+ +

+ +
+ +
+ +
+ +
+ +
+ +
+ +
+ +
+ +
+ +
+ +
+ +
+ +
+ +
+ +
+ +ò bî Ûaë+“î¦a
+ +òí‰ì +¿+++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++
 + +
+ +
+ +

+ +
+ +µëþa+òÈjİÛa
+ +âRPPX+M+ çQTRY
+ +
+ +
+ +
+ +
+ +
+ +
+ +
+ +
+ +
+ +
+ +
 ‫‪+ +‬‬
‫‪+ +‬‬
‫‪+ +‬‬

‫ﺍﻟﺠﻴﺶ ﻭﺍﻟﺴﻴﺎﺳﺔ‬
‫ﰲ ﺳﻮﺭﻳﺔ‬
‫)‪(٢٠٠٠-١٩١٨‬‬
‫ﺩﺭﺍﺳﺔ ﻧﻘﺪﻳﺔ‬

‫ﺗﺄﻟﻴﻒ‬
‫د‪ .‬ﺑﺸﻴﺮ زﻳﻦ اﻟﻌﺎﺑﺪﻳﻦ‬

‫‪+ +‬‬
‫‪+ +‬‬
‫‪+ +‬‬
‫‪+ +‬‬

‫…‪+ +òîib¦a+‰a‬‬
+ +
+ +
+ +
+ +
+ +
 ‫‪+ +‬‬
‫‪٥‬‬ ‫‪+ ++pbíìn a‬‬
‫‬ ‫‬

‫‪ ‬‬ ‫‬

‫‪٥‬‬ ‫اﳌﺤﺘﻮﻳﺎت ‪.....................................................‬‬

‫‪٩‬‬ ‫اﻹﻫﺪاء ‪........................................................‬‬
‫‪١١‬‬ ‫ﻣﻘﺪﻣﺔ ‪.........................................................‬‬
‫‪ −١‬ﻧﺸﻮء اﳉﻤﻬﻮرﻳﺔ ﰲ ﻋﻬﺪ اﻻﻧﺘﺪاب اﻟﻔﺮﻧﴘ‪:‬‬
‫‪١٥‬‬ ‫إﺷﻜﺎﻟﻴﺎت اﻟﺘﺄﺳﻴﺲ ‪............................................‬‬
‫‪٢٥‬‬ ‫اﳌﺸﻜﻠﺔ اﳉﻐﺮاﻓﻴﺔ ‪..............................................‬‬
‫‪٣١‬‬ ‫اﳌﺸﻜﻠﺔ اﻹﻳﺪﻳﻮﻟﻮﺟﻴﺔ ‪..........................................‬‬
‫‪٥١‬‬ ‫اﳌﺸﻜﻠﺔ اﻻﺟﺘﲈﻋﻴﺔ ‪.............................................‬‬
‫‪ −٢‬ﻧﺸﻮء اﳌﺆﺳﺴﺔ اﻟﻌﺴﻜﺮﻳﺔ ﰲ ﻇﻞ اﻻﻧﺘﺪاب‪:‬‬
‫‪٧١‬‬ ‫اﻟﻘﻮات اﳋﺎﺻﺔ ﻟﻠﴩق ‪.........................................‬‬
‫‪٧٣‬‬ ‫اﻟﻨﺨﺒﺔ اﻟﺴﻴﺎﺳﻴﺔ واﻟﻨﺨﺒﺔ اﻟﻌﺴﻜﺮﻳﺔ ‪.............................‬‬
‫‪٧٧‬‬ ‫ﻧﺸﻮء اﻟﻘﻮات اﳌﺴﻠﺤﺔ ﰲ ﺳﻮرﻳﺔ‪................................‬‬
‫‪٨٥‬‬ ‫ﺗﻄﻮر اﻟﻘﻮات اﳋﺎﺻﺔ ﻟﻠﴩق‪...................................‬‬
‫‪١٠٣‬‬ ‫‪ −٣‬اﻻﺳﺘﻘﻼل‪ :‬ﺑﺪاﻳﺔ ﻣﺘﻌﺜﺮة )‪.................. (١٩٤٩−١٩٤٦‬‬
‫‪١٠٥‬‬ ‫اﻻﺳﺘﻘﻼل ‪.....................................................‬‬
‫‪١٠٩‬‬ ‫ﻣﺆﺳﺴﺎت اﳊﻜﻢ اﳌﺪﲏ ﲢﺖ اﻻﺧﺘﺒﺎر ‪..........................‬‬
‫‪١١٩‬‬ ‫اﳌﺆﺳﺴﺔ اﻟﻌﺴﻜﺮﻳﺔ ﲢﺖ اﻻﺧﺘﺒﺎر ‪...............................‬‬
 ‫‪+ +‬‬
‫‪+ ++bí‰ì +¿+ò bî Ûaë+“î¦a‬‬ ‫‪٦‬‬

‫‪١٤٣‬‬ ‫‪ −٤‬اﻹرث اﻟﻔﺮﻧﴘ‪ :‬ﺣﻜﻢ اﻟﻌﺴﻜﺮ )‪........... (١٩٥٤−١٩٤٩‬‬

‫‪١٤٧‬‬ ‫اﻧﻘﻼب ﻣﺎرس ‪......................................... ١٩٤٩‬‬
‫‪١٧٥‬‬ ‫اﻧﻘﻼب أﻏﺴﻄﺲ ‪....................................... ١٩٤٩‬‬
‫‪١٨٥‬‬ ‫اﻧﻘﻼب دﻳﺴﻤﱪ ‪.........................................١٩٤٩‬‬
‫‪٢٠٩‬‬ ‫اﻧﻘﻼب ﻧﻮﻓﻤﱪ ‪......................................... ١٩٥١‬‬
‫‪٢١٩‬‬ ‫اﻧﻘﻼب ﻓﱪاﻳﺮ ‪..........................................١٩٥٤‬‬
‫‪٢٣٩‬‬ ‫‪ −٥‬ﴏاع اﻟﻌﺴﻜﺮ وﻧﻤﻮ اﳌﺪ اﻟﻴﺴﺎري )‪......... (١٩٥٨−١٩٥٤‬‬
‫‪٢٤١‬‬ ‫ﻋﻮدة اﳊﻴﺎة اﻟﺴﻴﺎﺳﻴﺔ ‪...........................................‬‬
‫‪٢٤٧‬‬ ‫ﺗﻄﻮر اﻹﻧﻔﺎق اﻟﻌﺴﻜﺮي ‪.......................................‬‬
‫‪٢٥٥‬‬ ‫ﳏﺎوﻻت اﻧﻘﻼب ﺧﺎرﺟﻴﺔ وﻋﺼﻴﺎن ﳏﲇ ‪........................‬‬
‫‪٢٨٥‬‬ ‫‪ −٦‬اﳉﻤﻬﻮرﻳﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ اﳌﺘﺤﺪة )‪................ (١٩٦١−١٩٥٨‬‬
‫‪٢٨٩‬‬ ‫ﻣﻔﺎوﺿﺎت اﻟﻮﺣﺪة ‪............................................‬‬
‫‪٢٩٥‬‬ ‫ﲢﻴﻴﺪ اﳉﻴﺶ اﻟﺴﻮري ‪..........................................‬‬
‫‪٣٠٣‬‬ ‫اﳖﻴﺎر اﻟﻮﺣﺪة ‪..................................................‬‬
‫‪٣٠٩‬‬ ‫‪ −٧‬ﻋﻬﺪ اﻻﻧﻔﺼﺎل )‪........................... (١٩٦٣−١٩٦١‬‬
‫‪٣١٥‬‬ ‫اﻟﴫاع ﺑﲔ اﳊﻜﻢ اﳌﺪﲏ واﳉﻴﺶ ‪..............................‬‬
‫‪٣٢٥‬‬ ‫اﻧﻘﻼب ﻣﺎرس ‪......................................... ١٩٦٢‬‬
‫‪٣٣٧‬‬ ‫اﻻﻧﻘﺴﺎﻣﺎت داﺧﻞ اﳌﺆﺳﺴﺔ اﻟﻌﺴﻜﺮﻳﺔ ‪..........................‬‬
‫‪٣٤٣‬‬ ‫‪ −٨‬اﳉﻴﺶ اﻟﻌﻘﺎﺋﺪي واﳊﺰب اﻟﻘﺎﺋﺪ )‪......... (١٩٧٠−١٩٦٣‬‬
‫اﳉــﺬور اﻹﻳﺪﻳﻮﻟﻮﺟﻴــﺔ واﻟﻌــﺴﻜﺮﻳﺔ ﻟﻈــﺎﻫﺮة اﻻﻧﻘــﺴﺎم ﰲ ﺣــﺰب‬
 ‫‪+ +‬‬
‫‪٧‬‬ ‫‪+ ++pbíìn a‬‬
‫‪٣٤٧‬‬ ‫اﻟﺒﻌﺚ ‪.........................................................‬‬
‫‪٣٨٩‬‬ ‫اﻧﻘﻼب ‪ ٨‬ﻣﺎرس ‪....................................... ١٩٦٣‬‬
‫‪٤٠٥‬‬ ‫اﻧﻘﻼب ‪ ٢٣‬ﻓﱪاﻳﺮ ‪...................................... ١٩٦٦‬‬
‫‪٤١٧‬‬ ‫اﻧﻘﻼب ‪ ١٦‬ﻧﻮﻓﻤﱪ ‪..................................... ١٩٧٠‬‬
‫‪٤٢٣‬‬ ‫‪ −٩‬اﻟﻄﺎﺋﻔﺔ‪ ,‬اﻟﻌﺸﲑة‪ ,‬اﻟﻌﺎﺋﻠﺔ‪ ,‬واﻟﻨﻈﺎم اﳉﻤﻬﻮري )‪(٢٠٠٠−١٩٧٠‬‬
‫‪٤٢٩‬‬ ‫اﻟﺴﻨﻮات اﻟﺼﻌﺒﺔ )‪............................ (١٩٨٤−١٩٧١‬‬
‫‪٤٤٧‬‬ ‫ﺗﻮازن اﻟﻨﻈﺎم ﺑﲔ ﻣﺆﺳﺴﺎت اﳊﻜﻢ اﳌﺪﲏ واﳉﻴﺶ ‪...............‬‬
‫‪٤٩٥‬‬ ‫اﻟﻄﺎﺋﻔﺔ‪ ,‬اﻟﻌﺸﲑة‪ ,‬اﻟﻌﺎﺋﻠﺔ‪ ...‬وﺗﻮرﻳﺚ اﻟﺴﻠﻄﺔ ‪...................‬‬
‫‪٥٢٥‬‬ ‫‪ −١٠‬رؤﻳﺔ ﻣﺴﺘﻘﺒﻠﻴﺔ ‪............................................‬‬
‫‪٥٤٣‬‬ ‫اﳌﺼﺎدر واﳌﺮاﺟﻊ ‪...............................................‬‬
 ‫‪+ +‬‬
‫‪٩‬‬ ‫‪+ ++õa† ç⁄a‬‬
‫‪+ +‬‬

‫ﺍﻹﻫﺪﺍﺀ‬
‫ﺇﱃ ﻭﺍﻟﺪﻱ ﺍﻟﺸﻴﺦ ﳏﻤﺪ ﺳﺮﻭﺭ ﺯﻳﻦ ﺍﻟﻌﺎﺑﺪﻳﻦ‬

‫ﻳﻌﻮﺩ ﺍﻟﻔﻀﻞ ﰲ ﻓﻜﺮﺓ ﻫﺬﺍ ﺍﻟﻜﺘﺎﺏ ﻭﰲ ﺃﻏﻠﺐ ﻣﺎﺩﺗﻪ‪.‬‬

‫ﺗﻘﺼﺮ ﺃﺑﻠﻎ ﻋﺒﺎﺭﺍﺕ ﺍﻟﻌﺮﻓﺎﻥ ﺩﻭﻥ ﺃﺩﺍﺀ ﺃﺑﺴﻂ ﺣﻘﻮﻗﻪ‪،‬‬

‫ﻓﻬﻮ ﱂ ﻳﻜﻦ ﱄ ﻭﺍﻟﺪﺍً ﻓﺤﺴﺐ‬

‫ﺑﻞ ﻛﺎﻥ ﺃﺳﺘﺎﺫﺍً ﻣﺮﺑﻴﺎً‬

‫ﻭ�ﺎﺻﺤﺎً ﻣﻮﺟﻬﺎً‬

‫ﻭﻋﻨﺪ ﺍﳊﺎﺟﺔ‪ ..‬ﺻﺪﻳﻘﺎً‬

 ‫‪+ +‬‬
‫‪١١‬‬ ‫‪+ ++ò‬‬ ‫‪߆ Ô½a‬‬

‫‪‬‬
‫ﻧﺸﺄت اﳉﻤﻬﻮرﻳﺔ اﻟﺴﻮرﻳﺔ ﰲ ﻇﻞ اﻻﻧﺘﺪاب اﻟﻔﺮﻧﴘ‪ ,‬وﺗﺸﻜﻠﺖ ﰲ اﻟﻔﱰة ﻧﻔﺴﻬﺎ ﻧـﻮاة‬
‫اﻟﻘﻮات اﳌﺴﻠﺤﺔ اﻟـﺴﻮرﻳﺔ‪ ,‬وﺷـﺎﺑﺖ ﻋﻤﻠﻴـﺔ اﻟﺘﺄﺳـﻴﺲ ﻫـﺬه إﺷـﻜﺎﻟﻴﺎت ﻛﺒـﲑة وﺗﻨﺎﻗـﻀﺎت‬
‫ﺣﺮص اﻟﻔﺮﻧﺴﻴﻮن ﻋﲆ ﺗﺮﺳﻴﺨﻬﺎ ﺑﲔ ﻣﺆﺳﺴﺎت اﳊﻜﻢ اﳌﺪﲏ واﳉﻴﺶ‪.‬‬
‫ﻓﻘﺪ ﻋﻤﺪ اﻟﻔﺮﻧﺴﻴﻮن إﱃ ﲡﺰﺋﺔ اﻟﻘﻄﺮ اﻟﺴﻮري ﻣـﻦ ﺧـﻼل إﻧـﺸﺎء دوﻳـﻼت ﻣـﺴﺘﻘﻠﺔ ﰲ‬
‫ﺳﻮرﻳﺔ وﺗﻌﻤﻴﻖ اﳍﻮﻳﺔ اﻟﻄﺎﺋﻔﻴﺔ ﰲ ﺗﻠﻚ اﻟﺪوﻳﻼت‪ ,‬ﻓﺄﻳﻘﻈﺖ ﺷﻌﻮر أﺑﻨﺎء اﻟﻄﻮاﺋـﻒ ﺑـﺎﻟﺘﻤﻴﺰ‬
‫ﻋﻦ ﺳﺎﺋﺮ أﺑﻨﺎء اﳌﺠﺘﻤﻊ وأﻇﻬﺮت اﻟﺘﻌﺎﻃﻒ ﻣﻊ ﻣﻄـﺎﻟﺒﻬﻢ‪ ,‬وﻏـﺬت ﻓـﻴﻬﻢ روح اﻻﻧﻔـﺼﺎل‪,‬‬
‫وﻛﺎﻧﺖ ﻓﺮﻧﺴﺎ ﲥﺪف ﻣﻦ ﺧﻼل ذﻟﻚ إﱃ ﺗﺸﻜﻴﻞ ﻗـﻮى ﳏﻠﻴـﺔ ﻏـﲑ ﺧﺎﺿـﻌﺔ ﻟﻨﻔـﻮذ اﻟـﺴﻠﻄﺔ‬
‫اﻟﻮﻃﻨﻴﺔ اﻟﺘﻲ ﲤﺘﻌﺖ ﺑﺘﻤﺜﻞ ﻛﺒﲑ ﰲ اﳌﺪن اﻟﺴﻮرﻳﺔ‪ ,‬وﻟﺘﺤﻘﻴﻖ ذﻟﻚ ﻓﻘـﺪ ﻗﺎﻣـﺖ ﺑﺈﻧـﺸﺎء ﻓـﺮق‬
‫اﻟﻘﻮات اﳋﺎﺻﺔ ﻟﻠﴩق وﺗﻨﺴﻴﺐ أﺑﻨﺎء اﻷﻗﻠﻴﺎت اﻟﻄﺎﺋﻔﻴﺔ ﻓﻴﻬﺎ‪ ,‬وﻋﻤﻠﺖ ﰲ اﻟﻮﻗﺖ ذاﺗـﻪ إﱃ‬
‫إﺿﻌﺎف ﻣﺆﺳﺴﺎت اﳊﻜﻢ اﳌﺪﲏ إﱃ ﻗﺪر ﻳﺴﻤﺢ ﳍﺎ ﺑﺎﻻﺳـﺘﻤﺮار ﰲ ﳑﺎرﺳـﺔ ﻧﻔﻮذﻫـﺎ وﲪﺎﻳـﺔ‬
‫ﻣﺼﺎﳊﻬﺎ ﰲ اﳌﻨﻄﻘﺔ‪.‬‬
‫وﻋﻨﺪ ﺟﻼء اﻟﻘﻮات اﻷﺟﻨﺒﻴﺔ ﻋﻦ ﺳﻮرﻳﺔ ﺳـﻨﺔ ‪ ١٩٤٦‬اﺳـﺘﻤﺮت ﺣﺎﻟـﺔ اﻻﻧﻔـﺼﺎم ﺑـﲔ‬
‫اﳉﻴﺶ اﻟﺴﻮري‪ ,‬وﺑﲔ اﻟﺴﻠﻄﺔ اﳌﺮﻛﺰﻳﺔ‪ ,‬ﳑﺎ أدى إﱃ وﻗﻮع ﺳﻠﺴﻠﺔ اﻧﻘﻼﺑﺎت ﻋﺴﻜﺮﻳﺔ ﺗـﻮﱃ‬
‫ﻓﻴﻬﺎ ﺿﺒﺎط اﳉﻴﺶ ﻣﻘﺎﻟﻴﺪ اﳊﻜﻢ‪ ,‬واﺳـﺘﻤﺮ اﻟـﴫاع ﺑـﲔ اﳊﻜـﻢ اﳌـﺪﲏ واﳉـﻴﺶ ﳌـﺪة ﺳـﺘﺔ‬
‫ﻋﴩ ً‬
‫ﻋﺎﻣﺎ‪ ,‬ﺣﺘﻰ وﻗﻊ اﻧﻘﻼب ﺣﺰب اﻟﺒﻌﺚ اﻟﺬي ﻋﻤﻞ ﻋـﲆ دﻣـﺞ اﳌﺆﺳـﺴﺔ اﻟﻌـﺴﻜﺮﻳﺔ ﰲ‬
‫ﻛﻮادر اﳊﺰب ﻟﺘﺄﺳﻴﺲ ﺟﻴﺶ ﻋﻘﺎﺋﺪي‪ .‬وﻟﻜﻦ ﻫﺬه اﻟﺴﻴﺎﺳﺔ ﱂ ﺗﻜﻦ ﻛﻔﻴﻠﺔ ﺑﻨﺰع ﻓﺘﻴـﻞ أزﻣـﺔ‬
‫اﻟﻌﻼﻗﺔ اﳌﺘﻮﺗﺮة ﺑﲔ اﳌﺪﻧﻴﲔ واﻟﻌﺴﻜﺮﻳﲔ ﻓﺘﺘﺎﺑﻌـﺖ ﺳﻠـﺴﻠﺔ اﻧﻘﻼﺑـﺎت وﳏـﺎوﻻت اﻧﻘﻼﺑﻴـﺔ‬
 ‫‪+ +‬‬
‫‪+ ++bí‰ì +¿+ò bî Ûaë+“î¦a‬‬ ‫‪١٢‬‬

‫ﻃﻮال اﻟﻌﻘﺪ اﻟﺴﺎدس ﻣﻦ اﻟﻘﺮن اﻟﻌﴩﻳﻦ‪ ,‬ﺣﺘﻰ ﻧﺠﺤﺖ ﳏﺎوﻟﺔ ﺗﺄﺳﻴﺲ ﻧﻈـﺎم ﺣﻜـﻢ أﻛﺜـﺮ‬
‫ً‬
‫ﺛﺒﺎﺗﺎ ﺳﻨﺔ ‪ ,١٩٧٠‬وﻟﻜﻦ ﺗﻜﻠﻔﺔ ﺗﺮﺳﻴﺦ ﻫﺬا اﻟﻨﻈﺎم ﻛﺎﻧﺖ ﺑﺎﻫﻈﺔ‪ ,‬وﲤﺜﻠـﺖ ﰲ ﺗﻌﺰﻳـﺰ اﻹرث‬
‫اﻟﻔﺮﻧﴘ اﻟﻘﺎﺋﻢ ﻋﲆ اﺳﺘﺨﺪام اﻟﻌﻨـﺎﴏ اﻟﻌـﺴﻜﺮﻳﺔ‪−‬اﻟﻄﺎﺋﻔﻴـﺔ ﻹﺧـﻀﺎع ﻣﺆﺳـﺴﺎت اﳊﻜـﻢ‬
‫اﳌﺪﲏ‪.‬‬
‫وﳛــﺎول ﻫــﺬا اﻟﺒﺤــﺚ أن ﻳﺘﺘﺒــﻊ ﺟــﺬور أزﻣــﺔ اﻟﻌﻼﻗــﺔ ﺑــﲔ ﻣﺆﺳــﺴﺎت اﳊﻜــﻢ اﳌــﺪﲏ‬
‫واﻟﻘﻮات اﳌﺴﻠﺤﺔ اﻟﺴﻮرﻳﺔ ﺧﻼل اﻟﻔﱰة ‪ ,٢٠٠٠−١٩١٨‬وذﻟﻚ ﻣﻦ ﺧـﻼل اﻻﻋـﺘﲈد ﻋـﲆ‬
‫وﺛــﺎﺋﻖ اﳋﺎرﺟﻴــﺔ اﻟﱪﻳﻄﺎﻧﻴــﺔ واﻹدارة اﻷﻣﺮﻳﻜﻴــﺔ ﰲ وزارة ﺧــﺎرﺟﻴﺘﻬﲈ وﻣﻔﻮﺿﻴﺘﻬﻤـــﺎ ﰲ‬
‫دﻣــﺸﻖ‪ ,‬وﻛــﺬﻟﻚ اﻻﺳــﺘﻔﺎدة ﻣــﻦ ﻣــﺬﻛﺮات اﻟــﺴﻴﺎﺳﻴﲔ واﻟﻌــﺴﻜﺮﻳﲔ اﻟــﺴﻮرﻳﲔ اﻟــﺬﻳﻦ‬
‫ﻋﺎﴏوا ﻣﺮاﺣـﻞ ﳐﺘﻠﻔـﺔ ﺧـﻼل ﻫـﺬه اﻟﻔـﱰة; ﺣﻴـﺚ ﳛـﺎول اﻟﻔـﺼﻞ اﻷول ﲢﺪﻳـﺪ ﻣﻜـﺎﻣﻦ‬
‫اﻟﻀﻌﻒ ﰲ ﺑﻨﻴﺔ اﻟﻜﻴﺎن اﳉﻤﻬﻮري ﻟـﺪى ﺗﺄﺳﻴـﺴﻪ‪ ,‬وﻳﺘﺘﺒـﻊ اﻟﻔـﺼﻞ اﻟﺜـﺎﲏ ﺟـﺬور اﳌﺆﺳـﺴﺔ‬
‫اﻟﻌﺴﻜﺮﻳﺔ ﻟﺪى ﺗﺄﺳﻴﺴﻬﺎ ﰲ ﻣﺮﺣﻠﺔ اﻻﻧﺘـﺪاب اﻟﻔﺮﻧـﴘ‪ ,‬وﻳﻘـﻮم اﻟﻔـﺼﻞ اﻟﺜﺎﻟـﺚ ﺑﺘﻮﺿـﻴﺢ‬
‫اﳋﻠﻞ اﻟﺬي اﻧﺘﺎب اﻟﻌﻼﻗﺔ ﺑﲔ اﳊﻜﻢ اﳌﺪﲏ واﳌﺆﺳﺴﺔ اﻟﻌﺴﻜﺮﻳﺔ ﻋﻘـﺐ اﻻﺳـﺘﻘﻼل‪ ,‬وﻣـﻦ‬
‫ﺛﻢ ﺗﻌﻤﺪ اﻟﻔﺼﻮل اﻟﺘﺎﻟﻴﺔ إﱃ ﺗﻘﴢ أﺳﺒﺎب اﻟـﴫاع ﺑـﲔ اﳌـﺪﻧﻴﲔ واﻟﻌـﺴﻜﺮﻳﲔ وﻣـﺎ ﺗﺮﺗـﺐ‬
‫ﻋﲆ ذﻟﻚ ﻣﻦ ﻧﺘﺎﺋﺞ ﺳﻠﺒﻴﺔ ﻋﲆ ﺑﻨﻴﺔ اﻟﻜﻴﺎن اﳉﻤﻬﻮري‪ ,‬وﻳﺘﻨﺎول اﻟﻔـﺼﻼن اﻟﺜـﺎﻣﻦ واﻟﺘﺎﺳـﻊ‬
‫ﻣﺮﺣﻠﺔ ﺣﻜﻢ اﻟﺒﻌﺚ اﻟﺘﻲ ﺑـﺪأت ﻋـﺎم ‪ ١٩٦٣‬واﺗـﺴﻤﺖ ﺑﺎﺳـﺘﺤﺪاث ﻣﺘﻐـﲑات ﻛﺒـﲑة ﻋـﲆ‬
‫اﻟﺼﻌﻴﺪ اﻹﻳﺪﻳﻮﻟﻮﺟﻲ‪ ,‬واﻟﻌﻮدة إﱃ اﻟﻨﻤﻂ اﻟﻔﺮﻧﴘ ﰲ اﻟﺘﻌﺎﻣﻞ ﻣﻊ اﳉﻴﺶ‪.‬‬
‫وﻻ ﺑﺪ ﻣﻦ اﻟﺘﻨﺒﻴﻪ إﱃ أن ﻣﺎدة اﻟﻜﺘﺎب ﻏﲑ ﻣﻮﺟﻬﺔ ﻟﺼﺎﻟﺢ ﻓﺌﺔ دون ﻏﲑﻫﺎ‪ ,‬وﻻ ﺗـﺴﻌﻰ‬
‫ﳌﻬﺎﲨﺔ ﺗﻴﺎر أو ﻓﻜﺮ ﺑﻌﻴﻨـﻪ‪ ,‬وﻟﻜﻨﻬـﺎ ﳏﺎوﻟـﺔ ﺟﺮﻳﺌـﺔ ﻟﻠﺒﺤـﺚ ﰲ ﻋﻨـﺎﴏ أﺳﺎﺳـﻴﺔ ﻣـﻦ ﺗﺮﻛﻴﺒـﺔ‬
‫اﳌﺠﺘﻤﻊ اﻟﺴﻮري درج اﻟﻜﺘﺎب واﻟﺒﺎﺣﺜﻮن ﻋﲆ ﲡﺎﻫﻠﻬﺎ‪ ,‬وإﻳﺜـﺎر اﻟـﺴﻼﻣﺔ ﻋـﲆ اﳋـﻮض ﰲ‬
‫ﻣﺘﺎﻫﺎﲥﺎ‪ ,‬وﻟﺬﻟﻚ ﻓﺈﻧﻪ ﻗﺪ ﻳﻜﻮن ﻣﻦ اﻟﺴﻬﻞ إﺳﺎءة ﻓﻬﻢ ﻣﺎدة اﻟﻜﺘﺎب أو ﺑﻌﺾ ﻣﺒﺎﺣﺜﻪ‪.‬‬
 ‫‪+ +‬‬
‫‪١٣‬‬ ‫‪+ ++ò‬‬ ‫‪߆ Ô½a‬‬

‫وﻳﻘﻮم اﻟﺒﺤـﺚ ﺑﺘﻨـﺎول ﻣـﺴﺎﺋﻞ اﻹﻗﻠﻴﻤﻴـﺔ واﻟﻌـﺸﺎﺋﺮﻳﺔ واﻟﻄﺎﺋﻔﻴـﺔ ﻛﻌﻨـﺎﴏ أﺳﺎﺳـﻴﺔ ﰲ‬

‫ً‬
‫رﺋﻴـﺴﺎ ﰲ ﺗـﻮﺗﺮ اﻟﻌﻼﻗـﺔ ﺑـﲔ‬ ‫ً‬
‫ﺳـﺒﺒﺎ‬ ‫ﺗﺸﻜﻴﻞ ﺑﻨﻴﺔ اﳌﺆﺳﺴﺔ اﻟﻌﺴﻜﺮﻳﺔ ﻣﻨﺬ ﻧـﺸﻮﺋﻬﺎ‪ ,‬واﻋﺘﺒﺎرﻫـﺎ‬
‫اﳊﻜــﻢ اﳌــﺪﲏ واﻟﻌــﺴﻜﺮي‪ ,‬وﺑﺎﻟﺘــﺎﱄ ﺗﻔﻮﻳــﺖ ﻓــﺮص ﻛﺜــﲑة ﻟﺘﺤﻘﻴــﻖ اﻷﻣــﻦ واﻻﺳــﺘﻘﺮار‬
‫واﻻزدﻫﺎر‪ .‬ﺣﻴﺚ ﻛﺎن ﻣﻦ أﺑﺮز ﻣﻜﺎﻣﻦ اﳋﻠﻞ ﰲ ﺗﻄﻮر اﻟﻜﻴﺎن اﳉﻤﻬﻮري ﻫﻮ ﺗﻔﻮق اﻟﻮﻋﻲ‬
‫ً‬
‫ﺣﺠﺠﺎ ﻟﻠﻤﻄﺎﻟﺒﺔ ﺑﺎﻣﺘﻴـﺎزات ﳍـﺎ ﻋـﻦ ﺳـﺎﺋﺮ‬ ‫اﻟﻄﺎﺋﻔﻲ ﻟﺪى اﻷﻗﻠﻴﺎت ﺑﺨﺼﻮﺻﻴﺘﻬﺎ واﲣﺎذﻫﺎ‬
‫أﻓﺮاد اﳌﺠﺘﻤﻊ‪ ,‬ﳑﺎ ﻳﺘﻨﺎﰱ ﻣﻊ ﻣﻔﻬﻮم اﳌﻮاﻃﻨﺔ‪ .‬وﰲ ﻣﻘﺎﺑﻠﺔ ﻫﺬا اﻟﻮﻋﻲ ﻛﺎﻧﺖ اﻟﺜﻘﺎﻓﺔ اﻟﺮﺳـﻤﻴﺔ‬
‫ﻃﻮال اﻟﻘﺮن اﳌﻨﴫم ﺗﺴﻌﻰ إﱃ اﳊﺪ ﻣﻦ ﻣﻨﺎﻗﺸﺔ اﻟﻔﺮوق ﺑـﲔ اﻷﻗﻠﻴـﺎت ﳑـﺎ أدى إﱃ ﲡﻬﻴـﻞ‬
‫أﻏﻠﺒﻴﺔ اﳌﻮاﻃﻨﲔ ﲠﺬه اﻟﻘﻀﺎﻳﺎ‪ ,‬وﻧﺘﺞ ﻋﻦ ذﻟـﻚ ﺑﺎﻟـﴬورة ﺣـﺪوث اﺧـﺘﻼل ﻛﺒـﲑ ﰲ ﲤﺜﻴـﻞ‬
‫اﻷﻗﻠﻴﺎت وﰲ اﻟﺪور اﻟﺬي ﻳﺘﻮﺟﺐ ﻋﻠﻴﻬﺎ أن ﲤﺎرﺳﻪ ﰲ اﳊﻴﺎة اﻟﻌﺎﻣﺔ‪.‬‬
‫وﺑﺎﻟﻨﻈﺮ إﱃ اﻟﺘﺠﺎرب اﳌﺠﺎورة ﻟﻠﻘﻄﺮ اﻟﺴﻮري اﻟﻴﻮم ﻓﺈن اﻟﺪاﻓﻊ اﻷﺳﺎﳼ ﳍﺬا اﻟﻌﻤـﻞ‬
‫اﻟﺒﺤﺜﻲ ﻫﻮ ﳏﺎوﻟﺔ اﻟﻮﺻﻮل إﱃ أﺟﻮﺑﺔ ﻣﻘﻨﻌﺔ ﻷﺳﺌﻠﺔ ﻃﺎل ﻃﺮﺣﻬﺎ‪ ,‬وﻟﺘﻔـﺎدي وﻗـﻮع ﴍوخ‬
‫ﻳﻤﻜﻦ أن ﺗﺘﺴﺒﺐ ﰲ ﲤﺰﻳﻖ اﻟﻨﺴﻴﺞ اﻻﺟﺘﲈﻋﻲ‪ ,‬إﱃ درﺟﺔ ﻳﻤﻜﻦ أن ﺗﻌـﺮض اﳌـﻮاﻃﻦ ﳋﻄـﺮ‬
‫ﻛﺒﲑ إذا ﻣﺎ اﺳﺘﺄﺛﺮت أﻗﻠﻴﺔ ﺑﺎﻟﺴﻠﻄﺔ دون ﻏﲑﻫﺎ‪.‬‬
‫د‪ .‬ﺑﺸﲑ زﻳﻦ اﻟﻌﺎﺑﺪﻳﻦ‬
‫‪ ٢٥‬ﻳﻮﻧﻴﻮ ‪٢٠٠٧‬‬
 ‫‪+ +‬‬
‫‪+ +‬‬

‫‪+ +‬‬
‫‪١٧‬‬ ‫ﻧﺸﻮء اﳉﻤﻬﻮرﻳﺔ اﻟﺴﻮرﻳﺔ ﰲ ﻋﻬﺪ اﻻﻧﺘﺪاب اﻟﻔﺮﻧﴘ‬

‫ﻧﺸﻮء اﻟﺠﻤﻬﻮرﻳﺔ اﻟﺴﻮرﻳﺔ ﻓﻲ ﻋﻬﺪ اﻻﻧﺘﺪاب اﻟﻔﺮﻧﺴﻲ‬

‫)إﺷﻜﺎﻟﻴﺎت اﻟﺘﺄﺳﻴﺲ(‬

‫ﻣﻘﺪﻣﺔ ﺗﺎﺭﳜﻴﺔ‬
‫ﺑﻤﺠﺮد اﻧﺴﺤﺎب اﳉﻴﻮش اﻟﱰﻛﻴﺔ ﻣﻦ دﻣﺸﻖ ﰲ اﻟﺴﺎﺑﻊ واﻟﻌﴩﻳﻦ ﻣﻦ ﺳﺒﺘﻤﱪ‬
‫ً‬
‫ﻣﺄزﻗﺎ ﻳﺘﻤﺜﻞ ﰲ ﲢﺪﻳﺪ ﺑﺪﻳﻞ ﻟﻠﺴﻠﻄﺔ اﻟﻌﺜﲈﻧﻴﺔ اﻟﺘﻲ ﺣﻜﻤﺖ ﺑﻼد‬ ‫‪ ,١٩١٨‬واﺟﻪ اﳊﻠﻔﺎء‬
‫اﻟﺸﺎم زﻫﺎء أرﺑﻌﺔ ﻗﺮون‪ ,‬وﻗﺪ اﺳﺘﻔﺎد اﻷﻣﲑ ﻓﻴﺼﻞ ﺑﻦ اﳊﺴﲔ ﻣﻦ ﺣﺎﻟﺔ اﻟﻔﺮاغ اﻟﺘﻲ ﻧﺸﺄت‬
‫ﻋﻘﺐ اﻻﻧﺴﺤﺎب اﻟﱰﻛﻲ ﻓﺒﺎدر إﱃ إﻋﻼن ﻗﻴﺎم دوﻟﺔ ﻋﺮﺑﻴﺔ ﰲ ﺳﻮرﻳﺔ‪ ,‬وﺑﺎﴍ اﻹﴍاف‬
‫ً‬
‫ﻣﺆﲤﺮا‬ ‫ً‬
‫ﳎﻠﺴﺎ ﻟﻠﺸﻮرى وﳏﻜﻤﺔ ﻟﻠﺘﻤﻴﻴﺰ‪ ,‬ﻛﲈ أﺳﺲ‬ ‫ﻋﲆ ﻣﺆﺳﺴﺎت اﻹدارة واﳊﻜﻢ; ﻓﺄﻧﺸﺄ‬
‫ً‬
‫وﻃﻨﻴﺎ ﰲ ﻳﻮﻧﻴﻮ ‪ ١٩١٩‬ﻟﺘﻤﺜﻴﻞ رﻏﺒﺔ اﻟﺴﻮرﻳﲔ ﰲ اﻻﺳﺘﻘﻼل اﻟﺘﺎم‪ ,‬وأﻋﻠﻨﺖ ﺳﻮرﻳﺔ ﳑﻠﻜﺔ‬
‫ﰲ ‪ ٨‬ﻣﺎرس ‪.١٩٢٠‬‬

‫وﰲ اﻟﻮﻗﺖ اﻟﺬي ﻛﺎن ﻳﺴﻌﻰ ﻓﻴﻪ ﻓﻴﺼﻞ إﱃ ﺗﺮﺳﻴﺦ أﺳﺲ ﳑﻠﻜﺘﻪ ﻛﺎﻧﺖ اﳌﻔﺎوﺿﺎت‬
‫ﺑﲔ ﺑﺮﻳﻄﺎﻧﻴﺎ وﻓﺮﻧﺴﺎ ﺗﺴﲑ وﻓﻖ ﺗﺮﺗﻴﺒﺎت ﻣﻐﺎﻳﺮة‪ ,‬ﺣﻴﺚ اﺗﻔﻖ اﻟﻄﺮﻓﺎن ﰲ ﺳﺎن رﻳﻤﻮن ﻋﲆ‬
‫ﺧﻀﻮع ﺳﻮرﻳﺔ وﻟﺒﻨﺎن ﻟﻼﻧﺘﺪاب اﻟﻔﺮﻧﴘ‪ ,‬وﺧﻀﻮع ﻛﻞ ﻣﻦ اﻟﻌﺮاق وﴍﻗﻲ اﻷردن‬
‫وﻓﻠﺴﻄﲔ ﻟﻼﻧﺘﺪاب اﻟﱪﻳﻄﺎﲏ‪ ,‬وﺑﻤﻮﺟﺐ ﻫﺬا اﻻﺗﻔﺎق ﺳﺤﺒﺖ ﺑﺮﻳﻄﺎﻧﻴﺎ ﻗﻮاﲥﺎ ﻣﻦ ﺳﻮرﻳﺔ‬
‫ﻟﻴﺤﻞ ﳏﻠﻬﺎ اﳉﻴﺶ اﻟﻔﺮﻧﴘ اﻟﺬي زﺣﻒ إﱃ دﻣﺸﻖ واﺣﺘﻠﻬﺎ ﻋﻨﻮة ﺑﻌﺪ ﻣﻌﺮﻛﺔ ﻣﻴﺴﻠﻮن ﰲ‬
‫‪ ٢٤‬ﻳﻮﻟﻴﻮ ‪.١٩٢٠‬‬

‫وﺑﺬﻟﻚ ﺗﺒﺪد ﺣﻠﻢ اﻟﺪوﻟﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ واﺑﺘﺪأت ﻣﺮﺣﻠﺔ اﻻﻧﺘﺪاب اﻟﻔﺮﻧﴘ‪ ,‬اﻟﺬي ﺣﻈﻲ‬
 ‫‪+ +‬‬
‫اﳉﻴﺶ واﻟﺴﻴﺎﺳﺔ ﰲ ﺳﻮرﻳﺎ‬ ‫‪١٨‬‬

‫ﺑﺎﻟﴩﻋﻴﺔ اﻟﺪوﻟﻴﺔ إﺛﺮ ﺻﺪور ﻗﺮار ﻋﺼﺒﺔ اﻷﻣﻢ ﻣﻨﺢ ﻓﺮﻧﺴﺎ ﺣﻖ اﻻﻧﺘﺪاب ﻋﲆ ﺳﻮرﻳﺔ‬
‫وﻟﺒﻨﺎن ﲠﺪف إرﺷﺎد اﻷﻫﺎﱄ وﻣﻌﺎوﻧﺘﻬﻢ ﰲ إدارة اﻟﺒﻼد‪ ,‬ﻛﲈ أوﻛﻞ اﻟﻘﺮار إﱃ ﺳﻠﻄﺔ‬
‫اﻻﻧﺘﺪاب ﻣﻬﻤﺔ وﺿﻊ ﻧﻈﺎم أﺳﺎﳼ ﻟﻠﺪوﻟﺘﲔ وﺗﻨﺸﻴﻂ اﻹدارة اﳌﺤﻠﻴﺔ واﳌﺤﺎﻓﻈﺔ ﻋﲆ‬
‫اﻷﻣﻦ واﻟﻨﻈﺎم‪.‬‬

‫وﺑﺪﻻً ﻣﻦ ﲢﻘﻴﻖ ذﻟﻚ رﻛﺰت اﻟﺴﻠﻄﺔ اﻻﻧﺘﺪاﺑﻴﺔ اﻫﺘﲈﻣﻬﺎ ﻋﲆ ﲢﻘﻴﻖ اﳍﻴﻤﻨﺔ‬

‫اﻻﺳﺘﻌﲈرﻳﺔ وزﻳﺎدة ﻣﻜﺎﺳﺒﻬﺎ اﻻﻗﺘﺼﺎدﻳﺔ ﻣﻦ ﺧﻼل اﻟﺴﻴﻄﺮة ﻋﲆ اﳌﻮاﻧﺊ واﻟﻄﺮﻗﺎت اﻟﻌﺎﻣﺔ‬
‫واﻟﺴﻜﻚ اﳊﺪﻳﺪﻳﺔ‪ ,‬ﻓﻘﺎﻣﺖ ﺑﺈﻧﺸﺎء ﺣﻜﻢ ﻋﺴﻜﺮي ﻹﻋﺎدة ﺗﺮﺗﻴﺐ اﻟﺒﻼد ﺣﺴﺐ ﻧﻈﺎم‬
‫ﻓﺮﻧﴘ ﻳﱰأﺳﻪ اﳌﻨﺪوب اﻟﺴﺎﻣﻲ وﻳﻌﺎوﻧﻪ ﺳﻜﺮﺗﲑه اﻟﻌﺎم وﳎﻤﻮﻋﺔ ﻣﻦ اﳌﻮﻇﻔﲔ اﻟﺬﻳﻦ‬
‫ﻳﺸﻜﻠﻮن ﺟﻬﺎز اﻟﺴﻠﻄﺔ اﳌﺮﻛﺰﻳﺔ ﰲ ﺑﲑوت‪ .‬ﻛﲈ ﺗﻢ ﺗﻌﻴﲔ ﻣﺴﺆوﻟﲔ ﻓﺮﻧﺴﻴﲔ ﻳﻤﺜﻠﻮن‬
‫اﳌﻨﺪوب اﻟﺴﺎﻣﻲ ﰲ دﻣﺸﻖ وﺣﻠﺐ واﻟﻼذﻗﻴﺔ واﻟﺴﻮﻳﺪاء ﻋﲆ رأس أﺟﻬﺰة إدارﻳﺔ ﻳﻀﻢ‬
‫ً‬
‫ﻣﻮﻇﻔﺎ ﰲ ﻛﻞ إﻗﻠﻴﻢ‪ ,‬وﻋﻬﺪ إﱃ ﺑﻌﺾ اﳌﺴﺆوﻟﲔ إدارة‬ ‫اﻟﻮاﺣﺪ ﻣﻨﻬﺎ ﺣﻮاﱄ ﻋﴩﻳﻦ‬
‫اﳌﺆﺳﺴﺎت اﳌﺤﻠﻴﺔ‪.‬‬

‫وﻗﺪ ﺗﺸﻜﻞ ﻛﺎدر اﻹدارة اﻟﻔﺮﻧﴘ ﻣﻦ ﺣﻮاﱄ ﺛﻼﺛﲈﺋﺔ وﲬﺴﲔ ﻣﺴﺆوﻻً )أﻏﻠﺒﻬﻢ ﻣﻦ‬
‫اﻟﻌﺴﻜﺮﻳﲔ( ﻟﻺﴍاف ﻋﲆ إدارة اﻹﻗﻠﻴﻢ‪ ,‬وﻣﺎ ﻳﺰﻳﺪ ﻋﻦ أﻟﻒ ﺿﺎﺑﻂ ﻳﻘﻮدون ﻓﺮق ﺟﻴﺶ‬
‫اﻟﴩق‪ ,‬ﺑﺎﻹﺿﺎﻓﺔ إﱃ ﺛﻼﺛﺔ آﻻف ﻣﻮﻇﻒ ﻓﺮﻧﴘ ﻳﻌﻤﻠﻮن ﰲ ﳎﺎﻻت اﻟﺘﺠﺎرة واﻟﺘﻌﻠﻴﻢ‪.‬‬
‫)‪(١‬‬

‫وﻛﺎﻧﺖ ﻣﻬﻤﺔ اﻟﺴﻠﻄﺔ اﻻﻧﺘﺪاﺑﻴﺔ ﰲ ﻣﺮاﺣﻠﻬﺎ اﻷوﱃ ﺷﺎﻗﺔ ﻟﻠﻐﺎﻳﺔ‪ ,‬ﺣﻴﺚ ﺷﻬﺪت اﻟﻔﱰة‬
‫‪ ,١٩٢٦−١٩١٩‬ﻇﻬﻮر ﺣﺮﻛﺎت اﳌﻘﺎوﻣﺔ اﻟﺸﻌﺒﻴﺔ ﺿﺪ اﻟﻮﺟﻮد اﻟﻔﺮﻧﴘ‪ ,‬وﻣﻨﻬﺎ ﻋﲆ ﺳﺒﻴﻞ‬
‫اﳌﺜﺎل‪ :‬ﺛﻮرة إﺑﺮاﻫﻴﻢ ﻫﻨﺎﻧﻮ )‪ (١٩٢١−١٩١٩‬اﻟﺘﻲ ﻗﺎوﻣﺖ اﻟﻮﺟﻮد اﻟﻔﺮﻧﴘ ﰲ اﳌﻨﺎﻃﻖ‬

‫‪(1) Yapp, M (1996), The Near East Since the First World War, London. p.‬‬
‫‪87.‬‬
 ‫‪+ +‬‬
‫‪+ +‬‬

‫‪+ +‬‬
‫‪١٩‬‬ ‫ﻧﺸﻮء اﳉﻤﻬﻮرﻳﺔ اﻟﺴﻮرﻳﺔ ﰲ ﻋﻬﺪ اﻻﻧﺘﺪاب اﻟﻔﺮﻧﴘ‬
‫اﻟﺸﲈﻟﻴﺔ‪ ,‬وﺛﻮرة إﺑﺮاﻫﻴﻢ اﳊﺪﻳﺪي ﰲ ﺣﻮران )‪ (١٩٢٠‬وﺛﻮرة ﺻﺎﻟﺢ اﻟﻌﲇ ﰲ ﺟﺒﺎل‬
‫اﻟﻌﻠﻮﻳﲔ )‪ ,(١٩٢١‬وﻗﺪ ﺗﻜﺒﺪ اﳉﻴﺶ اﻟﻔﺮﻧﴘ ﺧﺴﺎﺋﺮ ﻓﺎدﺣﺔ ﰲ اﻷرواح ﻗﺒﻞ أن ﻳﺘﻤﻜﻦ‬

‫ﺿﺒﺎﻃﻪ ﻣﻦ إﲬﺎد اﻟﺜﻮرات اﻟﺘﻲ اﻧﺪﻟﻌﺖ ﰲ ﺳﺎﺋﺮ اﻷﻗﺎﻟﻴﻢ‪ (١),‬ﺣﻴﺚ ﴏح اﳉﻨﺮال اﳌﻔﻮض‬
‫ﺳﺎراي ﺑﺄن ﺳﻮرﻳﺔ ﻗﺪ ﺷﻬﺪت ﰲ ﺳﻨﺔ ‪ ١٩٢٢‬ﲬﺴﺔ وﺛﻼﺛﲔ ﺛﻮرة دﻓﻦ ﻓﻴﻬﺎ ﻣﻦ اﳉﻴﺶ‬

‫اﻟﻔﺮﻧﴘ ﲬﺴﺔ آﻻف ﺟﻨﺪي‪ (٢).‬وﻧﺘﻴﺠﺔ ﻟﺬﻟﻚ ﻓﻘﺪ ﻛﺎﻧﺖ ﻣﻬﻤﺔ اﳉﻨﺮال ﻏﻮرو )‪−١٩١٩‬‬
‫ً‬
‫ﺻﺎرﻣﺎ; ﻓﻠﺠﺄ إﱃ ﺳﻴﺎﺳﺔ ﺗﻘﺴﻴﻢ ﺳﻮرﻳﺔ‬ ‫‪ (١٩٢٣‬ﻋﺴﻜﺮﻳﺔ ﺑﺎﻟﺪرﺟﺔ اﻷوﱃ وﻛﺎن ﺣﻜﻤﻪ‬
‫ﻟﺒﺴﻂ ﺳﻴﻄﺮﺗﻪ ﻋﻠﻴﻬﺎ‪ .‬ﻛﲈ اﺿﻄﺮ ﺧﻠﻔﺎؤه ﻣﻦ ﺑﻌﺪه‪ ,‬وﺑﺎﻷﺧﺺ ﻣﻨﻬﻢ ﺳﺎراي )‪(١٩٢٥‬‬
‫ودو ﺟﻮﻧﻮﻓﻴﻞ )‪ ,(١٩٢٦−١٩٢٥‬ﻟﺸﻦ ﲪﻠﺔ ﻋﺴﻜﺮﻳﺔ ﺷﺎﻣﻠﺔ ﲥﺪف إﱃ إﲬﺎد اﻟﺜﻮرة‬
‫اﻟﻜﱪى اﻟﺘﻲ اﻧﺪﻟﻌﺖ ﰲ ﲨﻴﻊ اﳌﺪن اﻟﺮﺋﻴﺴﺔ وأﺟﺰاء ﻛﺒﲑة ﻣﻦ اﻟﺮﻳﻒ اﻟﺴﻮري ﰲ ﻏﻀﻮن‬
‫ﺳﻨﺔ ‪ ,١٩٢٥‬واﺳﺘﻤﺮت اﻟﻌﻤﻠﻴﺎت اﻟﻌﺴﻜﺮﻳﺔ ﺣﺘﻰ ﺗﻢ اﻟﻘﻀﺎء ﻋﲆ اﻟﺜﻮرة ﺑﺼﻮرة ﳖﺎﺋﻴﺔ ﰲ‬
‫ﻣﻄﻠﻊ ﺳﻨﺔ ‪.١٩٢٧‬‬

‫وﰲ اﳌﺮﺣﻠــﺔ اﻟﺘﺎﻟﻴــﺔ اﻟﺘــﻲ اﺳــﺘﻤﺮت ﻃــﻮال اﻟﻔــﱰة ﻣــﺎ ﺑــﲔ ‪ ١٩٢٧‬و‪ ,١٩٣٩‬ﻧﺠﺤــﺖ‬
‫ﺳﻠﻄﺔ اﻻﻧﺘـﺪاب ﰲ ﲢﻘﻴـﻖ ﻫـﺪوء ﻧـﺴﺒﻲ وﻓـﺮض ﺳـﻴﻄﺮﲥﺎ ﻋـﲆ ﳐﺘﻠـﻒ اﳌـﺪن واﻷﻗـﺎﻟﻴﻢ‪,‬‬
‫واﺳــﺘﻔﺎدت اﳊﻜﻮﻣــﺔ اﻟﻔﺮﻧــﺴﻴﺔ ﻣــﻦ ﻫــﺬا اﳍــﺪوء ﻟﺘﻨﻈــﻴﻢ اﻹدارة اﳌﺤﻠﻴــﺔ ووﺿــﻊ اﻟــﺼﻮرة‬

‫)‪ (١‬ﻣﻦ ﻫﺬه اﻟﺜﻮرات‪ :‬ﺛﻮرة اﻟﺪﻧﺎدﺷﺔ ﰲ ﺗﻠﻜﻠﺦ‪ ,‬وﺛﻮرة ﲪﺎة ﺑﻘﻴﺎدة ﻓﻮزي اﻟﻘﺎوﻗﺠﻲ وﺷﺎرﻛﺖ ﻓﻴﻬﺎ ﻋﻮاﺋﻞ‬
‫اﻟﻜﻴﻼﲏ واﻟﻌﻈﻢ واﻟﺒﺎرودي‪ ,‬وﻏﲑﻫﺎ ﻣﻦ اﻷﴎ اﳊﻤﻮﻳﺔ‪ ,‬وﻛﺬﻟﻚ ﺛﻮرة ﲪﺺ اﻟﺘﻲ ﺗﺰﻋﻤﻬﺎ دﻻل وراﻏﺐ‬
‫اﻟﻨﺸﻴﻮاﰐ‪ ,‬ووﻗﻌﺖ ﺛﻮرات ﺷﺒﻴﻬﺔ ﰲ اﳉﺰﻳﺮة واﻟﻔﺮات‪ ,‬ﻛﲈ ﺷﻤﻠﺖ ﺛﻮرة إﺑﺮاﻫﻴﻢ ﻫﻨﺎﻧﻮ إدﻟﺐ وﻛﻔﺮ ﲣﺎرﻳﻢ‬
‫وﺟﴪ اﻟﺸﻐﻮر وﺣﺎرم وأﻧﻄﺎﻛﻴﺔ‪ ,‬وﻛﺎن ﻣﻦ ﻗﺎدة ﻫﺬه اﻟﺜﻮرة اﻟﺸﻴﺦ ﻳﻮﺳﻒ اﻟﺴﻌﺪون واﻟﺸﻴﺦ رﺿﺎ اﻟﺮﻓﺎﻋﻲ‬
‫وﺧﲑو اﻟﻘﺼﺎب وﻏﲑﻫﻢ‪.‬‬
‫)‪ً (٢‬‬
‫ﻧﻘﻼ ﻋﻦ ﻧﺠﻴﺐ اﻷرﻣﻨﺎزي )‪ ,(١٩٧٣‬ﺳﻮرﻳﺔ ﻣﻦ اﻻﺣﺘﻼل ﺣﺘﻰ اﳉﻼء‪ ,‬ﺑﲑوت‪ .‬ص‪.‬ص ‪.٣٨−٣٧‬‬
 ‫‪+ +‬‬
‫اﳉﻴﺶ واﻟﺴﻴﺎﺳﺔ ﰲ ﺳﻮرﻳﺎ‬ ‫‪٢٠‬‬

‫اﻟﻨﻬﺎﺋﻴﺔ ﻟﻠﻜﻴﺎن اﳉﻤﻬﻮري اﳉﺪﻳﺪ‪ ,‬ﺣﻴﺚ أوﻛﻠـﺖ ﻫـﺬه اﳌﻬﻤـﺔ إﱃ اﳌﻔـﻮض ﻫﻨـﺮي ﺑﻮﻧـﺴﻮ‬
‫)‪ (١٩٣٣−١٩٢٦‬اﻟــﺬي اﺷــﺘﻬﺮ ﺑﺬﻛﺎﺋــﻪ ودﺑﻠﻮﻣﺎﺳــﻴﺘﻪ‪ ,‬ﻓﻔــﺘﺢ اﳊــﻮار ﻣــﻊ اﻟﻘــﻮى اﻟﻮﻃﻨﻴــﺔ‬
‫ﳎﻠﺴﺎ ً‬
‫ﻧﻴﺎﺑﻴﺎ وﺑﺪأت اﳋﻄﻮات اﻷوﱃ ﻟﻜﺘﺎﺑـﺔ اﻟﺪﺳـﺘﻮر‪ .‬وﺗﺘﻮﺟـﺖ ﺟﻬـﻮده ﺑـﺈﻋﻼن‬ ‫ً‬ ‫وﺷﻜﻞ‬
‫اﳉﻤﻬﻮرﻳﺔ اﻟﺴﻮرﻳﺔ واﻧﺘﺨـﺎب ﳏﻤـﺪ ﻋـﲇ اﻟﻌﺎﺑـﺪ أول رﺋـﻴﺲ ﳍـﺎ ﰲ ﻳﻮﻧﻴـﻮ ‪ .١٩٣٢‬وﻟﻜـﻦ‬
‫ﳏﺎوﻻت وﺿﻊ دﺳﺘﻮر ﻟﻠﺒﻼد وإﺑـﺮام ﻣﻌﺎﻫـﺪة ﲢﻜـﻢ أﺳـﺲ اﻟﻌﻼﻗـﺔ ﺑـﲔ اﳊﻜـﻢ اﻟـﻮﻃﻨﻲ‬
‫وﺳﻠﻄﺔ اﻻﻧﺘﺪاب ﻗﺪ ﺗـﺴﺒﺒﺖ ﰲ ﴏاع ﻃﻮﻳـﻞ ﺑـﲔ اﻟﻄـﺮﻓﲔ ﻓﺄرﺳـﻠﺖ اﳊﻜﻮﻣـﺔ اﻟﻔﺮﻧـﺴﻴﺔ‬
‫ﻣﻔﻮﺿﻬﺎ دي ﻣﺎرﺗﻴﻞ )‪ (١٩٣٨−١٩٣٣‬ﺑﺴﻴﺎﺳﺔ ﺣﺎزﻣﺔ‪ ,‬ﺣﻴﺚ ﻛﺎﻧﺖ ﺑﻮادر اﳊﺮب اﻟﻌﺎﳌﻴﺔ‬
‫اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ ﻗﺪ أﺧﺬت ﰲ اﻟﻈﻬﻮر‪ ,‬وﱂ ﻳﻜﻦ اﻟﻔﺮﻧﺴﻴﻮن ﻳﺮﻏﺒﻮن ﰲ ﺗﻘﺪﻳﻢ أﻳﺔ ﺗﻨﺎزﻻت ﻣﻦ ﺷـﺄﳖﺎ‬
‫أن ﺗﻀﻌﻒ ﺳﻠﻄﺘﻬﻢ ﰲ اﻹﻗﻠﻴﻢ‪.‬‬
‫وﻗﺪ أﺻﻴﺒﺖ اﻟﻌﻼﻗﺎت ﺑﲔ ﺳﻠﻄﺔ اﻻﻧﺘﺪاب واﻟﻨﺨﺒﺔ اﻟﺴﻴﺎﺳﻴﺔ اﻟـﺴﻮرﻳﺔ ﺑﻨﻜـﺴﺔ ﻛﺒـﲑة‬
‫إﺛﺮ ﺗﻨﺎزل اﻟﻔﺮﻧﺴﻴﲔ ﻋﻦ ﻟﻮاء اﻹﺳﻜﻨﺪروﻧﺔ ﻟﱰﻛﻴﺎ ﰲ ﻳﻮﻧﻴﻮ ‪ ,١٩٣٩‬ﺣﻴـﺚ ﺳـﺎدت أﺟـﻮاء‬
‫اﻟــﺴﺨﻂ واﻟﻔــﻮﴇ ﻣــﻦ ﺟﺪﻳــﺪ ﳑــﺎ دﻓــﻊ اﳌﻔــﻮض اﳉﺪﻳــﺪ ﺑﻴــﻮ )‪ (١٩٤٠−١٩٣٨‬ﻹﻋــﻼن‬
‫ً‬
‫ﻣﺆذﻧﺎ ﺑﺒﺪء ﻣﺮﺣﻠﺔ ﺟﺪﻳﺪة ﻣـﻦ اﳊﻜـﻢ اﳌﺒـﺎﴍ‬ ‫اﻷﺣﻜﺎم اﻟﻌﺮﻓﻴﺔ واﻋﺘﻘﺎل اﻟﺰﻋﲈء اﻟﻮﻃﻨﻴﲔ‪,‬‬
‫واﻟﺴﻴﻄﺮة اﳌﻄﻠﻘﺔ‪.‬‬

‫اﳌﻔﻮﺿﻮن اﻟﻔﺮﻧﺴﻴﻮن ﰲ ﺑﻼد اﻟﺸﺎم ﺧﻼل اﻟﻔﱰة ‪١٩٤٥ − ١٩١٩‬‬

‫اﻟﻔﱰة‬ ‫اﳌﻔﻮض‬
‫‪١٩٢٣ − ١٩١٩‬‬ ‫اﳉﻨﺮال ﻫﻨﺮي ﻏﻮرو‬
‫‪١٩٢٥ – ١٩٢٣‬‬ ‫اﳊﻨﺮال ﻣﺎﻛﺴﻴﻢ وﻳﻐﺎن‬
‫‪١٩٢٥‬‬ ‫اﳉﻨﺮال ﻣﻮرﻳﺲ ﺳﺎراي‬
‫‪١٩٢٦ – ١٩٢٥‬‬ ‫ﻫﻨﺮي دو ﺟﻮﻓﻮﻧﻴﻞ‬
 ‫‪+ +‬‬
‫‪+ +‬‬

‫‪+ +‬‬
‫‪٢١‬‬ ‫ﻧﺸﻮء اﳉﻤﻬﻮرﻳﺔ اﻟﺴﻮرﻳﺔ ﰲ ﻋﻬﺪ اﻻﻧﺘﺪاب اﻟﻔﺮﻧﴘ‬
‫‪١٩٣٣ – ١٩٢٦‬‬ ‫ﻫﻨﺮي ﺑﻮﻧﺴﻮ‬
‫‪١٩٣٨ – ١٩٣٣‬‬ ‫ﺗﺸﺎرﻟﺰ دي ﻣﺎرﺗﻴﻞ‬
‫‪١٩٤٠ – ١٩٣٨‬‬ ‫ﻏﱪﻳﻞ ﺑﻴﻮ‬
‫‪١٩٤١ – ١٩٤٠‬‬ ‫اﳉﻨﺮال ﻫﻨﺮي داﻧﺘﺰ‬
‫‪١٩٤٣ – ١٩٤١‬‬ ‫اﳉﻨﺮال ﺟﻮرج ﻛﺎﺗﺮو‬
‫‪١٩٤٤ – ١٩٤٣‬‬ ‫ﺟﲔ ﻫﻠﻠﻮ‬
‫‪١٩٤٥ – ١٩٤٤‬‬ ‫اﳉﻨﺮال ﺑﺎول ﺑﻴﻨﻪ‬

‫ﰲ اﳌﺮﺣﻠــﺔ اﻟﺘﺎﻟﻴــﺔ )‪ (١٩٤٥−١٩٤٠‬ﻇﻬــﺮ اﻟـــﴫاع اﻟﱪﻳﻄــﺎﲏ‪−‬اﻟﻔﺮﻧــﴘ ﺑـــﺼﻮرة‬

‫واﺿﺤﺔ‪ ,‬ﻓﻘﺪ وﻗﻌﺖ ﻓﺮﻧﺴﺎ ﰲ ﻗﺒﻀﺔ اﻻﺣـﺘﻼل اﻷﳌـﺎﲏ‪ ,‬وأﺻـﺒﺢ اﳉﻨـﺮال اﻟﻔﺮﻧـﴘ داﻧﺘـﺰ‬
‫ﺣـ ً‬
‫ـﺎﻛﲈ ﻋــﲆ ﺳــﻮرﻳﺔ وﻟﺒﻨــﺎن ﻣــﻦ ﻗﺒــﻞ اﳊﻜﻮﻣــﺔ اﻟﻔﺮﻧــﺴﻴﺔ اﳌﻮاﻟﻴــﺔ ﻷﳌﺎﻧﻴــﺎ‪ ,‬ﻗﺒــﻞ أن ﺗﺘﺤــﺮك‬
‫اﻟﻘــﻮات اﻟﱪﻳﻄﺎﻧﻴــﺔ ﻟﻺﻃﺎﺣــﺔ ﺑﺤﻜﻮﻣــﺔ ﻓﻴــﴚ اﳌﻮاﻟﻴــﺔ ﻟﻸﳌــﺎن وﺗﺜﺒﻴــﺖ وﺟــﻮد اﳊﻠﻔــﺎء ﰲ‬
‫ﺳﻮرﻳﺔ ﰲ ﻳﻮﻧﻴﻮ ‪ ,١٩٤١‬وﻗﺪ اﺳﺘﻐﻠﺖ ﺑﺮﻳﻄﺎﻧﻴﺎ اﻟﻀﻌﻒ اﻟﻔﺮﻧﴘ ﻟﺘﺒﺴﻂ ﻧﻔﻮذﻫﺎ ﻋﲆ ﻛﺎﻓـﺔ‬
‫اﳌﻨﺎﻃﻖ اﻟﺴﻮرﻳﺔ‪ ,‬ﺑﻴﻨﲈ ﱂ ﺗﻜﻦ ﺳﻠﻄﺔ ﻗﻮات ﻓﺮﻧﺴﺎ اﳊﺮة ﺗﺘﺠﺎوز ﻣﺪﻳﻨﺔ دﻣـﺸﻖ وﺿـﻮاﺣﻴﻬﺎ‪,‬‬
‫وﻛــﺎن ﻫــﺬا اﻟﺘﻘــﺴﻴﻢ ﻳﻌﻜــﺲ ﻣــﺪى اﻟﺘــﺪﻫﻮر اﻟﻌــﺴﻜﺮي اﻟﻔﺮﻧــﴘ ﻣﻘﺎرﻧــﺔ ﺑﺠــﻴﺶ اﳌــﴩق‬

‫اﻟﱪﻳﻄــﺎﲏ اﳌﻤﺘــﺪ ﺑــﲔ ﻣــﴫ واﳍﻨــﺪ‪ (١),‬وﻧﺘﻴﺠــﺔ ﻟــﺬﻟﻚ اﻟﺘﻔــﻮق ﻓﻘــﺪ ﺳــﻴﻄﺮ اﻟﱪﻳﻄــﺎﻧﻴﻮن ﰲ‬
‫ﺳﻮرﻳﺔ ﻋﲆ اﻹدارة اﳌﺤﻠﻴﺔ واﳋﺪﻣﺎت اﻟﻌﺎﻣﺔ ﻛﺎﻟﻨﻘﻞ واﳉﲈرك واﻟﱪﻳـﺪ واﻟـﱪق‪ .‬وﺑـﺎﻟﺮﻏﻢ‬
‫ﻣﻦ أن اﳊﻤﻠﺔ اﻟﱪﻳﻄﺎﻧﻴﺔ ﻛﺎﻧﺖ ﺑﻤﺜﺎﺑﺔ إﻧﻘﺎذ اﳍﻴﺒـﺔ اﻟﻔﺮﻧـﺴﻴﺔ ﰲ ﺑـﻼد اﻟـﺸﺎم إﻻ أن وﺟﻮدﻫـﺎ‬

‫)‪ (١‬ﺑﻠﻎ ﺗﻌﺪاد ﺟﻴﺶ اﳌﴩق اﻟﱪﻳﻄﺎﲏ ﺣﻮاﱄ ‪ ٧٠٠‬أﻟﻒ ﺟﻨﺪي ﺗﺪﻋﻤﻬﻢ أﴎاب ﻣﻦ اﻟﻄﺎﺋﺮات ﻳﺰﻳﺪ ﻋﺪدﻫﺎ ﻋﻦ‬
‫‪ ٢٠٠٠‬ﻃﺎﺋﺮة‪ ,‬ﺑﻴﻨﲈ ﱂ ﻳﻜﻦ ﻟﺪى ﻓﺮﻧﺴﺎ ﺳﻮى ﺛﲈﲏ ﻃﺎﺋﺮات وﺳﺘﺔ آﻻف ﺟﻨﺪي‪ ,‬ﻣﻌﻈﻤﻬﻢ ﻣﻦ اﻟﺴﻨﻐﺎﻟﻴﲔ‪ ,‬و‪١٨‬‬
‫أﻟﻔًﺎ ﻣﻦ اﻟﻘﻮات اﳋﺎﺻﺔ ﻣﻦ اﻟﺴﻮرﻳﲔ واﻟﻠﺒﻨﺎﻧﻴﲔ اﳌﻮاﻟﲔ ﻟﻔﺮﻧﺴﺎ‪.‬‬
 ‫‪+ +‬‬
‫اﳉﻴﺶ واﻟﺴﻴﺎﺳﺔ ﰲ ﺳﻮرﻳﺎ‬ ‫‪٢٢‬‬

‫اﻟﻌﺴﻜﺮي أﺗﺎح ﳍﺎ ﳎﺎل اﻟﺘﺪﺧﻞ ﰲ اﻟـﺸﺄن اﻟـﺴﻮري ﺑـﺼﻮرة ﻣﺒـﺎﴍة‪ ,‬ﻓﺄﺧـﺬت ﺗﺘـﻮدد إﱃ‬
‫اﻟﻄﻮاﺋﻒ اﻟﺘﻲ ﻛﺎﻧﺖ ﻗـﺪ ﻓﻘـﺪت اﻷﻣـﻞ ﰲ ﻗـﺪرة ﻓﺮﻧـﺴﺎ ﻋـﲆ إﺣـﻼل ﻣـﴩوﻋﻬﺎ اﻟﻄـﺎﺋﻔﻲ‪,‬‬
‫ﺣﻴﺚ اﻣﺘﻨﻊ اﻟﺪروز ﻋﻦ اﻟﺘﻌﺎﻣﻞ اﳌﺒﺎﴍ ﻣـﻊ اﻟـﺴﻠﻄﺔ اﻟﻔﺮﻧـﺴﻴﺔ وﱂ ﻳﻌـﺪ اﻟﻨـﺼﲑﻳﻮن ﻳﺜﻘـﻮن‬

‫ﺑﻔﺮﻧﺴﺎ وﺑﻘﺪرة رﺟﺎﳍﺎ ﻋﲆ ﺣﻜﻢ ﺳﻮرﻳﺔ‪ (١).‬وﻗﺪ أﺛﺎر اﻟﺘﻐﻠﻐﻞ اﻟﱪﻳﻄﺎﲏ ﰲ ﻣﻨـﺎﻃﻖ اﻟـﺪروز‬
‫واﻟﻌﻠﻮﻳﲔ ﺣﻨﻖ اﻟـﺴﻠﻄﺔ اﻟﻔﺮﻧـﺴﻴﺔ إﱃ درﺟـﺔ أن اﳉﻨـﺮال دﻳﻐـﻮل ﻗـﺪ اﺿـﻄﺮ إﱃ ﻣـﺼﺎرﺣﺔ‬
‫اﻟﺴﻔﲑ اﻟﱪﻳﻄﺎﲏ ﰲ ﺑﺎرﻳﺲ ﺑﺄﻧﻪ ﻳﻌﺘﱪ ﺑـﺄن اﻟﱪﻳﻄـﺎﻧﻴﲔ ﻳﻘﻔـﻮن وراء ﲨﻴـﻊ اﳌـﺸﺎﻛﻞ ﰲ دول‬

‫اﳌﴩق‪ ,‬وﺑﺄﳖﻢ ﻳﺴﻌﻮن إﱃ إﺿﻌﺎف اﻟﻨﻔﻮذ اﻟﻔﺮﻧـﴘ ﰲ اﻟـﴩق‪ (٢).‬وﻻﺳـﺘﻌﺎدة ﻧﻔـﻮذﻫﻢ ﰲ‬

‫ﺳﻮرﻳﺔ ﳉﺄ اﻟﻔﺮﻧﺴﻴﻮن إﱃ ﺗﻜﺮﻳﺲ اﻻﺣﺘﻼل ﻋﻦ ﻃﺮﻳﻖ إرﺳﺎل ﺗﻌﺰﻳﺰات ﻋﺴﻜﺮﻳﺔ ﳌﻮاﺟﻬـﺔ‬
‫اﳋﻄــﺮ اﻟــﺸﻌﺒﻲ‪ ,‬وﺑﻠﻐــﺖ اﻷﺣــﺪاث ذروﲥــﺎ ﰲ ‪ ١٩٤٥/٥/٢٩‬ﻋﻨــﺪﻣﺎ ﻗــﺼﻔﺖ اﳊﺎﻣﻴــﺔ‬
‫اﻟﻔﺮﻧــﺴﻴﺔ ﻣﺒﻨــﻰ اﻟﱪﳌــﺎن ﻓﻘﺘﻠــﺖ ﺣﺮاﺳــﻪ‪ ,‬واﻣﺘــﺪت اﻻﺷــﺘﺒﺎﻛﺎت ﺑــﲔ اﻟﻘــﻮات اﻟﻔﺮﻧــﺴﻴﺔ‬
‫واﳌﻮاﻃﻨﲔ إﱃ ﺷﻮارع دﻣﺸﻖ‪ ,‬ﻓﺴﻘﻂ ﻣﺌﺎت اﻟﻘﺘﲆ واﳉﺮﺣـﻰ ﻣـﻦ ﺟـﺮاء اﻟﻘـﺼﻒ اﳌـﺪﻓﻌﻲ‬
‫ﻋﲆ اﳌﺪﻳﻨﺔ‪ ,‬وﻟﺪى اﻧﺘﺸﺎر اﻟﺜﻮرة ﰲ ﲨﻴﻊ أرﺟـﺎء اﻟﻘﻄـﺮ اﻟـﺴﻮري وﺳـﻘﻮط ﻋـﺪد ﻛﺒـﲑ ﻣـﻦ‬
‫اﻟﻘﺘﲆ ﺑﺎدرت اﳊﻜﻮﻣﺔ اﻟﱪﻳﻄﺎﻧﻴﺔ ﺑﺈﺻﺪار إﻧـﺬار إﱃ اﳉـﻴﺶ اﻟﻔﺮﻧـﴘ ﺑﻮﻗـﻒ إﻃـﻼق اﻟﻨـﺎر‬
‫ﻓﻮرا واﻟﻌﻤـﻞ ﻋـﲆ ﺳـﺤﺐ ﻗﻮاﺗـﻪ ﻣـﻦ اﳌـﺪن اﻟـﺴﻮرﻳﺔ‪ ,‬وﱂ ﲡـﺪ اﻟـﺴﻠﻄﺔ اﻟﻔﺮﻧـﺴﻴﺔ ً‬
‫ﺑـﺪا ﻣـﻦ‬ ‫ً‬
‫اﻻﺳﺘﺠﺎﺑﺔ ﻟﻠﻀﻐﻮط اﻟﱪﻳﻄﺎﻧﻴﺔ ﻓﺒـﺪأت اﻻﻧـﺴﺤﺎب اﻟﺘـﺪرﳚﻲ‪ .‬وﺑﺤﻠـﻮل ﺷـﻬﺮ أﻏـﺴﻄﺲ‬

‫)‪ (١‬أﺷﺎرت ﺗﻘﺎرﻳﺮ اﻻﺳﺘﺨﺒﺎرات اﻟﱪﻳﻄﺎﻧﻴﺔ ﰲ ﺗﻠﻚ اﻟﻔﱰة إﱃ أن أﻏﻠﺐ اﻟﻌﻠﻮﻳﲔ ﻛﺎﻧﻮا ﻳﺮﻏﺒﻮن ﺑـﺈﺣﻼل ﺳـﻠﻄﺔ‬
‫ﺑﺮﻳﻄﺎﻧﻴﺔ ﺑﺪﻳﻠﺔ‪ ,‬وﺗﻮﻗﻊ اﻟﺘﻘﺮﻳﺮ أن ﻳﻜﻮن اﻟﻨـﺼﲑﻳﻮن أﻛﺜـﺮ ﻓﺌـﺎت اﳌﺠﺘﻤـﻊ اﻟـﺴﻮري ﺧﺪﻣـﺔ ﻟﱪﻳﻄﺎﻧﻴـﺎ ﰲ اﳌـﺴﺘﻘﺒﻞ‬
‫اﻟﻘﺮﻳﺐ‪ .‬اﻧﻈﺮ‪:‬‬
‫‪Bourne. K, and Watt, D.C. edits. (1985) British Documents on Foreign‬‬
‫‪Affairs, 'Weekly Political Summary', 10 April 1942, and October 1944.‬‬
‫‪(2) Ibid, (E 6670/5/89), 25 August, 1945.‬‬
 ‫‪+ +‬‬
‫‪+ +‬‬

‫‪+ +‬‬
‫‪٢٣‬‬ ‫ﻧﺸﻮء اﳉﻤﻬﻮرﻳﺔ اﻟﺴﻮرﻳﺔ ﰲ ﻋﻬﺪ اﻻﻧﺘﺪاب اﻟﻔﺮﻧﴘ‬
‫ﺳﻨﺔ ‪ ,١٩٤٦‬ﻛﺎﻧﺖ ﲨﻴﻊ اﻟﻘﻮات اﻟﱪﻳﻄﺎﻧﻴﺔ واﻟﻔﺮﻧﺴﻴﺔ ﻗﺪ اﻧﺴﺤﺒﺖ ﻣﻦ اﳌﻨﻄﻘﺔ‪.‬‬
‫ﻟﻘﺪ ﻛﺎﻧﺖ ﺳﻨﻮات اﻻﻧﺘﺪاب اﻟﻔﺮﻧﴘ ﺣﺎﺳـﻤﺔ ﰲ ﺗـﺎرﻳﺦ ﺳـﻮرﻳﺔ اﳊـﺪﻳﺚ‪ ,‬ﻓﻔـﻲ ﻫـﺬه‬
‫اﻟﻔﱰة وﺿﻌﺖ أﺳﺲ ﻧﻈﺎﻣﻬﺎ اﳉﻤﻬﻮري اﻟﻮﻟﻴـﺪ‪ ,‬ورﺳـﻤﺖ ﺣـﺪوده‪ ,‬وﻧـﺸﺄت ﻣﺆﺳـﺴﺎت‬
‫اﳊﻜﻢ‪ ,‬وﺗﻢ اﻧﺘﺨﺎب أول رﺋﻴﺲ ﻟﻠﺠﻤﻬﻮرﻳﺔ ﺳﻨﺔ ‪ ,١٩٣٢‬وأﻗﺮ أول دﺳـﺘﻮر ﻟﻠـﺒﻼد‪ .‬وﻗـﺪ‬
‫ﻫﻴﻤﻦ ﻋﲆ ﺗﺮﺗﻴﺒﺎت ﺗﺄﺳﻴﺲ اﻟﻜﻴﺎن اﳉﻤﻬﻮري أﻃﲈع اﺳﺘﻌﲈرﻳﺔ ﲤﺜﻠﺖ ﰲ ﴏاع ﺑﺮﻳﻄـﺎﲏ‪−‬‬
‫ﻓﺮﻧﴘ‪ ,‬وﴏاع آﺧـﺮ ﺑـﲔ اﻟﻘـﻮى اﻟﻮﻃﻨﻴـﺔ وﺳـﻠﻄﺔ اﻻﻧﺘـﺪاب اﻟﺘـﻲ ﻛﺎﻧـﺖ ﺗﺮﻏـﺐ ﰲ ﻗﻴـﺎم‬
‫اﳉﻤﻬﻮرﻳﺔ اﻟﺴﻮرﻳﺔ وﻓﻖ ﺻﻴﻐﺔ ﲢﻘﻖ ﳍﺎ أﻛـﱪ ﻗـﺪر ﳑﻜـﻦ ﻣـﻦ اﳍﻴﻤﻨـﺔ واﻟﻨﻔـﻮذ‪ ,‬وﻗـﺪ أدت‬
‫ﻫﺬه اﻟﻌﻮاﻣﻞ ﳎﺘﻤﻌﺔ إﱃ ﻇﻬﻮر ﻛﻴﺎن ﱂ ﻳﻜﻦ ﻳﻤﻠﻚ اﳊﺪ اﻷدﻧـﻰ ﻣـﻦ ﻣﻘﻮﻣـﺎت اﻻﺳـﺘﻘﺮار‪,‬‬
‫وﻛﺎن ﻟﺬﻟﻚ آﺛﺎر ﺳﻠﺒﻴﺔ ﻇﻬﺮت ﻧﺘﺎﺋﺠﻬﺎ ﰲ ﻣﺮﺣﻠـﺔ ﻣـﺎ ﺑﻌـﺪ اﻻﺳـﺘﻘﻼل‪ ,‬وﻳﻤﻜـﻦ ﺗﻠﺨـﻴﺺ‬
‫أﺑﺮز إﺷﻜﺎﻟﻴﺎت ﻣﺮﺣﻠﺔ اﻟﺘﺄﺳﻴﺲ ﻓﻴﲈ ﻳﲇ‪:‬‬
 ‫‪+ +‬‬
‫اﳉﻴﺶ واﻟﺴﻴﺎﺳﺔ ﰲ ﺳﻮرﻳﺎ‬ ‫‪٢٤‬‬
 ‫‪+ +‬‬
‫‪+ +‬‬

‫‪+ +‬‬
‫‪٢٥‬‬ ‫ﻧﺸﻮء اﳉﻤﻬﻮرﻳﺔ اﻟﺴﻮرﻳﺔ ﰲ ﻋﻬﺪ اﻻﻧﺘﺪاب اﻟﻔﺮﻧﴘ‬

‫اﻟﻤﺸﻜﻠﺔ اﻟﺠﻐﺮاﻓﻴﺔ‬

‫ﻛﺎﻧﺖ اﳌﺸﻜﻠﺔ اﳉﻐﺮاﻓﻴﺔ ﻣﻦ أواﺋﻞ اﳌﻌﻀﻼت اﻟﺘﻲ واﺟﻬﺖ ﺳﻠﻄﺔ اﻻﻧﺘﺪاب ﻟﺪى‬
‫ﺗﺄﺳﻴﺲ اﳉﻤﻬﻮرﻳﺔ اﻟﺴﻮرﻳﺔ‪ ,‬ﺣﻴﺚ ﻇﻬﺮ ﺗﻨﺎﻗﺾ ﻛﺒﲑ ﺑﲔ ﻣﻔﻬﻮم ﺳﻮرﻳﺔ اﻟﻜﱪى )أو ﻣﺎ‬
‫اﺻﻄﻠﺢ ﻋﲆ ﺗﺴﻤﻴﺘﻪ ﺑﺒﻼد اﻟﺸﺎم( وﺳﻮرﻳﺔ اﳉﻤﻬﻮرﻳﺔ‪ ,‬وﻛﺎن ﳍﺬا اﻟﺘﺒﺎﻳﻦ ﺗﺄﺛﲑ ﺳﻠﺒﻲ ﻋﲆ‬
‫اﳍﻮﻳﺔ اﳌﺤﻠﻴﺔ واﻹﻗﻠﻴﻤﻴﺔ ﻟﻠﻘﻄﺮ اﻟﺴﻮري‪ ,‬وﻋﲆ ﻋﻼﻗﺔ اﻟﻜﻴﺎن اﻟﺴﻴﺎﳼ اﳉﺪﻳﺪ ﻣﻊ اﻟﺪول‬
‫اﳌﺠﺎورة ﻟﻪ‪.‬‬

‫ً‬
‫وﺑﻌﻴﺪا ﻋﻦ اﳋﻠﻂ اﻟﺬي وﻗﻊ ﻓﻴﻪ ﺑﻌﺾ اﳌﺆرﺧﲔ ﺑﲔ ﺳﻮرﻳﺔ وآﺷﻮر‪ (١),‬ﻳﺘﻄﺎﺑﻖ‬
‫ﺗﻌﺮﻳﻒ »ﺳﻮرﻳﺔ اﻟﻜﱪى« ﻣﻊ »ﺑﻼد اﻟﺸﺎم« ﻋﻨﺪ أﻏﻠﺐ اﳉﻐﺮاﻓﻴﲔ‪ ,‬ﺣﻴﺚ ﻳﻤﺘﺪ اﻹﻗﻠﻴﻢ ﻣﻦ‬
‫ً‬
‫ﺟﻨﻮﺑﺎ‪ ,‬وﻣﻦ اﻟﺒﺤﺮ اﻷﺑﻴﺾ‬ ‫ﺟﺒﺎل ﻃﻮروس ﺷﲈﻻً ﺣﺘﻰ ﺧﻠﻴﺞ اﻟﻌﻘﺒﺔ وﺻﺤﺮاء ﺳﻴﻨﺎء‬
‫ً‬
‫ﴍﻗﺎ‪ ,‬أي ﻣﻦ ﺧﻂ ﻋﺮض ‪ ٢٩.٥‬درﺟﺔ إﱃ ‪ ٣٧.٥‬درﺟﺔ‬ ‫ً‬
‫ﻏﺮﺑﺎ ﺣﺘﻰ اﻟﻌﺮاق‬ ‫اﳌﺘﻮﺳﻂ‬
‫ً‬
‫ﴍﻗﺎ‪ ,‬وﻗﺪ ﺗﻌﺮض ﳏﻤﺪ ﻛﺮد ﻋﲇ ﻟﺘﻔﺼﻴﻞ‬ ‫ً‬
‫ﺷﲈﻻ‪ ,‬وﻣﻦ ﺧﻂ ﻃﻮل ‪ ٣٦‬درﺟﺔ إﱃ ‪ ٤٢‬درﺟﺔ‬
‫اﻻﻣﺘﺪاد اﳉﻐﺮاﰲ ﻟﺒﻼد اﻟﺸﺎم ﺑﻘﻮﻟﻪ‪:‬‬

‫»ﺣﺪ اﻟﺸﺎم ﻳﻨﺘﻬﻲ ﺑﺴﻔﻮح ﺟﺒﺎل ﻃﻮروس اﳌﻌﺮوﻓﺔ ﺑﺎﻟﺪروب ﻋﻨﺪ‬

‫ً‬
‫آﺧﺬا إﱃ ﻣﺎ وراء ﺧﻠﻴﺞ اﻹﺳﻜﻨﺪروﻧﺔ ﳉﻬﺔ أرض اﻟﺮوم‪ ,‬وﻛﺎن‬ ‫اﻟﻌﺮب‬
‫اﻟﺴّﻴﺎح )ﺑﻔﺘﺢ اﻟﺴﲔ وﺗﺸﺪﻳﺪ اﻟﻴﺎء( ً‬
‫ﺣﺪا ﺑﲔ اﻟﺸﺎم واﻟﺮوم‪ .‬وﻻ‬ ‫ﺟﺒﻞ ﱠ‬
‫ﻧﻌﺮف ﻫﺬا اﳉﺒﻞ ﲠﺬا اﻻﺳﻢ اﻟﻴﻮم‪ ,‬وﻳﻘﻮل اﻹدرﻳﴘ‪ :‬وﻣﻦ اﻟﺴﻮﻳﺪﻳﺔ‬
‫إﱃ ﺟﺒﻞ رأس اﳋﻨﺰﻳﺮ ﻋﴩون ً‬
‫ﻣﻴﻼ وﻋﲆ ﻫﺬا اﳉﺒﻞ دﻳﺮ ﻛﺒﲑ وﻫﻮ‬

‫)‪ (١‬ﻣﻌﺘﱪﻳﻦ اﻣﺘﺪاد ﺳﻮرﻳﺔ اﻟﻜﱪى ﻣﻦ ﺑﺎﺑﻞ ﺣﺘﻰ ﺧﻠﻴﺞ اﻹﺳﻜﻨﺪرون‪.‬‬

 ‫‪+ +‬‬
‫اﳉﻴﺶ واﻟﺴﻴﺎﺳﺔ ﰲ ﺳﻮرﻳﺎ‬ ‫‪٢٦‬‬

‫أول ﺑﻼد اﻷرﻣﻦ وآﺧﺮ ﺑﻼد اﻟﺸﺎم‪ ,‬ﻓﲈ ﻛﺎن ﻣﻦ ﺟﻬﺔ اﻟﺸﺎم ﻋﲆ ﺿﻔﺔ‬
‫اﻟﻔﺮات ﻓﻬﻮ ﺷﺎم‪ ,‬وﻣﺎ ﻛﺎن ﻋﲆ اﻟﻀﻔﺔ اﻷﺧﺮى ﻣﻦ اﻟﴩق ﻓﻬﻮ ﻋﺮاق‪.‬‬
‫ﻓﺼﻔﲔ ً‬
‫ﻣﺜﻼ ﰲ اﻟﺸﺎم‪ ,‬وﻗﻠﻌﺔ ﺟﻌﱪ ﰲ اﳉﺰﻳﺮة اﻟﻔﺮاﺗﻴﺔ وﺑﻴﻨﻬﲈ ﻣﻘﺪار‬
‫ﻓﺮﺳﺦ أو أﻗﻞ‪ ,‬وﺗﺪﺧﻞ ﺑﺎﻟﺲ ﰲ ﻣﺴﻜﻨﺔ اﻟﺸﺎم ﻷﳖﺎ ﻣﻦ ﻏﺮب‬
‫اﻟﻔﺮات‪ ,‬وﺗﺪﺧﻞ اﻟﺒﲑة )ﺑﲑه ﺟﻚ( ﰲ اﳉﺰﻳﺮة ﻷﳖﺎ ﻋﲆ اﻟﺸﻖ اﻵﺧﺮ‬
‫ﻣﻦ اﻟﻔﺮات‪ .‬وﻣﺎ ﻛﺎن ﻣﻦ دﻳﺮ اﻟﺰور ﻋﲆ اﻟﻔﺮات إﱃ ﺟﻬﺔ اﻟﺸﺎم ﻓﻬﻮ‬
‫ﻣﻦ اﻟﺸﺎم‪ ,‬وﻣﺎ ﻛﺎن ﻋﲆ اﻟﺸﺎﻃﺊ اﻵﺧﺮ إﱃ اﻟﴩق ﻓﻬﻮ ﻣﻦ اﻟﻌﺮاق‪.‬‬
‫وﻛﺬﻟﻚ ﻳﻘﺎل ﰲ اﻟﺮﻗﺔ‪ ,‬وﺗﺪﺧﻞ دوﻣﺔ اﳉﻨﺪل اﳌﻌﺮوﻓﺔ اﻟﻴﻮم ﺑﺎﳉﻮف‬
‫ﰲ اﳉﻨﻮب ﻣﻦ ﲨﻠﺔ ﻫﺬا اﻟﻘﻄﺮ‪ ,‬ﻛﲈ أن أﻳﻠﺔ ﻫﻲ آﺧﺮ اﳊﺠﺎز وأول‬
‫اﻟﺸﺎم‪ ,‬ﻓﺎﻟﻌﺮﻳﺶ أو رﻓﺢ أو اﻟﺰﻋﻘﺔ ﻫﻲ ﺣﺪ اﻟﺸﺎم اﳉﻨﻮﰊ اﻟﻐﺮﰊ‪,‬‬
‫وﻣﻌﺎن ﻧﺼﻔﻬﺎ ﻟﻠﺸﺎم وﻧﺼﻔﻬﺎ ﻟﻠﺤﺠﺎز‪ ,‬ﻓﻴﻘﺎل ﻣﻌﺎن اﻟﺸﺎﻣﻴﺔ وﻣﻌﺎن‬

‫اﳊﺠﺎزﻳﺔ«‪.‬‬
‫)‪(١‬‬

‫وﻗﺪ اﺳﺘﻤﺮ ﻣﺪﻟﻮل اﳊﺪود اﻟﻄﺒﻴﻌﻴﺔ ﻟﺴﻮرﻳﺔ ﻣﻨﺬ ﻓﺠﺮ اﻟﺘﺎرﻳﺦ وﺣﺘﻰ ﻣﻄﻠﻊ اﻟﻌﺼﻮر‬
‫ً‬
‫إدارﻳﺎ ﻗﺴﻤﺖ ﻓﻴﻪ ﺑﻼد اﻟﺸﺎم إﱃ‬ ‫ً‬
‫ﻧﻈﺎﻣﺎ‬ ‫اﳊﺪﻳﺜﺔ‪ ,‬ﺣﻴﺚ اﻋﺘﻤﺪ اﻟﻌﺜﲈﻧﻴﻮن ﰲ ﺑﻼد اﻟﺸﺎم‬
‫ﺛﻼث وﻻﻳﺎت رﺋﻴﺴﺔ ﻫﻲ‪ :‬وﻻﻳﺔ دﻣﺸﻖ ووﻻﻳﺔ ﺣﻠﺐ ووﻻﻳﺔ ﺑﲑوت‪ ,‬وأﺿﻴﻒ إﻟﻴﻬﺎ‬

‫ﺛﻼث ﻣﺘﴫﻓﻴﺎت ﻫﻲ‪ :‬اﻟﻘﺪس وﺟﺒﻞ ﻟﺒﻨﺎن ودﻳﺮ اﻟﺰور‪ (٢).‬ﻛﲈ ﻛﺎﻧﺖ ﺧﺮاﺋﻂ اﻟﻘﻮى‬
‫اﻻﺳﺘﻌﲈرﻳﺔ ﺣﺘﻰ ﳖﺎﻳﺔ اﳊﺮب اﻟﻌﺎﳌﻴﺔ اﻷوﱃ ﺗﺸﲑ إﱃ اﻟﻮﺣﺪة اﻹﻗﻠﻴﻤﻴﺔ ﻟﺴﻮرﻳﺔ اﻟﻄﺒﻴﻌﻴﺔ‪,‬‬

‫)‪ (١‬ﳏﻤﺪ ﻛﺮد ﻋﲇ )‪ ,(١٩٦٩‬ﺧﻄﻂ اﻟﺸﺎم‪ ,‬ﺑﲑوت‪.١٠−٩/١ .‬‬

‫)‪ (٢‬ﻋﺒﺪ اﻟﻌﺰﻳﺰ ﳏﻤﺪ ﻋﻮض )‪ ,(١٩٦٩‬اﻹدارة اﻟﻌﺜﲈﻧﻴﺔ ﰲ وﻻﻳﺔ ﺳﻮرﻳﺔ‪ ,‬اﻟﻘﺎﻫﺮة‪ .‬ص‪.‬ص ‪.٨١−٨٠‬‬
 ‫‪+ +‬‬
‫‪+ +‬‬

‫‪+ +‬‬
‫‪٢٧‬‬ ‫ﻧﺸﻮء اﳉﻤﻬﻮرﻳﺔ اﻟﺴﻮرﻳﺔ ﰲ ﻋﻬﺪ اﻻﻧﺘﺪاب اﻟﻔﺮﻧﴘ‬
‫اﻷﻣﺮ اﻟﺬي أﻛﺪﺗﻪ ﳉﻨﺔ ﻛﻴﻨﻎ ﻛﺮاﻳﻦ ﺳﻨﺔ ‪ ,١٩١٩‬ﻣﻦ ﺧﻼل ﺗﻮﺻﻴﺘﻬﺎ ﺑﻀﻢ ﻓﻠﺴﻄﲔ إﱃ‬
‫ﺳﻮرﻳﺔ اﳌﻮﺣﺪة ﻣﺆﻛﺪة‪:‬‬

‫»أن اﻟﻮﺣﺪة اﻻﻗﺘﺼﺎدﻳﺔ واﳉﻐﺮاﻓﻴﺔ واﳉﻨﺴﻴﺔ ﻟﺴﻮرﻳﺔ ﻣﻦ‬

‫اﻟﻮﺿﻮح ﺑﺤﻴﺚ ﻻ ﻳﻤﻜﻦ ﺗﱪﻳﺮ ﺗﻘﺴﻴﻢ اﻟﺒﻼد‪ ,‬ﺧﺎﺻﺔ وأن ﻟﻐﺘﻬﺎ‬
‫وﺛﻘﺎﻓﺘﻬﺎ وﺗﻘﺎﻟﻴﺪﻫﺎ وﻋﺎداﲥﺎ ﻋﺮﺑﻴﺔ ﰲ ﺟﻮﻫﺮﻫﺎ‪ ,‬وإن ﺗﻮﺣﻴﺪ ﺳﻮرﻳﺔ‬
‫ﻳﺘﲈﺷﻰ ﻣﻊ أﻣﺎﲏ اﻟﺴﻜﺎن وﻣﺒﺎدئ ﻋﺼﺒﺔ اﻷﻣﻢ«‪.‬‬

‫وﰲ ﻫﺬه اﻷﺛﻨﺎء ﻛﺎن اﳊﻠﻔﺎء ﻗﺪ اﺗﻔﻘﻮا ﻋﲆ اﻗﺘﺴﺎم ﺳﻮرﻳﺔ اﻟﻄﺒﻴﻌﻴﺔ ﻓﻴﲈ ﺑﻴﻨﻬﻢ ﺣﺴﺐ‬
‫ﻣﺎ ﺗﻘﺘﻀﻴﻪ ﻣﺼﺎﳊﻬﻢ‪ ,‬وأﺧﻔﻮا ﻫﺬه اﳌﺨﻄﻄﺎت ﻋﻦ ﻗﺎدة اﻟﺜﻮرة اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ اﻟﻜﱪى‬
‫ﻻﺳﺘﻐﻼﳍﻢ ﺿﺪ اﻟﻌﺜﲈﻧﻴﲔ ﺧﻼل اﳊﺮب اﻟﻌﺎﳌﻴﺔ اﻷوﱃ‪ .‬ﺛﻢ ﺗﺘﺎﺑﻌﺖ اﳌﺨﻄﻄﺎت اﻟﻐﺮﺑﻴﺔ‬
‫ﻟﺘﻤﺰﻳﻖ اﻟﻮﺣﺪة اﻟﻄﺒﻴﻌﻴﺔ ﻟﺒﻼد اﻟﺸﺎم‪:‬‬

‫ﻓﻔﻲ ﺳﻨﺔ ‪ ١٩١٦‬ﺗﻢ ﺗﻮﻗﻴﻊ اﺗﻔﺎﻗﻴﺔ ﺳﺎﻳﻜﺲ ﺑﻴﻜﻮ واﻟﺘﻲ ﻧﺼﺖ ﻋﲆ اﻗﺘﺴﺎم ﺳﻮرﻳﺔ‬
‫واﻟﻌﺮاق ﻣﻦ ﻗﺒﻞ ﺑﺮﻳﻄﺎﻧﻴﺎ وﻓﺮﻧﺴﺎ‪.‬‬

‫وﰲ ﺳﻨﺔ ‪ ١٩١٧‬ﺻﺪر وﻋﺪ ﺑﻠﻔﻮر ﺑﺈﻗﺎﻣﺔ وﻃﻦ ﻗﻮﻣﻲ ﻟﻠﻴﻬﻮد ﰲ ﻓﻠﺴﻄﲔ‪.‬‬

‫وﰲ ﺳﻨﺔ ‪ ١٩٢٠‬ﺗﻢ ﺗﻮﻗﻴﻊ ﻣﻌﺎﻫﺪة ﺳﻴﻔﺮ اﻟﺘﻲ اﺗﻔﻘﺖ ﻓﻴﻬﺎ ﺑﺮﻳﻄﺎﻧﻴﺎ وﻓﺮﻧﺴﺎ ﻋﲆ ﺗﻘﺴﻴﻢ‬
‫اﻹﻗﻠﻴﻢ إﱃ ﺛﻼث ﻣﻨﺎﻃﻖ‪ :‬ﻣﻨﻄﻘﺔ ﴍﻗﻴﺔ ﺗﺸﻤﻞ دﻣﺸﻖ وﺣﻠﺐ وﲪﺎة وﺣﻮران واﻟﻜﺮك‪,‬‬
‫وﻣﻨﻄﻘﺔ ﻏﺮﺑﻴﺔ ﺗﺸﻤﻞ ﺟﺒﻞ ﻟﺒﻨﺎن واﻟﺴﺎﺣﻞ اﻟﻐﺮﰊ ﻣﻦ اﻹﺳﻜﻨﺪروﻧﺔ ﺷﲈﻻً واﻟﻼذﻗﻴﺔ‬
‫ً‬
‫ﺟﻨﻮﺑﺎ‪ ,‬وﻣﻨﻄﻘﺔ ﺟﻨﻮﺑﻴﺔ ﺗﺸﻤﻞ ﻣﺘﴫﻓﻴﺔ اﻟﻘﺪس وﻟﻮاﺋﻲ ﻋﻜﺎ‬ ‫وﻃﺮﻃﻮس ﺣﺘﻰ ﺑﲑوت‬
‫وﻧﺎﺑﻠﺲ‪.‬‬

‫وﰲ اﻟﻌﺎم ﻧﻔﺴﻪ )‪ (١٩٢٠‬أﺑﺮم اﳊﻠﻔﺎء ﻣﻌﺎﻫﺪة ﺳﺎن رﻳﻤﻮن اﻟﺘﻲ ﻧﺼﺖ ﻋﲆ وﺿﻊ‬
 ‫‪+ +‬‬
‫اﳉﻴﺶ واﻟﺴﻴﺎﺳﺔ ﰲ ﺳﻮرﻳﺎ‬ ‫‪٢٨‬‬

‫ﺳﻮرﻳﺔ واﻟﻌﺮاق ﲢﺖ اﻻﻧﺘﺪاب‪ ,‬ﺑﺤﻴﺚ ﲣﻀﻊ ﺳﻮرﻳﺔ اﻟﺸﲈﻟﻴﺔ )ﺳﻮرﻳﺔ وﻟﺒﻨﺎن( ﲢﺖ‬
‫اﻻﻧﺘﺪاب اﻟﻔﺮﻧﴘ‪ ,‬وﲣﻀﻊ ﺳﻮرﻳﺔ اﳉﻨﻮﺑﻴﺔ )اﻷردن وﻓﻠﺴﻄﲔ( واﻟﻌﺮاق ﲢﺖ اﻻﻧﺘﺪاب‬
‫اﻟﱪﻳﻄﺎﲏ‪.‬‬

‫ﺗﺮﺳﻴﻢ ﺍﳊﺪﻭﺩ‬
‫وﻗﺪ وﻗﻊ ﻋﲆ ﻋﺎﺗﻖ ﺳﻠﻄﺔ اﻻﻧﺘﺪاب اﻟﻔﺮﻧﴘ ﺗﺮﺳﻴﻢ اﳊﺪود اﻟﺴﻮرﻳﺔ اﻟﻠﺒﻨﺎﻧﻴﺔ‪,‬‬
‫ﻓﻘﺎﻣﺖ ﰲ ﺳﻨﺔ ‪ ١٩٢٠‬ﺑﺘﺸﻜﻴﻞ دوﻟﺔ ﻟﺒﻨﺎن اﻟﻜﺒﲑ اﻟﺬي ﺿﻤﺖ ﻓﻴﻪ اﻟﴩﻳﻂ اﻟﺴﺎﺣﲇ إﱃ‬
‫ﺟﺒﻞ ﻟﺒﻨﺎن ﺑﲈ ﰲ ذﻟﻚ ﺑﲑوت وﻃﺮاﺑﻠﺲ وﺻﻮر وﺻﻴﺪا وﻣﺮﺟﻌﻴﻮن وﺣﺎﺻﺒﻴﺎ وراﺷﻴﺎ‬
‫واﻟﺒﻘﺎع وﺑﻌﻠﺒﻚ وﻋﻜﺎر‪.‬‬

‫وﰲ ﻋﺎم ‪ ١٩٢١‬ﻗﺎﻣﺖ ﻓﺮﻧﺴﺎ ﺑﺈدﺧﺎل ﺗﻌﺪﻳﻼت ﻋﲆ ﺣﺪود ﻣﻌﺎﻫﺪة ﺳﻴﻔﺮ ﻓﺘﺨﻠﺖ ﻋﻦ‬
‫ﻓﻜﺮة اﳊﺪود اﻟﻄﺒﻴﻌﻴﺔ اﻟﻔﺎﺻﻠﺔ ﺑﲔ ﺳﻮرﻳﺔ وﺗﺮﻛﻴﺎ وﺟﻌﻠﺖ ﻣﻦ ﺳﻜﺔ ﺣﺪﻳﺪ ﻗﻄﺎر اﻟﴩق‬
‫اﻟﴪﻳﻊ ً‬
‫ﺧﻄﺎ ﻟﺮﺳﻢ اﳊﺪود ﺑﲔ اﻟﺒﻠﺪﻳﻦ‪ ,‬وﺳﻠﻤﺖ اﳌﺪن اﻟﺮﺋﻴﺴﺔ اﻟﻮاﻗﻌﺔ إﱃ اﻟﺸﲈل ﻣﻨﻪ ﰲ‬
‫اﳉﺰﻳﺮة اﻟﻌﻠﻴﺎ إﱃ ﺗﺮﻛﻴﺎ‪.‬‬

‫وﰲ ﺳﻨﺔ ‪ ١٩٢٢‬ﻗﺎﻣﺖ ﺑﺮﻳﻄﺎﻧﻴﺎ ﺑﺎﻻﺗﻔﺎق ﻣﻊ ﻓﺮﻧﺴﺎ ﻋﲆ ﺗﺮﺳﻴﻢ اﳊﺪود ﺑﲔ ﺳﻮرﻳﺔ‬

‫وﻓﻠﺴﻄﲔ‪ ,‬ﻓﺘﻢ إﳊﺎق اﻟﴩﻳﻂ اﳌﺤﺎذي ﻟﻠﻨﺼﻒ اﳉﻨﻮﰊ ﻣﻦ ﺳﺎﺣﻞ ﻃﱪﻳﺔ اﻟﴩﻗﻲ ﰲ‬
‫ﻓﻠﺴﻄﲔ‪ ,‬وﺗﺮﻛﺖ ﻋﴩة أﻣﺘﺎر ﻟﺘﻔﺼﻞ ﺑﲔ اﳊﺪود اﻟﺴﻮرﻳﺔ وﻣﻴﺎه اﻟﺒﺤﲑة ﻓﻴﲈ ﺗﺒﻘﻰ ﻣﻦ‬
‫اﻟﺴﺎﺣﻞ‪ ,‬وﻛﺎن اﳍﺪف ﻣﻦ ذﻟﻚ ﺗﻮﻓﲑ ﻛﺎﻣﻞ اﳌﻴﺎه ﻟﻠﻜﻴﺎن اﻟﻴﻬﻮدي اﳌﺮﺗﻘﺐ‪.‬‬

‫وﰲ ﺷﻬﺮ ﻳﻮﻧﻴﻮ ‪ ,١٩٣٩‬ﻗﺎﻣﺖ ﻓﺮﻧﺴﺎ ﺑﺴﻠﺦ ﻟﻮاء اﻹﺳﻜﻨﺪروﻧﺔ ﻋﻦ ﺳﻮرﻳﺔ ﰲ اﺗﻔﺎﻗﻴﺔ‬
‫ﻓﺮﻧﺴﻴﺔ ‪ −‬ﺗﺮﻛﻴﺔ ﻛﺎن اﳍﺪف ﻣﻨﻬﺎ ﻛﺴﺐ اﻷﺗﺮاك ﻟﺼﺎﻟﺢ اﳊﻠﻔﺎء ﰲ اﳊﺮب اﻟﻌﺎﳌﻴﺔ اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ‪.‬‬

‫وﻧﺘﻴﺠﺔ ﳍﺬه اﳌﻈﺎﱂ اﻟﺘﻲ اﺳﺘﺤﺪﺛﺘﻬﺎ ﻓﺮﻧﺴﺎ ﰲ اﳌﻨﻄﻘﺔ ﱂ ﻳﺒﻖ ﻟﻠﺠﻤﻬﻮرﻳﺔ اﻟﺴﻮرﻳﺔ ﻣﻦ‬
 ‫‪+ +‬‬
‫‪+ +‬‬

‫‪+ +‬‬
‫‪٢٩‬‬ ‫ﻧﺸﻮء اﳉﻤﻬﻮرﻳﺔ اﻟﺴﻮرﻳﺔ ﰲ ﻋﻬﺪ اﻻﻧﺘﺪاب اﻟﻔﺮﻧﴘ‬
‫ﺳﺎﺣﻞ اﻟﺸﺎم اﳌﻤﺘﺪ أﻛﺜﺮ ﻣﻦ ‪ ٨٠٠‬ﻛﻢ ﺑﲔ ﻛﻠﻜﻴﻠﻴﺔ وﺳﻴﻨﺎء ﺳﻮى ‪ ١٨٣‬ﻛﻢ‪ ,‬ﺣﻴﺚ‬
‫ﺗﻮزﻋﺘﻬﺎ‪ :‬ﻓﻠﺴﻄﲔ ﻋﲆ ﻃﻮل ‪ ٢٤٠‬ﻛﻢ‪ ,‬وﻟﺒﻨﺎن ﻋﲆ ﻃﻮل ‪ ٢٠٠‬ﻛﻢ‪ ,‬وﻟﻮاء اﻹﺳﻜﻨﺪروﻧﺔ‬
‫اﻟﺬي ﻳﻤﺘﺪ ﺳﺎﺣﻠﻪ ﳌﺴﺎﻓﺔ ﺗﺰﻳﺪ ﻋﻦ ‪ ٢٠٠‬ﻛﻢ‪ ,‬وﺑﺬﻟﻚ ﻓﻘﺪ ﺣﻴﻞ ﺑﲔ ﻣﻨﺎﻃﻖ ﺳﻮرﻳﺔ‬
‫اﻟﺪاﺧﻠﻴﺔ واﳌﻨﺎﻓﺬ اﻟﺒﺤﺮﻳﺔ ﳍﺎ‪ ,‬ﻓﺤﺮﻣﺖ دﻣﺸﻖ ﻋﲆ ﺳﺒﻴﻞ اﳌﺜﺎل ﻣﻦ اﻟﻮﺻﻮل إﱃ ﻣﻴﻨﺎﺋﻲ‬
‫ﺣﻴﻔﺎ وﺑﲑوت اﻟﻘﺮﻳﺒﺔ ﻣﻨﻬﺎ‪ ,‬وﺣﺮﻣﺖ ﲪﺺ ﻣﻦ اﻟﻮﺻﻮل إﱃ ﻣﻴﻨﺎء ﻃﺮاﺑﻠﺲ‪ ,‬وﺣﺮﻣﺖ‬

‫ﺣﻠﺐ ﻣﻦ اﻟﻮﺻﻮل إﱃ ﻣﻴﻨﺎء اﻹﺳﻜﻨﺪرون اﻟﻘﺮﻳﺐ ﻣﻨﻬﺎ‪.‬‬

‫)‪(١‬‬

‫ﺍﳍﻮﻳﺔ ﺍﻹﻗﻠﻴﻤﻴﺔ ﻭﺍﳍﻮﻳﺔ ﺍﻻﺻﻄﻨﺎﻋﻴﺔ‬

‫رﺑﲈ ﻛﺎن ﻣﻦ اﻟﺴﻬﻞ ﺑﺎﻟﻨﺴﺒﺔ ﻟﻠﺤﻠﻔﺎء أن ﻳﻔﺮﺿﻮا ﳐﻄﻄﺎﲥﻢ ﰲ ﻇﻞ اﻟﻔﺮاغ اﻟﺴﻴﺎﳼ‬
‫واﻟﻌﺴﻜﺮي ﻋﻘﺐ ﺟﻼء اﻟﻘﻮات اﻟﻌﺜﲈﻧﻴﺔ ﻋﻦ ﺑﻼد اﻟﺸﺎم ﺳﻨﺔ ‪ ,١٩١٨‬إﻻ أن اﻵﺛﺎر‬
‫اﻟﺴﻠﺒﻴﺔ اﻟﻨﺎﲡﺔ ﻋﻦ ﻫﺬه اﻟﱰﺗﻴﺒﺎت ﻗﺪ أدت إﱃ زﻋﺰﻋﺔ أرﻛﺎن اﻟﻜﻴﺎن اﳉﻤﻬﻮري اﻟﺬي ﻧﺸﺄ‬
‫ﻓﻴﲈ ﺗﺒﻘﻰ ﻣﻦ ﺳﻮرﻳﺔ اﻟﻜﱪى‪ ,‬ﻓﺒﻤﺠﺮد أن أﻋﻠﻦ اﺳﺘﻘﻼل ﺳﻮرﻳﺔ ﻋﻦ اﳊﻜﻢ اﻟﻔﺮﻧﴘ ﺳﻨﺔ‬
‫‪ ١٩٤٦‬وﺟﺪ رﺟﺎل اﳊﺮﻛﺔ اﻟﻮﻃﻨﻴﺔ أﻧﻔﺴﻬﻢ ﰲ ﻣﺄزق ﻛﺒﲑ‪ ,‬ﺣﻴﺚ أﺻﺒﺢ ﻣﻦ اﳌﺘﻌﲔ ﻋﻠﻴﻬﻢ‬
‫ﻟﺪى ﺗﺴﻨﻢ اﳌﻨﺎﺻﺐ اﻟﻌﻠﻴﺎ ﰲ اﻟﺪوﻟﺔ أن ﻳﻘﺴﻤﻮا ﻋﲆ ﺻﻴﺎﻧﺔ اﻟﻜﻴﺎن اﻟﺬي ﻛﺎﻓﺤﻮا ﳌﻨﻊ ﻗﻴﺎﻣﻪ‬
‫ﻃﻮال ﻓﱰة اﻻﻧﺘﺪاب‪ ,‬وﻛﺎﻧﺖ ﻏﺎﻟﺒﻴﺔ اﻷﺣﺰاب اﻟﺴﻮرﻳﺔ اﻟﺘﻲ ﻧﺸﺄت ﰲ ﺗﻠﻚ اﻟﻔﱰة ﻏﲑ‬
‫ﻣﺆﻣﻨﺔ ﺑﺈﻣﻜﺎﻧﻴﺔ اﺳﺘﻤﺮار اﻟﻜﻴﺎن اﳉﻤﻬﻮري وﻓﻖ اﻟﺼﻴﻐﺔ اﻟﺘﻲ رﺳﻤﻬﺎ ﳍﻢ اﻻﺳﺘﻌﲈر‪,‬‬
‫ﻓﻜﺎﻧﺖ ﺑﺮاﳎﻬﺎ اﻟﺴﻴﺎﺳﻴﺔ ﲤﻨﻲ اﳌﻮاﻃﻦ اﻟﺴﻮري ﺑﺎﻟﺘﻮﺻﻞ إﱃ ﻧﻤﻂ ﻣﻦ أﻧﲈط اﻟﻮﺣﺪة‬
‫اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ اﻟﺘﻲ ﻳﻤﻜﻦ أن ﲢﻘﻖ اﻻﺳﺘﻘﺮار اﳌﻨﺸﻮد اﻟﺬي ﺳﻠﺒﺘﻪ ﻣﻨﻬﻢ ﺳﻴﺎﺳﺔ اﳊﻠﻔﺎء ﻣﻦ ﺧﻼل‬

‫)‪ (١‬ﻋﺒﺪ اﻟﻌﺰﻳﺰ ﻋﺜﲈن وﳏﻤﺪ اﻟﺘﻘﻲ ﻋﺒﺪ اﻟـﺮﲪﻦ )‪ ,(١٩٥٤‬ﺳـﻮرﻳﺔ وﻟﺒﻨـﺎن‪ :‬دراﺳـﺔ ﺷـﺎﻣﻠﺔ ﻟﻠﺠﻐﺮاﻓﻴـﺔ اﻟﻄﺒﻴﻌﻴـﺔ‬
‫واﳊﻴﺎة اﻟﺒﴩﻳﺔ واﻻﻗﺘﺼﺎدﻳﺔ‪ ,‬ﻣﻜﺘﺒﺔ رﺑﻴﻊ ﺑﺤﻠﺐ‪ .‬ص‪.‬ص ‪.٤٦−٤٥‬‬
 ‫‪+ +‬‬
‫اﳉﻴﺶ واﻟﺴﻴﺎﺳﺔ ﰲ ﺳﻮرﻳﺎ‬ ‫‪٣٠‬‬

‫ﺗﺮﺳﻴﻢ اﳊﺪود اﻟﺴﻴﺎﺳﻴﺔ وﻓﻖ أﻫﻮاﺋﻬﺎ; ﻓﻘﺪ ﺗﺒﻨﻰ اﳊﺰب اﻟﻘﻮﻣﻲ اﻟﺴﻮري ﲢﻘﻴﻖ ﻣﴩوع‬
‫ﺳﻮرﻳﺔ اﻟﻜﱪى‪ ,‬ووﺿﻊ ﺣﺰب اﻟﺒﻌﺚ ﻣﻦ أﻫﻢ أﻫﺪاﻓﻪ ﲢﻘﻴﻖ اﻟﻮﺣﺪة اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ‪ ,‬ﰲ ﺣﲔ ﻛﺎن‬
‫ﻏﺎﻟﺒﻴﺔ أﻋﻀﺎء ﺣﺰب اﻟﺸﻌﺐ ﻳﻤﻴﻠﻮن ﻧﺤﻮ ﲢﻘﻴﻖ ﻓﻜﺮة اﳍﻼل اﳋﺼﻴﺐ‪ ,‬وﻋﻤﺪ اﳊﺰب‬
‫اﻟﻮﻃﻨﻲ إﱃ اﻟﺘﻘﺎرب ﻣﻊ اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ وﻣﴫ ﳌﻨﻊ ﻗﻴﺎم وﺣﺪة ﺗﺘﺴﺒﺐ ﰲ ﺣﺪوث اﺧﺘﻼل‬
‫ﺗﻮازن إﻗﻠﻴﻤﻲ‪ ,‬وﰲ ﻫﺬه اﻷﺛﻨﺎء ﻛﺎﻧﺖ ﺗﺪاﻋﺐ اﻟﻜﺜﲑ ﻣﻦ اﻟﺴﺎﺳﺔ أﺣﻼم إﻋﺎدة ﺗﻮﺣﻴﺪ ﺑﻼد‬
‫اﻟﺸﺎم ﺑﺈﻗﺎﻣﺔ ﳑﻠﻜﺔ ﻫﺎﺷﻤﻴﺔ ﻛﱪى‪.‬‬

‫وﰲ أﺗﻮن اﻟﴫاع اﻹﻳﺪﻳﻮﻟﻮﺟﻲ ﺣﻮل ﻛﻴﻔﻴﺔ ﲢﻘﻴﻖ اﻟﻮﺣﺪة أﺻﺒﺤﺖ أﻃﺮاف اﻟﻄﻴﻒ‬
‫اﻟﺴﻴﺎﳼ واﻟﻌﺴﻜﺮي ﰲ ﺳﻮرﻳﺔ ﺗﱰاﺷﻖ ﲥﻢ‪» :‬اﳋﻴﺎﻧﺔ« و»اﻟﻌﲈﻟﺔ« و»اﻟﺘﺂﻣﺮ« وﻏﲑﻫﺎ ﻣﻦ‬
‫ً‬
‫ﺟﺰءا ﻻ ﻳﺘﺠﺰأ ﻣﻦ ﻗﺎﻣﻮس اﳌﺼﻄﻠﺤﺎت اﻟﺴﻴﺎﺳﻴﺔ اﻟﺴﻮرﻳﺔ ﰲ‬ ‫اﻟﻜﻠﲈت اﻟﺘﻲ أﺻﺒﺤﺖ‬
‫ﻣﺮﺣﻠﺔ ﻣﺎ ﺑﻌﺪ اﻻﺳﺘﻘﻼل‪.‬‬

‫أﻣﺎ ﻋﲆ اﻟﺼﻌﻴﺪ اﳌﺤﲇ ﻓﻘﺪ ﻛﺎﻧﺖ ﻣﻬﻤﺔ إﻗﻨﺎع اﻟﺸﻌﺐ ﺑﻘﺒﻮل اﳊﺪود اﳉﺪﻳﺪة ﻣﺴﺄﻟﺔ‬
‫ﻋﺼﻴﺒﺔ‪ ,‬ﺧﺎﺻﺔ وأن اﳊﺪود اﻟﺘﻲ رﺳﻤﻬﺎ اﻻﺳﺘﻌﲈر ﻗﺪ ﻣﺰﻗﺖ أﻗﺎﻟﻴﻢ وﻗﺮى وﳎﻤﻮﻋﺎت‬
‫ﺳﻜﺎﻧﻴﺔ ﻣﺘﺠﺎﻧﺴﺔ ﰲ اﻟﺒﺎدﻳﺔ واﻟﺮﻳﻒ اﻟﺴﻮري‪ ,‬وﻟﻌﻞ اﳌﺜﺎل اﻷﺑﻠﻎ ﰲ ﻫﺬا اﳌﺠﺎل ﻫﻮ‬
‫ً‬
‫ﻣﺴﺘﻘﻼ‬ ‫ً‬
‫ﻛﻴﺎﻧﺎ‬ ‫اﻟﺼﻌﻮﺑﺔ اﻟﺘﻲ واﺟﻬﻬﺎ اﳌﻮاﻃﻦ اﻟﺴﻮري ﻟﻠﻘﺒﻮل ﺑﺄن ﻓﻠﺴﻄﲔ ﻗﺪ أﺻﺒﺤﺖ‬
‫ﻋﻦ ﺳﻮرﻳﺔ ﰲ ﻣﺮﺣﻠﺔ ﻣﺎ ﺑﻌﺪ اﻻﺳﺘﻘﻼل‪ ,‬ﻓﻘﺪ اﺳﺘﻤﺮت اﻟﻘﻀﻴﺔ اﻟﻔﻠﺴﻄﻴﻨﻴﺔ وﺗﺒﻌﺎﲥﺎ‬
‫ً‬
‫ﳏﺮﻛﺎ ﻟﻼﺿﻄﺮاﺑﺎت اﻟﺪاﺧﻠﻴﺔ واﻻﻧﻘﻼﺑﺎت اﻟﻌﺴﻜﺮﻳﺔ وﺗﻌﺎﻗﺐ‬ ‫ً‬
‫ﻋﺎﻣﻼ‬ ‫اﻟﺴﻠﺒﻴﺔ ﺗﺸﻜﻞ‬
‫اﳊﻜﻮﻣﺎت ﰲ ﺳﻮرﻳﺔ اﺑﺘﺪاء ﻣﻦ ﺳﻨﺔ ‪ ١٩٤٨‬ﺣﺘﻰ ﻋﺎم ‪ ,١٩٦٧‬وأﺻﺒﺢ ﻣﻦ اﳌﺘﻌﺎرف ﻋﻠﻴﻪ‬
‫أن ﻳﺘﻀﻤﻦ ﺑﻴﺎن أي ﺣﻜﻮﻣﺔ ﺟﺪﻳﺪة ﰲ ﺳﻮرﻳﺔ اﻟﺘﻄﺮق ﻟﻔﻠﺴﻄﲔ وﻛﺄﳖﺎ إﻗﻠﻴﻢ ﻣﻦ أﻗﺎﻟﻴﻢ‬
‫اﻟﻘﻄﺮ اﻟﺴﻮري‪.‬‬
 ‫‪+ +‬‬
‫‪+ +‬‬

‫‪+ +‬‬
‫‪٣١‬‬ ‫ﻧﺸﻮء اﳉﻤﻬﻮرﻳﺔ اﻟﺴﻮرﻳﺔ ﰲ ﻋﻬﺪ اﻻﻧﺘﺪاب اﻟﻔﺮﻧﴘ‬

‫اﻟﻤﺸﻜﻠﺔ اﻹﻳﺪﻳﻮﻟﻮﺟﻴﺔ‬

‫ﺗﺒﲏ ﺍﻟﻔﻜﺮ ﺍﻟﻘﻮﻣﻲ ﰲ ﺍﻟﻌﻬﺪ ﺍﻟﻔﻴﺼﻠﻲ‬

‫ﻛﺎن ﻣﻦ أﺑﺮز اﻟﺘﺤﺪﻳﺎت اﻟﺘﻲ واﺟﻬﺖ ﺳﻮرﻳﺔ ﰲ ﻣﻄﻠﻊ اﻟﻘﺮن اﻟﻌـﴩﻳﻦ; ﲢﺪﻳـﺪ ﻫﻮﻳـﺔ‬
‫اﻟﻜﻴﺎن اﻟﺴﻴﺎﳼ ﻹﻗﻠﻴﻢ ﻛﺎن ﳜﻀﻊ ﻟﻠﺤﻜﻢ اﻟﻌﺜﲈﲏ زﻫـﺎء أرﺑﻌـﺔ ﻗـﺮون‪ ,‬ﻓﻘـﺪ ﻋﻤـﺪ اﻷﻣـﲑ‬
‫ﻓﻴﺼﻞ ﺑﻦ اﳊﺴﲔ إﱃ ﺗﺄﺳﻴﺲ ﻧﻈﺎم ﻣﻠﻜﻲ ﺳـﻨﺔ ‪ ,١٩٢٠‬وﻣـﻦ ﺛـﻢ ﻗﺎﻣـﺖ ﺳـﻠﻄﺔ اﻻﻧﺘـﺪاب‬
‫ﺑﺘﺄﺳﻴﺲ ﻧﻈﺎم ﲨﻬﻮري ﺳﻨﺔ ‪ .١٩٣٢‬وﺑﺎﻟﺮﻏﻢ ﻣﻦ ﻗـﴫ ﻓـﱰة اﻟﻌﻬـﺪ اﻟﻔﻴـﺼﲇ إﻻ أن آﺛـﺎره‬
‫اﻟﺴﻴﺎﺳﻴﺔ ﻛﺎن ﳍﺎ اﻧﻌﻜﺎﺳﺎت ﻛﺒـﲑة ﺧـﻼل ﻓـﱰة اﻻﻧﺘـﺪاب‪ ,‬ﻓﻘـﺪ ﻗـﺎم اﻷﻣـﲑ ﻓﻴـﺼﻞ ﺑﺘﺒﻨـﻲ‬
‫ً‬
‫ﻣﺘﺨﺬا ﻣـﻦ اﻟـﻨﻤﻂ اﻟﻐـﺮﰊ‬ ‫اﻟﻔﻜﺮ اﻟﻘﻮﻣﻲ ﻛﺈﻳﺪﻳﻮﻟﻮﺟﻴﺔ ﺟﺪﻳﺪة ﺗﻀﻢ إﻟﻴﻬﺎ اﳉﲈﻫﲑ اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ‪,‬‬
‫ً‬
‫أﺳﺎﺳﺎ ﻟﺒﻨﺎء دوﻟﺘﻪ اﳊﺪﻳﺜﺔ اﻟﺘﻲ ﻗﺎﻣﺖ ﻋﲆ ﻗﻮﻟﺘﻪ اﳌﺸﻬﻮرة‪» :‬اﻟـﺪﻳﻦ ﷲ واﻟـﻮﻃﻦ ﻟﻠﺠﻤﻴـﻊ«‪,‬‬
‫ورﻛﺰ ﻓﻴﺼﻞ ﰲ ﺧﻄﺎﺑﻪ اﻟﺴﻴﺎﳼ ﻋﲆ اﳍﻮﻳﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ اﻟﺘـﻲ اﻋﺘﱪﻫـﺎ ﺳـﺎﺑﻘﺔ ﻷي اﻧـﺘﲈء دﻳﻨـﻲ‪,‬‬

‫وﺑﺄن اﻟﻌﺮب‪» :‬ﻫﻢ ﻋﺮب ﻗﺒﻞ ﻋﻴﺴﻰ وﻣﻮﺳﻰ وﳏﻤﺪ«‪.‬‬

‫)‪(١‬‬

‫وﻗــﺪ اﺗــﻀﺢ اﻟﺘﻮﺟــﻪ اﻟﻌﻠــﲈﲏ ﰲ أول ﺟﻠــﺴﺔ ﻟﻠﻤــﺆﲤﺮ اﻟــﺴﻮري ﻋــﺎم ‪ ,١٩١٩‬ﻋﻨــﺪﻣﺎ‬
‫اﻋﱰض اﻟﻌﻠﲈء ﻋﲆ ﺻﺒﻐﺔ اﳉﻠﺴﺔ وﻃـﺎﻟﺒﻮا ﺑﺘـﻀﻤﲔ اﻟﺒـﺴﻤﻠﺔ ﰲ ﻋﺮﻳـﻀﺔ اﳌـﺆﲤﺮ‪ ,‬ﻓﺘـﺪﺧﻞ‬
‫اﻟﻨﻮاب »اﻟﻌﴫﻳﻮن« ﻣﻦ ﺧﺮﳚﻲ اﳌﻌﺎﻫﺪ اﻟﻐﺮﺑﻴﺔ ﻟﻴﻌﻠﻨﻮا‪:‬‬
‫»ﺑﺄن اﻷﻣﺔ ﺗﺘﻄﻠﻊ إﱃ ﻓﺠﺮ ﺟﺪﻳﺪ ﺗﺘﺠﲆ ﻓﻴﻪ ﻓﻜﺮة ﺗﺄﺳﻴﺲ ﺣﻜﻮﻣـﺔ‬
‫ﺗﺘﻔﻖ وروح اﻟﻌﴫ‪ ,‬ﻻ دﺧﻞ ﻓﻴﻬـﺎ ﻟﻠـﺪﻳﻦ‪ ,‬ﻓﺘﺒﻘـﻰ اﻷدﻳـﺎن اﻟـﺴﲈوﻳﺔ ﰲ‬

‫)‪ (١‬ﺳﺎﻃﻊ اﳊﴫي )‪ ,(١٩٤٧‬ﻳﻮم ﻣﻴﺴﻠﻮن‪ ,‬ﺑﲑوت‪ .‬ص ‪.١٩٨‬‬

 ‫‪+ +‬‬
‫اﳉﻴﺶ واﻟﺴﻴﺎﺳﺔ ﰲ ﺳﻮرﻳﺎ‬ ‫‪٣٢‬‬

‫ﺣﺮﻣﺘﻬﺎ وﻗﺪاﺳﺘﻬﺎ وﺗﺴﲑ اﻟﺴﻴﺎﺳﺔ ﰲ اﻧﻄﻼﻗﻬﺎ ﺣﺴﺒﲈ ﺗﻘﺘﻀﻴﻪ ﻣـﺼﻠﺤﺔ‬

‫اﻟﻮﻃﻦ‪ ,‬أﺳﻮة ﺑﺎﻷﻣﻢ اﻟﺮاﻗﻴﺔ ﰲ أورﺑﺎ وأﻣﺮﻳﻜﺎ«‪.‬‬
‫ً‬
‫وزﻳـﺮا ﻟﻠﺰراﻋـﺔ ﰲ ﺣﻜﻮﻣـﺔ اﳌﻠـﻚ ﻓﻴـﺼﻞ ﻋـﲆ ﻫـﺬه‬ ‫وﻳﻌﻠﻖ ﻳﻮﺳﻒ اﳊﻜﻴﻢ اﻟﺬي ﻛﺎن‬
‫اﳊﺎدﺛﺔ ﺑﻘﻮﻟﻪ‪:‬‬
‫»ﻛﺎن اﻟﻨﻮاب اﻟﺘﻘﺪﻣﻴﻮن اﻷﺣﺮار ﻋﲆ ﺣﻖ ﰲ ﲤﺴﻜﻬﻢ ﺑﻤﺒﺪأ ﻓﺼﻞ‬
‫اﻟﺪﻳﻦ ﻋﻦ اﻟﺴﻴﺎﺳﺔ‪ ,‬ذﻟﻚ اﳌﺒﺪأ اﻟﺬي ﺳﺎرت ﻋﻠﻴﻪ ﻣﻌﻈﻢ اﻷﻣﻢ اﻟﺮاﻗﻴﺔ‪.‬‬
‫ﻓﻬﻮ ﻻ ﻳﻌﻨـﻲ ﺑﻮﺟـﻪ ﻣـﻦ اﻟﻮﺟـﻮه إﳘـﺎل اﻟـﺪﻳﻦ واﻟﺘﺠـﺮد ﻣـﻦ أﺣﻜﺎﻣـﻪ‬
‫اﻟــﺴﺎﻣﻴﺔ اﻟﺘــﻲ ﺗﺮﺗﻔــﻊ ﺑﺎﻹﻧــﺴﺎن ﻧﺤــﻮ اﻟﻜــﲈل‪ ,‬ﻓــﺘﻌﻠﻢ اﻟــﺼﺪق واﳌﺤﺒــﺔ‬
‫واﻹﺧــﺎء اﻹﻧــﺴﺎﲏ واﻟــﺼﻔﺢ ﻋــﻦ اﻹﺳــﺎءة واﻟﻌﻄــﻒ ﻋــﲆ اﻟــﻀﻌﻴﻒ‬
‫واﻟﻔﻘﲑ واﺣـﱰام ﺣﻘـﻮق اﻵﺧـﺮﻳﻦ وﻣﺮاﻋـﺎة اﻟﻘـﻮاﻧﲔ واﻷﻧﻈﻤـﺔ اﻟﺘـﻲ‬
‫ﺗﺼﺪرﻫﺎ اﻟﺪوﻟﺔ‪ .‬ﺑﻞ ﻳﻌﻨـﻲ ﻫـﺬا اﳌﺒـﺪأ ﻋـﺪم ﲢﻜـﻴﻢ اﻟﻌﻘﻴـﺪة اﻟﺪﻳﻨﻴـﺔ ﰲ‬
‫ﺳﻴﺎﺳﺔ اﻟﺪوﻟﺔ اﻟﺘﻲ ﻗﺪ ﺗﺘﺒﺪل ﻣﻦ ﻳﻮم ﻵﺧﺮ وﰲ اﻃﺮاد ﳖﻀﺘﻬﺎ ﻣﻦ ﲨﻴﻊ‬

‫ﻧﻮاﺣﻲ اﳊﻴﺎة«‪.‬‬
‫)‪(١‬‬

‫ﻟﻘﺪ ﻛﺎﻧﺖ اﳌﺸﻜﻠﺔ اﻷﺳﺎﺳﻴﺔ ﻟﺪى دﻋﺎة اﻟﻔﻜﺮ اﻟﻘﻮﻣﻲ آﻧﺬاك ﺗﻜﻤﻦ ﰲ ﻋﺪم اﺳﺘﻴﻌﺎﲠﻢ‬
‫ﻟﻠﻔﺮق ﰲ أﻧﻈﻤﺔ اﳊﻜﻢ ﺑﲔ اﳌﺠﺘﻤﻌﺎت اﻟﴩﻗﻴﺔ واﻟﻐﺮﺑﻴﺔ‪ ,‬ﻓﺒﻴﻨﲈ ﻛﺎﻧﺖ اﻷﻋﺮاق واﻟﻘﻮﻣﻴﺎت‬
‫ﻫــﻲ أﺳــﺎس ﻧــﺸﻮء دول أوروﺑــﺎ اﳊﺪﻳﺜــﺔ ﻓــﺈن اﻟــﺪول اﻟــﴩﻗﻴﺔ ﲤﻴــﺰت ﺑﺘﻌــﺪد اﻟﻘﻮﻣﻴــﺎت‬
‫واﻷدﻳﺎن‪ ,‬ﻓﺎﻓﱰض اﳌﻨﻈﺮون اﻟﻘﻮﻣﻴﻮن ﺧﻼل اﻟﻌﻬﺪ اﻟﻔﻴﺼﲇ ﺑﺄن اﻟﺪوﻟﺔ اﻟﻌﻠﲈﻧﻴـﺔ اﳊﺪﻳﺜـﺔ‬
‫ﻛﻔﻴﻠﺔ ﺑﺤﻞ ﲨﻴﻊ اﻟﻔﺮوﻗﺎت اﻟﺪﻳﻨﻴﺔ واﳌﺬﻫﺒﻴﺔ‪ ,‬واﺟﺘﻬﺪ أرﻛﺎن اﻟﺪوﻟﺔ اﻟﻌﻠﲈﻧﻴـﺔ ﻟﻴﺤـﺪوا ﻣـﻦ‬

‫)‪ (١‬ﻳﻮﺳﻒ اﳊﻜﻴﻢ )‪ ,(١٩٦٦‬ﺳﻮرﻳﺔ واﻟﻌﻬﺪ اﻟﻔﻴﺼﲇ‪ ,‬ﺑﲑوت‪ .‬ص‪.‬ص ‪.٩٧−٩٦‬‬

 ‫‪+ +‬‬
‫‪+ +‬‬

‫‪+ +‬‬
‫‪٣٣‬‬ ‫ﻧﺸﻮء اﳉﻤﻬﻮرﻳﺔ اﻟﺴﻮرﻳﺔ ﰲ ﻋﻬﺪ اﻻﻧﺘﺪاب اﻟﻔﺮﻧﴘ‬
‫دور اﻟﺪﻳﻦ ﰲ اﳊﻴﺎة اﻟﻌﺎﻣﺔ ورﻓﻌﻮا ﺷﻌﺎر ﺗﻮﺣﻴﺪ ﲨﻴﻊ اﳌﻮاﻃﻨﲔ ﻋﲆ أﺳﺎس اﻟﻠﻐﺔ واﻟﻌﺮق‪.‬‬
‫ً‬
‫ﻛﺒﲑا‪ ,‬ﻟـﻴﺲ ﻣـﻦ اﻟﺘﻴـﺎر اﻟـﺪﻳﻨﻲ اﻟﻮاﺳـﻊ ﻓﺤـﺴﺐ‪,‬‬ ‫ً‬
‫اﻋﱰاﺿﺎ‬ ‫وﻟﻜﻦ ﻫﺬه اﻟﻔﻜﺮة ﻗﺪ واﺟﻬﺖ‬

‫وإﻧﲈ ﻣﻦ أﺑﻨﺎء اﻷﻗﻠﻴﺎت اﻟﺪﻳﻨﻴﺔ واﻟﻌﺮﻗﻴﺔ واﳌﺬﻫﺒﻴﺔ‪ (١),‬اﻟﺬﻳﻦ وﺟـﺪوا ﺑـﺄن ﻣـﴩوع اﻟﻮﺣـﺪة‬
‫ً‬
‫ﺳﻴﺎﺳﻴﺎ ﻻ ﳛـﱰم ﺧـﺼﻮﺻﻴﺎﲥﻢ اﻟﺘـﻲ ﻛـﺎﻧﻮا ﳛﺮﺻـﻮن ﻋـﲆ اﳌﺤﺎﻓﻈـﺔ‬ ‫اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ ﺳﻴﺨﻠﻖ ً‬
‫ﻛﻴﺎﻧﺎ‬
‫ﻋﻠﻴﻬﺎ‪.‬‬
‫ﻣﻮﻗﻒ ﺍﻷﻗﻠﻴﺎﺕ ﻣﻦ ﺍﻟﺪﻭﻟﺔ ﺍﻟﻘﻮﻣﻴﺔ‪:‬‬
‫اﺗﺒﻌــﺖ اﻟﺪوﻟــﺔ اﻟﻌﺜﲈﻧﻴــﺔ ﻣــﻊ اﻷﻗﻠﻴــﺎت اﻟﺪﻳﻨﻴــﺔ ﻧﻈــﺎم »اﳌﻠــﺔ« اﻟــﺬي ﻣــﻨﺤﻬﻢ ﻗــﻀﺎءﻫﻢ‬
‫اﳌﺴﺘﻘﻞ وإدارﲥﻢ اﳋﺎﺻﺔ‪ ,‬واﻋﱰﻓﺖ ﳍﻢ ﺑــﺤﲈﻳﺔ ﻗﻨﺎﺻـﻞ اﻟـﺪول اﻟﻐﺮﺑﻴـﺔ‪ ,‬وﻋﻨـﺪﻣﺎ ﻗﺎﻣـﺖ‬
‫اﻟﺪوﻟﺔ اﻟﻘﻮﻣﻴﺔ ﰲ اﻟﻌﻬـﺪ اﻟﻔﻴـﺼﲇ دﻋـﺖ إﱃ إﻟﻐـﺎء ﻫـﺬه اﻻﻣﺘﻴـﺎزات وﱂ ﺗﻈﻬـﺮ أي ﻣﺮاﻋـﺎة‬
‫ﻟﻠﺨﺼﻮﺻﻴﺔ اﻟﺘﻲ ﻛﺎن ﻳﺪﻋﻴﻬﺎ أﺑﻨﺎء اﻟﻄﻮاﺋﻒ‪ ,‬وﻟﺬﻟﻚ ﻓـﺈن اﻟﻜﻴـﺎن اﻟـﺴﻴﺎﳼ اﻟـﺬي أﺳـﺴﻪ‬
‫ﻓﻴﺼﻞ ﺑﻦ اﳊﺴﲔ ﱂ ﻳﻜﻦ ﰲ ﺣﻘﻴﻘﺘﻪ ﺳﻮى اﺳﺘﺒﺪال ﻟﻠﺪوﻟـﺔ اﻟﻌﺎﳌﻴـﺔ ذات اﻟﻄـﺎﺑﻊ اﻟﺘﻌـﺪدي‬
‫ﺑﺎﻟﺪوﻟﺔ اﻟﻘﻮﻣﻴﺔ اﻟﻀﻴﻘﺔ ﰲ ﺣﺪودﻫﺎ وﻋﺪد ﳏﻜﻮﻣﻴﻬﺎ‪ ,‬وﱂ ﺗﻜﻦ ﻫﺬه اﻟﺴﻠﻄﺔ اﳉﺪﻳﺪة ﻗـﺎدرة‬
‫ﻋﲆ ﺗﻘﺪﻳﻢ ﺑﺪﻳﻞ ﻧﺎﺿﺞ ﻋﻦ اﻟﻨﻈﺎم اﻟﻌﺜﲈﲏ ﻋﲆ اﻟﺮﻏﻢ ﻣﻦ ﻣﺴﺎوﺋﻪ‪.‬‬
‫وﻋــﲆ ﻫــﺬا اﻷﺳــﺎس ﻓﻘــﺪ ﻛــﺎن ﻏﺎﻟﺒﻴــﺔ اﻟﻨــﺼﺎرى ﰲ ﺳــﻮرﻳﺔ وﻟﺒﻨــﺎن ﻳﺮﻓــﻀﻮن اﳊﻜــﻢ‬
‫اﻟﻔﻴــﺼﲇ وﻳﻄــﺎﻟﺒﻮن ﺑﺤﻜــﻢ ﻣــﺴﺘﻘﻞ ﲢــﺖ ﻇــﻞ اﻧﺘــﺪاب ﻓﺮﻧــﴘ‪ ,‬ﻓﻔــﻲ ﻣــﺆﲤﺮ اﻟــﺴﻼم ﺳــﻨﺔ‬

‫)‪ (١‬ﻳﺘﻜﻮن اﳌﺠﺘﻤﻊ اﻟﺴﻮري ﻣﻦ أﻗﻠﻴﺎت ﻋﺮﻗﻴﺔ ﻛـﺎﻷﻛﺮاد واﻟـﴩﻛﺲ واﻷرﻣـﻦ واﻟـﱰﻛﲈن واﻟـﴪﻳﺎن‪ ,‬وأﻗﻠﻴـﺎت‬
‫دﻳﻨﻴﺔ ﻛﺎﻟﻨﺼﺎرى واﻟﻴﻬﻮد واﻟﻴﺰﻳﺪﻳﲔ‪ ,‬وأﻗﻠﻴـﺎت ﻃﺎﺋﻔﻴـﺔ ﻛـﺎﻟﻌﻠﻮﻳﲔ واﻟـﺪروز واﻹﺳـﲈﻋﻴﻠﻴﲔ‪ً .‬‬
‫ﻋﻠـﲈ ﺑـﺄن اﳌـﺬاﻫﺐ‬
‫اﳌﺴﻴﺤﻴﺔ اﳌﻌﱰف ﲠـﺎ ﰲ ﺳـﻮرﻳﺔ ﻫـﻲ ‪ ١١‬ﻣـﺬﻫﺒًﺎ وﻫـﻲ‪ :‬اﻟﱪوﺗـﺴﺘﺎﻧﺖ‪ ,‬اﻟﻨـﺴﺎﻃﺮة‪ ,‬اﻟـﺮوم اﻷرﺛـﻮذﻛﺲ‪ ,‬اﻷرﻣـﻦ‬
‫اﻷرﺛــﻮذﻛﺲ‪ ,‬اﻟــﴪﻳﺎن اﻷرﺛــﻮذﻛﺲ‪ ,‬اﻟــﺮوم اﻟﻜﺎﺛﻮﻟﻴــﻚ‪ ,‬اﻷرﻣــﻦ اﻟﻜﺎﺛﻮﻟﻴــﻚ‪ ,‬اﻟــﴪﻳﺎن اﻟﻜﺎﺛﻮﻟﻴــﻚ‪ ,‬اﻟﻜﻠــﺪان‪,‬‬
‫اﳌﻮارﻧﺔ‪ ,‬واﻟﻼﺗﲔ‪ .‬وﻳﺸﻜﻞ اﳌﺴﻠﻤﻮن اﻟﺴﻨﺔ أﻛﺜﺮ ﻣﻦ ﺛﻠﺜﻲ اﻟﻨﺴﻴﺞ اﻻﺟﺘﲈﻋﻲ ﰲ ﺳﻮرﻳﺔ‪.‬‬
 ‫‪+ +‬‬
‫اﳉﻴﺶ واﻟﺴﻴﺎﺳﺔ ﰲ ﺳﻮرﻳﺎ‬ ‫‪٣٤‬‬

‫‪ ١٩١٩‬ﺟﺎءت ﻓﺮﻧﺴﺎ ﺑﺮﺋﻴﺲ »اﳉﻤﻌﻴﺔ اﻟﺴﻮرﻳﺔ اﳌﺮﻛﺰﻳﺔ« اﳌﺴﻴﺤﻲ ﺷﻜﺮي ﻏـﺎﻧﻢ ﻟﻠﻤﻄﺎﻟﺒـﺔ‬
‫ﺑﺎﻻﻧﺘﺪاب اﻟﻔﺮﻧﴘ ﻋﲆ ﺳﻮرﻳﺔ اﻟﻄﺒﻴﻌﻴﺔ‪ ,‬ﻛﲈ ﻃﺎﻟﺐ وﻓﺪ »ﳎﻠﺲ إدارة ﺟﺒﻞ ﻟﺒﻨـﺎن«‪ ,‬اﻟـﺬي‬

‫ﺷﺎرك ﰲ اﳌﺆﲤﺮ‪ ,‬ﺑﺎﻻﻋﱰاف ﺑﺎﺳﺘﻘﻼل ﺟﺒﻞ ﻟﺒﻨﺎن ﲢـﺖ اﻻﻧﺘـﺪاب اﻟﻔﺮﻧـﴘ‪ (١).‬وﺑﻴـﻨﲈ ﻛـﺎن‬
‫اﻟﻨﺼﺎرى اﻟﱪوﺗﺴﺘﺎﻧﺖ ﰲ ﺳﻮرﻳﺔ ﻳﻤﻴﻠﻮن ﻧﺤﻮ اﻹﻧﺠﻠﻴـﺰ‪ ,‬ﻓﻘـﺪ ﻛـﺎن اﻟﻜﺎﺛﻮﻟﻴـﻚ ﻳﻔـﻀﻠﻮن‬
‫اﻻﻧﺘﺪاب اﻟﻔﺮﻧﴘ‪.‬‬
‫وﻗﺪ أﺷﺎرت اﻟﻌﺪﻳﺪ ﻣﻦ اﳌﺼﺎدر اﳌﻌﺎﴏة ﻟﺘﻠﻚ اﻟﻔﱰة ﺑﺄﻧﻪ ﻋﲆ اﻟﺮﻏﻢ ﻣﻦ ﺗﺒﻨﻲ ﺑﻌـﺾ‬
‫اﳌﺜﻘﻔﲔ ﻣﻦ اﻟﻨﺼﺎرى ﻟﻔﻜﺮة اﻟﻘﻮﻣﻴﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ‪ ,‬إﻻ أن أﻏﻠﺒﻬﻢ ﱂ ﻳﻜﻦ ﻟﺪﻳﻪ اﻟﻘﻨﺎﻋـﺔ ﺑﺎﳌـﴩوع‬
‫اﻟﻘﻮﻣﻲ أو ﺑﻘﺪرة اﻟﺸﻌﻮب اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ ﻋﲆ ﺣﻜﻢ ﻧﻔﺴﻬﺎ‪ ,‬وﻳﺪل ﻋﲆ ذﻟـﻚ اﻟﺘﻘﺮﻳـﺮ اﻟـﺬي رﻓﻌـﻪ‬
‫ً‬
‫ﻣﻜﻠﻔﺎ ﺑﻤﺮاﻗﺒﺔ اﻟﻨﻔﻮذ اﳋـﺎرﺟﻲ ﰲ ﻛـﻞ‬ ‫أﻧﺪرﻳﻪ دﻳﺒﻮﺳﻚ إﱃ وزﻳﺮ اﳋﺎرﺟﻴﺔ اﻟﻔﺮﻧﴘ‪ ,‬وﻛﺎن‬
‫ﻣﻦ ﺳﻮرﻳﺔ وﻓﻠﺴﻄﲔ‪ ,‬وﺟﺎء ﻓﻴﻪ‪:‬‬
‫»ﻟﻘﺪ ﺗﺴﻨﻰ ﱄ ﰲ اﻟﻘـﺎﻫﺮة وﺑـﲑوت ودﻣـﺸﻖ أن ّ‬
‫أﻃﻠـﻊ ﻋـﲆ اﻵراء‬
‫اﳊﻤﻴﻤﺔ اﻟﺘﻲ ﺑﺎح ﱄ ﲠﺎ ﺑﻌﺾ اﳌﺴﻠﻤﲔ اﻟﺬﻳﻦ ﳛﺘﻠﻮن ﻣﺮاﻛـﺰ ﻣﺮﻣﻮﻗـﺔ‪.‬‬
‫ﻓﻠﻘــﺪ ﴏح ﱄ ﻫــﺆﻻء‪ ,‬ﺑﺒــﺴﺎﻃﺔ‪ ,‬أن اﻟﻮﻓــﺎق ﻣــﻊ اﳌــﺴﻴﺤﻴﲔ ﻳﺒــﺪو ﰲ‬
‫ً‬
‫ﴐورﻳﺎ ﻷن اﳌﺴﻴﺤﻴﲔ ﻫـﻢ أذﻛـﻰ ﻣـﻨﻬﻢ‪ ,‬وأﻛﺜـﺮ ﺛﻘﺎﻓـﺔ ﻣـﻨﻬﻢ‪,‬‬ ‫ﻧﻈﺮﻫﻢ‬
‫وﺑﺎﻟﺘﺎﱄ ﻓﻬﻢ أﺟﺪر ﰲ إﻇﻬـﺎر ﻣﻄﺎﻟﺒـﺎﲥﻢ اﳋﺎﺻـﺔ‪ .‬وﻣـﻦ ﺟﻬـﺘﻬﻢ ﻓﻠﻘـﺪ‬
‫ﴏح ﱄ ﻣﺴﻴﺤﻴﻮن أﻋﻀﺎء ﰲ اﳌﺠﺎﻟﺲ ﺑﺄﳖﻢ ﻻ ﻳﱰﺟﻮن ﻣﻦ ﺣـﺮﻛﺘﻬﻢ‬
‫ﻧﻔﻌـ ًـﺎ ﻋﻤﻠﻴـ ًـﺎ وأﳖــﻢ ﻻ ﳛــﴬون‪ ,‬ﻋــﻦ ﻃﺮﻳــﻖ اﻧــﻀﲈﻣﻬﻢ إﱃ ﺻــﻔﻮف‬
‫ً‬
‫ــﻀﻼ ﻋـــﻦ ذﻟـــﻚ ﻓـــﺈﳖﻢ ‪ −‬أي‬
‫اﳌـــﺴﻠﻤﲔ‪ ,‬ﺳـــﻮى ﺗـــﺪﺧﻞ ﻓﺮﻧـــﺴﺎ‪ .‬وﻓـ‬

‫)‪ (١‬زﻳﻦ ﻧﻮر اﻟﺪﻳﻦ زﻳﻦ )‪ ,(١٩٧١‬اﻟﴫاع اﻟﺪوﱄ ﰲ اﻟﴩق اﻷوﺳﻂ‪ ,‬ﺑﲑوت‪ .‬ص ‪.١٠٤‬‬
 ‫‪+ +‬‬
‫‪+ +‬‬

‫‪+ +‬‬
‫‪٣٥‬‬ ‫ﻧﺸﻮء اﳉﻤﻬﻮرﻳﺔ اﻟﺴﻮرﻳﺔ ﰲ ﻋﻬﺪ اﻻﻧﺘﺪاب اﻟﻔﺮﻧﴘ‬
‫ً‬
‫ﺧﻼﻓﺎ ﳌﺎ ﻳﻌﺘﻘﺪه اﳌﺴﻠﻤﻮن‪ ,‬ﻳﺮون أﻧﻪ ﻟﻴﺲ ﺑﺈﻣﻜﺎن ﺳﻮرﻳﺔ‬ ‫اﳌﺴﻴﺤﻴﲔ ‪−‬‬

‫أن ﲢﻜﻢ ﻧﻔﺴﻬﺎ ﺑﻨﻔﺴﻬﺎ إﻻ أﳖﻢ ﻳﺘﺠﻨﺒﻮن ﻣﻮاﺟﻬﺔ اﳌﺴﻠﻤﲔ ﺑﺬﻟﻚ«‪.‬‬

‫)‪(١‬‬

‫وﱂ ﻳﻜﻦ ﻣﻮﻗﻒ اﻟﻨﺼﺎرى ﻣﻦ اﻟﻘﻮﻣﻴﲔ ﻳﻌﻜﺲ اﻟﻜﺜﲑ ﻣﻦ اﳊـﲈس ﻟﻘـﻀﻴﺘﻬﻢ; ﻓﻌﻨـﺪﻣﺎ‬
‫ﻋﺰم اﳌﻠﻚ ﻓﻴﺼﻞ ﻋﲆ ﻣﻐﺎدرة دﻣﺸﻖ ﺳﻨﺔ ‪ ١٩٢٠‬ﺗﺒﻌﻪ أرﻛﺎن اﳊﻜﻮﻣﺔ واﳉﻤﻌﻴﺎت اﻟﻮﻃﻨﻴﺔ‬
‫وﻛﺒــﺎر اﳌــﻮﻇﻔﲔ وأﻋــﻀﺎء اﳌــﺆﲤﺮ اﻟــﺴﻮري‪ ,‬وﻟﻜــﻦ اﻟــﺴﻴﺎﳼ اﻟــﺴﻮري اﳌﺨــﴬم ﻓــﺎرس‬
‫اﳋــﻮري )واﻟــﺬي ﻛــﺎن وزﻳـ ً‬
‫ـﺮا ﰲ اﳊﻜﻮﻣــﺔ اﻟﻔﻴــﺼﻠﻴﺔ آﻧــﺬاك(‪ ,‬ﺗﻈــﺎﻫﺮ ﺑﺎﻻﺳــﺘﻌﺪاد ﻟﻠــﺴﻔﺮ‬
‫وﻓﻮﺟﺊ اﳌﻮﻛﺐ ﺑﻌﺪ ﻣﻀﻴﻪ ﺑﺄﻧﻪ ﱂ ﻳﻜﻦ ﻣﻌﻬﻢ ﺑﻞ ﺑﻘﻲ ﰲ دﻣﺸﻖ ﻟﻴﺘﻮﱃ اﻟﻌﺪﻳﺪ ﻣﻦ اﳌﻨﺎﺻـﺐ‬
‫وأﺑﺮزﻫﺎ رﺋﺎﺳﺔ اﳌﺠﻠﺲ اﻟﻨﻴﺎﰊ ﰲ ﻋﻬﺪ اﻻﻧﺘﺪاب ﺑﺼﻔﺘﻪ أﺣﺪ زﻋﲈء اﳊﺮﻛـﺔ اﻟﻮﻃﻨﻴـﺔ‪ .‬أﻣـﺎ‬
‫)‪(٢‬‬

‫ً‬
‫وزﻳـﺮا ﻟﻠﻌـﺪل‬ ‫ً‬
‫وزﻳﺮا ﻟﻠﺰراﻋﺔ ﰲ اﻟﻌﻬﺪ اﻟﻔﻴﺼﲇ‪ ,‬ﻓﻘﺪ ﺗﻢ ﺗﻌﻴﻴﻨـﻪ‬ ‫ﻳﻮﺳﻒ اﳊﻜﻴﻢ‪ ,‬اﻟﺬي ﻛﺎن‬
‫ﰲ ﺛﻼث ﺣﻜﻮﻣﺎت ﺗﺸﻜﻠﺖ ﲢﺖ ﺳﻠﻄﺔ اﻻﻧﺘﺪاب اﻟﻔﺮﻧﴘ‪.‬‬
‫وﻣﻦ ﺟﻬﺔ أﺧﺮى ﻓﻘﺪ أﻇﻬﺮت اﻟﻐﺎﻟﺒﻴـﺔ ﻣـﻦ أﺑﻨـﺎء اﻷﻗﻠﻴـﺎت اﻟﻄﺎﺋﻔﻴـﺔ ﰲ ﺳـﻮرﻳﺔ رﻏﺒـﺔ‬
‫ﳑﺎﺛﻠﺔ ﰲ اﻻﻧﻔﺼﺎل ﺑﻜﻴﺎﻧﺎﲥﻢ اﳌﺴﺘﻘﻠﺔ ﻋﻦ اﳊﻜﻢ اﻟﻔﻴﺼﲇ‪ ,‬ﺣﻴﺚ ﻳﺸﲑ ﳏﻤﺪ ﻛﺮد ﻋـﲇ ﺑـﺄن‬
‫اﻟﺪروز‪:‬‬
‫»ﻛﺎﻧﻮا ﻳﺪﻟﻮن ﻋﲆ اﻟﺪوﻟﺔ )اﻟﻌﺜﲈﻧﻴـﺔ( ﺑـﲈ ﳍـﻢ ﻣـﻦ ﻋﻄـﻒ ﺑﺮﻳﻄﺎﻧﻴـﺎ‬
‫ﻋﻠﻴﻬﻢ ﻓﻴﺘﻮﳘﻮن أن ﻳﻨﺸﺌﻮا ﳍﻢ ﰲ ﺻـﻤﻴﻢ اﻟـﺸﺎم دوﻟـﺔ ﺻـﻐﺮى ﻧﺎﺳـﲔ‬

‫ﲨﻴﻊ اﻻﻋﺘﺒﺎرات اﻟﺘﻲ ﻛﺎﻧﺖ ﲢﻮل دون أﻣﺎﻧﻴﻬﻢ«‪.‬‬

‫)‪(٣‬‬

‫)‪ (١‬وﺟﻴﻪ ﻛﻮﺛﺮاﲏ )‪ ,(١٩٨٤‬ﺑﻼد اﻟﺸﺎم‪ :‬اﻟﺴﻜﺎن‪ ,‬اﻻﻗﺘﺼﺎد واﻟﺴﻴﺎﺳﺔ اﻟﻔﺮﻧﺴﻴﺔ ﰲ ﻣﻄﻠﻊ اﻟﻘﺮن اﻟﻌﴩﻳﻦ‪ ,‬ﻣﻌﻬﺪ‬
‫اﻹﻧﲈء اﻟﻌﺮﰊ‪ ,‬ﺑﲑوت‪ .‬ص ‪.٣١٦‬‬
‫)‪ (٢‬ﻳﻮﺳﻒ اﳊﻜﻴﻢ )‪ ,(١٩٦٦‬ﻣﺼﺪر ﺳﺎﺑﻖ‪ ,‬ص ‪.١٩٨‬‬
‫)‪ (٣‬ﳏﻤﺪ ﻛﺮد ﻋﲇ )‪ ,(١٩٦٩‬ﺧﻄﻂ اﻟﺸﺎم‪ ,‬ﺑﲑوت‪.١١٣ −١٠٥/٣ .‬‬
 ‫‪+ +‬‬
‫اﳉﻴﺶ واﻟﺴﻴﺎﺳﺔ ﰲ ﺳﻮرﻳﺎ‬ ‫‪٣٦‬‬

‫واﻧﺘﻌﺸﺖ آﻣﺎل اﻟﺪروز ﺑﺘﺤﻘﻴﻖ دوﻟـﺘﻬﻢ اﳌﻨـﺸﻮدة ﻋﻨـﺪ ﻗـﺪوم ﻏـﻮرو إﱃ ﺑـﲑوت ﻋـﺎم‬
‫‪ ,١٩١٩‬ﻓﻘﺪ ﺟﺪد اﳌﻔﻮض اﻟﻔﺮﻧﴘ وﻋﺪه ﺑﺈﻧﺸﺎء دوﻟﺔ درزﻳـﺔ ﰲ ﺣـﻮران ﻋﻨـﺪﻣﺎ ﻗـﺪم إﻟﻴـﻪ‬
‫وﻓﺪ ﻣﻨﻬﻢ ﺑﺮﺋﺎﺳﺔ ﻳﻮﺳﻒ وﻓﻬـﺪ اﻷﻃـﺮش‪ ,‬وﺗﻮاﻟـﺖ ﻣﻮاﻛـﺐ ﻓﺮﺳـﺎﳖﻢ إﱃ ﻣﻘـﺮ اﳌﻔﻮﺿـﻴﺔ‬
‫ً‬
‫اﻋﱰاﻓﺎ ﻣﻨﻬﻢ ﲠﺬا اﳉﻤﻴﻞ‪ .‬وﻗﺪ ﻓﴪ ﻇﺎﻫﺮة ﺗﺄﻳﻴﺪ‬ ‫اﻟﻔﺮﻧﺴﻴﺔ ﻟﻴﺸﻜﻠﻮا اﳊﺮس اﳋﺎص ﻟﻐﻮرو‬
‫اﻟﺪروز ﻟﺴﻠﻄﺔ اﻻﻧﺘﺪاب ﺣﺴﻦ اﻟﺒﻌﻴﻨﻲ ﺑﻘﻮﻟﻪ‪:‬‬
‫»ﺗﺄﻛﺪ اﻟﺪروز ﻣﻦ أن اﻟﻔﺮﻧـﺴﻴﲔ واﻟﱪﻳﻄـﺎﻧﻴﲔ ﻣﺎﺿـﻮن ﰲ اﻗﺘـﺴﺎم‬
‫اﳌﴩق اﻟﻌﺮﰊ ً‬
‫وﻓﻘﺎ ﻻﺗﻔﺎﻗﻴﺔ ﺳﺎﻳﻜﺲ‪−‬ﺑﻴﻜﻮ‪ ,‬وﺑﻤﻮﺟﺐ ﻣﺒﺪأ اﻻﻧﺘﺪاب‬
‫اﻟﺬي أﻗﺮﺗﻪ ﻋﺼﺒﺔ اﻷﻣﻢ‪ ,‬وﺣﲔ وﺟـﺪوا أن اﻟﻔﺮﻧـﺴﻴﲔ ﺛﺒﺘـﻮا أﻗـﺪاﻣﻬﻢ‬
‫ﰲ »اﳌﻨﻄﻘﺔ اﻟﻐﺮﺑﻴﺔ« وﺑﺪأوا ﻳﺘﻄﻠﻌﻮن إﱃ اﳍﻴﻤﻨﺔ ﻋﲆ اﻟﺪاﺧﻞ اﻟـﺴﻮري‪,‬‬
‫ﻓﻴﺼﻼ ﻳﺒﺪي ﳍﻢ ً‬
‫ﻟﻴﻨـﺎ‬ ‫ً‬ ‫وأن اﳊﻜﻮﻣﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ ﺿﻌﻴﻔﺔ أﻣﺎم ﻫﺠﻤﺘﻬﻢ‪ ,‬وأن‬
‫ً‬
‫ـﺴﺎﻫﻼ إزاء ﺗــﺼﻠﺒﻬﻢ‪ ,‬ﺣﺘــﻰ أﻧــﻪ ﻗﺒــﻞ اﻧﺘــﺪاﲠﻢ ﺣــﲔ ﻗﺒــﻞ اﻹﻧــﺬار‬
‫وﺗـ‬
‫اﻟﻔﺮﻧﴘ ﰲ ﲤﻮز ‪ .١٩٢٠‬وﻟـﺌﻦ ﻛﺎﻧـﺖ ﻫـﺬه اﻷﺳـﺒﺎب ﻗـﺪ ﻓﻌﻠـﺖ ﻋﻨـﺪ‬
‫اﻟﺪروز ﻛﲈ ﻓﻌﻠﺖ ﻋﻨﺪ ﻏﲑﻫﻢ ﻓﺈن ﺛﻤﺔ ﺳﺒﺒًﺎ ﻟﻪ ﺗﺄﺛﲑه اﻟﻔﺎﻋﻞ وﻫﻮ إﳛﺎء‬
‫اﻟﱪﻳﻄﺎﻧﻴﲔ ﻟﺰﻋﲈﺋﻬﻢ ﺑﴬورة ﻗﺒﻮل اﻧﺘﺪاب ﻓﺮﻧﺴﺎ ﻷن ﺳـﻮرﻳﺔ وﻟﺒﻨـﺎن‬
‫ﺳﻴﻜﻮﻧﺎن ﻣﻦ ﺣﺼﺘﻬﺎ‪ .‬ﻛﲈ أن ﺛﻤﺔ ً‬
‫ﺳﺒﺒﺎ آﺧﺮ أﺛﺮ ﰲ ﺑﻌﺾ دروز ﺣـﻮران‬
‫وﻫﻮ وﻋﺪ اﻟﻔﺮﻧﺴﻴﲔ ﳍـﻢ ﺑﺎﺳـﺘﻘﻼل داﺧـﲇ ﻣﻘﺎﺑـﻞ اﻟﻘﺒـﻮل ﺑﺎﻻﻧﺘـﺪاب‬

‫اﻟﻔﺮﻧﴘ«‪.‬‬
‫)‪(١‬‬

‫وﻗﺪ ﺟﺎدل اﻟﻌﺪﻳﺪ ﻣﻦ اﻟﻜﺘﺎب اﳌﻌﺎﴏﻳﻦ ﻟﺜﻮرة ﺳـﻠﻄﺎن اﻷﻃـﺮش ﺑـﺄن اﻟﺘﻤـﺮد اﻟـﺬي‬

‫)‪ (١‬ﺣﺴﻦ أﻣﲔ اﻟﺒﻌﻴﻨﻲ )‪ ,(١٩٩٣‬دروز ﺳﻮرﻳﺔ و ﻟﺒﻨﺎن ﰲ ﻋﻬﺪ اﻻﻧﺘﺪاب اﻟﻔﺮﻧﴘ ‪ ,١٩٤٣−١٩٢٠‬ﺑﲑوت‪.‬‬
‫ص ‪.٨٧‬‬
 ‫‪+ +‬‬
‫‪+ +‬‬

‫‪+ +‬‬
‫‪٣٧‬‬ ‫ﻧﺸﻮء اﳉﻤﻬﻮرﻳﺔ اﻟﺴﻮرﻳﺔ ﰲ ﻋﻬﺪ اﻻﻧﺘﺪاب اﻟﻔﺮﻧﴘ‬
‫ﻗﺎده اﻟﺰﻋﻴﻢ اﻟﺪرزي ﰲ ﺟﺒـﻞ اﻟﻌـﺮب ﺧـﻼل اﻟﻔـﱰة‪ ,١٩٢٧−١٩٢٥ :‬ﱂ ﻳﻜـﻦ ﰲ ﺣﻘﻴﻘﺘـﻪ‬
‫ً‬
‫وﻃﻨﻴﺎ‪ ,‬ﺑﻞ ﻛﺎن اﻟﺪاﻓﻊ اﻷﺳﺎﳼ ﻟﻪ ﻫﻮ اﳋﻼف اﳌﺴﺘﺤﻜﻢ ﺑﲔ اﳊـﺎﻛﻢ اﻟﻔﺮﻧـﴘ‬ ‫ﳛﻤﻞ ً‬
‫ﺑﻌﺪا‬
‫»ﻛﺎرﺑﻴﻪ« وزﻋﲈء اﳉﺒﻞ اﻟﺬﻳﻦ أرادوا اﺳﺘﺒﺪاﻟﻪ ﺑﻤﺴﺆول آﺧﺮ ﻳﺪﻋﻰ »رﻳﻨـﻮ«‪ .‬ﺣﻴـﺚ ﺣـﺎول‬
‫اﻟﺰﻋﲈء اﻟﻮﻃﻨﻴﻮن ﰲ دﻣﺸﻖ أن ﻳﻨﺴﻘﻮا ﻣﻊ ﺛﻮرة ﺳﻠﻄﺎن اﻷﻃﺮش وﻟﻜﻨﻪ ﺧﺬﳍﻢ ﺑﻌﺪ ﻣﻌﺮﻛﺔ‬
‫ً‬
‫ﻣﻔﺘﻮﺣﺎ أﻣﺎم ﻗﻮاﺗﻪ‪,‬‬ ‫اﳌﺰرﻋﺔ ﻋﻨﺪﻣﺎ اﻣﺘﻨﻊ ﻋﻦ اﻟﺘﻘﺪم ﻧﺤﻮ دﻣﺸﻖ ﺑﺎﻟﺮﻏﻢ ﻣﻦ أن اﻟﻄﺮﻳﻖ ﻛﺎن‬
‫واﺧﺘﺎر اﻟﺘﻔﺎوض ﻣﻊ اﻟﻔﺮﻧﺴﻴﲔ ﻋﲆ أﺳـﺎس وﺿـﻊ دﺳـﺘﻮر ﺧـﺎص ﳉﺒـﻞ اﻟـﺪروز وﺗﻌﻴـﲔ‬
‫ﺣــﺎﻛﻢ ﻓﺮﻧــﴘ ﻳﺮﺗــﻀﻴﻪ زﻋــﲈء اﳉﺒــﻞ وﻋــﺪم ﻣــﺼﺎدرة أﺳــﻠﺤﺔ اﻟــﺪروز أو ﳏﺎﺳــﺒﺘﻬﻢ ﻋــﲆ‬
‫ﻋﺼﻴﺎﳖﻢ‪ .‬وﻗﺪ ﺗﻜﻠﻢ ﻋﻦ ﻫـﺬه اﻟﻮاﻗﻌـﺔ ﻋﺒـﺪ اﻟـﺮﲪﻦ اﻟـﺸﻬﺒﻨﺪر ﺑﻤـﺮارة ﰲ ﻣﺬﻛﺮاﺗـﻪ وذﻛـﺮ‬
‫ً‬
‫ذرﻋﺎ ﺑﺤﺎﻛﻤﻬﻢ وﺳـﺪت ﺳـﺒﻞ‬ ‫اﻷﺳﺒﺎب اﳊﻘﻴﻘﻴﺔ ﻟﺜﻮرة اﻟﺪروز ﺑﻘﻮﻟﻪ‪» :‬ﺿﺎق ﺑﻨﻮ ﻣﻌﺮوف‬
‫اﻟﻨﺠﺎة ﻣﻦ أﻋﲈﻟﻪ ﰲ وﺟﻮﻫﻬﻢ ﻓﺄﺧﺬوا ﻳﻔﻜﺮون واﳊﺎﺟﺔ ﺗﻔﺘﺢ ﻣﻦ أذﻫﺎﳖﻢ ﺣﺘﻰ أدرﻛﻮا أن‬
‫ﻻ ﻣﻨﺎص ﳍﻢ ﻣﻦ اﻟﺜﻮرة«‪ ,‬وﻛﺎن ﺷﻌﺎر اﻟﺜﻮرة ﻋﻨﺪﻣﺎ اﻧﺪﻟﻌﺖ ﰲ ‪ ٢١‬ﻳﻮﻟﻴﻮ ‪:١٩٢٥‬‬

‫»ﻓﻠﻴﺴﻘﻂ ﻛﺎرﺑﻴﻪ اﻟﻈﺎﱂ وﻟﻴﺤﻴﺎ رﻳﻨﻮ اﻟﻌﺎدل«!‬

‫)‪(١‬‬

‫ً‬
‫ﺗﺮﺳـﻴﺨﺎ ﻟـﺴﻠﻄﺔ‬ ‫وﻫﺬا اﻟـﺸﻌﺎر ﰲ ﺣﻘﻴﻘﺘـﻪ ﱂ ﻳﻜـﻦ ﳛﻤـﻞ أي ﻣـﺪﻟﻮل وﻃﻨـﻲ ﺑـﻞ ﻛـﺎن‬

‫اﻟﻔﺮﻧﺴﻴﲔ‪.‬‬
‫)‪(٢‬‬

‫)‪ (١‬ﻋﺒﺪ اﻟﺮﲪﻦ اﻟﺸﻬﺒﻨﺪر )‪ ,(١٩٦٧‬ﻣﺬﻛﺮات ﻋﺒﺪ اﻟﺮﲪﻦ اﻟﺸﻬﺒﻨﺪر‪ ,‬ﺑﲑوت‪ .‬ص‪.‬ص ‪.١٦٠−١٥٥‬‬
‫)‪ (٢‬أﻣﺎ ﺛﻮرة اﻟﻐﻮﻃﺔ اﻟﺘﻲ ﻛﺎن ﻣﻦ أﺑﻄﺎﳍﺎ ﺣﺴﻦ اﳋﺮاط وﳏﻤﺪ اﳋﻄﻴﺐ وﻏﲑﻫﻢ ﻣﻦ اﳌﺠﺎﻫﺪﻳﻦ ﻓﻠﻢ ﻳﻜﻦ ﳍـﺎ أي‬
‫ارﺗﺒﺎط ﺑﺘﻤﺮد اﻟﺪروز ﺿﺪ ﺣﺎﻛﻤﻬﻢ اﻟﻔﺮﻧﴘ‪ ,‬ﺑﻞ اﺳﺘﻄﺎع ﻫﺆﻻء اﳌﺠﺎﻫﺪون دون أي دﻋـﻢ ﺧـﺎرﺟﻲ أن ﻳﺘﻐﻠﻐﻠـﻮا‬
‫ﰲ ﻣﺪﻳﻨﺔ دﻣﺸﻖ ﺑﻌﺪ اﺧﱰاق اﳊﺮاﺳﺔ اﻟﻔﺮﻧﺴﻴﺔ ﺣﻮﳍـﺎ‪ ,‬ﻓـﺪﺧﻠﻮا ﺣـﻲ اﳌﻴـﺪان واﻟـﺸﺎﻏﻮر وﻫـﺎﲨﻮا ﳐـﺎﻓﺮ اﻟـﴩﻃﺔ‬
‫ً‬
‫ﻣﻘـﻴﲈ ﻓﻴـﻪ‪,‬‬ ‫واﻟﺪرك واﺳﺘﻮﻟﻮا ﻋﲆ ﻣﺎ ﲠﺎ ﻣﻦ أﺳﻠﺤﺔ ﺛﻢ ﺗﻘﺪﻣﻮا ﻟﻴﺤﺎﴏوا ﻗﴫ اﻟﻌﻈﻢ اﻟـﺬي ﻛـﺎن اﳉﻨـﺮال ﴎاي‬
‫ﻓﻘﺎﻣﺖ اﳊﺎﻣﻴﺔ اﻟﻔﺮﻧﺴﻴﺔ ﺑﻘﺼﻒ اﳌﺪﻳﻨﺔ ﺑﺎﳌﺪاﻓﻊ ﻟﻔﻚ اﳊﺼﺎر ﻋـﻦ اﳌﻨـﺪوب اﻟـﺴﺎﻣﻲ ﰲ أﻛﺘـﻮﺑﺮ ‪ ,١٩٢٥‬وﱂ ﻳﻜـﻦ‬
 ‫‪+ +‬‬
‫اﳉﻴﺶ واﻟﺴﻴﺎﺳﺔ ﰲ ﺳﻮرﻳﺎ‬ ‫‪٣٨‬‬

‫وﻋﲆ ﻫﺬا اﻟﻨﺤﻮ ﻛﺎن ﺗﻮﺟﻪ اﻷﻛﺜﺮﻳﺔ ﻣﻦ اﻟﻌﻠـﻮﻳﲔ ﰲ ﺟﺒـﻞ اﻷﻧـﺼﺎرﻳﺔ‪ ,‬ﻓﻔـﻲ ﻣﻌـﺮض‬
‫اﳊﺪﻳﺚ ﻋﻦ ﻧﺘﺎﺋﺞ ﳉﻨـﺔ ﻛـﺮاﻳﻦ ﻟﻼﺳـﺘﻔﺘﺎء ﻋـﺎم ‪ ١٩١٩‬أﺷـﺎر ﻳﻮﺳـﻒ اﳊﻜـﻴﻢ إﱃ اﻟﺘﻮﺟـﻪ‬
‫اﻻﻧﻔﺼﺎﱄ ﻟﺪى ﻏﺎﻟﺒﻴﺔ اﻟﻨﺼﲑﻳﲔ ﺑﻘﻮﻟﻪ‪:‬‬
‫»ﻛﺎﻧﺖ اﻷﻛﺜﺮﻳﺔ اﻟﻌﻠﻮﻳـﺔ ﰲ ﻣﻨﻄﻘﺘـﻲ اﻟﻼذﻗﻴـﺔ وﻟـﻮاء إﺳـﻜﻨﺪروﻧﺔ‬

‫ﺑﺸﺒﻪ إﲨﺎع ﻋﲆ اﻻﻧﺘﺪاب اﻟﻔﺮﻧﴘ«‪.‬‬

‫)‪(١‬‬

‫وﻋﻨﺪﻣﺎ ﲢﻘﻖ اﻻﻧﺘﺪاب اﻟﻔﺮﻧﴘ ﻋﲆ ﺳـﻮرﻳﺔ ﺑﺎﻟﻔﻌـﻞ ﻗـﺎم وﺟﻬـﺎء اﻟﻌﻠـﻮﻳﲔ ﺑﻤﻨـﺎﴏة‬
‫ً‬
‫ﻃﻤﻌـﺎ ﻣـﻨﻬﻢ ﺑﺎﻻﻧﻔـﺼﺎل ﻋـﻦ ﺳـﻮرﻳﺔ‬ ‫اﻟﻘﻮات اﻟﻔﺮﻧﺴﻴﺔ وﻗﺪﻣﻮا ﳍﺎ اﻟﺪﻋﻢ اﳌﺎدي واﳌﻌﻨﻮي‬
‫وﺗﺄﺳﻴﺲ ﻛﻴﺎن ﻋﻠﻮي ﻣﺴﺘﻘﻞ‪ ,‬وﻗﺪ أﺷـﺎر اﳉﻨـﺮال اﻟﻔﺮﻧـﴘ ﻫﻨـﺮي ﻏـﻮرو إﱃ ﻫـﺬا اﻟـﺪﻋﻢ‬
‫اﻟﺬي ﺣﺼﻞ ﻋﻠﻴﻪ ﻣﻦ اﻟﻨﺼﲑﻳﲔ ﺿﺪ ﺣﻜﻮﻣﺔ اﳌﻠﻚ ﻓﻴﺼﻞ ﰲ ﺧﻄـﺎب إﱃ رﺋـﻴﺲ اﻟـﻮزراء‬
‫اﻟﻔﺮﻧﴘ ﻗﺎل ﻓﻴﻪ‪:‬‬
‫»وأﻓﻴــﺪﻛﻢ ﲠــﺬا اﻟــﺼﺪد أن اﻟﻨــﺼﲑﻳﲔ‪ ,‬اﻟــﺬﻳﻦ ﻳــﺴﺘﻴﻘﻆ ﺣــﺴﻬﻢ‬
‫اﻹﻗﻠﻴﻤﻲ– اﻟﺬاﰐ‪ ,‬ﻣﻨﺬ ﱂ ﻳﻌﺪ اﻷﺗﺮاك ﻫﻨﺎ ﻟﺘـﺬوﻳﺒﻬﻢ ﻣـﻊ اﳌـﺴﻠﻤﲔ‪ ,‬ﻗـﺪ‬
‫ً‬
‫ﻛﺜﲑا ﰲ ﻗﻤﻊ اﻟﻔﺘﻨﺔ اﻟﺘﻲ أﺛﺎرﻫﺎ اﻟﴩﻳﻒ ﰲ ﻣﻨﻄﻘﺔ ﺗـﻞ ﻛﻠـﺦ‪,‬‬ ‫ﺳﺎﻋﺪوﲏ‬
‫ً‬
‫ﻧـﺼﲑﻳﺎ‪ ,‬ﻳﺘﺤـﺪﺛﻮن ﺑﺎﺳـﻢ ﲨﻴـﻊ‬ ‫ً‬
‫زﻋﻴﲈ‬ ‫ﻓﻘﺪ ﺗﻠﻘﻴﺖ ﺑﺮﻗﻴﺔ ﺗﻔﻴﺪﲏ ﺑﺄن ‪٧٣‬‬

‫ﻫﻨﺎك ﻣـﺎ ﻳـﺸﲑ إﱃ وﺟـﻮد ارﺗﺒـﺎط ﺑـﲔ أﺣـﺪاث اﳉﺒـﻞ وﺛـﻮرة اﻟﻐﻮﻃـﺔ ﺳـﻮى اﳌﻔﺎوﺿـﺎت ﺑـﲔ اﻟـﺪروز واﻟـﺰﻋﲈء‬
‫اﻟﻮﻃﻨﻴﲔ وﻟﻜﻨﻬﺎ ﱂ ﺗﺄﺧﺬ ﺣﻴﺰ اﻟﺘﻨﻔﻴﺬ‪ .‬ﳌﺰﻳﺪ ﻣﻦ اﻟﺘﻔﺎﺻﻴﻞ ﻳﻤﻜﻦ اﻟﺮﺟـﻮع إﱃ‪ :‬وﺟﻴـﻪ ﻛـﻮﺛﺮاﲏ )‪ ,(١٩٨٤‬ﻣـﺼﺪر‬
‫ﺳــﺎﺑﻖ‪ ,‬ص‪ ,٢٤٥ .‬وﻛــﺬﻟﻚ‪ :‬أﺳــﻌﺪ اﻟﻜــﻮراﲏ )‪ ,(٢٠٠٠‬ذﻛﺮﻳــﺎت وﺧــﻮاﻃﺮ‪ ,‬ﻟﻨــﺪن‪ .‬ص‪.‬ص ‪ ٩١‬و‪.٩٩−٩٨‬‬
‫وﻛﺎن ﻗﺪ ﻧﻘﻞ رأﻳﻪ اﻟﺬي أﻳﺪ ﻓﻴﻪ ﻓـﺎرس اﳋـﻮري ﺑـﺄن ﺛـﻮرة اﻟـﺪروز ﻗﺎﻣـﺖ ﻷﺳـﺒﺎب ﳏﻠﻴـﺔ ﻻ ﻋﻼﻗـﺔ ﳍـﺎ ﺑﺎﳊﺮﻛـﺔ‬
‫اﻟﻮﻃﻨﻴﺔ ﰲ ﺳﻮرﻳﺔ‪.‬‬
‫)‪ (١‬ﻳﻮﺳﻒ اﳊﻜﻴﻢ )‪ ,(١٩٦٦‬ﻣﺼﺪر ﺳﺎﺑﻖ‪ ,‬ص ‪.١٠٥‬‬
 ‫‪+ +‬‬
‫‪+ +‬‬

‫‪+ +‬‬
‫‪٣٩‬‬ ‫ﻧﺸﻮء اﳉﻤﻬﻮرﻳﺔ اﻟﺴﻮرﻳﺔ ﰲ ﻋﻬﺪ اﻻﻧﺘﺪاب اﻟﻔﺮﻧﴘ‬

‫اﻟﻘﺒﺎﺋﻞ‪ ,‬ﻳﻄﺎﻟﺒﻮن ﺑﺈﻧﺸﺎء اﲢﺎد ﻧﺼﲑي ﻣﺴﺘﻘﻞ ﲢﺖ ﲪﺎﻳﺘﻨﺎ اﳌﻄﻠﻘﺔ«‪.‬‬

‫)‪(١‬‬

‫وﺗﺆﻛﺪ اﻟﻮﺛﺎﺋﻖ اﻟﱪﻳﻄﺎﻧﻴﺔ ﰲ ﺗﻠﻚ اﻟﻔﱰة ﺑﺄن ﻏﺎﻟﺒﻴﺔ اﻟﻌﻠﻮﻳﲔ ﻛـﺎﻧﻮا ﻳﻔـﻀﻠﻮن اﺳـﺘﻤﺮار‬

‫اﻟﻨﻔﻮذ اﻟﻐﺮﰊ ﰲ ﺳﻮرﻳﺔ وﻳﻔﻀﻠﻮﳖﺎ ﻋﲆ ﻣﺸﺎرﻳﻊ اﻻﺳﺘﻘﻼل‪ (٢),‬ﺣﻴﺚ ﲢﺪث أﺣﺪ اﻟﺘﻘـﺎرﻳﺮ‬
‫ﻋﻦ اﺟﺘﲈع رﻋﺘﻪ اﻟﺴﻠﻄﺔ اﻟﻔﺮﻧﺴﻴﺔ ﰲ ﻣﻨﺰل اﻟﺰﻋﻴﻢ اﻟﻌﻠﻮي إﺑﺮاﻫﻴﻢ ﻛﻨﺞ ﺑﺎﻟﻼذﻗﻴﺔ وﺣﴬه‬
‫وﺟﻬﺎء اﳌﺴﻴﺤﻴﲔ واﻟﻌﻠﻮﻳﲔ ﻣﻦ أﴎﰐ ﻋﺒﺎس وﻳﺎزﺟﻲ‪ ,‬وﻛﺎن اﳍﺪف ﻣـﻦ ذﻟـﻚ اﻻﺟـﺘﲈع‬
‫ﻫﻮ‪:‬‬
‫»ﺗﺸﻜﻴﻞ ﺣﻠﻒ ﻣﻦ اﻟﻌﻠـﻮﻳﲔ واﻟﻨـﺼﺎرى ﺿـﺪ اﳌـﺴﻠﻤﲔ ]اﻟـﺴﻨﺔ[‬

‫ﻋﺎﻣﺔ واﳊﻜﻮﻣﺔ اﻟﺴﻮرﻳﺔ ﺧﺎﺻﺔ«‪.‬‬

‫)‪(٣‬‬

‫وﺑﺨﻼف ﻣﺎ ﻳﺪﻋﻴﻪ اﻟﻜﺘﺎب اﻟﻘﻮﻣﻴﻮن ﻓﺈن ﺛﻮرة اﻟـﺸﻴﺦ ﺻـﺎﻟﺢ اﻟﻌـﲇ ﺿـﺪ اﻟﻔﺮﻧـﺴﻴﲔ‬
‫)‪ (١٩٢١−١٩١٨‬ﱂ ﺗﻜــﻦ ﲢﻤــﻞ أي ﺑﻌــﺪ إﻳــﺪﻳﻮﻟﻮﺟﻲ; ﺑــﻞ ﻛﺎﻧــﺖ ﲥــﺪف إﱃ اﻧﺘــﺰاع ﺑﻠــﺪة‬
‫»ﻗﺪﻣﻮس« ﻣﻦ اﻹﺳﲈﻋﻴﻠﻴﲔ‪ ,‬ﺣﻴﺚ ﺗـﺪﺧﻠﺖ اﻟـﺴﻠﻄﺔ اﻟﻔﺮﻧـﺴﻴﺔ ﳊﲈﻳـﺔ اﻹﺳـﲈﻋﻴﻠﻴﲔ ﺑﻴـﻨﲈ‬
‫دﻋﻢ اﻷﺗﺮاك ﺛﻮرة اﻟﻌﲇ ﺑﻐﺮض إﺿﻌﺎف اﻟﻔﺮﻧﺴﻴﲔ وﲪﻠﻬﻢ ﻋﲆ اﻻﻧﺴﺤﺎب ﻣﻦ ﻛﻠﻜﻴﻠﻴـﺔ‪,‬‬

‫وﺗﻢ ﳍـﻢ ذﻟـﻚ ﻋـﺎم ‪ (٤).١٩٢١‬وﰲ ﻧﻔـﺲ اﻟﻌـﺎم اﺳﺘـﺴﻠﻢ ﺻـﺎﻟﺢ اﻟﻌـﲇ وﺗﻌﻬـﺪ ﺑﻌـﺪم رﻓـﻊ‬
‫اﻟﺴﻼح ﺿﺪ اﻟﺴﻠﻄﺔ اﻟﻔﺮﻧﺴﻴﺔ‪.‬‬
‫وﰲ دﻳــﺴﻤﱪ ‪ ١٩٢٣‬ﺑﻌــﺚ رؤﺳــﺎء اﻟﻄﻮاﺋــﻒ اﻟﻌﻠﻮﻳــﺔ إﱃ ﻧــﻮاﲠﻢ ﰲ ﳎﻠــﺲ اﻻﲢــﺎد‬
‫اﻟﺴﻮري ﺑﺮﻗﻴﺔ ﻳﻌﺮﺑﻮن ﻓﻴﻬﺎ ﻋـﻦ رﻓـﻀﻬﻢ أي ﻗـﺮار ﻳﻨـﺎﰲ اﺳـﺘﻘﻼﳍﻢ اﻟﻜﺎﻣـﻞ‪ ,‬وﻳـﴫﺣﻮن‬

‫)‪ (١‬وﺟﻴﻪ ﻛﻮﺛﺮاﲏ )‪ ,(١٩٨٤‬ﻣﺼﺪر ﺳﺎﺑﻖ‪ ,‬ص ‪.٢١١‬‬

‫‪(2) Bourne. K, and Watt, D.C. edits. (1985) British Documents on Foreign‬‬
‫‪Affairs, 'Weekly Political Summary', 10 April 1942.‬‬
‫‪(3) Ibid, 'Weekly Political Summary', October 1944.‬‬
‫)‪ (٤‬ﺗﻘﻲ ﴍف اﻟﺪﻳﻦ )‪ ,(١٩٨٣‬اﻟﻨﺼﲑﻳﺔ دراﺳﺔ ﲢﻠﻴﻠﻴﺔ‪ ,‬ﺑﲑوت‪ .‬ص‪.‬ص ‪.٧٥−٧٣‬‬
 ‫‪+ +‬‬
‫اﳉﻴﺶ واﻟﺴﻴﺎﺳﺔ ﰲ ﺳﻮرﻳﺎ‬ ‫‪٤٠‬‬

‫ﺑﺄن‪:‬‬
‫»ﺑﻼدﻧــﺎ اﻟﻌﻠﻮﻳــﺔ ﺑﻔــﻀﻞ اﻟﺪوﻟــﺔ اﳌﻨﺘﺪﺑــﺔ وﺣــﺴﻦ إدارة وإرﺷــﺎد‬

‫رﺟﺎﳍﺎ اﳊﻜﻴﻤﲔ ﺑﺄﺗﻢ ﻧﻌﻤﺔ ﻳﻐﺒﻄﻨﺎ ﻋﻠﻴﻬﺎ اﳌﺤﺒﻮن«‪.‬‬

‫)‪(١‬‬

‫وﺑﺎﻹﺿﺎﻓﺔ إﱃ ﻣﺎ أﻇﻬﺮﺗﻪ اﻷﻗﻠﻴﺎت اﻟﺪﻳﻨﻴﺔ واﻟﻄﺎﺋﻔﻴﺔ ﻣﻦ رﻏﺒﺔ ﰲ ﲢﻘﻴﻖ اﳊﻜـﻢ اﻟـﺬاﰐ‬

‫واﻻﺳﺘﻘﻼل ﻋﻦ أي ﺳﻠﻄﺔ ﻣﺮﻛﺰﻳﺔ ﰲ دﻣﺸﻖ ﻓﺈن اﻷﻗﻠﻴﺎت اﻟﻌﺮﻗﻴﺔ ﻣﻦ اﻟﴩﻛﺲ واﻷﻛـﺮاد‬
‫ً‬
‫ﳑﺎﺛﻼ ﻣﻦ اﻟﻀﻐﻴﻨﺔ ﻟﺪﻋﺎة اﻟﻔﻜﺮ اﻟﻘﻮﻣﻲ‪ ,‬ﺣﻴﺚ دأﺑﺖ اﻟﺴﻠﻄﺔ‬ ‫واﻷرﻣﻦ ﻛﺎﻧﻮا ﻳﻈﻬﺮون ً‬
‫ﻗﺪرا‬
‫اﻟﻔﺮﻧﺴﻴﺔ ﻋﲆ ﲡﻨﻴﺪﻫﻢ ﰲ ﺟﻴﺶ اﻟـﴩق ﻟﻘﻤـﻊ اﻟﺜـﻮرات اﻟﺘـﻲ اﻧـﺪﻟﻌﺖ ﺿـﺪ اﻻﺣـﺘﻼل ﰲ‬
‫اﻷﻗﺎﻟﻴﻢ اﻟﺴﻮرﻳﺔ‪ ,‬وﻳﻌﻠﻖ ﳏﻤﺪ ﻛﺮد ﻋﲇ ﻋﲆ ﻫﺬه اﻟﻈﺎﻫﺮة ﺑﻘﻮﻟﻪ‪:‬‬
‫»وﰲ ﺛــﻮرة ﺳــﻨﺔ ‪١٣٤٤‬ﻫـــ ]‪١٩٢٥‬م[‪ ,‬ﺟﻨــﺪت اﻟﺪوﻟــﺔ اﳌﻨﺘﺪﺑــﺔ‬
‫ﻛﺘﺎﺋﺐ ﻣﻦ اﳌﺘﻄﻮﻋﺔ ﺳﻤﺘﻬﻢ اﻷﻧﺼﺎر‪ ,‬وﻛﺎﻧﺖ ﲨﻬـﺮﲥﻢ ﻣـﻦ اﻟـﴩﻛﺲ‬
‫واﻷرﻣﻦ واﻹﺳﲈﻋﻴﻠﻴﺔ‪ ,‬ﻓﻠﻘﻲ اﻷﻫﻠﻮن ﻣﻦ ﺳﻮء ﺗﺮﺑﻴﺘﻬﻢ وﻗﻠﺔ ﻧﻈـﺎﻣﻬﻢ‬
‫واﻋﺘــﺪاﺋﻬﻢ ﻋــﲆ اﻷﺑﺮﻳــﺎء ﻣــﺎ أﻧــﺴﻰ ذﻛــﺮ اﻻﻧﻜــﺸﺎرﻳﺔ‪ .‬وﻛﺎﻧــﺖ ﺣﺠــﺔ‬

‫اﳊﻜﻮﻣﺔ أﳖﺎ اﺻﻄﻨﻌﺖ أﺷﻘﻴﺎء ﻟﻘﺘﺎل أﺷﻘﻴﺎء«‪.‬‬

‫)‪(٢‬‬

‫وﻳﻌﻠﻖ اﻟﻘﻨﺼﻞ اﻟﱪﻳﻄﺎﲏ ﺳﲈرت‪ ,‬ﰲ ﺧﻄﺎب ﻟﻪ ﺑﺘﺎرﻳﺦ ‪ ٢٣‬ﻓﱪاﻳﺮ ‪ ,١٩٢٦‬ﻋﲆ ﲡﻨﻴـﺪ‬
‫اﻟﺴﻠﻄﺔ اﻟﻔﺮﻧﺴﻴﺔ ‪ ٢٠٠‬ﻣﻦ اﻹﺳﲈﻋﻴﻠﻴﲔ ﺑﺄن ﻫﺬا اﻹﺟﺮاء ﻗﺪ‪:‬‬
‫»ﺟﻠﺐ إﱃ ﺑﻌﺾ اﻷذﻫﺎن ذﻛﺮى ﲢﺎﻟﻒ اﳊﺸﺎﺷﲔ ﻣـﻊ اﳊﻤـﻼت‬
‫اﻟﺼﻠﻴﺒﻴﺔ‪ ,‬وﺑﻐﺾ اﻟﻨﻈﺮ ﻋﻦ ﺻﺤﺔ ﻫﺬا اﻟـﺮﺑﻂ ﻓـﺈن اﻟـﺬي ﻳﻌﻨﻴﻨـﺎ اﻟﻴـﻮم‬
‫ﻫﻮ أن اﻷﻗﻠﻴـﺎت اﻟـﺼﻐﲑة ﻛـﺎﻷرﻣﻦ واﻟﻠﺒﻨـﺎﻧﻴﲔ واﻟـﴩﻛﺲ واﻷﻛـﺮاد‬

‫)‪ (١‬ﻳﻮﺳﻒ ﺧﻮري )‪ ,(١٩٨٨‬اﳌﺸﺎرﻳﻊ اﻟﻮﺣﺪوﻳﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ ‪ ,١٩٨٧−١٩١٣‬ﺑﲑوت‪ .‬ص ‪.٨١‬‬

‫)‪ (٢‬ﳏﻤﺪ ﻛﺮد ﻋﲇ )‪ ,(١٩٦٩‬ﻣﺼﺪر ﺳﺎﺑﻖ‪.٣١/٥ ,‬‬
 ‫‪+ +‬‬
‫‪+ +‬‬

‫‪+ +‬‬
‫‪٤١‬‬ ‫ﻧﺸﻮء اﳉﻤﻬﻮرﻳﺔ اﻟﺴﻮرﻳﺔ ﰲ ﻋﻬﺪ اﻻﻧﺘﺪاب اﻟﻔﺮﻧﴘ‬
‫واﻹﺳﲈﻋﻴﻠﻴﲔ ﻗﺪ أﻗﺤﻤﺘﻬﻢ ﻓﺮﻧﺴﺎ ﰲ ﻣﻌﺮﻛﺘﻬﺎ ﺿﺪ اﻟﻌـﺮب اﳌـﺴﻠﻤﲔ‪,‬‬
‫وﺳﻴﻜﻮن ﻣﻦ اﻟﺼﻌﺐ أن ﻳﻨﺴﻰ اﻟﻌﺮب ذﻟﻚ‪ ,‬ﻣـﻊ أﳖـﻢ ﰲ اﻟﻌﻤـﻮم ﻗـﺪ‬
‫)‪(١‬‬ ‫ً‬
‫اﺣﱰاﻣﺎ ﲡﺎه ﻫﺬه اﻷﻗﻠﻴﺎت«‪.‬‬ ‫أﻇﻬﺮوا‬
‫واﳊﻘﻴﻘﺔ ﻫﻲ أن اﳊﺮﻛﺔ اﻟﻘﻮﻣﻴﺔ ﻗﺪ ﻣﻬﺪت اﻷرﺿﻴﺔ اﳌﻨﺎﺳﺒﺔ ﳌﻄﺎﻟﺒﺔ اﻷﻗﻠﻴﺎت اﻟﻄﺎﺋﻔﻴﺔ‬
‫ﺑﺎﻻﻧﻔﺼﺎل; ﻓﻤﻦ اﻟﻨﺎﺣﻴﺔ اﻟﻌﺴﻜﺮﻳﺔ أﺳﻬﻤﺖ اﳉﻴﻮش اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ ﺑﻘﻴﺎدة ﻓﻴﺼﻞ ﺑـﻦ اﳊـﺴﲔ ﰲ‬
‫إﺧﺮاج اﻟﻌﺜﲈﻧﻴﲔ وإﺣﻼل ﻗﻮات اﳊﻠﻔﺎء اﻟـﺬﻳﻦ ﻛـﺎﻧﻮا ﻗـﺪ اﺗﻔﻘـﻮا ﻋـﲆ ﺗﻘـﺴﻴﻢ ﺑـﻼد اﻟـﺸﺎم‬
‫وإﻧﺸﺎء دوﻳﻼت ﳞﻮدﻳﺔ وﻣﺴﻴﺤﻴﺔ ودرزﻳﺔ وﻋﻠﻮﻳﺔ ﻣﻨﺬ ﻋﺎم ‪.١٩١٧‬‬
‫أﻣﺎ ﻣﻦ اﻟﻨﺎﺣﻴﺔ اﻹﻳﺪﻳﻮﻟﻮﺟﻴـﺔ ﻓـﺈن ﻓﻜـﺮة اﻟﺪوﻟـﺔ اﻟﻘﻮﻣﻴـﺔ ﻫـﻲ اﻟﺘـﻲ ﻣﻬـﺪت ﻟﺘﺤﻮﻳـﻞ‬
‫اﻹﻗﻠﻴﻢ إﱃ ﻛﺎﻧﺘﻮﻧﺎت ﻃﺎﺋﻔﻴﺔ‪ ,‬ﺣﻴﺚ ﻳﺸﲑ إﻳﲇ ﺧﻀﻮري ﰲ ﻣﻘﺎل ﻟﻪ ﻋـﻦ ﺳﻴﺎﺳـﺔ اﻷﻗﻠﻴـﺎت‬
‫ﰲ اﻟﴩق اﻷوﺳﻂ ﺑﺄن ﻛﻠﲈت‪» :‬اﻷﻗﻠﻴﺔ«‪ ,‬و»اﻷﻛﺜﺮﻳﺔ«‪ ,‬و»اﻟﻘﻮﻣﻴـﺔ«‪ ,‬و»ﺳـﻴﺎدة اﻟـﺸﻌﺐ«‪,‬‬
‫ﻫﻲ ﻣﺼﻄﻠﺤﺎت ﻏﺮﺑﻴﺔ ﻗﺪ أﻗﺤﻤﻬﺎ اﳌﻨﻈﺮون اﻟﻘﻮﻣﻴﻮن ﰲ أﻧﻈﻤﺔ اﳊﻜـﻢ اﻟﻨﺎﺷـﺌﺔ ﰲ اﻟـﺪول‬
‫ً‬
‫ﻧﺠﺎﺣـﺎ ﰲ اﻟﺒﻴﺌـﺔ اﻟـﴩﻗﻴﺔ‬ ‫اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ ﻟﺘﺤﻘﻴﻖ اﻻﺳﺘﻘﺮار واﻟﺘـﻮازن اﻟـﺴﻴﺎﳼ‪ ,‬وﻟﻜﻨﻬـﺎ ﱂ ﲢﻘـﻖ‬
‫اﻟﺘﻲ ﻛﻮﻧﺖ ﲡﺮﺑﺔ أﺧﺮى ﺗﻌﺘﻤﺪ ﻋـﲆ ﻣﻨﻈﻮﻣـﺔ إدارﻳـﺔ ﻣﻐـﺎﻳﺮة ﻣـﻦ اﳌـﺼﻄﻠﺤﺎت ﺗﻘـﻮم ﻋـﲆ‬
‫ً‬
‫ﻧﻈﺎﻣﺎ‬ ‫»اﻟﺸﻮرى«‪ ,‬و»اﻹﲨﺎع«‪ ,‬وﻧﻈﺎم »اﳌﻠﺔ«‪ ,‬وﻏﲑﻫﺎ ﻣﻦ اﳌﻔﺎﻫﻴﻢ اﻟﺘﻲ ﺷﻜﻠﺖ ﰲ ﳎﻤﻠﻬﺎ‬
‫ﺗﻌﺪدﻳﺎ ﳜﺘﻠﻒ ً‬
‫ﲤﺎﻣﺎ ﻋﻦ اﻟﻨﻤﻂ اﻟﻐﺮﰊ‪.‬‬
‫)‪(٢‬‬ ‫ً‬

‫وﻗﺪ أدت ﻋﻤﻠﻴﺔ إﻗﺤﺎم ﻫﺬه اﳌﻔﺎﻫﻴﻢ ﺑﺼﻮرة ﺳﻄﺤﻴﺔ ﻋـﲆ ﻧﻈـﺎم اﳊﻜـﻢ ﰲ ﺳـﻮرﻳﺔ إﱃ‬
‫إﺣﺪاث اﺧﺘﻼل ﰲ ﺳﻴﺎﺳﺔ اﻷﻗﻠﻴﺎت اﻟﻄﺎﺋﻔﻴﺔ; ﻓﺤﺪﻳﺚ اﳌﻨﻈﺮﻳﻦ اﻟﻘﻮﻣﻴﲔ ﻋـﻦ‪» :‬اﻟﻘﻮاﺳـﻢ‬

‫‪(1) Bourne. K, and Watt, D.C. edits. (1985) British Documents on Foreign‬‬
‫‪Affairs, (E 1589/12/89), 23 February 1926.‬‬
‫‪(2) Kedourie (1988), “Ethnicity, Majority and Minority in the Middle East", in‬‬
‫‪Milton E. and Rabinovich I., editors (1988); Ethnicity, Pluralism and the State,‬‬
‫‪London, pp.25-31.‬‬
 ‫‪+ +‬‬
‫اﳉﻴﺶ واﻟﺴﻴﺎﺳﺔ ﰲ ﺳﻮرﻳﺎ‬ ‫‪٤٢‬‬

‫اﳌﺸﱰﻛﺔ« ﻟﺪى ﻏﺎﻟﺒﻴﺔ أﺑﻨﺎء اﳌﺠﺘﻤﻊ ﻛـﺎن ﻳﻌﻨـﻲ ﺑﺎﳌﻘﺎﺑـﻞ وﺟـﻮد »ﺧـﺼﻮﺻﻴﺎت« ﻻ ﺑـﺪ ﻣـﻦ‬
‫ﲪﺎﻳﺘﻬﺎ ﻋﻨﺪ أﺑﻨﺎء اﻟﻄﻮاﺋﻒ‪ ,‬ﳑﺎ دﻋﻢ ﻣﻄﺎﻟﺒﻬﻢ ﺑﺎﻻﺳﺘﻘﻼل‪ .‬وﻛﺎن اﻓﱰاض وﺟـﻮد »أﻛﺜﺮﻳـﺔ«‬
‫ﻋﺮﻗﻴﺔ ﺗﻄﺎﻟﺐ ﺑﺎﳊﻜﻢ ﻳﺆدي ﺑﺎﳌﻘﺎﺑﻞ إﱃ اﻓﱰاض وﺟﻮد »أﻗﻠﻴﺔ« ﻣﻀﻄﻬﺪة ﺗﻄﺎﻟـﺐ ﺑﺘـﺪﺧﻞ‬
‫اﻟﻘﻮى اﻟﻜﱪى ﳊﲈﻳﺘﻬﺎ‪ ,‬ﻛﲈ أن ﻓﻜﺮة »اﻻﺣﺘﻜﺎم إﱃ اﻟﺸﻌﺐ« ﰲ ﺗﻠﻚ اﳌﺮﺣﻠﺔ ﻛﺎﻧـﺖ ﺗﻌﻨـﻲ‬
‫ﺑﺎﻟـﴬورة ﺗـﺴﻠﻴﻢ اﻟــﺴﻠﻄﺔ اﻟﺘـﴩﻳﻌﻴﺔ إﱃ ﻏﺎﻟﺒﻴــﺔ اﳌﺠﺘﻤـﻊ اﻟــﺴﻮري اﻟـﺬي ﻛــﺎن ﻳﻌـﺎﲏ ﻣــﻦ‬
‫اﻟﺘﺠﻬﻴﻞ واﻻﻧﻘﻴﺎد ﻟﻌﻮاﺋﻞ إﻗﻄﺎﻋﻴﺔ ﳏﺪدة‪ ,‬ﳑﺎ ﻗﺪ ﻳﻨﻌﻜﺲ ﺑﺼﻮرة ﺳﻠﺒﻴﺔ ﻋﲆ اﻷﻗﻠﻴﺎت اﻟﺘﻲ‬
‫ﱂ ﻳﻜﻦ اﻟﻨﻈﺎم اﻟﻌﻠﲈﲏ ﻳﻌﱰف ﳍﺎ ﺑﺄﻳﺔ ﻣﻴﺰة ﻋﻦ ﺳﺎﺋﺮ اﳌﻮاﻃﻨﲔ‪.‬‬
‫وﻟﺬﻟﻚ ﻓﺈن ﻓﻜﺮة اﻟﺪوﻟﺔ اﻟﻘﻮﻣﻴﺔ اﻟﺘﻲ ﺗﺒﻨﺎﻫﺎ ﻓﻴﺼﻞ ﱂ ﺗﺴﺘﻄﻊ ﺗﻘﺪﻳﻢ ﺑﺪﻳﻞ ﻋﻦ اﻟﺪوﻟﺔ‬
‫اﻟﴩﻗﻴﺔ اﻟﺘﻲ ﻗﺎﻣﺖ ﻋﲆ أﺳﺎس ارﺗﺒﺎط اﻟﺴﻴﺎﺳﺔ ﺑﺎﻟﺪﻳﻦ‪ .‬ﻛﲈ أن ﺗﺒﻨﻲ اﻟﺴﻴﺎﺳﺔ اﻟﻌﻠﲈﻧﻴﺔ ﻛﺎن‬
‫ً‬
‫ﺳﻼﺣﺎ ذا ﺣﺪﻳﻦ‪ ,‬ﻓﺒﻴﻨﲈ اﻋﺘﱪﻫﺎ اﻟﻘﻮﻣﻴﻮن وﺳﻴﻠﺔ ﻟﺘﻮﺣﻴﺪ اﳌﺠﺘﻤﻊ ﻋﲆ أﺳﺎس اﻟﻌﺮق‬
‫ً‬
‫ﻣﱪرا‬ ‫واﻟﻠﻐﺔ‪ ,‬ﻧﻈﺮ أﺑﻨﺎء اﻟﻄﻮاﺋﻒ إﻟﻴﻬﺎ ﻛﻤﺤﺎوﻟﺔ ﻟﺘﺬوﻳﺒﻬﻢ ﰲ اﳌﺠﺘﻤﻊ‪ ,‬ﻓﻘﺪﻣﺖ ﳍﻢ‬
‫ﻟﻠﻤﻄﺎﻟﺒﺔ ﺑﺤﲈﻳﺔ اﻟﺪول اﻟﻐﺮﺑﻴﺔ وﻓﺮض اﻻﻧﺘﺪاب‪ .‬وﱂ ﺗﻀﻊ ﳖﺎﻳﺔ اﳊﻜﻢ اﻟﻔﻴﺼﲇ ً‬
‫ﺣﺪا ﳍﺬه‬
‫اﳌﻌﺮﻛﺔ اﻟﻘﻮﻣﻴﺔ ‪ −‬اﻟﻄﺎﺋﻔﻴﺔ ﺑﻞ اﺳﺘﻤﺮ اﻟﴫاع ﻃﻮال ﻓﱰة اﻻﻧﺘﺪاب ﺣﻴﺚ ﻛﺎﻧﺖ ﺑﺮﻳﻄﺎﻧﻴﺎ‬
‫ﺗﻈﻬﺮ دﻋﻤﻬﺎ ﳌﻄﺎﻟﺐ اﻟﻘﻮﻣﻴﲔ‪ ,‬ﺑﻴﻨﲈ ﻛﺎﻧﺖ ﻓﺮﻧﺴﺎ ﺗﺪﻋﻢ أﺑﻨﺎء اﻟﻄﻮاﺋﻒ ﰲ ﻣﻄﺎﻟﺒﺘﻬﻢ ﺑﺈﻧﺸﺎء‬
‫دوﻳﻼﲥﻢ اﳌﺴﺘﻘﻠﺔ‪.‬‬

‫ﻣﺸﺮﻭﻉ ﺍﻟﺪﻭﻳﻼﺕ ﺍﻟﻄﺎﺋﻔﻴﺔ‪:‬‬

‫اﻋﺘﻤﺪت ﻓﺮﻧﺴﺎ ﰲ ﺳﻴﺎﺳﺘﻬﺎ اﻻﻧﺘﺪاﺑﻴﺔ ﻋﲆ اﻟﻘﻮل ﺑﺄن ﺑـﻼد اﻟـﺸﺎم ﱂ ﺗﻜـﻦ ﲢـﺖ ﺣﻜـﻢ‬
‫ً‬
‫ﻣﻮﺣﺪا ﺑﻞ ﻛﺎﻧﺖ ﳎﻤﻮﻋﺔ ﻣﻦ اﻟﻮﻻﻳـﺎت‪ ,‬وﺑﺎﻟﺘـﺎﱄ ﻓـﺈن ﳏﺎوﻟـﺔ إﻧـﺸﺎء‬ ‫ً‬
‫إﻗﻠﻴﲈ‬ ‫اﻟﺪوﻟﺔ اﻟﻌﺜﲈﻧﻴﺔ‬
‫ﺳﻠﻄﺔ ﻣﺮﻛﺰﻳﺔ ﻣﻦ ﺷﺄﳖﺎ أن ﺗﺰﻳﺪ ﻣﻦ اﻟﺘﻌﻘﻴﺪات اﳌﺮﺗﺒﻄﺔ ﺑﺈدارة اﻹﻗﻠﻴﻢ‪ .‬وﺑﺨﻼف اﻷﺳـﺲ‬
‫اﻟﺘﻲ ﻗﺎﻣﺖ ﻋﻠﻴﻬﺎ دوﻟﺔ ﻓﻴـﺼﻞ ﺑـﻦ اﳊـﺴﲔ )‪ ,(١٩٢٠−١٩١٨‬ﻓـﺈن اﻟـﺴﻠﻄﺔ اﻟﻔﺮﻧـﺴﻴﺔ ﻗـﺪ‬
 ‫‪+ +‬‬
‫‪+ +‬‬

‫‪+ +‬‬
‫‪٤٣‬‬ ‫ﻧﺸﻮء اﳉﻤﻬﻮرﻳﺔ اﻟﺴﻮرﻳﺔ ﰲ ﻋﻬﺪ اﻻﻧﺘﺪاب اﻟﻔﺮﻧﴘ‬
‫رأت ﺑﺄن ﻟﻸﻗﻠﻴﺎت اﻟﻄﺎﺋﻔﻴﺔ ﺧﺼﻮﺻﻴﺔ ﻻ ﻳﻤﻜﻦ ﲡﺎﻫﻠﻬﺎ‪ ,‬وﺑﺄن ﻫـﺬه اﻷﻗﻠﻴـﺎت ﻻ ﺗـﺸﱰك‬
‫ﻣــﻊ اﻷﻛﺜﺮﻳــﺔ اﻟــﺴﻨﻴﺔ ﰲ أﺻــﻮﳍﺎ اﻟﻌﺮﻗﻴــﺔ أو اﻟﺘﺎرﳜﻴــﺔ أو اﻧﺘﲈﺋﻬــﺎ اﻟــﺪﻳﻨﻲ‪ .‬وﻛــﺎن ﻣﺴﺘــﺸﺎر‬
‫اﳌﻔﻮﺿﻴﺔ اﻟﻌﻠﻴﺎ‪ :‬روﺑﲑ دو ﻛﺎي‪ ,‬أﺣﺪ أﺑﺮز اﻟﺪاﻋﲔ ﳍﺬه اﻟﻔﻜـﺮة‪ ,‬ﺣﻴـﺚ ﺟـﺎدل ﺑـﺄن ﺑﻠـﺪان‬
‫اﻟﴩق ﱂ ﺗﻘﻢ ﻋﲆ اﻻﻧﺘﲈء اﻟﻘـﻮﻣﻲ ﺑـﻞ ﻗﺎﻣـﺖ ﻋـﲆ أﺳـﺲ دﻳﻨﻴـﺔ ﺑﺤﺘـﺔ‪َ ,‬‬
‫وأﺿـﺎف ﺑﺄﻧـﻪ ﻣﻨـﺬ‬
‫ﺳــﻘﻮط اﻟﺪوﻟــﺔ اﻷﻣﻮﻳــﺔ ﱂ ﺗﻌــﺪ ﺳــﻮرﻳﺔ ﺗــﺸﻜﻞ وﺣــﺪة ﺳﻴﺎﺳــﻴﺔ ﻣﺘﻜﺎﻣﻠــﺔ ﺑــﻞ ﳎﻤﻮﻋــﺔ ﻣــﻦ‬
‫اﻷﻗﺎﻟﻴﻢ ﺗﻀﻢ اﻟﻌﺪﻳﺪ ﻣﻦ اﻷدﻳﺎن واﻷﻋﺮاق اﳌﺘﺒﺎﻳﻨﺔ‪ ,‬ورأى ﺑﺄﻧـﻪ ﻣـﻦ اﳌﺘﻌـﲔ ﻋـﲆ اﻷﻧﻈﻤـﺔ‬
‫اﻟﺴﻴﺎﺳﻴﺔ أن ﺗﺴﺘﻮﻋﺐ ﻫﺬه اﻻﺧﺘﻼﻓﺎت وأن ﺗﻌﱰف ﲠﺎ ﻛـﺄﻣﺮ واﻗـﻊ‪ ,‬وﻣـﻦ ﺛـﻢ ﺗﻘـﻮم ﻋـﲆ‬
‫)‪(١‬‬
‫ﲨﻌﻬﺎ ﺑﺼﻮرة ﺗﺪرﳚﻴﺔ ﰲ ﻧﻈﺎم ﻓﻴﺪراﱄ ﺗﴩف ﻋﲆ ﺗﺄﺳﻴﺴﻪ ﻓﺮﻧﺴﺎ‪.‬‬
‫وﻗﺪ اﺳﺘﺨﺪم اﻟﻔﺮﻧﺴﻴﻮن ﻫﺬه اﻟﻔﻜـﺮة ﻛـﺄداة ﳌﻮاﺟﻬـﺔ اﻟـﺪﻋﻢ اﻷﻣﺮﻳﻜـﻲ ﻟﻠﻘـﻮﻣﻴﲔ ﰲ‬
‫ﻣﻄﺎﻟﺒﺘﻬﻢ ﺑﺤﻖ ﺗﻘﺮﻳﺮ اﳌﺼﲑ‪ ,‬وﻛﺬﻟﻚ ﳌﻮاﺟﻬﺔ اﻟﺪﻋﻢ اﻟﱪﻳﻄﺎﲏ ﻟﻔﻴﺼﻞ ﺑﻦ اﳊﺴﲔ; ﺣﻴـﺚ‬
‫ً‬
‫وﻧﻈـﺮا ﳌـﺎ ﻳﻤﻜـﻦ‬ ‫ﱂ ﲣﻞ اﻟﺴﻴﺎﺳﺔ اﻟﱪﻳﻄﺎﻧﻴﺔ ﻣﻦ رﻓﺾ ﻣﺒﻄﻦ ﻟﻠﻤﻄﺎﻣﻊ اﻟﻔﺮﻧﺴﻴﺔ ﰲ اﳌﻨﻄﻘﺔ‪.‬‬
‫أن ﻳﺴﺒﺒﻪ اﻟﺪﻋﻢ اﻷﻣﺮﻳﻜﻲ ‪ −‬اﻟﱪﻳﻄﺎﲏ ﻟﻠﻘﻮﻣﻴﲔ اﻟﻌﺮب ﰲ إﺿـﻌﺎف اﻟﻨﻔـﻮذ اﻟﻔﺮﻧـﴘ ﻓـﺈن‬
‫دو ﻛﺎي ﻗﺪ اﺳﺘﺒﻌﺪ ﻓﻜﺮة »اﳌﻠﻜﻴﺔ اﳌﻮﺣﺪة« واﻗﱰح »ﲡﺰﺋﺔ ﻓﻴﺪراﻟﻴﺔ« ﻟﺴﻮرﻳﺔ‪.‬‬
‫وﻇﻬﺮ اﻟﺘﺨﻮف ﻣﻦ ﻋﻮاﻗﺐ ﻫﻴﻤﻨﺔ اﻟﻔﻜﺮة اﻟﻘﻮﻣﻴﺔ وﻣﺎ ﺗﻠﻘﺎه ﻣﻦ دﻋﻢ ﺑﺮﻳﻄـﺎﲏ ﰲ ﻛﺜـﲑ‬
‫ﻣﻦ اﳌﺮاﺳﻼت اﳌﺘﺒﺎدﻟﺔ ﺑﲔ اﳌﺴﺆوﻟﲔ اﻟﻔﺮﻧـﺴﻴﲔ ﰲ ﺗﻠـﻚ اﻟﻔـﱰة‪ ,‬وﻗـﺪ ﻋـﱪ ﻋﻨﻬـﺎ ﺑـﺼﻮرة‬
‫واﺿﺤﺔ رﺋﻴﺲ اﳉﻤﻬﻮرﻳﺔ ﻣﻴﻠﲑان ﰲ ﺧﻄﺎب وﺟﻬﻪ إﱃ اﳌﻔـﻮض اﻟـﺴﺎﻣﻲ اﳉﻨـﺮال دﻳﻐـﻮل‬
‫ﺑﺘﺎرﻳﺦ ‪ ٦‬أﻏﺴﻄﺲ ‪ ,١٩٢٠‬واﻟﺬي ﻗﺎل ﻓﻴﻪ‪:‬‬

‫)‪ (١‬ﳌﺰﻳﺪ ﻣﻦ اﻟﺘﻔﺎﺻﻴﻞ ﺣﻮل ﻧﻈﺮﻳﺔ روﺑﲑ دو ﻛﺎي‪ ,‬اﻧﻈﺮ‪:‬‬

‫– ‪Rabinovich. I (1979), ‘The Compact Minorities and the Syrian State 1918‬‬
‫‪45’, in Journal of Contemporary History, vol. 18. No. 4, (October 1979),‬‬
‫‪pp. 693-712.‬‬
 ‫‪+ +‬‬
‫اﳉﻴﺶ واﻟﺴﻴﺎﺳﺔ ﰲ ﺳﻮرﻳﺎ‬ ‫‪٤٤‬‬

‫»ﺑﻴﺪ أﻧﻪ ﺗﺒﲔ ﺑﴪﻋﺔ أن ﺧـﻀﻮع ﺳـﻮرﻳﺔ ﻟـﺴﻠﻄﺔ ﻣـﺼﻄﻨﻌﺔ ﺗﺘﻤﺜـﻞ‬

‫ﺑﻤﻠﻜﻴﺔ ﴍﻳﻔﻴﺔ ﻏﺮﻳﺒﺔ ﻋـﻦ ﻃﻤﻮﺣـﺎت اﻟـﺒﻼد واﻻﻧﻘـﺴﺎﻣﺎت اﻟﺘﻘﻠﻴﺪﻳـﺔ‬
‫ﻓﻴﻬﺎ ﻻ ﻳﻤﻜﻦ أن ﻳﺴﺘﻤﺮ إﻻ ﺑﺎﺳﺘﺒﻌﺎدﻧﺎ«‪.‬‬
‫واﻗﱰح اﻟﺼﻮرة اﻟﺒﺪﻳﻠﺔ ﻟﻠﻤﻠﻜﻴﺔ اﻟﻘﺎﺋﻤﺔ ﻋﲆ أﺳﺎس اﻟﻘﻮﻣﻴﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ ﺑﻘﻮﻟﻪ‪:‬‬
‫»إن اﻟﻨﻈـــﺎم اﻟـــﺬي ﻳـــﺴﺘﺠﻴﺐ ﺑـــﺼﻮرة أﻓـــﻀﻞ ﳌـــﺼﺎﻟﺢ ﺳـــﻮرﻳﺔ‬
‫ً‬
‫أﻳﻀﺎ ﻫﻮ ﺳﻠﺴﻠﺔ دول ﻣﺴﺘﻘﻠﺔ ﲨﻬﻮرﻳﺔ اﻟﺸﻜﻞ ﺗﺘﻨﺎﺳﺐ ﻣـﻊ‬ ‫وﻣﺼﺎﳊﻨﺎ‬
‫ﺗﻨــﻮع اﻷﻋــﺮاق واﻟــﺪﻳﺎﻧﺎت واﳊــﻀﺎرات‪ ,‬وﺗﺘﺤــﺪ ﰲ ﻓﻴﺪراﻟﻴــﺔ ﲢــﺖ‬
‫اﻟﺴﻠﻄﺔ اﻟﻌﻠﻴﺎ ﻟﻠﻤﻔﻮض اﻟﺴﺎﻣﻲ ﳑﺜﻞ اﻟﺪوﻟﺔ اﳌﻨﺘﺪﺑﺔ‪ ,‬وﺑﺬﻟﻚ ﻻ ﺗﻜﻮن‬

‫اﻟﻮﺣﺪة وﺣﺪة إدارﻳﺔ ﻣﺮﻛﺰﻳﺔ ﺑﻞ وﺣﺪة اﻗﺘﺼﺎدﻳﺔ )ﲨﺮﻛﻴﺔ وﻣﺎﻟﻴﺔ( «‪.‬‬

‫)‪(١‬‬

‫وﰲ اﻟﻮﺟﻬﺔ اﳌﻘﺎﺑﻠـﺔ ﺣـﺎول اﻟﻌﺪﻳـﺪ ﻣـﻦ اﻟﺪﺑﻠﻮﻣﺎﺳـﻴﲔ اﻟﻔﺮﻧـﺴﻴﲔ إﻗﻨـﺎع اﳊﻜﻮﻣـﺔ ﰲ‬
‫ﺑﺎرﻳﺲ ﺑﴬورة ﻣﺴﺎﻳﺮة اﻷﻛﺜﺮﻳﺔ اﳌﺴﻠﻤﺔ‪ ,‬ودﻋـﻮا إﱃ ﻧﺒـﺬ اﻟـﺴﻴﺎﺳﺔ اﻟﻔﺮﻧـﺴﻴﺔ اﻟﻘﺎﺋﻤـﺔ ﻋـﲆ‬
‫ﺗﻔــﻀﻴﻞ اﳌﻮارﻧــﺔ واﻷﻗﻠﻴــﺎت اﻟﻄﺎﺋﻔﻴــﺔ‪ ,‬وﻗــﺪ ﺗﺒﻨــﻰ اﻟﻘﻨــﺼﻞ اﻟﻔﺮﻧــﴘ اﻟــﺴﺎﺑﻖ ﰲ ﺑــﲑوت‬
‫ً‬
‫ﻣﺬﻛﺮا ﺑﺄن اﻟﻘﻮﻣﻴﲔ اﻟﻌـﺮب ﻻ زاﻟـﻮا ﻣـﺴﻠﻤﲔ ﺑـﺎﻟﺮﻏﻢ ﻣـﻦ ﻋـﺪاوﲥﻢ‬ ‫»ﻛﻮﺟﻴﻪ« ﻫﺬا اﻟﺮأي‬
‫ﻟﻸﺗــﺮاك‪ ,‬ﻛــﲈ أﻳــﺪه ﺑــﺬﻟﻚ ﻧﺎﺋــﺐ اﻟﻘﻨــﺼﻞ اﻟﻔﺮﻧــﴘ ﰲ ﻃـﺮاﺑﻠﺲ اﻟــﺬي رأى ﴐورة دﻋــﻢ‬

‫اﳌﺴﻠﻤﲔ ﰲ ﺗﻨﺼﻴﺐ ﺧﻠﻴﻔﺔ ﳍﻢ‪ (٢).‬وﻟﻜﻦ اﻟﺘﻴﺎر اﳉﺎرف ﰲ ﻓﺮﻧﺴﺎ ﻛﺎن ﻳﻨﻈﺮ إﱃ اﻟﺪور اﻟﺬي‬
‫ﻟﻌﺒﺘــﻪ دوﻟــﺘﻬﻢ ﰲ ﲪﺎﻳــﺔ اﳌــﺴﻴﺤﻴﲔ وﻏــﲑﻫﻢ ﻣــﻦ اﻷﻗﻠﻴــﺎت ﻣﻨــﺬ ﻋــﺎم ‪ ,١٨٦١‬وﱂ ﻳﻜﻮﻧــﻮا‬
‫ﻳﺮﻏﺒﻮن ﰲ ﺗﻐﻴﲑ ﻫـﺬه اﻟـﺴﻴﺎﺳﺔ اﻟﺘـﻲ ارﺗﺒﻄـﺖ ﲠـﺎ ﻣـﺼﺎﳊﻬﻢ اﻟﺘﺠﺎرﻳـﺔ واﻟﺜﻘﺎﻓﻴـﺔ ﰲ ﺗﻠـﻚ‬

‫)‪ (١‬ﻛﻮﺛﺮاﲏ )‪ ,(١٩٨٤‬ﻣﺼﺪر ﺳﺎﺑﻖ‪ ,‬ص‪.‬ص ‪.٢١٨−٢١٧‬‬

‫)‪ (٢‬اﳌﺼﺪر اﻟﺴﺎﺑﻖ‪ ,‬ص‪.‬ص ‪.١٧٧−١٥٧‬‬
 ‫‪+ +‬‬
‫‪+ +‬‬

‫‪+ +‬‬
‫‪٤٥‬‬ ‫ﻧﺸﻮء اﳉﻤﻬﻮرﻳﺔ اﻟﺴﻮرﻳﺔ ﰲ ﻋﻬﺪ اﻻﻧﺘﺪاب اﻟﻔﺮﻧﴘ‬
‫اﳌﻨﻄﻘﺔ‪.‬‬
‫ً‬
‫ﺗﺸﻨﺠﺎ إزاء اﻟﺪور اﻟﱪﻳﻄﺎﲏ ﰲ ﺑﻼد اﻟﺸﺎم‪ ,‬ﺣﻴﺚ ﻛﺎﻧﺖ‬ ‫وﻗﺪ أﻇﻬﺮ اﻟﺴﺎﺳﺔ اﻟﻔﺮﻧﺴﻴﻮن‬
‫اﻟﺼﺤﻒ اﻟﻔﺮﻧﺴﻴﺔ ﺗﺘﻬﻢ ﺑﺮﻳﻄﺎﻧﻴﺎ ﺑﺎﻟﺘﺪﺧﻞ‪» :‬اﻟﺴﺎﻓﺮ واﳌﺴﺘﱰ ﰲ اﻷوﺳﺎط اﻟﺴﻮرﻳﺔ ﺣﻜﻮﻣﺔ‬
‫ً‬
‫وﺷﻌﺒﺎ«‪ ,‬واﳊﻘﻴﻘﺔ ﻫﻲ أن اﻹﻧﺠﻠﻴـﺰ ﻛـﺎﻧﻮا ﻳﺰاﲪـﻮن اﻟﻨﻔـﻮذ اﻟﻔﺮﻧـﴘ ﰲ ﺳـﻮرﻳﺔ ﻟـﻴﺲ ﻋـﻦ‬
‫ﻃﺮﻳــﻖ دﻋــﻢ اﳊﻜــﻢ اﻟﻔﻴــﺼﲇ ﻓﺤــﺴﺐ وإﻧــﲈ ﻋــﻦ ﻃﺮﻳــﻖ اﻟﺘــﻮدد ﻟﻠﻄﻮاﺋــﻒ اﻟﱪوﺗــﺴﺘﺎﻧﺘﻴﺔ‬
‫وﻳﺘﺬرﻋﻮن ﺑﺤﲈﻳﺔ اﻷﻗﻠﻴﺔ اﻟﺪرزﻳﺔ ﰲ ﻟﺒﻨﺎن ﺑﻤﻘﺎﺑﻠﺔ ﲪﺎﻳﺔ ﻓﺮﻧﺴﺎ ﺣﻘـﻮق اﳌﻮارﻧـﺔ‪ .‬ﻓﻔـﻲ ﻋـﺎم‬
‫‪ ١٩١٩‬أرﺳــﻠﺖ اﳊﻜﻮﻣــﺔ اﻟﻔﺮﻧــﺴﻴﺔ ﻣــﺬﻛﺮة ﻟﱪﻳﻄﺎﻧﻴــﺎ ﺣــﻮل اﻟﺘــﺪﻫﻮر اﻷﻣﻨــﻲ ﰲ ﺳــﻮرﻳﺔ‬
‫وﻧﺴﺒﺖ ذﻟﻚ إﱃ اﻟﺪﻋﺎﻳﺎت اﳋﻔﻴﺔ اﻟﺘﻲ ﻛﺎﻧﺖ ﺗﻘﻮم ﲠﺎ اﻻﺳﺘﺨﺒﺎرات اﻟﱪﻳﻄﺎﻧﻴﺔ ﻹﺿـﻌﺎف‬
‫اﻟﻨﻔﻮذ اﻟﻔﺮﻧﴘ‪ .‬وأﻣـﺎم اﻟـﻀﻐﻂ اﻟﻔﺮﻧـﴘ ﲣﻠـﺖ اﳊﻜﻮﻣـﺔ اﻟﱪﻳﻄﺎﻧﻴـﺔ ﻋـﻦ أي ﻧﻔـﻮذ ﳍـﺎ ﰲ‬
‫اﳌﻨﺎﻃﻖ اﻟﺸﲈﻟﻴﺔ‪ ,‬وﺑﺪأت ﺗﺴﺤﺐ ﺟﻴﻮﺷﻬﺎ ﺑﺼﻮرة ﺗﺪرﳚﻴﺔ‪ ,‬ﻛﲈ أوﻋـﺰت إﱃ اﻷﻣـﲑ ﻓﻴـﺼﻞ‬
‫أن ﻳﺘﻔﺎوض ﻣﺒﺎﴍة ﻣﻊ اﻟﻔﺮﻧﺴﻴﲔ‪ ,‬راﺿﻴﺔ ﻣﻨﻬﻢ ﺑﺎﳌﻮاﻓﻘﺔ ﻋﲆ ﺿﻢ اﳌﻮﺻـﻞ ﺿـﻤﻦ ﺳـﻠﻄﺔ‬
‫ﺑﺮﻳﻄﺎﻧﻴــﺎ اﻻﻧﺘﺪاﺑﻴــﺔ ﰲ اﻟﻌــﺮاق وﺑﺘﻨــﺎزل اﻟﻔﺮﻧــﺴﻴﲔ ﻋــﻦ اﳌﻨﻄﻘــﺔ اﳉﻨﻮﺑﻴــﺔ اﻟﺘــﻲ ﺗﻌﻬــﺪ‬
‫ً‬
‫ﻗﻮﻣﻴﺎ ﻟﻠﻴﻬﻮد‪.‬‬ ‫ً‬
‫وﻃﻨﺎ‬ ‫اﻟﱪﻳﻄﺎﻧﻴﻮن ﺑﺠﻌﻠﻬﺎ‬
‫ﻟﻘﺪ ﻛﺎن ﻓﻴﺼﻞ ﺑﻦ اﳊﺴﲔ ﻫﻮ اﳋﺎﴎ اﻟﻮﺣﻴﺪ ﻣﻦ ﻫﺬه اﻟـﺼﻔﻘﺔ‪ ,‬ﺣﻴـﺚ ﺧـﴪ ﳑﻠﻜﺘـﻪ‬
‫اﻟﺘﻲ ﺷﻴﺪﻫﺎ ﺧﻼل ﺳﻨﺘﲔ واﺿﻄﺮ ﳌﻐﺎدرة ﺳـﻮرﻳﺔ ﺑﺘﻬﺪﻳـﺪ اﻟـﺴﻼح‪ ,‬وﻗـﺪ ﻋـﱪ ﻓﻴـﺼﻞ ﻋـﻦ‬
‫ﻣﺸﺎﻋﺮ اﻹﺣﺒـﺎط ﰲ ﺧﻄـﺎب أﻟﻘـﺎه ﰲ ﺣﺪﻳﻘـﺔ ﻗـﴫه ﺑﻌـﺪ ﻋﻮدﺗـﻪ ﻣـﻦ أوروﺑـﺎ ﻋـﺎم ‪١٩٢٠‬‬
‫ﺑﻘﻮﻟﻪ‪:‬‬
‫»ﲣﻠﺖ ﺑﺮﻳﻄﺎﻧﻴﺎ اﻟﻌﻈﻤﻰ ﻋﻨﺎ ﰲ آﺧﺮ ﳊﻈﺔ إرﺿﺎء ﳊﻠﻴﻔﺘﻬﺎ ﻓﺮﻧﺴﺎ‪,‬‬
‫ذات اﳌـﺼﺎﻟﺢ اﻻﻗﺘــﺼﺎدﻳﺔ واﻟﺜﻘﺎﻓﻴــﺔ ﰲ ﻫــﺬه اﻟـﺒﻼد‪ ,‬وﲡﻨﺒـ ًـﺎ ﻣــﻦ إﺛــﺎرة‬
‫اﳋﻼف واﳌﺸﺎدة ﺑﲔ ﺣﻠﻴﻔﺘﲔ ﺣﺎرﺑﺘﺎ ً‬
‫ﺟﻨﺒﺎ إﱃ ﺟﻨﺐ ﺣﺘـﻰ أﺣﺮزﺗـﺎ ﻣـﻊ‬
 ‫‪+ +‬‬
‫اﳉﻴﺶ واﻟﺴﻴﺎﺳﺔ ﰲ ﺳﻮرﻳﺎ‬ ‫‪٤٦‬‬

‫ﺳــﺎﺋﺮ ﺣﻠﻔــﺎﺋﻬﲈ اﻟﻨــﴫ ﻋــﲆ ﻋــﺪو ﻗــﻮي ﻛﺄﳌﺎﻧﻴــﺎ… وﳌــﺎ ﱂ ﺗــﺜﻦ ﻣــﺪاﻓﻌﺎﰐ‬
‫واﺣﺘﺠﺎﺟﺎﰐ ﺑﺮﻳﻄﺎﻧﻴـﺎ اﻟﻌﻈﻤـﻰ ﻋـﻦ ﻋﺰﻣﻬـﺎ واﺗﻔﺎﻗﻬـﺎ ﻣـﻊ ﻓﺮﻧـﺴﺎ ﲠـﺬا‬

‫اﻟﺸﺄن ﻏﺎدرت ﻟﻨﺪن إﱃ ﺑﺎرﻳﺲ«‪.‬‬

‫)‪(١‬‬

‫ﻟﻘﺪ أوﻛﻠﺖ ﺑﺮﻳﻄﺎﻧﻴﺎ ﺣﻠﻴﻔﻬﺎ ﻓﻴﺼﻞ إﱃ اﳊﻜﻮﻣﺔ اﻟﻔﺮﻧﺴﻴﺔ اﻟﺘﻲ ﱂ ﺗﻜﻦ ﺗﻌﱰف ﻟـﻪ ﺑـﺄي‬
‫ً‬
‫وإﻣﻌﺎﻧـﺎ ﰲ ﻓـﺮض ﺳﻴﺎﺳـﺘﻬﺎ اﳌﺨﺎﻟﻔـﺔ‬ ‫ﺣﻖ ﰲ ﺳﻮرﻳﺔ وﱂ ﺗﻜﻦ ﻗﺪ اﻟﺘﺰﻣﺖ ﻣﻌﻪ ﺑـﺄي اﺗﻔـﺎق‪,‬‬
‫ﻟﺴﻴﺎﺳﺔ اﻹﻧﺠﻠﻴﺰ ﻗﺎﻣﺖ ﻋﲆ إﺧﺮاﺟﻪ ﺑﺼﻮرة ﻣﻬﻴﻨﺔ ﺑﻌﺪ اﺳﺘﻴﻼء ﻗﻮاﲥﺎ ﻋـﲆ ﻣﺪﻳﻨـﺔ دﻣـﺸﻖ‪,‬‬
‫وﺑﺪأت ﻣﻊ رﺣﻴﻞ اﻷﻣﲑ ﻓﻴﺼﻞ ﻋﻦ ﺳﻮرﻳﺔ ﻣﺮﺣﻠﺔ ﺟﺪﻳﺪة ﻣﻦ اﻟﺘﻘﺴﻴﻢ اﻟﻄﺎﺋﻔﻲ‪.‬‬

‫ﺍﻟﺘﻴﺎﺭ ﺍﻹﺳﻼﻣﻲ‪:‬‬
‫ﻋﲆ أﻧﻪ ﻣﻦ ﻏﲑ اﻹﻧﺼﺎف أن ﻧﺨﺘﺰل اﻟﴫاع اﻹﻳﺪﻳﻮﻟﻮﺟﻲ ﰲ ﺗﻠﻚ اﻟﻔـﱰة ﺑـﲔ اﻟﻔﻜـﺮ‬
‫ً‬
‫ﻣﻌﻠﻘـﺎ ﻋـﲆ دور‬ ‫اﻟﻘﻮﻣﻲ واﻻﻧﻌﺰاﻟﻴﺔ اﻟﻄﺎﺋﻔﻴﺔ‪ ,‬ﻓﻘﺪ ﻛﺘﺐ اﻟﻘﻨﺼﻞ اﻟﻌـﺎم ﻟﻔﺮﻧـﺴﺎ ﰲ ﺑـﲑوت‬
‫اﻟﺪﻳﻦ ﰲ اﳌﺠﺘﻤﻊ ﺑﻘﻮﻟﻪ‪:‬‬
‫»ﻳﺘﺰاﻳﺪ اﻋﺘﻘﺎدي ﺑﺄن اﻟﺪﻳﻦ ﰲ اﻟﴩق ﻫـﻮ ً‬
‫ﺣﻘـﺎ أﺳـﺎس ﻛـﻞ ﳾء‪,‬‬
‫وﺑﺮأﻳــﻲ ﻻ ﻳﻨﺒﻐــﻲ أﺑـ ً‬
‫ﺪا أن ﻳﻐﻴــﺐ اﻟــﺪﻳﻦ ﻋــﻦ ﺑﺎﻟﻨــﺎ ﻋﻨــﺪﻣﺎ ﻧﺤﻜــﻢ ﻋــﲆ‬
‫اﻷﺣــﺪاث واﳌــﺸﺎﻋﺮ واﻟﺘﻴــﺎرات‪ .‬ﺑــﺎﻟﻄﺒﻊ ﻻ ﺑــﺪ ﻣــﻦ أن ﻧﺄﺧــﺬ ﺑﻌــﲔ‬
‫اﻻﻋﺘﺒﺎر ﻫﻨﺎ ﻛﲈ ﰲ ﻛﻞ ﻣﻜﺎن آﺧﺮ اﳌﺼﺎﻟﺢ اﳌﺎدﻳـﺔ‪ ,‬ﻟﻜﻨﻨـﺎ ﻣـﻀﻄﺮون ﰲ‬
‫آﺧﺮ اﻟﺘﺤﻠﻴﻞ إﱃ اﻻﻋﱰاف ﺑﺄن اﻟﺪﻳﻦ ﻳﺘﺪﺧﻞ ً‬
‫داﺋﲈ«‪.‬‬
‫)‪(٢‬‬

‫ﻟﻘﺪ ﻓﺮض اﻟﺘﻴﺎر اﻟﺪﻳﻨﻲ ﻧﻔـﺴﻪ ﺧـﻼل اﻟﻌﻬـﺪ اﻟﻔﻴـﺼﲇ وﺣـﺎول رﺟﺎﻟـﻪ أن ﳜﻔﻔـﻮا ﻣـﻦ‬

‫)‪ (١‬ﻳﻮﺳﻒ اﳊﻜﻴﻢ )‪ ,(١٩٦٦‬ﻣﺼﺪر ﺳﺎﺑﻖ‪ ,‬ص ‪.١٢٨‬‬

‫)‪ (٢‬ﻛﻮﺛﺮاﲏ )‪ ,(١٩٨٤‬ﻣﺼﺪر ﺳﺎﺑﻖ‪ ,‬ص ‪.١٨٦‬‬
 ‫‪+ +‬‬
‫‪+ +‬‬

‫‪+ +‬‬
‫‪٤٧‬‬ ‫ﻧﺸﻮء اﳉﻤﻬﻮرﻳﺔ اﻟﺴﻮرﻳﺔ ﰲ ﻋﻬﺪ اﻻﻧﺘﺪاب اﻟﻔﺮﻧﴘ‬
‫ﻏﻠﻮاء اﻟـﺴﻴﺎﺳﺔ اﻟﻌﻠﲈﻧﻴـﺔ اﻟﺘـﻲ اﻧﺘﻬﺠﻬـﺎ ﻓﻴـﺼﻞ ﰲ ﺣﻜﻮﻣﺘـﻪ‪ .‬وﻋـﲆ رأس ﻫـﺬا اﻟﺘﻴـﺎر ﻛـﺎن‬
‫اﻟﺸﻴﺦ ﳏﻤﺪ رﺷﻴﺪ رﺿﺎ اﻟﺬي ﺗﺮأس اﳌﺆﲤﺮ اﻟﺴﻮري ﺧﻼل اﻟﻔﱰة ‪ ,١٩٢٠ −١٩١٩‬وﺑﺬل‬
‫ً‬
‫ﺟﻬﻮدا ﻣﻀﻨﻴﺔ‪ ,‬ﻣﻊ ﳎﻤﻮﻋﺔ ﻣﻦ اﻟﻌﻠﲈء‪ ,‬ﳌﻘﺎوﻣﺔ اﻟﺘﻮﺟﻬﺎت اﻟﻌﻠﲈﻧﻴﺔ ﰲ اﳌﺆﲤﺮ‪ .‬وﺑﺮز ﻛﺬﻟﻚ‬
‫اﻟﺸﻴﺦ ﻋﺒﺪ اﳌﺤﺴﻦ اﻷﺳﻄﻮاﲏ ﺑﺼﻔﺘﻪ ً‬
‫ﻧﺎﺋﺒﺎ ﻟﺮﺋﻴﺲ ﳎﻠﺲ اﻟﺸﻮرى اﻟﺬي ﺗـﺸﻜﻞ ﺑـﺄﻣﺮ ﻣـﻦ‬
‫اﳊﺎﻛﻢ اﻟﻌﺴﻜﺮي اﻟﻔﺮﻳﻖ رﺿﺎ اﻟﺮﻛﺎﰊ‪.‬‬
‫وﻣﻦ ﻧﺎﺣﻴﺔ أﺧﺮى ﻓﻘـﺪ ﻛﺎﻧـﺖ ﳉﻨـﺔ اﻟـﺪﻓﺎع ﻋـﻦ اﻻﺳـﺘﻘﻼل اﻟﺘـﻲ ﺗـﺸﻜﻠﺖ ﰲ إﺑﺮﻳـﻞ‬
‫‪ ١٩١٩‬ﺑﺮﺋﺎﺳﺔ اﻟﺸﻴﺦ ﻛﺎﻣﻞ اﻟﻘﺼﺎب ﻣﻦ أﻧﺸﻂ اﻟﻠﺠﺎن اﻟﺴﻴﺎﺳﻴﺔ ﰲ دﻣﺸﻖ‪ ,‬ﺣﻴـﺚ ﻗﺎﻣـﺖ‬
‫ﺑﻤﻬﻤــﺔ اﻟﺘﻨــﺴﻴﻖ ﺑــﲔ اﳌﺠﺎﻫــﺪﻳﻦ وﻣــﺪﻫﻢ ﺑﺎﻟــﺴﻼح واﻟﻌﺘــﺎد ﳌﻘﺎوﻣــﺔ اﻻﺣــﺘﻼل اﻟﻔﺮﻧــﴘ‪.‬‬
‫وﻋﻨﺪﻣﺎ اﺟﺘﻤﻊ رؤﺳـﺎء اﻷﺣـﺰاب وزﻋـﲈء اﳉﻤﻌﻴـﺎت اﻟﻮﻃﻨﻴـﺔ ﺑﻐـﺮض ﺗﺄﺳـﻴﺲ »اﳉﻤﻌﻴـﺔ‬
‫اﻟﻮﻃﻨﻴــﺔ اﻟﻌﻠﻴــﺎ« ﳌﻘﺎوﻣــﺔ اﻟﺘــﺪﺧﻞ اﻟﻔﺮﻧــﴘ‪ ,‬اﻧﺘﺨــﺐ اﻟــﺸﻴﺦ ﻛﺎﻣــﻞ اﻟﻘــﺼﺎب رﺋﻴـ ً‬
‫ـﺴﺎ ﳍــﺬه‬
‫ً‬
‫اﻋﱰاﻓﺎ ﺑﺴﺒﻘﻪ ﰲ ﻣﻴﺪان اﻟﻌﻤﻞ اﳉﻬﺎدي‪ .‬وﻗﺪ وﺻﻔﻪ ﻳﻮﺳﻒ اﳊﻜﻴﻢ ﰲ ﻣﺬﻛﺮاﺗﻪ‪:‬‬ ‫اﳉﻤﻌﻴﺔ‬
‫»ﻛﺎن اﻷﺳﺘﺎذ اﻟﺸﻴﺦ ﻛﺎﻣـﻞ اﻟﻘـﺼﺎب رﺋـﻴﺲ أﻛـﱪ ﲨﻌﻴـﺔ وﻃﻨﻴـﺔ‪,‬‬
‫ﺟﻌﻠﺖ ﳘﻬﺎ اﻟﺬود ﻋﻦ وﺣﺪة ﺳـﻮرﻳﺔ واﺳـﺘﻘﻼﳍﺎ وﻣﻨﺎوﺋـﺔ اﻟﻔﺮﻧـﺴﻴﲔ‬
‫ﻻﺣﺘﻼﳍﻢ اﳌﻨﻄﻘﺔ اﻟﻐﺮﺑﻴﺔ واﺳـﺘﻬﺪاﻓﻬﻢ اﻻﻧﺘـﺪاب ﻋـﲆ ﺳـﻮرﻳﺔ‪ ,‬ﻓﻜـﺎن‬
‫ﺑﺨﻄﺒﻪ اﳊﲈﺳﻴﺔ اﳌﺜﲑة ﻳﻠﻬـﺐ ﻋﻮاﻃـﻒ ﻣـﺴﺘﻤﻌﻴﻪ ﻓﻴﻬﺘﻔـﻮن وﻳـﺼﻔﻘﻮن‬

‫ﺛﻢ ﻳﺘﺒﻌﻮﻧﻪ ﰲ ﻛﻞ ﺗﻈﺎﻫﺮة ﻳﻘﻮم ﲠﺎ‪ ,‬وﻗﺪ دﻋﻲ ﺑﺤﻖ اﻟﺰﻋﻴﻢ اﻟﺸﻌﺒﻲ«‪.‬‬
‫)‪(١‬‬

‫وﰲ أﺛﻨﺎء اﻟﺜﻮرة اﻟﻜﱪى ﻛﺎﻧﺖ اﻟﻌﺎﻃﻔﺔ اﻟﺪﻳﻨﻴﺔ ﻫﻲ اﳌﺤﺮك اﻟﺮﺋﻴﺲ ﳌﺤﺎرﺑﺔ اﻟﻔﺮﻧـﺴﻴﲔ‬
‫ﰲ ﺳﺎﺋﺮ أﻧﺤﺎء اﻟﺒﻼد‪ ,‬وﻗﺪ أﺷﺎر إﱃ ﻫﺬه اﳊﻘﻴﻘﺔ أﺳﻌﺪ اﻟﻜﻮراﲏ ﰲ ﻣﺬﻛﺮاﺗﻪ‪ ,‬ﺑﻘﻮﻟﻪ‪:‬‬

‫)‪ (١‬ﻳﻮﺳﻒ اﳊﻜﻴﻢ )‪ ,(١٩٦٦‬ﻣﺼﺪر ﺳﺎﺑﻖ‪ ,‬ص ‪.٨٣ −٨٢‬‬

 ‫‪+ +‬‬
‫اﳉﻴﺶ واﻟﺴﻴﺎﺳﺔ ﰲ ﺳﻮرﻳﺎ‬ ‫‪٤٨‬‬

‫»وذﻛﺮ ﱄ ﺻﺪﻳﻘﻲ اﳌﺮﺣـﻮم ﺻـﺒﺤﻲ ﻗﻨﺎﻋـﺔ ﳌـﺎ ﺗﻌﺮﻓـﺖ إﻟﻴـﻪ ﺣﻴـﻨﲈ‬

‫أﺧﺬت أزاول اﳌﺤﺎﻣﺎة‪ ,‬وﻛﺎن ﻗﺪ راﻓـﻖ أﺑـﺎه ﰲ ﻣﻌﺮﻛـﺔ اﳉﻬـﺎد‪ ,‬أن أﺑـﺎه‬
‫ﻗﺪ اﺷﱰك ﻓﻴﻬﺎ ً‬
‫دﻳﺎﻧﺔ ﻋﲆ أﻧﻪ ﻓﺮﻳﻀﺔ ﻣﻔﺮوﺿﺔ ﻋﲆ اﳌﺴﻠﻢ‪ ,‬وروى ﱄ ﻣﺎ‬
‫ً‬
‫ﻗﻠﻴﻼ ﻣـﻦ ﻛﺜـﲑ‪ .‬وﻳﺒـﺪو أن ﻫـﺬا‬ ‫ذﻛﺮﺗﻪ ﻋﲈ وﻗﻊ ﰲ ﺳﺎﺣﺔ اﳌﻌﺮﻛﺔ وﻛﺎن‬
‫اﻟﺬي ﺟﺮى ﰲ ﺣﻠﺐ ﻫﻮ ﻣﺎ ﺟـﺮى ﰲ ﺳـﺎﺋﺮ اﳌـﺪن اﻟـﺴﻮرﻳﺔ ﺑـﴚء ﻣـﻦ‬
‫اﻟﻔﺮوق‪ ,‬وﻻ ﺳﻴﲈ دﻣﺸﻖ‪ ,‬وﻗﺪ روى اﳌﺮﺣﻮم ﺻﻼح اﻟـﺪﻳﻦ اﳋﻄﻴـﺐ‪,‬‬
‫وﻛﺎن ﻣﻦ اﻟﻘﻀﺎة‪ ,‬أﻧﻪ اﺷﱰك ﰲ ﺣﺮب ﻣﻴﺴﻠﻮن ﻋﲆ أﺳـﺎس أن اﳉﻬـﺎد‬
‫ﻣﻦ ﻓﺮاﺋﺾ اﻟﺪﻳﻦ اﻹﺳﻼﻣﻲ‪ ,‬وﻛﺎن ﻛﺜﲑون ﻣﺜﻠﻪ‪ .‬أﻣﺎ اﳌـﺴﻴﺤﻴﻮن ﻓﻠـﻢ‬
‫ﻳﺸﱰﻛﻮا ﰲ ﳾء ﳑﺎ ﺗﻘﺪم ﻷﳖﻢ ﻛـﺎﻧﻮا ﻳـﺮون أن وﺟـﻮد ﻓﺮﻧـﺴﺔ ﳑـﺴﻜﺔ‬
‫)‪(١‬‬ ‫ً‬
‫ﴐورﻳﺎ ﳊﲈﻳﺔ ﻛﻴﺎﳖﻢ«‪.‬‬ ‫ﺑﺰﻣﺎم اﳊﻜﻢ ﰲ ﺳﻮرﻳﺔ‬
‫وﻋﻨﺪﻣﺎ اﺣﺘﻠﺖ اﻟﻘـﻮات اﻟﻔﺮﻧـﺴﻴﺔ ﻣﺪﻳﻨـﺔ دﻣـﺸﻖ ﺑﻌـﺪ ﻣﻌﺮﻛـﺔ ﻣﻴـﺴﻠﻮن ﺧـﺮج ﻓﻴـﺼﻞ‬
‫ﺑﺎﲡﺎه اﻟﻜﺴﻮة وﻛﺎن ﺑـﺼﺤﺒﺘﻪ وزراء اﻟﺪوﻟـﺔ وأرﻛـﺎن اﳉﻤﻌﻴـﺎت اﻟﻮﻃﻨﻴـﺔ وأﻋـﻀﺎء اﳌـﺆﲤﺮ‬
‫اﻟﺴﻮري وﻋﲆ رأﺳﻬﻢ اﻟﺸﻴﺦ اﻟﻘﺼﺎب اﻟﺬي ﺗﻮﺟﻪ ﺑﻌﺪ ذﻟﻚ ﺑﻨﻔﺴﻪ إﱃ ﻣﺪﻳﻨﺔ ﺣﻴﻔـﺎ ﺣﻴـﺚ‬
‫أﻧﺸﺄ ﻣﺪرﺳﺔ ﴍﻋﻴﺔ وﻛﺎن ﰲ ﻗﻴﺎدة اﳊﺮﻛﺔ اﳉﻬﺎدﻳﺔ ﰲ ﻓﻠﺴﻄﲔ ﺑـﺼﺤﺒﺔ اﻟـﺸﻴﺦ ﻋـﺰ اﻟـﺪﻳﻦ‬
‫اﻟﻘﺴﺎم‪.‬‬
‫ً‬
‫ﻛﺎﻣﻼ ﻟﻠﺪور اﻟﺒﺎرز اﻟﺬي ﻗﺎﻣـﺖ ﺑـﻪ اﳉﻤﻌﻴـﺎت‬ ‫ً‬
‫ﺗﻐﻴﻴﺒﺎ‬ ‫أﻣﺎ ﰲ ﻓﱰة اﻻﻧﺘﺪاب ﻓﺈﻧﻨﺎ ﻧﻠﺤﻆ‬
‫اﻟﺪﻳﻨﻴﺔ ﰲ ﻣﻘﺎوﻣﺔ اﻻﺳﺘﻌﲈر‪ ,‬ﺣﻴﺚ ﻛﺎن ﻟﻠﻌﻠﲈء ﺗﺄﺛﲑ ﻋﲆ اﻟﺘﻴﺎر اﻟﺸﻌﺒﻲ اﻟﻮاﺳﻊ ﰲ ﺣﻀﻬﻢ‬
‫ﻋﲆ ﺟﻬﺎد اﳌﺤﺘﻠﲔ وإذﻛﺎء روح اﳌﻘﺎوﻣﺔ ﺿﺪ اﻟﻔﺮﻧﺴﻴﲔ‪ .‬واﳊﻘﻴﻘـﺔ ﻫـﻲ أن ﻋﺎﻣـﺔ اﻟـﺸﻌﺐ‬

‫)‪ (١‬أﺳﻌﺪ اﻟﻜﻮراﲏ )‪ ,(٢٠٠٠‬ﻣﺼﺪر ﺳﺎﺑﻖ‪ ,‬ص ‪.٤٧‬‬

 ‫‪+ +‬‬
‫‪+ +‬‬

‫‪+ +‬‬
‫‪٤٩‬‬ ‫ﻧﺸﻮء اﳉﻤﻬﻮرﻳﺔ اﻟﺴﻮرﻳﺔ ﰲ ﻋﻬﺪ اﻻﻧﺘﺪاب اﻟﻔﺮﻧﴘ‬
‫اﻟﺴﻮري ﱂ ﻳﻜﻦ ﻟﺪﻳﻪ اﻫﺘﲈم ﻛﺒﲑ ﺑﺎﻟﻔﻠـﺴﻔﺔ اﻟﻘﻮﻣﻴـﺔ وﻧﻈﺮﻳﺎﲥـﺎ‪ ,‬ﺑـﻞ ﻛﺎﻧـﺖ ﺧﻄـﺐ اﳉﻤﻌـﺔ‬
‫ودروس اﳌﺴﺎﺟﺪ ﻫﻲ اﳌﺤﺮك ﳍﻢ ﻟﻠﺜﻮرة ﻋﲆ ﺳﻠﻄﺔ اﻻﺣﺘﻼل‪ .‬وﻛﺎﻧﺖ اﳉﻤﻌﻴـﺎت اﻟﺪﻳﻨﻴـﺔ‬
‫ـﻮذا ﺳﻴﺎﺳـ ً‬
‫ـﻴﺎ ﰲ اﳌــﺪن اﻟﺮﺋﻴــﺴﻴﺔ‪ ,‬ﻣﻨﻬــﺎ‪» :‬ﲨﻌﻴــﺔ ﺷــﺒﺎب ﳏﻤــﺪ« اﻟﺘــﻲ ﺑــﺮز ﻓﻴﻬــﺎ‬ ‫ﲤــﺎرس ﻧﻔـ ً‬
‫اﻟﺸﻴﺨﺎن‪ :‬اﻟﺼﺎﺑﻮﲏ واﻟﻄﻨﻄﺎوي‪ ,‬وﺗﺮأﺳﻬﺎ اﻟﺸﻴﺦ ﻋﺒﺪ اﻟﻮﻫﺎب اﻷزرق‪ ,‬وﻛـﺬﻟﻚ »ﲨﻌﻴـﺔ‬
‫اﻟﴩﻳﻌﺔ« اﻟﺘﻲ ﺗﺮأﺳﻬﺎ اﻟﺸﻴﺦ ﻋﲇ اﻟﺪﻗﺮ‪ ,‬و»ﲨﻌﻴـﺔ اﻟﻌﻠـﲈء« اﻟﺘـﻲ ﻛـﺎن ﻋـﲆ رأﺳـﻬﺎ اﻟـﺸﻴﺦ‬

‫ﻛﺎﻣﻞ اﻟﻘﺼﺎب‪ (١),‬وﻛﺎن ﳍﺎ اﻟﺴﺒﻖ ﰲ ﺗﺄﺳﻴﺲ اﳊﺮﻛﺎت اﳉﻬﺎدﻳﺔ ودﻋﻤﻬـﺎ ﺑـﺎﻟﻨﻔﺲ واﳌـﺎل‪.‬‬
‫وإﻧﻪ ﳌﻦ اﳌﺆﺳﻒ أن ﺗﻨـﺸﻐﻞ ﻣﻌﻈـﻢ اﻟﻜﺘﺎﺑـﺎت اﳌﻌـﺎﴏة ﺑﺘﺤﻠﻴـﻞ اﳊﺮﻛـﺔ اﻟﻘﻮﻣﻴـﺔ وﴏاع‬
‫اﻟﻄﺒﻘﺎت‪ ,‬ﻣﺘﺠﺎﻫﻠﺔ دور اﻟﺘﻴﺎر اﻟﺪﻳﻨﻲ اﻟـﺬي ﻗـﺎده ﻋﻠـﲈء ﺳـﻮرﻳﺔ‪ ,‬وأن ﺗﻐـﺾ اﻟﻄـﺮف ﻋـﻦ‬
‫اﻟﺘﺄﺛﲑ اﻟﻮاﺳﻊ واﻟﺸﻌﺒﻴﺔ اﻟﺘﻲ ﻛﺎﻧﺖ ﺗﺘﻤﺘﻊ ﲠﺎ اﳉﻤﻌﻴﺎت اﻟﺪﻳﻨﻴﺔ ﻣﻦ ﺳـﺎﺋﺮ ﻓﺌـﺎت اﳌﺠﺘﻤـﻊ‪.‬‬
‫وﻟﻌﻞ أﺑﺮز آﺛﺎر ﺗﺴﻴﻴﺲ اﻟﻜﺘﺎﺑﺔ اﻟﺘﺎرﳜﻴﺔ أن ﻳﺴﻬﺐ اﻟﻜﺘﺎب اﻟﻘﻮﻣﻴﻮن ﰲ ذﻛﺮ ﺑﻄﻮﻻت ﻛـﻞ‬
‫ﻣﻦ ﺻﺎﻟﺢ اﻟﻌﲇ وﺳﻠﻄﺎن اﻷﻃﺮش‪ ,‬وﻳﺘﺠـﺎﻫﻠﻮن اﻟﺘﻴـﺎر اﻟـﺴﻨﻲ اﻟﻮاﺳـﻊ ورﺟﺎﻻﺗـﻪ أﻣﺜـﺎل‬
‫ﺣﺴﻦ اﳋﺮاط‪ ,‬وﻳﻮﺳﻒ اﳋﻄﻴﺐ‪ ,‬وﻳﻮﺳـﻒ اﻟـﺴﻌﺪون ورﺿـﺎ اﻟﺮﻓـﺎﻋﻲ ودﻻل اﻟﻨـﺸﻴﻮاﰐ‬
‫وﻏﲑﻫﻢ ﻣﻦ اﳌﺠﺎﻫﺪﻳﻦ اﻟﺬﻳﻦ ﻛﺎﻧﺖ ﳍﻢ اﻟﻴﺪ اﻟﻄﻮﱃ ﰲ ﳏﺎرﺑﺔ اﻻﺳﺘﻌﲈر‪.‬‬

‫‪(1) Bourne. K, and Watt, D.C. edits. (1985) British Documents on Foreign‬‬
‫‪Affairs, (E 2840/34/89), 4 April 1941.‬‬
 ‫‪+ +‬‬
‫اﳉﻴﺶ واﻟﺴﻴﺎﺳﺔ ﰲ ﺳﻮرﻳﺎ‬ ‫‪٥٠‬‬
 ‫‪+ +‬‬
‫‪+ +‬‬

‫‪+ +‬‬
‫‪٥١‬‬ ‫ﻧﺸﻮء اﳉﻤﻬﻮرﻳﺔ اﻟﺴﻮرﻳﺔ ﰲ ﻋﻬﺪ اﻻﻧﺘﺪاب اﻟﻔﺮﻧﴘ‬

‫اﻟﻤﺸﻜﻠﺔ اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ‬

‫ﺗﻜﻤﻦ اﳌﺸﻜﻠﺔ اﻟﺜﺎﻟﺜﺔ ﻣﻦ ﻣﺸﺎﻛﻞ ﺗﺄﺳﻴﺲ اﻟﻜﻴﺎن اﳉﻤﻬﻮري; ﰲ ﺗﺒﻨﻲ اﻟﺴﻴﺎﺳﺔ‬

‫اﻟﻔﺮﻧﺴﻴﺔ إﺛﺎرة اﻟﻨﻌﺮات اﻟﻄﺎﺋﻔﻴﺔ ﰲ اﳌﺠﺘﻤﻊ اﻟﺴﻮري‪ ,‬ﻓﻘﺪ ﺑﺎﴍ دو ﻛﺎي ﻃﺮح ﻣﴩوﻋﻪ‬
‫اﻟﻄﺎﺋﻔﻲ ﻋﻘﺐ اﳖﻴﺎر اﳊﻜﻢ اﻟﻔﻴﺼﲇ ﰲ ﺳﻮرﻳﺔ‪ ,‬واﻟﺬي ﻧﺺ ﻋﲆ ﻓﺼﻞ ﻟﺒﻨﺎن ﰲ دوﻟﺔ‬
‫ﻣﺴﺘﻘﻠﺔ وإﻧﺸﺎء ﺛﲈﻧﻴﺔ أو ﺗﺴﻊ ﻛﺎﻧﺘﻮﻧﺎت ﰲ ﺳﻮرﻳﺔ ﻋﲆ اﻟﻨﻤﻂ اﻟﺴﻮﻳﴪي‪ ,‬وﻟﻜﻦ ﻏﻮرو‬
‫رأى ﺑﺄﻧﻪ ﻳﻤﻜﻦ اﻻﻛﺘﻔﺎء ﺑﺄرﺑﻊ ﺣﻜﻮﻣﺎت ﻣﺴﺘﻘﻠﺔ ﻷﻧﻪ ﺳﻴﻜﻮن ﻣﻦ اﻟﺼﻌﺐ ﲢﻤﻞ ﺗﻜﺎﻟﻴﻒ‬
‫ﻋﺪد أﻛﱪ ﻣﻦ أﺟﻬﺰة اﳊﻜﻢ ﻛﲈ أن إدارة ﻋﺪد ﻛﺒﲑ ﻣﻦ ﻫﺬه اﻟﺪوﻳﻼت اﻟﺼﻐﲑة ﺳﻴﻜﻮن‬
‫أﻣﺮا ً‬
‫ﺷﺎﻗﺎ ﺑﺎﻟﻨﺴﺒﺔ ﻟﺴﻠﻄﺔ اﻻﻧﺘﺪاب‪.‬‬ ‫ً‬

‫واﻧﺘﴫ ﰲ اﻟﻨﻬﺎﻳﺔ رأي ﻏﻮرو ﻓﺘﻢ ﺗﻘﺴﻴﻢ اﻹﻗﻠﻴﻢ ﻋﲆ اﻟﻨﺤﻮ اﻟﺘﺎﱄ‪:‬‬

‫‪ −‬دوﻟﺔ ﻟﺒﻨﺎن اﻟﻜﺒﲑ‪ :‬أﻋﻠﻨﺖ ﰲ أول ﺳﺒﺘﻤﱪ ﺳﻨﺔ ‪ ,١٩٢٠‬وأﳊﻘﺖ ﲠـﺎ أﻗـﻀﻴﺔ ﺑﻌﻠﺒـﻚ‬
‫واﻟﺒﻘـــﺎع وﺣﺎﺻـــﺒﻴﺎ وراﺷـــﻴﺎ وﺻـــﻴﺪا وﺻـــﻮر وﻣﺮﺟﻌﻴـــﻮن وﻃـــﺮاﺑﻠﺲ اﻟـــﺸﺎم وﻋﻜـــﺎر‪,‬‬
‫وﻋﺎﺻﻤﺘﻬﺎ ﺑﲑوت‪.‬‬
‫‪ −‬دوﻟﺔ ﺣﻠﺐ‪ :‬أﻋﻠﻨﺖ ﰲ اﻟﺜﺎﻣﻦ ﻣﻦ ﺳﺒﺘﻤﱪ ﺳﻨﺔ ‪ ,١٩٢٠‬ﺑﻘﺮار ﻣﻦ اﳌﻔـﻮض اﻟـﺴﺎﻣﻲ‬
‫اﻟﺬي ﻧﺺ ﻋﲆ ﻓﺼﻞ وﻻﻳﺔ ﺣﻠﺐ ﻋﻦ ﺳﻮرﻳﺔ وإﻧﺸﺎء دوﻟﺔ ﻣﺴﺘﻘﻠﺔ ﺑﺎﺳﻤﻬﺎ‪.‬‬
‫‪ −‬دوﻟﺔ اﻟﻌﻠـﻮﻳﲔ‪ :‬أﻋﻠﻨـﺖ ﰲ اﻟﺜﺎﻟـﺚ واﻟﻌـﴩﻳﻦ ﻣـﻦ ﺳـﺒﺘﻤﱪ ‪ ,١٩٢٠‬وﺗﻜﻮﻧـﺖ ﻣـﻦ‬
‫اﻟﻼذﻗﻴﺔ وﺟﺒﻠﺔ وﺑﺎﻧﻴﺎس وﺻﺎﻓﻴﺘﺎ وﻃﺮﻃﻮس وﻣﺼﻴﺎف‪.‬‬
‫‪ −‬دوﻟﺔ ﺟﺒﻞ اﻟﺪروز‪ :‬أﻋﻠﻨﺖ ﰲ ‪ ٢٠‬إﺑﺮﻳﻞ ﺳﻨﺔ ‪ ,١٩٢١‬وأﻧﺸﺌﺖ ﻓﻴﻬﺎ ﺣﻜﻮﻣﺔ ﺑﺮﺋﺎﺳﺔ‬
‫ﺳﻠﻴﻢ اﻷﻃﺮش‪ ,‬وﻋﺎﺻﻤﺘﻬﺎ اﻟﺴﻮﻳﺪاء‪.‬‬
 ‫‪+ +‬‬
‫اﳉﻴﺶ واﻟﺴﻴﺎﺳﺔ ﰲ ﺳﻮرﻳﺎ‬ ‫‪٥٢‬‬

‫‪ −‬دوﻟﺔ دﻣﺸﻖ‪ :‬اﻟﺘﻲ اﲣﺬت ﻣﻦ اﻟﻌﺎﺻﻤﺔ ً‬

‫اﺳﲈ ﳍﺎ‪.‬‬
‫ﻘﻼ ﻹﻗﻠـﻴﻢ اﳉــﺰﻳﺮة‪ ,‬وﺣــﺎﻓﻆ ﺳﻨﺠــﻖ‬ ‫ً‬
‫ﺣﻜـﲈ ﻣـﺴﺘـ ً‬ ‫وﻗـﺪ ﻣـﺎرﺳﺖ اﻟﺴﻠﻄـﺔ اﻟﻔﺮﻧـﺴﻴﺔ‬
‫اﻹﺳﻜﻨﺪرون ﻋﲆ اﺳﺘﻘﻼﻟﻴﺘﻪ اﳌﺎﻟﻴﺔ واﻹدارﻳـﺔ ﺣﺘـﻰ ﺿـﻤﻪ ﻟﱰﻛﻴـﺎ ﺳـﻨﺔ ‪ ,١٩٣٩‬ﻛـﲈ ﻓـﺸﻞ‬
‫ﻣــﴩوع اﻟﺪوﻟــﺔ اﻷرﻣﻨﻴــﺔ اﻟﺘــﻲ ﻛــﺎن ﻣــﻦ اﳌ ــﻔﱰض أن ﺗــﺸﻤﻞ إﺳﻜﻨـﺪروﻧ ــﺔ وأﻧﻄ ــﺎﻛﻴﺔ‬
‫وﻋﻴﻨﺘـﺎب وﻣـﺮﻋﺶ وأورﻓــﺎ وأدﻧــﺔ‪ ,‬وذﻟــﻚ ﺑـﺴﺒـﺐ اﻟﺘــﻘﺪم اﻟﻌـﺴﻜﺮي اﻟﱰﻛـﻲ ﰲ ﺗﻠـﻚ‬
‫اﳌﻨﺎﻃﻖ‪.‬‬

‫)‪(١‬‬
‫ﺗﻘﺴﻴﻢ اﻟﺴﻜﺎن ﺣﺴﺐ اﻧﺘﲈﺋﻬﻢ اﻟﻄﺎﺋﻔﻲ ﺧﻼل اﻟﻔﱰة ‪١٩٢٦−١٩٢٥‬‬

‫اﳌﺠﻤﻮع‬ ‫دوﻟﺔ ﺟﺒﻞ‬ ‫دوﻟﺔ‬ ‫دوﻟﺔ‬ ‫دوﻟﺔ‬ ‫اﻟﻄﺎﺋﻔﺔ‬

‫اﻟﺪروز‬ ‫اﻟﻌﻠﻮﻳﲔ‬ ‫ﻟﺒﻨﺎن‬ ‫ﺳﻮرﻳﺔ‬
‫‪١٠٧٥٨١٦‬‬ ‫‪٦٧٤‬‬ ‫‪٥٢٧٧٨‬‬ ‫‪١٢٢٦٧٨‬‬ ‫‪٨٩٩٦٨٦‬‬ ‫اﻟﺴﻨﺔ‬
‫اﻟﻄﻮاﺋﻒ ﻏﲑ‬
‫‪٤٣٨٩٣٩‬‬ ‫‪٤٢٦٨٦‬‬ ‫‪١٨٠٧٤٨‬‬ ‫‪١٤٢٠٩٠‬‬ ‫‪٧٣٤١٥‬‬
‫اﻟﺴﻨﻴﺔ‬
‫‪٢٧٤٤٦٢‬‬ ‫‪٢١١٢‬‬ ‫‪٦٦٠٠‬‬ ‫‪٢٢٠٢٠٣‬‬ ‫‪٤٥٥٤٧‬‬ ‫اﻟﻜﺎﺛﻮﻟﻴﻚ‬
‫‪١٩٨٠٩٨‬‬ ‫‪٤٨٥٦‬‬ ‫‪٣٧٨١٥‬‬ ‫‪٧٣٨٢٨‬‬ ‫‪٨١٥٩٩‬‬ ‫اﻟﻨﺼﺎرى‬
‫ﻏﲑاﻟﻜﺎﺛﻮﻟﻴﻚ‬
‫‪٣٢٨٥٩‬‬ ‫‪−‬‬ ‫‪−‬‬ ‫‪٣٢٨٥٩‬‬ ‫‪−‬‬ ‫اﻷرﻣﻦ‬
‫‪١٦٥٦٢‬‬ ‫‪−‬‬ ‫‪٧‬‬ ‫‪٣٣٧٢‬‬ ‫‪١٣١٤٧‬‬ ‫اﻟﻴﻬﻮد‬
‫‪١٠١٥٧‬‬ ‫‪−‬‬ ‫‪−‬‬ ‫‪٢٧٥٩‬‬ ‫‪٧٣٩٨‬‬ ‫ﻃﻮاﺋﻒ أﺧﺮى‬
‫‪٢٠٤٦٨٩٣‬‬ ‫‪٥٠٣٢٨‬‬ ‫‪٢٧٧٩٤٨‬‬ ‫‪٥٩٧٧٨٩‬‬ ‫‪١١٢٠٧٩٢‬‬ ‫اﳌﺠﻤﻮع‬

‫)‪ (١‬ﻛﻮﺛﺮاﲏ )‪ ,(١٩٨٤‬ﻣﺼﺪر ﺳﺎﺑﻖ‪ ,‬ص‪.‬ص ‪.٣٠−٢٩‬‬

 ‫‪+ +‬‬
‫‪+ +‬‬

‫‪+ +‬‬
‫‪٥٣‬‬ ‫ﻧﺸﻮء اﳉﻤﻬﻮرﻳﺔ اﻟﺴﻮرﻳﺔ ﰲ ﻋﻬﺪ اﻻﻧﺘﺪاب اﻟﻔﺮﻧﴘ‬
‫ً‬
‫ﻣﻨﺎﺳـﺒﺎ ﻟﻠﺤﺮﻛـﺔ‬ ‫ً‬
‫ﺑـﺪﻳﻼ‬ ‫وﻳﻤﻜﻦ اﻟﻘﻮل ﺑـﺄن ﻓﻜـﺮة اﻟﺘﻘـﺴﻴﻢ اﻟﺘـﻲ ﺗﺒﻨﺘﻬـﺎ ﻓﺮﻧـﺴﺎ ﱂ ﺗﻜـﻦ‬
‫اﻟﻘﻮﻣﻴــﺔ‪ ,‬ﺑــﻞ أدت إﱃ ﺗﺮﺳــﻴﺦ اﻟﻔﺮوﻗــﺎت وﺗﻌﻤﻴــﻖ اﳍــﻮة ﺑــﲔ اﻟﻄﻮاﺋــﻒ‪ ,‬وﻇﻬــﺮ ﻓﻴﻬــﺎ ﺑــﺄن‬
‫ﻫﺎﺟﺲ اﳍﻴﻤﻨﺔ ﻋﲆ اﻹﻗﻠﻴﻢ ﻛﺎن اﻟﺪاﻓﻊ اﻟﺮﺋﻴﺲ ﻟﺘﺒﻨـﻲ ﻫـﺬه اﻟـﺴﻴﺎﺳﺔ‪ ,‬وﻧﺘﻴﺠـﺔ ﻟـﺬﻟﻚ ﻓﻘـﺪ‬
‫ﻇﻬــﺮ اﺧــﺘﻼل ﺳــﻜﺎﲏ واﺿــﺢ ﰲ ﺗﻠــﻚ اﻟــﺪول اﻟﻨﺎﺷــﺌﺔ‪ ,‬وأدت ﳑﺎرﺳــﺎت ﺗﻔــﻀﻴﻞ أﺑﻨــﺎء‬
‫اﻟﻄﻮاﺋﻒ ﻋﲆ اﻷﻏﻠﺒﻴﺔ اﻟﺴﻨﻴﺔ إﱃ إﺣﺪاث ﴍخ ﻋﻤﻴﻖ ﰲ اﻟﱰﻛﻴﺒﺔ اﻻﺟﺘﲈﻋﻴﺔ ﻟﻺﻗﻠﻴﻢ‪.‬‬
‫ﻓﻘـﺪ ﻛـﺎﻧﺖ إدارة دوﻟـﺔ ﺣﻠﺐ ﺗـﺘـﻜﻮن ﻣﻦ ﲬﺴﺔ ﻣﺪﻳـﺮﻳﻦ ﺛـﻼﺛﺔ ﻣﻨــﻬﻢ ﻣـﻦ اﻟﻨـﺼﺎرى‬
‫ﺑﺎﻟﺮﻏﻢ ﻣـﻦ أن ﻧـﺴﺒﺔ اﳌـﺴﻠﻤﲔ ﰲ ﺗﻠـﻚ اﳌﺤﺎﻓﻈـﺔ ﻛﺎﻧـﺖ ﺗﺰﻳـﺪ ﻋـﻦ ‪ ٩٠‬ﺑﺎﳌﺎﺋـﺔ ﻣـﻦ ﳎﻤـﻮع‬
‫اﻟﺴﻜﺎن‪.‬‬
‫وﺑﺎﻧﻀﲈم اﳌﺪن اﻟﺴﺎﺣﻠﻴﺔ ذات اﻷﻏﻠﺒﻴﺔ اﻟﺴﻨﻴﺔ إﱃ دوﻟﺔ اﻟﻌﻠﻮﻳﲔ وﻟﺒﻨﺎن اﻟﻜﺒﲑ أﺻـﺒﺢ‬
‫أﺑﻨﺎء اﻟﺴﻨﺔ أﻗﻠﻴﺎت ﰲ ﻫﺬه اﻟﺪوﻳﻼت‪ ,‬ﻓﻘﺪ ﻗﺎﻣﺖ اﻟﺴﻠﻄﺎت اﻟﻔﺮﻧﺴﻴﺔ ﺑـﻀﻢ أﻛﺜـﺮ ﻣـﻦ ﻣﺎﺋـﺔ‬
‫أﻟﻒ ﻣﻦ ﺳﻜﺎن اﻟﺴﺎﺣﻞ ﻣـﻦ اﳌـﺴﻠﻤﲔ اﻟـﺴﻨﺔ واﻟﻨـﺼﺎرى ﻟﻠﺪوﻟـﺔ اﻟﻌﻠﻮﻳـﺔ اﻟﺘـﻲ ﱂ ﻳﻜﻮﻧـﻮا‬
‫ﻳﻨﺘﻤــﻮن ﳍــﺎ ﻋﻘﺎﺋـ ً‬
‫ـﺪﻳﺎ‪ ,‬وﻛﺎﻧــﺖ اﻟﻨﺘﻴﺠــﺔ ﺧﻠـﻖ أﻗﻠﻴــﺔ ﺳــﻨﻴﺔ ﰲ دوﻟــﺔ اﻟﻌﻠــﻮﻳﲔ ﳊﲈﻳــﺔ اﻷﻗﻠﻴــﺔ‬
‫اﻟﻌﻠﻮﻳﺔ ﰲ ﺑﻼد اﻟﺸﺎم!‬
‫وﻟﻌﻠﻪ ﻣﻦ اﻟﺴﺨﺮﻳﺔ ﺑﻤﻜﺎن أن ﺗﻜﻮن اﻟﻼذﻗﻴﺔ ﻋﺎﺻﻤﺔ اﻟﺪوﻟﺔ اﻟﻌﻠﻮﻳﺔ ﺑﺎﻟﺮﻏﻢ ﻣـﻦ أﳖـﺎ‬
‫ﱂ ﲢﺘﻮ ﻋﲆ أي ﺳﻜﺎن ﻋﻠﻮﻳﲔ‪ ,‬ﺑﻞ ﻛﺎن ﻳﺘﺄﻟﻒ ﺳﻜﺎﳖﺎ ﻣـﻦ‪ ١٨٥٠٠ :‬ﻣـﺴﻠﻢ ﺳـﻨﻲ‪٤٠٠٠ ,‬‬
‫أرﺛﻮذﻛﴘ‪ ١٨٠٠ ,‬أرﻣﻨﻲ‪ ,‬و‪ ٦٠٠‬ﻣﻮارﲏ!‬
‫وﻛﺬﻟﻚ ﻛﺎن اﳊﺎل ﰲ ﻃﺮاﺑﻠﺲ وﺑﲑوت وﻏﲑﻫﺎ ﻣﻦ اﳌـﺪن اﻟـﺴﺎﺣﻠﻴﺔ اﻟﺘـﻲ أﺻـﺒﺤﺖ‬
‫اﻷﻏﻠﺒﻴﺔ اﻟﺴﻨﻴﺔ ﻓﻴﻬﺎ أﻗﻠﻴﺔ ﲣﻀﻊ ﳊﻜﻮﻣﺔ »دوﻟﺔ ﻟﺒﻨﺎن اﻟﻜﺒﲑ«‪ ,‬وﻛﺎﻧﺖ ﻫﺬه اﻟﺪوﻟﺔ اﳊﺪﻳﺜـﺔ‬
‫ﻗﺪ أﻧﺸﺄﻫﺎ اﻟﻔﺮﻧﺴﻴﻮن اﺳﺘﺠﺎﺑﺔ ﳌﻄﺎﻟﺐ اﳌﻮارﻧﺔ اﻟﺬﻳﻦ ﻻ ﻳﺸﻜﻠﻮن أﻛﺜـﺮ ﻣـﻦ ‪ ٣٧‬ﺑﺎﳌﺎﺋـﺔ ﻣـﻦ‬
‫ﳎﻤﻮع ﺳﻜﺎن ﻟﺒﻨﺎن!‬
 ‫‪+ +‬‬
‫اﳉﻴﺶ واﻟﺴﻴﺎﺳﺔ ﰲ ﺳﻮرﻳﺎ‬ ‫‪٥٤‬‬

‫ﻛﲈ ﻛﺎﻧﺖ ﳏﺎوﻟﺔ ﻛﺴﺐ وﻻء اﻷﻗﻠﻴﺔ اﻟﺪرزﻳﺔ ﻫـﻲ اﻟـﺪاﻓﻊ اﻷﺳـﺎﳼ ﻷن ﻳﻤـﻨﺢ ﻏـﻮرو‬
‫ً‬
‫درزﻳـﺎ‪,‬‬ ‫اﻟﺪروز دوﻟﺘﻬﻢ اﳌﺴﺘﻘﻠﺔ ﰲ ﺟﺒﻞ ﺣﻮران ﺑﺎﻟﺮﻏﻢ ﻣﻦ أن ﺗﻌﺪداﻫﻢ ﻗﺪ ﺑﻠﻎ‪٤٣٦٨٦ :‬‬
‫أي أﻗــﻞ ﻣــﻦ ‪ ٢.٢‬ﺑﺎﳌﺎﺋــﺔ ﻣــﻦ ﳎﻤــﻮع ﺳــﻜﺎن اﻹﻗﻠــﻴﻢ! وﻗــﺪ أدى ﻫــﺬا اﻟﻘــﺮار إﱃ اﻹﴐار‬
‫ﺑﺎﳌﺴﻠﻤﲔ اﻟﺴﻨﺔ واﻟﻨﺼﺎرى اﻟﻘﺎﻃﻨﲔ ﰲ ﺟﺒﻞ اﻟﻌﺮب‪.‬‬
‫وﺑﺎﻹﺿﺎﻓﺔ إﱃ ﺗﺄﺳﻴﺲ اﻟﻜﺎﻧﺘﻮﻧﺎت اﻟﻄﺎﺋﻔﻴﺔ ﻗﺎﻣﺖ ﺳﻠﻄﺔ اﻻﻧﺘﺪاب ﺑﺎﻹﻣﻌﺎن ﰲ ﲤﺰﻳـﻖ‬
‫اﻟﻨﺴﻴﺞ اﻻﺟﺘﲈﻋﻲ ﰲ ﺳﻮرﻳﺔ ﻋﻦ ﻃﺮﻳﻖ ﺗﻮﻃﲔ ﻋـﴩات اﻷﻟـﻮف ﻣـﻦ اﳌـﺴﻴﺤﻴﲔ اﻷرﻣـﻦ‬
‫اﻟﻔﺎرﻳﻦ ﻣﻦ اﻷﻧﺎﺿﻮل ﰲ ﺳﻮرﻳﺔ‪ .‬ﻓﻔﻲ ﻋـﺎم ‪ ١٩٢١‬ﻗﺎﻣـﺖ اﻟـﺴﻠﻄﺎت اﻟﻔﺮﻧـﺴﻴﺔ ﺑﺎﺳـﺘﻘﺒﺎل‬
‫‪ ٣٠‬أﻟﻒ ﻻﺟﺊ أرﻣﻨﻲ إﱃ ﺷـﲈل ﺳـﻮرﻳﺔ‪ ,‬وﻗﺎﻣـﺖ ﺑﺘـﻮﻃﲔ ﳎﻤﻮﻋـﺔ أﺧـﺮى ﰲ ﻟﺒﻨـﺎن‪ ,‬وﰲ‬
‫أواﺧﺮ ﻋﺎم ‪ ١٩٢٢‬ﺗﻢ ﺗﻮﻃﲔ ‪ ١٥‬أﻟﻒ ﻣﻬﺎﺟﺮ أرﻣﻨﻲ ﰲ ﺣﻠﺐ‪ .‬وﰲ ﻧﻔﺲ اﻟﻌﺎم وﺻـﻞ ‪٣٠‬‬
‫أﻟﻒ ﻣﺴﻴﺤﻲ ﻣﻦ اﻟﻴﻮﻧﺎﻧﻴﲔ واﻷرﻣﻦ إﱃ ﺷﲈل ﺳﻮرﻳﺔ‪.‬‬
‫وﰲ ﳖﺎﻳﺔ ﻋﺎم ‪ ١٩٣٢‬ﻛﺎن ﻋﺪد اﻟﻼﺟﺌﲔ اﻟـﺬﻳﻦ دﺧﻠـﻮا ﺳـﻮرﻳﺔ ﻣـﻦ اﳌـﺴﻴﺤﻴﲔ ﻗﺮاﺑـﺔ‬
‫‪ ١٢٠‬أﻟﻒ ﻣﻬﺎﺟﺮ‪ ,‬ﺣﻴﺚ ﻗﺎﻣﺖ اﻟﺴﻠﻄﺎت اﻟﻔﺮﻧﺴﻴﺔ ﺑﺘﻮﻓﲑ أﻣﺎﻛﻦ اﻻﺳـﺘﻘﺒﺎل ﳍـﻢ وﺗﻘـﺪﻳﻢ‬
‫اﳋــﺪﻣﺎت اﻟــﺼﺤﻴﺔ واﳌــﻮاد اﻟﻐﺬاﺋﻴــﺔ ﳍــﻢ واﻟﻌﻤــﻞ ﻋــﲆ ﺗــﻮﻃﻴﻨﻬﻢ ﺑــﺼﻮرة ﺗﺪرﳚﻴــﺔ‪ ,‬وﻗــﺪ‬
‫اﺳﺘﻌﺎﻧﺖ ﺳﻠﻄﺔ اﻻﻧﺘﺪاب ﺑﺎﻹرﺳـﺎﻟﻴﺎت اﻟﻔﺮﻧـﺴﻴﺔ واﻷﻣﺮﻳﻜﻴـﺔ واﻟﱪﻳﻄﺎﻧﻴـﺔ اﻟﺘـﻲ أﻇﻬـﺮت‬
‫ﻣﺜــﺎﺑﺮة ﻣﻨﻘﻄﻌــﺔ اﻟﻨﻈــﲑ ﰲ إﻗﺎﻣــﺔ اﳌﺨـﻴﲈت واﳌــﺴﺘﻮﻃﻨﺎت ﻟﻠﻤﻬــﺎﺟﺮﻳﻦ اﳉــﺪد ﰲ ﺿــﻮاﺣﻲ‬
‫ﺣﻠﺐ ودﻣﺸﻖ واﻹﺳـﻜﻨﺪرون وﰲ اﳌﻨـﺎﻃﻖ اﻟﻌﻠﻴـﺎ واﻟـﺴﻔﲆ اﳌﺤﻴﻄـﺔ ﺑـﺪﻳﺮ اﻟـﺰور‪ .‬وﻳـﺸﲑ‬
‫ﻟﻮﻧﻐﺮﻳﻎ إﱃ أن اﳌﺠﺘﻤﻊ اﻟﺴﻮري ﻗﺪ ﺷـﻌﺮ ﺑﻮﻃـﺄة اﳌﻬـﺎﺟﺮﻳﻦ اﻷرﻣـﻦ اﻟـﺬﻳﻦ ﺗـﻢ زﺟﻬـﻢ ﰲ‬
‫ﺳﻮق اﻟﻌﻤﻞ ﻓﺄﺧﺬوا ﰲ ﻣﻨﺎﻓﺴﺔ اﳌـﻮاﻃﻨﲔ اﻟـﺬﻳﻦ ﱂ ﻳـﺴﺘﻘﺒﻠﻮﻫﻢ ﺑﺎرﺗﻴـﺎح ﻛﺒـﲑ ﺑـﺎﻟﺮﻏﻢ ﻣـﻦ‬
 ‫‪+ +‬‬
‫‪+ +‬‬

‫‪+ +‬‬
‫‪٥٥‬‬ ‫ﻧﺸﻮء اﳉﻤﻬﻮرﻳﺔ اﻟﺴﻮرﻳﺔ ﰲ ﻋﻬﺪ اﻻﻧﺘﺪاب اﻟﻔﺮﻧﴘ‬

‫أﳖﻢ ﱂ ﻳﻘﻮﻣﻮا ﺑﺄي ﻋﻤﻞ ﻋﺪاﺋﻲ ﺿﺪﻫﻢ‪.‬‬

‫)‪(١‬‬

‫وﻋــﲆ ﺻــﻌﻴﺪ آﺧــﺮ ﻗﺎﻣــﺖ ﺳــﻠﻄﺔ اﻻﻧﺘــﺪاب ﻋــﺎم ‪ ١٩٣٣‬ﺑﺎﺳــﺘﻘﺒﺎل ﺑــﻀﻌﺔ آﻻف ﻣــﻦ‬
‫اﳌﻬﺎﺟﺮﻳﻦ اﻵﺷﻮرﻳﲔ اﻟﻘﺎدﻣﲔ ﻣﻦ اﻟﻌﺮاق‪ ,‬ﺛﻢ ﻋﺎدت وﻗﺒﻠـﺖ ﳎﻤﻮﻋـﺔ أﻛـﱪ ﻣـﻨﻬﻢ ﺧـﻼل‬
‫اﻟﻔﱰة ‪ ١٩٣٦−١٩٣٤‬ﲢﺖ إﴍاف ﻋﺼﺒﺔ اﻷﻣﻢ وﺑﺘﻤﻮﻳﻞ ﻣﺸﱰك ﻣـﻦ ﺑﺮﻳﻄﺎﻧﻴـﺎ واﻟﻌـﺮاق‬
‫واﻟﻌﺼﺒﺔ ﻧﻔﺴﻬﺎ‪ ,‬وﻗﺪ ﺗﻢ ﺗﻮﻃﲔ اﳌﻬﺎﺟﺮﻳﻦ اﻵﺷﻮرﻳﲔ ﻋﲆ ﺿﻔﺎف ﳖﺮ اﳋﺎﺑﻮر رﻏـﻢ ﻋـﺪم‬
‫رﺿﺎ أﻫﺎﱄ اﻟﺒﻼد اﻟﺬﻳﻦ اﺳﺘﻨﻜﺮوا اﺳـﺘﻘﺪام أﻗﻠﻴـﺔ ﻣـﺴﻴﺤﻴﺔ ﻏـﲑ ﻣﺮﻏﻮﺑـﺔ‪ ,‬وأﺻـﺒﺢ ﻫـﺆﻻء‬

‫ﻣﺼﺪر إﺣﺮاج ﻛﺒﲑ ﳊﻜﺎﻣﻬﻢ اﳉﺪد‪.‬‬

‫)‪(٢‬‬

‫وﻧﺘﻴﺠﺔ ﳍﺬا اﻻﺧﺘﻼل اﻟﺴﻜﺎﲏ اﻟﺬي أﺣﺪﺛﺘﻪ اﻟﺴﻴﺎﺳﺔ اﻟﻔﺮﻧﺴﻴﺔ ﻓـﺈن ﲡﺮﺑـﺔ اﻟﺘﻘـﺴﻴﻢ ﱂ‬
‫ﻳﻜﺘﺐ ﳍﺎ اﻟﻨﺠﺎح‪ ,‬ﺑﻞ إﳖﺎ ﺧﻠﻘﺖ اﳌﺰﻳﺪ ﻣﻦ اﳌﺸﺎﻛﻞ ﻟﺴﻠﻄﺔ اﻻﻧﺘـﺪاب; ﻓﻘـﺪ ﻛﺎﻧـﺖ ﻋﻤﻠﻴـﺔ‬
‫إﻧﺸﺎء ﲬﺴﺔ أﺟﻬﺰة إدارﻳﺔ ﻣﺘﻜﺎﻣﻠـﺔ ﻣـﻦ ﻣـﺴﺆوﻟﲔ وﻣـﻮﻇﻔﲔ وﻋـﺴﻜﺮﻳﲔ‪ ,‬وﺗﺄﺳـﻴﺲ ﺑﻨﻴـﺔ‬
‫ﲢﺘﻴﺔ وﺧﺪﻣﺎت ﺑﻠﺪﻳـﺔ وﺻـﺤﻴﺔ وﺑﺮﻳﺪﻳـﺔ ﰲ ﻛـﻞ دوﻟـﺔ ﻣـﻦ ﻫـﺬه اﻟـﺪوﻳﻼت ﻛﺎﻧـﺖ ﻋﻤﻠﻴـﺔ‬
‫ﺑﺎﻫﻈﺔ اﻟﺘﻜﺎﻟﻴﻒ‪ ,‬وﻟﺬﻟﻚ ﻓﺈن اﻟﻜﺎﻧﺘﻮﻧﺎت اﻟﻄﺎﺋﻔﻴﺔ ﻗﺪ اﳖﺎرت ﺑﺎﻟﺘﺪرﻳﺞ‪ ,‬ﻓﺎﻧﻀﻤﺖ دوﻟﺘﻲ‬
‫ً‬
‫ﺣـﺪا‬ ‫ﺣﻠﺐ ودﻣﺸﻖ ﰲ ‪ ١٩٢٤‬ﻋﻨﺪﻣﺎ ﻇﻬﺮ ﻟﺴﻠﻄﺔ اﻻﻧﺘﺪاب ﺑﺄن ﻧﻔﻘﺎت اﻟﺪوﻟﺘﲔ ﻗﺪ ﺑﻠﻐﺖ‬
‫ﻻ ﲢﺘﻤﻠﻪ وارداﲥﲈ‪ .‬واﲣﺬ ﻗﺮار ﺿﻢ ﻣﻨﺎﻃﻖ اﻟﺪروز واﻟﻌﻠﻮﻳﲔ ﻟﻠﺪوﻟﺔ اﻟﺴﻮرﻳﺔ ﰲ ‪,١٩٣٦‬‬
‫وﻟﻜﻦ اﻟﻘﺮار ﱂ ﻳﻨﻔﺬ ﺑﺼﻮرة ﻓﻌﻠﻴﺔ ﺣﺘﻰ ﻋﺎم ‪ ,١٩٤٣‬وأﺧﺬ اﻹﻗﻠﻴﻢ ﺻﻮرﺗﻪ اﻟﻨﻬﺎﺋﻴـﺔ ﺑﺪوﻟـﺔ‬
‫ﻟﺒﻨﺎﻧﻴــﺔ ﻣــﺴﺘﻘﻠﺔ‪ ,‬وﺑﻘﻴــﺖ اﳉﻤﻬﻮرﻳــﺔ اﻟــﺴﻮرﻳﺔ ﻋــﲆ اﻟﻮﺿــﻊ اﻟﻘــﺎﺋﻢ اﻟﻴــﻮم ﺑﻌــﺪ ﺳــﻠﺦ ﻟــﻮاء‬

‫)‪ (١‬ﻛﺎن ﺗﻌﺪاد اﻟﻼﺟﺌﲔ اﻟﺬﻳﻦ اﺳﺘﻮﻃﻨﻮا اﻟﺒﻼد ﺳﻨﺔ ‪ ٨٩٠٠٠ :١٩٢٥‬أرﻣﻨﻲ‪ ٤٠٠٠ ,‬ﻛﻠـﺪاﲏ‪ ١٨٠٠ ,‬ﻳﻌﻘـﻮﰊ‪,‬‬
‫‪ ٩٠٠‬ﻳﻮﻧــﺎﲏ أرﺛﻮذﻛــﴘ‪ ,‬و‪ ٢٥٠‬ﻛــﺎﺛﻮﻟﻴﻜﻲ ﺳــﻮري‪ .‬اﻧﻈــﺮ‪ :‬ﺳــﺘﻴﻔﻦ ﻟﻮﻧﻐﺮﻳــﻎ )‪ ,(١٩٧٨‬ﺳــﻮرﻳﺔ وﻟﺒﻨــﺎن ﲢــﺖ‬
‫اﻻﻧﺘﺪاب اﻟﻔﺮﻧﴘ‪ ,‬ﺗﺮﲨﺔ ﺑﻴﺎر ﻋﻘﻞ‪ ,‬دار اﳊﻘﻴﻘﺔ‪ ,‬ﺑﲑوت‪ .‬ص‪.‬ص ‪.١٧٧−١٧٦‬‬
‫)‪ (٢‬اﳌﺼﺪر اﻟﺴﺎﺑﻖ‪ ,‬ص ‪.٢٦٩‬‬
 ‫‪+ +‬‬
‫اﳉﻴﺶ واﻟﺴﻴﺎﺳﺔ ﰲ ﺳﻮرﻳﺎ‬ ‫‪٥٦‬‬

‫اﻹﺳﻜﻨﺪروﻧﺔ ﻋﻦ ﺳﻮرﻳﺔ وﺿﻤﻪ إﱃ ﺗﺮﻛﻴﺎ‪.‬‬

‫اﻟﱰﻛﻴﺒﺔ اﻟﻄﺎﺋﻔﻴﺔ ﻟﺒﻼد اﻟﺸﺎم )ﺳﻮرﻳﺔ وﻟﺒﻨﺎن( ﺣﺴﺐ اﻹﺣﺼﺎءات اﻟﻔﺮﻧﺴﻴﺔ ﻋﺎم ‪١٩٢٥‬‬
‫)‪(١‬‬

‫ﻋﺪد أﻓﺮادﻫﺎ‬ ‫اﻟﻄﺎﺋﻔﺔ‬

‫‪١٠٧٥٨١٦‬‬ ‫اﻟﺴﻨﺔ‬
‫‪٢٧٩٣٠‬‬ ‫اﻟﻌﻠﻮﻳﻮن‬
‫‪١١٠٠٠٢‬‬ ‫اﻟﺸﻴﻌﺔ‬
‫‪١٤٨٨٢‬‬ ‫اﻹﺳﲈﻋﻴﻠﻴﻮن‬
‫‪١٨٦٦٧٦‬‬ ‫اﳌﻮارﻧﺔ‬
‫‪١٥١٠٠٠‬‬ ‫اﻟﺮوم اﻷرﺛﻮذﻛﺲ‬
‫‪٦٩٠٠٠‬‬ ‫اﻷرﻣﻦ )ﻛﺎﺛﻮﻟﻴﻚ وأرﺛﻮذﻛﺲ(‬
‫‪٨٨٩٦‬‬ ‫اﻟﻴﻌﺎﻗﺒﺔ‬
‫‪٨٨٨٧‬‬ ‫اﻟﱪوﺗﺴﺘﺎﻧﺖ‬
‫‪٦٩٩٧‬‬ ‫اﻟﴪﻳﺎن‬
‫‪٣٤٥٥‬‬ ‫اﻟﻼﺗﲔ‬
‫‪١٢٦٧‬‬ ‫اﻟﻜﻠﺪان‬
‫‪١٠٤‬‬ ‫اﻟﻨﺴﺎﻃﺮة‬
‫‪٢٠٢٠١٧٤‬‬ ‫اﳌﺠﻤﻮع‬

‫)‪ (١‬ﻛﻮﺛﺮاﲏ )‪ ,(١٩٨٤‬ﻣﺼﺪر ﺳﺎﺑﻖ‪ ,‬ص ‪.٣٠‬‬

 ‫‪+ +‬‬
‫‪+ +‬‬

‫‪+ +‬‬
‫‪٥٧‬‬ ‫ﻧﺸﻮء اﳉﻤﻬﻮرﻳﺔ اﻟﺴﻮرﻳﺔ ﰲ ﻋﻬﺪ اﻻﻧﺘﺪاب اﻟﻔﺮﻧﴘ‬
‫ﺗﻔﺼﻴﻼ أﻛﺜﺮ دﻗﺔ ﻟﻠﱰﻛﻴﺒﺔ اﻟﻄﺎﺋﻔﻴﺔ ﰲ ﺳﻮرﻳﺔ ً‬
‫ﻧﻘﻼ ﻋﻦ اﻹﺣﺼﺎﺋﻴﺎت‬ ‫ً‬ ‫وﺗﻨﻘﻞ اﳌﺼﺎدر اﻟﱪﻳﻄﺎﻧﻴﺔ‬

‫اﻟﺮﺳﻤﻴﺔ ﻟﻌﺎم ‪ ,١٩٤٣‬ﻋﲆ اﻟﻨﺤﻮ اﻟﺘﺎﱄ‬

‫)‪(١‬‬

‫ﳎﻤﻮع ﻋﺪد أﻓﺮادﻫﺎ‬ ‫اﻟﻄﺎﺋﻔﺔ‬

‫‪١٩٧١٠٥٣‬‬ ‫اﻟﺴﻨﺔ‬
‫‪٣٢٥٣١١‬‬ ‫اﻟﻌﻠﻮﻳﲔ‬
‫‪٢٨٥٢٧‬‬ ‫اﻹﺳﲈﻋﻴﻠﻴﲔ‬
‫‪٨٧١٨٤‬‬ ‫اﻟﺪروز‬
‫‪٢٩٧٧٠‬‬ ‫اﻟﻴﻬﻮد‬
‫‪١٢٧٤٢‬‬ ‫اﻟﺼﺎﺑﺌﺔ‬
‫‪٢٧٨٨‬‬ ‫اﻟﻴﺰﻳﺪﻳﺔ‬
‫‪١٦٧٩٠‬‬ ‫اﻷرﻣﻦ اﻟﻜﺎﺛﻮﻟﻴﻚ‬
‫‪١٠١٧٤٧‬‬ ‫اﻷرﻣﻦ اﻷرﺛﻮذﻛﺲ‬
‫‪١٣٣٤٩‬‬ ‫اﳌﻮارﻧﺔ‬
‫‪١١١٨٧‬‬ ‫اﻟﱪوﺗﺴﺘﺎﻧﺖ‬
‫‪٤٧١٩‬‬ ‫اﻟﻜﻠﺪان‬
‫‪١٦٢٤٧‬‬ ‫اﻟﴪﻳﺎن اﻟﻜﺎﺛﻮﻟﻴﻚ‬
‫‪٤٠١٣٥‬‬ ‫اﻟﴪﻳﺎن اﻟﱪوﺗﺴﺘﺎﻧﺖ‬
‫‪٥٩٩٦‬‬ ‫اﻟﻼﺗﲔ‬
‫‪٤٦٧٣٣‬‬ ‫اﻟﺮوم اﻟﻜﺎﺛﻮﻟﻴﻚ‬
‫‪١٣٦٩٥٧‬‬ ‫اﻟﺮوم اﻷرﺛﻮذﻛﺲ‬
‫‪٩١٧٦‬‬ ‫اﻟﻨﺴﺎﻃﺮة‬
‫‪٢٨٦٠٤١١‬‬ ‫اﳌﺠﻤﻮع‬

‫‪(1) Bourne. K, and Watt, D.C. edits. (1985) British Documents on Foreign‬‬
‫‪Affairs, (E 1771/1771/89), 1st March 1945.‬‬
 ‫‪+ +‬‬
‫اﳉﻴﺶ واﻟﺴﻴﺎﺳﺔ ﰲ ﺳﻮرﻳﺎ‬ ‫‪٥٨‬‬

‫وﰲ ﻟﺒﻨﺎن ﻋﲆ اﻟﻨﺤﻮ اﻟﺘﺎﱄ‬

‫)‪(١‬‬

‫ﳎﻤﻮع ﺗﻌﺪاد أﻓﺮادﻫﺎ‬ ‫اﻟﻄﺎﺋﻔﺔ‬

‫‪٢٣٥٥٩٥‬‬ ‫اﻟﺴﻨﺔ‬
‫‪٢٠٩٣٣٨‬‬ ‫اﻟﺸﻴﻌﺔ‬
‫‪٧٤٣١١‬‬ ‫اﻟﺪروز‬
‫‪٥٦٦٦‬‬ ‫اﻟﻴﻬﻮد‬
‫‪٣٢٧٨٤٦‬‬ ‫اﳌﻮارﻧﺔ‬
‫‪٦٤٢٨٠‬‬ ‫اﻟﺮوم اﻟﻜﺎﺛﻮﻟﻴﻚ‬
‫‪١٠٩٨٨٣‬‬ ‫اﻟﺮوم اﻷرﺛﻮذﻛﺲ‬
‫‪١٠٤٤٠‬‬ ‫اﻟﱪوﺗﺴﺘﺎﻧﺖ‬
‫‪٣١١٧‬‬ ‫اﻟﻼﺗﲔ‬
‫‪٥٩٧٤٩‬‬ ‫اﻷرﻣﻦ اﻷرﺛﻮذﻛﺲ‬
‫‪١٠٠٤٨‬‬ ‫اﻷرﻣﻦ اﻟﻜﺎﺛﻮﻟﻴﻚ‬
‫‪٤٩٨٤‬‬ ‫اﻟﴪﻳﺎن اﻟﻜﺎﺛﻮﻟﻴﻚ‬
‫‪٣٧٥٣‬‬ ‫اﻟﴪﻳﺎن اﻷرﺛﻮذﻛﺲ‬
‫‪١٣٣٠‬‬ ‫اﻟﻜﻠﺪان‬
‫‪٦٢٦١‬‬ ‫ﻃﻮاﺋﻒ أﺧﺮى‬
‫‪١١٢٦٦٠١‬‬ ‫اﳌﺠﻤﻮع‬

‫ﺍﻟﺪﻋﺎﻳﺔ ﺍﻟﻄﺎﺋﻔﻴﺔ‬
‫اﻋﺘﻤــﺪت اﻟﺪراﺳــﺎت اﳊﺪﻳﺜــﺔ ﺣــﻮل ﺗــﺎرﻳﺦ ﺳــﻮرﻳﺔ )‪ (١٩٤٥−١٩٢٠‬ﻋــﲆ أدﺑﻴــﺎت‬
‫اﳊﺮﻛﺔ اﻟﻮﻃﻨﻴﺔ اﻟﺘﻲ ﻋﺎرﺿﺖ ﺳﻴﺎﺳﺔ اﻻﻧﺘﺪاب وﻓﴪت أﺣﺪاث ﺗﻠـﻚ اﻟﻔـﱰة ﻣـﻦ ﻣﻨﻈـﻮر‬
‫ﻗﻮﻣﻲ ﻳﺮﺗﻜﺰ ﻋﲆ أن اﻟﻘﻮﻣﻴﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ ﻛﺎﻧﺖ ﻫﻲ اﻟﻔﻜـﺮة اﻟـﺴﺎﺋﺪة ﰲ أﻧﺤـﺎء اﻟﺪوﻟـﺔ اﻟـﺴﻮرﻳﺔ‬

‫)‪ (١‬اﳌﺼﺪر اﻟﺴﺎﺑﻖ‪.‬‬

 ‫‪+ +‬‬
‫‪+ +‬‬

‫‪+ +‬‬
‫‪٥٩‬‬ ‫ﻧﺸﻮء اﳉﻤﻬﻮرﻳﺔ اﻟﺴﻮرﻳﺔ ﰲ ﻋﻬﺪ اﻻﻧﺘﺪاب اﻟﻔﺮﻧﴘ‬
‫وﺑﺄن ﻓﺌﺎت اﻟﺸﻌﺐ ﻋﲆ اﺧﺘﻼف ﻣﺬاﻫﺒﻬﻢ واﻧﺘﲈءاﲥﻢ ﻗﺪ أﲨﻌﻮا ﻋﲆ وﺣـﺪة اﻹﻗﻠـﻴﻢ وﻧﺒـﺬ‬

‫ﺳﻴﺎﺳﺔ اﻟﺘﻘﺴﻴﻢ اﻟﻄﺎﺋﻔﻲ‪.‬‬

‫)‪(١‬‬

‫واﳊﻘﻴﻘﺔ ﻫﻲ أن اﻧﻌﻜﺎﺳﺎت اﻟـﺴﻴﺎﺳﺔ اﻟﻄﺎﺋﻔﻴـﺔ اﻟﺘـﻲ ﺗﺒﻨﺘﻬـﺎ ﻓﺮﻧـﺴﺎ ﰲ ﻋﻬـﺪ اﻻﻧﺘـﺪاب‬

‫ﻛﺎﻧﺖ ﻋﻨﻴﻔﺔ ﻟﻠﻐﺎﻳﺔ‪ ,‬وﻛـﺎن ﻋـﲆ ﺣﻜـﺎم اﳉﻤﻬﻮرﻳـﺔ اﻟـﺴﻮرﻳﺔ ﻋﻘـﺐ اﻻﺳـﺘﻘﻼل أن ﻳـﺪﻣﻠﻮا‬
‫اﳉﺮاح وﳜﻔﻔﻮا ﻣﻦ ﻋﻤﻖ اﳍﻮة اﻟﺘـﻲ أﺣـﺪﺛﺘﻬﺎ ﺳـﻠﻄﺔ اﻻﻧﺘـﺪاب ﺑـﲔ أﻓـﺮاد اﳌﺠﺘﻤـﻊ; ﻓﻤـﻦ‬
‫ﺟﻬﺔ ﺣﺮص اﻟﻮﻃﻨﻴﻮن ﻋﲆ ﻛﺴﺐ زﻋﲈء اﻟﻄﻮاﺋﻒ إﱃ ﺟﺎﻧﺒﻬﻢ ﺣﺘﻰ ﻳﺘﻤﻜﻨـﻮا ﻣـﻦ اﻟـﺴﻴﻄﺮة‬
‫ﻋﲆ اﻟﺪوﻟﺔ اﻟﺘﻲ ﺧﻠﻔﻬﺎ اﻻﺣﺘﻼل اﻟﻔﺮﻧـﴘ ﰲ ﺣﺎﻟـﺔ ﻣـﻦ اﻟﻔﻘـﺮ واﻧﻌـﺪام اﻻﺳـﺘﻘﺮار‪ ,‬وﻣـﻦ‬
‫ً‬
‫ﺳﺎﺋﺪا ﰲ ﺗﻠـﻚ اﻟﻔـﱰة ﻫـﻮ أن اﻟـﺴﻴﺎﺳﺔ اﻟﻌﻠﲈﻧﻴـﺔ‪ ,‬اﻟﺘـﻲ‬ ‫ﺟﻬﺔ أﺧﺮى ﻓﺈن اﻟﺸﻌﻮر اﻟﺬي ﻛﺎن‬
‫اﻧﺘﻬﺠﻬﺎ اﳊﻜﻢ اﳉﺪﻳﺪ‪ ,‬ﻛﺎﻧﺖ ﻛﻔﻴﻠﺔ ﺑﻨـﺰع ﻓﺘﻴـﻞ اﻟﻔﺘﻨـﺔ اﻟﻄﺎﺋﻔﻴـﺔ‪ ,‬وﺑﺄﳖـﺎ اﻟﻄﺮﻳﻘـﺔ اﻟﻮﺣﻴـﺪة‬
‫اﻟﺘﻲ ﻳﻤﻜﻦ ﲠﺎ إﻟﻐﺎء اﻟﻔﺮوﻗﺎت ﺑﲔ أﺑﻨﺎء اﻟـﻮﻃﻦ اﻟﻮاﺣـﺪ‪ .‬وﺑﺎﻟﺘـﺎﱄ ﻓـﺈن ﳏـﺎوﻻت اﻟﺘـﺄرﻳﺦ‬
‫ً‬
‫ﺳﻴﺎﺳﻴﺎ‪ ,‬وأﺻـﺒﺢ اﳊـﺪﻳﺚ‬ ‫ﻟﻠﻮﺿﻊ اﻻﺟﺘﲈﻋﻲ واﻟﺴﻴﺎﳼ ﻟﻔﱰة اﻻﻧﺘﺪاب ﻗﺪ اﻛﺘﺴﺒﺖ ً‬
‫ﺑﻌﺪا‬
‫ﻋــﻦ اﻟــﴫاع اﻟﻘــﻮﻣﻲ‪ −‬اﻟﻄــﺎﺋﻔﻲ ﰲ ﺗﻠــﻚ اﳌﺮﺣﻠــﺔ ﴐب ﻣــﻦ ﺗــﺮوﻳﺞ أﻓﻜــﺎر اﻻﺳــﺘﻌﲈر‬
‫وزﻋﺰﻋﺔ اﺳﺘﻘﺮار اﻟﺪوﻟﺔ‪.‬‬
‫وﳑﺎ زاد ﻣﻦ إﻏﻔﺎل اﳊﺪﻳﺚ ﻋﻦ اﻟﻌﻨﴫ اﻻﺟﺘﲈﻋﻲ ﻋﲆ ﺣﻘﻴﻘﺘـﻪ ﰲ ﺗﻠـﻚ اﻟﻔـﱰة; ﺗـﺄﺛﺮ‬

‫)‪ (١‬اﻧﻈﺮ ﻋﲆ ﺳﺒﻴﻞ اﳌﺜﺎل‪ :‬ﻧﺠﻴﺐ اﻷرﻣﻨﺎزي )‪ ,(١٩٧٣‬ﺳﻮرﻳﺔ ﻣﻦ اﻻﺣﺘﻼل ﺣﺘـﻰ اﳉـﻼء‪ ,‬ﺑـﲑوت‪ .‬ص‪.‬ص‬
‫‪ .٤٦−٣٤‬ﻳﻮﺳــﻒ اﳊﻜــﻴﻢ )‪ ,(١٩٦٦‬ﺳــﻮرﻳﺔ واﻟﻌﻬــﺪ اﻟﻔﻴــﺼﲇ‪ ,‬ﺑــﲑوت‪ .‬ص ‪ .٩٤‬ﻋﺒــﺪ اﻟــﺮﲪﻦ اﻟــﺸﻬﺒﻨﺪر‬
‫)‪ ,(١٩٤٧‬ﻣﺬﻛﺮات ﻋﺒﺪ اﻟﺮﲪﻦ اﻟﺸﻬﺒﻨﺪر‪ ,‬ﺑﲑوت‪ .‬ﰲ ﺣﺪﻳﺜﻪ ﻋﻦ ﳉﻨـﺔ ﻛـﺮاﻳﻦ وﺛـﻮرة اﻟـﺪروز‪ ,‬ص‪.‬ص ‪−١٥٥‬‬
‫‪ .١٦٠‬أﻛـــﺮم اﳊـــﻮراﲏ )‪ ,(٢٠٠٠‬ﻣـــﺬﻛﺮات أﻛـــﺮم اﳊـــﻮراﲏ‪ ,‬اﻟﻘـــﺎﻫﺮة‪ .٧٩/١ .‬وﻟﻴـــﺪ اﳌﻌﻠـــﻢ )‪,(١٩٨٨‬‬
‫ﺳﻮرﻳﺔ‪ ,١٩٤٦−١٩١٦‬دﻣﺸﻖ‪ .‬ص‪.‬ص ‪ ١٧٥‬و‪ .١٩٠‬وﻛﺬﻟﻚ ﺗﻮﻓﻴﻖ اﳌﺪﻳﻨﻲ )‪ ,(١٩٩٧‬اﳌﺠﺘﻤﻊ اﳌﺪﲏ واﻟﺪوﻟﺔ‬
‫اﻟﺴﻴﺎﺳﻴﺔ ﰲ اﻟﻮﻃﻦ اﻟﻌﺮﰊ‪ ,‬دﻣﺸﻖ‪ .‬ص ‪.٤٩٢‬‬
 ‫‪+ +‬‬
‫اﳉﻴﺶ واﻟﺴﻴﺎﺳﺔ ﰲ ﺳﻮرﻳﺎ‬ ‫‪٦٠‬‬

‫اﻟﺪراﺳﺎت اﻟﻐﺮﺑﻴـﺔ ﰲ اﻟـﺴﺘﻴﻨﻴﺎت واﻟـﺴﺒﻌﻴﻨﻴﺎت ﺑـﺎﻟﻄﺮح اﻻﺷـﱰاﻛﻲ اﻟـﺬي ﺣـﺎول ﺗﻔـﺴﲑ‬

‫اﻷﺣﺪاث ﻣﻦ ﺧﻼل ﻧﻈﺮﻳـﺔ اﻟـﴫاع ﺑـﲔ اﻟﻄﺒﻘـﺎت‪ ,‬ﻓﱰﺳـﺦ اﻟﻘـﻮل ﺑـﺄن ﺣﺮﻛـﺎت اﻟﺘﻤـﺮد‬
‫اﻟﻄﺎﺋﻔﻴﺔ‪ ,‬واﻧﺘﺴﺎب اﻷﻗﻠﻴﺎت ﻟﻠﺠﻴﺶ وﻣﺎ ﺗـﻼ ذﻟـﻚ ﻣـﻦ ﻫﻴﻤﻨـﺔ اﻟﻌـﺴﻜﺮ ﻋـﲆ اﻟـﺴﻴﺎﺳﺔ ﰲ‬
‫ﺳﻮرﻳﺔ ﻛﺎﻧﺖ أول ﺑﻮادر ﺛﻮرة اﻟﻔﻼﺣﲔ ﻋﲆ اﻹﻗﻄﺎﻋﻴﺔ أو ﻣﺎ اﺻﻄﻠﺢ ﻋﻠﻴﻪ ﻓـﻴﲈ ﺑﻌـﺪ ﺑﺜـﻮرة‬

‫اﻟﺮﻳﻒ ﻋﲆ اﳌﺪﻳﻨﺔ‪.‬‬
‫)‪(١‬‬

‫ً‬
‫ﺧﻄـﲑا ﰲ ﺑـﻼد اﻟـﺸﺎم‬ ‫ً‬
‫اﺟﺘﲈﻋﻴـﺎ‬ ‫ً‬
‫ﴍﺧـﺎ‬ ‫واﳊﻘﻴﻘﺔ ﻫﻲ أن ﺳﻠﻄﺔ اﻻﻧﺘﺪاب ﻗﺪ أﺣـﺪﺛﺖ‬
‫ﻣﻌﺘﻤﺪة ﻋﲆ ﺗﺮﺳﻴﺦ اﻟﻔﺮوق اﻟﺪﻳﻨﻴﺔ واﻟﻌﺮﻗﻴﺔ واﻟﻄﺎﺋﻔﻴﺔ; ﻓﻘـﺪ اﺣﺘﺎﺟـﺖ اﻟـﺴﻴﺎﺳﺔ اﻟﻄﺎﺋﻔﻴـﺔ‬
‫اﻟﻔﺮﻧﺴﻴﺔ )اﻟﺘﻲ ﻛﺎﻧﺖ ﺗﻔﺘﻘـﺪ ﻷي ﻣـﱪرات ﻣـﻦ اﻟﻨﺎﺣﻴـﺔ اﳉﻐﺮاﻓﻴـﺔ أو اﻟـﺴﻜﺎﻧﻴﺔ( إﱃ دﻋﺎﻳـﺔ‬
‫ﺗﱪر ﺗﻘﺴﻴﻢ ﺑﻼد اﻟﺸﺎم إﱃ دوﻳﻼت ﻃﺎﺋﻔﻴﺔ‪ ,‬وﺑﻨﺎء ﻋﲆ ذﻟﻚ ﻓﻘـﺪ ﺗﺒﻨـﺖ ﺗـﺮوﻳﺞ اﳌـﺴﻮﻏﺎت‬
‫اﻷدﺑﻴــﺔ اﻟﺘــﻲ ﺗﺮﺗﻜــﺰ ﻋــﲆ دور ﻓﺮﻧــﺴﺎ اﻟﺘــﺎرﳜﻲ ﰲ ﲪﺎﻳــﺔ اﻷﻗﻠﻴــﺎت وﺗــﻀﺨﻴﻢ ﻣﻈــﺎﱂ أﺑﻨــﺎء‬
‫اﻟﻄﻮاﺋﻒ وﻣﺎ ﻳﺘﻌﺮﺿﻮن ﻟﻪ ﻣﻦ ﺗﻔﺮﻗﺔ وﺳﻮء ﻣﻌﺎﻣﻠﺔ ﻣﻦ ﻗﺒﻞ اﻷﻏﻠﺒﻴﺔ اﻟﺴﻨﻴﺔ‪ .‬وﺗﺄﺛﺮت ﲠﺬه‬
‫اﻟﺪﻋﺎﻳﺔ اﻟﻌﺪﻳﺪ ﻣﻦ اﻟﻜﺘﺎﺑﺎت اﳌﻌﺎﴏة ﻟﻔﱰة اﻻﻧﺘﺪاب‪ ,‬وﻳﻤﻜﻦ اﻟﺘﻤﺜﻴﻞ ﻋﲆ ذﻟﻚ ﺑﲈ ذﻛـﺮه‬
‫وزﻳﺮ اﻟﻌﺪل ﰲ ﻋﻬﺪ اﻻﻧﺘﺪاب ﻳﻮﺳﻒ اﳊﻜﻴﻢ ﰲ ﻣﺬﻛﺮاﺗﻪ ﻋﻦ اﻟﻈﻠﻢ اﻟﺬي ﻛﺎن ﻳﺘﻌﺮض ﻟﻪ‬
‫اﻟﻌﻠﻮﻳﻮن ﰲ اﻟﻌﻬﺪ اﻟﻌﺜﲈﲏ‪ ,‬وﲢﺴﻦ ﺣﺎﳍﻢ ﺑﻔﻀﻞ اﻟﺴﻴﺎﺳﺔ اﻟﻔﺮﻧﺴﻴﺔ‪ ,‬ﺑﻘﻮﻟﻪ‪:‬‬
‫»وﻻ ﺷــﻚ ﺑــﺄن ﺣﻜﻮﻣــﺔ ﻫــﺬه اﻟــﺒﻼد‪ ,‬وﻣﺮﻛﺰﻫــﺎ ﻣﺪﻳﻨــﺔ اﻟﻼذﻗﻴــﺔ‪,‬‬
‫ﻛﺎﻧﺖ ﰲ ﺑﺪء اﻻﺣﺘﻼل ﺑﺮﺋﺎﺳﺔ ﻗﺎﺋﺪ ﻓﺮﻧﴘ‪ ,‬ﻳﻌﺎوﻧﻪ ﰲ ﳐﺘﻠﻒ اﳌـﺼﺎﻟﺢ‬
‫اﻹدارﻳﺔ ﻣﺪﻳﺮون وﻣﺴﺘـﺸﺎرون ﻓﺮﻧـﺴﻴﻮن إﱃ ﺟﺎﻧـﺐ آﺧـﺮﻳﻦ وﻃﻨﻴـﲔ‪.‬‬

‫)‪ (١‬أﺑﺮز ﻛﺘﺎب ﻫﺬه اﳌﺪرﺳﺔ‪ :‬ﺟﻮردون ﺗﻮري )‪ ,(١٩٦٩‬اﳉﻴﺶ واﻟﺴﻴﺎﺳﺔ ﰲ ﺳﻮرﻳﺔ‪ ,‬ﺗﺮﲨﺔ ﳏﻤﻮد ﻓﻼﺣﺔ‪,‬‬
‫ﺑﲑوت‪ .‬ﺑﺎﺗﺮﻳﻚ ﺳﻴﻞ )‪ ,(١٩٩٣‬اﻷﺳﺪ‪ ,‬ﺑﲑوت‪ .‬وﺗﻈﻬﺮ ﻫﺬه اﻟﻨﱪة واﺿﺤﺔ ﰲ اﻟﻔﺼﻮل "ﺛﻮرة اﻟﻔﻼﺣﲔ"‬
‫و"ﺗﻜﻮﻳﻦ أﻣﺔ"‪ .‬ﻛﲈ ﻳﻤﻜﻦ ﻣﻼﺣﻈﺔ ﻫﺬه اﻟﻨﱪة ﰲ ﻛﺘﺎﺑﺎت ﻟﻮﺳﻴﺎن ﺑﻴﱰﻻن‪.‬‬
 ‫‪+ +‬‬
‫‪+ +‬‬

‫‪+ +‬‬
‫‪٦١‬‬ ‫ﻧﺸﻮء اﳉﻤﻬﻮرﻳﺔ اﻟﺴﻮرﻳﺔ ﰲ ﻋﻬﺪ اﻻﻧﺘﺪاب اﻟﻔﺮﻧﴘ‬
‫وﻗﺪ ﺷﻤﻠﺖ ﻫﺬه اﳊﻜﻮﻣﺔ اﻟﻌﻠﻮﻳﲔ ﺑﺎﻟﻌﻨﺎﻳﺔ واﻟﻌﺪاﻟﺔ واﻟﻌﻄـﻒ اﻟﺒـﺎرز‬
‫وﺳــﺎوت ﺑﻴــﻨﻬﻢ وﺑــﲔ ﻣــﻮاﻃﻨﻴﻬﻢ اﳌــﺴﻠﻤﲔ واﳌــﺴﻴﺤﻴﲔ ﰲ اﳊﻘــﻮق‬
‫واﻟﻮاﺟﺒﺎت‪ .‬ﻟﺬﻟﻚ رأى اﻟﻌﻠﻮﻳﻮن أﻧﻔﺴﻬﻢ ﰲ ﻧﻌﻴﻢ ﺑﻌﺪ ﺳﺎﺑﻖ ﺟﺤـﻴﻢ‪,‬‬

‫وأﺧﻠﺼﻮا ﻟﻼﻧﺘﺪاب اﻟﻔﺮﻧﴘ«‪.‬‬

‫)‪(١‬‬

‫ﻛﲈ رﻋﺖ اﻟﺴﻠﻄﺔ اﻟﻔﺮﻧـﺴﻴﺔ إﺻـﺪار اﻟـﺼﺤﻒ واﳌﺠـﻼت اﳌﺤﻠﻴـﺔ ﰲ اﻟﺪوﻟـﺔ اﻟﻌﻠﻮﻳـﺔ‬
‫ﻟﺘﻌﻤﻴﻖ اﻟﻮﻋﻲ اﻟﻄﺎﺋﻔﻲ ﺑﲔ أﺑﻨﺎء ﺗﻠﻚ اﳌﻨﻄﻘﺔ‪ ,‬ﻛﺼﺤﻴﻔﺔ »اﻟـﺼﺪى اﻟﻌﻠـﻮي« اﻟﺘـﻲ ﻇﻬـﺮت‬

‫ﰲ ﻓﱪاﻳﺮ ‪ ,١٩٢١‬وﻛﺬﻟﻚ ﳎﻠﺔ »اﻟﻌﻠﻮي« اﻟﺘﻲ ﺻﺪر أول ﻋﺪد ﻣﻨﻬﺎ ﰲ ﺳﺒﺘﻤﱪ ‪.١٩٢٣‬‬
‫)‪(٢‬‬

‫ﺃﻭﺿﺎﻉ ﺍﻟﻄﻮﺍﺋﻒ ﰲ ﺳﻮﺭﻳﺔ ﻗﺒﻞ ﺍﻻﻧﺘﺪﺍﺏ‬

‫ﻳﺆﺧﺬ ﻋـﲆ اﻟﻜﺜـﲑ ﻣـﻦ أﺑﻨـﺎء اﻷﻗﻠﻴـﺎت ﰲ ﺑـﻼد اﻟـﺸﺎم اﺳـﺘﺜﲈرﻫﻢ ﻟﻸزﻣـﺎت اﻟﻮﻃﻨﻴـﺔ‬
‫واﳌﺸﻜﻼت اﻹﻗﻠﻴﻤﻴﺔ ﻟﺼﺎﻟﺢ ﺧﺪﻣﺔ اﻟﻄﺎﺋﻔﺔ اﻟﺘـﻲ ﻳﻨﺘﻤـﻮن إﻟﻴﻬـﺎ‪ ,‬وﺗﺮﺳـﻴﺦ ﺧـﺼﻮﺻﻴﺎﲥﻢ‬
‫ﺑﺪﻻً ﻣﻦ ﳏﺎوﻟـﺔ اﻟﺘﻌـﺎﻳﺶ ﻣـﻊ ﻏﺎﻟﺒﻴـﺔ أﺑﻨـﺎء اﳌﺠﺘﻤـﻊ واﻻﻧـﺪﻣﺎج ﻣﻌﻬـﻢ‪ .‬ﻓﺎﳌـﺸﻜﻼت اﻟﺘـﻲ‬
‫ﺳﺎدت ﺑﻼد اﻟﺸﺎم ﰲ ﳖﺎﻳﺔ اﻟﻌﻬﺪ اﻟﻌﺜﲈﲏ ﻛﺎﻧﺘﺸﺎر اﻟﻔﻘﺮ واﻟﺘﻤﻴﻴﺰ اﻟﻄﺒﻘـﻲ وإﳘـﺎل اﻷﻗـﺎﻟﻴﻢ‬
‫واﳌﻨﺎﻃﻖ اﻟﺮﻳﻔﻴﺔ وﻏﻴﺎب ﻣﺸﺎرﻳﻊ اﻹﺻﻼح واﻟﺘﻨﻤﻴـﺔ ﻛﺎﻧـﺖ ﺗﻄـﺎل اﳌـﺴﻠﻤﲔ اﻟـﺴﻨﺔ وأﺑﻨـﺎء‬
‫اﻟﻄﻮاﺋﻒ ﻋﲆ ﺣﺪ ﺳﻮاء‪ ,‬ﺑﻞ ﻛﺎﻧﺖ ﻣﻌﺎﻧﺎة اﻟﺴﻨﺔ أﻛﺜﺮ ﻣﻦ ﻏﲑﻫﻢ ﺑﺎﻋﺘﺒﺎرﻫﻢ ﻳـﺸﻜﻠﻮن أﻛﺜـﺮ‬
‫ﻣﻦ ﺛﻠﺜﻲ اﳌﺠﺘﻤﻊ‪ ,‬وﻋﲆ اﻟـﺮﻏﻢ ﻣـﻦ ذﻟـﻚ ﻓﻘـﺪ دأﺑـﺖ اﻟﺪﻋﺎﻳـﺔ اﻟﻄﺎﺋﻔﻴـﺔ ﻋـﲆ اﻻدﻋـﺎء ﺑـﺄن‬
‫ً‬
‫ﻧﻤﻄﺎ ﻣﻦ أﻧﲈط اﻟﺘﻤﻴﻴﺰ‬ ‫اﳊﺎﻟﺔ اﳌﺰرﻳﺔ اﻟﺘﻲ ﺳﺎدت ﰲ اﻟﺮﻳﻒ اﻟﺴﻮري ﻋﲆ ﺳﺒﻴﻞ اﳌﺜﺎل ﻛﺎﻧﺖ‬
‫اﻟﻄﺎﺋﻔﻲ ﻣﻦ ﻗﺒﻞ اﻷﻏﻠﺒﻴﺔ اﻟﺴﻨﻴﺔ ﺿﺪ اﻷﻗﻠﻴﺎت‪.‬‬

‫)‪ (١‬ﻳﻮﺳﻒ اﳊﻜﻴﻢ )‪ ,(١٩٦٦‬ﻣﺼﺪر ﺳﺎﺑﻖ‪ ,‬ص ‪.٩٤‬‬

‫)‪ (٢‬وﻟﻴﺪ اﳌﻌﻠﻢ )‪ ,(١٩٨٨‬ﺳﻮرﻳﺔ ‪ ,١٩٤٦−١٩١٦‬دﻣﺸﻖ‪ .‬ص ‪.١٧٢‬‬
 ‫‪+ +‬‬
‫اﳉﻴﺶ واﻟﺴﻴﺎﺳﺔ ﰲ ﺳﻮرﻳﺎ‬ ‫‪٦٢‬‬

‫واﳊﻘﻴﻘﺔ ﻫـﻲ أن أﺑﻨـﺎء اﻟﻄﻮاﺋـﻒ ﱂ ﻳﻜﻮﻧـﻮا ﲠـﺬه اﻟﺪرﺟـﺔ ﻣـﻦ اﻟﺒـﺆس واﻟـﺸﻘﺎء اﻟﺘـﻲ‬
‫ﺻﻮرﲥﻢ ﻋﻠﻴﻬﺎ اﻟﺪﻋﺎﻳﺔ اﻟﻔﺮﻧﺴﻴﺔ اﻟﻄﺎﺋﻔﻴﺔ; ﻓﻠـﻢ ﺗﻜـﻦ اﻟﺪوﻟـﺔ اﻟﻌﺜﲈﻧﻴـﺔ ﺗﺘﺒﻨـﻰ ﺳﻴﺎﺳـﺔ ﲤﻴﻴـﺰ‬
‫ﺿــﺪﻫﻢ‪ ,‬ﺑــﻞ ﻛﺎﻧــﺖ ﻋﻼﻗــﺔ اﻟﻄﻮاﺋــﻒ ﻣــﻊ اﻟﺪوﻟــﺔ ﳏﻜﻮﻣــﺔ ﺑﻨﻈــﺎم »اﳌﻠــﺔ« اﻟــﺬي ﻣــﻨﺢ‬
‫اﻷرﺛﻮذﻛﺲ واﻟﻜﺎﺛﻮﻟﻴﻚ واﻟﱪوﺗﺴﺘﺎﻧﺖ و اﻷرﻣﻦ واﻟﻴﻬﻮد ﻗﻀﺎءﻫﻢ اﳌﺴﺘﻘﻞ وﺣﺮﻳﺘﻬﻢ ﰲ‬
‫اﻟﻌﺒﺎدة وﺣﻔﻆ ﺣﻘﻮﻗﻬﻢ اﳌﺪﻧﻴﺔ‪ ,‬وﻛﺎﻧﺖ إدارﲥﻢ اﳌﺤﻠﻴﺔ أﺷﺒﻪ ﺑﺎﳊﻜﻢ اﻟﺬاﰐ‪ ,‬وﻛﺎﻧﺖ اﳊﺎﻟﺔ‬
‫ﺷﺒﻴﻬﺔ ﺑﺎﻟﻨﺴﺒﺔ ﻟﻠﻄﻮاﺋﻒ ﻏﲑ اﻟﺴﻨﻴﺔ ﺣﻴﺚ ﻛﺎﻧﻮا ﻳﺘﻤﺘﻌﻮن ﺑﻜﺎﻣﻞ ﺣﻘﻮﻗﻬﻢ ﺑﺎﻟﺮﻏﻢ ﻣﻦ ﻋﺪم‬

‫اﻻﻋﱰاف ﲠﻢ ﰲ ﻧﻈﺎم اﳌﻠﻞ‪.‬‬

‫)‪(١‬‬

‫وﻛﺎن ﻟﻔﺮﻧﺴﺎ ارﺗﺒﺎﻃﺎت ﺛﻘﺎﻓﻴﺔ ﻣﻊ ﳐﺘﻠﻒ اﻟﻄﻮاﺋﻒ ﻗﺒﻞ ﻣﺮﺣﻠﺔ اﻻﻧﺘﺪاب‪ ,‬ﻓﻘـﺪ ﺳـﻌﻰ‬
‫اﻟﻔﺮﻧــﺴﻴﻮن ﳌﻨﺎﻓــﺴﺔ اﻟﺘﻐﻠﻐــﻞ اﻹﻧﺠﻠﻴــﺰي ﰲ ﺑــﻼد اﻟــﺸﺎم ﻋــﻦ ﻃﺮﻳــﻖ ﺗﻮﺳــﻴﻊ ﻧــﺸﺎﻃﻬﻢ‬
‫اﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻲ‪ ,‬ﺣﻴﺚ رﺑﻄﺖ ﺟﺎﻣﻌﺔ اﻟﻘﺪﻳﺲ ﻳﻮﺳﻒ ﺑﺠﺎﻣﻌﺔ ﻟﻴﻮن ﻋﺎم ‪ ,١٩١٣‬واﻓﺘﺘﺤﺖ ﻛﻠﻴﺔ‬
‫اﳊﻘﻮق ﰲ ﺑﲑوت اﻟﺘﺎﺑﻌﺔ ﻟﻨﻔﺲ اﳉﺎﻣﻌﺔ وأﻧﻴﻄﺖ ﻣﻬﻤﺔ اﻹدارة واﻟﺘـﺪرﻳﺲ إﱃ اﻟﻴـﺴﻮﻋﻴﲔ‬
‫ﺑﻴﻨﲈ ﻛﺎﻧﺖ ﺟﺎﻣﻌﺔ ﻟﻴﻮن ﺗﴩف ﻋﲆ اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ وﺗﻘﺪﻳﻢ اﻟﺸﻬﺎدات‪ ,‬ﻛﲈ اﻓﺘﺘﺤـﺖ ﻛﻠﻴـﺔ ﻣﺪرﺳـﺔ‬
‫ﻣﻬﻨﻴﺔ ﻟﺘﺨﺮﻳﺞ ﺧﱪاء ﰲ ﳎﺎل اﻻﺳﺘﺜﲈرات اﻟﻔﺮﻧﴘ ﰲ اﳌﻨﻄﻘـﺔ ﻛـﺎﳊﺮﻳﺮ واﳌﻨـﺎﺟﻢ وﺳـﻜﻚ‬
‫اﳊﺪﻳــﺪ‪ .‬وﰲ اﻟﻮﻗــﺖ اﻟــﺬي ﺑــﺪأت اﻟﻜﺘﺎﺗﻴــﺐ ﺗﻔﻘــﺪ دورﻫــﺎ اﻟﺘﻌﻠﻴﻤــﻲ ﺑــﲔ أﺑﻨــﺎء اﳌــﺴﻠﻤﲔ‬
‫اﻧﺘــﴩت ﻣــﺪارس اﻹرﺳــﺎﻟﻴﺎت اﻟﺪﻳﻨﻴــﺔ واﻟﺘﺒــﺸﲑﻳﺔ اﻟﺘــﻲ ﻛﺎﻧــﺖ ﺗــﺪار ﻣــﻦ ﻗﺒــﻞ اﻟﻔﺎﺗﻴﻜــﺎن‬
‫وﲢﻈﻰ ﺑـﺪﻋﻢ ﻓﺮﻧـﴘ ﻛﺒـﲑ‪ ,‬وﻗـﺪ ﻣﻬـﺪت ﻫـﺬه اﻹرﺳـﺎﻟﻴﺎت اﻟﺘﻨـﺼﲑﻳﺔ اﻟﻄﺮﻳـﻖ ﻟﻠﺘﻐﻠﻐـﻞ‬
‫اﻷوروﰊ ﰲ اﳌﴩق اﻟﻌﺮﰊ ﺑﻌﺪ أن أﻧﺸﺄت ﺷﺒﻜﺔ واﺳﻌﺔ ﻣﻦ اﳌـﺪارس واﳌﻌﺎﻫـﺪ‪ ,‬وﺑﺤﻠـﻮل‬

‫)‪ (١‬اﻧﻈﺮ ﺗﻔﺼﻴﻞ وﺿﻊ اﻟﻄﻮاﺋﻒ ﰲ‪:‬‬

‫‪Harik I. (1972), ‘The Ethnic Revolution and Political Integration in the Middle‬‬
‫‪East’, International Journal of Middle East Studies, vol. 3, (1972), pp. 303-‬‬
‫‪323.‬‬
 ‫‪+ +‬‬
‫‪+ +‬‬

‫‪+ +‬‬
‫‪٦٣‬‬ ‫ﻧﺸﻮء اﳉﻤﻬﻮرﻳﺔ اﻟﺴﻮرﻳﺔ ﰲ ﻋﻬﺪ اﻻﻧﺘﺪاب اﻟﻔﺮﻧﴘ‬
‫ﻋﺎم ‪ ١٩٣٨‬ﻛﺎن ‪ ٣١‬ﺑﺎﳌﺎﺋﺔ ﻣﻦ اﻟﻄﻼب ﰲ ﺳﻮرﻳﺔ ﻳﺘﻤﺘﻌﻮن ﺑﺎﻟﺘﺪرﻳﺲ اﳊﻜـﻮﻣﻲ ﰲ ﻣﻘﺎﺑـﻞ‬
‫‪ ٥٨‬ﺑﺎﳌﺎﺋﺔ ﻳﺘﻠﻘـﻮن ﺗﻌﻠـﻴﻤﻬﻢ ﰲ اﳌﻌﺎﻫـﺪ اﳋﺎﺻـﺔ وﻣـﺪارس اﻹرﺳـﺎﻟﻴﺎت اﻟﺘـﻲ ﻛـﺎن ﻣﻌﻈـﻢ‬
‫ﻃﻼﲠﺎ ﻣﻦ أﺑﻨﺎء اﻷﻗﻠﻴﺎت‪ ,‬أﻣﺎ ﻧﺴﺒﺔ ‪ ١١‬ﺑﺎﳌﺎﺋﺔ اﳌﺘﺒﻘﻴـﺔ ﻣـﻦ اﻟﻄـﻼب ﻓﻜـﺎﻧﻮا ﻳـﱰددون ﻋـﲆ‬
‫)‪(١‬‬
‫اﻟﻜﺘﺎﺗﻴﺐ‪.‬‬
‫وﻳﺸﲑ ﺟﻮردون ﺗﻮري إﱃ أن ﻣﺪارس اﻟﻄﻮاﺋـﻒ اﻟﺘـﻲ أﻧـﺸﺄﲥﺎ اﻹرﺳـﺎﻟﻴﺎت اﻷﺟﻨﺒﻴـﺔ‬
‫ﻗﺪ زادت ﻣـﻦ ﺗﻌﻘﻴـﺪ اﻟﻮﺿـﻊ اﻟﺘﻌﻠﻴﻤـﻲ‪ ,‬ﻓﻔـﻲ ﺣـﲔ ﻛﺎﻧـﺖ اﳊﻜﻮﻣـﺔ اﳌﺤﻠﻴـﺔ ﺗـﴩف ﻋـﲆ‬
‫اﳌﻨــﺎﻫﺞ وﲤــﻨﺢ اﻟــﺪرﺟﺎت اﻟﻌﻠﻤﻴــﺔ‪ ,‬ﺗﺒﻨــﺖ اﳌــﺪارس اﻷﺟﻨﺒﻴــﺔ ﻃﺮاﺋــﻖ أﺧــﺮى ﰲ ﻣﻨــﺎﻫﺞ‬

‫اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ‪ (٢),‬ﳑﺎ أدى إﱃ ﻇﻬﻮر ﻃﺒﻘﺔ ﺳﻴﺎﺳﻴﺔ ﻣﻦ أﺑﻨﺎء اﻟﻄﻮاﺋﻒ اﻟﺘـﻲ ﱂ ﺗﻜـﻦ ﺗـﺸﻌﺮ ﺑـﺎﻻﻧﺘﲈء‬
‫ﻟﻠﻤﺠﺘﻤﻊ اﻟﻌﺮﰊ‪ ,‬وﻟﻌﺐ ﺧﺮﳚﻮ اﳉﺎﻣﻌﺔ اﻷﻣﺮﻳﻜﻴﺔ ﰲ ﺑﲑوت وﻛـﺬﻟﻚ اﳉﺎﻣﻌـﺔ اﻟﻴـﺴﻮﻋﻴﺔ‬
‫ً‬
‫ﻗﺎﴏا ﻋﲆ اﻟﻨﺨﺐ اﳊﺪﻳﺜﺔ اﻟﺘﻲ ﻧـﺸﺄت‬ ‫ً‬
‫ﺑﺎرزا ﻷن اﻟﻨﺸﺎط اﻟﺴﻴﺎﳼ ﻛﺎن‬ ‫ً‬
‫ﺳﻴﺎﺳﻴﺎ‬ ‫ﻣﻨﻬﻢ ً‬
‫دورا‬
‫وﺗﻜﻮﻧﺖ ﰲ ﻫﺬا اﳌﻨﺎخ ﻣﻦ اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ اﳉـﺎﻣﻌﻲ‪ .‬وﱂ ﺗﻜـﻦ ﺣﻜﻮﻣـﺔ اﻻﻧﺘـﺪاب ﻣﻌﻨﻴـﺔ ﺑﺈﺻـﻼح‬

‫)‪ (١‬ﻳــﺸﲑ ﻟﻮﻧﻐﺮﻳــﻎ إﱃ أن ﻋــﺪد اﳌــﺪارس اﳊﻜﻮﻣﻴــﺔ ﺳــﻨﺔ ‪ ١٩٣٤‬ﻛــﺎن‪ ٧٠٣ :‬ﻣــﺪارس‪ ,‬ﺗــﻀﻢ ‪ ٧٥‬أﻟــﻒ ﺗﻠﻤﻴــﺬ‪,‬‬
‫ﻣﻘﺎﺑــﻞ‪ ١٢١٤ :‬ﻣﺪرﺳــﺔ ﻟﻠﻄﻮاﺋــﻒ ﺗــﻀﻢ ‪ ٩٥‬أﻟــﻒ ﺗﻠﻤﻴــﺬ‪ ,‬ﺑﺎﻹﺿــﺎﻓﺔ إﱃ ‪ ٦١٨‬ﻣﺪرﺳــﺔ أﺟﻨﺒﻴــﺔ )‪ ٤٥٠‬ﻣﺪرﺳــﺔ‬
‫ﻓﺮﻧﺴﻴﺔ‪ ٩٩ ,‬ﻣﺪرﺳﺔ أﻣﺮﻳﻜﻴﺔ‪ ٣٦ ,‬ﻣﺪرﺳﺔ ﺑﺮﻳﻄﺎﻧﻴﺔ‪ ٢٠ ,‬ﻣﺪرﺳﺔ إﻳﻄﺎﻟﻴﺔ‪ ٩ ,‬ﻣـﺪراس ﻫﻮﻟﻨﺪﻳـﺔ‪ ,‬وﻣﺪرﺳـﺘﲔ ﻟﻜـﻞ‬
‫ﻣــﻦ ﺳﻮﻳــﴪا واﻟﻴﻮﻧــﺎن(‪ .‬وﺑﺎﻟﻨــﺴﺒﺔ ﳌــﺪارس اﻟﻄﻮاﺋــﻒ ﻓﻘــﺪ ﺗﻮزﻋــﺖ ﻋــﲆ اﻟﻨﺤــﻮ اﻟﺘــﺎﱄ‪ ١٤٩ :‬ﻣﺪرﺳــﺔ ﻟﻠــﺮوم‬
‫اﻟﻜﺎﺛﻮﻟﻴــﻚ‪ ٣٣٤ ,‬ﻣﺪرﺳــﺔ ﻟﻠﻤﻮارﻧــﺔ‪ ٢٨ ,‬ﻣﺪرﺳــﺔ ﻟﻠــﺮوم اﻟﻜﺎﺛﻮﻟﻴــﻚ‪ ٢٠ ,‬ﻣﺪرﺳــﺔ ﻟﻸرﻣــﻦ اﻟﻜﺎﺛﻮﻟﻴــﻚ‪٢١٢ ,‬‬
‫ﻣﺪرﺳــﺔ ﻟﻠــﺮوم اﻷرﺛــﻮذﻛﺲ‪ ٢٩ ,‬ﻣﺪرﺳــﺔ ﻟﻠــﺴﻮرﻳﲔ اﻷرﺛــﻮذﻛﺲ‪ ١٩٤ ,‬ﻣﺪرﺳــﺔ ﻟﻸرﻣــﻦ اﻷرﺛــﻮذﻛﺲ‪١٥٧ ,‬‬
‫ﻣﺪرﺳﺔ ﻟﻠﻤﺴﻠﻤﲔ‪ ,‬و‪ ٥٩‬ﻣﺪرﺳﺔ ﻟﻠﺪروز‪ ,‬ﺑﺎﻹﺿـﺎﻓﺔ إﱃ ‪ ٣٢‬ﻣﺪرﺳـﺔ ﻣﺘﻨﻮﻋـﺔ‪ .‬اﻧﻈـﺮ ﺳـﺘﻴﻔﻦ ﻟﻮﻧﻐﺮﻳـﻎ )‪,(١٩٧٨‬‬
‫ﻣﺼﺪر ﺳـﺎﺑﻖ‪ ,‬ص ‪ .٣٦١‬واﻧﻈـﺮ ﻛـﺬﻟﻚ; أﻟـﱪت ﺣـﻮراﲏ )‪ (١٩٤٦‬ﺳـﻮرﻳﺔ وﻟﺒﻨـﺎن‪ ,‬ﻟﻨـﺪن‪ .‬ص‪.‬ص ‪,٩٥−٩٣‬‬
‫وﻣﺴﻌﻮد ﺿﺎﻫﺮ )‪ ,(١٩٩٧‬اﳌﺠﺘﻤﻊ اﳌﺪﲏ واﻟﺪوﻟﺔ اﻟﺴﻴﺎﺳﻴﺔ ﰲ اﻟﻮﻃﻦ اﻟﻌﺮﰊ‪ ,‬دﻣﺸﻖ‪ .‬ص ‪.٥٠٤‬‬
‫)‪ (٢‬ﺗﻮري )‪ ,(١٩٦٩‬ﻣﺼﺪر ﺳﺎﺑﻖ‪ ,‬ص ‪.٣٥‬‬
 ‫‪+ +‬‬
‫اﳉﻴﺶ واﻟﺴﻴﺎﺳﺔ ﰲ ﺳﻮرﻳﺎ‬ ‫‪٦٤‬‬

‫اﻟﻨﻈﺎم اﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻲ ﺑﻞ اﺳﺘﻤﺮت ﰲ دﻋﻤﻬﺎ ﳌﻌﺎﻫﺪ اﻹرﺳﺎﻟﻴﺎت وﻣﺪارس اﻟﺘﺒﺸﲑ اﻟﺘﻲ رﻛـﺰت‬
‫ﺟﻬﻮدﻫﺎ ﻋﲆ أﺑﻨﺎء اﻟﻄﻮاﺋﻒ‪.‬‬
‫أﻣﺎ ﻣﻦ اﻟﻨﺎﺣﻴﺔ اﻟﺘﺠﺎرﻳﺔ ﻓﻘﺪ اﺳﺘﻔﺎدت اﻟﻄﻮاﺋﻒ ﻣـﻦ ﺳﻴﺎﺳـﺔ اﻻﻣﺘﻴـﺎزات اﻟﺘـﻲ ﺗﺒﻨﺘﻬـﺎ‬
‫اﻟﺪوﻟﺔ اﻟﻌﺜﲈﻧﻴﺔ ﰲ ﺗﻠﻚ اﻟﻔﱰة وﻛﺎن ﳍﺎ أﺳﻮأ اﻷﺛﺮ ﻋﲆ اﻟﺴﻜﺎن اﳌـﺴﻠﻤﲔ‪ ,‬وﻳـﺸﲑ إﱃ ﻫـﺬه‬
‫اﻷﴐار ﳏﻤﺪ ﻛﺮد ﻋﲇ ﺑﻘﻮﻟﻪ‪:‬‬
‫»وﺑﺴﻮء اﻟﺴﻴﺎﺳﺔ اﳌﺨﺎﻟﻔـﺔ ﳌـﺎ ﻫـﻮ ﺟـﺎر ﰲ أوروﺑـﺎ‪ ,‬إذ ﻛـﺎن ﻳﻨـﺸﻂ‬
‫اﻟﺘﺠﺎر اﻟﻐﺮﺑﺎء دون اﻟﺘﺠﺎر اﻟﻮﻃﻨﻴﲔ‪ ,‬أﺻﺒﺤﺖ ﻣﻌﻈﻢ اﻟﺘﺠﺎرة اﻟﻌﺮﺑﻴـﺔ‬
‫ﰲ اﻟﺸﺎم ﲡﺮي ﲢﺖ اﺳﻢ أوروﰊ‪ .‬وﻗﺒﻞ أن ﻳﻔﺘﺢ إﺑـﺮاﻫﻴﻢ ﺑﺎﺷـﺎ اﻟـﺸﺎم‬
‫ً‬
‫وﻧـﺼﻔﺎ أو أرﺑﻌـﺔ ﰲ‬ ‫ﻛﺎن اﻟﺘﺠﺎر اﻟﻮﻃﻨﻴﻮن ﻳـﺪﻓﻌﻮن إﱃ اﻹﻓـﺮﻧﺞ ﺛﻼﺛـﺔ‬
‫اﳌﺎﺋــﺔ ﻟﻴﺘــﺄﺗﻰ ﳍــﻢ أن ﻳﺘﺠــﺮوا ﺑﺄﺳــﲈﺋﻬﻢ‪ ,‬ﻷن اﻹﻓــﺮﻧﺞ ﻻ ﻳــﺪﻓﻌﻮن ﻋــﲆ‬
‫اﻷﻛﺜــﺮ زﻳــﺎدة ﻋــﲆ أرﺑﻌــﺔ ﰲ اﳌﺎﺋــﺔ ﻣــﻦ ﻛــﻞ ﻣــﺎ ﻳﻄﻠــﺐ ﻣــﻦ اﳌﻜــﻮس‬
‫واﻟﴬاﺋﺐ‪ ,‬ﻋﲆ ﺣـﲔ ﻛﺎﻧـﺖ اﻟﻌـﺮب ﺧﺎﺿـﻌﺔ ﻷداء ‪ ١٨‬أو ‪ ٢٠‬ورﺑـﲈ‬

‫‪ ٢١‬ﰲ اﳌﺎﺋﺔ«‪.‬‬
‫)‪(١‬‬

‫وﻳــﺸﲑ ﻓﻴﻠﻴــﺐ ﺧــﻮري إﱃ أن زﻋــﲈء اﻷﻗﻠﻴــﺎت ﰲ ﺳــﻮرﻳﺔ ﻗــﺪ ﲤﻜﻨــﻮا ﻣــﻦ اﺳــﺘﺨﺪام‬
‫ﻣﺮاﻛﺰﻫﻢ ﰲ اﻹدارة اﳌﺤﻠﻴﺔ وﺻﻼﲥﻢ ﻣﻊ أوروﺑﺎ ﻹﻗﺎﻣﺔ ﻗﺎﻋﺪة ﻣﺘﻴﻨﺔ ﻟﻠﺜﺮوة واﻟﻨﻔـﻮذ‪ .‬وﻗـﺪ‬
‫ﺗﺄﻛﺪت ﺳﻠﻄﺘﻬﻢ اﻟﻔﻌﺎﻟﺔ ﺑﻌﺪ أن أﺻﺒﺤﻮا اﻟﻄﺒﻘﺔ اﻟﺴﺎﺋﺪة ﰲ دﻣﺸﻖ‪ ,‬وﻟﻌﺒﻮا‪ ,‬ﺑﻮﺻـﻔﻬﻢ ﻣـﻦ‬
‫ً‬
‫ـﺪرﳚﻴﺎ إﱃ داﺧــﻞ اﻗﺘــﺼﺎد أوروﺑــﺎ‪.‬‬ ‫دورا أﺳﺎﺳـ ً‬
‫ـﻴﺎ ﰲ اﻣﺘــﺼﺎص اﻗﺘــﺼﺎد اﻟﻮﻻﻳــﺔ ﺗـ‬ ‫اﻟﺘﺠــﺎر‪ً ,‬‬

‫)‪ (١‬ﳏﻤﺪ ﻛﺮد ﻋﲇ )‪ ,(١٩٦٩‬ﻣﺼﺪر ﺳﺎﺑﻖ‪.٢٤٩/٤ ,‬‬

 ‫‪+ +‬‬
‫‪+ +‬‬

‫‪+ +‬‬
‫‪٦٥‬‬ ‫ﻧﺸﻮء اﳉﻤﻬﻮرﻳﺔ اﻟﺴﻮرﻳﺔ ﰲ ﻋﻬﺪ اﻻﻧﺘﺪاب اﻟﻔﺮﻧﴘ‬

‫وﻛﺎﻧﻮا ‪−‬ﺑﺎﻋﺘﺒﺎرﻫﻢ ﻣﻦ اﳌﺮاﺑﲔ واﳌﴫﻓﻴﲔ‪ −‬ﻳﺴﻴﻄﺮون ﻋﲆ اﻟﺴﻴﻮﻟﺔ اﻟﻨﻘﺪﻳﺔ‪.‬‬

‫)‪(١‬‬

‫وﰲ ﳖﺎﻳﺔ اﻟﻌﻬﺪ اﻟﻌﺜﲈﲏ اﺳﺘﻐﻠﺖ ﻓﺮﻧﺴﺎ ﻣﺼﺎﳊﻬﺎ اﻟﺘﺠﺎرﻳﺔ ﰲ ﺳﻮرﻳﺔ ﻟﺪﻋﻢ اﻷﻗﻠﻴﺎت‪,‬‬
‫ً‬
‫ﻓﺮﻧﺴﻴﺎ ﻟﻠﺤﺮﻳﺮ ﻳﻌﻤﻞ ﻓﻴﻬـﺎ ‪١٤‬‬ ‫ً‬
‫ﻣﺼﻨﻌﺎ‬ ‫ﻓﻔﻲ ﻋﺎم ‪ ,١٩١١‬ﻋﲆ ﺳﺒﻴﻞ اﳌﺜﺎل‪ ,‬ﻛﺎن ﻫﻨﺎك ‪١٩٤‬‬

‫أﻟﻔًﺎ ﻣﻦ اﳌﻮارﻧﺔ واﻟﺮوم اﻷرﺛﻮذﻛﺲ واﻟﻜﺎﺛﻮﻟﻴﻚ وﻛﺬﻟﻚ اﻟﺪروز‪ (٢).‬وﻗـﺪ اﻧﺨـﺮط اﻟﻌﺪﻳـﺪ‬
‫ً‬
‫وﲢﺪﻳﺪا ﰲ ﳎـﺎﻻت اﻻﺳـﺘﲑاد واﻟﺘـﺼﺪﻳﺮ‬ ‫ﻣﻦ أﺑﻨﺎء اﻟﻄﻮاﺋﻒ ﺑﺎﻟﻌﻤﻞ ﰲ اﳌﺸﺎرﻳﻊ اﻟﻔﺮﻧﺴﻴﺔ‬
‫وزراﻋﺔ اﳊﺮﻳﺮ‪ ,‬وﻗﺎم ﲡﺎرﻫﻢ ﺑﺪور اﻟﻮﺳﻴﻂ ﰲ ﺣﺮﻛﺔ اﻟﺘﺒﺎدل ﺑﲔ اﻟﺴﻮق اﳌﺤﲇ واﻷﺳﻮاق‬
‫اﻷوروﺑﻴﺔ‪.‬‬
‫واﳊﻘﻴﻘﺔ ﻫﻲ أن اﳌﻌﺎﻧﺎة ﻗﺪ ﺷﻤﻠﺖ اﳌﺴﻠﻤﲔ اﻟﺴﻨﺔ أﻛﺜـﺮ ﻣـﻦ أي ﻃﺎﺋﻔـﺔ أﺧـﺮى ﻷﳖـﻢ‬
‫ﻛﺎﻧﻮا ﻳﻤﺜﻠﻮن اﻷﻏﻠﺒﻴﺔ ﰲ ﺳﻮرﻳﺔ وﻳﺘﻌﺮﺿـﻮن ﻟﻠﻈﻠـﻢ اﻻﺟﺘﲈﻋـﻲ واﻹﳘـﺎل اﻟـﺴﻴﺎﳼ أﻛﺜـﺮ‬
‫ﻣﻦ أي ﻃﺎﺋﻔﺔ أﺧـﺮى; ﺣﻴـﺚ إن اﳌﻨـﺎﻃﻖ اﻟـﺴﻨﻴﺔ ﱂ ﲢـﻆ ﺑـﺎﻻﻫﺘﲈم اﻟـﺬي أوﻻه اﻟﻔﺮﻧـﺴﻴﻮن‬
‫ﻟﻠﺪوﻳﻼت اﻟﻄﺎﺋﻔﻴﺔ‪ ,‬ﺑﻞ اﻋﺘﱪ اﻟﻔﺮﻧـﺴﻴﻮن اﻟﻨﺨﺒـﺔ اﻟـﺴﻴﺎﺳﻴﺔ ﻣـﻦ أﺑﻨـﺎء اﻟﻌﻮاﺋـﻞ اﻟﻜﺒـﲑة ﰲ‬
‫اﳌﺪن ﳑﺜﻠﲔ ﻟﻸﻏﻠﺒﻴﺔ اﻟﺴﻨﻴﺔ‪ ,‬وﻟﻜﻦ اﳊﻘﻴﻘﺔ ﻫﻲ أن ﻫﺬه اﻟﻄﺒﻘﺔ ﱂ ﺗﻜـﻦ ﺣﺮﻳـﺼﺔ ﻋـﲆ ﺗﺒﻨـﻲ‬

‫ﺳﻴﺎﺳﺎت إﺻﻼﺣﻴﺔ ﻳﻤﻜﻦ أن ﺗﻀﻌﻒ ﻣﻦ ﻧﻔﻮذﻫﺎ‪ (٣).‬ﻛﲈ أن اﳌﺪارس اﳊﻜﻮﻣﻴـﺔ‪ ,‬اﻻﺑﺘﺪاﺋﻴـﺔ‬

‫)‪ (١‬ﺑﺤﺚ ﻗﺪﻣﻪ ﻓﻴﻠﻴﺐ ﺧﻮري ﻟﻠﻤﺆﲤﺮ اﻟﺪوﱄ اﻟﺜﺎﲏ ﻟﺒﻼد اﻟﺸﺎم ﰲ ﺟﺎﻣﻌﺔ دﻣﺸﻖ ﺑﺘﺎرﻳﺦ ‪ ,١٩٨٧‬ﺑﻌﻨﻮان‬
‫"ﻃﺒﻴﻌﺔ اﻟﺴﻠﻄﺔ اﻟﺴﻴﺎﺳﻴﺔ وﺗﻮزﻋﻬﺎ ﰲ دﻣﺸﻖ ‪."١٩٠٨ – ١٨٦٠‬‬
‫)‪ (٢‬ﻛﻮﺛﺮاﲏ )‪ ,(١٩٨٤‬ﻣﺼﺪر ﺳﺎﺑﻖ‪ ,‬ص ‪.١١١−١٠٨‬‬
‫)‪ (٣‬ﰲ ﺗﻘﺮﻳﺮ ﻟﻠﺒﻨﻚ اﻟﺪوﱄ ﻟﻺﻧﺸﺎء واﻟﺘﻌﻤﲑ ﻧﴩ ﻋﺎم ‪ :١٩٥٦‬ﻓﺈن ﻣﺎ ﺑـﲔ ‪ ٦٥‬و‪ ٧٥‬ﰲ اﳌﺎﺋـﺔ ﻣـﻦ ﺳـﻜﺎن ﺳـﻮرﻳﺔ‬
‫ﻛﺎﻧﻮا ﻳﻌﻴﺸﻮن ﻋﲆ اﻟﺰراﻋـﺔ وﺗﺮﺑﻴـﺔ اﳌﺎﺷـﻴﺔ وﻳـﺴﺎﳘﻮن ﺑــ ‪ ٤٥‬إﱃ ‪ ٥٠‬ﺑﺎﳌﺎﺋـﺔ ﻣـﻦ اﻟـﺪﺧﻞ اﻟﻘـﻮﻣﻲ‪ ,‬وﻛﺎﻧـﺖ ﺣﺎﻟـﺔ‬
‫اﻟﻔﻼﺣﲔ ﺳﻴﺌﺔ‪ ,‬ﺳﻤﺘﻬﺎ اﻷﺳﺎﺳﻴﺔ اﳉﻬﻞ واﻟﻔﻘﺮ واﳌﺮض وﻋـﺪم اﻟﺘﻤﺘـﻊ ﺑﺄﻳـﺔ ﺣﻘـﻮق ﺣﻴـﺚ ﱂ ﻳﻜـﻦ ﻫﻨـﺎك ﻗـﺎﻧﻮن‬
‫ً‬
‫أرﺿـﺎ‪ .‬وﻓـﻴﲈ‬ ‫ﻟﻠﻌﻼﻗﺎت اﻟﺰراﻋﻴﺔ‪ .‬ﻓﻤﻦ أﺻﻞ ‪٨‬ر‪ ١‬ﻣﻠﻴﻮن ﻋﺎﻣﻞ زراﻋﻲ ﻓﺈن ‪٣‬ر‪ ١‬ﻣﻠﻴﻮن ﻣﻨﻬﻢ ﻛـﺎﻧﻮا ﻻ ﻳﻤﻠﻜـﻮن‬
‫ﻛﺎن ‪ ١٥‬ﺑﺎﳌﺎﺋﺔ ﻣﻦ ﻛﺒﺎر اﳌﻼﻛﲔ اﻟﺬﻳﻦ ﻳﻌﻤﻠﻮن ﰲ اﻟﺰراﻋﺔ ﳛﺼﻠﻮن ﻋـﲆ ﻧـﺴﺒﺔ ‪ ٦٠‬ﺑﺎﳌﺎﺋـﺔ ﻣـﻦ اﻟـﺪﺧﻞ ﻓـﺈن دﺧـﻞ‬
 ‫‪+ +‬‬
‫اﳉﻴﺶ واﻟﺴﻴﺎﺳﺔ ﰲ ﺳﻮرﻳﺎ‬ ‫‪٦٦‬‬

‫واﻟﺜﺎﻧﻮﻳﺔ‪ ,‬ﱂ ﺗﻨﺘﴩ ﺑﲔ أﺑﻨﺎء اﻟﺴﻨﺔ إﻻ ﺑﻌﺪ ﳖﺎﻳـﺔ اﻻﻧﺘـﺪاب‪ ,‬ﻓﺤﺘـﻰ ﻋـﺎم ‪ ١٩٤٣‬ﻛـﺎن ﻫﻨـﺎك‬
‫‪ ٤٦‬أﻟﻒ ﺗﻠﻤﻴﺬ ﻳﺪرﺳﻮن ﰲ ‪ ٢٨٩‬ﻣﺪرﺳﺔ‪ ,‬وﱂ ﻳﻨﺘﴩ اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ ﺑﲔ أﺑﻨﺎء اﻟـﺴﻨﺔ إﻻ ﰲ ﻣﺮﺣﻠـﺔ‬
‫ﻣﺎ ﺑﻌﺪ اﻻﺳﺘﻘﻼل ﺣﻴﺚ وﺻﻞ ﻋـﺪدﻫﻢ ﺳـﻨﺔ ‪ ,١٩٤٦‬إﱃ‪ ١٦٥ :‬أﻟـﻒ ﺗﻠﻤﻴـﺬ ﻳﺪرﺳـﻮن ﰲ‬

‫‪ ١١٥٣‬ﻣﺪرﺳﺔ‪.‬‬
‫)‪(١‬‬

‫وﺗﻘﺪم اﳌﺼﺎدر اﻟﺘﺎرﳜﻴﺔ اﳌﻌﺎﴏة ﻟﺘﻠـﻚ اﳊﻘﺒـﺔ ﺻـﻮرة ﻣﻐـﺎﻳﺮة ﻟﻠﻔﻜـﺮة اﻟﻘﺎﺋﻠـﺔ ﺑـﺴﻮء‬
‫أﺣﻮال اﻟﻄﻮاﺋﻒ‪ ,‬ﻓﻔﻲ ﺗﻘﺮﻳﺮ ﺑﺮﻳﻄﺎﲏ ﺣﻮل ﻣﺴﺘﻘﺒﻞ اﻟﻄﻮاﺋﻒ ﰲ اﳉﻤﻬﻮرﻳﺔ اﻟـﺴﻮرﻳﺔ ﺑﻌـﺪ‬
‫اﻻﺳﺘﻘﻼل‪ ,‬ﺑﺘﺎرﻳﺦ ‪ ٢٧‬إﺑﺮﻳﻞ ‪ ,١٩٤٥‬ﲢﺪث اﻟﻘﻨﺼﻞ اﻟﱪﻳﻄﺎﲏ ﺷﻮن ﻋـﻦ ﺳـﻮء اﻟـﺴﻴﺎﺳﺔ‬
‫اﻟﻄﺎﺋﻔﻴﺔ اﻟﺘﻲ ﺗﺒﻨﺘﻬﺎ ﻓﺮﻧﺴﺎ ﺑﻘﻮﻟﻪ‪:‬‬
‫»ﻟﻘــﺪ أﻓــﺴﺪ اﻟﻔﺮﻧــﺴﻴﻮن أﺑﻨــﺎء اﻟﻄﻮاﺋــﻒ ﺑﺈﺿــﻔﺎء اﳊﲈﻳــﺔ ﻋﻠــﻴﻬﻢ‬
‫وﺗﻔـــﻀﻴﻠﻬﻢ ﻋـــﲆ ﻏـــﲑﻫﻢ‪ ,‬وﺑﺎﻟﺘـــﺎﱄ زرﻋـــﻮا ﰲ ﻧﻔﻮﺳـــﻬﻢ اﻟـــﺸﻌﻮر‬
‫ﺑﺎﻻﺳﺘﻌﻼء ﳑـﺎ ﺟﻌﻠﻬـﻢ ﻳﺒـﺎﻟﻐﻮن ﰲ اﳌﻄﺎﻟﺒـﺔ ﺑﺤﻘـﻮﻗﻬﻢ أو اﻟﺘﻌﺒـﲑ ﻋـﻦ‬
‫ﻣﻈﺎﳌﻬﻢ‪ .‬وإذا اﺳـﺘﻄﺎع ﻫـﺆﻻء )أﺑﻨـﺎء اﻷﻗﻠﻴـﺎت( أن ﻳﺘﺨﻠـﻮا ﻋـﻦ ﻫـﺬه‬
‫اﳌﺸﺎﻋﺮ واﻟﺘﴫف ﻋﲆ أﺳﺎس أﳖﻢ ﻣﻮاﻃﻨﻮن ﺳﻮرﻳﻮن ﺑﺎﻟﺪرﺟﺔ اﻷوﱃ‬

‫ﻓﺈﻧﻪ ﻟﻦ ﻳﻜﻮن ﻫﻨﺎك ﻣﱪر ﻟﺸﻌﻮرﻫﻢ ﺑﺎﳋﻮف«‪.‬‬

‫)‪(٢‬‬

‫وأﺷﺎر ﰲ ﺗﻘﺮﻳﺮ آﺧﺮ إﱃ أن‪:‬‬

‫»اﻟﻨﺼﺎرى اﻟﻜﺎﺛﻮﻟﻴﻚ ﰲ ﺳﻮرﻳﺔ ﻗﺪ ﲤﺘﻌﻮا ﺑﺤﲈﻳﺔ اﻟﻔﺮﻧﺴﻴﲔ ﻟﻔﱰة‬

‫اﻟﻔﻼﺣﲔ اﻟﻔﻘﺮاء اﻟﺬﻳﻦ ﻳﺸﻜﻠﻮن ‪ ٧٠‬ﺑﺎﳌﺎﺋﺔ ﻣﻦ ﺳﻜﺎن اﻟﺮﻳـﻒ ﱂ ﻳﻜـﻦ ﻳﺘﺠـﺎوز ﻧـﺴﺒﺔ ‪ ٣٠‬ﺑﺎﳌﺎﺋـﺔ ﻣـﻦ ﳎﻤـﻞ دﺧـﻞ‬
‫اﻟﺰراﻋﺔ‪.‬‬
‫)‪ (١‬ﺗﻮري )‪ ,(١٩٦٩‬ﻣﺼﺪر ﺳﺎﺑﻖ‪ ,‬ص ‪.٣٦‬‬
‫‪(2) Bourne. K, and Watt, D.C. edits. (1985) British Documents on Foreign‬‬
‫‪Affairs, 'Weekly Political Summary' (E2706/8/89), 27 April 1945.‬‬
 ‫‪+ +‬‬
‫‪+ +‬‬

‫‪+ +‬‬
‫‪٦٧‬‬ ‫ﻧﺸﻮء اﳉﻤﻬﻮرﻳﺔ اﻟﺴﻮرﻳﺔ ﰲ ﻋﻬﺪ اﻻﻧﺘﺪاب اﻟﻔﺮﻧﴘ‬
‫ً‬
‫ﺷـﻌﻮرا ﺑﺎﻟﺘﻌـﺎﱄ ﻋـﲆ اﻵﺧـﺮﻳﻦ‪ ,‬واﺳـﺘﻤﺮارﻫﻢ ﻋـﲆ‬ ‫ﻃﻮﻳﻠﺔ ﳑﺎ أﻛﺴﺒﻬﻢ‬
‫ﻫــﺬه اﻟﻘﻨﺎﻋــﺔ ﺑﻌــﺪ اﻻﺳــﺘﻘﻼل ﺳــﻴﻜﻮن ﻣــﺼﺪر اﳋﻄــﻮرة اﳊﻘﻴﻘــﺔ ﻋــﲆ‬
‫ﻣﺴﺘﻘﺒﻠﻬﻢ ﰲ اﳌﻨﻄﻘﺔ«‪.‬‬
‫وﻟﻔﺖ اﻻﻧﺘﺒﺎه إﱃ أن‪:‬‬
‫»اﳌﺴﻠﻤﲔ اﻟﺴﻨﺔ ﻳﺘﻌﺎﻣﻠﻮن ﺑﺘﺴﺎﻣﺢ ﻇﺎﻫﺮ ﻣـﻊ اﻷﻗﻠﻴـﺎت إﱃ درﺟـﺔ‬
‫أن ﲤﺜﻴــﻞ اﻟﻨــﺼﺎرى ﰲ اﻟﱪﳌــﺎن اﻟــﺴﻮري أﻛــﱪ ﺑﻜﺜــﲑ ﻣــﻦ ﺣﺠﻤﻬــﻢ ﰲ‬
‫اﳌﺠﺘﻤﻊ اﻟـﺴﻮري‪ ,‬ﺑـﻞ إن رﺋـﻴﺲ اﻟـﻮزراء )ﻓـﺎرس اﳋـﻮري( ﻫـﻮ ﻣـﻦ‬
‫اﻟﻨﺼﺎرى اﻟﱪوﺗـﺴﺘﺎﻧﺖ‪ ,‬وﻛـﺬﻟﻚ ﻓـﺈن اﺛﻨـﲔ ﻣـﻦ اﻷﻋـﻀﺎء اﻟﺜﻼﺛـﺔ ﰲ‬
‫اﻟﻮﻓﺪ اﻟﺴﻮري ﺑﻤﺆﲤﺮ ﺳﺎن ﻓﺮاﻧﺴﻴﺴﻜﻮ ﻫﻢ ﻣﻦ اﻟﻨﺼﺎرى«‪.‬‬
‫وﺑﻌﺪ ﻫﺬه اﳌﻌﻄﻴﺎت ﻳﻠﺨﺺ ﺷﻮن وﺟﻬﺔ ﻧﻈﺮه ﺑﺄن‪:‬‬
‫»اﻟﺘﻬﺪﻳﺪ ﺑﺎﻧﻔﺠﺎر اﻟﻮﺿـﻊ اﻟﻄـﺎﺋﻔﻲ ﻻ ﻳﻜﻤـﻦ ﰲ ﻣﻮﻗـﻒ اﻷﻏﻠﺒﻴـﺔ‬
‫اﻟﺴﻨﻴﺔ ﻣﻦ اﻟﻄﻮاﺋﻒ وإﻧﲈ ﻣـﻦ ﺳـﻮء ﺗـﴫف ﻗـﺪ ﻳـﺼﺪر ﻣـﻦ اﻟﻨـﺼﺎرى‬
‫اﻟﺬﻳﻦ ﻻ ﻳﺸﻌﺮون ﺑﻜﺜﲑ ﻣﻦ اﻟﻮﻻء ﻟﻠﺪوﻟﺔ اﻟﻘﻮﻣﻴﺔ وﻻ ﻳﺴﺘﻄﻴﻊ اﻟﻜﺜـﲑ‬
‫ﻣـــﻨﻬﻢ إﺧﻔـــﺎء ﻛـــﺮاﻫﻴﺘﻬﻢ وﺗـــﺸﻨﺠﻬﻢ ﲡـــﺎه اﳌـــﺴﻠﻤﲔ‪ ,‬ﺑـــﻞ ﳜﺘﻠﻘـــﻮن‬
‫اﻷﺣﺪاث اﻟﻮﳘﻴﺔ اﻟﺘـﻲ ﺗﻜـﺮس اﻟـﺮأي اﻟﻘﺎﺋـﻞ ﺑـﴬورة إﺑﻘـﺎء وﺻـﺎﻳﺔ‬
‫ﻓﺮﻧﺴﻴﺔ ﻋﲆ اﻹﻗﻠﻴﻢ«‪.‬‬
‫ﻟﻘــﺪ اﻋﺘــﱪ ﺷــﻮن أن اﳌــﺸﻜﻠﺔ اﳊﻘﻴﻘــﺔ ﺗﻜﻤــﻦ ﰲ اﻟــﺴﻴﺎﺳﺔ اﻟﻔﺮﻧــﺴﻴﺔ اﻟﺘــﻲ ﻗﺎﻣــﺖ ﻋــﲆ‬
‫أﺳﺎس اﻟﺘﻤﻴﻴـﺰ اﻟﻄـﺎﺋﻔﻲ ودﻋﻤـﺖ اﳌـﺸﺎﻋﺮ اﻟﻌﺪاﺋﻴـﺔ ﻟﻠﻨـﺼﺎرى واﻟـﺪروز واﻟﻌﻠـﻮﻳﲔ ﺿـﺪ‬
‫اﻷﻏﻠﺒﻴﺔ اﻟﺴﻨﻴﺔ ﺣﺘﻰ ﺗﺘﻤﻜﻦ ﻣﻦ ﻛﺴﺐ دﻋﻤﻬﻢ ﺿﺪ اﻟﻘﻮى اﳌﻨﺎﻫـﻀﺔ ﻟﻼﺳـﺘﻌﲈر‪ ,‬وﻟـﺬﻟﻚ‬
‫ﻓﻘﺪ ﺧﺘﻢ ﺗﻘﺮﻳﺮه ﺑﺎﻟﺘﺄﻛﻴﺪ ﻋﲆ ﴐورة أن‪:‬‬
 ‫‪+ +‬‬
‫اﳉﻴﺶ واﻟﺴﻴﺎﺳﺔ ﰲ ﺳﻮرﻳﺎ‬ ‫‪٦٨‬‬

‫»ﻳﺴﺘﺸﻌﺮ أﺑﻨﺎء اﻟﻄﻮاﺋﻒ وﺿﻌﻬﻢ اﻟﻄﺒﻴﻌﻲ وﺑـﺄﳖﻢ ﻣـﻦ ﻏـﲑ دﻋـﻢ‬

‫ﻓﺮﻧﺴﺎ ﻻ ﻳﺸﻜﻠﻮن أﻛﺜﺮ ﻣﻦ أﻗﻠﻴﺎت أﻣـﺎم اﻷﻏﻠﺒﻴـﺔ اﳌـﺴﻠﻤﺔ وﻋﻠـﻴﻬﻢ أن‬
‫ﻳﻈﻬﺮوا اﻟﻮﻻء ﻟﻠﺪوﻟﺔ اﳊﺪﻳﺜﺔ وﻳﻔﻘـﺪوا اﻷﻣـﻞ ﻣـﻦ أي اﺣـﺘﲈل ﺗـﺪﺧﻞ‬

‫ﻏﺮﰊ ﻟﺼﺎﳊﻬﻢ«‪.‬‬
‫)‪(١‬‬

‫وﻧﺘﻴﺠﺔ ﻟﺬﻟﻚ ﻓﻘﺪ ﻛﺎﻧﺖ ﻣﺸﻜﻠﺔ اﻧﻌﺪام اﻟﺘﻮازن اﻟﻄﺎﺋﻔﻲ أﺣﺪ أﺑﺮز اﻟﺴﻠﺒﻴﺎت اﻟﺘﻲ‬
‫ﻋﺮﻗﻠﺖ ﺗﻄﻮر ﻣﺆﺳﺴﺎت اﳊﻜﻢ ﰲ ﻣﺮﺣﻠﺔ اﻻﺳﺘﻘﻼل‪ ,‬ﻓﻘﺪ دأب أﺑﻨﺎء اﻟﻄﻮاﺋﻒ ﻋﲆ‬
‫اﳌﻄﺎﻟﺒﺔ ﺑﺎﻣﺘﻴﺎزات ﺳﻴﺎﺳﻴﺔ وﲤﺜﻴﻞ رﺳﻤﻲ ﻻ ﻳﺘﻨﺎﺳﺐ ﻣﻊ ﺣﺠﻢ ﻃﻮاﺋﻔﻬﻢ وإﻣﻜﺎﻧﺎﲥﺎ‪,‬‬
‫واﺳﺘﻤﺮ اﳊﺪﻳﺚ ﻋﻦ ﺧﺼﻮﺻﻴﺔ ﻛﻞ ﻃﺎﺋﻔﺔ ﻋﻦ ﺳﺎﺋﺮ اﻟﺸﻌﺐ اﻟﺴﻮري‪ ,‬ورﻓﺾ أﺑﻨﺎﺋﻬﺎ‬
‫اﻻﻧﻘﻴﺎد ﻟﻘﻮاﻧﲔ اﻟﺪوﻟﺔ‪ ,‬وﻋﺎرﺿﻮا وﺻﻮل اﻟﺴﻠﻄﺔ اﳌﺮﻛﺰﻳﺔ إﱃ ﻣﻨﺎﻃﻘﻬﻢ‪.‬‬

