ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE Nº 01: LA AVICULTURA COMO INDUSTRIA Y

AFICCION.

ELEMENTO DE LA CAPACIDAD TERMINAL: LUGAR HORAS

PEDAGÓGICAS
Modalidad, estructuración y método para el LABORATORIO ( )
estudio de la avicultura (Gallus gallus) TALLER ( )
CAMPO (x) 4

AULA ( x) 2

CONTENIDOS

PROCEDIMIENTOS CONCEPTOS ACTITUDES

- Ubica ala gallina en la escala - descripción de la - Trabaja en equipo con
zoológica mediante un mapa avicultura responsabilidad
conceptual - Conceptos sobre ordenadamente.
- hace una breve reseña avicultura - Demuestra seguridad e
histórica sobre la Diferencia y interés.
estructuración y
de razas o líneas
métodos y fines

M
O
T
I
V
A
C
I
Ó
N

E
V
A
L
U
A
C
I
Ó
N
 SECUENCIA METODOLÓGICA
MOMENTOS ESTRATEGIAS MÉTODOS/ RECURSOS DURACIÓN
TÉCNICAS

MOTIVACIÓN Presentación de ave Demostrativo gallina 10 minutos

En esta caso la gallina
.

PROPORCIONAR Distribución de materiales didácticos Trabajo grupal Separatas 40 minutos

INFORMACIÓN

DESARROLLAR Reconocimiento y ubicación Dinámica grupal Guía de 03 horas

PRÁCTICA diferencia y selección líneas y razas y mapa práctica
DIRIGIDA conceptual.

RESOLUCIÓN DE Discusión, concreción del proceso Demostración y Gallina, 40 minutos

PROBLEMAS Y de reconocimiento de la gallina para explicación de plumones
TRANSFERENCIA fines de industria los
procedimientos
aprendidos.

EVALUACIÓN Desarrollo de la prueba oral y Prueba oral y Fichas y papel 50 minutos

escrita. escrita

EVALUACIÓN DE LOS APRENDIZAJES

CRITERIO(S) DE EVALUACIÓN:.....................................................................................................

INDICADORES TÉCNICAS ÍNSTRUMENTOS

Elabora y explica un mapa Observación de la gallina Ficha de cotejo
conceptual de sobre avicultura
usos agrupaciones en el mundo Escrita
globalizado el interés social y Prueba objetiva
los métodos