‫)‪ (١‬ﰲ ﺗﻌﻘﻴﺐ ﻣﻦ أﺣـﺪ ﻣـﺴﺆوﱄ وزارة اﳋﺎرﺟﻴـﺔ اﻟﱪﻳﻄﺎﻧﻴـﺔ ﻋـﲆ ﻫـﺬا اﻟﺘﻘﺮﻳـﺮ أﺷـﺎر ب‪ .‬ﻛﻼﻳﺘـﻮن إﱃ أن ﻧﻈـﺎم‬
‫"اﳌﻠﺔ" ﻗﺪ ﻛﺎن ﰲ أﺻﻠﻪ ﻣﻜﺮﻣﺔ ﻣﻦ اﻟﺴﻠﻄﺎن ﳏﻤﺪ اﻟﻔﺎﺗﺢ ﻋﻨﺪﻣﺎ دﺧﻞ إﺳﻄﻨﺒﻮل ﻋﺎم ‪١٤٥٣‬م‪ ,‬وأﻋﻄـﻰ ﺑﻄﺮﻳـﺮك‬
‫اﻟﺮوم اﻷرﺛﻮذﻛﺲ ﺣﻖ اﻹﴍاف اﻟﻜﺎﻣﻞ ﻋﲆ رﻋﺎﻳﺎه وﲪﻠﻪ ﻣﺴﺆوﻟﻴﺔ ﺿﲈن وﻻﺋﻬﻢ ﻟﻠﺪوﻟﺔ اﻟﻌﺜﲈﻧﻴﺔ‪ ,‬وﺑﻌـﺪ ذﻟـﻚ‬
‫ً‬
‫ﺗﻄﺒﻴﻘﺎ ﳍﺬا اﻟﻨﻈﺎم‪ ,‬وﻗﺪ اﺗﺒﻌﺖ اﻟﺪوﻟﺔ اﻟﻌﺜﲈﻧﻴـﺔ ﺳﻴﺎﺳـﺔ‬ ‫ﻣﻨﺢ زﻋﲈء اﻟﻄﻮاﺋﻒ اﻷﺧﺮى ﻧﻔﺲ اﳊﻘﻮق واﳌﺴﺆوﻟﻴﺎت‬
‫ﺗﺴﺎﻣﺢ ﻣﻊ اﻟﻄﻮاﺋﻒ‪ ,‬وﻟﻜﻦ ّ‬
‫ﺗﺪﺧﻞ اﻟﺪول اﻟﻐﺮﺑﻴﺔ ﻟﺼﺎﻟﺢ اﻷﻗﻠﻴﺎت اﻟﺪﻳﻨﻴﺔ ﰲ أوروﺑـﺎ اﻟـﴩﻗﻴﺔ وﺑـﻼد اﻟـﺸﺎم ﻫـﻮ‬
‫اﻟﺬي زاد ﻣﻦ ﺣﺪة اﻟﺘﻮﺗﺮ ﺑﲔ ﻫﺬه اﻷدﻳﺎن‪ .‬ودﻋﻢ ﻛﻼﻳﺘﻮن اﻟﺮأي اﻟﻘﺎﺋﻞ ﺑﺄن أﺻﻞ ﻣﺸﻜﻠﺔ اﻟﻄﻮاﺋﻒ ﻫﻮ ﻣـﺎ ﻣﻨﺤـﻪ‬
‫اﻟﻔﺮﻧﺴﻴﻮن ﻣﻦ ﲪﺎﻳﺔ ﻟﻠﻨﺼﺎرى ﻋﲆ ﺣﺴﺎب اﳌـﺴﻠﻤﲔ‪ ,‬وﻣـﻦ ﺛـﻢ ﺗﻮﺳـﻴﻊ ﻫـﺬه اﳊﲈﻳـﺔ ﻟﺘـﺸﻤﻞ ﻃﻮاﺋـﻒ أﺧـﺮى ﰲ‬
‫اﳌﻨﻄﻘﺔ‪ ,‬ورأى ﺑﺄﻧﻪ ﻟﻦ ﻳﻜﻮن ﻫﻨﺎك ﺣﻞ ﻟﻠﺤﺴﺎﺳﻴﺎت اﻟﻄﺎﺋﻔﻴﺔ إﻻ ﺑﺎﻟﺘﺨﲇ اﻟﻜﺎﻣﻞ ﻋﻦ ﻧﻈـﺎم اﳊﲈﻳـﺔ اﻟﺘـﻲ ﺗـﻀﻔﻴﻬﺎ‬
‫اﻟــﺪول اﻟﻐﺮﺑﻴــﺔ ﻋــﲆ اﻷﻗﻠﻴــﺎت اﻟﺪﻳﻨﻴــﺔ ﰲ ﺳــﻮرﻳﺔ‪ .‬وﺛﻴﻘــﺔ رﻗــﻢ‪ ,(E6228/5484/89) :‬ﺑﺘــﺎرﻳﺦ ‪ ٩‬أﻏــﺴﻄﺲ‬
‫‪ .١٩٤٥‬ﰲ‪:‬‬
‫‪Bourne. K, and Watt, D.C. edits. (1985) British Documents on Foreign Affairs,‬‬
 ‫‪+ +‬‬
‫‪+ +‬‬

‫‪+ +‬‬
‫‪٦٩‬‬ ‫ﻧﺸﻮء اﳉﻤﻬﻮرﻳﺔ اﻟﺴﻮرﻳﺔ ﰲ ﻋﻬﺪ اﻻﻧﺘﺪاب اﻟﻔﺮﻧﴘ‬

‫ﺧﺎﲤـﺔ‬

‫ﺣﺎوﻟﺖ اﻟـﺼﻔﺤﺎت اﳌﺎﺿـﻴﺔ اﺳـﺘﻌﺮاض أﻫـﻢ اﻹﺷـﻜﺎﻟﻴﺎت اﻟﺘـﻲ اﻋﱰﺿـﺖ ﺗـﺸﻜﻴﻞ‬

‫اﳉﻤﻬﻮرﻳﺔ اﻟﺴﻮرﻳﺔ ﰲ ﻇﻞ اﻻﻧﺘﺪاب اﻟﻔﺮﻧﴘ; ﻓﻘﺪ ﻛﺎن ﻟﻠﺤﻠﻔـﺎء دور ﻛﺒـﲑ ﰲ ﲤﺰﻳـﻖ ﺑـﻼد‬
‫اﻟﺸﺎم واﻗﺘﺴﺎﻣﻬﺎ وﻓﻖ ﺻﻴﻐﺔ ﺗﺘﻨﺎﺳﺐ ﻣـﻊ ﻣﻄـﺎﻣﻌﻬﻢ اﻻﺳـﺘﻌﲈرﻳﺔ دون ﻣﺮاﻋـﺎة اﻟﺘﻘـﺴﻴﲈت‬
‫اﻟﻄﺒﻴﻌﻴﺔ اﻟﺘﻲ ﺗﻔﺮﺿﻬﺎ ﺟﻐﺮاﻓﻴﺔ اﻹﻗﻠﻴﻢ‪ ,‬وﻧﺘﺞ ﻋﻦ ﻫـﺬا اﻟﺘﻘـﺴﻴﻢ اﻟﻌـﺸﻮاﺋﻲ ﻗﻴـﺎم ﲨﻬﻮرﻳـﺔ‬
‫ﻧﺎﻗﺼﺔ اﳍﻮﻳﺔ ﻣﻦ ﺣﻴﺚ اﻟﺘﻜﻮﻳﻦ اﻹﻗﻠﻴﻤﻲ‪ ,‬وﻛﺎن ﻟﺬﻟﻚ اﻧﻌﻜﺎﺳﺎت ﺳﻠﺒﻴﺔ ﺑﺎﻟﻐﺔ اﻷﺛـﺮ ﻋـﲆ‬
‫اﺳﺘﻘﺮار اﻟﻜﻴﺎن اﻟﺴﻮري ﺣﻴﺚ ﻳﻤﻜﻦ ﺗﺘﺒﻊ ذﻟﻚ ﰲ ﻧﺸﻮء ﻋﻼﻗﺎت ﻣﺘﻮﺗﺮة ﻣﻊ ﲨﻴﻊ ﺟـﲑان‬
‫اﻟﻘﻄﺮ اﻟﺴﻮري ﻃﻮال اﻟﻔﱰة اﻟﺘﻲ أﻋﻘﺒﺖ اﻻﺳﺘﻘﻼل‪.‬‬
‫أﻣﺎ ﻋﲆ اﻟﺼﻌﻴﺪ اﻟﺪاﺧﲇ ﻓﻘﺪ ﻋﺠـﺰت اﻟـﺴﻠﻄﺔ اﻟﻔﻴـﺼﻠﻴﺔ وﻣـﻦ ﺑﻌـﺪﻫﺎ اﻻﻧﺘﺪاﺑﻴـﺔ ﻋـﻦ‬
‫ﺗﺒﻨﻲ ﻧﻈﺮﻳﺔ إﻳﺪﻳﻮﻟﻮﺟﻴﺔ ﻧﺎﺿﺠﺔ ﻛﺒﺪﻳﻞ ﻟﻠﺤﻜﻢ اﻟﻌﺜﲈﲏ‪ ,‬وﻛﺮد ﻓﻌﻞ ﻟﻠﻔﻜﺮ اﻟﻘﻮﻣﻲ ﻋﻤﺪت‬
‫ﻓﺮﻧﺴﺎ إﱃ ﻓﺮض اﻟﻜﺎﻧﺘﻮﻧـﺎت اﻟﻄﺎﺋﻔﻴـﺔ وإﺛـﺎرة اﻟﻨﺰﻋـﺎت اﻻﻧﻔـﺼﺎﻟﻴﺔ ﻟـﺪى اﻷﻗﻠﻴـﺎت اﻟﺘـﻲ‬
‫ﻛﺎﻧــﺖ ﺗﺮﻏــﺐ ﺑــﺪورﻫﺎ ﰲ ﺗﺄﻛﻴــﺪ ﺧــﺼﻮﺻﻴﺘﻬﺎ وﺗﺮﺳــﻴﺦ اﻧﻔــﺼﺎﳍﺎ ﻋــﻦ ﻏﺎﻟﺒﻴــﺔ اﳌﺠﺘﻤــﻊ‬
‫اﻟﺴﻮري‪ .‬وﻗﺪ أدت ﻫﺬه اﻟﺴﻴﺎﺳﺔ إﱃ ﻋﺮﻗﻠـﺔ ﻓـﺮص ﲢﻘﻴـﻖ اﻟﺘﺠـﺎﻧﺲ ﺑـﲔ أﻓـﺮاد اﳌﺠﺘﻤـﻊ‪,‬‬
‫وأﻣﻌﻨــﺖ اﻟــﺴﻠﻄﺔ اﻻﻧﺘﺪاﺑﻴــﺔ ﰲ ﺗﺮﺳــﻴﺦ اﻟﺜﻘﺎﻓــﺔ اﻟﻄﺎﺋﻔﻴــﺔ وﺗــﻀﺨﻴﻢ ﻣﻈــﺎﱂ أﺑﻨــﺎء اﻷﻗﻠﻴــﺎت‬
‫وﺣﺸﺪ ﻣﻌﺎرﺿﺘﻬﻢ ﺿـﺪ اﻷﻏﻠﺒﻴـﺔ اﻟـﺴﻨﻴﺔ ﻣـﻦ أﺑﻨـﺎء اﳌﺠﺘﻤـﻊ اﻟـﺴﻮري‪ ,‬ﻓـﺼﻨﻌﺖ ﻫﻮﻳـﺎت‬
‫ﻣﺘﻌــﺪدة واﻧــﺘﲈءات ﻣﺘــﻀﺎرﺑﺔ داﺧــﻞ اﻟﻜﻴــﺎن اﳉﻤﻬــﻮري اﻟــﺬي زرﻋــﺖ ﻓﻴــﻪ ﺑــﺬور اﻟﻔﺘﻨــﺔ‬
‫واﻻﻧﻘﺴﺎم‪ .‬وﺣﻴﺚ إن أﺑﻨﺎء اﻟﻄﻮاﺋﻒ ﻗـﺪ ﺗـﻢ اﺳـﺘﻴﻌﺎﲠﻢ ﰲ ﻓـﺮق ﺟـﻴﺶ اﻟـﴩق واﻟﻘـﻮات‬
‫اﳋﺎﺻﺔ ﻟﻠﴩق وﻏﲑﻫﺎ ﻣﻦ اﻟﺘﺸﻜﻴﻼت اﻟﻌﺴﻜﺮﻳﺔ ﺧﻼل ﻓﱰة اﻻﻧﺘﺪاب‪ ,‬ﻓﺈن ﻫﺬا اﻟﻌﺎﻣـﻞ‬
 ‫‪+ +‬‬
‫اﳉﻴﺶ واﻟﺴﻴﺎﺳﺔ ﰲ ﺳﻮرﻳﺎ‬ ‫‪٧٠‬‬

‫ﺳــﻴﻜﻮن ﻟــﻪ أﻛ ـﱪ اﻷﺛــﺮ ﰲ زﻋﺰﻋــﺔ اﻻﺳــﺘﻘﺮار ودﻓــﻊ ﺿــﺒﺎط اﳉــﻴﺶ ﻟــﺸﻦ ﺳﻠــﺴﻠﺔ ﻣــﻦ‬
‫اﻻﻧﻘﻼﺑﺎت اﻟﻌﺴﻜﺮﻳﺔ ﺿﺪ اﳊﻜﻢ اﳌﺮﻛﺰي ﰲ ﻣﺮﺣﻠﺔ ﻣـﺎ ﺑﻌـﺪ اﻻﺳـﺘﻘﻼل‪ .‬وﰲ ﺣـﲔ اﻫـﺘﻢ‬
‫ﻫﺬا اﻟﻔﺼﻞ ﺑﺘﺤﻠﻴﻞ اﻟﺒﻨﻴﺔ اﻟﺴﻴﺎﺳﻴﺔ ﻟﻠﻜﻴﺎن اﻟﺴﻮري ﻓﺈن اﻟﻔﺼﻞ اﻟﺘﺎﱄ ﻳﻌﻨﻰ ﺑﺘﺘﺒـﻊ اﳉـﺬور‬
‫اﻟﻄﺎﺋﻔﻴﺔ ﻟﻠﻤﺆﺳﺴﺔ اﻟﻌﺴﻜﺮﻳﺔ اﻟﺘﻲ ﻧﺸﺄت ﰲ ﻇﻞ اﳍﻴﻤﻨﺔ اﻟﻔﺮﻧﺴﻴﺔ‪ ,‬وﻣﻦ ﺛﻢ ﻣﻨﺎﻗﺸﺔ ﺗﺄﺛﲑﻫﺎ‬
‫اﻟﺴﻠﺒﻲ ﻋﲆ اﺳﺘﻘﺮار اﻟﻜﻴﺎن اﳉﻤﻬﻮري ﺧﻼل اﻟﻌﻘﻮد اﳋﻤﺴﺔ اﻟﺘﻲ أﻋﻘﺒﺖ اﻻﺳﺘﻘﻼل‪.‬‬
 ‫‪+ +‬‬
‫‪+ +‬‬

‫‪+ +‬‬
‫‪٧٣‬‬ ‫ﻧﺸﻮء اﳌﺆﺳﺴﺔ اﻟﻌﺴﻜﺮﻳﺔ ﰲ ﻇﻞ اﻻﻧﺘﺪاب‬

‫ﻧﺸﻮء اﻟﻤﺆﺳﺴﺔ اﻟﻌﺴﻜﺮﻳﺔ ﻓﻲ ﻇﻞ اﻻﻧﺘﺪاب‬

‫اﻟﻘﻮات اﻟﺨﺎﺻﺔ ﻟﻠﺸﺮق‬

‫ﺍﻟﻨﺨﺒﺔ ﺍﻟﺴﻴﺎﺳﻴﺔ ﻭﺍﻟﻨﺨﺒﺔ ﺍﻟﻌﺴﻜﺮﻳﺔ‬

‫اﻋﺘﻤﺪت ﻓﺮﻧﺴﺎ اﻟﻘﻮة اﻟﻌﺴﻜﺮﻳﺔ ﻟﻔﺮض ﺳﻠﻄﺘﻬﺎ اﻻﻧﺘﺪاﺑﻴﺔ ﻋﲆ ﺳﻮرﻳﺔ‪ ,‬وذﻟـﻚ ﻧﺘﻴﺠـﺔ‬
‫ﻟﻠﺜﻮرات اﻟﺘﻲ اﻧﺪﻟﻌﺖ ﺧﻼل اﻟﻔﱰة ‪ ,١٩٢٧−١٩٢٠‬واﻟﺘﻲ اﺿـﻄﺮت اﳊﻜﻮﻣـﺔ اﻟﻔﺮﻧـﺴﻴﺔ‬
‫ﻹرﺳﺎل أﻣﻬﺮ ﺟﻨﺮاﻻﲥﺎ ﻛﻤﻔﻮﺿﲔ ﰲ ﺑﻼد اﻟـﺸﺎم‪ ,‬واﺳـﺘﻤﺮت اﻷﺣـﺪاث اﻟﺪاﻣﻴـﺔ ﺑـﺼﻮرة‬
‫ﻣﺘﻘﻄﻌﺔ ﺣﺘﻰ ﻣﺬﺑﺤﺔ اﻟﱪﳌـﺎن ﰲ ﻣـﺎﻳﻮ ‪ ,١٩٤٥‬ﻓﻜﺎﻧـﺖ ﺳـﻤﺔ اﻟـﺴﻠﻄﺔ اﻻﻧﺘﺪاﺑﻴـﺔ ﻋـﺴﻜﺮﻳﺔ‬
‫ﺻﺎرﻣﺔ ﲥﺪف إﱃ اﳌﺤﺎﻓﻈﺔ ﻋﲆ ﻫﻴﺒﺔ ﻓﺮﻧﺴﺎ وﻣﺼﺎﳊﻬﺎ اﻻﺳﺘﻌﲈرﻳﺔ ﰲ اﻟﴩق‪.‬‬
‫أﻣــﺎ ﻣــﻦ اﻟﻨﺎﺣﻴــﺔ اﻹدارﻳــﺔ ﻓﻘــﺪ اﺧﺘــﺎرت ﺣﻜﻮﻣــﺔ اﻻﻧﺘــﺪاب أن ﺗﺘﻌﺎﻣــﻞ ﻣــﻊ اﻟﻨﺨــﺐ‬
‫اﻷرﺳــﺘﻘﺮاﻃﻴﺔ ﰲ ﳐﺘﻠــﻒ اﻷﻗــﺎﻟﻴﻢ اﻟــﺴﻮرﻳﺔ; ﻓﺎﻋﱰﻓــﺖ ﲠــﺎ ﻧﺎﻃﻘــﺔ ﺑﺎﺳــﻢ أﻏﻠﺒﻴــﺔ اﻟــﺸﻌﺐ‬
‫وﺑﻮأﲥﺎ أﺑﺮز ﻣﻨﺎﺻﺐ اﻟﻨﻈﺎم اﳉﻤﻬﻮري اﻟﻮﻟﻴﺪ‪ ,‬ﳏﺘﻔﻈﺔ ﻟﻨﻔـﺴﻬﺎ ﺑـﺴﺎﺋﺮ ﺻـﻼﺣﻴﺎت اﳊﻜـﻢ‬
‫واﻟﺴﻠﻄﺎت اﻟﻔﻌﻠﻴﺔ ﻹدارة اﻹﻗﻠﻴﻢ‪ ,‬وﻧﺸﺄ ﻧﺘﻴﺠـﺔ ﻟـﺬﻟﻚ ازدواﺟﻴـﺔ ﰲ ﳑﺎرﺳـﺔ اﻟـﺴﻠﻄﺔ ﺑـﲔ‬
‫اﻟﻨﺨﺒﺔ اﻟﺴﻴﺎﺳﻴﺔ واﻟﻨﺨﺒﺔ اﻟﻌﺴﻜﺮﻳﺔ‪.‬‬
‫ــﻔﺎ دﻗﻴﻘـ ً‬
‫ــﺎ ﻟﻠﻨﺨﺒـــﺔ اﻟـــﺴﻴﺎﺳﻴﺔ ﰲ ﺳـــﻮرﻳﺔ ﺧـــﻼل ﻓـــﱰة‬ ‫وﺗﻘـــﺪم اﻟﻮﺛـــﺎﺋﻖ اﻟﱪﻳﻄﺎﻧﻴـــﺔ وﺻـ ً‬

‫اﻷرﺑﻌﻴﻨﻴﺎت‪ ,‬ﺣﻴﺚ ﺗﻜﻮﻧﺖ ﻫﺬه اﻟﻄﺒﻘﺔ ﻣﻦ ﺛﻼﺛﺔ ﻋﻨﺎﴏ رﺋﻴﺴﺔ ﻳﻤﻜﻦ ﺗﻔﺼﻴﻠﻬﺎ ﻓﻴﲈ ﻳﲇ‪:‬‬
‫)‪(١‬‬

‫‪ −١‬زﻋــﲈء اﻟــﺴﻨﺔ اﻟــﺬﻳﻦ ﲥــﻴﻤﻦ ﻋﻠــﻴﻬﻢ اﻟــﺼﺒﻐﺔ اﻟﻌﺎﺋﻠﻴــﺔ‪ ,‬ﺣﻴــﺚ ﺗﻨﺤــﴫ اﻟﺰﻋﺎﻣــﺔ ﰲ‬

‫‪(1) Bourne. K, and Watt, D.C. edits. (1985) British Documents on Foreign‬‬
‫‪Affairs, 'Weekly Political Summary' (E 3569/507/89), 8 June 1943.‬‬
 ‫‪+ +‬‬
‫اﳉﻴﺶ واﻟﺴﻴﺎﺳﺔ ﰲ ﺳﻮرﻳﺎ‬ ‫‪٧٤‬‬

‫ﳎﻤﻮﻋﺔ ﻣﻦ اﻷﴎ اﻟﻜﺒﲑة‪ ,‬ﻣﺜـﻞ ﻋﻮاﺋـﻞ‪ :‬ﻣـﺮدم واﻟﻘـﻮﺗﲇ واﻟﻌﻈﻤـﺔ ﰲ دﻣـﺸﻖ‪ ,‬واﻟﻘـﺪﳼ‬
‫واﳉﺎﺑﺮي وﻛﻴﺨﻴﺎ ﰲ ﺣﻠﺐ‪ ,‬واﻟﻜﻴﻼﲏ واﻟﱪازي واﻟﻌﻈﻢ ﰲ ﲪـﺎة‪ ,‬واﻷﺗـﺎﳼ واﳉﻨـﺪي ﰲ‬
‫ﲪﺺ‪ .‬وﻗﺪ ﺗﺒﺎﻳﻨﺖ ﻣﻮاﻗﻒ أﺑﻨﺎء ﻫﺬه اﻷﴎ ﺑﲔ اﻟﺘﻌﺎون ﻣﻊ ﺳـﻠﻄﺔ اﻻﻧﺘـﺪاب واﻻﻧﺨـﺮاط‬

‫ﰲ ﺻﻔﻮف اﳊﺮﻛﺔ اﻟﻮﻃﻨﻴﺔ اﻟﺘﻲ ﻛﺎﻧﺖ ﺗﻘﺎوم اﻟﻮﺟﻮد اﻟﻔﺮﻧﴘ‪.‬‬

‫)‪(١‬‬

‫‪ −٢‬زﻋﲈء اﻟﻄﻮاﺋﻒ‪ ,‬اﻟﺬﻳﻦ ﻓﻀﻞ ﻏـﺎﻟﺒﻴﺘﻬﻢ اﻟﺘﻌـﺎون ﻣـﻊ ﻓﺮﻧـﺴﺎ‪ ,‬ﻓﺘﺒـﻮأوا اﻟﻌﺪﻳـﺪ ﻣـﻦ‬
‫اﳌﻨﺎﺻﺐ ﰲ دوﻟﺘﻲ اﻟـﺪروز واﻟﻌﻠـﻮﻳﲔ‪ .‬وﳞـﻴﻤﻦ ﻋـﲆ اﻟﻄﻮاﺋـﻒ اﻟـﺴﻮرﻳﺔ اﻟﻌﻨـﴫ اﻟﻘـﺒﲇ‪,‬‬
‫ﺣﻴــﺚ ﻳﺘــﻮﱃ زﻋﺎﻣﺘﻬــﺎ ﳎﻤﻮﻋــﺔ ﻣــﻦ اﻷﴎ اﳌﺘﻨﻔــﺬة ﻣﺜــﻞ ﻋﺎﺋﻠــﺔ ﻫــﻮاش وﻋﺒــﺎس وﻛــﻨﺞ‬

‫واﻷﻃﺮش وأرﺳﻼن‪.‬‬
‫)‪(٢‬‬

‫‪ −٣‬اﻟﺴﻴﺎﺳﻴﻮن اﻟﻨﺼﺎرى اﻟﺬﻳﻦ ﻳﺸﻜﻠﻮن ﺣـﻮاﱄ رﺑـﻊ اﻟﻨﺨﺒـﺔ اﻟـﺴﻴﺎﺳﻴﺔ ﺑﺄﴎﻫـﺎ‪ ,‬وﻻ‬
‫ﺷﻚ ﺑﺄن ﲤﺜﻴﻠﻬﻢ ﰲ اﳊﻴﺎة اﻟﻌﺎﻣـﺔ ﻛـﺎن أﻛـﱪ ﺑﻜﺜـﲑ ﻣـﻦ ﻧـﺴﺒﺘﻬﻢ اﻟﻌﺪدﻳـﺔ‪ ,‬وﻳﻌـﻮد ذﻟـﻚ إﱃ‬
‫اﻟﺴﻴﺎﺳﺔ اﻟﻔﺮﻧﺴﻴﺔ ﰲ إﺑﺮاز دور اﻟﻨﺼﺎرى وأﺑﻨﺎء اﻟﻄﻮاﺋﻒ ﳌﻌﺎدﻟـﺔ اﻟﻘـﻮى اﻟﻮﻃﻨﻴـﺔ اﳌﱰﻛـﺰة‬

‫ﰲ اﳌﺪن‪.‬‬
‫)‪(٣‬‬

‫)‪ (١‬أﺑﺮز اﻟﺴﻴﺎﺳﻴﲔ ﻣﻦ أﺑﻨﺎء ﻫﺬه اﻟﻌﻮاﺋﻞ‪ :‬ﻋﺪﻧﺎن وﻋﺎﻃﻒ وﻓﺎدي وﻫﺎﺷﻢ وﺣﻠﻤﻲ وﻣﻜﺮم اﻷﺗﺎﳼ‪ ,‬ﻋﺒﺪ‬
‫اﻟﻘﺎدر وﺑﺪﻳﻊ وﻏﺎﻟﺐ وﺣﻘﻲ وﺧﺎﻟﺪ وﻧﺰﻳﻪ وﺻﻔﻮح اﻟﻌﻈﻢ‪ ,‬وﻋﺎدل وﻧﺒﻴﻪ اﻟﻌﻈﻤﺔ‪ ,‬وﺣﺴﻨﻲ وﳏﺴﻦ وﻣﺼﻄﻔﻰ‬
‫وﻧﺠﻴﺐ اﻟﱪازي‪ ,‬وﻧﺴﻴﺐ وﻋﺒﺪ اﻟﻘﺎدر اﻟﻜﻴﻼﲏ‪ ,‬وﺣﻴﺪر وﲨﻴﻞ وﺧﻠﻴﻞ وﳏﻤﺪ وﺳﺎﻣﻲ ﻣﺮدم‪.‬‬
‫)‪ (٢‬أﺑﺮز زﻋﲈء اﻟﻄﻮاﺋﻒ‪ ,‬ﻣﻦ اﻟﺪروز‪ :‬ﻋﺎدل وﺷﻜﻴﺐ أرﺳﻼن‪ ,‬ﻋﲇ وﺣﺴﻦ وﺳﻠﻄﺎن وﺗﻮﻓﻴﻖ اﻷﻃﺮش‪ ,‬ﳏﻤﺪ‬
‫ﻋﺰ اﻟﺪﻳﻦ اﳊﻠﺐ‪ ,‬ﻧﺠﻴﺐ ﻗﻴﺲ وﻓﺮﻳﺪ زﻳﻦ اﻟﺪﻳﻦ‪ .‬ﻣﻦ اﻟﻨﺼﲑﻳﲔ‪ :‬ﻣﻨﲑ وﺷﻮﻛﺖ ﻋﺒﺎس‪ ,‬ﻋﲇ وإﺑﺮاﻫﻴﻢ ﻛﻨﺞ‪,‬‬
‫ﺳﻠﻴﲈن اﻷﲪﺪ‪ ,‬ﻋﺰﻳﺰ ﻫﻮاش‪ ,‬ﳏﻤﺪ ﺟﻨﻴﺪ‪ ,‬وﺳﻠﻴﲈن اﳌﺮﺷﺪ‪ .‬ﻣﻦ اﻹﺳﲈﻋﻴﻠﻴﲔ‪ :‬ﺳﻠﻴﲈن اﻟﻌﲇ‪ .‬وﻣﻦ اﻟﻴﻬﻮد‪:‬‬
‫ﻳﻮﺳﻒ ﻟﻴﻨﻴﺎدو وراﳘﻮ ﳖﻤﺪ‪.‬‬
‫)‪ (٣‬ﻣﻨﻬﻢ ﻋﲆ ﺳﺒﻴﻞ اﳌﺜﺎل‪ :‬ﻓﺎرس وﻓﺎﻳﺰ اﳋﻮري‪ ,‬ﻧﻌﻴﻢ أﻧﻄﺎﻛﻲ‪ ,‬إدﻣﻮن ﲪﴢ‪ ,‬ﺳﻠﻴﻢ ﺟﻨﱪت‪ ,‬ﻳﻮﺳﻒ اﳊﻜﻴﻢ‪,‬‬
‫ﺣﺒﻴﺐ ﻛﺤﺎﻟﺔ‪ ,‬ﻓﺮﻳﺪ ﻣﺮﻫﺞ‪ ,‬وﻣﻌﺘﻮق ﺧﻠﻴﻞ‪.‬‬
 ‫‪+ +‬‬
‫‪+ +‬‬

‫‪+ +‬‬
‫‪٧٥‬‬ ‫ﻧﺸﻮء اﳌﺆﺳﺴﺔ اﻟﻌﺴﻜﺮﻳﺔ ﰲ ﻇﻞ اﻻﻧﺘﺪاب‬
‫اﳊﻜﻮﻣﺎت اﻟﺴﻮرﻳﺔ ﺧﻼل اﻟﻔﱰة ‪١٩٤٦ −١٩٣٢‬‬
‫ﻣﺪﲥﺎ )ﺑﺎﻷﺷﻬﺮ(‬ ‫ﻓﱰة اﻟﻮزارة‬ ‫رﺋﻴﺲ اﳊﻜﻮﻣﺔ‬
‫‪١٠‬‬ ‫‪١٩٣٣/٥/٣ −١٩٣٢/٦/١٥‬‬ ‫ﺣﻘﻲ اﻟﻌﻈﻢ‬
‫‪١٠‬‬ ‫‪١٩٣٤ /٣/٧ −١٩٣٣/٥/٣‬‬ ‫ﺣﻘﻲ اﻟﻌﻈﻢ‬
‫‪٢٤‬‬ ‫‪١٩٣٦ /٢/٢٤ −١٩٣٤ /٣/٧‬‬ ‫ﺗﺎج اﻟﺪﻳﻦ اﳊﺴﻨﻲ‬
‫‪١٠‬‬ ‫‪١٩٣٦ /١٢/٢١ −١٩٣٦ /٢/٢٤‬‬ ‫ﻋﻄﺎ اﻷﻳﻮﰊ‬
‫‪٧‬‬ ‫‪١٩٣٨ /٧/٢٦ −١٩٣٦ /١٢/٢١‬‬ ‫ﲨﻴﻞ ﻣﺮدم‬
‫‪٧‬‬ ‫‪١٩٣٩ /٢/٢٣ −١٩٣٨ /٧/٢٦‬‬ ‫ﲨﻴﻞ ﻣﺮدم‬
‫‪١‬‬ ‫‪١٩٣٩ /٤/٥ −١٩٣٩ /٢/٢٣‬‬ ‫ﻟﻄﻔﻲ اﳊﻔﺎر‬
‫‪٢‬‬ ‫‪١٩٣٩/٧/٨ −١٩٣٩/٤/٥‬‬ ‫ﻧﺼﻮﺣﻲ اﻟﺒﺨﺎري‬
‫‪٢١‬‬ ‫‪١٩٤١/٤/١ −١٩٣٩/٧/٩‬‬ ‫ﲠﻴﺢ اﳋﻄﻴﺐ‬
‫‪٥‬‬ ‫‪١٩٤١/٩/١٢ −١٩٤١/٤/٥‬‬ ‫ﺧﺎﻟﺪ اﻟﻌﻈﻢ‬
‫‪٧‬‬ ‫‪١٩٤٢/٤/١٧ −١٩٤١/٩/٢٠‬‬ ‫ﺣﺴﻦ اﳊﻜﻴﻢ‬
‫‪١٠‬‬ ‫‪١٩٤٣/١/٨ −١٩٤٢/٤/١٨‬‬ ‫ﺣﺴﻨﻲ اﻟﱪازي‬
‫‪٢‬‬ ‫‪١٩٤٣/٣/٢٥ −١٩٤٣/١/٨‬‬ ‫ﲨﻴﻞ اﻷﻟﴚ‬
‫‪٥‬‬ ‫‪١٩٤٣/٨/٢٩ −١٩٤٣/٣/٢٥‬‬ ‫ﻋﻄﺎ اﻷﻳﻮﰊ‬
‫‪٣‬‬ ‫‪١٩٤٤/١١/١٤ −١٩٤٣/٨/١٩‬‬ ‫ﺳﻌﺪ اﷲ اﳉﺎﺑﺮي‬
‫‪٥‬‬ ‫‪١٩٤٥/٤/٧ −١٩٤٤/١١/١٤‬‬ ‫ﻓﺎرس اﳋﻮري‬
‫‪٤‬‬ ‫‪١٩٤٥/٨/٢٤ −١٩٤٥/٤/٧‬‬ ‫ﻓﺎرس اﳋﻮري‬
‫‪١‬‬ ‫‪١٩٤٥/٩/٣٠ −١٩٤٥/٨/٢٤‬‬ ‫ﻓﺎرس اﳋﻮري‬
‫‪٧‬‬ ‫‪١٩٤٦/٤/٢٧ −١٩٤٥/٩/٣٠‬‬ ‫ﺳﻌﺪ اﷲ اﳉﺎﺑﺮي‬
 ‫‪+ +‬‬
‫اﳉﻴﺶ واﻟﺴﻴﺎﺳﺔ ﰲ ﺳﻮرﻳﺎ‬ ‫‪٧٦‬‬

‫ﻟﻘﺪ ﻛﺎﻧﺖ اﻟﻨﺨﺒﺔ اﻟﺴﻴﺎﺳﻴﺔ ﻣﻦ أﺑﻨﺎء اﻟﻌﻮاﺋﻞ اﻹﻗﻄﺎﻋﻴﺔ ﰲ اﳌﺪن ﲤﺜﻞ اﻟﻨﻔـﻮذ اﻟﺘﺠـﺎري‬
‫واﻟﺴﻴﺎﳼ أﻛﺜﺮ ﻣﻦ ﲤﺜﻴﻠﻬﺎ ﻟﻠﺸﺎرع اﻟﺴﻨﻲ‪ ,‬واﺧﺘﺎرت اﻟﺴﻠﻄﺔ اﻟﻔﺮﻧﺴﻴﺔ أن ﺗﺘﻌﺎﻣﻞ ﻣﻊ ﻫـﺬه‬
‫اﻟﻨﺨﺐ ﻟﺘـﺸﻜﻴﻞ ﻣﺆﺳـﺴﺎت اﳊﻜـﻢ وﺷـﻐﻞ اﳊﻘﺎﺋـﺐ اﻟﻮزارﻳـﺔ وﲤﺜﻴـﻞ ﻓﺌـﺎت اﳌﺠﺘﻤـﻊ ﰲ‬
‫اﳌﺠﺎﻟﺲ اﻟﻨﻴﺎﺑﻴﺔ‪ ,‬وﻟﻜﻨﻬﺎ ﻣﺎرﺳﺖ اﻟﺴﻠﻄﺔ اﻟﻔﻌﻠﻴﺔ ﻣﻦ ﺧﻼل اﻻﻋـﺘﲈد ﻋـﲆ ﻧﺨﺒـﺔ ﻋـﺴﻜﺮﻳﺔ‬
‫ﻣﻦ ﻛﺒﺎر ﺿﺒﺎط اﻟﻘﻮات اﳋﺎﺻﺔ ﻟﻠﴩق‪.‬‬
‫وﺑﺎﻟﺘﺎﱄ ﻓﺈن ﻓﱰة اﻻﻧﺘﺪاب )‪ (١٩٤٥−١٩٢٠‬ﻗﺪ ﺷﻬﺪت ﻧﺸﻮء ﺳﻠﻄﺘﲔ ﰲ آن واﺣﺪ;‬
‫دورا إدارﻳـ ًـﺎ ﳏـ ً‬
‫ـﻀﺎ ﻣــﻦ ﺧــﻼل ﻧﻔﻮذﻫــﺎ‬ ‫ـﺪدا‪ ,‬ﺑــﻞ ﲤــﺎرس ً‬
‫ـﺮا ﳏـ ً‬
‫ﺳــﻠﻄﺔ ﺳﻴﺎﺳــﻴﺔ ﻻ ﺗﺘﺒﻨــﻰ ﻓﻜـ ً‬
‫اﻟﺘﺠﺎري واﻟﺰراﻋﻲ‪ ,‬وﺳﻠﻄﺔ ﻋﺴﻜﺮﻳﺔ ﺗﺘﻤﺜﻞ ﰲ اﻟﻘﻴﺎدة اﻟﻌﺴﻜﺮﻳﺔ اﻟﺘـﻲ ﻛـﺎن ﻳﻐﻠـﺐ ﻋﻠﻴﻬـﺎ‬
‫اﻟﻌﻨﴫ اﻟﻄﺎﺋﻔﻲ‪.‬‬
‫وﻋﻨﺪﻣﺎ اﻧﺘﻬﺖ ﺣﻘﺒﺔ اﻻﻧﺘـﺪاب ﺑﻘﻴـﺖ ﻫـﺬه اﻟﱰﻛﻴﺒـﺔ ﻋـﲆ ﺣﺎﳍـﺎ ﺧـﻼل اﳊﻘﺒـﺔ اﻟﺘﺎﻟﻴـﺔ‬
‫)‪ ;(١٩٦٢−١٩٤٦‬ﻓﺎﺳــﺘﺤﻮذ أﺑﻨــﺎء اﻟﻌﻮاﺋــﻞ ﻋــﲆ رﺋﺎﺳــﺔ اﳉﻤﻬﻮرﻳــﺔ ووزارات اﳊﻜﻮﻣــﺔ‬
‫وﻋﻀﻮﻳﺔ اﻟﱪﳌﺎن‪ ,‬ﰲ ﺣﲔ ﻣﺎرس اﳉﻴﺶ ﺳﻠﻄﺔ واﺳﻌﺔ وﺗﺪﺧﻞ ﺑﻘﻮة ﰲ ﺻﻼﺣﻴﺎت اﳊﻜﻢ‬
‫اﳌﺪﲏ‪.‬‬
‫وﻟﻴﺲ ﻣﻦ ﻗﺒﻴﻞ اﳌﺼﺎدﻓﺔ أن ﻳﻜﻮن ﲨﻴﻊ زﻋﲈء اﻻﻧﻘﻼﺑﺎت اﻟﻌﺴﻜﺮﻳﺔ وﻗـﺎدة اﳌﺠـﺎﻟﺲ‬
‫اﳊﺮﺑﻴﺔ اﻟﺘﻲ دﻋﻤﺖ ﻫﺬه اﻻﻧﻘﻼﺑﺎت ﰲ ﺳﻮرﻳﺔ ﺧﻼل اﻟﻔﱰة ‪ ,١٩٥٤−١٩٤٩‬ﻣـﻦ ﺿـﺒﺎط‬
‫ﺟﻴﺶ اﻟﴩق‪ .‬ﻓﺎﳌﺰﻳﺞ اﻟﺬي ﺻﻨﻌﺘﻪ ﻓﺮﻧﺴﺎ ﻣﻦ اﻟﻌﻨﴫ اﻟﻄﺎﺋﻔﻲ‪−‬اﻟﻌﺴﻜﺮي ﻛـﺴﻠﻄﺔ ﺑﺪﻳﻠـﺔ‬
‫ﻟﻠﺤﻜﻢ اﳌﺪﲏ‪ ,‬ﻗﺪ أﺳﻬﻢ ﰲ ﺗﺸﻴﻴﺪ أرﻛﺎن ﻧﻈﺎم اﳊﻜﻢ اﻟﻄﺎﺋﻔﻲ اﻟﻌـﺴﻜﺮي اﻟـﺬي آﻟـﺖ إﻟﻴـﻪ‬
‫ﺳﻮرﻳﺔ ﰲ اﻟﻌﻘﺪ اﻟﺴﺎدس ﻣﻦ اﻟﻘﺮن اﻟﻌﴩﻳﻦ‪.‬‬
 ‫‪+ +‬‬
‫‪+ +‬‬

‫‪+ +‬‬
‫‪٧٧‬‬ ‫ﻧﺸﻮء اﳌﺆﺳﺴﺔ اﻟﻌﺴﻜﺮﻳﺔ ﰲ ﻇﻞ اﻻﻧﺘﺪاب‬

‫ﻧﺸﻮء اﻟﻘﻮات اﻟﻤﺴﻠﺤﺔ ﻓﻲ ﺳﻮرﻳﺔ‬

‫ﻣﻨﻴﺖ اﻟﺪوﻟﺔ اﻟﻌﺜﲈﻧﻴﺔ ﺧﻼل اﻟﻘـﺮن اﻟﺘﺎﺳـﻊ ﻋـﴩ ﺑﺎﻟﻌﺪﻳـﺪ ﻣـﻦ اﳌـﺼﺎﺋﺐ واﻟﻨﻜﺒـﺎت‪,‬‬
‫وأﺧــﺬت رﻗﻌﺘﻬــﺎ اﳉﻐﺮاﻓﻴــﺔ ﺗــﺘﻘﻠﺺ ﻧﺘﻴﺠــﺔ ﻟﻠﻬــﺰاﺋﻢ اﻟﻌــﺴﻜﺮﻳﺔ ﻋــﲆ اﳉﺒﻬــﺔ اﻷوروﺑﻴــﺔ‪,‬‬
‫ﻓﺒﺎﻹﺿﺎﻓﺔ إﱃ ﻓﻘﺪان اﻟﺪوﻟﺔ ﻟﻜﻞ ﻣﻦ اﻟﻴﻮﻧﺎن وﺑﻠﻐﺎرﻳـﺎ وﴏﺑﻴـﺎ وروﻣﺎﻧﻴـﺎ وﺟﺰﻳـﺮة ﻛﺮﻳـﺖ‬
‫واﳉﺒﻞ اﻷﺳﻮد‪ .‬أﺳﻬﻤﺖ اﳌﻄﺎﻣﻊ اﻷوروﺑﻴﺔ ﰲ ﲤﺰﻳﻘﻬـﺎ ﺑـﺼﻮرة ﺗﺪرﳚﻴـﺔ‪ ,‬ﺣﻴـﺚ اﺳـﺘﻮﻟﺖ‬
‫روﺳــﻴﺎ ﻋــﲆ وﻻﺷــﻴﺎ )‪ (١٨٥٦‬وﻣﻮﻟــﺪاﻓﻴﺎ )‪ (١٨٥٦‬وﺑــﺴﺎرﺑﻴﺎ )‪ ,(١٨٧٨‬واﺳــﺘﺤﻮذت‬
‫اﻟﻨﻤــﺴﺎ ﻋــﲆ اﻟﺒﻮﺳــﻨﺔ واﳍﺮﺳــﻚ )‪ ,(١٨٧٨‬واﺣﺘﻠــﺖ ﺑﺮﻳﻄﺎﻧﻴــﺎ ﺟﺰﻳــﺮة ﻗــﱪص )‪(١٨٧٨‬‬
‫وﻣﴫ )‪ ,(١٨٨٢‬ﺑﻴﻨﲈ وﻗﻌﺖ ﺗـﻮﻧﺲ ﰲ ﻗﺒـﻀﺔ اﻻﺣـﺘﻼل اﻟﻔﺮﻧـﴘ )‪ ,(١٨٨١‬وﺧـﻀﻌﺖ‬
‫ﻟﻴﺒﻴﺎ ﻟﻼﺳﺘﻌﲈر اﻹﻳﻄﺎﱄ )‪.(١٩١٢‬‬
‫وﻗﺪ ﻗﺎﻣﺖ اﻟﻌﺪﻳﺪ ﻣـﻦ اﳌـﺸﺎرﻳﻊ اﻹﺻـﻼﺣﻴﺔ ﻹﻳﻘـﺎف ﻣـﺴﲑة اﻟـﱰدي وإﻧﻘـﺎذ اﻟﺪوﻟـﺔ‬
‫اﻟﻌﺜﲈﻧﻴﺔ ﻣـﻦ اﻻﳖﻴـﺎر‪ ,‬وﻛـﺎن أﺑـﺮز ﻫـﺬه اﳌﺤـﺎوﻻت‪ :‬اﳊﺮﻛـﺔ اﻹﺻـﻼﺣﻴﺔ اﳌﻌﺮوﻓـﺔ ﺑﺎﺳـﻢ‬
‫ً‬
‫وﻧﻈـﺮا ﻟﺘﻐﻠـﺐ‬ ‫»اﻟﺘﻨﻈﻴﲈت« واﻟﺘﻲ ﺑﻠﻐﺖ أوﺟﻬﺎ ﰲ إﺻﺪار أول دﺳﺘﻮر ﻋﺜﲈﲏ ﻋﺎم ‪.١٨٧٦‬‬
‫اﻟﺴﻤﺔ اﻟﻌﺴﻜﺮﻳﺔ داﺧﻞ ﻧﻈﺎم اﳊﻜﻢ اﻟﻌـﺜﲈﲏ ﻓﻘـﺪ ﻛـﺎن ﻣـﻦ اﻟﻄﺒﻴﻌـﻲ أن ﻳﺘﻮﺟـﻪ اﻹﺻـﻼح‬
‫أول اﻷﻣﺮ إﱃ اﳉﻴﺶ‪ ,‬ﺣﻴﺚ ﻛﺎﻧـﺖ اﳍـﺰاﺋﻢ اﳌﺘﻜـﺮرة اﻟﺘـﻲ ﻧﺰﻟـﺖ ﺑﺎﻟﺪوﻟـﺔ اﻟﻌﺜﲈﻧﻴـﺔ ﻃـﻮال‬
‫اﻟﻘﺮن اﻟﺘﺎﺳﻊ ﻋﴩ اﳌﻴﻼدي ﺗﺘﻄﻠﺐ اﻹﴎاع ﺑﺈﺻﻼح اﳌﺆﺳـﺴﺔ اﻟﻌـﺴﻜﺮﻳﺔ اﻟﺘـﻲ دب ﻓﻴﻬـﺎ‬
 ‫‪+ +‬‬
‫اﳉﻴﺶ واﻟﺴﻴﺎﺳﺔ ﰲ ﺳﻮرﻳﺎ‬ ‫‪٧٨‬‬

‫اﻟﻔﺴﺎد‪ ,‬وأﺻﺒﺢ اﻟﻌﺼﻴﺎن ﺳﻤﺔ ﺑﺎرزة ﻟﻠﻌﺪﻳﺪ ﻣﻦ ﻓﺮق اﳉﻴﺶ‪.‬‬

‫)‪(١‬‬

‫وﻛﺎن اﻟﺴﻠﻄﺎن ﻋﺒﺪ اﳊﻤﻴـﺪ اﻟﺜـﺎﲏ )‪ (١٩٠٩−١٨٧٦‬ﻣـﻦ أﺑـﺮز اﳌﺘﺤﻤـﺴﲔ ﻹﺻـﻼح‬

‫اﳉﻴﺶ; ﺣﻴﺚ ﺷﻬﺪ ﻋﻬﺪه إﻧﺸﺎء اﻟﻜﻠﻴـﺎت اﻟﻌـﺴﻜﺮﻳﺔ وﻣـﺪارس أرﻛـﺎن اﳊـﺮب اﻟﺘـﻲ ﻛـﺎن‬
‫ـﺪرس ﻓﻴﻬــﺎ ﺧــﱪاء ﻓﺮﻧــﺴﻴﻮن وﺑﺮوﺳــﻴﻮن‪ .‬وﻟﺘﺨﻔﻴــﻒ اﻟﻌــﺐء اﳌــﺎﱄ ﻋــﲆ ﺧﺰﻳﻨــﺔ اﻟﺪوﻟــﺔ‬
‫ﻳـ ّ‬
‫ﺧﻔﻀﺖ اﳋﺪﻣﺔ اﻟﻌﺴﻜﺮﻳﺔ ﻣﻦ ﲬﺲ ﺳﻨﻮات إﱃ ﺳﻨﺘﲔ ﻓﻘﻂ‪ ,‬ﻛﲈ ﺳﻨﺖ ﻗﻮاﻧﲔ ﺟﺪﻳـﺪة ﺗـﻢ‬
‫ﺑﻤﻮﺟﺒﻬﺎ ﺗﻘﺴﻴﻢ ﻓﺮق اﳉﻴﺶ ﻋﲆ ﲬﺴﺔ ﻣﺮاﻛﺰ رﺋﻴﺴﺔ ﻳﻘﻮم ﻋﲆ رأس ﻛﻞ ﻣﻨﻬﺎ ﻣﺸﲑ‪ .‬ﺣﻴﺚ‬
‫ً‬
‫ﻣﺮﻛـﺰا ﻟﻠﺠـﻴﺶ اﳋـﺎص ﺑﺎﻟـﺴﻠﻄﺎن‪,‬‬ ‫ﲤﺮﻛﺰ اﳉﻴﺶ اﻷول ﰲ اﻟﻌﺎﺻـﻤﺔ اﻟﺘـﻲ ﻛﺎﻧـﺖ ﻛـﺬﻟﻚ‬
‫وﻛﺎن ﻣﺮﻛﺰ ﺟﻴﺶ اﻟـﺮوﻣﻠﲇ ﰲ ﻣﻨﺎﺳـﱰ‪ ,‬وﻣﺮﻛـﺰ ﺟـﻴﺶ اﻷﻧﺎﺿـﻮل ﰲ ﻃﻮﻗـﺎت‪ ,‬ﺑﻴـﻨﲈ ﻛـﺎن‬
‫ﻣﺮﻛﺰ ﺟﻴﺶ ﻋﺮﺑﺴﺘﺎن )اﻟﺒﻼد اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ( ﰲ دﻣﺸﻖ ﺣﻴﺚ أﺳﺴﺖ ﻣﺪرﺳـﺔ ﻋـﺴﻜﺮﻳﺔ ﻟﺘﺨـﺮﻳﺞ‬
‫اﻟﻀﺒﺎط‪.‬‬
‫وﻟﻜﻦ ﻫﺬه اﻹﺻﻼﺣﺎت‪ ,‬اﻟﺘﻲ ﻫﺪﻓﺖ إﱃ إﻋﺎدة ﺗﻨﻈﻴﻢ اﳉﻴﺶ واﻧﺘﻔﻊ ﻣﻨﻬـﺎ ﻧﺨﺒـﺔ ﻣـﻦ‬
‫ﻛﺒﺎر اﻟﻀﺒﺎط واﻟﻘـﺎدة اﻟﻌـﺴﻜﺮﻳﲔ‪ ,‬ﱂ ﺗﻜـﻦ ﺗـﺸﻤﻞ اﻷﻓـﺮاد ﻣـﻦ ﺣﻴـﺚ اﻟﺘـﺴﻠﺢ واﻟﺮواﺗـﺐ‬
‫وﳐﺼﺼﺎت اﻹﻋﺎﺷﺔ‪ ,‬ﻓﺒﺎﻟﻨﺴﺒﺔ ﻟﻠﺠﻨﺪي اﻟﺒﺴﻴﻂ ﱂ ﺗﻜﻦ ﻫﺬه اﻹﺻﻼﺣﺎت ﺗﻌﻨﻲ أﻛﺜـﺮ ﻣـﻦ‬
‫إﻟﺰاﻣﻪ ﺑﺰي ﻋﺴﻜﺮي ﻣﻮﺣﺪ‪ ,‬وﺗﺪرﻳﺒﺎت ﺟﺪﻳﺪة ﻋﲆ اﻟـﻨﻤﻂ اﻟﻔﺮﻧـﴘ واﻟـﱪوﳼ‪ .‬وﻟـﺬﻟﻚ‬
‫ﻓﻘﺪ ﺑﻘﻴـﺖ ﺣـﺎﻟﺘﻬﻢ ﺳـﻴﺌﺔ ﻟﻠﻐﺎﻳـﺔ‪ ,‬وﰲ ﻛﺜـﲑ ﻣـﻦ اﻷﺣﻴـﺎن ﻛﺎﻧـﺖ ﺟﺮاﻳـﺎت اﳉﻨـﻮد وﻋﻠـﻒ‬
‫ً‬
‫وﻧﻈـﺮا ﳍـﺬا‬ ‫اﻟﺪواب ﺗﻨﻘﻄﻊ ﻓﻴﺴﺪون اﻟﻌﺠـﺰ ﻋـﻦ ﻃﺮﻳـﻖ اﻟـﴪﻗﺔ واﻟﻨﻬـﺐ ﻣـﻦ اﻟﻔﻼﺣـﲔ‪.‬‬
‫اﻟﻮﺿﻊ اﳌﱰدي ﻓﻘﺪ ﻛﺎن أﻏﻠﺐ اﳌـﻮاﻃﻨﲔ ﻳﺘﻬﺮﺑـﻮن ﻣـﻦ اﳉـﻴﺶ ﻋـﻦ ﻃﺮﻳـﻖ اﻻﻧﺘـﺴﺎب إﱃ‬

‫)‪ (١‬اﺑﺘﺪأت أوﱃ ﳏـﺎوﻻت اﻹﺻـﻼح ﰲ اﳉـﻴﺶ ﻋـﺎم ‪ ١٨٢٦‬ﺑﻌـﺪ اﻟﻘـﻀﺎء ﻋـﲆ ﻓـﺮق اﻻﻧﻜـﺸﺎرﻳﺔ ً‬
‫ﻛﻠﻴـﺎ ﻋـﲆ ﻳـﺪ‬
‫اﻟﺴﻠﻄﺎن ﳏﻤﻮد اﻟﺜﺎﲏ‪ ,‬وإﻧﺸﺎء ﻓـﺮق ﻋـﺴﻜﺮﻳﺔ ﺟﺪﻳـﺪة ﻋـﲆ اﻟـﻨﻤﻂ اﻷوروﰊ‪ .‬ﳌﺰﻳـﺪ ﻣـﻦ اﻟﺘﻔـﺼﻴﻞ ﺣـﻮل اﳉـﻴﺶ‬
‫اﳉﺪﻳﺪ ﰲ ﻋﻬﺪ اﻟﺘﻨﻈﻴﲈت اﻧﻈﺮ‪ :‬روﺑﲑ ﻣﺎﻧﱰان )‪ ,(١٩٨٩‬ﺗﺎرﻳﺦ اﻟﺪوﻟﺔ اﻟﻌﺜﲈﻧﻴﺔ‪ ,‬اﻟﻘﺎﻫﺮة‪.٩٩ −٩٦/٢ .‬‬
 ‫‪+ +‬‬
‫‪+ +‬‬

‫‪+ +‬‬
‫‪٧٩‬‬ ‫ﻧﺸﻮء اﳌﺆﺳﺴﺔ اﻟﻌﺴﻜﺮﻳﺔ ﰲ ﻇﻞ اﻻﻧﺘﺪاب‬
‫اﻟﻄﺮق اﻟـﺼﻮﻓﻴﺔ وﺷـﻐﻞ اﻟﻮﻇـﺎﺋﻒ اﳊﻜﻮﻣﻴـﺔ اﳌﻌﻔـﺎة ﻣـﻦ اﳋﺪﻣـﺔ اﻟﻌـﺴﻜﺮﻳﺔ‪ ,‬ﺑﻴـﻨﲈ ﻛﺎﻧـﺖ‬
‫اﻷﴎ اﳌﺮﻣﻮﻗﺔ ﺗﺪﻓﻊ اﻟﺒﺪﻻت اﻟﻨﻘﺪﻳﺔ ﻷﺑﻨﺎﺋﻬﺎ‪.‬‬
‫وﺑﺎﻹﺿﺎﻓﺔ إﱃ ﺗﺪﻫﻮر اﻟﻮﺿﻊ اﻟﻌﺴﻜﺮي وﻓـﺸﻞ ﳏـﺎوﻻت اﻹﺻـﻼح اﳌﺘﻌـﺪدة ﻛﺎﻧـﺖ‬
‫ﺧﺰﻳﻨﺔ اﻟﺪوﻟﺔ ﺗﻌﺎﲏ ﻣﻦ اﻹﻓﻼس وﺗﺮاﻛﻢ اﻟﺪﻳﻮن‪ ,‬ﻛﲈ اﻧﺘﴩت ﻧﺰﻋﺎت اﻟﺘﻤـﺮد اﻟﺘـﻲ ﻛﺎﻧـﺖ‬
‫ﺗﻐﺬﳞﺎ اﳊﺮﻛﺎت اﻟﻘﻮﻣﻴﺔ ﰲ اﻷﻗﺎﻟﻴﻢ اﻷوروﺑﻴﺔ واﻟﻌﺮﺑﻴﺔ ﻋﲆ اﻟﺴﻮاء‪ .‬وﻗﺪ ﻇﻦ ﻗﺎدة اﻻﲢـﺎد‬
‫واﻟﱰﻗﻲ ﺑﺄﳖﻢ ﺳـﻴﺨﺮﺟﻮن اﻟﺪوﻟـﺔ ﻣـﻦ أوﺣـﺎل اﻟـﱰدي واﳍﺰﻳﻤـﺔ ﻋـﻦ ﻃﺮﻳـﻖ اﻟـﺪﺧﻮل ﰲ‬
‫اﳊﺮب اﻟﻌﻈﻤﻰ ﻋﺎم ‪ ١٩١٤‬إﱃ ﺻﺎﻟﺢ اﻷﳌﺎن‪ ,‬ﻓﺘﻮاﻟﺖ اﳍﺰاﺋﻢ وﺟﺎءت أﺑﺮز اﳌﻔﺎﺟﺂت ﻣﻦ‬
‫اﳉﺒﻬــﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴــﺔ اﻟﺘــﻲ اﳖــﺎرت ﺑﺘﺤــﺎﻟﻒ اﻷﴍاف ﻣــﻊ اﻟﻘــﻮات اﻟﱪﻳﻄﺎﻧﻴــﺔ ﺑﻘﻴــﺎدة اﳉﻨــﺮال‬
‫أﻟﻠﻨﺒﻲ‪.‬‬
‫وﻛﺎﻧــﺖ اﻟﻘﻴــﺎدة اﻟﻌــﺴﻜﺮﻳﺔ ﰲ اﻟــﺒﻼد اﻟﻌﺮﺑﻴــﺔ ﺗــﺴﻤﻰ ﻗﻴــﺎدة اﳉــﻴﺶ اﻟﺜــﺎﻣﻦ وﻣﺮﻛﺰﻫــﺎ‬
‫دﻣﺸﻖ‪ ,‬ﺛﻢ ﺳﻤﻴﺖ ﺑﻌﺪ إﻋﻼن اﻟﺪﺳـﺘﻮر )‪ (١٩٠٨‬ﻗﻴـﺎدة اﻟﻔﻴﻠـﻖ اﻟﺮاﺑـﻊ اﻟﺘـﻲ ﻛـﺎن رﺋﻴـﺴﻬﺎ‬
‫ﺑﺮﺗﺒﺔ ﻓﺮﻳﻖ‪ ,‬وﻛﺎن ﻳﺮأس اﻟﻘﻴﺎدة ﰲ ﻣﺮاﻛﺰ ﺣﻠﺐ وﺑﲑوت واﻟﻘﺪس ﻓﺮﻳﻖ أو أﻣـﲑ ﻟـﻮاء وﰲ‬

‫ﺑﺎﻗﻲ ﻣﺮاﻛﺰ اﻷﻟﻮﻳـﺔ ﻣـﲑاﻻي‪ (١).‬وﳌـﺎ اﻧـﺪﻟﻌﺖ اﳊـﺮب اﻟﻌﺎﳌﻴـﺔ اﻷوﱃ )‪ (١٩١٤‬اﺳـﺘﺒﺪﻟﺖ‬
‫ً‬
‫ﻗﺎﺋـﺪا ﻟﻠﺠـﻴﺶ اﻟﺮاﺑـﻊ‪ ,‬وﺷـﻤﻠﺖ‬ ‫اﻟﻘﻴﺎدة اﻟﻌﺜﲈﻧﻴﺔ ﺑﺰﻛﻲ ﺑﺎﺷﺎ ﲨﺎل ﺑﺎﺷﺎ )اﳌﻠﻘﺐ ﺑﺎﻟـﺴﻔﺎح(‬
‫داﺋﺮة ﻧﻔـﻮذه اﻟﻌـﺴﻜﺮﻳﺔ وﻻﻳـﺎت أﺿـﻨﺔ وﺣﻠـﺐ واﻟـﺸﺎم وﺑـﲑوت وﺟﺒـﻞ ﻟﺒﻨـﺎن واﻟﻘـﺪس‬
‫واﳊﺠﺎز‪ .‬ﻓﺄﻋﻠﻦ اﻟﺘﻌﺒﺌﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ ﺣﻴﺚ ﻳﻘﺪر ﳏﻤﺪ ﻛﺮد ﻋﲇ ﺑﺄن ﻋﺪد اﻟـﺬﻳﻦ ﺟﻨـﺪﲥﻢ اﻟﺪوﻟـﺔ‬
‫ﰲ اﻟﺸﺎم ﺣﻮاﱄ رﺑﻊ ﻣﻠﻴﻮن ﳎﻨﺪ‪ ,‬اﻧﺘﻬﻮا إﱃ ﺣﺎﻟﺔ ﻣﺰرﻳﺔ ﺣﻴﺚ‪:‬‬
‫»ﺣــﺎرب رﺑﻌﻬــﻢ وﻫﻠــﻚ رﺑﻌﻬــﻢ واﺳــﺘﺨﺪم رﺑــﻊ ﰲ ﺧــﺪم ﺧﻔﻴﻔــﺔ‬

‫)‪ (١‬ﻳﻮﺳﻒ اﳊﻜﻴﻢ )‪ ,(١٩٦٦‬ﺳﻮرﻳﺔ واﻟﻌﻬﺪ اﻟﻌﺜﲈﲏ‪ ,‬ﺑﲑوت‪ .‬ص‪.‬ص ‪ ٢٧‬و‪.٥٢‬‬

 ‫‪+ +‬‬
‫اﳉﻴﺶ واﻟﺴﻴﺎﺳﺔ ﰲ ﺳﻮرﻳﺎ‬ ‫‪٨٠‬‬

‫وﻫــﺮب اﻟﺮﺑــﻊ اﻵﺧــﺮ‪ .‬وﳌــﺎ ﻏﻠﺒــﺖ اﻟﺪوﻟــﺔ اﻟﻌﺜﲈﻧﻴــﺔ ﰲ اﻟــﺸﺎم‪ ,‬واﳖــﺰم‬

‫ﺟﻴــﺸﻬﺎ واﺳﺘــﺴﻠﻢ أﻛﺜــﺮه وﱂ ﻳــﺘﻤﻜﻦ ﻣــﻦ اﻟﺜﺒــﺎت أﻣــﺎم ﻗــﻮى اﳊﻠﻔــﺎء‬

‫اﳉﺪﻳﺪة ﻓﺎﻧﺤﻞ اﳉﻴﺶ ﺑﺎﻟﻄﺒﻴﻌﺔ«‪.‬‬

‫)‪(١‬‬

‫وﺑﺤﻠﻮل ﻋﺎم ‪ ١٩١٨‬اﳖﺎرت اﻟﺪوﻟﺔ اﻟﻌﺜﲈﻧﻴﺔ‪ ,‬ﻓﺎﻧﺴﺤﺒﺖ ﻗﻮاﲥﺎ ﻣﻦ أوروﺑﺎ وﻣﻦ ﺳﺎﺋﺮ‬
‫اﻟﺒﻼد اﻟﻌﺮﺑﻴـﺔ اﻟﺘـﻲ اﻧـﻀﻢ ﻛﺜـﲑ ﻣـﻦ أﺑﻨﺎﺋﻬـﺎ إﱃ اﳉـﻴﺶ اﻟﻌـﺮﰊ ﺑﺰﻋﺎﻣـﺔ اﻷﻣـﲑ ﻓﻴـﺼﻞ ﺑـﻦ‬
‫اﳊﺴﲔ‪.‬‬
‫ﺍﳉﻴﺶ ﺍﻟﻌﺮﰊ‬
‫ﺷﻬﺪ اﻟﻌﻬﺪ اﻟﻔﻴﺼﲇ )‪ (١٩٢٠−١٩١٨‬ﳏﺎوﻟﺔ ﺟﺪﻳﺪة ﻹﻋﺎدة ﺗﻨﻈـﻴﻢ اﳉـﻴﺶ اﻟﻌـﺮﰊ‪,‬‬
‫ً‬
‫ﻗﺎﻧﻮﻧﺎ ﻟﻠﺘﺠﻨﻴﺪ اﻹﺟﺒﺎري وأدﺧﻠﺖ ﺗﻌـﺪﻳﻼت ﻛﺒـﲑة ﰲ أوﺿـﺎﻋﻪ‬ ‫ﻓﺴﻨﺖ اﳊﻜﻮﻣﺔ اﻟﺴﻮرﻳﺔ‬
‫وأرﻛﺎن ﺣﺮﺑﻪ‪ ,‬وﻓﺮﺿﺖ ﴐاﺋﺐ ﺟﺪﻳﺪة ﻟﺘﻨﻔﻴﺬ ﻫﺬه اﻹﺻﻼﺣﺎت‪ .‬وﻟﻜﻦ ﻫﺬه اﻟـﺴﻴﺎﺳﺔ ﱂ‬
‫ً‬
‫ﻧﺠﺎﺣﺎ ﺑﺴﺒﺐ اﻟﻨﻘﺺ ﰲ اﻟﺬﺧﲑة واﳌﻌـﺪات‪ ,‬وﺗﻜـﺸﻔﺖ ﻫـﺬه اﳊﻘﻴﻘـﺔ اﳌﺆﳌـﺔ ﻋﻨـﺪﻣﺎ‬ ‫ﺗﺜﺒﺖ‬
‫أﺣﴢ اﻟﻌﺘﺎد اﳊﺮﰊ ﻟﻠﺠﻴﺶ ﻟﺪى ﺗﻘﺪم ﻗﻮات اﳉﻨـﺮال ﻏـﻮرو ﻧﺤـﻮ دﻣـﺸﻖ ﻓﺘﺒـﲔ ﺑﺄﳖـﺎ ﻻ‬
‫ﺗﺰﻳﺪ ﻋﻦ ‪ ٢٧٠‬ﻓﺸﻜﺔ ﻟﻜﻞ ﺑﻨﺪﻗﻴﺔ ﺣﺮب وﺛﲈﻧﲔ ﻗﻨﺒﻠﺔ ﻟﻜﻞ ﻣﺪﻓﻊ ﻣﻦ اﳌـﺪاﻓﻊ اﻟـﺴﺒﻌﲔ‪ ,‬وﱂ‬
‫ﻳﻜــﻦ ﻋــﺪد اﻟﻘــﻮات اﻟﻨﻈﺎﻣﻴــﺔ ﺑﺎﻹﺿــﺎﻓﺔ إﱃ اﳌﺘﻄــﻮﻋﲔ ﻣــﻦ أﻫــﺎﱄ ﻣﺪﻳﻨــﺔ دﻣــﺸﻖ ﻳﺰﻳــﺪ ﻋــﻦ‬
‫‪ ٢٢٠٠‬رﺟﻞ ﰲ ﻣﻮاﺟﻬﺔ ﺗﺴﻌﺔ آﻻف ﺟﻨﺪي ﻓﺮﻧﴘ ﺗـﺪﻋﻤﻬﻢ اﳌﺪﻓﻌﻴـﺔ اﻟﺜﻘﻴﻠـﺔ وﺗـﺴﺎﻧﺪﻫﻢ‬

‫أرﺑﻌﺔ أﴎاب ﻣﻦ اﻟﻄﺎﺋﺮات اﳊﺮﺑﻴﺔ‪.‬‬

‫)‪(٢‬‬

‫)‪ (١‬ﳏﻤﺪ ﻛﺮد ﻋﲇ )‪ ,١٩٦٩‬ﻣﺼﺪر ﺳﺎﺑﻖ‪.٣١−٣٠/٥ ,‬‬

‫)‪ (٢‬اﻧﻈﺮ‪ :‬ﻳﻮﺳﻒ اﳊﻜﻴﻢ )‪ ,(١٩٦٦‬ﺳﻮرﻳﺔ واﻟﻌﻬﺪ اﻟﻔﻴﺼﲇ‪ ,‬ﺑﲑوت‪ .‬ص ‪ .١٨١‬ﻧﺠﻴﺐ اﻷرﻣﻨﺎزي )‪,(١٩٧٣‬‬
‫ﺳﻮرﻳﺔ ﻣﻦ اﻻﺣﺘﻼل ﺣﺘﻰ اﳉﻼء‪ ,‬ﺑـﲑوت‪ .‬ص ‪ .١٠‬وﻟﻴـﺪ اﳌﻌﻠـﻢ )‪ ,(١٩٨٨‬ﺳـﻮرﻳﺔ ‪ ,١٩٤٦ −١٩١٦‬دﻣـﺸﻖ‪.‬‬
‫ص ‪.١٣١‬‬
 ‫‪+ +‬‬
‫‪+ +‬‬

‫‪+ +‬‬
‫‪٨١‬‬ ‫ﻧﺸﻮء اﳌﺆﺳﺴﺔ اﻟﻌﺴﻜﺮﻳﺔ ﰲ ﻇﻞ اﻻﻧﺘﺪاب‬
‫وﻧﺘﻴﺠﺔ ﻻﻧﻌﺪام اﻟﺘﻜﺎﻓﺆ ﺑﲔ اﻟﻔﺮﻳﻘﲔ ﻓﻘﺪ اﻧﺘﻬﺖ اﳌﻌﺮﻛﺔ ﰲ أﻗﻞ ﻣﻦ ﺳـﺎﻋﺔ‪ ,‬ﻗﺘـﻞ ﻓﻴﻬـﺎ‬
‫ﻋﺪد ﻛﺒﲑ ﻣﻦ اﳌﺤﺎرﺑﲔ ﻣﻨﻬﻢ وزﻳﺮ اﳊﺮﺑﻴـﺔ ﻳﻮﺳـﻒ اﻟﻌﻈﻤـﺔ‪ ,‬ودﺧـﻞ اﳉﻨـﺮال ﻏـﻮرو ﻋـﲆ‬
‫أﻧﻘﺎض وادي ﻣﻴﺴﻠﻮن ﻣﺪﻳﻨﺔ دﻣﺸﻖ دﺧﻮل اﻟﻈﺎﻓﺮﻳﻦ‪.‬‬
‫ﻟﻘﺪ ﻛﺎﻧﺖ ﻫﺬه اﳍﺰﻳﻤﺔ ﺑﻤﺜﺎﺑﺔ اﻟﴬﺑﺔ اﻟﻘﺎﺻـﻤﺔ ﻟﻠﺠـﻴﺶ اﻟﻌـﺮﰊ اﻟـﺬي ﱂ ﺗﻘـﻢ ﻟـﻪ ﺑﻌـﺪ‬
‫ً‬
‫ﺑـﺎرزا ﰲ إﺿـﻌﺎف اﳌﻘﺎوﻣـﺔ‬ ‫ذﻟﻚ ﻗﺎﺋﻤﺔ‪ .‬وﻻ ﺑﺪ ﻣﻦ اﻟﻘﻮل ﺑﺄن اﳌﻠﻚ ﻓﻴـﺼﻞ ﻗـﺪ ﻟﻌـﺐ ً‬
‫دورا‬
‫ﺿــﺪ اﻟﻔﺮﻧــﺴﻴﲔ‪ ,‬ﺑــﺴﺒﺐ ﻣﻴﻠــﻪ ﻧﺤــﻮ اﺗﺒــﺎع اﻷﺳــﺎﻟﻴﺐ اﻟﺪﺑﻠﻮﻣﺎﺳــﻴﺔ وﻧﺒــﺬ ﺧﻴــﺎر اﳌﻘﺎوﻣــﺔ‬
‫اﻟﻌﺴﻜﺮﻳﺔ ﻋﲆ اﻟﺮﻏﻢ ﳑﺎ ﻛﺎن ﻳﺒﺪﻳﻪ اﻟﻔﺮﻧﺴﻴﻮن ﻣﻦ ﻋﺰم ﻋﲆ اﺣﺘﻼل اﳌﺪﻳﻨـﺔ ﺑﻘـﻮة اﻟـﺴﻼح‪.‬‬
‫ﻟﻘــﺪ اﺧﺘــﺎر ﻓﻴــﺼﻞ ﲡﺎﻫــﻞ اﳊــﺸﻮد اﻟﻔﺮﻧــﺴﻴﺔ وأﻣــﺮ اﳉــﻴﺶ اﻟــﺴﻮري ﺑــﺎﻟﱰاﺟﻊ ﻋــﻦ‬
‫ً‬
‫ﻃﺒﻘـﺎ ﻟـﴩوط اﻹﻧـﺬار اﻟـﺬي‬ ‫اﺳﺘﺤﻜﺎﻣﺎﺗﻪ ﰲ ﳎﺪل ﻋﻨﺠﺮ‪ ,‬وﻣـﻦ ﺛـﻢ أﻣـﺮ ﺑﺘـﴪﻳﺢ اﳉـﻴﺶ‬
‫أﺻﺪره اﳉﻨﺮال ﻏﻮرو‪ ,‬ﺑـﻞ إﻧـﻪ أوﻓـﺪ أﺧـﺎه اﻷﻣـﲑ زﻳـﺪ ﻋـﲆ رأس ﻓﺮﻗـﺔ ﻋـﺴﻜﺮﻳﺔ ﳌﻘﺎوﻣـﺔ‬
‫ً‬
‫اﺣﺘﺠﺎﺟﺎ ﻋﲆ ﻫﺬا اﻟﻘﺮار وﻫﺎﲨﻮا ﳐﺎزن اﻟﺴﻼح ﻟﺘﻮزﻳﻌﻬﺎ ﻋﲆ اﻷﻫـﺎﱄ‬ ‫اﳉﻨﻮد اﻟﺬﻳﻦ ﺛﺎروا‬
‫اﻟﺬﻳﻦ ﺷﺎرﻛﻮﻫﻢ ﰲ اﳌﻄﺎﻟﺒﺔ ﺑﺎﻟﺪﻓﺎع ﻋـﻦ أﻧﻔـﺴﻬﻢ أﻣـﺎم اﻟﺘﻘـﺪم اﻟﻔﺮﻧـﴘ‪ ,‬ﻓﺄوﻗﻌـﺖ ﻗـﻮات‬
‫ﻓﻴﺼﻞ ﲠﻢ أﻛﺜﺮ ﻣﻦ ﻣﺎﺋﺔ ﻗﺘﻴﻞ وﺛﻼﺛﲈﺋﺔ ﺟﺮﻳﺢ‪.‬‬
‫وﻗﺪ اﻋﱰف ﻓﻴﺼﻞ ﺑﻤﺴﺆوﻟﻴﺘﻪ ﻋﻦ ﻫﺬه اﻟﻜﺎرﺛﺔ ﰲ ﺧﻄﺎب أرﺳـﻠﻪ إﱃ رﺋـﻴﺲ اﻟـﻮزراء‬
‫اﻟﱪﻳﻄﺎﲏ ﻟﻮﻳﺪ ﺟﻮرج ﻋﺎم ‪ ,١٩٢٠‬ﺑﻘﻮﻟﻪ‪:‬‬
‫»ﻟﻘــﺪ وﺛﻘــﺖ ﺑﻜﻠﻤــﺔ اﳉﻨــﺮال ﻏــﻮرو واﻋﺘﻤــﺪت ﻋــﲆ وﻋــﺪه ﺑــﺄﻻ‬
‫ﻳــﺴﻤﺢ ﻟﻠﺠﻴــﻮش اﻟﻔﺮﻧــﺴﻴﺔ ﺑﺎﻟﺘﻘــﺪم‪ ,‬ﻓﺄﺧﻠﻴــﺖ اﳌﺮاﻛــﺰ ﻣــﻦ اﳉﻨــﺪ‬
‫ً‬
‫ﻛﺒـﲑا ﻣـﻦ اﳉـﻴﺶ وأﺟﺒـﺖ أﻧـﺎ اﻟﺮﺟـﻞ اﻷﻋـﺰل ﺑـﺄﻧﻨﻲ‬ ‫ً‬
‫ﻗـﺴﲈ‬ ‫وﴎﺣﺖ‬
‫أرﻓﺾ اﳊﺮب‪ .‬وﻗﺪ ﻛﻨﺖ أﻋﺮف أن ﻣﻮاﻓﻘﺘﻲ ﻋﲆ اﻟﴩوط اﳉﺪﻳـﺪة ﻻ‬
‫ﺣﺮﺑـﺎ أﻫﻠﻴــﺔ ﰲ دﻣـﺸﻖ ﻓﻘـﺪ أﻋﻄﻴــﺖ اﳉﻨـﺮال ﻏـﻮرو ﻋﻬـ ً‬
‫ـﺪا‬ ‫ً‬ ‫ﺑـﺪ أن ﺗﺜـﲑ‬
 ‫‪+ +‬‬
‫اﳉﻴﺶ واﻟﺴﻴﺎﺳﺔ ﰲ ﺳﻮرﻳﺎ‬ ‫‪٨٢‬‬

‫ً‬
‫ﻃﺎﻟﺒﺎ إﻟﻴـﻪ ﻟﻘـﺎء ذﻟـﻚ إﻳﻘـﺎف‬ ‫ً‬
‫ﴏﳛﺎ ﺑﺄن أﻧﻔﺬ ﴍوط ‪ ١٤‬ﲤﻮز ﺑﺎﳊﺮف‬
‫اﳉﻴﻮش اﻟﻔﺮﻧﺴﻴﺔ ﻋﻦ اﻟﺘﻘﺪم ﻧﺤﻮ دﻣﺸﻖ ﻓﻜﺎن ﺟﻮاﺑـﻪ إﻃـﻼق اﻟﻨـﲑان‬
‫ﻋــﲆ اﳉﻴــﻮش اﻟﻨﻈﺎﻣﻴــﺔ واﳌﺘﻄــﻮﻋﲔ‪ .‬ﻋــﲆ أﻧﻨــﻲ ﺑــﺎﻟﺮﻏﻢ ﻣــﻦ ﻫــﺬا ﻛﻠــﻪ‬
‫أﺻﺪرت اﻷﻣﺮ إﱃ اﻟﻨﻈﺎﻣﻴﲔ اﻟـﺬﻳﻦ ﻧﺠـﻮا ﻣـﻦ اﻟﻘﻨﺎﺑـﻞ ﺑﺈﻟﻘـﺎء اﻟـﺴﻼح‬
‫ﻓﺄﺑﻴﺪت ﻓﺮﻗﺔ ﻣﻦ اﳉﻨﻮد اﻟﺒﻮاﺳـﻞ ﲢـﺖ ﻗﻴـﺎدة اﻟﺒﻄـﻞ ﻳﻮﺳـﻒ اﻟﻌﻈﻤـﺔ‬

‫وﻫﻲ ﰲ ﻣﻜﺎﳖﺎ«‪.‬‬
‫)‪(١‬‬

‫وﲠﺬه اﻟﻨﻬﺎﻳﺔ اﳌﺆﳌﺔ اﳖﺎر اﳉﻴﺶ اﻟﻌﺮﰊ واﺑﺘـﺪأت ﻋﻤﻠﻴـﺔ ﺗـﺄﻟﻴﻒ اﳉـﻴﺶ اﳌﺨـﺘﻠﻂ ﻣـﻦ‬
‫اﻟﺴﻮرﻳﲔ واﻟﻔﺮﻧﺴﻴﲔ‪.‬‬

‫ﺍﻟﻘﻮﺍﺕ ﺍﳌﺴﻠﺤﺔ ﰲ ﻋﻬﺪ ﺍﻻﻧﺘﺪﺍﺏ‬

‫ﺟﻴﺸﺎ ً‬
‫ﳏﻠﻴﺎ ﻟﻠـﺪﻓﺎع ﻋـﻦ‬ ‫ً‬ ‫ﻛﺎن ﻣﻦ اﳌﺘﻮﺟﺐ ﻋﲆ ﻓﺮﻧﺴﺎ ﺑﻤﻮﺟﺐ ﺻﻚ اﻻﻧﺘﺪاب أن ﺗﻌﺪ‬
‫اﳉﻤﻬﻮرﻳــﺔ اﻟــﺴﻮرﻳﺔ اﳊﺪﻳﺜــﺔ ﻋﻘــﺐ اﺳــﺘﻘﻼﳍﺎ‪ ,‬وﻟﻜــﻦ ﺳــﻠﻄﺔ اﻻﻧﺘــﺪاب ﻋﻤــﺪت إﱃ ﺑﻨــﺎء‬
‫ﻣﺆﺳﺴﺔ ﻋﺴﻜﺮﻳﺔ ﺗﺪﻳﻦ ﳍﺎ ﺑـﺎﻟﻮﻻء‪ .‬وﻗﺒـﻞ ﲢﻠﻴـﻞ اﻟـﺴﻴﺎﺳﺔ اﻟﻔﺮﻧـﺴﻴﺔ اﻟﻌـﺴﻜﺮﻳﺔ ﻻ ﺑـﺪ ﻣـﻦ‬
‫ﺗﻔﺼﻴﻞ ﺗﺮﻛﻴﺒﺔ اﻟﻘﻮات اﳌﺴﻠﺤﺔ ﺧﻼل ﻓﱰة اﻻﻧﺘﺪاب واﻟﺘﻲ ﺗﻢ ﺗﻘﺴﻴﻤﻬﺎ ﻋﲆ اﻟﻨﺤﻮ اﻟﺘﺎﱄ‪:‬‬
‫‪ −١‬ﺟــﻴﺶ اﻟــﴩق )‪ :(Armée du Levant‬ﺗﻄﻠﺒــﺖ ﻋﻤﻠﻴــﺔ إﺣﻜــﺎم اﻟــﺴﻴﻄﺮة ﻋــﲆ‬
‫ﺳﻮرﻳﺔ اﻻﻋﺘﲈد ﻋﲆ ﺟﻴﺶ اﻟﴩق اﻟﺬي ﺑﻠﻎ ﺗﻌﺪاده ‪ ٧٠.٠٠٠‬ﻋـﺎم ‪ ,١٩٢١‬وﻛـﺎن ﻳﺘـﺄﻟﻒ‬
‫ﻣـﻦ اﳌﻐﺎرﺑــﺔ واﻟﻔﺮﻧــﺴﻴﲔ واﻷﻓﺎرﻗـﺔ‪ .‬وﺑﺤﻠــﻮل ﻋــﺎم ‪ ١٩٢٤‬ﺗـﻢ ﲣﻔــﻴﺾ ﻫــﺬه اﻟﻘــﻮات إﱃ‬
‫‪ ١٥.٠٠٠‬ﻓﻘﻂ‪ ,‬ﺣﻴﺚ ﺗﻢ دﻋﻤﻬـﺎ ﺑـﺎﻟﻘﻮات اﳋﺎﺻـﺔ ﻟﻠـﴩق‪ .‬وﳜﻠـﻂ اﻟﻜﺜـﲑ ﻣـﻦ اﻟﻜﺘـﺎب‬
‫اﳌﻌﺎﴏﻳﻦ ﺑﲔ ﺟﻴﺶ اﻟﴩق اﻟـﺬي ﻳﺘﻜـﻮن ﻣـﻦ ﻋﻨـﺎﴏ ﺧﺎرﺟﻴـﺔ‪ ,‬وﺑـﲔ اﻟﻘـﻮات اﳋﺎﺻـﺔ‬

‫)‪ (١‬وﻟﻴﺪ اﳌﻌﻠﻢ )‪ ,(١٩٨٨‬ﻣﺼﺪر ﺳﺎﺑﻖ‪ ,‬ص ‪.١٣١‬‬

 ‫‪+ +‬‬
‫‪+ +‬‬

‫‪+ +‬‬
‫‪٨٣‬‬ ‫ﻧﺸﻮء اﳌﺆﺳﺴﺔ اﻟﻌﺴﻜﺮﻳﺔ ﰲ ﻇﻞ اﻻﻧﺘﺪاب‬
‫ﻟﻠﴩق واﻟﺘﻲ ﺗﻢ ﺗﺄﻟﻴﻔﻬﺎ ﻣﻦ اﻟﻌﻨﺎﴏ اﳌﺤﻠﻴﺔ‪ ,‬وأﺻﺒﺤﺖ ﻧﻮاة اﳉﻴﺸﲔ اﻟـﺴﻮري واﻟﻠﺒﻨـﺎﲏ‬
‫ﻓﻴﲈ ﺑﻌﺪ‪.‬‬
‫‪ −٢‬اﻟﻘــﻮات اﳋﺎﺻــﺔ ﻟﻠــﴩق )‪ :(Troupes Spéciales du Levant‬اﺳــﺘﺨﺪﻣﺖ‬
‫اﻟﺴﻠﻄﺎت اﻟﻔﺮﻧﺴﻴﺔ اﻟﻘﻮات اﳋﺎﺻﺔ ﻟﻠﴩق ﻛﻔﺮق أﻣﻦ داﺧﻠﻴﺔ ﻣﻬﻤﺘﻬﺎ ﺣﻔﻆ اﻟﻨﻈﺎم وﻗﻤـﻊ‬
‫اﻟﺜﻮرات داﺧﻞ اﳌﺪن‪ .‬وﻗﺪ ﻛﺎن ﺗﻌﺪادﻫﺎ ﻋﻨﺪﻣﺎ ﺗﺄﺳﺴﺖ ﻋﺎم ‪ ٦.٥٠٠ :١٩٢٤‬ﳎﻨﺪ‪ ,‬وﻛﺎن‬
‫ﻣﻦ اﳌﺨﻄﻂ ﳍﺎ أن ﺗﺘﻜﻮن ﻣﻦ ﻋﴩ ﻛﺘﺎﺋﺐ ﻣﻦ اﳌﺸﺎة‪ ,‬وﻋﴩﻳﻦ ﻓﺼﻴﻞ ﺧﻴﺎﻟﺔ‪ ,‬وﻓـﺼﻴﻠﲔ أو‬
‫ﺛﻼﺛﺔ ﻣﻦ اﳌﺪﻓﻌﻴـﺔ اﻟﺜﻘﻴﻠـﺔ ووﺣـﺪات ﺗـﺪﻋﻴﻢ‪ ,‬وﻟـﺬﻟﻚ ﻓﻘـﺪ اﺳـﺘﻤﺮت اﻟﻘـﻮات اﳋﺎﺻـﺔ ﰲ‬
‫ﺗﻮﺳﻊ ﺣﺘﻰ ﻋﺎم ‪ ١٩٣٥‬ﻋﻨﺪﻣﺎ أﺻﺒﺢ ﺗﻌﺪادﻫﺎ ‪ ,١٤.٠٠٠‬ﺛـﻢ أﺧـﺬت ﺗﺘﻨـﺎﻗﺺ ﺑﻌـﺪ ذﻟـﻚ‬
‫ﺣﺘﻰ ﺑﻠﻎ ﳎﻤﻮﻋﻬﺎ ‪ ١٠.٠٠٠‬ﺟﻨﺪي‪ ,‬وﻛﺎﻧﺖ اﻟﻘـﻮات اﳋﺎﺻـﺔ ﺗﺘـﺄﻟﻒ ﻣـﻦ ﻣﺘﻄـﻮﻋﲔ ﻣـﻦ‬
‫اﻷﻗﻠﻴﺎت اﻟﺪﻳﻨﻴﺔ واﻟﻌﺮﻗﻴﺔ‪ ,‬إﻻ أن اﻟﻔﺮﻧـﺴﻴﲔ ﺣـﺎﻓﻈﻮا ﻋـﲆ ﲨﻴـﻊ اﳌﻨﺎﺻـﺐ اﻟﻘﻴﺎدﻳـﺔ ﺣﺘـﻰ‬

‫اﻧﺘﻬﺎء ﻓﱰة اﻻﻧﺘﺪاب‪.‬‬

‫)‪(١‬‬

‫‪ −٣‬اﻟﻘﻮات اﻹﺿﺎﻓﻴﺔ )‪ :(Troupes Supplétives‬ﺗﻢ اﺳـﺘﺤﺪاث ﻓـﺮق ﻣـﻦ اﻟﻘـﻮات‬

‫اﻹﺿﺎﻓﻴﺔ ﻟﺪﻋﻢ اﻟﻘﻮات اﳋﺎﺻﺔ ﻟﻠﴩق ﰲ ﻗﻤﻊ اﻟﺜﻮرة اﻟﻜﱪى اﻟﺘﻲ اﻧﺪﻟﻌﺖ ﺳـﻨﺔ ‪,١٩٢٥‬‬
‫وﻗﺪ ﻏﻠﺐ ﻃﺎﺑﻊ اﳍﻤﺠﻴﺔ وﺳﻮء اﻟﺘﻨﻈﻴﻢ ﻋﲆ ﻫـﺬه اﻟﻔـﺮق اﻹﺿـﺎﻓﻴﺔ‪ ,‬ﳑـﺎ اﺿـﻄﺮ اﻟـﺴﻠﻄﺎت‬
‫اﻟﻔﺮﻧﺴﻴﺔ ﻟﺘﴪﻳﺢ ﻣﻌﻈﻢ أﻓﺮادﻫﺎ ﺑﻌﺪ اﺳﺘﺘﺒﺎب اﻷﻣﻮر ﻋﺎم ‪ ,١٩٢٨‬وﺿﻤﺖ اﻟﻔﺮق اﳌﺘﺒﻘﻴـﺔ‬
‫ﻣﻨﻬﺎ إﱃ اﻟﻘﻮات اﳋﺎﺻﺔ ﰲ ﻣﺎرس ‪.١٩٣٠‬‬
‫‪ −٤‬ﻗﻮات اﻟﺪرك‪ :‬ﺗﺄﻟﻔﺖ ﻗﻮات اﻟﺪرك ﻣـﻦ ‪ ٣.٠٠٠‬ﺟﻨـﺪي‪ ,‬وﻛـﺎن أﻏﻠـﺐ ﺿـﺒﺎﻃﻬﺎ‬
‫ً‬
‫ﻓﺮﻧﺴﻴﺎ ﺑﺮﺗﺒﺔ ﻣﻘﺪم ﺿﻢ إﻟﻴﻬﺎ ﻛﺄرﻛـﺎن ﺣـﺮب‪ .‬وﻛﺎﻧـﺖ ﲣـﻀﻊ‬ ‫ً‬
‫ﺿﺎﺑﻄﺎ‬ ‫ﻣﻦ اﻟﺴﻮرﻳﲔ وﻟﻜﻦ‬

‫)‪ (١‬ﺟﻮردون ﺗﻮري )‪ ,(١٩٦٩‬ﻣﺼﺪر ﺳﺎﺑﻖ‪ ,‬ص ‪.٥٢‬‬

 ‫‪+ +‬‬
‫اﳉﻴﺶ واﻟﺴﻴﺎﺳﺔ ﰲ ﺳﻮرﻳﺎ‬ ‫‪٨٤‬‬

‫ﻫﺬه اﻟﻘﻮات ﻟﻮزارة اﻟﺪاﺧﻠﻴﺔ‪ ,‬وﺷﻤﻠﺖ واﺟﺒﺎﲥﺎ ﺣﻔﻆ اﻷﻣﻦ ﰲ اﻟﺮﻳﻒ وﺗﻨﻔﻴﺬ اﻟﻌﻘﻮﺑـﺎت‬
‫اﻟﻘﻀﺎﺋﻴﺔ واﻹﴍاف ﻋﲆ اﺣﺘﻜﺎر اﻟﺘﺒﻎ وﺣﺮاﺳﺔ اﻟﺴﺠﻮن‪.‬‬
‫‪ −٥‬ﺟﻬﺎز اﻟﴩﻃﺔ‪ :‬ﻳﻌﺘﱪ ﺟﻬﺎز اﻟـﴩﻃﺔ ﻗـﻮة ﺻـﻐﲑة ﻣﻘﺎرﻧـﺔ ﺑـﺎﻟﻔﺮق اﻷﺧـﺮى‪ ,‬وﻗـﺪ‬
‫ﺗﻐﻠﺐ ﻓﻴﻬﺎ اﻟﻌﻨﴫ اﻟﻔﺮﻧـﴘ‪ .‬وﺑﺎﻹﺿـﺎﻓﺔ إﱃ ﺟﻬـﺎز اﻻﺳـﺘﺨﺒﺎرات اﻟﻔﻌـﺎل ﻛﺎﻧـﺖ ﻣﻬـﲈت‬
‫اﻟﴩﻃﺔ ﺗﺸﻤﻞ ﻛﺬﻟﻚ اﻟﻌﺪﻳﺪ ﻣﻦ اﳌﺴﺆوﻟﻴﺎت اﻹدارﻳﺔ وﻣﻜﺎﻓﺤﺔ اﳉﺮﻳﻤﺔ‪.‬‬
‫ﻛﲈ ﺗـﻢ اﺳـﺘﺒﺪال اﻷﻛﺎدﻳﻤﻴـﺔ اﻟﻌـﺴﻜﺮﻳﺔ اﻟﺘـﻲ ﺳـﺒﻖ ﺗﺄﺳﻴـﺴﻬﺎ ﰲ دﻣـﺸﻖ ﺧـﻼل اﻟﻌﻬـﺪ‬
‫اﻟﻔﻴــﺼﲇ ﺑﻜﻠﻴــﺔ أﺧــﺮى ﰲ ﻣﺪﻳﻨــﺔ ﲪــﺺ ﺳــﻨﺔ ‪ ,١٩٣٢‬وﻛــﺎن أﻏﻠــﺐ ﺧﺮﳚﻴﻬــﺎ ﻣــﻦ اﻟــﺴﻨﺔ‬
‫ً‬
‫ﺿﻌﻴﻔﺎ ﺑﺴﺒﺐ ﺗﺪﻧﻰ اﳌﺴﺘﻮى اﻟﻌﻠﻤﻲ ﻟﺪﳞﻢ‪.‬‬ ‫واﻟﻨﺼﺎرى ﺑﻴﻨﲈ ﻛﺎن ﲤﺜﻴﻞ اﻷﻗﻠﻴﺎت اﻷﺧﺮى‬
‫وﻳﻤﻜﻦ اﻟﻘﻮل ﺑﺄن اﻟﻘﻮات اﳋﺎﺻﺔ ﻟﻠﴩق ﻛﺎﻧﺖ أﻛﺜﺮ ﻫﺬه اﻟﻔـﺮق أﳘﻴـﺔ ﻷﳖـﺎ ﻛﺎﻧـﺖ‬
‫ﺗﺘﺄﻟﻒ ﰲ ﻏﺎﻟﺒﻴﺘﻬﺎ ﻣﻦ اﻟـﺴﻮرﻳﲔ‪ ,‬وﻛﺎﻧـﺖ اﻟـﺴﻠﻄﺎت اﻟﻔﺮﻧـﺴﻴﺔ ﺗﻌﺘﻤـﺪ ﻋـﲆ ﻫـﺬه اﻟﻘـﻮات‬
‫ﻟﺘﻜﺴﺐ ﲠﺎ اﻟﴩﻋﻴﺔ وﲢﺘﻜﺮﻫﺎ ورﻗﺔ أﺳﺎﺳـﻴﺔ ﻟﻠﺘﻔـﺎوض ﻣـﻊ اﻟﻘـﻮى اﻟﻮﻃﻨﻴـﺔ‪ ,‬ﰲ اﳌﺮاﺣـﻞ‬
‫اﻷﺧﲑة ﻟﻼﺳﺘﻘﻼل‪.‬‬
‫أﻣﺎ اﻟﻘﻮات اﻟﺘﻲ ﺟﺎءت ﲠﺎ ﻓﺮﻧﺴﺎ ‪ −‬واﻟﺘﻲ ﻛﺎﻧـﺖ ﺗـﺴﻤﻰ ﺟـﻴﺶ اﻟـﴩق‪ −‬ﻓﻘـﺪ ﻏـﺎدر‬
‫ﻣﻌﻈﻤﻬﺎ ﺑﺤﻠﻮل ‪ ,١٩٢٤‬وﺑﻘﻴﺖ ﻓﺮق ﻗﻠﻴﻠﺔ اﺳﺘﺨﺪﻣﺖ ﰲ ﻣﻘﺎوﻣﺔ اﻟﺜﻮرة اﻟﺘﻲ اﺳﺘﻤﺮت ﻣﺎ‬
‫ﺑﲔ ‪ ١٩٢٥‬و‪ ,١٩٢٧‬وﻗﺪ وﻗﻊ اﳋﻠﻂ ﻟﺪى ﻛﺜﲑ ﻣﻦ اﳌﺆرﺧﲔ ﺑﲔ ﺟﻴﺶ اﻟﴩق واﻟﻘـﻮات‬
‫اﳋﺎﺻﺔ ﻟﻠﴩق‪ ,‬ﺑﺴﺒﺐ ﺗﺸﺎﺑﻪ اﻷﺳﲈء وﺗﺪاﺧﻞ اﳌﻬﺎم اﳌﺘﻌﻠﻘﺔ ﺑﺤﻔﻆ اﻷﻣﻦ وﻗﻤﻊ ﺣﺮﻛـﺎت‬
‫اﻟﺘﻤﺮد ﰲ أﻧﺤﺎء اﻟﺒﻼد‪.‬‬
‫وﻟـﺬﻟﻚ ﻓــﺈن اﻟـﺴﻄﻮر اﻟﻘﺎدﻣــﺔ ﺳـﱰﻛﺰ ﻋــﲆ اﻟﻘـﻮات اﳌﺤﻠﻴــﺔ ﺑـﺴﺒﺐ اﻟــﺪور اﻟــﺴﻴﺎﳼ‬
‫واﻟﻌﺴﻜﺮي اﻟﺬي ﻟﻌﺒﺘﻪ ﻃﻮال ﻓﱰة اﻻﻧﺘﺪاب‪.‬‬
 ‫‪+ +‬‬
‫‪+ +‬‬

‫‪+ +‬‬
‫‪٨٥‬‬ ‫ﻧﺸﻮء اﳌﺆﺳﺴﺔ اﻟﻌﺴﻜﺮﻳﺔ ﰲ ﻇﻞ اﻻﻧﺘﺪاب‬

‫ﺗﻄﻮر اﻟﻘﻮات اﻟﺨﺎﺻﺔ ﻟﻠﺸﺮق‬

‫ً‬
‫وﲢﺪﻳﺪا ﻋـﺎم‬ ‫ﻳﻌﻮد ﺗﺎرﻳﺦ اﳉﻴﺶ اﳌﺤﲇ اﻟﺘﺎﺑﻊ ﻟﻔﺮﻧﺴﺎ إﱃ ﻓﱰة ﺳﺎﺑﻘﺔ ﳌﺮﺣﻠﺔ اﻻﻧﺘﺪاب‬
‫‪ ١٩١٦‬ﻋﻨﺪﻣﺎ ﻛﺎﻧﺖ ﻗﻴﺎدة اﻟﻘﻮات اﻟﻔﺮﻧﺴﻴﺔ اﳌﺘﻤﺮﻛﺰة ﰲ ﻣﴫ ﺗﻌﻤﻞ ﻋـﲆ ﺗـﺸﻜﻴﻞ اﻟﻜﺘﻴﺒـﺔ‬
‫اﻟﻔﺮﻧـﺴﻴﺔ ﻟﻔﻠـﺴﻄﲔ وﺳـﻮرﻳﺔ )‪(Détachement Françasis du Palestine et Syrie‬‬
‫ﺿﻤﻦ اﳊﻤﻠﺔ اﻟﺘﻲ ﻛﺎﻧﺖ ﺗﻌﺪ ﳍﺎ ﻗﻮات اﳊﻠﻔﺎء ﻻﺣﺘﻼل اﻟﺒﻼد اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ ﺑﻌـﺪ ﻃـﺮد اﳉﻴـﻮش‬

‫اﻟﻌﺜﲈﻧﻴﺔ ﻣﻨﻬﺎ‪ (١).‬وﻛﺎن اﳍﺪف ﻣﻦ ﻫﺬه اﻟﻜﺘﻴﺒﺔ إﻧﺸﺎء ﻗﻮات ﳏﻠﻴﺔ ﻳﻨﺘﻤﻲ أﻓﺮادﻫﺎ إﱃ اﳌﻨـﺎﻃﻖ‬
‫اﻟﺘﻲ ﻳﻨﻮي اﻟﻔﺮﻧﺴﻴﻮن اﺣﺘﻼﳍـﺎ ﻓـﻴﲈ ﺑﻌـﺪ ﺑﺤﻴـﺚ ﻳﻤﻜـﻦ اﻻﻋـﺘﲈد ﻋﻠـﻴﻬﻢ ﰲ ﺗﺜﺒﻴـﺖ اﻷﻣـﻦ‬
‫وﺗﻮﻓﲑ اﻟﴩﻋﻴﺔ اﳌﻄﻠﻮﺑﺔ ﻟﻠﻘﻮات اﻟﻐﺎزﻳﺔ‪.‬‬
‫وﰲ ﻣﻨﺎورة ﺳﻴﺎﺳﻴﺔ ﺑﺎرﻋﺔ اﺳـﺘﻄﺎع اﳉﻨـﺮال أﻟﻠﻨﺒـﻲ‪ ,‬ﺑـﺪﻋﻢ ﻣـﻦ ﺟﻬـﺎز اﻻﺳـﺘﺨﺒﺎرات‬
‫اﻟﻌﺴﻜﺮﻳﺔ اﻟﱪﻳﻄﺎﻧﻴﺔ‪ ,‬أن ﻳﻜﺴﺐ ﺗﺄﻳﻴﺪ اﳉﻴﺶ اﻟﻌـﺮﰊ ﺑﻘﻴـﺎدة اﻷﴍاف اﻟـﺬﻳﻦ ﲤـﺮدوا ﻋـﲆ‬
‫اﻟﺪوﻟﺔ اﻟﻌﺜﲈﻧﻴﺔ وأﺧﺬوا ﳛﺎرﺑﻮن ً‬
‫ﺟﻨﺒﺎ إﱃ ﺟﻨﺐ ﻣﻊ اﳊﻠﻔﺎء ﻹﺧـﺮاج اﳉﻴـﻮش اﻟﱰﻛﻴـﺔ ﻣـﻦ‬
‫ﺑﻼد اﻟﺸﺎم‪ .‬وﰲ اﳌﻘﺎﺑـﻞ ﱂ ﻳﻜـﻦ اﻟﻔﺮﻧـﺴﻴﻮن ﳛﻈـﻮن ﺑﺘﻌـﺎﻃﻒ اﻟﻌـﺮب واﺣـﱰاﻣﻬﻢ وذﻟـﻚ‬
‫ﺑﺴﺒﺐ ﲢﺎﻟﻔﻬﻢ اﻟﻌﻘﺎﺋﺪي ﻣﻊ اﳌﻮارﻧﺔ ﰲ ﻟﺒﻨﺎن وﻧـﺸﺎﻃﻬﻢ اﻟﺘﺠـﺎري واﻟﺘﻌﻠﻴﻤـﻲ اﻟـﺬي ﻛـﺎن‬
‫ﳞﺪف إﱃ ﺧﺪﻣـﺔ اﻷﻗﻠﻴـﺎت اﳌـﺴﻴﺤﻴﺔ دون ﻏﲑﻫـﺎ ﰲ اﳌﻨﻄﻘـﺔ‪ .‬ﻛـﲈ أن اﻷﻃـﲈع اﻟﻔﺮﻧـﺴﻴﺔ ﰲ‬
‫ﺳـﻮرﻳﺔ ﻛﺎﻧــﺖ ﺗﺘﻌـﺎرض ﻣــﻊ ﻃﻤـﻮح اﻷﴍاف ﺑﺘﺄﺳــﻴﺲ دوﻟـﺔ ﻋﺮﺑﻴــﺔ ﻛـﱪى ﻋــﲆ أﻧﻘــﺎض‬
‫اﻹﻣﱪاﻃﻮرﻳﺔ اﻟﻌﺜﲈﻧﻴﺔ‪.‬‬
‫وﺑﻴﻨﲈ ﻧﺠﺢ اﻹﻧﺠﻠﻴﺰ ﰲ ﻛﺴﺐ اﳊﺮﻛﺔ اﻟﻘﻮﻣﻴﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ وﺗﻈﺎﻫﺮوا ﺑﺘﺄﻳﻴﺪﻫﺎ اﳌﻄﻠـﻖ ﻛـﺎن‬

‫)‪ (١‬ﻛﺎﻧﺖ ﺗﺴﻤﻰ ﻫﺬه اﻟﻔﺮﻗﺔ ﰲ ﺑﻌﺾ اﳌﺼﺎدر اﻟﻔﺮﻧﺴﻴﺔ ﺑﺎﺳﻢ‪ :‬اﳉﻴﺶ اﻟﺴﻮري )‪.(Syrian Legion‬‬
 ‫‪+ +‬‬
‫اﳉﻴﺶ واﻟﺴﻴﺎﺳﺔ ﰲ ﺳﻮرﻳﺎ‬ ‫‪٨٦‬‬

‫اﻟﻔﺮﻧﺴﻴﻮن ﻳﺒﺤﺜﻮن ﻋﻦ ﺑﺪﻳﻞ ﻳﻀﻤﻦ ﳍﻢ اﻟﺴﻴﻄﺮة ﻋﲆ اﻹﻗﻠﻴﻢ‪ ,‬وﻛﺎن ﻫﺬا اﻟﺒﺪﻳﻞ ﻳﺘﻤﺜﻞ ﰲ‬
‫ﺣﻠﻔﺎﺋﻬﻢ اﻟﻌﻘﺎﺋﺪﻳﲔ ﻣﻦ اﻷرﻣـﻦ اﻟـﺬﻳﻦ اﺷـﱰﻛﻮا ﻣﻌﻬـﻢ ﰲ ﻣـﺸﺎﻋﺮ اﻟـﻀﻐﻴﻨﺔ ﺿـﺪ اﻟﺪوﻟـﺔ‬
‫اﻟﻌﺜﲈﻧﻴﺔ وﺿﺪ اﻟﺜﻮرة اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ ﻋﲆ ﺣﺪ ﺳﻮاء‪ .‬وﻛﺎﻧﺖ ﻣـﺬاﺑﺢ اﻷرﻣـﻦ وﻣـﺎ ﺗﻌﺮﺿـﻮا ﻟـﻪ ﻣـﻦ‬
‫اﻟﺘــﴩﻳﺪ ﻋﻘــﺐ ﲤــﺮدﻫﻢ ﻋــﲆ اﻟﺪوﻟــﺔ اﻟﻌﺜﲈﻧﻴــﺔ ﻛﻔﻴﻠــﺔ ﺑﺠﻌﻠﻬــﻢ ﻳﻨﺘﻤــﻮن إﱃ ﻃﻼﺋــﻊ اﻟﻜﺘﻴﺒــﺔ‬
‫اﻟﻔﺮﻧﺴﻴﺔ ﻟﻔﻠﺴﻄﲔ وﺳﻮرﻳﺔ‪ ,‬واﻻﻧﻀﻮاء ﲢﺖ راﻳﺔ اﻟﻔﺮﻧﺴﻴﲔ ﻟﻠﻘﻀﺎء ﻋﲆ اﻟﺪوﻟﺔ اﻟﻌﺜﲈﻧﻴـﺔ‬
‫ووأد ﻣﴩوع اﻟﺪوﻟﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ اﻟﺘﻲ ﱂ ﺗﻜﻦ ﻟﺘﺤﻘﻖ ﳍﻢ اﻟﻜﺜﲑ‪.‬‬
‫وﰲ ﻧﻔﺲ اﻟﻌﺎم ﺗﻮﺻﻠﺖ اﻟﻘﻴﺎدة اﻟﻔﺮﻧﺴﻴﺔ ﰲ ﻣﴫ إﱃ اﺗﻔﺎق ﻣﻊ اﻟﺒﻄﺮﻳـﺮك اﳌـﺎروﲏ ﰲ‬
‫ﻟﺒﻨﺎن ﻟﺘﺰوﻳﺪ اﻟﻘﻮات اﻟﻔﺮﻧﺴﻴﺔ ﺑﺎﳌﺘﻄﻮﻋﲔ اﳌﺤﻠﻴﲔ‪ ,‬وإرﺳﺎﳍﻢ إﱃ ﻗﱪص ﻋﱪ ﺟﺰﻳﺮة أرواد‬
‫ً‬
‫ـﺴﻜﺮﻳﺎ ﻟﻼﻧــﻀﲈم إﱃ اﻟﻘــﻮات اﻟﻔﺮﻧــﺴﻴﺔ‬
‫ﺣﻴــﺚ ﻛــﺎن ﻫﻨــﺎك ﻣﺮﻛــﺰ ﻟﺘــﺪرﻳﺒﻬﻢ وإﻋــﺪادﻫﻢ ﻋـ‬
‫اﳌﺤﺎرﺑﺔ‪ .‬وﺑﺎﻟﺘﺎﱄ ﻓﺈﻧﻪ ﱂ ﻳﻨﻘﺾ ﻋﺎم ‪ ١٩١٦‬ﺣﺘﻰ ﺗﺸﻜﻠﺖ ﻓﺮﻗﺔ ﺟﺪﻳﺪة ﻣـﻦ اﳌﻮارﻧـﺔ اﻟـﺬﻳﻦ‬
‫ﺗﻌﻮد أﺻﻮﳍﻢ إﱃ ﻣﻨﻄﻘﺔ ﻛﴪوان ﰲ وﺳﻂ ﻟﺒﻨﺎن ﺗـﻢ اﻧﺘﻘـﺎؤﻫﻢ ﻣـﻦ ﻗﺒـﻞ اﻟﻜﻨﻴـﺴﺔ اﳌﺎروﻧﻴـﺔ‬
‫ً‬
‫ﳑـﺎﺛﻼ ﺑﺎﻟـﻀﻐﻴﻨﺔ ﲡـﺎه اﻟﺪوﻟـﺔ اﻟﻌﺜﲈﻧﻴـﺔ وﻣـﴩوع‬ ‫ً‬
‫ﺷﻌﻮرا‬ ‫وﺑﻤﺒﺎرﻛﺘﻬﺎ‪ ,‬وﻛﺎن اﳌﻮارﻧﺔ ﻳﻜﻨﻮن‬
‫اﻟﺪوﻟﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ اﻟﻜﱪى اﻟﺘﻲ ﻛﺎن ﻳﺒﴩ ﲠﺎ ﻓﻴﺼﻞ ﺑﻦ اﳊﺴﲔ‪ .‬وﻗﺪ ﻫﺒـﺖ اﻟﻜﻨﻴـﺴﺔ اﳌﺎروﻧﻴـﺔ‬
‫ﻟﺘﺄﻳﻴــﺪ اﳌــﴩوع اﻟﻔﺮﻧــﴘ ﻣﻨــﺬ ﻣﺮﺣﻠــﺔ ﻣﺒﻜــﺮة ﻧﻈـ ً‬
‫ـﺮا ﳌــﺎ ﻛــﺎن ﻳﺘﻤﺘــﻊ ﺑــﻪ اﳌﻮارﻧــﺔ ﻣــﻦ اﻫــﺘﲈم‬
‫اﻟﻔﺮﻧﺴﻴﲔ وﻋﻄﻔﻬﻢ‪.‬‬
‫وﻛﺎن اﳉﻨﻮد اﳌﻮارﻧﺔ ﻋـﲆ درﺟـﺔ ﻋﺎﻟﻴـﺔ ﻣـﻦ اﻟﺘـﺪرﻳﺐ واﻟﺘـﺴﻠﺢ واﻻﻧـﻀﺒﺎط‪ ,‬وﻛـﺎﻧﻮا‬
‫ﻛﺬﻟﻚ ﻳﺘﻤﺘﻌﻮن ﺑﻌﻼﻗﺎت ﳑﺘﺎزة ﻣﻊ اﻟـﻀﺒﺎط اﻟﻔﺮﻧـﺴﻴﲔ ﺑﺨـﻼف اﳌﻘـﺎﺗﻠﲔ اﻷرﻣـﻦ اﻟـﺬﻳﻦ‬
‫ﻛﺎﻧﻮا ﻳﻨﺰﻋﻮن إﱃ اﻟﻔﻮﴇ واﻟﺘﻤﺮد‪ ,‬وﻧﺘﻴﺠﺔ ﳍﺬا اﻟﺘﻀﺎرب ﺑﲔ اﻟﻔﺮﻳﻘﲔ ﻓﻘﺪ وﻗﻌـﺖ ﺑﻴـﻨﻬﻢ‬
‫ﻣﻮاﺟﻬﺔ ﻋﺎم ‪ ١٩١٧‬ﳑﺎ أدى إﱃ ﻓﺼﻞ اﻟﻔﺮﻗﺔ اﳌﺎروﻧﻴﺔ ﻋﻦ اﻟﻔﺮﻗﺔ اﻷرﻣﻨﻴﺔ ﻣﻊ ﺑﻘـﺎﺋﻬﲈ ﲢـﺖ‬
 ‫‪+ +‬‬
‫‪+ +‬‬

‫‪+ +‬‬
‫‪٨٧‬‬ ‫ﻧﺸﻮء اﳌﺆﺳﺴﺔ اﻟﻌﺴﻜﺮﻳﺔ ﰲ ﻇﻞ اﻻﻧﺘﺪاب‬

‫ﻗﻴﺎدة ﻓﺮﻧﺴﻴﺔ ﻣﻮﺣﺪة‪.‬‬

‫)‪(١‬‬

‫وﻗــﺪ ﺳــﺠﻠﺖ اﻟﻘ ـﻮات اﻟﻔﺮﻧــﺴﻴﺔ ﻟﻔﻠــﺴﻄﲔ وﺳــﻮرﻳﺔ أول إﻧﺠــﺎز ﻋــﺴﻜﺮي ﻣــﻦ ﺧــﻼل‬
‫ﻣﺸﺎرﻛﺘﻬﺎ ﰲ ﲪﻠﺔ اﳉﻨﺮال أﻟﻠﻨﺒـﻲ ﺿـﺪ اﻟﻘـﻮات اﻟﻌﺜﲈﻧﻴـﺔ ﰲ ﺳـﺒﺘﻤﱪ ‪ ,١٩١٨‬وﻛـﺎن أداء ﻫـﺬه‬
‫ً‬
‫ﻣﺮﺿﻴﺎ ﻟﻠﻘﻴﺎدة اﻟﻔﺮﻧﺴﻴﺔ اﻟﺘـﻲ ﲤﺮﻛـﺰت ﺑﻌـﺪ ذﻟـﻚ ﰲ ﺑـﲑوت وﺳـﻴﻄﺮت ﻋـﲆ اﳌﻨﻄﻘـﺔ‬ ‫اﻟﻜﺘﻴﺒﺔ‬
‫اﻟﺴﺎﺣﻠﻴﺔ ﺑﺄﴎﻫﺎ‪ .‬وﻟﻜﻦ ﺗﻜﺮر اﻻﻋﺘﺪاءات ﻣﻦ ﻗﺒﻞ اﻷرﻣﻦ ﻋﲆ اﳌـﻮاﻃﻨﲔ اﳌﺤﻠﻴـﲔ ﰲ ﻟﺒﻨـﺎن‬
‫أدى إﱃ إﻋﺎدة ﺗﻘﺴﻴﻢ ﻫﺬه اﻟﻘﻮات إﱃ ﻓﺮﻗﺘﲔ; ﻓﺮﻗﺔ ﳏﻠﻴﺔ ﻣﻦ اﳌﺘﻄﻮﻋﲔ اﻟﻠﺒﻨﺎﻧﻴﲔ واﻟـﺴﻮرﻳﲔ‬
‫ً‬
‫رﺟـﻼ ﲤﺮﻛـﺰت ﰲ ﻛﻠﻜﻴﻠﻴـﺎ‬ ‫ً‬
‫رﺟﻼ ﺑﻘﻴﺖ ﰲ ﻟﺒﻨﺎن‪ ,‬وﻓﺮﻗـﺔ أرﻣﻨﻴـﺔ ﻗﻮاﻣﻬـﺎ ‪٤١٢٤‬‬ ‫ﻗﻮاﻣﻬﺎ ‪٦٩٨‬‬
‫ﺟﻨﻮب ﴍق ﺗﺮﻛﻴﺎ‪ ,‬وﺑﻘﻴﺖ ﻫﻨﺎك ﺣﺘﻰ ﴎﺣﺖ ﺑﻌﺪ ﺣﺮﻛـﺔ ﲤـﺮد ﻗﺎﻣـﺖ ﲠـﺎ ﻋـﺎم ‪ ,١٩٢١‬وﱂ‬
‫ﺗﻨﺸﺄ ﺑﻌﺪ ذﻟﻚ ﻓﺮﻗﺔ أرﻣﻨﻴﺔ أﺧﺮى‪.‬‬
‫ﻟﻘﺪ ﲤﻴﺰت ﻓﱰة ﻧﺸﻮء اﻟﻘﻮات اﻟﻔﺮﻧﺴﻴﺔ ﻟﻔﻠﺴﻄﲔ وﺳـﻮرﻳﺔ )‪ (١٩٢٠−١٩١٦‬ﺑﺘﻐﻠـﺐ‬
‫اﻟﻨﺰﻋﺔ اﻟﻌﻘﺪﻳﺔ اﻟﺘﻲ ﱂ ﻳﻜﻦ ﻣـﻦ اﳌﻤﻜـﻦ ﲡﺎﻫﻠﻬـﺎ‪ ,‬ﻓﻘـﺪ ﻛﺎﻧـﺖ ﻋﻤﻠﻴـﺔ اﻟﺘﺠﻨﻴـﺪ ﳏـﺼﻮرة ﰲ‬
‫اﻟﻨﺼﺎرى ﻣﻦ اﻷرﻣﻦ واﳌﻮارﻧﺔ اﻟﺬﻳﻦ ﱂ ﳚﻤﻌﻬﻢ ﺳﻮى اﻟـﻀﻐﻴﻨﺔ اﻟﻜﺎﻣﻨـﺔ ﰲ ﻧﻔﻮﺳـﻬﻢ ﺿـﺪ‬
‫اﻟﺴﻠﻄﺔ اﻟﻌﺜﲈﻧﻴﺔ واﻷﻏﻠﺒﻴﺔ اﳌﺴﻠﻤﺔ ﰲ اﻷﻗﺎﻟﻴﻢ اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ ﻋﲆ ﺣﺪ ﺳﻮاء‪ .‬وﻛﺎﻧﺖ ﻫﺬه اﻟﻌﻤﻠﻴـﺔ‬
‫ﺗﺘﻢ ﺑﺈﴍاف اﻟﻜﻨﻴﺴﺔ اﳌﺎروﻧﻴﺔ وﺑﻤﺒﺎرﻛﺘﻬﺎ‪ ,‬ﺣﻴﺚ ﲢﺪث اﻟﻌﺪﻳﺪ ﻣﻦ اﳌﺆرﺧﲔ ﺣﻮل ﻇﺎﻫﺮة‬
‫ﺑﻌــﺚ اﻟــﺮوح اﻟــﺼﻠﻴﺒﻴﺔ ﰲ ﻧﻔــﻮس اﻟــﻀﺒﺎط اﻟﻔﺮﻧــﺴﻴﲔ اﻟــﺬﻳﻦ ﻛــﺎﻧﻮا ﻳﻨﻈــﺮون إﱃ دﺧــﻮل‬
‫اﻟﱪﻳﻄﺎﻧﻴﲔ‪ ,‬ﺗﺆازرﻫﻢ ﴎﻳﺔ ﻓﺮﻧﺴﻴﺔ‪ ,‬ﻋﺎﺻﻤﺔ ﺑﻨﻲ أﻣﻴﺔ ﻋﺎم ‪ ١٩١٨‬ﺑﺄﻧﻪ أول ﻋـﻮدة ﻟﻠـﺴﻴﺎدة‬
‫اﻟﻨﴫاﻧﻴﺔ ﰲ ﻣﺪﻳﻨﺔ »اﻟﻘـﺪﻳﺲ ﺑﻄـﺮس«‪ .‬وﻗـﺪ ﺑﻠﻐـﺖ ﻫـﺬه اﻟﻨﺰﻋـﺔ اﻟـﺼﻠﻴﺒﻴﺔ أوﺟﻬـﺎ ﻋﻨـﺪﻣﺎ‬
‫اﺣﺘﻠﺖ اﻟﻘﻮات اﻟﻔﺮﻧﺴﻴﺔ ﻣﺪﻳﻨﺔ دﻣﺸﻖ ﻋﺎم ‪ ١٩٢٠‬ودﺧـﻞ اﳉﻨـﺮال ﻫﻨـﺮي ﻏـﻮرو »اﳌﺪﻳﻨـﺔ‬

‫‪(1) Bounacklie N. E. (1993), “Les Troupes Speciales: Religious and Ethnic‬‬

‫‪recruitment 1916-1946”, International Journal of Middle East Studies, Vol. 25‬‬
‫‪(1993), pp. 600-645.‬‬
 ‫‪+ +‬‬
‫اﳉﻴﺶ واﻟﺴﻴﺎﺳﺔ ﰲ ﺳﻮرﻳﺎ‬ ‫‪٨٨‬‬

‫اﳌﻘﺪﺳﺔ« ﰲ ﻣﻮاﻛﺐ اﻟﻨﴫ وﱂ ﻳﺘﲈﻟﻚ ﻧﻔﺴﻪ ﻋﻨـﺪﻣﺎ وﻗـﻒ ﻋـﲆ ﻗـﱪ ﺻـﻼح اﻟـﺪﻳﻦ اﻷﻳـﻮﰊ‬
‫ً‬
‫ﻣـﺴﻜﻮﻧﺎ‬ ‫ﻟﻴﴫخ ﺑﺄﻋﲆ ﺻﻮﺗﻪ‪» :‬ﻫﺎ ﻧﺤﻦ ﺻﻼح اﻟﺪﻳﻦ«‪ (١).‬وﱂ ﻳﻜﻦ اﳉﻨﺮال ﻏـﻮرو وﺣـﺪه‬
‫ﲠﺎﺟﺲ اﻧﺘﺼﺎر اﻟﺼﻠﻴﺐ ﻋﲆ اﳍﻼل واﻧﺘﻬﺎك ﺣﺮﻣﺔ اﻷرض اﳌﻘﺪﺳﺔ ﺑـﻞ ﺷـﺎرﻛﻪ ﻋـﺪد ﻣـﻦ‬
‫اﳌﻔﻮﺿــﲔ واﻟــﻀﺒﺎط اﻟــﺬﻳﻦ أرﺳــﻠﺘﻬﻢ ﻓﺮﻧــﺴﺎ ﳊﻜــﻢ ﺑــﻼد اﻟــﺸﺎم‪ ,‬وﻗــﺪ ﲢــﺪﺛﺖ ﻋــﻦ ﻫــﺬه‬
‫اﻟﻈﺎﻫﺮة اﻟﻌﺪﻳﺪ ﻣﻦ اﻟـﺼﺤﻒ اﻟﻔﺮﻧـﺴﻴﺔ اﳌﻌـﺎﴏة‪ ,‬وﻣـﻦ أﺑﺮزﻫـﺎ ﺻـﺤﻴﻔﺔ اﻟﻠﻮﻣﻮﻧـﺪ اﻟﺘـﻲ‬
‫اﻧﺘﻘﺪت اﻧﺒﻌﺎث »اﻟﺮوح اﻟﺼﻠﻴﺒﻴﺔ ﰲ اﻟﻘﺮن اﻟﻌﴩﻳﻦ«‪.‬‬
‫وﻧﺘﻴﺠﺔ ﳍﺬه اﻟﻨﺰﻋـﺔ اﻟـﺼﻠﻴﺒﻴﺔ ﻓﻘـﺪ ﻧﻈـﺮ اﻟـﺴﻮرﻳﻮن إﱃ اﻟﻘـﻮات اﳌﺤﻠﻴـﺔ اﻟﺘـﻲ ﺟﻨـﺪﲥﺎ‬
‫ﻓﺮﻧﺴﺎ ﻧﻈﺮة رﻳﺒﺔ وﺣﺬر وﻋﺰﻓﺖ اﻷﻏﻠﺒﻴﺔ ﻋﻦ اﳌﺴﺎﳘﺔ ﻓﻴﻬﺎ ﻃﻮال ﻓـﱰة اﻻﻧﺘـﺪاب‪ ,‬ﰲ ﺣـﲔ‬
‫أﺳﻬﻤﺖ اﻟﺴﻴﺎﺳﺔ اﻟﻔﺮﻧﺴﻴﺔ ﻏﲑ اﳌﺴﺆوﻟﺔ ﰲ ﺗﻌﻤﻴـﻖ اﳍـﻮة ﺑـﲔ اﻷﻏﻠﺒﻴـﺔ اﻟـﺴﻨﻴﺔ واﻷﻗﻠﻴـﺎت‬
‫اﻟﺪﻳﻨﻴﺔ واﻟﻌﺮﻗﻴﺔ ﺑﺘﻤﺰﻳـﻖ اﻹﻗﻠـﻴﻢ ﻋـﲆ أﺳـﺲ ﻃﺎﺋﻔﻴـﺔ إﱃ ﲬـﺲ دوﻳـﻼت ﻣﺘﻨـﺎﺣﺮة‪ ,‬ﳏﺪﺛـﺔ‬
‫ً‬
‫ﻋﻤﻴﻘﺎ ﻋﲆ ﻃﻮل اﻟﺴﺎﺣﻞ اﻟﺴﻮري‪.‬‬ ‫ً‬
‫اﺟﺘﲈﻋﻴﺎ‬ ‫ً‬
‫ﴍﺧﺎ‬ ‫ﺑﺬﻟﻚ‬

‫ﺍﻟﻘﻮﺍﺕ ﺍﳋﺎﺻﺔ ﻟﻠﺸﺮﻕ ﺧﻼﻝ ﺍﻟﺴﻨﻮﺍﺕ ﺍﻷﻭﱃ ﻣﻦ ﺍﻻﻧﺘﺪﺍﺏ ﺍﻟﻔﺮﻧﺴﻲ‬

‫ً‬
‫ﻣﻠﺤﻮﻇﺎ ﰲ اﻟـﺴﻴﺎﺳﺔ اﻟﻔﺮﻧـﺴﻴﺔ ﲡـﺎه‬ ‫ً‬
‫ﺗﻐﲑا‬ ‫ﺷﻬﺪت اﻟﺴﻨﻮات اﻷوﱃ ﻣﻦ ﻓﱰة اﻻﻧﺘﺪاب‬
‫ﺳﻮرﻳﺔ وﻟﺒﻨﺎن‪ ,‬ﺣﻴﺚ ﺗﻮﺟﺐ ﻋﲆ اﻟﻔﺮﻧﺴﻴﲔ إﻗﺎﻣﺔ ﺳﻠﻄﺔ ﺑﺪﻳﻠﺔ ﻋﻦ اﳊﻜﻢ اﻟﻌﺜﲈﲏ وﻣﻦ ﺛﻢ‬
‫اﻟﻔﻴﺼﲇ‪ ,‬وﻗﺪ أدرك اﳉﻨـﺮال ﻏـﻮرو ﻣـﻦ ﺧـﻼل ﺣﺮﻛـﺎت اﳌﻘﺎوﻣـﺔ اﻟﺘـﻲ اﻧـﺪﻟﻌﺖ ﰲ ﺳـﺎﺋﺮ‬
‫أﻧﺤﺎء ﺳـﻮرﻳﺔ ﺑـﺄن ﻧﺰﻋﺘـﻪ اﻟـﺼﻠﻴﺒﻴﺔ وﺟﻴـﺸﻪ اﻟﻌﻘﺎﺋـﺪي ﻋـﲆ ﺻـﻮرﺗﻪ اﻟﻘﺎﺋﻤـﺔ ﻻ ﻳﻤﻜـﻦ أن‬
‫ﻳﻀﻤﻦ اﻟﺴﻴﻄﺮة ﻋﲆ ﻫﺬه اﳌﻨﻄﻘﺔ اﻟﺘﻲ ﲤﺜﻞ ﻋﺼﺐ اﳌﺼﺎﻟﺢ اﻟﻔﺮﻧﺴﻴﺔ ﰲ اﻟﴩق‪ .‬ﻓﻌﻤﻞ ﻋﲆ‬

‫)‪ (١‬ﻧﺠﻴﺐ اﻷرﻣﻨـﺎزي )‪ ,(١٩٧٣‬ﻣـﺼﺪر ﺳـﺎﺑﻖ‪ ,‬ص‪.‬ص ‪ً ,٢٠−١٩‬‬

‫ﻧﻘـﻼ ﻋـﻦ اﳌـﺴﻴﻮ ﺑﻴـﻮ‪ ,‬آﺧـﺮ ﻣﻨـﺪوب ﺳـﺎم‬
‫ﻟﻠﺠﻤﻬﻮرﻳﺔ‪ ,‬ﰲ ﻛﺘﺎﺑﻪ‪ :‬ﺳﻨﺘﺎن ﰲ اﻟﴩق‪ ,‬ص‪.‬ص ‪.٢٩−٢٨‬‬
 ‫‪+ +‬‬
‫‪+ +‬‬

‫‪+ +‬‬
‫‪٨٩‬‬ ‫ﻧﺸﻮء اﳌﺆﺳﺴﺔ اﻟﻌﺴﻜﺮﻳﺔ ﰲ ﻇﻞ اﻻﻧﺘﺪاب‬
‫إﻧﺸﺎء ﺟﻬﺎز إدارة ذات ﺻﺒﻐﺔ ﻣﺪﻧﻴﺔ ﰲ ﺑﲑوت ﻳﺮأﺳﻪ اﳌﻔﻮض اﻟـﺴﺎﻣﻲ وﻳﻌﺎوﻧـﻪ ﻋـﺪد ﻣـﻦ‬
‫اﳌﻨﺪوﺑﲔ واﳌﻤﺜﻠﲔ ﰲ ﻛﻞ ﻣﻦ اﻟﺪوﻳﻼت اﻟﻄﺎﺋﻔﻴﺔ اﻟﻮﻟﻴﺪة‪ .‬وﻹﺣﻜﺎم ﺳﻠﻄﺔ اﻻﻧﺘﺪاب دأب‬
‫ﻏﻮرو ﻋﲆ ﺗﻮﺳﻴﻊ اﻟﻘﻮات اﳌﺤﻠﻴﺔ ﻟﻴـﻀﻤﻦ ﲤﺜﻴـﻞ ﻓﺌـﺎت اﳌﺠﺘﻤـﻊ اﳌﻮاﻟﻴـﺔ واﻟﺘـﻲ ﻻ ﺗـﺸﻜﻞ‬
‫ً‬
‫ﻣﺒﺎﴍا ﻋﲆ اﳌﺼﺎﻟﺢ اﻟﻔﺮﻧﺴﻴﺔ ﰲ اﳌﻨﻄﻘﺔ‪.‬‬ ‫ً‬
‫ﺧﻄﺮا‬
‫وﻟﻜﻦ اﻟـﺴﻴﺎﺳﺔ اﻟﻔﺮﻧـﺴﻴﺔ ﰲ إدارة اﻟﻘـﻮات اﳌـﺴﻠﺤﺔ ﱂ ﺗﻜـﻦ ﻣﺘﺠﺎوﺑـﺔ ﺑـﺄي ﺣـﺎل ﻣـﻊ‬
‫ﺗﻄﻠﻌــﺎت اﻟــﺴﻮرﻳﲔ وآﻣــﺎﳍﻢ‪ ,‬ﻓﻘــﺪ اﻋﺘﻤــﺪ ﻏــﻮرو )‪ (١٩٢٣−١٩١٩‬وﻣــﻦ ﺑﻌــﺪه وﻳﻐــﺎن‬
‫)‪ (١٩٢٥−١٩٢٣‬ﻋﲆ اﻟﻌﻨﴫ اﳉﺒﲇ وﺗﻢ ﲡﻨﻴﺪ أﻋﺪاد ﻛﺒﲑة ﻣـﻦ ﺟﺒـﻞ اﻷﻧـﺼﺎرﻳﺔ وﺟﺒـﻞ‬
‫اﻟﻌﺮب وﺟﺒﻞ ﻟﺒﻨﺎن‪ ,‬وأﺻﺒﺢ ﻏﺎﻟﺒﻴﺔ اﳌﻨﺘﻤﲔ إﱃ اﻟﻘـﻮات اﳋﺎﺻـﺔ ﻣـﻦ اﻟﻔﻼﺣـﲔ اﻟﻌﻠـﻮﻳﲔ‬
‫واﻟﺪروز واﳌﻮارﻧﺔ ﺑﺎﻹﺿﺎﻓﺔ إﱃ ﺗﺸﻜﻴﻞ ﻓﺮق ﺟﺪﻳﺪة ﻣـﻦ اﻷﻗﻠﻴـﺎت اﻹﺳـﲈﻋﻴﻠﻴﺔ واﻷﻛـﺮاد‬
‫واﻟﴩاﻛﺴﺔ‪.‬‬
‫وﻳﻌﺰو اﳌﺆرخ اﻟﱪﻳﻄﺎﲏ ﻣﺎﻟﻜﻮﱂ ﻳﺎب ﻇـﺎﻫﺮة ﲡﻨﻴـﺪ اﻷﻗﻠﻴـﺎت اﻟﻄﺎﺋﻔﻴـﺔ ﰲ ﺳـﻮرﻳﺔ إﱃ‬
‫اﻟﺴﻴﺎﺳﺔ اﻟﻔﺮﻧﺴﻴﺔ اﻟﺘﻲ ﻛﺎﻧﺖ ﻣﺘﺒﻌﺔ ﰲ اﳌﻐﺮب اﻟﻌﺮﰊ‪ ,‬ﻓﻘﺪ ﺟﺎء أﻏﻠﺐ اﻟﻀﺒﺎط واﳌـﻮﻇﻔﲔ‬
‫اﻟﻔﺮﻧﺴﻴﲔ إﱃ ﺳﻮرﻳﺔ ﺑﻌﺪ أن ﺗﻠﻘﻮا ﺧﱪﲥﻢ ﰲ ﺷـﲈل إﻓﺮﻳﻘﻴـﺎ ﺣﻴـﺚ ﻛـﺎن اﻋـﺘﲈد اﻟـﺴﻠﻄﺎت‬
‫اﻟﻔﺮﻧﺴﻴﺔ ﻓﻴﻬﺎ ﻋﲆ ﻗﺒﺎﺋﻞ اﻟﱪﺑﺮ ﻟﺘﺸﻜﻴﻞ اﻟﻔﺮق اﻟﻌﺴﻜﺮﻳﺔ اﳌﻮاﻟﻴﺔ وﻗﻤﻊ اﳌـﺸﺎﻋﺮ اﻟﻮﻃﻨﻴـﺔ ﰲ‬
‫اﳌــﺪن اﻟﺮﺋﻴــﺴﺔ‪ .‬وﻛــﺎن أﻓــﺮاد ﻫــﺬه اﻟﻘﺒﺎﺋــﻞ ﻳﺘﻤﺘﻌــﻮن ﺑﻤﺰاﻳــﺎ ﻋــﺴﻜﺮﻳﺔ ﺑــﺎﻟﻔﻄﺮة وﻳﺒﻐــﻀﻮن‬

‫اﻟﺴﻠﻄﺔ اﳌﺮﻛﺰﻳﺔ وﻟﺪﳞﻢ رﻏﺒﺔ ﺟﺎﳏـﺔ ﺑﺎﻻﻧﻔـﺼﺎل ﻋﻨﻬـﺎ وﺗﻜـﻮﻳﻦ ﻛﻴﺎﻧـﺎﲥﻢ اﳋﺎﺻـﺔ‪ (١).‬ﻓﻘـﺪ‬
‫دأﺑﺖ اﻟﻘﻮى اﻻﺳﺘﻌﲈرﻳﺔ ﻋﲆ ﺗﺮﺳﻴﺦ ﺣﺎﻟﺔ اﻧﻌﺪام اﻟﺘﻮازن اﻟﻄﺎﺋﻔﻲ واﻻﺟﺘﲈﻋﻲ ﻣﻦ ﺧﻼل‬
‫إﻗﺎﻣﺔ ﻣﺆﺳﺴﺎت اﳊﻜﻢ اﳌﺪﻧﻴـﺔ واﻟﻌـﺴﻜﺮﻳﺔ اﻟﺘـﻲ ﺗـﺪﻳﻦ ﻟﻠﻤـﺴﺘﻌﻤﺮ ﺑـﺎﻟﻮﻻء‪ ,‬وﻟـﺬﻟﻚ ﻓﻘـﺪ‬

‫‪(1) Yapp M. (1996), The Near East Since the First World War, London, pp. 86-‬‬
‫‪87.‬‬
 ‫‪+ +‬‬
‫اﳉﻴﺶ واﻟﺴﻴﺎﺳﺔ ﰲ ﺳﻮرﻳﺎ‬ ‫‪٩٠‬‬

‫ﻫــﺪﻓﺖ ﺳﻴﺎﺳــﺔ اﻟﺘﺠﻨﻴــﺪ إﱃ ﲡﻨــﺐ اﳌــﺪن اﻟﺮﺋﻴــﺴﺔ واﺳــﺘﻘﻄﺎب اﻟﻌﻨــﺎﴏ اﻷﻛﺜــﺮ ﺑــﺪاوة ﰲ‬
‫اﳌﻨﺎﻃﻖ اﻟﺘﻲ ﺗﻌﺎﲏ ﻣﻦ اﻟﺘﺨﻠﻒ اﻟﻌﻠﻤﻲ واﻻﻗﺘﺼﺎدي ﺑﺤﻴـﺚ ﻳـﺼﺒﺢ أﺑﻨﺎؤﻫـﺎ أﻛﺜـﺮ اﻟﻔﺌـﺎت‬
‫ً‬
‫اﻧﺘﻔﺎﻋﺎ ﻣﻦ اﻟﺴﻠﻄﺔ اﻻﺳﺘﻌﲈرﻳﺔ‪ ,‬وﻻ ﻳﺘﺄﺛﺮون ﰲ اﻟﻮﻗﺖ ﻧﻔﺴﻪ ﺑﺎﻟﻌﻮاﻃﻒ اﻟﻘﻮﻣﻴﺔ اﳌﺘﺄﺟﺠـﺔ‬
‫ﰲ ﺳﺎﺋﺮ أﻧﺤﺎء اﻷﻗﺎﻟﻴﻢ اﳌﺴﺘﻌﻤﺮة‪.‬‬
‫إن ﻣﺸﺎﻋﺮ اﻟﺘﻌﺎﻃﻒ اﻟﺘـﻲ أﻇﻬﺮﻫـﺎ اﻟﻔﺮﻧـﺴﻴﻮن ﻣـﻊ اﳌﻄﺎﻟـﺐ اﻻﻧﻔـﺼﺎﻟﻴﺔ اﻟﺘـﻲ ﻗـﺪﻣﻬﺎ‬
‫اﻟﻌﻠﻮﻳــﻮن واﻟﻨــﺼﺎرى واﻟــﺪروز ﺷــﺒﻴﻬﺔ إﱃ ﺣــﺪ ﻣــﺎ ﺑﺎﻟﺘﻌــﺎﻃﻒ اﻟــﺬي أﺑــﺪاه اﻹﻧﺠﻠﻴــﺰ ﻣــﻊ‬
‫اﻟﻘﻮﻣﻴﲔ اﻟﻌﺮب اﻟﺬﻳﻦ أرادوا اﻻﻧﻔﺼﺎل ﻋﻦ اﻟﺪوﻟﺔ اﻟﻌﺜﲈﻧﻴـﺔ‪ ,‬وﰲ ﺣـﲔ أﺧﻠـﻒ اﻹﻧﺠﻠﻴـﺰ‬
‫وﻋﺪﻫﻢ ﻟﻸﴍاف وﲤﻠﺼﻮا ﻣﻦ ﲨﻴﻊ اﻻﻟﺘﺰاﻣﺎت اﻟﺘـﻲ ﺗﻌﻬـﺪوا ﲠـﺎ أﺛﻨـﺎء اﳊـﺮب اﻟﻌﻈﻤـﻰ‬
‫)‪ (١٩١٨−١٩١٤‬ﻛﺎﻧﺖ اﻟﺴﻠﻄﺔ اﻟﻔﺮﻧﺴﻴﺔ اﻟﺒﺪﻳﻠﺔ ﰲ ﺑﻼد اﻟﺸﺎم أﻗﺪر ﻋـﲆ ﲢﻘﻴـﻖ ﻣﻄﺎﻟـﺐ‬
‫أﻧـــﺼﺎرﻫﺎ ﻓﺄﻧـــﺸﺄت ﳍـــﻢ دوﻳﻼﲥـــﻢ اﳌـــﺴﺘﻘﻠﺔ وﻣﻴـــﺰﲥﻢ ﰲ ﺳﻴﺎﺳـــﺔ اﻟﺘﺠﻨﻴـــﺪ واﻟـــﴬاﺋﺐ‬
‫واﳋﺪﻣﺎت اﻟﻌﺎﻣﺔ ﻋﻦ اﻷﻏﻠﺒﻴﺔ اﻟﺴﻨﻴﺔ‪.‬‬
‫وﻋﻨﺪﻣﺎ ﺷﻌﺮ اﻟﻔﺮﻧﺴﻴﻮن ﺑﺎﺳﺘﺘﺒﺎب اﻷﻣﻮر ﰲ ﺳﻮرﻳﺔ وﲢﻘﻖ ﻫﺪوء ﻧﺴﺒﻲ ﰲ اﻟـﺴﻨﻮات‬
‫اﻷوﱃ ﻟﻼﻧﺘﺪاب; ﻗﺎﻣﻮا ﺑﺘﺨﻔﻴﺾ ﻗﻮات ﺟﻴﺶ اﻟﴩق‪ .‬ﺑﻴـﻨﲈ ﻋﻤـﺪت ﺳـﻠﻄﺔ اﻻﻧﺘـﺪاب إﱃ‬
‫إﻧﺸﺎء ﻓﺮﻗﺔ ﺟﺪﻳﺪة ﺑﺎﺳﻢ‪ :‬اﻟﻘﻮات اﳋﺎﺻـﺔ ﻟﻠـﴩق )‪(Troupes Spéciales du Levant‬‬
‫وﻛﺎن ﻗﻮاﻣﻬﺎ ﻣﻦ اﻷﻗﻠﻴﺎت اﻟﻄﺎﺋﻔﻴﺔ اﻟﺘـﻲ ﲣـﻀﻊ ﻟﻘﻴـﺎدة ﻓﺮﻧـﺴﻴﺔ‪ .‬وﻗـﺪ أﺛﺒﺘـﺖ ﻫـﺬه اﻟﻔـﺮق‬
‫اﻟﻄﺎﺋﻔﻴﺔ ﺑﺄﳖﺎ أﻗﺪر ﻣﻦ اﻟﻘﻮات اﻟﻔﺮﻧﺴﻴﺔ ﻋـﲆ إﲬـﺎد اﻟﺜـﻮرات وﻗﻤـﻊ اﳌﻈـﺎﻫﺮات اﻟﻮﻃﻨﻴـﺔ‪,‬‬
‫ً‬
‫ﻛﺎﻣﻼ ﻟﺴﻠﻄﺔ اﻻﻧﺘﺪاب‪ ,‬ﳑﺎ ﺷﺠﻊ اﻟﻔﺮﻧﺴﻴﲔ ﻋﲆ اﺳـﺘﺤﺪاث‬ ‫وأﺛﺒﺘﺖ ﰲ اﻟﻮﻗﺖ ﻧﻔﺴﻪ وﻻء‬
‫ﻗﻮة ﻋﺴﻜﺮﻳﺔ ﻃﺎرﺋﺔ ﺧﻼل ﺳﻨﻮات اﻟﺜﻮرة )‪ (١٩٢٧−١٩٢٥‬ﻋﺮﻓﺖ ﺑﺎﺳﻢ اﻟﻔﺮق اﻹﺿﺎﻓﻴﺔ‬
‫)‪ (Troupes Supplétives‬ﻳﺘﻜﻮن أﻏﻠﺒﻬﺎ ﻣﻦ اﻷﻛﺮاد واﻟﴩﻛﺲ واﻹﺳﲈﻋﻴﻠﻴﲔ‪.‬‬
 ‫‪+ +‬‬
‫‪+ +‬‬

‫‪+ +‬‬
‫‪٩١‬‬ ‫ﻧﺸﻮء اﳌﺆﺳﺴﺔ اﻟﻌﺴﻜﺮﻳﺔ ﰲ ﻇﻞ اﻻﻧﺘﺪاب‬
‫ﺟﺪول ﻳﻮﺿﺢ زﻳﺎدة ﲤﺜﻴﻞ اﻷﻗﻠﻴﺎت اﻟﻄﺎﺋﻔﻴﺔ ﰲ اﻟﻘﻮات اﳋﺎﺻﺔ ﻟﻠﴩق ﺧﻼل اﻟﻔﱰة‬

‫‪١٩٤٤−١٩٢٥‬‬
‫)‪(١‬‬

‫‪١٩٤٤‬‬ ‫‪١٩٣٠‬‬ ‫‪١٩٢٥‬‬ ‫اﻟﻄﺎﺋﻔﺔ‬

‫‪٦٩٥٢‬‬ ‫‪٣٢٩١‬‬ ‫‪١٦٣٣‬‬ ‫اﻟﻨﺼﺎرى‬
‫‪٥١٢٤‬‬ ‫‪٢٥٠٥‬‬ ‫‪٩٣٣‬‬ ‫اﻟﻌﻠﻮﻳﻮن‬
‫‪١٩٥٨‬‬ ‫‪٨٠٩‬‬ ‫‪٤٥‬‬ ‫اﻟﺪروز‬
‫‪٣٥٢‬‬ ‫‪٢٠٧‬‬ ‫‪٥٨‬‬ ‫اﻹﺳﲈﻋﻴﻠﻴﻮن‬
‫‪٧٨٨‬‬ ‫‪٣٨‬‬ ‫‪٣‬‬ ‫اﳌﺘﺎوﻟﺔ‬

‫وﻛﺎن ﳍﺬه اﻟﻘﻮات ﺳﻤﻌﺔ ﺳﻴﺌﺔ ﺑﺴﺒﺐ ﺟﻬﻞ أﻓﺮادﻫﺎ واﻟﻮﺣﺸﻴﺔ اﻟﺘﻲ ﻛﺎﻧﻮا ﻳﻌﺎﻣﻠﻮن‬
‫ﲠﺎ أﺑﻨﺎء اﳌﺪن وﻣﺎ ﺳﺠﻠﺘﻪ اﳌﺼﺎدر اﻟﻌﺪﻳﺪة ﻣﻦ ﺗﻌﺪﳞﻢ ﻋﲆ اﳌﻮاﻃﻨﲔ‪ .‬وﻗﺪ ﲢﺪث اﻟﻘﻨﺼﻞ‬
‫اﻟﱪﻳﻄﺎﲏ ﺳﲈرت ﻋﻦ ﻫﺬه اﻟﻈﺎﻫﺮة‪ ,‬ﰲ ﺧﻄﺎب وﺟﻬﻪ إﱃ اﳋﺎرﺟﻴﺔ اﻟﱪﻳﻄﺎﻧﻴﺔ ﺑﺘﺎرﻳﺦ‬
‫‪ ,١٩٢٦/٢/٢٣‬ﺑﻘﻮﻟﻪ‪:‬‬

‫»ﻳــﴩﻓﻨﻲ أن أﻓﻴــﺪﻛﻢ ﺑــﺄن اﻟﻔﺮﻧــﺴﻴﲔ ﻗــﺪ ﺟﻨــﺪوا ﺣــﻮاﱄ ‪٢٠٠‬‬

‫إﺳﲈﻋﻴﲇ ﻣﻦ اﻟﺴﻠﻤﻴﺔ ﺷﲈل ﻏﺮﰊ ﲪﺺ ﺣﻴـﺚ ﻳﻮﺟـﺪ ﲡﻤـﻊ إﺳـﲈﻋﻴﲇ‬
‫ﻫﻨﺎك‪ .‬ﻟﻘﺪ ﺟﻲء ﲠﺆﻻء اﻟﺮﺟﺎل إﱃ دﻣﺸﻖ ﲢﺖ ﻗﻴـﺎدة أﺣـﺪ زﻋﲈﺋﻬـﻢ…‬
‫إن ﺻــﺎﺣﺐ اﻟﻌﻘــﻞ اﻟﺮوﻣﺎﻧــﴘ ﺳﻴــﴪ ﻻﻛﺘــﺸﺎف رﺑــﻂ ﺗــﺎرﳜﻲ ﺑــﲔ‬
‫اﻟﻔﺮﻧﺠــﺔ واﳊــﺸﺎﺷﲔ أﻳــﺎم اﳊــﺮوب اﻟــﺼﻠﻴﺒﻴﺔ ﺿــﺪ اﻹﺳــﻼم‪ .‬وﻟﻜــﻦ‬
‫اﳌﻌﻨﻴﲔ ﺑﺎﻟﻮﺿﻊ اﻟـﺴﻮري اﻟﻴـﻮم ﺳـﻴﻨﻈﺮون إﱃ ﻫـﺬه اﳌـﺴﺄﻟﺔ ﺑﺘﺨـﻮف‪,‬‬

‫‪(1) Bounacklie, (1993), Ibid, p. 653.‬‬

 ‫‪+ +‬‬
‫اﳉﻴﺶ واﻟﺴﻴﺎﺳﺔ ﰲ ﺳﻮرﻳﺎ‬ ‫‪٩٢‬‬

‫ﻓﻘﺪ ﺟﺮ اﻟﻔﺮﻧﺴﻴﻮن اﻷرﻣﻦ واﻟﻠﺒﻨﺎﻧﻴﲔ ]اﳌﻮارﻧﺔ[ واﻟﴩﻛﺲ واﻷﻛـﺮاد‬

‫واﻹﺳﲈﻋﻴﻠﻴﲔ وﲨﻴﻊ اﻷﻗﻠﻴﺎت ﻟﻠﻤﻮاﺟﻬﺔ ﺿﺪ اﻹﺳﻼم اﻟﻌـﺮﰊ‪ .‬وﻣـﻦ‬

‫اﳌﺘﺤﻘﻖ أن اﻟﻌﺮب ﻟﻦ ﻳﻨﺴﻮا ﻫﺬه اﳊﻘﺒﺔ اﳌﻔﺠﻌﺔ«‪.‬‬

‫)‪(١‬‬

‫وﻗﺪ ﺑﻠﻐﺖ اﻟﺴﻴﺎﺳﺔ اﻟﻄﺎﺋﻔﻴﺔ أوﺟﻬـﺎ ﰲ اﳉـﻴﺶ ﺧـﻼل اﻟﻔـﱰة ‪ ١٩٢٨−١٩٢٤‬ﺣﻴـﺚ‬

‫ﻣﺜﻞ اﻟﻌﻠﻮﻳﻮن واﻟﻨﺼﺎرى وﺣﺪﻫﻢ ‪ ٤٦‬ﺑﺎﳌﺎﺋﺔ ﻣـﻦ ﳎﻤـﻮع اﻟﻘـﻮات اﻹﺿـﺎﻓﻴﺔ‪ .‬وﺑـﺴﺒﺐ ﻣـﺎ‬
‫ﻛﺎﻧﺖ ﺗﺘﻤﺘﻊ ﺑﻪ ﻫﺬه اﻟﻘﻮات ﻣـﻦ ﺳـﻤﻌﺔ ﺳـﻴﺌﺔ وﺳـﻮء إدارة وﺗﻨﻈـﻴﻢ ﻓﻘـﺪ ﴎح اﻟﻜﺜـﲑ ﻣـﻦ‬
‫ﻓﺮﻗﻬـﺎ وﺿــﻤﺖ اﻟﺒﻘﻴــﺔ ﻣﻨﻬــﺎ إﱃ اﻟﻘــﻮات اﳋﺎﺻــﺔ ﰲ ﻣــﺎرس ‪ ,١٩٣٠‬ﺣﻴــﺚ ﺷــﻬﺪت ﻓــﱰة‬
‫ً‬
‫ﺗﻐﲑا ﰲ ﺳﻴﺎﺳﺔ اﻟﺘﺠﻨﻴﺪ‪.‬‬ ‫اﻟﺜﻼﺛﻴﻨﻴﺎت‬
‫وﻗﺒﻞ اﳋﻮض ﰲ ﻇﺮوف اﳌﺮﺣﻠﺔ اﳉﺪﻳـﺪة ﻻ ﺑـﺪ ﻣـﻦ اﻟﻮﻗـﻮف ﻋـﲆ ﺑﻌـﺾ اﻟﻨﻈﺮﻳـﺎت‬
‫اﻟﺘﻲ ﺣﺎوﻟﺖ ﺗﻔﺴﲑ اﻟﺴﻴﺎﺳﺔ اﻟﻔﺮﻧﺴﻴﺔ ﰲ ﲡﻨﻴﺪ ﻓﺮق اﳉﻴﺶ اﳌﺤﻠﻴﺔ ﺧﻼل اﻟﻔـﱰة ‪−١٩١٦‬‬
‫‪.١٩٢٩‬‬
‫ﻗﺎﺋﻤﺔ ﲢﺪد ﻧﺴﺒﺔ اﻟﻄﻮاﺋﻒ ﰲ اﳌﺠﺘﻤﻊ وﰲ اﻟﻘﻮات اﻹﺿﺎﻓﻴﺔ ﰲ ﺳﻮرﻳﺔ وﻟﺒﻨﺎن ﺧﻼل اﻟﻔﱰة‬

‫‪١٩٢٨−١٩٢٤‬‬
‫)‪(٢‬‬

‫ﰲ اﻟﻘﻮات اﻹﺿﺎﻓﻴﺔ‬ ‫ﰲ اﳌﺠﺘﻤﻊ‬ ‫اﻟﻄﺎﺋﻔﺔ‬

‫‪٥١.٧‬‬ ‫‪٧١.٣‬‬ ‫اﻟﺴﻨﺔ*‬
‫‪٢٦.٧‬‬ ‫‪١٢.٦‬‬ ‫اﻟﻨﺼﺎرى‬
‫‪١٩.٥‬‬ ‫‪١٠.٧‬‬ ‫اﻟﻌﻠﻮﻳﻮن‬

‫‪(1) Bourne. K, and Watt, D.C. edits. (1985) British Documents on Foreign‬‬
‫‪Affairs, 'Weekly Political Summary', (E1589/12/89), 23 February 1926.‬‬
‫‪(2) rysdale, A. (1982); “The Syrian Armed Forces in National Politics: The Role‬‬
‫‪of Geographic and Ethnic, Periphery”, in; R. Kalkowicz and A. Korbonski, edits‬‬
‫‪(1982), Soldiers, Peasants and Bureaucrats, London. p. 53.‬‬
 ‫‪+ +‬‬
‫‪+ +‬‬

‫‪+ +‬‬
‫‪٩٣‬‬ ‫ﻧﺸﻮء اﳌﺆﺳﺴﺔ اﻟﻌﺴﻜﺮﻳﺔ ﰲ ﻇﻞ اﻻﻧﺘﺪاب‬
‫‪١.٣‬‬ ‫‪١‬‬ ‫اﻹﺳﲈﻋﻴﻠﻴﻮن‬
‫‪٠.٧‬‬ ‫‪٣.١‬‬ ‫اﻟﺪروز‬
‫‪١‬‬ ‫‪١.٣‬‬ ‫ﻃﻮاﺋﻒ أﺧﺮى‬

‫* أﻏﻠﺐ أﺑﻨﺎء اﻟﺴﻨﺔ ﰲ اﻟﻘﻮات اﻹﺿﺎﻓﻴﺔ ﻳﻨﺘﻤﻮن إﱃ اﻷﻗﻠﻴﺎت اﻟﻌﺮﻗﻴﺔ ﻛﺎﻷﻛﺮاد‬

‫واﻟﴩﻛﺲ‪.‬‬
‫ﻓﻘﺪ ذﻫﺐ ﺳﺘﻴﻔﻦ ﻟﻮﻧﻐﺮﻳﻎ وأﻟﱪت ﺣﻮراﲏ وﻓﻴﻠﻴﺐ ﺧﻮري وﻋﺪد ﻣﻦ اﻟﻜﺘﺎب اﻟـﺬﻳﻦ‬
‫أرﺧﻮا ﳍﺬه اﳌﺮﺣﻠـﺔ إﱃ أن ﺳـﻠﻄﺔ اﻻﻧﺘـﺪاب ﻗـﺪ ﻋﻤـﺪت إﱃ إﻧـﺸﺎء ﺟـﻴﺶ ﻃـﺎﺋﻔﻲ ﻟـﴬب‬
‫اﳌﻘﺎوﻣﺔ اﻟﺴﻨﻴﺔ ﺿﺪ اﳊﻜﻢ اﻟﻔﺮﻧﴘ‪ ,‬وذﻟﻚ ﻣﻦ ﺧﻼل ﲡﻨﻴﺪ اﻷﻗﻠﻴـﺎت ﻣـﻦ اﻷرﻣـﻦ واﳌﻮارﻧـﺔ‬
‫ﺧــﻼل اﻟﻔــﱰة ‪ ,١٩٢٠−١٩١٦‬وﻣــﻦ ﺛــﻢ اﻟﻨــﺼﲑﻳﲔ واﻟــﺪروز واﻹﺳــﲈﻋﻴﻠﻴﲔ واﻷﻛــﺮاد‬
‫واﻟﴩاﻛــﺴﺔ ﺧــﻼل اﻟﻔــﱰة ‪ ,١٩٢٧−١٩٢١‬واﺳــﺘﺨﺪﻣﺘﻬﻢ ﰲ ﻗﻤــﻊ اﻟﺜــﻮرات اﻟﻮﻃﻨﻴــﺔ اﻟﺘــﻲ‬

‫اﻧﺪﻟﻌﺖ ﰲ ﺳﺎﺋﺮ أﻧﺤﺎء ﺳﻮرﻳﺔ‪ (١).‬ورﻛﺰ أﺻﺤﺎب ﻫﺬا اﻟﻄـﺮح ﻋـﲆ إﺑـﺮاز اﻟﻌﻨـﴫ اﻟﻌﻘـﺪي ﰲ‬

‫اﳌﻮاﺟﻬـﺔ ﺑـﲔ اﳌـﺴﻠﻤﲔ اﻟـﺴﻨﺔ واﻷﻗﻠﻴـﺎت اﻟﺪﻳﻨﻴــﺔ واﻟﻄﺎﺋﻔﻴـﺔ ﻣـﻦ ﺟﻬـﺔ‪ ,‬واﻟـﺪور اﻟﻔﺮﻧــﴘ ﰲ‬
‫ﺗﺄﺟﻴﺞ اﳋﻼف ﺑﲔ اﻟﻔﺮﻳﻘﲔ ﻣﻦ ﺟﻬﺔ أﺧﺮى‪.‬‬
‫وﰲ ﻣﺮاﺟﻌﺔ ﳍﺬه اﻟﻨﻈﺮﻳﺔ اﻟـﺴﺎﺋﺪة ﺣـﺎول ﺑﻮﻧـﺎﻛﲇ أن ﻳﺜﺒـﺖ ﺑـﺄن اﻟـﺴﻠﻄﺔ اﻻﻧﺘﺪاﺑﻴـﺔ ﱂ‬
‫ً‬
‫ﻣﻨﺼﺒﺎ ﻧﺤﻮ إﺣﺪاث ﺧﻠﺨﻠﺔ‬ ‫ﺗﻜﻦ ﺗﺴﻌﻰ إﱃ ﺗﻮﻇﻴﻒ اﻟﻌﻨﴫ اﻟﻌﻘﺪي ﺑﻘﺪر ﻣﺎ ﻛﺎن اﻫﺘﲈﻣﻬﺎ‬

‫)‪ (١‬اﻧﻈﺮ ﻋﲆ ﺳﺒﻴﻞ اﳌﺜﺎل‪:‬‬

‫;‪Longrigg, S. (1987), Syria and Lebanon Under French Mandate, London. p. 158‬‬
‫‪and P. Khoury (1987), Syria and the French Mandate 1920 –1945, Princeton. P.‬‬
‫‪89.‬‬
 ‫‪+ +‬‬
‫اﳉﻴﺶ واﻟﺴﻴﺎﺳﺔ ﰲ ﺳﻮرﻳﺎ‬ ‫‪٩٤‬‬

‫ﰲ اﻟﺼﻒ اﻟﻮﻃﻨﻲ اﳌﻌﺎرض ﻟﺴﻠﻄﺔ اﻻﻧﺘﺪاب‪ (١),‬وﻛﺎﻧـﺖ ﺳﻴﺎﺳـﺘﻬﻢ ﻣﺘﺒﺎﻳﻨـﺔ ﺑﺤـﺴﺐ ﺗﻐـﲑ‬
‫اﻟﻈﺮوف وﺗﺒﺎﻳﻦ اﻟﻮﻻءات‪ .‬ﻓﺨﻼل اﳊﺮب اﻟﻌﺎﳌﻴﺔ اﻷوﱃ ﻛﺎن اﳉﻨﺮال أﻟﻠﻨﺒﻲ ﻗﺪ اﺳـﺘﺤﻮذ‬
‫ﻋــﲆ ﺗﺄﻳﻴــﺪ اﳉﻴــﻮش اﻟﻌﺮﺑﻴــﺔ وﱂ ﻳﻜــﻦ ﻳــﺴﻤﺢ ﻟﻠﻔﺮﻧــﺴﻴﲔ ﺑﺘﺠﻨﻴــﺪ أﺑﻨــﺎء اﻟــﺴﻨﺔ ﰲ ﺻـﻔﻮف‬
‫»اﳉﻴﺶ اﻟﺴﻮري« اﻟﺘﺎﺑﻊ ﻟﻔﺮﻧﺴﺎ‪ ,‬ﻓﺎﻋﺘﻤﺪ اﻟﻔﺮﻧﺴﻴﻮن ﻋـﲆ اﻷرﻣـﻦ واﳌﻮراﻧـﺔ‪ .‬وﰲ ﻏـﻀﻮن‬
‫اﻟﻔﱰة ‪ ١٩٢٧−١٩٢٤‬ﱂ ﻳﻜﻦ اﻟﻔﺮﻧﺴﻴﻮن ﻗﺎدرﻳﻦ ﻋﲆ ﲡﻨﻴﺪ أﺑﻨﺎء اﻟﺴﻨﺔ ﻻﻧﻌـﺪام اﳌـﺼﺪاﻗﻴﺔ‬
‫وﻓﻘﺪان اﻟﺜﻘﺔ ﺑﲔ اﻟﻄﺮﻓﲔ‪ ,‬وﻟﻜﻦ ﻋﻨﺪﻣﺎ ﻫـﺪأت اﻷﻣـﻮر ﰲ اﳌﺮﺣﻠـﺔ اﻟﺘـﻲ أﻋﻘﺒـﺖ اﻟﻘـﻀﺎء‬
‫ﻋﲆ اﻟﺜﻮرة اﻟﻜﱪى ﴍﻋﺖ ﺳﻠﻄﺔ اﻻﻧﺘﺪاب ﲡﻨﱢﺪ ﻋﺪدًا ﻣـﻦ أﺑﻨـﺎء اﻟﻌﻮاﺋـﻞ اﻟـﺴﻨﻴﺔ ﰲ اﳌـﺪن‬
‫وﻛــﺬﻟﻚ أﺑﻨـﺎء اﻟــﺴﻨﺔ اﻟﻘــﺎدﻣﲔ ﻣــﻦ اﻷرﻳــﺎف اﻟــﺬﻳﻦ ﻳﺒﺤﺜــﻮن ﻋــﻦ اﻟﺮﻗــﻲ اﳌــﺎدي واﳌﻜﺎﻧــﺔ‬
‫اﻻﺟﺘﲈﻋﻴﺔ‪ .‬وﻳﺪﻟﻞ ﺑﻮﻧﺎﻛﲇ ﻋﲆ ذﻟـﻚ ﺑـﺄن اﻟﻔﺮﻧـﺴﻴﲔ ﻋـﲆ ﺳـﺒﻴﻞ اﳌﺜـﺎل ﻗـﺪ اﻋﺘﻤـﺪوا ﻋـﲆ‬
‫اﻟﻨﺼﲑﻳﲔ ﺑﺼﻮرة ﻣﻠﺤﻮﻇﺔ ﻃﻮال ﻓﱰة اﻻﻧﺘﺪاب‪ ,‬وﻟﻜﻨﻬﻢ ﱂ ﻳﻤﻨﺤﻮﻫﻢ أي ﻣﻨﺎﺻـﺐ ﻋﻠﻴـﺎ‬
‫ﰲ اﳌﺆﺳﺴﺔ اﻟﻌﺴﻜﺮﻳﺔ‪ .‬ﻓﺒﺎﻟﺮﻏﻢ ﻣﻦ أن اﻟﻨﺼﲑﻳﲔ ﻛﺎﻧﻮا ﻳﺸﻜﻠﻮن ﺣﻮاﱄ ﻧﺼﻒ ﻓﺮق اﳌـﺸﺎة‬
‫اﻟﺜﲈﻧﻴﺔ ﰲ اﻟﻘﻮات اﳋﺎﺻﺔ إﻻ أﳖﻢ ﱂ ﻳﺘﻤﺘﻌﻮا ﺑﺄي ﲤﺜﻴـﻞ ﰲ ﻓـﺮق اﳋﻴﺎﻟـﺔ أو ﻗـﻮات اﻟـﺪرك‪,‬‬
‫وﺣﺘﻰ ﰲ اﻟﻔﺮق اﻟﺘﻲ ﻛﺎﻧﺖ ﳍﻢ اﻷﻏﻠﺒﻴﺔ ﻓﻴﻬﺎ ﻓﺈﳖﻢ ﱂ ﻳﺴﺘﻠﻤﻮا أي ﻣﻮاﻗﻊ ﻗﻴﺎدﻳـﺔ‪ .‬وﻳﻼﺣـﻆ‬
‫ﻛﺬﻟﻚ ﺑﺄن اﻟﻔﺮﻧﺴﻴﲔ ﱂ ﳚﻨﺪوا أﺑﻨﺎء اﻟﻘﺒﺎﺋﻞ اﻟﻨﺼﲑﻳﺔ اﻟﺘﻲ ﲤﺮدت ﻋﻠﻴﻬﻢ ﻛﻌﺸﲑة اﻟﺒﺸﺎﻏﺮة‬
‫ً‬
‫ﳏﺼﻮرا ﰲ اﻟﻌﺸﺎﺋﺮ اﻟﺘـﻲ أﻇﻬـﺮت اﻟـﻮﻻء ﻟﻠﻔﺮﻧـﺴﻴﲔ أو‬ ‫ﻋﲆ ﺳﺒﻴﻞ اﳌﺜﺎل‪ ,‬ﺑﻞ ﻛﺎن اﻟﺘﺠﻨﻴﺪ‬
‫ﻛﺎﻧﺖ ﳏﺎﻳﺪة ﻋﲆ أﻗﻞ ﺗﻘﺪﻳﺮ‪.‬‬

‫‪(1) Bounacklie, N. E. (1993), “Les Troupes Speciales: Religious and Ethnic‬‬

‫‪recruitment 1916 – 1946 ”, International Journal of Middle East Studies,‬‬
‫‪Vol. 25 (1993), pp. 600-645.‬‬
 ‫‪+ +‬‬
‫‪+ +‬‬

‫‪+ +‬‬
‫‪٩٥‬‬ ‫ﻧﺸﻮء اﳌﺆﺳﺴﺔ اﻟﻌﺴﻜﺮﻳﺔ ﰲ ﻇﻞ اﻻﻧﺘﺪاب‬
‫ﺟﺪول ﻳﺒﲔ ﺗﺸﻜﻴﻠﺔ اﻟﻔﺮﻗﺔ اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ ﻣﻦ اﳌﺸﺎة )‪ (Infantry Battalion‬ﰲ اﻟﻘﻮات اﳋﺎﺻﺔ‬

‫ﻟﻠﴩق‬
‫)‪(١‬‬

‫ﻋﺪد أﻓﺮادﻫﺎ‬ ‫اﻟﻄﺎﺋﻔﺔ‬

‫‪٦٢٣‬‬ ‫ﻧﺼﲑﻳﲔ‬
‫‪٧٣‬‬ ‫ﺳﻨﺔ‬
‫‪٦٤‬‬ ‫ﻧﺼﺎرى‬
‫‪١٣‬‬ ‫إﺳﲈﻋﻴﻠﻴﲔ‬
‫‪٧٧٣‬‬ ‫اﳌﺠﻤﻮع‬

‫وﺑﻨﺎء ﻋﲆ ذﻟﻚ ﻳﻘﺮر ﺑﻮﻧﺎﻛﲇ ﺑﺄن اﻟﻔﺮﻧﺴﻴﲔ ﻗﺪ اﺳﺘﺨﺪﻣﻮا اﻟﻌﻨﴫ اﻟﻄـﺎﺋﻔﻲ ﰲ اﻟﻔـﺮق‬
‫ً‬
‫وﻧﻈـﺮا ﻷن اﻟﻨـﺼﺎرى ﻛـﺎﻧﻮا أﻛﺜـﺮ اﻟﻔﺌـﺎت اﻟﺘـﻲ ﻳﻤﻜـﻦ اﻻﻋـﺘﲈد‬ ‫اﻟﻌﺴﻜﺮﻳﺔ ﻟﻀﲈن وﻻﺋﻬﺎ‪,‬‬
‫ﻋﻠﻴﻬﺎ ﻣﻦ ﻧﺎﺣﻴﺔ اﻟـﻮﻻء واﻟﺘﺄﻫﻴـﻞ اﻟﻌﻠﻤـﻲ ﻓﻘـﺪ اﺳـﺘﺤﻮذوا ﻋـﲆ اﻟﺮﺗـﺐ اﻟﻌﻠﻴـﺎ ﰲ اﳉـﻴﺶ‪,‬‬
‫وﺷﻐﻠﻮا اﳌﻨﺎﺻﺐ اﻹدارﻳﺔ واﻟﻔﻨﻴﺔ‪ ,‬وﻗﺪ اﻧـﺴﺠﻤﻮا ﻣـﻊ اﻟﻔﺮﻧـﺴﻴﲔ ﺑـﺴﺒﺐ ﺗـﺮﺑﻴﺘﻬﻢ اﻟﻐﺮﺑﻴـﺔ‬
‫واﻟﻌﻼﻗﺎت اﻟﺘﺠﺎرﻳﺔ واﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻴﺔ اﻟﺘﻲ ﻛﺎﻧﺖ ﺗﺮﺑﻄﻬﻢ ﻣﻊ ﻓﺮﻧﺴﺎ ﻣﻨﺬ ﻋﺎم ‪.١٨٦٠‬‬
‫وﺑﻴــﻨﲈ ﻛــﺎن اﻟــﺪروز واﻟﻨــﺼﲑﻳﻮن ﻳــﺴﺘﺤﻮذون ﻋــﲆ ﻓــﺮق اﳌــﺸﺎة ﰲ اﻟﻘــﻮات اﳋﺎﺻــﺔ‬
‫ً‬
‫ﻋﺎﻟﻴـﺎ ﰲ ﻗـﻮات اﻟـﺪرك‪ .‬أﻣـﺎ ﰲ ﺟﻬـﺎز‬ ‫واﻟﻘﻮات اﻹﺿﺎﻓﻴﺔ‪ ,‬ﻛﺎن ﲤﺜﻴـﻞ اﻷﻛـﺮاد واﻟـﴩﻛﺲ‬
‫اﻟﴩﻃﺔ ﻓﻘﺪ اﻋﺘﻤﺪ اﻟﻔﺮﻧﺴﻴﻮن ﻋﲆ اﻟﻨﺼﺎرى اﻟﺬﻳﻦ ﺑﻠﻐﺖ ﻧـﺴﺒﺘﻬﻢ ‪ ٦٥‬ﺑﺎﳌﺎﺋـﺔ‪ ,‬ﺛـﻢ ﺟـﺎءت‬
‫ﻧﺴﺒﺔ اﻹﺳﲈﻋﻴﻠﻴﲔ ﰲ اﳌﺮﺗﺒﺔ اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ‪ ,‬ﺣﻴـﺚ ﻛـﺎن ﲤﺜـﻴﻠﻬﻢ ﻳﻘـﺪر ﺑﺤـﻮاﱄ ‪ ٠.١٧‬رﻏـﻢ أﳖـﻢ ﱂ‬
‫ﻳﻜﻮﻧﻮا ﻳﻤﺜﻠﻮن أﻛﺜﺮ ﻣﻦ ‪ ٠.٠٧‬ﺑﺎﳌﺎﺋﺔ ﻣﻦ ﺳﻜﺎن اﻹﻗﻠﻴﻢ‪.‬‬

‫‪(1) Pipes, D. (1989), ‘The Alawi Capture of Power in Syria’, Middle East‬‬
‫‪Studies, vol. 25, (1989), pp. 438-449.‬‬
 ‫‪+ +‬‬
‫اﳉﻴﺶ واﻟﺴﻴﺎﺳﺔ ﰲ ﺳﻮرﻳﺎ‬ ‫‪٩٦‬‬

‫ﺗﻄﻮﺭ ﺟﻴﺶ ﺍﻟﺸﺮﻕ ﺧﻼﻝ ﻓﺘﺮﺓ ﺍﻟﺜﻼﺛﻴﻨﻴﺎﺕ‬

‫ً‬
‫ﻧﻈﺮا ﳍﻴﻤﻨﺔ اﻟﻌﻨﴫ اﻟﻄﺎﺋﻔﻲ ﻋـﲆ اﻟﻘـﻮات اﳌـﺴﻠﺤﺔ واﺳـﺘﺒﻌﺎد اﻟﻌﻨـﴫ اﻟـﺴﻨﻲ ﺧـﻼل‬
‫اﻟﻔﱰة ‪ ,١٩٢٩−١٩٢٠‬ﻓﻘﺪ اﻧﻀﻮى ﻏﺎﻟﺒﻴﺔ أﺑﻨﺎء اﻟـﺴﻨﺔ اﻟﻘـﺎدرﻳﻦ ﻋـﲆ ﲪـﻞ اﻟـﺴﻼح ﲢـﺖ‬
‫راﻳﺔ إﺑﺮاﻫﻴﻢ ﻫﻨﺎﻧﻮ وﺣـﺴﻦ اﳋـﺮاط وﻏـﲑﻫﻢ ﻣـﻦ ﻗـﺎدة اﻟﺜـﻮرات اﻟﺘـﻲ اﻧـﺪﻟﻌﺖ ﰲ دﻣـﺸﻖ‬
‫وﺣﻠــﺐ وﲪــﺎة وﲪــﺺ وﺗﻠﻜﻠــﺦ وﺣــﻮران ﺧــﻼل اﻟﻔــﱰة ‪ .١٩٢٧−١٩٢١‬وﻧﺘﻴﺠــﺔ ﳍــﺬه‬
‫اﳋﻠﻔﻴﺔ اﻟﻌﺪاﺋﻴﺔ ﻓﻘﺪ ﻛﺎن أﺑﻨﺎء اﻟﺴﻨﺔ ﻳﻌﺘﱪون اﻻﻧـﻀﲈم إﱃ اﻟﻔـﺮق اﻟﻌـﺴﻜﺮﻳﺔ اﻟﺘـﻲ ﺷـﻜﻠﻬﺎ‬
‫اﻟﻔﺮﻧﺴﻴﻮن ً‬
‫ﻧﻮﻋﺎ ﻣﻦ اﳋﻴﺎﻧﺔ‪ .‬واﻧﺤﴫت ﻋﻀﻮﻳﺔ ﻫﺬه اﻟﻔﺮق ﰲ اﻟﻌﻨﺎﴏ اﻟﻄﺎﺋﻔﻴـﺔ اﳌﻌﺎدﻳـﺔ‬
‫ﻟﻠﺤﻜﻢ اﻟﻔﻴﺼﲇ‪ ,‬وﻛﺎن ﳚﻤﻌﻬﻢ ﻛﺬﻟﻚ ﻋﺎﻣﻞ اﳊﻘﺪ ﻋـﲆ اﻟﻌﻮاﺋـﻞ اﻹﻗﻄﺎﻋﻴـﺔ اﻟـﺴﻨﻴﺔ اﻟﺘـﻲ‬
‫ﻫﻴﻤﻨﺖ ﻋﲆ اﻟﻌﻤﻞ اﻟﺴﻴﺎﳼ وﻣﻠﻜﻴﺔ اﻷرض‪.‬‬
‫وﻟﻜﻦ ﻫﺬه اﻟﺴﻴﺎﺳﺔ ﺗﻐﲑت ﺑﺼﻮرة ﻛﺒﲑة ﺧﻼل ﻓﱰة اﻟﺜﻼﺛﻴﻨﻴـﺎت‪ .‬ﻓﻘـﺪ ﻧـﺎءت ﺧﺰﻳﻨـﺔ‬
‫اﻟﺴﻠﻄﺔ اﳌﺮﻛﺰﻳﺔ ﺑﺘﻜﺎﻟﻴﻒ اﻟﺪوﻳﻼت اﻟﻄﺎﺋﻔﻴﺔ اﳌﺘﻌﺪدة‪ ,‬وﺑﺪأت ﳘﺔ اﻟﻔﺮﻧﺴﻴﲔ ﺗﻀﻌﻒ إزاء‬
‫اﻻﺳﺘﻤﺮار ﰲ ﺗﻜﺮﻳﺲ اﻧﻔـﺼﺎل اﻟـﺴﺎﺣﻞ اﻟـﺴﻮري وﺟﺒـﻞ اﻟﻌـﺮب ﻋـﻦ اﳌﻨﻄﻘـﺔ اﻟﺪاﺧﻠﻴـﺔ‪,‬‬
‫وﺗﺰاﻣﻦ ذﻟﻚ ﻣﻊ ﻗﻴﺎم اﳌﻔـﻮض اﻟـﺴﺎﻣﻲ ﺑﻮﻧـﺴﻮ )‪ (١٩٣٣−١٩٢٦‬وﻣـﻦ ﺑﻌـﺪه دو ﻣﺎرﺗﻴـﻞ‬
‫)‪ (١٩٣٨−١٩٣٣‬ﺑﻤﺤﺎوﻻت ﻹﺑﺮام ﻣﻌﺎﻫـﺪة ﻣـﻊ اﻟـﻮﻃﻨﻴﲔ وإﻗـﺮار دﺳـﺘﻮر ﻟﻠﺠﻤﻬﻮرﻳـﺔ‬
‫وﺗﺮﺗﻴﺐ اﻷوﺿﺎع ﰲ ﺳﻮرﻳﺔ وﻟﺒﻨﺎن ﻋﲆ ﺻﻴﻐﺔ ﲢﻔﻆ اﳌﺼﺎﻟﺢ اﻟﻔﺮﻧﺴﻴﺔ ﺑﻌﺪ اﻻﻧﺘﺪاب‪.‬‬
‫وﻛﺎﻧــﺖ أول ﺧﻄــﻮة اﲣــﺬﻫﺎ اﻟﻔﺮﻧــﺴﻴﻮن ﻋــﲆ اﻟــﺼﻌﻴﺪ اﻟﻌــﺴﻜﺮي ﻫــﻲ ﺿــﻢ اﳉــﻴﺶ‬
‫اﻟﺴﻮري )‪ (Syrian Legion‬واﻟﻘﻮات اﻹﺿﺎﻓﻴﺔ )‪ (Troupes Supplétives‬ﻣـﻊ ﺑﻌـﻀﻬﺎ‬
‫ﻟﺘــﺸﻜﻴﻞ اﻟﻘــﻮات اﳋﺎﺻــﺔ ﻟﻠــﴩق )‪ (Le Troupes Spéciales du Levant‬واﻟﺘــﻲ‬
‫أﺻﺒﺤﺖ ﻧﻮاة اﳉﻴﺸﲔ اﻟﺴﻮري واﻟﻠﺒﻨﺎﲏ ﻓﻴﲈ ﺑﻌﺪ‪ .‬وﺗﺰاﻣﻦ ﻫﺬا اﻹﺟـﺮاء ﻣـﻊ ﺗـﴪﻳﺢ ﻋـﺪد‬
‫ﻛﺒﲑ ﻣﻦ اﻟﻘﻮات اﻹﺿﺎﻓﻴﺔ ﺳﻴﺌﺔ اﻟﺴﻤﻌﺔ‪ ,‬ﰲ ﺣﲔ أﺧﺬ ﻳﺘﺰاﻳﺪ ﻋﺪد اﳌﺠﻨﺪﻳﻦ ﻣﻦ أﺑﻨﺎء اﻟﺴﻨﺔ‬
 ‫‪+ +‬‬
‫‪+ +‬‬

‫‪+ +‬‬
‫‪٩٧‬‬ ‫ﻧﺸﻮء اﳌﺆﺳﺴﺔ اﻟﻌﺴﻜﺮﻳﺔ ﰲ ﻇﻞ اﻻﻧﺘﺪاب‬
‫ﺑﺤﻴﺚ ﺗﺮاوﺣﺖ ﻧﺴﺒﺔ ﲤﺜﻴﻠﻬﻢ ﺑﲔ ‪ ٣٠‬و ‪ ٥٠‬ﺑﺎﳌﺎﺋﺔ ﺧﻼل اﻟﻔﱰة ‪ .١٩٤٣−١٩٣٠‬وﰲ ﻋـﺎم‬
‫‪ ١٩٣٢‬أﺳﺴﺖ اﻷﻛﺎدﻳﻤﻴﺔ اﻟﻌﺴﻜﺮﻳﺔ ﰲ ﲪﺺ واﻟﺘﻲ ﻛﺎن أﻛﺜﺮ ﺧﺮﳚﻴﻬﺎ ﻣﻦ اﻟﻀﺒﺎط اﻟﺴﻨﺔ‬

‫واﻟﻨﺼﺎرى وﻣﻦ ﺛﻢ ﺣﺎﻓﻈﺖ ﻋﲆ ﻧﺴﺐ ﳏﺪدة ﻣﻦ أﺑﻨﺎء اﻟﻄﻮاﺋﻒ‪.‬‬

‫)‪(١‬‬

‫ﻗﺎﺋﻤﺔ ﲢﺪد اﻟﺘﻘﺴﻴﻢ اﻟﻄﺎﺋﻔﻲ ﳋﺮﳚﻲ اﻷﻛﺎدﻳﻤﻴﺔ اﻟﻌﺴﻜﺮﻳﺔ ﺧﻼل اﻟﻔﱰة ‪١٩٤٦−١٩٣٢‬‬
‫ﻧﺴﺒﺔ اﳋﺮﳚﲔ‬ ‫اﻟﻄﺎﺋﻔﺔ‬
‫‪٤٩.٢‬‬ ‫اﻟﺴﻨﺔ‬
‫‪١٦‬‬ ‫اﻟﻨﺼﺎرى‬
‫‪٧.٢‬‬ ‫اﻟﻌﻠﻮﻳﲔ‬
‫‪٧.٦‬‬ ‫اﻟﺪروز‬
‫‪٦.٤‬‬ ‫اﻷﻛﺮاد‬
‫‪٦.٤‬‬ ‫اﻟﴩﻛﺲ‬
‫‪٢.٨‬‬ ‫اﻹﺳﲈﻋﻴﻠﻴﲔ‬
‫‪٤.٤‬‬ ‫ﻃﻮاﺋﻒ أﺧﺮى‬

‫)‪ (١‬ﻳﺬﻛﺮ اﻟـﻀﺎﺑﻂ اﻟﻨـﺼﲑي ﳏﻤـﺪ ﻣﻌـﺮوف ﺑـﺄن اﻟﻔﺮﻧـﺴﻴﲔ ﻛـﺎﻧﻮا ﻳﺘﺨـﲑون ﻃـﻼب اﻟﻜﻠﻴـﺔ اﻟﻌـﺴﻜﺮﻳﺔ ﺣـﺴﺐ‬
‫اﻟﻄﺎﺋﻔﺔ واﳌﺤﺎﻓﻈﺔ‪ ,‬وﻛﺎﻧﻮا ﻳﺮاﻋﻮن ﲤﺜﻴﻞ ﲨﻴﻊ اﻟﻄﻮاﺋﻒ واﳌﺤﺎﻓﻈﺎت ﻓﻴﻬﺎ‪ ,‬ﻓﻘـﺪ ﻛﺎﻧـﺖ اﻟـﺪورة اﻟﺘـﻲ ﺳـﺠﻞ ﻓﻴﻬـﺎ‬
‫ﺳﻨﺔ ‪ ,١٩٣٩‬ﻣﻦ أﺻﻐﺮ اﻟﺪورات‪ ,‬وﺷﺎرك ﻣﻌﻪ ﻓﻴﻬﺎ‪ :‬أﻧﻄﻮان ﺧﻮري ﻋﻦ اﳌﻮارﻧﺔ ﰲ اﻟﻼذﻗﻴﺔ‪ ,‬ﻓﻴﻠﻴـﺐ ﺻـﻮاﻳﺎ ﻋـﻦ‬
‫اﻷرﺛﻮذﻛﺲ ﰲ اﻟﻼذﻗﻴﺔ‪ ,‬ﳏﻤﺪ ﻣﻌﺮوف وﺣﺴﻦ ﻣﻬﻨﺎ ﻋـﻦ اﻟﻌﻠـﻮﻳﲔ ﰲ اﻟﻼذﻗﻴـﺔ‪ ,‬ﺷـﺎرل ﺟـﺎن ﻋـﻦ اﻟﻜﺎﺛﻮﻟﻴـﻚ ﰲ‬
‫ﲪﺎة‪ ,‬أﻧﻮر ﺗﺎﻣﺮ ﻋﻦ اﻹﺳﲈﻋﻴﻠﻴﲔ ﰲ ﲪﺎة‪ ,‬وﺟﻴﻪ ﺣﺪاد ﻋﻦ اﻟﺴﻨﺔ ﰲ اﻟﻼذﻗﻴﺔ‪ ,‬ﻛﲈل ﻣﺎظ ﻣﻦ دﻣﺸﻖ‪ ,‬ﺳﻬﻴﻞ ﺑـﺮازي‬
‫ﻋﻦ ﲪﺎة‪ ,‬زﻫﲑ اﻟﺼﻠﺢ ﻣﻦ ﺑﲑوت‪ ,‬وﻋﻦ اﻟﺪروز‪ :‬ﻣﻔﻴﺪ ﻏﺼﻦ ﺣﻼوي ﻣﻦ ﻟﺒﻨﺎن‪ ,‬ﺧﻄﺎر ﲪﺰة وﻋﺒﺪ اﻟﻜﺮﻳﻢ زﻫـﺮ‬
‫اﻟﺪﻳﻦ ﻣﻦ دروز ﺟﺒﻞ اﻟﻌﺮب‪ ,‬وﻛﺬﻟﻚ ﺑﲑﻣﻴﺎن ﻋﻦ اﻷرﻣﻦ وﻧﻈﺎم اﻟﺪﻳﻦ ﻋﻦ اﻟﺸﻴﻌﺔ وﺧﺎﻟﺪ ﺟﺎدا ﻋـﻦ اﻟـﴩﻛﺲ‪.‬‬
‫ﳏﻤﺪ ﻣﻌﺮوف )‪ ,(٢٠٠٣‬أﻳﺎم ﻋﺸﺘﻬﺎ‪ ,‬ﺑﲑوت‪ .‬ص ‪.٣٥‬‬
 ‫‪+ +‬‬
‫اﳉﻴﺶ واﻟﺴﻴﺎﺳﺔ ﰲ ﺳﻮرﻳﺎ‬ ‫‪٩٨‬‬

‫وﻗﺪ أﺷﺎر إﱃ ﻫﺬا اﻟﺘﻐـﲑ ﰲ ﺳﻴﺎﺳـﺔ اﻟﺘﺠﻨﻴـﺪ اﻟـﻀﺎﺑﻂ اﻟـﺴﻮري أﲪـﺪ ﻋﺒـﺪ اﻟﻜـﺮﻳﻢ ﰲ‬
‫ﻣﺬﻛﺮاﺗﻪ‪ ,‬ﻓﺬﻛﺮ ﺑﺄن اﻟﻔﺮﻧﺴﻴﲔ ﰲ اﳌﺮﺣﻠﺔ اﻷوﱃ‪:‬‬
‫»أﺧﺬوا ﳜﺘﺎرون اﳉﻨﻮد وﻋﺪدًا ﻣﻦ ﺿﺒﺎط اﻟـﺼﻒ واﻟـﻀﺒﺎط ﻣـﻦ‬
‫ﺑﲔ أﺑﻨﺎء اﻷﻗﻠﻴﺎت اﻟﻘﻮﻣﻴـﺔ ﰲ ﺳـﻮرﻳﺔ ﻛـﺎﻷرﻣﻦ واﻷﻛـﺮاد واﻟﴩاﻛـﺴﺔ‬
‫واﻵﺷﻮرﻳﲔ واﻷﻗﻠﻴﺎت اﻟﻄﺎﺋﻔﻴﺔ اﻷﺧﺮى‪ ,‬ﺛﻢ ﻋﻤـﺪوا ﰲ ﻣﺮﺣﻠـﺔ ﺗﺎﻟﻴـﺔ‬
‫ً‬
‫ﺿـﺒﺎﻃﺎ ﺑـﴫف اﻟﻨﻈـﺮ ﻋـﻦ‬ ‫إﱃ اﻧﺘﻘﺎء ﺑﻌﺾ اﻷﴎ اﳌﻮاﻟﻴﺔ ﳍﻢ ﻟﻴﻜﻮﻧـﻮا‬
‫ﺗﻮﻓﺮ اﻟﴩوط اﻟﺜﻘﺎﻓﻴﺔ ﻓﻴﻬﻢ‪ .‬أﻣﺎ اﻟﻜﻮادر اﻷﺳﺎﺳـﻴﺔ واﳌﺮاﻛـﺰ اﳊـﺴﺎﺳﺔ‬
‫ﻓﻜﺎﻧﺖ ﺑﲔ اﻟﻀﺒﺎط وﺿﺒﺎط اﻟﺼﻒ اﻟﻔﺮﻧﺴﻴﲔ وﻛﺎﻧﺖ ﻗﻴﺎدات اﳌﻮاﻗﻊ‬
‫واﳌﻨﺎﻃﻖ وﺿﺒﺎط اﻷرﻛـﺎن وﺿـﺒﺎط ﺣـﺮس اﻟﺒﺎدﻳـﺔ ﻋـﲆ اﻷﺧـﺺ ﻣـﻊ‬
‫اﻟﻔﺮﻧــﺴﻴﲔ‪ ...‬وﰲ أواﺧــﺮ اﻟﺜﻼﺛﻴﻨﻴــﺎت ﻋﻨــﺪﻣﺎ ﺑــﺪأت ﺗﻈﻬــﺮ ﰲ اﻷﻓــﻖ‬
‫دﻻﺋﻞ اﻗﱰاب ﻧﺸﻮب اﳊـﺮب اﻟﻌﺎﳌﻴـﺔ اﻟﺜﺎﻧﻴـﺔ اﺿـﻄﺮت ﻓﺮﻧـﺴﺎ ﻟﺘﻌﺰﻳـﺰ‬
‫وﺣﺪات ﺟﻴﺶ اﻟـﴩق ﻟﻴـﺴﻬﻢ ﺑﺎﻟـﺪﻓﺎع ﻋـﻦ ﻣﻨﻄﻘـﺔ اﻟـﴩق اﻷوﺳـﻂ‬
‫ﻓﺄﻧﺸﺄوا ﻛﻠﻴﺔ ﺣﺮﺑﻴﺔ ﰲ ﲪﺺ ‪ −‬وﲣﻔﻴﺾ ﴍوط اﻻﻧﺘﺴﺎب ﻟﻠﻤﻮاﻃﻨﲔ‬
‫اﻟﺴﻮرﻳﲔ واﻟﻠﺒﻨﺎﻧﻴﲔ ‪ −‬اﻷﻣﺮ اﻟـﺬي أﻓـﺴﺢ اﳌﺠـﺎل ﻟـﺪﺧﻮل اﻟﻌﻨـﺎﴏ‬

‫اﻟﻮﻃﻨﻴﺔ ﳍﺬه اﻟﻜﻠﻴﺔ‪ (١).‬وﻫﻜﺬا ﱂ ﺗﻨﺘﻪ اﳊﺮب ﺣﺘﻰ ﺿـﻢ ﺟـﻴﺶ اﻟـﴩق‬
‫ﻋﴩات اﻟﻀﺒﺎط اﻟﺴﻮرﻳﲔ ﺑﺮﺗـﺐ ﳐﺘﻠﻔـﺔ وﻟﻜـﻦ ﻣﻌﻈﻤﻬـﻢ ﻛـﺎﻧﻮا ﻣـﻦ‬

‫اﻟﻀﺒﺎط اﻷﻋﻮان«‪.‬‬
‫)‪(٢‬‬

‫)‪ (١‬اﻟﺼﺤﻴﺢ ﻫﻮ أن اﻟﻜﻠﻴﺔ اﳊﺮﺑﻴﺔ ﻗﺪ ﺗﺄﺳﺴﺖ ﻋﺎم ‪ ١٩٣٢‬وﻟﻴﺲ ﰲ أواﺧﺮ اﻟﺜﻼﺛﻴﻨﻴﺎت ﻛﲈ ﻳﺬﻛﺮ اﳌﺆﻟﻒ‪.‬‬
‫)‪ (٢‬أﲪﺪ ﻋﺒﺪ اﻟﻜﺮﻳﻢ )‪ (١٩٩٤‬ﺳﻨﻮات ﺧﺼﺒﺔ وﺣﺼﺎد ﻣﺮ‪ ,‬ص‪.‬ص ‪.٢٨٧−٢٨٦‬‬
 ‫‪+ +‬‬
‫‪+ +‬‬

‫‪+ +‬‬
‫‪٩٩‬‬ ‫ﻧﺸﻮء اﳌﺆﺳﺴﺔ اﻟﻌﺴﻜﺮﻳﺔ ﰲ ﻇﻞ اﻻﻧﺘﺪاب‬
‫وﱂ ﺗﻜﻦ زﻳﺎدة اﳌﺠﻨﺪﻳﻦ ﻣﻦ أﺑﻨﺎء اﻟﺴﻨﺔ ﻋـﲆ ﺣـﺴﺎب ﺗﻨـﺎﻗﺺ اﻟﻄﻮاﺋـﻒ اﻷﺧـﺮى ﺑـﻞ‬
‫اﺳﺘﻤﺮت اﻟﺰﻳﺎدة ّ‬
‫اﳌﻄﺮدة ﰲ ﺗﻌﺪاد اﳉﻴﺶ ﺑﺼﻮرة ﻋﺎﻣﺔ ﻧﺘﻴﺠﺔ ﻟـﺴﺒﺎق اﻟﺘـﺴﻠﺢ اﻟـﺬي ﺑﺪأﺗـﻪ‬
‫أﳌﺎﻧﻴﺎ ﰲ اﻟﻨﺼﻒ اﻟﺜﺎﲏ ﻣﻦ اﻟﺜﻼﺛﻴﻨﻴـﺎت‪ ,‬ﻓﻘـﺪ ﺣـﺎﻓﻆ اﻟﻨـﺼﲑﻳﻮن ﻋـﲆ اﻟﺘﻔـﻮق اﻟﻌـﺪدي ﰲ‬
‫اﻟﻘــﻮات اﳋﺎﺻــﺔ وﻟﻜــﻦ اﻧﺤــﴫ دورﻫــﻢ ﰲ اﳋــﺪﻣﺎت اﻟﻮﺿــﻴﻌﺔ ﺑــﺴﺒﺐ ﺗــﺪﲏ اﳌــﺴﺘﻮى‬
‫اﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻲ ﻟﺪﳞﻢ‪ .‬وﺗﺸﲑ اﳌﺼﺎدر إﱃ أن اﻟﻔﺮﻗﺘﲔ ‪ Bataillon de Levant‬و ‪Bataillon de‬‬

‫‪ Côté‬ﰲ اﻟﻘﻮات اﳋﺎﺻﺔ ﻛﺎﻧﺖ ﺿﻤﻦ اﻟﻔﺮق اﻟﻌﻠﻮﻳﺔ اﳋﺎﻟﺼﺔ اﻟﺘـﻲ ﴎﺣـﺖ ﺑـﺴﺒﺐ ﺗـﺪﲏ‬

‫ﻣﺴﺘﻮى ﳎﻨﺪﳞﺎ ﻓﻴﲈ ﺑﻌﺪ‪.‬‬

‫)‪(١‬‬

‫وﻳﻼﺣﻆ ﰲ ﻫﺬه اﻟﻔﱰة ﻛﺬﻟﻚ ارﺗﻔﺎع ﻣﺴﺘﻮى ﲤﺜﻴﻞ اﻟﻨـﺼﺎرى ﺑـﺸﻜﻞ ﻣﻠﺤـﻮظ‪ ,‬ﻓﻘـﺪ‬
‫زاد اﻷرﻣﻦ ﺧﻼل اﻟﻔـﱰة ‪ ١٩٤٤−١٩٣٠‬ﺑﻨـﺴﺒﺔ ‪ ٣٠٠‬ﺑﺎﳌﺎﺋـﺔ وﻟﻜـﻦ اﻗﺘـﴫ دورﻫـﻢ ﻋـﲆ‬
‫اﻷﻋﲈل اﳋﺪﻣﻴﺔ واﻹدارﻳﺔ وﱂ ﺗﻨﺸﺄ ﻓﺮق أرﻣﻨﻴﺔ ﺧﻼل ﺗﻠﻚ اﳌﺮﺣﻠﺔ ﻋﲆ اﻹﻃﻼق‪.‬‬
‫ﻟﻘﺪ ﺗﺒﻨﺖ ﺳﻠﻄﺔ اﻻﻧﺘﺪاب ﺳﻴﺎﺳﺔ ﲡﻨﻴﺪ اﻟﺴﻨﺔ ﻟﻜﺴﺐ اﳌﺰﻳﺪ ﻣـﻦ اﻟـﴩﻋﻴﺔ ﰲ ﳏﺎوﻟﺘﻬـﺎ‬
‫وﺿــﻊ أﺳــﺲ اﳉﻤﻬﻮرﻳــﺔ اﳊﺪﻳﺜــﺔ ﺑــﺼﻮرة ﺗﻜﻔــﻞ اﳌــﺼﺎﻟﺢ اﻟﻔﺮﻧــﺴﻴﺔ ﻋﻘــﺐ اﻻﺳــﺘﻘﻼل‪,‬‬
‫وﻛﺎﻧﺖ اﻟﺴﻠﻄﺎت اﻟﻔﺮﻧﺴﻴﺔ ﲡﺪ ﰲ ﺻـﻔﻮف اﻟـﺴﻨﺔ ﻣـﻦ اﻟﻌﻮاﺋـﻞ اﻷرﺳـﺘﻘﺮاﻃﻴﺔ وﻣـﻦ أﺑﻨـﺎء‬
‫ً‬
‫ﻃﻤﻌـﺎ ﰲ ﲢﻘﻴـﻖ اﳌـﺼﺎﻟﺢ اﻟﺸﺨـﺼﻴﺔ وﲢـﺴﲔ ﻣـﺴﺘﻮى‬ ‫اﻟﺮﻳﻒ ﻣﻦ ﻳﻤﻜﻦ أن ﻳﺘﻌﺎﻣﻞ ﻣﻌﻬـﺎ‬
‫اﻟﺪﺧﻞ‪ ,‬وﻛﺎن ﻫﺆﻻء ﻳﺘﺒﻮأون اﳌﻨﺎﺻﺐ اﻟﻌﺎﻟﻴـﺔ وﻳـﻀﻌﻬﻢ اﻟﻔﺮﻧـﺴﻴﻮن ﰲ واﺟﻬـﺔ اﳌﺆﺳـﺴﺔ‬
‫اﻟﻌﺴﻜﺮﻳﺔ ﰲ ﻣﺮﺣﻠـﺔ اﲣـﺎذ اﻟﻘـﺮار‪ ,‬وﻟـﺬﻟﻚ ﻓﺈﻧـﻪ ﻣـﻦ اﳌﻼﺣـﻆ ﺑـﺄن ﻋـﺪد أﺑﻨـﺎء اﻟـﺴﻨﺔ ﻣـﻦ‬

‫)‪ (١‬ﻻﺣﻆ ﳏﻤﺪ ﻣﻌﺮوف ﰲ ﻣﺬﻛﺮاﺗﻪ ﺑﺄن أﻓﺮاد اﻟﴪﻳﺔ اﻟﺘﻲ ﻛﺎﻧﺖ ﲢـﺖ إﻣﺮﺗـﻪ ﰲ اﻟﺒـﻮﻛﲈل ﺳـﻨﺔ ‪ ,١٩٤٣‬ﻛـﺎﻧﻮا‬
‫ً‬
‫ﳐﺘﻠﻔـﺎ ﻋﻨـﺪﻣﺎ ﻋـﲔ‬ ‫ﲨﻴﻌﻬﻢ ﻣﻦ اﻟﻌﻠﻮﻳﲔ وﻛﺎﻧﻮا ﲢﺖ إﻣﺮﺗﻪ‪ ,‬وﻗﺪ ﺗﻮﱃ اﺧﺘﻴﺎرﻫﻢ وﺗﺪرﻳﺒﻬﻢ ﺑﻨﻔﺴﻪ‪ ,‬وﱂ ﻳﻜﻦ اﳊﺎل‬
‫ً‬
‫آﻣﺮا ﻋﲆ ﴎﻳﺔ ﰲ ﺗﻠﻜﻠﺦ ﺣﻴﺚ ﻛﺎﻧﺖ اﻟﻐﺎﻟﺒﻴﺔ اﻟﻌﻈﻤﻰ ﻣﻦ اﳉﻨﻮد واﻟﺮﻗﺒﺎء ﰲ اﻟﴪﻳﺔ ﻣﻦ اﻟﻌﻠﻮﻳﲔ‪ .‬ﳏﻤﺪ ﻣﻌﺮوف‬
‫)‪ ,(٢٠٠٣‬ﻣﺼﺪر ﺳﺎﺑﻖ‪ ,‬ص‪.‬ص ‪ ٤١‬و‪.٤٩‬‬
 ‫‪+ +‬‬
‫اﳉﻴﺶ واﻟﺴﻴﺎﺳﺔ ﰲ ﺳﻮرﻳﺎ‬ ‫‪١٠٠‬‬

‫ﺧﺮﳚﻲ اﻷﻛﺎدﻳﻤﻴﺔ اﻟﻌﺴﻜﺮﻳﺔ ﻛﺎن ﻳﻔﻮق أي ﻃﺎﺋﻔـﺔ أﺧـﺮى‪ .‬وﻟﻜـﻦ وﻻء اﻟـﻀﺒﺎط اﻟـﺴﻨﺔ ﱂ‬
‫ً‬
‫ﻣﻀﻤﻮﻧﺎ ﺑﺄي ﺣﺎل وﻟﺬﻟﻚ ﻓﻘﺪ ﻛﺎن ﻳﺘﻢ اﻟﺘﺨﻠﺺ ﻣﻨﻬﻢ ﺑﺼﻮرة دورﻳﺔ‪ ,‬وﻗـﺪ ﺷـﻬﺪت‬ ‫ﻳﻜﻦ‬
‫اﻟﻔﱰة ‪ ١٩٤٤−١٩٤٣‬ﺑﺎﻟﺘﺤﺪﻳﺪ ﺗﴪﻳﺢ أﻋﺪاد ﻛﺒﲑة ﻣﻦ اﻟﺴﻨﺔ ﺑﺴﺒﺐ ﲤﺮدﻫﻢ ﻋـﲆ اﻟﻘﻴـﺎدة‬
‫اﻟﻔﺮﻧﺴﻴﺔ ورﻓﻀﻬﻢ اﳌﺴﺎﳘﺔ ﰲ ﴐب اﻟﺜﻮرة اﻟﺘﻲ اﻧﺪﻟﻌﺖ ﻋﺎم ‪.١٩٤٤‬‬
‫وﻳﻤﻜﻦ ﺗﻠﺨﻴﺺ ﻧﻈﺮﻳﺔ ﺑﻮﻧﺎﻛﲇ ﺑﺄن ﺳﻴﺎﺳـﺔ اﻟﻘـﻮات اﳋﺎﺻـﺔ ﻟﻠـﴩق ﱂ ﺗﻜـﻦ ﻃﺎﺋﻔﻴـﺔ‬
‫ﺑــﺎﳌﻌﻨﻰ اﻟــﺼﺤﻴﺢ وإﻧــﲈ ﻛﺎﻧــﺖ ﲥــﺪف ﺑﺎﻟﺪرﺟــﺔ اﻷوﱃ إﱃ ﲡﻨﻴــﺪ اﻟﻌﻨــﺎﴏ اﳌﻮاﻟﻴــﺔ ﻟﻔﺮﻧــﺴﺎ‬
‫واﻟﺘﻲ ﻛﺎﻧﺖ ﺗﻨﺤﴫ ﰲ اﳌﻮارﻧﺔ واﻷرﻣﻦ ﻗﺒﻞ ﻋﺎم ‪ ,١٩٢٠‬ﺛﻢ ﺗﻮﺳـﻌﺖ ﻟﺘـﺸﻤﻞ اﻷﻗﻠﻴـﺎت‬
‫اﻟﺪﻳﻨﻴﺔ واﻟﻌﺮﻗﻴﺔ ﰲ اﻟﻌﴩﻳﻨﻴﺎت‪ ,‬وﰲ اﳌﺮﺣﻠﺔ اﻟﺘﺎﻟﻴﺔ ﲢـﻮل اﻻﻫـﺘﲈم ﻧﺤـﻮ ﺟـﺬب اﻟﻌﻨـﺎﴏ‬
‫اﻟﺴﻨﻴﺔ ﻟﺘﺤﻘﻴﻖ ﻧﻮع ﻣﻦ اﻟﺘﻮازن داﺧﻞ اﻟﻘﻮات اﳌﺴﻠﺤﺔ‪ .‬وﻟﻜﻦ ﻫـﺬه اﻟـﺴﻴﺎﺳﺔ ﱂ ﺗﻜـﻦ ﲣـﻞ‬
‫ﻣﻦ اﳌﻨﻐﺼﺎت ﻓﻘﺪ اﺿـﻄﺮ اﻟﻔﺮﻧـﺴﻴﻮن إﱃ ﺗـﴪﻳﺢ ﲨﻴـﻊ اﻟﻔـﺮق اﻷرﻣﻨﻴـﺔ ﺑﻌـﺪ ﲤﺮدﻫـﺎ ﻋـﺎم‬
‫‪ ,١٩٢١‬واﺿﻄﺮت ﺑﻌﺪ ذﻟﻚ إﱃ اﺳﺘﺒﻌﺎد ﺷﻖ ﻣﻦ اﻟﻄﺮﺷﺎن ﰲ دوﻟﺔ اﻟﺪروز‪ ,‬وإﱃ اﺳـﺘﺒﻌﺎد‬
‫ﻗﺒﻴﻠﺔ اﻟﺒﺸﺎﻏﺮة ﰲ اﻟﺪوﻟﺔ اﻟﻌﻠﻮﻳﺔ ﺑﺴﺒﺐ ﲤﺮدﻫﻢ ﻋﲆ اﳊﻜﺎم اﻟﻔﺮﻧﺴﻴﲔ‪ ,‬واﺿﻄﺮت ﻛـﺬﻟﻚ‬
‫إﱃ ﺗﻄﻬﲑ ﺻﻔﻮف اﳉـﻴﺶ ﻣـﻦ اﻟﻌﻨـﺎﴏ اﻟـﺴﻨﻴﺔ ﺑـﺸﻜﻞ دوري وﺧﺎﺻـﺔ ﺧـﻼل اﻟـﺴﻨﻮات‬
‫اﻷﺧﲑة ﻣﻦ اﳊﺮب اﻟﻌﺎﳌﻴﺔ اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ‪.‬‬
‫ً‬
‫ﻋﻘﺎﺋـﺪﻳﺎ‪ ,‬ﺑـﻞ‬ ‫ً‬
‫ﺑﻌـﺪا‬ ‫وﺑﺎﻟﺘﺎﱄ ﻓﺈن اﻟﺴﻴﺎﺳﺔ اﻟﻄﺎﺋﻔﻴﺔ ﰲ اﳉﻴﺶ ﱂ ﺗﻜﻦ ﰲ ﺣﻘﻴﻘﺘﻬـﺎ ﲢﻤـﻞ‬
‫ﻛﺎﻧﺖ ﳏﺎوﻟﺔ ﺳﻴﺎﺳﻴﺔ ﻟﱰﺟﻴﺢ ﻣﻮازﻳﻦ اﻟﻘﻮى ً‬
‫ﺗﺒﻌﺎ ﻟﺘﻐـﲑ اﻟﻈـﺮوف ﺧـﻼل ﻓـﱰة اﻻﻧﺘـﺪاب‪.‬‬
‫وﱂ ﺗﻜﻦ ﲥﺪف ﻓﺮﻧﺴﺎ ﻣﻦ ﺳﻴﺎﺳﺘﻬﺎ ﻫﺬه إﱃ إﻧﺸﺎء ﺟﻴﺶ ﻃﺎﺋﻔﻲ ﺑﻞ ﻛﺎﻧـﺖ ﲢـﺎول أن ﺗﻄﺒـﻖ‬
‫اﻟــﺴﻴﺎﺳﺔ اﻟﺘــﻲ اﻧﺘﻬﺠﺘﻬــﺎ ﰲ اﳌﻐــﺮب اﻟﻌــﺮﰊ ﻋــﻦ ﻃﺮﻳــﻖ اﺟﺘــﺬاب اﻷﻗﻠﻴــﺎت اﻷﻛﺜــﺮ وﻻء‬
‫ﻟﻠﻤﺴﺘﻌﻤﺮ واﻟﺘﻲ ﺗﺸﱰك ﰲ ﲤﻴﺰﻫﺎ اﻟﺪﻳﻨﻲ واﻟﻌﺮﻗﻲ ﻋﻦ اﻷﻏﻠﺒﻴﺔ‪ ,‬وﰲ ﻣﻄﺎﻟﺒﺘﻬﺎ ﺑﺎﻻﻧﻔـﺼﺎل‬
‫ﻋﻦ اﻟﺴﻠﻄﺔ اﳌﺮﻛﺰﻳﺔ‪.‬‬
 ‫‪+ +‬‬
‫‪+ +‬‬

‫‪+ +‬‬
‫‪١٠١‬‬ ‫ﻧﺸﻮء اﳌﺆﺳﺴﺔ اﻟﻌﺴﻜﺮﻳﺔ ﰲ ﻇﻞ اﻻﻧﺘﺪاب‬
‫وﻳﻤﻜــﻦ اﺧﺘﺘــﺎم ﻫــﺬا اﻟﻔــﺼﻞ ﺑﻌﻨــﴫ أﺧــﲑ أﺿــﺎﻓﻪ درﻳــﺴﺪل إﱃ ﺳﻴﺎﺳــﺔ اﻟﺘﺠﻨﻴــﺪ ﰲ‬
‫اﻟﻘــﻮات اﳋﺎﺻــﺔ ﻟﻠــﴩق‪ ,‬وﻫــﻮ اﻻﻫــﺘﲈم اﻟــﺬي أﺑــﺪاه اﻟﻔﺮﻧــﺴﻴﻮن ﰲ ﻣــﺴﺘﻮى اﻟﺘــﺴﻠﺢ‬
‫واﻻﺳﺘﻌﺪاد اﻟﻄﺒﻴﻌﻲ ﻟﺪى أﺑﻨﺎء اﻟﻄﻮاﺋﻒ ﻟﻠﻘﺘﺎل‪ ,‬ﻓﻘﺪ ﴏح ﺣﺎﻛﻢ دوﻟﺔ اﻟﻌﻠﻮﻳﲔ اﻟﻔﺮﻧﴘ‬
‫دي ﻻروﺷﻴﻪ‪ ,‬ﰲ ﻣﻌﺮض ﺣﺪﻳﺜﻪ ﻋﻦ اﻟﻨﺼﲑﻳﲔ‪:‬‬
‫»ﺳﻴﻜﻮن اﻟﻌﻠﻮﻳﻮن ﻣﻔﻴﺪﻳﻦ ً‬
‫ﺟﺪا ﺑﺎﻟﻨﺴﺒﺔ ﻟﻨﺎ‪ ,‬وﻻ ﻳﻤﻜﻨﻨﺎ اﻻﺳﺘﻐﻨﺎء‬
‫ﻋــﻨﻬﻢ‪ ,‬ﻓﺠﻤــﻴﻌﻬﻢ ﻣــﺴﻠﺤﻮن وﻳﻤﻜــﻨﻬﻢ أن ﻳــﺸﻜﻠﻮا ﻣﻌﺎرﺿــﺔ ﻗﻮﻳــﺔ‬
‫ﺿﺪﻧﺎ‪ ,‬وﻟﺬﻟﻚ ﻓﺈﻧﻪ ﻣﻦ ﻣﺼﻠﺤﺘﻨﺎ أن ﻧﺤﻈﻰ ﺑﺘﻌـﺎﻃﻔﻬﻢ‪ ,‬وأن ﻧﻔـﻀﻠﻬﻢ‬

‫ﻋﲆ ﻏﲑﻫﻢ«‪.‬‬
‫)‪(١‬‬

‫وﰲ ﺗﻘﺮﻳﺮ آﺧﺮ ﻷﺣﺪ اﳌـﺴﺆوﻟﲔ اﻟﻔﺮﻧـﺴﻴﲔ; ﻓـﺈن ﺳـﻜﺎن ﺳـﻮرﻳﺔ ﻟﻴـﺴﻮا أﻫـﻞ ﺣـﺮب‬
‫وﻗﺘﺎل وﻟﻜﻦ ﺗﻮﺟﺪ اﺳﺘﺜﻨﺎءات ﳍﺬه اﻟﻘﺎﻋﺪة‪ ,‬ﻓﻘﺪ وﺻﻔﺖ اﳌﺼﺎدر اﻟﻔﺮﻧﺴﻴﺔ اﻟﺪروز ﺑﺄﳖﻢ‪:‬‬
‫»ﺟﺒﻠﻴﻮن ﻣﻴﺎﻟﻮن ﻟﻠﻘﺘﺎل«‪ .‬وﺑﺄﳖﻢ‪» :‬ﻣﻘﺎﺗﻠﻮن ﺑﺎﻟﻔﻄﺮة وﻣﺘﻌـﺼﺒﻮن ﺑﻜـﻞ ﻣـﺎ ﲢﻤﻠـﻪ اﻟﻜﻠﻤـﺔ‬
‫ﻣﻦ ﻣﻌﻨﻰ«‪.‬‬
‫وﰲ ﻣﻌﺮض آﺧـﺮ ﺗـﺼﻒ اﻟﻮﺛـﺎﺋﻖ اﻟﻔﺮﻧـﺴﻴﺔ اﻟﻨـﺼﲑﻳﲔ ﺑـﺄﳖﻢ‪» :‬ﳘـﺞ وﻗﻄـﺎع ﻃـﺮق‪,‬‬
‫وﻟﻜﻦ ﺣﺘﻰ ﰲ ﻋﻤﻠﻴﺎت اﻟﻨﻬﺐ وﻗﻄﻊ اﻟﻄﺮق ﲡﺪ ﻓﻴﻬﻢ ﺻﻔﺎت اﻟﺮﺟﻮﻟـﺔ وﺣـﺴﻦ اﻟـﺘﺤﻜﻢ‬
‫ﺑﺎﻟﻨﻔﺲ«‪.‬‬
‫وﺗﻌﺮﺿﺖ اﳌﺼﺎدر ﻟﻠﴩاﻛﺴﺔ ﻛﺬﻟﻚ ﺑﺄﳖﻢ‪» :‬ﻣﻘﺎﺗﻠﻮن ﺑﺎﻟﻔﻄﺮة‪ ,‬ﻣﻔﱰﺳـﻮن ﻛﺎﻟﻨـﺴﻮر‪,‬‬
‫وﻳﺘﻤﺘﻌﻮن ﺑﻤﻮﻫﺒﺔ ﻓﻄﺮﻳﺔ ﻟﻠﻘﺘﺎل«‪.‬‬
‫ووﺻــﻔﺖ اﻹﺳــﲈﻋﻴﻠﻴﲔ اﻟــﺬﻳﻦ اﺳــﺘﺨﺪﻣﻮا ﺑــﺼﻮرة ﻣﻠﺤﻮﻇــﺔ ﰲ ﻗﻤــﻊ اﳌﻈــﺎﻫﺮات‬

‫)‪ (١‬درﻳﺴﺪﻳﻞ‪ ,‬ﻣﺼﺪر ﺳﺎﺑﻖ‪ ,‬ص ‪.٥٣‬‬

 ‫‪+ +‬‬
‫اﳉﻴﺶ واﻟﺴﻴﺎﺳﺔ ﰲ ﺳﻮرﻳﺎ‬ ‫‪١٠٢‬‬

‫اﻟﻮﻃﻨﻴﺔ ﰲ دﻣﺸﻖ ﺑﺄﳖﻢ‪» :‬ﳏﺎرﺑﻮن ﻗﺴﺎة«‪.‬‬

‫ً‬
‫ﻧﻈـﺮا ﳌـﺎ‬ ‫وﻳﻤﻜﻦ اﻟﻘﻮل ﺑﺄن اﻟﻌﻨﴫ اﳉﺒﲇ ﻣﻦ أﺑﻨﺎء اﻷﻗﻠﻴﺎت ﻗـﺪ اﺳـﺘﻬﻮى اﻟﻔﺮﻧـﺴﻴﲔ‬
‫ﻛــﺎن ﻳﺘــﻮﻓﺮ ﻓــﻴﻬﻢ ﻣــﻦ اﺳــﺘﻌﺪاد ﻃﺒﻴﻌــﻲ ﻟﻠﻘﺘــﺎل ﺑﺎﻹﺿــﺎﻓﺔ إﱃ ﻣــﻴﻠﻬﻢ ﻟﻠﺘﻤــﺮد وﻛــﺮاﻫﻴﺘﻬﻢ‬
‫ﻟﻠـﺴﻠﻄﺔ اﳌﺮﻛﺰﻳــﺔ‪ ,‬ﻓﺒــﺎدرت ﺳـﻠﻄﺔ اﻻﻧﺘــﺪاب ﺑــﻀﻤﻬﻢ إﱃ ﳐﺘﻠـﻒ اﻟﻔــﺮق اﻟﻌــﺴﻜﺮﻳﺔ اﻟﺘــﻲ‬
‫ﺣﺎﻓﻈﺖ ﻋﲆ ﻫﺬه اﳌﺰاﻳﺎ ﻟﺪى اﻧﻀﲈم أﻓﺮادﻫﺎ إﱃ اﳉﻴﺶ اﻟﺴﻮري‪ ,‬ﻟﻴﺸﻜﻠﻮا ﺑﻌﺪ ذﻟـﻚ ﻧـﻮاة‬
‫اﳊﺮﻛﺎت اﻻﻧﻘﻼﺑﻴﺔ اﻟﺘﻲ ﻋﺼﻔﺖ ﺑﺎﻟﺴﻠﻄﺔ اﳌﺮﻛﺰﻳﺔ ورﺳﺨﺖ ﺣﻜﻢ اﻟﻌﺴﻜﺮ ﺧـﻼل اﻟﻔـﱰة‬
‫اﻟﺘﻲ أﻋﻘﺒﺖ اﻻﺳﺘﻘﻼل‪.‬‬
 ‫‪+ +‬‬
‫‪+ +‬‬

‫‪+ +‬‬
‫‪١٠٥‬‬ ‫اﻻﺳﺘﻘﻼل ‪ :‬ﺑﺪاﻳﺔ ﻣﺘﻌﺜﺮة‬

‫اﻻﺳﺘﻘﻼل‪ :‬ﺑﺪاﻳﺔ ﻣﺘﻌﺜﺮة‬

‫)‪(١٩٤٩ −١٩٤٦‬‬

‫ﺍﻻﺳﺘﻘﻼﻝ‬
‫ﺗﺮﺗﺒﻂ ﻣﺮﺣﻠﺔ اﻻﻧﺘﺪاب اﻟﻔﺮﻧﴘ ﰲ اﻟـﺬاﻛﺮة اﻟـﺴﻮرﻳﺔ ﺑﺎﻟﻌﺪﻳـﺪ ﻣـﻦ اﻟـﺬﻛﺮﻳﺎت اﳌﺆﳌـﺔ‬
‫ً‬
‫ﻣـﺮورا‬ ‫اﻟﺘﻲ ﺗﺒﺪأ ﻣﻦ ﳎﺰرة ﻣﻴﺴﻠﻮن ﺳـﻨﺔ ‪ ,١٩٢٠‬وﺗﻨﺘﻬـﻲ ﺑﻤﺠـﺰرة اﻟﱪﳌـﺎن ﺳـﻨﺔ ‪,١٩٤٥‬‬
‫ً‬
‫ﻧـﺪوﺑﺎ ﻳـﺼﻌﺐ ﳏﻮﻫـﺎ ﻣـﻦ اﻟﻜﻴـﺎن اﳉﻤﻬـﻮري‬ ‫ﺑﺎﻟﻌﺪﻳﺪ ﻣﻦ اﻷﺣﺪاث اﳌﻔﺠﻌﺔ اﻟﺘﻲ ﺗﺮﻛـﺖ‬
‫ﻋﻘﺐ اﻻﺳﺘﻘﻼل‪ ,‬ﻓﺒﺎﻟﺮﻏﻢ ﻣﻦ ﺗﻌﻬﺪ اﳉﻨﺮال ﻛﺎﺗﺮو ﺑﺈﻟﻐـﺎء اﻻﻧﺘـﺪاب واﻻﻋـﱰاف ﺑـﺴﻮرﻳﺔ‬
‫وﻟﺒﻨﺎن دوﻟﺘـﲔ ﻣـﺴﺘﻘﻠﺘﲔ ﺣـﺮﺗﲔ ﺳـﻨﺔ ‪ ,١٩٤١‬إﻻ أن اﻟﻔﺮﻧـﺴﻴﲔ ﺗﺒﺎﻃـﺄوا ﰲ ﻣـﻨﺢ ﺳـﻮرﻳﺔ‬
‫اﺳﺘﻘﻼﳍﺎ اﻟﻜﺎﻣﻞ‪ ,‬وﺗﻮﻟﺪ اﻧﻄﺒﺎع ﺳﻠﺒﻲ ﺑﺴﺒﺐ رﻓﺾ اﳉﻨـﺮال ﻛـﺎﺗﺮو اﻟـﺘﺨﲇ ﻋـﻦ اﻟﻘـﻮات‬
‫اﳋﺎﺻﺔ اﻟﺴﻮرﻳﺔ‪ ,‬وﺗﱪﻳﺮه ذﻟﻚ ﴏاﺣﺔ ﺑﺎﻟﻘﻮل أﻧﻪ ﻳﻤﺜﻞ اﻟﺴﻼح اﻟﻮﺣﻴﺪ اﳌﺘﺒﻘﻲ ﻟﻠﺤﺼﻮل‬
‫ﻋﲆ ﻣﻌﺎﻫﺪة ﻣﺮﺿﻴﺔ ﻣﻦ اﻟﺴﻮرﻳﲔ‪ .‬وﺑﺤﻠـﻮل ﻋـﺎم ‪ ١٩٤٤‬ﻛﺎﻧـﺖ اﻟـﺴﻠﻄﺎت اﻟﻔﺮﻧـﺴﻴﺔ ﻗـﺪ‬
‫ﺳــﻠﻤﺖ ﻣﻌﻈــﻢ ﺻــﻼﺣﻴﺎت اﳊﻜــﻢ إﱃ اﳊﻜــﻮﻣﺘﲔ اﻟــﻮﻃﻨﻴﺘﲔ ﰲ ﺳــﻮرﻳﺔ وﻟﺒﻨــﺎن‪ ,‬إﻻ أﳖــﺎ‬
‫أﴏت ﻋﲆ اﻻﺣﺘﻔﺎظ ﺑﺴﻴﻄﺮﲥﺎ ﻋﲆ اﻟﻘﻮات اﳋﺎﺻﺔ ﻟﻠﴩق ﻛﻮرﻗﺔ ﺿﻐﻂ أﺧـﲑة ﻟﻔـﺮض‬
‫ﻣﻌﺎﻫﺪة ﺗﻀﻤﻦ اﳌﺼﺎﻟﺢ اﻟﻔﺮﻧﺴﻴﺔ اﻟﺜﻘﺎﻓﻴﺔ واﻻﻗﺘﺼﺎدﻳﺔ واﻻﺳﱰاﺗﻴﺠﻴﺔ ﻋﻘﺐ اﻻﺳﺘﻘﻼل‪.‬‬
‫وﰲ اﻟﺜــﺎﻣﻦ ﻋــﴩ ﻣــﻦ ﺷــﻬﺮ ﻣــﺎﻳﻮ ‪ ١٩٤٥‬ﻗــﺪم اﳉﻨــﺮال ﺑﻴﻨﻴــﻪ ﻣــﺬﻛﺮة إﱃ اﳊﻜــﻮﻣﺘﲔ‬
‫اﻟﺴﻮرﻳﺔ واﻟﻠﺒﻨﺎﻧﻴﺔ ﺟﺎء ﻓﻴﻬـﺎ أن ﺣﻜﻮﻣﺘـﻪ ﻣـﺴﺘﻌﺪة ﻟﺘـﺴﻠﻴﻢ اﳉـﻴﺶ إﱃ ﺳـﻮرﻳﺔ وﻟﺒﻨـﺎن ﻣـﻊ‬
‫إﺑﻘﺎﺋــﻪ ﲢــﺖ اﻟﻘﻴــﺎدة اﻟﻌﻠﻴــﺎ اﻟﻔﺮﻧــﺴﻴﺔ‪ ,‬ﻋــﲆ ﴍط اﻻﺣﺘﻔــﺎظ ﺑﻘﻮاﻋــﺪ ﻋــﺴﻜﺮﻳﺔ وﻗــﻮات‬
‫ﻣﺴﻠﺤﺔ‪ ,‬وﺿﲈن ﻣﺼﺎﻟﺢ ﻓﺮﻧﺴﺎ ﰲ اﻟﺒﻠﺪﻳﻦ‪ ,‬وﰲ اﻟﻴﻮم اﻟﺘﺎﱄ ﺗـﺪاوﻟﺖ اﳊﻜﻮﻣﺘـﺎن اﻟـﺴﻮرﻳﺔ‬
 ‫‪+ +‬‬
‫اﳉﻴﺶ واﻟﺴﻴﺎﺳﺔ ﰲ ﺳﻮرﻳﺎ‬ ‫‪١٠٦‬‬

‫واﻟﻠﺒﻨﺎﻧﻴﺔ اﳌﻮﻗﻒ‪ ,‬واﺗﻔﻘﺘﺎ ﻋﲆ ﻋﺪم اﻟﺪﺧﻮل ﰲ ﻣﻔﺎوﺿﺎت ﻟﻌﻘﺪ أﻳـﺔ ﻣﻌﺎﻫـﺪة ﻣـﻊ اﳉﺎﻧـﺐ‬
‫اﻟﻔﺮﻧﴘ ﻗﺒـﻞ ﺗـﺴﻠﻴﻢ اﻟـﺼﻼﺣﻴﺎت ﲨﻴﻌﻬـﺎ ﺑـﲈ ﻓﻴﻬـﺎ اﳉـﻴﺶ‪ ,‬ﳑـﺎ دﻓـﻊ اﻟﻔﺮﻧـﺴﻴﲔ ﻹرﺳـﺎل‬
‫ﺗﻌﺰﻳﺰات ﻋﺴﻜﺮﻳﺔ إﱃ ﺑﲑوت ﻟﻠﺘﻬﺪﻳﺪ ﺑﺪﻋﻢ ﻣﻄﺎﻟﺒﻬﻢ ﺑﻘﻮة اﻟﺴﻼح‪ ,‬ﻓﺎﻧﺪﻟﻌﺖ اﳌﻈـﺎﻫﺮات‬
‫وﺷــﻞ اﻹﴐاب اﻟﻌــﺎم أﻧﺤــﺎء ﺳــﻮرﻳﺔ وﻟﺒﻨــﺎن‪ ,‬وﻗﺎﺑــﻞ اﻟﻔﺮﻧــﺴﻴﻮن اﳌﻮﻗــﻒ ﺑﺎﻟﺘــﺼﻌﻴﺪ‬
‫اﻟﻌﺴﻜﺮي ﺣﻴـﺚ ﻗﺎﻣـﺖ اﻟﻄـﺎﺋﺮات اﻟﻔﺮﻧـﺴﻴﺔ ﰲ ‪ ٢٩‬ﻣـﺎﻳﻮ ﺑﻘـﺼﻒ دﻣـﺸﻖ وﲪـﺺ وﲪـﺎة‬
‫وﺣﻠﺐ ودﻳﺮ اﻟﺰور واﻟﺮﻗﺔ ودرﻋﺎ‪ ,‬وﲢﺮﻛـﺖ اﻟﻘـﻮات اﻟﻔﺮﻧـﺴﻴﺔ ﺑﺎﲡـﺎه اﻟﻌﺎﺻـﻤﺔ اﻟـﺴﻮرﻳﺔ‬
‫ﻣﺪﻋﻤﺔ ﺑﺎﳌﺪﻓﻌﻴﺔ اﻟﺜﻘﻴﻠﺔ ﻓﺄﻣﻌﻨﺖ ﰲ اﻟﺘﺪﻣﲑ واﻟﻨﻬﺐ‪ ,‬ﻛـﲈ ﺳـﻘﻄﺖ ﻗـﺬاﺋﻒ ﻣﺪﻓﻌﻴـﺔ اﳍـﺎون‬
‫واﳌﺼﻔﺤﺎت ﻋﲆ ﻣﺒﻨﻰ اﻟﱪﳌﺎن‪ ,‬وﻗﺎﻣﺖ اﻟﻘﻮات اﻟﻔﺮﻧﺴﻴﺔ ﺑﻘﺘﻞ ﺣﺮاﺳﻪ وﻣﺜﻠـﺖ ﲠـﻢ أﺑـﺸﻊ‬
‫ﲤﺜﻴﻞ إﺛﺮ ﻧﻔﺎذ ذﺧﲑﲥﺎ‪ ,‬واﺳـﺘﻤﺮ اﻟﻘـﺼﻒ اﳌﺘﻮاﺻـﻞ ﳌـﺪة ‪ ٣٦‬ﺳـﺎﻋﺔ‪ ,‬دﺑـﺖ ﻓﻴﻬـﺎ اﻟﻔـﻮﴇ‬
‫واﻧﺪﻟﻊ ﻗﺘﺎل اﻟﺸﻮارع‪ ,‬وﻋﻨﺪﻣﺎ ﻓﺸﻠﺖ ﲨﻴﻊ اﳌﺤـﺎوﻻت ﻟﻠﺘﻮﺻـﻞ إﱃ ﻫﺪﻧـﺔ ﺑـﲔ اﻟﻄـﺮﻓﲔ‪,‬‬
‫ً‬
‫إﻧﺬارا إﱃ اﻟﻘﺎﺋﺪ اﻟﻔﺮﻧﴘ ﻳﻄﻠﺐ ﻣﻨﻪ ﺳـﺤﺐ ﻗﻮاﺗـﻪ‬ ‫أﺻﺪر اﻟﻘﺎﺋﺪ اﻟﱪﻳﻄﺎﲏ اﳌﺤﲇ ﰲ دﻣﺸﻖ‬
‫إﱃ ﺛﻜﻨﺎﲥﺎ وإﻻ ﺗﻌﺮﺿﺖ ﻟﻠﻘﺼﻒ ﻣﻦ ﻗﺒﻞ ﻗﻮاﺗﻪ اﻟﺘﻲ ﻛﺎﻧـﺖ ﺗﺘﻤﺮﻛـﺰ ﰲ أﻧﺤـﺎء ﳐﺘﻠﻔـﺔ ﻣـﻦ‬
‫ﺳﻮرﻳﺔ ﺑﻌﺪ اﻧﻘﻀﺎء اﳊﺮب‪ ,‬ورﺿﺦ اﻟﻔﺮﻧﺴﻴﻮن إﱃ ﻫـﺬا اﻟﺘﻬﺪﻳـﺪ‪ ,‬ﻓﻘـﺎﻣﻮا ﺑـﺴﺤﺐ ﻗـﻮاﲥﻢ‬

‫ﲢﺖ ﻏﻄﺎء ﺑﺮﻳﻄﺎﲏ‪.‬‬

‫)‪(١‬‬

‫وﺑﺎﻟﺮﻏﻢ ﻣﻦ ﻣﻮاﻓﻘﺔ اﻟﻔﺮﻧﺴﻴﲔ ﻋﲆ ﺗﺴﻠﻴﻢ اﻟﻘـﻮات اﳌـﺴﻠﺤﺔ ﰲ ‪ ٢١‬أﻏـﺴﻄﺲ ‪١٩٤٥‬‬

‫إﱃ اﳊﻜﻮﻣﺔ اﻟﻮﻃﻨﻴﺔ‪ ,‬إﻻ أﳖﻢ اﺳﺘﻤﺮوا ﰲ اﳌﲈﻃﻠﺔ واﻟﺘﺒﺎﻃﺆ ﰲ ﲢﻘﻴـﻖ اﻻﻧـﺴﺤﺎب اﻟﻜﺎﻣـﻞ‬
‫ﻣﻦ اﳌﻨﻄﻘﺔ‪ ,‬ﻓﻔﻲ ‪ ١٣‬دﻳﺴﻤﱪ ‪ ,١٩٤٥‬اﺗﻔﻘﺖ ﻓﺮﻧﺴﺎ ﻣﻊ ﺑﺮﻳﻄﺎﻧﻴـﺎ ﻋـﲆ ﺗﺒـﺎدل اﻟـﺮأي ﺑـﺸﺄن‬
‫ً‬
‫ﺗﺪرﳚﻴﺎ ﻋﻦ اﻟﺒﻼد‪ ,‬وﻓﻮﺟﺊ اﻟﺮأي اﻟﻌﺎم اﻟﺴﻮري ﺑﺈﻋﻼن ﺑﺮﻳﻄﺎﻧﻴﺎ‬ ‫ﲡﻤﻴﻊ ﻗﻮاﲥﲈ وإﺟﻼﺋﻬﲈ‬

‫)‪ (١‬ﻟﻮﻧﻐﺮﻳﻎ )‪ ,(١٩٧٨‬ﻣﺼﺪر ﺳﺎﺑﻖ‪ ,‬ص ‪.٤٣٣‬‬

 ‫‪+ +‬‬
‫‪+ +‬‬

‫‪+ +‬‬
‫‪١٠٧‬‬ ‫اﻻﺳﺘﻘﻼل ‪ :‬ﺑﺪاﻳﺔ ﻣﺘﻌﺜﺮة‬
‫اﻋﱰاﻓﻬﺎ ﺑﻤﺼﺎﻟﺢ ﻓﺮﻧﺴﺎ وﻣﺴﺆوﻟﻴﺎﲥﺎ ﰲ ﻣﻨﻄﻘﺔ ﴍﻗﻲ اﻟﺒﺤﺮ اﳌﺘﻮﺳﻂ‪ ,‬ﳑﺎ دﻓﻊ اﳊﻜـﻮﻣﺘﲔ‬
‫اﻟﺴﻮرﻳﺔ واﻟﻠﺒﻨﺎﻧﻴﺔ إﱃ اﻟﻠﺠﻮء ﳌﺠﻠﺲ اﻷﻣـﻦ ﰲ ﻓﱪاﻳـﺮ ‪ ١٩٤٦‬واﳌﻄﺎﻟﺒـﺔ ﺑـﺴﺤﺐ اﻟﻘـﻮات‬
‫اﻷﺟﻨﺒﻴــﺔ ﻣــﻦ ﺑﻼدﳘــﺎ‪ ,‬وﺻــﺪر ﻗــﺮار ﺑــﺎﳉﻼء اﻟﻔــﻮري ﻣــﻦ ﻗﺒــﻞ ﳎﻠــﺲ اﻷﻣــﻦ‪ ,‬وﺑﺤﻠــﻮل‬
‫ﻣﻨﺘﺼﻒ ﺷﻬﺮ إﺑﺮﻳﻞ ﻋﺎم ‪ ١٩٤٦‬ﻛﺎﻧـﺖ اﻟﻘـﻮات اﻷﺟﻨﺒﻴـﺔ ﻗـﺪ أﲤـﺖ ﺟﻼءﻫـﺎ ﻋـﻦ ﺳـﻮرﻳﺔ‬

‫ﻟﺘﺼﺒﺢ دوﻟـﺔ ذات ﺳـﻴﺎدة ﻣـﺴﺘﻘﻠﺔ‪ (١).‬وﻛﺎﻧـﺖ ﻣﻈـﺎﻫﺮ اﻻﺣﺘﻔـﺎل اﻟﻌﺎرﻣـﺔ ﺑـﺎﳉﻼء ﺗـﺸﻮﲠﺎ‬
‫ً‬
‫اﺑﺘﻬﺎﺟﺎ ﺑﺎﻧﺘﻬﺎء ﺣﻘﺒﺔ اﻻﻧﺘﺪاب اﻟﻔﺮﻧﴘ وﺑﺪء ﻣﺮﺣﻠﺔ ﺟﺪﻳـﺪة‬ ‫اﻟﻜﺜﲑ ﻣﻦ اﻟﻌﻮاﻃﻒ اﳉﻴﺎﺷﺔ‬
‫اﺳﺘﻜﻤﻠﺖ ﻓﻴﻬﺎ ﺳﻮرﻳﺔ ﲨﻴﻊ ﴍوط ﺳﻴﺎدﲥﺎ واﺳﺘﻘﻼﳍﺎ‪ .‬وﻣﻦ ﺛﻢ ﺑﺎدرت ﺑﻤﲈرﺳـﺔ دورﻫـﺎ‬
‫اﻹﻗﻠﻴﻤــﻲ واﻟــﺪوﱄ ﻓﺄﺳــﻬﻤﺖ ﰲ ﺗﺄﺳــﻴﺲ ﺟﺎﻣﻌــﺔ اﻟــﺪول اﻟﻌﺮﺑﻴــﺔ ﰲ ‪ ٢٢‬ﻣــﺎرس ‪,١٩٤٥‬‬
‫وﺷﺎرﻛﺖ ﰲ وﺿﻊ ﻣﻴﺜﺎق اﻷﻣﻢ اﳌﺘﺤﺪة ﰲ ﺳﺎن ﻓﺮﻧﺴﻴﺴﻜﻮ ﰲ ﻳﻮﻧﻴﻮ ‪.١٩٤٥‬‬
‫إﻻ أن ﲢﻘﻴــﻖ اﻻﺳــﺘﻘﺮار ‪ −‬اﻟــﺬي ﻛــﺎن ﻳﻤﺜــﻞ أﻛــﱪ ﺣﺎﺟــﺎت اﻟــﺒﻼد‪ −‬ﻛــﺎن ﻣﺘﻌـ ً‬
‫ـﺬرا ﰲ‬
‫اﳌﺴﺘﻘﺒﻞ اﳌﻨﻈﻮر‪ ,‬وذﻟﻚ ﺑﺴﺒﺐ اﻟﻌﻨﺎﴏ اﻟﺴﻠﺒﻴﺔ اﳌﺘﺄﺻﻠﺔ ﰲ اﻟﻜﻴﺎن اﳉﻤﻬﻮري واﻟﺘﻲ ﻛـﺎن‬
‫ﻣﻦ أﳘﻬﺎ اﻧﻌﺪام اﻟﺘﺠﺎﻧﺲ ﺑﲔ اﻟﻘﻮى اﻟﺴﻴﺎﺳﻴﺔ‪ ,‬إﺿـﺎﻓﺔ إﱃ اﻟـﻮﻻءات اﻹﻗﻠﻴﻤﻴـﺔ‪ ,‬وﻏﻴـﺎب‬
‫ﺗﺮاث اﺣﱰام اﻟﺴﻠﻄﺔ اﳌﺮﻛﺰﻳﺔ اﻟﺬي ﻛﺎن ﻣﻦ أﺑﺮز ﺳﲈت ﻣﺮﺣﻠﺔ اﻻﻧﺘﺪاب‪.‬‬
‫ـﺪا ﻣﺒـ ً‬
‫ـﺎﴍا ﻟﺘﺠﺮﺑــﺔ‬ ‫وﻗــﺪ ﺑــﺮزت ﻋــﲆ اﻟﻔــﻮر اﻟﻌﺪﻳــﺪ ﻣــﻦ اﳌﺨــﺎﻃﺮ اﻟﺘــﻲ ﺷــﻜﻠﺖ ﲥﺪﻳـ ً‬
‫اﻻﺳﺘﻘﻼل‪ ,‬ﺣﻴـﺚ ﻛﺎﻧـﺖ اﻟﻔﺌـﺔ اﳊﺎﻛﻤـﺔ ﺗﻔﺘﻘـﺪ اﳋـﱪة اﻟﻼزﻣـﺔ ﳌﻮاﺟﻬـﺔ اﻟﺘﺤـﺪﻳﺎت اﻟﺘـﻲ‬
‫واﺟﻬــﺖ ﺳــﻮرﻳﺔ ﻋــﲆ اﻷﺻــﻌﺪة اﻻﺟﺘﲈﻋﻴــﺔ واﻻﻗﺘــﺼﺎدﻳﺔ واﻹدارﻳــﺔ‪ ,‬وﻛﺎﻧــﺖ اﻷﺣــﺰاب‬
‫اﻟــﺴﻴﺎﺳﻴﺔ ﻣﺘﻘﻠﺒــﺔ اﻟــﻮﻻءات‪ ,‬ﲥــﻴﻤﻦ ﻋﻠﻴﻬــﺎ اﳌﻄــﺎﻣﺢ اﻟﺸﺨــﺼﻴﺔ‪ ,‬ﺑﺎﻹﺿــﺎﻓﺔ إﱃ اﻷوﺿــﺎع‬
‫اﻹﻗﻠﻴﻤﻴﺔ اﻟﺘﻲ ﻛﺎﻧﺖ ﺗﺸﻜﻞ اﻟﺘﻬﺪﻳﺪ اﻷﻛﱪ ﳌﺴﺘﻘﺒﻞ اﻟﻜﻴﺎن اﳉﻤﻬﻮري واﺳـﺘﻤﺮارﻳﺘﻪ‪ ,‬ﻓﻘـﺪ‬

‫)‪ (١‬ﺗﻮري )‪ ,(١٩٦٩‬ﻣﺼﺪر ﺳﺎﺑﻖ‪ ,‬ص‪.‬ص ‪.٢٨−٢٧‬‬

 ‫‪+ +‬‬
‫اﳉﻴﺶ واﻟﺴﻴﺎﺳﺔ ﰲ ﺳﻮرﻳﺎ‬ ‫‪١٠٨‬‬

‫ﻛﺎﻧــﺖ ﺳــﻮرﻳﺔ ﳏﺎﻃــﺔ ﺑﻤﻤﻠﻜﺘــﲔ ﻫﺎﺷــﻤﻴﺘﲔ‪ ,‬ﳛﻠــﻢ أﻗﻄﺎﲠــﺎ ﺑﺘﺤﻘﻴــﻖ ﻣــﴩوﻋﻲ‪» :‬ﺳــﻮرﻳﺔ‬
‫اﻟﻜﱪى« و»اﳍﻼل اﳋـﺼﻴﺐ«‪ ,‬وﺑـﺎﻷﺧﺺ ﻣﻠـﻚ اﻟﻌـﺮاق ﻓﻴـﺼﻞ ﺑـﻦ اﳊـﺴﲔ اﻟـﺬي ﻛـﺎن‬
‫ﻳﺴﻌﻰ إﱃ اﺳﺘﻌﺎدة ﺣﻜﻤﻪ ﻋﲆ ﺳﻮرﻳﺔ ﻣﻨﺬ أن ﻃﺮده اﻟﻔﺮﻧﺴﻴﻮن ﻣﻨﻬﺎ ﺳـﻨﺔ ‪ ,١٩٢٠‬وﱂ ﻳﻜـﻦ‬
‫ﺧﻠﻔﺎؤه ﻣﻦ ﺑﻌﺪه ﺑﺄﻗﻞ ﲪﺎﺳﺔ ﻟﺘﺤﻘﻴﻖ ذﻟﻚ ﻋﻦ ﻃﺮﻳﻖ اﺳﺘﻘﻄﺎب ﻋﺪد ﻣﻦ ﺳﻴﺎﺳﻴﻲ ﺳـﻮرﻳﺔ‬
‫وﻋــﺴﻜﺮﻳﻴﻬﺎ ﻟﺘﺤﻘﻴــﻖ ﻫــﺬا اﳌــﴩوع‪ .‬وﻗــﺪ وﻗﻔــﺖ ﻣــﴫ واﻟــﺴﻌﻮدﻳﺔ ﰲ ﻣﻮﻗــﻒ اﳌﻌــﺎرض‬
‫ﻟﻸﻃﲈع اﳍﺎﺷﻤﻴﺔ‪ ,‬ﺣﻴﺚ ﻛﺎن ﺳﺎﺳﺔ ﻣﴫ ﻳﺸﻌﺮون ﺑﺄن ﻣﺜﻞ ﻫﺬه اﳌﺸﺎرﻳﻊ ﲥﺪد ﻧﻔﻮذ ﻣـﴫ‬
‫وﻣﻜﺎﻧﺘﻬﺎ ﰲ اﻟﻌﺎﱂ اﻟﻌﺮﰊ‪ ,‬ﺑﻴﻨﲈ ﻛﺎﻧﺖ اﳌﻨﺎﻓﺴﺔ اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ‪ −‬اﳍﺎﺷﻤﻴﺔ )اﻟﺘﻲ ﺑﺪأت ﻣﻨﺬ اﻧﺪﻻع‬
‫اﳊﺮب اﻟﻌﺎﳌﻴﺔ اﻷوﱃ( ﻗﺪ ﺑﻠﻐﺖ ذروﲥـﺎ ﻟـﺪى ﻧﻴـﻞ دول اﳌـﴩق اﻟﻌـﺮﰊ اﺳـﺘﻘﻼﳍﺎ‪ ,‬وﻛـﺎن‬
‫ﻟﻠﴫاع اﳍﺎﺷﻤﻲ ﻣـﻊ اﳌﺤـﻮر اﳌـﴫي‪ −‬اﻟـﺴﻌﻮدي دور ﻛﺒـﲑ ﰲ إﺛـﺎرة اﻟﻔـﺘﻦ اﻟﺪاﺧﻠﻴـﺔ ﰲ‬
‫ﺳﻮرﻳﺔ واﻧﻘﺴﺎم اﻷﺣـﺰاب اﻟـﺴﻴﺎﺳﻴﺔ ﺑـﲔ ﻣﺆﻳـﺪ ﳌـﺸﺎرﻳﻊ اﻟﻮﺣـﺪة وﻣﻌـﺎرض ﳍـﺎ‪ ,‬وﻛﺎﻧـﺖ‬
‫اﻷﻣﻮال ﺗﺘﺪﻓﻖ ﻣﻦ اﳋﺎرج وﺗﻨﻔـﻖ ﺑـﺴﺨﺎء ﻋـﲆ اﻷﻃـﺮاف اﳌﺘﻨﺎزﻋـﺔ اﻟﺘـﻲ ﺗﺮﻏـﺐ ﰲ ﺣـﺴﻢ‬
‫اﻷﻣﻮر ﻟﺼﺎﳊﻬﺎ ﰲ اﻟﺴﺎﺣﺔ اﻟﺴﻮرﻳﺔ اﻟﺪاﺧﻠﻴﺔ‪.‬‬
 ‫‪+ +‬‬
‫‪+ +‬‬

‫‪+ +‬‬
‫‪١٠٩‬‬ ‫اﻻﺳﺘﻘﻼل ‪ :‬ﺑﺪاﻳﺔ ﻣﺘﻌﺜﺮة‬

‫ﻣﺆﺳﺴﺎت اﻟﺤﻜﻢ اﻟﻤﺪﻧﻲ ﺗﺤﺖ اﻻﺧﺘﺒﺎر‬

‫ﱂ ﺗﻜﻦ ﲡﺮﺑﺔ اﻻﺳﺘﻘﻼل ﺑﻤـﺴﺘﻮى اﻟﻨﺠـﺎح اﻟـﺬي ﻛـﺎن ﻳﺄﻣـﻞ اﻟـﺴﻴﺎﺳﻴﻮن ﺑﺘﺤﻘﻴﻘـﻪ ﰲ‬
‫ﺳﻮرﻳﺔ ﻋﻘﺐ اﳉﻼء; ﻓﺎﻟﺪوﻟﺔ اﻟﻘﻮﻣﻴﺔ اﻟﺘﻲ ﻧﺎﺿﻞ اﻟﻮﻃﻨﻴﻮن ﻣـﻦ أﺟﻠﻬـﺎ ﱂ ﺗﻜـﻦ ﺗﻠـﻚ اﻟﺘـﻲ‬
‫ﻓﺎزوا ﲠﺎ‪ ,‬ﺣﻴﺚ ﻛﺎﻧﻮا ﻳﻄﻤﺤﻮن إﱃ ﲢﻘﻴﻖ ﻛﻴﺎن ﻳﻮﺣﺪ اﻟﺒﻼد اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ أو ﻳﺸﻤﻞ ﺑـﻼد اﻟـﺸﺎم‬
‫ﺑﺄﴎﻫــﺎ‪ ,‬وﻛــﺎﻧﻮا ﻳﺮﻓــﻀﻮن ﻗﻴــﺎم اﳉﻤﻬﻮرﻳــﺔ ﻋــﲆ اﻟــﺼﻮرة اﻟﺘــﻲ ﻇﻬــﺮت ﲠــﺎ ﻟــﺪى ﻧﻴــﻞ‬
‫اﻻﺳﺘﻘﻼل‪ ,‬ﱠ‬
‫وﻣﺜﻞ رﺋﻴﺲ اﳉﻤﻬﻮرﻳﺔ ﺷﻜﺮي اﻟﻘﻮﺗﲇ ﻫﺬا اﻟﺘﻨـﺎﻗﺾ ﺑـﺼﻮرة واﺿـﺤﺔ‪ ,‬ﻓﻘـﺪ‬
‫ﻛﺎن أﺣﺪ ﻣﺆﻳﺪي ﺣﻜﻢ اﳌﻠﻚ ﻓﻴﺼﻞ ﰲ ﺳﻮرﻳﺔ ﺳﻨﺔ ‪ ,١٩١٩‬وأﻣﴣ ﻓﱰة ﻃﻮﻳﻠﺔ ﻣﻦ ﺣﻴﺎﺗﻪ‬
‫ﻳﻨــﺎدي ﺑﺘﺤﻘﻴــﻖ وﺣــﺪة ﻋﺮﺑﻴــﺔ ﺷــﺎﻣﻠﺔ وﻳــﺮﻓﺾ ﻣــﺸﺎرﻳﻊ اﻟﺘﻘــﺴﻴﻢ اﻟﺘــﻲ ﺗﺒﻨﺎﻫــﺎ اﻻﻧﺘــﺪاب‬
‫ً‬
‫رﺋﻴﺴﺎ ﻟﻜﻴﺎن ﲨﻬﻮري ﻳﺘﻮﺟـﺐ ﻋﻠﻴـﻪ اﻟﻨـﻀﺎل ﻣـﻦ‬ ‫اﻟﻔﺮﻧﴘ‪ ,‬وﻟﻜﻨﻪ أﺻﺒﺢ ﻣﻨﺬ ﺳﻨﺔ ‪١٩٤٦‬‬
‫أﺟﻞ اﳌﺤﺎﻓﻈﺔ ﻋﻠﻴﻪ ﻣﻦ اﺳﺘﺤﻮاذ اﳌﻠﻜﻴﺔ اﳍﺎﺷﻤﻴﺔ وﻳـﺴﻌﻰ إﱃ ﲪﺎﻳـﺔ ﺣـﺪوده اﻟﺘـﻲ ﱂ ﻳﻜـﻦ‬
‫اﻟﻮﻃﻨﻴﻮن ﻳﻌﱰﻓﻮن ﲠﺎ ﺣﺘﻰ ذﻟﻚ اﻟﻌﺎم‪.‬‬
‫وﰲ ﻇﻞ ﻇﺮوف ﻋﺼﻴﺒﺔ ﻋﲆ اﻟﺼﻌﻴﺪﻳﻦ اﻟـﺪاﺧﲇ واﻹﻗﻠﻴﻤـﻲ‪ ,‬ﺗﻮﻟـﺖ اﻟﻜﺘﻠـﺔ اﻟﻮﻃﻨﻴـﺔ‬
‫ﻣﻘﺎﻟﻴﺪ اﻷﻣـﻮر ﺧـﻼل اﻟﻔـﱰة ‪ ,١٩٤٩−١٩٤٦‬وأﺛﺒﺘـﺖ اﻟﺘﺠﺮﺑـﺔ ﺑـﺄن رﻣـﻮز اﻟﻜﺘﻠـﺔ اﻟـﺬﻳﻦ‬
‫ﲤﺮﺳﻮا ﻋﲆ اﻟﻨﻀﺎل ﺿﺪ ﺳﻠﻄﺔ اﻻﻧﺘﺪاب ﻛﺎﻧﻮا ﺑﺤﺎﺟﺔ إﱃ ﻓﱰة أﻃﻮل ﻻﻛﺘـﺴﺎب اﳋـﱪة ﰲ‬
‫ﺗﺴﻴﲑ ﺷﺆون اﻟﺪوﻟﺔ اﳊﺪﻳﺜﺔ‪ .‬ﻓﻜﺎن ﻻ ﺑﺪ ﻣﻦ إﻧﺸﺎء ﻣﺆﺳﺴﺎت ﲨﻬﻮرﻳﺔ ﺗﺘﻄﻠـﺐ ﻓﺌـﺔ ﻣﺜﻘﻔـﺔ‬
‫ﻣﻦ اﻟﺸﻌﺐ‪ ,‬وﺗﺸﻜﻴﻞ ﺟﻬﺎز إداري ﻗﺎدر ﻋﲆ ﺗﺴﻴﲑ اﻟﻘﻀﺎﻳﺎ اﻟﻴﻮﻣﻴﺔ ﻟﻠﻤﻮاﻃﻨﲔ‪ ,‬ﺑﺎﻹﺿـﺎﻓﺔ‬
‫إﱃ اﳊﺎﺟـــﺔ اﳌﻠﺤـــﺔ ﻟﻜـــﺴﺐ وﻻء اﻷﻗﻠﻴـــﺎت اﻟﻌﺮﻗﻴـــﺔ واﻟﻄﺎﺋﻔﻴـــﺔ; ﻓﻘـــﺪ ﻧـــﺸﻄﺖ اﻟﻘـــﻮى‬
‫اﻻﻧﻔﺼﺎﻟﻴﺔ ﰲ أﻗﺎﻟﻴﻢ اﳉﺰﻳﺮة واﻟﻼذﻗﻴﺔ وﺟﺒﻞ اﻟﻌﺮب‪ ,‬وﺑﺎﻟﺮﻏﻢ ﳑﺎ ﺑﺬﻟﺘﻪ اﳊﻜﻮﻣﺔ اﻟﻮﻃﻨﻴـﺔ‬
‫ﻹﻟﻐﺎء اﻟﻔﺮوﻗﺎت اﻟﻄﺎﺋﻔﻴﺔ وإﺣﺪاث اﻟﺘﺠﺎﻧﺲ ﺑﲔ أﺑﻨﺎء اﳌﺠﺘﻤـﻊ اﻟـﺴﻮري‪ ,‬إﻻ أن اﳌﻘﺎوﻣـﺔ‬
 ‫‪+ +‬‬
‫اﳉﻴﺶ واﻟﺴﻴﺎﺳﺔ ﰲ ﺳﻮرﻳﺎ‬ ‫‪١١٠‬‬

‫ﺿﺪ اﻟﺴﻠﻄﺔ اﳌﺮﻛﺰﻳﺔ ﻛﺎﻧﺖ أﻋﻨﻒ ﳑﺎ ﺗﻮﻗﻌﻪ أﻗﻄﺎب اﳊﻜﻢ اﻟـﻮﻃﻨﻲ‪ ,‬ﻓﻔـﻲ ‪١٩٤٥/١٢/٩‬‬
‫ﺗﻘﺮر إﻟﻐﺎء اﻻﺳﺘﻘﻼل اﳌﺎﱄ واﻹداري ﳌﺤﺎﻓﻈﺔ اﻟﻼذﻗﻴﺔ واﻟﺬي أﴏت ﻓﺮﻧﺴﺎ ﻋـﲆ اﻹﺑﻘـﺎء‬

‫ﻋﻠﻴﻪ ﺑﻌﺪ إﻟﻐﺎء دوﻟﺔ اﻟﻌﻠـﻮﻳﲔ‪ (١),‬ﻓـﺄدى إﱃ ﺣﺮﻛـﺔ ﲤـﺮد واﺳـﻊ ﰲ اﳌﻨﻄﻘـﺔ ﺗﺰﻋﻤﻬـﺎ ﺳـﻠﻴﲈن‬
‫اﳌﺮﺷﺪ اﻟﺬي أﻋﻠﻦ ﻧﻔﺴﻪ ً‬
‫إﳍﺎ وﺗﺒﻌﻪ ﻧﺤﻮ ﲬﺴﲔ أﻟﻒ ﺷﺨﺺ ﻣﻦ اﻟﻌﻠﻮﻳﲔ‪ ,‬وﺳﻴﻄﺮ أﺗﺒﺎﻋـﻪ‬
‫ﻋﲆ ﻋﺪد ﻣـﻦ اﻟﻘـﺮى اﻟﺘـﻲ اﻧﺘﺰﻋﻮﻫـﺎ ﻣـﻦ ﻣﺎﻟﻜﻴﻬـﺎ‪ ,‬ﳑـﺎ أرﻏـﻢ اﳊﻜﻮﻣـﺔ ﻋـﲆ إرﺳـﺎل ﲪﻠـﺔ‬
‫ﻋﺴﻜﺮﻳﺔ ﻗﺒﻀﺖ ﻋﲆ اﳌﺮﺷﺪ اﻟﺬي أﻋﺪم ﰲ دﻣﺸﻖ‪.‬‬
‫وﰲ ﺟﺒﻞ اﻟﻌﺮب ﺛﺎرت ﻓﺘﻨﺔ ﺑﲔ اﻟﺪروز ﻣﻦ ﻋﺎﺋﻠﺘﻲ اﻷﻃﺮش وأﺑﻮ ﻋﺴﲇ ﳑﺎ ﺧﻠﻖ ً‬
‫ﺟﻮا‬
‫ﻣﻦ اﻟﻔـﻮﴇ‪ ,‬ﻓﻬـﻮﺟﻢ ﻣﻮﻇﻔـﻮ اﳊﻜﻮﻣـﺔ ودﻣـﺮت ﻣﺒﺎﻧﻴﻬـﺎ وﳑﺘﻠﻜﺎﲥـﺎ ﳑـﺎ اﺿـﻄﺮ ﻣـﻮﻇﻔﻲ‬

‫اﻟﺴﻠﻄﺔ اﳌﺮﻛﺰﻳﺔ إﱃ اﻟﻔﺮار ﻣﻦ ﺟﺒﻞ اﻟﻌﺮب‪.‬‬

‫)‪(٢‬‬

‫وﱂ ُﺗﺜﺒﺖ اﳊﻜﻮﻣﺎت اﻟﺴﻮرﻳﺔ اﳋﻤﺲ اﻟﺘﻲ ﺗﻌﺎﻗﺒﺖ ﺧﻼل ﺛـﻼث ﺳـﻨﻮات ﻛﻔﺎءﲥـﺎ ﰲ‬
‫اﻟﺘﻌﺎﻣــﻞ ﻣــﻊ ﻫــﺬه اﻟﺘﺤــﺪﻳﺎت‪ ,‬ﻓﻘــﺪ ﺑــﺎدر ﺳــﻌﺪ اﷲ اﳉــﺎﺑﺮي ﺑﺘــﺸﻜﻴﻞ ﺣﻜﻮﻣــﺔ ﰲ اﻟــﺴﺎﺑﻊ‬
‫واﻟﻌﴩﻳﻦ ﻣﻦ ﺷﻬﺮ أﺑﺮﻳﻞ ‪ ,١٩٤٧‬وﻟﻜﻦ وﻓﺎﺗﻪ اﳌﻔﺎﺟﺌﺔ ﰲ ﺷﻬﺮ دﻳﺴﻤﱪ ﻣـﻦ ﻧﻔـﺲ اﻟﻌـﺎم‪,‬‬
‫دﻓﻌﺖ ﺑﺠﻤﻴﻞ ﻣﺮدم ﻟﺘﺄﻟﻴﻒ ﺛﻼث ﺣﻜﻮﻣﺎت ﻗﺼﲑة اﻷﺟﻞ‪ ,‬ﺗﺒﻌﺘﻬﺎ ﺣﻜﻮﻣﺔ ﻗﺎم ﺑﺘﺸﻜﻴﻠﻬﺎ‬
‫اﻟﺴﻴﺎﳼ اﻟﺴﻮري اﳌﺴﺘﻘﻞ ﺧﺎﻟﺪ اﻟﻌﻈﻢ ﰲ ﺷﻬﺮ دﻳﺴﻤﱪ ‪ ,١٩٤٨‬وﻟﻜﻨﻬﺎ ﱂ ﺗﻌﺶ ﻷﻛﺜﺮ ﻣﻦ‬
‫ﺛﻼﺛﺔ أﺷﻬﺮ ﻗﺒﻞ أن ﻳﻄﻴﺢ ﲠﺎ ﺣﺴﻨﻲ اﻟﺰﻋﻴﻢ ﰲ ﻣﺎرس ‪.١٩٤٩‬‬

‫)‪ (١‬أﻛﺮم اﳊﻮراﲏ )‪ ,(٢٠٠٠‬ﻣﺬﻛﺮات أﻛﺮم اﳊﻮراﲏ‪ ,‬ﻣﻜﺘﺒﺔ ﻣﺪﺑﻮﱄ‪ ,‬اﻟﻘﺎﻫﺮة‪.٤٥٧/١ .‬‬
‫)‪ (٢‬ﺗﻮري )‪ ,(١٩٦٩‬ﻣﺼﺪر ﺳﺎﺑﻖ‪ ,‬ص ‪.٩٠‬‬
 ‫‪+ +‬‬
‫‪+ +‬‬

‫‪+ +‬‬
‫‪١١١‬‬ ‫اﻻﺳﺘﻘﻼل ‪ :‬ﺑﺪاﻳﺔ ﻣﺘﻌﺜﺮة‬
‫اﳊﻜﻮﻣﺎت اﻟﺴﻮرﻳﺔ ﺧﻼل اﻟﻔﱰة ‪١٩٤٩−١٩٤٦‬‬
‫ﻣﺪﲥﺎ‬ ‫م‬
‫)ﺑﺎﻷﺷﻬﺮ(‬ ‫ﻓﱰة اﻟﻮزارة‬ ‫رﺋﻴﺲ اﳊﻜﻮﻣﺔ‬
‫‪٨‬‬ ‫‪١٩٤٦/١٢/٢٧−١٩٤٦/٤/٢٧‬‬ ‫ﺳﻌﺪ اﷲ اﳉﺎﺑﺮي‬ ‫‪٢٠‬‬
‫‪١٠‬‬ ‫‪١٩٤٧/١٠/٦−١٩٤٦/١٢/٢٨‬‬ ‫ﲨﻴﻞ ﻣﺮدم‬ ‫‪٢١‬‬
‫‪١١‬‬ ‫‪١٩٤٨/٨/٢٢ −١٩٤٧/١٠/٦‬‬ ‫ﲨﻴﻞ ﻣﺮدم‬ ‫‪٢٢‬‬
‫‪٥‬‬ ‫‪١٩٤٨/١٢/١٦ −١٩٤٨/٨/٢٢‬‬ ‫ﲨﻴﻞ ﻣﺮدم‬ ‫‪٢٣‬‬
‫‪٣‬‬ ‫‪١٩٤٩/٣/٢٩ −١٩٤٨/١٢/١٦‬‬ ‫ﺧﺎﻟﺪ اﻟﻌﻈﻢ‬ ‫‪٢٤‬‬

‫ﺍﻷﻭﺿﺎﻉ ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩﻳﺔ‬
‫وﻛﺎﻧﺖ اﻟﺘﺤﺪﻳﺎت اﻻﻗﺘﺼﺎدﻳﺔ ﻣﻦ أﺑﺮز ﻣﺎ واﺟﻬﺘﻪ ﺣﻜﻮﻣﺎت اﳉﺎﺑﺮي وﻣﺮدم واﻟﻌﻈﻢ‬
‫ﺧﻼل ﺗﻠﻚ اﻟﻔـﱰة‪ ,‬ﻓﻘـﺪ اﺿـﻄﺮت ﺣﻜﻮﻣـﺔ اﳉـﺎﺑﺮي ﻻﺳـﺘﺤﺪاث ﻧﻈـﺎم ﴐاﺋﺒـﻲ ﻟﺘﻐﻄﻴـﺔ‬
‫ﻧﻔﻘﺎت اﻟﺪوﻟﺔ ﰲ اﻟﻮﻗﺖ اﻟﺬي ارﺗﻔﻌﺖ ﺗﻜﺎﻟﻴﻒ اﳊﻴﺎة ﺑﻨﺴﺒﺔ ‪ ٥٠٠‬ﺑﺎﳌﺎﺋﺔ ﻋﻦ ﻣﺴﺘﻮاﻫﺎ ﻗﺒﻞ‬
‫اﳊ ـﺮب اﻟﻌﺎﳌﻴــﺔ اﻟﺜﺎﻧﻴــﺔ‪ ,‬وﺗــﺰاﻣﻦ ذﻟــﻚ ﻣــﻊ ﻗﻴــﺎم اﳊﻜﻮﻣــﺔ ﺑﺘــﴪﻳﺢ أﻟــﻮف اﻟﻌــﲈل اﻟــﺬﻳﻦ‬
‫اﺳﺘﺨﺪﻣﺘﻬﻢ ﺟﻴﻮش اﻻﺣﺘﻼل أﺛﻨـﺎء اﳊـﺮب‪ ,‬ﻛـﲈ ﺗﻮﻗﻔـﺖ ﻧﻔﻘـﺎت اﳌـﺆن واﳋـﺪﻣﺎت اﻟﺘـﻲ‬
‫ﻛﺎﻧﺖ ﺗﴫف ﻣﻦ ﻗﺒﻞ ﻫﺬه اﻟﻘﻮى أﺛﻨﺎء اﳊﺮب‪ ,‬ﳑﺎ أﺛﺎر ﻣﻮﺟﺔ ﻣﻦ اﻻﺳﺘﻴﺎء واﻟﺴﺨﻂ اﻟﻌﺎم‬
‫)‪(١‬‬
‫ﺑﲔ اﳌﻮاﻃﻨﲔ ﺑﻜﺎﻓﺔ ﻗﻄﺎﻋﺎﲥﻢ‪.‬‬
‫وﻛــﺎن ﻋﺠــﺰ اﳌﻴﺰاﻧﻴــﺔ اﻟــﺴﻮرﻳﺔ ﻫــﻮ اﻟﻌﻘﺒــﺔ اﻷﻛــﱪ أﻣــﺎم اﳌﺤــﺎوﻻت اﻟﻴﺎﺋــﺴﺔ ﻟﺘﺤﻘﻴــﻖ‬
‫اﻻﺳــﺘﻘﺮار اﻻﻗﺘــﺼﺎدي‪ ,‬ﻓﻘــﺪ ﺑــﺪأت أرﻗــﺎم اﻟﻌﺠــﺰ ﺑﻌــﺪ اﳉــﻼء ﺗﺮﺗﻔــﻊ ﺑﺎﺿــﻄﺮاد‪ ,‬ﺣﻴــﺚ‬

‫)‪ (١‬اﳌﺼﺪر اﻟﺴﺎﺑﻖ‪ ,‬ص ‪.٨٢‬‬

 ‫‪+ +‬‬
‫اﳉﻴﺶ واﻟﺴﻴﺎﺳﺔ ﰲ ﺳﻮرﻳﺎ‬ ‫‪١١٢‬‬

‫ارﺗﻔﻌــﺖ ﻗﻴﻤــﺔ ﻋﺠــﺰ اﳌﻴﺰاﻧﻴــﺔ ﻣــﻦ ‪ ٤٧‬ﻣﻠﻴــﻮن ﻟــﲑة ﻋــﺎم ‪ ,١٩٤٤‬إﱃ ‪ ٩٧‬ﻣﻠﻴــﻮن ﻟــﲑة ﻋــﺎم‬
‫‪ ,١٩٤٥‬ﺛﻢ ارﺗﻔﻌﺖ إﱃ ‪ ١٨١‬ﻣﻠﻴﻮن ﻋﺎم ‪ ,١٩٤٦‬واﺳﺘﻤﺮت ﰲ ﺗﺰاﻳـﺪ إﱃ أن ﺑﻠﻐـﺖ ‪٤٣٥‬‬

‫ﻣﻠﻴﻮن ﻟﲑة ﺑﺤﻠﻮل ﻋﺎم ‪.١٩٤٨‬‬

‫)‪(١‬‬

‫وﰲ ﻫﺬا اﳉﻮ اﳌﺸﺤﻮن ﺗﻌﺮﻗﻠﺖ اﳌﻔﺎوﺿﺎت ﺑﲔ اﳊﻜﻮﻣﺔ اﻟـﺴﻮرﻳﺔ وﴍﻛـﺔ اﻟﺘـﺎﺑﻼﻳﻦ‬
‫ً‬
‫ﺗـﴫﻓﺎ‬ ‫اﻷﻣﺮﻳﻜﻴﺔ‪ ,‬وﺗﺰاﻣﻦ ذﻟﻚ ﻣﻊ اﻧﻘﻄـﺎع اﻟﺒﻨـﺰﻳﻦ واﻟﻜـﺎز واﳌـﺎزوت‪ ,‬ﳑـﺎ ﻋـﺪه اﻟـﺒﻌﺾ‬
‫ً‬
‫اﻧﺘﻘﺎﻣﻴﺎ ﻣﻦ ﻗﺒﻞ اﻟﴩﻛﺔ ﳞﺪف إﱃ اﻟﻀﻐﻂ ﻋﲆ اﳊﻜﻮﻣـﺔ ﻟﻠﺨـﻀﻮع إﱃ ﴍوﻃﻬـﺎ‪ ,‬ﻓﺄﺻـﺒﺢ‬
‫اﻟﺸﻌﺐ ﻳﻌﺎﲏ ﻣﻦ اﻟـﱪد ﺑﻌـﺪ أن ﺣـﻞ ﻓـﺼﻞ اﻟـﺸﺘﺎء واﻧﻘﻄـﻊ اﳌـﺎزوت واﻟﻜـﺎز‪ ,‬واﻧﻘﻄﻌـﺖ‬

‫ﻛﺬﻟﻚ اﻹﻧﺎرة ﺣﻴﺚ إن ﻣﻮﻟﺪات اﻟﻜﻬﺮﺑﺎء ﻛﺎﻧﺖ ﺗﻌﻤﻞ ﺑﺎﳌﺤﺮوﻗﺎت‪.‬‬

‫)‪(٢‬‬

‫وﺑﺎﻹﺿﺎﻓﺔ إﱃ ارﺗﻔﺎع ﻋﺠﺰ اﳌﻴﺰاﻧﻴﺔ وﻧﺴﺒﺔ اﻟﺘﻀﺨﻢ واﻧﻌﺪام ﻓـﺮص اﻟﻌﻤـﻞ; اﻧﺘـﴩت‬
‫ﻇــﺎﻫﺮة اﻟﻔــﺴﺎد ﰲ وزارات اﻟﺪوﻟــﺔ‪ ,‬واﺳــﺘﻤﺮت ﰲ ﺗﺰاﻳــﺪ إﱃ أن أﺻــﺒﺤﺖ ﻇــﺎﻫﺮة ﻋﺎﻣــﺔ‬
‫ﺗﺘﺤﺪث ﻋﻨﻬﺎ اﻟـﺼﺤﺎﻓﺔ اﻟﻴﻮﻣﻴـﺔ وﺗﻘـﺎرﻳﺮ اﻟـﺴﻔﺎرات اﻷﺟﻨﺒﻴـﺔ‪ ,‬ﻓﻔـﻲ ﺳـﻨﺔ ‪ ١٩٤٦‬ﻧـﴩت‬
‫اﻟــﺼﺤﻒ اﻟــﺴﻮرﻳﺔ ﺣﻴﺜﻴــﺎت ﲢﻘﻴــﻖ أﺟــﺮي ﰲ وزارة اﳌﺎﻟﻴــﺔ ﺣــﻮل ﺿــﻴﺎع ‪ ٤٢٠٠‬دﻓــﱰ‬
‫واﲥﻢ ﻣـﺪﻳﺮ ﻋـﺎم وزارة اﳌﺎﻟﻴـﺔ ﺑـﺎﻟﺘﻮاﻃﺆ‬ ‫ً‬
‫وﺻﻼ‪ ,‬ﱡ‬ ‫وﺻﻮﻻت ﳛﺘﻮي ﻛﻞ واﺣﺪ ﻣﻨﻬﺎ ﻋﲆ ‪٥٠‬‬
‫ﰲ ﻣﺮاﺟﻌﺎت اﺧﺘﻼﺳﺎت ﻣﺎﻟﻴﺔ وﰲ اﻟﺘﺠﺎوز ﻋﻦ ﴎﻗﺎت ارﺗﻜﺒﻬﺎ أﺻﺪﻗﺎؤه ﰲ اﻟﻮزارة وﰲ‬

‫اﺳﺘﺨﺪام ﲬﺲ ﺳﻴﺎرات ﺣﻜﻮﻣﻴﺔ ﻻﺳﺘﻌﲈﻟﻪ اﻟﺸﺨﴢ‪.‬‬

‫)‪(٣‬‬

‫وﰲ ﺗﻘﺮﻳﺮ ﻣﻮﺟﻪ إﱃ وزﻳﺮ اﳋﺎرﺟﻴﺔ اﻷﻣﺮﻳﻜﻲ ﰲ ﺷﻬﺮ ﻳﻮﻧﻴﻮ ‪ ,١٩٤٦‬ﲢـﺪث اﳌﻔـﻮض‬
‫ﰲ اﻟﺴﻔﺎرة اﻷﻣﺮﻳﻜﻴﺔ ﻏﻮردون ﻣﺎﺗﻴﺴﻮن ﻋـﻦ أﻧﺒـﺎء ﺑﻮﻗـﻮع اﺧﺘﻼﺳـﺎت ﰲ وزارة اﻟﺪاﺧﻠﻴـﺔ‬

‫)‪ (١‬اﳊﻮراﲏ )‪ ,(٢٠٠٠‬ﻣﺼﺪر ﺳﺎﺑﻖ‪.٨١٦/١ ,‬‬

‫)‪ (٢‬اﳌﺼﺪر اﻟﺴﺎﺑﻖ‪.٨٢٣/١ ,‬‬
‫)‪ (٣‬ﺗﻮري )‪ ,(١٩٦٩‬ﻣﺼﺪر ﺳﺎﺑﻖ‪ ,‬ص ‪.٨٥‬‬
 ‫‪+ +‬‬
‫‪+ +‬‬

‫‪+ +‬‬
‫‪١١٣‬‬ ‫اﻻﺳﺘﻘﻼل ‪ :‬ﺑﺪاﻳﺔ ﻣﺘﻌﺜﺮة‬
‫ﺑﻘﻴﻤﺔ أرﺑﻌـﲔ أﻟـﻒ ﻟـﲑة ﺳـﻮرﻳﺔ‪ ,‬وﻋـﻦ ﺣﺎدﺛـﺔ اﺧـﺘﻼس أﺧـﺮى ﰲ إدارة اﻟﻌـﺸﺎﺋﺮ ﺑـﻨﻔﺲ‬
‫اﻟﻮزارة ﺗﻘﺪر ﺑﺤﻮاﱄ ﺳﺘﲔ أﻟﻒ ﻟﲑة‪ ,‬وﰲ اﻟﻴﻮم اﻟﺴﺎدس ﻣﻦ اﻟﺸﻬﺮ ﻧﻔـﺴﻪ ُﻛـﺸﻒ اﻟﻨﻘـﺎب‬
‫ﻋﻦ وﻗﻮع ﺣﺎدﺛﺔ اﺧﺘﻼس ﺛﺎﻟﺜﺔ ﰲ وزارة اﳌﺎﻟﻴﺔ ﺗﻘﺪر ﺑﺤﻮاﱄ ﻣـﺎﺋﺘﻲ أﻟـﻒ ﻟـﲑة‪ ,‬وﺗﺒـﲔ ﺑـﺄن‬
‫اﳌﺒﺎﻟﻎ اﳌﻔﻘﻮدة ﻣـﻦ ﺧﺰاﻧـﺔ وزارة اﻟﺪاﺧﻠﻴـﺔ ﺗﺰﻳـﺪ ﻋـﻦ ﻣﺎﺋـﺔ وﲬـﺴﲔ أﻟـﻒ ﻟـﲑة‪ ,‬وأﺣﻴﻠـﺖ‬
‫ﳎﻤﻮﻋﺔ ﻣﻦ اﳌﻮﻇﻔﲔ ﰲ اﻟﻮزارﺗﲔ إﱃ اﻟﺘﺤﻘﻴـﻖ ﺑﻌـﺪ ﻣـﺼﺎدرة ﳑﺘﻠﻜـﺎﲥﻢ‪ .‬ﻛـﲈ أﺷـﺎر ﺗﻘﺮﻳـﺮ‬
‫ﻣﺎﺗﻴﺴﻮن إﱃ أن ﲢﻘﻴﻘﺎت أﺧﺮى ﻗﺪ ﻛـﺸﻔﺖ ﻋـﻦ وﻗـﻮع ﴎﻗـﺎت ﰲ ﳐـﺎزن اﳉـﻴﺶ ﺗـﺸﻤﻞ‬
‫اﳌﻼﺑﺲ وﺑﻌﺾ اﻟﻘﺬاﺋﻒ واﻟﻌﻴﺎرات اﻟﻨﺎرﻳﺔ‪ ,‬وﺗﴪﺑﺖ أﻧﺒﺎء ﻋﻦ ﺗﻮرط ﺛﻼﺛـﺔ ﺿـﺒﺎط ﻛﺒـﺎر‬
‫ﰲ ﻫﺬه اﻟﻘﻀﻴﺔ‪.‬‬
‫ً‬
‫ﻗﻠـﻴﻼ ﺣﺘـﻰ ﺗـﻢ اﻟﻜـﺸﻒ ﻋـﻦ ﺣﺎدﺛـﺔ اﺧـﺘﻼس أﺧـﺮى ﰲ وزارة‬ ‫وﱂ ﺗﻜﺪ اﻷﻣﻮر ﲥـﺪأ‬
‫اﳌﺎﻟﻴﺔ ﰲ اﻟﺮاﺑـﻊ ﻋـﴩ ﻣـﻦ ﺷـﻬﺮ ﻳﻮﻧﻴـﻮ ‪ ,١٩٤٦‬ﺗﻘـﺪر ﺑﺤـﻮاﱄ ‪ ٤٤٠‬أﻟـﻒ ﻟـﲑة‪ ,‬وﻗـﺪ ﻋـﺰا‬
‫اﳌﻔﻮض اﻷﻣﺮﻳﻜﻲ ﻇﺎﻫﺮة اﺳﺘﴩاء اﻟﻔﺴﺎد ﰲ ﺳﻮرﻳﺔ إﱃ أرﺑﻌﺔ أﺳﺒﺎب رﺋﻴﺴﺔ‪:‬‬
‫‪ −١‬اﻧﺨﻔﺎض ﻗﻴﻤﺔ اﻟﺮواﺗﺐ ﺑﺎﳌﻘﺎرﻧﺔ ﻣـﻊ اﳌﺮﺣﻠـﺔ اﻟـﺴﺎﺑﻘﺔ ﻟﻼﺳـﺘﻘﻼل‪ ,‬واﻟﺘـﻲ ﺗـﺰداد‬
‫ً‬
‫ﺳﻮءا ﺑﺴﺒﺐ ارﺗﻔﺎع ﻣﻌﺪﻻت اﻟﺘﻀﺨﻢ ﳑﺎ ﳚﻌﻞ اﳊﻴﺎة ﺷﺎﻗﺔ ﺑﺎﻟﻨﺴﺒﺔ ﻟﻠﻤﻮﻇﻔﲔ‪.‬‬
‫‪ −٢‬اﻧﺘﺸﺎر اﻟﻔﺴﺎد ﺑﲔ ﻣﻮﻇﻔﻲ اﻟﺪوﻟﺔ ﺧﻼل ﻓﱰة اﻻﻧﺘﺪاب اﻟﻔﺮﻧـﴘ‪ ,‬وﺧﺎﺻـﺔ ﻣـﻨﻬﻢ‬
‫اﳌﺴﺆوﻟﲔ ﻋﻦ ﺗﻮزﻳـﻊ اﳌـﺆن ﺧـﻼل ﻓـﱰة اﳊـﺮب اﻟﻌﺎﳌﻴـﺔ اﻟﺜﺎﻧﻴـﺔ‪ ,‬ﻓﻘـﺪ ﺣـﺎﻓﻆ ﻫـﺆﻻء ﻋـﲆ‬
‫ﻣﻨﺎﺻﺒﻬﻢ‪ ,‬وﻋﻤﺪوا إﱃ ﺗﻮﺳﻴﻊ أﻧﺸﻄﺘﻬﻢ ﻋﻘﺐ اﻻﺳﺘﻘﻼل ﻟﺘﺸﻤﻞ ﺑﻴﻊ رﺧﺺ اﻻﺳﺘﲑاد‪.‬‬
‫‪ −٣‬ﺿﻌﻒ اﻹﺟﺮاءات اﳌﺤﺎﺳﺒﻴﺔ وأﺟﻬﺰة اﻟﺮﻗﺎﺑﺔ ﰲ اﳊﻜﻮﻣـﺔ اﻟـﺴﻮرﻳﺔ‪ ,‬ﺣﻴـﺚ ﻳﻘـﻮم‬
‫ﺑﻌﺾ اﳌﻮﻇﻔﲔ ﺑﺘﺪوﻳﻦ ﻧﺘﺎﺋﺞ ﻣﻐﻠﻮﻃﺔ ﰲ ﳖﺎﻳﺔ ﻗﻮاﺋﻢ ﻃﻮﻳﻠﺔ ﻣﻦ اﻷرﻗﺎم وﻳـﻀﻌﻮن اﻟﻔـﺎرق‬
‫ﰲ ﺟﻴﻮﲠﻢ‪ ,‬وإذا ﺗﻌﺎون اﳌﺴﺆول اﳊﻜﻮﻣﻲ اﻟﻜﺒﲑ ﻣـﻊ ﻣﻮﻇﻔﻴـﻪ ﻧﻈـﲑ اﳌـﺸﺎرﻛﺔ ﰲ اﻷرﺑـﺎح‬
‫ﻓﺈن ﻓﺮص اﻛﺘﺸﺎف اﻻﺧﺘﻼﺳﺎت ﺗﺼﺒﺢ ﺿﺌﻴﻠﺔ ﻟﻠﻐﺎﻳﺔ‪.‬‬
 ‫‪+ +‬‬
‫اﳉﻴﺶ واﻟﺴﻴﺎﺳﺔ ﰲ ﺳﻮرﻳﺎ‬ ‫‪١١٤‬‬

‫‪ −٤‬ﻻ ﺗــﺰال اﳉﻤﻬﻮرﻳــﺔ ﻓﺘﻴــﺔ‪ ,‬وﱂ ﺗﺒﻠــﻎ ﺣــﺪ اﻟﻨــﻀﺞ اﻟﻘــﻮﻣﻲ اﻟــﺬي ﻳــﺪﻓﻊ ﺑﻤــﻮﻇﻔﻲ‬
‫اﳊﻜﻮﻣﺔ ﻟﻠﺸﻌﻮر ﺑﻤﺴﺆوﻟﻴﺔ وﻃﻨﻴﺔ‪ ,‬وﺗﺘﺤﻤﻞ ﺳﻠﻄﺔ اﻻﻧﺘﺪاب ﻣﺴﺆوﻟﻴﺔ ذﻟﻚ ﺣﻴﺚ إﳖـﺎ ﱂ‬
‫ﺗﺒﺬل أي ﺟﻬﺪ ﻟﺘﺪرﻳﺐ ﻛﺎدر وﻇﻴﻔﻲ ﻗﺎدر ﻋﲆ ﲪﻞ أﻣﺎﻧﺔ اﻟﻌﻤﻞ اﻹداري‪.‬‬
‫وﻗﺪ أﻛﺪ اﳌﻔﻮض اﻷﻣﺮﻳﻜﻲ ﰲ ﺧﺘﺎم ﺗﻘﺮﻳﺮه ﺑﺄن اﻻﻗﺘﺼﺎد اﻟﺴﻮري ﻳﻌﺎﲏ ﻣـﻦ ﻣـﺸﺎﻛﻞ‬
‫ً‬
‫ﻛﺒﲑا ﻟﱰﺗﻴﺐ ﺑﻴﺘﻬﻢ اﻟﺪاﺧﲇ ﺣﺘﻰ‬ ‫ً‬
‫ﺟﻬﺪا‬ ‫أﺧﺮى ﻋﺪﻳﺪة‪ ,‬وأﻧﻪ ﻳﺘﻌﲔ ﻋﲆ اﻟﺴﻮرﻳﲔ أن ﻳﺒﺬﻟﻮا‬

‫ﺗﺴﲑ اﻷﻣﻮر ﺑﻄﺮﻳﻘﺔ ﺳﻠﻴﻤﺔ‪.‬‬

‫)‪(١‬‬

‫ﺍﻷﻭﺿﺎﻉ ﺍﻟﺴﻴﺎﺳﻴﺔ‬
‫ﱂ ﺗﻜﻦ اﻷوﺿﺎع اﻟﺴﻴﺎﺳﻴﺔ أﻓـﻀﻞ ﻣـﻦ اﳊﺎﻟـﺔ اﻷﻣﻨﻴـﺔ اﳌﱰدﻳـﺔ واﻟﺘـﺪﻫﻮر اﻻﻗﺘـﺼﺎدي‬
‫اﻟﺬي ﻋﻢ أرﻛـﺎن اﻟﻘﻄـﺮ اﻟـﺴﻮري ﻋﻘـﺐ اﻻﺳـﺘﻘﻼل‪ ,‬ﻓﻘـﺪ وﺿـﻌﺖ ﺣﻜﻮﻣـﺔ ﻣـﺮدم اﻷوﱃ‬
‫)دﻳﺴﻤﱪ ‪−١٩٤٦‬أﻛﺘﻮﺑﺮ‪ (١٩٤٧‬ﻋﲆ ﻋﺎﺗﻘﻬﺎ ﻣﻬﻤﺔ اﻟﺘﺤﻀﲑ ﻻﻧﺘﺨﺎﺑـﺎت اﳌﺠﻠـﺲ اﻟﻨﻴـﺎﰊ‬
‫ً‬
‫اﺳﺘﺒﺎﻗﺎ ﻟﺘﻠﻚ اﻻﻧﺘﺨﺎﺑﺎت ﻋﺪد ﻣﻦ اﻟﻜﺘﻞ اﻟـﺴﻴﺎﺳﻴﺔ اﳉﺪﻳـﺪة‪,‬‬ ‫ﰲ ﺷﻬﺮ ﻣﺎﻳﻮ ‪ .١٩٤٧‬وﻇﻬﺮ‬
‫ﻓﺄﻋﻠﻦ ﺗﺄﺳﻴﺲ اﳊﺰب اﻟﻮﻃﻨﻲ اﻟﺬي ﻛﺎن ﻳﺘﺄﻟﻒ ﻣﻦ ﺑﻌـﺾ وﺟﻬـﺎء دﻣـﺸﻖ ﻣـﻦ اﳌﻨﺎﺿـﻠﲔ‬
‫ﺿﺪ اﻻﻧﺘﺪاب اﻟﻔﺮﻧﴘ‪ ,‬وﻛﺎﻧﺖ ﻫﺬه اﳌﺠﻤﻮﻋﺔ ﺗﻌـﺮف ﻗﺒـﻞ ذﻟـﻚ ﺑﺎﺳـﻢ اﻟﻜﺘﻠـﺔ اﻟﻮﻃﻨﻴـﺔ‪,‬‬
‫وﻣﻦ أﺑﺮز رﺟﺎﳍﺎ‪ :‬ﻓﺎرس اﳋﻮري وﺳﻌﺪ اﷲ اﳉﺎﺑﺮي وﲨﻴﻞ ﻣﺮدم وﻟﻄﻔﻲ اﳊﻔﺎر وﺻـﱪي‬
‫اﻟﻌﺴﲇ‪ ,‬وﻗﺪ ﺗﺰﻋﻢ ﻫﺬا اﳊﺰب ﺷﻜﺮي اﻟﻘﻮﺗﲇ اﻟﺬي ﺗﻮﱃ ﻣﻨﺼﺐ رﺋﺎﺳﺔ اﳉﻤﻬﻮرﻳﺔ ﻷول‬
‫ﻣﺮة ﺧﻼل اﻟﻔﱰة ‪.١٩٤٩−١٩٤٣‬‬
‫وﺗﺮﻛــﺰت اﳌﻌﺎرﺿــﺔ اﻟﺮﺋﻴــﺴﺔ ﻟﻠﺤــﺰب اﻟــﻮﻃﻨﻲ ﺣــﻮل اﺋــﺘﻼف ﻏــﲑ ﻣﺘﲈﺳــﻚ ﻣــﻦ‬

‫‪(1) National Archives and Record Administration, Record Group 59,‬‬

‫)‪Confidential U.S. State Department Central Files. (Hereafter NARA. G. 59‬‬
‫‪890D.00/6-1746.‬‬
 ‫‪+ +‬‬
‫‪+ +‬‬

‫‪+ +‬‬
‫‪١١٥‬‬ ‫اﻻﺳﺘﻘﻼل ‪ :‬ﺑﺪاﻳﺔ ﻣﺘﻌﺜﺮة‬
‫اﻟﺴﻴﺎﺳﻴﲔ ﺳﻤﻲ ﺑﺤﺰب »اﻷﺣـﺮار«‪ ,‬وﻛـﺎن ﻣـﻦ ﺑـﲔ زﻋﲈﺋـﻪ ﻣﻨـﲑ اﻟﻌﺠـﻼﲏ وﻋـﲇ ﺑﻮﻇـﻮ‬
‫وزﻛﻲ اﳋﻄﻴﺐ وﺣﺴﻦ اﳊﻜﻴﻢ ورﺷﺪي ﻛﻴﺨﻴﺎ‪ ,‬وﻛﺎن ﺛﻘﻞ ﻫﺬه اﳌﺠﻤﻮﻋـﺔ ﰲ ﺣﻠـﺐ اﻟﺘـﻲ‬
‫ُأﻋﻠﻦ ﻓﻴﻬﺎ ﺧﻼل ﺗﻠﻚ اﻟﻔﱰة ﻋﻦ ﺗﺄﺳﻴﺲ ﺣﺰب اﻟـﺸﻌﺐ ﺑﺰﻋﺎﻣـﺔ ﻛـﻞ ﻣـﻦ‪ :‬ﻧـﺎﻇﻢ اﻟﻘـﺪﳼ‬
‫ورﺷﺪي ﻛﻴﺨﻴـﺎ وﻣـﺼﻄﻔﻰ ﺑﺮﻣـﺪا‪ ,‬وﻟﻌـﻞ ﺟـﺬور اﳋـﻼف ﺑـﲔ ﺣـﺰب اﻟـﺸﻌﺐ واﳊـﺰب‬
‫اﻟﻮﻃﻨﻲ ﺗﻌﻮد إﱃ ﺗﺬﻣﺮ وﺟﻬﺎء ﻣﺪﻳﻨﺔ ﺣﻠﺐ ذات اﻟﻨﻔﻮذ اﻟﺘﺠﺎري واﻹﻧﺘﺎج اﻻﻗﺘﺼﺎدي ﻣـﻦ‬
‫اﺣﺘﻜﺎر ﻣﺪﻳﻨﺔ دﻣﺸﻖ ﻟﻠـﺸﺆون اﻟـﺴﻴﺎﺳﻴﺔ واﻹدارة اﳌﺮﻛﺰﻳـﺔ‪ ,‬وﻛـﺎن ﻏﺎﻟـﺐ أﻋـﻀﺎء ﺣـﺰب‬
‫اﻟﺸﻌﺐ ﻳﻤﻴﻠـﻮن إﱃ ﺗﻘﻮﻳـﺔ ﻋﻼﻗـﺎت ﺳـﻮرﻳﺔ ﻣـﻊ اﻟﻌـﺮاق وﻳﻄﻤﺤـﻮن ﻟﻠﻮﺻـﻮل إﱃ ﺻـﻴﻐﺔ‬
‫ﻓﻴﺪراﻟﻴﺔ ﻟﺘﺤﻘﻴﻖ ﻣﴩوع اﳍﻼل اﳋﺼﻴﺐ دون اﻟﺘﻀﺤﻴﺔ ﺑﺎﻟﻨﻈﺎم اﳉﻤﻬﻮري ﰲ ﺳﻮرﻳﺔ‪.‬‬
‫وﰲ اﻟﻌﺎم ﻧﻔﺴﻪ )‪ (١٩٤٧‬دﻋﺎ ﻣﻴﺸﻴﻞ ﻋﻔﻠﻖ وﺻﻼح اﻟﺪﻳﻦ اﻟﺒﻴﻄﺎر ﻟﻌﻘﺪ اﳌﺆﲤﺮ اﻷول‬
‫ﳊﺰب اﻟﺒﻌﺚ اﻟﺬي ﻛﺎن ﻳﺪﻋﻮ إﱃ ﺑﻌﺚ اﻷﻣﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ ﻋﻦ ﻃﺮﻳﻖ اﻟﺴﻌﻲ إﱃ ﺗﻮﺣﻴﺪ اﻟﺒﻠـﺪان‬
‫اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ‪ ,‬وﻗﺪ ﺗﻌﺰزت اﻟﺴﻴﺎﺳﺔ اﻻﺷـﱰاﻛﻴﺔ ﳊـﺰب اﻟﺒﻌـﺚ ﺑﺎﻧـﻀﲈم اﳊـﺰب اﻻﺷـﱰاﻛﻲ ﻟـﻪ‬
‫ً‬
‫ﻛﺒـﲑا ﻣـﻦ أﺑﻨـﺎء اﻷﻗﻠﻴـﺎت‬ ‫ً‬
‫ﻋـﺪدا‬ ‫ﺑﻘﻴﺎدة أﻛﺮم اﳊﻮراﲏ ﺳﻨﺔ ‪ ,١٩٥٢‬وﻛﺎن ﻳﻀﻢ ﰲ ﺻـﻔﻮﻓﻪ‬
‫اﻟﻄﺎﺋﻔﻴﺔ واﻟﺪﻳﻨﻴﺔ ﰲ ﺳﻮرﻳﺔ‪.‬‬
‫ً‬
‫اﻣﺘـﺪادا ﳉﲈﻋـﺔ اﻹﺧـﻮان‬ ‫وﺗﺰﻋﻢ اﻟﺸﻴﺦ ﻣﺼﻄﻔﻰ اﻟﺴﺒﺎﻋﻲ ﺣﺮﻛﺔ إﺳﻼﻣﻴﺔ ﻛﺎﻧﺖ ﺗﻌـﺪ‬
‫اﳌـﺴﻠﻤﲔ اﻟﺘـﻲ ﺗﺄﺳـﺴﺖ ﰲ ﻣـﴫ ﺳــﻨﺔ ‪ ,١٩٢٨‬وﻗـﺪ ﺑـﺪأت اﳉﲈﻋـﺔ ﻧـﺸﺎﻃﻬﺎ اﻟــﺴﻴﺎﳼ ﰲ‬
‫ﺳــﻮرﻳﺔ ﺳــﻨﺔ ‪ ,١٩٣٥‬وأﺳــﺴﺖ أول ﻣﺮﻛــﺰ ﳍــﺎ ﰲ ﺣﻠــﺐ ﺑﺎﺳــﻢ »دار اﻷرﻗــﻢ«‪ ,‬وﻋﻘــﺪت‬
‫اﳉﲈﻋﺔ ﻣﺆﲤﺮﻫﺎ اﻷول ﰲ ﺳﻨﺔ ‪ ,١٩٣٦‬وﰲ ﺳﻨﺔ ‪ ١٩٤٤‬أﺻﺒﺢ اﻟـﺸﻴﺦ ﻣـﺼﻄﻔﻰ اﻟـﺴﺒﺎﻋﻲ‬
‫اﳌﺮاﻗﺐ اﻟﻌﺎم ﻟﻠﺠﲈﻋﺔ ﰲ ﺳﻮرﻳﺔ‪ ,‬وﲤﻜﻦ ﻣﻦ ﺟﻌﻠﻬﺎ ﻗﻮة ﺳﻴﺎﺳﻴﺔ ﻓﺎﻋﻠﺔ ﰲ اﻟﱪﳌﺎن اﻟﺴﻮري‬
‫ﺣﻴــﺚ ﺷــﺎرﻛﺖ اﳊﺮﻛــﺔ ﰲ اﻻﻧﺘﺨﺎﺑــﺎت اﻟﻨﻴﺎﺑﻴــﺔ ﺳــﻨﺔ ‪ ,١٩٤٧‬وﺗﺒﻨــﺖ ﺳﻴﺎﺳــﺔ اﺷــﱰاﻛﻴﺔ‬
‫إﺻﻼﺣﻴﺔ‪.‬‬
 ‫‪+ +‬‬
‫اﳉﻴﺶ واﻟﺴﻴﺎﺳﺔ ﰲ ﺳﻮرﻳﺎ‬ ‫‪١١٦‬‬

‫وﰲ أﻗــﴡ ﻳﻤــﲔ اﻟﻄﻴــﻒ اﻟــﺴﻴﺎﳼ ﰲ ﺳــﻮرﻳﺔ ﻛــﺎن اﳊــﺰب اﻟﻘــﻮﻣﻲ اﻟــﺴﻮري اﻟــﺬي‬
‫ﺗﺄﺳﺲ ﺳﻨﺔ ‪ ١٩٣٢‬ﻋﲆ ﻳﺪ أﻧﻄﻮن ﺳﻌﺎدة وﻛﺎن ﻳﺪﻋﻮ إﱃ ﻗﻴﺎم ﺳـﻮرﻳﺔ اﻟﻜـﱪى ﻋـﲆ أﺳـﺲ‬
‫ﻗﻮﻣﻴﺔ ﻋﻠﲈﻧﻴـﺔ‪ ,‬وﻗـﺪ ﺗـﺄﺛﺮت إﻳﺪﻳﻮﻟﻮﺟﻴـﺔ اﳊـﺰب ﺑﻨﻤـﻮ اﳌـﺪ اﻟﻘـﻮﻣﻲ اﳌﺘﻄـﺮف ﰲ أوروﺑـﺎ‪,‬‬
‫ﻓﺎرﺗﺒﻂ ﻧﺸﺎﻃﻪ ﺑﺴﻠﺴﻠﺔ ﻣﻦ أﻋﲈل اﻟﻌﻨﻒ واﻻﻏﺘﻴـﺎﻻت اﻟـﺴﻴﺎﺳﻴﺔ واﳌﺤـﺎوﻻت اﻻﻧﻘﻼﺑﻴـﺔ‬
‫ﻟﺘﺤﻘﻴﻖ ﻣﺂرﺑﻪ‪.‬‬
‫أﻣﺎ ﰲ أﻗﴡ اﻟﻴﺴﺎر ﻓﻘﺪ اﺳﺘﻄﺎع ﺧﺎﻟﺪ ﺑﻜﺪاش ﻣﻦ ﺧـﻼل ﻗﺎﻋﺪﺗـﻪ اﻟﻜﺮدﻳـﺔ اﻟﻘﻮﻳـﺔ ﰲ‬
‫دﻣـﺸﻖ أن ﻳﺜﺒـﺖ وﺟــﻮد اﳊـﺰب اﻟــﺸﻴﻮﻋﻲ اﻟـﺬي ﻛـﺎن ﻳﻌﻤــﻞ ﰲ ﺳـﻮرﻳﺔ وﻟﺒﻨــﺎن ﻣﻨـﺬ ﻋــﺎم‬
‫ً‬
‫ﻗـﺮارا‬ ‫‪ ,١٩٣٢‬وﻛﺎن ﻋﲆ ﻋﻼﻗﺔ وﺛﻴﻘﺔ ﺑﺎﳊﺰب اﻟﺸﻴﻮﻋﻲ اﻟﻔﺮﻧﴘ‪ .‬وﻛﺎن ﺑﻜﺪاش ﻗـﺪ اﲣـﺬ‬
‫ﺗﺎرﳜﻴـ ًـﺎ ﺑﺎﻻﻧﻔــﺼﺎل ﻋــﻦ اﻟﻨﻔــﻮذ اﻟﻠﺒﻨــﺎﲏ وﺗــﺸﻜﻴﻞ ﺣــﺰب ﺷــﻴﻮﻋﻲ ﺳــﻮري ﻣــﺴﺘﻘﻞ ﺳــﻨﺔ‬
‫‪ ,١٩٤٤‬وﻟﻜﻦ ﺷﻌﺒﻴﺔ اﳊـﺰب ﴎﻋـﺎن ﻣـﺎ ﺗﻌﺮﺿـﺖ ﻟـﴬﺑﺔ ﻗﺎﺻـﻤﺔ ﺑـﺴﺒﺐ ﺗﺄﻳﻴـﺪ اﻻﲢـﺎد‬
‫اﻟﺴﻮﻓﻴﺘﻲ ﻟﻘﻴﺎم دوﻟﺔ إﴎاﺋﻴﻞ واﻻﻋﱰاف ﲠﺎ‪ ,‬وﺗﺄﻳﻴﺪ ﻗـﺮار اﻟﺘﻘـﺴﻴﻢ‪ ,‬ﻓﺄﺻـﺪرت اﳊﻜﻮﻣـﺔ‬
‫ً‬
‫ﻗﺮارا ﺑﺤﻞ اﳊﺰب ﺳﻨﺔ ‪ ,١٩٤٧‬وﻟﻜﻨﻪ اﺳﺘﻤﺮ ﻳﻌﻤﻞ ﺑﺼﻮرة ﻏﲑ ﻗﺎﻧﻮﻧﻴﺔ‪.‬‬ ‫اﻟﺴﻮرﻳﺔ‬
‫ﻛﲈ ﺣﻔﻞ اﻟﻌﻤﻞ اﻟﺴﻴﺎﳼ ﰲ ﺳـﻮرﻳﺔ ﺑﻌـﺪد ﻛﺒـﲑ ﻣـﻦ اﻟـﺴﻴﺎﺳﻴﲔ اﳌـﺴﺘﻘﻠﲔ ﻣـﻦ أﻣﺜـﺎل‬
‫ﺧﺎﻟﺪ اﻟﻌﻈـﻢ وﺣـﺴﻦ اﳊﻜـﻴﻢ‪ ,‬اﻟـﺬﻳﻦ ﻛـﺎﻧﻮا ﻳﺘـﺄرﺟﺤﻮن ﺑـﲔ ﳐﺘﻠـﻒ اﻟﺘﻴـﺎرات اﻟـﺴﻴﺎﺳﻴﺔ‬
‫ﺣﺴﺐ ﺗﻘﻠﺐ اﻷوﺿﺎع وﺗﻐﲑ اﻟﻈﺮوف‪.‬‬
‫واﳊﻘﻴﻘﺔ ﻫﻲ أن اﻷﺣﺰاب اﻟﺴﻮرﻳﺔ ﻗﺪ أﺳـﻬﻤﺖ ﰲ ﺗﺮﺳـﻴﺦ ﺣﺎﻟـﺔ اﻟﻔـﻮﴇ اﻟـﺴﻴﺎﺳﻴﺔ‬
‫اﻟﺘﻲ أﻋﻘﺒﺖ اﻻﺳﺘﻘﻼل‪ ,‬ﻓـﺎﻷﺣﺰاب اﻟﺮﺋﻴـﺴﺔ ﻛﺤـﺰب اﻟـﺸﻌﺐ واﳊـﺰب اﻟـﻮﻃﻨﻲ ﱂ ﺗﻜـﻦ‬
‫ﺗﺘﺒﻨــﻰ إﻳﺪﻳﻮﻟﻮﺟﻴــﺔ ﳏــﺪدة‪ ,‬وﱂ ﻳﻌﺘﱪﻫــﺎ اﳌﺮاﻗﺒــﻮن ﺳــﻮى اﺋ ـﺘﻼف ﺑــﲔ أﻃــﺮاف ﺳﻴﺎﺳــﻴﺔ‬
‫واﻗﺘﺼﺎدﻳﺔ ﻣﺴﺘﻔﻴﺪة ﺗﺴﻌﻰ إﱃ اﺳـﺘﺒﻌﺎد ﻣﻨﺎوﺋﻴﻬـﺎ ﻋـﻦ اﻟـﺴﻠﻄﺔ ﺑـﺸﺘﻰ اﻟﻮﺳـﺎﺋﻞ‪ ,‬وﻗـﺪ أدى‬
‫ذﻟﻚ إﱃ ﻇﺎﻫﺮة ﺗﻘﻠﺐ اﻟﻮﻻءات اﻟﺴﻴﺎﺳﻴﺔ ﺑﲔ أﻋﻀﺎء اﻟﱪﳌﺎن‪ ,‬وﺗﺬﺑﺬب اﻟﺴﻴﺎﺳﺔ اﻟﺴﻮرﻳﺔ‬
 ‫‪+ +‬‬
‫‪+ +‬‬

‫‪+ +‬‬
‫‪١١٧‬‬ ‫اﻻﺳﺘﻘﻼل ‪ :‬ﺑﺪاﻳﺔ ﻣﺘﻌﺜﺮة‬
‫ﺑﲔ اﻟﻴﻤﲔ واﻟﻴﺴﺎر دون وﺟﻮد ﻋﻨﴫ ﺗﻮازن ﻟﻠﻨﻈﺎم اﳉﻤﻬﻮري‪.‬‬
‫وﺑﺎﻹﺿﺎﻓﺔ إﱃ ﺿﻌﻒ اﻟﺘﺄﺻﻴﻞ اﻹﻳﺪﻳﻮﻟﻮﺟﻲ وﺗﻐﻠﺐ اﻟﻨﺰﻋﺔ اﻟﻔﺮدﻳﺔ ﻟـﺪى اﻷﺣـﺰاب‬
‫ً‬
‫ﺣﺠـﲈ ﻇـﺎﻫﺮة اﻻرﺗﺒـﺎط ﺑﺎﻟﻌـﺴﻜﺮ واﻟﺘﻐﻠﻐـﻞ ﰲ‬ ‫اﻟﺴﻮرﻳﺔ‪ ,‬اﻧﺘﴩت ﺑﲔ اﻷﺣﺰاب اﻷﺻـﻐﺮ‬
‫ﺻﻔﻮف اﳉـﻴﺶ اﻟـﺴﻮري‪ ,‬ﻛﻄﺮﻳـﻖ أﻗـﴫ ﻟﻠﻮﺻـﻮل إﱃ ﺳـﺪة اﳊﻜـﻢ‪ ,‬ﻓﻘـﺪ ﻛـﺎن اﻟـﺸﻌﻮر‬
‫اﻟﺴﺎﺋﺪ ﻟﺪى أﻏﻠﺐ اﻟﺴﻴﺎﺳﻴﲔ ﺑﺄن ﻣﻔﺎﺗﻴﺢ اﻟﺴﻠﻄﺔ ﺑﻴﺪ اﳌﺆﺳﺴﺔ اﻟﻌﺴﻜﺮﻳﺔ ﳑﺎ دﻓـﻊ ﺑﺎﻟﻌﺪﻳـﺪ‬
‫ﻣﻦ اﳌﻐﺎﻣﺮﻳﻦ اﻟﺴﻴﺎﺳﻴﲔ ﻟﺰج اﳉﻴﺶ ﰲ أﺗﻮن اﳌﻌﺎرك اﻻﻧﺘﺨﺎﺑﻴﺔ وﺗﺸﺠﻴﻊ اﻟﻔﻜﺮ اﻻﻧﻘﻼﰊ‪,‬‬
‫وﻛﺎن ﻟـﺰﻋﲈء ﺣـﺰب اﻟﺒﻌـﺚ واﳊـﺰب اﻟﻘـﻮﻣﻲ اﻟـﺴﻮري اﻟﻨـﺼﻴﺐ اﻷوﻓـﺮ ﻣـﻦ اﻟﺘﻤﺜﻴـﻞ ﰲ‬
‫ﺻﻔﻮف اﳉﻴﺶ‪.‬‬
‫وﻻ ﻳﻘﻞ ﺧﻄﻮرة ﻋﻦ ذﻟﻚ ﻣﻴﻞ اﻟﻌﺪﻳﺪ ﻣﻦ اﻟﺴﻴﺎﺳﻴﲔ اﻟﻮﺣﺪوﻳﲔ ﻟﻼﲡﺎه ﻧﺤﻮ اﳋﺎرج‬
‫ً‬
‫ﺑﺤﺜﺎ ﻋﻦ ﺣﻠﻮل ﺟﺬرﻳﺔ ﳌﻌﻀﻼت اﻟﺴﺎﺣﺔ اﳌﺤﻠﻴﺔ‪ ,‬ﺣﻴﺚ ﲤﺘﻊ ﺑﻌﺾ اﻟﺴﻴﺎﺳﻴﲔ اﻟـﺴﻮرﻳﲔ‬
‫ﺑﺪﻋﻢ اﻷردن واﻟﻌﺮاق ﻟﺪﻓﻊ ﻣـﺸﺎرﻳﻊ اﻟﻮﺣـﺪة اﳍﺎﺷـﻤﻴﺔ‪ ,‬وﻗﺎﺑﻠـﺖ ﻣـﴫ واﻟـﺴﻌﻮدﻳﺔ ﻫـﺬا‬
‫اﻟﺘﻴﺎر ﺑﺪﻋﻢ ﺳﺨﻲ ﻟﻠﻌﻨﺎﴏ اﻟﺘﻲ ﻛﺎﻧﺖ ﺗﺮﻏـﺐ ﰲ اﳊـﺪ ﻣـﻦ أﻃـﲈع اﳍﺎﺷـﻤﻴﲔ ﰲ ﺳـﻮرﻳﺔ‪.‬‬
‫وﻗﺪ ﻛﺸﻔﺖ اﻟﻮﺛﺎﺋﻖ اﻟﻐﺮﺑﻴﺔ واﳌﺬﻛﺮات اﻟﺴﻴﺎﺳﻴﺔ وﳏـﺎﴐ اﻟﺘﺤﻘﻴـﻖ ﰲ ﻓـﱰة اﳋﻤـﺴﻴﻨﻴﺎت‬
‫ﻋﻦ أﻧﺸﻄﺔ واﺳﻌﺔ اﻟﻨﻄﺎق ﳊﻜﻮﻣﺎت ﳎﺎورة ﺗﺘﻀﻤﻦ دﻓﻊ اﻟﺮواﺗﺐ وﻣﻨﺢ ﺟـﻮازات اﻟـﺴﻔﺮ‬

‫وﺗﻘﺪﻳﻢ ﺗﺴﻬﻴﻼت أﺧﺮى ﲥﺪف إﱃ ﺧﺪﻣﺔ ﻣﺼﺎﻟﺢ ﺟﻬﺎت ﺧﺎرﺟﻴﺔ ﰲ ﺳﻮرﻳﺔ‪.‬‬

‫)‪(١‬‬

‫وﻗﺪ اﻧﻌﻜﺴﺖ ﺣﺎﻟﺔ اﻟﻔﻮﴇ اﻟﺴﻴﺎﺳﻴﺔ ﺑﺼﻮرة ﻣﺮوﻋﺔ ﰲ اﻧﺘﺨﺎﺑﺎت ﺳﻨﺔ ‪ ١٩٤٧‬ﺣﻴﺚ‬
‫ً‬
‫ﻣﻘﻌﺪا‪ ,‬وﺳﺎدت أﺣـﺪاث اﻟﻌﻨـﻒ ﰲ ﺳـﺎﺋﺮ أﻧﺤـﺎء اﻟـﺒﻼد‪,‬‬ ‫ﺗﻨﺎﻓﺲ ‪ ١٨٠٠‬ﻣﺮﺷﺢ ﻋﲆ ‪١٤٠‬‬
‫وﺗﻢ اﻻﻗﱰاع وﺳﻂ اﲥﺎﻣﺎت ﺑﺰج اﳌﺆﺳﺴﺔ اﻟﻌﺴﻜﺮﻳﺔ ﰲ أﺗﻮن اﻟﴫاع اﻟﺴﻴﺎﳼ‪ ,‬وأﺳـﻔﺮت‬

‫)‪ (١‬اﻧﻈــﺮ ﻋــﲆ ﺳــﺒﻴﻞ اﳌﺜــﺎل ﻻ اﳊــﴫ ﻣــﺬﻛﺮات‪ :‬ﳏﻤــﺪ ﻣﻌــﺮوف )‪ ,(٢٠٠٣‬ﻣــﺼﺪر ﺳــﺎﺑﻖ‪ ,‬وﻧﺒﻴــﻞ اﻟــﺸﻮﻳﺮي‬
‫)‪ ,(٢٠٠٥‬ﺳﻮرﻳﺔ وﺣﻄﺎم اﳌﺮاﻛﺐ اﳌﺒﻌﺜﺮة‪ ,‬ﺣﻮار ﺻﻘﺮ أﺑﻮ ﻓﺨﺮ‪ ,‬اﳌﺆﺳﺴﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ ﻟﻠﺪراﺳﺎت واﻟﻨﴩ‪ ,‬ﺑﲑوت‪.‬‬
 ‫‪+ +‬‬
‫اﳉﻴﺶ واﻟﺴﻴﺎﺳﺔ ﰲ ﺳﻮرﻳﺎ‬ ‫‪١١٨‬‬

‫اﻻﻧﺘﺨﺎﺑﺎت ﻋﻦ ﳎﻠـﺲ ﻣﻔﻜـﻚ ﻛﺎﻧـﺖ ﻏﺎﻟﺒﻴـﺔ أﻋـﻀﺎﺋﻪ ﻣـﻦ اﳌـﺴﺘﻘﻠﲔ‪ .‬وﻗـﺪ ﻓـﺸﻠﺖ ﲨﻴـﻊ‬
‫ﳏﺎوﻻت إﻟﻐﺎء اﻟﻄﺎﺋﻔﻴـﺔ ﰲ ﺗﻮزﻳـﻊ ﻣﻘﺎﻋـﺪ اﻟﱪﳌـﺎن اﻟـﺴﻮري‪ ,‬ﺣﻴـﺚ اﺿـﻄﺮ اﳌﺠﻠـﺲ ﺑﻌـﺪ‬
‫ﻣﻨﺎﻗﺸﺎت ﺣﺎدة إﱃ اﻻﻋﱰاف ﺑﺎﻟﺼﻴﻐﺔ اﻟﺘﻲ ﻓﺮﺿﺘﻬﺎ ﻓﺮﻧﺴﺎ ﰲ دﺳـﺘﻮر ﺳـﻨﺔ ‪ ,١٩٣٠‬واﻟﺘـﻲ‬

‫ﻳﺘﻢ ﺗﻮزﻳﻊ اﳌﻘﺎﻋﺪ ﻓﻴﻬﺎ ﻋﲆ أﺳﺎس ﻃﺎﺋﻔﻲ‪.‬‬

‫)‪(١‬‬

‫وﴎﻋــﺎن ﻣــﺎ دﻋــﻲ اﳌﺠﻠــﺲ إﱃ ﻋﻘــﺪ ﺟﻠــﺴﺔ ﺧﺎﺻــﺔ ﰲ ﺷــﻬﺮ ﺳــﺒﺘﻤﱪ ﳌﻮاﺟﻬــﺔ أزﻣــﺔ‬
‫ﻋﺰوف اﺷﱰاك اﻟﺸﻌﺒﻴﲔ ﰲ اﳊﻜﻮﻣﺔ وإﴏار ﺑﻘﺎء اﻟـﻮﻃﻨﻴﲔ ﰲ اﳌﻌﺎرﺿـﺔ‪ ,‬وﰲ وﺟـﻪ ﻫـﺬه‬
‫اﻷزﻣﺔ اﳖﺎرت ﺣﻜﻮﻣﺔ ﲨﻴﻞ ﻣﺮدم اﻷوﱃ ﻓﻄﻠﺐ ﻣﻨﻪ اﻟﺮﺋﻴﺲ اﻟﻘﻮﺗﲇ ﺗﺸﻜﻴﻞ ﺣﻜﻮﻣﺔ ﺛﺎﻧﻴـﺔ‬
‫ﻋﲆ اﻟﻔﻮر‪ ,‬وﺑﻌﺪ ﺟﻬﻮد ﻣﻀﻨﻴﺔ وﻣﺸﺎورات واﺳﻌﺔ ﺷﻜﻞ ﲨﻴﻞ ﻣﺮدم ﺣﻜﻮﻣﺘـﻪ اﻟﺜﺎﻧﻴـﺔ ﻣـﻦ‬
‫ﺛﻼﺛﺔ ﺷﻌﺒﻴﲔ ووﻃﻨﻲ واﺣﺪ واﺛﻨﲔ ﻣﻦ اﳌﺴﺘﻘﻠﲔ وﺗﻮﱃ ﲨﻴﻞ ﻣﺮدم ﻣﻨﺼﺒﻲ رﺋﻴﺲ اﻟـﻮزراء‬
‫ووزﻳﺮ اﳋﺎرﺟﻴﺔ ﺑﻴﻨﲈ أﺳﻨﺪت وزارة اﻟﺪﻓﺎع إﱃ أﲪﺪ اﻟﴩاﺑﺎﰐ‪ ,‬وﱂ ﺗﻜﻦ ﻫﺬه اﳊﻜﻮﻣﺔ أوﻓﺮ‬
‫ً‬
‫ﺣﻈﺎ ﻣﻦ ﺳﺎﺑﻘﺘﻬﺎ إذ أﳖﺎ ﴎﻋﺎن ﻣﺎ اﳖـﺎرت ﰲ ﺷـﻬﺮ أﻏـﺴﻄﺲ ﻋـﺎم ‪ ١٩٤٨‬ﻋﻘـﺐ اﳍﺰﻳﻤـﺔ‬
‫اﳌﺮوﻋﺔ اﻟﺘﻲ ﻣﻨﻴﺖ ﲠﺎ اﻟﻘﻮى اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ ﰲ ﺣﺮب ﻓﻠﺴﻄﲔ‪.‬‬

‫)‪ (١‬ﺗﻢ ﺗﻮزﻳﻊ ﻣﻘﺎﻋﺪ اﻟﱪﳌـﺎن ﻋـﲆ اﻟﻨﺤـﻮ اﻟﺘـﺎﱄ‪ :‬اﻟـﺴﻨﺔ ‪ ,٩٣‬اﻟﻌﻠﻮﻳـﻮن ‪ ,١١‬اﻟـﺪروز ‪ ,٥‬اﻟـﺮوم اﻷرﺛـﻮذﻛﺲ ‪,٦‬‬
‫اﻷرﻣـــﻦ اﻷرﺛـــﻮذﻛﺲ ‪ ,٢‬اﻟـــﴪﻳﺎن اﻷرﺛـــﻮذﻛﺲ ‪ ,٢‬اﻟـــﺮوم اﻟﻜﺎﺛﻮﻟﻴـــﻚ ‪ ,٢‬اﻟـــﴪﻳﺎن اﻟﻜﺎﺛﻮﻟﻴـــﻚ ‪ ,٢‬اﻷرﻣـــﻦ‬
‫اﻟﻜﺎﺛﻮﻟﻴﻚ ‪ ,١‬اﳌﻮارﻧﺔ ‪ ,١‬اﻹﺳﲈﻋﻴﻠﻴﻮن ‪ ,١‬اﻟﻴﻬﻮد ‪ ,١‬اﻷﻗﻠﻴـﺎت ﻏـﲑ اﳌﻤﺜﻠـﺔ ‪ ,٣‬اﻟﻌـﺸﺎﺋﺮ ‪ .١٠‬ﺗـﻮري )‪,(١٩٦٩‬‬
‫ﻣﺼﺪر ﺳﺎﺑﻖ‪ ,‬ص ‪.١٢٥‬‬
 ‫‪+ +‬‬
‫‪+ +‬‬

‫‪+ +‬‬
‫‪١١٩‬‬ ‫اﻻﺳﺘﻘﻼل ‪ :‬ﺑﺪاﻳﺔ ﻣﺘﻌﺜﺮة‬

‫اﻟﻤﺆﺳﺴﺔ اﻟﻌﺴﻜﺮﻳﺔ ﺗﺤﺖ اﻻﺧﺘﺒﺎر‬

‫ﺗﺴﻠﻴﻢ ﺍﳉﻴﺶ ﺍﻟﺴﻮﺭﻱ‬

‫ﺗﺸﻜﻠﺖ ﻧﻮاة اﳉﻴﺶ اﻟﺴﻮري ﻣﻦ اﻟﻘﻮات اﳋﺎﺻـﺔ ﻟﻠـﴩق ﻋﻘـﺐ ﻣﻮاﻓﻘـﺔ اﻟﻔﺮﻧـﺴﻴﲔ‬
‫ﻋﲆ ﺗﺴﻠﻴﻢ اﻟﻘﻮات اﳌﺴﻠﺤﺔ واﻟـﺪرك ﰲ ‪ ١٢‬أﻏـﺴﻄﺲ ‪ ,١٩٤٥‬إﻻ أن ﻋﻤﻠﻴـﺔ اﻟﺘـﺴﻠﻴﻢ ﻗـﺪ‬
‫ﺷﺎﲠﺎ اﻟﻌﺪﻳﺪ ﻣﻦ اﳌﻨﻐﺼﺎت‪ ,‬ﺣﻴﺚ ﲤﺮد ﺑﻌﺾ اﳉﻨﻮد اﻟﻌﻠﻮﻳﲔ وﻗـﺎﻣﻮا ﺑﺘـﺪﻣﲑ اﳌﻤﺘﻠﻜـﺎت‬
‫اﻟﻌﺎﻣﺔ وﴎﻗﺔ ﳐﺎزن اﻷﺳـﻠﺤﺔ ﻟـﺪى ﺳـﲈﻋﻬﻢ أﺧﺒـﺎر ﺗـﴪﳛﻬﻢ ﻣـﻦ اﳉـﻴﺶ‪ ,‬وﻛـﺎن أﻓـﺮاد‬
‫اﻟﻘﻮات اﳋﺎﺻﺔ ﻗﺪ أﻗﺴﻤﻮا ﻋﲆ اﻟﻮﻻء واﻟﻄﺎﻋﺔ ﻟﻠﺠﻨﺮال دﻳﻐﻮل وﱂ ﻳﻜـﻦ ﻟـﺪﳞﻢ أي رﻏﺒـﺔ‬

‫ﰲ اﳋﻀﻮع ﻟﻠﺤﻜﻢ اﻟﻮﻃﻨﻲ‪.‬‬

‫)‪(١‬‬

‫وﲢﺪث ﺗﻘﺮﻳﺮ ﻟﻠﻤﻔﻮﺿﻴﺔ اﻟﱪﻳﻄﺎﻧﻴﺔ ﺑﺪﻣﺸﻖ ﺑﺘﺎرﻳﺦ ‪ ٣١‬ﻳﻮﻟﻴـﻮ ‪ ١٩٤٥‬ﻋـﻦ اﻷﺣـﺪاث‬

‫اﻟﺘﻲ راﻓﻘﺖ ﻋﻤﻠﻴﺔ ﺗﺴﻠﻴﻢ اﻟﻘـﻮات اﳋﺎﺻـﺔ ﻟﻠﺠـﻴﺶ اﻟـﺴﻮري‪ ,‬وﻣـﻦ ذﻟـﻚ رﻓـﺾ ﺑﻌـﺾ‬
‫اﻟﻔﺮق اﻻﻣﺘﺜﺎل ﻟﻸواﻣﺮ اﳌﻮﺟﻬﺔ ﳍﻢ‪ ,‬وﺑﺎﻷﺧﺺ ﻣﻨﻬﺎ ﻓﺮق اﻟﻘﻮات اﻹﺿـﺎﻓﻴﺔ اﻟﺘـﻲ ﻗﺎﻣـﺖ‬
‫ﺑﺈﺣــﺪاث اﻟﻔــﻮﴇ وإﻳــﺬاء اﻟــﺴﻜﺎن اﳌﺤﻠﻴــﲔ; ﻓﻘــﺪ ﻗــﺎم أﻓــﺮاد اﻟﻔﺮﻗــﺔ اﻟﺜﺎﻧﻴــﺔ ﻣــﻦ اﳌــﺸﺎة‬
‫)وﲨــﻴﻌﻬﻢ ﻣــﻦ اﻟﻌﻠــﻮﻳﲔ ﺑﺎﺳــﺘﺜﻨﺎء ‪ ١٢‬ﳎﻨــﺪًا ﻣــﻦ اﻟﻨــﺼﺎرى( ﺑﻤﻬﺎﲨــﺔ ﳐــﺎزن اﻷﺳــﻠﺤﺔ‬

‫)‪ (١‬اﺳﺘﻤﺮت ﻓﺮﻧﺴﺎ ﺣﺘـﻰ اﻟﻠﺤﻈـﺔ اﻷﺧـﲑة ﰲ ﺳﻴﺎﺳـﺔ ﺗـﺸﻜﻴﻞ اﻟﻔـﺮق اﻟﻄﺎﺋﻔﻴـﺔ ﳌﻮاﺟﻬـﺔ اﳊﺮﻛـﺔ اﻟﻮﻃﻨﻴـﺔ‪ ,‬ﻓﻔـﻲ‬
‫اﻟﻮﻗﺖ اﻟﺬي ﻋﻤﺖ ﻓﻴﻪ اﻟﺜﻮرة أﻧﺤﺎء ﺳﻮرﻳﺔ ﰲ ﺷﻬﺮ أﺑﺮﻳﻞ ‪ ,١٩٤٥‬أﺷـﺎر ﺗﻘﺮﻳـﺮ اﻷوﺿـﺎع اﻟـﺴﻴﺎﺳﻴﺔ اﻷﺳـﺒﻮﻋﻲ‬
‫ً‬
‫ﻋﻠﻮﻳـﺎ ﻟﺘـﺸﻜﻴﻞ ﻓﺮﻗـﺔ ﺟﺪﻳـﺪة ﰲ اﻟﻘـﻮات‬ ‫اﻟﺼﺎدر ﻋﻦ اﳌﻔﻮﺿﻴﺔ اﻟﱪﻳﻄﺎﻧﻴﺔ ﺑﺪﻣﺸﻖ ﺑﺄن اﻟﻔﺮﻧﺴﻴﲔ ﻗﺪ ﺟﻨﺪوا ‪٢٤٠‬‬
‫ً‬
‫ﲨﻴﻌﺎ ﻗﺪ أﻗﺴﻤﻮا ﻋﲆ اﻟﻮﻻء واﻟﻄﺎﻋﺔ ﻟﻠﺠﻨﺮال دﻳﻐﻮل وﺗﻌﻬﺪوا ﺑﺎﻟﺬﻫﺎب إﱃ أي ﻣﻨﻄﻘـﺔ ﻳﻨﺘـﺪﺑﻮن‬ ‫اﳋﺎﺻﺔ‪ ,‬وﺑﺄﳖﻢ‬
‫ﻟﻠﻌﻤﻞ ﻓﻴﻬﺎ‪ ,‬اﻧﻈﺮ‪:‬‬
‫‪Bourne. K, and Watt, D.C. edits. (1985) British Documents on Foreign Affairs,‬‬
‫‪'Weekly Political Summary', no. 158, (10 April 1945), vol. 10, part III, p. 146.‬‬
 ‫‪+ +‬‬
‫اﳉﻴﺶ واﻟﺴﻴﺎﺳﺔ ﰲ ﺳﻮرﻳﺎ‬ ‫‪١٢٠‬‬

‫واﻻﺳﺘﻴﻼء ﻋﲆ ﻣﺎ ﻓﻴﻬﺎ ﳌﻨﻊ وﺻﻮﳍﺎ إﱃ اﳊﻜﻮﻣﺔ اﻟﻮﻃﻨﻴﺔ ﰲ ﺳﻮرﻳﺔ‪.‬‬

‫)‪(١‬‬

‫وﻧﺘﻴﺠﺔ ﻟﺘﻜﺮر ﺣﺎﻻت اﻟﺘﻤﺮد‪ ,‬ﻗﺎﻣﺖ اﻟﻘﻴﺎدة اﻟﻔﺮﻧﺴﻴﺔ ﺑﺘﺨﻴﲑ ﻣﻦ ﺑﻘﻲ ﲢﺖ إﻣﺮﲥﺎ ﻣﻦ‬
‫اﳉﻨﻮد اﻟﺴﻮرﻳﲔ ﺑﲔ اﻟﺒﻘﺎء ﰲ ﺳﻮرﻳﺔ أو اﻟﺮﺣﻴﻞ ﻣﻊ اﻟﻘـﻮات اﻷﺟﻨﺒﻴـﺔ إﱃ ﻓﺮﻧـﺴﺎ‪ ,‬ﻓﺎﺧﺘـﺎر‬
‫ﺑﻌﻀﻬﻢ اﻟﺮﺣﻴﻞ واﻟﺘﺨﲇ ﻋـﻦ ﺟﻨـﺴﻴﺘﻪ ووﻃﻨـﻪ‪ ,‬واﺧﺘـﺎر ﺑﻌـﻀﻬﻢ اﻵﺧـﺮ اﻟﺒﻘـﺎء ﰲ ﺳـﻮرﻳﺔ‬
‫ووﺿﻌﻮا أﻧﻔﺴﻬﻢ ﲢﺖ ﺗﴫف اﳊﻜﻢ اﻟﻮﻃﻨﻲ‪.‬‬
‫وﻗﺪ ﲢﺪﺛﺖ اﻟﻮﺛﺎﺋﻖ ﻋﻦ وﺟـﻮد أﻋـﺪاد ﻛﺒـﲑة ﻣـﻦ اﳉﻨـﻮد اﻟـﺬﻳﻦ ﻓـﻀﻠﻮا اﻟﺒﻘـﺎء ﲢـﺖ‬
‫اﻟﻘﻴﺎدة اﻟﻔﺮﻧﺴﻴﺔ واﳌﻐﺎدرة ﻣﻌﻬـﺎ ﳋﺪﻣـﺔ اﻟﻘـﻮات اﻟﻔﺮﻧـﺴﻴﺔ ﰲ أﻣـﺎﻛﻦ أﺧـﺮى‪ ,‬ﺣﻴـﺚ أﺷـﺎر‬
‫ﺗﻘﺮﻳﺮ اﳌﻔﻮﺿﻴﺔ اﻟﱪﻳﻄﺎﻧﻴﺔ ﰲ دﻣﺸﻖ ﺑﺘﺎرﻳﺦ ‪ ٧‬أﻏﺴﻄﺲ ‪ ,١٩٤٥‬إﱃ أن ﺣـﻮاﱄ ﺛﻼﺛـﺔ آﻻف‬
‫ﻣﻦ ﳎﻨﺪي اﻟﻘﻮات اﳋﺎﺻﺔ ﻗﺪ ﻓـﻀﻠﻮا اﻟﺒﻘـﺎء ﲢـﺖ إﻣـﺮة اﻟﻔﺮﻧـﺴﻴﲔ‪ ,‬وﺑـﺄن ‪ ٢٥٠٠‬ﻗـﺪ ﺗـﻢ‬

‫ﺗﴪﳛﻬﻢ‪ ,‬وﱂ ﺗﺴﺘﻠﻢ اﳊﻜﻮﻣﺔ اﻟﺴﻮرﻳﺔ ﻣﻦ ﻓﺮق اﻟﻘﻮات اﳋﺎﺻﺔ ﺳﻮى أﻟﻔﻲ ﳎﻨﺪ ﻓﻘﻂ‪.‬‬
‫)‪(٢‬‬

‫وﺑﺎﻟﺮﻏﻢ ﻣﻦ أن ﳎﻤﻮع اﻟﻘﻮات اﻟﺴﻮرﻳﺔ ﲢـﺖ اﻻﻧﺘـﺪاب اﻟﻔﺮﻧـﴘ )اﻟﻘـﻮات اﳋﺎﺻـﺔ‬

‫ﻟﻠﴩق( ﻛﺎن ﻳﻘﺪر ﺑﺤﻮاﱄ ‪ ١٣‬أﻟﻒ ﺟﻨﺪي‪ ,‬إﻻ أن اﳊﻜﻮﻣﺔ اﻟﺴﻮرﻳﺔ ﱂ ﺗـﺴﺘﻠﻢ ﻣـﻦ ﻫـﺆﻻء‬
‫ﺳﻮى ﲬﺴﺔ آﻻف ﺟﻨﺪي‪ ,‬و‪ ٣٥٠٠‬ﻣﻦ اﻟﺪرك‪ ,‬أﻣﺎ اﻟﺒﺎﻗﻮن ﻓﻘﺪ اﻟﺘﺤﻘﻮا ﺑﺠـﻴﺶ اﳌـﺴﺘﻌﻤﺮ‬
‫ﺑﻌﺪ أن ﴎﺣﺖ ﳎﻤﻮﻋﺔ ﻣﻨﻬﻢ ﺑﺴﺒﺐ ﻋﺪم اﻷﻫﻠﻴﺔ‪.‬‬
‫وﻋﻨﺪﻣﺎ ﺗﻢ ﺗﺴﻠﻴﻢ ﻫﺬه اﻟﻘﻮات ﺑﺎﻟﻔﻌـﻞ ﻇﻬـﺮت اﻟـﺼﻮرة ﻣﻔﺠﻌـﺔ ﻟﻠﻐﺎﻳـﺔ‪ ,‬ﻓﻘـﺪ ﻛﺎﻧـﺖ‬
‫اﳌﺆﺳﺴﺔ اﻟﻌـﺴﻜﺮﻳﺔ ﺑﺤﺎﺟـﺔ إﱃ ﺣﺮﻛـﺔ إﺻـﻼﺣﻴﺔ واﺳـﻌﺔ ﲥـﺪف إﱃ ﺣـﻞ اﻟﻔـﺮق اﻟﻄﺎﺋﻔﻴـﺔ‬
‫وﺗﻮﻓﲑ اﻟﺪﻋﻢ اﳌﺎﱄ وﲡﻨﻴﺪ اﳌﺰﻳﺪ ﻣﻦ اﳌﻘﺎﺗﻠﲔ ﲠـﺪف إﻧـﺸﺎء ﺟـﻴﺶ وﻃﻨـﻲ ﻳﻤﻜـﻦ اﻻﻋـﺘﲈد‬

‫‪(1) Bourne. K, and Watt, D.C. edits. (1985) British Documents on Foreign Affairs,‬‬
‫‪'Weekly Political Summary', no. 173, (31 July 1945), vol. 10, part III, p. 172.‬‬
‫‪(2) Ibid, 'Weekly Political Summary' no. 174, (7 August 1945), vol. 10, part III,‬‬
‫‪pp. 174-175.‬‬
 ‫‪+ +‬‬
‫‪+ +‬‬

‫‪+ +‬‬
‫‪١٢١‬‬ ‫اﻻﺳﺘﻘﻼل ‪ :‬ﺑﺪاﻳﺔ ﻣﺘﻌﺜﺮة‬
‫ﻋﻠﻴﻪ ﻟﻠﻤﺤﺎﻓﻈﺔ ﻋﲆ اﻷﻣﻦ وﺣﺮاﺳﺔ اﳊﺪود اﳌﻤﺘﺪة ﻷﻛﺜﺮ ﻣﻦ ﲬﺴﲈﺋﺔ ﻛﻴﻠﻮ ﻣـﱰ ﻣـﻊ ﺗﺮﻛﻴـﺎ‬

‫واﻟﻌﺮاق واﻷردن‪.‬‬
‫)‪(١‬‬

‫وﻗﺪ ﻧـﺎﻗﺶ اﻟﻌﺪﻳـﺪ ﻣـﻦ اﻟـﺴﺎﺳﺔ اﻟـﺴﻮرﻳﲔ اﳌﻌـﺎﴏﻳﻦ ﻟﺘﻠـﻚ اﻟﻔـﱰة ﺗﻔﺎﺻـﻴﻞ اﳊﺎﻟـﺔ‬
‫اﳌﺰرﻳﺔ ﻟﻠﺠﻴﺶ اﻟﺴﻮري ﻟﺪى ﺗﺴﻠﻤﻪ‪ ,‬وﻣﻦ أﺑﺮزﻫﻢ وزﻳﺮ اﳌﻌـﺎرف ﻋـﺎدل أرﺳـﻼن‪ ,‬اﻟـﺬي‬
‫ﲢﺪث ﻋﻦ ﺣﺎﻟﺔ اﳉﻴﺶ اﻟﺴﻮري آﻧﺬاك ﺑﻘﻮﻟﻪ‪:‬‬
‫»اﳉــﻴﺶ اﻟــﺴﻮري اﳌﺨــﺘﻠﻂ اﻟــﺬي أﻟﻔﺘــﻪ ﻓﺮﻧــﺴﺎ ﳌﻘﺎوﻣــﺔ اﳊﺮﻛــﺔ‬
‫اﻟﻮﻃﻨﻴﺔ أﺻﺒﺢ ً‬
‫ﺗﺎﺑﻌﺎ ﻟـﺴﻮرﻳﺔ‪ .‬ﻓـﺈن ﱂ ﺗﻜـﻦ ﻓﺮﻧـﺴﺎ ﻗـﺪ اﺷـﱰﻃﺖ ﲪﺎﻳـﺔ‬
‫اﳊﻜﻮﻣﺔ اﻟﺴﻮرﻳﺔ ﻟﻌﻨـﺎﴏه ﻏـﲑ اﻟﻮﻃﻨﻴـﺔ‪ ,‬ﻓﻔﺎﺋـﺪة ﺳـﻮرﻳﺔ ﻣﻨـﻪ ﻫـﻲ ﰲ‬
‫إﻧﻘﺎذ اﻟﺒﻼد ﻣـﻦ ﴍ أوﻟﺌـﻚ اﳌﺘﻄﻮﻋـﺔ اﳌﺮﺗﺰﻗـﺔ واﻹﺑﻘـﺎء ﻋـﲆ ﻧـﻮاة ﻣﻨـﻪ‬

‫ﺻﺎﳊﺔ ﻹﻧﺸﺎء ﺟﻴﺶ وﻃﻨﻲ ﺟﺪﻳﺪ«‪.‬‬

‫)‪(٢‬‬

‫وأﺛﲑت ﻣـﺴﺄﻟﺔ اﳉـﻴﺶ اﻟـﺴﻮري وأوﺿـﺎﻋﻪ اﳌﺰرﻳـﺔ ﻟـﺪى ﺗـﺴﻠﻤﻪ ﻣـﻦ اﻟﻔﺮﻧـﺴﻴﲔ‪ ,‬ﰲ‬
‫اﻟﱪﳌﺎن اﻟﺴﻮري ﺑﺘﺎرﻳﺦ ‪ ١٠‬ﺳﺒﺘﻤﱪ ‪ ,١٩٤٥‬ﺣﻴﺚ ﻋﻠﻖ اﻟﻨﺎﺋﺐ أﻛﺮم اﳊﻮراﲏ ﻋﲆ ﻋﻤﻠﻴـﺔ‬
‫اﻟﺘﺴﻠﻴﻢ ﰲ ﺗﻠﻚ اﳉﻠﺴﺔ ﺑﻘﻮﻟﻪ‪:‬‬
‫»إن إﺑﻘﺎء اﳉﻴﺶ ﻋﲆ ﺣﺎﻟﺘﻪ اﻟﺮاﻫﻨـﺔ أﻣـﺮ ﻣـﴬ ﺑﺎﳌـﺼﻠﺤﺔ اﻟﻘﻮﻣﻴـﺔ‬
‫ً‬
‫ﻓﺎﺣﺸﺎ‪ .‬إذ ﻻ ﺑﺪ ﻣﻦ إﺟﺮاءات ﻋﻤﻴﻘﺔ وﺻـﺎﳊﺔ ﻛـﻲ ﻳـﺼﺒﺢ ﻫـﺬا‬ ‫ً‬
‫ﴐرا‬

‫)‪ (١‬ﲢﺪث اﻟﻮزﻳﺮ اﻷﻣﺮﻳﻜﻲ اﳌﻔﻮض ﰲ ﺑﲑوت ﺟﻮرج وادزورث ﰲ ﺗﻘﺮﻳﺮ ﻟﻪ ﺑﺘـﺎرﻳﺦ ‪ ٣٠‬ﺳـﺒﺘﻤﱪ ‪ ,١٩٤٥‬ﻋـﻦ‬
‫ً‬
‫ﻣﺸﲑا إﱃ ﴐورة اﲣﺎذ إﺟﺮاءات ﻓﻮرﻳﺔ ﻟﺘﺼﺤﻴﺢ أوﺿﺎع اﳉـﻴﺶ وذﻟـﻚ‬ ‫اﳊﺎﻟﺔ اﳌﺰرﻳﺔ ﻟﻠﻘﻮات اﳌﺴﻠﺤﺔ اﻟﺴﻮرﻳﺔ‬
‫ﻟﺘﻤﻜﻴﻨﻪ ﻣﻦ اﳌﺤﺎﻓﻈﺔ ﻋﲆ اﻷﻣﻦ اﻟﺪاﺧﲇ‪ ,‬وﺧﺎﺻﺔ ﰲ اﳌﻨﺎﻃﻖ اﻟﻨﺎﺋﻴﺔ‪ ,‬اﻧﻈﺮ‪:‬‬
‫‪NARA.G.59:890D.00/10-945‬‬
‫)‪ (٢‬ﻋﺎدل أرﺳـﻼن )‪ ,(١٩٨٣‬ﻣـﺬﻛﺮات اﻷﻣـﲑ ﻋـﺎدل أرﺳـﻼن‪ ,‬ﲢﻘﻴـﻖ ﻳﻮﺳـﻒ أﻳـﺒﺶ‪ ,‬اﻟـﺪار اﻟﺘﻘﺪﻣﻴـﺔ ﻟﻠﻨـﴩ‪,‬‬
‫ﺑﲑوت‪.٥٢٤/١ ,‬‬
 ‫‪+ +‬‬
‫اﳉﻴﺶ واﻟﺴﻴﺎﺳﺔ ﰲ ﺳﻮرﻳﺎ‬ ‫‪١٢٢‬‬

‫ً‬
‫ﺟﺪﻳﺮا ﺑﺤﲈﻳﺔ أﻣﻦ اﻟﺒﻼد اﻟﺪاﺧﲇ واﳋﺎرﺟﻲ‪ .‬وﻻ ﺑﺪ ﻟﻨﺎ ﻗﺒﻞ أن‬ ‫اﳉﻴﺶ‬
‫ﻧﺘﻄــﺮق ﻟﻸﺳــﺎﻟﻴﺐ اﻟﻮاﺟــﺐ اﺗﺒﺎﻋﻬــﺎ ﻹﺻــﻼﺣﻪ أن ﻧﻘــﻮل إن اﳉــﻴﺶ‬
‫اﻟــﺴﻮري اﳌﺤــﲇ ﻗــﺪ أﻧــﺸﺄه اﻟﻔﺮﻧــﺴﻴﻮن ﻻ ﻟﻴﻜــﻮن ﺟﻴـ ً‬
‫ـﺸﺎ ﳛﻤــﻲ اﻟــﺒﻼد‬
‫وﻣﺼﺎﻟﺢ اﻷﻣﺔ إﻧﲈ ﻛﺎﻧﺖ ﻏﺎﻳﺘﻬﻢ أن ﻳﻘﻤﻌﻮا ﺑﻮاﺳﻄﺘﻪ ﻛﻞ ﺣﺮﻛﺔ وﻃﻨﻴﺔ‬
‫أو ﻗﻮﻣﻴﺔ ﺗﻘﻮم ﰲ ﻫﺬه اﻟﺒﻼد وﻗـﺪ اﺗﺒﻌـﻮا ﰲ أﻣـﺮ ﺗـﺸﻜﻴﻠﻪ ﻣـﺎ اﺗﺒﻌـﻮه ﰲ‬
‫ً‬
‫ﻓﺮﻗـﺎ‬ ‫ﺗﻄﺒﻴﻖ اﳌﺒﺎدئ اﳌﻜﻴﺎﻓﻴﻠﻴﺔ ﺳـﻮاء ﰲ اﻟـﺴﻴﺎﺳﺔ أو اﻻﺟـﺘﲈع‪ ,‬ﻓـﺄﻟﻔﻮه‬
‫ﻋﲆ أﺳﺎس اﻟﻨﻌﺮات اﻟﻄﺎﺋﻔﻴﺔ واﻟﻌﻨﴫﻳﺔ‪ ,‬ﻓﻜﺎﻧﺖ ﻫﻨﺎﻟﻚ ﻗـﻮى درزﻳـﺔ‬

‫وﻋﻠﻮﻳﺔ وأﺧﺮى ﴍﻛﺴﻴﺔ إﱃ آﺧﺮ ﻣﺎ ﻫﻨﺎﻟﻚ«‪.‬‬

‫)‪(١‬‬

‫ﺗﻨﻈﻴﻢ ﺍﳉﻴﺶ ﺍﻟﺴﻮﺭﻱ‬

‫ﺑﺎدرت اﳊﻜﻮﻣﺔ اﻟﻮﻃﻨﻴﺔ ﺑﺘﻨﻈﻴﻢ أوﺿﺎع اﻟﻘﻮات اﳌﺴﻠﺤﺔ ﻓﻮر ﺗﺴﻠﻤﻬﺎ; ﻓﻘﺎﻣﺖ ﺑﺈﻧﺸﺎء‬
‫اﻷرﻛــﺎن اﻟﻌﺎﻣــﺔ وﺣﻠــﺖ اﻟﻮﺣــﺪات اﻟﻌﺮﻗﻴــﺔ واﻟﻄﺎﺋﻔﻴــﺔ‪ ,‬وأﻧــﺸﺄت اﳌــﺪارس واﻟﻜﻠﻴــﺎت‬
‫اﻟﻌــﺴﻜﺮﻳﺔ ﳉﻤﻴــﻊ اﻟﺮﺗﺒــﺎء ﰲ ﳐﺘﻠــﻒ ﺻــﻔﻮف اﻷﺳــﻠﺤﺔ‪ .‬واﺳــﺘﺤﺪﺛﺖ ﻧﻈــﺎم اﻟﺘﺠﻨﻴــﺪ‬
‫اﻹﺟﺒﺎري ﺳﻨﺔ ‪ ,١٩٤٨‬ﻛﲈ ﻋﻤﻠﺖ ﻋﲆ إﻧﺸﺎء ﻛﻠﻴﺔ ﺣﺮﺑﻴـﺔ وﻃﻨﻴـﺔ ﻣﻬﻤﺘﻬـﺎ ﲣـﺮﻳﺞ اﻟـﻀﺒﺎط‬
‫ً‬
‫واﺳـﺘﻨﺎدا إﱃ ﻫـﺬه اﻟﻘـﺮارات ﲢﻮﻟـﺖ اﻟﻜﻠﻴـﺔ اﳊﺮﺑﻴـﺔ‬ ‫اﻟﺬﻳﻦ ﲢﺘﺎج إﻟﻴﻬﻢ اﻟﻘﻮات اﳌـﺴﻠﺤﺔ‪,‬‬
‫ً‬
‫ﻣـﺪﻳﺮا‬ ‫اﻟﺘﻲ أﻧﺸﺄﻫﺎ اﻟﻔﺮﻧﺴﻴﻮن ﰲ ﲪﺺ إﱃ ﻛﻠﻴﺔ وﻃﻨﻴﺔ وﺳﻤﻲ اﻟﻌﻘﻴـﺪ اﻟـﺮﻛﻦ ﻓـﻮزي ﺳـﻠﻮ‬
‫ﳍــﺎ‪ ,‬وأﺟﺮﻳــﺖ اﳌــﺴﺎﺑﻘﺎت ﻻﻧﺘﻘــﺎء أول دﻓﻌــﺔ ﻣــﻦ اﻟﺘﻼﻣﻴــﺬ اﻟــﻀﺒﺎط ﰲ اﳌﻌﻬــﺪ اﻟــﻮﻃﻨﻲ‪,‬‬
‫واﺳﺘﻘﺒﻠﺖ اﻟﻜﻠﻴﺔ أول دورة ﰲ ﻋﻬﺪ اﻻﺳﺘﻘﻼل ﻋﺎم ‪ ,١٩٤٦‬وأﻃﻠﻖ ﻋﲆ ﻫﺬه اﻟﺪورة ﻋﻨـﺪ‬
‫ً‬
‫أﻋـﺪادا‬ ‫ﲣﺮﺟﻬﺎ ﻋﺎم ‪ ١٩٤٨‬اﺳﻢ دورة ﺧﺎﻟﺪ ﺑﻦ اﻟﻮﻟﻴﺪ‪ ,‬وأﺻﺒﺤﺖ اﻟﻜﻠﻴﺔ اﳊﺮﺑﻴﺔ ﺗـﺴﺘﻘﺒﻞ‬

‫)‪ (١‬اﳊﻮراﲏ )‪ ,(٢٠٠٠‬ﻣﺼﺪر ﺳﺎﺑﻖ‪.٤٤٠−٤٣٩/١ ,‬‬

 ‫‪+ +‬‬
‫‪+ +‬‬

‫‪+ +‬‬
‫‪١٢٣‬‬ ‫اﻻﺳﺘﻘﻼل ‪ :‬ﺑﺪاﻳﺔ ﻣﺘﻌﺜﺮة‬
‫ﻣﺘﺰاﻳﺪة ﻣﻦ اﻟﺘﻼﻣﻴﺬ اﻟﻀﺒﺎط ﺣﻴﺚ ﺑﺪأت ﲣﺮج ﺣﻮاﱄ ﻣﺎﺋﺔ ﺿﺎﺑﻂ ﰲ ﻛﻞ ﻋـﺎم‪ ,‬ﻛـﲈ ﺑـﺪأت‬
‫ﻣﺪارس اﻟﺮﺗﺒﺎء ﰲ ﻗﻄﻨﺎ وﲪﺺ وﺣﻠﺐ واﻟﻼذﻗﻴﺔ ﲣﺮج اﳌﺌﺎت ﻣﻦ ﺿﺒﺎط اﻟـﺼﻒ ﰲ ﲨﻴـﻊ‬

‫اﻻﺧﺘﺼﺎﺻﺎت‪ (١).‬وﺑﺤﻠﻮل ﻋﺎم ‪ ١٩٤٨‬ﻛﺎن ﻋﺪد اﻟﻘﻮات اﳌﺴﻠﺤﺔ اﻟـﺴﻮرﻳﺔ ﻗـﺪ ارﺗﻔـﻊ إﱃ‬
‫ﺣﻮاﱄ ‪ ١٢‬أﻟﻒ ﺟﻨﺪي و‪ ٤٥٠٠‬ﻣﻦ اﻟـﺪرك‪ ,‬وﻟﻜـﻦ ﲤﺜﻴـﻞ اﻷﻗﻠﻴـﺎت ﰲ ﺻـﻔﻮف اﻟـﻀﺒﺎط‬

‫اﺳﺘﻤﺮ ﰲ اﻻرﺗﻔﺎع‪.‬‬
‫)‪(٢‬‬

‫اﻻﻧﺘﲈءات اﻟﻄﺎﺋﻔﻴﺔ واﻟﻌﺮﻗﻴﺔ ﻟﻀﺒﺎط اﳉﻴﺶ اﻟﺴﻮري ﺳﻨﺔ ‪) ,١٩٤٧‬ﻳﻼﺣﻆ ﺗﻔﻮق اﻟﻌﻨﴫ‬

‫اﻟﻜﺮدي(‬
‫)‪(٣‬‬

‫اﻟﻀﺒﺎط ﰲ ﻣﻨﺎﺻﺐ‬
‫ﻧﺴﺒﺘﻬﻢ اﳌﺌﻮﻳﺔ‬ ‫اﻟﻘﻴﺎدة‬ ‫ﻋﺪد اﻟﻀﺒﺎط‬ ‫اﳌﺠﻤﻮﻋﺔ‬
‫‪٣١.٨‬‬ ‫‪٧‬‬ ‫‪١٢٨‬‬ ‫اﻟﺴﻨﺔ اﻟﻌﺮب‬
‫‪٤.٥‬‬ ‫‪١‬‬ ‫‪٢٣‬‬ ‫اﻟﴩﻛﺲ‬
‫‪٢٢.٧‬‬ ‫‪٥‬‬ ‫‪١٧‬‬ ‫اﻷﻛﺮاد‬
‫‪٤.٥‬‬ ‫‪١‬‬ ‫‪١٧‬‬ ‫اﻟﺪروز‬
‫‪٤.٥‬‬ ‫‪١‬‬ ‫‪١٦‬‬ ‫اﻟﻌﻠﻮﻳﻮن‬
‫‪−‬‬ ‫‪−‬‬ ‫‪٦‬‬ ‫اﻹﺳﲈﻋﻴﻠﻴﻮن‬
‫‪٤.٥‬‬ ‫‪١‬‬ ‫‪٢‬‬ ‫اﳌﺘﺎوﻟﺔ )اﻟﺸﻴﻌﺔ(‬

‫)‪ (١‬أﲪﺪ ﻋﺒﺪ اﻟﻜﺮﻳﻢ )‪ ,(١٩٩٤‬ﺣﺼﺎد ﺳﻨﲔ ﺧﺼﺒﺔ وﺛﲈر ﻣﺮة‪ ,‬ﺑﻴﺴﺎن‪ ,‬ص‪ .‬ص ‪.٢٨٨−٢٨٧‬‬
‫‪(2) Be'eri, E. (1970) Army Officers in Arab Politics and Society. London‬‬
‫‪and New York, p. 335.‬‬
‫‪(3) Bounacklie N.E. (1993), 'Les Troupes Speciales: Religious and Ethnic‬‬
‫‪Recruitment 1916-1946', in the International Journal of Middle East‬‬
‫‪Studies, 25, (1993), pp. 654.‬‬
 ‫‪+ +‬‬
‫اﳉﻴﺶ واﻟﺴﻴﺎﺳﺔ ﰲ ﺳﻮرﻳﺎ‬ ‫‪١٢٤‬‬

‫‪٢٧.٣‬‬ ‫‪٦‬‬ ‫‪٦٨‬‬ ‫اﻟﻨﺼﺎرى‬

‫‪−‬‬ ‫‪−‬‬ ‫‪٢‬‬ ‫آﺧﺮون‬

‫ﺣﺮﺏ ‪١٩٤٨‬‬
‫ً‬
‫ﻗﺎﺳﻴﺎ‬ ‫ً‬
‫اﺧﺘﺒﺎرا‬ ‫وﰲ ﻏﻀﻮن ﻓﱰة ﻗﺼﲑة ﻣﻦ ﺗﺄﺳﻴﺴﻪ ﻛﺎن ﻋﲆ اﳉﻴﺶ اﻟﺴﻮري أن ﻳﻮاﺟﻪ‬
‫ﰲ ﺣﺮب ‪ ١٩٤٨‬وذﻟﻚ ﻋﲆ اﻟﺮﻏﻢ ﻣﻦ ﻋـﺪم ﺟﻬﻮزﻳﺘـﻪ وأﻫﻠﻴﺘـﻪ ﳋـﻮض ﻣﻌﺮﻛـﺔ ﻻ ﻳﻤﻠـﻚ‬
‫ﻓﻴﻬﺎ أدﻧﻰ ﻣﺎ ﳛﺘﺎﺟﻪ ﻣﻦ اﻷﺳـﻠﺤﺔ واﻟـﺬﺧﲑة واﻟﺘـﺪرﻳﺐ‪ ,‬ﻓﻘـﺪ ﻛﺎﻧـﺖ اﻟﻘـﻀﻴﺔ اﻟﻔﻠـﺴﻄﻴﻨﻴﺔ‬
‫ً‬
‫ﻏﻠﻴﺎﻧﺎ ﰲ اﻟﺸﺎرع اﻟﺴﻮري وﺗﺪﻓﻊ ﺑﺎﻟﻘﻮات اﳌـﺴﻠﺤﺔ ﻟﻼﻧﺨـﺮاط ﰲ ﻣﻌﺮﻛـﺔ اﺳـﺘﻌﺎدة‬ ‫ﺗﺴﺒﺐ‬
‫اﻟﻜﺮاﻣﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ إﺛﺮ ﺻﺪور ﻗﺮار ﳎﻠﺲ اﻷﻣﻦ ﺑﺘﻘﺴﻴﻢ ﻓﻠﺴﻄﲔ ﺳﻨﺔ ‪ .١٩٤٧‬وﻗﺪ دﻓـﻊ ﻫـﺬا‬
‫اﻟﻘﺮار ﺑﺎﳉﻤﻮع اﻟﻐﺎﺿﺒﺔ ﰲ دﻣﺸﻖ إﱃ اﻗﺘﺤﺎم اﻟﺴﻔﺎرات اﻟﱪﻳﻄﺎﻧﻴﺔ واﻷﻣﺮﻳﻜﻴﺔ واﻟﺒﻠﺠﻴﻜﻴﺔ‬
‫واﳌﺮﻛﺰ اﻟﺜﻘﺎﰲ اﻟﺴﻮﻓﻴﺘﻲ‪ ,‬وﻣﻬﺎﲨﺔ ﻣﺮاﻛﺰ اﳊﺰب اﻟﺸﻴﻮﻋﻲ ﺑﺴﺒﺐ ﺗﺄﻳﻴﺪ اﻻﲢـﺎد اﻟـﺴﻮﻓﻴﺘﻲ‬
‫ﻗﺮار اﻟﺘﻘﺴﻴﻢ‪ .‬وﰲ ﺣﻠﺐ أﺣﺮق اﳌﺘﻈﺎﻫﺮون ﺛﻼﺛﲈﺋـﺔ ﺑﻴـﺖ ﲣـﺺ اﻟﻴﻬـﻮد وﺗـﻢ ﻧـﺴﻒ أﺣـﺪ‬
‫ﳞﻮدﻳﺎ‪ُ ,‬‬
‫وﻗﺘﻞ ﰲ ﻫﺬه اﻷﺛﻨﺎء ﺳﺘﺔ وﺳﺒﻌﻮن ﻣﻦ اﳉﺎﻟﻴـﺔ اﻟﻴﻬﻮدﻳـﺔ ﰲ ﺳـﻮرﻳﺔ‪ ,‬وﱂ‬ ‫ً‬ ‫ً‬
‫ﻛﻨﻴﺴﺎ‬ ‫ﻋﴩ‬

‫ﺗﺘﻤﻜﻦ اﳊﻜﻮﻣﺔ ﻣﻦ اﺳﺘﻌﺎدة اﻟﻨﻈﺎم إﻻ ﺑﺼﻌﻮﺑﺔ ﺑﺎﻟﻐﺔ‪.‬‬

‫)‪(١‬‬

‫وﴎﻋﺎن ﻣﺎ أﻗﺮ ﻗﺎﻧﻮن اﻟﺘﺠﻨﻴـﺪ اﻹﺟﺒـﺎري ﰲ ﺳـﻮرﻳﺔ وﺻـﻮت اﻟﱪﳌـﺎن ﺑﺎﳌﻮاﻓﻘـﺔ ﻋـﲆ‬
‫ﴍاء أﺳــﻠﺤﺔ ﺑﻘﻴﻤــﺔ ﻣﻠﻴــﻮﲏ دوﻻر‪ ,‬وﺗﻄــﻮع ﺛﻼﺛــﻮن ﻧﺎﺋﺒـ ًـﺎ ﻷداء اﻟﻮاﺟــﺐ اﻟﻌــﺴﻜﺮي ﰲ‬
‫ﻓﻠﺴﻄﲔ‪ ,‬ﻛﲈ اﺳﺘﻘﺎل ﻋﺪد ﻣﻦ اﻟﻀﺒﺎط اﻟﺴﻮرﻳﲔ ﻟﻼﻧـﻀﲈم إﱃ ﺟـﻴﺶ اﻹﻧﻘـﺎذ ﲢـﺖ ﻗﻴـﺎدة‬
‫ﻓﻮزي اﻟﻘﺎوﻗﺠﻲ اﻟﺬي ﺟﻌﻞ ﻣﻦ ﺳﻮرﻳﺔ ً‬
‫ﻣﻘﺮا ﻟﻘﻴﺎدﺗﻪ‪.‬‬
‫وﰲ اﻟﺴﺎدس ﻋﴩ ﻣﻦ ﺷﻬﺮ ﻣﺎﻳﻮ ﻋﺎم ‪) ١٩٤٨‬أي ﺑﻌﺪ ﻳﻮﻣﲔ ﻣﻦ إﻋﻼن اﺑﻦ ﺟﻮرﻳﻮن‬

‫)‪ (١‬ﺗﻮري )‪ ,(١٩٦٩‬ﻣﺼﺪر ﺳﺎﺑﻖ‪ ,‬ص ‪.١١١‬‬

 ‫‪+ +‬‬
‫‪+ +‬‬

‫‪+ +‬‬
‫‪١٢٥‬‬ ‫اﻻﺳﺘﻘﻼل ‪ :‬ﺑﺪاﻳﺔ ﻣﺘﻌﺜﺮة‬
‫ﻗﻴﺎم دوﻟﺔ إﴎاﺋﻴﻞ( أﻋﻠﻨﺖ ﺳﻮرﻳﺔ اﳊﺮب ﻋﲆ اﻟﻜﻴﺎن اﻟﺼﻬﻴﻮﲏ ودﺧـﻞ اﳉـﻴﺶ اﻟـﺴﻮري‬
‫ﻓﻠــﺴﻄﲔ رﺳـ ً‬
‫ـﻤﻴﺎ‪ ,‬وﻟﻜــﻦ اﻟﻄﻤﻮﺣــﺎت اﻟﻜﺒــﲑة ﺗﻼﺷــﺖ ﺑــﺼﻮرة ﻣﻔﺎﺟﺌــﺔ ﻋﻨــﺪﻣﺎ ﲤﻜﻨــﺖ‬
‫اﻟﻌــﺼﺎﺑﺎت اﻟــﺼﻬﻴﻮﻧﻴﺔ ﻣــﻦ ﺻــﺪ اﻟﻘــﻮات اﻟــﺴﻮرﻳﺔ ﰲ وادي اﻷردن ﺑﻌــﺪ ﻗﺘــﺎل ﺿــﺎر‪.‬‬
‫وأﺳﻔﺮت اﳌﻌﺎرك ﻋﻦ ﻫﺰﻳﻤﺔ اﳉﻴﻮش اﻟﻌﺮﺑﻴـﺔ ﳎﺘﻤﻌـﺔ أﻣـﺎم اﻟﻘـﻮات اﻟـﺼﻬﻴﻮﻧﻴﺔ‪ .‬وﻋﻨـﺪﻣﺎ‬
‫ﺣﻄـﺖ اﳊـﺮب أوزارﻫـﺎ وﺗـﻢ ﺗﻮﻗﻴـﻊ اﳍﺪﻧـﺔ ﰲ ﻳﻨـﺎﻳﺮ ‪ ,١٩٤٩‬ﻛﺎﻧـﺖ اﻟﻨﺘـﺎﺋﺞ ﻛﺎرﺛﻴـﺔ‪ ,‬ﻓﻘــﺪ‬
‫اﺳﺘﺤﻮذت إﴎاﺋﻴﻞ ﻋﲆ ‪ ٨٠‬ﺑﺎﳌﺎﺋﺔ ﻣـﻦ أرض ﻓﻠـﺴﻄﲔ واﻧﺨﻔـﺾ ﻋـﺪد اﻟﻔﻠـﺴﻄﻴﻨﻴﲔ ﻣـﻦ‬
‫‪ ٧٥٠‬أﻟﻔـًﺎ إﱃ ‪ ١٦٥‬أﻟﻔـًﺎ‪ ,‬ﺑﻴــﻨﲈ ﺗــﺪﻓﻘﺖ ﲨــﻮع اﻟﻼﺟﺌــﲔ اﻟﻔﻠــﺴﻄﻴﻨﻴﲔ إﱃ اﻟﺒﻠــﺪان اﻟﻌﺮﺑﻴــﺔ‬
‫ً‬
‫ﻓــﺮارا ﻣــﻦ اﻹﺟــﺮاءات اﻻﻧﺘﻘﺎﻣﻴــﺔ اﻟﺘــﻲ ﺷــﻨﺘﻬﺎ اﻟﻌــﺼﺎﺑﺎت اﻟــﺼﻬﻴﻮﻧﻴﺔ ﺿــﺪ‬ ‫اﳌﺠــﺎورة‬

‫اﻟﻔﻠﺴﻄﻴﻨﻴﲔ‪.‬‬
‫)‪(١‬‬

‫وﻧﺘﻴﺠﺔ ﳍﺬه اﳍﺰﻳﻤﺔ اﳌﺆﳌﺔ اﻧﺘـﴩت اﳌﻈـﺎﻫﺮات ﰲ أﻧﺤـﺎء ﺳـﻮرﻳﺔ‪ ,‬وأﺣﺮﻗـﺖ ﳏـﻼت‬
‫اﻟﴩاﺑﺎﰐ اﻟﺘﺠﺎرﻳـﺔ ﰲ دﻣـﺸﻖ واﻟﺘـﻲ ﲣـﺺ أﲪـﺪ اﻟـﴩاﺑﺎﰐ وزﻳـﺮ اﻟـﺪﻓﺎع آﻧـﺬاك‪ ,‬ﻓﻘﺎﻣـﺖ‬
‫اﳊﻜﻮﻣــﺔ ﺑﻨــﴩ ﻗــﻮات اﻟــﴩﻃﺔ واﻟــﺪرك وﺗــﻮزﻳﻌﻬﻢ ﻋــﲆ ﻣﻔــﺎرق اﻟﻄــﺮق وأﻣــﺎم أﺑــﻮاب‬
‫اﳌﺪارس‪ ,‬واﻧـﺪﻟﻌﺖ اﳌﻮاﺟﻬـﺎت ﺑـﲔ اﻟـﴩﻃﺔ واﳌﺘﻈـﺎﻫﺮﻳﻦ ﻓـﺴﻘﻂ ﻋـﺪد ﻛﺒـﲑ ﻣـﻦ اﻟﻘـﺘﲆ‬

‫)‪ (١‬رﺑﲈ ﻛﺎن اﻟﺴﺒﺐ اﻷﻫﻢ ﰲ ﻫﺰﻳﻤﺔ اﻟﻘﻮات اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ ﻫـﻮ ﻋـﺪم اﺳـﺘﻌﺪاد ﺟﻴﻮﺷـﻬﺎ ﳋـﻮض ﺗﻠـﻚ اﳌﻌﺮﻛـﺔ اﻟﺘـﻲ ﱂ‬
‫ﺗﻌﻜﺲ اﻟﺘﻔﻮق اﻟﺴﻜﺎﲏ اﻟﻌﺮﰊ أﻣﺎم اﻟﻜﻴﺎن اﻟـﺼﻬﻴﻮﲏ‪ ,‬ﻓﻔـﻲ ﺣـﲔ ﻛـﺎن ﳎﻤـﻮع ﺗﻌـﺪاد ﺳـﻜﺎن اﻟـﺪول اﻟﻌﺮﺑﻴـﺔ ﰲ‬
‫ﻣﻮاﺟﻬﺔ اﻟﻴﻬﻮد ﻳﺰﻳﺪ ﻋﻦ أرﺑﻌﲔ ﻣﻠﻴﻮن ﻧـﺴﻤﺔ ﱂ ﻳﻜـﻦ ﻋـﺪد اﻟـﺼﻬﺎﻳﻨﺔ ﻳﺘﺠـﺎوز ﺳـﺘﲈﺋﺔ أﻟـﻒ ﻧـﺴﻤﺔ‪ .‬أﻣـﺎ ﰲ ﺳـﺎﺣﺔ‬
‫ً‬
‫ﳐﺘﻠﻔﺎ‪ ,‬ﺣﻴﺚ ﻛﺎن ﻋﺪد اﻟﻘﻮات اﻟﻴﻬﻮدﻳـﺔ ﻳﻘـﺪر ﺑﺤـﻮاﱄ ‪ ٦٠‬أﻟـﻒ ﻣﻘﺎﺗـﻞ ﻣﻘﺎرﻧـﺔ ﺑﺤـﻮاﱄ‬ ‫اﳌﻌﺮﻛﺔ ﻓﻘﺪ ﻛﺎن اﻟﻮﺿﻊ‬
‫‪ ٢١.٥٠٠‬ﻣﻘﺎﺗﻞ ﻣﻦ اﻟﻘﻮى اﻟﻌﺮﺑﻴـﺔ ﳎﺘﻤﻌـﺔ )ﻣـﴫ ‪ ,١٠٠٠٠‬اﻷردن ‪ ,٤٥٠٠‬ﺳـﻮرﻳﺔ ‪ ,٣٠٠٠‬اﻟﻌـﺮاق ‪,٣٠٠٠‬‬
‫ﻟﺒﻨﺎن ‪ (١٠٠٠‬وﻗﺪ ﺣﺼﻞ اﻟﻴﻬﻮد أﺛﻨﺎء اﳌﻌﺮﻛﺔ ﻋﲆ ﻛﻤﻴﺎت ﻛﺒﲑة ﻣﻦ اﻷﺳـﻠﺤﺔ اﻟﺘـﺸﻴﻜﻮﺳﻠﻮﻓﺎﻛﻴﺔ‪ ,‬ﺑﻴـﻨﲈ ﻋﺠـﺰت‬
‫اﻟﻘﻮات اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ ﻋﻦ ﲢﺼﻴﻞ ﻋﲆ أي إﻣﺪادات ﻋﺴﻜﺮﻳﺔ‪ ,‬اﻧﻈﺮ‪:‬‬
‫‪Mansfield, P. (1991) A History of the Middle East, Penguin Books, London,‬‬
‫‪pp.235-238.‬‬
 ‫‪+ +‬‬
‫اﳉﻴﺶ واﻟﺴﻴﺎﺳﺔ ﰲ ﺳﻮرﻳﺎ‬ ‫‪١٢٦‬‬

‫واﳉﺮﺣﻰ ﺧﻼل اﳌﻮاﺟﻬﺎت‪ .‬وﻛﺜﺮ ﰲ ﻫﺬه اﻷﺛﻨﺎء اﳊﺪﻳﺚ ﻋـﻦ ﺗﻔـﴚ اﻟﻔـﺴﺎد ﰲ اﳌﺆﺳـﺴﺔ‬
‫اﻟﻌﺴﻜﺮﻳﺔ وﳐﺘﻠﻒ وزارات اﻟﺪوﻟﺔ‪ ,‬ﺣﻴﺚ ﺗﺮددت ﲥﻢ ﻋﻦ وﻗـﻮع ﴎﻗـﺎت ﰲ ﳐﺼـﺼﺎت‬
‫اﻟﻼﺟﺌﲔ اﻟﻔﻠﺴﻄﻴﻨﻴﲔ ﻣـﻦ ﻣـﻮاد اﻹﻋﺎﺷـﺔ اﻟـﴬورﻳﺔ اﻟﺘـﻲ ﻛﺎﻧـﺖ ﺗﺒـﺎع ﰲ أﺳـﻮاق دﻣـﺸﻖ‬
‫)‪(١‬‬
‫وﺣﻠﺐ‪.‬‬
‫وأدت ﻫﺬه اﻷﺣﺪاث إﱃ اﳖﻴﺎر ﺣﻜﻮﻣﺔ ﲨﻴﻞ ﻣﺮدم اﻟﺘﻲ ﱂ ﺗﺼﻤﺪ أﻣـﺎم اﺳـﺘﻘﺎﻟﺔ وزﻳـﺮ‬
‫اﳌﺎﻟﻴﺔ وﻫﺒﻲ اﳊﺮﻳﺮي‪ ,‬ووزراء اﳊﺰب اﻟﻮﻃﻨﻲ اﻟﺬﻳﻦ ﻗﺪﻣﻮا اﺳﺘﻘﺎﻟﺔ ﲨﺎﻋﻴﺔ‪ ,‬وﻛﺬﻟﻚ ﻓﻌـﻞ‬
‫ﺳﻌﻴﺪ اﻟﻐﺰي ﻣﻦ اﳌﺴﺘﻘﻠﲔ‪ ,‬وﰲ ﻫﺬه اﻷﺛﻨﺎء ﻛﺎﻧﺖ اﻻﺿـﻄﺮاﺑﺎت ﻗـﺪ ﻋﻤـﺖ أﻧﺤـﺎء اﻟﻘﻄـﺮ‬
‫اﻟﺴﻮري‪ ,‬وأﺧﺬت اﻻﺣﺘﺠﺎﺟﺎت ﺗﻨﺤﻰ ﻃﺮﻳﻖ اﻟﻌﻨﻒ ﺣﻴﺚ ﻗﺎم اﳌﺘﻈﺎﻫﺮون ﺑﺈﻟﻘﺎء اﻟﻘﻨﺎﺑﻞ‬
‫اﻟﻴﺪوﻳﺔ ﻋﲆ اﻟﺪرك‪ ,‬ﳑﺎ دﻓﻊ رﺟﺎل اﻟﴩﻃﺔ ﻹﻃﻼق اﻟﻨـﺎر ﻋـﲆ اﳉﲈﻫـﲑ اﻟﻐﺎﺿـﺒﺔ‪ ,‬وﱂ ﲡـﺪ‬
‫ﳏﺎوﻻت رﺋﻴﺲ اﳉﻤﻬﻮرﻳﺔ ﻋﻘﺪ ﺳﻠﺴﻠﺔ اﺟﺘﲈﻋﺎت ﻣﻊ ﳐﺘﻠﻒ اﻷﺣﺰاب اﻟﺴﻴﺎﺳﻴﺔ ﻟﻠﺘﺄﻛﻴـﺪ‬
‫ﻋﲆ ﴐورة اﻟﻮﺣﺪة اﻟﻮﻃﻨﻴﺔ ﰲ ﻫﺬه اﻟﻈﺮوف اﻟﻌﺼﻴﺒﺔ‪.‬‬
‫وﻋﻨﺪﻣﺎ وﺻﻠﺖ اﻷزﻣﺔ ذروﲥﺎ ﰲ اﻟﺜﺎﻟﺚ ﻣـﻦ ﺷـﻬﺮ دﻳـﺴﻤﱪ ‪ ١٩٤٨‬ﻋﻬـﺪ اﻟﻘـﻮﺗﲇ إﱃ‬
‫رﺋﻴﺲ اﻷرﻛﺎن ﺣﺴﻨﻲ اﻟﺰﻋﻴﻢ أن ﻳﺘﺪﺧﻞ ﻟﻮﺿﻊ ﺣﺪ ﻟﻼﺿﻄﺮاﺑﺎت اﻟﻮاﺳـﻌﺔ اﻟﺘـﻲ ﺷـﻤﻠﺖ‬
‫اﻟــﺒﻼد‪ ,‬وأﻣــﺮ ﺑﻔــﺮض اﻷﺣﻜــﺎم اﻟﻌﺮﻓﻴــﺔ وإﻏــﻼق اﳌــﺪارس وإﺧــﻀﺎع اﻟــﺼﺤﺎﻓﺔ ﻟﺮﻗﺎﺑــﺔ‬
‫ﻋﺴﻜﺮﻳﺔ ﺻﺎرﻣﺔ‪ ,‬ﺛﻢ ﺑﺪأ اﻟﺰﻋﻴﻢ ﺟﻮﻟﺔ ﰲ أﻧﺤﺎء اﻟﺒﻼد ﳏﺎوﻻً اﺳﺘﻌﺎدة اﻟﺜﻘﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ‪ ,‬ﳑﺎ أدى‬
‫إﱃ ﲥﺪﺋﺔ اﻷوﺿﺎع وﻋﻮدة اﻟﻨﻈـﺎم‪ .‬وﰲ ﻫـﺬه اﻷﺛﻨـﺎء ﻧﺠـﺢ ﺧﺎﻟـﺪ اﻟﻌﻈـﻢ ﰲ ﺗـﺸﻜﻴﻞ وزارة‬

‫اﺋﺘﻼﻓﻴﺔ ﻣﻦ اﻟﻮﻃﻨﻴﲔ واﻟﺸﻌﺒﻴﲔ ﺑﺎﻹﺿﺎﻓﺔ إﱃ ﺛﻼﺛﺔ ﻣﻦ اﳌﺴﺘﻘﻠﲔ‪.‬‬

‫)‪(٢‬‬

‫)‪ (١‬اﳊﻮراﲏ )‪ ,(٢٠٠٠‬ﻣﺼﺪر ﺳﺎﺑﻖ‪.٨٤٣/١ ,‬‬

‫)‪ (٢‬ﺗﻮري )‪ ,(١٩٦٩‬ﻣﺼﺪر ﺳﺎﺑﻖ‪ ,‬ص ‪.١١٨‬‬
 ‫‪+ +‬‬
‫‪+ +‬‬

‫‪+ +‬‬
‫‪١٢٧‬‬ ‫اﻻﺳﺘﻘﻼل ‪ :‬ﺑﺪاﻳﺔ ﻣﺘﻌﺜﺮة‬
‫وأﺳﻔﺮت ﻫﺬه اﻷﺣﺪاث ﻋﻦ وﻗـﻮع ﴍخ ﻛﺒـﲑ ﰲ اﻟﻌﻼﻗـﺔ ﺑـﲔ رﺟـﺎل اﳊﻜـﻢ اﳌـﺪﲏ‬
‫وﺿﺒﺎط اﳉﻴﺶ‪ ,‬ﺣﻴﺚ ﻗﺎم اﻟﻄﺮﻓﺎن ﺑﺘﺒـﺎدل ﲥـﻢ اﻟﻔـﺴﺎد; ﻓﻤـﻦ ﺟﻬﺘﻬـﺎ‪ ,‬ﺣﺎوﻟـﺖ اﳌﺆﺳـﺴﺔ‬
‫اﻟﻌﺴﻜﺮﻳﺔ أن ﺗﻠﻘﻲ ﺑﺎﻟﻼﺋﻤﺔ ﻋﲆ رﺋﻴﺲ اﻟﻮزراء ﲨﻴﻞ ﻣﺮدم ووزﻳﺮ اﻟﺪﻓﺎع ﰲ ﺣﻜﻮﻣﺘﻪ أﲪـﺪ‬
‫اﻟﴩاﺑﺎﰐ‪ ,‬وﺳﺎﻋﺪﻫﺎ ﻋﲆ ذﻟﻚ ﺗﴪب ﺗﻘﺎرﻳﺮ ﻋﻦ ﻣﻼﺑﺴﺎت اﺳﺘﻴﻼء اﻟﻴﻬﻮد ﻋﲆ ﺷﺤﻨﺔ ﻣﻦ‬
‫اﻷﺳﻠﺤﺔ ﺗﻘﺪر ﺑﻌـﴩة آﻻف ﺑﻨﺪﻗﻴـﺔ وﺳـﺘﺔ ﻣﻼﻳـﲔ ﻃﻠﻘـﺔ اﺷـﱰاﻫﺎ اﳌﻘـﺪم ﻓـﺆاد ﻣـﺮدم ﻣـﻦ‬

‫أوروﺑﺎ‪ ,‬ووﺻﻠﺖ إﱃ ﻣﻴﻨﺎء ﺗﻞ أﺑﻴﺐ ﺑﺪﻻً ﻣﻦ ﻣﻴﻨﺎء ﺑﲑوت‪ (١),‬وﻛﺎن ﻓﺆاد ﻣﺮدم ﻣﻦ اﻟﻀﺒﺎط‬
‫اﳌﻮﺛﻮﻗﲔ ﻟﺪى وزﻳﺮ اﻟﺪﻓﺎع وذﻟﻚ ﻟﻘﺮاﺑﺘﻪ ﻣﻦ رﺋﻴﺲ اﻟﻮزراء ﲨﻴﻞ ﻣـﺮدم‪ .‬وﱂ ﻳﻜـﻦ رﺻـﻴﺪ‬
‫ً‬
‫ﻛﺜـﲑا أﺛﻨـﺎء اﳌﺤﻜﻤـﺔ اﻟﺘـﻲ ﻋﻘـﺪت ﻹﺻـﺪار اﳊﻜـﻢ ﰲ ﺣﻘـﻪ‬ ‫ﻓﺆاد ﻣﺮدم اﻟـﻮﻃﻨﻲ ﻟﻴـﺴﺎﻋﺪه‬
‫ﺑﺮﺋﺎﺳﺔ اﻟﻌﻘﻴﺪ ﻓﻮزي ﺳﻠﻮ‪ ,‬ﻓﻘﺪ ﻛـﺎن ﻣـﺮدم ﺿـﻤﻦ اﻟـﻀﺒﺎط اﻟـﺬﻳﻦ اﻣﺘﻨﻌـﻮا ﻋـﻦ اﻻﻟﺘﺤـﺎق‬
‫ﺑــﺎﳉﻴﺶ اﻟــﺴﻮري ﺧــﻼل ﻣﻌﺮﻛــﺔ اﻻﺳــﺘﻘﻼل‪ ,‬وﺑﻘــﻲ ﻣــﻊ اﻟﻘــﻮات اﻟﻔﺮﻧــﺴﻴﺔ ﺣﺘــﻰ ﳖﺎﻳــﺔ‬
‫)‪(٢‬‬
‫اﳉﻼء‪.‬‬
‫واﳊﻘﻴﻘﺔ ﻫﻲ أن اﻟﻌﺪﻳﺪ ﻣﻦ أﻋﻀﺎء اﻟﱪﳌﺎن اﻟﺴﻮري ﻛﺎﻧﻮا ﻳﺪﻋﻤﻮن ﺿﺒﺎط اﳉـﻴﺶ ﰲ‬
‫ﲢﻤﻴﻞ اﳊﻜﻮﻣﺔ ﺗﺒﻌﺎت اﳍﺰﻳﻤـﺔ واﻹﻟﻘـﺎء ﺑﺎﻟﻼﺋﻤـﺔ ﻋـﲆ ﺣﻜﻮﻣـﺔ ﻣـﺮدم‪ ,‬وأﺳـﻔﺮت ﺟﻬـﻮد‬
‫ﻫﺆﻻء اﻟﻨـﻮاب ﻋـﻦ ﺗـﺸﻜﻴﻞ ﳉﻨـﺔ ﺑﺮﳌﺎﻧﻴـﺔ ﻟﻠﺘﺤﻘﻴـﻖ ﰲ ﻣـﺴﺆوﻟﻴﺔ اﳊﻜﻮﻣـﺔ ووزارة اﻟـﺪﻓﺎع‬
‫اﻟﻮﻃﻨﻲ ﺣﻮل ﻣﺎ ﺗﺮدد ﻣﻦ ﲥـﻢ ﺑﺎﻟﻔـﺴﺎد‪ ,‬وﻗـﺪ ﳋـﺺ اﻟﺘﻘﺮﻳـﺮ أﺳـﺒﺎب ﺗـﺄﻟﻴﻒ ﻫـﺬه اﻟﻠﺠﻨـﺔ‬
‫ﺑﻘﻮﻟﻪ‪:‬‬
‫»إن اﳉــﻴﺶ اﻟــﺴﻮري ﻗــﺪ ﻣﻨــﻲ ﲠﺰﻳﻤــﺔ ارﺗــﺪ ﻋــﲆ إﺛﺮﻫــﺎ ﻣــﻦ‬

‫)‪ (١‬ﻣﻄﻴﻊ اﻟﺴﲈن )د‪.‬ت‪ ,(.‬وﻃﻦ وﻋﺴﻜﺮ‪ ,‬ﺑﻴﺴﺎن ﻟﻠﻨﴩ واﻟﺘﻮزﻳﻊ‪ ,‬ص‪ .‬ص ‪.٣١٩−٣١٨‬‬
‫)‪ (٢‬اﳊﻮراﲏ )‪ ,(٢٠٠٠‬ﻣﺼﺪر ﺳﺎﺑﻖ‪.٨٢٢/١ ,‬‬
 ‫‪+ +‬‬
‫اﳉﻴﺶ واﻟﺴﻴﺎﺳﺔ ﰲ ﺳﻮرﻳﺎ‬ ‫‪١٢٨‬‬

‫ﻣﺴﺘﻌﻤﺮﰐ دﻛﺎﻧﻴﺎ )أ( ودﻛﺎﻧﻴﺎ )ب( وأﺧﲆ ﻣﺪﻳﻨﺔ ﺳﻤﺦ ﺑﻌـﺪ أن اﺣﺘﻠﻬـﺎ‬
‫وارﺗﺪ إﱃ اﻟـﺘﻼل اﻟﻮاﻗﻌـﺔ ﻋـﲆ اﳊـﺪود اﻟـﺴﻮرﻳﺔ اﻟﻔﻠـﺴﻄﻴﻨﻴﺔ ووﻗـﻊ ﰲ‬
‫ﻫــﺬه اﳌﻌﺮﻛــﺔ اﻟﻜﺜــﲑ ﻣــﻦ اﻟــﺸﻬﺪاء واﳉﺮﺣــﻰ‪ ,‬وﻛﺜــﺮ اﻟﻠﻐــﻂ ﻋــﻦ ﻗﻠــﺔ‬
‫اﺳــﺘﻌﺪاد اﳉــﻴﺶ وﺗﻔﺎﻫــﺔ ﺗــﺴﻠﺤﻪ وﲡﻬﻴــﺰه‪ ,‬وأﻋﻘﺒــﺖ ﻫــﺬه اﳊــﻮادث‬
‫اﻷﻟﻴﻤﺔ اﺳﺘﻘﺎﻟﺔ وزﻳﺮ اﻟﺪﻓﺎع اﻟﻮﻃﻨﻲ ﻳﻮﻣﺬاك اﻟﺴﻴﺪ أﲪـﺪ اﻟـﴩاﺑﺎﰐ ﰲ‬
‫ﺟﻮ ﻣﺮﻳﺐ ﻣﻦ اﻟﺸﺎﺋﻌﺎت‪ ,‬وﻛﺜﺮت اﻷﻗﺎوﻳﻞ واﻻﲥﺎﻣﺎت«‪.‬‬

‫وﺑﻌﺪ أن اﺳﺘﻤﻌﺖ اﻟﻠﺠﻨﺔ إﱃ أﻗﻮال وزﻳﺮ اﻟﺪﻓﺎع وﻋـﺪد ﻣـﻦ ﻛﺒـﺎر اﻟـﻀﺒﺎط‪ (١),‬ﻗـﺪﻣﺖ‬
‫ﺗﻘﺮﻳﺮﻫﺎ ﰲ ﻋﺪة ﻧﻘﺎط ﻛﺎن اﳍﺪف ﻣﻨﻬﺎ إﺑﺮاز اﻷﺧﻄﺎء اﻟﺘﻲ وﻗﻌـﺖ ﻓﻴﻬـﺎ اﳊﻜﻮﻣـﺔ اﻟـﺴﻮرﻳﺔ‬
‫وﲢﻤﻴﻞ وزﻳﺮ اﻟﺪﻓﺎع اﻟﺴﻮري اﳉـﺰء اﻷﻛـﱪ ﻣـﻦ اﳌـﺴﺆوﻟﻴﺔ ﻋـﻦ ﺗﻠـﻚ اﻷﺣـﺪاث اﻷﻟﻴﻤـﺔ‪,‬‬
‫وﻛﺎن ﻣﻦ أﺑﺮز ﻣـﺎ اﲥﻤـﺖ ﺑـﻪ اﳊﻜﻮﻣـﺔ ﺑـﺸﻜﻞ ﻋـﺎم ووزﻳـﺮ اﻟـﺪﻓﺎع أﲪـﺪ اﻟـﴩاﺑﺎﰐ ﺑـﺼﻔﺔ‬
‫ﺧﺎﺻﺔ ﻣﺎ ﻳﲇ‪:‬‬
‫‪ −١‬اﺳﺘﻼم وزﻳﺮ اﻟﺪﻓﺎع اﻟﻮﻃﻨﻲ اﻟﺼﻼﺣﻴﺎت واﻻﺧﺘـﺼﺎﺻﺎت ﻛﺎﻓـﺔ‪ ,‬ﳑـﺎ ﻻ ﻳﺘﲈﺷـﻰ‬
‫ﻣﻊ اﻷﻧﻈﻤﺔ اﳌﻌﻤﻮل ﲠـﺎ ﰲ اﳉـﻴﺶ ودون وﺟـﻮد ﻗـﺎﻧﻮن ﻳﺆﻳـﺪ ذﻟـﻚ‪ ,‬ﻓﻘـﺪ اﲥـﻢ اﻟـﴩاﺑﺎﰐ‬
‫ﺑــﺴﺤﺐ ﲨﻴــﻊ اﻟــﺼﻼﺣﻴﺎت ﻣــﻦ رﺋﺎﺳــﺔ اﻷرﻛــﺎن وﻗﻴﺎﻣــﻪ ﺑــﺈدارة ﻗﻄﻌــﺎت اﳉــﻴﺶ ﺑﻨﻔــﺴﻪ‬
‫واﻻﺗﺼﺎل ﺑﺼﻐﺎر اﻟﻀﺒﺎط وﺗﺸﺠﻴﻌﻬﻢ ﻋﲆ اﻟﺘﻮاﺻﻞ ﻣﻌﻪ ﻣﺘﺨﻄﲔ ﺑﺬﻟﻚ رﺋﺎﺳﺔ اﻷرﻛﺎن‪.‬‬
‫‪ −٢‬ﻗﻴــﺎم اﳊﻜﻮﻣــﺔ ﺑﺘﻔــﺴﻴﺦ اﳉــﻴﺶ ﳑــﺎ ﺟﻌﻠــﻪ ﻛـ ً‬
‫ـﺘﻼ ﻣﺘﻨــﺎﻓﺮة وإﻟﻘــﺎء ﺑــﺬور اﻟــﺸﻘﺎق‬

‫)‪ (١‬ﻛﺎن ﻣﻦ أﻫﻢ اﻟﻀﺒﺎط اﻟﺬﻳﻦ ﺗﻢ اﻻﺳﺘﲈع ﻟﺸﻬﺎداﲥﻢ‪ :‬اﻟﺰﻋﻴﻢ ﻋﺒﺪ اﷲ ﻋﻄﻔﺔ واﻟﺰﻋﻴﻢ ﺣﺴﻨﻲ اﻟـﺰﻋﻴﻢ واﻟﻌﻘﻴـﺪ‬
‫ﻋﺒﺪ اﻟﻮﻫﺎب اﳊﻜﻴﻢ‪ ,‬واﻟﻌﻘﻴـﺪ ﳏﻤـﺪ ﻧـﺎﴏ واﻟﻌﻘﻴـﺪ ﻓـﻮزي ﺳـﻠﻮ‪ ,‬واﻟﻌﻘﻴـﺪ ﳏﻤـﻮد اﳍﻨـﺪي‪ ,‬واﳌﻘـﺪم ﻋﺰﻳـﺰ ﻋﺒـﺪ‬
‫اﻟﻜﺮﻳﻢ واﳌﻘﺪم ﲨﻴﻞ رﻣﻀﺎن واﳌﻘﺪم ﳏﻤﺪ ﺻﻔﺎ واﻟﺮﺋﻴﺲ أﻛﺮم ﻋﻜﺮ‪ ,‬واﻟﺮﺋﻴﺲ ﺣـﺴﻨﻲ ﺟـﺮوش واﳌـﻼزم ﺳـﻠﻴﻢ‬
‫اﻟﺸﻄﺎ‪ ,‬واﳌﻼزم ﻓﺮﻳﺪ ﻛﻼس‪.‬‬
 ‫‪+ +‬‬
‫‪+ +‬‬

‫‪+ +‬‬
‫‪١٢٩‬‬ ‫اﻻﺳﺘﻘﻼل ‪ :‬ﺑﺪاﻳﺔ ﻣﺘﻌﺜﺮة‬
‫واﻟﺒﻐﻀﺎء ﺑﲔ ﺿﺒﺎﻃﻪ وﻗﺎدﺗﻪ وﲢﻄﻴﻢ ﻣﻌﻨﻮﻳﺎﺗـﻪ وﴏﻓـﻪ ﻋـﻦ ﻏﺎﻳﺎﺗـﻪ اﻷﺳﺎﺳـﻴﺔ إﱃ ﻏﺎﻳـﺎت‬
‫ﺷﺨــﺼﻴﺔ ﳑــﺎ أﻓﻘــﺪه اﻻﻧــﻀﺒﺎط واﻟﻄﺎﻋــﺔ واﻟﻨﻈــﺎم‪ ,‬وﻗــﺪ اﲥــﻢ اﻟــﴩاﺑﺎﰐ ﺑــﺎﻟﻄﻌﻦ ﰲ ﻛﺒــﺎر‬
‫اﻟﻀﺒﺎط أﻣﺎم ﺻﻐﺎرﻫﻢ وﺑﺎﻟﺴﻌﻲ ﰲ إﺛﺎرة اﻟﻔﺘﻨﺔ ﺑﻴﻨﻬﻢ‪ ,‬واﺗﺒﺎع ﺳﻴﺎﺳﺔ ﻓﺮق ﺗﺴﺪ‪.‬‬

‫‪ −٣‬ﺧﺮوج اﳌﻜﺘﺐ اﻟﺜﺎﲏ)‪ (١‬ﻋﻦ اﻟﻐﺎﻳﺔ اﻟﺘـﻲ وﺟـﺪ ﻣـﻦ أﺟﻠﻬـﺎ ﺑﺘـﺸﺠﻴﻊ اﻟـﻮزﻳﺮ‪ ,‬وﻣـﻦ‬
‫ذﻟﻚ ﻗﻴﺎم اﳌﻜﺘﺐ اﻟﺜﺎﲏ ﺑﺎﻟﺘﺠﺴﺲ ﻋﲆ اﻟﻀﺒﺎط وﻧﻘـﻞ ﻣـﺎ ﻳﺘﻜﻠﻤـﻮن ﻋﻨـﻪ إﱃ اﻟـﻮزﻳﺮ‪ ,‬ﺑـﺪﻻً‬
‫ﻣﻦ اﻟﻘﻴﺎم ﺑﻤﻬﺎﻣﻪ اﻟﻄﺒﻴﻌﻴﺔ‪.‬‬
‫‪ −٤‬ﻗﻴﺎم اﳊﻜﻮﻣﺔ ﺑﺈﻧﻘﺎص ﻋﺪد اﳉﻴﺶ‪ ,‬ﻋﲆ ﺣﺴﺎب ﺗﻮﻇﻴﻒ ﻋﺪد أﻛﱪ ﻣﻦ اﳌﺪﻧﻴﲔ ﰲ‬
‫وزارة اﻟﺪﻓﺎع‪ ,‬ﺑﺎﻹﺿﺎﻓﺔ إﱃ ﺗﴪﻳﺢ اﳉﻨـﻮد‪ ,‬ووﻗـﻒ اﻟﺘﻄـﻮع‪ .‬ﺣﻴـﺚ أﻛـﺪ رﺋـﻴﺲ اﻷرﻛـﺎن‬
‫اﻟﻠﻮاء ﻋﺒﺪ اﷲ ﻋﻄﻔﺔ ﺑﺄن ﻋﺪد اﳉﻴﺶ اﻟﺴﻮري ﻗﺪ ﺗﻢ إﻧﻘﺎﺻﻪ ﰲ ﻣﻮازﻧﺔ ﻋﺎم ‪ ,١٩٤٧‬وﻛﺎن‬
‫ﻣﻦ اﳌﻘﺮر إﻧﻘﺎﺻﻪ ﻣﺮة أﺧﺮى ﰲ ﻣﻮازﻧـﺔ ﻋـﺎم ‪ ١٩٤٨‬ﻟـﻮﻻ ﺣـﻮادث ﻓﻠـﺴﻄﲔ‪ ,‬وﰲ اﳌﻘﺎﺑـﻞ‬
‫ﻓﻘﺪ ﻛﺎن ﻋﺪد اﳌﻮﻇﻔﲔ اﳌﺪﻧﻴﲔ ﰲ اﳉﻴﺶ ﻳﺮﺗﻔﻊ ﻣـﻦ ‪ ٤٠٠‬ﻣﻮﻇـﻒ ﻋـﺎم ‪ ,١٩٤٦‬إﱃ ‪٥٨٥‬‬
‫ً‬
‫ﻣﺪﻧﻴﺎ ﺳﻨﺔ ‪.١٩٤٨‬‬ ‫ً‬
‫ﻣﻮﻇﻔﺎ‬ ‫ﻣﻮﻇﻔًﺎ ﺳﻨﺔ ‪ ,١٩٤٧‬إﱃ ‪٩٩٣‬‬
‫‪ −٥‬ﻋﺮﻗﻠﺔ أﻋﲈل ﺗﺪرﻳﺐ اﳉﻴﺶ اﻟﺴﻮري‪ ,‬وﻗـﺪ ﻋـﺰي اﻟـﺴﺒﺐ ﰲ ذﻟـﻚ إﱃ اﺳـﺘﺨﺪام‬
‫اﻟﻜﺎدر اﻟﻌﺴﻜﺮي ﰲ اﻟﺴﺨﺮة واﳊﺮاﺳﺔ ﳑﺎ ﻳﻔﻮت ﻋﻠـﻴﻬﻢ ﻓـﺮص اﻟﺘـﺪرﻳﺐ‪ ,‬وﻋـﺪم وﺟـﻮد‬
‫ﻋﺪد ﻛﺎف ﻣﻦ اﻟﻀﺒﺎط ﻟﺘﺪرﻳﺐ اﳌﺸﺎة واﻷﻓﺮاد‪.‬‬
‫‪ −٦‬ﺗﻘــﺼﲑ اﳊﻜﻮﻣــﺔ اﻟــﺴﻮرﻳﺔ ﰲ ﲡﻬﻴــﺰ اﳉــﻴﺶ‪ ,‬ﺣﻴــﺚ إن اﳉــﻴﺶ اﻟــﺴﻮري ﱂ ﻳﻜــﻦ‬

‫)‪ (١‬اﳌﻜﺘﺐ اﻟﺜﺎﲏ‪ ,‬وﻳﻄﻠﻖ ﻋﻠﻴﻪ ﻛﺬﻟﻚ اﻟﺸﻌﺒﺔ اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ‪ :‬ﻫﻮ ﺟﻬﺎز اﻻﺳﺘﺨﺒﺎرات اﻟﻌﺴﻜﺮﻳﺔ‪ ,‬وأﺑﺮز ﻗﺎدﺗﻪ ﺧﻼل‬
‫اﻟﻔﱰة ‪ ١٩٥٨−١٩٤٦‬ﺑﺎﻟﱰﺗﻴﺐ‪ :‬اﻟﻌﻘﻴﺪ ﺳﻌﻴﺪ ﺣﺒﻲ )اﳌﺆﺳﺲ(‪ ,‬اﳌﻘﺪم ﲨﻴﻞ رﻣﻀﺎن‪ ,‬اﳌﻘﺪم ﳏﻤﻮد اﻟﺮﻓﺎﻋﻲ‪,‬‬
‫إﺑﺮاﻫﻴﻢ اﳊﺴﻴﻨﻲ‪ ,‬ﳏﻤﻮد ﺷﻄﺮا‪ ,‬ﻣﻄﻴﻊ اﳉﺎﰊ‪ ,‬ﻣﺼﻄﻔﻰ رام ﲪﺪاﲏ‪ ,‬اﳌﻘﺪم ﺑﺪﻳﻊ ﺑﺸﻮر‪ ,‬اﳌﻘﺪم ﻋﺒﺪ اﳊﻤﻴﺪ‬
‫اﻟﴪاج‪.‬‬
 ‫‪+ +‬‬
‫اﳉﻴﺶ واﻟﺴﻴﺎﺳﺔ ﰲ ﺳﻮرﻳﺎ‬ ‫‪١٣٠‬‬

‫ً‬
‫ﺟﺎﻫﺰا ﻣﻦ ﺣﻴﺚ اﻟﺘﺴﻠﺢ ﳋﻮض ﻣﻌﺮﻛﺔ ﻣﻊ اﻟﻴﻬﻮد ﺳﻨﺔ ‪ ,١٩٤٨‬ﻓﺎﳉﻴﺶ ﻛﺎن ﻳﻨﻘﺼﻪ ﻋـﺪد‬
‫ﻛﺒﲑ ﻣﻦ اﻟﺴﻴﺎرات ﺣﺎﻣﻠﺔ اﳌﺪاﻓﻊ وﺳـﻴﺎرات اﻟـﺸﺤﻦ وﺻـﻬﺎرﻳﺞ اﳌﻴـﺎه‪ ,‬وﻛﺎﻧـﺖ اﳌﺨـﻴﲈت‬
‫ﺗﻨﻘﺼﻬﺎ اﻷدوات اﻟﻼزﻣﺔ ﻣﻦ اﻟﻄﺒﺦ واﻟﻘﺼﻌﺎت وﻋﺪم ﻛﻔﺎﻳﺔ اﳋﻴﺎم‪ ,‬وﱂ ﻳﻜﻦ ﻟﺪى اﻷﻓﺮاد‬
‫ﻴﻼ ﻣـﻦ اﳋـﻮذ‬ ‫ً‬
‫ﻗـﺴﲈ ﺿـﺌ ً‬ ‫اﻟﺰي اﳌﻨﺎﺳﺐ وﻻ ﺣﻘﺎﺋـﺐ اﻟﻈﻬـﺮ أو اﳋـﻮذ اﻟﻔﻮﻻذﻳـﺔ اﻟﻠﻬـﻢ إﻻ‬
‫اﻟﻔﺮﻧــﺴﻴﺔ اﻟﻘﺪﻳﻤــﺔ اﻟﺒﺎﻟﻴــﺔ‪ ,‬ﻣــﻊ وﺟــﻮد ﻧﻘــﺺ ﻛﺒــﲑ ﰲ اﻟﺒﻄﺎﻧﻴــﺎت‪ .‬أﻣــﺎ وﺳــﺎﺋﻞ اﳌﺨــﺎﺑﺮات‬
‫اﻟﻼﺳﻠﻜﻴﺔ أو اﳍﺎﺗﻔﻴﺔ ﻓﻘﺪ ﻛﺎﻧﺖ ﻣﻔﻘﻮدة ﻣﻦ أﻓﻮاج اﳌﺸﺎة وﺿﺌﻴﻠﺔ ً‬
‫ﺟﺪا ﰲ اﻷﻓﻮاج اﻵﻟﻴﺔ‪.‬‬
‫‪ −٧‬ﺗﻘﺼﲑ اﳊﻜﻮﻣﺔ ﰲ ﺗﺴﻠﻴﺢ اﳉﻴﺶ‪ ,‬ﺣﻴﺚ اﲣﺬ ﻗﺮار زج ﻓـﺮق اﳉـﻴﺶ اﻟـﺴﻮري ﰲ‬
‫اﳌﻌﺮﻛﺔ وﻫﻲ ﺗﻔﺘﻘﺪ اﻟﺬﺧﲑة اﻟﻜﺎﻓﻴﺔ‪ ,‬وأﺳﻔﺮت ﻧﺘﺎﺋﺞ اﻟﺘﺤﻘﻴﻖ ﻋـﻦ ﻋـﺪم ﺗـﻮﻓﺮ اﻻﺳـﺘﻌﺪاد‬
‫اﻟﻜــﺎﰲ أو اﻟﺘﻤﻮﻳــﻞ اﻟــﻼزم ﻟــﴩاء دﺑﺎﺑــﺎت وﻧــﺎﻗﻼت وأﺳــﻠﺤﺔ أﺧــﺮى ﻧﻈـ ً‬
‫ـﺮا ﻟﻌــﺪم ﺗــﻮﻓﺮ‬
‫اﻟﻘﺬاﺋﻒ اﻟﻼزﻣﺔ ﻻﺳﺘﺨﺪاﻣﻬﺎ أو اﳋﱪة اﻟﻜﺎﻓﻴﺔ ﻟﺘﺸﻐﻴﻠﻬﺎ‪.‬‬
‫‪ −٨‬ﺗﺄﺧﲑ إرﺳﺎل اﻷﺟﻮﺑﺔ ﻟﱪﻗﻴﺎت اﳌﻮﻓﺪﻳﻦ إﱃ أوروﺑـﺎ ﻷﺟـﻞ ﴍاء اﻟـﺴﻼح وﻋـﺪم‬
‫ﻓﺘﺢ اﻋﺘﲈدات ﳍﻢ وﻗﺖ اﻟﻠﺰوم‪.‬‬
‫‪ −٩‬اﺷﱰاك اﳉﻴﺶ ﰲ اﻟﺴﻴﺎﺳﺔ وﺗﺪﺧﻠـﻪ ﰲ اﻻﻧﺘﺨﺎﺑـﺎت‪ ,‬ﺣﻴـﺚ ﺗـﻀﻤﻦ اﻟﺘﻘﺮﻳـﺮ ﴎد‬
‫ﺣﻮادث ﺗﺸﲑ إﱃ ﻗﻴﺎم ﺑﻌﺾ رﺟـﺎل اﳊﻜﻮﻣـﺔ ﺑﺘﻮﺟﻴـﻪ أﻓـﺮاد اﳉـﻴﺶ ﻻرﺗـﺪاء اﻟـﺰي اﳌـﺪﲏ‬
‫واﻟﺘﺼﻮﻳﺖ ﰲ اﻧﺘﺨﺎﺑﺎت ﻋﺎم ‪ ,١٩٤٧‬واﺳـﺘﺨﺪام ﺳـﻴﺎرات اﳉـﻴﺶ ﻟﻨﻘـﻞ اﻟﻨـﺎﺧﺒﲔ وﻗﻴـﺎم‬
‫ﺑﻌﺾ أﻓﺮاد اﳉﻴﺶ ﺑﺘﻮزﻳﻊ اﳌﻨﺸﻮرات ﻟﺼﺎﻟﺢ ﺑﻌﺾ اﳉﻬﺎت ﺑﺘﻮﺟﻴﻪ ﻣﻦ اﳌﻜﺘﺐ اﻟﺜﺎﲏ‪.‬‬

‫‪ −١٠‬اﲥﺎم اﻟﴩاﺑﺎﰐ ﺑﺎﺳﺘﺜﲈر ﻧﻔﻮذ اﻟﻮزارة ﰲ أﻣﻮر ﺷﺨﺼﻴﺔ وﻣﻨﺎﻓﻊ ذاﺗﻴﺔ‪.‬‬

‫)‪(١‬‬

‫وﻛﺮد ﻓﻌﻞ ﻋﲆ ﻫﺬه اﻻﲥﺎﻣﺎت اﻟﺴﺎﻓﺮة ﺑﺘﻮاﻃﺆ اﳊﻜﻮﻣﺔ اﻟﺴﻮرﻳﺔ ﻹﺿـﻌﺎف اﳌﺆﺳـﺴﺔ‬

‫)‪ (١‬اﳌﺼﺪر اﻟﺴﺎﺑﻖ‪.٩١٥−٨٨٩/٢ ,‬‬

 ‫‪+ +‬‬
‫‪+ +‬‬

‫‪+ +‬‬
‫‪١٣١‬‬ ‫اﻻﺳﺘﻘﻼل ‪ :‬ﺑﺪاﻳﺔ ﻣﺘﻌﺜﺮة‬
‫اﻟﻌﺴﻜﺮﻳﺔ وﲢﻤﻴﻠﻬﺎ ﻣـﺴﺆوﻟﻴﺔ اﳍﺰﻳﻤـﺔ ﰲ ﻓﻠـﺴﻄﲔ‪ ,‬ﲢـﺮك أﻗﻄـﺎب اﳊﻜـﻢ اﳌـﺪﲏ ﻟﺘﺤﻤﻴـﻞ‬
‫ﺿﺒﺎط اﳉﻴﺶ اﳉﺰء اﻷﻛﱪ ﻣﻦ ﺗﺒﻌﺎت ﻫﺬه اﳍﺰﻳﻤﺔ وﺗﺒﻴﲔ اﻟﻔﺴﺎد اﻟﺬي اﻧﺘﴩ ﺑﲔ ﺻـﻔﻮف‬
‫اﻟﻀﺒﺎط‪ ,‬ﺣﻴﺚ أﺧﺬت اﻷوﺳﺎط اﳌﺪﻧﻴﺔ ﺗﺘﺤﺪث ﻋﻦ ﻓﺴﺎد رﺋﻴﺲ اﻷرﻛﺎن ﺣﺴﻨﻲ اﻟﺰﻋﻴﻢ‪,‬‬
‫وﻋﻦ ﺗﻮرط اﻟﻀﺎﺑﻂ اﳌﺴﻴﺤﻲ اﻟﻠﺒﻨﺎﲏ أﻧﻄﻮن ﺑﺴﺘﺎﲏ ﺑـﺼﻔﺘﻪ رﺋـﻴﺲ ﻫﻴﺌـﺔ اﻟﺘﻤـﻮﻳﻦ ﰲ ﴍاء‬
‫أﺳﻠﺤﺔ وأﻏﺬﻳـﺔ ﻓﺎﺳـﺪة‪ ,‬وﰲ ﻫـﺬه اﻷﺛﻨـﺎء ﻗـﺎم رﺋـﻴﺲ اﳉﻤﻬﻮرﻳـﺔ ﺷـﻜﺮي اﻟﻘـﻮﺗﲇ ﻳﺮاﻓﻘـﻪ‬
‫رﺋــﻴﺲ اﻟــﻮزراء ﺧﺎﻟــﺪ اﻟﻌﻈــﻢ ﺑﺤــﻀﻮر ﲡﺮﺑــﺔ ﺻــﻼﺣﻴﺔ أﺳــﻠﺤﺔ ﻣــﺸﱰاة ﺣـ ً‬
‫ـﺪﻳﺜﺎ ﻓﻈﻬــﺮت‬
‫ﻋﻴﻮﲠﺎ‪ ,‬ﻓﺄﻣﺮ رﺋﻴﺲ اﳉﻤﻬﻮرﻳﺔ ﺑﺈﺟﺮاء ﲢﻘﻴﻖ ﰲ ﻣﻼﺑﺴﺎت اﳊﺎدث ﻋﲆ اﻟﻔـﻮر‪ ,‬وﺗﺒـﲔ ﺑﺄﻧـﻪ‬
‫ﻗﺪ ﺗﻢ ﴍاء ﻫﺬه اﻷﺳﻠﺤﺔ ﻣﻦ ﴍﻛﺔ ﲡﺎرﻳﺔ ﳏﻠﻴﺔ واﺳﺘﻠﻤﺘﻬﺎ ﳉﻨﺔ ﻣﻦ اﳉﻴﺶ ﻛﺎﻧـﺖ ﲤﺘﻠـﻚ‬
‫ً‬
‫ﺷﺨﺼﻴﺎ ﺑﺰﻳﺎرة ﻣﺴﺘﻮدﻋﺎت ﲤـﻮﻳﻦ‬ ‫ﺣﻖ رﻓﻀﻬﺎ ﻟﻌﺪم ﺻﻼﺣﻴﺘﻬﺎ‪ ,‬ﻛﲈ ﻗﺎم رﺋﻴﺲ اﳉﻤﻬﻮرﻳﺔ‬
‫اﳉﻴﺶ ﻟﻠﺘﺤﻘﻴﻖ ﰲ ﲥﻢ ﺗﺘﻌﻠﻖ ﺑﻔﺴﺎد ﺑﻌﺾ اﳌﻮاد اﻟﺘﻤﻮﻳﻨﻴﺔ واﻟﺘﻼﻋﺐ ﺑﺼﻔﻘﺎت اﻷﺳﻠﺤﺔ‪,‬‬
‫واﻧﺘﴩت ﰲ ﻫﺬه اﻷﺛﻨﺎء ﻗﺼﺔ اﻟﺴﻤﻦ اﳌﻐﺸﻮش اﻟﺬي اﺷـﱰاه ﻣـﺪﻳﺮ ﲤـﻮﻳﻦ اﳉـﻴﺶ اﻟﻌﻘﻴـﺪ‬
‫أﻧﻄﻮن ﺑﺴﺘﺎﲏ ﻣﻦ ﺑﻌﺾ اﻟﺘﺠﺎر اﳌﺤﻠﻴﲔ‪.‬‬
‫وﻣﺎ ﻟﺒﺜﺖ أن ﲢﺮﻛﺖ اﻟﻘﻮى اﳌﻨﺎوﺋﺔ ﻟﻠﺠﻴﺶ ﲢﺖ ﻗﺒﺔ اﻟﱪﳌﺎن اﻟﺴﻮري ﰲ ﳏﺎوﻟﺔ ﻟﺪﻓﻊ‬
‫ﲥﻢ اﻟﺘﻘﺼﲑ واﻟﻔﺴﺎد ﻋﻦ اﳊﻜﻮﻣﺔ‪ ,‬ﻓﻔﻲ ﺟﻠﺴﺔ ﻋﺎﺻﻔﺔ ﻟﻠﱪﳌﺎن اﻟـﺴﻮري ﰲ ﺷـﻬﺮ ﻣـﺎرس‬
‫ً‬
‫ﻫﺠﻮﻣـﺎ ﻋـﲆ‬ ‫ﺳﻨﺔ ‪ ١٩٤٩‬ﺷﻦ اﻟﻨﺎﺋﺐ ﻓﻴـﺼﻞ اﻟﻌـﺴﲇ رﺋـﻴﺲ اﳊـﺰب اﻟﺘﻌـﺎوﲏ اﻻﺷـﱰاﻛﻲ‬
‫اﻟﻌﺴﻜﺮ وﻃﺎﻟﺐ ﺑﺎﻟﺘﺤﻘﻴﻖ ﰲ اﲥﺎﻣﺎت اﻟﻔﺴﺎد داﺧﻞ اﳌﺆﺳـﺴﺔ اﻟﻌـﺴﻜﺮﻳﺔ‪ ,‬ﳑـﺎ دﻓـﻊ رﺋـﻴﺲ‬
‫اﻷرﻛﺎن ﺣﺴﻨﻲ اﻟﺰﻋﻴﻢ وﻋـﺪدًا ﻣـﻦ ﻛﺒـﺎر ﺿـﺒﺎط اﳉـﻴﺶ ﰲ ﻣﻘـﺮ ﻗﻴﺎدﺗـﻪ ﺑـﺎﻟﻘﻨﻴﻄﺮة ﻟﺒﺤـﺚ‬
‫ﻣﻮﺿﻮع اﳍﺠﻮم ﻋﲆ »ﴍف اﳉﻴﺶ«‪ ,‬وأﺳﻔﺮ اﻻﺟﺘﲈع ﻋﻦ ﻗﻴﺎم ﳎﻤﻮﻋﺔ ﺗﺰﻳﺪ ﻋـﻦ ﲬـﺴﲔ‬
‫ً‬
‫ﺿﺎﺑﻄﺎ ﺑﺘﻮﻗﻴﻊ ﻣﺬﻛﺮة رﻓﻌﺖ إﱃ رﺋﻴﺲ اﳉﻤﻬﻮرﻳـﺔ ﺗﻄﻠـﺐ ﻣﻨـﻪ إﻟﻘـﺎء اﻟﻘـﺒﺾ ﻋـﲆ اﻟﻨﺎﺋـﺐ‬
‫ﻓﻴﺼﻞ اﻟﻌﺴﲇ وﳏﺎﻛﻤﺘﻪ ﺑﺘﻬﻤﺔ اﻟﺘﻬﺠﻢ ﻋﲆ ﻗﺎﺋـﺪ اﳉـﻴﺶ‪ ,‬وﳏﺎﻛﻤـﺔ اﳌـﺴﺆوﻟﲔ ﻋـﻦ إﳘـﺎل‬
 ‫‪+ +‬‬
‫اﳉﻴﺶ واﻟﺴﻴﺎﺳﺔ ﰲ ﺳﻮرﻳﺎ‬ ‫‪١٣٢‬‬

‫ﺗﺴﻠﻴﺢ اﳉﻴﺶ ﻣﻨﺬ ﻋﺎم ‪ ,١٩٤٥‬وﻏﲑﻫﺎ ﻣﻦ اﳌﻄﺎﻟﺐ اﻟﺘـﻲ ﻳﺘـﻀﺢ ﻣـﻦ ﺧـﻼل ﻗﺮاءﲥـﺎ ﺑـﺄن‬
‫اﳉﻴﺶ ﻗﺪ ﻗﺮر اﻟﺘﺪﺧﻞ ﺑﺼﻮرة ﻣﺒﺎﴍة ﰲ ﺷﺆون اﳊﻜﻢ وﻣﺪاوﻻت ﳎﻠﺲ اﻟﻨﻮاب‪.‬‬
‫وﻗﺪ أورد ﺧﺎﻟﺪ اﻟﻌﻈﻢ ﻧﺺ ﻫﺬا اﳋﻄﺎب ﰲ ﻣﺬﻛﺮاﺗﻪ‪ ,‬وﻧﻮرده ﻫﻨﺎ ﻷﳘﻴﺘـﻪ اﻟﻜﺒـﲑة ﰲ‬

‫ﲢﺪﻳﺪ اﲡﺎﻫﺎت اﳌﺆﺳﺴﺔ اﻟﻌﺴﻜﺮﻳﺔ ﻟﺪى ﺗﻌﺎﻣﻠﻬﺎ ﻣﻊ أﺟﻬﺰة اﳊﻜﻢ اﳌﺪﲏ‪:‬‬

‫)‪(١‬‬

‫»ﻛﺎن ﳌﺎ ﺟﺮى ﰲ ﺟﻠﺴﺔ اﳌﺠﻠﺲ اﻟﻨﻴـﺎﰊ اﳌﻨﻌﻘـﺪة ﺑﺘـﺎرﻳﺦ ‪ ١٧‬آذار‬

‫اﳉﺎري ﻣﻦ ﲥﺠﲈت ﻋﲆ اﳉﻴﺶ واﺳﺘﻬﺰاء ﺑﻘﺎدﺗﻪ واﺳﺘﺨﻔﺎف ﺑﺤﻘﻮﻗـﻪ‬
‫واﺳﺘﻬﺘﺎر ﺑﺄرواح ﺷﻬﺪاﺋﻪ وﻋﻘـﻮق ﺑﲈﺿـﻴﻪ وﺣـﺎﴐه وﻋـﺪم ﺗﻘـﺪﻳﺮ ﳌـﺎ‬
‫ﻳﺘﺤﻤﻠﻪ اﻟﻀﺒﺎط واﻟﺮﺗﺒﺎء واﻷﻓﺮاد ﻣﻦ ﳐﺎﻃﺮ وﻣـﺸﺎق وﺣﺮﻣـﺎن‪ ,‬أﺳـﻮأ‬
‫اﻷﺛﺮ وﺻﺪى أﻟﻴﻢ ﰲ أوﺳﺎط اﳉـﻴﺶ‪ ,‬ﻓﻘـﺪ أﺳـﻔﺮت اﳉﻠـﺴﺔ اﳌـﺬﻛﻮرة‬
‫ﻋﻦ إﻫﺎﻧﺎت ﻻ ﺗﻘﺒﻞ‪ ,‬وﻋﻦ إﺟﺮاءات ﺗﻌﺪدت وﺗﻜﺮرت ﺣﺘﻰ ﺑﺘﻨﺎ ﻧـﺮى‬
‫ً‬
‫ﻣﻘﺼﻮدا ﻟﺘﺤﻄﻴﻢ اﳉﻴﺶ واﻟﻘﻀﺎء ﻋﻠﻴﻪ‪ ,‬وﻗـﺪ ﻗﺒﻠﻨـﺎ‬ ‫ً‬
‫ﺣﺜﻴﺜﺎ‬ ‫ً‬
‫ﺳﻌﻴﺎ‬ ‫وراءﻫﺎ‬
‫ﰲ اﳌﺎﴈ اﻟﺘﺄﺟﻴـﻞ واﻟﺘـﺴﻮﻳﻒ واﳌﲈﻃﻠـﺔ ﻣـﺪﻓﻮﻋﲔ ﺑﻘﻮﻣﻴﺘﻨـﺎ اﻟـﺼﺎدﻗﺔ‬
‫وإﺧﻼﺻـــﻨﺎ اﻟﻌﻤﻴـــﻖ ﻟﻠـــﺒﻼد وﺷﺨـــﺼﻜﻢ اﳌﻔـــﺪى‪ ,‬إﻻ أن اﻟﺘﻄـــﺎول‬
‫واﻻﺣﺘﻘﺎر اﻟﻠﺬﻳﻦ ﲤﺨﻀﺖ ﻋﻨﻬﲈ اﳉﻠﺴﺔ اﳌﻨﻮه ﻋﻨﻬﺎ ﻗﺪ ﻫﺪﻣﺎ ﻣـﺎ ﺗﺒﻘـﻰ‬
‫ﰲ اﻟﻨﻔﻮس ﻣﻦ ﺻﱪ وأﻧﺎة وﻗﻮة اﺣﺘﲈل‪.‬‬
‫‪ −١‬ﻓﻘﺪ وﺻﻢ اﳉﻴﺶ ﺑﺎﳋﻴﺎﻧﺔ اﻟﻌﻈﻤﻰ ﻣﺒﺎﴍة ﻻﺋﺘﲈره ﺑـﺄﻣﺮ ﻗﺎﺋـﺪ‬
‫ﻫﻮﺟﻢ ﰲ اﻟﻨﺪوة اﻟﻨﻴﺎﺑﻴﺔ واﲥﻢ ﺑﺘﺂﻣﺮه ﻋﲆ ﺳﻼﻣﺔ اﻟﺒﻼد‪.‬‬
‫‪ −٢‬اﻋﱰﻓﺖ اﻟﺪوﻟﺔ ﻟﻠﻤﺠﻠﺲ اﻟﻨﻴﺎﰊ ﺑﺼﺤﺔ ﻫﺬه اﻟﻮﺻﻤﺔ وذﻟـﻚ‬

‫)‪ (١‬ﺧﺎﻟﺪ اﻟﻌﻈﻢ )‪ ,(١٩٧٣‬ﻣﺬﻛﺮات ﺧﺎﻟﺪ اﻟﻌﻈﻢ‪ ,‬اﻟﺪار اﳌﺘﺤﺪة ﻟﻠﻨﴩ‪ ,‬ﺑﲑوت‪.١٨٦/٢ .‬‬
 ‫‪+ +‬‬
‫‪+ +‬‬

‫‪+ +‬‬
‫‪١٣٣‬‬ ‫اﻻﺳﺘﻘﻼل ‪ :‬ﺑﺪاﻳﺔ ﻣﺘﻌﺜﺮة‬
‫ﺑﺴﻜﻮت أﻋﻀﺎء اﳊﻜﻮﻣﺔ واﻟﻨﻮاب ﻋﻨﻬﺎ وﻋﺪم ﻧﻔﻴﻬﺎ ً‬
‫ﻓﻮرا‪.‬‬
‫‪ −٣‬ﴐﺑﺖ ﺑﺤﻘﻮق اﳉﻴﺶ ﻋـﺮض اﳊـﺎﺋﻂ‪ ,‬ﻓـﺮد اﳌﺠﻠـﺲ ﻗﺎﻧﻮﻧـﻪ‬
‫وأﻋﻴﺪت اﻟﻨﻐﻤﺔ اﻟﻘﺪﻳﻤﺔ ﰲ اﳌﲈﻃﻠـﺔ واﻟﺘﺄﺟﻴـﻞ ﻣـﻊ أن اﳌﻨﻄـﻖ واﻟﻌـﺪل‬
‫ً‬
‫ـﺼﻮﺻﺎ‬
‫ﻳﻘــﻀﻴﺎن ﺑــﺎﻹﴎاع ﰲ اﻟﺒــﺖ ﲠــﺬا اﻟﻘــﺎﻧﻮن واﻻﻧﺘﻬــﺎء ﻣﻨــﻪ‪ ,‬ﺧـ‬
‫واﳉﻴﺶ ﻳﺮاﺑﻂ أﻣﺎم اﻟﻌﺪو وﻳﺘﻌﺮض أﻓﺮاده ﻟﻠﻤـﻮت ﺑﺄﺷـﻜﺎﻟﻪ اﳌﺘﻌـﺪدة‬
‫دون أي ﺿﲈن ﻟﺸﻬﺪاﺋﻪ وﻣﺸﻮﻫﻴﻪ‪.‬‬
‫‪ −٤‬وﺻﻢ ﻗﺎﺋﺪ اﳉـﻴﺶ اﻷﻋـﲆ ﺑﺎﳋﻴﺎﻧـﺔ ﻟﻜﻮﻧـﻪ اﳌـﺴﺆول اﻷوﺣـﺪ‬
‫ﻋﻦ ﺗﻌﻴﲔ آﻣﺮ اﳉﻴﺶ اﳊﺎﱄ‪ ,‬ﺑﺎﻟﺮﻏﻢ ﻣﻦ ﺗـﺂﻣﺮ ﻫـﺬا ﻋـﲆ ﺳـﻼﻣﺔ اﻟـﺒﻼد‬
‫وﻣﻦ ﺗﻮاﻃﺌﻪ ﻣﻊ اﳉﻴﺶ اﻷﺟﻨﺒﻲ‪.‬‬
‫‪ −٥‬اﻋﺘــﱪ اﳉــﻴﺶ ﻓﺎﺳـ ً‬
‫ـﺪا ﰲ ﻗﻴﺎدﺗــﻪ ﻟﻘﻴﺎﻣﻬــﺎ ﻛــﲈ ﻗﻴــﻞ ﰲ اﳌﺠﻠــﺲ‬
‫ﺑﺘﻘﺴﻴﻢ اﳉﻴﺶ ﻋﲆ ﻧﻔﺴﻪ وإﻗﺼﺎء اﻷﻛﻔﺎء‪.‬‬
‫إن اﻟــﺴﻜﻮت ﻋــﻦ ﻫــﺬه اﻻﻓــﱰاءات واﻹﺟــﺮاءات ﻳــﺎ ﺻــﺎﺣﺐ‬
‫اﻟﻔﺨﺎﻣـﺔ ﳞـﺪد اﳉـﻴﺶ ﰲ ﺳـﻼﻣﺘﻪ وﻛﺮاﻣﺘـﻪ وﳚﻌﻠـﻪ ﻏـﲑ ﻛﻔـﺆ ﻟﺘﺤﻤــﻞ‬
‫اﻷﻋﺒــﺎء واﻟــﺪﻓﺎع ﻋــﻦ اﻷﻣﺎﻧــﺔ اﻟﻐﺎﻟﻴــﺔ اﻟﺘــﻲ ﺗﻔــﻀﻠﺘﻢ ﻓﻮﺿــﻌﺘﻤﻮﻫﺎ ﰲ‬
‫ﻋﻨﻘﻪ‪ ,‬واﻹﻫﺎﻧﺔ اﻟﺘﻲ وﺟﻬﺖ إﻟﻴـﻪ ﰲ اﳌﺠﻠـﺲ اﻟﻨﻴـﺎﰊ ﻫـﻲ إﻫﺎﻧـﺔ ﻟﻸﻣـﺔ‬
‫ﺑﻮﺟﻪ ﻋﺎم وﻟﺸﺨﺼﻜﻢ اﻟﻜـﺮﻳﻢ ﺑﻮﺟـﻪ ﺧـﺎص‪ ,‬وﳌـﺎ ﻛـﺎن ﻫـﺬا اﳉـﻴﺶ‬
‫ﻳــﺄﺑﻰ إﻻ أن ﻳﻈــﻞ ﻋﻨــﺪ ﺣــﺴﻦ ﻇــﻨﻜﻢ ﺑــﻪ ﻳﻄﻠــﺐ ﻣــﻨﻜﻢ أن ﺗﺘﻜﺮﻣــﻮا‬
‫ً‬
‫ﺷﺨﺼﻴﺎ ﻟﺘﺤﻘﻴﻖ اﻷﻫﺪاف اﻟﺘﺎﻟﻴﺔ‪:‬‬ ‫ﻓﺘﺘﺪﺧﻠﻮا‬
‫ً‬
‫ﻓـﻮرا وإﺣﺎﻟﺘـﻪ ﻋـﲆ‬ ‫‪ −١‬إﻟﻘﺎء اﻟﻘـﺒﺾ ﻋـﲆ اﻟـﺴﻴﺪ ﻓﻴـﺼﻞ اﻟﻌـﺴﲇ‬
‫اﻟﻘﻀﺎء اﻟﻌﺴﻜﺮي ﻟﻴﺤﺎﻛﻢ ﻋـﲆ اﻓﱰاءاﺗـﻪ وأﻛﺎذﻳﺒـﻪ أو ﻹﺛﺒـﺎت اﲥﺎﻣـﻪ‪,‬‬
 ‫‪+ +‬‬
‫اﳉﻴﺶ واﻟﺴﻴﺎﺳﺔ ﰲ ﺳﻮرﻳﺎ‬ ‫‪١٣٤‬‬

‫وﻋﻨﺪﺋﺬ ﳏﺎﻛﻤﺔ اﻟﺰﻋﻴﻢ ﺣﺴﻨﻲ اﻟـﺰﻋﻴﻢ واﳌـﺴﺆوﻟﲔ ﻋـﻦ ﻋـﺪم ﻣﻌﺎﻗﺒﺘـﻪ‬

‫ﰲ ﺣﻴﻨﻪ‪.‬‬
‫‪ −٢‬ﳏﺎﻛﻤﺔ اﳌﺴﺆوﻟﲔ ﻋﻦ ﻋﺪم ﲢﻀﲑ اﳉﻴﺶ وإﻋﺪاده وﺗـﺴﻠﻴﺤﻪ‬
‫وﲡﻬﻴﺰه ﻣﻨﺬ ‪ ١٩٤٥‬ﺣﺘﻰ ﺣﺮب ﻓﻠﺴﻄﲔ‪.‬‬
‫‪ −٣‬ﺗــﺼﺪﻳﻖ ﻗــﺎﻧﻮن اﳉــﻴﺶ ﻣــﻦ ﻗﺒــﻞ اﳌﺠﻠــﺲ اﻟﻨﻴــﺎﰊ وﰲ دورﺗــﻪ‬
‫اﳊﺎﻟﻴﺔ وﻗﺒﻞ اﳌﻮازﻧﺔ وﻏﲑﻫﺎ ﻣﻦ اﻟﻘﻮاﻧﲔ‪.‬‬
‫ً‬
‫ﺣﺎﻟﻴــﺎ ﻗﻴــﺪ‬ ‫‪ −٤‬إذا وﺟــﺪ ﻣــﻦ ﻳﻌــﱰض ﻋــﲆ اﻟﻘــﺎﻧﻮن اﳌﻮﺿــﻮع‬
‫اﳌﻨﺎﻗــﺸﺔ‪ ,‬ﻓــﺈﻗﺮار ﻗــﺎﻧﻮن اﳉــﻴﺶ اﳌــﴫي ﻋــﲆ ﻋﻼﺗــﻪ ﰲ ﻧﻔــﺲ اﳌــﺪة‬
‫اﳌﻄﻠﻮﺑﺔ أو ﻗﺎﻧﻮن اﳉﻴﺶ اﻟﻌﺮاﻗﻲ‪.‬‬
‫‪ −٥‬إﻟﻐــﺎء اﳌﺮﺳــﻮم اﻻﺷــﱰاﻋﻲ رﻗــﻢ )‪ (٧٤‬واﻻﺳﺘﻌﺎﺿــﺔ ﻋﻨــﻪ‬
‫ﺑﻤــﻼك ﻣﻄــﺎﺑﻖ ﳌــﻼك وزارة اﻟــﺪﻓﺎع اﳌــﴫﻳﺔ أو ﻣــﻼك وزارة اﻟــﺪﻓﺎع‬
‫اﻟﻌﺮاﻗﻴﺔ‪.‬‬
‫‪ −٦‬ﻋﺪم اﻟﺘﻌﺮض ﰲ اﳌـﺴﺘﻘﺒﻞ ﳌﻨﺎﻗـﺸﺔ أﻣـﻮر اﳉـﻴﺶ ﰲ ﺟﻠـﺴﺎت‬
‫ﻋﻠﻨﻴﺔ‪.‬‬
‫‪ −٧‬اﻟﻜﻒ ﻋﻦ ﻣﻨﺎﻗﺸﺔ اﳌﺴﺎﺋﻞ اﻟﻌﺴﻜﺮﻳﺔ ﻣﻦ ﻗﺒـﻞ اﳉﻬﻠـﺔ وﺗﻌﻴـﲔ‬
‫اﻟﻠﺠﺎن ﳍﺎ ﻣﻦ اﻟﻌﺴﻜﺮﻳﲔ اﳌﻮﺟﻮدﻳﻦ ﰲ اﳋﺪﻣﺔ اﻟﻔﻌﻠﻴﺔ‪.‬‬
‫إن اﳉﻴﺶ ﻳﺎ ﺻﺎﺣﺐ اﻟﻔﺨﺎﻣﺔ ﰲ ﺗﻮﺗﺮ وﻫﻴﺎج ﻣﻦ ﺟﺮاء ﻣﺎ ﺣﺪث‪,‬‬
‫ً‬
‫وﺗﻮﺗﺮا ﻛﻠﲈ ﻃـﺎل اﻟﺘـﺄﺧﲑ ﰲ ﲢﻘﻴـﻖ اﳌﻄﺎﻟـﺐ اﳌـﺬﻛﻮرة‬ ‫ً‬
‫ﻫﻴﺎﺟﺎ‬ ‫وﺳﻴﺰداد‬
‫أﻋــﻼه‪ ,‬وإﻧﻨــﺎ إذ ﻧﺮﻓــﻊ ﺷــﻜﻮاﻧﺎ وﻣﻄﺎﻟﺒﻨــﺎ إﱃ ﻣﻘــﺎﻣﻜﻢ ﻓﺈﻧﻨــﺎ ﻧﺮﻓﻌﻬــﺎ إﱃ‬
‫زﻋــﻴﻢ اﻟــﺒﻼد وﺳــﻨﺪ اﳉــﻴﺶ وﻗﺎﺋــﺪه اﻷﻋــﲆ‪ ,‬وﻗــﺪ ﻋﻮدﲤﻮﻧــﺎ ﰲ ﻛﺎﻓــﺔ‬
 ‫‪+ +‬‬
‫‪+ +‬‬

‫‪+ +‬‬
‫‪١٣٥‬‬ ‫اﻻﺳﺘﻘﻼل ‪ :‬ﺑﺪاﻳﺔ ﻣﺘﻌﺜﺮة‬
‫اﳌﻨﺎﺳــﺒﺎت ﻋــﲆ اﻟﻜﺜــﲑ ﻣــﻦ رﺣﺎﺑــﺔ ﺻــﺪرﻛﻢ وﺗﻔﻬﻤﻜــﻢ اﻟﻌﻤﻴــﻖ ﳍــﺬا‬
‫اﳉﻴﺶ اﻟﺬي ﻳﺪﻳﻦ ﺑﺎﻟﻮﻻء اﻟﺘﺎم واﻟﺜﻘﺔ اﻟﻌﻤﻴﺎء‪ ,‬ﺣﻔﻈﻜﻢ اﷲ وﺟﻌﻠﻜـﻢ‬
‫ً‬
‫زﻋﻴﲈ وﻫﺪى«‪.‬‬ ‫ً‬
‫ﻣﻼذا‪ ,‬وﻟﻸﻣﺔ‬ ‫ً‬
‫وﺳﻨﺪا‪ ,‬وﻟﻠﻌﺮوﺑﺔ‬ ‫ً‬
‫ذﺧﺮا‬
‫ﻟﻘﺪ أﻇﻬﺮت ﻫﺬه اﻷﺣﺪاث ﻣﺪى ﻓﺪاﺣﺔ اﻟﺘـﺄﺛﲑ اﻟﻔﺮﻧـﴘ ﻋـﲆ اﻟﻜﻴـﺎن اﳉﻤﻬـﻮري ﰲ‬
‫ﺳﻮرﻳﺔ وﻋﻼﻗﺔ اﳊﻜﻢ اﳌﺪﲏ ﻣـﻊ اﳌﺆﺳـﺴﺔ اﻟﻌـﺴﻜﺮﻳﺔ ﰲ ﻣﺮﺣﻠـﺔ ﻣـﺎ ﺑﻌـﺪ اﻻﺳـﺘﻘﻼل‪ ,‬ﻓﻘـﺪ‬
‫ﲤﺜﻠﺖ اﻟﱰﻛـﺔ اﻟﻔﺮﻧـﺴﻴﺔ ﰲ ﳎﻤﻮﻋـﺔ ﻣـﻦ اﻟـﻀﺒﺎط اﻟـﺬﻳﻦ ﻻ ﻳﻜﻨـﻮن أي اﺣـﱰام ﳌﺆﺳـﺴﺎت‬
‫اﳊﻜﻢ اﳌﺪﲏ‪ ,‬وﱂ ﲢﺮص اﻟﺴﻠﻄﺔ اﻻﻧﺘﺪاﺑﻴـﺔ ﻋـﲆ ﺗﻄـﻮﻳﺮ ﻋﻼﻗـﺎت ودﻳـﺔ ﺑـﲔ رﻣـﻮز اﳊﻜـﻢ‬
‫اﻟﻮﻃﻨﻲ وﺿﺒﺎط اﳉﻴﺶ‪.‬‬
‫وﻣــﻦ ﻧﺎﺣﻴــﺔ أﺧــﺮى ﻓــﺈن اﳋﻄــﺎب اﻟــﺬي وﺟﻬــﻪ ﺿــﺒﺎط اﳉــﻴﺶ اﻟــﺴﻮري إﱃ رﺋــﻴﺲ‬
‫اﳉﻤﻬﻮرﻳﺔ ﳛﻤﻞ اﻟﻜﺜﲑ ﻣﻦ اﻹرث اﻟﻔﺮﻧﴘ‪ ,‬ﻓﻘـﺪ ﻛﺎﻧـﺖ اﻟﻠﻬﺠـﺔ اﻟـﺼﺎرﻣﺔ اﻟﺘـﻲ ﺗﺘـﻀﻤﻦ‬
‫اﻟﺘﻬﺪﻳــﺪ وﻓــﺮض اﻟــﴩوط‪ ,‬ﺷــﺒﻴﻬﺔ إﱃ ﺣــﺪ ﻛﺒــﲑ ﺑﺎﳌــﺬﻛﺮات اﻟﻌــﺴﻜﺮﻳﺔ اﻟﺘــﻲ أرﺳــﻠﻬﺎ‬
‫اﳉﻨﺮاﻻت اﻟﻔﺮﻧﺴﻴﻮن أﻣﺜﺎل ﻏﻮرو ودو ﺟﻮﻓﻮﻧﻴﻞ وﺑﻴﻨﻴﻪ إﱃ رﻣﻮز اﳊﻜﻢ اﳌـﺪﲏ ﰲ ﺳـﻮرﻳﺔ‬
‫ﺧــﻼل ﻓــﱰة اﻻﻧﺘــﺪاب واﻟﺘــﻲ ﺗﺘــﻀﻤﻦ اﺳــﺘﺨﺪام ﻟﻐــﺔ ﻗﺎﺳــﻴﺔ ﻣــﻊ أﻋــﲆ ﺳــﻠﻄﺔ ﰲ اﻟﺒﻠــﺪ‪,‬‬
‫ﴍوﻃﺎ ﻗﺎﺳﻴﺔ ﻻ ﺑﺪ ﻣﻦ اﻻﺳﺘﺠﺎﺑﺔ ﳍﺎ ً‬
‫ﻓﻮرا أو ﲢﻤﻞ ﻋﺎﻗﺒﺔ ﻋﺪم اﻟﺮد ﻋﻠﻴﻬﺎ‪.‬‬ ‫ً‬ ‫وﺗﺘﻀﻤﻦ‬
 ‫‪+ +‬‬
‫اﳉﻴﺶ واﻟﺴﻴﺎﺳﺔ ﰲ ﺳﻮرﻳﺎ‬ ‫‪١٣٦‬‬
 ‫‪+ +‬‬
‫‪+ +‬‬

‫‪+ +‬‬
‫‪١٣٧‬‬ ‫اﻻﺳﺘﻘﻼل ‪ :‬ﺑﺪاﻳﺔ ﻣﺘﻌﺜﺮة‬

‫ﺧﺎﲤـﺔ‬

‫ً‬
‫ﺿﻌﻴﻔﺎ ﰲ ﻣﻮاﺟﻬﺔ ﻣﺆﺳﺴﺔ ﻋﺴﻜﺮﻳﺔ‬ ‫ً‬
‫ﻣﺪﻧﻴﺎ‬ ‫ﻟﻘﺪ أﺳﺴﺖ ﺳﻠﻄﺔ اﻻﻧﺘﺪاب اﻟﻔﺮﻧﴘ ً‬
‫ﻛﻴﺎﻧﺎ‬
‫ﺻﺎرﻣﺔ ﲣﻀﻊ ﻟﻘﻴﺎدﲥﺎ‪ ,‬وﻛﺎن اﻻﻧﺘﺪاب اﻟﻔﺮﻧﴘ ﻳﻐﺬي روح اﻟﻌﺼﻴﺎن واﻟﺘﻤﺮد واﻟﻜﺮاﻫﻴـﺔ‬
‫ﰲ ﻧﻔﻮس اﻟﻌﺴﻜﺮﻳﲔ ﲡﺎه اﻟﺴﻠﻄﺔ اﳌﺮﻛﺰﻳﺔ‪ ,‬وﳌﺎ ﺟﻠﺖ اﻟﻘﻮات اﻟﻔﺮﻧﺴﻴﺔ ﻋﻦ ﺳـﻮرﻳﺔ‪ ,‬ﺑﻘـﻲ‬
‫ً‬
‫ﺿﻌﻴﻔﺎ ﺑﻴﻨﲈ ﺣﺎﻓﻆ ﺿﺒﺎط اﳉـﻴﺶ اﳌﺤـﲇ ﻋـﲆ ﴏاﻣـﺘﻬﻢ اﻟﺘـﻲ ﻇﻬـﺮت‬ ‫ﺟﻬﺎز اﳊﻜﻢ اﳌﺪﲏ‬
‫ﺑﺼﻮرة واﺿﺤﺔ ﰲ ﻧﺺ اﳋﻄﺎب‪.‬‬
‫وﻳﻤﻜﻦ اﻟﻘﻮل ﺑﺄن ﺿﺒﺎط اﳉﻴﺶ اﻟﺴﻮري اﳌﻨﻌﺘﻘﲔ ﻣﻦ »اﻟﻘـﻮات اﳋﺎﺻـﺔ ﻟﻠـﴩق« ﱂ‬
‫ﻳﻜﻮﻧﻮا ﻣـﺴﺘﻌﺪﻳﻦ ﻟﻼﺳـﺘﺤﻘﺎﻗﺎت اﻟﺪﻳﻤﻘﺮاﻃﻴـﺔ وﺗﺒﻌﺎﲥـﺎ‪ ,‬وﻟـﺬﻟﻚ ﻓﻘـﺪ أزﻋﺠﻬـﻢ ﻣﻨﺎﻗـﺸﺔ‬
‫اﻟﱪﳌــﺎن ﻟﻘــﻀﺎﻳﺎ اﳉــﻴﺶ‪ ,‬ﻓﺒــﺎدروا ﺑﺘﻮﺟﻴــﻪ ﺧﻄــﺎب إﻧــﺬار ﻟــﺮﺋﻴﺲ اﳉﻤﻬﻮرﻳــﺔ ﻋــﲆ اﻟــﻨﻤﻂ‬
‫اﻟﻔﺮﻧﴘ ﻣﻄﺎﻟﺒﲔ ﺑﺈﻧـﺸﺎء ﳏﻜﻤـﺔ ﻋـﺴﻜﺮﻳﺔ ﳌﻌﺎﻗﺒـﺔ ﺑﻌـﺾ اﻟﻨـﻮاب وإﻗـﺮار ﺑﻌـﺾ اﻟﻘـﻮاﻧﲔ‬
‫اﳋﺎﺻﺔ ﺑﺎﳉﻴﺶ وﻣﻨﻊ ﻣﻨﺎﻗﺸﺔ اﻟﻘﻀﺎﻳﺎ اﳋﺎﺻﺔ ﺑﺎﳌﺆﺳـﺴﺔ اﻟﻌـﺴﻜﺮﻳﺔ ﲢـﺖ ﻗﺒـﺔ اﻟﱪﳌـﺎن ﳑـﺎ‬
‫ﻳﺪل ﻋﲆ ﺟﻬﻞ ﻛﺒﲑ ﻣﻦ ﻗﺒﻞ ﻗﺎدة اﳉـﻴﺶ ﰲ أﺳـﺲ اﻟﻌﻤﻠﻴـﺔ اﻟﺪﻳﻤﻘﺮاﻃﻴـﺔ وﺷـﺆون اﳊﻜـﻢ‬
‫اﳌﺪﲏ‪.‬‬
‫ً‬
‫ﻣﻘﺘـﻀﺒﺎ وﻟﻜﻨـﻪ ﳛﻤـﻞ ﰲ ﻃﻴﺎﺗـﻪ‬ ‫وﻛﺎن رد رﺋﻴﺲ اﳉﻤﻬﻮرﻳﺔ ﻋﲆ ﻗﺎﺋﺪ اﳉﻴﺶ اﻟـﺴﻮري‬
‫اﻟﻜﺜﲑ ﻣﻦ اﳌﻌﺎﲏ‪ ,‬ﻓﻘﺪ أدرك ‪ −‬وﻫﻮ اﻟﻘﺎﺋﺪ اﻟـﻮﻃﻨﻲ اﳌﺨـﴬم‪ −‬ﻣـﺪﻟﻮﻻت ﻫـﺬا اﳋﻄـﺎب‪,‬‬
‫ﻓﻮاﺟﻪ رﺋﻴﺲ اﻷرﻛﺎن ﺑـﻨﻔﺲ اﻟﻄﺮﻳﻘـﺔ اﻟﺘـﻲ ﻛـﺎن ﻳﻮاﺟـﻪ ﻓﻴﻬـﺎ ﺟﻨـﺮاﻻت اﳉـﻴﺶ اﻟﻔﺮﻧـﴘ‬
‫ً‬
‫ﻣﺸﲑا إﱃ ﻋﺪم أﺣﻘﻴﺔ‬ ‫ﺧﻼل ﻓﱰة اﻻﻧﺘﺪاب‪ ,‬وأﺟﺎﺑﻪ ﺑﺮﻓﺾ ﻗﺎﻃﻊ ﳌﺎ ﺟﺎء ﰲ ﻧﺺ اﳋﻄﺎب‪,‬‬
‫اﻟﻀﺒﺎط ﰲ اﻟﺘﺪﺧﻞ ﺑﺸﺆون اﳊﻜﻢ واﻟﺘﴫف ﻛﺄﳖﻢ‪» :‬ﳐﺎﺗﲑ اﻟﻘـﺮى«‪ ,‬وﻟﻌﻠـﻪ ﻛـﺎن ﻳﻘـﺼﺪ‬
 ‫‪+ +‬‬
‫اﳉﻴﺶ واﻟﺴﻴﺎﺳﺔ ﰲ ﺳﻮرﻳﺎ‬ ‫‪١٣٨‬‬

‫ﺑﺬﻟﻚ اﻟﺴﻴﺎﺳﺔ اﻟﺘـﻲ اﻧﺘﻬﺠﺘﻬـﺎ ﻓﺮﻧـﺴﺎ ﰲ اﺳـﺘﺨﺪام أﺑﻨـﺎء ﺟﺒـﻞ اﻷﻧـﺼﺎرﻳﺔ وﺟﺒـﻞ اﻟﻌـﺮب‬
‫ورﻳﻒ اﻟﺴﻠﻤﻴﺔ ﺿﺪ اﻟﺴﻠﻄﺔ اﳌﺮﻛﺰﻳﺔ ﰲ دﻣﺸﻖ‪ ,‬ﻓﻘﺪ ﻛﺎن ﻫـﺬا اﻟﻌﻨـﴫ ﻫـﻮ اﻟـﺴﻤﺔ اﻟﺒـﺎرزة‬
‫ﻟﻠﻤﻮﻗﻌﲔ ﻋﲆ ﻧﺺ اﳋﻄﺎب‪ ,‬ﻓﺒﺎﻹﺿﺎﻓﺔ إﱃ ﺣﺴﻨﻲ اﻟﺰﻋﻴﻢ ﻛﺎن ﻣﻦ أﺑﺮز اﳌـﻮﻗﻌﲔ‪ :‬ﺳـﺎﻣﻲ‬
‫اﳊﻨﺎوي وﻓﻮزي ﺳﻠﻮ وأدﻳﺐ اﻟﺸﻴﺸﻜﲇ وأﻧﻮر ﺑﻨﻮد ورﻓﻌـﺖ ﺧﺎﻧﻜـﺎن وﳏﻤـﺪ ﺻـﻔﺎ وآرام‬
‫ﻛﺮه ﻣﻮﻛﻴﺎن وﲠﻴﺞ ﻛﻼس وﻋﻤﺮ ﺧﺎن ﲤﺮ وﳏﻤﻮد ﺑﻨﻴﺎن وﺑﺎﺻـﻴﻞ ﺻـﻮاﻳﺎ وﻣـﺼﻄﻔﻰ ﻛـﲈل‬
‫اﳌﺎﻟﻜﻲ وﳏﻤﻮد ﺷﻮﻛﺖ وأﻏﻠﺒﻬﻢ ﻣﻦ ﺿﺒﺎط اﻷﻗﻠﻴﺎت ﻣﻦ اﻟﴩﻛﺲ واﻷﻛـﺮاد واﻟﻨـﺼﺎرى‬
‫واﻟﻌﻠــﻮﻳﲔ اﻟــﺬﻳﻦ ﻛــﺎﻧﻮا ﺿــﻤﻦ اﻟﻘــﻮات اﳋﺎﺻــﺔ ﰲ ﻋﻬــﺪ اﻻﻧﺘــﺪاب اﻟﻔﺮﻧــﴘ‪ ,‬وﻗــﺪ ﺗــﻢ‬
‫اﺧﺘﻴﺎرﻫﻢ ﻋﲆ أﺳﺲ ﻃﺎﺋﻔﻴـﺔ وﺧـﻀﻌﻮا ﻟﱰﺑﻴـﺔ ﻓﺮﻧـﺴﻴﺔ ﲥـﺪف ﰲ أﺳﺎﺳـﻬﺎ إﱃ إﺛـﺎرة اﳊﻘـﺪ‬
‫واﻟﻜﺮاﻫﻴﺔ ﺿﺪ رﻣﻮز اﳊﺮﻛـﺔ اﻟﻮﻃﻨﻴـﺔ وﺗـﺸﺠﻴﻊ اﻟﻨﺰﻋـﺎت اﻻﻧﻔـﺼﺎﻟﻴﺔ ﰲ ﻣﻮاﺟﻬـﺔ اﳊﻜـﻢ‬
‫اﳌﺮﻛﺰي‪.‬‬
‫ﻟﻘﺪ ﻛﺎن ﺧﻄﺎب ﺿﺒﺎط اﳉﻴﺶ ﻧﻜﺴﺔ ﻛﺒﲑة ﰲ ﻣﺴﲑة اﳊﻜﻢ اﳌـﺪﲏ ﰲ ﺳـﻮرﻳﺔ‪ ,‬وﻛـﺎن‬
‫ﺑﻤﺜﺎﺑﺔ اﻟﻌﻮدة إﱃ ﻣﺮﺣﻠﺔ اﻻﻧﺘﺪاب ‪ ...‬وﻟﻜﻦ دون ﺳﻠﻄﺔ ﻓﺮﻧﺴﻴﺔ‪.‬‬
‫ﻟﻘﺪ ﻧﺠﺤﺖ ﻓﺮﻧﺴﺎ ﰲ إﺛﺒﺎت وﺟﻮدﻫﺎ ﺣﺘﻰ ﺑﻌﺪ اﳉﻼء‪.‬‬
‫وﰲ ﻛﻞ اﻷﺣﻮال ﻓﺈن اﻟﻘﻮﺗﲇ ﻛﺎن ﻳﺪرك ﺧﻄﻮرة ﻣﺎ آﻟـﺖ إﻟﻴـﻪ اﻷﻣـﻮر ﰲ ﺳـﻮرﻳﺔ ﻋـﲆ‬
‫اﻟﺼﻌﻴﺪﻳﻦ اﻟﺴﻴﺎﳼ واﻟﻌﺴﻜﺮي‪ ,‬وﱂ ﻳﻜﻦ ﻳﺒﺪي ﻗﻨﺎﻋﺘﻪ »ﺑﺎﻟﻮﻻء اﻟﺘﺎم واﻟﺜﻘﺔ اﻟﻌﻤﻴﺎء« اﻟﺘﻲ‬
‫ً‬
‫ﳐﻔـﻮرا ﰲ ﻣﻨﺘـﺼﻒ ﻟﻴﻠـﺔ اﻟﺜﻼﺛـﲔ‬ ‫ﺗﻌﻬﺪ ﲠﺎ ﺿﺒﺎط اﳉﻴﺶ ﰲ ﻧﺺ اﳋﻄﺎب‪ ,‬ﺣﻴﺚ ﺗﻢ ﻧﻘﻠـﻪ‬
‫ﻣﻦ ﻣﺎرس إﱃ اﳌﺴﺘﺸﻔﻰ اﻟﻌﺴﻜﺮي ﻟﻴﻘﺒﻊ ﲢﺖ اﳊﺠﺰ ﺑﻴﻨﲈ ﻧﻘﻞ رﺋﻴﺲ وزراﺋﻪ وﻛﺒﺎر رﺟـﺎل‬
‫اﳊﻜﻢ ﰲ ﺳﻮرﻳﺔ إﱃ اﻟﺴﺠﻦ ﳐﻔﻮرﻳﻦ‪.‬‬
‫وﲡــﺪر اﻹﺷــﺎرة إﱃ أن ﺣﺎﻟــﺔ اﳉــﻴﺶ اﻟــﺴﻮري ﻛﺎﻧــﺖ ﺑﻌﻴــﺪة ﻛــﻞ اﻟﺒﻌــﺪ ﻋــﻦ روح‬
‫اﳌﺴﺆوﻟﻴﺔ واﻻﻧﻀﺒﺎط‪ ,‬وﻛﺎن ﻏﺎﻟﺒﻴﺔ اﳌﺠﻨﺪﻳﻦ ﻣـﻦ اﻷﻣﻴـﲔ‪ ,‬وﱂ ﺗﺒـﺬل اﻟـﺴﻠﻄﺎت اﻟﻔﺮﻧـﺴﻴﺔ‬
 ‫‪+ +‬‬
‫‪+ +‬‬

‫‪+ +‬‬
‫‪١٣٩‬‬ ‫اﻻﺳﺘﻘﻼل ‪ :‬ﺑﺪاﻳﺔ ﻣﺘﻌﺜﺮة‬
‫ً‬
‫ﺟﻬﺪا ﻳﺬﻛﺮ ﰲ ﺗﺪرﻳﺒﻬﻢ أو ﲡﻬﻴﺰﻫﻢ ﺑﻞ ﻛﺎﻧﻮا ﻳﻌﺎﻧﻮن ﻣﻦ ﻧﻘﺺ اﳌﺆن واﻟﺘـﺴﻠﺢ‪ ,‬ﻛـﲈ ﻛﺎﻧـﺖ‬
‫اﻟﺴﻠﻄﺔ اﻻﻧﺘﺪاﺑﻴﺔ ﺗﻐﺬي ﻓﻴﻬﻢ ﻣﺸﺎﻋﺮ اﻟﻀﻐﻴﻨﺔ ﲡﺎه اﳊﻜﻢ اﻟﻮﻃﻨﻲ ﰲ دﻣﺸﻖ‪.‬‬
‫وﺑﻐﺾ اﻟﻨﻈﺮ ﻋﻦ ﻗﻴﺎم اﳊﻜﻢ اﻟﻮﻃﻨﻲ ﺑﺎﺳـﺘﻴﻌﺎب ﻋـﺪد ﻛﺒـﲑ ﻣـﻦ ﻫـﺆﻻء اﳌﺠﻨـﺪﻳﻦ ﰲ‬
‫اﳉﻴﺶ اﻟﺴﻮري ﻋﻘﺐ اﻻﺳﺘﻘﻼل‪ ,‬ﻓﺈن ﺟﻬﻮد اﳊﻜﻮﻣﺎت اﻟﺴﻮرﻳﺔ اﳌﺘﻌﺎﻗﺒﺔ ﺧﻼل اﳌﺮﺣﻠـﺔ‬
‫ـﺸﻼ ذرﻳﻌـ ًـﺎ ﰲ ﲢﻘﻴــﻖ وﻻء ﻫــﺬه اﻟﻔﺌــﺔ إﱃ اﻟﻘﻴــﺎدة اﳉﺪﻳــﺪة‪ ,‬ﻛــﲈ‬
‫‪ ١٩٤٩−١٩٤٦‬ﻓــﺸﻠﺖ ﻓـ ً‬
‫ﻋﺠــﺰت ﻋــﻦ ﲢــﺴﲔ وﺿــﻌﻴﺔ اﳉــﻴﺶ وﲢﺪﻳﺜــﻪ‪ .‬ﻓﻘــﺪ أﻇﻬــﺮت اﻟﺘﺤﻘﻴﻘــﺎت اﻟﺘــﻲ أﺟﺮﲥــﺎ‬
‫اﳊﻜﻮﻣــﺔ اﻟــﺴﻮرﻳﺔ ﻣــﻦ ﺟﻬــﺔ‪ ,‬واﻟﻠﺠﻨــﺔ اﳌﻜﻠﻔــﺔ ﰲ اﳌﺠﻠــﺲ اﻟــﻮﻃﻨﻲ ﺑــﺎﻟﺘﺤﻘﻴﻖ ﰲ ﺷــﺆون‬
‫اﳉﻴﺶ ﺳﻨﺔ ‪ ١٩٤٩‬ﻣﻦ ﺟﻬﺔ أﺧﺮى‪ ,‬ﻋﻦ ﺣﺎﻟﺔ ﻣﱰدﻳﺔ ﻣﻦ اﻻﻧﻘﺴﺎم اﻟﺪاﺧﲇ ﺑـﲔ اﻟـﻀﺒﺎط‪,‬‬
‫ﺑﺎﻹﺿﺎﻓﺔ إﱃ ﺿﻌﻒ اﻟﺘﺠﻬﻴﺰ واﻟﺘﺴﻠﻴﺢ‪ ,‬واﺳﺘﻨﺘﺠﺖ ﺑﺄن ﻗﺮار إﻗﺤﺎم اﳉﻴﺶ ﰲ ﺣﺮب ﺳﻨﺔ‬
‫ً‬
‫ﻓﺎدﺣﺎ ﻛﺸﻒ ﻋﻦ ﺛﻐﺮات ﻛﺒـﲑة ﰲ ﺟـﺴﺪ اﳌﺆﺳـﺴﺔ اﻟﻌـﺴﻜﺮﻳﺔ‬ ‫‪ ١٩٤٨‬ﻣﻊ اﻟﻴﻬﻮد ﻛﺎن ﺧﻄﺄ‬
‫آﻧﺬاك‪.‬‬
‫وﻗﺪ ﺗﻌﺮض ﻋﺪد ﻣﻦ اﻟﻀﺒﺎط اﻟﺴﻮرﻳﲔ ﰲ ﻣـﺬﻛﺮاﲥﻢ ﻟﻠﺤـﺪﻳﺚ ﻋـﻦ ﺗـﺪﻫﻮر أوﺿـﺎع‬
‫اﳉﻴﺶ ﺧﻼل اﻟﺴﻨﻮات اﻟﺘﻲ أﻋﻘﺒﺖ اﻻﺳﺘﻘﻼل‪ ,‬ﻓﺒﺎﻹﺿﺎﻓﺔ إﱃ اﻟﻈﻮاﻫﺮ اﻟﺴﻠﺒﻴﺔ اﻟﺘﻲ ﺳﺒﻖ‬
‫ذﻛﺮﻫـﺎ ﻛﺘﻔـﴚ اﻟﻄﺎﺋﻔﻴـﺔ واﻧﻌــﺪام اﻟـﻮﻻء وﺳـﻮء اﻟﺘﺠﻬﻴـﺰ‪ ,‬ﲢــﺪﺛﺖ اﳌـﺬﻛﺮات ﻋـﻦ اﻧﺘــﺸﺎر‬
‫اﻟﻔﺴﺎد وإدﻣﺎن ﴍب اﳋﻤﺮ ﻟﺪى أﻏﻠﺐ اﻟﻀﺒﺎط‪ ,‬ﺣﻴﺚ ﲢﺪث اﻟﻀﺎﺑﻂ أﲪﺪ ﻋﺒـﺪ اﻟﻜـﺮﻳﻢ‬

‫ﰲ ﻣﺬﻛﺮاﺗﻪ ﻋﻦ ﺗﻔﴚ ﴍب اﳋﻤﺮ ﺑﲔ ﺿـﺒﺎط اﻟﻘﻴـﺎدة ﰲ اﳉﺒﻬـﺔ اﻟـﺴﻮرﻳﺔ‪−‬اﻟﻔﻠـﺴﻄﻴﻨﻴﺔ‪,‬‬

‫)‪(١‬‬

‫ﻛﲈ ذﻛﺮ اﻟﻀﺎﺑﻂ ﳏﻤﺪ ﻣﻌﺮوف ﻋﻦ ﻧﻔﺴﻪ ﺑﺄﻧﻪ ﻛﺎن ﻣﻦ ﻣﺮﺗﺎدي اﻟﻨﻮادي اﻟﻠﻴﻠﻴـﺔ وﻛـﺎن ﻳﻜﺜـﺮ‬

‫)‪ (١‬أﲪﺪ ﻋﺒﺪ اﻟﻜﺮﻳﻢ )‪ ,(١٩٩٤‬ﻣﺼﺪر ﺳﺎﺑﻖ‪.‬‬

 ‫‪+ +‬‬
‫اﳉﻴﺶ واﻟﺴﻴﺎﺳﺔ ﰲ ﺳﻮرﻳﺎ‬ ‫‪١٤٠‬‬

‫ﻣﻦ ﴍب اﳋﻤﺮ ﻣﻊ ﺻﺪﻳﻘﻪ أدﻳﺐ اﻟﺸﻴﺸﻜﲇ‪.‬‬

‫)‪(١‬‬

‫وﻳﺒﺪو أن ﻓﻀﺎﺋﺢ ﺿﺒﺎط اﳉﻴﺶ اﻟﺴﻮري ﰲ اﳌﻼﻫﻲ ﻛﺎﻧﺖ ﺷﺎﺋﻌﺔ آﻧـﺬاك ﺣﻴـﺚ ﺗـﺮدد‬
‫اﳊﺪﻳﺚ أﺛﻨﺎء اﻟﺘﺤﻘﻴﻖ ﻣـﻊ اﻟـﴩاﺑﺎﰐ ﺑﻌـﺪ ﻫﺰﻳﻤـﺔ ‪ ١٩٤٨‬ﻋـﻦ وﺟـﻮد ﺧـﻼف ﺑـﲔ ﺷـﻘﻴﻘﻪ‬
‫ﻣﺼﻄﻔﻰ اﻟﴩاﺑﺎﰐ واﺛﻨﲔ ﻣـﻦ ﻛﺒـﺎر ﺿـﺒﺎط اﳉـﻴﺶ اﻟـﺴﻮري ﻋـﲆ ﻧﺎدﻟـﺔ ﰲ أﺣـﺪ اﻟﻨـﻮادي‬
‫اﻟﻠﻴﻠﻴﺔ ﺑﺪﻣﺸﻖ‪ ,‬ﳑﺎ أدى إﱃ وﻗﻮع ﺗﺼﺎدم ﺑﲔ اﻟـﻀﺎﺑﻄﲔ وﺷـﻘﻴﻖ وزﻳـﺮ اﻟـﺪﻓﺎع‪ ,‬ﻓﺘـﺪﺧﻠﺖ‬
‫اﻟﴩﻃﺔ اﳌﺪﻧﻴﺔ وﺳﺎﻗﺖ اﻟﻀﺎﺑﻄﲔ اﳌﺨﻤـﻮرﻳﻦ إﱃ اﳌﺨﻔـﺮ ﺣﻴـﺚ أﻫﻴﻨـﺎ وﻗـﻀﻴﺎ اﻟﻠﻴـﻞ ﻓﻴـﻪ‪,‬‬
‫واﻋﺘﱪت اﻟﻘﻴﺎدة اﻟﻌﺴﻜﺮﻳﺔ ذﻟﻚ إﻫﺎﻧﺔ ﻟﻜﺮاﻣﺔ اﳉﻴﺶ اﻟﺴﻮري اﻟﺬي ﻛـﺎن ﳜـﻮض ﻣﻌﺮﻛـﺔ‬

‫ﲢﺮﻳﺮ ﻓﻠﺴﻄﲔ آﻧﺬاك‪.‬‬

‫)‪(٢‬‬

‫وﰲ ﻣﻨﺎﺳــﺒﺔ أﺧــﺮى ﻳﺘــﺬﻛﺮ ﻣﻌــﺮوف ﺑﺄﻧــﻪ ذﻫــﺐ ﺑــﺼﺤﺒﺔ ﺑﻌــﺾ اﻟــﻀﺒﺎط إﱃ اﻟﻨــﺎدي‬
‫اﻷرﺛﻮذﻛﴘ ﻳﻮم اﻓﺘﺘﺎﺣﻪ ﺑﺎﻟﻼذﻗﻴﺔ‪ ,‬وﳌﺎ رﻓﺾ ﻣﺪﻳﺮ اﻟﻨﺎدي ﺗﻘﺪﻳﻢ اﻟﺒﲑة ﳍـﻢ ﻷﳖـﻢ ﻟﻴـﺴﻮا‬
‫أﻋﻀﺎء ﻣﻨﺘﺴﺒﲔ‪ ,‬ﻗﺎم ﻣﻌﺮوف ﺑﺈﺧﺮاج ﻣﺴﺪﺳﻪ ووﺿﻌﻪ ﻋﲆ اﻟﻄﺎوﻟﺔ وﻫﺪد ﺑﺎﺳـﺘﺨﺪاﻣﻪ إن‬
‫ﱂ ﻳﺴﺘﺠﺐ ﻟﻄﻠﺒﻪ‪ ,‬ﻓﺎﺿﻄﺮ اﻟﻨﺎدل إﱃ ﺗﻘﺪﻳﻢ زﺟﺎﺟﺘﲔ ﻣﻦ اﻟﺒﲑة ﲢﺖ ﲥﺪﻳﺪ اﻟـﺴﻼح‪ ,‬وﻗـﺪ‬
‫وﺻﻒ اﻟﻀﺎﺑﻂ ﻣﻌﺮوف ردة ﻓﻌﻠﻪ ﺑﻘﻮﻟﻪ ‪» :‬ﻗﺬﻓﺖ إﺣـﺪاﻫﺎ ﻋـﲆ ﻣﻜـﺎن اﻟـﺮﻗﺺ ﻓﺄﺣـﺪﺛﺖ‬
‫ً‬
‫ﻛﺒﲑا ﻟﺪى ﲢﻄﻤﻬﺎ‪ ,‬ﺛﻢ رﻣﻴﺖ اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ ﻓﻮق اﻟﺒﺎر ﳑﺎ دﻓﻊ ﺑﺎﳊـﻀﻮر ﻟﻠﻬـﺮب ﻣـﻦ اﻟﻨـﺎدي‬ ‫ً‬
‫دوﻳﺎ‬
‫وﻣﻐﺎدرﺗﻪ«‪.‬‬
‫واﻟﻐﺮﻳﺐ ﰲ ﻫﺬه اﻟﻘﺼﺔ ﻫﻮ أن اﻟﻀﺎﺑﻂ ﻣﻌﺮوف ﻛﺎن ﻳﻌﺪ ﻋﺪم ﺗﻘﺪﻳﻢ اﻟﺒـﲑة ﻟـﻪ إﻫﺎﻧـﺔ‬
‫ً‬
‫ﻣـﴩوﻋﺎ ﻷﻧـﻪ اﻋﺘـﱪ ذﻟـﻚ‪» :‬إﻫﺎﻧـﺔ ﻟـﴩف اﻟﺒـﺰة‬ ‫ﻟﻜﺮاﻣﺔ اﳉﻴﺶ اﻟﺴﻮري وﺑﺄن ﻋﻤﻠﻪ ﻛﺎن‬

‫)‪ (١‬ﻣﻌﺮوف )‪ ,(٢٠٠٣‬ﻣﺼﺪر ﺳﺎﺑﻖ‪ ,‬ص‪ .‬ص ‪.٥٩−٥٨‬‬

‫)‪ (٢‬اﳌﺼﺪر اﻟﺴﺎﺑﻖ‪ ,‬ص ‪.٩٧‬‬
 ‫‪+ +‬‬
‫‪+ +‬‬

‫‪+ +‬‬
‫‪١٤١‬‬ ‫اﻻﺳﺘﻘﻼل ‪ :‬ﺑﺪاﻳﺔ ﻣﺘﻌﺜﺮة‬
‫ً‬
‫دﻓﺎﻋﺎ ﻋﻦ ﻛﺮاﻣﺔ اﳉﻴﺶ وﺿﺒﺎﻃﻪ«!‬ ‫اﻟﻌﺴﻜﺮﻳﺔ وﺑﺄﻧﻨﻲ ﻗﻤﺖ ﺑﲈ ﻗﻤﺖ ﺑﻪ‬
‫واﻷﻏﺮب ﻣﻦ ذﻟﻚ ﻫﻮ ﻣﻮﻗﻒ رﺋﻴﺲ ﻣﻌﺮوف‪ ,‬واﻟﺬي ﻛـﺎن ﰲ اﻟﻮﻗـﺖ ﻧﻔـﺴﻪ ﺻـﺪﻳﻘﻪ‬
‫اﳌﺪﻣﻦ أدﻳﺐ اﻟﺸﻴـﺸﻜﲇ اﻟﺬﻳـﺪاﻓﻊ ﻋـﻦ ﻣﻮﻗـﻒ ﺻـﺎﺣﺒﻪ‪ ,‬أﻣـﺎم ﳏـﺎﻓﻆ اﻟﻼذﻗﻴـﺔ وﻗـﺎل ﺑﺄﻧـﻪ‬
‫ـﺎﻣﺎ ﳌﻌــﺮوف ﻋــﲆ ﻣــﺎ ﻗــﺎم ﺑــﻪ ﰲ اﻟﻨــﺎدي اﻷرﺛﻮذﻛــﴘ ﻏـ ً‬
‫ـﻀﺒﺎ ﻟﻜﺮاﻣــﺔ اﳉــﻴﺶ‬ ‫ﺳــﻴﻄﻠﺐ وﺳـ ً‬

‫اﻟﺴﻮري‪.‬‬
‫)‪(١‬‬

‫ﻓــﲈذا ﻋــﺴﻰ أن ﳛﻘــﻖ ﻫــﺬا اﻟــﻨﻤﻂ ﻣــﻦ اﻟــﻀﺒﺎط ﰲ اﳌــﺮاﻗﺺ واﳌﻼﻫــﻲ? وﻣــﺎ ﻫــﻲ‬
‫اﻻﻧﺘﺼﺎرات اﻟﺘﻲ ﻛﺎن ﺳﻴﺤﻘﻘﻬﺎ ﰲ ﻣﻮاﺟﻬﺔ اﻟﻌﺼﺎﺑﺎت اﻟﻴﻬﻮدﻳﺔ ﺳﻨﺔ ‪?١٩٤٨‬‬
‫ً‬
‫ﻧﻤﻮذﺟﺎ ﻟﻠﱰﺑﻴﺔ اﻟﻔﺮﻧﺴﻴﺔ اﻟﺘﻲ‬ ‫ﻟﻘﺪ ﻗﺪم ﻣﻌﺮوف )ﻟﺪى اﳊﺪﻳﺚ ﻋﻦ ﻧﻔﺴﻪ ﰲ ﻣﺬﻛﺮاﺗﻪ(‬
‫ً‬
‫ﻣـﺪﻣﻨﺎ ﻋـﲆ ﴍب‬ ‫ﻧﺸﺄ ﻋﻠﻴﻬﺎ ﺿﺒﺎط اﳉﻴﺶ اﻟﺴﻮري‪ ,‬ﺣﻴـﺚ ﻛـﺎن ﺧـﻼل ﻓـﱰة اﻻﺳـﺘﻘﻼل‬
‫اﳋﻤﺮ‪ ,‬ﺛـﻢ أدﻣـﻦ ﰲ اﳌﺮﺣﻠـﺔ اﻟﺘﺎﻟﻴـﺔ ﻋـﲆ اﻻﻧﻘﻼﺑـﺎت اﻟﻌـﺴﻜﺮﻳﺔ ﺿـﺪ اﻟـﺴﻠﻄﺔ اﳌﺮﻛﺰﻳـﺔ ﰲ‬
‫دﻣﺸﻖ‪ ,‬ﻓﺄﺳـﻬﻢ ﰲ اﻧﻘـﻼﰊ اﻟـﺰﻋﻴﻢ واﳊﻨـﺎوي‪ ,‬وﻋﻨـﺪﻣﺎ أﺑﻌـﺪ ﻋـﻦ ﺳـﻮرﻳﺔ ﻋﻘـﺐ اﻧﻘـﻼب‬
‫اﻟﺸﻴﺸﻜﲇ أﺧﺬ ﻳﺘﻌﺎون ﻣﻊ اﻻﺳﺘﺨﺒﺎرات اﻟﻌﺮاﻗﻴﺔ ﻟﻠﺘﺤﻀﲑ ﻻﻧﻘﻼب ﻋـﺴﻜﺮي ﺟﺪﻳـﺪ ﰲ‬
‫ﺳــﻮرﻳﺔ‪ ,‬ﺑﺎﻟﺘﻌــﺎون ﻣــﻊ زﻣﻴﻠﻴــﻪ ﳏﻤــﺪ ﺻــﻔﺎ وﻏــﺴﺎن ﺟﺪﻳــﺪ وﻏــﲑﻫﻢ ﻣــﻦ ﺿــﺒﺎط ﻣﺮﺣﻠــﺔ‬
‫اﻻﻧﺘﺪاب اﻟﺬﻳﻦ اﻧﻀﻤﻮا إﱃ اﳉﻴﺶ اﻟﺴﻮري ﺑﻌﺪ رﺣﻴﻞ اﻟﻔﺮﻧﺴﻴﲔ‪.‬‬

‫)‪ (١‬اﳌﺼﺪر اﻟﺴﺎﺑﻖ‪ ,‬ص‪ .‬ص ‪.٧٣−٧٢‬‬

 ‫‪+ +‬‬
‫‪+ +‬‬

‫‪+ +‬‬
‫‪١٤٥‬‬ ‫اﻹرث اﻟﻔﺮﻧﴘ ‪ :‬ﺣﻜﻢ اﻟﻌﺴﻜﺮ‬

‫اﻹرث اﻟﻔﺮﻧﺴﻲ‪ :‬ﺣﻜﻢ اﻟﻌﺴﻜﺮ‬

‫)‪(١٩٥٤−١٩٤٩‬‬

‫ﺷﻬﺪت ﺳـﻮرﻳﺔ ﺧـﻼل اﻟـﺴﻨﻮات اﳋﻤـﺴﺔ اﳌﻤﺘـﺪة ﻣﻨـﺬ ‪ ١٩٤٩‬وﺣﺘـﻰ ‪ ١٩٥٤‬ﲬـﺴﺔ‬

‫اﻧﻘﻼﺑﺎت ﻋﺴﻜﺮﻳﺔ‪ ,‬اﻓﺘﺘﺤﻬﺎ اﻟﺰﻋﻴﻢ ﺣﺴﻨﻲ اﻟﺰﻋﻴﻢ ﰲ ‪ ٣٠‬ﻣﺎرس‪ ,‬ﻣﻦ اﻟﻌـﺎم ‪ ١٩٤٩‬اﻟـﺬي‬
‫ﺷﻬﺪ اﻧﻘﻼﺑﲔ آﺧﺮﻳﻦ ﰲ ‪ ١٤‬أﻏـﺴﻄﺲ و‪ ١٩‬دﻳـﺴﻤﱪ‪ ,‬وﱂ ﺗﻜـﺪ ﲥـﺪأ اﻷوﺿـﺎع ﺣﺘـﻰ ﻗـﺎم‬
‫أدﻳﺐ اﻟﺸﻴﺸﻜﲇ ﺑﺎﻧﻘﻼﺑﻪ اﻟﺜـﺎﲏ ﰲ ﻧـﻮﻓﻤﱪ ‪ ,١٩٥١‬ﺛـﻢ ﺳـﻘﻂ ﻧﻈﺎﻣـﻪ ﺑﻌـﺪ ذﻟـﻚ ﺑﺄﻗـﻞ ﻣـﻦ‬
‫ﺛﻼث ﺳﻨﻮات ﰲ اﻧﻘﻼب ﺧﺎﻣﺲ وﻗﻊ ﰲ ﺷﻬﺮ ﻓﱪاﻳﺮ ﻋﺎم ‪.١٩٥٤‬‬
‫وﻗﺪ أدت ﻫﺬه اﻻﻧﻘﻼﺑﺎت إﱃ ﺷـﻞ ﺣﺮﻛـﺔ اﳌﺆﺳـﺴﺎت اﻟﺪﺳـﺘﻮرﻳﺔ وﺗﻌﻄﻴـﻞ اﳊﺮﻳـﺎت‬
‫اﻟﻌﺎﻣــﺔ وﻓــﺮض اﻟﺮﻗﺎﺑــﺔ ﻋــﲆ اﻟــﺼﺤﻒ وأﺟﻬــﺰة اﻹﻋــﻼم وﺗﻌﺰﻳــﺰ دور أﺟﻬــﺰة اﻷﻣــﻦ‬
‫واﻻﺳﺘﺨﺒﺎرات‪ .‬وﰲ ﻫﺬه اﻷﺛﻨﺎء أﻗﺪم ﺛﻼﺛﺔ ﻣﻦ رؤﺳﺎء أرﻛﺎن اﳉﻴﺶ اﻟـﺴﻮري ﻋـﲆ ﺗـﻮﱄ‬
‫ﺳﺎﺋﺮ اﻟﺴﻠﻄﺎت اﻟﺘﴩﻳﻌﻴﺔ واﻟﺘﻨﻔﻴﺬﻳﺔ وﺗﺒﻮء رﺋﺎﺳﺔ اﳉﻤﻬﻮرﻳﺔ ورﺋﺎﺳﺔ اﳊﻜﻮﻣﺔ‪ ,‬ﻓﺎﻧﺘـﴩت‬
‫اﻟﻔﻮﴇ ﺟـﺮاء ﺗﻌﻄـﻞ اﳊﻴـﺎة اﻟـﺴﻴﺎﺳﻴﺔ‪ ,‬وﺑـﺮزت ﻇـﺎﻫﺮة اﻻﻏﺘﻴـﺎﻻت واﻟﺘـﺼﻔﻴﺎت داﺧـﻞ‬
‫اﳌﺆﺳﺴﺔ اﻟﻌﺴﻜﺮﻳﺔ‪ ,‬ﺑﻴﻨﲈ أﺻﺒﺤﺖ وزارات اﳊﻜﻮﻣﺔ أﻟﻌﻮﺑﺔ ﺑﻴﺪ ﻗﺎدة اﳉﻴﺶ‪.‬‬
‫ﻟﻘﺪ ﻛﺎن ﻟﺴﻠﺴﻠﺔ اﻻﻧﻘﻼﺑﺎت اﻟﺘﻲ ﺷﻬﺪﲥﺎ ﺳﻮرﻳﺔ ﺧﻼل اﻟﻔﱰة ‪ ,١٩٥٤−١٩٤٩‬آﺛـﺎر‬
‫ﻣﺪﻣﺮة ﻋﲆ اﳊﻴﺎة اﳌﺪﻧﻴﺔ واﻟـﺴﻴﺎﺳﻴﺔ‪ ,‬ﻓﻘـﺪ ﻓﺘﺤـﺖ ﻫـﺬه اﻻﻧﻘﻼﺑـﺎت ﺷـﻬﻴﺔ ﺿـﺒﺎط اﳉـﻴﺶ‬
‫ﻟﺘﻮﱄ ﻣﻘﺎﻟﻴـﺪ اﻟـﺴﻠﻄﺔ‪ ,‬وأﺻـﺒﺢ اﻟﺘﻨـﺎزع ﻓـﻴﲈ ﺑﻴـﻨﻬﻢ ﻟﺘـﻮﱄ اﳌﻨﺎﺻـﺐ ﻣـﻦ أﻫـﻢ ﺳـﲈت ﻋﻘـﺪ‬
‫اﳋﻤﺴﻴﻨﻴﺎت ﻣﻦ اﻟﻘﺮن اﻟﻌﴩﻳﻦ‪.‬‬
‫أﻣﺎ ﻋﲆ اﻟﺼﻌﻴﺪ اﳋﺎرﺟﻲ ﻓﻘﺪ ﻫﺮﻋـﺖ اﻟﻘـﻮى اﻹﻗﻠﻴﻤﻴـﺔ واﻟﺪوﻟﻴـﺔ إﱃ اﻻﺳـﺘﻔﺎدة ﻣـﻦ‬
 ‫‪+ +‬‬
‫اﳉﻴﺶ واﻟﺴﻴﺎﺳﺔ ﰲ ﺳﻮرﻳﺎ‬ ‫‪١٤٦‬‬

‫ﺣﺎﻟﺔ اﻟﻔﻮﴇ واﻧﻌـﺪام اﻻﺳـﺘﻘﺮار ﰲ اﻟـﺪاﺧﻞ اﻟـﺴﻮري‪ ,‬ﺣﻴـﺚ ﺑـﺎدر اﳉـﲑان اﳍﺎﺷـﻤﻴﻮن‬
‫ﻟﺘﺤﻘﻴــﻖ ﻃﻤﻮﺣــﺎت »ﺳــﻮرﻳﺔ اﻟﻜــﱪى« ووﺣــﺪة »اﳍــﻼل اﳋــﺼﻴﺐ«‪ ,‬ﻋــﻦ ﻃﺮﻳــﻖ دﻋــﻢ‬
‫ﻣﺆﻳﺪﳞﻢ داﺧﻞ اﳌﺆﺳﺴﺎت اﻟﻌﺴﻜﺮﻳﺔ واﳌﺪﻧﻴﺔ ﰲ ﺳﻮرﻳﺔ‪ ,‬وﻗﺎم اﳌﺤﻮر اﻟﺴﻌﻮدي‪−‬اﳌـﴫي‬
‫ﺑﺠﻬــﻮد ﻣﻮازﻳــﺔ ﻟﻠﺤــﺪ ﻣــﻦ ﻃﻤﻮﺣــﺎت ﻣﻨﺎﻓــﺴﻴﻬﻢ ﰲ اﻟــﺸﺎم‪ ,‬وﱂ ﺗﺒﺨــﻞ ﺳــﻔﺎرات ﻛــﻞ ﻣــﻦ‬
‫أﻣﺮﻳﻜﺎ وﺑﺮﻳﻄﺎﻧﻴﺎ وﻓﺮﻧﺴﺎ ﺑـﲈ ﲤﻠﻜـﻪ ﻣـﻦ ﻣﻌﻠﻮﻣـﺎت اﺳـﺘﺨﺒﺎراﺗﻴﺔ وﺗـﺴﻬﻴﻼت ﻓﻨﻴـﺔ ﻟـﺼﺎﻟﺢ‬
‫ﺿﺒﺎط اﳉﻴﺶ اﳌﺘﻨﺎزﻋﲔ وﻓﻖ ﻣﺎ ﺗﻘﺘﻀﻴﻪ ﻣﺼﺎﻟﺢ ﻫﺬه اﻟﺪول‪.‬‬
‫ﻟﻘﺪ أدت ﻫﺬه اﻻﻧﻘﻼﺑﺎت إﱃ ﻏﺮق ﺳﻮرﻳﺔ ﰲ دواﻣﺔ ﻣﻦ اﳌﺆاﻣﺮات اﻟﺘﻲ ﻛﺎﻧﺖ ﲢﺮﻛﻬـﺎ‬
‫أﻃــﺮاف ﳏﻠﻴــﺔ وﺧﺎرﺟﻴــﺔ‪ ,‬وﺑﺤﻠــﻮل ﻣﻨﺘــﺼﻒ اﳋﻤــﺴﻴﻨﻴﺎت أﺻــﺒﺢ واﺿـ ً‬
‫ـﺤﺎ ﻟﻠﻌﻴــﺎن أن‬
‫اﳌﺆﺳﺴﺔ اﻟﻌﺴﻜﺮﻳﺔ ﻗﺪ ﻓﻘﺪت اﻟﺴﻴﻄﺮة ﻋﲆ ﻧﻔﺴﻬﺎ وأن اﻟﻜﻴﺎن اﳉﻤﻬﻮري أﺻﺒﺢ ﻏﲑ ﻗﺎﺑـﻞ‬
‫ﻟﻼﺳــﺘﻤﺮار‪ ,‬وﱂ ﻳﺒــﻖ ﻟﻠﻘﻴــﺎدة اﻟﻌــﺴﻜﺮﻳﺔ ﺧﻴــﺎر آﺧــﺮ ﺳــﻮى اﳍــﺮوب ﻧﺤــﻮ اﻷﻣــﺎم واﻟــﺪﻓﻊ‬
‫ﺑﺼﻮرة ﺣﺜﻴﺜﺔ ﻧﺤﻮ إﻋﻼن اﻟﻮﺣﺪة ﻣﻊ ﻣﴫ‪.‬‬
 ‫‪+ +‬‬
‫‪+ +‬‬

‫‪+ +‬‬
‫‪١٤٧‬‬ ‫اﻹرث اﻟﻔﺮﻧﴘ ‪ :‬ﺣﻜﻢ اﻟﻌﺴﻜﺮ‬

‫اﻧﻘﻼب ‪ ٣٠‬ﻣﺎرس ‪١٩٤٩‬‬

‫ﻳﻌﺪ اﻻﻧﻘﻼب اﻟﺬي وﻗـﻊ ﰲ ﺳـﻮرﻳﺔ ﺑﺘـﺎرﻳﺦ ‪ ٣٠‬ﻣـﺎرس ‪ ,١٩٤٩‬ﻣـﻦ أﻫـﻢ اﳊﺮﻛـﺎت‬
‫اﻻﻧﻘﻼﺑﻴﺔ ﰲ ﺗﺎرﻳﺦ اﻟﴩق اﻷوﺳﻂ اﳊﺪﻳﺚ‪ ,‬ﻓﻘـﺪ ﻓـﺘﺢ اﻟﺒـﺎب ﻟﺘـﺪﺧﻞ اﳉـﻴﺶ ﰲ ﺷـﺆون‬
‫اﻟﺴﻴﺎﺳﺔ واﳊﻜﻢ ﻣﻦ ﺧﻼل ﺳﻠﺴﻠﺔ اﻧﻘﻼﺑﺎت وﻗﻌﺖ ﺧﻼل ﻓﱰة اﳋﻤﺴﻴﻨﻴﺎت‪.‬‬
‫ﻓﻔﻲ اﻟﺴﺎﻋﺔ اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ ﻣﻦ ﺻﺒﺎح ﻳﻮم ‪ ٣٠‬ﻣﺎرس ‪ ١٩٤٩‬ﺗﺮك رﺗﻼن ﻋـﺴﻜﺮﻳﺎن ﻣـﻮاﻗﻌﻬﲈ‬
‫ﰲ اﳉﺒﻬـﺔ اﻟـﺴﻮرﻳﺔ اﻟﻔﻠــﺴﻄﻴﻨﻴﺔ ودﺧـﻼ ﻣﺪﻳﻨــﺔ دﻣـﺸﻖ‪ .‬وﻛـﺎن اﻟﺮﺗــﻞ اﻷول ﺑﻘﻴـﺎدة اﻟﻌﻘﻴــﺪ‬
‫أدﻳﺐ اﻟﺸﻴﺸﻜﲇ‪ ,‬أﻣﺎ اﻟﺮﺗﻞ اﻟﺜﺎﲏ ﻓﻜﺎن ﺑﻘﻴﺎدة اﳌﻘﺪم ﳏﻤﻮد ﺷﻮﻛﺖ ﻳﻌﺎوﻧﻪ اﻟﻨﻘﻴـﺐ ﺑﻜـﺮي‬
‫ﻗﻮﻃﺮش‪ ,‬وﻛﺎن رﺋﻴﺲ اﻷرﻛﺎن اﻟﻌﺎﻣﺔ ﺣﺴﻨﻲ اﻟﺰﻋﻴﻢ ﺑﺎﻧﺘﻈﺎرﳘﺎ ﻋﻨﺪ رﺑﻮة دﻣـﺸﻖ ﻹﻋﻄـﺎء‬
‫اﻷواﻣﺮ ﺑﺘﻨﻔﻴﺬ ﺧﻄـﺔ اﻻﻧﻘـﻼب‪ ,‬ﺣﻴـﺚ زﺣﻔـﺖ ﻗـﻮات اﳉـﻴﺶ إﱃ ﻣﺪﻳﻨـﺔ دﻣـﺸﻖ وﻗﺎﻣـﺖ‬
‫ﺑﺎﺣﺘﻼل اﻷﻣﺎﻛﻦ اﻻﺳﱰاﺗﻴﺠﻴﺔ ﰲ اﻟﻌﺎﺻﻤﺔ اﻟـﺴﻮرﻳﺔ‪ .‬وﰲ ﻫـﺬه اﻷﺛﻨـﺎء ُأرﺳـﻠﺖ ﳎﻤﻮﻋـﺔ‬
‫ﻓﺮق ﺑﻘﻴﺎدة ﻛﻞ ﻣﻦ إﺑﺮاﻫﻴﻢ اﳊﺴﻴﻨﻲ وﻫـﺎﲏ اﻟـﺼﻠﺢ وﻋﺒـﺪ اﻟﻐﻨـﻲ ﻗﻨـﻮت ﻻﻋﺘﻘـﺎل رﺋـﻴﺲ‬
‫اﳉﻤﻬﻮرﻳﺔ ورﺋﻴﺲ اﻟﻮزراء وﻋﺪد ﻣﻦ ﻛﺒﺎر اﻟﺴﻴﺎﺳﻴﲔ‪.‬‬
‫ٍ‬
‫ﳎﻤﻌﺔ ﻋـﲆ اﻹﻃﺎﺣـﺔ‬ ‫وﺑﺎﺳﺘﺜﻨﺎء ﻋﺪد ﻗﻠﻴﻞ ﻣﻦ اﻟﻀﺒﺎط‪ (١),‬ﻓﺈن ﻗﻴﺎدة اﳉﻴﺶ ﻛﺎﻧﺖ ﺷﺒﻪ‬
‫ﺑﺮﺋﻴﺲ اﳉﻤﻬﻮرﻳﺔ ﺷﻜﺮي اﻟﻘﻮﺗﲇ واﳊﻜﻮﻣﺔ اﻟﺘـﻲ ﻛـﺎن ﻳﺮأﺳـﻬﺎ ﺧﺎﻟـﺪ اﻟﻌﻈـﻢ‪ ,‬وﻗـﺪ ﻇﻬـﺮ‬
‫اﻟﻌﻨﴫ اﻟﻜﺮدي ﺑﺼﻮرة واﺿـﺤﺔ ﰲ ﻗﻴـﺎدة اﳉـﻴﺶ ﺣﻴـﺚ ﻛـﺎن ﻋـﺪد اﻟـﻀﺒﺎط ﻣـﻦ أﺻـﻮل‬

‫)‪ (١‬ﻛﺎن ﻣﻦ أﺑﺮز اﻟﻀﺒﺎط اﻟﺬﻳﻦ ﺑﻘﻮا ﻋﲆ وﻻﺋﻬﻢ ﻟﺮﺋﻴﺲ اﳉﻤﻬﻮرﻳﺔ‪ :‬ﺳﻬﻴﻞ اﻟﻌﺸﻰ‪ ,‬ﻃﺎﻟﺐ اﻟﺪاﻏـﺴﺘﺎﲏ وﺗﻮﻓﻴـﻖ‬
‫ﺷﺎﺗﻴﻼ‪.‬‬
 ‫‪+ +‬‬
‫اﳉﻴﺶ واﻟﺴﻴﺎﺳﺔ ﰲ ﺳﻮرﻳﺎ‬ ‫‪١٤٨‬‬

‫ً‬
‫ﺿﺎﺑﻄﺎ ﻣﻨﻬﻢ ﲬﺴﺔ ﰲ اﻟﻘﻴﺎدة اﻟﻌﺎﻣﺔ‪ (١),‬ﻛـﲈ ﺑـﺮز اﻟﻌﻨـﴫ اﳌـﺴﻴﺤﻲ‬ ‫ﻛﺮدﻳﺔ ﻳﺰﻳﺪ ﻋﻦ ﻋﴩﻳﻦ‬
‫ﺑﺼﻮرة واﺿﺤﺔ‪ ,‬ﺣﻴﺚ ﻛﺎن ﲠﻴﺞ ﻛﻼس ﻣﻦ أﻫﻢ اﳌﺪﺑﺮﻳﻦ ﳋﻄﺔ اﻻﻧﻘﻼب‪.‬‬

‫ﻛﺒﺎر اﻟﻀﺒﺎط اﳌﺸﺎرﻛﲔ ﰲ اﻧﻘﻼب اﻟﺰﻋﻴﻢ‬

‫اﻻﻧﺘﲈء‬ ‫اﻟﻀﺎﺑﻂ‬
‫ﻛﺮدي‬ ‫ﺳﺎﻣﻲ اﳊﻨﺎوي‬
‫ﴍﻛﴘ ﻟﻪ أﺻﻮل ﻛﺮدﻳﺔ ﻣﻦ ﺟﻬﺔ واﻟﺪﺗﻪ‬ ‫أدﻳﺐ اﻟﺸﻴﺸﻜﲇ‬
‫ﻛﺮدي‬ ‫ﳏﻤﻮد ﺷﻮﻛﺖ‬
‫ﻛﺮدي‬ ‫ﺑﻜﺮي ﻗﻮﻃﺮش‬
‫ﻣﺴﻴﺤﻲ‬ ‫آرام ﻛﺮه ﻣﻮﻛﻴﺎن‬
‫ﻣﺴﻴﺤﻲ‬ ‫ﲠﻴﺞ ﻛﻼس‬
‫ﻣﺴﻴﺤﻲ‬ ‫ﺑﺎﺻﻴﻞ ﺻﻮاﻳﺎ‬
‫ﻣﺴﻴﺤﻲ ﻣﻦ ﻟﺒﻨﺎن‬ ‫أﻧﻄﻮن ﺑﺴﺘﺎﲏ‬
‫ﴍﻛﴘ‬ ‫رﻓﻌﺖ ﺧﺎﻧﻜﺎن‬
‫ﻋﻠﻮي‬ ‫ﻋﺰﻳﺰ ﻋﺒﺪ اﻟﻜﺮﻳﻢ‬

‫ً‬
‫ﺗﻌﺮﻳـﻀﺎ ﺑﻤﻨﻔـﺬي اﻻﻧﻘـﻼب; ﻓـﺎﻟﺰﻋﻴﻢ ﺣـﺴﻨﻲ‬ ‫)‪ (١‬ﺗﺮدد اﳊﺪﻳﺚ ﰲ ﺗﻠﻚ اﻟﻔﱰة ﻋﻦ ﻗﻴﺎم دوﻟﺔ ﻛﺮدﻳـﺔ ﰲ ﺳـﻮرﻳﺔ‬
‫اﻟﺰﻋﻴﻢ ورﺋﻴﺲ وزراﺋﻪ ﺣﺴﻨﻲ اﻟﱪازي وﻛﺬﻟﻚ اﳌﻘﺪم ﳏﻤﻮد ﺷﻮﻛﺖ واﻟﻨﻘﻴﺐ ﺑﻜﺮي ﻗﻮﻃﺮش ﻛﺎﻧﻮا ﲨﻴﻌﻬﻢ ﻣـﻦ‬
‫أﺻﻮل ﻛﺮدﻳﺔ‪ ,‬ﻛﲈ أﺷﻴﻊ ﺑﺄن اﻟﺴﺒﺐ ﰲ ﺗﺄﻳﻴﺪ اﻟﻌﻘﻴﺪ أدﻳﺐ اﻟﺸﻴﺸﻜﲇ ﻟﻼﻧﻘﻼب ﻫﻮ أﺻﻮﻟﻪ اﻟﻜﺮدﻳﺔ ﻣـﻦ ﺟﻬـﺔ أﻣـﻪ‬
‫اﻟﺘﻲ ﺗﻨﺘﻤﻲ ﻷﴎة اﻟﱪازي ﰲ ﲪﺎة‪ .‬وﻗﺪ دﻋﻢ ﻫﺬه اﻷﻗﺎوﻳﻞ ﻣﺎ ذﻛﺮه اﻟﻀﺎﺑﻂ اﻷرﻣﻨﻲ أﻟﺒﲑ ﻛﻴﻼﺟﻴﺎن ﺑﺄن اﻟـﺰﻋﻴﻢ‬
‫اﺳﺘﺪﻋﺎه ﻋﻘﺐ اﻻﻧﻘﻼب وﻛﻠﻔﻪ ﺑﺎﻧﺘﻘﺎء ﺣﺮس ﺧﺎص ﺑﺎﻟﺮﺋﺎﺳﺔ ﻣﻦ ﻋﻨﺎﴏ ﻏﲑ ﻋﺮﺑﻴﺔ ﻛﺎﻷﻛﺮاد واﻟﴩﻛﺲ‪ ,‬وﻗﺎل‬
‫ﻟــﻪ‪" :‬وإن اﺳــﺘﻄﻌﺖ أن ﻻ ﻳﻜــﻮن ﺑﻴــﻨﻬﻢ ﻣــﻦ ﻳــﺘﻜﻠﻢ اﻟﻌﺮﺑﻴــﺔ ﻓــﺬﻟﻚ أﻓــﻀﻞ"‪ .‬اﻟــﺴﲈن )د‪.‬ت‪ ,(.‬ﻣــﺼﺪر ﺳــﺎﺑﻖ‪,‬‬
‫ص‪.‬ص ‪ ,٣٢١‬و‪.٣٣١‬‬
 ‫‪+ +‬‬
‫‪+ +‬‬

‫‪+ +‬‬
‫‪١٤٩‬‬ ‫اﻹرث اﻟﻔﺮﻧﴘ ‪ :‬ﺣﻜﻢ اﻟﻌﺴﻜﺮ‬
‫ﺷﻴﻌﻲ ﻣﻦ ﻟﺒﻨﺎن‬ ‫ﳏﻤﺪ ﺻﻔﺎ‬
‫ﻓﻠﺴﻄﻴﻨﻲ ﻣﻦ ﻋﻜﺎ‬ ‫إﺑﺮاﻫﻴﻢ اﳊﺴﻴﻨﻲ‬

‫وﻗﺪ ﺳﺎرت ﺧﻄـﺔ اﻻﻧﻘـﻼب ﺑـﺴﻼﺳﺔ ودون أي إراﻗـﺔ ﻟﻠـﺪﻣﺎء‪ ,‬ﻓـﺘﻢ اﺣﺘﺠـﺎز رﺋـﻴﺲ‬
‫اﳉﻤﻬﻮرﻳﺔ ﰲ اﳌﺴﺘﺸﻔﻰ اﻟﻌﺴﻜﺮي‪ ,‬ﺑﻴﻨﲈ زج ﺑﺮﺋﻴﺲ اﻟـﻮزراء وﺑﻌـﺾ أﻋـﻀﺎء ﺣﻜﻮﻣﺘـﻪ ﰲ‬
‫ﺳﺠﻦ اﳌﺰة اﻟﻌﺴﻜﺮي‪ ,‬ﻛﲈ أﻋﻠﻦ ﻋﻦ ﺣﻞ اﳌﺠﻠﺲ اﻟﻨﻴﺎﰊ‪ ,‬وﺗﺰاﻣﻦ ذﻟﻚ ﻣﻊ ﺻـﺪور اﻟـﺒﻼغ‬
‫رﻗﻢ )‪ (١‬ﻟﺘﱪﻳﺮ ﻋﻤﻠﻴﺔ اﻻﻧﻘﻼب‪.‬‬
‫ﻧﺺ اﻟﺒﻼغ رﻗﻢ )‪ ,(١‬اﻟﺬي وزع ﻋﻘﺐ اﻧﻘﻼب ‪ ٣٠‬ﻣﺎرس ‪:١٩٤٩‬‬
‫»اﻟﻴﻮم ﻓﺘﺤﺖ ﺻﻔﺤﺔ ﺟﺪﻳﺪة ﰲ ﺣﻴﺎة اﻟـﺸﻌﺐ اﻟﻌـﺮﰊ ﰲ ﺳـﻮرﻳﺔ‪,‬‬
‫وﻃﻮﻳـــﺖ ﺻـــﻔﺤﺎت‪ ,‬ﻓﺘﺤـــﺖ ﺻـــﻔﺤﺔ ﳎﻴـــﺪة ﻟﺘـــﺴﺠﻴﻞ اﻟﺒﻄـــﻮﻻت‬
‫واﻷﳎﺎد‪ ,‬وﻃﻮﻳﺖ ﺻـﻔﺤﺎت ﻣـﻸى ﺑﺎﻟـﺬل واﻟﻌـﺎر‪ ,‬ﻟﻘـﺪ رأى اﳉـﻴﺶ‬
‫اﻟﺴﻮري اﻟﺒﺎﺳﻞ ﻣﺎ آﻟﺖ إﻟﻴﻪ ﺣﺎﻟﺔ اﻟﺒﻼد ﻣﻦ ﻓﻮﴇ واﺳﺘﺌﲈر وﺧﺬﻻن‬
‫ووﺟﺪ اﻟﻌﻬﺪ اﳊﺎﴐ ً‬
‫ﻣﻠﻴﺌﺎ ﺑﺎﳌﺴﺎوئ واﳌﺨﺎزي‪ ,‬ﻣﻦ ﺧﻴﺎﻧـﺎت وﴎﻗـﺔ‪,‬‬
‫وﻣﻦ ﻗﻀﺎء ﻋﲆ اﳊﺮﻳﺎت اﻟﺪﻳﻤﻘﺮاﻃﻴﺔ إﱃ ﳐﺎﻟﻔـﺔ ﻟﻠﺪﺳـﺘﻮر واﻟﻘـﻮاﻧﲔ‪,‬‬
‫ﻟﻘﺪ رأى اﳉﻴﺶ ﻛﻞ ذﻟﻚ وأﻳﻘﻦ أن اﻷﻣﺔ ﺗﺴﲑ ﺑﺨﻄﻰ ﻣﺘـﺴﺎرﻋﺔ ﻧﺤـﻮ‬
‫اﳌﻮت واﻟﻔﻨﺎء‪ ,‬ﻓﺄﺑﺖ ﻋﻠﻴﻪ وﻃﻨﻴﺘﻪ وﻛﺮاﻣﺘﻪ أن ﻳﻘﻒ ﻣﻜﺘـﻮف اﻷﻳـﺪي‪,‬‬
‫وأﺑﺖ ﻋﲆ أﺑﻨﺎﺋﻪ ﻧﻔﻮﺳﻬﻢ اﻟﻨﺒﻴﻠـﺔ أن ﻳﺮﺿـﻮا ﺑﺎﻟـﺬل واﻟﻌﺒﻮدﻳـﺔ واﻟﻔﻨـﺎء‬
‫ً‬
‫ﻣﺼﲑا ﻷﻣﺔ ﻋﻈﻴﻤﺔ ﻛﺘﺐ ﳍﺎ اﳌﺠﺪ واﳋﻠﻮد‪ .‬ﻓﺼﻤﻢ ﻋﲆ أن ﻳﻘـﻒ ﻫـﺬا‬
‫اﳌﻮﻗﻒ اﻟﴩﻳﻒ‪ ,‬وﻳﺘـﺪﺧﻞ ﻟﻴﻌﻴـﺪ اﻷﻣـﻮر إﱃ ﻧـﺼﺎﲠﺎ وﻟﻴﻌﻴـﺪ إﱃ ﻫـﺬه‬
‫اﻷﻣﺔ ﴍﻓﻬﺎ وﻛﺮاﻣﺘﻬﺎ وﺣﺮﻳﺘﻬﺎ‪ ,‬أﻗﺪم اﳉﻴﺶ اﻟﺒﺎﺳﻞ ﻋﲆ ﻫﺬه اﳊﺮﻛـﺔ‬
 ‫‪+ +‬‬
‫اﳉﻴﺶ واﻟﺴﻴﺎﺳﺔ ﰲ ﺳﻮرﻳﺎ‬ ‫‪١٥٠‬‬

‫ً‬
‫ﻧﴫا ﻟﻠﺤﺮﻳـﺔ ﻋـﲆ اﻟﻌﺒﻮدﻳـﺔ‪,‬‬ ‫ﺑﻨﻔﻮس ﻣﻠﺆﻫﺎ اﻹﻳﲈن واﻟﺘﻀﺤﻴﺔ ﻓﺴﺠﻞ‬
‫وﻟﻠﴩف ﻋﲆ اﻟﺬل‪ ,‬أﻗﺪم اﳉﻴﺶ ﻓﻬﺰ ﻟﻠﻤﻌـﺎﱄ ً‬
‫ﳘـﲈ ﺗﻮﺷـﻚ أن ﲥﻤـﻞ‪,‬‬
‫ً‬
‫ﻧﻔﻮﺳـﺎ ﺗﻜـﺎد أن ﺗﻨـﺴﻰ‪ ,‬وأﺿـﺎف اﺳـﻢ ﺳـﻮرﻳﺔ إﱃ أﺳـﲈء‬ ‫وذﻛﺮ ﺑﺎﳌﺠﺪ‬
‫اﻷﻣﻢ اﻟﺘﻲ روت ﻣﻦ دﻣﺎﺋﻬﺎ أﺻﻮل اﳊﺮﻳﺔ واﻟﺪﻳﻤﻘﺮاﻃﻴـﺔ‪ .‬إن اﻟـﺸﻌﺐ‬
‫اﻟﻌﺮﰊ ﰲ ﺳﻮرﻳﺔ ﻋﱪ أﺻﺪق ﺗﻌﺒﲑ ﻋﻦ إﺧﻼﺻﻪ ﳉﻴـﺸﻪ اﻟﺒﺎﺳـﻞ اﻟـﺬي‬
‫أﻧﻘﺬه ﻣﻦ اﳍﺎوﻳﺔ وأﻋﺎد إﻟﻴـﻪ ﺣﻘـﻪ اﻟـﺴﻠﻴﺐ‪ ,‬واﻟـﺸﻌﺐ اﻟـﺴﻮري اﻟـﺬي‬
‫أدرك ﺑــﺴﺎﺋﻖ وﻃﻨﻴﺘــﻪ ووﻋﻴــﻪ ﻓﻈﺎﻋــﺔ اﻟﻜﺎرﺛــﺔ اﻟﺘــﻲ ﺟﺮﺗــﻪ إﻟﻴﻬــﺎ اﻟﻔﺌــﺔ‬
‫اﳊﺎﻛﻤﺔ‪ ,‬واﻟﺘﻲ أﻧﻘﺬه ﻣﻨﻬﺎ ﺟﻴﺸﻪ اﻟﺒﺎﺳﻞ‪ ,‬ﻳﻘﻒ اﻟﻴﻮم ﻣـﻦ ﻫـﺬا اﳉـﻴﺶ‬
‫ﻣﻮﻗﻒ اﻹﻋﺠﺎب ﺑﺎﻟﺒﻄﻮﻟـﺔ اﳊﻘـﺔ واﻹﺧـﻼص اﻟـﱪيء‪ .‬اﻟﻴـﻮم ﺷـﻘﺖ‬
‫ً‬
‫ﻗـﺪﻣﺎ إﱃ اﻷﻣـﺎم ﰲ ﺳـﺒﻴﻞ‬ ‫اﻟﻄﺮﻳﻖ أﻣﺎم اﻟﺸﻌﺐ اﻟﻌﺮﰊ ﰲ ﺳﻮرﻳﺔ ﻟﻠﺴﲑ‬
‫ﲢﻘﻴﻖ رﺳﺎﻟﺘﻪ اﳋﺎﻟﺪة«‪.‬‬
‫ً‬
‫وﺑﻌﻴﺪا ﻋﻦ اﻟﺘﻌﺎﺑﲑ اﻹﻧﺸﺎﺋﻴﺔ واﳉﻤﻞ اﳌﻨﻤﻘﺔ‪ ,‬أﺻﺪرت رﺋﺎﺳﺔ اﻷرﻛﺎن ﺑﻴﺎﻧﺎت أﺧـﺮى‬
‫أﺷﺪ ﳍﺠﺔ ﺗﻌﻠﻦ ﻓﺮض ﺣﻈﺮ اﻟﺘﺠﻮل‪ ,‬وﲥﺪد ﻣﻦ ﳛﻤﻞ اﻟﺴﻼح ﺑﺎﻹﻋﺪام‪ ,‬وﲢـﺬر ﻛـﻞ ﻣـﻦ‬
‫ﺗﺴﻮل ﻟﻪ ﻧﻔﺴﻪ اﻹﺧﻼل ﺑﺎﻷﻣﻦ ﺑﺄﺷﺪ اﻟﻌﻮاﻗﺐ‪.‬‬
‫ﺣﺴﻨﻲ اﻟﺰﻋﻴﻢ‬

‫وﺑﺎﻟﺮﻏﻢ ﻣﻦ أن اﻻﻧﻘﻼب ﻗﺪ ﺗﻢ اﻟﺘﺨﻄﻴﻂ ﻟﻪ وﺗﻨﻔﻴﺬه ﻣـﻦ ﻗﺒـﻞ ﳎﻤﻮﻋـﺔ ﻣـﻦ اﻟـﻀﺒﺎط‬

‫اﻟﺬﻳﻦ ﺧﺪﻣﻮا ﲢﺖ إﻣﺮة اﻟﻔﺮﻧﺴﻴﲔ ﰲ ﻣﺮﺣﻠﺔ اﻻﻧﺘﺪاب‪ ,‬إﻻ أن رﺋﻴﺲ اﻷرﻛﺎن اﺳـﺘﻄﺎع أن‬
‫ﻳﴪق اﻷﺿﻮاء ﻣﻨﻬﻢ ﺑﴪﻋﺔ ﺧﺎﻃﻔﺔ‪ ,‬ﻓﺘﻮﱃ ﻣﻬﺎم رﺋﺎﺳﺔ ﳎﻠﺲ اﻟـﻮزراء ووزارﰐ اﻟﺪاﺧﻠﻴـﺔ‬
‫واﻟﺪﻓﺎع‪ .‬وﻗﺪ اﺗـﺴﻤﺖ ﺷﺨـﺼﻴﺔ ﺣـﺴﻨﻲ اﻟـﺰﻋﻴﻢ ﺑﻄﻤـﻮح ﻻ ﺣـﺪود ﻟـﻪ ﻣﻨـﺬ أن اﻧـﻀﻢ إﱃ‬
 ‫‪+ +‬‬
‫‪+ +‬‬

‫‪+ +‬‬
‫‪١٥١‬‬ ‫اﻹرث اﻟﻔﺮﻧﴘ ‪ :‬ﺣﻜﻢ اﻟﻌﺴﻜﺮ‬

‫اﳉﻴﺶ اﻟﻌﺜﲈﲏ ﺑﺮﺗﺒﺔ ﻣﻼزم أول وﺷﺎرك ﰲ اﳊﺮب اﻟﻌﺎﳌﻴﺔ اﻷوﱃ‪ (١),‬وﺑﺎﻟﺮﻏﻢ ﻣﻦ أﻧـﻪ وﻗـﻊ‬
‫ﰲ اﻷﴎ ﺑﻴﺪ ﻗﻮات اﳊﻠﻔﺎء ﺳﻨﺔ ‪ ,١٩١٧‬إﻻ أﻧﻪ ﺳﺎرع ﻓﻮر إﻃﻼق ﴎاﺣﻪ ﰲ ﳖﺎﻳـﺔ اﳊـﺮب‬
‫ﻟﻼﻧﻀﲈم إﱃ اﳉﻴﺶ اﻟﻌﺮﰊ ﲢﺖ ﻗﻴﺎدة ﻓﻴﺼﻞ ﺑـﻦ اﳊـﺴﲔ‪ .‬وﻟـﺪى اﳖﻴـﺎر اﳊﻜـﻢ اﻟﻔﻴـﺼﲇ‬
‫اﻟﺘﺤﻖ اﻟﺰﻋﻴﻢ ﺑﺎﻟﻜﻠﻴﺔ اﻟﻌـﺴﻜﺮﻳﺔ ﰲ ﲪـﺺ‪ ,‬وﺑﻌـﺪ ﲣﺮﺟـﻪ ﻣﻨﻬـﺎ ﺧـﺪم ﰲ ﳐﺘﻠـﻒ ﻗﻄﻌـﺎت‬
‫اﳉــﻴﺶ اﻟﻔﺮﻧــﴘ ﰲ ﺳــﻮرﻳﺔ‪ ,‬ورﻗــﻲ إﱃ رﺗﺒــﺔ رﺋــﻴﺲ ﻋــﺎم ‪ ,١٩٢٨‬وإﱃ رﺗﺒــﺔ ﻣﻘــﺪم ﻋــﺎم‬
‫‪ ,١٩٣٤‬ﺛﻢ إﱃ رﺗﺒﺔ ﻋﻘﻴﺪ ﻋﺎم ‪ .١٩٤١‬وﰲ أﺛﻨـﺎء اﳊـﺮب اﻟﻌﺎﳌﻴـﺔ اﻟﺜﺎﻧﻴـﺔ اﻧـﻀﻢ اﻟـﺰﻋﻴﻢ إﱃ‬
‫ﻗﻮات ﺣﻜﻮﻣـﺔ ﻓﻴـﴚ وﺣـﺎرب اﻟـﺪﻳﻐﻮﻟﻴﲔ ﻋﻨـﺪﻣﺎ دﺧﻠـﻮا ﺳـﻮرﻳﺔ ﺳـﻨﺔ ‪ ,١٩٤١‬ﻓﻮﻗـﻊ ﰲ‬
‫اﻷﴎ وﺣﻜﻢ ﻋﻠﻴﻪ ﺑﺎﻟﺴﺠﻦ ﻋﴩ ﺳﻨﻮات‪ ,‬وﺑﻌﺪ أن أﻣﴣ ﰲ اﻟﺴﺠﻦ ﺳﻨﺘﲔ وﺛﻼﺛﺔ أﺷـﻬﺮ‬
‫أﻃﻠــﻖ ﴎاﺣــﻪ ﻓﺒــﺎدر إﱃ ﻃﻠــﺐ اﻟﺘﻘــﺪم ﺑﺎﻻﻟﺘﺤــﺎق ﺑــﺎﳉﻴﺶ اﻟــﺴﻮري ﻣــﺮﺗﲔ ﻋــﺎم ‪١٩٤٥‬‬
‫و‪ ١٩٤٦‬ﻓﻠﻢ ﳚﺐ إﱃ ﻃﻠﺒﻪ‪ ,‬ﺛﻢ أﻋـﺎده اﻟﻘـﻮﺗﲇ ﺑﺘﻮﺻـﻴﺔ ﻣـﻦ أﻣـﲔ ﻗـﴫه ﳏـﺴﻦ اﻟـﱪازي‪,‬‬
‫ﺣﻴﺚ ﺗﺮﻗﻰ ﺑﺼﻮرة ﴎﻳﻌﺔ ﻣﻦ ﻗﺎﺋﺪ ﻓﺮﻗﺔ ﰲ دﻳـﺮ اﻟـﺰور‪ ,‬ﻟﻴﺘـﺴﻠﻢ ﻣﻨـﺼﺐ رﺋـﻴﺲ اﳌﺤﻜﻤـﺔ‬
‫ﻣﺪﻳﺮا ً‬
‫ﻋﺎﻣﺎ ﻟﻠﴩﻃﺔ واﻷﻣﻦ اﻟﻌﺎم ﰲ ﺳـﻮرﻳﺔ‪ ,‬وﻟـﺪى اﺳـﺘﻘﺎﻟﺔ‬ ‫ً‬ ‫اﻟﻌﺴﻜﺮﻳﺔ ﰲ ﺣﻠﺐ‪ ,‬ﺛﻢ ﻋﲔ‬
‫رﺋﻴﺲ اﻷرﻛﺎن ﻋﺒﺪ اﷲ ﻋﻄﻔﺔ أﺳﻨﺪت إﻟﻴﻪ رﺋﺎﺳﺔ أرﻛﺎن اﳉﻴﺶ اﻟﺴﻮري ﺳﻨﺔ ‪.١٩٤٨‬‬
‫ﻛﺎن ﺣﺴﻨﻲ اﻟﺰﻋﻴﻢ ﳚﻤﻊ ﰲ ﺷﺨﺼﻴﺘﻪ اﳌﺘﻨﺎﻗﻀﺎت‪ ,‬ﻓﻘﺪ ﺧﺪم ﰲ اﳉـﻴﺶ اﻟﻌـﺜﲈﲏ‪ ,‬ﺛـﻢ‬
‫ﰲ اﳉﻴﺶ اﻟﻌﺮﰊ‪ ,‬ﺛﻢ اﻟﺘﺤﻖ ﺑﺨﺪﻣﺔ اﻟﻔﺮﻧﺴﻴﲔ واﻧﻀﻢ ﺑﻌﺪ ذﻟﻚ إﱃ اﳉﻴﺶ اﻟﺴﻮري ﻋﻘﺐ‬
‫ً‬
‫ﻣﺆﻣﻨـﺎ‬ ‫اﻻﺳﺘﻘﻼل‪ ,‬وﻧﺘﻴﺠﺔ ﳍﺬه اﻟﺘﻨﺸﺌﺔ اﻟﻌﺴﻜﺮﻳﺔ ﻣﺘﻌﺪدة اﻻﻧﺘﲈءات‪ ,‬ﻓـﺈن اﻟـﺰﻋﻴﻢ ﱂ ﻳﻜـﻦ‬
‫ﺑــﺄي أﻓﻜــﺎر ﻣﻌﻴﻨــﺔ أو ﻓﻜــﺮ إﻳــﺪﻳﻮﻟﻮﺟﻲ ﺳــﻮاء ﻛــﺎن ﻗﻮﻣﻴـ ًـﺎ أو وﻃﻨﻴـ ًـﺎ‪ ,‬وﻟﻜﻨــﻪ ﻛــﺎن ﺷــﺪﻳﺪ‬
‫اﻹﻋﺠــﺎب ﺑــﺎﻟﺰﻋﻴﻢ اﻟﱰﻛــﻲ ﻣــﺼﻄﻔﻰ ﻛــﲈل أﺗــﺎﺗﻮرك‪ ,‬وﻛﺄﺣــﺪ ﺟﻨــﺮاﻻت اﳌــﺴﺘﻌﻤﺮات‬

‫ً‬
‫ﻣﻔﺘﻴـﺎ ﰲ اﳉـﻴﺶ‬ ‫)‪ (١‬وﻟﺪ ﺣﺴﻨﻲ اﻟﺰﻋﻴﻢ ﰲ ﻣﺪﻳﻨﺔ ﺣﻠﺐ ﺳﻨﺔ ‪ ١٨٨٩‬وﺗﻠﻘﻰ ﻋﻠﻮﻣﻪ اﻻﺑﺘﺪاﺋﻴﺔ ﻓﻴﻬـﺎ‪ ,‬وﻛـﺎن واﻟـﺪه‬
‫اﻟﻌﺜﲈﲏ‪ ,‬واﺳﺘﺸﻬﺪ ﰲ اﳊﺮب اﻟﻌﺎﳌﻴﺔ اﻷوﱃ‪.‬‬
 ‫‪+ +‬‬
‫اﳉﻴﺶ واﻟﺴﻴﺎﺳﺔ ﰲ ﺳﻮرﻳﺎ‬ ‫‪١٥٢‬‬

‫ً‬
‫ﻣﻔﺘﻮﻧﺎ ﺑﻤﻈﺎﻫﺮ اﻟﻌﻈﻤﺔ واﻷﲠﺔ‪ ,‬ﺣﻴﺚ ﻛﺎن ﻳﻘﻠﺪ ﺟﻨﺮاﻻت اﻷﳌﺎن ﻓﻴـﺴﺘﺨﺪم‬ ‫اﻟﻔﺮﻧﺴﻴﺔ ﻛﺎن‬

‫اﳌﻮﻧﻮﻛﻮل‪ ,‬ﺛﻢ أﺻﺒﺢ ﳛﻤﻞ ﻋﺼﺎ اﳌﺎرﺷﺎﻟﻴﺔ ﺑﻌﺪ اﻻﻧﻘﻼب‪.‬‬

‫)‪(١‬‬

‫وﻗــﺪ ﲪــﻞ اﻧﻘــﻼب ‪ ٣٠‬ﻣــﺎرس ‪ ١٩٤٩‬ﺣــﺴﻨﻲ اﻟــﺰﻋﻴﻢ ﻣﺒــﺎﴍة إﱃ ﺳــﺪة رﺋﺎﺳــﺔ‬

‫اﳉﻤﻬﻮرﻳــﺔ اﻟــﺴﻮرﻳﺔ‪ ,‬ﺣﻴــﺚ ﻓــﻮﺟﺊ ﺑــﴪﻋﺔ ﺗﻘﺒــﻞ اﻻﻧﻘــﻼب ﻋــﲆ اﻟــﺼﻌﻴﺪﻳﻦ اﻟــﺪاﺧﲇ‬
‫ً‬
‫ﺗﺄﻳﻴﺪا ﻟﻠﺤﻜـﻢ اﳉﺪﻳـﺪ‪ .‬وﺑـﺎدر أﻛﺜـﺮ ﻣـﻦ‬ ‫واﳋﺎرﺟﻲ‪ ,‬ﻓﺴﺎرت اﳌﻈﺎﻫﺮات ﰲ اﳌﺪن اﻟﺴﻮرﻳﺔ‬
‫ﺳﺒﻌﲔ ً‬
‫ﻧﺎﺋﺒﺎ ﰲ اﳌﺠﻠﺲ اﻟـﻮﻃﻨﻲ ﺑـﺈﻋﻼن ﺗﺄﻳﻴـﺪﻫﻢ ﻟﻼﻧﻘـﻼب‪ .‬ﻛـﲈ ﻗﺎﺑـﻞ اﻟﻌﺪﻳـﺪ ﻣـﻦ ﻛﺒـﺎر‬
‫اﻟﺴﺎﺳﺔ اﻟﺴﻮرﻳﲔ اﻻﻧﻘﻼب ﺑﺎﻟﱰﺣﻴﺐ‪ ,‬واﻧﻌﻜﺲ ذﻟﻚ ﰲ اﺳﺘﺠﺎﺑﺔ اﻟﻜﺜﲑ ﻣﻨﻬﻢ إﱃ دﻋـﻮة‬
‫رﺋﺎﺳﺔ اﻷرﻛﺎن ﻟﻠﺘﺒﺎﺣﺚ ﰲ ﺗﺸﻜﻴﻞ ﺣﻜﻮﻣـﺔ ﺟﺪﻳـﺪة‪ ,‬وﻛـﺎن ﻋـﲆ رأس اﳌـﺴﺘﺠﻴﺒﲔ ﻟﺘﻠـﻚ‬
‫اﻟﺪﻋﻮة‪ :‬ﻧﺎﻇﻢ اﻟﻘﺪﳼ وﻣﻌـﺮوف اﻟـﺪواﻟﻴﺒﻲ وأﻛـﺮم اﳊـﻮراﲏ وﻋـﺎدل أرﺳـﻼن‪ ,‬وﰲ ﻫـﺬه‬
‫ً‬
‫ﺟﻬـﻮدا ﻛﺒـﲑة ﳊﻤـﻞ رﺋـﻴﺲ اﳉﻤﻬﻮرﻳـﺔ‬ ‫اﻷﺛﻨﺎء ﻛﺎن اﻟﺰﻋﻴﻢ اﻟﻮﻃﻨﻲ ﻓﺎرس اﳋـﻮري ﻳﺒـﺬل‬
‫ﺷﻜﺮي اﻟﻘﻮﺗﲇ ﻋﲆ اﻻﺳﺘﻘﺎﻟﺔ‪ ,‬اﻟﺘﻲ أﻋﻠﻨﺖ رﺳ ً‬
‫ﻤﻴﺎ ﰲ اﻟـﺴﺎﺑﻊ ﻣـﻦ ﺷـﻬﺮ أﺑﺮﻳـﻞ‪ ,‬وﺗﺰاﻣﻨـﺖ‬
‫ﻣﻊ إﻋﻼن اﺳﺘﻘﺎﻟﺔ اﳊﻜﻮﻣﺔ وﺣﻞ اﳌﺠﻠﺲ اﻟﻨﻴﺎﰊ‪.‬‬
‫ﻣﻮﻗﻒ ﺍﻟﻘﻮﻯ ﺍﻹﻗﻠﻴﻤﻴﺔ ﻣﻦ ﺍﻻﻧﻘﻼﺏ‬
‫أﻣﺎ ﻋﲆ اﻟﺼﻌﻴﺪ اﻹﻗﻠﻴﻤﻲ ﻓﻘﺪ ﺑﺎدرت ﻛﻞ ﻣﻦ ﻣﴫ واﻟﻌﺮاق وﺗﺮﻛﻴﺎ واﳌﻤﻠﻜﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴـﺔ‬
‫اﻟــﺴﻌﻮدﻳﺔ ﺑــﺎﻻﻋﱰاف ﺑﺎﻟﻌﻬــﺪ اﳉﺪﻳــﺪ‪ .‬وﺑﻌــﺪ ﻳــﻮم واﺣــﺪ ﻣــﻦ إﻋــﻼن ﻧﺘــﺎﺋﺞ اﻻﻧﺘﺨﺎﺑــﺎت‬

‫اﻟﺸﻌﺒﻴﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ ﰲ اﻟﺴﺎدس واﻟﻌﴩﻳﻦ ﻣﻦ ﺷﻬﺮ أﺑﺮﻳﻞ‪ (٢),‬اﻋﱰﻓﺖ ﻛﻞ ﻣﻦ ﺑﺮﻳﻄﺎﻧﻴﺎ وﻓﺮﻧـﺴﺎ‬

‫)‪ (١‬اﳊﻮراﲏ )‪ ,(٢٠٠٠‬ﻣﺼﺪر ﺳﺎﺑﻖ‪ ,٩٣٣/١ ,‬واﻟﺴﲈن )د‪.‬ت‪ ,(.‬ﻣﺼﺪر ﺳﺎﺑﻖ‪ ,‬ص‪.‬ص ‪.٣١٨−٣١٧‬‬
‫ً‬
‫ﺻﻮﺗﺎ أدﱃ ﲠﺎ اﳌﻘﱰﻋﻮن‪ ,‬وﻛﺎﻧـﺖ ﻧـﺴﺒﺔ اﻟـﺬﻳﻦ‬ ‫ً‬
‫ﺻﻮﺗﺎ ﻣﻦ ﳎﻤﻮع ‪٧٣٠.٧٣١‬‬ ‫)‪ (٢‬ﺣﺼﻞ اﻟﺰﻋﻴﻢ ﻋﲆ ‪٧٢٦.١١٦‬‬
‫ً‬
‫رﺋﻴﺴﺎ ﻟﻠﺠﻤﻬﻮرﻳﺔ ‪ ٩٩.٥٣‬ﺑﺎﳌﺎﺋﺔ ﻣﻦ ﳎﻤﻮع اﳌﻘﱰﻋﲔ‪ .‬ﺗﻮري )‪ ,(١٩٦٩‬ﻣﺼﺪر ﺳﺎﺑﻖ‪ ,‬ص ‪.١٤٢‬‬ ‫اﻧﺘﺨﺒﻮه‬
 ‫‪+ +‬‬
‫‪+ +‬‬

‫‪+ +‬‬
‫‪١٥٣‬‬ ‫اﻹرث اﻟﻔﺮﻧﴘ ‪ :‬ﺣﻜﻢ اﻟﻌﺴﻜﺮ‬
‫واﻟﻮﻻﻳﺎت اﳌﺘﺤﺪة اﻷﻣﺮﻳﻜﻴﺔ ﺑﺤﻜﻮﻣﺔ اﻟﺰﻋﻴﻢ‪.‬‬
‫وﻋﻨﺪﻣﺎ ﱠأﻣﻦ اﻟﺰﻋﻴﻢ ﺣﻜﻤﻪ ﻋﲆ اﻟﺼﻌﻴﺪﻳﻦ اﳌﺤﲇ واﻟﺪوﱄ‪ ,‬أﻋﻠﻦ ﺗﺮﻗﻴﺔ ﻧﻔﺴﻪ إﱃ رﺗﺒـﺔ‬
‫ﻣــﺸﲑ ﻷن ﻗــﺎﻧﻮن اﳉــﻴﺶ اﻟــﺬي وﺿــﻌﻪ ﻳﻘــﴤ ﺑــﺄن ﳛﻤ ـﻞ رﺋــﻴﺲ اﳉﻤﻬﻮرﻳــﺔ أﻋــﲆ رﺗﺒــﺔ‬
‫ﻋــﺴﻜﺮﻳﺔ‪ ,‬وﰲ اﻟﻴــﻮم ذاﺗــﻪ اﺳــﺘﻘﺎﻟﺖ اﳊﻜﻮﻣــﺔ اﻟــﺴﺎﺑﻘﺔ وﻛﻠــﻒ اﻟــﺪﻛﺘﻮر ﳏــﺴﻦ اﻟــﱪازي‬
‫ً‬
‫وزﻳﺮا ﻟﻠﺪﻓﺎع‪.‬‬ ‫ﺑﺘﺸﻜﻴﻞ ﺣﻜﻮﻣﺔ ﺟﺪﻳﺪة ﻋﲔ ﻓﻴﻬﺎ اﻟﻠﻮاء ﻋﺒﺪ اﷲ ﻋﻄﻔﺔ‬
‫وﻗــﺪ وﺟــﺪ اﻟــﺰﻋﻴﻢ ﻧﻔــﺴﻪ ﻣـ ً‬
‫ـﺪﻳﻨﺎ ﻟﻠﻘــﻮى اﻹﻗﻠﻴﻤﻴــﺔ اﻟﺘــﻲ ﺑــﺎدرت ﺑﺪﻋﻤــﻪ‪ ,‬ﺣﻴــﺚ ﻗــﺎم‬
‫اﻟــﺴﻌﻮدﻳﻮن واﳌــﴫﻳﻮن ﺑﺘﻘـﺪﻳﻢ ﻣﻌﻮﻧــﺔ ﻣﺎﻟﻴــﺔ ﻟــﺴﻮرﻳﺔ ﴍﻳﻄــﺔ أن ﻳــﺼﻮن اﻟــﺰﻋﻴﻢ اﳊﻜــﻢ‬
‫اﳉﻤﻬﻮري ﰲ ﺳﻮرﻳﺔ‪ .‬وﻗﺎﻣﺖ اﻟﻮﻓﻮد اﳌﴫﻳﺔ واﻟﺴﻮرﻳﺔ ﺑﺘﺒﺎدل اﻟﺰﻳﺎرات‪ ,‬وأدى ذﻟـﻚ إﱃ‬
‫ﺗﺪﻫﻮر اﻟﻌﻼﻗﺎت ﺑﲔ ﺳﻮرﻳﺔ واﻟﻌﺮاق ﳑﺎ أﻓﻘﺪ اﻟﺰﻋﻴﻢ ﺗﺄﻳﻴﺪ اﻟﻜﺜﲑ ﻣﻦ اﻟﻌﻨﺎﴏ اﻟﻮﺣﺪوﻳـﺔ‬
‫ً‬
‫ﻓﺮﻳﻘﺎ ﻣﻦ أﺑﺮز ﻣﺆﻳﺪﻳﻪ داﺧﻞ اﳉﻴﺶ‪.‬‬ ‫اﻟﺸﺎﺑﺔ اﻟﺘﻲ ﻛﺎﻧﺖ ﺗﺸﻜﻞ‬
‫وﻟﻠﺘﻌﺒﲑ ﻋﻦ اﻣﺘﻨﺎﻧﻪ ﻣـﻦ ﻣﻮﻗـﻒ اﻟﻘـﻮى اﻟﺪوﻟﻴـﺔ اﻟﺮﺋﻴـﺴﺔ ﻗـﺎم اﻟـﺰﻋﻴﻢ ﺑﺈﺛﺒـﺎت ﺣـﺴﻦ‬
‫ﻧﻮاﻳﺎه ﲡﺎﻫﻬﺎ‪ ,‬ﻓﻘﺎم ﺑﺘﻮﻗﻴﻊ اﺗﻔﺎﻗﻴـﺔ ﲤﺪﻳـﺪ ﺧـﻂ اﻷﻧﺎﺑﻴـﺐ ﻣـﻊ ﴍﻛـﺔ ﻧﻔـﻂ اﻟﻌـﺮاق ﻹرﺿـﺎء‬
‫ﺑﺮﻳﻄﺎﻧﻴﺎ‪ ,‬ﺛﻢ وﻗﻊ اﺗﻔﺎﻗﻴﺔ اﻟﻨﻘﺪ اﳌﻌﻠﻘﺔ ﻣﻊ ﻓﺮﻧﺴﺎ‪ ,‬وﺑـﺎدر ﺑﺎﻟﺘـﺼﺪﻳﻖ ﻋـﲆ ﻣﻌﺎﻫـﺪة اﻟﺘـﺎﺑﻼﻳﻦ‬

‫اﳌﺜﲑة ﻟﻠﺠﺪل ﰲ ‪ ١٦‬ﻣﺎﻳﻮ ‪ ١٩٤٩‬ﻹرﺿﺎء اﻷﻣﺮﻳﻜﺎن‪.‬‬

‫)‪(١‬‬

‫)‪ (١‬ﺿﺎﻋﻔﺖ ﴍﻛـﺔ أراﻣﻜـﻮ إﻧﺘﺎﺟﻬـﺎ ﻣـﻦ اﻟـﻨﻔﻂ ﺧـﻼل ﺳـﻨﻮات اﳊـﺮب‪ ,‬ﳑـﺎ دﻓـﻊ ﺑﺎﳊﻜﻮﻣـﺔ اﻷﻣﺮﻳﻜﻴـﺔ ﻟـﺪﻋﻢ‬
‫ﻣﴩوع إﻧﺸﺎء ﺧﻂ أﻧﺎﺑﻴﺐ ﻳﻤﺘﺪ ﻣﻦ اﻟﻈﻬﺮان إﱃ اﻟﺒﺤﺮ اﳌﺘﻮﺳﻂ ﻋﱪ ﺳـﻮرﻳﺔ وﻟﺒﻨـﺎن‪ ,‬وﰲ ﺷـﻬﺮ ﻳﻮﻟﻴـﻮ ‪ ١٩٤٥‬ﺗـﻢ‬
‫ﺗﺄﺳﻴﺲ ﴍﻛﺔ ﺑﺎﺳـﻢ )‪ (Trans-Arabian Pipeline Company‬وأﺻـﺒﺢ ﻳﺮﻣـﺰ ﳍـﺎ ﺑﺎﺳـﻢ ﴍﻛـﺔ ) ‪Tap‬‬
‫‪ (line‬وﻗﺪ ﻋﺎرض اﻟﺮأي اﻟﻌﺎم ﰲ ﺳﻮرﻳﺔ ﻋﻘﺐ ﺣﺮب ﻋﺎم ‪ ١٩٤٨‬إﺑـﺮام ﻣﻌﺎﻫـﺪة ﻣـﻊ أﻣﺮﻳﻜـﺎ‪ ,‬ووﻗـﻒ اﳌﺠﻠـﺲ‬
‫اﻟـﻮﻃﻨﻲ ﺑﺤــﺰم دون ﺗﻮﻗﻴــﻊ اﳌﻌﺎﻫــﺪة ﰲ اﻟﻮﻗـﺖ اﻟــﺬي ﻛﺎﻧــﺖ ﺗــﻀﻐﻂ ﻓﻴــﻪ ﺣﻜـﻮﻣﺘﻲ ﻣــﺮدم واﻟﻌﻈــﻢ ﻹﻗــﺮار ﻫــﺬه‬
‫اﳌﻌﺎﻫﺪة دون ﻃﺎﺋﻞ‪.‬‬
 ‫‪+ +‬‬
‫اﳉﻴﺶ واﻟﺴﻴﺎﺳﺔ ﰲ ﺳﻮرﻳﺎ‬ ‫‪١٥٤‬‬

‫وﰲ اﻟﻮﻗﺖ ﻧﻔﺴﻪ ﺑﺪأ اﻟﺰﻋﻴﻢ ﰲ ﻣﻔﺎوﺿﺎت ﴎﻳﺔ ﻣﻊ اﻟﻴﻬﻮد أﺳﻔﺮت ﻋﻦ ﺗﻮﻗﻴـﻊ ﻫﺪﻧـﺔ‬
‫ﰲ ﺷﻬﺮ ﻳﻮﻟﻴﻮ‪ ,‬أﺧﻠﺖ ﺳﻮرﻳﺔ ﺑﻤﻮﺟﺒﻬﺎ ﻣـﺴﺘﻌﻤﺮة ﻣـﺸﲈر ﻫـﺎﻳﺮدن وﻣـﺎ ﺣﻮﳍـﺎ‪ ,‬وأﺻـﺒﺤﺖ‬
‫اﳌﻨﻄﻘﺔ اﳌﺤﻴﻄﺔ ﺑﺨﻂ اﳍﺪﻧﺔ ﳎﺮدة ﻣﻦ اﻟـﺴﻼح ﲢـﺖ إﴍاف اﳌﺮاﻗﺒـﺔ اﻟﺪوﻟﻴـﺔ‪ .‬وﻫﻨـﺄ وزﻳـﺮ‬
‫اﳋﺎرﺟﻴﺔ اﻷﻣﺮﻳﻜﻲ دﻳﻦ آﺗﺸﻴﺴﻮن ﺳﻮرﻳﺔ وإﴎاﺋﻴﻞ ﺑﺘﻮﻗﻴﻊ اﳍﺪﻧﺔ اﻟﺪاﺋﻤﺔ ﺑﻴﻨﻬﲈ‪ ,‬وﺗﺮددت‬
‫ﺷــﺎﺋﻌﺎت ﻋــﻦ وﻗــﻮع اﺗــﺼﺎل ﺑــﲔ ﺣــﺴﻨﻲ اﻟــﺰﻋﻴﻢ وﺑــﲔ وزﻳــﺮ ﺧﺎرﺟﻴــﺔ إﴎاﺋﻴــﻞ ﻣــﻮﳾ‬
‫ﺷﺎرﻳﺖ‪.‬‬
‫وﻟﻺﻣﻌﺎن ﰲ ﻛﺴﺐ ود أﻗﻄﺎب اﳌﻌﺴﻜﺮ اﻟﺮأﺳﲈﱄ‪ ,‬ﺑﺎدر اﻟﺰﻋﻴﻢ ﺑﺸﻦ ﲪﻠﺔ ﺿﺪ اﳊﺰب‬
‫اﻟﺸﻴﻮﻋﻲ ﰲ ﺳﻮرﻳﺔ‪ ,‬ﻓﺄﻋﻠﻦ ﰲ اﻟﺮاﺑﻊ ﻣﻦ ﺷﻬﺮ إﺑﺮﻳﻞ ﻋـﻦ اﻋﺘﻘـﺎل أﻛﺜـﺮ ﻣـﻦ ﻣﺎﺋـﺔ وﲬـﺴﲔ‬
‫ً‬
‫ـﺸﺘﺒﻬﺎ ﺑــﺎﻧﺘﲈﺋﻬﻢ ﻟﻠﺤــﺰب اﻟــﺸﻴﻮﻋﻲ‪ ,‬وﰲ ﻏــﻀﻮن أﺳــﺒﻮع ﻣــﻦ ﺗﺎرﳜــﻪ أﺷــﺎرت ﺗﻘــﺎرﻳﺮ‬
‫ﻣـ‬
‫اﳌﻔﻮﺿﻴﺔ اﻷﻣﺮﻳﻜﻴـﺔ إﱃ أن ﻋـﺪد اﳌﻌﺘﻘﻠـﲔ ﻣـﻦ اﳌـﺸﺘﺒﻪ ﺑـﺎﻧﺘﲈﺋﻬﻢ إﱃ اﳊـﺰب اﻟـﺸﻴﻮﻋﻲ ﻗـﺪ‬

‫ﲡﺎوز اﻷرﺑﻌﲈﺋﺔ‪ ,‬واﺿﻄﺮت ﻗﻴﺎدة اﳊﺰب ﻟﻼﻟﺘﺠﺎء إﱃ ﻟﺒﻨﺎن‪ (١).‬وأدت ﻫﺬه اﻹﺟﺮاءات إﱃ‬
‫ﲢﻘﻴﻖ ﺗﻘﺎرب ﻣﻊ اﳊﻜﻮﻣﺔ اﻷﻣﺮﻳﻜﻴﺔ إﱃ درﺟﺔ دﻓﻌﺖ اﻟﻜﺜـﲑ ﻣـﻦ اﳌـﺮاﻗﺒﲔ ﻟﻠﺘـﺴﺎؤل ﻋـﻦ‬
‫ﻣﺪى اﻟﻌﻼﻗﺔ ﺑﲔ اﻻﺳﺘﺨﺒﺎرات اﻷﻣﺮﻳﻜﻴﺔ واﻟﻨﻈﺎم اﻻﻧﻘﻼﰊ اﳉﺪﻳﺪ‪.‬‬
‫ﺍﻟﺪﻭﺭ ﺍﻷﻣﺮﻳﻜﻲ‬
‫ﻳﻌﻮد اﻻﻫﺘﲈم اﻷﻣﺮﻳﻜﻲ ﺑﺴﻮرﻳﺔ إﱃ ﻣﺮﺣﻠﺔ ﺳﺎﺑﻘﺔ ﻻﻧﻘﻼب اﻟﺰﻋﻴﻢ‪ ,‬وذﻟﻚ ﻛﺠﺰء ﻣﻦ‬
‫اﻫﺘﲈم اﳋﺎرﺟﻴﺔ اﻷﻣﺮﻳﻜﻴﺔ ﺑﺎﻟﻀﻠﻮع ﰲ دور رﺋﻴﺲ ﰲ اﻟﴩق اﻷوﺳﻂ ﻣﻨﺬ اﻧﻘﻀﺎء اﳊـﺮب‬
‫اﻟﻌﺎﳌﻴﺔ اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ‪ ,‬وﻇﻬـﺮ ذﻟـﻚ اﻻﻫـﺘﲈم ﰲ ﺗﻘﺮﻳـﺮ أﻋـﺪه اﻟـﻮزﻳﺮ اﻷﻣﺮﻳﻜـﻲ اﳌﻔـﻮض ﰲ ﻟﺒﻨـﺎن‬
‫ﺟـﻮرج وادزورث ﰲ دﻳـﺴﻤﱪ ﺳـﻨﺔ ‪ ,١٩٤٥‬ﲢـﺪث ﻓﻴــﻪ ﻋـﻦ أﳘﻴـﺔ اﻟﻮﺟـﻮد اﻷﻣﺮﻳﻜــﻲ ﰲ‬

‫‪(1) NARA. G 84,CF 350, Joint WEEKAs, 8 and 15 April 1949.‬‬

 ‫‪+ +‬‬
‫‪+ +‬‬

‫‪+ +‬‬
‫‪١٥٥‬‬ ‫اﻹرث اﻟﻔﺮﻧﴘ ‪ :‬ﺣﻜﻢ اﻟﻌﺴﻜﺮ‬

‫اﻟﴩق اﻷوﺳﻂ‪ ,‬ﺑﻘﻮﻟﻪ‪:‬‬

‫)‪(١‬‬

‫»ﻟــﺪﻳﻨﺎ اﻟﺘــﺰام أﺧﻼﻗــﻲ ﺑــﺄن ﻧﺘــﻮﱃ اﻟﻘﻴــﺎدة ﰲ اﻟــﴩق اﻷدﻧــﻰ‪,‬‬

‫وﻟﻠﻤﺤﺎﻓﻈــﺔ ﻋــﲆ ﻫــﺬا اﻻﻟﺘــﺰام ﻳﻨﺒﻐــﻲ أن ﻧﻠﻌــﺐ اﻟﻠﻌﺒــﺔ اﻟــﺴﻴﺎﺳﻴﺔ ﻣــﻊ‬
‫اﻟﻘﻮى اﻟﺮﺋﻴﺴﺔ‪ ,‬وﻻ ﻳﻤﻜﻨﻨﺎ )ﻛﲈ ﻗـﺎل روزﻓﻴﻠـﺖ( أن ﻧﻘـﻮم ﲠـﺬا اﻟـﺪور‬
‫ﻣﻦ ﺧﻼل اﻧﺘﻘﺎد اﻵﺧﺮﻳﻦ وﻧﺤﻦ ﺟﺎﻟﺴﻮن ﰲ اﻟﺒﻴـﺖ اﻷﺑـﻴﺾ‪ ,‬ﻛـﲈ أﻧـﻪ‬
‫ﻻ ﻳﻤﻜﻨﻨﺎ اﻟﻮﻗﻮف ﺑﺴﻠﺒﻴﺔ ﲡﺎه ﺗﻄﻮر اﻷﺣﺪاث‪ ,‬ﻷن ذﻟـﻚ ﺳـﻴﺆدي إﱃ‬
‫ﻓﻘﺪان ﻣﻮﻗﻌﻨﺎ اﻟﺮﻳـﺎدي ﻟـﺼﺎﻟﺢ اﻵﺧـﺮﻳﻦ وﰲ ﻫـﺬه اﳊﺎﻟـﺔ ﺳـﻨﻔﻘﺪ ﺛﻘـﺔ‬
‫اﻟﻌﺮب ﺑﻨﺎ‪ ,‬إذ أﻧﻪ ﻻ ﻳﺰال ﻫﻨﺎك ﲣﻮف ﻟـﺪى اﻟﻌـﺮب ﻣـﻦ ﺗﻮﺟـﻪ اﻟـﺮأي‬
‫اﻟﻌــﺎم ﰲ اﻟﻮﻻﻳــﺎت اﳌﺘﺤــﺪة ﻧﺤــﻮ ﺗﺒﻨــﻲ ﺳﻴﺎﺳــﺔ اﻟﻌﺰﻟــﺔ اﻟﺘــﻲ ﺳــﺘﺪﻓﻊ‬
‫ً‬
‫ﲤﺎﻣـﺎ‬ ‫ﺑﺎﳊﻜﻮﻣﺔ اﻷﻣﺮﻳﻜﻴﺔ ﻟﻠﺘﺨﲇ ﻋﻦ اﻟﺘﺰاﻣﺎﲥـﺎ ﲡـﺎه اﻟـﴩق اﻷوﺳـﻂ‬
‫ﻛﲈ ﺣﺼﻞ ﺑﻌﺪ اﳊﺮب اﳌﺎﺿﻴﺔ«‪.‬‬
‫ﻟﻘﺪ ﻛﺎﻧﺖ اﻷوﺿﺎع اﻟﻌﺎﻣﺔ ﰲ ﺳﻮرﻳﺔ ﺑﺼﻮرة ﺧﺎﺻﺔ ﻣﻬﻴﺄة ﻟﺘﻘﺒـﻞ اﻟﻮﺟـﻮد اﻷﻣﺮﻳﻜـﻲ‬
‫ﰲ اﳌﻨﻄﻘــﺔ‪ ,‬ﻓﻔــﻲ ﻟﻘــﺎء ﲨــﻊ ﺑــﲔ اﻟــﺮﺋﻴﺲ اﻟــﺴﻮري ﺷــﻜﺮي اﻟﻘــﻮﺗﲇ ووﻓــﺪ ﻣــﻦ أﻋــﻀﺎء‬
‫اﻟﻜﻮﻧﺠﺮس اﻷﻣﺮﻳﻜﻲ ﰲ ﺷﻬﺮ أﻛﺘﻮﺑﺮ ﺳﻨﺔ ‪ ,١٩٤٥‬أوﺿﺢ اﻟﻘﻮﺗﲇ ﺑﺄﻧﻪ‪:‬‬
‫»ﻻ ﺗﻮﺟــﺪ دوﻟــﺔ ﺗﺮﻏــﺐ ﺳــﻮرﻳﺔ ﰲ اﻟﻮﺻــﻮل إﱃ أﻓــﻀﻞ ﺻــﻴﻎ‬
‫اﻟﺘﻌﺎون ﻣﻌﻬﺎ أﻛﺜﺮ ﻣﻦ اﻟﻮﻻﻳﺎت اﳌﺘﺤﺪة«‪.‬‬
‫وأﺿــﺎف ﺑــﺄن ﺳــﻮرﻳﺔ ﺗﻨﻈــﺮ إﱃ أﻣﺮﻳﻜــﺎ ﺑﻌــﲔ اﻷﻣــﻞ ﻟﺘﻘــﺪﻳﻢ اﻟــﺪﻋﻢ اﻟــﺬي ﻻ ﻳﻤﻜــﻦ‬
‫اﳊﺼﻮل ﻋﻠﻴﻪ ﻣﻦ ﻓﺮﻧﺴﺎ ﺑﺴﺒﺐ اﻟﻌﻼﻗﺎت ﻏـﲑ اﻟﻮدﻳـﺔ ﺑﻴـﻨﻬﲈ‪ ,‬وﻻ ﻣـﻦ اﻟﱪﻳﻄـﺎﻧﻴﲔ ﺑـﺴﺒﺐ‬

‫‪(1) NARA. G. 59: 890D.00/3-646‬‬

 ‫‪+ +‬‬
‫اﳉﻴﺶ واﻟﺴﻴﺎﺳﺔ ﰲ ﺳﻮرﻳﺎ‬ ‫‪١٥٦‬‬

‫ﻋﻼﻗــﺎﲥﻢ اﻟﻘﻮﻳــﺔ ﻣــﻊ اﻟﻔﺮﻧــﺴﻴﲔ‪ ,‬وﺑــﺄن ﺳــﻮرﻳﺔ ﺗﻔــﻀﻞ ﰲ ﲨﻴــﻊ اﻷﺣــﻮال اﻟﺘﻌــﺎون ﻣــﻊ‬

‫اﻷﻣﺮﻳﻜﻴﲔ‪.‬‬
‫)‪(١‬‬

‫وﻗﺪ ازدادت رﻏﺒﺔ اﻹدارة اﻷﻣﺮﻳﻜﻴﺔ ﻟﻼﻧﺨﺮاط ﰲ اﻟﺸﺆون اﻟﺪاﺧﻠﻴـﺔ ﻟﻠـﺪول اﻟﻌﺮﺑﻴـﺔ‬
‫إﺛﺮ ﺧﻄـﺎب اﻟـﺴﻔﲑ اﻟﱪﻳﻄـﺎﲏ اﻟﻠـﻮرد إﻳﻨﻔﲑﺗـﺸﺎﺑﻞ اﳌﻮﺟـﻪ إﱃ وزﻳـﺮ اﳋﺎرﺟﻴـﺔ اﻷﻣﺮﻳﻜـﻲ‬
‫ﺑﺘﺎرﻳﺦ ‪ ٢١‬ﻓﱪاﻳﺮ ‪ ,١٩٤٧‬واﻟﺬي ﻗﺎل ﻓﻴﻪ ﺑﺄن ﺑﺮﻳﻄﺎﻧﻴﺎ ﱂ ﺗﻌﺪ ﻗﺎدرة ﻋﲆ ﲢﻤﻞ ﻣـﺴﺆوﻟﻴﺎﲥﺎ‬
‫اﻷﻣﻨﻴﺔ ﰲ اﻟﻴﻮﻧﺎن وﺗﺮﻛﻴﺎ ﺿﺪ اﳋﻄﺮ اﻟـﺸﻴﻮﻋﻲ‪ .‬ودﻓـﻊ ﻫـﺬا اﻟﺘـﴫﻳﺢ ﺑـﺎﻹدارة اﻷﻣﺮﻳﻜﻴـﺔ‬
‫ﻷﺧﺬ زﻣﺎم اﳌﺒﺎدرة ﻣﻦ اﻟﻘﻮى اﻻﺳـﺘﻌﲈرﻳﺔ اﻟﺘﻘﻠﻴﺪﻳـﺔ واﻟﺘـﺪﺧﻞ اﳌﺒـﺎﴍ ﰲ ﺷـﺆون اﻟـﴩق‬
‫اﻷوﺳﻂ‪.‬‬
‫وﻟﻜﻦ اﻟﺴﻴﺎﺳﺔ اﻷﻣﺮﻳﻜﻴﺔ ﻓـﺸﻠﺖ ﰲ اﺳـﺘﻘﻄﺎب ﺗﺄﻳﻴـﺪ اﻟـﺸﺎرع اﻟﻌـﺮﰊ ﺑـﺴﺒﺐ دﻋﻤﻬـﺎ‬
‫اﳌﻄﻠﻖ ﻟﻘﻴﺎم اﻟﻜﻴﺎن اﻟﺼﻬﻴﻮﲏ‪ ,‬وﺧﺎﺻﺔ ﰲ ﺳﻮرﻳﺔ اﻟﺘﻲ ﺷـﻬﺪت ﻣـﺪﳖﺎ اﻟﺮﺋﻴـﺴﺔ ﻗﻴـﺎم ﻋـﺪة‬
‫ﻣﻈﺎﻫﺮات ﰲ ﺷﻬﺮ ﻧﻮﻓﻤﱪ ‪ ١٩٤٧‬ﺿﺪ اﻟﺴﻴﺎﺳﺔ اﻷﻣﺮﻳﻜﻴﺔ اﳌﺴﺎﻧﺪة ﻟﻼﺳﺘﻴﻄﺎن اﻟﻴﻬﻮدي ﰲ‬
‫ﻓﻠﺴﻄﲔ‪ ,‬ﻓﻘﺪ ﻋﱪ أﻋﻀﺎء اﳌﻔﻮﺿﻴﺔ ﻋﻦ ذﻫﻮﳍﻢ ﻟﻌﺪم ﺗﺪﺧﻞ ﻗﻮات اﻟﴩﻃﺔ ﻋﻨـﺪﻣﺎ اﻗـﺘﺤﻢ‬
‫اﳌﺘﻈﺎﻫﺮون اﻟﻐﺎﺿﺒﻮن ﰲ دﻣﺸﻖ ﻣﺒﻨﻰ اﳌﻔﻮﺿﻴﺔ واﻧﺘﺰﻋﻮا اﻟﻌﻠﻢ اﻷﻣﺮﻳﻜـﻲ وﻣﺰﻗـﻮه)‪ .(٢‬ﻛـﲈ‬
‫ﺗﺒﻨﺖ ﳎﻤﻮﻋﺔ ﻣﻦ اﻷﺣﺰاب اﻟﺴﻴﺎﺳﻴﺔ ﻣﴩوع ﻣﻘﺎﻃﻌﺔ ﲨﻴﻊ اﻟﺒﻀﺎﺋﻊ اﳌﺼﻨﻌﺔ ﰲ اﻟﻮﻻﻳـﺎت‬
‫اﳌﺘﺤﺪة اﻷﻣﺮﻳﻜﻴﺔ‪ ,‬وﻫﺪد أﺣﺪ ﻛﺒﺎر ﻣﺴﺆوﱄ وزارة اﳋﺎرﺟﻴـﺔ اﻟـﺴﻮرﻳﺔ ﺑﻘﻄـﻊ اﻟﻌﻼﻗـﺔ ﻣـﻊ‬

‫أﻣﺮﻳﻜﺎ ﰲ ﺣﺎل ﻗﻴﺎﻣﻬﺎ ﺑﺮﻓﻊ اﳊﻈﺮ ﻋﻦ ﺗﺼﺪﻳﺮ اﻟﺴﻼح إﱃ إﴎاﺋﻴﻞ‪.‬‬

‫)‪(٣‬‬

‫وﻗﺪ ﻟﻘﻴـﺖ ﻫـﺬه اﻟﺘﻈـﺎﻫﺮات ﺻـﺪاﻫﺎ ﰲ اﻷوﺳـﺎط اﻟـﺴﻴﺎﺳﻴﺔ ﰲ ﺳـﻮرﻳﺔ ﺣﻴـﺚ ﴏح‬

‫‪(1) NARA. G. 59: 890D.00/10-345.‬‬

‫‪(2) NARA. G. 59: 890D.00/11-3047.‬‬
‫‪(3) NARA. G. 59: 890D.00/5-3148.‬‬
 ‫‪+ +‬‬
‫‪+ +‬‬

‫‪+ +‬‬
‫‪١٥٧‬‬ ‫اﻹرث اﻟﻔﺮﻧﴘ ‪ :‬ﺣﻜﻢ اﻟﻌﺴﻜﺮ‬
‫رﺋﻴﺲ اﳉﻤﻬﻮرﻳﺔ ﺷﻜﺮي اﻟﻘﻮﺗﲇ ﺑﺄن ﺳﻮرﻳﺔ‪» :‬ﺳﱰﺣﺐ ﺑﺎﻟﺘﻌﺎون اﻻﻗﺘﺼﺎدي ﺑﲔ اﻟﺒﻠﺪﻳﻦ‬
‫ﰲ ﺣﺎﻟﺔ ﲣﲇ أﻣﺮﻳﻜﺎ ﻋﻦ ﺗﺄﻳﻴﺪﻫﺎ ﳌـﴩوع ﺗﻘـﺴﻴﻢ ﻓﻠـﺴﻄﲔ«‪ ,‬وﱂ ﲣـﻒ اﳌﻔﻮﺿـﻴﺔ ﺷـﻌﻮرﻫﺎ‬
‫ﺑﺎﻻﻣﺘﻌــﺎض ﻣــﻦ ﻗﻴــﺎم رﺋــﻴﺲ اﳉﻤﻬﻮرﻳــﺔ ﺑــﺮﺑﻂ اﻟﺘﻌــﺎون اﻟﺘﺠــﺎري ﺑــﲔ اﻟﺒﻠــﺪﻳﻦ ﺑﺎﻟﻘــﻀﻴﺔ‬

‫اﻟﻔﻠﺴﻄﻴﻨﻴﺔ‪.‬‬
‫)‪(١‬‬

‫وﺑﺤﻠــﻮل ﻋــﺎم ‪ ١٩٤٩‬أﺻــﺒﺢ ﻣــﻦ اﻟﻮاﺿــﺢ أن أﺟﻬــﺰة اﳊﻜــﻢ ﰲ ﺳــﻮرﻳﺔ ﻗــﺪ ﺑــﺪأت‬
‫ﲤﺎرس ﺳﻴﺎﺳﺔ اﻟﻀﻐﻂ ﻋﲆ أﻣﺮﻳﻜﺎ ﻟﺘﻌﺪﻳﻞ ﻣﻮاﻗﻔﻬﺎ اﳌﻨﺤﺎزة ﻟﺼﺎﻟﺢ إﴎاﺋﻴﻞ ﺿﺪ اﻟﻌـﺮب‪,‬‬
‫ﳑﺎ دﻓﻊ أﺣﺪ اﳌﺴﺆوﻟﲔ اﻷﻣﺮﻳﻜﻴﲔ أن ﳞـﺪد ﺑﺘﺤﻮﻳـﻞ ﻣـﴩوع اﻟﺘـﺎﺑﻼﻳﻦ إﱃ دوﻟـﺔ ﳎـﺎورة‪,‬‬
‫وﻛﺎن ﻟﺬﻟﻚ اﻟﺘﻬﺪﻳﺪ أﺛﺮ ﺑﺎﻟﻎ ﰲ إﺛﺎرة ﻗﻠﻖ رﺋﻴﺲ اﻟﻮزراء اﻟﺴﻮري ﺧﺎﻟﺪ اﻟﻌﻈﻢ اﻟـﺬي ﻛـﺎن‬
‫ﳛــﺎول ﺗــﺄﺧﲑ ﻋــﺮض اﳌــﴩوع ﻋــﲆ اﻟﱪﳌــﺎن اﻟــﺴﻮري ﻟﺘﻔــﺎدي اﻟﺘــﺼﻮﻳﺖ ﺿــﺪه وﺑﺎﻟﺘــﺎﱄ‬

‫ﺧﺴﺎرة إﻳﺮادات ﳏﺘﻤﻠﺔ ﰲ ﺣﺎﻟﺔ ﻋﺪم إﻗﺮاره‪.‬‬

‫)‪(٢‬‬

‫وﰲ ﻣﻘﺎﺑﻞ ﺗﻮﺗﺮ اﻟﻌﻼﻗﺔ ﺑﲔ اﳊﻜﻮﻣﺔ اﻟﺴﻮرﻳﺔ و اﻟﻮﻻﻳـﺎت اﳌﺘﺤـﺪة وﺗـﺄﺛﲑ ذﻟـﻚ ﻋـﲆ‬
‫اﻟﺘﻌــﺎون اﻻﻗﺘــﺼﺎدي ﺑــﲔ اﻟﺒﻠــﺪﻳﻦ‪ ,‬ﻛﺎﻧــﺖ اﻟــﺴﻔﺎرة اﻷﻣﺮﻳﻜﻴــﺔ ﺗﻨــﺸﻂ ﰲ ﳏــﺎوﻻت ﺣﺜﻴﺜــﺔ‬
‫ﻟﻜﺴﺐ اﳌﺆﺳﺴﺔ اﻟﻌﺴﻜﺮﻳﺔ إﱃ ﺻﺎﳊﻬﺎ ﰲ ذﻟﻚ اﳋﻼف‪ ,‬ﻓﻘﺪ ﺣﺚ اﳌﻔـﻮض اﻷﻣﺮﻳﻜـﻲ ﰲ‬
‫دﻣﺸﻖ ﻛﻴﲇ وزارة اﳋﺎرﺟﻴﺔ اﻷﻣﺮﻳﻜﻴﺔ‪ ,‬ﻋﲆ اﻟﻘﺒﻮل ﺑﺎﺑﺘﻌﺎث ﻋـﺪد ﻣـﻦ اﻟـﻀﺒﺎط اﻟـﺴﻮرﻳﲔ‬
‫ً‬
‫ﻗﺎﺋﻼ‪:‬‬ ‫ﻟﺘﻠﻘﻲ اﻟﺘﺪرﻳﺐ اﻟﻌﺴﻜﺮي ﰲ أﻣﺮﻳﻜﺎ‪,‬‬
‫»إذا ﻗﺒﻠﻨــﺎ ﺗــﺪرﻳﺐ ﺿــﺒﺎط ﺳــﻮرﻳﲔ ﰲ أﻣﺮﻳﻜــﺎ ﻓﺴﻨﻜــﺴﺐ ﻓﺮﺻــﺔ‬
‫زﻳﺎدة ﻋﺪد اﻟﺴﻮرﻳﲔ اﻟﺬﻳﻦ ﻳﺘﺒﻨﻮن اﻟﻄﺮﻳﻘﺔ اﻷﻣﺮﻳﻜﻴﺔ وﰲ ذﻟﻚ ﺧﺪﻣـﺔ‬

‫‪(1) NARA. G. 59: 890D.00/2-2748.‬‬

‫‪(2) NARA. G. 59: 890D.00 (W)/3-449.‬‬
 ‫‪+ +‬‬
‫اﳉﻴﺶ واﻟﺴﻴﺎﺳﺔ ﰲ ﺳﻮرﻳﺎ‬ ‫‪١٥٨‬‬

‫ﳌﺼﺎﳊﻨﺎ وﻣﺼﺎﳊﻬﻢ ﻋﲆ اﻟﺴﻮاء«‪.‬‬

‫)‪(١‬‬

‫وﰲ اﻟﺸﻬﺮ ﻧﻔﺴﻪ وﺻﻠﺖ ﺑﻌﺜﺔ ﻋﺴﻜﺮﻳﺔ أﻣﺮﻳﻜﻴﺔ إﱃ دﻣﺸﻖ‪ ,‬ﻣﻜﻮﻧﺔ ﻣﻦ‪:‬‬
‫‪ −‬اﳌﻠﺤﻖ اﻟﻌﺴﻜﺮي اﻷﻣﺮﻳﻜﻲ ﰲ ﺳﻮرﻳﺔ اﻟﻜﻮﻟﻮﻧﻴﻞ ﻣﻴﺘﺸﻞ‪.‬‬
‫‪ −‬اﳌﻠﺤﻖ اﻟﻌﺴﻜﺮي اﳉﻮي اﻟﻜﻮﻟﻮﻧﻴﻞ ﺟﻴﺎﻧﺎﰐ‪.‬‬
‫‪ −‬ﻣﺴﺎﻋﺪ اﳌﻠﺤﻖ اﻟﻌﺴﻜﺮي اﳌﻴﺠﻮر ﻣﻴﺪ‪.‬‬
‫واﻟﺘﻘﺖ اﻟﺒﻌﺜﺔ رﺋﻴﺲ اﻟﻮزراء ﺧﺎﻟﺪ اﻟﻌﻈﻢ اﻟﺬي رﺣـﺐ ﺑﻘـﺪوﻣﻬﻢ وﻟﻜﻨـﻪ اﻋﺘـﺬر ﻋـﻦ‬
‫ﻋﺪم ﻣﻌﺮﻓﺘﻪ ﺑﺎﻟﺸﺆون اﻟﻌﺴﻜﺮﻳﺔ‪ ,‬وأﺣﺎﳍﻢ إﱃ رﺋﻴﺲ اﻷرﻛﺎن ﺣﺴﻨﻲ اﻟـﺰﻋﻴﻢ ﻟﻼﺟـﺘﲈع ﺑـﻪ‬

‫ﳌﻌﺮﻓﺔ ﻣﺎ ﳛﺘﺎج إﻟﻴﻪ اﳉﻴﺶ اﻟﺴﻮري واﻟﺘﻨﺴﻴﻖ ﻣﻌﻪ ﻟﺘﻮﻓﲑ ﻣﺎ ﻳﻤﻜﻦ ﻣـﻦ ﻣﺘﻄﻠﺒـﺎت‪ (٢).‬وﻣـﻦ‬
‫ﻃﺮﻓﻪ ﺑﺎدر ﺣﺴﻨﻲ اﻟـﺰﻋﻴﻢ ﺑﺎﺳـﺘﻐﻼل ﻫـﺬه اﻟﻔﺮﺻـﺔ ﻟﺘﻮﺛﻴـﻖ ﻋﻼﻗﺘـﻪ ﺑﺎﻟـﻀﺒﺎط اﻷﻣـﺮﻳﻜﻴﲔ‬
‫ً‬
‫ﺣﺮﺻﺎ ﻋﲆ إﻗﺎﻣﺔ ﻋﻼﻗﺔ وﻃﻴﺪة‪ ,‬وﱂ ﻳﻜﻦ ﻣﻦ ﻗﺒﻴـﻞ اﳌـﺼﺎدﻓﺔ أن ﺗـﻮرد‬ ‫اﻟﺬﻳﻦ ﻛﺎﻧﻮا أﻛﺜﺮ ﻣﻨﻪ‬
‫اﻟﻮﺛــﺎﺋﻖ اﻷﻣﺮﻳﻜﻴــﺔ أﺳــﲈء ﻫــﺆﻻء اﻟــﻀﺒﺎط ﰲ ﻣﺮﺣﻠــﺔ ﻣــﺎ ﺑﻌــﺪ اﻻﻧﻘــﻼب ﺑــﺼﻮرة ﻣﺘﻜــﺮرة‬
‫وﺧﺎﺻﺔ ﻣﻨﻬﻢ اﳌﻴﺠﻮر ﻣﻴﺪ اﻟﺬي أﺻﺒﺢ ﻳﺘﻤﺘﻊ ﺑﺜﻘﺔ اﻟﺰﻋﻴﻢ ﺧﻼل اﻷﺷﻬﺮ اﻟﺴﺘﺔ اﳌﺘﺒﻘﻴﺔ ﻣـﻦ‬
‫ﺣﻴﺎﺗﻪ‪.‬‬
‫ﻟﻘﺪ دﻓﻌﺖ ﻫﺬه اﳌﻌﻄﻴﺎت إﱃ اﻻﻋﺘﻘـﺎد ﺑـﺄن ﺟﻬـﺎز اﻻﺳـﺘﺨﺒﺎرات اﳌﺮﻛﺰﻳـﺔ اﻷﻣﺮﻳﻜﻴـﺔ‬
‫ﻛﺎﻧﺖ وراء اﻟﺘﺨﻄﻴﻂ ﻻﻧﻘﻼب اﻟﺰﻋﻴﻢ وﺗﻨﻔﻴﺬه‪ ,‬ﺣﻴﺚ ﺗﺰاﻣﻦ ﺗﺪﻫﻮر اﻟﻌﻼﻗﺎت اﻟﺴﻮرﻳﺔ ‪−‬‬
‫اﻷﻣﺮﻳﻜﻴﺔ ﺧﻼل اﻟﻔﱰة ‪ ,١٩٤٩−١٩٤٧‬ﻣﻊ اﻻﻫﺘﲈم اﻷﻣﺮﻳﻜﻲ ﺑﻀﺒﺎط اﳉﻴﺶ اﻟـﺴﻮري‪,‬‬
‫وﳏﺎوﻟﺔ ﻛﺴﺒﻬﻢ ﺑﻐﺮض دﻋﻢ اﻟﺴﻴﺎﺳﺔ اﻷﻣﺮﻳﻜﻴﺔ ﰲ اﻟﴩق اﻷوﺳﻂ‪.‬‬

‫‪(1) NARA. G. 59: 890D.00/2-1449.‬‬

‫‪(2) NARA. G. 59: 890D.00/50-6563.‬‬
 ‫‪+ +‬‬
‫‪+ +‬‬

‫‪+ +‬‬
‫‪١٥٩‬‬ ‫اﻹرث اﻟﻔﺮﻧﴘ ‪ :‬ﺣﻜﻢ اﻟﻌﺴﻜﺮ‬
‫وﻗــﺪ دﻋــﻢ ﻫــﺬه اﻟﻨﻈﺮﻳــﺔ ﻧﺎﺋــﺐ اﻟﻘﻨــﺼﻞ اﻷﻣﺮﻳﻜــﻲ ﰲ ﺳــﻮرﻳﺔ ﻣــﺎ ﺑــﲔ ﻋــﺎﻣﻲ ‪١٩٤٧‬‬
‫و‪ ١٩٤٩‬ﻣﺎﻳﻠﺰ ﻛﻮﺑﻼﻧﺪ ﰲ ﻛﺘﺎﺑﻪ‪» :‬ﻟﻌﺒﺔ اﻷﻣﻢ«‪ ,‬واﻟﺬي ﴎد ﻓﻴﻪ اﻟﻜﺜﲑ ﻣﻦ ﺗﻔﺎﺻﻞ اﻟﻌﻼﻗﺔ‬

‫ﺑﲔ اﻻﺳﺘﺨﺒﺎرات اﻷﻣﺮﻳﻜﻴﺔ وﻗﺎﺋﺪ اﻻﻧﻘﻼب ﺣﺴﻨﻲ اﻟﺰﻋﻴﻢ‪ ,‬وﻛﺎن ﻣﻦ ﲨﻠﺔ ﻣﺎ ذﻛﺮه‪:‬‬
‫)‪(١‬‬

‫»ﻛﺎن اﻧﻘﻼب ﺣﺴﻨﻲ اﻟﺰﻋﻴﻢ ﰲ ‪ ٣٠‬ﻣـﺎرس ‪ ,١٩٤٩‬ﻣـﻦ إﻋـﺪادﻧﺎ‬

‫وﲣﻄﻴﻄﻨﺎ‪ ,‬ﻓﻘﺪ ﻗـﺎم ﻓﺮﻳـﻖ اﻟﻌﻤـﻞ اﻟـﺴﻴﺎﳼ ﺑـﺈدارة اﳌﻴﺠـﺮ ﻣﻴـﺪ ﺑﺈﻧـﺸﺎء‬
‫ً‬
‫رﺋﻴـﺴﺎ ﻷرﻛـﺎن‬ ‫ﻋﻼﻗﺎت ﺻﺪاﻗﺔ ﻣﻨﺘﻈﻤﺔ ﻣﻊ ﺣﺴﻨﻲ اﻟﺰﻋﻴﻢ اﻟـﺬي ﻛـﺎن‬
‫اﳉﻴﺶ اﻟﺴﻮري‪ ,‬وﻣﻦ ﺧﻼل ﻫﺬه اﻟﺼﺪاﻗﺔ أوﺣﻰ اﳌﻴﺠـﺮ ﻣﻴـﺪ ﳊـﺴﻨﻲ‬
‫اﻟﺰﻋﻴﻢ ﺑﻔﻜﺮة اﻟﻘﻴـﺎم ﺑـﺎﻧﻘﻼب ﻋـﺴﻜﺮي واﺿـﻄﻠﻌﻨﺎ ﻧﺤـﻦ ﰲ اﻟـﺴﻔﺎرة‬
‫ﺑﻤﻬﻤﺔ وﺿـﻊ ﻛﺎﻣـﻞ ﺧﻄﺘـﻪ وإﺛﺒـﺎت ﻛﺎﻓـﺔ اﻟﺘﻔـﺼﻴﻼت اﳌﻌﻘـﺪة‪ ,‬إﻻ أن‬
‫ﲢﺮﻛﺎﺗﻨﺎ ﻫﺬه ﱂ ﺗﺜﺮ أﻛﺜﺮ ﻣﻦ ﺷﻜﻮك ﻋﻨﺪ اﻟﺴﺎﺳﺔ اﻟﺴﻮرﻳﲔ‪ ,‬ﻓﻘﺪ ﻛﺎﻧـﺖ‬
‫ﻛﻠﻬﺎ ﴎﻳﺔ وﻣﺘﻘﻨﺔ اﻟﻮﺿﻊ واﻟﺘﺨﻄﻴﻂ وأﺛﺎرت ﻫﺬه اﻟـﺸﻜﻮك ﻓـﻴﲈ ﺑﻌـﺪ‬
‫ﻓــﻀﻮل رﺟــﺎل اﻟــﺼﺤﺎﻓﺔ اﻟﻐــﺮﺑﻴﲔ وﺑﻌــﺾ اﻟﺒــﺎﺣﺜﲔ ﻓﻘــﺎﻣﻮا ﺑــﺈﺟﺮاء‬
‫ﻣﻘﺎﺑﻼت ﻣﻊ ﻣﻦ ﻛﺎن ﳍﻢ ﺿﻠﻊ ﰲ اﻟﻌﻤﻠﻴﺔ‪ ,‬ﻛﲈ ﻗـﺎﻣﻮا ﺑﻔﺤـﺺ اﻟﻮﺛـﺎﺋﻖ‬
‫اﻟﺘﻲ ﳍﺎ ﺻﻠﺔ ﺑﺎﳌﻮﺿﻮع‪ ,‬وﻛﺎﻧﺖ ﻧﺘﻴﺠﺔ ذﻟﻚ أن اﻋﱰﻓﻮا ﺑﺼﺤﺔ ﺷﻜﻮك‬
‫اﻟــﺴﺎﺳﺔ اﻟــﺴﻮرﻳﲔ ودﻗﺘﻬــﺎ‪ ,‬ﺳــﻮى أن اﻻﻧﻘــﻼب ﺣــﺎﻓﻆ ﻋــﲆ ﺻــﺒﻐﺔ‬
‫ﺳﻮرﻳﺔ ﳏﻀﺔ أﻣﺎم أﻧﻈﺎر اﻟﻌـﺎﱂ اﳋـﺎرﺟﻲ إﱃ أن ﺑـﺪأت اﻟـﺮواﺋﺢ ﺗﻔـﻮح‬
‫ﻣﻨﻪ وأﺧـﺬت اﻷﻟـﺴﻦ ﺗﺘﻨﺎﻗـﻞ أن ﺣـﺴﻨﻲ اﻟـﺰﻋﻴﻢ ﻟـﻴﺲ أﻛﺜـﺮ ﻣـﻦ ﳎـﺮد‬
‫ﺻﺒﻲ ﻣﻦ ﺻﺒﻴﺎن اﻷﻣﺮﻳﻜﺎن«‪.‬‬

‫)‪ (١‬ﻣﺎﻳﻠﺰ ﻛﻮﺑﻼﻧﺪ )‪ (١٩٧٠‬ﻟﻌﺒﺔ اﻷﻣﻢ‪ ,‬ﺗﻌﺮﻳﺐ ﻣﺮوان اﳋﲑ‪ ,‬ﻣﻜﺘﺒﺔ اﻟﺰﻳﺘﻮﻧﺔ‪ ,‬ﺑﲑوت‪ ,‬ص ‪.٧٣‬‬
 ‫‪+ +‬‬
‫اﳉﻴﺶ واﻟﺴﻴﺎﺳﺔ ﰲ ﺳﻮرﻳﺎ‬ ‫‪١٦٠‬‬

‫وﻗﺪ أدت ﻫﺬه اﳌﺎدة إﱃ ﺗﺮﺳـﻴﺦ اﻟﻔﻜـﺮة اﻟﻘﺎﺋﻠـﺔ ﺑـﺄن اﻻﺳـﺘﺨﺒﺎرات اﻷﻣﺮﻳﻜﻴـﺔ ﻛﺎﻧـﺖ‬
‫وراء اﻻﻧﻘﻼب‪ ,‬ﺣﻴﺚ ﻗـﺪم ﻛﻮﺑﻼﻧـﺪ ﰲ ﻛﺘﺎﺑـﻪ اﻟﻜﺜـﲑ ﻣـﻦ اﻟﺘﻔﺎﺻـﻴﻞ اﳌﺘﻌﻠﻘـﺔ ﺑﺎﻟﻨـﺸﺎﻃﺎت‬
‫اﻻﺳﺘﺨﺒﺎراﺗﻴﺔ اﻟﺘﻲ ﻛﺎن ﻳﻘﻮم ﲠـﺎ داﺧـﻞ اﳌﻔﻮﺿـﻴﺔ اﻷﻣﺮﻳﻜﻴـﺔ ﺑﺪﻣـﺸﻖ ﻟﻺﻋـﺪاد ﻻﻧﻘـﻼب‬
‫ﻣﺎرس ‪.١٩٤٩‬‬
‫وﻗﺒﻞ أن ﻧﺤﺎول ﺗﻘﴢ ﻃﺒﻴﻌﺔ اﻟﻌﻼﻗﺔ ﺑﲔ اﻻﺳﺘﺨﺒﺎرات اﻷﻣﺮﻳﻜﻴﺔ واﻧﻘـﻼب ﺣـﺴﻨﻲ‬
‫اﻟــﺰﻋﻴﻢ ﻻ ﺑــﺪ ﻣــﻦ ﻣﻌﺮﻓــﺔ ﻣــﺪى دﻗــﺔ اﳌﻌﻠﻮﻣــﺎت اﻟﺘــﻲ أوردﻫــﺎ ﻛﻮﺑﻼﻧــﺪ ﰲ ﻛﺘﺎﺑــﻪ »ﻟﻌﺒــﺔ‬

‫اﻷﻣﻢ«‪ (١),‬وﻳﻤﻜﻦ ﻣﻼﺣﻈﺔ اﻃﻼع ﻛﻮﺑﻼﻧﺪ ﻋﲆ ﺗﻔﺎﺻﻴﻞ اﻷوﺿﺎع ﰲ اﳌﻔﻮﺿﻴﺔ اﻷﻣﺮﻳﻜﻴـﺔ‬

‫ً‬
‫دﻗﻴﻘـﺎ‬ ‫ﺑﺪﻣﺸﻖ ﺧﻼل ﻓﱰة اﻻﻧﻘﻼب‪ ,‬ﻓﻘﺪ ﻛﺎن ﻧﻘﻠﻪ ﻟﺮأي اﻟﻮزﻳﺮ اﳌﻔﻮض ﻛﻴﲇ ﻋـﻦ اﻟـﺰﻋﻴﻢ‬
‫ﻟﻠﻐﺎﻳﺔ‪ ,‬ﻛﲈ ﲢﺪث ﻋﻦ اﻟﻠﻘـﺎء اﻟـﺬي وﻗـﻊ ﺑـﲔ اﻟـﺰﻋﻴﻢ واﳌﻴﺠـﺮ ﺳـﺘﻴﻔﻦ ﻣﻴـﺪ ﻣﺒـﺎﴍة ﻋﻘـﺐ‬
‫اﻻﻧﻘﻼب‪ ,‬وﻫﻲ ﻣﻌﻠﻮﻣﺎت ﺗﺆﻛﺪﻫﺎ اﻟﻮﺛﺎﺋﻖ اﻷﻣﺮﻳﻜﻴﺔ‪ ,‬إﻻ أن رواﻳﺔ ﻣﻴﺪ ﻋﻦ اﻻﻧﻘـﻼب ﰲ‬
‫ﳎﻤﻠﻬﺎ ﻏﲑ دﻗﻴﻘـﺔ وﺗﻌﺘﻮرﻫـﺎ اﻟﻜﺜـﲑ ﻣـﻦ اﻟﺘﻨﺎﻗـﻀﺎت واﻷﺧﻄـﺎء اﻟﺘـﻲ ﺗﻘـﺪح ﰲ ﺻـﺤﺘﻬﺎ;‬
‫ﻓﻴﺬﻛﺮ ﻛﻮﺑﻼﻧﺪ ﻋﲆ ﺳﺒﻴﻞ اﳌﺜﺎل ﺑﺄﻧـﻪ ﻛـﺎن ﻗـﺪ أوﻓـﺪ إﱃ دﻣـﺸﻖ ﺳـﻨﺔ ‪ ١٩٤٧‬ﻟﻠﻘﻴـﺎم ﺑﻤﻬﻤـﺔ‬
‫واﺣﺪة وﻫﻲ‪» :‬إﻗﻨﺎع اﻟﻘﻮﺗﲇ وﻏﲑه ﺑﺘﺤﻘﻴﻖ اﳌﺰﻳﺪ ﻣﻦ اﳊﺮﻳﺎت اﻟﺴﻴﺎﺳﻴﺔ ﺣﺘﻰ ﺗﺒﺪو اﻟـﺒﻼد‬
‫ﲢﺮرا وﺗﻘﺪﻣًﺎ«‪ (٢),‬وﻟﻜﻨﻪ ﻋﻨﺪﻣﺎ ﻋﺠﺰ ﻋﻦ ﲢﻘﻴﻖ ذﻟـﻚ اﻗﺘﻨـﻊ ﺑـﴬورة اﻻﻧﻘـﻼب! وﻻ‬
‫ً‬ ‫أﻛﺜﺮ‬
‫ﻳﺒﺬل ﻛﻮﺑﻼﻧﺪ أي ﺟﻬﺪ إﺿﺎﰲ ﻟﺘﻔﺴﲑ ﻛﻴﻔﻴﺔ ﲢﻘﻴـﻖ اﳌﺰﻳـﺪ ﻣـﻦ اﳊﺮﻳـﺔ واﻟﺘﻘـﺪم ﻋـﻦ ﻃﺮﻳـﻖ‬
‫دﻋﻢ اﻧﻘﻼب ﻋﺴﻜﺮي ﻳﻘـﻮم ﰲ اﻟﻴـﻮم اﻷول ﺑﺎﻋﺘﻘـﺎل رﺋـﻴﺲ اﳉﻤﻬﻮرﻳـﺔ ورﺋـﻴﺲ اﻟـﻮزراء‬
‫وأﻋﻀﺎء اﳊﻜﻮﻣﺔ‪ ,‬وﻳﺄﻣﺮ ﺑﺤﻞ اﻟﱪﳌﺎن وﺗﻌﻄﻴﻞ اﳊﻴﺎة اﻟﺴﻴﺎﺳﻴﺔ واﳊﺪ ﻣﻦ اﳊﺮﻳﺎت اﻟﻌﺎﻣﺔ‬
‫وﻓﺮض اﻟﺮﻗﺎﺑﺔ ﻋﲆ اﻟﺼﺤﻒ وأﺟﻬﺰة اﻹﻋﻼم‪.‬‬

‫)‪ (١‬ﲢﺪث ﻛﻮﺑﻼﻧﺪ ﺑﺼﻮرة ﻣﻘﺘﻀﺒﺔ ﻋﻦ اﻧﻘﻼب ﺣﺴﻨﻲ اﻟﺰﻋﻴﻢ ﰲ اﻟﺼﻔﺤﺎت ‪ ,٧٧−٧٢‬ﻣﻦ ﻛﺘﺎب ﻟﻌﺒﺔ اﻷﻣﻢ‪.‬‬
‫)‪ (٢‬اﳌﺼﺪر اﻟﺴﺎﺑﻖ‪ ,‬ص ‪.٧٢‬‬
 ‫‪+ +‬‬
‫‪+ +‬‬

‫‪+ +‬‬
‫‪١٦١‬‬ ‫اﻹرث اﻟﻔﺮﻧﴘ ‪ :‬ﺣﻜﻢ اﻟﻌﺴﻜﺮ‬
‫ﻛﲈ أن اﺳﺘﻌﺮاض ﻛﻮﺑﻼﻧﺪ ﻷﺣﺪاث ﺗﻠﻚ اﻟﻔﱰة ﻻ ﺗﻌﻜﺲ أي إﳌﺎم ﺑﺤﻘﻴﻘـﺔ ﻣـﺎ ﺟـﺮى‬
‫آﻧﺬاك‪ ,‬ﺣﻴﺚ ﻻ ﻳﺒﺬل اﳌـﺼﻨﻒ أي ﺟﻬـﺪ ﻟـﴪد اﻷﺣـﺪاث وﻓـﻖ ﻧـﺴﻖ ﳏـﺪد‪ ,‬ﺑـﺎﻟﺮﻏﻢ ﻣـﻦ‬
‫إﴏاره ﻋﲆ أن اﻻﺳﺘﺨﺒﺎرات اﻷﻣﺮﻳﻜﻴﺔ ﻫﻲ اﻟﺘﻲ ﻗﺎﻣﺖ ﺑﻜﻞ ﺗﻔﺎﺻـﻴﻞ ﻋﻤﻠﻴـﺔ اﻻﻧﻘـﻼب‪,‬‬
‫وﻻ ﻳﺬﻛﺮ ﻛﻮﺑﻼﻧﺪ أي ﺗﻔﺴﲑ ﻟﺴﻘﻮط اﻟﺰﻋﻴﻢ اﻟﴪﻳﻊ وﻋﺠﺰ اﻻﺳﺘﺨﺒﺎرات اﻷﻣﺮﻳﻜﻴـﺔ ﻋـﻦ‬
‫إﻧﻘــﺎذ ﻧﻈﺎﻣﻬــﺎ اﻻﻧﻘــﻼﰊ اﻟــﺬي ﺻــﻨﻌﺘﻪ وﺧﻄﻄــﺖ ﻟــﻪ ﻃــﻮال ﻓــﱰة ﺳــﻨﺘﲔ‪ .‬ﺑــﻞ إن ﻛﻮﺑﻼﻧــﺪ‬
‫ً‬
‫ﻓﺎدﺣـﺎ ﻟـﺪى ادﻋﺎﺋـﻪ ﺑـﺄن أدﻳـﺐ اﻟﺸﻴـﺸﻜﲇ ﻫـﻮ اﻟـﺬي ﻗـﺎم ﺑﻤﺤـﺎﴏة ﻣﻨـﺰل‬ ‫ﻳﺮﺗﻜﺐ ﺧﻄﺄ‬
‫ﺣﺴﻨﻲ اﻟﺰﻋﻴﻢ وإﻟﻘﺎء اﻟﻘﺒﺾ ﻋﻠﻴﻪ وﻣﻦ ﺛﻢ إﻋﺪاﻣﻪ ودﻓﻨﻪ ﰲ اﳌﻘﱪة اﻟﻔﺮﻧﺴﻴﺔ‪ ,‬ﰲ أﻏـﺴﻄﺲ‬

‫ﻣﻦ ﻧﻔﺲ اﻟﻌﺎم‪ (١),‬ﻣﻊ اﻟﻌﻠﻢ ﺑﺄن اﻟـﺬي ﻗـﺎم ﲠـﺬه اﳌﻬﻤـﺔ ﻫـﻮ ﻓـﻀﻞ اﷲ أﺑـﻮ ﻣﻨـﺼﻮر وﻟـﻴﺲ‬
‫اﻟﺸﻴﺸﻜﲇ‪ ,‬وﺗﻔﺎﺻﻴﻞ اﻟﻌﻤﻠﻴﺔ ﻛﲈ أوردﻫﺎ أﺑـﻮ ﻣﻨـﺼﻮر ﰲ ﻛﺘﺎﺑـﻪ »أﻋﺎﺻـﲑ دﻣـﺸﻖ« ﲣﺘﻠـﻒ‬
‫ً‬
‫ﲤﺎﻣﺎ ﻋﲈ ذﻛﺮه ﻛﻮﺑﻼﻧﺪ ﰲ ﻟﻌﺒﺔ اﻷﻣﻢ‪.‬‬
‫إن اﳊﻘﻴﻘــﺔ اﻟﺘــﻲ اﺳــﺘﻨﺘﺠﻬﺎ اﻟﻌﺪﻳــﺪ ﻣــﻦ اﳌﺘﺘﺒﻌــﲔ ﻟﻜﺘﺎﺑــﺎت ﻛﻮﺑﻼﻧــﺪ ﻫــﻲ أن رواﻳﺘــﻪ‬
‫ﻻﻧﻘﻼب اﻟـﺰﻋﻴﻢ ﲢﺘـﻮي ﻋـﲆ اﻟﻘﻠﻴـﻞ ﻣـﻦ اﳊﻘـﺎﺋﻖ اﻟﺘـﻲ ﻳـﺼﻌﺐ ﲤﻴﻴﺰﻫـﺎ ﻋـﻦ اﻟﻜﺜـﲑ ﻣـﻦ‬

‫اﳋﻴﺎل‪ (٢).‬ﻓﻔﻲ ﻛﺘﺎﺑﻪ اﻵﺧﺮ »اﻟﻼﻋﺐ واﻟﻠﻌﺒﺔ« أﻋﺎد ﻛﻮﺑﻼﻧﺪ اﳊﺪﻳﺚ ﻋـﻦ اﻧﻘـﻼب اﻟـﺰﻋﻴﻢ‬

‫وﻟﻜﻦ ﺑﺼﻮرة ﳐﺘﻠﻔﺔ‪ ,‬وﻣﻨﺎﻗﻀﺔ ﳌﺎ أورده ﰲ »ﻟﻌﺒﺔ اﻷﻣﻢ«‪ (٣),‬ﺣﻴـﺚ ذﻛـﺮ ﺑـﺄن اﻟـﺰﻋﻴﻢ ﻛـﺎن‬
‫ﻫﻮ اﳌﺨﻄﻂ اﻟﺮﺋﻴﺲ ﻟﻼﻧﻘﻼب وﺑﺄن دور اﻻﺳﺘﺨﺒﺎرات اﻷﻣﺮﻳﻜﻴﺔ ﻗﺪ اﻧﺤﴫ ﰲ ﻣﺴﺎﻋﺪﺗﻪ‬

‫)‪ (١‬اﳌﺼﺪر اﻟﺴﺎﺑﻖ‪ ,‬ص ‪.٧٦‬‬

‫‪(2) Rathmell, A. (1995) Secret War in the Middle East: the Covert Struggle‬‬
‫‪for Syria 1949-1961. Tauris Academic studies, London and New York. P. 42.‬‬
‫)‪ (٣‬ﻣﺎﻳﻠﺰ ﻛﻮﺑﻼﻧﺪ )‪ (١٩٩٠‬اﻟﻼﻋﺐ واﻟﻠﻌﺒﺔ‪ ,‬دار اﳊﻤﺮاء‪ ,‬ﺑﲑوت‪ .‬وﻗﺪ ﲢﺪث ﻛﻮﺑﻼﻧﺪ ﻋﻦ اﻧﻘﻼب اﻟﺰﻋﻴﻢ‬
‫وﻣﺎ ﺗﻼه ﰲ ﻓﺼﻞ ﺑﻌﻨﻮان‪" :‬ﲡﺮﺑﺔ ﰲ ﺳﻮرﻳﺔ ‪."١٩٥٠−١٩٤٧‬‬
 ‫‪+ +‬‬
‫اﳉﻴﺶ واﻟﺴﻴﺎﺳﺔ ﰲ ﺳﻮرﻳﺎ‬ ‫‪١٦٢‬‬

‫وﺗﻘﺪﻳﻢ اﻟﻨﺼﺢ واﳌﺸﻮرة ﻟﻪ‪ .‬وﻳﻐﺮق ﻛﻮﺑﻼﻧﺪ ﰲ رواﻳﺘﻪ اﳉﺪﻳـﺪة ﺑﺎﳋﻴـﺎل‪ ,‬ﺣﻴـﺚ ﻳﺘﺤـﺪث‬
‫ﻋﻦ وﻗﻮع ﻣﻌﺎرك وﳘﻴﺔ ﺑﺎﻷﺳﻠﺤﺔ اﻟﻨﺎرﻳﺔ ﰲ ﻣﻨﺰﻟﻪ ﻣﻊ اﻻﺳﺘﺨﺒﺎرات اﻟـﺴﻮرﻳﺔ‪ ,‬وﻳﺘﺤـﺪث‬
‫ﻋﻦ اﺳﺘﺨﺪام اﻟﻄـﺎﺋﺮات اﻟﻌـﺴﻜﺮﻳﺔ اﻷﻣﺮﻳﻜﻴـﺔ ﻟﻠﻘﻴـﺎم ﺑـﺮﺣﻼت ﺟﻮﻳـﺔ ﺑﻘـﺼﺪ اﳌﺘﻌـﺔ اﻟﺘـﻲ‬
‫ﲢﻘﻘﺖ ﻟﻪ ﺑﺎﻟﻔﻌﻞ ﻋﻨـﺪﻣﺎ ﻗـﺎم ﰲ إﺣـﺪاﻫﺎ ﺑﺈﻟﻘـﺎء أﺳـﺘﺎذ اﻟﻠﻐـﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴـﺔ ﺑﺎﳌﻔﻮﺿـﻴﺔ »اﻷﺳـﺘﺎذ‬
‫داود«‪ ,‬ﺑﺎﳌﻈﻠــﺔ ﰲ وﺳــﻂ اﻟــﺼﺤﺮاء‪ ,‬ﺣﻴــﺚ اﺳــﺘﻐﺮق ﻃﺮﻳــﻖ ﻋــﻮدة اﻷﺳــﺘﺎذ إﱃ اﳌﻔﻮﺿــﻴﺔ‬
‫ً‬
‫ﻛﺎﻣﻼ!‬ ‫ً‬
‫أﺳﺒﻮﻋﺎ‬ ‫)وﻟﻴﺲ إﱃ ﻣﻨﺰﻟﻪ(‬
‫إن اﺳـﺘﺨﺪام ﻛﻮﺑﻼﻧـﺪ ﻋﺒــﺎرة‪ً » :‬‬
‫ﲤﺎﻣـﺎ ﻛــﲈ ﰲ اﻷﻓـﻼم اﻟـﺴﻴﻨﲈﺋﻴﺔ«‪ (١),‬ﻟــﺪى ﺣﺪﻳﺜـﻪ ﻋــﻦ‬
‫ً‬
‫ﺳﻴﻨﻴﲈﺋﻴﺎ أﻛﺜﺮ ﻣﻦ ﳏﺎوﻟﺘﻪ ﻟـﴪد ﻗـﺼﺔ‬ ‫اﻧﻘﻼب اﻟﺰﻋﻴﻢ ﺗﻌﻄﻴﻨﺎ اﻻﻧﻄﺒﺎع ﺑﺄﻧﻪ ﻛﺎن ﻳﺘﺼﻮر ﻓ ً‬
‫ﻠﲈ‬
‫أول وأﻫﻢ اﻧﻘﻼب ﻋﺴﻜﺮي وﻗﻊ ﰲ اﻟﴩق اﻷوﺳﻂ آﻧﺬاك‪ ,‬ﻓﻔﻲ رواﻳﺘﻪ اﳉﺪﻳـﺪة ﻳﺘﺤـﺪث‬
‫ﻛﻮﺑﻼﻧﺪ ﻋﻦ ﻗﻴﺎم اﻟﺰﻋﻴﻢ ﺑﺎﺳﺘﺨﺪام اﺛﻨﲔ ﻣﻦ ﺳﻜﺮﺗﺎرﻳﺔ وزارة اﻟﺪﻓﺎع ﻟﻜﺘﺎﺑﺔ اﻟﺒﻴﺎن اﳋﺎص‬
‫ﺑﺎﻻﻧﻘﻼب ﻟﻴﻠﺔ ‪ ٣٠‬ﻣﺎرس‪ ,‬وﻣﻦ ﺛﻢ ﺣﺒﺴﻬﲈ ﰲ ﺧﺰاﻧﺘﲔ ﰲ ﻣﺒﻨﻰ اﻟﻮزارة ﺣﺘﻰ اﻟﻴﻮم اﻟﺜـﺎﲏ‬
‫ً‬
‫ﺣﻔﺎﻇﺎ ﻋﲆ ﴎﻳﺔ اﻻﻧﻘﻼب‪ (٢).‬واﻟﺴﺆال اﻟﺬي ﻳﻄﺮح ﻧﻔﺴﻪ ﺑﺈﳊﺎح ﻫﻮ‪ :‬ﳌﺎذا ﻳـﻀﻄﺮ رﺋـﻴﺲ‬
‫اﻷرﻛــﺎن إﱃ ﻃﺒﺎﻋــﺔ ﺑﻴــﺎن اﻻﻧﻘــﻼب ﰲ ﻣﺒﻨــﻰ وزارة اﻟــﺪﻓﺎع? وﳌــﺎذا ﻳــﺴﺘﺨﺪم ﺳــﻜﺮﺗﺎرﻳﺔ‬
‫اﻟﻮزارة اﻟﺘﻲ ﺳﻴﻨﻘﻠﺐ ﻋﻠﻴﻬﺎ ﺧﻼل ﺳﺎﻋﺎت ﻗﻠﻴﻠﺔ? وﻛﻴﻒ ﻛﺎن ﺑﺈﻣﻜﺎﻧﻪ اﳌﺤﺎﻓﻈﺔ ﻋﲆ ﴎﻳﺔ‬
‫اﻻﻧﻘﻼب إذا ﺣﺒﺲ ﻣﻮﻇﻔﻲ وزارة اﻟﺪﻓﺎع ﰲ ﺧﺰاﺋﻨﻬﺎ وﻟﻴﺲ ﰲ أي ﻣﻜﺎن آﺧﺮ? وإذا ﺗﺘﺒﻌﻨﺎ‬
‫ﻣﺎ ﻛﺘﺒﻪ ﻛﻮﺑﻼﻧﺪ ﺑﻌﺪ ذﻟﻚ ﺣﻮل ﻛﻴﻔﻴﺔ ﻗﻴﺎم اﻻﺳﺘﺨﺒﺎرات اﻷﻣﺮﻳﻜﻴﺔ ﺑﺪس ﻣﺎدة ﻣﻬﻠﻮﺳﺔ ﰲ‬
‫ﴍاب اﻟﺮﺋﻴﺲ اﻷﻧﺪوﻧﻴﴘ ﺳﻮﻛﺎرﻧﻮ‪ ,‬وﻛﻴﻒ ﻗـﺎم ﳐـﱪو اﻟﻮﻛﺎﻟـﺔ ﺑﺘﺠـﺎرب اﻻﺗـﺼﺎل ﺑـﲔ‬

‫)‪ (١‬اﳌﺼﺪر اﻟﺴﺎﺑﻖ‪ ,‬ص‪.٨٠ .‬‬

‫)‪ (٢‬اﻧﻈﺮ رواﻳﺘﻪ ﻟﺘﻠﻚ اﻷﺣﺪاث ﰲ اﻟﺼﻔﺤﺎت‪ ,٨٧−٧٧ :‬ﻣﻦ ﻛﺘﺎب اﻟﻼﻋﺐ واﻟﻠﻌﺒﺔ‪.‬‬
 ‫‪+ +‬‬
‫‪+ +‬‬

‫‪+ +‬‬
‫‪١٦٣‬‬ ‫اﻹرث اﻟﻔﺮﻧﴘ ‪ :‬ﺣﻜﻢ اﻟﻌﺴﻜﺮ‬
‫ﺷﺨﺼﲔ ﺑﻮاﺳﻄﺔ اﻹدراك اﳋﺎرج ﻋﻦ اﳊﺲ ﺑﲔ ﻓﲑﺟﻴﻨﻴﺎ وإﺳﻄﻨﺒﻮل‪ ,‬ﻓﺈن اﻻﻧﻄﺒﺎع اﻟﺬي‬
‫ﻳﺘﻮﻟﺪ ﻋﻨﺪ اﻟﻘﺎرئ ﻫﻮ أن ﻛﻮﺑﻼﻧﺪ ﻛﺎن ﻳﻘﻮم ﺑﻤﺤﺎوﻟﺔ إﻋﺎدة إﺧﺮاج أﺣﺪاث ﺗﻠﻚ اﻟﻔـﱰة ﰲ‬
‫ً‬
‫ﻋﻨﻮاﻧﺎ ﻟﻜﺘﺎﺑﻴﻪ‪.‬‬ ‫ﺗﺼﻮﻳﺮ ﺳﻴﻨﻴﲈﺋﻲ ﻻ ﳜﻠﻮ ﻣﻦ اﻟﻌﺒﺚ أو »اﻟﻠﻌﺐ« اﻟﺬي ﺟﻌﻠﻪ‬
‫ً‬
‫وﺑﻌﻴــﺪا ﻋــﻦ ذﻟــﻚ اﻟــﻨﻤﻂ اﻟﻌﺒﺜــﻲ اﻟــﺬي اﻋﺘﻤــﺪه ﻛﻮﺑﻼﻧــﺪ ﰲ رواﻳﺘﻴــﻪ اﳌﺘﻨﺎﻗــﻀﺘﲔ‬
‫ﻟﻼﻧﻘﻼب‪ ,‬ﻳﻤﻜﻦ اﳊﺼﻮل ﻋﲆ ﺗـﺼﻮر أﻛﺜـﺮ دﻗـﺔ ﻣـﻦ ﺧـﻼل اﻟﺮﺟـﻮع إﱃ أوراق اﻟـﺴﻔﺎرة‬
‫اﻷﻣﺮﻳﻜﻴﺔ ﰲ دﻣﺸﻖ ووﺛﺎﺋﻖ اﳋﺎرﺟﻴﺔ اﻷﻣﺮﻳﻜﻴﺔ ﰲ ﺗﻠﻚ اﻟﻔﱰة‪.‬‬
‫ً‬
‫ﻛﺒﲑا ﰲ ﺗﻘﴢ ﺣﻘﺎﺋﻖ ﺗﻠـﻚ اﳌﺮﺣﻠـﺔ‪,‬‬ ‫ً‬
‫ﺟﻬﺪا‬ ‫وﻻ ﺑﺪ ﻣﻦ اﻻﻋﱰاف ﺑﺄن اﻟﺒﺎﺣﺚ ﻗﺪ ﺑﺬل‬
‫وأﺻﻴﺐ ﰲ أول اﻷﻣﺮ ﺑﺤﺎﻟﺔ ﻣﻦ اﻟﺬﻫﻮل ﻟﻜﺜﺮة اﻟﻮﺛﺎﺋﻖ اﻟﺘﻲ اﺣﺘﻔﻈﺖ اﳊﻜﻮﻣﺔ اﻷﻣﺮﻳﻜﻴﺔ‬
‫ﺑــﴪﻳﺘﻬﺎ‪ ,‬وﻣﻨﻌــﺖ إﺗﺎﺣﺘﻬــﺎ ﻟﻠﺒــﺎﺣﺜﲔ‪ ,‬إﻻ أن ذﻟــﻚ ﱂ ﻳﻤﻨــﻊ ﻣــﻦ اﻟﻮﺻــﻮل إﱃ اﻟﻌﺪﻳــﺪ ﻣــﻦ‬
‫اﳊﻘﺎﺋﻖ اﳌﻬﻤﺔ ﺣﻮل ﻃﺒﻴﻌﺔ اﻟﺪور اﻟﺬي ﻟﻌﺒﺘﻪ اﻻﺳﺘﺨﺒﺎرات اﻷﻣﺮﻳﻜﻴﺔ ﰲ اﻧﻘﻼب اﻟﺰﻋﻴﻢ‪,‬‬
‫وﻳﻤﻜﻦ ﺗﻔﺼﻴﻞ ذﻟﻚ اﻟﺪور ﰲ اﻟﻨﻘﺎط اﻟﺘﺎﻟﻴﺔ‪:‬‬
‫أ‪ −‬ﻛﺎﻧﺖ اﳌﻔﻮﺿﻴﺔ اﻷﻣﺮﻳﻜﻴﺔ ﻋﲆ ﻋﻠﻢ ﻣﺴﺒﻖ ﺑﻨﻴﺔ اﻟﺰﻋﻴﻢ اﻟﻘﻴﺎم ﺑـﺎﻧﻘﻼب ﻋـﺴﻜﺮي ﰲ‬
‫ً‬
‫ﻋـﺪدا ﻣـﻦ اﻟﺘﻘـﺎرﻳﺮ ﲠـﺬا اﳋـﺼﻮص إﱃ وزارة‬ ‫ﺳﻮرﻳﺔ‪ ,‬ﻓﻘـﺪ أرﺳـﻞ اﻟـﻮزﻳﺮ اﳌﻔـﻮض ﻛـﻴﲇ‬

‫اﳋﺎرﺟﻴﺔ اﻷﻣﺮﻳﻜﻴﺔ‪ (١).‬وﻣﻨﻬﺎ ﺗﻘﺮﻳﺮه اﳌﺆرخ ﰲ ‪ ٣‬ﻣﺎرس ‪) ١٩٤٩‬أي ﻗﺒﻞ وﻗﻮع اﻻﻧﻘـﻼب‬
‫ﺑﺤﻮاﱄ ﺷﻬﺮ( واﻟﺬي أﺷﺎر ﻓﻴﻪ إﱃ ﻗﻴﺎم أﻋﻀﺎء اﻟﺒﻌﺜﺔ اﻟﻌﺴﻜﺮﻳﺔ اﻷﻣﺮﻳﻜﻴﺔ ﺑﻌﻘﺪ ﻟﻘـﺎء ﴎي‬
‫ﻣﻊ ﻗﺎﺋﺪ اﳉﻴﺶ )اﻟﺰﻋﻴﻢ( اﻟﺬي ﺗﻘﺪم ﺑﻄﻠﺐ ﻣﻌﺪات ﻋﺴﻜﺮﻳﺔ وأﻓﺼﺢ ﻋﻦ ﻧﻮاﻳﺎه ﰲ ﻓﺮض‬

‫اﻟﺴﻴﻄﺮة ﻋﲆ اﻟﺒﻼد‪.‬‬
‫)‪(٢‬‬

‫)‪ (١‬ﻛﺎن اﻷﻫﻢ ﻣﻦ ﺑﲔ ﻫﺬه اﻟﺘﻘﺎرﻳﺮ‪ :‬اﳌﻠﺨﺼﺎت اﻻﺳﺘﺨﺒﺎراﺗﻴﺔ اﻷﺳﺒﻮﻋﻴﺔ اﻟﺘﻲ ﻛـﺎن ﻳـﴩف ﻋـﲆ إﻋـﺪادﻫﺎ ﻛـﻞ‬
‫ﻣﻦ ﻣﻴﺘﺸﻞ وﻣﻴﺪ‪ ,‬وﺗﺘﻀﻤﻦ ﻣﻌﻠﻮﻣﺎت ﻋﻦ أﻫﻢ اﻷﺣﺪاث اﻟﺴﻴﺎﺳﻴﺔ واﻻﻗﺘﺼﺎدﻳﺔ واﻟﻌﺴﻜﺮﻳﺔ ﰲ ﺳﻮرﻳﺔ‪.‬‬
‫‪(2) NARA. G. 59: 890D.00(W)/3-1348.‬‬
 ‫‪+ +‬‬
‫اﳉﻴﺶ واﻟﺴﻴﺎﺳﺔ ﰲ ﺳﻮرﻳﺎ‬ ‫‪١٦٤‬‬

‫وﺑﻌﺪ ذﻟﻚ ﺑﺄرﺑﻌﺔ أﻳﺎم ‪ −‬أي ﰲ اﻟﺴﺎﺑﻊ ﻣـﻦ ﺷـﻬﺮ ﻣـﺎرس – ﻋﻘـﺪت اﻟﺒﻌﺜـﺔ اﻟﻌـﺴﻜﺮﻳﺔ‬
‫ً‬
‫اﺟﺘﲈﻋﺎ آﺧﺮ ﻣﻊ اﻟﺰﻋﻴﻢ ﺑﻨﺎء ﻋﲆ ﻃﻠﺒـﻪ ﺣﻴـﺚ ﻗـﺎم ﺑﺘﻮﺿـﻴﺢ ﺧﻄﺘـﻪ ﻹﺣﻜـﺎم اﻟـﺴﻴﻄﺮة ﻋـﲆ‬
‫اﻟﺒﻼد‪ ,‬وأﺿﺎف ﺑـﺄن اﻷوﺿـﺎع اﻷﻣﻨﻴـﺔ ﺳـﺘﺘﺪﻫﻮر ﺧـﻼل اﻷﺳـﺎﺑﻴﻊ اﻟﺜﻼﺛـﺔ اﻟﻘﺎدﻣـﺔ‪ ,‬وﻗـﺪ‬
‫اﺳﺘﻨﺘﺞ اﻟﺘﻘﺮﻳﺮ ﺑﺄﻧـﻪ ﻻ ﺑـﺪ أن ﻳﻜـﻮن ﻟﻠـﺰﻋﻴﻢ ﻳـﺪ ﰲ ﺗـﺪﻫﻮر اﻷوﺿـﺎع اﻷﻣﻨﻴـﺔ وإﻻ ﻓﻜﻴـﻒ‬

‫ﻳﺘﺴﻨﻰ ﻟﻪ ﺗﻮﻗﻊ ذﻟﻚ ﻗﺒﻞ وﻗﻮﻋﻪ?‬

‫)‪(١‬‬

‫وﻟﻌﻞ اﻹﺷﺎرة اﻷﻗﻮى ﺑﻤﻌﺮﻓـﺔ اﻟـﺴﻔﺎرة اﻷﻣﺮﻳﻜﻴـﺔ ﻧﻴـﺔ اﻟـﺰﻋﻴﻢ ﰲ اﻹﻃﺎﺣـﺔ ﺑـﺎﳊﻜﻢ‪,‬‬
‫ﺟــﺎءت ﰲ ‪ ١٧‬ﻣــﺎرس‪ ,‬ﺣﻴــﺚ أﺑﻠــﻎ اﳌﺴﺘــﺸﺎر اﻟﱪﻳﻄــﺎﲏ ﻟﻠﺠــﻴﺶ اﻟــﺴﻮري اﻟﻜﻮﻟﻮﻧﻴــﻞ‬
‫ﻏﻮردون ﻓﻮﻛﺲ أﻋﻀﺎء اﳌﻔﻮﺿﻴﺔ اﻷﻣﺮﻳﻜﻴﺔ ﺑﺄن اﻟﺰﻋﻴﻢ ﻳﻨﻮي اﻻﻧﻘﻼب ﻋﲆ اﳊﻜﻢ اﳌـﺪﲏ‬
‫ﺧﻼل ﻳﻮﻣﲔ‪ ,‬وﻗﺪ ﻗﻠﻞ اﳌﻔﻮض اﻷﻣﺮﻳﻜﻲ ﻛﻴﲇ ﻣﻦ ﻗﺪرة ﻓـﻮﻛﺲ ﻋـﲆ اﻟﺘﻨﺒـﺆ ﺑﺎﻷﺣـﺪاث‪,‬‬
‫وﻟﻜﻨﻪ ﻋﺎد ﻓﺄﻛﺪ ﻧﻴﺔ اﻟﺰﻋﻴﻢ اﻟﻘﻴﺎم ﺑﺎﻧﻘﻼب ﻋﺴﻜﺮي وﺷﻴﻚ‪ ,‬وﻓﻖ ﻣﺎ أﺑﺮﻗﺘـﻪ اﳌﻔﻮﺿـﻴﺔ ﻣـﻦ‬
‫ﻣﻌﻠﻮﻣﺎت إﱃ وزارة اﳋﺎرﺟﻴﺔ اﻷﻣﺮﻳﻜﻴﺔ ﰲ اﻟﺘﻘﺮﻳﺮﻳﻦ رﻗﻢ )‪ (١٤‬و)‪ (١٥‬ﺑﺘﺎرﻳﺦ ‪ ٤‬ﻣـﺎرس‬
‫ً‬
‫ﺗﺒﺎﻋﺎ‪ ,‬وﺗﻮﻗﻌﺖ اﳌﺼﺎدر اﻷﻣﺮﻳﻜﻴﺔ ﺑﺄن اﻻﻧﻘﻼب رﺑﲈ ﻳﻘﻊ ﰲ ﻣﻮﻋﺪ ﻗﺮﻳﺐ ﻣﻦ‬ ‫و‪ ١١‬ﻣﺎرس‬

‫‪ ٢٣‬ﻣﺎرس‪ ,‬ﺣﺴﺐ ﻣﺎ أﺧﱪﻫﻢ اﻟﺰﻋﻴﻢ‪.‬‬

‫)‪(٢‬‬

‫ﻛﲈ أﺷﺎر ﺗﻘﺮﻳﺮ ﺻﺎدر ﻋﻦ ﻛﻴﲇ ﰲ ﲤﺎم اﻟﺴﺎﻋﺔ اﻟﻌﺎﴍة ﻣﻦ ﺻﺒﺎح ﻳﻮم اﻻﻧﻘـﻼب )‪٣٠‬‬
‫ﻣﺎرس ‪ (١٩٤٩‬إﱃ أن ﺗﻘـﺎرﻳﺮ اﳌﻔﻮﺿـﻴﺔ اﻟﺘـﻲ ﺗـﻢ إرﺳـﺎﳍﺎ إﱃ اﳋﺎرﺟﻴـﺔ اﻷﻣﺮﻳﻜﻴـﺔ ﺧـﻼل‬
‫اﻷﺳﺎﺑﻴﻊ اﻷرﺑﻌﺔ اﳌﺎﺿﻴﺔ ﻗﺪ ﺗﻀﻤﻨﺖ ﺗﻔﺎﺻﻴﻞ دﻗﻴﻘﺔ ﻋﻦ ﺧﻄﺔ اﻻﻧﻘﻼب وذﻟﻚ ﻣﻦ ﺧﻼل‬
‫اﳌﺤﺎدﺛــﺎت اﳌﻮﺳــﻌﺔ اﻟﺘــﻲ ﻋﻘــﺪت ﺑــﲔ ﻣــﺪﺑﺮ اﻻﻧﻘــﻼب ﺣــﺴﻨﻲ اﻟــﺰﻋﻴﻢ وﻣــﺴﺎﻋﺪ اﳌﻠﺤــﻖ‬

‫‪(1) NARA. G. 59: 890D.00(W)/3-1349.‬‬

‫‪(2) NARA. G. 59: 890D.00/3-1749.‬‬
 ‫‪+ +‬‬
‫‪+ +‬‬

‫‪+ +‬‬
‫‪١٦٥‬‬ ‫اﻹرث اﻟﻔﺮﻧﴘ ‪ :‬ﺣﻜﻢ اﻟﻌﺴﻜﺮ‬

‫اﻟﻌﺴﻜﺮي اﻷﻣﺮﻳﻜﻲ اﳌﻴﺠﻮر ﻣﻴﺪ‪.‬‬

‫)‪(١‬‬

‫ب‪ −‬ﻛﺎﻧﺖ اﳌﻔﻮﺿﻴﺔ اﻷﻣﺮﻳﻜﻴﺔ ﻋﲆ اﺗﺼﺎل ﻣﺒﺎﴍ ﻣﻊ اﻟﺰﻋﻴﻢ ﻣﻨﺬ اﻟﺴﺎﻋﺎت اﻷوﱃ ﻣﻦ‬
‫اﻻﻧﻘﻼب‪ ,‬ﺣﻴﺚ ﺑـﺎدر اﻟـﺰﻋﻴﻢ ﺑـﺎﻻﺟﺘﲈع ﻣـﻊ ﻣـﱰﺟﻢ اﳌﻔﻮﺿـﻴﺔ »اﻟـﺴﻴﺪ ﻏﻤﻴـﺎن«‪ ,‬ﰲ ﻳـﻮم‬
‫اﻻﻧﻘــﻼب )‪ ٣٠‬ﻣــﺎرس ‪ (١٩٤٩‬ﺑﻤﻘــﺮ رﺋﺎﺳــﺔ اﻷرﻛــﺎن‪ ,‬وﻃﻠــﺐ ﻣﻨــﻪ أن ﻳﻨﻘــﻞ ﻟــﻺدارة‬
‫اﻷﻣﺮﻳﻜﻴﺔ ﺣﺮﺻﻪ اﻟﻜﺎﻣﻞ ﻋﲆ اﻟﺘﻌﺎون ﻣﻌﻬﻢ‪ ,‬وﻗﺪ ﻓﴪت اﳌﻔﻮﺿﻴﺔ ﻫﺬه اﳌﻘﺎﺑﻠـﺔ ﻋـﲆ أﳖـﺎ‬
‫ﳏﺎوﻟﺔ ﻣﺒﻜﺮة ﻟﻠﺤﺼﻮل ﻋﲆ اﻋﱰاف أﻣﺮﻳﻜﻲ ﺑﺎﻟـﺴﻠﻄﺔ اﳉﺪﻳـﺪة ﻣﻘﺎﺑـﻞ ﺗﻌﻬـﺪ اﻟـﺰﻋﻴﻢ ﳍـﻢ‬
‫ﺑﺎﻟﺘﻌــﺎون واﻟﺘﻨــﺴﻴﻖ‪ ,‬وﰲ ﻫــﺬه اﳌﻘﺎﺑﻠــﺔ أﻛــﺪ اﻟــﺰﻋﻴﻢ ﻟﻠــﺴﻴﺪ ﻏﻤﻴــﺎن ﺑﺄﻧــﻪ ﻻ ﻳﻨــﻮي ﺗﺄﺳــﻴﺲ‬
‫دﻛﺘﺎﺗﻮرﻳﺔ ﻋﺴﻜﺮﻳﺔ ﰲ ﺳﻮرﻳﺔ وﻟﻜﻨـﻪ ﰲ اﻟﻮﻗـﺖ ﻧﻔـﺴﻪ ﻻ ﻳﺮﻏـﺐ ﰲ ﻋـﻮدة اﳊﻴـﺎة اﻟﱪﳌﺎﻧﻴـﺔ‬
‫ﺑﻨﻮاب ﻓﺎﺳﺪﻳﻦ‪ ,‬ﻛﲈ أﺧﱪه ﺑﺄن اﳉﻴﺶ ﻣﻮال ﻟﻪ ﺑﺎﻟﻜﺎﻣﻞ‪ ,‬ﺑﺎﺳـﺘﺜﻨﺎء ﺛﲈﻧﻴـﺔ ﺿـﺒﺎط ﺑﻘـﻮا ﻋـﲆ‬
‫وﻻﺋﻬﻢ ﻟﻠﻘﻮﺗﲇ وﻗﺪ وﺿﻌﻮا ﲢﺖ اﳊﺠﺰ‪ ,‬ﻛﲈ أﻛﺪ إﻟﻘﺎء اﻟﻘﺒﺾ ﻋـﲆ ﳎﻤﻮﻋـﺔ ﻣـﻦ اﳌﻨﺘﻤـﲔ‬
‫إﱃ اﳊﺰب اﻟﺸﻴﻮﻋﻲ‪ ,‬ﰲ ﺣﲔ ﻧﻔﻰ ﺻﺤﺔ أن ﻳﻜﻮن ﻗﺪ أﻟﻘﻲ اﻟﻘـﺒﺾ ﻋـﲆ ﺳـﺒﻌﺔ ﻋـﴩ ً‬
‫ﻧﺎﺋﺒـﺎ‬
‫ﻣﻦ أﻋﻀﺎء اﳌﺠﻠﺲ اﻟﻨﻴﺎﰊ‪ .‬وﻗﺪ ﻃﻠﺐ اﻟﺰﻋﻴﻢ ﻣﻦ اﳌﻔﻮﺿﻴﺔ اﻷﻣﺮﻳﻜﻴﺔ أن ﺗﺘﺪﺧﻞ ﻟﺪى ﺗـﻞ‬

‫أﺑﻴﺐ ﳌﻄﺎﻟﺒﺘﻬﻢ ﺑﻌﺪم اﻟﻘﻴﺎم ﺑﺄي ﻋﻤﻞ ﻋﺴﻜﺮي أﺛﻨﺎء اﻻﻧﻘﻼب‪.‬‬

‫)‪(٢‬‬

‫ج‪ −‬ﻗﺎﻣﺖ ﻋﻼﻗﺔ ﺗﻌﺎون وﺗﻨﺴﻴﻖ ﺑﲔ اﻟﺰﻋﻴﻢ وﺑﲔ اﳌﻴﺠﻮر ﻣﻴﺪ ﺧﻼل ﻓـﱰة اﻻﻧﻘـﻼب‪,‬‬
‫ﺣﻴﺚ ﺗﻀﻤﻨﺖ وﺛﺎﺋﻖ اﳌﻔﻮﺿﻴﺔ اﻷﻣﺮﻳﻜﻴﺔ ﰲ دﻣﺸﻖ ﳎﻤﻮﻋﺔ ﻣﻦ اﻟﺘﻘﺎرﻳﺮ اﻟﺘﻲ ﲢـﺪﺛﺖ ﻋـﻦ‬
‫اﻟﻌﻼﻗﺔ اﻻﺳﺘﺜﻨﺎﺋﻴﺔ ﺑﲔ اﻟﺰﻋﻴﻢ واﳌﻴﺠﻮر ﻣﻴﺪ‪ ,‬ﻓﻘﺪ أﻗﺪم اﻟﺰﻋﻴﻢ ﻋﲆ إﺧﺒﺎر ﻣﻴﺪ ﺑﻨﻴﺘـﻪ اﻟﻘﻴـﺎم‬
‫ﺑﺎﻧﻘﻼب ﻋﺴﻜﺮي ﻗﺒﻞ وﻗﻮﻋﻪ ﺑﺤﻮاﱄ ﺷﻬﺮ‪ ,‬وﻣـﻦ ﺛـﻢ ﻋـﺮض ﻋﻠﻴـﻪ ﺧﻄـﺔ اﻻﻧﻘـﻼب‪ ,‬وﰲ‬

‫‪(1) NARA. G. 59: 890D.00/3-3049.‬‬

‫‪(2) NARA. G. 59: 890D.00/3-3049.‬‬
 ‫‪+ +‬‬
‫اﳉﻴﺶ واﻟﺴﻴﺎﺳﺔ ﰲ ﺳﻮرﻳﺎ‬ ‫‪١٦٦‬‬

‫اﳌﺮﺣﻠﺔ اﻟﺘﻲ أﻋﻘﺒﺖ اﻻﻧﻘـﻼب ﺣـﺎﻓﻆ ﻣﻴـﺪ ﻋـﲆ ﻋﻼﻗﺘـﻪ اﻟﻮﺛﻴﻘـﺔ ﻣـﻊ اﻟـﺰﻋﻴﻢ‪ ,‬ودأب ﻋـﲆ‬
‫ﺗﻘﺪﻳﻢ اﻟﻨﺼﺢ واﳌﺸﻮرة ﻟﻪ‪.‬‬
‫ﻓﻔﻲ ﻟﻘﺎء ﺑﻴﻨﻬﲈ ﻋﻘـﺪ ﰲ ‪ ٤‬أﺑﺮﻳـﻞ‪ ,‬ﻋـﱪ اﻟـﺰﻋﻴﻢ ﻟـﺼﺪﻳﻘﻪ اﻷﻣﺮﻳﻜـﻲ ﻣﻴـﺪ ﻋـﻦ ﺳـﻌﺎدﺗﻪ‬
‫اﻟﻜﺒــﲑة ﺑﻨﺠــﺎح ﺣﺮﻛﺘــﻪ اﻻﻧﻘﻼﺑﻴــﺔ ﺻـ ً‬
‫ـﺎرﺧﺎ‪» :‬أﻧــﺎ اﻟــﺴﻴﺪ اﻟﻌﻈــﻴﻢ‪ ,‬أﻧــﺎ اﳌﻠــﻚ«‪ ,‬وﻗــﺪ ﻋﻠــﻖ‬
‫اﳌﻔــﻮض اﻷﻣﺮﻳﻜــﻲ ﻛــﻴﲇ ﻋــﲆ اﻟﻌﻼﻗــﺔ ﺑــﲔ اﻟــﺮﺟﻠﲔ ﺑﻘﻮﻟــﻪ‪» :‬إن ﻣــﺴﺎﻋﺪ اﳌﻠﺤــﻖ اﻟﺜﻘــﺎﰲ‬

‫اﳌﻴﺠﻮر ﻣﻴﺪ ﻳﺘﻤﺘﻊ ﺑﺜﻘﺔ اﻟﺰﻋﻴﻢ إﱃ درﺟﺔ ﻛﺒﲑة«‪.‬‬

‫)‪(١‬‬

‫وﰲ ﺧﻄﺎب آﺧﺮ ﻣﻮﺟﻪ إﱃ وزﻳﺮ اﳋﺎرﺟﻴﺔ اﻷﻣﺮﻳﻜﻲ ﺑﺘﺎرﻳﺦ ‪ ٢‬أﺑﺮﻳـﻞ‪ ,‬أﺷـﺎر ﻛـﻴﲇ إﱃ‬
‫ً‬
‫ﻛﺒﲑا ﻟﻜﺴﺐ اﻋﱰاف اﻹدارة اﻷﻣﺮﻳﻜﻴﺔ ﻋﻦ ﻃﺮﻳـﻖ ﻣـﺴﺎﻋﺪ اﳌﻠﺤـﻖ‬ ‫ً‬
‫ﺟﻬﺪا‬ ‫أن اﻟﺰﻋﻴﻢ ﻳﺒﺬل‬
‫اﻟﻌﺴﻜﺮي ﻣﻴﺪ ﺧﻼل اﻟﻔﱰة اﳌﺎﺿﻴﺔ‪ ,‬وﻛـﺎن اﻹﺣﺠـﺎم اﻷﻣﺮﻳﻜـﻲ ﻋـﻦ اﻻﻋـﱰاف ﺑـﺎﻟﺰﻋﻴﻢ‬
‫ﻋﻘﺐ اﻻﻧﻘﻼب ﻣﺒﺎﴍة ﻣﺼﺪر ﻗﻠﻖ ﻟﻪ ﻋﱪ ﻋﻨﻪ ﰲ ﺳﺆال ﻣﺒﺎﴍ ﻟﻠﻤﻴﺠﻮر ﻣﻴﺪ ﺑﻘﻮﻟﻪ‪» :‬ﳌﺎذا‬
‫ﱂ ﻳﻘﻢ وزﻳﺮﻛﻢ اﳌﻔﻮض ﺑﺰﻳﺎرﰐ ﺣﺘﻰ اﻵن?«‪ ,‬ﻓﻜﺎن رد ﻣﻴﺪ ﻋﻠﻴﻪ ﺑﺄن ﻛﻴﲇ ﻗﺪ ﺗﻘﺪم ﺑـﺄوراق‬
‫اﻋﺘﲈده‪ :‬ﻟﺮﺋﻴﺲ اﳉﻤﻬﻮرﻳﺔ اﻟﺬي ﻳﻘﺒﻊ ﰲ اﻟﺴﺠﻦ ﻟﺪﻳﻪ‪ ,‬وﺑﺄن زﻳﺎرة ﻣﻦ ﻫﺬا اﻟﻨﻮع ﻗﺪ ﺗﻔـﴪ‬
‫ﻋﲆ أﳖﺎ ﻧﻮع ﻣﻦ اﻻﻋﱰاف ﺑﺴﻠﻄﺘﻪ‪ ,‬وﻫﺬه ﻣﺴﺄﻟﺔ ﺗﺘﺠﺎوز ﺻﻼﺣﻴﺎت اﳌﻔﻮﺿـﻴﺔ اﻷﻣﺮﻳﻜﻴـﺔ‬
‫)‪(٢‬‬
‫ﺑﺪﻣﺸﻖ‪.‬‬
‫واﳊﻘﻴﻘﺔ ﻫﻲ أن اﳌﺘﺘﺒﻊ ﻟﺘﻄﻮر اﻟﻌﻼﻗﺔ ﺑﲔ ﻣﻴـﺪ واﻟـﺰﻋﻴﻢ ﻳﻼﺣـﻆ ﺑـﺄن ﻣـﺴﺎﻋﺪ اﳌﻠﺤـﻖ‬
‫اﻟﻌﺴﻜﺮي اﻷﻣﺮﻳﻜﻲ ﺑﺪأ ﻣﻨﺬ اﻟﺴﺎﻋﺎت اﻷوﱃ ﻣﻦ اﻻﻧﻘﻼب ﰲ ﺗﻘﺪﻳﻢ ﺧـﺪﻣﺎت اﺳﺘـﺸﺎرﻳﺔ‬
‫ﻟﻠﺰﻋﻴﻢ‪ ,‬ﻓﻔﻲ ﻣﺴﺎء ﻳﻮم اﻟﺮاﺑﻊ ﻣـﻦ ﺷـﻬﺮ أﺑﺮﻳـﻞ ‪ ,١٩٤٩‬زار اﳌﻴﺠـﻮر ﻣﻴـﺪ ﺣـﺴﻨﻲ اﻟـﺰﻋﻴﻢ‬

‫‪(1) NARA. G. 59: 890D.01/4-449.‬‬

‫‪(2) NARA. G. 59: 890D.01/4-249.‬‬
 ‫‪+ +‬‬
‫‪+ +‬‬

‫‪+ +‬‬
‫‪١٦٧‬‬ ‫اﻹرث اﻟﻔﺮﻧﴘ ‪ :‬ﺣﻜﻢ اﻟﻌﺴﻜﺮ‬
‫ﺑﻐﺮض اﻻﺳﺘﻔﺴﺎر ﻋﻦ ﺻﺤﺔ اﻹﺷﺎﻋﺎت اﻟﺘﻲ ﺗـﺮددت ﺣـﻮل ﻧﻴـﺔ اﻟـﺰﻋﻴﻢ إﻋـﺪام اﻟﻘـﻮﺗﲇ‪,‬‬
‫ً‬
‫ﳏﺠﻮزا ﰲ اﳌﺴﺘﺸﻔﻰ اﻟﻌﺴﻜﺮي ﻟﻌﻼﺟـﻪ ﻣـﻦ آﻻم ﰲ اﳌﻌـﺪة‪ ,‬ودار‬ ‫وﻛﺎن رﺋﻴﺲ اﳉﻤﻬﻮرﻳﺔ‬
‫ﺑﻴﻨﻬﲈ اﳊﻮار اﻟﺘﺎﱄ‪:‬‬
‫اﻟﺰﻋﻴﻢ‪» :‬وﻫﻞ ﻳﻈﻨﻮن ﺑﺄﻧﻨﻲ ﺳﺄﻗﺘﻠﻪ?«‬
‫ﻣﻴﺪ‪» :‬ﻟﻴﺲ ﺑﺎﻟﴬورة وﻟﻜﻦ ﺻﺤﺔ اﻟﺮﺋﻴﺲ ﻣﻌﺘﻠﺔ وﻗﺪ ﻻ ﳛﺘﻤـﻞ اﳌﺰﻳـﺪ ﻣـﻦ اﻟـﻀﻐﻂ‬
‫اﻟﻨﻔﴘ‪ ,‬أو ﻗﺪ ﻳﻘﻮم أﺣﺪ اﳌﺠﻨﺪﻳﻦ ‪« ...‬‬
‫ً‬
‫ﻣﻘﺎﻃﻌﺎ‪» :‬أﺳﺘﻄﻴﻊ ﺑﻜﻞ ﺳﻬﻮﻟﺔ أن أﺛﺒﺖ أﻧﻪ ﻗﺪ ﺗﻮﰲ ﻷﺳﺒﺎب ﻃﺒﻴﻌﻴﺔ وأﺣـﴬ‬ ‫اﻟﺰﻋﻴﻢ‬
‫أﻃﺒﺎء ﻣﻦ ﻟﺒﻨﺎن واﻟﻌﺮاق وﻣﴫ ﻷﺛﺒﺖ ذﻟﻚ ﺑﻄﺮﻳﻘﺔ ﻗﺎﻃﻌﺔ«‪.‬‬
‫ﻣﻴﺪ‪» :‬ﺣﺘﻰ ﰲ ﻫﺬه اﳊﺎﻟﺔ ﻟﻦ ﺗﺘﺠﻨﺐ رد اﻟﻔﻌﻞ اﻟـﺪوﱄ‪ ,‬ﻓﻘـﺪ اﺳـﺘﻮﻟﻴﺖ ﻋـﲆ اﻟـﺴﻠﻄﺔ‬
‫ﺑﺈرادﺗﻚ وﺗﻮﻟﻴﺖ ﻣﺴﺆوﻟﻴﺔ اﻷﻣﻦ اﻟﻌﺎم‪ ,‬وﺑﻨﺎء ﻋﲆ ذﻟﻚ ﻓﺈﻧﻚ ﺗﺘﺤﻤﻞ ﻣـﺴﺆوﻟﻴﺔ اﳌﺤﺎﻓﻈـﺔ‬
‫ﻋــﲆ ﺳــﻼﻣﺔ اﻟﻘــﻮﺗﲇ اﻟــﺬي اﺣﺘﺠــﺰ ﺑــﺄواﻣﺮ ﻣﺒــﺎﴍة ﻣﻨــﻚ‪ ,‬ﺳــﻮاء ﺗــﺪﺧﻞ اﻷﻃﺒــﺎء أم ﱂ‬
‫ﻳﺘﺪﺧﻠﻮا«‪.‬‬
‫اﻟﺰﻋﻴﻢ‪» :‬ﻣﺎذا ﻳﺮﻳﺪوﻧﻨﻲ أن أﻓﻌﻞ ﺑﻪ? أﻃﻠﻖ ﴎاﺣـﻪ ﺣﺘـﻰ ﻳﺘـﺂﻣﺮ ﺿـﺪي? ﻟـﻦ ﳛـﺼﻞ‬
‫ﻫﺬا‪ ,‬ﺳﺄﺟﻌﻠﻪ ﻳﻤﺜﻞ أﻣﺎم اﳌﺤﺎﻛﻢ ﳌﻮاﺟﻬﺔ ﺟﺮاﺋﻤﻪ?«‬
‫ﻣﻴﺪ‪» :‬أي ﺟﺮاﺋﻢ?«‬
‫اﻟﺰﻋﻴﻢ‪» :‬اﻻﺳﺘﻴﻼء ﻋﲆ ﳐﺼﺼﺎت اﳉﻴﺶ ﳌﻨﻔﻌﺘﻪ اﻟﺸﺨﺼﻴﺔ وﻏﲑﻫﺎ ﻣﻦ اﳌﺨﺎﻟﻔﺎت‪,‬‬
‫ﺳﺄﺟﻌﻠﻪ ﻳﻤﺜﻞ أﻣﺎم اﳌﺤﺎﻛﻢ«‪.‬‬
‫وﺑﻨﺎء ﻋـﲆ إﳊـﺎح ﻣـﻦ اﳌﻴﺠـﻮر ﻣﻴـﺪ رﻓـﻊ اﻟـﺰﻋﻴﻢ ﺳـﲈﻋﺔ اﳍـﺎﺗﻒ واﺗـﺼﻞ ﺑﺎﳌﺴﺘـﺸﻔﻰ‬
‫ً‬
‫ﻗﺎﺋﻼ‪:‬‬ ‫اﻟﻌﺴﻜﺮي ﺑﺎﳌﺰة وﲢﺪث ﻣﻊ ﻃﺒﻴﺐ اﻟﻘﻮﺗﲇ‪,‬‬
‫»ﻛﻴﻒ ﺣﺎﻟﻪ? ﳘﻤـﻢ )أﺻـﺪر ﺻـﻮت ﳘﻬﻤـﺔ(‪ ,‬أﻋﻄـﻮه اﻟﻜﺜـﲑ ﻣـﻦ اﳊﻠﻴـﺐ‪ ,‬اﳊﻠﻴـﺐ‬
 ‫‪+ +‬‬
‫اﳉﻴﺶ واﻟﺴﻴﺎﺳﺔ ﰲ ﺳﻮرﻳﺎ‬ ‫‪١٦٨‬‬

‫اﳉﻴﺪ‪ ,‬وأﻃﻌﻤﻮه ﻟﺒﻨﺔ‪ ,‬وﻣﺎذا ﺗـﺴﻤﻮﻧﻪ? )ﱂ ﻳـﺬﻛﺮ اﻻﺳـﻢ(‪ ,‬أﺧـﱪﲏ ﻋـﻦ أﺣﻮاﻟـﻪ‪ ,‬أﻧـﺎ ﻣﻬـﺘﻢ‬
‫ﺑﺬﻟﻚ«‪.‬‬
‫ﺟﻴﺪا ﻟﻠﻐﺎﻳﺔ وﻟﻴﺲ ً‬
‫ﺳﻴﺌﺎ ﻟﻠﻐﺎﻳﺔ‪.‬‬ ‫ً‬ ‫ﺛﻢ أﻏﻠﻖ اﻟﺴﲈﻋﺔ‪ ,‬وﻗﺎل ﳌﻴﺪ‪ :‬ﻟﻴﺲ‬
‫وﺑﻨﺎء ﻋﲆ ﻣﺎ ذﻛﺮه ﻣﻴﺪ ﻟﻠﻤﻔﻮض اﻷﻣﺮﻳﻜﻲ ﻋﻠـﻖ ﻛـﻴﲇ ﺑﻘﻮﻟـﻪ‪» :‬ﻻ ﺷـﻚ ﺑـﺄن اﻟﺮﺳـﺎﻟﺔ‬
‫اﻟﺘﻲ أوﺻﻠﻨﺎﻫﺎ ﻛﺎن ﳍﺎ اﻟﺘﺄﺛﲑ اﳌﻄﻠﻮب ﻋـﲆ اﻟـﺰﻋﻴﻢ‪ ,‬وﻧﺮﺟـﻮ أن ﺗﺘﺤـﺴﻦ أوﺿـﺎع اﻟﻘـﻮﺗﲇ‬

‫ﺑﻌﺪ اﻵن«‪.‬‬
‫)‪(١‬‬

‫وﲡــﺪر اﻹﺷــﺎرة إﱃ أن دور اﳌﻴﺠــﻮر ﻣﻴــﺪ ﻛــﺎن ﻳﺘﻌــﺪى ﻣﻬﻤــﺔ ﺗﻮﺻــﻴﻞ اﻟﺮﺳــﺎﺋﻞ ﺑــﲔ‬
‫اﳌﻔﻮﺿــﻴﺔ اﻷﻣﺮﻳﻜﻴــﺔ وﻗﺎﺋــﺪ اﻻﻧﻘــﻼب‪ ,‬ﻓﻘــﺪ ﻛﺎﻧــﺖ ﻧــﺼﺎﺋﺤﻪ ﲥــﺪف إﱃ ﻣــﺴﺎﻋﺪة اﻟــﺰﻋﻴﻢ‬
‫ﻟﺘﺤﻘﻴﻖ اﻻﻋﱰاف اﻟﺪوﱄ ﺑﻨﻈﺎﻣﻪ اﳉﺪﻳﺪ‪ ,‬وﻣﻨﻌﻪ ﻣﻦ اﻟﻘﻴـﺎم ﺑـﺄي ﻋﻤـﻞ ﻗـﺪ ﻳﻌـﺮض ﻓـﺮص‬
‫ﻧﺠﺎح اﻧﻘﻼﺑﻪ ﻟﻠﺨﻄﺮ‪ ,‬ﻓﻔﻲ ﻟﻘﺎء آﺧﺮ ﻣﻊ اﻟﺰﻋﻴﻢ أﺑﺪى ﻣﻴﺪ ﺗﺴﺎؤﻟﻪ ﻋﻦ اﻻﺗﺼﺎﻻت اﳉﺎرﻳﺔ‬
‫ﻣﻊ اﻟﻌﺮاق‪ ,‬ﻓﺄﻛﺪ ﻟﻪ اﻟﺰﻋﻴﻢ ﺑﺄﻧﻪ ﻻ ﻳﻨﻮي ً‬
‫أﺑﺪا اﻻﻧﺨـﺮاط ﰲ ﻣـﴩوع اﳍـﻼل اﳋـﺼﻴﺐ‪ ,‬ﺛـﻢ‬

‫ﻣﴣ ﻟﻠﺘﻨﺴﻴﻖ ﻣﻌﻪ ﺣﻮل زﻳﺎدة اﻟﻘﻮات اﳌﺴﻠﺤﺔ إﱃ ‪ ٦٥٠٠٠‬ﺟﻨﺪﻳًﺎ ﺑﺤﻠﻮل ﳖﺎﻳﺔ اﻟﻌﺎم‪.‬‬
‫)‪(٢‬‬

‫د‪ −‬ﻗﺎﻣﺖ اﳌﻔﻮﺿﻴﺔ اﻷﻣﺮﻳﻜﻴﺔ ﺑﺘﻘﺪﻳﻢ ﺻﻮرة إﳚﺎﺑﻴﺔ ﻋـﻦ اﻟـﺰﻋﻴﻢ ﻛـﲈ ﺳـﺎرﻋﺖ اﻹدارة‬
‫اﻷﻣﺮﻳﻜﻴﺔ ﺑﺎﻟﺘﻨﺴﻴﻖ ﻣﻊ ﺑﺮﻳﻄﺎﻧﻴﺎ وﻓﺮﻧﺴﺎ ﻟﻼﻋﱰاف ﺑﺤﻜﻢ اﻟﺰﻋﻴﻢ‪ ,‬ﻓﺒﻌﺪ ﲬﺴﺔ أﻳﺎم ﻓﻘﻂ ﻣﻦ‬
‫اﻻﻧﻘﻼب ﲢﺪث اﳌﻔﻮض اﻷﻣﺮﻳﻜﻲ ﰲ دﻣﺸﻖ ﺑﺎﻧﺰﻋﺎج ﻋـﻦ ﻗﻴـﺎم اﻟـﺰﻋﻴﻢ ﺑﺎﻻﺳـﺘﻴﻼء ﻋـﲆ‬
‫اﻟﺴﻠﻄﺔ ﺑﻄﺮﻳﻘﺔ ﳐﺎﻟﻔﺔ ﻟﻠﺪﺳﺘﻮر‪ ,‬وﺗﻮﱃ ﲨﻴﻊ اﻟﺴﻠﻄﺎت ﻋﻘـﺐ اﺣﺘﺠـﺎز رﺋـﻴﺲ اﳉﻤﻬﻮرﻳـﺔ‬
‫ورﺋــﻴﺲ اﻟــﻮزراء وﺣــﻞ اﻟﱪﳌــﺎن ﻟﻴﺠــﺪ ﻧﻔــﺴﻪ ﰲ وﺿــﻊ ﻏــﲑ ﻗــﺎﻧﻮﲏ ﻋــﲆ ﲨﻴــﻊ اﻷﺻــﻌﺪة‪,‬‬

‫‪(1) NARA. G. 59: 890D.001/4-549.‬‬

‫‪(2) NARA. G. 59: Joint WEEKA, 21/22 April 1949.‬‬
 ‫‪+ +‬‬
‫‪+ +‬‬

‫‪+ +‬‬
‫‪١٦٩‬‬ ‫اﻹرث اﻟﻔﺮﻧﴘ ‪ :‬ﺣﻜﻢ اﻟﻌﺴﻜﺮ‬
‫وﺑــﺎﻟﺮﻏﻢ ﻣــﻦ ذﻟــﻚ ﻛﻠــﻪ ﻓــﺈن اﻟــﻮزﻳﺮ اﳌﻔــﻮض ﱂ ﻳــﺮ ﺑـ ً‬
‫ـﺪا ﻣــﻦ ﺣــﺚ اﻹدارة اﻷﻣﺮﻳﻜﻴــﺔ إﱃ‬
‫ً‬
‫ﻣﻌﻠﻘﺎ‪:‬‬ ‫اﳌﺴﺎرﻋﺔ ﺑﺎﻻﻋﱰاف ﺑﺴﻠﻄﺔ اﻟﺰﻋﻴﻢ‬
‫ً‬
‫اﻧﺘﻬﺎﻛــﺎ‬ ‫ً‬
‫ﺷﺨــﺼﻴﺎ ﻻ أﺣﺒــﺬ اﺳــﺘﺨﺪام اﻟﻘــﻮة ﻷﳖــﺎ ﺗﻌﺘــﱪ‬ ‫»إﻧﻨــﻲ‬
‫ﻟﻸﻋـــﺮاف اﻟﺪﻳﻤﻘﺮاﻃﻴـــﺔ‪ ...‬وﻟﻜـــﻦ ﻳﺒـــﺪو أن ﺳﻴﺎﺳـــﺘﻨﺎ ﰲ اﻻﻋـــﱰاف‬
‫ﺑﺎﳊﻜﻮﻣــﺎت اﳉﺪﻳــﺪة ﳐﺎﻟﻔـﺔ ﻟﻮﺟﻬــﺔ ﻧﻈــﺮي‪ ,‬ﻓــﻼ ﺑــﺪ أن أﻋــﱰف ﺑــﺄن‬
‫اﳌﺼﺎﻟﺢ اﻷﻣﺮﻳﻜﻴﺔ ﻗﺪ ﺗﺘﴬر ﻣـﻦ ﺗـﴪع اﻟـﺰﻋﻴﻢ إذا ﺗـﺄﺧﺮ اﻋﱰاﻓﻨـﺎ ﺑـﻪ‬
‫ﻋﻦ اﻟﻘﻮى اﻷﺧﺮى‪ ,‬ﺧﺎﺻﺔ إذا أﺧﺬﻧﺎ ﰲ اﻻﻋﺘﺒﺎر ﻣﺎ أﺑﺪاه ﻣـﻦ ﺣـﺮص‬
‫)‪(١‬‬ ‫ً‬
‫ﻣﺴﺒﻘﺎ ﻋﻦ ﻧﻮاﻳﺎه وأﻫﺪاﻓﻪ«‪.‬‬ ‫ﻋﲆ إﺧﺒﺎرﻧﺎ‬
‫وﺗــﺸﲑ اﻟﻮﺛــﺎﺋﻖ اﻷﻣﺮﻳﻜﻴــﺔ إﱃ وﺟــﻮد ﺗﻨــﺴﻴﻖ ﻣﺒــﺎﴍ ﺑــﲔ اﻹدارة اﻷﻣﺮﻳﻜﻴــﺔ وﺑــﲔ‬
‫اﳋﺎرﺟﻴﺔ اﻟﱪﻳﻄﺎﻧﻴﺔ واﻟﻔﺮﻧﺴﻴﺔ‪ ,‬ﺣﻴﺚ ﺗﻢ اﻻﺗﻔﺎق ﺑﲔ اﻷﻃﺮاف اﻟﺜﻼﺛﺔ ﻋﲆ ﺗﻮﺟﻴـﻪ اﻟـﺰﻋﻴﻢ‬
‫ﻟﻠﻘﻴﺎم ﺑﺎﻧﺘﺨﺎﺑﺎت ﺣﺮة وأن ﻳﺸﻜﻞ ﺣﻜﻮﻣﺔ ﻣﺪﻧﻴﺔ ﲤﻬﺪ ﻟﺘﺤﻘﻴـﻖ اﻻﻋـﱰاف اﻟـﺪوﱄ ﺑﺤﻜﻤـﻪ‬
‫)‪(٢‬‬
‫اﳉﺪﻳﺪ‪.‬‬
‫وﻗﺪ ﺳﺎرع اﻟﺰﻋﻴﻢ إﱃ إﺟﺮاء اﻧﺘﺨﺎﺑﺎت رﺋﺎﺳﻴﺔ ﰲ اﻟﺴﺎدس واﻟﻌﴩﻳﻦ ﻣﻦ ﺷﻬﺮ أﺑﺮﻳﻞ‪,‬‬
‫وﻓﺎز ﻓﻴﻬﺎ ﺑﻤﻨﺼﺐ اﻟﺮﺋﺎﺳﺔ ﺑﻨﺴﺒﺔ ﺗﺰﻳﺪ ﻋﻦ ‪ ٩٩‬ﺑﺎﳌﺎﺋﺔ‪ ,‬وﲢﺘﻔﻆ وﺛﺎﺋﻖ اﻷﻣﺮﻳﻜﻴـﺔ اﳋﺎرﺟﻴـﺔ‬
‫اﻷﻣﺮﻳﻜﻴــﺔ ﺑﺨﻄــﺎب ﻣﻮﺟــﻪ ﻣــﻦ وزﻳــﺮ اﳋﺎرﺟﻴــﺔ اﻷﻣﺮﻳﻜــﻲ دﻳــﻦ آﺗﺸﻴــﺴﻮن إﱃ اﻟــﺮﺋﻴﺲ‬
‫اﻷﻣﺮﻳﻜﻲ ﻫﺎري ﺗﺮوﻣـﺎن ﺑﺘـﺎرﻳﺦ ‪ ٢٥‬أﺑﺮﻳـﻞ ‪) ١٩٤٩‬أي ﻗﺒـﻞ اﻻﻧﺘﺨﺎﺑـﺎت ﺑﻴـﻮم واﺣـﺪ(‪,‬‬
‫ﻳﺸﲑ ﻓﻴﻬﺎ اﻟﻮزﻳﺮ إﱃ أﻧﻪ ﺗﻢ اﻻﺗﻔﺎق ﻣﻊ ﻛﻞ ﻣﻦ ﳑﺜﲇ ﺑﺮﻳﻄﺎﻧﻴﺎ وﻓﺮﻧﺴﺎ ﻋﲆ اﻻﻋـﱰاف ﺑﻨﻈـﺎم‬

‫‪(1) NARA. G. 59: 890D.01/4-549.‬‬

‫‪(2) NARA. G. 59: 890D.01/4-1549.‬‬
 ‫‪+ +‬‬
‫اﳉﻴﺶ واﻟﺴﻴﺎﺳﺔ ﰲ ﺳﻮرﻳﺎ‬ ‫‪١٧٠‬‬

‫اﻟﺰﻋﻴﻢ ﻓﻮر ﻇﻬﻮر ﻧﺘﺎﺋﺞ اﻻﻧﺘﺨﺎﺑﺎت‪.‬‬

‫ورأى وزﻳﺮ اﳋﺎرﺟﻴﺔ اﻷﻣﲑﻛﻲ ﺑﺄﻧﻪ ﻻ ﺑﺪ ﻣـﻦ ﻣﻜﺎﻓـﺄة اﻟـﺰﻋﻴﻢ ﻋـﲆ ﺣﺮﺻـﻪ ﺑـﺄن ﺗـﻮﰲ‬
‫ﺳﻮرﻳﺔ ﺑﺘﻌﻬﺪاﲥﺎ اﻟﺪوﻟﻴﺔ‪ ,‬وأﺿﺎف ﺑﺄن اﻻﻋﱰاف اﻟﻐﺮﰊ ﺑﻨﻈﺎم اﻟﺰﻋﻴﻢ ﺳﻴﺴﺎﻋﺪه ﻋﲆ ﺗﺒﻨﻲ‬
‫ً‬
‫ﻣﺴﻴﻄﺮا ﻋﲆ اﻷوﺿﺎع‬ ‫ﺳﻴﺎﺳﺎت إﳚﺎﺑﻴﺔ وﺑﻨﺎءة‪ ,‬ﻛﲈ ﻳﻔﻴﺪ اﳋﻄﺎب ﺑﺄن اﻟﻨﻈﺎم اﻻﻧﻘﻼﰊ ﻳﺒﺪو‬
‫اﳌﺤﻠﻴﺔ وﻟﻴﺲ ﻫﻨﺎك ﻣﺎ ﻳﺪﻓﻊ ﻟﻼﻋﺘﻘـﺎد ﺑﺄﻧـﻪ ﻗـﺪ ﻳﻔﻘـﺪ اﻟـﺴﻴﻄﺮة ﰲ اﳌـﺴﺘﻘﺒﻞ اﻟﻘﺮﻳـﺐ‪ ,‬وﻗـﺪ‬
‫ﻛﺎﻧﺖ ﺗﻮﺻﻴﺔ آﺗﺸﻴﺴﻮن أن ﻳﺘﻢ اﻻﻋﱰاف ﺑﺤﻜـﻢ اﻟـﺰﻋﻴﻢ ﻗﺒـﻞ ﻣـﴤ ﺷـﻬﺮ ﻋـﲆ اﻻﻧﻘـﻼب‬
‫ً‬
‫وﲢﺪﻳﺪا ﻳﻮم ‪ ٢٦‬أﺑﺮﻳﻞ أو ﰲ أﻗﺮب ﻣﻮﻋﺪ ﻣﻦ ﻫﺬا اﻟﺘـﺎرﻳﺦ‪ ,‬ووﻗـﻊ ﺗﺮوﻣـﺎن ﻋـﲆ اﳋﻄـﺎب‬

‫ﺑﺎﳌﻮاﻓﻘﺔ‪.‬‬
‫)‪(١‬‬

‫واﳊﻘﻴﻘــﺔ ﻫــﻲ أن اﻟــﺰﻋﻴﻢ ﻗــﺪ ﺑــﺎدر ﺑﺈﻇﻬــﺎر وﻻﺋــﻪ ﺑﻄﺮﻳﻘــﺔ ﻓﺎﻗــﺖ ﺗﻮﻗﻌــﺎت اﻹدارة‬
‫اﻷﻣﺮﻳﻜﻴﺔ‪ ,‬ﺣﻴﺚ ﻓﻮﺟﺊ اﻟﻮزﻳﺮ اﳌﻔﻮض ﻛﻴﲇ ﰲ ﻣﻄﻠﻊ ﺷﻬﺮ ﻳﻮﻧﻴﻮ ﺑﺤﺴﻨﻲ اﻟﺰﻋﻴﻢ ﻳﻌـﺮض‬
‫اﺳﺘﻌﺪاده ﳌﻘﺎﺑﻠﺔ رﺋﻴﺲ اﻟﻮزراء اﻹﴎاﺋـﻴﲇ دﻳﻔﻴـﺪ ﺑـﻦ ﻏﻮرﻳـﻮن‪ ,‬ﲠـﺪف اﻟﻮﺻـﻮل إﱃ ﺣـﻞ‬
‫ﻋﺎدل ﻟﻠﻘﻀﻴﺔ اﻟﻔﻠﺴﻄﻴﻨﻴﺔ‪.‬‬
‫وﺑﺎﻟﺮﻏﻢ ﻣﻦ أن اﳌﻔﺎﺟﺄة ﻋﻘﺪت ﻟﺴﺎن ﻛﻴﲇ إﻻ أﻧﻪ ﻋـﺎد وأﺑـﺪى ﺗﻘـﺪﻳﺮه اﻟﻜﺒـﲑ ﳌﺒـﺎدرة‬
‫ﺣﺴﻨﻲ اﻟﺰﻋﻴﻢ اﳌﺨﻠﺼﺔ‪ ,‬ووﻋﺪه ﺑﺎﻟﺘﺸﺎور ﻣﻊ إدارﺗﻪ ﰲ ﻫﺬا اﳋﺼﻮص‪ ,‬وﰲ ﺗﻘﺮﻳﺮ أرﺳـﻠﻪ‬
‫ﻛﻴﲇ إﱃ ﻗﺴﻢ اﻟﴩق اﻷوﺳﻂ ﰲ اﳋﺎرﺟﻴﺔ اﻷﻣﺮﻳﻜﻴﺔ رأى ﺑﺄﻧﻪ ﻣـﻦ ﻏـﲑ اﳌﻨﺎﺳـﺐ أن ﻳﻌﻘـﺪ‬
‫ﻟﻘﺎء ﺑﲔ اﻟﺰﻋﻴﻢ وﺑﲔ ﻏﻮرﻳﻮن ﻷن اﻷﺧﲑ ﻣﺘﺸﺪد ﻟﻠﻐﺎﻳﺔ وﺑﺄن ﻟﻘﺎء ﻣﻦ ﻫﺬا اﻟﻨـﻮع ﺳـﺘﻜﻮن‬
‫ﻟﻪ آﺛﺎر ﺳﻠﺒﻴﺔ‪ ,‬ورأى ﺑﺄﻧﻪ ﻣﻦ اﻷﻓﻀﻞ ﻋﻘﺪ ﻟﻘﺎء ﺑﲔ اﻟﺰﻋﻴﻢ وﺑـﲔ وزﻳـﺮ اﳋﺎرﺟﻴـﺔ ﺷـﺎرﻳﺖ‬
‫ﻷﻧﻪ أﻛﺜﺮ ﻣﺮوﻧﺔ ﻣﻦ اﺑﻦ ﻏﻮرﻳـﻮن‪ ,‬وﻟﻜـﻦ اﳌـﺸﻜﻠﺔ ﻫـﻲ أﻧـﻪ ﻣـﻦ اﳌﺨـﺎﻟﻒ ﻟﻠﱪوﺗﻮﻛـﻮل أن‬

‫‪(1) NARA. G. 59: 890.01/4-2549.‬‬

 ‫‪+ +‬‬
‫‪+ +‬‬

‫‪+ +‬‬
‫‪١٧١‬‬ ‫اﻹرث اﻟﻔﺮﻧﴘ ‪ :‬ﺣﻜﻢ اﻟﻌﺴﻜﺮ‬
‫ﻳﺘﻔﺎوض رﺋﻴﺲ اﳉﻤﻬﻮرﻳﺔ اﻟﺴﻮري ﻣﻊ وزﻳﺮ اﳋﺎرﺟﻴﺔ اﻹﴎاﺋﻴﲇ‪ ,‬وﰲ اﻟﻮﻗﺖ ﻧﻔـﺴﻪ ﻓـﺈن‬
‫ً‬
‫ﺗﺸﺪدا ﻋﻦ اﺑﻦ ﻏﻮرﻳـﻮن وﺑﺎﻟﺘـﺎﱄ ﻓـﺈن ﻟﻘـﺎء‬ ‫وزﻳﺮ اﳋﺎرﺟﻴﺔ اﻟﺴﻮري ﻋﺎدل أرﺳﻼن ﻻ ﻳﻘﻞ‬
‫ً‬
‫أﻳﻀﺎ ﺑﺎﻟﻔﺸﻞ‪ ,‬وﻧﺘﻴﺠﺔ ﻟﺬﻟﻚ ﻓﻘـﺪ أوﴅ اﻟـﻮزﻳﺮ اﳌﻔـﻮض‬ ‫وزﻳﺮي ﺧﺎرﺟﻴﺔ اﻟﺒﻠﺪﻳﻦ ﳏﻜﻮم‬
‫ﺑﺎﻟﱰﻳــﺚ ﰲ ﻫــﺬه اﳌــﺴﺄﻟﺔ رﻳــﺜﲈ ﻳــﺘﻢ اﻟﺘﻮﺻــﻞ إﱃ ﻃﺮﻳﻘــﺔ أﻓــﻀﻞ ﻹﻗﺎﻣــﺔ ﺣــﻮار ﻣﺒــﺎﴍ ﺑــﲔ‬

‫اﻟﻄﺮﻓﲔ‪.‬‬
‫)‪(١‬‬

‫إن اﻟﻨﺘﻴﺠﺔ اﻟﺘﻲ ﻳﻤﻜﻦ اﺳﺘﺨﻼﺻـﻬﺎ ﻣـﻦ ﺧـﻼل وﺛـﺎﺋﻖ اﳋﺎرﺟﻴـﺔ اﻷﻣﺮﻳﻜﻴـﺔ‪ ,‬ﻫـﻲ أن‬
‫اﻧﻘﻼب ﻣﺎرس ‪ ١٩٤٩‬ﻗﺪ ﻗﺎم ﻷﺳﺒﺎب ﳏﻠﻴـﺔ ﺗﺘﻌﻠـﻖ ﺑﺘـﺪﻫﻮر اﻟﻌﻼﻗـﺔ ﺑـﲔ اﻟـﺴﻠﻄﺔ اﳌﺪﻧﻴـﺔ‬
‫ً‬
‫واﺿـﺤﺎ ﻣـﻦ ﺧـﻼل ﻣـﺎ ﺻـﺪر ﻋـﻦ اﳌﺠﻠـﺲ‬ ‫واﳌﺆﺳﺴﺔ اﻟﻌﺴﻜﺮﻳﺔ ﰲ ﺳﻮرﻳﺔ‪ ,‬وﻳﺘﺒﲔ ذﻟـﻚ‬
‫اﻟﻮﻃﻨﻲ ﻣﻦ ﺗﻘﺎرﻳﺮ وﺟﻠﺴﺎت ﲢﻘﻴﻖ اﺣﺘﺪم اﻟﻨﻘﺎش ﻓﻴﻬﺎ وﻛﺬﻟﻚ ﻣﻦ ﺧﻼل اﳋﻄﺎب اﻟﺬي‬
‫وﺟﻬﺘﻪ ﻗﻴﺎدة اﳉﻴﺶ ﻟﻠـﺮﺋﻴﺲ اﻟﻘـﻮﺗﲇ ﺑـﴬورة وﺿـﻊ ﺣـﺪ ﻟﻼﲥﺎﻣـﺎت اﳌﻮﺟﻬـﺔ ﻟﻠﺠـﻴﺶ‪,‬‬
‫وﻣﻦ ﻧﺎﺣﻴﺔ أﺧﺮى ﻓﺈن اﻟﺴﻔﺎرﺗﲔ اﻷﻣﺮﻳﻜﻴﺔ واﻟﱪﻳﻄﺎﻧﻴﺔ ﻛﺎﻧﺘﺎ ﻋﲆ ﻋﻠﻢ ﻣـﺴﺒﻖ ﺑﻨﻴـﺔ اﻟـﺰﻋﻴﻢ‬
‫اﻟﻘﻴﺎم ﺑـﺎﻧﻘﻼب ﻋـﺴﻜﺮي ﻟﻺﻃﺎﺣـﺔ ﺑـﺎﳊﻜﻢ اﳌـﺪﲏ‪ ,‬وﻗـﺪ ﺣـﺮص اﻟـﺰﻋﻴﻢ ﻋـﲆ إﻃﻼﻋﻬـﻢ‬
‫ﺑﻨﻮاﻳﺎه وأﻛـﺪ ﳍـﻢ ﺣﺮﺻـﻪ اﻟﻜﺎﻣـﻞ ﻋـﲆ اﻟﺘﻌـﺎون واﻟﺘﻨـﺴﻴﻖ ﰲ ﻣﺮﺣﻠـﺔ ﻣـﺎ ﺑﻌـﺪ اﻻﻧﻘـﻼب‪,‬‬
‫ً‬
‫ﻣـﺴﺒﻘﺎ ﺑﺎﻟﺘﻌـﺎون‬ ‫ً‬
‫ﻗﺮارا‬ ‫وﻟﺬﻟﻚ ﻓﻘﺪ اﲣﺬت اﻹدارة اﻷﻣﺮﻳﻜﻴﺔ ﺑﺎﻟﺘﺸﺎور ﻣﻊ ﺑﺮﻳﻄﺎﻧﻴﺎ وﻓﺮﻧﺴﺎ‬
‫ﻣــﻊ اﻟﻨﻈــﺎم اﻻﻧﻘــﻼﰊ ﻟﺘﺤﻘﻴــﻖ اﳌــﺼﺎﻟﺢ اﻟﺘــﻲ ﻋﺠــﺰت ﻋــﻦ ﲢﻘﻴﻘﻬــﺎ ﻣــﻦ ﺧــﻼل ﻫﻴﻤﻨــﺔ‬
‫ﻣﺆﺳﺴﺎت اﳊﻜﻢ اﳌﺪﲏ ﺧﻼل اﻟﺴﻨﻮات اﻟـﺜﻼث اﻟﺘـﻲ أﻋﻘﺒـﺖ اﻻﺳـﺘﻘﻼل‪ ,‬ﻓﻔـﻲ ﻏـﻀﻮن‬
‫ﻓﱰة زﻣﻨﻴﺔ ﻗﺼﲑة ﻻ ﺗﺘﺠﺎوز اﻟﺸﻬﺮﻳﻦ ﻛـﺎن اﻟـﺰﻋﻴﻢ ﻗـﺪ أﺑـﺮم ﻣﻌﺎﻫـﺪة ﲤﺪﻳـﺪ اﻷﻧﺎﺑﻴـﺐ ﻣـﻊ‬
‫ﴍﻛﺔ ﻧﻔﻂ اﻟﻌﺮاق‪ ,‬وﺻﺎدﻗﺖ ﺣﻜﻮﻣﺘﻪ ﻋﲆ ﻣﻌﺎﻫﺪة اﻟﺘﺎﺑﻼﻳﻦ‪ ,‬وﺑﺎدر ﺑﺈﻗﺎﻣـﺔ ﺣـﻮار ﻣﺒـﺎﴍ‬

‫‪(1) NARA. G. 59: 890D.00/5-449.‬‬

 ‫‪+ +‬‬
‫اﳉﻴﺶ واﻟﺴﻴﺎﺳﺔ ﰲ ﺳﻮرﻳﺎ‬ ‫‪١٧٢‬‬

‫ﻣﻊ اﻟﻴﻬﻮد ﳑﺎ أﺳﻔﺮ ﻋﻦ ﺗﻮﻗﻴﻊ ﻫﺪﻧﺔ ﻛﺎن ﻣﻦ اﳌﻔﱰض أن ﲤﻬﺪ ﻹﺑـﺮام ﻣﻌﺎﻫـﺪة ﺳـﻼم داﺋـﻢ‬
‫ﺑﲔ اﻟﺴﻮرﻳﲔ واﻹﴎاﺋﻴﻠﻴﲔ‪.‬‬
‫ﺃﺧﻄﺎﺀ ﺍﻻﻧﻘﻼﺏ‬
‫إن اﻷﺳﺒﺎب اﳌﺤﻠﻴﺔ اﻟﺘﻲ ﻗﺬﻓﺖ ﺑﺎﻟﺰﻋﻴﻢ إﱃ واﺟﻬـﺔ اﳊﺮﻛـﺔ اﻻﻧﻘﻼﺑﻴـﺔ ﻛﺎﻧـﺖ ﻧﻔـﺴﻬﺎ‬
‫اﻟﻌﻮاﻣﻞ اﻟﺘﻲ أدت إﱃ إﺳﻘﺎط ﺣﻜﻤـﻪ ﰲ ﻏـﻀﻮن ﲬـﺴﺔ أﺷـﻬﺮ‪ ,‬ﺣﻴـﺚ إﻧـﻪ ﱂ ﻳﻈﻬـﺮ ﻣﻬـﺎرة‬
‫ً‬
‫ﻛﺒـﲑا ﻣـﻦ‬ ‫ً‬
‫ﻗﻄﺎﻋﺎ‬ ‫ﻛﺎﻓﻴﺔ ﺧﻼل اﻟﻔﱰة اﻟﻮﺟﻴﺰة اﻟﺘﻲ ﺗﻮﱃ ﻓﻴﻬﺎ زﻣﺎم اﳊﻜﻢ‪ ,‬ﻓﻘﺪ ﺧﴪ اﻟﺰﻋﻴﻢ‬
‫اﻟﻀﺒﺎط اﻟﻮﺣﺪوﻳﲔ اﻟﺬﻳﻦ وﻗﻔﻮا ﻣﻌﻪ ﰲ ﺑﺪاﻳﺔ اﻻﻧﻘﻼب; وذﻟﻚ ﺑﺴﺒﺐ اﻧﺤﻴﺎزه ﻟﻠﻤﻌﺴﻜﺮ‬
‫ً‬
‫ﺑﺮﻧﺎﳎـﺎ ﻟﺘﻤـﻮﻳﻦ اﻟﻘـﻮى اﳌـﺴﻠﺤﺔ‬ ‫اﳌـﴫي‪−‬اﻟـﺴﻌﻮدي‪ .‬وﺑـﺎﻟﺮﻏﻢ ﻣـﻦ أن اﻟـﺰﻋﻴﻢ ﻗـﺪ ﺗﺒﻨـﻰ‬
‫وﺗﻘﻮﻳﺘﻬﺎ وزاد ﻗﻮة اﳉـﻴﺶ اﳌﻨـﺴﺒﺔ ﻣـﻦ ﲬـﺴﺔ آﻻف إﱃ ‪ ٢٧‬أﻟﻔـًﺎ‪ ,‬إﻻ أن ﺳﻠـﺴﻠﺔ اﻟﱰﻗﻴـﺎت‬
‫واﻟﺘﴪﳛﺎت ﻗﺪ أﺛﺎرت ﺣﻨﻖ اﻟﻀﺒﺎط ﻋﻠﻴﻪ‪.‬‬
‫ﻛﲈ ارﺗﻜﺐ اﻟﺰﻋﻴﻢ ﺧﻄﺄ آﺧﺮ ﻋﻨﺪﻣﺎ ﻗﺮر أن ﻳﺘﻮﱃ ﺑﻨﻔﺴﻪ ﲨﻴﻊ ﺻﻼﺣﻴﺎت اﳊﻜـﻢ ﺑـﺪﻻً‬
‫ﻣﻦ إﺳﻨﺎد اﳌﻬﻤﺔ ﻟﻠﻤﺪﻧﻴﲔ‪ ,‬وأدى ﺗﻌﻄﻴﻞ اﳌﺆﺳﺴﺎت اﻟﺪﻳﻤﻘﺮاﻃﻴﺔ إﱃ ﺗﺸﻜﻴﻞ ﺟﺒﻬﺔ واﺳﻌﺔ‬
‫ﻣﻦ اﳌﻌﺎرﺿﺔ ﺿﺪه ﻣﻦ ﻗﺒﻞ اﻷﺣﺰاب واﻟﺘﻜﺘﻼت اﻟﺴﻴﺎﺳﻴﺔ‪ ,‬ﻛﲈ أﺛﺎرت ﺳﻴﺎﺳﺘﻪ اﻻﻧﻔﺘﺎﺣﻴﺔ‬
‫إﺛﺎرة ﺳﺨﻂ اﻟﺸﺎرع اﳌﺤﺎﻓﻆ‪.‬‬
‫أﻣـﺎ اﳋﻄـﺄ اﻷﻛــﱪ اﻟـﺬي ارﺗﻜﺒـﻪ اﻟــﺰﻋﻴﻢ ﻓﻜـﺎن ﺗـﺴﻠﻴﻢ أﻧﻄــﻮن ﺳـﻌﺎدة رﺋـﻴﺲ اﳊــﺰب‬
‫اﻟﻘﻮﻣﻲ اﻟﺴﻮري إﱃ ﻟﺒﻨﺎن‪ ,‬وﻛﺎن ﺳﻌﺎدة ﻗﺪ رﻓﻊ ﻟﻮاء اﻟﺜﻮرة ﰲ ﻟﺒﻨﺎن ﺛﻢ ﻫﺮب ﺑﻌﺪ إﺧﻔﺎﻗـﻪ‬
‫ً‬
‫ﺳﻴﺎﺳﻴﺎ‪ .‬وﻗﺪ أﺣﺴﻦ اﻟـﺰﻋﻴﻢ اﺳـﺘﻘﺒﺎﻟﻪ ﰲ ﺑﺪاﻳـﺔ اﻷﻣـﺮ‪ ,‬ﺛـﻢ‬ ‫ً‬
‫ﻻﺟﺌﺎ‬ ‫إﱃ ﺳﻮرﻳﺔ ﺣﻴﺚ اﺳﺘﻘﺒﻞ‬
‫أﻟﻘﻰ ﻋﻠﻴﻪ اﻟﻘﺒﺾ ﺑﺼﻮرة ﻣﻔﺎﺟﺌﺔ وﺳﻠﻤﻪ إﱃ اﻷﻣﻦ اﻟﻠﺒﻨﺎﲏ ﺣﻴﺚ ﺗـﻢ إﻋﺪاﻣـﻪ ﻋـﲆ اﻟﻔـﻮر‪,‬‬
‫وﻗــﺪ اﺳــﺘﻘﺒﻞ اﻟــﺮأي اﻟﻌــﺎم ﻋﻤﻠﻴــﺔ اﻟﺘــﺴﻠﻴﻢ ﺑﺎﺷــﻤﺌﺰاز دﻓــﻊ ﺑــﺎﻟﻘﻮى اﳌﻨﺎوﺋــﺔ ﻟــﻪ ﻟﻠﺘﺤــﺮك‬
‫واﻹﻃﺎﺣﺔ ﺑﺤﻜﻤﻪ‪.‬‬
 ‫‪+ +‬‬
‫‪+ +‬‬

‫‪+ +‬‬
‫‪١٧٣‬‬ ‫اﻹرث اﻟﻔﺮﻧﴘ ‪ :‬ﺣﻜﻢ اﻟﻌﺴﻜﺮ‬
‫ﻟﻘﺪ ﻛﺎﻧﺖ ﻫﻨﺎك اﻟﻜﺜﲑ ﻣﻦ اﻹﺷﺎرات اﻟﺘﻲ ﺗﺪل ﻋـﲆ ﻗـﺮب اﻧﺘﻬـﺎء ﻋﻬـﺪ اﻟـﺰﻋﻴﻢ‪ ,‬ﻓﻘـﺪ‬
‫أرﺳــﻠﺖ اﳌﻔﻮﺿــﻴﺔ اﻷﻣﺮﻳﻜﻴــﺔ ﰲ دﻣــﺸﻖ ﺗﻘﺮﻳـ ً‬
‫ـﺮا إﱃ وزارة اﳋﺎرﺟﻴــﺔ ﺑﺘــﺎرﻳﺦ ‪ ٨‬أﻏــﺴﻄﺲ‬
‫‪ ,١٩٤٩‬ﺣﻮل ﺳﻠﺴﻠﺔ ﻣﻘﺎﺑﻼت أﺟﺮﲥﺎ اﳌﻔﻮﺿـﻴﺔ ﻣـﻊ أرﻛـﺎن ﺣـﺰب اﻟـﺸﻌﺐ رﻛـﺰت ﻋـﲆ‬
‫ﺗﺮدي اﻷوﺿﺎع ﰲ ﺳﻮرﻳﺔ وﻏﻴﺎب اﳊﺮﻳﺎت اﻟﻌﺎﻣﺔ‪ ,‬وﺟـﺮى ﺧﻼﳍـﺎ اﳊـﺪﻳﺚ ﻋـﻦ إﻣﻜﺎﻧﻴـﺔ‬

‫ﲢﺴﻦ اﻷﻣﻮر ﻟﻮ ﺗﻢ اﻏﺘﻴﺎل اﻟﺰﻋﻴﻢ‪.‬‬

‫)‪(١‬‬

‫وﰲ ﺧﻄﺎب آﺧﺮ ﰲ اﳊﺎدي ﻋـﴩ ﻣـﻦ أﻏـﺴﻄﺲ ‪) ١٩٤٩‬ﻗﺒـﻞ اﻏﺘﻴـﺎل اﻟـﺰﻋﻴﻢ ﺑﺜﻼﺛـﺔ‬
‫أﻳﺎم( ﲢﺪث اﳌﻔﻮض اﻷﻣﺮﻳﻜﻲ ﻋﻦ اﺟـﺘﲈع ﻟـﻪ ﻣـﻊ اﻟـﺰﻋﻴﻢ‪ ,‬ﻃﻠـﺐ ﻓﻴـﻪ رﺋـﻴﺲ اﳉﻤﻬﻮرﻳـﺔ‬
‫إﺑﻼغ اﻹدارة اﻷﻣﺮﻳﻜﻴﺔ اﻫﺘﲈﻣﻪ ﺑﺘﻮﺛﻴﻖ اﻟﻌﻼﻗﺔ ﺑﲔ اﻟﺒﻠﺪﻳﻦ‪ ,‬وﺑﺄﻧﻪ ﻳﺮﻏـﺐ ﰲ أن ﻳﻌﻤـﻞ ﻣـﻊ‬
‫اﻟﻮﻻﻳــﺎت اﳌﺘﺤــﺪة ﺑــﴫاﺣﺔ ووﺿــﻮح ﻟﺘﺤﻘﻴــﻖ ﻣــﺼﻠﺤﺔ اﻟﺒﻠــﺪﻳﻦ‪ ,‬ﻛــﲈ أﳌــﺢ إﱃ أن ﻋﻼﻗــﺔ‬
‫ﺳﻮرﻳﺔ اﳌﺘﻤﻴﺰة ﻣﻌﻬﻢ ﻗـﺪ أﺛـﺎرت ﻏـﲑة ﺑﻌـﺾ اﳉﻬـﺎت اﻷﺧـﺮى وﺑـﺎﻷﺧﺺ اﻟﱪﻳﻄـﺎﻧﻴﲔ‪:‬‬

‫»اﻟﺬﻳﻦ ﻻ ﻳﻌﻤﻠﻮن إﻻ ﻷﻧﻔﺴﻬﻢ«‪ ,‬وﻛﺎن ﻳﺸﻌﺮ ﺑﺄن اﻹﻧﺠﻠﻴﺰ ﻳﺘﺂﻣﺮون ﺿﺪه‪.‬‬

‫)‪(٢‬‬

‫وﻳﺒﺪو أن اﻹدارة اﻷﻣﺮﻳﻜﻴﺔ ﻛﺎﻧﺖ ﺗﺸﻌﺮ ﺑﺪﻧﻮ أﺟﻞ اﻟﻨﻈﺎم اﻻﻧﻘﻼﰊ‪ ,‬وﺗﺪرك ﺑﺄن زﻣﺎم‬
‫اﳌﺒﺎدرة ﻗﺪ أﺻﺒﺢ ﺑﻴﺪ ﳎﻤﻮﻋﺔ ﻣﻦ اﻟﻀﺒﺎط اﻟﻮﺣﺪوﻳﲔ اﻟﻘﺮﻳﺒﲔ ﻣـﻦ ﺣـﺰب اﻟـﺸﻌﺐ وﻋـﲆ‬
‫رأﺳﻬﻢ رﺋﻴﺲ اﻷرﻛﺎن ﺳﺎﻣﻲ اﳊﻨﺎوي ﻣﻦ ﺟﻬﺔ‪ ,‬وﳎﻤﻮﻋﺔ أﺧﺮى ﻣﻦ اﻟـﻀﺒﺎط اﳌﺘﻌـﺎﻃﻔﲔ‬
‫ﻣﻊ اﳊﺰب اﻟﻘﻮﻣﻲ اﻟﺴﻮري ﻋﲆ رأﺳﻬﻢ أدﻳﺐ اﻟﺸﻴﺸﻜﲇ اﻟﺬي ﻛـﺎن ﺷـﻘﻴﻘﻪ أﺣـﺪ أﻗﻄـﺎب‬
‫ﻫﺬا اﳊﺰب ﰲ ﺳﻮرﻳﺔ‪ ,‬ﻛﲈ ﻛﺎن اﻟـﻀﺎﺑﻂ ﻓـﻀﻞ اﷲ أﺑـﻮ ﻣﻨـﺼﻮر أﺣـﺪ أﻋـﻀﺎء اﳊـﺰب ﻣـﻦ‬
‫اﻟﻌﺴﻜﺮﻳﲔ اﻟﺬﻳﻦ أﻗﺴﻤﻮا ﻋﲆ اﻻﻧﺘﻘﺎم ﳌﻘﺘﻞ زﻋﻴﻤﻬﻢ أﻧﻄﻮن ﺳﻌﺎدة‪.‬‬

‫‪(1) NARA. G. 59: 890D.00/8-549.‬‬

‫‪(2) NARA. G. 59: 890D.00/8-1149.‬‬
 ‫‪+ +‬‬
‫اﳉﻴﺶ واﻟﺴﻴﺎﺳﺔ ﰲ ﺳﻮرﻳﺎ‬ ‫‪١٧٤‬‬
 ‫‪+ +‬‬
‫‪+ +‬‬

‫‪+ +‬‬
‫‪١٧٥‬‬ ‫اﻹرث اﻟﻔﺮﻧﴘ ‪ :‬ﺣﻜﻢ اﻟﻌﺴﻜﺮ‬

‫اﻧﻘﻼب ‪ ١٤‬أﻏﺴﻄﺲ ‪١٩٤٩‬‬

‫ً‬
‫ﺗﻜﺮارا ﻟﻸﺣﺪاث اﻟﺘـﻲ وﻗﻌـﺖ ﰲ‬ ‫ﺷﻬﺪ ﺻﺒﺎح اﻟﺮاﺑﻊ ﻋﴩ ﻣﻦ ﺷﻬﺮ أﻏﺴﻄﺲ ‪١٩٤٩‬‬
‫‪ ٣٠‬ﻣﺎرس ﻣﻦ اﻟﻌﺎم ﻧﻔﺴﻪ‪ ,‬ﻓﻘﺪ ﻗﺎﻣﺖ وﺣﺪات ﻣﻦ اﳉﻴﺶ اﻟﺴﻮري ﺑﺎﻟﺰﺣﻒ إﱃ اﻟﻌﺎﺻﻤﺔ‬
‫اﻟﺴﻮرﻳﺔ ﰲ ﻫﺪوء اﻟﻠﻴﻞ‪ ,‬وﺗﻘﺪﻣﺖ ﻧﺤﻮ ﻣﻨﺰل رﺋﻴﺲ اﳉﻤﻬﻮرﻳﺔ ﻓﺄﻟﻘﺖ اﻟﻘﺒﺾ ﻋﻠﻴﻪ وﻋـﲆ‬

‫ﻛﻞ ﻣﻦ رﺋﻴﺲ اﻟﻮزراء وﻗﺎﺋﺪ اﻟﴩﻃﺔ اﻟﻌﺴﻜﺮﻳﺔ‪.‬‬

‫)‪(١‬‬

‫ﺛﻢ أﻋﻠﻦ رﺋﻴﺲ اﻷرﻛﺎن اﳉﺪﻳﺪ ﺳﺎﻣﻲ اﳊﻨﺎوي ﺑﺄن اﳉـﻴﺶ ﻗـﺪ ﺗـﻮﱃ ﻣﻘﺎﻟﻴـﺪ اﻷﻣـﻮر‪,‬‬
‫وأوﻛﻞ أﻣﺮ ﺗﺴﻴﲑ اﻟﻮزارات إﱃ اﻷﻣﻨﺎء اﻟﻌﺎﻣﻠﲔ‪ً ,‬‬
‫ﲤﺎﻣﺎ ﻛﲈ ﺟﺮى ﰲ اﻻﻧﻘﻼب اﻷول‪.‬‬
‫ﺛﻢ دﻋﻲ ﻋﺪد ﻣﻦ ﻛﺒﺎر اﻟﺴﻴﺎﺳﻴﲔ ﻟﻠﺘﺪاول ﺣﻮل اﻷوﺿﺎع‪ ,‬وﻛﺎن ﻋﲆ رأﺳـﻬﻢ ﻓـﺎرس‬
‫اﳋﻮري وﻧﺎﻇﻢ اﻟﻘﺪﳼ وأﻛﺮم اﳊﻮراﲏ‪ ,‬ﺣﻴـﺚ ﺗـﻢ اﻻﺗﻔـﺎق ﻋـﲆ ﺗـﺸﻜﻴﻞ ﺣﻜﻮﻣـﺔ ﻣﺆﻗﺘـﺔ‬
‫ً‬
‫ﺗﺪرﳚﻴﺎ إﱃ اﻟﺒﻼد‪.‬‬ ‫ﻳﺮأﺳﻬﺎ ﻫﺎﺷﻢ اﻷﺗﺎﳼ رﻳﺜﲈ ﺗﻌﻮد اﳊﻴﺎة اﻟﺪﺳﺘﻮرﻳﺔ‬
‫وﰲ ﻫﺬه اﻷﺛﻨﺎء ﺗﺮددت ﰲ أﻧﺤﺎء اﳌﺪن اﻟﺴﻮرﻳﺔ أﺻﺪاء اﻟﺒﻼغ رﻗﻢ )‪ (١‬ﻣﻦ ﺟﺪﻳﺪ‪.‬‬

‫)‪ (١‬اﻧﻘﺴﻤﺖ اﻟﻔﺮﻗﺔ اﳌﺪﺑﺮة ﻟﻼﻧﻘﻼب إﱃ ﺳﺒﻊ ﳎﻤﻮﻋـﺎت ﺣـﺪدت ﻣﻬﺎﻣﻬـﺎ ﻋـﲆ اﻟﻨﺤـﻮ اﻟﺘـﺎﱄ‪ :‬اﳌﺠﻤﻮﻋـﺔ اﻷوﱃ‬
‫ﺑﻘﻴﺎدة اﻟﻌﻤﻴﺪ ﺳﺎﻣﻲ اﳊﻨﺎوي‪ ,‬وﻣﻌـﻪ ﺣـﺴﲔ ﺣـﺪة‪ ,‬ﻋﻠـﻢ اﻟـﺪﻳﻦ ﻗـﻮاص‪ ,‬أﻣـﲔ أﺑـﻮ ﻋـﺴﺎف‪ ,‬ﺧﺎﻟـﺪ ﺟـﺎدا‪ ,‬ﳏﻤـﺪ‬
‫ﻣﻌﺮوف‪ ,‬وﻣﺼﻄﻔﻰ ﻛﲈل اﳌﺎﻟﻜﻲ‪ ,‬ﻻﺣﺘﻼل اﻷرﻛﺎن‪ .‬اﳌﺠﻤﻮﻋﺔ اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ ﺑﻘﻴﺎدة ﻓﻀﻞ اﷲ " أﺑـﻮ ﻣﻨـﺼﻮر" ﻻﻋﺘﻘـﺎل‬
‫اﻟﺰﻋﻴﻢ‪ .‬اﳌﺠﻤﻮﻋﺔ اﻟﺜﺎﻟﺜﺔ ﺑﻘﻴﺎدة ﻣﺼﻄﻔﻰ اﻟﺪواﻟﻴﺒﻲ ﻟﺪﻋﻢ ﳎﻤﻮﻋﺔ "أﺑﻮ ﻣﻨﺼﻮر" ﻣﻦ اﳋﻠـﻒ‪ .‬اﳌﺠﻤﻮﻋـﺔ اﻟﺮاﺑﻌـﺔ‬
‫ﺑﻘﻴﺎدة ﺣﺴﲔ اﳊﻜﻴﻢ وﻣﻌﻪ ﻋﺼﺎم ﻣﺮﻳﻮد وﻋﺒﺪ اﻟﻐﻨﻲ دﳘﺎن ﻻﻋﺘﻘﺎل اﻟـﱪازي‪ .‬اﳌﺠﻤﻮﻋـﺔ اﳋﺎﻣـﺴﺔ ﺑﻘﻴـﺎدة ﳏﻤـﺪ‬
‫دﻳﺎب وﻧﻮر اﻟﺪﻳﻦ ﻛﻨﺞ ﻻﺣﺘﻼل ﻣﻘـﺮ اﻟـﴩﻃﺔ اﻟﻌـﺴﻜﺮﻳﺔ‪ .‬اﳌﺠﻤﻮﻋـﺔ اﻟـﺴﺎدﺳﺔ ﺑﻘﻴـﺎدة ﳏﻤـﻮد اﻟﺮﻓـﺎﻋﻲ وﺑﻜـﺮي‬
‫اﻟﺰوﺑﺮي ﻟﻠﻘﺒﺾ ﻋﲆ ﻗﺎﺋﺪ اﻟﴩﻃﺔ اﻟﻌـﺴﻜﺮﻳﺔ إﺑـﺮاﻫﻴﻢ اﳊـﺴﻴﻨﻲ‪ .‬اﳌﺠﻤﻮﻋـﺔ اﻟـﺴﺎﺑﻌﺔ ﺑﻘﻴـﺎدة ﻓﺮﻳـﺪ ﺳـﻴﺪ دروﻳـﺶ‬
‫ﳊﺮاﺳﺔ اﻟﺒﻨﻚ اﻟﺴﻮري‪ .‬ﻣﻄﻴﻊ اﻟﺴﲈن )د‪.‬ت‪ ,(.‬ﻣﺼﺪر ﺳﺎﺑﻖ‪ ,‬ص‪.‬ص ‪.٣٣١−٣٣٠‬‬
 ‫‪+ +‬‬
‫اﳉﻴﺶ واﻟﺴﻴﺎﺳﺔ ﰲ ﺳﻮرﻳﺎ‬ ‫‪١٧٦‬‬

‫ﻧﺺ اﻟﺒﻼغ رﻗﻢ )‪ (١‬ﰲ ‪ ١٤‬أﻏﺴﻄﺲ ‪:١٩٤٩‬‬

‫»ﻟﻘــﺪ ﻗــﺎم ﺟﻴــﺸﻜﻢ اﻟﺒﺎﺳــﻞ ﺑــﺎﻧﻘﻼب ﻳــﻮم ‪ ٣٠‬آذار اﳌــﺎﴈ ﻟﻴﻨﻘــﺬ‬
‫اﻟﺒﻼد ﻣﻦ اﳊﺎﻟﺔ اﻟﺴﻴﺌﺔ اﻟﺘـﻲ وﺻـﻠﺖ إﻟﻴﻬـﺎ ﻣـﻦ ﻗﺒـﻞ‪ .‬وﻟﻘـﺪ اﺳـﺘﻘﺒﻠﺘﻢ‬
‫ذﻟﻚ اﻟﻌﻤﻞ ﺑﺎﻟﻔﺮح واﻟﺘﻘﺪﻳﺮ ﳌﺎ وﻋﺪ ﺑﻪ زﻋﻴﻢ ذﻟﻚ اﻻﻧﻘﻼب ﻣﻦ إﻧﻘﺎذ‬
‫اﻟــﺒﻼد ﻣــﻦ ﻓﻮﺿــﺎﻫﺎ وإﻋﺎدﲥــﺎ إﱃ ﻋﺰﲥــﺎ وﻛﺮاﻣﺘﻬــﺎ ﰲ ﺑﻴﺎﻧﺎﺗــﻪ اﻷوﱃ‪,‬‬
‫وﻟﻜــﻦ ﻣــﺎ ﻟﺒــﺚ ﺣــﲔ اﺳــﺘﺘﺒﺖ ﻟــﻪ اﻷﻣــﻮر ﺣﺘــﻰ أﺧــﺬ ﻳﺘﻄــﺎول ﻫــﻮ‬
‫وﺣﺎﺷﻴﺘﻪ إﱃ أﻣﻮال اﻷﻣﺔ ﻓﻴﺒﺬروﳖﺎ ﺑﺎﻹﺛﻢ واﻟﺒﺎﻃﻞ‪ ,‬وإﱃ ﻛﺮاﻣﺔ اﻟـﺒﻼد‬
‫وﻣﻘﺪﺳــﺎﲥﺎ ﻓﻴﺪوﺳــﻮﳖﺎ وﻳﻠﻮﺛﻮﳖــﺎ وﻳﻌﺒﺜــﻮن ﺑﻘــﻮاﻧﲔ اﻷﻣــﺔ وﺣﺮﻳــﺎت‬
‫اﻷﻓــﺮاد‪ ,‬وإذا أﺿــﻔﻨﺎ إﱃ ﻫــﺬه اﻟﻔــﻮﴇ اﻟﺪاﺧﻠﻴــﺔ ﺗﻠــﻚ اﻟﻔــﻮﴇ اﻟﺘــﻲ‬
‫ﺻﺎرت إﻟﻴﻬﺎ ﺳﻴﺎﺳﺘﻨﺎ اﳋﺎرﺟﻴﺔ رأﻳﻨﺎ أي ﻣﺼﲑ ﳼء ﻗـﺪ ﺑﻠﻐﺘـﻪ اﻟـﺒﻼد‪,‬‬
‫ﳍﺬا وﺑﻌﺪ اﻻﻋﺘﲈد ﻋﲆ اﷲ اﻟﻘﻮي اﻟﻌﺰﻳﺰ ﻋـﺰم ﺟﻴـﺸﻜﻢ اﻟـﺬي ﻻ ﻳﺮﻳـﺪ‬
‫إﻻ اﳋﲑ ﻟﻠﺒﻼد أن ﳜﻠﺼﻬﺎ ﻣﻦ اﻟﻄﺎﻏﻴﺔ اﻟﺬي اﺳﺘﺒﺪ وﻋﺘـﺎ ﻫـﻮ ورﺟـﺎل‬
‫ﺣﻜﻮﻣﺘﻪ اﳌﺴﺨﺮة‪ ,‬وإن اﳉﻴﺶ وﻗﻮاده ﻟﻴﻌﺎﻫﺪوﻧﻜﻢ أﻣﺎم اﷲ واﻟﺘـﺎرﻳﺦ‬
‫أﳖﻢ ﺳﻴﻌﻮدون إﱃ ﺛﻜﻨﺎﲥﻢ ﻟﺘﻨﻈﻴﻢ اﳉﻴﺶ وﺗﺮك أﻣﻮر اﻟـﺴﻴﺎﺳﺔ ﻟـﺰﻋﲈء‬
‫اﻟﺒﻼد«‪.‬‬
‫ﻛــﲈ ﻧــﺺ اﻟــﺒﻼغ اﻟﺜــﺎﲏ ﻋــﲆ ﺗــﺸﻜﻴﻞ ﳎﻠــﺲ ﺣــﺮﰊ أﻋــﲆ‪ ,‬ﻳﺘــﻮﱃ ﻛﺎﻓــﺔ اﻟــﺼﻼﺣﻴﺎت‬
‫اﻟﺘﴩﻳﻌﻴﺔ واﻟﺘﻨﻔﻴﺬﻳـﺔ وﺳـﻠﻄﺔ إﺻـﺪار ﻣﺮاﺳـﻴﻢ ﺗـﴩﻳﻌﻴﺔ وﺗﻨﻈﻴﻤﻴـﺔ رﻳـﺜﲈ ﺗﺘـﺄﻟﻒ اﳊﻜﻮﻣـﺔ‬

‫اﻟﺪﺳﺘﻮرﻳﺔ‪ (١).‬ﺑﻴﻨﲈ أوﺿﺢ اﻟﺒﻼغ اﻟﺜﺎﻟﺚ ﻣﺼﲑ رﺋﻴﺲ اﳉﻤﻬﻮرﻳﺔ ورﺋﻴﺲ وزراءه‪ ,‬ﺣﻴﺚ‪:‬‬

‫)‪ (١‬اﳊﻮراﲏ )‪ ,(٢٠٠٠‬ﻣﺼﺪر ﺳﺎﺑﻖ‪.١٠٠٧/٢ ,‬‬

 ‫‪+ +‬‬
‫‪+ +‬‬

‫‪+ +‬‬
‫‪١٧٧‬‬ ‫اﻹرث اﻟﻔﺮﻧﴘ ‪ :‬ﺣﻜﻢ اﻟﻌﺴﻜﺮ‬
‫»اﺟﺘﻤــﻊ اﳌﺠﻠــﺲ اﳊــﺮﰊ اﻷﻋــﲆ ﳌﺤﺎﻛﻤــﺔ اﻟﻄﺎﻏﻴــﺔ ﺣــﺴﻨﻲ اﻟــﺰﻋﻴﻢ‬
‫رﺋﻴﺲ اﳉﻤﻬﻮرﻳﺔ اﳌﺰﻳﻒ‪ ,‬واﳋﺎﺋﻦ ﳏﺴﻦ اﻟﱪازي رﺋـﻴﺲ وزراﺋـﻪ‪ ,‬وﺑﻌـﺪ‬
‫إﺟﺮاء اﳌﺤﺎﻛﻤﺔ اﻟﻘﺎﻧﻮﻧﻴﺔ ﺣﻜـﻢ ﻋﻠـﻴﻬﲈ ﺑﺎﻹﻋـﺪام ً‬
‫رﻣﻴـﺎ ﺑﺎﻟﺮﺻـﺎص وﻧﻔـﺬ‬
‫)‪(١‬‬ ‫اﳊﻜﻢ ﺻﺒﺎح ﻫﺬا اﻟﻴﻮم ً‬
‫ﻓﻮرا ﰲ ﻗﻠﻌﺔ اﳌﺰة«‪.‬‬

‫أﻋﻀﺎء اﳌﺠﻠﺲ اﳊﺮﰊ اﻷﻋﲆ اﻟﺬي ﺗﻢ ﺗﺸﻜﻠﻴﻪ ﻋﻘﺐ اﻧﻘﻼب اﳊﻨﺎوي‬

‫)‪(٢‬‬

‫اﻻﻧﺘﲈء‬ ‫اﳌﺤﺎﻓﻈﺔ‬ ‫اﻟﻀﺎﺑﻂ‬

‫ﻛﺮدي‬ ‫إدﻟﺐ‬ ‫اﻟﺰﻋﻴﻢ ﺳﺎﻣﻲ اﳊﻨﺎوي‬
‫)‪(٣‬‬

‫ﻣﺴﻴﺤﻲ‬ ‫ﲪﺎة‬ ‫اﻟﻌﻘﻴﺪ ﲠﻴﺞ ﻛﻼس‬

‫ﻋﻠﻮي‬ ‫اﻟﻼذﻗﻴﺔ‬ ‫اﻟﻌﻘﻴﺪ ﻋﻠﻢ اﻟﺪﻳﻦ ﻗﻮاص‬
‫درزي‬ ‫اﻟﺴﻮﻳﺪاء‬ ‫اﳌﻘﺪم أﻣﲔ أﺑﻮ ﻋﺴﺎف‬
‫ﻋﻠﻮي‬ ‫اﻟﻼذﻗﻴﺔ‬ ‫اﻟﺮﺋﻴﺲ ﳏﻤﺪ ﻣﻌﺮوف‬
‫ﴍﻛﴘ‬ ‫ﲪﺺ‬ ‫اﻟﺮﺋﻴﺲ ﺧﺎﻟﺪ ﺟﺎدا‬
‫إﺳﲈﻋﻴﲇ‬ ‫اﻟﻼذﻗﻴﺔ‬ ‫اﻟﺮﺋﻴﺲ ﺣﺴﻦ اﳊﻜﻴﻢ‬

‫)‪ (١‬ﳚﺪر اﻟﺘﻨﺒﻴﻪ إﱃ وﺟﻮد اﺧﺘﻼف ﺑﲔ ﻣﺎ ورد ﰲ اﻟﺒﻼغ رﻗﻢ )‪ (٣‬ﺣﻮل ﻃﺮﻳﻘﺔ إﻋﺪام ﺣﺴﻨﻲ اﻟﺰﻋﻴﻢ ورﺋﻴﺲ‬
‫وزراءه ﳏﺴﻦ اﻟﱪازي‪ ,‬وﻣﺎ رواه اﻟﻀﺎﺑﻂ ﻓﻀﻞ اﷲ أﺑﻮ ﻣﻨﺼﻮر‪ ,‬ﻋﻦ ﺗﻔﺎﺻﻴﻞ ﻗﻴﺎﻣﻪ ﺑﻘﺘﻠﻬﲈ ﰲ ﻛﺘﺎﺑﻪ‪ :‬أﻋﺎﺻﲑ دﻣﺸﻖ‪.‬‬
‫‪(2) Drysdale, A. (1982) 'The Syrian Armed Forces in National Politics: The‬‬
‫‪Role of the Geographic and Ethnic Periphery', in R. Kolwicz and A.‬‬
‫‪Korbonski (edits), Soldiers Peasants and Bureaucrats, London, 1982, p. 85.‬‬
‫)‪ (٣‬ﻛﺎﻧﺖ رﺗﺐ ﺿﺒﺎط اﳉﻴﺶ اﻟﺴﻮري ﻋﲆ اﻟﻨﺤﻮ اﻟﺘﺎﱄ‪ :‬ﻣﻼزم‪ ,‬ﻣﻼزم أول‪ ,‬رﺋﻴﺲ‪ ,‬رﺋﻴﺲ أول‪ ,‬ﻣﻘﺪم‪ ,‬ﻋﻘﻴـﺪ‪,‬‬
‫زﻋﻴﻢ‪ ,‬ﻟﻮاء‪ ,‬ﻓﺮﻳﻖ‪ ,‬ﻣﺸﲑ‪ ,‬وﻋﻨﺪﻣﺎ ﲤﺖ اﻟﻮﺣﺪة ﻣﻊ ﻣﴫ ﺳﻨﺔ ‪ ١٩٥٨‬ﺗـﻢ اﻋـﺘﲈد ﺻـﻴﻐﺔ ﻣﻮﺣـﺪة ﻟﻠﺠﻴـﺸﲔ اﻷول‬
‫)اﻟﺴﻮري( واﻟﺜﺎﲏ )اﳌﴫي( ﻋﲆ اﻟﻨﺤﻮ اﻟﺘـﺎﱄ‪ :‬ﻣـﻼزم‪ ,‬ﻣـﻼزم أول‪ ,‬ﻧﻘﻴـﺐ‪ ,‬راﺋـﺪ‪ ,‬ﻣﻘـﺪم‪ ,‬ﻋﻘﻴـﺪ‪ ,‬ﻋﻤﻴـﺪ‪ ,‬ﻟـﻮاء‪,‬‬
‫ﻓﺮﻳﻖ‪ ,‬ﻣﺸﲑ‪.‬‬
 ‫‪+ +‬‬
‫اﳉﻴﺶ واﻟﺴﻴﺎﺳﺔ ﰲ ﺳﻮرﻳﺎ‬ ‫‪١٧٨‬‬

‫إﺳﲈﻋﻴﲇ‬ ‫ﲪﺎة‬ ‫اﻟﺮﺋﻴﺲ ﳏﻤﺪ دﻳﺎب‬

‫ﺳﻨﻲ ﻋﺮﰊ‬ ‫ﲪﺺ‬ ‫اﻟﺮﺋﻴﺲ ﳏﻤﻮد اﻟﺮﻓﺎﻋﻲ‬
‫ﺳﻨﻲ ﻋﺮﰊ‬ ‫دﻣﺸﻖ‬ ‫اﻟﺮﺋﻴﺲ ﻋﺼﺎم ﻣﺮﻳﻮد‬

‫ﺳﺎﻣﻲ ﺍﳊﻨﺎﻭﻱ‬
‫ً‬
‫ﻛﺜﲑا ﻋـﻦ‬ ‫أﻣﺎ زﻋﻴﻢ اﻻﻧﻘﻼب اﻟﺜﺎﲏ ﻓﻬﻮ ﳏﻤﺪ ﺳﺎﻣﻲ اﳊﻨﺎوي‪ ,‬اﻟﺬي ﻻ ﲣﺘﻠﻒ ﺳﲑﺗﻪ‬

‫ﺳﲑة ﺳﺎﺑﻘﻪ ﺣﺴﻨﻲ اﻟﺰﻋﻴﻢ‪ (١),‬ﻓﻘﺪ ﺧﺪم اﳊﻨﺎوي ﰲ اﳉﻴﺶ اﻟﻌﺜﲈﲏ ﺧﻼل اﳊـﺮب اﻟﻌﺎﳌﻴـﺔ‬
‫اﻷوﱃ ﰲ ﺟﺒﻬــﺔ اﻟﻘﻔﻘــﺎس وﰲ ﺟﺒﻬــﺔ ﻓﻠــﺴﻄﲔ‪ ,‬وﺑﻌــﺪ ﺗــﺸﻜﻴﻞ ﺣﻜﻮﻣــﺔ اﳌﻠــﻚ ﻓﻴــﺼﻞ ﺑــﻦ‬
‫اﳊﺴﲔ ﰲ دﻣﺸﻖ اﻧﺘﺴﺐ إﱃ اﳉﻴﺶ اﻟﻌﺮﰊ ﺑﺮﺗﺒﺔ ﻣﻼزم ﺛـﺎن‪ ,‬ﺛـﻢ اﻟﺘﺤـﻖ ﺑﺎﳌﺪرﺳـﺔ اﳊﺮﺑﻴـﺔ‬
‫اﻟﻔﻴﺼﻠﻴﺔ ﺑﺪﻣﺸﻖ وﲣﺮج ﻣﻨﻬﺎ ﺑﺮﺗﺒﺔ ﻣﻼزم أول‪ ,‬وﻇﻞ ﻳﻌﻤﻞ ﰲ اﳉﻴﺶ اﻟﻌﺮﰊ ﺣﺘﻰ دﺧﻮل‬
‫اﻟﻘﻮات اﻟﻔﺮﻧﺴﻴﺔ ﺳﻮرﻳﺔ ﺣﻴﺚ اﻧﻀﻢ إﱃ ﺳﻠﻚ اﻟﺪرك اﻟﺴﻮري ﰲ ﻟﻮاء اﻹﺳﻜﻨﺪرون ﺳـﻨﺔ‬
‫‪ ,١٩٢١‬وﰲ ﻋــﺎم ‪ ١٩٢٤‬اﻧﺘﻘــﻞ ﻣــﻦ اﻟــﺪرك إﱃ وﺣــﺪات اﻟﻘــﻮات اﳋﻔﻴﻔــﺔ ﳉــﻴﺶ اﻟــﴩق‬
‫اﻟﻔﺮﻧﴘ‪ ,‬ﺛـﻢ اﻧﺘـﺴﺐ إﱃ اﻟﻜﻠﻴـﺔ اﳊﺮﺑﻴـﺔ ﻋـﺎم ‪ ,١٩٢٨‬وﺑﻌـﺪ ﻋـﴩ ﺳـﻨﻮات رﻗـﻲ إﱃ رﺗﺒـﺔ‬
‫رﺋﻴﺲ‪ ,‬ﺛﻢ رﻗﻲ إﱃ رﺗﺒﺔ ﻋﻤﻴـﺪ ﻋـﺎم ‪ ,١٩٤٧‬وﺗـﻮﱃ ﻣﻨـﺼﺐ رﺋﺎﺳـﺔ اﻷرﻛـﺎن ﺑﻌـﺪ اﻧﻘـﻼب‬

‫اﻟﺰﻋﻴﻢ‪ ,‬وﻛﺎﻧﺖ ﻣﺸﻜﻠﺔ اﳊﻨﺎوي اﻟﺮﺋﻴﺴﺔ ‪−‬ﻣﺜﻞ اﻟﺰﻋﻴﻢ ﻗﺒﻠﻪ‪ −‬إدﻣﺎﻧﻪ ﻋﲆ ﴍب اﳋﻤﺮ‪.‬‬
‫)‪(٢‬‬

‫وﻛﺎﻧﺖ ﺗﺮﻛﻴﺒﺔ اﳌﺠﻠﺲ اﳊـﺮﰊ اﻷﻋـﲆ اﻟـﺬي ﺗـﺸﻜﻞ ﻋﻘـﺐ اﻻﻧﻘـﻼب ﺗﻌﻜـﺲ ﻣـﺪى‬
‫ﻫﻴﻤﻨﺔ ﺿﺒﺎط اﻷﻗﻠﻴﺎت اﻟـﺬﻳﻦ ﺧـﺪﻣﻮا ﰲ اﻟﻘـﻮات اﳋﺎﺻـﺔ ﻟﻠـﴩق أﺛﻨـﺎء ﻓـﱰة اﻻﻧﺘـﺪاب‪,‬‬

‫)‪ (١‬وﻟــﺪ اﳊﻨــﺎوي ﰲ ﻣﺪﻳﻨــﺔ ﺣﻠــﺐ ﺳــﻨﺔ ‪ ,١٨٨٩‬وﺗﻠﻘــﻰ ﻋﻠﻮﻣــﻪ اﻻﺑﺘﺪاﺋﻴــﺔ واﻟﺜﺎﻧﻮﻳــﺔ ﰲ ﻣﺪارﺳــﻬﺎ‪ ,‬ﺛــﻢ اﻟﺘﺤــﻖ‬
‫ﺑﺎﳌﺪرﺳﺔ اﳊﺮﺑﻴﺔ ﰲ إﺳﻄﻨﺒﻮل وﲣﺮج ﺑﺮﺗﺒﺔ ﻣﺮﺷﺢ ﺳﻨﺔ ‪.١٩١٦‬‬
‫)‪ (٢‬اﳊﻮراﲏ )‪ ,(٢٠٠٠‬ﻣﺼﺪر ﺳﺎﺑﻖ‪ .١٠٠٣/٢ ,‬وﺗﻮري )‪ ,(١٩٦٩‬ﻣﺼﺪر ﺳﺎﺑﻖ‪ ,‬ص ‪.١٥٣‬‬
 ‫‪+ +‬‬
‫‪+ +‬‬

‫‪+ +‬‬
‫‪١٧٩‬‬ ‫اﻹرث اﻟﻔﺮﻧﴘ ‪ :‬ﺣﻜﻢ اﻟﻌﺴﻜﺮ‬
‫ً‬
‫ﺳﻴﺎﺳـﻴﺎ‬ ‫ً‬
‫ﺗﻮﺟﻬـﺎ‬ ‫وﻛﺎن ﻣﻦ اﳌﻼﺣﻆ ﻟﺪى اﻟﻮﻫﻠﺔ اﻷوﱃ ﺑﺄن اﻟﻘﻴـﺎدة اﻟﻌـﺴﻜﺮﻳﺔ ﱂ ﺗﻜـﻦ ﲤﺜـﻞ‬
‫ً‬
‫ﻣﻮﺣﺪا‪ ,‬ﺑﻞ ﻛﺎن ﺿﺒﺎﻃﻬﺎ ﻳﻤﺜﻠﻮن اﲡﺎﻫﺎت ﳐﺘﻠﻔﺔ وﺗﻴـﺎرات ﻣﺘﺒﺎﻳﻨـﺔ‪ ,‬ﻓﻜـﺎن ﺑﻌـﻀﻬﻢ ﻳﻤﻴـﻞ‬
‫ﻧﺤﻮ ﲢﻘﻴﻖ ﻣﴩوع اﳍﻼل اﳋﺼﻴﺐ‪ ,‬ﰲ ﺣﲔ ﻛﺎﻧﺖ ﳎﻤﻮﻋﺔ أﺧﺮى ﺗـﺪﻓﻊ ﺑﺎﲡـﺎه اﳌﺤﺎﻓﻈـﺔ‬
‫ﻋﲆ اﻟﻜﻴﺎن اﳉﻤﻬﻮري ﻋﻦ ﻃﺮﻳﻖ اﻟﺘﻘﺎرب ﻣـﻊ اﳌﺤـﻮر اﳌـﴫي‪ −‬اﻟـﺴﻌﻮدي‪ ,‬ﺑﻴـﻨﲈ ﻛﺎﻧـﺖ‬
‫ﳎﻤﻮﻋــﺔ ﺛﺎﻟﺜــﺔ ﻣــﻦ أﻧــﺼﺎر اﳊــﺰب اﻟﻘــﻮﻣﻲ اﻟــﺴﻮري ﻗــﺪ ﺣﻘﻘــﺖ ﻫــﺪﻓﻬﺎ ﺑﻤﺠــﺮد وﻗــﻮع‬
‫اﻻﻧﻘﻼب ﰲ ﺗﺼﻔﻴﺔ ﺣﺴﻨﻲ اﻟﺰﻋﻴﻢ ورﺋﻴﺲ وزراءه ﳏﺴﻦ اﻟﱪازي‪.‬‬
‫ﻋﻮﺩﺓ ﺍﳊﻜﻢ ﺍﳌﺪﱐ‬
‫وﰲ ﺧﻀﻢ ﻫﺬه اﻻﻧﺘﲈءات اﳌﺘﺒﺎﻳﻨﺔ ﰲ ﺻﻔﻮف اﳉﻴﺶ ﺗﻢ اﻟﺘﻮاﻓﻖ ﺑـﲔ أرﻛـﺎن اﳌﺆﺳـﺴﺔ‬
‫اﻟﻌﺴﻜﺮﻳﺔ ﻋﲆ ﺗﺴﻠﻴﻢ ﺷﺆون اﳊﻜﻢ ﻣﺮة أﺧﺮى إﱃ اﳌﺪﻧﻴﲔ‪ ,‬وﴎﻋﺎن ﻣـﺎ أﻋﻠﻨـﺖ اﳊﻜﻮﻣـﺔ‬
‫اﳉﺪﻳﺪة ﺑﺮﺋﺎﺳﺔ ﻫﺎﺷﻢ اﻷﺗﺎﳼ أﳖﺎ ﺳﺘﺘﻮﱃ ﺳﻠﻄﺎت رﺋﻴﺲ اﳉﻤﻬﻮرﻳـﺔ إﱃ أن ﻳـﺘﻢ اﻧﺘﺨـﺎب‬
‫ﲨﻌﻴﺔ ﺗﺄﺳﻴﺴﻴﺔ ﺗﻌﻴﺪ ﺗﻨﻈﻴﻢ اﻟﺒﻨﻴﺔ اﻟﺪﺳﺘﻮرﻳﺔ اﻟﺴﻮرﻳﺔ‪ ,‬وﻗﺪ ﺿﻤﺖ اﳊﻜﻮﻣﺔ اﳉﺪﻳﺪة أرﺑﻌـﺔ‬
‫ﻣﻦ ﺣﺰب اﻟﺸﻌﺐ وأرﺑﻌﺔ ﻣﻦ اﳌﺴﺘﻘﻠﲔ ﺑﻴﻨﲈ اﺳﺘﺒﻌﺪ اﳊﺰب اﻟﻮﻃﻨﻲ ﻣﻦ اﳌﺸﺎرﻛﺔ‪.‬‬
‫وأﺟﺮﻳﺖ اﻧﺘﺨﺎﺑﺎت اﳉﻤﻌﻴﺔ اﻟﺘﺄﺳﻴـﺴﻴﺔ ﰲ اﳋـﺎﻣﺲ ﻋـﴩ ﻣـﻦ ﻧـﻮﻓﻤﱪ ‪ ,١٩٤٩‬وﻛـﺎن‬
‫اﻹﻗﺒــﺎل ﺿـ ً‬
‫ـﻌﻴﻔﺎ ﺑــﺎﻟﺮﻏﻢ ﻣــﻦ اﻹﻏــﺮاءات اﻟﺘــﻲ ﺗــﻮﻓﺮت ﰲ ﺗﻠــﻚ اﻻﻧﺘﺨﺎﺑــﺎت‪ ,‬وﻣــﻦ ذﻟــﻚ‬
‫ﲣﻔﻴﺾ ﺳﻦ اﻟﻨﺎﺧﺒﲔ ﻣﻦ ‪ ٢١‬إﱃ ‪ ,١٨‬وﺣﺎز اﻟﺸﻌﺒﻴﻮن ﻋﲆ أﻏﻠﺒﻴﺔ اﳌﺠﻠﺲ اﻟﺘﺄﺳﻴﴘ‪.‬‬
‫وﰲ ﻇﻞ ﻫﻴﻤﻨﺔ ﺷﻌﺒﻴﺔ ﻋﲆ اﳊﻜﻮﻣﺔ اﻟﺴﻮرﻳﺔ وﻋﲆ ﳎﻠﺲ اﻟﻨـﻮاب‪ ,‬ﺑـﺪأت ﻣﻔﺎوﺿـﺎت‬
‫ﴎﻳــﺔ ﻣــﻊ اﻟﻌــﺮاق ﲥــﺪف إﱃ دراﺳــﺔ ﺳــﺒﻞ ﲢﻘﻴــﻖ وﺣــﺪة اﳍــﻼل اﳋــﺼﻴﺐ‪ ,‬ﺣﻴــﺚ ﻧــﺸﻂ‬
‫اﻟــﺸﻌﺒﻴﻮن وﻋـﺪد ﻣــﻦ اﳌــﺴﺘﻘﻠﲔ وﻋــﲆ رأﺳــﻬﻢ ﺣــﺴﻦ اﳊﻜــﻴﻢ ﻟﻠــﺪﻋﻮة إﱃ ﻗﻴــﺎم اﻻﲢــﺎد‪,‬‬
‫وﻛﺎﻧﺖ زﻳﺎرة اﻟﻮﴆ ﻋﲆ اﻟﻌﺮش اﻟﻌﺮاﻗﻲ ﻋﺒﺪ اﻹﻟﻪ ﺑﺪاﻳﺔ ﻟﺴﲑ اﳌﻔﺎوﺿﺎت‪ ,‬وﺑﺎﻟﺮﻏﻢ ﻣـﻦ‬
‫أن وزراء اﳊﻜﻮﻣﺔ ﻛﺎﻧﻮا ﻣﺆﻳﺪﻳﻦ ﻟﻠﻤﴩوع إﻻ أﳖﻢ ﻓﻀﻠﻮا أن ﺗﻄﺮح اﳌﺴﺄﻟﺔ ﻟﻠﻤﻨﺎﻗﺸﺔ أﻣﺎم‬
 ‫‪+ +‬‬
‫اﳉﻴﺶ واﻟﺴﻴﺎﺳﺔ ﰲ ﺳﻮرﻳﺎ‬ ‫‪١٨٠‬‬

‫اﳉﻤﻌﻴﺔ اﻟﺘﺄﺳﻴﺴﻴﺔ ﻟﺪى اﻧﻌﻘﺎدﻫﺎ‪.‬‬

‫وﰲ اﳌﻘﺎﺑﻞ ﻧﺸﻂ رﺋـﻴﺲ اﳉﻤﻬﻮرﻳـﺔ اﳌﻨﻔـﻲ ﺷـﻜﺮي اﻟﻘـﻮﺗﲇ ﰲ اﻟﺪﻋﺎﻳـﺔ ﺿـﺪ ﻣـﴩوع‬
‫اﻟﻮﺣﺪة‪ ,‬ﻛﲈ ﺗﻘـﺪﻣﺖ ﻣـﴫ واﻟـﺴﻌﻮدﻳﺔ ﺑﺮﻓـﻊ ﻗـﻀﻴﺔ إﱃ ﺟﺎﻣﻌـﺔ اﻟـﺪول اﻟﻌﺮﺑﻴـﺔ ﻟﻠﻤﻄﺎﻟﺒـﺔ‬
‫ﺑﻀﲈﻧﺎت ﻣﻦ ﲨﻴﻊ اﻷﻋﻀﺎء ﻻﺣﱰام اﻷوﺿﺎع اﻟﻘﺎﺋﻤﺔ ﰲ اﻟﺒﻠﺪان اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ‪.‬‬

‫ﻣﺸﺮﻭﻉ ﻭﺣﺪﺓ ﺍﳍﻼﻝ ﺍﳋﺼﻴﺐ‬

‫وﰲ ﻫﺬه اﻷﺛﻨﺎء ﻛﺎن ﻗﺎدة اﻟﻜﻴﺎن اﻟﺼﻬﻴﻮﲏ ﻳﺮاﻗﺒﻮن ﺗﻄـﻮر اﻷوﺿـﺎع ﰲ ﺳـﻮرﻳﺔ ﺑﻘﻠـﻖ‬
‫ﺷﺪﻳﺪ‪ ,‬وﺑﺪأت ﺗﻞ أﺑﻴﺐ ﺗﻀﻐﻂ ﻋﲆ واﺷﻨﻄﻦ ﳌﲈرﺳﺔ ﻧﻔﻮذﻫﺎ ﰲ ﻣﻨﻊ ﻗﻴﺎم اﲢﺎد ﺑﲔ ﺳـﻮرﻳﺔ‬
‫واﻟﻌــﺮاق‪ ,‬ﻓﻔــﻲ ﺧﻄــﺎب »ﴎي ﻟﻠﻐﺎﻳــﺔ«‪ ,‬ﺑﺘــﺎرﻳﺦ ‪ ١٨‬أﻛﺘــﻮﺑﺮ ‪ ,١٩٤٩‬ﲢــﺪث اﻟــﺴﻔﲑ‬
‫اﻷﻣﺮﻳﻜﻲ ﰲ ﺗﻞ أﺑﻴﺐ ﻣﻜﺪوﻧﺎﻟﺪ ﻋﻦ ﻟﻘﺎء ﲨﻌﻪ ﺑﻮزﻳﺮ اﳋﺎرﺟﻴﺔ اﻹﴎاﺋﻴﲇ ﺷﺎرﻳﺖ ﺑﻄﻠـﺐ‬
‫ﻣﻦ اﻷﺧﲑ ﻹﺑﻼﻏﻪ ﻗﻠـﻖ إﴎاﺋﻴـﻞ ﻣـﻦ ﻣـﴩوع اﻟﻮﺣـﺪة اﻟـﺴﻮرﻳﺔ ﻣـﻊ اﻟﻌـﺮاق‪ ,‬وﻛـﺎن ﻣـﻦ‬
‫ﺿﻤﻦ ﻣﺎ ﻗﺎﻟﻪ ﺷﺎرﻳﺖ‪:‬‬
‫»ﻧﺤـــﻦ ﰲ ﻣﻮاﺟﻬـــﺔ دوﻟﺘـــﲔ ﻛﺒﲑﺗـــﲔ ﻏـــﲑ ﻣﺘﺤـــﴬﺗﲔ ﺗﻐﻠﻴـــﺎن‬
‫ﺑﺎﳌﺨــﺎﻃﺮ اﻟﺪاﺧﻠﻴــﺔ وﱂ ﺗﺜﺒــﺖ أي ﻣــﻨﻬﲈ اﻟﻘــﺪرة ﻋــﲆ اﻹدارة اﻟﺬاﺗﻴــﺔ أو‬
‫اﻟـﺴﻴﻄﺮة ﻋــﲆ اﻟــﻨﻔﺲ‪ ,‬وﻟــﻦ ﻳــﺮﴈ ﺗﻮﺣﻴــﺪ ﻫــﺬﻳﻦ اﻟﻜﻴــﺎﻧﲔ ‪ −‬ﻣــﻊ ﻣــﺎ‬
‫ﻳﻌﺎﻧﻴﺎن ﻣﻨﻪ ﻣﻦ اﻧﻌﺪام اﻻﺳﺘﻘﺮار اﻟﺪاﺧﲇ‪ −‬إﻻ ﻃﻤﻮﺣﺎت ﻋﺪد ﳏـﺪود‬
‫ﻣﻦ اﻷﺷﺨﺎص«‪.‬‬
‫وﻋﱪ ﺷﺎرﻳﺖ ﻋﻦ ﻗﻠﻘﻪ ﻣﻦ اﺣﺘﲈل اﻧﻀﲈم دول ﻋﺮﺑﻴﺔ أﺧﺮى ﳌﴩوع اﻻﲢﺎد‪:‬‬
‫»وإذا وﺟﺪت إﴎاﺋﻴﻞ ﻧﻔﺴﻬﺎ ﻣﻘﺎﺑﻞ ﺟﺎر ﻛﺒـﲑ ﻓﺈﳖـﺎ ﺳـﺘﺤﺘﺎج إﱃ‬
‫ً‬
‫ﻛﺎﻣﻼ«‪.‬‬ ‫ً‬
‫ﺗﻐﻴﲑا‬ ‫ﺗﻐﻴﲑ ﺳﻴﺎﺳﺘﻬﺎ اﻟﺘﻲ ﻗﺎﻣﺖ ﻋﲆ أرض اﻟﻮاﻗﻊ‬
‫ً‬
‫ﻣﻠﻤﺤﺎ إﱃ أن إﴎاﺋﻴﻞ ﺳﺘﻀﻄﺮ إﱃ ﺗﺒﻨﻲ ﺳﻴﺎﺳﺔ ﺗﻮﺳﻌﻴﺔ ﳌﻮاﺟﻬﺔ اﳋﻄﺮ‪ ,‬إذ أﻧﻪ‪:‬‬
 ‫‪+ +‬‬
‫‪+ +‬‬

‫‪+ +‬‬
‫‪١٨١‬‬ ‫اﻹرث اﻟﻔﺮﻧﴘ ‪ :‬ﺣﻜﻢ اﻟﻌﺴﻜﺮ‬
‫»ﻟــﻦ ﻳﻜــﻮن ﳎـ ً‬
‫ـﺪﻳﺎ ﻹﴎاﺋﻴــﻞ أن ﺗﺘﺒﻨــﻰ ﺳﻴﺎﺳــﺔ ﺳــﻠﻤﻴﺔ ﻫﺎدﺋــﺔ ﰲ‬
‫اﻟﻮﻗﺖ اﻟﺬي ﲡﺪ ﻧﻔﺴﻬﺎ ﳏﺎﻃﺔ ﺑﺰﻟﺰال ﻣﺪﻣﺮ«‪.‬‬
‫وﻗﺪ أﻟﺢ ﺷﺎرﻳﺖ ﻋﲆ اﻟﺴﻔﲑ اﻷﻣﲑﻛﻲ أن ﻳﻘﻨﻊ اﻹدارة اﻷﻣﺮﻳﻜﻴﺔ ﻟﻠﻌﻤﻞ ﻋـﲆ إﻓـﺸﺎل‬
‫ً‬
‫ﻣﺘﺤﺪﺛﺎ ﻋﻦ ﺗﺮدد إﺷﺎﻋﺎت ﺣﻮل ﻗﻴﺎم اﻟﻌﺮاﻗﻴﲔ ﺑﺈﻧﺸﺎء ﻣﺮاﻛﺰ اﻋﺘﻘﺎل ﻟﻠﻴﻬﻮد ﻋـﲆ‬ ‫اﳌﴩوع‪,‬‬
‫اﻟﻨﻤﻂ اﻟﻨﺎزي‪ ,‬وﺑﺄن ﺻـﺤﺎﻓﺔ اﻟـﺪوﻟﺘﲔ‪» :‬ﺑـﺪأت ﺗـﺘﻜﻠﻢ ﻋـﻦ ﺟﻮﻟـﺔ ﺛﺎﻧﻴـﺔ ﺿـﺪ إﴎاﺋﻴـﻞ«‪,‬‬
‫ً‬
‫ﻣﻀﻴﻔﺎ ﺑﺄﻧﻪ‪» :‬ﻻ ﻳﻤﻜﻦ أن ﻳﺘﺼﻮر ﺗﺄﻳﻴﺪ أﻣﺮﻳﻜﺎ ﳌﴩوع ﳛﻤﻞ ﻣﺜﻞ ﻫﺬه اﻷﻫﺪاف«‪.‬‬
‫)‪(١‬‬

‫ً‬
‫ﻓﻮرﻳـﺎ وﻋـﲆ ﻟـﺴﺎن وزﻳـﺮ اﳋﺎرﺟﻴـﺔ دﻳﻔﻴـﺪ‬ ‫وﻣﻦ اﳌﺜﲑ ﻟﻼﻧﺘﺒﺎه ﺑﺄن اﻟﺮد اﻷﻣﺮﻳﻜﻲ ﻛـﺎن‬
‫ً‬
‫ﺷﺨﺼﻴﺎ ﺣﻴﺚ أﺑﺮق ﰲ اﻟﻴﻮم ﻧﻔﺴﻪ إﱃ اﻟـﺴﻔﺎرة اﻷﻣﺮﻳﻜﻴـﺔ ﰲ ﺗـﻞ أﺑﻴـﺐ ﻟﻄﻤﺄﻧـﺔ‬ ‫آﺗﺸﻴﺴﻮن‬
‫ﻧﻈــﲑه اﻹﴎاﺋــﻴﲇ ﺑﻮﺟــﻮد اﺣــﺘﲈل ﻛﺒــﲑ ﻟﻔــﺸﻞ اﳌــﴩوع ﺣﻴــﺚ أن ﻫﻨــﺎك ﻓﺌــﺎت ﻣﻌﺎرﺿــﺔ‬

‫ﻟﻠﻬﺎﺷﻤﻴﲔ داﺧﻞ اﳉﻴﺶ اﻟﺴﻮري وﻗﺪ ﺗﺘﺤﺮك ﻫﺬه اﻟﻘﻮى ﺿﺪ اﳌﴩوع اﻟﻮﺣﺪوي‪.‬‬
‫)‪(٢‬‬

‫وأﺿﺎف وزﻳـﺮ اﳋﺎرﺟﻴـﺔ ﺑـﺄن ﲨﻴـﻊ اﻟﻘـﻮى اﳌﺠـﺎورة ﺗﻌـﺎرض ﻗﻴـﺎم اﻻﲢـﺎد ﻷﺳـﺒﺎﲠﺎ‬
‫اﳋﺎﺻﺔ‪ ,‬ﻓﺎﳊﻜﻮﻣﺔ اﻟـﺴﻌﻮدﻳﺔ ﻻ ﺗﺮﻳـﺪ ﻧﺠـﺎح ﻣـﴩوع اﻟﻮﺣـﺪة ﺑـﺴﺒﺐ ﲣﻮﻓﻬـﺎ ﻣـﻦ أﻃـﲈع‬
‫اﳍﺎﺷﻤﻴﲔ ﰲ اﳊﺠﺎز‪ ,‬وﲣﻮﻓﻬـﺎ ﻣـﻦ أن ﻳـﺆدي ذﻟـﻚ إﱃ ﻋﺮﻗﻠـﺔ ﻣـﴩوع اﻟﺘـﺎﺑﻼﻳﻦ‪ ,‬ﻛـﲈ أن‬
‫ﻟﺒﻨﺎن ﲣﺸﻰ ﻣﻦ أن ﻳﻐﺮﻗﻬﺎ ﻃﻮﻓﺎن اﻟﻮﺣﺪة ﻓﺘﻔﻘﺪ اﺳﺘﻘﻼﳍﺎ‪ ,‬أﻣـﺎ اﳌﻠـﻚ ﻋﺒـﺪ اﷲ ﻓﺈﻧـﻪ ﻳـﺸﻌﺮ‬
‫ﺑﺎﳊﻨﻖ ﺟﺮاء اﺳﺘﺒﻌﺎده ﻋـﻦ اﳌﻔﺎوﺿـﺎت اﻟﻘﺎﺋﻤـﺔ ﺑـﲔ ﺳـﻮرﻳﺔ واﻟﻌـﺮاق‪ .‬ﻛـﲈ ﻳـﺮﻓﺾ اﳌﻠـﻚ‬
‫ﻓﺎروق ﻣﴩوع اﻟﻮﺣﺪة ﺑـﺴﺒﺐ ﻣﻌﺎرﺿـﺘﻪ اﻟﺘﻘﻠﻴﺪﻳـﺔ ﻟﻠﺘﻮﺳـﻊ اﳍﺎﺷـﻤﻲ‪ .‬أﻣـﺎ ﻋـﲆ اﻟـﺼﻌﻴﺪ‬

‫‪(1) NARA. G. 59: 790D.90G/10-1849.‬‬

‫)‪ (٢‬ﲢﺪﺛﺖ ﺑﻌﺾ اﳌﺼﺎدر ﻋﻦ ﻣﻌﺎرﺿﺔ ﺿﺒﺎط اﻷﻗﻠﻴﺎت ﳌﴩوع اﻟﻮﺣﺪة ﻣﻊ اﻟﻌﺮاق‪ ,‬وﻣﻦ أﺑﺮز اﻟﻀﺒﺎط اﻟﺬﻳﻦ‬
‫ﻋﺮﻓﻮا ﺑﻤﻌﺎرﺿﺘﻬﻢ ﻟﻠﻮﺣﺪة آﻧﺬاك‪ :‬ﻋﺰﻳﺰ ﻋﺒﺪ اﻟﻜﺮﻳﻢ‪ ,‬ﺷﻮﻛﺖ ﺷﻘﲑ‪ ,‬أﻣﲔ أﺑﻮ ﻋﺴﺎف‪ ,‬ﺗﻮﻓﻴﻖ ﻧﻈﺎم اﻟﺪﻳﻦ‪,‬‬
‫ﳏﻤﻮد ﺑﻨﻴﺎن‪ ,‬ﺑﺎﻹﺿﺎﻓﺔ إﱃ أدﻳﺐ اﻟﺸﻴﺸﻜﲇ‪.‬‬
 ‫‪+ +‬‬
‫اﳉﻴﺶ واﻟﺴﻴﺎﺳﺔ ﰲ ﺳﻮرﻳﺎ‬ ‫‪١٨٢‬‬

‫اﻟﺪوﱄ ﻓﺈن ﻓﺮﻧﺴﺎ واﻻﲢﺎد اﻟﺴﻮﻓﻴﺘﻲ ﺗﻌﺎرﺿﺎن ﻓﻜﺮة اﻻﲢﺎد‪.‬‬

‫وﻧﻈـ ً‬
‫ـﺮا ﻟﻮﺟــﻮد ﻣﻌﺎرﺿــﺔ ﳏﻠﻴــﺔ وإﻗﻠﻴﻤﻴــﺔ ودوﻟﻴــﺔ ﻋﺎرﻣــﺔ ﺿــﺪ ﻣــﴩوع اﻟﻮﺣــﺪة ﻓــﺈن‬
‫آﺗﺸﻴﺴﻮن ﱂ ﳚﺪ ً‬
‫ﺳﺒﺒﺎ ﻳﺪﻓﻊ إﱃ اﻟﺸﻌﻮر ﺑﺎﻟﻘﻠﻖ ﻋﻨﺪ اﻹﴎاﺋﻴﻠﻴﲔ ﺿﻤﻦ اﻟﻈﺮوف اﻟﺮاﻫﻨﺔ‪.‬‬
‫)‪(١‬‬

‫واﳊﻘﻴﻘـــﺔ ﻫـــﻲ أن ﺗﻌﺎﻣـــﻞ اﻹدارة اﻷﻣﺮﻳﻜﻴـــﺔ ﻣـــﻊ ﻣـــﴩوع اﻟﻮﺣـــﺪة ﻛـــﺎن ﻳﺘـــﺴﻢ‬
‫ﺑﺎﻻزدواﺟﻴﺔ‪ ,‬ﻓﻘﺪ ﻛﺎﻧﺖ ﲨﻴﻊ اﳌﺮاﺳﻼت اﻟﺮﺳـﻤﻴﺔ اﻟـﻮاردة إﱃ اﳌﻔﻮﺿـﻴﺔ ﰲ دﻣـﺸﻖ ﺗـﺸﺪد‬
‫ﻋﲆ ﻋﺪم اﻟﺘـﺪﺧﻞ ﰲ اﻟﺘـﺄﺛﲑ ﻋـﲆ ﻃﻤﻮﺣـﺎت اﻟـﺸﻌﺐ اﻟـﺴﻮري إذا رﻏـﺐ ﰲ اﻟﻮﺣـﺪة ﻣـﻊ‬
‫اﻟﻌﺮاق‪ ,‬وﰲ ﻫﺬه اﻷﺛﻨﺎء ﻛﺎﻧﺖ واﺷﻨﻄﻦ ﺗﻨﺴﻖ ﻣﻊ اﻟﻘﻮى اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ اﳌﻨﺎوﺋﺔ ﳌـﴩوع اﻟﻮﺣـﺪة‪,‬‬
‫وﻛﺎﻧﺖ ﺗﺒﻌﺚ ﰲ اﻟﻮﻗﺖ ﻧﻔﺴﻪ ﺑﺮﺳﺎﺋﻞ اﻟﺘﻄﻤﲔ إﱃ ﺗﻞ أﺑﻴﺐ ﺑﺄن ﻣﴩوع اﻟﻮﺣﺪة ﻏﲑ ﻗﺎﺑـﻞ‬
‫ﻟﻼﺳﺘﻤﺮار‪.‬‬
‫ً‬
‫ﺗﻘﺮﻳـﺮا إﱃ وﺣـﺪة اﻟـﴩق اﻷدﻧـﻰ ﺑـﻮزارة‬ ‫ﻓﻘﺪ أرﺳﻠﺖ اﳌﻔﻮﺿﻴﺔ اﻷﻣﺮﻳﻜﻴﺔ ﰲ دﻣـﺸﻖ‬
‫اﳋﺎرﺟﻴﺔ اﻷﻣﺮﻳﻜﻴـﺔ ﺑﺘـﺎرﻳﺦ ‪ ١‬ﻧـﻮﻓﻤﱪ ‪ ,١٩٤٩‬ﻳـﻨﺺ ﻋـﲆ أن ﲨﻴـﻊ اﻟـﺪﻻﺋﻞ ﺗﺆﻛـﺪ ﻓـﺸﻞ‬
‫ﻣــﴩوع اﻟﻮﺣــﺪة ﺑــﲔ ﺳــﻮرﻳﺔ واﻟﻌــﺮاق‪ ,‬ﺣﻴــﺚ إن اﳉــﻴﺶ ‪ −‬اﻟــﺬي ﳞــﻴﻤﻦ ﻋــﲆ اﻟــﺴﺎﺣﺔ‬
‫اﻟﺴﻴﺎﺳﻴﺔ اﻟﺪاﺧﻠﻴﺔ‪ −‬ﻳﺴﻌﻰ إﱃ ﻋﻘﺪ اﺗﻔﺎﻗﻴﺎت أﻣﻨﻴﺔ ﻣﻊ دول ﻋﺮﺑﻴـﺔ أﺧـﺮى وﺑﺄﻧـﻪ ﻣﻌـﺎرض‬

‫ﻟﻠﻮﺣﺪة ﻣﻊ اﻟﻌﺮاق‪.‬‬
‫)‪(٢‬‬

‫وﰲ اﻟﺴﺎدس ﻋﴩ ﻣﻦ ﺷﻬﺮ ﻧـﻮﻓﻤﱪ أﺑـﺮق اﳌﻔـﻮض اﻷﻣﺮﻳﻜـﻲ ﰲ ﺟـﺪة إﱃ اﳋﺎرﺟﻴـﺔ‬

‫اﻷﻣﺮﻳﻜﻴــﺔ ﻳﺘﺤــﺪث ﻓﻴــﻪ ﻋــﻦ ﻟﻘــﺎء ﻋــﺎﺑﺮ ﻣــﻊ ﻧﻈــﲑه اﻟﱪﻳﻄـﺎﲏ اﻟــﺬي ﻗــﺎل ﻟــﻪ ﺑــﺄن ﻣــﴩوع‬

‫اﻟﻔﻴﺪراﻟﻴﺔ اﻟﺴﻮرﻳﺔ‪−‬اﻟﻌﺮاﻗﻴﺔ ﻗﺪ »ﻣﺎت«!‬

‫)‪(٣‬‬

‫‪(1) NARA. G. 59: 790D.90G/10-1949.‬‬

‫‪(2) NARA. G. 59: 790D.90G/11-149.‬‬
‫‪(3) NARA. G. 59: 790D.90G/11-1649.‬‬
 ‫‪+ +‬‬
‫‪+ +‬‬

‫‪+ +‬‬
‫‪١٨٣‬‬ ‫اﻹرث اﻟﻔﺮﻧﴘ ‪ :‬ﺣﻜﻢ اﻟﻌﺴﻜﺮ‬
‫ً‬
‫ﺧﻄﺎﺑـﺎ‬ ‫وﰲ اﻟﺘﺎﺳﻊ ﻋﴩ ﻣﻦ اﻟﺸﻬﺮ ﻧﻔﺴﻪ أرﺳﻞ اﻟﺴﻔﲑ اﻷﻣﺮﻳﻜﻲ ﰲ اﻟﻘـﺎﻫﺮة ﺟـﺎﻓﺮي‬
‫ً‬
‫ﴎﻳﺎ ﻟﻠﻐﺎﻳﺔ إﱃ وزﻳﺮ اﳋﺎرﺟﻴﺔ اﻷﻣﺮﻳﻜﻲ ﻳﻨﻘﻞ ﻋﻦ رﺋﻴﺲ اﻟﻮزراء اﳌﴫي ﻗﻮﻟﻪ ﺑﺄﻧـﻪ‪» :‬ﻫـﻮ‬
‫واﺑﻦ ﺳﻌﻮد ﻳﻨﻔﻘﺎن ﻣﺒﺎﻟﻎ ﻃﺎﺋﻠﺔ ﻟﺪﻋﻢ ﺟﻬﺎت ﳏﻠﻴﺔ ﰲ ﺳـﻮرﻳﺔ ﺗﻌﻤـﻞ ً‬
‫ﴎا ﻋـﲆ ﻣﻨـﻊ ﻧﺠـﺎح‬

‫ﻓﺮص ﻗﻴﺎم اﻟﻮﺣﺪة ﺑﲔ ﺳﻮرﻳﺔ واﻟﻌﺮاق«‪.‬‬

‫)‪(١‬‬

‫أﻣﺎ ﰲ ﺳﻮرﻳﺔ ﻓﻘﺪ اﺟﺘﻤﻌﺖ اﳉﻤﻌﻴـﺔ اﻟﺘﺄﺳﻴـﺴﻴﺔ ﰲ اﻟﺜـﺎﲏ ﻋـﴩ ﻣـﻦ دﻳـﺴﻤﱪ ‪,١٩٤٩‬‬
‫ً‬
‫رﺋﻴـﺴﺎ‬ ‫ً‬
‫رﺋﻴﺴﺎ ﻟﻠﻤﺠﻠﺲ وﻣﻦ ﺛﻢ اﻧﺘﺨﺎب ﻫﺎﺷﻢ اﻷﺗﺎﳼ‬ ‫ﺣﻴﺚ ﺗﻢ اﻧﺘﺨﺎب رﺷﺪي اﻟﻜﻴﺨﻴﺎ‬
‫ً‬
‫ﻣﺆﻗﺘﺎ ﻟﻠﺠﻤﻬﻮرﻳﺔ‪ ,‬ﺛﻢ اﻧﺪﻟﻊ ﺟﺪال ﺣﺎد ﺣﻮل ﺻﻴﻐﺔ ﻗﺴﻢ رﺋﻴﺲ اﳉﻤﻬﻮرﻳﺔ واﻟﻮزراء ﺑـﲔ‬
‫ﻣﻦ ﻳﺮﻳﺪ أن ﻳﻨﺺ اﻟﻘﺴﻢ ﻋﲆ‪» :‬ﲢﻘﻴﻖ وﺣـﺪة اﻷﻗﻄـﺎر اﻟﻌﺮﺑﻴـﺔ«‪ ,‬وﺑـﲔ ﻣـﻦ ﻳـﺮى أن ﻳـﻨﺺ‬
‫ﻋﲆ‪» :‬اﳌﺤﺎﻓﻈـﺔ ﻋـﲆ اﻟﻨﻈـﺎم اﳉﻤﻬـﻮري«‪ ,‬وﻋﻨـﺪﻣﺎ ﻓـﺸﻞ اﳌﺠﻠـﺲ ﰲ اﻟﺘﻮﺻـﻞ إﱃ ﺻـﻴﻐﺔ‬
‫ً‬
‫واﺿﺤﺎ ﺑﺄن اﻷﻏﻠﺒﻴﺔ ﻣﻦ اﻟﺸﻌﺒﻴﲔ ﰲ اﳌﺠﻠﺲ ﺳﱰﺟﺢ ﻛﻔـﺔ اﻟـﺮاﻏﺒﲔ ﰲ ﲢﻘﻴـﻖ‬ ‫ﳖﺎﺋﻴﺔ وﺑﺪا‬
‫اﳌــﴩوع اﻟﻮﺣــﺪوي ﻣــﻊ اﻟﻌــﺮاق‪ ,‬ﲢﺮﻛــﺖ وﺣــﺪات اﳉــﻴﺶ اﻟــﺴﻮري ﰲ ﺣﺮﻛــﺔ اﻧﻘﻼﺑﻴــﺔ‬
‫ﺧﺎﻃﻔﺔ ﲥﺪف إﱃ اﳌﺤﺎﻓﻈﺔ ﻋﲆ اﻟﻜﻴﺎن اﳉﻤﻬﻮري‪.‬‬

‫‪(1) NARA. G. 59: 790D.90G/11-1949.‬‬

 ‫‪+ +‬‬
‫اﳉﻴﺶ واﻟﺴﻴﺎﺳﺔ ﰲ ﺳﻮرﻳﺎ‬ ‫‪١٨٤‬‬
 ‫‪+ +‬‬
‫‪+ +‬‬

‫‪+ +‬‬
‫‪١٨٥‬‬ ‫اﻹرث اﻟﻔﺮﻧﴘ ‪ :‬ﺣﻜﻢ اﻟﻌﺴﻜﺮ‬

‫اﻧﻘﻼب ‪ ١٩‬دﻳﺴﻤﺒﺮ ‪١٩٤٩‬‬

‫ﱂ ﺗﻜﺪ اﳉﻤﻌﻴﺔ اﻟﺘﺄﺳﻴﺴﻴﺔ ﺗﻨﺘﻬﻲ ﻣﻦ ﻣﻨﺎﻗﺸﺔ اﻟﺪﺳﺘﻮر وﻧﺺ اﻟﻘﺴﻢ ﺣﺘﻰ ﺑﺮزت اﳊﻠﻘﺔ‬
‫اﻟﺜﺎﻟﺜــﺔ ﻣــﻦ ﺳﻠـﺴﻠﺔ اﻻﻧﻘﻼﺑــﺎت ﰲ ﺻــﺒﺎح اﻟﺘﺎﺳــﻊ ﻋــﴩ ﻣــﻦ ﺷــﻬﺮ دﻳــﺴﻤﱪ ﺳــﻨﺔ ‪,١٩٤٩‬‬
‫ﺑﺼﻴﻐﺔ ﺑﻼغ ﻳﺼﺪره أدﻳﺐ اﻟﺸﻴﺸﻜﲇ ﳛﻤـﻞ ﻋـﲆ ﲨﺎﻋـﺔ اﻻﻧﻘـﻼب اﻟﺜـﺎﲏ أﳖـﻢ ﱂ ﻳﻮﻃـﺪوا‬
‫اﺳــﺘﻘﻼل اﻟــﺒﻼد‪ .‬وﻛــﺎن ﻋــﺪد ﻛﺒــﲑ ﻣــﻦ ﺿــﺒﺎط اﳉــﻴﺶ وﻋــﲆ رأﺳــﻬﻢ أدﻳــﺐ اﻟﺸﻴــﺸﻜﲇ‬
‫ﻳﺘﻮﺟﺴﻮن ﺧﻴﻔﺔ ﻣﻦ ﻧﻮاﻳﺎ اﳊﻨﺎوي اﻟﺬي ﻛﺎن ﻳﻨﺴﻖ ﺑﺼﻮرة داﺋﻤﺔ ﻣﻊ ﻫﺎﺷﻢ اﻷﺗﺎﳼ‪ ,‬وﺑﺪأ‬
‫اﻟﴫاع داﺧﻞ اﳌﺆﺳﺴﺔ اﻟﻌﺴﻜﺮﻳﺔ ﺣﻮل ﻣﴩوع اﻟﻮﺣﺪة ﳜﺮج ﻣﻦ ﻧﻄﺎق اﳍﻤـﺲ واﻟـﴪﻳﺔ‬
‫إﱃ ﺣﻴﺰ اﳌﺠﺎﲠﺔ واﻟﺘﻬﺪﻳﺪ‪ ,‬وﻛﺎن اﻟﺸﻴﺸﻜﲇ ورﻓﺎﻗـﻪ ﻣﺘﺨـﻮﻓﲔ ﻣـﻦ أن ﻳﻌـﺎﺟﻠﻬﻢ اﳊﻨـﺎوي‬
‫ﺑﺤﺮﻛﺔ ﻓﻴﺼﻔﻲ ﲨﻴﻊ اﻟﻌﻨﺎﴏ اﻟﺘﻲ ﺗﻌﺎرض ﻣﴩوع اﻟﻮﺣﺪة ﻣﻊ اﻟﻌﺮاق‪.‬‬
‫وﺗﻜﺮرت اﻷﺣﺪاث ﺑﻄﺮﻳﻘﺔ أﻟﻔﻬﺎ اﻟﺸﻌﺐ اﻟﺴﻮري آﻧﺬاك‪ ,‬ﻓﻘﺪ ﲢﺮﻛﺖ وﺣﺪات اﳉـﻴﺶ‬
‫اﻟــﺴﻮري وﻣﺪرﻋﺎﺗــﻪ ﻟﻠﻤــﺮة اﻟﺜﺎﻟﺜــﺔ ﺧــﻼل ﺗــﺴﻌﺔ أﺷــﻬﺮ ﻟﺘﻨﺘــﴩ ﰲ ﻃــﺮق اﻟﻌﺎﺻــﻤﺔ وﺗﻔــﺮض‬
‫اﻟﺴﻴﻄﺮة ﻋﲆ اﳌﺒﺎﲏ اﳊﻜﻮﻣﻴﺔ‪ ,‬وﺗﻮزع اﳌﻨﺸﻮرات اﳌﻮﺳﻮﻣﺔ‪» :‬اﻟﺒﻼغ رﻗﻢ )‪.«(١‬‬
‫ﻧﺺ اﻟﺒﻼغ رﻗﻢ )‪ (١‬ﰲ ‪ ١٩‬دﻳﺴﻤﱪ ‪:١٩٤٩‬‬
‫»ﺛﺒــﺖ ﻟــﺪى اﳉــﻴﺶ أن رﺋــﻴﺲ اﻷرﻛــﺎن اﻟﻌﺎﻣــﺔ اﻟﻠــﻮاء ﺳــﺎﻣﻲ‬
‫اﳊﻨﺎوي وﻋﺪﻳﻠﻪ اﻟﺴﻴﺪ أﺳﻌﺪ ﻃﻠﺲ وﺑﻌﺾ ﳑﺘﻬﻨﻲ اﻟـﺴﻴﺎﺳﺔ ﰲ اﻟـﺒﻼد‬
‫ﻳﺘــﺂﻣﺮون ﻋــﲆ ﺳــﻼﻣﺔ اﳉــﻴﺶ وﻛﻴــﺎن اﻟــﺒﻼد وﻧﻈﺎﻣﻬــﺎ اﳉﻤﻬــﻮري ﻣــﻊ‬
‫ﺑﻌﺾ اﳉﻬﺎت اﻷﺟﻨﺒﻴﺔ‪ ,‬وإن ﺿـﺒﺎط اﳉـﻴﺶ ﻳﻌﻠﻤـﻮن ﻫـﺬا اﻷﻣـﺮ ﻣﻨـﺬ‬
‫ﺑﺪاﻳﺘﻪ‪ ,‬وﻗﺪ ﺣﺎوﻟﻮا ﺑﺸﺘﻰ اﻟﻄـﺮق‪ ,‬ﺑﺎﻹﻗﻨـﺎع ﺗـﺎرة وﺑﺎﻟﺘﻬﺪﻳـﺪ اﻟـﻀﻤﻨﻲ‬
‫ﺗﺎرة أﺧـﺮى أن ﳛﻮﻟـﻮا دون إﲤـﺎم ﻫـﺬه اﳌـﺆاﻣﺮة‪ ,‬وأن ﻳﻘﻨﻌـﻮا اﳌﺘـﺂﻣﺮﻳﻦ‬
 ‫‪+ +‬‬
‫اﳉﻴﺶ واﻟﺴﻴﺎﺳﺔ ﰲ ﺳﻮرﻳﺎ‬ ‫‪١٨٦‬‬

‫ً‬
‫ﺣﺮﺻـﺎ ﻋـﲆ ﺳـﻼﻣﺔ‬ ‫ﺑﺎﻟﺮﺟﻮع ﻋﻦ ﻏﻴﻬﻢ ﻓﻠﻢ ﻳﻔﻠﺤﻮا‪ ,‬ﻓﺎﺿـﻄﺮ اﳉـﻴﺶ‬
‫اﻟــﺒﻼد وﺣﻔﺎﻇـ ًـﺎ ﻋــﲆ ﻧﻈﺎﻣﻬــﺎ اﳉﻤﻬــﻮري أن ﻳﻘــﴢ ﻫــﺆﻻء اﳌﺘــﺂﻣﺮﻳﻦ‪,‬‬
‫وﻟﻴﺲ ﻟﻠﺠﻴﺶ أﻳﺔ ﻏﺎﻳﺔ أﺧﺮى‪ ,‬وإﻧﻪ ﻟﻴﻌﻠﻦ أن ﻳﱰك أﻣﺮ اﻟﺒﻼد ﰲ أﻳﺪي‬
‫ً‬
‫إﻃﻼﻗـﺎ ﰲ اﻟﻘـﻀﺎﻳﺎ اﻟـﺴﻴﺎﺳﻴﺔ‪ ,‬اﻟﻠﻬـﻢ إﻻ‬ ‫رﺟﺎﳍﺎ اﻟﴩﻋﻴﲔ وﻻ ﻳﺘﺪﺧﻞ‬
‫إذا ﻛﺎﻧﺖ ﺳﻼﻣﺔ اﻟﺒﻼد وﻛﻴﺎﳖﺎ ﻳﺴﺘﺪﻋﻴﺎن ذﻟﻚ«‪.‬‬

‫ﺃﺩﻳﺐ ﺍﻟﺸﻴﺸﻜﻠﻲ‬

‫أﻣﺎ ﻗﺎﺋﺪ اﻻﻧﻘﻼب اﻟﺜﺎﻟﺚ ﻓﻬﻮ أدﻳـﺐ اﻟﺸﻴـﺸﻜﲇ‪ (١),‬اﻟـﺬي ﻛـﺎن أﺣـﺪ أﻗﻄـﺎب اﻧﻘـﻼﰊ‬
‫ﻣﺎرس وأﻏﺴﻄﺲ ﻋﺎم ‪ .١٩٤٩‬وﻛﺎن اﻟﺸﻴﺸﻜﲇ ﻗـﺪ اﻧـﻀﻢ إﱃ اﻟﻘـﻮات اﻟﻔﺮﻧـﺴﻴﺔ ﰲ ﻋﻬـﺪ‬
‫اﻻﻧﺘــﺪاب‪ ,‬واﻟﺘﺤــﻖ ﺑﺎﻟﻜﻠﻴــﺔ اﳊﺮﺑﻴــﺔ ﰲ ﻣﻄﻠــﻊ اﻟﺜﻼﺛﻴﻨﻴــﺎت‪ .‬وﻋﻨــﺪﻣﺎ اﻧــﺪﻟﻌﺖ اﳊــﺮب‬
‫اﻟﻔﻠﺴﻄﻴﻨﻴﺔ ﺳﻨﺔ ‪ ١٩٤٨‬اﻧﻀﻢ إﱃ ﺟﻴﺶ اﻹﻧﻘﺎذ وﻛﺎن ً‬
‫ﻧﺎﺋﺒﺎ ﻟﻔﻮزي اﻟﻘـﺎوﻗﺠﻲ‪ ,‬وﻗـﺪ ﻟﻌـﺐ‬
‫ً‬
‫أﺳﺎﺳﻴﺎ ﰲ اﻧﻘﻼب ﺣﺴﻨﻲ اﻟـﺰﻋﻴﻢ وﻟﻜﻨـﻪ ﴎﻋـﺎن ﻣـﺎ اﺧﺘﻠـﻒ ﻣﻌـﻪ ﺣـﻮل‬ ‫اﻟﺸﻴﺸﻜﲇ ً‬
‫دورا‬
‫ﻗــﻀﻴﺔ ﺳــﻌﺎدة‪ ,‬وﻧﻘــﻞ ﻋــﲆ إﺛــﺮ ذﻟــﻚ ﻣــﻦ ﻣﻨــﺼﺒﻪ ﻛﻤــﺪﻳﺮ ﻋــﺎم ﻟﻠــﴩﻃﺔ واﻷﻣــﻦ ﰲ ﺷــﻬﺮ‬
‫أﻏﺴﻄﺲ ‪ ,١٩٤٩‬ﻓﺎﻧـﻀﻢ إﱃ ﺳـﺎﻣﻲ اﳊﻨـﺎوي اﻟـﺬي ﻛـﺎن ﳜﻄـﻂ ﻟﻺﻃﺎﺣـﺔ ﺑـﺎﻟﺰﻋﻴﻢ‪ ,‬وﰲ‬
‫اﻷول ﻣﻦ ﺷﻬﺮ دﻳﺴﻤﱪ ﻣﻦ ﻧﻔﺲ اﻟﻌﺎم أﻋﻴـﺪ إﱃ ﻗﻴـﺎدة درﻋـﺎ‪ ,‬ﺣﻴـﺚ ﺑـﺪأ ﳜﻄـﻂ ﻟﻺﻃﺎﺣـﺔ‬

‫)‪ (١‬وﻟﺪ أدﻳﺐ اﻟﺸﻴﺸﻜﲇ ﰲ ﻣﺪﻳﻨﺔ ﰲ ﲪﺎة ﺳﻨﺔ ‪ ١٩٠٩‬ﻷﴎة ﻣﺎﻟﻜﺔ وﻣﺰارﻋـﺔ وذات ﻧﻔـﻮذ ووﺟﺎﻫـﺔ‪ ,‬وﻗـﺪ ﻛـﺎن‬
‫ً‬
‫زراﻋﻴﺎ‪ ,‬ﻛﲈ اﺳﺘﻤﻠﻚ واﻟﺪه ﻓﻴﲈ ﺑﻌـﺪ ﻗﺮﻳـﺔ‬ ‫واﻟﺪه ﺣﺴﻦ آﻏﺎ ﻣﻊ أﺧﻮﻳﻪ ﻳﻤﻠﻜﻮن ﻗﺮﻳﺔ )ﺗﻞ ذﻫﺐ( وﻫﻲ اﻟﻘﺮﻳﺔ اﻟﻐﻨﻴﺔ‬
‫ً‬
‫ﻓﺨـﻮرا ﺑـﺄﴎة‬ ‫اﻟﺸﻮﳛﺔ ﴍﻗﻲ ﲪﺎة‪ ,‬وﻛﺎن أدﻳﺐ اﻟﺸﻴﺸﻜﲇ ﺑﺎﻟﺮﻏﻢ ﻣﻦ اﻟﺘﻨـﺎﻓﺲ ﺑـﲔ آل اﻟـﱪازي وآل اﻟﺸﻴـﺸﻜﲇ‬
‫واﻟﺪﺗﻪ وﻻﺳﻴﲈ ﺑﺠﺪه ﻷﻣﻪ ﳏﻤﺪ آﻏﺎ اﻟﱪازي اﻟﺬي ﻛﺎن رأس ﻋﺸﲑة اﻟﱪازي‪ ,‬وﻫﻲ ﻋﺸﲑة ﻛﺮدﻳﺔ أﺗﺖ ﻣﻦ ﺷـﲈل‬
‫ﺳﻮرﻳﺔ إﱃ ﲪﺎة ﰲ اﻟﻨـﺼﻒ اﻷول ﻣـﻦ اﻟﻘـﺮن اﻟﺘﺎﺳـﻊ ﻋـﴩ واﺳـﺘﻘﺮت ﰲ اﳊـﻲ اﻟـﺬي ﻋـﺮف ﺑﺎﺳـﻤﻬﺎ‪ .‬اﳊـﻮراﲏ‬
‫)‪ ,(٢٠٠٠‬ﻣﺼﺪر ﺳﺎﺑﻖ‪.١٣٨١/٢ ,‬‬
 ‫‪+ +‬‬
‫‪+ +‬‬

‫‪+ +‬‬
‫‪١٨٧‬‬ ‫اﻹرث اﻟﻔﺮﻧﴘ ‪ :‬ﺣﻜﻢ اﻟﻌﺴﻜﺮ‬
‫ﺑﺎﳊﻨﺎوي‪.‬‬
‫وﻗﺪ أﻋﻘﺐ اﻻﻧﻘﻼب ﺣﺮﻛﺔ ﺗﻨﻘﻼت وﺗﺼﻔﻴﺎت واﺳﻌﺔ ﰲ ﺻـﻔﻮف اﳉـﻴﺶ‪ ,‬ﻟﺘﻤﻜـﲔ‬
‫اﻟﺸﻴﺸﻜﲇ ﻣﻦ ﺑﺴﻂ ﻧﻔﻮذه ﻋﲆ اﳌﺆﺳﺴﺔ اﻟﻌﺴﻜﺮﻳﺔ‪ ,‬ﻓﻔﻲ ﺟﻠﺴﺔ ﻟﻠـﻀﺒﺎط ﻋﻘـﺐ اﻻﻧﻘـﻼب‬
‫ﺗﻢ إﻋﺎدة ﺗﻮزﻳﻊ اﳌﻨﺎﺻﺐ اﻟﻘﻴﺎدﻳﺔ ﰲ اﳉﻴﺶ ﺑـﺼﻮرة ﺗـﻀﻤﻦ ﺳـﻴﻄﺮة اﻟﻔﺌـﺔ اﳌﺘﻨﻔـﺬة‪ ,‬ﺣﻴـﺚ‬
‫ً‬
‫ﻗﺎﺋـﺪا ﻟـﺴﻼح اﳌﺪﻓﻌﻴـﺔ‬ ‫أﺳﻨﺪت رﺋﺎﺳﺔ اﻷرﻛﺎن ﻟﻠﻌﻤﻴﺪ أﻧﻮر ﺑﻨﻮد‪ ,‬وﻋﲔ ﻋﺰﻳﺰ ﻋﺒﺪ اﻟﻜـﺮﻳﻢ‬
‫ﺑﺪﻻً ﻋﻦ آرام ﻛﺮه ﻣﻮﻛﻴـﺎن‪ ,‬وﺗـﻮﱃ اﻟﻌﻘﻴـﺪ ﳏﻤـﺪ ﻧـﺎﴏ ﺳـﻼح اﻟﻄـﲑان ﺑـﺪﻻً ﻋـﻦ اﻟﻌﻘﻴـﺪ‬
‫ﺻﻼح اﻟﺪﻳﻦ ﺧﺎﻧﻜﺎن‪ ,‬أﻣﺎ اﻟﺸﻌﺒﺔ اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ ﻓﻘـﺪ ﻋﻬـﺪت ﻣـﺴﺆوﻟﻴﺘﻬﺎ إﱃ اﻟﻌﻘﻴـﺪ ﺳـﻌﻴﺪ ﺣﺒـﻲ‬
‫ﺑــﺪﻻً ﻣــﻦ ﳏﻤــﻮد اﻟﺮﻓــﺎﻋﻲ‪ ,‬وﺗــﻮﱃ ﻫــﺸﺎم اﻟــﺴﲈن اﻟــﺸﻌﺒﺔ اﻟﺜﺎﻟﺜــﺔ‪ ,‬وأﺳــﻨﺪ ﺟﻬــﺎز اﻟــﴩﻃﺔ‬
‫اﻟﻌﺴﻜﺮﻳﺔ إﱃ إﺑﺮاﻫﻴﻢ اﳊﺴﻴﻨﻲ ﺑﺪﻻً ﻋﻦ ﳏﻤﺪ ﻣﻌـﺮوف‪ ,‬وﺗـﻮﱃ ﻗﻴـﺎدة اﻟﻠـﻮاء اﻷول اﳌﻘـﺪم‬
‫أﻣﲔ أﺑﻮ ﻋﺴﺎف ﺑﺪﻻً ﻣﻦ اﻟﻌﻘﻴﺪ اﻟﺸﻴﺸﻜﲇ اﻟﺬي أﺻﺒﺢ ً‬
‫ﻧﺎﺋﺒﺎ ﻟﺮﺋﻴﺲ اﻷرﻛﺎن‪.‬‬
‫)‪(١‬‬

‫وﻗﺪ اﺳﺘﺨﺪم اﻟﺸﻴﺸﻜﲇ أﻧﺼﺎره ﻣـﻦ اﻟـﻀﺒﺎط ﰲ ﳐﺘﻠـﻒ اﻟﺮﺗـﺐ ﻟﺘـﺸﻜﻴﻞ ﳎﻤﻮﻋـﺎت‬
‫ﺗﺪﻳﻦ ﻟﻪ ﺑﺎﻟﻮﻻء‪ ,‬ﻓﺠﻌﻞ ﳎﻤﻮﻋﺔ ﻣﻦ ﻛﺒﺎر اﻟﻀﺒﺎط وأﺻﺤﺎب اﻟﺮﺗـﺐ اﻟﻌﺎﻟﻴـﺔ ﰲ اﻟﻮاﺟﻬـﺔ‪,‬‬
‫ً‬
‫ﻣﻨﺎﻫـﻀﺎ‬ ‫وﻟﻜﻨﻪ اﻋﺘﻤﺪ ﻋﲆ ﳎﻤﻮﻋﺔ أﺧﺮى ﻣﻦ ﺻﻐﺎر اﻟـﻀﺒﺎط اﻟـﺬﻳﻦ اﻟﺘﻔـﻮا ﺣﻮﻟـﻪ ﺑـﺼﻔﺘﻪ‬
‫ﻟﻠﻤﺸﺎرﻳﻊ اﻟﱪﻳﻄﺎﻧﻴﺔ‪ ,‬وﻣﻌﻈﻤﻬﻢ ﻣـﻦ أﺑﻨـﺎء اﻟﺮﻳـﻒ واﳌـﺪن اﻟـﺼﻐﺮى‪ ,‬وﻣـﻦ أﺑـﺮزﻫﻢ أﻣـﲔ‬
‫اﻟﻨﻔﻮري‪ ,‬وأﲪﺪ ﻋﺒﺪ اﻟﻜﺮﻳﻢ‪ ,‬وﻃﻌﻤﺔ اﻟﻌﻮدة اﷲ‪ ,‬وأﲪﺪ ﺣﻨﻴﺪي‪ ,‬وﻋﺒـﺪ اﳊﻤﻴـﺪ اﻟـﴪاج‪,‬‬
‫ً‬
‫ﺷﻠﻼ ﻳﺆﻟﻒ ﺑﻴﻨﻬﺎ رﻓﺎق اﻟﺪورة ﰲ اﻟﻜﻠﻴﺔ اﻟﻌﺴﻜﺮﻳﺔ‬ ‫وزﻳﺎد اﳊﺮﻳﺮي‪ ,‬وﻣﻄﻴﻊ اﳉﺎﰊ‪ ,‬وﻛﺎﻧﻮا‬
‫واﻟﻮﻻء اﻹﻗﻠﻴﻤﻲ‪ ,‬وﻛﺎﻧﺖ أﻫﻢ ﳎﻤﻮﻋﺔ اﻋﺘﻤﺪ ﻋﻠﻴﻬﺎ اﻟﺸﻴﺸﻜﲇ ﻫﻲ ﳎﻤﻮﻋﺔ ﺣـﺴﲔ ﺣـﺪة‬

‫)‪ (١‬اﻟﺴﲈن )د‪.‬ت‪ ,(.‬ﻣﺼﺪر ﺳﺎﺑﻖ‪ ,‬ص ‪.٣٣٨‬‬

 ‫‪+ +‬‬
‫اﳉﻴﺶ واﻟﺴﻴﺎﺳﺔ ﰲ ﺳﻮرﻳﺎ‬ ‫‪١٨٨‬‬

‫وﻏﺎﻟﺐ اﻟﺸﻘﻔﺔ وﺑﻜﺮي اﻟﺰوﺑﺮي وﻋﺒﺪ اﳊﻖ ﺷﺤﺎدة وﻋﺒﺪ اﷲ ﺟﺴﻮﻣﺔ‪.‬‬

‫)‪(١‬‬

‫ﺣﺮﻛﺔ ﺍﻟﺘﺼﻔﻴﺎﺕ ﰲ ﺻﻔﻮﻑ ﺍﳉﻴﺶ‬

‫وﱂ ﺗﻜﻦ ﻫﺬه اﳊﺮﻛﺔ اﻟﻮاﺳﻌﺔ ﻣﻦ اﻟﺘﻨﻘﻼت داﺧﻞ اﳉـﻴﺶ ﻟﺘﻤـﺮ دون ﻣﻨﻐـﺼﺎت‪ ,‬ﻓﻘـﺪ‬
‫وﻗﻌﺖ اﳌﺆﺳﺴﺔ اﻟﻌﺴﻜﺮﻳﺔ أﺳﲑة ﺗﺼﻔﻴﺎت وﺳﻠﺴﻠﺔ اﻏﺘﻴـﺎﻻت أدت إﱃ ﺗـﺪﻫﻮر اﻷوﺿـﺎع‬
‫اﻷﻣﻨﻴــﺔ ﰲ ﺳــﻮرﻳﺔ‪ .‬ﻓﻔــﻲ ﻳــﻮم اﻟﺜﻼﺛــﺎء ‪ ١٩٥٠/٨/١‬أﻋﻠــﻦ ﻋــﻦ اﻏﺘﻴــﺎل آﻣــﺮ ﺳــﻼح اﳉــﻮ‬
‫اﻟﺴﻮري اﻟﻌﻘﻴﺪ ﳏﻤﺪ ﻧﺎﴏ ﻋﲆ ﻳﺪ ﳎﻬﻮﻟﲔ ﺑﺎﻟﻘﺮب ﻣﻦ ﻣﻔﺮق ﻛﻴـﻮان‪ ,‬وأﺷـﻴﻊ ﺑـﺄن اﻟـﺬي‬
‫ﺧﻄﻂ ﻻﻏﺘﻴﺎﻟﻪ ﻫﻮ رﺋﻴﺲ ﺟﻬـﺎز اﻟـﴩﻃﺔ اﻟﻌـﺴﻜﺮﻳﺔ اﻟﻌﻘﻴـﺪ إﺑـﺮاﻫﻴﻢ اﳊـﺴﻴﻨﻲ اﻟـﺬي ﻛـﺎن‬
‫أﺣﺪ اﳌﻘﺮﺑﲔ إﱃ اﻟﺸﻴﺸﻜﲇ‪.‬‬
‫وﰲ ﺣﺎدﺛــﺔ ﻳﺒــﺪو وأﳖــﺎ ﺟــﺎءت اﻧﺘﻘﺎﻣـ ًـﺎ ﳌﻘﺘــﻞ ﳏﻤــﺪ ﻧــﺎﴏ ﺗــﻢ ﺗﻨﻔﻴــﺬ ﳏﺎوﻟــﺔ ﻻﻏﺘﻴــﺎل‬
‫اﻟﺸﻴــﺸﻜﲇ ﰲ ‪ ١٢‬أﻛﺘــﻮﺑﺮ ‪ ,١٩٥٠‬ﺣﻴــﺚ أﻃﻠــﻖ ﳎﻬﻮﻟــﻮن اﻟﻨــﺎر ﻋــﲆ ﺳــﻴﺎرﺗﻪ اﻟﻌــﺴﻜﺮﻳﺔ‬
‫ﻓﺄﺻــﻴﺐ ﻣﺮاﻓﻘــﻪ اﳌــﻼزم أول ﺣــﺴﲔ ﺣــﺪة ﺑــﺄرﺑﻊ رﺻﺎﺻــﺎت وأﺻــﻴﺐ ﻛــﺬﻟﻚ اﳌﻼزﻣــﲔ‬

‫ﺑﻜﺮي اﻟﺰوﺑﺮي وﻏﺎﻟﺐ ﺷﻘﻔﺔ‪ ,‬وﻧﺠﺎ اﻟﺸﻴﺸﻜﲇ ﻣﻦ اﳌﻮت ﺑﺄﻋﺠﻮﺑﺔ‪.‬‬

‫)‪(٢‬‬

‫وﰲ اﻟﺜﻼﺛــﲔ ﻣــﻦ ﺷــﻬﺮ أﻛﺘــﻮﺑﺮ اﻏﺘﻴــﻞ اﻟﻠــﻮاء اﳊﻨــﺎوي ﰲ ﺑــﲑوت ﺑﺮﺻــﺎص ﺣﺮﺷــﻮ‬
‫اﻟﱪازي ً‬
‫ﺛﺄرا ﻻﺑﻦ ﻋﻤﻪ ﳏﺴﻦ اﻟـﱪازي‪ ,‬وأﺻـﺒﺢ ﻣـﻦ اﻟﻮاﺿـﺢ ﺑـﺄن ﻋﻤﻠﻴـﺔ اﻟﺘـﺼﻔﻴﺎت ﻗـﺪ‬
‫ﲡﺎوزت اﻟـﺴﺎﺣﺔ اﳌﺤﻠﻴـﺔ وأﺻـﺒﺢ اﻟـﻀﺒﺎط ﻳـﺴﻌﻮن إﱃ ﺗـﺼﻔﻴﺔ ﺧـﺼﻮﻣﻬﻢ ﺧـﺎرج اﻟﻘﻄـﺮ‬

‫اﻟﺴﻮري‪ (٣).‬وﺑـﺎﻟﺮﻏﻢ ﻣـﻦ أن ﻏﺎﻟﺒﻴـﺔ ﻣﻨﻔـﺬي اﻻﻏﺘﻴـﺎﻻت ﺑﻘـﻮا ﳎﻬـﻮﻟﲔ إﻻ أﻧـﻪ ﺑـﺎت ﻣـﻦ‬

‫)‪ (١‬اﳊﻮراﲏ )‪ ,(٢٠٠٠‬ﻣﺼﺪر ﺳﺎﺑﻖ‪.١٤٩٧/٢ ,‬‬

‫)‪ (٢‬اﳌﺼﺪر اﻟﺴﺎﺑﻖ‪.١٢٥١/٢ ,‬‬
‫)‪ (٣‬ﰲ ‪ ٧‬ﺳﺒﺘﻤﱪ ‪ ١٩٥٠‬أﻓﺮج اﳉﻴﺶ ﻋﻦ ﻛﻞ ﻣﻦ اﻟﻠﻮاء ﺳﺎﻣﻲ اﳊﻨﺎوي‪ ,‬واﳌﻘﺪم ﳏﻤﻮد اﻟﺮﻓﺎﻋﻲ واﳌﻘﺪم‬
‫ﻋﺼﺎم ﻣﺮﻳﻮد واﳌﻘﺪم ﳏﻤﺪ ﻣﻌﺮوف واﻟﺮﺋﻴﺲ ﺧﺎﻟﺪ ﺟﺎدا ﺑﻌﺪ اﻋﺘﻘﺎل اﺳﺘﻤﺮ ﺣﻮاﱄ ﺗﺴﻌﺔ أﺷﻬﺮ ﻓﻠﺠﺄوا إﱃ ﻟﺒﻨﺎن‪,‬‬
 ‫‪+ +‬‬
‫‪+ +‬‬

‫‪+ +‬‬
‫‪١٨٩‬‬ ‫اﻹرث اﻟﻔﺮﻧﴘ ‪ :‬ﺣﻜﻢ اﻟﻌﺴﻜﺮ‬
‫اﻟﻮاﺿﺢ ﻟﺪى اﳌﺮاﻗﺒﲔ ﺑﺄن اﻷﻣﻮر ﻛﺎﻧﺖ ﺗﺴﲑ ﻟﺼﺎﻟﺢ اﻟﺸﻴﺸﻜﲇ وﺗﺰﻳﺪ ﻣـﻦ ﺳـﻴﻄﺮﺗﻪ ﻋـﲆ‬
‫اﻟﻘﻮات اﳌﺴﻠﺤﺔ‪.‬‬
‫وﺑﺤﻠﻮل ﻋﺎم ‪ ١٩٥١‬أﺻﺒﺢ اﻟﺸﻴﺸﻜﲇ اﻟﺸﺨﺼﻴﺔ اﻷﻗـﻮى ﰲ اﳉـﻴﺶ وﻛـﺎن ﻻ ﺑـﺪ ﻟـﻪ‬
‫ﻣﻦ إزاﺣﺔ رﺋﻴﺲ اﻷرﻛﺎن أﻧﻮر ﺑﻨﻮد اﻟﺬي ﻛﺎن ﻳﻘﻒ ﺣﺠـﺮ ﻋﺜـﺮة أﻣـﺎم ﻃﻤﻮﺣـﻪ اﻟـﺴﻴﺎﳼ‪,‬‬
‫ً‬
‫ﺣﻠﺒﻴﺎ وﻣﻦ أﻗﺮﺑﺎء ﻧـﺎﻇﻢ اﻟﻘـﺪﳼ‪ ,‬وﻛﺎﻧـﺖ إﺣﺎﻟﺘـﻪ إﱃ اﻟﺘﻘﺎﻋـﺪ ﺧﻄـﻮة ﻣﻬﻤـﺔ‬ ‫ﻓﻘﺪ ﻛﺎن ﺑﻨﻮد‬
‫ﻹﺿــﻌﺎف ﻧﻔــﻮذ ﺣــﺰب اﻟــﺸﻌﺐ‪ ,‬وﻟﺘﺤﻘﻴــﻖ ذﻟــﻚ ﻓﻘــﺪ اﺿــﻄﺮ اﻟﺸﻴــﺸﻜﲇ إﱃ اﻻﺳــﺘﻌﺎﻧﺔ‬
‫ﺑﺎﻟﻌﺪﻳﺪ ﻣﻦ اﻟﺴﻴﺎﺳﻴﲔ اﳌﺴﺘﻘﻠﲔ اﻟﺬﻳﻦ رﻣﻮا ﺑﺜﻘﻠﻬﻢ وراءه ﲠﺪف إﺿﻌﺎف اﻟﻨﻔﻮذ اﻟﺸﻌﺒﻲ‪,‬‬
‫ً‬
‫رﺋﻴﺴﺎ ﻟﻸرﻛﺎن ﰲ ‪ ,١٩٥١/٤/٢٣‬ﰲ ﺣﲔ أﺑﻌﺪ ﺑﻨـﻮد ﻋـﻦ‬ ‫وﲢﻘﻖ ﻟﻠﺸﻴﺸﻜﲇ ﻣﺎ أراد ﻓﻌﲔ‬
‫ً‬
‫ﻋﺴﻜﺮﻳﺎ ﰲ أﻧﻘﺮة‪ .‬وﻛﺎن أﺑﺮز اﳌﺘﺤﻤﺴﲔ ﻟﻌﻤﻠﻴﺔ اﻟﺘﻌﻴﲔ رﺋﻴﺲ اﻟﻮزراء‬ ‫ً‬
‫ﻣﻠﺤﻘﺎ‬ ‫ﻃﺮﻳﻖ ﺗﻌﻴﻴﻨﻪ‬
‫ً‬
‫ﺧﻄﺎﺑـﺎ ﻛـﺎل ﻓﻴـﻪ‬ ‫ﺧﺎﻟﺪ اﻟﻌﻈﻢ اﻟﺬي أﻗﺎم ﻟﻠﺸﻴﺸﻜﲇ ﺣﻔﻞ ﺗﻜﺮﻳﻢ ﰲ ﻧـﺎدي اﻟـﻀﺒﺎط وأﻟﻘـﻰ‬

‫اﳌﺪﻳﺢ ﻟﺮﺋﻴﺲ اﻷرﻛﺎن اﳉﺪﻳﺪ‪.‬‬

‫)‪(١‬‬

‫ﻋﻮﺩﺓ ﺍﻟﺼﺮﺍﻉ ﺑﲔ ﺍﳊﻜﻢ ﺍﳌﺪﱐ ﻭﺍﳉﻴﺶ‬

‫أﻣﺎ ﻋﲆ ﺻﻌﻴﺪ اﻟﻌﻼﻗﺔ ﺑﲔ اﳉﻴﺶ واﳊﻜﻢ اﳌﺪﲏ; ﻓﻘـﺪ أﻋـﺎد اﻧﻘـﻼب دﻳـﺴﻤﱪ ‪١٩٤٩‬‬
‫اﻷوﺿﺎع إﱃ ﻣﺎ ﻛﺎﻧﺖ ﻋﻠﻴﻪ ﰲ ﻣﺮﺣﻠﺔ ﻣﺎ ﻗﺒﻞ اﻧﻘﻼب اﻟﺰﻋﻴﻢ‪ ,‬ﺣﻴﺚ اﻧﺪﻟﻊ ﴏاع ﻣﺮﻳﺮ ﺑـﲔ‬
‫اﳌﺆﺳﺴﺔ اﻟﻌﺴﻜﺮﻳﺔ وﺑﲔ ﺣﺰب اﻟﺸﻌﺐ اﻟﺬي ﺷﻜﻞ ﻏﺎﻟﺒﻴﺔ ﺣﻜﻮﻣﺎت ﺗﻠـﻚ اﻟﻔـﱰة وﺑـﺴﻂ‬
‫ﻫﻴﻤﻨﺘﻪ ﻋﲆ اﳌﺠﻠـﺲ اﻟﺘﺄﺳﻴـﴘ ﺛـﻢ اﳌﺠﻠـﺲ اﻟﻨﻴـﺎﰊ‪ .‬ﻓﻔـﻲ اﳌﺮﺣﻠـﺔ اﻷوﱃ ﻟﻼﻧﻘـﻼب وﻗـﻊ‬

‫وﺑﻌﺪ أﺳﺒﻮﻋﲔ ﻣﻦ ﻣﻘﺘﻞ اﳊﻨﺎوي وﺻﻞ ﳏﻤﻮد اﻟﺮﻓﺎﻋﻲ وﻋﺼﺎم ﻣﺮﻳﻮد وﳏﻤﺪ ﻣﻌﺮوف وﺧﺎﻟﺪ ﺟﺎدا إﱃ ﺑﻐﺪاد‬
‫ﺣﻴﺚ ﺗﻢ ﺗﻌﻴﻴﻨﻬﻢ ﰲ اﳉﻴﺶ اﻟﻌﺮاﻗﻲ ﺑﻨﻔﺲ اﻟﺮﺗﺐ اﻟﺘﻲ ﻛﺎﻧﻮا ﳛﻤﻠﻮﳖﺎ ﰲ اﳉﻴﺶ اﻟﺴﻮري‪ .‬اﳌﺼﺪر اﻟﺴﺎﺑﻖ‪,‬‬
‫‪.١٢٤٤/٢‬‬
‫)‪ (١‬اﳌﺼﺪر اﻟﺴﺎﺑﻖ‪.١٣٤٤/٢ ,‬‬
 ‫‪+ +‬‬
‫اﳉﻴﺶ واﻟﺴﻴﺎﺳﺔ ﰲ ﺳﻮرﻳﺎ‬ ‫‪١٩٠‬‬

‫اﺧﺘﻼف ﺑﲔ زﻋﲈء ﺣﺰب اﻟﺸﻌﺐ ﺣﻮل ﻛﻴﻔﻴﺔ اﻟﺘﻌﺎﻣﻞ ﻣﻊ اﳉﻴﺶ ﻓﻤﻨﻬﻢ ﻣﻦ رأى اﺳﺘﻤﺮار‬
‫اﳉﻤﻌﻴﺔ اﻟﺘﺄﺳﻴﺴﻴﺔ ﰲ وﺿﻊ اﻟﺪﺳـﺘﻮر اﳉﺪﻳـﺪ ﻣﺜـﻞ ﺷـﺎﻛﺮ اﻟﻌـﺎص وﻋﺒـﺪ اﻟﻮﻫـﺎب ﺣﻮﻣـﺪ‬
‫وﻣﻌﺮوف اﻟﺪواﻟﻴﺒﻲ وﻋـﲇ ﺑﻮﻇـﻮ وﺟـﻮرج ﺷـﻠﻬﻮب‪ ,‬وﻣـﻨﻬﻢ ﻣـﻦ رأى اﳌﻘﺎﻃﻌـﺔ ﻹﺣـﺮاج‬
‫اﳉﻴﺶ‪ ,‬وﻋﲆ رأس ﻫﺆﻻء ﻛﺎن رﺋﻴﺲ ﺣﺰب اﻟﺸﻌﺐ رﺷﺪي اﻟﻜﻴﺨﻴـﺎ‪ ,‬ﺑﻴـﻨﲈ ﻛـﺎن اﻟـﺒﻌﺾ‬
‫ً‬
‫ﻣﱰددا ﺑﲔ اﻟﻄﺮﻓﲔ‪.‬‬ ‫ﻣﺜﻞ ﻧﺎﻇﻢ اﻟﻘﺪﳼ‬
‫وﰲ ‪ ٢٤‬دﻳﺴﻤﱪ ﻛﻠﻒ اﻟﺮﺋﻴﺲ ﻫﺎﺷﻢ اﻷﺗﺎﳼ اﻟﺰﻋﻴﻢ اﻟﺸﻌﺒﻲ ﻧـﺎﻇﻢ اﻟﻘـﺪﳼ ﻟﺘـﺄﻟﻴﻒ‬
‫ً‬
‫ﻣﻨﺘﻘﻴﺎ ﺳﺘﺔ ﻣﻦ ﺣﺰب اﻟﺸﻌﺐ وﺛﻼﺛﺔ ﻣﻦ اﳌـﺴﺘﻘﻠﲔ‪ ,‬وﺳـﻤﻴﺖ ﺑـﻮزارة‬ ‫وزارة ﻓﺄﻟﻔﻬﺎ ﺑﴪﻋﺔ‬
‫اﻷرﺑﻊ واﻟﻌﴩﻳﻦ ﺳﺎﻋﺔ ﻷﳖﺎ اﳖـﺎرت ﰲ ﻳـﻮم واﺣـﺪ‪ ,‬وﻗـﺪ أﻋﻠـﻦ اﻟﻘـﺪﳼ اﻻﺳـﺘﻘﺎﻟﺔ ﻣـﻦ‬
‫رادﻳﻮ دﻣﺸﻖ دون أن ﻳﻌﻠﻢ رﺋﻴﺲ اﻟﺪوﻟﺔ ﺑﺬﻟﻚ وﺑﺮر ﻫﺬه اﻻﺳﺘﻘﺎﻟﺔ ﺑﺄﻧﻪ ﺳﻤﻊ ﺑـﺄن اﳉـﻴﺶ‬
‫ﻏﲑ راض ﻋﻦ ﺗﺸﻜﻴﻠﺔ اﳊﻜﻮﻣﺔ‪ ,‬ﻓﻌﻬﺪ إﱃ ﺧﺎﻟﺪ اﻟﻌﻈـﻢ ﺗـﺸﻜﻴﻞ ﺣﻜﻮﻣـﺔ اﺋﺘﻼﻓﻴـﺔ ﺿـﻤﺖ‬
‫ﳐﺘﻠﻒ اﻻﲡﺎﻫﺎت اﻟﺴﻴﺎﺳﻴﺔ‪.‬‬
‫وﴎﻋــﺎن ﻣــﺎ ﺗﺎﺑﻌــﺖ اﻟﻠﺠﻨــﺔ اﻟﺘﺄﺳﻴــﺴﻴﺔ أﻋﲈﳍــﺎ ﺣﺘــﻰ أﻧﺠــﺰت دﺳــﺘﻮر اﻟــﺒﻼد ﰲ ‪١٥‬‬
‫ﺳﺒﺘﻤﱪ ‪ ,١٩٥٠‬وأﻗﺮ ﰲ ﻫﺬا اﻟﺪﺳﺘﻮر ﻣﺒﺪأ ﻓﺼﻞ اﻟﺴﻠﻄﺎت وﺣﴫ اﻟـﺴﻠﻄﺔ اﻟﺘـﴩﻳﻌﻴﺔ ﰲ‬
‫ﳎﻠﺲ اﻟﻨﻮاب‪ ,‬وﻛﺬﻟﻚ اﻷﺧﺬ ﺑﻤﻔﻬﻮم اﻻﺷﱰاﻛﻴﺔ اﻹﺻﻼﺣﻴﺔ‪ ,‬ﺛﻢ أﻗﺮت اﳉﻤﻌﻴﺔ ﻟﻨﻔـﺴﻬﺎ‬

‫اﻻﺳﺘﻤﺮار ﰲ اﻟﻌﻤﻞ واﻧﻘﻠﺒﺖ إﱃ ﳎﻠﺲ ﻧﻴﺎﰊ‪.‬‬

‫)‪(١‬‬

‫إﻻ أن ﺣﻜﻮﻣﺔ اﻟﻌﻈﻢ ﻛﺎﻧﺖ ﺿﻌﻴﻔﺔ ﺑﺴﺒﺐ ﻛﻮﳖﺎ ﺣﻜﻮﻣﺔ أﻗﻠﻴﺔ‪ ,‬وﴎﻋﺎن ﻣـﺎ اﳖـﺎرت‬
‫أﻣــﺎم ﺿــﻐﻂ اﻟــﺸﻌﺒﻴﲔ ﰲ ﳖﺎﻳــﺔ ﺷــﻬﺮ ﻣــﺎﻳﻮ ‪ ,١٩٥٠‬ﻓﻌﻬــﺪ اﻷﺗــﺎﳼ إﱃ اﻟﻘــﺪﳼ ﺑﺘــﺸﻜﻴﻞ‬
‫ﺣﻜﻮﻣــﺔ ﺟﺪﻳــﺪة وأﴏ اﻟﺸﻴــﺸﻜﲇ رﻏــﻢ اﳌﻌﺎرﺿــﺔ اﻟــﺸﺪﻳﺪة ﻋــﲆ ﺗﻌﻴــﲔ ﻓــﻮزي ﺳــﻠﻮ ﰲ‬

‫)‪ (١‬اﳌﺼﺪر اﻟﺴﺎﺑﻖ‪.١١٢٠−١١١٥/٢ ,‬‬

 ‫‪+ +‬‬
‫‪+ +‬‬

‫‪+ +‬‬
‫‪١٩١‬‬ ‫اﻹرث اﻟﻔﺮﻧﴘ ‪ :‬ﺣﻜﻢ اﻟﻌﺴﻜﺮ‬
‫ً‬
‫وزﻳﺮا ﻟﻠﺪﻓﺎع‪ ,‬وذﻟﻚ ﻟﻌﺪم ﺛﻘﺘﻪ ﺑﺤﺰب اﻟﺸﻌﺐ ورﻏﺒﺘﻪ ﰲ اﻻﻃﻼع ﻋﲆ ﻣﺎ ﺗﻔﻌﻠـﻪ‬ ‫اﳊﻜﻮﻣﺔ‬
‫اﳊﻜﻮﻣﺔ وﺗﻢ ﺑﺎﻟﻔﻌﻞ ﺗﻌﻴﲔ ﻓﻮزي ﺳﻠﻮ و ً‬
‫زﻳﺮا ﻟﻠﺪﻓﺎع‪.‬‬
‫)‪(١‬‬

‫اﳊﻜﻮﻣﺎت اﻟﺴﻮرﻳﺔ ﺧﻼل اﻟﻔﱰة ‪١٩٥٤−١٩٤٩‬‬

‫ﻣﺪﲥﺎ‬ ‫ﻓﱰة اﻟﻮزارة‬ ‫رﺋﻴﺲ اﳊﻜﻮﻣﺔ‬ ‫م‬
‫ﺷﻬﺮﻳﻦ‬ ‫‪١٩٤٩/٦/٢٥ −١٩٤٩/٤/١٩‬‬ ‫ﺣﺴﻨﻲ اﻟﺰﻋﻴﻢ‬ ‫‪٢٥‬‬
‫ﺷﻬﺮ وﻧﺼﻒ‬ ‫‪١٩٤٩/٨/١٤ −١٩٤٩/٦/٢٦‬‬ ‫ﳏﺴﻦ اﻟﱪازي‬ ‫‪٢٦‬‬
‫‪ ٤‬أﺷﻬﺮ‬ ‫‪١٩٤٩/١٢/١٤ −١٩٤٩/٨/١٤‬‬ ‫ﻫﺎﺷﻢ اﻷﺗﺎﳼ‬ ‫‪٢٧‬‬
‫ﻳﻮم واﺣﺪ‬ ‫‪١٩٤٩/١٢/٢٥ −١٩٤٩/١٢/٢٤‬‬ ‫ﻧﺎﻇﻢ اﻟﻘﺪﳼ‬ ‫‪٢٨‬‬
‫‪ ٥‬أﺷﻬﺮ و‪ ٩‬أﻳﺎم‬ ‫‪١٩٥٠/٦/٤ −١٩٤٩/١٢/٢٧‬‬ ‫ﺧﺎﻟﺪ اﻟﻌﻈﻢ‬ ‫‪٢٩‬‬
‫‪ ٣‬أﺷﻬﺮ‬ ‫‪١٩٥٠/٩/٨ −١٩٥٠/٦/٤‬‬ ‫ﻧﺎﻇﻢ اﻟﻘﺪﳼ‬ ‫‪٣٠‬‬
‫‪ ٧‬أﺷﻬﺮ‬ ‫‪١٩٥١/٣/٢٧ −١٩٥٠/٩/٨‬‬ ‫ﻧﺎﻇﻢ اﻟﻘﺪﳼ‬ ‫‪٣١‬‬
‫‪ ٤‬أﺷﻬﺮ وﻧﺼﻒ‬ ‫‪١٩٥١/٨/٩ −١٩٥١/٣/٢٧‬‬ ‫ﺧﺎﻟﺪ اﻟﻌﻈﻢ‬ ‫‪٣٢‬‬
‫‪ ٣‬أﺷﻬﺮ وﻧﺼﻒ‬ ‫‪١٩٥١/١١/٢٨ −١٩٥١/٨/٩‬‬ ‫ﺣﺴﻦ اﳊﻜﻴﻢ‬ ‫‪٣٣‬‬
‫ﻳﻮم واﺣﺪ‬ ‫‪١٩٥١/١١/٢٩ −١٩٥١/١١/٢٨‬‬ ‫ﻣﻌﺮوف اﻟﺪواﻟﻴﺒﻲ‬ ‫‪٣٤‬‬
‫‪ ٦‬أﺷﻬﺮ‬ ‫‪١٩٥٢/٦/٨ −١٩٥١/١٢/٣‬‬ ‫ﻓﻮزي ﺳﻠﻮ‬ ‫‪٣٥‬‬
‫ﺳﻨﺘﲔ وﺷﻬﺮ واﺣﺪ‬ ‫‪١٩٥٣/٧/١١ −١٩٥١/٦/٨‬‬ ‫ﻓﻮزي ﺳﻠﻮ‬ ‫‪٣٦‬‬
‫‪ ٧‬أﺷﻬﺮ‬ ‫‪١٩٥٤/٢/٢٥ −١٩٥٣/٧/١٩‬‬ ‫أدﻳﺐ اﻟﺸﻴﺸﻜﲇ‬ ‫‪٣٧‬‬

‫وﻗــﺪ اﺗــﺴﻤﺖ اﻟﻌﻼﻗــﺔ ﺑــﲔ اﳉــﻴﺶ واﳊﻜﻮﻣــﺔ اﻟــﺸﻌﺒﻴﺔ ﺑــﺎﻟﺘﻮﺗﺮ اﻟــﺸﺪﻳﺪ‪ ,‬ﻓﻘــﺪ دأب‬

‫)‪ (١‬اﳌﺼﺪر اﻟﺴﺎﺑﻖ‪.١١٨٩−١١٨٨/٢ ,‬‬

 ‫‪+ +‬‬
‫اﳉﻴﺶ واﻟﺴﻴﺎﺳﺔ ﰲ ﺳﻮرﻳﺎ‬ ‫‪١٩٢‬‬

‫اﻟﺸﻴﺸﻜﲇ ﻋﲆ وﺿﻊ اﻟﻌﺮاﻗﻴﻞ أﻣﺎم اﳊﻜﻮﻣﺔ اﻟﺘﻲ ﱂ ﺗﻜﻦ ﻗﺎدرة ﻋﲆ اﻻﺳـﺘﻤﺮار ﻷﻛﺜـﺮ ﻣـﻦ‬
‫ﺛﻼﺛﺔ أﺷﻬﺮ‪ ,‬وﺑﺎدر اﻟﻘﺪﳼ ﺑﺘﺸﻜﻴﻞ ﺣﻜﻮﻣﺘـﻪ اﻟﺜﺎﻧﻴـﺔ ﰲ ﺳـﺒﺘﻤﱪ ‪ ,١٩٥٠‬ﺣﻴـﺚ ﻛـﺎن ﻋـﲆ‬
‫ﻫﺬه اﳊﻜﻮﻣﺔ أن ﺗﻮاﺟﻪ ﻋﺎﺻﻔﺔ ﺳﻴﺎﺳﻴﺔ ﺗﺘﻤﺜﻞ ﰲ ﻗﻴﺎم اﻟﴩﻃﺔ اﻟﻌـﺴﻜﺮﻳﺔ ﺑﺎﻋﺘﻘـﺎل اﻟﻨﺎﺋـﺐ‬
‫ﻣﻨﲑ اﻟﻌﺠﻼﲏ ﺑﺘﻬﻤﺔ اﻟﺘﺂﻣﺮ ﻣﻊ اﳌﻠﻚ ﻋﺒـﺪ اﷲ ﻟﺘﻨﻔﻴـﺬ ﻣـﴩوع ﺳـﻮرﻳﺔ اﻟﻜـﱪى‪ ,‬وﻗـﺪ أﴏ‬
‫ﺿﺒﺎط اﳉﻴﺶ ﻋﲆ أن ﺗﻨﻈﺮ ﰲ ﻗﻀﻴﺔ اﻟﻌﺠﻼﲏ ﳏﻜﻤـﺔ ﻋـﺴﻜﺮﻳﺔ‪ ,‬ﻏـﲑ ﻣﻜﱰﺛـﲔ ﺑﺎﳊـﺼﺎﻧﺔ‬
‫اﻟﺘﻲ ﻳﺘﻤﺘﻊ ﲠﺎ اﻟﻌﺠﻼﲏ ﺑﺼﻔﺘﻪ أﺣﺪ أﻋـﻀﺎء اﳌﺠﻠـﺲ‪ ,‬ﳑـﺎ أدى إﱃ إﺛـﺎرة أزﻣـﺔ ﺑـﲔ ﳎﻠـﺲ‬
‫اﻟﻨﻮاب وﳎﻠﺲ اﻟﻮزراء ﻣﻦ ﺟﻬﺔ واﳌﺆﺳﺴﺔ اﻟﻌﺴﻜﺮﻳﺔ ﻣﻦ ﺟﻬﺔ أﺧﺮى‪.‬‬
‫وﱂ ﺗﻜﺪ ﲥﺪأ ﻣﺸﻜﻠﺔ اﻟﻌﺠﻼﲏ ﺣﺘﻰ اﻋﺘﻘﻠﺖ اﻟﴩﻃﺔ اﻟﻌﺴﻜﺮﻳﺔ أﲪﺪ اﻟﴩاﺑﺎﰐ )وﻫـﻮ‬
‫زﻳﺮ دﻓﺎع ﺳﺎﺑﻖ( ﺑﺘﻬﻤﺔ اﻟﺘﺂﻣﺮ ﻋﲆ اﻟﺪوﻟﺔ وﳏﺎوﻟﺔ اﻏﺘﻴﺎل اﻟﻌﻘﻴﺪ أدﻳﺐ اﻟﺸﻴﺸﻜﲇ‪ ,‬واﻋﺘﻘـﻞ‬
‫ﻣﻌﻪ ﻋﴩون آﺧﺮون ﺑﺘﻬﻢ ﻋﺪة ﺗﺘﻌﻠﻖ ﺑﺈﻟﻘﺎء ﻗﻨﺎﺑﻞ ﻋﲆ ﻛﻨﻴﺲ ﳞﻮدي وﳏﺎوﻟﺔ ﻧﺴﻒ ﻣﻜﺘﺐ‬

‫وﻛﺎﻟﺔ ﻏﻮث اﻟﻼﺟﺌﲔ وﻣﻔﻮﺿﻴﺔ اﻟﻮﻻﻳﺎت اﳌﺘﺤﺪة ﰲ دﻣﺸﻖ‪.‬‬

‫)‪(١‬‬

‫وﻗﺪ ﺑﻠﻐﺖ اﻷزﻣﺔ ﺑﲔ اﳊﻜﻮﻣﺔ واﳉﻴﺶ ذروﲥـﺎ ﰲ اﻟﻌـﺎﴍ ﻣـﻦ ﺷـﻬﺮ ﻣـﺎرس ‪١٩٥١‬‬
‫ﻋﻨﺪﻣﺎ ﻗﺪم رﺋﻴﺲ اﻟﻮزراء ﻧﺎﻇﻢ اﻟﻘﺪﳼ اﺳﺘﻘﺎﻟﺘﻪ ﻟﺮﺋﻴﺲ اﳉﻤﻬﻮرﻳﺔ ﻫﺎﺷﻢ اﻷﺗﺎﳼ ﺑـﺴﺒﺐ‬
‫اﻟﻀﻐﻮط اﻟﺘﻲ ﻛﺎن ﻳﻮاﺟﻬﻬﺎ ﻣﻦ اﳉﻴﺶ‪ ,‬وﺑﻌﺪ ﻣﻨﺎﻗﺸﺎت ﻣﻄﻮﻟﺔ ﺑﲔ رﺋﻴﺲ اﳉﻤﻬﻮرﻳـﺔ ﻣـﻊ‬
‫أرﻛﺎن اﳉﻴﺶ‪ :‬أﻧﻮر ﺑﻨﻮد وﻓﻮزي ﺳﻠﻮ وأدﻳﺐ اﻟﺸﻴﺸﻜﲇ‪ ,‬ﻛﻠﻒ اﻷﺗﺎﳼ اﻟﻘﺪﳼ ﺑﺘـﺸﻜﻴﻞ‬
‫ﺣﻜﻮﻣــﺔ أﺧــﺮى ﰲ ‪ ٢٣‬ﻣــﺎرس ‪ ١٩٥١‬وﻟﻜﻨﻬــﺎ ﱂ ﺗــﺴﺘﻤﺮ ﺳــﻮى ﻳــﻮم واﺣــﺪ ﺣﻴــﺚ وﻗــﻊ‬
‫اﳋﻼف ﻣﺮة أﺧﺮى ﺑﲔ اﻟﻘﺪﳼ واﻟﺸﻴﺸﻜﲇ ﺣﻮل ﺗﻌﻴﲔ وزﻳﺮ اﻟﺪاﺧﻠﻴﺔ وإﻋـﺎدة اﻟـﺪرك إﱃ‬
‫ﺳﻠﻄﺔ وزارة اﻟﺪاﺧﻠﻴﺔ ﺑﺪﻻً ﻣﻦ ﺧﻀﻮﻋﻬﺎ ﻟﻠﻤﺆﺳﺴﺔ اﻟﻌﺴﻜﺮﻳﺔ ﻣﻨـﺬ أﻳـﺎم اﻟـﺰﻋﻴﻢ‪ ,‬ﳑـﺎ دﻓـﻊ‬

‫)‪ (١‬ﺗﻮري )‪ ,(١٩٦٩‬ﻣﺼﺪر ﺳﺎﺑﻖ‪ ,‬ص ‪.١٩٤‬‬

 ‫‪+ +‬‬
‫‪+ +‬‬

‫‪+ +‬‬
‫‪١٩٣‬‬ ‫اﻹرث اﻟﻔﺮﻧﴘ ‪ :‬ﺣﻜﻢ اﻟﻌﺴﻜﺮ‬
‫ً‬
‫اﺣﺘﺠﺎﺟﺎ‪.‬‬ ‫ﺑﺮﺋﻴﺲ ﳎﻠﺲ اﻟﻨﻮاب رﺷﺪي ﻛﻴﺨﻴﺎ ﻟﻼﺳﺘﻘﺎﻟﺔ‬
‫ﻟﻘﺪ دﻓﻌﺖ ﻫﺬه اﻻﺳﺘﻘﺎﻻت ﺑﻨﻈﺎم اﳊﻜﻢ اﳌﺪﲏ ﰲ ﺳﻮرﻳﺔ إﱃ ﺷﻔﺎ اﳍﺎوﻳﺔ‪ ,‬وأﺻﺒﺤﺖ‬
‫اﻟﺒﻼد ﺗﻌﺎﲏ ﻣﻦ أزﻣﺔ ﻓﺮاغ دﺳﺘﻮري‪ .‬واﺳﺘﻤﺮت اﻷﻣﻮر ﻋﲆ ﻫﺬه اﻟﺸﺎﻛﻠﺔ ﺣﺘﻰ ﻧﺠﺢ ﺧﺎﻟﺪ‬
‫اﻟﻌﻈﻢ ﰲ ﺗﺸﻜﻴﻞ ﺣﻜﻮﻣﺔ اﺋﺘﻼﻓﻴﺔ ﻣـﻦ اﻟـﻮﻃﻨﻴﲔ واﻻﺷـﱰاﻛﻴﲔ واﳌـﺴﺘﻘﻠﲔ‪ ,‬وﻟﻜـﻦ وزارة‬
‫اﻟﻌﻈــﻢ ﱂ ﺗــﺴﺘﻤﺮ ﻃـ ً‬
‫ـﻮﻳﻼ‪ ,‬ﻓﺎﳖــﺎرت ﰲ اﳊــﺎدي واﻟﺜﻼﺛــﲔ ﻣــﻦ ﺷــﻬﺮ ﻳﻮﻟﻴــﻮ ‪ ١٩٥١‬أﻣــﺎم‬
‫اﳌﻌﺎرﺿﺔ اﻟﺸﻌﺒﻴﺔ ﻟﻄﻠﺐ اﳉﻴﺶ ﺑﺰﻳﺎدة ﰲ ﳐﺼﺼﺎﺗﻪ ﻗﻴﻤﺘﻬـﺎ ﻣﻠﻴـﻮن وأرﺑﻌﲈﺋـﺔ أﻟـﻒ دوﻻر‬
‫)‪(١‬‬
‫إﺿﺎﻓﻴﺔ‪.‬‬

‫ﺗﺪﺧﻞ ﺍﳉﻴﺶ ﰲ ﺍﻟﺸﺆﻭﻥ ﺍﳋﺎﺭﺟﻴﺔ‬

‫وﱂ ﺗﻘﺘــﴫ اﳌﺆﺳــﺴﺔ اﻟﻌــﺴﻜﺮﻳﺔ ﻋــﲆ اﻟﺘــﺪﺧﻞ ﰲ اﻟــﺸﺆون اﻟﺪاﺧﻠﻴــﺔ ﻟﻠــﺒﻼد ﺑــﻞ اﻣﺘــﺪ‬
‫ﻃﻤﻮح رﺋﻴﺲ أرﻛﺎﳖﺎ أدﻳﺐ اﻟﺸﻴﺸﻜﲇ ﳌﺪ ﺟﺴﻮره اﳋﺎﺻﺔ ﻣﻊ اﳌﺤﻮر اﳌﴫي‪−‬اﻟـﺴﻌﻮدي‬
‫ﺿﺪ أﻃﲈع اﳍﺎﺷﻤﻴﲔ‪ ,‬وﻛﺎن اﻟﺸﻴﺸﻜﲇ ﻳﺘﴫف ﰲ ﻫﺬه اﻷﺛﻨـﺎء وﻛﺄﻧـﻪ ﻳـﺪﻳﺮ ﺣﻜﻮﻣـﺔ ﻇـﻞ‬
‫ﺗﺘﺄﻟﻒ ﻣﻦ أﻋﻀﺎء اﳌﺠﻠﺲ اﳊﺮﰊ اﻷﻋﲆ‪ ,‬ﻓﻘﺪ ﻗﺎم ﰲ أواﺋـﻞ ﺷـﻬﺮ ﻳﻨـﺎﻳﺮ ‪ ١٩٥٠‬ﺑﺮﺣﻠـﺔ إﱃ‬
‫اﻟﻘﺎﻫﺮة ﺛﻢ اﻧﺘﻘﻞ إﱃ اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ ﺣﻴﺚ ﻋﻘﺪ اﺗﻔﺎﻗﻴﺔ ﲡﺎرﻳـﺔ ورﺗـﺐ ﻋﻘـﺪ ﻗـﺮض ﻣﻘـﺪاره ﺳـﺘﺔ‬
‫ً‬
‫واﺿﺤﺎ ﻟﻠﻌﻴﺎن ﺑـﺄن اﳌﺠﻠـﺲ اﳊـﺮﰊ اﻷﻋـﲆ ﻛـﺎن ﻳـﺴﲑ دﻓـﺔ اﻟـﺴﻴﺎﺳﺔ‬ ‫ﻣﻼﻳﲔ دوﻻر‪ ,‬وﺑﺪا‬

‫اﳋﺎرﺟﻴﺔ‪.‬‬
‫)‪(٢‬‬

‫وﰲ ﺷﻬﺮ أﺑﺮﻳﻞ ‪ ١٩٥١‬ﻗـﺎم اﻟﺸﻴـﺸﻜﲇ ﺑﺰﻳـﺎرة أﺧـﺮى إﱃ ﻣـﴫ اﺟﺘﻤـﻊ ﻓﻴﻬـﺎ ﺑـﺎﻷﻣﲑ‬
‫اﻟﺴﻌﻮدي ﻓﻴﺼﻞ ﺑﻦ ﻋﺒﺪ اﻟﻌﺰﻳﺰ ﳌﻨﺎﻗﺸﺔ اﻟﻌﺪﻳﺪ ﻣﻦ اﻟﻘﻀﺎﻳﺎ اﻟـﺴﻴﺎﺳﻴﺔ‪ ,‬ﺛـﻢ ﻋـﺎد إﱃ دﻣـﺸﻖ‬
‫ً‬
‫ﻗـﺎﺋﻼ‬ ‫ً‬
‫ﺻـﺤﻔﻴﺎ ﲣـﲆ ﻓﻴـﻪ ﻋـﻦ ﺻـﻔﺔ اﻟﻌـﺴﻜﺮي اﻟـﺬي ﻻ ﻳﺘـﺪﺧﻞ ﰲ اﻟـﺴﻴﺎﺳﺔ‬ ‫ً‬
‫ﻣﺆﲤﺮا‬ ‫وﻋﻘﺪ‬

‫)‪ (١‬اﳌﺼﺪر ﺳﺎﺑﻖ‪ ,‬ص ‪.٢٠٠‬‬

‫)‪ (٢‬اﳌﺼﺪر ﺳﺎﺑﻖ‪ ,‬ص ‪.١٧٦‬‬
 ‫‪+ +‬‬
‫اﳉﻴﺶ واﻟﺴﻴﺎﺳﺔ ﰲ ﺳﻮرﻳﺎ‬ ‫‪١٩٤‬‬

‫ﻟﻠﺼﺤﻔﻴﲔ‪:‬‬
‫»ﻟﻘﺪ ﻛﻨﺖ أﲡﻨﺐ اﻻﺟﺘﲈع إﱃ اﻟﺼﺤﻔﻴﲔ ﻻﻋﺘﺒﺎرات ﺧﺎﺻﺔ‪ ,‬ﻣـﻊ‬
‫أﳖﻢ اﻟـﺼﻠﺔ اﻟﻮاﻗﻌﻴـﺔ ﺑﻴﻨﻨـﺎ وﺑـﲔ اﻟـﺸﻌﺐ‪ ,‬ﻓﻘـﺮرت ﺗﻐﻴـﲑ اﻟـﻨﻬﺞ اﻟﻘـﺪﻳﻢ‬
‫وﺳﺄﻛﻮن ﻋﲆ ﺻﻠﺔ ﻣﺒﺎﴍة ﻣﻊ رﺟﺎل اﻟـﺼﺤﺎﻓﺔ ﻷﻧﻨـﻲ ﺗﻌﻠﻤـﺖ أن أﻛـﻮن‬

‫ﻋﲆ ﺻﻠﺔ ﻣﺒﺎﴍة ﻣﻊ اﻟﺸﻌﺐ اﻟﺬي اﻧﺒﺜﻘﻨﺎ ﻋﻨﻪ«‪.‬‬

‫)‪(١‬‬

‫وﰲ ﺷــﻬﺮ أﻏــﺴﻄﺲ ‪ ١٩٥١‬ﻗــﺎم اﻟﺸﻴــﺸﻜﲇ ﺑﺰﻳــﺎرة أﺧــﺮى ﻟﻠــﺴﻌﻮدﻳﺔ‪ ,‬وﴏح ﻟــﺪى‬
‫ﻋﻮدﺗﻪ ﻟﻠﺼﺤﺎﻓﺔ ﺑﺄن زﻳﺎرﺗﻪ ﻛﺎﻧﺖ ﻣﻜﻤﻠﺔ ﻟﻠﺮﺣﻠﺔ اﻟﺴﺎﺑﻘﺔ )اﻟﺘﻲ اﺟﺘﻤﻊ ﻓﻴﻬﺎ ﻣـﻊ ﻓﻴـﺼﻞ ﰲ‬
‫اﻟﻘﺎﻫﺮة( ﺣﻴﺚ ﺑﺤﺚ اﻟﻘﺮض اﻟﺬي ﻋﻘﺪﺗـﻪ ﺳـﻮرﻳﺔ ﻣـﻊ اﻟـﺴﻌﻮدﻳﺔ ﺑﻘـﺼﺪ ﺗـﺴﻠﻴﺢ اﳉـﻴﺶ‬
‫اﻟﺴﻮري‪ ,‬ﺛﻢ أﺿﺎف ﺑﺄﻧﻪ ﺑﺤـﺚ ﻣـﻊ اﻟﻌﺎﻫـﻞ اﻟـﺴﻌﻮدي ﻗـﻀﻴﺔ ﺿـﻢ اﻷردن ﻟﻠﻌـﺮاق وﺑـﺄن‬
‫ﻣــﺴﺘﻘﺒﻞ اﻷردن ﳞــﻢ ﺳــﻮرﻳﺔ واﻟــﺴﻌﻮدﻳﺔ‪ ,‬ﻛــﲈ ﲢــﺪث ﻋــﻦ ﻋــﺪد ﻣــﻦ اﻟــﺸﺆون اﻟــﺴﻴﺎﺳﻴﺔ‬
‫اﻷﺧﺮى‪ ,‬وأﺿﺎف ﺑﺘﻮاﺿﻊ ﺷﺪﻳﺪ‪:‬‬
‫»إﻧﻨﺎ ﻻ ﻧﻄﻤﺢ ﻟﴚء ﺳﻮى اﺳﺘﻘﺮار اﻷﻣﻮر ﰲ ﻫﺬا اﻟـﻮﻃﻦ اﻟﻌﺰﻳـﺰ‬

‫واﳌﺤﺎﻓﻈﺔ ﻋﲆ اﻟﻨﻈﺎم اﳉﻤﻬﻮري واﳊﻴﺎة اﻟﻨﻴﺎﺑﻴﺔ اﻟﺪﻳﻤﻘﺮاﻃﻴﺔ«‪.‬‬

‫)‪(٢‬‬

‫ﺍﻟﺪﻋﻢ ﺍﻷﻣﺮﻳﻜﻲ ﻟﻠﺸﻴﺸﻜﻠﻲ‬

‫ً‬
‫داﻓﻌـﺎ‬ ‫وﺟﺪ اﻟﺸﻴﺸﻜﲇ ﰲ اﻟﺪﻋﻢ اﻟﺴﺨﻲ اﻟﺬي ﻛﺎﻧﺖ ﺗﻘﺪﻣﻪ ً‬
‫ﻛﻼ ﻣﻦ ﻣﴫ واﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ‬
‫ﻟﻠﻤﴤ ﰲ ﻓﺮض ﺳﻠﻄﺘﻪ ﻋﲆ اﳊﻜﻢ اﳌﺪﲏ‪ ,‬ﻓﻘﺪ ﻛﺎﻧﺖ ﻫﺬه اﻟﻘﻮى ﲣﺸﻰ ﻣﻦ ﻫﻴﻤﻨﺔ ﺣـﺰب‬
‫اﻟﺸﻌﺐ اﻟﺬي ﻛﺎن ﻳﺪﻓﻊ ﺑﺎﲡﺎه اﻟﺘﻘﺎرب ﻣﻊ اﻟﻌﺮاق‪ ,‬وﻣﻦ ﻧﺎﺣﻴﺔ أﺧﺮى ﻓﻘﺪ ﲤﺘﻊ اﻟﺸﻴﺸﻜﲇ‬

‫ً‬
‫ﻧﻘﻼ ﻋﻦ ﺟﺮﻳﺪة اﻟﻨﴫ ‪ ١٧‬أﺑﺮﻳﻞ ‪.١٩٥١‬‬ ‫)‪(١‬‬
‫)‪ (٢‬اﳊﻮراﲏ )‪ ,(٢٠٠٠‬ﻣﺼﺪر ﺳﺎﺑﻖ‪.١٣٨٨−١٣٨٦/٢ ,‬‬
 ‫‪+ +‬‬
‫‪+ +‬‬

‫‪+ +‬‬
‫‪١٩٥‬‬ ‫اﻹرث اﻟﻔﺮﻧﴘ ‪ :‬ﺣﻜﻢ اﻟﻌﺴﻜﺮ‬
‫ﺑﺪﻋﻢ أﻣﺮﻳﻜﻲ واﺿﺢ ﻟﺴﻴﺎﺳﺘﻪ اﻟﺪاﻓﻌﺔ ﺑﺎﲡﺎه ﻛﺒﺢ ﲨﺎح ﻗﻮى اﻟﻴﺴﺎر‪ ,‬وﻣﻮاﺟﻬﺔ اﻟـﺸﻴﻮﻋﻴﺔ‬
‫ً‬
‫ﻣﻠﺤﻮﻇـﺎ‪ ,‬ﰲ اﻟﻮﻗـﺖ اﻟـﺬي ﺑـﺪأت‬ ‫ً‬
‫ﻳـﺴﺎرﻳﺎ‬ ‫ً‬
‫ﻧﺸﺎﻃﺎ‬ ‫ﺑﺼﻮرة أﺧﺺ‪ ,‬ﻓﻘﺪ ﺷﻬﺪت ﺗﻠﻚ اﻟﻔﱰة‬
‫ﻓﻴﻪ ﺷﻌﺒﻴﺔ أﻣﺮﻳﻜﺎ ﺗﺘﺪﻫﻮر ﰲ اﳌﻨﻄﻘﺔ‪ ,‬وﻗﺪ ﻧﺠﺤﺖ اﻟﻘـﻮى اﻹﺳـﻼﻣﻴﺔ واﻟﻴـﺴﺎرﻳﺔ ﰲ ﺗﻨﻈـﻴﻢ‬
‫ﻣﻈــﺎﻫﺮات ﻋﺎرﻣــﺔ ﰲ اﳌــﺪن اﻟــﺴﻮرﻳﺔ ﺿــﺪ اﻟــﺴﻴﺎﺳﺔ اﻷﻣﺮﻳﻜﻴــﺔ‪ ,‬وﺑــﺪأت ﳎﻤﻮﻋــﺔ ﻣــﻦ‬
‫اﻟﺸﺨﺼﻴﺎت اﻟﺴﻴﺎﺳﻴﺔ ﺗﻄﺎﻟﺐ اﳊﻜﻮﻣﺔ ﺑﺎﲣﺎذ إﺟﺮاءات ﺻـﺎرﻣﺔ ﺿـﺪ اﻟـﺴﻴﺎﺳﺔ اﻷﻣﺮﻳﻜﻴـﺔ‬
‫اﻟﺪاﻋﻤﺔ ﻟﻠﻜﻴﺎن اﻟﺼﻬﻴﻮﲏ‪ ,‬ﻛﲈ أﺳﻬﻤﺖ اﻟﺼﺤﺎﻓﺔ اﳌﺤﻠﻴﺔ ﺑﺎﻷﻋﻤﺪة واﳌﻘﺎﻻت اﳌﺆﻳﺪة ﳍﺬا‬
‫اﻟﺘﻴﺎر اﳌﺘﻨﺎﻣﻲ‪ .‬وﰲ ﻫﺬه اﻷﺛﻨﺎء ﻧﺠﺢ اﻟﺸﻴﺸﻜﲇ ﰲ ﻓﺮض اﳌﺆﺳﺴﺔ اﻟﻌﺴﻜﺮﻳﺔ ﻛﻘـﻮة ﺗـﻮازن‬
‫ﰲ ﻣﻮاﺟﻬﺔ اﳌﺪ اﻟﻴﺴﺎري ﻣﻦ ﺟﻬﺔ‪ ,‬واﻟﺘﻴﺎر اﻟﻮﺣﺪوي اﳌﺘﻤﺜـﻞ ﰲ ﺣـﺰب اﻟـﺸﻌﺐ ﻣـﻦ ﺟﻬـﺔ‬
‫أﺧﺮى‪ .‬وﻛﺎن رﺋﻴﺲ اﻷرﻛﺎن ﻋﲆ دراﻳـﺔ ﻛﺎﻣﻠـﺔ ﺑﺎﳊـﺴﺎﺳﻴﺔ اﻷﻣﺮﻳﻜﻴـﺔ ﲡـﺎه اﳌـﺪ اﻟـﺸﻴﻮﻋﻲ‬
‫واﳌﺨﻄﻄﺎت اﻹﻧﺠﻠﻴﺰﻳﺔ ﻟﺪﻋﻢ ﻣﴩوع اﳍﻼل اﳋﺼﻴﺐ‪ ,‬ﻓﻜﺎن ﻳﺮﺳﻞ رﺳﺎﺋﻞ اﻟﺘﻄﻤﲔ ﺑـﲔ‬
‫اﻟﻔﻴﻨــﺔ واﻷﺧــﺮى إﱃ اﳌﻔﻮﺿــﻴﺔ اﻷﻣﺮﻳﻜﻴــﺔ اﻟﺘــﻲ ﻋﻠﻘــﺖ ﰲ أﺣــﺪ ﺗﻘﺎرﻳﺮﻫــﺎ اﻻﺳــﺘﺨﺒﺎراﺗﻴﺔ‬
‫ﺑﺎﻟﻘﻮل‪:‬‬
‫»إن اﳉﻴﺶ ﻫﻮ اﻟﻘﻮة اﻟﺘﻲ ﻳﻤﻜﻦ أن ﲢﺎﻓﻆ ﻋﲆ اﻧﺤﻴـﺎز ﺳـﻮرﻳﺔ إﱃ‬
‫اﳌﻌﺴﻜﺮ اﻟﻐﺮﰊ‪ ,‬ﺑﻐﺾ اﻟﻨﻈﺮ ﻋﻦ ﻗﻨﺎﻋﺎت اﻟﻜﺜـﲑ ﻣـﻦ اﻟﻌـﺴﻜﺮﻳﲔ ﺑـﺄن‬

‫أﻣﺮﻳﻜﺎ ﺗﺪﻋﻢ اﻻﺣﺘﻼل اﻹﴎاﺋﻴﲇ ﻟﻔﻠﺴﻄﲔ«‪.‬‬

‫)‪(١‬‬

‫وﰲ ﺗﻘﺮﻳﺮ ﻣﻄﻮل أﻋﺪﺗﻪ اﳌﻔﻮﺿﻴﺔ اﻷﻣﺮﻳﻜﻴﺔ ﺑﺘـﺎرﻳﺦ ‪ ٢‬أﻛﺘـﻮﺑﺮ ‪ ,١٩٥٠‬ﺗﻄـﺮق اﻟـﻮزﻳﺮ‬
‫اﳌﻔﻮض أوﻳﻦ ﺟﻮﻧﺰ ﻟﻠﺤﺪﻳﺚ ﻋﻦ اﳌﺆﺳﺴﺔ اﻟﻌﺴﻜﺮﻳﺔ ﺑﻘﻮﻟﻪ‪:‬‬
‫ً‬
‫ﺷـﻬﺮا اﳌﺎﺿـﻴﺔ ‪ −‬واﻟﺘـﻲ‬ ‫»ﻻ ﺑﺪ أن ﻧﻌﱰف ﺑﺄﻧﻪ ﺧﻼل اﻟﺜﲈﻧﻴﺔ ﻋـﴩ‬

‫‪(1) NARA. G. 59: Joint WEEKA, 20/19 MAY 1950.‬‬

 ‫‪+ +‬‬
‫اﳉﻴﺶ واﻟﺴﻴﺎﺳﺔ ﰲ ﺳﻮرﻳﺎ‬ ‫‪١٩٦‬‬

‫ﺷــﻬﺪت اﻧﺤــﺴﺎر اﻟﻘــﻮى اﻟــﺴﻴﺎﺳﻴﺔ اﻟﺘﻘﻠﻴﺪﻳــﺔ‪ −‬ﻇﻬــﺮ اﳉــﻴﺶ ﻛﻌﺎﻣــﻞ‬

‫رﺋﻴﺲ ﰲ ﲢﻘﻴﻖ اﻻﺳﺘﻘﺮار‪ ,‬وﺑﺎﻹﺿﺎﻓﺔ إﱃ ذﻟﻚ ﻓﺈن اﳉﻴﺶ ﻳﻤﺜﻞ أﺣـﺪ‬
‫أﻫﻢ اﻟﻘﻮى اﳌﻨﺎوﺋﺔ ﻟﻠﺸﻴﻮﻋﻴﺔ ﰲ اﻟﺒﻼد‪ ,‬وﻟﺬﻟﻚ ﻓﺈﻧﻪ ﻻ ﺑﺪ ﻣﻦ اﳌﺤﺎﻓﻈﺔ‬

‫ﻋﻠﻴﻪ ﻛﻘﻮة ردع ﺗﺘﻤﺘﻊ ﺑﻤﻌﻨﻮﻳﺎت ﻋﺎﻟﻴﺔ«‪.‬‬

‫)‪(١‬‬

‫ﻟﻘﺪ ﻛﺎﻧﺖ اﻟﺴﻴﺎﺳﺔ اﻷﻣﺮﻳﻜﻴﺔ ﺣﺮﻳﺼﺔ ﻋﲆ ﻋﺪم ﺗﻜـﺮار ﲡﺮﺑـﺔ اﻟـﺰﻋﻴﻢ ﰲ ﺳـﻮرﻳﺔ ﻣـﺮة‬
‫أﺧﺮى‪ ,‬ﻓﻨﺸﻄﺖ اﳌﻔﻮﺿﻴﺔ اﻷﻣﺮﻳﻜﻴﺔ ﰲ ﻋﻘﺪ ﻟﻘﺎءات ﻣﻊ زﻋﲈء اﻟﺘﻴﺎرات اﻟﺴﻴﺎﺳﻴﺔ‪ ,‬وﻟﻜﻨﻬﺎ‬
‫وﺟﺪت ﺻﻌﻮﺑﺔ ﻛﺒﲑة ﰲ اﻟﺘﻌﺎﻣﻞ ﻣﻊ أﻗﻄﺎب اﳊﻜﻢ اﳌﺪﲏ‪ ,‬وﱂ ﲡـﺪ ﺑـﲔ اﳌـﺪﻧﻴﲔ ﺷﺨـﺼﻴﺔ‬
‫ﻳﻤﻜـﻦ اﻻﻋـﺘﲈد ﻋﻠﻴﻬـﺎ ﰲ ﺗـﺴﻴﲑ ﺷـﺆون اﻟـﺒﻼد‪ ,‬ﻓﻘـﺪ ﻛﺎﻧـﺖ اﳊﻜﻮﻣـﺎت اﻟـﺴﻮرﻳﺔ ﻗــﺼﲑة‬
‫اﻷﺟﻞ‪ ,‬وﻛﺎن اﻟﺴﻴﺎﺳﻴﻮن ﻳﺸﻌﺮون ﺑـﺎﻟﻌﺠﺰ اﻟﻜﺎﻣـﻞ ﲡـﺎه ﺗـﺪﺧﻞ اﳉـﻴﺶ ﰲ أدق اﻟـﺸﺆون‬
‫اﳌﺤﻠﻴﺔ واﳋﺎرﺟﻴﺔ‪.‬‬
‫وﰲ ﻫﺬه اﻷﺛﻨﺎء ﻛﺎن اﻟﺸﻴﺸﻜﲇ ﻗﺪ ﻧﺠﺢ ﰲ ﻓﺮض ﻧﻔﺴﻪ ﻋﲆ اﳌﺆﺳﺴﺔ اﻟﻌﺴﻜﺮﻳﺔ ﻋﻘﺐ‬
‫ﺳﻠــﺴﻠﺔ ﻣــﻦ اﻟﺘــﺼﻔﻴﺎت‪ ,‬ﺛــﻢ أﺻــﺒﺢ ﻳﻔــﺮض ﻧﻔــﺴﻪ ﻋــﲆ اﻟــﺴﺎﺣﺔ اﳌﺤﻠﻴــﺔ واﻟﺪوﻟﻴــﺔ ﻣﺘﺒﻨﻴـ ًـﺎ‬
‫ﺳﻴﺎﺳﺎت ﻣﻌﺎرﺿﺔ ﻟﻠﻤﺪ اﻟﻴﺴﺎري‪ ,‬وﺑـﺎﻟﺮﻏﻢ ﻣـﻦ اﻟـﱰدد اﻟـﺬي ﻛـﺎن ﻳﻨﺘـﺎب اﻷﻣﺮﻳﻜـﺎن ﰲ‬
‫اﻟﺘﻌﺎﻣﻞ ﻣﻌﻪ إﻻ أﻧﻪ ﻛﺎن ﻳﻤﺜﻞ ﳍﻢ ﺻﲈم اﻷﻣﺎن اﻟﻮﺣﻴﺪ ﻟﻠﻤﺤﺎﻓﻈﺔ ﻋـﲆ ﺳـﻮرﻳﺔ ﺑﻌﻴـﺪة ﻋـﻦ‬
‫اﳌﺪ اﻟﺸﻴﻮﻋﻲ‪ ,‬وﻋﻦ اﻷﻃﲈع اﳍﺎﺷﻤﻴﺔ ‪ −‬اﻟﱪﻳﻄﺎﻧﻴﺔ‪.‬‬
‫وﻳــﺼﻮر ﻟﻨــﺎ أﺣــﺪ اﻟﺘﻘــﺎرﻳﺮ اﻟــﺼﺎدرة ﻋــﻦ اﳌﻔﻮﺿــﻴﺔ اﻷﻣﺮﻳﻜﻴــﺔ ﰲ ﺳــﺒﺘﻤﱪ ‪,١٩٥١‬‬
‫ﺑﻌﻨﻮان‪» :‬ﺗﺄﺛﲑ اﳉﻴﺶ ﰲ اﻟﺴﻴﺎﺳﺔ اﻟـﺴﻮرﻳﺔ«‪ ,‬اﳌﻮﻗـﻒ اﻷﻣﺮﻳﻜـﻲ ﻣـﻦ اﳌﺆﺳـﺴﺔ اﻟﻌـﺴﻜﺮﻳﺔ‬
‫ً‬
‫دﻗﻴﻘﺎ‪ ,‬ﻳﻤﻜﻦ ﻣﻦ ﺧﻼﻟﻪ ﻓﻬﻢ اﻟﺴﻴﺎﺳﺔ اﻷﻣﺮﻳﻜﻴﺔ ﲡﺎه ﺳﻮرﻳﺔ‬ ‫ً‬
‫ﺗﺼﻮﻳﺮا‬ ‫ﲢﺖ ﻗﻴﺎدة اﻟﺸﻴﺸﻜﲇ‬

‫‪(1) NARA. G. 59: 783.00/10-250.‬‬

 ‫‪+ +‬‬
‫‪+ +‬‬

‫‪+ +‬‬
‫‪١٩٧‬‬ ‫اﻹرث اﻟﻔﺮﻧﴘ ‪ :‬ﺣﻜﻢ اﻟﻌﺴﻜﺮ‬
‫ﰲ ﻣﻄﻠﻊ اﳋﻤﺴﻴﻨﻴﺎت ﻣﻦ اﻟﻘﺮن اﻟﻌﴩﻳﻦ‪:‬‬
‫»ﺟﺮت اﻟﻌﺎدة ﻋﲆ اﻟﺘﻘﻠﻴﻞ ﻣﻦ أﳘﻴﺔ اﻟﺪور اﻟﺬي ﻳﻘـﻮم ﺑـﻪ اﳉـﻴﺶ‬
‫ﰲ اﳊﻴﺎة اﻟﺴﻴﺎﺳﻴﺔ واﺳﺘﺤﺴﺎن اﻟﺘﻌﺎﻣﻞ ﻣﻊ أي ﻗﻮة ﺗـﺴﻌﻰ إﱃ إﺿـﻌﺎف‬
‫ذﻟــﻚ اﻟــﺪور‪ ,‬وﻟﻜــﻦ اﳍــﺪف ﻣــﻦ ﻫــﺬا اﻟﺘﻘﺮﻳــﺮ ﻫــﻮ ﻃــﺮح وﺟﻬــﺔ ﻧﻈــﺮ‬
‫ﻣﻐﺎﻳﺮة‪.‬‬
‫ﻻ ﻳﻤﻜﻦ اﻟﺘﻮﻓﻴﻖ ﺑﲔ اﳊﻴﺎة اﻟﺪﻳﻤﻘﺮاﻃﻴـﺔ وﺑـﲔ ﺗـﺪﺧﻞ اﳉـﻴﺶ ﰲ‬
‫أﻣﻮر ﻏﲑ اﻟﺸﺆون اﻟﻌﺴﻜﺮﻳﺔ ﰲ أي ﺑﻠﺪ ﻣﻦ اﻟﺒﻠـﺪان‪ ,‬وﺗـﴫف اﳉـﻴﺶ‬
‫ﰲ ﻣﻨﺄى ﻋـﻦ اﳊﻜـﻢ اﳌـﺪﲏ ﺑـﻞ وﺣﺘـﻰ ﺗﻐﻴـﲑ اﳊﻜـﻢ إذا ﱂ ﻳﺘﻮاﻓـﻖ ﻣـﻊ‬
‫رﻏﺒﺘﻪ‪ ,‬وﻟﻜﻦ ﻫﺬا ﻫﻮ اﻟﻮﺿﻊ اﳌﺆﺳﻒ ﰲ ﺳﻮرﻳﺔ اﻟﻴﻮم وﻫﻮ أﻣـﺮ ﺗﻨﺒـﺬه‬
‫اﳌﻔﻮﺿﻴﺔ ﺑﻼ ﺷﻚ‪.‬‬
‫ً‬
‫ﻛﺜـﲑا ﻣـﻦ اﻟـﺴﻮرﻳﲔ‬ ‫وﰲ اﻟﻮﻗﺖ ﻧﻔـﺴﻪ ﻻ ﺑـﺪ ﻣـﻦ اﻹﺷـﺎرة إﱃ أن‬
‫ﻳﻌﻴــﺸﻮن ﰲ أﻛــﻮاخ ﻣــﻦ اﻟﻄــﲔ‪ ,‬وﺑــﺄن اﻟﻔﻘــﺮ واﻷوﺿــﺎع اﻟــﺴﻴﺎﺳﻴﺔ ﰲ‬
‫ﺳﻮرﻳﺔ اﻟﻴﻮم ﻫﻲ ﻧﺘﺎج ﻗﺮون ﻣﻦ اﻟﺰﻣﺎن وﻻ ﻳﻤﻜﻦ ﺗﻐﻴﲑﻫـﺎ ﺑـﲔ ﻋـﺸﻴﺔ‬
‫وﺿ ـﺤﺎﻫﺎ‪ ,‬ﺑﻐــﺾ اﻟﻨﻈــﺮ ﻋــﻦ اﻟﺘﻄــﻮر اﻟــﺬي ﺷــﻬﺪﺗﻪ ﺳــﻮرﻳﺔ ﺧــﻼل‬
‫اﻟﺴﻨﻮات اﳋﻤﺲ اﳌﺎﺿﻴﺔ‪ .‬ﻓﺈذا ﳉﺄ ﻫﺆﻻء اﻟﺬﻳﻦ ﻳﺴﻜﻨﻮن ﰲ أﻛﻮاخ ﻣﻦ‬
‫اﻟﻄﲔ إﱃ ﻫﺪﻣﻬﺎ ﻓﺈﳖﻢ ﺳﻴﺒﻘﻮن ﲢﺖ اﳌﻄﺮ‪ ,‬وﻟﻨﺮى إن ﻛﺎن ﻣﻦ اﳌﻤﻜـﻦ‬
‫ﺗﻄﺒﻴﻖ ﻫﺬا اﳌﺜﻞ ﻋﲆ اﻟﺴﺎﺣﺔ اﻟﺴﻴﺎﺳﻴﺔ‪:‬‬
‫ﻣــﻦ اﳌﻬــﻢ أن ﻧﺒــﺪأ أوﻻً ﺑﺘﺤﺪﻳــﺪ ﻣــﺪى ﻧﻔــﻮذ اﳉــﻴﺶ ﰲ اﳊﻴــﺎة‬
‫اﻟﺴﻴﺎﺳﻴﺔ وﺗﻘﻴﻴﻤﻪ ﻣـﻦ وﺟﻬـﺔ ﻧﻈﺮﻧـﺎ‪ ,‬ﻓـﺎﻫﺘﲈم اﳉـﻴﺶ ﺑﺎﻟﺪرﺟـﺔ اﻷوﱃ‬
‫ﻳﺘﻤﺤﻮر ﺣﻮل ﻧﻔﺴﻪ ﺣﻴـﺚ ﻳـﺴﻌﻰ ﻟﻠﺤـﺼﻮل ﻋـﲆ اﳊـﺼﺔ اﻷﻛـﱪ ﻣـﻦ‬
 ‫‪+ +‬‬
‫اﳉﻴﺶ واﻟﺴﻴﺎﺳﺔ ﰲ ﺳﻮرﻳﺎ‬ ‫‪١٩٨‬‬

‫اﳌﻴﺰاﻧﻴﺔ اﻟﺴﻮرﻳﺔ‪ ,‬وﺳﺒﺐ ذﻟﻚ ﻫـﻮ ﺧـﻮف اﳉـﻴﺶ ﻣـﻦ إﴎاﺋﻴـﻞ وﻣـﻦ‬
‫ً‬
‫ﻋـﺪواﻧﻴﺎ ﺑـﻞ‬ ‫اﻻﲢﺎد اﻟﺴﻮﻓﻴﻴﺘﻲ وﺣﻠﻔﺎﺋـﻪ ﺑﺎﻟﺪرﺟـﺔ اﻟﺜﺎﻧﻴـﺔ‪ ,‬وﻫـﻮ ﻟـﻴﺲ‬
‫ﻳﻘﺪر ﺿﻌﻔﻪ اﻟﺸﺪﻳﺪ‪ ,‬وﻫﻮ ﺑﺎﻟﺘﺎﱄ ﻣﺘﻮاﻓﻖ ﻣـﻊ ﻣﻌﺎﻳﲑﻧـﺎ اﻟﺘـﻲ وﺿـﻌﻨﺎﻫﺎ‬
‫ﻣــﻊ ﺣﻠﻔﺎﺋﻨــﺎ ﰲ اﻷﻃﻠــﴘ‪ ,‬وﳚــﺐ أن ﻧﻘــﺪر وﺟــﻮد ﻋﻨــﴫ ﻳــﺴﻌﻰ إﱃ‬
‫اﻟﺪﻓﺎع ﻋﻦ اﻟﺒﻼد ﺿﺪ أي ﻋﺪوان ﺧﺎرﺟﻲ‪.‬‬
‫ً‬
‫أﻳـﻀﺎ ﺿـﺪ اﻟﱪﻳﻄـﺎﻧﻴﲔ‬ ‫ﻳﻌﺎرض اﳉﻴﺶ اﻟﻮﺣﺪة ﻣﻊ اﻟﻌﺮاق‪ ,‬وﻫـﻮ‬
‫وﺿﺪ اﳌﻠﻜﻴﺔ وﺿﺪ اﳍﺎﺷﻤﻴﲔ‪ ,‬ﳑﺎ ﻳﻄﺮح اﻟﺘﺴﺎؤل‪ :‬ﻣﻊ ﻣﻦ ﻫﻮ إذن? إن‬
‫اﻫﺘﲈﻣــﻪ ﺑﺎﻟﻨﻈــﺎم اﳉﻤﻬــﻮري أﻣــﺮ ﻏــﲑ ﻣﺆﻛــﺪ‪ ,‬وﻟﻜــﻦ ﻳﻤﻜــﻦ ﻣﻼﺣﻈــﺔ‬
‫ﲣﻮف أﻏﻠﺐ اﻟﻀﺒﺎط ﻣـﻦ ﺗﺒﻌـﺎت اﻻﻧـﺪﻣﺎج ﻣـﻊ اﳉـﻴﺶ اﻟﻌﺮاﻗـﻲ‪ .‬إن‬
‫اﳉﻴﺶ ﻳﺮﻳﺪ ﺳﻮرﻳﺔ ﻣﺴﺘﻘﻠﺔ ﻏﲑ ﳏﻜﻮﻣﺔ ﻣﻦ ﻗﺒﻞ أي دوﻟﺔ أﺧﺮى‪ ,‬ﻟﻘـﺪ‬
‫ﻗﺒﻞ اﳉﻴﺶ ﺑﺎﳌﺴﺎﻋﺪات اﻟﻔﺮﻧﺴﻴﺔ ودﻓﻊ ﺛﻤـﻦ اﻷﺳـﻠﺤﺔ وﺛﻤـﻦ اﻟﺮﻏﺒـﺔ‬
‫اﻟﻔﺮﻧﺴﻴﺔ ﰲ ﺗﻮﻓﲑ ﻫﺬه اﻷﺳﻠﺤﺔ‪ ,‬وﻟﻜﻨﻪ ﱂ ﻳﺘـﺎﺟﺮ ﻗـﻂ ﺑـﺴﻴﺎﺳﺔ ﺳـﻮرﻳﺔ‬
‫ﻟﻘﺎء ﻫﺬه اﳌﺴﺎﻋﺪة‪ ,‬وﻻ ﻳﻤﻜﻦ اﻟﺘـﺼﻮر ﺑـﺄن ﻣﺆﻳـﺪي ﻓﺮﻧـﺴﺎ ﰲ اﳉـﻴﺶ‬
‫ﺳــﻴﻘﺒﻠﻮن ﺑﺘــﺴﻮﻳﺔ ﻣــﻊ اﻟﻔﺮﻧــﺴﻴﲔ ﻋــﲆ ﺷــﺎﻛﻠﺔ اﻟﺘــﺴﻮﻳﺔ اﻟﱪﻳﻄﺎﻧﻴــﺔ ﻣــﻊ‬
‫اﻟﻌﺮاق‪ ,‬وﻫﺬه روح ﳚﺐ أن ﻧﻘﺪرﻫﺎ ﻣﻬﲈ ﺗﺴﺒﺒﺖ ﺑﻪ ﻣﻦ ﻣﺸﺎﻛﻞ آﻧﻴﺔ أو‬
‫ﻋﲆ اﳌﺪى اﻟﺒﻌﻴﺪ‪.‬‬
‫أﻣﺎ ﰲ اﻟﺴﻴﺎﺳﺔ اﻟﺪاﺧﻠﻴﺔ ﻓﻴﻤﻜﻦ وﺻﻒ اﳉﻴﺶ ﺑﺄﻧﻪ ﺿﺪ اﻟﺮﺟﻌﻴـﺔ‬
‫وﻟﻜــﻦ ﻳــﺼﻌﺐ وﺻــﻔﻪ ﺑﺄﻧــﻪ ﺗﻘــﺪﻣﻲ‪ ,‬ﻣــﻊ أﻧــﻪ ﻳﺜﺒــﺖ ذﻟــﻚ ﰲ ﺑﻌــﺾ‬
‫اﳊــﺎﻻت‪ .‬وﺑــﺼﻮرة ﻋﺎﻣــﺔ ﻓــﺈن اﳉــﻴﺶ ‪ −‬ﻣﺜــﻞ اﻷﺣــﺰاب اﳌﺪﻧﻴــﺔ ﰲ‬
‫ً‬
‫ﲤﺎﻣـﺎ ﻣـﺎ‬ ‫اﻟﺴﻴﺎﺳﺔ اﻟﺴﻮرﻳﺔ‪ −‬ﻻ ﻳﻌـﺮف ﻫﺪﻓـﻪ ﺑﻮﺿـﻮح‪ ,‬وﻟﻜﻨـﻪ ﻳﻌـﺮف‬
 ‫‪+ +‬‬
‫‪+ +‬‬

‫‪+ +‬‬
‫‪١٩٩‬‬ ‫اﻹرث اﻟﻔﺮﻧﴘ ‪ :‬ﺣﻜﻢ اﻟﻌﺴﻜﺮ‬
‫ﳚــﺐ أن ﻳﻜــﻮن ﺿــﺪه‪ ,‬وأﻛﺜــﺮ ﺣﺮﻛــﺔ ﻳﻌﺎرﺿــﻬﺎ اﳉــﻴﺶ ﻫــﻲ ﺣﺮﻛــﺔ‬
‫اﻹﺧﻮان اﳌـﺴﻠﻤﲔ‪ .‬إن اﻷﻓﻜـﺎر اﳌﺘﻤﺜﻠـﺔ ﰲ اﻟﺘﻄـﺮف اﻟـﺪﻳﻨﻲ واﻟﻌﺮﻗﻴـﺔ‬
‫وﻣﻌﺎداة اﻟﻐﺮب ﻻ ﲡـﺪ ﻃﺮﻳﻘﻬـﺎ ﻟﻼﻧﺘـﺸﺎر ﰲ ﺻـﻔﻮف اﳉـﻴﺶ‪ ,‬وﻟﻜـﻦ‬
‫ﲤﺜﻴـﻞ اﻷﻗﻠﻴـﺎت ﰲ اﳉـﻴﺶ أﻛـﱪ ﻣــﻦ ﲤﺜـﻴﻠﻬﻢ ﰲ اﳊﻴـﺎة اﻟـﺴﻴﺎﺳﻴﺔ اﻟﺘــﻲ‬
‫ﺗﻌﻄﻲ ﻟﻠﻤﺴﻠﻢ اﻟﺴﻨﻲ أﳘﻴﺔ أﻛـﱪ‪ ,‬وﳍـﺬا اﻟـﺴﺒﺐ ﺑﺎﻟـﺬات ﻓـﺈن اﳉـﻴﺶ‬
‫ً‬
‫ﺗﺴﺎﳏﺎ‪ ,‬وﻳﺘﻤﻴﺰ ﺑﺘﻮﺟﻪ ﻏـﺮﰊ وﻓﻜـﺮ ﻣﻨـﺎﻫﺾ ﻟﻺﻗﻄـﺎع‪ ,‬ﻛـﲈ ﻳﻤﻴـﻞ‬ ‫أﻛﺜﺮ‬
‫ﺿﺒﺎﻃﻪ اﻟﺼﻐﺎر إﱃ أﻓﻜﺎر اﳊﺰب اﻟﻘﻮﻣﻲ اﻟﺴﻮري اﻟﺬي ﻳﺘﻤﺘﻊ ﺑﺘﻤﺜﻴـﻞ‬
‫ﻗﻮي ﰲ اﳉﻴﺶ‪ .‬ﻛﲈ أن اﳉﻴﺶ ﻳﻌﺘﱪ ﻣﻦ أﺷﺪ اﻟﻘﻮى اﳌﻨﺎوﺋﺔ ﻟﻠـﺸﻴﻮﻋﻴﺔ‬
‫ﰲ ﺳﻮرﻳﺔ‪.‬‬
‫ً‬
‫وأﺧﲑا ﻓﺈن ﻟﻠﺠﻴﺶ ﻣﻔﻬﻮﻣﻪ اﳋﺎص ﰲ ﻧﻤﻂ ﺣﻜﻢ اﻟﺒﻼد‪ ,‬ﻓﻬـﻮ ‪−‬‬
‫ﻋﲆ اﻟﻨﻘﻴﺾ ﻣﻦ ﻏﺎﻟﺒﻴـﺔ اﻟـﺴﻴﺎﺳﻴﲔ اﳌـﺪﻧﻴﲔ‪ −‬ﻳﺘﻮﺟـﺐ ﻋﻠﻴـﻪ أن ﻳﻔﻜـﺮ‬
‫ﻗﺒﻞ أن ﻳﺘﻜﻠﻢ وأن ﻳﺰن ﻣﺎ ﻳﻤﻜﻦ أن ُﳛﺪﺛـﻪ أي ﺗـﴫف ﻗﺒـﻞ اﻟﻘﻴـﺎم ﺑـﻪ‪.‬‬
‫وﻫﺬه اﳌﻴـﺰة ‪−‬ﻛﻐﲑﻫـﺎ ﳑـﺎ ذﻛـﺮ أﻋـﻼه‪ −‬ﻻ ﻳﻤﻜـﻦ أن ﺗﻘـﺪم ﺑﺎﻟـﴬورة‬
‫ﺿـ ً‬
‫ـﲈﻧﺎ ﻟــﺴﻠﻮك ﺳــﻮي‪ ,‬ﻓﻜﺜــﲑ ﻣــﻦ ﺿــﺒﺎط اﳉــﻴﺶ ﻻ ﻳﺒﻠﻐــﻮن ﻣﻜﺎﻧــﺔ‬
‫اﻟﻘــﺪﳼ أو ﻛﻴﺨﻴــﺎ أو اﻷﺗــﺎﳼ‪ ,‬وﻟﻜــﻨﻬﻢ أﻗــﻞ ﺧﻄ ـﻮرة ﻣــﻦ اﻟــﺴﺒﺎﻋﻲ‬
‫واﳊــﻮراﲏ واﻟــﺪواﻟﻴﺒﻲ‪ ,‬وﻟــﺪﳞﻢ ﻣــﻦ ﻳﻘــﺪم ﳍــﻢ اﳌــﺸﻮرة ﻣــﻦ اﻟــﺸﺒﺎب‬
‫اﻷذﻛﻴــﺎء واﻟﻨﺎﺿــﺠﲔ‪ .‬ﻓﺎﻟﺸﻴــﺸﻜﲇ ﻧﻔــﺴﻪ ‪ −‬اﻟــﺬي ﻻ ﻳــﺪل ﻣﻈﻬــﺮه‬
‫وأﺧﻼﻗﻪ ﻋﲆ ﻛﺜﲑ ﻣﻦ ﺿﺒﻂ اﻟﻨﻔﺲ‪ −‬ﻗـﺪ أدﻫـﺶ أﻋـﻀﺎء اﳌﻔﻮﺿـﻴﺔ ﰲ‬
‫أﻛﺜــﺮ ﻣــﻦ ﻣﻨﺎﺳــﺒﺔ ﺑﻘﺪرﺗــﻪ ﻋــﲆ ﻓﻬــﻢ اﻷﻣــﻮر اﻟــﺴﻴﺎﺳﻴﺔ ﺧــﺎرج اﳌﻴــﺪان‬
‫ً‬
‫ﻣـﺆﺧﺮا ﺑــ»ﻣﺆﺳـﺴﺔ‬ ‫اﻟﻌﺴﻜﺮي‪ ,‬وﻣـﻦ ذﻟـﻚ ﻋـﲆ ﺳـﺒﻴﻞ اﳌﺜـﺎل اﻫﺘﲈﻣـﻪ‬
 ‫‪+ +‬‬
‫اﳉﻴﺶ واﻟﺴﻴﺎﺳﺔ ﰲ ﺳﻮرﻳﺎ‬ ‫‪٢٠٠‬‬

‫اﻟﴩق اﻷوﺳﻂ«‪ ,‬وﻃﻠﺐ ﻣﺴﺎﻋﺪﲥﺎ ﰲ إﻧﺸﺎء ﻣﺰارع ﻧﻤﻮذﺟﻴﺔ ﻟﻠﺠﻴﺶ‬

‫ﰲ ﺟﻨﻮب ﺳﻮرﻳﺔ‪.‬‬
‫وﺑﻌﺪ ذﻛﺮ ﺑﻌﺾ ﳑﻴﺰات اﻟﻨﻔﻮذ اﻟﻌﺴﻜﺮي ﰲ ﺳﻮرﻳﺔ ﻧﺘﺴﺎﺋﻞ; ﻫـﻞ‬
‫ﻳﻤﻜﻦ اﻟﺘﻨﺒﺆ ﺑﲈ ﺳﻴﻨﺘﺞ ﻋﻨﻪ إزاﺣﺔ ﻫﺬا اﻟﻨﻔﻮذ? ﻳﺮى اﻟﺒﻌﺾ ﺑﺄن اﻟﻘـﻮى‬
‫اﻟﺘﻘﺪﻣﻴــﺔ اﻟﺘــﻲ ﻛﺎﻧــﺖ ﰲ ﴏاع ﻣــﻊ اﳉــﻴﺶ ﺳــﺘﻤﺘﻠﻚ اﳊﺮﻳــﺔ اﻟﻜﺎﻓﻴــﺔ‬
‫ﻟﺘﻨﻔﻴﺬ ﺑﺮاﳎﻬﺎ‪ ,‬وﻳﺘﻮﻗﻊ آﺧﺮون ﺑﺄن اﻟﺒﻼد ﺳﺘﻐﺮق ﰲ ﺣﺎﻟﺔ ﻣﻦ اﻟﻔﻮﴇ‬
‫اﻟﺘﻲ ﻗﺪ ﺗﻨـﺘﺞ ﺟـﺮاء ﻫﻴﻤﻨـﺔ إﺣـﺪى اﳉﲈﻋـﺎت اﳌﺘﻄﺮﻓـﺔ‪ .‬إن اﻟﺘﻨﺒـﺆ أﻣـﺮ‬
‫ﺻﻌﺐ‪ ,‬وﻟﻜﻦ اﳌﺮاﻗﺒﲔ ﻗﺪ أﲨﻌﻮا ﻋﲆ اﻷﻣﻮر اﻟﺘﺎﻟﻴﺔ‪:‬‬
‫‪ −‬ﻻ ﻳﻤﻜﻦ ﲢﺪﻳﺪ اﻷﺛﺮ ﻋﲆ اﳌﺪى اﻟﻘﺮﻳﺐ‪ ,‬ﻓﺎﻟﻈﺮوف اﻟﺘـﻲ ﻳﻔﻘـﺪ‬
‫ﻓﻴﻬــﺎ اﳉــﻴﺶ ﻧﻔــﻮذه ﺳــﺘﻜﻮن ﺣﺎﺳــﻤﺔ ﰲ ﲢﺪﻳــﺪ ﻃﺒﻴﻌــﺔ اﳌﺮﺣﻠــﺔ‪ ,‬ﻓﻘــﺪ‬
‫ﻳـــﺘﻤﻜﻦ اﳊﻜـــﻢ اﳌـــﺪﲏ وﺑـــﺎﻷﺧﺺ اﻟـــﺸﻌﺒﻴﲔ ﻣـــﻦ اﻻﺳـــﺘﻤﺮار دون‬
‫ﻣــﺼﺎﻋﺐ ﺗــﺬﻛﺮ‪ ,‬وﺑﻐــﺾ اﻟﻨﻈــﺮ ﻋــﻦ ﻧﻘــﺎط اﻟﻘــﻮة ﰲ ﺳــﻮرﻳﺔ ‪−‬واﻟﺘــﻲ‬
‫ﺗﻔﺘﻘﺪﻫﺎ إﻳﺮان‪ −‬ﻗـﺪ ﻳﺘﻜـﺮر اﻟـﴩﻳﻂ ﻧﻔـﺴﻪ ﻛـﲈ ﺣـﺼﻞ ﰲ إﻳـﺮان ﻋﻘـﺐ‬
‫اﻏﺘﻴﺎل رازﻣﺎرا ﺣﻴﺚ ﺗﻮﱃ اﳌﺘﻄﺮﻓﻮن اﻟﺴﻠﻄﺔ ﻣﺒﺎﴍة‪.‬‬
‫‪ −‬أﻣﺎ ﻋﲆ اﳌﺪى اﻟﺒﻌﻴﺪ ﻓﻼ ﺷﻚ ﺑﺄن إزاﺣـﺔ ﻋﻨـﴫ اﻟﺘـﻮازن اﻟـﺬي‬
‫ﳛﺎﻓﻆ ﻋﻠﻴﻪ اﳉﻴﺶ ﺳﻴﺨﺪم أﻫﺪاف اﻟﻔﺌﺎت اﳌﺘﻄﺮﻓﺔ واﳌﻌﺎدﻳﺔ ﻟﻠﻐـﺮب‪.‬‬
‫ً‬
‫ﻣﺆﺧﺮا ﳍﻲ ﺧﲑ دﻟﻴﻞ ﻛﻴﻒ ﻳﻤﻜﻦ أن ﻳﺸﻞ‬ ‫إن ﺣﺎدﺛﺔ إﴐاب اﳌﻮﻇﻔﲔ‬
‫ﺟﻬﺎز اﳊﻜﻢ ﻣﻦ ﻗﺒﻞ ﳎﻤﻮﻋﺔ ﺻﻐﲑة ﻣﺎ ﱂ ﻳﺘﺪﺧﻞ اﳉﻴﺶ‪.‬‬
‫وﺑﺎﻹﺿﺎﻓﺔ إﱃ ذﻟﻚ ﻓﺈن ﻣﻦ أﺑﺮز ﺳﲈت اﻟﺴﻴﺎﺳﺔ اﻟﺴﻮرﻳﺔ إﻣﻜﺎﻧﻴﺔ‬
‫ﺗﻐﻠﺐ ﺣﻔﻨﺔ ﻣـﻦ ﻣـﺮﴇ اﻟﻨﻔـﻮس اﳌﻨﺘﻤـﲔ إﱃ ﲨﺎﻋـﺎت ﺻـﻐﲑة ﺗﺘـﺴﻢ‬
 ‫‪+ +‬‬
‫‪+ +‬‬

‫‪+ +‬‬
‫‪٢٠١‬‬ ‫اﻹرث اﻟﻔﺮﻧﴘ ‪ :‬ﺣﻜﻢ اﻟﻌﺴﻜﺮ‬
‫ﺑﺎﻟﺘﺸﺪد ﻋـﲆ ﺻـﻮت اﳌﻨﻄـﻖ واﻟﻌﻘـﻞ‪ ,‬وﻳﻤﻜـﻨﻬﻢ ﺑﺎﻟﺘـﺎﱄ أن ﻳـﺆﺛﺮوا ﰲ‬
‫ﺻﻨﻊ اﻟﻘﺮار‪ .‬إن ﺧﻄﺮ اﻻﻏﺘﻴﺎﻻت ﳛﻂ ﺑﺜﻘﻠﻪ ﻋﲆ اﻟﻌﺎﱂ اﻟﻌﺮﰊ‪ ,‬وﻗﻠﻴـﻞ‬
‫ﻣــﻦ اﻟــﺴﻴﺎﺳﻴﲔ اﳌــﺪﻧﻴﲔ ﰲ ﺳــﻮرﻳﺔ ﳚــﺮؤ ﻋــﲆ ﻃــﺮح اﳊﻠــﻮل اﳍﺎدﺋــﺔ‪,‬‬
‫ﺧﺎﺻﺔ ﻋﻨﺪﻣﺎ ﳞﺪد اﳌﺘﺸﺪدون ﺑﺈﻓﻼت ﻋـﺼﺎﺑﺎﲥﻢ ﰲ اﻟـﺸﻮارع‪ .‬وﻟﻜـﻦ‬
‫اﳉﻴﺶ ﻻ ﻳﻤﻜﻦ اﺳﺘﻔﺰازه ﺑﴪﻋﺔ‪ ,‬وﻟﺬﻟﻚ ﻓﻬﻮ اﻟﻌﺎﻣـﻞ اﻟﻮﺣﻴـﺪ اﻟـﺬي‬
‫ﻳﻤﻜﻨﻪ ﻣﺴﺎﻋﺪة اﳊﻜﻮﻣﺔ ﰲ ﺗﺒﻨـﻲ ﻣـﺸﺎرﻳﻊ ﻣﻔﻴـﺪة ﻟـﺴﻮرﻳﺔ ﺑـﺎﻟﺮﻏﻢ ﻣـﻦ‬
‫ﻋﺪم ﺷﻌﺒﻴﺘﻬﺎ‪ ,‬وﻫﺬا ﻣﺎ ﻳﻤﺜﻠﻪ اﻟﺘﻌﺎون ﻣﻊ اﻟﻐﺮب‪.‬‬
‫وﻳﻤﻜﻦ إﳚﺎز اﻟﻘﻮل ﺑﺄن ﺣﺎدﺛﺔ ﻏﲑ ﻣﺘﻮﻗﻌﺔ ﻗﺪ ﺗﺴﺒﺐ ﻣﻮﺟﺔ ﻋـﺪاء‬
‫ﺿﺪ اﻟﻐﺮب ﻳﻤﻜـﻦ أن ﲡـﺮف ﻛـﻞ ﳾء أﻣﺎﻣﻬـﺎ ﰲ ﻇـﻞ ﻏﻴـﺎب اﳉـﻴﺶ‬
‫اﻟﺬي ﻳـﺴﺘﻄﻴﻊ ﻛـﺒﺢ ﲨﺎﺣﻬـﺎ‪ ,‬وﻟـﺬﻟﻚ ﻓﺈﻧﻨـﺎ ﳚـﺐ أن ﻧـﺸﻌﺮ ﺑﺎﻻﻣﺘﻨـﺎن‬
‫ﻟﻮﺟﻮد ﻧﻮع ﻣـﻦ اﻟﻐﻄـﺎء اﻟـﺬي ﻳﻘـﻲ اﻟـﺴﻮرﻳﲔ ﻣـﻦ اﳌﻄـﺮ ﺑـﺪﻻً ﻣـﻦ أن‬
‫ﻧﺸﺘﻜﻲ ﻋﺪم وﺟﻮد ﺟﺪران ﻣﻦ اﻹﺳﻤﻨﺖ اﳌﺴﻠﺢ‪.‬‬
‫ﻟﻘﺪ ﲢﺪﺛﻨﺎ ﻋـﻦ اﳉـﻴﺶ وﻛﺄﻧـﻪ وﺣـﺪة ﻣﺘﲈﺳـﻜﺔ‪ ,‬وذﻟـﻚ ﻷﻧﻨـﺎ ﻗـﺪ‬
‫اﻓﱰﺿــﻨﺎ ﺑــﺄن اﻟﻌﻘﻴــﺪ اﻟﺸﻴــﺸﻜﲇ ﻳــﲈرس ﺳــﻴﻄﺮة دﻛﺘﺎﺗﻮرﻳـ ًـﺔ ﺑــﺪﻻً ﻣــﻦ‬
‫اﳊﻜﻢ اﳉﲈﻋﻲ‪ ,‬واﳊﻘﻴﻘﺔ ﻟﻴﺴﺖ ﻛﺬﻟﻚ ﺑـﻞ ﻫـﻲ وﺳـﻂ ﺑـﲔ اﳊـﺎﻟﺘﲔ‪,‬‬
‫ﻓﻘﺪ ﻗﺎم ﺑﺎﻻﻧﻘﻼب اﻟﺜﺎﻟﺚ ﳎﻤﻮﻋﺔ ﻣﻦ اﻟﻀﺒﺎط وﻟﻜـﻦ اﻟﺸﻴـﺸﻜﲇ ﻫـﻮ‬
‫اﻟﺬي ﻛﺎن ﺣﻠﻘﺔ اﻟﻮﺻﻞ ﺑﲔ ﳎﻤﻮﻋﺔ اﻟﻌﻘﺪاء ﺧﻼل اﻷﺷـﻬﺮ اﻹﺣـﺪى‬
‫واﻟﻌﴩﻳﻦ اﻟﺘﻲ أﻋﻘﺒﺖ اﻻﻧﻘﻼب‪ ,‬وﻣﻊ أن اﻟﺸﻴﺸﻜﲇ ﻻ ﻳﺘﻤﺘﻊ ﺑـﺴﻠﻄﺔ‬
‫ً‬
‫ﴏاﻋﺎ ﻋﲆ اﻟﺴﻠﻄﺔ ﰲ اﳉﻴﺶ اﻟﺬي ﻛﺎن‬ ‫ﻣﻄﻠﻘﺔ إﻻ أن إزاﺣﺘﻪ ﺳﺘﺴﺒﺐ‬
‫اﻟﺸﻴﺸﻜﲇ ﻳﻤـﺴﻚ ﺑﺰﻣﺎﻣـﻪ‪ ,‬وإذا ﺳـﻘﻂ اﻟﺸﻴـﺸﻜﲇ ﻓﻘـﺪ ﺗـﺸﻬﺪ ﺳـﻮرﻳﺔ‬
 ‫‪+ +‬‬
‫اﳉﻴﺶ واﻟﺴﻴﺎﺳﺔ ﰲ ﺳﻮرﻳﺎ‬ ‫‪٢٠٢‬‬

‫ﺳﻠﺴﻠﺔ اﻧﻘﻼﺑﺎت ﺟﺪﻳﺪة ﺗﻘﻮدﻫﺎ أﺟﻨﺤـﺔ ﻣﺘـﺼﺎرﻋﺔ ﰲ اﳉـﻴﺶ أو رﺑـﲈ‬

‫ﻗــﺪ ﻳــﺆدي ذﻟــﻚ إﱃ إﻟﻐــﺎء اﳊﻜــﻢ اﳌــﺪﲏ واﻟﻌــﺴﻜﺮي ﻣﻌـ ًـﺎ ﺣﺘــﻰ ﺗــﺄﰐ‬
‫ﺷﺨﺼﻴﺔ ﻗﺎدرة ﻋﲆ ﺿﺒﻂ اﻷﻣﻮر واﻷﺧـﺬ ﺑﺰﻣـﺎم اﳊﻜـﻢ ﻣـﺮة أﺧـﺮى‪.‬‬
‫وإذا ﻛﺎﻧﺖ ﻫﺬه اﻟﺸﺨـﺼﻴﺔ ﻣـﻦ اﳌـﺪﻧﻴﲔ ﻓـﺴﺘﻜﻮن أﻗـﺮب إﱃ اﻟـﺴﺒﺎﻋﻲ‬
‫ﻣﻨﻬﺎ إﱃ اﻟﻘﺪﳼ‪.‬‬
‫وﻳﻤﻜﻦ أن ﻧـﺴﺘﻨﺘﺞ ﳑـﺎ ﺳـﺒﻖ ﺑﺄﻧـﻪ ﻻ ﻳﻤﻜـﻦ اﺳـﺘﻤﺮار اﻟـﺸﻌﺒﻴﲔ‪−‬‬
‫ﻣﻨﺎﻓﴘ اﳉﻴﺶ‪ −‬ﰲ اﳊﻜـﻢ إﻻ ﺑﻮﺟـﻮد اﳉـﻴﺶ ﻧﻔـﺴﻪ ﻛﻘـﻮة ﲤﺎﺳـﻚ ﰲ‬
‫اﻟﺴﻴﺎﺳﺔ اﻟﺴﻮرﻳﺔ‪.‬‬
‫ﻟﻘﺪ رﻛﺰت اﻷﺳﻄﺮ اﻟﺴﺎﺑﻘﺔ ﻋﲆ اﳌﺼﺎﻟﺢ اﳌـﺸﱰﻛﺔ ﺑـﲔ اﻟﻮﻻﻳـﺎت‬
‫اﳌﺘﺤﺪة واﳉـﻴﺶ اﻟـﺴﻮري‪ ,‬وﺑﺎﻟﺘﺤﺪﻳـﺪ ﺑـﲔ أﻣﺮﻳﻜـﺎ واﻟﺸﻴـﺸﻜﲇ‪ ,‬وﻻ‬
‫ﻳﻌﻨﻲ ذﻟﻚ أن اﳌﻔﻮﺿﻴﺔ ﻻ ﺗﻘﺪر ﺧﻄﺮ ﺗـﺪﺧﻞ اﳉـﻴﺶ ﰲ اﻟـﺴﻴﺎﺳﺔ ﻋـﲆ‬
‫اﳌــﺪى اﻟﺒﻌﻴــﺪ‪ ,‬ﻓﻜﻠــﲈ ﺗﻌﺎﻇﻤــﺖ ﻗــﻮة اﳉــﻴﺶ ﻛﻠــﲈ ازدادت رﻏﺒﺘــﻪ ﰲ‬
‫اﻟﺘﻮﺳﻊ ﺧﺎرج اﳊﺪود اﻟﺴﻮرﻳﺔ‪ ,‬وﻫﻮ ﻻ ﻳﻌﺎرض ﻓﻜـﺮة »ﺟﻮﻟـﺔ ﺛﺎﻧﻴـﺔ«‬
‫ﺿﺪ إﴎاﺋﻴﻞ‪ ,‬وﻟﻜﻨﻪ ﻳﻌﺘﻘﺪ ﺑﺄن اﻟﻮﻗﺖ ﱂ ﳛﻦ ﻟﺬﻟﻚ ﺑﻌﺪ‪ .‬وﻧﺨﺸﻰ أﻧـﻪ‬
‫ﻛﻠــﲈ اﻋﺘــﺎد اﻟﺸﻴــﺸﻜﲇ وﺿــﺒﺎﻃﻪ ﻋــﲆ ﳑﺎرﺳــﺔ اﻟــﺴﻠﻄﺔ اﻟــﺴﻴﺎﺳﻴﺔ ﻛﻠــﲈ‬
‫ﻃﺎﻟﺒﻮا ﺑﺎﳌﺰﻳﺪ ﻣﻦ ﺗﻮﺳﻴﻊ ﺻﻼﺣﻴﺎﲥﻢ اﻟﺴﻴﺎﺳﻴﺔ‪.‬‬
‫إن اﻟﺸﻴﺸﻜﲇ ‪ −‬ﺑﺨﻼف اﻟﺰﻋﻴﻢ‪ −‬ﻳﻤﺜـﻞ ﺷﺨـﺼﻴﺔ اﻟﺮﺟـﻞ اﻟﻘـﻮي‬
‫اﻟﺬي ﻻ ﻳﺘﺪﺧﻞ ﰲ ﺳﻔﺎﺳﻒ اﻷﻣﻮر‪ ,‬ﺑـﻞ إﻧـﻪ ﻗـﺪ ﻳـﺪﻋﻢ وزراء ﳜﺘﻠـﻒ‬
‫ﻣﻌﻬﻢ ﰲ ﺗﺸﺨﻴﺺ اﻟﺼﺎﻟﺢ اﻟﻌﺎم‪ .‬وﻟﻜﻦ إذا أﺧﺬﻧﺎ ﰲ اﻻﻋﺘﺒﺎر اﳌﺨﺎﻃﺮ‬
‫اﳌﺮﺗﻘﺒﺔ ﻓﺈن ﻫـﺬا اﻟﻮﺿـﻊ ﻗﺎﺑـﻞ ﻟﻠﺘﻐﻴـﲑ‪ ,‬ﻓﺎﻟـﺸﻌﺐ اﻟـﺴﻮري ﻗـﺪ ﻳـﺰداد‬
 ‫‪+ +‬‬
‫‪+ +‬‬

‫‪+ +‬‬
‫‪٢٠٣‬‬ ‫اﻹرث اﻟﻔﺮﻧﴘ ‪ :‬ﺣﻜﻢ اﻟﻌﺴﻜﺮ‬
‫ﺗﺬﻣﺮه ﻣﻦ ﻋﺪم ﻗﺪرة اﳉﻴﺶ ﻋـﲆ رد اﳌﺒـﺎﻟﻎ اﻟـﻀﺨﻤﺔ اﻟﺘـﻲ دﻓﻌـﺖ ﻟـﻪ‬
‫ﻣﻘﺎﺑﻞ اﻟﺪﻓﺎع ﻋﻦ أﻣﻦ اﻟﺒﻼد‪ .‬ﻟﻘﺪ أﳖـﻚ اﳉـﻴﺶ ﻣـﻮارد اﻟﺪوﻟـﺔ ودأب‬
‫ﻋﲆ ﺗﻐﻴﲑ اﳊﻜﻮﻣﺔ ﻛﻞ أرﺑﻌﺔ أو ﲬﺴﺔ أﺷﻬﺮ‪ ,‬وﺑﺎﻟﺮﻏﻢ ﻣﻦ إﴏاره ﻋﲆ‬
‫اﻹﻣــﺴﺎك ﺑﺎﻟــﺴﻠﻄﺔ إﻻ أن اﳉــﻴﺶ ﻳﻌﺠــﺰ ﻋــﻦ ﺧﺪﻣــﺔ ﻧﻔــﺴﻪ أو اﲣــﺎذ‬
‫اﻟﻘﺮارات اﳊﺎﺳﻤﺔ‪.‬‬
‫وﺑﺎﻟﺮﻏﻢ ﻣﻦ ﻛﻞ ذﻟﻚ ﻓﺈن ﻛﻞ ﻧﻘﻄﺔ ﺳﻠﺒﻴﺔ ﳍﺎ وﺟـﻪ إﳚـﺎﰊ ﻻ ﻳﻘـﻞ‬
‫أﳘﻴﺔ ﻋﻨﻬـﺎ‪ ,‬ﻓـﺎﻟﻐﺮب ﻳﺘﺤﻤـﻞ ﻣـﺴﺆوﻟﻴﺔ ﻋـﺪم إﻣـﺪاد ﺳـﻮرﻳﺔ ﺑﻜﻤﻴـﺎت‬
‫ﻛﺎﻓﻴﺔ ﻣﻦ اﻟﺴﻼح‪ ,‬ﻛـﲈ أن ﻣـﺸﻜﻠﺔ ﴎﻋـﺔ ﺗﻐـﲑ اﳊﻜﻮﻣـﺎت ﻗـﺪ ﻋﺎﻧـﺖ‬
‫ﻣﻨﻬﺎ ﺳﻮرﻳﺔ ﻗﺒﻞ ﺗﺪﺧﻞ اﳉـﻴﺶ‪ ,‬وﻫـﻲ ﻣـﺸﻜﻠﺔ ﺗﻌـﺎﲏ ﻣﻨﻬـﺎ ﺣﻜﻮﻣـﺎت‬
‫ً‬
‫ﺗﻄﻮرا ﻣـﻦ اﻹدارة اﻟـﺴﻮرﻳﺔ وﳍـﺎ ﺟﻴـﻮش ﲣـﻀﻊ ﻟـﺴﻴﻄﺮة اﳊﻜـﻢ‬ ‫أﻛﺜﺮ‬
‫ﺑﻄﺮﻳﻘــﺔ ﻻ ﻳﻤﻜــﻦ أن ﺗﺘــﻮﻓﺮ ﻟــﺴﻮرﻳﺔ ﰲ اﳌــﺴﺘﻘﺒﻞ اﻟﻘﺮﻳــﺐ‪ .‬وﺣﺘــﻰ ﻟــﻮ‬
‫أﻟﻘﻴﻨﺎ ﻋﲆ اﳉﻴﺶ ﻣﺴﺆوﻟﻴﺔ ﺗﻐﻴﲑ اﳊﻜﻮﻣﺎت ﻓﺈن ﺣﺎﻟﺔ ﻋﺪم اﻻﺳـﺘﻘﺮار‬
‫ﻫﺬه ﺗﻌﺘﱪ ﻣﺸﻜﻠﺔ ﺻﻐﲑة أﻣـﺎم ﻣـﺸﻜﻠﺔ ﻋـﺪم اﻻﺳـﺘﻘﺮار اﻟﻜﺒـﲑة اﻟﺘـﻲ‬
‫ً‬
‫ﻛﺒﲑا‬ ‫ﺗﺘﻬﺪد إﻳﺮان‪ .‬ﻛﲈ أن اﻟﺪور اﳍﺎدئ اﻟﺬي ﻳﲈرﺳﻪ اﳉﻴﺶ ﻳﻤﺜﻞ ً‬
‫أﻣﻼ‬
‫ﻟﺒﻌﺾ اﻟﺴﻴﺎﺳﻴﲔ ‪ −‬ﻣﺜﻞ ﻧﺎﻇﻢ اﻟﻘﺪﳼ‪ −‬اﻟـﺬﻳﻦ ﻳﺮﻏﺒـﻮن ﰲ اﻧـﺴﺤﺎب‬
‫اﳉﻴﺶ ﻣﻦ اﻟﺴﻴﺎﺳﺔ ﺑﺼﻮرة ﺗﺪرﳚﻴﺔ ودون اﺳﺘﺨﺪام اﻟﻌﻨﻒ‪.‬‬
‫إن اﻟﻨﺘﻴﺠﺔ اﻟﺘﻲ ﺗﻮﺻﻠﺖ إﻟﻴﻬـﺎ اﳌﻔﻮﺿـﻴﺔ ﻫـﻲ أن ﺳـﻠﺒﻴﺎت ﺗـﺪﺧﻞ‬
‫اﳉــﻴﺶ ﰲ اﻟــﺴﻴﺎﺳﺔ ﺗﻌــﺎدل إﳚﺎﺑﻴﺎﺗــﻪ‪ ,‬وﺑــﺄن ﺧﻄ ـﺮ ﺳــﻘﻮط اﻟﺸﻴــﺸﻜﲇ‬
‫ﻳﻌﺎدل ﺧﻄﺮ ﺣﻜﻢ اﳉﻴﺶ ﻋﲆ اﳌﺪى اﻟﺒﻌﻴﺪ‪ ,‬وﺗﻨـﺼﺢ اﳌﻔﻮﺿـﻴﺔ ﺑـﺄن ﻻ‬
‫ﺗﺒﻨــﻲ اﻹدارة اﻷﻣﺮﻳﻜﻴــﺔ ﺳﻴﺎﺳــﺘﻬﺎ ﻋــﲆ ﲢﻘﻴــﻖ ﻣﻨــﺎﻓﻊ ﻗــﺼﲑة اﻷﺟــﻞ‬
 ‫‪+ +‬‬
‫اﳉﻴﺶ واﻟﺴﻴﺎﺳﺔ ﰲ ﺳﻮرﻳﺎ‬ ‫‪٢٠٤‬‬

‫ﻣﻀﺤﻴﺔ ﰲ ذﻟﻚ ﺑﻤﺼﺎﻟﺢ اﻟﻮﻻﻳﺎت اﳌﺘﺤﺪة وﻣـﺼﺎﻟﺢ اﻟـﺴﻮرﻳﲔ ﻋـﲆ‬

‫اﳌــﺪى اﻟﺒﻌﻴــﺪ‪ ,‬وﻟﻜــﻦ ﳚــﺐ أن ﺗــﻮازن اﻷﻣــﻮر ﺑﻄﺮﻳﻘــﺔ ﲤﻨــﻊ وﻗــﻮع‬
‫ً‬
‫ﺧﻄﺮا وﺗﺴﺎﻋﺪ ﻋﲆ ﺗﺄﺳﻴﺲ ﺻﻴﻐﺔ ﻣﻨﺎﺳﺒﺔ أﻛﺜﺮ ﻣـﻦ‬ ‫اﻻﺣﺘﲈﻻت اﻷﻛﺜﺮ‬
‫اﻟﻮﺿﻊ اﳊﺎﱄ‪.‬‬
‫إن اﻹﻧﺠﻠﻴﺰ واﻟﺸﻴﺸﻜﲇ ﳚﺪون أﻧﻔﺴﻬﻢ ﰲ ﺧـﻼف ﻣـﺴﺘﻤﺮ‪ ,‬ﺑﻴـﻨﲈ‬
‫ﳚﺪ اﻟﻔﺮﻧﺴﻴﻮن أﻧﻔﺴﻬﻢ ﰲ اﳌﻘﺎﺑﻞ ﺑﺄﳖﻢ ﻣﻌﻪ ﻋﲆ ﻣﺎ ﻳﺮام‪ .‬وإن اﳌﻔﻮﺿﻴﺔ‬
‫ﺗﺮى ﺑﺄن اﳉﻬﺘﲔ ﺗﻌﻄﻴﺎن اﳊﺠﻢ اﻷﻛـﱪ ﰲ ﺗﻘﻴـﻴﻢ اﻷوﺿـﺎع ﳌـﺼﺎﳊﻬﻢ‬
‫اﳋﺎﺻــﺔ‪ ,‬ﺳــﻮاء ﻛــﺎن ذﻟــﻚ ﺑــﻮﻋﻲ ﻣــﻨﻬﻢ أو دون وﻋــﻲ‪ ,‬وإذا أردﻧــﺎ أن‬
‫ﻧﺨﺪم اﳌﺼﻠﺤﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ ﻟﺴﻮرﻳﺔ وﻟﻠﻐﺮب ﻋﲆ ﺣـﺪ ﺳـﻮاء‪ ,‬ﻓﺈﻧـﻪ ﺳـﻴﻜﻮن‬
‫ﻣﻦ اﳊﻜﻤﺔ اﻟﻌﻤﻞ ﻣﻊ اﻟﺸﻴﺸﻜﲇ ﺣﺘﻰ ﺗﻄﻴﺢ ﺑﻪ اﻟﻈﺮوف أو ﻳﺘﺴﻨﻰ ﻟﻨـﺎ‬
‫ﺧﻴﺎر آﺧﺮ أﻓﻀﻞ ﻣﻨﻪ ﻳﻤﻜﻦ اﻟﻌﻤﻞ ﻣﻌـﻪ ﻟﺘﺤﻘﻴـﻖ ﻣﻨـﺎخ آﻣـﻦ ﳞـﺪف إﱃ‬
‫ﺗﺸﻴﻴﺪ ﺑﻨﻴﺔ ﺳﻴﺎﺳﻴﺔ أﻛﺜﺮ دﻳﻤﻘﺮاﻃﻴﺔ‪ ,‬وﻋﻨﺪﻫﺎ ﺳﺘﻜﻮن ﻓﺮﺻـﻨﺎ أﻓـﻀﻞ ﰲ‬
‫اﻟﺒﻘﺎء«‪.‬‬
‫ﺟﻴﻤﺲ ﻟﻴﻮﻧﺎرد‪ ,‬اﻟﺴﻜﺮﺗﲑ اﻟﺜﺎﲏ ﰲ اﳌﻔﻮﺿﻴﺔ‬
‫)‪(١‬‬
‫ﺑﺘﺎرﻳﺦ ‪ ١٠‬ﺳﺒﺘﻤﱪ ‪.١٩٥١‬‬
‫ﻟﻘﺪ ﺳﺎﻋﺪ ﺗﻘﺮﻳﺮ اﳌﻔﻮﺿﻴﺔ ﻫﺬا ﻋﲆ ﴎﻋـﺔ ﺗﻘﺒـﻞ اﻹدارة اﻷﻣﺮﻳﻜﻴـﺔ ﻟﻠﺨﻄـﻮة اﳉﺪﻳـﺪة‬
‫اﻟﺘﻲ ﻛﺎن اﻟﺸﻴـﺸﻜﲇ ﺑـﺼﺪد اﲣﺎذﻫـﺎ‪ ,‬ﺣﻴـﺚ رأت اﳌﻔﻮﺿـﻴﺔ ﰲ ﻣﻨـﺎورة اﻟﺸﻴـﺸﻜﲇ ﺗﻜﻤﻠـﺔ‬
‫ﳌﴩوع اﻟﺰﻋﻴﻢ اﻟﺬي اﳖﺎر ﺑﺼﻮرة ﻣﻔﺎﺟﺌﺔ دون أن ﳛﻘﻖ ﻛﺎﻣﻞ اﻷﻫﺪاف اﳌﺮﺟﻮة ﻣﻨﻪ‪ ,‬ﻓﻔﻲ‬

‫‪(1) NARA. G. 59: 783.00/9-2051.‬‬

 ‫‪+ +‬‬
‫‪+ +‬‬

‫‪+ +‬‬
‫‪٢٠٥‬‬ ‫اﻹرث اﻟﻔﺮﻧﴘ ‪ :‬ﺣﻜﻢ اﻟﻌﺴﻜﺮ‬
‫اﻟﻮﻗﺖ اﻟـﺬي ﻛﺎﻧـﺖ ﺗﺮﻏـﺐ ﻓﻴـﻪ اﻹدارة اﻷﻣﺮﻳﻜﻴـﺔ ﺑﺘﺤﻘﻴـﻖ ﺳـﻼم ﺷـﺎﻣﻞ ﺑـﲔ اﻟـﺴﻮرﻳﲔ‬
‫واﻟﻴﻬﻮد‪ ,‬وﺗﺒﻨﻲ ﻧﻈـﺎم ﻳﺘﻌﻬـﺪ ﺑﺎﳌﺤﺎﻓﻈـﺔ ﻋـﲆ ﻣـﺼﺎﳊﻬﺎ ﰲ اﳌﻨﻄﻘـﺔ‪ ,‬إﻻ أﳖـﺎ ﻛﺎﻧـﺖ ﰲ أﺷـﺪ‬
‫اﻟﻘﻠﻖ ﻣﻦ ﺗﺪﻫﻮر أﻣﻨﻲ ﻣﻔﺎﺟﺊ ﻗﺪ ﻳﻨﺘﺞ ﻋﻦ اﳖﻴﺎر أﺟﻬـﺰة اﳊﻜـﻢ اﳌـﺪﲏ ﻋـﲆ ﻳـﺪ ﻋـﺴﻜﺮي‬
‫ﻣﺘﻄﺮف ﻳﺘﺤﺮك ﺑﺪﻋﻢ اﻟﻘﻮى اﻹﺳﻼﻣﻴﺔ أو اﻟﻴﺴﺎرﻳﺔ ﰲ ﺳﻮرﻳﺔ‪ ,‬ﻓﻘﺪ ﺷﻬﺪت اﻟﻔﱰة اﳌﻤﺘـﺪة‬
‫ﻣﺎ ﺑﲔ دﻳﺴﻤﱪ ‪ ١٩٤٩‬وﻧﻮﻓﻤﱪ ‪ ١٩٥١‬ﻗﻴﺎم ﺳﺒﻊ ﺣﻜﻮﻣﺎت ﲥﺎوت اﻟﻮاﺣﺪة ﺑﻌﺪ اﻷﺧـﺮى‬
‫ﻋــﲆ ﻳــﺪ اﳌﺆﺳــﺴﺔ اﻟﻌــﺴﻜﺮﻳﺔ اﻟﺘــﻲ ﻛﺎﻧــﺖ ﺗــﻀﻐﻂ ﻟﻠﺘــﺪﺧﻞ ﰲ ﺷــﺆون اﳊﻜــﻢ اﳌﺤــﲇ‬
‫ً‬
‫ﺟﻬﻮدا ﻛﺒﲑة ﻹﺿﻌﺎف ﻧﻔـﻮذ اﻟﻌـﺴﻜﺮ ﻣـﻦ ﺧـﻼل ﳏﺎوﻟـﺔ‬ ‫واﳋﺎرﺟﻲ‪ .‬وﻗﺪ ﺑﺬل اﻟﺸﻌﺒﻴﻮن‬
‫ﺗﻐﻴﲑ وزﻳﺮ اﻟﺪﻓﺎع اﻟﺪاﺋﻢ )ﻓﻮزي ﺳﻠﻮ( اﻟﺬي ﻛﺎن ﻳﻔﺮﺿﻪ اﳉﻴﺶ ﻋﲆ ﳎﻠﺲ اﻟﻮزراء‪ ,‬وﻣﻦ‬
‫ﺧﻼل ﳏﺎوﻟﺔ ﺗﻘﻠﻴﺺ اﳌﻴﺰاﻧﻴﺔ اﻟﻌﺴﻜﺮﻳﺔ‪ ,‬وﺑﺬل ﺟﻬﻮد ﻣﺘﻮاﺻﻠﺔ ﻟﻨﻘﻞ اﻟـﺴﻠﻄﺔ ﻋـﲆ اﻟـﺪرك‬
‫ﻣﻦ اﳉﻴﺶ إﱃ وزارة اﻟﺪاﺧﻠﻴـﺔ‪ .‬وﻗـﺪ ﺑﻠـﻎ اﻟـﴫاع ذروﺗـﻪ ﻋﻨـﺪﻣﺎ اﳖـﺎرت ﺣﻜﻮﻣـﺔ ﺣـﺴﻦ‬
‫اﳊﻜﻴﻢ ﰲ ﳖﺎﻳﺔ ﺷﻬﺮ ﻧﻮﻓﻤﱪ ﺑﻌﺪ ﺣﻮاﱄ ﺷﻬﺮﻳﻦ ﻣﻦ ﺗـﺸﻜﻴﻠﻬﺎ‪ ,‬ورﻓـﺾ اﻟـﺰﻋﲈء اﻟـﺸﻌﺒﻴﻮن‬
‫واﳌﺴﺘﻘﻠﻮن اﻟﺪﻋﻮات اﻟﺘﻲ وﺟﻬﻬﺎ اﻷﺗﺎﳼ إﻟﻴﻬﻢ ﻟﺘﺸﻜﻴﻞ ﺣﻜﻮﻣﺔ ﺟﺪﻳﺪة ﺑﺴﺒﺐ ﺗﺬﻣﺮﻫﻢ‬
‫ً‬
‫ﻳﻮﻣـﺎ إﱃ أن ﲤﻜـﻦ‬ ‫ﻣﻦ ﺗﺪﺧﻞ اﳉـﻴﺶ ﰲ ﺗـﺸﻜﻴﻠﺔ اﻟـﻮزارة‪ ,‬واﺳـﺘﻤﺮت اﻷزﻣـﺔ ﺛﻼﺛـﺔ ﻋـﴩ‬
‫اﻟـﺪواﻟﻴﺒﻲ ﻣـﻦ ﺗـﺸﻜﻴﻞ ﺣﻜﻮﻣـﺔ ﺟﺪﻳـﺪة ﰲ ‪ ٢٨‬ﻧـﻮﻓﻤﱪ ‪ ١٩٥١‬ﺗـﻮﱃ ﻓﻴﻬـﺎ رﺋﺎﺳـﺔ اﻟـﻮزارة‬
‫ووزارة اﻟﺪﻓﺎع اﻟﻮﻃﻨﻲ‪ ,‬وﺗﺸﻜﻠﺖ ﻣﻦ ﺳﺒﻌﺔ وزراء ﺷﻌﺒﻴﲔ واﺛﻨﲔ ﻣﻦ اﳌـﺴﺘﻘﻠﲔ‪ ,‬وواﺣـﺪ‬
‫ﻣﻦ اﳉﺒﻬﺔ اﻻﺷﱰاﻛﻴﺔ‪.‬‬
‫وﻛﺎﻧـﺖ اﳌﻔﻮﺿـﻴﺔ اﻷﻣﺮﻳﻜﻴــﺔ ﺗـﺼﻨﻒ اﻟـﺪواﻟﻴﺒﻲ ﻋــﲆ أﻧـﻪ أﺣـﺪ اﳌﺘــﺸﺪدﻳﻦ اﻟـﺬﻳﻦ ﻗــﺪ‬
‫ﻳﺘﺴﺒﺒﻮا ﺑﺈﺣﺪاث أزﻣﺔ ﰲ اﻟﻌﻼﻗﺎت ﻣﻊ اﻟﻮﻻﻳـﺎت اﳌﺘﺤـﺪة ﺧﺎﺻـﺔ وأﻧـﻪ ﻗـﺪ ﴏح ﰲ ﻋـﺪة‬
 ‫‪+ +‬‬
‫اﳉﻴﺶ واﻟﺴﻴﺎﺳﺔ ﰲ ﺳﻮرﻳﺎ‬ ‫‪٢٠٦‬‬

‫ﻣﻨﺎﺳﺒﺎت ﺑﺎﺳﺘﻌﺪاده ﻟﻠﺘﻌﺎون ﻣﻊ اﻻﲢﺎد اﻟﺴﻮﻓﻴﻴﺘﻲ ﺿﺪ إﴎاﺋﻴﻞ‪ (١).‬أﻣﺎ ﻣﻦ ﺟﻬﺔ اﳌﺆﺳـﺴﺔ‬

‫اﻟﻌﺴﻜﺮﻳﺔ ﻓﻘﺪ ﺗﻌﻬﺪت ﺣﻜﻮﻣﺔ اﻟﺪواﻟﻴﺒﻲ ﺑﺴﻦ ﺗﴩﻳﻌﺎت ﲤﻨﻊ اﳉﻴﺶ ﻣـﻦ ﳑﺎرﺳـﺔ اﳍﻴﻤﻨـﺔ‬
‫ﻋﲆ اﻟﺸﺆون اﻟﺴﻴﺎﺳﻴﺔ‪ ,‬ﻛﲈ ﺗﺮدد اﳊﺪﻳﺚ ﻋﻦ ﻧﻴﺔ اﳊﻜﻮﻣﺔ اﳉﺪﻳﺪة إﻗـﺼﺎء رﺋـﻴﺲ اﻷرﻛـﺎن‬
‫وﺗﻌﻴﲔ آﺧﺮ ﻣﻜﺎﻧﻪ‪.‬‬
‫ﻟﻘﺪ ﻧﺺ ﺗﻘﺮﻳﺮ اﳌﻔﻮﺿﻴﺔ ﺑﺄن ﻣﻦ أﺑﺮز اﳌﺤﺎذﻳﺮ اﻟﺘﻲ ﻳﻨﺒﻐﻲ ﲡﻨﻴﺐ ﺳـﻮرﻳﺔ ﻣـﻦ اﻟﻮﻗـﻮع‬
‫ﻓﻴﻬﺎ ﻫﻮ ﺗﻮﱄ ﺣﻜﻮﻣﺔ ﻳﺮأﺳﻬﺎ أﺣﺪ »اﳌﺘﺸﺪدﻳﻦ« وﻋﲆ رأﺳـﻬﻢ اﻟـﺪواﻟﻴﺒﻲ‪ ,‬ﻛـﲈ أن اﻟـﺴﻴﺎﺳﺔ‬
‫اﻟﺘــﻲ ﺗﻌﻬــﺪت اﳊﻜﻮﻣــﺔ اﳉﺪﻳــﺪة ﺑﺘﺒﻨﻴﻬــﺎ ﰲ إﺿــﻌﺎف اﳌﺆﺳــﺴﺔ اﻟﻌــﺴﻜﺮﻳﺔ وإﻗــﺼﺎﺋﻬﺎ ﻋــﻦ‬
‫ﺷﺆون اﳊﻜﻢ اﳌﺪﲏ ﻛﺎﻧﺖ ﺗﻌﻨﻲ ﺑﺎﻟﻨﺴﺒﺔ ﻟﻠﻤﻔﻮﺿﻴﺔ اﻷﻣﺮﻳﻜﻴﺔ ﻏﻴﺎب ﻋﻨﴫ ﺗﻮازن أﺳـﺎﳼ‬
‫ﰲ ﻣﻌﺎدﻟﺔ اﳊﻜﻢ اﳌﻌﻘﺪة ﰲ ﺳﻮرﻳﺔ‪ .‬وﺣﻴﺚ أن اﻟﺸﻴﺸﻜﲇ ﻛﺎن ﻳﺪرك ﲨﻴـﻊ ﻫـﺬه اﳌﻌﻄﻴـﺎت‬
‫ﻓﺈﻧﻪ ﻗﺮر اﻷﺧﺬ ﺑﺰﻣﺎم اﳌﺒﺎدرة واﻟﺘﺤﺮك ﰲ ﻣﻮاﺟﻬﺘﻪ اﻷﺧﲑة ﺿﺪ اﳊﻜﻢ اﳌﺪﲏ ﰲ دﻣﺸﻖ‪.‬‬
‫وﻗﺪ ﺷﻬﺪت اﳌﻔﻮﺿﻴﺔ اﻷﻣﺮﻳﻜﻴﺔ ﺧﻼل اﻷﺳﺎﺑﻴﻊ اﻷرﺑﻌﺔ اﻟﺘﻲ ﺳﺒﻘﺖ اﻧﻘﻼب ﻧﻮﻓﻤﱪ‬
‫ً‬
‫ﻣﻜﺜﻔﺎ أﻋﺎد إﱃ اﻷذﻫﺎن اﻟﻨﺸﺎط اﻟﺬي ﺷﻬﺪﺗﻪ ﰲ اﳌﺮاﺣﻞ اﻟﺴﺎﺑﻘﺔ ﻻﻧﻘـﻼب‬ ‫ً‬
‫ﻧﺸﺎﻃﺎ‬ ‫‪,١٩٥١‬‬
‫اﻟﺰﻋﻴﻢ‪ ,‬ﻓﻘﺪ ﺣﺮص اﻟﺸﻴﺸﻜﲇ ﻋـﲆ اﻟﻘﻴـﺎم ﺑﻌـﺪة زﻳـﺎرات ﻟﻠﻤﻔﻮﺿـﻴﺔ وﻋﻘـﺪ ﻟﻘـﺎءات ﻣـﻊ‬
‫اﳌﺴﺆوﻟﲔ ﻓﻴﻬﺎ ﻟﺘﺒﻠﻴﻎ رﺳـﺎﺋﻞ واﺿـﺤﺔ وﺑـﺬل ﺗﻌﻬـﺪات أﻛﻴـﺪة ﺑﺤﺮﺻـﻪ ﻋـﲆ ﲤﺘـﲔ أواﴏ‬
‫اﻟﺘﻌﺎون ﺑﲔ ﺳﻮرﻳﺔ واﻹدارة اﻷﻣﺮﻳﻜﻴﺔ‪.‬‬
‫ﻓﻘﺪ أﺷﺎر ﺗﻘﺮﻳـﺮ ﴎي ﺻـﺎدر ﻋـﻦ اﳌﻔﻮﺿـﻴﺔ اﻷﻣﺮﻳﻜﻴـﺔ إﱃ أن ﺑﻌـﺾ ﺿـﺒﺎط اﳉـﻴﺶ‬
‫ﻣﺴﺘﺎءون ﻣﻦ ﺳﻴﺎﺳﺔ اﳊﻜﻮﻣﺔ وﻣﻦ ﺗﺴﻴﲑﻫﺎ ﻟﻠﺸﺆون اﻟﺪاﺧﻠﻴـﺔ واﻟـﺴﻴﺎﺳﺔ اﳋﺎرﺟﻴـﺔ وﻗـﺪ‬
‫ﻳﻨــﺘﺞ ﻋــﻦ ذﻟــﻚ ﲢــﺮك ﳞــﺪف إﱃ اﻹﻃﺎﺣــﺔ ﺑــﺒﻌﺾ اﻟﻌﻨــﺎﴏ اﳌﺘــﺸﺪدة وإﺣﻼﳍــﺎ ﺑــﺂﺧﺮﻳﻦ‬

‫)‪ (١‬دﻋﺎ اﻟﺪواﻟﻴﺒﻲ ﰲ ﺷـﻬﺮ أﺑﺮﻳـﻞ ﻋـﺎم ‪ ١٩٥٠‬إﱃ ﺗﻮﻗﻴـﻊ ﻣﻌﺎﻫـﺪة ﺗﻌـﺎون ﻣـﻊ اﻻﲢـﺎد اﻟـﺴﻮﻓﻴﻴﺘﻲ‪ ,‬وﻗـﺪ وﺻـﻔﺘﻪ‬
‫ً‬
‫اﻧﺘﻘﺎدا ﻟﻠﻮﻻﻳﺎت اﳌﺘﺤﺪة ﰲ اﻟﻌﺎﱂ اﻟﻌﺮﰊ‪.‬‬ ‫ﺻﺤﻴﻔﺔ اﻟﻨﻴﻮﻳﻮرك ﺗﺎﻳﻤﺰ آﻧﺬاك ﺑﺄﻧﻪ أﻛﺜﺮ اﻟﺰﻋﲈء اﻟﺴﻴﺎﺳﻴﲔ‬
 ‫‪+ +‬‬
‫‪+ +‬‬

‫‪+ +‬‬
‫‪٢٠٧‬‬ ‫اﻹرث اﻟﻔﺮﻧﴘ ‪ :‬ﺣﻜﻢ اﻟﻌﺴﻜﺮ‬

‫ﻳﻤﻜﻨﻬﻢ ﺗﺒﻨﻲ ﺳﻴﺎﺳﺔ ودﻳﺔ ﻧﺤﻮ اﻟﻐﺮب‪.‬‬

‫)‪(١‬‬

‫وﰲ اﻟﺜﺎﻟﺚ ﻣﻦ ﺷﻬﺮ أﻛﺘﻮﺑﺮ ‪ ١٩٥١‬ﻋﻘﺪ اﻟﺸﻴﺸﻜﲇ ﻟﻘﺎء ﻣـﻊ ﺑﻌـﺾ أﻋـﻀﺎء اﳌﻔﻮﺿـﻴﺔ‬
‫أﻋﺮب ﻓﻴﻪ ﻋﻦ رﻏﺒﺘﻪ اﻟﺼﺎدﻗﺔ ﰲ اﻟﺘﻌﺎون ﻣﻊ اﻟﻐﺮب‪ ,‬وأﺿﺎف ﺑﺄن اﻟﺴﻴﺎﺳﺔ اﻷﻣﺮﻳﻜﻴﺔ ﲡﺎه‬

‫إﴎاﺋﻴﻞ ﻫﻲ اﻟﻌﺎﺋﻖ اﻟﻮﺣﻴﺪ دون ﲢﻘﻴﻖ اﳌﺰﻳﺪ ﻣﻦ اﻟﺘﻘﺎرب‪.‬‬

‫)‪(٢‬‬

‫وﰲ اﻟﻌﺎﴍ ﻣﻦ أﻛﺘﻮﺑﺮ أوﴅ ﺗﻘﺮﻳﺮ اﻻﺳﺘﺨﺒﺎرات اﻷﺳﺒﻮﻋﻲ اﻟـﺼﺎدر ﻋـﻦ اﳌﻔﻮﺿـﻴﺔ‬
‫اﻹدارة اﻷﻣﺮﻳﻜﻴﺔ ﺑﺎﲣـﺎذ ﺧﻄـﻮات ﺟـﺎدة ﻟـﺪﻋﻢ اﳉـﻴﺶ اﻟـﺴﻮري واﻟﺘﻌـﺎون ﻣﻌـﻪ ﻟﻜـﺴﺐ‬

‫ﺑﻌﺾ اﻟﻀﺒﺎط اﻟﺴﻮرﻳﲔ وﺗﻘﺮﻳﺒﻬﻢ ﺑﺼﻮرة أﻓﻀﻞ ﻧﺤﻮ اﻟﻐﺮب‪ (٣).‬وﻗﺪ ﻛﺎن ﲡﺎوب اﻹدارة‬
‫ً‬
‫ﴎﻳﻌـﺎ ﰲ ﻫـﺬا اﻟـﺸﺄن ﺣﻴـﺚ أﺷـﺎر ﺗﻘﺮﻳـﺮ آﺧـﺮ ﰲ ‪ ٢٧‬أﻛﺘـﻮﺑﺮ إﱃ زﻳـﺎرة أﺧـﺮى‬ ‫اﻷﻣﺮﻳﻜﻴﺔ‬
‫ً‬
‫ﻣﺆﻛـﺪا ﺑـﺄن ﻋﻼﻗـﺔ‬ ‫ﻟﻠﺸﻴﺸﻜﲇ ﲢﺪث ﻓﻴﻬﺎ ﻋﻦ رﻏﺒﺘﻪ ﰲ ﲢﻘﻴـﻖ اﳌﺰﻳـﺪ ﻣـﻦ اﻟﺘﻌـﺎون ﻣﻌﻬـﻢ‪,‬‬
‫اﻹدارة اﻷﻣﺮﻳﻜﻴــﺔ ﻣــﻊ اﳉــﻴﺶ اﻟــﺴﻮري أﺻــﺒﺤﺖ أﻓــﻀﻞ ﺑﻌــﺪ ﺗﺰوﻳــﺪه ﺑــﺒﻌﺾ اﳌﻌــﺪات‬

‫اﻟﻌﺴﻜﺮﻳﺔ‪.‬‬
‫)‪(٤‬‬

‫ً‬
‫اﺟﺘﲈﻋﺎ ﻣـﻊ أﻋـﻀﺎء اﳌﻔﻮﺿـﻴﺔ اﻷﻣﺮﻳﻜﻴـﺔ اﺳـﺘﻤﺮ ﳌـﺪة‬ ‫وﰲ ‪ ٢٢‬ﻧﻮﻓﻤﱪ ﻋﻘﺪ اﻟﺸﻴﺸﻜﲇ‬
‫ﺳﺎﻋﺘﲔ دار اﳊﺪﻳﺚ ﺧﻼﳍﲈ ﻋﻦ ﺗﺄﻳﻴﺪ ﻗﻴﺎدة اﳉﻴﺶ اﻟﺴﻮري ﻟﻠﺴﻴﺎﺳﺔ اﻟﻐﺮﺑﻴـﺔ ورﻏﺒﺘﻬـﺎ ﰲ‬
‫ﺗﻠﻘــﻲ اﳌــﺴﺎﻋﺪات اﻟﻌــﺴﻜﺮﻳﺔ‪ .‬ﻛــﲈ ﲢــﺪث اﻟﺸﻴــﺸﻜﲇ ﰲ ﻏــﻀﻮن اﻻﺟــﺘﲈع ﻋــﻦ ﴐورة‬
‫اﻟﺘﺪرج ﰲ ﺗﺒﻨﻲ ﺳﻴﺎﺳﺎت اﻟﺘﻘﺎرب ﻣﻊ اﻟﻐﺮب‪ ,‬وﺗﺒﻨﻲ ﻣﺸﺎرﻳﻊ اﻟﺘﻌـﺎون واﻟﺘﻄـﻮﻳﺮ اﳌـﺸﱰك‬

‫‪(1) NARA. G. 59: Joint WEEKA, 8/23 Feb 1951.‬‬

‫‪(2) NARA. G. 59: 783.00(W)/10-551.‬‬
‫‪(3) NARA. G. 59: 783.00(W)/10-1251.‬‬
‫‪(4) NARA. G. 59: 783.00(W)/10-2651.‬‬
 ‫‪+ +‬‬
‫اﳉﻴﺶ واﻟﺴﻴﺎﺳﺔ ﰲ ﺳﻮرﻳﺎ‬ ‫‪٢٠٨‬‬

‫ﴍﻳﻄﺔ اﻟﺘﻤﻬﻞ ﰲ ذﻟﻚ ﺣﺘﻰ ﻳﺘﺴﻨﻰ ﻟﻪ ﺗﻄﻮﻳﻊ اﻟﺮأي اﻟﻌﺎم اﳌﻌﺎرض ﳌﺜﻞ ﻫﺬه اﳌﺸﺎرﻳﻊ‪.‬‬
‫)‪(١‬‬

‫وﰲ ‪ ٢٩‬ﻧﻮﻓﻤﱪ ﻋﺎم ‪ ,١٩٥١‬ﺻﺪر ﺗﻘﺮﻳﺮ ﻋﻦ اﳌﻔﻮﺿﻴﺔ اﻷﻣﺮﻳﻜﻴﺔ ﰲ دﻣـﺸﻖ ﻳﺘﺤـﺪث‬

‫ﻋﻦ ﺗﻔﺎﺻﻴﻞ اﻻﻧﻘـﻼب اﻟـﺬي ﻗـﺎده اﻟﺸﻴـﺸﻜﲇ ﺿـﺪ ﺣﻜﻮﻣـﺔ اﻟـﺪواﻟﻴﺒﻲ‪ ,‬واﺧﺘـﺘﻢ اﻟﺘﻘﺮﻳـﺮ‬
‫ﺑﻘﻮﻟﻪ‪ ,‬إن اﻟﺸﻴﺸﻜﲇ‪:‬‬
‫»ﻗﺪ ﻳﻮﻓﺮ ﻟﺴﻮرﻳﺔ اﻟﻘﻴﺎدة اﳊﺎزﻣﺔ اﻟﺘـﻲ ﺗﻔﺘﻘـﺮ إﻟﻴﻬـﺎ‪ ,‬وﻳﻤﻜﻨـﻪ ﻋـﲆ‬

‫اﳌﺪى اﻟﺒﻌﻴﺪ أن ﻳﻄﻮر اﳌﻨﺎخ ﻟﺘﺄﺳﻴﺲ ﻧﻈﺎم دﻳﻤﻘﺮاﻃﻲ ﻓﻌﺎل«!‬

‫)‪(٢‬‬

‫‪(1) NARA. G. 59: 783.00(W)/11-2351.‬‬

‫‪(2) NARA. G. 59: 785.00(W)/11-3051.‬‬
 ‫‪+ +‬‬
‫‪+ +‬‬

‫‪+ +‬‬
‫‪٢٠٩‬‬ ‫اﻹرث اﻟﻔﺮﻧﴘ ‪ :‬ﺣﻜﻢ اﻟﻌﺴﻜﺮ‬

‫اﻧﻘﻼب ‪ ٢٩‬ﻧﻮﻓﻤﺒﺮ ‪١٩٥١‬‬

‫ﱂ ﺗﻌﺶ وزارة اﻟﺪواﻟﻴﺒﻲ أﻛﺜﺮ ﻣﻦ ﻳﻮم واﺣﺪ ‪ ...‬ﻓﻔﻲ ﻟﻴﻠـﺔ ‪ ,١٩٥١/١١/٢٩‬ﲢﺮﻛـﺖ‬

‫ﻗﻄﻌﺎت اﳉﻴﺶ اﻟﺴﻮري ﻧﺤﻮ ﻣﻨﺰل رﺋﻴﺲ اﻟﻮزراء ﻣﻌﺮوف اﻟﺪواﻟﻴﺒﻲ ﻓﺎﻋﺘﻘﻠﺘـﻪ واﻋﺘﻘﻠـﺖ‬
‫ﲨﻴﻊ وزراﺋﻪ )ﻣﺎ ﻋﺪا اﺛﻨﲔ ﻣﻨﻬﻢ( وزﺟﺖ ﲠﻢ ﰲ ﺳـﺠﻦ اﳌـﺰة‪ ,‬ﺛـﻢ ﺻـﺪر اﻟـﺒﻼغ رﻗـﻢ )‪(١‬‬
‫ﻟﻠﻤﺮة اﻟﺮاﺑﻌﺔ ﺧﻼل ﺳﻨﺘﲔ‪.‬‬
‫ﻧﺺ اﻟﺒﻼغ رﻗﻢ )‪ (١‬اﻟﺬي ﺻﺪر ﻋﻘﺐ اﻧﻘﻼب ‪:١٩٥١/١١/٢٩‬‬
‫»ﲢﻴﻂ رﺋﺎﺳـﺔ اﻷرﻛـﺎن اﻟﻌﺎﻣـﺔ اﻟـﺸﻌﺐ اﻟـﺴﻮري اﻟﻜـﺮﻳﻢ ً‬
‫ﻋﻠـﲈ أن‬
‫اﳉﻴﺶ ﻗﺪ اﺳـﺘﻠﻢ زﻣـﺎم اﻷﻣـﻦ ﰲ اﻟـﺒﻼد‪ ,‬وﺗﺮﺟـﻮ أن ﳜﻠـﺪ اﳉﻤﻴـﻊ إﱃ‬
‫اﳍﺪوء واﻟﺴﻜﻴﻨﺔ وﺗـﺴﻬﻴﻞ ﻣﻬﻤـﺔ اﳉـﻴﺶ وﻣﺘﺎﺑﻌـﺔ أﻋﲈﻟـﻪ دون ﻗﻠـﻖ أو‬
‫اﺿــﻄﺮاب‪ ,‬ﻛــﲈ ﺗﻨــﺬر ﻣــﻦ ﺗــﺴﻮل ﻟــﻪ ﻧﻔــﺴﻪ اﻹﺧــﻼل ﺑــﺎﻷﻣﻦ ﺑﺄﺷــﺪ‬
‫اﻹﺟﺮاءات«‪.‬‬
‫ﺛﻢ ﺗﻼه ﺑﻴﺎن رﺋﺎﺳﺔ اﻷرﻛﺎن‪ ,‬ﻟﺘﱪﻳﺮ اﳊﺮﻛﺔ اﻻﻧﻘﻼﺑﻴﺔ واﻟﺬي ﻧﺺ ﻋﲆ ﻣﺎ ﻳﲇ‪:‬‬
‫»إن اﻷرﻛﺎن اﻟﻌﺎﻣﺔ ﻟﻠﺠﻴﺶ ﲢﺮص أن ﺗﻄﻠﻊ اﻟﺸﻌﺐ اﻟﻜﺮﻳﻢ ﻋـﲆ‬
‫ﺗﻔﺎﺻﻴﻞ اﻷﻣﻮر ﻟﻴﻜﻮن ﻋﲆ ﺑﻴﻨﺔ وﻟﻴﺴﺘﻄﻴﻊ ﻛﻞ ﺳﻮري ﳐﻠﺺ ﻛﻢ أﻓﻮاه‬
‫اﳌﻐﺮﺿﲔ وﻣﺴﺎﻧﺪة اﳉﻴﺶ ﰲ ﻣﺴﻌﺎه ﻹﻗﺼﺎء اﻟﻌﻨﺎﴏ اﻟﻔﺎﺳـﺪة ﺻـ ً‬
‫ﻮﻧﺎ‬
‫ً‬
‫وﺣﻔﻈـﺎ ﻟﻜﺮاﻣﺘﻬـﺎ وﻋﺰﲥـﺎ واﻟﻌﻤـﻞ ﻋـﲆ ﺑـﺚ اﻟـﺮوح‬ ‫ﻻﺳﺘﻘﻼل اﻟﺒﻼد‬
‫اﻟﺘﻘﺪﻣﻴﺔ ﰲ ﺻﻔﻮﻓﻬﺎ‪ .‬ﻟﻘﺪ ﺑﺪأ ﲨﺎﻋﺔ ﺣﺰب اﻟﺸﻌﺐ ﻣﻨﺬ ﺟﻼء اﻷﺟﻨﺒﻲ‬
‫ﻋﻦ دﻳﺎرﻧﺎ ﺑﺎﻟﺘﻬﺪﻳﻢ وﲥﻮﻳﻞ اﻷﻣﻮر وﺗﻀﺨﻴﻢ ﺳﻮء اﳊﺎل‪ ,‬وأﺷـﺎروا ﰲ‬
‫ﻛﻞ ﻣﻨﺎﺳﺒﺔ إﱃ أن اﻟﺒﻼد ﺗﺴﲑ ﻣﻦ ﳼء إﱃ أﺳـﻮأ ﻧﺘﻴﺠـﺔ اﻟـﺴﻴﺎﺳﺔ اﻟﺘـﻲ‬
 ‫‪+ +‬‬
‫اﳉﻴﺶ واﻟﺴﻴﺎﺳﺔ ﰲ ﺳﻮرﻳﺎ‬ ‫‪٢١٠‬‬

‫ﺗﺒﻨﺎﻫﺎ اﳌﺴﺆوﻟﻮن ﰲ ﺗﻠﻚ اﻟﻔﱰة ﻣﻦ ﺗﺎرﻳﺦ اﻟﻮﻃﻦ‪ ,‬ﻓﻨﺠﻤـﺖ اﻧﻘﻼﺑـﺎت‬

‫ﺛﻼﺛﺔ ﻋﲆ ﻋﺎﺗﻘﻬﻢ وﺣﺪﻫﻢ ﲢﻤﻞ ﻣﺴﺆوﻟﻴﺎﲥﺎ‪ .‬ﻟﻘﺪ ﺟﺒﻨﻮا إﺛﺮ اﻻﻧﻘﻼب‬
‫اﻷول ﻓﺪﻓﻌﻮا اﻟﺰﻋﻴﻢ إﱃ اﻟﺪﻛﺘﺎﺗﻮرﻳـﺔ‪ ,‬وﺗﺒﻨـﻮا اﻟﻠـﻮاء ﺳـﺎﻣﻲ اﳊﻨـﺎوي‬
‫وﺗﺂﻣﺮوا ﻣﻌﻪ ﻣﻨﺬ ﻓﺠﺮ اﻻﻧﻘﻼب اﻟﺜﺎﲏ ﻓﺪﻓﻌﻮا ﺑﻪ إﱃ ﺗﻠﻚ اﳌﺆاﻣﺮة اﻟﺘـﻲ‬
‫ً‬
‫ﺟﺪﻳـﺪا‬ ‫ً‬
‫ﻋﺮﺷـﺎ‬ ‫ﻛﺎدت ﺗﻌﺼﻒ ﺑﺎﺳﺘﻘﻼل ﺳﻮرﻳﺔ وﲢﻄﻢ ﺟﻴﺸﻬﺎ وﲣﻠـﻖ‬
‫ﻓﻴﻬﺎ‪ ,‬وﻛﺎن اﻟﻠﻮاء ﺳﺎﻣﻲ اﳊﻨﺎوي ﻳﺆﻛﺪ ﰲ أﺣﺎدﻳﺜـﻪ أن ﺣـﺰب اﻟـﺸﻌﺐ‬
‫ﻣﺘﻔﻖ ﻣﻌﻪ ﻋـﲆ إﻋـﻼن اﻻﲢـﺎد اﻟـﺬي ﻛـﺎد ﻳﻄـﻴﺢ ﺑﺎﺳـﺘﻘﻼﻟﻨﺎ‪ ,‬وﻗـﺪ آﺛـﺮ‬
‫رﺟﺎل اﳉﻴﺶ إﺛﺮ ﺣﺮﻛﺘﻬﻢ اﻟﺜﺎﻟﺜﺔ وﺑﻌﺪ إﻗـﺼﺎء اﻟﻠـﻮاء ﺳـﺎﻣﻲ اﳊﻨـﺎوي‬
‫أن ﻳﱰﻳﺜـــﻮا ﻣﻌﻬـــﻢ ﲡﻨﺒـ ً‬
‫ــﺎ ﻟﻠﻔـــﻀﺎﺋﺢ وﻋـــﺪم ﺗﻌﻄﻴـــﻞ اﳊﻴـــﺎة اﻟﻨﻴﺎﺑﻴـــﺔ‬
‫واﻟﺪﺳﺘﻮرﻳﺔ‪ ,‬وﻋﻨﺪﻣﺎ وﺟﺪوا أن ﺣﻠﻤﻬﻢ ﱂ ﻳﺘﺤﻘﻖ وأن ﻣﴩوﻋﻬﻢ ﺑـﺎء‬
‫ﺑﺎﻟﻔﺸﻞ ﺗﺎﺑﻌﻮا ﲥﻮﻳﻠﻬﻢ وﺛﺎﺑﺮوا ﻋﲆ اﻟﺘﻬﺪﻳﻢ ﺑﻮزارة دوﻟـﺔ اﻟـﺴﻴﺪ ﺧﺎﻟـﺪ‬
‫اﻟﻌﻈﻢ ﻟﻘﺘﻞ ﺛﻘﺔ اﻷﻣﺔ ﺑﻨﻔﺴﻬﺎ‪ ,‬وﻟﻴﻈﻬﺮوا ﺑﻤﻈﻬﺮ اﳌﻨﻘﺬﻳﻦ‪ ,‬ﻟﻴﺤﻘﻘـﻮا ﻣـﺎ‬
‫ﳛﻠﻤﻮن ﺑﻪ وﻣﺎ ﳞﺪﻓﻮن إﻟﻴﻪ‪ ,‬وإن ﺳﻔﺮ زﻋﲈﺋﻬﻢ واﺗـﺼﺎﻻﲥﻢ اﳋﺎرﺟﻴـﺔ‬
‫اﳌﺸﺒﻮﻫﺔ دﻟﻴﻞ واﺿﺢ ﻋﲆ ذﻟﻚ‪ .‬وﱂ ﻳﻜﺎدوا ﻳﺘﺴﻠﻤﻮن زﻣـﺎم اﳊﻜـﻢ ﰲ‬
‫ﻋﻬــﺪ ﺣﻜﻮﻣــﺔ اﻟــﺪﻛﺘﻮر ﻧــﺎﻇﻢ اﻟﻘــﺪﳼ ﺣﺘــﻰ ﺳــﺨﺮوا اﳊﻜــﻢ ﳋﺪﻣــﺔ‬
‫ﻣــﺂرﲠﻢ اﻟﺸﺨــﺼﻴﺔ وأﻫــﺪاﻓﻬﻢ اﳊﺰﺑﻴــﺔ ﻓﻌﻤــﺪوا إﱃ إﺟــﺮاء ﺗــﻨﻘﻼت‬
‫وﺗﻌﻴﻴﻨﺎت وأﻋﲈل آﻟﺖ إﱃ ﺧـﺮق اﻟﺪﺳـﺘﻮر اﻟـﺬي ﻳﺘﻈـﺎﻫﺮون ﺑﺤﲈﻳﺘـﻪ‪.‬‬
‫وﱂ ﻳﻘﻔﻮا ﻋﻨﺪ ﺣﺪﻫﻢ ﻫﺬا ﺑـﻞ ﺛـﺎﺑﺮوا ﻋـﲆ ﲥـﺪﻳﻤﻬﻢ‪ ,‬ﻓﺤﺮﺿـﻮا اﻟـﺮأي‬
‫اﻟﻌﺎم ﺿﺪ اﳉﻴﺶ ﳏﺎوﻟﲔ إﳚﺎد ﻫـﻮة ﺑـﲔ اﳌـﻮاﻃﻦ اﻟـﺴﻮري واﳉﻨـﺪي‬
‫اﻟﺴﻮري اﻟﺬي آﱃ ﻋﲆ ﻧﻔﺴﻪ اﳌﻮت ﰲ ﺧﺪﻣﺔ ﺑـﻼده‪ ,‬وﱂ ﻳـﺪﻋﻮا ً‬
‫ﺑﺎﺑـﺎ إﻻ‬
 ‫‪+ +‬‬
‫‪+ +‬‬

‫‪+ +‬‬
‫‪٢١١‬‬ ‫اﻹرث اﻟﻔﺮﻧﴘ ‪ :‬ﺣﻜﻢ اﻟﻌﺴﻜﺮ‬
‫ﻃﺮﻗــﻮه‪ ,‬وﱂ ﳚــﺪوا ﺛﻐــﺮة إﻻ وﻧﻔــﺬوا ﻣﻨﻬــﺎ‪ ,‬ﻟﺘﻮﺳــﻴﻊ ﺗﻠــﻚ اﳍــﻮة وزرع‬
‫ﺑﺬور اﻟﻜﺮاﻫﻴﺔ ﺑﲔ اﻷﻣـﺔ وﺑـﲔ أﺑﻨﺎﺋﻬـﺎ رﺟـﺎل ﻫـﺬا اﳉـﻴﺶ‪ ,‬ﻓﺎﺳـﺘﻐﻠﻮا‬
‫ﻛﺎﻓﺔ اﻷزﻣﺎت اﻟﺘﻲ ﻣﺮت ﰲ ﺗﻠﻚ اﻟﻔﱰة وﺧﺎﺻﺔ أزﻣﺔ ﺑﺤﲑة اﳊﻮﻟـﺔ ﰲ‬
‫آذار اﳌــﺎﴈ وأﻇﻬــﺮوا اﻟــﺒﻼد ﺑﻐــﲑ ﻣﻈﻬﺮﻫــﺎ اﳊﻘﻴﻘــﻲ ﳏــﺎوﻟﲔ إﳚــﺎد‬
‫اﻟﻮﺳﻴﻠﺔ واﻟﻄﺮﻳﻘﺔ اﻟﺘﻲ ﲤﻜـﻨﻬﻢ ﻣـﻦ ﲢﻘﻴـﻖ أﻫـﺪاﻓﻬﻢ اﳊﺰﺑﻴـﺔ وﻣـﺂرﲠﻢ‬
‫اﻟﺸﺨــﺼﻴﺔ اﻟﺘــﻲ ﳞ ـﺪﻓﻮن ﳍــﺎ وﻳﻌﻤﻠــﻮن ﻣــﻦ أﺟﻠﻬــﺎ‪ ,‬وﻟﻜــﻦ اﳉــﻴﺶ‬
‫اﻟــﺴﻮري اﻟــﺬي دﻓﻌــﺖ ﻟــﻪ اﻷﻣــﺔ ﺑــﺄﻋﺰ أﺑﻨﺎﺋﻬــﺎ ﺑﻌــﺪ أن ﻋﻠﻤــﺘﻬﻢ ﻛﻴــﻒ‬
‫ﻳـﺬودون ﻋــﻦ ﲪﺎﻫـﺎ وﻏﺮﺳــﺖ ﻓـﻴﻬﻢ ﺣــﺐ اﻟﺘﻔـﺎﲏ واﳌــﻮت ﰲ ﺳــﺒﻴﻠﻬﺎ‬
‫أﺛﺒﺘﺖ ﻟﻠﻤﻸ ﻛـﺬب ﻣـﺎ ادﻋـﻮه وﻣـﺎ ﺣـﺎوﻟﻮا إﻇﻬـﺎره‪ ,‬وﺑﻌـﺪ أن أﻋﻴـﺘﻬﻢ‬
‫اﳊﻴﻞ ﰲ اﻟﻮﺻﻮل إﱃ أﻫﺪاﻓﻬﻢ ﱂ ﳚـﺪوا أﻓـﻀﻞ ﻣـﻦ أن ﳜﻠﻘـﻮا اﻷزﻣـﺔ‬
‫اﻟﻮزارﻳﺔ اﳌﺼﻄﻨﻌﺔ ﰲ أﺷﺪ اﻟﻈﺮوف وأﺣﺮج اﳌﻨﺎﺳﺒﺎت ﰲ ﻫـﺬا اﻟﻮﻗـﺖ‬
‫اﻟﺬي ﻳﺘﻄﻠﺐ ﻣﻌﺎﳉﺔ اﻟﻘﻀﺎﻳﺎ اﳋﺎرﺟﻴـﺔ اﳌﻌﻠﻘـﺔ واﻟﺘـﻲ ﲢﺘـﺎج إﱃ ﻗـﺮار‬
‫ً‬
‫ﺣﻔﻈﺎ ﻻﺳﺘﻘﻼﻟﻨﺎ‪ ,‬وﻟﻜﻨﻬﻢ أﳘﻠﻮا ﻛﺎﻓﺔ ﺗﻠﻚ اﻟﻘﻀﺎﻳﺎ وﺗﻨﺎﺳﻮﻫﺎ‬ ‫ﺣﺎﺳﻢ‬
‫وﺗﻌﻠﻘﻮا ﺑﺘﺴﻠﻢ ﻗﻮى اﻷﻣﻦ ﻻ ﻟﺮد ﻋﺪوان أو دﻓـﻊ ﻣﻜـﺮوه ﻋـﻦ اﻟـﺒﻼد‪,‬‬
‫ﺑﻞ ﳋﺪﻣﺔ ﻣﺂرﲠﻢ اﳊﺰﺑﻴﺔ وأﻏﺮاﺿـﻬﻢ اﻟﺸﺨـﺼﻴﺔ ﰲ اﻧﺘﺨﺎﺑـﺎت ﻣﻘﺒﻠـﺔ‪,‬‬
‫وﻏﺮﺿــﻬﻢ ﰲ ﻛــﻞ ذﻟــﻚ إﺿــﻌﺎف اﳉــﻴﺶ وإﻇﻬــﺎره ﺑﻤﻈﻬــﺮ اﳌــﺴﺘﺒﺪ‬
‫ﺑﺎﻟﺴﻠﻄﺎت ﺣﺘﻰ ﺗﺘﺎح ﳍﻢ اﻟﻔﺮﺻـﺔ ﻟﺘﺤﻘﻴـﻖ ﻣـﺎ ﺣﻠﻤـﻮا ﺑـﻪ وﻣـﺎ ﻫـﺪﻓﻮا‬
‫إﻟﻴﻪ‪.‬‬
‫أﳞﺎ اﻟـﺸﻌﺐ اﻟـﺴﻮري اﻟﻜـﺮﻳﻢ‪ :‬إن اﳉـﻴﺶ ﻳـﺮﻓﺾ أن ﻳﻜـﻮن أداة‬
‫ﻃﻴﻌــﺔ ﻟﺘﺤﻘﻴــﻖ اﻷﻏــﺮاض اﻻﺳــﺘﻌﲈرﻳﺔ واﻷﻫــﻮاء اﳊﺰﺑﻴــﺔ واﳌﻄــﺎﻣﻊ‬
 ‫‪+ +‬‬
‫اﳉﻴﺶ واﻟﺴﻴﺎﺳﺔ ﰲ ﺳﻮرﻳﺎ‬ ‫‪٢١٢‬‬

‫اﻟﺸﺨــﺼﻴﺔ ﻷﻧــﻪ ﻣــﻦ أﺑﻨــﺎء اﻟــﺸﻌﺐ ﻳﺘﺤــﺴﺲ ﺑــﺸﻌﻮرﻫﻢ وﻋﻠﻴــﻪ ﺗﻘــﻊ‬

‫ﻣــﺴﺆوﻟﻴﺔ اﻟــﺪﻓﺎع ﻋــﻦ اﺳــﺘﻘﻼل اﻟــﺒﻼد وﺣﻔــﻆ ﻛﻴﺎﳖــﺎ وﺳــﻴﺎدﲥﺎ‪ ,‬وإن‬
‫اﳉــﻴﺶ اﻟــﺴﻮري ﻳــﺮى أن ﺣــﺰب اﻟــﺸﻌﺐ وﻫــﻮ اﻟﻔﺌــﺔ اﻟﺘــﻲ ﻻ ﲤــﺜﻠﻜﻢ‬
‫اﻟﺘﻤﺜﻴﻞ اﻟﺼﺤﻴﺢ‪ ,‬أن أﻫـﻢ أﻫـﺪاﻓﻬﺎ ﻣـﺆاﻣﺮة ﻳﻘـﺼﺪ ﻣﻨﻬـﺎ اﻟﻘـﻀﺎء ﻋـﲆ‬
‫اﺳﺘﻘﻼل ﺳﻮرﻳﺔ وﲢﻄﻴﻢ ﺟﻴﺸﻬﺎ وإﻧﺸﺎء ﻋﺮش ﺟﺪﻳﺪ ﻓﻴﻬﺎ‪.‬‬
‫أﳞﺎ اﻟﺸﻌﺐ اﻟﺴﻮري اﻟﻜـﺮﻳﻢ‪ :‬إن اﳉـﻴﺶ اﻟـﺬي وﺛﻘـﺖ ﺑـﻪ اﻷﻣـﺔ‬
‫وأوﻛﻠﺖ إﻟﻴﻪ ﲪﺎﻳﺔ اﺳـﺘﻘﻼﳍﺎ‪ ,‬واﻟـﺬي ﻧـﺬر ﻧﻔـﺴﻪ ﻟﻠﻤـﻮت دون ﲪﺎﻫـﺎ‬
‫ﻳﻌﺮض ﻟﻚ اﻟﻮاﻗﻊ ﻟﺘﻜﻮن ﻋﲆ ﺑﻴﻨﺔ‪ ,‬وﻳﱰك اﻷﻣﺮ واﳊﻜﻢ ﻟﻚ«‪ .‬دﻣﺸﻖ‬
‫ﰲ ‪.١٩٥١/١١/٢٩‬‬
‫ﺛﻢ ﺗﺘﺎﺑﻌﺖ اﻟﺒﻼﻏﺎت اﻟﻌﺴﻜﺮﻳﺔ اﻟﺼﺎدرة ﻋﻦ اﳌﺠﻠﺲ اﳊﺮﰊ اﻷﻋـﲆ ﺑﺎﺳـﺘﻘﺎﻟﺔ رﺋـﻴﺲ‬
‫اﳉﻤﻬﻮرﻳﺔ وﺗﻮﱄ رﺋﻴﺲ اﻷرﻛﺎن ﻣﻬﺎم رﺋﺎﺳﺔ اﻟﺪوﻟﺔ‪ ,‬وﻣﻦ ﺛﻢ أﻋﻠﻦ ﻋﻦ ﺣﻞ اﻟﱪﳌـﺎن ﰲ ‪٢‬‬
‫دﻳــﺴﻤﱪ ‪» :١٩٥١‬ﻧﻈـ ً‬
‫ـﺮا إﱃ ﻋﺠــﺰ ﳎﻠــﺲ اﻟﻨــﻮاب اﻟﻘــﺎﺋﻢ ﻋــﻦ ﲢﻤــﻞ ﻣــﺴﺆوﻟﻴﺎت ﺗﻮﺟﻴــﻪ‬
‫اﳊﻜﻢ«‪.‬‬
‫وﰲ اﻟﻴﻮم اﻟﺘﺎﱄ ﻟﻼﻧﻘﻼب ﺻﺪر ﻣﺮﺳـﻮم ﻋـﺴﻜﺮي ﺑﺘـﻮﱄ رﺋـﻴﺲ اﳌﺠﻠـﺲ اﻟﻌـﺴﻜﺮي‬
‫اﻷﻋﲆ اﻟﺰﻋﻴﻢ ﻓﻮزي ﺳﻠﻮ اﻟﺴﻠﻄﺘﲔ اﻟﺘﴩﻳﻌﻴﺔ واﻟﺘﻨﻔﻴﺬﻳـﺔ‪ ,‬ﻓﺄﺻـﺒﺢ ﻳـﲈرس اﺧﺘـﺼﺎﺻﺎت‬
‫رﺋﻴﺲ اﻟﺪوﻟﺔ ورﺋﻴﺲ ﳎﻠﺲ اﻟﻮزراء ووزﻳﺮ اﻟﺪﻓﺎع اﻟﻮﻃﻨﻲ‪ ,‬وأوﻛﻞ إﱃ اﻷﻣﻨﺎء اﻟﻌـﺎﻣﲔ ﰲ‬
‫اﻹدارات اﻟﻌﺎﻣــﺔ واﻟــﻮزارات ﺳــﻠﻄﺎت واﺧﺘــﺼﺎﺻﺎت اﻟــﻮزﻳﺮ ﰲ إدارة ﺷــﺆون وزارات‬
‫اﻟﺪوﻟﺔ‪.‬‬
‫وﺑﺤﻠــﻮل ﺷــﻬﺮ أﺑﺮﻳــﻞ ﻣــﻦ ﻋــﺎم ‪ ١٩٥١‬ﻛﺎﻧــﺖ ﲨﻴــﻊ اﻷﺣــﺰاب اﻟــﺴﻴﺎﺳﻴﺔ ﻗــﺪ ﺣﻠــﺖ‬
‫ﺑﺎﻟﻜﺎﻣﻞ وﺧﺘﻤﺖ ﻣﻜﺎﺗﺒﻬﺎ ﺑﺎﻟﺸﻤﻊ اﻷﲪﺮ‪.‬‬
 ‫‪+ +‬‬
‫‪+ +‬‬

‫‪+ +‬‬
‫‪٢١٣‬‬ ‫اﻹرث اﻟﻔﺮﻧﴘ ‪ :‬ﺣﻜﻢ اﻟﻌﺴﻜﺮ‬

‫ﺍﻟﺪﻭﺭ ﺍﻷﻣﺮﻳﻜﻲ ﰲ ﺍﻧﻘﻼﺏ ﺍﻟﺸﻴﺸﻜﻠﻲ ﺍﻟﺜﺎﱐ‬

‫ً‬
‫ﻧﻈﺮا ﻟﻠﺘﺸﻨﺞ اﻷﻣﺮﻳﻜﻲ ﲡﺎه اﻟﺪواﻟﻴﺒﻲ ﻓﺈﻧـﻪ ﱂ ﻳﻜـﻦ ﻣـﻦ اﳌـﺴﺘﻐﺮب أن ﺗـﺴﺎرع اﻹدارة‬
‫اﻷﻣﺮﻳﻜﻴﺔ إﱃ اﻟﱰﺣﻴﺐ ﺑﺎﻟﺪﻛﺘﺎﺗﻮر اﳉﺪﻳـﺪ‪ ,‬ﻓﺒﻌـﺪ أﻳـﺎم ﻗﻠﻴﻠـﺔ ﻣـﻦ اﻻﻧﻘـﻼب أﻋـﺮب وزﻳـﺮ‬
‫اﳋﺎرﺟﻴــﺔ اﻷﻣﺮﻳﻜــﻲ آﺗﺸﻴــﺴﻮن ﰲ ﺧﻄــﺎب إﱃ اﳌﻔﻮﺿــﻴﺔ ﰲ دﻣــﺸﻖ ﺑﺄﻧــﻪ ﳞــﺪف إﱃ ﲢﻘﻴــﻖ‬
‫اﳌﺰﻳﺪ ﻣﻦ اﻟﺘﻌـﺎون ﻣـﻊ اﻟﺸﻴـﺸﻜﲇ وﺗﻘـﺪﻳﻢ ﻣـﺎ ﳛﺘـﺎج إﻟﻴـﻪ ﻣـﻦ دﻋـﻢ‪ ,‬وﺷـﺪد ﻋـﲆ ﴐورة‬
‫ﻣﺴﺎﻋﺪﺗﻪ ﻟﺘﺄﺳﻴﺲ ﺣﻜﻢ ﻗﻮي ﻣﺴﺘﻘﺮ وﻣـﻮال ﻟﻠﻐـﺮب‪ .‬وﺗـﻢ ﺗـﺼﻨﻴﻒ ﺳـﻮرﻳﺔ ﻋﻘـﺐ ذﻟـﻚ‬
‫ﻣﺒــﺎﴍة ﻋــﲆ أﳖــﺎ إﺣــﺪى دول اﻟــﴩق اﻷوﺳــﻂ اﻟﺘــﻲ ﺗﺘــﻮﻓﺮ ﻓﻴﻬــﺎ ﴍوط اﳊــﺼﻮل ﻋــﲆ‬

‫اﳌﺴﺎﻋﺪات اﻟﻌﺴﻜﺮﻳﺔ اﻷﻣﺮﻳﻜﻴﺔ‪.‬‬

‫)‪(١‬‬

‫ﻟﻘﺪ ﻛﺎن اﻟﺸﻴﺸﻜﲇ ﻳﻨﻈﺮ إﱃ أن ﺗﻮﻃﻴﺪ ﺣﻜﻤﻪ ﰲ اﻟـﺪاﺧﻞ ﻳﻜﻤـﻦ ﰲ ﲢﻘﻴـﻖ اﻻﻋـﱰاف‬
‫اﻟﺪوﱄ ﺑﺤﻜﻤـﻪ اﻻﻧﻘـﻼﰊ اﳉﺪﻳـﺪ وﻟـﺬﻟﻚ ﻓﺈﻧـﻪ ﺳـﺎرع إﱃ ﲢﻘﻴـﻖ اﳌﺰﻳـﺪ ﻣـﻦ اﻟﺘﻘـﺎرب ﻣـﻊ‬
‫اﻹدارة اﻷﻣﺮﻳﻜﻴﺔ‪ ,‬ﺣﻴﺚ ﻋﻘﺪ ﺳﻠﺴﻠﺔ ﻣﻦ اﻟﻠﻘﺎءات اﳌﻄﻮﻟـﺔ ﻣـﻊ اﻟـﻮزﻳﺮ اﳌﻔـﻮض‪ ,‬ﳌﻨﺎﻗـﺸﺔ‬
‫ﲨﻴﻊ اﻟﻘﻀﺎﻳﺎ اﳌﺘﻌﻠﻘﺔ ﺑﺴﻴﺎﺳﺔ ﺳﻮرﻳﺔ اﻟﺪاﺧﻠﻴﺔ واﳋﺎرﺟﻴﺔ‪ ,‬ﻓﻔﻲ ﺷﻬﺮ ﻳﻨﺎﻳﺮ ﻋﺎم ‪ ١٩٥٢‬أﻛﺪ‬
‫اﻟﺸﻴﺸﻜﲇ ﻟﻠﻮزﻳﺮ اﳌﻔﻮض ﺣﺮص ﺳﻮرﻳﺔ ﻋﲆ اﳊﺼﻮل ﻋﲆ اﳌﺴﺎﻋﺪات اﻷﻣﺮﻳﻜﻴﺔ ﴍﻳﻄﺔ‬

‫أن ﻳﺒﻘﻰ ذﻟﻚ ﻃﻲ اﻟﻜﺘﲈن ﺣﺘﻰ ﻳﺘﻤﻜﻦ ﻣﻦ ﺗﺜﺒﻴﺖ وﺿﻌﻪ اﻟﺪاﺧﲇ‪.‬‬

‫)‪(٢‬‬

‫ﻛﲈ ﻋﻘﺪ اﻟﺸﻴﺸﻜﲇ ﻋﺪة اﺟﺘﲈﻋﺎت أﺧﺮى ﺣـﺮص ﻣـﻦ ﺧﻼﳍـﺎ ﻋـﲆ اﻟﺘﻌﺒـﲑ ﻋـﻦ رأﻳـﻪ‬
‫ً‬
‫ﻣﺆﻛﺪا ﺑﺄﻧﻪ ﻳﻨﻈﺮ إﱃ إﴎاﺋﻴﻞ ﻋﲆ أﳖﺎ أﻣﺮ واﻗﻊ‪ ,‬وﺑﺄﻧﻪ ﻻ ﻳﻔﻜﺮ ﰲ اﺳﺘﺨﺪام‬ ‫ﺑﴫاﺣﺔ ﻣﻔﺮﻃﺔ‬
‫اﻷﺳﻠﺤﺔ ﺿﺪ اﻟﻴﻬﻮد وﻻ ﻳﻨﻮي رﻣﻴﻬﻢ ﰲ اﻟﺒﺤﺮ‪ ,‬ﺑﻞ إﻧـﻪ ﻳـﺴﻌﻰ ﻟﻠﺘﻮﺻـﻞ إﱃ اﺗﻔـﺎق ﻣﻌﻬـﻢ‬

‫‪(1) Acheson to Damascus, 14-20 December 1951. FRUS, 1951, Vol. V, pp.‬‬
‫‪1090-1096.‬‬
‫‪(2) NARA. G. 59: 783.00 (W)/1-452.‬‬
 ‫‪+ +‬‬
‫اﳉﻴﺶ واﻟﺴﻴﺎﺳﺔ ﰲ ﺳﻮرﻳﺎ‬ ‫‪٢١٤‬‬

‫ﺑﻮﺳــﺎﻃﺔ أﻣﺮﻳﻜﻴــﺔ ﻟﻮﺿــﻊ ﺣــﺪود ﺛﺎﺑﺘــﺔ ﺑــﲔ اﻟﻄــﺮﻓﲔ‪ ,‬واﺧﺘــﺘﻢ اﻟﻠﻘــﺎء ﺑــﺎﻗﱰاح أن ﺗــﺴﺘﻤﺮ‬
‫اﻟﺰﻳﺎرات ﺑﻴﻨﻪ وﺑﲔ اﳌﻔﻮض اﻷﻣﺮﻳﻜﻲ ﺑﻄﺮﻳﻘﺔ ﻏﲑ رﺳﻤﻴﺔ ودون وﺟﻮد ﻣـﺮاﻓﻘﲔ‪ ,‬واﻗـﱰح‬
‫ﺑــﺄن ﺗﻌﻘــﺪ اﻻﺟﺘﲈﻋــﺎت ﰲ ﻣﻨــﺰﻟﻴﻬﲈ ﺑــﺪﻻً ﻣــﻦ ﻋﻘــﺪﻫﺎ ﰲ ﻣﺒﻨــﻰ اﳌﻔﻮﺿــﻴﺔ أو ﰲ ﻣﻜﺘــﺐ‬
‫اﻟﺸﻴﺸﻜﲇ ﺣﻴﺚ ﻳﺼﻌﺐ اﳌﺤﺎﻓﻈﺔ ﻋﲆ ﴎﻳﺘﻬﺎ‪.‬‬
‫ً‬
‫اﺟﺘﲈﻋـﺎ آﺧـﺮ ﻣﻌـﻪ‪ ,‬دار‬ ‫واﺳﺘﺠﺎﺑﺔ ﻻﻗﱰاح اﻟﺸﻴﺸﻜﲇ ﻋﻘﺪ اﻟﻮزﻳﺮ اﳌﻔﻮض اﻷﻣﺮﻳﻜـﻲ‬
‫اﳊﺪﻳﺚ ﻓﻴﻪ ﻋﻦ اﻷوﺿﺎع ﰲ ﻟﺒﻨﺎن‪ ,‬وﻋـﻦ ﻣـﺸﺎرﻳﻊ اﻟﻮﺣـﺪة اﻟﻌﺮﺑﻴـﺔ‪ ,‬وﻋـﻦ إﻣﻜﺎﻧﻴـﺔ ﺗﻠﻘـﻲ‬
‫ﻣﺴﺎﻋﺪات أﻣﺮﻳﻜﻴﺔ ﻟﺘﻄﻮﻳﺮ اﻟﺒﻨﻴﺔ اﻟﺘﺤﺘﻴﺔ ﰲ ﺳﻮرﻳﺔ‪ ,‬وﻋﻦ اﻟﻌﻼﻗﺔ ﻣﻊ إﴎاﺋﻴﻞ ﺣﻴﺚ أﺑﺪى‬
‫اﻟﻮزﻳﺮ اﳌﻔﻮض اﺳﺘﻐﺮاﺑﻪ ﺑﺄن اﻟﺸﻴﺸﻜﲇ‪» :‬ﺑﺎﳌﻘﺎرﻧﺔ ﻣﻊ ﺗﴫﳛﺎﺗﻪ اﻟﻌﺎﻣﺔ ﻓﺈن ﺣﺪﻳﺜﻪ اﳋﺎص‬
‫ﻋﻦ إﴎاﺋﻴﻞ ﳐﺘﻠﻒ ﻟﻠﻐﺎﻳﺔ ﻓﻬﻮ ﻳﺘﺤﺪث ﻋﻦ إﴎاﺋﻴﻞ ﺑﻮاﻗﻌﻴﺔ‪ ,‬وﻳﻌﱰف ﺑﺄﳖـﺎ ﻋﻨـﴫ ﻣـﺆﺛﺮ‬

‫وﺑﺎق ﰲ اﳌﻨﻄﻘﺔ ﻟﻔﱰة ﻃﻮﻳﻠﺔ«‪.‬‬

‫)‪(١‬‬

‫وﺗﻜــﺮرت ﻫــﺬه اﻟﺰﻳــﺎرات وﺗﻜــﺮرت ﻣﻌﻬــﺎ ﻫــﺬه اﻟﺘــﴫﳛﺎت »اﳋﺎﺻــﺔ« اﳌﺨﺎﻟﻔــﺔ‬

‫ﻟﻠﺸﻌﺎرات اﻟﺘﻲ ﻛﺎن اﻟﺸﻴﺸﻜﲇ ﻳﻄﻠﻘﻬﺎ ﻋﲆ اﳌﻸ آﻧﺬاك‪ ,‬ﻓﻔﻲ ﺷﻬﺮ دﻳـﺴﻤﱪ ‪ ١٩٥٢‬اﺟﺘﻤـﻊ‬
‫اﻟﺸﻴﺸﻜﲇ وﺳﻠﻮ ﻣﻊ اﳌﻔﻮض اﻷﻣﺮﻳﻜـﻲ‪ ,‬واﺳـﺘﻤﺮ اﻻﺟـﺘﲈع ﺛـﻼث ﺳـﺎﻋﺎت دار اﳊـﺪﻳﺚ‬
‫ﺧﻼﳍﺎ ﻋﻦ ﺳﺒﻞ ﺣﺼﻮل ﺳﻮرﻳﺔ ﻋﲆ اﻟﺪﻋﻢ اﻟﻌﺴﻜﺮي‪ ,‬ﺣﻴﺚ أﻋﺎد اﻟﺸﻴﺸﻜﲇ اﻟﺘﺄﻛﻴﺪ ﻋـﲆ‬
‫أﻧــﻪ ﻟــﻴﺲ ﻟــﺪى ﺳــﻮرﻳﺔ أﻳــﺔ ﻧﻮاﻳــﺎ ﻋﺪواﻧﻴــﺔ ﲡــﺎه إﴎاﺋﻴــﻞ‪ ,‬وﺑﺄﳖــﺎ ﻣــﺴﺘﻌﺪة ﻟﺘﻘــﺪﻳﻢ ﲨﻴــﻊ‬
‫اﻟﻀﲈﻧﺎت اﳌﻤﻜﻨﺔ ﻟﺘﺜﺒﺖ ﻋﺪم ﻧﻴﺘﻬﺎ اﺳﺘﺨﺪام اﻷﺳـﻠﺤﺔ اﻟﺘـﻲ ﲢـﺼﻞ ﻋﻠﻴﻬـﺎ ﻣـﻦ اﻟﻮﻻﻳـﺎت‬

‫اﳌﺘﺤﺪة ﺿﺪ إﴎاﺋﻴﻞ‪.‬‬
‫)‪(٢‬‬

‫‪(1) NARA. G. 59: 783.00/9-2552.‬‬

‫‪(2) NARA. G. 59: 783.5/1-153.‬‬
 ‫‪+ +‬‬
‫‪+ +‬‬

‫‪+ +‬‬
‫‪٢١٥‬‬ ‫اﻹرث اﻟﻔﺮﻧﴘ ‪ :‬ﺣﻜﻢ اﻟﻌﺴﻜﺮ‬
‫وﻗﺪ ﺣﺮص اﻟﺸﻴﺸﻜﲇ ﻋﲆ ﺗﻮﺿﻴﺢ ﻫﺬه اﻟﻨﻘﻄﺔ ﺑﲈ ﻻ ﻳﻘﺒﻞ ﳎﺎﻻً ﻟﻠﺸﻚ أﺛﻨﺎء ﻟﻘﺎءه ﻣﻊ‬
‫وزﻳﺮ اﳋﺎرﺟﻴﺔ اﻷﻣﺮﻳﻜـﻲ دﻻس ﰲ ﺷـﻬﺮ ﻣـﺎﻳﻮ ‪ ,١٩٥٣‬ﺣﻴـﺚ اﻓﺘـﺘﺢ اﻟﻠﻘـﺎء ﺑﺎﻋﱰاﻓـﻪ أﻧـﻪ‬
‫ً‬
‫ﴏﳛﺎ ﻟﻠﻐﺎﻳﺔ‪ ,‬ﺛﻢ أﺷـﺎر‬ ‫رﺟﻞ ﻋﺴﻜﺮي وﻻ ﻳﺘﺤﺪث ﻣﺜﻞ اﻟﺴﻴﺎﺳﻴﲔ‪ ,‬وﻟﺬﻟﻚ ﻓﺈﻧﻪ ﺳﻴﻜﻮن‬
‫إﱃ واﻗﻌﻴﺘﻪ ﰲ اﻟﺘﻌﺎﻣﻞ ﻣﻊ إﴎاﺋﻴﻞ‪ ,‬ﺣﻴﺚ ﻳﺸﲑ ﳏﴬ اﻻﺟـﺘﲈع إﱃ أن اﻟﺸﻴـﺸﻜﲇ وﺻـﻒ‬
‫ﻧﻔﺴﻪ ﺑﺄﻧﻪ‪:‬‬
‫»ﻟــﻴﺲ ﻣــﻦ اﻟﻌــﺮب اﻟــﺬﻳﻦ ﻳﻌﺘﱪوﳖــﺎ ﻏــﲑ ﻣﻮﺟــﻮدة ﻋــﲆ أرض‬
‫اﻟﻮاﻗﻊ‪ ,‬ﺑﻞ إﻧﻪ ﻳﻌﺘﻘﺪ ﺑﺄﳖﺎ ﻣﻮﺟﻮدة وﺑﺄﳖـﺎ أﻣـﺮ واﻗـﻊ‪ ,‬وأﺿـﺎف ﺑﺄﻧـﻪ ﻻ‬
‫ﻳﺮﻳﺪ اﺳﺘﺨﺪام اﻟﺴﻼح ﻹﻏﺮاﻗﻬﻢ ﰲ اﻟﺒﺤﺮ‪ ,‬وﻟﻜﻨـﻪ ﻳﺮﻏـﺐ ﻓﻘـﻂ ﰲ أن‬

‫ﺗﺘﻌﺎﻣﻞ اﻟﻮﻻﻳﺎت اﳌﺘﺤﺪة ﻣﻊ اﻟﻌﺮب واﻹﴎاﺋﻴﻠﻴﲔ ﻋﲆ ﺣﺪ ﺳﻮاء«‪.‬‬

‫)‪(١‬‬

‫ﺍﻷﻭﺿﺎﻉ ﺍﻟﺪﺍﺧﻠﻴﺔ‬
‫وﻟﻜﻦ اﻟﺸﻴﺸﻜﲇ ارﺗﻜﺐ ﻧﻔﺲ اﳋﻄـﺄ اﻟـﺬي وﻗـﻊ ﻓﻴـﻪ اﻟـﺰﻋﻴﻢ ﻣـﻦ ﻗﺒـﻞ‪ ,‬ﻓﻘـﺪ اﻧـﺸﻐﻞ‬
‫ً‬
‫ﻛﺎﻓﻴـﺎ ﻟﱰﺳـﻴﺦ‬ ‫ً‬
‫ﺟﻬـﺪا‬ ‫ﺧﻼل ﻓﱰة ﺣﻜﻤﻪ ﺑﺘﺪﻋﻴﻢ ﻣﻮﻗﻔﻪ ﻋﲆ اﻟﺼﻌﻴﺪ اﻟﺪاﺧﲇ دون أن ﻳﺒﺬل‬
‫ﻧﻈﺎﻣﻪ اﻻﻧﻘﻼﰊ ﰲ اﻟﺴﺎﺣﺔ اﻟﺪاﺧﻠﻴﺔ‪ ,‬ﺣﻴﺚ ﺗﻌﺎﻣﻞ ﻣﻊ ﻣﺆﺳﺴﺎت اﳊﻜـﻢ اﳌـﺪﲏ ﺑﻄﺮﻳﻘـﺔ ﻻ‬
‫ﺗﻌﻜﺲ وﺟﻮد ﻧﻀﺞ ﺳﻴﺎﳼ ﰲ ﲡﺮﺑﺘﻪ اﻻﻧﻘﻼﺑﻴﺔ اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ‪ ,‬ﻓﺒﻌﺪ ﺳـﺘﺔ أﺷـﻬﺮ ﻣـﻦ ﺗـﻮﱄ ﻓـﻮزي‬
‫ﺳﻠﻮ ﺳﺎﺋﺮ اﻟﺼﻼﺣﻴﺎت اﻟﺘﻨﻔﻴﺬﻳﺔ واﻟﺘﴩﻳﻌﻴﺔ )أي ﰲ اﻟﺜﺎﻣﻦ ﻣـﻦ ﺷـﻬﺮ ﻳﻮﻧﻴـﻮ ‪ (١٩٥٢‬ﻗـﺮر‬
‫اﳌﺠﻠﺲ اﳊﺮﰊ اﻷﻋﲆ ﺗﺸﻜﻴﻞ ﳎﻠـﺲ وزراء ﻟﻴـﺴﺎﻋﺪ اﻟـﺰﻋﻴﻢ ﺳـﻠﻮ ﰲ اﳊﻜـﻢ‪ ,‬وﻛـﺎن ﻋـﲆ‬
‫رﺋﻴﺲ اﻟﺪوﻟﺔ أن ﳜﺘﺎر رﺋﻴﺲ ﳎﻠﺲ اﻟﻮزراء اﻟﺬي ﳜﺘﺎر ﺑﺪوره اﻟﻮزراء‪.‬‬
‫ً‬
‫ﻣـﺴﺘﻌﺪا ﻟﺘﻔـﻮﻳﺾ أي ﺳـﻠﻄﺎت ﻓﻘـﺮر أن ﻳﺘـﻮﱃ ﻣﻨـﺼﺐ رﺋـﻴﺲ‬ ‫وﻳﺒﺪو أن ﺳﻠﻮ ﱂ ﻳﻜﻦ‬

‫‪(1) NARA. G. 59: Memorandum of Conversation, May 16, 1953.‬‬

 ‫‪+ +‬‬
‫اﳉﻴﺶ واﻟﺴﻴﺎﺳﺔ ﰲ ﺳﻮرﻳﺎ‬ ‫‪٢١٦‬‬

‫ﳎﻠﺲ اﻟﻮزراء إﺿﺎﻓﺔ إﱃ ﻣﻨﺼﺐ رﺋﻴﺲ اﻟﺪوﻟﺔ! ﺛـﻢ أﻋﻠـﻦ ﻋـﻦ اﺳـﺘﺤﺪاث ﻣﻨـﺼﺐ ﻧﺎﺋـﺐ‬
‫رﺋﻴﺲ اﻟﻮزراء ‪ً » :‬‬
‫ﻧﻈﺮا ﻷن ﺻﺤﺔ اﻟﺰﻋﻴﻢ ﺳـﻠﻮ ﻗـﺪ اﻧﺤﺮﻓـﺖ«‪ ,‬وﻗـﺮر اﻟﺸﻴـﺸﻜﲇ أن ﻳﺘـﻮﱃ‬

‫ﻫﺬا اﳌﻨﺼﺐ ﺑﻨﻔﺴﻪ‪.‬‬

‫)‪(١‬‬

‫ﺛﻢ ﺗﺘﺎﺑﻌـﺖ اﻟﻘـﺮارات اﻟﺘـﻲ ﺟﻌﻠـﺖ ﻣﻨﺎﺻـﺐ اﻟﺪوﻟـﺔ أﻟﻌﻮﺑـﺔ ﺑﻴـﺪ اﻟﻌـﺴﻜﺮﻳﲔ‪ ,‬ﻓﻘـﺮر‬
‫اﻟﺸﻴﺸﻜﲇ ﺗﺮﻗﻴﺔ ﻧﻔﺴﻪ إﱃ رﺗﺒﺔ زﻋﻴﻢ )ﻋﻤﻴﺪ( أﻣﺎ ﺳﻠﻮ ﻓﺮﻓﻊ إﱃ رﺗﺒﺔ ﻟﻮاء‪ .‬ﺛﻢ ﻗﺮر ﺳﻠﻮ ﺗﻮﱄ‬
‫ﻣﻨﺼﺐ وزﻳﺮ اﻟﺪﻓﺎع إﺿﺎﻓﺔ إﱃ ﺗﻮﻟﻴﻪ رﺋﺎﺳﺔ اﻟﺪوﻟﺔ ورﺋﺎﺳﺔ ﳎﻠﺲ اﻟﻮزراء!‬
‫وﺗﻮﱃ اﻟﺸﻴﺸﻜﲇ ﻣﻨﺼﺐ وزﻳﺮ اﻟﺪاﺧﻠﻴﺔ إﺿﺎﻓﺔ إﱃ ﻧﻴﺎﺑﺔ ﳎﻠﺲ اﻟﻮزراء!‬
‫وﰲ اﻟﺮاﺑﻊ واﻟﻌﴩﻳﻦ ﻣﻦ ﺷﻬﺮ ﻳﻮﻟﻴﻮ ‪ ١٩٥٢‬أﻋﻠﻦ ﻋﻦ ﺗﺸﻜﻴﻞ ﺣـﺰب ﺳـﻮري ﺟﺪﻳـﺪ‬
‫ﺑﺎﺳﻢ‪» :‬ﺣﺮﻛﺔ اﻟﺘﺤﺮﻳﺮ اﻟﻌﺮﰊ«‪ ,‬اﻟﺬي أﺻﺒﺢ اﻟﺘﻨﻈﻴﻢ اﻟﺴﻴﺎﳼ اﻟـﴩﻋﻲ اﻟﻮﺣﻴـﺪ ﰲ اﻟـﺒﻼد‬
‫ﺑﺮﺋﺎﺳﺔ اﻟﺸﻴﺸﻜﲇ ﻧﻔﺴﻪ!‬
‫ﺛﻢ ﻗﺮر اﻟﺸﻴﺸﻜﲇ ﺗﻨﺤﻴﺔ ﻓﻮزي ﺳﻠﻮ ﻓـﺄﻣﺮ ﺑـﺈﺟﺮاء اﺳـﺘﻔﺘﺎء ﻋـﺎم ﻋـﲆ اﻟﺪﺳـﺘﻮر اﻟـﺬي‬
‫ً‬
‫رﺋﻴﺴﺎ ﻟﻠﺠﻤﻬﻮرﻳـﺔ‪ ,‬وﺗـﻢ ﻟـﻪ ذﻟـﻚ‬ ‫اﻗﱰﺣﻪ اﳌﺠﻠﺲ اﳊﺮﰊ اﻷﻋﲆ‪ ,‬وﻋﲆ اﺧﺘﻴﺎر اﻟﺸﻴﺸﻜﲇ‬

‫ﺑﻨﺴﺒﺔ ﻋﺎﻟﻴﺔ أﻋـﺎدت إﱃ اﻟـﺬاﻛﺮة ﻧـﺴﺒﺔ اﻧﺘﺨـﺎب اﻟـﺰﻋﻴﻢ‪ (٢).‬وأﺣﻴـﻞ اﻟﻠـﻮاء ﻓـﻮزي ﺳـﻠﻮ إﱃ‬
‫اﻟﺘﻘﺎﻋﺪ‪.‬‬
‫ً‬
‫ﻣﺮﺳـﻮﻣﺎ ﺑـﺪﻣﺞ ﻣﻨـﺼﺐ رﺋـﻴﺲ ﳎﻠـﺲ اﻟـﻮزراء ﺑﻤﻨـﺼﺐ‬ ‫وﺑﻌﺪ أن أﺻﺪر اﻟﺸﻴـﺸﻜﲇ‬
‫رﺋـﻴﺲ اﳉﻤﻬﻮرﻳــﺔ‪ ,‬أﻋﻠـﻦ ﻋــﻦ ﲢﺪﻳـﺪ اﻟﺜــﺎﲏ ﻋــﴩ ﻣـﻦ ﺷــﻬﺮ ﺳـﺒﺘﻤﱪ ﻋــﺎم ‪ ١٩٥٢‬ﻣﻮﻋـ ً‬
‫ـﺪا‬

‫)‪ (١‬ﺗﻮري )‪ ,(١٩٦٩‬ﻣﺼﺪر ﺳﺎﺑﻖ‪ ,‬ص ‪.٢٢٧‬‬

‫)‪ (٢‬أﺟﺮي اﻻﺳﺘﻔﺘﺎء ﰲ ‪ ١٠‬ﻳﻮﻟﻴﻮ ‪ ,١٩٥٣‬وﻛـﺎن ﳎﻤـﻮع اﻟﻨـﺎﺧﺒﲔ ﺑﻠـﻎ ‪ ,٩٩٥.٤١٧‬ﻣـﺎرس ﻣـﻨﻬﻢ ‪٨٦٤.٤٢٥‬‬
‫ﺣﻘﻬﻢ‪ .‬وﻗﺪ ﺑﻠﻎ ﻋﺪد اﳌﻮاﻓﻘﲔ ﻋﲆ اﻟﺪﺳﺘﻮر ‪ ٨٦١.١٥٢‬وﻋﲆ اﻧﺘﺨﺎب اﻟﺸﻴﺸﻜﲇ ‪ ,٨٦١.٩١٠‬أي ﺑﻨـﺴﺒﺔ ‪٩٩.٧‬‬
‫ﺑﺎﳌﺎﺋﺔ‪ .‬اﳌﺼﺪر اﻟﺴﺎﺑﻖ‪ ,‬ص ‪.٢٣٨‬‬
 ‫‪+ +‬‬
‫‪+ +‬‬

‫‪+ +‬‬
‫‪٢١٧‬‬ ‫اﻹرث اﻟﻔﺮﻧﴘ ‪ :‬ﺣﻜﻢ اﻟﻌﺴﻜﺮ‬
‫ﻻﻧﺘﺨﺎب ﳎﻠﺲ اﻟﻨﻮاب‪ ,‬وﱂ ﺗﻜﻦ اﻟﻨﺘﺎﺋﺞ ﻣﻔﺎﺟﺌﺔ ﺣﻴﺚ اﻛﺘﺴﺤﺖ ﺣﺮﻛـﺔ اﻟﺘﺤﺮﻳـﺮ اﻟﻌـﺮﰊ‬
‫ﺑﺰﻋﺎﻣﺘﻪ‪ ,‬ﰲ ﺣﲔ ﺣﺼﻞ اﳌﺴﺘﻘﻠﻮن ﻋﲆ ﻋﺪد ﳏﺪود ﻣﻦ اﳌﻘﺎﻋﺪ‪.‬‬
‫وﻣﺮة أﺧﺮى ﻓﻘﺪ ارﺗﻜـﺐ اﻟﺸﻴـﺸﻜﲇ ﻧﻔـﺲ اﳋﻄـﺄ اﻟـﺬي وﻗـﻊ ﻓﻴـﻪ اﻟـﺰﻋﻴﻢ ﻣـﻦ ﻗﺒﻠـﻪ‪,‬‬
‫ﻓﺎﻷرﻗﺎم اﻟﻜﺒﲑة واﻟﻨﺴﺐ اﻟﺘﻲ ﺗﺘﺠﺎوز ‪ ٩٩‬ﺑﺎﳌﺎﺋﺔ ﻻ ﺗﻜﻮن ﻋﺎدة إﻻ ﻧﺬﻳﺮ ﺷﺆم ﻷﺻـﺤﺎﲠﺎ‪,‬‬
‫وﻻ ﺗﻌﻜﺲ ﺑﺎﻟﴬورة أﻛﺜﺮ ﻣﻦ اﺳﺘﺠﺎﺑﺔ ﺷـﻌﺒﻴﺔ ﻋﺎرﻣـﺔ ﻷﺟـﻮاء اﻟﻜﺒـﺖ اﻷﻣﻨـﻲ وإرﻫـﺎب‬
‫أﺟﻬﺰة اﻻﺳﺘﺨﺒﺎرات‪ .‬ﻟﻘﺪ ﺗﻜﺮرت ﻣﻊ اﻟﺸﻴﺸﻜﲇ ﻧﻔﺲ ﲡﺮﺑﺔ اﻟﺰﻋﻴﻢ‪ ,‬ﻓﻔـﻲ اﻟﻮﻗـﺖ اﻟـﺬي‬
‫ﺑﺪا ﻓﻴﻪ اﻟﺸﻴﺸﻜﲇ أﻧﻪ ﻗﺪ أزاح ﲨﻴـﻊ اﻟﻌﻘﺒـﺎت اﻟﺪﺳـﺘﻮرﻳﺔ دون ﺗﻮﻟﻴـﻪ اﻟـﺴﻠﻄﺔ‪ ,‬وﺣـﺎز ﻋـﲆ‬
‫اﻋــﱰاف إﻗﻠﻴﻤــﻲ ودوﱄ ﺑﻤﻜﺎﻧﺘــﻪ ﻛــﺮﺋﻴﺲ ﻣﻨﺘﺨــﺐ ﻓــﻮﺟﺊ اﻟــﺪﻛﺘﺎﺗﻮر ﺑﻮﻗــﻮع اﻻﻧﻘــﻼب‬
‫اﳋﺎﻣﺲ ﰲ ﺳﻮرﻳﺔ ﺧﻼل ﲬﺲ ﺳﻨﻮات‪.‬‬
 ‫‪+ +‬‬
‫اﳉﻴﺶ واﻟﺴﻴﺎﺳﺔ ﰲ ﺳﻮرﻳﺎ‬ ‫‪٢١٨‬‬
 ‫‪+ +‬‬
‫‪+ +‬‬

‫‪+ +‬‬
‫‪٢١٩‬‬ ‫اﻹرث اﻟﻔﺮﻧﴘ ‪ :‬ﺣﻜﻢ اﻟﻌﺴﻜﺮ‬

‫اﻧﻘﻼب ‪ ٢٤‬ﻓﺒﺮاﻳﺮ ‪١٩٥٤‬‬

‫ﻇﻬــﺮت ﺑــﻮادر اﳊﺮﻛــﺔ اﻻﻧﻘﻼﺑﻴــﺔ اﳋﺎﻣــﺴﺔ ﰲ اﳌﺤﺎﻓﻈــﺎت اﻟــﺴﻮرﻳﺔ ﻗﺒــﻞ ﻇﻬﻮرﻫــﺎ ﰲ‬

‫دﻣﺸﻖ; ﻓﻔﻲ اﻟﺮاﺑﻊ واﻟﻌـﴩﻳﻦ ﻣـﻦ ﺷـﻬﺮ ﻓﱪاﻳـﺮ أﻋﻠـﻦ اﻟﻌﻘﻴـﺪ أﻣـﲔ أﺑـﻮ ﻋـﺴﺎف واﻟﻌﻘﻴـﺪ‬
‫ﻓﻴﺼﻞ اﻷﺗﺎﳼ ﲤﺮدﻫﻢ ﰲ ﻣﺪﻳﻨﺔ ﺣﻠﺐ واﻋﺘﻘﻠﻮا آﻣﺮ اﳊﺎﻣﻴـﺔ ﻋﻤـﺮ ﺧـﺎن ﲤـﺮ‪ ,‬ﺛـﻢ اﻧـﻀﻤﺖ‬
‫إﻟﻴﻬﻢ ﻗﻴﺎدات دﻳﺮ اﻟﺰور واﻟﻼذﻗﻴﺔ وﲪﺺ وﺣﻮران‪ ,‬ﺑﻴﻨﲈ ﺑﻘﻴﺖ دﻣﺸﻖ ﻋﲆ وﻻﺋﻬﺎ ﻟـﺮﺋﻴﺲ‬
‫اﳉﻤﻬﻮرﻳﺔ‪.‬‬
‫ً‬
‫اﺟﺘﲈﻋﺎ أﳖﻮا ﻓﻴﻪ إﱃ اﻟﺸﻴﺸﻜﲇ‬ ‫وﻋﻨﺪﻣﺎ وﺻﻠﺖ اﻷﻧﺒﺎء إﱃ دﻣﺸﻖ ﻋﻘﺪ ﺿﺒﺎط اﻷرﻛﺎن‬
‫اﻟﻮﺿﻊ ﰲ اﳌﺤﺎﻓﻈﺎت اﻟﺴﻮرﻳﺔ‪ ,‬ﺣﻴﺚ ﻛﺎن ﻋﺪد اﻟﻘﻮات اﻟﺜﺎﺋﺮة ﻧﺤﻮ ﺳﺘﺔ ﻋﴩ ً‬
‫أﻟﻔـﺎ ﻣﻘﺎﺑـﻞ‬
‫أرﺑﻌﺔ آﻻف ﻇﻠﻮا ﻋﲆ وﻻﺋﻬﻢ ﻟﺮﺋﻴﺲ اﳉﻤﻬﻮرﻳﺔ‪ ,‬وﻛﺎن ﻋﲆ رأس اﻟﻘﻮات اﳌﻮاﻟﻴﺔ اﻟﻨﻘﻴـﺐ‬
‫ﻋﺒﺪ اﳊﻖ ﺷﺤﺎدة اﻟﺬي ﻛﺎن ﻳﺘﺰﻋﻢ وﺣﺪة اﳌﺪرﻋﺎت‪ ,‬وﺗـﺰاﻣﻦ ﻣـﻊ ﻫـﺬه اﻷﺣـﺪاث اﻧﺘـﺸﺎر‬
‫اﻟﺒﻼغ رﻗﻢ )‪ (١‬اﻟﺬي ﻗﺮئ ﻣﻦ إذاﻋﺔ ﺣﻠﺐ‪.‬‬
‫ﻧﺺ اﻟﺒﻼغ رﻗﻢ )‪ (١‬اﻟﺬي أذﻳﻊ إﺛﺮ اﻧﻘﻼب ‪ ,١٩٥٤‬ﺑﺎﺳﻢ ﻗﻴﺎدة اﳌﻨﻄﻘﺔ اﻟﺸﲈﻟﻴﺔ‪:‬‬
‫»ﻟﻴﺲ ﻫﺬا ﺑﺒﻴﺎن أو ﻧﺪاء وإﻧﲈ ﻫﻮ ﻋﻬﺪ ﻣﻦ ﺿـﺒﺎط وﺟﻨـﻮد اﳉـﻴﺶ‬
‫اﻟــﺴﻮري ﻟﻠــﺸﻌﺐ اﻟــﺴﻮري اﻟﻜــﺮﻳﻢ‪ :‬ﻟﻘــﺪ آﻟﻴﻨــﺎ ﻋــﲆ أﻧﻔــﺴﻨﺎ أن ﻧﻌــﻮد‬
‫ﺑﺎﳉﻴﺶ إﱃ ﺛﻜﻨﺎﺗﻪ ﺑﻌﺪ أن أﺧﺮﺟﺘﻪ اﻷﻏﺮاض ﻋﻦ ﺗﻘﺎﻟﻴﺪه اﻟﻨﺒﻴﻠﺔ‪ ,‬وﻟﻘﺪ‬
‫آﻟﻴﻨﺎ أن ﻧﻐﺴﻞ ﻣﺎ ﳊﻖ ﺑـﺎﳉﻴﺶ ﻣـﻦ ﻋـﺎر وأن ﻧﻌﻴـﺪ إﻟﻴـﻪ ﻣﺰاﻳـﺎه اﻟﺮﻓﻴﻌـﺔ‬
‫وﻣﻨﺎﻗﺒﻪ‪ ,‬وﻳﻌﻮد إﱃ اﻟﺜﻜﻨﺎت وﻟﻦ ﻳﻜﻮن ﻟﻨﺎ أي ﺗﺪﺧﻞ ﺑﺎﻟﺴﻴﺎﺳﺔ‪ ,‬وﻫـﺬا‬
‫ﻧﺪاء إﱃ رﻓﺎﻗﻨﺎ ﰲ اﻟﺴﻼح أن ﳛﺬوا ﺣﺬوﻧﺎ ﻟﻨﺘﻤﻜﻦ ﻣﻦ أن ﻧﻌﻴﺪ اﻷﻣـﻮر‬
‫إﱃ ﻧــﺼﺎﲠﺎ‪ ,‬وإﱃ أن ﻳﺘﺤﻘــﻖ اﳍــﺪف ﻓــﺈن ﻗﻴــﺎدة اﳌﻨﻄﻘــﺔ اﻟــﺸﲈﻟﻴﺔ ﺗﻌﻠــﻦ‬
 ‫‪+ +‬‬
‫اﳉﻴﺶ واﻟﺴﻴﺎﺳﺔ ﰲ ﺳﻮرﻳﺎ‬ ‫‪٢٢٠‬‬

‫ً‬
‫ﺣﻘﻨــﺎ‬ ‫اﻧﻔــﺼﺎﳍﺎ ﻋــﻦ ﺣﻜﻮﻣــﺔ اﻟﺸﻴــﺸﻜﲇ وﺗﻨﺎﺷــﺪه أن ﻳﻐــﺎدر اﻟــﺒﻼد‬
‫ﻟﻠﺪﻣﺎء«‪.‬‬
‫وﻋﻨــﺪﻣﺎ أدرك اﻟﺸﻴــﺸﻜﲇ ﺑﺄﻧــﻪ ﻓﻘــﺪ اﻟــﺴﻴﻄﺮة ﻋــﲆ ﻏﺎﻟﺒﻴــﺔ ﻗﻄﻌــﺎت اﳉــﻴﺶ اﻟــﺴﻮري‪,‬‬

‫ورأى ﺑﺄن ﻣﻘﺎوﻣﺘﻪ ﺳﺘﺆدي إﱃ ﺳـﻔﻚ اﻟـﺪﻣﺎء ﻗـﺪم اﺳـﺘﻘﺎﻟﺘﻪ وﻏـﺎدر إﱃ ﻟﺒﻨـﺎن‪ (١).‬وﰲ ﻫـﺬه‬
‫اﻷﺛﻨﺎء ﻛﺎن أﻧﺼﺎر اﻟﺸﻴﺸﻜﲇ اﻟﻨﻘﺒﺎء‪ :‬ﺣﺴﲔ ﺣﺪة وﻋﺒﺪ اﳊﻖ ﺷـﺤﺎدة وأﲪـﺪ ﻋﺒـﺪ اﻟﻜـﺮﻳﻢ‬
‫ً‬
‫رﺋﻴــﺴﺎ‬ ‫ً‬
‫ﺟﻬــﻮدا ﺣﺜﻴﺜــﺔ ﻟﺘــﺪارك اﻟﻮﺿــﻊ‪ ,‬ﻓــﺴﺎرﻋﻮا إﱃ ﺗﻌﻴــﲔ ﻣــﺄﻣﻮن اﻟﻜﺰﺑــﺮي‬ ‫ﻳﺒــﺬﻟﻮن‬
‫ﻟﻠﺠﻤﻬﻮرﻳﺔ ﺑﺤﻜﻢ اﻟﺪﺳﺘﻮر‪ ,‬وﻟﻜﻦ اﻟﻘـﻮات اﳌﻨﺎوﺋـﺔ ﳍـﻢ ﲢﺮﻛـﺖ ﰲ دﻣـﺸﻖ وﺗـﻢ إﺣﺒـﺎط‬
‫ﳏﺎوﻟﺔ إرﺟﺎع اﻟﺸﻴﺸﻜﲇ‪ .‬وﰲ ﳖﺎﻳﺔ اﻷﻣﺮ أذﻋﻦ ﻋﺒﺪ اﳊﻖ ﺷﺤﺎدة ﻟﻸﻣﺮ ﻓﺎﺳﺘﺴﻠﻢ ﻟﻠﻘﻮات‬
‫ً‬
‫ﻋـﺴﻜﺮﻳﺎ ﰲ ﻟﻨـﺪن‪ ,‬وﻣـﻦ ﺛـﻢ أﻋﻠﻨـﺖ ﻗﻴـﺎدة‬ ‫ً‬
‫ﻣﻠﺤﻘـﺎ‬ ‫اﳌﺘﻤﺮدة وﻏﺎدر دﻣﺸﻖ ﺣﻴﺚ ﺗﻢ ﺗﻌﻴﻴﻨـﻪ‬
‫اﳉـﻴﺶ أن اﻟﻮﺿـﻊ اﻟﺪﺳــﺘﻮري ﰲ اﻟـﺒﻼد ﻗــﺪ أﻋﻴـﺪ اﻵن وﺑـﺄن اﳉــﻴﺶ ﺳـﻴﻌﻮد إﱃ ﺛﻜﻨﺎﺗــﻪ‪,‬‬
‫ـﺴﺎ ﻣﺆﻗﺘـ ًـﺎ ﻟﻠﺠﻤﻬﻮرﻳــﺔ ﻓﻜﻠــﻒ ﺻــﱪي اﻟﻌــﺴﲇ ﺑﺘــﺸﻜﻴﻞ وزارة‬
‫وﻋــﲔ ﻫﺎﺷــﻢ اﻷﺗــﺎﳼ رﺋﻴـ ً‬
‫اﺋﺘﻼﻓﻴﺔ ﻣﻦ اﻟﻮﻃﻨﻴﲔ واﻟﺸﻌﺒﻴﲔ واﳌﺴﺘﻘﻠﲔ ﰲ اﻷول ﻣﻦ ﻣﺎرس ‪.١٩٥٤‬‬

‫ﻛﻴﻒ ﻭﻗﻊ ﺍﻻﻧﻘﻼﺏ؟‬

‫ﺗﺴﺒﺒﺖ ﺳﻴﺎﺳﺔ اﻟﺸﻴﺸﻜﲇ اﻟﺪاﺧﻠﻴﺔ ﺑﺈﺛﺎرة ﺳـﺨﻂ ﺷـﻌﺒﻲ ﻋـﺎم‪ ,‬وذﻟـﻚ ﺑـﺴﺒﺐ اﻋـﺘﲈده‬
‫ﻋﲆ أﺟﻬﺰة اﻻﺳﺘﺨﺒﺎرات وﺗﻌﻄﻴﻞ اﳊﺮﻳﺎت اﻟﻌﺎﻣـﺔ‪ ,‬ﻓﻘـﺪ ﻗـﺎم ﺑﻤﻨـﻊ اﻷﺣـﺰاب اﻟـﺴﻴﺎﺳﻴﺔ‪,‬‬
‫وزج ﺑﺎﻟﻌﺪﻳــﺪ ﻣــﻦ اﻟﻘﻴــﺎدات اﳊﺰﺑﻴــﺔ ﰲ اﻟــﺴﺠﻮن ﺑﻴــﻨﲈ ﻓــﺮ ﻗــﺎدة أﺣــﺰاب اﻟﺒﻌــﺚ واﳊــﺰب‬

‫)‪ (١‬ﻧﺺ اﺳﺘﻘﺎﻟﺔ أدﻳﺐ اﻟﺸﻴﺸﻜﲇ‪ً " :‬‬

‫ﺣﻘﻨﺎ ﻟـﺪﻣﺎء اﻟـﺸﻌﺐ اﻟـﺬي أﺣﺒـﻪ واﳉـﻴﺶ اﻟـﺬي أﻓﺘﺪﻳـﻪ‪ ,‬واﻟـﻮﻃﻦ اﻟﻌـﺮﰊ‬
‫اﻟﺬي أردت أن أﺧﺪﻣﻪ ﺑﺘﺠﺮد وإﺧﻼص‪ ,‬أﻗﺪم اﺳﺘﻘﺎﻟﺘﻲ ﻣﻦ رﺋﺎﺳﺔ اﳉﻤﻬﻮرﻳﺔ إﱃ اﻟﺸﻌﺐ اﻟﻌﺰﻳﺰ اﻟﺬي اﻧﺘﺨﺒﻨـﻲ‬
‫ً‬
‫راﺟﻴﺎ أن ﻳﻜﻮن ذﻟـﻚ ﺧﺪﻣـﺔ ﻟـﺒﻼدي وأن ﳛﻘـﻖ وﺣـﺪﲥﺎ وﻣﻨﻌﺘﻬـﺎ‪ ,‬وﻳﺄﺧـﺬ ﺑﻴـﺪﻫﺎ إﱃ ﻗﻤـﺔ‬ ‫وﻣﻨﺤﻨﻲ ﺛﻘﺘﻪ اﻟﻐﺎﻟﻴﺔ‪,‬‬
‫اﳌﺠﺪ واﻟﺮﻓﻌﺔ"‪ .‬اﳌﺼﺪر اﻟﺴﺎﺑﻖ‪ ,‬ص ‪.٢٧٧‬‬
 ‫‪+ +‬‬
‫‪+ +‬‬

‫‪+ +‬‬
‫‪٢٢١‬‬ ‫اﻹرث اﻟﻔﺮﻧﴘ ‪ :‬ﺣﻜﻢ اﻟﻌﺴﻜﺮ‬
‫اﻻﺷﱰاﻛﻲ اﻟﻌﺮﰊ واﻟﺸﻴﻮﻋﻴﲔ إﱃ ﻟﺒﻨﺎن‪ ,‬وﻛـﺎن زﻋـﲈء اﻷﺣـﺰاب اﻟـﺴﻴﺎﺳﻴﺔ ﳚﺘﻤﻌـﻮن ً‬
‫ﴎا‬
‫ﻟﻠﺘﻨﺴﻴﻖ ﻓﻴﲈ ﺑﻴﻨﻬﻢ ﻟﻺﻃﺎﺣﺔ ﺑﺤﻜﻢ اﻟﺸﻴﺸﻜﲇ‪ .‬وﰲ دﻳﺴﻤﱪ ‪ ١٩٥٣‬اﻏﺘﻨﻢ زﻋﲈء اﻷﺣـﺰاب‬
‫اﻟــﺴﻴﺎﺳﻴﺔ إﴐاﺑـ ًـﺎ ﻃﻼﺑﻴـ ًـﺎ ﰲ ﻣﺪﻳﻨــﺔ ﺣﻠــﺐ ﻟﻴﺜــﲑوا ﻣﻈــﺎﻫﺮات ﻋﺎرﻣــﺔ ﰲ ﻣــﺪﻳﻨﺘﻲ دﻣــﺸﻖ‬
‫وﺣﻠﺐ‪ ,‬وﺑﻠﻎ اﻟﻮﺿﻊ ﰲ ﺣﻠﺐ ً‬
‫ﺣﺪا ﻣﻦ اﻟﺘﻮﺗﺮ اﺳـﺘﺪﻋﻰ إﻧـﺰال ﻗـﻮات ﻣـﻦ اﳉـﻴﺶ ﻟﺒـﺴﻂ‬
‫اﻷﻣﻦ‪ .‬وﻟﺘﻬﺪﺋﺔ اﻷﻣﻮر ﻗﺎم اﻟﺸﻴﺸﻜﲇ ﺑﻌﺰل رﺋﻴﺲ ﺟﻬﺎز اﻻﺳﺘﺨﺒﺎرات إﺑـﺮاﻫﻴﻢ اﳊـﺴﻴﻨﻲ‬
‫ً‬
‫ﻋـﺴﻜﺮﻳﺎ إﱃ واﺷـﻨﻄﻦ‪ ,‬وﻟﻜـﻦ ﻫـﺬا اﻹﺟـﺮاء ﱂ ﻳـﺴﺎﻋﺪ ﰲ ﲢـﺴﻦ اﻷﻣـﻮر‬ ‫ً‬
‫ﻣﻠﺤﻘـﺎ‬ ‫وإرﺳﺎﻟﻪ‬
‫ﺣﻴﺚ ﻋﻢ اﻻﺿﻄﺮاب أﻧﺤﺎء ﺳﻮرﻳﺔ ﰲ ﺷﻬﺮ ﻳﻨﺎﻳﺮ ‪ ,١٩٥٤‬ووزﻋﺖ اﳌﻨﺸﻮرات اﻟﺪاﻋﻴﺔ إﱃ‬
‫اﻟﺘﻤﺮد ﻋﲆ ﻧﻄﺎق واﺳﻊ وﺟﺮى إﺛﺮ ذﻟﻚ اﻋﺘﻘﺎﻻت ﻛﱪى ﰲ ﺻـﻔﻮف اﳌﺘﻈـﺎﻫﺮﻳﻦ‪ .‬وﻟﻜـﻦ‬
‫اﻷوﺿﺎع اﻷﻣﻨﻴﺔ ﰲ ﺟﺒﻞ اﻟﻌﺮب ﴎﻋﺎن ﻣﺎ ﺗﺪﻫﻮرت إﺛﺮ اﻋﺘﻘـﺎل اﻟـﺰﻋﻴﻢ اﻟﺒﻌﺜـﻲ ﻣﻨـﺼﻮر‬
‫ﺑﻦ ﺳﻠﻄﺎن اﻷﻃﺮش‪ ,‬ﻓﺄرﺳﻞ اﻟﺸﻴﺸﻜﲇ ﰲ ‪ ٢٧‬ﻳﻨﺎﻳﺮ وﺣﺪة ﻣﻦ اﳉـﻴﺶ زﺣﻔـﺖ إﱃ اﳉﺒـﻞ‬
‫واﺷﺘﺒﻜﺖ ﰲ ﻣﻌﺎرك ﻣﻊ اﻟﺪروز‪.‬‬
‫وﰲ أﻋﻘﺎب ﻫﺬه اﻷﺣﺪاث أﻣﺮ اﻟﺸﻴﺸﻜﲇ ﺑﺘﻮﻗﻴـﻒ ﻋـﺪد ﻣـﻦ اﻟـﺴﻴﺎﺳﻴﲔ ﻣـﻦ ﳐﺘﻠـﻒ‬
‫اﻻﻧﺘﲈءات اﳊﺰﺑﻴﺔ ﻣﺜﻞ رﺷﺪي ﻛﻴﺨﻴﺎ وﻋﺪﻧﺎن اﻷﺗـﺎﳼ وﺻـﱪي اﻟﻌـﺴﲇ وأﻛـﺮم اﳊـﻮراﲏ‬
‫وﻣﻴﺸﻴﻞ ﻋﻔﻠـﻖ وإﺣـﺴﺎن اﳉـﺎﺑﺮي وﺣـﺴﻦ اﻷﻃـﺮش‪ ,‬ﻛـﲈ وﺿـﻊ اﻟـﺮﺋﻴﺲ اﻟـﺴﺎﺑﻖ ﻫﺎﺷـﻢ‬
‫اﻷﺗﺎﳼ ﻗﻴﺪ اﻹﻗﺎﻣﺔ اﳉﱪﻳﺔ ﰲ ﺑﻴﺘﻪ‪ ,‬وﻓﺮﺿﺖ اﻷﺣﻜﺎم اﻟﻌﺮﻓﻴﺔ ﰲ ﳏﺎﻓﻈﺎت دﻣﺸﻖ وﲪﺺ‬
‫وﺣﻠﺐ وﲪﺎة وﺟﺒﻞ اﻟﺪروز‪ ,‬وﺗﻢ ﺗﻌﻴﲔ ﺷﻮﻛﺖ ﺷﻘﲑ رﺋﻴﺲ اﻷرﻛﺎن اﻟﻌﺎﻣﺔ ً‬
‫ﻧﺎﺋﺒﺎ ﻟﻠﺤﺎﻛﻢ‬
‫)‪(١‬‬
‫اﻟﻌﺮﰲ‪ ,‬وﻇﻬﺮ ﻟﻠﻮﻫﻠﺔ اﻷوﱃ ﺑﺄن اﻟﺸﻴﺸﻜﲇ ﻗﺪ ﻧﺠﺢ ﰲ اﺳﺘﻌﺎدة اﻟﺴﻴﻄﺮة ﻋﲆ اﻟﺒﻼد‪.‬‬
‫إﻻ أن اﳊﺮﻛﺔ اﻟﺘﺎﻟﻴﺔ ﺟﺎءت ﻣﻦ ﻗﺒﻞ وﺣﺪات اﳉﻴﺶ اﻟﺴﻮري ﻟﻺﻃﺎﺣﺔ ﺑﺤﻜﻤﻪ‪.‬‬

‫)‪ (١‬اﳌﺼﺪر ﺳﺎﺑﻖ‪ ,‬ص‪.‬ص ‪.٢٤٨−٢٤٥‬‬

 ‫‪+ +‬‬
‫اﳉﻴﺶ واﻟﺴﻴﺎﺳﺔ ﰲ ﺳﻮرﻳﺎ‬ ‫‪٢٢٢‬‬

‫ﻓﻘﺪ ﲢﺮك اﻟﻌﺴﻜﺮﻳﻮن ﻟﻺﻃﺎﺣﺔ ﺑﺤﻜﻢ اﻟﺸﻴﺸﻜﲇ ﺳﻨﺔ ‪ ١٩٥٤‬ﺑﺴﺒﺐ اﻟﺘﺼﻔﻴﺎت اﻟﺘﻲ‬
‫ﻗﺎم ﲠﺎ ﻟﻠﺘﺨﻠﺺ ﻣﻦ ﺧﺼﻮﻣﻪ‪ ,‬ﺣﻴﺚ إﻧﻪ ﱂ ﻳﻜﻦ ﻳﺜـﻖ ﺑﺎﻟﻘﻴـﺎدة اﻟﻌـﺴﻜﺮﻳﺔ اﻟﺘـﻲ ﺷـﺎرﻛﺖ ﰲ‬
‫ﺳﻠﺴﻠﺔ اﻻﻧﻘﻼﺑﺎت ﻣﻨﺬ ﺳﻨﺔ ‪ ,١٩٤٩‬وﻛـﺎن أﻏﻠـﺐ أﻋـﻀﺎﺋﻬﺎ ﻣـﻦ أﺑﻨـﺎء اﻷﻗﻠﻴـﺎت اﻟﻌﺮﻗﻴـﺔ‬
‫واﻟﻄﺎﺋﻔﻴﺔ‪ .‬وﻗﺪ أﺛﺎرت ﻫﺬه اﻟـﺴﻴﺎﺳﺔ ﺣﻨـﻖ ﻫـﺆﻻء اﻟـﻀﺒﺎط ﺿـﺪ ﺣﻜـﻢ اﻟﺸﻴـﺸﻜﲇ اﻟـﺬي‬
‫ﴍع ﰲ اﻟﺘﺨﻠﺺ ﻣﻨﻬﻢ اﻟﻮاﺣﺪ ﺑﻌﺪ اﻵﺧﺮ‪:‬‬
‫ﻓﻘﺪ ﺳﺠﻦ اﳊﻨﺎوي ﺗﺴﻌﺔ أﺷﻬﺮ ﺛﻢ أﺑﻌﺪه إﱃ ﻟﺒﻨﺎن ﻟﻴﻠﻘﻰ ﺣﺘﻔﻪ ﻋﲆ ﻳﺪ أﺣﺪ أﺑﻨﺎء أﴎة‬
‫اﻟﱪازي ﺳﻨﺔ ‪.١٩٥٠‬‬
‫ً‬
‫ﻋـﺴﻜﺮﻳﺎ ﰲ أﻧﻘـﺮة‪ ,‬وﻣـﻦ ﺛـﻢ‬ ‫ً‬
‫ﻣﻠﺤﻘﺎ‬ ‫وأزاح اﻟﻠﻮاء أﻧﻮر ﺑﻨﻮد ﻋﻦ رﺋﺎﺳﺔ اﻷرﻛﺎن وﻋﻴﻨﻪ‬
‫ﺣﻮﻛﻢ ﺑﺘﻬﻤﺔ اﻟﺘﺂﻣﺮ ﻋﲆ اﻟﺒﻼد ﺳﻨﺔ ‪.١٩٥١‬‬
‫ﺛﻢ أﺣﻴﻞ ﻓﻮزي ﺳﻠﻮ إﱃ اﻟﺘﻘﺎﻋﺪ ﺑﻌﺪ ﺳﻨﻮات ﻃﻮﻳﻠﺔ ﻣﻦ اﳋﺪﻣﺔ‪.‬‬
‫ﻛﲈ ﻃﺎﻟﺖ اﻟﺘﺼﻔﻴﺎت اﻟﻀﺎﺑﻄﲔ اﻟﴩﻛﺴﻴﲔ‪ :‬ﳏﻤﻮد ﺷﻮﻛﺖ‪ ,‬اﻟﺬي أﺣﻴﻞ إﱃ اﻟﺘﻘﺎﻋـﺪ‬
‫واﲥﻢ ﺑﺎﻟﺘﺂﻣﺮ ﻋﲆ أﻣﻦ اﻟﺒﻼد‪ ,‬وﺧﺎﻟﺪ ﺟﺎدا اﻟﺬي أﺑﻌﺪ ﻣﻊ اﳊﻨﺎوي إﱃ ﻟﺒﻨﺎن ﺳﻨﺔ ‪.١٩٥٠‬‬
‫وﻛـﺎن ﻧـﺼﻴﺐ اﻟـﻀﺒﺎط اﻟﻌﻠــﻮﻳﲔ ﰲ ﺣﺮﻛـﺔ اﻟﺘـﺼﻔﻴﺎت اﻟﻌــﺴﻜﺮﻳﺔ أﻛـﱪ‪ ,‬ﺣﻴـﺚ أﺑﻌــﺪ‬
‫اﻟــﻀﺎﺑﻂ ﳏﻤــﺪ ﻣﻌــﺮوف إﱃ ﻟﺒﻨــﺎن ﺑﻌــﺪ أن أﻣــﴣ ﻓــﱰة ﰲ اﻟــﺴﺠﻦ ﻋﻘــﺐ اﻻﻧﻘــﻼب ﺿــﺪ‬
‫اﳊﻨــﺎوي‪ ,‬وأﺑﻌــﺪ ﻏــﺴﺎن ﺟﺪﻳــﺪ ﻋــﻦ رﺋﺎﺳــﺔ ﺟﻬــﺎز اﻟــﴩﻃﺔ اﻟﻌــﺴﻜﺮﻳﺔ ﻟــﺼﺎﻟﺢ إﺑــﺮاﻫﻴﻢ‬
‫اﳊﺴﻴﻨﻲ‪ ,‬وﳘﺶ ﻋﺰﻳﺰ ﻋﺒﺪ اﻟﻜﺮﻳﻢ‪ ,‬ﰲ ﺣﲔ اﻏﺘﻴﻞ آﻣﺮ ﺳﻼح اﳉﻮ ﳏﻤﺪ ﻧـﺎﴏ ﰲ ﻇـﺮوف‬
‫ﻣــﺸﺒﻮﻫﺔ‪ ,‬رﺑﻄﻬــﺎ اﻟﻜﺜــﲑون ﺑــﺎﳋﻼف اﻟــﺬي ﻛــﺎن ﻗـ ً‬
‫ـﺎﺋﲈ آﻧــﺬاك ﺑــﲔ اﻟﺸﻴــﺸﻜﲇ وﳎﻤﻮﻋــﺔ‬

‫اﻟﻀﺒﺎط اﻟﻌﻠﻮﻳﲔ‪.‬‬
‫)‪(١‬‬

‫)‪ (١‬أﻛﺪ اﻟﻜﺜﲑ ﻣﻦ اﻟﻀﺒﺎط اﳌﻌﺎﴏﻳﻦ ﻟﺘﻠﻚ اﻷﺣﺪاث وﺟﻮد ﺗﻮﺗﺮ ﺑﲔ اﻟﻌﻘﻴـﺪ ﳏﻤـﺪ ﻧـﺎﴏ واﻟﻌﻘﻴـﺪ ﻋﺰﻳـﺰ ﻋﺒـﺪ‬
‫اﻟﻜﺮﻳﻢ واﻟﻀﺒﺎط اﻟﻌﻠﻮﻳﲔ ﻣﻦ ﺟﻬﺔ‪ ,‬وﺑﲔ ﲨﺎﻋﺔ اﻟﺸﻴﺸﻜﲇ ﻣﻦ ﺟﻬﺔ أﺧﺮى‪ ,‬وﻗﺪ ﲢﺪث وزﻳﺮ اﳋﺎرﺟﻴﺔ اﻟﻌﺮاﻗﻲ‬
 ‫‪+ +‬‬
‫‪+ +‬‬

‫‪+ +‬‬
‫‪٢٢٣‬‬ ‫اﻹرث اﻟﻔﺮﻧﴘ ‪ :‬ﺣﻜﻢ اﻟﻌﺴﻜﺮ‬
‫وﺑﻌﺪ ﻫﺬه اﳊﺎدﺛﺔ ﺑﺄرﺑﻌﺔ أﺷﻬﺮ اﻏﺘﻴﻞ اﻟﻌﻘﻴﺪ ﳏﻤﺪ ﻧـﺎﴏ ﻳـﻮم اﻟﺜﻼﺛـﺎء ‪١٩٥٠/٨/١‬‬
‫ﻋﲆ ﻳﺪ ﳎﻬﻮﻟﲔ ﺑـﺎﻟﻘﺮب ﻣـﻦ ﻣﻔـﺮق ﻛﻴـﻮان‪ ,‬وﺗـﺮدد اﳊـﺪﻳﺚ ﻋـﻦ ﺗـﻮرط اﻟﻌﻘﻴـﺪ إﺑـﺮاﻫﻴﻢ‬
‫اﳊﺴﻴﻨﻲ )اﳌﻘﺮب ﻣﻦ اﻟﺸﻴﺸﻜﲇ( ﰲ ﻋﻤﻠﻴﺔ اﻻﻏﺘﻴﺎل‪.‬‬
‫وﰲ ﻫﺬه اﻷﺛﻨﺎء واﺟﻪ اﻟﺸﻴﺸﻜﲇ ﻣﻌﺎرﺿﺔ ﻣﻦ ﻗﺒﻞ اﻟﻄﻮاﺋﻒ اﳌﺴﻴﺤﻴﺔ اﻟﺘﻲ ﻋﱪت ﻋﻦ‬
‫ﺳﺨﻄﻬﺎ ﲡﺎه ﺣﻜﻤﻪ ﰲ ﻋﺪة ﻣﻨﺎﺳﺒﺎت‪ .‬ﻓﻔﻲ أﺛﻨـﺎء ﻣﻨﺎﻗـﺸﺎت ﳎﻠـﺲ اﻟﻨـﻮاب ﻟﺪﺳـﺘﻮر ﺳـﻨﺔ‬
‫‪ ١٩٥٠‬ﻧﺸﻄﺖ ﳐﺘﻠﻒ اﻟﻄﻮاﺋﻒ اﳌﺴﻴﺤﻴﺔ ﺿﺪ ﻧﺺ اﻟﺪﺳﺘﻮر ﻋﲆ أن دﻳﻦ اﻟﺪوﻟﺔ اﻹﺳﻼم‪,‬‬
‫وﻗﺎم زﻋﻴﻢ اﻟﺒﻌﺚ اﳌﺴﻴﺤﻲ ﻣﻴﺸﻴﻞ ﻋﻔﻠﻖ ﺑﺤﻤﻠﺔ ﻟﻠـﺪﻓﺎع ﻋـﻦ ﻋﻠﲈﻧﻴـﺔ اﻟﺪوﻟـﺔ‪ ,‬ووﻗـﻒ إﱃ‬
‫ﺟﺎﻧﺒﻪ اﻟﺴﻴﺎﳼ اﻟﱪوﺗﺴﺘﺎﻧﺘﻲ اﳌﺨﴬم ﻓﺎرس اﳋﻮري اﻟـﺬي رﻓـﺾ أي ذﻛـﺮ ﻟﻠـﺪﻳﻦ وردد‬
‫ﺷــﻌﺎرات اﻟﺜــﻮرة اﻟﻌﺮﺑﻴــﺔ ﺑــﺄن‪» :‬اﻟــﺪﻳﻦ ﷲ أﻣــﺎ اﻟــﻮﻃﻦ ﻓﻠﻠﺠﻤﻴــﻊ«‪ ,‬ﻛــﲈ ﲢﺮﻛــﺖ ﻃﻮاﺋــﻒ‬
‫اﻟﻜﺎﺛﻮﻟﻴﻚ ﺑﺮﺋﺎﺳﺔ اﳌﻄﺮان ﺣﺮﻳﻜﺔ ﳌﻌﺎرﺿﺔ ﻧﺺ أن اﻹﺳﻼم دﻳﻦ اﻟﺪوﻟﺔ‪ ,‬ﺣﻴﺚ ﻗﺎﺑﻞ وﻓـﺪ‬
‫ﻣﻨﻬﻢ رﺋﻴﺲ اﻟﻮزراء ﺧﺎﻟﺪ اﻟﻌﻈﻢ‪ ,‬وﴏح اﳌﻄﺮان ﺣﺮﻳﻜﺔ ﻋﻘﺐ اﻻﺟﺘﲈع ﺑﺄن إﺿﺎﻓﺔ ﻣـﺎدة‬
‫إﱃ اﻟﺪﺳﺘﻮر ﺗﺘﻌﻠﻖ ﺑﺎﻟﺪﻳﻦ ﺳﺘﺤﻂ ﻣﻦ ﺳﻤﻌﺔ اﻟﺒﻼد‪.‬‬
‫وأﺧﲑًا ﻋﻘﺪ ﻣﺆﲤﺮ ﻟﻠﻤﺴﻴﺤﻴﲔ ﰲ دﻣـﺸﻖ ﻳـﻮم ‪ ٢٠‬ﻳﻮﻟﻴـﻮ‪ ,‬ﻣﺜﻠـﺖ ﻓﻴـﻪ ﲨﻴـﻊ اﻟﻄﻮاﺋـﻒ‬
‫اﳌﺴﻴﺤﻴﺔ وﻗﺪﻣﻮا ﻣﺬﻛﺮة إﱃ اﳊﻜﻮﻣﺔ ﻃﺎﻟﺒﺖ أن ﻻ ﻳﺘﻀﻤﻦ اﻟﺪﺳﺘﻮر اﳉﺪﻳﺪ أي ذﻛﺮ ﻟـﺪﻳﻦ‬
‫ﺧﺎص ﺑﺎﻟﺪوﻟﺔ‪ ,‬ووﺻﻠﺖ اﻷزﻣﺔ ذروﲥﺎ ﻟﺪى ﻣﻨﺎﻗﺸﺔ اﳌﺴﺄﻟﺔ ﰲ ﳎﻠﺲ اﻟﺸﻌﺐ ﻣـﻦ ﺧـﻼل‬
‫ﺟﻠﺴﺎت ﴎﻳﺔ وﻣﻨﻌﺖ اﳌﻈﺎﻫﺮات‪ ,‬وأوﻋﺰ إﱃ اﻟـﺼﺤﺎﻓﺔ اﻹﺣﺠـﺎم ﻋـﻦ ﺗـﴪﻳﺐ اﻷﺧﺒـﺎر‬
‫ﺣﻮل ﻣـﺪاوﻻت اﳌﺠﻠـﺲ‪ ,‬وﺣـﺴﻤﺖ اﳌـﺴﺄﻟﺔ ﰲ ﳖﺎﻳـﺔ اﻷﻣـﺮ ﺑـﺎﻟﻨﺺ ﻋـﲆ أن دﻳـﻦ رﺋـﻴﺲ‬
‫اﳉﻤﻬﻮرﻳﺔ اﻹﺳﻼم‪ ,‬وأﺿﻴﻔﺖ ﻣﺎدة ﺗـﻨﺺ ﻋـﲆ أن اﻟﻔﻘـﻪ اﻹﺳـﻼﻣﻲ ﻫـﻮ اﳌـﺼﺪر اﻟـﺮﺋﻴﺲ‬

‫آﻧﺬاك ﺗﻮﻓﻴﻖ اﻟﺴﻮﻳﺪي‪ ,‬ﻋﻦ ﻗﻴﺎم ﳏﺎدﺛﺎت ﴎﻳﺔ ﻣﻊ ﻫﺆﻻء اﻟﻀﺒﺎط ﻟﻺﻃﺎﺣـﺔ ﺑﺤﻜـﻢ اﻟﺸﻴـﺸﻜﲇ‪ .‬ﻛﺘـﺎب‪ :‬ﳏﻜﻤـﺔ‬
‫اﻟﺸﻌﺐ‪ ,‬اﻟﻄﺒﻌﺔ اﻷوﱃ‪ ,‬وزارة اﻟﺪﻓﺎع اﻟﻌﺮاﻗﻴﺔ‪ ,‬ص ‪.٢٤٥٦‬‬
 ‫‪+ +‬‬
‫اﳉﻴﺶ واﻟﺴﻴﺎﺳﺔ ﰲ ﺳﻮرﻳﺎ‬ ‫‪٢٢٤‬‬

‫ﻟﻠﺘﴩﻳﻊ‪.‬‬
‫)‪(١‬‬

‫وﻗﺪ ﺗـﺰاﻣﻦ ﻣـﻊ ذﻟـﻚ ﺗـﺼﻔﻴﺔ ﻋـﺪد ﻣـﻦ اﻟـﻀﺒﺎط اﻟﻨـﺼﺎرى ﰲ اﳉـﻴﺶ وﻋـﲆ رأﺳـﻬﻢ‬
‫اﻟﻀﺎﺑﻂ اﻷرﻣﻨﻲ اﻟﻠﻮاء آرام ﻛﺮه ﻣﻮﻛﻴﺎن اﻟـﺬي ﻋـﺰل ﻋـﻦ ﺳـﻼح اﳌﺪﻓﻌﻴـﺔ ﻋﻘـﺐ اﻧﻘـﻼب‬
‫دﻳﺴﻤﱪ ‪ ,١٩٥٠‬وأﺣﻴﻞ زﻣﻴﻠﻪ اﻟﻀﺎﺑﻂ اﳌﺴﻴﺤﻲ ﲠﻴﺞ ﻛﻼس إﱃ اﳌﺤﺎﻛﻤﺔ ﺑﺘﻬﻤـﺔ اﻹﻋـﺪاد‬

‫ﳌﺤﺎوﻟﺔ اﻧﻘﻼب ﻋﺴﻜﺮي‪.‬‬

‫)‪(٢‬‬

‫وﻟﻜﻦ اﳌﻮاﺟﻬﺔ اﻷﻋﻨﻒ ﻟﻠﺸﻴﺸﻜﲇ ﻛﺎﻧﺖ ﻣﻊ اﻟـﺪروز‪ ,‬وأﺧـﺬت اﻟﻄـﺎﺑﻊ اﻟﻌـﺴﻜﺮي‪,‬‬

‫ﺣﻴﺚ ﻛﺎﻧﺖ اﳌﻌﺎرﺿﺔ اﻟﺴﻴﺎﺳﻴﺔ ﺿﻌﻴﻔﺔ ﺑﻔـﻀﻞ ﺳﻴﺎﺳـﺔ اﻟﺸﻴـﺸﻜﲇ ﰲ إﺿـﻌﺎف اﻷﺣـﺰاب‬
‫اﳌﺪﻧﻴــﺔ‪ ,‬وﻋﻨــﺪﻣﺎ أدرك اﻟــﺰﻋﲈء اﳌــﺪﻧﻴﻮن وﻋــﲆ رأﺳــﻬﻢ ﻗــﺎدة اﻟﺒﻌــﺚ ﺿــﻌﻔﻬﻢ‪ ,‬ﳉــﺄوا إﱃ‬

‫)‪ (١‬ﺗﻮري )‪ ,(١٩٦٩‬ﻣﺼﺪر ﺳﺎﺑﻖ‪ ,‬ص‪.‬ص ‪.١٨٤−١٨٢‬‬

‫)‪ (٢‬ﻣﻦ أﺑﺮز اﻟﻀﺒﺎط اﻟﻨﺼﺎرى ﰲ اﳌﺆﺳﺴﺔ اﻟﻌﺴﻜﺮﻳﺔ ﺧﻼل اﻟﻔﱰة ‪ :١٩٦٢−١٩٤٦‬ﲠﻴﺞ ﻛـﻼس )ﻧﺎﺋـﺐ رﺋـﻴﺲ‬
‫اﻷرﻛــﺎن ﰲ ﻋﻬــﺪ اﳊﻨــﺎوي(‪ ,‬ﻓﺮﻳــﺪ ﻛــﻼس‪ ,‬ﺑﺮﻫــﺎن ﺑــﻮﻟﺺ )رﺋــﻴﺲ ﺷــﻌﺒﺔ اﳌﺨــﺎﺑﺮات ﰲ ﻓــﱰة اﻟﻮﺣــﺪة(‪ ,‬أﻟﺒــﲑ‬
‫ﻛﻴﻼﺟﻴﺎن‪ ,‬اﻟﻠـﻮاء ﺑﺎﺻـﻴﻞ ﺻـﻮاﻳﺎ‪ ,‬اﻟﻠـﻮاء ﻓـﺆاد ﻗﺮﺑـﻪ‪ ,‬اﻟﻠـﻮاء ﻓﻴﻠﻴـﺐ ﺻـﻮاﻳﺎ‪ ,‬اﻟﻠـﻮاء أﻟﺒـﲑ ﻋﺮﻧـﻮق )رﺋـﻴﺲ ﻫﻴﺌـﺔ‬
‫اﻟﺘﻤﻮﻳﻦ(‪ ,‬ﻣﻴﺨﺎﺋﻴﻞ ورد )ﻣﻔﺘﺶ ﰲ ﻓﺮﻗﺔ اﳌﺸﺎة(‪ ,‬اﻟﻌﻘﻴﺪ أﻧﻄﻮن ﺑﺴﺘﺎﲏ )ﻣـﺪﻳﺮ اﻟﺘﻤـﻮﻳﻦ ﺑـﺎﳉﻴﺶ(‪ ,‬اﻟﻌﻤﻴـﺪ ﺳـﻤﲑ‬
‫ﺟﺒﻮر‪ ,‬اﻟﻌﻤﻴﺪ آرام ﻛﺮه ﻣﻮﻛﻴﺎن )ﻗﺎﺋﺪ اﳌﺪﻓﻌﻴـﺔ(‪ ,‬اﻟﻌﻤﻴـﺪ ﺟـﻮدت ﺟـﻮرج‪ ,‬اﳌﻘـﺪم ﻋﺒـﺪ اﳌـﺴﻴﺢ اﻟـﺪاﻏﻮم‪ ,‬إﻟﻴـﺎس‬
‫ﺑﻴﻄــﺎر‪ ,‬ﻟــﻮﻳﺲ دﻛــﺮ‪ ,‬ﺟــﻮرج ﻋــﻮض‪ ,‬ﺟﻮزﻳــﻒ ﺑﲑﻣــﺎن‪ ,‬ﻧﻮﻓــﻞ ﺷــﺤﻢ‪ ,‬ودﻳــﻊ اﳌﻘﻌــﱪي )ﻗﺎﺋــﺪ ﺳــﻼح اﻟﻄــﲑان‪,‬‬
‫ﻣﺎروﲏ(‪ ,‬وﻗﺎﺋﺪ اﻟﺪرك اﻷرﻣﻨﻲ ﻫﺎرﻧـﺖ ﺑـﻚ‪ .‬أﻣـﺎ ﰲ ﺣﻘـﻞ اﻟـﺴﻴﺎﺳﺔ ﻓﻘـﺪ اﺷـﺘﻬﺮ ﻣـﻦ اﻟﻨـﺼﺎرى ﰲ ﺗﻠـﻚ اﻟﻔـﱰة‪:‬‬
‫ﻓﺎرس وﻓﺎﻳﺰ وﺳﻬﻴﻞ اﳋـﻮري‪ ,‬رﻓﻴـﻖ ﺑـﺸﻮر‪ ,‬ﺣﻨـﲔ ﺻـﺤﻨﺎوي‪ ,‬ﻟﻴـﻮن زﻣﺮﻳـﺎ‪ ,‬ﺟـﻮرج ﺷـﻠﻬﻮب‪ ,‬روﺑـﲑ إﻟﻴـﺎس‪,‬‬
‫ﺟﻮرج ﺧﻮري‪ ,‬ﺧﻠﻴﻞ ﻛﻼس‪ ,‬ﻣﻴﺨﺎﺋﻴﻞ اﻟﻴﺎن‪ ,‬ﻧﻮﻓﻞ إﻟﻴﺎس‪ ,‬ﻣﻴﺸﻴﻞ ﻋﻔﻠﻖ‪ ,‬وﻗﺪ ﺗﻮﱃ اﻟﻜﺜﲑ ﻣﻨﻬﻢ ﻣﻨﺼﺐ رﺋﺎﺳـﺔ‬
‫اﻟﻮزارة وﻋﺪد ﻣﻦ اﳊﻘﺎﺋﺐ اﻟﻮزارﻳﺔ‪ ,‬ﻛﲈ ﺗﻮﱃ اﻟﻨﺼﺎرى ﻣﻨﺎﺻﺐ ﻣﻬﻤـﺔ ﰲ اﻹدارة اﳊﻜﻮﻣﻴـﺔ‪ ,‬وﻣـﻨﻬﻢ ﻋـﲆ ﺳـﺒﻴﻞ‬
‫اﳌﺜﺎل ﻻ اﳊﴫ‪ :‬ﻓﺆاد ﺷﺒﺎط )أﻣﲔ ﻋﺎم وزارة اﻟﺪاﺧﻠﻴﺔ(‪ ,‬ﻣﻮﺳﻰ ﺷﺤﻮد )أﻣﲔ ﻋﺎم وزارة اﻟﻌﻤﻞ(‪ ,‬ﻳﻮﺳﻒ ﺧﺒـﺎز‬
‫)ﻣﻦ أﻫﻢ اﳌﻮﻇﻔﲔ ﺑـﻮزارة اﻟـﺪﻓﺎع(‪ ,‬ﺣﻨـﺎ ﻣﺎﻟـﻚ اﻷﻣـﲔ )أﻣـﲔ ﻋـﺎم وزارة اﳌﻮاﺻـﻼت(‪ .‬اﻧﻈـﺮ‪ :‬ﻧﺒﻴـﻞ اﻟـﺸﻮﻳﺮي‬
‫)‪ ,(٢٠٠٥‬ﻣﺼﺪر ﺳﺎﺑﻖ‪ ,‬ص ‪.٢٩٤‬‬
 ‫‪+ +‬‬
‫‪+ +‬‬

‫‪+ +‬‬
‫‪٢٢٥‬‬ ‫اﻹرث اﻟﻔﺮﻧﴘ ‪ :‬ﺣﻜﻢ اﻟﻌﺴﻜﺮ‬
‫اﳌﺆﺳﺴﺔ اﻟﻄﺎﺋﻔﻴﺔ اﻟﺘﻲ ﻃﺎﳌﺎ اﺳﺘﺨﺪﻣﺖ ﺿﺪ اﳊﻜـﻢ اﳌﺮﻛـﺰي وﻗـﺮروا إﻋـﻼن ﲤـﺮد ﻋـﺸﺎﺋﺮ‬
‫ً‬
‫ﻣـﺴﺒﻘﺎ ﻓﻘـﺎم ﺑﻌﻤـﻞ اﺳـﺘﺒﺎﻗﻲ‬ ‫اﻟﺪروز‪ (١),‬وﻳﺒﺪو أن اﻟﺸﻴﺸﻜﲇ ﻛـﺎن ﻗـﺪ ﻋﻠـﻢ ﺑﺄﺧﺒـﺎر اﻟﺜـﻮرة‬
‫ﺣﻴﺚ أﻟﻘﻰ اﻟﻘﺒﺾ ﻋﲆ أﻋﻀﺎء اﻟﻮﻓﺪ اﻟﺪرزي اﻟﺬي ﻛﺎن ﻳﻮﻣﺌـﺬ ﰲ دﻣـﺸﻖ‪ ,‬وﻗـﺎم ﺑﺈرﺳـﺎل‬
‫)‪(٢‬‬
‫اﻟﻘﺮﻳﺔ«‪.‬‬
‫ﻗﻮات ﻛﺒﲑة إﱃ اﳉﺒﻞ وﻣﻦ ﺛﻢ ﺣﻮﴏ ﺳﻠﻄﺎن اﻷﻃﺮش ﰲ ﻗﺮﻳﺘﻪ » ّ‬
‫وﺑﺎﻟﺮﻏﻢ ﻣـﻦ ﻣـﺸﺎرﻛﺔ أﻃـﺮاف ﺳﻴﺎﺳـﻴﺔ ﻣﺘﻌـﺪدة ﰲ اﻻﻧﻘـﻼب ﺿـﺪ اﻟﺸﻴـﺸﻜﲇ إﻻ أن‬
‫ﺗﻐﻠــﺐ اﻟﻌﻨــﴫ اﻟــﺪرزي ﻛــﺎن واﺿـ ً‬
‫ـﺤﺎ; ﻓﻘــﺪ ﻛــﺎن ﻛﺒــﺎر ﺿــﺒﺎط اﻟــﺪروز ﻣﺜــﻞ أﻣــﲔ "أﺑــﻮ‬
‫ﻋﺴﺎف"‪ ,‬وﻓﻀﻞ اﷲ "أﺑﻮ ﻣﻨﺼﻮر" وﳏﻤﺪ اﻷﻃﺮش ﻣﻦ أﻗﻄﺎب اﻻﻧﻘـﻼب‪ ,‬ﻛـﲈ ﻛـﺎن ﻣـﻦ‬
‫أﺑــﺮز اﻟﻨﺎﺷــﻄﲔ ﺿــﺪ ﺣﻜــﻢ اﻟﺸﻴــﺸﻜﲇ ﻣــﻦ اﳌــﺪﻧﻴﲔ ﻣﻨــﺼﻮر اﻷﻃــﺮش وﻧــﺎﴏ اﻷﻃــﺮش‬
‫وﻧﺎﻳﻒ ﺟﺮﺑﻮع‪ .‬وﻋﻨﺪﻣﺎ ﺳﻘﻂ ﻧﻈﺎم اﻟﺸﻴﺸﻜﲇ ﺷﻬﺪ ﺟﺒﻞ اﻟﻌـﺮب أﺟـﻮاء اﺣﺘﻔﺎﻟﻴـﺔ ﻛﺒـﲑة‪,‬‬
‫ﺣﻴﺚ ﻋﺎد ﺳﻠﻄﺎن اﻷﻃﺮش ﻣﻦ اﻷردن‪ ,‬وﺑـﺪأ ﳑﺜﻠـﻮ اﻷﺣـﺰاب اﻟـﺴﻴﺎﺳﻴﺔ ﻳﻔـﺪون إﱃ ﻗﺮﻳـﺔ‬
‫ﺳﻠﻄﺎن اﻷﻃﺮش‪ ,‬ﻓﺄرﺳﻞ ﺣﺰب اﻟﺸﻌﺐ واﳊﺰب اﻟـﻮﻃﻨﻲ وﺣـﺰب اﻟﺒﻌـﺚ وﻏـﲑﻫﻢ ﻣـﻦ‬
‫اﻷﺣــﺰاب اﻷﺧــﺮى اﻟﻮﻓــﻮد ﻟﺘﻬﻨﺌﺘــﻪ‪ ,‬وﻛﺄﻧــﻪ ﻫــﻮ اﻟــﺬي ﺻــﻨﻊ اﻻﻧﻘــﻼب‪ ,‬وأﻋــﺎد اﳊﻴــﺎة‬
‫)‪(٣‬‬
‫اﻟﺪﺳﺘﻮرﻳﺔ ﰲ اﻟﺒﻼد إﱃ ﻧﺼﺎﲠﺎ‪.‬‬

‫ً‬
‫اﺟﺘﲈﻋﺎ ﻟﺰﻋﲈء ﺣﺰب اﻟﺒﻌﺚ ﻣﻊ ﻣﻨﺼﻮر اﻷﻃـﺮش اﻟـﺬي ﻗـﺎل ﺑـﺄن أرﻛـﺎن اﳉﺒﻬـﺔ‬ ‫)‪ (١‬ﻳﺮوي اﳊﻮراﲏ ﺑﺄﻧﻪ ﺣﴬ‬
‫ﻗﺮروا اﻧﻄﻼق اﻟﺜﻮرة اﳌﺴﻠﺤﺔ ﻣﻦ ﺟﺒﻞ اﻟﺪروز ﻋﲆ أن ﺗﻌﻢ اﻟﺒﻼد ﲨﻴﻌﻬﺎ وﺳﻴﺸﱰك رؤﺳﺎء اﻟﻌﺸﺎﺋﺮ ﻣﻊ اﳉﺒـﻞ ﰲ‬
‫إﺷﻌﺎل اﻟﺜﻮرة وﺑﺄن اﻟﻌﺮاق ﻗﺪ أﺑﺪى اﺳﺘﻌﺪاده ﻟﺪﻋﻢ ﻫﺬه اﻟﺜـﻮرة ﺑﺎﳌـﺎل واﻟـﺴﻼح واﻟﺮﺟـﺎل‪ ,‬وﻗـﺪ رأى اﳊـﻮراﲏ‬
‫ً‬
‫ﺷـﻴﺌﺎ‪.‬‬ ‫ﺑﺄن ذﻟﻚ اﻧﺤﺮاف ﺧﻄﲑ ﻋﻦ ﻣﻨﻬﺞ اﳊﺰب ﻷﻧﻪ ﻳﺄﺧﺬ ﻣﻨﺤﻰ ﻃﺎﺋﻔﻴًﺎ واﺳﺘﻨﻜﺮ ذﻟﻚ‪ ,‬وﻟﻜﻦ ﻣﻌﺎرﺿﺘﻪ ﱂ ﲡـﺪ‬
‫اﳊﻮراﲏ )‪ ,(٢٠٠٠‬ﻣﺼﺪر ﺳﺎﺑﻖ‪.١٥٥٢/٢ ,‬‬
‫)‪ (٢‬ﻣﻘﺎﺑﻠﺔ ﻟﻪ ﻣﻊ ﺑﺎﺗﺮﻳﻚ ﺳﻴﻞ )‪ ,(١٩٨٠‬اﻟﴫاع ﻋﲆ ﺳﻮرﻳﺔ‪ ,‬دار اﻷﻧﻮار‪ ,‬ﺑﲑوت‪ .‬ص ‪.١٨١‬‬
‫)‪ (٣‬اﳊﻮراﲏ )‪ ,(٢٠٠٠‬ﻣﺼﺪر ﺳﺎﺑﻖ‪.١٥٨٩/٢ ,‬‬
 ‫‪+ +‬‬
‫اﳉﻴﺶ واﻟﺴﻴﺎﺳﺔ ﰲ ﺳﻮرﻳﺎ‬ ‫‪٢٢٦‬‬

‫ﻣﺆﺳﺴﺔ ﺍﻟﻄﺎﺋﻔﺔ‬
‫ﻟﻘﺪ أﻇﻬﺮ اﻧﻘﻼب ﻓﱪاﻳﺮ ‪ ١٩٥٤‬ﻫﺸﺎﺷﺔ اﻟﻜﻴﺎن اﳉﻤﻬـﻮري ﰲ ﺳـﻮرﻳﺔ‪ ,‬ﻓﻘـﺪ اﳖـﺎرت‬
‫ﻣﺆﺳﺴﺎت اﳊﻜﻢ اﳌﺪﲏ أﻣﺎم ﻃﻐﻴﺎن اﻟﻌﺴﻜﺮ‪ ,‬ﺛﻢ اﳖـﺎرت اﳌﺆﺳـﺴﺔ اﻟﻌـﺴﻜﺮﻳﺔ أﻣـﺎم ﻋﺎﻣـﻞ‬
‫ً‬
‫ﺗﺄﺛﲑا ﰲ اﳊﻴـﺎة اﻟﻌﺎﻣـﺔ آﻧـﺬاك وﻫـﻮ ﻣـﺎ ﻳﻤﻜـﻦ أن ﻧﻄﻠـﻖ ﻋﻠﻴـﻪ ﺗـﺴﻤﻴﺔ‪» :‬ﻣﺆﺳـﺴﺔ‬ ‫ﻛﺎن أﻛﺜﺮ‬
‫ً‬
‫أﺳﺎﺳـﻴﺎ ﻷﻏﻠـﺐ ﺿـﺒﺎط اﳉﻴـﻞ اﻷول ﻣـﻦ اﳉـﻴﺶ اﻟـﺴﻮري‪,‬‬ ‫ً‬
‫ﳏﺮﻛـﺎ‬ ‫اﻟﻄﺎﺋﻔﺔ«‪ ,‬اﻟﺘﻲ ﻛﺎﻧـﺖ‬
‫وﺧﺎﺻﺔ ﻣﻨﻬﻢ اﻟﻀﺒﺎط اﻟﻨﺼﲑﻳﲔ واﻟﺪروز‪ (١).‬ﻓﻔﻲ اﻟﻮﻗﺖ اﻟﺬي ﻋﺠﺰ ﻓﻴـﻪ ﺿـﺒﺎط اﳉـﻴﺶ‬
‫ﻋﻦ ﺗﺮﺗﻴـﺐ ﺻـﻔﻮﻓﻬﻢ ﺿـﺪه‪ ,‬ﻧﺠﺤـﺖ ﻣﺆﺳـﺴﺔ اﻟﻄﺎﺋﻔـﺔ ﰲ ﺧﻠﺨﻠـﺔ اﻟﻨﻈـﺎم ﺑـﺼﻮرة ﻣﻠﻔﺘـﺔ‬
‫ﻟﻼﻧﺘﺒﺎه‪ ,‬ﺣﻴﺚ ﻗﺎم ﺗﻌﺎون ﺑـﲔ دروز ﻟﺒﻨـﺎن‪ ,‬ودروز إﴎاﺋﻴـﻞ ﻟـﺪﻋﻢ اﻟﺘﻤـﺮد اﻟـﺬي وﻗـﻊ ﰲ‬
‫ﺟﺒﻞ اﻟﻌﺮب‪ (٢),‬وﺗﺆﻛﺪ اﻟﻮﺛﺎﺋﻖ اﻷﻣﺮﻳﻜﻴﺔ ﻣﺎ ورد ﻣﻦ ﺗﴪﻳﺒﺎت ﺣﻮل ﲢﺮك دروز إﴎاﺋﻴـﻞ‬

‫)‪ (١‬ﻛﺎﻧﺖ اﻟﻌﻼﻗﺎت ﺑﲔ أﺑﻨﺎء اﻟﻄﻮاﺋﻒ ﰲ ﺑﻼد اﻟﺸﺎم ﺗﺘﺨﻄﻰ اﳊﺪود اﻟﺘﻲ رﺳﻤﻬﺎ اﻻﺳﺘﻌﲈر‪ ,‬ﻓﻔﻲ اﻧﺘﺨﺎﺑﺎت‬
‫ﺳﻨﺔ ‪ ١٩٤٧‬اﺣﺘﺪم اﳋﻼف ﺑﲔ ﻋﺎﺋﻠﺘﻲ اﻷﻃﺮش و"أﺑﻮ ﻋﺴﲇ" ﰲ ﺟﺒﻞ اﻟﺪروز‪ ,‬وﲢﻮل اﳉﺒﻞ إﱃ ﺣﺎﻟﺔ ﻣﻦ‬
‫اﻟﻔﻮﴇ‪ ,‬وﱂ ﻳﺘﻢ ﺣﻞ اﳌﺸﻜﻠﺔ إﻻ ﺑﻮﺳﺎﻃﺔ ﻣﻦ اﻟﺰﻋﻴﻢ اﻟﺪرزي ﰲ ﻟﺒﻨﺎن ﻛﲈل ﺟﻨﺒﻼط‪ ,‬ﺣﻴﺚ اﺗﻔﻖ ﻋﲆ أن ﻳﴩف‬
‫ﻋﲆ اﻻﻧﺘﺨﺎﺑﺎت ﺷﺨﺺ ﻻ ﺻﻔﺔ ﺳﻴﺎﺳﻴﺔ ﻟﻪ‪ ,‬ﻓﻔﺎزت ﻋﺎﺋﻠﺔ اﻟﻌﺴﲇ وأﻃﻴﺢ ﺑﺎﻟﻄﺮﺷﺎن‪ .‬ﺗﻮري )‪ ,(١٩٦٩‬ﻣﺼﺪر‬
‫ﺳﺎﺑﻖ‪ ,‬ص‪.١٠٧ .‬‬
‫)‪ (٢‬ﻳﺬﻛﺮ اﳊﻮراﲏ ﺑﺄﻧﻪ ﻋﻨﺪﻣﺎ ﺗﺪﻫﻮرت اﻟﻌﻼﻗﺔ ﺑﻴﻨﻪ وﺑﲔ اﻟﺸﻴﺸﻜﲇ ﳉﺄ إﱃ ﺑﲑوت‪ ,‬ﺣﻴﺚ ﻗﺎﺑﻠﺘﻪ اﻣـﺮأة ﰲ ﺷـﻬﺮ‬
‫ﻓﱪاﻳﺮ ﻋﺎم ‪ ,١٩٥٣‬وأﺧﱪﺗﻪ ﺑﺄﳖﺎ ﻣﻮﻓﺪة ﻣﻦ اﳊﻜﻮﻣﺔ اﻹﴎاﺋﻴﻠﻴﺔ اﻟﺘﻲ ﺗﺮﻏﺐ ﺑﺎﻟﺘﻔﺎﻫﻢ ﻣﻌـﻪ وﻣـﻊ ﻣﻴـﺸﻴﻞ ﻋﻔﻠـﻖ‪,‬‬
‫ً‬
‫ﻣﺘﻌﺬرا ﻓﻔﻲ إﻳﻄﺎﻟﻴﺎ أو ﰲ أي ﻣﻜـﺎن آﺧـﺮ‪,‬‬ ‫وﻫﻲ ﻣﺴﺘﻌﺪة ﻹرﺳﺎل ﻣﻮﻓﺪﳞﺎ ﻟﻼﺟﺘﲈع ﲠﻢ ﰲ ﺑﲑوت وإذا ﻛﺎن ذﻟﻚ‬
‫وﳌﺎ ﺳﺄﳍﺎ اﳊﻮراﲏ ﻋﻦ ﻧﻔﺴﻬﺎ ﻗﺎﻟﺖ ﺑﺄﳖﺎ درزﻳﺔ ﻣﻦ ﻟﺒﻨﺎن وﻫﻲ أرﻣﻠـﺔ ﻛﺎﻣـﻞ اﳊـﺴﲔ اﻟـﺬي ﻗﺘـﻞ ﰲ ﻋﻬـﺪ اﻟـﺰﻋﻴﻢ‬
‫ﺑﺘﻬﻤﺔ اﻟﻌﲈﻟﺔ ﻹﴎاﺋﻴﻞ‪ ,‬وأﺿﺎﻓﺖ ﺑﺄن ﻛﲈل ﺟﻨﺒﻼط ﻫﻮ اﻟﺬي أوﺻﻠﻬﺎ ﺑﺴﻴﺎرﺗﻪ إﱃ ﻣﻨـﺰل اﳊـﻮراﲏ وﻋﻔﻠـﻖ‪ ,‬وﳌـﺎ‬
‫ﺳﺄل اﳊﻮراﲏ ﻛﲈل ﺟﻨﺒﻼط ﻋﻦ ذﻟﻚ أﻛﺪ ﺻﺤﺔ ادﻋﺎءات اﳌﺮأة وﺑﺄﻧﻪ ﻗﺪر أﻧـﻪ ﻳﻤﻜـﻦ اﻻﺳـﺘﻔﺎدة ﻣﻨﻬـﺎ‪ .‬اﳊـﻮراﲏ‬
‫)‪ ,(٢٠٠٠‬ﻣﺼﺪر ﺳﺎﺑﻖ‪.١٥٢٥−١٥٢٣/٢ ,‬‬
 ‫‪+ +‬‬
‫‪+ +‬‬

‫‪+ +‬‬
‫‪٢٢٧‬‬ ‫اﻹرث اﻟﻔﺮﻧﴘ ‪ :‬ﺣﻜﻢ اﻟﻌﺴﻜﺮ‬
‫ﳌﺴﺎﻋﺪة أﺑﻨﺎء ﻃﺎﺋﻔﺘﻬﻢ ﰲ ﺳـﻮرﻳﺔ ﺑـﺪﻋﻢ ﻣـﻦ اﻻﺳـﺘﺨﺒﺎرات اﻹﴎاﺋﻴﻠﻴـﺔ‪ ,‬ﻓﻔـﻲ ‪ ١٢‬ﻓﱪاﻳـﺮ‬
‫‪ ١٩٥٤‬ﲢﺪث اﻟﺴﻔﲑ اﻷﻣﺮﻳﻜﻲ ﰲ ﺗﻞ أﺑﻴﺐ ﻋﻦ ﺗﻨﻈﻴﻢ دروز إﴎاﺋﻴﻞ ﳌﻈﺎﻫﺮة ﺿـﺪ ﺣﻜـﻢ‬
‫اﻟﺸﻴﺸﻜﲇ ً‬
‫دﻋﲈ ﻟﻠﺪروز ﰲ ﺟﺒﻞ اﻟﻌﺮب‪ ,‬وﻧﻘﻠﺖ اﻟﻮﺛﻴﻘـﺔ ذاﲥـﺎ ﻋـﻦ اﻟﻘﻨـﺼﻞ اﻷﻣﺮﻳﻜـﻲ ﰲ‬
‫ﺣﻴﻔﺎ ﺑﺄﻧـﻪ ﻗـﺪ اﻃﻠـﻊ ﻋـﲆ ﳐﻄـﻂ أﻋﺪﺗـﻪ اﻻﺳـﺘﺨﺒﺎرات اﻹﴎاﺋﻴﻠﻴـﺔ ﺑﺎﻟﺘﻌـﺎون ﻣـﻊ اﻟـﺪروز‬
‫ﻟﻺﻃﺎﺣﺔ ﺑﺤﻜﻢ اﻟﺸﻴﺸﻜﲇ‪ ,‬وﻗﺪ ﺗﻀﻤﻨﺖ ﺗﺮﺗﻴﺒﺎﲥﻢ ﻣﺎ ﻳﲇ‪:‬‬
‫ً‬
‫رﺳـﻤﻴﺎ ﻟﻠﺘﻌﺒـﲑ ﻋـﻦ ﺗﻌﺎﻃﻔﻬـﺎ‬ ‫‪ −١‬ﻗﺎﻣﺖ اﳊﻜﻮﻣﺔ اﻹﴎاﺋﻴﻠﻴﺔ ﺑﺎﻻﺗـﺼﺎل ﻣـﻊ اﻟـﺪروز‬
‫ﺑﻤﺠﺮد ورود اﻷﻧﺒﺎء ﺑﺎﻋﺘﻘﺎل ﻣﻨﺼﻮر اﻷﻃﺮش وﻓﺮض اﻷﺣﻜﺎم اﻟﻌﺮﻓﻴﺔ ﰲ ﺟﺒﻞ اﻟﺪروز‪.‬‬
‫ً‬
‫دﻋـﲈ‬ ‫‪ −٢‬ﺷﺠﻌﺖ اﻟﺴﻠﻄﺎت اﻹﴎاﺋﻴﻠﻴﺔ دروز إﴎاﺋﻴﻞ ﻋﲆ اﻟﺘﻈﺎﻫﺮ ﺿـﺪ اﻟﺸﻴـﺸﻜﲇ‬
‫ﻹﺧﻮاﳖﻢ ﰲ ﺟﺒﻞ اﻟﻌﺮب‪.‬‬
‫‪ −٣‬ﺗﻢ ﺗﺸﻜﻴﻞ وﻓﺪ ﻣﻦ دروز إﴎاﺋﻴﻞ ﻟﺰﻳﺎرة ﺗﻞ أﺑﻴﺐ ﺑﺎﻟﺘﻨﺴﻴﻖ ﻣﻊ اﳉﻬﺎت اﻟﺮﺳـﻤﻴﺔ‬
‫ﺣﻴــﺚ اﺳــﺘﻘﺒﻠﻬﻢ رﺋــﻴﺲ اﻟــﻮزراء اﻹﴎاﺋــﻴﲇ آﻧــﺬاك ﻣــﻮﳾ ﺷــﺎرﻳﺖ‪ ,‬ورﺗﺒــﺖ ﳍــﻢ زﻳــﺎرة‬
‫ﻟﻠﻜﻨﻴﺴﺖ‪.‬‬
‫‪ −٤‬ﺗــﻢ اﻻﺗﻔــﺎق ﻋــﲆ ﺗﻐﻄﻴــﺔ أﺧﺒــﺎر اﻟﺘﻤــﺮد ﰲ ﺟﺒــﻞ اﻟﻌــﺮب ﰲ أﺟﻬــﺰة اﻹﻋــﻼم‬
‫اﻹﴎاﺋﻴﻠﻴﺔ‪ ,‬وﻗﺎﻣﺖ إذاﻋﺔ إﴎاﺋﻴﻞ ﺑﺤﺾ اﳊﻜﻮﻣﺔ ﻋﲆ اﻟﺘـﺪﺧﻞ ﻟﺮﻓـﻊ اﳌﻌﺎﻧـﺎة ﻋـﻦ دروز‬
‫)‪(١‬‬
‫ﺳﻮرﻳﺔ‪.‬‬
‫وﻗﺪ اﻋﱰف ﺷﺎرﻳﺖ ﰲ ﻣﺬﻛﺮاﺗﻪ ﺑﺄﻧﻪ ﻗﺪ ﺗﻌﺮض ﻟﻀﻐﻮط ﻛﺒﲑة ﻣﻦ ﻗﺒﻞ رﺋـﻴﺲ أرﻛـﺎن‬
‫اﳉﻴﺶ اﻹﴎاﺋﻴﲇ ﻣﻮﳾ داﻳﺎن ﻟﺘﺴﻠﻴﺢ دروز إﴎاﺋﻴـﻞ وﲤﻜﻴـﻨﻬﻢ ﻣـﻦ اﻟﺘـﺪﺧﻞ ﰲ اﳌﻌـﺎرك‬
‫اﻟﺪاﺋﺮة ﺑﲔ اﳊﻜﻮﻣﺔ واﳌﺘﻤﺮدﻳﻦ ﰲ ﺟﺒﻞ اﻟﻌﺮب‪ ,‬ﻛﲈ ﺑﺬل وزﻳـﺮ اﻟـﺪﻓﺎع اﻹﴎاﺋـﻴﲇ ﻻﻓـﻮن‬

‫‪(1) NARA. G. 59: 783.00/2-1254.‬‬

 ‫‪+ +‬‬
‫اﳉﻴﺶ واﻟﺴﻴﺎﺳﺔ ﰲ ﺳﻮرﻳﺎ‬ ‫‪٢٢٨‬‬

‫ً‬
‫ﺟﻬﻮدا ﳑﺎﺛﻠﺔ ﻹﻗﻨﺎع ﺷﺎرﻳﺖ ﺑﺎﻟﺘﺪﺧﻞ اﻟﻌﺴﻜﺮي ﻟﺘﻮﺳﻴﻊ ﺣﺪود إﴎاﺋﻴﻞ ﻣﻦ ﺟﻬـﺔ اﳌﻨﻄﻘـﺔ‬
‫ً‬
‫ﻗﺎﺋﻼ ﻟﻪ‪» :‬إن ﺳﻮرﻳﺔ ﺗﺘﻔﻜﻚ اﻵن«‪ ,‬وﻋﻨـﺪﻣﺎ أﴏ ﺷـﺎرﻳﺖ ﻋـﲆ رﻓـﻀﻪ‪,‬‬ ‫ﻣﻨﺰوﻋﺔ اﻟﺴﻼح‪,‬‬

‫ﴏح ﻻﻓﻮن ﺑﺄﺳﻒ‪» :‬ﻟﻘﺪ ﺿﻴﻌﺖ إﴎاﺋﻴﻞ ﻓﺮﺻﺔ ﻧﺎدرة ﻟﺘﺜﺒﻴﺖ وﺿﻌﻬﺎ«‪.‬‬
‫)‪(١‬‬

‫ﺗﻌﺪاد اﻟﻄﻮاﺋﻒ ﰲ ﺳﻮرﻳﺔ ﺣﺴﺐ إﺣﺼﺎﺋﻴﺔ ﻋﺎم ‪١٩٥١‬‬

‫)‪(٢‬‬

‫ﻋﺪد أﻓﺮادﻫﺎ‬ ‫اﻟﻄﺎﺋﻔﺔ‬

‫‪٢٣٠٥٨٣٨‬‬ ‫اﻟﺴﻨﺔ‬
‫‪٣٧٤٨٥٠‬‬ ‫اﻟﻌﻠﻮﻳﻮن‬
‫‪١٤١٩٦‬‬ ‫اﻟﺸﻴﻌﺔ‬
‫‪٣٤٥٢٩‬‬ ‫اﻹﺳﲈﻋﻴﻠﻴﻮن‬
‫‪١٠٤٩٤٥‬‬ ‫اﻟﺪروز‬
‫‪١٣١٣١‬‬ ‫اﻟﱪوﺗﺴﺘﺎﻧﺖ‬
‫‪١٠٣٥٩‬‬ ‫اﻟﻨﺴﺎﻃﺮة‬
‫‪١٦٠٧٨٢‬‬ ‫اﻟﺮوم اﻷرﺛﻮذﻛﺲ‬
‫‪١٠٩٠٠٥‬‬ ‫اﻷرﻣﻦ اﻷرﺛﻮذﻛﺲ‬
‫‪٤٧٨٠٥‬‬ ‫اﻟﴪﻳﺎن اﻷرﺛﻮذﻛﺲ‬
‫‪٥٣٦١٥‬‬ ‫اﻟﺮوم اﻟﻜﺎﺛﻮﻟﻴﻚ‬
‫‪١٩٢١٩‬‬ ‫اﻷرﻣﻦ اﻟﻜﺎﺛﻮﻟﻴﻚ‬

‫‪(1) Rathmell, A. (1995) Secret War in the Middle East: the Covert‬‬
‫‪Struggle for Syria 1949 – 1961.Tauris Academic studies, London and New‬‬
‫‪York, pp. 85-86.‬‬
‫)‪ (٢‬ﻋﺒﺪ اﻟﻌﺰﻳﺰ ﻋﺜﲈن وﳏﻤﺪ اﻟﺘﻘﻲ ﻋﺒﺪ اﻟﺮﲪﻦ )‪ (١٩٥٤‬ﺳﻮرﻳﺔ وﻟﺒﻨﺎن‪ ,‬ﻣﻜﺘﺒـﺔ رﺑﻴـﻊ‪ ,‬ﺣﻠـﺐ‪ ,‬ص‪.‬ص ‪−١٣٨‬‬
‫‪.١٣٩‬‬
 ‫‪+ +‬‬
‫‪+ +‬‬

‫‪+ +‬‬
‫‪٢٢٩‬‬ ‫اﻹرث اﻟﻔﺮﻧﴘ ‪ :‬ﺣﻜﻢ اﻟﻌﺴﻜﺮ‬
‫‪١٨٨٩٣‬‬ ‫اﻟﴪﻳﺎن اﻟﻜﺎﺛﻮﻟﻴﻚ‬
‫‪٦٥٥٥‬‬ ‫اﻟﻼﺗﲔ‬
‫‪١٥٧٨٩‬‬ ‫اﳌﻮارﻧﺔ‬
‫‪٥٢٩٥‬‬ ‫اﻟﻜﻠﺪان‬
‫‪٣١٤٨٨‬‬ ‫اﻟﻴﻬﻮد‬
‫‪٢٩٣٧‬‬ ‫اﻟﻴﺰﻳﺪﻳﻮن‬
‫‪٣٣٢٩٢٣١‬‬ ‫اﳌﺠﻤﻮع‬

‫ﺍﻟﻌﺸﺎﺋﺮﻳﺔ‪ ،‬ﺍﻟﻄﺎﺋﻔﻴﺔ‪ ،‬ﻭﺍﻹﺭﺙ ﺍﻟﻔﺮﻧﺴﻲ‬

‫ﲤﺜﻞ اﻹرث اﻟﺬي ﺗﺮﻛﺘﻪ ﻓﺮﻧﺴﺎ ﻋﻘﺐ اﻻﻧﺘﺪاب ﰲ ﻛﻴﺎن ﲨﻬﻮري ﺿـﻌﻴﻒ ﰲ ﻣﻮاﺟﻬـﺔ‬
‫ﻣﺆﺳﺴﺔ ﻋﺴﻜﺮﻳﺔ ﲥـﻴﻤﻦ ﻋﻠﻴﻬـﺎ اﻷﻗﻠﻴـﺎت‪ .‬وﻗـﺪ ﻋﻤـﺪ اﻟﻔﺮﻧـﺴﻴﻮن إﱃ ﺗﺮﺳـﻴﺦ اﻟﻌـﺪاء ﺑـﲔ‬
‫اﳊﻜﻢ اﳌﺪﲏ وﺑﲔ اﻷﻗﻠﻴﺎت اﻟﻄﺎﺋﻔﻴﺔ اﻟﺘﻲ ﻛﺎﻧﺖ ﺗﻜﻦ ﻣـﺸﺎﻋﺮ اﻟـﻀﻐﻴﻨﺔ ﻟﻠﺤﻜـﻢ اﳌﺮﻛـﺰي‪,‬‬
‫وﺗﻄﺎﻟﺐ ﺑﺎﳊﺼﻮل ﻋﲆ اﻣﺘﻴﺎزات ﺧﺎﺻﺔ ﳍﺎ ﰲ اﻷﻗﺎﻟﻴﻢ اﻟﺘﻲ ﺗـﺸﻜﻞ ﻓﻴﻬـﺎ أﻏﻠﺒﻴـﺔ ﺳـﻜﺎﻧﻴﺔ‪,‬‬
‫واﻧﻌﻜــﺲ ذﻟــﻚ ﺑــﺼﻮرة ﺳــﻠﺒﻴﺔ ﻋــﲆ اﺳــﺘﻘﺮار اﻟﻜﻴــﺎن اﳉﻤﻬــﻮري ﰲ ﻣﺮﺣﻠــﺔ ﻣــﺎ ﺑﻌــﺪ‬
‫اﻻﺳﺘﻘﻼل‪.‬‬
‫وﻗﺪ وﺟﺪت ﻫﺬه اﻟﻨﺰﻋﺔ اﻟﻄﺎﺋﻔﻴﺔ ﻣﺎ ﻳﻐﺬﳞﺎ ﰲ اﻟﺴﺎﺣﺔ اﻟﺴﻮرﻳﺔ‪ ,‬وﻣـﻦ ذﻟـﻚ; ﺿـﻌﻒ‬
‫ﺑﻨﻴﺔ اﻷﺣﺰاب اﳌﺪﻧﻴﺔ وﻏﻴﺎب اﻹﻳﺪﻳﻮﻟﻮﺟﻴﺔ ﰲ اﳌﻌﱰك اﻟـﺴﻴﺎﳼ ﻟـﺼﺎﻟﺢ اﻟﻌـﺸﺎﺋﺮ واﻷﴎ‪,‬‬
‫ﺣﻴﺚ ﻛﺎﻧﺖ اﻷﴎ اﳌﺘﻨﻔﺬة ﰲ ﺳﻮرﻳﺔ ﲢﺮص ﻋﲆ اﳌﺤﺎﻓﻈﺔ ﻋﲆ ﻧﻔﻮذﻫﺎ ﰲ ﲨﻴﻊ ﻣﺆﺳـﺴﺎت‬
‫اﻟﺪوﻟﺔ ﻣﺘﺨﻄﻴﺔ ﺑﺬﻟﻚ أي اﻧﺘﲈء ﺳﻴﺎﳼ أو إﻳﺪﻳﻮﻟﻮﺟﻲ‪ ,‬ﻓﻔﻲ ﻗﻀﺎء إدﻟﺐ ﻋﲆ ﺳـﺒﻴﻞ اﳌﺜـﺎل‬
‫ﻛﺎن ﻳﻤﺜﻞ ﻋﺎﺋﻠﺔ اﳊﻜﻴﻢ أﺣﺪ أﻗﻄﺎب اﳊﺰب اﻟﻮﻃﻨﻲ‪ ,‬وﻋﻨﺪﻣﺎ ﻗﺮر ﻣﺮﺷﺢ اﳊﺰب اﻟـﻮﻃﻨﻲ‬
‫ً‬
‫ﻣﺴﺘﻘﻼ ﺣﺘﻰ ﲢـﺘﻔﻆ‬ ‫ﻣﻘﺎﻃﻌﺔ اﻻﻧﺘﺨﺎﺑﺎت ﺳﻨﺔ ‪ ١٩٤٧‬ﻗﺎﻣﺖ اﻷﴎة ﺑﱰﺷﻴﺢ ﺷﻘﻴﻘﻪ ﺑﺼﻔﺘﻪ‬
 ‫‪+ +‬‬
‫اﳉﻴﺶ واﻟﺴﻴﺎﺳﺔ ﰲ ﺳﻮرﻳﺎ‬ ‫‪٢٣٠‬‬

‫اﻟﻌﺎﺋﻠﺔ ﺑﺎﳌﻘﻌﺪ اﻟﻨﻴﺎﰊ‪ .‬وﺗﻜﺮرت اﳊﺎدﺛﺔ ﺳـﻨﺔ ‪ ١٩٥٣‬ﻋﻨـﺪﻣﺎ ﻗﺎﻃﻌـﺖ اﻷﺣـﺰاب اﻟـﺴﻴﺎﺳﻴﺔ‬
‫اﻻﻧﺘﺨﺎﺑﺎت اﻟﺘﻲ دﻋـﺎ إﻟﻴﻬـﺎ اﻟﺸﻴـﺸﻜﲇ ﻓﺘﻘـﺪم أﺣـﺪ أﻓـﺮاد أﴎة اﳊﻜـﻴﻢ ﻛﻤﺮﺷـﺢ ﻣـﺴﺘﻘﻞ‬
‫ﻟﻠﻤﺤﺎﻓﻈﺔ ﻋﲆ ﻣﻘﻌﺪ اﻷﴎة ﰲ اﻟﱪﳌﺎن‪.‬‬
‫وﻳﻤﻜﻦ ﻣﻼﺣﻈﺔ ﺗﻜﺮر ﻧﻔﺲ اﻟﺘﺠﺮﺑﺔ ﰲ ﻋﺎﺋﻠﺔ اﻟﻜﻴﺨﻴﺎ اﳌﺘﻨﻔـﺬة ﰲ ﺣﻠـﺐ‪ ,‬ﺣﻴـﺚ ﻛـﺎن‬
‫زﻋﻴﻢ اﻟﻌﺎﺋﻠﺔ وﻧﺎﺋﺒﻬﺎ رﺷـﺪي ﻛﻴﺨﻴـﺎ ﳑـ ً‬
‫ﺜﻼ ﻟﻠﺤـﺰب اﻟـﻮﻃﻨﻲ ﰲ اﻟﻮﻗـﺖ اﻟـﺬي اﻧﺘﺨـﺐ ﻓﻴـﻪ‬
‫ﺷﻘﻴﻘﻪ ً‬
‫ﳑﺜﻼ ﳊـﺰب اﻟـﺸﻌﺐ‪ ,‬وﻛـﺎن ﻛـﻼ اﻷﺧـﻮﻳﻦ ﳛـﺼﻼن ﻋـﲆ اﳌﻘﺎﻋـﺪ اﻟﱪﳌﺎﻧﻴـﺔ ﺑـﺪﻋﻢ‬

‫اﻟﻌﺎﺋﻠﺔ وﻟﻴﺲ ﺑﺼﻔﺘﻬﲈ اﳊﺰﺑﻴﺔ‪.‬‬

‫)‪(١‬‬

‫ً‬
‫ﻛﺜـﲑا ﰲ اﳊﻤـﻼت‬ ‫وﱂ ﺗﻜﻦ اﻟﺼﻔﺔ اﳊﺰﺑﻴﺔ ﻟﻠﺰﻋﻴﻢ اﻟﺸﻴﻮﻋﻲ ﺧﺎﻟﺪ ﺑﻜـﺪاش ﺗـﺴﺎﻋﺪه‬
‫ً‬
‫ﻣﺴﺘﻘﻼ ﻋﻦ اﳊﻲ اﻟﻜـﺮدي ﰲ دﻣـﺸﻖ‪ ,‬وﻛـﺎن ﻳﻌﺘﻤـﺪ‬ ‫اﻻﻧﺘﺨﺎﺑﻴﺔ ﺑﻞ ﻛﺎن ﻳﱰﺷﺢ ﺑﺼﻔﺘﻪ ً‬
‫ﻧﺎﺋﺒﺎ‬

‫ﻋﲆ أﺻﻮات ﺣﻲ اﻷﻛﺮاد ﰲ ﻗﺎﻋﺪﺗﻪ اﻟﻌﺎﺋﻠﻴﺔ أﻛﺜﺮ ﻣﻦ اﻋﺘﲈده ﻋﲆ ﻗﺎﻋﺪﺗﻪ اﻹﻳﺪﻳﻮﻟﻮﺟﻴﺔ‪.‬‬

‫)‪(٢‬‬

‫وﰲ اﻟﻮﻗــﺖ اﻟــﺬي ﻫــﻴﻤﻦ ﻓﻴــﻪ أﺑﻨــﺎء اﻟﻌﻮاﺋــﻞ اﻟــﺴﻨﺔ ﻋــﲆ زﻋﺎﻣــﺔ اﻷﺣــﺰاب اﻟﺘﻘﻠﻴﺪﻳــﺔ‬
‫ﻛﺎﳊﺰب اﻟﻮﻃﻨﻲ وﺣﺰب اﻟﺸﻌﺐ‪ ,‬ﻛﺎﻧﺖ أﻏﻠﺐ اﻟﻌﻮاﺋﻞ ﻣﻦ اﻷﻗﻠﻴﺎت ﲢﺮص ﻋﲆ ﺗﻨﺴﻴﺐ‬
‫أﺑﻨﺎﺋﻬﺎ ﺑﺼﻮرة ﻣﻨﻈﻤﺔ ﰲ اﳉﻴﺶ وﰲ اﻷﺣﺰاب »اﻟﺘﻘﺪﻣﻴﺔ« ﻛﺤﺰب اﻟﺒﻌﺚ واﳊﺰب اﻟﻘﻮﻣﻲ‬
‫اﻟﺴﻮري‪ ,‬دون ﻗﻨﺎﻋـﺔ ﺑـﲈ ﲢﻤﻠـﻪ ﻫـﺬه اﻷﺣـﺰاب ﻣـﻦ ﺗﻨﻈـﲑ ﺳـﻴﺎﳼ‪ ,‬ﺑـﻞ ﻛـﺎن اﳍـﺪف ﻣـﻦ‬
‫اﻻﻧﺘﺴﺎب ﳍﺎ ﻫﻮ اﺳﺘﺨﺪام ﻫﺬه اﻷﺣﺰاب ﻛﺂﻟﻴـﺔ ﻟﻠﻮﺻـﻮل إﱃ اﻟـﺴﻠﻄﺔ وﲢﻘﻴـﻖ اﳌﺰﻳـﺪ ﻣـﻦ‬
‫اﳍﻴﻤﻨﺔ واﻟﻨﻔﻮذ‪.‬‬
‫ﻓﻘـﺪ ﻛﺎﻧــﺖ ﻋﺎﺋﻠـﺔ اﻷﻃــﺮش اﻟﺪرزﻳـﺔ ﻋــﲆ ﺳــﺒﻴﻞ اﳌﺜـﺎل ﺗــﺴﺘﺤﻮذ ﻋـﲆ ﲤﺜﻴــﻞ ﰲ ﻗﻴــﺎدة‬

‫)‪ (١‬ﺗﻮري )‪ ,(١٩٦٩‬ﻣﺼﺪر ﺳﺎﺑﻖ‪ ,‬ص‪.٨٠ .‬‬

‫)‪ (٢‬اﳌﺼﺪر اﻟﺴﺎﺑﻖ‪ ,‬ص‪ .‬ص ‪.٧٧−٦٧‬‬
 ‫‪+ +‬‬
‫‪+ +‬‬

‫‪+ +‬‬
‫‪٢٣١‬‬ ‫اﻹرث اﻟﻔﺮﻧﴘ ‪ :‬ﺣﻜﻢ اﻟﻌﺴﻜﺮ‬
‫اﳌﺆﺳﺴﺔ اﻟﻌﺴﻜﺮﻳﺔ وﻋﲆ رأﺳﻬﻢ ﳏﻤـﺪ وﲪـﺪ وزﻳـﺪ اﻷﻃـﺮش‪ ,‬وﰲ زﻋﺎﻣـﺔ ﺣـﺰب اﻟﺒﻌـﺚ‬
‫ﻣﺘﻤﺜﻠــﺔ ﰲ ﻣﻨــﺼﻮر ﺑــﻦ ﺳــﻠﻄﺎن اﻷﻃــﺮش‪ .‬وﻛــﺬﻟﻚ ﻛﺎﻧــﺖ أﴎة ﺟﺪﻳــﺪ اﻟﻌﻠﻮﻳــﺔ اﻟﺘــﻲ‬
‫اﺳﺘﺤﻮذت ﻋﲆ ﲤﺜﻴﻞ ﰲ ﻗﻴﺎدة اﳊـﺰب اﻟﻘـﻮﻣﻲ اﻟـﺴﻮري ﻣـﻦ ﺧـﻼل ﻏـﺴﺎن ﺟﺪﻳـﺪ وﻓـﺆاد‬
‫ﺟﺪﻳــﺪ ﺑﻴــﻨﲈ ﻛــﺎن ﺷــﻘﻴﻘﻬﲈ ﺻــﻼح ﺟﺪﻳــﺪ وﻗــﺮﻳﺒﻬﻢ ﻋــﺰت ﺟﺪﻳــﺪ ﻣــﻦ أرﻛــﺎن اﳌﺠﻤﻮﻋــﺔ‬
‫اﻟﻌﺴﻜﺮﻳﺔ ﰲ ﺣﺰب اﻟﺒﻌﺚ‪.‬‬
‫ً‬
‫ﻧﻤﻮذﺟﺎ ﻻزدواﺟﻴﺔ اﻻﻧـﺘﲈء إﱃ ﺻـﻔﻮف اﳉـﻴﺶ‬ ‫وﺗﻌﺘﱪ أﴎة ﻛﻼس اﳌﺴﻴﺤﻴﺔ ﰲ ﲪﺎة‬
‫وﻣﺆﺳﺴﺎت اﳊﻜﻢ اﳌﺪﲏ ﲠﺪف ﲢﻘﻴﻖ اﻟﺴﻄﻮة واﻟﻨﻔﻮذ‪ ,‬ﻓﻘﺪ ﻛﺎن ﲠﻴﺞ ﻛﻼس ﻳﲈرس دور‬
‫اﻟﻀﺎﺑﻂ اﳌﺤﱰف ﰲ ﺗﻨﻔﻴﺬ اﻻﻧﻘﻼﺑـﺎت اﻟﻌـﺴﻜﺮﻳﺔ ﺿـﺪ اﳊﻜـﻢ اﳌـﺪﲏ ﰲ دﻣـﺸﻖ ﺑﻴـﻨﲈ ﻛـﺎن‬
‫ﺷﻘﻴﻘﻪ ﺧﻠﻴﻞ ﻛﻼس ﻳﱰﺷﺢ ﰲ اﻻﻧﺘﺨﺎﺑﺎت اﻟﱪﳌﺎﻧﻴﺔ ً‬
‫ﳑﺜﻼ ﳊﺰب اﻟﺒﻌﺚ ﰲ ﻣﺪﻧﻴﺔ ﲪﺎة‪ ,‬وﰲ‬
‫اﻟﻮﻗﺖ اﻟﺬي أﺻﺒﺢ ﻓﻴﻪ ﲠﻴﺞ ﻧﺎﺋﺐ رﺋﻴﺲ أرﻛﺎن اﳉﻴﺶ اﻟﺴﻮري‪ ,‬ﻛﺎن ﺷﻘﻴﻘﻪ ﺧﻠﻴﻞ ﻳﱰﻗﻰ‬
‫ً‬
‫وزﻳـﺮا ﻟﻼﻗﺘـﺼﺎد اﻟـﻮﻃﻨﻲ ﰲ ﺣﻜﻮﻣـﺔ ﺻـﱪي اﻟﻌـﺴﲇ‬ ‫ﰲ ﺳﻠﻢ اﳊﻜﻢ اﳌـﺪﲏ ﺣﺘـﻰ أﺻـﺒﺢ‬
‫اﻻﺋﺘﻼﻓﻴﺔ ﰲ ‪ ١٤‬ﻳﻮﻧﻴﻮ ‪.١٩٥٦‬‬
‫ً‬
‫ﻣﺸﺒﻮﻫﺎ ﰲ ﺳﻠﺴﻠﺔ اﻻﻧﻘﻼﺑﺎت اﻟﺘﻲ ﻋﺼﻔﺖ ﺑﺴﻮرﻳﺔ ﻣﻨﺬ‬ ‫وﻗﺪ ﻟﻌﺐ ﲠﻴﺞ ﻛﻼس ً‬
‫دورا‬

‫ﻋﺎم ‪ (١),١٩٤٩‬ﻓﻔﻲ ﺷﻬﺮ ﻣﺎرس ‪ ١٩٤٩‬أوﻛﻞ إﱃ ﲠﻴﺞ ﻣﻬﻤﺔ ﺗﺴﻠﻴﻢ ﻣﺬﻛﺮة اﺣﺘﺠﺎج ﻗﻴـﺎدة‬
‫اﳉﻴﺶ إﱃ رﺋﻴﺲ اﳉﻤﻬﻮرﻳﺔ‪ ,‬ﺣﻴﺚ ﺧﺎﻃﺐ اﻟﻘﻮﺗﲇ ﺑﺄﺳﻠﻮب ﻏـﲑ ﻻﺋـﻖ وﻧـﺼﺤﻪ أن ﻳـﻮﱄ‬
‫اﳌﺬﻛﺮة أﳘﻴﺔ ﻛﱪى‪ ,‬ﺛﻢ ﻋﺎد إﱃ اﻟﻘﻨﻴﻄﺮة‪ .‬وﻟـﺪى وﻗـﻮع اﻧﻘـﻼب اﻟـﺰﻋﻴﻢ ﻛـﺎن أول ﺿـﺎﺑﻂ‬

‫)‪ (١‬وﻟــﺪ ﲠــﻴﺞ ﻛــﻼس ﰲ ﲪــﺎة ﻋــﺎم ‪ ,١٩٠٧‬وﲣــﺮج ﻣــﻦ اﳌﺪرﺳــﺔ اﳊﺮﺑﻴــﺔ ﺑﺤﻤــﺺ ﻋــﺎم ‪ ,١٩٢٦‬وﻋﻨــﺪﻣﺎ وﻗــﻊ‬
‫اﻟﻌﺪوان اﻟﻔﺮﻧﴘ ﻋﲆ ﺳﻮرﻳﺔ ﻋـﺎم ‪ ١٩٤٥‬ﻛـﺎن ﻳـﺸﻐﻞ وﻇﻴﻔـﺔ ﻗﺎﺋـﺪ ﺑﻄﺎرﻳـﺔ ﻣﺪﻓﻌﻴـﺔ ﺑﺤﻠـﺐ ﺑﺮﺗﺒـﺔ رﺋـﻴﺲ‪ ,‬وﺑﻌـﺪ‬
‫اﳉﻼء أﺻﺒﺢ ﻗﺎﺋﺪ ﻓﻮج اﳌﺪﻓﻌﻴﺔ ﻟﻠﻤﻨﻄﻘﺔ اﻟﺸﲈﻟﻴﺔ ﻣﻊ رﺋﺎﺳﺔ أرﻛﺎن اﳌﻨﻄﻘﺔ‪ ,‬وﰲ ﻋـﺎم ‪ ١٩٤٧‬رﻓـﻊ إﱃ رﺗﺒـﺔ ﻣﻘـﺪم‪,‬‬
‫ﺛﻢ رﻗﻲ إﱃ رﺗﺒﺔ ﻋﻘﻴﺪ ﰲ ﻣﺎﻳﻮ ‪.١٩٤٩‬‬
 ‫‪+ +‬‬
‫اﳉﻴﺶ واﻟﺴﻴﺎﺳﺔ ﰲ ﺳﻮرﻳﺎ‬ ‫‪٢٣٢‬‬

‫ﺗﺘﺼﻞ ﺑﻪ اﳌﻔﻮﺿﻴﺔ اﻷﻣﺮﻳﻜﻴﺔ ﺑـﺼﻔﺔ »ﻏـﲑ رﺳـﻤﻴﺔ« ﻫـﻮ ﲠـﻴﺞ ﻛـﻼس اﻟـﺬي أﺧـﱪﻫﻢ ﺑـﺄن‬
‫ً‬
‫ﻣﺆﻗﺘﺎ وﺑﺄﻧﻪ ﻳﺴﻌﻰ إﱃ اﺳﺘﻌﺎدة اﳊﻜﻢ اﻟﺪﻳﻤﻘﺮاﻃﻲ ﰲ أﻗﺮب وﻗﺖ‪,‬‬ ‫اﳉﻴﺶ ﻗﺪ ﺗﻮﱃ اﻟﺴﻠﻄﺔ‬
‫وﻃﻠﺐ ﻣﻦ اﳌﻔﻮﺿﻴﺔ اﻷﻣﺮﻳﻜﻴﺔ أن ﺗﺴﺘﺨﺪم ﻧﻔﻮذﻫﺎ ﻟﺪى اﻹﴎاﺋﻴﻠﻴﲔ ﻟﻜﻲ ﻻ ﻳﻘﻮﻣﻮا ﺑﺄي‬
‫ﻋﻤﻞ ﻋﺴﻜﺮي ﺧﻼل اﻟﻔﱰة اﻟﺘـﻲ ﻳﻜـﻮن ﻓﻴﻬـﺎ اﳉـﻴﺶ اﻟـﺴﻮري ﻣـﺸﻐﻮﻻً ﺑﻤـﺸﺎﻛﻞ اﻷﻣـﻦ‬

‫اﻟﺪاﺧﲇ‪.‬‬
‫)‪(١‬‬

‫وﺑﺎﻟﺮﻏﻢ ﻣﻦ اﻟﺪﻋﻢ اﻟﺬي ﻗﺪﻣﻪ ﻛﻼس ﻟﻠﺰﻋﻴﻢ ﺧﻼل ﻓـﱰة ﺣﻜﻤـﻪ‪ (٢),‬إﻻ أﻧـﻪ ﻇﻬـﺮ ﰲ‬
‫ﺷﻬﺮ أﻏﺴﻄﺲ ﻣﺮة أﺧﺮى ﻛﺄﺣﺪ أﺑﺮز أﻋﻀﺎء اﳌﺠﻠﺲ اﳊـﺮﰊ اﻷﻋـﲆ اﻟـﺬي ﺗـﺰﻋﻢ اﳊﺮﻛـﺔ‬
‫اﻻﻧﻘﻼﺑﻴﺔ ﺿﺪ اﻟﺰﻋﻴﻢ وأﻣﺮ ﺑﻘﺘﻠﻪ ﻣﻊ رﺋﻴﺲ اﻟﻮزراء ﳏﺴﻦ اﻟﱪازي‪ ,‬ﺣﻴﺚ ﴍح ﻟﻠﺼﺤﺎﻓﺔ‬
‫أﺳﺒﺎب اﳊﺮﻛﺔ اﻻﻧﻘﻼﺑﻴﺔ ﺑﻘﻮﻟﻪ‪:‬‬
‫ً‬
‫ﻗﺎﺋﺪا ﻟﻼﻧﻘـﻼب اﻷول ﻣﻬـﺪ اﻟﻄﺮﻳـﻖ ﻣـﻦ‬ ‫»إن اﻟﺮﺟﻞ اﻟﺬي أﻋﻠﻨﺎه‬

‫)‪ (١‬ﻛﺎن ﳑﺎ ﻗﺎﻟﻪ ﻛﻼس ﻟﻠﻤﻔﻮﺿﻴﺔ اﻷﻣﺮﻳﻜﻴﺔ‪" :‬ﺗﻢ اﺳﺘﺪﻋﺎء اﻟﻌﻨﺎﴏ اﳉﻴﺪة ﻣﻦ ﻧﻮاب اﳌﺠﻠﺲ اﻟﻮﻃﻨﻲ ﻟﻠﺘـﺸﺎور‬
‫ﰲ ﻣﺒﻨﻰ اﻷرﻛﺎن‪ ,‬وﻣﻦ ﺑﲔ ﻣﻦ ﻟﺒﻰ اﻟﺪﻋﻮة ﻧﺎﻇﻢ اﻟﻘﺪﳼ وأﻛﺮم اﳊﻮراﲏ وﻋﺎدل أرﺳـﻼن‪ ,‬وأﺿـﺎف أﻧـﻪ ﺑـﺎﻟﺮﻏﻢ‬
‫ﻣﻦ ﺗﻌﺎون ﻓﺎرس اﳋﻮري ﻣﻊ اﻟﺴﻠﻄﺔ اﻻﻧﻘﻼﺑﻴﺔ إﻻ أن اﳋﻮري ﻣﺴﻦ وﻗﺪ ﻳﻜﻮن ﻣـﻦ اﻟـﺼﻌﺐ أن ﳜـﺪﻣﻬﻢ‪ ".‬ﻛـﲈ‬
‫أﻓﺎدﻫﻢ ﺑﺄن اﻟﻘﻮﺗﲇ ﻗﺪ ﺗﻢ اﺣﺘﺠﺎزه ﰲ اﳌﺴﺘﺸﻔﻰ اﻟﻌﺴﻜﺮي ﺑﺎﳌﺰة ﻷﻧﻪ ﻳﻌﺎﲏ ﻣﻦ ﻣﺮض ﰲ ﻣﻌﺪﺗﻪ‪.‬‬
‫‪NARA. G. 59: 890D.00/3-3049‬‬
‫ً‬
‫ﻣﻌﺎوﻧـﺎ‬ ‫)‪ (٢‬ﻳﺬﻛﺮ اﳊﻮراﲏ أﻧﻪ ﻋﻨﺪﻣﺎ ذﻫﺐ إﱃ ﻣﺒﻨﻰ اﻷرﻛﺎن ﻳﻮم اﻧﻘـﻼب اﻟـﺰﻋﻴﻢ اﺳـﺘﻘﺒﻠﻪ اﳌﻘـﺪم ﻛـﻼس وﻛـﺎن‬
‫ﻟﻘﺎﺋﺪ اﳉﻴﺶ )أي ً‬
‫ﻧﺎﺋﺒﺎ ﻟﺮﺋﻴﺲ اﻷرﻛﺎن(‪ ,‬وﻗﺪ أﻟﺢ ﻋﻠﻴﻪ أن ﻳﻘﻒ ﺑﺠﺎﻧﺐ اﻟﺰﻋﻴﻢ ﺣﺘـﻰ ﺗـﺸﻜﻴﻞ ﺣﻜﻮﻣـﺔ دﺳـﺘﻮرﻳﺔ‬
‫دﻳﻤﻘﺮاﻃﻴﺔ‪ ,‬وﻋﻨﺪﻣﺎ ﻓﺸﻞ اﻟﺰﻋﻴﻢ ﰲ اﺳﺘﻘﻄﺎب ﺣﺰب اﻟﺸﻌﺐ وﻗﺎم ﺑﺤﻞ اﳌﺠﻠﺲ اﺗﺼﻞ ﺑـﺎﳊﻮراﲏ ﻟﻠﺘﻌـﺎون ﻣﻌـﻪ‬
‫ﻋﻦ ﻃﺮﻳﻖ ﲠﻴﺞ ﻛﻼس اﻟﺬي ﻗﺎل ﻟﻪ‪" :‬ﺑﺄن اﻟﺰﻋﻴﻢ ﻳﻌﺮف أﻧﻪ ﻻ ﻣﻮرد ﻟﻠﺤﻮراﲏ إﻻ راﺗﺒﻪ ﻣﻦ اﳌﺠﻠﺲ اﻟﻨﻴﺎﰊ وﺑﺄﻧﻪ‬
‫رﺟﻞ وﻃﻨﻲ ﻧﻈﻴﻒ ﻳﺴﺘﺤﻖ اﳌﺴﺎﻋﺪة وﺑﻮده ﻟﻮ ﻳﻌﲔ ﻟﻪ ً‬
‫راﺗﺒﺎ ﻣﻦ وزارة اﻟـﺪﻓﺎع"‪ ,‬وﻋﻨـﺪﻣﺎ رﻓـﺾ اﳊـﻮراﲏ وﲪـﻞ‬
‫ﻋﲆ اﻟﺰﻋﻴﻢ ﺑﺸﺪة‪ ,‬أﻗﺴﻢ ﻟﻪ ﻛﻼس ﺑﺄن ﻧﻴﺔ اﻟﺰﻋﻴﻢ ﺣـﺴﻨﺔ وإﻧـﲈ ﻫـﻮ ﺗﻘـﺪﻳﺮ واﺣـﱰام‪ .‬اﳊـﻮراﲏ )‪ ,(٢٠٠٠‬ﻣـﺼﺪر‬
‫ﺳﺎﺑﻖ‪.٩٧٤−٩٣٠/٢ ,‬‬
 ‫‪+ +‬‬
‫‪+ +‬‬

‫‪+ +‬‬
‫‪٢٣٣‬‬ ‫اﻹرث اﻟﻔﺮﻧﴘ ‪ :‬ﺣﻜﻢ اﻟﻌﺴﻜﺮ‬
‫أﺟﻞ اﻋﺘﻼﺋﻪ ﺳﺪة رﺋﺎﺳﺔ اﳉﻤﻬﻮرﻳﺔ‪ ,‬ﻟﻘﺪ ﻓﻜﺮﻧﺎ ً‬
‫ﻣﻠﻴـﺎ ﰲ ﺗـﺴﻠﻴﻢ ﻣﻘﺎﻟﻴـﺪ‬
‫اﻟﺪوﻟﺔ إﱃ رﺟـﺎل اﻟـﺴﻴﺎﺳﺔ اﳌﺘـﺼﺎرﻋﲔ‪ ,‬ﻟـﺬﻟﻚ ﻗـﺎم اﻟـﻀﺒﺎط‪ ,‬ﺑﻌـﺪ أن‬
‫ﻋﻴﻞ ﺻﱪﻫﻢ ﻣﻦ ﺳﻮء ﺳﻴﺎﺳﺔ اﻟﻘﺎﺋﺪ‪ ,‬ﺑﺤﺮﻛﺔ ﺟﺪﻳﺪة ﻟﺼﺎﻟﺢ اﻷﻣـﺔ‪ ,‬إن‬
‫اﳉﻴﺶ ﺳﻴﻮﻗﻒ ﺗﺪﺧﻠﻪ ﰲ اﻟﺴﻴﺎﺳﺔ ﺣﺎل وﺻﻮل اﻟﺴﺎﺳﺔ إﱃ اﺗﻔﺎق ﻋﲆ‬

‫ﻧﻈﺎم إدارة اﻟﺒﻼد«‪.‬‬

‫)‪(١‬‬

‫وﻟﻠﻤﺮة اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ ﻛﺎن اﻟﻌﻘﻴﺪ ﲠﻴﺞ ﻛﻼس أول اﳌﺒﺎدرﻳﻦ ﺑﺎﻻﺗـﺼﺎل ﺑﺎﳌﻔﻮﺿـﻴﺔ اﻷﻣﺮﻳﻜﻴـﺔ‬
‫ﻟﻴﺨﱪﻫﻢ »ﺑﺼﻔﺔ ﻏﲑ رﺳﻤﻴﺔ« ﺑﺄن ﳎﻤﻮﻋﺔ ﻣـﻦ ﺿـﺒﺎط اﳉـﻴﺶ ﻗـﺪ اﺳـﺘﻮﻟﺖ ﻋـﲆ اﻟـﺴﻠﻄﺔ‬
‫ﺑﻐﺮض إﻋﺎدة اﳊﻜﻢ إﱃ اﳌﺪﻧﻴﲔ‪» ,‬وﻫﻮ اﻷﻣﺮ اﻟﺬي وﻋﺪ ﺑـﻪ اﻟـﺰﻋﻴﻢ ﺛـﻢ ﻓـﺸﻞ ﰲ ﲢﻘﻴﻘـﻪ«‪,‬‬
‫وأﻓــﺎد ﺑــﺄن ﳎﻠــﺲ اﻟــﺪﻓﺎع اﻷﻋــﲆ ﻳﻨــﻮي أن ﻳﻌﻬــﺪ ﺑﺮﺋﺎﺳــﺔ اﳊﻜﻮﻣــﺔ اﻻﻧﺘﻘﺎﻟﻴــﺔ إﱃ ﻓــﺎرس‬

‫اﳋﻮري أو ﻣﺼﻄﻔﻰ ﺑﺮﻣﺪا أو رﺷﺪي ﻛﻴﺨﻴﺎ‪.‬‬

‫)‪(٢‬‬

‫وﻋﻨﺪﻣﺎ اﺳﺘﺒﻌﺪ ﲠﻴﺞ ﻛﻼس ﺿﻤﻦ ﺣﺮﻛﺔ اﻟﺘـﺼﻔﻴﺎت اﻟﺘـﻲ ﻗـﺎم ﲠـﺎ اﻟﺸﻴـﺸﻜﲇ ﻋﻘـﺐ‬
‫ﺣﺮﻛﺘﻪ اﻻﻧﻘﻼﺑﻴﺔ ﰲ ﳖﺎﻳﺔ اﻟﻌﺎم‪ ,‬ﻗـﺎم ﺑﺎﻻﺗـﺼﺎل ﺑﺎﳌﻠـﻚ ﻋﺒـﺪ اﷲ ﰲ اﻷردن ﻟﻠﺤـﺼﻮل ﻋـﲆ‬
‫دﻋﻤﻪ ﰲ اﻟﻘﻴﺎم ﺑﺤﺮﻛﺔ اﻧﻘﻼﺑﻴﺔ ﺟﺪﻳﺪة‪ ,‬ﺣﻴﺚ ﻃﻠﺐ ﻣﻦ اﻟﺴﻠﻄﺎت اﻷردﻧﻴﺔ إرﺳـﺎل وﺣـﺪة‬
‫ﻋﺴﻜﺮﻳﺔ ﻟﻀﺒﻂ اﻷﻣﻦ ﻓﻮر اﻹﻋﻼن ﻋﻦ وﻗﻮع اﻻﻧﻘﻼب اﳌﺮﺗﻘﺐ‪ ,‬وﰲ ﺣﺎﻟـﺔ ﻓـﺸﻠﻪ ﻃﻠـﺐ‬
‫أن ﻳﻮاﻓﻖ اﳌﻠﻚ ﻋﺒﺪ اﷲ ﻋﲆ ﻣﻨﺤﻪ ﺣﻖ اﻟﻠﺠﻮء اﻟﺴﻴﺎﳼ‪ .‬وﺗـﺸﲑ اﻟﻮﺛـﺎﺋﻖ اﻟﱪﻳﻄﺎﻧﻴـﺔ إﱃ أن‬
‫ﻛﻼس ﻗﺪ ﻃﻠﺐ ﻣﻦ اﻟﺴﻔﺎرة اﻟﱪﻳﻄﺎﻧﻴﺔ ﰲ ﻋﲈن ﻣﺴﺎﻋﺪﺗﻪ ﻋـﲆ إﻗﻨـﺎع اﳌﻠـﻚ ﻋﺒـﺪ اﷲ ﺑﺘﺒﻨـﻲ‬

‫اﳌﴩوع اﻻﻧﻘﻼﰊ‪ ,‬وﻟﻜﻦ اﻟﺴﻠﻄﺎت اﻟﱪﻳﻄﺎﻧﻴﺔ رﻓﻀﺖ اﻟﺘﻌﺎون ﻣﻌﻪ آﻧﺬاك‪ (٣).‬وﻗﺪ ﲤﻜﻨـﺖ‬

‫)‪ (١‬ﺗﻮري )‪ ,(١٩٦٩‬ﻣﺼﺪر ﺳﺎﺑﻖ‪ ,‬ص ‪.١٥٥‬‬

‫‪(2) NARA. G. 59: 890D.00/8-1449.‬‬
‫‪(3) PRO, FO 371/82786/EY1015/45, 10 October 1950.‬‬
 ‫‪+ +‬‬
‫اﳉﻴﺶ واﻟﺴﻴﺎﺳﺔ ﰲ ﺳﻮرﻳﺎ‬ ‫‪٢٣٤‬‬

‫اﺳﺘﺨﺒﺎرات اﻟﺸﻴﺸﻜﲇ ﻣﻦ ﻛﺸﻒ ﳏﺎوﻻت ﻛﻼس اﻟﺬي ﺗﻢ اﻟﻘـﺒﺾ ﻋﻠﻴـﻪ ﰲ ‪ ٢٧‬ﺳـﺒﺘﻤﱪ‬

‫ﻣﻊ ﻣﻨﲑ اﻟﻌﺠﻼﲏ وأﺣﻴﻞ ﻟﻠﻤﺤﺎﻛﻤﺔ ﻓﻴﲈ ﺳﻤﻲ ﺑﻤﺆاﻣﺮة اﳊﲈم‪ (١),‬وﻗﺪ ﺗـﻮﱃ ﺧﻠﻴـﻞ ﻛـﻼس‬
‫اﻟﺪﻓﺎع ﻋﻦ أﺧﻴﻪ ﰲ اﳌﺤﻜﻤﺔ اﻟﻌﺴﻜﺮﻳﺔ ﺣﻴﺚ ﺗﻨﺎول اﻟﺘﺤﻘﻴﻖ اﺛﻨﲔ ﻣﻦ اﻟﻌـﺴﻜﺮﻳﲔ وﲬـﺴﺔ‬
‫ً‬
‫ﲨﻴﻌﺎ ﰲ ﻫﺬه اﻟﻘـﻀﻴﺔ ﻣـﻦ‬ ‫ﻣﻦ اﳌﺪﻧﻴﲔ ﻟﻺﻋﺪاد ﻻﻧﻘﻼب ﻟﺼﺎﻟﺢ اﻟﻌﺮاق‪ ,‬ﺛﻢ ﺑﺮئ اﳌﺘﻬﻤﻮن‬

‫ﻗﺒﻞ اﻟﻘﻀﺎء اﻟﻌﺴﻜﺮي‪.‬‬

‫)‪(٢‬‬

‫وﻋﻨــﺪﻣﺎ أﺣﻴــﻞ ﻛــﻼس إﱃ اﻟﺘﻘﺎﻋــﺪ ﻗــﺮر اﳌـﺸﺎرﻛﺔ ﰲ اﻻﻧﺘﺨﺎﺑــﺎت اﻟﺘــﻲ ﻋﻘــﺪت ﺳــﻨﺔ‬
‫‪ ,١٩٥٥‬ﺣﻴﺚ ﺗﺮﺷﺢ ﻋﻦ ﻣﻨﻄﻘﺔ اﻟﻐﻮﻃﺔ وﻟﻜﻨﻪ ﺳﻘﻂ ﰲ اﻻﻧﺘﺨﺎﺑـﺎت ﻻﻣﺘﻨـﺎع ﻓـﺮع ﺣـﺰب‬
‫اﻟﺒﻌﺚ ﻋﻦ ﺗﺄﻳﻴﺪه آﻧﺬاك‪.‬‬
‫إن ﺳﲑة اﻟﻀﺎﺑﻂ اﳌﺘﻘﺎﻋﺪ ﲠﻴﺞ ﻛﻼس ﻻ ﲣﺘﻠﻒ ﻋﻦ ﺳﲑة رﻓﺎﻗﻪ ﻣـﻦ ﺿـﺒﺎط اﻟﻘـﻮات‬
‫اﳋﺎﺻﺔ ﻟﻠـﴩق‪ ,‬ﻓﻘـﺪ ﻛـﺎن ﳏﻤـﺪ ﻣﻌـﺮوف وﻏـﺴﺎن ﺟﺪﻳـﺪ ﻣـﻦ اﻟـﻀﺒﺎط اﻟﻌﻠـﻮﻳﲔ اﻟـﺬﻳﻦ‬
‫ﺷﺎرﻛﻮا ﰲ ﺳﻠﺴﻠﺔ اﻻﻧﻘﻼﺑﺎت اﻟﺘﻲ ﻋﺼﻔﺖ ﺑﺴﻮرﻳﺔ ﺧﻼل ﻣﺮﺣﻠﺔ اﳋﻤـﺴﻴﻨﻴﺎت‪ ,‬وﻋﻨـﺪﻣﺎ‬
‫ﺗﻢ إﻗﺼﺎؤﻫﻢ ﻋﻦ ﻣﺮاﻛـﺰ اﻟـﺴﻠﻄﺔ أﺧـﺬوا ﻳﻨـﺴﻘﻮن ﻣـﻊ اﻟﻘـﻮى اﻹﻗﻠﻴﻤﻴـﺔ واﻟﺪوﻟﻴـﺔ ﻟﻠﻘﻴـﺎم‬
‫ﺑﻤﺠﻤﻮﻋﺔ ﻣـﻦ اﳌﺤـﺎوﻻت اﻻﻧﻘﻼﺑﻴـﺔ‪ ,‬واﻟﻨﺘﻴﺠـﺔ اﻟﺘـﻲ ﻳﻤﻜـﻦ اﳋﻠـﻮص إﻟﻴﻬـﺎ ﺑﻌـﺪ ﲢﻠﻴـﻞ‬
‫اﻟﻮﺛﺎﺋﻖ اﳌﻌﺎﴏة ﻟﺘﻠﻚ اﻟﻔﱰة ﻫـﻲ أن اﻻﻧﻘﻼﺑـﺎت اﳋﻤـﺴﺔ اﻟﺘـﻲ ﻋـﺼﻔﺖ ﺑـﺴﻮرﻳﺔ ﺧـﻼل‬
‫اﻟﻔــﱰة ‪ ,١٩٥٤−١٩٤٩‬ﻗــﺪ ﲤــﺖ ﻷﺳــﺒﺎب داﺧﻠﻴــﺔ ﺗــﺮﺗﺒﻂ ﺑﺎﻟﻌﻼﻗــﺔ اﳌﺘــﻮﺗﺮة ﺑــﲔ اﳉــﻴﺶ‬
‫ً‬
‫ﺧﺎرﺟﻴـﺎ ﻣـﻦ ﻗﺒـﻞ‬ ‫وﻣﺆﺳﺴﺎت اﳊﻜﻢ اﳌﺪﲏ‪ ,‬وﻗﺪ وﺟﺪت ﻫـﺬه اﳊﺮﻛـﺎت اﻻﻧﻘﻼﺑﻴـﺔ ً‬
‫دﻋـﲈ‬
‫ﻗﻮى إﻗﻠﻴﻤﻴﺔ ودوﻟﻴﺔ ﺗﺘﺼﺎرع ﻋﲆ إﺧﻀﺎع ﺳﻮرﻳﺔ ﳌﺨﻄﻄﺎﲥﺎ وﻣﺼﺎﳊﻬﺎ اﳋﺎﺻﺔ‪.‬‬

‫)‪ (١‬اﻟﺴﲈن )د‪.‬ت‪ ,(.‬ﻣﺼﺪر ﺳﺎﺑﻖ‪ ,‬ص ‪.٣٤٢‬‬

‫)‪ (٢‬اﳊﻮراﲏ )‪ ,(٢٠٠٠‬ﻣﺼﺪر ﺳﺎﺑﻖ‪.١٢٤٩−١٢٤٥/٢ ,‬‬
 ‫‪+ +‬‬
‫‪+ +‬‬

‫‪+ +‬‬
‫‪٢٣٥‬‬ ‫اﻹرث اﻟﻔﺮﻧﴘ ‪ :‬ﺣﻜﻢ اﻟﻌﺴﻜﺮ‬
‫ﻓﻘﺪ ﻛﺎن اﻧﻘﻼب اﻟﺰﻋﻴﻢ ﳏﺎوﻟﺔ ﳊﺴﻢ ﴏاع ﳏﺘﺪم ﺑﲔ اﻟﺴﻴﺎﺳﻴﲔ واﻟﻌﺴﻜﺮﻳﲔ ﺣﻮل‬
‫ﲢﻤــﻞ ﻣــﺴﺆوﻟﻴﺔ ﻫﺰﻳﻤــﺔ ﺣــﺮب ‪ ,١٩٤٨‬أﻣــﺎ اﻧﻘــﻼب اﳊﻨــﺎوي ﻓﻜــﺎن ﳞــﺪف إﱃ ﺗــﺼﻔﻴﺔ‬
‫ﺣﺴﺎﺑﺎت ﺑﲔ اﻟﻌﺴﻜﺮﻳﲔ‪ ,‬وﻧﻔﺬ اﻟﺸﻴـﺸﻜﲇ اﻧﻘﻼﺑـﻪ اﻷول ﻟﻜـﺒﺢ ﲨـﺎح اﻻﻧـﺪﻓﺎع اﻟـﺸﻌﺒﻲ‬
‫ﻧﺤﻮ ﺗﺸﻜﻴﻞ اﲢﺎد ﻣﻊ اﻟﻌﺮاق‪ ,‬ﺑﻴﻨﲈ ﺟﺎء اﻧﻘﻼﺑﻪ اﻟﺜﺎﲏ ﻹﲤﺎم ﻣـﺎ ﱂ ﻳﻨﺠـﺰه ﰲ اﻧﻘﻼﺑـﻪ اﻷول‪,‬‬
‫ً‬
‫ﻛﺒﲑا وﻛـﺎن ﻳﺮﻏـﺐ ﰲ ﺗﺮﺳـﻴﺦ اﺳـﺘﻘﻼل ﺳـﻮرﻳﺔ وإﺑﻌﺎدﻫـﺎ‬ ‫ﻓﻘﺪ ﻛﺎن ﻃﻤﻮﺣﻪ ﻟﺘﻮﱄ اﻟﺴﻠﻄﺔ‬
‫ﻋﻦ اﳌﺤﻮر اﳍﺎﺷﻤﻲ ورﺑﻄﻬﺎ ﺑﺼﻮرة أﻛﱪ ﻣﻊ اﳌﺤﻮر اﳌﴫي ‪ −‬اﻟﺴﻌﻮدي‪.‬‬
‫أﻣﺎ اﻻﻧﻘـﻼب اﻷﺧـﲑ ﻓﻜـﺎن ﺣﺮﻛـﺔ ﺳﻴﺎﺳـﻴﺔ اﺳـﺘﺨﺪﻣﺖ ﻓﻴﻬـﺎ اﻟﻄﺎﺋﻔﻴـﺔ ﻋﻨـﺪﻣﺎ ﻋﺠـﺰ‬
‫اﳌﺪﻧﻴﻮن واﻟﻌﺴﻜﺮﻳﻮن ﻋﻦ ﺗﻨﻈﻴﻢ ﺻﻔﻮﻓﻬﻢ‪ ,‬وأدت ﻫﺬه اﳊﺮﻛﺔ إﱃ إﻋﺎدة اﻷﻣﻮر إﱃ اﳊﺎﻟـﺔ‬
‫اﻟﺘﻲ ﻛﺎﻧﺖ ﻋﻠﻴﻬﺎ ﻗﺒﻞ اﻧﻘﻼب اﻟﺰﻋﻴﻢ‪.‬‬
‫ﻟﻘﺪ ﺳﺒﺒﺖ ﻫﺬه اﻻﻧﻘﻼﺑﺎت اﳌﺘﻜﺮرة ﺣﺎﻟﺔ ﻣﻦ اﻟﻔﻮﴇ واﻟﺘـﺪﻫﻮر اﻷﻣﻨـﻲ ﰲ ﺳـﻮرﻳﺔ‪,‬‬
‫وﻓﻘﺪت ﻣﺆﺳـﺴﺎت اﳊﻜـﻢ اﳌـﺪﲏ ﻫﻴﺒﺘﻬـﺎ ﻧﺘﻴﺠـﺔ ﻟﺘﻌـﺪي اﻟﻌـﺴﻜﺮ ﻋـﲆ رﺋﺎﺳـﺔ اﳉﻤﻬﻮرﻳـﺔ‬
‫ورﺋﺎﺳﺔ اﳊﻜﻮﻣﺔ واﳌﺠﻠﺲ اﻟﻮﻃﻨﻲ‪ ,‬واﻟـﺰج ﺑﺮﻣـﻮز اﻟـﺴﻴﺎﺳﺔ ﰲ اﻟـﺴﺠﻮن اﻟﻌـﺴﻜﺮﻳﺔ‪ ,‬أﻣـﺎ‬
‫ﻋﲆ ﺻﻌﻴﺪ اﳉﻴﺶ ﻓﻘﺪ اﺗﺴﻤﺖ ﻃﺮﻳﻘﺔ ﺗﺪاول اﻟﺴﻠﻄﺔ ﺑﲔ اﻟﻀﺒﺎط ﺑﺼﺒﻐﺔ دﻣﻮﻳﺔ ﺣﻴﺚ ﻗﺘﻞ‬
‫ﺣﺴﻨﻲ اﻟﺰﻋﻴﻢ ﻣﻊ رﺋﻴﺲ وزراﺋﻪ ﺑﻄﺮﻳﻘﺔ وﺣﺸﻴﺔ ﰲ أﻏﺴﻄﺲ ‪ ,١٩٤٩‬واﻏﺘﻴﻞ اﳊﻨـﺎوي ﰲ‬
‫ً‬
‫اﻧﺘﻘﺎﻣﺎ ﳌﺤﺴﻦ اﻟﱪازي ﰲ أﻛﺘـﻮﺑﺮ ﻋـﺎم ‪ ,١٩٥٠‬وﺗﺰاﻣﻨـﺖ ﻋﻤﻠﻴـﺔ اﻻﻏﺘﻴـﺎل ﻫـﺬه ﻣـﻊ‬ ‫ﻟﺒﻨﺎن‬
‫ﳏﺎوﻟﺔ ﻻﻏﺘﻴﺎل اﻟﺸﻴﺸﻜﲇ ﻓﻴﲈ ﻳﺒﺪو وﻛﺄﻧﻪ ﻋﻤﻠﻴﺔ اﻧﺘﻘﺎم ﻻﻏﺘﻴﺎل آﻣﺮ ﺳﻼح اﻟﻄـﲑان اﻟﻌﻘﻴـﺪ‬
‫ﳏﻤﺪ ﻧﺎﴏ اﻟﺘﻲ ﺟﺮت ﰲ ﺷﻬﺮ أﻏﺴﻄﺲ ﻣﻦ اﻟﻌﺎم ﻧﻔﺴﻪ‪.‬‬
‫وﻗــﺪ اﻧﻌﻜــﺴﺖ ﺣﺎﻟــﺔ اﻟﺘــﺪﻫﻮر اﻷﻣﻨــﻲ ﻋــﲆ اﻟــﺸﺎرع اﻟــﺴﻮري اﻟــﺬي ﺷــﻬﺪ ﺳﻠــﺴﻠﺔ‬
‫ﺗﻔﺠﲑات ﻧﻔـﺬﻫﺎ ﳎﻬﻮﻟـﻮن‪ ,‬وﻣـﻦ ذﻟـﻚ ﳏﺎوﻟـﺔ ﻧـﺴﻒ اﻟﻜﻨـﻴﺲ اﻟﻴﻬـﻮدي ﰲ أﻳـﺎم ﺣـﺴﻨﻲ‬
‫اﻟﺰﻋﻴﻢ‪ ,‬وﳏﺎوﻟـﺔ ﻗﺘـﻞ اﻟﻜﻮﻟﻮﻧﻴـﻞ ﺳـﺘﲑﻟﻨﻎ‪ ,‬وإﻟﻘـﺎء اﳌﺘﻔﺠـﺮات ﻋـﲆ اﳌﻔﻮﺿـﻴﺔ اﻟﱪﻳﻄﺎﻧﻴـﺔ‬
 ‫‪+ +‬‬
‫اﳉﻴﺶ واﻟﺴﻴﺎﺳﺔ ﰲ ﺳﻮرﻳﺎ‬ ‫‪٢٣٦‬‬

‫واﳌﻔﻮﺿﻴﺔ اﻷﻣﺮﻳﻜﻴﺔ‪ ,‬وﺗﻔﺠﲑ ﻟﻐﻤﲔ ﰲ اﳊﻲ اﻟﻴﻬﻮدي‪ ,‬وﳏﺎوﻟـﺔ ﺗﻔﺠـﲑ ﻣﺒﻨـﻰ اﻹﻏﺎﺛـﺔ ﰲ‬
‫دﻣﺸﻖ‪ ,‬وﻏﲑﻫﺎ ﻣﻦ اﻷﻋﲈل اﻟﺘﺨﺮﻳﺒﻴﺔ اﻟﺘﻲ ﻛﺎﻧﺖ ﻧﺘﻴﺠﺔ ﻃﺒﻴﻌﻴـﺔ ﻻﻧﻘـﺴﺎم ﺿـﺒﺎط اﳌﺆﺳـﺴﺔ‬
‫اﻟﻌﺴﻜﺮﻳﺔ وﻏﻴﺎب دور ﻣﺆﺳﺴﺎت اﳊﻜﻢ اﳌﺪﲏ‪.‬‬
‫وﻋﲆ ﻋﺎﺗﻖ اﻟﻀﺒﺎط ﺗﻘﻊ ﻣﺴﺆوﻟﻴﺔ ﺳﻘﻮط ﻫﻴﺒﺔ اﳊﻜﻢ ﰲ ﺳـﻮرﻳﺔ‪ ,‬ﻓﻘـﺪ اﻋـﺘﲆ ﻫـﺆﻻء‬
‫ﺳﺪة اﳊﻜﻢ وﺟﻌﻠﻮا ﻣﻨﺎﺻﺐ اﻟﺪوﻟﺔ أﻟﻌﻮﺑﺔ ﺑﺄﻳـﺪﳞﻢ ﰲ اﻟﻮﻗـﺖ اﻟـﺬي ﻛـﺎﻧﻮا ﻳﻤﺜﻠـﻮن ﻓﻴـﻪ‬
‫ً‬
‫ﻣـﺪﻣﻨﺎ ﻋـﲆ ﴍب‬ ‫أﺳﻮأ اﻷﻣﺜﻠﺔ ﻋﲆ اﻟﺼﻌﻴﺪ اﳌﻬﻨﻲ واﻷﺧﻼﻗﻲ‪ ,‬ﻓﻘﺪ ﻛﺎن ﺣﺴﻨﻲ اﻟـﺰﻋﻴﻢ‬
‫اﳋﻤﺮ وﻛـﺎن اﳊﻨـﺎوي ﻋـﲆ ﺷـﺎﻛﻠﺘﻪ‪ ,‬وﻟﻜـﻦ أدﻳـﺐ اﻟﺸﻴـﺸﻜﲇ ﺗﻔـﻮق ﻋﻠـﻴﻬﲈ‪ ,‬ﻓﻘـﺪ ﻗـﺎرن‬
‫أﻋﻀﺎء اﳌﻔﻮﺿﻴﺔ اﻷﻣﺮﻳﻜﻴﺔ ﰲ دﻣﺸﻖ ﺑـﲔ إدﻣـﺎن اﻟـﺰﻋﻴﻢ وإدﻣـﺎن اﻟﺸﻴـﺸﻜﲇ واﺳـﺘﻨﺘﺠﻮا‬
‫ﺑﺄن اﻟﺸﻴﺸﻜﲇ ﻛﺎن ﻳﻤﺜﻞ ﺣﺎﻟﺔ ﻣﻘﻠﻘﺔ ﻟﻠﻐﺎﻳﺔ ﻋﲆ ﻣﺴﺘﻘﺒﻞ اﻟﻜﻴﺎن اﻟـﺴﻮري ﺑـﺴﺒﺐ إﻓﺮاﻃـﻪ‬
‫ﰲ ﴍب اﳋﻤﺮ‪ ,‬وﻳﺘﻌﺮض ﺗﻘﺮﻳﺮ ﺻـﺎدر ﻋـﻦ اﳌﻔﻮﺿـﻴﺔ إﱃ ﺣﺎدﺛـﺔ وﻗﻌـﺖ ﻟﻴﻠـﺔ ‪ ٢٠‬ﻳﻨـﺎﻳﺮ‬
‫‪ ,١٩٥٠‬ﻋﻨــﺪﻣﺎ رأى رﺟــﺎل اﳌﻔﻮﺿــﻴﺔ اﻟﻌﻘﻴــﺪ أدﻳــﺐ اﻟﺸﻴــﺸﻜﲇ )ﺑﻌــﺪ أﻳــﺎم ﻗﻠﻴﻠــﺔ ﻣــﻦ‬
‫اﻻﻧﻘﻼب( وﻗﺪ أﻏﻤﻲ ﻋﻠﻴﻪ ﻣﻦ ﻛﺜﺮة ﴍب اﳋﻤﺮ ﰲ أﺣﺪ اﻟﻨﻮادي اﻟﻠﻴﻠﻴﺔ‪ ,‬ﻓﻘﺎم رﻓﺎﻗﻪ ﻣﻦ‬
‫اﻟــﻀﺒﺎط ﺑﺮﺷــﺢ وﺟﻬــﻪ ﺑﺎﳌــﺎء اﻟﺒــﺎرد وأرﻏﻤــﻮه ﻋــﲆ ﴍب اﻟﻘﻬــﻮة ﺣﺘــﻰ ﻳــﺼﺤﻮ‪ ,‬ﻓﻘــﺎم‬
‫ً‬
‫ﻗـﺎﺋﻼ‪:‬‬ ‫ً‬
‫ﳐﻤﻮرا وﻫﻮ ﻳﺘﻬﺎدى ﺑﻴﻨﻬﻢ وأﺧﺬ ﻳﻮﺟـﻪ اﻟﺘﺤﻴـﺔ ﻟﻜـﻞ ﻣـﻦ ﳚـﺪه أﻣﺎﻣـﻪ‪,‬‬ ‫اﻟﺸﻴﺸﻜﲇ‬
‫»ﻣﺮﺣﺒﺎ«‪ ,‬وﺗﻀﻴﻒ اﻟﻮﺛﻴﻘـﺔ ﺑـﺄن اﺳـﺘﻤﺮار اﻟﺸﻴـﺸﻜﲇ ﰲ ﻣﺜـﻞ ﻫـﺬه اﻷﺧﻼﻗﻴـﺎت ﻗـﺪ ﻳﺜـﲑ‬
‫اﻟﺮأي اﻟﻌـﺎم ﺿـﺪه وﻗـﺪ ﻳﻨﺘﻬـﻲ ﺑـﻪ اﳌﻄـﺎف ﺑـﻨﻔﺲ اﻟﻄﺮﻳﻘـﺔ اﻟﺘـﻲ ﻗـﴤ ﻓﻴﻬـﺎ ﻋـﲆ ﺣـﺴﻨﻲ‬
‫)‪(١‬‬
‫اﻟﺰﻋﻴﻢ‪.‬‬

‫‪(1) NARA. G. 59: 783.00/1-2550.‬‬

‫ﲢﺪث اﻟﻜﺜﲑ ﻣﻦ اﳌﻌﺎﴏﻳﻦ ﻟﻠﺸﻴﺸﻜﲇ ﻋـﻦ ﻇـﺎﻫﺮة إدﻣﺎﻧـﻪ ﻋـﲆ ﴍب اﳋﻤـﺮ‪ ,‬ﺣﻴـﺚ ﻳـﺮوي اﳊـﻮراﲏ ﺑﺄﻧـﻪ ﻛـﺎن‬
‫ً‬
‫ﺣﺎﴐا ﰲ اﺟﺘﲈع ﺿﻢ اﻟﺸﻴﺸﻜﲇ ﻣﻊ زﻋﲈء ﺣﺰب اﻟﺸﻌﺐ‪ ,‬وﻛـﺎن اﻟﺸﻴـﺸﻜﲇ ﻗـﺪ أﻓـﺮط ﰲ ﺗﻨـﺎول اﻟـﴩاب وﺑـﺪأ‬
 ‫‪+ +‬‬
‫‪+ +‬‬

‫‪+ +‬‬
‫‪٢٣٧‬‬ ‫اﻹرث اﻟﻔﺮﻧﴘ ‪ :‬ﺣﻜﻢ اﻟﻌﺴﻜﺮ‬

‫ﻳﺴﺨﺮ ﻣﻦ اﻟﺮﺋﻴﺲ اﻷﺗﺎﳼ وﻳﻐﻤﺰ ﻓﻴﻪ‪ ,‬وﻛﺎن اﳌﻮﻗﻒ ﺑﻐﺎﻳﺔ اﻹﺣﺮاج‪ ,‬ﳑﺎ اﺿﻄﺮ اﻟﻘﺪﳼ أن ﻳﻌﺘـﺬر وﻳﻐـﺎدر اﳌﻨـﺰل‬
‫ﺛﻢ ﺑﺪأ اﳉﻤﻴﻊ ﻳﻐﺎدرون واﻟﺸﻴﺸﻜﲇ ﻣﺴﺘﻤﺮ ﰲ ﻧﻜﺎﺗﻪ "اﻟﺒﺎﺋﺨﺔ" ﻋﻦ ﻫﺎﺷﻢ اﻷﺗﺎﳼ‪ .‬ﻛﲈ ﻳﺮوي ﻗﺼﺔ ﳑﺎﺛﻠﺔ وﻗﻌـﺖ‬
‫ﺧﻼل ﺣﻔﻠﺔ ﰲ اﳌﻔﻮﺿﻴﺔ اﻟﺴﻮﻓﻴﻴﺘﻴﺔ ﺣﻴﺚ أﺧﺠﻠﻬﻢ اﻟﺸﻴﺸﻜﲇ و"ﺳﻮد وﺟﻮﻫﻬﻢ" ﻋﻨﺪﻣﺎ ﻏﺎب ﻋﻦ وﻋﻴـﻪ ﺑـﺴﺒﺐ‬
‫ﴍب اﳋﻤﺮ ﻓﺘﻔﻮه ﺑﺄﻗﻮال وﻗﺎم ﺑـﺄﻋﲈل ﳐﺠﻠـﺔ‪ ,‬أﺳـﺎءت ﻟﻠﺠـﻴﺶ اﻟـﺴﻮري وﻟﻠـﺴﻮﻓﻴﻴﺖ ﰲ آن واﺣـﺪ‪ .‬اﳊـﻮراﲏ‬
‫)‪ ,(٢٠٠٠‬ﻣﺼﺪر ﺳﺎﺑﻖ‪ ١٢٩٨/٢ ,‬و‪.١٣٥٤‬‬
 ‫‪+ +‬‬
‫‪+ +‬‬

‫‪+ +‬‬
‫‪٢٤١‬‬ ‫ﴏاع اﻟﻌﺴﻜﺮ وﻧﻤﻮ اﳌﺪ اﻟﻴﺴﺎري‬

‫ﺻﺮاع اﻟﻌﺴﻜﺮ وﻧﻤﻮ اﻟﻤﺪ اﻟﻴﺴﺎري‬

‫)‪(١٩٥٨ −١٩٥٤‬‬

‫ﻋﻮﺩﺓ ﺍﳊﻴﺎﺓ ﺍﻟﺴﻴﺎﺳﻴﺔ‬

‫ﴍع اﳊﻜﻢ اﳌﺪﲏ ﻋﻘـﺐ اﻧﻘـﻼب ﻓﱪاﻳـﺮ ‪ ١٩٥٤‬ﺑـﺎﻟﺘﺨﻠﺺ ﻣـﻦ ﻛـﻞ ﻣـﺎ ﻳﻤـﺖ ﻟﻔـﱰة‬
‫ﺣﻜﻢ اﻟﺸﻴﺸﻜﲇ ﺑﺼﻠﺔ; ﻓﺤﻠﺖ ﻋﲆ اﻟﻔﻮر ﺣﺮﻛﺔ اﻟﺘﺤﺮﻳﺮ اﻟﻌﺮﰊ وﺣﻠـﺖ ﻛـﺬﻟﻚ اﳌﺤﻜﻤـﺔ‬
‫اﻟﻌﻠﻴﺎ‪ .‬وﰲ ﻫﺬه اﻷﺛﻨﺎء ﻗﺎﻣﺖ أﺟﻬﺰة اﳊﻜﻢ ﺑﺸﻦ ﲪﻠﺔ ﻋﺎﻣـﺔ ﻟﺘﻄﻬـﲑ اﻟﺪوﻟـﺔ ﻣـﻦ اﳌـﻮﻇﻔﲔ‬
‫اﻟﺬﻳﻦ ﺗﻢ ﺗﻌﻴﻴﻨﻬﻢ ﰲ اﻟﻌﻬﺪ اﻟﺴﺎﺑﻖ‪ ,‬ﻛﲈ أﻋﻴﺪ اﻟﻀﺒﺎط اﻟﺬﻳﻦ ﻓﺼﻠﻬﻢ اﻟﺸﻴﺸﻜﲇ إﱃ اﳉﻴﺶ‪,‬‬

‫وﺑﺪأت اﻟﱰﺗﻴﺒﺎت ﻟﻌﻘﺪ اﻧﺘﺨﺎﺑﺎت ﻋﺎﻣﺔ‪.‬‬

‫)‪(١‬‬

‫وﰲ ﻫﺬه اﻷﺛﻨﺎء اﺳﺘﺪﻋﻲ رﺋـﻴﺲ اﳉﻤﻬﻮرﻳـﺔ اﻷﺳـﺒﻖ ﻫﺎﺷـﻢ اﻷﺗـﺎﳼ ﻟﻴـﺴﺘﻜﻤﻞ ﻓـﱰة‬
‫رﺋﺎﺳﺘﻪ اﻟﺘﻲ اﻧﻘﻄﻌﺖ إﺛﺮ اﻧﻘﻼب ﻧﻮﻓﻤﱪ ‪ ,١٩٥١‬وﺑﺪوره ﻛﻠﻒ ﺻﱪي اﻟﻌﺴﲇ وﻫـﻮ أﺣـﺪ‬
‫زﻋﲈء اﳊﺰب اﻟﻮﻃﻨﻲ ﺑﺘﺸﻜﻴﻞ ﺣﻜﻮﻣﺔ اﺋﺘﻼﻓﻴﺔ ﻣﻦ اﻟﻮﻃﻨﻴﲔ واﻟﺸﻌﺒﻴﲔ واﳌﺴﺘﻘﻠﲔ‪.‬‬
‫وﰲ اﳋﺎﻣﺲ ﻋﴩ ﻣﻦ ﺷـﻬﺮ ﻣـﺎرس ‪ ١٩٥٤‬اﺟﺘﻤـﻊ اﳌﺠﻠـﺲ اﻟـﺬي اﻧﺘﺨـﺐ ﻛﺠﻤﻌﻴـﺔ‬
‫ﺗﺄﺳﻴﺴﻴﺔ ﻗﻠﺒﺖ ﻧﻔﺴﻬﺎ إﱃ ﳎﻠﺲ ﻧﻮاب ﺳﻨﺔ ‪ ,١٩٥٠‬وﻟﻜـﻦ اﳊـﺰب اﻟـﻮﻃﻨﻲ )اﻟـﺬي ﻗـﺎﻃﻊ‬
‫اﻧﺘﺨﺎﺑﺎت ﻋﺎم ‪ (١٩٤٩‬ﻋﺎرض ﻫﺬه اﻟﻔﻜﺮة وﻃﻠـﺐ إﻋـﺎدة ﳎﻠـﺲ ﻋـﺎم ‪ ١٩٤٧‬واﻟﺪﺳـﺘﻮر‬
‫اﻟﺬي ﻛﺎن ً‬
‫ﻗﺎﺋﲈ ﻗﺒﻞ اﻧﻘﻼب اﻟﺰﻋﻴﻢ‪ ,‬أﻣﺎ أﻋﻀﺎء اﳌﺠﻠـﺲ اﻟـﺬﻳﻦ اﺷـﱰﻛﻮا ﰲ ﳎﻠـﺲ ﻧـﻮاب‬
‫)‪(٢‬‬
‫اﻟﺸﻴﺸﻜﲇ ﻓﻘﺪ أرﻏﻤﻮا ﻋﲆ اﻻﺳﺘﻘﺎﻟﺔ‪.‬‬

‫)‪ (١‬ﺗﻮري )‪ ,(١٩٦٩‬ﻣﺼﺪر ﺳﺎﺑﻖ‪ ,‬ص‪ .‬ص ‪.٢٦٠−٢٥٩‬‬

‫)‪ (٢‬اﳌﺼﺪر اﻟﺴﺎﺑﻖ‪ ,‬ص ‪.٢٦٠‬‬
 ‫‪+ +‬‬
‫اﳉﻴﺶ واﻟﺴﻴﺎﺳﺔ ﰲ ﺳﻮرﻳﺎ‬ ‫‪٢٤٢‬‬

‫ً‬
‫ﺟﻬﻮدا ﻛﺒﲑة ﻻﺳﺘﻌﺎدة اﻟﺴﻴﻄﺮة ﻋﲆ اﳌﺆﺳﺴﺔ اﻟﻌﺴﻜﺮﻳﺔ ﻓﺄﻋﻴـﺪ‬ ‫وﻗﺪ ﺑﺬل اﳊﻜﻢ اﳌﺪﲏ‬
‫ﺟﻬــﺎز اﻟــﺪرك إﱃ ﺳــﻠﻚ وزارة اﻟﺪاﺧﻠﻴــﺔ ﳑــﺎ أزﻋــﺞ اﻟﻌــﺴﻜﺮﻳﲔ إزﻋﺎﺟـ ًـﺎ ﺑﺎﻟﻐـ ًـﺎ‪ ,‬وﺑــﺪأت‬
‫اﳋﻼﻓــﺎت ﺑــﲔ اﳊﻜﻮﻣــﺔ واﻟﻌــﺴﻜﺮ ﻣــﻦ ﺟﺪﻳــﺪ‪ ,‬ﻓﻔــﻲ ﺟﻠــﺴﺔ ﳎﻠــﺲ اﻟﻨــﻮاب ﰲ ‪ ١٢‬ﻣــﺎﻳﻮ‬
‫‪ ١٩٥٤‬أﻋﻠﻦ أﺣﺪ اﻟﻨﻮاب أن ً‬
‫ﻛﺘﻼ ﻋﺪﻳـﺪة ﻣـﻦ اﻟـﻀﺒﺎط ﻗﺎﺋﻤـﺔ داﺧـﻞ اﳉـﻴﺶ وﺑـﺄن وزﻳـﺮ‬
‫اﻟــﺪﻓﺎع ﻣﻌــﺮوف اﻟــﺪواﻟﻴﺒﻲ ﳚــﺪ ﺻــﻌﻮﺑﺔ ﰲ ﻓــﺮض اﳊﻜــﻢ اﳌــﺪﲏ ﻋــﲆ اﳉــﻴﺶ‪ ,‬وﺻــﻮت‬
‫اﳌﺠﻠﺲ ﻋـﲆ ﻗـﺎﻧﻮن ﻛـﺎن ﻗـﺪ أﻗـﺮه ﳎﻠـﺲ اﻟﺸﻴـﺸﻜﲇ ﻳﻤـﻨﺢ وزارة اﻟـﺪﻓﺎع ﺳـﻠﻄﺔ ﺗـﴪﻳﺢ‬
‫اﻟﻀﺒﺎط ﺑﻤﻄﻠﻖ ﺣﺮﻳﺘﻬﺎ‪ .‬وﻗﺪ ﻋﺎرض ﺿـﺒﺎط اﳉـﻴﺶ ﺗـﺪﺧﻞ اﳌـﺪﻧﻴﲔ ﰲ ﺷـﺆوﳖﻢ‪ ,‬وﻛـﺎن‬

‫ﻋﲆ رأس ﻫﺬه اﳌﻌﺎرﺿﺔ اﻟﺮﺋﻴﺲ ﻣﺼﻄﻔﻰ ﲪﺪون اﻟﺬي ﻛﺎن ﻣﻦ أﺑﺮز اﻟـﻀﺒﺎط اﻟﺒﻌﺜﻴـﲔ‪,‬‬
‫)‪(١‬‬

‫واﻟﺮﺋﻴﺲ ﻋﺒﺪ اﳊﻤﻴﺪ اﻟﴪاج اﻟﺬي ﻛﺎن ﻣﻦ أﻧـﺼﺎر اﻟﺸﻴـﺸﻜﲇ‪ ,‬وﻫـﺪد اﻟـﻀﺎﺑﻄﺎن ﺑﺎﻟﻘﻴـﺎم‬
‫ﺑﺎﻧﻘﻼب ﻋﺴﻜﺮي إذا اﺳﺘﻤﺮ ﺗﺪﺧﻞ اﳌﺪﻧﻴﲔ ﰲ ﺷﺆوﳖﻢ‪ ,‬ﻓﺼﺪرت أواﻣﺮ ﺑﺘﻌﻴﻴﻨﻬﲈ ﻣﻠﺤﻘﲔ‬
‫ﻋﺴﻜﺮﻳﲔ ﰲ اﳋﺎرج‪ .‬وﰲ ﻫﺬه اﻷﺛﻨـﺎء ﻫـﻴﻤﻦ ﺗﻜﺘـﻞ ﻋـﺴﻜﺮي آﺧـﺮ ﺑﻘﻴـﺎدة اﻟﻌﻘﻴـﺪ ﻋـﺪﻧﺎن‬
‫اﳌﺎﻟﻜﻲ‪ ,‬وﻫﻮ ذو ﻧﺰﻋﺎت ﺑﻌﺜﻴﺔ وﻟﻪ أﺗﺒﺎع ﻛﺜﺮ ﰲ اﳉﻴﺶ‪.‬‬
‫وﰲ ﻫﺬه اﻷﺛﻨﺎء ﺳﺎد ﺷﻌﻮر ﻟﺪى اﳌﺪﻧﻴﲔ ﺑﴬورة ﺗﺸﻜﻴﻞ ﺣﻜﻮﻣـﺔ ﻣﺘﲈﺳـﻜﺔ ﳌﻮاﺟﻬـﺔ‬
‫اﻟﻨﻔﻮذ اﻟﻌﺴﻜﺮي‪ ,‬وﻛﺎن ذﻟﻚ ﻳﻌﻨـﻲ ﺗـﺸﻜﻴﻞ ﳎﻠـﺲ ﻧـﻮاب ﺟﺪﻳـﺪ‪ ,‬وﻟـﺬﻟﻚ ﻓﻘـﺪ ﴍﻋـﺖ‬
‫ﺣﻜﻮﻣﺔ اﻟﻌـﺴﲇ ﰲ اﻟﺘﺤـﻀﲑ ﻻﻧﺘﺨﺎﺑـﺎت ﻋﺎﻣـﺔ‪ ,‬وﻟﻜﻨﻬـﺎ ﱂ ﺗـﺴﺘﻄﻊ اﻟـﺼﻤﻮد أﻣـﺎم ﺿـﻐﻂ‬

‫)‪ (١‬وﻟﺪ ﻣﺼﻄﻔﻰ ﲪﺪون ﰲ ﲪﺎة ﺳﻨﺔ ‪ ,١٩٢٥‬واﻟﺘﺤﻖ ﺑﺎﻟﻜﻠﻴﺔ اﻟﻌﺴﻜﺮﻳﺔ ﰲ ﲪﺺ وﲣﺮج ﻣﻨﻬﺎ ﺳﻨﺔ ‪,١٩٤٨‬‬
‫وﰲ ‪ ١٩٥٤/٢/٢٥‬أذاع ً‬
‫ﺑﻴﺎﻧﺎ ﻣﻦ ﺣﻠﺐ ﺑﺎﺳﻢ ﻗﻴﺎدة اﳌﻨﻄﻘﺔ اﻟﺸﲈﻟﻴﺔ أﻋﻠﻦ ﻓﻴﻪ اﻟﺘﻤﺮد ﻋﲆ أدﻳﺐ اﻟﺸﻴﺸﻜﲇ‪ .‬وﰲ‬
‫ﺳﻨﺔ ‪ ١٩٥٧‬ﻛﺎن ﲪﺪون ﻣﻦ أﺑﺮز ﻗﺎدة ﻋﺼﻴﺎن اﻟﻀﺒﺎط اﻟﺒﻌﺜﻴﲔ‪ ,‬وﺗﻘﺎﻋﺪ ﻣﻦ اﳉﻴﺶ ﰲ ﻣﺮﺣﻠﺔ اﻟﻮﺣﺪة ﻣﻊ ﻣﴫ‪,‬‬
‫ً‬
‫ﺧﻠﻔﺎ ﻟﻌﺒﺪ اﻟﻐﻨﻲ ﻗﻨﻮت‪ .‬ﻧﺒﻴﻞ اﻟﺸﻮﻳﺮي )‪,(٢٠٠٥‬‬ ‫أﻣﻴﻨﺎ ً‬
‫ﻋﺎﻣﺎ ﳊﺰب اﻻﺷﱰاﻛﻴﲔ اﻟﻌﺮب ﺳﻨﺔ ‪٢٠٠١‬‬ ‫ﺛﻢ اﻧﺘﺨﺐ ً‬
‫ﻣﺼﺪر ﺳﺎﺑﻖ‪ ,‬ص ‪.٣٧٩‬‬
 ‫‪+ +‬‬
‫‪+ +‬‬

‫‪+ +‬‬
‫‪٢٤٣‬‬ ‫ﴏاع اﻟﻌﺴﻜﺮ وﻧﻤﻮ اﳌﺪ اﻟﻴﺴﺎري‬

‫اﻟﺘﺤﺪﻳﺎت اﻟﺪاﺧﻠﻴﺔ ﻓﺎﺳﺘﻘﺎﻟﺖ ﻟﺼﺎﻟﺢ وزارة ﺟﺪﻳﺪة أﻟﻔﻬﺎ ﺳﻌﻴﺪ اﻟﻐﺰي ﻣﻦ اﳌﺴﺘﻘﻠﲔ‪.‬‬
‫)‪(١‬‬

‫اﳊﻜﻮﻣﺎت اﻟﺴﻮرﻳﺔ ﺧﻼل اﻟﻔﱰة ‪١٩٥٨−١٩٥٤‬‬

‫ﻣﺪﲥﺎ‬ ‫ﻓﱰة اﻟﻮزارة‬ ‫رﺋﻴﺲ اﳊﻜﻮﻣﺔ‬ ‫م‬
‫‪ ٣‬أﺷﻬﺮ وﻧﺼﻒ‬ ‫‪١٩٥٤/٦/١٩ −١٩٥٤/٣/١‬‬ ‫ﺻﱪي اﻟﻌﺴﲇ‬ ‫‪٣٨‬‬
‫‪ ٤‬أﺷﻬﺮ و‪ ١٠‬أﻳﺎم‬ ‫‪١٩٥٤/١٠/٢٩ −١٩٥٤/٦/١٩‬‬ ‫ﺳﻌﻴﺪ اﻟﻐﺰي‬ ‫‪٣٩‬‬
‫‪ ٤‬أﺷﻬﺮ وﻧﺼﻒ‬ ‫‪١٩٥٥/٢/١٣ −١٩٥٤/١٠/٢٩‬‬ ‫ﻓﺎرس اﳋﻮري‬ ‫‪٤٠‬‬
‫‪ ٧‬أﺷﻬﺮ‬ ‫‪١٩٥٥/٩/١٣ −١٩٥٥/٢/١٣‬‬ ‫ﺻﱪي اﻟﻌﺴﲇ‬ ‫‪٤١‬‬
‫‪ ٩‬أﺷﻬﺮ‬ ‫‪١٩٥٦/٦/١٤ −١٩٥٥/٩/١٣‬‬ ‫ﺳﻌﻴﺪ اﻟﻐﺰي‬ ‫‪٤٢‬‬
‫‪ ٦‬أﺷﻬﺮ وﻧﺼﻒ‬ ‫‪١٩٥٦/١٢/٣١ −١٩٥٦/٦/١٤‬‬ ‫ﺻﱪي اﻟﻌﺴﲇ‬ ‫‪٤٣‬‬
‫‪ ٣‬أﺷﻬﺮ وأﺳﺒﻮع‬ ‫‪١٩٥٨/٣/٦ −١٩٥٦/١٢/٣١‬‬ ‫ﺻﱪي اﻟﻌﺴﲇ‬ ‫‪٤٤‬‬

‫وﰲ ﻫﺬه اﻷﺛﻨﺎء ﻗـﺮر اﻟـﺰﻋﻴﻢ اﻟـﻮﻃﻨﻲ ﺷـﻜﺮي اﻟﻘـﻮﺗﲇ اﻟﻌـﻮدة إﱃ ﺳـﻮرﻳﺔ ﺑﻌـﺪ ﲬـﺲ‬
‫ﺳﻨﻮات أﻣﻀﺎﻫﺎ ﰲ ﻣﴫ‪ ,‬وﺷﻜﻠﺖ ﻋﻮدﺗﻪ ﰲ اﻟﺴﺎﺑﻊ ﻣـﻦ ﺷـﻬﺮ ﻳﻮﻟﻴـﻮ ‪ ,١٩٥٤‬دﻓﻌـﺔ ﻗﻮﻳـﺔ‬
‫ً‬
‫وﻣﻌﺎرﺿـﺎ ﳌـﺸﺎرﻳﻊ اﻟﻮﺣـﺪة‬ ‫ﻟﻠﺤﺰب اﻟﻮﻃﻨﻲ‪ ,‬ﻓﻘﺪ ﻛﺎن ً‬
‫رﻣﺰا ﻻﺳﺘﻘﻼل اﻟﻜﻴﺎن اﳉﻤﻬﻮري‬
‫اﳍﺎﺷﻤﻴﺔ اﻟﺘﻲ ﻛﺎن ﺣﺰب اﻟﺸﻌﺐ ﻳﺪﻓﻊ ﺑﺎﲡﺎه ﲢﻘﻴﻘﻬﺎ‪ .‬وﻗـﺪ أﺿـﻌﻔﺖ ﺣﺎﻟـﺔ اﻟﺘﻨـﺎﻓﺲ ﻫـﺬه‬
‫اﳊﺰب اﻟﻮﻃﻨﻲ وﺣﺰب اﻟـﺸﻌﺐ وأﺳـﻬﻤﺖ ﰲ ﻇﻬـﻮر اﻷﺣـﺰاب اﻟﺘـﻲ ﺳـﻤﻴﺖ ﺑﺎﻟﺘﻘﺪﻣﻴـﺔ‪,‬‬
‫وأﺑﺮزﻫﺎ اﳊﺰب اﻟﻘﻮﻣﻲ اﻟـﺴﻮري وﺣـﺰب اﻟﺒﻌـﺚ اﻟﻌـﺮﰊ اﻻﺷـﱰاﻛﻲ‪ ,‬ﻛـﲈ ﺷـﻬﺪت ﺗﻠـﻚ‬
‫ً‬
‫ﻣﻠﺤﻮﻇﺎ ﻟﻠﺤﺰب اﻟﺸﻴﻮﻋﻲ ﺑﺰﻋﺎﻣﺔ ﺧﺎﻟﺪ ﺑﻜﺪاش‪ ,‬وﺑﺪأت اﻟﺴﻴﺎﺳﺔ اﻟـﺴﻮرﻳﺔ‬ ‫ً‬
‫ﻧﺸﺎﻃﺎ‬ ‫اﻟﻔﱰة‬
‫ﺗﺘﺠﻪ ﺑﺼﻮرة ﻣﺘﺴﺎرﻋﺔ ﻧﺤﻮ اﻟﻴﺴﺎر‪.‬‬

‫)‪ (١‬ﺗﻮري )‪ ,(١٩٦٩‬ﻣﺼﺪر ﺳﺎﺑﻖ‪ ,‬ص ‪.٢٦٥‬‬

 ‫‪+ +‬‬
‫اﳉﻴﺶ واﻟﺴﻴﺎﺳﺔ ﰲ ﺳﻮرﻳﺎ‬ ‫‪٢٤٤‬‬

‫ﺍﻷﻭﺿﺎﻉ ﺍﻟﺴﻴﺎﺳﻴﺔ ﻭﺍﻧﺘﺨﺎﺑﺎﺕ ‪١٩٥٤‬‬

‫ﺗﻨــﺎﻓﺲ ﻋــﲆ اﳌﻘﺎﻋــﺪ اﻟﻨﻴﺎﺑﻴــﺔ اﳌﺎﺋــﺔ واﻻﺛﻨــﲔ واﻷرﺑﻌــﲔ ﺗــﺴﻌﲈﺋﺔ ﻣﺮﺷــﺢ‪ ,‬وأﺳــﻔﺮت‬
‫اﻻﻧﺘﺨﺎﺑﺎت اﻟﺘﻲ ﻋﻘﺪت ﰲ ‪ ٢٤‬ﺳﺒﺘﻤﱪ ‪ ١٩٥٤‬ﻋﻦ اﻧﺤﺴﺎر اﻟﻘﻮى اﻟﺘﻘﻠﻴﺪﻳﺔ ﻟﺼﺎﻟﺢ ﻗـﻮى‬
‫اﻟﻴﺴﺎر‪ .‬ﻓﻔﻲ ﺣﲔ ﺣﻘـﻖ اﻟﺒﻌﺜﻴـﻮن زﻳـﺎدة ﻣﻠﺤﻮﻇـﺔ ﰲ ﻧـﺴﺒﺔ ﲤﺜـﻴﻠﻬﻢ ﻋـﻦ اﳌﺠﻠـﺲ اﻟـﺴﺎﺑﻖ‬
‫ً‬
‫ﻣﻘﻌﺪا ﻳﻀﺎف‬ ‫ً‬
‫ﻣﻘﻌﺪا( ﱂ ﻳﺘﻤﻜﻦ اﻟﻮﻃﻨﻴﻮن ﻣﻦ اﳊﺼﻮل ﻋﲆ أﻛﺜﺮ ﻣﻦ ‪١٣‬‬ ‫)ﻓﺤﺎزوا ﻋﲆ ‪١٧‬‬
‫ً‬
‫ﻣﻘﻌـﺪا‬ ‫إﻟﻴﻬﻢ ‪ ١٢‬آﺧﺮﻳﻦ اﻋﺘﱪوا ﻣﻦ اﳌﺘﻌﺎﻃﻔﲔ ﻣـﻊ اﳊـﺰب‪ ,‬وﺣـﺼﻞ اﻟـﺸﻌﺒﻴﻮن ﻋـﲆ ‪٣١‬‬
‫ﺑﻌﺪ أن ﻛﺎﻧﻮا ﻳﺘﻤﺘﻌﻮن ﺑﺄﻏﻠﺒﻴﺔ اﳌﺠﻠﺲ اﻟـﺴﺎﺑﻖ‪ ,‬وﻋﻨـﺪﻣﺎ رأى ﺧﺎﻟـﺪ اﻟﻌﻈـﻢ ﻋﺠـﺰ أي ﻗـﻮة‬
‫ﻋﻦ ﺗﺸﻜﻴﻞ أﻏﻠﺒﻴﺔ ﺑﺮﳌﺎﻧﻴﺔ ﺑﺎدر ﺑﺘﺸﻜﻴﻞ ﻛﺘﻠﺔ ﺗﻀﻢ ‪ً ٣٧‬‬
‫ﻧﺎﺋﺒﺎ ﻣﻦ اﳌﺴﺘﻘﻠﲔ‪.‬‬
‫ﻟﻘﺪ أﻇﻬﺮت اﻻﻧﺘﺨﺎﺑﺎت اﻟﻌﺎﻣﺔ ﻋﺠﺰ اﻷﺣﺰاب اﻟﺴﻮرﻳﺔ اﻟﺘﻘﻠﻴﺪﻳﺔ ﻋﻦ ﺗـﺸﻜﻴﻞ ﺟﺒﻬـﺔ‬
‫ﻣﻮﺣــﺪة ﰲ ﻣﻮاﺟﻬــﺔ ﻧﻔــﻮذ اﳉــﻴﺶ‪ ,‬وﰲ ﻫــﺬه اﻷﺛﻨــﺎء ﻛــﺎن اﻟﻌﺪﻳــﺪ ﻣــﻦ اﻟﻨــﻮاب اﳌــﺴﺘﻘﻠﲔ‬
‫ﺑﺎﻹﺿﺎﻓﺔ إﱃ اﻷﺣﺰاب »اﻟﺘﻘﺪﻣﻴﺔ« ﻳﻌﺘﻤﺪون ﺑﺼﻮرة أﺳﺎﺳﻴﺔ ﻋﲆ دﻋﻢ اﳌﺆﺳﺴﺔ اﻟﻌـﺴﻜﺮﻳﺔ‬
‫ﻟﺘﺤﻘﻴﻖ اﳌﺰﻳﺪ ﻣﻦ اﻟﻨﻔﻮذ‪ .‬وﻧﺘﻴﺠـﺔ ﳍـﺬه اﻟﺘـﺸﻜﻴﻠﺔ اﻟﱪﳌﺎﻧﻴـﺔ اﳌﻔﻜﻜـﺔ ﻃـﺮأت أزﻣـﺔ وزارﻳـﺔ‬
‫اﺳﺘﻤﺮت ﲬﺴﺔ ﻋﴩ ً‬
‫ﻳﻮﻣﺎ ﻋﺠﺰ ﺧﻼﳍـﺎ ﻋـﺪد ﻣـﻦ اﻟـﺰﻋﲈء ﻋـﻦ ﺗـﺸﻜﻴﻞ ﺣﻜﻮﻣـﺔ‪ ,‬ﻓﺎﺿـﻄﺮ‬
‫رﺋﻴﺲ اﳉﻤﻬﻮرﻳﺔ ﻫﺎﺷﻢ اﻷﺗﺎﳼ إﱃ ﺗﻜﻠﻴﻒ اﻟﺰﻋﻴﻢ اﻟﱪوﺗﺴﺘﺎﻧﺘﻲ اﻟﻌﺠﻮز ﻓﺎرس اﳋـﻮري‬
‫ﻟﺘﺸﻜﻴﻞ ﺣﻜﻮﻣﺔ اﺋﺘﻼﻓﻴﺔ ﰲ ‪ ٢٩‬أﻛﺘﻮﺑﺮ ‪ ,١٩٥٤‬وﻟﻜﻦ ﻫﺬه اﻟﻮزارة اﻟﺘـﻲ ﺿـﻤﺖ ﳎﻤﻮﻋـﺔ‬
‫ﻣﻦ اﻟﺸﻌﺒﻴﲔ واﻟﻮﻃﻨﻴﲔ واﳌﺴﺘﻘﻠﲔ ﱂ ﺗﺘﻤﻜﻦ ﻣﻦ اﻟﺼﻤﻮد أﻣﺎم اﻟﻀﻐﻮط اﳌﺤﻠﻴﺔ واﻟﺪوﻟﻴـﺔ‬
‫ﻓﺎﳖﺎرت ﺑﻌﺪ ﺛﻼﺛﺔ أﺷﻬﺮ ﻣﻦ ﺗﺸﻜﻴﻠﻬﺎ‪ ,‬وﻋـﺎد ﺻـﱪي اﻟﻌـﺴﲇ ﻋـﲆ رأس ﺣﻜﻮﻣـﺔ اﺋﺘﻼﻓﻴـﺔ‬
‫ﺟﺪﻳﺪة ﺿﻤﺖ ﺧﺎﻟﺪ اﻟﻌﻈﻢ اﻟـﺬي ﻛـﺎن ﻳﻄﻤـﺢ ﻟﻠﻮﺻـﻮل إﱃ ﻣﻨـﺼﺐ رﺋﺎﺳـﺔ اﳉﻤﻬﻮرﻳـﺔ‪,‬‬
‫وﻛﺎن ﻳﺘﻘﺮب ﻣﻦ اﻟﻘﺎدة اﻟﻌـﺴﻜﺮﻳﲔ ﻟﻴـﻀﻤﻦ دﻋﻤﻬـﻢ ﻟـﻪ ﰲ ﻣﻌﺮﻛـﺔ اﻻﻧﺘﺨﺎﺑـﺎت اﻟﺮﺋﺎﺳـﻴﺔ‬
‫اﻟﻘﺎدﻣﺔ‪ ,‬ﻛﲈ اﻧﻀﻢ ﳍﺬه اﳊﻜﻮﻣﺔ اﻟﺰﻋﻴﻢ اﻟﺒﻌﺜﻲ وﻫﻴﺐ اﻟﻐـﺎﻧﻢ‪ ,‬ﻓﺤـﺎزت ﺑـﺬﻟﻚ ﻋـﲆ دﻋـﻢ‬
 ‫‪+ +‬‬
‫‪+ +‬‬

‫‪+ +‬‬
‫‪٢٤٥‬‬ ‫ﴏاع اﻟﻌﺴﻜﺮ وﻧﻤﻮ اﳌﺪ اﻟﻴﺴﺎري‬
‫اﳉﻴﺶ‪ .‬وﰲ ﻣﻘﺎﺑﻞ اﻟﺪﻋﻢ اﻟﻌﺴﻜﺮي ﳍﺎ ﺗﻌﻬﺪت اﳊﻜﻮﻣﺔ ﰲ ﺑﻴﺎﳖﺎ أﻣـﺎم ﳎﻠـﺲ اﻟﻨـﻮاب ﰲ‬
‫ﻓﱪاﻳﺮ ‪» :١٩٥٥‬أن ﺗﺒﺬل ﻣﺎ ﺗﺴﺘﻄﻴﻊ ﻣﻦ ﺟﻬﺪ ﻟﺘﻘﻮﻳﺔ اﳉﻴﺶ وأن ﺗﻘﺪم ﻟﻪ اﻷﻣﻮال اﻟﻼزﻣـﺔ‬
‫ً‬
‫ﻧﺬﻳﺮا ﺑﻌﻮدة اﳍﻴﻤﻨﺔ اﻟﻌﺴﻜﺮﻳﺔ ﻋﲆ ﺷﺆون اﳊﻜﻢ‪.‬‬ ‫ﳍﺬه اﻟﻐﺎﻳﺔ«‪ (١).‬وﻛﺎﻧﺖ ﻫﺬه اﻟﺴﻴﺎﺳﺔ‬
‫وﰲ ﺷﻬﺮ أﻏﺴﻄﺲ ﻋـﺎم ‪ ١٩٥٥‬ﻋﻘـﺪت اﻧﺘﺨﺎﺑـﺎت رﺋﺎﺳـﺔ اﳉﻤﻬﻮرﻳـﺔ وﺳـﻂ ﻣﻨﺎﻓـﺴﺔ‬
‫ﺷﺪﻳﺪة ﺑﲔ زﻋﻴﻢ اﳊﺰب اﻟﻮﻃﻨﻲ ﺷﻜﺮي اﻟﻘـﻮﺗﲇ واﻟـﺴﻴﺎﳼ اﳌـﺴﺘﻘﻞ ﺧﺎﻟـﺪ اﻟﻌﻈـﻢ‪ ,‬وﻗـﺪ‬
‫اﻧﺤﺎز اﻟﻨﻮاب اﻟﺸﻌﺒﻴﻮن ﰲ اﻟﱪﳌﺎن ﻟﺼﺎﻟﺢ ﻣﺮﺷﺢ اﳊﺰب اﻟﻮﻃﻨﻲ‪ ,‬ﰲ ﻣﻮاﺟﻬـﺔ ﺗﻜﺘـﻞ ﻣـﻦ‬
‫اﳌﺴﺘﻘﻠﲔ واﻟﻴﺴﺎرﻳﲔ وﺑﻌﺾ اﻟﻌﻨﺎﴏ اﻟﻌﺴﻜﺮﻳﺔ اﻟﺘﻲ ﻛﺎﻧﺖ ﺗﺪﻋﻢ ﺧﺎﻟﺪ اﻟﻌﻈﻢ‪.‬‬
‫وﻋﻨﺪﻣﺎ اﻧﻌﻘﺪ اﳌﺠﻠﺲ ﰲ اﻟﺜﺎﻣﻦ ﻋـﴩ ﻣـﻦ ﺷـﻬﺮ أﻏـﺴﻄﺲ ﺣـﺎز اﻟﻘـﻮﺗﲇ ﰲ اﻻﻗـﱰاع‬
‫ً‬
‫ﺻـﻮﺗﺎ‪ ,‬وﰲ اﻻﻗـﱰاع اﻟﺜـﺎﲏ ﺣﻘـﻖ اﻟﻘـﻮﺗﲇ اﻷﻏﻠﺒﻴـﺔ‬ ‫ً‬
‫ﺻﻮﺗﺎ وﻧﺎل اﻟﻌﻈﻢ ‪٤٢‬‬ ‫اﻷول ﻋﲆ ‪٨٩‬‬
‫اﳌﻄﻠﻮﺑــﺔ ﺣﻴــﺚ ارﺗﻔــﻊ ﻋــﺪد اﳌــﺼﻮﺗﲔ ﻟــﻪ إﱃ ‪ ٩١‬وأﺻــﺒﺢ ﺑــﺬﻟﻚ رﺋﻴـ ً‬
‫ـﺴﺎ ﻟﻠﺠﻤﻬﻮرﻳــﺔ ﻣــﻦ‬
‫ﺟﺪﻳﺪ‪ .‬وﴎﻋﺎن ﻣﺎ اﳖﺎرت ﺣﻜﻮﻣﺔ اﻟﻌﺴﲇ إﺛﺮ اﺳﺘﻘﺎﻟﺔ ﺧﺎﻟﺪ اﻟﻌﻈﻢ وﳎﻤﻮﻋﺔ أﺧـﺮى ﻣـﻦ‬
‫اﻟﻮزراء اﳌﺴﺘﻘﻠﲔ ﻓﻌﻬﺪ اﻟﻘﻮﺗﲇ إﱃ ﺳﻌﻴﺪ اﻟﻐﺰي ﺗﺸﻜﻴﻞ ﺣﻜﻮﻣﺔ اﺋﺘﻼﻓﻴﺔ ﺟﺪﻳﺪة‪ ,‬ﻛﺎن ﻣـﻦ‬
‫أﺑﺮز أوﻟﻮﻳﺎﲥﺎ ﻣﻮاﺟﻬﺔ اﳌﺪ اﻟﻴﺴﺎري‪ ,‬ووﺿﻊ ﺣﺪ ﻟﻺﻧﻔﺎق اﻟﻌـﺴﻜﺮي اﻟـﺬي ﺑﻠـﻎ أوﺟـﻪ ﰲ‬
‫ﺗﻠﻚ اﳌﺮﺣﻠﺔ‪.‬‬

‫)‪ (١‬ﺗﻮري‪ ,‬ﻣﺼﺪر ﺳﺎﺑﻖ‪ ,‬ص ‪.٢٩٤‬‬

 ‫‪+ +‬‬
‫اﳉﻴﺶ واﻟﺴﻴﺎﺳﺔ ﰲ ﺳﻮرﻳﺎ‬ ‫‪٢٤٦‬‬
 ‫‪+ +‬‬
‫‪+ +‬‬

‫‪+ +‬‬
‫‪٢٤٧‬‬ ‫ﴏاع اﻟﻌﺴﻜﺮ وﻧﻤﻮ اﳌﺪ اﻟﻴﺴﺎري‬

‫ﺗﻄﻮر اﻹﻧﻔﺎق اﻟﻌﺴﻜﺮي‬

‫ﻛــﺎن ﻫــﺎﺟﺲ اﻟﺘﻔــﻮق اﻟﻌــﺴﻜﺮي وﻣﻮاﺟﻬــﺔ اﳋﻄــﺮ اﻟــﺼﻬﻴﻮﲏ ﻣــﻦ أﻛــﱪ اﻫﺘﲈﻣــﺎت‬
‫اﳌﺆﺳﺴﺎت اﳌﺪﻧﻴﺔ واﻟﻌﺴﻜﺮﻳﺔ ﰲ ﺳﻮرﻳﺔ ﻣﻨﺬ اﺳﺘﻘﻼﳍﺎ‪ ,‬ﻓﻘﺪ ﺑﻠﻐـﺖ ﻧـﺴﺒﺔ ﻣـﺎ ﺗﻨﻔﻘـﻪ ﺳـﻮرﻳﺔ‬
‫ﻋﲆ ﺟﻴﺸﻬﺎ ﻣﻨﺬ ﻋﺎم ‪ ١٩٤٩‬أﻛﺜﺮ ﻣﻦ ‪ ٥٥‬ﺑﺎﳌﺎﺋﺔ ﻣﻦ ﻣﻮازﻧﺘﻬﺎ اﻟﻌﺎﻣﺔ‪ ,‬ﻋﺪا ﻣﻮازﻧﺎت اﻟﺘﺴﻠﺢ‬

‫اﻻﺳﺘﺜﻨﺎﺋﻴﺔ‪ ,‬ﺑﻴﻨﲈ ﱂ ﺗﻜﻦ ﺗﻨﻔﻖ ﻣﴫ ﻋﲆ ﺟﻴﺸﻬﺎ أﻛﺜﺮ ﻣﻦ ‪ ١٥‬ﺑﺎﳌﺎﺋﺔ ﻣـﻦ ﻣﻮازﻧﺘﻬـﺎ اﻟﻌﺎﻣـﺔ‪.‬‬
‫)‪(١‬‬

‫وﻗﺪ أدت زﻳﺎدة اﻹﻧﻔﺎق اﻟﻌﺴﻜﺮي إﱃ إرﻫﺎق اﳌﻮازﻧـﺔ اﻟـﺴﻮرﻳﺔ وﺗﻌﻄﻴـﻞ ﻣـﺸﺎرﻳﻊ اﻟﺘﻨﻤﻴـﺔ‬
‫واﻟﺒﻨﻴﺔ اﻟﺘﺤﺘﻴﺔ ﰲ ﺳﺎﺋﺮ أﻧﺤﺎء اﻟﻘﻄﺮ اﻟﺴﻮري; ﻓﻔﻲ ﺷﻬﺮ ﻳﻮﻧﻴﻮ ‪ ١٩٤٨‬أﻗﺮ اﻟﱪﳌـﺎن ﻣﻮازﻧـﺔ‬

‫اﺳﺘﺜﻨﺎﺋﻴﺔ ﻟﻠﺠﻴﺶ ﺑﻘﻴﻤﺔ ‪ ١٥.٧٠٠.٠٠٠‬ﻟﲑة ﺳﻮرﻳﺔ ﳌﻮاﺟﻬﺔ اﳋﻄﺮ اﻟﻴﻬﻮدي‪.‬‬

‫)‪(٢‬‬

‫ً‬
‫ﺑﺮﻧﺎﳎـﺎ ﻟﺘﻤـﻮﻳﻦ اﻟﻘـﻮات‬ ‫وﰲ اﻟﻌﺎم اﻟﺘﺎﱄ ‪−‬أي ﰲ ﺳـﻨﺔ ‪ −١٩٤٩‬ﺗﺒﻨـﻲ ﺣـﺴﻨﻲ اﻟـﺰﻋﻴﻢ‬
‫اﳌــﺴﻠﺤﺔ وﺗﻘﻮﻳﺘﻬــﺎ ﺑﻤﻴﺰاﻧﻴــﺔ ﻗــﺪرﻫﺎ ‪ ٢٨‬ﻣﻠﻴــﻮن دوﻻر‪ .‬وﻟــﻀﲈن اﻟﺘﻤﻮﻳــﻞ اﻟــﻼزم ﻗــﺎم‬
‫ﺑﺎﺳــﺘﺤﺪاث ﴐﻳﺒــﺔ ﻋــﲆ اﻟــﺪﺧﻞ واﻹرث‪ ,‬وﻋﻤــﺪ إﱃ ﲢﻮﻳــﻞ ﳐﺼــﺼﺎت ﺑﻌــﺾ اﻟــﺪواﺋﺮ‬
‫اﳊﻜﻮﻣﻴــﺔ إﱃ اﳉــﻴﺶ‪ ,‬وﺑﺤﻠــﻮل اﻷول ﻣــﻦ ﻳﻮﻟﻴــﻮ ‪ ١٩٤٩‬ﻛﺎﻧــﺖ ﻗــﻮة اﳉــﻴﺶ اﳌﻨــﺴﺒﺔ ﻗــﺪ‬
‫)‪(٣‬‬
‫ارﺗﻔﻌﺖ ﻣﻦ ﲬﺴﺔ آﻻف ﻟﺪى اﺳﺘﻼم اﳉﻴﺶ ﺳﻨﺔ ‪ ١٩٤٥‬إﱃ ‪ ٢٧‬أﻟﻒ ﺟﻨﺪي‪.‬‬
‫وﰲ ﺷﻬﺮ دﻳﺴﻤﱪ ‪ ١٩٥٠‬ﻃﺎﻟﺒﺖ ﳉﻨﺔ اﳌﻮازﻧﺔ ﰲ اﻟﱪﳌﺎن اﻟﺴﻮري ‪ −‬ﺑﻨـﺎء ﻋـﲆ ﺿـﻐﻂ‬
‫ﻣﻦ وزارة اﻟﺪﻓﺎع اﻟﺘﻲ ﻛﺎن ﻳﺘﻮﻻﻫﺎ اﻟﻌﻘﻴﺪ ﻓـﻮزي ﺳـﻠﻮ‪ −‬ﺑﺘﺨـﺼﻴﺺ أرﺑﻌـﺔ ﻣﻼﻳـﲔ دوﻻر‬

‫ً‬
‫ﻋﻀﻮا ﰲ ﳉﻨﺔ اﳌﻮازﻧﺔ ﺑﺎﻟﱪﳌﺎن آﻧﺬاك‪.‬‬ ‫)‪ (١‬اﳊﻮراﲏ )‪ ,(٢٠٠٠‬ﻣﺼﺪر ﺳﺎﺑﻖ‪ ,١٧٧٥/٣ ,‬وﻛﺎن‬
‫‪(2) NARA. G. 59: 890D.00/5-3148.‬‬
‫)‪ (٣‬ﺗﻮري )‪ ,(١٩٦٩‬ﻣﺼﺪر ﺳﺎﺑﻖ‪ ,‬ص ‪.١٣٩‬‬
 ‫‪+ +‬‬
‫اﳉﻴﺶ واﻟﺴﻴﺎﺳﺔ ﰲ ﺳﻮرﻳﺎ‬ ‫‪٢٤٨‬‬

‫إﺿﺎﻓﻴﺔ‪ ,‬ﺣﻴﺚ أﻗﺮ ﳎﻠـﺲ اﻟﻨـﻮاب ﻫـﺬه اﻟﺰﻳـﺎدة ﺑﻌـﺪ ﻣﻨﺎﻗـﺸﺔ ﺣـﺎدة اﲥـﻢ ﻓﻴﻬـﺎ اﳌﻌﺎرﺿـﻮن‬

‫ﺑﺎﻟﻌﲈﻟﺔ ﻟﻸﺟﻨﺒﻲ‪.‬‬
‫)‪(١‬‬

‫وﰲ ﻣﻄﻠــﻊ ﻋــﺎم ‪ ١٩٥١‬ﺣــﺼﻞ اﻟﺸﻴــﺸﻜﲇ ﻋــﲆ ﻗــﺮض ﻣــﻦ اﻟــﺴﻌﻮدﻳﺔ ﻟــﺪﻋﻢ اﳉــﻴﺶ‬
‫اﻟﺴﻮري ﺑﻘﻴﻤﺔ ‪ ٦‬ﻣﻼﻳﲔ دوﻻر‪ ,‬ﺳﻠﻤﺖ ﻟﻪ ﺑﺎﻟﻜﺎﻣـﻞ ﰲ ﺷـﻬﺮ أﻏـﺴﻄﺲ ﻣـﻦ ذﻟـﻚ اﻟﻌـﺎم‪,‬‬
‫وﰲ أواﺋﻞ ﻳﻮﻧﻴـﻮ ‪ ١٩٥١‬ﻃﻠـﺐ اﳉـﻴﺶ ﳐﺼـﺼﺎت إﺿـﺎﻓﻴﺔ ﺑﻘﻴﻤـﺔ ﻣﻠﻴـﻮن وأرﺑﻌﲈﺋـﺔ أﻟـﻒ‬
‫دوﻻر‪ ,‬وﻗﺪ ﻧﻮﻗﺸﺖ ﻫﺬه اﻟﺰﻳﺎدة ﰲ ﺟﻠﺴﺔ ﺳﺎدﻫﺎ اﻟﺘـﻮﺗﺮ اﻟـﺸﺪﻳﺪ وإﻟﻘـﺎء ﲥـﻢ اﳋﻴﺎﻧـﺔ ﻣـﻦ‬

‫ﻗﺒﻞ اﻟﻌﻘﻴﺪ ﻓﻮزي ﺳﻠﻮ ﻋﲆ اﳌﻌﱰﺿﲔ‪.‬‬

‫)‪(٢‬‬

‫وﱂ ﺗﻜﻦ إزاﺣﺔ اﻟﺸﻴﺸﻜﲇ ﻛﻔﻴﻠﺔ ﺑﻮﺿـﻊ ﺣـﺪ ﻟﻺﻧﻔـﺎق اﻟﻌـﺴﻜﺮي‪ ,‬ﻓﻔـﻲ ﻋـﺎم ‪,١٩٥٥‬‬
‫ﺧﺼﺼﺖ اﳊﻜﻮﻣﺔ ﰲ ﻣﻮازﻧـﺔ ﺗﻠـﻚ اﻟـﺴﻨﺔ ﻟﻠﺠـﻴﺶ وﻗـﻮى اﻷﻣـﻦ ﻣﺒﻠـﻎ ‪٣٢.٢٤٠.٠٠٠‬‬
‫دوﻻر‪ ,‬وﺗــﺴﺎوي ‪ ٦٨‬ﺑﺎﳌﺎﺋــﺔ ﻣــﻦ ﳎﻤــﻮع اﳌﻮازﻧــﺔ اﻟــﺴﻮرﻳﺔ اﻟﺘــﻲ ﺑﻠﻐــﺖ ‪٤٦.٩٨٠.٠٠٠‬‬
‫دوﻻر‪.‬‬
‫وﰲ اﻟﻌﺎم ﻧﻔﺴﻪ واﻓﻖ ﳎﻠﺲ اﻟﻨﻮاب ﻋﲆ ﻣﻮازﻧﺔ اﺳـﺘﺜﻨﺎﺋﻴﺔ ﺧﺎﺻـﺔ ﻟﻠـﺴﻨﻮات ‪−١٩٥٥‬‬
‫‪ ١٩٦٠‬ﺗﻀﻤﻨﺖ ﲣﺼﻴﺺ ﻣﺒﻠﻎ ‪ ١٢.٦٠٠.٠٠٠‬دوﻻر ﻟﻮزارة اﻟﺪﻓﺎع‪.‬‬
‫وﱂ ﻳﺘﻮﻗﻒ اﻹﻧﻔﺎق اﻟﻌـﺴﻜﺮي ﻋﻨـﺪ ﻫـﺬا اﳊـﺪ‪ ,‬ﻓﻘـﺪ ﻋﻤـﺪت اﳌﺆﺳـﺴﺔ اﻟﻌـﺴﻜﺮﻳﺔ إﱃ‬
‫إﺛﺎرة اﳊﲈﺳﺔ اﻟـﺸﻌﺒﻴﺔ ﻋـﻦ ﻃﺮﻳـﻖ اﻹﻋـﻼن ﻋـﻦ إﻗﺎﻣـﺔ‪» :‬أﺳـﺒﻮع ﺗـﺴﻠﺢ« ﰲ أواﺳـﻂ ﺷـﻬﺮ‬
‫ﻧﻮﻓﻤﱪ ﻣﻦ ﻋﺎم ‪ ,١٩٥٥‬ﺣﻴﺚ ﻛﺎن اﻟﻮزراء واﻟﻨﻮاب أول اﳌﺒﺎدرﻳﻦ ﺑـﺎﻟﺘﱪع‪ ,‬ﻓﻘـﺎم ﺑﻌـﻀﻬﻢ‬
‫ﺑﻤﻨﺢ راﺗﺐ ﺷﻬﺮ ﻛﺎﻣﻞ ﻟﺼﻨﺪوق اﻟﺘﺴﻠﺢ‪ .‬وﻣﺎ أن ﺣﻞ ﺷـﻬﺮ ﻓﱪاﻳـﺮ ﻋـﺎم ‪ ١٩٥٦‬ﺣﺘـﻰ زاد‬

‫)‪ (١‬اﳌﺼﺪر اﻟﺴﺎﺑﻖ‪ ,‬ص ‪.١٩٧‬‬

‫)‪ (٢‬اﳌﺼﺪر اﻟﺴﺎﺑﻖ‪ ,‬ص ‪.٢٠٢‬‬
 ‫‪+ +‬‬
‫‪+ +‬‬

‫‪+ +‬‬
‫‪٢٤٩‬‬ ‫ﴏاع اﻟﻌﺴﻜﺮ وﻧﻤﻮ اﳌﺪ اﻟﻴﺴﺎري‬
‫اﳌﺒﻠــﻎ اﳌﺠﻤــﻮع ﰲ أﻧﺤــﺎء اﻟــﺒﻼد ﻣــﻦ اﳌــﻮﻇﻔﲔ وﺳــﺎﺋﺮ ﻓﺌــﺎت اﻟــﺸﻌﺐ ﻋــﻦ أرﺑﻌــﺔ ﻣﻼﻳــﲔ‬
‫)‪(١‬‬
‫دوﻻر‪.‬‬
‫واﺳﺘﻤﺮ اﻹﻧﻔﺎق اﻟﻌﺴﻜﺮي ﰲ زﻳﺎدة ﺣﻴﺚ ﺗﻘـﺪم وزﻳـﺮ اﳌﺎﻟﻴـﺔ أﺳـﻌﺪ ﳏﺎﺳـﻦ ﺑﻤﻮازﻧـﺔ‬
‫ﻋﺎم ‪ ١٩٥٧‬ﰲ ﺷﻬﺮ ﻓﱪاﻳﺮ ﻣﻦ ذﻟﻚ اﻟﻌﺎم‪ ,‬وﻫﻲ أﻛﱪ ﻣﻮازﻧﺔ ﻋﺮﻓﺘﻬﺎ اﻟـﺒﻼد ﻣﻨـﺬ اﺳـﺘﻘﻼﳍﺎ‬

‫وﺗﺴﺎوي ‪ ١١١.٤٣٠.٠٠٠‬دوﻻر‪ ,‬وﺧـﺼﺺ ﻣﻨﻬـﺎ ‪ ٤٥‬ﻣﻠﻴـﻮن دوﻻر ﻟـﻮزارة اﻟـﺪﻓﺎع‪.‬‬

‫)‪(٢‬‬

‫واﻧﻌﻜﺲ اﻹﻧﻔﺎق اﻟﻌﺴﻜﺮي ﰲ ﺳﻮرﻳﺔ ﻋﲆ زﻳﺎدة ﺗﻌﺪاد اﻟﻘﻮات اﳌﺴﻠﺤﺔ‪ ,‬ﺣﻴﺚ ﺑﻠﻎ ﺗﻌﺪاد‬
‫اﳉﻴﺶ إﱃ ﺣﻮاﱄ أرﺑﻌﲔ أﻟﻒ ﰲ ﺳﻨﺔ ‪ ,١٩٥٥‬ﺑﺎﻹﺿﺎﻓﺔ إﱃ ﺗﺴﻌﲔ ً‬
‫أﻟﻔﺎ ﻣﻦ اﻻﺣﺘﻴﺎط‪.‬‬
‫)‪(٣‬‬

‫)‪(٤‬‬
‫ﺗﻄﻮر اﻹﻧﻔﺎق اﻟﻌﺴﻜﺮي ﰲ ﺳﻮرﻳﺔ ﺧﻼل اﻟﻔﱰة ‪١٩٦٥−١٩٥٣‬‬

‫ﻣﻴﺰاﻧﻴﺔ اﻟﺘﻄﻮﻳﺮ‬ ‫ﻣﻴﺰاﻧﻴﺔ اﻟﺪﻓﺎع‬ ‫ﻋﺪد اﻟﻘﻮات‬ ‫ﻋﺪد‬

‫اﳌﺠﻤﻮع‬ ‫واﻟﺒﻨﻰ اﻟﺘﺤﺘﻴﺔ‬ ‫)ﻣﻠﻴﻮن ﻟﲑة‬ ‫اﳌﺴﻠﺤﺔ‬ ‫اﻟﺴﻜﺎن‬ ‫اﻟﺴﻨﺔ‬
‫)ﻣﻠﻴﻮن ﻟﲑة(‬ ‫ﺳﻮرﻳﺔ(‬ ‫)أﻟﻒ(‬ ‫)ﻣﻠﻴﻮن(‬
‫‪١٩٦.٨‬‬ ‫‪−‬‬ ‫‪٣٩.٤‬‬ ‫‪−‬‬ ‫‪٣.٧‬‬ ‫‪١٩٥٣‬‬
‫‪٢١٩.٢‬‬ ‫‪−‬‬ ‫‪٨٩.٩‬‬ ‫‪−‬‬ ‫‪٣.٨‬‬ ‫‪١٩٥٤‬‬
‫‪٣٢٣.٧‬‬ ‫‪٦٣.١‬‬ ‫‪١٠٤.٩‬‬ ‫‪٢٥‬‬ ‫‪٣.٩‬‬ ‫‪١٩٥٥‬‬
‫‪٤٠٦.١‬‬ ‫‪٦٣.١‬‬ ‫‪١٦٦.٤‬‬ ‫‪−‬‬ ‫‪٤.٠‬‬ ‫‪١٩٥٦‬‬

‫)‪ (١‬اﳌﺼﺪر اﻟﺴﺎﺑﻖ‪ ,‬ص‪.‬ص ‪.٣١٥−٣١٤‬‬

‫)‪ (٢‬اﳌﺼﺪر اﻟﺴﺎﺑﻖ‪ ,‬ص ‪.٣٦٩‬‬
‫‪(3) NARA. G. 59: 783.00/6-2453.‬‬
‫‪(4) Hurewitz, J.C (1969) Middle East Politics, the Military Dimension.‬‬
‫‪London. p. 159‬‬
 ‫‪+ +‬‬
‫اﳉﻴﺶ واﻟﺴﻴﺎﺳﺔ ﰲ ﺳﻮرﻳﺎ‬ ‫‪٢٥٠‬‬

‫‪٤٧٨.٧‬‬ ‫‪٦٣.٢‬‬ ‫‪٢٧٧.٥‬‬ ‫‪−‬‬ ‫‪٤.١‬‬ ‫‪١٩٥٧‬‬

‫‪٢٤٤.٤‬‬ ‫‪٣١.٥‬‬ ‫‪١٤٤.٥‬‬ ‫‪−‬‬ ‫‪٤.٤‬‬ ‫‪١٩٥٨‬‬
‫‪٥٣١.٢‬‬ ‫‪٨٠.٨‬‬ ‫‪٢٦٨.٤‬‬ ‫‪−‬‬ ‫‪٤.٧‬‬ ‫‪٥٩/١٩٥٨‬‬
‫‪٦٧٧.٠‬‬ ‫‪١٥٨.٥‬‬ ‫‪٢٨٨.٩‬‬ ‫‪٤٥‬‬ ‫‪٤.٨‬‬ ‫‪٦٠/١٩٥٩‬‬
‫‪٧٤٩.٥‬‬ ‫‪٢٤٨.٩‬‬ ‫‪٢٩٥.٣‬‬ ‫‪−‬‬ ‫‪٥.٠‬‬ ‫‪٦١/١٩٦٠‬‬
‫‪٧٤٨.٧‬‬ ‫‪٢٢٩.٧‬‬ ‫‪٣٠٠.٢‬‬ ‫‪−‬‬ ‫‪٥.٢‬‬ ‫‪٦٢/١٩٦١‬‬
‫‪١٢١٧.٤‬‬ ‫‪٣١٣.١‬‬ ‫‪٥١٦.٧‬‬ ‫‪−‬‬ ‫‪٥.٣‬‬ ‫‪٦٣/١٩٦٢‬‬
‫‪٨٤٣.٠‬‬ ‫‪١٩٨.٩‬‬ ‫‪٣٥٥.٣‬‬ ‫‪−‬‬ ‫‪٥.٥‬‬ ‫‪١٩٦٤‬‬
‫‪١١١٤.٢‬‬ ‫‪٤٠٣.٦‬‬ ‫‪٣٦٤.٨‬‬ ‫‪٦٠‬‬ ‫‪٥.٦‬‬ ‫‪١٩٦٥‬‬

‫ﺗﻮﺟﻪ ﺍﻟﺴﻴﺎﺳﺔ ﺍﻟﺴﻮﺭﻳﺔ ﳓﻮ ﺍﻟﻴﺴﺎﺭ‬

‫ﻛﺎن ﺗﻄﻮﻳﺮ اﻟﻘﻮات اﳌـﺴﻠﺤﺔ أﻛـﱪ ﻫـﺎﺟﺲ ﻳﻮاﺟـﻪ اﳌﺆﺳـﺴﺎت اﳌﺪﻧﻴـﺔ واﻟﻌـﺴﻜﺮﻳﺔ ﰲ‬
‫ﺳــﻮرﻳﺔ ﻋــﲆ ﺣــﺪ ﺳــﻮاء‪ ,‬ﻓﻘــﺪ ﻣﻨﻴــﺖ ﺳــﻮرﻳﺔ ﰲ ﺑــﻮاﻛﲑ اﺳــﺘﻘﻼﳍﺎ ﲠﺰﻳﻤــﺔ أﻣــﺎم اﻟﻌــﺪو‬
‫ً‬
‫ﻣـﺴﺒﺒﺎ ﺣﺎﻟـﺔ ﻣـﻦ اﳋـﻮف‬ ‫اﻟﺼﻬﻴﻮﲏ‪ ,‬واﺳﺘﻤﺮ اﻟﻌﺪوان اﻹﴎاﺋـﻴﲇ ﻋـﲆ اﻷراﴈ اﻟـﺴﻮرﻳﺔ‬
‫واﻟﱰﻗﺐ اﻟﺪاﺋﻤﲔ‪ ,‬وﻛﺎن اﻟﺪﻋﻢ اﻟﻐﺮﰊ ﻏﲑ اﳌﺤﺪود ﻟﻠﻜﻴـﺎن اﻟـﺼﻬﻴﻮﲏ وﺗﻮﺟـﻪ اﻟـﺴﻴﺎﺳﺔ‬
‫ً‬
‫ﻋـﺎﻣﻼ ﻳﺰﻳـﺪ ﻣـﻦ‬ ‫اﻷﻣﺮﻳﻜﻴﺔ ﻧﺤﻮ ﲢﻘﻴﻖ اﳍﻴﻤﻨﺔ اﻟﻌـﺴﻜﺮﻳﺔ اﻹﴎاﺋﻴﻠﻴـﺔ ﰲ اﻟـﴩق اﻷوﺳـﻂ‬
‫اﻟﻘﻠﻖ اﻟﺴﻮري إﺿﺎﻓﺔ إﱃ ﻧﺸﺎط اﻟﻠﻮﰊ اﻟﺼﻬﻴﻮﲏ ﰲ أﻣﺮﻳﻜـﺎ ﳌﻨـﻊ ﺗﺰوﻳـﺪ اﳉـﻴﺶ اﻟـﺴﻮري‬
‫ﺑﺎﻷﺳﻠﺤﺔ واﳌﻌﺪات‪.‬‬
‫ﻛﲈ أن اﻟﻜﻴﺎن اﳉﻤﻬﻮري ﰲ ﺳﻮرﻳﺔ ﻛﺎن ﳛﺘﺎج إﱃ ﻗﻮة ﻋﺴﻜﺮﻳﺔ ﲢﻔﻆ ﺣـﺪوده اﳌﻤﺘـﺪة‬
‫ﻷﻛﺜﺮ ﻣﻦ ﲬﺴﲈﺋﺔ ﻛﻴﻠﻮ ﻣﱰ ﻣـﻦ اﳊـﺪود اﳌـﺸﱰﻛﺔ ﻣـﻊ ﺗﺮﻛﻴـﺎ واﻟﻌـﺮاق واﻷردن وﻓﻠـﺴﻄﲔ‬
‫وﻟﺒﻨﺎن واﻟﺘﻲ ﻳﺼﻌﺐ وﺻﻒ أي ﻣﻨﻬﺎ ﺑﺎﻟﺼﺪﻳﻘﺔ آﻧـﺬاك‪ .‬وﻛﺎﻧـﺖ اﻷﺧﻄـﺎر ﲢـﺪق ﺑـﺴﻮرﻳﺔ‬
 ‫‪+ +‬‬
‫‪+ +‬‬

‫‪+ +‬‬
‫‪٢٥١‬‬ ‫ﴏاع اﻟﻌﺴﻜﺮ وﻧﻤﻮ اﳌﺪ اﻟﻴﺴﺎري‬
‫ﻣﻦ ﲨﻴﻊ اﻻﲡﺎﻫﺎت ﻓﻘﺪ ﻛﺎن اﳉﲑان اﳍﺎﺷﻤﻴﻮن ﻳﺪﻋﻤﻮن اﻟﻘﻮى اﳌﻨﺎوﺋﺔ ﻟﻠـﺴﻠﻄﺔ اﳌﺮﻛﺰﻳـﺔ‬
‫ﰲ دﻣــﺸﻖ‪ ,‬ﻛــﲈ ﻗﺎﻣــﺖ ﺗﺮﻛﻴــﺎ ﺑﺤــﺸﺪ ﻗﻮاﲥــﺎ اﻟﻌــﺴﻜﺮﻳﺔ ﻋــﲆ اﳊــﺪود ﻣــﻊ ﺳــﻮرﻳﺔ‪ ,‬ﳑــﺎ دﻓــﻊ‬
‫ﺑﺎﻟﺴﻴﺎﺳﺔ اﻟﺴﻮرﻳﺔ ﻟﻼرﲤﺎء ﰲ أﺣﻀﺎن اﳌﻌﺴﻜﺮ اﻟﴩﻗﻲ‪.‬‬
‫وﻛﺎن ﻟﻮزﻳﺮ اﻟﺪﻓﺎع ﰲ ﺣﻜﻮﻣﺔ اﻟﻌﺴﲇ اﻟﺮاﺑﻌﺔ ﺧﺎﻟﺪ اﻟﻌﻈﻢ دور ﻛﺒـﲑ ﰲ دﻋـﻢ اﻟﺘﻮﺟـﻪ‬
‫اﻟﺴﻮري ﻟﴩاء اﻷﺳﻠﺤﺔ واﳌﻌﺪات اﻟﻌﺴﻜﺮﻳﺔ ﻣـﻦ اﳌﻌـﺴﻜﺮ اﻟـﴩﻗﻲ; ﻓﻔـﻲ ‪١٩٥٧/٦/٣‬‬
‫ً‬
‫ﻗـﺮارا ﺑﻌﻘـﺪ اﺗﻔﺎﻗﻴـﺎت اﻗﺘـﺼﺎدﻳﺔ وﻋـﺴﻜﺮﻳﺔ ﻟﺘﺰوﻳـﺪ اﳉـﻴﺶ اﻟـﺴﻮري‬ ‫اﲣﺬ ﳎﻠﺲ اﻟـﻮزراء‬
‫ﺑﺎﻷﺳﻠﺤﺔ واﳌﻌﺪات ﻣﻦ اﻻﲢﺎد اﻟﺴﻮﻓﻴﻴﺘﻲ‪ ,‬وﻛﺎن اﳍﺪف ﻣﻦ ﻫﺬه اﳊﺮﻛﺔ ﻫﻮ دﻋﻢ اﳉـﻴﺶ‬
‫اﻟﺴﻮري ﳌﻮاﺟﻬﺔ أي ﺧﻄﺮ ﻗﺪ ﻳﻄﺮأ ﺑﻌﺪ رﻓﻀﻬﺎ ﻣﺒﺪأ أﻳﺰﳖﺎور‪ ,‬ﺛﻢ ﲤﻜﻨﺖ ﺳﻮرﻳﺔ ﻣﻦ ﻛـﴪ‬
‫اﻟﻄﻮق ﻻﺣﺘﻜﺎر ﺑﻴﻊ اﻟﺴﻼح اﳌﻔـﺮوض ﻣـﻦ ﻗﺒـﻞ اﻟﻐـﺮب وﺗﻌﺎﻗـﺪت ﻣـﻊ ﺗـﺸﻴﻜﻮﺳﻠﻮﻓﺎﻛﻴﺎ‬
‫ﻟﻠﺤﺼﻮل ﻋﲆ ﻛﻤﻴﺎت ﻣﻦ اﻟﺴﻼح‪ ,‬وﰲ اﻟﻮﻗﺖ ذاﺗﻪ ﺗﻢ اﻟﺘﻌﺎﻗﺪ ﻣـﻊ اﻻﲢـﺎد اﻟـﺴﻮﻓﻴﻴﺘﻲ ﺑـﲈ‬
‫ﻳﻘﺎرب ‪ ٨٠٠‬ﻣﻠﻴﻮن ﻟﲑة ﺳﻮرﻳﺔ ﻣﻘﺴﻄﺔ ﻋﲆ آﺟﺎل ﻃﻮﻳﻠﺔ‪ ,‬ﻟﺘﺰوﻳﺪ اﳉﻴﺶ ﺑﺄﺳﻠﺤﺔ ﻣﺘﻘﺪﻣـﺔ‬
‫ﻛﺎﻟﻐﻮاﺻــﺎت واﻟﻄــﺎﺋﺮات واﳌﺪﻓﻌﻴــﺔ‪ ,‬أﻣــﺎ ﻣــﺸﺎرﻳﻊ ﺳــﻮرﻳﺔ اﻹﻧﲈﺋﻴــﺔ ﻓﻜﺎﻧــﺖ ﺗــﺴﲑ ﺑــﺒﻂء‬
‫)‪(١‬‬
‫ﺷﺪﻳﺪ‪.‬‬
‫ً‬
‫ﻛﺒﲑا ﻹﻗﻨﺎع اﻟـﺴﺎﺳﺔ اﻟﻐـﺮﺑﻴﲔ ﺑـﺄﳖﻢ‬ ‫ً‬
‫ﺟﻬﺪا‬ ‫واﳊﻘﻴﻘﺔ ﻫﻲ أن اﻟﻘﺎدة اﻟﺴﻮرﻳﲔ ﻗﺪ ﺑﺬﻟﻮا‬
‫ﻻ ﻳﺒﻴﺘﻮن أي ﻧﻮاﻳﺎ ﻋﺪواﻧﻴﺔ ﺿـﺪ ﺟـﲑاﳖﻢ‪ ,‬وﺧﺎﺻـﺔ إﴎاﺋﻴـﻞ‪ ,‬ﺑـﻞ ﻛـﺎن ﲢﻘﻴـﻖ اﻻﺳـﺘﻘﺮار‬
‫واﻷﻣﻦ اﻟﺪاﺧﲇ ﻫﻮ اﳍﺪف اﻷﺳﺎﳼ ﳌﻄﺎﻟﺐ اﻟﻘﻴﺎدة اﻟﺴﻮرﻳﺔ اﳌﺘﻜـﺮرة ﻣـﻦ اﻟـﺪول اﻟﻐﺮﺑﻴـﺔ‬
‫ﺑﺘﻘــﺪﻳﻢ اﻟــﺴﻼح واﳌﻌــﺪات‪ ,‬وأﻇﻬــﺮت اﻟــﺪول اﻟﻐﺮﺑﻴــﺔ ﻋﺠـ ً‬
‫ـﺰا ﻋــﻦ ﺗﻔﻬــﻢ ﻫــﺬه اﳌﻄﺎﻟــﺐ‪,‬‬
‫ﻓﻔﺸﻠﺖ ﰲ ﻛﺴﺐ ﺳﻮرﻳﺔ ﻟﺼﺎﻟﺢ اﳌﻌـﺴﻜﺮ اﻟﺮأﺳـﲈﱄ‪ ,‬وﺑﺤﻠـﻮل ﻋـﺎم ‪ ١٩٥٥‬ﻛـﺎن اﻟـﺰﻋﲈء‬

‫)‪ (١‬اﳊﻮراﲏ )‪ ,(٢٠٠٠‬ﻣﺼﺪر ﺳﺎﺑﻖ‪.٢٣٦٤−٢٣٦٣/٣ ,‬‬

 ‫‪+ +‬‬
‫اﳉﻴﺶ واﻟﺴﻴﺎﺳﺔ ﰲ ﺳﻮرﻳﺎ‬ ‫‪٢٥٢‬‬

‫اﻟﺴﻴﺎﺳﻴﻮن واﻟﻌـﺴﻜﺮﻳﻮن ﰲ ﺳـﻮرﻳﺔ ﻗـﺪ أﺻـﺎﲠﻢ اﻟﻴـﺄس ﻣـﻦ اﻟـﺴﻴﺎﺳﺔ اﻟﻐﺮﺑﻴـﺔ‪ .‬واﲡﻬـﺖ‬
‫اﻟﻘﻴﺎدة ﺑﺤﺰم ﻧﺤـﻮ اﻟﺘﻌـﺎون اﻻﻗﺘـﺼﺎدي واﻟـﺴﻴﺎﳼ ﻣـﻊ اﻟﻜﺘﻠـﺔ اﻻﺷـﱰاﻛﻴﺔ‪ ,‬ﻓﺄﺑﺮﻣـﺖ ﻣـﻊ‬
‫ً‬
‫ﻛﺒـﲑا ﻣـﻦ‬ ‫ً‬
‫ﺗﺮﺣﻴﺒـﺎ‬ ‫اﻻﲢﺎد اﻟﺴﻮﻓﻴﻴﺘﻲ ﻋﺪة اﺗﻔﺎﻗﻴﺎت ﻟﴩاء اﻷﺳﻠﺤﺔ‪ ,‬وﻻﻗﺖ ﻫﺬه اﻟﺴﻴﺎﺳﺔ‬
‫ﻗﺒﻞ ﺿﺒﺎط اﳉﻴﺶ‪ ,‬ﰲ ﺣﲔ ﺑﺪأ اﻟﺮأي اﻟﻌﺎم ﻳﺘﺠـﻪ ﻧﺤـﻮ اﻟـﴩق وﻳﻈﻬـﺮ اﻟﻌـﺪاوة ﻟﻠـﺴﻴﺎﺳﺔ‬

‫اﻟﻐﺮﺑﻴﺔ ﰲ اﳌﻨﻄﻘﺔ‪.‬‬
‫)‪(١‬‬

‫وأﺳﻬﻢ اﻟﻌﺪوان اﻟﺜﻼﺛﻲ ﻋـﲆ ﻣـﴫ ﺳـﻨﺔ ‪ ١٩٥٦‬ﰲ دﻓـﻊ اﻟﻘـﻮى اﻟـﺴﻴﺎﺳﻴﺔ ﰲ ﺳـﻮرﻳﺔ‬
‫ﻧﺤﻮ اﻟﻴﺴﺎر‪ ,‬ﺣﻴﺚ ﺗﺴﺒﺒﺖ اﳊﻤﻠﺔ اﻟﻔﺮﻧﺴﻴﺔ‪−‬اﻟﱪﻳﻄﺎﻧﻴﺔ ﺑﺎﻟﺘﻌﺎون ﻣـﻊ اﻟﻜﻴـﺎن اﻟـﺼﻬﻴﻮﲏ ﰲ‬
‫إﺿــﻌﺎف اﻟﻌﻨــﺎﴏ اﳌﻮاﻟﻴــﺔ ﻟﻠﻐــﺮب أو ﺣﺘــﻰ اﳌﻨﺎوﺋــﺔ ﻟﻠﻤــﺪ اﻟــﺸﻴﻮﻋﻲ ﰲ اﳌﻨﻄﻘ ـﺔ‪ ,‬ووﺟــﺪ‬
‫اﻟﺴﻴﺎﺳﻴﻮن أﻧﻔﺴﻬﻢ ﻣﻀﻄﺮﻳﻦ ﻹﻋﻼن ﺗﻀﺎﻣﻨﻬﻢ ﻣﻊ ﻋﺒﺪ اﻟﻨﺎﴏ ﺿﺪ اﻟﻌﺪوان اﻟﻐﺮﰊ‪.‬‬
‫وﰲ ﻫﺬه اﻷﺛﻨﺎء ﻛﺎﻧﺖ ﻋﻼﻗـﺎت ﺳـﻮرﻳﺔ ﻣـﻊ ﺟﲑاﳖـﺎ ﰲ ﺣﺎﻟـﺔ ﺗـﺪﻫﻮر ﻛﺒـﲑ ﻓﻘـﺪ أدى‬
‫رﻓﺾ ﻟﺒﻨﺎن ﻗﻄﻊ ﻋﻼﻗﺎﲥﺎ اﻟﺪﺑﻠﻮﻣﺎﺳﻴﺔ ﻣﻊ ﻓﺮﻧـﺴﺎ وﺑﺮﻳﻄﺎﻧﻴـﺎ ﻋﻘـﺐ اﻟﻌـﺪوان اﻟﺜﻼﺛـﻲ ﻋـﲆ‬
‫ﻣﴫ إﱃ ﻗﻄﻴﻌﺔ ﺳﻮرﻳﺔ ‪ −‬ﻟﺒﻨﺎﻧﻴﺔ‪ ,‬واﻣﺘﻨﻌﺖ ﻟﺒﻨﺎن ﻋﻦ ﺗﺴﻠﻴﻢ ﻋﺪد ﻣـﻦ اﳌﻄﻠـﻮﺑﲔ اﻟـﺴﻮرﻳﲔ‬
‫اﻟﻼﺟﺌﲔ إﻟﻴﻬﺎ ﺑﺘﻬﻤﺔ اﳋﻴﺎﻧﺔ واﻟﺘـﺂﻣﺮ ﻣـﻊ اﻟﻌـﺮاق‪ ,‬أﻣـﺎ اﻟﻌﻼﻗـﺎت اﻟـﺴﻮرﻳﺔ‪ −‬اﻟﻌﺮاﻗﻴـﺔ ﻓﻘـﺪ‬
‫وﺻﻠﺖ إﱃ ﺣﺎﻟﺔ ﻣﻦ اﻟﱰدي ﺑﺴﺒﺐ ﺗﺮدد اﳊﺪﻳﺚ ﻋﻦ دﻋﻢ اﻟﻌـﺮاق ﳌﺤﺎوﻟـﺔ اﻧﻘﻼﺑﻴـﺔ ﺿـﺪ‬
‫ﺳﻮرﻳﺔ ﺳﻨﺔ ‪ ,١٩٥٦‬وﻗﺪ ردت ﺳﻮرﻳﺔ ﻋـﲆ ذﻟـﻚ ﺑﺘـﺪﻣﲑ ﺧـﻂ أﻧﺎﺑﻴـﺐ اﻟـﻨﻔﻂ ﳏﺪﺛـﺔ أزﻣـﺔ‬

‫اﻗﺘﺼﺎدﻳﺔ ﻛﺒﲑة ﻟﻠﻌﺮاق ﲤﺜﻠﺖ ﰲ ﺧﺴﺎرة ﻳﻮﻣﻴﺔ ﻗﺪرت ﺑﺤﻮاﱄ ‪ ٧٥٠‬أﻟﻒ دوﻻر‪.‬‬
‫)‪(٢‬‬

‫وﺗﻠﻘﺖ اﻟﻌﻼﻗﺎت اﻟﺴﻮرﻳﺔ‪ −‬اﻷﻣﺮﻳﻜﻴﺔ ﴐﺑـﺔ ﻗﺎﺻـﻤﺔ ﻟـﺪى إﻋـﻼن إذاﻋـﺔ دﻣـﺸﻖ ﰲ‬

‫)‪ (١‬أﻣﲔ أﺳﺪ )‪ ,(١٩٧٩‬ﺗﻄﻮر اﻟﻨﻈﻢ اﻟﺴﻴﺎﺳﻴﺔ واﻟﺪﺳﺘﻮرﻳﺔ ﰲ ﺳﻮرﻳﺔ ‪ ,١٩٧٣−١٩٤٦‬ﺑﲑوت‪ .‬ص ‪.٥٣−٥٢‬‬
‫)‪ (٢‬ﺗﻮري )‪ ,(١٩٦٩‬ﻣﺼﺪر ﺳﺎﺑﻖ‪ ,‬ص ‪.٣٥٦‬‬
 ‫‪+ +‬‬
‫‪+ +‬‬

‫‪+ +‬‬
‫‪٢٥٣‬‬ ‫ﴏاع اﻟﻌﺴﻜﺮ وﻧﻤﻮ اﳌﺪ اﻟﻴﺴﺎري‬
‫‪ ١٣‬أﻏــﺴﻄﺲ ‪ ١٩٥٧‬ﻋــﻦ اﻛﺘــﺸﺎف ﻣــﺆاﻣﺮة ﺗــﺪﺑﺮﻫﺎ اﻻﺳــﺘﺨﺒﺎرات اﻷﻣﺮﻳﻜﻴــﺔ ﻟﻺﻃﺎﺣــﺔ‬
‫ﺑﺎﳊﻜﻢ ﰲ ﺳﻮرﻳﺔ واﺳﺘﺒﺪاﻟﻪ ﺑﺤﻜﻢ ﻣﻮال ﻟﻠﻐﺮب‪ ,‬ﻓﺘﻢ ﻃﺮد اﻟﺒﻌﺜﺔ اﻟﺪﺑﻠﻮﻣﺎﺳـﻴﺔ اﻷﻣﺮﻳﻜﻴـﺔ‬
‫ﻣﻦ دﻣﺸﻖ‪ ,‬وردت أﻣﺮﻳﻜﺎ ﺑﺎﳌﺜﻞ ﺣﻴﺚ ﻗﺎﻣﺖ ﺑﻄﺮد اﻟﺴﻔﲑ اﻟﺴﻮري ﻓﺮﻳﺪ زﻳﻦ اﻟﺪﻳﻦ‪.‬‬
‫وﰲ ﻫــﺬه اﻷﺛﻨــﺎء أﻋﻠــﻦ اﻟــﺴﻮﻓﻴﻴﺖ اﻛﺘــﺸﺎﻓﻬﻢ ﳌﺨﻄــﻂ رأﺳــﲈﱄ ﻳﻘــﴤ ﺑﻘﻴــﺎم اﳉــﻴﺶ‬
‫اﻟﱰﻛﻲ ﺑﻤﻬﺎﲨﺔ ﺳﻮرﻳﺔ‪ ,‬ﻓﺎﻧﺘﴩت ﻫﺴﺘﲑﻳﺎ اﳊﺮب ﰲ ﺳﻮرﻳﺔ وأﻋﻠﻦ ﻋﻦ »أﺳﺒﻮع اﻟﺘﺴﻠﺢ«‬

‫اﻟﺬي ﺳﻠﺢ ﻓﻴﻪ آﻻف اﳌﺪﻧﻴﲔ‪.‬‬

‫)‪(١‬‬

‫وﻛﺎن ﻣـﻦ اﳌﻔـﱰض أن ﺗـﺪﻓﻊ ﻫـﺬه اﻷﺣـﺪاث اﻹﻗﻠﻴﻤﻴـﺔ واﻟﺪوﻟﻴـﺔ واﻟﺘﺤـﺪﻳﺎت اﻟﺘـﻲ‬
‫واﺟﻬــﺖ اﻟﻜﻴــﺎن اﻟــﺴﻮري ﺑــﻀﺒﺎط اﳉــﻴﺶ أن ﻳﻨﺒــﺬوا ﺧﻼﻓــﺎﲥﻢ وﻳﺘﺤــﺪوا ﻟــﺪرء ﻫــﺬه‬
‫ً‬
‫ﲤﺎﻣـﺎ; ﻓﻘـﺪ اﻧﻌﻜـﺴﺖ اﳋﻼﻓـﺎت‬ ‫اﻷﺧﻄﺎر‪ ,‬وﻟﻜﻦ اﻟﺬي وﻗﻊ ﻛﺎن ﻋـﲆ اﻟﻨﻘـﻴﺾ ﻣـﻦ ذﻟـﻚ‬
‫اﻹﻳﺪﻳﻮﻟﻮﺟﻴــﺔ واﻟــﺴﻴﺎﺳﻴﺔ ﻋــﲆ اﳌﺆﺳــﺴﺔ اﻟﻌــﺴﻜﺮﻳﺔ ﺑــﺼﻮرة ﻣﻠﺤﻮﻇــﺔ‪ ,‬واﻧﻘــﺴﻢ ﺿــﺒﺎط‬
‫اﳉﻴﺶ إﱃ ﻓﺌﺎت »ﺳﻴﺎﺳﻴﺔ« ﻣﺘﺼﺎرﻋﺔ‪.‬‬

‫)‪ (١‬اﳌﺼﺪر اﻟﺴﺎﺑﻖ‪ ,‬ص ‪.٣٨٦‬‬

 ‫‪+ +‬‬
‫اﳉﻴﺶ واﻟﺴﻴﺎﺳﺔ ﰲ ﺳﻮرﻳﺎ‬ ‫‪٢٥٤‬‬
 ‫‪+ +‬‬
‫‪+ +‬‬

‫‪+ +‬‬
‫‪٢٥٥‬‬ ‫ﴏاع اﻟﻌﺴﻜﺮ وﻧﻤﻮ اﳌﺪ اﻟﻴﺴﺎري‬

‫ﻣﺤﺎوﻻت اﻧﻘﻼب ﺧﺎرﺟﻴﺔ وﻋﺼﻴﺎن ﻣﺤﻠﻲ‬

‫ﻋﲆ اﻟﺮﻏﻢ ﻣﻦ ارﺗﻔﺎع وﺗﲑة اﻷﺧﻄﺎر اﳋﺎرﺟﻴﺔ اﻟﺘﻲ ﻫﺪدت أﻣﻦ ﺳﻮرﻳﺔ واﺳﺘﻘﺮارﻫﺎ‪,‬‬
‫اﺳــﺘﻤﺮ اﻟــﴫاع اﻟــﺪاﺧﲇ ﺑــﲔ اﳌﺆﺳــﺴﺎت اﳌﺪﻧﻴــﺔ واﻟﻌــﺴﻜﺮﻳﺔ ﺑــﺼﻮرة رﺗﻴﺒــﺔ‪ ,‬ﻓﻘــﺪ ﺣــﺎول‬
‫أﻗﻄﺎب اﳊﻜﻢ اﳌﺪﲏ ﺑﺎﻟﺘﻌﺎون ﻣﻊ ﺑﻌﺾ ﺿﺒﺎط اﳉﻴﺶ ﻣﻦ اﻟﺪﻣﺸﻘﻴﲔ اﻟﺘﺨﻠﺺ ﻣـﻦ ﻧﻔـﻮذ‬

‫اﻟﻀﺒﺎط اﻟﺒﻌﺜﻴﲔ وﻋﲆ رأﺳﻬﻢ ﻣﺼﻄﻔﻰ ﲪﺪون‪ ,‬واﻟﻌﻘﻴﺪ ﻋـﺪﻧﺎن اﳌـﺎﻟﻜﻲ‪ (١),‬واﻟﻌﻘﻴـﺪ ﻧﺒﻴـﻪ‬
‫اﻟﺼﺒﺎغ‪ ,‬وﻗﺪ أدى ذﻟﻚ إﱃ إﻏﻀﺎب اﻟﻀﺒﺎط اﻟﺒﻌﺜﻴﲔ وﻋﲆ رأﺳـﻬﻢ اﻟﻌﻘﻴـﺪ اﳌـﺎﻟﻜﻲ اﻟـﺬي‬

‫ﻛﺎن ﻳﻠﻮح ﺑﻤﺤﺎوﻟﺔ اﻻﻧﻘﻼب إذا اﺳﺘﻤﺮت اﻷﻣـﻮر ﻋـﲆ ﻫـﺬا اﳌﻨـﻮال‪ (٢),‬وﻗـﺪ ﺑـﺮز ﰲ ﻫـﺬه‬
‫اﳌﺮﺣﻠﺔ رﺋﻴﺲ اﻷرﻛﺎن ﺷﻮﻛﺖ ﺷﻘﲑ اﻟـﺬي دأﺑـﺖ ﲨﻴـﻊ اﳌـﺼﺎدر اﻟﺘﺎرﳜﻴـﺔ اﳌﻌـﺎﴏة ﻋـﲆ‬
‫ﲢﻤﻴﻠــﻪ اﳉــﺰء اﻷﻛــﱪ ﻣــﻦ اﳌــﺴﺆوﻟﻴﺔ ﰲ إﺿــﻌﺎف اﳌﺆﺳــﺴﺔ اﻟﻌــﺴﻜﺮﻳﺔ وﺑــﺚ اﻟﻔﺮﻗــﺔ ﺑــﲔ‬
‫ﺿﺒﺎﻃﻬﺎ‪.‬‬
‫ﺭﺋﻴﺲ ﺃﺭﻛﺎﻥ ﺍﳉﻴﺶ ﺍﻟﺴﻮﺭﻱ ﺷﻮﻛﺖ ﺷﻘﲑ )‪(١٩٥٦ -١٩٥٣‬‬
‫ً‬
‫ﺿﺎﺑﻄﺎ ﰲ اﳉﻴﺶ اﻟﻠﺒﻨﺎﲏ ﺑﺮﺗﺒﺔ ﻣﻘـﺪم‪ ,‬ﺛـﻢ ﺗﻄـﻮع ﰲ ﺟـﻴﺶ اﻹﻧﻘـﺎذ‬ ‫ﻛﺎن ﺷﻮﻛﺖ ﺷﻘﲑ‬

‫)‪ (١‬وﻟﺪ ﻋﺪﻧﺎن اﳌﺎﻟﻜﻲ ﰲ دﻣﺸﻖ ﺳﻨﺔ ‪ ,١٩١٨‬واﻧﻀﻢ إﱃ اﳉﻴﺶ ﺳﻨﺔ ‪ ,١٩٣٩‬وﺷـﺎرك ﰲ ﺣـﺮب ﻓﻠـﺴﻄﲔ ﺳـﻨﺔ‬
‫‪ ١٩٤٨‬ﺣﻴﺚ أﺻﻴﺐ ﺑﺠﺮاح ﻧﻘﻞ ﻋﲆ إﺛﺮﻫﺎ ﻟﻠﻌـﻼج‪ ,‬وﻛـﺎن اﳌـﺎﻟﻜﻲ ﻣـﻦ اﳌـﺸﺎرﻛﲔ ﰲ اﻧﻘـﻼب ﺣـﺴﻨﻲ اﻟـﺰﻋﻴﻢ‪,‬‬
‫وﻛﻮﻓﺊ ﻋﲆ ذﻟﻚ ﺑﻤﻨﺤﻪ رﺗﺒﺔ ﻣﻘﺪم وإﻳﻔﺎده ﻟﻠﺪراﺳﺔ اﻟﻌﺴﻜﺮﻳﺔ ﰲ ﻓﺮﻧﺴﺎ‪ ,‬وﻟـﺪى ﻋﻮدﺗـﻪ ﻣـﻦ ﻓﺮﻧـﺴﺎ ﺑـﺪأ اﳌـﺎﻟﻜﻲ‬
‫ً‬
‫ﺗﻌﺎﻃﻔﺎ ﻣـﻊ أﻓﻜـﺎر ﺣـﺰب اﻟﺒﻌـﺚ ﳑـﺎ أوﻗﻌـﻪ ﰲ ﺧـﻼف ﻛﺒـﲑ ﻣـﻊ اﻟﺸﻴـﺸﻜﲇ اﻟـﺬي أﺣﺎﻟـﻪ إﱃ اﻟﺘﻘﺎﻋـﺪ ﺳـﻨﺔ‬ ‫ﻳﻈﻬﺮ‬
‫‪ ,١٩٥٢‬ﺛﻢ ﺳﺠﻨﻪ ﻟﻔﱰة وﺟﻴﺰة ﺳﻨﺔ ‪ ,١٩٥٣‬وﻣﺎ ﻟﺒـﺚ أن اﺳـﺘﻌﺎد اﳌـﺎﻟﻜﻲ ﻣﻜﺎﻧﺘـﻪ إﺛـﺮ ﺳـﻘﻮط اﻟﺸﻴـﺸﻜﲇ ﺣﻴـﺚ‬
‫أﻋﻴﺪ إﱃ اﳋﺪﻣﺔ وﺗﻮﱃ رﺋﺎﺳﺔ ﻫﻴﺌﺔ اﻟﻌﻤﻠﻴﺎت ﺑﺮﺗﺒﺔ ﻋﻘﻴﺪ وﱂ ﻳﻜﻦ ﺳﻨﻪ ﻳﺘﺠﺎوز ‪ً ٣٦‬‬
‫ﻋﺎﻣﺎ‪ ,‬اﳌﺼﺪر اﻟﺴﺎﺑﻖ‪ ,‬ص‪.١٣٢ .‬‬
‫)‪ (٢‬اﳊﻮراﲏ )‪ ,(٢٠٠٠‬ﻣﺼﺪر ﺳﺎﺑﻖ‪.١٦٠٠/٢ ,‬‬
 ‫‪+ +‬‬
‫اﳉﻴﺶ واﻟﺴﻴﺎﺳﺔ ﰲ ﺳﻮرﻳﺎ‬ ‫‪٢٥٦‬‬

‫ﲢﺖ ﻗﻴﺎدة ﻓﻮزي اﻟﻘﺎوﻗﺠﻲ اﻟﺬي ﻋﻴﻨﻪ ﻣـﺴﺆوﻻً ﻋـﻦ اﻟـﺸﺆون اﻹدارﻳـﺔ‪ ,‬وﺑﻌـﺪ اﻧـﺴﺤﺎب‬
‫ﺟﻴﺶ اﻹﻧﻘـﺎذ ﻣـﻦ اﻷراﴈ اﻟﻔﻠـﺴﻄﻴﻨﻴﺔ رﻓـﻀﺖ اﳊﻜﻮﻣـﺔ اﻟﻠﺒﻨﺎﻧﻴـﺔ ﻋـﻮدة ﺷـﻘﲑ ﻟﻠﺠـﻴﺶ‬
‫اﻟﻠﺒﻨﺎﲏ ﳑﺎ اﺿﻄﺮه ﻟﻺﻗﺎﻣﺔ ﰲ دﻣﺸﻖ‪ ,‬وﻣـﻊ ﻗﻴـﺎم أول اﻧﻘـﻼب ﰲ ﻣـﺎرس ﺳـﻨﺔ ‪ ١٩٤٩‬ﻗﺒـﻞ‬
‫ﺷﻘﲑ ﰲ اﳉﻴﺶ اﻟﺴﻮري ﺑﺮﺗﺒﺔ ﻋﻘﻴﺪ ﻋﲆ أﺳﺎس أن ﺳﻮرﻳﺔ ﻣﻨﺬ اﺳﺘﻘﻼﳍﺎ ﻻ ﺗﻘﻴﻢ أﻳﺔ أﳘﻴـﺔ‬
‫ً‬
‫ﻋﺮﺑﻴﺎ‪ ,‬ﻓﻬﻨﺎك اﻟﻌﺪﻳﺪ ﻣﻦ اﻟﻀﺒﺎط ﰲ اﳉﻴﺶ اﻟﺴﻮري ﻣﻦ أﺻـﻮل‬ ‫ﻟﻠﺠﻨﺴﻴﺔ ﻣﺎ دام اﻟﺸﺨﺺ‬
‫ﻋﺮﺑﻴﺔ وﺑﺎﻷﺧﺺ ﻣﻦ اﻟﻔﻠﺴﻄﻴﻨﻴﲔ واﻟﻠﺒﻨﺎﻧﻴﲔ وﻏﲑﻫﻢ ﳑﻦ ﻳﺘﻤﺘﻌـﻮن ﺑـﻨﻔﺲ اﳊﻘـﻮق اﻟﺘـﻲ‬
‫)‪(١‬‬
‫ﻳﺘﻤﺘﻊ ﲠﺎ أي ﻣﻮاﻃﻦ ﺳﻮري‪.‬‬

‫)‪ (١‬ﻣﻦ أﺑﺮز اﻟﻀﺒﺎط ﻏﲑ اﻟﺴﻮرﻳﲔ اﻟﺬﻳﻦ ﺧﺪﻣﻮا ﰲ اﳉﻴﺶ اﻟﺴﻮري‪ ,‬ﺑﺎﻹﺿـﺎﻓﺔ إﱃ ﺷـﻮﻛﺖ ﺷـﻘﲑ وﻫـﻮ درزي‬
‫ﻟﺒﻨﺎﲏ ﻣﻦ ﻗﺮﻳﺔ أرﺻﻮن‪:‬‬

‫ً‬
‫ﻣﺪﻳﺮا ﻟﻠﺘﻤﻮﻳﻦ ﺑـﺎﳉﻴﺶ ﺳـﻨﺔ ‪ ,١٩٤٩‬وﻗـﺪ ﺳـﺠﻦ ﰲ اﳌﺮﺣﻠـﺔ اﻟـﺴﺎﺑﻘﺔ‬ ‫‪ −‬أﻧﻄﻮن ﺑﺴﺘﺎﲏ‪ :‬ﻣﺴﻴﺤﻲ ﻣﻦ ﻟﺒﻨﺎن‪ ,‬ﻛﺎن‬

‫ﻻﻧﻘﻼب اﻟﺰﻋﻴﻢ ﺑﺴﺒﺐ ﲥﻢ ﺗﺘﻌﻠﻖ ﺑﺎﻟﻔﺴﺎد‪.‬‬

‫‪ −‬ﳏﻤــﺪ ﺻــﻔﺎ‪ :‬ﺷــﻴﻌﻲ ﻣــﻦ ﻟﺒﻨــﺎن‪ ,‬وﻗــﺪ ﻛــﺎن ﻟــﻪ دور ﰲ اﻻﻧﻘﻼﺑــﺎت اﻟﻌــﺴﻜﺮﻳﺔ اﻟﺘــﻲ ﻋــﺼﻔﺖ ﺑــﺴﻮرﻳﺔ ﻋﻘــﺐ‬

‫اﻻﺳــﺘﻘﻼل‪ ,‬وﻋﻨــﺪﻣﺎ ﻃــﺮد ﻣــﻦ ﺳــﻮرﻳﺔ ﻋــﺎد إﱃ ﻟﺒﻨــﺎن ﺣﻴــﺚ اﺳــﺘﻤﺮ ﰲ اﻟﺘــﺂﻣﺮ ﻋــﲆ اﻟــﺴﻠﻄﺔ اﳌﺮﻛﺰﻳــﺔ ﰲ دﻣــﺸﻖ‪,‬‬
‫واﻟﺘﺨﻄﻴﻂ ﻻﻧﻘﻼﺑﺎت ﻋﺴﻜﺮﻳﺔ ﺑﺪﻋﻢ ﺧﺎرﺟﻲ‪.‬‬

‫‪ −‬إﺑﺮاﻫﻴﻢ اﳊﺴﻴﻨﻲ‪ :‬ﻓﻠﺴﻄﻴﻨﻲ ﻣﻦ ﻋﻜﺎ‪ ,‬وﻗﺪ اﻧﺘﺴﺐ إﱃ اﻟﻜﻠﻴﺔ اﻟﻌﺴﻜﺮﻳﺔ‪ ,‬ﺛﻢ ﺗـﻮﱃ ﻋـﺪة ﻣﻨﺎﺻـﺐ ﺧـﻼل اﻟﻔـﱰة‬

‫‪ ,١٩٥٤−١٩٤٩‬ﻛﺎن آﺧﺮﻫﺎ رﺋﺎﺳﺔ اﻻﺳﺘﺨﺒﺎرات اﻟﻌـﺴﻜﺮﻳﺔ‪ ,‬وﻗـﺪ ﻗـﺎم اﻟﺸﻴـﺸﻜﲇ ﺑﺈﻗـﺼﺎءه ﻋـﻦ ﻫـﺬا اﳌﻨـﺼﺐ‬
‫ﻗﺒﻴﻞ اﻧﻘﻼب ﻓﱪاﻳﺮ ‪ ,١٩٥٤‬واﲥﻢ ﺑﺎﻟﻀﻠﻮع ﰲ ﻣﺆاﻣﺮات اﻧﻘﻼﺑﻴﺔ ﻋﺪﻳﺪة ﻓﻴﲈ ﺑﻌﺪ‪.‬‬
‫وﻣﻦ اﻟﻀﺒﺎط اﻟﻔﻠﺴﻄﻴﻨﻴﲔ اﻟﺬﻳﻦ ﲣﺮﺟﻮا ﻣﻦ اﻟﻜﻠﻴﺔ اﻟﻌﺴﻜﺮﻳﺔ ﰲ ﻗﻄﻨﺎ‪ :‬وﺟﻴﻪ اﳌﺪﲏ‪ ,‬ﺻﺒﺤﻲ اﳉﺎﰊ‪ ,‬ﻋﺒﺪ اﻟﻌﺰﻳـﺰ‬
‫اﻟﻮﺟﻴﻪ‪ ,‬ﲠﺠﺖ اﻷﻣﲔ‪ ,‬ﻋﺒﺪ اﻟﺮزاق اﻟﻴﺤﻴﻰ‪ ,‬وﻟﻴﺪ ﺟﺎﻣﻮس‪ ,‬ﻋﺒﺪ اﻟﻜﺮﻳﻢ اﻟﻌﻤﺮ‪ ,‬ﳏﻤﺪ اﻟﺸﺎﻋﺮ‪ ,‬ﺣﺴﻦ أﺑـﻮ رﻗﺒـﺔ‪,‬‬
‫ﻣﺼﺒﺎح اﻟﺒﺪﻳﺮي‪ ,‬ﻃﺎﻫﺮ دﺑﻼن‪ ,‬ﻋﺜﲈن ﺣﺪاد‪ ,‬ﻓﺘﺤﻲ ﺳﻌﺪ اﻟﺪﻳﻦ‪ ,‬أﻣﲔ ﻧﻮر اﷲ‪ ,‬ﺳﻤﲑ اﳋﻄﻴﺐ‪ ,‬ﺑﺤـﺮي ﺳـﻜﻴﻚ‪,‬‬
‫ﳏﻤﺪ رﻓﻌﺖ اﳊﻠﺒﻲ‪ ,‬رﺷﻴﺪ ﺟﺮﺑﻮع‪ ,‬وﻛﺎن أﻏﻠﺒﻬﻢ ﻣﻦ اﻟﻴﺴﺎرﻳﲔ‪.‬‬
 ‫‪+ +‬‬
‫‪+ +‬‬

‫‪+ +‬‬
‫‪٢٥٧‬‬ ‫ﴏاع اﻟﻌﺴﻜﺮ وﻧﻤﻮ اﳌﺪ اﻟﻴﺴﺎري‬
‫وﻗﺪ ﺗﺮﻗﻰ ﺷﻘﲑ ﺑـﺼﻮرة ﴎﻳﻌـﺔ ﰲ اﳉـﻴﺶ اﻟـﺴﻮري; ﻓﻔـﻲ ﺳـﻨﺔ ‪ ١٩٤٩‬ﺷـﻐﻞ ﻣﺮﻛـﺰ‬
‫ً‬
‫رﺋﻴـﺴﺎ ﳍﻴﺌـﺔ‬ ‫ﻗﻴﺎدة اﳌﻨﻄﻘﺔ اﻟﻮﺳﻄﻰ وﻗﻴﺎدة اﻟﻠﻮاء اﻟﺮاﺑﻊ ﰲ ﲪﺺ‪ ,‬وﻛﺎن اﻟﺸﻴﺸﻜﲇ )ﺑﺼﻔﺘﻪ‬
‫ً‬
‫ﻣﻌﺎوﻧـﺎ‬ ‫ً‬
‫ﻗـﺮارا ﺑﺘﻌﻴﻴﻨـﻪ‬ ‫اﻷرﻛﺎن آﻧﺬاك( ﻗﺪ ﻗﺮﺑﻪ وﻛﺎﻓﺄه ﻋﲆ ﻣـﺎ أﻇﻬـﺮه ﻣـﻦ وﻻء ﻟـﻪ ﻓﺄﺻـﺪر‬
‫ً‬
‫رﺋﻴـﺴﺎ ﻟﻠﺠﻤﻬﻮرﻳـﺔ ﰲ ﻳﻮﻧﻴـﻮ ‪ ,١٩٥٣‬أﺣـﺎل‬ ‫ﻟﺮﺋﻴﺲ اﻷرﻛﺎن‪ (١),‬وﻋﻨﺪﻣﺎ اﻧﺘﺨﺐ اﻟﺸﻴﺸﻜﲇ‬
‫ً‬
‫رﺋﻴـﺴﺎ ﻟﻸرﻛـﺎن‬ ‫ً‬
‫ﻣﺮﺳـﻮﻣﺎ ﺑﺘﻌﻴـﲔ ﺷـﻮﻛﺖ ﺷـﻘﲑ‬ ‫اﻟﻠﻮاء ﻓﻮزي ﺳـﻠﻮ ﻋـﲆ اﻟﺘﻘﺎﻋـﺪ وأﺻـﺪر‬
‫ً‬
‫رﺋﻴـﺴﺎ‬ ‫اﻟﻌﺎﻣﺔ‪ .‬وﻗﺪ ﺗﻢ ﻫﺬا اﻟﺘﻌﻴﲔ ﺑﺼﻮرة اﺳﺘﺜﻨﺎﺋﻴﺔ ﺣﻴﺚ اﺿﻄﺮ اﻟﺸﻴﺸﻜﲇ ‪ −‬ﻟﺪى ﺗﻌﻴﻴﻨـﻪ‬
‫ﻟﻸرﻛﺎن‪ −‬ﻟﺘﺠﺎوز أرﺑﻌﺔ ﺿﺒﺎط أﻗﺪم ﻣﻨﻪ‪ ,‬وﻫﻢ اﻟﻌﻤﺪاء ﺗﻮﻓﻴﻖ اﻟﱪﻫﺎﲏ ورﺳـﻤﻲ اﻟﻘـﺪﳼ‬

‫وﻋﻤﺮ ﲤﺮﺧﺎن‪ ,‬وﻣﻌﺎوﻧﻪ اﻟﻌﻤﻴﺪ أﻣﲑ ﺷﻼش‪.‬‬

‫)‪(٢‬‬

‫وﺑــﺎﻟﺮﻏﻢ ﳑــﺎ ﻗﺪﻣــﻪ اﻟﺸﻴــﺸﻜﲇ ﻣــﻦ ﺧــﺪﻣﺎت ﻟﻠــﺰﻋﻴﻢ ﺷــﻮﻛﺖ ﺷــﻘﲑ‪ ,‬إﻻ أن رﺋــﻴﺲ‬
‫اﻷرﻛﺎن ﻗﺎم ﺑﺪور ﻣﺸﺒﻮه أﺛﻨﺎء اﻧﻘﻼب ﻓﱪاﻳـﺮ ‪ ,١٩٥٤‬ﻓﻘـﺪ ﻗـﺎم ﺑﺘـﺸﺠﻴﻊ اﻟـﺪﻛﺘﻮر ﻣـﺄﻣﻮن‬
‫ً‬
‫ﲤﺸﻴﺎ ﻣﻊ رﻏﺒﺔ ﺑﻌﺾ اﻟﻀﺒﺎط اﳌﺆﻳﺪﻳﻦ ﻟﻠﺸﻴـﺸﻜﲇ‬ ‫اﻟﻜﺰﺑﺮي ﻋﲆ ﺗﺴﻠﻢ ﺻﻼﺣﻴﺎت اﻟﺮﺋﺎﺳﺔ‬
‫وﺧﺎﺻﺔ ﻣﻨﻬﻢ اﻟﻨﻘﻴﺐ ﺣﺴﲔ ﺣﺪة واﻟﻨﻘﻴﺐ ﻋﺒﺪ اﳊﻖ ﺷﺤﺎدة‪ ,‬وأﺻﺪر ً‬
‫ﺑﻴﺎﻧـﺎ ﺑﺎﺳـﻢ رﺋﺎﺳـﺔ‬
‫اﻷرﻛﺎن ﺗﲇ ﻣـﻦ إذاﻋـﺔ دﻣـﺸﻖ ﺑﺘﺄﻳﻴـﺪ »ﻓﺨﺎﻣـﺔ رﺋـﻴﺲ اﳉﻤﻬﻮرﻳـﺔ ﻣـﺄﻣﻮن اﻟﻜﺰﺑـﺮي« ﺿـﺪ‬

‫)‪ (١‬ﻳﺮوي أﲪﺪ ﻋﺒﺪ اﻟﻜﺮﻳﻢ ﰲ ﻣﺬﻛﺮاﺗﻪ ﺑﺄن اﻟﺸﻴﺸﻜﲇ أﺧﱪه ﰲ ﺷﻬﺮ ﻣـﺎﻳﻮ ‪ ١٩٥٣‬ﺑـﺄن ﺷـﻘﲑ ﻗـﺪ زاره ﰲ ﻣﻜﺘﺒـﻪ‬
‫ً‬
‫ﻗﺎﺋـﺪا ﻟﻠﻤﻨﻄﻘـﺔ اﻟﻮﺳـﻄﻰ آﻧـﺬاك( وأﺧـﱪه ﻋـﻦ وﺟـﻮد ﺑـﻮادر ﺛـﻮرة ﻣـﺴﻠﺤﺔ ﰲ ﺳـﻮرﻳﺔ ﺗـﺪﺑﺮﻫﺎ اﻷﺣـﺰاب‬ ‫)وﻛﺎن‬
‫اﻟﺴﻴﺎﺳﻴﺔ وﺳﺘﺒﺪأ ﻣﻦ ﺟﺒﻞ اﻟﻌﺮب وﲤﺘﺪ إﱃ دﻣﺸﻖ وﲪﺎة وﲪﺺ وﺣﻠﺐ واﻟﻼذﻗﻴﺔ ودرﻋﺎ ودﻳـﺮ اﻟـﺰور ﺗـﺴﺎﻧﺪﻫﺎ‬
‫اﻷﻧﻈﻤﺔ اﳌﻠﻜﻴﺔ ﰲ ﺑﻐﺪاد وﻋﲈن وﺗﻘﻒ وراءﻫﺎ ﺑﻌﺾ اﻟﺪول اﻷﺟﻨﺒﻴﺔ‪ ,‬وﻗﺪ أﺛﻨﻰ اﻟﺸﻴﺸﻜﲇ ﻋﲆ ﺷﻘﲑ وﻃﻠﺐ ﻣـﻦ‬
‫ً‬
‫ﻣﻌﺎوﻧﺎ ﻟـﺮﺋﻴﺲ اﻷرﻛـﺎن وﺗﺮﻗﻴﺘـﻪ‬ ‫أﲪﺪ ﻋﺒﺪ اﻟﻜﺮﻳﻢ إﻋﺪاد ﻗﺮار ﺑﻨﻘﻠﻪ ﻣﻦ اﻟﻠﻮاء اﻟﺮاﺑﻊ ﰲ ﲪﺺ إﱃ دﻣﺸﻖ وﺗﺴﻤﻴﺘﻪ‬
‫ﻟﺮﺗﺒﺔ زﻋﻴﻢ‪ .‬أﲪﺪ ﻋﺒﺪ اﻟﻜﺮﻳﻢ )‪ ,(١٩٩٤‬ﻣﺼﺪر ﺳﺎﺑﻖ‪ ,‬ص‪.‬ص ‪.٢٣١−٢٣٠‬‬
‫)‪ (٢‬اﳌﺼﺪر اﻟﺴﺎﺑﻖ‪ ,‬ص‪.‬ص ‪.٢٨١−٢٧٩‬‬
 ‫‪+ +‬‬
‫اﳉﻴﺶ واﻟﺴﻴﺎﺳﺔ ﰲ ﺳﻮرﻳﺎ‬ ‫‪٢٥٨‬‬

‫اﳌﺘﻤﺮدﻳﻦ ﰲ ﺣﻠﺐ‪ ,‬وﰲ اﻟﻮﻗﺖ ﻧﻔﺴﻪ ﻛﺎن ﻳﺘﻔﺎوض ً‬

‫ﴎا ﻣﻊ اﳌﺘﻤﺮدﻳﻦ وﻳﻈﻬﺮ دﻋﻤﻪ ﳍﻢ‪.‬‬
‫)‪(١‬‬

‫وﻗﺪ اﻧﺘﻬﺖ اﳌﻔﻮﺿﻴﺔ اﻷﻣﺮﻳﻜﻴـﺔ ﺑﻌـﺪ ﲢﻘﻴـﻖ ﻣﻄـﻮل ﻋـﻦ ﺗﻔﺎﺻـﻴﻞ اﻻﻧﻘـﻼب وﲢﻠﻴـﻞ‬
‫ﻣﻮﻗﻒ رﺋﻴﺲ اﻷرﻛﺎن ﺷﻮﻛﺖ ﺷﻘﲑ ﰲ ﺗﻠﻚ اﻷﺣﺪاث إﱃ أن دور ﺷﻘﲑ‪:‬‬
‫»ﻛﺎن ﻏﲑ واﺿﺢ‪ ,‬ﻓﻘﺪ ﻧﺼﺢ اﻟﺸﻴﺸﻜﲇ ﺧﻼل اﺟـﺘﲈع ‪ ٢٥‬ﻓﱪاﻳـﺮ‬
‫ﺑﻤﻐﺎدرة اﻟﺒﻼد ﻟﺘﺠﻨـﺐ ﺳـﻔﻚ اﻟـﺪﻣﺎء‪ ,‬وﻟﻜﻨـﻪ ﰲ اﻟﻮﻗـﺖ ﻧﻔـﺴﻪ أﻇﻬـﺮ‬
‫ً‬
‫واﺿﺤﺎ ﻣـﻊ اﳌﺠﻤﻮﻋـﺔ اﻟـﺸﲈﻟﻴﺔ )اﻻﻧﻘﻼﺑﻴـﲔ(‪ ,‬وﻳﺒـﺪو أﻧـﻪ ﻗـﺪ‬ ‫ً‬
‫ﺗﻌﺎﻃﻔﺎ‬
‫اﺿﻄﺮ ﳌﺴﺎﻳﺮة ﻋﺒﺪ اﳊﻖ ﺷﺤﺎدة ﻷﻧﻪ ﱂ ﻳﻜﻦ ﻳﻤﻠﻚ أي وﺣـﺪات ﲢـﺖ‬

‫إﻣﺮﺗﻪ ﰲ دﻣﺸﻖ«‪.‬‬
‫)‪(٢‬‬

‫وﻗﺪ اﺳﺘﻐﺮب ﺗﻘﺮﻳﺮ اﳌﻔﻮﺿـﻴﺔ أن ﻳـﺼﺒﺢ ﺷـﻘﲑ أﻗـﻮى ﺿـﺎﺑﻂ ﰲ اﳉـﻴﺶ ﺑـﺎﻟﺮﻏﻢ ﻣـﻦ‬
‫اﻻزدواﺟﻴﺔ اﻟﺘﻲ ﻣﺎرﺳﻬﺎ أﺛﻨﺎء اﻻﻧﻘﻼب‪ .‬واﺳﺘﻤﺮ ﺷﻘﲑ ﰲ ﳑﺎرﺳﺔ ﻫﺬا اﻟﺪور ﺧﻼل اﻟﻔﱰة‬
‫اﻟﺘﻲ أﻋﻘﺒﺖ اﻻﻧﻘﻼب ﺣﻴﺚ أﺧﺬ ﻳﺘﻘﺮب إﱃ اﻷﺣﺰاب اﻟﺴﻴﺎﺳﻴﺔ ﻟﻠﺤﺼﻮل ﻋﲆ ﺗﺄﻳﻴـﺪﻫﻢ;‬

‫ﻓﻘﺪ ﻛﺎن ﻳﻈﻬﺮ اﻟﺘﻌﺎﻃﻒ ﻣﻊ اﻟﻌﻘﻴﺪ ﻋـﺪﻧﺎن اﳌـﺎﻟﻜﻲ وزﻋـﲈء ﺣـﺰب اﻟﺒﻌـﺚ‪ (٣),‬وﰲ اﻟﻮﻗـﺖ‬
‫ﻧﻔﺴﻪ ﻛﺎن ﳛﺎول إﻗﻨﺎع ﺣﺰب اﻟﺸﻌﺐ واﳊﺰب اﻟﻮﻃﻨﻲ ﺑﺄﻧﻪ ﻫﻮ اﻟـﺬي ﻳﻜﺒـﻞ ﻧﻔـﻮذ اﳌـﺎﻟﻜﻲ‬

‫)‪ (١‬اﳊﻮراﲏ )‪ ,(٢٠٠٠‬ﻣﺼﺪر ﺳﺎﺑﻖ‪ ,١٥٧٣/٢ ,‬وأﲪﺪ ﻋﺒﺪ اﻟﻜﺮﻳﻢ )‪ ,(١٩٩٤‬ﻣﺼﺪر ﺳﺎﺑﻖ‪ ,‬ص ‪.٢٨٠‬‬
‫‪(2) NARA. G. 59: 783.00/3-454.‬‬
‫)‪ (٣‬ﻳﺬﻛﺮ اﳊﻮراﲏ ﺑﺄن رﺋﻴﺲ اﻷرﻛﺎن ﺷﻮﻛﺖ ﺷﻘﲑ دﻋﺎه ﻣﻊ ﺻﻼح اﻟﺒﻴﻄﺎر وﻣﻴﺸﻴﻞ ﻋﻔﻠﻖ إﱃ اﻟﻌﺸﺎء ﰲ‬
‫ﻣﻨﺰﻟﻪ‪ ,‬وﻗﺎل ﳍﻢ ﺷﻘﲑ‪" :‬ﻣﺎ رأﻳﻜﻢ إذا ﻗﻤﻨﺎ ﰲ ﺳﻮرﻳﺔ ﺑﲈ ﻗﺎم ﺑﻪ رﺟﺎل اﻟﺜﻮرة ﰲ ﻣﴫ‪ ,‬ﻓﻨﺘﻔﻖ ﻣﻌﻬﻢ وﻧﺴﲑ ً‬
‫ﻣﻌﺎ ﰲ‬
‫ﻃﺮﻳﻖ واﺣﺪة?"‪ ,‬وﻋﻨﺪﻣﺎ رﻓﺾ اﳊﻮراﲏ وﻋﻔﻠﻖ اﻟﻔﻜﺮة ﺳﻜﺖ ﺷﻘﲑ وﻋﻠﻤﻮا ﺑﻌﺪ ذﻟﻚ أﻧﻪ ﻛﺎن ﻳﺮﻳﺪ ﻣﻌﺮﻓﺔ‬
‫رأﳞﻢ ﻷﻧﻪ ﻛﺎن ﻳﻤﻬﺪ ﻟﺘﻮﱄ اﻟﻘﻮﺗﲇ اﻟﺮﺋﺎﺳﺔ‪ ,‬وﻗﺪ اﻋﺘﱪ اﳊﻮراﲏ ذﻟﻚ اﻟﺘﴫف ﺑﺄﻧﻪ ﺟﺰء ﻣﻦ اﳋﻄﺔ اﻟﺘﻲ ﻛﺎن ﺑﻴﺘﻬﺎ‬
‫ﺷﻘﲑ ﺑﺎﻟﺘﻌﺎون ﻣﻊ ﻋﺒﺪ اﳊﻤﻴﺪ اﻟﴪاج ﻟﻌﻮدة ﺷﻜﺮي اﻟﻘﻮﺗﲇ إﱃ ﺳﺪة اﻟﺮﺋﺎﺳﺔ وﲢﺠﻴﻢ اﻟﺸﻌﺒﻴﲔ‪ .‬اﳊﻮراﲏ‬
‫)‪ ,(٢٠٠٠‬ﻣﺼﺪر ﺳﺎﺑﻖ‪.١٨٢٠/٣ ,‬‬
 ‫‪+ +‬‬
‫‪+ +‬‬

‫‪+ +‬‬
‫‪٢٥٩‬‬ ‫ﴏاع اﻟﻌﺴﻜﺮ وﻧﻤﻮ اﳌﺪ اﻟﻴﺴﺎري‬
‫وأﻋﻮاﻧﻪ ﻣﻦ اﻟﻀﺒﺎط اﻟﺒﻌﺜﻴﲔ وﳛﻮل دون ﻫﻴﻤﻨﺔ ﺣﺰب اﻟﺒﻌﺚ ﻋﲆ اﳉﻴﺶ‪.‬‬
‫وﰲ ﻫﺬه اﻷﺛﻨﺎء ﻛﺎن ﺷﻘﲑ ﻳﺘﻘﺮب ﻣـﻦ اﳊـﺰب اﻟـﻮﻃﻨﻲ وﳜﻄـﻂ ﻣـﻊ ﻗﺎدﺗـﻪ ﻹﺿـﻌﺎف‬
‫ﺣﺰب اﻟﺸﻌﺐ‪ ,‬ﺣﻴﺚ ﻳﺬﻛﺮ ﺧﺎﻟﺪ اﻟﻌﻈﻢ ﰲ ﻣﺬﻛﺮاﺗﻪ‪ ,‬ﺑﺄن ﺷﻮﻛﺖ ﺷﻘﲑ ﻧﺼﺤﻪ ﻣﻨﺬ أواﺋـﻞ‬
‫ﺷﻬﺮ ﻳﻨﺎﻳﺮ ‪ ,١٩٥٥‬ﺑﺎﻟﺘﻔﺎﻫﻢ ﻣﻊ اﳊﺰب اﻟﻮﻃﻨﻲ ﻟﻺﻃﺎﺣﺔ ﺑﺤﻜﻮﻣـﺔ ﻓـﺎرس اﳋـﻮري‪ ,‬وﻗـﺪ‬
‫ﻋﻘﺪ ﻋﺪة اﺟﺘﲈﻋﺎت ﻣﻊ ﺻﱪي اﻟﻌﺴﲇ وﻣﻴﺨﺎﺋﻴﻞ ﻟﻴﺎن ﲠﺪف ﺣﻀﻬﻢ ﻋﲆ ﺗﺸﻜﻴﻞ ﺣﻜﻮﻣﺔ‬

‫دون ﻣﺸﺎرﻛﺔ ﺣـﺰب اﻟـﺸﻌﺐ‪ (١).‬وﻗـﺪ دأب ﻋـﲆ إﻗﻨـﺎع اﻟـﻮﻃﻨﻴﲔ ﺑﺄﻧـﻪ ﻳﻘـﺎوم ﺗـﺴﻠﻂ وزﻳـﺮ‬
‫اﻟﺪﻓﺎع اﻟﺸﻌﺒﻲ ﻣﻌﺮوف اﻟﺪواﻟﻴﺒﻲ وﻳﻘﻠﻢ أﻇﺎﻓﺮ أﺧﻴﻪ اﳌﻘـﺪم ﻣـﺼﻄﻔﻰ اﻟـﺪواﻟﻴﺒﻲ‪ ,‬وﻳﻈﻬـﺮ‬
‫دﻋﻤﻪ ﳍﻢ ﰲ ﻋﻮدة ﺷﻜﺮي اﻟﻘﻮﺗﲇ ﻣﻦ ﻣﴫ وﺗﻮﻟﻴﻪ ﻣﻨﺼﺐ رﺋﺎﺳﺔ اﳉﻤﻬﻮرﻳﺔ‪.‬‬
‫وﻗﺪ اﺳﺘﻐﻞ ﺷﻘﲑ اﻟﺘﻨﺎﻗﻀﺎت ﺑﲔ ﳐﺘﻠﻒ اﻷﻃﺮاف اﻟﺴﻴﺎﺳﻴﺔ ﰲ ﺳﻮرﻳﺔ ﺑﺬﻛﺎء ﻟﺘﺪﻋﻴﻢ‬
‫ﻣﻜﺎﻧﺘﻪ اﻟﺸﺨﺼﻴﺔ ﻓﺄﺻﺒﺢ ﻳﺘﻜﻠﻢ ﻧﻴﺎﺑﺔ ﻋﻦ اﻟﻘﻮات اﳌﺴﻠﺤﺔ ﻣﻊ ﲨﻴﻊ اﻟﻘﻮى وﻳﻨﻄﻖ ﺑﺎﺳـﻤﻬﺎ‬

‫ﻣﻊ اﻟﺒﻌﺜﺎت اﻟﺪﺑﻠﻮﻣﺎﺳﻴﺔ ﰲ دﻣﺸﻖ‪ (٢).‬أﻣﺎ ﻋـﲆ اﻟـﺼﻌﻴﺪ اﳌﺤـﲇ ﻓﻘـﺪ ﻛـﺎن ﺷـﻘﲑ ﻳﺘـﺪﺧﻞ ﰲ‬
‫ﺷﺆون اﳊﻜﻢ اﳌﺪﲏ وﻳﺒﺬل ﻗﺼﺎرى ﺟﻬﺪه ﻹﺿﻌﺎف ﺳﻠﻄﺔ وزﻳﺮ اﻟﺪﻓﺎع‪ ,‬ﺣﻴﺚ ﺗـﺮدد ﺑﺄﻧـﻪ‬
‫ﻛﺎن ﻳﺪﻳﺮ ﺷﺆون وزارة اﻟﺪﻓﺎع ﺑﻨﻔﺴﻪ ﰲ ﺣﲔ ﱂ ﻳﻜﻦ وزراء اﻟﺪﻓﺎع ﰲ اﳊﻜﻮﻣـﺎت اﳌﺘﻌﺎﻗﺒـﺔ‬
‫ﺧﻼل ﻓﱰة ﻧﻔﻮذه أﻛﺜﺮ ﻣﻦ ﳎﺮد ﺣﻠﻘﺔ ﻟﻼﺗﺼﺎل ﺑﲔ اﳊﻜﻮﻣﺔ واﻟﻮزارة‪.‬‬
‫وﻗﺪ ﻣﺎرس ﺷﻘﲑ ﻫﺬا اﻟﺪور داﺧﻞ اﳌﺆﺳﺴﺔ اﻟﻌﺴﻜﺮﻳﺔ ﺣﻴﺚ ﻛﺎن ﻳﻈﻬﺮ اﻟﺘﻘـﺎرب ﻣـﻊ‬

‫ﻋﺒﺪ اﳊﻤﻴﺪ اﻟﴪاج)‪ (٣‬ﺿﺪ ﻧﻔﻮذ ﻋﺪﻧﺎن اﳌﺎﻟﻜﻲ واﻟﻀﺒﺎط اﻟﺒﻌﺜﻴﲔ‪ ,‬ﳑﺎ أدى إﱃ اﻧﻘﺴﺎم ﻗﻴﺎدة‬

‫)‪ (١‬ﺧﺎﻟﺪ اﻟﻌﻈﻢ )‪ ,(١٩٧٣‬ﻣﺼﺪر ﺳﺎﺑﻖ‪.٣٢٠/٢ .‬‬

‫)‪ (٢‬أﲪﺪ ﻋﺒﺪ اﻟﻜﺮﻳﻢ )‪ ,(١٩٩٤‬ﻣﺼﺪر ﺳﺎﺑﻖ‪ ,‬ص ‪.٢٨١‬‬
‫)‪ (٣‬ﲣﺮج ﻋﺒﺪ اﳊﻤﻴﺪ اﻟﴪاج ﻣﻦ اﻟﻜﻠﻴـﺔ اﳊﺮﺑﻴـﺔ ﺑﺤﻤـﺺ ﺳـﻨﺔ ‪ ,١٩٤٧‬وﺗـﺄﺛﺮ ﺑﺎﻷﻓﻜـﺎر اﻟﻮﺣﺪوﻳـﺔ اﻟﺘـﻲ ﻛـﺎن‬
‫ﻳﺘﺒﻨﺎﻫﺎ أﺳﺘﺎذه ﰲ اﻟﻜﻠﻴﺔ اﳊﺮﺑﻴﺔ ﲨﺎل ﻓﻴﺼﻞ‪ ,‬وﰲ ﻋﺎم ‪ ١٩٥٥‬ﺗﻮﱃ اﻟﴪاج رﺋﺎﺳﺔ ﺟﻬﺎز اﻻﺳﺘﺨﺒﺎرات ﺣﻴﺚ ﺑـﺮع‬
 ‫‪+ +‬‬
‫اﳉﻴﺶ واﻟﺴﻴﺎﺳﺔ ﰲ ﺳﻮرﻳﺎ‬ ‫‪٢٦٠‬‬

‫اﳉﻴﺶ إﱃ ﳎﻤﻮﻋﺎت ﻣﺘﻨﺎﺣﺮة‪ ,‬وﻗﺪ ﺗﻄﻮر ﻫﺬا اﻻﻧﻘﺴﺎم ﺑﺼﻮرة ﱂ ﺗﻜـﻦ ﻣﺘﻮﻗﻌـﺔ; ﻓﻔـﻲ ‪٢٢‬‬
‫أﺑﺮﻳﻞ ‪ ١٩٥٥‬اﻏﺘﻴﻞ اﻟﻌﻘﻴﺪ ﻋﺪﻧﺎن اﳌﺎﻟﻜﻲ وﻫﻮ ﻳﺸﺎﻫﺪ ﻣﺒﺎراة ﻛﺮة اﻟﻘﺪم ﰲ اﳌﻠﻌﺐ اﻟﺒﻠـﺪي‬
‫ﺑﺪﻣﺸﻖ‪ ,‬واﻧﺘﺤﺮ ﻗﺎﺗﻠﻪ ﻋﲆ اﻟﻔﻮر‪ ,‬وﻛﺎن ﻣﻘﺘﻠﻪ ﺧﺴﺎرة ﻛﺒﲑة ﻟﻠﺘﻴـﺎر اﻟﺒﻌﺜـﻲ داﺧـﻞ اﳉـﻴﺶ‪,‬‬
‫ً‬
‫ﻗﻮﻣﻴـﺎ وﻗـﺎﻣﻮا‬ ‫ً‬
‫ﺷـﻬﻴﺪا‬ ‫وﺣﺎول اﻟﺒﻌﺜﻴﻮن اﺳـﺘﺜﲈر ﻫـﺬا اﳊـﺪث ﻟـﺼﺎﳊﻬﻢ ﻓـﺎﻋﺘﱪوا اﳌـﺎﻟﻜﻲ‬
‫ﺑﺎﻟﻀﻐﻂ ﻋﲆ اﳊﻜﻮﻣﺔ ﻟﺘﻨﻔﻴﺬ ﻣﻄﺎﻟﺒﻬﻢ وﺗﺼﻔﻴﺔ ﺧﺼﻮﻣﻬﻢ‪ ,‬ﺣﻴﺚ وﻗﻊ اﻟﻌﺐء اﻷﻛـﱪ ﻋـﲆ‬
‫اﳊﺰب اﻟﻘﻮﻣﻲ اﻟﺴﻮري اﻟﺬي أﻇﻬـﺮت اﻟﺘﺤﻘﻴﻘـﺎت ﺗﻮرﻃـﻪ ﰲ ﻋﻤﻠﻴـﺔ اﻻﻏﺘﻴـﺎل‪ ,‬وﻛﺎﻧـﺖ‬
‫اﻟﻔﺮﺻﺔ ﻣﻮاﺗﻴﺔ ﻟﺘﻄﻬﲑ اﳌﺆﺳﺴﺔ اﻟﻌﺴﻜﺮﻳﺔ ﻣـﻦ ﻣﻨـﺴﻮﰊ اﳊـﺰب ﰲ ﺻـﻔﻮﻓﻬﺎ‪ ,‬ﻓـﺘﻢ اﻋﺘﻘـﺎل‬
‫زﻋﲈﺋﻪ‪ ,‬وﻫﺎﲨـﺖ اﻟـﴩﻃﺔ اﻟﻌـﺴﻜﺮﻳﺔ ﻣﻜﺎﺗـﺐ اﳊـﺰب وأﺣﺮﻗﺘـﻪ‪ ,‬وأﺣـﺮق ﻣﺒﻨـﻰ ﺻـﺤﻴﻔﺔ‬
‫ً‬
‫ـﺴﻜﺮﻳﺎ ﻣــﻨﻬﻢ ﻟــﺼﻠﺘﻬﻢ ﺑﺎﻟﻘــﻀﻴﺔ‪ ,‬وأﻣــﺮت‬ ‫اﳊــﺰب ﻛــﺬﻟﻚ‪ ,‬وأوﻗــﻒ ﻧﺤــﻮ ‪ ١٥٠‬ﻣـ ً‬
‫ـﺪﻧﻴﺎ وﻋـ‬
‫ً‬
‫ﻃﺎﻟﺒـﺎ ﰲ اﻟﻜﻠﻴـﺔ‬ ‫اﻟﺴﻠﻄﺎت اﻟﺴﻮرﻳﺔ ﺑﺤﻞ اﳊﺰب وﻣﺼﺎدرة أﻣﻮاﻟﻪ‪ ,‬وﺗـﻢ ﻃـﺮد ﺛﲈﻧﻴـﺔ ﻋـﴩ‬
‫اﻟﻌــﺴﻜﺮﻳﺔ ﺑﺘﻬﻤــﺔ اﻧــﺘﲈﺋﻬﻢ إﱃ اﳊــﺰب اﻟﻘــﻮﻣﻲ اﻟــﺴﻮري ﺑﺎﻹﺿــﺎﻓﺔ إﱃ أرﺑﻌــﺔ ﻣــﻦ اﻟﻄﻠﺒــﺔ‬

‫اﻟﻄﻴﺎرﻳﻦ اﻟﺬﻳﻦ ﻛﺎﻧﻮا ﰲ ﻃﻮر اﻟﺘﺪرﻳﺐ‪.‬‬

‫)‪(١‬‬

‫ﰲ ﻧﴩ ﻋﻤﻼﺋـﻪ ﰲ ﲨﻴـﻊ أﻧﺤـﺎء ﺳـﻮرﻳﺔ‪ ,‬وﲢـﺪﺛﺖ اﳌـﺼﺎدر ﻋـﻦ دور ﻛﺒـﲑ ﻟﻠـﴪاج ﰲ اﺳـﺘﻘﺎﻟﺔ ﺷـﻘﲑ ﻣـﻦ رﺋﺎﺳـﺔ‬
‫ً‬
‫ﻋﻮﺿـﺎ‬ ‫اﻷرﻛﺎن ﰲ ﻳﻮﻟﻴﻮ ﺳﻨﺔ ‪ ١٩٥٦‬ﺣﻴﺚ ﻛﺎن ﻳﻄﻤﺢ ﻟﺘﻮﱄ ﻫﺬا اﳌﻨﺼﺐ ﻣﻜﺎﻧﻪ‪ ,‬وﻟﻜﻨﻪ ﻣﻨﺢ ﻟﺘﻮﻓﻴﻖ ﻧﻈـﺎم اﻟـﺪﻳﻦ‬
‫ﻋﻨﻪ‪ ,‬ﻓﺎﺳﺘﻤﺮ اﻟﴪاج ﰲ اﻟﺘﻀﻴﻴﻖ ﻋﲆ ﻧﻈﺎم اﻟـﺪﻳﻦ اﻟـﺬي ﻓﺮﺿـﺖ ﻋﻠﻴـﻪ اﻻﺳـﺘﻘﺎﻟﺔ ﺑـﺪوره ﰲ ﻳﻮﻟﻴـﻮ ﺳـﻨﺔ ‪,١٩٥٧‬‬
‫اﻧﻈﺮ‪:‬‬
‫‪Be'eri, E. (1970) Army Officers in Arab Politics and Society. London and‬‬
‫‪New York, p. 133.‬‬
‫)‪ (١‬ﺻﺪرت اﻷﺣﻜﺎم ﰲ ﻗﻀﻴﺔ اﻏﺘﻴﺎل اﳌﺎﻟﻜﻲ ﰲ ﻣﻨﺘﺼﻒ ﺷﻬﺮ ﻳﻨﺎﻳﺮ ﺳﻨﺔ ‪ ,١٩٥٦‬ﺣﻴﺚ ﻛﺎن ﲨﻴـﻊ اﳌﺘﻬﻤـﲔ ﻣـﻦ‬
‫ً‬
‫ﺣﻀﻮرﻳﺎ ﻋﲆ ﳏﻤﺪ ﻣـﻨﻌﻢ اﻟـﺪﺑﻮﳼ وﺑـﺪﻳﻊ ﳐﻠـﻮف وﻓـﺆاد ﺟﺪﻳـﺪ‪ ,‬وﺣﻜـﻢ‬ ‫اﻟﻘﻮﻣﻴﲔ اﻟﺴﻮرﻳﲔ‪ ,‬ﻓﺤﻜﻢ ﺑﺎﻹﻋﺪام‬
‫ً‬
‫ﻏﻴﺎﺑﻴﺎ ﻋﲆ ﺟﻮرج ﻋﺒﺪ اﳌﺴﻴﺢ وﻋﺒﺪ اﷲ ﳏﺴﻦ وإﺳﻜﻨﺪر ﺷـﺎوي وﻏـﺴﺎن ﺟﺪﻳـﺪ وﺳـﺎﻣﻲ اﳋـﻮري‪ ,‬ﻛـﲈ‬ ‫ﺑﺎﻹﻋﺪام‬
‫ﺣﻜﻢ ﻋﲆ ﻋﺼﺎم اﳌﺤﺎﻳﺮي ‪ ١٨‬ﺳﻨﺔ ﺳـﺠﻦ وﲬـﺲ ﺳـﻨﻮات إﻗﺎﻣـﺔ ﺟﱪﻳـﺔ وأرﺑـﻊ ﺳـﻨﻮات ﻣﻨـﻊ إﻗﺎﻣـﺔ ﰲ دﻣـﺸﻖ‪,‬‬
 ‫‪+ +‬‬
‫‪+ +‬‬

‫‪+ +‬‬
‫‪٢٦١‬‬ ‫ﴏاع اﻟﻌﺴﻜﺮ وﻧﻤﻮ اﳌﺪ اﻟﻴﺴﺎري‬
‫وﻋﻨــﺪﻣﺎ وﺟــﺪ ﺷــﻘﲑ ﺑــﺄن اﻟﻜﻔــﺔ ﻗــﺪ رﺟﺤــﺖ ﺑﺎﲡــﺎه ﻗــﻮى اﻟﻴــﺴﺎر ﻗــﺮر اﻟﺘﻌــﺎون ﻣــﻊ‬
‫اﻟﺒﻌﺜﻴﲔ‪ ,‬وأدى اﻟﺘﻘﺎرب ﺑﻴﻨﻪ وﺑﲔ اﻟﺒﻌﺜﻴﲔ إﱃ إﻏﻀﺎب ﻓﺌﺔ أﺧﺮى ﻣﻦ ﻛﺒﺎر ﺿﺒﺎط اﻷرﻛﺎن‬
‫ﰲ دﻣﺸﻖ وﻋﲆ رأﺳﻬﻢ ﺗﻮﻓﻴﻖ ﻧﻈـﺎم اﻟـﺪﻳﻦ وﻋﻤـﺮ اﻟﻘﺒـﺎﲏ اﻟـﺬﻳﻦ ﺳـﻌﻮا إﱃ إﺿـﻌﺎف ﻧﻔـﻮذ‬
‫اﻟﺒﻌﺜﻴﲔ واﻹﻃﺎﺣﺔ ﺑﺸﻘﲑ‪ .‬وﻗﺪ أﺗﻴﺤﺖ ﻫﺬه اﻟﻔﺮﺻﺔ ﻟﺪى إﻋﻼن ﺗﺸﻜﻴﻠﺔ ﺣﻜﻮﻣـﺔ ﺻـﱪي‬
‫ً‬
‫وزﻳـﺮا‬ ‫اﻟﻌﺴﲇ ﰲ أﻏﺴﻄﺲ ‪ ,١٩٥٦‬ﺣﻴﺚ اﻋﱰض ﺷﻘﲑ ﻋﲆ ﺗﻌﻴﲔ ﻋﺒﺪ اﳊـﺴﻴﺐ رﺳـﻼن‬
‫ﻟﻠــﺪﻓﺎع ﰲ اﳊﻜﻮﻣــﺔ اﳉﺪﻳــﺪة‪ ,‬وأﺷــﻴﻊ ﺑــﺄن ﺻــﱪي اﻟﻌــﺴﲇ ﺳﻴــﺴﺘﺠﻴﺐ ﻟــﻀﻐﻮط اﳉــﻴﺶ‬
‫ﻓﻴﺘﺴﻠﻢ ﺑﻨﻔﺴﻪ ﺣﻘﻴﺒﺔ اﻟـﺪﻓﺎع إﺿـﺎﻓﺔ إﱃ رﺋﺎﺳـﺔ ﳎﻠـﺲ اﻟـﻮزراء‪ ,‬وﻳﻌﻬـﺪ إﱃ ﻋﺒـﺪ اﳊـﺴﻴﺐ‬
‫رﺳﻼن وزارة اﳌﻌﺎرف ﺑﺪﻻً ﻣﻦ اﻟﺪﻓﺎع‪ ,‬وذﻟﻚ ﺗﻠﺒﻴﺔ ﻟﺮﻏﺒﺔ ﺷﻘﲑ اﻟـﺬي اﻋﺘـﱪ ﺗﻌﻴـﲔ ﺗـﺎﺟﺮ‬
‫ً‬
‫اﻣﺘﻬﺎﻧﺎ ﻟﻜﺮاﻣـﺔ اﳉـﻴﺶ‪ .‬وﰲ اﳌﻘﺎﺑـﻞ رﻓـﺾ رﺳـﻼن ﻫـﺬه اﻟﺘﻐﻴـﲑات‬ ‫ً‬
‫وزﻳﺮا ﻟﻠﺪﻓﺎع‬ ‫ﳏﱰف‬
‫ً‬
‫ﻣـﺪﻋﻮﻣﺎ ﻣـﻦ ﻗﺒـﻞ ﺑﻌـﺾ ﺿـﺒﺎط اﳉـﻴﺶ‬ ‫وأﴏ ﻋﲆ ﻋﺪم اﻟﺘﻨﺎزل ﻋﻦ وزارة اﻟﺪﻓﺎع )وﻛﺎن‬
‫اﻟﺬﻳﻦ دﻓﻌﻮه ﻟﻠﻤﻄﺎﻟﺒﺔ ﺑﺎﺳﺘﻘﺎﻟﺔ ﺷﻘﲑ ﺑﺴﺒﺐ ﺗﺪﺧﻠﻪ اﻟﺴﺎﻓﺮ ﰲ ﺗﻌﻴﲔ اﻟﻮزراء(‪ ,‬وﺑﻴﻨﲈ وﻗﻒ‬
‫ﻣﻌﻈﻢ اﻟﻮزراء ﻣﻊ رﺳﻼن وﻗﻒ وزﻳﺮي اﻟﺒﻌﺚ‪ :‬ﺻﻼح اﻟﺪﻳﻦ اﻟﺒﻴﻄﺎر وﺧﻠﻴﻞ ﻛـﻼس ﻣـﻊ‬
‫ﺟﻬﺪا ﻛﺒ ً‬
‫ﲑا ﻟﻠﺘﻮﻓﻴﻖ ﺑﲔ رﺳﻼن وﺷﻘﲑ وذﻟﻚ ﻷﳖﻢ اﻋﺘﻘﺪوا ﺑﺄن ﺗﻐﻴﲑ رﺋـﻴﺲ‬ ‫ً‬ ‫ﺷﻘﲑ وﺑﺬﻻ‬
‫اﻷرﻛﺎن ﻫﻮ ﺑﺮﻏﺒﺔ ﻣﻦ اﻟﻘﻮﺗﲇ اﻟﺬي ﻳﺮﻳﺪ اﻟﺴﻴﻄﺮة ﻋـﲆ اﳉـﻴﺶ ﻣـﻦ ﺧـﻼل إﺿـﻌﺎف ﻧﻔـﻮذ‬
‫اﻟﺒﻌﺚ‪ ,‬ﳑﺎ ﻳﺆدي إﱃ اﻧﻌﻄﺎف اﻟﺒﻼد ﻧﺤﻮ اﻟﻴﻤﲔ‪.‬‬
‫ً‬
‫ﻃﻮﻳﻼ أﻣﺎم اﻟـﻀﻐﻂ اﻟـﺬي ﻣـﻮرس ﻋﻠﻴـﻪ ﻓﻘـﺪم اﺳـﺘﻘﺎﻟﺘﻪ ﻣـﻦ رﺋﺎﺳـﺔ‬ ‫وﱂ ﻳﺼﻤﺪ ﺷﻘﲑ‬
‫اﻷرﻛــﺎن اﻟﺘــﻲ ﺷــﻐﻠﻬﺎ ﳌــﺪة ﺛــﻼث ﺳــﻨﻮات‪ ,‬وﻣــﺎ ﻟﺒــﺚ أن ﻏــﺎدر ﻫــﻮ وﻋﺎﺋﻠﺘــﻪ إﱃ ﻗﺮﻳﺘــﻪ‬
‫ً‬
‫ﺑﺪﻳﻼ ﻋﻨﻪ ﰲ أﻏﺴﻄﺲ ‪.١٩٥٦‬‬ ‫)أرﺻﻮن( ﰲ ﻟﺒﻨﺎن‪ .‬وﺗﻢ ﺗﻌﻴﲔ ﺗﻮﻓﻴﻖ ﻧﻈﺎم اﻟﺪﻳﻦ‬

‫وﻛﺬﻟﻚ ﺣﻜﻢ ﻋﲆ ﺟﻮﻟﻴﻴﺖ اﳌﲑ وﻛﺎﻣﻞ ﺣﺴﺎن وإﺑﺮاﻫﻴﻢ اﻟﺼﻮاف وزﻫﲑ ﻗﺘﻼن وﻋﲆ ﻋﺪد آﺧﺮ ﻣﻦ اﳌﺘﻬﻤﲔ ﺑﺄﺣﻜـﺎم‬
‫ﻗﺎﺳﻴﺔ ﺗﺘﻔﺎوت ﺑﲔ اﻟﺴﺠﻦ اﳌﺆﺑﺪ و‪ ١٥‬ﺳﻨﺔ ﻣﻊ اﻷﺷﻐﺎل اﻟﺸﺎﻗﺔ‪ .‬ﺗﻮري )‪ ,(١٩٦٩‬ﻣﺼﺪر ﺳﺎﺑﻖ‪ ,‬ص ‪.٣٠٠‬‬
 ‫‪+ +‬‬
‫اﳉﻴﺶ واﻟﺴﻴﺎﺳﺔ ﰲ ﺳﻮرﻳﺎ‬ ‫‪٢٦٢‬‬

‫ﺍﻧﻘﺴﺎﻡ ﺿﺒﺎﻁ ﺍﳉﻴﺶ ﻭﺗﻐﻠﻐﻞ ﺍﻷﺣﺰﺍﺏ ﺩﺍﺧﻞ ﺍﳌﺆﺳﺴﺔ ﺍﻟﻌﺴﻜﺮﻳﺔ‬

‫ﻛﺎﻧــﺖ ﻗﻴــﺎدة ﺷــﻘﲑ ﻟﻠﺠــﻴﺶ ﺿــﻌﻴﻔﺔ ﻟﻠﻐﺎﻳــﺔ‪ ,‬وأدت ﺳﻴﺎﺳــﺘﻪ اﻻزدواﺟﻴــﺔ إﱃ اﻧﻘــﺴﺎم‬
‫اﳌﺆﺳﺴﺔ اﻟﻌﺴﻜﺮﻳﺔ إﱃ ﳎﻤﻮﻋﺎت ﻣﺘﻨـﺎﺣﺮة ﻣـﻦ اﻟـﻀﺒﺎط‪ ,‬وﻗﺎﻣـﺖ ﻫـﺬه اﻻﻧﻘـﺴﺎﻣﺎت ﻋـﲆ‬
‫أﺳﺎس اﻻﻧﺘﲈءات اﻟﺴﻴﺎﺳﻴﺔ اﻟﺘﻲ أﺻﺒﺤﺖ ﺗﺘﻐﻠﺐ ‪ −‬ﺑﺼﻮرة ﻣﺆﻗﺘﺔ‪ −‬ﻋﲆ اﻻﻧﺘﲈء اﻟﻄﺎﺋﻔﻲ‪,‬‬
‫وﻳﻤﻜﻦ اﻟﻌﺜﻮر ﻋﲆ ﺗﻔﺼﻴﻞ ﻣﺜﲑ ﻟﻼﻫـﺘﲈم ﺣـﻮل ﻫـﺬه اﻟﻈـﺎﻫﺮة ﰲ ﺗﻘﺮﻳـﺮ اﺳـﺘﺨﺒﺎراﰐ ﺗـﺎﺑﻊ‬
‫ﻟﻮزارة اﳋﺎرﺟﻴـﺔ اﻷﻣﺮﻳﻜﻴـﺔ ﻋـﻦ اﻟﺘﻴـﺎرات اﻟـﺴﻴﺎﺳﻴﺔ ﰲ ﺳـﻮرﻳﺔ ﺑﺘـﺎرﻳﺦ ‪ ٢‬ﻳﻮﻟﻴـﻮ ‪,١٩٥٦‬‬
‫ﺣﻴﺚ ﻳﺘﻌﺮض اﻟﺘﻘﺮﻳﺮ ﻟﻠﺤﺪﻳﺚ ﻋﻦ اﳉﻴﺶ وﻳﺬﻛﺮ أﻫـﻢ اﻻﻧـﺘﲈءات اﻟـﺴﻴﺎﺳﻴﺔ ﰲ ﺻـﻔﻮف‬

‫اﻟﻘﻮات اﳌﺴﻠﺤﺔ‪ ,‬وورد ﻓﻴﻪ‪:‬‬

‫)‪(١‬‬

‫»ﺑﻌـــﺪ اﻹﻃﺎﺣـــﺔ ﺑﺎﻟﺸﻴـــﺸﻜﲇ ﱂ ﻳـــﺘﻤﻜﻦ اﳉـــﻴﺶ وﻻ اﻷﺣـــﺰاب‬

‫اﻟﺴﻴﺎﺳﻴﺔ ﻣﻦ ﺿﺒﻂ اﻷﻣﻮر وﻓﺮض اﻟﺴﻴﻄﺮة ﻋـﲆ اﻟـﺴﺎﺣﺔ اﻟﺪاﺧﻠﻴـﺔ ﰲ‬
‫ﺳﻮرﻳﺔ‪ ,‬وﻛﺎﻧﺖ اﻟﻨﺘﻴﺠـﺔ ﻫـﻲ اﳌﺰﻳـﺪ ﻣـﻦ اﻟﺘـﺪﻫﻮر اﻟـﺬي ﺗﺮﺳـﺦ ﺑﻔﻌـﻞ‬
‫اﻟﻀﻐﻮط اﳋﺎرﺟﻴﺔ‪ ,‬ﻓﻤﻦ ﺟﻬـﺔ ﺣﺎوﻟـﺖ اﻟﻌـﺮاق وﺗﺮﻛﻴـﺎ رﺑـﻂ ﺳـﻮرﻳﺔ‬
‫ﺑﺤﻠــﻒ ﺑﻐــﺪاد‪ ,‬وﻣــﻦ ﺟﻬــﺔ أﺧــﺮى ﻗﺎﻣــﺖ اﻟــﺴﻌﻮدﻳﺔ وﻣــﴫ وﻓﺮﻧــﺴﺎ‬
‫واﻻﲢﺎد اﻟﺴﻮﻓﻴﻴﺘﻲ ﻛﻞ ﻣﻨﻬﻢ ﻷﺳﺒﺎﺑﻪ اﳋﺎﺻﺔ ﺑﺒﺬل ﺟﻬﻮد ﳌﻨـﻊ ارﺗﺒـﺎط‬
‫ﺳﻮرﻳﺔ ﲠﺬا اﳊﻠﻒ‪.‬‬
‫إن اﻟﺴﺎﺣﺔ اﻟﺴﻴﺎﺳﻴﺔ اﻟﻴﻮم )ﻣﻨﺘﺼﻒ ‪ (١٩٥٦‬ﳞﻴﻤﻦ ﻋﻠﻴﻬـﺎ اﻟﺘﻴـﺎر‬
‫اﻟﻴــﺴﺎري‪ ,‬ﺣﻴــﺚ ﻳــﱪز ﺣــﺰب اﻟﺒﻌــﺚ اﻟﻌــﺮﰊ اﻻﺷــﱰاﻛﻲ وﺗﻨــﺸﻂ‬

‫‪(1) NARA. G. 59: Department of State, Office of Intelligence Research,‬‬

‫‪Intelligence Report no. 7282. 'Political Trends in Syria', Prepared by Division‬‬
‫‪of Research for Near East, South Asia and Africa, July 2, 1956.‬‬
 ‫‪+ +‬‬
‫‪+ +‬‬

‫‪+ +‬‬
‫‪٢٦٣‬‬ ‫ﴏاع اﻟﻌﺴﻜﺮ وﻧﻤﻮ اﳌﺪ اﻟﻴﺴﺎري‬
‫اﻟﺸﻴﻮﻋﻴﺔ‪ ,‬وﺑﺎﻟﺮﻏﻢ ﻣﻦ أن رﺋﻴﺲ اﳉﻤﻬﻮرﻳﺔ ﺷﻜﺮي اﻟﻘﻮﺗﲇ ﻗـﺪ ﺗﻌﻬـﺪ‬
‫ﺑﺈﻗــﺼﺎء اﳉــﻴﺶ ﻋــﻦ اﻟــﺴﻴﺎﺳﺔ وﻓــﺼﻞ اﻟــﺴﻴﺎﺳﺔ ﻋــﻦ اﳉــﻴﺶ إﻻ أﻧــﻪ ﱂ‬
‫ﻳــﺘﻤﻜﻦ ﺣﺘــﻰ اﻵن ﻣــﻦ ﺗﻔــﺎدي وﻗــﻮع اﻧﻘــﻼب ﺟﺪﻳــﺪ إﻻ ﻋــﻦ ﻃﺮﻳــﻖ‬
‫اﳋﻀﻮع ﻟﻠﻴﺴﺎرﻳﲔ وﻟﻠﺠﻴﺶ وﻟﻠﻨﻔـﻮذ اﳋـﺎرﺟﻲ اﻟـﺬي ﲤﺎرﺳـﻪ ﻣـﴫ‬
‫واﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ‪.‬‬
‫وﰲ اﻟﻮﻗﺖ ذاﺗﻪ ﻓﺈن ﺣـﺰب اﻟـﺸﻌﺐ واﳊـﺰب اﻟـﻮﻃﻨﻲ ﻗـﺪ ﻋﺠـﺰا‬
‫ﻋﻦ ﺗﻨﻈﻴﻢ ﺻﻔﻮﻓﻬﲈ ﻛﻤﻤﺜﻠﲔ ﻟﻠﺘﻴﺎر اﳌﺤﺎﻓﻆ‪ ,‬وﻗﺪ ﺿﻌﻔﺖ اﻟﺘﻮﺟﻬـﺎت‬
‫اﳌﺤﺎﻓﻈــــﺔ ﺑــــﺴﺒﺐ ﺻــــﻔﻘﺔ اﻷﺳــــﻠﺤﺔ اﻟﺘــــﻲ ﻋﻘــــﺪﲥﺎ ﻣــــﴫ ﻣــــﻊ‬
‫ﺗﺸﻴﻜﻮﺳﻠﻮﻓﺎﻛﻴﺎ‪ ,‬ﳑﺎ دﻓﻊ ﺑﺎﻟﻘﻮى اﻟﻴﺴﺎرﻳﺔ ﻟﻠﻀﻐﻂ ﻧﺤﻮ ﲢﻘﻴﻖ ﺗﻘـﺎرب‬
‫ﻣــﴫي ﺳــﻮري وﺗــﺸﻜﻴﻞ ﻗﻴــﺎدة ﺳــﻮرﻳﺔ‪−‬ﻣــﴫﻳﺔ ﻋــﺴﻜﺮﻳﺔ ﻣﻮﺣــﺪة‪,‬‬
‫ﻓﺄﺻﺒﺢ اﻟﻘﻮﺗﲇ وﺣﻜﻮﻣﺘﻪ أداة ﺑﻴﺪ ﻋﺒﺪ اﻟﻨﺎﴏ‪ ,‬وأﺻﺒﺢ اﻟﺘﻴﺎر اﳌﺤﺎﻓﻆ‬
‫ﰲ ﺳﻮرﻳﺔ ﻳﺮى ﺑﺄﻧﻪ ﻟﻴﺲ ﻫﻨﺎك ﻣﻦ ﺟﺪوى ﻟﻠﺴﺒﺎﺣﺔ ﰲ ﻋﻜﺲ اﻟﺘﻴﺎر‪.‬‬
‫إن اﳌﺎل اﻟﺴﻌﻮدي واﻟﻨﻔﻮذ اﳌﴫي ﳞﻴﻤﻨﺎن ﻋﲆ ﺳﻮرﻳﺔ اﻟﻴـﻮم وﻻ‬
‫ﳚﺮؤ أﺣﺪ ﰲ ﺳﻮرﻳﺔ ﻋﲆ ﳐﺎﻟﻔﺔ ﻫﺬا اﻻﲡﺎه‪.‬‬
‫وﻳﻌﺘﻤـﺪ اﻷﻣـﻦ اﻟــﺪاﺧﲇ ﰲ ﺳـﻮرﻳﺔ ﺑـﺼﻮرة أﺳﺎﺳــﻴﺔ ﻋـﲆ اﳉــﻴﺶ‬
‫اﻟــﺬي أﺿــﻌﻒ اﳊﻜــﻢ اﳌــﺪﲏ‪ ,‬وﻳﻨﻘــﺴﻢ اﳉــﻴﺶ إﱃ ﲬــﺲ ﳎﻤﻮﻋــﺎت‬
‫رﺋﻴﺴﺔ‪ ,‬ﻫﻲ‪:‬‬
‫)‪(١‬‬
‫‪ −١‬ﳎﻤﻮﻋﺔ ﺣﺰب اﻟﺒﻌﺚ اﻟﻌﺮﰊ‪.‬‬

‫)‪ (١‬أﺑﺮز ﻗﻴﺎدات ﻫﺬه اﳌﺠﻤﻮﻋﺔ‪ :‬ﻣﺼﻄﻔﻰ ﲪﺪون وﻋﺒﺪ اﻟﻐﻨـﻲ ﻗﻨـﻮت اﻟﻠـﺬﻳﻦ ﻟﻌﺒـﺎ ً‬
‫دورا ً‬
‫ﻣﻬـﲈ ﰲ إﺳـﻘﺎط اﻟﺸﻴـﺸﻜﲇ‬
‫ﺑﺎﻹﺿــﺎﻓﺔ إﱃ ﻋﻼﻗــﺘﻬﲈ اﻟﻮﺛﻴﻘــﺔ ﻣــﻊ اﻟﻌﻘﻴــﺪ ﻋــﺪﻧﺎن اﳌــﺎﻟﻜﻲ ﻣﻌــﺎون رﺋــﻴﺲ اﻷرﻛــﺎن‪ ,‬وﻗــﺪ ﻣﻬــﺪ ذﻟــﻚ ﻟﺘــﺴﻠﻢ ﺑﻌــﺾ‬
 ‫‪+ +‬‬
‫اﳉﻴﺶ واﻟﺴﻴﺎﺳﺔ ﰲ ﺳﻮرﻳﺎ‬ ‫‪٢٦٤‬‬
‫)‪(١‬‬
‫‪ −٢‬ﳎﻤﻮﻋﺔ اﻟﺸﻴﻮﻋﻴﲔ‪.‬‬

‫‪ −٣‬ﳎﻤﻮﻋﺔ اﻟﺸﻴﺸﻜﻠﻴﲔ‪.‬‬
‫)‪(٢‬‬

‫)‪(٣‬‬
‫‪ −٤‬اﳌﺠﻤﻮﻋﺔ اﳌﺆﻳﺪة ﻟﻠﻌﺮاق‪.‬‬

‫‪ −٥‬ﳎﻤﻮﻋﺔ اﳊﺰب اﻟﻘﻮﻣﻲ اﻟﺴﻮري‪.‬‬

‫)‪(٤‬‬

‫وﻗــﺪ أدى رﺑــﻂ اﳊــﺰب اﻟﻘــﻮﻣﻲ اﻟــﺴﻮري ﺑﺎﻏﺘﻴــﺎل اﳌــﺎﻟﻜﻲ ﺳــﻨﺔ‬

‫‪ ١٩٥٥‬إﱃ ﺗﻄﻬﲑ ﻣﻨﺴﻮﰊ اﳊﺰب ﻣﻦ ﺻﻔﻮف اﳉﻴﺶ‪ ,‬أﻣﺎ اﻟﻔﺌﺔ اﳌﺆﻳﺪة‬

‫ﻋﻨﺎﴏﻫﻢ ﻣﺮاﻛﺰ ﺣﺴﺎﺳﺔ ﰲ اﳉﻴﺶ ﻣﺜﻞ رﺋﺎﺳﺔ اﻟﺸﻌﺒﺔ اﻷوﱃ ﳌﺼﻄﻔﻰ ﲪـﺪون‪ ,‬وﺗـﻮﱄ ﺑـﺸﲑ ﺻـﺎدق اﻟـﺸﻌﺒﺔ اﻟﺜﺎﻟﺜـﺔ‪,‬‬
‫ﺑﺎﻹﺿﺎﻓﺔ إﱃ وﺟﻮد ﻋﺪد ﻛﺒﲑ ﻣﻦ اﻟﻀﺒﺎط اﻟﺒﻌﺜﻴﲔ ﰲ اﻟﻮﺣﺪات اﻟﱪﻳﺔ ﻣﺜﻞ ﻋﺒـﺪ اﻟﻐﻨـﻲ ﻗﻨـﻮت وأﻣـﲔ اﳊـﺎﻓﻆ وﳏﻤـﺪ‬
‫ﻋﻤﺮان وﻋﺒﺪ اﻟﻐﻨﻲ ﻏﺒﺎش‪ ,‬وﰲ اﻟﻘﻮى اﳉﻮﻳﺔ اﻟﻨﻘﻴﺐ ﺣﺎﻓﻆ أﺳﺪ‪ ,‬وﰲ اﳌﺪﻓﻌﻴﺔ واﳌﺸﺎة ﺻﻼح ﺟﺪﻳﺪ وأﲪﺪ ﺳﻮﻳﺪاﲏ‪.‬‬
‫)‪ (١‬اﲥﻢ رﺋﻴﺲ اﻷرﻛﺎن اﻟﺴﻮري اﻟﻠﻮاء ﻋﻔﻴﻒ اﻟﺒﺰرة )أﻏﺴﻄﺲ ‪−١٩٥٧‬ﻓﱪاﻳﺮ ‪ (١٩٥٨‬ﺑﺎﻧﺘﲈﺋﻪ ﻟﻠﺤﺰب اﻟﺸﻴﻮﻋﻲ‪,‬‬
‫ً‬
‫ﻋﺪدا ﻣﻦ ﺧﺮﳚﻲ اﻟﻜﻠﻴﺔ اﻟﻌﺴﻜﺮﻳﺔ ﺑﻘﻄﻨﺎ‬ ‫وﱂ ﻳﻜﻦ ﻫﻨﺎك ﻣﻦ ﳚﺮؤ ﻋﲆ اﻹﻋﻼن ﻋﻦ اﻧﺘﲈءه ﻟﻠﺤﺰب اﻟﺸﻴﻮﻋﻲ‪ ,‬وﻟﻜﻦ‬
‫ﻛﺎﻧﻮا ﻳﻨﺴﺒﻮن إﱃ ﻫﺬا اﻟﺘﻮﺟﻪ‪.‬‬
‫)‪ (٢‬أﺑﺮز ﻗﻴﺎداﲥﻢ‪ :‬أﻣﲔ اﻟﻨﻔﻮري‪ ,‬وأﲪﺪ ﻋﺒﺪ اﻟﻜﺮﻳﻢ‪ ,‬وﻃﻌﻤﺔ اﻟﻌﻮدة اﷲ‪ ,‬وأﲪﺪ ﺣﻨﻴﺪي‪ ,‬وﻋﺒﺪ اﳊﻤﻴﺪ اﻟﴪاج‪,‬‬
‫وزﻳﺎد اﳊﺮﻳﺮي‪ ,‬وﻣﻄﻴﻊ اﳉﺎﰊ‪ ,‬وﺣﺴﲔ ﺣﺪة وﻏﺎﻟـﺐ اﻟـﺸﻘﻔﺔ وﺑﻜـﺮي اﻟﺰوﺑـﺮي وﻋﺒـﺪ اﳊـﻖ ﺷـﺤﺎدة وﻋﺒـﺪ اﷲ‬
‫ﺟﺴﻮﻣﺔ‪.‬‬
‫)‪ (٣‬ﱂ ﺗﻜﻦ ﻫﻨﺎك ﳎﻤﻮﻋﺔ ﺗﻌﻠﻦ ﺗﺄﻳﻴـﺪﻫﺎ ﻟﻠﻌـﺮاق ﺑﺎﻟـﺼﻮرة اﻟﺘـﻲ ﻳﺘﺤـﺪث ﻋﻨﻬـﺎ اﻟﺘﻘﺮﻳـﺮ‪ ,‬ورﺑـﲈ ﻛﺎﻧـﺖ اﳌﺠﻤﻮﻋـﺔ‬
‫اﻷﻛﺜﺮ أﳘﻴﺔ ﻫﻲ ﳎﻤﻮﻋﺔ اﻟﻀﺒﺎط اﻟﺪﻣﺸﻘﻴﲔ وﻣﻦ أﺑﺮزﻫﻢ; اﻟﺰﻋﲈء‪ :‬ﺳﻬﻴﻞ اﻟﻌـﺸﻰ‪ ,‬ﺗﻮﻓﻴـﻖ ﺷـﺎﺗﻴﻼ‪ ,‬ﻋﻤـﺮ ﻗﺒـﺎﲏ‪,‬‬
‫ﺣــﺴﻦ اﻟﻌﺎﺑــﺪ وﺑــﺸﲑ اﻟﻄﺒــﺎع‪ ,‬واﻟﻌﻤــﺪاء‪ :‬ﻣــﺴﻠﻢ اﻟــﺼﺒﺎغ‪ ,‬ﻓﻴــﺼﻞ ﴎي اﳊــﺴﻴﻨﻲ‪ ,‬ﻋﺒــﺪ اﻟﻐﻨــﻲ دﳘــﺎن‪ ,‬ﻣﻮﻓــﻖ‬
‫ﻋﺼﺎﺻﺔ‪ ,‬زﻫﲑ ﻋﻘﻞ‪ ,‬ﻧﻮر اﷲ ﺣﺞ إﺑﺮاﻫﻴﻢ‪ ,‬واﻟﻌﻘﻴﺪﻳﻦ‪ :‬ﳏﻤﺪ ﻣﻨﺼﻮر وﻋﺒﺪ اﻟﻜﺮﻳﻢ اﻟﻨﺤﻼوي‪ ,‬وﻛﻞ ﻣﻦ‪ :‬ﺣﻴﺪر‬
‫اﻟﻜﺰﺑﺮي‪ ,‬وﻣﻬﻴﺐ اﳍﻨﺪي‪ ,‬وﻫﺸﺎم ﻋﺒﺪ رﺑﻪ‪ ,‬وﺑﺴﺎم اﻟﻌﺴﲇ‪ ,‬وﻋﺎدل ﺣﺞ ﻋﲇ‪ ,‬وﳑﺪوح ﺣﻨﺎوي‪ ,‬وﻫﺸﺎم اﻟﺴﲈن‪.‬‬
‫)‪ (٤‬أﺑﺮز ﻗﻴﺎدﻳﻴﻬﻢ ﻏﺴﺎن ﺟﺪﻳﺪ وﻓﺆاد ﺟﺪﻳﺪ وﺑﺪﻳﻊ ﳐﻠﻮف وﻋﺪد ﻣﻦ ﺻﻐﺎر اﻟﻀﺒﺎط اﻟﺬﻳﻦ ﺗـﻢ ﺗـﴪﳛﻬﻢ ﻋﻘـﺐ‬
‫اﻏﺘﻴﺎل اﳌﺎﻟﻜﻲ‪.‬‬
 ‫‪+ +‬‬
‫‪+ +‬‬

‫‪+ +‬‬
‫‪٢٦٥‬‬ ‫ﴏاع اﻟﻌﺴﻜﺮ وﻧﻤﻮ اﳌﺪ اﻟﻴﺴﺎري‬
‫ﻟﻠﻌﺮاق ﰲ اﳉـﻴﺶ ﻓﺈﳖـﺎ ﻻ ﲢﻈـﻰ ﺑـﺪﻋﻢ اﻟـﺴﻴﺎﺳﻴﲔ اﳌـﺪﻧﻴﲔ‪ ,‬وﻟـﺬﻟﻚ‬
‫ﻓﻘﺪ ﻓﻘﺪت ﻫـﺬه اﻟﻔﺌـﺔ ﻧﻔﻮذﻫـﺎ وﺑـﺪأت ﺗﻌـﱰف ﺑﺎﻧﺘـﺼﺎر ﳐﺎﻟﻔﻴﻬـﺎ ﻣـﻦ‬
‫اﻟﻀﺒﺎط اﳌﺆﻳﺪﻳﻦ ﳌﴫ‪ .‬وﻣﻦ ﺑﲔ اﳌﺠﻤﻮﻋﺎت اﻟﺜﻼﺛﺔ اﳌﺘﺒﻘﻴﺔ ﻓﺈﻧﻪ ﻟـﻴﺲ‬
‫ﻫﻨﺎك ﻓﺌﺔ ﻗﺎدرة ﻋﲆ اﻟﻘﻴﺎم ﺑﺎﻧﻘﻼب ﻋﺴﻜﺮي أو أن ﺗﺴﻴﻄﺮ ﻋﲆ اﳉـﻴﺶ‬
‫ً‬
‫رﺋﻴﺴﺎ‬ ‫ﺑﻤﻔﺮدﻫﺎ‪ ,‬وﻳﺒﺪو أن اﻷﻃﺮاف اﻟﺜﻼﺛﺔ ﺗﺘﻔﻖ ﻋﲆ اﻹﺑﻘﺎء ﻋﲆ ﺷﻘﲑ‬
‫ﻟﻸرﻛﺎن ﻓﻬﻮ ﻟﻴﺲ ﻟﻪ أﺗﺒﺎع داﺧﻞ اﳉﻴﺶ وﻟﻜﻨﻪ ﻳﺘﻤﺘﻊ ﺑﺎﺣﱰام وﺗﻘـﺪﻳﺮ‬
‫ﻣﻦ ﻗﺒﻞ ﻫﺬه اﻷوﺳﺎط‪ .‬وﻗﺪ أﻇﻬﺮ ﺷﻘﲑ ﻣﻬﺎرة ﻋﺎﻟﻴـﺔ ﰲ اﻟﺘﻼﻋـﺐ ﺑـﲔ‬
‫ﳐﺘﻠﻒ ﳎﻤﻮﻋﺎت اﻟﻀﺒﺎط ﻣﻦ ﺟﻬﺔ‪ ,‬وﺑﲔ اﻟﺮﺋﻴﺲ اﻟﻘـﻮﺗﲇ وﻏـﲑه ﻣـﻦ‬
‫اﻟﺸﺨﺼﻴﺎت اﻟﺴﻴﺎﺳﻴﺔ ﻣﻦ ﺟﻬـﺔ أﺧـﺮى‪ ,‬وﻳﻨﺤـﴫ اﻫﺘﲈﻣـﻪ ﺑﺎﳌﺤﺎﻓﻈـﺔ‬
‫ﻋﲆ وﺿﻌﻪ ﰲ اﳉﻴﺶ‪.‬‬
‫إن اﳌﺠﻤﻮﻋــﺔ اﻟﺒﻌﺜﻴــﺔ ﻻ ﺗــﺰال ﲢــﺎﻓﻆ ﻋــﲆ أﳘﻴﺘﻬــﺎ داﺧــﻞ اﳉــﻴﺶ‬
‫ﺑــﺎﻟﺮﻏﻢ ﻣــﻦ اﻏﺘﻴــﺎل ﻗﺎﺋــﺪﻫﺎ اﻟﻌﻘﻴــﺪ اﳌــﺎﻟﻜﻲ‪ ,‬وﻋــﺪم وﺟــﻮد ﺷــﺨﺺ‬
‫ﺑﻤﺴﺘﻮى ﻣﻜﺎﻧﺘﻪ وﺷﻌﺒﻴﺘﻪ ﻟﻴﺤﻞ ﻣﻜﺎﻧﻪ‪ ,‬وﻗﺪ ﺗﺰاﻳﺪ اﻟﻨﺸﺎط اﻟﺸﻴﻮﻋﻲ ﰲ‬
‫أوﺳــﺎط ﻫــﺬه اﳌﺠﻤﻮﻋــﺔ‪ .‬أﻣــﺎ اﳌﺠﻤﻮﻋــﺔ اﻟــﺸﻴﻮﻋﻴﺔ ﻓــﺘﻜﻤﻦ ﻗﻮﲥــﺎ ﰲ‬
‫ﺻﻔﻮف اﻻﺣﺘﻴﺎط‪.‬‬
‫إن اﳌﺠﻤﻮﻋــﺔ اﻷﻗــﻮى ﻫــﻲ ﳎﻤﻮﻋــﺔ اﻟﺸﻴــﺸﻜﻠﻴﲔ واﻟﺘــﻲ ﻳﻘﻮدﻫــﺎ‬
‫رﺋﻴﺲ اﻟﺸﻌﺒﺔ اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ ﻋﺒﺪ اﳊﻤﻴﺪ اﻟﴪاج‪ ,‬وﻫﻲ ﺿﺪ اﻟـﺸﻴﻮﻋﻴﺔ وﻟﻜﻨﻬـﺎ‬
‫ﰲ اﻟﻮﻗﺖ اﳊﺎﴐ ﻣﺴﺘﻌﺪة ﻟﻠﻌﻤﻞ ﻣﻊ اﳌﺠﻤـﻮﻋﺘﲔ اﻟﺒﻌﺜﻴـﺔ واﻟـﺸﻴﻮﻋﻴﺔ‬
‫داﺧﻞ اﳉﻴﺶ ﻷن اﳍﺪف اﻟﺮﺋﻴﺲ ﳍﺬه اﳌﺠﻤﻮﻋﺎت اﻟﺜﻼث ﻫﻮ إﻗـﺼﺎء‬
‫ﺳﻮرﻳﺔ ﻋﻦ ﺣﻠﻒ ﺑﻐﺪاد‪ ,‬واﻹﺑﻘـﺎء ﻋـﲆ اﳌﺆﺳـﺴﺔ اﻟﻌـﺴﻜﺮﻳﺔ ﻣﻌﺎرﺿـﺔ‬
 ‫‪+ +‬‬
‫اﳉﻴﺶ واﻟﺴﻴﺎﺳﺔ ﰲ ﺳﻮرﻳﺎ‬ ‫‪٢٦٦‬‬

‫ﻟﻠﻌﺮاق وﻣﺆﻳﺪة ﻟﻠﺪول اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ اﳌﺘﺤﺎﻟﻔﺔ ﻣﻊ ﻣﴫ‪.‬‬

‫ً‬
‫ﻣﺘﺠﺎوﺑـﺎ ﻣـﻊ رﻏﺒـﺎت ﻫـﺬه‬ ‫وﻃﺎﳌﺎ اﺳﺘﻤﺮ اﳊﻜـﻢ اﳌـﺪﲏ اﻟـﻀﻌﻴﻒ‬
‫اﻟﻔﺌــﺎت اﻟــﺜﻼث ﰲ اﳉــﻴﺶ ﻓﺈﻧــﻪ ﺳــﻴﺘﺠﻨﺐ وﻗــﻮع اﻧﻘــﻼب ﻋــﺴﻜﺮي‪,‬‬
‫وﻟﻜﻦ ﺑﺮوز ﻓﺌﺔ ﻣﻬﻴﻤﻨﺔ داﺧﻞ اﳉﻴﺶ ﺧﺎﺻـﺔ إذا ﻇﻬـﺮت ﻣﻌﻬـﺎ زﻋﺎﻣـﺔ‬
‫ﺗﺘﻤﺘﻊ ﺑﺎﻟﺸﻌﺒﻴﺔ ﻓﺈﳖﺎ ﺳﺘﻄﻴﺢ ﺑﺎﳊﻜﻢ اﳌﺪﲏ‪.‬‬
‫ﻻ ﺷﻚ ﺑﺄن اﳉﻴﺶ ﻟﻮ ﲤﻜﻦ ﻣـﻦ اﻟﻌﻤـﻞ ﻛﻤﺠﻤﻮﻋـﺔ ﻣﻮﺣـﺪة ﻓﺈﻧـﻪ‬
‫ﺳﻴﻬﻴﻤﻦ ﻋﲆ اﻟﻨﻈﺎم ﰲ ﺳﻮرﻳﺔ‪ ,‬وﻟﻜﻦ ﰲ اﻟﻈﺮوف اﳊﺎﻟﻴﺔ ﲡﺪ ﻛـﻞ ﻣـﻦ‬
‫ً‬
‫أﻧــﺼﺎرا ﳍــﺎ داﺧــﻞ اﳌﺆﺳــﺴﺔ اﻟﻌــﺴﻜﺮﻳﺔ‬ ‫ﻣــﴫ واﻟــﺴﻌﻮدﻳﺔ واﻟﻌــﺮاق‬
‫اﻟــﺴﻮرﻳﺔ وﻛــﺬﻟﻚ ﺑــﲔ اﻟــﺴﻴﺎﺳﻴﲔ‪ ,‬وﺗﻘــﻮم ﺣﺎﻟــﺔ اﻷﻣــﻦ واﻻﺳــﺘﻘﺮار‬
‫اﻟــﺪاﺧﲇ ﺣﺎﻟﻴـ ًـﺎ ﻋــﲆ اﳌﻮازﻧــﺔ ﺑــﲔ ﻫــﺬه اﳌﺠﻤﻮﻋــﺎت‪ ,‬وﻟــﺬﻟﻚ ﻓــﺈن أي‬
‫ﲢﺮك ﻣﻦ ﻗﺒﻞ اﻟﻌﺮاق وﺗﺮﻛﻴﺎ ﺿﺪ اﳊﻜﻢ ﰲ ﺳﻮرﻳﺔ‪ ,‬أو ﻣـﻦ ﻗﺒـﻞ ﻣـﴫ‬
‫واﻟــﺴﻌﻮدﻳﺔ ﻟﺘﻤﺘــﲔ ﻣﻜــﺎﻧﺘﻬﲈ ﺳــﺘﺆدي إﱃ اﺧــﺘﻼل ﺗﻠــﻚ اﳌــﻮازﻳﻦ‪,‬‬
‫وﺗﺘﺴﺒﺐ ﰲ وﻗﻮع اﻧﻘﻼب ﺟﺪﻳـﺪ‪ .‬وﻗـﺪ ﻳـﺆدي ﺗـﺪﺧﻞ أي ﻣـﻦ ﺟـﲑان‬
‫ﺳﻮرﻳﺔ ﺑﺼﻮرة ﻣﺒﺎﴍة إﱃ اﻧﺪﻻع ﺣﺮب«‪.‬‬
‫وﺗﻮﻗﻊ اﻟﺘﻘﺮﻳـﺮ اﺳـﺘﻤﺮار ﺗﻌـﺎﻇﻢ اﻟﻨﻔـﻮذ اﳌـﴫي وﻗـﻮى اﻟﻴـﺴﺎر ﰲ ﺳـﻮرﻳﺔ‪ ,‬وﺗـﺪﻫﻮر‬
‫اﻟﻘﻮى اﳌﺤﺎﻓﻈﺔ واﳌﺆﻳﺪة ﻟﻠﻮﺣﺪة ﻣﻊ اﻟﻌﺮاق‪.‬‬
‫وﰲ ﻫﺬه اﻷﺛﻨﺎء ﻛﺎﻧﺖ ﺳﻴﺎﺳﺔ ﻋﺒﺪ اﻟﻨﺎﴏ ﰲ اﻟﺘﻘﺎرب ﻣﻊ اﻟﺴﻮﻓﻴﻴﺖ‪ ,‬وﺣﺸﺪ اﻟـﺸﺎرع‬
‫اﻟﻌﺮﰊ ﳌﻌﺎرﺿﺔ اﻟﻐﺮب ﻗﺪ أﺛﺎرت ﺣﻨﻖ ﺑﺮﻳﻄﺎﻧﻴﺎ اﻟﺘﻲ ﺑـﺪأت ﺑﺎﻟﺘﻨـﺴﻴﻖ ﻣـﻊ ﻛـﻞ ﻣـﻦ ﻓﺮﻧـﺴﺎ‬
‫ً‬
‫إﻗﻠﻴﻤﻴـﺎ‪ ,‬وﻛﺎﻧـﺖ اﻟﻄﺮﻳﻘـﺔ اﻷﻧـﺴﺐ ﺑﺎﻟﻨـﺴﺒﺔ ﳍـﻢ ﻫـﻲ دﻋـﻢ‬ ‫واﻟﻮﻻﻳﺎت اﳌﺘﺤﺪة ﻟﻌﺰل ﻣﴫ‬
‫اﳌﺨﻄﻄﺎت اﻟﻌﺮاﻗﻴﺔ ﰲ ﺳﻮرﻳﺔ ﻟﻠﺤﺪ ﻣﻦ اﻟﻨﻔﻮذ اﳌﴫي‪ ,‬وﺑﺪأت اﺳﺘﺨﺒﺎرات ﻫـﺬه اﻟـﺪول‬
 ‫‪+ +‬‬
‫‪+ +‬‬

‫‪+ +‬‬
‫‪٢٦٧‬‬ ‫ﴏاع اﻟﻌﺴﻜﺮ وﻧﻤﻮ اﳌﺪ اﻟﻴﺴﺎري‬
‫ﰲ اﻟﺘﺨﻄﻴﻂ اﻟﻔﻌﲇ ﻟﻠﻘﻴﺎم ﺑﺤﺮﻛﺔ اﻧﻘﻼﺑﻴﺔ ﻟﺘﻐﻴﲑ ﻧﻈﺎم اﳊﻜﻢ ﰲ ﺳﻮرﻳﺔ‪.‬‬

‫ﳏﺎﻭﻟﺔ ﺍﻧﻘﻼﺏ ﻧﻮﻓﻤﱪ ‪١٩٥٦‬‬

‫)‪(١‬‬

‫ﱂ ﺗﻜﺪ ﲥﺪأ ﻋﺎﺻﻔﺔ اﻏﺘﻴﺎل اﳌﺎﻟﻜﻲ ﺣﺘﻰ ﻇﻬﺮت ﰲ اﻷﺟﻮاء ﺑﻮادر أزﻣﺔ ﺟﺪﻳﺪة ﺗﺘﻤﺜـﻞ‬
‫ﰲ اﻹﻋﻼن ﻋـﻦ ﻛـﺸﻒ ﺧﻴـﻮط ﳏﺎوﻟـﺔ اﻧﻘﻼﺑﻴـﺔ ﺗﻌـﺪ ﳍـﺎ ﳎﻤﻮﻋـﺔ ﻣـﻦ اﻟـﻀﺒﺎط اﻟـﺴﻮرﻳﲔ‬
‫ﺑﺎﻟﺘﻌﺎون ﻣﻊ اﻟﻌﺮاق‪ ,‬وذﻟﻚ ﰲ ﻧﻮﻓﻤﱪ ﻋﺎم ‪ .١٩٥٦‬وﻗﺪ اﲥـﻢ ﺛﲈﻧﻴـﺔ ﻣـﻦ أﻋـﻀﺎء اﳌﺠﻠـﺲ‬
‫اﻟﻨﻴﺎﰊ ﺑﺎﻟﺘﻮاﻃﺆ ﻣـﻊ ﻋـﺪد ﻣـﻦ اﻟـﻀﺒﺎط وﳎﻤﻮﻋـﺔ ﻣـﻦ ﻣﻨـﺴﻮﰊ اﳊـﺰب اﻟﻘـﻮﻣﻲ اﻟـﺴﻮري‬
‫ﺑﺎﻟﺘﺂﻣﺮ ﻣﻊ اﻟﻌﺮاق ﻟﻠﻘﻴـﺎم ﺑـﺎﻧﻘﻼب ﻋـﺴﻜﺮي ﰲ ﺳـﻮرﻳﺔ ﻳﻄـﻴﺢ ﺑﺎﻟﻌﻨـﺎﴏ اﻟﻴـﺴﺎرﻳﺔ وﻳﻌﻴـﺪ‬
‫ً‬
‫ﺷﺨـﺼﺎ ﻣـﻨﻬﻢ‬ ‫ﺳﻮرﻳﺔ إﱃ اﳌﻌﺴﻜﺮ اﻟﺮأﺳﲈﱄ‪ ,‬وﺑﻠﻎ اﳌﺘﻬﻤـﻮن ﰲ ﳎﻤـﻮﻋﻬﻢ ﺳـﺒﻌﺔ وأرﺑﻌـﲔ‬
‫ﺳﻴﺎﺳﻴﻮن وﻋﺴﻜﺮﻳﻮن ﺑﺎرزون‪ ,‬وﺗﻘﺮر ﳏﺎﻛﻤﺘﻬﻢ أﻣﺎم ﳏﻜﻤـﺔ ﻋـﺴﻜﺮﻳﺔ ﻷن اﻟـﺒﻼد ﻛﺎﻧـﺖ‬
‫ﲣﻀﻊ ﻟﻸﺣﻜﺎم اﻟﻌﺮﻓﻴﺔ اﻟﺘﻲ أﻋﻠﻨﺖ ﻓﻮر اﻟﻌﺪوان اﻟﺜﻼﺛﻲ ﻋﲆ ﻣﴫ‪.‬‬
‫وﻗﺪ أﻋﺎدت ﻫﺬه اﳊﺎدﺛﺔ إﱃ اﻟﺴﺎﺣﺔ اﻟﺴﻴﺎﺳﻴﺔ اﳌﺸﻜﻠﺔ اﻟﻄﺎﺋﻔﻴﺔ اﻟﺘﻲ ﺳﺎدت ﰲ ﻣﺮﺣﻠﺔ‬
‫ً‬
‫ﻣﻨﻘــﺴﲈ ﻋــﲆ ﻧﻔــﺴﻪ وﱂ ﺗﻜــﻦ أي ﻣــﻦ‬ ‫ﻣــﺎ ﻗﺒــﻞ اﻟﺸﻴــﺸﻜﲇ‪ ,‬ﻓﻘــﺪ ﻛــﺎن اﳉــﻴﺶ اﻟــﺴﻮري‬
‫اﳌﺠﻤﻮﻋﺎت اﳌﺘﻨﺎﺣﺮة ﰲ ﺻﻔﻮف اﳉﻴﺶ ﻗﺎدرة ﻋـﲆ ﺗـﺸﻜﻴﻞ أﻏﻠﺒﻴـﺔ ﰲ ﺻـﻔﻮف اﻟـﻀﺒﺎط‪,‬‬
‫وﻟﺬﻟﻚ ﻓﻘﺪ ﳉﺄ اﳌﺨﻄﻄﻮن ﻟﻼﻧﻘﻼب إﱃ اﻻﻋﺘﲈد ﻋﲆ اﻟﻌﻨﴫ اﻟﻄﺎﺋﻔﻲ اﻟﺬي أﺛﺒﺖ ﺑﺄﻧـﻪ ﻻ‬
‫ﻳــﺰال أﻛﺜــﺮ ﺛﺒﺎﺗـ ًـﺎ ورﺳـ ً‬
‫ـﻮﺧﺎ ﻣــﻦ أي اﻧــﺘﲈءات ﻓﻜﺮﻳــﺔ أو ﺣﺰﺑﻴــﺔ‪ ,‬ﻓﻘــﺪ ﺗــﺰﻋﻢ ﻫــﺬه اﳌﺤﺎوﻟــﺔ‬
‫اﻻﻧﻘﻼﺑﻴﺔ اﻟﻀﺎﺑﻄﲔ اﻟﻌﻠﻮﻳﲔ‪ :‬ﳏﻤﺪ ﻣﻌﺮوف وﻏﺴﺎن ﺟﺪﻳﺪ‪ ,‬وﺷﺎرﻛﻬﻢ اﻟـﻀﺎﺑﻂ اﻟـﺸﻴﻌﻲ‬
‫اﻟﻠﺒﻨﺎﲏ ﳏﻤﺪ ﺻﻔﺎ‪ ,‬ﻛﲈ ﺗﻌﺎون ﻣﻌﻬﻢ اﻟﻨﺎﺋﺐ ﰲ اﻟﱪﳌﺎن اﻟـﺴﻮري »اﻟـﺸﻴﺦ« ﺣﺎﻣـﺪ اﳌﻨـﺼﻮر‬

‫)‪ (١‬اﺻﻄﻠﺢ ﻋﲆ ﺗﺴﻤﻴﺔ ﻫﺬه اﳌﺤﺎوﻟﺔ اﻻﻧﻘﻼﺑﻴﺔ ﺑﺎﺳﻢ‪" :‬اﳌﺆاﻣﺮة اﻟﻌﺮاﻗﻴﺔ"‪ ,‬وﻛﺎﻧﺖ اﻻﺳﺘﺨﺒﺎرات اﻷﻣﺮﻳﻜﻴﺔ ﻗـﺪ‬
‫أﻃﻠﻘﺖ ﻋﻠﻴﻬﺎ اﺳﻢ‪ (Operation Straggle) :‬أي ﻋﻤﻠﻴﺔ اﻻﻧﺘﺸﺎر‪.‬‬
 ‫‪+ +‬‬
‫اﳉﻴﺶ واﻟﺴﻴﺎﺳﺔ ﰲ ﺳﻮرﻳﺎ‬ ‫‪٢٦٨‬‬

‫اﻟﺬي ﻛﺎن ﻣﻦ أﺑﺮز زﻋﲈء ﻋﺸﲑة اﳌﺘﺎورة ﰲ ﻗﻀﺎء ﻣﺼﻴﺎف‪.‬‬

‫وﻗﺪ ﲢﺪث اﻟﻀﺎﺑﻂ ﳏﻤﺪ ﻣﻌﺮوف ﰲ ﻣﺬﻛﺮاﺗﻪ ﻋﻦ ﻗﻴﺎﻣﻪ ﻫﻮ وﻏﺴﺎن ﺟﺪﻳﺪ ﺑﺎﻟﺘﻔﺎوض‬
‫ﻣﻊ ﻧﺎﺋﺐ رﺋﻴﺲ اﻷرﻛﺎن اﻟﻌﺮاﻗﻲ اﻟﻠﻮاء ﻏﺎزي اﻟﺪاﻏﺴﺘﺎﲏ ﰲ ﻟﺒﻨﺎن ﻟﻠﺘﺨﻄـﻴﻂ ﻻﻧﻘـﻼب ﰲ‬
‫ﺳﻮرﻳﺔ ﺑﺎﻟﺘﻌﺎون ﻣﻊ اﳊﺰب اﻟﻘـﻮﻣﻲ اﻟـﺴﻮري ﺳـﻨﺔ ‪ ,١٩٥٦‬وﺗـﻢ اﻻﺗﻔـﺎق ﻋـﲆ ﻓـﺘﺢ ﺑـﺎب‬
‫اﻟﺘﻄــﻮع وإرﺳــﺎل ﻣﺒــﺎﻟﻎ ﻣﺎﻟﻴــﺔ ﻟﺘﻐﻄﻴــﺔ ﻧﻔﻘــﺎت دورات اﻟﺘــﺪرﻳﺐ‪ ,‬وﻛــﺎن ﻣﻌــﺮوف ﻳﻌﺘﻤــﺪ‬
‫ً‬
‫ﺳـﺎﺑﻘﺎ ﰲ‬ ‫ﺑﺼﻮرة أﺳﺎﺳﻴﺔ ﻋﲆ ﲡﻨﻴـﺪ اﻟﻌﻠـﻮﻳﲔ ﻣـﻦ ﻗـﻀﺎﺋﻲ ﻃﺮﻃـﻮس وﺟﺒﻠـﺔ ﳑـﻦ ﺧـﺪﻣﻮا‬
‫ﺟﻴﺶ اﻟﴩق‪ ,‬ﺣﻴﺚ اﺳـﺘﺠﺎب ﻟـﻪ ﻋـﺪد ﻛﺒـﲑ ﻣـﻦ اﳌﺘﻄـﻮﻋﲔ اﻟـﺬﻳﻦ ﱂ ﻳﻜﻮﻧـﻮا ﺑﺤﺎﺟـﺔ إﱃ‬
‫ﺗﺪرﻳﺐ ﻷﳖﻢ ﻛﺎﻧﻮا ﻣﻦ اﻟﺮﻗﺒﺎء واﳉﻨﻮد اﳌﴪﺣﲔ‪ ,‬وﻛﺎﻧﺖ اﳋﻄﺔ ﺗﺘﻠﺨﺺ ﰲ أن‪:‬‬
‫»ﺑﻌــﺾ اﻟﻌــﺸﺎﺋﺮ اﻟﻌﻠﻮﻳــﺔ ﺳــﺘﺘﺤﺮك ﳌﺆازرﺗﻨــﺎ ﰲ ﳏﺎﻓﻈــﺔ اﻟﻼذﻗﻴــﺔ‬
‫)ﻋــﺸﲑة اﻟﻨﻤﻴﻼﺗﻴــﺔ واﳌﺘــﺎورة( ﻋﻨــﺪ ﺑﺪاﻳ ـﺔ اﳊﺮﻛــﺔ‪ ,‬وﻻ ﺳــﻴﲈ ﻋــﺸﲑة‬

‫ﺳﻠﻴﲈن اﳌﺮﺷﺪ ﺑﺰﻋﺎﻣﺔ وﻟﺪﻳﻪ ﺳﺎﺟﻲ وﻓﺎﺗﺢ«‪.‬‬

‫)‪(١‬‬

‫وأﻛﺪت وﺛﺎﺋﻖ ﳏﻜﻤﺔ اﻟﺸﻌﺐ اﻟﻌﺮاﻗﻴﺔ اﻟﺒﻌﺪ اﻟﻄﺎﺋﻔﻲ ﳍﺬه اﳌﺤﺎوﻟﺔ اﻻﻧﻘﻼﺑﻴـﺔ‪ ,‬ﺣﻴـﺚ‬
‫دار اﳊﺪﻳﺚ ﻋﻦ ﻗﻴﺎم اﺗﺼﺎﻻت ﺑـﲔ اﻟﻠـﻮاء ﻏـﺎزي اﻟﺪاﻏـﺴﺘﺎﲏ ﻣـﻦ ﺟﻬـﺔ‪ ,‬وﻏـﺴﺎن ﺟﺪﻳـﺪ‬
‫وﳏﻤﺪ ﻣﻌﺮوف ﺑﺎﻹﺿﺎﻓﺔ إﱃ ﺟﻮرج ﻋﺒـﺪ اﳌـﺴﻴﺢ ﻣـﻦ ﺟﻬـﺔ أﺧـﺮى‪ ,‬ﻟﺘـﺴﻠﻴﺢ اﳌـﻮاﻟﲔ ﻣـﻦ‬
‫اﻟﺪروز واﻟﻌﻠﻮﻳﲔ ﲠﺪف ﺷﻞ ﺣﺮﻛﺔ اﻻﺷـﱰاﻛﻴﲔ واﻟـﺸﻴﻮﻋﻴﲔ ﰲ اﳉـﻴﺶ اﻟـﺴﻮري‪ ,‬وﻗـﺪ‬
‫ـﺪدا ﻛﺒـ ً‬
‫ـﲑا ﻣــﻦ اﻟﺒﻨــﺎدق واﻟــﺬﺧﲑة واﻷﺟﻬــﺰة اﻟﻼﺳــﻠﻜﻴﺔ واﻟﻘﻨﺎﺑــﻞ‬ ‫ﺗــﺴﻠﻢ ﻏــﺴﺎن ﺟﺪﻳــﺪ ﻋـ ً‬
‫اﻟﻴﺪوﻳﺔ )اﻟﺮﻣﺎﻧﺔ( وأرﺳﻠﺖ ﻛﻤﻴﺎت أﺧـﺮى ﻣـﻦ اﻷﺳـﻠﺤﺔ إﱃ ﺟﺒـﻞ اﻟـﺪروز )‪ ٥٠٠‬ﺑﻨﺪﻗﻴـﺔ‬
‫ﻣﻮزر أﳌﺎﻧﻴﺔ‪ ٤ ,‬رﺷﺎﺷﺎت‪ ,‬ﻗﺎذﻓﺘﲔ ﻓﻴﺎت وآﻻف اﻟﻄﻠﻘﺎت ﳍﺬه اﻟﺒﻨﺎدق(‪ .‬وﺗﻮﱃ اﻟﻀﺎﺑﻄﲔ‬

‫)‪ (١‬ﳏﻤﺪ ﻣﻌﺮوف )‪ ,(٢٠٠٣‬أﻳﺎم ﻋﺸﺘﻬﺎ‪ ,١٩٦٩−١٩٤٩ :‬رﻳـﺎض اﻟـﺮﻳﺲ ﻟﻠﻜﺘـﺐ واﻟﻨـﴩ‪ ,‬ﺑـﲑوت‪ .‬ص‪.‬ص‬
‫‪ ٢٣٤‬و‪.٢٤٣‬‬
 ‫‪+ +‬‬
‫‪+ +‬‬

‫‪+ +‬‬
‫‪٢٦٩‬‬ ‫ﴏاع اﻟﻌﺴﻜﺮ وﻧﻤﻮ اﳌﺪ اﻟﻴﺴﺎري‬
‫اﻟﺪرزﻳﲔ‪ :‬ﺣﺴﻦ اﻷﻃﺮش وﻓﻀﻞ اﷲ ﺟﺮﺑﻮع ﻋﻤﻠﻴـﺔ ﻧﻘـﻞ اﻷﺳـﻠﺤﺔ واﻟﺘﺨﻄـﻴﻂ ﻟﻌـﺼﻴﺎن‬

‫ﺷﺎﻣﻞ ﺿﺪ اﳊﻜﻢ ﰲ ﺟﺒﻞ اﻟﺪروز‪.‬‬

‫)‪(١‬‬

‫وﰲ ﺣﲔ ﺗﻌﺮض إﻳﻔﻼﻧﺪ ﰲ ﻛﺘﺎﺑﻪ‪» :‬ﺣﺒﺎل ﻣﻦ رﻣـﻞ«)‪ (٢‬ﺑﺎﻗﺘـﻀﺎب ﻟﻠﺤـﺪﻳﺚ ﻋـﻦ دور‬
‫اﻻﺳــﺘﺨﺒﺎرات اﻷﻣﺮﻳﻜﻴــﺔ ﰲ اﻟﺘﺨﻄــﻴﻂ ﳍــﺬا اﻻﻧﻘــﻼب‪ ,‬ﻓــﺈن اﻟﻮﺛــﺎﺋﻖ اﻷﻣﺮﻳﻜﻴــﺔ ﺗﻘــﺪم‬
‫ﻣﻌﻠﻮﻣﺎت أﻛﺜﺮ أﳘﻴﺔ ﳑﺎ ذﻛﺮه إﻳﻔﻼﻧﺪ ﻋـﻦ دور ﺟﻬـﺎز اﻻﺳـﺘﺨﺒﺎرات اﳌﺮﻛﺰﻳـﺔ ﻓـﻴﲈ أﺳـﻤﺘﻪ‬
‫آﻧﺬاك‪» :‬ﻋﻤﻠﻴﺔ اﻻﻧﺘﺸﺎر«‪ ,‬ﺣﻴﺚ ﺗﺸﲑ اﻟﻮﺛﺎﺋﻖ إﱃ أن اﻟﻮﻻﻳﺎت اﳌﺘﺤﺪة وﺑﺮﻳﻄﺎﻧﻴﺎ ﻛﺎﻧﺘﺎ ﻋﲆ‬
‫ﻗﻨﺎﻋﺔ ﺗﺎﻣﺔ ﺑﴬورة إﺣﺪاث ﺗﻐﻴﲑ ﺟﺬري ﰲ اﻟﺴﻴﺎﺳﺔ اﻟﺴﻮرﻳﺔ واﻟﺘﺨﻄﻴﻂ ﻻﻧﻘﻼب ﳞﺪف‬
‫إﱃ اﻹﻃﺎﺣﺔ ﺑﺎﻟﻌﻨﺎﴏ اﻟﻴﺴﺎرﻳﺔ وﺗﻌﻴﲔ ﻧﻈﺎم ﻣـﻮال ﻟﻠﻤﻌـﺴﻜﺮ اﻟﺮأﺳـﲈﱄ‪ .‬وﻛﺎﻧـﺖ ﻣـﺼﺎدر‬
‫اﻻﺳــﺘﺨﺒﺎرات اﻟﱪﻳﻄﺎﻧﻴــﺔ ﺗﺆﻛــﺪ ﺑــﺄن ﺳــﻮرﻳﺔ ﻋ ـﲆ وﺷــﻚ اﻟــﺴﻘﻮط ﰲ ﺑــﺮاﺛﻦ اﻟــﺸﻴﻮﻋﻴﺔ‪,‬‬
‫وﻃﺎﻟﺒﺖ اﳊﻜﻮﻣﺔ اﻟﱪﻳﻄﺎﻧﻴﺔ ﺑﴬورة اﻟﻌﻤﻞ ﻋﲆ ﺗﺄﺳﻴﺲ ﻧﻈﺎم ﺣﻜﻢ ﰲ ﺳـﻮرﻳﺔ أﻗـﺮب إﱃ‬
‫اﻟﻐﺮب‪ .‬وﺑﻨﺎء ﻋﲆ ﻫﺬه اﻟﺘﻘﺎرﻳﺮ ﻗـﺮرت اﳊﻜﻮﻣـﺔ اﻟﱪﻳﻄﺎﻧﻴـﺔ اﻟﺘﻌـﺎون ﻣـﻊ اﻷﺧـﻮﻳﻦ ﺟـﻮن‬
‫داﻻس وزﻳــﺮ اﳋﺎرﺟﻴــﺔ اﻷﻣﲑﻛــﻲ وآﻟــﻦ داﻻس رﺋــﻴﺲ ﺟﻬــﺎز اﻻﺳــﺘﺨﺒﺎرات اﳌﺮﻛﺰﻳــﺔ‬

‫اﻷﻣﺮﻳﻜﻴﺔ ﻟﻮﺿﻊ ﺧﻄﺔ ﲥﺪف إﱃ ﻗﻠـﺐ ﻧﻈـﺎم اﳊﻜـﻢ ﰲ ﺳـﻮرﻳﺔ‪ (٣).‬وﻗﺎﻣـﺖ ﻋﻼﻗـﺔ ﺗﻌـﺎون‬
‫وﺛﻴﻖ ﺑﲔ اﻻﺳﺘﺨﺒﺎرات اﻟﱪﻳﻄﺎﻧﻴﺔ واﻷﻣﺮﻳﻜﻴﺔ ﻟﺪﻋﻢ ﳐﻄﻂ ﻋﺮاﻗﻲ ﻳﺪﺑﺮ ﻟﻪ ﻧﻮري اﻟـﺴﻌﻴﺪ‪,‬‬
‫اﻟﺬي ﻛﺎن ﻗﺪ أﻣﺮ ﺑﺈﻋﺪاد ﺧﻄﺔ ﺗـﺪﺧﻞ ﻋـﺴﻜﺮي ﻟـﺪﻋﻢ ﺣﺮﻛـﺔ اﻧﻘﻼﺑﻴـﺔ ﻣﻮاﻟﻴـﺔ ﻟﻠﻐـﺮب ﰲ‬
‫ً‬
‫ﺑـﺪﻳﻼ‬ ‫ﺳﻮرﻳﺔ‪ .‬وﻟﻜﻦ اﻟﻠﻮاء ﻏﺎزي اﻟﺪاﻏﺴﺘﺎﲏ ﺟﺎدل ﺑﺄن ﻫـﺬه اﳋﻄـﺔ ﻏـﲑ ﳑﻜﻨـﺔ‪ ,‬واﻗـﱰح‬

‫)‪ (١‬اﳊﻮراﲏ )‪ ,(٢٠٠٠‬ﻣﺼﺪر ﺳﺎﺑﻖ‪.٢٠٨٤−٢٠٧٨/٣ ,‬‬

‫‪(2) Eveland, W.C. (1980), Ropes of Sand: America's Failure in the Middle‬‬
‫‪East. New York.‬‬
‫‪(3) PRO, CAB 128/30; FO 371/121858.‬‬
 ‫‪+ +‬‬
‫اﳉﻴﺶ واﻟﺴﻴﺎﺳﺔ ﰲ ﺳﻮرﻳﺎ‬ ‫‪٢٧٠‬‬

‫ﻋــﻦ ذﻟــﻚ إﻗﺎﻣــﺔ ﲡﻤــﻊ ﻣــﻦ اﳌﻨــﺎوﺋﲔ ﻟﻠﺤﻜــﻢ ﰲ ﺳــﻮرﻳﺔ ﻳﺘــﻀﻤﻦ زﻋــﲈء اﳊــﺰب اﻟﻘــﻮﻣﻲ‬
‫اﻟﺴﻮري وأﻧﺼﺎر أدﻳﺐ اﻟﺸﻴﺸﻜﲇ‪ ,‬ﺑﺎﻹﺿﺎﻓﺔ إﱃ اﻟﻀﺒﺎط اﻟﻌﻠﻮﻳﲔ واﻟـﺪروز اﻟـﺬﻳﻦ ﻛـﺎﻧﻮا‬
‫ﻳﺘﻤﺘﻌﻮن ﺑﺪﻋﻢ ﻋﺸﺎﺋﺮي ﻛﺒﲑ ﰲ ﻣﻨﺎﻃﻘﻬﻢ وﺣﺸﺪﻫﻢ ﻟﻠﻘﻴﺎم ﺑﺎﻧﻘﻼب ﳏـﲇ وﺗﺄﺳـﻴﺲ ﻧﻈـﺎم‬
‫ﺑﺪﻳﻞ ﻳﻌﻤﻞ ﻋﲆ اﻟﺘﻘﺎرب ﻣﻊ اﻟﻌﺮاق‪ ,‬وﺗﻢ اﺳﺘﲈﻟﺔ ﳎﻤﻮﻋﺔ ﻣﻦ اﻟﺴﻴﺎﺳﻴﲔ ﻋﲆ رأﺳﻬﻢ ﻣﻨـﲑ‬

‫اﻟﻌﺠﻼﲏ وﻣﻴﺨﺎﺋﻴﻞ ﻟﻴﺎن‪ (١).‬وﻗﺪ ﺗـﻢ اﻻﺗﻔـﺎق ﻋـﲆ أن ﺗﻘـﺪم اﻟﻌـﺮاق ﻣﻠﻴـﻮن وﻧـﺼﻒ ﻟـﲑة‬
‫ﺳــﻮرﻳﺔ ﻟﺘﻤﻮﻳــﻞ اﳊﺮﻛــﺔ اﻻﻧﻘﻼﺑﻴــﺔ ﺑﺎﻹﺿــﺎﻓﺔ إﱃ ‪ ١٥٠٠‬ﻗﻄﻌــﺔ ﺳــﻼح‪ ,‬وﻗــﺪ ﺗﻜﻔﻠــﺖ‬
‫اﻻﺳﺘﺨﺒﺎرات اﻷﻣﺮﻳﻜﻴﺔ ﺑﺘﻘﺪﻳﻢ ﺛﻠﺚ ﻫـﺬا اﳌﺒﻠـﻎ‪ ,‬ﻛـﲈ أﳖـﺎ أرﺳـﻠﺖ ﺷـﺤﻨﺔ ﻣـﻦ اﻷﺳـﻠﺤﺔ‬
‫ﺗﻘﺪر ﺑﺤـﻮاﱄ ‪ ٢٠٠٠‬ﻗﻄﻌـﺔ ﺗـﻢ ﺷـﺤﻨﻬﺎ ﻋـﻦ ﻃﺮﻳـﻖ اﻟﻘﺎﻋـﺪة اﻟﱪﻳﻄﺎﻧﻴـﺔ ﺑﺎﳊﺒﺎﻧﻴـﺔ‪ .‬وﺗـﺸﲑ‬
‫اﳌﺼﺎدر إﱃ أن اﻟﺰﻋﻴﻢ اﻟﺪرزي ﺣﺴﻦ اﻷﻃﺮش ﻃﻠـﺐ ﻣﺎﺋـﺔ أﻟـﻒ دﻳﻨـﺎر ﻧﻈـﲑ ﻣـﺸﺎرﻛﺘﻪ ﰲ‬
‫اﳌﺤﺎوﻟﺔ اﻻﻧﻘﻼﺑﻴﺔ‪ ,‬وﺑﻌﺪ ﻣﻔﺎوﺿﺎت ﻣﻄﻮﻟﺔ ﺗﻢ اﻻﺗﻔﺎق ﻋـﲆ دﻓـﻊ ‪ ٢٥٠‬ﻟـﲑة ﻟﻜـﻞ ﻣﻘﺎﺗـﻞ‬
‫ﻳﺘﻤﻜﻦ ﻣﻦ ﲡﻨﻴﺪه ﻣﻦ اﻟـﺪروز‪ ,‬وﺗـﻢ ﺷـﺤﻦ ﻛﻤﻴـﺔ ﻛﺒـﲑة ﻣـﻦ اﻷﺳـﻠﺤﺔ إﱃ ﻗﻮاﻋـﺪ اﳊـﺰب‬

‫اﻟﻘﻮﻣﻲ اﻟﺴﻮري ﺑﻠﺒﻨﺎن ﺑﻤﻌﺮﻓﺔ ﻣﻦ رﺋﻴﺲ اﻷرﻛﺎن اﻟﻠﺒﻨﺎﲏ اﻟﻠﻮاء ﺷﻬﺎب‪.‬‬

‫)‪(٢‬‬

‫وﻛﺎن ﻣﻦ اﳌﺨﻄﻂ أن ﻳﻘﻮم ﳏﻤﺪ ﻣﻌﺮوف ﺑـﺈﻋﻼن اﻟﺘﻤـﺮد ﰲ اﻟﻼذﻗﻴـﺔ‪ ,‬وﻳﻘـﻮم ﺣـﺴﻦ‬
‫اﻷﻃﺮش ﺑﺪﻋﻢ اﳊﺮﻛﺔ اﻻﻧﻘﻼﺑﻴﺔ ﰲ اﻟﺴﻮﻳﺪاء‪ ,‬ﺑﻴﻨﲈ ﺗﺘﺤـﺮك ﻗﻄﻌـﺎت ﻣـﻦ اﳊـﺰب اﻟﻘـﻮﻣﻲ‬

‫‪(1) NARA. G. 59: 783.00/66-2556.‬‬

‫)‪ (٢‬ﻛﺎن ﻏﺴﺎن ﺟﺪﻳﺪ ﻗﺪ أﻋـﺪ ﳐـ ً‬
‫ﻴﲈ ﻟﻠﺘـﺪرﻳﺐ ﰲ ﺳـﻬﻞ اﻟﺒﻘـﺎع‪ ,‬ﺣﻴـﺚ ﻛـﺎن ﺣـﻮاﱄ ‪ ٣٠٠٠‬ﻣـﻦ اﳊـﺰب اﻟﻘـﻮﻣﻲ‬
‫اﻟﺴﻮري ﻳﺘﺪرﺑﻮن ﻓﻴﻪ‪ ,‬وأﺳﻨﺪت ﻣﻬﻤﺔ إﻣﺪادﻫﻢ ﺑﺎﻟﺴﻼح إﱃ اﻟﻠـﻮاء ﻏـﺎزي اﻟﺪاﻏـﺴﺘﺎﲏ اﻟـﺬي ﻗـﺎم ﺑـﺸﺤﻦ ﺳـﺘﲔ‬
‫رﺷﺎﺷًﺎ و‪ ٢٥٠٠‬ﺑﻨﺪﻗﻴﺔ‪ ,‬و‪ ٦٠٠٠٠‬ﻃﻠﻘﺔ‪ ,‬وﻗﺪ ﺗﻢ إﻟﻘﺎء ﺑﻌﺾ ﻫـﺬه اﻹﻣـﺪادات ﺑـﺎﳌﻈﻼت‪ ,‬ﺑﻴـﻨﲈ أرﺳـﻠﺖ ﺷـﺤﻨﺔ‬
‫ﻣﻨﻬﺎ ﻋﱪ ﻣﻄﺎر ﺑﲑوت‪ .‬وﻗﺎم ﻏﺴﺎن ﺟﺪﻳﺪ ﺑﺘﻬﺮﻳﺐ ﻛﻤﻴﺎت ﻣﻦ ﻫﺬه اﻷﺳﻠﺤﺔ ﻋﱪ اﳊﺪود اﻟﺴﻮرﻳﺔ‪ ,‬ﻛﲈ ﻗﺎم ﺑـﺪﻓﻊ‬
‫ﻣﺒﺎﻟﻎ ﻃﺎﺋﻠﺔ ﻻﺳﺘﲈﻟﺔ ﳎﻤﻮﻋﺔ ﻣﻦ ﺿﺒﺎط اﳉﻴﺶ ﺑﺪﻣﺸﻖ‪ ,‬اﻧﻈﺮ‪:‬‬
‫‪PRO, FO 371/121862/VY 1022/25, 10 December 1956.‬‬
 ‫‪+ +‬‬
‫‪+ +‬‬

‫‪+ +‬‬
‫‪٢٧١‬‬ ‫ﴏاع اﻟﻌﺴﻜﺮ وﻧﻤﻮ اﳌﺪ اﻟﻴﺴﺎري‬
‫اﻟﺴﻮري ﻟﻔﺮض اﻷﻣﻦ ﰲ دﻣﺸﻖ‪ ,‬واﻟﺰﺣﻒ ﻧﺤﻮ ﺣﺎﻣﻴﺎت ﲪﺺ وﲪـﺎة وﺣﻠـﺐ ﻟﻠـﺴﻴﻄﺮة‬
‫ﻋﻠﻴﻬﺎ‪ .‬وﺗﻢ اﻻﺗﻔـﺎق ﻋـﲆ ﺗﻨﻔﻴـﺬ اﻻﻧﻘـﻼب أﺛﻨـﺎء رﺣﻠـﺔ اﻟﻘـﻮﺗﲇ إﱃ ﻣﻮﺳـﻜﻮ واﻟﺘـﻲ ﻛﺎﻧـﺖ‬
‫ﻣﻘﺮرة ﰲ ‪ ٣١‬أﻛﺘﻮﺑﺮ ‪ ,١٩٥٦‬وﻟﻜﻦ اﻟﻌﺪوان اﻟﺜﻼﺛﻲ ﻋﲆ ﻣﴫ ﰲ ‪ ٢٩‬أﻛﺘـﻮﺑﺮ دﻓـﻊ ﻏـﺴﺎن‬
‫ﺟﺪﻳﺪ ﻹﻟﻐﺎء اﳌﻮﻋﺪ ﰲ اﻟﻠﺤﻈﺔ اﻷﺧـﲑة‪ ,‬وﺑﻌـﺪ ﻣـﺸﺎورات ﻣـﻊ اﻻﺳـﺘﺨﺒﺎرات اﻷﻣﺮﻳﻜﻴـﺔ‬
‫ﻛﺎن داﻻس ﻳﺮى ﺑﺄﻧﻪ ﻣﻦ اﻷﻓﻀﻞ ﺗﺄﺟﻴـﻞ اﻟﻌﻤﻠﻴـﺔ إﱃ ﻣـﺎ ﺑﻌـﺪ ‪ ١‬ﻧـﻮﻓﻤﱪ ﺑـﺴﺒﺐ اﻟﻈـﺮوف‬
‫اﳊﺮﺟﺔ‪ ,‬وﻟﻜﻦ اﻟﻔﺮﺻﺔ ﻛﺎﻧﺖ ﻗﺪ ﻓﺎﺗﺖ ﺑﺴﺒﺐ اﻛﺘـﺸﺎف اﻻﺳـﺘﺨﺒﺎرات اﻟـﺴﻮرﻳﺔ اﳌﺨﻄـﻂ‬

‫ﰲ ‪ ٣‬ﻧﻮﻓﻤﱪ‪.‬‬
‫)‪(١‬‬

‫ﻟﻘﺪ أدى ﻓﺸﻞ ﻫﺬه اﳌﺤﺎوﻟﺔ إﱃ ﻧﺘﺎﺋﺞ ﻋﻜﺴﻴﺔ; ﻓﺒﺪﻻً ﻣﻦ ﲢﻘﻴﻖ اﻧﻘـﻼب ﻳﻌﻴـﺪ ﺳـﻮرﻳﺔ‬
‫إﱃ اﳌﻌــﺴﻜﺮ اﻟﻐــﺮﰊ‪ ,‬ﺳــﺎﻋﺪت ﻫــﺬه اﳊﺎدﺛــﺔ ﰲ دﻋــﻢ اﻟﺘﻴــﺎر اﻟﻴــﺴﺎري ﰲ »أرﻛــﺎن اﳉــﻴﺶ‪,‬‬
‫ﻓﺘــﺸﻜﻠﺖ ﳏﻜﻤــﺔ ﻋــﺴﻜﺮﻳﺔ ﺗﺮأﺳــﻬﺎ اﻟــﻀﺎﺑﻂ اﻟﻴــﺴﺎري اﻟﻌﻘﻴــﺪ ﻋﻔﻴــﻒ اﻟﺒــﺰرة‪ ,‬وﺗــﺴﺎﻫﻞ‬
‫اﳌﺤﻘﻘﻮن ﰲ إﻟﻘﺎء اﻟﺘﻬﻢ اﻟﺘﻲ أﺧﺬت ﲢﺖ وﻃﺄة اﻟﺘﻌﺬﻳﺐ‪ ,‬وﱂ ﳛﻆ اﳌﺘﻬﻤﻮن ﺑﻔﺮﺻﺔ ﻋﺎدﻟﺔ‬
‫ﻟﻠﺪﻓﺎع ﻋﻦ أﻧﻔﺴﻬﻢ ﻓﻘـﺪ أﺣﺠـﻢ اﳌﺤـﺎﻣﻮن اﻟـﺴﻮرﻳﻮن ﻋـﻦ اﻟـﺪﻓﺎع ﻋـﻨﻬﻢ وﻗـﺪم وﻓـﺪ ﻣـﻦ‬
‫اﳌﺤﺎﻣﲔ اﻟﻠﺒﻨﺎﻧﻴﲔ ﻟﻠﻘﻴﺎم ﲠﺬه اﳌﻬﻤﺔ‪ ,‬وﺑﺎﻟﺘﺎﱄ ﻓﻠﻢ ﺗﻜﻦ اﻷﺣﻜﺎم اﻟﻘﺎﺳﻴﺔ اﻟﺘﻲ ﺻـﺪرت ﰲ‬
‫ً‬
‫ﺣﻀﻮرﻳﺎ ﻋﲆ اﻟﻨﻮاب ﻫﺎﻳـﻞ‬ ‫ﻣﻄﻠﻊ ﺳﻨﺔ ‪ ١٩٥٧‬ﻣﻔﺎﺟﺌﺔ ﻟﻠﺮأي اﻟﻌﺎم‪ ,‬ﺣﻴﺚ ﺣﻜﻢ ﺑﺎﻹﻋﺪام‬
‫اﻟﴪور وﺳـﺎﻣﻲ ﻛﺒـﺎرة واﺑـﻦ اﻟـﺮﺋﻴﺲ اﻟـﺴﻮري اﻷﺳـﺒﻖ ﻋـﺪﻧﺎن اﻷﺗـﺎﳼ‪ ,‬وﻋـﲆ اﻟـﻀﺎﺑﻂ‬
‫ً‬
‫ﻏﻴﺎﺑﻴـﺎ ﻋـﲆ ﳏﻤـﺪ ﻣﻌـﺮوف وﳏﻤـﺪ ﺻـﻔﺎ‬ ‫اﻹﺳﲈﻋﻴﲇ ﺣﺴﲔ اﳊﻜـﻴﻢ‪ .‬ﻛـﲈ ﺣﻜـﻢ ﺑﺎﻹﻋـﺪام‬
‫وﺻﻼح اﻟﺸﻴـﺸﻜﲇ )ﺷـﻘﻴﻖ أدﻳـﺐ اﻟﺸﻴـﺸﻜﲇ(‪ ,‬وﻣﻴﺨﺎﺋﻴـﻞ ﻟﻴـﺎن‪ ,‬وﻛـﺬﻟﻚ ﻋـﲆ اﻟـﻀﺒﺎط‬

‫‪(1) Rathmell, A. (1995) Secret War in the Middle East: the Covert‬‬
‫‪Struggle for Syria 1949-1961. Tauris Academic studies, London and New‬‬
‫‪York, p. 122.‬‬
 ‫‪+ +‬‬
‫اﳉﻴﺶ واﻟﺴﻴﺎﺳﺔ ﰲ ﺳﻮرﻳﺎ‬ ‫‪٢٧٢‬‬

‫اﻟﺪروز‪ :‬ﺳﻌﻴﺪ ﺗﻘﻲ اﻟﺪﻳﻦ‪ ,‬وﺣﺴﻦ اﻷﻃﺮش وﺷﻜﻴﺐ وﻫﺎب‪ ,‬ﺛﻢ ﺧﻔﻔﺖ أﺣﻜﺎم اﻹﻋـﺪام‬
‫ﻣﻦ ﻗﺒﻞ رﺋﻴﺲ اﳉﻤﻬﻮرﻳﺔ ﻓﻴﲈ ﺑﻌﺪ‪ .‬وﺣﻜﻢ ﻋـﲆ اﻟﻨﺎﺋـﺐ اﻟـﺪرزي ﻓـﻀﻞ اﷲ ﺟﺮﺑـﻮع وﻋـﲆ‬
‫زﻳﺪ ﺑﻦ ﺣﺴﻦ اﻷﻃﺮش‪ ,‬وﻛﺬﻟﻚ ﻋـﲆ اﻟﻨﺎﺋـﺐ ﻣﻨـﲑ اﻟﻌﺠـﻼﲏ وﻓـﺎﺋﻖ اﻟﺸﻴـﺸﻜﲇ ﺑﺄﺣﻜـﺎم‬

‫ﳐﺘﻠﻔﺔ‪ ,‬وﻛﺎن ﻏﺴﺎن ﺟﺪﻳﺪ ﻗﺪ ﺗﻢ اﻏﺘﻴﺎﻟﻪ ﰲ ‪ ١٩٥٧/٢/١٩‬ﰲ ﺑﲑوت‪.‬‬

‫)‪(١‬‬

‫ﺣﺮﻛﺔ ﻋﺼﻴﺎﻥ ﺍﻟﻀﺒﺎﻁ ﺍﻟﺒﻌﺜﻴﲔ ﰲ ﻣﺎﺭﺱ ‪١٩٥٧‬‬

‫أﺳــﻬﻤﺖ ﺣﺎدﺛــﺔ اﻏﺘﻴــﺎل اﳌــﺎﻟﻜﻲ وﳏﺎوﻟــﺔ اﻧﻘــﻼب ﻧــﻮﻓﻤﱪ ‪ ١٩٥٦‬ﰲ ﺗﻌﺰﻳــﺰ ﻣﻜﺎﻧــﺔ‬
‫اﻟــﻀﺒﺎط اﻟﺒﻌﺜﻴــﲔ وﺣﻠﻔــﺎﺋﻬﻢ ﻣــﻦ اﻟﻴــﺴﺎرﻳﲔ‪ ,‬اﻟــﺬﻳﻦ أﺑــﺪوا ﺗــﺬﻣﺮﻫﻢ ﻣــﻦ ﲣﻔﻴــﻒ أﺣﻜــﺎم‬
‫اﻹﻋﺪام اﻟﺘﻲ ﺻﺪرت ﺑﺤﻖ اﳌﺘﻬﻤﲔ ﰲ »اﳌـﺆاﻣﺮة اﻟﻌﺮاﻗﻴـﺔ«‪ ,‬وﻟﻠـﺴﻴﻄﺮة ﻋـﲆ اﻷوﺿـﺎع ﰲ‬
‫اﳉﻴﺶ ﻗﺎم رﺋﻴﺲ اﳉﻤﻬﻮرﻳـﺔ ﺷـﻜﺮي اﻟﻘـﻮﺗﲇ ﺑﺎﻟﺘﻌـﺎون ﻣـﻊ رﺋـﻴﺲ اﻷرﻛـﺎن ﺗﻮﻓﻴـﻖ ﻧﻈـﺎم‬
‫ً‬
‫ﺑﻌﻴﺪا ﻋﻦ ﻣﺮاﻛﺰ ﲡﻤﻌﻬﻢ ﰲ اﳉﻴﺶ‪ ,‬ﻛﲈ ﺗﻢ إﺻﺪار‬ ‫اﻟﺪﻳﻦ ﺑﻨﻘﻞ أﻛﺜﺮ ﻣﻦ ﻣﺎﺋﺔ ﺿﺎﺑﻂ ﻳﺴﺎري‬
‫ﺗﻌﻴﻴﻨﺎت ﲥﺪف إﱃ ﺗﻘﻮﻳﺔ ﳎﻤﻮﻋﺔ اﻟﻀﺒﺎط اﻟﺪﻣﺸﻘﻴﲔ اﳌﻮاﻟﲔ ﻟﻠﻘـﻮﺗﲇ; ﻓـﺘﻢ ﺗﻌﻴـﲔ اﻟـﺰﻋﻴﻢ‬
‫آﻣﺮا ﳊﺎﻣﻴﺘﻲ دﻣﺸﻖ وﻗﻄﻨﺎ‪ ,‬واﻟﺰﻋﻴﻢ ﺑﺸﲑ اﻟﻄﺒﺎع ً‬
‫آﻣـﺮا ﳊﺎﻣﻴـﺔ ﺑﺎﻧﻴـﺎس‪,‬‬ ‫ﻃﺎﻟﺐ اﻟﺪاﻏﺴﺘﺎﲏ ً‬
‫ً‬
‫ﻗﺎﺋـﺪا ﻟﻠﺠﺒﻬـﺔ‪ ,‬وأﺗﺒﻌـﺖ ﻫـﺬه اﻟﻘـﺮارات ﺑﻤـﻨﺢ ﺑﻌﺜـﺎت ﺧﺎرﺟﻴـﺔ‬ ‫واﻟﺰﻋﻴﻢ ﳏﻤـﻮد ﺷـﻮﻛﺖ‬
‫ﳌﺠﻤﻮﻋﺔ ﻣﻦ اﻟﻀﺒﺎط اﻟﻴﺴﺎرﻳﲔ ﰲ دورات ﺗﺪرﻳﺒﻴﺔ ﰲ اﳋﺎرج‪.‬‬
‫وﰲ ﺷﻬﺮ ﻣﺎرس ﻋﺎم ‪ ١٩٥٧‬ﺻﺪر ﻗﺮار ﺑﻨﻘﻞ ﻋﺒﺪ اﳊﻤﻴﺪ اﻟـﴪاج ﻣـﻦ رﺋﺎﺳـﺔ اﻟـﺸﻌﺒﺔ‬
‫اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ‪ ,‬واﻟﻌﻘﻴـﺪ ﻧﺒﻴـﻪ اﻟـﺼﺒﺎغ ﻣـﻦ رﺋﺎﺳـﺔ اﻟـﺸﻌﺒﺔ اﻟﺜﺎﻟﺜـﺔ‪ ,‬وﺻـﺪرت ﳎﻤﻮﻋـﺔ أﺧـﺮى ﻣـﻦ‬
‫اﻟﺘﻌﻴﻴﻨﺎت ﲥﺪف إﱃ ﺗﻘﻮﻳﺔ ﳎﻤﻮﻋﺔ اﻟﻀﺒﺎط اﻟﺸﻴﺸﻜﻠﻴﲔ وإﺿﻌﺎف اﻟﺘﻴـﺎر اﻟﻴـﺴﺎري داﺧـﻞ‬
‫اﳌﺆﺳﺴﺔ اﻟﻌﺴﻜﺮﻳﺔ‪ ,‬ﻓﺘﻢ ﺗﻌﻴﲔ اﻟﻌﻘﻴﺪ أﻣﲔ اﻟﻨﻔﻮري ً‬
‫آﻣﺮا ﻟﺴﻼح اﳌﺪرﻋﺎت‪ ,‬واﳌﻘـﺪم أﲪـﺪ‬

‫)‪ (١‬اﳊﻮراﲏ )‪ ,(٢٠٠٠‬ﻣﺼﺪر ﺳﺎﺑﻖ‪.٢٢٠٨/٣ ,‬‬

 ‫‪+ +‬‬
‫‪+ +‬‬

‫‪+ +‬‬
‫‪٢٧٣‬‬ ‫ﴏاع اﻟﻌﺴﻜﺮ وﻧﻤﻮ اﳌﺪ اﻟﻴﺴﺎري‬
‫ً‬
‫رﺋﻴـﺴﺎ ﻟﻠـﺸﻌﺒﺔ اﻟﺜﺎﻧﻴـﺔ‪ ,‬ﻛـﲈ ﺗـﻮﱃ‬ ‫ً‬
‫رﺋﻴﺴﺎ ﻟﻠﺸﻌﺒﺔ اﻟﺜﺎﻟﺜﺔ‪ ,‬واﳌﻘـﺪم أﻛـﺮم اﻟـﺪﻳﺮي‬ ‫ﻋﺒﺪ اﻟﻜﺮﻳﻢ‬
‫)‪(١‬‬ ‫ً‬
‫أﻳﻀﺎ ﰲ اﳉﻴﺶ‪.‬‬ ‫ﻃﻌﻤﺔ اﻟﻌﻮدة اﷲ وأﲪﺪ ﺣﻨﻴﺪي ﻣﻨﺎﺻﺐ ﻣﻬﻤﺔ‬
‫وﻗﺪ دﻓﻌﺖ ﻫﺬه اﻟﺘﻐﻴﲑات ﺑﺎﻟـﻀﺒﺎط اﻟﺒﻌﺜﻴـﲔ ﻟﻌﻘـﺪ ﻟﻘـﺎء ﻣـﻊ أﻗﻄـﺎب ﺣـﺰب اﻟﺒﻌـﺚ‬
‫اﳌﺪﻧﻴﲔ‪ :‬ﻣﻴﺸﻴﻞ ﻋﻔﻠﻖ وﺻﻼح اﻟﺪﻳﻦ اﻟﺒﻴﻄﺎر وأﻛﺮم اﳊﻮراﲏ‪ ,‬ﻟﻠﺘﺸﺎور ﺣـﻮل ﻛﻴﻔﻴـﺔ اﻟـﺮد‬
‫ﻋﲆ ﻋﻤﻠﻴﺔ اﺳﺘﺒﻌﺎدﻫﻢ ﻣﻦ اﳌﻨﺎﺻﺐ اﻟﻘﻴﺎدﻳـﺔ ﰲ اﳉـﻴﺶ‪ ,‬وﻃـﺮح ﰲ ﻫـﺬا اﻟﻠﻘـﺎء ﺗﺒﻨـﻲ أﺣـﺪ‬
‫ﺧﻴﺎرﻳﻦ‪ :‬إﻣﺎ اﻟﻘﻴﺎم ﺑـﺎﻧﻘﻼب‪ ,‬أو اﻟﻘﻴـﺎم ﺑﻌـﺼﻴﺎن‪ .‬وﻟـﺪى اﺳـﺘﺒﻌﺎد ﻓﻜـﺮة اﻻﻧﻘـﻼب‪ ,‬اﺗﻔـﻖ‬
‫زﻋﲈء اﻟﺒﻌﺚ ﻣﻊ ﻣﺼﻄﻔﻰ ﲪﺪون ﻋﲆ اﻟﻘﻴﺎم ﺑﻌﺼﻴﺎن ﻣﺴﻠﺢ‪.‬‬
‫ً‬
‫اﺟﺘﲈﻋﺎ ﰲ ﻣﻨﺰل ﻋﺒﺪ اﻟﻐﻨﻲ‬ ‫وﺑﻨﺎء ﻋﲆ ﺗﻮﺟﻴﻬﺎت اﻟﻘﻴﺎدة اﳊﺰﺑﻴﺔ ﻋﻘﺪ ﻣﺼﻄﻔﻰ ﲪﺪون‬
‫ً‬
‫ﻋـﺪدا ﻣـﻦ »اﻟﺮﻓـﺎق« اﻟﺒﻌﺜﻴـﲔ ﻣـﻨﻬﻢ‪ :‬ﻋﺒـﺪ اﻟﻐﻨـﻲ ﻋﻴـﺎش‪ ,‬وﻣﺰﻳـﺪ اﳍﻨﻴـﺪي‪,‬‬ ‫ﻗﻨﻮت‪ (٢),‬ﺿﻢ‬
‫وﻧﻌﺴﺎن زﻛﺎر‪ ,‬وﻋﺪﻧﺎن ﲪﺪون‪ ,‬وﳑﺪوح ﺷﺎﻏﻮري‪ ,‬وﳏﻤﺪ ﻋﻤﺮان‪ ,‬وﺑـﺸﲑ ﺻـﺎدق‪ ,‬وﺗـﻢ‬
‫اﻻﺗﻔﺎق ﻋﲆ ﲢﺪﻳﺪ ﻣﻮﻋﺪ ﳊﺮﻛﺔ اﻟﻌﺼﻴﺎن‪.‬‬
‫وﰲ اﻟﺴﺎﺑﻊ ﻋﴩ ﻣﻦ ﻣﺎرس ﻋﺎم ‪ ,١٩٥٧‬ﻗﺎﻣﺖ ﻗﻮات ﻣﻌﺴﻜﺮ ﻗﻄﻨﺎ ﺑﺘﻨﻔﻴﺬ ﻋـﺼﻴﺎن ﰲ‬
‫اﻟﺴﺎﻋﺔ اﻟﺜﺎﻟﺜﺔ ﺑﻌﺪ اﻟﻈﻬﺮ‪ ,‬وﺗﻀﻤﻨﺖ ﻫﺬه اﻟﻘﻮات‪ :‬اﻟﻠـﻮاء اﻷول )ﻣـﺸﺎة( ﺑﻘﻴـﺎدة ﻣـﺼﻄﻔﻰ‬
‫ﲪﺪون‪ ,‬وﻛﺘﻴﺒﺘﲔ ﻟﻠﺪﺑﺎﺑﺎت ﺑﺮﺋﺎﺳﺔ اﳌﻘﺪم ﻋﺒﺪ اﻟﻐﻨﻲ ﻗﻨﻮت واﳌﻘﺪم أﲪـﺪ ﺣﻨﻴـﺪي‪ ,‬وﻛﺘﻴﺒـﺔ‬

‫)‪ (١‬اﳌﺼﺪر اﻟﺴﺎﺑﻖ‪.٢٢٨١/٣ ,‬‬

‫)‪ (٢‬وﻟﺪ ﻋﺒﺪ اﻟﻐﻨﻲ ﻗﻨﻮت ﰲ ﲪﺎة ﺳﻨﺔ ‪ ,١٩٢٥‬واﻟﺘﺤﻖ ﺑﺎﳉﻴﺶ اﻟﺴﻮري ﺣﻴﺚ أﺻﺒﺢ ﻣﻦ أﺑﺮز زﻋﲈء ﳎﻤﻮﻋﺔ‬
‫ً‬
‫وزﻳﺮا ﻟﻠﻌﻤﻞ واﻟﺸﺆون اﻻﺟﺘﲈﻋﻴﺔ ﰲ‬ ‫اﻟﻀﺒﺎط اﻟﺒﻌﺜﻴﲔ ﰲ اﳉﻴﺶ‪ .‬وﻋﻨﺪﻣﺎ ﻗﺎﻣﺖ اﻟﻮﺣﺪة ﻣﻊ ﻣﴫ ﻋﲔ ﻗﻨﻮت‬
‫ً‬
‫وزﻳﺮا ﻟﻸﺷﻐﺎل اﻟﻌﺎﻣﺔ ﺳﻨﺔ ‪ ١٩٧٠‬ﻋﻘﺐ ﻗﻴﺎم "اﳊﺮﻛﺔ اﻟﺘﺼﺤﻴﺤﻴﺔ"‪ ,‬وأﺻﺒﺢ ﺑﻌﺪ ذﻟﻚ‬ ‫ﺳﻨﺔ ‪ ,١٩٥٩‬ﺛﻢ ﻋﲔ‬
‫أﻣﻴﻨﺎ ً‬
‫ﻋﺎﻣﺎ ﳊﺮﻛﺔ اﻻﺷﱰاﻛﻴﲔ اﻟﻌﺮب‪ ,‬إﱃ أن ﺗﻮﰲ ﰲ ‪ .٢٠٠١/٣/٣‬ﻧﺒﻴﻞ اﻟﺸﻮﻳﺮي )‪ ,(٢٠٠٥‬ﻣﺼﺪر ﺳﺎﺑﻖ‪.‬‬ ‫ً‬
‫ص‪.٢٥٢ .‬‬
 ‫‪+ +‬‬
‫اﳉﻴﺶ واﻟﺴﻴﺎﺳﺔ ﰲ ﺳﻮرﻳﺎ‬ ‫‪٢٧٤‬‬

‫ﻗﺎﻧﺼﺎت ﺑﺮﺋﺎﺳﺔ اﳌﻘﺪم ﻏﺎﻟﺐ ﺷﻘﻔﺔ‪ ,‬وﻋﺪة ﴎاﻳﺎ ﻣﺪرﻋـﺔ ﳏﻤﻮﻟـﺔ ﺑﺮﺋﺎﺳـﺔ ﻋـﺪﻧﺎن ﲪـﺪون‬
‫وﳑﺪوح ﺷﺎﻏﻮري وﳏﻤـﺪ ﻋﻤـﺮان وﻣﺰﻳـﺪ ﻫﻨﻴـﺪي‪ ,‬وﻓـﻮج ﻣﻐـﺎوﻳﺮ ﺑﺮﺋﺎﺳـﺔ أﺣـﺪ اﳌـﻮاﻟﲔ‪,‬‬
‫ً‬
‫ﻣﺮﻛﺰا ﻟﻠﻌـﺼﻴﺎن‪ .‬وﻟﻠﺘﻌﺎﻣـﻞ ﻣـﻊ ﻫـﺬه‬ ‫واﲣﺬت ﻫﺬه اﻟﻘﻮات ﻣﻦ ﻣﻘﺮ ﻛﺘﻴﺒﺔ اﻟﺪﺑﺎﺑﺎت اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ‬
‫اﳊﺮﻛــﺔ اﳌﺒﺎﻏﺘــﺔ أرﺳــﻞ رﺋــﻴﺲ اﻷرﻛــﺎن اﻟﻠـﻮاء ﺗﻮﻓﻴــﻖ ﻧﻈــﺎم اﻟــﺪﻳﻦ إﱃ اﻟــﻀﺒﺎط اﳌﺘﻤــﺮدﻳﻦ‬
‫ﻳﻄﻠﺐ ﻣﻨﻬﻢ إﻳﻔﺎد أﺣﺪ ﻗﺎدﲥﻢ ﻟﻠﺘﻔﺎوض‪ ,‬وﺗﻢ اﻻﺗﻔﺎق ﻋﲆ إرﺳﺎل اﳌﻘﺪم ﻋﺒﺪ اﻟﻐﻨﻲ ﻗﻨﻮت‬
‫إﱃ دﻣﺸﻖ ﺣﻴﺚ اﺟﺘﻤﻊ ﻣﻊ رﺋﻴﺲ اﻷرﻛﺎن ﺑﺤﻀﻮر ﻛﻞ ﻣﻦ ﻋﻔﻴﻒ اﻟﺒـﺰرة وﻃﻌﻤـﺔ اﻟﻌـﻮدة‬
‫اﷲ وأﲪﺪ ﺣﻨﻴﺪي وأﻣﲔ اﻟﻨﻔﻮري‪.‬‬
‫وﰲ ﻫـﺬه اﻷﺛﻨــﺎء ﻗـﺎم ﻣــﺼﻄﻔﻰ ﲪـﺪون ﺑﺰﻳــﺎرة وزﻳـﺮ اﻟــﺪﻓﺎع ﺧﺎﻟـﺪ اﻟﻌﻈــﻢ‪ ,‬واﻟــﺴﻔﲑ‬
‫اﳌـﴫي ﰲ دﻣـﺸﻖ ﳏﻤـﻮد رﻳـﺎض‪ ,‬ﺛــﻢ اﺟﺘﻤـﻊ ﺑﺎﻟـﻀﺒﺎط اﻟﺸﻴـﺸﻜﻠﻴﲔ‪ ,‬ﰲ أرﻛـﺎن اﳉــﻴﺶ‬
‫واﺗﻔﻖ ﻣﻌﻬﻢ ﻋﲆ إﻟﻐﺎء اﻷواﻣﺮ اﻟﺴﺎﺑﻘﺔ واﻟﺘﻔـﺎوض ﻋـﲆ ﺗـﺸﻜﻴﻼت ﺟﺪﻳـﺪة أﺧـﺮى‪ ,‬وﻗـﺪ‬

‫واﻓﻖ اﻟﻀﺒﺎط اﻟﺒﻌﺜﻴﻮن ﻋﲆ ﻧﺘﻴﺠﺔ ﻫﺬا اﻟﻠﻘﺎء ﻓﻘﺮروا إﳖﺎء ﺣﺎﻟﺔ اﻟﺘﻤﺮد‪.‬‬
‫)‪(١‬‬

‫»ﳎﻠﺲ ﺍﻟﻘﻴﺎﺩﺓ«‪ ،‬ﺍﻹﺩﺍﺭﺓ ﺍﳉﻤﺎﻋﻴﺔ ﻟﻠﺠﻴﺶ ﰲ ﻋﺎﻡ ‪١٩٥٧‬‬

‫وﻛﺮد ﻓﻌﻞ ﻋﲆ ﺣﺮﻛﺔ اﻟﻌﺼﻴﺎن وﻣﺎ آﻟﺖ إﻟﻴﻪ ﻣـﻦ ﻧﺘـﺎﺋﺞ ﻟـﺼﺎﻟﺢ اﻟـﻀﺒﺎط اﻟﻴـﺴﺎرﻳﲔ‪,‬‬
‫ﲢﺮﻛﺖ ﳎﻤﻮﻋﺔ اﻟﻀﺒﺎط اﻟﺪﻣﺸﻘﻴﲔ ﰲ أواﺧـﺮ ﺷـﻬﺮ أﺑﺮﻳـﻞ ﻟﺘﻘﻮﻳـﺔ ﻣﻮﻗﻔﻬـﺎ ﺑﺈﻋـﺎدة ﺗﻮزﻳـﻊ‬
‫اﳌﻨﺎﺻﺐ وﳏﺎوﻟﺔ ﻧﻘﻞ أﻧﺼﺎر اﻟﴪاج واﻟﻨﻔﻮري إﱃ ﻣﺮاﻛﺰ أﻗﻞ أﳘﻴﺔ‪ .‬ﻓﺘﺤﺮك ﻗـﺎدة اﳉـﻴﺶ‬
‫ﻻﺣﺘﻮاء أزﻣﺔ اﻟﺘﴪﳛﺎت واﻟﺘﻌﻴﻴﻨﺎت ﰲ أواﺧﺮ ﺷﻬﺮ ﻣﺎﻳﻮ واﺗﻔﻘﻮا ﻋﲆ اﺳﺘﺤﺪاث ﻧﻤﻂ ﻣﻦ‬
‫ً‬
‫ﺿـﺎﺑﻄﺎ‬ ‫اﻟﻘﻴﺎدة اﳉﲈﻋﻴﺔ ﰲ اﳉﻴﺶ‪ ,‬ﻓﺘﻢ ﺗﺸﻜﻴﻞ »ﳎﻠﺲ ﻗﻴﺎدة« ﻳﺘـﺄﻟﻒ ﻣـﻦ ﺛﻼﺛـﺔ وﻋـﴩﻳﻦ‬
‫ﻣﻦ ﳐﺘﻠﻒ ﺻﻨﻮف أﺳﻠﺤﺔ اﳉﻴﺶ‪ ,‬وﻫﻢ‪ :‬اﻟﻌﻘﻴﺪ ﻋﻔﻴﻒ اﻟﺒـﺰرة‪ ,‬واﻟﻌﻘﻴـﺪ أﻣـﲔ اﻟﻨﻔـﻮري‪,‬‬

‫)‪ (١‬اﳌﺼﺪر اﻟﺴﺎﺑﻖ‪.٢٢٨٧−٢٢٨١/٣ ,‬‬

 ‫‪+ +‬‬
‫‪+ +‬‬

‫‪+ +‬‬
‫‪٢٧٥‬‬ ‫ﴏاع اﻟﻌﺴﻜﺮ وﻧﻤﻮ اﳌﺪ اﻟﻴﺴﺎري‬
‫واﳌﻘﺪم ﻋﺒﺪ اﳊﻤﻴﺪ اﻟﴪاج‪ ,‬واﳌﻘﺪم ﻣﺼﻄﻔﻰ ﲪﺪون‪ ,‬واﳌﻘﺪم ﻃﻌﻤﺔ اﻟﻌـﻮدة اﷲ‪ ,‬واﳌﻘـﺪم‬
‫أﲪﺪ ﻋﺒﺪ اﻟﻜﺮﻳﻢ‪ ,‬واﳌﻘﺪم ﺑﺸﲑ ﺻﺎدق‪ ,‬واﳌﻘـﺪم أﻛـﺮم دﻳـﺮي‪ ,‬واﳌﻘـﺪم ﺟـﺎدو ﻋـﺰ اﻟـﺪﻳﻦ‪,‬‬
‫واﳌﻘﺪم إﺑﺮاﻫﻴﻢ ﻓﺮﻫﻮد‪ ,‬واﳌﻘﺪم أﲪﺪ ﺣﻨﻴﺪي‪ ,‬واﳌﻘﺪم أﻣـﲔ اﳊـﺎﻓﻆ‪ ,‬واﳌﻘـﺪم ﻋﺒـﺪ اﻟﻐﻨـﻲ‬
‫ﻗﻨﻮت‪ ,‬واﳌﻘﺪم ﻟﺆي اﻟﺸﻄﻲ‪ ,‬واﳌﻘﺪم زﻫﲑ ﻋﻘﻴﻞ‪ ,‬واﳌﻘﺪم ﻳﺎﺳﲔ ﻓﺮﺟﺎﲏ‪ ,‬واﳌﻘـﺪم ﺟﺎﺳـﻢ‬
‫ﻋﻠﻮان‪ ,‬واﳌﻘﺪم ﻋﺒﺪ اﷲ ﺟﺴﻮﻣﺔ‪ ,‬واﳌﻘـﺪم ﺣـﺴﲔ ﺣـﺪة‪ ,‬واﳌﻘـﺪم ﻏﺎﻟـﺐ اﻟـﺸﻘﻔﺔ‪ ,‬واﳌﻘـﺪم‬
‫ﺑﻜﺮي اﻟﺰوﺑﺮي‪ ,‬واﳌﻘﺪم ﲨﺎل اﻟﺼﻮﰲ‪ ,‬واﳌﻘﺪم ﻣﺼﻄﻔﻰ رام ﲪﺪاﲏ‪.‬‬
‫واﺧﺘــﺎر »ﳎﻠــﺲ اﻟﻘﻴــﺎدة« ﳎﻤﻮﻋــﺔ ﻣــﻨﻬﻢ ﺑﺤﻜــﻢ ﻋﻤﻠﻬــﻢ ﰲ رﺋﺎﺳــﺔ اﻷرﻛــﺎن ﻟﺘﻤﺜﻴــﻞ‬
‫اﳉﻴﺶ واﻟﺘﻌﺒﲑ ﻋﻦ وﺟﻬـﺔ ﻧﻈـﺮه ﰲ اﻟﻘـﻀﺎﻳﺎ اﻟـﺴﻴﺎﺳﻴﺔ اﳍﺎﻣـﺔ إﱃ ﺟﺎﻧـﺐ اﳊﻜﻮﻣـﺔ وﻫـﻢ‪:‬‬
‫اﻟﻠــﻮاء ﻋﻔﻴــﻒ اﻟﺒــﺰرة رﺋــﻴﺲ اﻷرﻛــﺎن‪ ,‬واﻟﻌﻤﻴــﺪ أﻣــﲔ اﻟﻨﻔــﻮري ﻣﻌــﺎون رﺋــﻴﺲ اﻷرﻛــﺎن‪,‬‬
‫واﳌﻘﺪم ﻋﺒﺪ اﳊﻤﻴﺪ اﻟﴪاج رﺋﻴﺲ اﻟﺸﻌﺒﺔ اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ‪ ,‬واﳌﻘﺪم أﲪﺪ ﻋﺒﺪ اﻟﻜﺮﻳﻢ رﺋـﻴﺲ اﻟـﺸﻌﺒﺔ‬
‫اﻟﺜﺎﻟﺜﺔ‪ ,‬واﳌﻘﺪم ﻣﺼﻄﻔﻰ ﲪﺪون رﺋﻴﺲ اﻟﺸﻌﺒﺔ اﻷوﱃ‪ ,‬وأﺻـﺒﺢ ﻫـﺆﻻء اﻟـﻀﺒﺎط ﳛـﴬون‬
‫اﺟﺘﲈﻋﺎت ﳎﻠﺲ اﻟﻮزراء اﻟﺘﻲ ﺗﻌﻘﺪ ﺑﺮﺋﺎﺳﺔ رﺋﻴﺲ اﳉﻤﻬﻮرﻳﺔ ﻣﻨﺬ ﻋﺎم ‪ ١٩٥٧‬وﺣﺘﻰ ﻗﻴـﺎم‬
‫اﻟﻮﺣﺪة‪ ,‬وﻛﺎﻧﻮا ﻳﺸﺎرﻛﻮن ﰲ ﻣﻨﺎﻗﺸﺔ اﻟﻘﻀﺎﻳﺎ اﻟﺪاﺧﻠﻴﺔ واﳋﺎرﺟﻴﺔ اﳍﺎﻣﺔ واﲣـﺎذ اﻟﻘـﺮارات‬
‫)‪(١‬‬
‫ﺑﺸﺄﳖﺎ‪.‬‬

‫اﻧﺘﲈءات ﻛﺒﺎر ﺿﺒﺎط اﳉﻴﺶ اﻟﺴﻮري ﺳﻨﺔ ‪ ,١٩٥٨‬وأﻏﻠﺒﻬﻢ ﻣﻦ اﳉﻴﻞ اﻟﺜﺎﲏ ﻣﻦ ﺿﺒﺎط‬

‫اﳉﻴﺶ اﻟﺬﻳﻦ ﲣﺮﺟﻮا ﻣﻦ اﻟﻜﻠﻴﺔ اﻟﻌﺴﻜﺮﻳﺔ ﰲ ﻣﺮﺣﻠﺔ ﻣﺎ ﺑﻌﺪ اﻻﺳﺘﻘﻼل‬

‫)‪(٢‬‬

‫)‪ (١‬أﲪﺪ ﻋﺒﺪ اﻟﻜﺮﻳﻢ )‪ ,(١٩٩٤‬ﻣﺼﺪر ﺳﺎﺑﻖ‪ ,‬ص ‪.٢٩١‬‬

‫‪(2) Drysdale, A. (1982) 'The Syrian Armed Forces in National Politics: The‬‬
‫‪Role of the Geographic and Ethnic Periphery', in Kolwicz R.and Korbonski‬‬
‫‪A. editors (1982), Soldiers Peasants and Bureaucrats, London, p. 61.‬‬
 ‫‪+ +‬‬
‫اﳉﻴﺶ واﻟﺴﻴﺎﺳﺔ ﰲ ﺳﻮرﻳﺎ‬ ‫‪٢٧٦‬‬

‫اﻟﺘﺨﺮج ﻣﻦ اﻟﻜﻠﻴﺔ اﳊﺮﺑﻴﺔ‬ ‫اﻻﻧﺘﲈء‬ ‫اﻟﻀﺎﺑﻂ‬

‫)?(‬ ‫ﺳﻨﻲ ﻋﺮﰊ‬ ‫ﻋﻔﻴﻒ اﻟﺒﺰرة‬
‫‪١٩٤٨‬‬ ‫ﺳﻨﻲ ﻛﺮدي‬ ‫ﻣﺼﻄﻔﻰ ﲪﺪون‬
‫‪١٩٤٧‬‬ ‫ﺳﻨﻲ ﻋﺮﰊ‬ ‫أﲪﺪ ﻋﺒﺪ اﻟﻜﺮﻳﻢ‬
‫‪١٩٤٧‬‬ ‫ﺳﻨﻲ ﻋﺮﰊ‬ ‫أﲪﺪ ﺣﻨﻴﺪي‬
‫‪١٩٤٧‬‬ ‫ﺳﻨﻲ ﻋﺮﰊ‬ ‫ﻃﻌﻤﺔ اﻟﻌﻮدة اﷲ‬
‫‪١٩٤٨‬‬ ‫ﺳﻨﻲ ﻋﺮﰊ‬ ‫ﺣﺴﲔ ﺣﺪة‬
‫‪١٩٤٨‬‬ ‫ﺳﻨﻲ ﻋﺮﰊ‬ ‫ﻋﺒﺪ اﻟﻌﻨﻲ ﻗﻨﻮت‬
‫‪١٩٤٨‬‬ ‫ﺳﻨﻲ ﻋﺮﰊ‬ ‫ﳏﻤﺪ اﻟﻨﺎﴏ‬
‫‪١٩٤٨‬‬ ‫ﺳﻨﻲ ﻋﺮﰊ‬ ‫ﻳﺎﺳﲔ ﻓﺮﺟﺎﲏ‬
‫‪١٩٤٨‬‬ ‫ﺳﻨﻲ ﻋﺮﰊ‬ ‫ﻋﺒﺪ اﷲ ﺟﺴﻮﻣﺔ‬
‫‪١٩٤٧‬‬ ‫درزي‬ ‫ﺟﺎدو ﻋﺰ اﻟﺪﻳﻦ‬
‫‪١٩٤٨‬‬ ‫ﺳﻨﻲ ﻋﺮﰊ‬ ‫ﻣﺼﻄﻔﻰ رام ﲪﺪاﲏ‬
‫‪١٩٤٧‬‬ ‫ﺳﻨﻲ ﻋﺮﰊ‬ ‫أﻛﺮم اﻟﺪﻳﺮي‬
‫‪١٩٤٧‬‬ ‫ﺳﻨﻲ ﻋﺮﰊ‬ ‫ﲨﺎل اﻟﺼﻮﰲ‬
‫)?(‬ ‫ﺳﻨﻲ ﻋﺮﰊ‬ ‫أﻣﲔ اﻟﻨﻔﻮري‬
‫‪١٩٤٧‬‬ ‫ﺳﻨﻲ ﻋﺮﰊ‬ ‫ﻋﺒﺪ اﳊﻤﻴﺪ اﻟﴪاج‬
‫)?(‬ ‫ﺳﻨﻲ ﻋﺮﰊ‬ ‫ﲨﺎل ﻓﻴﺼﻞ‬

‫وﺑﺎﻟﺮﻏﻢ ﻣﻦ اﺳﺘﺒﻌﺎد أﻫﻢ اﻟﻌﻨﺎﴏ اﻟﺪﻣﺸﻘﻴﺔ ﰲ ﳎﻠﺲ اﻟﻘﻴﺎدة إﻻ أﻧﻪ ﻳﻤﻜـﻦ ﻣﻼﺣﻈـﺔ‬
‫ﻏﻴﺎب اﻟﻌﻨﴫ اﻟﻄﺎﺋﻔﻲ اﻟﺬي ﺗﻢ ﺗﺼﻔﻴﺔ اﻟﻌﺪﻳـﺪ ﻣـﻦ ﻋﻨـﺎﴏه ﰲ ﻣﺮﺣﻠـﺔ ﺣﻜـﻢ اﻟﺸﻴـﺸﻜﲇ‬
‫وﻣﻦ ﺛﻢ ﰲ اﳌﺤﺎﻛﲈت اﻟﺘﻲ أﻋﻘﺒﺖ اﳌﺤﺎوﻟﺔ اﻻﻧﻘﻼﺑﻴﺔ ﰲ ﻧﻮﻓﻤﱪ ‪.١٩٥٦‬‬
 ‫‪+ +‬‬
‫‪+ +‬‬

‫‪+ +‬‬
‫‪٢٧٧‬‬ ‫ﴏاع اﻟﻌﺴﻜﺮ وﻧﻤﻮ اﳌﺪ اﻟﻴﺴﺎري‬

‫ﳏﺎﻭﻟﺔ ﺍﻧﻘﻼﺏ ﺃﻏﺴﻄﺲ ‪١٩٥٧‬‬

‫ً‬
‫وزﻳـﺮا‬ ‫ﺗﻮﱃ ﺧﺎﻟﺪ اﻟﻌﻈﻢ دﻓﺔ اﳌﻔﺎوﺿـﺎت ﻣـﻊ اﻻﲢـﺎد اﻟـﺴﻮﻓﻴﻴﺘﻲ ﺳـﻨﺔ ‪ ١٩٥٧‬ﺑـﺼﻔﺘﻪ‬
‫ﻟﻠﺪﻓﺎع ﰲ ﺣﻜﻮﻣﺔ ﺻﱪي اﻟﻌﺴﲇ‪ ,‬وﻫﺪﻓﺖ ﻫـﺬه اﳌﻔﺎوﺿـﺎت إﱃ ﺗﺰوﻳـﺪ اﳉـﻴﺶ اﻟـﺴﻮري‬
‫ﺑﺎﻷﺳﻠﺤﺔ واﳌﻌﺪات‪ ,‬ﺣﻴﺚ ﻗﺎم اﻻﲢﺎد اﻟﺴﻮﻓﻴﻴﺘﻲ ﰲ ذﻟﻚ اﻟﻌـﺎم ﺑـﺸﺤﻦ ﻛﻤﻴـﺔ ﻛﺒـﲑة ﻣـﻦ‬
‫اﻟﺪﺑﺎﺑﺎت واﳌﺪرﻋﺎت واﳌﺪﻓﻌﻴﺔ اﳌﺘﻄﻮرة ﻋﻦ ﻃﺮﻳﻖ ﻣﻴﻨـﺎء اﻟﻼذﻗﻴـﺔ‪ ,‬ﻛـﲈ ﺗـﻢ ﺗﺰوﻳـﺪ اﳉـﻴﺶ‬
‫اﻟﺴﻮري ﺑﻤﺠﻤﻮﻋﺔ ﻣﻦ ﻃﺎﺋﺮات اﳌﻴﻎ‪ ,‬وأﻋﻠـﻦ اﻟـﺴﻮﻓﻴﻴﺖ ﻋـﻦ ﺗﻘـﺪﻳﻢ ﻗـﺮض ﺑﻘﻴﻤـﺔ ‪٤٠٠‬‬
‫ﻣﻠﻴﻮن ﻟﲑة ﺳﻮرﻳﺔ ﻟﻼﺳﺘﺜﲈر ﰲ اﻟﺒﻨﻴﺔ اﻟﺘﺤﺘﻴﺔ‪.‬‬
‫وأﻣــﺎم ﻫــﺬا اﻟﺘﻄــﻮر ﰲ اﻟﻌﻼﻗــﺎت ﺑــﲔ ﺳــﻮرﻳﺔ واﻻﲢــﺎد اﻟـﺴﻮﻓﻴﻴﺘﻲ ﺷــﻌﺮت ﺑﺮﻳﻄﺎﻧﻴــﺎ‬
‫وﻓﺮﻧﺴﺎ واﻟﻮﻻﻳﺎت اﳌﺘﺤﺪة ﺑﺨﻄﻮرة اﻧﻀﲈم ﺳﻮرﻳﺔ إﱃ اﳌﻌﺴﻜﺮ اﻟـﺸﻴﻮﻋﻲ‪ ,‬واﺗﻔﻘـﺖ ﻫـﺬه‬
‫اﻷﻃﺮاف ﻋﲆ وﺿﻊ ﺣﺪ ﻟﻠﺘﻐﻠﻐﻞ اﻟـﺴﻮﻓﻴﻴﺘﻲ ﰲ اﳌﻨﻄﻘـﺔ‪ ,‬وﻟﻜـﻦ اﻹدارة اﻷﻣﺮﻳﻜﻴـﺔ ﻛﺎﻧـﺖ‬
‫ﺗـﺪرك ﺑـﺄن ﻣﻜﺎﻧـﺔ ﻛـﻞ ﻣـﻦ ﻓﺮﻧــﺴﺎ وﺑﺮﻳﻄﺎﻧﻴـﺎ ﻗـﺪ أﺻـﺒﺤﺖ ﰲ اﳊـﻀﻴﺾ ﺑـﺴﺒﺐ اﻟﻌــﺪوان‬
‫اﻟﺜﻼﺛﻲ ﻋﲆ ﻣﴫ‪ ,‬وﻗـﺮرت أن ﺗﻘـﻮم ﲠـﺬه اﳌﻬﻤـﺔ ﺑﻨﻔـﺴﻬﺎ‪ ,‬ﻓﻘـﺮرت اﻹدارة اﻷﻣﺮﻳﻜﻴـﺔ أن‬
‫ﺗﺘﻮﱃ زﻣﺎم اﳌﺒﺎدرة ﺑﻨﻔﺴﻬﺎ وذﻟﻚ ﻋﻦ ﻃﺮﻳﻖ اﻟﺘﺤﻀﲑ ﻻﻧﻘﻼب ﺟﺪﻳﺪ ﻣـﻦ ﺧـﻼل ﺗـﺸﺠﻴﻊ‬
‫ﻋﻨﺎﴏ ﻣﻨﺎوﺋﺔ ﻟﻠﺤﻜﻢ ﰲ دﻣﺸﻖ ﻟﻠﻘﻴﺎم ﲠﺬه اﳊﺮﻛـﺔ‪ ,‬وﺗـﻢ إﺳـﻨﺎد اﳌﻬﻤـﺔ إﱃ ﻫـﻮارد ﺳـﺘﻮن‬
‫وﻫﻮ أﺣﺪ ﻋﻨﺎﴏ وﻛﺎﻟﺔ اﻻﺳﺘﺨﺒﺎرات اﳌﺮﻛﺰﻳـﺔ اﻟﻨـﺸﻄﲔ ﰲ اﻟـﴩق اﻷوﺳـﻂ‪ ,‬وﻗـﺪ ﺑـﺬل‬
‫ً‬
‫ﺟﻬﻮدا ﻹﻗﻨﺎع ﺿﺎﺑﻂ درزي‪ (١),‬وﺿﺎﺑﻄﲔ أرﻣﻨﻴـﲔ ﰲ ﺳـﻮرﻳﺔ ﻟﺘﺒﻨـﻲ ﺣﺮﻛـﺔ اﻧﻘﻼﺑﻴـﺔ‬ ‫ﺳﺘﻮن‬

‫)‪ (١‬ﺗﺮدد اﳊﺪﻳﺚ ﺑﺄن اﻟﻀﺎﺑﻂ اﻟﺪرزي اﻟﺬي اﺗﺼﻞ ﺑﻪ ﺳﺘﻮن ﻫـﻮ ﺧﻄـﺎر ﲪـﺰة‪ ,‬اﻟـﺬي ﺧـﺪم ﰲ اﻟﻘـﻮات اﳋﺎﺻـﺔ‬
‫ﻟﻠﴩق ﻋﻘﺐ ﲣﺮﺟﻪ ﻣﻦ اﻟﻜﻠﻴﺔ اﻟﻌﺴﻜﺮﻳﺔ ﺳﻨﺔ ‪ ,١٩٤٠‬وﻛﺎن ﲪﺰة ﻗـﺪ ﺗـﻢ اﺧﺘﻴـﺎره ﻣـﻦ ﻗﺒـﻞ اﻟﻔﺮﻧـﺴﻴﲔ ﻣـﻊ ﻋﺒـﺪ‬
‫اﻟﻜﺮﻳﻢ زﻫـﺮ اﻟـﺪﻳﻦ ﳑﺜﻠـﲔ ﻋـﻦ اﻟـﺪروز ﰲ ﺟﺒـﻞ اﻟﻌـﺮب‪ ,‬وﻛـﺎن ﻣﻌـﻪ ﰲ ﻧﻔـﺲ اﻟﺪﻓﻌـﺔ اﻟـﻀﺎﺑﻂ اﻟﻨـﺼﲑي ﳏﻤـﺪ‬
 ‫‪+ +‬‬
‫اﳉﻴﺶ واﻟﺴﻴﺎﺳﺔ ﰲ ﺳﻮرﻳﺎ‬ ‫‪٢٧٨‬‬

‫ﲥﺪف إﱃ ﺗﻐﻴﲑ ﻧﻈﺎم اﳊﻜﻢ ﰲ دﻣﺸﻖ‪ ,‬وﺗﺸﲑ اﳌﺼﺎدر إﱃ أن ﺳﺘﻮن ﻗﺎم ﺑـﺪﻓﻊ ﻣﺒـﺎﻟﻎ ﺗـﺼﻞ‬
‫إﱃ ﺛﻼﺛــﺔ ﻣﻼﻳــﲔ دوﻻر ﻟــﴩاء اﳌﺘﻌــﺎوﻧﲔ داﺧــﻞ اﳉــﻴﺶ‪ ,‬واﺗــﺼﻞ ﺑــﺎﳌﻠﺤﻖ اﻟﻌــﺴﻜﺮي‬
‫اﻟﺴﻮري ﰲ روﻣـﺎ إﺑـﺮاﻫﻴﻢ اﳊـﺴﻴﻨﻲ اﻟـﺬي دﺧـﻞ إﱃ ﺳـﻮرﻳﺔ ً‬
‫ﴎا ﻟﻠﺘﻔـﺎوض ﻣـﻊ اﻟـﻀﺒﺎط‬
‫اﳌﺘﻌﺎوﻧﲔ‪.‬‬
‫وﻛﺎﻧــﺖ ﻓﻜــﺮة اﻻﻧﻘــﻼب ﺗــﺘﻠﺨﺺ ﰲ اﻟــﺴﻴﻄﺮة ﻋــﲆ ﻓﺮﻗــﺔ ﻣــﻦ اﳌــﺪرﻋﺎت ﰲ ﻗﻄﻨــﺎ‬
‫واﻟﺘﺤﺮك ﲠﺎ إﱃ اﻟﻌﺎﺻﻤﺔ دﻣﺸﻖ‪ ,‬وﻣﻦ ﺛﻢ اﺳﺘﻘﻄﺎب ﻗﻄﻌﺎت أﺧﺮى ﻟﻔﺮض اﻟﺴﻴﻄﺮة ﻋـﲆ‬
‫ﺣﺎﻣﻴــﺎت اﻟﻼذﻗﻴــﺔ وﺣﻠــﺐ وﲪــﺺ واﻟــﺴﻮﻳﺪاء‪ ,‬وﺣــﺪد ﻣﻮﻋــﺪ اﻻﻧﻘــﻼب ﰲ ‪ ١٣‬أو ‪١٤‬‬
‫أﻏﺴﻄﺲ ‪ ,١٩٥٧‬وﻟﻜﻦ ﻋﻤﻼء اﻻﺳﺘﺨﺒﺎرات اﻷﻣﺮﻳﻜﻴﺔ ﱂ ﻳﻜﻮﻧـﻮا ﻋـﲆ ﻋﻠـﻢ ﺑـﺄن رﺋـﻴﺲ‬
‫اﻻﺳﺘﺨﺒﺎرات اﻟﻌﺴﻜﺮﻳﺔ اﻟﺴﻮرﻳﺔ ﻋﺒﺪ اﳊﻤﻴﺪ اﻟﴪاج ﻛﺎن ﻗﺪ ﲤﻜﻦ ﻣﻦ اﺧﱰاق ﺷـﺒﻜﺘﻬﻢ‪,‬‬

‫وﻗﺮر اﻟﺘﺤﺮك ﰲ ‪ ١٢‬أﻏـﺴﻄﺲ ﻟﻠﻜـﺸﻒ ﻋـﻦ ﻣﻼﺑـﺴﺎت‪» :‬اﳌـﺆاﻣﺮة اﻷﻣﺮﻳﻜﻴـﺔ«‪ (١).‬ﺣﻴـﺚ‬

‫أﻋﻠﻨﺖ إذاﻋﺔ دﻣﺸﻖ ﻋﻦ اﻛﺘﺸﺎف ﳏﺎوﻟﺔ اﻧﻘﻼﺑﻴﺔ ﺟﺪﻳﺪة ﺗﺪﻋﻤﻬﺎ اﻻﺳﺘﺨﺒﺎرات اﻷﻣﺮﻳﻜﻴﺔ‬
‫اﻟﺘــﻲ اﺗــﺼﻠﺖ ﺑــﺒﻌﺾ ﺿــﺒﺎط اﳉــﻴﺶ اﻟــﺴﻮري ﺑﺎﻟﺘﻌــﺎون ﻣــﻊ ﻛــﻞ ﻣــﻦ أدﻳــﺐ اﻟﺸﻴــﺸﻜﲇ‬
‫وإﺑﺮاﻫﻴﻢ اﳊﺴﻴﻨﻲ ﻟﻠﻘﻴﺎم ﺑﺤﺮﻛﺔ اﻧﻘﻼﺑﻴﺔ ﺿﺪ ﻧﻈﺎم اﳊﻜﻢ‪ .‬وﻗﺎﻣﺖ اﳊﻜﻮﻣﺔ اﻟﺴﻮرﻳﺔ ﻋـﲆ‬
‫اﻟﻔﻮر ﺑﻄﻠﺐ ﻣﻐﺎدرة اﻟﻘﺎﺋﻢ ﺑـﺎﻷﻋﲈل اﻷﻣﺮﻳﻜـﻲ ﺧـﻼل ‪ ٢٤‬ﺳـﺎﻋﺔ ﻣـﻊ ﻋـﺪد ﻣـﻦ ﻣـﺴﺆوﱄ‬
‫اﻟﺴﻔﺎرة‪.‬‬
‫ﻟﻘﺪ ارﺗﻜﺒﺖ وﻛﺎﻟﺔ اﻻﺳﺘﺨﺒﺎرات اﻷﻣﺮﻳﻜﻴﺔ أﺧﻄـﺎء ﻓﺎدﺣـﺔ أﺛﻨـﺎء ﲣﻄﻴﻄﻬـﺎ ﳌﺤـﺎوﻟﺘﻲ‬
‫اﻻﻧﻘــﻼب ﺳــﻨﺔ ‪ ١٩٥٦‬و‪ ,١٩٥٧‬ﻓﺄﺗــﺖ ﺑﻨﺘــﺎﺋﺞ ﻋﻜــﺴﻴﺔ ﺣﻴــﺚ أدت إﱃ ﺗﻘﻮﻳــﺔ اﻟﻌﻨــﺎﴏ‬

‫ﻣﻌﺮوف‪ .‬وﻗﺪ اﺗﺼﻞ ﺧﻄﺎر ﲪﺰة ﻣﻊ ﻋﺒﺪ اﳊﻤﻴﺪ اﻟـﴪاج وأﻃﻠﻌـﻪ ﻋـﲆ ﺗﻔﺎﺻـﻴﻞ اﳋﻄـﺔ اﻻﻧﻘﻼﺑﻴـﺔ ﺑﻌـﺪ أن أﻇﻬـﺮ‬
‫اﻟﺘﻌﺎون ﻣﻊ ﺳﺘﻮن‪.‬‬
‫‪(1) NARA. G. 59: 783.00/10-257.‬‬
 ‫‪+ +‬‬
‫‪+ +‬‬

‫‪+ +‬‬
‫‪٢٧٩‬‬ ‫ﴏاع اﻟﻌﺴﻜﺮ وﻧﻤﻮ اﳌﺪ اﻟﻴﺴﺎري‬
‫اﻟﻴﺴﺎرﻳﺔ اﻟﺘﻲ ﻛﺎﻧﺖ ﺗﺒﺤﺚ ﻋﻦ ﻣﱪر ﻣﻨﺎﺳﺐ ﻟﻠﺴﻴﻄﺮة ﻋﲆ اﳉﻴﺶ وﺗﻄﻬـﲑه ﻣـﻦ اﻟﻌﻨـﺎﴏ‬
‫اﻟﻴﻤﻴﻨﻴﺔ‪ ,‬ﻓﻘﺪ أﺷﻴﻊ ﺑﺄن رﺋﻴﺲ اﻷرﻛﺎن اﻟﻠﻮاء ﺗﻮﻓﻴﻖ ﻧﻈﺎم اﻟﺪﻳﻦ ﻛﺎن ﻣﻦ ﺿـﻤﻦ اﳌﺨﻄﻄـﲔ‬
‫ً‬
‫وزﻳﺮا ﻟﻠﺪﻓﺎع‪ ,‬وﺗﻌﻴﲔ اﻟﻠﻮاء ﻃﺎﻟﺐ اﻟﺪاﻏـﺴﺘﺎﲏ‬ ‫ﻟﻼﻧﻘﻼب‪ ,‬ﺣﻴﺚ ﻛﺎن ﻣﻦ اﳌﻔﱰض ﺗﻌﻴﻴﻨﻪ‬
‫ً‬
‫رﺋﻴﺴﺎ ﻟﻸرﻛﺎن ﻣﻜﺎﻧﻪ‪ ,‬وﺗﺴﻠﻴﻢ ﺷﻌﺐ اﻷرﻛﺎن ﻟﻠﻀﺒﺎط ﻫﺸﺎم اﻟﺴﲈن وﺑﺪﻳﻊ ﺑﺸﻮر وﺳﻬﻴﻞ‬
‫ﻋﺸﻰ‪.‬‬
‫وﺑﻐﺾ اﻟﻨﻈﺮ ﻋﻦ ﺻﺤﺔ ﻫـﺬه اﻻدﻋـﺎءات ﻓﻘـﺪ ﺳـﺎرﻋﺖ اﻟﻌﻨـﺎﴏ اﻟﻴـﺴﺎرﻳﺔ إﱃ ﻋﻘـﺪ‬
‫اﺟﺘﲈع ﻹﻋﺎدة اﻟﻨﻈﺮ ﰲ ﻗﻴﺎدة اﳉـﻴﺶ وﻗـﻮى اﻷﻣـﻦ اﻟـﺪاﺧﲇ‪ ,‬وﺗـﻢ إﺣﺎﻟـﺔ ﻛـﻞ ﻣـﻦ اﻟﻠـﻮاء‬
‫ﻃﺎﻟﺐ اﻟﺪاﻏﺴﺘﺎﲏ اﳌﻔـﺘﺶ اﻟﻌـﺎم ﻟﻠﺠـﻴﺶ واﻟـﺰﻋﻴﻢ ﳏﻤـﻮد ﺷـﻮﻛﺖ ﻗﺎﺋـﺪ اﳉﺒﻬـﺔ اﳉﻨﻮﺑﻴـﺔ‬
‫اﻟﻐﺮﺑﻴﺔ واﻟﺰﻋﻴﻢ ﻓﻴﺼﻞ اﻷﺗﺎﳼ ﻣﺪﻳﺮ اﻟﻜﻠﻴﺔ اﻟﻌﺴﻜﺮﻳﺔ ﰲ ﲪﺺ إﱃ اﻟﺘﻘﺎﻋﺪ‪ ,‬ﺑﺎﻹﺿـﺎﻓﺔ إﱃ‬
‫ﺗﴪﳛﺎت أﺧﺮى أدت إﱃ ﺗﺼﻔﻴﺔ ﻗﻴﺎدة اﳉﻴﺶ ﻣﻦ ﳎﻤﻮﻋﺔ اﻟﻀﺒﺎط اﻟﺪﻣﺸﻘﻴﲔ‪.‬‬
‫ووﻗﻊ اﳋـﻼف ﺑـﲔ ﳎﻤﻮﻋـﺔ اﻟﺸﻴـﺸﻜﻠﻴﲔ وﳎﻤﻮﻋـﺔ اﻟﺒﻌﺜﻴـﲔ ﻋـﲆ ﺗﻮزﻳـﻊ اﳌﻨﺎﺻـﺐ;‬
‫ﻓﺄﴏ اﳌﻮاﻟﻮن ﻟﻠﺒﻌﺚ ﻋﲆ ﺗﻮﱄ ﻋﻔﻴﻒ اﻟﺒﺰرة ﻗﻴﺎدة اﳉـﻴﺶ ورﺋﺎﺳـﺔ اﻷرﻛـﺎن اﻟﻌﺎﻣـﺔ ﺑـﺪﻻً‬
‫ً‬
‫ﻣﻌﺎوﻧﺎ ﻟﺮﺋﻴﺲ اﻷرﻛـﺎن‪ ,‬وأﴏوا ﻋـﲆ أن ﻳـﺴﺘﻠﻢ ﻣـﺼﻄﻔﻰ‬ ‫ﻣﻦ أﻣﲔ اﻟﻨﻔﻮري اﻟﺬي أﺻﺒﺢ‬
‫ﲪﺪون اﻟﺸﻌﺒﺔ اﻷوﱃ‪ ,‬وأن ﻳﻌﲔ أﲪﺪ ﻋﺒﺪ اﻟﻜﺮﻳﻢ ﰲ اﻟﺸﻌﺒﺔ اﻟﺜﺎﻟﺜـﺔ‪ ,‬ﻛـﲈ ﺗـﻢ اﻻﺗﻔـﺎق ﻋـﲆ‬
‫ﺗﴪﻳﺢ ﺑﻌﺾ اﻟﻀﺒﺎط اﻟﺬﻳﻦ ورد ذﻛﺮﻫﻢ ﰲ ﺗﻠﻚ اﳌﺆاﻣﺮة‪.‬‬
‫وﺣﻴــﺚ إن اﺳــﻢ رﺋــﻴﺲ اﻷرﻛــﺎن ﺗﻮﻓﻴــﻖ ﻧﻈــﺎم اﻟــﺪﻳﻦ ﻗــﺪ ورد ﻋــﺪة ﻣــﺮات ﺧــﻼل‬
‫اﻟﺘﺤﻘﻴﻘﺎت‪ ,‬ﻓﻘﺪ ﺿﻐﻄﺖ ﳎﻤﻮﻋﺔ اﻟﺒﻌﺜﻴﲔ وﳎﻤﻮﻋﺔ اﻟﺸﻴﺸﻜﻠﻴﲔ ﻋـﲆ إﻗﺎﻟﺘـﻪ‪ ,‬ﻓﺄﺻـﺪرت‬
‫ً‬
‫ﻗﺮارا ﰲ ‪ ١٧‬ﻳﻮﻟﻴﻮ ‪ ,١٩٥٧‬ﺑﺈﺣﺎﻟﺘﻪ ﻋـﲆ اﻟﺘﻘﺎﻋـﺪ وﺗﻌﻴـﲔ اﻟﻠـﻮاء ﻋﻔﻴـﻒ‬ ‫اﳊﻜﻮﻣﺔ اﻟﺴﻮرﻳﺔ‬
‫ً‬
‫ورﺋﻴـﺴﺎ ﻟﻸرﻛـﺎن اﻟﻌﺎﻣـﺔ وﺗﺮﻓﻴﻌـﻪ إﱃ رﺗﺒـﺔ‬ ‫ً‬
‫ﻋﺎﻣـﺎ ﻟﻠﺠـﻴﺶ واﻟﻘـﻮات اﳌـﺴﻠﺤﺔ‬ ‫ً‬
‫ﻗﺎﺋـﺪا‬ ‫اﻟﺒﺰرة‬
‫ً‬
‫ﻣﻌﺎوﻧـﺎ ﻟﻘﺎﺋـﺪ اﳉـﻴﺶ واﻟﻘـﻮات‬ ‫ﻓﺮﻳﻖ‪ ,‬وأﺻﺪرت ً‬
‫أﻣﺮا آﺧﺮ ﺑﺘﻌﻴﲔ اﻟـﺰﻋﻴﻢ أﻣـﲔ اﻟﻨﻔـﻮري‬
 ‫‪+ +‬‬
‫اﳉﻴﺶ واﻟﺴﻴﺎﺳﺔ ﰲ ﺳﻮرﻳﺎ‬ ‫‪٢٨٠‬‬

‫ﻋﺎﻣـﺎ ﻟﻠـﺪرك وﺗﻌﻴـﲔ ﳏﻤـﺪ اﳉـﺮاح ً‬

‫ﻧﺎﺋﺒـﺎ ﻟـﻪ‪ ,‬واﺿـﻄﺮ‬ ‫ً‬ ‫ً‬
‫ﻗﺎﺋﺪا‬ ‫اﳌﺴﻠﺤﺔ‪ ,‬وﺗﻌﻴﲔ ﲨﺎل ﻓﻴﺼﻞ‬
‫رﺋﻴﺲ اﳉﻤﻬﻮرﻳﺔ إﱃ إﻗﺮار ﻫﺬه اﻟﺘﻨﻘﻼت ﰲ اﳉﻴﺶ رﻏﻢ ﻣﻌﺎرﺿﺘﻪ ﳍﺎ‪.‬‬
‫ﻟﻘﺪ ﻛﺎن اﳌﻨﺘﴫ اﻷﻛﱪ ﻣﻦ ﻫـﺬه اﳌﺤﺎوﻟـﺔ اﻻﻧﻘﻼﺑﻴـﺔ ﻫـﻮ ﻋﻔﻴـﻒ اﻟﺒـﺰرة اﻟـﺬي ﻋـﺮف‬
‫ﺑﺎﲡﺎﻫﻪ اﻟﻴﺴﺎري وﺗﻌﺎﻃﻔﻪ ﻣﻊ اﻟﺸﻴﻮﻋﻴﺔ ﻣﻨـﺬ أن ﻛـﺎن ﻳﺘﻠﻘـﻰ دراﺳـﺘﻪ اﻟﻌـﺴﻜﺮﻳﺔ ﰲ ﻓﺮﻧـﺴﺎ‪,‬‬
‫وﺑﺎﻟﺮﻏﻢ ﻣﻦ أﻧﻪ ﻛﺎن ﰲ ﺻﻴﻒ ﻋﺎم ‪ ١٩٥٥‬ﺑﺮﺗﺒﺔ ﻣﻘﺪم إﻻ أﻧـﻪ وﺑﻌـﺪ ﻋـﺎﻣﲔ ﻓﻘـﻂ ﻛـﺎن ﻗـﺪ‬
‫رﻓﻊ إﱃ رﺗﺒﺔ ﻟﻮاء‪ ,‬وﻟﻌﻞ اﻟﺘﻘﺎرب اﻟﺴﻮري ﻣﻊ اﻻﲢﺎد اﻟﺴﻮﻓﻴﻴﺘﻲ ﺳﻨﺔ ‪ ١٩٥٧‬ﻛـﺎن اﻟـﺪاﻓﻊ‬
‫)‪(١‬‬ ‫ً‬
‫رﺋﻴﺴﺎ ﻷرﻛﺎن اﳉﻴﺶ اﻟﺴﻮري‪.‬‬ ‫اﻷﺳﺎﳼ ﻟﱰﻗﻴﺘﻪ إﱃ ﻫﺬه اﻟﺮﺗﺒﺔ اﻟﺮﻓﻴﻌﺔ وﺗﻌﻴﻴﻨﻪ‬
‫وﻗﺪ ﺑﺎدر ﻋﻔﻴـﻒ اﻟﺒـﺰرة ﺑﺘـﴪﻳﺢ ﻋـﺪد ﻣـﻦ اﻟـﻀﺒﺎط اﻟـﺸﺎﻣﻴﲔ ﻣـﻦ أﺻـﺤﺎب اﻟﺮﺗـﺐ‬
‫اﻟﻌﺎﻟﻴﺔ‪ ,‬وﻗﺎم ﺑﺘﺸﻜﻴﻞ ﳎﻠﺲ ﻗﻴﺎدة ﻣﻦ اﻟـﻀﺒﺎط اﻟﺒﻌﺜﻴـﲔ واﻟﺸﻴـﺸﻜﻠﻴﲔ‪ ,‬وﻫـﻢ‪ :‬أﲪـﺪ ﻋﺒـﺪ‬
‫اﻟﻜــﺮﻳﻢ‪ ,‬وﻃﻌﻤــﺔ اﻟﻌــﻮدة اﷲ‪ ,‬وأﲪــﺪ ﺣﻨﻴــﺪي‪ ,‬وﻋﺒــﺪ اﻟﻐﻨــﻲ ﻗﻨــﻮت‪ ,‬وﻣــﺼﻄﻔﻰ ﲪــﺪون‪,‬‬
‫وﺣﺴﲔ ﺣﺪة‪ ,‬وﻏﺎﻟـﺐ ﺷـﻘﻔﺔ‪ ,‬وﻳﺎﺳـﲔ ﻓﺮﺟـﺎﲏ‪ ,‬وﻋﺒـﺪ اﳊﻤﻴـﺪ اﻟـﴪاج‪ ,‬وﻣـﺼﻄﻔﻰ رام‬
‫ﲪﺪاﲏ‪ .‬ﺛﻢ أﺿﻴﻒ إﻟﻴﻬﻢ ﻓﻴﲈ ﺑﻌﺪ ﳎﻤﻮﻋﺔ ﻣﻦ اﻟﻀﺒﺎط اﳌﺘﻌﺎﻃﻔﲔ ﻣﻊ اﻟﺒﻌﺚ وﻣﻨﻬﻢ‪ :‬ﲨـﺎل‬
‫اﻟﺼﻮﰲ وأﻣﲔ اﳊﺎﻓﻆ وﻋﺒﺪ اﷲ ﺟﺴﻮﻣﺔ‪ ,‬وﳏﻤﺪ اﻟﻨﴪ‪ ,‬وﺑﺸﲑ ﺻﺎدق‪.‬‬
‫وﺑﺎﻟﺮﻏﻢ ﻣﻦ اﻟﺘﻌﺎون اﻟﺬي ﻗﺎم ﺑﲔ ﳎﻤﻮﻋﺔ اﻟﻀﺒﺎط اﻟﺒﻌﺜﻴـﲔ واﻟـﻀﺒﺎط اﻟﺸﻴـﺸﻜﻠﻴﲔ‬
‫ً‬
‫ﻣﻌﺪوﻣﺎ ﺑـﲔ اﻟﻄـﺮﻓﲔ‪ ,‬ﻓﻘـﺪ ﻛـﺎن اﻟـﻀﺒﺎط اﻟﺒﻌﺜﻴـﻮن ﻳﻌﺘﻘـﺪون ﺑـﺄن‬ ‫إﻻ أن ﻋﻨﴫ اﻟﺜﻘﺔ ﻛﺎن‬
‫ﳎﻤﻮﻋﺔ اﻟﺸﻴﺸﻜﲇ ﻛﺎﻧﺖ ﺑﺎﻟﻔﻌـﻞ ﻣﺘﻮاﻃﺌـﺔ ﻣـﻊ اﻻﻧﻘﻼﺑﻴـﲔ ﰲ أﻏـﺴﻄﺲ ‪ ١٩٥٧‬ﻟﻺﻃﺎﺣـﺔ‬
‫ﺑﺤﺰب اﻟﺒﻌﺚ وﻛﺎﻧﻮا ﻳﻌﺘﻘﺪون ﺑﺄن ﻋﺒﺪ اﷲ اﻟﺸﻴﺦ ﻋﻄﻴﺔ وﻃﻌﻤﺔ اﻟﻌﻮدة اﷲ ﱂ ﳜﱪا اﳌﻜﺘﺐ‬
‫اﻟﺜﺎﲏ ﺑﺎﳌﺆاﻣﺮة إﻻ ﺑﻌﺪ ﻛﺸﻔﻬﺎ‪ ,‬وذﻟﻚ ﺑﻐﺮض اﻻﺳﺘﻔﺎدة ﻣﻨﻬﺎ ﳌـﺼﻠﺤﺘﻬﻢ وزﻳـﺎدة ﻧﻔـﻮذﻫﻢ‬

‫‪(1) Be'eri, E. (1970) Army Officers in Arab Politics and Society. London‬‬
‫‪and New York, p 134.‬‬
 ‫‪+ +‬‬
‫‪+ +‬‬

‫‪+ +‬‬
‫‪٢٨١‬‬ ‫ﴏاع اﻟﻌﺴﻜﺮ وﻧﻤﻮ اﳌﺪ اﻟﻴﺴﺎري‬
‫وﲢﺴﲔ ﻣﺮاﻛﺰﻫﻢ ﰲ اﳉﻴﺶ‪.‬‬
‫وﺗﺪﻋﻤﺖ ﳐﺎوف اﻟﺒﻌﺜﻴﲔ ﻟﺪى ﻗﻴـﺎم ﺗﻌـﺎون واﺿـﺢ ﺑـﲔ ﳎﻤﻮﻋـﺔ ﻋﻔﻴـﻒ اﻟﺒـﺰرة ﻣـﻦ‬
‫اﻟﻴﺴﺎرﻳﲔ وﳎﻤﻮﻋﺔ أﻣﲔ اﻟﻨﻔﻮري ﻣﻦ اﻟﺸﻴﺸﻜﻠﻴﲔ ﻣﻊ ﻛﺘﻠﺔ ﺧﺎﻟﺪ اﻟﻌﻈﻢ اﻟﻨﻴﺎﺑﻴـﺔ واﳊـﺰب‬
‫اﻟﺸﻴﻮﻋﻲ ﻟﻠﺤﺪ ﻣﻦ ﻧﻔﻮذ اﻟﺒﻌﺜﻴﲔ ﰲ اﳉﻴﺶ وأدى ذﻟﻚ اﻟﺘﻌﺎون إﱃ زﻳﺎدة ﻋﻤـﻖ اﳍـﻮة ﺑـﲔ‬

‫اﻟﻄﺮﻓﲔ ﰲ اﻟﻮﺳﻂ اﻟﺴﻴﺎﳼ واﻟﻌﺴﻜﺮي ﻋﲆ ﺣﺪ ﺳﻮاء‪.‬‬

‫)‪(١‬‬

‫دورا ﺳـ ً‬
‫ــﻠﺒﻴﺎ ﰲ ﴏاع اﳌﺆﺳـــﺴﺔ اﻟﻌـــﺴﻜﺮﻳﺔ ﺣﻴـــﺚ ﻛـــﺎﻧﻮا‬ ‫ﻓﻘـــﺪ ﻟﻌـــﺐ اﻟـــﺴﻴﺎﺳﻴﻮن ً‬
‫ﻳﺴﺘﺨﺪﻣﻮن اﻟﻌﻨﺎﴏ اﳌﺘﻌﺎوﻧﺔ ﻣﻌﻬﻢ داﺧﻞ اﳉﻴﺶ ﻟﺘﺼﻔﻴﺔ ﺣﺴﺎﺑﺎﲥﻢ اﳊﺰﺑﻴﺔ‪ ,‬وﻛـﺎن أﻛـﺮم‬
‫اﳊﻮراﲏ ﺧﲑ ﻣﺜﺎل ﻟﻠﺘﻼﻋـﺐ اﻟـﺴﻴﺎﳼ ﰲ ﺷـﺆون اﳌﺆﺳـﺴﺔ اﻟﻌـﺴﻜﺮﻳﺔ‪ ,‬ﻓﻜـﺎن ﻣـﻦ ﺿـﻤﻦ‬
‫اﳌﺘﻌﺎوﻧﲔ ﻣﻊ ﺣﺴﻨﻲ اﻟﺰﻋﻴﻢ ﻟﻺﻃﺎﺣﺔ ﺑﺎﻟﻘﻮﺗﲇ‪ ,‬ﺛﻢ ﻣﻊ ﺳﺎﻣﻲ اﳊﻨـﺎوي ﳋﻠـﻊ اﻟـﺰﻋﻴﻢ‪ .‬ﻛـﲈ‬
‫ﺗﻌﺎون ﺑﺼﻮرة ﻣﺆﻗﺘﺔ ﻣﻊ أدﻳﺐ اﻟﺸﻴﺸﻜﲇ ﻟﻺﻃﺎﺣﺔ ﺑﺎﳊﻜﻮﻣﺔ اﻟـﺸﻌﺒﻴﺔ‪ ,‬وﺑﻌـﺪ ذﻟـﻚ ﺗـﺰﻋﻢ‬
‫اﳊﻮراﲏ ﺟﻨﺎح اﳌﺘﺂﻣﺮﻳﻦ ﻟﻺﻃﺎﺣﺔ ﺑﺎﻟﺸﻴﺸﻜﲇ ﺳﻨﺔ ‪ ,١٩٥٤‬وﻋﻨـﺪﻣﺎ ﲤـﺖ ﳏﺎوﻟـﺔ اﺳـﺘﺒﻌﺎد‬
‫اﻟﻌﻨﺎﴏ اﻟﺒﻌﺜﻴﺔ ﰲ اﳉﻴﺶ ﺳﻨﺔ ‪ ١٩٥٧‬دﻓﻊ اﳊـﻮراﲏ اﻟـﻀﺒﺎط اﻟﺒﻌﺜﻴـﲔ ﻹﻋـﻼن اﻟﻌـﺼﻴﺎن‬
‫واﻟﺘﻤﺮد‪ .‬ﻓﻘﺪ ﻛـﺎن دأﺑـﻪ ودأب ﺣﺰﺑـﻪ اﻟﺘـﺴﻠﻖ إﱃ اﻟـﺴﻠﻄﺔ ﺑـﺼﻮرة ﻣﻜﻴﺎﻓﻴﻠﻴـﺔ ﺗﺘﻐﻠـﺐ ﻓﻴﻬـﺎ‬
‫اﳌﺼﻠﺤﺔ اﳊﺰﺑﻴﺔ ﻋﲆ ﻣﺼﻠﺤﺔ اﻟﻮﻃﻦ واﺳـﺘﻘﺮاره‪ ,‬دون اﻷﺧـﺬ ﰲ اﻻﻋﺘﺒـﺎر ﻣـﺎ ﺗـﺴﺒﺒﻪ ﻫـﺬه‬

‫اﻟﺘﺤﺮﻛﺎت ﻣﻦ إﴐار ﺑﺎﺳﺘﻘﺮار اﻟﺒﻼد‪ ,‬وﺗﺪﻫﻮر ﰲ ﻣﺸﺎرﻳﻊ اﻟﺘﻨﻤﻴﺔ واﻹﺻﻼح‪.‬‬

‫)‪(٢‬‬

‫ﻛﲈ ﻣﺜﻞ ﺧﺎﻟﺪ اﻟﻌﻈـﻢ ﺻـﻮرة ﻣـﺸﺎﲠﺔ ﻟـﺼﻮرة اﳊـﻮراﲏ ﺣﻴـﺚ ﺗﻌـﺎون ﻣـﻊ اﻟﺸﻴـﺸﻜﲇ‬
‫ودﻋﻤﻪ ﺑـﺼﻮرة ﻛﺒـﲑة ﻟﻴﺨﻠـﻒ أﻧـﻮر ﺑﻨـﻮد ﰲ رﺋﺎﺳـﺔ اﻷرﻛـﺎن وﻛـﺎن ﳞـﺪف ﻣـﻦ ذﻟـﻚ إﱃ‬

‫)‪ (١‬اﳊﻮراﲏ )‪ ,(٢٠٠٠‬ﻣﺼﺪر ﺳﺎﺑﻖ‪.٢٣٨٠−٢٣٦٨/٣ ,‬‬

‫)‪ (٢‬ﺗﻮري )‪ ,(١٩٦٩‬ﻣﺼﺪر ﺳﺎﺑﻖ‪ ,‬ص ‪.٤١٥‬‬
 ‫‪+ +‬‬
‫اﳉﻴﺶ واﻟﺴﻴﺎﺳﺔ ﰲ ﺳﻮرﻳﺎ‬ ‫‪٢٨٢‬‬

‫إﺿﻌﺎف اﻟﺸﻌﺒﻴﲔ‪ .‬وﻳﺒﺪو أن ﻓﱰة اﻟﺪﻛﺘﺎﺗﻮرﻳﺔ اﻟﻌﺴﻜﺮﻳﺔ اﻟﺘﻲ اﻧﺘﻬـﺖ ﺳـﻨﺔ ‪ ١٩٥٤‬ﱂ ﺗﻜـﻦ‬
‫ﻛﺎﻓﻴـﺔ ﻹﻗﻨــﺎع اﻟﻌﻈــﻢ ﺑﻤــﻀﺎر زج اﳉــﻴﺶ ﰲ ﺷــﺆون اﳊﻜــﻢ اﳌــﺪﲏ‪ ,‬ﺣﻴــﺚ ﺑــﺪأ اﻟﻌﻈــﻢ ﰲ‬
‫اﻟﺘﻌﺎون ﻣﻊ ﺷﻮﻛﺖ ﺷﻘﲑ ﻟﻜﺴﺐ دﻋﻤﻪ ﰲ ﳏﺎوﻟﺔ ﻳﺎﺋﺴﺔ ﻟﺘﻮﱄ رﺋﺎﺳﺔ اﳉﻤﻬﻮرﻳـﺔ‪ .‬وﻋﻨـﺪﻣﺎ‬
‫ﺑﻠــﻎ اﳌــﺪ اﻟﻴــﺴﺎري ذروﺗــﻪ ﲢــﻮل اﻹﻗﻄــﺎﻋﻲ اﳌﺨــﴬم إﱃ ﻣﻨﺎﺿــﻞ ﻳــﺴﺎري ﻳﺘﻔــﺎوض ﻣــﻊ‬
‫اﻟﺴﻮﻓﻴﻴﺖ وﻳﻘـﺮب أﻗﻄـﺎب اﳊـﺰب اﻟـﺸﻴﻮﻋﻲ ﰲ اﻟـﺴﻴﺎﺳﺔ واﳉـﻴﺶ‪ ,‬وﻋﻨـﺪﻣﺎ أراد رﺋـﻴﺲ‬
‫اﳉﻤﻬﻮرﻳﺔ ﺷـﻜﺮي اﻟﻘـﻮﺗﲇ ﲢﻴﻴـﺪ اﻟﻌﻨـﺎﴏ اﻟﻴـﺴﺎرﻳﺔ ﰲ اﳉـﻴﺶ وإﻳﻔـﺎد ﺑﻌـﺾ ﻗـﺎدﲥﻢ إﱃ‬
‫اﳋﺎرج ﻻﺣﺘﻮاء ﳏﺎوﻟﺔ ﻋﺼﻴﺎن ﳏﺘﻤﻞ‪ ,‬ﻓﻮﺟﺊ ﺑﻤﻌﺎرﺿﺔ ﺧﺎﻟﺪ اﻟﻌﻈـﻢ )اﻟـﺬي ﻛـﺎن وز ً‬
‫ﻳـﺮا‬
‫ً‬
‫ﻣﺮﺳـﻮﻣﺎ‬ ‫ﻟﻠﺪﻓﺎع آﻧﺬاك( اﻟﺬي ﱂ ﻳﻜﺘﻒ ﺑﺮﻓﺾ ﻗﺮار رﺋﻴﺲ اﳉﻤﻬﻮرﻳﺔ ﻓﺤـﺴﺐ ﺑـﻞ أﺻـﺪر‬
‫ً‬
‫ﻣﻨﺎﻗﻀﺎ ﻟﻠﻘﺮار اﻟﺮﺋﺎﳼ ﻳﻨﺺ ﻋﲆ ﺗﴪﻳﺢ رﺋﻴﺲ اﻷرﻛـﺎن اﻟﻌﺎﻣـﺔ‪ ,‬ﺗﻮﻓﻴـﻖ ﻧﻈـﺎم اﻟـﺪﻳﻦ‪ .‬ﳑـﺎ‬
‫دﻓــﻊ ﺑــﺎﻟﺒﻼد إﱃ أزﻣــﺔ دﺳــﺘﻮرﻳﺔ اﺳــﺘﺒﺪل ﻓﻴﻬــﺎ ﺧﺎﻟــﺪ اﻟﻌﻈــﻢ رﺋــﻴﺲ اﻷرﻛــﺎن ﻧﻈــﺎم اﻟــﺪﻳﻦ‬
‫ً‬
‫ﻣﻀﺤﻴﺎ ﺑﺎﺳﺘﻘﺮار اﻟﺒﻼد وأﻣﻨﻬﺎ ﰲ ﺳﺒﻴﻞ ﲢﻘﻴﻖ ﻃﻤﻮﺣـﻪ‬ ‫ﺑﺎﻟﻀﺎﺑﻂ اﻟﺸﻴﻮﻋﻲ ﻋﻔﻴﻒ اﻟﺒﺰرة‪,‬‬
‫اﻟﺴﻴﺎﳼ‪.‬‬
‫ﻛﲈ وردت أﺳﲈء اﻟﻌﺪﻳﺪ ﻣﻦ اﻟﺴﻴﺎﺳﻴﲔ اﻟﺬﻳﻦ ﻛﺎﻧﻮا ﻳﺘﻠﻘﻮن اﻷﻣﻮال واﳌﺴﺎﻋﺪات ﻣـﻦ‬
‫اﻷﻧﻈﻤﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ اﳌﺠﺎورة ﻟﺪﻋﻢ ﻃﻤﻮﺣﺎﲥﻢ اﻟﺴﻴﺎﺳﻴﺔ ﺿﺪ ﺑﻌـﻀﻬﻢ‪ ,‬وﻛـﺸﻔﺖ اﻟﺘﺤﻘﻴﻘـﺎت‬
‫ﰲ اﳌﺤﺎوﻻت اﻻﻧﻘﻼﺑﻴﺔ اﻟﺘﻲ اﺑﺘﻠﻴﺖ ﲠﺎ ﺳﻮرﻳﺔ ﺧﻼل ﺗﻠـﻚ اﻟﻔـﱰة ﺗـﻮرط ﻋـﺪد ﻛﺒـﲑ ﻣـﻦ‬
‫ﻫــﺆﻻء اﻟــﺴﻴﺎﺳﻴﲔ ﰲ ﻣــﺆاﻣﺮات اﻟﻌــﺴﻜﺮ ﻟﻺﻃﺎﺣــﺔ ﺑﺎﻟﻨﻈــﺎم اﻟﱪﳌــﺎﲏ ﻧﻈــﲑ اﳊــﺼﻮل ﻋــﲆ‬
‫ﻣﻨﺎﺻﺐ وزارﻳﺔ ﰲ ﻣﺮاﺣﻞ اﳊﻜﻢ اﻻﻧﻘﻼﰊ اﳌﻮﻋﻮد‪.‬‬
‫وﰲ أواﺧﺮ دﻳﺴﻤﱪ ﻣﻦ ﻋـﺎم ‪ ١٩٥٧‬ﻛﺎﻧـﺖ اﻟـﺒﻼد ﲡـﺮي ﻣـﴪﻋﺔ ﻧﺤـﻮ ﴏاع دﻣـﻮي‬
‫داﺧﻞ اﳉﻴﺶ‪ ,‬ﻓﺒﻌﺪ ﺗﺼﻔﻴﺔ ﻋﻨﺎﴏ اﳊﺰب اﻟﻘﻮﻣﻲ اﻟﺴﻮري وﲥﻤﻴﺶ اﻟﻀﺒﺎط اﻟﺪﻣـﺸﻘﻴﲔ‬
‫اﻧﺪﻟﻌﺖ ﻣﻌﺮﻛﺔ ﺟﺪﻳﺪة ﺑﲔ اﻟﺸﻴﻮﻋﻴﲔ واﻟﻌﻈﻢ واﻟﺒﺰرة ﻣﻦ ﺟﻬﺔ واﻟﺒﻌﺜﻴـﲔ وﻣﺆﻳـﺪﳞﻢ ﻣـﻦ‬
 ‫‪+ +‬‬
‫‪+ +‬‬

‫‪+ +‬‬
‫‪٢٨٣‬‬ ‫ﴏاع اﻟﻌﺴﻜﺮ وﻧﻤﻮ اﳌﺪ اﻟﻴﺴﺎري‬
‫ﺟﻬﺔ أﺧﺮى‪ ,‬وﻛﺎن اﻟﴫاع ﰲ ﺗﻠﻚ اﻟﻔﱰة ﻳﻘﻮم ﻋـﲆ ﳏﺎوﻟـﺔ اﻟﺒﻌﺜﻴـﲔ ﻋـﺰل ﺻـﻼح اﻟﺒـﺰرة‬
‫ً‬
‫ﺧﻄـﲑا ﻟﻠﻐﺎﻳـﺔ;‬ ‫)ﺷﻘﻴﻖ رﺋﻴﺲ اﻷرﻛﺎن( ﻋﻦ ﻗﻴﺎدة ﺣﺮﻛﺔ اﳌﻘﺎوﻣـﺔ اﻟـﺸﻌﺒﻴﺔ‪ ,‬وﻛـﺎن اﻟﻮﺿـﻊ‬
‫ﻓﻘﺪ ﻇﻬﺮ ﻟﻠﻌﻴﺎن ﺑﺄن اﳌﺆﺳﺴﺔ اﻟﻌﺴﻜﺮﻳﺔ ﻻ ﻳﻤﻜﻦ اﻟﺴﻴﻄﺮة ﻋﻠﻴﻬﺎ وﺑﺄﻧـﻪ ﻻ ﺑـﺪ ﻣـﻦ اﻟﺒﺤـﺚ‬
‫ﻋﻦ وﺳﻴﻠﺔ ﻹﳖﺎء ﺣﺎﻟﺔ اﻟﴫاع اﻟﺴﻴﺎﳼ‪−‬اﻟﻌﺴﻜﺮي اﻟﺘﻲ ﻛﺎﻧﺖ ﺗﻘﻮد ﺳﻮرﻳﺔ ﻣﴪﻋﺔ ﻧﺤـﻮ‬
‫اﳍﺎوﻳﺔ‪ ,‬وﺑﺪا ﻟﻠﺠﻤﻴﻊ ﺑﺄن اﻟﻄﺮﻳﻘﺔ اﻟﻮﺣﻴﺪة ﻟﺘﻔـﺎدي أي ﴏاع دﻣـﻮي ﺑـﲔ ﻫـﺬه اﻷﻃـﺮاف‬
‫اﳌﺘﺼﺎرﻋﺔ ﻫﻲ اﻟﻠﺠﻮء إﱃ ﲢﻘﻴﻖ ﻛﻴﺎن وﺣﺪوي ﻳﺘﻐﻠﺐ ﻋﲆ ﻫﺬه اﻻﻧﺘﲈءات‪.‬‬
 ‫‪+ +‬‬
‫‪+ +‬‬

‫‪+ +‬‬
‫‪٢٨٧‬‬ ‫اﳉﻤﻬﻮرﻳﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ اﳌﺘﺤﺪة‬

‫اﻟﺠﻤﻬﻮرﻳﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ اﻟﻤﺘﺤﺪة )‪(١٩٦١-١٩٥٨‬‬

‫ﻛﺎن إﺧﻔـﺎق ﲡﺮﺑﺘـﻲ اﳊﻜـﻢ اﳌـﺪﲏ )‪ (١٩٤٩−١٩٤٦‬واﳊﻜـﻢ اﻟﻌـﺴﻜﺮي )‪−١٩٤٩‬‬

‫‪ (١٩٥٤‬ﻳﺪﻓﻌﺎن ﺑﺎﻟﺮأي اﻟﻌﺎم ﰲ ﺳﻮرﻳﺔ ﻧﺤﻮ ﺗﺄﻳﻴﺪ ﻓﻜﺮة ﻗﻴﺎم ﻛﻴﺎن وﺣﺪوي ﻳﻨﺘـﺸﻞ اﻟـﺒﻼد‬
‫ﻣﻦ ﺗﻼﻋﺐ اﻟﺴﻴﺎﺳﻴﲔ وﴏاﻋﺎت اﻟﻌﺴﻜﺮﻳﲔ‪ ,‬وأدى ﻧﻤﻮ اﻟﺘﻴﺎر اﳌﻨـﺎﻫﺾ ﻟﻠﻐـﺮب إﱃ ﻧﺒـﺬ‬
‫ً‬
‫ﻣﻠﺤﻮﻇﺎ ﻣﻊ ﻣﴫ‪.‬‬ ‫ً‬
‫ﺗﻘﺎرﺑﺎ‬ ‫ﻓﻜﺮة اﻟﻮﺣﺪة ﻣﻊ اﳍﺎﺷﻤﻴﲔ‪ ,‬ﰲ اﻟﻔﱰة اﻟﺘﻲ ﺷﻬﺪت ﻓﻴﻬﺎ ﺳﻮرﻳﺔ‬
‫وﻗــﺪ ﻃﺮﺣــﺖ ﻓﻜــﺮة اﻟﻮﺣــﺪة ﻣــﻊ ﻣــﴫ ﻷول ﻣــﺮة ﻋﻠﻨـ ًـﺎ ﻟــﺪى ﺗﻮﻗﻴــﻊ ﻣﻴﺜــﺎق اﻟــﺪﻓﺎع‬
‫اﻟﺴﻮري‪−‬اﳌﴫي ﰲ ﺷﻬﺮ أﻛﺘﻮﺑﺮ ﺳﻨﺔ ‪ ,١٩٥٥‬ﺣﻴﺚ ﺗﻀﻤﻨﺖ اﻻﺗﻔﺎﻗﻴﺔ اﳌﴫﻳﺔ‪−‬اﻟﺴﻮرﻳﺔ‬
‫ﻣﴩوﻋﺎت ﲥﺪف إﱃ ﲢﻘﻴﻖ اﲢﺎد ﻓﻴﺪراﱄ ﺑـﲔ اﻟـﺪول اﻟﻌﺮﺑﻴـﺔ اﻟﺘـﻲ ﺗﺘـﱪأ ً‬
‫ﻋﻠﻨـﺎ ﻣـﻦ ﺣﻠـﻒ‬
‫ﺑﻐــﺪاد‪ ,‬وإﻗﺎﻣــﺔ ﻗﻴــﺎدة ﻣﻮﺣــﺪة ﳉﻴــﻮش ﻫــﺬه اﻟــﺪول وﺗﻮﺣﻴــﺪ اﻟــﺴﻴﺎﺳﺎت اﻟﺜﻘﺎﻓﻴــﺔ واﳌﺎﻟﻴــﺔ‬
‫واﳋﺎرﺟﻴﺔ‪ ,‬وﺗﺸﻜﻴﻞ ﳎﻠـﺲ ﻣﺆﻟـﻒ ﻣـﻦ ﳑﺜﻠـﲔ ﻟﻠـﺪول اﻷﻋـﻀﺎء ﻟـﻺﴍاف ﻋـﲆ ﺳﻴﺎﺳـﺔ‬
‫اﻻﲢﺎد‪.‬‬
‫وﰲ اﳋﺎﻣﺲ ﻣﻦ ﺷﻬﺮ ﻳﻮﻟﻴـﻮ ‪ ١٩٥٦‬أﻋﻠـﻦ رﺋـﻴﺲ اﻟـﻮزراء اﻟـﺴﻮري ﺻـﱪي اﻟﻌـﺴﲇ‬
‫ﺗﺸﻜﻴﻞ ﳉﻨﺔ وزارﻳﺔ ﲤﻬﺪ ﻟﻘﻴﺎم اﲢﺎد ﻓﻴﺪراﱄ ﺑﲔ ﺳﻮرﻳﺔ وﻣـﴫ‪ ,‬وﻋﻨـﺪﻣﺎ واﺟﻬـﺖ ﺳـﻮرﻳﺔ‬
‫ﺧﻄﺮ اﳊﺸﻮد اﻟﱰﻛﻴـﺔ ﻋـﲆ ﺣـﺪودﻫﺎ ﺳـﻨﺔ ‪ ١٩٥٧‬ﻋﻘـﺪ اﻟﻘـﺎدة اﻟﻌـﺴﻜﺮﻳﻮن ﻣـﻦ اﳉـﺎﻧﺒﲔ‪:‬‬
‫ً‬
‫ﺷﺨـﺼﻴﺎ‪ ,‬واﻧﺘﻬـﻰ اﳌـﺆﲤﺮ‬ ‫ً‬
‫ﻣﺆﲤﺮا ﰲ اﻟﻘﺎﻫﺮة ﺑﺮﺋﺎﺳـﺔ ﲨـﺎل ﻋﺒـﺪ اﻟﻨـﺎﴏ‬ ‫اﳌﴫي واﻟﺴﻮري‬
‫ﺑﻮﺿﻊ ﺟﻴﴚ اﻟﺒﻠﺪﻳﻦ ﲢﺖ ﻗﻴﺎدة ﻣﺸﱰﻛﺔ ﻳﱰأﺳﻬﺎ اﻟﻔﺮﻳﻖ ﻋﺒﺪ اﳊﻜـﻴﻢ ﻋـﺎﻣﺮ‪ ,‬وﺑﻌـﺪ ذﻟـﻚ‬
‫ﺑﺄﻳﺎم وﺻﻠﺖ وﺣﺪة ﻋﺴﻜﺮﻳﺔ ﻣﻦ اﻟﻘﻮات اﳌـﴫﻳﺔ إﱃ ﻣﻴﻨـﺎء اﻟﻼذﻗﻴـﺔ ﻟـﺘﻌﻠﻦ ﺗـﻀﺎﻣﻨﻬﺎ ﻣـﻊ‬
‫ﺳـﻮرﻳﺔ ﺿـﺪ اﳊــﺸﻮد اﻟﻌـﺴﻜﺮﻳﺔ اﻟﱰﻛﻴـﺔ ﻋــﲆ ﺣـﺪودﻫﺎ اﻟـﺸﲈﻟﻴﺔ‪ ,‬ﻓﻈﻬــﺮت ﻣﻮﺟـﺔ ﺷــﻌﺒﻴﺔ‬
 ‫‪+ +‬‬
‫اﳉﻴﺶ واﻟﺴﻴﺎﺳﺔ ﰲ ﺳﻮرﻳﺎ‬ ‫‪٢٨٨‬‬

‫ﻋﺎرﻣﺔ ﺗﻄﺎﻟﺐ ﺑﺎﻟﻮﺣﺪة ﺑﲔ اﻟﺒﻠـﺪﻳﻦ‪ ,‬وﻧﺘﻴﺠـﺔ ﻟـﺬﻟﻚ اﻟـﻀﻐﻂ اﻟـﺸﻌﺒﻲ ﺑـﺪأت ﻣﻔﺎوﺿـﺎت‬
‫اﻟﻮﺣﺪة‪.‬‬
 ‫‪+ +‬‬
‫‪+ +‬‬

‫‪+ +‬‬
‫‪٢٨٩‬‬ ‫اﳉﻤﻬﻮرﻳﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ اﳌﺘﺤﺪة‬

‫ﻣﻔﺎوﺿﺎت اﻟﻮﺣﺪة‬

‫إن اﳊﻘﻴﻘﺔ اﻟﺘﻲ ﻳﻘﺮ ﲠﺎ اﻟﺴﻴﺎﺳﻴﻮن ﰲ ﺳﻮرﻳﺔ ﻫﻲ أن ﻣﴩوع اﻟﻮﺣـﺪة ﻗـﺪ ﺗـﻢ ﺑﻤﺒـﺎدرة‬

‫ﻋﺴﻜﺮﻳﺔ‪ ,‬وﻟﻴﺲ ﻣﻦ ﻗﺒﻞ ﻣﺆﺳﺴﺎت اﳊﻜـﻢ اﳌـﺪﲏ‪ ,‬ﻓﻘـﺪ ﻛـﺎن ﳎﻠـﺲ اﻟﻘﻴـﺎدة اﻟﻌـﺴﻜﺮﻳﺔ‬
‫)‪(١‬‬

‫ﻳﻌﻘﺪ اﺟﺘﲈﻋﺎت دورﻳﺔ‪ ,‬وﻛﺎن اﳌﻠﺤﻖ اﻟﻌﺴﻜﺮي ﰲ اﻟﺴﻔﺎرة اﳌﴫﻳﺔ ﺑﺪﻣﺸﻖ ﻋﺒـﺪ اﳌﺤـﺴﻦ‬
‫ً‬
‫ﺣـﺎﴐا ﻓﻴﻬـﺎ‪,‬‬ ‫ً‬
‫أﻳـﻀﺎ‪ ,‬ﻷﻧـﻪ ﻗﻠـﲈ اﻧﻌﻘـﺪت ﺟﻠـﺴﺔ وﱂ ﻳﻜـﻦ‬ ‫أﺑﻮ اﻟﻨﻮر ﻳﻌﺘﱪ ﻣﻦ ﺑـﲔ أﻋـﻀﺎﺋﻪ‬
‫وﺣﺮص أﺑﻮ اﻟﻨﻮر ﻋﲆ إﻗﺎﻣﺔ ﻋﻼﻗﺎت ﺧﺎﺻﺔ ﻣﻊ ﻫﺆﻻء اﻟﻀﺒﺎط‪.‬‬
‫وﰲ ﺷﻬﺮ ﻳﻨﺎﻳﺮ ‪ ١٩٥٨‬ﻋﻘﺪت ﺟﻠﺴﺔ ﻃﺎرﺋـﺔ ﳌﺠﻠـﺲ اﻟﻘﻴـﺎدة اﲣـﺬ ﻓﻴﻬـﺎ ﻗـﺮار ﻣﻔـﺎﺟﺊ‬
‫ﺑﺴﻔﺮ أﻋﻀﺎﺋﻬﺎ ﺣﺎﻻً إﱃ اﻟﻘﺎﻫﺮة ﻹﻗﻨﺎع ﻋﺒﺪ اﻟﻨﺎﴏ ﺑﺈﻗﺎﻣـﺔ اﻟﻮﺣـﺪة اﻟﻔﻮرﻳـﺔ ﺑـﲔ اﻟﺒﻠـﺪﻳﻦ‪,‬‬
‫وﺗﻢ اﻻﺗﺼﺎل ﺑﺎﳌﻄﺎر اﻟﻌﺴﻜﺮي ﺣﻴﺚ ﺣﺠـﺰت ﻃـﺎﺋﺮة ﺧﺎﺻـﺔ ﻟﺘﻘﻠـﻊ ﰲ اﻟـﺴﺎﻋﺔ اﻟﻮاﺣـﺪة‬
‫ﺑﻌﺪ ﻣﻨﺘﺼﻒ اﻟﻠﻴﻞ‪ ,‬وﺑﺎﻟﻔﻌـﻞ ﻏـﺎدر ﲨﻴـﻊ أﻋـﻀﺎء ﳎﻠـﺲ اﻟﻘﻴـﺎدة ﺑﺎﺳـﺘﺜﻨﺎء أﻣـﲔ اﻟﻨﻔـﻮري‬
‫اﻟــﺬي ﺑﻘــﻲ ﰲ دﻣــﺸﻖ وﺗــﺮك ﻣﻌــﻪ ﳎﻠــﺲ اﻟﻘﻴــﺎدة رﺳــﺎﻟﺔ ﻟﺘــﺴﻠﻴﻤﻬﺎ إﱃ رﺋــﻴﺲ اﳉﻤﻬﻮرﻳــﺔ‬
‫ورﺋـﻴﺲ اﻟـﻮزراء ﻳﻌﻠﻤﻬـﻢ ﻓﻴﻬـﺎ ﺑـﺴﻔﺮ أﻋـﻀﺎء ﳎﻠـﺲ اﻟﻘﻴـﺎدة إﱃ ﻣـﴫ‪ ,‬وﻟﻴـﺬﻛﺮ اﳊﻜﻮﻣـﺔ‬
‫ﺑﺎﻟﻌﻬــﺪ اﻟــﺬي ﻗﻄﻌﺘــﻪ ﻋــﲆ ﻧﻔــﺴﻬﺎ ﺑﺎﻟﻌﻤــﻞ ﻋــﲆ ﲢﻘﻴــﻖ اﻟﻮﺣــﺪة ﺑــﲔ اﻟﺒﻠــﺪﻳﻦ‪ ,‬ﻛــﲈ ﺗــﻀﻤﻦ‬
‫ً‬
‫واﺿﺤﺎ ﺑﺎﻟﻨﺘﺎﺋﺞ اﻟﺘﻲ ﻗﺪ ﺗﱰﺗﺐ ﻋﲆ اﳊﻜﻮﻣﺔ ﰲ ﺣﺎﻟﺔ ﺗﻘﺎﻋﺴﻬﺎ أو ﲡﺎﻫﻠﻬﺎ‬ ‫ً‬
‫ﲢﺬﻳﺮا‬ ‫اﳋﻄﺎب‬

‫)‪ (١‬ﺗﺄﻟﻒ ﳎﻠﺲ اﻟﻘﻴﺎدة اﻟﻌﺴﻜﺮي أواﺧﺮ ﻋﺎم ‪ ١٩٥٦‬ﻣﻦ‪ :‬ﻋﻔﻴﻒ اﻟﺒﺰرة‪ ,‬وأﻣﲔ اﻟﻨﻔﻮري‪ ,‬وأﲪـﺪ ﻋﺒـﺪ اﻟﻜـﺮﻳﻢ‪,‬‬
‫وﻣﺼﻄﻔﻰ ﲪـﺪون‪ ,‬وأﻣـﲔ اﳊـﺎﻓﻆ‪ ,‬وﻋﺒـﺪ اﻟﻐﻨـﻲ ﻗﻨـﻮت‪ ,‬وﻃﻌﻤـﺔ اﻟﻌـﻮدة اﷲ‪ ,‬وأﲪـﺪ ﺣﻨﻴـﺪي‪ ,‬وﺣـﺴﲔ ﺣـﺪة‪,‬‬
‫وﻳﺎﺳﲔ اﻟﻔﺮﺟﺎﲏ‪ ,‬وﺑﺸﲑ ﺻﺎدق‪ ,‬وﳏﻤﺪ اﻟﻨﴪ‪ ,‬وﻣﺼﻄﻔﻰ رام ﲪﺪاﲏ‪.‬‬
 ‫‪+ +‬‬
‫اﳉﻴﺶ واﻟﺴﻴﺎﺳﺔ ﰲ ﺳﻮرﻳﺎ‬ ‫‪٢٩٠‬‬

‫ﳍﺬه اﳌﺬﻛﺮة‪.‬‬
‫)‪(١‬‬

‫ً‬
‫ﻣﱰددا ﰲ ﺷﺄن اﻟﻮﺣـﺪة‪,‬‬ ‫وﰲ اﻟﻘﺎﻫﺮة ﻻﺣﻆ اﻟﻮﻓﺪ اﻟﺴﻮري ﺑﺄن ﲨﺎل ﻋﺒﺪ اﻟﻨﺎﴏ ﻛﺎن‬
‫ﺣﻴﺚ ﺗﺮﻛـﺰ ﺣﺪﻳﺜـﻪ ﺧـﻼل اﻻﺟـﺘﲈع اﻷول ﻋـﲆ ردود اﻷﻓﻌـﺎل اﳋﺎرﺟﻴـﺔ اﻟﺘـﻲ ﻳﻤﻜـﻦ أن‬
‫ﺗﻄﺮأ‪.‬‬
‫أﻣﺎ ﻋﲆ اﻟﺼﻌﻴﺪ اﳌﺤﲇ ﻓﻘﺪ ﲢـﺪث ﻋﺒـﺪ اﻟﻨـﺎﴏ ﺑﺈﺳـﻬﺎب ﻋـﻦ ﻧﻘـﺎط اﻻﺧـﺘﻼف ﺑـﲔ‬
‫ﺳﻮرﻳﺔ وﻣﴫ‪ ,‬ﻣﺬﻛ ً‬
‫ﺮا ﺑﻨﺸﺎط اﻷﺣﺰاب اﻟﺴﻴﺎﺳﻴﺔ ﰲ ﺳﻮرﻳﺔ ﺑﻴـﻨﲈ ﻛﺎﻧـﺖ اﻷﺣـﺰاب ﳑﻨﻮﻋـﺔ‬
‫ﰲ ﻣﴫ‪ ,‬ﻛﲈ أﺷﺎر إﱃ ﺗﻐﻠﻐـﻞ اﻟﻨـﺸﺎط اﳊـﺰﰊ داﺧـﻞ اﳌﺆﺳـﺴﺔ اﻟﻌـﺴﻜﺮﻳﺔ ﰲ ﺳـﻮرﻳﺔ‪ ,‬ﺑﻴـﻨﲈ‬
‫ﻳﺘﺴﻢ اﳉﻴﺶ اﳌﴫي ﺑﺤﻴﺎده وﺑﻌﺪه ﻋﻦ اﻷﺣﺰاب واﻟﺘﻜﺘﻼت‪ .‬وﻛﺎن ﻳـﺮى ﺑﺄﻧـﻪ ﻻ ﺑـﺪ ﻣـﻦ‬
‫ﺣﻞ اﻷﺣﺰاب اﻟﺴﻴﺎﺳﻴﺔ ﰲ ﺳﻮرﻳﺔ ﻛﺨﻄﻮة أوﱃ ﻧﺤﻮ ﲢﻘﻴﻖ اﻻﻧﺪﻣﺎج ﺑﲔ اﻟﻄﺮﻓﲔ‪.‬‬
‫ً‬
‫وﻣﱰﻳﺜـﺎ ‪−‬‬ ‫ً‬
‫ﺣـﺬرا‬ ‫وﺑﻌﺪ ﻓﱰة ﻗﺼﲑة ﻣﻦ اﳌﻔﺎوﺿﺎت ‪ −‬اﻟﺘﻲ ﻛﺎن ﻳﺒﺪو ﻋﺒﺪ اﻟﻨﺎﴏ ﻓﻴﻬﺎ‬
‫ً‬
‫اﲢـﺎدا‬ ‫ﻓﻮﺟﺊ اﻟﻮﻓﺪ اﻟـﺴﻮري ﺑﻤﻮاﻓﻘـﺔ اﻟـﺮﺋﻴﺲ اﳌـﴫي ﻋـﲆ ﲢﻘﻴـﻖ وﺣـﺪة ﻛﺎﻣﻠـﺔ وﻟـﻴﺲ‬
‫ً‬
‫ـﺪراﻟﻴﺎ ﺑــﲔ اﻟﺒﻠــﺪﻳﻦ‪ ,‬وﱂ ﻳﻜــﻦ أﻏﻠــﺐ اﻟــﻀﺒﺎط اﻟــﺴﻮرﻳﲔ ﻳــﺪرﻛﻮن اﻟﻔــﺮق ﺑــﲔ ﻫــﺬﻳﻦ‬
‫ﻓﻴـ‬
‫اﳌﺼﻄﻠﺤﲔ‪ ,‬ﻓﻘﺪ ﲤﺖ ﲨﻴﻊ ﻣﻔﺎوﺿﺎت اﻟﻮﺣﺪة اﻷوﻟﻴﺔ ﺑﻤﺒﺎدرة ﻣـﻦ اﻟﻌـﺴﻜﺮﻳﲔ‪ ,‬وﻛﺎﻧـﺖ‬
‫اﻟﻌﺎﻃﻔﺔ ﻫﻲ اﻟﻌﻨﴫ اﻟﺴﺎﺋﺪ أﺛﻨﺎء اﳊﻮار‪ .‬وﱂ ﲢﺮص اﻟﻘﻴﺎدة اﻟﻌـﺴﻜﺮﻳﺔ ﻋـﲆ إﴍاك اﳊﻜـﻢ‬
‫اﳌﺪﲏ‪ ,‬ﺑﻞ إن رﺋﻴﺲ اﻷرﻛﺎن ﻋﻔﻴﻒ اﻟﺒـﺰرة ﺧـﺮج ﻣـﻦ ذﻟـﻚ اﻻﺟـﺘﲈع‪ ,‬ﻟﻴﻄﻠـﻖ ﺗـﴫﳛﺎت‬
‫ً‬
‫ﻣﻌﻠﻨﺎ‪:‬‬ ‫ﺧﺎرﺟﺔ ﻋﻦ أي ﺣﺲ دﺑﻠﻮﻣﺎﳼ‪,‬‬
‫»ﻧﺤﻦ ﻋﲆ أﺑﻮاب اﻟﻮﺣﺪة وإن اﻷﺣﺰاب اﻟﺘﻲ ﺗﻔﻜـﺮ ﺑﺤـﻞ ﻧﻔـﺴﻬﺎ‬
‫ﻋﲆ ﺣﻖ ﻷﳖﺎ ﺗﻨﺸﺪ اﻟﻮﺣﺪة«‪.‬‬

‫)‪ (١‬اﳊﻮراﲏ )‪ ,(٢٠٠٠‬ﻣﺼﺪر ﺳﺎﺑﻖ‪.٢٤٩٦−٢٤٩٠/٣ ,‬‬

 ‫‪+ +‬‬
‫‪+ +‬‬

‫‪+ +‬‬
‫‪٢٩١‬‬ ‫اﳉﻤﻬﻮرﻳﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ اﳌﺘﺤﺪة‬
‫ً‬
‫ﲥﺪﻳـﺪا ﻟﻜـﻞ ﻣـﻦ‬ ‫وﻟﺪى ﻋﻮدﺗﻪ إﱃ دﻣﺸﻖ‪ ,‬ﻛﺮر اﻟﺒﺰرة ﺗﴫﳛﺎﺗﻪ اﻟﺘـﻲ ﻛﺎﻧـﺖ ﺗﺘـﻀﻤﻦ‬
‫ﳜﺎﻟﻒ ﻣﺎ ﺗﻢ اﻻﺗﻔﺎق ﻋﻠﻴﻪ ﺑﲔ اﻟﻀﺒﺎط اﻟﺴﻮرﻳﲔ واﳌﴫﻳﲔ ﰲ اﻟﻘﺎﻫﺮة ﺑﻘﻮﻟﻪ‪:‬‬
‫»ﻛﻞ ﻣﻦ ﻳﻌﺮﻗﻞ اﻟﻮﺣﺪة ﺑﺎﻟﺪس واﻟﺘﻔﺮﻗﺔ ﻳﻌﺘﱪ ﻣﻦ ﻣﺘﺂﻣﺮي أﻧﻘﺮة‪,‬‬
‫اﻟﺸﻌﺒﺎن اﻟﺴﻮري واﳌﴫي ﻣﺆﻣﻨﺎن ﺑﺎﻟﻮﺣﺪة وﻳﺮﺗﻘﺒـﺎن ﺳـﺎﻋﺘﻬﺎ اﻵﺗﻴـﺔ‬
‫ً‬
‫ﻗﺮﻳﺒﺎ وﺗﺄﺧﲑﻫﺎ ﻓﺮﺣـﺔ ﻟﻠﻤـﺴﺘﻌﻤﺮ‪ ,‬وﻋﻤـﻼء اﻻﺳـﺘﻌﲈر ﻳﻌﻤﻠـﻮن اﻟﻴـﻮم‬
‫)‪(١‬‬
‫ﻹﺛﺎرة اﳌﺸﺎﻛﻞ«‪.‬‬
‫وﰲ دﻣﺸﻖ ﻓﻮﺟﺊ رﺋﻴﺲ اﳉﻤﻬﻮرﻳﺔ اﻟﺴﻮري ﺷﻜﺮي اﻟﻘﻮﺗﲇ ورﺋﻴﺲ وزراﺋـﻪ ﺻـﱪي‬
‫اﻟﻌﺴﲇ ﻣـﻦ ﺗـﺴﺎرع اﻷﺣـﺪاث ﲠـﺬه اﻟـﻮﺗﲑة‪ ,‬وذﻫﻠـﻮا ﺑﻤﺒـﺎدرة ﻗﻴـﺎدة اﳉـﻴﺶ ﻟﻠـﺬﻫﺎب إﱃ‬
‫اﻟﻘﺎﻫﺮة واﻟﺘﻔﺎوض ﻣﻊ اﻟﻘﻴﺎدة اﳌﴫﻳﺔ‪ ,‬وﻣﻦ ﺛـﻢ إﻃـﻼق ﻫـﺬه اﻟﺘـﴫﳛﺎت‪ ,‬دون ﻣـﺸﺎورة‬
‫ﻣــﻊ اﳊﻜﻮﻣــﺔ أو ﺣﺘــﻰ دون إﻃﻼﻋﻬــﺎ ﻋــﲆ ﻧﺘــﺎﺋﺞ اﳌﻔﺎوﺿــﺎت ﺑﻴــﻨﻬﻢ وﺑــﲔ ﻋﺒــﺪ اﻟﻨــﺎﴏ‪,‬‬
‫وﺑﺎﻟﺮﻏﻢ ﻣﻦ اﻣﺘﻌﺎﺿﻪ ﳌـﺎ ﻗـﺎم ﺑـﻪ اﻟﻌـﺴﻜﺮ ﻗـﺮر اﻟﻘـﻮﺗﲇ إﻳﻔـﺎد وزﻳـﺮ اﳋﺎرﺟﻴـﺔ إﱃ اﻟﻘـﺎﻫﺮة‬
‫ً‬
‫ﺣــﺎﻣﻼ ﻣﻌــﻪ ﻣــﴩوع اﳊﻜﻮﻣــﺔ اﻻﲢــﺎدي‪ ,‬ﻟﻴﻈﻬــﺮ اﻻﻧــﺴﺠﺎم واﻟﺘﲈﺳــﻚ ﺑــﲔ اﳉــﻴﺶ‬
‫)‪(٢‬‬
‫واﳌﺆﺳﺴﺎت اﻟﺪﺳﺘﻮرﻳﺔ‪.‬‬
‫وﰲ ﻫﺬه اﻷﺛﻨﺎء ﻛﺎن ﻳﺪور وراء اﻟﻜﻮاﻟﻴﺲ ﺳـﺒﺎق ﲪـﻴﻢ ﺑـﲔ اﻟـﺴﻴﺎﺳﻴﲔ واﻟﻌـﺴﻜﺮﻳﲔ‬
‫ﻟﻠﺤﺼﻮل ﻋﲆ أﻛﱪ ﻣﻜﺎﺳﺐ ﻣﻦ اﳌﴩوع اﻻﲢﺎدي اﳉﺪﻳﺪ‪ ,‬أﻣﺎ ﻋﲆ اﻟـﺼﻌﻴﺪ اﻟـﺸﻌﺒﻲ ﻓﻘـﺪ‬
‫ﻇﻬﺮت ﺑﻮادر اﻟﱰﺣﻴﺐ ﺑﻘﺮار رﺋﻴﺲ اﻟﻮزراء اﻟﺴﻮري ﺻـﱪي اﻟﻌـﺴﲇ ﰲ اﻷول ﻣـﻦ ﺷـﻬﺮ‬
‫ﻓﱪاﻳﺮ ‪ ١٩٥٨‬إﺟﺮاء اﺳﺘﻔﺘﺎء ﻟﺘﻮﺣﻴﺪ اﻟﺒﻠﺪﻳﻦ‪ ,‬ﻓـﺴﺎرت اﳉﲈﻫـﲑ اﻟﻐﻔـﲑة ﰲ ﺷـﻮارع اﳌـﺪن‬

‫)‪ً (١‬‬
‫ﻧﻘﻼ ﻋﻦ‪ :‬ﺟﺮﻳﺪة اﻟﻨﴫ ‪.١٩٥٨/١/٢٤‬‬
‫)‪ (٢‬اﳊﻮراﲏ )‪ ,(٢٠٠٠‬ﻣﺼﺪر ﺳﺎﺑﻖ‪.٢٥٠١/٣ ,‬‬
 ‫‪+ +‬‬
‫اﳉﻴﺶ واﻟﺴﻴﺎﺳﺔ ﰲ ﺳﻮرﻳﺎ‬ ‫‪٢٩٢‬‬

‫اﻟﻜﱪى ﻣﺴﲑات ﺗﺄﻳﻴﺪ ﻟﻠﻮﺣﺪة‪.‬‬

‫واﳊﻘﻴﻘﺔ ﻫﻲ أن اﳉﲈﻫﲑ اﻟﺴﻮرﻳﺔ ﻛﺎﻧﺖ ﺗﺪﻓﻊ إﱃ اﻟﻮﺣﺪة ﺑﺴﺒﺐ ﺷﻌﻮرﻫﺎ ﺑﺤﺎﻟـﺔ ﻣـﻦ‬
‫اﻟﻴﺄس ﲡﺎه زﻋﲈﺋﻬﺎ اﻟﺴﻴﺎﺳﻴﲔ وﻗﺎدﲥﺎ اﻟﻌـﺴﻜﺮﻳﲔ ﻋـﲆ ﺣـﺪ ﺳـﻮاء‪ ,‬ﻛـﲈ ﻛﺎﻧـﺖ ﺗﻌـﺎﲏ ﻣـﻦ‬
‫ﻧﺘﺎﺋﺞ اﻟﻌﺰﻟﺔ اﻟﺪوﻟﻴﺔ اﻟﺘﻲ ﻓﺮﺿﺖ ﻋﻠﻴﻬﻢ; ﻓﻜﺎﻧﺖ اﻟﺒﻼد ﲣﻀﻊ ﳊﺼﺎر اﻗﺘﺼﺎدي ﻣـﻦ ﻗﺒـﻞ‬
‫اﻟﺪول اﻟﻐﺮﺑﻴﺔ‪ ,‬ﺣﻴﺚ ﺣﺠﺒـﺖ ﻋﻨﻬـﺎ ﲨﻴـﻊ أﻧـﻮاع اﻟﻘـﺮوض واﳌـﺴﺎﻋﺪات‪ ,‬وﻛﺎﻧـﺖ ﺑـﺮاﻣﺞ‬
‫ً‬
‫ﻣﴪﺣﺎ ﻟﺸﺘﻰ اﳌﺆاﻣﺮات اﻹﻗﻠﻴﻤﻴـﺔ‬ ‫اﻟﺘﻨﻤﻴﺔ ﺗﺴﲑ ﺑﺒﻂء ﺷﺪﻳﺪ‪ ,‬وﻣﻨﺬ اﺳﺘﻘﻼﳍﺎ ﻛﺎﻧﺖ ﺳﻮرﻳﺔ‬
‫واﻟﺪوﻟﻴﺔ وﺑﺎﻷﺧﺺ ﻣﻨﻬﺎ اﻟﴫاع اﳍﺎﺷﻤﻲ‪−‬اﻟﺴﻌﻮدي‪.‬‬
‫أﻣﺎ ﻋﲆ اﻟﺼﻌﻴﺪ اﻟﺴﻴﺎﳼ ﻓﻘﺪ ﺳﺎد ﺷـﻌﻮر ﻟـﺪى زﻋـﲈء اﳊـﺰب اﻟـﻮﻃﻨﻲ ﺑـﺄن اﻟﺒﻌﺜﻴـﲔ‬
‫ﳜﻄﻄﻮن ﻟﻠﻘﻴﺎم ﺑﺎﻧﻘﻼب ﻋﺴﻜﺮي إذا اﺳﺘﻤﺮ ﻧﻔﻮذﻫﻢ ﰲ اﳉﻴﺶ‪ ,‬و ً‬
‫ﻧﻈﺮا ﻟﻠﻌﻼﻗـﺎت اﻟﻮدﻳـﺔ‬
‫اﻟﻘﺎﺋﻤﺔ ﺑﲔ اﻟﻘﻮﺗﲇ واﳌﴫﻳﲔ‪ ,‬ﻓﻘﺪ ﺳﺎدت اﻟﻘﻨﺎﻋـﺔ ﻟـﺪى اﻟـﻮﻃﻨﻴﲔ ﺑـﺄن اﻟﻮﺣـﺪة ﻣـﻊ ﻋﺒـﺪ‬
‫اﻟﻨــﺎﴏ ﻫــﻲ اﳊــﻞ اﻟﻮﺣﻴــﺪ أﻣــﺎﻣﻬﻢ ﻟﺘﺠﻨــﺐ وﻗــﻮع اﻧﻘــﻼب‪ ,‬ﺧﺎﺻــﺔ وأن رﺋــﻴﺲ اﻟــﻮزراء‬
‫ً‬
‫ﻳﺎﺋﺴﺎ ﻣﻦ اﻟﺘﻔﺎﻫﻢ ﻣﻊ اﻟﻀﺒﺎط وﻻﺳﻴﲈ ﲨﺎﻋﺔ اﻟﺒﺰرة واﻟﻨﻔﻮري ﻛﲈ ﻛـﺎن‬ ‫ﺻﱪي اﻟﻌﺴﲇ ﻛﺎن‬

‫ﻳﻤﻘﺖ ﻋﺒﺪ اﳊﻤﻴﺪ اﻟﴪاج‪.‬‬

‫)‪(١‬‬

‫وﰲ اﳋﺎﻣﺲ ﻣﻦ ﺷﻬﺮ ﻓﱪاﻳﺮ أﻋﻠﻦ ﲨﺎل ﻋﺒﺪ اﻟﻨﺎﴏ ﰲ ﳎﻠـﺲ اﻷﻣـﺔ اﳌـﴫي ﴍوط‬
‫اﻻﲢﺎد ﰲ ﺑﺮﻧـﺎﻣﺞ ﻣـﻦ ﺳـﺒﻊ ﻋـﴩة ﻧﻘﻄـﺔ; ﺗـﻀﻤﻨﺖ ﺗـﺸﻜﻴﻞ ﳎﻠـﺲ ﺗـﴩﻳﻌﻲ ﻣﺆﻟـﻒ ﻣـﻦ‬
‫أرﺑﻌﲈﺋﺔ ﻧﺎﺋﺐ ﻳﻌﻴﻨﻬﻢ ﻋﺒﺪ اﻟﻨﺎﴏ ﻋﲆ أن ﻳﻜﻮن ﻧﺼﻔﻬﻢ ﻣﻦ اﳌﺠﻠﺴﲔ اﻟﺘﴩﻳﻌﻴﲔ اﻟﻘﺎﺋﻤﲔ‬
‫آﻧــﺬاك ﰲ ﻣــﴫ وﺳــﻮرﻳﺔ‪ ,‬وﺗﻘــﺮر أن ﺗﻜــﻮن اﻟﻘــﻮاﻧﲔ اﳌــﴫﻳﺔ واﻟــﺴﻮرﻳﺔ ﻧﺎﻓــﺬة ﺣﺘــﻰ‬

‫)‪ (١‬اﳌﺼﺪر اﻟﺴﺎﺑﻖ‪.٢٥٠٩/٣ ,‬‬

 ‫‪+ +‬‬
‫‪+ +‬‬

‫‪+ +‬‬
‫‪٢٩٣‬‬ ‫اﳉﻤﻬﻮرﻳﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ اﳌﺘﺤﺪة‬

‫ﺗﻐﻴﲑﻫــﺎ‪ (١),‬ﺑﺎﻹﺿــﺎﻓﺔ إﱃ إﻗﺎﻣــﺔ ﳎﻠــﺲ ﺗﻨﻔﻴــﺬي ﻣﻨﻔــﺼﻞ ﻟﻜــﻞ ﻗﻄــﺮ وإﺟــﺮاء اﺳــﺘﻔﺘﺎء ﻋــﲆ‬
‫اﻟﻮﺣﺪة اﳌﻘﱰﺣﺔ ﻳﻮم اﳉﻤﻌﺔ اﳊﺎدي واﻟﻌﴩﻳﻦ ﻣﻦ اﻟﺸﻬﺮ ﻧﻔﺴﻪ‪.‬‬
‫وﺣﲔ ﺟﺮى اﻻﺳﺘﻔﺘﺎء واﻓﻖ ﻋﲆ اﻟﺪﻣﺞ ‪ ٩٩.٩٩‬ﺑﺎﳌﺎﺋـﺔ ﻣـﻦ اﳌـﴫﻳﲔ و‪ ٩٩.٨‬ﺑﺎﳌﺎﺋـﺔ‬
‫ﻣﻦ اﻟﺴﻮرﻳﲔ‪ ,‬وأﻋﻠﻨﺖ اﻟﻮزارة اﻷوﱃ ﻟﻠﺠﻤﻬﻮرﻳﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ اﳌﺘﺤﺪة ﰲ اﻟﺴﺎﺑﻊ ﻣـﻦ ﻣـﺎرس‪,‬‬
‫ً‬
‫ﺳﻮرﻳﺎ ﻣﻦ أﻋﻀﺎﺋﻬﺎ اﻷرﺑﻌﺔ واﻟﺜﻼﺛﲔ‪ ,‬وأﺻﺒﺢ أﻛـﺮم اﳊـﻮراﲏ‬ ‫ً‬
‫وزﻳﺮا‬ ‫وﺿﻤﺖ أرﺑﻌﺔ ﻋﴩ‬
‫وﺻﱪي اﻟﻌﺴﲇ ﻧﺎﺋﺒﲔ ﻣﻦ أرﺑﻌﺔ ﻧﻮاب ﻟﺮﺋﻴﺲ اﳉﻤﻬﻮرﻳﺔ‪ ,‬وﺧﺮج اﻟﻌـﺴﻜﺮﻳﻮن ﰲ ﺳـﻮرﻳﺔ‬
‫ً‬
‫وزﻳﺮا ﻟﻠﺪاﺧﻠﻴﺔ‬ ‫ﺑﻨﺼﻴﺐ اﻷﺳﺪ ﻣﻦ اﻟﺘﺸﻜﻴﻠﺔ اﻟﻮزارﻳﺔ‪ ,‬ﺣﻴﺚ ﺗﻢ ﺗﻌﻴﲔ ﻋﺒﺪ اﳊﻤﻴﺪ اﻟﴪاج‬
‫ً‬
‫وزﻳـﺮا ﻟﻠـﺸﺆون اﻟﺒﻠﺪﻳـﺔ‬ ‫ً‬
‫وزﻳﺮا ﻟﻠﺸﺆون اﻻﺟﺘﲈﻋﻴﺔ وأﲪـﺪ ﻋﺒـﺪ اﻟﻜـﺮﻳﻢ‬ ‫وﻣﺼﻄﻔﻰ ﲪﺪون‬
‫ً‬
‫وزﻳﺮا ﻟﻠﻤﻮاﺻﻼت‪.‬‬ ‫واﻟﻘﺮوﻳﺔ‪ ,‬وأﻣﲔ اﻟﻨﻔﻮري‬
‫ً‬
‫وزﻳـﺮا‬ ‫وﰲ ﳖﺎﻳﺔ ﻋﺎم ‪ ١٩٥٨‬ﺟﺮى ﺗﻌﺪﻳﻞ وزاري ﻋـﲔ ﻓﻴـﻪ اﻟﻌﻘﻴـﺪ ﻃﻌﻤـﺔ اﻟﻌـﻮدة اﷲ‬
‫ﻟﻠــﺸﺆون اﻟﺒﻠﺪﻳــﺔ واﻟﻘﺮوﻳــﺔ‪ ,‬ﺛــﻢ ﻋــﲔ اﻟﻌﻘﻴــﺪ أﻛــﺮم اﻟــﺪﻳﺮي وزﻳـ ً‬
‫ـﺮا ﻟﻠــﺸﺆون اﻻﺟﺘﲈﻋﻴــﺔ‬
‫ً‬
‫وزﻳﺮا ﻟﻺﺻـﻼح اﻟﺰراﻋـﻲ‪ ,‬واﻟـﺰﻋﻴﻢ ﲨـﺎل اﻟـﺼﻮﰲ وزﻳـﺮ‬ ‫واﻟﻌﻤﻞ‪ ,‬واﻟﻌﻘﻴﺪ أﲪﺪ ﺣﻨﻴﺪي‬
‫دوﻟﺔ ﻟﺸﺆون اﻟﺮﺋﺎﺳﺔ‪ ,‬ﰲ ﺗﻌﺪﻳﻞ آﺧﺮ أﺟﺮي ﰲ ﺷﻬﺮ ﻣﺎرس ﻋﺎم ‪.١٩٦٠‬‬
‫ﻟﻘﺪ ﻛﺎن إﺧﺮاج ﻣﴩوع اﻟﻮﺣﺪة أﺷﺒﻪ ﺑﺎﻧﻘﻼب ﻋﺴﻜﺮي دﻓﻊ ﺑﺄﻋـﻀﺎء ﳎﻠـﺲ اﻟﻘﻴـﺎدة‬
‫اﻟﻌــﺴﻜﺮي إﱃ أﻋــﲆ اﳌﻨﺎﺻــﺐ ﺑﻴــﻨﲈ ﺗﻌﺮﺿــﺖ اﻷﺣــﺰاب اﻟــﺴﻴﺎﺳﻴﺔ اﻟﺘﻘﻠﻴﺪﻳــﺔ وزﻋﲈؤﻫــﺎ‬

‫ﻟﻠﺘﻬﻤﻴﺶ‪ (٢),‬ﺣﻴﺚ أﻟﻐﻴﺖ ﲨﻴﻊ اﻷﺣﺰاب اﻟﺴﻴﺎﺳﻴﺔ ﰲ ﺳﻮرﻳﺔ أﺳﻮة ﺑﻤﴫ‪ ,‬وﻧـﺸﻂ ﺟﻬـﺎز‬

‫)‪ (١‬ﻳﻼﺣﻆ ﻫﻨﺎ اﻟﺘﻌﺠﻞ ﰲ اﻹﻋﻼن ﻋﻦ اﻟﻮﺣﺪة وﻋﺪم اﻟﱰﻳﺚ ﺣﺘﻰ ﺗﺘﻢ دراﺳﺔ اﻟﻘﻮاﻧﲔ ﻟﺘﺤﻘﻴﻖ ﻗﺪر ﻛﺎف ﻣﻦ‬
‫اﻟﺘﻨﺎﺳﺐ واﻻﻧﺪﻣﺎج ﺑﲔ اﻟﺒﻠﺪﻳﻦ‪.‬‬
‫)‪ (٢‬ﺑﺎﺳﺘﺜﻨﺎء اﻟﺒﻌﺜﻴﲔ اﻟﺬﻳﻦ ﺣﺼﻠﻮا ﻋﲆ اﻟﻨﺼﻴﺐ اﻷﻛﱪ ﻣﻦ اﳌﻨﺎﺻﺐ اﻟﻮزارﻳﺔ ﻣﻦ ﺑﲔ اﳌﺪﻧﻴﲔ‪ ,‬ﻓﻘﺪ ﻋﲔ ﺻـﻼح‬
‫ً‬
‫وزﻳﺮا ﻟﻠﺨﺰاﻧﺔ‪.‬‬ ‫ً‬
‫وزﻳﺮا ﻟﻠﺘﺠﺎرة واﻻﻗﺘﺼﺎد‪ ,‬وﻓﺎﺧﺮ اﻟﻜﻴﺎﱄ‬ ‫ً‬
‫وزﻳﺮا ﻟﻠﺪوﻟﺔ‪ ,‬وﺧﻠﻴﻞ ﻛﻼس‬ ‫اﻟﺪﻳﻦ اﻟﺒﻴﻄﺎر‬
 ‫‪+ +‬‬
‫اﳉﻴﺶ واﻟﺴﻴﺎﺳﺔ ﰲ ﺳﻮرﻳﺎ‬ ‫‪٢٩٤‬‬

‫اﻻﺳﺘﺨﺒﺎرات ﰲ ﺳﻮرﻳﺔ ﻟﻔﺮض رﻗﺎﺑﺔ ﺻـﺎرﻣﺔ ﻋـﲆ اﻟـﺼﺤﺎﻓﺔ وﺗﻌﻄﻴـﻞ اﳊﺮﻳـﺎت اﻟﻌﺎﻣـﺔ‪,‬‬
‫وﺷــﻌﺮ اﻟــﺴﻮرﻳﻮن ﻓﺠــﺄة ﺑــﺄن اﻟﺰﻣــﺎن ﻗــﺪ ﻋــﺎد ﲠــﻢ إﱃ ﺑﺪاﻳــﺔ اﻟﻌﻬــﺪ اﻟــﺪﻛﺘﺎﺗﻮري ﻷدﻳــﺐ‬
‫اﻟﺸﻴﺸﻜﲇ‪.‬‬
 ‫‪+ +‬‬
‫‪+ +‬‬

‫‪+ +‬‬
‫‪٢٩٥‬‬ ‫اﳉﻤﻬﻮرﻳﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ اﳌﺘﺤﺪة‬

‫ﺗﺤﻴﻴﺪ اﻟﺠﻴﺶ اﻟﺴﻮري‬

‫ﺳﺎﻋﺪ ﺗﻐﻠﻐﻞ اﻟﻨﻔﻮذ اﳌﴫي ﰲ ﺳـﻮرﻳﺔ ﺧـﻼل اﻟﻨـﺼﻒ اﻟﺜـﺎﲏ ﻣـﻦ ﲬـﺴﻴﻨﻴﺎت اﻟﻘـﺮن‬
‫اﻟﻌﴩﻳﻦ ﲨﺎل ﻋﺒﺪ اﻟﻨﺎﴏ ﻋﲆ اﻹﺣﺎﻃـﺔ ﺑﺄﺳـﺒﺎب ﺗـﺪﻫﻮر اﻟﻜﻴـﺎن اﳉﻤﻬـﻮري ﰲ ﺳـﻮرﻳﺔ‪.‬‬
‫ﻓﻘﺪ ﻛﺎﻧﺖ اﳉﻤﻬﻮرﻳﺔ اﻟﺴﻮرﻳﺔ ﺗﻌﺎﲏ ﺟﺮاء ﺳﻴﺎﺳﺔ اﻻﻧﺘﺪاب اﻟﻔﺮﻧﴘ ﰲ ﺗﺸﻜﻴﻞ ﻣﺆﺳﺴﺎت‬
‫دﺳﺘﻮرﻳﺔ ﺿﻌﻴﻔﺔ وﺟﻴﺶ ﻛﺜﲑ اﻟﺘﻤﺮد‪ ,‬ﳑﺎ أﻏﺮق اﻟﻘﻄﺮ اﻟﺴﻮري ﰲ دواﻣﺔ ﻣـﻦ اﻟـﴫاﻋﺎت‪.‬‬
‫وﻟﺬﻟﻚ ﻛﺎﻧﺖ ﴍوط ﻋﺒﺪ اﻟﻨﺎﴏ واﺿﺤﺔ ﻣﻨﺬ ﺑﺪاﻳـﺔ اﳌﻔﺎوﺿـﺎت; ﺣﻴـﺚ رﻛـﺰ ﻋـﲆ إﻟﻐـﺎء‬
‫دور اﻷﺣﺰاب اﻟﺴﻴﺎﺳﻴﺔ ﰲ اﳊﻴﺎة اﳌﺪﻧﻴﺔ‪ ,‬وﺣﻞ اﻟﺘﻜـﺘﻼت اﻟﻌـﺴﻜﺮﻳﺔ ﰲ اﳉـﻴﺶ اﻟـﺴﻮري‬
‫وإﻗﺼﺎﺋﻪ ﻋﻦ اﻟﺴﻴﺎﺳﺔ‪ .‬وﻟﺘﺤﻘﻴﻖ ذﻟﻚ ﻋﻤﺪ ﻋﺒﺪ اﻟﻨﺎﴏ إﱃ اﲣﺎذ ﳎﻤﻮﻋﺔ ﻣـﻦ اﻹﺟـﺮاءات‬
‫اﳍﺎدﻓﺔ إﱃ ﲢﻴﻴﺪ اﳉﻴﺶ اﻟﺴﻮري وﻓﺼﻠﻪ ﻋﻦ أي ﻧﺸﺎط ﺳﻴﺎﳼ‪.‬‬
‫وﻛﺎﻧﺖ اﳋﻄـﻮة اﻷوﱃ ﻟﺘﺤﻴﻴـﺪ اﳉـﻴﺶ ﺗﺘﻤﺜـﻞ ﰲ ﻋـﺰل رﺋـﻴﺲ اﻷرﻛـﺎن اﻟـﺴﻮري ذي‬
‫اﳌﻴﻮل اﻟﺸﻴﻮﻋﻴﺔ ﻋﻔﻴﻒ اﻟﺒﺰرة ﺑﻌﺪ ﺷﻬﺮ واﺣـﺪ ﻣـﻦ ﻗﻴـﺎم اﻟﻮﺣـﺪة‪ ,‬وﻛـﺎن اﳌـﺸﲑ ﻋـﺎﻣﺮ ﻗـﺪ‬
‫ً‬
‫ﻗﺎﺋـﺪا ﻟﻠﺠـﻴﺶ اﻷول ﰲ اﻹﻗﻠـﻴﻢ اﻟـﺴﻮري‪ ,‬وﳌـﺎ ﺳـﺌﻞ‬ ‫رﻓﻌﻪ ﻗﺒﻞ ذﻟﻚ إﱃ رﺗﺒﺔ ﻓﺮﻳﻖ وﻋﻴﻨﻪ‬
‫ﻋﻦ ﺳﺒﺐ اﻹﻗﺎﻟﺔ أﺟﺎب ﺑﺄن اﻟﺒﺰرة ﻗﺪ اﺣـﺘﺞ ﻋـﲆ ﻧﻘـﻞ اﻟـﻀﺎﺑﻂ أﲪـﺪ ﺣﻨﻴـﺪي إﱃ ﻣﻜﺘـﺐ‬
‫اﳌﺸﲑ ﰲ اﻟﻘﺎﻫﺮة‪ ,‬ﻛﲈ اﺣﺘﺞ ﻋﲆ ﺑﻌﺾ اﻟﺘﻨﻘﻼت اﻷﺧﺮى اﻟﺘـﻲ ﲤـﺖ دون رأﻳـﻪ ﰲ اﳉـﻴﺶ‬

‫اﻟﺬي ﻫﻮ ﻗﺎﺋﺪه‪ ,‬ﻛﲈ اﲥﻤﻪ اﳌﺸﲑ ﺑﺄﻧﻪ ﻗﺪ ﺧﺮج ﻋﻦ ﺣﺪوده ﰲ اﳌﻨﺎﻗﺸﺔ‪.‬‬

‫)‪(١‬‬

‫ً‬
‫ﺑﺪﻳﻼ ﻋﻦ اﻟﺒﺰرة‪ ,‬وذﻟﻚ ﻟﻌﺪة أﺳﺒﺎب‪ ,‬ﻣﻦ أﳘﻬـﺎ أﻧـﻪ‬ ‫ووﻗﻊ اﻻﺧﺘﻴﺎر ﻋﲆ ﲨﺎل ﻓﻴﺼﻞ‬
‫ﱂ ﻳﻜﻦ ﻟﺪﻳﻪ أي اﻧﺘﲈء ﺣﺰﰊ‪ .‬وﺑﺎﻟﺮﻏﻢ ﳑﺎ ﺗﺮدد ﻣﻦ ﺣﺪﻳﺚ ﻋﻦ ﻓﺴﺎده وﺳﻮء أﺧﻼﻗـﻪ إﻻ أن‬

‫)‪ (١‬اﳌﺼﺪر اﻟﺴﺎﺑﻖ‪.٢٦٠١/٤ ,‬‬

 ‫‪+ +‬‬
‫اﳉﻴﺶ واﻟﺴﻴﺎﺳﺔ ﰲ ﺳﻮرﻳﺎ‬ ‫‪٢٩٦‬‬

‫ﺿﻌﻒ ﺷﺨﺼﻴﺘﻪ وﻋـﺪم اﺳـﺘﻌﺪاده ﳌﻘﺎوﻣـﺔ اﻟﻨﻔـﻮذ اﳌـﴫي ﻛـﺎن اﻟﻌﺎﻣـﻞ اﻷﻫـﻢ ﰲ وﻗـﻮع‬
‫اﺧﺘﻴﺎر اﳌﺸﲑ ﻋﺎﻣﺮ ﻋﻠﻴﻪ ﻟﻘﻴﺎدة اﳉﻴﺶ اﻟﺴﻮري ﻃﻮال ﻋﻬﺪ اﻟﻮﺣﺪة‪ ,‬ﻓﻘﺪ أﺷـﺎرت اﳌـﺼﺎدر‬

‫إﱃ أن اﻟﻘﻴﺎدة اﳌﴫﻳﺔ ﻛﺎﻧﺖ ﺗﺮى ﺑﺄن ﲨـﺎل ﻓﻴـﺼﻞ ﻛـﺎن‪» :‬ﻋـﺪﻳﻢ اﻟﺸﺨـﺼﻴﺔ وأﺟـﻮف«‪.‬‬
‫)‪(١‬‬

‫وﻛﺎﻧﺖ ﻫﺬه اﻟﺸﺨﺼﻴﺔ ﻫﻲ اﻷﻧﺴﺐ ﻟﺘﻨﻔﻴﺬ اﻟﺘﻐﻴﲑات اﻟﻜﺒﲑة اﻟﺘﻲ ﻛﺎن ﻳﺮﻳـﺪ ﻋﺒـﺪ اﻟﻨـﺎﴏ‬
‫إﺣﺪاﺛﻬﺎ ﰲ اﳉﻴﺶ اﻟﺴﻮري ﻣﻦ ﺧﻼل إﺟﺮاء ﺗﻨﻘﻼت وﺗﴪﳛﺎت وﺗﻌﻴﻴﻨﺎت واﺳﻌﺔ ﲥـﺪف‬
‫إﱃ إﺿﻌﺎف ﻧﻔﻮذ اﻷﺣﺰاب اﻟﺴﻴﺎﺳﻴﺔ اﻟﺘﻲ ﺗﻐﻠﻐﻠﺖ ﰲ ﺻﻔﻮف اﻟﻀﺒﺎط‪.‬‬
‫وﻗﺪ أﻣﻌﻦ ﻋﺒﺪ اﻟﻨﺎﴏ ﰲ إﻗـﺼﺎء اﻟـﻀﺒﺎط اﳊـﺰﺑﻴﲔ ﻋـﻦ ﻣﻨـﺎﻃﻖ ﻧﻔـﻮذﻫﻢ ﻋـﻦ ﻃﺮﻳـﻖ‬
‫ً‬
‫ﺑﻌﻴﺪا ﻋـﻦ ﻣﺮاﻛـﺰ اﻟﻘـﻮى اﻟﺘـﻲ ﻛـﺎﻧﻮا ﻳﺘﻤﺘﻌـﻮن ﲠـﺎ داﺧـﻞ‬ ‫ﺗﻌﻴﲔ ﻗﺎدﲥﻢ ﰲ ﻣﻨﺎﺻﺐ وزارﻳﺔ‬
‫اﳌﺆﺳﺴﺔ اﻟﻌﺴﻜﺮﻳﺔ‪ ,‬واﺳﺘﻤﺮ ﻋﺒﺪ اﻟﻨﺎﴏ ﰲ اﺗﺒﺎع ﻫﺬه اﻟﺴﻴﺎﺳﺔ ﻃﻮال ﻓـﱰة اﻟﻮﺣـﺪة; ﻓﻔـﻲ‬
‫ً‬
‫وزﻳـﺮا‬ ‫اﻟﺘﻌﺪﻳﻼت اﻟﻮزارﻳﺔ اﻟﺘﻲ أﺟﺮاﻫﺎ ﰲ ﻣﺎرس ‪ ,١٩٦٠‬ﺗﻢ ﺗﻌﻴﲔ اﻟﻌﻘﻴـﺪ أﲪـﺪ ﺣﻨﻴـﺪي‬
‫ً‬
‫ﻣﺪﻳﺮا ﳌﻜﺘﺐ اﳌﺸﲑ اﻟﻌﺴﻜﺮي وﻫﻮ ﻣﻦ رﻓﺎق أﲪﺪ ﻋﺒﺪ اﻟﻜـﺮﻳﻢ‬ ‫ﻟﻺﺻﻼح اﻟﺰراﻋﻲ‪ ,‬وﻛﺎن‬
‫وأﻣﲔ اﻟﻨﻔﻮري‪.‬‬
‫ً‬
‫ﻣــﺪﻳﺮا‬ ‫ً‬
‫وزﻳــﺮا ﻟﻠﻌﻤــﻞ واﻟــﺸﺆون اﻻﺟﺘﲈﻋﻴــﺔ‪ ,‬وﻛــﺎن‬ ‫وﻋــﲔ اﻟﻌﻘﻴــﺪ أﻛــﺮم اﻟــﺪﻳﺮي‬
‫ﻟﻠﻌﻤﻠﻴﺎت اﻟﻌﺴﻜﺮﻳﺔ واﻟﺘﺪرﻳﺐ واﻟﺘﻨﻈﻴﻢ ﰲ اﳉﻴﺶ اﻟﺴﻮري‪.‬‬
‫ً‬
‫ﻗﺎﺋـﺪا‬ ‫ﻛﲈ ﻋﲔ اﻟﻌﻘﻴﺪ ﺟﺎدو ﻋﺰ اﻟﺪﻳﻦ وزﻳـﺮ دوﻟـﺔ ﻟـﺸﺆون رﺋﺎﺳـﺔ اﳉﻤﻬﻮرﻳـﺔ‪ ,‬وﻛـﺎن‬
‫ﻟﻠﺠﺒﻬﺔ ﰲ اﳌﻨﻄﻘﺔ اﳉﻨﻮﺑﻴﺔ‪.‬‬
‫ً‬
‫ﻗﺎﺋﺪا ﻟﻠﻤﻨﻄﻘﺔ اﻟﺴﺎﺣﻠﻴﺔ‪.‬‬ ‫ً‬
‫وزﻳﺮا ﻟﻠﺘﻤﻮﻳﻦ‪ ,‬وﻛﺎن‬ ‫وﻋﲔ اﻟﻌﻘﻴﺪ ﲨﺎل اﻟﺼﻮﰲ‬
‫ً‬
‫واﺿﺤﺎ ﺑﺄن ﻫﺬه اﻟﺘﻌﻴﻴﻨﺎت ﻗﺪ ﻫـﺪﻓﺖ إﱃ إﺧـﺮاج اﻟﻌﻨـﺎﴏ اﻟﻘﻮﻳـﺔ ﻣـﻦ اﳉـﻴﺶ‬ ‫وﻛﺎن‬

‫)‪ (١‬ﻋﺒﺪ اﻟﻜﺮﻳﻢ زﻫﺮ اﻟﺪﻳﻦ )‪ ,(١٩٦٨‬ﻣﺬﻛﺮاﰐ ﻋﻦ ﻓﱰة اﻻﻧﻔﺼﺎل ﰲ ﺳﻮرﻳﺔ‪ ,‬ﺑﲑوت‪ .‬ص ‪.٤٣‬‬
 ‫‪+ +‬‬
‫‪+ +‬‬

‫‪+ +‬‬
‫‪٢٩٧‬‬ ‫اﳉﻤﻬﻮرﻳﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ اﳌﺘﺤﺪة‬
‫اﻟﺴﻮري ﻹﺿﻌﺎﻓﻪ ﻣﻦ ﺟﻬﺔ‪ ,‬وﻹﺑﻌﺎد اﻟﻌﻨﺎﴏ اﻟﺴﻴﺎﺳﻴﺔ اﻟﺘﻲ ﲤﺘﻠﻚ ﻗﺎﻋﺪة ﺷﻌﺒﻴﺔ ﻣﻦ ﺟﻬـﺔ‬
‫أﺧــﺮى‪ ,‬ﻛــﲈ ﻳﻤﻜــﻦ ﻣﻼﺣﻈــﺔ إﺑﻌــﺎد اﻟــﺴﻮرﻳﲔ ﻣــﻦ اﻟــﻮزارات اﳌﺮﻛﺰﻳــﺔ واﻷﻛﺜــﺮ أﳘﻴــﺔ ﰲ‬
‫ﺣﻜﻮﻣﺔ اﻟﻮﺣﺪة‪ ,‬وإﻋﻄﺎﺋﻬﻢ أدوا ً‬
‫را ﻫﺎﻣﺸﻴﺔ‪.‬‬
‫وﻛﺎن اﻻﺳﺘﺜﻨﺎء اﻟﻮﺣﻴﺪ ﳍﺬه اﻟﻘﺎﻋﺪة ﻫﻮ ﻋﺒﺪ اﳊﻤﻴـﺪ اﻟـﴪاج اﻟـﺬي ﺗـﻢ اﺧﺘﻴـﺎره ﻣـﻦ‬
‫ﻗﺒﻞ اﻟﻘﻴﺎدة اﳌﴫﻳﺔ ﺑﻌﻨﺎﻳﺔ ﻓﺎﺋﻘﺔ ﻟﺘﻮﱄ ﻣﺴﺆوﻟﻴﺎت ﻣﻬﻤﺔ ﰲ اﳉﻤﻬﻮرﻳﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ اﳌﺘﺤﺪة; ﻓﻘﺪ‬
‫ً‬
‫ﺿـﺎﺑﻄﺎ‬ ‫ً‬
‫رﺋﻴﺴﺎ ﻟﻠﻤﻜﺘـﺐ اﻟﺜـﺎﲏ ﰲ اﳉـﻴﺶ )اﳌﺨـﺎﺑﺮات اﻟﻌـﺴﻜﺮﻳﺔ( وﻛـﺎن‬ ‫ﻛﺎن ﻗﺒﻞ اﻟﻮﺣﺪة‬
‫ً‬
‫ﻣﻨﻄﻮﻳﺎ ﻋﲆ ﻧﻔﺴﻪ ﻳﻨﻔﺬ أواﻣﺮ رؤﺳﺎﺋﻪ ﺳﻮاء ﻣﻊ أدﻳﺐ اﻟﺸﻴﺸﻜﲇ أو ﻣﻊ ﺷﻮﻛﺖ ﺷﻘﲑ‪ ,‬وﻗـﺪ‬
‫ﻗﻮﻳﺖ ﻣﻜﺎﻧﺘﻪ ﻋﻘﺐ اﻏﺘﻴﺎل اﻟﻌﻘﻴﺪ ﻋﺪﻧﺎن اﳌﺎﻟﻜﻲ‪ ,‬ﺛﻢ ﺗﻮﺛﻘﺖ ﻋﻼﻗﺘـﻪ ﺑﺠـﲈل ﻋﺒـﺪ اﻟﻨـﺎﴏ‬
‫ً‬
‫رﺋﻴﺴﺎ ﻟﻠﻤﻜﺘﺐ اﻟﺜﺎﲏ‪ ,‬وﻟﻜـﻦ‬ ‫ﻗﺒﻞ إﻋﻼن اﻟﻮﺣﺪة‪ ,‬وﱂ ﺗﻜﻦ ﻟﻪ ﻃﻤﻮﺣﺎت ﺗﺬﻛﺮ ﺳﻮى ﺑﻘﺎﺋﻪ‬
‫ً‬
‫وزﻳﺮا ﻟﻠﺪاﺧﻠﻴﺔ ﰲ اﻟﻮزارة اﻟﺘﻨﻔﻴﺬﻳﺔ اﻷوﱃ وﺑﻌﺪ أن ﺟﻌﻠﻪ ﻋﺒـﺪ اﻟﻨـﺎﴏ‬ ‫ﺗﻌﻴﻴﻨﻪ ﺑﻌﺪ اﻟﻮﺣﺪة‬
‫ﻣﻨﺬ اﻷﻳﺎم اﻷوﱃ ﻟﻠﻮﺣـﺪة ﻣﻮﺿـﻊ اﻋـﺘﲈده وﺛﻘﺘـﻪ وﺧﺎﺻـﺔ ﺑﻌـﺪ ﻛـﺸﻔﻪ ﳏﺎوﻟـﺔ اﻟـﺴﻌﻮدﻳﲔ‬
‫ً‬
‫ﺣـﺎﻛﲈ ﻟـﺴﻮرﻳﺔ‪ .‬وﻗـﺪ ﺗﻮﺳـﻌﺖ‬ ‫اﳊﻴﻠﻮﻟﺔ دون اﻟﻮﺣﺪة‪ ,‬ﺟﻌﻠﻪ ذﻟﻚ ﻛﻠـﻪ ﻳﻄﻤـﺢ ﻷن ﻳﻜـﻮن‬
‫ً‬
‫ووزﻳﺮا ﻟﻠﺪاﺧﻠﻴﺔ اﻟﺘﻲ ﺗﺴﻴﻄﺮ ﻋـﲆ‬ ‫ً‬
‫رﺋﻴﺴﺎ ﻟﻼﲢﺎد اﻟﻘﻮﻣﻲ‪,‬‬ ‫ﺻﻼﺣﻴﺎت اﻟﴪاج ﻋﻘﺐ ﺗﻌﻴﻴﻨﻪ‬
‫اﳉﻬﺎز اﻹداري ﰲ اﳌﺤﺎﻓﻈﺎت وﻋﲆ اﻟﴩﻃﺔ واﻷﻣﻦ‪ ,‬وﻗﺪ أدى ﻫﺬا اﻟﺘﻮﺳﻊ إﱃ اﺻـﻄﺪاﻣﻪ‬

‫ﻣﺒﺎﴍة ﻣﻊ ﻋﺒﺪ اﳊﻜﻴﻢ ﻋﺎﻣﺮ‪.‬‬

‫)‪(١‬‬

‫وﻟﻺﻣﻌﺎن ﰲ إﺿﻌﺎف اﳌﺆﺳﺴﺔ اﻟﻌﺴﻜﺮﻳﺔ اﻟﺴﻮرﻳﺔ وإﻗـﺼﺎﺋﻬﺎ ﻋـﻦ اﻟـﺴﻴﺎﺳﺔ ﻗـﺎم ﻋﺒـﺪ‬
‫اﻟﻨﺎﴏ ﺑﻨﻘـﻞ اﻟـﻀﺒﺎط اﻟـﺬﻳﻦ ﳜـﺸﻰ ﻣـﻦ ﻧﻔـﻮذﻫﻢ ﰲ ﺳـﻮرﻳﺔ إﱃ ﻣـﴫ‪ ,‬وﺑـﺎﻷﺧﺺ ﻣـﻨﻬﻢ‬
‫اﻟﻀﺒﺎط اﻟﺒﻌﺜﻴﻮن اﻟﺬﻳﻦ ﻧﻘﻠﻮا إﱃ اﻟﻘﺎﻫﺮة‪ ,‬واﺳﺘﺒﺪﻟﻮا ﺑﻤﺠﻤﻮﻋـﺔ ﻣـﻦ اﻟـﻀﺒﺎط اﻟﺪﻣـﺸﻘﻴﲔ‬

‫)‪ (١‬اﳌﺼﺪر اﻟﺴﺎﺑﻖ‪.٢٨٨٩−٢٨٨٨/٤ ,‬‬

 ‫‪+ +‬‬
‫اﳉﻴﺶ واﻟﺴﻴﺎﺳﺔ ﰲ ﺳﻮرﻳﺎ‬ ‫‪٢٩٨‬‬

‫اﳌﺤﺎﻳﺪﻳﻦ‪ ,‬وأدت ﺣﺮﻛﺔ اﻟﺘـﻨﻘﻼت ﻫـﺬه إﱃ إﺛـﺎرة ﻏـﻀﺐ اﻟﺒﻌﺜﻴـﲔ اﻟـﺬﻳﻦ ﳉـﺄوا إﱃ أﻛـﺮم‬
‫اﳊــﻮراﲏ ﻟﻠﺘــﺪﺧﻞ ﻟــﺪى ﲨــﺎل ﻋﺒــﺪ اﻟﻨــﺎﴏ ﺑــﺼﻔﺘﻪ أﺣــﺪ ﻧــﻮاب اﻟــﺮﺋﻴﺲ اﻷرﺑﻌــﺔ‪ ,‬ﻓﺒــﺎدر‬
‫اﳊﻮراﲏ ﺑﺈﺑﻼغ ﻋﺒﺪ اﻟﻨﺎﴏ ﻋﻦ ﻣﺪى اﻻﺳﺘﻴﺎء اﻟﺬي ﺗﺴﺒﺒﺖ ﺑﻪ ﺣﺮﻛﺔ اﻟﺘـﻨﻘﻼت اﻟﺘـﻲ ﻗـﺎم‬
‫ً‬
‫ﻗﺎﺋﻼ‪:‬‬ ‫ﲠﺎ اﳌﺸﲑ ﻋﺒﺪ اﳊﻜﻴﻢ ﻋﺎﻣﺮ ﰲ ﺻﻔﻮف اﻟﻀﺒﺎط اﻟﺒﻌﺜﻴﲔ‪,‬‬
‫»إن اﳋﻄﺔ اﻟﺘﻲ ﳚﺮي ﺗﻨﻔﻴﺬﻫﺎ ﺑـﺈﻓﺮاغ اﳉـﻴﺶ اﻷول ﻣـﻦ اﻟـﻀﺒﺎط‬
‫ذي اﳌﻴﻮل اﻟﺒﻌﺜﻴـﺔ ﺑﺈرﺳـﺎﳍﻢ إﱃ اﳉـﻴﺶ اﳌـﴫي وإﱃ وزارة اﳋﺎرﺟﻴـﺔ‬
‫وﻣــﻞء اﻟﻔــﺮاغ اﻟــﺬي ﳛــﺪث ﰲ اﳉــﻴﺶ اﻟــﺴﻮري ﺑﺎﻟــﻀﺒﺎط اﻟــﺸﻮام‬
‫واﳌــﴫﻳﲔ ﻳﻤﻜــﻦ أن ﻳــﺆدي ﰲ اﳌــﺴﺘﻘﺒﻞ إﱃ ﳏــﺬور اﻟﻘﻴــﺎم ﺑــﺎﻧﻘﻼب‬
‫ﻳـﺆدي إﱃ اﻧﻔــﺼﺎل اﻟﻮﺣــﺪة ﻷن ﻣﻌﻈــﻢ ﺿـﺒﺎط ﻫــﺬا اﻟﺘﻜﺘــﻞ ﻣــﻦ أﺑﻨــﺎء‬

‫اﻟﻄﺒﻘﺔ اﻟﺘﺠﺎرﻳﺔ وﺑﻌﻀﻬﻢ ذي اﳌﻴﻮل اﻹﺧﻮاﻧﻴﺔ«‪.‬‬

‫)‪(١‬‬

‫ﺛﻢ ﻳﻀﻴﻒ اﳊﻮراﲏ ﺑﻌﺪ ذﻟﻚ ﺑﺄﻧﻪ ﱂ ﻳﻘﺮأ ﰲ وﺟﻪ ﻋﺒﺪ اﻟﻨﺎﴏ اﻻﻛﱰاث ﳌﺎ ﻗﺎﻟﻪ ﻟﻪ‪.‬‬
‫وﻟﻌﻞ اﳊﻮراﲏ ﱂ ﻳﻜﻦ ﻳﺪرك ﺑﻌﺪ ﺑﺄﻧﻪ ﻋﲔ ﰲ ﻣﻨﺼﺐ ﻧﺎﺋﺐ رﺋﻴﺲ اﳉﻤﻬﻮرﻳـﺔ اﳌﺘﺤـﺪة‬
‫ً‬
‫رﺋﻴﺴﺎ ﳊـﺰب اﺷـﱰاﻛﻲ‪ ,‬ﻓﻜـﺎن ﻣـﻦ واﺟﺒـﻪ أن‬ ‫ﺑﺼﻔﺘﻪ ﳑ ً‬
‫ﺜﻼ ﻟﻠﺸﻌﺐ اﻟﺴﻮري وﻟﻴﺲ ﺑﺼﻔﺘﻪ‬
‫ﻳﻤﺜﻞ ﺷﻌﺒﻪ ﻻ أن ﻳﻤﺜﻞ ﻣﺼﺎﻟﺢ ﺣﺰﺑﻪ‪ .‬وﻟﻌﻞ اﻟﻌﺼﺒﻴﺔ اﳊﺰﺑﻴﺔ ﻟﺪى اﳊﻮراﲏ ﻗﺪ أﻧـﺴﺘﻪ ﺑﺄﻧـﻪ‬
‫ﻣﻦ اﳌﻨﺎﰲ ﻟﺼﻔﺘﻪ اﻟﺪﺳﺘﻮرﻳﺔ أن ﻳﻘﻮم ﻧﺎﺋﺐ رﺋـﻴﺲ اﳉﻤﻬﻮرﻳـﺔ ﺑﺎﻟﺪﺳﻴـﺴﺔ ﻟـﺼﺎﻟﺢ ﻓﺌـﺔ ﻣـﻦ‬
‫اﻟﺸﻌﺐ اﻟـﺴﻮري ﺿـﺪ ﻓﺌـﺔ أﺧـﺮى ﺑـﺪﻻً ﻣـﻦ أن ﻳﺘـﴫف ﺑﻤـﺴﺆوﻟﻴﺔ ﺗﺘﻨﺎﺳـﺐ ﻣـﻊ ﻣﻨـﺼﺒﻪ‬
‫اﻟﻜﺒﲑ‪.‬‬
‫واﻷﻏﺮب ﻣﻦ ذﻟﻚ أن ﻳﺘﻮﻗﻊ اﳊﻮراﲏ ﻣﻦ ﻋﺒﺪ اﻟﻨﺎﴏ اﻻﻛﱰاث ﻟﻜﻼﻣﻪ ﺿﺪ‪» :‬أﺑﻨـﺎء‬
‫اﻟﻄﺒﻘﺔ اﻟﺘﺠﺎرﻳﺔ وذوو اﳌﻴﻮل اﻹﺧﻮاﻧﻴﺔ« ﻟﺼﺎﻟﺢ اﻟﺒﻌﺜﻴﲔ‪ ,‬وﻫﻮ ﻧﻤﻂ ﻣـﻦ اﻟﻌﺒـﺚ اﻟـﺴﻴﺎﳼ‬

‫)‪ (١‬اﳌﺼﺪر اﻟﺴﺎﺑﻖ‪.٢٧٤٣−٢٧٤٢/٤ ,‬‬

 ‫‪+ +‬‬
‫‪+ +‬‬

‫‪+ +‬‬
‫‪٢٩٩‬‬ ‫اﳉﻤﻬﻮرﻳﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ اﳌﺘﺤﺪة‬
‫اﻟﺬي دأب ﻋﲆ ﳑﺎرﺳﺘﻪ ﻃﻮال ﻧﺸﺎﻃﻪ اﻟﺴﻴﺎﳼ ﻣﻨﺬ اﻧﻘﻼب ﺣﺴﻨﻲ اﻟﺰﻋﻴﻢ‪.‬‬
‫واﳊﻘﻴﻘــﺔ ﻫــﻲ أن اﻟﺒﻌﺜﻴــﲔ اﻟــﺬﻳﻦ دﻓﻌــﻮا ﺑﺎﲡــﺎه اﻟﻮﺣــﺪة ﻛــﺎﻧﻮا ﻳﻤﻨــﻮن أﻧﻔــﺴﻬﻢ ﺑﺘــﻮﱄ‬
‫اﻟﺴﻠﻄﺔ ﰲ ﺳﻮرﻳﺔ ﻛﻤﻜﺎﻓﺄة ﳍـﻢ‪ ,‬وﱂ ﺗﻜـﻦ ﻣﻮاﻓﻘـﺔ ﻗﻴـﺎدة اﻟﺒﻌـﺚ ﻋـﲆ ﺣـﻞ اﳊـﺰب وﺣﻴـﺎد‬
‫اﳌﺆﺳﺴﺔ اﻟﻌﺴﻜﺮﻳﺔ أﻛﺜﺮ ﻣﻦ ﺣﺮﻛﺔ ﺗﻜﺘﻴﻜﻴﺔ ﲥﺪف إﱃ إﻗﻨﺎع ﲨﺎل ﻋﺒـﺪ اﻟﻨـﺎﴏ ﺑﺘﻌﻴﻴـﻨﻬﻢ ﰲ‬
‫أﻫﻢ اﳌﻨﺎﺻﺐ اﻟﺴﻴﺎﺳﻴﺔ واﻟﻌﺴﻜﺮﻳﺔ ﰲ اﳉﻤﻬﻮرﻳﺔ اﳌﺘﺤﺪة‪ ,‬واﻟﺪﻟﻴﻞ ﻋـﲆ ذﻟـﻚ ﻫـﻮ ﺳـﻠﻮك‬
‫اﳊﻮراﲏ اﻻﻧﺘﻬﺎزي واﳌﻨﺎﻗﺾ ﳌﺎ ﺗﻌﻬﺪ ﺑﻪ ﻗﺎدة اﻟﺒﻌﺚ‪ ,‬ﺣﻴﺚ اﺳﺘﺜﻤﺮ ﻓﺮﺻـﺔ ﻟﻘﺎﺋـﻪ ﻣـﻊ ﻋﺒـﺪ‬
‫ً‬
‫ﻧﺎدرا ﻣﺎ ﺗﺘﺎح ﻟﻪ ﻫﺬه اﻟﻔﺮﺻﺔ( ﳌﺤﺎوﻟﺔ إﻗﻨﺎﻋﻪ ﺑﴬورة اﳌﺤﺎﻓﻈﺔ ﻋﲆ اﻟﻜﻴﺎن‬ ‫اﻟﻨﺎﴏ )وﻛﺎن‬
‫ً‬
‫ﻣﺬﻛﺮا ﻋﺒﺪ اﻟﻨـﺎﴏ‬ ‫اﻟﺒﻌﺜﻲ ﺿﻤﻦ اﳌﺆﺳﺴﺔ اﻟﻌﺴﻜﺮﻳﺔ‪ ,‬وﳑﺎرﺳﺔ اﻟﺘﺤﺮﻳﺾ ﺿﺪ أﺑﻨﺎء ﺷﻌﺒﻪ‪,‬‬
‫ﺑﺨﻼﻓﻪ ﻣﻊ اﻹﺧﻮان اﳌﺴﻠﻤﲔ‪ ,‬وﻣﻌﺎرﺿﺔ اﻟﺘﺠﺎر اﻟﺪﻣﺸﻘﻴﲔ ﻟـﺴﻴﺎﺳﺘﻪ اﻻﺷـﱰاﻛﻴﺔ‪ ,‬وﻛـﺎن‬
‫ً‬
‫إﺳﻬﺎﻣﺎ ﻣﻦ اﳊﻮراﲏ ﰲ ﺗﻘﺴﻴﻢ اﻟﺸﻌﺐ اﻟﺴﻮري اﻟﺬي أﳖﻜﺘﻪ اﻟﻔﺮﻗﺔ وﳉﺄ إﱃ اﻟﻮﺣـﺪة‬ ‫ذﻟﻚ‬
‫ً‬
‫ﻫﺮﺑﺎ ﻣﻦ ﺗﻼﻋﺐ اﻟﺴﻴﺎﺳﻴﲔ واﻟﻌﺴﻜﺮﻳﲔ ﺑﻤﺼﲑه‪.‬‬
‫رﺑﲈ ﱂ ﳚﺪ ﻋﺒﺪ اﻟﻨﺎﴏ أﺑﻠﻎ ﻣـﻦ اﻟـﺴﻜﻮت إﺟﺎﺑـﺔ ﻋـﲆ اﻟﺘﺤـﺮﻳﺾ اﻟـﺬي ﻛـﺎن ﻳﲈرﺳـﻪ‬
‫اﳊﻮراﲏ ﺿﺪ ﺷﻌﺒﻪ وأﺑﻨﺎء ﺑﻠﺪه‪.‬‬
‫ً‬
‫وﻧﻈﺮا ﻟﻨﺸﺎط اﻟﺴﻔﺎرة اﳌﴫﻳﺔ ﰲ ﺳﻮرﻳﺔ ﺧﻼل اﻟﻔﱰة اﻟﺘـﻲ ﺳـﺒﻘﺖ ﻣﺮﺣﻠـﺔ اﻟﻮﺣـﺪة‪,‬‬
‫ﻓﻘﺪ ﻛﺎن اﳌﴫﻳﻮن ﻋﲆ ﻋﻠﻢ ﺑﺄن اﻟﻌﻨﴫ اﻟﻄﺎﺋﻔﻲ ﱂ ﻳﻜﻦ أﻗﻞ ﺧﻄـﻮرة ﻣـﻦ ﺗﻐﻠﻐـﻞ اﻟﻨـﺸﺎط‬
‫اﳊﺰﰊ داﺧﻞ اﳌﺆﺳﺴﺔ اﻟﻌـﺴﻜﺮﻳﺔ‪ ,‬وﻟـﺬﻟﻚ ﻓﻘـﺪ رﻛـﺰت ﺳﻴﺎﺳـﺔ ﻋﺒـﺪ اﻟﻨـﺎﴏ ﺧـﻼل ﻓـﱰة‬
‫اﻟﻮﺣﺪة ﻋﲆ إﻗﺼﺎء اﻷﻗﻠﻴﺎت ﻋـﻦ اﳌﻨﺎﺻـﺐ اﻟﻌﻠﻴـﺎ ﻹﺿـﻌﺎف اﻟﻨﺰﻋـﺎت اﻻﻧﻔـﺼﺎﻟﻴﺔ وﻣﻨـﻊ‬
‫ﻓﺮص ﻗﻴﺎم اﻧﻘﻼب ﻋﺴﻜﺮي ﺗﺪﻋﻤﻪ ﻋﺸﺎﺋﺮ ﺟﺒﻞ اﻷﻧﺼﺎرﻳﺔ وﺟﺒﻞ اﻟﻌﺮب‪ ,‬وﻛﺎن اﻟـﴪاج‬
‫ﻋﲆ إﳌﺎم واﺿﺢ ﺑﺨﻄـﻮرة ﻫـﺬا اﻟﻌﻨـﴫ ﻣـﻦ ﺧـﻼل اﻟﺘﺤﻘﻴﻘـﺎت اﻟﺘـﻲ أﺟﺮاﻫـﺎ ﰲ اﳌﺤﺎوﻟـﺔ‬
‫اﻻﻧﻘﻼﺑﻴﺔ اﻟﺘﻲ ﻛﺎن ﳜﻄﻂ ﳍﺎ ﳏﻤﺪ ﻣﻌﺮوف وﻏﺴﺎن ﺟﺪﻳﺪ ﺳـﻨﺔ ‪ ,١٩٥٦‬وﳏﺎوﻟـﺔ اﻧﻘـﻼب‬
 ‫‪+ +‬‬
‫اﳉﻴﺶ واﻟﺴﻴﺎﺳﺔ ﰲ ﺳﻮرﻳﺎ‬ ‫‪٣٠٠‬‬

‫ﺳﻨﺔ ‪ ١٩٥٧‬اﻟﺘﻲ ﺣﺎوﻟﺖ ﻓﻴﻬﺎ ﺟﻬﺎت ﺧﺎرﺟﻴﺔ اﺳـﺘﲈﻟﺔ ﺑﻌـﺾ اﻟـﺪروز واﻟـﻀﺒﺎط اﻷرﻣـﻦ‬
‫ﻟﺘﻨﻔﻴﺬ اﻻﻧﻘﻼب‪.‬‬
‫وﻗﺪ رددت ﺑﻌﺾ اﳌﺼﺎدر اﳌﻌﺎﴏة ﻟﻔﱰة اﻟﻮﺣﺪة ﺗﺄﺛﺮ ﲨﺎل ﻋﺒﺪ اﻟﻨﺎﴏ ﺑﺄﻃﺮوﺣـﺎت‬
‫اﻟﺸﻴﺸﻜﲇ وﲡﺮﺑﺘﻪ اﻟﻘﺼﲑة ﰲ ﺣﻜﻢ ﺳﻮرﻳﺔ‪ ,‬وﳑﺎ ﻳـﺪﻋﻢ ذﻟـﻚ; ﺗﻌﻴﻴﻨـﻪ ﻟﻌـﺪد ﻣـﻦ اﻟـﻀﺒﺎط‬
‫اﻟﺸﻴــﺸﻜﻠﻴﲔ ﰲ اﳌﻨﺎﺻــﺐ اﳌﺪﻧﻴــﺔ واﻟﻌــﺴﻜﺮﻳﺔ‪ ,‬وﻗﻴﺎﻣــﻪ ﺑﻨﻘــﻞ ﳎﻤﻮﻋــﺔ ﻛﺒــﲑة ﻣــﻦ ﺿــﺒﺎط‬
‫اﻷﻗﻠﻴﺎت إﱃ اﻟﻘﺎﻫﺮة‪ ,‬وﻛﺎن أﻏﻠﺒﻬﻢ ﻣﻦ اﻟﺒﻌﺜﻴﲔ‪ ,‬وﻛـﺬﻟﻚ ﺳﻴﺎﺳـﺘﻪ ﰲ ﺗﻔـﻀﻴﻞ أﺑﻨـﺎء اﳌـﺪن‬
‫واﻟﻌﻨﺎﴏ اﻟﺴﻨﻴﺔ ﻣﻦ اﻟﺮﻳﻒ ﻋﲆ أﺑﻨﺎء اﻟﻄﻮاﺋﻒ واﻷﻗﻠﻴﺎت اﻟﺪﻳﻨﻴﺔ‪ .‬وﻛﺎن ﳑـﺎ ﻋﺜـﺮ ﻋﻠﻴـﻪ ﰲ‬
‫أوراق اﳌﺸﲑ ﻋﺎﻣﺮ ﺑﺄﻧﻪ ﻋﻨﺪﻣﺎ اﺗﻀﺢ ﻟﺪى اﻟﻘﻴﺎدة اﻟﻌﺎﻣﺔ ﻟﻠﺠﻴﺶ ﺑﺄن اﻟﻔﺮﻳـﻖ ﲨـﺎل ﻓﻴـﺼﻞ‬
‫ً‬
‫ﻛﺎﻣﻼ‪ ,‬ﺗﻢ اﻗﱰاح اﻟﻌﻘﻴﺪ ﺟﺎدو ﻋﺰ اﻟﺪﻳﻦ ﳍﺬا اﳌﻨﺼﺐ‪ ,‬وﻟﻜﻦ اﻧﺘﲈءه‬ ‫ً‬
‫اﺳﺘﻬﻼﻛﺎ‬ ‫ﻗﺪ اﺳﺘﻬﻠﻚ‬

‫ﻟﻠﻄﺎﺋﻔﺔ اﻟﺪرزﻳﺔ ﺣﺎل دون ﺗﻌﻴﻴﻨﻪ ﰲ ذﻟﻚ اﳌﻨﺼﺐ‪.‬‬

‫)‪(١‬‬

‫وﺑﻨﺎء ﻋﲆ ﻣﺎ ﻗﺎم ﺑﻪ ﻋﺒﺪ اﻟﻨﺎﴏ ﻣﻦ ﺗﴪﻳﺢ وﻧﻘﻞ ﰲ ﺻﻔﻮف اﻟﺒﻌﺜﻴﲔ‪ ,‬وإﻗـﺼﺎء ﻷﺑﻨـﺎء‬
‫اﻷﻗﻠﻴﺎت ﻓﻘﺪ ﻗﺎم ﺑﻌﺾ اﻟـﻀﺒﺎط اﻟﺒﻌﺜﻴـﲔ ﰲ اﻟﻘـﺎﻫﺮة ﺑﺘـﺸﻜﻴﻞ ﳉﻨـﺔ ﻋـﺴﻜﺮﻳﺔ ﴎﻳـﺔ ﻛـﺎن‬
‫اﻟﺪاﻓﻊ اﻟﻈﺎﻫﺮي ﳍﺎ ﻫﻮ اﻻﻣﺘﻌﺎض ﻣﻦ ﺳﻴﺎﺳﺔ ﻋﺒﺪ اﻟﻨﺎﴏ ﰲ ﻛﺒﺖ اﳊﺮﻳﺎت اﻟﻌﺎﻣﺔ وﺣﻈـﺮ‬
‫اﻷﺣﺰاب اﻟﺴﻴﺎﺳﻴﺔ وﺣﻞ ﺣﺰب اﻟﺒﻌﺚ ﺑﺎﻟﺮﻏﻢ ﻣﻦ دوره اﻟﺮاﺋﺪ ﰲ ﲢﻘﻴـﻖ اﻟﻮﺣـﺪة‪ ,‬وﻟﻜـﻦ‬
‫اﻟــﺪاﻓﻊ اﳊﻘﻴﻘــﻲ ﻛــﺎن ﻳﻜﻤــﻦ ﰲ ﻣﻌﺎرﺿــﺔ ﺳﻴﺎﺳــﺔ ﻋﺒــﺪ اﻟﻨــﺎﴏ ﰲ ﺗــﺮﺟﻴﺢ ﻛﻔــﺔ اﻟــﻀﺒﺎط‬
‫اﻟﺪﻣــﺸﻘﻴﲔ ﰲ اﳉــﻴﺶ اﻟــﺴﻮري واﻟــﺬﻳﻦ اﺻــﻄﻠﺤﺖ اﻟﻠﺠﻨــﺔ ﻋــﲆ ﺗــﺴﻤﻴﺘﻬﻢ ﺑﺎﻟــﻀﺒﺎط‬
‫»اﻟﺮﺟﻌﻴﲔ«‪ .‬وﰲ اﳌﻘﺎﺑﻞ اﻋﺘﻤﺪت ﻫﺬه اﻟﻠﺠﻨﺔ اﻟﴪﻳﺔ ﰲ ﺗﺸﻜﻴﻠﺘﻬﺎ ﻋﲆ اﻟﻌﻨـﴫ اﻟﻄـﺎﺋﻔﻲ‪,‬‬
‫ً‬
‫ﳏﻀﻨﺎ ﻟﻔﻠﺴﻔﺘﻬﺎ اﻟﺘﻲ‬ ‫ﺣﻴﺚ ﻻﺣﻆ درﻳﺴﺪﻳﻞ ﺑﺄن ﻫﺬه اﳌﺠﻤﻮﻋﺔ ﻗﺪ وﺟﺪت ﰲ ﻓﻜﺮ اﻟﺒﻌﺚ‬

‫)‪ (١‬زﻫﺮ اﻟﺪﻳﻦ )‪ ,(١٩٦٨‬ﻣﺼﺪر ﺳﺎﺑﻖ‪ ,‬ص ‪.٤٣‬‬

 ‫‪+ +‬‬
‫‪+ +‬‬

‫‪+ +‬‬
‫‪٣٠١‬‬ ‫اﳉﻤﻬﻮرﻳﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ اﳌﺘﺤﺪة‬
‫ﺗــﺮى ﺑــﺄن أﺑﻨــﺎء اﻷﻗﻠﻴــﺎت ﻗــﺪ ﺗﻌﺮﺿــﻮا ﻟﻼﺿــﻄﻬﺎد واﻟﺘﻤﻴﻴــﺰ ﻣــﻦ ﻗﺒــﻞ اﻷﻏﻠﺒﻴــﺔ اﻟــﺴﻨﻴﺔ ﰲ‬
‫اﳌﺠﺘﻤﻊ اﻟﺴﻮري‪ ,‬ودﻋﺖ إﱃ ﲢﻘﻴﻖ اﳌﺴﺎواة ﺑﲔ أﺑﻨﺎء اﳌﺠﺘﻤﻊ وﺗﻜﺎﻓﺆ اﻟﻔـﺮص ﻟﻠﻤـﺸﺎرﻛﺔ‬
‫ﰲ ﻣﺆﺳﺴﺎت اﻟﺪوﻟﺔ‪.‬‬
‫ً‬
‫ﻣﻌﺎرﺿﺎ ﻟﻠﻮﺣﺪة ﻣـﻊ ﻣـﴫ‬ ‫وﻳﺸﲑ ﺟﻮﺑﴪ إﱃ أن اﻟﺮأي اﻟﻌﺎم ﰲ ﺟﺒﺎل اﻷﻧﺼﺎرﻳﺔ ﻛﺎن‬
‫ً‬
‫وﻣﻨﺎﻫﻀﺎ ﳍﺎ‪ ,‬وذﻟﻚ ﻟﻌﺪة أﺳـﺒﺎب ﻣـﻦ أﳘﻬـﺎ‪ (١):‬ﺗـﻮﻃﲔ اﻟﻔﻼﺣـﲔ اﳌـﴫﻳﲔ ﰲ ﻣﻨـﺎﻃﻘﻬﻢ‬
‫ﻟﻼﺳــﺘﻔﺎدة ﻣــﻦ ﻣــﴩوع اﻟﻐــﺎب‪ ,‬ﺣﻴــﺚ ﺷــﻌﺮ اﻟﻌﻠﻮﻳــﻮن ﺑﺎﻟﻮﺟــﻞ ﻣــﻦ إﺣــﻼل اﻟﻔﻼﺣــﲔ‬
‫اﳌــﴫﻳﲔ ﰲ رﻳــﻒ اﻟﻼذﻗﻴــﺔ‪ ,‬وﻛــﺎن وزﻳــﺮ اﻟﺰراﻋــﺔ ﰲ ﺣﻜﻮﻣــﺔ اﻟﻮﺣــﺪة ﻗــﺪ زاد ﻣــﻦ ﻫــﺬه‬
‫اﳌﺨﺎوف ﻣـﻦ ﺧـﻼل ﺗـﴫﳛﻪ ﺑـﺄن ﻫﺠـﺮة اﳌـﴫﻳﲔ وﺗـﻮﻃﻴﻨﻬﻢ ﰲ ﺳـﻮرﻳﺔ ﻳﻌﺘﻤـﺪ ﺑـﺼﻮرة‬
‫أﺳﺎﺳﻴﺔ ﻋﲆ ﻧﺠﺎح ﻣﺸﺎرﻳﻊ اﻟﺮي اﻟﺰراﻋﻲ‪ ,‬وﺧﴚ أﻫﻞ اﳌﻨﻄﻘﺔ ﻣﻦ ﺳـﻴﻄﺮة اﳌـﴫﻳﲔ ﻋـﲆ‬
‫ﻣﴩوع اﻟﻐﺎب‪ .‬وﰲ ﻫﺬه اﻷﺛﻨﺎء ﻛﺎن اﻟﻌﻠﻮﻳﻮن )ﻛﻐﲑﻫﻢ ﻣﻦ اﻟﻔﻼﺣﲔ ﰲ ﺳﻮرﻳﺔ( ﻳﻌـﺎﻧﻮن‬
‫ﻣﻦ اﳉﻔﺎف اﻟﺬي أﺻﺎب اﻟﺒﻼد ﺧﻼل ﺳﻨﻮات اﻟﻮﺣﺪة‪ ,‬وﺑﺴﺒﺐ ﺗﻮﺗﺮ اﻟﻌﻼﻗﺎت ﻣﻊ ﻟﺒﻨـﺎن‬
‫ﻓﻠﻢ ﻳﻜﻦ ﻳﺴﻤﺢ ﳍﻢ ﺑﺎﻟﺬﻫﺎب إﻟﻴﻬﺎ ﻟﻠﻌﻤﻞ‪.‬‬
‫وﻣﻦ ﻧﺎﺣﻴﺔ أﺧﺮى ﻓﻘﺪ ﻛﺎن اﻟﻌﻠﻮﻳـﻮن ﻳﻤﺜﻠـﻮن أﻗﻠﻴـﺔ ﰲ اﻟﻜﻴـﺎن اﻟـﺴﻮري ﻻ ﺗـﺼﻞ إﱃ‬
‫‪ ١٠‬ﺑﺎﳌﺎﺋــﺔ ﻣــﻦ ﳎﻤــﻮع اﻟــﺴﻜﺎن‪ ,‬وﻛــﺎﻧﻮا ﻳــﺸﻌﺮون ﺑــﺄن اﻟﻮﺣــﺪة ﻣــﻊ ﻣــﴫ ﻗــﺪ أدت إﱃ‬
‫إﺿﻌﺎﻓﻬﻢ وﺗﺬوﻳﺒﻬﻢ ﰲ ﻛﻴﺎن ﺳﻨﻲ ﻛﺒﲑ ﻻ ﻳﻌﱰف ﳍﻢ ﺑﺄي ﺧﺼﻮﺻﻴﺔ أو ﻣﻴـﺰة‪ ,‬وﻛـﺎﻧﻮا ﻗـﺪ‬
‫وﺻﻠﻮا إﱃ أﻣﺎﻛﻦ ﻣﻬﻤﺔ ﰲ اﳉﻴﺶ وﰲ اﻷﺣﺰاب اﻟﺴﻴﺎﺳﻴﺔ وﰲ اﻟﱪﳌـﺎن اﻟـﺴﻮري وﱂ ﻳﻜـﻦ‬
‫ﻣﴩوع اﻟﻮﺣﺪة ﺳﻴﺼﺐ ﰲ ﺻﺎﻟﺢ ﺗﻌﺰﻳﺰ ﻫﺬا اﻟﻨﻔﻮذ‪.‬‬

‫‪(1) Gubser, p. (1979) 'Minorities in Power: the Alawites of Syria', in Mc‬‬

‫‪Laurine, edt. (1979) in; The political Role of Minority Groups in the‬‬
‫‪Middle East. New York. pp. 37-41.‬‬
 ‫‪+ +‬‬
‫اﳉﻴﺶ واﻟﺴﻴﺎﺳﺔ ﰲ ﺳﻮرﻳﺎ‬ ‫‪٣٠٢‬‬

‫ً‬
‫ﻛﺒـﲑا ﻣـﻦ‬ ‫ﻋﻠﲈ ﺑﺄن ﻋﺪد ًا‬
‫ﻛﲈ ﻛﺎن ﳊﻞ ﺣﺰب اﻟﺒﻌﺚ أﺛﺮ ﻛﺒﲑ ﰲ إﺛﺎرة ﺳﺨﻂ اﻟﻌﻠﻮﻳﲔ‪ً ,‬‬
‫ﻗﻴﺎدات اﳊـﺰب وأﻋـﻀﺎﺋﻪ اﻟﻌـﺎﻣﻠﲔ ﻛـﺎﻧﻮا ﻣـﻦ اﻟﻌﻠـﻮﻳﲔ وﻋـﲆ رأﺳـﻬﻢ زﻛـﻲ اﻷرﺳـﻮزي‬
‫ووﻫﻴﺐ اﻟﻐﺎﻧﻢ‪ ,‬ﻓـﺎﳊﺰب ﻛـﺎن ﻗﺎﻋـﺪة ﺳﻴﺎﺳـﻴﺔ ﻣﺘﻴﻨـﺔ ﻟﻨﻔـﻮذ اﻷﻗﻠﻴـﺎت اﻟﻄﺎﺋﻔﻴـﺔ وﺣﻠـﻪ ﻗـﺪ‬
‫ﺗﺴﺒﺐ ﺑﺨﺴﺎرة ﻟﻘﺎﻋﺪة ﻫﺎﻣﺔ وﻣﺮﻛﺰ ﻧﻔﻮذ ﺳـﻴﺎﳼ‪ .‬وﱂ ﺗـﺘﻢ اﺳﺘـﺸﺎرﲥﻢ أو أﺧـﺬ ﻣـﻮاﻓﻘﺘﻬﻢ‬
‫ﻋـﲆ ﻫـﺬه اﳋﻄـﻮة اﻟﺘــﻲ ﺟﻌﻠـﺘﻬﻢ ﻳـﺸﻌﺮون ﺑـﺎﳊﻨﻖ ﻋــﲆ اﻟﻘﻴـﺎدة اﻟﺘﻘﻠﻴﺪﻳـﺔ )ﻋﻔﻠـﻖ وﺑﻴﻄــﺎر‬
‫واﳊﻮراﲏ( ﺑﺴﺒﺐ ﻫﺬا اﻟﻘﺮار‪.‬‬
‫واﳊﻘﻴﻘﺔ ﻫﻲ أن اﻟﺸﻖ اﻟﺒﺎﻃﻨﻲ ﻛـﺎن أﻛﺜـﺮ أﳘﻴـﺔ ﺑﺎﻟﻨـﺴﺒﺔ ﳌﺆﺳـﴘ اﻟﻠﺠﻨـﺔ اﻟﻌـﺴﻜﺮﻳﺔ‪,‬‬
‫ﺣﻴﺚ ﺗﺴﺒﺒﺖ ﻣﺸﻜﻠﺔ ﺗﻔﻜﻚ اﳉﻴﺶ اﻟﺴﻮري واﻧﻘﺴﺎﻣﻪ إﱃ ﳎﻤﻮﻋـﺎت ﻣﺘﻨـﺎﺣﺮة ﰲ اﻧﻌـﺪام‬
‫ً‬
‫ﻣـﻼذا‬ ‫اﻟﺜﻘﺔ واﳌﺼﺪاﻗﻴﺔ ﰲ ﺻﻔﻮف اﻟﻀﺒﺎط‪ ,‬وﻧﺘﻴﺠـﺔ ﻟـﺬﻟﻚ ﻓﻘـﺪ ﺷـﻜﻞ اﻟﻌﻨـﴫ اﻟﻄـﺎﺋﻔﻲ‬
‫أﻛﺜﺮ ً‬
‫أﻣﻨﺎ وﻣﺼﺪاﻗﻴﺔ ﺑﺎﻟﻨﺴﺒﺔ ﻷﻋﻀﺎء اﻟﻠﺠﻨﺔ اﻟﻌﺴﻜﺮﻳﺔ اﻟﺘﻲ ﺗﺸﻜﻠﺖ ﰲ اﻟﻘـﺎﻫﺮة‪ ,‬ﻓﺒـﺎﻟﺮﻏﻢ‬
‫ﻣﻦ اﻧﺘﺴﺎب أﻋـﻀﺎء ﻫـﺬه اﻟﻠﺠﻨـﺔ إﱃ ﺣـﺰب اﻟﺒﻌـﺚ إﻻ أﳖـﻢ ﻛـﺎﻧﻮا ﻋـﲆ ﺧـﻼف ﻛﺒـﲑ ﻣـﻊ‬
‫ﻣﺆﺳﴘ اﳊﺰب اﳌﺪﻧﻴﲔ ﻛﻤﻴﺸﻴﻞ ﻋﻔﻠﻖ وﺻﻼح اﻟﺪﻳﻦ اﻟﺒﻴﻄﺎر‪ ,‬وﻗﺪ ﺗﺸﻜﻠﺖ ﻫﺬه اﻟﻠﺠﻨـﺔ‬
‫ﻣﻦ ﲬﺴﺔ أﻋﻀﺎء; ﺛﻼﺛﺔ ﻣﻨﻬﻢ ﻋﻠﻮﻳﻮن ﻫﻢ‪ :‬ﺻﻼح ﺟﺪﻳﺪ وﳏﻤﺪ ﻋﻤـﺮان وﺣـﺎﻓﻆ اﻷﺳـﺪ‪,‬‬
‫واﺛﻨﲔ ﻣﻦ اﻹﺳﲈﻋﻴﻠﻴﲔ ﻫﻢ‪ :‬أﲪﺪ اﳌﲑ وﻋﺒﺪ اﻟﻜﺮﻳﻢ اﳉﻨﺪي‪ ,‬وﻗﺪ ﺗﻢ ﺗﻮﺳﻴﻊ ﻫـﺬه اﻟﻠﺠﻨـﺔ‬

‫ﻓﻴﲈ ﺑﻌﺪ ﻟﺘﺸﻤﻞ ﺑﻌﺾ اﻟﻌﻨﺎﴏ اﻟﺪرزﻳﺔ واﻟﺴﻨﻴﺔ‪ (١).‬وﻗﺪ أﺛﺮت ﻫﺬه اﻟﻌﻮاﻣـﻞ ﻋـﲆ اﻟـﻀﺒﺎط‬
‫اﳌﺆﺳﺴﲔ ﻟﻠﺠﻨـﺔ اﻟﻌـﺴﻜﺮﻳﺔ ﺣﻴـﺚ ﻛـﺎﻧﻮا ﻳﻌﻤﻠـﻮن ﻟﻠﻘـﻀﺎء ﻋـﲆ اﻟﻮﺣـﺪة واﻟـﺘﺨﻠﺺ ﻣـﻦ‬
‫اﻟﻘﻴﺎدة اﻟﺘﻘﻠﻴﺪﻳﺔ ﳊﺰب اﻟﺒﻌﺚ‪ ,‬واﺳﺘﺒﺪاﳍﺎ ﺑﻘﻴﺎدة ﺟﺪﻳﺪة ﺗﺘﻨﺎﺳﺐ ﻣﻊ ﺗﻮﺟﻬﺎﲥﻢ‪.‬‬

‫‪(1) Drysdale, A. (1982) 'The Syrian Armed Forces in National Politics: The‬‬
‫‪Role of the Geographic and Ethnic Periphery', in Kolwicz R. and Korbonski,‬‬
‫‪A. editor (1982), Soldiers Peasants and Bureaucrats, London, pp. 63-64.‬‬
 ‫‪+ +‬‬
‫‪+ +‬‬

‫‪+ +‬‬
‫‪٣٠٣‬‬ ‫اﳉﻤﻬﻮرﻳﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ اﳌﺘﺤﺪة‬

‫اﻧﻬﻴﺎر اﻟﻮﺣﺪة‬

‫ﺑﺤﻠﻮل ﻋﺎم ‪ ,١٩٦١‬أﺻﺒﺢ ﻣﻦ اﻟﻮاﺿﺢ ﻟﻠﺸﻌﺐ اﻟﺴﻮري ﺑﺄن ﲡﺮﺑـﺔ اﻟﻮﺣـﺪة ﱂ ﺗﻜـﻦ‬
‫أﻛﺜﺮ ﻣﻦ ﻣﻐﺎﻣﺮة ارﲡﺎﻟﻴﺔ ﻗﺎم ﲠـﺎ اﻟﻌـﺴﻜﺮﻳﻮن ﺿـﺪ اﳌـﺪﻧﻴﲔ‪ ,‬وﺑـﺎدر أﻗﻄـﺎب اﳊﻜـﻢ اﳌـﺪﲏ‬
‫ﺑﻤﺤﺎوﻟﺔ اﺳﺘﺜﲈرﻫﺎ ﻹﺿﻌﺎف ﻧﻔﻮذ اﳉﻴﺶ‪ .‬وﱂ ﺗﻜﻦ ﻣﻔﺎوﺿﺎت اﻟﻮﺣـﺪة ﰲ ﺣﻘﻴﻘﺘﻬـﺎ أﻛﺜـﺮ‬
‫ﻣﻦ ﺳﺒﺎق ﺑﲔ اﻟﺰﻋﺎﻣﺔ اﳌﺪﻧﻴﺔ واﻟﻘﻴﺎدة اﻟﻌﺴﻜﺮﻳﺔ‪ ,‬ﳞﺪف ﻛﻼ اﻟﻄﺮﻓﲔ ﻣﻦ ﺧﻼﳍﺎ إﱃ ﲢﻘﻴـﻖ‬
‫أﻛﱪ ﻗﺪر ﻣﻦ اﳌﻜﺎﺳﺐ ﻋﲆ ﺣﺴﺎب اﻟﻄﺮف اﻵﺧﺮ‪ ,‬وﻛﺎﻧﺖ اﻟﻨﺘﻴﺠﺔ ﻫﻲ ﺧﺴﺎرة اﻟﻄﺮﻓﲔ‪.‬‬
‫وﻧﻈـ ً‬
‫ـﺮا ﻷن ﺗﺮﺗﻴﺒــﺎت اﳌﺮﺣﻠــﺔ اﻻﻧﺘﻘﺎﻟﻴــﺔ ﱂ ﺗﻘــﻢ ﻋــﲆ أﺳــﺲ ﺳــﻠﻴﻤﺔ ﻓﻘــﺪ أﺛﺒﺘــﺖ ﲡﺮﺑــﺔ‬
‫اﻟﻮﺣــﺪة ﻓــﺸﻠﻬﺎ‪ ,‬وﻇﻬــﺮت أول ﺑــﻮادر ﻫــﺬا اﻟﻔــﺸﻞ ﰲ ﺳﻠــﺴﻠﺔ اﻻﺳــﺘﻘﺎﻻت اﻟﺘــﻲ ﻗــﺎم ﲠــﺎ‬
‫اﳌــﺴﺆوﻟﻮن اﻟــﺴﻮرﻳﻮن‪ ,‬ﻓﻜــﺎن ﻧﺎﺋــﺐ رﺋــﻴﺲ اﳉﻤﻬﻮرﻳــﺔ ﺻــﱪي اﻟﻌــﺴﲇ أول اﳌــﺴﺘﻘﻴﻠﲔ‪,‬‬
‫ﺣﻴﺚ ﺧﺮج ﻣﻦ اﳊﻜﻢ ﰲ أواﺋﻞ أﻛﺘﻮﺑﺮ ‪ ,١٩٥٨‬ﺛـﻢ ﺗﺒﻌـﻪ اﻟـﻮزراء اﻟﺒﻌﺜﻴـﻮن وﻋـﲆ رأﺳـﻬﻢ‬
‫ً‬
‫اﺣﺘﺠﺎﺟـﺎ ﻋـﲆ ﻣـﻨﺢ‬ ‫أﻛﺮم اﳊﻮراﲏ وﺻﻼح اﻟﺒﻴﻄـﺎر وﻋﺒـﺪ اﻟﻐﻨـﻲ ﻗﻨـﻮت اﻟـﺬﻳﻦ اﺳـﺘﻘﺎﻟﻮا‬
‫اﳌﺸﲑ ﻋﺒﺪ اﳊﻜﻴﻢ ﻋـﺎﻣﺮ اﻟـﺴﻠﻄﺔ اﻟﺘﺎﻣـﺔ ﻟـﻺﴍاف ﻋـﲆ اﻟﻘﻄـﺮ اﻟـﺴﻮري‪ ,‬وﻛـﺎن اﻟﺒﻌﺜﻴـﻮن‬
‫ﻳﻤﻨﻮن أﻧﻔﺴﻬﻢ ﺑﺎﻟﺴﻴﻄﺮة ﻋﲆ اﻻﲢﺎد اﻟﻘﻮﻣﻲ‪ ,‬وﻟﻜﻨﻬﻢ أدرﻛﻮا أن ﻫﺬه اﳋﻄـﻮة ﻗـﺪ ﺟـﺎءت‬
‫ﻟﻠﺤﺪ ﻣﻦ ﻧﻔﻮذﻫﻢ‪ ,‬ﺛﻢ ﺗﺘﺎﻟﺖ ﺑﻌﺪ ذﻟﻚ اﻻﺳﺘﻘﺎﻻت‪.‬‬
‫ً‬
‫ﻋﺴﻜﺮﻳﺎ ﻳﻘﻮم ﻋﲆ إﻟﻐﺎء اﻷﺣﺰاب وﺧﻨﻖ ﺣﺮﻳـﺎت‬ ‫ً‬
‫ﺷﻤﻮﻟﻴﺎ‬ ‫ﻟﻘﺪ ﻛﺎن ﺣﻜﻢ ﻋﺒﺪ اﻟﻨﺎﴏ‬
‫اﻟــﺼﺤﺎﻓﺔ‪ ,‬وﻛــﺎن اﻟــﺴﻴﺎﺳﻴﻮن ﰲ ﺳــﻮرﻳﺔ ﻳــﺸﻌﺮون ﺑــﺎﳊﻨﻖ اﻟــﺸﺪﻳﺪ ﻣــﻦ إﺳــﻨﺎد اﳌﻨﺎﺻــﺐ‬
‫اﻟﻮزارﻳﺔ إﱃ ﺿﺒﺎط ﺻﻐﺎر وإﳘﺎل اﻟﻌﻨﺎﴏ اﳌﺪﻧﻴﺔ اﳋﺒﲑة واﳌﺤﱰﻓﺔ ﻟﻠﻌﻤـﻞ اﻟـﺴﻴﺎﳼ‪ ,‬ﻛـﲈ‬
‫ﻋﺎﻧﻰ اﳌﻮﻇﻔﻮن اﳌﺪﻧﻴﻮن ﰲ ﺳﻮرﻳﺔ ﻣﻦ ﻧﻘـﻞ ﻋـﺪد ﻛﺒـﲑ ﻣـﻦ اﳌـﻮﻇﻔﲔ اﳌـﴫﻳﲔ إﱃ دﻣـﺸﻖ‬
‫وإﺳﻨﺎد اﳌﺮاﻛﺰ اﳊﺴﺎﺳﺔ ﳍﻢ‪ ,‬ﳑﺎ ﺟﻌﻞ اﳌﻮﻇﻔﲔ اﻟﺴﻮرﻳﲔ اﻷﻛﺜـﺮ ﻛﻔـﺎءة ﰲ إدارة ﺷـﺆوﳖﻢ‬
 ‫‪+ +‬‬
‫اﳉﻴﺶ واﻟﺴﻴﺎﺳﺔ ﰲ ﺳﻮرﻳﺎ‬ ‫‪٣٠٤‬‬

‫ﻳﺘﱪﻣﻮن ﻣﻦ ﻫﺬه اﻹﺟﺮاءات اﻟﺘﻲ ﱂ ﺗﻘﺎﺑﻞ ﺑﺤﺮﻛﺔ ﻣﻘﺎﺑﻠﺔ ﻣﻦ ﺗﻌﻴـﲔ اﻟـﺴﻮرﻳﲔ ﰲ ﻣﻨﺎﺻـﺐ‬
‫ﻣﻬﻤﺔ ﰲ ﻣﴫ‪.‬‬
‫أﻣﺎ ﻋﲆ اﻟﺼﻌﻴﺪ اﻟﺪوﱄ ﻓﻘـﺪ ﻗـﺎم ﻧﻈـﺎم اﻟﻮﺣـﺪة ﺑﺈﺷـﻐﺎل اﳌﺮاﻛـﺰ اﳊـﺴﺎﺳﺔ ﰲ اﻟـﺴﻠﻚ‬
‫اﳋــﺎرﺟﻲ ﻣــﻦ ﻗﺒــﻞ اﳌــﻮﻇﻔﲔ اﳌــﴫﻳﲔ وذﻟــﻚ ﰲ ﻧﻔــﺲ اﻟــﺴﻔﺎرات اﻟﺘــﻲ ﻛــﺎن اﻟــﺴﻮرﻳﻮن‬
‫ﻳﺸﻐﻠﻮﳖﺎ ﻗﺒﻞ اﻟﻮﺣﺪة وﻣﻦ ﺛﻢ وﺿﻊ ﻫﺆﻻء ﰲ ﻣﺮاﻛﺰ ﺛﺎﻧﻮﻳﺔ ﺑﺎﳌﻘﺎرﻧﺔ ﻣﻊ اﳌﴫﻳﲔ‪.‬‬
‫وﻟﻌـﻞ اﳌﺸﻜـﻠﺔ اﻟﺘﻲ ﻋــﺎﻧﻰ ﻣﻨﻬــﺎ اﻟـﺸﻌﺐ اﻟـﺴـﻮري ﺑـﺼﻔـﺔ رﺋﻴــﺴﺔ ﻛﺎﻧـﺖ ﺗﺘﻤﺜـﻞ ﰲ‬
‫ﺗﻮﺳــﻴﻊ ﺳــﻠﻄﺔ اﻷﺟﻬــﺰة اﻷﻣﻨﻴــﺔ وﺗــﺴﻠﻂ ﻋﻨﺎﴏﻫــﺎ إﱃ درﺟــﺔ أدت إﱃ ارﺗﻜــﺎب ﺟــﺮاﺋﻢ‬
‫أﺧﻼﻗﻴــﺔ وﺳﻴﺎﺳــﻴﺔ ﺑﺤــﻖ اﳌﺠﺘﻤــﻊ اﻟــﺴﻮري‪ ,‬ﺑﺎﻹﺿــﺎﻓﺔ إﱃ ﻛــﻢ اﻷﻓــﻮاه وﻛﺒــﺖ اﳊﺮﻳــﺎت‬
‫اﻟﻌﺎﻣﺔ‪.‬‬
‫ﻛـﲈ ﻛـﺎن ﻟﺘﺒﻨـﻲ اﻟـﺴﻴﺎﺳﺔ اﻻﺷـﱰاﻛﻴﺔ; ﻣــﻦ ﺗﻄﺒﻴـﻖ ﻗـﺎﻧﻮن اﻹﺻـﻼح اﻟﺰراﻋـﻲ وﺗــﺄﻣﻴﻢ‬
‫اﻟــﴩﻛﺎت اﻟــﺼﻨﺎﻋﻴﺔ دور ﺳــﻠﺒﻲ ﰲ ﺗــﺪﻫﻮر اﻻﻗﺘــﺼﺎد اﻟــﺴﻮري‪ ,‬ﳑــﺎ أدى إﱃ ﺗــﺬﻣﺮ ﻃﺒﻘــﺔ‬

‫اﻟﺘﺠﺎر ورﺟﺎل اﻻﻗﺘﺼﺎد‪ ,‬وﻫﺮوب رأس اﳌﺎل ﺑﺴﺒﺐ ﻫﺬه اﻟﺴﻴﺎﺳﺎت اﳌﺠﺤﻔﺔ‪.‬‬
‫)‪(١‬‬

‫وﻟﻜﻦ ﲨﻴﻊ ﻫﺬه اﻟﻌﻮاﻣﻞ ﱂ ﺗﻜﻦ ً‬

‫ﺳﺒﺒﺎ ﰲ اﳌﺒﺎدرة ﺑﺈﻋﻼن اﻧﻔﺼﺎل ﻣﻔـﺎﺟﺊ ﻋـﲆ ﺷـﺎﻛﻠﺔ‬
‫إﻋﻼن اﻟﻮﺣﺪة اﳌﻔﺎﺟﺌﺔ ﻗﺒﻞ ذﻟﻚ ﺑﺜﻼث ﺳﻨﻮات‪ ,‬ﻓﻘﺪ رأى اﻟﻜﺜﲑ ﻣـﻦ اﳌﺤﻠﻠـﲔ ﺑﺄﻧـﻪ ﻛـﺎن‬
‫ﻣﻦ اﳌﻤﻜﻦ إﻧﻘـﺎذ اﳌـﴩوع اﻟﻮﺣـﺪوي ﺑﻤﺒـﺎدرات ﺳﻴﺎﺳـﻴﺔ وﺣـﻮار وﻃﻨـﻲ‪ ,‬وﻟﻜـﻦ اﳉـﻴﺶ‬
‫اﻟﺴﻮري أﺑﻰ إﻻ أن ﻳﺼﻴﻎ ﳖﺎﻳﺔ اﻟﻮﺣﺪة ﺑﻄﺮﻳﻘﺘﻪ اﳋﺎﺻﺔ وﻋﲆ ﻇﻬﻮر اﳌﺪاﻓﻊ واﻟﺪﺑﺎﺑﺎت‪.‬‬
‫وﻛﲈ ﻛﺎن ﺿـﺒﺎط اﳉـﻴﺶ ﻫـﻢ اﻟـﺪاﻓﻊ اﻷﺳـﺎﳼ ﻹﻋـﻼن اﻟﻮﺣـﺪة ﻣـﻊ ﻣـﴫ ﰲ ﻓﱪاﻳـﺮ‬
‫‪ ١٩٥٨‬ﻓﺈﳖﻢ ﻛﺎﻧﻮا اﻟﺴﺒﺐ اﻟﺮﺋﻴﺲ ﰲ إﻋﻼن اﻻﻧﻔﺼﺎل‪ ,‬وﻳﻠﺨﺺ ﻗﺎﺋﺪ اﳉﻴﺶ اﻟﺴﻮري ﰲ‬

‫)‪ (١‬زﻫﺮ اﻟﺪﻳﻦ )‪ ,(١٩٦٨‬ﻣﺼﺪر ﺳﺎﺑﻖ‪ ,‬ص ‪.٢١−١٩‬‬

 ‫‪+ +‬‬
‫‪+ +‬‬

‫‪+ +‬‬
‫‪٣٠٥‬‬ ‫اﳉﻤﻬﻮرﻳﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ اﳌﺘﺤﺪة‬
‫ﻋﻬﺪ اﻻﻧﻔﺼﺎل اﻟﻔﺮﻳﻖ ﻋﺒﺪ اﻟﻜﺮﻳﻢ زﻫﺮ اﻟﺪﻳﻦ )‪ (١٩٦٣−١٩٦١‬ﰲ ﻣﺬﻛﺮاﺗﻪ أﻫﻢ أﺳـﺒﺎب‬

‫ﺳﺨﻂ اﳌﺆﺳﺴﺔ اﻟﻌﺴﻜﺮﻳﺔ ﺿﺪ اﻟﻮﺣﺪة وﻣﺒﺎدرﲥﺎ إﱃ اﻻﻧﻔﺼﺎل‪ ,‬ﰲ اﻟﻨﻘﺎط اﻟﺘﺎﻟﻴﺔ‪:‬‬

‫)‪(١‬‬

‫‪ −١‬إﳖﺎء ﺧﺪﻣﺔ ﻋﻔﻴﻒ اﻟﺒﺰرة ﻗﺎﺋﺪ اﳉﻴﺶ اﻟـﺴﻮري ﺑﻌـﺪ اﺣﺘﺠـﺎزه ﻟﻔـﱰة ﰲ اﻟﻘـﺎﻫﺮة‪,‬‬
‫ً‬
‫ﻛﺒـﲑا ﰲ إﻗﺎﻣـﺔ اﻟﻮﺣـﺪة‬ ‫وﻛﺎن ﺿﺒﺎط اﳉﻴﺶ اﻟﺴﻮري ﻳﻌﺘﻘﺪون ﺑﺄن اﻟﺒـﺰرة ﻗـﺪ ﻟﻌـﺐ ً‬
‫دورا‬
‫وﻫﻮ اﻟﺬي ﺿﻐﻂ ﻋﲆ اﻟﺴﻴﺎﺳﻴﲔ وﻓﺮض ﻋﻠﻴﻬﻢ اﻷﻣﺮ اﻟﻮاﻗﻊ ﻟﺘﺤﻘﻴﻘﻬﺎ‪ ,‬ﻓﻜﺎن ﻹﻋﻔﺎء ﻋﺒﺪ‬
‫اﻟﻨﺎﴏ ﻟﻪ ﺑﻌﺪ أﺳﺎﺑﻴﻊ ﻣﻦ ﻗﻴﺎم اﻟﻮﺣﺪة دور ﰲ إﺷـﺎﻋﺔ روح اﻟـﺸﻚ واﻻرﺗﻴـﺎب ﰲ اﳉﺎﻧـﺐ‬
‫اﳌﴫي ﺣﻴﺚ اﻋﺘﱪ اﻟﻀﺒﺎط اﻟﺴﻮرﻳﻮن ذﻟﻚ إﻫﺎﻧﺔ ﻟﻠﺠﻴﺶ اﻟﺴﻮري ﺑﺮﻣﺘﻪ‪.‬‬
‫‪ −٢‬إﺳﻨﺎد ﻣﻨﺎﺻﺐ وزارﻳﺔ ﻟﺼﻐﺎر اﻟﻀﺒﺎط اﻟﺬﻳﻦ ﱂ ﻳﺘﻤﺘﻌﻮا ﺑﺸﻌﺒﻴﺔ واﺳـﻌﺔ ﰲ اﳉـﻴﺶ‬
‫اﻟﺴﻮري‪ ,‬واﺳﺘﺒﻌﺎد ﻋﻨﺎﴏ أﻛﺜﺮ أﳘﻴﺔ وأرﻓﻊ ﻣﻦ ﺣﻴﺚ اﻟﺪرﺟـﺔ ﰲ ﺣﺮﻛـﺔ اﻟﺘﻌﻴﻴﻨـﺎت اﻟﺘـﻲ‬
‫ﺗﺒﻌﺖ ﻗﻴﺎم اﻟﻮﺣﺪة‪.‬‬
‫‪ −٣‬ﺗــﴪﻳﺢ ﻋــﺪد ﻛﺒــﲑ ﻣــﻦ اﻟــﻀﺒﺎط اﻟــﺴﻮرﻳﲔ‪ ,‬إذ ﱂ ﻳﻌــﺮف اﳉــﻴﺶ اﻟــﺴﻮري ﻗﺒــﻞ‬
‫اﻟﻮﺣﺪة ﻃﺮﻳﻘﺔ اﻟﺘﴪﳛﺎت اﳉﲈﻋﻴﺔ وﺑﺎﻟﺼﻮرة اﻟﺘﻲ وﻗﻌﺖ ﰲ ﻋﻬﺪ اﻟﻮﺣﺪة‪ ,‬وﻧﺘﻴﺠﺔ ﻟﺬﻟﻚ‬
‫اﻧﺘﴩ ﺟﻮ ﻣﻦ اﻟﺮﻳﺒﺔ واﻟﺘﺨﻮف ﺑﲔ اﻟﻀﺒﺎط ﻣﻦ أن ﻳﺘﻢ ﺗﺼﻨﻴﻔﻬﻢ ﺿﻤﻦ أي ﺣـﺰب ﺳـﻴﺎﳼ‬
‫وﻣﻦ ﺛﻢ ﺗﴪﳛﻬﻢ ﺑﺼﻮرة ﻣﻔﺎﺟﺌﺔ‪ ,‬وأدى ذﻟﻚ إﱃ ﺧﻠﻖ ﺟﻮ ﻣـﻦ اﻟﺒﻠﺒﻠـﺔ وﻋـﺪم اﻻﺳـﺘﻘﺮار‬

‫اﻟﻨﻔﴘ ﰲ ﺻﻔﻮف اﳉﻴﺶ‪.‬‬

‫)‪(٢‬‬

‫)‪ (١‬اﳌﺼﺪر ﺳﺎﺑﻖ‪ ,‬ص‪.‬ص ‪.١٩−١٧‬‬

‫)‪ (٢‬ذﻛﺮ أﻣﲔ اﻟﻨﻔﻮري ﰲ ﻣﺆﲤﺮ ﺟﺎﻣﻌﺔ اﻟﺪول اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ ﰲ أﻏﺴﻄﺲ ‪ ١٩٦٢‬ﺑﺄن ﻋﺪد اﻟﺬﻳﻦ ﺗﻢ ﺗﴪﳛﻬﻢ ﻣﻦ‬
‫اﻟﻀﺒﺎط اﻟﺴﻮرﻳﲔ ﻛﺎن‪ ١١٠٠ :‬ﺿﺎﺑﻂ و‪ ٣٠٠٠‬ﺿﺎﺑﻂ اﺣﺘﻴﺎط‪ ,‬وﺑﺄن ﻋﺪد اﻟﺬﻳﻦ ﺗﻢ ﻧﻘﻠﻬﻢ إﱃ اﻟﻘﺎﻫﺮة ﻛﺎن‬
‫ﺑﺤﺪود ‪ ٥٠٠‬ﺿﺎﺑﻂ ﺗﻢ إﺳﻨﺎد وﻇﺎﺋﻒ ﻫﺎﻣﺸﻴﺔ ﳍﻢ‪ ,‬ﰲ اﻟﻮﻗﺖ اﻟﺬي ﻧﻘﻞ ﻓﻴﻪ أﻛﺜﺮ ﻣﻦ ‪ ٢٣٠٠‬ﺿﺎﺑﻂ ﻣﴫي‬
‫ﻻﺳﺘﻼم ﻣﺮاﻛﺰ ﺣﺴﺎﺳﺔ ﰲ اﳉﻴﺶ اﻟﺴﻮري‪ .‬درﻳﺴﺪﻳﻞ )‪ ,(١٩٨٢‬ﻣﺼﺪر ﺳﺎﺑﻖ‪ ,‬ص ‪.٦٣‬‬
 ‫‪+ +‬‬
‫اﳉﻴﺶ واﻟﺴﻴﺎﺳﺔ ﰲ ﺳﻮرﻳﺎ‬ ‫‪٣٠٦‬‬

‫‪ −٤‬ﻧﻘــﻞ ﻋــﺪد ﻛﺒــﲑ ﻣــﻦ اﻟــﻀﺒﺎط اﻟــﺴﻮرﻳﲔ إﱃ اﻹﻗﻠــﻴﻢ اﳉﻨــﻮﰊ )ﻣــﴫ( ﲢــﺖ اﺳــﻢ‬
‫»اﻻﻧﺘـــﺪاب« وﺣـــﺸﺪﻫﻢ ﰲ اﻟﻘـــﺎﻫﺮة وﺗﻌﻄﻴـــﻞ ﻛﻔـــﺎءاﲥﻢ وﻋـــﺪم إﻋﻄـــﺎﺋﻬﻢ أي ﻋﻤـــﻞ أو‬
‫ﻣﺴﺆوﻟﻴﺎت ﺣﻘﻴﻘﻴﺔ‪ ,‬وﱂ ﺗﺴﻨﺪ ﳍﻢ إﻻ وﻇﺎﺋﻒ ﻫﺎﻣﺸﻴﺔ وﺛﺎﻧﻮﻳﺔ‪.‬‬
‫‪ −٥‬ﻧﻘﻞ ﻋﺪد ﻛﺒﲑ ﻣﻦ اﻟﻀﺒﺎط إﱃ اﻟـﻮزارات اﳌﺪﻧﻴـﺔ‪ ,‬اﻷﻣـﺮ اﻟـﺬي ﺟﻌﻠﻬـﻢ ﻳـﺸﻌﺮون‬
‫ﺑﺄﳖﻢ ﻣﻦ اﻟﻌﻨﺎﴏ ﻏﲑ اﳌﺮﻏـﻮب ﻓﻴﻬـﺎ ﻣـﻦ ﺟﻬـﺔ‪ ,‬وﺟﻌﻠﻬـﻢ ﻣﻜـﺮوﻫﲔ ﻣـﻦ ﻗﺒـﻞ زﻣﻼﺋﻬـﻢ‬
‫اﳌﻮﻇﻔﲔ اﳌﺪﻧﻴﲔ اﳌﺤﱰﻓﲔ اﻟﺬﻳﻦ أﺻﺒﺤﻮا ﻓﺠﺄة ﲢﺖ إﻣﺮة ﺿﺒﺎط ﻏﲑ أﻛﻔـﺎء وﻻ ﻳﻌﺮﻓـﻮن‬
‫ﻃﺒﻴﻌﺔ ﻋﻤﻠﻬﻢ ﻣﻦ ﺟﻬﺔ أﺧﺮى‪.‬‬
‫‪ −٦‬اﻧﺘــﺪاب ﻋــﺪد ﻛﺒــﲑ ﻣــﻦ اﻟــﻀﺒﺎط اﳌــﴫﻳﲔ إﱃ ﺳــﻮرﻳﺔ وﺗــﺴﻠﻴﻤﻬﻢ ﻣﺮاﻛــﺰ ﻗﻴﺎدﻳــﺔ‬
‫ﺣﺴﺎﺳﺔ ﺳﻮاء ﰲ اﻷرﻛﺎن اﻟﻌﺎﻣﺔ أو ﻣﺼﺎﻟﺢ اﳉﻴﺶ اﻟﺴﻮري أو اﻟﻘﻄﻌﺎت اﳌﺤﺎرﺑﺔ دون أن‬
‫ﻳﻄﺒﻖ ذﻟﻚ ﻋﲆ اﻟﻀﺒﺎط اﻟﺴﻮرﻳﲔ اﻟﺬﻳﻦ أرﺳﻠﻮا إﱃ ﻣﴫ‪.‬‬
‫‪ −٧‬اﻹﺧﻔﺎق ﰲ اﺧﺘﻴﺎر ﻧﻮﻋﻴﺔ ﻣﻨﺎﺳﺒﺔ ﻣﻦ اﻟﻀﺒﺎط اﳌـﴫﻳﲔ اﻟـﺬﻳﻦ ﻧﻘﻠـﻮا إﱃ ﺳـﻮرﻳﺔ‪,‬‬
‫ﺣﻴﺚ ﻛﺎن ﻋﺪد ﻛﺒﲑ ﻣﻨﻬﻢ ﻻ ﻳﺘﻤﺘﻊ ﺑـﺮوح ﻗﻮﻣﻴـﺔ ﻋﺎﻟﻴـﺔ ﺑـﻞ ﻛـﺎﻧﻮا أﻛﺜـﺮ اﻧـﺘﲈء إﱃ ﻗـﻮﻣﻴﺘﻬﻢ‬
‫اﳌﴫﻳﺔ‪ ,‬ﻓﻜﺎﻧﻮا ﻳﻨﻈﺮون ﺑﺎﺳﺘﻌﻼء إﱃ زﻣﻼﺋﻬﻢ اﻟﺴﻮرﻳﲔ‪.‬‬
‫‪ −٨‬ﲡــﺎوز اﻟــﻀﺒﺎط اﳌــﴫﻳﲔ ﻟﻄــﺮق اﻟﺘﺴﻠــﺴﻞ وﻋــﺪم اﺣــﱰام رؤﺳــﺎﺋﻬﻢ اﻟــﺴﻮرﻳﲔ‬
‫واﻻﺗﺼﺎل ﻣﺒﺎﴍة ﺑﻀﺒﺎط اﻟﻘﻴﺎدة اﳌﴫﻳﲔ دون ﻋﻠﻢ اﻵﻣﺮ اﻟـﺴﻮري اﻟـﺬي ﻛـﺎن ﻳﻌـﱰض‬
‫دون ﻓﺎﺋﺪة‪.‬‬
‫‪ −٩‬اﻟﱰﻓﻴﻌﺎت ﻏﲑ اﳌﺪروﺳﺔ ﰲ وﺳﻂ اﻟﻀﺒﺎط اﻟـﺴﻮرﻳﲔ اﻟـﺬﻳﻦ ﺑـﺎﺗﻮا ﻳـﺸﻌﺮون ﺑـﺄن‬
‫ﻫﺬه اﻟﱰﻓﻴﻌﺎت ﻫﻲ ﻣﻘﺪﻣﺔ ﻟﻠﺘﴪﻳﺢ اﻟﴪﻳﻊ‪.‬‬
‫‪ −١٠‬ﺗــﺴﻠﻂ اﻟــﻀﺒﺎط اﳌــﴫﻳﲔ ﰲ اﻟﻘﻴــﺎدة ﻋــﲆ ﻣﻘــﺪرات اﳉــﻴﺶ اﻟــﺴﻮري ﺑﻜﺎﻣﻠــﻪ‪,‬‬
‫وﺣﺘﻰ ﻋﲆ ﻗﺎﺋﺪ اﳉﻴﺶ اﻟﺴﻮري ﻧﻔﺴﻪ‪ ,‬ﻷﻧﻪ ﱂ ﻳﻜﻦ ﻳﻤﻠﻚ أي ﺣﻖ ﻣﻦ اﳊﻘﻮق اﻟﺘﻲ ﻳﻤﻨﺤﻪ‬
 ‫‪+ +‬‬
‫‪+ +‬‬

‫‪+ +‬‬
‫‪٣٠٧‬‬ ‫اﳉﻤﻬﻮرﻳﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ اﳌﺘﺤﺪة‬
‫ً‬
‫ﻣـﴫﻳﺎ وﻛـﺬﻟﻚ رﺋـﻴﺲ إدارة ﺷـﺆون‬ ‫إﻳﺎﻫﺎ ﻣﻨﺼﺒﻪ‪ .‬ﻓﻘﺪ ﻛﺎن ﻣﻌﺎون ﻗﺎﺋﺪ اﳉﻴﺶ اﻟـﺴﻮري‬
‫ﺿــﺒﺎط اﻟــﺼﻒ واﻷﻓــﺮاد‪ ,‬ﻛــﲈ ﻛﺎﻧــﺖ ﺷــﻌﺒﺔ اﳌﺨــﺎﺑﺮات وﺷــﻌﺒﺔ اﻟﻌﻤﻠﻴــﺎت ﲢــﺖ ﺳــﻴﻄﺮة‬
‫اﻟﻀﺒﺎط اﳌﴫﻳﲔ‪.‬‬
‫وﺣﻴــﺚ أن ﺳﻴﺎﺳــﺔ ﻋﺒــﺪ اﻟﻨــﺎﴏ ﻗﺎﻣــﺖ ﻋــﲆ إﻗــﺼﺎء اﻟــﻀﺒﺎط اﳌﻨﺘﻤــﲔ إﱃ اﻟﺘﻴــﺎرات‬
‫اﻟﺴﻴﺎﺳﻴﺔ وأﺑﻨﺎء اﻟﻄﻮاﺋﻒ‪ ,‬وﺗﺮﺟﻴﺢ ﻛﻔﺔ اﻟﻀﺒﺎط اﻟﺪﻣﺸﻘﻴﲔ ﻣﻦ ﺟﻬﺔ أﺧـﺮى‪ ,‬ﻓﻘـﺪ ﻛﺎﻧـﺖ‬
‫اﻟﻨﺘﻴﺠﺔ اﻟﻄﺒﻴﻌﻴﺔ ﳍﺬه اﻟﺴﻴﺎﺳﺔ ﻫﻲ ﺗﺸﻜﻞ ﳎﻤﻮﻋﺔ ﺟﺪﻳﺪة ﻣـﻦ اﻟـﻀﺒﺎط اﻟـﺬﻳﻦ ﻋﺮﻓـﻮا ﻓـﻴﲈ‬
‫ً‬
‫أﺳﺎﺳـﺎ‬ ‫ﺑﻌﺪ ﺑﺎﻻﻧﻔﺼﺎﻟﻴﲔ‪ ,‬ﻓﺨﻼل ﻓﱰة اﻟﻮﺣﺪة أﺳﻨﺪت ﻗﻴﺎدة اﳌﻨﻄﻘـﺔ اﻟﻌـﺴﻜﺮﻳﺔ اﻟـﺴﻮرﻳﺔ‬
‫إﱃ اﻟﻀﺒﺎط اﻟﺪﻣﺸﻘﻴﲔ اﻟﺴﻨﻴﲔ اﻟﺬﻳﻦ اﺣﺘﻠﻮا ﻣﺮاﻛﺰ ﻗﻮﻳﺔ ﻋﲆ ﻧﺤـﻮ اﺳـﺘﺜﻨﺎﺋﻲ‪ ,‬وﺑـﺎﻷﺧﺺ‬
‫ﻣﻨﻬﻢ اﳌﻘﺪم ﻋﺒﺪ اﻟﻜﺮﻳﻢ اﻟﻨﺤﻼوي اﻟﺬي ﺗﻮﱃ ﻣﻨﺼﺐ ﻧﺎﺋـﺐ ﻣـﺪﻳﺮ ﺷـﺆون اﻟـﻀﺒﺎط‪ ,‬وﻗـﺪ‬
‫اﺳﺘﻄﺎع اﻟﻨﺤﻼوي ﻣﻦ ﺧﻼل ﻫﺬا اﳌﺮﻛﺰ أن ﻳﻨﻘﻞ اﻟﻀﺒﺎط اﳌﺴﺎﻧﺪﻳﻦ ﻟﻪ إﱃ وﺣﺪات اﳉﻴﺶ‬
‫ذات اﻷﳘﻴﺔ اﻻﺳﱰاﺗﻴﺠﻴﺔ ﻟﺘﻨﻔﻴﺬ ﺧﻄـﺔ اﻻﻧﻘـﻼب اﻟﺘـﻲ ﻛـﺎن ﻗـﺪ رﺳـﻤﻬﺎ ﻣـﻊ زﻣﻼﺋـﻪ ﻣـﻦ‬

‫اﻟﻀﺒﺎط اﻟﺪﻣﺸﻘﻴﲔ‪ (١).‬وﰲ اﻟﺜﺎﻣﻦ واﻟﻌـﴩﻳﻦ ﻣـﻦ ﺷـﻬﺮ ﺳـﺒﺘﻤﱪ ‪ ١٩٦١‬ﲢﺮﻛـﺖ ﻗﻄﻌـﺎت‬
‫اﳉــﻴﺶ اﻟــﺴﻮري ﻟﺘﻔــﺮض ﺳــﻴﻄﺮﲥﺎ ﻋــﲆ اﻟﻌﺎﺻــﻤﺔ اﻟــﺴﻮرﻳﺔ‪ ,‬وأﻋﻠﻨــﺖ اﻹذاﻋــﺔ ﻟﻠﻤــﺮة‬
‫اﻟﺴﺎدﺳﺔ ﺧﻼل ﺗﺴﻊ ﺳﻨﻮات ‪ ...‬اﻟﺒﻼغ رﻗﻢ )‪ ,(١‬ﺣﻴﺚ ﺗﺒـﲔ ﻟﻠـﻀﺒﺎط ﺑـﺄﳖﻢ ﻗـﺪ ﻓﺮﺿـﻮا‬
‫ﻋــﲆ اﻟــﺒﻼد ﺻــﻴﻐﺔ اﲢــﺎد ﻏــﲑ ﻗﺎﺑــﻞ ﻟﻠﺤﻴــﺎة‪ ,‬وزﺟــﻮا ﺑﺎﻟــﺴﻴﺎﺳﻴﲔ ﰲ ﻣﻔﺎوﺿــﺎت ﺷــﺎﺑﺘﻬﺎ‬
‫اﻟﺸﻌﺎرات اﻟﺮﻧﺎﻧﺔ واﻟﻌﻮاﻃﻒ اﳉﻴﺎﺷﺔ دون اﺳﺘﻜﲈل اﻟﺒﻨﻴﺔ اﻟﻮﺣﺪوﻳﺔ اﻟـﺴﻠﻴﻤﺔ اﻟﺘـﻲ ﲢﻘـﻖ‬
‫اﻹﻧﺼﺎف واﳌﻌﺎﻣﻠﺔ اﳌﺘﺴﺎوﻳﺔ ﺑﲔ ﻃﺮﰲ اﻻﲢﺎد‪.‬‬
‫إن اﳊﻘﻴﻘﺔ اﻟﺘﻲ ﱂ ﻳﻜﻦ ﳚﺮؤ أﺣﺪ ﻋﲆ ﻗﻮﳍﺎ آﻧﺬاك ﻫﻲ أن اﳉﻴﺶ ﻗـﺪ ﺳـﻠﻢ ﺳـﻮرﻳﺔ إﱃ‬

‫)‪ (١‬ﻧﻴﻘﻮﻻوس ﻓﺎن دام )‪ (١٩٩٥‬اﻟﴫاع ﻋﲆ اﻟﺴﻠﻄﺔ ﰲ ﺳﻮرﻳﺔ‪ ,‬ﻣﻜﺘﺒﺔ ﻣﺪﺑﻮﱄ‪ ,‬اﻟﻘﺎﻫﺮة‪ .‬ص‪.‬ص ‪٥٨−٥٧‬‬
 ‫‪+ +‬‬
‫اﳉﻴﺶ واﻟﺴﻴﺎﺳﺔ ﰲ ﺳﻮرﻳﺎ‬ ‫‪٣٠٨‬‬

‫دﻛﺘﺎﺗﻮرﻳﺔ ﻋﺴﻜﺮﻳﺔ ﺟﺪﻳﺪة ﻻ ﺗﺴﻤﺢ ﺑﺎﳊﺮﻳﺎت اﻟﻌﺎﻣﺔ وﻻ ﺑﺎﻟﺘﻌﺪدﻳﺔ اﳊﺰﺑﻴـﺔ‪ ,‬وﻻ ﺑـﺎﳊﻜﻢ‬
‫اﳌﺪﲏ‪.‬‬
 ‫‪+ +‬‬
‫‪+ +‬‬

‫‪+ +‬‬
‫‪٣١١‬‬ ‫ﻋﻬﺪ اﻻﻧﻔﺼﺎل‬

‫ﻋﻬﺪ اﻻﻧﻔﺼﺎل‬
‫)‪(١٩٦٣−١٩٦١‬‬

‫ﰲ اﻟﺜﺎﻣﻦ واﻟﻌﴩﻳﻦ ﻣﻦ ﺷﻬﺮ ﺳﺒﺘﻤﱪ ﻋﺎم ‪ ١٩٦١‬ﲢﺮﻛـﺖ ﻗﻄﻌـﺎت اﳉـﻴﺶ اﻟـﺴﻮري‬

‫ﺑﺎﲡﺎه دﻣﺸﻖ‪ ,‬ﰲ ﺣﺮﻛﺔ اﻧﻘﻼﺑﻴﺔ ﺟﺪﻳﺪة ﻳﻘﻮدﻫﺎ اﻟﻌﻘﻴﺪ ﻋﺒﺪ اﻟﻜﺮﻳﻢ اﻟـﻨﺤﻼوي‪ ,‬وﻋـﺪد ﻣـﻦ‬
‫اﻟﻀﺒﺎط اﻟﺪﻣﺸﻘﻴﲔ اﻟﺬﻳﻦ ﱂ ﻳﻘﻮﻣﻮا ﺑﺘﺤﺪﻳﺪ ﻫﺪﻓﻬﻢ أو رﻏﺒـﺘﻬﻢ ﰲ اﻻﻧﻔـﺼﺎل‪ .‬ﻓﻔـﻲ ﺑﺪاﻳـﺔ‬
‫اﻷﻣﺮ ﻗﺎم اﻻﻧﻘﻼﺑﻴﻮن ﺑﺎﺣﺘﺠـﺎز ﻋﺒـﺪ اﳊﻜـﻴﻢ ﻋـﺎﻣﺮ وﻗﺎﺋـﺪ اﳉـﻴﺶ اﻟـﺴﻮري ﲨـﺎل ﻓﻴـﺼﻞ‬
‫وﻋﺪد ﻣﻦ وزراء اﻟﻮﺣـﺪة ﰲ ﻣﺒﻨـﻰ رﺋﺎﺳـﺔ اﻷرﻛـﺎن‪ ,‬ﺣﻴـﺚ ﺑـﺪأت اﳌﻔﺎوﺿـﺎت ﺑﻴـﻨﻬﻢ ﻣﻨـﺬ‬
‫اﻟﺴﺎﻋﺔ اﻟﺜﺎﻣﻨﺔ ﺻـﺒﺎح ﻳـﻮم اﻻﻧﻘـﻼب‪ ,‬وﻛـﺎن اﻻﻧﻄﺒـﺎع اﻟـﺴﺎﺋﺪ ﻣـﻦ ﺧـﻼل اﻟﺒﻴﺎﻧـﺎت اﻟﺘـﻲ‬
‫ﺻﺪرت ﰲ ذﻟﻚ اﻟﻴﻮم ﺑﺄﻧﻪ ﻣﻦ اﳌﻤﻜﻦ إﻧﻘﺎذ اﻟﻮﺣﺪة‪.‬‬
‫وﰲ ﻫﺬه اﻷﺛﻨﺎء ﻗـﺎم اﻻﻧﻘﻼﺑﻴـﻮن ﺑـﺬﻛﺮ ﻣـﱪرات ﺣـﺮﻛﺘﻬﻢ ﰲ اﻟـﺒﻼغ رﻗـﻢ )‪ (١‬اﻟـﺬي‬
‫أﻋﻠﻦ ﻣﻦ إذاﻋﺔ دﻣﺸﻖ‪.‬‬
‫ﻧﺺ اﻟﺒﻼغ رﻗﻢ )‪ (١‬اﻟﺬي ﺻﺪر ﻋﻦ اﳉﻴﺶ ﰲ ‪:١٩٦١/٩/٢٨‬‬
‫»إن اﻟﻘﻴــﺎدة اﻟﻌﺮﺑﻴــﺔ اﻟﺜﻮرﻳــﺔ اﻟﻌﻠﻴــﺎ ﻟﻠﻘــﻮات اﳌــﺴﻠﺤﺔ ﺗﻌﻠــﻦ ﻋــﲆ‬
‫اﻟﺸﻌﺐ اﻟﻌـﺮﰊ اﳌﻜـﺎﻓﺢ ﰲ ﺳـﻮرﻳﺔ وﻣـﴫ ﺧﺎﺻـﺔ وﰲ اﻟـﺒﻼد اﻟﻌﺮﺑﻴـﺔ‬
‫واﻟﻌﺎﱂ ﻋﺎﻣﺔ ﻣﺎ ﻳﲇ‪:‬‬
‫إن اﻟﺸﻌﺐ اﻟﻌﺮﰊ اﳌﻜﺎﻓﺢ ﰲ ﺳﻮرﻳﺔ وﻣﴫ ﻳﺪﻋﻤﻪ اﳉﻴﺶ اﻟﻌـﺮﰊ‬
‫ً‬
‫ﻣﺘﻜﻼ ﻋﲆ اﷲ اﻟﻌﺰﻳﺰ اﻟﻘﻬﺎر ﺑﺤﺮﻛﺔ ﻋﺮﺑﻴـﺔ ﺛﻮرﻳـﺔ ﻣﻨﻈﻤـﺔ‬ ‫ﻓﻴﻬﲈ‪ ,‬ﻗﺪ ﻗﺎم‬
‫ﳌﺤﻖ اﻻﻧﺤـﺮاف واﳌﻨﺤـﺮﻓﲔ‪ ,‬أوﻟﺌـﻚ اﻟـﺬﻳﻦ ﴐﺑـﻮا اﻟﻮﺣـﺪة اﻟﻌﺮﺑﻴـﺔ‬
‫اﳌﻘﺪﺳـــﺔ ﰲ اﻟـــﺼﻤﻴﻢ‪ ,‬ﺗﻠـــﻚ اﻟﻮﺣـــﺪة اﳌﻘﺪﺳـــﺔ اﻟﺘـــﻲ ﺿـــﺤﻰ اﻵﺑـــﺎء‬
 ‫‪+ +‬‬
‫اﳉﻴﺶ واﻟﺴﻴﺎﺳﺔ ﰲ ﺳﻮرﻳﺎ‬ ‫‪٣١٢‬‬

‫واﻷﺟــﺪاد ﰲ ﻛــﻞ ﻗﻄــﺮ ﻋــﺮﰊ ﺑــﺪﻣﺎﺋﻬﻢ وأرواﺣﻬــﻢ ﰲ ﺳــﺒﻴﻠﻬﺎ‪ ,‬ﺗﻠــﻚ‬

‫اﻟﻮﺣــﺪة اﳌﻘﺪﺳــﺔ اﻟﺘــﻲ ﺳــﻄﻌﺖ أﻧﻮارﻫــﺎ اﻷوﱃ ﻣــﻦ ﻗﻠــﺐ اﻟﻌﺮوﺑــﺔ‬
‫اﻟﻨــﺎﺑﺾ‪ ,‬ﺳــﻮرﻳﺔ اﻟﺜــﺎﺋﺮة ﻋــﲆ اﻟﻄﻐﻴــﺎن‪ ,‬ﺳــﻮرﻳﺔ اﳌﺆﻣﻨــﺔ اﳉﺒــﺎرة اﻟﺘــﻲ‬
‫ﻗــﻀﺖ ﻋــﲆ اﳌــﺴﺘﻌﻤﺮﻳﻦ واﳌﺘــﺂﻣﺮﻳﻦ ﻋــﱪ اﻟﺘــﺎرﻳﺦ‪ ,‬ﺗــﺰأر اﻟﻴــﻮم وﺗﺜــﺐ‬
‫ﺑﻤﺰﻳﺪ ﻣﻦ ﻋﻮن اﷲ اﻟﻌﲇ اﻟﻘﺪﻳﺮ ﻟﺘﻘﴤ ﻋﲆ أﺷﺒﺎه اﻟﻄﻐﺎة واﳌﺴﺘﻌﻤﺮﻳﻦ‬
‫اﳌﺴﺘﻐﻠﲔ واﳌﻨﺤﺮﻓﲔ اﻟـﺬﻳﻦ ﺳـﻠﻤﻬﻢ اﻟـﺸﻌﺐ اﻟﻌـﺮﰊ اﻷﰊ ﰲ ﺳـﻮرﻳﺔ‬
‫ﻛــﻞ ﻣﻘﺪراﺗــﻪ ﻣﻨـ ً‬
‫ـﺪﻓﻌﺎ وراء اﻟﻮﺣــﺪة اﻟﻌﺮﺑﻴــﺔ اﳌﻘﺪﺳــﺔ اﻟﺘــﻲ ﻋــﺎش ﻣــﻦ‬
‫أﺟﻠﻬﺎ‪ ,‬وﻳﻌﻴﺶ وﻳﻤﻮت ﻣﻦ أﺟﻠﻬـﺎ‪ .‬وﻟﻜـﻦ اﻟﻄﻐﻤـﺔ اﳌﺘﺤﻜﻤـﺔ ﺧﺎﻧـﺖ‬
‫اﻷﻣﺎﻧﺔ‪ ,‬وﴐﺑﺖ ﺑﺎﻟﻮﺣﺪة ﻋﺮض اﳊـﺎﺋﻂ وﻧﻔـﺮت اﻟـﺸﻌﺐ اﻟﻌـﺮﰊ ﰲ‬
‫اﻷﻗﻄﺎر اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ اﻟﺸﻘﻴﻘﺔ ﻣﻦ ﻛﻞ ﻣﺎ ﻳﺘﺼﻞ ﺑﺎﻟﻮﺣـﺪة‪ ,‬وأﺻـﺒﺢ ﻛـﻞ ﻫـﻢ‬
‫ﻫﺬه اﻟﻄﻐﻤﺔ اﳉﺎﺋﺮة أن ﺗﺜﺒﺖ ﰲ ﻛﺮﳼ اﳊﻜﻢ اﻟﺴﺤﺮﻳﺔ ﻻ ﻏﲑ‪ ,‬وﺑﺎﺗﺖ‬
‫اﻟﻌﻬﻮد واﳌﻮاﺛﻴﻖ واﻟﺪﺳﺎﺗﲑ ً‬
‫ﺣﱪا ﻋﲆ ورق‪.‬‬
‫وراﺣﺖ ﻫﺬه اﻟﻄﻐﻤﺔ اﻟﻔﺎﺳﺪة ﺗﻔـﺘﺶ ﻋـﻦ اﻷﺳـﺎﻟﻴﺐ اﻟﺘـﻲ ﺗﻜﻔـﻞ‬
‫ﲢﻘﲑ اﻟـﺸﻌﺐ وإﻓﻘـﺎره‪ ,‬وﺗﻘﺘـﻞ ﰲ ﻧﻔـﺴﻪ اﳉـﺬوة اﳌﺘﻘـﺪة ﻣـﻦ اﻟﻔـﻀﻴﻠﺔ‬
‫واﻟﻜﺮاﻣـــﺔ واﻟﻔـــﺪاء‪ ,‬ﻛـــﲈ وراﺣـــﺖ ﺗﺒـــﺪد اﻷﻣـــﻮال اﻟﻌﺎﻣـــﺔ رﺷـــﻮات‬
‫ﻣﻔــﻀﻮﺣﺔ ﰲ رواﺗــﺐ ﻟﺘــﺸﻜﻚ اﻷخ ﺑﺄﺧﻴــﻪ واﻷب ﺑﺎﺑﻨــﻪ ﻓﻴــﺴﻮد ﰲ‬
‫اﻟﻨﻔﻮس اﻟﺬﻋﺮ واﳋﻨﻮع‪ .‬ﻛﲈ راﺣﺖ ﺑﲔ اﳊﲔ واﳊـﲔ ﺗـﺼﺪر ﻗـﺮارات‬
‫رﺳﻤﻴﺔ ﺳﻤﺘﻬﺎ ﺛﻮرﻳﺔ‪ ,‬واﻟﺜﻮرة ﻣﻨﻬﺎ ﺑﺮاء‪ ,‬ﻗـﺮارات ﻇﺎﻫﺮﻫـﺎ ﻓﻴـﻪ اﻟﺮﲪـﺔ‬
‫وﺑﺎﻃﻨﻬﺎ ﻓﻴﻪ اﻟﻌﺬاب‪ .‬ﻛﻞ ذﻟـﻚ ﻟﻴﺨـﺪﻋﻮا اﻟﻜـﺎدﺣﲔ ﻣـﻦ أﺑﻨـﺎء اﻷﻣـﺔ‪,‬‬
‫وﺧﺎﺻــﺔ اﻟﻌــﲈل واﻟﻔﻼﺣــﲔ‪ ,‬ﻋــﺼﺐ اﻷﻣــﺔ اﻟﻘــﻮي وﻳــﺪﻫﺎ اﻷﻣﻴﻨــﺔ‬
 ‫‪+ +‬‬
‫‪+ +‬‬

‫‪+ +‬‬
‫‪٣١٣‬‬ ‫ﻋﻬﺪ اﻻﻧﻔﺼﺎل‬
‫اﳌﺨﻠﺼﺔ‪ .‬ﻧﺎﻫﻴﻚ ﻋﻦ اﳋﻄﺔ اﻟﺴﺎﻓﻠﺔ اﻟﺘﻲ اﺗﺒﻌﺘﻬﺎ ﻫﺬه اﻟﻄﻐﻤـﺔ اﳌﺠﺮﻣـﺔ‬
‫ﰲ ﺗﺼﻔﻴﺔ اﳉﻴﺶ‪ ,‬ﺳﻴﺎج اﻷﻣﺔ‪ ,‬ﻣﻦ أﺑﻨﺎﺋﻪ اﳌﺨﻠـﺼﲔ وأﺑﻄﺎﻟـﻪ اﳌﻴـﺎﻣﲔ‪,‬‬
‫وﻫﻢ ﰲ رﻳﻌﺎن ﺷﺒﺎﲠﻢ وﻋﻨﻔﻮان ﻗﻮﲥﻢ‪.‬‬
‫ﻛــﲈ راﺣــﺖ ﻫــﺬه اﻟﻄﻐﻤــﺔ ﺗﻨــﴩ دﻋﺎﻳــﺎت ﻣــﻀﻠﻠﺔ‪ ,‬ﺑﻐﻴــﺔ ﴏف‬
‫اﻷﻧﻈﺎر ﻋﲈ ﻳﻘﱰﻓﻮن ﻣﻦ ﺟﺮاﺋﻢ‪ ,‬وﻣﺎ ﻳﺸﻴﻌﻮن ﻣﻦ ﻓﺴﺎد إﱃ ﻛﺜـﲑ وﻛﺜـﲑ‬
‫ﳑﺎ ﻻ ﳜﻔﻰ ﻋـﲆ اﻟـﺸﻌﺐ اﻟﻌـﺮﰊ‪ ,‬ﻣـﻦ ادﻋـﺎء وﻛـﺬب وﺧﻴﺎﻧـﺎت‪ .‬وﻗـﺪ‬
‫أﻋﻤــﺖ ﺑــﺼﲑة ﻫــﺬه اﻟﻄﻐﻤــﺔ ﲪــﻰ اﳊﻜــﻢ‪ ,‬ﻓﻨــﺴﻮا أن اﻟــﺸﻌﺐ اﻟﻌــﺮﰊ‬
‫اﻟﺜﺎﺋﺮ اﻟﺬي ﺳﻠﻤﻬﻢ اﻷﻣﺎﻧـﺔ ﻟﻴـﺼﻮﻧﻮﻫﺎ ﻗـﺎدر ﻋـﲆ ﺳـﺤﻘﻬﻢ وإﺳـﻜﺎت‬
‫أﺻﻮاﲥﻢ وأﻧﻔﺎﺳﻬﻢ‪.‬‬
‫واﻟــﺸﻌﺐ اﻵن ﻳﻤــﺪ ﻳــﺪه اﻟــﴩﻳﻔﺔ اﻟﻘﻮﻳــﺔ ﻟﻴﺘــﺴﻠﻢ ﺣﻘــﻪ اﳌﻘــﺪس‪,‬‬
‫وﻟﻴﻌﻤﻞ ﺑﻜـﻞ أﻣﺎﻧـﺔ وإﺧـﻼص ﰲ دﻋـﻢ اﻟﻮﺣـﺪة اﻟﻌﺮﺑﻴـﺔ اﳌﻘﺪﺳـﺔ ﺑـﲔ‬
‫اﻷﻗﻄﺎر اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ اﻟﺸﻘﻴﻘﺔ‪ ,‬ﻣﻦ اﳋﻠﻴﺞ إﱃ اﳌﺤﻴﻂ‪ ,‬ﻋﲆ أﺳﺎس ﻣﺘـﲔ ﻣـﻦ‬
‫اﻟﺘﻜــﺎﻓﺆ واﳌــﺴﺎواة واﳊﺮﻳــﺔ واﻹﺧــﺎء وﻟﻴــﺼﻮن اﳌﻮاﺛﻴــﻖ واﻟﻘــﻮاﻧﲔ‬
‫واﻷﻧﻈﻤﺔ اﻟﺪوﻟﻴﺔ‪ ,‬وﻟﻴﺘﺒﻊ ﻛﻞ ﻣﺎ ﻣﻦ ﺷﺄﻧﻪ ﲢﺴﲔ اﻟﻌﻼﻗﺎت ﻣﻊ اﻟـﺪول‬
‫اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ اﻟﺸﻘﻴﻘﺔ ﺧﺎﺻﺔ وﻣﻊ اﻟﺪول اﻷﺟﻨﺒﻴـﺔ ﻋﺎﻣـﺔ‪ .‬واﷲ ﺗﻌـﺎﱃ وﺣـﺪه‬
‫ﻫﻮ ﻧﻌﻢ اﳌﻮﱃ وﻧﻌﻢ اﻟﻨﺼﲑ«‪.‬‬
‫وﺑﺎﻟﺮﻏﻢ ﻣﻦ أن اﻟﺒﻴﺎن ﱂ ﻳﺘﺤﺪث ﻋﻦ رﻏﺒﺔ اﻟـﻀﺒﺎط اﳌﺘﻤـﺮدﻳﻦ ﰲ اﻻﻧﻔـﺼﺎل أو ﻳـﺬﻛﺮ‬
‫اﳉﻤﻬﻮرﻳﺔ اﻟﺴﻮرﻳﺔ ﻛﻜﻴﺎن ﻣﻨﻔـﺼﻞ‪ ,‬إﻻ أن ﻧﺘـﺎﺋﺞ اﳌﻔﺎوﺿـﺎت ﻗـﺪ ﻇﻬـﺮت ﻋﻘـﺐ اﺗـﺼﺎل‬
‫ﻣﺒﺎﴍ ﺑﲔ ﻋﺒﺪ اﳊﻜﻴﻢ ﻋﺎﻣﺮ وﲨﺎل ﻋﺒﺪ اﻟﻨﺎﴏ ﰲ ﲤﺎم اﻟﺴﺎﻋﺔ اﻟﺜﺎﻟﺜـﺔ ﻣـﺴﺎء‪ ,‬ﺣﻴـﺚ ﻏـﺎدر‬
‫ً‬
‫ﳖﺎﺋﻴﺎ‪ ,‬وﺑﺪأت إذاﻋﺔ دﻣﺸﻖ ﰲ اﻟـﺴﺎﻋﺔ اﻟـﺴﺎﺑﻌﺔ‬ ‫ﺑﻌﺪﻫﺎ ﻋﺎﻣﺮ إﱃ اﻟﻘﺎﻫﺮة وأﺻﺒﺢ اﻻﻧﻔﺼﺎل‬
 ‫‪+ +‬‬
‫اﳉﻴﺶ واﻟﺴﻴﺎﺳﺔ ﰲ ﺳﻮرﻳﺎ‬ ‫‪٣١٤‬‬

‫واﻟﻨﺼﻒ ﻣﻦ ﺻﺒﺎح ﻳﻮم ‪ ٢٩‬ﺳـﺒﺘﻤﱪ ﺗﻌـﺰف اﻟﻨـﺸﻴﺪ اﻟـﻮﻃﻨﻲ اﻟـﺴﻮري‪ ,‬ﺛـﻢ أﻋﻠـﻦ ﳎﻠـﺲ‬
‫ﻗﻴﺎدة اﻟﺜﻮرة ﺗﻜﻠﻴﻒ اﻟﺪﻛﺘﻮر ﻣﺄﻣﻮن اﻟﻜﺰﺑﺮي ﺗﺸﻜﻴﻞ ﺣﻜﻮﻣﺔ ﺟﺪﻳﺪة ﻟﻠﺠﻤﻬﻮرﻳﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴـﺔ‬
‫اﻟﺴﻮرﻳﺔ‪.‬‬
‫وﰲ ﻫﺬه اﻷﺛﻨﺎء ﻛﺎن ﻋﺒﺪ اﻟﻨﺎﴏ ﳜﻄﻂ ﳊﻤﻠﺔ ﻋـﺴﻜﺮﻳﺔ ﲥـﺪف إﱃ اﺳـﺘﻌﺎدة اﻟﻮﺣـﺪة‪,‬‬
‫ً‬
‫ﻣﻔﱰﺿﺎ إﻣﻜﺎﻧﻴـﺔ اﻻﺳـﺘﻌﺎﻧﺔ ﺑﻔـﺮق ﻣـﻦ اﳉـﻴﺶ اﻟـﺴﻮري ﻏـﲑ ﻣﺆﻳـﺪة ﻟﻼﻧﻔـﺼﺎل‪ ,‬ﻓـﺄﻋﻄﻰ‬
‫ﺗﻌﻠﻴﲈت ﻟﻔﺮﻗﺔ ﻣﻦ اﻟﻘﻮات اﳋﺎﺻﺔ اﻟﺘﺎﺑﻌﺔ ﻟﺴﻼح اﻟﺒﺤﺮﻳﺔ ﺑﺎﻟﺘﻮﺟﻪ إﱃ اﻟﻼذﻗﻴﺔ‪ ,‬وﺗـﻢ ﻋـﲆ‬
‫ً‬
‫ﺿﺎﺑﻄﺎ و ‪ ١٠٥‬ﺟﻨـﻮد ﻣـﻦ اﳌﻈﻠﻴـﲔ اﳌـﴫﻳﲔ ﰲ ﻣﻨﻄﻘـﺔ اﻟﻼذﻗﻴـﺔ‬ ‫اﻟﻔﻮر إﻧﺰال ﻓﺮﻗﺔ ﻣﻦ ‪١٤‬‬
‫ﻟﻴﺠﺪوا أﻧﻔـﺴﻪ ﳏـﺎﴏﻳﻦ ﻣـﻦ ﻗﺒـﻞ اﳉـﻴﺶ اﻟـﺴﻮري ﻓﺎﺳﺘـﺴﻠﻤﻮا ﻋـﲆ اﻟﻔـﻮر‪ ,‬ﺣﻴـﺚ ﻛـﺎن‬
‫اﻻﻧﻔﺼﺎﻟﻴﻮن ﻗﺪ ﻧﺠﺤﻮا ﰲ ﺑﺴﻂ ﺳﻴﻄﺮﲥﻢ ﻋﲆ اﻟﻘﻄﺎع اﻟﺸﲈﱄ ﻣﻦ ﺳﻮرﻳﺔ‪.‬‬
‫ﻟﻘﺪ ﻛﺎﻧﺖ ﻣﺮﺣﻠﺔ اﻻﻧﻔﺼﺎل ﺑﻤﺜﺎﺑﺔ اﻟﻌﻮدة ﺑﺴﻮرﻳﺔ إﱃ ﻣﺮﺣﻠﺔ ﻣﺎ ﻗﺒـﻞ اﻧﻘـﻼب ﺣـﺴﻨﻲ‬
‫اﻟﺰﻋﻴﻢ‪ ,‬ﻓﺒﺎﻟﺮﻏﻢ ﻣﻦ ﻣﺮور ﲬﺲ ﻋﴩة ﺳﻨﺔ ﻋﲆ ﺟﻼء اﻟﻘﻮات اﻷﺟﻨﺒﻴﺔ ﻋﻦ ﺳـﻮرﻳﺔ إﻻ أن‬
‫اﻟﺴﻴﺎﺳﻴﲔ اﻟﺴﻮرﻳﲔ ﰲ اﻷﺷﻬﺮ اﻷﺧﲑة ﻣﻦ ﺳﻨﺔ ‪ ١٩٦١‬ﻛﺎﻧﻮا ﻳﻨﺎﻗﺸﻮن ﻛﻴﻔﻴﺔ اﻻﺗﻔﺎق ﻋﲆ‬
‫ﻣﻴﺜﺎق وﻃﻨﻲ ووﺿﻊ دﺳﺘﻮر ﻟﻠﺒﻼد‪ ,‬وﻛﺎﻧﺖ اﻟﺒﻼد ﺧﺎﻟﻴـﺔ ﻣـﻦ أي ﳎﻠـﺲ ﻧﻴـﺎﰊ أو ﺣﻜﻮﻣـﺔ‬
‫دﺳـﺘﻮرﻳﺔ أو ﺣﺘـﻰ رﺋــﻴﺲ ﻟﻠـﺒﻼد‪ ,‬وﴎﻋــﺎن ﻣـﺎ ﻋـﺎد اﻟــﴫاع ﻣـﺮة أﺧــﺮى ﺑـﲔ اﻟــﺴﻴﺎﺳﻴﲔ‬
‫واﻟﻌﺴﻜﺮﻳﲔ‪.‬‬
 ‫‪+ +‬‬
‫‪+ +‬‬

‫‪+ +‬‬
‫‪٣١٥‬‬ ‫ﻋﻬﺪ اﻻﻧﻔﺼﺎل‬

‫اﻟﺼﺮاع ﺑﻴﻦ اﻟﺤﻜﻢ اﻟﻤﺪﻧﻲ واﻟﺠﻴﺶ‬

‫ﻋﲆ ﺷﺎﻛﻠﺔ ﻣﺎ وﻗﻊ ﻋﻘﺐ اﻻﻧﻘﻼﺑﺎت اﻟﺘﻲ ﻋـﺼﻔﺖ ﺑـﺴﻮرﻳﺔ ﰲ ﻣﺮﺣﻠـﺔ اﳋﻤـﺴﻴﻨﻴﺎت‪,‬‬
‫وﺟﻬﺖ رﺋﺎﺳﺔ أرﻛﺎن اﳉـﻴﺶ اﻟـﺪﻋﻮة إﱃ ﳎﻤﻮﻋـﺔ ﻣـﻦ اﻟـﺴﻴﺎﺳﻴﲔ ﻟﻠﺘﺒﺎﺣـﺚ ﻣﻌﻬـﻢ ﺑـﺸﺄن‬
‫ﺗﺸﻜﻴﻞ ﺣﻜﻮﻣﺔ اﻧﺘﻘﺎﻟﻴﺔ ﲤﻬﺪ ﻻﻧﺘﺨﺎﺑﺎت ﻋﺎﻣﺔ وإﺟﺮاء اﺳـﺘﻔﺘﺎء ﻋـﲆ دﺳـﺘﻮر ﺟﺪﻳـﺪ‪ ,‬وﺑﻌـﺪ‬
‫ﺟﻠﺴﺎت ﻣﺴﺘﻔﻴﻀﺔ ﺑـﲔ اﳌـﺪﻧﻴﲔ واﻟﻌـﺴﻜﺮﻳﲔ ﺗـﻢ اﻻﺗﻔـﺎق ﻋـﲆ ﺗـﺸﻜﻴﻞ ﺣﻜﻮﻣـﺔ ﺑﺮﺋﺎﺳـﺔ‬
‫اﻟﺪﻛﺘﻮر ﻣﺄﻣﻮن اﻟﻜﺰﺑﺮي‪ ,‬ﺛـﻢ اﺟﺘﻤـﻊ أﻋـﻀﺎء ﳎﻠـﺲ اﻟـﻮزراء وﳎﻠـﺲ اﻟﻘﻴـﺎدة اﻟﻌـﺴﻜﺮﻳﺔ‬
‫واﺗﻔﻘﻮا ﻋﲆ ﲢﺪﻳﺪ ﻣﻮﻋﺪ ﻟﻼﻧﺘﺨﺎﺑﺎت اﻟﻨﻴﺎﺑﻴﺔ واﻻﺳﺘﻔﺘﺎء ﻋﲆ دﺳﺘﻮر ﺟﺪﻳﺪ ﰲ اﻟﺜﺎﲏ ﻋـﴩ‬
‫ﻣﻦ ﻧﻮﻓﻤﱪ ﺳﻨﺔ ‪.١٩٦١‬‬
‫وﰲ ﺣﺮﻛﺔ اﺳﺘﺒﺎﻗﻴﺔ وﺟﻬـﺖ ﻗﻴـﺎدة اﳉـﻴﺶ دﻋـﻮة ﻻﺟـﺘﲈع ﻳﻌﻘـﺪ ﰲ اﻟﺘﺎﺳـﻊ ﻣـﻦ ﺷـﻬﺮ‬
‫ﻧﻮﻓﻤﱪ ﺳﻨﺔ ‪ ,١٩٦١‬ﻟﻮﺿﻊ ﻣﻴﺜﺎق ﻗﻮﻣﻲ ﺗﻠﺘﺰم ﺑﻪ ﲨﻴﻊ اﻟﻘﻴﺎدات اﳊﺰﺑﻴـﺔ وﺣـﴬه أﻗﻄـﺎب‬
‫اﻷﺣﺰاب اﻟﺴﻴﺎﺳﻴﺔ ﰲ ﺳﻮرﻳﺔ وﲨﻊ ﻣﻦ اﳌﺴﺘﻘﻠﲔ‪ ,‬وﻗﺪ اﻓﺘﺘﺢ ﻗﺎﺋـﺪ اﳉـﻴﺶ اﳉﺪﻳـﺪ اﻟﻠـﻮاء‬
‫ﻋﺒﺪ اﻟﻜﺮﻳﻢ زﻫﺮ اﻟﺪﻳﻦ اﻻﺟـﺘﲈع ﺑﻜﻠﻤـﺔ أﺷـﺎد ﻓﻴﻬـﺎ ﺑﺎﻧﺘﻔﺎﺿـﺔ اﳉـﻴﺶ اﻟﺜﻮرﻳـﺔ وﺑﺘﺠـﺎوب‬
‫ً‬
‫ﻣﺆﻛﺪا ﺑﺄن اﳉـﻴﺶ‪» :‬ﻋﻨـﺪ وﻋـﺪه ﺑﺘـﺴﻠﻴﻢ اﳊﻜـﻢ إﱃ‬ ‫اﻟﺸﻌﺐ ﻣﻌﻬﺎ ﺑﻤﺨﺘﻠﻒ ﻓﺌﺎﺗﻪ وﻫﻴﺌﺎﺗﻪ‪,‬‬

‫اﳌﺪﻧﻴﲔ واﻟﻌﻮدة إﱃ اﻟﺜﻜﻨﺎت ﻟﻴﻘﻮم ﺑﻮاﺟﺒﻪ اﳌﻘﺪس«‪.‬‬

‫)‪(١‬‬

‫وﻣــــﺎ ﻟﺒــــﺚ أن أﺟﺮﻳــــﺖ اﻻﻧﺘﺨﺎﺑــــﺎت اﻟﻨﻴﺎﺑﻴــــﺔ واﻻﺳــــﺘﻔﺘﺎء ﻋــــﲆ اﻟﺪﺳــــﺘﻮر ﰲ‬

‫‪ (٢),١٩٦١/١١/١٢‬وﻋﻜﺴﺖ اﻟﻨﺘﺎﺋﺞ ﺻﻮرة ﻣﺮوﻋـﺔ ﻟﻠﻤـﺸﻬﺪ اﻟـﺴﻴﺎﳼ ﰲ ﺳـﻮرﻳﺔ‪ ,‬ﻓﻘـﺪ‬

‫)‪ (١‬اﳊﻮراﲏ )‪ ,(٢٠٠٠‬ﻣﺼﺪر ﺳﺎﺑﻖ‪.٢٩٣٦−٢٩٣٥/٤ ,‬‬

‫ً‬
‫ﻧﺎﺧﺒﺎ ﻟﺼﺎﻟﺢ اﻟﺪﺳﺘﻮر‪ ,‬ﺑﻨﺴﺒﺔ ﺑﻠﻐﺖ‬ ‫ً‬
‫ﻧﺎﺧﺒﺎ‪ ,‬وﺻﻮت ﻣﻨﻬﻢ ‪٦١٧.٨٨٠‬‬ ‫)‪ (٢‬ﺷﺎرك ﰲ اﻻﻧﺘﺨﺎﺑﺎت ‪٦٣٦.٥٨٦‬‬
‫‪ ٩٧.٦‬ﺑﺎﳌﺎﺋﺔ‪ ,‬اﻟﺴﲈن )د‪.‬ت‪ ,(.‬ﻣﺼﺪر ﺳﺎﺑﻖ‪ ,‬ص‪.‬ص ‪.٧٢−٦٩‬‬
 ‫‪+ +‬‬
‫اﳉﻴﺶ واﻟﺴﻴﺎﺳﺔ ﰲ ﺳﻮرﻳﺎ‬ ‫‪٣١٦‬‬

‫ﻋﺠﺰت ﲨﻴﻊ اﻷﺣﺰاب ﻋﻦ ﲢﻘﻴﻖ أﻏﻠﺒﻴﺔ ﻳﻤﻜـﻦ اﻻﺳـﺘﻨﺎد ﻋﻠﻴﻬـﺎ ﻟﺘـﺸﻜﻴﻞ ﺣﻜﻮﻣـﺔ ﻗﻮﻳـﺔ‪,‬‬
‫وﻛﺎﻟﻌﺎدة ﻛﺎﻧﺖ اﻷﻏﻠﺒﻴﺔ ﻟﻠﻤﺴﺘﻘﻠﲔ اﻟﺬﻳﻦ ﺣﺎزوا ﻋﲆ ‪ ٤٢‬ﺑﺎﳌﺎﺋـﺔ ﻣـﻦ ﻣﻘﺎﻋـﺪ اﻟﱪﳌـﺎن‪ .‬أﻣـﺎ‬
‫ﻋﲆ ﺻﻌﻴﺪ اﻷﺣﺰاب اﻟﺴﻴﺎﺳﻴﺔ ﻓﻘﺪ ﺣـﺎز ﺣـﺰب اﻟـﺸﻌﺐ ﻋـﲆ ‪ ٢٢‬ﺑﺎﳌﺎﺋـﺔ ﻣـﻦ اﳌﻘﺎﻋـﺪ‪ ,‬وﱂ‬
‫ﻳﺘﻤﻜﻦ اﳊﺰب اﻟﻮﻃﻨﻲ ﻣﻦ اﳊﺼﻮل ﻋﲆ أﻛﺜﺮ ﻣﻦ ‪ ١٤‬ﺑﺎﳌﺎﺋﺔ‪ ,‬ﰲ ﺣﲔ ﺣﻘـﻖ ﺣـﺰب اﻟﺒﻌـﺚ‬
‫ً‬
‫ﻣﻠﻤﻮﺳﺎ ﺣﻴﺚ ﺣﺼﻞ ﻋﲆ ‪ ١٤‬ﺑﺎﳌﺎﺋﺔ ﻣﻦ ﻣﻘﺎﻋﺪ اﻟﱪﳌﺎن‪.‬‬
‫)‪(١‬‬ ‫ً‬
‫ﻧﺠﺎﺣﺎ‬
‫وﰲ ‪ ١٢‬دﻳﺴﻤﱪ اﻟﺘـﺄم اﳌﺠﻠـﺲ ﻻﻧﺘﺨـﺎب رﺋـﻴﺲ ﻟـﻪ‪ ,‬ﻓﻔـﺎز ﻣـﺄﻣﻮن اﻟﻜﺰﺑـﺮي ﺑﺄﻏﻠﺒﻴـﺔ‬
‫ً‬
‫رﺋﻴﺴﺎ ﻟﻠﺠﻤﻬﻮرﻳﺔ‪ ,‬ﺛـﻢ ﰲ ‪٢٢‬‬ ‫أﻋﻀﺎء اﳌﺠﻠﺲ‪ ,‬وﰲ ‪ ١٤‬دﻳﺴﻤﱪ ﺗﻢ اﻧﺘﺨﺎب ﻧﺎﻇﻢ اﻟﻘﺪﳼ‬
‫دﻳﺴﻤﱪ ﻛﻠﻒ رﺋﻴﺲ اﳉﻤﻬﻮرﻳﺔ ﻣﻌﺮوف اﻟﺪواﻟﻴﺒﻲ ﺑﺘﺸﻜﻴﻞ ﺣﻜﻮﻣﺔ ﺟﺪﻳﺪة وﺿـﻌﺖ ﻋـﲆ‬
‫ﻋﺎﺗﻘﻬﺎ ﻣﻬﻤﺔ ﺗﺼﺤﻴﺢ أﺧﻄﺎء اﻟﻮﺣﺪة وإﻋﺎدة اﻷﻣﻮر إﱃ ﻣﺎ ﻛﺎﻧـﺖ ﻋﻠﻴـﻪ ﻗﺒـﻞ ﻋـﺎم ‪,١٩٥٨‬‬
‫وذﻟــﻚ ﻣــﻦ ﺧــﻼل ﻣﺮاﺟﻌــﺔ ﻗــﻮاﻧﲔ اﻹﺻــﻼح اﻟﺰراﻋــﻲ‪ .‬وﻗــﺮارات اﻟﺘــﺄﻣﻴﻢ‪ ,‬ﻛــﲈ ﺑــﺪأت‬
‫اﳊﻜﻮﻣﺔ ﰲ إﻋﺎدة ﺗﻘﻴﻴﻢ ﻋﻼﻗﺎﲥﺎ اﳋﺎرﺟﻴﺔ; ﻓﺒﺪﻻً ﻣـﻦ اﻻﺳـﺘﻤﺮار ﰲ اﻟﺘﻘـﺎرب ﻣـﻊ اﻻﲢـﺎد‬
‫اﻟﺴﻮﻓﻴﻴﺘﻲ ﺑﺪأت ﰲ اﻟﺘﻘﺮب ﻣﻦ اﻟﻐﺮب ﻋﻦ ﻃﺮﻳﻖ إﻗﺎﻣـﺔ ﻋﻼﻗـﺎت ﻣـﻊ أﳌﺎﻧﻴـﺎ اﻟﻐﺮﺑﻴـﺔ‪ .‬ﻛـﲈ‬
‫ﺗﺒﻨﻰ اﻟﺸﻌﺒﻴﻮن ﺳﻴﺎﺳﺔ اﻟﺘﻘﺎرب ﻣﻊ اﻟﻌﺮاق; ﻓﻔﻲ ‪ ١٦‬ﻣﺎرس ‪ ١٩٦٢‬اﻟﺘﻘـﻰ ﻧـﺎﻇﻢ اﻟﻘـﺪﳼ‬
‫ً‬
‫واﺿـﺤﺎ ﻟﻠﻨﻔـﻮذ‬ ‫ً‬
‫ﲢـﺪﻳﺎ‬ ‫ﻣﻊ ﻋﺒﺪ اﻟﻜﺮﻳﻢ ﻗﺎﺳﻢ ﰲ اﻟﺮﻃﺒﺔ ﻋﲆ اﳊﺪود ﺑﲔ اﻟﺒﻠﺪﻳﻦ ﻓـﻴﲈ اﻋﺘـﱪ‬
‫اﳌﴫي‪.‬‬
‫وﻟﻜــﻦ اﻟﻘﻴــﺎدة اﻟﻌــﺴﻜﺮﻳﺔ ﱂ ﺗﻜــﻦ ﻣﻮاﻓﻘــﺔ ﻋــﲆ ﻫــﺬه اﻟﺘﻐــﲑات اﻟﻜــﱪى ﰲ اﻟــﺴﻴﺎﺳﺔ‬
‫اﻟﺪاﺧﻠﻴﺔ واﳋﺎرﺟﻴﺔ‪ ,‬وﻟﺬﻟﻚ ﻓﺈﳖﺎ وﺟﺪت ﻧﻔﺴﻬﺎ ﻏﲑ ﻗﺎدرة ﻋﲆ اﻻﻟﺘـﺰام ﺑﻤﻴﺜـﺎق اﻟـﴩف‬
‫اﻟﺬي دﻋﺖ إﻟﻴﻪ‪ ,‬ﺑـﻞ ﺗـﺪﺧﻠﺖ ﰲ ﲨﻴـﻊ إﺟـﺮاءات ﺗـﺸﻜﻴﻞ ﻣﺆﺳـﺴﺎت اﳊﻜـﻢ اﳌـﺪﲏ‪ ,‬ﻣﻨـﺬ‬

‫‪(1) Be'eri, E. (1970) Army Officers in Arab Politics and Society. London and New‬‬
‫‪York. pp. 145.‬‬
 ‫‪+ +‬‬
‫‪+ +‬‬

‫‪+ +‬‬
‫‪٣١٧‬‬ ‫ﻋﻬﺪ اﻻﻧﻔﺼﺎل‬
‫اﻟﺒﺪاﻳﺔ‪:‬‬
‫ﻓﻔﻲ اﻻﻧﺘﺨﺎﺑﺎت اﻟﺘﻲ ﻋﻘﺪت ﺧﻼل ﺷﻬﺮ ﺳـﺒﺘﻤﱪ ﺗـﺪﺧﻠﺖ اﻟﻘﻴـﺎدة اﻟﻌـﺴﻜﺮﻳﺔ ﳊـﺴﻢ‬
‫اﻻﻧﺘﺨﺎﺑﺎت ﻟـﺼﺎﻟﺢ اﻟﻔﺌـﺎت اﻟﺘـﻲ ﺗﺮﻏـﺐ ﺑﻈﻬﻮرﻫـﺎ‪ ,‬ﺣﻴـﺚ أﻛـﺪ زﻫـﺮ اﻟـﺪﻳﻦ ﰲ ﻣﺬﻛﺮاﺗـﻪ‬
‫وﺟﻮد ﺗﺪﺧﻞ ﻟﻠﺠﻴﺶ ﰲ اﻻﻧﺘﺨﺎﺑﺎت وﻟﻜﻨﻪ ﰲ اﻟﻮﻗﺖ ﻧﻔﺴﻪ ﻧﻔـﻰ ﻣﻌﺮﻓﺘـﻪ ﲠـﺎ ﺑـﺴﺒﺐ ﻋـﺪم‬

‫ﺗﻌﺎون ﺟﻬﺎز اﻻﺳﺘﺨﺒﺎرات اﻟﻌﺴﻜﺮﻳﺔ ﻣﻌﻪ ﰲ ﺣﻴﻨﻬﺎ‪ (١),‬وﻟﻜـﻦ ﻗﺎﺋـﺪ ﺟﻬـﺎز اﻟـﴩﻃﺔ آﻧـﺬاك‬
‫اﻟﻌﻤﻴﺪ ﻣﻄﻴﻊ اﻟﺴﲈن ﲢﺪث ﻋﻦ وﺟﻮد دور ﻗﻮي ﻟﺰﻫﺮ اﻟﺪﻳﻦ ﰲ ﺗﺰوﻳـﺮ ﻧﺘـﺎﺋﺞ اﻻﻧﺘﺨﺎﺑـﺎت‬
‫اﻟﻨﻴﺎﺑﻴﺔ‪ ,‬ﻓﲑوي اﻟﺴﲈن ﰲ ﻣﺬﻛﺮاﺗﻪ‪ ,‬ﺑﺄﻧﻪ ﻋﻨﺪﻣﺎ أﻋﻠﻦ رﺋﻴﺲ اﻟﻮزراء ﻣـﺄﻣﻮن اﻟﻜﺰﺑـﺮي ﻋـﻦ‬
‫إﺟﺮاء اﻻﻧﺘﺨﺎﺑﺎت اﻟﻨﻴﺎﺑﻴﺔ ﻗﺎل اﻟﻔﺮﻳﻖ زﻫﺮ اﻟﺪﻳﻦ ﻟﻪ‪:‬‬
‫»ﻟﻘﺪ ﻗﺮر اﻹﺧﻮان إﺟﺮاء اﻧﺘﺨﺎﺑﺎت ﻧﻴﺎﺑﻴﺔ ﻓﺒﺎرﻛﺖ اﻟﻔﻜﺮة«‬
‫ﺛﻢ أﺿﺎف‪:‬‬
‫»ﻛﲈ ﺗﻢ اﻻﺗﻔﺎق ﻋﲆ إﺧﺮاج ﻧﻮاب ﺟﻴـﺪﻳﻦ وذﻟـﻚ ﺑﺘـﺴﻬﻴﻞ ﻧﺠـﺎح‬
‫اﻟﻨﻈﻴﻔﲔ واﳊﻴﻠﻮﻟﺔ دون ﻧﺠﺎح اﻟﻘﺬرﻳﻦ«‪.‬‬
‫ﻓﺴﺄﻟﻪ ﻣﻄﻴﻊ اﻟﺴﲈن‪:‬‬
‫»وﻛﻴﻒ اﻟﺴﺒﻴﻞ إﱃ ذﻟﻚ?«‬
‫ﻓﻘﺎل زﻫﺮ اﻟﺪﻳﻦ‪:‬‬
‫»ﺳــﻴﺘﻘﺪم ﻛــﻞ ﻗﺎﺋــﺪ ﻣﻨﻄﻘــﺔ ﺑﺄﺳــﲈء ﺛﻼﺛــﺔ أﺿــﻌﺎف ﻋــﺪد ﻧــﻮاب‬
‫ﻣﻨﻄﻘﺘﻪ‪ ,‬وﺳﻨﺘﻔﻖ ﻣﻌﻪ ﻋﲆ اﻟﺬﻳﻦ ﺳﻨﻌﻤﻞ ﻹﻧﺠﺎﺣﻬﻢ وذﻟﻚ ﺑﺘﺰوﻳﺪ ﻛﻞ‬
‫ﳏﺎﻓﻈــﺔ ﺑﻌــﺪد ﻣــﻀﺎﻋﻒ ﻣــﻦ ﺻــﻨﺎدﻳﻖ اﻻﻗــﱰاع‪ ,‬ﻧــﺼﻔﻬﺎ ﻟﻴــﻀﻊ ﻓﻴﻬــﺎ‬

‫)‪ (١‬زﻫﺮ اﻟﺪﻳﻦ )‪ ,(١٩٦٨‬ﻣﺼﺪر ﺳﺎﺑﻖ‪ ,‬ص ‪.١٤٩‬‬

 ‫‪+ +‬‬
‫اﳉﻴﺶ واﻟﺴﻴﺎﺳﺔ ﰲ ﺳﻮرﻳﺎ‬ ‫‪٣١٨‬‬

‫اﻟﻨﺎﺧﺒﻮن أوراﻗﻬﻢ واﻟﻨﺼﻒ اﻟﺜﺎﲏ ﻓﻴﻬﺎ أﺳـﲈء اﻟـﺬﻳﻦ ﻧـﺮى إﻧﺠـﺎﺣﻬﻢ‪,‬‬

‫واﻷﻣﺮ ﻣﱰوك ﻟﻜﻢ ﰲ ﻃﺮﻳﻘﺔ ﺗﺒﺪﻳﻞ اﻟﺼﻨﺎدﻳﻖ‪ ,‬وﺳﻨﻠﺒﻲ ﻛـﻞ ﻃﻠﺒـﺎﺗﻜﻢ‬
‫ﻟﻨﺠﺎح ﻫﺬه اﳋﻄﺔ«‪.‬‬
‫ِ‬
‫ﺗﻜﺘﻒ ﻗﻴﺎدة اﳉﻴﺶ ﺑﺎﻟﺘﺪﺧﻞ ﰲ ﻓﺮض ﻧﺘﺎﺋﺞ اﻻﻧﺘﺨﺎﺑﺎت ﺑﺎﻟﻄﺮﻳﻘـﺔ اﻟﺘـﻲ ﺗﺘﻨﺎﺳـﺐ‬ ‫وﱂ‬
‫ﻣﻊ ﺳﻴﺎﺳﺘﻬﺎ‪ ,‬ﺑﻞ إن ﺿﺒﺎط اﻟﻘﻴﺎدة اﺟﺘﻤﻌﻮا ﻣﺮة أﺧﺮى ﺑﻌﺪ اﻻﻧﺘﺨﺎﺑﺎت ﻣﺒﺎﴍة ﻟﺘﻘﺮﻳﺮ ﻣﻦ‬
‫ﺳﻴﺘﻮﱃ رﺋﺎﺳﺔ اﻟﺪوﻟﺔ ورﺋﺎﺳﺔ اﳊﻜﻮﻣﺔ ورﺋﺎﺳﺔ اﳌﺠﻠﺲ اﻟﻨﻴﺎﰊ وﻛﺄن اﻟﺴﻴﺎﺳﻴﲔ اﻟـﺴﻮرﻳﲔ‬
‫ﻟﻴﺴﻮا أﻛﺜﺮ ﻣﻦ دﻣﻰ ﲢﺮﻛﻬﻢ اﻟﻘﻴﺎدة اﻟﻌﺴﻜﺮﻳﺔ‪ ,‬وﻳﺘﺤﺪث زﻫﺮ اﻟﺪﻳﻦ ﻋﻦ ﺗﻔﺎﺻـﻴﻞ ﻣـﺎ ورد‬
‫ﰲ ذﻟﻚ اﻻﺟﺘﲈع ﰲ ﻣﻄﻠﻊ دﻳﺴﻤﱪ ﺑﻘﻮﻟﻪ‪:‬‬
‫»اﺟﺘﻤــﻊ ﳎﻠــﺲ اﻟﻘﻴــﺎدة واﺳــﺘﻌﺮض ﺷﺨــﺼﻴﺎت اﻟــﺒﻼد ﻻﻧﺘﻘــﺎء‬
‫اﻟﺼﺎﻟﺢ ﻣﻨﻬﻢ ﻟﺘﺒﻮؤ ﻣﺮاﻛﺰ اﻟﺮﺋﺎﺳﺎت اﻟﺜﻼث‪ ,‬وﻫﻲ رﺋﺎﺳﺔ اﳉﻤﻬﻮرﻳـﺔ‬
‫ورﺋﺎﺳﺔ اﳌﺠﻠﺲ اﻟﻨﻴﺎﰊ ورﺋﺎﺳـﺔ اﻟـﻮزارة اﻟﺪﺳـﺘﻮرﻳﺔ اﻷوﱃ‪ ,‬وﺑﺎﻟﻨـﺴﺒﺔ‬
‫ﻟﺮﺋﺎﺳﺔ اﳉﻤﻬﻮرﻳﺔ ﻗﺮرت اﻟﻘﻴـﺎدة إﺳـﻨﺎدﻫﺎ إﱃ اﻷﺳـﺘﺎذ رﺷـﺪي ﻛﻴﺨﻴـﺎ‬
‫وﰲ ﺣﺎﻟﺔ اﻋﺘﺬاره ﻓﺈﱃ ﻧﺎﻇﻢ اﻟﻘﺪﳼ‪ ,‬أﻣـﺎ رﺋﺎﺳـﺔ اﳌﺠﻠـﺲ اﻟﻨﻴـﺎﰊ ﻓﻘـﺪ‬
‫رﺷﺤﺖ اﻷﺳﺘﺎذ ﺳﻌﻴﺪ اﻟﻐﺰي‪ ,‬وﻓﻴﲈ ﻳﺘﻌﻠﻖ ﺑﺮﺋﺎﺳﺔ ﳎﻠﺲ اﻟﻮزراء ﻓﻠـﻢ‬
‫ً‬
‫ﻣﻌﻴﻨـﺎ وإﻧـﲈ وﺿـﻌﺖ ﻓﻴﺘـﻮ ﻋـﲆ ﻛـﻞ ﻣـﻦ ﺻـﱪي اﻟﻌـﺴﲇ‬ ‫ً‬
‫ﺷﺨﺼﺎ‬ ‫ﲢﺪد‬
‫)‪(١‬‬
‫وﻣﻌﺮوف اﻟﺪواﻟﻴﺒﻲ وﻣﺄﻣﻮن اﻟﻜﺰﺑﺮي وﺧﺎﻟﺪ اﻟﻌﻈﻢ«‪.‬‬
‫وﺑﻨﺎء ﻋﲆ ﻗﺮارات اﻟﻘﻴﺎدة اﻟﻌﺴﻜﺮﻳﺔ ﺗﻢ إﻳﻔﺎد اﻟﻌﻤﺪاء ﻣﻮﻓـﻖ ﻋـﺼﺎﺻﺔ وﺳـﻬﻴﻞ ﻋـﺸﻰ‬
‫وﻣﺴﻠﻢ اﻟﺼﺒﺎغ إﱃ ﺣﻠﺐ ﳌﻔﺎوﺿﺔ رﺷﺪي ﻛﻴﺨﻴﺎ اﻟﺬي اﻋﺘﺬر ﻓﻴﲈ واﻓﻖ اﻟﻘﺪﳼ ﻋـﲆ ﺗـﻮﱄ‬

‫)‪ (١‬اﳌﺼﺪر اﻟﺴﺎﺑﻖ‪ ,‬ص ‪.١٥٢‬‬

 ‫‪+ +‬‬
‫‪+ +‬‬

‫‪+ +‬‬
‫‪٣١٩‬‬ ‫ﻋﻬﺪ اﻻﻧﻔﺼﺎل‬
‫اﻟﺮﺋﺎﺳﺔ‪ ,‬وﺗﻢ اﻻﺗﻔﺎق ﻣﻌﻪ ﻋﲆ ﺗﺮﺷﻴﺤﺎت اﳉﻴﺶ‪.‬‬
‫وﻋﻨﺪﻣﺎ اﻟﺘﺄم اﳌﺠﻠﺲ اﻟﻨﻴﺎﰊ ﻟﻠﻤﺮة اﻷوﱃ ﻻﻧﺘﺨﺎب رﺋﻴﺲ ﻟـﻪ ﰲ ‪ ١٢‬دﻳـﺴﻤﱪ ‪١٩٦١‬‬
‫ً‬
‫رﺋﻴـﺴﺎ‬ ‫ﺳﺎرت اﻷﻣﻮر ﻋﲆ ﻏﲑ ﻣﺎ ﻛﺎن ﻳﺮﲡﻴﻪ اﳉﻴﺶ ﺣﻴﺚ ﻓﺎز ﻣـﺄﻣﻮن اﻟﻜﺰﺑـﺮي ﺑﺎﻷﻏﻠﺒﻴـﺔ‬
‫ﻟﻠﻤﺠﻠﺲ‪ ,‬ﺑﺎﻟﺮﻏﻢ ﻣﻦ أن اﳉﻴﺶ ﻗﺪ ‪» :‬وﺿﻊ ﻓﻴﺘﻮ ﻋﻠﻴﻪ«!‬
‫ً‬
‫رﺋﻴـﺴﺎ‬ ‫وﰲ اﳉﻠﺴﺔ اﻟﺘﺎﻟﻴﺔ ﺑﺘﺎرﻳﺦ ‪ ١٩٦١/١٢/١٤‬ﺗﻢ اﻧﺘﺨﺎب اﻟﺪﻛﺘﻮر ﻧﺎﻇﻢ اﻟﻘﺪﳼ‬
‫ﻟﻠﺠﻤﻬﻮرﻳﺔ‪.‬‬
‫وﰲ ‪ ٢٢‬دﻳﺴﻤﱪ ﻣﻦ ﻧﻔﺲ اﻟﻌﺎم ﻛﻠﻒ رﺋﻴﺲ اﳉﻤﻬﻮرﻳﺔ ﻣﻌـﺮوف اﻟـﺪواﻟﻴﺒﻲ ﺑﺘـﺸﻜﻴﻞ‬
‫ﺣﻜﻮﻣﺔ ﺟﺪﻳﺪة‪ ,‬وﻛﺎن ﻫﺬا اﻟﺘﻜﻠﻴﻒ ﺑﻤﺜﺎﺑﺔ إﻋﻼن اﳊـﺮب ﻋـﲆ اﻟﻘﻴـﺎدة اﻟﻌـﺴﻜﺮﻳﺔ اﻟﺘـﻲ ﱂ‬
‫ﺗﻜﻦ ﺗﺮﻏﺐ ﰲ ﺗـﻮﱄ اﻟـﺪواﻟﻴﺒﻲ رﺋﺎﺳـﺔ اﳊﻜﻮﻣـﺔ‪ ,‬ﻓﺤـﺼﻞ ﺗـﺼﺎدم ﻣﺒـﺎﴍ ﺑـﲔ اﻟـﺴﻴﺎﺳﻴﲔ‬
‫واﻟﻌﺴﻜﺮﻳﲔ اﻧﺘﻬﻰ ﺑﻤﺒﺎدرة اﳉﻴﺶ إﱃ اﻟﻘﻴﺎم ﺑﺤﺮﻛﺔ اﻧﻘﻼﺑﻴﺔ ﺟﺪﻳﺪة ﻟﺘﻐﻴﲑ اﻷﻣﻮر وﻓﻖ ﻣـﺎ‬
‫ﻛﺎﻧﻮا ﻳﺮﻏﺒﻮن ﺑﻪ‪ ,‬وﻗﺒﻞ اﳊﺪﻳﺚ ﻋﻦ ﺗﻔﺎﺻﻴﻞ ﻫﺬا اﻻﻧﻘﻼب ﻻ ﺑـﺪ ﻣـﻦ اﻟﺘﻮﻗـﻒ ﻋﻨـﺪ ﺑﻄـﻞ‬
‫ﻣﺮﺣﻠﺔ اﻻﻧﻔﺼﺎل‪ :‬اﻟﺰﻋﻴﻢ ﻋﺒﺪ اﻟﻜﺮﻳﻢ زﻫﺮ اﻟﺪﻳﻦ اﻟﺬي رﻓﻊ راﻳﺔ ﴏاع اﳉﻴﺶ ﻣﻊ اﳊﻜﻢ‬
‫اﳌﺪﲏ‪.‬‬

‫اﳊﻜﻮﻣﺎت اﻟﺴﻮرﻳﺔ ﰲ ﻋﻬﺪ اﻻﻧﻔﺼﺎل‬

‫)‪(١‬‬

‫ﻣﺪﲥﺎ‬ ‫ﻓﱰة اﻟﻮزارة‬ ‫رﺋﻴﺲ اﳊﻜﻮﻣﺔ‬ ‫م‬

‫ﺷﻬﺮان‬ ‫‪١٩٦١/١١/٢١ −١٩٦١/٩/٢٩‬‬ ‫ﻣﺄﻣﻮن اﻟﻜﺰﺑﺮي‬ ‫‪٤٧‬‬

‫)‪ (١‬ﻗﺎم ﲨﺎل ﻋﺒﺪ اﻟﻨﺎﴏ ﺑﺘﺄﻟﻴﻒ ﺣﻜﻮﻣﺔ وﺣﺪة ﰲ اﻟﺴﺎدس ﻣﻦ ﻣﺎرس ‪ ,١٩٥٨‬اﺳﺘﻤﺮت ﺣﺘﻰ ﺷﻬﺮ أﻛﺘﻮﺑﺮ ﻣـﻦ‬
‫اﻟﻌﺎم ﻧﻔﺴﻪ‪ ,‬ﺛﻢ ﺗﺸﻜﻠﺖ ﺣﻜﻮﻣﺔ ﺟﺪﻳﺪة ﰲ اﻟﺴﺎﺑﻊ ﻣﻦ أﻛﺘﻮﺑﺮ‪ ,‬وأﺟﺮي ﻋﻠﻴﻬﺎ ﺑﻌﺾ اﻟﺘﻌﺪﻳﻼت ﺣﺘﻰ اﳖﺎرت ﻣـﻊ‬
‫اﳖﻴﺎر اﻟﻮﺣﺪة ﰲ ﺷﻬﺮ ﺳﺒﺘﻤﱪ ‪.١٩٦١‬‬
 ‫‪+ +‬‬
‫اﳉﻴﺶ واﻟﺴﻴﺎﺳﺔ ﰲ ﺳﻮرﻳﺎ‬ ‫‪٣٢٠‬‬

‫ﺷﻬﺮان‬ ‫‪١٩٦١ /١٢/٢٣−١٩٦١ /١١/٢١‬‬ ‫ﻋﺰت اﻟﻨﺺ‬ ‫‪٤٨‬‬

‫‪ ٣‬أﺷﻬﺮ‬ ‫‪١٩٦٢/٣/٢٧ −١٩٦١/١٢/٢٢‬‬ ‫ﻣﻌﺮوف اﻟﺪواﻟﻴﺒﻲ‬ ‫‪٤٩‬‬
‫‪ ٥‬أﺷﻬﺮ‬ ‫‪١٩٦٢/٩/١٦ −١٩٦٢/٤/١٦‬‬ ‫ﺑﺸﲑ اﻟﻌﻈﻤﺔ‬ ‫‪٥٠‬‬
‫‪ ٦‬أﺷﻬﺮ‬ ‫‪١٩٦٣/٣/٨ −١٩٦٢/٩/١٧‬‬ ‫ﺧﺎﻟﺪ اﻟﻌﻈﻢ‬ ‫‪٥١‬‬

‫ﻋﺒﺪ اﻟﻜﺮﻳﻢ زﻫﺮ اﻟﺪﻳﻦ‪:‬‬

‫وﻟﺪ ﻋﺒﺪ اﻟﻜﺮﻳﻢ زﻫﺮ اﻟـﺪﻳﻦ ﰲ ﻗﺮﻳـﺔ اﻟـﺼﻮرة اﻟﻜﺒـﲑة ﰲ ﺟﺒـﻞ اﻟﻌـﺮب ﺳـﻨﺔ ‪,١٩١٩‬‬
‫وﻛــﺎن واﻟــﺪه ﺣــﺴﲔ زﻫــﺮ اﻟــﺪﻳﻦ ﻋـ ً‬
‫ـﻀﻮا ﰲ اﳌﺠﻠــﺲ اﻟﻨﻴــﺎﰊ ﻟﺪوﻟــﺔ اﻟــﺪروز اﻟﺘــﻲ أﺳــﺴﻬﺎ‬
‫اﻟﻔﺮﻧﺴﻴﻮن ﺳﻨﺔ ‪ .١٩٢١‬وﻗﺪ اﻧﺨﺮط زﻫـﺮ اﻟـﺪﻳﻦ ﰲ ﺻـﻔﻮف ﺟـﻴﺶ اﻟـﴩق ﺣﻴـﺚ ﻋﻤـﻞ‬
‫ً‬
‫ﳏﺎﺳﺒﺎ ﰲ ﺛﻜﻨﺔ اﳊﻤﻴﺪﻳﺔ ﰲ دﻣﺸﻖ ﰲ ﻣﺎرس ‪ ,١٩٣٧‬ﺛﻢ ﻗﺒﻞ ﰲ اﻟﻜﻠﻴﺔ اﻟﻌﺴﻜﺮﻳﺔ ﺑﺤﻤـﺺ‬
‫ﺑﻮﺳﺎﻃﺔ ﻣﻦ اﻟﻜﺎﺑﺘﻦ ﻛﺎرﺑﻴﻪ اﻟﺬي ﻛﺎن ﻳﻘﺪر ﻣﺎ ﻟﻮاﻟﺪه ﻣـﻦ ﺧـﺪﻣﺎت ﻟـﺼﺎﻟﺢ اﻟﻔﺮﻧـﺴﻴﲔ ﰲ‬
‫ﺳﺒﺘﻤﱪ ‪ ,١٩٣٩‬وﲣﺮج ﻣﻦ اﻟﻜﻠﻴﺔ اﻟﻌﺴﻜﺮﻳﺔ ﺳﻨﺔ ‪ ,١٩٤٢‬ﺣﻴﺚ ﻧﻘﻞ إﱃ اﻟﻔـﻮج اﻟـﺴﺎدس‬
‫ﻟﻠﻤﺸﺎة ﰲ دﻳﺮ اﻟﺰور ﺑﺮﺗﺒﺔ ﻣﺮﺷﺢ‪ ,‬وﰲ اﻟﻌﺎم اﻟﺘـﺎﱄ رﻗـﻲ إﱃ درﺟـﺔ ﻣـﻼزم ﺛـﺎن وﻋـﲔ آﻣـﺮ‬
‫ﴎﻳﺔ‪ ,‬ﺛﻢ اﺳﺘﻠﻢ رﺋﺎﺳﺔ أرﻛﺎن أﺣﺪ أﻟﻮﻳﺔ اﳌﺸﺎة ﺑﺮﺗﺒﺔ رﺋﻴﺲ وأرﺳﻞ ﺑﺒﻌﺜﺔ إﱃ ﻓﺮﻧـﺴﺎ ﻻﺗﺒـﺎع‬
‫دورة إدارة ﰲ ﻛﻠﻴــﺔ اﻹدارة اﻟﻌﻠﻴــﺎ ﺑﺒــﺎرﻳﺲ ﺣﻴــﺚ أﻣــﴣ ﻋــﺎﻣﲔ ﻫﻨــﺎك وﻋــﺎد إﱃ ﺳــﻮرﻳﺔ‬
‫ﻻﺳﺘﻼم ﻣﺪﻳﺮﻳﺔ اﻟﺘﺠﻬﻴﺰ‪ .‬وﻋﻨﺪﻣﺎ أﻋﻠﻦ اﺳﺘﻘﻼل ﺳﻮرﻳﺔ اﺳﺘﻤﺮ زﻫﺮ اﻟﺪﻳﻦ ﰲ اﻟﻌﻤﻞ ﲠـﺬه‬
‫اﻟﻮﻇﻴﻔﺔ وﺗﺪرج ﰲ اﻟﱰﻓﻴﻊ إﱃ رﺗﺒﺔ ﻋﻘﻴﺪ‪ ,‬وﻋﻘﺐ إﻋﻼن اﻟﻮﺣﺪة ﺑـﲔ ﻣـﴫ وﺳـﻮرﻳﺔ رﻓـﻊ‬
‫إﱃ رﺗﺒــﺔ ﻋﻤﻴــﺪ واﺳــﺘﻠﻢ ﻣﺪﻳﺮﻳــﺔ اﻟــﺸﺆون اﻹدارﻳــﺔ واﳌﺎﻟﻴــﺔ ﰲ اﳉــﻴﺶ اﻷول‪ ,‬ﺛــﻢ رﻗــﻲ إﱃ‬

‫درﺟﺔ ﻟﻮاء ﻋﺎم ‪ ١٩٦١‬وﺑﻘﻲ ﻳﺸﻐﻞ ﻧﻔﺲ اﳌﺮﻛﺰ ﺣﺘﻰ إﻋﻼن اﻻﻧﻔﺼﺎل‪.‬‬
‫)‪(١‬‬

‫)‪ (١‬اﳌﺼﺪر اﻟﺴﺎﺑﻖ‪ ,‬ص ‪.١١−٧‬‬

 ‫‪+ +‬‬
‫‪+ +‬‬

‫‪+ +‬‬
‫‪٣٢١‬‬ ‫ﻋﻬﺪ اﻻﻧﻔﺼﺎل‬
‫واﳊﻘﻴﻘﺔ ﻫﻲ أن زﻫﺮ اﻟﺪﻳﻦ ﱂ ﻳﻜﻦ ﻳﺸﻜﻞ ﺷﺨـﺼﻴﺔ ذات أﳘﻴـﺔ ﰲ اﳉـﻴﺶ اﻟـﺴﻮري‪,‬‬
‫ورﺑﲈ ﻛﺎن ذﻟﻚ ﺑﺴﺒﺐ اﺳﺘﻤﺮاره ﰲ اﻟﻮﻻء ﻟﻠﻔﺮﻧﺴﻴﲔ ﺣﺘﻰ ﺟﻼﺋﻬـﻢ ﻋـﻦ ﺳـﻮرﻳﺔ ﺑﺨـﻼف‬
‫اﻟﻐﺎﻟﺒﻴﺔ ﻣﻦ زﻣﻼﺋﻪ اﻟﻮﻃﻨﻴﲔ اﻟﺬﻳﻦ ﴎﻋﺎن ﻣﺎ ﲤﺮدوا ﻋﲆ ﻗﻴـﺎدﲥﻢ اﻟﻔﺮﻧـﺴﻴﺔ وﺷـﻜﻠﻮا ﻧـﻮاة‬
‫اﳉـــﻴﺶ اﻟـــﺴﻮري ﰲ ﳖﺎﻳـــﺔ ﺳـــﻨﺔ ‪ ,١٩٤٥‬إﻻ أن اﳋﻼﻓـــﺎت اﻟﺘـــﻲ اﻧـــﺪﻟﻌﺖ ﰲ اﳌﺆﺳـــﺴﺔ‬
‫اﻟﻌﺴﻜﺮﻳﺔ ﻋﻘﺐ اﻻﻧﻔﺼﺎل أﺑﺮزت ﺷﺨﺼﻴﺔ زﻫﺮ اﻟﺪﻳﻦ اﻟﺬي أﺻﺒﺢ ﻳﺘﺪﺧﻞ ﺑﺼﻮرة ﻛﺒـﲑة‬
‫ﰲ ﺷﺆون اﻟﺴﻴﺎﺳﺔ واﳊﻜﻢ اﳌﺪﲏ‪ ,‬ﺑﺴﺒﺐ اﳖﻴﺎر ﳎﻤﻮﻋﺔ اﻟﻨﺤﻼوي أﻣﺎم اﳌﻌﺎرﺿﺔ اﻟﺸﺪﻳﺪة‬
‫ﻣﻦ ﻗﺒﻞ اﻟﻀﺒﺎط اﻟﺒﻌﺜﻴﲔ واﻟﺸﻴﺸﻜﻠﻴﲔ‪.‬‬
‫ﻟﻘﺪ ﺑﺪأ زﻫـﺮ ﺣﻴﺎﺗـﻪ اﻟﻌـﺴﻜﺮﻳﺔ ﻛـﻀﺎﺑﻂ ﳐﻠـﺺ ﻟﻘﻴﺎدﺗـﻪ اﻟﻔﺮﻧـﺴﻴﺔ ﰲ ﺟـﻴﺶ اﻟـﴩق‪,‬‬
‫وﻟﺬﻟﻚ ﻓﻘﺪ ﻛﺎﻧﺖ ﺗﺮﺑﻴﺘـﻪ ﺗﻘـﻮم ﻋـﲆ اﺣﺘﻘـﺎر اﳊﻜـﻢ اﻟـﻮﻃﻨﻲ وﻣﻘﺎوﻣـﺔ ﻧﻔـﻮذه ﰲ ﺳـﻮرﻳﺔ‪,‬‬
‫وﺣﻴﺚ إن واﻟﺪه ﻛﺎن ﻣﻦ أﻋﻴﺎن دوﻟﺔ اﻟﺪروز ﺣﺘﻰ وﻓﺎﺗﻪ ﺳﻨﺔ ‪ ١٩٣٨‬ﻓﺈن ﺗﻨﺸﺌﺔ زﻫﺮ اﻟﺪﻳﻦ‬
‫اﻟﺴﻴﺎﺳﻴﺔ واﻟﻌﺴﻜﺮﻳﺔ ﻛﺎﻧﺖ ﺗﻘﻮم ﻋـﲆ ﻛﺮاﻫﻴـﺔ اﻟـﺴﻠﻄﺔ اﳌﺮﻛﺰﻳـﺔ‪ ,‬وﻫـﻲ ﺑﺎﻟﺘـﺎﱄ ﺑﻌﻴـﺪة ﻛـﻞ‬
‫اﻟﺒﻌﺪ ﻋﻦ اﺣﱰام اﻟﻨﻈﺎم اﳉﻤﻬﻮري اﻟﺬي أﺻﺒﺢ زﻫﺮ اﻟـﺪﻳﻦ ﻣـﺴﺆوﻻً ﻋـﻦ اﳌﺤﺎﻓﻈـﺔ ﻋﻠﻴـﻪ‬
‫وﺻﻴﺎﻧﺘﻪ ﻣﻦ اﻷﺧﻄﺎر اﳌﺤﻠﻴﺔ واﳋﺎرﺟﻴﺔ‪.‬‬
‫واﻟــﺴﺆال اﻟــﺬي ﻳــﱰاود إﱃ اﻟــﺬﻫﻦ ﻫــﻮ‪ :‬ﻛﻴــﻒ ﺗــﺴﺘﻄﻴﻊ ﻋﻨــﺎﴏ ﻣﻮﻏﻠــﺔ ﰲ اﻟﺘﻔﻜــﲑ‬
‫اﻟﻄــﺎﺋﻔﻲ اﻻﻧﻔــﺼﺎﱄ ﻣــﻦ أﻣﺜــﺎل ﺷــﻮﻛﺖ ﺷــﻘﲑ وﻋﺒــﺪ اﻟﻜــﺮﻳﻢ زﻫــﺮ اﻟــﺪﻳﻦ أن ﺗﺘﻐﻠﻐــﻞ ﰲ‬
‫اﳌﺆﺳﺴﺔ اﻟﻌـﺴﻜﺮﻳﺔ ﺣﺘـﻰ ﺗﺘـﻮﱃ ﻗﻴﺎدﲥـﺎ وﺗﻨـﺼﺐ ﻧﻔـﺴﻬﺎ ﰲ ﻣﻮﻗـﻊ ﻣـﺴﺆوﻟﻴﺔ اﳊﻔـﺎظ ﻋـﲆ‬
‫اﻟﻜﻴﺎن اﳉﻤﻬﻮري ﰲ ﺳﻮرﻳﺔ?‬
‫ً‬
‫ﻏﻤﻮﺿﺎ‪ ,‬ﻓﻌﻨﺪﻣﺎ ﻳﺘﺤـﺪث‬ ‫إن اﻹﺟﺎﺑﺔ اﻟﺘﻲ ﻳﻘﺪﻣﻬﺎ زﻫﺮ اﻟﺪﻳﻦ ﰲ ﻣﺬﻛﺮاﺗﻪ ﺗﺰﻳﺪ اﳌﺴﺄﻟﺔ‬
‫ً‬
‫ﻛـﺎﻣﻼ ﺑﻌﻨـﻮان‪:‬‬ ‫ً‬
‫ﻓـﺼﻼ‬ ‫ﻗﺎﺋﺪ اﳉﻴﺶ ﻋﻦ دور اﳌﺆﺳـﺴﺔ اﻟﻌـﺴﻜﺮﻳﺔ ﰲ ﻋﻬـﺪ اﻻﻧﻔـﺼﺎل ﻳﻔـﺮد‬
‫»اﳉﻴﺶ ﺟﻴﺶ واﻟﺴﻴﺎﺳﺔ ﺳﻴﺎﺳﺔ«‪ ,‬وﻳﺬﻛﺮ ﻓﻴﻪ أﻧﻪ ﻗﺪ ﺑﻘﻲ ﺧﻼل ﺣﻴﺎﺗﻪ‪:‬‬
 ‫‪+ +‬‬
‫اﳉﻴﺶ واﻟﺴﻴﺎﺳﺔ ﰲ ﺳﻮرﻳﺎ‬ ‫‪٣٢٢‬‬

‫ً‬
‫ﺑﻌﻴــﺪا ﻛــﻞ اﻟﺒﻌــﺪ ﻋــﻦ أﺟــﻮاء اﻟــﺴﻴﺎﺳﺔ واﳊﺰﺑﻴــﺔ واﻟﺘﻜــﺘﻼت‬ ‫»‬
‫واﻟﺘﺠﻤﻌﺎت اﳌﺪﻧﻴﺔ واﻟﻌﺴﻜﺮﻳﺔ«‪.‬‬
‫ً‬
‫ﻣﺆﻣﻨﺎ‪:‬‬ ‫وﻳﺆﻛﺪ ﺑﺄﻧﻪ ﻛﺎن‬
‫»ﺑﴬورة اﺑﺘﻌﺎد اﳉﻴﺶ ﻋﻦ اﻟﺴﻴﺎﺳﺔ واﻟﺘﻔﺮغ ً‬
‫ﻛﻠﻴﺎ ﳌﻬﻤﺘﻪ اﻟﺮﺋﻴﺴﻴﺔ‬
‫أﻻ وﻫﻲ اﻟﺪﻓﺎع ﻋﻦ ﺣﻴﺎض اﻟﻮﻃﻦ اﳌﻘﺪس وﺣﴫ اﻫﺘﲈﻣـﺎت اﳉـﻴﺶ‬
‫ﺑﺎﻟﺘﺪرﻳﺐ اﳌﺴﺘﻤﺮ واﻹﻋـﺪاد اﻟﻌـﺴﻜﺮي اﳌﺘﻮاﺻـﻞ ﻛـﻲ ﻳـﺘﻤﻜﻦ ﻋﻨـﺪﻣﺎ‬
‫ﺗﺪﻋﻮه اﳊﺎﺟﺔ إﱃ اﻟﻘﻴﺎم ﺑﻮاﺟﺒﻪ ﺧﲑ ﻗﻴﺎم وﲢﻘﻴﻖ آﻣﺎل اﻷﻣﺔ ﺑﻪ«‪.‬‬
‫ﺛﻢ ﻳﻌﻮد ﻟﻴﻜﺮر اﻟﻘﻮل‪:‬‬
‫»ﺑﺄن اﻟﺬي ﻳﺮﻳﺪ أن ﻳﻌﻤﻞ ﰲ اﳊﻘﻞ اﻟﺴﻴﺎﳼ ﻣﺎ ﻋﻠﻴﻪ إﻻ اﻻﺳﺘﻘﺎﻟﺔ‬

‫ﻣﻦ اﳉﻴﺶ واﻻﻧﺨﺮاط ﰲ اﻷﺟﻮاء اﻟﺘﻲ ﻛﺎﻧﺖ ﺗﻼﺋﻢ ﻣﺰاﺟﻪ«‪.‬‬

‫)‪(١‬‬

‫وﻟﻜﻦ ﻫﺬه اﻟﻌﺒﺎرات اﳌﻨﻤﻘﺔ ﺣﻮل ﻓـﺼﻞ اﳉـﻴﺶ ﻋـﻦ اﻟـﺴﻴﺎﺳﺔ ﺗﺘﻬـﺎوى ﰲ ﻣـﺬﻛﺮات‬
‫زﻫﺮ اﻟﺪﻳﻦ أﻣﺎم اﻷﺣﺪاث اﻟﺘـﻲ ﻳـﴪدﻫﺎ ﺑﻨﻔـﺴﻪ ﻋـﻦ ﺗـﺪﺧﻞ اﻟﻘﻴـﺎدة اﻟﻌـﺴﻜﺮﻳﺔ ﰲ ﺷـﺆون‬
‫ً‬
‫ﺣﺎﴐا أﺛﻨﺎء اﻧﺘﺨﺎب رﺋﻴﺲ اﳌﺠﻠـﺲ اﻟﻨﻴـﺎﰊ ﰲ ‪ ١٢‬دﻳـﺴﻤﱪ‬ ‫اﳊﻜﻢ اﳌﺪﲏ‪ ,‬ﻓﻴﺬﻛﺮ ﺑﺄﻧﻪ ﻛﺎن‬
‫ﻣﻊ ﳎﻤﻮﻋﺔ ﻣﻦ »ﺿﺒﺎﻃﻪ« ﰲ إﺣﺪى ﴍﻓﺎت اﳌﺠﻠﺲ‪ ,‬وﻋﻨﺪﻣﺎ أﻋﻠﻦ ﻓﻮز ﻣﺄﻣﻮن اﻟﻜﺰﺑـﺮي‬
‫ً‬
‫ﻏﺎﺿﺒﺎ ﻷن اﻟﻘﻴﺎدة اﻟﻌﺴﻜﺮﻳﺔ ﻛﺎﻧﺖ ﻗﺪ ﺷﺪدت ﻋﲆ رﺋـﻴﺲ‬ ‫اﻧﺴﺤﺐ زﻫﺮ اﻟﺪﻳﻦ ﻣﻦ اﻟﴩﻓﺔ‬
‫اﳉﻤﻬﻮرﻳﺔ أن ﻳﻌﻤـﻞ ﻹﻧﺠـﺎح ﺳـﻌﻴﺪ اﻟﻐـﺰي وﴏﺣـﺖ ﺑﻤﻌﺎرﺿـﺘﻬﺎ ﻻﻧﺘﺨـﺎب اﻟﻜﺰﺑـﺮي‬
‫رﺋﻴـ ً‬
‫ـﺴﺎ ﻟﻠﻤﺠﻠــﺲ‪ ,‬وﻟﺘﺄﻛﻴــﺪ اﺣﺘﺠﺎﺟــﻪ ﻋــﲆ ﻫــﺬه اﻟﻨﺘﻴﺠــﺔ رﻓــﺾ زﻫــﺮ اﻟــﺪﻳﻦ ﲥﻨﺌــﺔ رﺋــﻴﺲ‬
‫ً‬
‫ﻓـﻮرا ﻣـﻦ‬ ‫اﳌﺠﻠﺲ اﳉﺪﻳﺪ ً‬
‫ﻣﺘﻬﲈ رﺋـﻴﺲ اﳉﻤﻬﻮرﻳـﺔ ﺑﺎﻟﻐـﺪر‪ ,‬وأﻣـﺮ »ﺿـﺒﺎﻃﻪ« ﺑﺎﻻﻧـﺴﺤﺎب‬

‫)‪ (١‬اﳌﺼﺪر اﻟﺴﺎﺑﻖ‪ ,‬ص ‪.١٤‬‬

 ‫‪+ +‬‬
‫‪+ +‬‬

‫‪+ +‬‬
‫‪٣٢٣‬‬ ‫ﻋﻬﺪ اﻻﻧﻔﺼﺎل‬
‫اﳉﻠﺴﺔ وﻣﻨﻌﻬﻢ ﻣﻦ ﺗﻘﺪﻳﻢ اﻟﺘﻬﺎﲏ ﺑﺪورﻫﻢ ﻟﺮﺋﻴﺲ اﳌﺠﻠﺲ اﳉﺪﻳﺪ‪ .‬ﻛـﲈ ﻳـﺬﻛﺮ زﻫـﺮ اﻟـﺪﻳﻦ‬
‫ً‬
‫ﻗﺎﺳﻴﺎ ﻟﺮﺋﻴﺲ اﳉﻤﻬﻮرﻳﺔ ﻋﻨﺪﻣﺎ اﺟﺘﻤﻊ ﺑـﻪ ﺑﻌـﺪ ﻫـﺬه اﳊﺎدﺛـﺔ‪ ,‬وﻗـﺪ ﺣـﺎول‬ ‫ً‬
‫ﻛﻼﻣﺎ‬ ‫ﺑﺄﻧﻪ وﺟﻪ‬
‫ً‬
‫ﻛﺒـﲑا وﺣـﺎول اﳌـﺴﺘﺤﻴﻞ ﻹﻧﺠـﺎح اﻟﻐـﺰي‬ ‫ً‬
‫ﺟﻬـﺪا‬ ‫اﻟﻘﺪﳼ ً‬
‫ﻋﺒﺜﺎ إﻗﻨﺎع زﻫﺮ اﻟـﺪﻳﻦ ﺑﺄﻧـﻪ ﺑـﺬل‬
‫وﻟﻜﻦ ﺟﻬﻮده ﱂ ﺗﻜﻠﻞ ﺑﺎﻟﻨﺠﺎح‪ ,‬إذ إﻧﻪ ﱂ ﻳﺘﻤﻜﻦ ﻣﻦ إﻗﻨـﺎع اﻟﻨـﻮاب ﺑﺎﻧﺘﺨﺎﺑـﻪ‪ ,‬ﻓﻠـﻢ ﻳـﺼﺪق‬
‫)‪(١‬‬ ‫زﻫﺮ اﻟﺪﻳﻦ ذﻟﻚ ً‬
‫أﺑﺪا‪.‬‬
‫وﺗﺘﻜﺮر اﻟـﺼﻴﻐﺔ ﻧﻔـﺴﻬﺎ ﻣـﺮة أﺧـﺮى ﻋﻨـﺪﻣﺎ ﻳﺘﺤـﺪث زﻫـﺮ اﻟـﺪﻳﻦ ﻋـﻦ اﺧﺘﻴـﺎر رﺋـﻴﺲ‬
‫ً‬
‫رﺋﻴـﺴﺎ ﻟﻠـﻮزراء‪,‬‬ ‫اﳊﻜﻮﻣﺔ‪ ,‬ﻓﻴﺬﻛﺮ ﺑﺄﻧﻪ ﻗﺪ ﺗـﺄﺛﺮ ﻟـﺪى ﺳـﲈﻋﻪ ﻧﺒـﺄ ﺗﻌﻴـﲔ ﻣﻌـﺮوف اﻟـﺪواﻟﻴﺒﻲ‬
‫ﺣﻴﺚ إﻧﻪ ﻛﺎن ﻗﺪ اﺗﻔﻖ ﻣﻊ رﺋﻴﺲ اﳉﻤﻬﻮرﻳﺔ ﻋﲆ ﻋﺪم ﺗﻜﻠﻴﻒ اﻟﺪﻛﺘﻮر اﻟﺪواﻟﻴﺒﻲ‪:‬‬
‫» ً‬
‫ﻧﻈﺮا ﻷﻧﻪ أﺣﺪ اﻷﺷﺨﺎص اﻟـﺬﻳﻦ وﺿـﻌﺖ اﻟﻘﻴـﺎدة إﺷـﺎرة اﻟﻔﻴﺘـﻮ‬
‫ﻋﻠﻴﻬﻢ ﻓﻴﲈ ﻳﺘﻌﻠﻖ ﺑﺮﺋﺎﺳـﺔ ﳎﻠـﺲ اﻟـﻮزراء ﻛـﲈ ﻛـﺎن اﻻﺗﻔـﺎق ﻣـﻊ رﺋـﻴﺲ‬
‫اﳉﻤﻬﻮرﻳﺔ أن ﻻ ﻳﺘﻢ إﺻﺪار أي ﻣﺮﺳـﻮم ﺑﺘـﺸﻜﻴﻞ اﻟـﻮزارة ﻗﺒـﻞ إﻃـﻼع‬

‫اﻟﻘﻴﺎدة ﻋﻠﻴﻬﺎ«!‬
‫)‪(٢‬‬

‫وﻧﺘﻴﺠﺔ ﻟﺬﻟﻚ ﻓﻘﺪ ﻗﺮر زﻫﺮ اﻟﺪﻳﻦ اﻻﻧﺘﻘﺎم ﻣـﻦ اﻟﻘـﺪﳼ ﺑﻄﺮﻳﻘﺘـﻪ اﳋﺎﺻـﺔ وذﻟـﻚ ﻣـﻦ‬
‫ﺧﻼل اﻟﺘﻀﻴﻴﻖ ﻋﻠﻴﻪ ﰲ ﻗﴫه اﻟﺮﺋـﺎﳼ ﺑﺘﻌﻴـﲔ اﳌﻘـﺪم ﴍف زﻋـﺒﻼوي اﻟـﺬي ﻛـﺎن ﻳـﺸﻐﻞ‬
‫ﻣﻨﺼﺐ رﺋﻴﺲ ﺷـﻌﺒﺔ اﳌﺨـﺎﺑﺮات ﺑﺎﻟﻮﻛﺎﻟـﺔ ﰲ ﻣﻨـﺼﺐ رﺋـﻴﺲ اﻟﻐﺮﻓـﺔ اﻟﻌـﺴﻜﺮﻳﺔ ﰲ اﻟﻘـﴫ‬
‫)‪(٣‬‬ ‫ً‬
‫ﻣﺘﺤﻔﻈﺎ ﻋﲆ ﻫﺬا اﻟﺘﻌﻴﲔ‪.‬‬ ‫اﳉﻤﻬﻮري ﻧﻜﺎﻳﺔ ﺑﺎﻟﻘﺪﳼ اﻟﺬي ﻛﺎن‬
‫وﻟﺘﻮﺿﻴﺢ ﺣﻘﻴﻘﺔ اﻷﻣﻮر ﻳﻌﻮد زﻫﺮ اﻟﺪﻳﻦ ﻟﻴﻨﺎﻗﺾ ﻧﻔـﺴﻪ ﻓـﻴﲈ ذﻛـﺮه ﻋـﻦ ﻋـﺪم ﺗـﺪﺧﻞ‬

‫)‪ (١‬اﳌﺼﺪر اﻟﺴﺎﺑﻖ‪ ,‬ص‪.‬ص ‪.١٦٠−١٥٩‬‬

‫)‪ (٢‬اﳌﺼﺪر اﻟﺴﺎﺑﻖ‪ ,‬ص‪.‬ص ‪.٦٣−٦١‬‬
‫)‪ (٣‬اﳌﺼﺪر اﻟﺴﺎﺑﻖ‪ ,‬ص ‪.١٦٣‬‬
 ‫‪+ +‬‬
‫اﳉﻴﺶ واﻟﺴﻴﺎﺳﺔ ﰲ ﺳﻮرﻳﺎ‬ ‫‪٣٢٤‬‬

‫ً‬
‫ﻣﺆﻛﺪا‪:‬‬ ‫اﳉﻴﺶ ﰲ اﻟﺴﻴﺎﺳﺔ‬
‫»ﻟﻘﺪ ﳉﺄ اﳉﻴﺶ إﱃ ﺗﺸﻜﻴﻞ ﳎﻠﺲ اﻷﻣﻦ اﻟﻘـﻮﻣﻲ ﻟﺘﻮﺟﻴـﻪ ﺳﻴﺎﺳـﺔ‬
‫اﻟﺒﻠﺪ ﺑﺼﻮرة ﻏﲑ ﻣﺒﺎﴍة إذ إن اﻷﻛﺜﺮﻳـﺔ اﻟـﺴﺎﺣﻘﺔ ﻣـﻦ أﻋـﻀﺎﺋﻪ ﻛﺎﻧـﺖ‬
‫ﻣﻦ اﻟﻌﺴﻜﺮﻳﲔ‪ ,‬وﻟﺬﻟﻚ ﻛﺎن ﻣﻦ اﳌﻔﺮوض أن ﺗﻄﺒﻖ اﻟﺴﻴﺎﺳﺔ اﻟﺘﻲ ﻛﺎن‬

‫ﻳﺮﻏﺐ ﲠﺎ اﻟﻌﺴﻜﺮﻳﻮن«‪.‬‬
‫)‪(١‬‬

‫وﻋﻨﺪﻣﺎ ﺷﻌﺮت اﻟﻘﻴﺎدة اﻟﻌﺴﻜﺮﻳﺔ ﺑﺄﳖﺎ ﻓﻘﺪت اﻟﺴﻴﻄﺮة ﻋﲆ اﳌﻨﺎﺻﺐ اﻟﺮﺋﺎﺳﻴﺔ اﻟﺜﻼﺛـﺔ‬
‫ﰲ ﺳﻮرﻳﺔ ﺑﺪأت اﻹﻋﺪاد ﳊﺮﻛﺔ اﻧﻘﻼﺑﻴـﺔ ﺟﺪﻳـﺪة ﺗـﻢ ﺗﻨﻔﻴـﺬﻫﺎ ﰲ ‪ ٢٨‬ﻣـﺎرس ‪ ,١٩٦٢‬وزج‬
‫ﻓﻴﻬﺎ ﺑﺮﺋﻴﺲ اﳉﻤﻬﻮرﻳﺔ ورﺋﻴﺲ وزراﺋﻪ ورﺋﻴﺲ اﳌﺠﻠﺲ اﻟﻨﻴﺎﰊ وﻋﺪد ﻛﺒـﲑ ﻣـﻦ اﻟـﺴﻴﺎﺳﻴﲔ‬
‫ً‬
‫ﻣﺴﺠﻮﻧﺎ ﺣﺘﻰ ﺗﻢ اﻹﻓﺮاج‬ ‫»اﳌﺘﻤﺮدﻳﻦ« ﺿﺪ اﻟﻌﺴﻜﺮ ﰲ اﻟﺴﺠﻦ‪ ,‬واﺳﺘﻤﺮ رﺋﻴﺲ اﳉﻤﻬﻮرﻳﺔ‬

‫ﻋﻨﻪ ﺑﴩوط ﰲ اﻟﺜﺎﲏ ﻋﴩ ﻣﻦ أﺑﺮﻳﻞ ‪.١٩٦٢‬‬

‫)‪(٢‬‬

‫)‪ (١‬اﳌﺼﺪر اﻟﺴﺎﺑﻖ‪.١٨٤ ,‬‬

‫ً‬
‫ﻧﻤﻮذﺟﺎ ﻟﻠﺰﻋﲈء اﻟﺬﻳﻦ ﺗﻌﺮﺿﻮا ﻟﻠﺘﻨﻜﻴﻞ ﺑﺴﺒﺐ ﳐﺎﻟﻔﺘﻬﻢ ﻷﻫﻮاء اﳉﻴﺶ‪ ,‬ﺣﻴـﺚ‬ ‫)‪ (٢‬ﻳﻌﺘﱪ اﻟﺪﻛﺘﻮر ﻧﺎﻇﻢ اﻟﻘﺪﳼ‬
‫ﺗﻌﺮض ﰲ ﺣﻴﺎﺗﻪ اﻟﺴﻴﺎﺳﻴﺔ ﻟﻠﺴﺠﻦ ﺛﻼث ﻣﺮات‪ ,‬ﻛﺎﻧﺖ اﻷوﱃ ﻟﺪى اﻧﻘﻼب اﻟﺸﻴﺸﻜﲇ ﺳﻨﺔ ‪ ,١٩٥١‬ﺛﻢ ﺳﺠﻦ ﰲ‬
‫اﳌﺮة اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ ﻣﻦ ﻗﺒﻞ ﺿﺒﺎط اﻻﻧﻔﺼﺎل ﺧﻼل اﻟﻔﱰة‪ ,١٩٦٢/٤/١٢ − ١٩٦٢/٣/٢٨ :‬وﺳﺠﻦ ﻣﺮة ﺛﺎﻟﺜـﺔ ﻋﻘـﺐ‬
‫ﺛﻮرة ‪ ٨‬آذار ‪ ,١٩٦٣‬وﻳﺮوي ﻣﻄﻴﻊ اﻟﺴﲈن ﰲ ﻣﺬﻛﺮاﺗﻪ ﺑﺄﻧﻪ ﰲ إﺣـﺪى اﻻﺟﺘﲈﻋـﺎت ﻣـﻊ ﺿـﺒﺎط اﳉـﻴﺶ ﺑﺤـﻀﻮره‬
‫اﻧﻔﻌﻞ اﻟﻘﺪﳼ ﻋﻨﺪﻣﺎ ﺗﺬﻛﺮ ﻛﻴﻒ ﻗﺎﻣـﺖ اﻟـﴩﻃﺔ اﻟﻌـﺴﻜﺮﻳﺔ ﺑﻘﻴـﺎدة ﻋﺒـﺪ اﳊـﻖ ﺷـﺤﺎدة ﺑﺎﻗﺘﺤـﺎم ﻏﺮﻓﺘـﻪ ﰲ ﻓﻨـﺪق‬
‫اﻟﴩق ﺑﺪﻣﺸﻖ ﰲ ﻣﻨﺘﺼﻒ اﻟﻠﻴﻞ ﺑﻨﺎء ﻋـﲆ أواﻣـﺮ ﻣـﻦ اﻟﺸﻴـﺸﻜﲇ ﳑـﺎ أدى إﱃ أن ﺗـﺼﺎب زوﺟﺘـﻪ ﺑﻤـﺮض ﺧﻄـﲑ‪,‬‬
‫وﺗﺄﺛﺮه ﻣﻦ ﻣﻘﺘﻞ اﻟﺰﻋﻴﻢ واﻟﱪازي ﻓﴫخ ﺑﺄﻋﲆ ﺻﻮﺗﻪ ﻋﲆ اﻟﻔﺮﻳﻖ زﻫﺮ اﻟـﺪﻳﻦ واﻟﻠـﻮاء ﻧـﺎﻣﻖ ﻛـﲈل واﻟﻠـﻮاء ودﻳـﻊ‬
‫ً‬
‫ﻗﺎﺋﻼ‪" :‬اﷲ ﳜﺮب ﺑﻴﺘﻜﻢ ﻳﺎ ﻋﺴﻜﺮ‪ ,‬راﳛـﲔ ﺗـﻀﻴﻌﻮا اﻟـﺒﻼد ﺑﺘـﴫﻓﺎﺗﻜﻢ"‪ ,‬واﳖﻤـﺮت‬ ‫ﻣﻘﻌﱪي واﻟﻌﻤﻴﺪ ﻫﺎﺷﻢ آﻏﺎ‬
‫دﻣﻮﻋﻪ وﻋﻼ ﻧﺤﻴﺒﻪ ﰲ أرﺟﺎء اﻟﻘﴫ اﳉﻤﻬﻮري‪ .‬اﻟﺴﲈن )د‪.‬ت‪ ,(.‬ﻣﺼﺪر ﺳﺎﺑﻖ‪ ,‬ص ‪.٢٦٠‬‬
 ‫‪+ +‬‬
‫‪+ +‬‬

‫‪+ +‬‬
‫‪٣٢٥‬‬ ‫ﻋﻬﺪ اﻻﻧﻔﺼﺎل‬

‫اﻧﻘﻼب ‪ ٢٨‬ﻣﺎرس ‪١٩٦٢‬‬

‫ﰲ ﻟﻴﻠﺔ ‪ ٢٨‬ﻣﺎرس ‪ ١٩٦٢‬ﲢﺮﻛﺖ ﻣـﺪرﻋﺎت اﳉـﻴﺶ ﻟﺘﺒـﺴﻂ ﻧﻔﻮذﻫـﺎ ﻋـﲆ دﻣـﺸﻖ‪ ,‬ﰲ‬
‫ﺣﲔ ﻗﺎﻣﺖ اﻟﴩﻃﺔ اﻟﻌﺴﻜﺮﻳﺔ ﺑﺎﻋﺘﻘﺎل رﺋﻴﺲ اﳉﻤﻬﻮرﻳـﺔ ﻧـﺎﻇﻢ اﻟﻘـﺪﳼ ورﺋـﻴﺲ اﻟـﻮزراء‬
‫ﻣﻌﺮوف اﻟﺪواﻟﻴﺒﻲ ورﺋﻴﺲ ﳎﻠﺲ اﻟﻨﻮاب ﻣـﺄﻣﻮن اﻟﻜﺰﺑـﺮي وﻋـﺪد ﻣـﻦ اﻟـﺴﻴﺎﺳﻴﲔ اﻟـﺬﻳﻦ‬
‫اﻋﺘﻘﻠﻮا ﰲ ﺳﺠﻦ اﳌـﺰة اﻟﻌـﺴﻜﺮي‪ ,‬وﻋـﲆ رأﺳـﻬﻢ ﺧﺎﻟـﺪ اﻟﻌﻈـﻢ وﻟﻄﻔـﻲ اﳊﻔـﺎر ورﺷـﺪي‬
‫ﻛﻴﺨﻴﺎ وﻣﺼﻄﻔﻰ اﻟﺰرﻗﺎ وﺟﻼل اﻟﺴﻴﺪ وﺻـﱪي اﻟﻌـﺴﲇ وﻏـﲑﻫﻢ ﻣـﻦ ﳐﺘﻠـﻒ اﻟﻔﻌﺎﻟﻴـﺎت‬
‫اﻟﺴﻴﺎﺳﻴﺔ واﻟﻨﻴﺎﺑﻴﺔ‪ ,‬ﺛـﻢ أﺻـﺪرت ﻗﻴـﺎدة اﳉـﻴﺶ ﺳﻠـﺴﻠﺔ ﺑﻴﺎﻧـﺎت ﺗـﻨﺺ ﻋـﲆ ﺗـﺴﻠﻢ اﳉـﻴﺶ‬
‫ﻣﻘﺎﻟﻴــﺪ اﻷﻣــﻮر وإﻏــﻼق اﳊــﺪود اﻟــﺴﻮرﻳﺔ وﺣــﻞ اﳌﺠﻠــﺲ اﻟﻨﻴــﺎﰊ وﻗﺒــﻮل اﺳــﺘﻘﺎﻟﺔ رﺋــﻴﺲ‬
‫اﳉﻤﻬﻮرﻳﺔ ﻷﺳﺒﺎب ﺻﺤﻴﺔ‪ ,‬وإﻋﻼن اﺳﺘﻘﺎﻟﺔ رﺋﻴﺲ وأﻋﻀﺎء ﳎﻠﺲ اﻟﻮزراء‪ ,‬ﺛﻢ أﺻـﺪرت‬
‫ً‬
‫ﺟﺪﻳﺪا ﻟﺘﱪﻳﺮ اﻻﻧﻘﻼب‪.‬‬ ‫ً‬
‫ﺑﻴﺎﻧﺎ‬
‫ﻧﺺ اﻟﺒﻴﺎن رﻗﻢ )‪ (١٩‬اﻟﺬي ﺻﺪر ﻋﻦ ﻗﻴﺎدة اﳉﻴﺶ ﰲ ‪ ٢٨‬ﻣﺎرس ‪:١٩٦٢‬‬
‫»إن اﳉــﻴﺶ ﻗــﺎم ﺑﺤﺮﻛــﺔ ‪ ٢٨‬ﺳــﺒﺘﻤﱪ ‪ ١٩٦١‬ﻟﺘــﺼﺤﻴﺢ اﻷﺧﻄــﺎء‬
‫وإﻧﻘــﺎذ اﻟﻮﺣــﺪة اﳌﻘﺪﺳــﺔ‪ ,‬وﻟﻜــﻦ اﳌــﺴﺆوﻟﲔ آﻧــﺬاك ﱂ ﻳﺘﻔﻬﻤــﻮا ﺣﻘﻴﻘــﺔ‬
‫اﻟﺜــﻮرة وﻻ أﻫــﺪاﻓﻬﺎ‪ .‬ﻓــﺄﻋﻠﻨﻮا أﳖــﻢ ﻻ ﻳﻘﺒﻠــﻮن اﳌــﺴﺎوﻣﺔ وﻻ أﻧــﺼﺎف‬
‫اﳊﻠﻮل ﻓﺄوﻛﻞ اﳉﻴﺶ أﻣـﻮر اﻟـﺴﻴﺎﺳﺔ ﰲ ﺳـﻮرﻳﺔ إﱃ ﺣﻜﻮﻣـﺔ اﻧﺘﻘﺎﻟﻴـﺔ‪,‬‬
‫ﻓﻜﺎن ﻋﲆ ﻋﻬﺪه ﰲ اﻟﻌـﻮدة إﱃ اﻟﺜﻜﻨـﺎت رﻏـﻢ اﻷﺧﻄـﺎء اﻟﺘـﻲ اﻗﱰﻓﺘﻬـﺎ‬
‫اﳊﻜﻮﻣﺔ اﻻﻧﺘﻘﺎﻟﻴﺔ وﺳﻜﺖ اﳉﻴﺶ ﻋـﻦ ذﻟـﻚ‪ ,‬وﰲ ﻫـﺬه اﻟﻔـﱰة ﻛﺎﻧـﺖ‬
‫ﺑﻌـﺾ اﻟﻌﻨـﺎﴏ اﻻﺳـﺘﻐﻼﻟﻴﺔ ﻣــﻦ ﻋﻤـﻼء اﻻﺳـﺘﻌﲈر ﲢﻴـﻚ اﳌــﺆاﻣﺮات‬
‫وﺗﺪس اﻟﺪﺳﺎﺋﺲ‪ ,‬وﻛﺎن اﳉـﻴﺶ ﻗـﺪ ﻇـﻦ أﳖـﺎ اﻋﺘـﱪت ورﺟﻌـﺖ ﻋـﻦ‬
 ‫‪+ +‬‬
‫اﳉﻴﺶ واﻟﺴﻴﺎﺳﺔ ﰲ ﺳﻮرﻳﺎ‬ ‫‪٣٢٦‬‬

‫ﻏﻴﻬــﺎ وﻟﻜﻨﻬــﺎ اﺳــﺘﻄﺎﻋﺖ أن ﺗﺘــﺴﻠﻞ ﻟﻠــﺴﻠﻄﺔ اﻟﺘــﴩﻳﻌﻴﺔ واﻟﺘﻨﻔﻴﺬﻳــﺔ‪,‬‬

‫ﻓﺎﺑﺘﻌــﺪت ﲠــﲈ ﻋــﻦ ﻣﻬﻤــﺘﻬﲈ اﻷﺳﺎﺳــﻴﺔ وﻋﻄﻠــﺖ اﻟﻘــﻮاﻧﲔ وﻣﻜﺎﺳــﺐ‬
‫اﻟﻌﲈل واﻟﻔﻼﺣﲔ‪ ,‬وراﺣﺖ ﺗﺼﺪر اﻟﺘﻌﻠـﻴﲈت واﻷواﻣـﺮ اﻟﺘـﻲ ﺗﻨـﺎﻗﺾ‬
‫اﻟﺘــﴩﻳﻌﺎت واﻟﻘــﻮاﻧﲔ‪ ,‬وﺗﻌﻤــﻞ ﻋــﲆ ﴐب اﻟﻔﻼﺣــﲔ وﻃــﺮدﻫﻢ ﻣــﻦ‬
‫ﻗــﺮاﻫﻢ واﻧﺘــﺰاع أراﺿــﻴﻬﻢ ﻣــﻨﻬﻢ‪ ,‬وﲪﻠﻬــﻢ ﻋــﲆ ﺗﺮﻛﻬــﺎ واﳍﺠــﺮة ﻣﻨﻬــﺎ‪,‬‬
‫وإﻋﺎدة ﺳﻴﻄﺮة أﻧﺼﺎرﻫﻢ وﳏﺎﺳـﻴﺒﻬﻢ‪ ,‬ﻓﻬـﺪﻣﺖ ﺑﻴـﻮت اﻟﻔﻼﺣـﲔ ﻋـﲆ‬
‫رؤوﺳﻬﻢ‪ ,‬وأﺣﺎﻟﺖ أراﺿﻴﻬﻢ اﳌﺰروﻋﺔ ﺑﻌﺮﻗﻬﻢ إﱃ ﺧﺮاب‪ ,‬ﻛﲈ راﺣﺖ‬
‫ﻫــﺬه اﻟﻌﻨــﺎﴏ ﺗﻌﻤــﻞ ﺟﺎﻫــﺪة ﻟﻺﺑﻘــﺎء ﻋــﲆ اﻟﺘــﴩﻳﻌﺎت اﻟﺘــﻲ ﲡﻌــﻞ‬
‫ﻣﻜﺎﺳﺐ اﻟﻌﲈل ﺻﻮرﻳﺔ وﻏﲑ ﺣﻘﻴﻘﻴﺔ‪ ,‬ﻓﻨﺴﻔﺖ ﺑﺬﻟﻚ اﳊﻘﻮق وداﺳﺖ‬
‫اﳌﻜﺎﺳﺐ وﺧﻨﻘﺖ اﳊﺮﻳﺎت وﱂ ﺗﻌﻤﻞ ﻋﲆ ﲢﻘﻴﻖ اﻻﺳﺘﻘﺮار‪.‬‬
‫ﻛﲈ اﺳﺘﻄﺎﻋﺖ ﻫﺬه اﻟﻌﻨﺎﴏ اﳌﺘﺂﻣﺮة أن ﺗﻨﻔﺬ إﱃ اﻟﻮزارات ﻓﻤﻸﲥﺎ‬
‫ﺑﺎﳌﺤﺎﺳــﻴﺐ واﻷﻧــﺼﺎر‪ ,‬وﻃﺎﻟﺒــﺖ ﺑﺮﻓــﻊ رواﺗــﺐ اﻟﻨــﻮاب واﺳــﺘﲑاد‬
‫ً‬
‫ﻣﻨـﱪا‬ ‫اﻟﺴﻴﺎرات‪ ,‬وﺗﻮﺻﻠﺖ إﱃ اﻟﺴﻴﻄﺮة ﻋﲆ أﺟﻬﺰة اﻹﻋﻼم‪ ,‬ﻓﺠﻌﻠﺘﻬﺎ‬
‫ً‬
‫وداﻋﻴﺎ ﳌـﺼﻠﺤﺘﻬﺎ وأﺷﺨﺎﺻـﻬﺎ‪ ,‬ﻫـﺬه اﻟﻌﻨـﺎﴏ ﻇﻨـﺖ وﻣـﻦ وراﺋﻬـﺎ‬ ‫ﳍﺎ‬
‫اﻻﺳﺘﻌﲈر وأﻋﻮاﻧﻪ واﻟـﺬﻳﻦ ﻳﻌﻤﻠـﻮن ﳊـﺴﺎﺑﻪ وﻣـﺼﻠﺤﺘﻪ أن اﳉـﻮ ﺧـﻼ‬
‫ﳍــﺎ‪ ,‬ﻓﺄﺳــﻔﺮوا ﻋــﻦ وﺟــﻮﻫﻬﻢ وراﺣــﻮا ﻳﺘــﺂﻣﺮون ﻋــﲆ ﺳــﻼﻣﺔ اﻟــﺒﻼد‬
‫وأﻣﻨﻬﺎ‪ ,‬وﻧﺴﻮا أو ﺗﻨﺎﺳﻮا أن اﳉﻴﺶ اﻟﺬي ﻛـﺎن وﺳـﻴﺒﻘﻰ ً‬
‫أﺑـﺪا اﻟﺪﻋﺎﻣـﺔ‬
‫اﻟﻮﻃﻨﻴﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ اﻟﺮاﺳﺨﺔ ﻟﻠﻤﺤﺎﻓﻈﺔ ﻋﲆ أرض اﻟﻮﻃﻦ‪.‬‬
‫وراح اﳉﻴﺶ ﻳﻮﺟﻪ اﻟﻨـﺼﺢ واﻟﺘﺤـﺬﻳﺮ ﰲ اﻟـﴪ واﻟﻌﻠـﻦ وﻳﻮﺿـﺢ‬
‫اﻟﺪﻟﻴﻞ ﻋﲆ ﺧﻄﻮرة اﳌﻮﻗﻒ وأن اﻻﺳﺘﻌﲈر ﱂ ﺗﻐﻔـﻞ ﻋﻴﻨـﻪ ﻋـﻦ ﺳـﻮرﻳﺔ‪,‬‬
 ‫‪+ +‬‬
‫‪+ +‬‬

‫‪+ +‬‬
‫‪٣٢٧‬‬ ‫ﻋﻬﺪ اﻻﻧﻔﺼﺎل‬
‫وﺛﺒﺖ ﺑﺎﻟﺪﻟﻴﻞ اﻟﻘﺎﻃﻊ ﻧﻮاﻳﺎ اﻻﺳـﺘﻌﲈر اﻟـﺬي دﻓـﻊ إﴎاﺋﻴـﻞ ﻟﻠﻌـﺪوان‪.‬‬
‫وﻟﻘﺪ راح اﳉـﻴﺶ ﻳﻄـﺎل اﳌـﺴﺆوﻟﲔ ﺑـﺎﻟﻜﻒ ﻋـﻦ ﲪﺎﻳـﺔ اﻟﻌﻨـﺎﴏ اﻟﺘـﻲ‬
‫ﺗﺂﻣﺮت ﻋﲆ ﺳـﻼﻣﺔ اﻟـﺒﻼد‪ ,‬واﻣﺘـﺪت أﻳـﺪﳞﺎ إﱃ اﻟﻐـﲑ ﻓﻘﺒـﻀﺖ ﻣﺌـﺎت‬
‫اﻷﻟﻮف ﻟﻴﺼﺎر إﱃ إﺣﺎﻟﺘﻬﺎ إﱃ اﻟﻘﻀﺎء‪ ,‬وﱂ ﻳﱰك ً‬
‫ﺑﺎﺑﺎ إﻻ وﻃﺮﻗـﻪ إﻻ أﻧـﻪ‬
‫ﱂ ﻳﻠــﻖ ﻣــﻦ اﳌــﺴﺆوﻟﲔ إﻻ ﲪﺎﻳــﺔ ﻫــﺬه اﻟﻌﻨــﺎﴏ‪ ,‬ﻓﺮاﺣــﻮا ﻳﺮاوﻏــﻮن‬
‫وﻳﲈﻃﻠﻮن ً‬
‫أﻣﻼ ﰲ ﻛﺴﺐ اﻟﻮﻗﺖ‪ .‬وﻫﻜـﺬا ﺳـﻴﻄﺮت اﻟﻌﻨـﺎﴏ اﳌـﺴﺘﻐﻠﺔ‬
‫ﺳــﻴﻄﺮة ﱂ ﻳﻌــﺪ ﻳﻨﻔــﻊ ﻣﻌﻬــﺎ ﻧــﺼﺢ وﻻ ﲢــﺬﻳﺮ‪ ,‬ﻛــﲈ ﻻﺣــﻆ اﳉــﻴﺶ أن‬
‫اﳌﺴﺆوﻟﲔ ﺣـﺎوﻟﻮا اﻟﺘـﺴﻠﻞ إﱃ ﺻـﻔﻮف اﳉـﻴﺶ ﲠـﺪف اﺳـﺘﲈﻟﺔ ﺑﻌـﺾ‬
‫ﻋﻨــﺎﴏه ذروة اﳋــﻼف واﻟﺘــﺸﻜﻴﻚ‪ .‬وﻻﺣــﻆ أن ﺑﻌــﺾ اﳌــﺴﺆوﻟﲔ‬
‫ﻳﺴﺘﻐﻞ اﺳﻤﻪ وﻳﺰﺟﻪ ﺑﺎﻷﻣﻮر اﻟـﺴﻴﺎﺳﻴﺔ ﺑـﲈ ﻳﺘﻔـﻖ ﻣـﻊ ﻣـﺼﺎﳊﻪ‪ ,‬ﻟـﺬﻟﻚ‬
‫ﺗــﺮى اﻟﻘﻴـــﺎدة اﻟﻌﺎﻣـــﺔ واﻟﻘـــﻮات اﳌـــﺴﻠﺤﺔ ﻧﻔـــﺴﻬﺎ ﻣـــﻀﻄﺮة ﻹﻗـــﺼﺎء‬
‫اﳌــﺴﺆوﻟﲔ ﻋــﻦ اﳊﻜــﻢ وإﺑﻌــﺎد اﻟﻌﻨــﺎﴏ اﳌﺘــﺂﻣﺮة‪ ,‬وﺗــﺴﻠﻴﻢ اﻟﺰﻣــﺎم إﱃ‬
‫ﺣﻜﻮﻣﺔ ﻣﺆﻗﺘـﺔ وﻫـﻲ ﺳـﺘﺤﻤﻲ ﺛـﻮرة اﻟﺜـﺎﻣﻦ واﻟﻌـﴩﻳﻦ ﻣـﻦ ﺳـﺒﺘﻤﱪ‪,‬‬
‫وﺗﻘﴤ ﻋﲆ ﻛﻞ ﻣﻦ ﻳﻘﻒ ﰲ ﻃﺮﻳﻘﻬﺎ‪ ,‬وﺳﺘـﴬب ﺑﻴـﺪ ﻣـﻦ ﺣﺪﻳـﺪ ﻋـﲆ‬

‫ﻛﻞ ﻣﻦ ﺗﺴﻮل ﻟﻪ ﻧﻔﺴﻪ ﺗﻌﻜﲑ اﻷﻣﻦ«‪.‬‬

‫)‪(١‬‬

‫)‪ (١‬ﺳﺠﻠﺖ اﻟﻘﻴﺎدة اﻟﻌﺴﻜﺮﻳﺔ ﻻﻧﻘﻼب ‪ ٢٨‬ﻣﺎرس ‪ ١٩٦٢‬ﺳﺎﺑﻘﺔ ﺧﻄﲑة‪ ,‬وﻫﻲ اﳌﺒﺎدرة ﺑﺈﻋﻼن ﺑﺮﻧـﺎﻣﺞ ﺳـﻴﺎﳼ‬
‫وﻛﺄﳖﺎ أﺻﺒﺤﺖ ﲢﻜﻢ اﻟﺒﻼد ﺑﺼﻮرة ﻓﻌﻠﻴﺔ‪ ,‬ﺣﻴﺚ ذﻛـﺮ اﻟﺒﻴـﺎن ﺑﺮﻧـﺎﻣﺞ اﻻﻧﻘـﻼب ﻋـﲆ اﻟﻨﺤـﻮ اﻟﺘـﺎﱄ‪" :‬ﰲ اﳊﻘـﻞ‬
‫اﻟﺪاﺧﲇ; ﺻﻴﺎﻧﺔ اﳊﺮﻳﺎت اﻟﻌﺎﻣﺔ وﲤﻜـﲔ ﲨﻴـﻊ اﳌـﻮاﻃﻨﲔ ﻣـﻦ ﳑﺎرﺳـﺘﻬﺎ‪ .‬ﲢﻘﻴـﻖ اﺷـﱰاﻛﻴﺔ ﻋﺮﺑﻴـﺔ واﺿـﺤﺔ ﺗـﺴﺎﻳﺮ‬
‫اﻟﻮﺿﻊ اﻹﻗﻠﻴﻤﻲ وﲢﻔﻆ ﻟﻠﻌﺎﻣﻞ واﻟﻔﻼح ﺣﻘـﻮﻗﻬﲈ وﺗـﺸﺠﻊ اﳉﻬـﺪ اﻟﻔـﺮدي‪ .‬ﰲ اﳊﻘـﻞ اﻟﻌـﺮﰊ; اﲣـﺎذ ﺧﻄـﻮات‬
‫إﳚﺎﺑﻴﺔ ﻟﺘﺤﻘﻴﻖ وﺣﺪة ﻋﺮﺑﻴﺔ ﺣﻘﻴﻘﻴﺔ ﺷﺎﻣﻠﺔ ﻣﺒﻨﻴﺔ ﻋﲆ أﺳﺲ واﺿﺤﺔ وﺻﺤﻴﺤﺔ ﻣﻊ اﻷﻗﻄﺎر اﻟﻌﺮﺑﻴـﺔ وﻻ ﺳـﻴﲈ ﻣـﻊ‬
 ‫‪+ +‬‬
‫اﳉﻴﺶ واﻟﺴﻴﺎﺳﺔ ﰲ ﺳﻮرﻳﺎ‬ ‫‪٣٢٨‬‬

‫ﻟﻘﺪ وﺿﻌﺖ ﻫﺬه اﳊﺮﻛﺔ اﻻﻧﻘﻼﺑﻴﺔ اﻟﺒﻼد ﻋﲆ ﺷﻔﲑ ﺣﺮب أﻫﻠﻴﺔ; ﻓﻔـﻲ ﻏﻴـﺎب رﺋـﻴﺲ‬
‫اﳉﻤﻬﻮرﻳــﺔ واﳊﻜﻮﻣــﺔ اﻟﺪﺳــﺘﻮرﻳﺔ اﻟﺘــﻲ زج ﲠــﺎ ﰲ اﻟــﺴﺠﻦ ﻣــﻊ ﺣــﻮاﱄ ﻣﺎﺋــﺔ ﻣــﻦ أﻋــﻀﺎء‬
‫اﻟﱪﳌﺎن‪ ,‬اﻧﻘﺴﻤﺖ أﻟﻮﻳﺔ اﳉﻴﺶ ﻋﲆ ﺑﻌﻀﻬﺎ‪ ,‬ﻓﻔﻲ ‪ ٣١‬ﻣﺎرس ﲤـﺮدت ﺣﺎﻣﻴـﺔ ﺣﻠـﺐ ﺑﻘﻴـﺎدة‬
‫ﺟﺎﺳﻢ ﻋﻠﻮان ﺿﺪ اﻟﻘﻴﺎدة ﰲ دﻣﺸﻖ‪ ,‬ﻓﺮﻓﻌﻮا ﻋﻠﻢ اﻟﻮﺣﺪة وﺻﻮر ﻋﺒﺪ اﻟﻨـﺎﴏ‪ ,‬وأﺻـﺒﺤﻮا‬
‫ﻳﺼﺪرون ﺑﻴﺎﻧﺎت ﻣﻦ إذاﻋـﺔ ﺣﻠـﺐ ﺑﺎﺳـﻢ اﻟـﻀﺒﺎط اﻷﺣـﺮار‪ .‬أﻣـﺎ ﰲ ﲪـﺺ ﻓﻘـﺪ اﻧﻘـﺴﻤﺖ‬
‫اﳊﺎﻣﻴﺔ‪ ,‬وﱂ ﳛﺴﻢ اﻷﻣﺮ إﻻ ﺑﻮﺻﻮل ﻓﺮﻗﺔ ﻣﻮاﻟﻴـﺔ ﻟﺪﻣـﺸﻖ ﻣـﻦ ﺗـﺪﻣﺮ‪ .‬وﱂ ﻳﻌـﺪ ﻣـﻦ اﳌﻤﻜـﻦ‬
‫ﻣﻌﺮﻓﺔ ﺣﻘﻴﻘﺔ اﻷوﺿﺎع داﺧﻞ اﳌﺆﺳﺴﺔ اﻟﻌﺴﻜﺮﻳﺔ‪.‬‬

‫ﺍﻟﺼﺮﺍﻉ ﺩﺍﺧﻞ ﺍﳉﻴﺶ‬

‫ﺑﺎﻹﺿﺎﻓﺔ إﱃ ﴏاع ﻗﻴﺎدة اﳌﺆﺳﺴﺔ اﻟﻌﺴﻜﺮﻳﺔ ﻣﻊ اﳊﻜﻢ اﳌﺪﲏ ﺣﻮل ﺗﻮﻟﻴـﺔ اﻟـﺴﻴﺎﺳﻴﲔ‬
‫ﰲ اﳌﻨﺎﺻــﺐ اﻟﻌﻠﻴــﺎ ﻟﻠﺪوﻟــﺔ‪ ,‬ﻛــﺎن اﻧﻘــﻼب ﻣــﺎرس ‪ ١٩٦٢‬اﻧﻌﻜﺎﺳـ ًـﺎ ﻟــﴫاع آﺧــﺮ داﺧــﻞ‬
‫اﳌﺆﺳﺴﺔ اﻟﻌﺴﻜﺮﻳﺔ‪ ,‬ﻓﻘﺪ ﺷﻌﺮت ﳎﻤﻮﻋﺔ اﻟﺪﻣﺸﻘﻴﲔ ﺑﺄﳖﺎ ﻓﻘﺪت اﻟﺴﻴﻄﺮة ﻋـﲆ اﳉـﻴﺶ ﳑـﺎ‬
‫دﻓﻊ ﺑﺰﻋﻴﻤﻬﺎ ﻋﺒﺪ اﻟﻜﺮﻳﻢ اﻟﻨﺤﻼوي ﻟﺘﺒﻨﻲ ﻫـﺬه اﳊﺮﻛـﺔ اﻻﻧﻘﻼﺑﻴـﺔ اﻟﺘـﻲ ﻫـﺪﻓﺖ إﱃ ﺗﻘﻮﻳـﺔ‬

‫ﻗﺒﻀﺘﻪ اﳌﱰاﺧﻴﺔ ﻋﲆ ﺟﻬﺎز اﳉﻴﺶ واﳊﻜﻢ‪.‬‬

‫)‪(١‬‬

‫ﻛــﲈ ﺗــﺸﲑ اﳌــﺼﺎدر إﱃ وﺟــﻮد ﺳــﺒﺐ آﺧــﺮ ﻟﻼﻧﻘــﻼب وﻫــﻮ ﳏﺎوﻟــﺔ ﺿــﺒﺎط اﻻﻧﻔــﺼﺎل‬
‫ﺗﺼﺤﻴﺢ اﻷوﺿﺎع ﻣﻊ ﻣﴫ‪ ,‬ﺣﻴﺚ ﻗﺎم ﻋﺪد ﻣﻦ اﻟﻀﺒﺎط ﻣﻨﻬﻢ اﻟﻔﺮﻳﻖ زﻫﺮ اﻟﺪﻳﻦ‪ ,‬واﻟﻠﻮاء‬
‫ﻧﺎﻣﻖ ﻛﲈل‪ ,‬واﳌﻘﺪم ﻋﺒﺪ اﻟﻜﺮﻳﻢ اﻟـﻨﺤﻼوي‪ ,‬واﳌﻘـﺪم ﻣﻬﻴـﺐ اﳍﻨـﺪي‪ ,‬واﳌﻘـﺪم ﻫـﺸﺎم ﻋﺒـﺪ‬

‫ﻣﴫ اﳊﺒﻴﺒﺔ واﻟﻌﺮاق اﻟﺸﻘﻴﻖ واﻋﺘﺒﺎر ﻗﻀﻴﺔ ﻓﻠﺴﻄﲔ اﻟﻘﻀﻴﺔ اﻷوﱃ ﻟﻠﻌﺮب‪ .‬ﰲ اﳊﻘـﻞ اﻟـﺪوﱄ; اﳊﻴـﺎد اﻹﳚـﺎﰊ‪,‬‬
‫اﳌﺤﺎﻓﻈﺔ ﻋﲆ اﳌﻮاﺛﻴﻖ اﻟﺪوﻟﻴﺔ واﺣﱰام اﳌﻌﺎﻫﺪات واﻻﺗﻔﺎﻗﺎت"‪.‬‬
‫)‪ (١‬اﳊﻮراﲏ )‪ ,(٢٠٠٠‬ﻣﺼﺪر ﺳﺎﺑﻖ‪.٣٠١٥−٣٠١٠/٤ ,‬‬
 ‫‪+ +‬‬
‫‪+ +‬‬

‫‪+ +‬‬
‫‪٣٢٩‬‬ ‫ﻋﻬﺪ اﻻﻧﻔﺼﺎل‬
‫رﺑــــﻪ‪ ,‬واﻟﺮاﺋــــﺪ ﻓــــﺎﻳﺰ اﻟﺮﻓــــﺎﻋﻲ‪ ,‬وﻛﻠﻬــــﻢ ﻣــــﻦ اﳌــــﺸﺎرﻛﲔ ﰲ اﻧﻘــــﻼب اﻻﻧﻔــــﺼﺎل ﰲ‬
‫‪ ,١٩٦١/٩/٢٨‬ﺑﺒﺤﺚ ﺳﺒﻞ اﲣﺎذ إﺟﺮاءات ﻹﻋـﺎدة اﻟﻮﺣـﺪة وﻟﻜـﻦ ﺑـﴩوط ﲢـﻮل دون‬
‫اﻧﺤﺮاﻓﺎت اﻟﻮﺣﺪة اﻟﺴﺎﺑﻘﺔ‪ ,‬وﻗﺪ ﺟﺮت اﺗﺼﺎﻻت ﻣﻊ اﻟﻘـﺎﻫﺮة ﻟﻮﻗـﻒ اﳌﻬـﺎﺗﺮات اﻹذاﻋﻴـﺔ‬
‫ﻓـ ً‬
‫ـﻮرا واﻻﻋــﱰاف ﺑﺎﻟﻮﺿــﻊ اﳊــﺎﱄ ﰲ ﺳــﻮرﻳﺔ رﻳــﺜﲈ ﻳــﺘﻢ اﻟﺘﻮﺻــﻞ إﱃ ﺻــﻴﻐﺔ ﻣﻘﺒﻮﻟــﺔ ﻟــﺪى‬

‫اﻟﻄﺮﻓﲔ‪.‬‬
‫)‪(١‬‬

‫ً‬
‫ﺻـﺤﻔﻴﺎ ﰲ ﻧـﺎدي ﺿـﺒﺎط‬ ‫ً‬
‫ﻣـﺆﲤﺮا‬ ‫وﰲ ‪ ٣٠‬ﻣﺎرس ‪ ١٩٦٢‬ﻋﻘﺪ ﻋﺒﺪ اﻟﻜﺮﻳﻢ زﻫﺮ اﻟـﺪﻳﻦ‬
‫ﺣﺎﻣﻴﺔ دﻣﺸﻖ ﺣﴬه اﻟﻌﻤﻴﺪ ﻋﺒﺪ اﻟﻐﻨﻲ دﳘﺎن ﻗﺎﺋﺪ ﻣﻮﻗﻊ دﻣﺸﻖ‪ ,‬واﻟﻠﻮاء ﻧﺎﻣﻖ ﻛﲈل رﺋﻴﺲ‬
‫ﻫﻴﺌﺔ اﻷرﻛﺎن‪ ,‬واﻟﻌﻘﻴﺪ ﻋﺪﻧﺎن اﻟﺸﻴﺦ ﻓﻀﲇ ﻗﺎﺋـﺪ ﻣﻨﻄﻘـﺔ دﻣـﺸﻖ‪ ,‬وأﻟﻘـﻰ زﻫـﺮ اﻟـﺪﻳﻦ ً‬
‫ﺑﻴﺎﻧـﺎ‬
‫ً‬
‫ﻣﻜﺘﻮﺑﺎ ﻳﻨﺺ ﻋﲆ أن ﻫﺬا اﻻﻧﻘﻼب ﻫﻮ ﺗﺘﻤﺔ ﻟﻠﺤﺮﻛﺔ اﻟﺜﻮرﻳﺔ اﻟﺘﻲ ﺣـﺪﺛﺖ ﰲ ‪ ٢٨‬ﺳـﺒﺘﻤﱪ‪,‬‬
‫وأن اﳌﺴﺆوﻟﲔ ﺳﻴﺤﺎﻛﻤﻮن أﻣﺎم ﳏﻜﻤﺔ اﻟﺸﻌﺐ اﻟﺘﻲ ﺳﺘﺸﻜﻞ ﻣﻦ ﻋﺴﻜﺮﻳﲔ وﻣﺪﻧﻴﲔ‪.‬‬
‫وﺑﻌﺪ ﻣﻔﺎوﺿﺎت ﻣﻄﻮﻟﺔ وﻧﺸﺎط ﻟﻠﺴﻔﺎرات اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ واﻟﻐﺮﺑﻴﺔ ﺗﻢ اﻹﻓﺮاج ﻋـﻦ اﻟﻘـﺪﳼ‬
‫ﻣــﻦ ﺳــﺠﻦ اﳌــﺰة وإﻋﺎدﺗــﻪ ﳌﻨــﺼﺐ اﻟﺮﺋﺎﺳــﺔ ﺑــﴩط اﺳــﺘﻘﺎﻟﺔ اﻟﻨــﻮاب وﳑﺎرﺳــﺘﻪ اﻟــﺴﻠﻄﺘﲔ‬
‫اﻟﺘﴩﻳﻌﻴﺔ واﻟﺘﻨﻔﻴﺬﻳﺔ ﳊﲔ إﺟﺮاء اﻧﺘﺨﺎﺑﺎت ﻧﻴﺎﺑﻴﺔ ﺟﺪﻳﺪة‪ ,‬وإﺧﻼء ﺳـﺒﻴﻞ ﲨﻴـﻊ اﻟـﺴﻴﺎﺳﻴﲔ‬
‫اﳌﻌﺘﻘﻠﲔ واﳌﻮﻗﻮﻓﲔ‪.‬‬

‫ﻋﺼﻴﺎﻥ ﻗﻄﻌﺎﺕ ﺍﳉﻴﺶ ﰲ ﺍﻟﻼﺫﻗﻴﺔ ﻭﲪﺺ ﻭﺣﻠﺐ‬

‫ً‬
‫ﺑﻌﻴﺪا ﻋﻦ اﻟﻌﺎﺻﻤﺔ دﻣﺸﻖ‪ ,‬ﻛﺎﻧﺖ ﻧﺘﺎﺋﺞ اﳊﺮﻛﺔ اﻻﻧﻘﻼﺑﻴﺔ ﻋﻜﺴﻴﺔ ﰲ ﺳﺎﺋﺮ اﳌﺤﺎﻓﻈﺎت‬
‫اﻷﺧﺮى‪ ,‬ﻓﻘﺪ ﻛﺎﻧـﺖ اﻷﻧﺒـﺎء ﺗـﺮد إﱃ رﺋﺎﺳـﺔ اﻷرﻛـﺎن ﺑـﺄن اﻻﺿـﻄﺮاب ﻳﻌـﻢ اﳉـﻴﺶ‪ ,‬وأن‬
‫اﻟﻘﻄﻌﺎت اﳌﻮﺟﻮدة ﺧﺎرج دﻣﺸﻖ ﱂ ﺗﺘﺠﺎوب ﻣﻊ ﻗﺎدة اﻻﻧﻘﻼب‪ ,‬وأن ﻫﻨﺎك ً‬
‫ﲤﺮدا ﰲ ﺣﻠـﺐ‬

‫)‪ (١‬زﻫﺮ اﻟﺪﻳﻦ )‪ ,(١٩٦٨‬ﻣﺼﺪر ﺳﺎﺑﻖ‪ ,‬ص ‪.١٩٠‬‬

 ‫‪+ +‬‬
‫اﳉﻴﺶ واﻟﺴﻴﺎﺳﺔ ﰲ ﺳﻮرﻳﺎ‬ ‫‪٣٣٠‬‬

‫ﻳﻘﻮم ﺑﻪ اﻟـﻀﺒﺎط اﻟﺒﻌﺜﻴـﻮن ﺑﻘﻴـﺎدة ﳏﻤـﺪ ﻋﻤـﺮان‪ ,‬وﺑـﺪأت إذاﻋـﺔ اﻟﻘـﺎﻫﺮة ﺗﺒـﺚ أﻧﺒـﺎء ﺗﺆﻳـﺪ‬

‫اﳌﺘﻤﺮدﻳﻦ‪.‬‬
‫)‪(١‬‬

‫وﰲ ﲪﺺ أﻋﻠﻦ اﻟﻌﻤﻴﺪ ﺑﺪر اﻷﻋﴪ ﻗﺎﺋﺪ اﳌﻨﻄﻘﺔ اﻟﻮﺳﻄﻰ ﻣﻘﺎوﻣﺘﻪ ﻟﻼﻧﻘﻼب ورﻓﻀﻪ‬
‫ً‬
‫ﻃﺎﻟﺒﺎ وﺿﻊ ﺣﺪ ﻟﺘـﺴﻠﻂ اﻟـﻨﺤﻼوي وﲨﺎﻋﺘـﻪ ﻋـﲆ ﻗﻴـﺎدة اﳉـﻴﺶ ﰲ دﻣـﺸﻖ‪ ,‬ووﺟـﻮب‬ ‫ﻟﻪ‪,‬‬
‫ﻣﻐﺎدرﲥﻢ ﻋﲆ اﻟﻔﻮر‪ ,‬ﻛﲈ اﻣﺘﺪت ﺣﺎﻟﺔ اﻟﻌﺼﻴﺎن إﱃ اﻟﻮﺣﺪات اﻟﻌﺴﻜﺮﻳﺔ ﰲ اﻟﻼذﻗﻴﺔ‪.‬‬
‫ودﻓﻌﺖ ﺣﺎﻟﺔ اﻟﻌﺼﻴﺎن ﻫﺬه ﻗﻴﺎدة اﳉﻴﺶ ﰲ دﻣـﺸﻖ إﱃ إرﺳـﺎل ﳉﻨـﺔ ﻣـﻦ اﻟـﻀﺒﺎط إﱃ‬
‫اﻟﻮﺣــﺪات اﳌﺘﻤــﺮدة ﰲ اﳌــﺪن اﻟــﺸﲈﻟﻴﺔ ﻻﺳــﺘﻄﻼع آراء ﳐﺘﻠــﻒ ﻗﻄﻌــﺎت اﳉــﻴﺶ وﻟﺘــﺴﻮﻳﺔ‬
‫اﳋﻼﻓﺎت ﺑﲔ اﻟﻀﺒﺎط‪ ,‬وأﺳﻔﺮت اﳌﻔﺎوﺿﺎت ﻋﻦ اﲣﺎذ ﻗـﺮار ﺑﻌﻘـﺪ ﻣـﺆﲤﺮ ﳊـﻞ اﳋﻼﻓـﺎت‬
‫ﺑﲔ اﻟﻌﺴﻜﺮﻳﲔ‪.‬‬

‫ﻣﺆﲤﺮ ﲪﺺ‬
‫وﰲ اﻟﻌﺎﴍ ﻣﻦ ﺷﻬﺮ أﺑﺮﻳﻞ ‪ ١٩٦٢‬ﻋﻘـﺪ ﻣـﺆﲤﺮ ﰲ ﻣﺪﻳﻨـﺔ ﲪـﺺ ﺿـﻢ ﺳـﺎﺋﺮ وﺣـﺪات‬
‫ً‬
‫ﺿﺎﺑﻄﺎ‪ (٢),‬واﺗﻔﻖ اﳌﺠﺘﻤﻌﻮن ﻋﲆ اﲣﺎذ ﳎﻤﻮﻋـﺔ إﺟـﺮاءات ﺣﺎﺳـﻤﺔ‬ ‫اﳉﻴﺶ ﻳﻤﺜﻠﻬﻢ أرﺑﻌﻮن‬

‫)‪ (١‬اﳊﻮراﲏ )‪ ,(٢٠٠٠‬ﻣﺼﺪر ﺳﺎﺑﻖ‪.٣٠١٥/٤ ,‬‬

‫)‪ (٢‬اﻟﻀﺒﺎط اﳌﺸﺎرﻛﻮن ﰲ ﻣﺆﲤﺮ ﲪﺺ‪ :‬ﻣﻦ اﻟﻘﻴﺎدة اﻟﻌﺎﻣﺔ ﻟﻠﺠﻴﺶ واﻟﻘﻮات اﳌﺴﻠﺤﺔ‪ :‬اﻟﻠﻮاء ودﻳﻊ ﻣﻘﻌﱪي‪,‬‬
‫اﻟﻠﻮاء أﻟﺒﲑ ﻋﺮﻧﻮق‪ ,‬اﻟﻌﻤﻴﺪ ﳏﻤﻮد ﺻﱪي اﻟﺴﻴﺪ‪ ,‬اﻟﻌﻤﻴﺪ ﺳﻤﲑ ﺟﺒﻮر‪ ,‬اﻟﻌﻤﻴﺪ ﻣﺴﻠﻢ اﻟﺼﺒﺎغ‪ ,‬اﻟﻌﻤﻴﺪ ﻃﻪ ﻧﻮر‬
‫اﷲ‪ ,‬اﻟﻌﻤﻴﺪ ﻣﻄﻴﻊ اﻟﺴﲈن‪ ,‬اﻟﻌﻤﻴﺪ أﻛﺮم اﳋﻄﻴﺐ‪ ,‬اﻟﻌﻘﻴﺪ ﺑﺸﲑ اﳋﺎﲏ‪ .‬ﻣﻦ ﻫﻴﺌﺔ اﻹﻣﺪاد واﻟﺘﻤﻮﻳﻦ‪ :‬اﻟﻌﻘﻴﺪ ﻇﻬﲑ‬
‫ﺟﻨﺪﱄ‪ ,‬ﻣﻦ إدارة اﳌﺪﻓﻌﻴﺔ‪ :‬اﻟﻌﻘﻴﺪ ﻣﺮوان ﻗﺎدري‪ ,‬اﻟﻌﻘﻴﺪ ﺳﻬﻴﻞ ﻋﻘﻞ‪ ,‬اﻟﻌﻘﻴﺪ ﻃﺎرق اﻟﻴﻮﺳﻔﻲ‪ ,‬ﻣﻦ إدارة‬
‫اﳌﺮﻛﺒﺎت‪ :‬اﻟﻌﻘﻴﺪ ﻛﺎﻣﻞ رﺿﺎ واﻟﻌﻘﻴﺪ ﻣﺮوان ﻛﻴﻼﲏ‪ ,‬ﻣﻦ إدارة اﻹﺷﺎرة‪ :‬اﻟﻌﻘﻴﺪ ﺳﻌﻴﺪ ﻋﺎﻗﻞ‪ ,‬ﻣﻦ اﻟﻘﻮى اﳉﻮﻳﺔ‪:‬‬
‫اﻟﻌﻤﻴﺪ ﻧﻮر اﷲ اﳊﺎج إﺑﺮاﻫﻴﻢ واﻟﻌﻘﻴﺪ ﻫﻴﺜﻢ ﻣﻬﺎﻳﻨﻲ‪ ,‬ﻣﻦ اﻟﻘﻮى اﻟﺒﺤﺮﻳﺔ‪ :‬اﳌﻘﺪم ﻣﻌﻦ ﺻﻮﰲ واﻟﺮاﺋﺪ ﻋﺪﻧﺎن ﻋﺒﺪ‬
‫اﷲ‪ ,‬ﻣﻦ اﳌﻨﻄﻘﺔ اﳉﻨﻮﺑﻴﺔ‪ :‬اﻟﻌﻤﻴﺪ وﻫﻴﺐ اﻟﺮﻓﺎﻋﻲ واﻟﻌﻘﻴﺪ ﻛﲈل ﻫﻼل‪ ,‬ﻣﻦ اﳌﻨﻄﻘﺔ اﳉﻨﻮﺑﻴﺔ اﻟﻐﺮﺑﻴﺔ )اﳉﺒﻬﺔ(‪:‬‬
 ‫‪+ +‬‬
‫‪+ +‬‬

‫‪+ +‬‬
‫‪٣٣١‬‬ ‫ﻋﻬﺪ اﻻﻧﻔﺼﺎل‬
‫ﺗﺘﻤﺜﻞ ﰲ‪:‬‬

‫‪ −١‬إﺑﻌﺎد اﻟﻀﺒﺎط اﳌﺘﺰﻋﻤﲔ ﻟﻠﻤﺤﺎوﻟﺔ اﻻﻧﻘﻼﺑﻴﺔ‪.‬‬

‫)‪(١‬‬

‫‪ −٢‬إﻋﺎدة ﺗﺸﻜﻴﻞ ﻗﻴﺎدة اﳉﻴﺶ‪.‬‬

‫‪ −٣‬رﻓــﺾ إﻋــﺎدة اﻟﻮﺣــﺪة ﻣــﻊ ﻣــﴫ ﻓـ ً‬
‫ـﻮرا واﳌﻮاﻓﻘــﺔ ﻋــﲆ ﲢﻘﻴــﻖ وﺣــﺪة ﻣــﴩوﻃﺔ‬
‫وﻣﺪروﺳﺔ ﻋﲆ أن ﻳﺴﺘﻔﺘﻰ ﲠﺎ اﻟﺸﻌﺐ‪.‬‬
‫‪ −٤‬ﺗﺸﻜﻴﻞ ﺣﻜﻮﻣﺔ ﺟﺪﻳﺪة‪.‬‬
‫‪ −٥‬اﻟﻨﻈﺮ ﰲ وﺿﻊ اﻟﻀﺒﺎط اﻟﺬﻳﻦ أﺣﺎﳍﻢ اﻟﻨﺤﻼوي إﱃ اﻟﺘﻘﺎﻋﺪ‪.‬‬
‫‪ −٦‬إﺻﺪار ﻋﻔﻮ ﻋﻦ اﻟﺬﻳﻦ اﺷﱰﻛﻮا ﰲ اﳌﺤﺎوﻟﺔ اﻻﻧﻘﻼﺑﻴﺔ‪.‬‬
‫وﺑﻨﺎء ﻋﲆ ﻫﺬه اﻟﻘﺮارات ﻗﺎم اﳌﺆﲤﺮون ﺑﺎﻧﺘﺨﺎب ﻫﻴﺌـﺔ ﻗﻴـﺎدة ﻋﺎﻣـﺔ ﻟﻠﺠـﻴﺶ واﻟﻘـﻮات‬
‫اﳌﺴﻠﺤﺔ ﺑﺎﻟﺘﺼﻮﻳﺖ اﻟﻌﻠﻨﻲ‪ ,‬وﻛﺎﻧﺖ ﻧﺘﻴﺠﺘﻬﺎ اﻹﺑﻘﺎء ﻋﲆ ﻛﻞ ﻣﻦ‪ :‬اﻟﻔﺮﻳﻖ ﻋﺒﺪ اﻟﻜﺮﻳﻢ زﻫـﺮ‬
‫ً‬
‫رﺋﻴـﺴﺎ ﳍﻴﺌـﺔ اﻷرﻛـﺎن اﻟﻌﺎﻣـﺔ‪ ,‬واﻟﻠـﻮاء‬ ‫ً‬
‫ﻗﺎﺋﺪا ﻟﻠﺠـﻴﺶ‪ ,‬واﻟﻠـﻮاء ﻧـﺎﻣﻖ ﻛـﲈل‬ ‫اﻟﺪﻳﻦ ﰲ ﻣﻜﺎﻧﻪ‬
‫ً‬
‫ﻗﺎﺋﺪا ﻟﻠﻘﻮات اﳉﻮﻳﺔ‪ ,‬واﻟﻠﻮاء أﻟﺒﲑ ﻋﺮﻧﻮق رﺋﻴﺲ ﻫﻴﺌـﺔ اﻹﻣـﺪاد واﻟﺘﻤـﻮﻳﻦ‪,‬‬ ‫ودﻳﻊ ﻣﻘﻌﱪي‬
‫واﻟﻠــﻮاء ﻣﻴﺨﺎﺋﻴــﻞ أﻧــﺪراوس ورد رﺋــﻴﺲ ﻫﻴﺌــﺔ اﻟﺘــﺪرﻳﺐ‪ ,‬واﻟﻌﻤﻴــﺪ ﳏﻤــﻮد ﺻــﱪي اﻟــﺴﻴﺪ‬

‫اﻟﻌﻤﻴﺪ رﻓﻌﺖ ﺧﲑي‪ ,‬اﻟﻌﻘﻴﺪ ﻋﺒﺪ اﻟﻜﺮﻳﻢ ﺳﻮادي‪ ,‬اﻟﻌﻘﻴﺪ زﻳﺎد اﳊﺮﻳﺮي‪ ,‬اﳌﻘﺪم ﻋﺒﺪ اﻟﺮزاق اﻟﺪردري‪ ,‬اﳌﻘﺪم‬
‫أدﻳﺐ ﻗﺎﴈ رﳛﺎ‪ ,‬اﻟﺮاﺋﺪ ﳏﻤﻮد ﺣﺞ ﳏﻤﻮد‪ .‬ﻣﻦ اﳌﻨﻄﻘﺔ اﻟﻮﺳﻄﻰ‪ :‬اﻟﻌﻤﻴﺪ ﺑﺪر أﻋﴪ‪ ,‬اﻟﻌﻘﻴﺪ ﻋﺒﺪ اﳌﻠﻚ ﻋﺜﲈن‪,‬‬
‫اﻟﻌﻘﻴﺪ وﺳﻴﻢ ﺳﻌﻴﺪ‪ ,‬اﻟﻌﻘﻴﺪ ﺻﺒﺤﻲ اﻟﴩﺑﺘﺠﻲ‪ ,‬اﳌﻘﺪم ﻣﺼﻄﻔﻰ اﳊﺎﻳﻚ‪ .‬ﻣﻦ اﳌﻨﻄﻘﺔ اﻟﺸﲈﻟﻴﺔ واﻟﴩﻗﻴﺔ‪ :‬اﻟﻌﻘﻴﺪ‬
‫ﻟﺆي أﺗﺎﳼ واﻟﻌﻘﻴﺪ ﻋﺎدل اﳊﺞ ﻣﺮاد‪ .‬ﻣﻦ اﳌﻨﻄﻘﺔ اﻟﺴﺎﺣﻠﻴﺔ اﻟﻌﻤﻴﺪ ﺻﺎﻟﺢ ﻣﻐﺮﺑﻴﺔ واﻟﺮاﺋﺪ ﳏﻤﺪ أﻳﻮﰊ‪ .‬ﻣﻦ ﻣﺮﻛﺰ‬
‫اﻟﺘﺪرﻳﺐ اﻷول ﻗﺮه ﺑﻮﻻد‪ ,‬وﻣﻦ اﳌﻘﺎوﻣﺔ اﻟﺸﻌﺒﻴﺔ اﻟﻌﻘﻴﺪ ﳏﻤﺪ اﻟﻨﴪ‪ ,‬اﻟﻌﻘﻴﺪ ﻋﺒﺪ اﻟﺒﺎﺳﻂ اﳌﻨﺠﻢ‪ ,‬واﻟﻨﻘﻴﺐ وﻟﻴﺪ‬
‫أورﻓﲇ‪ .‬زﻫﺮ اﻟﺪﻳﻦ )‪ ,(١٩٦٨‬ﻣﺼﺪر ﺳﺎﺑﻖ‪ ,‬ص‪.‬ص ‪.٢١٤−٢١٣‬‬
‫)‪ (١‬اﻟﻀﺒﺎط اﻟﺪﻣﺸﻘﻴﻮن اﻟﺬﻳﻦ ﺗﻘﺮر إﺑﻌﺎدﻫﻢ‪ :‬اﻟﻌﻤﻴﺪ ﻋﺒﺪ اﻟﻐﻨﻲ دﳘﺎن‪ ,‬اﻟﻌﻘﻴﺪ ﻋﺒﺪ اﻟﻜﺮﻳﻢ اﻟﻨﺤﻼوي‪ ,‬اﻟﻌﻘﻴﺪ‬
‫ﻣﻬﻴﺐ اﳍﻨﺪي‪ ,‬اﳌﻘﺪم ﻫﺸﺎم ﻋﺒﺪ رﺑﻪ‪ ,‬اﻟﺮاﺋﺪ ﺑﺴﺎم ﻋﺴﲇ‪ ,‬اﻟﻨﻘﻴﺐ ﻋﺎدل اﳊﺞ ﻋﲇ‪ .‬اﳌﺼﺪر اﻟﺴﺎﺑﻖ‪ ,‬ص ‪.٢١٥‬‬
 ‫‪+ +‬‬
‫اﳉﻴﺶ واﻟﺴﻴﺎﺳﺔ ﰲ ﺳﻮرﻳﺎ‬ ‫‪٣٣٢‬‬

‫رﺋﻴﺲ ﻫﻴﺌﺔ اﻟﻌﻤﻠﻴﺎت‪ ,‬واﳌﻘﺪم ﻫﺸﺎم أورﻓﲇ ﻗﺎﺋﺪ ﺳﻼح اﻟﺒﺤﺮﻳـﺔ‪ ,‬واﻧﺘﺨـﺐ اﻟﻌﻤﻴـﺪ أﻛـﺮم‬
‫ً‬
‫رﺋﻴﺴﺎ ﻟﺸﻌﺒﺔ اﳌﺨﺎﺑﺮات‬ ‫ً‬
‫رﺋﻴﺴﺎ ﻟﺸﻌﺒﺔ اﻟﺘﻨﻈﻴﻢ واﻹدارة‪ ,‬واﻟﻌﻤﻴﺪ ﻫﺎﺷﻢ ﻫﺎﺷﻢ آﻏﺎ‬ ‫اﳋﻄﻴﺐ‬
‫)‪(١‬‬ ‫ً‬
‫رﺋﻴﺴﺎ ﻹدارة ﺷﺆون اﻟﻀﺒﺎط‪.‬‬ ‫اﻟﻌﺴﻜﺮﻳﺔ‪ ,‬واﻟﻌﻤﻴﺪ ﺧﻠﻴﻞ ﻣﻮﺻﲇ‬

‫ﻋﺼﻴﺎﻥ ﺣﻠﺐ‬
‫ﻛﺎن ﻣﻦ اﳌﻔﱰض أن ﺗﻌﻮد اﻷﻣﻮر ﻟﻄﺒﻴﻌﺘﻬﺎ ﰲ أوﺳﺎط اﳉﻴﺶ ﻋﻘﺐ ﻣﺆﲤﺮ ﲪﺺ‪ ,‬ﻏﲑ‬
‫أن ﻗﺮارات اﳌﺆﲤﺮ ﱂ ﺗﺮق ﻟﻠﻀﺒﺎط اﻟﺒﻌﺜﻴﲔ وﺑﻌﺾ اﳌﺘﻌﺎﻃﻔﲔ ﻣﻌﻬﻢ وﻋﲆ رأﺳﻬﻢ ﻛﻞ ﻣـﻦ‪:‬‬
‫ﺟﺎﺳﻢ ﻋﻠﻮان وﻟﺆي اﻷﺗﺎﳼ وﺳﻌﻴﺪ اﻟﺪﺑﺎح وﳏﻤﺪ إﺑﺮاﻫﻴﻢ اﻟﻌﲇ وﲪﺪ ﻋﺒﻴﺪ وﻏﲑﻫﻢ ﻣـﻦ‬
‫اﻟﻀﺒﺎط اﻟﺬﻳﻦ ﻛﺎﻧﻮا ﻣـﺼﻤﻤﲔ ﻋـﲆ ﺗﺒـﺪﻳﻞ اﻷوﺿـﺎع ﺑﻜﺎﻣﻠﻬـﺎ ﻟـﺼﺎﻟﺢ اﻟﺒﻌﺜﻴـﲔ‪ ,‬وﻟـﺬﻟﻚ‬
‫ﻓﺈﳖﻢ اﻧﺴﺤﺒﻮا ﻋﻘـﺐ اﳌـﺆﲤﺮ إﱃ ﻣﺪﻳﻨـﺔ ﺣﻠـﺐ ﻓﺎﺳـﺘﻮﻟﻮا ﻋـﲆ اﻹذاﻋـﺔ وأﻋﻠﻨـﻮا ﻋـﻦ ﻗﻴـﺎدة‬
‫ﺟﺪﻳﺪة ﺑﺎﺳﻢ »ﻗﻴـﺎدة اﻟـﻀﺒﺎط اﻷﺣـﺮار« وأﺧـﺬوا ﻳـﺬﻳﻌﻮن ﺑﻴﺎﻧـﺎت ﺗـﺸﲑ إﱃ أﳖـﻢ ﻳﻤﺜﻠـﻮن‬
‫»اﳉﺰء اﻟﺸﲈﱄ ﻣﻦ اﳉﻤﻬﻮرﻳﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ اﳌﺘﺤـﺪة«‪ ,‬ﻛـﲈ وﺟﻬـﻮا ﻧـﺪاءات إﱃ اﻟﻘـﺎﻫﺮة ﻳﻄﻠﺒـﻮن‬
‫ﻓﻴﻬﺎ ﻣﺪﻫﻢ ﺑﺎﻟﻘﻮات اﻟﻌـﺴﻜﺮﻳﺔ‪ ,‬ﺛـﻢ ﺑـﺎﴍوا ﰲ ﺗـﺴﻠﻴﺢ اﳌﻘﺎوﻣـﺔ اﻟـﺸﻌﺒﻴﺔ واﺳـﺘﺪﻋﺎء أﺣـﺪ‬
‫أﻟﻮﻳﺔ اﻻﺣﺘﻴﺎط وﺑﻌﺾ ﻗﻄﻌﺎت اﳌﻨﻄﻘﺔ اﻟﴩﻗﻴﺔ ﻟﻠﺘﻤﺮﻛﺰ ﰲ ﺣﻠﺐ وﻣﻘﺎوﻣﺔ ﺑـﺎﻗﻲ ﻗﻄﻌـﺎت‬
‫اﳉﻴﺶ‪ .‬وﺗـﺮدد اﳊـﺪﻳﺚ ﰲ ﻫـﺬه اﻷﺛﻨـﺎء ﻋـﻦ وﺟـﻮد ﺗﻜﺘـﻞ ﻃـﺎﺋﻔﻲ ﰲ ﺻـﻔﻮف اﳌﺘﻤـﺮدﻳﻦ‬
‫ﳞــﺪف إﱃ إﻗــﺼﺎء اﻟﻌﻨ ـﺎﴏ اﻟــﺴﻨﻴﺔ وﻳــﺴﻌﻰ إﱃ اﺳــﺘﻌﺎدة ﻧﻔــﻮذ اﻷﻗﻠﻴــﺎت اﻟﻄﺎﺋﻔﻴــﺔ اﻟﺘــﻲ‬

‫ﺗﻌﺮﺿﺖ ﻟﻜﺜﲑ ﻣﻦ اﻟﺘﴪﳛﺎت واﻟﺘﻨﻘﻼت ﰲ ﻋﻬﺪ اﻟﻮﺣﺪة‪.‬‬

‫)‪(٢‬‬

‫وﻛﺮد ﻓﻌﻞ ﻋﲆ ﺣﺮﻛـﺔ اﻟﻌـﺼﻴﺎن ﻫـﺬه ﻗﺎﻣـﺖ ﻗﻴـﺎدة اﳉـﻴﺶ ﺑﺘﺤﺮﻳـﻚ اﻟﻠـﻮاء اﳋـﺎﻣﺲ‬

‫)‪ (١‬اﻟﺴﲈن )د‪.‬ت‪ ,(.‬ﻣﺼﺪر ﺳﺎﺑﻖ‪ ,‬ص‪.‬ص ‪.١٣٩−١٢٩‬‬

‫)‪ (٢‬زﻫﺮ اﻟﺪﻳﻦ )‪ ,(١٩٦٨‬ﻣﺼﺪر ﺳﺎﺑﻖ‪ ,‬ص ‪.٢٢٣‬‬
 ‫‪+ +‬‬
‫‪+ +‬‬

‫‪+ +‬‬
‫‪٣٣٣‬‬ ‫ﻋﻬﺪ اﻻﻧﻔﺼﺎل‬
‫اﳌﺪرع ﺑﻌـﺪ ﺗﻌﺰﻳـﺰه ﺑﻜﺘﻴﺒـﺔ ﻣـﺸﺎة ﻣـﻦ ﲪـﺺ ﺑﺎﲡـﺎه ﺣﻠـﺐ‪ ,‬ﻛـﲈ ﻗـﺎم ﴎب ﻣـﻦ اﻟﻄـﺎﺋﺮات‬
‫ﺑﻄﻠﻌﺎت ﻟﴬب إذاﻋﺔ ﺣﻠﺐ واﻟﺘﺤﻠﻴﻖ ﻓﻮق اﳌﺪﻳﻨﺔ ﻹدﺧـﺎل اﳋـﻮف ﰲ ﻗﻠـﻮب اﳌﺘﻤـﺮدﻳﻦ‬
‫اﻟﺬﻳﻦ ﻗﺘﻠﻮا أرﺑﻌﺔ ﻣﻦ اﻟﻀﺒﺎط ﻗﺒﻞ أن ﻳﺘﻢ إﲬﺎد ﻋﺼﻴﺎﳖﻢ وإﻟﻘﺎء اﻟﻘـﺒﺾ ﻋﻠـﻴﻬﻢ ﰲ اﻟﺮاﺑـﻊ‬

‫ﻣﻦ ﺷﻬﺮ أﺑﺮﻳﻞ ﻋﺎم ‪.١٩٦٢‬‬

‫)‪(١‬‬

‫ﺣﻜﻮﻣﺔ ﺑﺸﲑ ﺍﻟﻌﻈﻤﺔ‬

‫أﻣﺎ ﰲ دﻣﺸﻖ ﻓﻘﺪ ﻋﻘﺪ اﺟﺘﲈع دﻋﺎ إﻟﻴـﻪ ﻗﺎﺋـﺪ اﳉـﻴﺶ ﰲ اﻟﻌـﺎﴍ ﻣـﻦ ﺷـﻬﺮ إﺑﺮﻳـﻞ ﻋـﺎم‬
‫‪ ,١٩٦٢‬وﺣﴬه ﻋﺪد ﻣﻦ اﻟﺴﻴﺎﺳﻴﲔ واﻟﻌـﺴﻜﺮﻳﲔ‪ ,‬وﺗـﻢ اﻻﺗﻔـﺎق ﻓﻴـﻪ ﻋـﲆ إﻋـﺎدة اﳊﻜـﻢ‬
‫ً‬
‫ﺟﺪﻳـﺪا‪ ,‬وﻋـﲆ إﺛـﺮه‬ ‫ً‬
‫دﺳـﺘﻮرا‬ ‫اﳌﺪﲏ وإﺟﺮاء اﻧﺘﺨﺎﺑﺎت ﳌﺠﻠﺲ ﺗﺄﺳﻴـﴘ ﻧﻴـﺎﰊ ﻳـﻀﻊ ﻟﻠـﺒﻼد‬
‫أﻓﺮج ﻋﻦ ﻧﺎﻇﻢ اﻟﻘﺪﳼ وﻋﺎد إﱃ رﺋﺎﺳﺔ اﳉﻤﻬﻮرﻳﺔ ﻣﻊ ﺻﺪور ﺑﻴﺎن ﻋﻦ ﻗﻴـﺎدة اﳉـﻴﺶ ﻳـﺮد‬
‫إﻟﻴﻪ اﻋﺘﺒﺎره وﻳﱪر ﻗﻴﺎم اﳉﻴﺶ ﺑﺎﻧﻘﻼب ‪ ٢٨‬ﻣﺎرس ‪ ,١٩٦٢‬وﻛﺮر ﻓﻴﻪ ﻗﺎﺋﺪ اﳉـﻴﺶ اﻟﻔﺮﻳـﻖ‬

‫زﻫﺮ اﻟﺪﻳﻦ إﲨﺎع اﻟﻘﻴﺎدة اﻟﻌﺴﻜﺮﻳﺔ ﻋﲆ اﻻﺑﺘﻌﺎد ﻋﻦ اﻟﺴﻴﺎﺳﺔ‪.‬‬

‫)‪(٢‬‬

‫)‪ (١‬ﻧﻈﺮت ﳏﻜﻤﺔ أﻣﻦ اﻟﺪوﻟﺔ ﰲ اﳉﺮاﺋﻢ اﻟﺘﻲ ارﺗﻜﺒﺖ أﺛﻨﺎء ﻋﺼﻴﺎن ﺣﻠﺐ‪ ,‬وأﺻﺪرت ﰲ اﻟﺴﺎﺑﻊ ﻋﴩ ﻣﻦ ﺷﻬﺮ‬
‫ﻳﻨﺎﻳﺮ ‪ ١٩٦٣‬اﻷﺣﻜﺎم اﻟﺘﺎﻟﻴﺔ‪ :‬اﳊﻜﻢ ﺑﺎﻷﺷﻐﺎل اﻟﺸﺎﻗﺔ اﳌﺆﺑﺪة ﻋﲆ اﻟﻌﻘﻴﺪ اﳌﺘﻘﺎﻋﺪ ﺟﺎﺳﻢ ﻋﻠﻮان‪ ,‬اﳊﻜﻢ ﻋﴩ‬
‫ﺳﻨﻮات ﻋﲆ اﻟﺮاﺋﺪ ﲪﺪ ﻋﺒﻴﺪ‪ ,‬اﳊﻜﻢ ﺑﺎﻹﻋﺪام ﻋﲆ اﳌﻼزم أول ﳏﻤﺪ إﺑﺮاﻫﻴﻢ اﻟﻌﲇ‪ ,‬اﳊﻜﻢ ﺑﺎﻟﺴﺠﻦ اﳌﺆﺑﺪ ﻋﲆ‬
‫اﳌﻼزم أول ﺳﻌﻴﺪ اﻟﺪﺑﺎح‪ ,‬اﳊﻜﻢ ﺑﺎﻹﻋﺪام ﻋﲆ اﻟﻌﺴﻜﺮي اﳌﺘﻄﻮع ﳏﻤﺪ ﻣﺼﻄﻔﻰ ﻳﻮﺳﻒ‪ ,‬واﻟﺴﺠﻦ ﺑﲔ ﺳﻨﺔ‬
‫وﻋﴩ ﺳﻨﻮات ﻣﻊ اﻟﺘﺠﺮﻳﺪ ﻣﻦ اﻟﺮﺗﺐ واﳊﻘﻮق اﳌﺪﻧﻴﺔ ﻟﺒﺎﻗﻲ اﳌﺘﻬﻤﲔ‪ ,‬وﺗﱪﺋﺔ ﻣﻦ ﱂ ﺗﺜﺒﺖ ﻋﻠﻴﻬﻢ ﲥﻤﺔ اﳌﺸﺎرﻛﺔ‬
‫ﰲ اﻟﻘﺘﻞ أو اﻟﻌﺼﻴﺎن‪.‬‬
‫)‪ (٢‬ﱂ ﻳﻜﻦ زﻫﺮ اﻟﺪﻳﻦ وﻻ أﻋﻀﺎء اﻟﻘﻴﺎدة اﻟﻌﺴﻜﺮﻳﺔ ﺟﺎدﻳﻦ ﰲ ﺗﻌﻬﺪﻫﻢ ﺑﺎﻻﺑﺘﻌﺎد ﻋﻦ ﺷﺆون اﳊﻜﻢ اﳌﺪﲏ‪,‬‬
‫وﻳﺆﻛﺪ ذﻟﻚ ﻋﺒﺪ اﻟﺴﻼم اﻟﻌﺠﻴﲇ ﰲ ﻣﺬﻛﺮاﺗﻪ )وﻛﺎن ﻗﺪ ﺗﻮﱃ ﻋﺪة ﻣﻨﺎﺻﺐ وزارﻳﺔ ﰲ ﻋﻬﺪ اﻻﻧﻔﺼﺎل ﻣﻨﻬﺎ وزارة‬
‫ً‬
‫وزﻳﺮا‬ ‫اﻹﻋﻼم ووزارة اﳋﺎرﺟﻴﺔ ووزارة اﻟﺜﻘﺎﻓﺔ(‪ ,‬ﺣﻴﺚ ذﻛﺮ ﺑﺄن زﻫﺮ اﻟﺪﻳﻦ ﻛﺎن ﻳﻀﻐﻂ ﻋﻠﻴﻪ ﻋﻨﺪﻣﺎ ﻛﺎن‬
‫ً‬
‫ﻣﺪﻳﺮا ﻟﻺذاﻋﺔ‪ ,‬وﻋﻨﺪﻣﺎ ﻳﺌﺲ ﻣﻦ ﲡﺎوﺑﻪ ﻃﻠﺐ ﻣﻦ رﺋﻴﺲ اﳉﻤﻬﻮرﻳﺔ‬ ‫ﻟﻺﻋﻼم ﻟﺘﻌﻴﲔ أﺣﺪ اﻟﻀﺒﺎط اﳌﺘﻘﺎﻋﺪﻳﻦ‬
 ‫‪+ +‬‬
‫اﳉﻴﺶ واﻟﺴﻴﺎﺳﺔ ﰲ ﺳﻮرﻳﺎ‬ ‫‪٣٣٤‬‬

‫وﻟﻜﻦ اﳊﻘﻴﻘﺔ ﻫﻲ أن اﳉﻴﺶ ﱂ ﻳﻜﻦ ﻳﻨﻮي اﻻﺑﺘﻌﺎد ﻋﻦ اﻟﺴﻴﺎﺳﺔ ﻋـﲆ اﻹﻃـﻼق ﺣﻴـﺚ‬
‫إﻧﻪ ﻓﺮض ﺗﻌﻴﲔ ﺑﺸﲑ اﻟﻌﻈﻤﺔ ﻟﺮﺋﺎﺳﺔ اﻟﻮزراء ﰲ اﻟﺴﺎدس ﻋﴩ ﻣـﻦ أﺑﺮﻳـﻞ ‪ ,١٩٦٢‬ورﻣـﻰ‬
‫ﺑﺜﻘﻠﻪ ﺧﻠﻒ ﻫﺬه اﳊﻜﻮﻣﺔ ﻟﺪﻋﻤﻬﺎ ﺿﺪ اﻟﻌﻨﺎﴏ اﳌﻌﺎرﺿﺔ ﳍـﺎ‪ ,‬وﻟـﺬﻟﻚ ﻓﺈﻧﻨـﺎ ﻧﺠـﺪ اﻟﻔﺮﻳـﻖ‬
‫زﻫﺮ اﻟﺪﻳﻦ ﻳﺘﻨﺎﺳﻰ ﺗﻌﻬﺪ اﻟﻘﻴﺎدة اﻟﺘﻲ ﻛﺎن ﻳﱰأﺳﻬﺎ ﺑﻌﺪم اﻟﺘﺪﺧﻞ ﰲ اﻟﺴﻴﺎﺳﺔ وﻳﺆﻛﺪ وﻗﻮف‬
‫اﳌﺆﺳــﺴﺔ اﻟﻌــﺴﻜﺮﻳﺔ ﺧﻠــﻒ ﺣﻜﻮﻣــﺔ اﻟﻌﻈﻤــﺔ ﻷﳖــﺎ ﰲ ﻧﻈــﺮه ﺣﻜﻮﻣــﺔ ﺗﻘﺪﻣﻴــﺔ‪» :‬وﻗــﺪ ﻛــﺎن‬
‫)‪(١‬‬ ‫ً‬
‫راﺿﻴﺎ ﻋﻨﻬﺎ ﻛﻞ اﻟﺮﺿﺎ«‪.‬‬ ‫اﳉﻴﺶ‬
‫ﻟﻘﺪ ﻛﺎﻧﺖ اﻻزدواﺟﻴﺔ ﰲ اﳌﻮاﻗﻒ ﻫﻲ اﻟـﺴﻤﺔ اﻟﺮﺋﻴـﺴﺔ ﻟـﺒﻌﺾ ﻗـﺎدة اﳉـﻴﺶ اﻟـﺴﻮري‬
‫وﻋﲆ رأﺳﻬﻢ ﺷﻮﻛﺖ ﺷﻘﲑ وﻋﺒﺪ اﻟﻜﺮﻳﻢ زﻫﺮ اﻟـﺪﻳﻦ‪ ,‬ﻓﻘـﺪ دأب زﻫـﺮ اﻟـﺪﻳﻦ ﻋـﲆ اﻟﺘﺄﻛﻴـﺪ‬
‫ﻋﲆ ﴐورة إﻗـﺼﺎء اﳌﺆﺳـﺴﺔ اﻟﻌـﺴﻜﺮﻳﺔ ﻋـﻦ اﳊﻜـﻢ ﰲ اﻟﻮﻗـﺖ اﻟـﺬي ﻛـﺎن ﻳـﺰج ﺑﺎﻟﻘﻴـﺎدة‬
‫اﻟﻌﺴﻜﺮﻳﺔ ﰲ أﺗﻮن اﳌﻌﺮﻛﺔ اﻟﺴﻴﺎﺳﻴﺔ‪ ,‬وﻟﺪى ﺣﺪﻳﺜﻪ ﻋﻦ ﻋﻮاﻣﻞ ﺗﺪﻫﻮر اﻟﻌﻼﻗﺔ ﺑﲔ اﳌـﺪﻧﻴﲔ‬
‫واﻟﻌﺴﻜﺮﻳﲔ‪ ,‬ﻳﻘﻮل زﻫﺮ اﻟﺪﻳﻦ‪:‬‬
‫»وﳌﺎ ﻛﺎن اﳉﻴﺶ ﺑﻄﺒﻴﻌﺔ اﳊﺎل ﻫﻮ اﻟﻄﺮف اﻷﻗﻮى ﻓﻘـﺪ ﲤﻜـﻦ ﻣـﻦ‬
‫اﻟﺘﻐﻠﺐ واﻟﺴﻴﻄﺮة ﺳﻴﻄﺮة ﻛﺎﻣﻠﺔ ﻋﲆ اﳊﻜـﻢ ﺑﻌـﺪ أن أزاح اﻟﻔﺌـﺔ اﳌﺪﻧﻴـﺔ‬

‫ً‬
‫ﺷﺨﺼﻴﺎ ﰲ ﻗﻀﻴﺔ اﻟﺘﻌﻴﲔ‪ .‬وﲢﺪث اﻟﻌﺠﻴﲇ أﺛﻨﺎء ﺗﻮﻟﻴﻪ وزارة اﳋﺎرﺟﻴﺔ ﻋﻦ ﻋﺪد ﻣﻦ‬ ‫ﻧﺎﻇﻢ اﻟﻘﺪﳼ اﻟﺘﺪﺧﻞ‬
‫اﻟﺰﻳﺎرات اﻟﺘﻲ ﻗﺎم ﲠﺎ ﻛﺒﺎر اﻟﻀﺒﺎط إﱃ ﻣﻜﺘﺒﻪ ﻟﻴﻄﻠﺒﻮا ﻣﻨﻪ ﺗﻌﻴﲔ أﻗﺎرب ﳍﻢ ﰲ اﻟﺴﻠﻚ اﻟﺪﺑﻠﻮﻣﺎﳼ ﰲ ﻣﻨﺎﺻﺐ‬
‫ﻋﻠﻴﺎ ﺑﲔ ﺳﻔﲑ ووزﻳﺮ ﻣﻔﻮض‪ ,‬وﲢﺪث ﺑﺤﺮﻗﺔ ﻋﻦ اﻟﻌﺪﻳﺪ ﻣﻦ اﻟﺘﺠﺎوزات اﻟﺘﻲ ارﺗﻜﺒﻬﺎ اﳉﻴﺶ ﰲ اﻟﺴﻠﻚ‬
‫اﻟﺪﺑﻠﻮﻣﺎﳼ‪ ,‬وﻣﻦ ذﻟﻚ ﻋﲆ ﺳﺒﻴﻞ اﳌﺜﺎل ﺗﻌﻴﲔ ﺿﺎﺑﻂ ﻃﻴﺎر ﱂ ﻳﺘﺠﺎوز اﻟﺜﻼﺛﲔ ﻣﻦ ﻋﻤﺮه ﰲ ﻣﻨﺼﺐ ﻣﺴﺘﺸﺎر‬
‫ﻹﺣﺪى اﻟﺴﻔﺎرات اﻟﺴﻮرﻳﺔ وﻛﺎن ﻻ ﻳﻤﻠﻚ أي ﻣﺆﻫﻞ ﻣﻦ ﻣﺆﻫﻼت اﻟﻌﻤﻞ اﻟﺪﺑﻠﻮﻣﺎﳼ وﱂ ﻳﻜﻦ ﻟﻪ رﺻﻴﺪ ﲡﺮﺑﺔ‬
‫ﰲ ﻫﺬا اﳌﺠﺎل‪ .‬ﻋﺒﺪ اﻟﺴﻼم اﻟﻌﺠﻴﲇ )‪ ,(٢٠٠٠‬ذﻛﺮﻳﺎت أﻳﺎم اﻟﺴﻴﺎﺳﺔ‪ ,‬رﻳﺎض اﻟﺮﻳﺲ ﻟﻠﻜﺘﺐ واﻟﻨﴩ‪,‬‬
‫ﺑﲑوت‪.‬ص‪.‬ص ‪.١٢٩−١٢٨ ,٩٧−٩٦ ,٩١−٩٠‬‬
‫)‪ (١‬زﻫﺮ اﻟﺪﻳﻦ )‪ ,(١٩٦٨‬ﻣﺼﺪر ﺳﺎﺑﻖ‪ ,‬ص ‪.٢٦٧‬‬
 ‫‪+ +‬‬
‫‪+ +‬‬

‫‪+ +‬‬
‫‪٣٣٥‬‬ ‫ﻋﻬﺪ اﻻﻧﻔﺼﺎل‬
‫اﻟﺘﻲ ﻣﺎ اﻧﻔﻜﺖ ﺗﺘﺂﻣﺮ ﺑﺪورﻫﺎ ﻋﲆ اﳉﻴﺶ‪ .‬وﳍﺬا ﻛﺜـﺮت اﻻﻧﻘﻼﺑـﺎت ﰲ‬
‫ﺳﻮرﻳﺔ وﺗﻌﺪدت اﻟﻌﻬﻮد اﻟﺴﻴﺎﺳﻴﺔ‪ ,‬وﺗﻔﺎﻗﻢ اﳋـﻼف ﺑـﲔ ﺣـﺎﻛﻢ ﻣـﺪﲏ‬
‫وﻋﺴﻜﺮي إﱃ درﺟﺔ أن اﻟﻌﺴﻜﺮﻳﲔ أﺧﺬوا ﻳﻄﻠﻘﻮن اﻻﲥﺎﻣـﺎت اﳌـﺸﻴﻨﺔ‬
‫ﻛﺎﻟﺘــﺂﻣﺮ واﳋﻴﺎﻧــﺔ واﻟﻌﲈﻟــﺔ ﻟﺘــﺸﻮﻳﻪ ﺳــﻤﻌﺔ ﺧــﺼﻮﻣﻬﻢ دون أي ﻣــﺴﺘﻨﺪ‬
‫واﻗﻌــﻲ أو وازع أﺧﻼﻗــﻲ‪ ,‬وﺑــﺬﻟﻚ ازدادت اﻟــﺸﻜﻮك اﳌﺘﺒﺎدﻟــﺔ ﻟــﺪى‬
‫اﻟﻄـﺮﻓﲔ ﺣﺘـﻰ أﺻـﺒﺢ أي ﺗـﴫف ﻳـﺼﺪر ﻣـﻦ أي ﻣـﻦ أﻓـﺮاد اﻟﻄــﺮﻓﲔ‬
‫ً‬
‫ﻣﻨﺘﻘﺪا ﻣﻦ اﻟﻄﺮف اﻟﺜﺎﲏ«‪.‬‬
‫)‪(١‬‬

‫وﻟﻜﻦ اﳊﻘﻴﻘﺔ اﳌﺆﺳـﻔﺔ ﻫـﻲ أن زﻫـﺮ اﻟـﺪﻳﻦ ﻛـﺎن ﻋـﲆ رأس اﻟﻌـﺴﻜﺮﻳﲔ اﻟـﺬﻳﻦ ﻛـﺎﻧﻮا‬
‫ﻳﺮﻣﻮن ﺧﺼﻮﻣﻬﻢ ﺑﺎﻟﺘﺂﻣﺮ واﻟﻌﲈﻟﺔ دون أي ﻣﺴﺘﻨﺪ أو وازع أﺧﻼﻗﻲ‪ ,‬ﻓﻌﻨـﺪﻣﺎ ﻳﺘﺤـﺪث ﻋـﻦ‬
‫اﻟﻔﺌﺎت اﳌﻌﺎرﺿﺔ ﳊﻜﻮﻣﺔ ﺑﺸﲑ اﻟﻌﻈﻤﺔ ﻳﺼﻔﻬﺎ زﻫﺮ اﻟﺪﻳﻦ ﺑﺄﳖﺎ ﳎﻤﻮﻋﺔ ﻣﻦ‪:‬‬
‫»اﻟـــﺮﺟﻌﻴﲔ وﻣﻌـــﺎرﴈ اﻟﻮﺣـــﺪة‪ ,‬وﻫـــﻢ ﺧﻠـــﻴﻂ ﻣـــﻦ اﻟﺒﻌﺜﻴـــﲔ‬
‫واﻹﺧﻮان اﳌﺴﻠﻤﲔ واﻟﻔﻠﺴﻄﻴﻨﻴﲔ اﳊﺎﻗﺪﻳﻦ«‪.‬‬
‫ﺛﻢ ﻳﻔﺼﻞ ﰲ ﻫﺬه اﻟﻔﺌﺎت اﳌﻌﺎرﺿﺔ ﻟﻠﺤﻜﻮﻣﺔ ﻓﻴﺬﻛﺮ ﺑﺄﳖﻢ ﺧﻠﻴﻂ ﻣﻦ‪ :‬ﻧـﻮاب اﳌﺠﻠـﺲ‬
‫اﻟﻨﻴﺎﰊ اﻟـﺴﺎﺑﻖ ﺑﺮﺋﺎﺳـﺔ ﺧﺎﻟـﺪ اﻟﻌﻈـﻢ‪ ,‬واﻟﺘﺠـﺎر ورﺟـﺎل اﻻﻗﺘـﺼﺎد‪ ,‬واﳌﻼﻛـﲔ اﻟـﺰراﻋﻴﲔ‪,‬‬
‫واﻹﺧﻮان اﳌـﺴﻠﻤﲔ‪ ,‬واﻟﻨـﺎﴏﻳﲔ‪ ,‬واﻻﻧﻔـﺼﺎﻟﻴﲔ ﺑﺎﻹﺿـﺎﻓﺔ إﱃ رﺋـﻴﺲ اﳉﻤﻬﻮرﻳـﺔ ﻧـﺎﻇﻢ‬
‫اﻟﻘﺪﳼ اﻟﺬي‪:‬‬
‫»ﻛـــﺎن ﻳﻌﻄـــﻒ ﻋـــﲆ ﻫـــﺬه اﻟﻔﺌـــﺎت ﺑﺄﲨﻌﻬـــﺎ‪ ,‬ﻋـــﺪا اﻟﻨـــﺎﴏﻳﲔ‪,‬‬
‫وﻳﺸﺠﻌﻬﺎ ﻛﲈ ﻳﺸﺠﻊ اﻟﻔﺌﺔ اﻟﻌﺴﻜﺮﻳﺔ اﻟﺘـﻲ ﺳـﺒﻖ ذﻛﺮﻫـﺎ ﻋـﲆ اﻟﻮﻗـﻮف‬

‫)‪ (١‬اﳌﺼﺪر اﻟﺴﺎﺑﻖ‪ ,‬ص ‪.١٥‬‬

 ‫‪+ +‬‬
‫اﳉﻴﺶ واﻟﺴﻴﺎﺳﺔ ﰲ ﺳﻮرﻳﺎ‬ ‫‪٣٣٦‬‬

‫ﻫﺬا اﳌﻮﻗﻒ اﻟﻌﺪاﺋﻲ ﻣﻦ زﻫﺮ اﻟﺪﻳﻦ وﺣﻜﻮﻣﺔ ﺑﺸﲑ اﻟﻌﻈﻤـﺔ ﻟﻠـﺘﺨﻠﺺ‬

‫ﻣﻨﻬﲈ ﺳﻮﻳﺔ‪ ,‬وﺗﺮﻛﻴﺰ ﻋﻬﺪ ﻳﻤﻴﻨﻲ ﻣﺘﻄﺮف ﳛﻜﻢ اﻟﺒﻼد ﻋﲆ اﻟﻄﺮﻳﻘﺔ اﻟﺘﻲ‬

‫ﻳﺮﻏﺒﻬﺎ«‪.‬‬
‫)‪(١‬‬

‫وﻫﻜﺬا ﻳﻘﻊ زﻫﺮ اﻟﺪﻳﻦ ﰲ ﺳﻠﺴﺔ ﻣﻦ اﻟﺘﻨﺎﻗﻀﺎت‪ ,‬ﻓﻬﻮ ﻳﺰج ﺑﺎﻟﻘﻴﺎدة اﻟﻌﺴﻜﺮﻳﺔ ﰲ أﺗﻮن‬
‫اﳌﻌﺮﻛﺔ اﻟﺴﻴﺎﺳﻴﺔ ﺑﻌﺪ أن ﺗﻌﻬﺪ ﰲ ﻣﻨﺎﺳﺒﺎت ﻋﺪﻳﺪة ﺑﺈﻗﺼﺎء اﳉﻴﺶ ﻋﻦ اﻟﺴﻴﺎﺳﺔ‪ ,‬ﺛـﻢ ﻳـﴩع‬
‫ً‬
‫ﺟﺰاﻓﺎ ﻋﲆ ﻛﻞ ﻣﻦ ﳜﺎﻟﻒ وﺟﻬﺔ ﻧﻈﺮه ﻓﻴﺼﻔﻬﻢ ﺑﺎﳊﻘﺪ واﻟﺮﺟﻌﻴـﺔ واﻟﺘﻄـﺮف‬ ‫ﰲ إﻟﻘﺎء اﻟﺘﻬﻢ‬
‫)‪(٢‬‬ ‫ً‬
‫ﲨﻴﻌﺎ ﻣﻦ ﻓﺌﺔ‪» :‬اﻟﻴﻤﻴﻨﻴﲔ اﳌﺘﻄﺮﻓﲔ«‪.‬‬ ‫واﻻﻧﻔﺼﺎﻟﻴﺔ‪ ,‬وﻳﻌﺘﱪﻫﻢ‬
‫ً‬
‫وﺻـﻴﺎ ﻋـﲆ اﳊﻜـﻢ ﰲ ﺳـﻮرﻳﺔ‬ ‫وﳑﺎ ﳛﺎر ﻟﻪ اﻟﻘﺎرئ ﻫـﻮ أن ﻗﺎﺋـﺪ اﳉـﻴﺶ ﻳﻨـﺼﺐ ﻧﻔـﺴﻪ‬
‫وﻳﻀﻊ ﻧﻔﺴﻪ ﰲ ﻣﻮﻗﻊ اﳌﻮاﺟﻬﺔ ﻣﻊ رﺋﺎﺳﺔ اﳉﻤﻬﻮرﻳﺔ ورﺋﺎﺳﺔ اﳊﻜﻮﻣﺎت اﻟﺘﻲ ﻻ ﺗﺮوق ﻟـﻪ‪,‬‬
‫ورﺋﺎﺳﺔ اﳌﺠﻠـﺲ اﻟﻨﻴـﺎﰊ وأﻋـﻀﺎﺋﻪ‪ ,‬وﻳﻌﻄـﻲ ﻧﻔـﺴﻪ ﺣـﻖ اﻟﻮﺻـﺎﻳﺔ ﻋـﲆ اﳌﺠﺘﻤـﻊ اﻟـﺴﻮري‬
‫ً‬
‫ﻣﻌﺘﱪا وﺟﻬﺔ ﻧﻈﺮه اﻟﺸﺨﺼﻴﺔ أﺻﻮب ﻣـﻦ رأي اﳌﺆﺳـﺴﺎت اﻟﺪﺳـﺘﻮرﻳﺔ اﳌﻨﺘﺨﺒـﺔ‪ ,‬وﻳـﺴﻤﺢ‬
‫ﻟﻨﻔﺴﻪ أن ﻳﺘﺤﺪث ﺑﺎﺳﻢ »اﻟﻘﻮى اﻟﺘﻘﺪﻣﻴﺔ« ﺿﺪ »اﻟﻔﺌﺎت اﻟﺮﺟﻌﻴﺔ ﻣﻦ اﳌﺠﺘﻤﻊ«‪.‬‬

‫)‪ (١‬اﳌﺼﺪر اﻟﺴﺎﺑﻖ‪ ,‬ص‪.‬ص ‪.٢٦٩−٢٦٨‬‬

‫ً‬
‫أﻳـﻀﺎ ﻣـﻦ اﻟﻴﻤﻴﻨﻴـﲔ اﳌﺘﻄـﺮﻓﲔ‪,‬‬ ‫)‪ (٢‬ﻻ ﻳﻨﺴﻰ زﻫﺮ اﻟﺪﻳﻦ ﻛﺬﻟﻚ أن ﻳﺘﻬﻢ اﻟﻀﺒﺎط اﳌﻌﺎرﺿـﲔ ﻟـﻪ ﰲ اﳉـﻴﺶ ﺑـﺄﳖﻢ‬
‫وﻋــﲆ رأﺳــﻬﻢ‪" :‬اﻟﻠــﻮاء ﻧــﺎﻣﻖ ﻛــﲈل رﺋــﻴﺲ اﻷرﻛــﺎن‪ ,‬اﻟﻌﻤﻴــﺪ ﻣﻮﻓــﻖ ﻋــﺼﺎﺻﺔ‪ ,‬اﻟﻌﻤﻴــﺪ أﻛــﺮم اﳋﻄﻴــﺐ‪ ,‬اﻟﻌﻤﻴــﺪ‬
‫ﻣﺼﻄﻔﻰ اﻟﺪواﻟﻴﺒﻲ‪ ,‬اﻟﻌﻤﻴﺪ ﻣﺴﻠﻢ اﻟﺼﺒﺎغ‪ ,‬اﻟﻌﻤﻴﺪ ﺳﻴﻒ اﻟﺪﻳﻦ ﲪﻮي‪ ,‬اﻟﻌﻤﻴﺪ ﻣﻄﻴﻊ اﻟﺴﲈن‪ ,‬اﻟﻌﻤﻴﺪ ﳏﻤﺪ اﻟﺘـﻞ‪,‬‬
‫اﻟﻌﻤﻴﺪ ﻧﺰار ﻏﺰال‪ ,‬اﻟﻠﻮاء وﻟﻴﺪ ﻣﻘﻌﱪي‪ ,‬اﻟﻌﻤﻴﺪ ﺑﺸﲑ اﳋﺎﲏ‪ ,‬اﻟﻌﻤﻴـﺪ ﻫﺎﺷـﻢ ﻫﺎﺷـﻢ آﻏـﺎ‪ ,‬اﻟﻌﻘﻴـﺪ ﺳـﻌﻴﺪ اﻟﻌﺎﻗـﻞ‪,‬‬
‫ﺑﺎﻹﺿﺎﻓﺔ إﱃ ﻋﺪد ﻻ ﺑﺄس ﺑﻪ ﻣﻦ ﺻﻐﺎر اﻟﻀﺒﺎط"‪ .‬اﳌﺼﺪر اﻟﺴﺎﺑﻖ‪ ,‬ص ‪.٢٦٧‬‬
 ‫‪+ +‬‬
‫‪+ +‬‬

‫‪+ +‬‬
‫‪٣٣٧‬‬ ‫ﻋﻬﺪ اﻻﻧﻔﺼﺎل‬

‫اﻻﻧﻘﺴﺎﻣﺎت داﺧﻞ اﻟﻤﺆﺳﺴﺔ اﻟﻌﺴﻜﺮﻳﺔ‬

‫ﰲ ﻣﻮازاة اﳌﻌﺮﻛﺔ اﻟﺘﻲ ﻛﺎﻧﺖ ﺗﺪور ﺑﲔ اﻟﺴﻴﺎﺳﻴﲔ واﻟﻌﺴﻜﺮﻳﲔ ﺧﻼل ﻋﻬﺪ اﻻﻧﻔﺼﺎل‬
‫ً‬
‫داﺧﻠﻴـﺎ ﺑـﲔ اﻟـﻀﺒﺎط اﻟـﺬﻳﻦ‬ ‫ً‬
‫ﴏاﻋـﺎ‬ ‫)‪ (١٩٦٣−١٩٦١‬ﻛﺎﻧﺖ اﳌﺆﺳﺴﺔ اﻟﻌﺴﻜﺮﻳﺔ ﲣـﻮض‬
‫اﻧﻘﺴﻤﻮا ﻋﲆ أﺳﺲ أﻳﺪﻳﻮﻟﻮﺟﻴﺔ وﻃﺎﺋﻔﻴـﺔ‪ ,‬ﻓﻘـﺪ ﺗـﺴﺒﺐ اﻧﻘـﻼب ‪ ٢٨‬ﻣـﺎرس ‪ ١٩٦٢‬ﺑﻄـﺮد‬
‫اﻟﻨﺤﻼوي ﻣﻦ ﺳﻮرﻳﺔ ﻣﻊ ﲬﺴﺔ ﻣﻦ أﺑﺮز زﻣﻼﺋﻪ اﻟﻌﺴﻜﺮﻳﲔ اﻟﺪﻣﺸﻘﻴﲔ‪ ,‬ﺛﻢ ﴍﻋـﺖ ﻗﻴـﺎدة‬
‫اﳉﻴﺶ ﰲ ﺗﻄﻬﲑ اﻟﻮﺣﺪات ذات اﻷﳘﻴﺔ اﻻﺳﱰاﺗﻴﺠﻴﺔ ﺣﻮل دﻣﺸﻖ وﻏﲑﻫﺎ ﻣﻦ اﳌـﺪن ﻣـﻦ‬
‫اﻟﻀﺒﺎط اﻟﺪﻣﺸﻘﻴﲔ‪ ,‬وﺗﻢ اﺳﺘﺒﺪاﳍﻢ ﺣﺴﺐ وﺻﻒ زﻫﺮ اﻟﺪﻳﻦ‪» :‬ﺑﻀﺒﺎط ﻻ ﻳﻀﻤﺮون ﻋـﲆ‬

‫دﻣﺸﻖ وأﻫﻠﻬﺎ إﻻ اﳊﻘﺪ واﻟﻜﺮاﻫﻴﺔ«‪ (١).‬وﻳﻤﻜﻦ ﻣﻼﺣﻈﺔ ردة اﻟﻔﻌﻞ ﻫﺬه ﰲ ﺗﺮﻛﻴﺒـﺔ اﻟﻘﻴـﺎدة‬
‫اﻟﻌﺴﻜﺮﻳﺔ ﺳﻨﺔ ‪ ١٩٦٢‬واﻟﺘﻲ ﱂ ﻳﻤﺜﻞ ﻓﻴﻬﺎ اﻟﺪﻣﺸﻘﻴﻮن إﻻ ﺑﻀﺎﺑﻂ واﺣﺪ ﻫﻮ ﻣﻄﻴﻊ اﻟـﺴﲈن‪,‬‬
‫ﺑﻴﻨﲈ ﻋﺎدت اﻟﻌﻨﺎﴏ اﻟﻄﺎﺋﻔﻴﺔ ﺗﻄﻞ ﺑﺮأﺳﻬﺎ ﻣﻦ ﺟﺪﻳﺪ‪.‬‬

‫اﻟﻘﻴﺎدة اﻟﻌﺎﻣﺔ ﻟﻠﺠﻴﺶ واﻟﻘﻮات اﳌﺴﻠﺤﺔ اﻟﺴﻮرﻳﺔ ﺳﻨﺔ ‪١٩٦٢‬‬

‫)‪(٢‬‬

‫اﻻﻧﺘﲈء‬ ‫اﳌﻨﺼﺐ‬ ‫اﻟﻀﺎﺑﻂ‬ ‫م‬

‫درزي‬ ‫ﻗﺎﺋﺪ اﳉﻴﺶ‬ ‫اﻟﻠﻮاء ﻋﺒﺪ اﻟﻜﺮﻳﻢ زﻫﺮ اﻟﺪﻳﻦ‬ ‫‪١‬‬
‫ﺗﺮﻛﲈﲏ‬ ‫رﺋﻴﺲ أرﻛﺎن اﳉﻴﺶ‬ ‫اﻟﻠﻮاء ﻧﺎﻣﻖ ﳏﻤﺪ ﻛﲈل‬ ‫‪٢‬‬
‫ﻣﺴﻴﺤﻲ‬ ‫ﻗﺎﺋﺪ اﻟﻘﻮى اﳉﻮﻳﺔ‬ ‫اﻟﻠﻮاء ودﻳﻊ ﻣﻘﻌﱪي‬ ‫‪٣‬‬

‫)‪ (١‬اﳌﺼﺪر اﻟﺴﺎﺑﻖ‪ ,‬ص ‪.٣٧٢‬‬

‫)‪ (٢‬وﰲ ﻧﻔﺲ اﻟﻌﺎم ﺗﺸﻜﻞ ﳎﻠﺲ اﻟﺪﻓﺎع اﻟﻌﺴﻜﺮي اﻟﺬي ﺿـﻢ اﻷﺳـﲈء اﳌـﺬﻛﻮرة أﻋـﻼه‪ ,‬واﻧـﻀﻢ إﻟﻴـﻪ ﻋـﺪد ﻣـﻦ‬
‫اﻟﻀﺒﺎط اﻟﻨﺼﺎرى أﺑﺮزﻫﻢ‪ :‬اﻟﻌﻤﻴﺪ أﻧﻄﻮن ﻋﺴﺎف ﺧﻮري‪ ,‬واﻟﻌﻤﻴﺪ ﺟﻮدت ﺟﺮﺟﻲ اﻷﺳﻌﺪ‪.‬‬
 ‫‪+ +‬‬
‫اﳉﻴﺶ واﻟﺴﻴﺎﺳﺔ ﰲ ﺳﻮرﻳﺎ‬ ‫‪٣٣٨‬‬

‫ﻣﺴﻴﺤﻲ‬ ‫رﺋﻴﺲ ﻫﻴﺌﺔ اﻹﻣﺪاد واﻟﺘﻤﻮﻳﻦ‬ ‫اﻟﻠﻮاء أﻟﺒﲑ ﻋﺮﻧﻮق‬ ‫‪٤‬‬

‫ﻣﺴﻴﺤﻲ‬ ‫رﺋﻴﺲ ﻫﻴﺌﺔ اﻟﺘﺪرﻳﺐ‬ ‫اﻟﻌﻤﻴﺪ ﻣﻴﺨﺎﺋﻴﻞ أﻧﺪراوس ورد‬ ‫‪٥‬‬
‫ﺳﻨﻲ‬ ‫رﺋﻴﺲ ﺷﻌﺒﺔ اﻟﻌﻤﻠﻴﺎت‬ ‫اﻟﻌﻤﻴﺪ ﺻﱪي اﻟﺴﻴﺪ‬ ‫‪٦‬‬
‫ﺳﻨﻲ‬ ‫رﺋﻴﺲ ﺷﻌﺒﺔ اﳌﺨﺎﺑﺮات‬ ‫اﻟﻌﻤﻴﺪ ﻫﺎﺷﻢ ﻫﺎﺷﻢ آﻏﺎ‬ ‫‪٧‬‬
‫ﺳﻨﻲ‬ ‫رﺋﻴﺲ ﺷﻌﺒﺔ اﻟﺘﻨﻈﻴﻢ واﻹدارة‬ ‫اﻟﻌﻤﻴﺪ أﻛﺮم اﳋﻄﻴﺐ‬ ‫‪٨‬‬
‫ﺳﻨﻲ‬ ‫ﻣﺪﻳﺮ إدارة ﺷﺆون اﻟﻀﺒﺎط‬ ‫اﻟﻌﻤﻴﺪ ﺧﻠﻴﻞ ﻣﻮﺻﲇ‬ ‫‪٩‬‬

‫وﰲ اﻟﻔﱰة ﻧﻔﺴﻬﺎ ﺑﺪأت ﺗﻈﻬﺮ اﻻﻧﻘـﺴﺎﻣﺎت اﻟﻄﺎﺋﻔﻴـﺔ‪ ,‬ﺣﻴـﺚ ﺷـﻬﺪت أﺣـﺪاث ﻣﺪﻳﻨـﺔ‬
‫ﺣﻠﺐ ﻓﺘﻨﺔ ﻃﺎﺋﻔﻴﺔ‪ ,‬وﻗﺎم ﺑﻌﺾ اﳌﺠﻨﺪﻳﻦ اﻟﻌﻠﻮﻳﲔ ﺑﺬﺑﺢ أرﺑﻌﺔ ﻣـﻦ اﻟـﻀﺒﺎط اﻟـﺴﻨﺔ اﳌـﻮاﻟﲔ‬
‫ﻟﻠﺴﻠﻄﺔ اﳌﺮﻛﺰﻳﺔ ﺑﻄﺮﻳﻘﺔ أﺛﺎرت اﻟـﺮأي اﻟﻌـﺎم‪ ,‬وﻛـﺎن ﻏﺎﻟﺒﻴـﺔ اﳌﺤﻜـﻮﻣﲔ ﰲ ﻗـﻀﻴﺔ ﻋـﺼﻴﺎن‬
‫ﺣﻠﺐ ﻣﻦ أﺑﻨﺎء اﻷﻗﻠﻴﺎت اﻟﺬﻳﻦ أرادوا إﺛﺎرة اﻟﻨﻌﺮات اﻟﻄﺎﺋﻔﻴﺔ‪ ,‬وﺑﻌﻀﻬﻢ ﻗﺪ ﺗـﻮﱃ ﻣﻨﺎﺻـﺐ‬
‫ﻋﻠﻴﺎ ﰲ ﻣﺮﺣﻠﺔ ﺣﻜﻢ اﻟﺒﻌﺚ‪.‬‬
‫ﻛــﲈ ﻳﻤﻜــﻦ ﻣﻼﺣﻈــﺔ أﺛــﺮ ﺗﻨــﺎﻣﻲ اﳌــﺪ اﻟﻄــﺎﺋﻔﻲ ﰲ ﺗﺮﻛﻴﺒــﺔ ﺣﻜﻮﻣــﺔ ﺧﺎﻟــﺪ اﻟﻌﻈــﻢ اﻟﺘــﻲ‬
‫ﺗــﺸﻜﻠﺖ ﲢــﺖ إﴍاف اﳉــﻴﺶ ﰲ ﺳــﺒﺘﻤﱪ ‪ ,١٩٦٢‬ﺣﻴــﺚ ﺗﻐﻠــﺐ ﻓﻴﻬــﺎ ﻋﻨــﴫ اﻷﻗﻠﻴــﺎت‪,‬‬
‫وﻣﻨﻬﻢ ﻋﲆ ﺳﺒﻴﻞ اﳌﺜﺎل‪ :‬وزﻳﺮ اﳌﺎﻟﻴﺔ ﺧﻠﻴﻞ ﻛﻼس‪ ,‬وزﻳـﺮ اﻟـﺼﻨﺎﻋﺔ ﺟـﻮرج ﺧـﻮري‪ ,‬وزﻳـﺮ‬
‫اﻷﺷﻐﺎل اﻟﻌﺎﻣﺔ روﺑﲑ إﻟﻴﺎس‪ ,‬وزﻳﺮ اﻟﺪاﺧﻠﻴﺔ ﻋﺰﻳﺰ ﻋﺒـﺪ اﻟﻜـﺮﻳﻢ‪ ,‬وزﻳـﺮ اﻟﻌﻤـﻞ واﻟـﺸﺆون‬
‫ً‬
‫ﻣﻜﻠﻔـﺎ‬ ‫اﻻﺟﺘﲈﻋﻴﺔ ﻣﻨﺼﻮر اﻷﻃﺮش‪ ,‬ﰲ اﻟﻮﻗﺖ اﻟﺬي اﺳﺘﻤﺮ ﻓﻴـﻪ ﻋﺒـﺪ اﻟﻜـﺮﻳﻢ زﻫـﺮ اﻟـﺪﻳﻦ‬

‫ﺑﺘﺴﻴﲑ أﻣﻮر وزارة اﻟﺪﻓﺎع ﻣﻨﺬ اﻟﻮزارة اﻟﺴﺎﺑﻘﺔ وﺣﺘﻰ اﳖﻴﺎر ﻫﺬه اﻟﻮزارة‪.‬‬
‫)‪(١‬‬

‫)‪ (١‬أﻣﺎ ﻋﲆ اﻟﺼﻌﻴﺪ اﻟﻌﺴﻜﺮي ﻓﻘﺪ ﻫﻴﻤﻦ ﺿﺒﺎط اﻷﻗﻠﻴﺎت ﻋـﲆ اﳌﻨﺎﺻـﺐ اﳍﺎﻣـﺔ ﰲ اﳉـﻴﺶ‪ ,‬وﻣـﻨﻬﻢ ﻋـﲆ ﺳـﺒﻴﻞ‬
‫اﳌﺜﺎل‪ :‬ﻗﺎﺋﺪ اﳉﻴﺶ ﻋﺒﺪ اﻟﻜﺮﻳﻢ زﻫﺮ اﻟﺪﻳﻦ‪ ,‬واﻟﻌﻘﻴﺪ اﻟﺪرزي ﻧﻮر اﻟـﺪﻳﻦ ﻛـﻨﺞ اﻟـﺬي ﻛـﺎن ﻳﻘـﻮد أﺿـﺨﻢ ﻗﻄﻌـﺎت‬
‫ً‬
‫وزﻳﺮا ﻟﻠﺪاﺧﻠﻴﺔ ﰲ‬ ‫اﳉﻴﺶ‪ ,‬واﻟﻀﺎﺑﻂ اﻟﻌﻠﻮي ﻋﺰﻳﺰ ﻋﺒﺪ اﻟﻜﺮﻳﻢ اﻟﺬي ﺗﺒﻮأ ﻣﻨﺼﺐ ﻧﺎﺋﺐ رﺋﻴﺲ اﻷرﻛﺎن ﺛﻢ أﺻﺒﺢ‬
 ‫‪+ +‬‬
‫‪+ +‬‬

‫‪+ +‬‬
‫‪٣٣٩‬‬ ‫ﻋﻬﺪ اﻻﻧﻔﺼﺎل‬
‫أﻣﺎ ﻋﲆ اﻟﺼﻌﻴﺪ اﳊﺰﰊ ﻓﻘﺪ اﻧﻘﺴﻢ ﺿﺒﺎط اﳉﻴﺶ إﱃ ﻋﺪة ﻓﺌﺎت ﻣﺘﻨﺎﺣﺮة ﻣﻦ أﺑﺮزﻫﺎ‪:‬‬
‫‪ −١‬ﳎﻤﻮﻋــﺔ اﻟﻘــﻮﻣﻴﲔ اﻟﻌــﺮب‪ :‬وﻋــﲆ رأﺳــﻬﻢ اﻟــﻀﺎﺑﻄﲔ ﻧﻮﻓــﻞ وﻣﻨــﺎف اﳍﻨــﺪي‬
‫وﻳﺪﻋﻤﻬﻢ أﺧﻮﻫﻢ ﻫﺎﲏ اﳍﻨﺪي وﻛﺎﻧﻮا ﻋﲆ اﺗﺼﺎل وﺛﻴﻖ ﺑﺎﻟﺴﻔﺎرة اﳌﴫﻳﺔ ﰲ ﺑﲑوت‪.‬‬
‫‪ −٢‬ﳎﻤﻮﻋﺔ اﻟﻀﺒﺎط اﻟﺒﻌﺜﻴـﲔ‪ :‬وﻛـﺎن أﻏﻠـﺒﻬﻢ ﻣـﻦ اﻷﻗﻠﻴـﺎت اﻟﻄﺎﺋﻔﻴـﺔ وﻋـﲆ رأﺳـﻬﻢ‬
‫اﳌﻘــﺪم اﳌــﴪح ﳏﻤــﺪ ﻋﻤــﺮان واﳌﻘــﺪم ﻋــﺜﲈن ﻛﻨﻌــﺎن‪ ,‬وﻛــﺎﻧﻮا ﻳﺘﻮﻗــﻮن ﻟﻠﻌــﻮدة إﱃ اﳊﻜــﻢ‬
‫وﳏﺎوﻟــﺔ إﻧﻘــﺎذ رﻓــﺎﻗﻬﻢ ﻣــﻦ اﳌﺤﺎﻛﻤــﺔ ﺑﺘﻬﻤــﺔ اﻟﻘﺘــﻞ ﰲ ﻋــﺼﻴﺎن ﺣﻠــﺐ وﻣــﻨﻬﻢ‪ :‬ﲪــﺪ ﻋﺒﻴــﺪ‬
‫وﺣﺴﻦ ﺷﻬﻮان وﺣـﺎج رﲪـﻮن وﳏﻤـﺪ إﺑـﺮاﻫﻴﻢ اﻟﻌـﲇ‪ ,‬وﻛـﺎﻧﻮا ﳞـﺪﻓﻮن ﻛـﺬﻟﻚ إﱃ إﻋـﺎدة‬
‫اﻟﻀﺒﺎط اﳌﴪﺣﲔ ﻣﻦ ﻛﻮادرﻫﻢ إﱃ اﳉﻴﺶ‪.‬‬
‫‪ −٣‬ﻓﺌﺔ ﺿﺒﺎط ‪ ٢٨‬ﺳﺒﺘﻤﱪ‪ :‬وﻫﻢ ﰲ اﻷﺻﻞ ﺿﺒﺎط ﺣﻴﺎدﻳﻮن ﻟﻴﺲ ﳍﻢ ﺣﺰﺑﻴﺎت ﻣﻌﻴﻨـﺔ‬
‫وﻟﻜﻦ ﲨﻌﺘﻬﻢ ﺣﺮﻛﺔ ‪ ٢٨‬ﺳﺒﺘﻤﱪ‪ ,‬وﻗﺪ ﺣﺎوﻟـﺖ اﻟـﺴﻔﺎرة اﳌـﴫﻳﺔ ﺑﺒـﲑوت اﻻﺗـﺼﺎل ﲠـﻢ‬
‫وإﻗﻨﺎﻋﻬﻢ ﺑﺎﻻﻧﻀﲈم ﳌﺤﺎوﻟﺔ اﻧﻘﻼﺑﻴﺔ ﰲ ﺳﻮرﻳﺔ ﻟﺘﺤﻘﻴﻖ اﻟﻮﺣﺪة ﻣﻦ ﺟﺪﻳﺪ‪.‬‬
‫‪ −٤‬اﻟﻀﺒﺎط اﻟﻨﺎﴏﻳﻮن‪ :‬وﻳﺘﺰﻋﻤﻬﻢ اﻟﻠﻮاء راﺷـﺪ ﻗﻄﻴﻨـﻲ اﻟـﺬي ﻛـﺎن ﻳـﺸﻐﻞ ﻣﻨـﺼﺐ‬

‫رﺋﻴﺲ ﺷﻌﺒﺔ اﳌﺨﺎﺑﺮات ﰲ اﻟﻘﻴﺎدة اﻟﻌﺎﻣﺔ‪.‬‬

‫)‪(١‬‬

‫ﺣﻜﻮﻣﺔ ﺑﺸﲑ اﻟﻌﻈﻤﺔ ﺳﻨﺔ ‪ ,١٩٦٢‬واﻟﻀﺒﺎط اﻟﻨﺼﺎرى وﻣﻦ أﺑـﺮزﻫﻢ‪ :‬اﻟﻠـﻮاء ودﻳـﻊ اﳌﻘﻌـﱪي ﻗﺎﺋـﺪ ﺳـﻼح اﳉـﻮ‪,‬‬
‫ً‬
‫ﲨﻴﻌﺎ‬ ‫واﻟﻠﻮاء أﻟﺒﲑ ﻋﺮﻧﻮق رﺋﻴﺲ ﻫﻴﺌﺔ اﻹﻣﺪاد واﻟﺘﻤﻮﻳﻦ‪ ,‬واﻟﻠﻮاء ﻣﻴﺨﺎﺋﻴﻞ ﺑﻦ أﻧﺪراوس ﰲ ﻫﻴﺌﺔ اﻟﺘﺪرﻳﺐ وﻛﺎﻧﻮا‬
‫أﻋــﻀﺎء ﰲ ﳎﻠــﺲ اﻟﻘﻴــﺎدة‪ ,‬واﻟــﻀﺎﺑﻂ اﻹﺳــﲈﻋﻴﲇ ﺣــﺴﻦ اﳊﻜــﻴﻢ‪ .‬أﻣــﺎ ﻋــﲆ ﺻــﻌﻴﺪ اﳌﺠﻨــﺪﻳﻦ ﻓﻘــﺪ ﻛﺎﻧــﺖ ﻧــﺴﺒﺔ‬
‫اﻟﻨﺼﲑﻳﲔ ﰲ اﳉﻴﺶ اﻟﺴﻮري وﺧﺎﺻﺔ ﰲ ﺳـﻼح اﳌـﺸﺎة ﺗـﺼﻞ إﱃ ﺛﲈﻧـﲔ ﺑﺎﳌﺎﺋـﺔ‪ ,‬وﻛـﺎن ﻋﺒـﺪ اﳊﻤﻴـﺪ اﻟـﴪاج ﻗـﺪ‬
‫اﻧﺪﻫﺶ ﰲ ﺳﻨﺔ ‪ ١٩٥٥‬ﻟـﺪى اﻛﺘـﺸﺎﻓﻪ ﺑـﺄن ﻣـﺎ ﻻ ﻳﻘـﻞ ﻋـﻦ ‪ ٦٥‬ﺑﺎﳌﺎﺋـﺔ ﻣـﻦ ﺿـﺒﺎط اﻟـﺼﻒ ﻛـﺎﻧﻮا ﺗـﺎﺑﻌﲔ ﻟﻠﻄﺎﺋﻔـﺔ‬
‫اﻟﻌﻠﻮﻳﺔ‪ .‬ﻓﺎن دام )‪ ,(١٩٩٥‬ﻣﺼﺪر ﺳﺎﺑﻖ‪ ,‬ص‪.٥٣ .‬‬
‫)‪ (١‬زﻫﺮ اﻟﺪﻳﻦ )‪ ,(١٩٦٨‬ﻣﺼﺪر ﺳﺎﺑﻖ‪ ,‬ص‪.‬ص ‪.٣٠٣−٣٠٢‬‬
 ‫‪+ +‬‬
‫اﳉﻴﺶ واﻟﺴﻴﺎﺳﺔ ﰲ ﺳﻮرﻳﺎ‬ ‫‪٣٤٠‬‬

‫ﳏﺎﻭﻟﺔ ﺍﻧﻘﻼﺏ ﻳﻨﺎﻳﺮ ‪١٩٦٣‬‬

‫وﰲ ﻫﺬه اﻟﻈﺮوف اﻟﻌﺼﻴﺒﺔ ﻋﺎد ﻋﺒﺪ اﻟﻜﺮﻳﻢ اﻟﻨﺤﻼوي ﻣﻊ رﻓﺎﻗﻪ اﻟﺬﻳﻦ ﺗﻢ إﻗـﺼﺎؤﻫﻢ‬
‫ﻋﻘﺐ ﻣﺆﲤﺮ ﲪﺺ ﻋﻦ ﻃﺮﻳﻖ ﳐﻔﺮ ﺑـﺎب اﳍـﻮا اﳌﺘـﺎﺧﻢ ﻟﻠﺤـﺪود اﻟـﺴﻮرﻳﺔ‪−‬اﻟﱰﻛﻴـﺔ‪ ,‬وﻛـﺎن‬
‫وﺻﻮل اﻟﻨﺤﻼوي إﱃ ﺳﻮرﻳﺔ ﻗﺪ ﺗﻢ ﺑﺼﻮرة ﴎﻳﺔ ﰲ اﳊﺎدي ﻋﴩ ﻣﻦ ﻳﻨﺎﻳﺮ ‪ ,١٩٦٣‬ﺣﻴـﺚ‬
‫ﻛﺎن ﳜﻄﻂ ﻟﻠﻘﻴﺎم ﺑﺎﻧﻘﻼب ﺑﺎﻟﺘﻌﺎون ﻣﻊ اﻟﻨﺎﴏﻳﲔ‪.‬‬
‫وﰲ ‪ ١٣‬ﻳﻨﺎﻳﺮ ﺑﺮزت ﺣﺮﻛﺔ ﻋﺼﻴﺎن ﰲ ﻛـﻞ ﻣـﻦ ﻣﻌـﺴﻜﺮات ﻗﻄﻨـﺎ واﻟﻘـﺎﺑﻮن واﻟﻜـﺴﻮة‬
‫ً‬
‫ﺗﺄﻳﻴﺪا ﻟﻠﻨﺤﻼوي‪ ,‬ﳑﺎ دﻓﻊ ﺑﺎﻟﻌﻘﻴﺪ زﻳﺎد اﳊﺮﻳﺮي ﻟﻠﺘﺤﺮك ﻣﻊ ﻗﻮاﺗـﻪ ﰲ اﳉﺒﻬـﺔ ﻧﺤـﻮ دﻣـﺸﻖ‬
‫اﻟﺘﻲ أﺻﺒﺢ ﻋﲆ ﺑﻌﺪ ﺛﻼﺛﲔ ﻛﻴﻠﻮ ً‬
‫ﻣﱰا ﻋﻨﻬﺎ‪ (١).‬وﻛﺎﻧﺖ دﻣﺸﻖ ﻋﲆ ﺷـﻔﺎ ﺣﺎﻟـﺔ ﻣـﻦ اﻟﻔـﻮﴇ‬
‫اﻷﻣﻨﻴﺔ إﺛﺮ ﲢﺮك ﻓﺌﺎت ﻣﺘﻨﺎﺣﺮة ﺑﺎﲡﺎه اﻟﻌﺎﺻﻤﺔ ﻟﺒـﺴﻂ اﻟـﺴﻴﻄﺮة ﻋﻠﻴﻬـﺎ‪ ,‬وﺑـﺎدرت ﳎﻤﻮﻋـﺔ‬
‫ﻣﻦ اﻟﺴﻴﺎﺳﻴﲔ ﻟﻠﺘﻮﺳﻂ ﺑﲔ اﻷﻃﺮاف اﳌﺘﻨﺎزﻋﺔ ﻟﺘﺠﻨﻴﺐ اﻟﺒﻼد ﺧﻄﺮ اﻧﻘﻼب ﺟﺪﻳﺪ‪ ,‬وﻛـﺎن‬
‫ﻋﺒﺪ اﻟﻜﺮﻳﻢ اﻟﻨﺤﻼوي ﻗﺪ ﺗﻘﺪم ﺑﻌﺪة ﻣﻄﺎﻟﺐ ﺗﺘﻠﺨﺺ ﻓﻴﲈ ﻳﲇ‪:‬‬
‫‪ −١‬إﻟﻐﺎء أﻣﺮ ﻧﻘﻠﻪ إﱃ وزارة اﳋﺎرﺟﻴﺔ وإﻋﺎدﺗﻪ ورﻓﺎﻗﻪ إﱃ اﳉﻴﺶ‪.‬‬
‫‪ −٢‬إﺧﺮاج ﻛﻞ ﻣﻦ اﻟﻠـﻮاء ودﻳـﻊ ﻣﻘﻌـﱪي واﻟﻌﻤﻴـﺪ ﺧﻠﻴـﻞ ﻣﻮﺻـﲇ‪ ,‬واﻟﻌﻘﻴـﺪ ﻋـﺪﻧﺎن‬
‫ﻋﻘﻞ ﻣﻦ ﳉﻨﺔ اﻟﻀﺒﺎط ً‬
‫ﻧﻈﺮا ﳌﻴﻮﳍﻢ اﻟﺸﻴﻮﻋﻴﺔ‪.‬‬
‫‪ −٣‬اﻹﴎاع ﰲ ﳏﺎﻛﻤــﺔ اﳌﺘﻬﻤــﲔ ﰲ ﻋــﺼﻴﺎن ﺣﻠــﺐ‪ ,‬وﴐورة ﺗﻨﻔﻴــﺬ اﻷﺣﻜــﺎم اﻟﺘــﻲ‬
‫ﺳﺘﺼﺪر ﰲ ﺣﻖ اﻟﺬﻳﻦ ارﺗﻜﺒﻮا ﺟﺮاﺋﻢ اﻟﻘﺘﻞ ﰲ ﺗﻠﻚ اﻷﺣﺪاث‪.‬‬
‫‪ −٤‬ﺗﻨﻔﻴﺬ اﻟﻘﺮارات اﻟﺘﻲ ﱂ ﺗﻨﻔﺬ ﺑﻌﺪ ﰲ ﻣﺆﲤﺮ ﲪﺺ‪.‬‬
‫‪ −٥‬اﻟﺪﻋﻮة إﱃ وﺣﺪة ﻓﻮرﻳﺔ ﻣﴩوﻃﺔ ﻣﻊ ﻣﴫ‪.‬‬

‫)‪ (١‬اﳊﻮراﲏ )‪ ,(٢٠٠٠‬ﻣﺼﺪر ﺳﺎﺑﻖ‪ ,٣١٣٧/٤ ,‬وزﻫﺮ اﻟﺪﻳﻦ )‪ ,(١٩٦٨‬ﻣﺼﺪر ﺳﺎﺑﻖ‪ ,‬ص ‪.٣٦٠‬‬
 ‫‪+ +‬‬
‫‪+ +‬‬

‫‪+ +‬‬
‫‪٣٤١‬‬ ‫ﻋﻬﺪ اﻻﻧﻔﺼﺎل‬
‫وﻗﺪ ﻗـﺎم رﺋـﻴﺲ اﳉﻤﻬﻮرﻳـﺔ ﻧـﺎﻇﻢ اﻟﻘـﺪﳼ ﺑـﺎﻻﺟﺘﲈع ﻣـﻊ اﻟـﻨﺤﻼوي ورﻓﺎﻗـﻪ واﺗﻔـﻖ‬
‫ﻣﻌﻬﻢ ً‬
‫ودﻳﺎ ﻋﲆ ﻣﻐﺎدرة ﺳﻮرﻳﺔ ﻣﺮة أﺧﺮى وذﻟﻚ ﻟﺘﺠﻨﻴﺐ اﻟﺒﻼد ﴏاﻋﺎت دﻣﻮﻳﺔ ﻻ ﲢﻤـﺪ‬
‫ﻋﻘﺒﺎﻫﺎ‪ ,‬ﻛﲈ اﲣﺬت إﺟﺮاءات اﺣﱰازﻳﺔ ﳌﻨﻊ ﺗﻜﺮار اﻷﺣﺪاث ﻣﻦ ﺟﺪﻳﺪ‪ ,‬ﻓﺄﺑﻌﺪ اﻟﻌﻘﻴﺪ زﻳـﺎد‬
‫ً‬
‫ﻗﺎﺋﺪا ﻟﻠـﻮاء‬ ‫ً‬
‫ﻋﺴﻜﺮﻳﺎ ﰲ ﺑﻐﺪاد‪ ,‬وﻛﺎن زﻳﺎد اﳊﺮﻳﺮي‬ ‫ً‬
‫ﻣﻠﺤﻘﺎ‬ ‫اﳊﺮﻳﺮي ﻋﻦ ﻗﻴﺎدة اﳉﺒﻬﺔ وﻋﲔ‬
‫اﻟﺴﺎدس ﰲ اﻟﻘﻄـﺎع اﻟـﺸﲈﱄ ﻣـﻦ اﳉﺒﻬـﺔ‪ ,‬وﻣﺮﻛـﺰه ﻣـﺴﻌﺪة‪ ,‬وﻣﻨـﻪ ﻧﻘـﻞ إﱃ ﻗﻴـﺎدة اﳉﺒﻬـﺔ ﰲ‬
‫اﻟﻘﻨﻴﻄﺮة وأﺻﺒﺢ اﺳﻤﻪ ﻣﺘﺪاوﻻً ﰲ اﻷوﺳـﺎط اﻟـﺸﻌﺒﻴﺔ ﻛﻘﺎﺋـﺪ ﻻﻧﻘـﻼب ﻋـﺴﻜﺮي ﳏﺘﻤـﻞ‪,‬‬
‫ﺣﻴﺚ ﲢﺮك ﺑﻘﻮاﺗﻪ ﻣﻦ اﳉﺒﻬﺔ إﱃ ﺳﻌﺴﻊ ﺑﺎﻟﻘﺮب ﻣﻦ دﻣـﺸﻖ‪ ,‬ﰲ ﻳﻨـﺎﻳﺮ ‪ ,١٩٦٣‬ﺿـﺪ ﲢـﺮك‬
‫ﲨﺎﻋﺔ اﻟﻨﺤﻼوي ﰲ اﻷﻟﻮﻳﺔ ‪ ٧٠‬و‪ ٧٢‬ﺑﺎﻟﻘﺮب ﻣﻦ دﻣﺸﻖ‪ .‬وﻛﺎن ﻳﻮﺻﻒ ﺑﺄﻧﻪ ﻣـﻦ اﻟـﻀﺒﺎط‬
‫ً‬
‫ﻣﻌﺎرﺿــﺎ ﳊﻜــﻢ‬ ‫اﳌﻨﺎﻫــﻀﲔ ﻟﻠﻮﺣــﺪة ﺑــﺴﺒﺐ ﺗــﺴﻠﻂ اﳌــﴫﻳﲔ‪ ,‬وﰲ اﻟﻮﻗــﺖ ذاﺗــﻪ ﻛــﺎن‬
‫اﻻﻧﻔﺼﺎل‪ ,‬وﻋﲆ اﻟﺮﻏﻢ ﻣﻦ أﻧﻪ ﱂ ﻳﻜﻦ ﻟﻠﺤﺮﻳﺮي اﻧﺘﲈء ﺳﻴﺎﳼ ﳏﺪد أو أﻫﺪاف واﺿﺤﺔ إﻻ‬
‫أن أﻏﻠﺐ اﻟﻀﺒﺎط اﻟﻨﺎﴏﻳﲔ واﻟﺒﻌﺜﻴﲔ ﻗﺪ اﻟﺘﻔﻮا ﺣﻮل ﻗﻴﺎدﺗﻪ ﰲ اﳉﺒﻬﺔ اﻟﺘﻲ ﻛﺎﻧﺖ ﻳﻮﻣﺬاك‬
‫ﻣﻨﻔﻰ ﻟﻠﻀﺒﺎط اﻟﺮاﻓﻀﲔ ﳊﻜﻢ اﻻﻧﻔﺼﺎل‪ .‬وﻗﺪ ﺷﻌﺮت ﻗﻴـﺎدة اﳉـﻴﺶ ﰲ دﻣـﺸﻖ ﺑﺨﻄـﻮرة‬
‫ـﺮارا ﰲ ‪ ١٩٦٣/٣/١‬ﺑﺘﻌﻴــﲔ اﳊﺮﻳــﺮي ﻣﻠﺤﻘـ ًـﺎ‬
‫اﻟﻮﺿــﻊ ﰲ اﳉﺒﻬــﺔ ﻓﺄﺻــﺪر زﻫــﺮ اﻟــﺪﻳﻦ ﻗـ ً‬
‫ً‬
‫ﻗﺎﺋﺪا ﻟﻠﺠﺒﻬـﺔ‪ ,‬ﻛـﲈ ﻋـﲔ اﻟـﻀﺎﺑﻂ اﻟﻨـﺎﴏي‬ ‫ً‬
‫ﻋﺴﻜﺮﻳﺎ ﰲ ﺑﻐﺪاد‪ ,‬وﻋﲔ ﻣﻜﺎﻧﻪ ﻣﺴﻠﻢ اﻟﺼﺒﺎغ‬
‫اﻟﻠــﻮاء راﺷــﺪ اﻟﻘﻄﻴﻨــﻲ رﺋﻴـ ً‬
‫ـﺴﺎ ﻟــﺸﻌﺒﺔ اﳌﺨــﺎﺑﺮات‪ ,‬وﺻــﺪرت أواﻣــﺮ ﺑﺈﳖــﺎء ﻣﻬﻤــﺔ اﻟﻌﻤﻴــﺪ‬
‫اﻟﺪﻣﺸﻘﻲ ﻣﻄﻴﻊ اﻟﺴﲈن ﰲ ﻗﻴﺎدة ﻗﻮى اﻷﻣﻦ اﻟﺪاﺧﲇ ووﺿﻌﻪ ﲢﺖ ﺗﴫف اﻟﻘﻴﺎدة اﻟﻌﺎﻣﺔ‪.‬‬
‫ودﻓﻌـﺖ ﻫـﺬه اﻟﻘـﺮارات ﺑـﺎﻟﺒﻌﺜﻴﲔ واﻟﻨـﺎﴏﻳﲔ ﻟﻠﻤـﺴﺎرﻋﺔ ﺑﺘـﺪﺑﲑ اﻧﻘـﻼب ﺟﺪﻳــﺪ ﰲ‬
‫اﻟﺜﺎﻣﻦ ﻣﻦ آذار ‪ ١٩٦٣‬ﻟﺘﺒﺪأ ﺑﺬﻟﻚ ﺣﻘﺒﺔ ﺟﺪﻳﺪة ﻣﻦ ﺗﺎرﻳﺦ ﺳﻮرﻳﺔ اﳊﺪﻳﺚ‪.‬‬
 ‫‪+ +‬‬
‫‪+ +‬‬

‫‪+ +‬‬
‫‪٣٤٥‬‬ ‫اﳉﻴﺶ اﻟﻌﻘﺎﺋﺪي واﳊﺰب اﻟﻘﺎﺋـﺪ‬

‫اﻟﺠﻴﺶ اﻟﻌﻘﺎﺋﺪي واﻟﺤﺰب اﻟﻘﺎﺋﺪ‬

‫)‪(١٩٧٠-١٩٦٣‬‬

‫ﺷﻬﺪت ﺳـﻮرﻳﺔ ﺧـﻼل اﻟـﺴﻨﻮات اﻟـﺴﺖ اﳌﻤﺘـﺪة ﻣـﻦ ﻣـﺎرس ‪ ١٩٦٣‬وﺣﺘـﻰ ﻧـﻮﻓﻤﱪ‬
‫‪ ١٩٧٠‬ﻣﺘﻐﲑات ﻛﺒﲑة ﻋﲆ اﻟﺼﻌﻴﺪﻳﻦ اﳌﺪﲏ واﻟﻌﺴﻜﺮي‪ ,‬ﻓﻘﺪ وﻗﻌﺖ ﰲ ﻫﺬه اﻟﻔﱰة ﺛﻼﺛـﺔ‬
‫اﻧﻘﻼﺑــﺎت وﺛــﻼث ﳏــﺎوﻻت اﻧﻘﻼﺑﻴــﺔ أﺧــﺮى‪ ,‬ﰲ ﻇــﻞ ﻫﻴﻤﻨــﺔ ﺣــﺰب اﻟﺒﻌــﺚ اﻟﻌــﺮﰊ‬
‫اﻻﺷﱰاﻛﻲ‪ ,‬اﻟﺬي ﺗﻌﺮض ﻻﻧﻘﺴﺎﻣﺎت ﻣﺘﻌﺪدة‪ ,‬وأﺻﺒﺢ اﳌـﺸﻬﺪ اﻟـﺴﻴﺎﳼ ﰲ ﺳـﻮرﻳﺔ أﻛﺜـﺮ‬
‫دﻣﻮﻳـ ًـﺔ ﻣــﻦ أي ﺣﻘﺒــﺔ ﻣــﻀﺖ; ﻓﻔــﻲ اﻟﻔــﱰة اﻟــﺴﺎﺑﻘﺔ )‪ (١٩٦٢−١٩٤٦‬ﻛــﺎن ﴏاع اﳊﻜــﻢ‬
‫ً‬
‫ﻣﻘﺼﻮرا ﻋﲆ ﻓﺌﺔ ﻗﻠﻴﻠﺔ ﻣﻦ اﳌـﺪﻧﻴﲔ واﻟﻌـﺴﻜﺮﻳﲔ اﻟﻄﻤـﻮﺣﲔ ﻟﻠﻮﺻـﻮل إﱃ اﳊﻜـﻢ‪ ,‬أﻣـﺎ ﰲ‬
‫اﳌﺮﺣﻠﺔ اﻟﺘﺎﻟﻴـﺔ )‪ (١٩٧٠−١٩٦٣‬ﻓﻘـﺪ ﻃﺎﻟـﺖ اﻟﺘـﺼﻔﻴﺎت واﻟـﴫاﻋﺎت ﻓﺌـﺎت أوﺳـﻊ ﻣـﻦ‬
‫اﳌﺠﺘﻤﻊ اﻟﺴﻮري‪ ,‬ﺣﻴﺚ اﺳﺘﺨﺪﻣﺖ أﺳﻠﺤﺔ اﳉﻴﺶ وﻣﺪرﻋﺎﺗﻪ ﻋﲆ ﻧﻄـﺎق واﺳـﻊ ﰲ اﳌـﺪن‬
‫اﻟﺴﻮرﻳﺔ‪ ,‬وﱂ ﺗﻨﺞ ﻣﺴﺎﺟﺪ دﻣﺸﻖ وﲪﺎة‪ ,‬وﻣﺘﺎﺟﺮ ﲪﺺ وﺣﻠﺐ ﻣﻦ ﻧﲑان اﻟﻘﻮات اﳌـﺴﻠﺤﺔ‬
‫اﻟﺴﻮرﻳﺔ اﻟﺘﻲ أزﻫﻘﺖ ﰲ ﴏاﻋﺎﲥﺎ ﻣﺌﺎت أرواح اﳌﻮاﻃﻨﲔ‪.‬‬
‫أﻣﺎ ﻋﲆ اﻟﺼﻌﻴﺪ اﻟﺴﻴﺎﳼ ﻓﻘـﺪ ﺗﺒﻨـﻰ اﻟﺒﻌـﺚ ﺳﻴﺎﺳـﺔ ﲥـﺪف إﱃ ﺗﺮﺳـﻴﺦ ﺣﻜـﻢ اﳊـﺰب‬
‫اﻟﻮاﺣﺪ وإﻟﻐﺎء ﲨﻴﻊ اﻷﺣﺰاب اﻟﻮﻃﻨﻴﺔ اﻟﺘﻘﻠﻴﺪﻳﺔ‪ ,‬وﲢﻘﻴﻖ دﻣﺞ ﻛﺎﻣﻞ ﺑﲔ ﻣﺆﺳﺴﺎت اﳊﻜﻢ‬
‫اﳌﺪﲏ واﳉﻴﺶ‪ ,‬وﺗﻢ ﺗﻨﻔﻴﺬ ﻫﺬه اﻟﺴﻴﺎﺳﺎت ﻣﻦ ﺧﻼل ﻗﺎﻟﺐ إﻳـﺪﻳﻮﻟﻮﺟﻲ ﻳﺮﺗﻜـﺰ ﻋـﲆ ﻣﺒـﺪأ‬
‫»اﳉﻴﺶ اﻟﻌﻘﺎﺋﺪي«‪ ,‬وﺗﺮﺳﻴﺦ اﻟﺒﻌﺚ ﻛﺤﺰب »ﻗﺎﺋﺪ ﻟﻠﺪوﻟﺔ واﳌﺠﺘﻤﻊ«‪.‬‬
‫وﻧﺘﻴﺠﺔ ﳍﺬه اﳌﺘﻐﲑات اﻟﺘﻲ ﻃﺮأت ﻋﲆ ﺻﻌﻴﺪ اﻟﻌﻼﻗـﺎت ﺑـﲔ اﳊﻜـﻢ اﳌـﺪﲏ واﳉـﻴﺶ‬
‫ﻓﻘﺪ ﺗﻐﲑت ﻣﺮاﻛﺰ اﻟﻘﻮى ﰲ اﳌﺸﻬﺪ اﻟﺴﻴﺎﳼ; ﻓﻠﻢ ﻳﻌﺪ ﻟﺮﺋﺎﺳﺔ اﳉﻤﻬﻮرﻳﺔ ورﺋﺎﺳﺔ اﻟـﻮزراء‬
‫ورﺋﺎﺳﺔ اﻟﱪﳌﺎن ﺗﻠﻚ اﻷﳘﻴﺔ اﻟﺴﻴﺎﺳﻴﺔ‪ ,‬ﺑﻞ اﻧﺘﻘﻞ اﻟﻨﻔـﻮذ اﻟﻔﻌـﲇ إﱃ اﻷﺟﻬـﺰة اﳊﺰﺑﻴـﺔ اﻟﺘـﻲ‬
 ‫‪+ +‬‬
‫اﳉﻴﺶ واﻟﺴﻴﺎﺳﺔ ﰲ ﺳﻮرﻳﺎ‬ ‫‪٣٤٦‬‬

‫ﲤﺘﻌﺖ ﺑﺼﻼﺣﻴﺎت أوﺳـﻊ ﻣـﻦ اﳌﺆﺳـﺴﺎت اﻟﺪﺳـﺘﻮرﻳﺔ وﻣـﻦ أﳘﻬـﺎ‪ :‬ﳎﻠـﺲ ﻗﻴـﺎدة اﻟﺜـﻮرة‪,‬‬
‫واﻟﻘﻴﺎدة اﻟﻘﻮﻣﻴﺔ‪ ,‬واﻟﻘﻴﺎدة اﻟﻘﻄﺮﻳﺔ‪ ,‬واﻟﻠﺠﻨﺔ اﻟﻌﺴﻜﺮﻳﺔ‪ ,‬ورﺋﺎﺳﺔ اﻷرﻛﺎن‪ ,‬وأﺻﺒﺢ رؤﺳـﺎء‬
‫اﳉﻤﻬﻮرﻳﺔ واﳊﻜﻮﻣﺔ واﻟﱪﳌﺎن ﳎـﺮد ﺷﺨـﺼﻴﺎت ﻫﺎﻣـﺸﻴﺔ ﻳـﺘﻢ ﺗﻌﻴﻴـﻨﻬﻢ ﻣـﻦ ﻗﺒـﻞ اﻟﺰﻋﺎﻣـﺔ‬
‫اﳌﺪﻧﻴﺔ واﻟﻘﻴﺎدة اﻟﻌﺴﻜﺮﻳﺔ ﳊﺰب اﻟﺒﻌﺚ‪.‬‬
‫ﻛﲈ ﻳﻤﻜﻦ ﻣﻼﺣﻈﺔ ﻣﺘﻐـﲑات أﺧـﺮى ﰲ اﳌـﺸﻬﺪ اﻟـﺴﻴﺎﳼ وﻣـﻦ أﺑﺮزﻫـﺎ‪ :‬ﻇﻬـﻮر ﺟﻴـﻞ‬
‫ﺟﺪﻳــﺪ ﻣــﻦ اﻟــﺴﻴﺎﺳﻴﲔ واﻟﻌــﺴﻜﺮﻳﲔ; ﻓﻘــﺪ ﻏﺎﺑــﺖ اﻷﺳــﲈء اﻟﻜﺒــﲑة ﰲ اﳊﻴــﺎة اﳌﺪﻧﻴــﺔ ﻣــﻦ‬
‫اﻟﺴﻴﺎﺳﻴﲔ اﻟﺬﻳﻦ ﺗﻮﰲ أﻏﻠﺒﻬﻢ ﰲ اﳌﻨﻔﻰ‪ ,‬وﻇﻬﺮت ﳎﻤﻮﻋﺔ ﺟﺪﻳﺪة أﺻﻐﺮ ً‬
‫ﺳـﻨﺎ‪ ,‬وﺳـﻴﺤﺎول‬
‫ً‬
‫واﻓﺮا ﻣﻦ اﻟﺒﺤـﺚ‬ ‫ﻫﺬا اﻟﻔﺼﻞ ﺗﻠﻤﺲ أﺑﺮز اﳌﺘﻐﲑات ﰲ ﻫﺬه اﳌﺮﺣﻠﺔ اﳍﺎﻣﺔ اﻟﺘﻲ ﱂ ﺗﻨﻞ ً‬
‫ﺣﻈﺎ‬
‫واﻟﺘﺤﻠﻴــﻞ‪ ,‬وذﻟــﻚ ﻣــﻦ ﺧــﻼل اﺳــﺘﻌﺮاض اﻻﻧﻘﻼﺑــﺎت اﻟﺮﺋﻴــﺴﺔ واﳌﺤــﺎوﻻت اﻻﻧﻘﻼﺑﻴــﺔ‬
‫اﳌﻮازﻳﺔ وﲢﻠﻴﻞ ﻇﺎﻫﺮة اﻻﻧﻘﺴﺎم داﺧﻞ ﺣﺰب اﻟﺒﻌﺚ اﻟﻌﺮﰊ اﻻﺷﱰاﻛﻲ‪.‬‬
 ‫‪+ +‬‬
‫‪+ +‬‬

‫‪+ +‬‬
‫‪٣٤٧‬‬ ‫اﳉﻴﺶ اﻟﻌﻘﺎﺋﺪي واﳊﺰب اﻟﻘﺎﺋـﺪ‬

‫اﻟﺠﺬور اﻹﻳﺪﻳﻮﻟﻮﺟﻴــﺔ واﻟﻌﺴﻜﺮﻳــﺔ‬

‫)‪(١‬‬
‫ﻟﻈﺎهﺮة اﻻﻧﻘﺴﺎم ﻓﻲ ﺣﺰب اﻟﺒﻌﺚ‬

‫ﻛﺎن ﻣﻦ اﳌﻔﱰض أن ﺗﺆدي ﻫﻴﻤﻨﺔ ﺣﺰب اﻟﺒﻌﺚ ﻋﲆ ﻣﻘﺎﻟﻴﺪ اﻷﻣـﻮر ﰲ ﺳـﻮرﻳﺔ ﺧـﻼل‬
‫اﻟﻔــﱰة ‪ ١٩٧٠−١٩٦٣‬إﱃ ﲢﻘﻴــﻖ ﻧــﻮع ﻣــﻦ اﻻﺳــﺘﻘﺮار اﻟﻨــﺴﺒﻲ‪ ,‬وذﻟــﻚ ﻧﺘﻴﺠــﺔ ﻻﺳــﺘﺒﻌﺎد‬
‫اﻷﺣﺰاب اﻟﺴﻴﺎﺳﻴﺔ اﳌﻌﺎرﺿﺔ وﺗﺼﻔﻴﺔ اﻟﻀﺒﺎط ﻏﲑ اﻟﺒﻌﺜﻴـﲔ داﺧـﻞ اﳉـﻴﺶ‪ ,‬وﻟﻜـﻦ اﻟـﺬي‬
‫ً‬
‫ﲤﺎﻣـﺎ‪ ,‬ﻓﻘـﺪ وﻗـﻊ ﺣـﺰب اﻟﺒﻌـﺚ ﰲ دواﻣـﺔ اﻧﻘـﺴﺎﻣﺎت‬ ‫ﺣﺼﻞ ﻛـﺎن ﻋـﲆ اﻟﻌﻜـﺲ ﻣـﻦ ذﻟـﻚ‬
‫ﺳﻴﺎﺳﻴﺔ وﻋﺴﻜﺮﻳﺔ ﻛﺎﻧﺖ أﻛﺜﺮ ﴐاوة ﻣﻦ اﻟﴫاع اﻟﺬي اﻧﺪﻟﻊ ﺧﻼل اﻟﻔﱰة اﻟﺴﺎﺑﻘﺔ ﳍﻴﻤﻨـﺔ‬
‫اﻟﺒﻌﺚ‪ .‬وﳌﻌﺮﻓـﺔ أﺳـﺒﺎب ذﻟـﻚ ﻳﺘﻌـﲔ دراﺳـﺔ ﻇـﺎﻫﺮة اﻻﻧﻘـﺴﺎم داﺧـﻞ ﺟﻬـﺎز اﳊـﺰب ﻣـﻦ‬
‫ﳏﺎورﻫﺎ اﻹﻳﺪﻳﻮﻟﻮﺟﻴﺔ واﻟﻌﺴﻜﺮﻳﺔ واﻻﺟﺘﲈﻋﻴﺔ‪:‬‬

‫)‪ (١‬ﻧﺸﺄت ﺛﻼﺛﺔ أﻧﲈط ﻟﺘﻔﺴﲑ ﻇﺎﻫﺮة اﻻﻧﻘـﺴﺎم داﺧـﻞ ﺣـﺰب اﻟﺒﻌـﺚ‪ً :‬‬
‫أوﻻ; اﻟـﻨﻤﻂ اﻟـﺴﻴﺎﳼ‪) :‬اﻹﻳـﺪﻳﻮﻟﻮﺟﻲ(‬
‫اﻟﺬي ﻧﻈﺮ إﱃ اﳌﺒﺎدئ اﻻﻧﻘﻼﺑﻴﺔ وﻓﻜﺮة "اﳊﺰب اﻷﻗﻠﻴﺔ"‪ ,‬ﰲ ﻓﻠﺴﻔﺔ اﳊﺰب‪ ,‬وﻇﻬﻮر اﻟﴫاع ﺑﲔ اﻟﻴﻤﲔ واﻟﻴﺴﺎر‪.‬‬
‫ً‬
‫ﺛﺎﻧﻴﺎ; اﻟﻨﻤﻂ اﻻﺟﺘﲈﻋﻲ‪ :‬اﻟﺬي رﻛﺰ ﻋﲆ اﻟﴫاع ﺑﲔ ﺟﻴﻞ ﻗﺪﻳﻢ ﻣـﻦ اﳌﺆﺳـﺴﲔ وﺟﻴـﻞ ﺟﺪﻳـﺪ ﻻ ﻳﻌـﱰف ﺑـﴩﻋﻴﺔ‬
‫اﻟﻘﻴﺎدة اﻟﺘﻘﻠﻴﺪﻳﺔ وﺗﻘﻠﺺ ﻣﺴﺎﻓﺔ اﳊﻮار ﺑـﲔ اﻟﻄـﺮﻓﲔ‪ ,‬ﻓﺘﻤﺜـﻞ اﳉﻴـﻞ اﻷول ﰲ اﻟﻘﻴـﺎدة اﻟﺘﻘﻠﻴﺪﻳـﺔ ﻟﻠﺤـﺰب‪ ,‬وﲤﺜـﻞ‬
‫اﳉﻴﻞ اﻟﺜﺎﲏ ﳎﻤﻮﻋﺔ ﻣﻦ اﻟﻴـﺴﺎرﻳﲔ اﳌﺘﻄـﺮﻓﲔ ﻳﺘـﺰﻋﻤﻬﻢ ﻳﻮﺳـﻒ زﻋـﲔ وإﺑـﺮاﻫﻴﻢ ﻣـﺎﺧﻮس وﺑﻌـﺾ اﻟﻌـﺴﻜﺮﻳﲔ‬
‫ﻛﺼﻼح ﺟﺪﻳﺪ وأﲪﺪ ﺳﻮﻳﺪاﲏ‪ً .‬‬
‫ﺛﺎﻟﺜﺎ; اﻟﻨﻤﻂ اﻟﻄـﺎﺋﻔﻲ‪ :‬اﳌﺘﻤﺜـﻞ ﰲ ﻫﻴﻤﻨـﺔ اﻷﻗﻠﻴـﺎت اﻟﻄﺎﺋﻔﻴـﺔ ﻋـﲆ ﺟﻬـﺎز اﳊـﺰب‬
‫وﻣﻦ ﺛﻢ ﻗﻴﺎم اﻟﻌﻠﻮﻳﲔ ﺑﺘﺼﻔﻴﺔ اﻟﻘﻴﺎدات اﻟﺪرزﻳﺔ واﻹﺳﲈﻋﻴﻠﻴﺔ‪ ,‬وﻣﺎ ﺗﺒﻌﻬﺎ ﻣﻦ ﺗـﺼﻔﻴﺎت ﻋـﲆ أﺳـﺲ ﻋـﺸﺎﺋﺮﻳﺔ ﺑـﲔ‬
‫اﻟﻌﻠﻮﻳﲔ‪.‬‬
 ‫‪+ +‬‬
‫اﳉﻴﺶ واﻟﺴﻴﺎﺳﺔ ﰲ ﺳﻮرﻳﺎ‬ ‫‪٣٤٨‬‬

‫ﺗﺎﺭﻳﺦ ﺍﻻﻧﻘﺴﺎﻣﺎﺕ ﺩﺍﺧﻞ ﺣﺰﺏ ﺍﻟﺒﻌﺚ‬

‫ﻳﻌﺰو ﺑﻌﺾ اﳌﺤﻠﻠﲔ ﻇﺎﻫﺮة اﻻﻧﻘـﺴﺎم داﺧـﻞ اﻟﺒﻌـﺚ إﱃ ﻇـﺮوف ﺗﺄﺳـﻴﺲ اﳊـﺰب;‬
‫)‪(١‬‬

‫ﻓﻘﺪ ﲤﺜﻠﺖ اﻟﺒﺪاﻳﺎت اﻟﻔﻜﺮﻳﺔ ﳊﺰب اﻟﺒﻌﺚ ﻣﻨﺬ أواﺋﻞ اﻟﺜﻼﺛﻴﻨﻴﺎت ﰲ ﺻﻮرة ﻣﻘﺎﻻت ﻛﺘﺒﻬـﺎ‬
‫ﻣﻴﺸﻴﻞ ﻋﻔﻠﻖ‪ ,‬ﺛﻢ ﰲ ﺳـﻨﺔ ‪ ١٩٤١‬أﺻـﺪر اﻟﺒﻌـﺚ اﻟﻌـﺮﰊ أول ﺑﻴـﺎن ﻟـﻪ ﻗﺒـﻞ أن ﻳﺄﺧـﺬ ﺻـﻔﺔ‬
‫اﻟﺘﺄﺳــﻴﺲ ﺑﺎﺳــﻢ‪» :‬ﺣﺮﻛــﺔ اﻹﺣﻴـﺎء اﻟﻌــﺮﰊ«‪ ,‬ﺣــﺎول ﻓﻴﻬــﺎ ﻋﻔﻠــﻖ أن ﻳﻘــﺪم ﻧﻔــﺴﻪ وﻋﻘﺎﺋــﺪه‬
‫وأﻫﺪاﻓﻪ إﱃ اﻟﺮأي اﻟﻌﺎم ﰲ ﺳﻮرﻳﺔ وﻛﺎﻓﺔ اﻷﻗﻄﺎر اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ‪ .‬وﻗﺪ ﻛﺎن ﻻﻫﺘﲈم اﻟﺒﻌﺚ ﳎﺎﻻن‪:‬‬
‫ﳏﲇ ﺳﻮري‪ ,‬وﺧـﺎرﺟﻲ إﻗﻠﻴﻤـﻲ ﻳﺮﻛـﺰ ﻋـﲆ اﻟﻘـﻀﻴﺔ اﻟﻔﻠـﺴﻄﻴﻨﻴﺔ وﲢﻘﻴـﻖ اﻟﻮﺣـﺪة اﻟﻌﺮﺑﻴـﺔ‬
‫وﻣﻘﺎوﻣﺔ اﻻﺳﺘﻌﲈر‪.‬‬
‫وﰲ ﻋــﺎم ‪ ١٩٤٧‬ﻋﻘــﺪ ﺣــﺰب اﻟﺒﻌــﺚ ﻣـﺆﲤﺮه اﻷول ﰲ ﻣﺪﻳﻨــﺔ ﲪــﺺ‪ ,‬وﺷــﻜﻠﺖ ﳉﻨــﺔ‬
‫ﻟﻮﺿﻊ دﺳﺘﻮر ﻟﻠﺤﺰب‪ ,‬وﻛﺎﻧﺖ اﻟﻠﺠﻨﺔ ﺗﺘﺄﻟﻒ ﻣﻦ ﻣﻴﺸﻴﻞ ﻋﻔﻠﻖ‪ ,‬وﺻﻼح اﻟـﺪﻳﻦ اﻟﺒﻴﻄـﺎر‪,‬‬
‫ووﻫﻴﺐ اﻟﻐﺎﻧﻢ‪ ,‬وﻋﺒﺪ اﳌـﻨﻌﻢ اﻟـﴩﻳﻒ‪ ,‬وﺻـﺪﻗﻲ إﺳـﲈﻋﻴﻞ‪ ,‬وﲨـﺎل اﻷﺗـﺎﳼ‪ ,‬وﻋﺒـﺪ اﻟـﱪ‬
‫ﻋﻴﻮن اﻟﺴﻮد‪.‬‬
‫أﻣــﺎ اﳍﻴﺌــﺔ اﻟﺘﻨﻔﻴﺬﻳــﺔ ﻓﺘــﺸﻜﻠﺖ ﻣــﻦ ﻛــﻞ ﻣــﻦ‪ :‬ﺻــﻼح اﻟــﺪﻳﻦ اﻟﺒﻴﻄــﺎر‪ ,‬وﺟــﻼل اﻟــﺴﻴﺪ‬
‫ً‬
‫ﻋﻤﻴـﺪا ﻟﻠﺤـﺰب‪ (٢).‬وﰲ اﻟـﺴﺎﺑﻊ ﻣـﻦ أﺑﺮﻳـﻞ ‪ ١٩٤٧‬اﺧﺘـﺘﻢ‬ ‫ووﻫﻴﺐ اﻟﻐﺎﻧﻢ‪ ,‬واﻧﺘﺨﺐ ﻋﻔﻠﻖ‬
‫ﺣﺰب اﻟﺒﻌﺚ أﻋﲈﻟﻪ واﻋﺘﱪ ذﻟﻚ اﻟﻴﻮم ﺗﺄﺳﻴﺲ اﳊـﺰب اﻟـﺬي ﺗﻜـﻮن ﻣـﻦ أرﺑـﻊ ﳎﻤﻮﻋـﺎت‬

‫)‪ (١‬ﻟﺘﺤﻠﻴﻞ ﻇﺎﻫﺮة اﻻﻧﻘﺴﺎم ﰲ ﺣﺰب اﻟﺒﻌﺚ ﻳﻤﻜﻦ ﻣﺮاﺟﻌﺔ‪ :‬ﻋﺰ اﻟﺪﻳﻦ دﻳﺎب )‪ (١٩٩٣‬اﻟﺘﺤﻠﻴﻞ اﻻﺟﺘﲈﻋﻲ‬
‫ً‬
‫ﻧﻤﻮذﺟﺎ‪ ,‬ﻣﻜﺘﺒﺔ ﻣﺪﺑﻮﱄ‪ ,‬اﻟﻘﺎﻫﺮة‪,‬‬ ‫ﻟﻈﺎﻫﺮة اﻻﻧﻘﺴﺎم اﻟﺴﻴﺎﳼ ﰲ اﻟﻮﻃﻦ اﻟﻌﺮﰊ‪ ,‬ﺣﺰب اﻟﺒﻌﺚ اﻟﻌﺮﰊ اﻻﺷﱰاﻛﻲ‬
‫وﻛﺬﻟﻚ‪ :‬ﻧﺒﻴﻞ اﻟﺸﻮﻳﺮي )‪ ,(٢٠٠٥‬ﺳﻮرﻳﺔ وﺣﻄﺎم اﳌﺮاﻛﺐ اﳌﺒﻌﺜﺮة‪ ,‬ﺣﻮار ﺻﻘﺮ أﺑﻮ ﻓﺨﺮ‪ ,‬اﳌﺆﺳﺴﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ‬
‫ﻟﻠﺪراﺳﺎت واﻟﻨﴩ‪ ,‬ﺑﲑوت‪.‬‬
‫)‪ (٢‬ﻋﺰ اﻟﺪﻳﻦ دﻳﺎب )‪ ,(١٩٩٣‬ﻣﺼﺪر ﺳﺎﺑﻖ‪ ,‬ص‪.‬ص ‪.٢٢٠−٢١٧‬‬
 ‫‪+ +‬‬
‫‪+ +‬‬

‫‪+ +‬‬
‫‪٣٤٩‬‬ ‫اﳉﻴﺶ اﻟﻌﻘﺎﺋﺪي واﳊﺰب اﻟﻘﺎﺋـﺪ‬
‫ﳐﺘﻠﻔﺔ‪ ,‬ﳑﺎ اﻧﻌﻜﺲ ﺑﺼﻮرة واﺿـﺤﺔ ﻋـﲆ ﺑﻨﻴـﺔ اﳊـﺰب ﰲ ﺳـﺘﻴﻨﻴﺎت اﻟﻘـﺮن اﻟﻌـﴩﻳﻦ‪ ,‬ﻓﻔـﻲ‬
‫ﲢﻠﻴﻞ ﻟﻪ ﻋﻦ ﺗﻜﻮﻳﻦ ﺑﻨﻴﺔ اﳊـﺰب ﻳـﺮى ﻧﺒﻴـﻞ اﻟـﺸﻮﻳﺮي ﺑـﺄن اﳊـﺰب ﻛـﺎن ﰲ اﻷﺻـﻞ أرﺑﻌـﺔ‬
‫أﺣــﺰاب; ﺛﻼﺛــﺔ ﻣﻨﻬــﺎ ﲢﻤــﻞ اﺳــﻢ اﻟﺒﻌــﺚ وﻗــﺪ اﻧــﺪﳎﺖ ﺧــﻼل اﻟﻔــﱰة ‪,١٩٤٧−١٩٤٤‬‬
‫واﳊﺰب اﻟﺮاﺑﻊ ﻫﻮ ﺣﺰب اﳊﻮراﲏ اﻟﺬي اﻧﺪﻣﺞ ﻣﻊ اﻟﺒﻌﺚ ﰲ ﻧﻮﻓﻤﱪ ‪:١٩٥٢‬‬
‫»إذن اﳊﺰب ﰲ اﻷﺳﺎس أرﺑﻊ ﻛﺘﻞ وﻟﻜﻞ ﻛﺘﻠﺔ ﻧﻜﻬـﺔ ﺧﺎﺻـﺔ وﳍـﺎ‬
‫ً‬
‫ﻳـﺴﺎرﻳﺎ واﻟـﺒﻌﺾ‬ ‫اﲡﺎه ﳜﺘﻠﻒ ﻋﻦ اﻷﺧﺮى‪ ,‬ﻓﻤﻨﻬﺎ ﻣﻦ ﻛﺎن ﻳﻌﺘﱪ ﻧﻔﺴﻪ‬
‫ً‬
‫ﻳﻤﻴﻨﻴﺎ‪ ,‬وﻣﻨﻬﺎ ﻣﻦ ﻳﻐﻠـﺐ اﻟﻘﻮﻣﻴـﺔ ﻋـﲆ اﻻﺷـﱰاﻛﻴﺔ وﻻ ﳚـﺪ‬ ‫ﻳﻌﺘﱪ ﻧﻔﺴﻪ‬
‫ﻏـــﻀﺎﺿﺔ ﰲ اﻟﺘﻌﺎﻣـــﻞ ﻣـــﻊ اﻟﱪﺟـــﻮازي‪ ,‬ﺑﻴـــﻨﲈ ﻳﻜـــﻦ اﻵﺧـــﺮ اﻟﻌـــﺪاء‬
‫ً‬
‫ﻓﻀﻼ ﻋﻦ أن اﻟﺒﻌﺾ ﻛﺎن ﻳـﴫ ﻋـﲆ ﻋﻠﲈﻧﻴـﺔ اﻟﺪوﻟـﺔ ﺑﻴـﻨﲈ‬ ‫ﻟﻠﱪﺟﻮازﻳﺔ‪,‬‬
‫ﻳﻌﺘﻘﺪ اﻟﺒﻌﺾ اﻵﺧﺮ ﺑﺄن ﻣﻦ اﻟﴬوري ﻣﺴﺎﻳﺮة اﻟﺘﻴﺎر اﻹﺳـﻼﻣﻲ‪ .‬إذن‬
‫ﱂ ﻳﻜﻦ ﻫﻨﺎك ﺣﺰب ﻣﺘﲈﺳﻚ ﻣﻨﺬ اﻟﺒﺪاﻳﺔ أي ﻣﺆﺳـﺴﺔ ﺳﻴﺎﺳـﻴﺔ ﺑـﻞ ﻛـﺎن‬
‫ﻫﻨــﺎك ﲡﻤــﻊ ﻷرﺑﻌــﺔ أﺣــﺰاب‪ :‬ﻣﻴــﺸﻴﻞ ﻋﻔﻠــﻖ اﻟــﺬي ﻛــﺎن ﻳﻌﺘﻤــﺪ ﻋــﲆ‬
‫اﻟﺒﻴﻄﺎر ﺑﺎﻟﺪرﺟﺔ اﻷوﱃ‪ ,‬وﺟﻼل اﻟﺴﻴﺪ ذو اﻟﻔﻜﺮ اﻟﺘﻄﻮري ﻻ اﻟﺜﻮري‪,‬‬
‫ً‬
‫وأﺧﲑا وﻳﺮﻏـﺐ ﰲ اﻟﻮﺣـﺪة واﻟﺘﻌـﺎون ﻣـﻊ اﻟﺮأﺳـﲈﻟﻴﺔ‬ ‫وﻫﻮ ﻗﻮﻣﻲ أوﻻً‬
‫وﻣﻊ اﻟﻌﺮاق وﻣﻊ ﻧﻮري اﻟﺴﻌﻴﺪ‪ ,‬وﻫﻨﺎك ﲨﺎﻋﺔ وﻫﻴﺐ اﻟﻐﺎﻧﻢ اﻟﻴﺴﺎرﻳﺔ‪,‬‬

‫ﺛﻢ أﻛﺮم اﳊﻮراﲏ وﺣﺰﺑﻪ وأﻧﺼﺎره«‪.‬‬

‫)‪(١‬‬

‫)‪ (١‬ﻧﺒﻴﻞ اﻟﺸﻮﻳﺮي )‪ ,(٢٠٠٥‬ﻣﺼﺪر ﺳﺎﺑﻖ‪ ,‬ص‪ ,١١١ .‬و ﻳﻤﻜﻦ ﺗﻔﺼﻴﻞ اﳌﺠﻤﻮﻋﺎت اﻷرﺑـﻊ اﻟﺘـﻲ ﺗـﺄﻟﻒ ﻣﻨﻬـﺎ‬
‫ﺣﺰب اﻟﺒﻌﺚ ﻋﲆ اﻟﻨﺤﻮ اﻟﺘﺎﱄ‪ :‬ﳎﻤﻮﻋﺔ ﻋﻔﻠﻖ اﻟﺘﻲ ﺗﺘﺄﻟﻒ ﻣﻦ ﻋﺒﺪ اﷲ ﻋﺒﺪ اﻟﺪاﻳﻢ وﺷﺎﻛﺮ ﻣﺼﻄﻔﻰ وﺑﺪﻳﻊ اﻟﻜﺴﻢ‬
‫وأﻟﻴﺲ ﻗﻨﺪﻟﻔﺖ وأﺳـﻌﺪ اﻷﺳـﻄﻮاﲏ وﻣﻨـﺼﻮر اﻷﻃـﺮش‪ .‬ﳎﻤﻮﻋـﺔ ﺟـﻼل اﻟـﺴﻴﺪ اﻟﺘـﻲ ﺗﺘـﺄﻟﻒ ﻣـﻦ ﻋﺒـﺪ اﻟﻜـﺮﻳﻢ‬
‫اﻟﻔﺮﺣﺎن‪ ,‬ﻋﺒﺪ اﳋﺎﻟﻖ اﻟﻨﻘﺸﺒﻨﺪي‪ ,‬ﺷـﺎﻣﻞ اﻟـﺴﺎﻣﺮاﺋﻲ‪ ,‬ﳏﻤـﻮد وﻛـﺎع‪ ,‬دﻫـﺎم اﻟﺪﻧـﺪل وﺳـﻠﻴﲈن اﻷﺳـﻌﺪ‪ .‬ﳎﻤﻮﻋـﺔ‬
 ‫‪+ +‬‬
‫اﳉﻴﺶ واﻟﺴﻴﺎﺳﺔ ﰲ ﺳﻮرﻳﺎ‬ ‫‪٣٥٠‬‬

‫واﳊﻘﻴﻘﺔ ﻫﻲ أن ﳎﻤﻮﻋﺎت اﻟﺒﻌـﺚ ﱂ ﺗﻜـﻦ ﻣﺘﺠﺎﻧـﺴﺔ ﻓـﻴﲈ ﺑﻴﻨﻬـﺎ‪ ,‬ﻓﻘـﺪ ﻛﺎﻧـﺖ ﳎﻤﻮﻋـﺔ‬
‫اﻷرﺳﻮزي ﺗﺮى ﺑﺄن اﳌﺆﺳﺲ اﳊﻘﻴﻘﻲ ﻟﻠﺒﻌﺚ ﻫﻮ زﻛﻲ اﻷرﺳﻮزي ﻧﻔﺴﻪ واﻟﺬي ﻧـﺸﻂ ﻣـﻊ‬
‫ً‬
‫ﺣﺰﺑﺎ اﺳﻤﻪ اﻟﺒﻌﺚ‪ ,‬وﻣﻦ ﻧﺎﺣﻴﺔ أﺧﺮى‬ ‫وﻫﻴﺐ اﻟﻐﺎﻧﻢ ﺧﻼل اﻟﻔﱰة ‪ ١٩٤٧−١٩٤٢‬وﺷﻜﻼ‬
‫ﻓﻘﺪ ﻛﺎن اﳊﻮراﲏ ﺷﺪﻳﺪ اﻻﻧﺘﻘﺎد ﻷداء اﻟﺒﻌﺜﻴﲔ ﺧﻼل اﻟﻔﱰة اﻟﺘﻲ اﻧﺪﻣﺞ ﺣﺰﺑﻪ اﻻﺷـﱰاﻛﻲ‬
‫ﻣﻌﻬﻢ )‪ ,(١٩٦٢−١٩٥٢‬وﻗﺪ دأب ﻋﲆ ﺗﺴﻤﻴﺔ ﳎﻤﻮﻋـﺔ ﻋﻔﻠـﻖ واﻟﺒﻴﻄـﺎر ﺑﺎﻷﻓﻨﺪﻳـﺔ ﻷﳖـﻢ‬
‫ﲨﻴﻌﺎ ﻃﻼﺑًﺎ وﻣﻌﻠﻤﲔ وﱂ ﻳﻜﻦ ﺑﻴﻨﻬﻢ ﻋﺎﻣﻞ أو‬
‫ً‬ ‫ﻟﻴﺴﻮا ﻣﺜﻞ اﻟﻔﺌﺎت اﻟﺒﻌﺜﻴﺔ اﻷﺧﺮى‪ ,‬ﺑﻞ ﻛﺎﻧﻮا‬
‫ﻓﻼح أو ﺻﺎﺣﺐ ﻣﻬﻨﺔ ﺷﻌﺒﻴﺔ‪.‬‬
‫وﻧﻈـ ً‬
‫ـﺮا ﻟــﻀﻌﻒ ﺑﻨﻴــﺔ اﳊــﺰب ﰲ ﻣﺮﺣﻠــﺔ اﻟﺘﺄﺳــﻴﺲ ﻓــﺈن أداءه اﻟــﺴﻴﺎﳼ ﺧــﻼل اﻟﻔــﱰة‬
‫ً‬
‫وﻣﺘﺬﺑﺬﺑﺎ‪ ,‬ﻓﻘﺪ ﲢﻤﺲ ﻗﺎدة اﳊﺰب ﻻﻧﻘﻼب ﺣـﺴﻨﻲ اﻟـﺰﻋﻴﻢ‬ ‫ً‬
‫ﺿﻌﻴﻔﺎ‬ ‫‪ ,١٩٥٨−١٩٤٦‬ﻛﺎن‬
‫ً‬
‫ﺧﻄﺎﺑـﺎ ﻳـﺘﺨﲆ ﻓﻴـﻪ ﻋـﻦ اﻟﻌﻤـﻞ اﻟـﺴﻴﺎﳼ‬ ‫ﺛﻢ ﴍﻋﻮا ﳞﺎﲨﻮﻧﻪ‪ ,‬ﻓﺎﻋﺘﻘﻞ ﻣﻴﺸﻴﻞ ﻋﻔﻠﻖ وﻛﺘﺐ‬
‫وﻳﻌﺘﺬر ﻋﻦ أﺧﻄﺎء ﺣﺰﺑﻪ‪ ,‬واﻧﺘﻘﺪ ﻋﲆ ذﻟﻚ ﺑﺸﺪة ﻣﻦ ﻗﺒـﻞ اﻟﻘﻴـﺎدات اﻟﺒﻌﺜﻴـﺔ اﻷﺧـﺮى ﻓـﻴﲈ‬
‫ﺑﻌــﺪ‪ ,‬ﺛــﻢ أﻇﻬــﺮ أﻗﻄــﺎب اﻟﺒﻌــﺚ ﲪﺎﺳـ ًـﺎ ﳑـ ً‬
‫ـﺎﺛﻼ ﻻﻧﻘــﻼب اﳊﻨــﺎوي وﲤﺜــﻞ ذﻟــﻚ اﳊــﲈس ﰲ‬
‫ً‬
‫وزﻳـﺮا ﻟﻠﱰﺑﻴـﺔ‪ .‬وﻋﻨـﺪﻣﺎ‬ ‫ﻣﺸﺎرﻛﺔ ﻋﻔﻠﻖ ﰲ اﳊﻜﻮﻣﺔ اﻟﺘﻲ ﺗﺸﻜﻠﺖ ﻋﻘﺐ اﻻﻧﻘـﻼب ﺑـﺼﻔﺘﻪ‬
‫ً‬
‫اﺳـﺘﻌﺪادا ﻟﻠﺘﻌـﺎون ﻣـﻊ‬ ‫ﻗﺎم اﻟﺸﻴـﺸﻜﲇ ﺑﺎﻧﻘﻼﺑـﻪ اﻷول ﰲ دﻳـﺴﻤﱪ ‪ ١٩٤٩‬أﺑـﺪى اﻟﺒﻌﺜﻴـﻮن‬
‫ﻧﻈﺎﻣﻪ اﻻﻧﻘﻼﰊ واﺳﺘﻤﺮ ذﻟﻚ اﻟﺘﻌـﺎون إﱃ أن وﻗـﻊ اﳋـﻼف ﻣـﺮة أﺧـﺮى ﺑـﲔ ﻗـﺎدة اﻟﺒﻌـﺚ‬
‫وﺑﲔ اﻟﺸﻴﺸﻜﲇ إﺛﺮ ﺣﻠﻪ ﻟﻸﺣﺰاب اﻟﺴﻴﺎﺳﻴﺔ ﰲ ﺳﻮرﻳﺔ‪.‬‬

‫اﻷرﺳﻮزي اﻟﺘﻲ ﺗﺘﺄﻟﻒ ﻣﻦ ﻓﺎﻳﺰ إﺳﲈﻋﻴﻞ وﺻـﺪﻗﻲ إﺳـﲈﻋﻴﻞ ووﻫﻴـﺐ اﻟﻐـﺎﻧﻢ وﺳـﺎﻣﻲ اﳉﻨـﺪي‪ .‬وﳎﻤﻮﻋـﺔ أﻛـﺮم‬
‫اﳊﻮراﲏ‪ .‬وﻗﺪ ﻧﻔﻰ ﺟﻼل اﻟﺴﻴﺪ أن ﻳﻜﻮن ﻟﻸرﺳﻮزي أي دور ﰲ ﺗﺄﺳﻴﺲ ﺣﺰب اﻟﺒﻌﺚ أو اﳌﺸﺎرﻛﺔ ﰲ اﳌﺒﺎﺣﺜﺎت‬
‫ﺑﲔ ﻋﻔﻠﻖ واﻟﺒﻴﻄﺎر واﻟﺴﻴﺪ اﻟﺘﻲ أدت إﱃ اﻟﺘﺄﺳﻴﺲ‪ ,‬وﻟﻜﻦ ﺑﻌﺾ اﳌﺘﺄﺛﺮﻳﻦ ﺑﻤﻨﻬﺞ اﻷرﺳﻮزي اﻧﻀﻤﻮا إﱃ اﳊـﺰب‬
‫ﻟﺪى ﺗﺄﺳﻴﺴﻪ‪ .‬اﳌﺼﺪر اﻟﺴﺎﺑﻖ‪.‬‬
 ‫‪+ +‬‬
‫‪+ +‬‬

‫‪+ +‬‬
‫‪٣٥١‬‬ ‫اﳉﻴﺶ اﻟﻌﻘﺎﺋﺪي واﳊﺰب اﻟﻘﺎﺋـﺪ‬
‫وﻟﻜﻦ ﻓﱰة اﻟﻮﺣﺪة ﺑﲔ ﺳﻮرﻳﺔ وﻣﴫ )‪ (١٩٦١−١٩٥٨‬ﻛﺎﻧﺖ ﻫﻲ اﳌﺮﺣﻠـﺔ اﻟﻔﺎﺻـﻠﺔ‬
‫ﰲ ﺗــﺎرﻳﺦ اﳊــﺰب‪ ,‬ﻓﺒــﺎﻟﺮﻏﻢ ﻣــﻦ ﺗﺮﻛﻴــﺰ إﻳﺪﻳﻮﻟﻮﺟﻴــﺔ اﻟﺒﻌــﺚ ﻋــﲆ أﺳــﺎس ﲢﻘﻴــﻖ اﻟﻮﺣــﺪة‬
‫اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ‪ ,‬إﻻ أﻧﻪ ﴎﻋﺎن ﻣﺎ ﺗﺒﲔ ﺑﺄن ﲢﺪﻳﺎت اﻟﻮﺣﺪة ﻛﺎﻧﺖ أﻛﱪ ﻣﻦ ﻗﺪرة اﳌﻨﻈﺮﻳﻦ اﻟﺒﻌﺜﻴـﲔ‬
‫ﻋﲆ اﻟﺘﺰاﻣﻦ ﻣﻌﻬﺎ‪ ,‬ﻓﺄﻋﻠﻦ ﺣﻞ اﳊﺰب ﺛﻢ اﺧﺘﻠﻒ ﻗﺎدﺗﻪ ﻣـﻊ ﲨـﺎل ﻋﺒـﺪ اﻟﻨـﺎﴏ واﺳـﺘﻘﺎﻟﻮا‬
‫ﺑﺼﻮرة ﲨﺎﻋﻴﺔ ﻣﻦ ﺣﻜﻮﻣﺔ اﻟﻮﺣﺪة‪ .‬ﳑﺎ أدى إﱃ وﻗﻮع اﻧﺸﻘﺎﻗﺎت ﻋﺪﻳﺪة ﻣﻦ أﳘﻬﺎ‪:‬‬
‫‪ −١‬اﻧــﺸﻘﺎق ﻋﺒــﺪ اﷲ اﻟــﺮﻳﲈوي‪ :‬اﻟــﺬي اﺣﺘــﻞ اﳌﻮﻗــﻊ اﻷول ﰲ ﺗﻨﻈــﻴﻢ ﺣــﺰب اﻟﺒﻌــﺚ‬
‫اﻟﻌﺮﰊ اﻻﺷـﱰاﻛﻲ ﰲ اﻷردن‪ ,‬واﺳـﺘﻤﺮ ﻋـﲆ ﻫـﺬا اﳌﻨـﻮال ﺣﺘـﻰ اﻧـﺸﻘﺎﻗﻪ ﻋـﻦ اﻟﺒﻌـﺚ ﺳـﻨﺔ‬
‫‪ ,١٩٦٠‬وذﻟﻚ إﺛﺮ ﺧﻼف اﻟﺒﻌﺚ ﻣﻊ ﲨﺎل ﻋﺒﺪ اﻟﻨﺎﴏ‪ ,‬ﻧﺘﺞ ﻋﻦ ذﻟﻚ إﺑﻌﺎد اﻟﺮﻳﲈوي ﻋـﻦ‬
‫اﳊﺰب ﰲ اﳌﺆﲤﺮ اﻟﻘﻮﻣﻲ اﻟﺜﺎﻟﺚ‪.‬‬
‫‪ −٢‬اﻧﺸﻘﺎق ﻓﺆاد اﻟﺮﻛﺎﰊ‪ :‬اﻟﺬي ﻛﺎن أول أﻣﲔ ﻋﺎم ﻗﻄﺮي ﻟﻠﻘﻴﺎدة اﻟﻘﻄﺮﻳﺔ ﰲ اﻟﻌﺮاق‪,‬‬
‫واﻧﻘﺴﻢ ﻋﻦ اﻟﺒﻌﺚ ﻋﻘﺐ اﻏﺘﻴﺎل ﻋﺒـﺪ اﻟﻜـﺮﻳﻢ ﻗﺎﺳـﻢ إﺛـﺮ اﳋـﻼف اﻟـﺬي ﻧـﺸﺄ ﺑـﲔ اﻟﺒﻌـﺚ‬
‫وﻋﺒﺪ اﻟﻨﺎﴏ‪ ,‬ﳑﺎ أدى إﱃ ﻃﺮد اﻟﺮﻛﺎﰊ ﻋﻦ اﳊﺰب ﰲ اﳌﺆﲤﺮ اﻟﻘﻮﻣﻲ اﻟﺮاﺑﻊ‪.‬‬
‫‪ −٣‬اﻧﺸﻘﺎق أﻛﺮم اﳊﻮراﲏ‪ :‬وﻛﺎن ﻗـﺪ اﻧـﺪﻣﺞ اﻟﺒﻌـﺚ واﻟﻌـﺮﰊ اﻻﺷـﱰاﻛﻲ ﰲ ﻧـﻮﻓﻤﱪ‬
‫‪ ,١٩٥٢‬وﻋﻨــﺪﻣﺎ ﻗﺎﻣــﺖ اﻟﻮﺣــﺪة ﺗــﻮﱃ أﻛــﺮم اﳊــﻮراﲏ ﻣﻨــﺼﺐ ﻧﺎﺋــﺐ رﺋــﻴﺲ اﳉﻤﻬﻮرﻳــﺔ‬
‫اﳌﺘﺤﺪة وﻟﻜﻨﻪ اﺧﺘﻠﻒ ﻣـﻊ ﻋﺒـﺪ اﻟﻨـﺎﴏ وﻗـﺪم اﺳـﺘﻘﺎﻟﺘﻪ ﻣـﻊ ﳎﻤﻮﻋـﺔ اﻟـﻮزراء اﻟﺒﻌﺜﻴـﲔ ﰲ‬
‫ﺣﻜﻮﻣــﺔ اﻟﻮﺣــﺪة‪ ,‬وأﺧــﺬوا ﻳــﺪﻋﻤﻮن ﻣﻄﺎﻟــﺐ اﻟﻘــﻮى اﻟــﺴﻴﺎﺳﻴﺔ ﺑﺎﻻﻧﻔــﺼﺎل‪ .‬وﺑﻌــﺪ ﻓــﱰة‬
‫وﺟﻴﺰة ﻣﻦ ﺗﻮﻗﻴﻊ وﺛﻴﻘﺔ اﻻﻧﻔﺼﺎل‪ ,‬ﺑﺪأ اﳊﺰب ﺑﻤﺮاﺟﻌﺔ ﻧﻔﺴﻪ واﳌﻄﺎﻟﺒﺔ ﺑﺎﺳﺘﻌﺎدة اﻟﻮﺣـﺪة‪,‬‬
‫ﻓﻘﺎم ﺻﻼح اﻟﺒﻴﻄﺎر ﺑﻨﻘﺪ ﻧﻔﺴﻪ ﰲ ﻋﺪة ﻣﻘـﺎﻻت‪ ,‬ﺑﺨـﻼف أﻛـﺮم اﳊـﻮراﲏ اﻟـﺬي اﺳـﺘﻤﺮ ﰲ‬
‫ﻧﻘﺪ ﲨﺎل ﻋﺒﺪ اﻟﻨﺎﴏ‪ ,‬ﳑـﺎ دﻓـﻊ ﻗﻴـﺎدة اﻟﺒﻌـﺚ إﱃ ﻓـﺼﻞ اﳊـﻮراﲏ وﳎﻤﻮﻋﺘـﻪ ﰲ ‪ ٢٢‬ﻳﻮﻧﻴـﻮ‬
‫‪ ,١٩٦٢‬وﻛﺎن ﻫﺬا اﻻﻧﻘﺴﺎم ﻣـﻦ أﻛﺜـﺮ اﻻﻧﻘـﺴﺎﻣﺎت ﺧﻄـﻮرة ﻋـﲆ ﺑﻨﻴـﺔ اﳊـﺰب اﻟﺘﻨﻈﻴﻤﻴـﺔ‪,‬‬
 ‫‪+ +‬‬
‫اﳉﻴﺶ واﻟﺴﻴﺎﺳﺔ ﰲ ﺳﻮرﻳﺎ‬ ‫‪٣٥٢‬‬

‫ﻷﳖــﺎ ﻣﺜﻠــﺖ ﻓــﺾ اﻟــﴩاﻛﺔ ﺑــﲔ اﻟﺒﻌــﺚ اﻟﻌــﺮﰊ واﻟﻌــﺮﰊ اﻻﺷــﱰاﻛﻲ‪ (١).‬وﱂ ﺗﻔﻠــﺢ ﲨﻴــﻊ‬
‫اﻟﻮﺳﺎﻃﺎت ﰲ ﺛﻨﻲ اﳊﻮراﲏ ﻋـﻦ ﻣﻮﻗﻔـﻪ وﺗﻌﺎوﻧـﻪ ﻣـﻊ اﻻﻧﻔـﺼﺎﻟﻴﲔ‪ ,‬ﺣﻴـﺚ ﴍع ﰲ إﻋـﺎدة‬
‫ً‬
‫ﻣـﺘﻬﲈ إﻳـﺎه ﺑﺄﻧـﻪ‬ ‫ﺗﺸﻜﻴﻞ ﺣﺰﺑﻪ »اﻟﻌﺮﰊ اﻻﺷﱰاﻛﻲ«‪ ,‬وﺷﻦ ﲪﻠﺔ ﺳﻴﺎﺳﻴﺔ ﺿﺪ ﺣـﺰب اﻟﺒﻌـﺚ‬
‫ﺑﺎع ﻧﻔﺴﻪ ﻟﻌﺒﺪ اﻟﻨﺎﴏ‪ ,‬وأﺧﺬ اﳊـﻮراﲏ ﻣﻌـﻪ ﰲ ﻫـﺬه اﳌﻌﺮﻛـﺔ ﺟـﻞ ﻗﻮاﻋـﺪ اﻟﺒﻌـﺚ ﰲ ﲪـﺎة‬
‫واﻟﻘﻠﻤﻮن وﺟﺒﻞ اﻟﻌﺮب وﻣﻨﻄﻘﺔ ﺣﻠﺐ وﺣﻮران واﻟﻼذﻗﻴﺔ‪.‬‬
‫‪ −٤‬اﻧﺸﻘﺎق ﻓﺌﺔ أﻃﻠﻘﺖ ﻋﲆ ﻧﻔﺴﻬﺎ »ﺣﺮﻛﺔ اﻟﻮﺣﺪوﻳﲔ اﻻﺷﱰاﻛﻴﲔ«‪ ,‬وأﺧﺬت ﻣﻌﻬـﺎ‬
‫ﻧﺨﺒـﺔ ﻣـﻦ اﳌﺜﻘﻔـﲔ اﻟﺒﻌﺜﻴـﲔ‪ ,‬وﻛﺎﻧـﺖ ﺗﻌﻴـﺐ ﻋـﲆ اﳊـﺰب أن ﻳﻜـﻮن رﺋﻴـﺴﻪ ﺻـﻼح اﻟــﺪﻳﻦ‬
‫اﻟﺒﻴﻄﺎر اﻟﺬي وﻗﻊ وﺛﻴﻘﺔ اﻻﻧﻔﺼﺎل‪ ,‬وﻗﺪ ﺳﺎﳘﺖ اﳊﺎﻟـﺔ اﻻﻧﻘـﺴﺎﻣﻴﺔ اﻟﺘـﻲ ﻣﺜﻠﻬـﺎ اﳊـﻮراﲏ‬
‫داﺧــﻞ اﻟﺒﻌــﺚ ﰲ إﺧــﺮاج ﻋــﺪة ﳎﻤﻮﻋــﺎت ﻣــﻦ اﻟﺒﻌﺜﻴـﲔ اﳌﺜﻘﻔــﲔ اﻟــﺬﻳﻦ ﻳﻨﺘﻤــﻮن إﱃ اﳉﻴــﻞ‬
‫اﻷﺻﻮﱄ اﻟﺬي ﺗﺸﻜﻠﺖ ﻃﻼﺋﻌﻪ ﰲ أواﺧﺮ ﻋﻘﺪ اﻷرﺑﻌﻴﻨﻴﺎت وﺑﺪاﻳﺔ اﳋﻤﺴﻴﻨﻴﺎت واﻧﻀﻤﺖ‬
‫ﻫﺬه اﳉﻤﻮع إﱃ اﻟﻮﺣﺪوﻳﲔ اﻻﺷﱰاﻛﻴﲔ أو إﱃ ﲨﺎﻋﺔ اﻻﲢﺎد اﻻﺷﱰاﻛﻲ اﻟﺘﻲ ﺗﻜﻮﻧﺖ ﻣﻨﺬ‬
‫اﻧﺸﻘﺎق اﻟﺮﻳﲈوي واﻟﺮﻛﺎﰊ‪ ,‬وﻣﻨﻬﻢ ﻣﻦ اﺳﺘﻨﻜﻒ ﻋﻦ اﻟﻌﻤﻞ اﻟﺴﻴﺎﳼ وأﻃﻠﻖ ﻋﻠـﻴﻬﻢ اﺳـﻢ‬

‫»اﻟﻘﺎﻋﺪﻳﻦ«‪.‬‬
‫)‪(٢‬‬

‫واﺳﺘﻤﺮت اﻻﻧﻘﺴﺎﻣﺎت ﺑﻌﺪ ذﻟﻚ ﰲ ﺣﺰب اﻟﺒﻌﺚ ﺣﻴﺚ ﻧـﺸﺄ ﺗﻜﺘـﻞ اﻧﻘـﺴﺎﻣﻲ ﺑﻘﻴـﺎدة‬
‫رﻳﺎض اﳌﺎﻟﻜﻲ وﺳﻤﻮا "ﺑﺎﻟﻘﻄﺮﻳﲔ" ﻧﺴﺒﺔ إﱃ ﻧﺰﻋﺘﻬﻢ اﻟﻘﻄﺮﻳﺔ وﻣﻮﻗﻔﻬﻢ اﳌﺘﺸﻨﺞ ﻣـﻦ ﲨـﺎل‬

‫ﻋﺒﺪ اﻟﻨﺎﴏ‪ ,‬وﻣﻦ ﻗﻴﺎدة اﻟﺒﻌﺚ ﺧﻼل ﳏﺎدﺛﺎت اﻟﻮﺣﺪة ﰲ أﺑﺮﻳﻞ ﺳﻨﺔ ‪.١٩٦٣‬‬
‫)‪(٣‬‬

‫)‪ (١‬ﺷﻜﻞ اﳊﻮراﲏ ﻋﻘﺐ اﻧﻔﺼﺎﻟﻪ ﻋﻦ ﺣﺰب اﻟﺒﻌﺚ ﺣﺮﻛﺔ "اﻻﺷﱰاﻛﻴﲔ اﻟﻌﺮب"‪ ,‬اﻟﺘﻲ ﲢﻮﻟﺖ ﺳـﻨﺔ ‪ ٢٠٠٥‬إﱃ‬
‫"ﺣﺰب اﻟﻌﻬﺪ"‪.‬‬
‫)‪ (٢‬ﻋﺰ اﻟﺪﻳﻦ دﻳﺎب )‪ ,(١٩٩٣‬ﻣﺼﺪر ﺳﺎﺑﻖ‪ ,‬ص‪.‬ص ‪.٤٢٠−٤١٩‬‬
‫)‪ (٣‬ﰲ ﻫﺬه اﻷﺛﻨﺎء ﻛﺎن ﺣﺰب اﻟﺒﻌﺚ ﰲ اﻟﻌﺮاق ﻳﻤﺮ ﺑﻤﺮﺣﻠﺔ ﻣﺸﺎﲠﺔ ﻣﻦ اﻻﻧﻘﺴﺎﻣﺎت ﺑﲔ ﳎﻤﻮﻋﺔ ﻋﲇ ﺻﺎﻟﺢ‬
 ‫‪+ +‬‬
‫‪+ +‬‬

‫‪+ +‬‬
‫‪٣٥٣‬‬ ‫اﳉﻴﺶ اﻟﻌﻘﺎﺋﺪي واﳊﺰب اﻟﻘﺎﺋـﺪ‬
‫وﴎﻋﺎن ﻣﺎ اﻧﻘﺴﻢ اﳊﺰب ﻋﲆ ﻧﻔﺴﻪ ﻟﺪى وﺻﻮﻟﻪ إﱃ اﻟﺴﻠﻄﺔ ﺣﻴﺚ ﻧـﺸﺄت ﺧﻼﻓـﺎت‬
‫ﺟﺪﻳﺪة داﺧﻞ اﻟﺒﻌﺚ ﺑﲔ ﻗﻴﺎدﺗﲔ‪:‬‬
‫اﻟﻘﻴﺎدة اﻟﻘﻮﻣﻴﺔ‪ :‬اﻟﺘﻲ ﻫﻴﻤﻨﺖ ﰲ اﳌﺮﺣﻠﺔ اﻷوﱃ ﺑﻘﻴﺎدة ﻣﻴﺸﻴﻞ ﻋﻔﻠﻖ وﺻـﻼح اﻟﺒﻴﻄـﺎر‪,‬‬
‫وﻛﺎن ﳍﺎ ﻧﻔﻮذ ﻛﺒﲑ‪ ,‬وﺑﺪأت ﻫﺬه اﳌﺠﻤﻮﻋﺔ ﺗﻀﻌﻒ ﻛﻠﲈ ﻫـﻴﻤﻦ اﻟﻌـﺴﻜﺮﻳﻮن ﺑـﺼﻮرة أﻛـﱪ‬
‫ﻋﲆ زﻣﺎم اﳊﺰب واﳊﻜﻢ‪.‬‬
‫اﻟﻘﻴــﺎدة اﻟﻘﻄﺮﻳــﺔ‪ :‬ﺗــﺸﻜﻠﺖ ﻣــﻦ اﳉﻴــﻞ اﻟﺜــﺎﲏ ﻣــﻦ اﻟﺒﻌﺜﻴــﲔ وﻋــﲆ رأﺳــﻬﻢ ﻧــﻮر اﻟــﺪﻳﻦ‬
‫اﻷﺗﺎﳼ‪ ,‬وﻳﻮﺳﻒ زﻋﲔ وإﺑﺮاﻫﻴﻢ ﻣﺎﺧﻮس‪ ,‬وﻛـﺎﻧﻮا ﻣﻌﺎرﺿـﲔ ﻟﺰﻋﺎﻣـﺔ ﻋﻔﻠـﻖ واﻟﺒﻴﻄـﺎر‪,‬‬
‫ً‬
‫ﲨﻴﻌﺎ ﺣﻮل ﺻﻼح ﺟﺪﻳﺪ‪ ,‬ﺧﺎﺻﺔ ﺑﻌﺪ أن اﺣﺘﺪم اﻟﴫاع ﰲ اﳊﺰب ﺑـﲔ اﻟﻴﻤـﲔ‬ ‫وﻗﺪ اﻟﺘﻔﻮا‬
‫واﻟﻴﺴﺎر‪.‬‬
‫وﺟــﺮ زﻋــﲈء اﳊــﺰب اﳌــﺪﻧﻴﻮن اﻷﻋــﻀﺎء اﻟﻌــﺴﻜﺮﻳﲔ ﰲ ﻫــﺬه اﻟــﴫاﻋﺎت ﻓﺎﺳــﺘﻌﺎﻧﺖ‬
‫اﻟﻘﻴﺎدة اﻟﻘﻮﻣﻴﺔ ﺑﻤﺤﻤﺪ ﻋﻤﺮان وأﻣﲔ اﳊﺎﻓﻆ وﺣﺴﲔ ﻣﻠﺤﻢ وﻣﺼﻄﻔﻰ اﳊﺎج‪ .‬واﺳﺘﻌﺎﻧﺖ‬
‫اﻟﻘﻴﺎدة اﻟﻘﻄﺮﻳﺔ ﺑـﺼﻼح ﺟﺪﻳـﺪ وﻋﺒـﺪ اﻟﻜـﺮﻳﻢ اﳉﻨـﺪي وأﲪـﺪ اﳌـﲑ وﺣـﺎﻓﻆ أﺳـﺪ وﺳـﻠﻴﻢ‬
‫ﺣﺎﻃﻮم وﲪﺪ ﻋﺒﻴﺪ‪ ,‬وﲨﻴﻌﻬﻢ ﻣﻦ أﻋﻀﺎء اﻟﻠﺠﻨﺔ اﻟﻌﺴﻜﺮﻳﺔ ﻟﻠﺤﺰب‪.‬‬
‫وﴎﻋﺎن ﻣﺎ أﺣﻜﻤﺖ اﻟﻘﻴﺎدة اﻟﻘﻄﺮﻳﺔ ﺳﻴﻄﺮﲥﺎ ﻋﲆ اﳊﻜﻢ ﰲ ﺳﻮرﻳﺔ ﻓﺎﺿـﻄﺮت ﻗﻴـﺎدة‬
‫اﳊﺰب اﻟﺘﻘﻠﻴﺪﻳﺔ ﻟﻠﻤﻐﺎدرة ﺣﻴﺚ اﻧﺘﻘـﻞ ﺻـﻼح اﻟـﺪﻳﻦ اﻟﺒﻴﻄـﺎر وأﻛـﺮم اﳊـﻮراﲏ وﻣﻨـﺼﻮر‬
‫اﻷﻃــﺮش إﱃ ﺑــﲑوت ﻋــﺎم ‪ ,١٩٦٤‬ﺑﻴــﻨﲈ اﺧﺘــﺎر ﻣﻴــﺸﻴﻞ ﻋﻔﻠــﻖ اﻹﻗﺎﻣــﺔ ﰲ اﻟﱪازﻳــﻞ ﻟﻔــﱰة‬
‫ﻣﺆﻗﺘﺔ‪ .‬وﰲ ‪ ١٩٦٧/١١/١٠‬أﻋﻠﻦ ﺻﻼح اﻟﺪﻳﻦ اﻟﺒﻴﻄﺎر اﺳﺘﻘﺎﻟﺘﻪ ﻣـﻦ اﳊـﺰب ﻷﻧـﻪ ﻳﺮﻳـﺪ‬

‫اﻟﺴﻌﺪي اﻟﺬي اﺳﺘﻨﻔﺮ اﳊﺮس اﻟﻘﻮﻣﻲ اﳌﺸﻜﻞ ﻣﻦ اﳊﺰﺑﻴﲔ اﳌﺴﻠﺤﲔ‪ ,‬وﳎﻤﻮﻋﺔ ﺣﺎزم ﺟﻮاد اﻟﺬي ﺳﻤﻲ‪ :‬ﺟﻨﺎح‬
‫اﻟﻘﻴﺎدة اﻟﻘﻮﻣﻴﺔ واﺳﺘﻨﻔﺮ اﳉﻬﺎز اﳊﺰﰊ اﻟﻌﺴﻜﺮي‪ ,‬وﺣﺴﻢ اﻷﻣﺮ ﻋﺒﺪ اﻟﺴﻼم ﻋﺎرف ﰲ اﻧﻘﻼﺑﻪ ﰲ ‪ ١٨‬ﻧﻮﻓﻤﱪ‬
‫‪ .١٩٦٣‬اﳌﺼﺪر اﻟﺴﺎﺑﻖ‪ ,‬ص‪.٢٥٧ .‬‬
 ‫‪+ +‬‬
‫اﳉﻴﺶ واﻟﺴﻴﺎﺳﺔ ﰲ ﺳﻮرﻳﺎ‬ ‫‪٣٥٤‬‬

‫أن ﻳﻌﻤﻞ وﺣﺪه ﰲ اﻟﺴﻴﺎﺳﺔ‪.‬‬

‫)‪(١‬‬

‫أﻣﺎ ﻣﻴﺸﻴﻞ ﻋﻔﻠﻖ ﻓﻘﺪ ﴏح ﻟﺪى ﺣﺪﻳﺜﻪ ﻋﻦ ﺣﺰب اﻟﺒﻌﺚ ﰲ ﺳﻮرﻳﺔ ﺑﺄﻧﻪ‪:‬‬

‫»ﻳﺸﻚ ﺑﺄن ﻫﺬا اﳊﺰب ﺣﺰﺑﻪ وأن ﻫﺬه اﳌﺒﺎدئ ﻫﻲ ﻣﺒﺎدﺋﻪ«‪.‬‬

‫)‪(٢‬‬

‫وﺗﺴﺎءل ﺑﻤﺮارة‪:‬‬
‫»ﻛﻴﻒ ﻳﻤﻜﻦ أن ﻳﻘﻮم ﰲ ﺑﻠﺪﻳﻦ ﻣﺘﺼﻠﲔ ﻧﻈﺎﻣﲔ ﻳﻘـﻮﻻن ﺑـﺎﻻﻧﺘﲈء‬
‫إﱃ ﺣﺮﻛـــﺔ ﺛﻮرﻳـــﺔ واﺣـــﺪة ﻫـــﻲ ﺣـــﺰب اﻟﺒﻌـــﺚ اﻟﻌـــﺮﰊ اﻻﺷـــﱰاﻛﻲ‬
‫وﻳــﺴﺘﻤﺮان ﰲ ﺗﻐﻠﻴــﺐ اﻟﺘﻨﺎﻗــﻀﺎت اﻟﻔﺮﻋﻴــﺔ واﻟﺜﺎﻧﻮﻳــﺔ ﻋــﲆ ﻣﻮاﺟﻬــﺔ‬
‫اﻟﻌﺪو‪ ,‬ﺗﻠﻚ اﻟﺘﻨﺎﻗﻀﺎت اﻟﺘﻲ ﻻ ﳚـﻮز أن ﺗﻮﺿـﻊ ﰲ ﻣـﺴﺘﻮى اﻷﺧﻄـﺎء‬
‫اﳌﻬﺪدة ﳌﺼﲑ اﻷﻣﺔ‪ .‬ﻓﺎﻟﻮاﺿـﺢ واﻷﻛﻴـﺪ ﺑﻌـﺪ ﻫـﺬه اﻟﺘﺠـﺎرب اﻟﻄﻮﻳﻠـﺔ‬
‫اﳌﺘﻜﺮرة أن إرادة اﻟﺘﻔﺮﻗﺔ واﻟﺘﺠﺰﺋﺔ واﻟﺘﻨـﺎﺣﺮ ﻫـﻲ اﻷﺻـﻞ واﻷﺳـﺎس‪,‬‬
‫وأن اﻟﺘﱪﻳـــﺮات اﻟﻌﻘﺎﺋﺪﻳـــﺔ واﻟـــﺴﻴﺎﺳﻴﺔ ﺗـــﺄﰐ ﻟﺘـــﺴﱰﻳﺢ وﺗﻐﻠـــﻖ ﻫـــﺬه‬

‫اﻹرادة«‪.‬‬
‫)‪(٣‬‬

‫ﺍﳉﺬﻭﺭ ﺍﻹﻳﺪﻳﻮﻟﻮﺟﻴﺔ ﻟﻈﺎﻫﺮﺓ ﺍﻻﻧﻘﺴﺎﻡ‬

‫ﺑﺎﻹﺿــﺎﻓﺔ إﱃ ﻇــﺎﻫﺮة اﻻﻧﻘــﺴﺎم اﻟﻔﺌــﻮي اﻟﺘــﻲ اﻋــﱰت اﳊــﺰب ﻣﻨــﺬ اﻟﻠﺤﻈــﺔ اﻷوﱃ‬
‫ﻟﺘﺄﺳﻴﺴﻪ‪ ,‬ﻓﺈن إﻳﺪﻳﻮﻟﻮﺟﻴﺔ اﻟﺒﻌﺚ وﻧﻈﺮﻳﺎﺗﻪ ﻛﺎﻧﺖ ﲢﻤﻞ ﰲ ﻃﻴﺎﲥـﺎ ﺑـﺬور اﻻﻧﻘـﺴﺎم‪ ,‬وﻛـﺎن‬

‫)‪ (١‬ﺟﺮت ﳏﺎوﻟﺔ ﻓﺎﺷﻠﺔ ﻻﻏﺘﻴﺎل ﺻﻼح اﻟﺪﻳﻦ اﻟﺒﻴﻄـﺎر ﰲ ﻟﺒﻨـﺎن ﻋـﺎم ‪ ,١٩٦٦‬واﺳـﺘﻤﺮ اﻟﺒﻴﻄـﺎر ﰲ ﻧﻘـﺪه ﻟـﺴﻴﺎﺳﺔ‬
‫اﳊﺰب ﺣﺘﻰ اﻏﺘﻴﻞ ﰲ ‪.١٩٨٠/٧/٢١‬‬
‫)‪ (٢‬ﻋﺰ اﻟﺪﻳﻦ دﻳﺎب )‪ ,(١٩٩٣‬ﻣﺼﺪر ﺳﺎﺑﻖ‪ ,‬ص‪.٤٥١ .‬‬
‫)‪ (٣‬ﻣﻴﺸﻴﻞ ﻋﻔﻠﻖ )‪ ,(١٩٧٠‬ﻧﻘﻄﺔ اﻟﺒﺪاﻳﺔ‪ ,‬دار اﻟﻄﻠﻴﻌﺔ‪ ,‬ﺑﲑوت‪ .‬ﻣﻘﺎل ﻧﺪاء اﳌﺴﺆوﻟﻴﺔ‪.‬‬
 ‫‪+ +‬‬
‫‪+ +‬‬

‫‪+ +‬‬
‫‪٣٥٥‬‬ ‫اﳉﻴﺶ اﻟﻌﻘﺎﺋﺪي واﳊﺰب اﻟﻘﺎﺋـﺪ‬
‫ﳌﻴﺸﻴﻞ ﻋﻔﻠﻖ اﻟﺪور اﻟﺮﺋﻴﺲ ﰲ وﺿﻊ أﺻﻮل اﻟﻔﻜﺮ اﻻﻧﻘﺴﺎﻣﻲ ﰲ اﻷرﺑﻌﻴﻨﻴـﺎت ﻣـﻦ اﻟﻘـﺮن‬
‫اﻟﻌــﴩﻳﻦ‪ ,‬وﻳﻤﻜــﻦ اﻟﺘﻤﺜﻴــﻞ ﻋــﲆ ذﻟــﻚ ﻣــﻦ ﺧــﻼل ﻣﺒــﺪأي »اﳊــﺰب اﻷﻗﻠﻴــﺔ« وﻓﻜــﺮة‬
‫»اﻻﺷﱰاﻛﻴﺔ اﻻﻧﻘﻼﺑﻴﺔ« ﻛﻨﻤﻮذﺟﲔ ﻣﻦ ﻧﲈذج ﺗﻌﺰﻳﺰ اﻻﻧﻘﺴﺎﻣﻴﺔ اﻟﺘـﻲ ﻛـﺎن ﳛﻤﻠﻬـﺎ اﳊـﺰب‬
‫ﰲ إﻳﺪﻳﻮﻟﻮﺟﻴﺘﻪ‪:‬‬
‫أ‪ −‬اﻻﺷﱰاﻛﻴﺔ اﻻﻧﻘﻼﺑﻴﺔ‬
‫ﻛﺎﻧﺖ ﻣﺒﺎدئ اﻟﺒﻌﺚ ﲢﻤﻞ ﰲ ﺟﺬورﻫﺎ اﻹﻳﺪﻳﻮﻟﻮﺟﻴـﺔ ﺑـﺬور اﻟﻔﻜـﺮ اﻻﻧﻘـﻼﰊ‪ ,‬ﺣﻴـﺚ‬
‫رأى ﻣﻨﻈﺮو اﳊﺰب ﴐورة ﲢﻘﻴﻖ اﻟﺘﻐﻴﲑ ﰲ اﳌﺠﺘﻤﻊ ﻣﻦ ﺧـﻼل إﺣـﺪاث اﻧﻘـﻼب ﻛﺎﻣـﻞ‪,‬‬
‫ً‬
‫ﻫﺠﻮﻣﺎ ﻋـﲆ اﻷوﺿـﺎع اﻻﺟﺘﲈﻋﻴـﺔ ﰲ ﺳـﻮرﻳﺔ ورأى ﺑﺄﻧـﻪ ﻻ ﺑـﺪ ﻣـﻦ ﲢﻘﻴـﻖ‬ ‫ﻓﻘﺪ ﺷﻦ ﻋﻔﻠﻖ‬
‫ً‬
‫ﻗﺎﺋﻼ‪:‬‬ ‫اﻧﻘﻼب ﻓﻌﲇ ﻟﺘﺼﺤﻴﺢ اﻷوﺿﺎع‪,‬‬
‫»إن ﺣﺮﻛﺘﻨــﺎ ﻋﺮﺑﻴــﺔ اﻧﻘﻼﺑﻴــﺔ‪ ,‬وﻗــﺪ ﺑﻴﻨــﺎ اﻟﻌﻼﻗــﺔ ﺑــﲔ اﻻﻧﻘﻼﺑﻴــﺔ‬
‫واﻟﺼﻔﺔ اﻟﻘﻮﻣﻴﺔ وﻗﻠﻨﺎ إن اﻧﻘﻼﺑﻴﺘﻨﺎ ﺗﻨﺒـﻊ ﻣـﻦ ﺻـﻠﺘﻨﺎ اﻟﻘﻮﻣﻴـﺔ وﺷـﻌﻮرﻧﺎ‬
‫ﺑﻔﻘﺮ اﻟﻮاﻗﻊ وﻗﺴﺎوﺗﻪ وﴐورة ﺗﺒﺪﻳﻠﻪ واﻟﻘﻴﺎم ﺑﺎﻧﻘﻼب ﻳﺮﺟﻊ إﱃ اﻷﻣﺔ‬

‫ﺣﻘﻴﻘﺘﻬﺎ وﻳﻈﻬﺮ ﻛﻔﺎءﲥﺎ اﳊﻘﻴﻘﻴﺔ وروﺣﻬﺎ وأﺧﻼﻗﻬﺎ«‪.‬‬

‫)‪(١‬‬

‫وﻳﺘﺤﻤﻞ ﻋﻔﻠﻖ ﻣﺴﺆوﻟﻴﺔ ﻫﺬه اﻟﻔﻜﺮة اﻟﺘﻲ أﻃﺎﺣﺖ ﺑﻪ ﻓﻴﲈ ﺑﻌﺪ‪ ,‬ﺣﻴـﺚ إن اﳊـﺰب ﳉـﺄ‬
‫إﱃ اﻻﻧﻘﻼﺑﻴﺔ ﻟﻴﺲ ﰲ اﻟﺘﻌﺎﻣﻞ ﻣﻊ اﳌﺠﺘﻤﻊ ﻓﺤﺴﺐ‪ ,‬ﺑﻞ ﳉﺄ إﻟﻴﻪ ﻛﻮﺳـﻴﻠﺔ ﳊـﺴﻢ اﳋﻼﻓـﺎت‬
‫ً‬
‫وﻋﻨﻔـﺎ ﻣـﻦ‬ ‫اﳊﺰﺑﻴﺔ اﻟﺪاﺧﻠﻴـﺔ‪ ,‬ﺣﻴـﺚ ﻛﺎﻧـﺖ اﻧﻘﻼﺑـﺎت اﻟﺒﻌﺜﻴـﲔ ﺿـﺪ ﺑﻌـﻀﻬﻢ أﻛﺜـﺮ دﻣﻮﻳـﺔ‬
‫ﺳﺎﺑﻘﺘﻬﺎ‪ ,‬وﻻ ﺑﺪ ﻣﻦ اﻟﺘﻘﺮﻳﺮ ﺑﺄن اﳌﺴﺆوﻟﻴﺔ اﻷﺳﺎﺳﻴﺔ ﰲ ذﻟﻚ ﺗﻘﻊ ﻋﲆ ﻋﺎﺗﻖ ﻣﻨﻈﺮي اﳊﺰب‬
‫وﻋﲆ رأﺳﻬﻢ ﻋﻔﻠﻖ اﻟﺬي دأب ﻋﲆ ﺷﻦ ﺣﺮب ﻣﺼﻄﻠﺤﺎت رﺑﲈ ﱂ ﻳـﺪرك ﻋﻮاﻗﺒﻬـﺎ إﻻ ﺑﻌـﺪ‬

‫)‪ (١‬ﻣﻴﺸﻴﻞ ﻋﻔﻠﻖ )‪ ,(١٩٧٠‬ﰲ ﺳﺒﻴﻞ اﻟﺒﻌﺚ‪ ,‬دار اﻟﻄﻠﻴﻌﺔ‪ ,‬ﺑﲑوت‪ ,‬ص‪.٦٢ .‬‬
 ‫‪+ +‬‬
‫اﳉﻴﺶ واﻟﺴﻴﺎﺳﺔ ﰲ ﺳﻮرﻳﺎ‬ ‫‪٣٥٦‬‬

‫أن وﺻﻞ ﺣﺰﺑﻪ إﱃ اﻟﺴﻠﻄﺔ ﻋﲆ ﻇﻬﻮر اﻟﺪﺑﺎﺑﺎت‪ ,‬ﻓﻘﺪ ﻗﺎم ﻓﻜﺮ اﻟﺒﻌـﺚ ﺑﺘﻘـﺴﻴﻢ اﳌﺠﺘﻤـﻊ إﱃ‬
‫ﻓﺌﺎت وﻣﻦ ﺛﻢ ﻣﻨﺎﺻﺒﺔ ﺑﻌﻀﻬﺎ اﻟﻌﺪاء ﺑﺎﻋﺘﺒﺎرﻫﺎ اﻟﻌﺪو اﻟﺬي ﳚﺐ ﺗﺼﻔﻴﺘﻪ واﻻﻧﻘﻼب ﻋﻠﻴـﻪ‬
‫وﺗﻐﻴﲑه‪ ,‬وﻛﺎﻧﺖ ﲨﻮع اﳊﺰﺑﻴﲔ ﻣﺘﺤﻤﺴﺔ ﻟﺘﻄﺒﻴﻖ ذﻟﻚ ﻓـﻮر ﺗﻮﻟﻴﻬـﺎ ﻣﻘﺎﻟﻴـﺪ اﻟـﺴﻠﻄﺔ‪ ,‬وﻣـﻦ‬
‫ذﻟــﻚ وﺻــﻒ اﻟﺘﺠــﺎر وﻣــﻼك اﻷراﴈ ﺑﺎﻹﻗﻄــﺎﻋﻴﲔ‪ ,‬ورﺟــﺎل اﻟــﺪﻳﻦ واﻟﻌﻠــﲈء واﻟﻔﺌــﺎت‬
‫اﳌﺤﺎﻓﻈﺔ ﺑﺎﻟﺮﺟﻌﻴﲔ‪ ,‬ووﺻﻒ اﻟﻌﲈل واﻟﻔﻼﺣـﲔ ﺑﺎﻟﻜـﺎدﺣﲔ‪ ,‬ﺛـﻢ اﻧﺘﻘـﻞ اﻟﻮﺑـﺎء إﱃ ﺟﻬـﺎز‬
‫اﳊــﺰب ﻧﻔــﺴﻪ ﰲ ﴏاع ﺑــﲔ »اﳌــﺴﺘﻌﺠﻠﲔ« و»اﻟﻘﺎﻋــﺪﻳﻦ« و»اﻟﻴﻤﻴﻨﻴــﲔ« و»اﻟﻴــﺴﺎرﻳﲔ«‬
‫و»اﻟﻘﻄﺮﻳﲔ« و»اﻟﻘﻮﻣﻴﲔ«‪ ,‬وﻏﲑﻫﺎ ﻣﻦ اﳌﺼﻄﻠﺤﺎت اﻟﺘﻲ ﻛﺎﻧـﺖ اﻻﻧﻘﻼﺑﻴـﺔ ﻫـﻲ اﻟﻮﺳـﻴﻠﺔ‬
‫اﻷﻣﺜﻞ ﳌﻌﺎﳉﺘﻬﺎ‪ ,‬وﻓﻖ ﻓﻜﺮ اﻷﺳﺘﺎذ ﻋﻔﻠﻖ‪.‬‬
‫ﻓﻔﻲ اﳌﺮﺣﻠﺔ اﻷوﱃ ﻣﻦ ﺗﻮﱄ اﻟﺴﻠﻄﺔ ﻧﺸﺄت إﺷﻜﺎﻟﻴﺔ ﻟﺪى اﻟﺒﻌﺜﻴﲔ ﺣﻮل ﲢﺪﻳـﺪ ﻛﻴﻔﻴـﺔ‬
‫اﻟﺘﻌﺎﻣﻞ ﻣﻊ اﳌﺠﺘﻤﻊ‪ ,‬وﺗﺒﻨﻲ اﻟﻄﺮﻳﻘﺔ اﻷﻣﺜـﻞ ﻟﺘﺤﻘﻴـﻖ اﻻﺷـﱰاﻛﻴﺔ اﳊﻘـﺔ‪ ,‬ﻓﻜـﺎن ﻫﻨـﺎك ﻣـﻦ‬
‫ﻳــﺮى ﴐورة اﻟﺘــﺪرج ﰲ اﻟﺘﺤﻮﻳــﻞ اﻻﺷــﱰاﻛﻲ ﻟﻠﻤﺠﺘﻤــﻊ‪ ,‬ﺑﻴــﻨﲈ ﻛــﺎن اﳌﺘﺤﻤــﺴﻮن ﻳــﺮون‬
‫ﴐورة ﲢﻘﻴﻖ اﻟﺘﻐﻴﲑ ﺑﺼﻮرة ﻓﻮرﻳﺔ وﺷﺎﻣﻠﺔ ﻣﺴﺘﻔﻴﺪﻳﻦ ﻣﻦ ﺳﻴﻄﺮﲥﻢ ﻋـﲆ أدوات اﻟـﺴﻠﻄﺔ‬
‫وأﺟﻬﺰة اﳊﻜﻢ‪ ,‬وﻋﻨـﺪﻣﺎ ﺑـﺪأت ﻋﻤﻠﻴـﺔ اﻟﺘﺤﻮﻳـﻞ اﻧﻘـﺴﻢ اﳊـﺰب ﻋـﲆ ﻧﻔـﺴﻪ ﺑﻌـﺪ أن أدت‬
‫ﺗﺒﻌﺎت اﻟﺘﺄﻣﻴﻢ واﻹﺻﻼح اﻟﺰراﻋﻲ إﱃ ﻛﻮارث اﻗﺘﺼﺎدﻳﺔ واﺟﺘﲈﻋﻴـﺔ ﻛﺒـﲑة‪ ,‬ﻓﻠﺠـﺄ أﻗﻄـﺎب‬
‫ً‬
‫ﺑﻌﻀﺎ ﻛﺠﺰء ﻣﻦ اﳌﲈرﺳﺔ اﳊﺰﺑﻴﺔ اﻟﺘﻲ ﻗﺎم ﻋﻔﻠﻖ ﺑﻮﺿـﻊ أﺳـﺴﻬﺎ‪,‬‬ ‫اﳊﻜﻢ إﱃ ﺗﺼﻔﻴﺔ ﺑﻌﻀﻬﻢ‬
‫ﺣﻴﺚ ﻋﺮف اﺷﱰاﻛﻴﺔ اﻟﺒﻌﺚ ﻋﲆ أﳖﺎ‪:‬‬
‫»اﺷــﱰاﻛﻴﺔ اﻧﻘﻼﺑﻴــﺔ ﻋﻠﻤﻴــﺔ وإن اﻟﺒﻌــﺚ ﻻ ﻳﻤﻜــﻦ إﻻ أن ﻳﻜــﻮن‬
‫ً‬
‫اﻧﻘﻼﺑﻴﺎ«‪.‬‬
‫)‪(١‬‬ ‫ً‬
‫اﺷﱰاﻛﻴﺎ‬

‫)‪ (١‬ﻋــﺰ اﻟــﺪﻳﻦ دﻳــﺎب )‪ (١٩٩٣‬ﻣــﺼﺪر ﺳــﺎﺑﻖ‪ ,‬ص ‪ .٢٨٤‬ﻧﻘـ ً‬

‫ـﻼ ﻋــﻦ‪ :‬ﻣﻴــﺸﻴﻞ ﻋﻔﻠــﻖ ﰲ ﻛﺘﺎﺑــﻪ‪ :‬ﻧــﻀﺎل اﻟﺒﻌــﺚ‪,‬‬
‫‪.١٩٨−١٧٨/٤‬‬
 ‫‪+ +‬‬
‫‪+ +‬‬

‫‪+ +‬‬
‫‪٣٥٧‬‬ ‫اﳉﻴﺶ اﻟﻌﻘﺎﺋﺪي واﳊﺰب اﻟﻘﺎﺋـﺪ‬
‫ـﺘﻨﺎدا ﻋــﲆ ذﻟــﻚ ﻓﻘــﺪ ﺷــﻨﺖ اﳌﻨﻄﻠﻘــﺎت اﻟﻨﻈﺮﻳــﺔ ﻟﻠﺤــﺰب ﻫﺠﻮﻣـ ًـﺎ ﻋــﲆ اﻟﻌﻨــﺎﴏ‬
‫واﺳـ ً‬
‫اﻟﻴﻤﻴﻨﻴﺔ اﻟﺘﻲ ﺗﺪﻋﻮ إﱃ اﻟﺘﻌﺎون ﺑﲔ اﻟﻄﺒﻘـﺎت‪ ,‬وﻗـﺪ ﻛﺎﻧـﺖ ﻫـﺬه اﳍﺠﻤـﺔ ﺗـﻀﻤﺮ ﰲ داﺧﻠﻬـﺎ‬
‫اﻟﺘﻮﺟﻪ إﱃ ﺳﻴﺎﺳﺔ ﺗﺼﻔﻴﺔ اﳌﻨﺎﻓﺴﲔ‪ ,‬وﻟﺬﻟﻚ ﻓﻘﺪ ﻛﺎن اﻟﺒﻌـﺚ ﻳﻨـﺰع إﱃ ﺗـﺼﻔﻴﺔ اﳌﻨﺎﻓـﺴﲔ ﰲ‬
‫ﻣﻌﺮﻛﺔ ﺷﺎﻣﻠﺔ ﺷﻨﻬﺎ ﻋﻔﻠﻖ ﺑﻘﻮﻟﻪ‪:‬‬
‫»إذن ﻓﻨﺤﻦ ﻻ ﻧﺤﺎرب اﻷوﺿﺎع اﻟﺮاﻫﻨﺔ ﻷﳖﺎ ﻓﺎﺳﺪة ﻓﺤﺴﺐ‪ ,‬ﺑﻞ‬
‫ﻧﺤﺎرﲠﺎ ﻷﻧﻨﺎ ﻣﻀﻄﺮون إﱃ أن ﻧﺤﺎرب‪ ,‬ﻷﻧﻪ ﻻ ﺑﺪ ﻟﻨﺎ ﻣﻦ أن ﻧﺤـﺎرب‪,‬‬
‫ﻻ ﺑﺪ ﻟﻸﻣﺔ أن ﺗﺴﺘﻜﺸﻒ ﰲ ﻧﻔﺴﻬﺎ ﺑﻘﺎﻳﺎ اﻟﻘﻮى اﻟـﺼﺎدﻗﺔ واﻻﺟﺘﲈﻋﻴـﺔ‬
‫ً‬
‫أﻳﻀﺎ ﻟﻜـﻲ ﺗﻌـﻮد ﻟﻸﻣـﺔ وﺣـﺪﲥﺎ‬ ‫اﻟﺰاﺋﻔﺔ اﻟﻔﺎﺳﺪة‪ ,‬ﻻ ﳌﺠﺮد إزاﻟﺘﻬﺎ‪ ,‬ﺑﻞ‬
‫ﰲ ﻫﺬا اﻟﻨﻀﺎل‪ ,‬ﻓﺎﻷﻣﺔ أﻧﻜﺮت ذاﲥﺎ ﻧﺘﻴﺠﺔ اﻟـﻀﻐﻮط اﻟﻄﻮﻳﻠـﺔ وﻧﺘﻴﺠـﺔ‬
‫اﻟﺘﺸﻮﻳﻪ اﻟﻄﺎرئ ﻋﻠﻴﻬﺎ ﺣﺘﻰ ﱂ ﺗﻌﺪ ذاﲥﺎ‪ ,‬ﻓﺎﻻﻧﻘﻼب ﻫـﻮ وﺣـﺪه اﻟـﺬي‬

‫ﻳﻜﻮن اﻟﺸﺨﺼﻴﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ ﻣﻦ ﺟﺪﻳﺪ«‪.‬‬

‫)‪(١‬‬

‫وﻟﺬﻟﻚ ﻓﻘﺪ أﻛﺪ ﻋﻔﻠـﻖ ﻋـﲆ ﳎﻤﻮﻋـﺔ ﻣـﻦ اﻷﺳـﺲ اﻟﺘـﻲ ﺗﺮﺳـﺦ اﻟـﺮوح اﻻﻧﻘﻼﺑﻴـﺔ ﰲ‬
‫ﻧﻔﻮس أﺗﺒﺎﻋﻪ‪ ,‬ﺣﻴﺚ ﻛﺎن ﻳﺴﺘﺸﻒ أﳘﻴﺔ اﻻﻧﻘﻼب ﰲ اﳊﻴﺎة اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ‪ ,‬وﰲ ﺑﻨﺎء وﺣﺪﲥﺎ‪ ,‬وﰲ‬
‫إﻋﺎدة ﺑﻨﺎء اﳉﻴـﻞ اﻟﻌـﺮﰊ اﳉﺪﻳـﺪ‪ ,‬وﻟﺘﺤﻘﻴـﻖ ذﻟـﻚ ﻓﺈﻧـﻪ ﻻ ﺑـﺪ أن ﻳﺘـﻮﻓﺮ ﻟـﺪى اﳌﻨﺘـﺴﺒﲔ إﱃ‬
‫اﳊﺰب ﳎﻤﻮﻋﺔ ﻣﻦ اﻟﴩوط‪ ,‬وﻣﻦ أﳘﻬﺎ‪:‬‬
‫‪ −‬ﲡــﺴﻴﺪ اﻟــﺮوح اﻻﻧﻘﻼﺑﻴــﺔ ﰲ ﺳــﺎﺋﺮ ﻣــﺴﺘﻮﻳﺎت اﻟﺒﻨــﺎء اﻻﺟﺘﲈﻋــﻲ اﻟﻌــﺮﰊ ﰲ ﺑﻌﺪﻳــﻪ‪:‬‬
‫اﻟﻘﻮﻣﻲ واﻟﻮﻃﻨﻲ‪.‬‬
‫ً‬
‫وأﺑﺪا ﻋﲆ إﻧﺘﺎج اﻷدوات اﻻﻧﻘﻼﺑﻴﺔ وﺧﺎﺻـﺔ‬ ‫‪ −‬أن ﺗﻜﻮن اﳊﺮﻛﺔ اﻻﻧﻘﻼﺑﻴﺔ ﻗﺎدرة ً‬
‫داﺋﲈ‬

‫)‪ (١‬ﻣﻴﺸﻴﻞ ﻋﻔﻠﻖ )‪ ,(١٩٦٣‬ﻣﻌﺮﻛﺔ اﳌﺼﲑ اﻟﻮاﺣﺪ‪ ,‬دار اﻟﻄﻠﻴﻌﺔ‪ ,‬ﺑﲑوت‪ .‬ص ‪.١٨‬‬
 ‫‪+ +‬‬
‫اﳉﻴﺶ واﻟﺴﻴﺎﺳﺔ ﰲ ﺳﻮرﻳﺎ‬ ‫‪٣٥٨‬‬

‫اﻹﻧﺴﺎﲏ ﻣﻨﻬﺎ‪ ,‬وأن ﲡﻌﻠﻪ ﻣﻮﺿﻮع ﻧﻘﺪﻫﺎ ﻟﺘﺨﻠﺼﻪ ﻣﻦ ﻛﻞ ﻋﻮر أو اﻧﺤﺮاف ﻗﺪ ﻳﻌﻠﻖ ﺑﻪ‪.‬‬
‫)‪(١‬‬

‫وﻻ ﺷﻚ ﺑﺄن اﻟﻜﻮادر اﳊﺰﺑﻴﺔ ﻛﺎﻧﺖ وﻓﻴﺔ ﳌﺒﺎدﺋﻬﺎ إﱃ درﺟـﺔ أﳖـﺎ اﺿـﻄﺮت ﻟﻼﻧﻘـﻼب‬
‫ﻋﲆ ﻣﻨﻈﺮﻫﺎ ﻋﻔﻠﻖ ﻟﺘﺼﺤﻴﺢ ﻣﺴﲑة اﳊﺰب‪ ,‬ﺧﺎﺻﺔ وأﻧﻪ ﻫﻮ اﻟـﺬي رﺳـﺦ ﰲ ﻧﻔﻮﺳـﻬﻢ ﺑـﺄن‬
‫ﺗﺼﺤﻴﺢ اﳊﺮﻛﺔ ﰲ اﻟﻔﻜﺮ اﻟﺒﻌﺜﻲ ﻻ ﻳﺘﺤﻘﻖ إﻻ ﻋﻦ ﻃﺮﻳﻖ اﻻﻧﻘﻼب!‬
‫ب‪ −‬اﳊﺰب اﻷﻗﻠﻴﺔ‬
‫ﱂ ﻳﻜﻦ ﺣﺰب اﻟﺒﻌﺚ ﻳﻄﺮح ﻧﻔﺴﻪ ﰲ اﳌﻌﱰك اﻟﺴﻴﺎﳼ ﻛﺤﺰب ﺷﻌﺒﻲ ﻳﻄﻤﺢ ﻟﻠﻮﺻـﻮل‬
‫إﱃ أﻏﻠﺒﻴﺔ أﺻﻮات اﻟﺸﻌﺐ‪ ,‬ﺑﻞ ﻛﺎن ﻳﻌﻮل ﻋﲆ ﻛﺴﺐ أﻗﻠﻴﺔ ﻓﺎﻋﻠﺔ ﺗﺘﻤﻜﻦ ﻣﻦ إﺣﺪاث ﺗﻐﻴﲑ‬
‫ﰲ واﻗﻊ اﳌﺠﺘﻤﻊ‪ .‬وﻟﺬﻟﻚ ﻓﻘـﺪ رأى ﻣﻴـﺸﻴﻞ ﻋﻔﻠـﻖ ﺑﺄﻧـﻪ ﻻﺑـﺪ أن ﺗﻜـﻮن ﻗﻴـﺎدة اﳊـﺰب ﺑﻴـﺪ‬
‫أﻗﻠﻴﺔ‪ ,‬إذ ﻟﻮ أن اﻷﻛﺜﺮﻳﺔ ﻛﺎﻧﺖ ﻗﺎدرة ﻋﲆ وﻋﻲ اﳌﺒﺎدئ ﺣﻖ اﻟﻮﻋﻲ‪ ,‬وﻟـﻮ أﳖـﺎ ﻛﺎﻧـﺖ ﻗـﺎدرة‬
‫ﻋﲆ ﺗﻨﻈﻴﻢ ﺣﻘﻮﻗﻬﺎ ﺣﻖ اﻟﺘﻨﻈﻴﻢ‪ ,‬وﻟﻮ أﳖﺎ ﻛﺎﻧﺖ ﺗﺴﲑ ﻣﻦ ﻧﻔﺴﻬﺎ ﰲ ﻃﺮﻳـﻖ اﻟﻨـﻀﺎل اﳉـﺪي‬
‫ﻟﺘﺒﺪﻳﻞ اﻷوﺿﺎع‪ ,‬إذن ﳌﺎ ﻛﺎﻧﺖ اﳌﺮﺣﻠـﺔ اﻻﻧﻘﻼﺑﻴـﺔ وﻣـﺎ ﻛﺎﻧـﺖ اﻷﻣـﺔ ﺑﺤﺎﺟـﺔ ﻻﻧﻘـﻼب ﰲ‬

‫ﺣﻴﺎﲥﺎ وأوﺿﺎﻋﻬﺎ ﻟﻠﻨﻬﻮض‪.‬‬

‫)‪(٢‬‬

‫وﰲ ذﻟﻚ ﻳﻘﻮل ﻋﻔﻠﻖ‪:‬‬

‫»ﺗﻌﻠﻤﻮن أن ﻣﺮﺣﻠـﺔ اﻻﻧﻘـﻼب ﰲ ﺣﻴـﺎة اﻷﻣـﺔ ﻫـﻲ اﳌﺮﺣﻠـﺔ اﻟﺘـﻲ‬
‫ﻳﻜــﻮن اﻟﺘــﺸﻮﻳﻪ واﻻﻧﺤــﺮاف ﻗــﺪ ﻃــﺮأ ﻋــﲆ ﳐﺘﻠــﻒ اﻷوﺿــﺎع ﻓﻴﻬــﺎ‬
‫ﻟﻴﺠﻌﻼﻫــﺎ ﻣﺘﻨﺎﻗــﻀﺔ ﻣــﻊ ﻣــﺼﻠﺤﺔ اﻟــﺸﻌﺐ‪ ,‬ﻣﺘﻌﺎرﺿــﺔ ﻣــﻊ اﻟﺘﻘــﺪم‬
‫واﻟﻨﻬﻀﺔ واﻻﻧﺒﻌﺎث اﻟﻘﻮي‪ ,‬ﻓﻤﻦ ﺧﺼﺎﺋﺺ اﳌﺮﺣﻠﺔ اﻻﻧﻘﻼﺑﻴﺔ إذن أن‬

‫)‪ (١‬ﻣﻴﺸﻴﻞ ﻋﻔﻠﻖ )‪ ,(١٩٧٠‬ﰲ ﺳﺒﻴﻞ اﻟﺒﻌﺚ‪ ,‬دار اﻟﻄﻠﻴﻌﺔ‪ ,‬ﻟﺒﻨﺎن ﺑﲑوت‪ ,‬ص‪ .‬ص ‪.٥٩−٥٨‬‬
‫)‪ (٢‬ﻋﺰ اﻟﺪﻳﻦ دﻳﺎب )‪ (١٩٩٣‬ﻣﺼﺪر ﺳﺎﺑﻖ‪ ,‬ص ‪.٢٣٠‬‬
 ‫‪+ +‬‬
‫‪+ +‬‬

‫‪+ +‬‬
‫‪٣٥٩‬‬ ‫اﳉﻴﺶ اﻟﻌﻘﺎﺋﺪي واﳊﺰب اﻟﻘﺎﺋـﺪ‬
‫ﺗﻜــﻮن ﻗﻴــﺎدة اﳊﺮﻛــﺔ اﻻﻧﻘﻼﺑﻴــﺔ ﺑﻴــﺪ أﻗﻠﻴــﺔ ﺗــﱰﺟﻢ ﺣﺎﺟــﺎت اﻟــﺸﻌﺐ‬

‫اﻟﻌﻤﻴﻘﺔ«‪.‬‬
‫)‪(١‬‬

‫واﳊﻘﻴﻘﺔ ﻫﻲ أن ﻓﻜﺮة اﳊﺰب اﻷﻗﻠﻴﺔ ﱂ ﺗﻜﻦ وﻟﻴﺪة أﻓﻜﺎر ﻋﻔﻠﻖ وإﺑﺪاﻋﻪ اﻟﻔﻜـﺮي ﺑـﻞ‬
‫ﻛﺎﻧﺖ ﲤﺜﻞ ﺗﺄﺛﺮ ﻣﻨﻈﺮ اﻟﺒﻌﺚ ﺑﺘﻌﺪﻳﻼت ﻟﻴﻨﲔ ﻋﲆ اﻟﻔﻜﺮ اﳌﺎرﻛـﴘ اﻟـﺬي ﺗـﺄﺛﺮ ﺑـﻪ ﻋﻔﻠـﻖ ﰲ‬
‫ﻣﻄﻠﻊ ﺣﻴﺎﺗﻪ اﻟﺴﻴﺎﺳﻴﺔ‪ .‬وﺗﺘﻀﻤﻦ ﻓﻜﺮة اﳊﺰب اﻷﻗﻠﻴـﺔ ﻋﻨـﺎﴏ ﺧﻄـﲑة ﻇﻬـﺮت آﺛﺎرﻫـﺎ ﰲ‬
‫ﻣﺮﺣﻠﺔ وﺻﻮل اﳊﺰب إﱃ اﻟﺴﻠﻄﺔ‪ ,‬وﻣﻦ ذﻟﻚ ﻣﻮﻗﻒ اﻟﻌﺪاء ﻣﻦ اﻷﻏﻠﺒﻴﺔ‪.‬‬
‫واﻟﺴﺆال اﻟﺬي ﻻ ﺑﺪ ﻣﻦ ﻃﺮﺣﻪ ﻋﻦ أي أﻗﻠﻴﺔ ﻛـﺎن ﻳـﺘﻜﻠﻢ ﻣﻨﻈـﺮ اﻟﺒﻌـﺚ? ﻟﻘـﺪ ﻛﺎﻧـﺖ‬
‫اﻟﻨﺘﻴﺠﺔ اﳊﺘﻤﻴﺔ ﻫﻲ ذﻳﻮع ﻓﻜﺮ ﻳﻨﺺ ﻋﲆ أن اﻷﻗﻠﻴـﺎت اﻟﻄﺎﺋﻔﻴـﺔ ﺗﻌﺮﺿـﺖ ﻟﻼﺿـﻄﻬﺎد ﻣـﻦ‬
‫ﻗﺒﻞ اﻷﻏﻠﺒﻴﺔ اﻟﺴﻨﻴﺔ ﰲ اﳌﺠﺘﻤﻊ وﻟﺬﻟﻚ ﻓﻘﺪ ﺷﻦ ﺿﺒﺎط اﻷﻗﻠﻴﺎت اﻟﺜﻮرﻳﻮن ﲪـﻼت ﻋﻨﻴﻔـﺔ‬
‫وواﺳﻌﺔ ﺿﺪ اﻟﺘﺠﺎر وﻣﻼك اﻷراﴈ واﻟﻌﻠﲈء ورﺟـﺎل اﻟـﺪﻳﻦ واﻟـﺴﻴﺎﺳﺔ واﻟﻄﺒﻘـﺔ اﳌﺜﻘﻔـﺔ‬
‫ﻣــﻦ اﳌﺠﺘﻤــﻊ ﻣــﻦ أﺳــﺎﺗﺬة اﳉﺎﻣﻌــﺎت واﳌﻌﺎﻫــﺪ وﻏــﲑﻫﻢ‪ ,‬ووﺟــﺪ ﻋﻔﻠــﻖ وﻣﻨﻈــﺮو اﻟﺒﻌــﺚ‬
‫إﺷﻜﺎﻟﻴﺔ ﻛﺒﲑة ﰲ اﻟﺘﺨﻔﻴﻒ ﻣﻦ ﻏﻠﻮاء اﳌﻮﺗﻮرﻳﻦ ﻣـﻦ اﻟﻌـﺴﻜﺮﻳﲔ ﺣـﻮل ﺗﻔـﺴﲑﻫﻢ ﻟﻄﺒﻴﻌـﺔ‬
‫اﻟﺪور اﻟﺬي ﻳﻘﻮم ﺑﻪ اﳊـﺰب اﻷﻗﻠﻴـﺔ‪ ,‬ﻓﻘـﺪ أﻛـﺪ درﻳـﺴﺪﻳﻞ ﻋـﲆ أن اﻟـﺬﻳﻦ ﻗـﺎﻣﻮا ﺑـﺎﻧﻘﻼب‬
‫ﻣﺎرس ‪ ١٩٦٣‬وﻣﺎ ﺑﻌﺪه ﻣﻦ اﻧﻘﻼﺑﺎت ﱂ ﻳﻜﻮﻧﻮا ﻓﻘﻂ ﻳﻄﻤﺤﻮن إﱃ ﺣﻜـﻢ ﺳـﻮرﻳﺔ ﻓﺤـﺴﺐ‬
‫ﺑﻞ ﻛﺎﻧﻮا ﻳﺴﻌﻮن إﱃ إﺣﺪاث ﺗﻐﻴﲑ اﺟﺘﲈﻋﻲ واﻗﺘﺼﺎدي ﺷﺎﻣﻞ ﰲ اﳌﺠﺘﻤﻊ‪ ,‬ﻓﻤﻨﻈﺮو اﻟﺒﻌﺚ‬
‫ﻛﺎﻧﻮا ﻳﻘﺪﻣﻮن إﻳﺪﻳﻮﻟﻮﺟﻴﺔ ﲥﺪف إﱃ ﲢﻮﻳﻞ ﻛﺎﻣﻞ ﻟﻠﻤﺠﺘﻤﻊ ﻣﻦ ﺧﻼل أﻗﻠﻴﺔ ﺣﺰﺑﻴﺔ‪ ,‬ﻓـﺄدى‬
‫ذﻟﻚ إﱃ وﻗﻮع ﺧﻼﻓﺎت واﻧﻘﺴﺎﻣﺎت ﺑﲔ ﻣﻦ ﻳﺮون اﻟﺘﴪﻳﻊ ﻣﻦ وﺗﲑة اﻟﺘﺤﻮل اﻻﺷﱰاﻛﻲ‪,‬‬
‫وﺑــﲔ ﻣــﻦ ﻳــﺮون اﻟــﱰوي واﻟﺘﻌﻘــﻞ واﻟﺘﻐﻴــﲑ اﻟﺘــﺪرﳚﻲ‪ .‬وﻛﺎﻧــﺖ اﻟﻨﺘﻴﺠــﺔ ﻫــﻲ أن اﻟﻔﺌــﺔ‬

‫)‪ (١‬ﻣﻴﺸﻴﻞ ﻋﻔﻠﻖ )‪ ,(١٩٦٣‬ﻣﻌﺮﻛﺔ اﳌﺼﲑ اﻟﻮاﺣﺪ‪ ,‬دار اﻟﻄﻠﻴﻌﺔ‪ ,‬ﺑﲑوت‪ ,‬ص‪.١٨ .‬‬
 ‫‪+ +‬‬
‫اﳉﻴﺶ واﻟﺴﻴﺎﺳﺔ ﰲ ﺳﻮرﻳﺎ‬ ‫‪٣٦٠‬‬

‫»اﳌﺴﺘﻌﺠﻠﺔ« ﻫﻲ اﻟﺘﻲ ﺗﻮﻟﺖ زﻣﺎم اﻷﻣﻮر‪ ,‬وﻛﺎﻧﺖ ﺗـﺪﻓﻌﻬﺎ ﻣـﺸﺎﻋﺮ اﳊﻘـﺪ واﻟـﻀﻐﻴﻨﺔ ﺿـﺪ‬
‫أﻏﻠﺒﻴﺔ اﳌﺠﺘﻤﻊ ﳑﺎ ﻧﺘﺞ ﻋﻨﻪ ﺣﺎﻟﺔ اﻻﻧﻘﺴﺎم اﳌﺠﺘﻤﻌﻲ ﻣﻦ ﺟﻬﺔ‪ ,‬وﺣﺎﻟﺔ اﻻﻧﻘﺴﺎم اﳊﺰﰊ ﻣـﻦ‬

‫ﺟﻬﺔ أﺧﺮى‪.‬‬
‫)‪(١‬‬

‫وأدت ﻓﻜــﺮة اﳊــﺰب اﻷﻗﻠﻴــﺔ إﱃ ﻧﺘــﺎﺋﺞ ﻛﺎرﺛﻴــﺔ ﻋــﲆ اﻟﺒﻌــﺚ‪ ,‬ﺣﻴــﺚ أﻓﻘﺪﺗــﻪ أﺻــﻮﻟﻪ‬
‫اﻟﺘﻨﻈﻴﻤﻴﺔ واﻹﻳﺪﻳﻮﻟﻮﺟﻴﺔ ﰲ ﻣﺮﺣﻠﺔ ﺗﻮﱄ اﻟﺴﻠﻄﺔ‪ ,‬ﻓﻈﻬﺮ ﺗﻨـﺎﻗﺾ ﻛﺒـﲑ ﺑـﲔ ﺗﺮﺳـﻴﺦ اﻟﺒﻌـﺚ‬
‫ﻛﺤــﺰب أﻗﻠﻴــﺔ‪ ,‬وﺑــﲔ ﻗﻴــﺎم اﳊــﺰب ﰲ ﻣﺮﺣﻠــﺔ ﺗــﻮﱄ اﻟــﺴﻠﻄﺔ ﺑﱰﺳــﻴﺦ ﻧﻔــﺴﻪ ﻗﺎﺋـ ً‬
‫ـﺪا ﻟﻠﺪوﻟــﺔ‬
‫واﳌﺠﺘﻤﻊ‪ ,‬ﳑﺎ دﻓﻊ ﻗﻴﺎدﺗـﻪ إﱃ ﺗﻨـﺴﻴﺐ ﻛـﺎدر ﻛﺒـﲑ ﻣـﻦ اﻷﻋـﻀﺎء اﻟﻌـﺎﻣﻠﲔ واﻷﻧـﺼﺎر ﻟﻜـﻲ‬
‫ﻳﻌﻤﻠﻮا ﰲ ﺳـﺎﺋﺮ اﻟﻘﻄﺎﻋـﺎت اﻻﺟﺘﲈﻋﻴـﺔ واﻻﻗﺘـﺼﺎدﻳﺔ واﻟـﺴﻴﺎﺳﻴﺔ ﲠـﺪف ﲢﻘﻴـﻖ اﻟﺘﺤﻮﻳـﻞ‬
‫اﻟﺒﻌﺜﻲ ﻟﻠﻤﺠﺘﻤﻊ‪.‬‬
‫وﻋﻨﺪﻣﺎ وﺻﻞ اﳊـﺰب إﱃ اﻟـﺴﻠﻄﺔ ﻛـﺎن ﻳﻤﺜـﻞ ﺣـﺰب أﻗﻠﻴـﺔ ﳏـﺪود ﻣـﻦ ﺣﻴـﺚ اﻟﻌـﺪد‬
‫واﻟﺘﻌﺎﻃﻒ اﻟﺸﻌﺒﻲ‪ ,‬ﻓﻠﺠﺄ اﻟﺒﻌﺚ إﱃ ﺳﻴﺎﺳﺔ اﻟﺘﻨﺴﻴﺐ اﻟﻌﺸﻮاﺋﻲ وﻏـﲑ اﳌـﻨﻈﻢ ﻟﺰﻳـﺎدة ﻋـﺪد‬
‫ﻛﻮادره ﺑﺤﻴﺚ ﻓﻘﺪ ﻓﻜﺮه وأﺻﻮﻟﻪ وﻗﻮاﻋﺪه ﻧﺎﻫﻴﻚ ﻋـﲈ ﺗﻌـﺮض ﻟـﻪ ﻣـﻦ اﻧـﺸﻘﺎﻗﺎت أﻓﻘﺪﺗـﻪ‬
‫ﻋﻨﺎﴏه اﻟﺘﻨﻈﲑﻳﺔ واﺳﺘﺒﺪﻟﺘﻬﺎ ﺑﻌﻨﺎﴏ ﺗﻨﺘﻤﻲ إﱃ اﻷﻗﻠﻴﺎت اﻟﺘﻲ ﺗﺴﻌﻰ إﱃ اﻟﺘﻐﻴﲑ اﻟﺜﻮري‪.‬‬
‫وﻛﺎن ﻣﻦ اﻟﻮاﺿﺢ ﻟﺪى ﺿﺒﺎط اﻷﻗﻠﻴﺎت ﺑﺄﻧـﻪ ﻳـﺴﺘﺤﻴﻞ اﺳـﺘﻤﺮارﻫﻢ ﰲ اﳊﻜـﻢ ﻋﻘـﺐ‬
‫اﻻﻧﻘــﻼب دون إﺣــﺪاث ﺗﻐﻴــﲑ ﺟــﺬري ﰲ اﻟﺒﻨﻴــﺔ اﻻﻗﺘــﺼﺎدﻳﺔ ﺑﺤﻴــﺚ ﻳــﺘﻢ إﺿــﻌﺎف اﻟــﺪور‬
‫اﻻﻗﺘــﺼﺎدي واﻟﺘﺠــﺎري ﻟــﺴﻜﺎن اﳌــﺪن وﻣــﻼك اﻷراﴈ‪ ,‬واﺳــﺘﺒﺪاﳍﻢ ﺑﻄﺒﻘــﺔ ﺟﺪﻳــﺪة ﻣــﻦ‬
‫اﻷﻗﻠﻴﺎت‪ .‬وﻟﺬﻟﻚ ﻓﻘﺪ ﳉﺄوا إﱃ ﺳﻴﺎﺳﺔ ﺗﺄﻣﻴﻢ واﺳـﻌﺔ أﺣـﺪﺛﺖ ﻫـﺰة ﻛﺒـﲑة ﰲ ﻋﻤـﻖ اﻟﺒﻨﻴـﺔ‬

‫‪(1) Drysdale, A. (1982) 'The Syrian Armed Forces in National Politics: The‬‬
‫‪Role of the Geographic and Ethnic Periphry', in Kolkowicz and Korbonski,‬‬
‫‪edits (1982) Soldiers Peasants and Bureaucrats. London. p. 67.‬‬
 ‫‪+ +‬‬
‫‪+ +‬‬

‫‪+ +‬‬
‫‪٣٦١‬‬ ‫اﳉﻴﺶ اﻟﻌﻘﺎﺋﺪي واﳊﺰب اﻟﻘﺎﺋـﺪ‬
‫اﻻﻗﺘﺼﺎدﻳﺔ اﻟﺴﻮرﻳﺔ وﺗﺰاﻣﻦ ذﻟﻚ ﻣﻊ ﺗﺸﺠﻴﻊ اﳍﺠﺮة ﻣﻦ اﻟﺮﻳﻒ إﱃ اﳌﺪﻳﻨﺔ‪.‬‬
‫وﻟﻨﺮى ﻣﺪى اﻧﻄﺒـﺎق ﻧﻈﺮﻳـﺔ ﻋﻔﻠـﻖ ﻋـﲆ أرض اﻟﻮاﻗـﻊ; ﻓﻔـﻲ اﻧﺘﺨﺎﺑـﺎت ‪ ,١٩٤٩‬ﺣـﺎز‬
‫ﺣﺰب اﻟﺒﻌﺚ ﻋﲆ ﻣﻘﻌﺪ واﺣﺪ ﰲ اﻟﻔﱰة اﻟﺘـﻲ ﻛـﺎن ﻳﺘﻜـﻮن ﻓﻴﻬـﺎ ﳎﻠـﺲ اﻟـﺸﻌﺐ ﻣـﻦ ‪١١٤‬‬
‫ﻣﻘﻌﺪًا‪.‬‬
‫)‪(١‬‬
‫وﰲ اﻧﺘﺨﺎﺑﺎت ﺳﻨﺔ ‪ ١٩٥٤‬ﺣﺼﻞ اﻟﺒﻌﺜﻴﻮن ﻋﲆ ‪ ١٤‬ﺑﺎﳌﺎﺋﺔ ﻣﻦ ﻣﻘﺎﻋﺪ اﳌﺠﻠﺲ‪.‬‬
‫وﰲ اﻧﺘﺨﺎﺑــﺎت ﺳــﻨﺔ ‪ ١٩٦٢‬ﱂ ﳛﻘــﻖ اﻟﺒﻌﺜﻴــﻮن ﻧﺠﺎﺣـ ًـﺎ أﻛــﱪ ﻣــﻦ اﻻﻧﺘﺨﺎﺑــﺎت اﻟــﺴﺎﺑﻘﺔ‬

‫ﺣﻴﺚ ﺣﺼﻠﻮا ﻣﺮة أﺧﺮى ﻋﲆ ﻧﺴﺒﺔ ‪ ١٤‬ﺑﺎﳌﺎﺋﺔ ﻣﻦ اﳌﻘﺎﻋﺪ‪.‬‬

‫)‪(٢‬‬

‫ً‬
‫واﺿﺤﺎ ﻟﻠﻌﻴﺎن ﺑﺄن اﳊـﺰب ﻳﻤﺜـﻞ أﻗﻠﻴـﺔ ﻳـﺴﺘﺤﻴﻞ أن ﺗـﺼﻞ إﱃ اﳊﻜـﻢ ﺑﺎﻟﻄﺮﻳﻘـﺔ‬ ‫وﺑﺪا‬
‫اﻻﻧﺘﺨﺎﺑﻴﺔ اﻟﺪﻳﻤﻘﺮاﻃﻴﺔ‪ ,‬وﻟﺬﻟﻚ ﻓﻘﺪ ﻛـﺎن ﺗﻌﻮﻳـﻞ ﻗﻴﺎدﺗـﻪ ﻋـﲆ اﻟـﺸﻖ اﻟﻌـﺴﻜﺮي أﻛـﱪ ﻣـﻦ‬
‫اﻋﺘﲈدﻫﻢ ﻋﲆ أداﺋﻬﻢ اﻟﺴﻴﺎﳼ‪.‬‬
‫أﻣﺎ ﻣﻦ ﺣﻴﺚ ﺗﻌﺪاد أﻋﻀﺎء اﳊﺰب‪ ,‬ﻓﻠﻢ ﺗﻜﻦ اﻟﺼﻮرة أﻓﻀﻞ ﳑـﺎ ﻫـﻲ ﻋﻠﻴـﻪ ﻣـﻦ ﻧـﺴﺒﺔ‬
‫ﻣﻘﺎﻋــﺪه ﰲ اﻟﱪﳌــﺎن ‪ ,‬ﺣﻴــﺚ ذﻛــﺮ ﺳــﺎﻣﻲ اﳉﻨــﺪي ﺑـﺄن ﻋــﺪد اﻟﺒﻌﺜﻴــﲔ ﺳــﻨﺔ ‪ ١٩٥٢‬ﱂ ﻳﻜــﻦ‬
‫ﻳﺘﺠﺎوز ‪ ٥٠٠‬ﻋﻀﻮ‪ ,‬ﺛﻢ ارﺗﻔﻊ إﱃ ‪ ٢٥٠٠‬ﻋﻀﻮ ﰲ ﺳﻨﺔ ‪ ١٩٥٤‬وذﻟـﻚ ﺑﻌـﺪ اﻻﻧـﺪﻣﺎج ﻣـﻊ‬

‫اﳊﺰب اﻟﻌﺮﰊ اﻻﺷﱰاﻛﻲ‪.‬‬

‫)‪(٣‬‬

‫‪(1) Be'eri, E. (1970) Army Officers in Arab Politics and Society. London‬‬
‫‪and New York, p. 132.‬‬
‫‪(2) Ibid. pp. 145.‬‬
‫)‪ (٣‬ﳜﺘﻠﻒ ﺣﻨﺎ ﺑﻄﺎﻃﻮ ﻣﻊ ﺗﻘﺪﻳﺮات اﳉﻨﺪي‪ ,‬ﺣﻴﺚ ﻳﺸﲑ إﱃ أن ﺗﻌﺪاد أﻋﻀﺎء ﺣﺰب اﻟﺒﻌﺚ ﻛﺎن ﻳﻘﺪر ﺑﺤﻮاﱄ‬
‫‪ ٤٥٠٠‬ﻋﻀﻮ‪ ,‬وﻳﺆﻛﺪ ﻧﺒﻴﻞ اﻟﺸﻮﻳﺮي ﺑﺄن ﻫﺬه اﻷﻋﺪاد ﺟﺎءت ﻣﻦ ﻗﺎﻋﺪة اﳊﺰب اﻻﺷﱰاﻛﻲ ﻷﻛﺮم اﳊﻮراﲏ‬
‫وﻟﻴﺲ ﻣﻦ ﻗﺎﻋﺪة اﻟﺒﻌﺚ اﻟﺘﻲ ﻛﺎﻧﺖ ﳏﺪودة ﻟﻠﻐﺎﻳﺔ‪ .‬اﻟﺸﻮﻳﺮي )‪ ,(٢٠٠٥‬ﻣﺼﺪر ﺳﺎﺑﻖ‪ ,‬ص‪.‬ص ‪.٢٧٣−٢٧٢‬‬
 ‫‪+ +‬‬
‫اﳉﻴﺶ واﻟﺴﻴﺎﺳﺔ ﰲ ﺳﻮرﻳﺎ‬ ‫‪٣٦٢‬‬

‫وﻗﺪ ﺗﻌﺮض اﳊﺰب ﻟﴬﺑﺔ ﻗﻮﻳﺔ ﰲ ﻛﻴﺎﻧﻪ اﻟﺘﻨﻈﻴﻤﻲ ﻟﺪى اﲣﺎذ اﻟﻘﻴﺎدة ﻗﺮار ﺣﻞ اﳊﺰب‬
‫ﻣﻬﲈ ﻣﻦ ﻛﻮادره ﺧﻼل ﻓﱰة اﻟﻮﺣﺪة‪ ,‬وﱂ ﻳﺘﻤﻜﻦ ﻣﻦ اﺳﺘﻌﺎدة‬ ‫ً‬
‫ﺟﺰءا ً‬ ‫ﺳﻨﺔ ‪ ,١٩٥٨‬ﺣﻴﺚ ﻓﻘﺪ‬
‫ﺑﻨﻴﺘﻪ اﳊﺰﺑﻴﺔ إﻻ ﺑﻌﺪ ﺗﻮﻟﻴﻪ اﻟﺴﻠﻄﺔ ﰲ اﳌﺮﺣﻠﺔ اﻟﺘﻲ أﻋﻘﺒـﺖ اﻧﻘـﻼب ﻣـﺎرس ‪ ,١٩٦٣‬ﺣﻴـﺚ‬
‫ﻳﺆﻛﺪ اﻟﺸﻮﻳﺮي أن ﻋﺪد أﻋﻀﺎء ﺣﺰب اﻟﺒﻌﺚ ﻋﺸﻴﺔ اﻧﻘﻼب ‪ ٨‬ﻣـﺎرس ﻛـﺎن أﻗـﻞ ﻣـﻦ ‪٤٠٠‬‬
‫ﻋﻀﻮ‪.‬‬
‫وﻗﺪ أﻛـﺪ ﻫـﺬه اﳊﻘﻴﻘـﺔ ﳏﻤـﺪ ﻋﻤـﺮان ﰲ ﺣـﻮار ﻣـﻊ إﺑـﺮاﻫﻴﻢ ﻣـﺎﺧﻮس ﺧـﻼل اﺟـﺘﲈع‬
‫ﻟﻀﺒﺎط ﻗﻄﻨﺎ ﻋﺎم ‪ ,١٩٦٥‬ﺣﻴﺚ ذﻛـﺮ ﺑـﺄن ﻋـﺪد أﻋـﻀﺎء ﺣـﺰب اﻟﺒﻌـﺚ ﺻـﺒﻴﺤﺔ ‪ ٨‬ﻣـﺎرس‬
‫)‪(١‬‬‫ً‬
‫ﻋﻀﻮا‪.‬‬ ‫‪ ١٩٦٣‬ﱂ ﻳﻜﻦ ﻳﺘﺠﺎوز ‪٤٣٥‬‬
‫وﻳﺆﻛﺪ درﻳﺴﺪﻳﻞ ﺑﺄن ﻋﺪد اﳌﻨﺘـﺴﺒﲔ إﱃ ﺣـﺰب اﻟﺒﻌـﺚ ﻟـﺪى اﻧﻘـﻼب ﻣـﺎرس ‪١٩٦٣‬‬
‫ﻛﺎن أﻗﻞ ﻣﻦ ‪ ٥٠٠‬ﻋﻀﻮ‪.‬‬
‫وأﻛﺪ ﺑﻴﺎن ﻟﻘﻴﺎدة اﳊﺰب ﺑﺄن ﻋﺪد اﳌﻨﺘﺴﺒﲔ ﻟﻠﺤﺰب ﻗﺪ ﺗﻀﺎﻋﻒ ﲬـﺲ ﻣـﺮات ﺧـﻼل‬

‫ﻧﻔﺲ اﻟﻌﺎم وذﻟﻚ ﻋﻘﺐ ﻧﺠﺎح اﻻﻧﻘﻼب‪ (٢).‬ﻓﻌﲆ ﺳﺒﻴﻞ اﳌﺜﺎل ﻻ اﳊﴫ ﻛﺎن ﻋﺪد اﳊـﺰﺑﻴﲔ‬
‫اﳌﻨﻈﻤﲔ )أﻋﻀﺎء وأﻋﻀﺎء ﻣﺘﺪرﺑﲔ وأﻧﺼﺎر( ﰲ ﳏﺎﻓﻈﺔ ﲪﺎة ‪−‬ﻣﺪﻳﻨﺔ ورﻳﻒ‪ −‬ﻻ ﻳﺰﻳـﺪ ﻋـﻦ‬
‫واﺣــﺪ وﲬــﺴﲔ ﻋـ ً‬
‫ـﻀﻮا ﺳــﻨﺔ ‪ ,١٩٦٣‬وﻟﻜــﻦ ﰲ ﺻــﻴﻒ ﺗﻠــﻚ اﻟــﺴﻨﺔ‪ ,‬وﻗﺒﻴــﻞ اﻻﻧﺘﺨﺎﺑــﺎت‬
‫اﳊﺰﺑﻴــﺔ اﻟﺘــﻲ ﺟــﺮت ﲤﻬﻴـ ً‬
‫ـﺪا ﻟﻌﻘــﺪ اﳌـﺆﲤﺮ اﻟﻘﻄــﺮي ﻗﻔــﺰت ﻫــﺬه اﻷﻋــﺪاد إﱃ ﺣــﻮاﱄ أﻟــﻒ‬

‫ً‬
‫ﻛﺜﲑا ﻋﻦ اﻟﺘﺠﺮﺑﺔ اﻟﺴﻮرﻳﺔ; ﺣﻴﺚ ﻳﺆﻛﺪ ﻣﻨﻴﻒ اﻟﺮزاز ﰲ ﻛﺘﺎﺑﻪ‬ ‫)‪ (١‬ﻳﺒﺪو أن اﻟﺘﺠﺮﺑﺔ اﻟﺒﻌﺜﻴﺔ اﻟﻌﺮاﻗﻴﺔ ﻻ ﲣﺘﻠﻒ‬
‫اﻟﺘﺠﺮﺑﺔ اﳌﺮة ﺑﺄن ﻋﺪد اﻟﺒﻌﺜﻴﲔ ﰲ اﻟﻌﺮاق ﻋﺸﻴﺔ اﻧﻘﻼب ‪ ٨‬ﻓﱪاﻳﺮ ‪ ١٩٦٣‬ﱂ ﻳﻜﻦ ﻳﺘﺠﺎوز ‪ ٨٠٠‬ﻋﻀﻮ ﻋﺎﻣﻞ‪ .‬وﻳﺆﻛﺪ ﺣﻨﺎ‬
‫ﺑﻄﺎﻃﻮ ﺑﺄن ﻋﺪد اﻷﻋﻀﺎء اﻟﻌﺎﻣﻠﲔ ﰲ اﳊﺰب ﰲ اﻟﻌﺮاق ﱂ ﻳﻜﻦ ﻳﺘﺠﺎوز ‪ ٨٣٠‬ﻋﻀﻮًا‪ .‬اﳌﺼﺪر اﻟﺴﺎﺑﻖ‪ ,‬ص ‪.٢٧٥‬‬
‫‪(2) Drysdale, A. (1982) 'The Syrian Armed Forces in National Politics: The‬‬
‫‪Role of the Geographic and Ethnic Periphry', in Kolkowicz and Korbonski,‬‬
‫‪edits (1982) Soldiers Peasants and Bureaucrats. London. pp. 51-76.‬‬
 ‫‪+ +‬‬
‫‪+ +‬‬

‫‪+ +‬‬
‫‪٣٦٣‬‬ ‫اﳉﻴﺶ اﻟﻌﻘﺎﺋﺪي واﳊﺰب اﻟﻘﺎﺋـﺪ‬
‫وﲬــﺴﲈﺋﺔ ﻋــﻀﻮ ﻋﺎﻣــﻞ‪ ,‬ﺛــﻢ ﺗﻮﺳــﻌﺖ ﻗﺎﻋــﺪة اﳊــﺰب اﻟﺘﻨﻈﻴﻤﻴــﺔ ﻋــﴩات اﳌــﺮات ﺣﺘــﻰ‬
‫أﺻﺒﺤﺖ اﻟﻔﺌﺎت اﻟﺘﻲ ﻛﺎﻧﺖ ﻣﻨﻈﻤﺔ ﻗﺒﻞ اﺳﺘﻼم اﳊﻜﻢ ﻗﻠﺔ أﻣـﺎم اﻟﻘﻮاﻓـﻞ اﳊﺰﺑﻴـﺔ اﳉﺪﻳـﺪة‬

‫إﱃ اﳊﺪ اﻟﺬي أﺻﺒﺢ ﻓﻴﻪ اﻟﻘﺮار اﻻﻧﺘﺨﺎﰊ اﻟﺴﻴﺎﳼ ﻣﻠﻜﻬﺎ‪.‬‬

‫)‪(١‬‬

‫وﻧﺘﻴﺠﺔ ﻟﻠﺘﻨﺴﻴﺐ ﻏﲑ اﳌﻨﻈﻢ ﰲ ﺻـﻔﻮف اﳊـﺰب ﺧـﻼل اﻟﻔـﱰة اﻟﺘـﻲ أﻋﻘﺒـﺖ اﻧﻘـﻼب‬
‫ﻣﺎرس ‪ ١٩٦٣‬ﻓﻘﺪ ﻇﻬﺮت ﺣﺎﻟﺔ ﻣـﻦ اﻻﻧﻘـﺴﺎﻣﻴﺔ‪ ,‬ﺣﻴـﺚ ﺗـﺴﻠﻞ إﱃ ﻗﻴـﺎدة اﻟﺒﻌـﺚ ﳎﻤﻮﻋـﺔ‬
‫ً‬
‫ﺗﺸﺪدا ﺣﻮل ﺳﺒﻞ ﲢﻘﻴﻖ اﻟﺘﻐﻴﲑ‬ ‫ﺟﺪﻳﺪة ﻣﻌﺎرﺿﺔ ﻟﻠﻘﻴﺎدة اﻟﺘﻘﻠﻴﺪﻳﺔ‪ ,‬وﲪﻠﺖ ﻣﻌﻬﺎ ﻧﻈﺮة أﻛﺜﺮ‬
‫ﰲ اﳌﺠﺘﻤﻊ اﻟﺴﻮري‪ ,‬وﻛﺎن أﻏﻠﺐ ﻫﺬه اﻟﻌﻨﺎﴏ ﻣﻦ اﻷﻗﻠﻴـﺎت اﻟﻄﺎﺋﻔﻴـﺔ ﻣـﻦ ﺗﻼﻣﻴـﺬ زﻛـﻲ‬
‫اﻷرﺳﻮزي ووﻫﻴﺐ اﻟﻐﺎﻧﻢ وﻏﲑﻫﻢ ﻣﻦ اﻟﻌﻠﻮﻳﲔ‪ ,‬اﻟﺬﻳﻦ ارﺗﻜﺰوا ﻋـﲆ ﻗﻮاﻋـﺪ ﺟﺪﻳـﺪة ﺗـﻢ‬
‫ﺗﻨﺴﻴﺒﻬﺎ ﻟﻠﺤﺰب ﺧﻼل ﻣﺮﺣﻠﺔ ﻣﺎ ﺑﻌﺪ اﻻﻧﻘﻼب‪ ,‬ﻓﺤﺼﺪوا ﰲ اﻻﻧﺘﺨﺎﺑﺎت ﲨﻴـﻊ اﳌﻨﺎﺻـﺐ‬
‫اﻟﻘﻴﺎدﻳﺔ وﲤﻜﻨﻮا ﻣﻦ اﺳﺘﺒﻌﺎد اﻟﻘﻴﺎدة اﻟﺘﻘﻠﻴﺪﻳﺔ‪.‬‬
‫واﳊﻘﻴﻘﺔ ﻫﻲ أن ﺣﺰب اﻟﺒﻌﺚ ﻛﺎن ﻣﻨـﺬ ﺑﺪاﻳﺘـﻪ ﻳـﺴﺘﻘﻄﺐ أﺑﻨـﺎء اﻷﻗﻠﻴـﺎت‪ ,‬وﻧﺎﻓـﺴﻪ ﰲ‬
‫ذﻟﻚ اﳊﺰب اﻟﺸﻴﻮﻋﻲ اﻟﺬي اﺳﺘﻘﻄﺐ ﻓﻘـﺮاء اﻟﺮﻳـﻒ‪ ,‬وﺑﻴـﻨﲈ ﲤﻜـﻦ اﳊـﺰب اﻟـﺸﻴﻮﻋﻲ ﻣـﻦ‬
‫اﺳﺘﻘﻄﺎب ﻋﺪد ﻛﺒﲑ ﻣـﻦ اﻟﻨـﺼﺎرى‪ ,‬اﺳـﺘﻄﺎع اﻟﺒﻌـﺚ أن ﻳـﺴﺘﻘﻄﺐ اﻟﻜﺜـﲑ ﻣـﻦ أﺑﻨـﺎء ﺟﺒـﻞ‬
‫ﳏﻀﻨﺎ ً‬
‫داﻓﺌﺎ ﻟﻨﻈﺮﻳﺎﺗﻪ ﻓـﱪز ﻣـﻦ ﻣﻨﻈـﺮي‬ ‫ً‬ ‫اﻟﺪروز وﺟﺒﻞ اﻷﻧﺼﺎرﻳﺔ‪ ,‬ﺣﻴﺚ وﺟﺪ ﻓﻜﺮ اﻟﺒﻌﺚ‬
‫اﳊﺰب ﺷﺒﲇ اﻟﻌﻴﺴﻤﻲ وﻣﻨﺼﻮر اﻷﻃﺮش‪ ,‬ﻛﲈ اﺳﺘﻘﻄﺐ اﳊﺰب اﻟﻌﺮﰊ اﻻﺷﱰاﻛﻲ ﺑﺰﻋﺎﻣﺔ‬
‫ً‬
‫ﻋﺪدا ﻣﻦ أﺑﻨﺎء ﺟﺒﻞ اﻟﻌﺮب وﻋﲆ رأﺳﻬﻢ ﺷـﺤﺎدة ﺣﻮﺷـﺎن وﻧـﻮاف ﻫـﺎﻣﺮ وواﻛـﺪ‬ ‫اﳊﻮراﲏ‬

‫ﻋﺎﻣﺮ وﻃﺮودي ﻋﺎﻣﺮ وأﺳﻌﺪ ﺣﺮب‪ ,‬وﺣﺴﲔ ﻋﺒﺪ اﻟﺪﻳﻦ وﺻﻴﺎح أﺑﻮ ﻋﺴﲇ‪.‬‬
‫)‪(٢‬‬

‫)‪ (١‬ﻋﺰ اﻟﺪﻳﻦ دﻳﺎب )‪ ,(١٩٩٣‬ﻣﺼﺪر ﺳﺎﺑﻖ‪ ,‬ص‪.‬ص ‪.٣٠٩−٣٠٨‬‬

‫)‪ (٢‬اﳊﻮراﲏ )‪ ,(٢٠٠٠‬ﻣﺼﺪر ﺳﺎﺑﻖ‪.٦٦٧/١ ,‬‬
 ‫‪+ +‬‬
‫اﳉﻴﺶ واﻟﺴﻴﺎﺳﺔ ﰲ ﺳﻮرﻳﺎ‬ ‫‪٣٦٤‬‬

‫أﻣﺎ ﰲ ﻟﻮاء اﻹﺳﻜﻨﺪرون ﻓﻘﺪ اﺳﺘﻄﺎع ﺑﻌﺾ اﳌﻨﻈﺮﻳﻦ اﻟﻨـﺼﲑﻳﲔ وﻋـﲆ رأﺳـﻬﻢ زﻛـﻲ‬
‫اﻷرﺳﻮزي‪ ,‬ووﻫﻴﺐ اﻟﻐﺎﻧﻢ‪ ,‬وﺳﻠﻴﲈن اﻟﻌﻴﺴﻰ‪ ,‬وﺻﺪﻗﻲ إﺳﲈﻋﻴﻞ ﺗﺄﺳـﻴﺲ ﺣـﺰب اﻟﺒﻌـﺚ‬
‫)‪(١‬‬ ‫ً‬
‫واﺳﻌﺎ ﰲ ﺟﺒﻞ اﻷﻧﺼﺎرﻳﺔ‪.‬‬ ‫ً‬
‫اﺳﺘﻘﻄﺎﺑﺎ‬ ‫اﻟﻌﺮﰊ ﺳﻨﺔ ‪ ,١٩٤٧‬وﺣﻘﻖ ﻫﺆﻻء‬
‫وﰲ ﻫﺬه اﻷﺛﻨﺎء ﻛﺎﻧﺖ اﻟﻘﺎﻋﺪة اﻟﺴﻴﺎﺳﻴﺔ ﻟﻸﻏﻠﺒﻴﺔ اﻟﺴﻨﻴﺔ ﺗﺘﻤﺜﻞ ﰲ اﻷﺣﺰاب اﻟﺘﻘﻠﻴﺪﻳـﺔ‬
‫ﻣﺜــﻞ ﺣــﺰب اﻟــﺸﻌﺐ واﳊــﺰب اﻟــﻮﻃﻨﻲ وﻛــﺬﻟﻚ اﻹﺧــﻮان اﳌــﺴﻠﻤﻮن‪ ,‬وﻋﻨــﺪﻣﺎ ﺑــﺪأ ﻧﻔــﻮذ‬
‫اﻷﺣﺰاب اﻟﺘﻘﻠﻴﺪﻳـﺔ ﰲ اﻻﻧﺤـﺴﺎر ﺑـﺪأت اﻷﻏﻠﺒﻴـﺔ اﻟـﺴﻨﻴﺔ ﺗﻔﻘـﺪ ﻧﻔﻮذﻫـﺎ اﻟـﺴﻴﺎﳼ ﻟـﺼﺎﻟﺢ‬
‫اﻷﺣــﺰاب اﻟﺘﻘﺪﻣﻴــﺔ اﻟﺘــﻲ اﻧﺘــﴩت ﰲ ﺻــﻔﻮف اﻷﻗﻠﻴــﺎت‪ ,‬ﺑﺎﻋﺘﺒﺎرﻫــﺎ أﺣﺰاﺑـ ًـﺎ ﻋﻠﲈﻧﻴــﺔ ﻛــﺎن‬
‫ﳎﺘﻤــﻊ اﳌــﺪن ﻳﺮﻓــﻀﻬﺎ‪ ,‬وﻛــﺎن ﺣــﺰب اﻟﺒﻌــﺚ ﻫــﻮ اﳌﻨﻔــﺬ اﻟــﺴﻴﺎﳼ اﻷﺑــﺮز ﻟﻸﻗﻠﻴــﺎت اﻟﺘــﻲ‬
‫اﺳــﺘﻔﺎدت ﻣــﻦ وﺻــﻮل ﻛﺒــﺎر اﻟــﻀﺒﺎط واﻟــﺴﻴﺎﺳﻴﲔ إﱃ ﻣﻨﺎﺻــﺐ ﻣﻬﻤــﺔ ﰲ اﳉــﻴﺶ وﰲ‬
‫ﻣﺆﺳﺴﺎت اﻟﺪوﻟﺔ‪.‬‬

‫ﺍﻟﺘﻨﻈﻴﻢ ﺍﻟﻌﺴﻜﺮﻱ ﰲ ﺣﺰﺏ ﺍﻟﺒﻌﺚ ﻗﺒﻞ ﺍﻧﻘﻼﺏ ﺍﻟﺒﻌﺚ‬

‫وﺑﺎﻟﻨﻈﺮ إﱃ اﳉﺬور اﻹﻳﺪﻳﻮﻟﻮﺟﻴﺔ اﻟﺘﻲ ﻛﺎﻧﺖ ﺗﻨﺺ ﻋـﲆ أﻗﻠﻴـﺔ اﻟﺒﻌـﺚ واﻧﻘﻼﺑﻴﺘـﻪ ﻓـﺈن‬
‫رﻫﺎن اﳊﺰب اﳊﻘﻴﻘﻲ ﱂ ﻳﻜﻦ ﻳﺴﺘﻨﺪ إﱃ ﻗﺎﻋﺪة ﺷﻌﺒﻴﺔ أو أﻏﻠﺒﻴﺔ ﲤﺜﻴﻞ ﻧﻴﺎﰊ وإﻧﲈ ﻛﺎن ﻳﻌﺘﻤـﺪ‬
‫ﺑﺎﻟﺪرﺟﺔ اﻷوﱃ ﻋﲆ إﺣﺪاث ﺗﻐﻴﲑ ﺟﺬري ﻣﻦ ﺧـﻼل اﻟـﺰج ﺑﺎﳌﺆﺳـﺴﺔ اﻟﻌـﺴﻜﺮﻳﺔ ﰲ أﺗـﻮن‬
‫اﳌﻌﱰك اﻟﺴﻴﺎﳼ‪.‬‬

‫ً‬
‫ﺷﻠﻼ ﻣﺘﻨﺎﻓﺮة ﻣﻦ ﻗﻤـﺔ‬ ‫)‪ (١‬ﻳﺬﻛﺮ اﳊﻮراﲏ أﻧﻪ ﻋﻨﺪﻣﺎ ﺗﻘﺮر دﻣﺞ اﳊﺰﺑﲔ اﻟﺒﻌﺚ واﻟﻌﺮﰊ اﻻﺷﱰاﻛﻲ‪ ,‬ﻛﺎن ﺣﺰب اﻟﺒﻌﺚ‬
‫اﻟﻘﻴﺎدة إﱃ ﻗﻴﺎدات اﻟﻔﺮوع إﱃ اﳋﻼﻳﺎ اﳊﺰﺑﻴﺔ‪ ,‬وﻛﺎﻧﺖ اﻟﻄﺎﺋﻔﻴﺔ واﻟﻌﺎﺋﻠﻴﺔ ﺗﻨﺨﺮ ﰲ ﺑﻨﺎﺋـﻪ‪ ,‬وﻫـﻮ اﻷﻣـﺮ اﻟـﺬي اﻃﻠـﻊ ﻋﻠﻴـﻪ‬
‫ﺑﻌﺪ دﻣﺞ اﳊﺰﺑﲔ‪ ,‬وﻳﺪﻟﻞ ﻋﲆ ذﻟﻚ ﺑﺄﻧﻪ ﰲ ﻋﺎم ‪ ١٩٥٦‬ﻃﺮح ﰲ اﳌﺠﻠﺲ اﻟﻨﻴﺎﰊ وﰲ اﻷوﺳـﺎط اﻟـﺴﻮرﻳﺔ اﳊـﺪﻳﺚ ﻋـﻦ‬
‫وﺟﻮد ﺗﻨﻈﻴﻢ ﻃﺎﺋﻔﻲ ﴎي داﺧﻞ ﺣﺰب اﻟﺒﻌﺚ‪ ,‬وﺗﺮدد اﳊﺪﻳﺚ ﺑﺄن اﳌﺤﺎﻣﻲ ﻣﻨﲑ اﻟﻌﺎﻣﻮدي ﻣﻦ ﻗﻴﺎدة ﻓﺮع ﲪﺺ ﻳﻘﻮم‬
‫ﺑﺘﺸﻜﻴﻞ ﺗﻨﻈﻴﻢ ﴎي ﻃﺎﺋﻔﻲ داﺧﻞ اﳊﺰب‪ .‬اﳌﺼﺪر اﻟﺴﺎﺑﻖ‪ ,١٤٩٢/٢ ,‬و‪.١٩٥٠−١٩٤٩/٣‬‬
 ‫‪+ +‬‬
‫‪+ +‬‬

‫‪+ +‬‬
‫‪٣٦٥‬‬ ‫اﳉﻴﺶ اﻟﻌﻘﺎﺋﺪي واﳊﺰب اﻟﻘﺎﺋـﺪ‬
‫وﻛﺎن أﻛﺮم اﳊﻮراﲏ ﻣﻦ أﺑﺮز اﻟﺪاﻋﲔ ﻟﻌـﺴﻜﺮة اﳊـﺰب واﻟـﺪاﻋﻤﲔ ﻟﻠﻌﻨـﺎﴏ اﳊﺰﺑﻴـﺔ‬
‫ﰲ اﳉﻴﺶ‪ ,‬وذﻟﻚ ﻣﻨﺬ ﺗﻮﻟﻴﻪ ﻣﻨﺼﺐ وزﻳﺮ اﻟﺪﻓﺎع ﻋﻘﺐ اﻻﻧﻘﻼب اﻷول ﻟﻠﺸﻴﺸﻜﲇ‪ ,‬ﺣﻴﺚ‬
‫ﻗﺎم ﺑﺈدﺧﺎل اﳌﺌﺎت ﻣﻦ ﻋﻨﺎﴏ ﺣﺰﺑـﻪ اﻻﺷـﱰاﻛﻲ ﰲ ﺻـﻔﻮف اﳉـﻴﺶ وﺗﻨـﺴﻴﺒﻬﻢ ﰲ اﻟﻜﻠﻴـﺔ‬
‫اﳊﺮﺑﻴﺔ‪ ,‬وﻋﻨﺪﻣﺎ اﻧﻀﻢ اﳊﺰب اﻻﺷﱰاﻛﻲ إﱃ ﺣﺰب اﻟﺒﻌﺚ‪ ,‬ﺷﻜﻞ اﳊﻮراﲏ ﻧﻮاة ﻛﺒﲑة ﻣﻦ‬
‫اﻟــﻀﺒﺎط اﻟﺒﻌﺜﻴــﲔ ﰲ اﳉــﻴﺶ وﻣﻜــﻨﻬﻢ ﻣــﻦ ﺑــﺴﻂ ﺳــﻴﻄﺮﲥﻢ ﻋــﲆ ﻋــﺪد ﻻ ﻳــﺴﺘﻬﺎن ﺑــﻪ ﻣــﻦ‬
‫)‪(١‬‬
‫وﺣﺪات اﳉﻴﺶ اﻟﺴﻮري‪.‬‬
‫وﻣﺎ ﻟﺒﺚ اﻟﺒﻌﺜﻴﻮن أن اﺧﺘﻠﻔﻮا ﻣﻊ اﻟﺸﻴﺸﻜﲇ واﻧﻘﻠﺒﻮا ﻋﻠﻴﻪ‪ ,‬وﻋﻤﻠﻮا ﻋﲆ اﻟﺘﺨﻠﺺ ﻣﻨﻪ‬
‫ﻋﻦ ﻃﺮﻳﻖ اﻟﺘﺨﻄـﻴﻂ ﻷﺣـﺪاث أﻣﻨﻴـﺔ واﺿـﻄﺮاﺑﺎت ﰲ ﺳـﺎﺋﺮ اﳌـﺪن اﻟـﺴﻮرﻳﺔ ﺑﺎﻟﺘﻌـﺎون ﻣـﻊ‬
‫اﻟﻘﻮى اﳌﻨﺎوﺋﺔ ﻟﻪ‪ ,‬وﻧﺠﺤـﺖ ﺟﻬـﻮدﻫﻢ ﰲ اﻻﻧﻘـﻼب اﻟـﺬي وﻗـﻊ ﺿـﺪه ﰲ ﻓﱪاﻳـﺮ ‪,١٩٥٤‬‬
‫وﻋﻨــﺪﻣﺎ ﻧﺠــﺢ اﻻﻧﻘــﻼب ﺷــﻜﻞ اﻟــﻀﺒﺎط اﻟﺒﻌﺜﻴــﻮن واﺣــﺪة ﻣــﻦ أﻫــﻢ اﻟﻔﺌــﺎت ﰲ اﳉــﻴﺶ‪,‬‬
‫واﺳﺘﻔﺎدوا ﻣﻦ اﻏﺘﻴﺎل ﻋﺪﻧﺎن اﳌﺎﻟﻜﻲ ﺳﻨﺔ ‪ ١٩٥٥‬ﻟﺘﺤﻘﻴﻖ ﻫﺪﻓﲔ‪:‬‬
‫اﻷول‪ :‬ﺗﺼﻔﻴﺔ ﻣﻨﺎﻓﺴﻴﻬﻢ ﻣﻦ اﳊﺰب اﻟﻘﻮﻣﻲ اﻟﺴﻮري ﰲ ﲨﻴﻊ ﻗﻄﻌﺎت اﳉﻴﺶ‪.‬‬
‫واﻟﺜﺎﲏ‪ :‬ﺗﻌﺰﻳﺰ ﻣﻜﺎﻧﺘﻬﻢ وﺗﻘﻮﻳﺔ ﺿﺒﺎﻃﻬﻢ ﻟﺘﻮﱄ اﳌﻨﺎﺻﺐ اﻟﻌﻠﻴﺎ‪.‬‬
‫وﻋﻨﺪﻣﺎ ﺑﺬﻟﺖ ﳏﺎوﻻت ﻟﻠﺤﺪ ﻣﻦ ﻧﻔﻮذﻫﻢ وﻧﻘﻞ ﺑﻌﻀﻬﻢ ﻣﻦ اﳌﻨﺎﺻﺐ اﻟﻘﻴﺎدﻳـﺔ أوﻋـﺰ‬
‫زﻋﲈء اﻟﺒﻌـﺚ اﳌـﺪﻧﻴﻮن )اﳊـﻮراﲏ ﻋﻔﻠـﻖ واﻟﺒﻴﻄـﺎر( إﱃ اﻟـﻀﺒﺎط اﻟﺒﻌﺜﻴـﲔ ﻟﻴﻘﻮﻣـﻮا ﺑﺤﺮﻛـﺔ‬

‫)‪ (١‬أﺑﺮز اﻟﻀﺒﺎط اﻟﺬﻳﻦ ﻛﺎن اﳊﻮراﲏ ﳛﺎول اﻟﺘﺄﺛﲑ ﻓﻴﻬﻢ‪ ,‬وﻛﺎﻧﻮا ﻣﻦ اﳌﻨﺘﺴﺒﲔ ﻟﻠﺤﺰب اﻻﺷﱰاﻛﻲ ﻗﺒﻞ دﺧـﻮﳍﻢ‬
‫اﻟﻜﻠﻴﺔ اﻟﻌﺴﻜﺮﻳﺔ‪ :‬ﻳﻮﺳﻒ اﳌﲑ ﻋﲇ‪ ,‬ﻣﺼﻄﻔﻰ ﲪﺪون‪ ,‬ﺳﻌﻴﺪ اﻟﺼﺒﺎغ‪ ,‬ﻛﻨﻌـﺎن ﺣﺪﻳـﺪ‪ ,‬ﻣﻨـﲑ ﻣﻮﺳـﻰ ﺑﺎﺷـﺎ‪ ,‬ﻧﻌـﺴﺎن‬
‫زﻛﺎر‪ ,‬ﻋﺒﺪ اﻟﻜﺮﻳﻢ زﻛﺎر‪ ,‬ﺷـﻬﲑ اﻟـﺪرﻳﻌﻲ‪ ,‬ﻣﻈﻬـﺮ اﻟﻌﻤـﺮ‪ ,‬وﻏـﲑﻫﻢ ﻣـﻦ اﻟـﻀﺒﺎط اﻟـﺼﻐﺎر‪ ,‬وﻛـﺎن ﻣـﻦ اﳌﻨـﺴﻮﺑﲔ‬
‫ﻟﻠﺤــﺰب ﰲ اﳉــﻴﺶ ﻛــﺬﻟﻚ‪ :‬ﻋــﺪﻧﺎن اﳌــﺎﻟﻜﻲ‪ ,‬ﻧﺒﻴــﻪ اﻟــﺼﺒﺎغ‪ ,‬ﺑــﺸﲑ ﺻــﺎدق‪ ,‬ﳏﻤــﻮد ﺷــﻄﺮة‪ .‬اﳌــﺼﺪر اﻟــﺴﺎﺑﻖ‪,‬‬
‫‪.١٤٩٤/٢‬‬
 ‫‪+ +‬‬
‫اﳉﻴﺶ واﻟﺴﻴﺎﺳﺔ ﰲ ﺳﻮرﻳﺎ‬ ‫‪٣٦٦‬‬

‫ﻋﺼﻴﺎن ﰲ ﻣﺎرس ‪ ,١٩٥٧‬وأدت ﻫﺬه اﳊﺮﻛـﺔ إﱃ أن ﻳﺘﻘﺎﺳـﻢ اﻟـﻀﺒﺎط اﻟﺒﻌﺜﻴـﻮن اﳌﻨﺎﺻـﺐ‬

‫اﻷﻛﺜﺮ أﳘﻴﺔ ﻣﻊ ﺧﺼﻮﻣﻬﻢ ﻣﻦ ﳎﻤﻮﻋﺔ اﻟﻨﻔﻮري )اﻟﺸﻴﺸﻜﻠﻴﲔ(‪ .‬وﺑﺎﻟﺘﺎﱄ ﻓﻘﺪ ﻗﺎم اﻟﻌﺼﻴﺎن‬
‫اﻟﻌــﺴﻜﺮي ﺑﺘﻮﺟﻴﻬــﺎت ﻣــﻦ اﻟﻘﻴــﺎدة اﳌﺪﻧﻴــﺔ اﻟﺘــﻲ ﻋﻤﻠــﺖ ﻋــﲆ ﺗﺮﺳــﻴﺦ اﻟﻮﺟــﻮد اﳊــﺰﰊ ﰲ‬
‫اﳉﻴﺶ‪.‬‬
‫وﰲ ﻧﻔــﺲ اﻟﻌــﺎم ﻋﻤــﻞ اﻟــﻀﺒﺎط اﻟﺒﻌﺜﻴــﻮن ﻋــﲆ إﻗﺎﻟــﺔ ﺗﻮﻓﻴــﻖ ﻧﻈــﺎم اﻟــﺪﻳﻦ ﻣــﻦ رﺋﺎﺳــﺔ‬
‫اﻷرﻛﺎن ودﻋﻤﻮا ﺗﻌﻴﲔ ﻋﻔﻴﻒ اﻟﺒﺰرة‪ ,‬وﺗﺰاﻣﻦ ذﻟـﻚ ﻣـﻊ ﺣﺮﻛـﺔ ﺗـﺼﻔﻴﺔ واﺳـﻌﺔ ﻹﺿـﻌﺎف‬
‫اﻟﻀﺒﺎط اﻟﺪﻣﺸﻘﻴﲔ ﰲ اﳉﻴﺶ‪.‬‬
‫وﻋﻨﺪﻣﺎ ﻗﺎﻣﺖ اﻟﻮﺣﺪة ﻣﻊ ﻣﴫ ﻇﻦ اﻟﺒﻌﺜﻴﻮن ﺑﺄن ﻋﺒـﺪ اﻟﻨـﺎﴏ ﺳـﻴﻤﻜﻨﻬﻢ ﻣـﻦ ﺣﻜـﻢ‬
‫ﺳﻮرﻳﺔ وﻳﻮﻟﻴﻬﻢ ﻣﻘﺎﻟﻴﺪ اﻷﻣﻮر ﻓﻴﻬﺎ‪ ,‬وﻗﺪ ﺣﺼﻠﻮا ﺑﺎﻟﻔﻌﻞ ﻋﲆ ﻋﺪد ﻣـﻦ اﳌﻨﺎﺻـﺐ اﻟﻌﻠﻴـﺎ ﰲ‬
‫ﺣﻜﻮﻣﺔ اﻻﲢﺎد‪ ,‬وﻟﻜﻦ ﴎﻋﺎن ﻣﺎ ﺗﺒـﲔ ﳍـﻢ ﺑـﺄن ﻫـﺬه اﳌﻨﺎﺻـﺐ ﻛﺎﻧـﺖ ﺷـﻜﻠﻴﺔ وﺑـﺄن ﻋﺒـﺪ‬
‫اﻟﻨﺎﴏ ﻛﺎن ﻳﺘﺨﺬ ﺧﻄﻮات ﺟﺎدة ﻟﺘﺤﻴﻴﺪ اﳉﻴﺶ اﻟﺴﻮري وإﺿﻌﺎف اﻟﻌﻨﺎﴏ اﳊﺰﺑﻴـﺔ ﻓﻴـﻪ‪,‬‬
‫وﻃﺎﻟـــﺖ اﻟﺘـــﴪﳛﺎت واﻟﺘـــﻨﻘﻼت اﻟـــﻀﺒﺎط اﻟﺒﻌﺜﻴـــﲔ ﺑـــﺼﻮرة أﺳﺎﺳـــﻴﺔ‪ ,‬وﻫﻨـــﺎ ﻇﻬـــﺮت‬
‫اﻻزدواﺟﻴﺔ ﻟﺪى أﻗﻄﺎب اﻟﺒﻌﺚ‪ ,‬ﺣﻴﺚ إﳖـﻢ واﻓﻘـﻮا ﻋـﲆ اﻟﻮﺣـﺪة وﻗـﺎﻣﻮا ﺑﺤـﻞ اﳊـﺰب‪,‬‬
‫وﻟﻜﻨﻬﻢ ﰲ اﻟﻮﻗﺖ ﻧﻔﺴﻪ ﻛـﺎﻧﻮا ﻏـﲑ ﻣﻘﺘﻨﻌـﲔ ﺑﺘﺤﻘﻴـﻖ ذﻟـﻚ ﻋـﲆ أرض اﻟﻮاﻗـﻊ‪ ,‬ﺑـﻞ ﻛـﺎﻧﻮا‬
‫ﻳﺴﻌﻮن إﱃ ﺗﺮﺳﻴﺦ ﻧﻔﻮذﻫﻢ وﺳﻠﻄﺘﻬﻢ ﻋﱪ اﻟﺴﻴﻄﺮة ﻋـﲆ اﳌﻨﺎﺻـﺐ اﳍﺎﻣـﺔ ﰲ اﳊﻜـﻢ اﳌـﺪﲏ‬
‫وﰲ اﳉﻴﺶ‪ ,‬وﻋﻨﺪﻣﺎ ﺑﺪأ ﻋﺒﺪ اﻟﻨﺎﴏ ﺑﺘﻨﻔﻴﺬ ﻣﺎ ﺗﻢ اﻻﺗﻔﺎق ﻋﻠﻴﻪ وﺑﺪأ ﰲ ﺗﻨﺤﻴـﺔ ﻗﻴـﺎدﲥﻢ ﻣـﻦ‬
‫اﳌﻨﺎﺻﺐ اﳌﺪﻧﻴﺔ واﻟﻌﺴﻜﺮﻳﺔ اﻧﻘﻠﺒـﻮا ﻋﻠﻴـﻪ‪ ,‬ودﻋﻤـﻮا اﻟﺘﻮﺟﻬـﺎت اﻻﻧﻔـﺼﺎﻟﻴﺔ ﺣﻴـﺚ ﺳـﺎرع‬
‫اﺛﻨﺎن ﻣﻦ ﻗﻴﺎدة اﳊﺰب )اﻟﺒﻴﻄﺎر واﳊﻮراﲏ( إﱃ ﺗﻮﻗﻴﻊ وﺛﻴﻘﺔ اﻧﻔﺼﺎل ﺳﻮرﻳﺔ ﻋﻦ ﻣﴫ‪ ,‬وﰲ‬
‫ﻫﺬه اﻷﺛﻨﺎء ﻛﺎﻧﺖ اﻟﻠﺠﻨﺔ اﻟﻌﺴﻜﺮﻳﺔ ﺗﻌﻤﻞ ﰲ اﳋﻔﺎء ﻟﻠﻘﻀﺎء ﻋﲆ اﻟﻮﺣﺪة‪.‬‬
‫وﻇﻬﺮ ﰲ ﻫﺬه اﻟﻔﱰة ﺑﺄن اﻟﻨﻮاة اﳊﻘﻴﻘﻴﺔ ﳊﺰب اﻟﺒﻌـﺚ ﻛﺎﻧـﺖ ﺗﺘﻜـﻮن ﻣـﻦ اﻟﻌـﺴﻜﺮﻳﲔ‬
 ‫‪+ +‬‬
‫‪+ +‬‬

‫‪+ +‬‬
‫‪٣٦٧‬‬ ‫اﳉﻴﺶ اﻟﻌﻘﺎﺋﺪي واﳊﺰب اﻟﻘﺎﺋـﺪ‬
‫وﻟـﻴﺲ ﻣــﻦ اﳌــﺪﻧﻴﲔ‪ ,‬ﺣﻴــﺚ ﻳﺆﻛــﺪ ﻧﺒﻴــﻞ اﻟــﺸﻮﻳﺮي أن اﻷﻋــﻀﺎء اﻟــﺴﻴﺎﺳﻴﲔ ﻟﻠﺤــﺰب ﺳــﻨﺔ‬
‫‪ ١٩٦٢‬ﱂ ﻳﻜﻦ ﻳﺘﺠﺎوز ﻋﺪدﻫﻢ اﳌﺎﺋﺔ ﻋﻀﻮ وﺑﺄن اﳊـﺰب اﳊﻘﻴﻘـﻲ ﻛـﺎن ﰲ اﻟﺘﻨﻈـﻴﻢ اﻟـﴪي‬
‫اﻟﻌﺴﻜﺮي‪ .‬وﻳﺆﻛﺪ ﻛﺬﻟﻚ ﺑﺄن ﺿﺒﺎط اﻟﻠﺠﻨﺔ اﻟﻌـﺴﻜﺮﻳﺔ ﻗـﺎﻣﻮا ﺑـﺎﻧﻘﻼب ‪ ٨‬ﻣـﺎرس ‪١٩٦٣‬‬
‫دون اﻟﺘﻨــﺴﻴﻖ ﻣــﻊ زﻋﺎﻣــﺔ اﳊــﺰب‪ ,‬وﻛــﺎﻧﻮا ﻳﻌﺘﻘــﺪون أن ﻣﻴــﺸﻴﻞ ﻋﻔﻠــﻖ ﺳﻴــﺴﲑ ﻣﻌﻬــﻢ‬

‫وﻳﺆﻳﺪﻫﻢ‪.‬‬
‫)‪(١‬‬

‫ﺍﻟﻠﺠﻨﺔ ﺍﻟﻌﺴﻜﺮﻳﺔ‬
‫أﺻــﺪر ﺣــﺰب اﻟﺒﻌــﺚ اﻟﻌــﺮﰊ اﻻﺷــﱰاﻛﻲ ﰲ ‪ ٢٣‬ﻓﱪاﻳــﺮ ‪ −١٩٥٨‬أي ﰲ اﻟﻴــﻮم اﻟﺘــﺎﱄ‬
‫ً‬
‫ﻗـﺮارا ﺑﺤـﻞ ﻧﻔـﺴﻪ‪ ,‬وأدى ذﻟـﻚ إﱃ ﺗـﺬﻣﺮ ﻛﺜـﲑ ﻣـﻦ اﻟـﻀﺒﺎط‬ ‫ﻹﻋﻼن اﻟﻮﺣﺪة ﻣـﻊ ﻣـﴫ‪−‬‬
‫اﻟﺒﻌﺜﻴﲔ اﻟﺬﻳﻦ ﻧﻈﺮوا إﱃ أواﻣﺮ ﺗﴪﳛﻬﻢ وﻧﻘﻠﻬﻢ وﻛﺄﻧﻪ ﻋﻘﻮﺑﺔ ﳍﻢ ﺑﺎﻟﺮﻏﻢ ﻣﻦ ﺗـﻀﺤﻴﺎﲥﻢ‪,‬‬
‫وﻛﺎن ﻋﲆ رأﺳﻬﻢ ﻣﺼﻄﻔﻰ ﲪﺪون )اﻟـﺬي ﻛـﺎن ﻣـﺴﺆوﻻً ﻋـﻦ اﻟﺘﻨﻈـﻴﻢ اﻟﻌـﺴﻜﺮي ﻟﻠﺒﻌـﺚ‬
‫ﻗﺒﻞ اﻟﻮﺣﺪة( وﳏﻤﺪ ﻋﻤﺮان‪ .‬وﻳﺮى داﻧﻴﻴﻞ ﺑـﺎﻳﺒﺲ ﺑـﺄن ﻓﻜـﺮة اﻟﻠﺠﻨـﺔ اﻟﻌـﺴﻜﺮﻳﺔ ﻛﺎﻧـﺖ ﰲ‬
‫ﲤﺮدا ﻋﲆ اﻟﻮﺣﺪة ﻣﻊ ﻣﴫ‪ ,‬وﻛﺎﻧﺖ ﺗﺸﻜﻞ ﻛﺬﻟﻚ ً‬
‫ﲤﺮدا ﻋﲆ اﻟﻘﻴﺎدة اﻟﺘﻘﻠﻴﺪﻳﺔ اﻟﺘـﻲ‬ ‫أﺳﺎﺳﻬﺎ ً‬

‫واﻓﻘﺖ ﻋﲆ إﻟﻐـﺎء اﳊـﺰب ورﺿـﻴﺖ ﺑﻤﻨﺎﺻـﺐ ﳏـﺪودة وﻣﻜﺎﺳـﺐ ﺷﺨـﺼﻴﺔ‪ (٢).‬ﻓﻘـﺪ ﻧـﺸﺄ‬
‫ً‬
‫ﻣﻌﺎرﺿـﺎ ﳍـﺎ‪ ,‬ﻓﻬـﻮ ﺿـﺪ اﻟﻮﺣـﺪة‬ ‫اﻟﺘﻨﻈﻴﻢ اﻟﻌﺴﻜﺮي اﻟﴪي ﰲ ﻣﴫ ﰲ ﻇﻞ اﻟﻮﺣﺪة وﻛـﺎن‬
‫ً‬
‫ﻣﻘـﺼﻮرا ﻋـﲆ اﻟـﻀﺒﺎط اﻟـﺴﻮرﻳﲔ ﻓﻘـﺪ ﻛـﺎن‬ ‫وﻛﺎن ﻳﻌﻤﻞ ﻟﻼﻧﻘـﻼب ﻋﻠﻴﻬـﺎ‪ ,‬وﺑـﲈ أﻧـﻪ ﻛـﺎن‬
‫أﻋﻀﺎؤه ﻳﻌﻤﻠﻮن ﺑﺎﻟﻄﺒﻴﻌﺔ ﻟﺘﺤﻘﻴﻖ اﻻﻧﻔﺼﺎل‪ ,‬واﻟﻌﻮدة ﺑﺴﻮرﻳﺔ إﱃ ﻛﻴﺎﳖﺎ اﻟﻘﻄﺮي‪.‬‬

‫)‪ (١‬ﻧﺒﻴﻞ اﻟﺸﻮﻳﺮي )‪ ,(٢٠٠٥‬ﻣﺼﺪر ﺳﺎﺑﻖ‪ ,‬ص ‪.٢٧٣‬‬

‫‪(2) Pipes, D. (1989) 'the Alawi Capture of Power in Syria', Middle Eastern‬‬
‫‪Studies, vol 25, (1989) pp. 429-450.‬‬
 ‫‪+ +‬‬
‫اﳉﻴﺶ واﻟﺴﻴﺎﺳﺔ ﰲ ﺳﻮرﻳﺎ‬ ‫‪٣٦٨‬‬

‫أﻋﻀﺎء اﻟﻠﺠﻨﺔ اﻟﻌﺴﻜﺮﻳﺔ ﺑﻌﺪ ﺗﻮﺳﻴﻌﻬﺎ ﺳﻨﺔ ‪١٩٦٣‬‬

‫اﻻﻧﺘﲈء‬ ‫اﳌﺤﺎﻓﻈﺔ‬ ‫اﻟﻀﺎﺑﻂ‬
‫ﻋﻠﻮي‬ ‫اﳌﺨﺮم‪ ,‬ﲪﺎة‬ ‫ﳏﻤﺪ ﻋﻤﺮان‬
‫ﻋﻠﻮي‬ ‫دوﻳﺮ ﺑﻌﺒﺪا‪ ,‬اﻟﻼذﻗﻴﺔ‬ ‫ﺻﻼح ﺟﺪﻳﺪ‬
‫ﻋﻠﻮي‬ ‫اﻟﻘﺮداﺣﺔ‪ ,‬اﻟﻼذﻗﻴﺔ‬ ‫ﺣﺎﻓﻆ أﺳﺪ‬
‫ﻋﻠﻮي‬ ‫ﺑﻴﺖ ﻳﺎﺷﻮط‪ ,‬اﻟﻼذﻗﻴﺔ‬ ‫ﺳﻠﻴﲈن ﺣﺪاد‬
‫ﻋﻠﻮي‬ ‫اﻹﺳﻜﻨﺪرون‬ ‫ﻋﺜﲈن ﻛﻨﻌﺎن‬
‫إﺳﲈﻋﻴﲇ‬ ‫اﻟﺴﻠﻤﻴﺔ‪ ,‬ﲪﺎة‬ ‫ﻋﺒﺪ اﻟﻜﺮﻳﻢ اﳉﻨﺪي‬
‫إﺳﲈﻋﻴﲇ‬ ‫ﻣﺼﻴﺎف‪ ,‬اﻟﻼذﻗﻴﺔ‬ ‫أﲪﺪ اﳌﲑ‬
‫درزي‬ ‫اﻟﺴﻮﻳﺪاء‬ ‫ﺳﻠﻴﻢ ﺣﺎﻃﻮم‬
‫درزي‬ ‫اﻟﺴﻮﻳﺪاء‬ ‫ﲪﺪ ﻋﺒﻴﺪ‬
‫ﺳﻨﻲ‬ ‫ﺣﻠﺐ‬ ‫ﺣﺴﲔ ﻣﻠﺤﻢ‬
‫ﺳﻨﻲ‬ ‫ﺣﻠﺐ‬ ‫أﻣﲔ اﳊﺎﻓﻆ‬
‫ﺳﻨﻲ‬ ‫اﻟﻼذﻗﻴﺔ‬ ‫ﳏﻤﺪ رﺑﺎح اﻟﻄﻮﻳﻞ‬
‫ﺳﻨﻲ‬ ‫ﺣﻮران‬ ‫ﻣﺼﻄﻔﻰ ﺣﺎج ﻋﲇ‬
‫ﺳﻨﻲ‬ ‫ﺣﻮران‬ ‫أﲪﺪ اﻟﺴﻮﻳﺪاﲏ‬
‫ﺳﻨﻲ‬ ‫ﺣﻮران‬ ‫ﻣﻮﺳﻰ اﻟﺰﻋﺒﻲ‬

‫وﻗﺪ ﺗﺄﺳﺴﺖ اﻟﻠﺠﻨﺔ اﻟﻌﺴﻜﺮﻳﺔ ﰲ أواﺧﺮ ﺳﻨﺔ ‪ ,١٩٥٩‬وﺑـﺪأت ﺑﺨﻤـﺴﺔ ﺿـﺒﺎط ﻫـﻢ‪:‬‬
‫اﳌﻘــﺪم ﳏﻤــﺪ ﻋﻤــﺮان واﻟﺮاﺋــﺪ ﺻــﻼح ﺟﺪﻳــﺪ‪ ,‬واﻟﺮاﺋــﺪ أﲪــﺪ اﳌــﲑ‪ ,‬واﻟﻨﻘﻴــﺐ ﻋﺒــﺪ اﻟﻜــﺮﻳﻢ‬
‫اﳉﻨﺪي‪ ,‬واﻟﻨﻘﻴﺐ ﺣﺎﻓﻆ اﻷﺳﺪ‪ .‬ﺛﻢ اﻧﻀﻢ إﻟﻴﻬﺎ ﻓـﻴﲈ ﺑﻌـﺪ ﻋـﺜﲈن ﻛﻨﻌـﺎن‪ ,‬وﺳـﻠﻴﻢ ﺣـﺎﻃﻮم‪,‬‬
‫وﲪﺪ ﻋﺒﻴﺪ‪ ,‬وﻣﻮﺳـﻰ اﻟﺰﻋﺒـﻲ‪ ,‬وﻣـﺼﻄﻔﻰ اﳊـﺎج ﻋـﲇ‪ ,‬وأﲪـﺪ ﺳـﻮﻳﺪاﲏ‪ ,‬وأﻣـﲔ اﳊـﺎﻓﻆ‪,‬‬
 ‫‪+ +‬‬
‫‪+ +‬‬

‫‪+ +‬‬
‫‪٣٦٩‬‬ ‫اﳉﻴﺶ اﻟﻌﻘﺎﺋﺪي واﳊﺰب اﻟﻘﺎﺋـﺪ‬
‫وﺣﺴﲔ ﻣﻠﺤﻢ‪ ,‬وﳏﻤﺪ رﺑﺎح اﻟﻄﻮﻳﻞ‪ ,‬وﺳﻠﻴﲈن ﺣﺪاد‪.‬‬
‫وﻗﺒــﻞ اﻟﺘﻔــﺼﻴﻞ ﰲ دواﻓــﻊ ﺗﺄﺳــﻴﺲ اﻟﻠﺠﻨــﺔ اﻟﻌــﺴﻜﺮﻳﺔ ودورﻫــﺎ ﰲ اﻻﻧﻘﻼﺑــﺎت اﻟﺘــﻲ‬
‫ﻋﺼﻔﺖ ﺑﺴﻮرﻳﺔ ﺧﻼل اﻟﻔﱰة ‪ ,١٩٧٠−١٩٦٣‬ﻻ ﺑﺪ ﻣﻦ اﻟﻮﻗﻮف ﻋﻨﺪ اﻷﻋﻀﺎء اﳌﺆﺳﺴﲔ‬
‫ً‬
‫ﻛﺒﲑا ﰲ اﳊﻴﺎة اﻟﺴﻴﺎﺳﻴﺔ ﺧﻼل ﺗﻠﻚ اﳌﺮﺣﻠـﺔ اﻻﻧﺘﻘﺎﻟﻴـﺔ‬ ‫ﳍﺬه اﻟﻠﺠﻨﺔ‪ ,‬ﺣﻴﺚ إﳖﻢ ﻟﻌﺒﻮا ً‬
‫دورا‬
‫اﳍﺎﻣﺔ ﰲ ﺗﺎرﻳﺦ ﺳﻮرﻳﺔ اﳊﺪﻳﺚ‪:‬‬

‫أ‪ −‬اﻟﻀﺒﺎط اﻟﻨﺼﲑﻳﻮن‬

‫)‪(١‬‬

‫اﻟﺮاﺋﺪ ﺻﻼح ﺟﺪﻳﺪ‪ :‬وﻟﺪ ﺻﻼح ﺟﺪﻳﺪ ﰲ ﻗﺮﻳﺔ دوﻳـﺮ ﺑﻌﺒـﺪا اﻟﻘﺮﻳﺒـﺔ ﻣـﻦ ﻣﺪﻳﻨـﺔ ﺟﺒﻠـﺔ‬
‫اﻟﺴﺎﺣﻠﻴﺔ‪ ,‬ﻋﺎم ‪ ,١٩٢٦‬وﻳﻨﺘﻤﻲ إﱃ أﴎة ﻣﺘﻮﺳﻄﺔ ﻣﻦ ﻋﺸﲑة اﳊﺪادﻳﻦ اﻟﺘﻲ ﺗﻌﺘﱪ ﻣﻦ أﻛﱪ‬
‫اﻟﻌﺸﺎﺋﺮ اﻟﻌﻠﻮﻳﺔ‪ ,‬ﲣﺮج ﻣﻦ اﻟﻜﻠﻴﺔ اﻟﻌﺴﻜﺮﻳﺔ ﺑﺤﻤﺺ ﺳﻨﺔ ‪ .١٩٥١‬وﻗﺪ اﻧﺘﺴﺐ ﺟﺪﻳﺪ أول‬

‫)‪ (١‬اﻟﻨﺼﲑﻳﺔ‪ :‬ﺗﻨﺴﺐ اﻟﻨﺼﲑﻳﺔ إﱃ ﳏﻤﺪ ﺑﻦ ﻧﺼﲑ اﻟﻨﻤﲑي اﻟﺒﴫي اﳌﺘﻮﰱ ﺳﻨﺔ ‪٢٦٠‬ﻫـ‪٨٧٣/‬م‪ ,‬وﻛﺎن ﻗﺪ ادﻋـﻰ‬
‫ﺑﺄﻧﻪ ﺑﺎب اﻹﻣﺎم ﳏﻤﺪ ﺑـﻦ اﳌﻬـﺪي ﺑـﻦ اﳊـﺴﻦ اﻟﻌـﺴﻜﺮي‪ ,‬وﻟﻜـﻦ اﻟـﺸﻴﻌﺔ اﻻﺛﻨـﻲ ﻋـﴩﻳﺔ ﱂ ﺗﻘـﺮ ﻟـﻪ ﲠـﺬه اﻟـﺼﻔﺔ‪,‬‬
‫ﻓﺎﻧﻔﺼﻞ ﻋﻨﻬﻢ وﺷﻜﻞ اﻟﻄﺎﺋﻔﺔ اﻟﻨﺼﲑﻳﺔ اﳌﻨﺴﻮﺑﺔ إﻟﻴﻪ‪ ,‬وﻛﺎن ﻗﺪ ادﻋﻰ اﻟﻨﺒﻮة‪ ,‬وﻛﺎن ﻳﻘﻮل ﺑﺎﻟﺘﻨﺎﺳﺦ واﻟﻐﻠﻮ ﰲ ﻋﲇ‬
‫ﺑﻦ أﰊ ﻃﺎﻟﺐ رﴈ اﷲ ﻋﻨﻪ‪ .‬وﻳﻌﻮد ﺗﺎرﻳﺦ اﻟﻨﺼﲑﻳﺔ ﰲ ﺑﻼد اﻟﺸﺎم إﱃ اﻟﻘﺮن اﻟﺮاﺑﻊ اﳍﺠﺮي ﻋﻨﺪﻣﺎ اﺳـﺘﻮﻃﻦ أﺣـﺪ‬
‫أﺗﺒﺎع ﳏﻤﺪ ﺑﻦ ﻧﺼﲑ وﻳﺪﻋﻰ اﳊﺴﲔ ﺑﻦ ﲪﺪان اﳋﺼﻴﺒﻲ ﰲ ﻣﺪﻳﻨﺔ ﺣﻠﺐ وﺗﻮﰲ ﲠﺎ ﺳﻨﺔ ‪٣٤٦‬ﻫـ‪٩٥٧/‬م‪ ,‬وﻟـﻪ ﻗـﱪ‬
‫ﺗﻘﺪﺳــﻪ اﻟﻨــﺼﲑﻳﺔ ﺑﺤﻠــﺐ‪ .‬وﻋﻨــﺪﻣﺎ اﻧﺤــﴪ اﳌــﺪ اﻟــﺸﻴﻌﻲ ﰲ ﺑــﻼد اﻟــﺸﺎم اﻧــﺰوى اﻟﻨــﺼﲑﻳﻮن إﱃ اﳌﻨــﺎﻃﻖ اﳉﺒﻠﻴــﺔ‬
‫ً‬
‫واﺟﺘﲈﻋﻴـﺎ ﻋـﻦ اﳌﺠﺘﻤـﻊ‪ ,‬وﳍـﻢ ﻛﺘـﺐ ﺗﻌﻠﻴﻤﻴـﺔ ﻋـﲆ ﺷـﻜﻞ أﺳـﺌﻠﺔ وأﺟﻮﺑـﺔ ﺗﻠﺨـﺺ‬ ‫ً‬
‫دﻳﻨﻴـﺎ‬ ‫اﳌﺠﺎورة ﺣﻴﺚ اﻧﻌﺰﻟـﻮا‬
‫ﻣﻌﺘﻘﺪاﲥﻢ‪ .‬واﻟﻨﺼﲑﻳﻮن ﻋﺸﺎﺋﺮ وأﻓﺨﺎذ ﲣﺘﻠﻒ ﰲ اﻟﻔـﺮوع وﻟﻜﻨﻬـﺎ ﺗﺘﻔـﻖ ﰲ اﻷﺻـﻮل ﻓﺎﻟـﺸﲈﻟﻴﺔ ﻣـﻨﻬﻢ ﺣﻴـﺪرﻳﻮن‬
‫ﻳﻨﺘﺴﺒﻮن إﱃ ﻋﲇ اﳊﻴﺪري وﻳﺴﻤﻮن ﺑﺎﻟﻐﻴﺒﻴﲔ ﻷﳖﻢ ﻳﻌﺘﻘﺪون ﻏﻴﺒﺘﻪ‪ ,‬واﳉﻨﻮﺑﻴﻮن ﻳﺴﻤﻮن ﺑﺎﻟﻌﻴﻨﻴﲔ ﻣﻦ اﻟﻌـﲔ أول‬
‫ﺣﺮف ﻣﻦ اﺳﻢ ﻋﲇ ﺑﻦ أﰊ ﻃﺎﻟﺐ رﴈ اﷲ ﻋﻨﻪ‪ .‬وﻣـﻦ ﻣـﺬاﻫﺒﻬﻢ اﻟﻘﻤﺮﻳـﺔ اﻟﺘـﻲ ﺗﻨـﺴﺐ ﻟﻠـﺸﻴﺦ ﳏﻤـﺪ ﺑـﻦ ﻛـﻼزي‬
‫وﻟﺬﻟﻚ ﻓﻘﺪ ﺳﻤﻲ أﺗﺒﺎﻋﻪ ﺑﺎﻟﻜﻼزﻳﺔ‪ .‬وﻗﺪ أﻃﻠﻖ ﻋﻠﻴﻬﻢ اﻟﻔﺮﻧﺴﻴﻮن اﺳﻢ اﻟﻌﻠﻮﻳﲔ ﰲ اﻟﻔـﱰة اﳌﻌـﺎﴏة‪ .‬ﻋﺒـﺪ اﳌـﻨﻌﻢ‬
‫اﳊﻔﻨــﻲ )‪ (١٩٩٩‬ﻣﻮﺳــﻮﻋﺔ اﻟﻔــﺮق واﳉﲈﻋــﺎت واﳌــﺬاﻫﺐ واﻷﺣــﺰاب واﳊﺮﻛــﺎت اﻹﺳــﻼﻣﻴﺔ‪ ,‬ﻣﻜﺘﺒــﺔ ﻣــﺪﺑﻮﱄ‪,‬‬
‫اﻟﻘﺎﻫﺮة‪ .‬ص‪.‬ص ‪.٦٤٥−٦٤٠‬‬
 ‫‪+ +‬‬
‫اﳉﻴﺶ واﻟﺴﻴﺎﺳﺔ ﰲ ﺳﻮرﻳﺎ‬ ‫‪٣٧٠‬‬

‫ﺣﻴﺎﺗﻪ اﻟﺴﻴﺎﺳﻴﺔ إﱃ اﳊﺰب اﻟﻘﻮﻣﻲ اﻟﺴﻮري ﻣﺜﻞ ﺷﻘﻴﻘﻴﻪ ﻏﺴﺎن وﻓﺆاد‪ ,‬ﺛﻢ اﻧﺘﻘﻞ إﱃ ﺣﺰب‬
‫ﻣﻼزﻣﺎ ً‬
‫ﺛﺎﻧﻴﺎ ﰲ ﻓﱰة اﳋﻤﺴﻴﻨﻴﺎت‪ .‬ﻛﺎﻧﺖ ﺣﻴـﺎة ﺟﺪﻳـﺪ‬ ‫ً‬ ‫اﻟﺒﻌﺚ اﻟﻌﺮﰊ اﻻﺷﱰاﻛﻲ ﻋﻨﺪﻣﺎ ﻛﺎن‬
‫اﻟﻌﺴﻜﺮﻳﺔ ﺷﺎﻗﺔ‪ ,‬ﺣﻴﺚ ﺗﻌﺮض ﰲ اﻟﻨﺼﻒ اﻟﺜﺎﲏ ﻣﻦ اﳋﻤـﺴﻴﻨﻴﺎت ﻟﻨﻜﺒـﺎت ﻋـﺪة أﺛـﺮت ﰲ‬
‫ﻃﺮﻳﻘﺔ ﺗﻔﻜﲑه‪ ,‬وﺗﻌﺎﻣﻠﻪ ﻣﻊ ﻗﻴـﺎدة اﻟﺒﻌـﺚ اﻟﺘـﻲ أﺻـﺒﺢ ﻳﻜـﻦ ﳍـﺎ ﻣـﺸﺎﻋﺮ اﳊﻘـﺪ‪ ,‬ﻓﻔـﻲ ﻋـﺎم‬
‫‪ ١٩٥٥‬اﲥــﻢ اﻟﺒﻌﺜﻴــﻮن ﺷــﻘﻴﻘﻪ ﻏــﺴﺎن ﺟﺪﻳــﺪ ﺑﺎﻏﺘﻴــﺎل ﻋــﺪﻧﺎن اﳌــﺎﻟﻜﻲ ﳑــﺎ أدى إﱃ اﻟﺘﻨﻜﻴــﻞ‬
‫ﺑﺎﳊﺰب اﻟﻘﻮﻣﻲ اﻟﺴﻮري واﻏﺘﻴـﺎل ﻏـﺴﺎن ﺟﺪﻳـﺪ ﰲ ﺑـﲑوت ﺳـﻨﺔ ‪ ١٩٥٧‬وﻛـﺬﻟﻚ ﺳـﺠﻦ‬
‫ﺷــﻘﻴﻘﻪ اﻟﺜــﺎﲏ ﻓــﺆاد‪ .‬وﰲ ﺣــﲔ ﻛﺎﻧــﺖ ﻗﻴــﺎدة ﺣــﺰب اﻟﺒﻌــﺚ ﺗــﺪﻓﻊ ﺑﺎﲡــﺎه ﺗــﺼﻔﻴﺔ اﻟﻘــﻮﻣﻴﲔ‬
‫اﻟﺴﻮرﻳﲔ‪ ,‬ﻛﺎن أﻏﻠﺐ أﻋﻀﺎء اﻟﻠﺠﻨﺔ اﻟﻌﺴﻜﺮﻳﺔ ﻳﻌﺘﻘﺪون ﺑﺄن آل ﺟﺪﻳﺪ ﱂ ﻳﻜﻦ ﳍﻢ أي دور‬
‫ﰲ اﻏﺘﻴﺎل اﻟﻌﻘﻴﺪ اﳌﺎﻟﻜﻲ‪ .‬وﰲ ﻋﺎم ‪ ١٩٥٨‬ﺷﻌﺮ ﺟﺪﻳﺪ ﺑﺎﳌﺰﻳﺪ ﻣﻦ اﻟﺴﺨﻂ ﲡﺎه ﻗﻴﺎدة ﺣﺰب‬
‫اﻟﺒﻌﺚ ﺑﺴﺒﺐ ﻗﺮار ﺣﻞ اﳊﺰب‪ ,‬وﺗﺒﻊ ذﻟﻚ ﺳﻠﺴﻠﺔ إﺟﺮاءات ﻗﺎم ﲠﺎ ﻋﺒﺪ اﻟﻨﺎﴏ ﻟﻠﺘﺨﻠﺺ‬
‫ﻣﻦ اﻟﻨﻔﻮذ اﻟﺒﻌﺜﻲ ﰲ اﳉﻴﺶ‪ ,‬ﻃﺎﻟﺖ ﺟﺪﻳﺪًا ﻧﻔﺴﻪ ﺣﻴﺚ ﻛﺎن ﺑﺮﺗﺒﺔ راﺋـﺪ ﰲ ﴎب ﻟﻠﻄـﲑان‬
‫اﻟﻠﻴﲇ‪ ,‬ﻓﺼﺪرت أواﻣﺮ ﺑﻨﻘﻞ ﻫﺬا اﻟﴪب إﱃ اﻟﻘﺎﻫﺮة ﺳﻨﺔ ‪ ,١٩٥٩‬ﻓﺎﻋﺘﱪ ﺟﺪﻳﺪ ذﻟـﻚ ً‬
‫ﻧﻔﻴـﺎ‬
‫ﻟﻪ‪ ,‬وﻗﺮر ﻣﻊ رﻓﺎﻗﻪ ﳏﻤﺪ ﻋﻤﺮان وﺣﺎﻓﻆ أﺳﺪ وﻋﺒـﺪ اﻟﻜـﺮﻳﻢ اﳉﻨـﺪي وأﲪـﺪ اﳌـﲑ ﺗـﺸﻜﻴﻞ‬
‫ﺗﻨﻈﻴﻢ ﴎي أﻃﻠﻘﻮا ﻋﻠﻴـﻪ اﺳـﻢ اﻟﻠﺠﻨـﺔ اﻟﻌـﺴﻜﺮﻳﺔ‪ .‬وﻋﻨـﺪﻣﺎ أﻋﻠـﻦ اﻻﻧﻔـﺼﺎل )‪ ٢٨‬أﻳﻠـﻮل‬
‫‪ (١٩٦١‬أودع ﺟﺪﻳــﺪ ورﻓﺎﻗــﻪ اﻟــﺴﺠﻦ ﰲ ﻣــﴫ‪ ,‬ﺛــﻢ أﻃﻠــﻖ ﴎاﺣﻬــﻢ ﰲ ﻋﻤﻠﻴــﺔ ﻣﺒﺎدﻟــﺔ‬
‫ﻟﻸﴎى ﻣﻊ اﻟﻀﺒﺎط اﳌﴫﻳﲔ اﳌﺤﺘﺠﺰﻳﻦ ﰲ ﺳﻮرﻳﺔ‪ .‬وﻟـﺪى ﻋﻮدﺗـﻪ إﱃ ﺳـﻮرﻳﺔ ﻗـﺎم ﻧﻈـﺎم‬
‫ً‬
‫ﻧﻈـﺮا ﻻﻧﺘﲈﺋـﻪ اﻟﺒﻌﺜـﻲ‪ ,‬ﻓﺎﺳـﺘﻤﺮ ﻳﻌﻤـﻞ ﻣـﻊ رﻓﺎﻗـﻪ ﰲ اﻟﻠﺠﻨـﺔ‬ ‫اﻻﻧﻔﺼﺎل ﺑﺘﴪﳛﻪ ﻣﻦ اﳉﻴﺶ‬
‫اﻟﻌـﺴﻜﺮﻳﺔ ﻋــﲆ ﺗﻮﺳـﻴﻊ ﺗﻨﻈــﻴﻤﻬﻢ اﻟــﴪي‪ ,‬وﺳـﺎﻫﻢ ﺑــﺼﻔﺘﻪ واﺣـ ً‬
‫ـﺪا ﻣـﻦ ﺿــﺒﺎط اﻟﻠﺠﻨــﺔ ﰲ‬
‫اﻧﻘﻼب ‪ ٨‬ﻣﺎرس ‪ .١٩٦٣‬وﻗﺪ اﻧﻄﺒﻌﺖ ﻫـﺬه اﻷﺣـﺪاث ﻋـﲆ ﺷﺨـﺼﻴﺘﻪ ﻓﻜﺎﻧـﺖ ﻧﻈﺮﺗـﻪ ﻻ‬
‫ﲣﻠﻮ ﻣﻦ ردود أﻓﻌﺎل ﻋﻨﻴﻔﺔ ﲡﺎه اﻟﻮﺣﺪة ﻣﻊ ﻣﴫ واﳌﺆﻳـﺪﻳﻦ ﻟﻠﻮﺣـﺪة داﺧـﻞ اﳊـﺰب‪ ,‬ﻛـﲈ‬
 ‫‪+ +‬‬
‫‪+ +‬‬

‫‪+ +‬‬
‫‪٣٧١‬‬ ‫اﳉﻴﺶ اﻟﻌﻘﺎﺋﺪي واﳊﺰب اﻟﻘﺎﺋـﺪ‬
‫ﻛﺎن ﻳﺸﻌﺮ ﺑﺎﻟﺴﺨﻂ ﲡﺎه اﻷﻏﻠﺒﻴﺔ اﻟﺴﻨﻴﺔ‪َ ,‬ﻓﺘْﺤﺖ ﺳﻠﻄﺔ ﺟﺪﻳﺪ ﺗﻢ ﻗﺼﻒ ﻣﺪﻳﻨﺔ ﲪـﺎة ﻋﻘـﺐ‬
‫اﺿﻄﺮاﺑﺎت ‪ ,١٩٦٤‬وﺗﻢ ﻛﺬﻟﻚ اﺟﺘﻴﺎح اﳌـﺴﺠﺪ اﻷﻣـﻮي ﰲ دﻣـﺸﻖ ﺑﺎﻟـﺪﺑﺎﺑﺎت‪ ,‬وﻗﺘـﻞ ﰲ‬
‫ذﻟــﻚ اﻟﻜﺜــﲑ ﻣــﻦ اﳌــﺼﻠﲔ‪ .‬وأﴍف ﻋــﲆ ﺣﺮﻛــﺔ ﺗــﺄﻣﻴﻢ واﺳــﻌﺔ ﻃﺎﻟــﺖ ﻣﺆﺳــﺴﺎت ﻓﺮدﻳــﺔ‬
‫وورش ﺻﻨﺎﻋﺎت ﳏﻠﻴﺔ أﴐت ﺑﺎﻻﻗﺘﺼﺎد اﻟـﺴﻮري آﻧـﺬاك‪ ,‬وﰲ اﻟﻮﻗـﺖ ذاﺗـﻪ ﻛـﺎن ﺟﺪﻳـﺪ‬

‫ﻳﻈﻬﺮ اﻟﻜﺜﲑ ﻣﻦ اﻟﺘﻌﺎﻃﻒ ﻣﻊ رﻓﺎﻗﻪ اﻟﺪروز واﻹﺳﲈﻋﻴﻠﻴﲔ‪.‬‬

‫)‪(١‬‬

‫أﻣﺎ ﻋﲆ ﺻﻌﻴﺪ ﺣﺰب اﻟﺒﻌﺚ ﻓﻜـﺎن ﺟﺪﻳـﺪ ﻳﻤﺜـﻞ اﻟﺘﻴـﺎر اﻟﻴـﺴﺎري اﳌﺎرﻛـﴘ اﳌﺘﻄـﺮف‪,‬‬
‫وﻗﺪ ﻣﻬﺪ ﻟﺼﺪور ﻗﺮار اﻟﺘﺄﻣﻴﻢ ﻋﺎم ‪ ,١٩٦٥‬وأﺻﺒﺢ ﻳﺘﻮﱃ زﻋﺎﻣﺔ اﻟﺘﻴﺎر اﻟﻴﺴﺎري ﰲ اﳊﺰب‬
‫ﺿﺪ اﻟﺘﻴﺎر اﻟﻴﻤﻴﻨـﻲ‪ ,‬وﻛـﺎن ﻳﻨـﺎدي ﺑﺎﻻﺷـﱰاﻛﻴﺔ »اﻟﻌﻠﻤﻴـﺔ«‪ ,‬و»اﳊـﺰب اﻟﻘﺎﺋـﺪ«‪ ,‬و»اﳉـﻴﺶ‬
‫اﻟﻌﻘﺎﺋﺪي«‪ .‬وﻗﺪ اﻋﺘﻤﺪ ﺟﺪﻳـﺪ ﻋـﲆ ﺗﻘـﺪﻳﻢ ﻗﻴـﺎدة ﺑﺪﻳﻠـﺔ ﻟﻠﺒﻌـﺚ ﻋـﲆ أﳖـﻢ ﻫـﻢ اﳌﺆﺳـﺴﻮن‬
‫اﻟﻔﻌﻠﻴﻮن ﻟﻠﺤﺰب وﻋﲆ رأﺳﻬﻢ زﻛﻲ اﻷرﺳﻮزي ووﻫﻴﺐ اﻟﻐﺎﻧﻢ‪ ,‬وادﻋﻰ ﺑـﺄن اﻷرﺳـﻮزي‬
‫ﻫﻮ ﺻﺎﺣﺐ اﻟﻔﻜﺮة اﻷوﱃ ﻟﺘﺄﺳﻴﺲ ﺣﺰب اﻟﺒﻌﺚ وذﻟﻚ ﻟﻴﺤﻞ ﳏﻞ ﻣﻴﺸﻴﻞ ﻋﻔﻠﻖ اﻟﺬي ﺗﻢ‬

‫اﻟﺘﺨﻠﺺ ﻣﻨﻪ ﺑﻘﺮار ﺣﺰﰊ‪ ,‬ﻛﲈ ﻓﺼﻞ اﻟﺒﻴﻄﺎر ﻣﻦ اﳊﺰب ﰲ ﻣﺆﲤﺮ أﺑﺮﻳﻞ ‪.١٩٦٤‬‬
‫)‪(٢‬‬

‫‪(1) Seymour M. (1970) 'The Dynamics of Power in Syria since the Break with‬‬
‫‪Egypt', in Middle Eastern Studies, vol. 6, no. 1 (January 1970). pp. 35-47.‬‬
‫)‪ (٢‬ﺗﺮﻗﻰ ﺟﺪﻳﺪ ﻋﻘﺐ اﻧﻘﻼب ‪ ١٩٦٣‬إﱃ رﺗﺒﺔ ﻟﻮاء ﰲ اﳉﻴﺶ‪ ,‬وﺗﻮﱃ رﺋﺎﺳﺔ أرﻛﺎن اﳉﻴﺶ‪ ,‬وﻟﻜﻨﻪ اﺳﺘﻘﺎل ﻣﻦ‬
‫أﻣﻴﻨﺎ ً‬
‫ﻋﺎﻣﺎ‬ ‫ﻣﻨﺼﺒﻪ ﻫﺬا واﻧﻀﻢ إﱃ اﳉﻨﺎح اﳌﺪﲏ ﻟﻠﺤﺰب‪ ,‬وﰲ ﻣﺆﲤﺮ ﺣﺰب اﻟﺒﻌﺚ ﰲ أﺑﺮﻳﻞ ‪ ١٩٦٤‬اﻧﺘﺨﺐ ﺟﺪﻳﺪ ً‬
‫ً‬
‫ﻣﺴﺎﻋﺪا ﻟﻠﺤﺰب‪ .‬وﻛﺎﻧﺖ ﻫﺬه أول ﻣﺮة ﻳﺼﺒﺢ ﻓﻴﻬﺎ ﻋﺴﻜﺮي ﻣﺘﻘﺎﻋﺪ ﻣﻦ ﻗﺎدة ﺣﺰب اﻟﺒﻌﺚ‪ .‬ﻳﺼﻔﻪ ﺑﻌﺾ ﻣﻦ‬
‫ً‬
‫ﻧﺎدرا وﻳﺘﺠﻨﺐ اﻟﺪﺧﻮل ﰲ اﻟﻨﻘﺎش‪ ,‬وﻛﺎن ﻳﺘﺠﻨﺐ اﻟﺼﺤﺎﻓﺔ‬ ‫ﻗﺎﺑﻠﻪ ﺑﺄﻧﻪ رﺟﻞ ﻏﺎﻣﺾ ﻗﻠﻴﻞ اﻟﻜﻼم ﻻ ﻳﺘﺤﺪث إﻻ‬
‫واﻹﻋﻼم وﻟﺬﻟﻚ ﻋﺮف ﺑﺎﻟﺸﺨﺼﻴﺔ اﻟﺒﻌﺜﻴﺔ اﻟﺼﺎﻣﺘﺔ‪ .‬وﻛﺎن ﻳﺘﻤﺘﻊ ﺑﺄﻋﺼﺎب ﻫﺎدﺋﺔ وﻳﺰن اﻷﻣﻮر ﺑﺮوﻳﺔ‪ ,‬وﻻ ﺗﻈﻬﺮ‬
‫ﻋﻠﻴﻪ أﻳﺔ اﻧﻔﻌﺎﻻت‪ ,‬وﰲ ﻓﱰة ﻧﻔﻮذه ﺑﺪأ اﻟﻜﻼم ﻋﻦ اﳊﺮب اﻟﺸﻌﺒﻴﺔ ﻃﻮﻳﻠﺔ اﻷﻣﺪ‪ ,‬واﻟﺘﻬﻴﺌﺔ ﻹﻟﻐﺎء دور اﳉﻴﺶ‬
‫ً‬
‫ﺻﻌﺒﺎ‪ ,‬وأﺧﺬت ﺗﺮﻗﻴﺔ اﻟﻀﺒﺎط‬ ‫ً‬
‫أﻣﻨﻴﺎ‬ ‫ً‬
‫وﺿﻌﺎ‬ ‫اﻟﻨﻈﺎﻣﻲ‪ ,‬وﻣﻨﺢ اﳊﺮﻳﺔ اﳌﻄﻠﻘﺔ ﻟﻠﻤﻘﺎوﻣﺔ‪ ,‬وأﺧﺬت ﺳﻮرﻳﺔ ﺗﻌﻴﺶ‬
 ‫‪+ +‬‬
‫اﳉﻴﺶ واﻟﺴﻴﺎﺳﺔ ﰲ ﺳﻮرﻳﺎ‬ ‫‪٣٧٢‬‬

‫اﳌﻘﺪم ﳏﻤﺪ ﻋﻤﺮان‪ :‬وﻟﺪ ﳏﻤﺪ ﻋﻤﺮان ﰲ ﻗﺮﻳﺔ اﳌﺨﺮم ﻗﺮب ﲪﺺ‪ ,‬وﻫﻮ ﻋﻠﻮي ﻳﻨﺤﺪر‬
‫ﻣﻦ ﻋﺸﲑة اﳋﻴﺎﻃﲔ‪ ,‬وﻫﻲ أﴎة ﻗﻴﺎدﻳﺔ ﺗﻌﺘـﱪ ﻣـﻦ ﻣـﻼك اﻷراﴈ واﳌﺘﻨﻔـﺬﻳﻦ‪ .‬ﲣـﺮج ﻣـﻦ‬
‫ً‬
‫ﻃﻮﻳﻼ ﻣﻦ اﻻﻧـﺘﲈء اﳊـﺰﰊ واﻟﻨﺰﻋـﺔ إﱃ‬ ‫ً‬
‫ﺳﺠﻼ‬ ‫اﻟﻜﻠﻴﺔ اﻟﻌﺴﻜﺮﻳﺔ ﺳﻨﺔ ‪ ,١٩٥٠‬وﻛﺎن ﻳﻤﺘﻠﻚ‬
‫اﻟﺘﻤﺮد واﻟﻌﺼﻴﺎن داﺧﻞ اﳉﻴﺶ‪ ,‬ﻓﻘﺪ اﻧﺘﻤﻰ إﱃ ﺣﺰب اﻟﺒﻌـﺚ ﰲ ﻣﺮﺣﻠـﺔ ﻣﺒﻜـﺮة ﰲ ﺣﻴﺎﺗـﻪ‪,‬‬
‫وﻛﺎن ﻋﲆ ﻋﻼﻗﺔ ﻗﻮﻳﺔ ﺑﺄﻛﺮم اﳊﻮراﲏ اﻟـﺬي ﻳـﺬﻛﺮ ﺑـﺄن ﻋﻤـﺮان ﻛـﺎن ﻣـﻦ أﻛﺜـﺮ اﳌﺘﺤﻤـﺴﲔ‬
‫ﻟﻔﻜﺮة اﻧﻘﻼب ﻋﺴﻜﺮي ﻳﻮﺻﻞ اﻟﺒﻌﺚ إﱃ ﺳﺪة اﳊﻜﻢ‪ ,‬ﻓﻔﻲ اﻧﺘﺨﺎﺑﺎت ﺳﻨﺔ ‪ ١٩٥٤‬اﻗـﱰح‬
‫ﻋﻤــﺮان اﳌﺒــﺎدرة ﺑــﺎﻧﻘﻼب ﻋــﺴﻜﺮي ﻷﻧــﻪ ﻛــﺎن ﻣــﻦ اﻟﻮاﺿــﺢ ﺑــﺄن اﻻﻗــﱰاع ﳚــﺮي ﻟــﺼﺎﻟﺢ‬
‫)‪(١‬‬ ‫ً‬
‫ﻣﺴﺘﻌﺪا ﻟﺘﻮﱄ اﻟﺴﻠﻄﺔ آﻧﺬاك‪.‬‬ ‫اﻹﻗﻄﺎﻋﻴﲔ‪ ,‬ﻓﺰﺟﺮه اﳊﻮراﲏ اﻟﺬي رأى ﺑﺄن اﳊﺰب ﱂ ﻳﻜﻦ‬
‫وﺑﻌﺪ ﺛﻼث ﺳﻨﻮات ﻛﺎن ﻋﻤﺮان ﻋﲆ رأس اﻟﻀﺒﺎط اﻟﺒﻌﺜﻴﲔ اﳌﺸﺎرﻛﲔ ﰲ ﻋـﺼﻴﺎن ﻗﻄﻨـﺎ ﰲ‬
‫ﻣﺎرس ‪ ١٩٥٧‬ﺑﺘﻌﻠﻴﲈت ﻣﻦ اﻟﻘﻴﺎدة اﳌﺪﻧﻴﺔ‪ .‬وﱂ ﺗﻜﺪ ﲤﴤ ﺳﻨﺘﺎن ﻋﲆ ﻫﺬه اﳊﺎدﺛﺔ ﺣﺘﻰ ﻗﺎم‬
‫ﻋﻤﺮان ﺑﺎﳌﺸﺎرﻛﺔ ﰲ ﺗﺄﺳﻴﺲ اﻟﻠﺠﻨﺔ اﻟﻌﺴﻜﺮﻳﺔ ﰲ اﻟﻘـﺎﻫﺮة ﺳـﻨﺔ ‪ ,١٩٥٩‬وﻟـﺪى ﻋﻮدﺗـﻪ إﱃ‬
‫ﺳﻮرﻳﺔ ﻋﻘﺐ اﻻﻧﻔﺼﺎل ﻛﺎن أﺣﺪ اﳌﺸﺎرﻛﲔ ﰲ ﻋﺼﻴﺎن ﺣﻠﺐ ﰲ أﺑﺮﻳﻞ ‪ ١٩٦٢‬ﳑـﺎ أدى إﱃ‬

‫ﺗﴪﳛﻪ ﻣﻦ اﳉﻴﺶ‪ ,‬وﻛﺎن ﺑﺮﺗﺒﺔ ﻣﻘﺪم آﻧﺬاك‪.‬‬

‫)‪(٢‬‬

‫اﻟﻌﻠﻮﻳﲔ وﺗﲑة ﻣﺘﺴﺎرﻋﺔ‪ .‬ﻛﲈ ﺗﻮاﻟﺖ اﻟﺘﺄﻣﻴﲈت اﻟﺘﻲ اﲣﺬت ذرﻳﻌﺔ ﻟﻠﻘﻀﺎء ﻋﲆ ﻧﻔﻮذ اﻟﻌﺎﺋﻼت اﻟﺴﻨﻴﺔ وأﺑﻨﺎء‬
‫اﳌﺪن‪ ,‬وﺗﺰاﻣﻦ ذﻟﻚ ﻣﻊ ﻣﻮﺟﺔ اﳍﺠﺮة ﻣﻦ اﻟﺮﻳﻒ إﱃ اﳌﺪﻳﻨﺔ‪ ,‬ﻛﲈ اﺗﺴﻤﺖ اﻟﻌﻼﻗﺎت اﳋﺎرﺟﻴﺔ ﻟﺴﻮرﻳﺔ ﰲ ﻓﱰة‬
‫ﻧﻔﻮذه ﺑﺎﻟﻔﺘﻮر ﻣﻊ اﳉﲑان واﻟﻌﺰﻟﺔ اﻟﺪوﻟﻴﺔ‪ ,‬وﻋﺎﻧﺖ ﺳﻮرﻳﺔ ﻣﻦ ﻫﺰﻳﻤﺔ ﻳﻮﻧﻴﻮ ‪ .١٩٦٧‬اﻧﻘﻠﺐ ﻋﻠﻴﻪ ﺣﺎﻓﻆ أﺳﺪ ﰲ‬
‫ً‬
‫ﻣﺴﺠﻮﻧﺎ ﺣﺘﻰ ﺗﻮﰲ‬ ‫ﻣﺎ ﺳﻤﻲ ﺑﺎﳊﺮﻛﺔ اﻟﺘﺼﺤﻴﺤﻴﺔ ﰲ ‪ ١٦‬ﺗﴩﻳﻦ اﻟﺜﺎﲏ ‪ ,١٩٧٠‬ﺣﻴﺚ اﻋﺘﻘﻞ ﰲ ﺳﺠﻦ اﳌﺰة وﺑﻘﻲ‬
‫ﰲ ‪.١٩٩٣/٨/١٩‬‬
‫)‪ (١‬اﳊﻮراﲏ )‪ ,(٢٠٠٠‬ﻣﺼﺪر ﺳﺎﺑﻖ‪.١٦٧٣−١٦٧٢/٣ ,‬‬
‫)‪ (٢‬أﻋﻴﺪ ﻋﻤـﺮان إﱃ اﳉـﻴﺶ ﻋﻘـﺐ اﻧﻘـﻼب ﻣـﺎرس ‪ ,١٩٦٣‬ﺛـﻢ ﻃـﺮد ﻣـﻦ اﻟﻠﺠﻨـﺔ اﻟﻌـﺴﻜﺮﻳﺔ ﺑﺘﻬﻤـﺔ اﻟﺘﺤـﺮﻳﺾ‬
‫ً‬
‫ﻋـﺴﻜﺮﻳﺎ إﱃ ﻣﺪرﻳـﺪ‪ ,‬ﺛـﻢ اﺳـﺘﺪﻋﻲ ﻟﻴﺘـﻮﱃ‬ ‫ً‬
‫ﻣﻠﺤﻘـﺎ‬ ‫اﻟﻄﺎﺋﻔﻲ ﺳﻨﺔ ‪ ١٩٦٤‬إﺛﺮ ﺧﻼف ﻣﻊ ﺟﺪﻳﺪ وأﺳﺪ ﺣﻴـﺚ أرﺳـﻞ‬
 ‫‪+ +‬‬
‫‪+ +‬‬

‫‪+ +‬‬
‫‪٣٧٣‬‬ ‫اﳉﻴﺶ اﻟﻌﻘﺎﺋﺪي واﳊﺰب اﻟﻘﺎﺋـﺪ‬
‫اﻟﻨﻘﻴﺐ ﺣﺎﻓﻆ أﺳﺪ‪ :‬وﻟـﺪ ﺣـﺎﻓﻆ أﺳـﺪ ﰲ ‪ ٦‬أﻛﺘـﻮﺑﺮ ‪ ,١٩٣٠‬ﰲ ﻗﺮﻳـﺔ اﻟﻘﺮداﺣـﺔ‪ ,‬وﻫـﻮ‬
‫اﻻﺑﻦ اﻟﺘﺎﺳﻊ ﻣﻦ أﺑﻨﺎء ﻋﲇ ﺑﻦ ﺳﻠﻴﲈن اﻷﺣﺪ ﻋﴩ‪ ,‬وﻳﻨﺘﻤﻲ إﱃ أﴎة اﻟﻨﻤﻴﻼﺗﻴﺔ ﻣﻦ ﻋـﺸﲑة‬
‫ً‬
‫ﻋﺎﻣـﺎ ﻓـﺮﻓﺾ ﺑـﺴﺒﺐ‬ ‫اﳌﺘﺎورة‪ .‬ﺗﻄﻮع أﺳﺪ ﰲ اﳉﻴﺶ اﻟﺴﻮري ﺳﻨﺔ ‪ ١٩٤٨‬وﻛﺎن ﻋﻤـﺮه ‪١٧‬‬
‫ﺻﻐﺮ ﺳﻨﻪ‪ ,‬ﺛﻢ اﻧﺘﺴﺐ ﻟﻠﻜﻠﻴﺔ اﻟﻌﺴﻜﺮﻳﺔ ﺑﺤﻤـﺺ ﻋـﺎم ‪ .١٩٥١‬وﺑﻌـﺪﻫﺎ اﻧﺘﻘـﻞ إﱃ ﻣﺪرﺳـﺔ‬
‫اﻟﻄــﲑان اﳊــﺮﰊ ﰲ ﺣﻠــﺐ وﲣــﺮج ﻣﻨﻬــﺎ ﻋــﺎم ‪ ,١٩٥٥‬وﰲ ﺳــﻨﺔ ‪ ١٩٥٨‬ذﻫ ـﺐ إﱃ اﻻﲢــﺎد‬
‫ً‬
‫ﺷﻬﺮا‪ ,‬ﺣﻴﺚ ﺗﻌﻠﻢ ﻗﻴﺎدة ﻃﺎﺋﺮات اﳌﻴﻎ ‪ ١٥‬واﳌﻴﻎ‬ ‫اﻟﺴﻮﻓﻴﻴﺘﻲ ﰲ دورة ﺗﺪرﻳﺒﻴﺔ ﳌﺪة أﺣﺪ ﻋﴩ‬
‫‪ .١٧‬وﻋﻨﺪﻣﺎ أﻋﻠﻨﺖ اﻟﻮﺣﺪة ﻣﻊ ﻣﴫ اﻧﺘﺪب إﱃ اﻟﻘـﺎﻫﺮة ﰲ ﴎب ﻟـﻴﲇ ﻣـﻊ رﻓﻴﻘـﻪ ﺟﺪﻳـﺪ‪.‬‬
‫وﻛﺎن أﺳﺪ ﻗﺪ اﻧﺘﺴﺐ إﱃ ﺣﺰب اﻟﺒﻌﺚ ﻋﻨﺪ ﺗﺄﺳﻴﺴﻪ ﺳﻨﺔ ‪ ,١٩٤٧‬وﺣﺎﻓﻆ ﻋﲆ ﻧـﺸﺎﻃﻪ اﳊـﺰﰊ‬
‫ﻃﻮال ﻓﱰة ﻋﻤﻠﻪ ﰲ اﳉﻴﺶ‪ .‬وﰲ ﺳـﻨﺔ ‪ ١٩٥٩‬ﺷـﺎرك ﰲ ﺗﺄﺳـﻴﺲ اﻟﻠﺠﻨـﺔ اﻟﻌـﺴﻜﺮﻳﺔ‪ ,‬وﻋﻨـﺪﻣﺎ‬
‫اﳖﺎرت اﻟﻮﺣﺪة ﺳﺠﻦ ﰲ اﻟﻘﺎﻫﺮة‪ ,‬وﻋﺎد إﱃ ﺳﻮرﻳﺔ ﺑﻌﺪ ﺷﻬﺮﻳﻦ ﻟﻴﻔﺎﺟﺄ ﺑﻘﺮار ﲡﺮﻳﺪه ﻣﻦ رﺗﺒﺘﻪ‬
‫وإﳊﺎﻗﻪ ﺑﻮﻇﻴﻔﺔ وﺿﻴﻌﺔ ﰲ ﺳﻼح اﻟﺒﺤﺮﻳﺔ‪ ,‬ﳑﺎ دﻓﻌﻪ إﱃ اﻻﺳﺘﻤﺮار ﰲ ﻧﺸﺎﻃﻪ اﳊﺰﰊ ﺿﺪ ﺣﻜﻢ‬
‫اﻻﻧﻔﺼﺎل ﺣﻴﺚ ﺷﺎرك ﰲ ﻋﺼﻴﺎن ﺣﻠﺐ‪ ,‬وﻋﻨﺪﻣﺎ ﻗﴤ ﻋﲆ اﻟﺘﻤﺮد ﻓﺮ أﺳﺪ ﺑﺎﲡﺎه ﻟﺒﻨﺎن ﺣﻴـﺚ‬
‫أﻟﻘﻲ ﻋﻠﻴﻪ اﻟﻘﺒﺾ وﺳﻠﻢ إﱃ ﺳﻮرﻳﺔ ﻓﺴﺠﻦ ﳌﺪة ﺗﺴﻌﺔ أﻳﺎم ﺛـﻢ ﴎح ﻣـﻦ اﳉـﻴﺶ‪ .‬ﻟﻌـﺐ أﺳـﺪ‬
‫ً‬
‫ﺑﺎرزا ﰲ اﻧﻘﻼب ﻣﺎرس ‪ ,١٩٦٣‬ﺣﻴﺚ أﻋﻴﺪ إﱃ اﳉـﻴﺶ وﺗﺮﻗـﻰ ﺑـﴪﻋﺔ ﻣـﻦ رﺗﺒـﺔ ﻧﻘﻴـﺐ‬ ‫ً‬
‫دورا‬

‫ﻣﻨـﺼﺐ وزﻳـﺮ اﻟـﺪﻓﺎع ﺳـﻨﺔ ‪ .١٩٦٦‬اﻋﺘﻘـﻞ ﺑﻌـﺪ اﻧﻘـﻼب ‪ ٢٣‬ﻓﱪاﻳـﺮ ‪ ,١٩٦٦‬وأﻃﻠـﻖ ﴎاﺣــﻪ ﰲ ‪,١٩٦٧/٦/٩‬‬
‫ﺣﻴﺚ ﻏﺎدر إﱃ ﺑﲑوت‪ ,‬وﻳﺮوي اﻟﺸﻮﻳﺮي ﰲ ﻣﺬﻛﺮاﺗﻪ ﺑـﺄن ﳏﻤـﺪ ﻋﻤـﺮان ﻛـﺎن ﻳـﺴﻌﻰ إﱃ ﺗـﺸﻜﻴﻞ ﺗﻨﻈـﻴﻢ ﺳـﻴﺎﳼ‬
‫ﻣﻌﺎرض ﻟﻠﺤﻜﻢ ﰲ ﺳﻮرﻳﺔ‪ ,‬وأدى ذﻟﻚ إﱃ اﻏﺘﻴﺎﻟﻪ ﰲ ﻃﺮاﺑﻠﺲ ﺑﻠﺒﻨﺎن ﰲ ‪ ,١٩٧٢/٤/٣‬وﻳﻘﺎل ﺑﺄن اﻟـﺬي اﻏﺘﺎﻟـﻪ‬
‫ﻓﻠﺴﻄﻴﻨﻲ وﻛﺎن ﻳﺮﻳﺪ اﺧﺘﻄﺎﻓﻪ وﻟﻜﻨﻪ ﻗﺎوم ﺧﺎﻃﻔﻴﻪ ﻓﺄﻃﻠﻘﻮا ﻋﻠﻴﻪ اﻟﻨـﺎر‪ ,‬وﱂ ﻳﻔـﺘﺢ أي ﲢﻘﻴـﻖ ﺟﻨـﺎﺋﻲ أو ﺳـﻴﺎﳼ ﰲ‬
‫ﻟﺒﻨﺎن وأﻗﻔﻠﺖ اﻟﻘﻀﻴﺔ‪ .‬اﻟﺸﻮﻳﺮي )‪ ,(٢٠٠٥‬ﻣﺼﺪر ﺳﺎﺑﻖ‪ ,‬ص‪.٤٣٧ .‬‬
 ‫‪+ +‬‬
‫اﳉﻴﺶ واﻟﺴﻴﺎﺳﺔ ﰲ ﺳﻮرﻳﺎ‬ ‫‪٣٧٤‬‬

‫ﺳﻨﺔ ‪ ١٩٦٣‬إﱃ ﻟﻮاء ﰲ دﻳﺴﻤﱪ ‪ ,١٩٦٤‬ﺛﻢ إﱃ ﻣﺸﲑ ﺳﻨﺔ ‪.١٩٦٨‬‬

‫)‪(١‬‬

‫ﺛﻢ أﺿﻴﻒ إﱃ ﻫﺆﻻء اﻟﺜﻼﺛﺔ اﳌﺆﺳﺴﲔ ﻓﻴﲈ ﺑﻌﺪ‪ ,‬ﻣﻦ اﻟﻌﻠﻮﻳﲔ‪ :‬ﺳـﻠﻴﲈن ﺣـﺪاد وﻋـﺜﲈن‬
‫ﻛﻨﻌﺎن‪ ,‬وﻗﺪ ﲤﺘﻊ اﻟﻌﻠﻮﻳﻮن ﺑﺘﻤﺜﻴﻞ ﻛﺒﲑ ﰲ اﳉﻴﺶ اﻟﺴﻮري‪ ,‬ﺣﻴﺚ ﺗﻮﱃ ﻋﺪد ﻣـﻦ ﺿـﺒﺎﻃﻬﻢ‬
‫ﻣﻨﺎﺻﺐ ﻋﻠﻴﺎ ﻣﺜﻞ ﳏﻤﺪ ﻧﺎﴏ اﻟﺬي ﻛﺎن ﻗﺎﺋﺪ ﺳﻼح اﳉﻮ وﻋﺰﻳـﺰ ﻋﺒـﺪ اﻟﻜـﺮﻳﻢ اﻟـﺬي ﻛـﺎن‬
‫ً‬
‫وزﻳـﺮا ﻟﻠﺪاﺧﻠﻴـﺔ ﰲ ﺣﻜﻮﻣـﺔ ﺑـﺸﲑ اﻟﻌﻈﻤـﺔ ﺳـﻨﺔ ‪,١٩٦٢‬‬ ‫ً‬
‫ﻧﺎﺋﺒﺎ ﻟﺮﺋﻴﺲ اﻷرﻛـﺎن ﺛـﻢ أﺻـﺒﺢ‬
‫وﺗﻮﱃ ﻛﻞ ﻣﻦ‪ :‬ﳏﻤﺪ ﻣﻌﺮوف وﻏﺴﺎن ﺟﺪﻳﺪ‪ ,‬وﻛﻨﺞ اﻟﻜﻨﺞ‪ ,‬وﻓﺎﺗﺢ اﳌﺮﺷﺪ‪ ,‬وﺣـﺴﻦ ﻣﻬﻨـﺎ‪,‬‬
‫وأﲪﺪ ﻋﲇ ﻛﺎﻣﻞ‪ ,‬وﻏـﲑﻫﻢ ﻣـﻦ اﻟـﻀﺒﺎط اﻟﻌﻠـﻮﻳﲔ ﻣﻨﺎﺻـﺐ ﻣﺮﻣﻮﻗـﺔ ﰲ اﳉـﻴﺶ اﻟـﺴﻮري‬
‫ﺧﻼل اﻟﻔﱰة ‪.١٩٦٢−١٩٤٦‬‬
‫)‪(٢‬‬
‫ب‪ −‬اﻟﻀﺒﺎط اﻹﺳﲈﻋﻴﻠﻴﻮن‬

‫‪(1) Pipes, D. (1989) 'the Alawi Capture of Power in Syria', Middle Eastern‬‬
‫‪Studies, vol 25, (1989) pp. 443-445.‬‬
‫)‪ (٢‬اﻹﺳﲈﻋﻴﻠﻴﺔ‪ :‬ﻓﺮﻗﺔ ﻣﻦ ﻏﻼة اﻟﺸﻴﻌﺔ‪ ,‬ﺗﺰﻋﻢ ﺑﺄن اﻹﻣﺎم ﺑﻌﺪ ﺟﻌﻔﺮ اﻟﺼﺎدق ﻫﻮ اﺑﻨﻪ إﺳﲈﻋﻴﻞ‪ ,‬وﺗﻨﻘـﺴﻢ إﱃ ﻋـﺪة‬
‫ﻓﺌﺎت ﻣﻦ أﺑﺮزﻫﺎ اﻹﺳﲈﻋﻴﻠﻴﺔ اﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻴﺔ واﻹﺳﲈﻋﻴﻠﻴﺔ اﳋﺎﻟﺼﺔ‪ ,‬وﻗﺪ ﺗﺒﻨﺖ اﻟﺪوﻟـﺔ اﻟﻔﺎﻃﻤﻴـﺔ اﳌـﺬﻫﺐ اﻹﺳـﲈﻋﻴﲇ‪,‬‬
‫واﻧﻘﺴﻤﺖ إﺳﲈﻋﻴﻠﻴﺔ ﻣﴫ ﺑﻌﺪ وﻓﺎة اﳌﺴﺘﻨﴫ ﺑﺎﷲ اﻟﻔﺎﻃﻤﻲ ﺳﻨﺔ ‪٤٨٧‬ﻫـ‪١٠٩٤/‬م إﱃ إﺳﲈﻋﻴﻠﻴﺔ ﻧﺰارﻳـﺔ ﻳﺆﻳـﺪون‬
‫اﻻﺑﻦ اﻷﻛﱪ ﻟﻠﻤﺴﺘﻨﴫ وﻫﻮ ﻧﺰار اﻟﺬي ﻧﺺ واﻟﺪه ﻋﲆ ﺧﻼﻓﺘﻪ‪ ,‬وإﺳﲈﻋﻴﻠﻴﺔ ﻣﺴﺘﻌﻠﻴﺔ ﻳﺆﻳﺪون اﻻﺑﻦ اﻷﺻـﻐﺮ أﺑـﺎ‬
‫اﻟﻘﺎﺳﻢ أﲪﺪ اﻟﺬي ﺳﺎرع اﻟﻮزﻳﺮ اﻷﻓﻀﻞ ﺑﻦ ﺑﺪر اﳉﲈﱄ ﺑﺘﻨﺼﻴﺒﻪ ﺧﻠﻴﻔﺔ ﺑﻌﺪ أﺑﻴﻪ وﻟﻘﺒﻪ‪ :‬اﳌـﺴﺘﻌﲇ‪ ,‬وﻛـﺎن اﻷﻓـﻀﻞ‬
‫ﺧــﺎل أﰊ اﻟﻘﺎﺳــﻢ‪ ,‬وﳌــﺎ رﻓــﺾ ﻧــﺰار ﻣﺒﺎﻳﻌــﺔ أﺧﻴــﻪ اﻷﺻــﻐﺮ ﻏــﺎدر إﱃ اﻹﺳــﻜﻨﺪرﻳﺔ‪ ,‬وﺻــﺎرت اﻟﻘــﺎﻫﺮة ﻣﺮﻛـ ً‬
‫ـﺰا‬
‫ﻟﻺﺳﲈﻋﻴﻠﻴﺔ اﳌﺴﺘﻌﻠﻴﺔ وﺻﺎرت ﺷﲈل إﻳﺮان ﻗﺎﻋﺪة ﻟﻺﺳﲈﻋﻴﻠﻴﺔ اﻟﻨﺰارﻳﺔ وﺗﻨﺎزع اﻟﻄﺮﻓﺎن اﻟﻨﻔـﻮذ ﰲ ﺳـﻮرﻳﺔ‪ ,‬ﺣﻴـﺚ‬
‫اﺳﺘﻔﺤﻞ أﻣﺮ اﻟﻨﺰارﻳﺔ ﰲ ﺣﻠﺐ واﺳـﺘﻮﻟﻮا ﻋـﲆ ﺑﺎﻧﻴـﺎس وﻗـﻼع ﻗـﺪﻣﻮس وﻣـﺼﻴﺎف واﻟﻜﻬـﻒ واﳋـﻮاﰊ‪ ,‬وﻛﺎﻧـﺖ‬
‫ﺗﺘﺒﻌﻬﻢ ﰲ اﻟﺸﺎم وﺧﺮاﺳﺎن ً‬
‫ﻧﻴﻔﺎ وﻣﺎﺋﺔ ﻗﻠﻌﺔ‪ .‬ودﺧﻠﻮا ﰲ ﻣﻌﺎرك ﻣﻊ اﻟﺴﻼﺟﻘﺔ واﳋﻮارزﻣﻴﺔ‪ .‬وداﻟـﺖ دوﻟـﺘﻬﻢ ﻋـﲆ‬
‫ﻳــﺪ ﻫﻮﻻﻛــﻮ اﻟــﺬي اﻧﺘــﺰع ﻣــﻨﻬﻢ ﻗﻠﻌــﺔ أﳌــﻮت ﺑﻌــﺪ أن دام ﺣﻜﻤﻬــﻢ ﻓﻴﻬــﺎ ‪ ١٧٧‬ﺳــﻨﺔ‪ ,‬ﻓﻘــﺪ ﺑــﺪأ ﺣﻜﻤﻬــﻢ ﳍــﺎ ﺳــﻨﺔ‬
‫‪٤٧٧‬ﻫـ‪١٠٨٤/‬م واﻧﺘﻬﻰ ﰲ ﻏﺮة ذي اﻟﻘﻌﺪة ﺳﻨﺔ ‪٦٥٤‬ﻫــ‪١٢٥٦/‬م‪ ,‬وﻛـﺎن ﻋـﺪد ﻣﻠـﻮﻛﻬﻢ ﺛﲈﻧﻴـﺔ‪ .‬وﺑﻌـﺪ ﺳـﻘﻮط‬
 ‫‪+ +‬‬
‫‪+ +‬‬

‫‪+ +‬‬
‫‪٣٧٥‬‬ ‫اﳉﻴﺶ اﻟﻌﻘﺎﺋﺪي واﳊﺰب اﻟﻘﺎﺋـﺪ‬
‫اﺳﺘﻔﺎد اﻟﻀﺒﺎط اﻟﻨﺼﲑﻳﻮن ﻣﻦ اﻟﻘﺎﻋﺪة اﻟﺘﻲ ﻛﺎن ﻳﺘﻤﺘﻊ ﲠﺎ اﻟـﻀﺒﺎط اﻹﺳـﲈﻋﻴﻠﻴﻮن ﰲ‬
‫اﳉﻴﺶ‪ ,‬ﻓﻘﺪ ﻛﺎن ﻣﻦ ﺿـﻤﻦ ﻣﺆﺳـﴘ اﻟﻠﺠﻨـﺔ اﻟﻌـﺴﻜﺮﻳﺔ اﻟـﻀﺎﺑﻄﲔ اﻹﺳـﲈﻋﻴﻠﻴﲔ‪ :‬اﻟﺮاﺋـﺪ‬

‫أﲪﺪ اﳌﲑ‪ (١),‬واﻟﻨﻘﻴﺐ ﻋﺒﺪ اﻟﻜﺮﻳﻢ اﳉﻨـﺪي‪ (٢),‬وﻛـﺎن ﲤﺜـﻴﻠﻬﻢ أﻋـﲆ ﻣـﻦ ﻧـﺴﺒﺘﻬﻢ ﰲ اﳉـﻴﺶ‬
‫ً‬
‫ﻣﺮﺗﻔﻌـﺎ ﰲ اﳉـﻴﺶ اﻟـﺴﻮري ﻋﻘـﺐ اﳉـﻼء‪,‬‬ ‫ﺧﻼل ﻓﱰة اﻻﻧﺘﺪاب اﻟﻔﺮﻧﴘ واﺳﺘﻤﺮ ﲤﺜﻴﻠﻬﻢ‬
‫وﻣﻦ أﺑﺮز ﺿﺒﺎﻃﻬﻢ‪ :‬ﻋﺒﺪ اﻟﻮﻫﺎب اﳊﻜﻴﻢ‪ ,‬وأﻧﻮر ﺗﺎﻣﺮ‪ ,‬وﳏﺴﻦ اﳊﻜـﻴﻢ ﻣـﻦ اﻟـﺴﻠﻤﻴﺔ‪ .‬ﻛـﲈ‬
‫ﺑﺮز ﻣﻦ ﻋﺎﺋﻠﺔ اﳉﻨﺪي ﻋﺪد ﻣﻦ أﺻﺤﺎب اﳌﻴﻮل اﻟﻴﺴﺎرﻳﺔ ﻣﻦ اﻟﺒﻌﺜﻴـﲔ وﻋـﲆ رأﺳـﻬﻢ ﺧﺎﻟـﺪ‬
‫اﳉﻨﺪي ﺷﻘﻴﻖ ﻋﺒﺪ اﻟﻜﺮﻳﻢ اﻟﺬي ﺷﻜﻞ وﺣﺪات ﻋﺴﻜﺮﻳﺔ ﻣﺴﻠﺤﺔ ﻣـﻦ اﻟﻌـﲈل ﻋـﲆ اﻟـﻨﻤﻂ‬
‫اﳌﺎرﻛﴘ‪ ,‬واﺳﺘﻤﺮ ﰲ ﻗﻴﺎدﲥﺎ ﺣﺘﻰ إﻋﻔﺎﺋﻪ ﻣﻨﻬـﺎ ﰲ أﻏـﺴﻄﺲ ﻋـﺎم ‪ ,١٩٦٧‬وﻛـﺬﻟﻚ اﳌﻘـﺪم‬

‫أﳌﻮت اﻧﺘﻘﻠﺖ اﻟﻨﺰارﻳﺔ إﱃ ﻓﺎرس واﻧﻀﻢ إﻟﻴﻬﺎ إﺳﲈﻋﻴﻠﻴﻮن ﻣﻦ اﳍﻨﺪ واﻟـﺴﻨﺪ‪ .‬واﻣﺘـﺪادﻫﻢ اﻟﻴـﻮم ﻫـﻮ اﻵﻏﺎﺧﺎﻧﻴـﺔ‪.‬‬
‫أﻣﺎ اﻣﺘﺪاد اﻹﺳﲈﻋﻴﻠﻴﺔ اﳌﺴﺘﻌﻠﻴﺔ ﻓﻬﻢ اﻟﺒﻬﺮة‪ .‬وﻗـﺪ ﻓـﺼﻞ اﻟـﺸﻬﺮﺳﺘﺎﲏ ﰲ اﳌﻠـﻞ واﻟﻨﺤـﻞ ﰲ ﻣﻌﺘﻘـﺪات اﳊـﺴﻦ ﺑـﻦ‬
‫اﻟﺼﺒﺎح )ت ‪٥١٨‬ﻫـ‪١١٢٤/‬م( اﻟﺬي ﻳﻌﻮد ﻟﻪ اﻟﻔﻀﻞ ﰲ ﻧﴩ ﻣﻌﺘﻘـﺪات اﻟﻨﺰارﻳـﺔ‪ ,‬ﺣﻴـﺚ ﻛـﺎن ﻳـﺪﻋﻮ إﱃ إﺳـﻘﺎط‬
‫اﻟﺘﻜﺎﻟﻴﻒ‪ ,‬وﻳﺆﻣﻦ ﺑﺘﻨﺎﺳﺦ اﻷرواح‪ .‬وﺳـﻤﻲ ﻧﺰارﻳـﺔ أﳌـﻮت ﺑﺎﳌﻼﺣـﺪة وﻛـﺬﻟﻚ ﺑﺎﳊـﺸﺎﺷﲔ‪ .‬ﻋﺒـﺪ اﳌـﻨﻌﻢ اﳊﻔﻨـﻲ‬
‫)‪ ,(١٩٩٩‬ﻣﺼﺪر ﺳﺎﺑﻖ‪ ,‬ص‪.‬ص‪.٦٥−٥٤.‬‬
‫ً‬
‫ﻗﺎﺋﺪا ﻟﻠﻮﺣـﺪات اﻟﻌـﺴﻜﺮﻳﺔ ﻋـﲆ اﳉﺒﻬـﺔ اﻟـﺴﻮرﻳﺔ‬ ‫)‪ (١‬اﻟﺮاﺋﺪ أﲪﺪ اﳌﲑ‪ :‬ﻋﻀﻮ ﻣﺆﺳﺲ ﰲ اﻟﻠﺠﻨﺔ اﻟﻌﺴﻜﺮﻳﺔ‪ ,‬ﻋﲔ‬
‫اﻹﴎاﺋﻴﻠﻴﺔ ﺧﻼل ﺣﺮب ﻳﻮﻧﻴﻮ ‪ ,١٩٦٧‬ﺛﻢ أﻋﻔﻲ ﻣـﻦ ﻣﻬـﺎم ﻣﻨـﺼﺒﻪ ﻋﻘـﺐ اﳍﺰﻳﻤـﺔ‪ ,‬وﰲ ﺷـﻬﺮ ﺳـﺒﺘﻤﱪ ﻣـﻦ اﻟﻌـﺎم‬
‫ً‬
‫ﻣﻠﺤﻘـﺎ‬ ‫ً‬
‫ﻋﻀﻮا ﰲ اﻟﻘﻴﺎدة اﻟﻘﻮﻣﻴﺔ ﳊـﺰب اﻟﺒﻌـﺚ‪ ,‬ﺛـﻢ ﻧﺤـﻲ ﻋـﻦ ﻣﻨـﺼﺒﻪ ﰲ ﺷـﻬﺮ أﻛﺘـﻮﺑﺮ ‪ ١٩٦٨‬وﻋـﲔ‬ ‫ﻧﻔﺴﻪ ﻋﲔ‬
‫ﺑﺎﻟﺴﻔﺎرة اﻟﺴﻮرﻳﺔ ﰲ ﻣﺪرﻳﺪ‪.‬‬
‫)‪ (٢‬اﻟﻨﻘﻴﺐ ﻋﺒﺪ اﻟﻜﺮﻳﻢ اﳉﻨﺪي‪ :‬ﻋﻀﻮ اﻟﻠﺠﻨﺔ اﻟﻌﺴﻜﺮﻳﺔ ﻣـﻦ ﻣﻮاﻟﻴـﺪ اﻟـﺴﻠﻤﻴﺔ ﺳـﻨﺔ ‪ ,١٩٣٠‬ﻛـﺎن أﺣـﺪ ﻣﻨﻈﻤـﻲ‬
‫اﻧﻘﻼب ﻣﺎرس ‪ ,١٩٦٣‬وﻛﻮﻓﺊ ﻋﲆ ذﻟﻚ ﺑﺘﻌﻴﻴﻨـﻪ رﺋـﻴﺲ ﺟﻬـﺎز اﻻﺳـﺘﺨﺒﺎرات‪ ,‬وﺣـﺎﻓﻆ ﻋـﲆ ﻣﻨـﺼﺒﻪ ﺣﺘـﻰ ﻋـﺎم‬
‫‪ ,١٩٦٩‬ﺣﻴﺚ ﺗﺪور اﻟﺸﺒﻬﺎت ﺣﻮل ﻃﺮﻳﻘﺔ وﻓﺎﺗﻪ ﰲ اﻟﺜﺎﲏ ﻣﻦ ﻣﺎرس ‪ ;١٩٦٩‬ﻓﻘﻴـﻞ ﺑﺄﻧـﻪ اﻧﺘﺤـﺮ ﰲ ﻣﻜﺘﺒـﻪ‪ ,‬وﻗﻴـﻞ‬
‫ﺑﺄﻧﻪ ﻗﺘﻞ ﻣﻦ ﻗﺒﻞ اﻟﻘﻮات اﻟﺘﻲ ﺣﺎﴏت ﻣﻜﺘﺒﻪ إﺛﺮ اﳋﻼف اﻟﺬي اﻧﺪﻟﻊ ﺑﲔ ﺣﺎﻓﻆ أﺳﺪ وﺻﻼح ﺟﺪﻳﺪ‪.‬‬
 ‫‪+ +‬‬
‫اﳉﻴﺶ واﻟﺴﻴﺎﺳﺔ ﰲ ﺳﻮرﻳﺎ‬ ‫‪٣٧٦‬‬

‫ﺳﺎﻣﻲ اﳉﻨـﺪي‪ (١),‬اﺑـﻦ ﻋـﻢ ﻋﺒـﺪ اﻟﻜـﺮﻳﻢ وﺧﺎﻟـﺪ‪ ,‬اﻟـﺬي رﻗـﻲ إﱃ رﺗﺒـﺔ ﻋﻤﻴـﺪ وﺗـﻮﱃ ﻋـﺪة‬
‫ﻣﻨﺎﺻﺐ وزارﻳﺔ ﻣﻨﻬﺎ ﺣﻘﻴﺒﺘﻲ اﻟﺪﻓﺎع واﻹﻋـﻼم ﰲ ﺣﻜﻮﻣـﺎت اﻟﺒﻌـﺚ‪ .‬وﺗـﻢ اﻟـﺘﺨﻠﺺ ﻣـﻦ‬
‫ً‬
‫ﲨﻴﻌﺎ ﻋﻘﺐ ﻫﺰﻳﻤﺔ ‪.١٩٦٧‬‬ ‫ﻫﺆﻻء‬
‫)‪(٢‬‬
‫ج‪ −‬اﻟﻀﺒﺎط اﻟﺪروز‬
‫اﻧــﻀﻢ اﻟــﻀﺒﺎط اﻟــﺪروز إﱃ اﻟﻠﺠﻨــﺔ اﻟﻌــﺴﻜﺮﻳﺔ ﰲ ﻣﺮﺣﻠــﺔ ﻻﺣﻘــﺔ ﻟﺘﺄﺳﻴــﺴﻬﺎ‪ ,‬وﻣــﻨﻬﻢ‬
‫ً‬
‫ﻧﻈـﺮا ﻟـﺪوره ﰲ ﻋـﺼﻴﺎن ﺣﻠـﺐ ﺳـﻨﺔ ‪ ,١٩٦٢‬ﺣﻴـﺚ‬ ‫اﻟﺮاﺋﺪ ﲪﺪ ﻋﺒﻴﺪ اﻟـﺬي أﳊـﻖ ﺑﺎﻟﻠﺠﻨـﺔ‬

‫ً‬
‫ﻣﺆﻳﺪا‬ ‫)‪ (١‬اﳌﻘﺪم ﺳﺎﻣﻲ اﳉﻨﺪي‪ :‬ﻣﻦ ﻣﻮاﻟﻴﺪ اﻟﺴﻠﻤﻴﺔ ﺳﻨﺔ ‪ ,١٩٢٠‬درس ﻃﺐ اﻷﺳﻨﺎن‪ ,‬ﻛﺎن ً‬
‫ﺑﻌﺜﻴﺎ ﺛﻢ أﺻﺒﺢ‬
‫ً‬
‫وزﻳﺮا ﰲ ﻋﺪة ﺣﻜﻮﻣﺎت‬ ‫ﻟﻠﺘﻴﺎر اﻟﻨﺎﴏي ﺛﻢ ﻋﺎد واﻧﻀﻢ إﱃ اﳊﺰب ﻋﻘﺐ اﻧﻘﻼب ﻣﺎرس ‪ ١٩٦٣‬ﺣﻴﺚ ﻋﲔ‬
‫ً‬
‫ﺳﻔﲑا ﻟﺴﻮرﻳﺔ ﰲ ﺑﺎرﻳﺲ‪ ,‬وﺳﺠﻦ ﻟﺪى ﻋﻮدﺗﻪ إﱃ ﺳﻮرﻳﺔ ﺳﻨﺔ ‪ ١٩٦٩‬إﺛﺮ ﺣﺮﻛﺔ ﺗﺼﻔﻴﺎت داﺧﻠﻴﺔ‬ ‫ﺑﻌﺜﻴﺔ‪ ,‬ﺛﻢ ﻋﲔ‬
‫ﰲ اﳊﺰب‪.‬‬
‫)‪ (٢‬اﻟﺪروز‪ :‬ﻓﺮﻗﺔ ﻣﻦ ﻓﺮق اﻟﺒﺎﻃﻨﻴﺔ اﻹﺳﲈﻋﻴﻠﻴﺔ ﺗﻨﺴﺐ إﱃ ﳏﻤﺪ ﺑﻦ إﺳﲈﻋﻴﻞ اﻟﺪرزي واﺳﻤﻪ اﳊﻘﻴﻘﻲ ﻧﺸﺘﻜﲔ‪,‬‬
‫وﻫﻮ ﺗﺮﻛﻲ ﻣﻦ ﺑﺨﺎرى وﻓﺪ إﱃ ﻣﴫ ﺳﻨﺔ ‪٤٠٧‬ﻫـ‪١٠١٦/‬م‪ ,‬واﺗﺼﻞ ﺑﺎﳊﺎﻛﻢ ﺑﺄﻣﺮ اﷲ اﻟﻔﺎﻃﻤﻲ وﺣﺴﻦ ﻟﻪ ﻓﻜﺮة‬
‫ادﻋﺎء اﻷﻟﻮﻫﻴﺔ‪ ,‬ﻓﻜﺎن ﻳﻘﻮل ﺑﺄن اﳊﺎﻛﻢ ﺑﺄﻣﺮ اﷲ ﻫﻮ اﻟﺼﻴﻐﺔ اﻟﻨﺎﺳﻮﺗﻴﺔ ﻟﻸﻟﻮﻫﻴﺔ‪ ,‬ﳑﺎ أدى إﱃ اﺳﺘﻌﺪاء أﻫﻞ‬
‫اﻟﻘﺎﻫﺮة ﻋﻠﻴﻪ ﻓﺄﻣﺮه اﳊﺎﻛﻢ ﺑﺄﻣﺮ اﷲ اﻟﻔﺎﻃﻤﻲ أن ﻳﻨﴩ دﻋﻮﺗﻪ ﰲ ﺟﺒﺎل اﻟﺸﺎم ﻷﳖﻢ ﴎﻳﻌﻮ اﻻﻧﻘﻴﺎد‪ ,‬ﻓﻨﺰل وادي‬
‫ﺗﻴﻢ اﷲ ﺑﻦ ﺛﻌﻠﺒﺔ ﻏﺮﰊ دﻣﺸﻖ ﻣﻦ أﻋﲈل ﺑﺎﻧﻴﺎس واﺳﺘﲈل أﻫﻠﻬﺎ ﺑﲈل ﻛﺜﲑ أﻋﻄﺎه اﳊﺎﻛﻢ‪ ,‬وأﺑﺎح ﳍﻢ ﴍب اﳋﻤﺮ‬
‫واﻟﺰﻧﺎ‪ ,‬ﻓﺴﻤﻮا ﺑﺎﻟﺪروز ﻷﳖﻢ ﺗﺒﻌﻮه ﺛﻢ ﻓﻀﻠﻮا أن ﻳﻘﺎل ﳍﻢ اﳌﻮﺣﺪون‪ ,‬وﱂ ﻳﻌﺮف ﻣﺼﲑ اﻟﺪرزي‪ ,‬وﻗﻴﻞ إﻧﻪ ﻣﺎت‬
‫ﺳﻨﺔ ‪٤١٠‬ﻫـ‪١٠١٩/‬م‪ .‬وﻳﻨﻘﺴﻢ اﻟﺪروز إﱃ ﻋﻘﺎل وﺟﻬﺎل‪ ,‬ﻓﺎﻟﻌﻘﺎل ﻫﻢ اﻷﺟﺎوﻳﺪ اﻟﺬﻳﻦ ﳍﻢ اﳊﻖ ﰲ اﻻﻃﻼع‬
‫ﻋﲆ اﻟﻌﻘﻴﺪة اﻟﺪرزﻳﺔ أﻣﺎ اﻵﺧﺮون ﻓﻼ ﲢﻖ ﳍﻢ‪ .‬وﻛﺎﻧﻮا ﻳﻌﺘﻘﺪون ﺑﺄن اﻟﴩاﺋﻊ اﻟﻈﺎﻫﺮﻳﺔ واﻟﺒﺎﻃﻨﻴﺔ ﻣﻨﻘﻮﺻﺔ وﺑﺄﻧﻪ‬
‫ﻗﺪ ﺣﻠﺖ ﳏﻠﻬﺎ دﻳﺎﻧﺔ اﻟﺘﻮﺣﻴﺪ‪ ,‬ﻓﻴﺴﻘﻄﻮن أرﻛﺎن اﻟﴩﻳﻌﺔ وﳛﻠﻮن ﻣﻘﺎﻣﻬﺎ ﺳﺒﻊ ﺧﺼﺎل‪ .‬وﻛﺘﺐ اﻟﺪروز ﺗﺴﻤﻰ‬
‫رﺳﺎﺋﻞ اﳊﻜﻤﺔ وﻋﺪدﻫﺎ ﻣﺎﺋﺔ وأﺣﺪ ﻋﴩ رﺳﺎﻟﺔ ﻣﻘﺴﻤﺔ إﱃ أرﺑﻌﺔ ﳎﻠﺪات وﻣﻨﻬﺎ ﻳﺴﺘﻤﺪ ﻋﻘﺎﳍﻢ ﻣﺒﺎدئ اﳌﻠﺔ‪.‬‬
‫وﻳﻌﺘﻘﺪ اﻟﺪروز ﺣﻴﺎة اﳊﺎﻛﻢ ﺣﺘﻰ اﻵن وﻳﻘﻮﻟﻮن ﺑﺄﻧﻪ ﻻ ﺑﺪ أن ﻳﻈﻬﺮ ﰲ آﺧﺮ اﻟﺰﻣﺎن وﻳﻌﻮد إﱃ اﳋﻼﻓﺔ وأﻧﻪ اﳌﻬﺪي‬
‫ﻻ ﳏﺎﻟﺔ وﳛﻠﻔﻮن إﱃ اﻵن ﺑﻐﻴﺒﺔ اﳊﺎﻛﻢ‪ .‬ﻋﺒﺪ اﳌﻨﻌﻢ اﳊﻔﻨﻲ )‪ ,(١٩٩٩‬ﻣﺼﺪر ﺳﺎﺑﻖ‪ ,‬ص‪.‬ص‪.٣٤٧−٣٤٣ .‬‬
 ‫‪+ +‬‬
‫‪+ +‬‬

‫‪+ +‬‬
‫‪٣٧٧‬‬ ‫اﳉﻴﺶ اﻟﻌﻘﺎﺋﺪي واﳊﺰب اﻟﻘﺎﺋـﺪ‬
‫أداﻧﺘﻪ اﳌﺤﻜﻤﺔ اﻟﻌﺴﻜﺮﻳﺔ وﺣﻜﻤﺖ ﻋﻠﻴﻪ ﺑﺎﻟﺴﺠﻦ ﳌـﺪة ﻋـﴩ ﺳـﻨﻮات‪ .‬وﴎﻋـﺎن ﻣـﺎ ﺗﺒﻨﺘـﻪ‬
‫ً‬
‫ﻗﺎﺋﺪا ﻟﻠﺤﺮس اﻟـﻮﻃﻨﻲ‬ ‫اﻟﻠﺠﻨﺔ اﻟﻌﺴﻜﺮﻳﺔ ﻓﺎرﺗﻔﻊ ﺷﺄﻧﻪ ﻋﻘﺐ اﻧﻘﻼب ﻣﺎرس ‪ ,١٩٦٣‬ﻓﻌﲔ‬
‫وﺗﻮﱃ ﻗﻴﺎدة اﻟﻠﻮاء اﳌﺪرع ﰲ ﻗﻄﻨﺎ وﻛﺎن ﻣﻦ أﻫﻢ أﻟﻮﻳﺔ اﳉﻴﺶ اﳌﺮاﺑﻄﺔ ﺣﻮل دﻣﺸﻖ‪.‬‬
‫وﰲ اﻟﻔﱰة ﻧﻔﺴﻬﺎ ﻇﻬﺮ اﺳﻢ اﻟﻨﻘﻴﺐ ﺳﻠﻴﻢ ﺣﺎﻃﻮم اﻟﺬي وﻟﺪ ﺳﻨﺔ ‪ ١٩٢٨‬ﻟﻌﺎﺋﻠﺔ ﻓﻘـﲑة‬
‫ﻣﻦ ﻗﺮﻳﺔ دﺑﲔ اﻟﺘﺎﺑﻌﺔ ﳉﺒﻞ اﻟﻌﺮب ﰲ ﺳﻮرﻳﺔ‪ ,‬ﺛﻢ اﻧﺘـﺴﺐ ﳊـﺰب اﻟﺒﻌـﺚ ﰲ ﺑﺪاﻳـﺔ ﻋﻬـﺪه ﰲ‬
‫اﻷرﺑﻌﻴﻨﻴﺎت‪ ,‬ودﺧﻞ اﳉﻴﺶ وﺗﺮﻗﻰ ﻓﻴﻪ ﺣﺘﻰ أﺻﺒﺢ ﺑﺮﺗﺒﺔ ﻣﻘـﺪم‪ ,‬وﺑﻌـﺪ اﻧﻘـﻼب ‪ ٨‬ﻣـﺎرس‬
‫‪ ١٩٦٣‬ﺿﻢ ﺣﺎﻃﻮم إﱃ اﻟﻠﺠﻨﺔ اﻟﻌـﺴﻜﺮﻳﺔ ﻣﻜﺎﻓـﺄة ﻟـﻪ ﻋـﲆ دوره ﰲ اﻻﻧﻘـﻼب ﺣﻴـﺚ ﻛـﺎن‬
‫ﻳﻘﻮد ﻛﺘﻴﺒﺔ اﻟﺼﺎﻋﻘﺔ اﻟﺘﻲ ﺗﻮﻟـﺖ ﲪﺎﻳـﺔ اﻟﻘـﴫ اﳉﻤﻬـﻮري وﻣﻮاﻗـﻊ اﺳـﱰاﺗﻴﺠﻴﺔ أﺧـﺮى ﰲ‬
‫ﻣﺪﻳﻨﺔ دﻣﺸﻖ‪ .‬اﺷﺘﻬﺮ ﺣﺎﻃﻮم ﺑﺎﻹﴎاف ﰲ ﴍب اﳋﻤﺮ‪ ,‬وﺑﺤﲈﻗﺘﻪ اﻟﺘـﻲ دﻓﻌﺘـﻪ إﱃ اﻗﺘﺤـﺎم‬

‫اﳌﺴﺠﺪ اﻷﻣﻮي ﰲ دﻣﺸﻖ ﺑﻔﺮﻗﺘﻪ اﳌﺪرﻋﺔ وﻛﴪ ﺑﺎب اﳌﺴﺠﺪ ﰲ أواﺳﻂ اﻟﺴﺘﻴﻨﻴﺎت‪.‬‬
‫)‪(١‬‬

‫وﻛﺎﻧﺖ اﳌﺮﺣﻠﺔ اﻟﺘﻲ أﻋﻘﺒـﺖ اﻻﻧﻘـﻼب ﺿـﺪ اﻟﺸﻴـﺸﻜﲇ ﻫـﻲ اﻟﻔـﱰة اﻟﺬﻫﺒﻴـﺔ ﺑﺎﻟﻨـﺴﺒﺔ‬
‫ﻟﻠﻨﻔﻮذ اﻟﺪرزي ﰲ اﳉﻴﺶ اﻟﺴﻮري‪ ,‬ﻓﻘﺪ ﺗﻮﱃ اﻟـﺰﻋﻴﻢ ﺷـﻮﻛﺖ ﺷـﻘﲑ رﺋﺎﺳـﺔ اﻷرﻛـﺎن ﳌـﺪة‬

‫)‪ (١‬اﺳﺘﻤﺮ ﺣﺎﻃﻮم ﰲ ﻗﻴﺎدة ﻛﺘﻴﺒﺔ اﻟﺼﺎﻋﻘﺔ ﺣﺘﻰ ﻋﺎم ‪ ,١٩٦٦‬وﻗﺪ ﺣﺎول ﳏﻤﺪ ﻋﻤﺮان اﳊﺪ ﻣﻦ ﻧﻔﻮذه ﳑﺎ أدى إﱃ‬
‫وﻗﻮع اﻧﻘﻼب ‪ ٢٣‬ﻓﱪاﻳﺮ ‪ ,١٩٦٦‬وﻗﺪ ﺗﺮأس ﺣﺎﻃﻮم ﻓﺮﻗﺔ ﻫﺎﲨﺖ ﻣﻨﺰل أﻣﲔ اﳊﺎﻓﻆ اﻟﺬي ﻗـﺎوم ﺑﺒـﺴﺎﻟﺔ وﻛﺎﻧـﺖ‬
‫ً‬
‫ﻣﻨـﺼﺒﺎُ‬ ‫ً‬
‫ﺷﺨﺼﺎ‪ .‬وﻗﺪ ﺷﻌﺮ ﺣﺎﻃﻮم ﺑﺎﳋﺪﻳﻌﺔ ﻣﻦ ﻗﺒﻞ رﻓﻴﻘﻴﻪ )ﺟﺪﻳـﺪ وأﺳـﺪ( ﻷﻧـﻪ ﱂ ﻳﺘـﺴﻠﻢ‬ ‫ﺣﺼﻴﻠﺔ اﻟﻘﺘﺎل ﲬﺴﲔ‬
‫ﻗﻴﺎدﻳﺎ ﺑﻌﺪ اﻻﻧﻘﻼب‪ ,‬وﱂ ﻳـﺘﻢ اﻧﺘﺨﺎﺑـﻪ ﰲ اﻟﻘﻴـﺎدة اﻟﻘﻄﺮﻳـﺔ اﳉﺪﻳـﺪة ﻟﻠﺤـﺰب‪ ,‬وﺑـﺪﻻً ﻣـﻦ ذﻟـﻚ أﻋﻴـﺪت ﻟـﻪ ﻛﺘﻴﺒـﺔ‬
‫ً‬
‫اﻟﺼﺎﻋﻘﺔ‪ .‬ﻓﺎﻧﺤﺎز ﺣﺎﻃﻮم ﻟﻠﻘﻴـﺎدة اﻟﻘﺪﻳﻤـﺔ ﻟﻠﺤـﺰب‪ ,‬وﺣـﺎول اﻟﻘﻴـﺎم ﺑـﺎﻧﻘﻼب ﰲ ﺳـﺒﺘﻤﱪ ‪ ,١٩٦٦‬وﻟـﺪى ﻓـﺸﻞ‬
‫ً‬
‫ﻏﻴﺎﺑﻴﺎ ﺑﺘﻬﻤﺔ اﻟﺘﺠﺴﺲ ﳊﺴﺎب إﴎاﺋﻴـﻞ‪,‬‬ ‫اﳌﺤﺎوﻟﺔ ﻓﺮ إﱃ اﻷردن‪ .‬وﰲ ﻣﺎرس ‪ ١٩٦٧‬ﺣﻜﻢ ﻋﲆ ﺣﺎﻃﻮم ﺑﺎﻹﻋﺪام‬
‫وﰲ اﻟﻴﻮم اﻟﺴﺎدس ﻣﻦ اﳊﺮب ﻣﻊ إﴎاﺋﻴﻞ ﻗـﺮر ﺣـﺎﻃﻮم دﺧـﻮل ﺳـﻮرﻳﺔ ﻟﻠﻤـﺸﺎرﻛﺔ ﰲ اﳊـﺮب‪ ,‬ﻓﺎﻋﺘﻘﻠـﻪ ﻋﻨـﺎﴏ‬
‫اﻷﻣﻦ واﻗﺘﺎدوه إﱃ دﻣﺸﻖ ﺣﻴﺚ أﻛﺪ ﺣﻜﻢ اﻹﻋﺪام ﻋﻠﻴﻪ ﻣﻊ رﻓﻴﻘﻪ ﺑﺪر ﲨﻌﺔ‪ ,‬وﻳﻘﺎل ﺑﺄن ﻋﺒﺪ اﻟﻜﺮﻳﻢ اﳉﻨـﺪي ﻗـﺎم‬
‫ﺑﺘﻜﺴﲑ أﺿﻼﻋﻪ ﻗﺒﻞ إﻃﻼق اﻟﻨﺎر ﻋﻠﻴﻪ وﻫﻮ ﻧﺼﻒ ﺣﻲ ﰲ اﻟﺴﺎﻋﺔ اﳋﺎﻣﺴﺔ ﻣﻦ ﺻﺒﺎح ‪ ٢٦‬ﻳﻮﻧﻴﻮ ‪.١٩٦٧‬‬
 ‫‪+ +‬‬
‫اﳉﻴﺶ واﻟﺴﻴﺎﺳﺔ ﰲ ﺳﻮرﻳﺎ‬ ‫‪٣٧٨‬‬

‫ﺛﻼث ﺳﻨﻮات )ﻳﻮﻟﻴـﻮ ‪−١٩٥٣‬ﻳﻮﻟﻴـﻮ ‪ ,(١٩٥٦‬وﰲ ﻋﻬـﺪ اﻻﻧﻔـﺼﺎل أﺻـﺒﺢ ﻋﺒـﺪ اﻟﻜـﺮﻳﻢ‬
‫ً‬
‫ﻗﺎﺋﺪا ﻟﻠﺠﻴﺶ اﻟﺴﻮري )ﺳﺒﺘﻤﱪ ‪−١٩٦١‬ﻣﺎرس ‪ (١٩٦٣‬وﻛﺎن ﰲ ﻫـﺬه اﻷﺛﻨـﺎء‬ ‫زﻫﺮ اﻟﺪﻳﻦ‬
‫ﻧﻮر اﻟﺪﻳﻦ ﻛﻨﺞ ﻳﻘﻮد أﺿـﺨﻢ ﻗﻄﻌـﺎت اﳉـﻴﺶ‪ .‬وﻣـﻦ أﺑـﺮز ﺿـﺒﺎﻃﻬﻢ ﺧـﻼل ﺗﻠـﻚ اﻟﻔـﱰة‪:‬‬
‫ﺧﻄﺎر ﲪﺰة‪ ,‬أﻣﲔ أﺑﻮ ﻋﺴﺎف‪ ,‬ﺟﺎدو ﻋﺰ اﻟﺪﻳﻦ‪ ,‬ﻓﻀﻞ اﷲ أﺑﻮ ﻣﻨﺼﻮر‪ ,‬ﲪﺪ اﻷﻃـﺮش‪ ,‬زﻳـﺪ‬
‫اﻷﻃﺮش‪ ,‬ﺳﻠﲈن اﻟﺸﻌﺮاﲏ‪ ,‬ﻓﺮﻳﺪ زﻳﻦ اﻟﺪﻳﻦ‪ .‬ﺛﻢ ﻫﻴﻤﻨﺖ ﳎﻤﻮﻋﺔ أﺧﺮى ﺧﻼل ﻓﱰة اﻟﻨﻔﻮذ‬
‫اﻟﺒﻌﺜﻲ ﻋﲆ رأﺳﻬﺎ‪ :‬ﲪﺪ ﻋﺒﻴﺪ وﻓﻬﺪ اﻟﺸﺎﻋﺮ وﺳـﻠﻴﻢ ﺣـﺎﻃﻮم وﻏـﲑﻫﻢ ﻣـﻦ اﻟـﻀﺒﺎط اﻟـﺬﻳﻦ‬
‫ﲤﺖ ﺗﺼﻔﻴﺘﻬﻢ ﻋﻘﺐ ﳏﺎوﻟﺔ ﺣﺎﻃﻮم اﻻﻧﻘﻼﺑﻴﺔ ﺳﻨﺔ ‪.١٩٦٦‬‬
‫ﻫـ‪ −‬اﻟﻀﺒﺎط اﻟﺴﻨﺔ‬
‫أﻣﺎ اﻟﻀﺒﺎط اﻟﺴﻨﺔ ﰲ اﻟﻠﺠﻨﺔ اﻟﻌﺴﻜﺮﻳﺔ ﻓﻘﺪ ﺗﻢ إﳊﺎﻗﻬﻢ ﲠـﺎ ﰲ ﻓـﱰة ﻣﺘـﺄﺧﺮة‪ ,‬وﱂ ﺗﻜـﻦ‬
‫ﻟﺪﳞﻢ ﻗﺎﻋﺪة ﻳﻌﺘﺪ ﲠﺎ‪ ,‬ﻓﻘﺪ ﻛﺎن أﻣﲔ اﳊﺎﻓﻆ ﺿﻤﻦ اﻟﻘﻴﺎدة اﻟﻌﺴﻜﺮﻳﺔ اﻟﺘﻲ أﺑﺮﻣـﺖ اﻟﻮﺣـﺪة‬
‫ً‬
‫ﻋـﺴﻜﺮﻳﺎ ﰲ اﻷرﺟﻨﺘـﲔ‪ ,‬وﺑﻘـﻲ‬ ‫ً‬
‫ﻣﻠﺤﻘـﺎ‬ ‫ﻣﻊ ﻣـﴫ‪ ,‬وﴎﻋـﺎن ﻣـﺎ أﻣـﺮ ﻋﺒـﺪ اﻟﻨـﺎﴏ ﺑﺈرﺳـﺎﻟﻪ‬

‫ﻫﻨﺎﻟﻚ ﺣﺘﻰ ﺗﻢ اﺳﺘﺪﻋﺎؤه ﻋﻘﺐ اﻧﻘﻼب ﻣـﺎرس ‪ (١),١٩٦٣‬وﱂ ﻳﻜـﻦ أﲪـﺪ ﺳـﻮﻳﺪاﲏ أﻛﺜـﺮ‬
‫أﳘﻴﺔ ﻣﻦ ﺳﺎﺑﻘﻪ ﻓﻠﻢ ﻳﻜﻦ ﻋﻤﺮه ﻳﺘﺠﺎوز ‪ً ٣١‬‬
‫ﻋﺎﻣﺎ ﻋﻨﺪﻣﺎ وﻗﻊ اﻧﻘـﻼب ‪ ,١٩٦٣‬وﺗـﻢ إﳊﺎﻗـﻪ‬
‫ﺑﺎﻟﻠﺠﻨﺔ اﻟﻌﺴﻜﺮﻳﺔ ً‬
‫ﻧﻈﺮا ﳌﻴﻮﻟﻪ اﳌﺎرﻛﺴﻴﺔ اﳌﺘﺸﺪدة وﺗﻌﺎﻃﻔﻪ ﻣﻊ ﺻﻼح ﺟﺪﻳﺪ‪.‬‬
‫)‪(٢‬‬

‫)‪ (١‬ﺗﻮﱃ أﻣﲔ اﳊﺎﻓﻆ ﻋـﺪة ﻣﻨﺎﺻـﺐ ﻋﻘـﺐ اﻧﻘـﻼب ‪ ,١٩٦٣‬ﻣﻨﻬـﺎ رﺋﺎﺳـﺔ اﳉﻤﻬﻮرﻳـﺔ ورﺋﺎﺳـﺔ اﳊﻜﻮﻣـﺔ ووزارة‬
‫اﻟﺪاﺧﻠﻴﺔ ووزارة اﻟﺪﻓﺎع‪ ,‬ﺛـﻢ أﻃـﻴﺢ ﺑـﻪ ﻋـﲆ ﻳـﺪ ﺻـﻼح ﺟﺪﻳـﺪ ﰲ ﺣﺮﻛـﺔ اﻧﻘﻼﺑﻴـﺔ ﰲ ﻓﱪاﻳـﺮ ‪ ,١٩٦٦‬ﺣﻴـﺚ أﻟﻘـﻲ‬
‫اﻟﻘﺒﺾ ﻋﻠﻴﻪ ﺛﻢ أﻓﺮج ﻋﻨﻪ وﻏﺎدر إﱃ اﻟﻌﺮاق وﺣﺼﻞ ﻋﲆ ﺣﻖ اﻟﻠﺠﻮء اﻟﺴﻴﺎﳼ ﻓﻴﻬﺎ‪ .‬ﻋﺎد أﻣﲔ اﳊﺎﻓﻆ إﱃ ﺳـﻮرﻳﺔ‬
‫ﻋﻘﺐ ﺳﻘﻮط ﺑﻐﺪاد ﰲ ‪ ٩‬أﺑﺮﻳﻞ ‪ ٢٠٠٣‬ﻋﻦ ﻃﺮﻳﻖ ﻣﻨﻄﻘﺔ اﻟﻘﺎﺋﻢ ﻋﲆ اﳊﺪود اﻟﺴﻮرﻳﺔ‪−‬اﻟﻌﺮاﻗﻴﺔ‪ ,‬وﺗـﻮﰲ ﺑﻌـﺪ ذﻟـﻚ‬
‫ﺑﻔﱰة ﻗﺼﲑة‪.‬‬
‫ً‬
‫رﺋﻴﺴﺎ ﳉﻬﺎز اﻻﺳﺘﺨﺒﺎرات ﺳﻨﺔ ‪ ,١٩٦٥‬وﻋﻨﺪﻣﺎ وﻗﻊ اﻧﻘﻼب ﺟﺪﻳﺪ ﰲ ‪ ٢٣‬ﻓﱪاﻳﺮ‬ ‫)‪ (٢‬ﻋﲔ أﲪﺪ ﺳﻮﻳﺪاﲏ‬
 ‫‪+ +‬‬
‫‪+ +‬‬

‫‪+ +‬‬
‫‪٣٧٩‬‬ ‫اﳉﻴﺶ اﻟﻌﻘﺎﺋﺪي واﳊﺰب اﻟﻘﺎﺋـﺪ‬
‫ﻟﻘــﺪ أدى ﺗﻔــﻮق ﻋﻨــﴫ اﻷﻗﻠﻴــﺎت ﰲ ﺗــﺸﻜﻴﻠﺔ اﻟﻠﺠﻨــﺔ اﻟﻌــﺴﻜﺮﻳﺔ إﱃ ﻋــﻮدة ازدﻫــﺎر‬
‫ﻣﺆﺳﺴﺔ اﻟﻄﺎﺋﻔﺔ ﰲ ﻣﻘﺎﺑﻞ ﺗﺪﻫﻮر ﻣﺆﺳﺴﺎت اﳊﻜﻢ اﳌﺪﲏ واﳉﻴﺶ‪ ,‬ﻓﻔـﻲ ﻋـﺎم ‪ ١٩٥٩‬ﻛـﺎن‬
‫ﻗﺪ ﻣﺮ ﺛﻼﺛﺔ ﻋﴩ ً‬
‫ﻋﺎﻣﺎ ﻋﲆ ﺟﻼء اﻟﻔﺮﻧﺴﻴﲔ ﻋـﻦ ﺳـﻮرﻳﺔ‪ ,‬وﺗﺒـﲔ ﺧـﻼل ﻫـﺬه اﻟﻔـﱰة ﻓـﺸﻞ‬
‫ﲡﺮﺑــﺔ اﳊﻜــﻢ اﳌــﺪﲏ‪ ,‬ﺣﻴـﺚ ﻛﺎﻧــﺖ اﳊﻜﻮﻣــﺎت ﻏــﲑ ﻗــﺎدرة ﻋــﲆ اﻟــﺼﻤﻮد ﻟﺒــﻀﻌﺔ أﺷــﻬﺮ‪,‬‬
‫وﻓﻘﺪت اﳌﺆﺳﺴﺎت اﻟﺪﺳﺘﻮرﻳﺔ ﻫﻴﺒﺘﻬﺎ أﻣﺎم ﺳﻠﺴﻠﺔ اﻻﻧﻘﻼﺑﺎت اﻟﺘـﻲ ﻋـﺼﻔﺖ ﺑـﺎﻟﺒﻼد‪ ,‬ﻛـﲈ‬
‫ﺗﻌﺮﺿﺖ اﳌﺆﺳﺴﺔ اﻟﻌﺴﻜﺮﻳﺔ ﻟﺴﻠﺴﻠﺔ ﺗﺼﻔﻴﺎت ﻃﺎﻟﺖ ﻧﺨﺒﺔ اﻟﻀﺒﺎط اﻟﺴﻮرﻳﲔ‪ ,‬وﺗﻐﻠﻐﻠﺖ‬
‫ﻓﻴﻬﺎ اﻻﻧﺘﲈءات اﳊﺰﺑﻴﺔ‪ ,‬ﳑﺎ أدى إﱃ ﻇﻬﻮر اﻟﻌﻨﴫ اﻟﻌـﺴﻜﺮي‪ −‬اﻟﻄـﺎﺋﻔﻲ ﻣـﻦ ﺟﺪﻳـﺪ‪ ,‬ﻓﻘـﺪ‬
‫ﻛﺎﻧﺖ اﻟﻄﺎﺋﻔﻴﺔ ﻫﻲ اﳌﺤﻀﻦ اﻵﻣﻦ أﻣـﺎم اﻟﺘﻘﻠﺒـﺎت اﻟـﺴﻴﺎﺳﻴﺔ‪ ,‬وﻛـﺎن اﻻﻧـﺘﲈء إﱃ اﻷﻗﻠﻴـﺎت‬
‫ً‬
‫وﻋـﺸﺎﺋﺮﻳﺎ‬ ‫ً‬
‫إﻗﻠﻴﻤﻴـﺎ‬ ‫اﻟﻄﺎﺋﻔﻴﺔ ﻻ ﻳﻤﺜﻞ اﻻﻧـﺘﲈء إﱃ ﻣﻌﺘﻘـﺪات ﻓﺤـﺴﺐ‪ ,‬ﺑـﻞ ﻛـﺎن ﻳﻤﺜـﻞ اﻧـﺘﲈء‬
‫ﻷﺑﻨﺎء اﻟﻄﻮاﺋﻒ ﰲ آن واﺣـﺪ‪ ,‬ﻓﻘـﺪ ﻛﺎﻧـﺖ اﻟﻐﺎﻟﺒﻴـﺔ اﻟﻌﻈﻤـﻰ ﻣـﻦ ﻋـﺸﺎﺋﺮ اﻟﻌﻠـﻮﻳﲔ ﺗﻘـﻴﻢ ﰲ‬
‫ﺟﺒﺎل اﻷﻧﺼﺎرﻳﺔ ﻣﻊ وﺟﻮد أﻗﻞ ﰲ رﻳﻒ ﲪـﺎة وﺣﻠـﺐ‪ ,‬وﻻﺣـﻆ ﻓـﺎن دام ﺑـﺄن ﻧـﺴﺒﺔ ‪٦٢.١‬‬
‫ﺑﺎﳌﺎﺋﺔ ﻣﻦ اﻟﻌﻠﻮﻳﲔ ﻛﺎﻧﻮا ﻳﻌﻴﺸﻮن ﰲ ﳏﺎﻓﻈﺔ اﻟﻼذﻗﻴﺔ‪ ,‬ﺑﻴـﻨﲈ ﻛﺎﻧـﺖ ﺗﱰﻛـﺰ اﻟﻐﺎﻟﺒﻴـﺔ اﻟﻌﻈﻤـﻰ‬
‫ﻣﻦ اﻟﺪروز ﰲ ﺟﺒﻞ اﻟﻌﺮب ﺑﻨﺴﺒﺔ ‪ ٨٧.٧‬ﺑﺎﳌﺎﺋﺔ‪ .‬وﻳﻘﻴﻢ اﻹﺳـﲈﻋﻴﻠﻴﻮن ﰲ ﻣﻨﻄﻘﺘـﻲ ﻣـﺼﻴﺎف‬

‫واﻟﺴﻠﻤﻴﺔ‪.‬‬
‫)‪(١‬‬

‫ً‬
‫رﺋﻴﺴﺎ ﻟﻸرﻛﺎن‪ ,‬واﺳﺘﻤﺮ ﰲ ﻫﺬا اﳌﻨﺼﺐ ﺣﺘﻰ وﻗﻊ اﳋﻼف ﺑﲔ ﺟﺪﻳﺪ وأﺳﺪ‪ ,‬ﻓﺎﲥﻤﻪ أﺳﺪ ﺑﺎﻟﺘﻮرط‬ ‫‪ ١٩٦٦‬ﻋﲔ‬
‫ﰲ ﳏﺎوﻟﺔ اﻧﻘﻼب ﻓﺎﺷﻠﺔ‪ ,‬ﳑﺎ اﺿﻄﺮه ﻟﻠﺠﻮء إﱃ اﻟﻌﺮاق‪ .‬وﰲ ﻳﻮﻟﻴﻮ ‪ ١٩٦٩‬أﻟﻘﺖ اﻟﺴﻠﻄﺎت اﻟﺴﻮرﻳﺔ اﻟﻘﺒﺾ ﻋﻠﻴﻪ‬
‫ﻋﻨﺪﻣﺎ ﺗﻮﻗﻔﺖ ﻃﺎﺋﺮﺗﻪ ﰲ ﻣﻄﺎر دﻣﺸﻖ ﰲ ﻃﺮﻳﻘﻬﺎ ﻣﻦ ﺑﻐﺪاد إﱃ اﻟﻘﺎﻫﺮة‪ ,‬ﺣﻴﺚ ﻛﺎن ﻳﺘﻤﺘﻊ ﺑﺎﻟﻠﺠﻮء اﻟﺴﻴﺎﳼ ﻫﻨﺎك‪,‬‬
‫وﺑﻌﺪ اﻋﺘﻘﺎﻟﻪ ﺗﻢ اﻋﺘﻘﺎل اﻟﻌﺪﻳﺪ ﻣﻦ ﻣﺆﻳﺪﻳﻪ اﻟﻌﺴﻜﺮﻳﲔ اﳊﻮراﻧﻴﲔ اﻟﺬﻳﻦ ﻛﺎﻧﻮا ﻻ ﻳﺰاﻟﻮن ﰲ اﳉﻴﺶ‪ ,‬وﺑﻘﻲ‬
‫اﻟﺴﻮﻳﺪاﲏ ﰲ ﺳﺠﻦ اﳌﺰة اﻟﻌﺴﻜﺮي ﺣﺘﻰ أﻓﺮج ﻋﻨﻪ ﰲ ﻓﱪاﻳﺮ ‪ ١٩٩٤‬ﺑﻌﺪ أن ﻗﴣ ﻓﻴﻪ ﺣﻮاﱄ ‪ً ٢٥‬‬
‫ﻋﺎﻣﺎ‪.‬‬
‫‪(1) Van Dam, N. (1987) 'Sectarian and Regional Factionalism in the Syrian‬‬
‫‪Political Elite', The Middle East Journal, vol. 32, no 2, (spring 1987). pp.‬‬
‫‪201-210.‬‬
 ‫‪+ +‬‬
‫اﳉﻴﺶ واﻟﺴﻴﺎﺳﺔ ﰲ ﺳﻮرﻳﺎ‬ ‫‪٣٨٠‬‬

‫ﺗﻄﻮر ﺗﻌﺪاد اﻷﻗﻠﻴﺎت اﻟﻄﺎﺋﻔﻴﺔ ﰲ ﺳﻮرﻳﺔ ﺧﻼل اﻟﻔﱰة ‪١٩٧٠−١٩٤٣‬‬

‫)‪(١‬‬

‫اﻹﺳﲈﻋﻴﻠﻴﻮن‬ ‫اﻟﺪروز‬ ‫اﻟﻨﺼﲑﻳﻮن‬ ‫اﻟﻌﺎم‬

‫‪٢٨٥٢٧‬‬ ‫‪٨٧١٨٤‬‬ ‫‪٣٢٥٣١١‬‬ ‫‪١٩٤٣‬‬
‫‪٣٤٥٢٩‬‬ ‫‪١٠٤٩٤٥‬‬ ‫‪٣٧٤٨٥٠‬‬ ‫‪١٩٥١‬‬
‫‪−−−‬‬ ‫‪١٤٩٨٠٠‬‬ ‫‪٦٨٠٠٠٠‬‬ ‫‪١٩٧٠‬‬

‫وﻋﲆ اﻟﺮﻏﻢ ﻣﻦ أن أﺑﻨﺎء اﻟﻄﻮاﺋﻒ ﻛﺎﻧﻮا ﻳﺸﻜﻠﻮن أﻗﻠﻴـﺎت ﺻـﻐﲑة ﰲ ﺳـﻮرﻳﺔ إﻻ أﳖـﻢ‬
‫ﲤﺘﻌﻮا ﺑﻤﻴﺰات ﱂ ﺗﻜﻦ ﻣﺘﺎﺣﺔ ﻟﻸﻏﻠﺒﻴﺔ ﻣﻦ أﺑﻨﺎء اﻟﺴﻨﺔ‪ ,‬ﺣﻴﺚ ﻣﺜﻠـﺖ اﻟﻄﻮاﺋـﻒ ﺑﺎﻟﻨـﺴﺒﺔ ﳍـﻢ‬
‫ً‬
‫ﻣﺘﺎﺣﺎ ﻟﻠﻤـﺴﻠﻤﲔ‬ ‫ً‬
‫إﻗﻠﻴﻤﻴﺎ ﰲ آن واﺣﺪ‪ ,‬وﻫﻮ اﻷﻣﺮ اﻟﺬي ﱂ ﻳﻜﻦ‬ ‫ً‬
‫ﻋﺸﺎﺋﺮﻳﺎ ‪−‬‬ ‫ً‬
‫اﻋﺘﻘﺎدﻳﺎ ‪−‬‬ ‫اﻧﺘﲈء‬
‫اﻟﺴﻨﺔ أو ﺣﺘﻰ ﻟﻠﻤﺴﻴﺤﻴﲔ‪.‬‬

‫)‪ (١‬ﺗـﻢ اﳊـﺼﻮل ﻋـﲆ أرﻗـﺎم ﺳـﻨﺔ ‪ ١٩٤٣‬ﻣـﻦ‪Bourne. K, and Watt, D.C. edits. (1985) :‬‬
‫‪،British Documents on Foreign Affairs, (E 1771/1771/89), 1st March 1945.‬‬
‫وأرﻗﺎم ﺳﻨﺔ ‪ ١٩٥١‬ﻣﻦ‪ :‬ﻋﺒﺪ اﻟﻌﺰﻳﺰ ﻋﺜﲈن وﳏﻤﺪ اﻟﺘﻘﻲ ﻋﺒـﺪ اﻟـﺮﲪﻦ )‪ ,(١٩٥٤‬ﻣـﺼﺪر ﺳـﺎﺑﻖ‪ ,‬ص‪.‬ص ‪−١٣٨‬‬
‫‪ .١٣٩‬أﻣﺎ ﺗﻘﺪﻳﺮات ﺳﻨﺔ ‪ ,١٩٧٠‬ﻓﺘﻢ اﳊﺼﻮل ﻋﻠﻴﻬﺎ ﻣﻦ ﻣﻘﺎﻟﲔ ﳉﻮﺑﴪ‪ .‬اﻧﻈﺮ‪:‬‬
‫‪Gubser, P. (1979) 'Minorities in Power: The Alawites of Syria' and 'Minorities‬‬
‫‪in Isolation: The Druze of Lebanon and Syria'in Mc Laurin (1979) The‬‬
‫‪Political Role of Minority Groups in the Middle East. New York, p. 18 and‬‬
‫‪pp. 109-134.‬‬
 ‫‪+ +‬‬
‫‪+ +‬‬

‫‪+ +‬‬
‫‪٣٨١‬‬ ‫اﳉﻴﺶ اﻟﻌﻘﺎﺋﺪي واﳊﺰب اﻟﻘﺎﺋـﺪ‬

‫ﻧﺴﺐ اﻟﻄﻮاﺋﻒ ﰲ اﳌﺠﺘﻤﻊ اﻟﺴﻮري ﺧﻼل اﻟﻔﱰة ‪١٩٧٠−١٩٤٣‬‬

‫)‪(١‬‬

‫ﻧﺴﺒﺘﻬﻢ ﺳﻨﺔ ‪١٩٧٠‬‬ ‫ﻧﺴﺒﺘﻬﻢ ﺳﻨﺔ ‪١٩٥١‬‬ ‫ﻧﺴﺒﺘﻬﻢ ﺳﻨﺔ ‪١٩٤٣‬‬ ‫اﻟﻄﺎﺋﻔﺔ‬
‫‪١٠‬‬ ‫‪١١.٢٦‬‬ ‫‪١١.٣٧‬‬ ‫اﻟﻌﻠﻮﻳﻮن‬
‫‪٢‬‬ ‫‪٣.١‬‬ ‫‪٣‬‬ ‫اﻟﺪروز‬
‫‪---‬‬ ‫‪١‬‬ ‫‪١‬‬ ‫اﻹﺳﲈﻋﻴﻠﻴﻮن‬

‫وﺑﻌﺪ اﺳﺘﻌﺮاض أﻫﻢ اﻷﻋﻀﺎء اﳌﺆﺳـﺴﲔ ﻟﻠﺠﻨـﺔ اﻟﻌـﺴﻜﺮﻳﺔ واﻟﻈـﺮوف اﻟﺘـﻲ ﺗـﺸﻜﻞ‬
‫ﻓﻴﻬـﺎ اﻟﺘﻨﻈــﻴﻢ اﻟﻌــﺴﻜﺮي اﻟـﴪي ﻳﻤﻜــﻦ اﻟﻘــﻮل ﺑـﺄن ﲨﻴــﻊ اﻷﻋــﻀﺎء اﳌﺆﺳـﺴﲔ ﻛــﺎﻧﻮا ﻣــﻦ‬
‫اﳌﻌﺎرﺿﲔ ﻻﺳﺘﻤﺮار اﻟﻮﺣﺪة ﺑﲔ ﺳـﻮرﻳﺔ وﻣـﴫ‪ ,‬وﻛـﺎﻧﻮا ﰲ اﻟﻮﻗـﺖ ﻧﻔـﺴﻪ ﺳـﺎﺧﻄﲔ ﻣـﻦ‬
‫ﻗﻴﺎدة اﻟﺒﻌﺚ اﳌﺘﻤﺜﻠﺔ ﰲ ﻣﻴـﺸﻴﻞ ﻋﻔﻠـﻖ وﺻـﻼح اﻟـﺪﻳﻦ اﻟﺒﻴﻄـﺎر وأﻛـﺮم اﳊـﻮراﲏ‪ .‬وﺑـﺴﺒﺐ‬
‫اﻧﺘﲈﺋﻬﻢ اﻟﻄﺎﺋﻔﻲ ﻓﺈﳖﻢ ﻛﺎﻧﻮا ﻳﻤﻴﻠﻮن ﲡﺎه زﻛـﻲ اﻷرﺳـﻮزي ووﻫﻴـﺐ اﻟﻐـﺎﻧﻢ وﻏﲑﳘـﺎ ﻣـﻦ‬
‫اﻟﻘﻴﺎدات اﻟﻌﻠﻮﻳـﺔ اﳌﺆﺳـﺴﺔ ﻟﻠﺤـﺰب‪ .‬وﰲ اﻟﻮﻗـﺖ ذاﺗـﻪ ﻛﺎﻧـﺖ أﻋـﲈر اﻷﻋـﻀﺎء اﳌﺆﺳـﺴﲔ‬
‫ً‬
‫ﻋﺎﻣـﺎ ﻓﻜـﺎﻧﻮا ﻳﻨﺘﻤـﻮن إﱃ‬ ‫ﻟﻠﺘﻨﻈﻴﻢ اﻟﻌﺴﻜﺮي اﻟـﴪي ﰲ اﻟﻘـﺎﻫﺮة ﺗـﱰاوح ﻣـﺎ ﺑـﲔ ‪ ٢٩‬و‪٣٣‬‬
‫ﺟﻴﻞ ﳐﺘﻠﻒ وﻳﺸﻌﺮون ﺑﺄن اﻟﺰﻣﻦ ﻗﺪ ﲡﺎوز اﻟﻘﻴﺎدة اﻟﺘﻘﻠﻴﺪﻳﺔ وﺑﺄن اﳊﺰب أﺻﺒﺢ ﳛﺘـﺎج إﱃ‬
‫دﻣﺎء ﺟﺪﻳﺪة ﺗﺘﻌﺎﻣﻞ ﻣﻊ ﻣﺘﻄﻠﺒﺎت اﳌﺮﺣﻠﺔ اﻟﺘﺎﻟﻴﺔ وﲢﺪﻳﺎﲥﺎ‪.‬‬

‫)‪ (١‬ﻻﺣﻆ ﻓﺎن دام ﺑﺄن ﻧﺴﺒﺔ ﲤﺜﻴﻞ اﻷﻗﻠﻴﺎت اﻟﻄﺎﺋﻔﻴﺔ ﰲ ﺣﺰب اﻟﺒﻌﺚ وﰲ اﳉﻴﺶ ﻛﺎﻧﺖ أﻋﲆ ﻣﻦ ﻧﺴﺒﺘﻬﻢ ﰲ‬
‫اﳌﺠﺘﻤﻊ‪ ,‬ﻓﻔﻲ اﻟﻨﺼﻒ اﻟﺜﺎﲏ ﻣﻦ ﺳﺘﻴﻨﻴﺎت اﻟﻘﺮن اﻟﻌﴩﻳﻦ ﻛﺎﻧﺖ ﻧﺴﺒﺔ اﻟﻌﻠﻮﻳﲔ ﰲ ﺣﺰب اﻟﺒﻌﺚ ‪ ٢٣.٤‬ﺑﺎﳌﺎﺋﺔ‪.‬‬
‫وﰲ اﻟﻘﻴﺎدة اﻟﻘﻄﺮﻳﺔ ﻟﻠﺤﺰب ﻛﺎن ﻧﺴﺒﺔ اﻟﻌﻠﻮﻳﲔ ﻓﻴﻬﺎ ‪ ٣٧.٧‬ﺑﺎﳌﺎﺋﺔ ﺑﻴﻨﲈ ﻛﺎﻧﺖ ﻧﺴﺒﺔ اﻟﺪروز ‪ ٩.٤‬ﺑﺎﳌﺎﺋﺔ وﻧﺴﺒﺔ‬
‫ً‬
‫أﻳﻀﺎ‪ .‬وﻛﺎﻧﺖ ﻧﺴﺒﺔ ﲤﺜﻴﻞ اﻟﺴﻨﺔ ‪ ٤٢.٦‬ﺑﺎﳌﺎﺋﺔ‪ .‬وﺿﻌﻒ دور اﻟﻨﺼﺎرى ﰲ اﳉﻴﺶ‬ ‫اﻹﺳﲈﻋﻴﻠﻴﲔ ‪ ٩.٤‬ﺑﺎﳌﺎﺋﺔ‬
‫واﳊﺰب ﻷﳖﻢ ﱂ ﻳﺘﻤﺘﻌﻮا ﺑﻘﺎﻋﺪة ﻋﺸﺎﺋﺮﻳﺔ أو إﻗﻠﻴﻤﻴﺔ ﻛﲈ ﻫﻮ اﳊﺎل ﻟﺪى اﻟﻄﻮاﺋﻒ‪ .‬ﻧﻴﻘﻮﻻوس ﻓﺎن دام )‪(١٩٩٥‬‬
‫اﻟﴫاع ﻋﲆ اﻟﺴﻠﻄﺔ ﰲ ﺳﻮرﻳﺔ‪ ,‬ﻣﻜﺘﺒﺔ ﻣﺪﺑﻮﱄ‪ ,‬اﻟﻘﺎﻫﺮة‪ .‬ص ‪.٢٠٧‬‬
 ‫‪+ +‬‬
‫اﳉﻴﺶ واﻟﺴﻴﺎﺳﺔ ﰲ ﺳﻮرﻳﺎ‬ ‫‪٣٨٢‬‬

‫وﻋﲆ اﻟﺮﻏﻢ ﻣﻦ أﳘﻴﺔ اﻟﺪور اﻟﺬي ﻟﻌﺒﺘﻪ اﻟﻠﺠﻨـﺔ اﻟﻌـﺴﻜﺮﻳﺔ ﰲ اﻟـﺴﻴﺎﺳﺔ اﻟـﺴﻮرﻳﺔ ﻣﻨـﺬ‬
‫ﻣﻄﻠﻊ اﻟﺴﺘﻴﻨﻴﺎت ﻣﻦ اﻟﻘﺮن اﻟﻌﴩﻳﻦ‪ ,‬إﻻ أن اﻟﺒﺤﺚ اﻟﻌﻠﻤﻲ ﻳﻌﺎﲏ ﻣـﻦ ﻗـﺼﻮر ﻣﻠﺤـﻮظ ﰲ‬
‫ﺗﻘﴢ ﺗﻜﻮﻳﻦ ﻫﺬه اﻟﻠﺠﻨﺔ وﻃﺒﻴﻌﺔ دورﻫـﺎ‪ ,‬وﻗـﺪ أﺳـﻬﻤﺖ اﻟﻌﺪﻳـﺪ ﻣـﻦ اﻟﻌﻮاﻣـﻞ ﰲ إﻗـﺼﺎء‬
‫اﻟﺒﺎﺣﺜﲔ واﳌﺤﻠﻠﲔ ﻋﻦ ﻫﺬا اﳌﻮﺿﻮع‪ ,‬وﻣﻦ ذﻟﻚ ﻋﺰوﻓﻬﻢ ﻋـﻦ ﻣﻨﺎﻗـﺸﺔ اﻟـﺪواﻓﻊ اﻟﻄﺎﺋﻔﻴـﺔ‬
‫ﻟﻘﻴﺎم ﻫﺬه اﻟﻠﺠﻨﺔ وﻣﻦ ﺛﻢ ﲢﻠﻴﻞ اﻟـﺪور اﻟـﺬي ﻟﻌﺒـﻪ اﻟﻌﻨـﴫ اﻟﻄـﺎﺋﻔﻲ ﰲ اﻻﻧﻘﻼﺑـﺎت اﻟﺘـﻲ‬
‫ﻋﺼﻔﺖ ﺑﺴﻮرﻳﺔ ﺧﻼل اﻟﻔﱰة ‪.١٩٧٠−١٩٦٣‬‬
‫وﻗﺒﻞ اﳋﻮض ﰲ ﺗﻔﺎﺻﻴﻞ ﻫﺬه اﻻﻧﻘﻼﺑـﺎت; ﻻ ﺑـﺪ ﻣـﻦ اﻟﻌـﻮدة ﺑﺎﻟـﺬاﻛﺮة إﱃ اﳌﺤﺎوﻟـﺔ‬
‫اﻻﻧﻘﻼﺑﻴﺔ ﳌﺠﻤﻮﻋﺔ ﻏﺴﺎن ﺟﺪﻳﺪ وﳏﻤﺪ ﻣﻌﺮوف وﳏﻤﺪ ﺻﻔﺎ ﺳﻨﺔ ‪ ,١٩٥٦‬وذﻟﻚ ﻟﺘﻘـﴢ‬
‫اﻟﻌﻨﺎﴏ اﳌـﺸﱰﻛﺔ ﺑﻴـﻨﻬﻢ وﺑـﲔ اﳌﺠﻤﻮﻋـﺔ اﳌﺆﺳـﺴﺔ ﻟﻠﺠﻨـﺔ اﻟﻌـﺴﻜﺮﻳﺔ اﻟﺘـﻲ ﺗﺄﺳـﺴﺖ ﺳـﻨﺔ‬
‫‪ ,١٩٥٩‬وﻛﺎن أﻗﻄﺎﲠﺎ ﺻﻼح ﺟﺪﻳـﺪ وﳏﻤـﺪ ﻋﻤـﺮان وﺣـﺎﻓﻆ أﺳـﺪ‪ ,‬وﻣـﻦ ﺧـﻼل اﳌﻘﺎرﻧـﺔ‬
‫ﻳﻤﻜﻦ اﳋﻠﻮص إﱃ اﻟﻨﺘﺎﺋﺞ اﻟﺘﺎﻟﻴﺔ‪:‬‬
‫أ‪ −‬ﺿﻌﻒ اﻻﻧﺘﲈء اﳊﺰﰊ‪:‬‬
‫ﱂ ﺗﻜــﻦ ﳎﻤﻮﻋــﺔ )ﺟﺪﻳــﺪ ‪ −‬ﻣﻌــﺮوف ‪ −‬ﺻــﻔﺎ( ﲤﺜــﻞ اﻧــﺘﲈء ﻓﻌﻠﻴـ ًـﺎ إﱃ اﳊــﺰب اﻟﻘــﻮﻣﻲ‬
‫اﻟﺴﻮري أو أي ﺣﺰب آﺧﺮ‪ ,‬وﻛﺬﻟﻚ ﻓﺈن ﳎﻤﻮﻋﺔ )ﺟﺪﻳﺪ ‪ −‬ﻋﻤـﺮان ‪ −‬أﺳـﺪ( ﱂ ﺗﻜـﻦ ﲤﺜـﻞ‬
‫ً‬
‫ﻓﻌﻠﻴﺎ إﱃ اﻟﻘﻴﺎدة اﻟﺘﻘﻠﻴﺪﻳﺔ ﻟﻠﺒﻌﺚ‪ ,‬ﺑﻞ ﻛﺎﻧﺖ ﻣﺘﻤﺮدة ﻋﻠﻴﻬﺎ وﻗﺎﻣﺖ ﺑﺈﻗﺼﺎﺋﻬﺎ وإﺑﻌﺎدﻫﺎ‬ ‫اﻧﺘﲈء‬
‫ﺑﺎﻟﻜﻠﻴــﺔ ﻋــﻦ ﺳــﻮرﻳﺔ‪ ,‬ﻓﻘ ـﺪ ﻛــﺎن »اﳊــﺰب« ﰲ اﳊــﺎﻟﺘﲔ ﻳﻤﺜــﻞ ﻗﺎﻋــﺪة ﻣﺪﻧﻴــﺔ ﺗــﺴﺎﻋﺪ ﻫــﺬه‬
‫اﻷﻃﺮاف ﻟﻠﻮﺻﻮل إﱃ اﻟﺴﻠﻄﺔ وﱂ ﻳﻜﻮﻧﻮا ﰲ اﳊﻘﻴﻘﺔ ﻣﻦ اﳌﺆﻣﻨﲔ ﺑﻤﺒﺎدﺋﻬﺎ أو ﻣﻦ اﳌﻠﺘـﺰﻣﲔ‬
‫ﺑﺨﻄﻬﺎ اﻹﻳﺪﻳﻮﻟﻮﺟﻲ أو اﻟﺘﻨﻈﻴﻤﻲ; ﻓﺼﻼح ﺟﺪﻳﺪ ﻫـﻮ ﺷـﻘﻴﻖ ﻏـﺴﺎن ﺟﺪﻳـﺪ واﻟﻔـﺮق ﺑـﲔ‬
‫اﳊﺮﻛﺘﲔ ﻻ ﻳﺘﻌﺪى ﺛﻼﺛﺔ أﻋﻮام‪ ,‬وﻗﺪ ﻛﺎن ﺻـﻼح ﻣـﻦ أﻋـﻀﺎء اﳊـﺰب اﻟﻘـﻮﻣﻲ اﻟـﺴﻮري‪,‬‬
‫وﱂ ﻳﱰك اﳊﺰب وﻳﻨﻀﻢ إﱃ ﺻﻔﻮف اﻟﺒﻌـﺚ إﻻ ﻋﻨـﺪﻣﺎ ﺗـﻢ ﺗﻮﺟﻴـﻪ ﴐﺑـﺔ ﻗﺎﺿـﻴﺔ ﻟﻠﺤـﺰب‬
 ‫‪+ +‬‬
‫‪+ +‬‬

‫‪+ +‬‬
‫‪٣٨٣‬‬ ‫اﳉﻴﺶ اﻟﻌﻘﺎﺋﺪي واﳊﺰب اﻟﻘﺎﺋـﺪ‬
‫اﻟﻘﻮﻣﻲ اﻟﺴﻮري ﰲ اﳉﻴﺶ وﰲ اﳊﻴﺎة اﻟﺴﻴﺎﺳﻴﺔ‪ ,‬ﻓﻘﺎم ﺻﻼح ﺑﺎﻻﻧﺘﺴﺎب إﱃ اﻟﺒﻌـﺚ ﺣﻴـﺚ‬
‫ﻛﺎن ﻳﻤﺜﻞ اﻟﺒﺪﻳﻞ اﻷﻗﺮب ﺑﺎﻟﻨﺴﺒﺔ ﻷﺑﻨﺎء اﻟﻄﻮاﺋﻒ اﻟﺬﻳﻦ ﻛﺎﻧﻮا ﻳﺒﺤﺜـﻮن ﻋـﻦ دور ﰲ اﳊﻴـﺎة‬
‫اﻟﻌﺎﻣﺔ ﻣﻘﺎﺑﻞ اﻷﺣﺰاب اﻟﺘﻘﻠﻴﺪﻳﺔ اﳌﱰﻛـﺰة ﰲ اﳌـﺪن واﻟﺘـﻲ ﻛـﺎن ﲤﺜﻴـﻞ أﺑﻨـﺎء اﻟﻄﻮاﺋـﻒ ﻓﻴﻬـﺎ‬
‫ً‬
‫ﳏﺪودا ﻟﻠﻐﺎﻳﺔ‪.‬‬
‫ب‪ −‬اﻟﱰﻛﻴﺰ ﻋﲆ اﻟﻌﻨﴫ اﻟﻌﻠﻮي‪:‬‬
‫ً‬
‫ﻃﺎﺋﻔﻴﺎ ﺑﺎﻟﺪرﺟﺔ اﻷوﱃ‪ ,‬ﺣﻴﺚ ﻛـﺎن ﻏـﺴﺎن ﺟﺪﻳـﺪ‬ ‫ﻛﺎن ﲡﻤﻊ )ﺟﺪﻳﺪ‪−‬ﻣﻌﺮوف‪−‬ﺻﻔﺎ(‬
‫وﳏﻤــﺪ ﻣﻌــﺮوف ﻣــﻦ اﻟﻌﻠــﻮﻳﲔ ﺑﻴــﻨﲈ ﻛــﺎن ﳏﻤــﺪ ﺻــﻔﺎ ﻣــﻦ اﻟــﺸﻴﻌﺔ اﻻﺛﻨــﻲ ﻋــﴩﻳﺔ‪ ,‬وﻛــﺎن‬
‫ً‬
‫ﻣﺘﻮﺟﻬـﺎ ﻧﺤـﻮ ﺗـﺸﻜﻴﻞ ﳎﻤﻮﻋـﺔ ﻣﺘﺠﺎﻧـﺴﺔ ﻣـﻦ أﺑﻨـﺎء ﺟﺒـﻞ اﻷﻧـﺼﺎرﻳﺔ وﺗﻨـﺴﻴﺒﻬﻢ‬ ‫اﻫﺘﲈﻣﻬﻢ‬
‫ﻟﻠﺤﺰب اﻟﻘﻮﻣﻲ اﻟﺴﻮري‪ ,‬وﻣﻦ ﺛﻢ اﺳﺘﻘﻄﺎب اﻷﻗﻠﻴﺎت اﻟﻄﺎﺋﻔﻴﺔ اﻷﺧﺮى ﻟﺘﻨﻔﻴـﺬ اﻧﻘﻼﲠـﻢ‬
‫ﺳﻨﺔ ‪ ,١٩٥٦‬وﻟﺘﺤﻘﻴﻖ ذﻟﻚ ﻓﻘﺪ ﻗﺎﻣﻮا ﺑﺎﺳﺘﺨﺪام ﻗﺎﻋﺪة اﳊﺰب اﻟﻘـﻮﻣﻲ اﻟـﺴﻮري ﻟﺘـﺸﻴﻴﺪ‬
‫ﻣﺮاﻛــﺰ ﺗــﺪرﻳﺐ وﺗﻨــﺴﻴﺐ اﳌﻨﺎﻫــﻀﲔ ﻟﻠﺤﻜــﻢ ﰲ دﻣــﺸﻖ‪ ,‬وﰲ ﻫــﺬه اﻷﺛﻨــﺎء ﻛــﺎن ﺟﺪﻳــﺪ‬
‫وﻣﻌﺮوف ﳜﻄﻄﺎن ﻟﺘﺴﻠﻴﺢ وﺗﻨﻈﻴﻢ اﻟﻨﺼﲑﻳﲔ ﻋﲆ أﺳـﺲ ﻋـﺸﺎﺋﺮﻳﺔ ﻃﺎﺋﻔﻴـﺔ‪ ,‬ﺣﻴـﺚ ﺗﻌـﺎون‬
‫ﻣﻌﻬﻢ اﻟﻨﺎﺋﺐ ﰲ اﻟﱪﳌﺎن اﻟﺴﻮري »اﻟﺸﻴﺦ« ﺣﺎﻣﺪ اﳌﻨﺼﻮر اﻟﺬي ﻛﺎن ﻣﻦ أﺑﺮز زﻋﲈء ﻋﺸﲑة‬
‫اﳌﺘﺎورة ﰲ ﻗﻀﺎء ﻣﺼﻴﺎف‪ .‬وﻛﺎن ﳏﻤﺪ ﻣﻌﺮوف ﻳﻌﺘﻤﺪ ﺑﺼﻮرة أﺳﺎﺳﻴﺔ ﻋﲆ ﲡﻨﻴﺪ ﻋـﺪد ﻣـﻦ‬
‫ً‬
‫ﺳـﺎﺑﻘﺎ ﰲ ﺟـﻴﺶ اﻟـﴩق‪,‬‬ ‫اﳌﺘﻄﻮﻋﲔ اﻟﻌﻠﻮﻳﲔ ﻣـﻦ ﻗـﻀﺎﺋﻲ ﻃﺮﻃـﻮس وﺟﺒﻠـﺔ ﳑـﻦ ﺧـﺪﻣﻮا‬
‫وﺑﺎﻟﻔﻌﻞ ﻓﻘﺪ اﺳﺘﺠﺎب ﻟﻪ ﻋـﺪد ﻛﺒـﲑ ﻣـﻦ اﳌﺘﻄـﻮﻋﲔ اﻟـﺬﻳﻦ ﱂ ﻳﻜﻮﻧـﻮا ﺑﺤﺎﺟـﺔ إﱃ ﺗـﺪرﻳﺐ‬
‫ﻷﳖﻢ ﻛﺎﻧﻮا ﻣﻦ اﻟﺮﻗﺒﺎء واﳉﻨﻮد اﳌﴪﺣﲔ‪ ,‬وﻛﺎﻧﺖ ﺧﻄﺔ اﻻﻧﻘﻼب ﺗﻜﻤـﻦ ﰲ ﲢـﺮك ﺑﻌـﺾ‬
‫اﻟﻌﺸﺎﺋﺮ اﻟﻌﻠﻮﻳﺔ ﳌﺆازرﲥﻢ ﰲ‪" :‬ﳏﺎﻓﻈﺔ اﻟﻼذﻗﻴـﺔ )ﻋـﺸﲑة اﻟﻨﻤﻴﻼﺗﻴـﺔ واﳌﺘـﺎورة( ﻋﻨـﺪ ﺑﺪاﻳـﺔ‬
 ‫‪+ +‬‬
‫اﳉﻴﺶ واﻟﺴﻴﺎﺳﺔ ﰲ ﺳﻮرﻳﺎ‬ ‫‪٣٨٤‬‬

‫اﳊﺮﻛﺔ‪ ,‬وﻻ ﺳﻴﲈ ﻋﺸﲑة ﺳﻠﻴﲈن اﳌﺮﺷﺪ ﺑﺰﻋﺎﻣﺔ وﻟﺪﻳﻪ ﺳﺎﺟﻲ وﻓﺎﺗﺢ"‪.‬‬
‫)‪(١‬‬

‫وﻛﺬﻟﻚ اﻋﺘﻤﺪت ﳎﻤﻮﻋﺔ )ﺟﺪﻳـﺪ ‪ −‬ﻋﻤـﺮان ‪ −‬أﺳـﺪ( ﺑـﺼﻮرة أﺳﺎﺳـﻴﺔ ﻋـﲆ اﻟﻌﻨـﴫ‬
‫اﻟﻨــﺼﲑي ﰲ ﻗﻴــﺎدة اﻟﻠﺠﻨــﺔ اﻟﻌــﺴﻜﺮﻳﺔ وﰲ ﺗﻨــﺴﻴﺐ أﺑﻨــﺎء ﻋــﺸﺎﺋﺮﻫﻢ ﰲ ﺣــﺰب اﻟﺒﻌــﺚ وﰲ‬
‫ﻗﻄﻌﺎت اﳉﻴﺶ اﻟﺴﻮري ﺧﻼل اﻟﻔﱰة اﻟﺘﻲ أﻋﻘﺒﺖ اﻧﻘﻼب ‪.١٩٦٣‬‬
‫ج‪ −‬اﻟﺘﺤﺎﻟﻒ ﻣﻊ اﻟﻀﺒﺎط اﻟﺪروز ﻟﺘﻨﻔﻴﺬ اﳌﺨﻄﻂ اﻻﻧﻘﻼﰊ‪:‬‬
‫ﻓﻘﺪ ورد ﰲ اﻟﻮﺛﺎﺋﻖ اﻷﻣﺮﻳﻜﻴﺔ وﰲ اﳌﺼﺎدر اﻟﻌﺮاﻗﻴﺔ ﻋﲆ ﺣﺪ ﺳـﻮاء ﺑـﺄن ﻏـﺴﺎن ﺟﺪﻳـﺪ‬
‫ً‬
‫ﻛﺒﲑا ﻣﻦ اﻟﺒﻨﺎدق واﻟـﺬﺧﲑة واﻷﺟﻬـﺰة اﻟﻼﺳـﻠﻜﻴﺔ واﻟﻘﻨﺎﺑـﻞ اﻟﻴﺪوﻳـﺔ وﻗـﺎم‬ ‫ً‬
‫ﻋﺪدا‬ ‫ﻗﺪ ﺗﺴﻠﻢ‬
‫ﺑﺈرﺳﺎﳍﺎ إﱃ ﺟﺒﻞ اﻟﺪروز‪ ,‬ﻋـﻦ ﻃﺮﻳـﻖ اﻟـﻀﺎﺑﻄﲔ اﻟـﺪرزﻳﲔ‪ :‬ﺣـﺴﻦ اﻷﻃـﺮش وﻓـﻀﻞ اﷲ‬

‫ﺟﺮﺑﻮع اﻟﻠﺬﻳﻦ ﺗﻮﻟﻴـﺎ ﻋﻤﻠﻴـﺔ ﻧﻘـﻞ اﻷﺳـﻠﺤﺔ وﺗﻨﻈـﻴﻢ اﻟﻌـﺼﻴﺎن ﰲ ﺟﺒـﻞ اﻟـﺪروز‪ (٢).‬وﺗـﺸﲑ‬
‫اﳌﺼﺎدر إﱃ أن اﻟﺰﻋﻴﻢ اﻟﺪرزي ﺣﺴﻦ اﻷﻃﺮش ﻃﻠـﺐ ﻣﺎﺋـﺔ أﻟـﻒ دﻳﻨـﺎر ﻧﻈـﲑ ﻣـﺸﺎرﻛﺘﻪ ﰲ‬
‫اﳌﺤﺎوﻟﺔ اﻻﻧﻘﻼﺑﻴـﺔ‪ ,‬وﺑﻌـﺪ اﻟﺘﻔـﺎوض ﺗـﻢ اﻻﺗﻔـﺎق ﻣﻌـﻪ ﻋـﲆ دﻓـﻊ ‪ ٢٥٠‬ﻟـﲑة ﻟﻜـﻞ ﻣﻘﺎﺗـﻞ‬
‫ﻳﺘﻤﻜﻦ ﻣﻦ ﲡﻨﻴﺪه ﻣﻦ اﻟﺪروز‪ ,‬وﻛﺎن ﻣﻦ اﳌﺨﻄﻂ أن ﻳﻘﻮم ﳏﻤﺪ ﻣﻌﺮوف ﺑﺈﻋﻼن اﻟﺘﻤـﺮد ﰲ‬
‫اﻟﻼذﻗﻴــﺔ‪ ,‬وﻳﻘــﻮم ﺣــﺴﻦ اﻷﻃــﺮش ﺑــﺪﻋﻢ اﳊﺮﻛــﺔ اﻻﻧﻘﻼﺑﻴــﺔ ﰲ اﻟــﺴﻮﻳﺪاء‪ ,‬ﺑﻴــﻨﲈ ﺗﺘﺤــﺮك‬
‫ﻗﻄﻌﺎت ﻣﻦ اﳊﺰب اﻟﻘﻮﻣﻲ اﻟﺴﻮري ﻟﻔﺮض اﻷﻣﻦ ﰲ دﻣﺸﻖ‪ ,‬واﻟﺴﻴﻄﺮة ﻋﲆ اﳊﺎﻣﻴـﺎت ﰲ‬
‫ﲪﺺ وﲪﺎة وﺣﻠﺐ‪ .‬وﻗﺪ أﺳﻬﺐ ﳏﻤﺪ ﻣﻌﺮوف ﰲ وﺻﻒ ﻃﺮﻳﻘﺔ ﲡﻨﻴﺪ اﻟﻌﻨﺎﴏ اﳌﺘﻌﺎوﻧـﺔ‬
‫ﻣﻌـﻪ ﻟﺘﻨﻔﻴــﺬ اﳋﻄــﺔ اﻻﻧﻘﻼﺑﻴــﺔ ﺣﻴــﺚ ذﻛــﺮ ﺑﺄﻧـﻪ اﺧﺘــﺎر ﳎﻤﻮﻋــﺔ ﻣــﻦ ﺿــﺒﺎط اﳉــﻴﺶ‪ ,‬ﻣــﻨﻬﻢ‬
‫اﻟﻀﺎﺑﻂ اﻟﺪرزي ﻋﺒﺪ اﻟﻐﻨﻲ إﺑﺮاﻫﻴﻢ‪ ,‬اﻟﺬي ﻛﺎن ﻣﻌﺮوف ﻗﺪ درﺑﻪ ﺑﻨﻔـﺴﻪ أﺛﻨـﺎء دورة اﻟﻔﺘـﻮة‬

‫)‪ (١‬ﳏﻤﺪ ﻣﻌﺮوف )‪ ,(٢٠٠٣‬أﻳﺎم ﻋﺸﺘﻬﺎ‪ ,١٩٦٩−١٩٤٩ :‬رﻳـﺎض اﻟـﺮﻳﺲ ﻟﻠﻜﺘـﺐ واﻟﻨـﴩ‪ ,‬ﺑـﲑوت‪ .‬ص‪.‬ص‬
‫‪ ٢٣٤‬و‪.٢٤٣‬‬
‫)‪ (٢‬اﳊﻮراﲏ )‪ ,(٢٠٠٠‬ﻣﺼﺪر ﺳﺎﺑﻖ‪.٢٠٨٤−٢٠٧٨/٣ ,‬‬
 ‫‪+ +‬‬
‫‪+ +‬‬

‫‪+ +‬‬
‫‪٣٨٥‬‬ ‫اﳉﻴﺶ اﻟﻌﻘﺎﺋﺪي واﳊﺰب اﻟﻘﺎﺋـﺪ‬
‫ﰲ اﻟﻼذﻗﻴﺔ‪ ,‬وذﻛﺮ ﺑﺄﻧﻪ ﻛﺎن ﻋﲆ ﻣﻌﺮﻓﺔ ﺑﻪ وﺑﺄﻫﻠﻪ‪ ,‬ﻛﲈ أﻧﻪ ﺳﺎﻋﺪ اﺑﻦ ﻋﻤﻪ ﳏﻤﺪ ﴍﻳﻒ ﻋـﲆ‬
‫ً‬
‫راﺳـﺒﺎ ﰲ اﻟﻔﺤـﺺ اﻟﻄﺒـﻲ‪ (١).‬وﻋـﲆ ﻧﻔـﺲ‬ ‫دﺧﻮل اﻟﻜﻠﻴﺔ اﳊﺮﺑﻴﺔ ﺳـﻨﺔ ‪ ١٩٤٩‬ﺑﻌـﺪ أن ﻛـﺎن‬
‫اﻟﻨﺴﻖ ﻗﺎﻣﺖ ﳎﻤﻮﻋﺔ )ﺟﺪﻳﺪ ‪ −‬ﻋﻤﺮان ‪ −‬أﺳﺪ( ﺑﻀﻢ ﻋﺪد ﻣﻦ اﻟﻀﺒﺎط اﻟﺪروز إﱃ اﻟﻠﺠﻨـﺔ‬
‫اﻟﻌــﺴﻜﺮﻳﺔ ﰲ ﻣﺮﺣﻠــﺔ ﻻﺣﻘــﺔ‪ ,‬وﻋﻨــﺪﻣﺎ أدت ﻫــﺬه اﳌﺠﻤﻮﻋــﺔ دورﻫــﺎ ﺗــﻢ اﻟــﺘﺨﻠﺺ ﻣــﻨﻬﻢ‬
‫ﺑﺼﻮرة ﲨﺎﻋﻴﺔ ﻋﻘﺐ اﻧﻘﻼب ﺳﻨﺔ ‪.١٩٦٦‬‬
‫د‪ −‬ﺿﻢ ﳎﻤﻮﻋﺔ ﻣﻦ اﻟﺴﻴﺎﺳﻴﲔ واﻟﻌﺴﻜﺮﻳﲔ اﻟﺴﻨﺔ ﻟﺰﻳﺎدة ﻓﺮص ﻧﺠﺎح اﻻﻧﻘﻼب‪:‬‬
‫ﻓﻘــﺪ ﻗﺎﻣــﺖ ﳎﻤﻮﻋــﺔ )ﺟﺪﻳــﺪ‪−‬ﻣﻌــﺮوف‪−‬ﺻــﻔﺎ( ﺑﺎﺳــﺘﲈﻟﺔ ﻋــﺪد ﻣــﻦ اﻟــﺴﻴﺎﺳﻴﲔ وﻋــﲆ‬

‫رأﺳــﻬﻢ ﻣﻨــﲑ اﻟﻌﺠــﻼﲏ وﻣﻴﺨﺎﺋﻴــﻞ ﻟﻴــﺎن‪ (٢).‬وﰲ ﻫــﺬه اﻷﺛﻨــﺎء ﻛــﺎن ﻏــﺴﺎن ﻳﻌﺘﻤــﺪ ﺑــﺼﻮرة‬
‫أﺳﺎﺳﻴﺔ ﻋﲆ ﺗﻌﺎون إﺑﺮاﻫﻴﻢ اﳊﺴﻴﻨﻲ وأدﻳﺐ اﻟﺸﻴـﺸﻜﲇ وﻋـﺪد ﻣـﻦ اﻟﻨـﻮاب اﻟـﺴﻨﺔ ﻛﻐﻄـﺎء‬
‫ﺳﻴﺎﳼ ﳊﺮﻛﺘﻪ اﻻﻧﻘﻼﺑﻴﺔ‪ ,‬وذﻟـﻚ ﻋـﲆ اﻟـﺮﻏﻢ ﻣـﻦ إﴍاﻓـﻪ اﻟﻜﺎﻣـﻞ ﻋـﲆ ﻋﻤﻠﻴـﺔ اﻟﺘﺨﻄـﻴﻂ‬
‫واﻟﺘﻨﻔﻴــﺬ واﻟﺘﻤﻮﻳــﻞ‪ .‬وﻛــﺬﻟﻚ اﺳــﺘﺨﺪﻣﺖ ﳎﻤﻮﻋــﺔ )ﺟﺪﻳ ـﺪ‪−‬ﻋﻤــﺮان‪−‬أﺳــﺪ( ﻋـ ً‬
‫ـﺪدا ﻣــﻦ‬
‫اﻟﻀﺒﺎط اﻟـﺴﻨﺔ ﻛـﺄﻣﲔ اﳊـﺎﻓﻆ وأﲪـﺪ ﺳـﻮﻳﺪاﲏ وﻣـﺼﻄﻔﻰ اﳊـﺎج ﻋـﲇ وﻣﻮﺳـﻰ اﻟﺰﻋﺒـﻲ‪,‬‬
‫ﻟﻴﻀﻌﻮﻫﻢ ﰲ اﻟﻮاﺟﻬﺔ وﳛﻜﻤﻮا ﻣﻦ وراء ﺳﺘﺎر‪ .‬ﻓﻔﻲ ﺣﲔ ﺻﺪرت أﺣﻜﺎم اﻹﻋﺪام ﰲ ﺣﻖ‬
‫اﳌﺘﻌﺎوﻧﲔ ﻣﻊ اﻧﻘﻼب ﻏﺴﺎن ﺟﺪﻳﺪ ﺳﻨﺔ ‪ ,١٩٥٦‬ﲢﻤﻞ أﺑﻨﺎء اﻟﺴﻨﺔ ﻣـﺴﺆوﻟﻴﺔ اﳉـﺮاﺋﻢ اﻟﺘـﻲ‬
‫ارﺗﻜﺒﺖ أﺛﻨﺎء ﺗﺼﻔﻴﺔ ﺧﺼﻮم اﻟﺒﻌﺜﻴﲔ ﺧـﻼل اﻟﻔـﱰة )‪ (١٩٦٦−١٩٦٣‬ﺛـﻢ أﻃـﻴﺢ ﲠـﻢ ﻓـﻴﲈ‬
‫ﺑﻌﺪ‪.‬‬
‫وﻳﻤﻜﻦ اﻟﻘﻮل ﺑﺄﻧﻪ ﰲ ﻇﻞ اﳖﻴﺎر ﻛﺎﻣﻞ ﳌﺆﺳﺴﺎت اﻟﻨﻈـﺎم اﳉﻤﻬـﻮري وﺿـﻌﻒ ﰲ ﺑﻨﻴـﺔ‬
‫اﳉﻴﺶ ﻗﺎﻣﺖ اﻟﻠﺠﻨﺔ اﻟﻌﺴﻜﺮﻳﺔ ﻋﲆ أﺳﺲ ﻋﺴﻜﺮﻳﺔ‪−‬ﻃﺎﺋﻔﻴﺔ‪ ,‬وﻟـﻴﺲ ﻋـﲆ أﺳـﺎس ﺣـﺰﰊ‪−‬‬

‫)‪ (١‬ﳏﻤﺪ ﻣﻌﺮوف )‪ ,(٢٠٠٣‬ﻣﺼﺪر ﺳﺎﺑﻖ‪ ,‬ص ‪.٢٤٣−٢٣٤‬‬

‫‪(2) NARA. G. 59: 783.00/66-2556.‬‬
 ‫‪+ +‬‬
‫اﳉﻴﺶ واﻟﺴﻴﺎﺳﺔ ﰲ ﺳﻮرﻳﺎ‬ ‫‪٣٨٦‬‬

‫إﻳــﺪﻳﻮﻟﻮﺟﻲ‪ ,‬واﺳــﺘﺨﺪم اﻟﻌﻨــﴫان اﻷﺧــﲑان ﻛﺂﻟﻴــﺎت ﻟﻠﻮﺻــﻮل إﱃ اﳊﻜــﻢ واﻹﻣــﺴﺎك‬

‫ﺑﻤﻘﺎﻟﻴﺪ اﻟﺴﻠﻄﺔ ﻋﻘﺐ اﻻﻧﻘﻼب‪.‬‬
‫وﰲ اﻟﻮﻗــﺖ اﻟــﺬي ﻛﺎﻧــﺖ ﻓﻴــﻪ اﻟﻠﺠﻨــﺔ اﻟﻌــﺴﻜﺮﻳﺔ ﻣﺘﲈﺳــﻜﺔ ﻛــﺎن ﺣــﺰب اﻟﺒﻌــﺚ ﻳﻤــﺮ‬
‫ﺑﻈﺮوف ﻋﺼﻴﺒﺔ‪ ,‬ﻓﻘﺪ اﺳﺘﺄﻧﻒ اﻟﺘﻨﻈﻴﻢ اﻟﻌﺴﻜﺮي ﻋﻤﻠﻪ ﰲ ﺳـﻮرﻳﺔ ﺧـﻼل ﻋﻬـﺪ اﻻﻧﻔـﺼﺎل‬
‫ﺣﻴﺚ ﻋﺎد أﻋﻀﺎؤه ﻣﻦ ﻣﴫ‪ ,‬وﺑﻌﺪ اﳌﺆﲤﺮ اﻟﻘﻮﻣﻲ اﳋﺎﻣﺲ ﳊﺰب اﻟﺒﻌـﺚ ﰲ ﻣﺪﻳﻨـﺔ ﲪـﺺ‬
‫ً‬
‫ﻗـﺮارا آﺧـﺮ‬ ‫ﰲ ﻣﺎﻳﻮ ‪ ١٩٦٢‬ﻗﺮرت اﻟﻘﻴﺎدة إﻋﺎدة اﻟﺘﻨﻈﻴﻢ وﲡﺪﻳﺪ اﻟﻮﺣﺪة ﻣﻊ ﻣﴫ واﲣﺬت‬
‫ﺑﻔﺼﻞ أﻛﺮم اﳊـﻮراﲏ وﻣﺆﻳﺪﻳـﻪ ﺑـﺼﻔﺔ ﲨﺎﻋﻴـﺔ‪ .‬ﻓـﻀﻌﻒ اﳊـﺰب ﺑـﺸﻜﻞ ﻛﺒـﲑ ﻧﺘﻴﺠـﺔ ﳍـﺬا‬
‫اﻻﻧﻔﺼﺎل‪ ,‬وﻧﺸﺄ ﺗﻨﻈﻴﻢ ﻣﺪﲏ آﺧﺮ ﱂ ﻳﻌﱰف ﺑﺎﳌﺆﲤﺮ اﻟﻘﻮﻣﻲ اﳋـﺎﻣﺲ أﻃﻠـﻖ ﻋﻠﻴـﻪ ﻣـﺴﻤﻰ‪:‬‬
‫»اﻟﻘﻄﺮﻳﲔ« ﺑﻘﻴﺎدة رﻳﺎض اﳌﺎﻟﻜﻲ وﻋﺒـﺪ اﻟﻐﻨـﻲ ﻗﻨـﻮت وإﺳـﲈﻋﻴﻞ ﻋﺮﻓـﺔ وﻳﻮﺳـﻒ زﻋـﲔ‪,‬‬
‫واﺳﺘﻤﺮ آﺧﺮون ﻋـﲆ ﺗﺄﻳﻴـﺪﻫﻢ ﻷﻛـﺮم اﳊـﻮراﲏ‪ .‬واﳌﻼﺣـﻆ أن أﻋـﻀﺎء اﻟﻠﺠﻨـﺔ اﻟﻌـﺴﻜﺮﻳﺔ‬
‫وزﻋﻮا اﻷدوار ﺑـﲔ ﻣﺆﻳـﺪﳞﻢ ﻋـﲆ ﻫـﺬه اﻟﺘﻨﻈـﻴﲈت‪ ,‬ﻓﻤـﻨﻬﻢ ﻣـﻦ ﻛﻠـﻒ ﺑﺎﻻﺗـﺼﺎل ﺑﺎﻟﻘﻴـﺎدة‬
‫اﻟﻘﻮﻣﻴﺔ اﻟﺘﻲ ﻛﺎن ﻳﴩف ﻋﲆ ﺗﻨﻈﻴﻤﻬﺎ ﻋﺮاﻗﻴﻮن ﺑﺎﻟﺘﻌﺎون ﻣـﻊ ﺷـﺒﲇ اﻟﻌﻴـﺴﻤﻲ‪ ,‬وﻣـﻨﻬﻢ ﻣـﻦ‬
‫ﻋﻤــﻞ ﻣــﻊ اﻟﻘﻄــﺮﻳﲔ وﻣــﻊ ﲨﺎﻋــﺔ أﻛــﺮم اﳊــﻮراﲏ‪ ,‬وﻋﻨــﺪﻣﺎ ﻗﺎﻣــﺖ ﻗﻴــﺎدة اﳉــﻴﺶ ﰲ ﻋﻬــﺪ‬
‫اﻻﻧﻔﺼﺎل ﺑﺈﺻﺪار أواﻣﺮ ﺑﺈﺣـﺪاث ﺗـﻨﻘﻼت واﺳـﻌﺔ ﲥـﺪف إﱃ إﺿـﻌﺎف اﻟﺒﻌﺜﻴـﲔ أوﻋـﺰت‬
‫اﻟﻠﺠﻨﺔ اﻟﻌﺴﻜﺮﻳﺔ ﻟﻌﻨﺎﴏﻫﺎ أن ﺗﺸﺠﻊ زﻳﺎد اﳊﺮﻳﺮي ﻋﲆ اﻟﺘﺤﺮك ﺑﴪﻋﺔ ﻟﺘﻔﻮﻳﺖ اﻟﻔﺮﺻﺔ‬
‫ﻋﲆ اﻟﻘﻴﺎدة ﰲ دﻣﺸﻖ‪ ,‬ﻓﻮﻗﻊ اﻧﻘﻼب ﻣﺎرس ‪ ,١٩٦٣‬وأﻋﻠﻦ اﻻﻧﻘﻼﺑﻴﻮن ﺣﺎﻟﺔ اﻟﻄﻮارئ ﰲ‬
‫ً‬
‫ﻣﺮﺳﻮﻣﺎ ﺑﺎﺳﻢ ﳎﻠﺲ ﻗﻴـﺎدة اﻟﺜـﻮرة ﻳﻘـﴤ ﺑﺈﻋـﺎدة‬ ‫اﻟﺒﻼغ رﻗﻢ )‪ (٢‬ﻳﻮم ‪ ٨‬ﻣﺎرس وأﺻﺪروا‬
‫اﻟﻀﺒﺎط اﳊﺰﺑﻴﲔ اﳌﴪﺣﲔ وﺗﻌﻴﻴﻨﻬﻢ ﰲ ﻣﻮاﻗـﻊ ﻋـﺴﻜﺮﻳﺔ ﻫﺎﻣـﺔ ﰲ اﻟﻌﺎﺻـﻤﺔ وﺿـﻮاﺣﻴﻬﺎ‪.‬‬
‫وﻟﻜﻦ اﻟﻠﺠﻨﺔ اﻟﻌﺴﻜﺮﻳﺔ ﱂ ﺗـﺘﻤﻜﻦ ﻣـﻦ اﳌﺤﺎﻓﻈـﺔ ﻋـﲆ ﲤﺎﺳـﻜﻬﺎ ﺑﻌـﺪ ﺗﻮﻟﻴﻬـﺎ اﻟـﺴﻠﻄﺔ‪ ,‬ﻓﻘـﺪ‬
‫اﻋﺘﻤﺪت ﻫﺬه اﳌﺠﻤﻮﻋﺔ ﻋﲆ اﻟﻌﻨﴫ اﻟﻄﺎﺋﻔﻲ اﻟﻌﺸﺎﺋﺮي‪ ,‬وﻛـﺎن ﳍـﺬا اﻟﻌﺎﻣـﻞ دور ﻛﺒـﲑ ﰲ‬
 ‫‪+ +‬‬
‫‪+ +‬‬

‫‪+ +‬‬
‫‪٣٨٧‬‬ ‫اﳉﻴﺶ اﻟﻌﻘﺎﺋﺪي واﳊﺰب اﻟﻘﺎﺋـﺪ‬
‫ﻇﻬﻮر اﳋﻼف ﺑﲔ اﻷﻗﻄﺎب اﻟﻌﺴﻜﺮﻳﺔ اﳌﺘﺼﺎرﻋﺔ‪ ,‬ﻓﻘﺪ أﺷﺎر اﳌﺆرخ ﻓﻴﻠﻴﺐ ﺧﻮري إﱃ أﻧـﻪ‬
‫ﺑــﺎﻟﺮﻏﻢ ﻣــﻦ اﻟﺘــﻀﺎﻣﻦ اﻟــﺬي أﻇﻬــﺮه أﺑﻨــﺎء اﻟﻄﻮاﺋــﻒ أﻣــﺎم اﻷﺧﻄــﺎر اﳋﺎرﺟﻴــﺔ; إﻻ أن‬
‫اﻧﻘﺴﺎﻣﺎﲥﻢ اﻟﻘﺒﻠﻴﺔ ﻋﺮﻗﻠﺖ ﻇﻬﻮر ﻗﻴﺎدة ﻣﺮﻛﺰﻳﺔ ﺗﻮﺣﺪ ﺷﺘﺎﲥﻢ‪ ,‬وﻧﺘﻴﺠﺔ ﻟﺬﻟﻚ ﻓﻘـﺪ ﻇﻬـﺮت‬

‫زﻋﺎﻣﺎت ﻣﺘﻔﺮﻗﺔ ﻣﺜﻠﺖ ﻣﺼﺎﻟﺢ ﳎﻤﻮﻋﺎت ﻣﺘﻨﺎﻗﻀﺔ ﻣﻦ ﻫﺬه اﻟﻘﺒﺎﺋﻞ‪ (١),‬وﺑﻨﺎء ﻋﲆ ذﻟﻚ ﻓﻘﺪ‬
‫اﻧﻘﺴﻤﺖ اﻟﻠﺠﻨﺔ اﻟﻌﺴﻜﺮﻳﺔ إﱃ أرﺑﻌﺔ ﺗﻜﺘﻼت رﺋﻴﺴﺔ‪:‬‬
‫‪ −١‬ﺗﻜﺘﻞ اﻟﻠﻮاء ﺻﻼح ﺟﺪﻳﺪ‪ :‬اﻟﺬي اﻟﺘﻒ ﺣﻮﻟﻪ ﻣﻌﻈـﻢ اﻟـﻀﺒﺎط اﻟﻌﻠـﻮﻳﲔ‪ ,‬وﺑﻌـﺾ‬
‫اﻟﻀﺒﺎط اﻹﺳﲈﻋﻴﻠﻴﲔ‪ ,‬ﺑﺎﻹﺿﺎﻓﺔ إﱃ ﺗﻜﺘﻞ اﻟﻘﻴﺎدة اﻟﻘﻄﺮﻳﺔ ﻣﻦ اﻟﺒﻌﺜﻴﲔ اﳌﺪﻧﻴﲔ اﻟﻴﺴﺎرﻳﲔ‪.‬‬
‫‪ −٢‬ﺗﻜﺘﻞ اﻟﻠﻮاء ﳏﻤﺪ ﻋﻤﺮان‪ :‬اﻟﺬي ﻛـﺎن ﻳﻨـﺎﻓﺲ ﺻـﻼح ﺟﺪﻳـﺪ وأﻣـﲔ اﳊـﺎﻓﻆ ﻋـﲆ‬
‫اﻟﺮﺋﺎﺳﺔ واﻟﻨﻔﻮذ ﺑﺎﻻﺳﺘﻨﺎد إﱃ ﻓﺮﻳﻖ ﻣﻦ اﻟﻀﺒﺎط اﻟﻌﻠﻮﻳﲔ‪ ,‬وإﱃ ﺑﻌﺾ اﻟﻨـﺎﴏﻳﲔ‪ ,‬ﻛـﲈ أﻧـﻪ‬
‫ﻛﺎن ﳛﺎول اﻟﺘﻘﺮب ﻣﻦ اﻟﻴﻤﲔ اﻟﺪﻣﺸﻘﻲ وﻣﻦ ﲨﺎل ﻋﺒﺪ اﻟﻨﺎﴏ‪.‬‬
‫ً‬
‫ﻣـﺼﻐﺮا ﻣـﻦ ﻣﺮاﻛـﺰ اﻟﻘـﻮى ﰲ‬ ‫ً‬
‫ﻣﺮﻛـﺰا‬ ‫‪ −٣‬ﺗﻜﺘﻞ اﻟﻨﻘﻴﺐ ﺳـﻠﻴﻢ ﺣـﺎﻃﻮم‪ :‬اﻟـﺬي ﺷـﻜﻞ‬
‫اﳉﻴﺶ ﺑﺪﻋﻢ ﻣﻦ اﻟﻀﺒﺎط اﻟﺪروز‪ ,‬أﻣﺜﺎل ﲪـﺪ ﻋﺒﻴـﺪ وﻓﻬـﺪ اﻟـﺸﺎﻋﺮ وﻣـﻦ ﺑﻌـﺾ اﻟﻘﻴـﺎدات‬
‫اﳌﺪﻧﻴﺔ ﰲ اﳊﺰب أﻣﺜﺎل ﻣﻨﺼﻮر اﻷﻃﺮش وﺷﺒﲇ اﻟﻌﻴﺴﻤﻲ‪ ,‬وﻛﺎن ﻳﺴﻌﻰ ﻟﻼﻧﻔﺮاد ﺑﺎﻟـﺴﻠﻄﺔ‬
‫وﻟﻮ أدى ذﻟﻚ إﱃ اﻧﻘﻼب ﺟﺪﻳﺪ‪.‬‬
‫ً‬
‫وزﻳـﺮا‬ ‫‪ −٤‬ﺗﻜﺘﻞ اﻟﻔﺮﻳـﻖ أﻣـﲔ اﳊـﺎﻓﻆ‪ :‬ﻣـﻦ اﻟـﻀﺒﺎط اﻟـﺴﻨﺔ‪ ,‬وﻛـﺎن اﳊـﺎﻓﻆ ﻗـﺪ ﻋـﲔ‬
‫ﻟﻠﺪاﺧﻠﻴﺔ ﻣﻦ ﻗﺒﻞ اﻟﻠﺠﻨﺔ اﻟﻌﺴﻜﺮﻳﺔ‪ ,‬ﻷﻧﻪ اﻟﻮﺣﻴﺪ اﻟﻘﺎدر ﻋﲆ ﻗﻤﻊ ﺣﺮﻛﺔ اﻟﻨـﺎﴏﻳﲔ‪ ,‬اﻟﺘـﻲ‬
‫اﺳﺘﻔﺤﻞ أﻣﺮﻫﺎ ﺑﻌﺪ اﻧﻘﻼب اﻟﺜﺎﻣﻦ ﻣﻦ ﻣﺎرس‪ ,‬وﻗﺪ رﻓﻊ اﳊﺎﻓﻆ إﱃ رﺗﺒﺔ ﻟـﻮاء ﺛـﻢ إﱃ رﺗﺒـﺔ‬
‫ً‬
‫رﺋﻴــﺴﺎ‬ ‫ً‬
‫وأﺧــﲑا‬ ‫رﺋﻴــﺴﺎ ﻟﻠﺤﻜﻮﻣــﺔ واﻟﺪوﻟــﺔ ورﺋﻴـ ً‬
‫ـﺴﺎ ﻟﻠﻤﺠﻠــﺲ اﻟــﻮﻃﻨﻲ‬ ‫ً‬ ‫ﻓﺮﻳــﻖ‪ ,‬وأﺻــﺒﺢ‬
‫ﻟـﻤﺠﻠﺲ اﻟﺮﺋﺎﺳﺔ ﻣﻜﺎﻓﺄة ﻋﲆ ﻗﻤﻌﻪ اﳊﺮﻛﺔ اﻟﻨﺎﴏﻳﺔ‪.‬‬

‫‪(1) Khouri, P. (1987), Syria and the French Mandate. London. p. 523.‬‬
 ‫‪+ +‬‬
‫اﳉﻴﺶ واﻟﺴﻴﺎﺳﺔ ﰲ ﺳﻮرﻳﺎ‬ ‫‪٣٨٨‬‬

‫ً‬
‫ﻋـﺴﻜﺮﻳﺎ‬ ‫ً‬
‫ﻣﻠﺤﻘـﺎ‬ ‫وﻧﺘﻴﺠﺔ ﳍﺬه اﻟﴫاﻋﺎت ﻓﻘﺪ ﺗﻢ إﺑﻌﺎد ﳏﻤﺪ ﻋﻤﺮان ﻋﻦ ﻃﺮﻳﻖ ﺗﻌﻴﻴﻨـﻪ‬
‫ﰲ إﺳﺒﺎﻧﻴﺎ ﺳﻨﺔ ‪ ,١٩٦٤‬ﺛﻢ اﻧﺪﻟﻊ اﻟﴫاع ﺑﲔ أﻣﲔ اﳊﺎﻓﻆ ﻣﻦ ﺟﻬﺔ وﺻﻼح ﺟﺪﻳﺪ وﺣﺎﻓﻆ‬
‫أﺳﺪ ﻣﻦ ﺟﻬﺔ أﺧﺮى‪ ,‬ﳑﺎ أدى إﱃ وﻗﻮع اﻧﻘﻼب ﰲ ﻓﱪاﻳﺮ ‪ ,١٩٦٦‬ﺣﻴﺚ ﺗـﻢ اﺳـﺘﺒﻌﺎد أﻣـﲔ‬
‫اﳊﺎﻓﻆ‪.‬‬
‫ﺛﻢ اﻧﺪﻟﻊ ﴏاع آﺧﺮ ﺧﺎﺿﻪ ﲢﺎﻟﻒ ﺟﺪﻳـﺪ‪ −‬أﺳـﺪ ﺿـﺪ ﺳـﻠﻴﻢ ﺣـﺎﻃﻮم وﻓﻬـﺪ اﻟـﺸﺎﻋﺮ‬
‫وﲪﺪ ﻋﺒﻴﺪ وﻃﻼل أﺑـﻮ ﻋـﺴﻠﺔ‪ ,‬وﲤـﺖ ﺗـﺼﻔﻴﺔ اﻟـﻀﺒﺎط اﻟـﺪروز ﺑـﺼﻮرة ﳖﺎﺋﻴـﺔ ﰲ ﺳـﺒﺘﻤﱪ‬
‫‪.١٩٦٦‬‬
‫وﱂ ﺗﻜﺪ اﻷﻣﻮر ﲥﺪأ ﺣﺘﻰ وﻗﻊ اﳋﻼف ﺑﲔ ﺻﻼح ﺟﺪﻳﺪ‪ ,‬وﺣـﺎﻓﻆ أﺳـﺪ اﻟـﺬي أﺑـﺪى‬
‫اﻋﱰاﺿﻪ ﻋﲆ ﺳﻴﺎﺳﺎت ﺟﺪﻳﺪ اﻟﻴﺴﺎرﻳﺔ ﻛﺴﻴﺎﺳﺔ‪» :‬اﻷرض اﳌﺤﺮوﻗـﺔ«‪ ,‬و»ﺣـﺮب اﻟﺘﺤﺮﻳـﺮ‬
‫اﻟﺸﻌﺒﻴﺔ«‪ ,‬وﻏﲑﻫﺎ ﻣﻦ اﻟﺸﻌﺎرات اﻟﺴﺘﺎﻟﻴﻨﻴﺔ اﻟﺘﻲ ﻛﺎﻧﺖ ﲥﺪف إﱃ ﺗﺮﺳـﻴﺦ اﻟﻘﻄﺮﻳـﺔ وإﺑﻌـﺎد‬
‫ﺳﻮرﻳﺔ ﻋﻦ ﳏﻴﻄﻬﺎ اﻟﻌﺮﰊ‪ .‬وﺣﺴﻢ ﻫﺬا اﻟﴫاع ﰲ ﻣﺸﻬﺪ اﻧﻘﺴﺎﻣﻲ ﺟﺪﻳﺪ ﰲ اﻟﺴﺎدس ﻋﴩ‬
‫ﻣﻦ ﺷﻬﺮ ﻧﻮﻓﻤﱪ ﺳﻨﺔ ‪ ,١٩٧٠‬ﻋﻨـﺪﻣﺎ اﻧﻘﻠـﺐ ﺣـﺎﻓﻆ أﺳـﺪ ﻋـﲆ رﻓﺎﻗـﻪ اﻟﻘـﺪاﻣﻰ ﻓـﻴﲈ ﺳـﻤﻲ‬
‫ﺑﺎﳊﺮﻛﺔ اﻟﺘﺼﺤﻴﺤﻴﺔ‪.‬‬
 ‫‪+ +‬‬
‫‪+ +‬‬

‫‪+ +‬‬
‫‪٣٨٩‬‬ ‫اﳉﻴﺶ اﻟﻌﻘﺎﺋﺪي واﳊﺰب اﻟﻘﺎﺋـﺪ‬

‫اﻧﻘﻼب ‪ ٨‬ﻣﺎرس ‪١٩٦٣‬‬

‫ﺍﻧﻘﻼﺏ ﻣﺎﺭﺱ ‪١٩٦٣‬‬

‫ﻛﺎﻧــﺖ ﻧﺘــﺎﺋﺞ اﻧﻘــﻼب ﺣــﺰب اﻟﺒﻌــﺚ اﻟﻌﺮاﻗــﻲ ﰲ اﻟﺜــﺎﻣﻦ ﻣــﻦ ﻓﱪاﻳــﺮ ‪ ١٩٦٣‬ﻛﺒــﲑة ﰲ‬
‫اﳌﻨﻄﻘﺔ; ﻓﻘﺪ أدى ﻫﺬا اﻻﻧﻘـﻼب إﱃ ﲢﻘﻴـﻖ ﺗﻘـﺎرب ﻋﺮاﻗـﻲ ﻣـﻊ ﻣـﴫ‪ ,‬ﳑـﺎ دﻓـﻊ ﺑﺎﻟﻌﻨـﺎﴏ‬
‫اﻟﺒﻌﺜﻴﺔ واﻟﻨﺎﴏﻳﺔ ﰲ ﺳﻮرﻳﺔ ﻟﻠﻘﻴـﺎم ﺑـﺎﻧﻘﻼب ﳑﺎﺛـﻞ‪ ,‬وﻛﺎﻧـﺖ اﻟﻘﻴـﺎدة اﻟﻌـﺴﻜﺮﻳﺔ ﰲ دﻣـﺸﻖ‬
‫ﻣﺘﺤﺴﺒﺔ ﻟﻮﻗﻮع ﻣﺜﻞ ﺗﻠﻚ اﻷﺣﺪاث ﻓﺎﲣﺬت إﺟـﺮاءات اﺣﱰازﻳـﺔ ﺗﺘﻤﺜـﻞ ﰲ إﺻـﺪار أواﻣـﺮ‬
‫ً‬
‫ﺿﺎﺑﻄﺎ ﻋﲆ رأﺳﻬﻢ اﻟﻌﻤﻴﺪ زﻳﺎد اﳊﺮﻳﺮي اﻟﺬي أﻗﴢ ﻋﻦ ﻗﻴـﺎدة‬ ‫ﺑﻨﻘﻞ ﺣﻮاﱄ ﻣﺎﺋﺔ وﻋﴩﻳﻦ‬
‫اﳉﺒﻬﺔ‪ ,‬ﻓﺎﻧﺘﻬﺰ اﻟﻀﺒﺎط اﻟﺒﻌﺜﻴﻮن واﻟﻨﺎﴏﻳﻮن ﻫﺬه اﻟﻔﺮﺻﺔ ﻟﻠﻘﻴﺎم ﺑﺤﺮﻛـﺔ اﻧﻘﻼﺑﻴـﺔ ﺧﺎﻃﻔـﺔ‬
‫ﲥﺪف إﱃ اﺳﺘﻌﺎدة اﻟﻮﺣﺪة ﻣﻊ ﻣﴫ‪ ,‬وﻛﺎن اﻟﻨﺎﴏﻳﻮن ﺑﻘﻴـﺎدة اﻟﻌﻤﻴـﺪ ﳏﻤـﺪ اﻟـﺼﻮﰲ ﻗﺎﺋـﺪ‬
‫ً‬
‫ﻋـﺴﻜﺮﻳﺎ ﰲ اﻷردن ﺛـﻢ‬ ‫ً‬
‫ﻣﻠﺤﻘﺎ‬ ‫ﺣﺎﻣﻴﺔ ﲪﺺ‪ ,‬وراﺷﺪ اﻟﻘﻄﻴﻨﻲ‪ ,‬اﻟﺬي ﻛﺎن ﺣﺘﻰ ﺷﻬﺮ ﻓﱪاﻳﺮ‬
‫ً‬
‫رﺋﻴﺴﺎ ﳉﻬﺎز اﻻﺳﺘﺨﺒﺎرات اﻟﻌﺴﻜﺮﻳﺔ‪.‬‬ ‫ﻋﲔ‬
‫وﰲ اﻟﺴﺎﻋﺎت اﻷوﱃ ﻣﻦ ﺻﺒﺎح ﻳﻮم اﻟﺜﺎﻣﻦ ﻣـﻦ ﻣـﺎرس ‪ ١٩٦٣‬ﲢﺮﻛـﺖ ﻓـﺮق اﳉـﻴﺶ‬
‫اﳌﺘﻤﺮدة ﻗﺎدﻣﺔ ﻣـﻦ اﳉﺒﻬـﺔ ﺑﺎﲡـﺎه اﻟﻌﺎﺻـﻤﺔ اﻟـﺴﻮرﻳﺔ وﻛﺎﻧـﺖ ﻣﻌـﺰزة ﺑﺎﻟـﺪﺑﺎﺑﺎت واﳌﺪﻓﻌﻴـﺔ‬
‫اﻟﺜﻘﻴﻠﺔ ﺑﻘﻴﺎدة اﻟﻌﻤﻴﺪ وﻓﻴﻖ اﻟﺸﻮا‪ ,‬وﻋﻨـﺪﻣﺎ وﺻـﻠﺖ ﻫـﺬه اﻟﻘـﻮة إﱃ دﻣـﺸﻖ ﰲ ﲤـﺎم اﻟـﺴﺎﻋﺔ‬
‫اﻟﺮاﺑﻌــﺔ ﻓﺠـ ً‬
‫ـﺮا اﻧــﻀﻢ إﻟﻴﻬــﺎ زﻳــﺎد اﳊﺮﻳــﺮي وراﺷــﺪ اﻟﻘﻄﻴﻨــﻲ‪ ,‬ﻓﺘﻘــﺪﻣﻮا ﺑﺎﲡــﺎه ﻣﺒﻨــﻰ رﺋﺎﺳــﺔ‬
‫اﻷرﻛﺎن‪ ,‬اﻟﺬي اﳖﺎر ﻋﻘﺐ ﻣﻘﺎوﻣـﺔ ﻗـﺼﲑة‪ ,‬ﺛـﻢ أﺣﻜـﻢ اﻻﻧﻘﻼﺑﻴـﻮن ﺳـﻴﻄﺮﲥﻢ ﻋـﲆ ﻣﺒﻨـﻰ‬
‫اﻹذاﻋﺔ اﳌﺠﺎور‪ ,‬وﺧﻀﻌﺖ ﺳﺎﺋﺮ اﳌﺒﺎﲏ اﻻﺳﱰاﺗﻴﺠﻴﺔ ﰲ اﻟﻌﺎﺻﻤﺔ إﺛﺮ اﻧـﻀﲈم ﻗﺎﺋـﺪ ﻣﻨﻄﻘـﺔ‬
‫دﻣــﺸﻖ اﻟﻌﻤﻴــﺪ ﲨﻴــﻞ ﻓﻴــﺎض وﻗﺎﺋــﺪ اﻟــﴩﻃﺔ اﻟﻌــﺴﻜﺮﻳﺔ اﳌﻘــﺪم ﻋــﺜﲈن اﳉــﲑودي إﱃ‬
‫اﻻﻧﻘﻼﺑﻴﲔ‪ .‬وﰲ ﻫﺬه اﻷﺛﻨﺎء ﻛﺎﻧـﺖ ﳎﻤﻮﻋـﺔ ﻣـﻦ اﻟﻔـﺮق اﻟﻌـﺴﻜﺮﻳﺔ ﺗـﺸﻦ ﲪﻠـﺔ اﻋﺘﻘـﺎﻻت‬
 ‫‪+ +‬‬
‫اﳉﻴﺶ واﻟﺴﻴﺎﺳﺔ ﰲ ﺳﻮرﻳﺎ‬ ‫‪٣٩٠‬‬

‫واﺳﻌﺔ ﰲ ﺻﻔﻮف اﻟـﺴﻴﺎﺳﻴﲔ واﻟﻌـﺴﻜﺮﻳﲔ ﺑﺎﺳـﺘﺜﻨﺎء رﺋـﻴﺲ اﻟـﻮزراء ﺧﺎﻟـﺪ اﻟﻌﻈـﻢ اﻟـﺬي‬
‫ﲤﻜﻦ ﻣﻦ اﻟﻠﺠﻮء إﱃ اﻟﺴﻔﺎرة اﻟﱰﻛﻴﺔ اﳌﺠﺎورة ﳌﻨﺰﻟﻪ‪.‬‬
‫ً‬
‫ﺻﺒﺎﺣﺎ اﻟﺘـﺄم ﳎﻠـﺲ ﻗﻴـﺎدة اﻟﺜـﻮرة اﳌﺘﻜـﻮن ﻣـﻦ ﺳـﺒﻌﺔ‬ ‫وﰲ اﻟﺴﺎﻋﺔ اﻟﺴﺎدﺳﺔ واﻟﻨﺼﻒ‬
‫ً‬
‫ﻋﻀﻮا ﰲ ﻣﺒﻨﻰ رﺋﺎﺳﺔ اﻷرﻛﺎن‪ ,‬وأذﻳﻊ اﻟﺒﻴﺎن رﻗﻢ )‪ (١‬ﻋـﲆ أﺳـﲈع اﻟـﺸﻌﺐ اﻟـﺴﻮري‬ ‫ﻋﴩ‬
‫ً‬
‫وزﻳﺮا‬ ‫ﻣﻦ ﺟﺪﻳﺪ)‪ ,(١‬وأﻋﻠﻦ ﻋﻦ ﺗﺸﻜﻴﻞ ﺣﻜﻮﻣﺔ ﺑﺮﺋﺎﺳﺔ ﺻﻼح اﻟﺪﻳﻦ اﻟﺒﻴﻄﺎر ﺗﻀﻢ ﻋﴩﻳﻦ‬
‫ﻣﻦ اﻟﺒﻌﺜﻴﲔ واﻟﻨﺎﴏﻳﲔ واﻟﻮﺣﺪوﻳﲔ اﳌﺴﺘﻘﻠﲔ‪ ,‬وﻛﺎن ﻣـﻦ أﺑـﺮز أﻋـﻀﺎﺋﻬﺎ‪ :‬اﳌﻘـﺪم ﺳـﺎﻣﻲ‬
‫ً‬
‫وزﻳﺮا ﻟﻠﺪﻓﺎع‪ ,‬وﻛﺬﻟﻚ اﳌﻘﺪم أﻣـﲔ اﳊـﺎﻓﻆ اﻟـﺬي‬ ‫اﳉﻨﺪي اﻟﺬي رﻗﻲ إﱃ رﺗﺒﺔ ﻋﻤﻴﺪ وﻋﲔ‬
‫ً‬
‫وزﻳـﺮا ﻟﻠﺪاﺧﻠﻴـﺔ‪ ,‬وأﻓـﺮج ﻋـﻦ اﳌﻘـﺪم‬ ‫اﺳﺘﺪﻋﻲ ﻣﻦ اﻷرﺟﻨﺘﲔ ورﻗﻲ إﱃ رﺗﺒﺔ ﻋﻤﻴـﺪ وﻋـﲔ‬
‫ً‬
‫ورﺋﻴـﺴﺎ ﳌﺠﻠـﺲ‬ ‫ً‬
‫ﻗﺎﺋـﺪا ﻟﻠﺠـﻴﺶ‬ ‫ﻟﺆي اﻷﺗﺎﳼ ﻣﻦ ﺳﺠﻦ اﳌﺰة ﺻﺒﻴﺤﺔ ﻳﻮم اﻻﻧﻘﻼب وﻋﲔ‬
‫ﻗﻴﺎدة اﻟﺜﻮرة‪ ,‬وذﻟﻚ ﺑﻌﺪ ﺗﺮﻗﻴﺘﻪ ﻣﺒﺎﴍة إﱃ رﺗﺒﺔ ﻓﺮﻳﻖ وﱂ ﻳﻜﻦ ﻗﺪ ﲡﺎوز اﻟﺴﺎدﺳﺔ واﻟﺜﻼﺛﲔ‬
‫ً‬
‫رﺋﻴﺴﺎ ﻟﻸرﻛﺎن‪ ,‬وﻋﲔ‬ ‫ﻣﻦ ﻋﻤﺮه‪ (٢).‬ﻛﲈ ﲤﺖ ﺗﺮﻗﻴﺔ اﻟﻌﻤﻴﺪ زﻳﺎد اﳊﺮﻳﺮي إﱃ رﺗﺒﺔ ﻟﻮاء وﻋﲔ‬
‫ً‬
‫وﻓـﺪا‬ ‫راﺷﺪ اﻟﻘﻄﻴﻨﻲ ً‬
‫ﻧﺎﺋﺒﺎ ﻟﻪ‪ .‬وﰲ اﻟﺮاﺑﻊ ﻋﴩ ﻣﻦ ﺷﻬﺮ ﻣﺎرس أرﺳـﻠﺖ اﳊﻜﻮﻣـﺔ اﻟـﺴﻮرﻳﺔ‬

‫ً‬
‫ﻋﻀﻮا ﻣﻦ أﻋﻀﺎء ﳎﻠﺲ ﻗﻴﺎدة اﻟﺜﻮرة‪ ,‬ﺳﺒﻌﺔ ﻣﻦ اﻟﻌـﺴﻜﺮﻳﲔ وﲬـﺴﺔ ﻣـﻦ اﳌـﺪﻧﻴﲔ‪,‬‬ ‫)‪ (١‬أﻋﻠﻦ ﻋﻦ اﺳﻢ اﺛﻨﻲ ﻋﴩ‬
‫وﻛﺎن ﻣﻦ أﺑﺮز اﻷﻋﻀﺎء اﻟﺮاﺋﺪ ﳏﻤﺪ ﻋﻤﺮان اﻟﺬي ﲤﺖ ﺗﺮﻗﻴﺘﻪ إﱃ رﺗﺒﺔ ﻋﻤﻴﺪ‪.‬‬
‫ً‬
‫ﻋﺴﻜﺮﻳﺎ ﰲ اﻟﻮﻻﻳﺎت اﳌﺘﺤـﺪة اﻷﻣﺮﻳﻜﻴـﺔ ﺧـﻼل ﻋﻬـﺪ اﻻﻧﻔـﺼﺎل‪ ,‬ﺛـﻢ اﺳـﺘﺪﻋﻲ‬ ‫ً‬
‫ﻣﻠﺤﻘﺎ‬ ‫)‪ (٢‬ﻛﺎن اﻷﺗﺎﳼ ﻗﺪ ﻋﲔ‬
‫ﻟﻺدﻻء ﺑﺸﻬﺎدﺗﻪ ﰲ أﺣﺪاث ﺣﻠﺐ ﰲ ﻳﻨﺎﻳﺮ ‪ ,١٩٦٣‬واﻋﺘﻘﻞ ﺑﻌﺪ ذﻟﻚ ﰲ ﺳﺠﻦ اﳌﺰة ﺣﺘﻰ ﺗﻢ اﻹﻓﺮاج ﻋﻨﻪ ﺻﺒﻴﺤﺔ‬
‫ﻳﻮم اﻻﻧﻘـﻼب‪ ,‬وﻛـﺎن اﻷﺗـﺎﳼ ﻋـﲆ ﻋﻼﻗـﺔ وﺛﻴﻘـﺔ ﺑﺮﺟـﺎل اﳊﻜـﻢ ﰲ ﻣـﴫ ﺣﻴـﺚ ﻛـﺎن ﰲ اﻟﻘـﺎﻫﺮة ﻗﺒـﻞ اﻟﻮﺣـﺪة‬
‫ﺑﻤﻨﺼﺐ ﻣﺴﺎﻋﺪ ﻟﻠﻤﻠﺤﻖ اﻟﻌﺴﻜﺮي‪ ,‬ﻛﲈ ﻋﲔ ﻗﺎﺋﺪ ﻓﺮﻗﺔ ﰲ اﻹﺳﻜﻨﺪرﻳﺔ ﺧﻼل ﻋﻬﺪ اﻟﻮﺣﺪة‪ .‬وﻗﺪ ﺗﻠﻘـﻰ اﻷﺗـﺎﳼ‬
‫ﺗﺪرﻳﺒﻪ اﻟﻌﺴﻜﺮي ﰲ ﻓﺮﻧﺴﺎ وﻛﺬﻟﻚ ﰲ اﻻﲢـﺎد اﻟـﺴﻮﻓﻴﻴﺘﻲ ﺳـﻨﺔ ‪ ,١٩٦٢‬وﺑﻌـﺪ ﺗﻮﻟﻴـﻪ رﺋﺎﺳـﺔ ﳎﻠـﺲ اﻟﺜـﻮرة ﻟﻔـﱰة‬
‫وﺟﻴﺰة اﺳﺘﻘﺎل اﻷﺗﺎﳼ ﰲ ‪ ٢٧‬ﻳﻮﻟﻴﻮ ‪ ١٩٦٣‬اﺣﺘﺠﺎﺟًﺎ ﻋﲆ اﻹﺟﺮاءات اﻟﺘﻌﺴﻔﻴﺔ اﻟﺘﻲ اﲣﺬﻫﺎ أﻣﲔ اﳊـﺎﻓﻆ ﻋﻘـﺐ‬
‫ﳏﺎوﻟﺔ اﻧﻘﻼب اﻟﻨﺎﴏﻳﲔ ﰲ ﻳﻮﻟﻴﻮ ‪.١٩٦٣‬‬
 ‫‪+ +‬‬
‫‪+ +‬‬

‫‪+ +‬‬
‫‪٣٩١‬‬ ‫اﳉﻴﺶ اﻟﻌﻘﺎﺋﺪي واﳊﺰب اﻟﻘﺎﺋـﺪ‬
‫إﱃ اﻟﻘﺎﻫﺮة ﻟﻠﻤﺸﺎرﻛﺔ ﰲ ﻣﺒﺎﺣﺜﺎت اﻟﻮﺣﺪة ﺑﲔ اﻟﻌﺮاق وﻣﴫ‪ ,‬وأﺳﻔﺮت ﻫﺬه اﳌﻔﺎوﺿـﺎت‬
‫ﻋﻦ ﺻﺪور ﻣﻴﺜﺎق ﰲ اﻟﺴﺎﺑﻊ ﻋﴩ ﻣﻦ ﺷﻬﺮ أﺑﺮﻳﻞ‪ ,‬ﻟﻜـﻦ ﻫـﺬا اﳌﻴﺜـﺎق ﴎﻋـﺎن ﻣـﺎ ﻋﻠـﻖ إﺛـﺮ‬
‫ﺧﻼﻓﺎت ﻇﻬﺮت ﻟﻠﻌﻴﺎن ﺑﲔ اﻟﻘﻮى اﻻﻧﻘﻼﺑﻴﺔ اﳌﺘﺤﺎﻟﻔﺔ ﰲ ﺳـﻮرﻳﺔ‪ ,‬ﻓﻔـﻲ اﻟﺮاﺑـﻊ ﻋـﴩ ﻣـﻦ‬
‫ﺷﻬﺮ ﻣﺎرس أﻋﻠﻦ ﻧﺎﺋﺐ رﺋﻴﺲ اﻷرﻛﺎن اﻟﻨﺎﴏي راﺷﺪ اﻟﻘﻄﻴﻨﻲ ﻣـﻦ اﻟﻘـﺎﻫﺮة ﺑـﺄن اﳉـﻴﺶ‬
‫ﻫــﻮ اﻟــﺬي ﻗــﺎم ﺑــﺎﻻﻧﻘﻼب دون اﻟﺘﻨــﺴﻴﻖ ﻣــﻊ أي ﺟﻬــﺔ ﻣﺪﻧﻴــﺔ‪ ,‬ﻓــﺴﺎرع ﻣﻴــﺸﻴﻞ ﻋﻔﻠــﻖ إﱃ‬
‫اﻟﺘﴫﻳﺢ ﰲ ﻣﻘﺎﺑﻠﺔ ﻣﻊ ﺻﺤﻴﻔﺔ اﻟﻠﻮﻣﻮﻧﺪ اﻟﻔﺮﻧﺴﻴﺔ ﺑﺘﺎرﻳﺦ ‪ ٢١‬ﻣﺎرس ﺑﺄن ﺣﺰب اﻟﺒﻌﺚ ﻫﻮ‬
‫اﳌــﺪﺑﺮ اﻟﻔﻌــﲇ ﻻﻧﻘــﻼب ﻓﱪاﻳــﺮ ﰲ اﻟﻌــﺮاق واﻧﻘــﻼب ﻣــﺎرس ﰲ ﺳــﻮرﻳﺔ‪ ,‬وﻛﺎﻧــﺖ ﻫــﺬه‬
‫ً‬
‫ﻧﺬﻳﺮا ﺑﺒﺪاﻳﺔ اﻟﴫاع ﺑﲔ اﻟﺒﻌﺜﻴﲔ واﻟﻨﺎﴏﻳﲔ; ﻓﻔﻲ ﳖﺎﻳﺔ ﺷﻬﺮ أﺑﺮﻳـﻞ‬ ‫اﻟﺘﴫﳛﺎت اﳌﺘﻀﺎرﺑﺔ‬
‫ً‬
‫ﺗﻌﺒـﲑا ﻋـﻦ ﺳـﺨﻄﻬﻢ ﻟﻌـﺪم ﲢﻘﻴـﻖ اﻟﻮﺣـﺪة واﻟﺘﺒـﺎﻃﺆ‬ ‫‪ ١٩٦٣‬ﺗﻈﺎﻫﺮ اﻟﻨﺎﴏﻳﻮن ﰲ ﺣﻠـﺐ‬
‫ﻓﻴﻬﺎ‪ ,‬وﺟﺮت ﻣﻈـﺎﻫﺮات ﳑﺎﺛﻠـﺔ ﰲ اﳌـﺪن اﻟـﺴﻮرﻳﺔ ﳑـﺎ دﻓـﻊ ﺑـﻮزﻳﺮ اﻟﺪاﺧﻠﻴـﺔ أﻣـﲔ اﳊـﺎﻓﻆ‬
‫ﻻﺳــﺘﺨﺪام اﻟﻘــﻮة‪ ,‬وﺳــﻘﻂ ﰲ ﻫــﺬه اﳌﻮاﺟﻬــﺎت ﲬــﺴﻮن ﻗﺘـ ً‬
‫ـﻴﻼ‪ ,‬إﻻ أن اﻟــﻀﺒﺎط اﻟﺒﻌﺜﻴــﲔ ﱂ‬
‫ﻳﻘﺘﻨﻌﻮا ﺑﺈﺟﺮاءات اﳊﺎﻓﻆ‪ ,‬ﺑﻞ ﻛﺎﻧﻮا ﻳﺮﻏﺒﻮن ﰲ ﺗﺼﻔﻴﺔ اﻟﻘﻴﺎدات اﻟﻨﺎﴏﻳﺔ ً‬
‫ﻣﻨﻌﺎ ﻟﻮﻗﻮع ﲤﺮد‬
‫ﰲ اﳉﻴﺶ‪.‬‬
‫وﰲ اﻟــﺴﺎﺑﻊ واﻟﻌــﴩﻳﻦ ﻣــﻦ ﺷــﻬﺮ أﺑﺮﻳــﻞ ﲢﺮﻛــﺖ ﻓﺮﻗﺘــﺎن ﻣــﻦ اﻟﻠــﻮاء ‪ ٧٢‬اﳌــﺪرع ﻣــﻦ‬
‫اﻟﻜﺴﻮة ﺑﺎﲡﺎه دﻣـﺸﻖ ﺑﻘﻴـﺎدة ﳎﻤﻮﻋـﺔ ﻣـﻦ اﻟـﻀﺒﺎط اﻟﺒﻌﺜﻴـﲔ‪ ,‬وﻛﺎﻧـﺖ ﻣﻄـﺎﻟﺒﻬﻢ ﺗﺘﻤﺜـﻞ ﰲ‬
‫ً‬
‫ﻧﺎﴏﻳﺎ‪ ,‬ﻓﻮاﻓﻘﺖ اﻟﻘﻴﺎدة ﻋﲆ ﺗﻨﻔﻴﺬ ﻫﺬا اﳌﻄﻠﺐ ﴍﻳﻄﺔ إﳖـﺎء‬ ‫ً‬
‫ﺿﺎﺑﻄﺎ‬ ‫ﺗﴪﻳﺢ ﺳﺒﻌﺔ وأرﺑﻌﲔ‬
‫اﻟﺘﻤﺮد وﻋﻮدة اﻟﻔﺮق إﱃ ﻗﻮاﻋﺪﻫﺎ‪ ,‬وﺗﻢ ﻋﲆ إﺛﺮ ذﻟﻚ ﺗﴪﻳﺢ ﻋﺪد ﻣﻦ اﻟـﻀﺒﺎط اﻟﻨـﺎﴏﻳﲔ‬
‫وﻋﲆ رأﺳﻬﻢ ﻧﻮر اﷲ اﳊﺎج إﺑﺮاﻫﻴﻢ ﻣﻦ ﺳﻼح اﳉﻮ وﳏﻤﺪ اﻟـﺼﻮﰲ وزﻳـﺮ اﻟـﺪﻓﺎع وراﺷـﺪ‬
‫اﻟﻘﻄﻴﻨﻲ ﻧﺎﺋﺐ رﺋﻴﺲ اﻷرﻛﺎن‪ ,‬ﻛﲈ ﺗﻢ ﺗﴪﻳﺢ ﺣﻮاﱄ أﻟﻒ ﺿﺎﺑﻂ ﻣﻦ اﻻﺣﺘﻴﺎط ﻳﻌﺘﻘﺪ ﺑﺄﳖﻢ‬
‫ﻣﺆﻳﺪون ﻟﻠﺘﻴﺎر اﻟﻨﺎﴏي‪ ,‬ودﻓﻌﺖ ﻫﺬه اﻹﺟـﺮاءات ﺑـﺎﻟﻮزراء اﻟﻨـﺎﴏﻳﲔ اﳋﻤـﺴﺔ ﻟﻠﺘﻘـﺪم‬
 ‫‪+ +‬‬
‫اﳉﻴﺶ واﻟﺴﻴﺎﺳﺔ ﰲ ﺳﻮرﻳﺎ‬ ‫‪٣٩٢‬‬

‫ﺑﺎﺳﺘﻘﺎﻟﺔ ﲨﺎﻋﻴﺔ ﻣﻦ اﳊﻜﻮﻣﺔ‪ ,‬ﻓﺎﳖﺎرت ﺣﻜﻮﻣﺔ اﻟﺒﻴﻄﺎر ﺑﻌﺪ ﺷﻬﺮﻳﻦ ﻣﻦ ﺗﺸﻜﻴﻠﻬﺎ‪ ,‬وﺳـﺎرع‬
‫إﱃ ﺗﺸﻜﻴﻞ ﺣﻜﻮﻣﺘﻪ اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ ﺑﻌﺪ أﺳﺒﻮع‪.‬‬
‫وﻋﻨﺪﻣﺎ أﺑﺪى رﺋﻴﺲ اﻷرﻛﺎن زﻳﺎد اﳊﺮﻳﺮي ﻣﻌﺎرﺿـﺘﻪ ﻹﺟـﺮاء اﳌﺰﻳـﺪ ﻣـﻦ اﻟﺘـﺼﻔﻴﺎت‬
‫ً‬
‫وزﻳـﺮا‬ ‫داﺧﻞ اﳉﻴﺶ‪ ,‬اﺳﺘﻐﻞ اﻟﺒﻌﺜﻴﻮن ﻓﺮﺻﺔ ﺳﻔﺮه إﱃ اﳉﺰاﺋﺮ ﰲ ‪ ٢٠‬ﻳﻮﻧﻴﻮ )وﻛﺎن ﻗﺪ ﻋﲔ‬
‫ﻟﻠــﺪﻓﺎع ﰲ ﺣﻜﻮﻣــﺔ اﻟﺒﻴﻄــﺎر اﻟﺘــﻲ ﺗــﺸﻜﻠﺖ ﰲ ‪ ١٥‬ﻣــﺎﻳﻮ‪ ,‬ﻣــﻊ اﻻﺣﺘﻔــﺎظ ﺑﺮﺋﺎﺳــﺘﻪ ﻷرﻛــﺎن‬
‫ً‬
‫ﺿـﺎﺑﻄﺎ‬ ‫ً‬
‫ﺿﺎﺑﻄﺎ ﻣﻦ اﻟﴩﻃﺔ اﻟﻌﺴﻜﺮﻳﺔ وﺛﻼﺛﺔ ﻋـﴩ‬ ‫اﳉﻴﺶ( ﻟﻠﻘﻴﺎم ﺑﺘﴪﻳﺢ ﺳﺒﻌﺔ وﻋﴩﻳﻦ‬
‫ً‬
‫ﻋـﺴﻜﺮﻳﺎ إﱃ اﻟﻮﻻﻳـﺎت‬ ‫ً‬
‫ﻣﻠﺤﻘـﺎ‬ ‫ﻣﻦ اﳉـﻴﺶ‪ ,‬ﻛـﲈ ﻋﻤﻠـﻮا ﻋـﲆ إﺻـﺪار ﻗـﺮار ﺑﻨﻘـﻞ اﳊﺮﻳـﺮي‬
‫اﳌﺘﺤﺪة‪ ,‬ﻣﻊ ﴐورة ﻣﻐﺎدرﺗﻪ اﳉﺰاﺋﺮ ً‬
‫ﻓﻮرا إﱃ أﻣﺮﻳﻜﺎ ﻋﱪ ﺑﺎرﻳﺲ‪ ,‬ﻓـﺮﻓﺾ اﳊﺮﻳـﺮي ﺗﻨﻔﻴـﺬ‬
‫ﻫــﺬه اﻷواﻣــﺮ وﻋــﺎد إﱃ دﻣــﺸﻖ ﰲ ‪ ٢٥‬ﻳﻮﻧﻴــﻮ‪ ,‬ﺣﻴــﺚ ﻓــﻮﺟﺊ ﺑــﺴﻴﻄﺮة اﻟﺒﻌﺜﻴــﲔ ﻋــﲆ ﲨﻴــﻊ‬
‫اﻟﻘﻄﻌﺎت اﻟﻌﺴﻜﺮﻳﺔ داﺧـﻞ دﻣـﺸﻖ وﰲ ﳏﻴﻄﻬـﺎ‪ ,‬وﳌﻨﻌـﻪ ﻣـﻦ اﳌﻮاﺟﻬـﺔ ﻫـﺪد ﺑﻌﺜﻴـﻮ اﻟﻌـﺮاق‬
‫اﳊﺮﻳـﺮي ﺑﺎﻟﺘــﺪﺧﻞ ﰲ ﺣﺎﻟــﺔ ﲢﺮﻛـﻪ ﺿــﺪ رﻓــﺎﻗﻬﻢ ﻓﺎﳖــﺎر اﳊﺮﻳـﺮي أﻣــﺎم اﻟــﻀﻐﻮط اﳌﺤﻠﻴــﺔ‬
‫ً‬
‫ﻋـﺴﻜﺮﻳﺎ ﰲ ﻓﻴﻴﻨـﺎ‪ ,‬وأﺳـﻨﺪت‬ ‫ً‬
‫ﻣﻠﺤﻘـﺎ‬ ‫واﳋﺎرﺟﻴﺔ وﻏﺎدر ﺳﻮرﻳﺔ ﰲ اﻟﺴﺎﺑﻊ ﻣﻦ ﻳﻮﻟﻴـﻮ ﻟﻴﻌـﲔ‬
‫وزارة اﻟﺪﻓﺎع ﻷﻣﲔ اﳊﺎﻓﻆ ﺑﺎﻹﺿﺎﻓﺔ إﱃ اﺣﺘﻔﺎﻇﻪ ﺑﺤﻘﻴﺒﺔ اﻟﺪاﺧﻠﻴﺔ‪.‬‬
‫وﺗﺰاﻣﻨﺖ ﻫﺬه اﻹﺟﺮاءات ﻣﻊ إﻋﻼن ﻗﻴﺎدة اﻟﺒﻌﺚ ﻋﻦ ﺗـﺸﻜﻴﻞ ﻗـﻮة ﻋـﺴﻜﺮﻳﺔ ﺟﺪﻳـﺪة‬
‫ﺑﺎﺳﻢ اﳊﺮس اﻟﺜﻮري ﰲ ﻣﻄﻠﻊ ﺷﻬﺮ ﻳﻮﻟﻴﻮ‪ ,‬وﻫﻲ ﻋﺒـﺎرة ﻋـﻦ ﺟﻬـﺎز ﺣـﺰﰊ ﺑﻌﺜـﻲ ﻋـﺴﻜﺮي‬
‫ﻳﻘﻮده اﳌﻘﺪم ﲪﺪ ﻋﺒﻴﺪ‪ .‬وأﻣﺎم ﻫﺬه اﻟﺘﻄﻮرات اﳌﺘـﺴﺎرﻋﺔ اﻗﺘﻨـﻊ اﻟﻨـﺎﴏﻳﻮن ﺑـﺄن اﻟﺒﻌﺜﻴـﲔ ﱂ‬
‫ﻳﻜﻮﻧﻮا ﺟﺎدﻳﻦ ﰲ ﻣﻔﺎوﺿﺎت اﻟﻮﺣﺪة‪ ,‬ﻓﻘﺮروا اﳌﺒﺎدرة ﺑﺤﺮﻛﺔ اﻧﻘﻼﺑﻴـﺔ ﲥـﺪف إﱃ اﺳـﺘﻌﺎدة‬
‫ﻧﻔﻮذﻫﻢ ﰲ اﳉﻴﺶ وﲢﻘﻴـﻖ اﻟﻮﺣـﺪة ﻣـﻊ ﻣـﴫ وﻛـﺎن ﻋـﲆ رأﺳـﻬﻢ ﺟﺎﺳـﻢ ﻋﻠـﻮان وﳏﻤـﺪ‬
‫اﳉﺮاح‪.‬‬
 ‫‪+ +‬‬
‫‪+ +‬‬

‫‪+ +‬‬
‫‪٣٩٣‬‬ ‫اﳉﻴﺶ اﻟﻌﻘﺎﺋﺪي واﳊﺰب اﻟﻘﺎﺋـﺪ‬

‫ﳏﺎﻭﻟﺔ ﺍﻻﻧﻘﻼﺏ ﺍﻟﻨﺎﺻﺮﻱ )ﻳﻮﻟﻴﻮ ‪(١٩٦٣‬‬

‫ﰲ اﻟﺴﺎﻋﺔ اﻟﻌﺎﴍة واﻟﺮﺑﻊ ﻣﻦ ﺻﺒﺎح ﻳﻮم اﻟﺜﺎﻣﻦ ﻋﴩ ﻣﻦ ﻳﻮﻟﻴﻮ ﻗﺎﻣﺖ أرﺑـﻊ ﻃـﺎﺋﺮات‬
‫ﺣﺮﺑﻴﺔ ﺑﻘﺼﻒ ﻣﺒﻨﻰ رﺋﺎﺳﺔ اﻷرﻛﺎن‪ ,‬وﲢﺮﻛﺖ ﻗﻄﻌﺎت ﻣﺴﺎﻧﺪة ﻳﻘﺪر ﺗﻌﺪادﻫﺎ ﺑﺤﻮاﱄ أﻟﻔﻲ‬
‫ﻣﻘﺎﺗﻞ ﻣﻦ اﻟﴩﻃﺔ اﻟﻌﺴﻜﺮﻳﺔ واﳌﺸﺎة وﺳﻼح اﻹﺷﺎرة ﻟﺘﺒﺴﻂ ﻧﻔﻮذﻫﺎ ﻋـﲆ اﻷرﻛـﺎن اﻟﻌﺎﻣـﺔ‬
‫وﻣﺒﻨﻰ اﻹذاﻋﺔ‪ ,‬وﰲ ﻫﺬه اﻷﺛﻨﺎء ﺧﺮﺟﺖ ﺑﻌﺾ اﻟﻌﻨﺎﴏ اﳌﺪﻧﻴﺔ ﻣﻦ اﳌﺘﻌـﺎﻃﻔﲔ ﻣـﻊ اﳊﺮﻛـﺔ‬
‫ﻟﻠﺘﻈﺎﻫﺮ ﻣﻄﺎﻟﺒﲔ ﺑﺘﺤﻘﻴﻖ اﻟﻮﺣﺪة ﻣﻊ ﻣﴫ‪ .‬وﻟﻜﻦ أﻣﲔ اﳊـﺎﻓﻆ رﻓـﺾ اﻟﺮﺿـﻮخ ﳌﻄﺎﻟـﺐ‬
‫اﳌﺘﻤــﺮدﻳﻦ‪ ,‬وأﻣــﺮ ﺑــﺰج اﻟــﺪﺑﺎﺑﺎت واﳌﺪﻓﻌﻴــﺔ ﲢــﺖ إﻣﺮﺗــﻪ ﰲ ﺷــﻮارع دﻣــﺸﻖ‪ ,‬واﺳــﺘﻤﺮت‬
‫اﳌﻮاﺟﻬﺎت ﺣﺘﻰ اﻟﺴﺎﻋﺔ اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ واﻟﻨﺼﻒ‪ ,‬ﺣﻴﺚ اﺳﺘﺴﻠﻢ اﳌﺘﻤﺮدون وأﺟﺮﻳﺖ ﳍﻢ ﳏﺎﻛﲈت‬
‫ً‬
‫ﺿﺎﺑﻄﺎ ﻋﲆ اﻟﻔﻮر‪ ,‬ﻛﲈ ﺣﺼﺪت ﻫـﺬه اﻷﺣـﺪاث أرواح اﻟﻌﺪﻳـﺪ ﻣـﻦ‬ ‫ﻣﻴﺪاﻧﻴﺔ أﻋﺪم ﻓﻴﻬﺎ ‪٢٧‬‬

‫اﳌﻮاﻃﻨﲔ‪ (١).‬وأدت ﻫﺬه اﻷﺣﺪاث إﱃ ﻗﻴﺎم ﻋﺒﺪ اﻟﻨﺎﴏ ﰲ اﻟﺜﺎﲏ واﻟﻌﴩﻳﻦ ﻣﻦ ﺷﻬﺮ ﻳﻮﻟﻴـﻮ‬
‫ً‬
‫اﺣﺘﺠﺎﺟﺎ ﻋﲆ اﻹﺟﺮاءات اﻟﺘﻌﺴﻔﻴﺔ اﻟﺘـﻲ ﻗـﺎم ﲠـﺎ اﻟﺒﻌﺜﻴـﻮن ﰲ‬ ‫ﺑﺈﻋﻼن إﻟﻐﺎء ﻣﻴﺜﺎق اﻟﻮﺣﺪة‬
‫ﺣــﻖ اﻟﻨــﺎﴏﻳﲔ‪ ,‬ﻛــﲈ اﺳــﺘﻘﺎل ﻟــﺆي اﻷﺗــﺎﳼ ﻣــﻦ رﺋﺎﺳــﺔ ﳎﻠــﺲ ﻗﻴــﺎدة اﻟﺜــﻮرة ﰲ اﻟــﺴﺎﺑﻊ‬
‫ً‬
‫اﺣﺘﺠﺎﺟـﺎ ﻋـﲆ ﻫـﺬه اﻹﺟـﺮاءات‪ ,‬ﻓﺘـﻮﱃ أﻣـﲔ اﳊـﺎﻓﻆ رﺋﺎﺳـﺔ‬ ‫واﻟﻌﴩﻳﻦ ﻣﻦ اﻟﺸﻬﺮ ﻧﻔـﺴﻪ‬
‫ً‬
‫ﺧﻠﻔﺎ ﻟﻪ واﺳﺘﻤﺮ ﰲ ﻫﺬا اﳌﻨﺼﺐ ﳌﺪة ﺳﻨﺘﲔ وﻧﺼﻒ‪ .‬وﰲ ﻫﺬه اﻟﻈـﺮوف اﻟﻌـﺼﻴﺒﺔ‬ ‫اﳌﺠﻠﺲ‬
‫ﺷﻜﻞ ﺻﻼح اﻟﺪﻳﻦ اﻟﺒﻴﻄﺎر ﺣﻜﻮﻣﺘﻪ اﻟﺜﺎﻟﺜﺔ ﰲ اﻟﺮاﺑﻊ ﻣـﻦ ﺷـﻬﺮ أﻏـﺴﻄﺲ ‪ ,١٩٦٣‬إﻻ أﳖـﺎ‬

‫)‪ (١‬ﻣﻦ ﲨﻠﺔ ﻣﻦ أﻋﺪم ﰲ ﻫﺬه اﳌﺤﺎوﻟﺔ اﻻﻧﻘﻼﺑﻴﺔ ﻣﻦ اﻟﻀﺒﺎط اﻟﻨﺎﴏﻳﲔ‪ :‬اﻟﻌﻘﻴﺪ ﻫﺸﺎم ﺷـﺒﻴﺐ واﻟﻨﻘﻴـﺐ ﳑـﺪوح‬
‫رﺷﻴﺪ واﳌﺴﺎﻋﺪ ﺑﺤﺮي ﻛﻠﺶ‪ .‬وأﺑﺮز ﻣﻦ ﺗﻢ ﺗﴪﳛﻬﻢ ﻣﻦ اﳉـﻴﺶ‪ :‬ﳏﻤـﺪ اﻟـﺼﻮﰲ‪ ,‬راﺷـﺪ ﻗﻄﻴﻨـﻲ‪ ,‬ﻓـﻮاز ﳏـﺎرب‪,‬‬
‫ﻛﲈل ﻫﻼل‪ ,‬دروﻳﺶ اﻟﺰوﲏ‪ .‬وﻗﺪ ﺷﺎرك ﰲ ﻫﺬه اﻟﺘﺼﻔﻴﺎت اﻟﺪﻣﻮﻳﺔ ﻋﺪد ﻣﻦ اﻟﻀﺒﺎط اﻟﻌﻠﻮﻳﲔ ﻣﺜﻞ ﺳﻠﻴﲈن ﺣﺪاد‬
‫وﺳﻠﻴﲈن اﻟﻌﲇ وﻋﲇ ﻣﺼﻄﻔﻰ‪ ,‬أﻣﺎ ﺟﺎﺳﻢ ﻋﻠﻮان وﳏﻤﺪ اﳉﺮاح ﻓﻘﺪ ﺗﻢ اﻋﺘﻘﺎﳍﻢ ﻋﻘﺐ ﻗﻤﻊ اﻟﺘﻤﺮد‪ ,‬ﺛﻢ ﺳﻤﺢ ﳍـﻢ‬
‫ﺑﺎﳌﻐﺎدرة إﱃ ﻣﴫ ﺳﻨﺔ ‪ .١٩٦٤‬اﻧﻈﺮ‪ :‬اﻟﺸﻮﻳﺮي )‪ ,(٢٠٠٥‬ﻣﺼﺪر ﺳﺎﺑﻖ‪ ,‬ص‪.‬ص‪.٢٧٨−٢٧٦ .‬‬
 ‫‪+ +‬‬
‫اﳉﻴﺶ واﻟﺴﻴﺎﺳﺔ ﰲ ﺳﻮرﻳﺎ‬ ‫‪٣٩٤‬‬

‫ﴎﻋﺎن ﻣﺎ اﳖﺎرت أﻣـﺎم اﳋـﻼف اﻟـﺬي اﺣﺘـﺪم ﺑـﲔ اﻟـﺴﻠﻄﺔ اﳌﺪﻧﻴـﺔ واﻟـﺴﻠﻄﺔ اﻟﻌـﺴﻜﺮﻳﺔ‪,‬‬
‫ﻓﺎﺳﺘﻘﺎل اﻟﺒﻴﻄﺎر وﺑـﺎدر أﻣـﲔ اﳊـﺎﻓﻆ ﺑﺘـﺸﻜﻴﻞ ﺣﻜﻮﻣـﺔ ﺑﺮﺋﺎﺳـﺘﻪ ﰲ اﻟﺜـﺎﲏ ﻋـﴩ ﻣـﻦ ﺷـﻬﺮ‬
‫ﻧﻮﻓﻤﱪ‪ ,‬ﻣﻦ اﻟﻌﺎم ﻧﻔﺴﻪ‪.‬‬
‫ً‬
‫ﻣﺒـﺪﺋﻴﺎ ﻣـﻨﺢ ﻓﻴـﻪ ﳎﻠـﺲ ﻗﻴـﺎدة اﻟﺜـﻮرة‬ ‫ً‬
‫دﺳـﺘﻮرا‬ ‫وﰲ ‪ ٢٥‬أﺑﺮﻳﻞ ‪ ١٩٦٤‬أﺻﺪر اﻟﺒﻌﺜﻴـﻮن‬
‫ﺳﺎﺋﺮ اﻟﺼﻼﺣﻴﺎت اﻟﺘﴩﻳﻌﻴﺔ‪ ,‬وﻛﺬﻟﻚ اﻟﺘﻨﻔﻴﺬﻳـﺔ ﻛﺘﻌﻴـﲔ وﻋـﺰل اﻟـﻮزراء‪ ,‬ﻛـﲈ ﻛـﺎن رﺋـﻴﺲ‬
‫اﳌﺠﻠﺲ أﻣﲔ اﳊﺎﻓﻆ )ﺧﻼل ﻓﱰة ﻳﻮﻟﻴـﻮ ‪ −١٩٦٣‬ﻓﱪاﻳـﺮ ‪ (١٩٦٦‬ﰲ اﻟﻮﻗـﺖ ﻧﻔـﺴﻪ اﻟﻘﺎﺋـﺪ‬

‫اﻷﻋﲆ ﻟﻠﻘﻮات اﳌﺴﻠﺤﺔ‪ (١).‬وﰲ ﺷـﻬﺮ ﻣـﺎﻳﻮ ‪ ١٩٦٤‬اﺳـﺘﻘﺎﻟﺖ ﺣﻜﻮﻣـﺔ أﻣـﲔ اﳊـﺎﻓﻆ‪ ,‬وﺗـﻢ‬
‫ﺗﻜﻠﻴﻒ ﺻﻼح اﻟﺪﻳﻦ اﻟﺒﻴﻄﺎر ﺑﺘﺸﻜﻴﻞ ﺣﻜﻮﻣﺔ راﺑﻌﺔ‪ ,‬أﺻﺒﺤﺖ ﲣﻀﻊ ﻟﺴﻠﻄﺔ اﻟﻌـﺴﻜﺮﻳﲔ‬
‫اﳌﺘﻨﻔﺬﻳﻦ ﰲ ﳎﻠﺲ ﻗﻴﺎدة اﻟﺜﻮرة‪ ,‬وﻓﻖ اﻟﺪﺳﺘﻮر اﳉﺪﻳﺪ‪.‬‬

‫اﳊﻜﻮﻣﺎت اﻟﺴﻮرﻳﺔ ﺧﻼل اﻟﻔﱰة ‪١٩٧٠−١٩٦٣‬‬

‫ﻣﺪﲥﺎ‬ ‫ﻓﱰة اﻟﻮزارة‬ ‫رﺋﻴﺲ اﳊﻜﻮﻣﺔ‬ ‫م‬
‫ﺷﻬﺮﻳﻦ‬ ‫‪١٩٦٣/٥/١١ −١٩٦٣/٣/٩‬‬ ‫ﺻﻼح اﻟﺪﻳﻦ اﻟﺒﻴﻄﺎر‬ ‫‪٥٢‬‬
‫ﺷﻬﺮﻳﻦ وﻧﺼﻒ‬ ‫‪١٩٦٣/٨/٤ −١٩٦٣/٥/١٣‬‬ ‫ﺻﻼح اﻟﺪﻳﻦ اﻟﺒﻴﻄﺎر‬ ‫‪٥٣‬‬
‫ﺛﻼﺛﺔ أﺷﻬﺮ‬ ‫‪١٩٦٣/١١/١١ −١٩٦٣/٨/٤‬‬ ‫ﺻﻼح اﻟﺪﻳﻦ اﻟﺒﻴﻄﺎر‬ ‫‪٥٤‬‬
‫ﺳﺘﺔ أﺷﻬﺮ‬ ‫‪١٩٦٤/٥/١٣ −١٩٦٣/١١/١٢‬‬ ‫أﻣﲔ اﳊﺎﻓﻆ‬ ‫‪٥٥‬‬
‫ﲬﺴﺔ أﺷﻬﺮ وﻧﺼﻒ‬ ‫‪١٩٦٤/١١/٣ −١٩٦٤/٥/١٤‬‬ ‫ﺻﻼح اﻟﺪﻳﻦ اﻟﺒﻴﻄﺎر‬ ‫‪٥٦‬‬
‫ﻋﴩة أﺷﻬﺮ وﻧﺼﻒ‬ ‫‪١٩٦٥/٩/٢٢ −١٩٦٤/١١/٤‬‬ ‫أﻣﲔ اﳊﺎﻓﻆ‬ ‫‪٥٧‬‬
‫ﺳﺒﻌﺔ أﺷﻬﺮ‬ ‫‪١٩٦٥/١٢/٢١ −١٩٦٥/٥/٢٢‬‬ ‫زﻋﲔ‬
‫ﻳﻮﺳﻒ ّ‬ ‫‪٥٨‬‬

‫‪(1) Maoz, M. (1976) 'Alawi Military Officers in Syrian Politics 1966-1974', in‬‬
‫‪Schiffrin H. edit, (1976) Military and State in Modern Asia. Jerusalem. pp.‬‬
‫‪277-297.‬‬
 ‫‪+ +‬‬
‫‪+ +‬‬

‫‪+ +‬‬
‫‪٣٩٥‬‬ ‫اﳉﻴﺶ اﻟﻌﻘﺎﺋﺪي واﳊﺰب اﻟﻘﺎﺋـﺪ‬
‫ﺷﻬﺮ وﺛﻼﺛﺔ أﺳﺎﺑﻴﻊ‬ ‫‪١٩٦٦/٢/٢٢ −١٩٦٦/١/١‬‬ ‫ﺻﻼح اﻟﺪﻳﻦ اﻟﺒﻴﻄﺎر‬ ‫‪٥٩‬‬
‫ﺳﺒﻌﺔ أﺷﻬﺮ وﻧﺼﻒ‬ ‫‪١٩٦٦/١٠/١٥ −١٩٦٦/٣/١‬‬ ‫زﻋﲔ‬
‫ﻳﻮﺳﻒ ّ‬ ‫‪٦٠‬‬
‫ﺳﻨﺘﲔ وﺷﻬﺮﻳﻦ‬ ‫‪١٩٦٨/١٢/٢٨ −١٩٦٦/١٠/١٦‬‬ ‫زﻋﲔ‬
‫ﻳﻮﺳﻒ ّ‬ ‫‪٦١‬‬
‫ﺳﻨﺘﲔ‬ ‫‪١٩٧٠/١١/١٣−١٩٦٨/١٠/٢٨‬‬ ‫ﻳﻮﺳﻒ زﻋﲔ‬ ‫‪٦٢‬‬
‫أرﺑﻌﺔ أﺷﻬﺮ‬ ‫‪١٩٧١/٣/١٢−١٩٧٠/١١/١٣‬‬ ‫ﺣﺎﻓﻆ أﺳﺪ‬ ‫‪٦٣‬‬

‫ﻫﻴﻤﻨﺔ ﺍﻟﺒﻌﺚ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺴﻠﻄﺔ ﻭﺃﺣﺪﺍﺙ ﲪﺎﺓ )ﺃﺑﺮﻳﻞ ‪(١٩٦٤‬‬

‫ﺑﻌﺪ اﻟﻘﻀﺎء ﻋﲆ اﻟﻨﺎﴏﻳﲔ واﳌﺴﺘﻘﻠﲔ‪ ,‬ﻫﻴﻤﻦ ﺣﺰب اﻟﺒﻌﺚ ﻋﲆ اﻟـﺴﺎﺣﺔ اﻟـﺴﻴﺎﺳﺔ ﰲ‬
‫ﺳـﻮرﻳﺔ‪ ,‬وأﺻــﺒﺤﺖ اﳌﻨﺎﺻــﺐ اﳌﺪﻧﻴــﺔ واﻟﻌــﺴﻜﺮﻳﺔ أﻟﻌﻮﺑــﺔ ﺑﻴــﺪ اﻟــﻀﺒﺎط اﻟﺒﻌﺜﻴــﲔ‪ ,‬وﻛﺎﻧــﺖ‬
‫اﳌﻨﺎﺻﺐ اﻟﺘﻲ ﺗﻮﻻﻫﺎ أﻣﲔ اﳊﺎﻓﻆ ﻣﺜﺎر ﺳﺨﺮﻳﺔ اﻟﺸﺎرع اﻟﺴﻮري‪ ,‬ﺣﻴﺚ أﺳﻨﺪت إﻟﻴـﻪ أﻛﺜـﺮ‬
‫ﻣﻦ ﻋﴩة ﻣﻨﺎﺻﺐ ﰲ آن واﺣﺪ ﻣﻨﻬـﺎ ﺗﻌﻴﻴﻨـﻪ‪ :‬رﺋـﻴﺲ ﳎﻠـﺲ ﻗﻴـﺎدة اﻟﺜـﻮرة‪ ,‬وﻗﺎﺋـﺪ اﳉـﻴﺶ‪,‬‬
‫ورﺋــﻴﺲ اﳉﻤﻬﻮرﻳــﺔ‪ ,‬وﻧﺎﺋــﺐ رﺋــﻴﺲ اﻟــﻮزراء‪ ,‬ووزﻳــﺮ اﻟــﺪﻓﺎع‪ ,‬ووزﻳــﺮ اﻟﺪاﺧﻠﻴــﺔ‪ ,‬وﻧﺎﺋــﺐ‬
‫اﳊــﺎﻛﻢ اﻟﻌــﺴﻜﺮي‪ ,‬ﻛــﲈ أﺻــﺒﺢ ﰲ اﻟﺜــﺎﲏ ﻋــﴩ ﻣــﻦ ﺷــﻬﺮ ﻧــﻮﻓﻤﱪ ‪ ١٩٦٣‬رﺋﻴـ ً‬
‫ـﺴﺎ ﻟﻠــﻮزراء‬
‫ﺑﺎﻹﺿﺎﻓﺔ إﱃ اﻻﺣﺘﻔﺎظ ﺑﻤﻨﺎﺻﺒﻪ اﻟﺴﺎﺑﻘﺔ‪ ,‬وذﻟﻚ ﺑﺎﻹﺿﺎﻓﺔ إﱃ ﻋﻀﻮﻳﺘﻪ ﰲ ﻛﻞ ﻣـﻦ اﻟﻘﻴـﺎدة‬
‫اﻟﻘﻮﻣﻴﺔ‪ ,‬واﻟﻘﻴﺎدة اﻟﻘﻄﺮﻳﺔ ﳊﺰب اﻟﺒﻌﺚ‪.‬‬
‫وﻧﺘﻴﺠـﺔ ﳍــﺬا اﻟﺘﻼﻋــﺐ اﻟﻌـﺴﻜﺮي ﰲ اﳌﻨﺎﺻــﺐ اﻟﻌﻠﻴــﺎ‪ ,‬ﺑﺎﻹﺿـﺎﻓﺔ إﱃ اﺣﺘﻜــﺎر اﻟﺒﻌــﺚ‬
‫ﻟﻠــﺴﻠﻄﺔ‪ ,‬واﻻﺳــﺘﻤﺮار ﰲ ﻣﻨــﻊ اﻟﻨــﺸﺎط اﻟــﺴﻴﺎﳼ ﻓﻘــﺪ ﺗﻐــﲑت ﻣﺮاﻛــﺰ اﻟﻘــﻮى ﰲ ﺳــﻮرﻳﺔ‪,‬‬
‫وأﺻﺒﺤﺖ اﻟﺴﻠﻄﺎت ﻣﻮزﻋﺔ ﺑﲔ اﻷﺟﻬﺰة اﻟﺘﺎﻟﻴﺔ‪:‬‬
‫‪ −١‬ﳎﻠﺲ ﻗﻴﺎدة اﻟﺜﻮرة‪ ,‬اﻟﺬي ﺗﻢ ﺗﻮﺳـﻌﻴﻪ وأﺻـﺒﺢ ﻳـﲈرس ﺻـﻼﺣﻴﺎت واﺳـﻌﺔ وﻓـﻖ‬
‫دﺳﺘﻮر ﺳﻨﺔ ‪.١٩٦٤‬‬
 ‫‪+ +‬‬
‫اﳉﻴﺶ واﻟﺴﻴﺎﺳﺔ ﰲ ﺳﻮرﻳﺎ‬ ‫‪٣٩٦‬‬

‫‪ −٢‬ﳎﻠﺲ اﻟﺮﺋﺎﺳﺔ اﻟﺬي أﺻﺒﺢ ﻳﺘﻜﻮن ﻣﻦ ﲬﺴﺔ أﺷﺨﺎص ﻳﻨﺘﺨﺒـﻮن ﻣـﻦ ﻗﺒـﻞ ﳎﻠـﺲ‬
‫ﻗﻴﺎدة اﻟﺜﻮرة‪.‬‬
‫‪ −٣‬ﳎﻠﺲ اﻟﻮزراء‪ ,‬اﳌﻌﲔ ﻣﻦ ﻗﺒﻞ ﳎﻠﺲ اﻟﺮﺋﺎﺳﺔ‪.‬‬
‫‪ −٤‬اﻟﻘﻴﺎدة اﻟﻘﻄﺮﻳﺔ ﳊﺰب اﻟﺒﻌﺚ‪.‬‬
‫‪ −٥‬اﻟﻘﻴﺎدة اﻟﻘﻮﻣﻴﺔ ﳊﺰب اﻟﺒﻌﺚ‪.‬‬
‫وﺑﺴﺒﺐ اﻟﺘﺼﻔﻴﺎت اﻟﻮاﺳﻌﺔ ﰲ ﺻﻔﻮف اﳉﻴﺶ وﻣﺎ ﺻﺎﺣﺒﻬﺎ ﻣﻦ ﺧﺴﺎﺋﺮ ﺑﴩﻳﺔ ﻓﺎدﺣﺔ‬
‫ﺑﺎﻹﺿﺎﻓﺔ إﱃ ﺗﺒﻨﻲ ﺳﻴﺎﺳﺔ ﻳﺴﺎرﻳﺔ ﻣﺘﺸﺪدة‪ ,‬ﻓﻘﺪ اﻧﺘﴩت ﻣﺸﺎﻋﺮ اﻟﺴﺨﻂ اﻟﻌﺎم ﲡـﺎه اﳊﻜـﻢ‬
‫اﻟﺸﻤﻮﱄ اﳉﺪﻳﺪ‪ ,‬ﻓﺒﺪأت ﻣﻈﺎﻫﺮ اﻟﺴﺨﻂ ﰲ ﻣﺪﻳﻨﺔ ﺣﻠـﺐ ﺛـﻢ اﻧـﺪﻟﻌﺖ اﻷﺣـﺪاث ﰲ ﻣﺪﻧﻴـﺔ‬
‫ﲪﺎة ﺧﻼل ﺷﻬﺮ أﺑﺮﻳﻞ ‪ ,١٩٦٤‬ﺣﻴﺚ ﲢﺮﻛـﺖ ﻣﻈـﺎﻫﺮات واﺳـﻌﺔ ﺗـﺸﺠﺐ إﺻـﺪار ﺣﻜـﻢ‬
‫ﺑﺎﻟﺴﺠﻦ ﻋﲆ اﻟﻄﺎﻟﺐ ﻋﺜﲈن اﳊﻮراﲏ اﻟﺬي ﻗﺎم ﺑﻤﺴﺢ ﺷﻌﺎر ﺣﺰب اﻟﺒﻌﺚ ﻣﻦ ﻋﲆ ﺳـﺒﻮرة‬
‫اﻟﻔﺼﻞ اﻟﺪراﳼ‪ ,‬ﻓﻘﺎﻣﺖ اﻟﴩﻃﺔ ﺑﺘﻔﺮﻳﻘﻬﺎ‪ ,‬وﰲ اﻟﻴﻮم اﻟﺘﺎﱄ ﻫﺎﺟﻢ ﺧﻄﺒـﺎء ﻣـﺴﺎﺟﺪ اﳌﺪﻳﻨـﺔ‬
‫ﻧﻈﺎم اﻟﺒﻌﺚ اﻟﻌﻠﲈﲏ‪ ,‬ﻓﺎﻧـﺪﻟﻌﺖ اﳌﻈـﺎﻫﺮات ﻣـﻦ ﺟﺪﻳـﺪ‪ ,‬وﻗﺘـﻞ أﺣـﺪ اﻟﻄﻠﺒـﺔ ﺑﻴـﻨﲈ أﴐﺑـﺖ‬
‫ً‬
‫اﺣﺘﺠﺎﺟﺎ ﻋـﲆ اﻟﻘﻤـﻊ اﻟـﺬي ﻣﺎرﺳـﺘﻪ اﻟـﴩﻃﺔ ﺑـﺄواﻣﺮ ﺷﺨـﺼﻴﺔ ﻣـﻦ أﻣـﲔ اﳊـﺎﻓﻆ‪,‬‬ ‫اﳌﺪﻳﻨﺔ‬
‫وﻋﻨﺪﻣﺎ ﻓﺸﻠﺖ ﺟﻬﻮد اﻟﺘﻬﺪﺋﺔ‪ ,‬ﺗﻄﻮرت ﻣﻈﺎﻫﺮ اﻻﺣﺘﺠﺎج إﱃ اﺳﺘﺨﺪام اﻷﺳﻠﺤﺔ اﻟﻨﺎرﻳـﺔ‪,‬‬
‫وﻛﺎن ﻗﺎﺋﺪ ﻗﻮات اﳊﺮس اﻟﺜﻮري ﰲ اﳌﺪﻳﻨﺔ آﻧـﺬاك ﻫـﻮ اﻟـﻀﺎﺑﻂ اﻟـﺪرزي ﲪـﺪ ﻋﺒﻴـﺪ اﻟـﺬي‬
‫ﻃﻠﺐ ﻧﺠﺪة اﳉﻴﺶ‪ ,‬وﺗﻢ إﻣﺪاده ﺑﺎﻟﺪﺑﺎﺑﺎت واﳌﺪﻓﻌﻴﺔ اﻟﺘﻲ اﺳﺘﺨﺪﻣﺖ ﻟـﺪك ﻣﺌﺬﻧـﺔ ﻣـﺴﺠﺪ‬
‫ً‬
‫ﺷﺨﺼﺎ‪ ,‬ﺛﻢ أﻋﻘـﺐ ذﻟـﻚ‬ ‫اﻟﺴﻠﻄﺎن وإﺧﺮاج اﳌﻌﺘﺼﻤﲔ ﻓﻴﻪ ﺑﺎﻟﻘﻮة‪ ,‬وﻓﺎق ﻋﺪد اﻟﻘﺘﲆ ﺳﺘﲔ‬
‫إﺻﺪار أﺣﻜﺎم ﺻﺎرﻣﺔ ﰲ ﳏﺎﻛﲈت ﻋﺴﻜﺮﻳﺔ ﻣﻴﺪاﻧﻴﺔ ﺗﺮأﺳﻬﺎ ﻣﺼﻄﻔﻰ ﻃﻼس‪.‬‬
‫وﱂ ﺗﺘﻮﻗﻒ اﻷﺣﺪاث ﻋﻨﺪ ﻫـﺬا اﳊـﺪ ﺑـﻞ اﻧﺘـﴩت ﻣﻈـﺎﻫﺮ اﻻﺣﺘﺠـﺎج ﰲ ﺳـﺎﺋﺮ اﳌـﺪن‬
‫ً‬
‫إﴐاﺑـﺎ ﺷـﻞ اﳌﺪﻳﻨـﺔ ﰲ ‪ ٣٠‬أﺑﺮﻳـﻞ‪,‬‬ ‫اﻟﺴﻮرﻳﺔ ﻋﲆ ﻣﺎ وﻗـﻊ ﰲ ﻣﺪﻳﻨـﺔ ﲪـﺎة‪ ,‬ﻓـﺸﻬﺪت دﻣـﺸﻖ‬
 ‫‪+ +‬‬
‫‪+ +‬‬

‫‪+ +‬‬
‫‪٣٩٧‬‬ ‫اﳉﻴﺶ اﻟﻌﻘﺎﺋﺪي واﳊﺰب اﻟﻘﺎﺋـﺪ‬
‫ً‬
‫ﻛﺒـﲑا ﰲ ﲪـﺺ وﺣﻠـﺐ‪ ,‬ﺣﻴـﺚ ﲢﺮﻛـﺖ ﺳـﺎﺋﺮ اﻟﻘـﻮى اﻟـﺴﻴﺎﺳﻴﺔ‬ ‫وﻛﺬﻟﻚ ﻛـﺎن اﻟﺘﺠـﺎوب‬
‫اﳌﺘــﴬرة ﻣــﻦ اﳊﻜــﻢ اﻟﻌــﺴﻜﺮي‪ ,‬وﻣــﻦ ﺿــﻤﻨﻬﻢ اﻟﻮﺣــﺪوﻳﻮن واﻟﻨــﺎﴏﻳﻮن واﻹﺧــﻮان‬
‫اﳌﺴﻠﻤﻮن واﻟﺘﺠﺎر اﳌﺘﴬرون ﻣﻦ ﺳﻴﺎﺳﺔ اﻟﺘﺄﻣﻴﻢ‪ ,‬ﻓﻘﺎﻣﺖ ﻗﻮات اﳊﺮس اﻟﺜﻮري ﰲ دﻣﺸﻖ‬
‫ً‬
‫ﻗـﺮارا ﻳـﻨﺺ ﻋـﲆ اﳊﻜـﻢ ﺑﺎﻟـﺴﺠﻦ‬ ‫ﺑﻔﺘﺢ اﳌﺘﺎﺟﺮ اﳌﻐﻠﻘﺔ ﺑﻘﻮة اﻟﺴﻼح‪ ,‬وأﺻﺪرت اﳊﻜﻮﻣـﺔ‬
‫ﻋﴩﻳﻦ ً‬
‫ﻋﺎﻣﺎ ﳌﻦ ﻳﻐﻠﻖ ﳏﻠﻪ اﻟﺘﺠـﺎري دون ﺳـﺒﺐ ﻗـﺎﻧﻮﲏ ﺑﺎﻹﺿـﺎﻓﺔ إﱃ ﻣـﺼﺎدرة اﻟﺒـﻀﺎﻋﺔ‬
‫وﺗﺄﻣﻴﻢ اﳌﺤﻞ‪.‬‬
‫وﴎﻋﺎن ﻣﺎ اﳖﺎرت اﻟﻘـﻮى اﳌﻨﺎوﺋـﺔ ﻟﻠـﺴﻠﻄﺔ ﻷن ﻗﺎدﲥـﺎ ﱂ ﻳﻜﻮﻧـﻮا ﻣﻨﻈﻤـﲔ وﱂ ﻳﺜﺒﺘـﻮا‬
‫ً‬
‫ﻣﻀﻄﺮا ﰲ اﳌﻘﺎﺑﻞ إﱃ إﻋـﺎدة‬ ‫اﻟﻘﺪرة ﻋﲆ اﻻﺳﺘﻤﺮار أﻣﺎم ﻗﻤﻊ أﻣﲔ اﳊﺎﻓﻆ اﻟﺬي وﺟﺪ ﻧﻔﺴﻪ‬
‫اﳊﻜﻢ اﳌﺪﲏ ﻋﻦ ﻃﺮﻳـﻖ اﻟـﺘﺨﲇ ﻋـﻦ ﻣﻨـﺼﺐ رﺋﺎﺳـﺔ اﻟـﻮزراء‪ ,‬وﺗﻜﻠﻴـﻒ اﻟﺒﻴﻄـﺎر ﺑﺘـﺸﻜﻴﻞ‬
‫ً‬
‫ﻃﻮﻳﻼ أﻣﺎم ﺗﺴﻠﻂ اﻟﻌﺴﻜﺮﻳﲔ ﻓﻘـﺪم‬ ‫ﺣﻜﻮﻣﺔ ﺟﺪﻳﺪة ﰲ ﺷﻬﺮ ﻣﺎﻳﻮ‪ ,‬وﻟﻜﻦ اﻟﺒﻴﻄﺎر ﱂ ﻳﺼﻤﺪ‬
‫اﺳــﺘﻘﺎﻟﺘﻪ اﺣﺘﺠﺎﺟـ ًـﺎ ﻋــﲆ ذﻟــﻚ ﰲ اﻟﺮاﺑــﻊ ﻋــﴩ ﻣــﻦ ﺷــﻬﺮ ﻧــﻮﻓﻤﱪ ‪ ,١٩٦٤‬وﺗــﻮﱃ اﳊــﺎﻓﻆ‬

‫ﻣﻨﺼﺐ رﺋﺎﺳﺔ اﳉﻤﻬﻮرﻳﺔ ورﺋﺎﺳﺔ اﳊﻜﻮﻣﺔ ﻣﻦ ﺟﺪﻳﺪ‪.‬‬

‫)‪(١‬‬

‫ﺍﻟﺼﺮﺍﻉ ﺍﻟﺒﻌﺜﻲ ﺍﻟﺪﺍﺧﻠﻲ ﻭﺍﺳﺘﺒﻌﺎﺩ ﺍﻟﻘﻴﺎﺩﺓ ﺍﻟﻘﻮﻣﻴﺔ‬

‫وﻋــﲆ اﻟــﺮﻏﻢ ﻣــﻦ اﺣﺘﻜــﺎر ﺣــﺰب اﻟﺒﻌــﺚ ﳉﻤﻴــﻊ اﳌﻨﺎﺻــﺐ اﻟﻌﻠﻴــﺎ ﰲ اﻟﺪوﻟــﺔ‪ ,‬إﻻ أن‬
‫اﻟﴫاع ﺑﲔ ﳐﺘﻠﻒ اﻷﺟﻬﺰة اﳊﺰﺑﻴﺔ ﱂ ﻳﺘﻮﻗﻒ‪ ,‬ﺣﻴﺚ اﻧـﺪﻟﻊ اﳋـﻼف ﺑـﲔ اﻟﻘﻴـﺎدة اﻟﻘﻮﻣﻴـﺔ‬
‫واﻟﻘﻴﺎدة اﻟﻘﻄﺮﻳﺔ ﳊﺰب اﻟﺒﻌـﺚ‪ ,‬وﻛـﺎن ﻣـﻦ أﻫـﻢ ﻧﻘـﺎط اﳋـﻼف ﺑـﲔ اﻟﻘﻴـﺎدﺗﲔ‪ :‬اﻟﻨﻈـﺮ إﱃ‬
‫ﻃﺒﻴﻌﺔ اﻟﻮﺣﺪة ﻣـﻊ ﻣـﴫ أو اﻟﻌـﺮاق أو ﻛﻠـﻴﻬﲈ‪ ,‬ﻓﻘـﺪ دﻋـﺖ اﻟﻘﻴـﺎدة اﻟﻘﻄﺮﻳـﺔ إﱃ اﳌﺰﻳـﺪ ﻣـﻦ‬
‫اﻻﻫﺘﲈم ﺑﺎﻟﻮﺿﻊ اﻟـﺪاﺧﲇ ﰲ ﺳـﻮرﻳﺔ ﻗﺒـﻞ اﻟـﺪﺧﻮل ﰲ أي ﻣـﴩوع وﺣـﺪوي‪ ,‬ﺑﻴـﻨﲈ ﻛﺎﻧـﺖ‬

‫‪(1) Be'eri, E. (1970) Army Officers in Arab Politics and Society. London‬‬
‫‪and New York, p. 158.‬‬
 ‫‪+ +‬‬
‫اﳉﻴﺶ واﻟﺴﻴﺎﺳﺔ ﰲ ﺳﻮرﻳﺎ‬ ‫‪٣٩٨‬‬

‫اﻟﻘﻴﺎدة اﻟﻘﻮﻣﻴﺔ ﲢﺚ ﻋﲆ ﺗﺒﻨﻲ اﳌﺸﺎرﻳﻊ اﻟﻮﺣﺪوﻳﺔ‪ ,‬واﳊﻘﻴﻘـﺔ ﻫـﻲ أن اﳋـﻼف ﺑـﲔ اﻟﻘﻴـﺎدة‬
‫اﻟﻘﻮﻣﻴﺔ واﻟﻘﻴـﺎدة اﻟﻘﻄﺮﻳـﺔ ﺣـﻮل اﻟﻮﺣـﺪة اﻟﻌﺮﺑﻴـﺔ واﻟﺘﻘـﺎرب ﻣـﻊ اﻻﲢـﺎد اﻟـﺴﻮﭬﻴﻴﺘﻲ ﻛـﺎن‬
‫ً‬
‫ﲪﺎﺳﺎ‬ ‫ً‬
‫ﺷﻜﻠﻴﺎ ﻻ ﻳﻤﺲ ﺟﻮﻫﺮ اﻟﴫاع ﺑﲔ اﻟﻄﺮﻓﲔ‪ ,‬ﺣﻴﺚ إن اﻟﻘﻴﺎدة اﻟﻘﻮﻣﻴﺔ ﱂ ﺗﻈﻬﺮ‬ ‫ً‬
‫ﺧﻼﻓﺎ‬
‫وﺣﺪوﻳًﺎ ﻳﺬﻛﺮ ﺑﻞ ﻛﺎن اﻟﺒﻴﻄﺎر ﻋﲆ رأس اﳌﻮﻗﻌﲔ ﻋـﲆ وﺛﻴﻘـﺔ اﻻﻧﻔـﺼﺎل‪ ,‬ﺑﻴـﻨﲈ اﲥـﻢ ﻋﻔﻠـﻖ‬
‫ﺑﺎﺳﺘﺨﺪام ﻣﴩوع اﻟﻮﺣﺪة ﻣﻊ ﻣـﴫ ﻟﻜـﺴﺐ اﻟﻮﻗـﺖ وﳏﺎوﻟـﺔ ﲢﻘﻴـﻖ اﳍﻴﻤﻨـﺔ اﻟﺒﻌﺜﻴـﺔ ﻋـﲆ‬
‫اﻟﺴﻠﻄﺔ‪ .‬وﻋﲆ اﻟﺸﺎﻛﻠﺔ ﻧﻔﺴﻬﺎ ﻛﺎن اﳋﻼف ﺑﲔ اﻟﻘﻴﺎدﺗﲔ )اﻟﻘﻮﻣﻴـﺔ واﻟﻘﻄﺮﻳـﺔ( ﺣـﻮل ﺗﺒﻨـﻲ‬
‫اﻟﺴﻴﺎﺳﺔ اﻻﺷﱰاﻛﻴﺔ اﻟﺘﻲ ﻛﺎن اﻟﻄﺮﻓﺎن ﻣﺘﻔﻘﺎن ﻋﻠﻴﻬﺎ إﻻ أﳖﻢ اﺧﺘﻠﻔﻮا ﺣﻮل ﴎﻋـﺔ اﻟﺘـﺄﻣﻴﻢ‬
‫ووﺗﲑﺗﻪ وﻃﺮق ﲢﻘﻴﻘﻪ وﻟﻴﺲ ﰲ ﺗﺒﻨﻲ اﳌﺒـﺪأ اﻻﺷـﱰاﻛﻲ‪ ,‬وﺑﺎﻟﺘـﺎﱄ ﻓـﺈن اﳋـﻼف ﺑـﲔ ﻗﻴـﺎدة‬
‫)‪(١‬‬ ‫ً‬
‫إﻳﺪﻳﻮﻟﻮﺟﻴﺎ ﺑﺎﳌﻌﻨﻰ اﻟﻌﺎم‪.‬‬ ‫اﻟﺒﻌﺚ ﱂ ﻳﻜﻦ‬
‫ً‬
‫ﴏاﻋﺎ ﺑـﲔ‬ ‫ﻛﲈ أﻧﻪ ﻳﺼﻌﺐ اﻻدﻋﺎء ﺑﺄن اﳋﻼف اﻟﺪاﺧﲇ ﺑﲔ أﺟﻬﺰة اﳊﺰب ﻛﺎن ﻳﻤﺜﻞ‬
‫اﳌﺪﻧﻴﲔ واﻟﻌﺴﻜﺮﻳﲔ‪ ,‬ﻓﻘﺪ اﺧﺘﻠﻔﺖ اﻟﺰﻋﺎﻣﺎت اﳌﺪﻧﻴـﺔ ﻓـﻴﲈ ﺑﻴﻨﻬـﺎ‪ ,‬واﻧﺤـﺎز اﻟﻌـﺴﻜﺮﻳﻮن إﱃ‬
‫ﻓﺌﺎت ﳐﺘﻠﻔﺔ ﻣﻦ اﳌﺪﻧﻴﲔ‪.‬‬
‫وﻟﺪى اﺳﺘﺒﻌﺎد اﻟﻌﺎﻣﻞ اﻹﻳﺪﻳﻮﻟﻮﺟﻲ ﻛﺄﺳﺎس ﻟﻠﺨﻼف ذﻫﺐ اﻟﻌﺪﻳﺪ ﻣﻦ اﻟﺒﺎﺣﺜﲔ إﱃ‬
‫رﺑﻂ ﺣﺮﻛﺔ اﻟﺘﺼﻔﻴﺎت اﻟﻮاﺳﻌﺔ داﺧﻞ ﺣﺰب اﻟﺒﻌﺚ ﺑﺎﻟﺘﻨﺎﻓﺲ اﻟﻄﺎﺋﻔﻲ اﻟﺬي ﻗﺎﻣﺖ اﻟﻠﺠﻨـﺔ‬
‫اﻟﻌﺴﻜﺮﻳﺔ ﺑﺈذﻛﺎﺋﻪ ﻣـﻦ ﺧـﻼل اﺳـﺘﺪﻋﺎء اﻟـﻀﺒﺎط وﺿـﺒﺎط اﻟـﺼﻒ اﻟـﺬﻳﻦ ﺗـﺮﺑﻄﻬﻢ أواﴏ‬

‫ﻋﺎﺋﻠﻴﺔ أو ﻋﺸﺎﺋﺮﻳﺔ ﻟﺘﻌﻀﻴﺪ ﻣﺮاﻛﺰﻫﻢ ﰲ اﳉﻴﺶ‪ (٢).‬وﻛﺎن ﻏﺎﻟﺒﻴﺔ اﳌﻨﺘﺴﺒﲔ اﳉﺪد ﻣﻦ أﻗـﺎرب‬
‫اﻟﻘﻴﺎدات اﻟﻌﺴﻜﺮﻳﺔ ﻣﻦ أﺑﻨﺎء اﻟﻄﻮاﺋﻒ‪ ,‬ﺣﻴﺚ ﲢﺪث ﺗﻘﺮﻳﺮ اﻟﻘﻴﺎدة اﻟﻘﻄﺮﻳـﺔ ﳊـﺰب اﻟﺒﻌـﺚ‬

‫‪(1) Seymour M. (1970) 'The Dynamics of Power in Syria since the Break with‬‬
‫‪Egypt', in Middle Eastern Studies, vol. 6, no. 1 (January 1970). p. 42.‬‬
‫)‪ (٢‬ﻣﻨﻴﻒ اﻟﺮزاز )‪ (١٩٦٧‬اﻟﺘﺠﺮﺑﺔ اﳌﺮة‪ ,‬ﺑﲑوت‪.‬ص‪.‬ص ‪.١٥٩−١٥٨‬‬
 ‫‪+ +‬‬
‫‪+ +‬‬

‫‪+ +‬‬
‫‪٣٩٩‬‬ ‫اﳉﻴﺶ اﻟﻌﻘﺎﺋﺪي واﳊﺰب اﻟﻘﺎﺋـﺪ‬
‫ﻋﻦ ﻫﺬه اﻟﻈﺎﻫﺮة أﺛﻨﺎء اﻧﻌﻘﺎد اﳌﺆﲤﺮ اﻟﻘﻄﺮي ﰲ دﻣﺸﻖ ﺳﻨﺔ ‪ ,١٩٦٦‬وورد ﻓﻴﻪ‪:‬‬
‫»أﳊﺖ ﻇﺮوف اﻟﺜﻮرة اﻷوﱃ وﻣﺮﺣﻠﺘﻬﺎ اﻟـﺼﻌﺒﺔ ﻋـﲆ دﻋـﻮة ﻋـﺪد‬
‫ﻛﺒـﲑ ﻣـﻦ اﻟﻌــﺴﻜﺮﻳﲔ اﻻﺣﺘﻴـﺎﻃﻴﲔ )ﺿـﺒﺎط وﺿــﺒﺎط ﺻـﻒ( ﺣــﺰﺑﻴﲔ‬
‫وﻣﺆﻳﺪﻳﻦ ﳌﻞء اﻟﺸﻮاﻏﺮ اﻟﺘﻲ ﻧﺠﻤﺖ ﻣﻦ ﺗﺼﻔﻴﺎت اﳋـﺼﻮم‪ ,‬وﻟﺘـﺪﻋﻴﻢ‬
‫ﻣﻮاﻗﻒ اﻟﺜﻮرة وﲪﺎﻳﺘﻬﺎ‪ ,‬وﱂ ﻳﺴﻤﺢ ذﻟﻚ اﻹﳊﺎح آﻧﺬاك ﺑـﺎﻋﺘﲈد أﺳـﺲ‬
‫ﻣﻮﺿﻮﻋﻴﺔ ﰲ ﻋﻤﻠﻴﺔ اﻻﺳﺘﺪﻋﺎء وإﻧﲈ ﻛﺎﻧﺖ ﻋﻮاﻣـﻞ اﻟـﺼﺪاﻗﺔ واﻟﻘﺮاﺑـﺔ‬
‫ً‬
‫وأﺣﻴﺎﻧﺎ ﳎﺮد اﳌﻌﺮﻓﺔ اﻟﺸﺨﺼﻴﺔ ﻫﻲ اﻷﺳﺎس‪ ,‬ﳑﺎ أدى إﱃ ﺗـﴪب ﻋـﺪد‬

‫ﻣﻌﲔ ﻣﻦ اﻟﻌﻨﺎﴏ اﻟﻐﺮﻳﺒﺔ اﻟﺒﻌﻴﺪة ﻋﻦ ﻣﻨﻄﻖ اﳊﺰب وﻣﻨﻄﻠﻘﺎﺗﻪ«‪.‬‬

‫)‪(١‬‬

‫ً‬
‫ﻧﻔـﻮذا ﰲ اﳉـﻴﺶ ﺧـﻼل اﳌﺮﺣﻠـﺔ اﻟﺘـﻲ أﻋﻘﺒـﺖ اﻧﻘـﻼب ﻣـﺎرس‬ ‫وﻛﺎﻧﺖ أﻛﺜﺮ اﻟﻌﻨﺎﴏ‬
‫‪ ١٩٦٣‬ﻫﻢ ﺿﺒﺎط اﻟﻠﺠﻨﺔ اﻟﻌﺴﻜﺮﻳﺔ ﻣـﻦ اﻟﻨـﺼﲑﻳﲔ وﻋـﲆ رأﺳـﻬﻢ‪ :‬ﺻـﻼح ﺟﺪﻳـﺪ اﻟـﺬي‬
‫ﺗﻮﱃ رﺋﺎﺳﺔ اﻷرﻛﺎن )ﻣﺎرس ‪−١٩٦٣‬ﺳـﺒﺘﻤﱪ‪ ,(١٩٦٥‬وﳏﻤـﺪ ﻋﻤـﺮان اﻟـﺬي ﺗـﻮﱃ وزارة‬
‫اﻟــﺪﻓﺎع ﺑﺎﻹﺿــﺎﻓﺔ إﱃ ﺳــﻴﻄﺮﺗﻪ اﻟﻜﺎﻣﻠــﺔ ﻋــﲆ اﻟﻠــﻮاء ‪ ٧٠‬اﳌــﺪرع اﳌﺘﻤﺮﻛــﺰ ﺟﻨــﻮﰊ دﻣــﺸﻖ‪,‬‬
‫ً‬
‫وزﻳـﺮا ﻟﻠـﺪﻓﺎع‪ .‬وأﴍف‬ ‫وﺣﺎﻓﻆ أﺳﺪ اﻟﺬي أﺻﺒﺢ ﻗﺎﺋ ً‬
‫ﺪا ﻟﻠﻘﻮات اﳉﻮﻳﺔ اﻟﺴﻮرﻳﺔ‪ ,‬وﻣﻦ ﺛﻢ‬
‫ﻫﺆﻻء اﻟﻀﺒﺎط اﻟﺜﻼﺛﺔ ﻋﲆ ﻣﻬﻤﺔ اﻟﺘﺤﻮﻳـﻞ اﻟﺒﻌﺜـﻲ ﻟﻠﻤﺆﺳـﺴﺔ اﻟﻌـﺴﻜﺮﻳﺔ وﻣـﻞء اﳌﻨﺎﺻـﺐ‬
‫اﻟﺸﺎﻏﺮة ﰲ اﳉﻴﺶ ﻣﻦ أﺑﻨﺎء ﻃﺎﺋﻔﺘﻬﻢ‪ ,‬ﺣﻴﺚ ﲢـﺪث اﻷﻣـﲔ اﻟﻌـﺎم ﻟﻠﻘﻴـﺎدة اﻟﻘﻮﻣﻴـﺔ ﳊـﺰب‬
‫اﻟﺒﻌﺚ )ﺧﻼل ﻋﺎﻣﻲ ‪ ,(١٩٦٦−١٩٦٥‬ﻣﻨﻴﻒ اﻟـﺮزاز ﻋـﻦ ﺳﻴﺎﺳـﺔ اﻟﺘﻨـﺴﻴﺐ اﻟﻄـﺎﺋﻔﻲ ﻣـﻦ‬
‫ﺧﻼل اﺳﺘﻐﻼل اﻟﺮواﺑﻂ اﻟﻌﺎﺋﻠﻴﺔ ﻟﺘﻌﻮﻳﺾ ﻣﺎ ﻓﻘﺪه اﳉﻴﺶ ﺧﻼل اﻟﺘـﺼﻔﻴﺎت اﻟﺘـﻲ أﻋﻘﺒـﺖ‬
‫ً‬
‫ﻣﺆﻛﺪا ﺑﺄن‪:‬‬ ‫اﻧﻘﻼب ‪ ٨‬ﻣﺎرس ‪١٩٦٣‬‬

‫)‪ (١‬ﻓﺎن دام )‪ ,(١٩٩٥‬ﻣﺼﺪر ﺳﺎﺑﻖ‪ ,‬ص ‪.٦٠‬‬

 ‫‪+ +‬‬
‫اﳉﻴﺶ واﻟﺴﻴﺎﺳﺔ ﰲ ﺳﻮرﻳﺎ‬ ‫‪٤٠٠‬‬

‫»رواﺋﺢ اﻟﺘﻜﺘﻞ اﻟﻄﺎﺋﻔﻲ اﳌﻘﺼﻮد ﺑﺪأت ﺗﻔﻮح وﺑﺪأ اﳊـﺪﻳﺚ ﻋﻨﻬـﺎ‬

‫ً‬
‫ﳘﺴﺎ‪ ,‬ﺛﻢ ﺑﺪأت اﻷﺻﻮات ﰲ اﻻرﺗﻔﺎع ﺣـﲔ ﻇﻬـﺮت ﺑـﻮادر‬ ‫أول اﻷﻣﺮ‬

‫ﻣﺎدﻳﺔ ﺗﺴﻨﺪ اﻻﲥﺎم«‪.‬‬

‫)‪(١‬‬

‫وﰲ ﻏﻀﻮن ﻫﺬه اﻟﻔﱰة‪ ,‬ﻗﺎﻣﺖ اﻟﻠﺠﻨﺔ اﻟﻌﺴﻜﺮﻳﺔ ﺑﺘﻘﻮﻳﺔ ﻧﻔﻮذﻫﺎ ﺣـﻮل ﻣﺪﻳﻨـﺔ دﻣـﺸﻖ‪,‬‬
‫وذﻟﻚ ﻣﻦ ﺧﻼل إﺟﺮاء ﺳﻠﺴﻠﺔ ﺗﻨﻘﻼت داﺧﻠﻴﺔ ﲥﺪف إﱃ إﺑﻌﺎد اﻟﺴﻨﺔ ﻋﻦ اﳌﻮاﻗﻊ اﳊﺴﺎﺳﺔ‬
‫ﰲ اﻟﻌﺎﺻﻤﺔ وﻣﺎ ﺣﻮﳍﺎ وﻧﻘﻠﻬﻢ إﱃ اﳉﺒﻬﺔ أو إﱃ ﺣﻠﺐ واﻟﻼذﻗﻴﺔ‪ ,‬وﻛﺬﻟﻚ ﻣﻦ ﺧﻼل ﲡﻨﻴﺪ‬
‫ﻋﺪد ﻛﺒﲑ ﻣﻦ اﻟﻌﻠﻮﻳﲔ ﰲ اﻟﻔﺮق ذات اﻷﳘﻴـﺔ اﻻﺳـﱰاﺗﻴﺠﻴﺔ‪ ,‬ﺣﻴـﺚ ﺗـﺸﲑ اﳌـﺼﺎدر إﱃ أن‬
‫ﻣﻌﻈﻢ ﻃﻮاﻗﻢ ﻛﺘﺎﺋﺐ اﻟـﺪﺑﺎﺑﺎت اﻟﺘﺎﺑﻌـﺔ ﻟﻠـﻮاء ‪ ٧٠‬اﳌﺘﻤﺮﻛـﺰة ﺑـﺎﻟﻘﺮب ﻣـﻦ اﻟﻜـﺴﻮة ﺟﻨـﻮﰊ‬
‫دﻣﺸﻖ ﻛﺎﻧﻮا ﻣﻦ اﻟﻌﻠﻮﻳﲔ‪ ,‬ﻛﲈ ﻫﻴﻤﻦ ﻋﲆ ﻗﻴﺎدة اﻟﻠﻮاء ﺿﺎﺑﻄﲔ ﻋﻠـﻮﻳﲔ ﳘـﺎ ﻋـﲇ ﻣـﺼﻄﻔﻰ‬

‫وﻛﺎﴎ ﳏﻤﻮد‪.‬‬
‫)‪(٢‬‬

‫وﺑﺤﻠﻮل ﻋﺎم ‪ ١٩٦٥‬ﻇﻬﺮت ﻧﺘﺎﺋﺞ اﻟﺘﻨﺴﻴﺐ اﻟﻄﺎﺋﻔﻲ ﰲ اﳉﻴﺶ ﺑﺼﻮرة ﻣﺮوﻋﺔ ﺣﻴـﺚ‬
‫ﻳﻘﺪر درﻳﺴﺪﻳﻞ ﺑﺄن ﻧﺴﺒﺔ اﻟﻀﺒﺎط اﻟﺴﻨﺔ ﰲ اﳉﻴﺶ ﻛﺎﻧﺖ ﺗـﱰاوح ﻣـﺎ ﺑـﲔ ‪ ٢٥‬و‪ ٣٠‬ﺑﺎﳌﺎﺋـﺔ‪,‬‬

‫ﺑﻴﻨﲈ ﻣﺜﻞ أﺑﻨـﺎء اﻷﻗﻠﻴـﺎت اﻟﻄﺎﺋﻔﻴـﺔ ﻣـﺎ ﻻ ﻳﻘـﻞ ﻋـﻦ ‪ ٧٠‬ﺑﺎﳌﺎﺋـﺔ ﻣـﻦ ﳎﻤـﻮع اﻟـﻀﺒﺎط‪ (٣),‬ﻓﻘـﺪ‬
‫أﻋﻘﺒﺖ ﻋﻤﻠﻴﺔ ﺗﺼﻔﻴﺔ اﻟﻀﺒﺎط اﻟﻨﺎﴏﻳﲔ ﻣﻦ اﳉﻴﺶ ﰲ ﻳﻮﻟﻴﻮ ‪ ,١٩٦٣‬ﲡﻨﻴﺪ ﻣﺎ ﻻ ﻳﻘﻞ ﻋـﻦ‬
‫‪ ٧٠٠‬ﺿﺎﺑﻂ ﻋﻠﻮي ﻣﻦ ﻣﻨﺴﻮﰊ ﺣﺰب اﻟﺒﻌﺚ‪ ,‬اﻟﺬي ﻋﻤﺪ إﱃ ﻓﺮض ﻫﻴﻤﻨﺘﻪ ﻋـﲆ اﳌﺆﺳـﺴﺔ‬
‫اﻟﻌﺴﻜﺮﻳﺔ‪ ,‬ﻓﻔﻲ ﻣﺆﲤﺮ اﻟﻘﻴـﺎدة اﻟﻘﻄﺮﻳـﺔ ﰲ ﻓﱪاﻳـﺮ ‪ ١٩٦٤‬ﺣـﺎز اﻟﻌـﺴﻜﺮﻳﻮن اﻟﺒﻌﺜﻴـﻮن ﻋـﲆ‬

‫)‪ (١‬ﻣﻨﻴﻒ اﻟﺮزاز )‪ ,(١٩٦٧‬ﻣﺼﺪر ﺳﺎﺑﻖ‪ ,‬ص ‪.١٥٩‬‬

‫)‪ (٢‬ﻓﺎن دام )‪ ,(١٩٩٥‬ﻣﺼﺪر ﺳﺎﺑﻖ‪ ,‬ص ‪.٦٧‬‬
‫‪(3) Drysdale, A. (1979) 'Ethnicity in the Syrian Officer Corps: A‬‬
‫‪Conceptualization', Civilisations, vol. 29, no. 3/4 (1979) pp. 359-373.‬‬
 ‫‪+ +‬‬
‫‪+ +‬‬

‫‪+ +‬‬
‫‪٤٠١‬‬ ‫اﳉﻴﺶ اﻟﻌﻘﺎﺋﺪي واﳊﺰب اﻟﻘﺎﺋـﺪ‬

‫ﺳﺒﻌﺔ ﻣﻦ ﻣﻘﺎﻋﺪ اﻟﻘﻴﺎدة اﳋﻤﺴﺔ ﻋﴩ‪.‬‬

‫)‪(١‬‬

‫ﺍﻟﺼﺮﺍﻉ ﺑﲔ ﻗﺎﺩﺓ ﺍﻟﻠﺠﻨﺔ ﺍﻟﻌﺴﻜﺮﻳﺔ‬

‫ﻇﻬــﺮت أول ﻣﻼﻣــﺢ اﻟــﴫاع ﺑــﲔ ﻗــﺎدة اﻟﻠﺠﻨــﺔ اﻟﻌــﺴﻜﺮﻳﺔ ﰲ اﻟﺮاﺑــﻊ ﻋــﴩ ﻣــﻦ ﺷــﻬﺮ‬
‫ً‬
‫ﻋـﺴﻜﺮﻳﺎ‬ ‫ً‬
‫ﻣﻠﺤﻘـﺎ‬ ‫دﻳﺴﻤﱪ ‪ ١٩٦٤‬ﻋﻨﺪﻣﺎ أﻗﴢ اﻟﻠﻮاء ﳏﻤﺪ ﻋﻤﺮان ﻋﻦ وزارة اﻟﺪﻓﺎع وﻋـﲔ‬
‫ﰲ ﻣﺪرﻳﺪ‪ .‬وﻛﺎن ﻋﻤﺮان ﻳﻌﺪ اﻟﺴﺎﻋﺪ اﻷﻳﻤﻦ ﻷﻣﲔ اﳊﺎﻓﻆ ﺣﻴﺚ ﲤﺖ ﺗﺮﻗﻴﺘﻪ ﺑﴪﻋﺔ ﻛﺒـﲑة‬
‫ﻣﻦ رﺗﺒﺔ ﻣﻘـﺪم إﱃ ﻟـﻮاء ﻋﻘـﺐ اﻧﻘـﻼب ﻣـﺎرس ‪ ,١٩٦٣‬وأﺳـﻨﺪت إﻟﻴـﻪ ﻗﻴـﺎدة أﻛﺜـﺮ اﻟﻔـﺮق‬
‫اﻟﻌﺴﻜﺮﻳﺔ أﳘﻴﺔ‪ ,‬ﻓﺘﻮﱃ ﻗﻴﺎدة اﻟﻠﻮاء اﳋﺎﻣﺲ اﳌﺪرع ﰲ ﲪﺺ‪ ,‬ﻛﲈ ﺗﻮﱃ ﻗﻴـﺎدة اﻟﻠـﻮاء اﳌـﺪرع‬
‫‪ ,٧٠‬ﺛﻢ أﺳﻨﺪت إﻟﻴﻪ ﻓﻴﲈ ﺑﻌﺪ ﺣﻘﻴﺒﺔ اﻟﺪﻓﺎع‪ ,‬وﰲ ﺧﻄـﻮة ﻣﻔﺎﺟﺌـﺔ ﻗﺎﻣـﺖ اﻟﻠﺠﻨـﺔ اﻟﻌـﺴﻜﺮﻳﺔ‬
‫ﺑﺈﺑﻌﺎده ﻋﻦ ﺳﻮرﻳﺔ ﺑﺘﻬﻤﺔ ﳏﺎوﻟﺔ ﺑﻨﺎء ﻛﺘﻠﺔ ﻃﺎﺋﻔﻴﺔ ﻋﻠﻮﻳـﺔ داﺧـﻞ اﳉـﻴﺶ‪ ,‬وﻟﻜﻮﻧـﻪ اﳌـﺴﺆول‬
‫اﻷول ﻋﻦ ﺟﻮ اﻻرﺗﻴﺎب اﻟﻄﺎﺋﻔﻲ اﻟﺬي ﺳﺎد ﻋﻘﺐ اﻧﻘﻼب ‪ ,١٩٦٣‬وﻗـﺪ ﲢـﺪﺛﺖ ﺻـﺤﻴﻔﺔ‬
‫اﳊﻴﺎة اﻟﻠﺒﻨﺎﻧﻴﺔ آﻧﺬاك ﻋﻦ ﴏاع ﻋﻠﻮي داﺧﲇ ﺑﲔ ﻋﻤﺮان ﻣﻦ ﺟﻬﺔ وﺟﺪﻳﺪ وأﺳﺪ ﻣﻦ ﺟﻬـﺔ‬
‫أﺧﺮى‪ ,‬ﻣﺸﲑة إﱃ أن ﻋﻤﺮان ﻳﻨﺤﺪر ﻣﻦ اﲢﺎد اﳋﻴﺎﻃﲔ اﻟﻌﺸﺎﺋﺮي ﺑﻴـﻨﲈ ﻳﻨﺤـﺪر ﺟﺪﻳـﺪ ﻣـﻦ‬

‫اﲢﺎد اﳊﺪادﻳﻦ‪.‬‬
‫)‪(٢‬‬

‫وﺑﻌﺪ إﻗﺼﺎء ﻋﻤـﺮان أﺻـﺒﺢ ﺟﺪﻳـﺪ اﻟـﺸﺨﺺ اﻷﻗـﻮى ﰲ اﳉـﻴﺶ‪ ,‬وﻛـﺎن ﻗـﺪ رﻗـﻲ ﰲ‬
‫ً‬
‫رﺋﻴـﺴﺎ‬ ‫اﻟﻔﱰة ﻣﺎ ﺑﲔ ﺷﻬﺮي ﻣﺎرس وﻧﻮﻓﻤﱪ ‪ ١٩٦٣‬ﻣﻦ رﺗﺒـﺔ راﺋـﺪ إﱃ رﺗﺒـﺔ ﻟـﻮاء‪ ,‬وأﺻـﺒﺢ‬
‫ﻟﻸرﻛﺎن ﰲ ﺷﻬﺮ ﻧﻮﻓﻤﱪ ‪ .١٩٦٣‬وﰲ ﺳﻨﺔ ‪ ١٩٦٥‬اﻧﺪﻟﻊ اﻟـﴫاع ﻣـﺮة أﺧـﺮى ﺑـﲔ ﺻـﻼح‬
‫ﺟﺪﻳﺪ وأﻣﲔ اﳊﺎﻓﻆ اﻟـﺬي ﺑـﺪأ ﻳﺘﺤـﺪث ﺑـﺼﻮرة ﻋﻠﻨﻴـﺔ ﻋـﻦ وﺟـﻮد ﺗﻜﺘـﻞ ﻃـﺎﺋﻔﻲ ﻋﻠـﻮي‬

‫‪(1) Pipes, D. (1989) 'the Alawi Capture of Power in Syria', Middle Eastern‬‬
‫‪Studies, vol 25, (1989) pp. 442-443.‬‬
‫)‪ (٢‬ﻓﺎن دام )‪ ,(١٩٩٥‬ﻣﺼﺪر ﺳﺎﺑﻖ‪ ,‬ص ‪.٧٢‬‬
 ‫‪+ +‬‬
‫اﳉﻴﺶ واﻟﺴﻴﺎﺳﺔ ﰲ ﺳﻮرﻳﺎ‬ ‫‪٤٠٢‬‬

‫ﺘﻬﲈ ﺟﺪﻳﺪًا ﺑﺘﺸﻜﻴﻞ ﻫﺬه اﻟﻜﺘﻠﺔ‪ ,‬واﻧﻘﺴﻤﺖ اﻟﻘﻴﺎدة اﻟﻌﺴﻜﺮﻳﺔ إﱃ ﻗﺴﻤﲔ‪:‬‬

‫داﺧﻞ اﳉﻴﺶ‪ُ ,‬ﻣ ً‬
‫أ‪ −‬ﳎﻤﻮﻋﺔ ﺿﺒﺎط اﻷﻗﻠﻴﺎت اﻟﺬﻳﻦ اﻧﺤﺎزوا إﱃ ﺻـﻼح ﺟﺪﻳـﺪ‪ ,‬وﻋـﲆ رأﺳـﻬﻢ ﺣـﺎﻓﻆ‬
‫أﺳﺪ واﻟﻀﺒﺎط اﻟﺪروز ﻛﺴﻠﻴﻢ ﺣـﺎﻃﻮم وﲪـﺪ ﻋﺒﻴـﺪ‪ ,‬واﻟـﻀﺒﺎط اﻹﺳـﲈﻋﻴﻠﻴﻮن ﻛﺄﲪـﺪ اﳌـﲑ‬
‫وﻋﺒﺪ اﻟﻜﺮﻳﻢ اﳉﻨﺪي‪ ,‬ﻛـﲈ اﻧـﻀﻢ إﱃ ﻫـﺬه اﳌﺠﻤﻮﻋـﺔ ﺑﻌـﺾ اﻟـﻀﺒﺎط اﳌﻨـﺴﻮﺑﲔ إﱃ اﻟـﺴﻨﺔ‬

‫وﻣﻦ ﺿﻤﻨﻬﻢ أﲪﺪ ﺳﻮﻳﺪاﲏ وﻣﺼﻄﻔﻰ ﻃﻼس‪.‬‬

‫)‪(١‬‬

‫ب‪ −‬اﻟﻀﺒﺎط اﻟﺴﻨﺔ اﻟﺬﻳﻦ اﻟﺘﻔﻮا ﺣـﻮل أﻣـﲔ اﳊـﺎﻓﻆ ﻛـﺮد ﻓﻌـﻞ ﻟﻠﺘﻜﺘـﻞ اﻟﻄـﺎﺋﻔﻲ داﺧـﻞ‬
‫اﳉﻴﺶ‪ ,‬وﺣﺎول ﻫﺆﻻء ﺗﻜﻮﻳﻦ ﳎﻤﻮﻋﺔ ﺳـﻨﻴﺔ ﻣﺘﲈﺳـﻜﺔ ﺿـﺪ ﺿـﺒﺎط اﻷﻗﻠﻴـﺎت ﻣـﻦ اﻟﻌﻠـﻮﻳﲔ‬
‫واﻟﺪروز واﻹﺳﲈﻋﻴﻠﻴﲔ‪.‬‬
‫وﱂ ﺗــﻨﻌﻜﺲ اﳌﻨﺎﻓــﺴﺔ ﺑــﲔ اﳊــﺎﻓﻆ وﺟﺪﻳــﺪ ﻋــﲆ اﻟﻘــﻮات اﳌــﺴﻠﺤﺔ واﻟﺘﻨﻈــﻴﻢ اﻟﻌــﺴﻜﺮي‬
‫ﻓﺤﺴﺐ‪ ,‬ﺑﻞ ﺷﻤﻠﺖ اﻷﺟﻬﺰة اﳌﺪﻧﻴﺔ ﻟﻠﺤﺰب‪ ,‬ﺣﻴﺚ وﻗﻊ اﳋﻼف ﺑﲔ اﻟﻘﻴﺎدة اﻟﻘﻄﺮﻳﺔ اﳌﻮاﻟﻴـﺔ‬
‫ﳉﺪﻳﺪ‪ ,‬واﻟﻘﻴﺎدة اﻟﻘﻮﻣﻴﺔ اﻟﺘﻲ اﻧﺤﺎزت ﻷﻣﲔ اﳊﺎﻓﻆ وﻗﺪاﻣﻰ اﻟﺒﻌﺜﻴﲔ‪ ,‬وﻛﺎن ﺟﺪﻳﺪ ﻗﺪ ﺑﺪأ ﰲ‬
‫ﺗﻨﻔﻴﺬ ﺳﻴﺎﺳﺔ اﻟﺘﺄﻣﻴﻢ ﺑﺼﻮرة ﻣﺘﺴﺎرﻋﺔ أدت إﱃ اﺳﺘﻌﺪاء ﻓﺌـﺎت واﺳـﻌﺔ ﻣـﻦ اﳌﺠﺘﻤـﻊ‪ ,‬ﺷـﻤﻠﺖ‬
‫ﻛﺒﺎر اﻟﺘﺠﺎر واﻟﻄﺒﻘـﺔ اﳌﺘﻮﺳـﻄﺔ وأﺻـﺤﺎب اﳌﺤـﻼت اﻟﺘﺠﺎرﻳـﺔ اﻟـﺼﻐﲑة‪ ,‬وﺑـﺴﺒﺐ ﺳـﻮء أﺛـﺮ‬
‫اﻟﺘﺄﻣﻴﻢ ﻋﲆ اﻗﺘﺼﺎد اﻟﺒﻼد ﺑﺪأت اﻟﻘﻴﺎدة اﻟﻘﻮﻣﻴﺔ ﺗﺪﻋﻮ إﱃ إﻋﺎدة ﺑﻌﺾ اﳌﺤﻼت إﱃ أﺻﺤﺎﲠﺎ‪,‬‬
‫ﻓﻔﻲ ‪ ٢٧‬ﻳﻮﻟﻴﻮ ‪ ١٩٦٥‬ﺗﻢ إﻋﺎدة اﻟﺼﻴﺪﻟﻴﺎت إﱃ اﻟﻘﻄﺎع اﳋﺎص‪ .‬ﻛﲈ اﺧﺘﻠﻒ أﻣﲔ اﳊـﺎﻓﻆ ﻣـﻊ‬
‫ﺟﺪﻳﺪ ﰲ اﻟﺴﻴﺎﺳﺔ اﳋﺎرﺟﻴﺔ ﺣﻴﺚ ﻛﺎن ﺟﺪﻳﺪ ﻳﻘﻮد ﺳـﻮرﻳﺔ ﻧﺤـﻮ اﻟﻌﺰﻟـﺔ اﻹﻗﻠﻴﻤﻴـﺔ واﻟﺘﻘـﺎرب‬
‫ﻣﻊ اﻻﲢﺎد اﻟﺴﻮﭬﻴﻴﺘﻲ‪ ,‬ﺑﻴﻨﲈ ﻛﺎن اﳊﺎﻓﻆ ﻳﺮﻳﺪ أن ﳛﻔﻆ ﺧﻂ اﻟﻌﻮدة وﻳﺴﺎﻋﺪ ﺳـﻮرﻳﺔ ﻋـﲆ ﻗﻄـﻊ‬
‫ﻋﺰﻟﺘﻬﺎ ﻣﻊ اﻟﻌﺎﱂ اﻟﻌﺮﰊ‪.‬‬

‫وﰲ ﺷﻬﺮ ﺳﺒﺘﻤﱪ ‪ ١٩٦٥‬ﻧﺠﺢ أﻣﲔ اﳊﺎﻓﻆ ﰲ ﻋﺰل ﺻﻼح ﺟﺪﻳﺪ ﻋﻦ رﺋﺎﺳﺔ اﻷرﻛﺎن‪,‬‬

‫)‪ (١‬اﳌﺼﺪر اﻟﺴﺎﺑﻖ‪ ,‬ص‪.٧٥ .‬‬

 ‫‪+ +‬‬
‫‪+ +‬‬

‫‪+ +‬‬
‫‪٤٠٣‬‬ ‫اﳉﻴﺶ اﻟﻌﻘﺎﺋﺪي واﳊﺰب اﻟﻘﺎﺋـﺪ‬

‫وﻟﻜﻦ اﻷﺧﲑ اﺳﺘﻄﺎع أن ﻳﺘﺸﺒﺚ ﺑﻤﻨﺼﺐ ﻧﺎﺋﺐ اﻷﻣﲔ اﻟﻌﺎم ﻟﻠﻘﻴﺎدة اﻟﻘﻄﺮﻳﺔ ﳊﺰب اﻟﺒﻌﺚ‪,‬‬
‫وﺣﺎول إﺿﻌﺎف اﳊﺎﻓﻆ ﻣﻦ ﺧﻼل ﺷﻦ ﲪﻠﺔ ﺗﺼﻔﻴﺔ واﺳﻌﺔ داﺧﻞ اﳉﻴﺶ وﺧﺎﺻﺔ ﰲ ﺣﺎﻣﻴﺔ‬
‫ً‬
‫ﻗﺎﺋﺪا ﳍﺎ‪ ,‬وأﻣﺎم ﺣﺎﻟﺔ اﻟﺘﺪﻫﻮر اﻟﺸﺎﻣﻞ اﻟﺬي أﺻﺎب اﻟﺒﻼد‬ ‫ﲪﺺ اﻟﺘﻲ ﻛﺎن ﻣﺼﻄﻔﻰ ﻃﻼس‬
‫ﰲ ﺷﺆوﳖﺎ اﳌﺤﻠﻴﺔ واﳋﺎرﺟﻴﺔ ﺟﺮاء اﻟﴫاع‪ ,‬ﺗﺪﺧﻠﺖ اﻟﻘﻴﺎدة اﻟﻘﻮﻣﻴﺔ ﰲ ‪ ١٩‬دﻳﺴﻤﱪ ‪١٩٦٥‬‬
‫ﻓﻘﺮرت أن ﺗﺘﻘﻠﺪ زﻣﺎم اﻟﺴﻠﻄﺔ ﺑﺎﻟﻜﺎﻣﻞ ﻋﻦ ﻃﺮﻳﻖ ﺣﻞ اﻟﻘﻴﺎدة اﻟﻘﻄﺮﻳﺔ اﻟﺴﻮرﻳﺔ‪ ,‬ﻓﻘﺪﻣﺖ‬
‫ﺣﻜﻮﻣﺔ ﻳﻮﺳﻒ زﻋﲔ اﻟﺘﻲ ﻛﺎﻧﺖ ﺗﺘﻜﻮن ﻣﻦ أﻧﺼﺎر ﺟﺪﻳﺪ اﺳﺘﻘﺎﻟﺘﻬﺎ ﰲ ‪ ٢٢‬دﻳﺴﻤﱪ‬
‫‪ (١),١٩٦٥‬وﺗﺸﻜﻠﺖ ﺣﻜﻮﻣﺔ ﺟﺪﻳﺪة ﺑﺮﺋﺎﺳﺔ ﺻﻼح اﻟﺪﻳﻦ اﻟﺒﻴﻄﺎر ﰲ ‪ ٢‬ﻳﻨﺎﻳﺮ ‪ ١٩٦٦‬اﻧﻀﻢ‬
‫ً‬
‫وزﻳﺮا ﻟﻠﺪﻓﺎع ﺑﺎﻋﺘﺒﺎره ﱂ ﻳﻜﻦ ﻣﻦ اﳌﻨﺤﺎزﻳﻦ ﻷي ﻣﻦ ﳎﻤﻮﻋﺘﻲ ﺟﺪﻳﺪ‬ ‫إﻟﻴﻬﺎ ﳏﻤﺪ ﻋﻤﺮان‬
‫واﳊﺎﻓﻆ‪ ,‬وﻳﺒﺪو أن ﻋﻤﺮان ﻗﺪ اﺳﺘﻐﻞ ﻣﻨﺼﺒﻪ اﳉﺪﻳﺪ ﻹﺷﻌﺎل ﻧﺎر اﻟﻔﺘﻨﺔ اﻟﻄﺎﺋﻔﻴﺔ ﺑﺪﻻً ﻣﻦ‬
‫ﳏﺎوﻟﺔ اﻟﺴﻴﻄﺮة ﻋﻠﻴﻬﺎ ﳑﺎ ﺧﻠﻖ ً‬
‫ﺟﻮا ﻣﻦ اﻟﺴﺨﻂ ﺑﲔ اﻟﻀﺒﺎط اﻟﺴﻨﺔ ﻣﻦ ﺟﻬﺔ‪ ,‬وﺑﲔ اﻟﻌﻠﻮﻳﲔ‬
‫ً‬
‫ﻣﻨﺤﺎزا ﳉﺪﻳﺪ ﻣﻦ ﺟﻬﺔ أﺧﺮى‪ .‬وﺣﻴﺚ إن اﻟﻘﻴﺎدة اﻟﻘﻮﻣﻴﺔ ﻗﺪ ﻋﺠﺰت ﻋﻦ‬ ‫اﻟﺬﻳﻦ ﻛﺎن أﻏﻠﺒﻬﻢ‬
‫وﺿﻊ ﺣﺪ ﻟﺬﻟﻚ اﻟﴫاع‪ ,‬ﻓﻘﺪ رأى ﺟﺪﻳﺪ ﺑﺄﻧﻪ أﺻﺒﺢ ﻣﻦ اﳌﺘﻌﲔ اﻟﻘﻴﺎم ﺑﺤﺮﻛﺔ اﻧﻘﻼﺑﻴﺔ‬
‫ﺟﺪﻳﺪة ﲢﺴﻢ اﻷﻣﺮ ﻟﺼﺎﳊﻪ‪ ,‬ﻓﺘﺤﺮك ﰲ ‪ ٢٢‬ﻓﱪاﻳﺮ ‪ ١٩٦٦‬ﻟﻺﻃﺎﺣﺔ ﺑﺄﻣﲔ اﳊﺎﻓﻆ وﺻﻼح‬
‫ً‬
‫رﺋﻴﺴﺎ ﳊﻜﻮﻣﺔ‬ ‫اﻟﺒﻴﻄﺎر‪ ,‬وﲨﻴﻊ اﳌﻮاﻟﲔ ﳍﻢ ﰲ اﻟﻘﻴﺎدة اﻟﻘﻮﻣﻴﺔ‪ ,‬وﺗﻢ ﺗﻌﻴﲔ ﻳﻮﺳﻒ زﻋﲔ‬
‫ﺟﺪﻳﺪة‪.‬‬

‫)‪ (١‬وﻟـﺪ ﻳﻮﺳـﻒ زﻋـﲔ ﰲ اﻟﺒــﻮﻛﲈل ﺳـﻨﺔ ‪ ,١٩٢٩‬ودرس اﻟﻄـﺐ ﰲ ﺟﺎﻣﻌـﺔ دﻣــﺸﻖ ﺛـﻢ ﰲ ﺑﺮﻳﻄﺎﻧﻴـﺎ‪ ,‬وﺳــﺎﻫﻢ ﰲ‬
‫ً‬
‫وزﻳـﺮا ﰲ ﺣﻜﻮﻣـﺔ اﻟﺒﻌـﺚ‬ ‫اﻟﺜﻮرة اﳉﺰاﺋﺮﻳﺔ ﻛﻄﺒﻴﺐ ﻣﺘﻄﻮع ﻣﻊ إﺑﺮاﻫﻴﻢ ﻣـﺎﺧﻮس وﻧـﻮر اﻟـﺪﻳﻦ اﻷﺗـﺎﳼ‪ ,‬ﺛـﻢ ﻋـﲔ‬
‫اﻷوﱃ ﰲ ﻣﺎرس ‪ ,١٩٦٣‬وأﺳﻨﺪ إﻟﻴـﻪ ﰲ ﺗﻠـﻚ اﻟﻔـﱰة ﻣﻨـﺼﺐ أﻣـﲔ ﴎ ﻣﻨﻈﻤـﺔ "اﻟـﺼﺎﻋﻘﺔ" اﻟﻔﺪاﺋﻴـﺔ‪ .‬وﻗـﺪ ﺗﺒﻨـﻰ‬
‫ً‬
‫ﻣﺘﺸﺪدا‪ ,‬وﻛﺎن ﻣﻦ أﺑﺮز أﻧﺼﺎر ﺟﺪﻳﺪ اﻟﺬي دﻋﻤﻪ ﻟﺘﻮﱄ رﺋﺎﺳﺔ اﳊﻜﻮﻣﺔ ﰲ ﺷـﻬﺮ ﻣـﺎﻳﻮ ‪,١٩٦٥‬‬ ‫ً‬
‫ﻳﺴﺎرﻳﺎ‬ ‫زﻋﲔ ً‬
‫ﻓﻜﺮا‬
‫ﺛﻢ ﺷﻜﻞ ﺣﻜﻮﻣﺘﲔ ﻋﻘﺐ اﻧﻘﻼب ﻓﱪاﻳﺮ ‪ .١٩٦٦‬اﻋﺘﻘﻞ زﻋﲔ ﻋﻘﺐ اﻧﻘﻼب ﺣﺎﻓﻆ أﺳـﺪ ﰲ اﻟـﺴﺎدس ﻋـﴩ ﻣـﻦ‬
‫ً‬
‫ﻣـﺴﺠﻮﻧﺎ ﺣﺘـﻰ أﻓـﺮج ﻋﻨـﻪ ﺳـﻨﺔ ‪ .١٩٨٣‬اﻟـﺸﻮﻳﺮي )‪ ,(٢٠٠٥‬ﻣـﺼﺪر ﺳـﺎﺑﻖ‪ ,‬ص‪.‬‬ ‫ﺷﻬﺮ ﻧـﻮﻓﻤﱪ ‪ ,١٩٧١‬وﺑﻘـﻲ‬
‫‪.٣٢٩‬‬
 ‫‪+ +‬‬
‫اﳉﻴﺶ واﻟﺴﻴﺎﺳﺔ ﰲ ﺳﻮرﻳﺎ‬ ‫‪٤٠٤‬‬
 ‫‪+ +‬‬
‫‪+ +‬‬

‫‪+ +‬‬
‫‪٤٠٥‬‬ ‫اﳉﻴﺶ اﻟﻌﻘﺎﺋﺪي واﳊﺰب اﻟﻘﺎﺋـﺪ‬

‫اﻧﻘﻼب ‪ ٢٣‬ﻓﺒﺮاﻳﺮ ‪١٩٦٦‬‬

‫ﺑﻠﻐﺖ اﻷﺣﺪاث ذروﲥﺎ ﺧﻼل اﻷﺳﺒﻮع اﻟﺜﺎﻟـﺚ ﻣـﻦ ﺷـﻬﺮ ﻓﱪاﻳـﺮ ‪ ١٩٦٦‬ﻋﻨـﺪﻣﺎ أﻣـﺮ‬
‫ً‬
‫ﺿـﺎﺑﻄﺎ ﻣـﻦ أﻧـﺼﺎر ﺻـﻼح ﺟﺪﻳـﺪ‪ ,‬وﺗـﺰاﻣﻦ ﻫـﺬا اﻟﻘـﺮار ﻣـﻊ‬ ‫أﻣﲔ اﳊﺎﻓﻆ ﺑﺘﴪﻳﺢ ﺛﻼﺛـﲔ‬
‫ﻫﺠﻮم ﺷﻨﻪ ﻣﻴﺸﻴﻞ ﻋﻔﻠﻖ ﺿﺪ ﺑﻌﺾ ﻋﻨﺎﴏ اﳉﻴﺶ اﻟﺬﻳﻦ ﻳﺜﲑون اﻟﻨﺰﻋﺎت اﻻﻧﻔﺼﺎﻟﻴﺔ‪ ,‬ﰲ‬
‫ً‬
‫ﻣﺆﻛﺪا ﰲ ﳏﺎﴐة ﻟﻪ ﺑﺪﻣـﺸﻖ ﺑـﺄن ﺣـﺰب اﻟﺒﻌـﺚ ﻫـﻮ ﺣـﺰب‬ ‫اﻟﺜﺎﻣﻦ ﻋﴩ ﻣﻦ اﻟﺸﻬﺮ ﻧﻔﺴﻪ‪,‬‬
‫وﺣﺪوي‪ ,‬واﻧﺘﻘﺪ ﺑﻌﺾ ﺿﺒﺎط اﳉﻴﺶ اﳌﺎرﻛﺴﻴﲔ اﻟﺬﻳﻦ ﻻ ﻳﻤﻠﻜـﻮن ﺛﻘﺎﻓـﺔ ﻛﺎﻓﻴـﺔ ﺗـﺆﻫﻠﻬﻢ‬
‫ً‬
‫ﺟـﺰءا ﻣـﻦ ﻣـﺸﻬﺪ اﻧﻘـﺴﺎﻣﻲ ﺟﺪﻳـﺪ ﻋـﺼﻒ‬ ‫ﻟﻔﺮض إرادﲥﻢ‪ ,‬وﻛﺎﻧـﺖ ﳏـﺎﴐة ﻋﻔﻠـﻖ ﻫـﺬه‬
‫ﺑﺤﺰب اﻟﺒﻌﺚ ﺑﲔ اﻟﻘﻴﺎدة اﻟﻘﻮﻣﻴﺔ اﻟﺘﻲ ﻳﻤﺜﻠﻬﺎ اﳉﻴﻞ اﳌﺆﺳﺲ ﻣﻦ ﻗﻴﺎدﻳﻲ اﻟﺒﻌﺚ ﻣـﻦ أﻣﺜـﺎل‬
‫ﻣﻴﺸﻴﻞ ﻋﻔﻠﻖ‪ ,‬وﺻﻼح اﻟﺪﻳﻦ اﻟﺒﻴﻄﺎر‪ ,‬وﻣﻨﻴﻒ اﻟﺮزاز )اﻟﺬي ﻛﺎن ﻳﺸﻐﻞ أﻣـﲔ ﻋـﺎم ﺣـﺰب‬
‫اﻟﺒﻌﺚ آﻧﺬاك(‪ ,‬وﺷﺒﲇ اﻟﻌﻴﺴﻤﻲ )اﻷﻣﲔ اﻟﻌﺎم اﳌﺴﺎﻋﺪ(‪ ,‬وﺑﲔ اﻟﻘﻴـﺎدة اﻟﻘﻄﺮﻳـﺔ اﻟﺘـﻲ ﻛـﺎن‬
‫ﻳﺪﻳﺮﻫﺎ ﻣﻦ اﳋﻠﻒ اﻟﻠﻮاء ﺻﻼح ﺟﺪﻳﺪ‪ ,‬وﻗﺪ ﺗﺰاﻣﻦ ﻫﺬا اﳋﻼف ﻣـﻊ ﲨﻠـﺔ إﺟـﺮاءات ﻋـﲆ‬
‫اﻟﺼﻌﻴﺪ اﻟﺘﻨﻈﻴﻤﻲ ﲤﺜﻠﺖ ﰲ ﲡﻤﻴﺪ ﻋﻀﻮﻳﺔ اﻟﻌﺪﻳﺪ ﻣﻦ اﳊﺰﺑﻴﲔ وإﻟﻐﺎء ﺻﻼﺣﻴﺎﲥﻢ اﳊﺰﺑﻴـﺔ‬
‫واﻟﻌﺴﻜﺮﻳﺔ‪ ,‬وﻟﻜﻦ ﻫﺬه اﻹﺟﺮاءات ﱂ ﺗﻜﻦ ﻛﻔﻴﻠﺔ ﺑﺤـﺴﻢ اﻷﻣـﻮر وﻛـﺎن ﻻ ﺑـﺪ ﻣـﻦ ﺣﺮﻛـﺔ‬
‫ﻋﺴﻜﺮﻳﺔ ﺗﻀﻊ ً‬
‫ﺣﺪا ﳊﺎﻟﺔ اﻻﻧﻘﺴﺎم اﻟﺪاﺧﲇ‪.‬‬
‫وﰲ ﺻﺒﺎح اﻟﺜﺎﻟـﺚ واﻟﻌـﴩﻳﻦ ﻣـﻦ ﺷـﻬﺮ ﻓﱪاﻳـﺮ اﺣﺘـﺸﺪت ﲨﻴـﻊ اﻟﻮﺣـﺪات اﳌـﺴﻠﺤﺔ‬
‫اﳌﺘﻤﺮﻛﺰة ﺣﻮل دﻣﺸﻖ واﻟﻮاﻗﻌﺔ ﲢﺖ ﺳـﻴﻄﺮة اﻟـﻀﺒﺎط اﻟـﺪروز واﻟﻌﻠـﻮﻳﲔ وزﺣﻔـﺖ ﻧﺤـﻮ‬
‫اﻟﻌﺎﺻﻤﺔ‪ .‬ﺑﻴﻨﲈ ﺣﺎول اﻟـﻀﺒﺎط اﻟـﺴﻨﺔ ﰲ اﻟﻼذﻗﻴـﺔ وﲪـﺎة وﲪـﺺ وﺣﻠـﺐ اﳌﺆﻳـﺪﻳﻦ ﻷﻣـﲔ‬
 ‫‪+ +‬‬
‫اﳉﻴﺶ واﻟﺴﻴﺎﺳﺔ ﰲ ﺳﻮرﻳﺎ‬ ‫‪٤٠٦‬‬

‫اﳊﺎﻓﻆ ﲢﻮﻳـﻞ اﳌﻮﻗـﻒ اﻟﻌـﺴﻜﺮي وﻟﻜـﻨﻬﻢ ﱂ ﻳﺘﻤﻜﻨـﻮا ﻣـﻦ ذﻟـﻚ‪ (١),‬ﺣﻴـﺚ ﻧﺠﺤـﺖ ﻓﺮﻗـﺔ‬
‫اﻟﺼﺎﻋﻘﺔ ﺑﻘﻴـﺎدة ﺳـﻠﻴﻢ ﺣـﺎﻃﻮم ﰲ إﺣﻜـﺎم ﺳـﻴﻄﺮﲥﺎ ﻋـﲆ رﺋﺎﺳـﺔ اﻷرﻛـﺎن وﻣﺒﻨـﻰ اﻹذاﻋـﺔ‬
‫اﳌﺠﺎور ﳍﺎ‪ ,‬وﻛﺎﻧﺖ ﻣﺪﻋﻮﻣﺔ ﺑﻔﺮﻗﺔ ﻣﻦ اﻟﺪﺑﺎﺑﺎت اﻟﺘﻲ اﺟﺘﺎﺣـﺖ اﻟﻌﺎﺻـﻤﺔ اﻟـﺴﻮرﻳﺔ ﻗﺎدﻣـﺔ‬
‫ﻣﻦ اﻟﻘﺎﺑﻮن ﺑﻘﻴﺎدة ﻋﺰت ﺟﺪﻳﺪ‪ .‬وﻋﲆ اﻟﺮﻏﻢ ﻣﻦ إﺣﻜﺎم اﻻﻧﻘﻼﺑﻴﲔ ﺳﻴﻄﺮﲥﻢ ﻋـﲆ دﻣـﺸﻖ‬
‫إﻻ أن أﻣﲔ اﳊﺎﻓﻆ رﻓﺾ اﻻﺳﺘﺴﻼم وﻗﺎد ﻣﻘﺎوﻣﺔ اﻟﻘﻮات اﳌﺤﺎﴏة ﻟﻪ ﻣﻊ ﻣﺎﺋﺔ وﻋـﴩﻳﻦ‬
‫ﻣﻦ ﺣﺮاﺳﻪ‪ ,‬ﻗﺘﻞ ﰲ أﺛﻨﺎﺋﻬـﺎ ﻋـﺪد ﻛﺒـﲑ ﻣـﻦ اﻟﻄـﺮﻓﲔ‪ ,‬وﱂ ﻳﺘﻮﻗـﻒ اﻟﻘﺘـﺎل إﻻ ﺑﻌـﺪ أن ﺟـﺮح‬
‫ً‬
‫ﺣﻔﺎﻇﺎ ﻋﲆ ﺣﻴﺎﺗﻪ‪.‬‬ ‫ﺟﺮﺣﺎ ً‬
‫ﺑﻠﻴﻐﺎ ﻓﺎﺳﺘﺴﻠﻢ رﺟﺎﻟﻪ‬ ‫ً‬ ‫اﳊﺎﻓﻆ‬
‫وﰲ اﻟﺴﺎﻋﺔ اﻟﺴﺎدﺳﺔ وﻋﴩﻳﻦ دﻗﻴﻘﺔ ﺻﺪر ﻋﻦ إذاﻋﺔ دﻣـﺸﻖ اﻟﺒﻴـﺎن رﻗـﻢ )‪ ,(١‬ﻳﺆﻛـﺪ‬
‫اﺳﺘﺴﻼم أﻣﲔ اﳊﺎﻓﻆ وﺳﻘﻮط ﺣﻜﻮﻣﺔ اﻟﺒﻴﻄﺎر‪ ,‬ﺛﻢ ﺗﺘﺎﺑﻌﺖ اﻟﺒﻴﺎﻧﺎت اﻟﻌﺴﻜﺮﻳﺔ ﻟﺘﻌﻠﻦ ﻣﻨـﻊ‬
‫اﻟﺘﺠــﻮل وإﻏــﻼق اﳊــﺪود وﻏﲑﻫــﺎ ﻣــﻦ اﻹﺟــﺮاءات اﻻﻋﺘﻴﺎدﻳــﺔ اﳌــﺼﺎﺣﺒﺔ ﻟﻼﻧﻘﻼﺑــﺎت‬
‫اﻟﻌﺴﻜﺮﻳﺔ‪.‬‬
‫ً‬
‫ورﺋﻴـﺴﺎ ﻟﻠﺠﻤﻬﻮرﻳـﺔ‬ ‫أﻣﻴﻨﺎ ً‬
‫ﻋﺎﻣﺎ ﳊﺰب اﻟﺒﻌـﺚ‬ ‫وﰲ اﻟﻴﻮم ﻧﻔﺴﻪ ﻋﲔ ﻧﻮر اﻟﺪﻳﻦ اﻷﺗﺎﳼ ً‬

‫ً‬
‫ﻋﺎﻣـﺎ‪ (٢),‬وﺗـﺸﻜﻠﺖ ﺣﻜﻮﻣـﺔ ﻣـﻦ ﻋـﴩﻳﻦ‬ ‫وﱂ ﻳﻜﻦ ﻋﻤﺮه آﻧﺬاك ﻳﺘﺠﺎوز اﻟﺴﺎﺑﻌﺔ واﻟﺜﻼﺛـﲔ‬
‫ً‬
‫وزﻳﺮا ﺑﺮﺋﺎﺳﺔ ﻳﻮﺳﻒ زﻋﲔ اﻟﺬي ﻛﺎن ﰲ ﺳﻦ اﻷﺗﺎﳼ‪ ,‬ﻛﲈ ﺗـﻮﱃ إﺑـﺮاﻫﻴﻢ ﻣـﺎﺧﻮس ﺣﻘﻴﺒـﺔ‬

‫)‪ (١‬ﻓﺎن دام )‪ ,(١٩٩٥‬ﻣﺼﺪر ﺳﺎﺑﻖ‪ ,‬ص‪.‬ص ‪.٨٣−٨٢‬‬

‫ً‬
‫وزﻳـﺮا ﻟﻠﺪاﺧﻠﻴـﺔ ﰲ ﺣﻜﻮﻣـﺔ اﻟﺒﻴﻄـﺎر اﻟﺘـﻲ ﺗـﺸﻜﻠﺖ ﰲ‬ ‫)‪ (٢‬وﻟﺪ ﻧﻮر اﻟﺪﻳﻦ اﻷﺗﺎﳼ ﰲ ﲪﺺ ﺳﻨﺔ ‪ ,١٩٢٩‬وﻋـﲔ‬
‫ً‬
‫ورﺋﻴﺴﺎ ﻟﻠﺠﻤﻬﻮرﻳـﺔ‪ ,‬واﺳـﺘﻤﺮ‬ ‫أﻣﻴﻨﺎ ً‬
‫ﻋﺎﻣﺎ ﳊﺰب اﻟﺒﻌﺚ‬ ‫أﻏﺴﻄﺲ ‪ ,١٩٦٣‬وﰲ ﺷﻬﺮ ﻓﱪاﻳﺮ ‪ ١٩٦٦‬أﺻﺒﺢ اﻷﺗﺎﳼ ً‬
‫ﰲ ﻣﻨــﺼﺒﻪ ﺣﺘــﻰ اﻧﻘــﻼب ﺣــﺎﻓﻆ أﺳــﺪ ﰲ ﻧــﻮﻓﻤﱪ ‪ ,١٩٧٠‬ﺣﻴــﺚ أودع ﰲ ﺳــﺠﻦ اﳌــﺰة وأﻓــﺮج ﻋﻨــﻪ ﰲ أﻏــﺴﻄﺲ‬
‫‪ ,١٩٩٢‬وﺗﻮﰲ ﺑﻌـﺪ ذﻟـﻚ ﺑﺄرﺑﻌـﺔ أﺷـﻬﺮ ﺑﻤـﺮض اﻟـﴪﻃﺎن ﰲ ﺑـﺎرﻳﺲ ﰲ دﻳـﺴﻤﱪ ‪ .١٩٩٢‬اﻟـﺸﻮﻳﺮي )‪,(٢٠٠٥‬‬
‫ﻣﺼﺪر ﺳﺎﺑﻖ‪ ,‬ص‪.٢٥٤ .‬‬
 ‫‪+ +‬‬
‫‪+ +‬‬

‫‪+ +‬‬
‫‪٤٠٧‬‬ ‫اﳉﻴﺶ اﻟﻌﻘﺎﺋﺪي واﳊﺰب اﻟﻘﺎﺋـﺪ‬

‫اﻟﺪاﺧﻠﻴﺔ وﻫﻮ ﻣﻦ ﻣﻮاﻟﻴﺪ ﻧﻔﺲ اﻟﺴﻨﺔ اﻟﺘﻲ وﻟﺪ ﻓﻴﻬﺎ اﻟﺮﺋﻴﺴﺎن‪ (١),‬وﻛﺎن اﻟﺜﻼﺛﺔ ﻣـﻦ ﺧﺮﳚـﻲ‬
‫ﻛﻠﻴﺔ اﻟﻄﺐ‪ ,‬ﺑﻴﻨﲈ ﺳﻠﻤﺖ ﺣﻘﻴﺒﺔ اﻟﺪﻓﺎع إﱃ ﺣﺎﻓﻆ أﺳﺪ ﺑﻌﺪ ﺗﺮﻗﻴﺘـﻪ ﻣـﻦ رﺗﺒـﺔ ﻧﻘﻴـﺐ إﱃ رﺗﺒـﺔ‬
‫ً‬
‫رﺋﻴـﺴﺎ ﻟﻸرﻛـﺎن وﱂ ﻳﻜـﻦ ﻳﺘﺠـﺎوز‬ ‫ﻟﻮاء وﻫﻮ ﰲ ﺳﻦ اﻟﺜﺎﻟﺜﺔ واﻟﺜﻼﺛﲔ‪ ,‬وﻋﲔ أﲪﺪ ﺳـﻮﻳﺪاﲏ‬
‫ﺳﻦ اﻟﺮاﺑﻌﺔ واﻟﺜﻼﺛﲔ‪.‬‬
‫وﰲ ﻫﺬه اﻷﺛﻨﺎء اﻋﺘﻘﻞ ﺻﻼح اﻟﺪﻳﻦ اﻟﺒﻴﻄﺎر ووﺿﻊ ﻗﻴﺪ اﳊﺠـﺰ ﰲ دار اﻟـﻀﻴﺎﻓﺔ ﺑﺤـﻲ‬
‫اﻟﻘﺼﻮر‪ ,‬واﺣﺘﺠﺰ أﻣﲔ اﳊـﺎﻓﻆ ﻟﻔـﱰة ﺛـﻢ أﻓـﺮج ﻋﻨـﻪ ﻓﻐـﺎدر إﱃ ﻟﺒﻨـﺎن‪ ,‬وﻓـﺮ ﻣﻨﻴـﻒ اﻟـﺮزاز‬
‫ﻛﺬﻟﻚ إﱃ ﻟﺒﻨﺎن‪ ,‬ﰲ ﺣﲔ أﻗﺼﻴﺖ ﲨﻴﻊ اﻟﺰﻋﺎﻣﺎت اﳊﺰﺑﻴﺔ ﻣﻦ ﺟﻴﻞ اﳌﺆﺳﺴﲔ‪ ,‬وأﺻﺒﺢ ﻣﻦ‬
‫اﻟﻮاﺿﺢ ﺑﺄن ﺣﻜﻢ ﺳﻮرﻳﺔ ﻗﺪ وﻗﻊ ﰲ ﻳﺪ ﺟﻴﻞ ﺟﺪﻳﺪ‪ ,‬وﻓﻜﺮ ﻳﺴﺎري ﻣﺘﺸﺪد‪ ,‬وﳎﻠﺲ ﻗﻴـﺎدة‬
‫ﺛﻮرة ﻳﺘﺰﻋﻤﻬﺎ‪ :‬ﺻـﻼح ﺟﺪﻳـﺪ وﻧـﻮر اﻟـﺪﻳﻦ اﻷﺗـﺎﳼ وﻳﻮﺳـﻒ زﻋـﲔ وإﺑـﺮاﻫﻴﻢ ﻣـﺎﺧﻮس‬
‫ً‬
‫وزﻳـﺮا ﻟﻠﻤﻮاﺻـﻼت‪ ,‬ﰲ ﺣـﲔ ﻧـﺸﻂ ﺧﺎﻟـﺪ‬ ‫وﺣﺎﻓﻆ أﺳﺪ‪ ,‬ﻛﲈ ﻋﲔ اﻟﺸﻴﻮﻋﻲ ﺳـﺎﻣﺢ ﻋﻄﻴـﺔ‬
‫اﳉﻨﺪي ﰲ ﲡﻨﻴﺪ ﻓﺮق اﻟﻌﲈل اﳌـﺴﻠﺤﺔ ﻋـﲆ ﻧﻤـﻂ اﳉـﻴﺶ اﻷﲪـﺮ اﻟـﺼﻴﻨﻲ‪ ,‬وﺑـﺪأت ﻣﺮﺣﻠـﺔ‬
‫ﺟﺪﻳﺪة ﻣﻦ اﻹﺻﻼح اﻟﺰراﻋﻲ واﻟﺘﺄﻣﻴﻢ‪ .‬أﻣـﺎ ﻋـﲆ اﻟـﺼﻌﻴﺪ اﻟـﺸﻌﺒﻲ ﻓﻘـﺪ ﻗﺎﺑـﻞ اﻟـﺴﻮرﻳﻮن‬
‫اﳊﺮﻛﺔ اﻻﻧﻘﻼﺑﻴﺔ ﺑﻌﺪم اﻻﻛﱰاث ﺣﻴﺚ إﳖﻢ ﱂ ﻳﻜﻮﻧﻮا ﻣﺘﻌـﺎﻃﻔﲔ ﻣـﻊ ﺣﻜـﻢ أﻣـﲔ اﳊـﺎﻓﻆ‬
‫وﻻ ﻣﻦ اﳌﺘﺤﻤﺴﲔ ﳊﻜﻢ ﺻﻼح ﺟﺪﻳﺪ‪.‬‬
‫وﻗﺪ رأى ﻗﺎدة اﻻﻧﻘﻼب اﻟﻌﺴﻜﺮﻳﻮن ﺑﺄﳖﻢ ﻳﻤﻠﻜﻮن ﻛﺎﻣﻞ اﻟـﴩﻋﻴﺔ ﰲ ﺗـﻮﱄ اﻟـﺴﻠﻄﺔ‪,‬‬
‫ﺣﻴﺚ إﳖﻢ ﻗﺎﻣﻮا ﺑﺈﻋﺎدة ﺗﻨﻈﻴﻢ اﳊﺰب ﻋﻘﺐ إﻋﻼن ﺣﻠﻪ ﻣـﻦ ﻗﺒـﻞ زﻋﺎﻣﺘـﻪ اﻟﻘﺪﻳﻤـﺔ ﺧـﻼل‬
‫ﻓﱰة اﻟﻮﺣـﺪة ﻣـﻊ ﻣـﴫ‪ ,‬ﻓﺘﻮﻟـﺖ ﳎﻤﻮﻋـﺔ ﻣـﻦ اﻟـﻀﺒﺎط اﻟـﺴﻮرﻳﲔ ﻓﻜـﺮة ﺗﺄﺳـﻴﺲ اﻟﺘﻨﻈـﻴﻢ‬

‫)‪ (١‬وﻟﺪ إﺑـﺮاﻫﻴﻢ ﻣـﺎﺧﻮس ﻷﴎة ﻋﻠﻮﻳـﺔ ﺳـﻨﺔ ‪ ١٩٢٩‬واﻧﺘـﺴﺐ إﱃ ﺣـﺰب اﻟﺒﻌـﺚ ﰲ أواﺋـﻞ اﳋﻤـﺴﻴﻨﻴﺎت‪ ,‬ﻋـﲔ‬
‫ً‬
‫وزﻳـﺮا ﻟﻠﺨﺎرﺟﻴـﺔ ﰲ ﺣﻜﻮﻣـﺔ ﻳﻮﺳـﻒ‬ ‫ً‬
‫وزﻳﺮا ﻟﻠﺼﺤﺔ ﰲ ﺣﻜﻮﻣﺔ اﻟﺒﻴﻄﺎر اﻷوﱃ ﰲ ﺷﻬﺮ ﻣﺎرس ‪ ,١٩٦٣‬ﺛﻢ أﺻﺒﺢ‬
‫زﻋﲔ ﰲ ﺷﻬﺮ ﺳﺒﺘﻤﱪ ‪ ,١٩٦٥‬وأﻗﺎم ﰲ اﳉﺰاﺋﺮ ﻋﻘﺐ اﻧﻘﻼب ﺣﺎﻓﻆ أﺳﺪ ﺳﻨﺔ ‪.١٩٧٠‬‬
 ‫‪+ +‬‬
‫اﳉﻴﺶ واﻟﺴﻴﺎﺳﺔ ﰲ ﺳﻮرﻳﺎ‬ ‫‪٤٠٨‬‬

‫اﻟﴪي اﻟﻌﺴﻜﺮي اﻟﺬي أﻃﻠﻖ ﻋﻠﻴﻪ اﺳﻢ »ﺗﻨﻈﻴﻢ ﺳـﻴﻨﺎء«‪ ,‬ﺛـﻢ ﲢـﻮل إﱃ اﻟﻠﺠﻨـﺔ اﻟﻌـﺴﻜﺮﻳﺔ‬
‫ً‬
‫وﻧﻈـﺮا‬ ‫اﻟﺘﻲ ﻗﺎﻣﺖ ﺑﺎﻧﻘﻼب ‪ ٨‬ﻣﺎرس ‪ ,١٩٦٣‬وأﺣﴬ ﻫﺬا اﻻﻧﻘﻼب اﳊﺰب إﱃ اﻟـﺴﻠﻄﺔ‪.‬‬
‫ﻟﻠﻤﻴﻮل اﻻﻧﻔﺼﺎﻟﻴﺔ ﻋﻨـﺪ ﻫـﺬه اﳌﺠﻤﻮﻋـﺔ‪ ,‬واﻟﻨﺰﻋـﺔ اﻟﻴـﺴﺎرﻳﺔ اﳌﺘـﺸﺪدة ﻟـﺪى أﻗﻄﺎﲠـﺎ‪ ,‬ﻓﻘـﺪ‬
‫أﺻﺒﺤﺖ اﻟﺴﻴﺎﺳﺔ اﻟﺴﻮرﻳﺔ ﺗﻌﺎﲏ ﻣـﻦ ﻋﺰﻟـﺔ ﻋﺮﺑﻴـﺔ ﻋـﲆ اﻟـﺼﻌﻴﺪ اﻹﻗﻠﻴﻤـﻲ‪ ,‬وﻣـﻦ ﺗـﺪﻫﻮر‬
‫اﻗﺘﺼﺎدي ﻋﲆ اﻟﺼﻌﻴﺪ اﳌﺤﲇ ﺣﻴﺚ ﻓﺸﻠﺖ ﺳﻴﺎﺳﺔ »اﻟﻨﻈﺎم اﻟﺘﻌـﺎوﲏ« و»اﳌـﺰارع اﳉﲈﻋﻴـﺔ«‬
‫وﻏﲑﻫﺎ ﻣﻦ ﺧﻄﻂ اﻹﺻﻼح اﻟﺰراﻋﻲ‪.‬‬

‫ﺗﺼﻔﻴﺔ ﺍﻟﻀﺒﺎﻁ ﺍﻟﺪﺭﻭﺯ‪ ،‬ﻭﳏﺎﻭﻟﺔ ﺍﻧﻘﻼﺏ ﺳﻠﻴﻢ ﺣﺎﻃﻮﻡ )ﺳﺒﺘﻤﱪ ‪(١٩٦٦‬‬

‫ﺷﻌﺮ اﻟﻀﺒﺎط اﻟﺪروز ﺑﺎﳌﺮارة ﲡﺎه اﻟﱰﺗﻴﺒﺎت اﻟﺘﻲ أﻋﻘﺒﺖ اﻧﻘﻼب ﻓﱪاﻳـﺮ ‪ ,١٩٦٦‬ﻓﻘـﺪ‬
‫رﻣﻮا ﺑﺜﻘﻠﻬﻢ ﺧﻠﻒ ﺻﻼح ﺟﺪﻳﺪ وﻗﺪﻣﻮا ﺗﻀﺤﻴﺎت ﻛﺒﲑة‪ ,‬وﻟﻜـﻨﻬﻢ ﻓﻮﺟﺌـﻮا ﺑﺎﺳـﺘﺒﻌﺎدﻫﻢ‬
‫ً‬
‫ﲤﺎﻣﺎ ﻋﻦ ﻣﺮاﻛﺰ اﻟﻘﺮار ﰲ اﳌﺆﲤﺮ اﻟﻘﻄـﺮي اﻻﺳـﺘﺜﻨﺎﺋﻲ اﻟـﺬي ﻋﻘـﺪ ﰲ ﺷـﻬﺮ ﻣـﺎرس ‪,١٩٦٦‬‬
‫ﻓﻔﻲ ﻫﺬا اﳌﺆﲤﺮ ﺳﻘﻂ ﺳﻠﻴﻢ ﺣﺎﻃﻮم ﰲ اﻧﺘﺨﺎﺑﺎت اﻟﻘﻴﺎدة اﻟﻘﻄﺮﻳـﺔ وﺳـﻘﻂ ﻣﻌـﻪ ﲪـﺪ ﻋﺒﻴـﺪ‪,‬‬
‫وﻛﺎن ﲪﺪ ﻋﺒﻴﺪ ﻳﻄﻤﺢ إﱃ ﺗﻮﱄ ﺣﻘﻴﺒﺔ اﻟﺪﻓﺎع اﻟﺘﻲ أﺳﻨﺪت إﻟﻴﻪ ﰲ ﺣﻜﻮﻣـﺔ زﻋـﲔ اﻟـﺴﺎﺑﻘﺔ‪,‬‬
‫وﻟﻜﻦ وزارة اﻟﺪﻓﺎع أﺳﻨﺪت إﱃ ﺣﺎﻓﻆ أﺳﺪ‪ ,‬وﺳﻂ اﲥﺎﻣﺎت وﺟﻬـﺖ ﳊﻤـﺪ ﻋﺒﻴـﺪ ﺑﺎﻟﻔـﺴﺎد‬
‫وﺳﻮء اﻹدارة واﻹﺛﺮاء ﻏﲑ اﳌﴩوع‪ ,‬ﳑﺎ أﺛﺎر ﻧﻘﻤﺘﻪ‪.‬‬
‫أﻣﺎ ﺣﺎﻃﻮم ﻓﻘﺪ ﲡﺎﻫـﻞ اﻟـﻀﺒﺎط اﻟﻌﻠﻮﻳـﻮن ﺗـﻀﺤﻴﺎﺗﻪ اﻟﻜﺒـﲑة ودوره اﻟﺮاﺋـﺪ ﰲ ﺗﻨﻔﻴـﺬ‬
‫اﻧﻘــﻼب ﻓﱪاﻳــﺮ‪ ,‬واﻛﺘﻔــﻮا ﺑﺈﻋــﺎدة ﺗﻌﻴﻴﻨــﻪ ﻗﺎﺋـ ً‬
‫ـﺪا ﻟﻠﻘــﻮات اﳋﺎﺻــﺔ‪ ,‬وأدى ذﻟــﻚ إﱃ ﺳــﺨﻄﻪ‬
‫وﻗﻴﺎﻣــﻪ ﺑﺘــﺸﻜﻴﻞ ﺗﻨﻈــﻴﻢ ﴎي ﺧــﺎص ﺑــﻪ وﻛﺎﻧــﺖ ﻏﺎﻟﺒﻴــﺔ أﻋــﻀﺎﺋﻪ ﻣــﻦ اﻟــﻀﺒﺎط اﻟــﺪروز‪,‬‬
‫ً‬
‫ﺳـﻨﻴﺎ ﻣـﻦ‬ ‫ﺑﺎﺳﺘﺜﻨﺎء ﻣﺼﻄﻔﻰ اﳊﺎج ﻋـﲇ ﻗﺎﺋـﺪ ﺟﻬـﺎز اﻻﺳـﺘﺨﺒﺎرات اﻟﻌـﺴﻜﺮﻳﺔ اﻟـﺬي ﻛـﺎن‬
 ‫‪+ +‬‬
‫‪+ +‬‬

‫‪+ +‬‬
‫‪٤٠٩‬‬ ‫اﳉﻴﺶ اﻟﻌﻘﺎﺋﺪي واﳊﺰب اﻟﻘﺎﺋـﺪ‬

‫ﺣﻮران‪ (١).‬أﻣﺎ ﻣـﻦ اﳌـﺪﻧﻴﲔ ﻓﻘـﺪ اﺳـﺘﻘﻄﺐ ﺣـﺎﻃﻮم ﲨﺎﻋـﺔ ﲪـﻮد اﻟـﺸﻮﰲ وﻫـﻮ درزي ﻣـﻦ‬
‫ً‬
‫أﺳﺎﺳﺎ ﻣﻦ اﻟـﺪروز‪ ,‬وﻗـﺪ ﺷـﻐﻞ‬ ‫اﻟﺴﻮﻳﺪاء‪ ,‬ﻛﺎن ﻳﺘﺰﻋﻢ ﳎﻤﻮﻋﺔ ﻳﺴﺎرﻳﺔ ﻣﻦ اﻟﺒﻌﺚ ﺗﺸﻜﻠﺖ‬
‫ﻣﻨﺼﺐ اﻷﻣﲔ اﻟﻌـﺎم ﻟﻠﻘﻴـﺎدة اﻟﻘﻄﺮﻳـﺔ ﰲ ﺳـﻮرﻳﺔ ﺧـﻼل اﻟﻔـﱰة )ﺳـﺒﺘﻤﱪ ‪ −١٩٦٣‬ﻓﱪاﻳـﺮ‬
‫‪ ,(١٩٦٤‬وﻛﺎن ﻣﻦ أﺷﺪ اﳌﻨﺘﻘﺪﻳﻦ ﻟﻠﺠﻨـﺔ اﻟﻌـﺴﻜﺮﻳﺔ ﺑـﺴﺒﺐ ﻗﻴﺎﻣﻬـﺎ ﺑﺎﺳـﺘﺒﻌﺎده ﻣـﻦ ﺣـﺰب‬
‫اﻟﺒﻌﺚ ﺳﻨﺔ ‪ .١٩٦٤‬ﻛﲈ ﻛﺎﻧﺖ ﻫﺬه اﳌﺠﻤﻮﻋـﺔ ﺗﻨﻈـﺮ ﺑﻘﻠـﻖ ﺑـﺎﻟﻎ ﻟﻠـﺪور اﻟـﺬي ﻛـﺎن ﻳﲈرﺳـﻪ‬
‫ﺻﻼح ﺟﺪﻳﺪ ﻛﺮﺋﻴﺲ ﻟﻸرﻛﺎن ﺧﻼل اﻟﻔﱰة‪) :‬ﻧﻮﻓﻤﱪ ‪−١٩٦٣‬ﺳـﺒﺘﻤﱪ ‪ (١٩٦٥‬ﰲ ﺟﻠـﺐ‬
‫اﳉﻨﻮد اﻟﻌﻠﻮﻳﲔ ﻣـﻦ اﻻﺣﺘﻴـﺎط إﱃ اﻟﻘـﻮات اﳌﻨـﺴﺒﺔ‪ ,‬وﺗﻌﻴـﲔ أﺑﻨـﺎء ﻃﺎﺋﻔﺘـﻪ ﰲ ﻗﻴـﺎدة اﻟﻔـﺮق‬
‫اﻻﺳﱰاﺗﻴﺠﻴﺔ ﺣﻮل دﻣﺸﻖ‪ ,‬وﺧﺎﺻﺔ ﰲ ﻓﺮق اﻟـﺼﺎﻋﻘﺔ واﳌﺪﻓﻌﻴـﺔ واﻟﻘـﻮى اﳉﻮﻳـﺔ‪ .‬وﻣـﻨﻬﻢ‬

‫ﻋﲆ ﺳﺒﻴﻞ اﳌﺜﺎل ﻻ اﳊﴫ ﻗﺮﻳﺒﻪ ﻋﺰت ﺟﺪﻳﺪ‪.‬‬

‫)‪(٢‬‬

‫وﰲ ﻫﺬه اﻷﺛﻨﺎء ﲤﻜﻦ اﻷﻣﲔ اﻟﻌﺎم ﻟﻠﻘﻴﺎدة اﻟﻘﻮﻣﻴﺔ اﳌﺨﻠﻮﻋﺔ ﻣﻨﻴﻒ اﻟﺮزاز ﻣﻦ اﻟﺘﺨﻔـﻲ‬
‫ﰲ دﻣﺸﻖ وﺗﺸﻜﻴﻞ ﺗﻨﻈﻴﻢ ﴎي ﻟﻠﻘﻴـﺎدة اﳌﺨﻠﻮﻋـﺔ ﻣﻜـﻮن ﻣـﻦ ﻗﻄﺎﻋـﺎت ﻣﺪﻧﻴـﺔ وﻋـﺴﻜﺮﻳﺔ‬
‫ﻣﻨﻔﺼﻠﺔ‪ ,‬وﻛﺎن اﳍﺪف ﻣﻨﻪ إﻋﺎدة اﻟﻘﻴﺎدة اﻟﻘﻮﻣﻴﺔ ﻟﻠﺴﻠﻄﺔ‪ ,‬وﻗﺪ ﺗﺰﻋﻢ اﻟﺮزاز ﺑﻨﻔـﺴﻪ اﻟﻘﻄـﺎع‬
‫اﳌﺪﲏ ﺑﻴﻨﲈ ﺗﻮﱃ اﻟﻠﻮاء اﻟﺪرزي ﻓﻬﺪ اﻟﺸﺎﻋﺮ ﻣﻬﻤﺔ إﻧﺸﺎء اﳌﻜﺘـﺐ اﻟﻌـﺴﻜﺮي وﺗـﺰﻋﻢ ﺗﻨﻈـﻴﻢ‬
‫اﳊﺰب اﻟﻌـﺴﻜﺮي اﻟـﺬي اﺳـﺘﻘﻄﺐ ﳐﺘﻠـﻒ اﻷﻗﻠﻴـﺎت اﻟﻄﺎﺋﻔﻴـﺔ ﺑﺎﺳـﺘﺜﻨﺎء اﻟﻌﻠـﻮﻳﲔ‪ ,‬وﻗـﺮر‬

‫)‪ (١‬ﺗﺄﻟﻔﺖ ﳎﻤﻮﻋﺔ ﺳﻠﻴﻢ ﺣﺎﻃﻮم ﻣﻦ‪ :‬ﻃﻼل أﺑﻮ ﻋﺴﲇ‪ ,‬ﻓﺎرس اﳌﺤﻴﺜﺎوي‪ ,‬ﻋﺒﺪ اﻟـﺮﲪﻦ ﺑﻄﺤـﻴﺶ‪ ,‬إﺑـﺮاﻫﻴﻢ ﻧـﻮر‬
‫اﻟﺪﻳﻦ‪ ,‬ﻋﲇ اﳌﻘﺪاد‪ ,‬ﻣﺼﻄﻔﻰ اﳊﺎج ﻋﲇ‪ ,‬ﻓﻮاز أﺑﻮ اﻟﻔﻀﻞ‪ ,‬ﲨﻴﻞ ﻋﻔﻮر‪ ,‬ﺑﺪر ﲨﻌﺔ‪ ,‬اﻟﻮﻟﻴﺪ ﻃﺎﻟﺐ‪ ,‬ﺧﺎﻟـﺪ اﳊﻜـﻴﻢ‪,‬‬
‫ﻧﺬﻳﺮ اﻟﻨﺎﺑﻠﴘ‪ ,‬ﳏﻤﻮد ﻧﻮﻓﻞ‪ ,‬ﻧﺎﻳﻒ ﻋﺒﻴﺪ‪ ,‬إﺑﺮاﻫﻴﻢ ﲪﺰة‪ ,‬ﻣﺴﻠﻂ أﺑـﻮ ﻋـﺎﴆ‪ ,‬ﳏﻤـﺪ اﻷﻃـﺮش‪ ,‬ﺻـﺎﺑﺮ اﳌﻌـﺎز‪ ,‬ﻓـﺆاد‬
‫ﻣﻨﺬر‪ ,‬ﳎﲇ اﻟﻘﺎﺋﺪ‪ ,‬ﻃﺎﻟﺐ اﻟﻀﲈد‪ .‬اﳌﺼﺪر اﻟﺴﺎﺑﻖ‪ ,‬ص‪.‬ص ‪.٣٥٠−٣٤٩‬‬
‫‪(2) Maoz, M. (1976) 'Alawi Military Officers in Syrian Politics 1966-1974', in‬‬
‫‪Schiffrin H. edit, (1976) Military and State in Modern Asia. Jerusalem. pp.‬‬
‫‪284.‬‬
 ‫‪+ +‬‬
‫اﳉﻴﺶ واﻟﺴﻴﺎﺳﺔ ﰲ ﺳﻮرﻳﺎ‬ ‫‪٤١٠‬‬

‫ﺗﻨﻈﻴﻢ ﺳﻠﻴﻢ ﺣﺎﻃﻮم وﺗﻨﻈﻴﻢ ﻓﻬﺪ اﻟﺸﺎﻋﺮ اﻟﺘﻌﺎون ً‬

‫ﻣﻌﺎ ﻹﺳﻘﺎط ﻧﻈﺎم ﺻﻼح ﺟﺪﻳـﺪ‪ ,‬ﺣﻴـﺚ‬
‫ﻋﻘﺪت اﺟﺘﲈﻋﺎت ﺑﲔ اﻟﻄﺮﻓﲔ ﻟﻮﺿﻊ ﺧﻄﺔ اﻧﻘﻼب ﺟﺪﻳﺪ‪.‬‬
‫وﻟﻜﻦ ﰲ ﺷﻬﺮ أﻏﺴﻄﺲ اﻛﺘﺸﻒ رﺋﻴﺲ ﺟﻬﺎز اﻻﺳﺘﺨﺒﺎرات اﻹﺳﲈﻋﻴﲇ ﻋﺒـﺪ اﻟﻜـﺮﻳﻢ‬
‫اﳉﻨــﺪي ﳎﻤﻮﻋــﺔ ﻓﻬــﺪ اﻟــﺸﺎﻋﺮ‪ ,‬إﺛــﺮ اﳖﻴــﺎر اﻟــﻀﺎﺑﻂ ﳏﻤــﺪ اﻟﻨﻌﻴﻤــﻲ اﻟــﺬي اﻋــﱰف ﺧــﻼل‬
‫اﻟﺘﺤﻘﻴﻖ ﺑﺄن ﺛﻤﺔ ﺧﻄﺔ ﻟﻼﻧﻘﻀﺎض ﻋﲆ اﻟﺴﻠﻄﺔ ﺳﻴﻨﻔﺬﻫﺎ ﲪﺪ ﻋﺒﻴﺪ وﻣﻨﻴـﻒ اﻟـﺮزاز‪ ,‬وأدى‬
‫ذﻟﻚ إﱃ ﲪﻠﺔ اﻋﺘﻘﺎﻻت ﺧﻼل اﻟﻔﱰة ﻣﺎ ﺑﲔ ‪ ٢٥‬أﻏﺴﻄﺲ و‪ ٣‬ﺳـﺒﺘﻤﱪ ﻃﺎﻟـﺖ ﻧﺤـﻮ ﻣـﺎﺋﺘﻲ‬
‫ﺿﺎﺑﻂ أﻏﻠﺒﻬﻢ ﻣﻦ اﻟﺪروز‪ ,‬وﲤﻜﻦ ﻣﻨﻴﻒ اﻟﺮزاز ﻣﻦ اﻟﻔﺮار ﻋﻦ ﻃﺮﻳﻖ اﻟﺘﺴﻠﻞ ﻣـﻦ ﳐﺒﺌـﻪ ﰲ‬
‫دﻣــﺸﻖ إﱃ ﻟﺒﻨــﺎن‪ ,‬ﺑﻴــﻨﲈ اﻋﺘﻘــﻞ ﲪــﺪ ﻋﺒﻴــﺪ‪ .‬وﻗــﺮر ﺳــﻠﻴﻢ ﺣــﺎﻃﻮم اﻻﺳــﺘﻔﺎدة ﻣــﻦ ﻇــﺮوف‬
‫اﻻﻋﺘﻘﺎﻻت اﳉﲈﻋﻴﺔ ﻟﻠﺪروز‪ ,‬ﻓـﺎﲥﻢ اﻟﻘﻴـﺎدة اﻟﻌـﺴﻜﺮﻳﺔ ﺑﺎﻟﻄﺎﺋﻔﻴـﺔ واﺳـﺘﻬﺪاف أﺑﻨـﺎء ﺟﺒـﻞ‬
‫اﻟﻌﺮب ﺑﺸﻜﻞ ﺧﺎص‪ ,‬وﻗﺪ ﻧﺠﺤﺖ ﻫﺬه اﳌﻨﺎورة ﰲ ﺧﻠﻖ ﺣﺎﻟﺔ ﻣﻦ اﻟﻘﻠﻖ ﻟﺪى ﻓﺮع اﳊﺰب‬
‫ﰲ اﻟﺴﻮﻳﺪاء‪ ,‬اﻟـﺬي ﻫـﺪد ﺑﻤﻘﺎﻃﻌـﺔ اﻟﻘﻴـﺎدة اﻟﻘﻄﺮﻳـﺔ إذا اﺳـﺘﻤﺮت ﻋﻤﻠﻴـﺔ ﺗـﺼﻔﻴﺔ اﻟـﻀﺒﺎط‬
‫اﳌﻨﺤﺪرﻳﻦ ﻣﻦ ﻣﻨﻄﻘﺘﻬﻢ‪ ,‬ﻓﻘﺮرت اﻟﻘﻴﺎدة إرﺳﺎل ﳉﻨﺔ ﺣﺰﺑﻴﺔ ﻋﻠﻴﺎ إﱃ اﻟـﺴﻮﻳﺪاء ﺗﺘﻜـﻮن ﻣـﻦ‬
‫اﻟﺮﺋﻴﺲ اﻟﺴﻮري ﻧﻮر اﻟﺪﻳﻦ اﻷﺗﺎﳼ‪ ,‬واﻷﻣﲔ اﻟﻌﺎم اﳌﺴﺎﻋﺪ ﻟﻠﻘﻴﺎدة اﻟﻘﻄﺮﻳﺔ ﺻﻼح ﺟﺪﻳﺪ‬
‫وﲨﻴﻞ ﺷﻴﺎ اﻟﻌﻀﻮ اﻟﻮﺣﻴﺪ اﻟﺪرزي ﺑﺎﻟﻘﻴﺎدة اﻟﻘﻄﺮﻳـﺔ‪ ,‬وذﻟـﻚ ﰲ اﻟﺜـﺎﻣﻦ ﻣـﻦ ﺷـﻬﺮ ﺳـﺒﺘﻤﱪ‬
‫ﺣﻴﺚ دﺧﻞ ﺣﺎﻃﻮم ﻋﻠـﻴﻬﻢ وﺑﻴـﺪه ﻣـﺪﻓﻊ رﺷـﺎش ووﺿـﻌﻬﻢ ﰲ اﻷﴎ‪ ,‬وﺳـﻴﻄﺮ ﻋـﲆ ﻣﻘـﺮ‬
‫اﳊﺎﻣﻴﺔ ﺑﺎﻟﺴﻮﻳﺪاء ﺑﻤﺴﺎﻋﺪة ﻣﺪﻳﺮ ﻓﺮع اﳌﺨﺎﺑﺮات اﻟﻌﺴﻜﺮﻳﺔ ﻓﻴﻬﺎ‪ ,‬وﻗﺎﻣﺖ ﻣﻔﺎوﺿـﺎت ﺑـﲔ‬
‫أﺳﺪ ﰲ دﻣﺸﻖ وﺑﲔ ﺣﺎﻃﻮم ﻃﻠﺐ ﻓﻴﻬﺎ اﻷﺧـﲑ ﺗﻄﻬـﲑ اﳊـﺰب ﻣـﻦ أﻧـﺼﺎر ﺟﺪﻳـﺪ وﺑﻌـﻮدة‬
‫ﲪﻮد اﻟﺸﻮﰲ اﳌﺎرﻛﴘ اﻟﺪرزي إﱃ اﻟﻘﻴﺎدة اﻟﻘﻄﺮﻳﺔ‪.‬‬
‫وﻗﺪ ﻟﻌﺐ ﺣﺎﻓﻆ أﺳﺪ اﻟﺪور اﻟﺮﺋﻴﺲ ﰲ اﻟﻘﻀﺎء ﻋﲆ ﻫﺬه اﳌﺤﺎوﻟﺔ اﻻﻧﻘﻼﺑﻴﺔ ﺣﻴﺚ أﻣﺮ‬
‫ﺑﺘﺤﻠﻴﻖ ﴎب ﻣﻦ اﻟﻄﺎﺋﺮات اﻟﻌﺴﻜﺮﻳﺔ ﻓﻮق اﳌﻨﻄﻘﺔ وأرﺳـﻞ وﺣـﺪة ﻋـﺴﻜﺮﻳﺔ ﺗـﻀﻢ ﻛﺘﻴﺒـﺔ‬
 ‫‪+ +‬‬
‫‪+ +‬‬

‫‪+ +‬‬
‫‪٤١١‬‬ ‫اﳉﻴﺶ اﻟﻌﻘﺎﺋﺪي واﳊﺰب اﻟﻘﺎﺋـﺪ‬
‫ً‬
‫ﻣﻬﺪدا ﺑﻘﺼﻒ اﳌﺪﻳﻨﺔ إذا ﱂ ﻳﻔﺮج ﺣﺎﻃﻮم ﻋﻦ اﻷﺗﺎﳼ وﺟﺪﻳﺪ‪ ,‬وﱂ‬ ‫ﺻﻮارﻳﺦ إﱃ اﻟﺴﻮﻳﺪاء‪,‬‬
‫ﻳﺘﻤﻜﻦ ﺣﺎﻃﻮم ﻣﻦ اﻟﺼﻤﻮد ﰲ وﺟﻪ اﻟﺘﻌﺰﻳﺰات اﻟﻘﺎدﻣﺔ ﻣـﻦ دﻣـﺸﻖ ﻓﻔـﺮ ﺑـﺼﺤﺒﺔ ﳎﻤﻮﻋـﺔ‬
‫ﺻﻐﲑة ﻣﻦ رﻓﺎﻗﻪ إﱃ اﻷردن ﻟﺘﻔﺎدي اﺷﺘﺒﺎك ﻣﺴﻠﺢ‪ ,‬وﲤﺖ ﺗﺼﻔﻴﺔ ﻋـﺪد ﻛﺒـﲑ ﻣـﻦ اﻟـﻀﺒﺎط‬
‫اﻟﺪروز إﺛﺮ ﻓﺸﻞ اﳌﺤﺎوﻟﺔ اﻻﻧﻘﻼﺑﻴﺔ‪ ,‬ﻛﲈ أﻟﻘﻲ اﻟﻘﺒﺾ ﻋﲆ اﻟﺰﻋﻴﻢ اﻟﺒﻌﺜﻲ ﻣﻨﺼﻮر اﻷﻃﺮش‬
‫واﺳﺘﺒﻌﺪ ﻋﲆ ﺧﻠﻔﻴﺔ ﻫﺬه اﻷﺣﺪاث‪.‬‬
‫ً‬
‫ﺗﻌﺎﻃﻔﺎ ﻣـﻊ اﳊﺮﻛـﺔ‬ ‫ً‬
‫وﻧﻈﺮا ﻟﻮﺟﻮد ﺑﻌﺾ اﻟﻌﻨﺎﴏ ﻣﻦ اﻟﻀﺒﺎط اﳊﻮارﻧﺔ اﻟﺬﻳﻦ أﻇﻬﺮوا‬
‫اﻻﻧﻘﻼﺑﻴﺔ ﻓﻘﺪ ﺗﻢ ﺗـﴪﻳﺢ ﻗﻴـﺎداﲥﻢ ﻣـﻦ اﻟﻠﺠﻨـﺔ اﻟﻌـﺴﻜﺮﻳﺔ وﻋـﲆ رأﺳـﻬﻢ ﻣﻮﺳـﻰ اﻟﺰﻋﺒـﻲ‬
‫ً‬
‫رﺋﻴـﺴﺎ ﻟﻸرﻛـﺎن ﺣﺘـﻰ ﺗـﻢ‬ ‫وﻣﺼﻄﻔﻰ اﳊـﺎج ﻋـﲇ‪ ,‬ﰲ ﺣـﲔ ﺑﻘـﻲ أﲪـﺪ ﺳـﻮﻳﺪاﲏ ﰲ ﻣﻨـﺼﺒﻪ‬
‫اﺳﺘﺒﺪاﻟﻪ ﺑﻤﺼﻄﻔﻰ ﻃﻼس ﰲ ﻓﱪاﻳﺮ ﺳﻨﺔ ‪.١٩٦٨‬‬

‫ﺍﳉﻴﺶ ﺍﻟﻌﻘﺎﺋﺪﻱ ﻭﻫﺰﳝﺔ ﻳﻮﻧﻴﻮ ‪١٩٦٧‬‬

‫رﻛﺰ ﻗﺎدة اﻟﺒﻌﺚ اﻫﺘﲈﻣﻬﻢ ﺧﻼل ﻓـﱰة اﳋﻤـﺴﻴﻨﻴﺎت واﻟـﺴﺘﻴﻨﻴﺎت ﻋـﲆ ﺗﺄﺳـﻴﺲ ﻗﺎﻋـﺪة‬
‫ﻋﺴﻜﺮﻳﺔ ﻟﻠﺤﺰب‪ ,‬ﻛﲈ ﻋﻤـﺪوا إﱃ اﻻﺳـﺘﻔﺎدة ﻣـﻦ ﲤﺜـﻴﻠﻬﻢ ﰲ اﳉـﻴﺶ ﻟﱰﺟـﻴﺢ ﻛﻔـﺘﻬﻢ ﻋـﲆ‬
‫اﻟﺼﻌﻴﺪ اﻟﺴﻴﺎﳼ ﻛﲈ ﺣﺼﻞ ﰲ ﻋﺼﻴﺎن اﻟﻀﺒﺎط اﻟﺒﻌﺜﻴﲔ ﺳﻨﺔ ‪ ١٩٥٧‬وﻣﻔﺎوﺿﺎت اﻟﻮﺣـﺪة‬
‫وﻣﺎ أﻋﻘﺒﻬﺎ ﻣﻦ ﺗﻌﻴﻴﻨﺎت ﻟﻠﻌﻨـﺎﴏ اﻟﺒﻌﺜﻴـﺔ ﰲ اﳉﻤﻬﻮرﻳـﺔ اﳌﺘﺤـﺪة‪ .‬وﰲ ﺳـﻨﺔ ‪ ١٩٦٣‬أﺻـﺒﺢ‬
‫اﻟﺘﻤﺜﻴــﻞ اﻟﻌــﺴﻜﺮي ﻟﻠﺤــﺰب ﻣﻌﻠﻨـ ًـﺎ‪ ,‬وﻇﻬــﺮ ﻣﺒــﺪأ »اﳉــﻴﺶ اﻟﻌﻘﺎﺋــﺪي« ﻷول ﻣــﺮة ﺑــﺼﻮرة‬
‫رﺳﻤﻴﺔ‪ ,‬ﰲ ﻇﻞ ﻫﻴﻤﻨﺔ ﻋﺴﻜﺮﻳﺔ ﻋﲆ ﻗﻴﺎدة اﳊﺰب ﺣﻴﺚ أﺻﺒﺤﺖ ﳍﻢ اﻟﻴﺪ اﻟﻄـﻮﱃ ﰲ اﲣـﺎذ‬
‫اﻟﻘﺮار اﻟﺴﻴﺎﳼ‪ ,‬ﺑﻴـﻨﲈ ﺿـﻌﻒ اﻟـﺸﻖ اﳌـﺪﲏ ﻟﻠﺤـﺰب ﺑـﺼﻮرة ﻣﻠﺤﻮﻇـﺔ; ﻓﺒﻴـﻨﲈ ﻛـﺎن اﻟﻘـﺎدة‬
‫اﻟﻌﺴﻜﺮﻳﻮن ﻳﺘﺒﻮأون ﻣﻨﺎﺻﺐ ﻋﻠﻴـﺎ ﰲ ﻗﻴـﺎدة اﳊـﺰب ﱂ ﻳﻜـﻦ ﻣـﻦ ﺣـﻖ اﳌـﺪﻧﻴﲔ اﻟﺘـﺪﺧﻞ ﰲ‬
‫ﺷﺆون اﳌﺆﺳﺴﺔ اﻟﻌﺴﻜﺮﻳﺔ‪ .‬وﻋﻨﺪﻣﺎ ﺷﻌﺮت اﻟﻘﻴﺎدة اﳌﺪﻧﻴﺔ ﺑﺄﳖﺎ ﻓﻘﺪت اﻟﺴﻴﻄﺮة ﻋـﲆ اﻟـﺸﻖ‬
‫اﻟﻌﺴﻜﺮي ﴍع أﻗﻄﺎب اﻟﺒﻌﺚ ﰲ ﻣﻬﺎﲨﺔ اﻟﻨﻔﻮذ اﻟﻌﺴﻜﺮي وﺑﻴﺎن ﴐورة اﻧﺼﻴﺎع اﻟﻀﺒﺎط‬
 ‫‪+ +‬‬
‫اﳉﻴﺶ واﻟﺴﻴﺎﺳﺔ ﰲ ﺳﻮرﻳﺎ‬ ‫‪٤١٢‬‬

‫ً‬
‫ﺿـﻤﻨﺎ ﺳـﻨﺔ ‪,١٩٦٦‬‬ ‫اﻟﺒﻌﺜﻴﲔ ﻟﻠﻘﻴﺎدة اﻟﺘﻘﻠﻴﺪﻳﺔ‪ ,‬ﻓﺒﺎدر ﻣﻴﺸﻴﻞ ﻋﻔﻠﻖ ﺑﻤﻬﺎﲨﺔ ﺻﻼح ﺟﺪﻳـﺪ‬
‫ﻋﻨﺪﻣﺎ اﻧﺘﻘﺪ ﻫﻴﻤﻨﺔ اﻟﻌﺴﻜﺮﻳﲔ ﻋﲆ ﺷﺆون اﳊﻜﻢ وﻓﺮض اﻧﻘﺴﺎﻣﺎﲥﻢ ﻋﲆ اﳊﺰب واﻷﻣـﺔ‪,‬‬
‫ﻣﺆﻛـ ً‬
‫ـﺪا ﺑﺄﻧــﻪ ﻟــﻴﺲ ﻫﻨــﺎك ﺣــﺰب ﺛــﻮري ﻳﺘــﻮﱃ ﻓﻴــﻪ اﻟــﻀﺒﺎط ﻗﻴــﺎدة اﳊــﺰب وﻗﻴــﺎدة ﻓــﺮﻗﻬﻢ‬
‫اﻟﻌﺴﻜﺮﻳﺔ ﰲ آن واﺣﺪ‪ .‬ﺛﻢ ﺗﺒﻌـﻪ ﻣﻨﻴـﻒ اﻟـﺮزاز )اﻟـﺬي أﺻـﺒﺢ اﻷﻣـﲔ اﻟﻌـﺎم ﻟﻠﺤـﺰب ﺑﻌـﺪ‬
‫إﻗــﺼﺎء ﻋﻔﻠــﻖ ﺳــﻨﺔ ‪ (١٩٦٥‬ﰲ اﻧﺘﻘــﺎد اﻟﻔﺌــﺔ اﳊﺎﻛﻤــﺔ ﻣــﻦ اﻟــﻀﺒﺎط اﻟﺒﻌﺜﻴــﲔ‪ ,‬ﻣـ ً‬
‫ـﺘﻬﲈ إﻳــﺎﻫﻢ‬
‫ﺑﺎﻟﺘﻜﺘﻞ اﻟﻄﺎﺋﻔﻲ‪.‬‬
‫ً‬
‫ﻛﺒـﲑا ﺑﻤﺜـﻞ‬ ‫ً‬
‫اﻫﺘﲈﻣﺎ‬ ‫وﰲ ﻫﺬه اﻷﺛﻨﺎء ﱂ ﻳﻜﻦ اﻟﻀﺒﺎط اﻟﻌﻠﻮﻳﻮن ﰲ ﺳﺪة اﳊﻜﻢ ﻳﻈﻬﺮون‬
‫ﻫﺬه اﻻﲥﺎﻣﺎت; ﻓﻘﺪ ﺗﺒﻨﺖ اﻟﻘﻴﺎدة اﻟﻴﺴﺎرﻳﺔ ﺗﻄﺒﻴـﻖ ﻣﺒـﺪأ اﳉـﻴﺶ اﻟﻌﻘﺎﺋـﺪي ﺑﺤـﲈس ﻛﺒـﲑ‪,‬‬
‫ﺣﻴﺚ ﻧﺎﻗﺶ اﳌﺆﲤﺮ اﻟﻘﻮﻣﻲ ﳊﺰب اﻟﺒﻌﺚ ﻣﻮﺿﻮع اﳉﻴﺶ واﻧﺘﻬﻰ إﱃ ﴐورة‪:‬‬
‫»اﻟﻌﻤــﻞ ﺑــﺪأب ﻋــﲆ إﳚــﺎد اﻟــﺼﻴﻎ اﳌﻼﺋﻤــﺔ ﻟﻼﺳــﺘﻤﺮار ﰲ إﺳــﻬﺎم‬
‫اﻟﻘﻄــﺎع اﳊــﺰﰊ ﻟﻠﺠــﻴﺶ ﻣــﻊ اﻟﻘﻄــﺎع اﳌــﺪﲏ ﰲ رﺳــﻢ ﺳﻴﺎﺳــﺔ اﳊــﺰب‬
‫وﺗﻨﻔﻴـﺬﻫﺎ‪ ,‬ﻛـﲈ ﳚـﺐ إﺗﺎﺣـﺔ اﻟﻔﺮﺻـﺔ ﻟﻠﻌﻨـﺎﴏ اﳌﻨﺎﺿـﻠﺔ واﻟﻘﻴﺎدﻳـﺔ ﻓﻴـﻪ‬
‫ﻟﻠﻤــﺴﺎﳘﺔ ﰲ ﲪــﻞ اﳌــﺴﺆوﻟﻴﺎت اﻟﻘﻴﺎدﻳــﺔ ﻋــﲆ ﺻــﻌﻴﺪ اﳊــﺰب واﳊﻜــﻢ‬

‫ﺑﴩط اﻟﺘﻔﺮغ اﻟﺘﺎم ﻟﺘﻠﻚ اﳌﺴﺆوﻟﻴﺎت«‪.‬‬

‫)‪(١‬‬

‫وﺣﺪد اﳌﺆﲤﺮ ﻣﺴﺆوﻟﻴﺎت اﳉﻴﺶ اﻟﻌﻘﺎﺋﺪي ﻓﻴﲈ ﻳﲇ‪:‬‬

‫»ﲪﺎﻳــﺔ اﻟــﺒﻼد ﻣــﻦ اﻟﻌــﺪوان اﳋــﺎرﺟﻲ وﲪﺎﻳــﺔ اﻟﺜــﻮرة ﻣــﻦ أﻋــﺪاء‬
‫اﻟﺜﻮرة‪ ,‬ووﻇﻴﻔﺔ اﻟﺘﻨﻈﻴﻢ اﳊﺰﰊ ﰲ اﳉـﻴﺶ ﻫـﻲ ﺗﻐﺬﻳـﺔ اﳉـﻴﺶ اﳌـﺴﺘﻤﺮ‬
‫ً‬
‫ﺗﻮﺟﻴﻬــﺎ ﻳــﺘﻼءم ﻣــﻊ اﲡﺎﻫــﺎت اﳊــﺰب‬ ‫ﺑــﺎﻟﺮوح اﻟﻌﻘﺎﺋﺪﻳــﺔ وﺗﻮﺟﻴﻬــﻪ‬

‫)‪ (١‬ﺑﻴﺎن اﻟﻘﻴﺎدة اﻟﻘﻮﻣﻴﺔ ﳊﺰب اﻟﺒﻌﺚ ﻋﻦ اﳌﺆﲤﺮ اﻟﻘﻮﻣﻲ اﻟﺜـﺎﻣﻦ ﰲ دﻣـﺸﻖ ‪ً ,١٩٦٥/٥/٤‬‬
‫ﻧﻘـﻼ ﻋـﻦ أﻣـﲔ أﺳـﺪ‬
‫)‪ (١٩٧٩‬ﺗﻄﻮر اﻟﻨﻈﻢ اﻟﺴﻴﺎﺳﻴﺔ واﻟﺪﺳﺘﻮرﻳﺔ ﰲ ﺳﻮرﻳﺔ ‪ ,١٩٧٣−١٩٤٦‬ﺑﲑوت‪ .‬ص‪.‬ص ‪.٥٥−٥٤‬‬
 ‫‪+ +‬‬
‫‪+ +‬‬

‫‪+ +‬‬
‫‪٤١٣‬‬ ‫اﳉﻴﺶ اﻟﻌﻘﺎﺋﺪي واﳊﺰب اﻟﻘﺎﺋـﺪ‬
‫)‪(١‬‬
‫وﺧﻄﻄﻪ«‬
‫وﻟﺘﺤﻘﻴﻖ ذﻟﻚ ﻓﻘﺪ ﻗﺮر اﳌﺆﲤﺮون ﴐورة ﲢﻘﻴﻖ اﻟـﻮﻋﻲ اﻟـﺴﻴﺎﳼ واﻹﻳـﺪﻳﻮﻟﻮﺟﻲ ﰲ‬
‫ﺻﻔﻮف اﻟﻀﺒﺎط واﳌﺠﻨﺪﻳﻦ‪ ,‬وﻫﻮ أﻣﺮ‪:‬‬
‫»ﻻ ﻳﻘﻞ أﳘﻴﺔ ﺑﺤﺎل ﻣـﻦ اﻷﺣـﻮال ﻋـﻦ اﻟﺘـﺪرﻳﺐ اﻟﻌـﺴﻜﺮي‪ ,‬ﺑـﻞ‬
‫ً‬
‫ﻣﻼﺋﲈ ﻟﻘﻴﺎم ﻣﻔﻬﻮم ﺛـﻮري ﺟﺪﻳـﺪ ﻟﻼﻧـﻀﺒﺎط‬ ‫ﺑﺎﻟﻌﻜﺲ ﻓﺈﻧﻪ ﳜﻠﻖ ﻣﻨﺎﺧ ًﺎ‬
‫ﻳﻘﻮم ﻋﲆ أﺳـﺎس اﻹﻳـﲈن ﺑﺎﳌﺜـﻞ اﻟﻌﻠﻴـﺎ ﻻ اﳋـﻮف ﻣـﻦ اﻟﻘـﴪ‪ ,‬ﻛـﲈ أﻧـﻪ‬
‫ﻳﺼﻔﻲ اﻷﺳﺎﻟﻴﺐ اﻟﺒﻮرﺟﻮازﻳـﺔ اﻻﺣﱰاﻓﻴـﺔ ﰲ اﻟﻌﻼﻗـﺎت ﺑـﲔ اﻟـﺮﺋﻴﺲ‬
‫واﳌــﺮؤوس‪ ,‬وﳜﻠــﻖ ﻋﻼﻗــﺎت رﻓﺎﻗﻴــﺔ ﳛﺮﻛﻬــﺎ اﻹﻳــﲈن ﺑﻘــﻀﻴﺔ اﳉﲈﻫــﲑ‬
‫وﻳــﺼﺒﺢ اﻟﻘــﴪ ﻓﻴﻬــﺎ وﺳــﻴﻠﺔ اﺳــﺘﺜﻨﺎﺋﻴﺔ ﻟــﻦ ﺗﻨــﺎل إﻻ اﻟﻌﻨــﺎﴏ ﻏــﲑ‬
‫)‪(٢‬‬
‫اﻟﺴﻮﻳﺔ«‪.‬‬
‫وﲠــﺬه اﳌــﺼﻄﻠﺤﺎت اﻟﺮﻧﺎﻧــﺔ‪» :‬ﻣﻨــﺎخ ﺛــﻮري«‪»...‬ﺗــﺼﻔﻴﺔ اﻟﺒﻮرﺟﻮازﻳــﺔ«‪»...‬ﻋﻼﻗــﺎت‬
‫رﻓﺎﻗﻴﺔ« ﺟﲑت ﻗﻴﺎدة اﳉﻴﺶ اﻟﺴﻮري ﻟﺼﺎﻟﺢ ﺣـﺰب اﻟﺒﻌـﺚ‪ ,‬وﺣـﺮص اﻟﺒﻌـﺚ ﻋـﲆ دﻣـﺞ‬
‫اﳌﺆﺳﺴﺔ اﻟﻌـﺴﻜﺮﻳﺔ ﺿـﻤﻦ ﻛـﺎدره اﳊـﺰﰊ‪ ,‬ﺣﻴـﺚ أﻋﻄـﻰ ﻣﻴﺜـﺎق اﳉﺒﻬـﺔ اﻟﻮﻃﻨﻴـﺔ اﻟﺘﻘﺪﻣﻴـﺔ‬
‫ﳊــﺰب اﻟﺒﻌــﺚ وﺣــﺪه ﺣـ ً‬
‫ـﴫا ﺣــﻖ اﻟﺘﻨﻈــﻴﻢ واﻟﻨــﺸﺎط اﳊــﺰﰊ أو اﻟﺘﻜــﺘﲇ داﺧــﻞ اﳉــﻴﺶ‬
‫)‪(٣‬‬
‫واﻟﻘﻮات اﳌﺴﻠﺤﺔ‪.‬‬
‫وﻟﺘﺤﻘﻴﻖ اﻻﻧﺘﲈء اﻟﻌﻘﺎﺋﺪي ﻟﻠﺠـﻴﺶ اﻛﺘـﺸﻔﺖ اﻟﻘﻴـﺎدة اﻟﺒﻌﺜﻴـﺔ ﺑﺄﻧـﻪ ﻣـﻦ اﳌﺘﻌـﲔ ﻋﻠﻴﻬـﺎ‬
‫اﻟﻘﻴﺎم ﺑﺘـﺼﻔﻴﺎت واﺳـﻌﺔ ﲥـﺪف إﱃ اﺳـﺘﺒﻌﺎد ﲨﻴـﻊ اﻟﻌﻨـﺎﴏ ﻏـﲑ اﳌﻮاﻟﻴـﺔ ﻟﻠﺤـﺰب‪ ,‬وﻛـﺎن‬

‫)‪ (١‬ﺑﻴﺎن اﻟﻘﻴﺎدة اﻟﻘﻮﻣﻴﺔ ﰲ اﳌﺆﲤﺮ اﻟﺜﺎﻣﻦ ‪ ,١٩٦٥/٥/٤‬اﳌﺼﺪر اﻟﺴﺎﺑﻖ‪.‬‬

‫)‪ (٢‬اﳌﺼﺪر اﻟﺴﺎﺑﻖ‪ ,‬ص‪.‬ص ‪.٥٦−٥٥‬‬
‫)‪ (٣‬اﳌﺼﺪر ﻧﻔﺴﻪ‪.‬‬
 ‫‪+ +‬‬
‫اﳉﻴﺶ واﻟﺴﻴﺎﺳﺔ ﰲ ﺳﻮرﻳﺎ‬ ‫‪٤١٤‬‬

‫اﳉﻴﺶ ﻗﺪ أﳖﻚ ﺑﺴﻠﺴﺔ ﺗﺼﻔﻴﺎت أﺑﺮزﻫﺎ‪:‬‬

‫أ‪ −‬ﺗﺼﻔﻴﺎت اﳉﻴﺶ اﻟﺴﻮري ﰲ زﻣﻦ اﻟﻮﺣﺪة )‪ :(١٩٦١−١٩٥٨‬ﺣﻴـﺚ ﲢـﺪث أﻣـﲔ‬
‫اﻟﻨﻔﻮري ﰲ ﻣﺆﲤﺮ ﺟﺎﻣﻌﺔ اﻟﺪول اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ ﰲ أﻏﺴﻄﺲ ‪ ١٩٦٢‬ﺑﺄن ﻋﺪد اﻟﺬﻳﻦ ﻗﺎم ﲨﺎل ﻋﺒـﺪ‬
‫اﻟﻨﺎﴏ ﺑﺘﴪﳛﻬﻢ ﻳﻘﺪر ﺑﺤﻮاﱄ‪ ١١٠٠ :‬ﺿﺎﺑﻂ و‪ ٣٠٠٠‬ﺿﺎﺑﻂ اﺣﺘﻴﺎط‪.‬‬
‫ب‪ −‬اﻟﺘﺼﻔﻴﺎت اﻟﺘﻲ أﻋﻘﺒﺖ اﻧﻘﻼب ﻣﺎرس ‪ :١٩٦٣‬ﺣﻴـﺚ ﺗـﻢ ﺗـﴪﻳﺢ ﺣـﻮاﱄ ‪٧٠٠‬‬
‫ﺿﺎﺑﻂ ﻣﻦ اﻟﺪﻣﺸﻘﻴﲔ‪ ,‬واﻟﻨـﺎﴏﻳﲔ‪ ,‬واﻟﻮﺣـﺪوﻳﲔ اﳌـﺴﺘﻘﻠﲔ‪ ,‬وﺗـﻢ اﺳـﺘﺒﺪاﳍﻢ ﺑـﺄﻛﺜﺮ ﻣـﻦ‬
‫ﺗــﺴﻌﲈﺋﺔ ﺿــﺎﺑﻂ ﻣــﻦ ﻛــﻮادر ﺣــﺰب اﻟﺒﻌــﺚ اﻟــﺬﻳﻦ ﳛﻤﻠــﻮن ﺷــﻬﺎدات ﺟﺎﻣﻌﻴــﺔ وﻟﻜــﻨﻬﻢ ﻻ‬
‫ﻳﻔﻘﻬﻮن ً‬
‫ﺷﻴﺌﺎ ﰲ أﻣﻮر اﻟﻘﺘﺎل‪ ,‬إﻻ ﻣﺎ ﺗﻌﻠﻤﻮه ﰲ اﳋﺪﻣﺔ اﻟﻌﺴﻜﺮﻳﺔ‪.‬‬
‫ج‪ −‬اﻟﺘﺼﻔﻴﺎت اﻟﺘﻲ أﻋﻘﺒﺖ اﻧﻘﻼب ﻓﱪاﻳﺮ ‪ :١٩٦٦‬وﺷﻤﻠﺖ أﻛﺜﺮ ﻣﻦ ‪ ٤٠٠‬ﺿﺎﺑﻂ ﻣﻦ‬
‫أﻧﺼﺎر أﻣﲔ اﳊﺎﻓﻆ وﺳﻠﻴﻢ ﺣﺎﻃﻮم وﺧﺎﺻﺔ اﻟﻀﺒﺎط اﻟﺪروز واﳊﻮارﻧﺔ‪.‬‬
‫وﻋﻨﺪﻣﺎ دﺧﻠﺖ ﺳﻨﺔ ‪ ,١٩٦٧‬ﻛﺎن اﳉـﻴﺶ اﻟـﺴﻮري ﻗـﺪ ﻓﻘـﺪ أﻛﺜـﺮ ﻣـﻦ أﻟﻔـﲔ وﻣـﺎﺋﺘﻲ‬
‫ﺿﺎﺑﻂ وﺛﻼﺛﺔ آﻻف ﺿﺎﺑﻂ ﻣﻦ اﻻﺣﺘﻴﺎط‪ ,‬وﻳﻌﺎدل ذﻟﻚ ﺛﻠﺜـﻲ ﺿـﺒﺎط اﳌﺆﺳـﺴﺔ اﻟﻌـﺴﻜﺮﻳﺔ‬

‫ﺑﺄﴎﻫﺎ‪ (١).‬وﺗﻢ اﺳﺘﺒﺪاﳍﻢ ﺑﻤﺠﻤﻮﻋﺎت ﺣﺰﺑﻴﺔ ﻃﺎﺋﻔﻴﺔ ﲤﺘﻠﻚ ﻋﻘﻠﻴﺔ ﺗﻨﻈﻴﻤﻴﺔ ﻣﺘﻄـﻮرة ﻟﻜﻨﻬـﺎ‬
‫ﻛﺎﻧــﺖ ﻣﺮﺻــﻮدة ﻟﻠــﴫاﻋﺎت اﻟﺪاﺧﻠﻴــﺔ واﻟــﺴﻴﻄﺮة ﻋــﲆ اﻟــﺴﻠﻄﺔ ﻻ ﻋــﲆ ﻣﻮاﺟﻬــﺔ اﻟﻌــﺪو‬
‫اﻟﺼﻬﻴﻮﲏ‪.‬‬
‫وﰲ ﻫﺬه اﻟﻈﺮوف اﻟﻌﺼﻴﺒﺔ دﺧﻞ اﳉﻴﺶ اﻟﺴﻮري »اﻟﻌﻘﺎﺋﺪي« ﻣﻌﺮﻛـﺔ ﻳﻮﻧﻴـﻮ ‪,١٩٦٧‬‬

‫وﻛــﺎن ﺗﻌــﺪاده ﻳﻘــﺪر ﺑﺤــﻮاﱄ ‪ ٧٥٠٠٠‬ﻣﻘﺎﺗـــﻞ‪ (٢),‬وﰲ اﻟﻮﻗــﺖ اﻟــﺬي ﻛــﺎن ﻓﻴــﻪ رﺋـــﻴﺲ‬

‫)‪ (١‬ﻗﺪر ﺗﻌﺪاد اﳉﻴﺶ اﻟﺴﻮري ﻋﺎم ‪ ١٩٦٣‬ﺑﺤﻮاﱄ ‪ ٦٠‬أﻟﻒ ﻣﻘﺎﺗﻞ‪ ,‬وﻛﺎن ﺑﻴﻨﻬﻢ ﺛﻼﺛﺔ آﻻف ﺿﺎﺑﻂ‪ ,‬اﻧﻈﺮ‪:‬‬
‫‪Be'eri, E. (1970) Army Officers in Arab Politics and Society. London and‬‬
‫‪New York, p. 335.‬‬
‫)‪ (٢‬ﺑﻠﻎ ﺗﻌﺪاد اﻟﻘﻮات اﻟﻴﻬﻮدﻳﺔ ‪ ٥٠٠٠٠‬ﻣﻘﺎﺗﻞ‪ ,‬ﻳﻤﻜﻦ أن ﻳـﺼﻞ ﻋـﺪدﻫﻢ إﱃ ‪ ٢٦٤٠٠٠‬ﻣـﻊ ﻗـﻮات اﻻﺣﺘﻴـﺎط‪,‬‬
 ‫‪+ +‬‬
‫‪+ +‬‬

‫‪+ +‬‬
‫‪٤١٥‬‬ ‫اﳉﻴﺶ اﻟﻌﻘﺎﺋﺪي واﳊﺰب اﻟﻘﺎﺋـﺪ‬
‫اﻻﺳﺘﺨﺒﺎرات اﻟﻌـﺴﻜﺮﻳﺔ اﻟـﺴﻮرﻳﺔ ﻋﺒـﺪ اﻟﻜـﺮﻳﻢ اﳉﻨـﺪي ﻣـﺸﻐﻮﻻً ﰲ اﻟﺘﺤﻘﻴﻘـﺎت اﳌﺘﺘﺎﻟﻴـﺔ‬
‫ﺑــﺸﺄن اﳌﺤــﺎوﻻت اﻻﻧﻘﻼﺑﻴــﺔ‪ ,‬وﻣﻼﺣﻘــﺔ اﳌﻌﺎرﺿــﲔ ﳊﻜــﻢ ﺻــﻼح ﺟﺪﻳــﺪ‪ ,‬ﻛــﺎن ﺟﻬــﺎز‬
‫اﻻﺳــﺘﺨﺒﺎرات اﻹﴎاﺋﻴﻠﻴــﺔ )اﳌﻮﺳــﺎد( ﻳﻌﻤــﻞ ﻋــﲆ ﲨــﻊ اﳌﻌﻠﻮﻣــﺎت ﺣــﻮل اﻟﺘﺤــﺼﻴﻨﺎت‬
‫اﻟﺴﻮرﻳﺔ ﺣﻮل ﻫﻀﺒﺔ اﳉﻮﻻن‪ ,‬واﻧﺪﻟﻌﺖ اﳌﻌﺎرك ﰲ ﺻﺒﺎح اﳋﺎﻣﺲ ﻣﻦ ﺷﻬﺮ ﻳﻮﻧﻴـﻮ ﺣﻴـﺚ‬
‫ﺑﺎدر ﺳﻼح اﳉﻮ اﻹﴎاﺋﻴﲇ ﺑﻘﺼﻒ اﳌﻄﺎرات اﻟﻌﺴﻜﺮﻳﺔ اﳌﴫﻳﺔ وﺗﺪﻣﲑ اﳌﻘﺎﺗﻼت اﳌﴫﻳﺔ‬
‫ً‬
‫ﺗﻄﻮرا ﰲ اﻟﻌﺎﱂ اﻟﻌﺮﰊ ﺣﻴﺚ ﻛﺎﻧﺖ ﲢﺘﻮي ﻋـﲆ ‪ ٤٥٠‬ﻃـﺎﺋﺮة ﻣﻘﺎﺗﻠـﺔ ﻣـﻦ‬ ‫اﻟﺘﻲ ﻛﺎﻧﺖ اﻷﻛﺜﺮ‬
‫ﺻﻨﻊ ﺳﻮﭬﻴﻴﺘﻲ‪ ,‬وﱂ ﺗﺘﻤﻜﻦ أﻛﺜﺮ ﻣﻦ اﺛﻨﺘﻲ ﻋﴩة ﻃﺎﺋﺮة ﻣﴫﻳﺔ ﻣﻦ اﻹﻗﻼع‪ ,‬ﻓﻘﺘﻞ أﻛﺜﺮ ﻣـﻦ‬
‫ﻣﺎﺋﺔ ﻃﻴـﺎر ﻣـﴫي ودﻣـﺮ ﺳـﻼح اﳉـﻮ اﳌـﴫي ﺑﺎﻟﻜﺎﻣـﻞ‪ .‬وﰲ ﻣـﺴﺎء ذﻟـﻚ اﻟﻴـﻮم اﺳـﺘﻄﺎع‬
‫اﻟﻄﲑان اﳊﺮﰊ اﻹﴎاﺋﻴﲇ ﺗﺪﻣﲑ ﺳﻼح اﳉﻮ اﻷردﲏ‪ ,‬وﰲ اﻟﻴـﻮم اﻟﺘـﺎﱄ ﻫﻮﲨـﺖ اﳌﻄـﺎرات‬

‫اﻟﻌﺴﻜﺮﻳﺔ اﻟﺴﻮرﻳﺔ اﻟﺘﻲ ﻓﻘﺪت أﻛﺜﺮ ﻣﻦ ﺛﻠﺜﻲ ﻣﻘﺎﺗﻼﲥﺎ ﰲ ذﻟﻚ اﻟﻘﺼﻒ اﳉﻮي‪.‬‬
‫)‪(١‬‬

‫أﻣﺎ ﻋﲆ اﻷرض ﻓﻘﺪ ﻓﺮﺿﺖ اﻟﻘﻮات اﻟﺼﻬﻴﻮﻧﻴﺔ ﺳﻴﻄﺮﲥﺎ ﰲ ﺣﺮﻛـﺔ ﺧﺎﻃﻔـﺔ ﻋـﲆ ﺷـﺒﻪ‬
‫ﺟﺰﻳﺮة ﺳﻴﻨﺎء وﺳﻴﻄﺮت ﻋﲆ ﴍﻗﻲ اﻷردن وﻗﻄﺎع ﻏﺰة‪ ,‬ﺛﻢ زﺟﺖ ﺑﻠﻮاءﻳﻦ ﻣﺪرﻋﲔ ﺑﺎﲡـﺎه‬
‫ﻫــﻀﺒﺔ اﳉــﻮﻻن ﰲ ﻣﻮاﺟﻬــﺔ ﺗــﺴﻌﺔ أﻟﻮﻳــﺔ ﺳــﻮرﻳﺔ‪ ,‬وﻗﺎﻣــﺖ اﳌﺪﻓﻌﻴــﺔ اﻹﴎاﺋﻴﻠﻴــﺔ ﺑﺘﻜﺜﻴــﻒ‬
‫ﻗﺼﻔﻬﺎ ﻋﲆ اﳌﻮاﻗﻊ اﻟﺴﻮرﻳﺔ ﳌﺪة أرﺑﻌﺔ أﻳﺎم ﻣﺘﺘﺎﻟﻴﺔ‪ ,‬وﰲ ‪ ٩‬ﻳﻮﻧﻴﻮ اﻗﺘﺤﻢ اﳉـﻴﺶ اﻹﴎاﺋـﻴﲇ‬
‫ﻫﻀﺒﺔ اﳉﻮﻻن ودﺧﻠﻬـﺎ دون ﻣﻘﺎوﻣـﺔ ﺗـﺬﻛﺮ‪ ,‬وﰲ اﻟﻴـﻮم اﻟﺘـﺎﱄ وﺟـﺪت اﻟﻘـﻮات اﻟـﺴﻮرﻳﺔ‬
‫ﻧﻔﺴﻬﺎ ﳏﺎﴏة ﻣﻦ ﻗﺒﻞ اﻟﻘﻮات اﻟﻴﻬﻮدﻳﺔ‪ ,‬وﺗﻠﻘﺖ أواﻣﺮ ﻣﺒﺎﴍة ﻣﻦ وزﻳﺮ اﻟـﺪﻓﺎع اﻟـﺴﻮري‬

‫أﻣﺎ ﳎﻤﻮع اﻟﻘﻮات اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ ﻓﻜﺎن ﻳﻘﺪر ﺑﺤـﻮاﱄ ‪ ,٢٨٠٠٠٠‬ﻣﻘـﺴﻤﺔ ﻋـﲆ اﻟﻨﺤـﻮ اﻟﺘـﺎﱄ‪ :‬ﻣـﴫ ‪ ,١٥٠٠٠٠‬ﺳـﻮرﻳﺔ‬
‫‪ ,٧٥٠٠٠‬اﻷردن ‪.٥٥٠٠٠‬‬
‫)‪ (١‬ﻗﺪر ﳎﻤﻮع اﻟﻄﺎﺋﺮات اﳊﺮﺑﻴﺔ ﻟﺪى اﻟﻘﻮى اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ ﺑﺤﻮاﱄ ‪ ٨١٢‬ﻃﺎﺋﺮة‪ ,‬ﰲ ﻣﻘﺎﺑﻞ ‪ ٢٠٠‬ﻃﺎﺋﺮة ﻣﻘﺎﺗﻠﺔ‬
‫إﴎاﺋﻴﻠﻴﺔ‪.‬‬
 ‫‪+ +‬‬
‫اﳉﻴﺶ واﻟﺴﻴﺎﺳﺔ ﰲ ﺳﻮرﻳﺎ‬ ‫‪٤١٦‬‬

‫اﻟﻠﻮاء ﺣﺎﻓﻆ أﺳﺪ ﺑﺎﻻﻧﺴﺤﺎب »اﻟﻜﻴﻔﻲ« دون ﻗﺘﺎل‪...‬‬

‫ﻓﺴﻘﻄﺖ اﳉﻮﻻن‪...‬‬
‫ً‬
‫ﺟﻨـﺪﻳﺎ‪ ...‬ﺑﻴـﻨﲈ ﻓﻘـﺪ‬ ‫وﱂ ﳜﴪ اﳉﻴﺶ اﻹﴎاﺋﻴﲇ ﻋﲆ اﳉﺒﻬـﺔ اﻟـﺴﻮرﻳﺔ أﻛﺜـﺮ ﻣـﻦ ‪١٤١‬‬
‫اﳉــﻴﺶ اﻟــﺴﻮري ﺣــﻮاﱄ ‪ ٢٥٠٠‬ﻣﻘﺎﺗــﻞ و‪ ٥٠٠٠‬ﺟــﺮﻳﺢ‪ ,‬وﺗــﻢ ﺗــﺪﻣﲑ ﻧــﺼﻒ اﳌــﺪرﻋﺎت‬

‫اﻟﺴﻮرﻳﺔ اﳌﺘﻤﺮﻛﺰة ﰲ اﳉﻮﻻن‪...‬‬

‫)‪(١‬‬

‫وﰲ ﻏﻀﻮن اﻷﻳﺎم اﻟﺴﺘﺔ اﳌﻤﺘﺪة ﻣﺎ ﺑﲔ اﳋﺎﻣﺲ واﻟﻌﺎﴍ ﻣﻦ ﺷﻬﺮ ﻳﻮﻧﻴﻮ ‪ ١٩٦٧‬ﻫﺎﺟﺮ‬
‫ً‬
‫ﻓﺮارا ﻣﻦ اﻟﻐﺰو اﻹﴎاﺋﻴﲇ‪...‬‬ ‫ﺣﻮاﱄ ‪ ٨٠‬أﻟﻒ ﺳﻮري ﻣﻦ ﺳﻜﺎن اﳉﻮﻻن‬
‫وأﺳﻔﺮت اﳌﻌﺮﻛﺔ ﻋـﻦ ﻧﺘـﺎﺋﺞ ﻣﺮوﻋـﺔ; ﻓﻘـﺪ ﺗـﻀﺎﻋﻒ ﺣﺠـﻢ اﻟﻜﻴـﺎن اﻟـﺼﻬﻴﻮﲏ ﺛﻼﺛـﺔ‬
‫أﺿﻌﺎف ﻋﲈ ﻛﺎن ﻋﻠﻴﻪ ﻗﺒﻞ اﳊﺮب‪ ,‬وﺧﻀﻊ أﻛﺜـﺮ ﻣـﻦ ﻣﻠﻴـﻮن ﻋـﺮﰊ ﻟﻠﺤﻜـﻢ اﻟـﺼﻬﻴﻮﲏ ﰲ‬
‫اﻷراﴈ اﻟﻔﻠﺴﻄﻴﻨﻴﺔ اﳌﺤﺘﻠـﺔ‪ ,‬وازدادت رﻗﻌـﺔ إﴎاﺋﻴـﻞ ‪ ٣٠٠‬ﻛﻴﻠـﻮﻣﱰ ﻣـﻦ اﳉﻨـﻮب و‪٦٠‬‬
‫ﻛﻴﻠﻮﻣﱰ ﻣﻦ ﺟﻬﺔ اﻟﺸﲈل‪.‬‬
‫ﻟﻘﺪ أﺛﺒﺘﺖ ﻗﻴﺎدة اﻟﻠﺠﻨﺔ اﻟﻌﺴﻜﺮﻳﺔ ﻛﻔﺎءﲥﺎ ﻋﺪة ﻣـﺮات ﰲ اﳌﻌـﺎرك اﻟﺪاﺧﻠﻴـﺔ‪ ,‬وﺧﺎﺻـﺔ‬
‫ﰲ ﻣﺪﻳﻨﺔ دﻣﺸﻖ‪ ,‬وﻟﻜﻦ اﻟﻄﺎﺋﺮات اﻟﻨﻔﺎﺛﺔ اﻟﺘﻲ اﺳﺘﺨﺪﻣﺖ ﻓﻮق دﻣﺸﻖ وﺣﻠﺐ واﻟﺴﻮﻳﺪاء‪,‬‬
‫ﺑﺎﻹﺿــﺎﻓﺔ إﱃ اﻟــﺪﺑﺎﺑﺎت واﳌﺪﻓﻌﻴــﺔ اﻟﺜﻘﻴﻠــﺔ واﻟﻠــﻮاء ‪ ٧٠‬اﳌــﺪرع وﻏــﲑه ﻣــﻦ أﻟﻮﻳــﺔ اﳉــﻴﺶ‬
‫اﻟﺴﻮري ﻗﺪ اﻧﺴﺤﺒﺖ ﻣﻦ اﳉﻮﻻن دون ﻗﺘﺎل‪ ,‬وﱂ ﺗﺜﺒﺖ اﻟﻔﺮق اﳊﺰﺑﻴﺔ واﳌﻨﻈﺮون اﻟﺒﻌﺜﻴـﻮن‬
‫واﻟﻌﺴﻜﺮﻳﻮن اﻹﻳﺪﻳﻮﻟﻮﺟﻴﻮن أي ﻛﻔﺎءة ﳋﻮض ﻣﻌﺮﻛﺔ ﻋﲆ اﳉﺒﻬﺔ ﻣﻊ اﻟﻌﺪو اﻟﺼﻬﻴﻮﲏ‪.‬‬

‫)‪ (١‬ﻗﺪر ﳎﻤﻮع ﻋﺪد اﻟﻘـﺘﲆ ﰲ ﺻـﻔﻮف اﻟﻌـﺮب ‪ ٢١٠٠٠‬ﻗﺘﻴـﻞ و‪ ٤٥٠٠٠‬ﺟـﺮﻳﺢ‪ ,‬و‪ ٦٠٠٠‬أﺳـﲑ ﺑﺎﻹﺿـﺎﻓﺔ إﱃ‬
‫ﺗﺪﻣﲑ أﻛﺜﺮ ﻣﻦ ‪ ٤٠٠‬ﻃﺎﺋﺮة ﺣﺮﺑﻴﺔ‪ .‬وﻛﺎﻧﺖ ﺧﺴﺎرة ﻣﴫ ﻫﻲ اﻷﻛﱪ ﺣﻴﺚ ﻓﻘـﺪت ﺣـﻮاﱄ ‪ ٨٠‬ﺑﺎﳌﺎﺋـﺔ ﻣـﻦ ﻣﻌـﺪاﲥﺎ‬
‫اﻟﻌﺴﻜﺮﻳﺔ وﻗﺘﻞ أﻛﺜﺮ ﻣﻦ ‪ ١٠٠٠٠‬ﺟﻨﺪي وأﴎ ﺣﻮاﱄ ‪ ٥٠٠٠‬ﺟﻨﺪي‪ ,‬ﻣﻨﻬﻢ ‪ ٥٠٠‬ﺿﺎﺑﻂ‪.‬‬
 ‫‪+ +‬‬
‫‪+ +‬‬

‫‪+ +‬‬
‫‪٤١٧‬‬ ‫اﳉﻴﺶ اﻟﻌﻘﺎﺋﺪي واﳊﺰب اﻟﻘﺎﺋـﺪ‬

‫اﻧﻘﻼب ‪ ١٦‬ﻧﻮﻓﻤﺒﺮ ‪١٩٧٠‬‬

‫أدت ﻫﺰﻳﻤﺔ ﻳﻮﻧﻴـﻮ إﱃ إذﻛـﺎء ﻧـﺎر اﳋـﻼف داﺧـﻞ اﻟﻘﻴـﺎدة اﻟـﺴﻮرﻳﺔ اﻟﺘـﻲ اﻧﻘـﺴﻤﺖ إﱃ‬
‫ﺗﻜﺘﻠﲔ‪ :‬ﳎﻤﻮﻋﺔ ﺻﻼح ﺟﺪﻳﺪ )وﻛﺎن ﻗـﺪ اﺳـﺘﻘﺎل ﻣـﻦ ﻣﻨـﺼﺒﻪ ﻛـﺮﺋﻴﺲ ﻟﻸرﻛـﺎن وأﺻـﺒﺢ‬
‫ً‬
‫ﻣﺴﺎﻋﺪا ﰲ اﻟﻘﻴـﺎدة اﻟﻘﻄﺮﻳـﺔ اﻟـﺴﻮرﻳﺔ(‪ ,‬وﳎﻤﻮﻋـﺔ ﺣـﺎﻓﻆ أﺳـﺪ )وﻛـﺎن ﻗـﺪ ﺗـﺮك‬ ‫أﻣﻴﻨﺎ ً‬
‫ﻋﺎﻣﺎ‬ ‫ً‬
‫ً‬
‫وزﻳﺮا ﻟﻠﺪﻓﺎع(‪ ,‬وﻛﺎن اﻟﻄﺮﻓﺎن ﻳﺒﺤﺜﺎن ﻋﻦ اﻷﺳـﺒﺎب‬ ‫ﻣﻨﺼﺒﻪ ﻛﻘﺎﺋﺪ ﻟﻠﻘﻮات اﳉﻮﻳﺔ وأﺻﺒﺢ‬
‫اﻟﺘﻲ أدت إﱃ ﺗﻠﻚ اﻟﻜﺎرﺛﺔ‪ ,‬ﺣﻴﺚ اﺣﺘﺪم اﳉﺪل ﺑﻴﻨﻬﲈ ﺣﻮل اﻟﺸﺆون اﻟﻌﺴﻜﺮﻳﺔ واﻟـﺴﻴﺎﺳﺔ‬
‫اﳋﺎرﺟﻴــﺔ واﻻﻗﺘــﺼﺎدﻳﺔ‪ ,‬وﺗﺮﻛــﺰ اﻟﻨﻘــﺎش ﰲ ﺻــﻔﻮف اﻟﺒﻌــﺚ ﺣــﻮل ﺧﻴــﺎر ﺗﺒﻨــﻲ اﻟــﺴﻴﺎﺳﺔ‬
‫ً‬
‫ﺧﺎرﺟﻴﺎ ﲠﺪف اﻟﺘﻌﺎون ﺑﲔ‬ ‫ً‬
‫داﺧﻠﻴﺎ أو ﺗﺒﻨﻲ ﺳﻴﺎﺳﺔ ﻗﻮﻣﻴﺔ ﻋﺮﺑﻴﺔ ﻣﻮﺟﻬﺔ‬ ‫اﻻﺷﱰاﻛﻴﺔ اﳌﻮﺟﻬﺔ‬
‫اﻟﻌــﺮب ﳌﻮاﺟﻬــﺔ إﴎاﺋﻴــﻞ‪ .‬وﻛﺎﻧــﺖ اﳌــﺸﻜﻠﺔ ﻫــﻲ اﻟﻮﺻــﻮل إﱃ ﻃﺮﻳﻘــﺔ أﻓــﻀﻞ ﻟﻠــﺮﺑﻂ ﺑــﲔ‬
‫اﻻﺷــﱰاﻛﻴﺔ واﻟﻘﻮﻣﻴــﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴــﺔ‪ .‬وﻇﻬــﺮ اﳋــﻼف ﺑــﲔ ﺟﺪﻳــﺪ وأﺳــﺪ ﰲ اﳌــﺆﲤﺮﻳﻦ‪ :‬اﻟﻘﻄــﺮي‬
‫واﻟﻘﻮﻣﻲ اﻟﻠﺬﻳﻦ ﻋﻘﺪا ﰲ ﺳﺒﺘﻤﱪ وأﻛﺘﻮﺑﺮ ﺳﻨﺔ ‪ ,١٩٦٨‬ﺣﻴﺚ ﻇﻬﺮ اﲡﺎﻫﺎن ﻣﺘﺒﺎﻳﻨﺎن‪:‬‬
‫اﻷول‪ :‬ﻳﺆﻳﺪ إﻋﻄﺎء اﻷوﻟﻮﻳﺔ اﻟﻘﺼﻮى ﻟﻠﺘﺤﻮل اﻻﺷﱰاﻛﻲ ﻟﻠﻤﺠﺘﻤﻊ اﻟﺴﻮري‪ ,‬وﻛﺎن‬
‫اﻷﻋﻀﺎء اﳌﺪﻧﻴﻮن ﻳﺆﻳﺪون ﻫﺬه اﻟﻔﻜﺮة وﻋﲆ رأﺳﻬﻢ ﺻﻼح ﺟﺪﻳﺪ وﻋﺒـﺪ اﻟﻜـﺮﻳﻢ اﳉﻨـﺪي‬
‫وإﺑﺮاﻫﻴﻢ ﻣﺎﺧﻮس وﻳﻮﺳـﻒ زﻋـﲔ‪ ,‬وﻫـﺬه اﳌﺠﻤﻮﻋـﺔ رﻓـﻀﺖ ﻋﻼﻧﻴـﺔ اﻟﺘﻌـﺎون اﻟـﺴﻴﺎﳼ‬
‫واﻟﻌﺴﻜﺮي ﻣﻊ اﻷﻧﻈﻤﺔ »اﻟﻴﻤﻴﻨﻴﺔ اﻟﺮﺟﻌﻴﺔ« ﻛﺎﻷردن وﻟﺒﻨـﺎن واﻟﻌـﺮاق‪ ,‬وﻛﺎﻧـﺖ ﺗﺮﻏـﺐ ﰲ‬
‫اﻟﺘﻌﺎون ﻣﻊ اﻻﲢﺎد اﻟـﺴﻮﭬﻴﻴﺘﻲ واﻟﻜﺘﻠـﺔ اﻟـﴩﻗﻴﺔ ﻣـﺎ دام ذﻟـﻚ ﳜـﺪم اﻟﺘﺤﻮﻳـﻞ اﻻﺷـﱰاﻛﻲ‬
‫ﻟﻠﻤﺠﺘﻤﻊ‪.‬‬
‫أﻣﺎ اﻻﲡﺎه اﻟﺜـﺎﲏ ﻓﻘـﺪ أﺑـﺪى ﻣﻴـﻮﻻً ﻗﻮﻣﻴـﺔ ﻋﺮﺑﻴـﺔ‪ ,‬ﲠـﺪف دﻋـﻢ اﻟﻜﻔـﺎح اﳌـﺴﻠﺢ ﺿـﺪ‬
‫إﴎاﺋﻴــﻞ‪ ,‬ﺣﺘــﻰ وﻟــﻮ أدى ذﻟــﻚ إﱃ ﺗﺒــﺎﻃﺆ اﻟﺘﺤــﻮل اﻻﺷــﱰاﻛﻲ ﻟﻠﻤﺠﺘﻤــﻊ‪ ,‬وأﻳــﺪت ﻫــﺬه‬
 ‫‪+ +‬‬
‫اﳉﻴﺶ واﻟﺴﻴﺎﺳﺔ ﰲ ﺳﻮرﻳﺎ‬ ‫‪٤١٨‬‬

‫اﳌﺠﻤﻮﻋــﺔ اﻟﺘﻌــﺎون واﻟﺘﻨــﺴﻴﻖ اﻟﻌــﺴﻜﺮي ﻣــﻊ اﻷردن واﻟﻌــﺮاق وﻣــﴫ واﻟــﺴﻌﻮدﻳﺔ دون‬
‫اﻻﻫﺘﲈم ﺑﺎﲡﺎﻫﻬﻢ اﻟﺴﻴﺎﳼ‪ ,‬ﻛﲈ ﻛﺎن أﺳﺪ ﻳﺪﻋﻮ إﱃ ﺑﺪء ﻣﻔﺎوﺿﺎت ﻣﻊ ﻧﻈﺎم اﻟﺒﻌﺚ اﳌﻨﺎﻓﺲ‬
‫ﰲ اﻟﻌﺮاق‪.‬‬
‫وﰲ اﻟﻨﻬﺎﻳــﺔ اﻧﺘــﴫ ﺗﻴــﺎر ﺻــﻼح ﺟﺪﻳــﺪ ﺑﺄﻏﻠﺒﻴــﺔ ﺳــﺎﺣﻘﺔ ﺧــﻼل اﳌــﺆﲤﺮ‪ ,‬واﻋﺘﻤــﺪت‬
‫اﲡﺎﻫﺎﲥﻢ ﻛﻤﻘﺮرات رﺳﻤﻴﺔ ﻟﺴﻴﺎﺳﺔ اﳊﺰب‪ .‬وﱂ ﻳﻘﺒﻞ أﺳﺪ ﻧﺘﺎﺋﺞ ﻣﺆﲤﺮي اﳊـﺰب ورﻓـﺾ‬
‫ﺣﻀﻮر اﺟﺘﲈﻋﺎت أﺧﺮى‪ ,‬وﻗﺮر إﺣﻜﺎم ﺳﻴﻄﺮﺗﻪ ﻋـﲆ اﻟﻘـﻮات اﳌـﺴﻠﺤﺔ ﻋـﻦ ﻃﺮﻳـﻖ ﻓـﺼﻞ‬
‫اﳉﻬﺎز اﻟﻌﺴﻜﺮي ﻟﻠﺤﺰب ﻋﻦ ﻗﻴﺎدة اﳊﺰب اﳌﺪﻧﻴﺔ‪ .‬ﻛﲈ أﺻﺪر أواﻣﺮه ﺑﻤﻨﻊ أﻋـﻀﺎء اﻟﻘﻴـﺎدة‬
‫اﻟﻘﻄﺮﻳــﺔ أو ﻣــﺴﺆوﱄ اﳊــﺰب اﳌــﺪﻧﻴﲔ ﻣــﻦ زﻳــﺎرة ﺗﻨﻈــﻴﻢ اﳊــﺰب اﻟﻌــﺴﻜﺮي أو اﻟﻘﻴــﺎم‬
‫ﺑﺎﺗﺼﺎﻻت ﻣﺒﺎﴍة ﻣﻊ ﻗﻄﺎع اﳊﺰب اﻟﻌﺴﻜﺮي‪ .‬ﻛﲈ ﻣﻨﻊ اﻟﻀﺒﺎط ﻣﻦ إﻗﺎﻣـﺔ أي اﺗـﺼﺎل ﻣـﻊ‬
‫اﳌﺪﻧﻴﲔ‪.‬‬
‫وﰲ ﻫﺬه اﻷﺛﻨﺎء ﴍع أﺳﺪ ﰲ ﻧﻘﻞ ﳎﻤﻮﻋﺔ ﻣﻦ أﻧﺼﺎر ﺟﺪﻳـﺪ اﻟﻌـﺴﻜﺮﻳﲔ إﱃ ﻣﻨﺎﺻـﺐ‬
‫أﻗﻞ ﺣﺴﺎﺳﻴﺔ ﰲ اﻟﻘـﻮات اﳌـﺴﻠﺤﺔ دون ﺳـﺎﺑﻖ ﺗـﺸﺎور ﻣـﻊ اﳌﻜﺘـﺐ اﻟﻌـﺴﻜﺮي اﻟـﺬي ﻛـﺎن‬
‫ﻳﺴﻴﻄﺮ ﻋﻠﻴﻪ أﻧﺼﺎر ﺟﺪﻳﺪ‪ ,‬وﻣﻦ ذﻟﻚ ﻋﲆ ﺳﺒﻴﻞ اﳌﺜﺎل إﻋﻔﺎء ﻋﺰت ﺟﺪﻳﺪ ﻣﻦ ﻗﻴـﺎدة اﻟﻠـﻮاء‬
‫ﺳﺒﻌﲔ اﻟﺬي ﻛﺎن ﻟﻪ أﳘﻴﺔ ﺳﻴﺎﺳﻴﺔ واﺳﱰاﺗﻴﺠﻴﺔ‪.‬‬
‫وﰲ ﺷﻬﺮ ﻓﱪاﻳﺮ ﺣﺎول أﻧﺼﺎر ﺟﺪﻳﺪ اﳌﺴﻴﻄﺮون ﻋﲆ ﻓﺮع اﳊـﺰب ﺑﺎﻟﻼذﻗﻴـﺔ اﻟـﺘﺨﻠﺺ‬
‫ﻣﻦ ﺗﺄﺛﲑ أﺳـﺪ ﻋـﻦ ﻃﺮﻳـﻖ ﺗـﺼﻔﻴﺔ أﺑـﺮز أﻧـﺼﺎره‪ ,‬ﻓﺄﺻـﺪر أﺳـﺪ ﰲ ‪ ١٩٦٩/٢/٢٧‬أواﻣـﺮه‬
‫ﺑﺎﻋﺘﻘﺎل أﻣﲔ ﻓﺮع ﺣﺰب اﻟﺒﻌﺚ اﻟﻌﻠﻮي ﰲ اﻟﻼذﻗﻴﺔ ﻋﺎدل ﻧﺎﻋﻴﺴﺔ‪ ,‬واﻋﺘﻘﻞ ﻣﻌـﻪ ﻋـﺪد ﻣـﻦ‬
‫ﻗﺎدة اﻟﻔﺮع اﻟﺬﻳﻦ اﺳﺘﺒﺪﻟﻮا ﺑﺄﻧﺼﺎره‪ .‬ﺛﻢ اﺣﺘﻠﺖ اﻟﻘﻮات اﳌﻮاﻟﻴﺔ ﳊﺎﻓﻆ أﺳـﺪ ﻣﺒﻨـﻰ اﻹذاﻋـﺔ‬
‫ﰲ ﺣﻠﺐ وﰲ دﻣﺸﻖ‪ ,‬وﻣﻜﺎﺗﺐ ﺟﺮﻳﺪﰐ اﻟﺒﻌﺚ واﻟﺜﻮرة‪ ,‬وﻓﺮﺿـﺖ اﻟﺮﻗﺎﺑـﺔ اﻟﻌـﺴﻜﺮﻳﺔ ﻋـﲆ‬
‫ﻧﴩات اﻷﺧﺒﺎر‪ ,‬وﻛﺎﻧﺖ ﻫﺬه اﻹﺟﺮاءات أﺷﺒﻪ ﺑﺎﻧﻘﻼب ﻋﺴﻜﺮي أدى إﱃ أن ﺗﻔﻘﺪ اﻟﻘﻴﺎدة‬
 ‫‪+ +‬‬
‫‪+ +‬‬

‫‪+ +‬‬
‫‪٤١٩‬‬ ‫اﳉﻴﺶ اﻟﻌﻘﺎﺋﺪي واﳊﺰب اﻟﻘﺎﺋـﺪ‬
‫اﻟﻘﻄﺮﻳﺔ ﻣﻌﻈﻢ ﻧﻔﻮذﻫﺎ‪ ,‬وﺑﻨﺎء ﻋﲆ ﻃﻠـﺐ اﻟﻘﻴـﺎدة اﻟﻘﻄﺮﻳـﺔ ﻋﻘـﺪ ﻣـﺆﲤﺮ ﻗﻄـﺮي اﺳـﺘﺜﻨﺎﺋﻲ ﰲ‬
‫ﻣــﺎرس ‪ ١٩٦٩‬ﱂ ﻳﺘﻮﺻــﻞ إﱃ أي ﻧﺘﻴﺠــﺔ‪ ,‬ﻓــﺎﺣﺘﻔﻆ أﺳــﺪ ﺑﻨﻔــﻮذه ﰲ اﳉــﻴﺶ وﻋــﺰز ﺟﺪﻳــﺪ‬
‫ﺳﻴﻄﺮﺗﻪ ﻋﲆ اﳉﻬﺎز اﳌﺪﲏ ﻟﻠﺤﺰب‪.‬‬
‫وﻗﺒﻴﻞ اﻧﻌﻘﺎد اﳌﺆﲤﺮ اﻟﻘﻄﺮي اﻻﺳﺘﺜﻨﺎﺋﻲ ﻗﺎم أﻧﺼﺎر أﺳﺪ ﺑﻤﺤـﺎﴏة ﻣﻘـﺮ ﻗﻴـﺎدة اﻟﻌﻘﻴـﺪ‬
‫اﻹﺳﲈﻋﻴﲇ ﻋﺒـﺪ اﻟﻜـﺮﻳﻢ اﳉﻨـﺪي اﳌﺆﻳـﺪ ﳉﺪﻳـﺪ اﻟـﺬي ﻛـﺎن ﻳـﺸﻐﻞ ﻣﻨـﺼﺐ رﺋـﻴﺲ اﻷﻣـﻦ‬
‫اﻟﻮﻃﻨﻲ ورﺋﻴﺲ إدارة اﳌﺨﺎﺑﺮات اﻟﻌﺎﻣﺔ وأﺷﻴﻊ ﺑﺄﻧﻪ اﻧﺘﺤﺮ ﰲ ﻣﻜﺘﺒـﻪ‪ ,‬ﰲ ﻇـﺮوف ﻏﺎﻣـﻀﺔ ﱂ‬
‫ﻳﻜﺸﻒ ﻋﻨﻬﺎ ﺣﺘﻰ اﻵن‪.‬‬
‫وﻋﲆ اﻟﺮﻏﻢ ﻣﻦ ﺣﺎﻟﺔ اﻟﺘﺨـﺒﻂ واﻻﻧﻘـﺴﺎم ﻓﻘـﺪ أﴏت اﻟﻘﻴـﺎدة اﻟﺒﻌﺜﻴـﺔ ﻋـﲆ أن ﻳـﻨﺺ‬
‫اﻟﺒﻨﺪ اﻟﺴﺎﺑﻊ ﰲ اﻟﺪﺳﺘﻮر اﳌﺆﻗﺖ اﻟﺬي ﺻﺪر ﰲ ﺷﻬﺮ ﻣﺎﻳﻮ ‪ ١٩٦٩‬ﻋﲆ أن ﺣﺰب اﻟﺒﻌﺚ ﻫﻮ‬

‫اﳊﺰب اﻟﻘﺎﺋﺪ ﻟﻠﺪوﻟﺔ واﳌﺠﺘﻤﻊ‪ (١).‬وﻛﺎن ﻫﻨﺎك ﺗﻨﺎﻗﺾ واﺿﺢ ﺑـﲔ ﳏﺎوﻟـﺔ اﻟﺒﻌﺜﻴـﲔ ﻓـﺮض‬
‫ً‬
‫ﻗـﺎدرا ﻋـﲆ ﺣـﺴﻤﻬﺎ‬ ‫ﺣﻜﻢ اﳊﺰب اﻟﺸﻤﻮﱄ وﺑﲔ ﺣﺎﻟـﺔ اﻻﻧﻘـﺴﺎم اﻟﺘـﻲ ﱂ ﻳﻜـﻦ أﺣـﺪ ﻣـﻨﻬﻢ‬
‫ﺑﻄﺮﻳﻘﺔ ﺗﺘﻨﺎﺳﺐ ﻣﻊ ﻧﺺ اﻟﺪﺳﺘﻮر‪ ,‬ﳑﺎ دﻓﻊ ﺑﺎﻟﻠﻮاء ﺣﺎﻓﻆ أﺳـﺪ ﻟﻠﺘﺤـﺮك ﰲ ﺣﺮﻛـﺔ اﻧﻘﻼﺑﻴـﺔ‬
‫ﺟﺪﻳﺪة ﲥﺪف إﱃ وﺿﻊ ﺣﺪ ﻟﻔﻮﴇ اﻻﻧﻘﺴﺎم اﻟﺪاﺧﲇ‪ ,‬وﻛـﺎن وزﻳـﺮ اﻟـﺪﻓﺎع اﻟﻠـﻮاء ﺣـﺎﻓﻆ‬
‫أﺳﺪ ﻳﺪرك ﺑﺄن ﻋﺎﻣﻞ اﳊﺴﻢ ﰲ اﻟﺴﻴﺎﺳﺔ اﻟﺴﻮرﻳﺔ ﻻ ﻳﻜﻤﻦ ﰲ أﺟﻬﺰة اﻟﺒﻌﺚ أو ﻣﺆﺳـﺴﺎت‬
‫اﳊﻜﻢ اﳌﺪﲏ‪ ,‬ﺑﻞ ﻋـﻦ ﻃﺮﻳـﻖ اﳉـﻴﺶ واﻟﻘـﻮات اﳌـﺴﻠﺤﺔ‪ ,‬ﻓـﺎﻫﺘﻢ ﺑﺘﺄﺳـﻴﺲ ﻓـﺮق ﻋـﺴﻜﺮﻳﺔ‬
‫ﻛﺎﳊﺮس اﻟﻮﻃﻨﻲ‪ ,‬وﻓﺮق ﺷﺒﻪ ﻋﺴﻜﺮﻳﺔ ﻛﺎﻟﻌﲈل واﳌﺰارﻋﲔ اﳌﺴﻠﺤﲔ‪ ,‬وﻋﻤﺪ إﱃ دﻣﺞ ﻫﺬه‬
‫اﻟﻘﻮات ﰲ ﺟﻴﺶ اﻟﺘﺤﺮﻳﺮ اﻟﺸﻌﺒﻲ‪ .‬وﻛﺎن أﺳﺪ ﻗﺪ ﻋﺰز ﺳﻴﻄﺮﺗﻪ ﻋـﲆ اﻟﻘـﻮى اﳉﻮﻳـﺔ وﻓـﺮق‬
‫اﳉﻴﺶ ﻣﻦ ﺧﻼل ﻣﻨﺼﺒﻪ ﻛﻮزﻳﺮ ﻟﻠﺪﻓﺎع ﻃﻮال اﻟﻔﱰة اﳌﻤﺘﺪة ﻣﺎ ﺑﲔ ﻋﺎم ‪ ١٩٦٦‬وﺣﺘﻰ ﳖﺎﻳﺔ‬

‫‪(1) Maoz, M. (1976) 'Alawi Military Officers in Syrian Politics 1966-1974', in‬‬
‫‪Schiffrin H. edit, (1976) Military and State in Modern Asia. Jerusalem. pp.‬‬
‫‪277-297.‬‬
 ‫‪+ +‬‬
‫اﳉﻴﺶ واﻟﺴﻴﺎﺳﺔ ﰲ ﺳﻮرﻳﺎ‬ ‫‪٤٢٠‬‬

‫ﺳﻨﺔ ‪.١٩٧٠‬‬
‫وﰲ ﺷـــﻬﺮ ﺳـــﺒﺘﻤﱪ ﺳـــﻨﺔ ‪ ١٩٧٠‬ﻫـــﺎﺟﻢ اﳉـــﻴﺶ اﻷردﲏ ﳐـــﻴﲈت ﻣﻨﻈﻤـــﺔ اﻟﺘﺤﺮﻳـــﺮ‬
‫اﻟﻔﻠﺴﻄﻴﻨﻴﺔ ﺣﻮل ﻋﲈن ﻛﺮد ﻓﻌﻞ ﻋﲆ ﳏﺎوﻟﺔ اﻧﻘﻼﺑﻴﺔ اﲥﻤﺖ ﲠﺎ اﳌﻨﻈﻤﺔ ﺿﺪ اﳌﻠـﻚ ﺣـﺴﲔ‪,‬‬
‫ً‬
‫ﻣﺜﲑا ﻟﻠﺠﺪل ﻳﻘﺘـﴤ ﺑـﺰج ﻣـﺎﺋﺘﻲ دﺑﺎﺑـﺔ ﺳـﻮرﻳﺔ ﰲ أﺗـﻮن اﳌﻌﺮﻛـﺔ‬ ‫ً‬
‫ﻗﺮارا‬ ‫ﻓﺎﲣﺬ ﺻﻼح ﺟﺪﻳﺪ‬
‫ﲢﺖ ﻗﻴﺎدة ﺟﻴﺶ اﻟﺘﺤﺮﻳﺮ اﻟﻔﻠﺴﻄﻴﻨﻲ‪ ,‬وﺑﻠﻐﺖ اﻷزﻣﺔ ذروﲥﺎ ﻋﻨﺪﻣﺎ ﺣﺮﻛﺖ ﻗﻴـﺎدة اﳉـﻴﺶ‬
‫اﻷﻣﺮﻳﻜــﻲ اﻷﺳــﻄﻮل اﻟــﺴﺎدس ﺑﺎﲡــﺎه ﴍق اﻟﺒﺤــﺮ اﳌﺘﻮﺳــﻂ‪ ,‬ووﺿــﻊ اﳉــﻴﺶ اﻟﻌﺮاﻗــﻲ‬
‫‪ ١٢٠٠٠‬ﺟﻨﺪي ﻋـﲆ اﳊـﺪود ﻣـﻊ اﻷردن‪ ,‬وﰲ ﻫـﺬه اﻷﺛﻨـﺎء ﺗﻌﺮﺿـﺖ اﻟـﺪﺑﺎﺑﺎت اﻟـﺴﻮرﻳﺔ‬
‫ﻟﻨﲑان اﻟﻘﻮات اﻷردﻧﻴﺔ‪ ,‬ورﻓﺾ ﺣﺎﻓﻆ أﺳﺪ اﻻﻧﺼﻴﺎع ﻟﺘﻌﻠﻴﲈت ﺟﺪﻳﺪ ﺑﺘﻮﻓﲑ ﻏﻄﺎء ﺟـﻮي‬
‫ﻟﻠﻘﻮات اﻟﺴﻮرﻳﺔ اﻟﺘﻲ اﻧﺴﺤﺒﺖ ﰲ اﻟﺜﺎﻟﺚ واﻟﻌﴩﻳﻦ ﻣﻦ ﺷﻬﺮ ﺳﺒﺘﻤﱪ وﻋﺎدت أدراﺟﻬﺎ‪.‬‬
‫واﻧﻌﻘﺪ اﳌﺆﲤﺮ اﻟﻘﻄﺮي اﻻﺳـﺘﺜﻨﺎﺋﻲ اﻟﻌـﺎﴍ ﰲ ﺷـﻬﺮ أﻛﺘـﻮﺑﺮ ﳌﻨﺎﻗـﺸﺔ اﻷزﻣـﺔ اﻟﺪاﺧﻠﻴـﺔ‬
‫اﻟﺘﻲ ﻋﺼﻔﺖ ﺑﻨﻈﺎم اﳊﻜﻢ اﻟﻘﺎﺋﻢ‪ ,‬ﺣﻴﺚ ﻧﺠﺢ ﺻﻼح ﺟﺪﻳﺪ ﻣﻦ ﺧﻼل ﻫﻴﻤﻨﺘﻪ ﻋـﲆ ﺟﻬـﺎز‬
‫اﳊﺰب ﰲ إداﻧﺔ وزﻳﺮ اﻟﺪﻓﺎع ﺣﺎﻓﻆ أﺳﺪ ورﺋﻴﺲ اﻷرﻛـﺎن ﻣـﺼﻄﻔﻰ ﻃـﻼس‪ ,‬واﲣـﺎذ ﻗـﺮار‬
‫ﺑﺈﻋﻔﺎﺋﻬﲈ ﻣﻦ ﻣﻨﺼﺒﻴﻬﲈ‪.‬‬
‫وﻗﺒﻞ ﺗﻨﻔﻴﺬ ﻣﻘﺮرات اﳌﺆﲤﺮ ﺑﺎدر ﺣﺎﻓﻆ أﺳﺪ ﰲ اﻟﺜﺎﻟﺚ ﻋﴩ ﻣـﻦ ﺷـﻬﺮ ﻧـﻮﻓﻤﱪ ‪١٩٧٠‬‬
‫إﱃ اﺣﺘﻼل ﻣﻜﺎﺗﺐ اﳊﺰب اﳌﺪﲏ وإﻟﻘﺎء اﻟﻘﺒﺾ ﻋﲆ رﺋﻴﺲ اﳉﻤﻬﻮرﻳﺔ ﻧﻮر اﻟﺪﻳﻦ اﻷﺗـﺎﳼ‬
‫ورﺋﻴﺲ اﳊﻜﻮﻣﺔ ﻳﻮﺳﻒ زﻋﲔ‪ ,‬واﻷﻣﲔ اﻟﻌﺎم اﻟﻘﻄﺮي اﳌﺴﺎﻋﺪ ﺻﻼح ﺟﺪﻳﺪ‪ ,‬ﻛـﲈ اﻋﺘﻘـﻞ‬
‫ﻋﺰت ﺟﺪﻳﺪ وﻛﺎﴎ ﳏﻤـﻮد‪ ,‬وﻋـﺪد ﻣـﻦ أﻋـﻀﺎء اﻟﻘﻴـﺎدة اﻟﻘﻄﺮﻳـﺔ ﻟﻠﺤـﺰب‪ ,‬وﻏـﲑﻫﻢ ﻣـﻦ‬
‫أﻧﺼﺎر ﺟﺪﻳﺪ‪.‬‬
‫وﰲ اﻟﺘﺎﺳﻊ ﻋﴩ ﻣﻦ ﺷﻬﺮ ﻧﻮﻓﻤﱪ أﻋﻠﻨﺖ اﻟﻘﻴﺎدة اﻟﻘﻄﺮﻳﺔ اﳉﺪﻳﺪة ﺗﻌﻴﲔ أﲪﺪ اﳋﻄﻴﺐ‬
‫ً‬
‫ووزﻳﺮا ﻟﻠﺪﻓﺎع‪ ,‬ﰲ ﺣﻜﻮﻣﺔ ﺗﺘـﺄﻟﻒ ﻣـﻦ ‪٢٦‬‬ ‫ً‬
‫رﺋﻴﺴﺎ ﻟﻠﻮزراء‬ ‫ً‬
‫رﺋﻴﺴﺎ ﻟﻠﺠﻤﻬﻮرﻳﺔ وﺣﺎﻓﻆ أﺳﺪ‬
 ‫‪+ +‬‬
‫‪+ +‬‬

‫‪+ +‬‬
‫‪٤٢١‬‬ ‫اﳉﻴﺶ اﻟﻌﻘﺎﺋﺪي واﳊﺰب اﻟﻘﺎﺋـﺪ‬
‫ً‬
‫وزﻳﺮا ﻧﺼﻔﻬﻢ ﻣﻦ اﻟﺒﻌﺚ وﻧﺼﻔﻬﻢ اﻵﺧﺮ ﻣﻦ أﺣﺰاب اﺷﱰاﻛﻴﺔ وﻧﺎﴏﻳﺔ وﺑﻌﺾ اﳌﺴﺘﻘﻠﲔ‬
‫واﻟﺸﻴﻮﻋﻴﲔ‪.‬‬
‫ً‬
‫اﻧﻘﻼﺑـﺎ وإﻧـﲈ ﻫـﻲ‪» :‬ﺣﺮﻛـﺔ‬ ‫وﰲ ‪ ٢٣‬ﻧﻮﻓﻤﱪ ‪ ١٩٧٠‬أﻋﻠﻦ أﺳﺪ ﺑﺄن ﻫﺬه اﳊﺮﻛﺔ ﻟﻴﺴﺖ‬
‫ﺗﺼﺤﻴﺤﻴﺔ«‪.‬‬
‫ﻟﻘﺪ ﻣﺮت ﺳـﻮرﻳﺔ ﺧـﻼل اﻟﻔـﱰة ‪ ١٩٧٠ − ١٩٦٣‬ﺑﺴﻠـﺴﻠﺔ ﺗـﺼﻔﻴﺔ ﺣﺰﺑﻴـﺔ اﺳـﺘﺒﻌﺪت‬
‫اﻟﻘﻴﺎدات اﻟﺘﻘﻠﻴﺪﻳﺔ ﻣﻦ ﻗﺪاﻣﻰ ﻣﺆﺳﴘ اﻟﺒﻌﺚ‪ ,‬ﺛﻢ أﻋﻘﺒﺘﻬـﺎ ﺗـﺼﻔﻴﺎت ﻋـﺴﻜﺮﻳﺔ اﺳـﺘﺒﻌﺪت‬
‫اﻟﻌﻨﺎﴏ اﳌﻨﺎوﺋﺔ ﻟﻠﺘﻜﺘﻞ اﳌﻬـﻴﻤﻦ داﺧـﻞ اﻟﻠﺠﻨـﺔ اﻟﻌـﺴﻜﺮﻳﺔ‪ ,‬ﻛـﲈ ارﺗﺒﻄـﺖ ﻫـﺬه اﻟﺘـﺼﻔﻴﺎت‬
‫ﺑﺎﺳﺘﺒﻌﺎد اﻟﺘﻜﺘﻼت اﻟﺴﻨﻴﺔ ﺛـﻢ اﻟﺪرزﻳـﺔ واﻹﺳـﲈﻋﻴﻠﻴﺔ داﺧـﻞ ﻣﺆﺳـﺴﺘﻲ اﳊـﺰب واﳉـﻴﺶ‪,‬‬
‫وأﻋﻘﺒﺘﻬﺎ ﻣﺮﺣﻠﺔ ﻣﻦ اﻟﺘﺼﻔﻴﺎت اﻟﻌﺸﺎﺋﺮﻳﺔ داﺧـﻞ اﻟﻄﺎﺋﻔـﺔ اﻟﻌﻠﻮﻳـﺔ اﺳـﺘﺒﻌﺪت ﻓﻴﻬـﺎ ﻋـﺸﺎﺋﺮ‬
‫اﳊﺪادﻳﻦ واﳋﻴﺎﻃﲔ ورﻛﺰت اﻟﺴﻠﻄﺔ ﺑﻴﺪ اﳌﺘﺎورة‪.‬‬
‫وﰲ ﻫــﺬا اﳌــﺸﻬﺪ اﳌــﺮوع ﲡﻠــﺖ اﳊﺎﻟــﺔ اﻻﻧﻘــﺴﺎﻣﻴﺔ ﰲ ﺣــﺰب اﻟﺒﻌــﺚ ﺑﻜــﻞ ﺻــﻮرﻫﺎ‬
‫واﲡﺎﻫﺎﲥــﺎ‪ ,‬وﻇﻬــﺮت ﻋــﲆ ﺻــﻴﻐﺔ ﺗﻨﺎﻗــﻀﺎت ﰲ اﻟــﻮﻻءات واﳌــﺼﺎﻟﺢ اﻟﻮﻃﻨﻴــﺔ واﻟﻘﻮﻣﻴــﺔ‬
‫واﻟﻄﺒﻘﻴﺔ‪ ,‬واﻟﻌﺼﺒﻴﺎت اﻟﻌﺎﺋﻠﻴﺔ واﻟﻌـﺸﺎﺋﺮﻳﺔ‪ ,‬واﻻﲡﺎﻫـﺎت اﻟﻘﻮﻣﻴـﺔ واﻟﻘﻄﺮﻳـﺔ وﻏﲑﻫـﺎ ﻣـﻦ‬
‫ﺻﻴﻎ اﻻﻧﻘﺴﺎم اﻟﺬي ﻃﺮأ ﺑﲔ ﻓﺌﺎت اﻟﺒﻌﺚ‪ ,‬وﻳﺮى ﻋﺰ اﻟﺪﻳﻦ دﻳﺎب ﺑﺄن اﻟﺒﻌﺚ ﻫﻮ ﺟﺰء ﻣﻦ‬
‫اﳌﻨﻈﻮﻣﺔ اﻻﺟﺘﲈﻋﻴﺔ اﻟﺴﻮرﻳﺔ وﳚﺮي ﻋﻠﻴﻪ ﻣﺎ ﳚﺮي ﻋﲆ اﳌﺠﺘﻤـﻊ اﻟـﺴﻮري ﻣـﻦ اﻧﻘـﺴﺎﻣﺎت‬

‫ﻋﲆ ﺷﺘﻰ اﻷﺻﻌﺪة‪ ,‬ﻓﻬﻮ ﻳﻨﺒﺜﻖ ﻣﻦ اﳌﺠﺘﻤﻊ وﻳﺘﺄﺛﺮ ﺑﲈ ﻳﺘﺄﺛﺮ ﺑﻪ اﳌﺠﺘﻤـﻊ‪ (١).‬وإذا ﺳـﻠﻤﻨﺎ ﲠـﺬه‬
‫ً‬
‫ﻣﺆﺛﺮا وﺑـﺄن ﻋﻨـﺎﴏه اﻟﻘﻴﺎدﻳـﺔ‬ ‫ً‬
‫ﻋﺎﻣﻼ‬ ‫ً‬
‫ﻣﺘﺄﺛﺮا وﻟﻴﺲ‬ ‫اﻟﻨﻈﺮة ﻓﻼ ﺑﺪ أن ﻧﻌﱰف ﺑﺄن اﻟﺒﻌﺚ ﻛﺎن‬
‫اﳉﺪﻳــﺪة ﻣــﻦ أﺑﻨــﺎء اﻷﻗﻠﻴــﺎت اﻟﻄﺎﺋﻔﻴــﺔ ﻗــﺪ ﲤﻜﻨــﺖ ﻣــﻦ اﻟﺘﻐﻠﻐــﻞ ﰲ ﻣﺆﺳــﺴﺎت اﳊــﺰب‬

‫)‪ (١‬ﻋﺰ اﻟﺪﻳﻦ دﻳﺎب )‪ ,(١٩٩٣‬ﻣﺼﺪر ﺳﺎﺑﻖ‪ ,‬ص‪.‬ص ‪.٤٠٥−٣٩٩‬‬

 ‫‪+ +‬‬
‫اﳉﻴﺶ واﻟﺴﻴﺎﺳﺔ ﰲ ﺳﻮرﻳﺎ‬ ‫‪٤٢٢‬‬

‫ً‬
‫ﺳﻴﺎﺳـﻴﺎ‪ ,‬وإﻧـﲈ ﺷـﻜﻞ ﲡﻤـﻊ‬ ‫ً‬
‫ﲡﻤﻌﺎ‬ ‫واﺳﺘﺨﺪﻣﺘﻪ ﻛﻤﻄﻴﺔ ﻟﺘﺤﻘﻴﻖ أﻫﻮاﺋﻬﺎ‪ ,‬ﻓﺎﳊﺰب ﱂ ﻳﺸﻜﻞ‬
‫ﻣﺼﺎﻟﺢ ﴎﻋﺎن ﻣﺎ ﺗﻨﺎﻗﻀﺖ أﻃﺮاﻓﻪ ووﻗﻌﺖ ﰲ دواﻣﺔ ﴏاﻋﺎت ﻛﺎﻧﺖ ﻫـﻲ اﻷﻛﺜـﺮ دﻣﻮﻳـﺔ‬
‫ﰲ ﺗﺎرﻳﺦ ﺳﻮرﻳﺔ اﳊﺪﻳﺚ‪.‬‬
 ‫‪+ +‬‬
‫‪+ +‬‬

‫‪+ +‬‬
‫‪٤٢٥‬‬ ‫اﻟﻄﺎﺋﻔﺔ‪ ,‬اﻟﻌﺸﲑة‪ ,‬اﻟﻌﺎﺋﻠﺔ واﻟﻨﻈﺎم اﳉﻤﻬﻮري‬

‫اﻟﻄﺎﺋﻔﺔ‪ ،‬اﻟﻌﺸﻴﺮة‪ ،‬اﻟﻌﺎﺋﻠﺔ واﻟﻨﻈﺎم اﻟﺠﻤﻬﻮري‬

‫)‪(٢٠٠٠ - ١٩٧٠‬‬

‫ﺷﻬﺪت ﺳﻮرﻳﺔ ﺧﻼل اﻟﻮاﺣﺪ واﻟﻌﴩﻳﻦ ً‬

‫ﻋﺎﻣﺎ اﳌﻤﺘﺪة ﻣﻨﺬ ﺳﻨﺔ ‪ ١٩٤٩‬وﺣﺘـﻰ ‪١٩٧٠‬‬
‫ً‬
‫اﻧﻘﻼﺑﺎ وﳏﺎوﻟـﺔ اﻧﻘﻼﺑﻴـﺔ وﺣﺮﻛـﺔ ﲤـﺮد أو ﻋـﺼﻴﺎن ﻗـﺎم ﲠـﺎ ﺑﻌـﺾ ﺿـﺒﺎط‬ ‫ً‬
‫واﺣﺪا وﻋﴩﻳﻦ‬

‫اﳉﻴﺶ اﻟﺴﻮري‪ (١).‬أﻣﺎ اﻟﺴﻨﻮات اﻟﺜﻼﺛﻮن اﳌﺘﺒﻘﻴﺔ ﻣﻦ ﺗﺎرﻳﺦ ﺳﻮرﻳﺔ ﰲ اﻟﻘﺮن اﻟﻌﴩﻳﻦ ﻓﻠـﻢ‬
‫ﺗﺸﻬﺪ ﺳﻮى ﳏﺎوﻟﺔ اﻧﻘﻼﺑﻴﺔ واﺣﺪة ﻗﻤﻌـﺖ ﲠـﺪوء‪ ,‬ﻓﻘـﺪ ﺗـﻮﱃ اﻟﻔﺮﻳـﻖ ﺣـﺎﻓﻆ أﺳـﺪ رﺋﺎﺳـﺔ‬
‫اﳉﻤﻬﻮرﻳﺔ ﻃﻮال اﻟﻔﱰة )‪ (٢٠٠٠−١٩٧١‬وﻓﺮض ﻧﻈﺎم ﺣﻜﻢ ﻳﻘﻮم ﻋﲆ اﻟﺪﻣﺞ ﺑﲔ ﺣﺰب‬
‫اﻟﺒﻌﺚ واﻟﻘﻮات اﳌﺴﻠﺤﺔ ﻟﻠﻬﻴﻤﻨﺔ ﻋﲆ ﻣﺆﺳﺴﺎت اﳊﻜﻢ اﳌﺪﲏ‪.‬‬
‫وﻫﻨﺎك ارﺗﺒﺎط وﺛﻴﻖ ﺑﲔ ﻣﺮﺣﻠﺔ ﺣﻜﻢ ﺣﺎﻓﻆ أﺳﺪ وﺑﲔ اﳌﺮاﺣـﻞ اﻟـﺴﺎﺑﻘﺔ‪ ,‬ﻓﻘـﺪ ﻛﺎﻧـﺖ‬

‫)‪ (١‬اﻻﻧﻘﻼﺑﺎت وأﺑﺮز ﺣﺮﻛﺎت اﻟﺘﻤﺮد واﻟﻌﺼﻴﺎن ﺧﻼل اﻟﻔﱰة ‪ :١٩٧٠−١٩٤٩‬اﻧﻘﻼب ﺣﺴﻨﻲ اﻟﺰﻋﻴﻢ )ﻣـﺎرس‬
‫‪ ,(١٩٤٩‬اﻧﻘــﻼب ﺳــﺎﻣﻲ اﳊﻨــﺎوي )أﻏــﺴﻄﺲ ‪ ,(١٩٤٩‬اﻧﻘــﻼب أدﻳــﺐ اﻟﺸﻴــﺸﻜﲇ اﻷول )دﻳــﺴﻤﱪ ‪,(١٩٤٩‬‬
‫اﻧﻘﻼب أدﻳﺐ اﻟﺸﻴﺸﻜﲇ اﻟﺜﺎﲏ )ﻧـﻮﻓﻤﱪ ‪ ,(١٩٥١‬اﻻﻧﻘـﻼب ﺿـﺪ اﻟﺸﻴـﺸﻜﲇ )ﻓﱪاﻳـﺮ ‪ ,(١٩٥٤‬ﳏﺎوﻟـﺔ اﻧﻘـﻼب‬
‫ﻏﺴﺎن ﺟﺪﻳﺪ وﳏﻤﺪ ﻣﻌﺮوف )‪ ,(١٩٥٦‬ﻋﺼﻴﺎن اﻟﻀﺒﺎط اﻟﺒﻌﺜﻴﲔ )ﻣﺎرس ‪ ,(١٩٥٧‬اﳌﺤﺎوﻟﺔ اﻻﻧﻘﻼﺑﻴﺔ ﺑﺘﺨﻄـﻴﻂ‬
‫ﻣﻦ اﳊﺴﻴﻨﻲ واﻟﺸﻴﺸﻜﲇ )أﻏﺴﻄﺲ ‪ ,(١٩٥٧‬اﻧﻘﻼب اﻻﻧﻔﺼﺎل )ﺳﺒﺘﻤﱪ ‪ ,(١٩٦١‬اﳌﺤﺎوﻟﺔ اﻻﻧﻘﻼﺑﻴﺔ اﻟﺜﺎﻧﻴـﺔ ﰲ‬
‫ﻋﻬﺪ اﻻﻧﻔـﺼﺎل ﺑﻘﻴـﺎدة اﻟـﻨﺤﻼوي )ﻣـﺎرس ‪ ,(١٩٦٢‬ﻋـﺼﻴﺎن اﳌـﺪن اﻟـﺸﲈﻟﻴﺔ )ﻣـﺎرس ‪ ,(١٩٦٢‬ﻋـﺼﻴﺎن ﺣﻠـﺐ‬
‫)أﺑﺮﻳــﻞ ‪ ,(١٩٦٢‬ﳏﺎوﻟــﺔ اﻧﻘــﻼب ﳎﻤﻮﻋــﺔ اﻻﻧﻔــﺼﺎل )ﻳﻨــﺎﻳﺮ ‪ ,(١٩٦٣‬اﻧﻘــﻼب اﻟﺒﻌﺜﻴــﲔ واﻟﻨــﺎﴏﻳﲔ )ﻣــﺎرس‬
‫‪ ,(١٩٦٣‬ﻋــﺼﻴﺎن اﻟــﻀﺒﺎط اﻟﺒﻌﺜﻴــﲔ )أﺑﺮﻳــﻞ ‪ ,(١٩٦٣‬ﲤــﺮد زﻳــﺎد اﳊﺮﻳــﺮي )ﻳﻮﻧﻴــﻮ ‪ ,(١٩٦٣‬ﳏﺎوﻟــﺔ اﻧﻘــﻼب‬
‫اﻟﻨﺎﴏﻳﲔ )ﻳﻮﻟﻴﻮ ‪ ,(١٩٦٣‬اﻧﻘﻼب ﺻﻼح ﺟﺪﻳﺪ )ﻓﱪاﻳﺮ ‪ ,(١٩٦٦‬ﳏﺎوﻟﺔ اﻧﻘﻼب اﻟـﻀﺒﺎط اﻟـﺪروز ﺑﻘﻴـﺎدة ﻓﻬـﺪ‬
‫اﻟــﺸﺎﻋﺮ )أﻏــﺴﻄﺲ ‪ ,(١٩٦٦‬ﳏﺎوﻟــﺔ اﻧﻘــﻼب ﺳــﻠﻴﻢ ﺣــﺎﻃﻮم )ﺳــﺒﺘﻤﱪ ‪ ,(١٩٦٦‬اﻧﻘــﻼب ﺣــﺎﻓﻆ أﺳــﺪ )ﻧــﻮﻓﻤﱪ‬
‫‪.(١٩٧٠‬‬
 ‫‪+ +‬‬
‫اﳉﻴﺶ واﻟﺴﻴﺎﺳﺔ ﰲ ﺳﻮرﻳﺎ‬ ‫‪٤٢٦‬‬

‫اﻟﻨﺘﻴﺠﺔ اﳊﺘﻤﻴﺔ ﳊﺎﻟﺔ اﻟﻔﻮﴇ اﻟﺘﻲ اﻧﺘﺎﺑﺖ ﺳﻮرﻳﺔ ﰲ ﻣﺮﺣﻠﺔ ﻣﺎ ﺑﻌـﺪ اﻻﻧﺘـﺪاب ﻫـﻲ ﻇﻬـﻮر‬
‫اﻟﺪﻛﺘﺎﺗﻮرﻳﺎت اﻟﻌـﺴﻜﺮﻳﺔ‪ ,‬ﻓﻜـﺎن ﺣﻜـﻢ ﺣـﺴﻨﻲ اﻟـﺰﻋﻴﻢ وأدﻳـﺐ اﻟﺸﻴـﺸﻜﲇ ﻧـﲈذج ﻣﺒﻜـﺮة‬
‫ﻟﻠﺼﻮرة اﻟﺘﻲ اﻛﺘﻤﻠﺖ أﺑﻌﺎدﻫﺎ ﻋﻘﺐ ﳐﺎض ﻋﺴﲑ ﻟﻠﻮﺻﻮل إﱃ ﺣﻜﻢ اﻟﻔﺮﻳﻖ ﺣﺎﻓﻆ أﺳـﺪ‪,‬‬
‫واﻟﺬي اﺳﺘﻔﺎد ﻣﻦ ﲡﺎرب ﺳﺎﺑﻘﻴﻪ ﻟﺘﺄﺳﻴﺲ ﻧﻈﺎم ﺷﻤﻮﱄ ﻳﻘﻮم ﻋﲆ اﳊﺰب اﻟﻘﺎﺋـﺪ ﰲ اﳌﻴـﺪان‬
‫اﻟﺴﻴﺎﳼ واﻟﻄﺎﺋﻔﺔ اﳌﺴﻴﻄﺮة ﰲ اﳌﻴﺪان اﻷﻣﻨﻲ واﻟﻌﺴﻜﺮي‪.‬‬
‫واﳊﻘﻴﻘﺔ اﻟﺘﻲ ﲢﺎول اﻟﺴﻄﻮر اﻟﺘﺎﻟﻴﺔ ﺗﻮﺿﻴﺤﻬﺎ ﻫﻲ أن ﻧﻈـﺎم اﳊﻜـﻢ ﰲ ﺳـﻮرﻳﺔ ﺧـﻼل‬
‫ً‬
‫ﻛﺒـﲑا ﻟﺘﺒﻨـﻲ إﺻـﻼح اﺟﺘﲈﻋـﻲ ﳛﻘـﻖ اﻟﺘـﻮازن ﺑـﲔ‬ ‫اﻟﻔﱰة‪ ,٢٠٠٠−١٩٧٠ :‬ﱂ ﻳﺒﺬل ﺟﻬـ ً‬
‫ﺪا‬
‫ﻓﺌﺎت اﳌﺠﺘﻤﻊ وإﻧﲈ ﻗﺎﻣﺖ ﺳﻴﺎﺳﺘﻪ ﻋﲆ ﺗﺮﺳﻴﺦ اﻹرث اﻟﻔﺮﻧﴘ اﳌﺘﻤﺜﻞ ﰲ ﻧﻈﺎم ﺣﻜﻢ ﻣﺪﲏ‬
‫ﺿﻌﻴﻒ وأﺣﺰاب ﺳﻴﺎﺳﻴﺔ ﻻ ﲤﻠﻚ ﻧﻈﺮﻳﺔ ﺳﻴﺎﺳﻴﺔ ﻧﺎﺿـﺠﺔ‪ ,‬ﰲ ﻣﻮاﺟﻬـﺔ ﻣﺆﺳـﺴﺔ ﻋـﺴﻜﺮﻳﺔ‬
‫ً‬
‫ﻛﺒـﲑا ﻋـﲆ ﺟﻬـﺎز‬ ‫ﺗﺸﻜﻞ ﻋﻨﴫ اﻟﺘـﻮازن اﻟﻔﻌـﲇ ﰲ اﻹدارة اﳌﺤﻠﻴـﺔ واﻷﻣـﻦ وﺗﺒـﺴﻂ ﻧ ً‬
‫ﻔـﻮذا‬
‫اﳊﻜــﻢ اﳌــﺪﲏ‪ ,‬وذﻟــﻚ ﺑــﺎﻻﻋﺘﲈد ﻋــﲆ اﻷﻗﻠﻴــﺎت اﻟﻄﺎﺋﻔﻴــﺔ اﻟﺘــﻲ اﺳــﺘﻨﺪ ﻋﻠﻴﻬــﺎ اﻟﻔﺮﻧــﺴﻴﻮن‬
‫ﻟﻺﺿﻌﺎف ﻣﻦ اﳌﻘﺎوﻣﺔ اﻟﺘﻲ ﻗﺎﻣﺖ ﺿﺪ ﺳﻠﻄﺔ اﻻﻧﺘﺪاب‪.‬‬
‫ﻟﻘﺪ أدرك ﺣﺎﻓﻆ أﺳﺪ ﰲ اﻟﺜﻠﺚ اﻷﺧﲑ ﻣﻦ اﻟﻘﺮن اﻟﻌـﴩﻳﻦ ﺑـﺄن اﻟـﺸﻖ اﳊـﺰﰊ‪−‬اﳌـﺪﲏ‬
‫ً‬
‫ﺷـﻜﻠﻴﺎ‬ ‫ً‬
‫ﻧﻤﻄـﺎ‬ ‫ﻫﻮ اﳊﻠﻘﺔ اﻷﺿﻌﻒ ﺑﲔ اﻟﻔﺌﺎت اﳌﺘﺼﺎرﻋﺔ ﻋﲆ اﻟـﺴﻠﻄﺔ‪ ,‬ﻓـﺄﻋﻄﻰ ﳌﺆﺳـﺴﺎﺗﻪ‬
‫ﻳﻘﺘــﴫ ﻋــﲆ ﻗﻄــﺎع ﳏــﺪود ﰲ أﺟﻬــﺰة اﻹدارة واﳊﻜــﻢ‪ ,‬وﺟﻌــﻞ ﺗــﻮازن اﻟﻨﻈــﺎم ﻳﻘــﻮم ﻋــﲆ‬
‫ً‬
‫واﺳـﻌﺎ‪ ,‬ﻣـﻦ ﺧـﻼل ﺗـﺸﻜﻴﻞ ﻓـﺮق ﻋـﺴﻜﺮﻳﺔ ﺧﺎﺻـﺔ ﺑﺤﲈﻳـﺔ‬ ‫ً‬
‫ﻧﻔﻮذا‬ ‫ﻣﺆﺳﺴﺔ ﻋﺴﻜﺮﻳﺔ ﺗﺒﺴﻂ‬
‫اﻟﻨﻈﺎم‪ ,‬وﻣﺆﺳﺴﺎت أﻣﻨﻴﺔ ﲥﻴﻤﻦ ﻋﲆ اﳊﻴﺎة اﻟﻌﺎﻣﺔ‪ ,‬واﻋﺘﻤﺪ ﰲ ذﻟﻚ ﻋـﲆ اﻟﻌﻨـﴫ اﻟﻄـﺎﺋﻔﻲ‬
‫ً‬
‫ﺿـﲈﻧﺎ ﺑﺎﻟﻨـﺴﺒﺔ ﻟﺘﺤﻘﻴـﻖ ﻣﻌﺎدﻟـﺔ اﻟﺘـﻮازن اﻟـﺼﻌﺒﺔ‬ ‫‪ −‬اﻟﻌﺸﺎﺋﺮي ‪ −‬اﻟﻌﺎﺋﲇ ﻷﻧﻪ ﻳﻌﺘـﱪ اﻷﻛﺜـﺮ‬
‫داﺧﻞ اﳌﺆﺳﺴﺔ اﻟﻌﺴﻜﺮﻳﺔ‪.‬‬
‫وﻗــﺪ ﻣﺜﻠــﺖ ﻫــﺬه اﻟــﺴﻴﺎﺳﺔ ﺗﺮاﺟﻌـ ًـﺎ ﻛﺒـ ً‬
‫ـﲑا ﰲ ﳎــﺎل ﺗﻄــﻮﻳﺮ أﻧﻈﻤــﺔ اﳊﻜــﻢ واﻹدارة‪,‬‬
 ‫‪+ +‬‬
‫‪+ +‬‬

‫‪+ +‬‬
‫‪٤٢٧‬‬ ‫اﻟﻄﺎﺋﻔﺔ‪ ,‬اﻟﻌﺸﲑة‪ ,‬اﻟﻌﺎﺋﻠﺔ واﻟﻨﻈﺎم اﳉﻤﻬﻮري‬
‫ﻓﺎﻷﻧﻈﻤــﺔ اﻟﻌﺎﺋﻠﻴــﺔ ذات اﻟــﻨﻤﻂ اﻟﻌــﺎﺋﲇ ‪ −‬اﻟﻌــﺸﺎﺋﺮي ﺗﻌﺘــﱪ ﺑﺤــﺪ ذاﲥــﺎ ﻋــﻮدة إﱃ اﻹرث‬
‫اﻹﻗﻄﺎﻋﻲ اﻟﺬي ﻗﺎم ﺣﺰب اﻟﺒﻌﺚ ﻋﲆ ﻧﺒﺬه وﳏﺎرﺑﺘﻪ‪.‬‬
 ‫‪+ +‬‬
‫اﳉﻴﺶ واﻟﺴﻴﺎﺳﺔ ﰲ ﺳﻮرﻳﺎ‬ ‫‪٤٢٨‬‬
 ‫‪+ +‬‬
‫‪+ +‬‬

‫‪+ +‬‬
‫‪٤٢٩‬‬ ‫اﻟﻄﺎﺋﻔﺔ‪ ,‬اﻟﻌﺸﲑة‪ ,‬اﻟﻌﺎﺋﻠﺔ واﻟﻨﻈﺎم اﳉﻤﻬﻮري‬

‫اﻟﺴﻨﻮات اﻟﺼﻌﺒﺔ‬
‫)‪(١٩٨٤ − ١٩٧١‬‬

‫ً‬
‫ﻛﺒـﲑا ﰲ اﻷوﺳـﺎط‬ ‫ً‬
‫اﺳﺘﺤـﺴﺎﻧﺎ‬ ‫ﺑﺪأ اﻟﺮﺋﻴﺲ ﺣﺎﻓﻆ أﺳﺪ ﻋﻬـﺪه ﺑﻤﺒـﺎدرة ﺳﻴﺎﺳـﻴﺔ ﻻﻗـﺖ‬
‫اﳌﺤﻠﻴــﺔ واﻹﻗﻠﻴﻤﻴــﺔ‪ ,‬ﺣﻴــﺚ دﻋــﺎ إﱃ اﻟﺘﺨﻔﻴــﻒ ﻣــﻦ ﺣــﺪة اﻟﺘﺤــﻮل اﻻﺷــﱰاﻛﻲ ﻟﻠﻤﺠﺘﻤــﻊ‪,‬‬
‫وﲢﻘﻴﻖ ﻣﺼﺎﳊﺔ وﻃﻨﻴﺔ ﺑﲔ ﳐﺘﻠﻒ اﻟﻘﻮى اﻟﺴﻴﺎﺳﻴﺔ‪ ,‬وﻗﺎم ﺑﺘﺸﻜﻴﻞ ﳎﻠﺲ اﻧﺘﻘـﺎﱄ ﻣـﻦ ﻣﺎﺋـﺔ‬
‫ً‬
‫ﻣﻘﻌﺪا ﺣـﺎز ﻓﻴـﻪ ﺣـﺰب اﻟﺒﻌـﺚ ﻋـﲆ ﺳـﺒﻌﺔ وﺛﲈﻧـﲔ ﻣﻨﻬـﺎ وذﻫﺒـﺖ اﳌﻘﺎﻋـﺪ‬ ‫وﺛﻼﺛﺔ وﺳﺒﻌﲔ‬
‫اﻷﺧﺮى إﱃ اﻷﺣﺰاب اﻟﺘﻘﺪﻣﻴﺔ اﳊﻠﻴﻔﺔ‪.‬‬
‫)‪(١‬‬ ‫ً‬
‫رﺋﻴﺴﺎ ﻟﻠﺒﻼد ﳌﺪة ﺳﺒﻊ ﺳﻨﻮات‪.‬‬ ‫وﰲ ﺷﻬﺮ ﻣﺎرس ﺳﻨﺔ ‪ ١٩٧١‬اﻧﺘﺨﺐ ﺣﺎﻓﻆ أﺳﺪ‬

‫رؤﺳﺎء اﳉﻤﻬﻮرﻳﺔ ﺧﻼل اﻟﻔﱰة ‪٢٠٠٠ −١٩٣٢‬‬

‫ﻓﱰة اﻟﺮﺋﺎﺳﺔ‬ ‫اﻟﺮﺋﻴﺲ‬ ‫م‬
‫‪١٩٣٦−١٩٣٢‬‬ ‫ﳏﻤﺪ ﻋﲇ اﻟﻌﺎﺑﺪ‬ ‫‪١‬‬
‫‪١٩٣٩−١٩٣٦‬‬ ‫ﻫﺎﺷﻢ اﻷﺗﺎﳼ‬ ‫‪٢‬‬
‫‪١٩٤٣−١٩٤١‬‬ ‫ﺗﺎج اﻟﺪﻳﻦ اﳊﺴﻨﻲ‬ ‫‪٣‬‬
‫‪١٩٤٩−١٩٤٣‬‬ ‫ﺷﻜﺮي اﻟﻘﻮﺗﲇ‬ ‫‪٤‬‬

‫ً‬
‫رﺋﻴﺴﺎ ﻟﻠﺠﻤﻬﻮرﻳﺔ أرﺑﻊ ﻣﺮات‪ ,‬ﺣﻴﺚ اﻧﺘﺨﺐ ﰲ ﻓﱪاﻳﺮ ‪ ١٩٧٨‬ﻟﻔﱰة رﺋﺎﺳﻴﺔ ﺛﺎﻧﻴـﺔ‪,‬‬ ‫)‪ (١‬أﻋﻴﺪ اﻧﺘﺨﺎب ﺣﺎﻓﻆ أﺳﺪ‬
‫واﻧﺘﺨﺐ ﰲ ﻓﱪاﻳﺮ ‪ ١٩٨٥‬ﻟﻔﱰة رﺋﺎﺳﻴﺔ ﺛﺎﻟﺜﺔ‪ ,‬واﻧﺘﺨﺐ ﰲ ﻓﱪاﻳﺮ ‪ ١٩٩٢‬ﻟﻔﱰة رﺋﺎﺳﻴﺔ راﺑﻌـﺔ‪ ,‬واﻧﺘﺨـﺐ ﰲ ﻓﱪاﻳـﺮ‬
‫‪ ١٩٩٩‬ﻟﻔﱰة رﺋﺎﺳﻴﺔ ﺧﺎﻣﺴﺔ‪ ,‬وﰲ ﲨﻴﻊ ﻫﺬه اﻻﻧﺘﺨﺎﺑﺎت ﻛﺎن ﺣﺎﻓﻆ أﺳﺪ ﻫﻮ اﳌﺮﺷـﺢ اﻟﻮﺣﻴـﺪ وﻛـﺎن ﳛـﺼﻞ ﻋـﲆ‬
‫ﻧﺴﺐ ﺗﺘﺠﺎوز ‪ ٩٩‬ﺑﺎﳌﺎﺋﺔ‪.‬‬
 ‫‪+ +‬‬
‫اﳉﻴﺶ واﻟﺴﻴﺎﺳﺔ ﰲ ﺳﻮرﻳﺎ‬ ‫‪٤٣٠‬‬

‫ﻳﻮﻧﻴﻮ‪ −‬أﻏﺴﻄﺲ‪١٩٤٩/‬‬ ‫ﺣﺴﻨﻲ اﻟﺰﻋﻴﻢ‬ ‫‪٥‬‬

‫‪١٩٥١−١٩٤٩‬‬ ‫ﻫﺎﺷﻢ اﻷﺗﺎﳼ‬ ‫‪٦‬‬
‫‪١٩٥٣−١٩٥١‬‬ ‫ﻓﻮزي ﺳﻠﻮ‬ ‫‪٧‬‬
‫‪١٩٥٤−١٩٥٣‬‬ ‫أدﻳﺐ اﻟﺸﻴﺸﻜﲇ‬ ‫‪٨‬‬
‫‪١٩٥٥−١٩٥٤‬‬ ‫ﻫﺎﺷﻢ اﻷﺗﺎﳼ‬ ‫‪٩‬‬
‫‪١٩٥٨−١٩٥٥‬‬ ‫‪ ١٠‬ﺷﻜﺮي اﻟﻘﻮﺗﲇ‬
‫‪١٩٦١−١٩٥٨‬‬ ‫‪ ١١‬ﲨﺎل ﻋﺒﺪ اﻟﻨﺎﴏ )اﳉﻤﻬﻮرﻳﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ اﳌﺘﺤﺪة(‬
‫‪١٩٦٣−١٩٦١‬‬ ‫‪ ١٢‬ﻧﺎﻇﻢ اﻟﻘﺪﳼ‬
‫‪١٩٦٦−١٩٦٤‬‬ ‫‪ ١٣‬أﻣﲔ اﳊﺎﻓﻆ‬
‫‪١٩٧٠−١٩٦٦‬‬ ‫‪ ١٤‬ﻧﻮر اﻟﺪﻳﻦ اﻷﺗﺎﳼ‬
‫‪١٩٧١−١٩٧٠‬‬ ‫‪ ١٥‬أﲪﺪ اﳋﻄﻴﺐ‬
‫‪٢٠٠٠−١٩٧١‬‬ ‫‪ ١٦‬ﺣﺎﻓﻆ أﺳﺪ‬

‫وﻛﺎﻧﺖ اﻷﺟﻮاء اﻟﺴﺎﺋﺪة ﰲ ﺳﻮرﻳﺔ ﺗﺒﴩ ﺑﺘﺤﻘﻴﻖ اﻧﻔﺘﺎح ﺳﻴﺎﳼ ﺣﻴـﺚ أﻋﻠـﻦ ﰲ ﺷـﻬﺮ‬
‫ﻣــﺎرس ﻣــﻦ اﻟﻌــﺎم اﻟﺘــﺎﱄ ﻋــﻦ ﺗــﺸﻜﻴﻞ اﳉﺒﻬــﺔ اﻟﻮﻃﻨﻴــﺔ اﻟﺘﻘﺪﻣﻴــﺔ اﻟﺘــﻲ اﻧــﻀﻢ إﻟﻴﻬــﺎ اﳊــﺰب‬
‫اﻟــﺸﻴﻮﻋﻲ ﺑﻘﻴــﺎدة ﺧﺎﻟــﺪ ﺑﻜــﺪاش‪ ,‬واﻻﲢــﺎد اﻟﻌــﺮﰊ اﻻﺷــﱰاﻛﻲ ﺑﺰﻋﺎﻣــﺔ ﲨــﺎل اﻷﺗــﺎﳼ‪,‬‬
‫واﻻﺷﱰاﻛﻴﻮن اﻟﻌﺮب اﻟـﺬﻳﻦ اﻧـﺸﻘﻮا إﱃ ﻗـﺴﻤﲔ‪ :‬ﻗـﺴﻢ ﻣﺆﻳـﺪ ﻟﻠﺠﺒﻬـﺔ ﺑﻘﻴـﺎدة ﻋﺒـﺪ اﻟﻐﻨـﻲ‬
‫ﻗﻨﻮت وﻗﺴﻢ ﻣﻌﺎرض ﳍﺎ ﺑﻘﻴﺎدة رﻳﺎض اﳌﺎﻟﻜﻲ‪ .‬واﻟﺘﺤـﻖ ﺑﺎﳉﺒﻬـﺔ أﻫـﻢ اﻟﻌﻨـﺎﴏ ﰲ ﺣﺮﻛـﺔ‬
‫اﻟﻮﺣﺪوﻳﲔ اﻻﺷﱰاﻛﻴﲔ أﻣﺜﺎل ﻣﺼﻄﻔﻰ اﳊـﻼج وﺳـﺎﻣﻲ ﺻـﻮﻓﺎن وﻓـﺎﻳﺰ إﺳـﲈﻋﻴﻞ‪ ,‬وﺗﺒـﻊ‬
‫ذﻟﻚ ﺗﻄﻮرات أﺧﺮى ﺗﺸﲑ إﱃ ﺗﻮﺟﻪ رﺳﻤﻲ ﻟﺘﺨﻔﻴﻒ اﻟﻘﺒﻀﺔ اﻷﻣﻨﻴـﺔ ﻋـﲆ اﻟـﺒﻼد وﲢﻘﻴـﻖ‬
‫إﺻﻼﺣﺎت ﺳﻴﺎﺳﻴﺔ واﻗﺘﺼﺎدﻳﺔ ﻟﺘﺨﻔﻴﻒ وﻃﺄة اﳊﻜﻢ اﻟﻴﺴﺎري اﳌﺘـﺸﺪد اﻟـﺬي ﺟـﺎء ﻋﻘـﺐ‬
 ‫‪+ +‬‬
‫‪+ +‬‬

‫‪+ +‬‬
‫‪٤٣١‬‬ ‫اﻟﻄﺎﺋﻔﺔ‪ ,‬اﻟﻌﺸﲑة‪ ,‬اﻟﻌﺎﺋﻠﺔ واﻟﻨﻈﺎم اﳉﻤﻬﻮري‬
‫اﻧﻘﻼب ﻓﱪاﻳﺮ ‪.١٩٦٦‬‬
‫وﰲ ﺷﻬﺮ ﻣﺎرس ‪ ١٩٧٣‬ﺗﻢ اﻟﺘﺼﻮﻳﺖ ﻋﲆ دﺳﺘﻮر ﺟﺪﻳﺪ‪ ,‬ورﻛﺰت ﺑﻨﻮد اﻟﺪﺳﺘﻮر ﻋـﲆ‬
‫اﳊﺮﻳــﺎت اﻟﻌﺎﻣــﺔ واﻟﺪﻳﻤﻘﺮاﻃﻴــﺔ واﻟﺘﺤــﺮر اﻻﻗﺘــﺼﺎدي‪ ,‬ﻓﻘــﺪ ورد ﰲ اﻟﺒﻨــﺪ اﻟﺮاﺑــﻊ ﻣــﻦ‬
‫اﻟﺪﺳﺘﻮر‪:‬‬
‫»اﳊﺮﻳﺔ ﺣﻖ ﻣﻘﺪس‪ ,‬واﻟﺪﻳﻤﻘﺮاﻃﻴـﺔ اﻟـﺸﻌﺒﻴﺔ ﻫـﻲ اﻟـﺼﻴﻐﺔ اﳌﺜﺎﻟﻴـﺔ‬
‫ً‬
‫ﻗـﺎدرا‬ ‫ً‬
‫ﻛـﺮﻳﲈ‬ ‫ً‬
‫إﻧـﺴﺎﻧﺎ‬ ‫اﻟﺘﻲ ﺗﻜﻔﻞ ﻟﻠﻤﻮاﻃﻦ ﳑﺎرﺳﺔ ﺣﺮﻳﺘﻪ اﻟﺘﻲ ﲡﻌﻞ ﻣﻨـﻪ‬
‫ً‬
‫ﻗـﺎدرا ﻋـﲆ اﻟـﺪﻓﺎع ﻋـﻦ اﻟـﻮﻃﻦ اﻟـﺬي ﻳﻌـﻴﺶ ﻓﻴـﻪ‪,‬‬ ‫ﻋﲆ اﻟﻌﻄﺎء واﻟﺒﻨﺎء‪,‬‬
‫ً‬
‫ﻗﺎدرا ﻋﲆ اﻟﺘﻀﺤﻴﺔ ﰲ ﺳﺒﻴﻞ اﻷﻣﺔ اﻟﺘﻲ ﻳﻨﺘﻤﻲ إﻟﻴﻬﺎ‪ ,‬وﺣﺮﻳﺔ اﳌﻮاﻃﻦ ﻻ‬
‫ﻳﺼﻮﳖﺎ إﻻ اﳌﻮاﻃﻨﻮن اﻷﺣﺮار وﻻ ﺗﻜﺘﻤـﻞ ﺣﺮﻳـﺔ اﳌـﻮاﻃﻦ إﻻ ﺑﺘﺤـﺮره‬
‫اﻻﻗﺘﺼﺎدي واﻻﺟﺘﲈﻋﻲ«‪.‬‬
‫ﻛﲈ ﻧﺺ اﻟﺒﻨﺪ اﻟﺜﺎﻣﻦ واﻟﺜﻼﺛﻮن ﻣﻦ اﻟﺪﺳﺘﻮر ﻋﲆ أن‪:‬‬
‫»ﻟﻜﻞ ﻣﻮاﻃﻦ اﳊﻖ ﰲ أن ﻳﻌﺮب ﻋـﻦ رأﻳـﻪ ﺑﺤﺮﻳـﺔ وﻋﻠﻨﻴـﺔ ﺑـﺎﻟﻘﻮل‬
‫واﻟﻜﺘﺎﺑﺔ وﻛﺎﻓﺔ وﺳﺎﺋﻞ اﻟﺘﻌﺒﲑ اﻷﺧﺮى‪ ,‬وأن ﻳـﺴﻬﻢ ﰲ اﻟﺮﻗﺎﺑـﺔ واﻟﻨﻘـﺪ‬
‫ً‬
‫وﻓﻘــﺎ‬ ‫واﻟﺒﻨــﺎء‪ ,‬وﺗﻜﻔــﻞ اﻟﺪوﻟــﺔ ﺣﺮﻳــﺔ اﻟــﺼﺤﺎﻓﺔ واﻟﻄﺒﺎﻋــﺔ واﻟﻨــﴩ‬
‫)‪(١‬‬
‫ﻟﻠﻘﺎﻧﻮن«‪.‬‬
‫وﰲ ﺷﻬﺮ ﻣﺎﻳﻮ ﻣﻦ اﻟﻌﺎم ﻧﻔﺴﻪ دﻋﻲ اﳌﻮاﻃﻨﻮن اﻟـﺴﻮرﻳﻮن ﻻﻧﺘﺨـﺎب أول ﳎﻠـﺲ ﻧﻴـﺎﰊ‬

‫)‪ (١‬ﻳﻮﺳﻒ ﺧﻮري )‪ (١٩٧٩‬اﻟﺪﺳﺎﺗﲑ ﰲ اﻟﻌﺎﱂ اﻟﻌﺮﰊ‪ ,‬ﺑﲑوت‪ ,‬ص‪.‬ص ‪ ,٣٢٢−٣١٣‬وﻗﺪ وردت ﺑﻨﻮد أﺧﺮى‬
‫ﰲ اﻟﺪﺳﺘﻮر ﺗﻨﺺ ﻋـﲆ ﺣﺮﻣـﺔ اﳌـﺴﺎﻛﻦ وﻣﻨـﻊ اﻟﺘﻌـﺬﻳﺐ اﳉـﺴﺪي واﳌﻌﻨـﻮي‪ ,‬واﳌﺤﺎﻓﻈـﺔ ﻋـﲆ ﺣﺮﻳـﺎت اﳌـﻮاﻃﻨﲔ‬
‫وﻛﺮاﻣﺘﻬﻢ وأﻣـﻨﻬﻢ‪ .‬وﻗـﺪ دﻋـﻲ اﳌﻮاﻃﻨـﻮن ﻟﻠﺘـﺼﻮﻳﺖ ﻋـﲆ اﻟﺪﺳـﺘﻮر ﰲ ‪ ,١٩٧٣/٣/١٢‬وﻛﺎﻧـﺖ اﻟﻨـﺴﺒﺔ اﳌﻌﻠﻨـﺔ‬
‫ﻟﻠﻤﻮاﻓﻘﲔ اﻟﺪﺳﺘﻮر‪ ٩٧.٦ :‬ﺑﺎﳌﺎﺋﺔ‪.‬‬
 ‫‪+ +‬‬
‫اﳉﻴﺶ واﻟﺴﻴﺎﺳﺔ ﰲ ﺳﻮرﻳﺎ‬ ‫‪٤٣٢‬‬

‫ً‬
‫ﻣﻘﻌـﺪا ﺣـﺼﻞ ﺣـﺰب اﻟﺒﻌـﺚ ﻋـﲆ ‪١٢٢‬‬ ‫ﻣﻨﺬ ﻋﺎم ‪ ,١٩٦١‬وﻛﺎن اﳌﺠﻠﺲ ﻳﺘﻜﻮن ﻣﻦ ‪١٨٦‬‬
‫ﻣﻨﻬﺎ‪ ,‬وﺣﺼﻠﺖ اﳉﺒﻬﺔ اﻟﺘﻘﺪﻣﻴﺔ ﻋﲆ ﺛﲈﻧﻴﺔ ﻋﴩ ﻣﻘﻌﺪًا وذﻫﺒﺖ اﳌﻘﺎﻋﺪ اﻟﺒﺎﻗﻴﺔ ﻟﻠﻤﺴﺘﻘﻠﲔ‪.‬‬
‫و ﻛﺎﻧﺖ اﻹﺟﺮاءات اﻻﻧﻔﺘﺎﺣﻴﺔ ﺗﺴﲑ ﰲ ﺧﻂ ﻣﻮاز ﻣﻊ إﺟﺮاءات أﻣﻨﻴـﺔ ﻣﻨﺎﻗـﻀﺔ ﻛـﺎن‬
‫ﻳﻘﻮم ﲠﺎ اﻟﺮﺋﻴﺲ اﳉﺪﻳﺪ ﻟﺘﺜﺒﻴﺖ وﺿﻌﻪ واﻟﺘﺨﻠﺺ ﻣﻦ ﺧـﺼﻮﻣﻪ اﻟـﺴﻴﺎﺳﻴﲔ واﻟﻌـﺴﻜﺮﻳﲔ‪,‬‬
‫ﻓﺒﻌﺪ إﻋﺪام ﺳﻠﻴﻢ ﺣﺎﻃﻮم و ﻣﻘﺘﻞ ﻋﺒﺪ اﻟﻜﺮﻳﻢ اﳉﻨـﺪي‪ ,‬زج ﺑـﺼﻼح ﺟﺪﻳـﺪ و ﻧـﻮر اﻟـﺪﻳﻦ‬
‫اﻷﺗﺎﳼ و ﻳﻮﺳﻒ زﻋﲔ ﰲ ﺳﺠﻦ اﳌﺰة اﻟﻌﺴﻜﺮي‪ ,‬ﺛﻢ اﻏﺘﻴﻞ ﳏﻤﺪ ﻋﻤﺮان ﰲ ﻟﺒﻨﺎن ﰲ ﺷﻬﺮ‬
‫أﺑﺮﻳﻞ ‪ ,١٩٧٢‬و ﰲ اﻟﻌﺎم ﻧﻔﺴﻪ اﻋﺘﻘﻠﺖ ﳎﻤﻮﻋﺔ ﻣﻦ أﻧﺼﺎر ﺻﻼح ﺟﺪﻳﺪ ﺑﺘﻬﻤﺔ اﻟﺘﺂﻣﺮ ﺿﺪ‬
‫اﻟﻨﻈﺎم‪ ,‬و ﺟﺮت ﳏﺎوﻟﺔ ﳑﺎﺛﻠﺔ ﻻﻏﺘﻴﺎل ﺻـﻼح اﻟـﺪﻳﻦ اﻟﺒﻴﻄـﺎر ﻧﺠـﺎ ﻣﻨﻬـﺎ ﺑﺄﻋﺠﻮﺑـﺔ‪ ,‬و ﻛـﺎن‬
‫اﻟﺒﻴﻄﺎر و زﻋﲈء اﻟﺒﻌـﺚ اﻟﺘﻘﻠﻴـﺪﻳﲔ ﻛﻤﻴـﺸﻴﻞ ﻋﻔﻠـﻖ وﻣﻨـﺼﻮر اﻷﻃـﺮش ورﻓـﻴﻘﻬﻢ اﻟـﺴﺎﺑﻖ‬
‫أﻛــﺮم اﳊــﻮراﲏ ﺑﺎﻹﺿــﺎﻓﺔ إﱃ أﻣــﲔ اﳊــﺎﻓﻆ و ﻋــﺪد ﻣــﻦ اﻟــﺴﻴﺎﺳﻴﲔ اﻟــﺴﻮرﻳﲔ ﻗــﺪ اﻧﺘﻘﻠــﻮا‬
‫إﱃ ﻟﺒﻨــﺎن ﻛﻤﺮﺣﻠــﺔ ﲤﻬﻴﺪﻳــﺔ ﻟﻼﻧﺘﻘــﺎل إﱃ ﺑﻠــﺪان أﺧــﺮى ﺣــﺼﻠﻮا ﻓﻴﻬــﺎ ﻋــﲆ ﺣــﻖ اﻟﻠﺠــﻮء‬
‫اﻟﺴﻴﺎﳼ ﻓﻴﲈ ﺑﻌﺪ‪.‬‬
‫ﺣﺮﺏ ﺃﻛﺘﻮﺑﺮ ‪١٩٧٣‬‬
‫أﻣﺎ ﻋﲆ اﻟﺼﻌﻴﺪ اﻹﻗﻠﻴﻤﻲ ﻓﻘﺪ ﺑﺪأ اﻟﺮﺋﻴﺲ اﻟﺴﻮري ﺑﺘﺒﻨﻲ ﺳﻴﺎﺳﺔ ﲥﺪف إﱃ ﻓﻚ اﻟﻌﺰﻟﺔ‬
‫اﻟﺘﻲ ﻓﺮﺿﺘﻬﺎ ﺣﻜﻮﻣﺔ زﻋﲔ اﻟﻴﺴﺎرﻳﺔ اﳌﺘﺸﺪدة‪ ,‬ﺣﻴﺚ ﻋﻤﻞ ﻋـﲆ ﲤﺘـﲔ اﻟﻌﻼﻗـﺔ ﻣـﻊ اﻟـﺪول‬
‫اﳌﻮاﺟﻬﺔ ﻹﴎاﺋﻴﻞ وﺧﺎﺻﺔ ﻣﴫ واﻷردن‪ ,‬ﻛﲈ ﻗﺎﻣﺖ ﻋﻼﻗﺎت وﻃﻴﺪة ﻣﻊ اﳌﻤﻠﻜـﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴـﺔ‬
‫اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ‪ ,‬وأﻋﻘﺐ ذﻟﻚ ﳎﻤﻮﻋﺔ ﻣﺒـﺎدرات ﻋﺮﺑﻴـﺔ أﺧـﺮى وزﻳـﺎرات ﻗـﺎم ﲠـﺎ أﺳـﺪ ﻟﺘﻘﻮﻳـﺔ‬
‫وﺿﻌﻪ ﰲ اﳌﻨﻄﻘﺔ‪ ,‬وﻗﺪ ﺗﺘﻮﺟﺖ ﻫﺬه اﻟﺰﻳﺎرات واﳌﻔﺎوﺿﺎت ﺑﻤﺒﺎدرة ﻓﺎﺟـﺄت اﻟﻌـﺎﱂ أﲨـﻊ‪,‬‬
‫ﻋﻨﺪﻣﺎ ﲢﺮﻛﺖ اﻟﻘﻮى اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ ﰲ اﻟﺴﺎدس ﻣﻦ ﺷﻬﺮ أﻛﺘﻮﺑﺮ ﻋـﺎم ‪ ١٩٧٣‬ﻻﺳـﺘﻌﺎدة اﻷراﴈ‬
‫اﻟﺘﻲ اﺣﺘﻠﺘﻬﺎ إﴎاﺋﻴﻞ ﰲ اﳊﺮب اﻟﺴﺎﺑﻘﺔ‪ ,‬ﻓﻘﺎم اﳉﻴﺶ اﳌﴫي ﺑﺎﺟﺘﻴـﺎز اﳋﻄـﻮط اﻟﺪﻓﺎﻋﻴـﺔ‬
 ‫‪+ +‬‬
‫‪+ +‬‬

‫‪+ +‬‬
‫‪٤٣٣‬‬ ‫اﻟﻄﺎﺋﻔﺔ‪ ,‬اﻟﻌﺸﲑة‪ ,‬اﻟﻌﺎﺋﻠﺔ واﻟﻨﻈﺎم اﳉﻤﻬﻮري‬
‫اﻹﴎاﺋﻴﻠﻴﺔ وﺷﻖ ﻃﺮﻳﻘﻪ ﰲ ﺳـﻴﻨﺎء‪ ,‬ﰲ ﺣـﲔ ﺣـﺮك اﳉـﻴﺶ اﻟـﺴﻮري ﺛﻼﺛـﺔ أﻟﻮﻳـﺔ ﻣﺪﻋﻮﻣـﺔ‬
‫ﺑﺄﻟﻒ وأرﺑﻌﲈﺋﺔ دﺑﺎﺑﺔ وﻣﺎﺋﺘﻲ ﺑﻄﺎرﻳﺔ ﻣﺪﻓﻌﻴﺔ ﺑﺎﲡﺎه اﳉﻮﻻن‪ ,‬وﻗـﺪ أﻇﻬـﺮ اﳉﻨـﻮد اﳌـﴫﻳﻮن‬
‫واﻟﺴﻮرﻳﻮن ﺷﺠﺎﻋﺔ ﻓﺎﺋﻘﺔ وﺗـﻀﺤﻴﺔ ﺑﺎﻟﻐـﺔ ﰲ ﳏﺎوﻟـﺔ ﺟﺮﻳﺌـﺔ ﻻﺳـﺘﻌﺎدة اﻷرض واﻟﻜﺮاﻣـﺔ‬

‫اﻟﺘﻲ ﻓﻘﺪوﻫﺎ ﻋﻘﺐ ﻫﺰﻳﻤﺔ ﺳﻨﺔ ‪.١٩٦٧‬‬

‫)‪(١‬‬

‫ً‬
‫وﻧﻈﺮا ﻟﻨﺠﺎح اﻟﻘﻮات اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ ﰲ ﲢﻘﻴﻖ ﻋﻨﴫ اﳌﻔﺎﺟـﺄة ﻓﻘـﺪ ﺗﻜﺒـﺪ اﳉـﻴﺶ اﻹﴎاﺋـﻴﲇ‬
‫ﺧــﺴﺎﺋﺮ ﻓﺎدﺣــﺔ ﰲ اﻷرواح واﳌﻌــﺪات اﻟﻌــﺴﻜﺮﻳﺔ‪ ,‬ﺣﻴــﺚ اﻋــﱰف اﻟــﺼﻬﺎﻳﻨﺔ ﺑﻔﻘــﺪ ‪٢٦٥٦‬‬
‫ﻗﺘﻴﻼ‪ ,‬ووﻗﻮع أﻛﺜﺮ ﻣﻦ ‪ ٧٢٥٠‬ﺟﺮﳛًﺎ‪ ,‬وﺗﺪﻣﲑ أﻛﺜﺮ ﻣﻦ أﻟﻒ دﺑﺎﺑﺔ‪ ,‬ﺑﻞ إن اﻟﻘﻮات اﳌﺸﱰﻛﺔ‬
‫ً‬
‫ً‬
‫ﻣﻠﺤﻮﻇﺎ ﰲ ﺳﻼح اﳉﻮ ﺣﻴﺚ أﻋﻠﻦ اﳉـﻴﺶ اﻹﴎاﺋـﻴﲇ ﻋـﻦ ﻓﻘـﺪه ﻷﻛﺜـﺮ‬ ‫ﻗﺪ ﺣﻘﻘﺖ ﺗ ً‬
‫ﻘﺪﻣﺎ‬

‫ﻣﻦ ﻣﺎﺋﺔ ﻃﺎﺋﺮة ﻣﻘﺎﺗﻠﺔ ﻣﻦ ﺳﻼح اﳉﻮ اﻹﴎاﺋﻴﲇ‪.‬‬

‫)‪(٢‬‬

‫وﻗﺪ ﺷﻬﺪت ﺟﺒﻬﺔ اﳉﻮﻻن ﻣﻌـﺎرك ﻃﺎﺣﻨـﺔ‪ ,‬ﺣﻴـﺚ ﻧﺠـﺢ اﳉـﻴﺶ اﻟـﺴﻮري ﰲ إﳊـﺎق‬
‫ﴐﺑﺔ ﻗﺎﺿﻴﺔ ﺑﺎﻟﻠﻮاء اﻹﴎاﺋﻴﲇ اﻟـﺴﺎﺑﻊ ﺑﻌـﺪ أن اﺣـﱰق ﻗﺎﺋـﺪه ﺷـﻮﺣﺎم ﰲ دﺑﺎﺑﺘـﻪ وﻛـﺬﻟﻚ‬
‫ﻧﺎﺋﺒﻪ وﻋﺪد ﻛﺒﲑ ﻣﻦ اﻟـﻀﺒﺎط اﻟـﺬﻳﻦ ﻗـﻀﻮا ﻧﺤـﺒﻬﻢ ﰲ ﻣﻌﺮﻛـﺔ اﻟـﺪﺑﺎﺑﺎت‪ ,‬وﰲ ﻫـﺬه اﻷﺛﻨـﺎء‬
‫ﻗﺎﻣﺖ ﻓﺮﻗﺔ اﳌﻐﺎوﻳﺮ اﻟـﺴﻮرﻳﺔ ﺑـﺈﻧﺰال ﻧـﺎﺟﺢ ﺑﺎﳌﺮوﺣﻴـﺎت ﻋـﲆ ﻣﻮاﻗـﻊ اﺳـﺘﻄﻼﻋﻴﺔ ﻣﺘﻘﺪﻣـﺔ‬
‫ً‬
‫وﺗﻨـﺴﻴﻘﺎ أذﻫـﻞ اﻟﻴﻬـﻮد‬ ‫ﻟﻠﺠﻴﺶ اﻹﴎاﺋﻴﲇ ﰲ ﺟﺒﻞ اﻟﺸﻴﺦ‪ ,‬وأﻇﻬﺮت ﻫﺬه اﻟﻔﺮﻗﺔ ﺷـﺠﺎﻋﺔ‬
‫اﻟﺬﻳﻦ اﻋﱰﻓﻮا ﺑﺄﳖﻢ ﱂ ﻳﻜﻮﻧﻮا ﻣﺴﺘﻌﺪﻳﻦ ﳌﺜﻞ ﻫﺬا اﻷداء اﳌﺘﻔﻮق‪.‬‬

‫)‪ (١‬ﻗــﺪر ﻋــﺪد ﻗــﻮات اﳉــﻴﺶ اﻟــﺴﻮري ﰲ ﺣــﺮب ‪ ١٩٧٣‬ﺑﺤــﻮاﱄ‪ ١٥٠٠٠٠ :‬ﻣﻘﺎﺗــﻞ )ﺷــﺎرك ﻣــﻨﻬﻢ ﰲ اﳊــﺮب‬
‫‪ ٦٠٠٠٠‬ﺟﻨﺪي(‪ ,‬و‪ ١٤٠٠‬دﺑﺎﺑﺔ‪ ,‬و‪ ٨٠٠‬ﻧﺎﻗﻠﺔ ﺟﻨﻮد‪ ,‬و‪ ٦٠٠‬ﻣﺪﻓﻊ‪ ,‬و‪ ٣٥٠‬ﻃﺎﺋﺮة ﻣﻘﺎﺗﻠﺔ‪ ,‬و‪ ٣٦‬ﻣﺮوﺣﻴـﺔ‪ ,‬و‪٢١‬‬
‫ﺳﻔﻴﻨﺔ ﺣﺮﺑﻴﺔ‪.‬‬
‫)‪ (٢‬ﻗﺪر ﺗﻌﺪاد اﻟﻘﻮات اﻹﴎاﺋﻴﻠﻴﺔ ﰲ ﺣﺮب ‪ ١٩٧٣‬ﺑﺤﻮاﱄ‪ ٤١٥٠٠٠ :‬ﻣﻘﺎﺗـﻞ‪ ,‬و‪ ١٥٠٠‬دﺑﺎﺑـﺔ‪ ,‬و‪ ٣٠٠٠‬ﻧﺎﻗﻠـﺔ‬
‫ﺟﻨﻮد ﻣﺪرﻋﺔ‪ ,‬و‪ ٩٤٥‬ﻗﻄﻌﺔ ﻣﺪﻓﻌﻴﺔ‪ ,‬و‪ ٥٦١‬ﻃﺎﺋﺮة ﻣﻘﺎﺗﻠﺔ‪ ,‬و‪ ٨٤‬ﻣﺮوﺣﻴﺔ‪ ,‬و‪ ٣٨‬ﺳﻔﻴﻨﺔ ﺣﺮﺑﻴﺔ‪.‬‬
 ‫‪+ +‬‬
‫اﳉﻴﺶ واﻟﺴﻴﺎﺳﺔ ﰲ ﺳﻮرﻳﺎ‬ ‫‪٤٣٤‬‬

‫وﻟﻜﻦ ﴎﻋﺎن ﻣﺎ اﺳﺘﻌﺎد اﳉﻴﺶ اﻹﴎاﺋﻴﲇ ﺗﻮازﻧﻪ وﺑﺪأ ﰲ ﻫﺠﻮم ﻣﻌﺎﻛﺲ ﺣﻴﺚ ﻗـﺪر‬
‫ً‬
‫ﻛﺒﲑا ﻋﲆ ﺳـﲑ اﳌﻌﺮﻛـﺔ ﻓﺮﻛـﺰوا‬ ‫ً‬
‫ﺧﻄﺮا‬ ‫ﻗﺎدة اﻟﻜﻴﺎن اﻟﺼﻬﻴﻮﲏ ﺑﺄن ﺧﺴﺎرة اﳉﻮﻻن ﺳﺘﺸﻜﻞ‬
‫ً‬
‫ﻧﻈـﺮا ﳌﻮﻗﻌﻬـﺎ اﻻﺳـﱰاﺗﻴﺠﻲ اﳍـﺎم‪ ,‬وﺑﺤﻠـﻮل اﻟﻌـﺎﴍ ﻣـﻦ‬ ‫ﻫﺠﻮﻣﻬﻢ ﻋـﲆ ﺟﺒﻬـﺔ اﳉـﻮﻻن‪,‬‬
‫أﻛﺘﻮﺑﺮ ﻧﺠﺢ اﳉﻴﺶ اﻹﴎاﺋﻴﲇ ﰲ إﻋﺎدة اﺣﺘﻼل اﳉﻮﻻن وإﺧﺮاج آﺧﺮ ﺟﻨـﺪي ﺳـﻮري إﱃ‬
‫ﺣﺪود ﻣﺎ ﻗﺒﻞ اﳊﺮب‪.‬‬
‫ﺛــﻢ ﺗﻮﻏــﻞ اﳉــﻴﺶ اﻹﴎاﺋــﻴﲇ ﺧــﻼل اﻟﻔــﱰة اﳌﻤﺘــﺪة ﻣــﺎ ﺑــﲔ ‪ ١٠‬و‪ ١٤‬أﻛﺘــﻮﺑﺮ داﺧــﻞ‬
‫اﻷراﴈ اﻟﺴﻮرﻳﺔ ﻣﺴﺎﻓﺔ ﺗﺰﻳﺪ ﻋﻦ ‪ ٣٥‬ﻛﻢ‪ ,‬وأﺻﺒﺤﻮا ﻋﲆ ﺑﻌﺪ ‪ ٤٠‬ﻛـﻢ ﻋـﻦ ﻣﺪﻳﻨـﺔ دﻣـﺸﻖ‬
‫اﻟﺘﻲ ﻗﺎﻣﻮا ﺑﻘﺼﻒ ﺿﻮاﺣﻴﻬﺎ ﺑﺎﳌﺪﻓﻌﻴﺔ اﻟﺜﻘﻴﻠﺔ‪ ,‬وﰲ ﻫﺬه اﻷﺛﻨﺎء ﻛﺎﻧﺖ ﺗﺪور ﻣﻌﺎرك ﻃﺎﺣﻨـﺔ‬
‫ﺑﲔ ﻓﺮﻗﺔ اﳌﻐﺎوﻳﺮ اﻟﺴﻮرﻳﺔ وﺑﲔ اﻹﴎاﺋﻴﻠﻴﲔ ﺣﻮل ﺟﺒﻞ اﻟـﺸﻴﺦ‪ ,‬واﺳـﺘﻤﺮت ﻫـﺬه اﳌﻌـﺎرك‬
‫ﺣﺘﻰ ﻳـﻮم ‪ ٢٢‬أﻛﺘـﻮﺑﺮ ﺣﻴـﺚ ﲤﻜـﻦ اﻹﴎاﺋﻴﻠﻴـﻮن ﻣـﻦ اﺳـﺘﻌﺎدة ﻣـﻮاﻗﻌﻬﻢ ﺑﻌـﺪ أن ﺗﻜﺒـﺪوا‬
‫ﺧﺴﺎﺋﺮ ﻓﺎدﺣﺔ ﻋﲆ ﻳﺪ اﻟﻘﻨﺎﺻﺔ اﻟﺴﻮرﻳﲔ‪ ,‬ﻛﲈ ﻗﺎم اﻟﻄﲑان اﻹﴎاﺋﻴﲇ ﺑﺘﺪﻣﲑ اﻟﺒﻨﻴـﺔ اﻟﺘﺤﺘﻴـﺔ‬
‫ً‬
‫أﴐارا ﺑﺎﻟﻐﺔ ﺑﺎﳌﻨﺸﺂت اﻟﺴﻮرﻳﺔ ﻗﺪرت ﻗﻴﻤﺘﻬﺎ ﺑﺤﻮاﱄ ‪ ٤.٥‬ﻣﻠﻴﺎر دوﻻر‪.‬‬ ‫اﻟﺴﻮرﻳﺔ وأﳊﻖ‬
‫وأﻣﺎم اﻟﺘﻘﺪم اﻹﴎاﺋﻴﲇ اﻟﴪﻳﻊ‪ ,‬ﱂ ﳚﺪ اﻟﺮﺋﻴﺲ اﻟﺴﻮري ً‬
‫ﺑـﺪا ﻣـﻦ اﳌﻮاﻓﻘـﺔ ﻋـﲆ وﻗـﻒ‬
‫إﻃﻼق اﻟﻨـﺎر ﰲ ‪ ٢٣‬أﻛﺘـﻮﺑﺮ‪ ,‬وﺑـﺪأت ﻣﺮﺣﻠـﺔ ﻃﻮﻳﻠـﺔ ﻣـﻦ اﳌﻔﺎوﺿـﺎت اﻟﺘـﻲ ﻗـﺎم ﲠـﺎ وزﻳـﺮ‬
‫اﳋﺎرﺟﻴﺔ اﻷﻣﺮﻳﻜﻲ ﻫﻨﺮي ﻛﻴﺴﻴﻨﺠﺮ‪ ,‬واﻧﺘﻬﺖ ﺑﺎﺗﻔﺎق وﻗﻒ إﻃﻼق اﻟﻨﺎر وﺗﺒـﺎدل اﻷﴎى‪,‬‬
‫واﻧﺴﺤﺎب إﴎاﺋﻴﲇ ﻳﺸﻤﻞ ﺑﻌﺾ اﳌﻨﺎﻃﻖ اﻟﺘﻲ ﺳﻴﻄﺮ ﻋﻠﻴﻬﺎ اﳉﻴﺶ اﻟﺴﻮري ﺧﻼل اﳌﻌﺮﻛﺔ‬
‫ﺑﲈ ﰲ ذﻟﻚ ﻣﺪﻳﻨﺔ اﻟﻘﻨﻴﻄﺮة واﳌﻨﺎﻃﻖ اﳌﺠﺎورة ﳍﺎ‪ ,‬ﻣﻊ إﻧـﺸﺎء ﻣﻨﻄﻘـﺔ ﻣﻌﺰوﻟـﺔ اﻟـﺴﻼح ﲢـﺖ‬
‫إﴍاف اﻷﻣﻢ اﳌﺘﺤﺪة‪ ,‬ووﺿﻊ ﻗﻮة ﺣﻔﻆ ﻟﻠـﺴﻼم ﰲ اﳉـﻮﻻن‪ ,‬وﻓﻘـﺪت ﺳـﻮرﻳﺔ ﺑﻤﻮﺟـﺐ‬
‫ﻫﺬه اﻟﱰﺗﻴﺒﺎت ‪ ٢٩‬ﻗﺮﻳﺔ إﺿﺎﻓﻴﺔ‪.‬‬
‫وﻇﻬﺮت اﳊﻘﻴﻘﺔ اﳌﺮة ﰲ أن اﻟﻨﴫ اﻟﺬي ﲢﺪﺛﺖ ﻋﻨﻪ وﺳـﺎﺋﻞ اﻹﻋـﻼم اﻟـﺴﻮرﻳﺔ‪ ,‬ﻛـﺎن‬
 ‫‪+ +‬‬
‫‪+ +‬‬

‫‪+ +‬‬
‫‪٤٣٥‬‬ ‫اﻟﻄﺎﺋﻔﺔ‪ ,‬اﻟﻌﺸﲑة‪ ,‬اﻟﻌﺎﺋﻠﺔ واﻟﻨﻈﺎم اﳉﻤﻬﻮري‬
‫ً‬
‫ﻋﺴﻜﺮﻳﺎ ﻷن اﻟﻘﻮات اﻹﴎاﺋﻴﻠﻴﺔ ﻛﺎﻧـﺖ ﻗـﺎدرة ﻋـﲆ‬ ‫ً‬
‫ﻧﴫا‬ ‫ً‬
‫ودﺑﻠﻮﻣﺎﺳﻴﺎ وﻟﻴﺲ‬ ‫ً‬
‫ﻣﻌﻨﻮﻳﺎ‬ ‫ً‬
‫ﻧﴫا‬
‫إﳊﺎق ﴐﺑﺔ ﻣﻮﺟﻌﺔ ﺑﺎﳉﻴﺶ اﻟﺴﻮري واﻻﻗﱰاب ﻣﻦ ﻣﺪﻳﻨﺔ دﻣﺸﻖ وﺗﺪﻣﲑ اﻟﺒﻨﻴـﺔ اﻟﺘﺤﺘﻴـﺔ‪,‬‬
‫ﰲ ﺣــﲔ ﺑــﺪأت اﻟﻮﻻﻳــﺎت اﳌﺘﺤــﺪة ﰲ ﺗﻌــﻮﻳﺾ ﺧــﺴﺎﺋﺮ إﴎاﺋﻴــﻞ وﺗﺰوﻳــﺪﻫﺎ ﺑﺎﳌﻌــﺪات‬
‫اﻟﻌﺴﻜﺮﻳﺔ واﳌﺴﺎﻋﺪات اﳌﺎﻟﻴﺔ ﻟﻠﻤﺤﺎﻓﻈﺔ ﻋﲆ ﺗﻔﻮﻗﻬـﺎ اﻟﻌـﺴﻜﺮي ﰲ ﻣﻮاﺟﻬـﺔ ﲨﻴـﻊ اﻟﻘـﻮى‬
‫اﳌﺠﺎورة ﳍﺎ‪.‬‬
‫ﻟﻘﺪ ﻛﺎﻧﺖ ﺧﺴﺎﺋﺮ ﺳﻮرﻳﺔ ﻣﻦ ﻣﻌﺮﻛﺔ أﻛﺘﻮﺑﺮ ‪ ١٩٧٣‬ﻓﺎدﺣﺔ‪ ,‬وأﺛﺮت ﺑﺼﻮرة ﺳﻠﺒﻴﺔ ﻋﲆ‬
‫اﻟﺘﻄﻮر اﻻﻗﺘﺼﺎدي ﻟﻠﺒﻼد‪ ,‬ﺣﻴﺚ ﲢﻤـﻞ اﻻﻗﺘـﺼﺎد اﻟـﺴﻮري وﻃـﺄة إﻋـﺎدة إﻋـﲈر ﻣـﺎ ﻓﻘﺪﺗـﻪ‬
‫ﺳﻮرﻳﺔ أﺛﻨﺎء اﳊﺮب ﺣﺘﻰ ﳖﺎﻳﺔ اﻟﺴﺒﻌﻴﻨﻴﺎت‪.‬‬

‫ﺍﻟﺘﺪﺧﻞ ﺍﻟﺴﻮﺭﻱ ﰲ ﻟﺒﻨﺎﻥ ‪١٩٧٦‬‬

‫ﱂ ﺗﻜﺪ ﲥﺪأ اﻷﻣﻮر ﰲ اﳉﺒﻬﺔ ﺣﺘﻰ اﻧﺪﻟﻌﺖ اﳊـﺮب اﻷﻫﻠﻴـﺔ ﰲ ﻟﺒﻨـﺎن ﺳـﻨﺔ ‪ ١٩٧٥‬ﺑـﲔ‬
‫اﻟﻘﻮى اﳌﺴﻴﺤﻴﺔ واﻟﻘﻮى اﻟﻴﺴﺎرﻳﺔ ﺗـﺪﻋﻤﻬﺎ ﻣﻨﻈﻤـﺔ اﻟﺘﺤﺮﻳـﺮ اﻟﻔﻠـﺴﻄﻴﻨﻴﺔ‪ ,‬وأﺧـﺬت ﺗﺘﺰاﻳـﺪ‬
‫وﺗﲑة اﻟﴫاع ﺣﺘﻰ ﺑﺎﺗﺖ ﲥﺪد ﺑﺈﺷﻌﺎل اﳌﻨﻄﻘﺔ ﺑﺮﻣﺘﻬﺎ‪ ,‬وﻋﻨﺪﻣﺎ ﺷﻌﺮ اﳌﻮارﻧﺔ ﺑﺄﳖﻢ ﻋﲆ ﺷﻔﺎ‬
‫اﳍﺰﻳﻤﺔ اﺳﺘﻨﺠﺪ رﺋﻴﺲ اﳉﻤﻬﻮرﻳﺔ اﻟﻠﺒﻨﺎﲏ ﺳﻠﻴﲈن ﻓﺮﻧﺠﻴـﺔ ﺑـﺴﻮرﻳﺔ اﻟﺘـﻲ ﺗـﺪﺧﻠﺖ ﻟـﺼﺎﻟﺢ‬
‫اﳊﻜﻮﻣﺔ‪ ,‬ﻓﺪﺧﻞ اﳉﻴﺶ اﻟﺴﻮري ﻟﺒﻨﺎن وﺳـﻴﻄﺮ ﻋـﲆ ﻃـﺮاﺑﻠﺲ واﻟﺒﻘـﺎع ﰲ ﳏﺎوﻟـﺔ ﻟﻔـﺮض‬
‫اﺗﻔﺎﻗﻴﺔ ﻟﻮﻗﻒ إﻃﻼق اﻟﻨﺎر‪ ,‬وﰲ ﻫﺬه اﻷﺛﻨﺎء ﺗﻮرﻃﺖ اﻟﻘﻮات اﻟﺴﻮرﻳﺔ ﰲ ﳎﺰرة ﺗﻞ اﻟـﺰﻋﱰ‬
‫ﰲ ﺑــﲑوت اﻟــﴩﻗﻴﺔ‪ ,‬اﻟﺘــﻲ ﻗﺘــﻞ ﻓﻴﻬــﺎ أﻛﺜــﺮ ﻣــﻦ أﻟﻔــﻲ ﻓﻠــﺴﻄﻴﻨﻲ ﻣــﻦ اﳌــﺪﻧﻴﲔ‪ ,‬ﳑــﺎ أدى إﱃ‬
‫اﻧﺘﻘﺎدات واﺳﻌﺔ ﰲ اﻟﻌﺎﱂ اﻟﻌﺮﰊ ﻷداء اﳉﻴﺶ اﻟﺴﻮري ﰲ ﻟﺒﻨﺎن‪.‬‬
‫وﻟﻮﺿﻊ ﺣـﺪ ﻟﻠﻨـﺰاع ﻋﻘـﺪ ﻣـﺆﲤﺮ ﺟﺎﻣﻌـﺔ اﻟـﺪول اﻟﻌﺮﺑﻴـﺔ ﰲ اﻟﺮﻳـﺎض ﰲ ﺷـﻬﺮ أﻛﺘـﻮﺑﺮ‬
‫‪ ,١٩٧٦‬واﺗﻔﻖ ﻓﻴﻪ ﻋﲆ ﺗﺸﻜﻴﻞ ﻗﻮة ردع ﻋﺮﺑﻴﺔ ﻟﻮﻗﻒ اﳊﺮب اﻷﻫﻠﻴﺔ وﻣﻨﺤﺖ ﺳﻮرﻳﺔ ﺣﻖ‬
‫إﺑﻘﺎء ﻗﻮة ﻣﻦ أرﺑﻌﲔ أﻟﻒ ﻣﻘﺎﺗﻞ ﺿﻤﻦ ﻗﻮة اﻟﺮدع‪ ,‬وأﻋﻠﻦ ﻋﻦ ﺗﻮﻗﻒ اﻟـﴫاع اﻟـﺪاﺧﲇ ﰲ‬
 ‫‪+ +‬‬
‫اﳉﻴﺶ واﻟﺴﻴﺎﺳﺔ ﰲ ﺳﻮرﻳﺎ‬ ‫‪٤٣٦‬‬

‫ﻟﺒﻨﺎن ﺑﺼﻮرة ﻣﺆﻗﺘﺔ‪ .‬وﺗﻌﻬﺪت اﻟﺪول اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ ﺑﻤـﻨﺢ ﻣـﺴﺎﻋﺪة ﺳـﻨﻮﻳﺔ ﻟـﺴﻮرﻳﺔ ﺑﻘﻴﻤـﺔ ‪٥٠٠‬‬
‫ﻣﻠﻴــﻮن دوﻻر ﻟــﺪﻋﻢ دورﻫــﺎ ﰲ ﻟﺒﻨــﺎن‪ ,‬ﺑﺎﻹﺿــﺎﻓﺔ إﱃ اﳊــﺼﻮل ﻋــﲆ ﻛﻤﻴــﺎت ﻣــﻦ اﻟــﻨﻔﻂ‬
‫اﳋﻠﻴﺠﻲ ﺑﺄﺳﻌﺎر ﳐﻔﻀﺔ‪.‬‬
‫وﻟﻜﻦ اﻟﺘﻮاﺟﺪ اﻟﺴﻮري وﻗـﻮات اﻟـﺮدع اﻟﻌﺮﺑﻴـﺔ ﱂ ﺗﻜـﻦ ﻛﻔﻴﻠـﺔ ﺑﺘﺤﻘﻴـﻖ اﻻﺳـﺘﻘﺮار ﰲ‬
‫ﻟﺒﻨﺎن‪ ,‬ﺣﻴﺚ ﻋﺎدت اﳌﻌﺎرك ﻣﻦ ﺟﺪﻳﺪ‪ ,‬ﻓﻔﻲ ﺷـﻬﺮ ﻣـﺎرس ﺳـﻨﺔ ‪ ١٩٧٨‬اﺟﺘﺎﺣـﺖ اﻟﻘـﻮات‬
‫ً‬
‫أﻣﻨﻴـﺎ ﺑﻌـﺮض‬ ‫ً‬
‫ﺣﺰاﻣـﺎ‬ ‫اﻹﴎاﺋﻴﻠﻴﺔ ﻟﺒﻨﺎن ﻟﻮﻗﻒ ﻋﻤﻠﻴـﺎت اﻟﻔـﺪاﺋﻴﲔ اﻟﻔﻠـﺴﻄﻴﻨﻴﲔ‪ ,‬وأﻧـﺸﺄت‬
‫ﺣﻮاﱄ ‪ً ١٢‬‬
‫ﻣﻴﻼ ﰲ اﳉﻨﻮب‪ ,‬وﻗﺎﻣﺖ ﰲ ﻫﺬه اﻷﺛﻨﺎء ﺑﺘﺄﺳﻴﺲ ﺟﻴﺶ ﻣﻦ اﳌﺴﻴﺤﻴﲔ واﻟـﺸﻴﻌﺔ‬
‫ﺑﻘﻴﺎدة ﺳﻌﺪ ﺣﺪاد ﳞﺪف إﱃ ﲪﺎﻳﺔ اﳊﺪود اﻹﴎاﺋﻴﻠﻴﺔ‪ ,‬وﻋﻨـﺪﻣﺎ ﺗـﺼﺎﻋﺪت وﺗـﲑة اﳌﻘﺎوﻣـﺔ‬
‫اﻟﻔﻠــﺴﻄﻴﻨﻴﺔ ﰲ اﳉﻨــﻮب ﻣــﺮة أﺧــﺮى ﺗــﺪﺧﻠﺖ اﻟﻘــﻮات اﻹﴎاﺋﻴﻠﻴــﺔ‪ ,‬ﰲ ﺷــﻬﺮ ﻳﻮﻧﻴــﻮ ﻋــﺎم‬
‫‪ ,١٩٨٢‬وأدى اﻟﺘﺪﺧﻞ اﻹﴎاﺋﻴﲇ إﱃ وﻗﻮع ﳎـﺎزر ﺻـﱪا وﺷـﺎﺗﻴﻼ اﻟﺘـﻲ ﻗﺘـﻞ ﻓﻴﻬـﺎ ﺣـﻮاﱄ‬

‫ﺛﻼﺛﺔ آﻻف ﻣﻦ اﳌﺪﻧﻴﲔ‪ ,‬وﺗﻢ ﻃﺮد ﻗﻴﺎدة ﻣﻨﻈﻤﺔ اﻟﺘﺤﺮﻳﺮ ﻣﻦ ﺑﲑوت‪.‬‬

‫)‪(١‬‬

‫وﰲ ﻫــﺬه اﻷﺛﻨــﺎء ﺑــﺪأت اﻟﻌﻼﻗــﺔ ﺗﺘــﻮﺗﺮ ﺑــﲔ اﻟﻘــﻮات اﻟــﺴﻮرﻳﺔ وﺑــﲔ اﳌﻮارﻧــﺔ ﻓﻮﻗﻌــﺖ‬
‫ﺳﻠﺴﻠﺔ اﻏﺘﻴﺎﻻت ﻃﺎﻟﺖ ﻋـﺪة ﺷﺨـﺼﻴﺎت ﻣﻬﻤـﺔ ﰲ اﻟـﺴﺎﺣﺔ اﻟﻠﺒﻨﺎﻧﻴـﺔ وﻋـﲆ رأﺳـﻬﻢ ﺑـﺸﲑ‬
‫اﳉﻤﻴﻞ‪ ,‬وﺑﺪأت ﳎﻤﻮﻋﺔ ﻣـﻦ اﻷﻃـﺮاف اﳋﺎرﺟﻴـﺔ ﺗـﺪﻋﻢ اﻟـﴫاع اﻟـﺪاﺧﲇ ﺑـﲔ اﻷﻃـﺮاف‬

‫اﳌﺘﺤﺎرﺑﺔ‪ ,‬واﺳﺘﻤﺮت اﳊﺮب اﻷﻫﻠﻴﺔ ﺣﺘﻰ ﺗﻮﻗﻴﻊ اﺗﻔـﺎق اﻟﻄـﺎﺋﻒ ﰲ ‪ ١٣‬أﻛﺘـﻮﺑﺮ ‪,١٩٩٠‬‬
‫)‪(٢‬‬

‫وﻣﻨﺤﺖ ﻫﺬه اﻻﺗﻔﺎﻗﻴﺔ ﺳﻮرﻳﺔ ﻣﺮة أﺧﺮى ﺣﻖ اﻟﺘﻮاﺟـﺪ اﻟﻌـﺴﻜﺮي ﰲ ﻟﺒﻨـﺎن واﻻﻧـﺴﺤﺎب‬

‫)‪ (١‬اﻧﺴﺤﺐ اﳉﻴﺶ اﻹﴎاﺋﻴﲇ ﻣﻦ ﻟﺒﻨﺎن ﺳﻨﺔ ‪ ,١٩٨٥‬ﺑﺎﺳﺘﺜﻨﺎء اﻟﴩﻳﻂ اﳉﻨﻮﰊ‪.‬‬

‫)‪ (٢‬ﱂ ﻳﻌﱰف ﻣﻴﺸﻴﻞ ﻋﻮن ﺑﺎﺗﻔﺎق اﻟﻄﺎﺋﻒ وﺣﺎول ﻃﺮد اﻟﻘﻮات اﻟﺴﻮرﻳﺔ ﻣﻦ ﻟﺒﻨﺎن‪ ,‬وﻟﻜﻨـﻪ ﻫـﺰم أﻣـﺎﻣﻬﻢ وﺧـﺮج‬
‫ﻣﻦ ﺑﲑوت ﺳﻨﺔ ‪ ١٩٩٠‬ﻟﻴﻘﻴﻢ ﰲ ﺑﺎرﻳﺲ‪ ,‬وﰲ ﻫﺬه اﳌﺮﺣﻠﺔ ﺑﺪأت ﺳﻮرﻳﺔ ﰲ دﻋﻢ ﺣﺰب اﷲ‪.‬‬
 ‫‪+ +‬‬
‫‪+ +‬‬

‫‪+ +‬‬
‫‪٤٣٧‬‬ ‫اﻟﻄﺎﺋﻔﺔ‪ ,‬اﻟﻌﺸﲑة‪ ,‬اﻟﻌﺎﺋﻠﺔ واﻟﻨﻈﺎم اﳉﻤﻬﻮري‬

‫ﺑﺼﻮرة ﺗﺪرﳚﻴﺔ ﻣﻨﻬﺎ‪.‬‬

‫)‪(١‬‬

‫وﻗﺪ ﻛﺎن ﻟﻠﺤﺮب اﻷﻫﻠﻴﺔ ﰲ ﻟﺒﻨﺎن ﺗﺄﺛﲑ ﺳﻠﺒﻲ ﻋﲆ اﻷوﺿﺎع اﻟﺪاﺧﻠﻴﺔ ﰲ ﺳﻮرﻳﺔ‪ ,‬ﻓﻘـﺪ‬
‫ﺗـﻮرط اﳉـﻴﺶ اﻟــﺴﻮري ﰲ ﻣﻮاﺟﻬـﺎت ﻣـﻊ اﻟﻔــﺪاﺋﻴﲔ اﻟﻔﻠـﺴﻄﻴﻨﻴﲔ واﳌﻴﻠﻴـﺸﻴﺎت اﻟﻴــﺴﺎرﻳﺔ‬
‫اﻟﻠﺒﻨﺎﻧﻴﺔ‪ ,‬وﻛﺎﻧﺖ ﻫﺬه اﻟﻔﺌـﺎت ﻣـﻦ ﺣﻠﻔـﺎء اﻟﻨﻈـﺎم اﻟـﺴﻮري ﻗﺒـﻞ ﺳـﻨﺔ ‪ ,١٩٧٦‬ﳑـﺎ أدى إﱃ‬
‫ﻇﻬﻮر ﻣﻌﺎرﺿﺔ داﺧﻠﻴﺔ ﺿﺪ اﻟﺘﺪﺧﻞ اﻟﺴﻮري ﻟﺼﺎﻟﺢ اﳌﻮارﻧﺔ‪ ,‬وﺗﺮدد اﳊـﺪﻳﺚ ﻋـﻦ وﻗـﻮع‬
‫ﳏــﺎوﻻت ﻹﺳــﻘﺎط اﻟﻨﻈــﺎم ﺗﺒﻌﺘﻬــﺎ ﺳﻠــﺴﻠﺔ اﻋﺘﻘــﺎﻻت داﺧــﻞ اﻟﻘــﻮات اﳌــﺴﻠﺤﺔ اﻟــﺴﻮرﻳﺔ‬

‫واﳉﻬﺎز اﳌﺪﲏ ﳊﺰب اﻟﺒﻌﺚ‪ (٢),‬وﰲ ﻫﺬه اﻷﺛﻨﺎء ﻗﺎﻣﺖ ﺑﻌﺾ اﻟـﺪول اﻟﻌﺮﺑﻴـﺔ وﻋـﲆ رأﺳـﻬﺎ‬
‫اﻟﻌﺮاق ﺑﺪﻋﻢ اﻟﻔﻠﺴﻄﻴﻨﻴﲔ اﻟﺬﻳﻦ ﺷﻨﻮا ﲪﻠﺔ ﺿـﺪ اﻟﻘﻴـﺎدة اﻟـﺴﻮرﻳﺔ ﻋـﲆ اﻟـﺼﻌﻴﺪﻳﻦ اﳌﺤـﲇ‬
‫واﻟﺪوﱄ‪ ,‬ووﻗﻌﺖ ﺳﻠﺴﻠﺔ اﻏﺘﻴﺎﻻت وﺗﻔﺠﲑات ﱂ ﺗﻘﺘﴫ ﻋـﲆ اﳌـﺼﺎﻟﺢ اﻟـﺴﻮرﻳﺔ ﰲ ﻟﺒﻨـﺎن‬
‫ﻓﺤﺴﺐ ﺑﻞ اﻣﺘﺪت ﻟﺘﺸﻤﻞ ﺑﻌﺾ اﳌﺪن اﻟﺴﻮرﻳﺔ‪.‬‬

‫ﺍﻷﺣﺪﺍﺙ ﺍﻟﺪﺍﺧﻠﻴﺔ )‪(١٩٨٢-١٩٧٦‬‬

‫ﺑــﺪأت ﻣﻈــﺎﻫﺮ اﻟﺘــﻮﺗﺮ اﻷﻣﻨــﻲ اﻟــﺪاﺧﲇ ﰲ ﺳــﻮرﻳﺔ ﺳــﻨﺔ ‪ ١٩٧٦‬ﻋــﲆ ﺻــﻮرة ﺳﻠــﺴﻠﺔ‬
‫ً‬
‫ﻋـﺪدا ﻣـﻦ‬ ‫اﻏﺘﻴﺎﻻت ﺗﺰاﻣﻨﺖ ﻣﻊ اﻟﺘﺪﺧﻞ اﻟﺴﻮري ﰲ ﻟﺒﻨﺎن‪ ,‬واﺳﺘﻬﺪﻓﺖ ﻫـﺬه اﻻﻏﺘﻴـﺎﻻت‬

‫اﳌــﺴﺆوﻟﲔ اﻟــﺴﻮرﻳﲔ وﺧﺎﺻــﺔ ﻣــﻨﻬﻢ اﻟﻌﻠــﻮﻳﲔ‪ (٣),‬وﱂ ﻳﻜــﻦ ﻣــﻦ اﻟﻮاﺿــﺢ ﰲ ﺗﻠــﻚ اﻟﻔــﱰة‬

‫)‪ (١‬ﰲ ‪ ٢٦‬أﺑﺮﻳﻞ ‪ ٢٠٠٥‬أﲤﺖ اﻟﻘﻮات اﻟﺴﻮرﻳﺔ اﻧﺴﺤﺎﲠﺎ ﻣﻦ ﻟﺒﻨﺎن‪ ,‬ﻋﲆ ﺧﻠﻔﻴﺔ اﻏﺘﻴﺎل رﻓﻴﻖ اﳊﺮﻳﺮي‪.‬‬
‫)‪ (٢‬ﻓﺎن دام )‪ ,(١٩٩٥‬ﻣﺼﺪر ﺳﺎﺑﻖ‪ ,‬ص‪.١٢٠ .‬‬
‫)‪ (٣‬أﺑﺮز اﻟﺸﺨﺼﻴﺎت اﻟﻌﻠﻮﻳﺔ اﻟﺘﻲ اﺳﺘﻬﺪﻓﺖ ﰲ ﻋﻤﻠﻴﺔ اﻻﻏﺘﻴﺎﻻت‪ :‬اﻟﺮاﺋﺪ ﻋﲇ ﺣﻴﺪر ﻗﺎﺋﺪ ﺣﺎﻣﻴﺔ ﲪﺎة )دﻳـﺴﻤﱪ‬
‫‪ ,(١٩٧٦‬ﳏﻤﺪ اﻟﻔﺎﺿﻞ رﺋﻴﺲ ﺟﺎﻣﻌﺔ دﻣﺸﻖ )ﻓﱪاﻳﺮ ‪ ,(١٩٧٧‬اﻟﻌﻤﻴﺪ ﻋﺒﺪ اﳊﻤﻴـﺪ رزوق ﻗﺎﺋـﺪ ﻓﻴﻠـﻖ اﻟـﺼﻮراﻳﺦ‬
‫)ﻳﻮﻧﻴﻮ ‪ ,(١٩٧٧‬ﻋﲇ ﻋﺒﺪ اﻟﻌﲇ أﺳﺘﺎذ ﺑﺠﺎﻣﻌﺔ ﺣﻠﺐ وﺻﻬﺮ ﺣﺎﻓﻆ أﺳﺪ )ﻧﻮﻓﻤﱪ ‪ ,(١٩٧٧‬اﻟﺪﻛﺘﻮر ﻳﻮﺳـﻒ ﻋﻴـﺪ‬
‫)ﻣﺎرس ‪ ,(١٩٧٨‬اﻟﺪﻛﺘﻮر إﺑﺮاﻫﻴﻢ ﻧﻌﺎﻣﺔ‪ ,‬ﻋﻤﻴﺪ أﻃﺒﺎء اﻷﺳﻨﺎن اﻟﺴﻮرﻳﲔ وﺻـﻬﺮ ﺣـﺎﻓﻆ أﺳـﺪ )ﻣـﺎرس ‪,(١٩٧٨‬‬
 ‫‪+ +‬‬
‫اﳉﻴﺶ واﻟﺴﻴﺎﺳﺔ ﰲ ﺳﻮرﻳﺎ‬ ‫‪٤٣٨‬‬

‫اﳌﺒﻜﺮة ﻣﺎ إذا ﻛﺎﻧـﺖ ﻫـﺬه اﻻﻏﺘﻴـﺎﻻت ﻧﺎﲡـﺔ ﻋـﻦ ﻣﻌﺎرﺿـﺔ ﺳﻴﺎﺳـﻴﺔ داﺧﻠﻴـﺔ ﺿـﺪ اﻟﺘـﺪﺧﻞ‬
‫اﻟــﺴﻮري ﰲ ﻟﺒﻨــﺎن أو ﻧﺘﻴﺠــﺔ ﻟﻠﻤﻨﺎﻓــﺴﺔ اﻟﻘﺎﺋﻤــﺔ ﺑــﲔ ﺟﻨــﺎﺣﻲ اﻟﺒﻌــﺚ ﰲ ﺳــﻮرﻳﺔ واﻟﻌــﺮاق‪,‬‬
‫وﺣﻴﺚ إن أﻏﻠﺐ اﻻﻏﺘﻴﺎﻻت ﻛﺎﻧﺖ ﻣﻮﺟﻬﺔ ﺿﺪ رﺟﺎل اﻟـﺴﻠﻄﺔ ﻣـﻦ اﻟﻌﻠـﻮﻳﲔ ﻓﻘـﺪ اﻋﺘـﱪ‬
‫اﻟﻜﺜﲑون ﺑﺄن ﻫﺬه اﳊﻤﻠﺔ ﻫﻲ اﻧﻌﻜﺎس ﻟﺴﻴﺎﺳﺔ ﺣﺎﻓﻆ أﺳﺪ اﻟﺪاﺧﻠﻴﺔ ﰲ ﺗﻌﻴﲔ أﺑﻨﺎء ﻃﺎﺋﻔﺘـﻪ‬
‫ﰲ اﳌﻨﺎﺻﺐ اﳌﺪﻧﻴﺔ واﻟﻌﺴﻜﺮﻳﺔ ﻋﲆ ﺣﺴﺎب اﻷﻏﻠﺒﻴﺔ اﻟـﺴﻨﻴﺔ‪ ,‬وﺑﻌـﺪ إﺟـﺮاء ﻣـﺼﺎﳊﺔ ﻣﺆﻗﺘـﺔ‬
‫ﺑﲔ اﻟﻨﻈﺎﻣﲔ اﻟﺴﻮري واﻟﻌﺮاﻗﻲ ﰲ ﺷﻬﺮ أﻛﺘﻮﺑﺮ ‪ ,١٩٧٨‬ﺑﺪأت اﻟﺼﻮرة ﺗﺘﻀﺢ‪ :‬ﻓﻘﺪ ﺗﺒﻨـﺖ‬
‫ﳎﻤﻮﻋﺔ ﻣﻦ اﻹﺳﻼﻣﻴﲔ ﺳﻠﺴﻠﺔ اﻻﻏﺘﻴﺎﻻت وأﻋﻠﻨﺖ ﻋﻦ ﻗﻴﺎم اﻟﺜﻮرة اﻹﺳﻼﻣﻴﺔ ﻣﻦ ﺧﻼل‬
‫ﻧﴩة »اﻟﻨﺬﻳﺮ« اﻟﺘﻲ ﺑﺪأت ﲪﻠﺔ إﻋﻼﻣﻴﺔ ﻣﻮازﻳﺔ ﻟﻔﻀﺢ اﻟﺴﻴﺎﺳﻴﺔ اﻟﻄﺎﺋﻔﻴﺔ اﻟﺘـﻲ ﻛـﺎن ﻳﺘﺒﻌﻬـﺎ‬
‫اﻟﻨﻈﺎم ﰲ إﻗﺼﺎء اﻟﺴﻨﺔ وﺗﻌﻴﲔ اﻟﻌﻠﻮﻳﲔ ﰲ أﺑـﺮز اﳌﻨﺎﺻـﺐ اﻟـﺴﻴﺎﺳﻴﺔ واﻟﻌـﺴﻜﺮﻳﺔ‪ ,‬وأﻟﻘـﺖ‬
‫ﻋﻨﺎﴏ »اﻟﻄﻠﻴﻌﺔ اﳌﻘﺎﺗﻠﺔ« ﻋﲆ اﻟﻨﻈﺎم اﻟﺴﻮري ﺑﺎﻟﻼﺋﻤـﺔ ﰲ اﻟﺒـﺪء ﺑﻌﻤﻠﻴـﺔ اﻟﺘﻄﻬـﲑ اﻟﻄـﺎﺋﻔﻲ‬
‫ﺣﻴﺚ ﻋﺰﻳﺖ ﺑﺪاﻳﺔ اﻷﺣﺪاث إﱃ ﻗﻴﺎم اﻟﻨﻈﺎم اﻟﺴﻮري ﺑﺎﻋﺘﻘـﺎل اﻟـﺸﻴﺦ ﻣـﺮوان ﺣﺪﻳـﺪ ﺳـﻨﺔ‬
‫‪ ١٩٧٦‬وﻗﺘﻠﻪ ﲢﺖ اﻟﺘﻌﺬﻳﺐ ﳑﺎ دﻓﻊ ﺑﻌﻨﺎﴏ اﻟﻄﻠﻴﻌﺔ ﻟﻼﻧﺘﻘﺎم ﻟﻪ ﻋـﻦ ﻃﺮﻳـﻖ اﻏﺘﻴـﺎل اﻟﺮاﺋـﺪ‬
‫ﳏﻤﺪ ﻏﺮة وﻫﻮ ﺿﺎﺑﻂ ﳐﺎﺑﺮات ﻋﻠﻮي‪.‬‬
‫ﻟﻘﺪ أﺻﺒﺢ اﻟﻮﺿﻊ ﻗﺎﲤًﺎ ﻟﻠﻐﺎﻳﺔ ﰲ ﺳﻮرﻳﺔ‪ ,‬ﻓﺎﻧﺘﴩ اﳋـﻮف‪ ,‬وﺷـﻦ اﻟﻨﻈـﺎم ﲪﻠـﺔ ﻣﻨﻈﻤـﺔ‬
‫ﺿﺪ اﳌﻌﺎرﺿﺔ‪ ,‬ﰲ أﺟﻬﺰة اﻹﻋﻼم وﻋﻘﺪ اﳌـﺆﲤﺮ اﻟﻘﻄـﺮي اﻟـﺴﺎﺑﻊ ﰲ أﺑﺮﻳـﻞ ‪ ١٩٧٩‬ﰲ ﻫـﺬه‬
‫ً‬
‫ﻋﻨـﴫا ﻣـﻦ ﻋﻨـﺎﴏ اﻹﺧـﻮان‬ ‫اﻟﻈﺮوف ﺣﻴﺚ ﻋﺮض رﻓﻌﺖ أﺳﺪ ﻣﻜﺎﻓـﺄة ﻟﻜـﻞ ﻣـﻦ ﻳﻘﺘـﻞ‬
‫اﳌﺴﻠﻤﲔ‪ ,‬وﺟﺎء رد اﳌﻌﺎرﺿﺔ ﺑﻌﺪ ذﻟﻚ ﺑﺸﻬﺮﻳﻦ; ﻓﻔﻲ ﻳﻮﻧﻴﻮ ‪ ١٩٧٩‬وﻗﻌﺖ ﺣﺎدﺛﺔ ﻣﺪرﺳـﺔ‬

‫اﳌﻘﺪم أﲪﺪ ﺧﻠﻴﻞ ﻣﺪﻳﺮ اﻟﴩﻃﺔ ﺑﻮزارة اﻟﺪاﺧﻠﻴﺔ )أﻏﺴﻄﺲ ‪ ,(١٩٧٨‬ﻛﲈ ﺗﻢ اﻏﺘﻴﺎل زﻋﻴﻤـﲔ ﻋﻠـﻮﻳﲔ ﰲ اﻟﻼذﻗﻴـﺔ‬
‫ﰲ أﻏﺴﻄﺲ ‪ ,١٩٧٩‬ﳘﺎ‪ :‬ﻳﻮﺳﻒ ﺻﺎرم وﻧﺎدر ﺣﴫي‪ .‬وﻳﻼﺣـﻆ ﻣـﻦ ﺧـﻼل ﻫـﺬه اﻷﺳـﲈء ﻣـﺪى اﻟﻨﻔـﻮذ اﻟـﺬي‬
‫ﺗﺒﻮأه اﻟﻌﻠﻮﻳﻮن ﰲ ﺗﻠﻚ اﳌﺮﺣﻠﺔ‪ .‬ﻓﺎن دام )‪ ,(١٩٩٥‬ﻣﺼﺪر ﺳﺎﺑﻖ‪ ,‬ص‪.١٢١ .‬‬
 ‫‪+ +‬‬
‫‪+ +‬‬

‫‪+ +‬‬
‫‪٤٣٩‬‬ ‫اﻟﻄﺎﺋﻔﺔ‪ ,‬اﻟﻌﺸﲑة‪ ,‬اﻟﻌﺎﺋﻠﺔ واﻟﻨﻈﺎم اﳉﻤﻬﻮري‬
‫اﳌﺪﻓﻌﻴﺔ ﺑﻤﺪﻳﻨﺔ ﺣﻠﺐ واﻟﺘﻲ ﻗﺘﻞ ﻓﻴﻬـﺎ ﻋـﺪد ﻛﺒـﲑ ﻣـﻦ ﻃﻠﺒـﺔ اﻟﻜﻠﻴـﺔ اﻟﻌﻠـﻮﻳﲔ‪ ,‬ورد اﻟﻨﻈـﺎم‬
‫اﻟﺴﻮري ﻋﻦ ﻃﺮﻳﻖ إﺻﺪار ﻗﺮار اﳊﻜﻢ ﺑﺎﻹﻋﺪام ﻋـﲆ ﻛـﻞ ﻣـﻦ ﻳﻨﺘﻤـﻲ إﱃ ﲨﺎﻋـﺔ اﻹﺧـﻮان‬
‫اﳌﺴﻠﻤﲔ ﺳﻨﺔ ‪ ,١٩٨٠‬ﰲ اﻟﻮﻗﺖ اﻟﺬي أﻟﻘﻰ ﻓﻴﻪ ﺣﺎﻓﻆ أﺳﺪ ﺳﻠﺴﻠﺔ ﺧﻄﺐ ﺷﻦ ﻓﻴﻬـﺎ ﲪﻠـﺔ‬
‫ﺷﺪﻳﺪة ﺿﺪ اﳉﲈﻋﺔ‪ ,‬وﺗﺰاﻣﻨﺖ ﻫﺬه اﳊﻤﻠﺔ ﻣﻊ ﻋﻤﻠﻴﺎت ﺧﻄﻒ واﻏﺘﻴﺎﻻت واﺳﻌﺔ اﻟﻨﻄـﺎق‬
‫ً‬
‫ﻋـﺪدا ﻣـﻦ اﳌﻌﺎرﺿـﲔ‬ ‫وﻗﻌﺖ ﺿﺪ اﳌﻌﺎرﺿﲔ ﻟﻠﺤﻜﻢ داﺧﻞ ﺳـﻮرﻳﺔ وﺧﺎرﺟﻬـﺎ‪ ,‬وﺷـﻤﻠﺖ‬

‫ﻟﻠﻨﻈﺎم اﻟﺴﻮري ﻣﻦ اﻟﻠﺒﻨﺎﻧﻴﲔ واﻟﺴﻮرﻳﲔ واﻟﻔﻠﺴﻄﻴﻨﻴﲔ‪.‬‬

‫)‪(١‬‬

‫وﻋﻨﺪﻣﺎ وﻗﻌﺖ ﳏﺎوﻟﺔ اﻏﺘﻴﺎل ﻟﻠﺮﺋﻴﺲ اﻟﺴﻮري ﰲ ﺷـﻬﺮ ﻳﻮﻧﻴـﻮ ‪ ,١٩٨٠‬ﺑـﺪأت ﻋﻤﻠﻴـﺔ‬

‫ﻋﺴﻜﺮﻳﺔ ﺷﺎﻣﻠﺔ ﻟﻠﻘﻀﺎء ﻋﲆ اﳌﺘﻤﺮدﻳﻦ‪ (٢).‬وﺑﺎدر رﻓﻌﺖ أﺳـﺪ إﱃ ﺗﻨﻔﻴـﺬ ﲪﻠـﺔ ﺗﻄﻬـﲑ ﺑـﺪأﻫﺎ‬
‫ﺑﺈﺻﺪار أواﻣﺮ إﱃ ﻓﺮﻗﺔ ﻣﻦ ﴎاﻳﺎ اﻟﺪﻓﺎع ﰲ ﻧﻔﺲ اﻟﺸﻬﺮ ﺑﻘﺘﻞ ﻣﺎ ﻳﱰاوح ﺑـﲔ ‪١٠٠٠−٧٠٠‬‬

‫)‪ (١‬ﻃﺎﻟــﺖ ﻫــﺬه اﳊﻤﻠــﺔ ﻋـ ً‬

‫ـﺪدا ﻣــﻦ اﻟﺸﺨــﺼﻴﺎت اﻟــﺴﻴﺎﺳﻴﺔ اﻟﻠﺒﻨﺎﻧﻴــﺔ واﻟﻔﻠــﺴﻄﻴﻨﻴﺔ واﻟــﺴﻮرﻳﺔ اﳌﻌﺎرﺿــﺔ ﻟﻠﻨﻈــﺎم‬
‫اﻟﺴﻮري‪ ,‬وﻣﻦ أﺑﺮز ﺿﺤﺎﻳﺎﻫﺎ‪ :‬ﻛﲈل ﺟﻨﺒﻼط )ﻣﺎرس ‪ ,(١٩٧٧‬ﺻﻼح اﻟﺪﻳﻦ اﻟﺒﻴﻄﺎر )ﻳﻮﻟﻴﻮ ‪ ,(١٩٨٠‬اﻟﺼﺤﻔﻲ‬
‫اﻟﻠﺒﻨﺎﲏ رﻳﺎض ﻃﻪ )ﻳﻮﻟﻴﻮ ‪ ,(١٩٨٠‬اﻟﺼﺤﻔﻲ اﻟﻠﺒﻨـﺎﲏ ﺳـﻠﻴﻢ اﻟﻠـﻮزي )ﻣـﺎرس ‪ ,(١٩٨٠‬اﻟـﺰﻋﻴﻢ اﻟﻠﺒﻨـﺎﲏ ﻣﻮﺳـﻰ‬
‫ﺷﻌﻴﺐ )ﻳﻮﻟﻴﻮ ‪ ,(١٩٨٠‬اﻟﺰﻋﻴﻢ اﻟﺒﻌﺜﻲ ﻋﲇ اﻟﺰﻳﻦ )ﻳﻮﻟﻴﻮ ‪ ,(١٩٨٠‬اﻷﺳﺘﺎذ ﻋﺒﺪ اﻟﻮﻫﺎب اﻟﺒﻜﺮي ﰲ ﻋﲈن )ﻳﻮﻟﻴـﻮ‬
‫‪ ,(١٩٨٠‬ﺑﻨﺎن اﻟﻄﻨﻄﺎوي اﻟﺘﻲ ﻗﺘﻠﺖ ﰲ ﳏﺎوﻟﺔ ﻻﻏﺘﻴﺎل زوﺟﻬﺎ اﻷﺳﺘﺎذ ﻋﺼﺎم اﻟﻌﻄﺎر ﰲ أﳌﺎﻧﻴﺎ )ﻣـﺎرس ‪,(١٩٨١‬‬
‫ﻧﺰار اﻟﺼﺒﺎغ ﰲ اﻟﺬي اﻏﺘﻴﻞ ﰲ إﺳﺒﺎﻧﻴﺎ )ﻧﻮﻓﻤﱪ ‪ ,(١٩٨١‬اﻟﻌﻤﻴﺪ ﺳـﻌﺪ ﺻـﺎﻳﻞ ﻗﺎﺋـﺪ ﻓﻠـﺴﻄﻴﻨﻲ ﰲ اﻟﺒﻘـﺎع )ﺳـﺒﺘﻤﱪ‬
‫‪ ,(١٩٨٢‬ﻛﲈ ﺗﻢ اﺧﺘﻄـﺎف اﳌﺤـﺎﻣﻲ اﻟـﺴﻮري ﰲ ﻗـﱪص ﻧﻌـﲈن ﻗـﻮاف واﻗﺘﻴـﺪ إﱃ دﻣـﺸﻖ ﰲ ﻓﱪاﻳـﺮ ‪ ,١٩٨٢‬وﺗـﻢ‬
‫ﺗﻔﺠﲑ ﻣﺒﻨﻰ ﳎﻠﺔ اﻟﻮﻃﻦ اﻟﻌـﺮﰊ ﰲ ﺑـﺎرﻳﺲ ﰲ ﺷـﻬﺮ أﺑﺮﻳـﻞ ‪ .١٩٨٢‬وﻗـﺪ اﺳـﺘﻤﺮ ﻣﺴﻠـﺴﻞ اﻻﻏﺘﻴـﺎﻻت اﳋﺎرﺟﻴـﺔ‬
‫ﳌﻌﺎرﴈ اﻟﻨﻈﺎم اﻟﺴﻮري ﰲ اﳋﺎرج وﺷﻤﻠﺖ ﻋﲆ ﺳﺒﻴﻞ اﳌﺜﺎل ﻻ اﳊﴫ‪ :‬اﻟﺼﺤﻔﻲ ﻣﻴـﺸﻴﻞ اﻟﻨﻤـﺮي اﻟـﺬي اﻏﺘﻴـﻞ‬
‫ﰲ أﺛﻴﻨﺎ ﰲ ﺳﺒﺘﻤﱪ ‪ ,١٩٨٥‬واﻟﺸﻴﺦ ﺣﺴﻦ ﺧﺎﻟﺪ ﻣﻔﺘﻲ ﻟﺒﻨﺎن اﻟﺬي اﻏﺘﻴﻞ ﺳﻨﺔ ‪.١٩٨٩‬‬
‫)‪ (٢‬ﺷﻦ اﳉﻴﺶ اﻟﺴﻮري ﳎﻤﻮﻋﺔ ﻋﻤﻠﻴﺎت ﰲ ﻣﺪﻳﻨﺔ ﲪﺎة ﺧﻼل اﻟﻔﱰة )ﻓﱪاﻳﺮ ‪−١٩٧٩‬ﻣﺎرس ‪ ,(١٩٨٠‬وﻛﺬﻟﻚ‬
‫ﰲ ﺟﴪ اﻟﺸﻐﻮر )ﻣﺎرس ‪ ,(١٩٨٠‬وﺗـﺪﻣﺮ )ﻳﻮﻧﻴـﻮ ‪ ,(١٩٨٠‬وﺣﻠـﺐ ﺧـﻼل اﻟﻔـﱰة )ﻳﻮﻟﻴـﻮ‪−‬أﻏـﺴﻄﺲ ‪,(١٩٨٠‬‬
‫ودﻣﺸﻖ )أﻏﺴﻄﺲ ‪.(١٩٨٠‬‬
 ‫‪+ +‬‬
‫اﳉﻴﺶ واﻟﺴﻴﺎﺳﺔ ﰲ ﺳﻮرﻳﺎ‬ ‫‪٤٤٠‬‬

‫ﺳﺠﲔ ﰲ ﺗـﺪﻣﺮ‪ ,‬ﺛـﻢ ﺗﺘﺎﺑﻌـﺖ ﲪـﻼت اﻟﺘﻄﻬـﲑ اﻟﺘـﻲ اﺗـﺴﻤﺖ ﺑﺎﻟﻌـﺸﻮاﺋﻴﺔ وﺗﻐﻠﻴـﺐ اﻟـﺮوح‬

‫اﻻﻧﺘﻘﺎﻣﻴﺔ ﰲ ﻣﻘﺎﺑﻞ ﻋﻤﻠﻴﺎت اﳌﻌﺎرﺿﺔ اﻟﺘﻲ ﻛﺎﻧﺖ ﺗﴬب أﻫـﺪاﻓﻬﺎ ﺑﺪﻗـﺔ ﻣﻠﻔﺘـﺔ ﻟﻼﻧﺘﺒـﺎه‪,‬‬
‫)‪(١‬‬

‫وﺷﻬﺪت اﳌﺪن اﻟﺴﻮرﻳﺔ ﻋﻤﻠﻴﺎت ﻋﺴﻜﺮﻳﺔ واﺳﻌﺔ اﻟﻨﻄﺎق‪ ,‬ﺣﻴﺚ ﺗﻮرﻃﺖ ﻓـﺮق اﳉـﻴﺶ ﰲ‬
‫ﺗﺼﻔﻴﺎت دﻣﻮﻳﺔ ﺷﻤﻠﺖ ﲨﻴﻊ اﳌﺤﺎﻓﻈﺎت اﻟﺴﻮرﻳﺔ وﺣﺼﺪت أرواح ﻋـﴩات اﻵﻻف ﻣـﻦ‬
‫اﳌﻮاﻃﻨﲔ‪ ,‬ﻛﲈ ﺷـﻨﺖ ﲪﻠـﺔ اﻋﺘﻘـﺎﻻت ﺻـﺎﺣﺒﺘﻬﺎ ﳏـﺎﻛﻢ ﻋـﺴﻜﺮﻳﺔ ﱂ ﺗﻜـﻦ ﺗـﱰدد ﰲ إﺻـﺪار‬
‫أﺣﻜﺎم اﻹﻋﺪام‪.‬‬
‫وﻗﺪ ﳉﺄت اﻟﺴﻠﻄﺎت اﻟﺴﻮرﻳﺔ إﱃ ﺳﻴﺎﺳﺔ أدت إﱃ إذﻛـﺎء اﻟـﴫاع ﺑـﺪﻻً ﻣـﻦ اﺣﺘﻮاﺋـﻪ‪,‬‬
‫ﻓﻘﺎﻣﺖ ﺑﺘﻄﻬﲑ أﺟﻬﺰة اﻷﻣﻦ واﳉﻴﺶ ﻣﻦ اﻟﻌﻨﺎﴏ اﻟﺴﻨﻴﺔ وإﺣﻼل اﻟﻌﻠـﻮﻳﲔ‪ ,‬ﺣﻴـﺚ ﺗـﺮدد‬
‫اﳊﺪﻳﺚ ﰲ ﺷﻬﺮ ﻣﺎﻳﻮ ‪ ١٩٨٠‬ﻋﻦ ﻗﻴﺎم اﻟﻨﻈﺎم اﻟﺴﻮري ﺑﺘﴪﻳﺢ ‪ ٩٠٠‬ﺿﺎﺑﻂ وﺿﺎﺑﻂ ﺻﻒ‬
‫ﻣﻦ اﳉﻴﺶ وأﺟﻬﺰة اﻷﻣﻦ‪ ,‬وإﺣﺎﻟﺔ ﻋﺪد آﺧﺮ ﻣﻦ اﻟﻌﺴﻜﺮﻳﲔ اﻟﺴﻨﺔ إﱃ وﻇﺎﺋﻒ ﻣﺪﻧﻴﺔ‪ ,‬وﰲ‬
‫ﺷﻬﺮ أﺑﺮﻳﻞ ‪ ١٩٨١‬ﴎﺣﺖ ﳎﻤﻮﻋﺔ ﻣﻦ ﺿﺒﺎط اﻟﺒﺤﺮﻳﺔ ﻣﻦ اﻟـﺴﻨﺔ وﺳـﻠﻤﺖ ﻣﺮاﻛـﺰﻫﻢ إﱃ‬
‫ً‬
‫ﺳـﻨﻴﺎ ﺑﺘﻬﻤـﺔ ﳐﺎﻟﻔـﺔ أﻫـﺪاف‬ ‫ً‬
‫ﺿﺎﺑﻄﺎ‬ ‫اﻟﻌﻠﻮﻳﲔ‪ ,‬وﰲ ﺷﻬﺮ ﻣﺎﻳﻮ ﻣﻦ اﻟﻌﺎم ﻧﻔﺴﻪ أﻋﺪم ﻋﴩون‬
‫اﻟﺜﻮرة وﴎح ﺳﺒﻌﻮن آﺧﺮون‪.‬‬
‫وﺷﻬﺪت ﻣﺪﻳﻨﺔ ﲪﺎة ﰲ ﺷـﻬﺮ ﻓﱪاﻳـﺮ ‪ ١٩٨٢‬آﺧـﺮ ﻋﻤﻠﻴـﺎت اﻟﺘﻄﻬـﲑ اﻷﻣﻨـﻲ وأﻛﺜﺮﻫـﺎ‬

‫)‪ (١‬ﺗﺒﻨــﺖ اﳉﺒﻬــﺔ اﻹﺳــﻼﻣﻴﺔ اﻟﺘــﻲ ﺗــﺸﻜﻠﺖ ﻣــﻦ ﲢــﺎﻟﻒ ﻟﻌــﺪة ﻗــﻮى إﺳــﻼﻣﻴﺔ ﺳــﻨﺔ ‪ ,١٩٨٠‬ﰲ ﻣﻮاﺟﻬــﺔ ﺳﻴﺎﺳــﺔ‬
‫اﻟﺘﻄﻬﲑ اﻟﺸﺎﻣﻞ اﻟﺘﻲ اﻧﺘﻬﺠﻬﺎ اﻟﻨﻈﺎم‪ ,‬ﻣﻦ ﺧﻼل ﺳﻠﺴﻠﺔ ﺗﻔﺠـﲑات ﳌﻘـﺎر اﳊﻜﻮﻣـﺔ ﰲ دﻣـﺸﻖ‪ ,‬وﺷـﻤﻠﺖ‪ :‬ﻣﻜﺘـﺐ‬
‫رﺋﻴﺲ اﻟﻮزراء )أﻏﺴﻄﺲ ‪ ,(١٩٨١‬ﻣﻘﺮ اﻟﻘﻮى اﳉﻮﻳﺔ )ﺳﺒﺘﻤﱪ ‪ ,(١٩٨١‬ﻣﺮﻛﺰ ﻋﺴﻜﺮي ﺗـﺎﺑﻊ ﻟﻠﺠـﻴﺶ ﻳﻘـﻴﻢ ﻓﻴـﻪ‬
‫ﺧﱪاء ﻋﺴﻜﺮﻳﻮن روس )أﻛﺘﻮﺑﺮ ‪ ,(١٩٨١‬ﳎﻤﻊ اﳌﺨﺎﺑﺮات ﺑﺤﻲ اﻷزﺑﻜﻴﺔ )ﻧﻮﻓﻤﱪ ‪ .(١٩٨١‬ﻓـﺎن دام )‪,(١٩٩٥‬‬
‫ﻣﺼﺪر ﺳﺎﺑﻖ‪ ,‬ص‪.١٦١ .‬‬
 ‫‪+ +‬‬
‫‪+ +‬‬

‫‪+ +‬‬
‫‪٤٤١‬‬ ‫اﻟﻄﺎﺋﻔﺔ‪ ,‬اﻟﻌﺸﲑة‪ ,‬اﻟﻌﺎﺋﻠﺔ واﻟﻨﻈﺎم اﳉﻤﻬﻮري‬

‫دﻣﻮﻳﺔ ﺣﻴﺚ ﻗﺎﻣﺖ ﻓﺮق اﳉﻴﺶ اﻟﺴﻮري‪ (١),‬ﻣﺪﻋﻤﺔ ﺑﺎﻟﺪﺑﺎﺑﺎت واﳌﺪﻓﻌﻴﺔ اﻟﺜﻘﻴﻠـﺔ وراﲨـﺎت‬
‫اﻟﺼﻮارﻳﺦ واﻟﻄﺎﺋﺮات اﳌﺮوﺣﻴﺔ ﺑﺤﻤﻠﺔ ﻋﻤﻠﻴﺔ ﻋﺴﻜﺮﻳﺔ واﺳﻌﺔ ﺗﺒﻌﺘﻬﺎ ﻋﻤﻠﻴﺔ ﻣﺴﺢ ﻷﺣﻴـﺎء‬
‫اﳌﺪﻳﻨﺔ اﻟﻘﺪﻳﻤﺔ ﻗﺘﻞ ﻓﻴﻬﺎ ﺣﻮاﱄ ‪ ٣٠‬أﻟﻒ ﻧﺴﻤﺔ أﻏﻠﺒﻬﻢ ﻣﻦ اﳌﺪﻧﻴﲔ‪.‬‬
‫ً‬
‫دﻗﻴﻘﺎ ﺑﻘﻮﻟﻪ‪:‬‬ ‫ً‬
‫وﺻﻔﺎ‬ ‫ووﺻﻒ ﺑﺎﺗﺮﻳﻚ ﺳﻴﻞ ﴍاﺳﺔ اﳌﻌﺮﻛﺔ‬
‫»ﻟﻘــﺪ ﻣــﺮت دﻣــﺸﻖ ﺑﻠﺤﻈــﺔ ﻣــﻦ اﻟــﺬﻋﺮ ﻋﻨــﺪﻣﺎ ﺛــﺎرت ﲪــﺎة‪ ,‬ﻓﻘــﺪ‬
‫ﺗﺰﻋﺰع اﻟﻨﻈﺎم ذاﺗﻪ‪ ,‬وﺑﻌﺪ ﻗﺘﺎل دام ﲬﺲ ﺳـﻨﻮات ﻃﻮﻳﻠـﺔ ﻓـﺸﻞ اﻟﻨﻈـﺎم‬
‫ﰲ إﲬﺎد ﺷـﺒﻜﺔ ﴎﻳـﺔ ﻗﺎﻣـﺖ ﺑﺎﻏﺘﻴـﺎل ﺻـﻔﻮة اﻟﻄﺒﻘـﺔ اﻟﻌﻠﻮﻳـﺔ اﳌﺤﱰﻓـﺔ‬
‫ووﺻﻤﺖ رﺋﺎﺳﺔ اﻷﺳـﺪ ﺑﻌـﺪم اﻟـﴩﻋﻴﺔ‪ .‬ﻟﻘـﺪ ﳏـﺎ اﳋـﻮف واﻟﻜﺮاﻫﻴـﺔ‬
‫وﳖﺮ اﻟﺪﻣﺎء اﳌﺴﻔﻮﻛﺔ أي ﻓﻜﺮة ﳍﺪﻧـﺔ‪ ,‬ﻓﻘـﺪ ﻛﺎﻧـﺖ ﲪـﺎة ﺑﻤﺜﺎﺑـﺔ اﳌﻌﺮﻛـﺔ‬
‫اﻟﻔﺎﺻــﻠﺔ اﻟﺘــﻲ ﻻ ﺑــﺪ ﻷﺣــﺪ أﻃﺮاﻓﻬــﺎ أن ﻳﻔــﻮز وﳛــﺪد ﺑــﺸﻜﻞ أو ﺑــﺂﺧﺮ‬
‫ﻣﺼﲑ ﻫﺬه اﻟﺪوﻟﺔ‪ .‬ﻟﻘﺪ أدرك ﻛﻞ ﻋﺎﻣﻞ ﺣﺰﰊ وﻣﻈﲇ ﻣﺒﻌـﻮث إﱃ ﲪـﺎة‬
‫أﻧﻪ ﻻ ﺑﺪ ﰲ ﻫﺬه اﳌﺮة ﻣﻦ اﻗـﺘﻼع اﻟﻨـﻀﺎﻟﻴﺔ اﻹﺳـﻼﻣﻴﺔ ﻣـﻦ اﳌﺪﻳﻨـﺔ ﻣﻬـﲈ‬
‫ﻛﺎن اﻟﺜﻤﻦ‪ ,‬وﻗﺪ ﻳﺴﻬﻞ ﺗﻔﺴﲑ اﻟﻮﺣﺸﻴﺔ اﻟﺘـﻲ ﺗـﻢ ﲠـﺎ ﻣﻌﺎﻗﺒـﺔ اﳌﺪﻳﻨـﺔ ﰲ‬
‫ﺿﻮء اﻋﺘﺒﺎر أن ﻫﺬا ﻫـﻮ اﻟﻔـﺼﻞ اﻷﺧـﲑ ﰲ ﻣﻌﺮﻛـﺔ ﻃﻮﻳﻠـﺔ وﻣـﺴﺘﻤﺮة‪,‬‬
‫وﻗــﺪ رﻗــﺪت ﺧﻠــﻒ ﻫــﺬا اﻟــﴫاع ﻃﺒﻘــﺎت وﻃﺒﻘــﺎت ﻣــﻦ اﻟﻌــﺪاء ﺑــﲔ‬

‫اﻹﺳﻼم واﻟﺒﻌﺚ‪ ,‬ﺑﲔ اﻟﺴﻨﻴﲔ واﻟﻌﻠﻮﻳﲔ‪ ,‬ﺑﲔ اﳌﺪﻳﻨﺔ واﻟﺮﻳﻒ«‪.‬‬

‫)‪(٢‬‬

‫وﺑﻌﺪ ﻣﻌﺮﻛﺔ ﲪﺎة ﻏﺼﺖ اﻟﺴﺠﻮن اﻟﺴﻮرﻳﺔ ﺑﺂﻻف اﳌﻮاﻃﻨﲔ ﻣﻦ ﳐﺘﻠـﻒ اﳌﺤﺎﻓﻈـﺎت‪,‬‬

‫)‪ (١‬ﻣﻦ اﻟﻔﺮق اﻟﻌﺴﻜﺮﻳﺔ اﻟﺘﻲ ﺗﻮرﻃﺖ ﰲ ﻣﻌﺎرك ﺷﺎﻣﻠﺔ داﺧﻞ ﺳﻮرﻳﺔ‪ :‬ﴎاﻳﺎ اﻟﺪﻓﺎع‪ ,‬اﻟﻮﺣﺪات اﳋﺎﺻﺔ‪ ,‬اﻟﻠﻮاء‬
‫‪ ٢١‬اﳌﺆﻟﻞ‪ ,‬اﻟﻔﺮﻗﺔ اﳌﺪرﻋﺔ اﻟﺜﺎﻟﺜﺔ‪ ,‬اﻟﻠﻮاء ‪ ٤٧‬اﳌﺪرع‪ ,‬وﻛﺬﻟﻚ اﳌﺨﺎﺑﺮات اﻟﻌﺴﻜﺮﻳﺔ‪.‬‬
‫)‪ (٢‬ﺑﺎﺗﺮﻳﻚ ﺳﻴﻞ )‪ (١٩٩٣‬اﻷﺳﺪ‪ :‬اﻟﴫاع ﻋﲆ اﻟﴩق اﻷوﺳﻂ‪ ,‬ﻟﻨﺪن‪ .‬ص‪.٣٣٣ .‬‬
 ‫‪+ +‬‬
‫اﳉﻴﺶ واﻟﺴﻴﺎﺳﺔ ﰲ ﺳﻮرﻳﺎ‬ ‫‪٤٤٢‬‬

‫ﺣﻴــﺚ ﲢــﺪﺛﺖ ﺗﻘــﺎرﻳﺮ ﻣﻨﻈﻤــﺔ اﻟﻌﻔــﻮ اﻟﺪوﻟﻴــﺔ ﻋــﻦ اﻣــﺘﻼء اﻟــﺴﺠﻮن اﳌﺪﻧﻴــﺔ واﻟﻌــﺴﻜﺮﻳﺔ‬
‫واﻟﺴﺠﻮن اﻟﺘﺎﺑﻌﺔ ﻷﻣﻦ اﻟﺪوﻟﺔ وﳉﻮء اﻟﻨﻈﺎم اﻟﺴﻮري إﱃ ﲣﺼﻴﺺ ﺳﺠﻮن ﺧﺎﺻﺔ ﻟﻠﻨـﺴﺎء‬
‫ﰲ ﻗﻄﻨﺎ وﰲ اﻟﺮﺳﺘﻦ ﺑﺤﻤﺺ‪ ,‬وﻋﻨﺪﻣﺎ اﻣﺘﻸت ﻫﺬه اﻟـﺴﺠﻮن ﻋـﻦ آﺧﺮﻫـﺎ أودع اﳌﻌﺘﻘﻠـﻮن‬
‫ﰲ زﻧﺎزﻳﻦ اﻟﴩﻃﺔ وﻣﺮاﻛﺰ اﻟﺘﻮﻗﻴﻒ واﻟﺜﻜﻨـﺎت اﻟﻌـﺴﻜﺮﻳﺔ وﻣﺒـﺎﲏ ﻗـﻮات اﻷﻣـﻦ‪ ,‬وﻋﻨـﺪﻣﺎ‬
‫ﻛﺎﻧﺖ ﲢﺎﴏ اﻟﻘﻮات اﳌﺴﻠﺤﺔ أﺣﻴﺎء ﺑﻜﺎﻣﻠﻬﺎ ﰲ ﲪـﺎة وﲪـﺺ وﺣﻠـﺐ وﻏﲑﻫـﺎ ﻣـﻦ اﳌـﺪن‬
‫ﻛﺎﻧﺖ ﺗﺴﺘﺨﺪم أﻣﺎﻛﻦ ﻣﺆﻗﺘـﺔ ﻟﺘﻮﻗﻴـﻒ اﳌﻘﺒـﻮض ﻋﻠـﻴﻬﻢ ﰲ اﳌـﺪارس واﳌـﺼﺎﻧﻊ واﳌﻼﻋـﺐ‬

‫اﻟﺮﻳﺎﺿﻴﺔ واﳌﻌﺴﻜﺮات اﻟﺘﻲ ﻳﻘﻴﻤﻬﺎ اﳉﻴﺶ‪ (١).‬وﻗـﺪ ﺣﺎوﻟـﺖ اﻟﻌﺪﻳـﺪ ﻣـﻦ ﻣـﻨﻈﲈت ﺣﻘـﻮق‬
‫اﻹﻧﺴﺎن ﺗﻘﺪﻳﺮ ﻋـﺪد اﳌـﺴﺎﺟﲔ اﻟـﺴﻴﺎﺳﻴﲔ ﰲ ﺳـﻮرﻳﺔ ﺧـﻼل اﻟﻔـﱰة ‪ ١٩٨٢ − ١٩٧٩‬ﻣـﻦ‬
‫ﺧــﻼل إﺣــﺼﺎء ﻋــﺪد اﻟــﺴﺠﻮن اﻷﻣﻨﻴــﺔ وﺳــﻌﺘﻬﺎ‪ ,‬وﻛﺎﻧــﺖ اﻟﺘﻘــﺪﻳﺮات ﺗﺘﺠــﺎوز ﻋــﴩات‬
‫اﻵﻻف‪ ,‬وﺣﺘﻰ اﻟﻴﻮم ﻫﻨﺎك ﺣﻮاﱄ ‪ ٣٠٠٠‬ﺳﺠﲔ ﻣﻔﻘﻮد ﻳﻌﺘﻘﺪ ﺑﺄﳖﻢ ﻗـﺪ ﻗـﻀﻮا ﻧﺤـﺒﻬﻢ ﰲ‬
‫ﻇﺮوف اﻋﺘﻘﺎل ﺻﻌﺒﺔ ﻟﻠﻐﺎﻳﺔ‪ ,‬ﺑﻴﻨﲈ ﻳﻘﺪر ﻋﺪد اﳌﺴﺎﺟﲔ اﻟﺴﻴﺎﺳﻴﲔ ﰲ ﺳﻮرﻳﺔ اﻟﻴـﻮم ﺑﺤـﻮاﱄ‬
‫ﺳﺘﲈﺋﺔ ﺳﺠﲔ‪ ,‬ﺑﻴﻨﻬﻢ ﳎﻤﻮﻋﺔ ﻣﻦ أﻗﺪم اﳌﺴﺎﺟﲔ ﰲ اﻟﻌﺎﱂ‪.‬‬

‫ﳏﺎﻭﻟﺔ ﺍﻧﻘﻼﺏ ﺭﻓﻌﺖ ﺃﺳﺪ )ﺃﺑﺮﻳﻞ ‪(١٩٨٤‬‬

‫ﻋﲆ اﻟﺮﻏﻢ ﻣﻦ ﺗﻮﻗـﻒ اﻟﻌﻤﻠﻴـﺎت اﻟﻌـﺴﻜﺮﻳﺔ اﻟﻜﺒـﲑة ﰲ ﺳـﻮرﻳﺔ ﻋﻘـﺐ ﳎـﺰرة ﲪـﺎة ﰲ‬
‫ﻓﱪاﻳﺮ ‪ ,١٩٨٢‬إﻻ أن اﳊﻤﻠﺔ اﻷﻣﻨﻴﺔ اﺳﺘﻤﺮت ﻃـﻮال ﺳـﻨﺔ ‪ ١٩٨٢‬وﺳـﻨﺔ ‪ ,١٩٨٣‬وﻛﺎﻧـﺖ‬
‫ﲥﺪف إﱃ ﺗـﺼﻔﻴﺔ ﺑـﺆر اﳌﻌﺎرﺿـﺔ اﻹﻳﺪﻳﻮﻟﻮﺟﻴـﺔ واﻟﻔﻜﺮﻳـﺔ ﺑﻌـﺪ ﺗـﺼﻔﻴﺔ اﳌﻌﺎرﺿـﺔ اﳌـﺴﻠﺤﺔ‬
‫ﻟﻠﻨﻈﺎم‪.‬‬
‫وﱂ ﺗﻜﺪ ﲥـﺪأ اﻷﺣـﻮال اﻷﻣﻨﻴـﺔ ﺣﺘـﻰ أﺻـﻴﺐ اﻟـﺮﺋﻴﺲ اﻟـﺴﻮري ﺣـﺎﻓﻆ أﺳـﺪ ﺑﻮﻋﻜـﺔ‬

‫)‪ (١‬اﻟﻠﺠﻨﺔ اﻟﺴﻮرﻳﺔ ﳊﻘﻮق اﻹﻧﺴﺎن )‪ (١٩٩٩‬ﺗﻘﺮﻳﺮ ﻋﻦ أوﺿﺎع ﺣﻘﻮق اﻹﻧﺴﺎن ﰲ ﺳﻮرﻳﺔ‪ ,‬د‪.‬ن‪ ,‬ص‪.١٧٦ .‬‬
 ‫‪+ +‬‬
‫‪+ +‬‬

‫‪+ +‬‬
‫‪٤٤٣‬‬ ‫اﻟﻄﺎﺋﻔﺔ‪ ,‬اﻟﻌﺸﲑة‪ ,‬اﻟﻌﺎﺋﻠﺔ واﻟﻨﻈﺎم اﳉﻤﻬﻮري‬
‫ﺻﺤﻴﺔ ﰲ ﳖﺎﻳﺔ ﺳﻨﺔ ‪ ,١٩٨٣‬ﻧﻘﻞ ﻋﲆ إﺛﺮﻫـﺎ إﱃ اﳌﺴﺘـﺸﻔﻰ‪ .‬وﻗـﺎم ﰲ ﻫـﺬه اﻷﺛﻨـﺎء ﺑﺈﺻـﺪار‬
‫ﻗــﺮار رﺋــﺎﳼ ﻳــﻨﺺ ﻋــﲆ ﺗــﺸﻜﻴﻞ ﳉﻨــﺔ ﺳﺪاﺳــﻴﺔ ﻹدارة اﻷﻣــﻮر رﻳــﺜﲈ ﻳﺘﻌــﺎﰱ ﻣــﻦ ﻣﺮﺿــﻪ‪,‬‬
‫وﺿﻤﺖ اﻟﻠﺠﻨﺔ ً‬
‫ﻛﻼ ﻣﻦ‪:‬‬
‫‪ −‬رﺋﻴﺲ اﻟﻮزراء ﻋﺒﺪ اﻟﺮؤوف اﻟﻜﺴﻢ‪.‬‬

‫‪ −‬وزﻳﺮ اﳋﺎرﺟﻴﺔ ﻋﺒﺪ اﳊﻠﻴﻢ ﺧﺪام‪.‬‬

‫‪ −‬وزﻳﺮ اﻟﺪﻓﺎع ﻣﺼﻄﻔﻰ ﻃﻼس‪.‬‬

‫‪ −‬رﺋﻴﺲ اﻷرﻛﺎن ﺣﻜﻤﺖ اﻟﺸﻬﺎﰊ‪.‬‬

‫‪ −‬اﻷﻣﲔ اﻟﻌﺎم اﳌﺴﺎﻋﺪ ﻟﻠﻘﻴﺎدة اﻟﻘﻮﻣﻴﺔ ﳊﺰب اﻟﺒﻌﺚ ﻋﺒﺪ اﷲ اﻷﲪﺮ‪.‬‬

‫‪ −‬اﻷﻣﲔ اﻟﻌﺎم اﳌﺴﺎﻋﺪ ﻟﻠﻘﻴﺎدة اﻟﻘﻄﺮﻳﺔ ﳊﺰب اﻟﺒﻌﺚ زﻫﲑ ﻣﺸﺎرﻗﺔ‪.‬‬

‫وﻟﻜــﻦ ﻋــﻀﻮ اﻟﻘﻴــﺎدة اﻟﻘﻄﺮﻳــﺔ وﻗﺎﺋــﺪ ﴎاﻳــﺎ اﻟــﺪﻓﺎع اﻟﻠــﻮاء رﻓﻌــﺖ أﺳـﺪ رﻓــﺾ ﻫــﺬه‬
‫اﻟﱰﺗﻴﺒﺎت ً‬
‫ﻧﻈﺮا ﻷن ﲨﻴﻊ أﻋﻀﺎء اﻟﻠﺠﻨﺔ ﻣﻦ اﻟـﺴﻨﺔ ﺑﻴـﻨﲈ اﺳـﺘﺒﻌﺪ اﻟﻌﻠﻮﻳـﻮن ﺑﺎﻟﻜﺎﻣـﻞ‪ ,‬وﻗـﺪ‬
‫ً‬
‫ﺗﻜﺘﻼ ﻣﻦ ﻛﺒﺎر اﻟﻘﺎدة‬ ‫اﺳﺘﻔﺎد رﻓﻌﺖ ﻣﻦ ﻗﺎﻋﺪﺗﻪ اﻟﻘﻮﻳﺔ داﺧﻞ ﺻﻔﻮف اﳉﻴﺶ ﻟﻴﺠﻤﻊ ﺣﻮﻟﻪ‬
‫اﻟﻨﺼﲑﻳﲔ وﻋﲆ رأﺳﻬﻢ ﻋﲇ أﺻﻼن وﻋﲇ اﻟﺼﺎﻟﺢ وﺷﻔﻴﻖ ﻓﻴﺎض وﻋﲇ دوﺑﺎ وﻋـﲇ ﺣﻴـﺪر‬
‫وإﺑﺮاﻫﻴﻢ اﻟـﺼﺎﰲ‪ ,‬اﻟـﺬﻳﻦ ﻋـﱪوا ﻋـﻦ رﻓـﻀﻬﻢ اﻻﻧـﺼﻴﺎع ﻷواﻣـﺮ اﻟﻠﺠﻨـﺔ اﻟـﺴﺪاﺳﻴﺔ اﻟﺘـﻲ‬
‫ﺷﻜﻠﻬﺎ اﻟﺮﺋﻴﺲ ﰲ ﻣﺮﺿﻪ‪ ,‬ودﻋﻮا إﱃ ﻋﻘﺪ اﺟﺘﲈع ﻃﺎرئ ﻟﻠﻘﻴﺎدة اﻟﻘﻄﺮﻳﺔ ﺗﻘـﺮر ﻓﻴـﻪ أن ﲢـﻞ‬
‫اﻟﻘﻴﺎدة اﻟﻌﺴﻜﺮﻳﺔ ﳏﻞ اﻟﻠﺠﻨﺔ اﻟﺴﺪاﺳﻴﺔ‪.‬‬
‫وﻗﺪ ﻓﻮﺟﺊ اﻟـﺮﺋﻴﺲ ﻣـﻦ وﻗـﻮع ﻫـﺬا اﻟﻌـﺼﻴﺎن اﻟﻌـﺴﻜﺮي‪ ,‬وﺑـﺎدر ﻓـﻮر ﺧﺮوﺟـﻪ ﻣـﻦ‬
‫اﳌﺴﺘﺸﻔﻰ إﱃ اﻟﻌﻤﻞ ﻋﲆ اﺳﺘﻌﺎدة وﻻء اﻟﻀﺒﺎط اﳌﺘﻤﺮدﻳﻦ‪ ,‬وﲣﺘﻠﻒ اﻟﺮواﻳﺎت ﺣﻮل ﻃﺒﻴﻌﺔ‬
‫ﻣﺸﺎرﻛﺔ اﻟﻀﺒﺎط اﻟﻌﻠﻮﻳﲔ ﰲ ذﻟﻚ اﻟﺘﻤﺮد; ﺣﻴﺚ ﻳﺆﻛﺪ ﺑﺎﺗﺮﻳﻚ ﺳﻴﻞ ﺑﺄن رﻓﻌـﺖ ﻗـﺪ ﲤﻜـﻦ‬
‫ﺑﺎﻟﻔﻌﻞ ﻣﻦ اﺳﺘﲈﻟﺘﻬﻢ ﺛﻢ ﻗﺮروا اﻻﻧﻘﻼب ﻋﻠﻴﻪ ﻋﻨﺪﻣﺎ ﺗﻌﺎﰱ رﺋﻴﺲ اﳉﻤﻬﻮرﻳﺔ ﻣـﻦ ﻣﺮﺿـﻪ‪,‬‬
 ‫‪+ +‬‬
‫اﳉﻴﺶ واﻟﺴﻴﺎﺳﺔ ﰲ ﺳﻮرﻳﺎ‬ ‫‪٤٤٤‬‬

‫ﺑﻴﻨﲈ ﺗـﺸﲑ ﻣـﺼﺎدر أﺧـﺮى إﱃ أﳖـﻢ ﺗﻌـﺎوﻧﻮا ﻣـﻊ رﻓﻌـﺖ ﳌﺮاﻗﺒﺘـﻪ وﻛـﺒﺢ ﲨﺎﺣـﻪ وﻣﻨﻌـﻪ ﻣـﻦ‬
‫ـﲑا ﻛﺒـ ً‬
‫ـﲑا ﰲ ﺗﺮﻛﻴﺒــﺔ اﻟﻨﻈــﺎم ﺧــﻼل ﻓــﱰة اﻟﻮﻋﻜــﺔ‬ ‫اﻟﺘــﴫف ﺑــﺼﻮرة أﺣﺎدﻳــﺔ ﻗــﺪ ﲢــﺪث ﺗﻐـ ً‬

‫اﻟﺼﺤﻴﺔ اﻟﺘﻲ أﳌﺖ ﺑﺤﺎﻓﻆ أﺳﺪ‪.‬‬

‫)‪(١‬‬

‫وﺗﺮﺗﺐ ﻋﲆ ﺗﺰﻋﻢ رﻓﻌـﺖ أﺳـﺪ ﻟـﺬﻟﻚ اﻟﺘﻤـﺮد ﺗـﻮﺗﺮ ﺷـﺪﻳﺪ ﰲ اﻟﻌﻼﻗـﺔ ﺑـﲔ اﻷﺧـﻮﻳﻦ‬
‫ﺣﻴﺚ أﻣﺮ اﻟﺮﺋﻴﺲ اﻟﺴﻮري ﺑﻌﻘـﺪ اﺟـﺘﲈع ﻃـﺎرئ ﻟﻠﻘﻴـﺎدة اﻟﻘﻄﺮﻳـﺔ‪ ,‬ﺗﻘـﺮر ﻓﻴـﻪ ﺗﻌﻴـﲔ ﺛﻼﺛـﺔ‬
‫ﻧﻮاب ﻟﻠﺮﺋﻴﺲ‪ ,‬ﻫﻢ‪ :‬ﻋﺒـﺪ اﳊﻠـﻴﻢ ﺧـﺪام‪ ,‬وزﻫـﲑ ﻣـﺸﺎرﻗﺔ‪ ,‬ورﻓﻌـﺖ أﺳـﺪ‪ ,‬وﻧﺰﻋـﺖ ﻗﻴـﺎدة‬
‫ﴎاﻳﺎ اﻟﺪﻓﺎع ﻣﻦ رﻓﻌﺖ أﺳﺪ ﺑﻤﺮﺳﻮم ﲨﻬﻮري‪ ,‬ﻓﺘﻮرط رﻓﻌﺖ ﰲ ﲤﺮد ﺟﺪﻳﺪ ﺣﻴﺚ رﻓﺾ‬
‫اﻻﻧﺼﻴﺎع ﻟﻸواﻣﺮ وأﺻﺪر ﺗﻌﻠﻴﲈﺗﻪ ﻟﴪاﻳﺎ اﻟﺪﻓﺎع ﺑﺎﻟﺘﻮﺟﻪ إﱃ دﻣﺸﻖ واﻻﻧﺘﺸﺎر ﻓﻴﻬـﺎ ﰲ ‪٣٠‬‬
‫ﻣﺎرس ‪.١٩٨٤‬‬
‫وأﻣﺎم ﻫﺬا اﻟﺘﻬﺪﻳﺪ اﻟﻌﺴﻜﺮي اﳌﺒﺎﴍ أﺻﺪر ﺣﺎﻓﻆ أﺳﺪ أواﻣﺮه ﺑﻨﴩ اﻟﻘـﻮات اﳋﺎﺻـﺔ‬
‫ﺑﻘﻴــﺎدة اﻟﻠــﻮاء ﻋــﲇ ﺣﻴــﺪر‪ ,‬واﻟﻔﺮﻗــﺔ اﳌﺪرﻋــﺔ اﻟﺜﺎﻟﺜــﺔ ﺑﻘﻴــﺎدة اﻟﻠــﻮاء ﺷــﻔﻴﻖ ﻓﻴــﺎض‪ ,‬وﻗــﻮات‬
‫اﳊﺮس اﳉﻤﻬﻮري ﺑﻘﻴﺎدة اﻟﻠﻮاء ﻋﺪﻧﺎن ﳐﻠﻮف‪ ,‬ﺣﻴﺚ ﺟﺎﲠـﺖ ﻫـﺬه اﻟﻘـﻮات ﻓـﺮق ﴎاﻳـﺎ‬
‫اﻟﺪﻓﺎع‪ ,‬ﰲ اﻟﻌﺎﺻﻤﺔ اﻟﺴﻮرﻳﺔ اﻟﺘﻲ ﻛﺎﻧﺖ اﻷﺟﻮاء ﻓﻴﻬﺎ ﻣﺘﻮﺗﺮة ﻟﻠﻐﺎﻳﺔ‪ ,‬ﻓﻘﺪ ﻛﺎن ﺗﻌﺪاد ﴎاﻳﺎ‬
‫اﻟﺪﻓﺎع ﺣﻮاﱄ ‪ ٥٥‬أﻟﻒ ﻣﻘﺎﺗـﻞ‪ ,‬وﻛﺎﻧـﺖ اﻟﻔـﺮق اﻟـﺜﻼث ﻗـﺎدرة ﻋـﲆ ﻧـﴩ ﺣـﻮاﱄ ‪ ٥٠‬أﻟـﻒ‬
‫ﻣﻘﺎﺗــﻞ ﰲ اﻟﻌﺎﺻــﻤﺔ‪ ,‬وﻛﺎﻧــﺖ ﲨﻴــﻊ اﻟﻔــﺮق اﳌﻌﻨﻴــﺔ ﳎﻬــﺰة ﺑﺄﺣــﺪث اﻟــﺪﺑﺎﺑﺎت واﳌﺪﻓﻌﻴــﺔ‬
‫واﳌﺮوﺣﻴﺎت‪ ,‬وﻛﺎن ﻣﻦ اﳌﻤﻜﻦ أن ﺗﺪﻣﺮ اﻟﻘـﻮات اﳌﺘﻮاﺟﻬـﺔ ﻣﺪﻳﻨـﺔ دﻣـﺸﻖ ﺑـﻨﻔﺲ اﻟﻄﺮﻳﻘـﺔ‬
‫اﻟﺘﻲ دﻣﺮت ﻓﻴﻬﺎ ﻣﺪﻳﻨﺔ ﲪﺎة‪ ,‬ﻗﺒﻞ ذﻟﻚ ﺑﺴﻨﺘﲔ‪.‬‬
‫ﻟﻘــﺪ ﺷــﻬﺪت اﻟﻌﺎﺻــﻤﺔ اﻟــﺴﻮرﻳﺔ أﻛــﱪ ﺣــﺸﺪ ﻋــﺴﻜﺮي ﰲ ﺗﺎرﳜﻬــﺎ اﳊــﺪﻳﺚ‪ ,‬وﻛــﺎن‬

‫)‪ (١‬ﺑﺎﺗﺮﻳﻚ ﺳﻴﻞ )‪ ,(١٩٩٣‬ﻣﺼﺪر ﺳﺎﺑﻖ‪ ,‬ص‪.‬ص ‪ ,٤٤٠−٤٢١‬ﻣﻘﺎرﻧﺔ ﻣـﻊ رواﻳـﺔ‪ :‬ﳏﻤـﻮد ﺻـﺎدق )‪,(١٩٩٣‬‬
‫ﺣﻮار ﺣﻮل ﺳﻮرﻳﺔ‪ ,‬ﻟﻨﺪن‪ .‬ص‪.‬ص ‪.٢١٩−٢١٨‬‬
 ‫‪+ +‬‬
‫‪+ +‬‬

‫‪+ +‬‬
‫‪٤٤٥‬‬ ‫اﻟﻄﺎﺋﻔﺔ‪ ,‬اﻟﻌﺸﲑة‪ ,‬اﻟﻌﺎﺋﻠﺔ واﻟﻨﻈﺎم اﳉﻤﻬﻮري‬
‫اﻟﴫاع ﺑﲔ أﺧﻮﻳﻦ‪...‬‬
‫وﻟﺘﺠﻨﺐ اﻧﺪﻻع ﻣﻮاﺟﻬﺔ ﻋﺴﻜﺮﻳﺔ‪ ,‬ﻗﺎم ﺣﺎﻓﻆ أﺳﺪ ﺑﺎﺗﺼﺎﻻت ﴎﻳـﺔ ﻣـﻊ ﻗـﺎدة ﴎاﻳـﺎ‬
‫اﻟﺪﻓﺎع وﻋﲆ رأﺳﻬﻢ ﲠﺠﺖ ﺳﻠﻴﲈن‪ ,‬وﻋﺪد ﻣﻦ اﻟﻀﺒﺎط اﳌﺮﺷـﺪﻳﲔ وﺣـﻀﻬﻢ ﻋـﲆ اﻟﺘﻤـﺮد‬
‫ﺿﺪ رﻓﻌﺖ أﺳﺪ‪ ,‬وﻛﺎن اﻟﻨﺘﺎﺋﺞ ﻣﺮﺿﻴﺔ ﻟﻠﻐﺎﻳﺔ ﺣﻴﺚ ﻓﻮﺟﺊ رﻓﻌـﺖ ﺑـﺮﻓﺾ ﻋـﺪد ﻛﺒـﲑ ﻣـﻦ‬
‫اﳌﺠﻨﺪﻳﻦ ﻟﺪﻳﻪ ﺗﺸﻐﻴﻞ اﳌﺪرﻋﺎت واﳌﺪﻓﻌﻴﺔ وأﻋﻠﻨﺖ ﺑﻌﺾ اﻟﻔﺮق ﲤﺮدﻫﺎ ﺑﻨﺎء ﻋﲆ أواﻣﺮ ﻣﻦ‬
‫ﻗﺎدة اﻟﴪاﻳﺎ‪.‬‬
‫ً‬
‫ﻣﺼﺪرا أواﻣﺮه‬ ‫وﰲ ﻫﺬه اﻟﻔﱰة اﳊﺮﺟﺔ ﻗﺎم ﺣﺎﻓﻆ أﺳﺪ ﺑﺈﺟﺮاء ﺟﻮﻟﺔ ﰲ ﺷﻮارع دﻣﺸﻖ‬
‫ﻟﻠﻀﺒﺎط ﻣﻦ اﳉﺎﻧﺒﲔ ﺑﺎﻟﻌﻮدة إﱃ ﺛﻜﻨﺎﲥﻢ‪ ,‬واﳊﻘﻴﻘﺔ إن ﻫﺬه اﳊﺮﻛﺔ ﻛﺎﻧﺖ اﺳﺘﻌﺮاﺿﻴﺔ‪ ,‬ﻓﻘﺪ‬
‫ﻛﺎﻧﺖ اﻷﻣﻮر ﻗﺪ رﺗﺒﺖ ﺑﺼﻮرة ﻛﺎﻣﻠﺔ ﺣﺘﻰ ﺗﻔﺎﺻﻴﻠﻬﺎ اﻷﺧﲑة‪ ,‬ﺑﲈ ﰲ ذﻟﻚ ﺗـﺪﺧﻞ واﻟـﺪﲥﻢ‬
‫ً‬
‫ﺧﺼﻴﺼﺎ ﻟﻔﺾ اﺷﺘﺒﺎك اﻷﺧﻮﻳﻦ‪.‬‬ ‫ﻧﺎﻋﺴﺔ اﻟﺘﻲ ﺟﻲء ﲠﺎ ﺑﺎﳌﺮوﺣﻴﺔ ﻣﻦ اﻟﻘﺮداﺣﺔ‬
‫ً‬
‫ﻗـﺮارا ﺑﺈرﺳـﺎل ﺳـﺒﻌﲔ‬ ‫وﻟﺪى اﳖﻴـﺎر اﻟﺘﻤـﺮد‪ ,‬أﺻـﺪر اﻟـﺮﺋﻴﺲ اﻟـﺴﻮري ﰲ ﺷـﻬﺮ ﻣـﺎﻳﻮ‬
‫ـﺎﺑﻄﺎ ﺳـ ً‬
‫ـﻮرﻳﺎ إﱃ اﻻﲢــﺎد اﻟــﺴﻮﭬﻴﻴﺘﻲ ﻋــﲆ رأﺳــﻬﻢ ﺷــﻘﻴﻘﻪ وﻧﺎﺋﺒــﻪ رﻓﻌــﺖ‪ ,‬ﺛــﻢ اﺳــﺘﺪﻋﻲ‬ ‫ﺿـ ً‬
‫ً‬
‫ﻣﻨﻔﻴﺎ ﺣﺘـﻰ ﻋﻮدﺗـﻪ‬ ‫ً‬
‫ﲨﻴﻌﺎ ﳌﺒﺎﴍة ﻣﻬﺎﻣﻬﻢ ﺑﺎﺳﺘﺜﻨﺎء رﻓﻌﺖ اﻟﺬي ﺑﻘﻲ ﺧﺎرج ﺳﻮرﻳﺔ‬ ‫اﻟﻀﺒﺎط‬
‫إﻟﻴﻬﺎ ﺳﻨﺔ ‪ ١٩٩٢‬ﻟﻠﻤﺸﺎرﻛﺔ ﰲ ﺟﻨﺎزة واﻟﺪﺗﻪ‪.‬‬
‫وﻋﻘﺐ ﻫﺬه اﳌﺤﺎوﻟﺔ اﻻﻧﻘﻼﺑﻴـﺔ ﺑـﺪأت ﻋﻤﻠﻴـﺔ إﻋـﺎدة ﺑﻨـﺎء ﻫﻴﻜﻠـﺔ اﻟﻨﻈـﺎم ﺣﻴـﺚ ﻋﻘـﺪ‬
‫اﳌــﺆﲤﺮ اﻟﻘﻄــﺮي اﻟﺜــﺎﻣﻦ ﳊــﺰب اﻟﺒﻌــﺚ ﰲ ﻳﻨــﺎﻳﺮ ‪ ,١٩٨٥‬ﻹﻋــﺎدة ﺗــﺸﻜﻴﻞ اﻟﻘﻴــﺎدة اﻟﻘﻄﺮﻳــﺔ‬
‫ﻟﻠﺤﺰب‪ ,‬ﻛﲈ ﻋﻬﺪ إﱃ ﻧﺎﺋﺐ رﺋﻴﺲ اﻷرﻛﺎن ورﺋﻴﺲ ﻣـﴪح اﻟﻌﻠﻤﻴـﺎت اﻟﻠـﻮاء ﻋـﲇ أﺻـﻼن‬
‫ﻣﻬﻤﺔ إﻋﺎدة ﺗﺮﺗﻴﺐ اﳉﻴﺶ اﻟﺴﻮري ﻋﲆ ﻧﻈﺎم اﻟﻔﻴﺎﻟﻖ اﳊﺪﻳﺚ‪.‬‬
 ‫‪+ +‬‬
‫اﳉﻴﺶ واﻟﺴﻴﺎﺳﺔ ﰲ ﺳﻮرﻳﺎ‬ ‫‪٤٤٦‬‬
 ‫‪+ +‬‬
‫‪+ +‬‬

‫‪+ +‬‬
‫‪٤٤٧‬‬ ‫اﻟﻄﺎﺋﻔﺔ‪ ,‬اﻟﻌﺸﲑة‪ ,‬اﻟﻌﺎﺋﻠﺔ واﻟﻨﻈﺎم اﳉﻤﻬﻮري‬

‫ﺗﻮازن اﻟﻨﻈﺎم ﺑﻴﻦ ﻣﺆﺳﺴﺎت اﻟﺤﻜﻢ اﻟﻤﺪﻧﻲ واﻟﺠﻴﺶ‬

‫ﺍﳊﻜﻢ ﺍﻟﺸﻤﻮﱄ ﻭﺩﻭﺭ ﺣﺰﺏ ﺍﻟﺒﻌﺚ‬

‫ﻧﺼﺖ اﳌﺎدة اﻟﺜﺎﻣﻨﺔ ﻣﻦ اﻟﺪﺳﺘﻮر اﻟﺴﻮري ﻟﻌﺎم ‪ ١٩٧٣‬ﻋﲆ أن‪:‬‬
‫»ﺣﺰب اﻟﺒﻌﺚ اﻟﻌﺮﰊ اﻻﺷـﱰاﻛﻲ ﻫـﻮ اﳊـﺰب اﻟﻘﺎﺋـﺪ ﰲ اﳌﺠﺘﻤـﻊ‬
‫واﻟﺪوﻟﺔ وﻳﻘﻮد ﺟﺒﻬﺔ وﻃﻨﻴﺔ ﺗﻘﺪﻣﻴﺔ ﺗﻌﻤﻞ ﻋﲆ ﺗﻮﺣﻴـﺪ ﻃﺎﻗـﺎت ﲨـﺎﻫﲑ‬
‫اﻟﺸﻌﺐ ووﺿﻌﻬﺎ ﰲ أﻫﺪاف اﻷﻣﺔ«‪.‬‬
‫وﺑﻨــﺎء ﻋــﲆ ﻧــﺺ اﻟﺪﺳــﺘﻮر ﻓﻘــﺪ ﺗــﻮﱃ ﺣــﺰب اﻟﺒﻌــﺚ أﻏﻠﺒﻴــﺔ ﻣﻘﺎﻋــﺪ ﳎﻠــﺲ اﻟــﺸﻌﺐ‪,‬‬
‫واﺳﺘﺤﻮذ ﻋﲆ ﳎﻠﺲ اﻟﻮزراء‪ ,‬وأﺻـﺒﺤﺖ ﲨﻴـﻊ اﻟـﺼﺤﻒ اﻟﺮﺳـﻤﻴﺔ ﺗﺎﺑﻌـﺔ ﻟـﻪ‪ ,‬ﻛـﲈ أﻋﻄـﻰ‬
‫ً‬
‫ﺣﴫا ﺣﻖ اﻟﺘﻨﻈﻴﻢ واﻟﻨﺸﺎط اﳊﺰﰊ أو‬ ‫ﻣﻴﺜﺎق اﳉﺒﻬﺔ اﻟﻮﻃﻨﻴﺔ اﻟﺘﻘﺪﻣﻴﺔ ﳊﺰب اﻟﺒﻌﺚ وﺣﺪه‬
‫اﻟﺘﻜﺘﲇ داﺧﻞ اﳉﻴﺶ واﻟﻘﻮات اﳌﺴﻠﺤﺔ‪ ,‬ﻛﲈ ﻛﺎن ﻣﻦ ﺣـﻖ اﻟﻘﻴـﺎدة اﻟﻘﻄﺮﻳـﺔ ﳊـﺰب اﻟﺒﻌـﺚ‬
‫وﺣﺪﻫﺎ ﺗﺮﺷﻴﺢ رﺋﻴﺲ اﳉﻤﻬﻮرﻳﺔ‪.‬‬
‫ﻟﻘــﺪ رﺳــﺦ اﻟﺪﺳــﺘﻮر ﻣﻜﺎﻧــﺔ اﻟﺒﻌــﺚ ﻛﺤــﺰب ﺷــﻤﻮﱄ ﻳــﺴﻴﻄﺮ ﻋــﲆ ﲨﻴــﻊ اﻟــﺴﻠﻄﺎت‬
‫اﻟﺘﴩﻳﻌﻴﺔ واﻟﺘﻨﻔﻴﺬﻳﺔ واﻟﻘﻀﺎﺋﻴﺔ ﰲ اﻟﺪوﻟﺔ واﳌﺠﺘﻤﻊ‪ ,‬وﻟﻜﻦ اﻟﺘﻄﺒﻴﻖ اﻟﻌﻤﲇ ﻟﻘﻴـﺎدة اﳊـﺰب‬
‫ً‬
‫ﳐﺘﻠﻔﺎ ﻋﻦ اﻟﺪور اﻟﺬي رﺳﻤﻪ ﻟﻪ اﻟﺪﺳﺘﻮر‪ ,‬ﻓﻘﺪ ﺗﻜﺒﺪ ﺣﺰب اﻟﺒﻌﺚ اﻻﺷﱰاﻛﻲ ﺧﺴﺎﺋﺮ‬ ‫ﻛﺎن‬
‫ﻓﺎدﺣــﺔ ﺑــﺴﺒﺐ اﻻﻧﻘــﺴﺎﻣﺎت اﻟﻌﺪﻳــﺪة واﻟﺘــﺼﻔﻴﺎت ﰲ ﺻــﻔﻮﻓﻪ ﰲ ﻣﺮﺣﻠــﺔ ﻣــﺎ ﻗﺒــﻞ اﻧﻘــﻼب‬
‫ﻧﻮﻓﻤﱪ ‪ ,١٩٧٠‬وﻗﺪ ﻗﺎم ﺣﺎﻓﻆ أﺳﺪ ﺑﺘﻮﺟﻴﻪ ﴐﺑﺔ ﻗﺎﺻﻤﺔ ﻟﺰﻋﺎﻣﺔ اﳊﺰب اﻟﺘﻲ ﳉﺄ أﻗﻄﺎﲠـﺎ‬
‫إﱃ اﳌﻨﻔﻰ أو ﻏﻴﺒﻮا ﰲ اﻟﺴﺠﻮن‪ ,‬واﻧﻌﻜـﺴﺖ ﻫـﺬه اﻟﺘـﺼﻔﻴﺎت ﺑـﺼﻮرة واﺿـﺤﺔ ﻋـﲆ اﻷداء‬
‫اﻹﻳﺪﻳﻮﻟﻮﺟﻲ واﻟﺘﻨﻈﲑي ﳉﻬﺎز اﳊـﺰب‪ ,‬ﺣﻴـﺚ أﻗـﺼﻴﺖ اﳌﺆﻟﻔـﺎت اﻟـﺼﺎدرة ﻋـﻦ أﺟﻨﺤـﺔ‬
 ‫‪+ +‬‬
‫اﳉﻴﺶ واﻟﺴﻴﺎﺳﺔ ﰲ ﺳﻮرﻳﺎ‬ ‫‪٤٤٨‬‬

‫اﻟﻴﻤﲔ واﻟﻴﺴﺎر‪ ,‬وﻣﻨﻌﺖ ﻛﺘﺒﻬﻢ وﻣﻨـﺸﻮراﲥﻢ ﻣـﻦ اﻟﺘـﺪاول‪ ,‬وﱂ ﺗـﺘﻤﻜﻦ اﻟﻔﺌـﺔ اﳌﻬﻴﻤﻨـﺔ ﻣـﻦ‬
‫ﻃﻠﺒﺔ زﻛﻲ اﻷرﺳﻮزي ووﻫﻴﺐ اﻟﻐﺎﻧﻢ وﻏﲑﻫﻢ ﻣﻦ ﻋﻠﻮﻳﻲ اﻹﺳـﻜﻨﺪرون ﻣـﻦ ﺳـﺪ اﻟﻔـﺮاغ‬
‫ً‬
‫ﻗﺎﺋﺪا ﻟﻠﺪوﻟﺔ وﻟﻠﻤﺠﺘﻤﻊ‪ .‬وﻗﺪ اﻋﱰﻓﺖ‬ ‫اﻹﻳﺪﻳﻮﻟﻮﺟﻲ ﻟﺪى ﻛﻮادر ﺣﺰب ﺣﺎﻛﻢ ﻳﻌﺘﱪ ﻧﻔﺴﻪ‬
‫اﻟﻘﻴﺎدة اﻟﻘﻄﺮﻳﺔ ﲠﺬا اﻟﻘﺼﻮر ﰲ أﺣﺪ ﺗﻘﺎرﻳﺮﻫﺎ اﻟﺘﻨﻈﻴﻤﻴﺔ اﻟﺘﻲ ﺗﻄﺮﻗﺖ ﻟﻠﺤﺪﻳﺚ ﻋﻦ‪:‬‬
‫»ﻧﺪرة اﳌﻮاد اﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻴﺔ اﻟﺘﻲ ﺗﺼﻒ أﻓﻜـﺎر اﳊـﺰب ﺑﺪﻗـﺔ‪ ,‬وﺻـﻌﻮﺑﺔ‬
‫ﺗﺪرﻳﺐ اﻟﻘﺎﺋﻤﲔ ﺑﻌﻤﻠﻴﺔ اﻟﺘﻌﻠـﻴﻢ‪ ,‬وﻗﻠـﺔ اﳌـﺼﺎدر اﻟﺘـﻲ ﺗﺘﻨـﺎول اﻷﻓﻜـﺎر‬

‫اﻻﺷﱰاﻛﻴﺔ اﻟﻘﻮﻣﻴﺔ«‪.‬‬
‫)‪(١‬‬

‫وﲢﺪث اﻟﺘﻘﺮﻳﺮ ﻧﻔﺴﻪ ﻋﻦ ﻧﺘﺎﺋﺞ ﻏﻴﺎب اﻟﺘﺄﺻـﻴﻞ اﻹﻳـﺪﻳﻮﻟﻮﺟﻲ ﻋﻨـﺪ أﻋـﻀﺎء اﳊـﺰب‪,‬‬
‫واﻟﺘﻲ ﳋﺼﻬﺎ ﰲ‪:‬‬
‫»اﻟﻼﻣﺒــﺎﻻة‪ ,‬وﺿــﻌﻒ اﻟــﺸﻌﻮر ﺑﺎﳌــﺴﺆوﻟﻴﺔ‪ ,‬وﺿــﻌﻒ اﳊــﲈس‬
‫ﻟﻠﺤـــﺰب واﻟﺘﻌـــﺼﺐ ﻟـــﻪ‪ ,‬واﻻﻧﺘﻬﺎزﻳـــﺔ‪ ,‬واﻟﻔﻬـــﻢ اﳋـــﺎﻃﺊ ﳌﲈرﺳـــﺔ‬
‫اﻟﺪﻳﻤﻘﺮاﻃﻴــﺔ‪ ,‬وﻧﻤــﻮ ﺑﻌــﺾ أﻣــﺮاض اﳌﺠﺘﻤــﻊ اﳌﻮروﺛــﺔ )أي اﻟﻄﺎﺋﻔﻴــﺔ‬

‫واﻹﻗﻠﻴﻤﻴﺔ واﻟﻌﺸﺎﺋﺮﻳﺔ( «‪.‬‬

‫)‪(٢‬‬

‫ﻟﻘـﺪ اﻋﺘﻤــﺪ اﻟـﺮﺋﻴﺲ اﻟــﺴﻮري ﻋـﲆ اﻟﻜــﺎدر اﻟﻌـﺴﻜﺮي ﻟﻠﺤــﺰب ﻣﻨـﺬ ﺗــﺸﻜﻴﻞ اﻟﻠﺠﻨــﺔ‬
‫اﻟﻌﺴﻜﺮﻳﺔ‪ ,‬وﰲ ﻣﺮﺣﻠﺔ ﻧﻔﻮذ أﻣﲔ اﳊـﺎﻓﻆ )‪ ,(١٩٦٦−١٩٦٣‬وﻣـﻦ ﺛـﻢ ﰲ ﻣﺮﺣﻠـﺔ ﺻـﻼح‬
‫ﺟﺪﻳﺪ )‪ ,(١٩٧٠−١٩٦٦‬ﱂ ﻳﻜﻦ ﺣﺎﻓﻆ أﺳﺪ ﻳﺘﻤﺘﻊ ﺑﻘﺎﻋﺪة ﻗﻮﻳﺔ ﰲ اﳉﻬﺎز اﳌﺪﲏ ﻟﻠﺤﺰب‪,‬‬
‫ﺑﻞ إﻧﻪ ﺗﻌﺮض ﻟﴬﺑﺎت ﻗﻮﻳﺔ ﻣﻦ ﻗﺒﻞ ﺟﻬﺎز اﳊﺰب اﳌﺪﲏ ﻛﺎن آﺧﺮﻫﺎ ﺻـﺪور ﻗـﺮار اﳌـﺆﲤﺮ‬

‫)‪ (١‬اﻟﺘﻘﺮﻳﺮ اﻟﺘﻨﻈﻴﻤﻲ ﳊﺰب اﻟﺒﻌﺚ اﻟﻌﺮﰊ اﻻﺷﱰاﻛﻲ )‪ ,(١٩٨٥‬اﳌﻨﺎﺿﻞ‪ ,‬اﻟﻌـﺪد ‪ ,١٢٩‬ﻳﻨـﺎﻳﺮ ‪ ,١٩٨٠‬ص‪.‬ص‬
‫‪.٩٦−٩٥‬‬
‫)‪ (٢‬اﳌﺼﺪر اﻟﺴﺎﺑﻖ‪ ,‬ص ‪.٩٥‬‬
 ‫‪+ +‬‬
‫‪+ +‬‬

‫‪+ +‬‬
‫‪٤٤٩‬‬ ‫اﻟﻄﺎﺋﻔﺔ‪ ,‬اﻟﻌﺸﲑة‪ ,‬اﻟﻌﺎﺋﻠﺔ واﻟﻨﻈﺎم اﳉﻤﻬﻮري‬
‫اﻟﻘﻮﻣﻲ اﻻﺳﺘﺜﻨﺎﺋﻲ اﻟﻌﺎﴍ ﰲ أواﺧﺮ أﻛﺘﻮﺑﺮ ‪ ١٩٧٠‬ﺑﺈﻋﻔﺎﺋﻪ ﻣﻦ ﻣﻨﺼﺒﻪ اﻟﻌﺴﻜﺮي وﺗﻜﻠﻴﻔﻪ‬
‫ﺑﻤﻬﺎم ﺣﺰﺑﻴﺔ ﳑﺎ أدى إﱃ وﻗﻮع اﻧﻘﻼب ﻧﻮﻓﻤﱪ‪ ,‬اﻟﺬي ﻗﺎم ﻓﻴﻪ أﺳـﺪ ﺑﺘـﺼﻔﻴﺔ أﻧـﺼﺎر ﺻـﻼح‬
‫ﺟﺪﻳﺪ ﰲ اﳊﺰب‪ ,‬ﻛﲈ ﲤـﺖ ﻋﻤﻠﻴـﺔ ﺗﻄﻬـﲑ ﻣـﺸﺎﲠﺔ ﺳـﻨﺔ ‪ ١٩٧٢‬أﻗـﴢ ﻓﻴﻬـﺎ ﻋـﺪد ﻛﺒـﲑ ﻣـﻦ‬
‫اﳌﻌﺎرﺿﲔ ﳊﻜﻢ أﺳﺪ ﰲ ﺻﻔﻮف اﳊـﺰب‪ .‬وﰲ اﳌﺮﺣﻠـﺔ اﻟﺘﺎﻟﻴـﺔ ﻗـﺎم أﺳـﺪ ﺑﺎﲣـﺎذ إﺟـﺮاءات‬
‫إﺿﺎﻓﻴﺔ ﻟـﻀﲈن وﻻء اﳊـﺰب وﺑﻘﺎﺋـﻪ ﺑـﺼﻮرة ﺷـﻜﻠﻴﺔ ﰲ ﻗﻴـﺎدة أﺟﻬـﺰة اﻟﺪوﻟـﺔ وﻣﺆﺳـﺴﺎت‬
‫اﳊﻜﻢ‪ ,‬وﺿـﻌﻒ دور اﳉﻬـﺎز اﳌـﺪﲏ ﻟﻠﺤـﺰب ﺑـﺼﻮرة ﻣﻠﺤﻮﻇـﺔ‪ ,‬وﻳﻤﻜـﻦ ﻣﻼﺣﻈـﺔ ذﻟـﻚ‬
‫اﻟﻀﻌﻒ ﰲ ﻧﺪرة اﳌـﺆﲤﺮات وﺿـﻌﻒ اﻟﻨـﺸﺎط اﳊـﺰﰊ‪ .‬ﺛـﻢ ﻋﻤـﺪ اﻟـﺮﺋﻴﺲ إﱃ ﺗـﺸﻜﻴﻞ ﳉﻨـﺔ‬
‫ً‬
‫ﺷﺨﺼﺎ اﻧﺘﺨﺒﺖ ﻣﻦ أﻋﻀﺎﺋﻬﺎ ﻗﻴﺎدة ﻗﻄﺮﻳﺔ ﺟﺪﻳﺪة ﺗﺘﻜﻮن ﻣـﻦ ‪٢١‬‬ ‫ﻣﺮﻛﺰﻳﺔ ﻟﻠﺤﺰب ﻣﻦ ‪٧٥‬‬
‫ً‬
‫ﻋﻀﻮا‪ (١).‬واﺣﺘﻜﺮت اﻟﻠﺠﻨﺔ اﳌﺮﻛﺰﻳﺔ واﻟﻘﻴﺎدة اﻟﻘﻄﺮﻳﺔ اﳌﻨﺒﺜﻘﺔ ﻋﻨﻬـﺎ ﻧـﺸﺎط اﳊـﺰب‪ ,‬ﺣﻴـﺚ‬
‫ﺧﻮﻟﺖ إﻟﻴﻬﺎ ﺻﻼﺣﻴﺎت واﺳﻌﺔ‪ ,‬ﻓﻜﺎﻧﺖ‪:‬‬
‫»ﲤﺎرس ﺻﻼﺣﻴﺎت اﳌﺆﲤﺮ اﻟﻘﻄـﺮي ﺑـﲔ ﻓـﱰﰐ اﻧﻌﻘـﺎده‪ ,‬وﺗـﴩف‬
‫ﻋﲆ ﺗﻨﻔﻴﺬ ﻗﺮارات اﻟﻘﻴﺎدة وﺧﻄﻄﻬﺎ ﰲ ﳎﺎل اﻟﺪوﻟﺔ واﻟﻌﻤﻞ اﳊﺰﰊ«‪.‬‬
‫وﻟﻮﺣﻆ ﰲ اﻟﻠﺠﻨﺔ اﳌﺮﻛﺰﻳـﺔ واﻟﻘﻴـﺎدة اﻟﻘﻄﺮﻳـﺔ ﺗﻐﻠـﺐ اﻟﻨﻔـﻮذ اﻟﻌـﺴﻜﺮي ﻣـﻦ اﻟـﻀﺒﺎط‬
‫ً‬
‫ﺿﺎﺑﻄﺎ ﰲ اﻟﻠﺠﻨـﺔ اﳌﺮﻛﺰﻳـﺔ ﺛﲈﻧﻴـﺔ ﻋـﴩ ﻣـﻨﻬﻢ‬ ‫اﻟﻌﻠﻮﻳﲔ‪ ,‬ﻓﻘﺪ ﻣﺜﻞ اﳉﻴﺶ ﺑﺨﻤﺴﺔ وﻋﴩﻳﻦ‬
‫ﻛــﺎﻧﻮا ﻣــﻦ اﻟﻌﻠــﻮﻳﲔ‪ ,‬وﻋﻨــﺪﻣﺎ ﻗﺎﻣــﺖ اﻟﻠﺠﻨــﺔ اﳌﺮﻛﺰﻳــﺔ ﺑﺎﻧﺘﺨــﺎب اﻟﻘﻴــﺎدة اﻟﻘﻄﺮﻳــﺔ ﻣــﻦ ﺑــﲔ‬

‫)‪ (١‬ﻋﻘــﺪ اﳌــﺆﲤﺮ اﻟﻘﻄــﺮي اﻟــﺴﺎدس ﳊــﺰب اﻟﺒﻌــﺚ ﰲ ﻳﻨــﺎﻳﺮ ‪ ,١٩٧٥‬واﳌــﺆﲤﺮ اﻟﻘﻄــﺮي اﻟــﺴﺎﺑﻊ ﰲ ﻳﻨــﺎﻳﺮ ‪,١٩٨٠‬‬
‫واﳌﺆﲤﺮ اﻟﻘﻄﺮي اﻟﺜﺎﻣﻦ ﰲ ﻳﻨﺎﻳﺮ ‪ ,١٩٨٥‬ﺛﻢ ﺗﻮﻗﻔﺖ اﳌﺆﲤﺮات ﳌﺪة ﲬﺲ ﻋـﴩة ﺳـﻨﺔ ﺣﻴـﺚ ﻋﻘـﺪ اﳌـﺆﲤﺮ اﻟﻘﻄـﺮي‬
‫اﻟﺘﺎﺳﻊ ﻟﻠﺤﺰب ﰲ ﻳﻮﻧﻴﻮ ‪.٢٠٠٠‬‬
 ‫‪+ +‬‬
‫اﳉﻴﺶ واﻟﺴﻴﺎﺳﺔ ﰲ ﺳﻮرﻳﺎ‬ ‫‪٤٥٠‬‬

‫أﻋﻀﺎﺋﻬﺎ ﻛﺎن ﻧﺼﻴﺐ اﻟﻌﺴﻜﺮﻳﲔ ﻣﻨﻬﺎ ﲬﺴﺔ أﻋﻀﺎء‪.‬‬

‫)‪(١‬‬

‫وﰲ ﻫﺬه اﻷﺛﻨﺎء ﺗﻌﺮض اﳊﺰب ﻟﴬﺑﺎت ﺟﺪﻳﺪة أﺿﻌﻔﺖ أداءه ﺑـﺼﻮرة ﻛﺒـﲑة ﺣﻴـﺚ‬
‫ﻗﺎﻣﺖ ﲪﻠﺔ ﺿﺪ اﻟﻔﺴﺎد ﰲ ﺳﻮرﻳﺔ ﺳﻨﺔ ‪ ١٩٧٩‬ورﺑﻄﺖ ﻛﻮادر ﺣﺰب اﻟﺒﻌﺚ ﲠـﺬه اﻟﻈـﺎﻫﺮة‬
‫ﳑﺎ أدى إﱃ ﲪﻠﺔ ﻟﺘﺼﻔﻴﺔ ﻋﺪد ﻛﺒﲑ ﻣﻦ ﻛﻮادر اﳊﺰب‪.‬‬
‫ً‬
‫ـﺼﲑا« ﻣــﻦ‬ ‫وﰲ ﻏــﻀﻮن اﻟﻔــﱰة‪ ١٩٨٤ − ١٩٨٠ :‬ﺗﻘــﺮر ﻓــﺼﻞ ‪ ١٣٣٥٨٠‬ﻋـ ً‬
‫ـﻀﻮا »ﻧـ‬
‫اﳊﺰب‪ ,‬أي أﻧﻪ ﺗﻢ ﺗﺼﻔﻴﺔ ﺛﻠﺚ ﺟﻬﺎز اﳊﺰب وﺧﺎﺻﺔ ﰲ ﺻﻔﻮف اﻷﻧﺼﺎر‪ ,‬ﻛﲈ ﲤﺖ ﺗﺼﻔﻴﺔ‬

‫‪ ٣٢٤٢‬ﻣﻦ اﻷﻋﻀﺎء اﻟﻌﺎﻣﻠﲔ‪.‬‬

‫)‪(٢‬‬

‫وﻟﺘﱪﻳﺮ ﻫﺬه اﻟﺘﺼﻔﻴﺎت اﻟﻮاﺳﻌﺔ ﰲ ﺻﻔﻮف اﳊﺰب ﺻﺪرت ﻣﻨﺸﻮرات وﺗﻘﺎرﻳﺮ ﺗﺮﺑﻂ‬
‫ﻇﺎﻫﺮة اﻧﺘـﺸﺎر اﻟﻔـﺴﺎد ﰲ ﺳـﻮرﻳﺔ ﺑﻌﻨـﺎﴏ اﳊـﺰب ﻏـﲑ اﳌﻨـﻀﺒﻄﲔ‪ ,‬ﺣﻴـﺚ ﲢـﺪث اﻟﺘﻘﺮﻳـﺮ‬
‫اﻟﺘﻨﻈﻴﻤﻲ ﻟﻠﺤﺰب ﺳﻨﺔ ‪ ١٩٨٠‬ﻋﻦ ﻧﺘﻴﺠﺔ اﻧﺘﺸﺎر اﳌﺤﺴﻮﺑﻴﺔ ﺑﻘﻮﻟﻪ‪:‬‬
‫»ﻋﻨــﺪﻣﺎ ﺗﻐﻠــﺐ اﻟﻜــﻢ ﻋــﲆ اﻟﻨــﻮع‪ ,‬ﺗــﴪب إﱃ ﺻــﻔﻮف اﳊــﺰب‬
‫اﻧﺘﻬـــﺎزﻳﻮن وﺷـــﻜﻠﻮا ﻇـــﺎﻫﺮة ﺧﻄـــﲑة‪ ,‬ﻓﻬـــﺆﻻء ﻻ ﻳﻨﻘﻄﻌـــﻮن ﻋـــﻦ‬
‫اﻻﺟﺘﲈﻋﺎت وﻻ ﻳﺘﺨﻠﻔﻮن ﻋﻦ دﻓـﻊ اﻻﺷـﱰاﻛﺎت‪ ,‬وﻳﻈﻬـﺮون اﻟﻄﺎﻋـﺔ‬

‫)‪ (١‬أﺑﺮز أﻋﻀﺎء اﻟﻠﺠﻨﺔ اﳌﺮﻛﺰﻳﺔ ﺳﻨﺔ ‪ ١٩٨٠‬ﻣﻦ اﻟﻀﺒﺎط اﻟﻌﻠﻮﻳﲔ‪ :‬ﺣﺎﻓﻆ أﺳﺪ‪ ,‬رﻓﻌﺖ أﺳﺪ‪ ,‬ﻋﲇ أﺻﻼن‬
‫)ﻧﺎﺋﺐ رﺋﻴﺲ اﻷرﻛﺎن(‪ ,‬ﻋﲇ دوﺑﺎ )ﻣﺪﻳﺮ اﳌﺨﺎﺑﺮات اﻟﻌﺴﻜﺮﻳﺔ(‪ ,‬ﻋﲇ ﺣﻴﺪر )ﻗﺎﺋﺪ اﻟﻘﻮات اﳋﺎﺻﺔ(‪ ,‬ﻋﲇ ﺻﺎﻟﺢ‬
‫)ﻗﺎﺋﺪ ﻗﻮات اﻟﺪﻓﺎع اﳉﻮي( إﺑﺮاﻫﻴﻢ ﺻﺎﰲ )ﻗﺎﺋﺪ اﻟﻔﺮﻗﺔ اﻷوﱃ(‪ ,‬ﺷﻔﻴﻖ ﻓﻴﺎض )ﻗﺎﺋﺪ اﻟﻔﺮﻗﺔ اﻟﺜﺎﻟﺜﺔ(‪ ,‬ﻋﺪﻧﺎن ﺑﺪر‬
‫اﳊﺴﻦ )ﻗﺎﺋﺪ اﻟﻔﺮﻗﺔ اﻟﺘﺎﺳﻌﺔ(‪ ,‬ﻓﺆاد ﻋﺒﴘ )ﻣﺪﻳﺮ اﳌﺨﺎﺑﺮات اﳌﺪﻧﻴﺔ(‪ ,‬وﻣﻦ اﳌﻤﺜﻠﲔ ﻟﻠﻘﻮات اﳌﺴﻠﺤﺔ ﰲ اﳌﺆﲤﺮ‬
‫اﻟﻘﻄﺮي ﻛﺬﻟﻚ ﳏﻤﺪ اﳋﻮﱄ )ﻣﺪﻳﺮ اﳌﺨﺎﺑﺮات اﳉﻮﻳﺔ(‪ ,‬وﻣﻌﻦ ﻧﺎﺻﻴﻒ )ﻧﺎﺋﺐ ﻣﺪﻳﺮ اﳌﺨﺎﺑﺮات اﻟﻌﺎﻣﺔ(‪.‬‬
‫ً‬
‫ﻃﺒﻘﺎ ﻟﻠﺘﻘﺮﻳﺮ اﻟﺘﻨﻈﻴﻤﻲ اﳌﻘﺪم ﻟﻠﻤﺆﲤﺮ اﻟﻘﻄﺮي اﻟﺴﺎﺑﻊ ﻓﺈن ﻋﺪد اﻷﻋﻀﺎء اﻟﻌﺎﻣﻠﲔ اﳌﺪﻧﻴﲔ ﰲ ﺟﻬﺎز اﳊﺰب‬ ‫)‪(٢‬‬
‫ﰲ ﻳﻨﺎﻳﺮ ‪ ١٩٨٠‬ﺑﻠﻎ‪ ,٤٥٣٨١ :‬ﺑﺎﳌﻘﺎرﻧﺔ ﻣﻊ ‪ ٢٣٧٥٠١‬ﻋﻀﻮ ﻋﺎﻣﻞ وﻏﲑ ﻋﺎﻣﻞ ﰲ ﳖﺎﻳﺔ ‪ .١٩٧٨‬اﻟﺘﻘﺮﻳﺮ‬
‫اﻟﺘﻨﻈﻴﻤﻲ ﳊﺰب اﻟﺒﻌﺚ )‪ ,(١٩٨٠‬اﳌﻨﺎﺿﻞ‪ ,‬اﻟﻌﺪد ‪ ,١٢٩‬ﻳﻨﺎﻳﺮ ‪ ,١٩٨٠‬ص‪.‬ص ‪ ١١‬و‪.٩٤‬‬
 ‫‪+ +‬‬
‫‪+ +‬‬

‫‪+ +‬‬
‫‪٤٥١‬‬ ‫اﻟﻄﺎﺋﻔﺔ‪ ,‬اﻟﻌﺸﲑة‪ ,‬اﻟﻌﺎﺋﻠﺔ واﻟﻨﻈﺎم اﳉﻤﻬﻮري‬
‫واﻟﻮﻻء واﻻﻟﺘﺰام‪ ,‬وﻫﻢ ﻛﺎﻟﺰﺋﺒﻖ اﻟﺮﺟﺮاج ﺷﻐﻠﻪ اﻟﺸﺎﻏﻞ اﻟﻮﺻـﻮل إﱃ‬
‫ﻣﻮاﻗﻊ اﻟﻘﻴـﺎدة واﳌـﺴﺆوﻟﻴﺔ ﻟﺘﺤﻘﻴـﻖ اﳌﻜﺎﺳـﺐ اﳌﺎدﻳـﺔ واﳌﻌﻨﻮﻳـﺔ‪ ,‬وﳍـﺬا‬
‫ﻳﻐﺘﻨﻤــﻮن اﻟﻔــﺮص ﻟﻺﺛــﺮاء ﻏــﲑ اﳌــﴩوع ﺑــﺎﻣﺘﻼك اﳌــﺴﺎﻛﻦ واﻗﺘﻨــﺎء‬
‫اﻟﻨﻔــﺎﺋﺲ وﺣﻴــﺎزة اﳌــﺰارع واﻻﲡــﺎر ﺑﺎﻟﻌﻘــﺎرات وﳑﺎرﺳــﺔ اﻟﺴﻤــﴪة‬
‫واﻟﺘﻬﺮﻳــﺐ وﺗــﺴﺨﲑ آﻟﻴــﺎت اﳊــﺰب واﻟﺪوﻟــﺔ ﻷﻏﺮاﺿــﻬﻢ اﻟﺸﺨــﺼﻴﺔ‬

‫اﳋﺎﺻﺔ‪ ,‬ﺿﺎرﺑﲔ ﻋﺮض اﳊﺎﺋﻂ ﺑﻘﻴﻢ اﳊﺰب اﻟﻨﻀﺎﻟﻴﺔ اﻟﺜﻮرﻳﺔ«‪.‬‬

‫)‪(١‬‬

‫ﻟﻘــﺪ ﻛﺎﻧــﺖ اﳌــﺸﻜﻠﺔ اﻷﺳﺎﺳــﻴﺔ ﰲ اﻟﻨﻈــﺎم اﻟــﺴﻮري ﻫــﻲ رﺑــﻂ ﲨﻴــﻊ ﻣﻘﻮﻣــﺎت اﻟﺪوﻟــﺔ‬
‫وﻣﺼﺎﻟﺢ اﻟـﺸﻌﺐ ﺑـﺎﳊﺰب ﻟـﻀﲈن وﻻء اﳌﺠﺘﻤـﻊ‪ ,‬أو ﻣـﺎ ﻳﻤﻜـﻦ ﺗـﺴﻤﻴﺘﻪ ﺑـﺴﻴﺎﺳﺔ اﺣﺘﻜـﺎر‬
‫اﻟﺴﻠﻄﺔ اﻟﺘﻲ ﻛﺎﻧﺖ اﻟﻌﺎﻣﻞ اﻟﺮﺋﻴﺲ ﰲ ﺗﻔـﴚ اﻟﻔـﺴﺎد‪ ,‬ﻓﻘـﺪ ﲡـﺎوزت ﻫـﺬه اﻟـﺴﻴﺎﺳﺔ ﻋﻤﻠﻴـﺔ‬
‫ﺗﻮزﻳــﻊ ﻣﻨﺎﺻــﺐ اﻟﺪوﻟــﺔ ﺑــﲔ أﺑﻨــﺎء اﳊــﺰب‪ ,‬ﻟﺘﻤﺘــﺪ إﱃ اﳌﺜﻘﻔــﲔ واﻟﻄــﻼب واﻟــﺼﺤﻔﻴﲔ‬
‫واﻷﻃﺒﺎء‪ ,‬واﻟﻔﻼﺣﲔ واﻟﺘﺠﺎر‪ ,‬ﻓﻔﻲ اﻟﻘﻄﺎع اﻟﺰراﻋﻲ ﻗﺎﻣﺖ اﻟﺪوﻟـﺔ ﺑﺘﻮزﻳـﻊ اﻷراﴈ ﻋـﲆ‬
‫ﻣﻦ ﻳﺜﺒﺖ وﻻءه ﻟﻠﻨﻈﺎم‪ ,‬ﻓﺼﻨﻌﺖ ﻃﺒﻘﺔ ﺟﺪﻳﺪة ﻣﻦ اﻹﻗﻄﺎﻋﻴﲔ اﻟﺬﻳﻦ اﺗﺴﻊ ﻧﻔﻮذﻫﻢ‪ ,‬واﺗﺒﻊ‬
‫اﻟﻨﻈﺎم ﺳﻴﺎﺳﺔ ﳑﺎﺛﻠﺔ ﰲ اﻟﻘﻄﺎع اﻟﺘﺠﺎري ﺑﺴﺒﺐ اﳊﺎﺟـﺔ إﱃ ﺗﻌـﻮﻳﺾ اﳋـﺴﺎﺋﺮ اﻟﺘـﻲ أﳊﻘﻬـﺎ‬
‫اﻟﻄﲑان اﻹﴎاﺋﻴﲇ ﺑﺎﳌﻨﺸﺂت اﻟﺴﻮرﻳﺔ ﰲ ﺣﺮب أﻛﺘﻮﺑﺮ ‪ ,١٩٧٣‬ﺣﻴﺚ ﻋﻤﺪ رﺟﺎل اﻟـﺴﻠﻄﺔ‬
‫إﱃ ﺗﺄﺳﻴﺲ ﴍﻛﺎﲥﻢ اﳋﺎﺻﺔ ﻟﺘﺰوﻳﺪ اﻟﺪوﻟﺔ ﺑﲈ ﲢﺘﺎﺟﻪ وﲤﻜﻨﻮا ﻣﻦ اﻹﺛﺮاء ﻋﻦ ﻃﺮﻳﻖ ﻗﺒﺾ‬
‫اﻟﻌﻤﻮﻻت وﻣﻨﺢ اﳌﻨﺎﻗﺼﺎت ﺑﻨﺎء ﻋﲆ ﻣﺼﺎﻟﺢ ﺷﺨـﺼﻴﺔ‪ ,‬وﰲ ﻏـﻀﻮن ﻓـﱰة ﻗـﺼﲑة أﺻـﺒﺢ‬
‫اﳌﺤﻴﻄﻮن ﺑﺮﺋﻴﺲ اﳉﻤﻬﻮرﻳﺔ ﻳﻤﺘﻠﻜﻮن ﻣﺆﺳﺴﺎت ﲡﺎرﻳﺔ ﺿﺨﻤﺔ وﻳﺘﻤﺘﻌﻮن ﺑﻨﻔﻮذ واﺳﻊ ﰲ‬

‫)‪ (١‬اﻟﺘﻘﺮﻳﺮ اﻟﺘﻨﻈﻴﻤﻲ ﳊﺰب اﻟﺒﻌﺚ‪ ,‬ﻣﺼﺪر ﺳﺎﺑﻖ‪ ,‬ص‪.٣٣٣ .‬‬

 ‫‪+ +‬‬
‫اﳉﻴﺶ واﻟﺴﻴﺎﺳﺔ ﰲ ﺳﻮرﻳﺎ‬ ‫‪٤٥٢‬‬

‫اﻟﺪواﺋﺮ اﻟﺘﺠﺎرﻳﺔ اﳌﺤﻠﻴﺔ واﻟﺪوﻟﻴﺔ‪.‬‬

‫)‪(١‬‬

‫وﻗﺪ ﺗﺰاﻣﻨﺖ ﺣﺮﻛﺔ اﻟﺘﺼﻔﻴﺎت اﻟﻮاﺳﻌﺔ ﰲ ﺟﻬﺎز اﳊﺰب ﻣﻊ ﲪﻠﺔ ﻣﻮازﻳﺔ ﻟﺘﻨﺴﻴﺐ ﻋﺪد‬
‫ﻛﺒﲑ ﻣﻦ اﻷﻗﻠﻴﺎت اﻟﻄﺎﺋﻔﻴﺔ‪ ,‬ﻓﻘـﺪ ﺗﺘﺒـﻊ ﻓـﺎن دام ﺣﺮﻛـﺔ ﺗﻨـﺴﻴﺐ اﻷﻗﻠﻴـﺎت ﰲ ﺟﻬـﺎز ﺣـﺰب‬
‫ً‬
‫ﺻﻮرﻳﺎ‪ ,‬وﱂ ﻳﻘـﺼﺪ ﺑـﻪ ﻏـﲑ ﺗـﺴﺨﲑ ﺟﻬـﺎز‬ ‫اﻟﺒﻌﺚ وﻻﺣﻆ ﺑﺄن اﺣﺘﻜﺎر اﻟﺒﻌﺚ ﻟﻠﺤﻜﻢ ﻛﺎن‬
‫اﳊﺰب ﻛﺂﻟﻴﺔ ﻟﺘﻮﻓﲑ ﻗﺎﻋﺪة ﺳـﻠﻄﻮﻳﺔ ﻷﺑﻨـﺎء اﻟﻄﺎﺋﻔـﺔ‪ ,‬ﺣﻴـﺚ ﺑﻠﻐـﺖ ﻧـﺴﺒﺔ ﲤﺜﻴـﻞ اﻟﻨـﺼﲑﻳﲔ‬
‫داﺧﻞ اﳊﺰب ﰲ ﻣﻨﺎﻃﻘﻬﻢ‪ ٢٠١ :‬ﺑﺎﳌﺎﺋﺔ ﰲ ﻃﺮﻃﻮس و‪ ١٤٦‬ﺑﺎﳌﺎﺋﺔ ﰲ اﻟﻼذﻗﻴﺔ‪ ,‬ﺑﻴﻨﲈ ﱂ ﺗﻜﻦ‬

‫ﺗﺰﻳﺪ ﻋﻦ ‪ ٤١‬ﺑﺎﳌﺎﺋﺔ ﰲ دﻣﺸﻖ‪ (٢).‬وﻋﲆ اﻟـﺮﻏﻢ ﻣـﻦ ﺗـﺼﻔﻴﺔ ﻋـﺪد ﻛﺒـﲑ ﻣـﻦ اﳊـﺰﺑﻴﲔ‪ ,‬إﻻ أن‬
‫ﺳﻴﺎﺳﺔ اﻟﺘﻨﺴﻴﺐ اﳌﻨﻈﻢ ﻛﺎﻧﺖ ﻛﻔﻴﻠﺔ ﺑﺈﺣﻼل ﻋﻨﺎﴏ ﻣﻮاﻟﻴـﺔ ﻟﻠـﺴﻠﻄﺔ ﰲ ﻣﻨـﺎﻃﻖ اﻷﻗﻠﻴـﺎت‪,‬‬
‫ً‬
‫ﻋـﻀﻮا ﻣـﻦ‬ ‫ﺑﺤﻴﺚ ﺑﻠﻐﺖ ﻋﻀﻮﻳﺔ ﺣﺰب اﻟﺒﻌـﺚ ﰲ ﺷـﻬﺮ أﻛﺘـﻮﺑﺮ ﺳـﻨﺔ ‪٥٣٧٨٦٤ :١٩٨٥‬‬

‫ﻋﺎﻣﻼ‪ ,‬و‪ ٤٣٥٤٧٢‬ﻧﺼﲑًا‪.‬‬

‫)‪(٣‬‬
‫ً‬ ‫ﺑﻴﻨﻬﻢ ‪ ١٠٢٣٩٢‬ﻋﻀﻮًا‬
‫ﻋﻨﺪﻣﺎ ﻋﻘﺪ اﳌﺆﲤﺮ اﻟﻘﻄﺮي اﻟﺜﺎﻣﻦ ﳊﺰب اﻟﺒﻌﺚ ﰲ ﻳﻨﺎﻳﺮ ‪ ١٩٨٥‬ﺗﻮﱃ اﻟﺮﺋﻴﺲ اﻟﺴﻮري‬
‫إﻋﺎدة ﺗـﺸﻜﻴﻞ اﻟﻠﺠﻨـﺔ اﳌﺮﻛﺰﻳـﺔ واﻟﻘﻴـﺎدة اﻟﻘﻄﺮﻳـﺔ ﺑﻄﺮﻳﻘـﺔ ﺗﻌﻴـﺪ اﻟﺘـﻮازن إﱃ اﻟﻨﻈـﺎم ﻋﻘـﺐ‬
‫ﳏﺎوﻟﺔ رﻓﻌﺖ اﻻﻧﻘﻼﺑﻴﺔ‪ ,‬ﻓﻘﺎم ﺑﺘﻮﺳﻴﻊ اﻟﻠﺠﻨﺔ اﳌﺮﻛﺰﻳﺔ اﻟﺘﻲ ارﺗﻔـﻊ ﻋـﺪد أﻋـﻀﺎﺋﻬﺎ ﻣـﻦ ‪٧٥‬‬
‫ً‬
‫ﻋﻀﻮا‪ ,‬وﻟﻮﺣﻆ ﺑﺄﻧﻪ ﰲ اﻟﻮﻗﺖ اﻟﺬي ﺗﻐﲑت ﻓﻴﻪ اﻟﻜﺜﲑ ﻣﻦ اﻟﻮﺟـﻮه اﳊﺰﺑﻴـﺔ اﳌﺪﻧﻴـﺔ‬ ‫إﱃ ‪٩٠‬‬
‫إﻻ أن اﻟﻌﺴﻜﺮﻳﲔ ﺣﺎﻓﻈﻮا ﻋﲆ ﻣﻨﺎﺻﺒﻬﻢ‪ ,‬وﻛﺎن ﻣﻦ ﺑﲔ اﻷﻋﻀﺎء اﻟﻌﺴﻜﺮﻳﲔ اﻟﺜﲈﲏ ﻋـﴩ‬

‫‪(1) Sadowsky Y. M. (1987), 'Patronage and the Ba'th: Corruption and‬‬

‫‪Control in Contemporary Syria' Arab Studies Quarterly, vol. 9, no. 4, Fall‬‬
‫‪1987. pp. 442-461.‬‬
‫)‪ (٢‬ﻓﺎن دام‪ ,‬ﻣﺼﺪر ﺳﺎﺑﻖ‪ ,‬ص ‪.١٨٥‬‬
‫)‪ (٣‬اﳌﺼﺪر اﻟﺴﺎﺑﻖ‪ ,‬ص ‪.١٨٧‬‬
 ‫‪+ +‬‬
‫‪+ +‬‬

‫‪+ +‬‬
‫‪٤٥٣‬‬ ‫اﻟﻄﺎﺋﻔﺔ‪ ,‬اﻟﻌﺸﲑة‪ ,‬اﻟﻌﺎﺋﻠﺔ واﻟﻨﻈﺎم اﳉﻤﻬﻮري‬
‫)‪(١‬‬‫ً‬
‫ﻋﻠﻮﻳﺎ‪.‬‬ ‫ً‬
‫ﺿﺎﺑﻄﺎ‬ ‫ﺑﺎﻟﻠﺠﻨﺔ اﳌﺮﻛﺰﻳﺔ اﺛﻨﺎ ﻋﴩ‬
‫وﻗﺪ ﻻﺣﻆ ﻫﻨﻴﺒﻮش ﺑﺄﻧﻪ ﰲ اﻟﻮﻗﺖ اﻟﺬي ﺗﻌﺮض ﻓﻴﻪ اﻟﺸﻖ اﳌﺪﲏ ﻣﻦ اﳊﺰب ﻟﴬﺑﺎت‬
‫ﻣﺘﺘﺎﻟﻴﺔ إﻻ أن اﻟﻘﻴﺎدة اﻟﻌﺴﻜﺮﻳﺔ ﰲ اﳊﺰب ﱂ ﺗﺘﻐﲑ ﳑﺎ ﻳـﺪل ﻋـﲆ أن اﳉﻬـﺎز اﻟﻌـﺴﻜﺮي ﻛـﺎن‬
‫ﻳﻘﻮم ﺑﺪور ﳏﻮري ﰲ اﻟﻘﻴﺎدة اﻟﺴﻮرﻳﺔ‪ ,‬وﻫﺬا ﻻ ﻳﻨﻄﺒﻖ ﻋﲆ اﳌﺪﻧﻴﲔ‪ ,‬اﻟـﺬﻳﻦ ﲤـﺖ ﺗـﺼﻔﻴﺘﻬﻢ‬

‫ﺑﺴﻬﻮﻟﺔ ودون ﺣﺪوث إﺷﻜﺎﻟﻴﺎت ﻛﺒـﲑة‪ (٢).‬ﻓﻔـﻲ ذﻟـﻚ اﳌـﺆﲤﺮ وﻗﻌـﺖ ﺗـﺼﻔﻴﺎت ﻛﺒـﲑة ﰲ‬
‫ﺻﻔﻮف اﳌﺪﻧﻴﲔ ﻃﺎﻟـﺖ أﻛﺜـﺮ ﻣـﻦ ‪ ٣٠‬ﺑﺎﳌﺎﺋـﺔ ﻣـﻦ أﻋـﻀﺎء اﳊـﺰب‪ ,‬ﺛـﻢ ﺗﻮﻗﻔـﺖ ﺑﻌـﺪ ذﻟـﻚ‬
‫اﳌﺆﲤﺮات اﻟﻘﻄﺮﻳﺔ ﳌﺪة ﲬﺴﺔ ﻋﴩ ً‬
‫ﻋﺎﻣﺎ‪ ,‬ﺣﺘﻰ اﻧﻌﻘﺎد اﳌﺆﲤﺮ اﻟﻘﻄـﺮي اﻟﺘﺎﺳـﻊ ﻋـﺎم ‪,٢٠٠٠‬‬
‫ﺣﻴﺚ ﺗﻠﻘﻰ اﳊﺰب ﴐﺑﺔ ﺟﺪﻳﺪة ﲤﺜﻠﺖ ﰲ ﺗﺼﻔﻴﺔ زﻋﺎﻣﺘﻪ اﳌﺪﻧﻴﺔ; ﺣﻴﺚ ﺗـﻢ اﻟـﺘﺨﻠﺺ ﻣـﻦ‬
‫ﳏﻤﻮد اﻟﺰﻋﺒﻲ وﻋﺒﺪ اﻟﺮؤوف اﻟﻜﺴﻢ ﻣﻊ ﺳﺒﻌﺔ آﺧﺮﻳﻦ ﻣﻦ أﻋﻀﺎء اﻟﻘﻴﺎدة اﻟﻘﻄﺮﻳـﺔ ﺑﻄﺮﻳﻘـﺔ‬
‫ﻣﻬﻴﻨﺔ ﻟﻠﻐﺎﻳﺔ‪ ,‬وﱂ ﺗﻜﻦ اﻟﻄﺮﻳﻘﺔ اﻟﺘـﻲ ﺗـﻢ ﻓﻴﻬـﺎ ﲥﻤـﻴﺶ ﻛـﻞ ﻣـﻦ ﻋﺒـﺪ اﳊﻠـﻴﻢ ﺧـﺪام وزﻫـﲑ‬
‫ﻣﺸﺎرﻗﺔ‪ ,‬ﺗﺪل ﻋﲆ ﲤﺘﻌﻬﻢ ﺑﺴﻠﻄﺔ أو ﻧﻔﻮذ‪.‬‬

‫)‪ (١‬ﺣﺎﻓﻆ اﻟﻀﺒﺎط اﻟﻌﻠﻮﻳﻮن ﻋﲆ ﻣﻨﺎﺻﺒﻬﻢ ﰲ اﻟﻠﺠﻨﺔ اﳌﺮﻛﺰﻳﺔ ﻋﺎم ‪ ,١٩٨٥‬وﻛﺎن ﻣﻦ أﺑﺮزﻫﻢ‪ :‬ﺣﺎﻓﻆ أﺳﺪ‪,‬‬
‫رﻓﻌﺖ أﺳﺪ‪ ,‬اﻟﻠﻮاء ﻋﲇ أﺻﻼن )ﻧﺎﺋﺐ رﺋﻴﺲ اﻷرﻛﺎن(‪ ,‬اﻟﻠﻮاء ﻋﲇ دوﺑﺎ )ﻣﺪﻳﺮ اﳌﺨﺎﺑﺮات اﻟﻌﺴﻜﺮﻳﺔ(‪ ,‬اﻟﻠﻮاء‬
‫ﻋﲇ ﺣﻴﺪر )ﻗﺎﺋﺪ اﻟﻘﻮات اﳋﺎﺻﺔ(‪ ,‬اﻟﻠﻮاء ﻋﲇ ﺻﺎﻟﺢ )ﻗﺎﺋﺪ ﻗﻮات اﻟﺪﻓﺎع اﳉﻮي( اﻟﻠﻮاء إﺑﺮاﻫﻴﻢ ﺻﺎﰲ )ﻗﺎﺋﺪ‬
‫اﻟﻔﺮﻗﺔ اﻷوﱃ(‪ ,‬اﻟﻠﻮاء ﺷﻔﻴﻖ ﻓﻴﺎض )ﻗﺎﺋﺪ اﻟﻔﺮﻗﺔ اﻟﺜﺎﻟﺜﺔ(‪ ,‬اﻟﻠﻮاء ﻋﺪﻧﺎن ﺑﺪر اﳊﺴﻦ )ﻗﺎﺋﺪ اﻟﻔﺮﻗﺔ اﻟﺘﺎﺳﻌﺔ(‪ ,‬اﻟﻠﻮاء‬
‫ﻓﺆاد ﻋﺒﴘ )ﻣﺪﻳﺮ اﳌﺨﺎﺑﺮات اﳌﺪﻧﻴﺔ(‪ ,‬وأﺿﻴﻒ إﻟﻴﻬﻢ ﻛﺬﻟﻚ‪ :‬اﻟﻠﻮاء ﳏﻤﺪ إﺑﺮاﻫﻴﻢ اﻟﻌﲇ )ﻗﺎﺋﺪ اﳉﻴﺶ اﻟﺸﻌﺒﻲ(‪,‬‬
‫واﻟﻠﻮاء ﳏﻤﺪ اﳋﻮﱄ )رﺋﻴﺲ ﳐﺎﺑﺮات اﻟﻘﻮى اﳉﻮﻳﺔ(‪ ,‬وﻇﻬﺮ ﰲ ﻫﺬه اﻟﻔﱰة ﻛﺬﻟﻚ اﺳﻢ اﻟﻠﻮاء ﻋﺪﻧﺎن إﺑﺮاﻫﻴﻢ أﺳﺪ‬
‫ﻗﺎﺋﺪ ﴎاﻳﺎ اﻟﴫاع‪.‬‬
‫‪(2) Hinnebusch R. A. (1990) Authoritarian Power and State Formation in‬‬
‫‪Ba'thist Syria: Army, Party and Peasants. San Fransisco. pp. 301-324.‬‬
 ‫‪+ +‬‬
‫اﳉﻴﺶ واﻟﺴﻴﺎﺳﺔ ﰲ ﺳﻮرﻳﺎ‬ ‫‪٤٥٤‬‬

‫ﺗﻌﻄﻴﻞ ﺍﳊﻴﺎﺓ ﺍﻟﺴﻴﺎﺳﻴﺔ‬

‫ﰲ ﻏــﻀﻮن اﻟــﺴﻨﻮات اﳋﻤــﺲ ﻋــﴩة اﳌﻤﺘــﺪة ﻣــﺎ ﺑــﲔ ‪ ١٩٨٥‬و‪ ٢٠٠٠‬ﻏــﺎب ﺣــﺰب‬
‫اﻟﺒﻌـــﺚ ﺑـــﺼﻮرة ﻣﻠﻔﺘـــﺔ ﻟﻼﻧﺘﺒـــﺎه‪ ,‬وﺗﻔـــﻮق ﻋﻨـــﴫ اﻟﻔـــﺮد ﻋـــﲆ ﲨﻴـــﻊ اﻟﻌﻨـــﺎﴏ اﳊﺰﺑﻴـــﺔ‬
‫واﻹﻳﺪﻳﻮﻟﻮﺟﻴــﺔ واﻟﺘﻨﻈﻴﻤﻴــﺔ اﻷﺧــﺮى‪ ,‬ﺣﻴــﺚ ﻫﻴﻤﻨــﺖ ﺷﺨــﺼﻴﺔ ﺣــﺎﻓﻆ أﺳــﺪ ﻋــﲆ اﳊﻴــﺎة‬
‫ً‬
‫ﺣـﺎﻛﲈ ﻟﻠـﺒﻼد‪ ,‬ﻓﻘـﺪ‬ ‫اﻟﻌﺎﻣﺔ‪ ,‬وﺷﺒﺖ أﺟﻴﺎل ﻛﺎﻣﻠـﺔ ﲥﺘـﻒ »ﻟـﻸب اﻟﻘﺎﺋـﺪ« وﻻ ﺗﻌـﺮف ﻏـﲑه‬
‫ﻣﺎرس أﺳﺪ ﺻﻼﺣﻴﺎت واﺳﻌﺔ ﻣﻨﺤﻬﺎ ﻟﻪ دﺳﺘﻮر ﺳﻨﺔ ‪ ,١٩٧٣‬اﻟﺬي وﺿﻊ ﺑـﲔ ﻳﺪﻳـﻪ ﺳـﺎﺋﺮ‬
‫اﻟــﺴﻠﻄﺎت اﻟﺘﻨﻔﻴﺬﻳــﺔ واﻟﺘــﴩﻳﻌﻴﺔ واﻟﻘــﻀﺎﺋﻴﺔ‪ ,‬ﻓﺨﻮﻟــﺖ ﻟــﻪ ﻣﻬﻤــﺔ ﺗﻌﻴــﲔ رﺋــﻴﺲ اﻟــﻮزراء‬
‫وأﻋﻀﺎء اﳊﻜﻮﻣﺔ وإﻗﺎﻟﺘﻬﻢ واﻋﺘﺒﺎرﻫﻢ ﻣﺴﺆوﻟﲔ أﻣﺎﻣﻪ ﻣﺒﺎﴍة دون اﳊﺎﺟﺔ ﻟﻠﺤﺼﻮل ﻋﲆ‬
‫ﺛﻘﺔ ﳎﻠﺲ اﻟﺸﻌﺐ‪ ,‬ودون إﻟﺰاﻣﻬﻢ ﺑﺘﻘﺪﻳﻢ ﺑﻴﺎﻧﺎت وزارﻳﺔ ﻟﻠﻤﺠﻠﺲ‪.‬‬
‫ﻛﲈ أن رﺋـﻴﺲ اﳉﻤﻬﻮرﻳـﺔ ﻳﻌﻠـﻦ اﳊـﺮب واﻟـﺴﻠﻢ وﻳﻌﻠـﻦ ﺣﺎﻟـﺔ اﻟﻄـﻮارئ‪ ,‬وﻫـﻮ ﻗﺎﺋـﺪ‬
‫اﳉﻴﺶ واﻟﻘﻮات اﳌﺴﻠﺤﺔ‪ ,‬وﻗـﺪ ﺣـﴫ اﻟﺪﺳـﺘﻮر ﺣـﻖ اﻟﱰﺷـﻴﺢ ﳍـﺬا اﳌﻨـﺼﺐ ﺑﻴـﺪ اﻟﻘﻴـﺎدة‬
‫وﻓﻌﻠﻴﺎ ﻓﺈن اﳌﺮﺷﺢ اﻟﻮﺣﻴﺪ ﳌﺪة ‪ً ٣٠‬‬
‫ﻋﺎﻣﺎ ﻫﻮ ﺣﺎﻓﻆ أﺳﺪ‪.‬‬ ‫ً‬ ‫اﻟﻘﻄﺮﻳﺔ ﳊﺰب اﻟﺒﻌﺚ‪,‬‬
‫ﻗﺎﺋﺪا ً‬
‫ﻋﺎﻣﺎ ﻟﻠﺠﻴﺶ واﻟﻘﻮات اﳌﺴﻠﺤﺔ ﺳﻴﻄﺮ اﻟﺮﺋﻴﺲ ﻋﲆ ﺣـﻮاﱄ ﺳـﺘﲔ ﺑﺎﳌﺎﺋـﺔ‬ ‫ً‬ ‫وﺑﺼﻔﺘﻪ‬
‫ﻣــﻦ اﳌﻴﺰاﻧﻴــﺔ اﻟــﺴﻨﻮﻳﺔ ﻟﻠﺪوﻟــﺔ‪ ,‬دون أن ﲣــﻀﻊ ﻫــﺬه اﻟﻨﻔﻘــﺎت ﻟﺘــﺪﻗﻴﻖ اﳊﻜﻮﻣــﺔ أو رﻗﺎﺑــﺔ‬
‫ﻣﺆﺳﺴﺎت اﻟﺪوﻟﺔ‪ ,‬ﻛﲈ ﺳﻴﻄﺮ ﻋﲆ ﻗﻄﺎع اﻟﻨﻔﻂ اﻟﺬي ﻛﺎن ﻳﻨﺘﺞ ﻣﻨﺬ ﻣﻄﻠﻊ اﻟﺜﲈﻧﻴﻨﻴﺎت ﻣﺎ ﺑـﲔ‬
‫ً‬
‫أرﺑﺎﺣﺎ ﺳﻨﻮﻳﺔ ﺗﻘﺪر ﺑﻘﻴﻤﺔ ﺛﻼث ﻣﻠﻴﺎرات دوﻻر ﺗﻮﻓﺮ‬ ‫ً‬
‫ﻳﻮﻣﻴﺎ وﻳﺪر‬ ‫‪ ٥٨٠‬و‪ ٦٥٠‬أﻟﻒ ﺑﺮﻣﻴﻞ‬
‫‪ ٨٠‬ﺑﺎﳌﺎﺋﺔ ﻣﻦ اﺣﺘﻴﺎﻃﻲ اﻟﻌﻤﻠﺔ اﻷﺟﻨﺒﻴﺔ‪ ,‬وﱂ ﺗﻜﻦ ﻫﺬه اﻹﻳﺮادات ﲣﻀﻊ ﻹﴍاف اﳊﻜﻮﻣﺔ‬

‫وﱂ ﺗﺪﺧﻞ ﺿﻤﻦ اﳌﻴﺰاﻧﻴﺔ اﻟﺴﻨﻮﻳﺔ إﻻ ﺳﻨﺔ ‪.٢٠٠٠‬‬

‫)‪(١‬‬

‫وﺗﺰاﻣﻨﺖ ﻫﺬه اﻟﺼﻼﺣﻴﺎت اﻟﻮاﺳﻌﺔ اﻟﺘﻲ ﺗﺒﻮأﻫـﺎ رﺋـﻴﺲ اﳉﻤﻬﻮرﻳـﺔ ﻣـﻊ ﺗﻌﻄﻴـﻞ ﺷـﺒﻪ‬

‫‪(1) Arab Oil and Gas Directory (1998), Arab Petroleum Research Centre.‬‬
 ‫‪+ +‬‬
‫‪+ +‬‬

‫‪+ +‬‬
‫‪٤٥٥‬‬ ‫اﻟﻄﺎﺋﻔﺔ‪ ,‬اﻟﻌﺸﲑة‪ ,‬اﻟﻌﺎﺋﻠﺔ واﻟﻨﻈﺎم اﳉﻤﻬﻮري‬
‫ﻛﺎﻣﻞ ﻟﻠﺤﻴﺎة اﻟﺴﻴﺎﺳﻴﺔ واﻟﻨﺸﺎط اﳊﺰﰊ ﰲ ﺳﻮرﻳﺔ‪ ,‬ﻓﻘﺪ ﺣﺮص ﺣـﺎﻓﻆ أﺳـﺪ ﻋـﲆ اﳌﺤﺎﻓﻈـﺔ‬
‫ﻋﲆ اﳉﺒﻬﺔ اﻟﺘﻘﺪﻣﻴﺔ ﻛﻮاﺟﻬﺔ ﺗﻌﻜﺲ اﻟﺘﻌﺪدﻳﺔ اﳊﺰﺑﻴﺔ ﰲ اﻟـﺒﻼد وﻟﻜﻨﻬـﺎ ﱂ ﺗﻜـﻦ ﰲ اﳊﻘﻴﻘـﺔ‬
‫ً‬
‫ﺻـﺤﻔﺎ‬ ‫ﺗﻘﻮم ﺑﺄي دور ﺳﻴﺎﳼ ﻳﻌﺘﺪ ﺑﻪ‪ ,‬ﻓﻠﻢ ﺗﻜﻦ أﺣﺰاب اﳉﺒﻬـﺔ ﻃـﻮال ﺗﻠـﻚ اﻟﻔـﱰة ﲤﻠـﻚ‬
‫وﻻ ﻣﻜﺎﺗﺐ‪ ,‬ﺑﻞ إن ﺣﺰب اﻟﺒﻌﺚ ﻗﺪ اﺷﱰط اﳌﻮاﻓﻘـﺔ اﳌـﺴﺒﻘﺔ ﻋـﲆ أي ﻣﻨـﺸﻮر ﻳـﺼﺪر ﻋـﻦ‬
‫ﻫﺬه اﻷﺣﺰاب وﻟﻮ ﻛﺎﻧﺖ ﻧﴩة داﺧﻠﻴﺔ ﺑﲔ اﻷﻋﻀﺎء‪ ,‬وﺣـﲔ ﲤـﺮدت ﺑﻌـﺪ ﻗﻮاﻋـﺪ أﺣـﺰاب‬
‫ً‬
‫اﺣﺘﺠﺎﺟﺎ ﻋـﲆ ﻫـﺬه اﻷوﺿـﺎع ﺗﻌـﺮض اﳌﺘﻤـﺮدون ﻟﻠﺘﻨﻜﻴـﻞ واﻻﻋﺘﻘـﺎل‬ ‫اﳉﺒﻬﺔ ﻋﲆ ﻗﻴﺎداﲥﺎ‬
‫اﻟﺘﻌﺴﻔﻲ وﺣﻜﻢ ﻋﻠﻴﻬﻢ ﺑﺎﻟﺴﺠﻦ ﻟﻔﱰات ﻃﻮﻳﻠـﺔ‪ ,‬ﻛـﲈ وﻗـﻊ ﻟﻠﺤـﺰب اﻟـﺸﻴﻮﻋﻲ ‪ −‬اﳌﻜﺘـﺐ‬
‫اﻟﺴﻴﺎﳼ ‪ −‬اﻟـﺬي اﻋﺘﻘـﻞ أﻣﻴﻨـﻪ اﻟﻌـﺎم رﻳـﺎض اﻟـﱰك ﻋـﺎم ‪ ,١٩٨٠‬ﻟﻴﻤـﴤ ﻓـﱰة ﻃﻮﻳﻠـﺔ ﰲ‬

‫اﻟﺴﺠﻦ‪ (١).‬وﺑﺎﺳﺘﺜﻨﺎء أﺣﺰاب اﳉﺒﻬﺔ ﻓﺈن اﻟﻨﻈﺎم اﻟﺴﻮري ﱂ ﻳﻜﻦ ﻳﻌﱰف ﺑﺄي ﺣﺰب ﺳﻴﺎﳼ‬
‫آﺧﺮ ﺧﺎرج ﻣﻈﻠﺘﻪ‪ ,‬ﺑﻞ إن اﻟﻘﺎﻧﻮن ‪ ٤٩‬ﻟﻌﺎم ‪ ١٩٨٠‬ﻳﻌﺎﻗﺐ ﺑﺎﻹﻋﺪام ﻛـﻞ ﻣـﻦ ﻳﺜﺒـﺖ اﻧـﺘﲈؤه‬
‫إﱃ ﲨﺎﻋﺔ اﻹﺧﻮان اﳌﺴﻠﻤﲔ‪.‬‬

‫وﺑﺎﳌﻘﺎرﻧﺔ ﻣﻊ ﲡﺎرب اﻟﺪﻛﺘﺎﺗﻮرﻳﺎت اﻟﻌﺴﻜﺮﻳﺔ ﰲ ﺳﻮرﻳﺔ ﺧـﻼل ﻣﺮﺣﻠـﺔ اﳋﻤـﺴﻴﻨﻴﺎت‬

‫ﻓﺈن ﺣﺰب اﻟﺒﻌﺚ اﻟﻌﺮﰊ اﻻﺷﱰاﻛﻲ ﻗﺪ أدى ﳊـﺎﻓﻆ أﺳـﺪ ﻧﻔـﺲ اﻟـﺪور اﻟـﺬي أدﺗـﻪ ﺣﺮﻛـﺔ‬
‫اﻟﺘﺤﺮﻳﺮ اﻟﻌﺮﰊ اﻟﺘﻲ أﺳـﺴﻬﺎ أدﻳـﺐ اﻟﺸﻴـﺸﻜﲇ ﰲ ﺷـﻬﺮ ﻳﻮﻟﻴـﻮ ‪ ,١٩٥٢‬ﺣﻴـﺚ ﻛﺎﻧـﺖ ﻫـﺬه‬
‫اﳊﺮﻛﺔ ﻫﻲ اﻟﺘﺠﻤﻊ اﳌﺪﲏ اﻟﻮﺣﻴﺪ اﳌﺴﻤﻮح ﻟﻪ ﺑﻤﲈرﺳﺔ اﻟﻨﺸﺎط اﻟﺴﻴﺎﳼ‪ ,‬وﻋﻨﺪﻣﺎ أﺟﺮﻳـﺖ‬
‫اﻻﻧﺘﺨﺎﺑﺎت ﰲ ﺷﻬﺮ ﺳﺒﺘﻤﱪ ‪ ١٩٥٢‬ﺣﺎزت اﳊﺮﻛﺔ ﻋﲆ أﻏﻠﺐ اﳌﻘﺎﻋﺪ ﺑﻴـﻨﲈ ذﻫﺒـﺖ ﻣﻘﺎﻋـﺪ‬

‫)‪ (١‬ﻛﺎﻧﺖ ﻧﺴﺒﺔ ﲤﺜﻴﻞ أﺣﺰاب اﳉﺒﻬﺔ اﻟﺘﻘﺪﻣﻴﺔ ﰲ ﳎﻠﺲ اﻟﺸﻌﺐ رﻣﺰﻳﺔ‪ ,‬ﻓﻔﻲ ﺣﲔ ﺧﺼﺺ ‪ ٦٦‬ﺑﺎﳌﺎﺋﺔ ﻣﻦ اﳌﻘﺎﻋﺪ‬
‫أي ‪ ١٢٩‬ﻣﻘﻌﺪًا ﳊﺰب اﻟﺒﻌﺚ‪ ,‬ﺣﺎز اﻟﻮﺣﺪوﻳﻮن اﻻﺷﱰاﻛﻴﻮن ﻋﲆ ‪ ٤‬ﺑﺎﳌﺎﺋﺔ أي ‪ ٨‬ﻣﻘﺎﻋﺪ‪ ,‬واﻻﲢﺎد اﻻﺷﱰاﻛﻲ‬
‫ﻋﲆ ‪ ٥‬ﺑﺎﳌﺎﺋﺔ أي ‪ ٩‬ﻣﻘﺎﻋﺪ‪ ,‬واﻻﺷﱰاﻛﻴﻮن اﻟﻌﺮب ﻋﲆ ‪ ٢‬ﺑﺎﳌﺎﺋﺔ أي ‪ ٥‬ﻣﻘﺎﻋﺪ‪ ,‬ﺑﻴﻨﲈ ﺣﺎز اﳊﺰب اﻟﺸﻴﻮﻋﻲ ﻋﲆ ‪٥‬‬
‫ﺑﺎﳌﺎﺋﺔ أي ‪ ٩‬ﻣﻘﺎﻋﺪ ﻟﻠﺤﺰب اﻟﺸﻴﻮﻋﻲ )ﲨﺎﻋﺔ ﺧﺎﻟﺪ ﺑﻜﺪاش(‪ ,‬وﺧﺼﺺ ‪ ١٨‬ﺑﺎﳌﺎﺋﺔ ﻣﻦ ﻣﻘﺎﻋﺪ اﳌﺠﻠﺲ‪ ,‬أي ‪٢٥‬‬
‫ً‬
‫ﻣﻘﻌﺪا ﻟﻠﻤﺴﺘﻘﻠﲔ‪.‬‬
 ‫‪+ +‬‬
‫اﳉﻴﺶ واﻟﺴﻴﺎﺳﺔ ﰲ ﺳﻮرﻳﺎ‬ ‫‪٤٥٦‬‬

‫ﻗﻠﻴﻠﺔ ﻟﻠﻤﺴﺘﻘﻠﲔ‪ ,‬وﺧﻼل ﻓﱰة ﺣﻜﻢ اﻟﺸﻴﺸﻜﲇ ﻛﺎﻧﺖ ﺣﺮﻛﺔ اﻟﺘﺤﺮﻳـﺮ ﲤﺜـﻞ واﺟﻬـﺔ ﻣﺪﻧﻴـﺔ‬
‫ﳊﻜﻢ اﻧﻘﻼﰊ ﻳﱰأﺳﻪ ﺿﺎﺑﻂ ﻋﺴﻜﺮي ﻳﺴﻌﻰ ﻟﻠﺤﺼﻮل ﻋﲆ اﻟـﴩﻋﻴﺔ واﻻﻋـﱰاف اﻟـﺪوﱄ‪,‬‬
‫وﻛــﺬﻟﻚ ﻛــﺎن دور ﺣــﺰب اﻟﺒﻌــﺚ ﰲ ﻣﺮﺣﻠــﺔ ﺣﻜــﻢ ﺣــﺎﻓﻆ أﺳــﺪ اﻟــﺬي وﺻــﻞ إﱃ اﳊﻜــﻢ‬
‫ﺑﺎﻧﻘﻼب ﻋﺴﻜﺮي ﻓﺎﺳﺘﺨﺪم ﺟﻬﺎز اﳊﺰب )اﻟﺬي ﻗـﺮر ﺳـﻨﺔ ‪ ١٩٧٠‬إﻋﻔـﺎءه وﺗـﴪﳛﻪ ﻣـﻦ‬
‫اﳉﻴﺶ( ﻛﻮاﺟﻬﺔ ﻟﺘﺤﻘﻴﻖ اﻟﺼﻔﺔ اﳌﺪﻧﻴﺔ وﻣﻨﺢ اﻟﴩﻋﻴﺔ اﳌﻄﻠﻮﺑـﺔ ﻟﻨﻈـﺎم اﳊﻜـﻢ اﻟﻌـﺴﻜﺮي‪,‬‬
‫واﺳـ ُـﺘﺨﺪم ﺟﻬــﺎز اﳊــﺰب ﰲ ﺣــﺎﻟﺘﻲ اﻟﺸﻴــﺸﻜﲇ وأﺳــﺪ ﻟــﺴﺪ اﻟﻔــﺮاغ اﻟﻨــﺎﺗﺞ ﻋــﻦ ﺗﻌﻄﻴــﻞ‬
‫اﳊﺮﻳﺎت اﻟﻌﺎﻣﺔ وﻣﻨﻊ اﻷﺣﺰاب اﻟﺴﻴﺎﺳﻴﺔ‪ ,‬ﺣﻴﺚ ﻗﺎم أﻋﻀﺎء اﳊﺰب اﳌﻮاﻟﻮن ﺑﻤﻞء ﻣﻘﺎﻋـﺪ‬
‫ﳎﻠﺲ اﻟﺸﻌﺐ‪ ,‬وﺗـﺸﻜﻴﻞ ﳎﻠـﺲ اﻟـﻮزراء‪ ,‬واﻟﺘﻐﻠﻐـﻞ ﰲ ﻣﺆﺳـﺴﺎت اﻟﺪوﻟـﺔ ﻟﺘﺄﻛﻴـﺪ ﻫﻴﻤﻨـﺔ‬
‫اﳊﻜﻢ اﻟﻌﺴﻜﺮي ﻋﲆ ﺳﺎﺋﺮ ﻣﻔﺎﺻﻞ ﺟﻬﺎز اﻟﺪوﻟﺔ واﳌﺠﺘﻤﻊ‪ ,‬ﰲ ﺣﲔ ﺷﻜﻞ اﳉـﻴﺶ ﻋﻨـﴫ‬
‫اﻟﺘﻮازن اﳊﻘﻴﻘﻲ ﻟﻠﻨﻈﺎم‪.‬‬
‫وﻟﻀﲈن ﺳﻴﻄﺮﺗﻪ ﻋﲆ اﳊﻜﻢ ﻗﺎم ﺣـﺎﻓﻆ أﺳـﺪ ﺑﺘﻌﻴـﲔ ﺷﺨـﺼﻴﺎت ﺿـﻌﻴﻔﺔ ﰲ ﻣﻨﺎﺻـﺐ‬
‫ﻋﻠﻴﺎ ﳌﻨﻊ ﻓﺮص ﻣﻨﺎﻓﺴﺘﻪ ﻋﲆ اﻟﺴﻠﻄﺔ واﻟﻨﻔﻮذ‪ ,‬ﻓﻜﺎن رﺋﻴﺲ اﳊﻜﻮﻣﺔ ﻋﺒﺪ اﻟﺮﲪﻦ ﺧﻠﻴﻔﺎوي‬
‫ﺷﺨﺼﻴﺔ ﻋﺴﻜﺮﻳﺔ ﻣﻐﻤﻮرة ﺗﻢ اﻻﺳﺘﻔﺎدة ﻣﻨﻬﺎ ﻟﺘﺄدﻳﺔ اﻟﺪور اﻟﺬي ﻗﺎم ﺑﻪ أﻣﲔ اﳊﺎﻓﻆ ﻋﻘـﺐ‬
‫ً‬
‫ﻣﺪرﺳـﺎ ﰲ اﳌﺮﺣﻠـﺔ اﻟﺜﺎﻧﻮﻳـﺔ‪ ,‬وﱂ‬ ‫اﻧﻘﻼب ﺳﻨﺔ ‪ ,١٩٦٣‬أﻣﺎ ﺧﻠﻴﻔﺘﻪ ﳏﻤﻮد اﻷﻳﻮﰊ ﻓﻘـﺪ ﻛـﺎن‬
‫ﻳﻜﻦ ﳌﺤﻤﺪ ﻋﲇ اﳊﻠﺒﻲ أي ﻗﺎﻋﺪة ﻳﺴﺘﻨﺪ إﻟﻴﻬﺎ ﺑﺎﺳﺘﺜﻨﺎء ﻣﺰاوﻟﺘﻪ ﳌﻬﻨﺔ اﻟﺘﺪرﻳﺲ واﳌﺤﺎﻣﺎة‪.‬‬
 ‫‪+ +‬‬
‫‪+ +‬‬

‫‪+ +‬‬
‫‪٤٥٧‬‬ ‫اﻟﻄﺎﺋﻔﺔ‪ ,‬اﻟﻌﺸﲑة‪ ,‬اﻟﻌﺎﺋﻠﺔ واﻟﻨﻈﺎم اﳉﻤﻬﻮري‬

‫اﳊﻜﻮﻣﺎت اﻟﺴﻮرﻳﺔ ﺧﻼل اﻟﻔﱰة ‪٢٠٠٠−١٩٧١‬‬

‫ﻣﺪﲥﺎ )ﺑﺎﻟﺴﻨﻮات(‬ ‫ﻓﱰة اﻟﻮزارة‬ ‫رﺋﻴﺲ اﳊﻜﻮﻣﺔ‬ ‫م‬
‫‪١‬‬ ‫‪١٩٧٢−١٩٧١‬‬ ‫)‪(١‬‬
‫ﻋﺒﺪ اﻟﺮﲪﻦ ﺧﻠﻴﻔﺎوي‬ ‫‪٦٤‬‬

‫‪٤‬‬ ‫‪١٩٧٦−١٩٧٢‬‬ ‫)‪(٢‬‬

‫ﳏﻤﻮد اﻷﻳﻮﰊ‬ ‫‪٦٥‬‬

‫‪٢‬‬ ‫‪١٩٧٨−١٩٧٦‬‬ ‫ﻋﺒﺪ اﻟﺮﲪﻦ ﺧﻠﻴﻔﺎوي‬ ‫‪٦٦‬‬

‫‪٢‬‬ ‫‪١٩٨٠−١٩٧٨‬‬ ‫)‪(٣‬‬
‫ﳏﻤﺪ ﻋﲇ اﳊﻠﺒﻲ‬ ‫‪٦٧‬‬

‫‪٧‬‬ ‫‪١٩٨٧−١٩٨٠‬‬ ‫)‪(٤‬‬

‫ﻋﺒﺪ اﻟﺮؤوف اﻟﻜﺴﻢ‬ ‫‪٦٨‬‬

‫)‪ (١‬اﻟﻠــﻮاء ﻋﺒــﺪ اﻟــﺮﲪﻦ ﺧﻠﻴﻔــﺎوي )‪ (١٩٧٢−١٩٧١‬و)‪ :(١٩٧٨−١٩٧٦‬ﺟﺰاﺋــﺮي اﻷﺻــﻞ‪ ,‬ﺣﻠﺒــﻲ اﻟﻨــﺸﺄة‬
‫واﻹﻗﺎﻣﺔ‪ ,‬ﻋﺴﻜﺮي ﻋﺮف ﺑﺎﻟﴫاﻣﺔ واﻟﺸﺪة ﰲ اﻟﺘﻌﺎﻣﻞ‪ ,‬وﻗﺪ اﻧﻌﻜـﺲ ذﻟـﻚ ﺑـﺼﻮرة واﺿـﺤﺔ ﰲ أﺳـﻠﻮب إدارﺗـﻪ‬
‫ً‬
‫ﻧﻈـﺮا ﳌـﺎ ﻋـﺮف ﻋـﻦ اﻷﺧـﲑ ﻣـﻦ‬ ‫ﻟﻠﺠﻬﺎز اﻟﺘﻨﻔﻴﺬي ﻟﻠﺪوﻟﺔ‪ ,‬وﻗﺪ اﺧﺘﲑ ﻟﺮﺋﺎﺳﺔ اﳊﻜﻮﻣﺔ ﺑﻌﺪ اﻷﻳﻮﰊ ﻟﻠﻤـﺮة اﻟﺜﺎﻧﻴـﺔ‬
‫ﲥﺎون وﺗﺴﻴﺐ ﰲ اﻹدارة‪ ,‬ﺛﻢ ﻋﺰل ﻋﺎم ‪ ١٩٧٨‬ﻷﺳﺒﺎب ﺻﺤﻴﺔ‪.‬‬
‫ً‬
‫ﻣﻮﻇﻔﺎ ﰲ ﻣﻼك اﻟﱰﺑﻴﺔ‬ ‫)‪ (٢‬ﳏﻤﻮد اﻷﻳﻮﰊ )‪ :(١٩٧٦−١٩٧٢‬ﻣﻦ أﴎة دﻣﺸﻘﻴﺔ ﻣﻌﺮوﻓﺔ‪ ,‬ﻛﺎن ﻗﺒﻞ رﺋﺎﺳﺔ اﻟﻮزارة‬
‫ً‬
‫ﻣﺪرﺳﺎ ﰲ اﳌﺮﺣﻠﺔ اﻟﺜﺎﻧﻮﻳﺔ‪ .‬ﻋﺮف ﺑﺄﺳﻠﻮﺑﻪ اﳌﺮن ﰲ اﳊﻜﻢ واﻹدارة‪ ,‬وﻧﺘﺞ ﻋﻦ ذﻟﻚ ﺗﺴﻴﺐ ﰲ‬ ‫واﻟﺘﻌﻠﻴﻢ ﺣﻴﺚ ﻋﻤﻞ‬
‫أﺟﻬﺰة اﻟﺪوﻟﺔ‪ ,‬ووﻗﻌﺖ اﻟﻌﺪﻳﺪ ﻣﻦ اﳌﺨﺎﻟﻔﺎت ﰲ ﻗﻄﺎﻋﺎت اﳌﺮاﻓﻖ واﳋﺪﻣﺎت‪ ,‬وأدى ذﻟﻚ إﱃ ﺳﺨﻂ ﺷﻌﺒﻲ ﻋﺎم‬
‫ﻓﺄﻋﻔﻲ ﻣﻦ ﻣﻨﺼﺒﻪ ﺑﻤﻮﺟﺐ ﻣﺮﺳﻮم ﲨﻬﻮري‪ ,‬وﻳﺸﲑ ﺑﻌﻀﻬﻢ إﱃ أن إﻋﻔﺎءه ﻛﺎن ﺑﺴﺒﺐ ﺗﺪﻫﻮر ﺣﺎﻟﺘﻪ اﻟﺼﺤﻴﺔ إﺛﺮ‬
‫إﺻﺎﺑﺘﻪ ﺑﺤﻤﻰ اﻟﺪﻣﺎغ‪.‬‬
‫)‪ (٣‬ﳏﻤﺪ ﻋﲇ اﳊﻠﺒﻲ )‪ :(١٩٨٠−١٩٧٨‬ﻣﻦ أﴎة دﻣﺸﻘﻴﺔ )وﻟﻴﺲ ﻣﻦ ﺣﻠﺐ ﻛﲈ ﻳﻮﺣﻲ اﺳﻤﻪ(‪ ,‬ﺗﺮأس ﳎﻠﺲ‬
‫ً‬
‫وزﻳﺮا ﻟﻠﻌﺪل‪ ,‬ﻛﲈ أﻧﻪ ﻣﺎرس ﻣﻬﻨﺔ اﳌﺤﺎﻣﺎة‪ ,‬واﻟﺘﺪرﻳﺲ ﻗﺒﻞ‬ ‫اﻟﺸﻌﺐ اﻟﺴﻮري ﻗﺒﻞ ﺗﻮﱄ رﺋﺎﺳﺔ اﻟﻮزراء‪ ,‬وﻛﺎن ﻗﺒﻠﻬﺎ‬
‫ذﻟﻚ‪ ,‬اﻧﺘﻘﻞ ﻣﻦ رﺋﺎﺳﺔ اﳊﻜﻮﻣﺔ ﻟﺪى إﻋﻔﺎﺋﻪ ﻣﻨﻬﺎ ﻋﺎم ‪ ١٩٨٠‬ﻟﻴﺸﻐﻞ ﻣﻨﺼﺐ اﻟﺴﻔﲑ اﻟﺴﻮري ﰲ ﻣﻮﺳﻜﻮ‪ ,‬وﻫﻲ‬
‫ً‬
‫ﺳﺎﺑﻘﺎ‪.‬‬ ‫ﺳﻔﺎرة ﻣﺘﻤﻴﺰة ﺑﺎﻟﻨﺴﺒﺔ إﱃ ﻋﻼﻗﺎت ﺳﻮرﻳﺔ ﻣﻊ اﻻﲢﺎد اﻟﺴﻮﭬﻴﺘﻲ‬
‫)‪ (٤‬ﻋﺒﺪ اﻟﺮؤوف اﻟﻜﺴﻢ )‪ :(١٩٨٧−١٩٨٠‬ﻣﻦ أﴎة دﻣﺸﻘﻴﺔ ﻣﻌﺮوﻓـﺔ‪ ,‬ﻣـﻦ ﻣﻮاﻟﻴـﺪ ﻋـﺎم ‪ ,١٩٣٢‬ﺣـﺼﻞ ﻋـﲆ‬
‫ﺷﻬﺎدة اﻟﺪﻛﺘﻮراة ﰲ اﳍﻨﺪﺳﺔ اﳌﻌﲈرﻳﺔ ﻣﻦ ﺟﺎﻣﻌﺔ ﺟﻨﻴـﻒ ﺑﺴﻮﻳـﴪا ﻋـﺎم ‪ ,١٩٦٣‬وﻋﻤـﻞ ﰲ ﳎـﺎل اﳌﻘـﺎوﻻت ﺑﻌـﺪ‬
 ‫‪+ +‬‬
‫اﳉﻴﺶ واﻟﺴﻴﺎﺳﺔ ﰲ ﺳﻮرﻳﺎ‬ ‫‪٤٥٨‬‬

‫‪١٣‬‬ ‫‪٢٠٠٠−١٩٨٧‬‬ ‫)‪(١‬‬

‫ﳏﻤﻮد اﻟﺰﻋﺒﻲ‬ ‫‪٦٩‬‬

‫‪٣‬‬ ‫‪٢٠٠٣−٢٠٠٠‬‬ ‫)‪(٢‬‬

‫ﳏﻤﺪ ﻣﺼﻄﻔﻰ ﻣﲑو‬ ‫‪٧٠‬‬

‫وﺑﺎﻹﺿﺎﻓﺔ إﱃ ﺿﻌﻒ رؤﺳﺎء اﳊﻜﻮﻣﺔ وﻗﻠﺔ ﺻﻼﺣﻴﺎﲥﻢ ﻓﺈن اﻟـﺮﺋﻴﺲ اﻟـﺴﻮري ﻳﻌـﲔ‬
‫اﻟــﻮزراء ﺑﻨﻔــﺴﻪ‪ ,‬وﻛــﺎﻧﻮا ﰲ أﻏﻠــﺐ اﻷﺣﻴــﺎن ﻳﻘــﺮرون ﻟــﻪ ﻣﺒــﺎﴍة دون اﻟﺮﺟــﻮع إﱃ رﺋــﻴﺲ‬
‫اﻟﻮزراء‪ ,‬وﻗﺪ ﺑﺮزت ﻇﺎﻫﺮة اﻟﻮزراء اﻟﺪاﺋﻤﲔ ﻋﲆ اﻟﺮﻏﻢ ﻣﻦ ﺗﻌﺎﻗﺐ اﳊﻜﻮﻣـﺎت اﻟـﺴﻮرﻳﺔ‪,‬‬
‫ﻓﻘﺪ ﺗﻮﱃ اﻟﻌﲈد ﻣﺼﻄﻔﻰ ﻃﻼس ﻣﻨﺼﺐ وزﻳـﺮ اﻟـﺪﻓﺎع ﻣﻨـﺬ ﻋـﺎم ‪ ,١٩٧٢‬واﺳـﺘﻤﺮ ﰲ ﻫـﺬا‬
‫اﳌﻨــﺼﺐ ﻃــﻮال ﺣﻜﻮﻣــﺎت اﻷﻳــﻮﰊ وﺧﻠﻴﻔــﺎوي واﳊﻠﺒــﻲ واﻟﻜــﺴﻢ واﻟﺰﻋﺒــﻲ وﻣــﲑو‪ ,‬ﺑــﻞ‬
‫أﺻﺒﺢ ً‬
‫ﻧﺎﺋﺒﺎ ﻟﺮﺋﻴﺲ ﳎﻠﺲ اﻟﻮزراء ﺑﺎﻹﺿﺎﻓﺔ إﱃ ﳎﻤﻮﻋﺔ ﻣﻦ اﳌﻨﺎﺻـﺐ اﳊﺰﺑﻴـﺔ واﻟﻌـﺴﻜﺮﻳﺔ‬
‫اﻟﺘﻲ ﺗﺒﻮأﻫﺎ‪.‬‬

‫ً‬
‫ﳏﺎﻓﻈﺎ ﳌﺪﻳﻨـﺔ دﻣـﺸﻖ ﻋـﺎم ‪ ١٩٧٩‬ﻗﺒـﻞ ﺗﻮﻟﻴـﻪ رﺋﺎﺳـﺔ اﳊﻜﻮﻣـﺔ ﻋـﺎم ‪,١٩٨٠‬‬ ‫ً‬
‫وﻛﻴﻼ ﳉﺎﻣﻌﺔ دﻣﺸﻖ ﺛﻢ‬ ‫ﲣﺮﺟﻪ‪ .‬ﻋﲔ‬
‫وﺑﻌﺪ ﻋﺰﻟﻪ ﻋﻦ ﻣﻨﺼﺒﻪ ﻋﺎم ‪ ١٩٨٧‬اﻧﺘﻘﻞ إﱃ ﻣﻜﺘﺐ اﻷﻣﻦ اﻟﻘﻮﻣﻲ اﻟﺬي ﻳﴩف ﻋﲆ اﻟﺘﻨﺴﻴﻖ ﺑﲔ اﻟﻘﻴـﺎدة اﻟﻘﻄﺮﻳـﺔ‬
‫ﳊﺰب اﻟﺒﻌﺚ وأﺟﻬﺰة اﳌﺨﺎﺑﺮات‪.‬‬
‫)‪ (١‬ﳏﻤﻮد اﻟﺰﻋﺒﻲ )‪ :(٢٠٠٠−١٩٨٧‬ﻣﻬﻨﺪس زراﻋﻲ ﻣﻦ ﻣﻮاﻟﻴﺪ ﺧﺮﺑﺔ ﻏﺰاﻟﺔ ﺑﻤﺤﺎﻓﻈﺔ ﺣﻮران ﺳﻨﺔ ‪,١٩٣٨‬‬
‫ً‬
‫ﻋﻀﻮا ﻛﺎﻣﻞ اﻟﻌﻀﻮﻳﺔ ﰲ اﻟﻘﻴﺎدة اﻟﻘﻄﺮﻳﺔ‬ ‫اﻧﺘﺴﺐ إﱃ ﺣﺰب اﻟﺒﻌﺚ ﻋﺎم ‪ ,١٩٧١‬وﺑﺤﻠﻮل ﻋﻠﻢ ‪ ١٩٨٠‬أﺻﺒﺢ‬
‫ً‬
‫رﺋﻴﺴﺎ ﳌﺠﻠﺲ اﻟﺸﻌﺐ‪ .‬ﻛﺎن ﻣﻦ أﺑﺮز ﻣﻨﺘﻘﺪي ﺣﻜﻮﻣﺔ اﻟﻜﺴﻢ‪ ,‬وﰲ ﻋﺎم ‪ ١٩٨٧‬ﺗﻢ‬ ‫ﻟﻠﺤﺰب‪ ,‬وﰲ ﻋﺎم ‪ ١٩٨١‬ﻋﲔ‬
‫ً‬
‫ﻣﻨﺘﺤﺮا‬ ‫ً‬
‫رﺋﻴﺴﺎ ﻟﻠﺤﻜﻮﻣﺔ اﻟﺘﻲ أﺧﺬت ﻋﲆ ﻋﺎﺗﻘﻬﺎ ﳏﺎرﺑﺔ اﻟﻔﺴﺎد وﲢﻘﻴﻖ اﻷﻣﻦ اﻟﻐﺬاﺋﻲ‪ .‬أﻋﻠﻦ ﻋﻦ وﻓﺎﺗﻪ‬ ‫ﺗﻌﻴﻴﻨﻪ‬
‫ﻋﺎم ‪ ٢٠٠٠‬ﺑﻌﺪ إﻋﻔﺎﺋﻪ ﻣﻦ ﻣﻨﺼﺒﻪ ﻛﺮﺋﻴﺲ ﻟﻠﻮزراء وﻃﺮده ﻣﻦ اﳊﺰب وإﺣﺎﻟﺘﻪ ﻟﻠﻘﻀﺎء ﺑﺘﻬﻤﺔ اﻟﻔﺴﺎد‪.‬‬
‫)‪ (٢‬ﳏﻤﺪ ﻣﺼﻄﻔﻰ ﻣﲑو )‪ (٢٠٠٣−٢٠٠٠‬ﻣﻦ ﻣﻮاﻟﻴﺪ اﻟﺘﻞ اﻟﺘﺎﺑﻊ ﻟﺮﻳﻒ دﻣﺸﻖ ﻋﺎم ‪ ,١٩٤١‬ﺷﻐﻞ ﻋﺪة‬
‫ﻣﻨﺎﺻﺐ ﻣﻨﻬﺎ ﳏﺎﻓﻆ ﺣﻮران ‪ ١٩٨٠‬وﳏﺎﻓﻆ اﳊﺴﻜﺔ ‪ ,١٩٨٦‬وﳏﺎﻓﻆ ﺣﻠﺐ ﻣﻨﺬ ﻋﺎم ‪ ١٩٩٣‬ﺣﺘﻰ ﺗﻮﻟﻴﻪ رﺋﺎﺳﺔ‬
‫ً‬
‫وﻣﺪﻳﺮا ﻟﻠﻤﻌﻬﺪ اﻟﻌﺮﰊ ﻟﺸﺆون اﻟﻌﻼﻗﺎت اﳋﺎرﺟﻴﺔ ﰲ‬ ‫اﳊﻜﻮﻣﺔ ﻋﺎم ‪ ,٢٠٠٠‬ﻛﲈ ﻛﺎن ً‬
‫أﻣﻴﻨﺎ ﻻﲢﺎد اﳌﻌﻠﻤﲔ اﻟﻌﺮب‬
‫ﻓﱰة اﻟﺴﺒﻌﻴﻨﻴﺎت‪.‬‬
 ‫‪+ +‬‬
‫‪+ +‬‬

‫‪+ +‬‬
‫‪٤٥٩‬‬ ‫اﻟﻄﺎﺋﻔﺔ‪ ,‬اﻟﻌﺸﲑة‪ ,‬اﻟﻌﺎﺋﻠﺔ واﻟﻨﻈﺎم اﳉﻤﻬﻮري‬
‫واﻧﻀﻢ ﳏﻤﺪ اﻟﻌﲈدي إﱃ ﺣﻜﻮﻣﺔ اﻟﻜﺴﻢ ﺳـﻨﺔ ‪ ,١٩٨٠‬ﺛـﻢ اﺳـﺘﻤﺮ ﰲ ﳎﻠـﺲ اﻟـﻮزراء‬
‫ً‬
‫وزﻳﺮا ﻟﻼﻗﺘﺼﺎد واﻟﺘﺠﺎرة ﺣﺘﻰ ﳖﺎﻳﺔ ﻋﻬﺪ ﻣﲑو‪ ,‬وﻋﲆ ﻧﻔﺲ اﻟﺸﺎﻛﻠﺔ اﻧﻀﻢ ﳏﻤﺪ ﺣﺮﺑـﺎ إﱃ‬
‫ً‬
‫وزﻳـﺮا ﻟﻠﺪاﺧﻠﻴــﺔ ﻋــﺎم ‪,١٩٨٧‬‬ ‫ﺣﻜﻮﻣـﺔ اﻟﻜــﺴﻢ ﻛـﻮزﻳﺮ إدارة ﳏﻠﻴــﺔ ﺳــﻨﺔ ‪ ,١٩٨٢‬ﺛـﻢ ﻋــﲔ‬
‫واﺳﺘﻤﺮ ﰲ ﻫﺬا اﳌﻨﺼﺐ ﺣﺘﻰ ﳖﺎﻳﺔ ﻋﻬﺪ ﳏﻤﺪ ﻣﺼﻄﻔﻰ ﻣﲑو‪.‬‬
‫ً‬
‫ﺣﻜـﺮا ﻋـﲆ أﺑﻨـﺎء اﻟﻄﺎﺋﻔـﺔ‬ ‫أﻣﺎ وزارة اﻹﻋﻼم ﻓﻘﺪ ﻛﺎﻧﺖ ﻃﻮال ﻓﱰة ﺣﻜﻢ ﺣـﺎﻓﻆ أﺳـﺪ‬
‫اﻟﻨﺼﲑﻳﺔ‪ ,‬وﻛﺎن أﺑﺮز ﻣﻦ ﺗﻮﻻﻫﺎ ﻣﻨﻬﻢ‪ :‬أﲪﺪ إﺳﻜﻨﺪر أﲪﺪ ﺧـﻼل اﻟﻔـﱰة ‪,١٩٨٣−١٩٧٤‬‬
‫ً‬
‫أﺳﺎﺳﻴﺎ ﰲ ﺗﺴﺨﲑ اﳉﻬﺎز‬ ‫وﻣﻦ ﺑﻌﺪه ﳏﻤﺪ ﺳﻠﲈن وﻣﻦ ﺛﻢ ﻋﺪﻧﺎن ﻋﻤﺮان‪ ,‬اﻟﺬﻳﻦ ﻟﻌﺒﻮا ً‬
‫دورا‬
‫اﻹﻋﻼﻣـــﻲ ﰲ ﺳـــﻮرﻳﺔ ﻟـــﺼﺎﻟﺢ رﺋـــﻴﺲ اﳉﻤﻬﻮرﻳـــﺔ واﳌﺘـــﻀﻤﻦ ﻟﻺذاﻋـــﺔ‪ ,‬واﻟﺘﻠﻔﺰﻳـــﻮن‪,‬‬
‫واﻟــﺼﺤﻒ اﻟﻴﻮﻣﻴــﺔ اﻟــﺜﻼث‪ :‬اﻟﺒﻌــﺚ واﻟﺜــﻮرة وﺗــﴩﻳﻦ‪ ,‬ووﻛﺎﻟــﺔ اﻷﻧﺒــﺎء اﻟــﺴﻮرﻳﺔ ﺳــﺎﻧﺎ‪,‬‬
‫وﻣﺆﺳﺴﺔ اﻹﻋﻼن واﻟﺘﻮزﻳﻊ اﻟﺼﺤﻔﻲ‪.‬‬
‫وﻳﻤﻜﻦ اﳊﺪﻳﺚ ﻋﻦ ﻋﺪد ﻣﻦ اﻟﻮزراء اﳌﺘﻨﻔﺬﻳﻦ اﻟﺬﻳﻦ ﻛﺎﻧﺖ ﻋﻼﻗﺘﻬﻢ ﻣﺒﺎﴍة ﺑـﺮﺋﻴﺲ‬
‫اﳉﻤﻬﻮرﻳــﺔ‪ ,‬وﻣــﻨﻬﻢ ﻋــﲆ ﺳــﺒﻴﻞ اﳌﺜــﺎل ﻻ اﳊــﴫ ﻧﺎﺋــﺐ رﺋــﻴﺲ ﳎﻠــﺲ اﻟــﻮزراء ﻟﻠــﺸﺆون‬
‫اﻻﻗﺘﺼﺎدﻳﺔ ﳏﻤﺪ ﺣﻴﺪر ﻗﺮﻳﺐ ﺣﺎﻓﻆ أﺳﺪ اﻟﺬي اﺷﺘﻬﺮ ﺑﻠﻘﺐ »اﻟﺴﻴﺪ ﻋﴩة ﺑﺎﳌﺎﺋـﺔ« ﻟﻜﺜـﺮة‬
‫اﻟﻌﻤﻮﻻت واﻟﺮﺷﺎوى اﻟﺘﻲ ﻛـﺎن ﻳﺘﻠﻘﺎﻫـﺎ‪ .‬إﻻ أن اﻟـﺼﻮرة ﻛﺎﻧـﺖ ﳐﺘﻠﻔـﺔ ﺑـﺼﻮرة ﻧـﺴﺒﻴﺔ ﰲ‬
‫ﻓﱰة ﺣﻜﻮﻣﺔ ﻋﺒﺪ اﻟﺮؤوف اﻟﻜﺴﻢ‪.‬‬
‫ﺍﻟﺼﺮﺍﻉ ﺑﲔ ﺍﳊﻜﻮﻣﺔ ﻭﺍﳉﻴﺶ )‪(١٩٨٧ -١٩٨٥‬‬
‫ﳜﺘﻠﻒ رﺋﻴﺲ اﻟﻮزراء ﻋﺒﺪ اﻟﺮؤوف اﻟﻜﺴﻢ )‪ (١٩٨٧−١٩٨٠‬ﻋـﻦ ﻏـﲑه ﻣـﻦ رؤﺳـﺎء‬
‫اﳊﻜﻮﻣﺎت ﰲ ﻋﻬﺪ ﺣﺎﻓﻆ أﺳـﺪ‪ ,‬ﻓﺒﺎﻹﺿـﺎﻓﺔ إﱃ اﳌﻨﺎﺻـﺐ اﳌﺮﻣﻮﻗـﺔ اﻟﺘـﻲ ﺗﻮﻻﻫـﺎ ﻗﺒـﻞ ﻋـﺎم‬
‫‪ ١٩٨٠‬ﻛﺎن اﻟﻜﺴﻢ ﻗﺪ ﲨﻊ ﺛﺮوة ﻃﺎﺋﻠﺔ ﻣﻦ ﻋﻤﻠﻪ ﻛﻤﻬﻨﺪس ﻣﻘﺎول ﺑﻌﺪ ﺣﺼﻮﻟﻪ ﻋﲆ درﺟﺔ‬
‫اﻟــﺪﻛﺘﻮراة ﰲ اﳍﻨﺪﺳــﺔ ﻣــﻦ ﺟﺎﻣﻌــﺔ ﺟﻨﻴــﻒ‪ .‬وﻋﻨــﺪﻣﺎ ﻛﻠــﻒ ﺑﺘــﺸﻜﻴﻞ اﻟــﻮزارة ﻋــﺎم ‪١٩٨٠‬‬
 ‫‪+ +‬‬
‫اﳉﻴﺶ واﻟﺴﻴﺎﺳﺔ ﰲ ﺳﻮرﻳﺎ‬ ‫‪٤٦٠‬‬

‫ً‬
‫ﲢـﺴﺒﺎ ﻟﻠﻘﻴـﻞ واﻟﻘـﺎل‪,‬‬ ‫ﺣﺮص ﻋﲆ أن ﻳﻄﻠﻊ رﺋﻴﺲ اﳉﻤﻬﻮرﻳـﺔ ﻋـﲆ واﻗـﻊ ﺛﺮوﺗـﻪ ورﺻـﻴﺪه‬
‫وﻛﺎن ﻳﺘﻤﺘﻊ ﺑﺪﻋﻢ اﻟﺮﺋﻴﺲ اﻟﺬي وﻗﻒ ﺑﺠﺎﻧﺒﻪ ﻋﺎم ‪ ١٩٨٤‬ﻋﻨـﺪﻣﺎ ﺣـﺎول رﻓﻌـﺖ اﻹﻃﺎﺣـﺔ‬
‫ﺑﺤﻜﻮﻣﺘﻪ‪.‬‬
‫ً‬
‫ﳏﺒﻮﺑﺎ ﻣﻦ ﻗﺒﻞ اﳉﻴﺶ ﺑﺴﺒﺐ اﻟﺴﻴﺎﺳﺔ اﻟﺘـﻲ ﺗﺒﻨﺎﻫـﺎ أﺳـﺪ ﰲ اﻻﺳـﺘﻌﺎﻧﺔ‬ ‫وﱂ ﻳﻜﻦ اﻟﻜﺴﻢ‬
‫ﺑﺤﻜﻮﻣﺘﻪ ﻟﻜﺒﺢ ﲨﺎح اﻟﻀﺒﺎط اﻟﻄﻤﻮﺣﲔ وﻣﻨﻌﻬﻢ ﻣﻦ اﻟﺘﺪﺧﻞ ﰲ اﻟﺸﺆون اﳌﺎﻟﻴﺔ واﻹدارﻳﺔ‬
‫ﰲ اﻟﺪوﻟﺔ‪ ,‬وﻋﻨﺪﻣﺎ أﻗﴢ رﻓﻌﺖ أﺳﺪ ﺑﻌﺪ ﳏﺎوﻟﺘـﻪ اﻻﻧﻘﻼﺑﻴـﺔ اﻟﻔﺎﺷـﻠﺔ ﻋـﺎم ‪ ١٩٨٤‬اﺣﺘـﺪم‬
‫ً‬
‫وﻧﻈـﺮا ﻟﻠﻔـﺮاغ‬ ‫اﻟﴫاع ﺑﲔ ﺣﻜﻮﻣﺔ اﻟﻜﺴﻢ ﻣﻦ ﺟﻬﺔ واﳌﺆﺳﺴﺔ اﻟﻌﺴﻜﺮﻳﺔ ﻣﻦ ﺟﻬﺔ أﺧﺮى‪,‬‬
‫اﻟــﺬي وﻗــﻊ ﻋﻘــﺐ إﻗــﺼﺎء رﻓﻌــﺖ أﺳــﺪ ﻓﻘــﺪ أﺧــﺬ أرﻛــﺎن اﳉــﻴﺶ ﻳﻮﺳــﻌﻮن ﺻــﻼﺣﻴﺎﲥﻢ‬
‫وﻳﺘﺪﺧﻠﻮن ﺑﺼﻮرة ﻣﺘﺰاﻳﺪة ﰲ اﻟﺴﻴﺎﺳﺔ اﻟﺪاﺧﻠﻴـﺔ ﻟﻠـﺒﻼد ﻣـﺴﺘﻔﻴﺪﻳﻦ ﻣـﻦ اﳌﺮﺳـﻮم اﻟﺮﺋـﺎﳼ‬
‫ً‬
‫ﺣﻜﺎﻣﺎ ﻋﺮﻓﻴﲔ ﻋﲆ اﳌﻨـﺎﻃﻖ اﻟﺘـﻲ‬ ‫اﻟﺬي ﺻﺪر إﺛﺮ ﻣﺮض اﻟﺮﺋﻴﺲ ﺑﺎﻋﺘﺒﺎر اﻟﻘﺎدة اﻟﻌﺴﻜﺮﻳﲔ‬
‫ﺗﻨﺘﴩ ﻓﻴﻬـﺎ ﻗﻄﻌـﺎﲥﻢ‪ .‬ﻓﻘـﺪ ﻛﺎﻧـﺖ ﻣﻨﻄﻘـﺔ دﻣـﺸﻖ واﻟﻐﻮﻃـﺔ ﻋـﲆ ﺳـﺒﻴﻞ اﳌﺜـﺎل ﻣﻘـﺴﻤﺔ ﺑـﲔ‬
‫اﻟﻔـﺮﻗﺘﲔ اﳌـﺪرﻋﺘﲔ اﻷوﱃ واﻟﺜﺎﻟﺜـﺔ‪ ,‬ﺣﻴـﺚ اﻋﺘــﱪ ﺟﻨـﻮب دﻣـﺸﻖ ﻣـﻦ ﺻـﻼﺣﻴﺎت اﻟﻔﺮﻗــﺔ‬
‫اﻷوﱃ ﺑﻘﻴـﺎدة اﻟﻠـﻮاء إﺑــﺮاﻫﻴﻢ اﻟـﺼﺎﰲ‪ ,‬وﺧـﻀﻊ ﺷــﲈل اﻟﻌﺎﺻـﻤﺔ ﻟﻠﻔﺮﻗـﺔ اﻟﺜﺎﻟﺜــﺔ اﻟﺘـﻲ ﻛــﺎن‬
‫ﻳﻘﻮدﻫﺎ اﻟﻠﻮاء ﺷﻔﻴﻖ ﻓﻴﺎض‪ ,‬وﻗﺪ اﲥﻢ اﻟﻠﻮاءان ﻓﻴﺎض وﺻﺎﰲ ﺑﻤﲈرﺳﺔ أﻧـﺸﻄﺔ ﻣـﺸﺒﻮﻫﺔ ﰲ‬
‫ﳎﺎﻻت ﲥﺮﻳـﺐ اﻟﺒـﻀﺎﺋﻊ وأﻋـﲈل اﳌﻘـﺎوﻻت ﰲ رﻳـﻒ دﻣـﺸﻖ ﺑﺎﻟﺘﻌـﺎون ﻣـﻊ ﻗﺎﺋـﺪ اﻟﻘـﻮات‬
‫اﳋﺎﺻﺔ اﻟﻠﻮاء ﻋﲇ ﺣﻴﺪر‪ ,‬وﺗﺮدد اﳊﺪﻳﺚ ﻋﻦ ﺗﻮرط وزﻳﺮ اﻟﺪﻓﺎع اﻟﻌـﲈد ﻣـﺼﻄﻔﻰ ﻃـﻼس‬
‫ﰲ أﻋﲈل اﻟﺘﻬﺮﻳﺐ وﺑﻴﻊ اﻟﺮﺧﺺ‪ ,‬وﻗـﺪ ﺑﻠﻐـﺖ اﻷﺣـﺪاث ذروﲥـﺎ ﻋﻨـﺪﻣﺎ رﻓـﻀﺖ ﺣﻜﻮﻣـﺔ‬
‫اﻟﻜﺴﻢ ﻣﻨﺢ ﺗﺮاﺧﻴﺺ ﺑﻨﺎء ﻋﲆ أراض زراﻋﻴﺔ ﰲ رﻳﻒ دﻣﺸﻖ‪ ,‬ﻓﻮﺟﺪت ﺟﺜـﺔ أﺣـﺪ أﻗـﺎرب‬
 ‫‪+ +‬‬
‫‪+ +‬‬

‫‪+ +‬‬
‫‪٤٦١‬‬ ‫اﻟﻄﺎﺋﻔﺔ‪ ,‬اﻟﻌﺸﲑة‪ ,‬اﻟﻌﺎﺋﻠﺔ واﻟﻨﻈﺎم اﳉﻤﻬﻮري‬

‫اﻟﻜﺴﻢ ﻣﻬﺸﻤﺔ وﻣﻠﻘﺎة ﻋﲆ ﻃﺮﻳﻖ اﻟﺰﺑﺪاﲏ‪ (١),‬وﰲ ﻧﻔـﺲ اﻟﻔـﱰة أوﻗـﻒ وزﻳـﺮ اﻟـﺪﻓﺎع وﻫـﻮ‬
‫ﻋﺎﺋﺪ ﻣﻦ ﻟﺒﻨﺎن وﺗﻢ اﻟﻜﺸﻒ ﻋﻦ ﻛﻤﻴـﺔ ﻛﺒـﲑة ﻣـﻦ اﻟـﺴﻠﻊ اﳌﻬﺮﺑـﺔ ﰲ ﻣﻮﻛﺒـﻪ‪ ,‬ﻓـﺎﺟﺘﻤﻊ ﻓـﺮع‬
‫اﳊﺰب اﻟﻌﺴﻜﺮي وﻗﺮروا اﻻﺗﺼﺎل ﺑﺮﺋﻴﺲ اﳉﻤﻬﻮرﻳﺔ ﻹﺑﻼﻏﻪ ﻋﻦ رﻏﺒـﺔ اﳉـﻴﺶ اﳉﲈﻋﻴـﺔ‬

‫ﺑﺈﻗﺎﻟﺔ اﻟﻜﺴﻢ ﻣﻦ ﻣﻨﺼﺒﻪ‪ (٢).‬وﺑﺎﻟﻔﻌﻞ ﻓﻠﻢ ﲤﺾ ﻓﱰة ﻃﻮﻳﻠﺔ ﺣﺘﻰ ﺻﺪر ﻗﺮار ﺑﺈﻋﻔﺎء اﻟﻜـﺴﻢ‬
‫ﻣﻦ ﻣﻨﺼﺒﻪ وإﺣﺎﻟﺔ أرﺑﻌﺔ ﻣﻦ وزراﺋﻪ‪ ,‬ﺑﺎﻹﺿﺎﻓﺔ إﱃ أﻛﺜﺮ ﻣﻦ ‪ ٢٠٠‬ﻣﻦ اﳌﻮﻇﻔﲔ اﳊﻜـﻮﻣﻴﲔ‬
‫إﱃ اﻟﻘــﻀﺎء وﺧﻠﻔــﻪ ﳏﻤــﻮد اﻟﺰﻋﺒــﻲ ﰲ ﺣﻜﻮﻣــﺔ ﻣــﺴﺎﳌﺔ أرﺧــﺖ زﻣــﺎم اﳊﻜــﻢ ﻟﻠﻤﺆﺳــﺴﺔ‬
‫اﻟﻌﺴﻜﺮﻳﺔ‪.‬‬
‫وﻋﲆ اﻟﺮﻏﻢ ﻣﻦ اﺳﺘﺠﺎﺑﺔ اﻟـﺮﺋﻴﺲ ﳌﻄﺎﻟـﺐ اﳉـﻴﺶ إﻻ أﻧـﻪ اﺣـﺘﻔﻆ ﺑﺎﻟﻜـﺴﻢ ﻟﺪﻳـﻪ ﻋـﻦ‬
‫ً‬
‫رﺋﻴـﺴﺎ ﳌﻜﺘـﺐ اﻷﻣـﻦ اﻟﻘـﻮﻣﻲ ﰲ اﻟﻘـﴫ اﻟﺮﺋـﺎﳼ‪ ,‬وأوﻛـﻞ إﱃ ﻧﺎﺋـﺐ رﺋــﻴﺲ‬ ‫ﻃﺮﻳـﻖ ﺗﻌﻴﻴﻨـﻪ‬
‫اﻷرﻛﺎن وﻣﺪﻳﺮ ﻣﴪح اﻟﻌﻤﻠﻴﺎت اﻟﻠﻮاء ﻋﲆ أﺻﻼن ﻣﻬﻤﺔ إﻋﺎدة ﺗـﺸﻜﻴﻞ اﳉـﻴﺶ اﻟـﺴﻮري‬
‫اﻟﺬي ﺑﺪأ ﻳﺴﺒﺐ ﻣﺘﺎﻋﺐ ﻛﺒﲑة ﻟﻠﻨﻈﺎم‪.‬‬

‫)‪ (١‬ﳏﻤﻮد ﺻﺎدق )‪ ,(١٩٩٣‬ﻣﺼﺪر ﺳﺎﺑﻖ‪ ,‬ص‪.‬ص‪.٢٢٩−٢٢٨ .‬‬

‫)‪ (٢‬ﳎﻠﺔ اﻟﻄﻠﻴﻌﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ‪ ,‬اﻟﻌﺪد ‪ ,٢٣٥‬ﰲ ‪ ٩‬ﻧﻮﻓﻤﱪ ‪.١٩٨٧‬‬
 ‫‪+ +‬‬
‫اﳉﻴﺶ واﻟﺴﻴﺎﺳﺔ ﰲ ﺳﻮرﻳﺎ‬ ‫‪٤٦٢‬‬
 ‫‪+ +‬‬
‫‪+ +‬‬

‫‪+ +‬‬
‫‪٤٦٣‬‬ ‫اﻟﻄﺎﺋﻔﺔ‪ ,‬اﻟﻌﺸﲑة‪ ,‬اﻟﻌﺎﺋﻠﺔ واﻟﻨﻈﺎم اﳉﻤﻬﻮري‬

‫إﻋﺎدة ﺗﺸﻜﻴﻞ اﻟﻘﻮات اﻟﻤﺴﻠﺤﺔ اﻟﺴﻮرﻳﺔ‬

‫)‪(١٩٩٠ - ١٩٨٥‬‬

‫ﲤﺘﻊ اﳉﻴﺶ اﻟﺴﻮري ﰲ ﻋﻬﺪ ﺣﺎﻓﻆ أﺳﺪ ﺑﻤﻜﺎﻧﺔ ﻛﺒﲑة‪ ,‬ﺣﻴـﺚ ارﺗـﺒﻂ ﻣﺒـﺎﴍة ﺑـﺮﺋﻴﺲ‬
‫اﳉﻤﻬﻮرﻳـﺔ‪ ,‬وﻗــﺪ ﺑﻠــﻎ اﻟﻨﻔــﻮذ اﻟﻌــﺴﻜﺮي ذروﺗــﻪ ﺧــﻼل اﻟﻔــﱰة )‪ ,(١٩٨٧−١٩٨٥‬ﺣﻴــﺚ‬
‫ارﺗﻔــﻊ ﻋــﺪد اﻟﻘــﻮات اﻟﻨﻈﺎﻣﻴــﺔ إﱃ ‪ ٤٠٠‬أﻟــﻒ ﺟﻨــﺪي ﺑﺎﻹﺿــﺎﻓﺔ إﱃ ‪ ٣٠٠‬أﻟــﻒ اﺣﺘﻴــﺎط‪,‬‬
‫وﻛﺎﻧﺖ ﻧﻔﻘﺎت اﳉﻴﺶ ﺗﺴﺘﻬﻠﻚ ﺣﻮاﱄ ‪ ٦٠‬ﺑﺎﳌﺎﺋﺔ ﻣﻦ اﳌﻴﺰاﻧﻴﺔ اﻟﺴﻨﻮﻳﺔ‪.‬‬
‫وﻧﺘﻴﺠﺔ ﻟﻠﻤﻜﺎﻧﺔ اﻟﺘﻲ ﺗﺒﻮأﻫﺎ أرﻛﺎن اﳉﻴﺶ ﰲ اﻟﻠﺠﻨﺔ اﳌﺮﻛﺰﻳﺔ واﻟﻘﻴﺎدة اﻟﻘﻄﺮﻳـﺔ ﳊـﺰب‬
‫اﻟﺒﻌــﺚ ﻓﻘــﺪ ﺗــﺪﺧﻞ اﻟــﻀﺒﺎط ﰲ ﺷــﺆون اﳊﻜــﻢ اﳌــﺪﲏ وأﺧــﺬوا ﻳﻔﺮﺿــﻮن ﺳﻴﺎﺳــﺘﻬﻢ ﻋــﲆ‬
‫اﳊﻜﻮﻣﺔ اﳌﺪﻧﻴﺔ‪ ,‬ﻣﺴﺘﻨﺪﻳﻦ إﱃ اﳌﺮﺳﻮم اﻟﺮﺋﺎﳼ اﻟﺬي أﺻﺪره ﺣﺎﻓﻆ أﺳﺪ ﺧـﻼل ﻣﺮﺿـﻪ ﰲ‬
‫ً‬
‫ﻋﺮﻓﻴﺎ ﰲ اﳌﻨﻄﻘﺔ اﻟﺘﻲ ﺗﻨﺘـﴩ ﻓﻴﻬـﺎ ﻗﻄﻌﺎﺗـﻪ‪,‬‬ ‫ً‬
‫ﺣﺎﻛﲈ‬ ‫ﻣﻄﻠﻊ ﻋﺎم ‪ ١٩٨٤‬ﺑﺎﻋﺘﺒﺎر ﻗﺎﺋﺪ ﻛﻞ ﺣﺎﻣﻴﺔ‬
‫وﻛــﺎن ﻫــﺬا اﻟﻘــﺮار ﻫــﻮ اﻟــﺴﺒﺐ اﻟــﺮﺋﻴﺲ ﰲ اﻧــﺪﻻع أزﻣــﺔ ﻛﺒــﲑة ﺑــﲔ أﺟﻬــﺰة اﳊﻜــﻢ اﳌــﺪﲏ‬
‫واﳌﺆﺳﺴﺔ اﻟﻌﺴﻜﺮﻳﺔ‪.‬‬
‫وﰲ ﻫﺬه اﻷﺛﻨﺎء ﻛﺎﻧﺖ ﺳﻤﻌﺔ اﻟﻘـﻮات اﳌـﺴﻠﺤﺔ ﻗـﺪ ﺗـﺪﻫﻮرت إﱃ درﺟـﺔ ﻛﺒـﲑة ﻧﺘﻴﺠـﺔ‬
‫ﻟﻠﺤﻤﻠﺔ اﻷﻣﻨﻴﺔ اﻟﺘﻲ اﺳﺘﺨﺪم ﻓﻴﻬﺎ اﳉﻴﺶ ﻓﻘﺎﻣﺖ ﺑﻌﺾ اﻟﻔﺮق ﺑﻘﻤﻊ اﳌـﻮاﻃﻨﲔ‪ ,‬وﳏـﺎﴏة‬
‫اﳌــﺪن وﲤــﺸﻴﻄﻬﺎ وﳖــﺐ اﻷﺳــﻮاق واﻟﺘﻌــﺪي ﻋــﲆ اﳌﻤﺘﻠﻜــﺎت‪ ,‬وﲢﻤﻠــﺖ ﴎاﻳــﺎ اﻟــﺪﻓﺎع‬
‫واﻟﻮﺣﺪات اﳋﺎﺻﺔ اﳌﺴﺆوﻟﻴﺔ اﻟﻜﱪى ﰲ ﻫﺬا اﳌﺠﺎل‪ ,‬ﻛﲈ ارﺗﺒﻄﺖ أﺳﲈء ﳎﻤﻮﻋﺔ ﻣﻦ ﻛﺒـﺎر‬
‫اﻟﻀﺒﺎط ﺑﺎﳊﻤﻼت اﻟﺘﻲ ﺷﻨﻬﺎ اﻟﻨﻈﺎم اﻟﺴﻮري ﺿﺪ اﻟﻔـﺴﺎد وﺧﺎﺻـﺔ ﰲ اﻟـﺴﻨﻮات ‪,١٩٧٧‬‬
‫ً‬
‫وأﺧﲑا ﰲ اﳊﻤﻠﺔ اﻟﺘﻲ ﺷﻨﺖ ﺳﻨﺔ ‪ ,١٩٨٧‬ﺣﻴﺚ اﲥﻢ ﺿـﺒﺎط اﳉـﻴﺶ‬ ‫و)‪,(١٩٨٠−١٩٧٩‬‬
‫ﺑﺎﻟﻀﻠﻮع ﰲ ﻋﻤﻠﻴﺎت ﲥﺮﻳﺐ اﻟﺒﻀﺎﺋﻊ واﻟﺴﻴﺎرات‪ ,‬واﻟﺘـﻮرط ﰲ ﲡـﺎرة اﳊـﺸﻴﺶ ﰲ ﻟﺒﻨـﺎن‪,‬‬
 ‫‪+ +‬‬
‫اﳉﻴﺶ واﻟﺴﻴﺎﺳﺔ ﰲ ﺳﻮرﻳﺎ‬ ‫‪٤٦٤‬‬

‫وﺑﻴﻊ اﻷﺳﻠﺤﺔ‪ ,‬وﻛﺬﻟﻚ ﰲ دﻓﻊ اﻟﺮواﺗﺐ اﻟﻮﳘﻴﺔ وإدارة أﻛﱪ اﻟﴩﻛﺎت وﺗﻠﻘـﻲ اﻟﺮﺷـﺎوى‬

‫وﻗﺒﺾ اﻟﻌﻤﻮﻻت‪.‬‬
‫)‪(١‬‬

‫وﺑﺎﻹﺿﺎﻓﺔ إﱃ ﻣﺸﻜﻠﺘﻲ اﻟﻘﻤﻊ واﻟﻔﺴﺎد‪ ,‬ﻓﻘـﺪ ارﺗـﺒﻂ اﳉـﻴﺶ اﻟـﺴﻮري ﰲ ﻣﻄﻠـﻊ ﺳـﻨﺔ‬
‫‪ ١٩٨٤‬ﺑﻤﺤﺎوﻟــﺔ اﻧﻘﻼﺑﻴــﺔ ﻛﺎﻧــﺖ اﻷوﱃ ﻣــﻦ ﻧﻮﻋﻬــﺎ ﻣﻨــﺬ ﺳــﻨﺔ ‪ ١٩٧٠‬ﳑــﺎ أﻗﻨــﻊ اﻟــﺮﺋﻴﺲ‬
‫اﻟﺴﻮري ﺑﴬورة اﺳﺘﺤﺪاث إﺻﻼﺣﺎت ﺟﺬرﻳﺔ ﰲ اﻟﻘﻮات اﳌﺴﻠﺤﺔ ﳌﻨﻊ وﻗـﻮع ﻣﺜـﻞ ﻫـﺬه‬
‫اﻟﺘﺠﺎوزات‪ .‬وأوﻛﻠﺖ اﳌﻬﻤﺔ إﱃ ﻧﺎﺋﺐ رﺋﻴﺲ اﻷرﻛﺎن ورﺋﻴﺲ ﻣﴪح اﻟﻌﻤﻠﻴﺎت اﻟﻌﲈد ﻋﲇ‬
‫أﺻﻼن‪ .‬واﳊﻘﻴﻘﺔ ﻫﻲ أن أﺻـﻼن ﱂ ﻳﻜـﻦ اﻟـﺸﺨﺺ اﻷول ﰲ اﳌﺆﺳـﺴﺔ اﻟﻌـﺴﻜﺮﻳﺔ وﻟﻜﻨـﻪ‬
‫ﻛﺎن ﺑﻼ ﺷﻚ اﻟﺮﺟﻞ اﻷﻗﻮى ﻓﻴﻬﺎ‪ ,‬ﻓﻘﺪ ﺣﺮص ﺣﺎﻓﻆ أﺳﺪ ﻣﻨـﺬ ﺗﻮﻟﻴـﻪ اﻟـﺴﻠﻄﺔ أن ﻳـﻀﻊ ﰲ‬
‫واﺟﻬــﺔ اﳌﺆﺳــﺴﺎت اﳌﺪﻧﻴــﺔ ﻛﺮﺋﺎﺳــﺔ اﳊﻜﻮﻣــﺔ وﻗﻴــﺎدة اﳊــﺰب وﻋــﻀﻮﻳﺔ اﻟﻠﺠﻨــﺔ اﳌﺮﻛﺰﻳــﺔ‬
‫وﻛﺬﻟﻚ ﰲ ﻗﻴﺎدة اﳉﻴﺶ واﺟﻬﺔ ﻣﻦ اﻟﺸﺨﺼﻴﺎت اﻟﺴﻨﻴﺔ اﻟﻀﻌﻴﻔﺔ اﻟﺘﻲ ﻻ ﺗﺘﻤﺘﻊ ﺑﺄي ﻗﺎﻋﺪة‬
‫ﺷﻌﺒﻴﺔ أو ﻧﻔﻮذ ﺷﺨﴢ ﺑﻞ ﺗﺘﺴﻢ ﺑﻀﻌﻒ اﻟﺸﺨﺼﻴﺔ واﻟﻮﻻء اﳌﻄﻠﻖ ﻟﻠﺮﺋﻴﺲ اﻟـﺬي ﺗـﺴﺘﻤﺪ‬
‫ﻣﻨﻬﺎ ﻣﻜﺎﻧﺘﻬﺎ وﴍﻋﻴﺘﻬﺎ‪ ,‬وﻣﻨﻬﻢ ﻋﲆ ﺳﺒﻴﻞ اﳌﺜﺎل‪ ,‬اﻟﻠﻮاء ﺣﻜﻤﺖ اﻟـﺸﻬﺎﰊ اﻟـﺬي أﺣﻴـﻞ إﱃ‬
‫اﻟﺘﻘﺎﻋﺪ ﺳﻨﺔ ‪ ,١٩٩٨‬واﻟﻌﲈد ﻣﺼﻄﻔﻰ ﻃﻼس اﻟﺬي أﺣﻴﻞ إﱃ اﻟﺘﻘﺎﻋﺪ ﺳﻨﺔ ‪.٢٠٠٤‬‬
‫وﻗﺪ ﻛﺎن اﻟﻌﲈد ﻋـﲇ أﺻـﻼن ﻣـﻦ اﳌﻘـﺮﺑﲔ إﱃ اﻟـﺮﺋﻴﺲ اﻟـﺴﻮري ﺣﻴـﺚ ﺑـﺮز ﰲ ﺣـﺮب‬
‫ً‬
‫وﺳﺎﻣﺎ ﻛﻤﻜﺎﻓﺄة ﻋـﲆ ﺣـﺴﻦ أداﺋـﻪ ﰲ اﳌﻌﺮﻛـﺔ‪ ,‬وﻋﻬـﺪ إﻟﻴـﻪ ﻗﻴـﺎدة‬ ‫أﻛﺘﻮﺑﺮ ﺳﻨﺔ ‪ ١٩٧٣‬وﺗﻘﻠﺪ‬
‫اﻟﻘﻮات اﻟﺴﻮرﻳﺔ اﻟﺘﻲ اﺟﺘﺎﺣﺖ ﻟﺒﻨﺎن ﺳﻨﺔ ‪ ,١٩٧٦‬ﺛـﻢ ﻇﻬـﺮ اﺳـﻤﻪ ﺿـﻤﻦ أﻋـﻀﺎء اﻟﻠﺠﻨـﺔ‬
‫اﳌﺮﻛﺰﻳﺔ ﻟﺪى إﻧﺸﺎﺋﻬﺎ ﺳﻨﺔ ‪ ,١٩٧٩‬وﺣﺎﻓﻆ ﻋﲆ ﻋﻀﻮﻳﺔ اﻟﻠﺠﻨـﺔ ﺧـﻼل اﳌـﺆﲤﺮات اﻟﻘﻄﺮﻳـﺔ‬
‫اﻟﺘﻲ ﻋﻘﺪت ﰲ اﻟﺴﻨﻮات ‪ ١٩٨٠‬و‪ ١٩٨٥‬و‪ ,٢٠٠٠‬وﻋﲆ اﻟﺮﻏﻢ ﻣﻦ أن أﺻﻼن ﻗـﺪ ﺗﻠﻘـﻰ‬

‫)‪ (١‬ﳌﺰﻳﺪ ﻣﻦ اﻟﺘﻔﺎﺻـﻴﻞ ﺣـﻮل إﺷـﻜﺎﻟﻴﺔ اﻟﻔـﺴﺎد داﺧـﻞ اﳉـﻴﺶ ﻳﻤﻜـﻦ ﻣﺮاﺟﻌـﺔ‪ :‬ﺑـﺸﲑ زﻳـﻦ اﻟﻌﺎﺑـﺪﻳﻦ )‪(٢٠٠١‬‬
‫اﻟﻔﺴﺎد ﰲ ﺳﻮرﻳﺔ ﺣﻘﺎﺋﻖ وأرﻗﺎم‪ ,‬ﻣﺮﻛﺰ اﻟﺪراﺳﺎت اﻹﺳﻼﻣﻴﺔ‪ ,‬ﺑﺮﻣﻨﺠﻬﺎم‪.‬‬
 ‫‪+ +‬‬
‫‪+ +‬‬

‫‪+ +‬‬
‫‪٤٦٥‬‬ ‫اﻟﻄﺎﺋﻔﺔ‪ ,‬اﻟﻌﺸﲑة‪ ,‬اﻟﻌﺎﺋﻠﺔ واﻟﻨﻈﺎم اﳉﻤﻬﻮري‬
‫ﺗﻌﻠﻴﻤــﻪ اﻟﻌــﺴﻜﺮي ﰲ اﻻﲢــﺎد اﻟــﺴﻮﭬﻴﻴﺘﻲ وﻳﻨﺘﻤــﻲ إﱃ ﻣﺪرﺳــﺔ ﻋــﺴﻜﺮﻳﺔ ﺗﻘﻠﻴﺪﻳــﺔ‪ ,‬إﻻ أﻧــﻪ‬
‫اﺳﺘﻄﺎع أن ﻳﻈﻬﺮ ﻛﻔﺎءة ﰲ ﺗﻄﻮﻳﺮ اﳉﻴﺶ اﻟﺴﻮري ﻋﲆ اﻟﺮﻏﻢ ﻣﻦ ﻗﻠﺔ اﳌـﻮارد اﳌﺘﺎﺣـﺔ ﻟﺪﻳـﻪ‪.‬‬
‫ﻓﺎﺳﺘﺤﺪث ﻣﻘﺮرات أﻛﺜﺮ واﻗﻌﻴﺔ وﻣﻌﺎﴏة ﰲ اﻟﻜﻠﻴﺔ اﳊﺮﺑﻴﺔ ﺑﺤﻤﺺ‪ ,‬رﻛﺰت ﻋﲆ دراﺳـﺔ‬
‫اﻻﺳﱰاﺗﻴﺠﻴﺎت اﻹﴎاﺋﻴﻠﻴﺔ وﺗﻘﺒﻞ اﻷﺧﻄﺎء اﻟﺘﻲ ارﺗﻜﺒﻬﺎ اﻟﺴﻮرﻳﻮن ﺧـﻼل ﻣﻌـﺎرﻛﻬﻢ ﻣـﻊ‬
‫اﻟﻴﻬﻮد‪ ,‬وﻫﺬه ﻣﺴﺎﺋﻞ ﱂ ﻳﻜﻦ ﻣﻦ اﳌﻤﻜﻦ اﳊـﺪﻳﺚ ﻋﻨﻬـﺎ‪ ,‬وﻧﺘﻴﺠـﺔ ﻟـﺬﻟﻚ ﻓﻘـﺪ ﻗـﺎم اﻟـﺮﺋﻴﺲ‬
‫رﺋﻴﺴﺎ ﻟﻸرﻛﺎن ﰲ ﺷﻬﺮ ﻳﻮﻟﻴـﻮ ‪ ١٩٩٨‬ﺑـﺪﻻً ﻋـﻦ اﻟﻠـﻮاء ﺣﻜﻤـﺖ اﻟـﺸﻬﺎﰊ‬
‫ً‬ ‫اﻟﺴﻮري ﺑﺘﻌﻴﻴﻨﻪ‬
‫اﻟﺬي أﺣﻴﻞ إﱃ اﻟﺘﻘﺎﻋﺪ‪ ,‬ﺣﻴﺚ أﻇﻬﺮ أﺻﻼن وﻻءه ﻟﻠﺮﺋﻴﺲ اﻟـﺴﻮري ﺿـﺪ ﺷـﻘﻴﻘﻪ رﻓﻌـﺖ‬
‫ً‬
‫رﺻﻴﻨﺎ ﺑﺎﳌﻘﺎرﻧﺔ ﻣﻊ اﻟـﻀﺒﺎط‬ ‫ً‬
‫رﺟﻼ‬ ‫وﻛﺎن ﻣﻦ أﺑﺮز اﳌﺆﻳﺪﻳﻦ ﳋﻼﻓﺔ ﺑﺸﺎر‪ ,‬وﻳﻌﺘﱪه اﻟﻜﺜﲑون‬

‫اﻵﺧﺮﻳﻦ اﻟﺬﻳﻦ أوﻏﻠﻮا ﰲ اﻟﻔﺴﺎد‪.‬‬

‫)‪(١‬‬

‫رؤﺳﺎء أرﻛﺎن وﻗﺎدة اﳉﻴﺶ اﻟﺴﻮري ﺧﻼل اﻟﻔﱰة ‪٢٠٠٠−١٩٤٦‬‬

‫إﱃ‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫ﻗﺎﺋﺪ اﳉﻴﺶ‬ ‫م‬
‫ﺳﺒﺘﻤﱪ ‪١٩٤٨‬‬ ‫أﻏﺴﻄﺲ ‪١٩٤٦‬‬ ‫اﻟﻠﻮاء ﻋﺒﺪ اﷲ ﻋﻄﻔﺔ‬ ‫‪١‬‬
‫ﻣﺎرس ‪١٩٤٩‬‬ ‫ﺳﺒﺘﻤﱪ ‪١٩٤٨‬‬ ‫اﻟﺰﻋﻴﻢ ﺣﺴﻨﻲ اﻟﺰﻋﻴﻢ‬ ‫‪٢‬‬
‫دﻳﺴﻤﱪ ‪١٩٤٩‬‬ ‫ﻣﺎرس ‪١٩٤٩‬‬ ‫اﻟﻠﻮاء ﺳﺎﻣﻲ اﳊﻨﺎوي‬ ‫‪٣‬‬

‫ً‬
‫ﻣﺴﺘــﺸﺎرا ﻟﻠــﺮﺋﻴﺲ اﻟــﺴﻮري ﻟﻠــﺸﺆون‬ ‫)‪ (١‬أﺣﻴــﻞ اﻟﻌــﲈد ﻋــﲇ أﺻــﻼن إﱃ اﻟﺘﻘﺎﻋــﺪ ﰲ ﻳﻨــﺎﻳﺮ ‪ ,٢٠٠٢‬وأﺻــﺒﺢ‬
‫اﻟﻌﺴﻜﺮﻳﺔ‪ ,‬وﺣﻞ ﳏﻠﻪ اﻟﻌﲈد ﺣﺴﻦ ﺗﺮﻛﲈﲏ وﻫﻮ ﺳﻨﻲ ﻣﻦ ﻣﻮاﻟﻴﺪ ﻣﺪﻳﻨﺔ ﺣﻠﺐ ﺳـﻨﺔ ‪ ,١٩٣٥‬وﻗـﺪ اﻧﺘـﺴﺐ ﺗـﺮﻛﲈﲏ‬
‫إﱃ اﻟﻜﻠﻴﺔ اﻟﻌﺴﻜﺮﻳﺔ ﺑﺤﻤﺺ ﺳﻨﺔ ‪ ,١٩٥٤‬وﲣﺮج ﺑﺮﺗﺒﺔ ﻣﻼزم أول ﰲ ﺳﻼح اﳌﺪﻓﻌﻴﺔ‪ ,‬وﻗﺪ أﻇﻬـﺮ ً‬
‫ﲤﻴـﺰا ﰲ ﺣـﺮب‬
‫ً‬
‫ﻣﺆﻟﻼ‪ ,‬وﺗﺮﻗﻰ إﱃ رﺗﺒﺔ ﻟـﻮاء ﺳـﻨﺔ ‪ ,١٩٧٨‬وﻟـﻪ ﻋـﺪة ﻣﺆﻟﻔـﺎت ﰲ اﳌﺠـﺎل‬ ‫أﻛﺘﻮﺑﺮ ﺳﻨﺔ ‪ ١٩٧٣‬ﺣﻴﺚ ﻛﺎن ﻳﻘﻮد ﻟﻮاء‬
‫ً‬
‫رﺋﻴـﺴﺎ ﻟﻸرﻛـﺎن‪ ,‬وﻫـﻮ ﻋﻠـﻮي‬ ‫ً‬
‫وزﻳﺮا ﻟﻠﺪﻓﺎع‪ ,‬وﻋﲔ اﻟﻌﲈد ﻋﲇ ﺣﺒﻴﺐ‬ ‫اﻟﻌﺴﻜﺮي‪ ,‬وﰲ ﻣﺎﻳﻮ ‪ ٢٠٠٤‬أﺻﺒﺢ ﺗﺮﻛﲈﲏ‬
‫ﻣﻦ ﻋﺸﲑة اﳌﺘﺎورة‪.‬‬
 ‫‪+ +‬‬
‫اﳉﻴﺶ واﻟﺴﻴﺎﺳﺔ ﰲ ﺳﻮرﻳﺎ‬ ‫‪٤٦٦‬‬

‫ﻣﺎﻳﻮ ‪١٩٥١‬‬ ‫دﻳﺴﻤﱪ ‪١٩٤٩‬‬ ‫اﻟﻠﻮاء أﻧﻮر ﺑﻨﻮد‬ ‫‪٤‬‬

‫ﻳﻮﻟﻴﻮ ‪١٩٥٣‬‬ ‫ﻣﺎﻳﻮ ‪١٩٥١‬‬ ‫اﻟﺰﻋﻴﻢ أدﻳﺐ اﻟﺸﻴﺸﻜﲇ‬ ‫‪٥‬‬
‫ﻳﻮﻟﻴﻮ ‪١٩٥٦‬‬ ‫ﻳﻮﻟﻴﻮ ‪١٩٥٣‬‬ ‫اﻟﺰﻋﻴﻢ ﺷﻮﻛﺖ ﺷﻘﲑ‬ ‫‪٦‬‬
‫أﻏﺴﻄﺲ ‪١٩٥٧‬‬ ‫ﻳﻮﻟﻴﻮ ‪١٩٥٦‬‬ ‫اﻟﻠﻮاء ﺗﻮﻓﻴﻖ ﻧﻈﺎم اﻟﺪﻳﻦ‬ ‫‪٧‬‬
‫ﻓﱪاﻳﺮ ‪١٩٥٨‬‬ ‫أﻏﺴﻄﺲ ‪١٩٥٧‬‬ ‫اﻟﻔﺮﻳﻖ ﻋﻔﻴﻒ اﻟﺒﺰرة‬ ‫‪٨‬‬
‫ﺳﺒﺘﻤﱪ ‪١٩٦١‬‬ ‫ﻓﱪاﻳﺮ ‪١٩٥٨‬‬ ‫)‪(١‬‬
‫اﻟﻔﺮﻳﻖ ﲨﺎل ﻓﻴﺼﻞ‬ ‫‪٩‬‬

‫ﻣﺎرس ‪١٩٦٣‬‬ ‫ﺳﺒﺘﻤﱪ ‪١٩٦١‬‬ ‫)‪(٢‬‬

‫اﻟﻔﺮﻳﻖ ﻋﺒﺪ اﻟﻜﺮﻳﻢ زﻫﺮ اﻟﺪﻳﻦ‬ ‫‪١٠‬‬

‫ﻳﻮﻟﻴﻮ ‪١٩٦٣‬‬ ‫ﻣﺎرس ‪١٩٦٣‬‬ ‫اﻟﻠﻮاء زﻳﺎد اﳊﺮﻳﺮي‬ ‫‪١١‬‬

‫ﺳﺒﺘﻤﱪ ‪١٩٦٥‬‬ ‫ﻳﻮﻟﻴﻮ ‪١٩٦٣‬‬ ‫اﻟﻠﻮاء ﺻﻼح ﺟﺪﻳﺪ‬ ‫‪١٢‬‬
‫ﻓﱪاﻳﺮ ‪١٩٦٨‬‬ ‫ﺳﺒﺘﻤﱪ ‪١٩٦٥‬‬ ‫اﻟﻠﻮاء أﲪﺪ ﺳﻮﻳﺪاﲏ‬ ‫‪١٣‬‬
‫ﻣﺎرس ‪١٩٧٢‬‬ ‫ﻓﱪاﻳﺮ ‪١٩٦٨‬‬ ‫اﻟﻠﻮاء ﻣﺼﻄﻔﻰ ﻃﻼس‬ ‫‪١٤‬‬
‫أﻏﺴﻄﺲ ‪١٩٧٤‬‬ ‫ﻣﺎرس ‪١٩٧٢‬‬ ‫اﻟﻠﻮاء ﻳﻮﺳﻒ ﺷﻜﻮر‬ ‫‪١٥‬‬
‫ﻳﻮﻟﻴﻮ ‪١٩٩٨‬‬ ‫أﻏﺴﻄﺲ ‪١٩٧٤‬‬ ‫اﻟﻌﲈد ﺣﻜﻤﺖ اﻟﺸﻬﺎﰊ‬ ‫‪١٦‬‬
‫ﻳﻨﺎﻳﺮ ‪٢٠٠٢‬‬ ‫ﻳﻮﻟﻴﻮ ‪١٩٩٨‬‬ ‫اﻟﻌﲈد ﻋﲇ أﺻﻼن‬ ‫‪١٧‬‬

‫ً‬
‫ﻗﺎﺋﺪا ﻟﻠﺠﻴﺶ اﻷول )أي اﳉﻴﺶ اﻟـﺴﻮري(‪ ,‬وﻗـﺪ ﺣـﺎﻓﻆ ﻋـﲆ ﻫـﺬا اﳌﻨـﺼﺐ ﻃـﻮال‬ ‫)‪ (١‬ﻛﺎن اﻟﻔﺮﻳﻖ ﲨﺎل ﻓﻴﺼﻞ‬
‫ﻋﻬﺪ اﻟﻮﺣﺪة ﻣﻊ ﻣﴫ‪.‬‬
‫ً‬
‫ﻗﺎﺋـﺪا ﻟﻠﺠـﻴﺶ اﻟـﺴﻮري ﻃـﻮال ﻋﻬـﺪ اﻻﻧﻔـﺼﺎل‪ ,‬وﰲ ﻫـﺬه اﻷﺛﻨـﺎء ﻋـﲔ‬ ‫)‪ (٢‬ﻛﺎن اﻟﻔﺮﻳﻖ ﻋﺒﺪ اﻟﻜﺮﻳﻢ زﻫﺮ اﻟﺪﻳﻦ‬
‫ً‬
‫ﻫﺎﻣﺸﻴﺎ‪.‬‬ ‫ً‬
‫رﺋﻴﺴﺎ ﻟﻸرﻛﺎن وﻛﺎن دوره‬ ‫اﻟﻠﻮاء ﻧﺎﻣﻖ ﻛﲈل‬
 ‫‪+ +‬‬
‫‪+ +‬‬

‫‪+ +‬‬
‫‪٤٦٧‬‬ ‫اﻟﻄﺎﺋﻔﺔ‪ ,‬اﻟﻌﺸﲑة‪ ,‬اﻟﻌﺎﺋﻠﺔ واﻟﻨﻈﺎم اﳉﻤﻬﻮري‬

‫ﺍﻟﺘﺸﻜﻴﻠﺔ ﺍﳉﺪﻳﺪﺓ ﻟﻠﺠﻴﺶ ﺍﻟﺴﻮﺭﻱ‬

‫)‪(١‬‬

‫ﺗﻘﻊ ﻗﻴﺎدة اﳉﻴﺶ اﻟﺴﻮري ﰲ ﻣﺪﻳﻨﺔ دﻣﺸﻖ‪ ,‬وﺗﻨﺘﴩ ﻣﺮاﻛﺰ اﻟﻔﺮق اﻟﻌﺴﻜﺮﻳﺔ ﻋﲆ ﺷﻜﻞ‬
‫ﻫﻼل ﳑﺘﺪ ﻣـﻦ اﻟـﺸﲈل اﻟﻐـﺮﰊ ﺣﺘـﻰ اﳉﻨـﻮب اﻟـﴩﻗﻲ ﻟﻠﻘﻄـﺮ اﻟـﺴﻮري ﰲ ﻣﻮاﺟﻬـﺔ ﻟﺒﻨـﺎن‬
‫وﻫﻀﺒﺔ اﳉﻮﻻن‪ ,‬وﻗﺪ ﺗﻢ ﺗﻌﺰﻳﺰ اﻟﻔﺮق اﻟﺪﻓﺎﻋﻴـﺔ اﳌﻤﺘـﺪة ﻣـﺎ ﺑـﲔ دﻣـﺸﻖ وﻫـﻀﺒﺔ اﳉـﻮﻻن‬
‫ﻟﺘﺘﻀﻤﻦ ﻟﻮاﺋﻲ ﻣﺪﻓﻌﻴﺔ وﻓﺮﻗﺘﻲ ﻣﺪﻓﻌﻴﺔ ﻣﻀﺎدة ﻟﻠﺪﺑﺎﺑﺎت ﻣﺰودة ﺑﺤـﻮاﱄ ‪ ١٢٠٠‬دﺑﺎﺑـﺔ ﻣـﻦ‬
‫ﻃﺮاز )‪ ,(T54/55‬ﺑﺎﻹﺿﺎﻓﺔ إﱃ ‪ ١٥٠‬ﻣـﺪﻓﻌًﺎ ﻣﺜﺒﺘـًﺎ وﺣـﻮاﱄ ‪ ٤٠٠‬ﻣـﺪﻓﻊ ﻣـﻀﺎد ﻟﻠـﺪﺑﺎﺑﺎت‬
‫وﻋﺪد ﻛﺒﲑ ﻣﻦ اﳌﺪﻓﻌﻴﺔ اﳌﻀﺎدة ﻟﻠﻄـﺎﺋﺮات‪ ,‬اﳌﺤﺎﻃـﺔ ﺑﺤﻘـﻮل اﻷﻟﻐـﺎم ﳊﲈﻳﺘﻬـﺎ ﻣـﻦ ﻫﺠـﻮم‬
‫ﺧﺎرﺟﻲ‪ .‬وﲣﻀﻊ ﻟﻠﻘﻴﺎدة ﰲ دﻣﺸﻖ ﻣﻦ اﻟﻨﺎﺣﻴﺔ اﻟﻨﻈﺮﻳﺔ ﻓﺮﻗـﺔ اﳊـﺮس اﳉﻤﻬـﻮري وﻟﻜﻨﻬـﺎ‬
‫ﻣﺴﺘﻘﻠﺔ ﻋﻨﻬﺎ ﻣـﻦ اﻟﻨﺎﺣﻴـﺔ اﻟﻌﻤﻠﻴـﺔ‪ ,‬ﻛـﲈ ﲣـﻀﻊ ﳍـﺎ ﻛـﺬﻟﻚ ﻓﺮﻗـﺔ ﻣﻈﻠﻴـﲔ‪ ,‬وﳎﻤﻮﻋـﺔ ﻓـﺮق‬
‫ﻣﺴﺘﻘﻠﺔ ﺗﺘﻀﻤﻦ ﻓﻮج دﺑﺎﺑﺎت‪ ,‬وأرﺑﻌﺔ أﻟﻮﻳـﺔ ﻣـﺸﺎة‪ ,‬وﻟـﻮاﺋﲔ ﻣـﻀﺎدﻳﻦ ﻟﻠـﺪﺑﺎﺑﺎت‪ ,‬وﻟـﻮاﺋﻲ‬
‫ﻣﺪﻓﻌﻴﺔ‪ ,‬وﻋﴩة أﻟﻮﻳﺔ ﻣـﺴﺘﻘﻠﺔ ﳏﻤﻮﻟـﺔ ﺑﺎﻟﻄـﺎﺋﺮات ﻣـﻦ اﻟﻘـﻮات اﳋﺎﺻـﺔ‪ ,‬وﺗﺘـﻀﻤﻦ ﻓﺮﻗـﺔ‬
‫اﻟﺼﺎﻋﻘﺔ اﻟﺘﻲ ﺗﺘﻮﱃ ﻣﻜﺎﻓﺤﺔ اﻹرﻫـﺎب‪ ,‬وﻫـﻲ ﻣﺪرﺑـﺔ ﻣـﻦ ﻗﺒـﻞ ﺟﻬـﺎز ﻣﻜﺎﻓﺤـﺔ اﻹرﻫـﺎب‬
‫اﻟــﺮوﳼ )‪ (Spetsnaz‬ﻋــﲆ ﲢﺮﻳــﺮ اﻟﺮﻫــﺎﺋﻦ واﻟﺘﻌﺎﻣــﻞ ﻣــﻊ ﺣــﺎﻻت اﻻﺧﺘﻄــﺎف واﻟﻘﻴ ـﺎم‬
‫ﺑﺎﳌﻬﲈت اﳋﺎﺻﺔ‪ ,‬واﻻﺳﺘﻄﻼع‪ ,‬وﻳﻌﺘﻘﺪ أﳖﺎ ﲢﺘﻮي ﰲ ﺻﻔﻮﻓﻬﺎ ﻋﲆ ﻋﺪد ﻣﻦ اﳌﺤﱰﻓﲔ ﻣﻦ‬
‫ً‬
‫ﺳـﺎﺑﻘﺎ‪ ,‬وﺑﻌـﺾ اﻟﻴﻬـﻮد اﳌﻌﺎرﺿـﲔ ﻹﴎاﺋﻴـﻞ‪ ,‬ﰲ ﻗـﺴﻢ اﻟﻌﻤﻠﻴـﺎت اﳋﺎﺻـﺔ‬ ‫أﳌﺎﻧﻴﺎ اﻟﴩﻗﻴﺔ‬
‫ﻟﺪﳞﺎ‪ ,‬وﻗﺪ ﻋﻤﻠﺖ ﻫﺬه اﻟﻔﺮﻗﺔ ﺑﻨﺠﺎح ﰲ ﲨﻊ ﻣﻌﻠﻮﻣﺎت ﰲ ﻟﺒﻨﺎن واﻷردن واﻟـﻀﻔﺔ اﻟﻐﺮﺑﻴـﺔ‬

‫)‪ (١‬ﺗﻨﻘﺴﻢ اﻟﻘﻮات اﳌﺴﻠﺤﺔ اﻟـﺴﻮرﻳﺔ إﱃ أرﺑﻌـﺔ أﻗـﺴﺎم رﺋﻴـﺴﺔ‪ ,‬ﻫـﻲ‪ :‬اﳉـﻴﺶ اﻟﻌـﺮﰊ اﻟـﺴﻮري‪ ,‬اﻟﺒﺤﺮﻳـﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴـﺔ‬
‫اﻟﺴﻮرﻳﺔ‪ ,‬اﻟﻘﻮات اﳉﻮﻳﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ اﻟﺴﻮرﻳﺔ‪ ,‬ﻗﻮات اﻟﺪﻓﺎع اﳉﻮﻳـﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴـﺔ اﻟـﺴﻮرﻳﺔ‪ ,‬وﺗـﺸﻜﻞ اﻟﻘـﻮات اﻟﱪﻳـﺔ ﻧـﺴﺒﺔ‬
‫‪ ٦٧.٢‬ﺑﺎﳌﺎﺋﺔ ﻣﻦ اﻟﻘﻮات اﳌﺴﻠﺤﺔ‪ ,‬ﺑﻴﻨﲈ ﺗﺸﻜﻞ اﻟﻘﻮات اﳉﻮﻳﺔ ‪ ٣١.٢‬ﺑﺎﳌﺎﺋﺔ‪ ,‬أﻣﺎ اﻟﻘﻮات اﻟﺒﺤﺮﻳﺔ ﻓﻼ ﺗﺸﻜﻞ ﺳﻮى‬
‫‪ ١.٦‬ﺑﺎﳌﺎﺋﺔ ﻣﻦ ﳎﻤﻮع ﺗﻌﺪاد اﳉﻴﺶ‪.‬‬
 ‫‪+ +‬‬
‫اﳉﻴﺶ واﻟﺴﻴﺎﺳﺔ ﰲ ﺳﻮرﻳﺎ‬ ‫‪٤٦٨‬‬

‫وﺣﺘﻰ داﺧﻞ اﻷراﴈ اﳌﺤﺘﻠﺔ‪ ,‬ﺣﻴﺚ ﻳﺘﻢ اﻻﺳﺘﻔﺎدة ﻣﻦ اﻟﻌﻨﺎﴏ اﻟﺪرزﻳـﺔ وﻣـﻦ اﻟـﴩﻛﺲ‬
‫ﰲ ﻣﺜﻞ ﻫﺬه اﻟﻌﻤﻠﻴﺎت‪.‬‬
‫وﻛﺎﻧﺖ اﻟﺘﻌﺪﻳﻼت اﻟﺘﻲ أﺟﺮﻳﺖ ﻋﲆ اﻟﻘﻮات اﳌﺴﻠﺤﺔ ﲥﺪف إﱃ ﲣﻔﻴﺾ ﻋﺪد اﻟﻘﻮات‬
‫اﳌﺴﻠﺤﺔ‪ ,‬واﻟﺘﻘﻠﻴـﻞ ﻣـﻦ اﻟﺒﲑوﻗﺮاﻃﻴـﺔ ﲠـﺪف ﲢﻘﻴـﻖ اﳌﺮوﻧـﺔ ﰲ اﳊﺮﻛـﺔ‪ ,‬وﺗﻘﻮﻳـﺔ اﻟﻘـﺪرات‬
‫اﻟﻘﺘﺎﻟﻴﺔ وﲢﺴﲔ اﻷداء‪ ,‬وﻟﺘﺤﻘﻴﻖ ذﻟﻚ ﻓﻘـﺪ ﻛـﺎن أول إﺟـﺮاء ﺗﺘﺨـﺬه اﻟﻘﻴـﺎدة اﻟـﺴﻮرﻳﺔ ﻫـﻮ‬

‫ﲣﻔــﻴﺾ ﻋــﺪد اﻟﻘــﻮات ﻣــﻦ ﺣــﻮاﱄ ‪ ٤٠٠‬أﻟــﻒ إﱃ ‪ ٢١٥‬أﻟــﻒ ﺟﻨــﺪي ‪ (١),‬وﺗﻘــﺴﻴﻤﻬﻢ إﱃ‬
‫ﻓﻴﻠﻘــﲔ رﺋﻴــﺴﲔ‪ ,‬ﺛــﻢ ﺗﻘــﺮر اﺳــﺘﺤﺪاث ﻓﻴﻠــﻖ ﺛﺎﻟــﺚ ﰲ أواﺧــﺮ ﻓــﱰة اﻟﺜﲈﻧﻴﻨﻴــﺎت ﻣــﻦ اﻟﻘــﺮن‬
‫اﻟﻌﴩﻳﻦ‪.‬‬
‫وﳛﺘﻮي ﻛﻞ ﻓﻴﻠﻖ ﻋﲆ ﺳﺖ ﻓﺮق ﻣﺪرﻋﺔ‪ ,‬وﺛﻼث ﻓﺮق ﻣﺆﻟﻠﺔ )ﻣﻴﻜﺎﻧﻴﻜﻴﺔ(‪ ,‬وﻓﺮﻗﺔ ﻣـﻦ‬
‫اﻟﻘﻮات اﳋﺎﺻﺔ‪ ,‬وﻳﻘﺪر ﺗﻌﺪاد اﻟﻔـﺮق اﳌﺪرﻋـﺔ ﺑﺤـﻮاﱄ ‪ ٨٠٠٠‬ﺟﻨـﺪي ﻳﺘﻮزﻋـﻮن ﰲ ﺛﻼﺛـﺔ‬
‫أﻟﻮﻳﺔ ﻣﺪرﻋﺔ وﻟﻮاء ﻣﺆﻟﻞ ﺑﺎﻹﺿﺎﻓﺔ إﱃ ﻟﻮاء ﻣﺪﻓﻌﻴﺔ ﳛﺘﻮي ﻋﲆ أرﺑـﻊ ﻛﺘﺎﺋـﺐ‪ ,‬وﻳـﺘﻢ ﲡﻬﻴـﺰ‬
‫اﻷﻟﻮﻳــﺔ اﳌﺪرﻋــﺔ ﺑــﺜﻼث ﻛﺘﺎﺋــﺐ دﺑﺎﺑــﺎت ﺗﺘــﻀﻤﻦ ﺣــﻮاﱄ ‪ ٣٠٠‬دﺑﺎﺑــﺔ ﻣــﻦ ﻃــﺮازي )‪T-‬‬

‫‪ (62M/K‬و)‪ (T-72‬وﲬﺴﲔ ﻋﺮﺑﺔ ﻣﺪرﻋﺔ‪ .‬ﺗﺪﻋﻤﻬﺎ أﻟﻮﻳﺔ ﻣﺆﻟﻠﺔ ﻣﺰودة ﺑﺤﻮاﱄ ‪ ٣٠٠‬ﻋﺮﺑﺔ‬
‫ﻣﺸﺎة ﻣﺼﻔﺤﺔ‪ ,‬وﻋﺮﺑﺎت ﻧﻘﻞ ﻣﺸﺎة‪ .‬ﻛﲈ ﺗﺘﻀﻤﻦ اﻟﻮﺣﺪات اﳌﺪرﻋﺔ ﻓﺮق دﻓﺎع ﺟﻮي ﻣﺰودة‬

‫)‪ (١‬ﻛﺎن ﺗﻌﺪاد اﻟﻘﻮات اﻟـﺴﻮرﻳﺔ ﺳـﻨﺔ ‪ ١٩٨٥‬ﻳﻘـﺪر ﺑﺤـﻮاﱄ‪ ٣٩٦ :‬أﻟﻔـًﺎ‪ ,‬واﻻﺣﺘﻴـﺎط ‪ ٣٠٠‬أﻟـﻒ‪ ,‬أﻣـﺎ اﻵن ﻓﻘـﺪ‬
‫اﻧﺨﻔﺾ ﻋﺪد اﻟﻘﻮات اﻟﺴﻮرﻳﺔ إﱃ ﺣﻮاﱄ ‪ ٢١٥‬أﻟﻒ ﺟﻨـﺪي و‪ ٢٨٠‬أﻟـﻒ اﺣﺘﻴـﺎط‪ ,‬وﻳﻌﻜـﺲ ذﻟـﻚ ﺗﻐـﲑ ﺳﻴﺎﺳـﺔ‬
‫اﻟﻨﻈﺎم اﻟﺴﻮري ﻣﻦ اﻻﻫﺘﲈم ﺑﺘﺤﻘﻴﻖ اﻟﺘﻮازن اﻻﺳﱰاﺗﻴﺠﻲ ﰲ ﻣﺮﺣﻠـﺔ اﻟﺜﲈﻧﻴﻨﻴـﺎت إﱃ ﻣﺮﺣﻠـﺔ ﺟﺪﻳـﺪة ﻣـﻦ ﳏﺎوﻟـﺔ‬
‫ﲢﻘﻴﻖ اﻟﺮدع اﻻﺳﱰاﺗﻴﺠﻲ‪ ,‬وﻟﺘﺤﻘﻴﻖ ذﻟﻚ ﻓﺈﻧﻪ ﻻ ﺑﺪ ﻣﻦ ﲣﻔﻴﺾ ﻋﺪد اﻟﻘﻮات اﳌﻨﺴﺒﺔ ﺑﺪﻻً ﻣﻦ زﻳﺎدﲥﺎ‪ ,‬ﻓﻔـﻲ ﻋـﺎم‬
‫‪ ١٩٨٥‬ﻛﺎن ﻋﺪد ﻣﻦ ﻳﺒﻠﻎ ﺳﻦ اﳋﺪﻣﺔ اﻟﻌـﺴﻜﺮﻳﺔ ﻳﻘـﺪر ﺑﺤـﻮاﱄ ‪ ١٢٥‬أﻟﻔـًﺎ‪ ,‬وﻟﻜﻨـﻪ ارﺗﻔـﻊ إﱃ ﺣـﻮاﱄ ‪,٢٢٥١١٣‬‬
‫ً‬
‫ﺷـﻬﺮا ﰲ اﻟﻔـﱰة‬ ‫ﺣﺴﺐ ﺗﻘﺪﻳﺮات ﺳﻨﺔ ‪ ,٢٠٠٥‬وﻟﺬﻟﻚ ﻓﻘﺪ ﻗﻠﺼﺖ ﻓـﱰة اﳋﺪﻣـﺔ ﳌـﺪة ﺳـﻨﺘﲔ ﻓﻘـﻂ ﺑـﺪﻻً ﻣـﻦ ‪٣٠‬‬
‫اﻟﺴﺎﺑﻘﺔ‪.‬‬
 ‫‪+ +‬‬
‫‪+ +‬‬

‫‪+ +‬‬
‫‪٤٦٩‬‬ ‫اﻟﻄﺎﺋﻔﺔ‪ ,‬اﻟﻌﺸﲑة‪ ,‬اﻟﻌﺎﺋﻠﺔ واﻟﻨﻈﺎم اﳉﻤﻬﻮري‬
‫ﺑﻤﺪاﻓﻊ وﻣﻨﺼﺎت ﺻﻮارﻳﺦ وﺻﻮارﻳﺦ أرض‪−‬ﺟﻮ‪ ,‬وﲤﺘﻠـﻚ ﻓـﺮق اﳌـﺸﺎة أﺳـﻠﺤﺔ ﻣﺘﻄـﻮرة‬
‫ﻣﻀﺎدة ﻟﻠﺪﺑﺎﺑﺎت‪.‬‬
‫أﻣــﺎ اﻟﻔــﺮق اﳌﺆﻟﻠــﺔ ﻓﻴﻘــﺪر ﺗﻌــﺪادﻫﺎ ﺑﺤــﻮاﱄ ‪ ١١٠٠٠‬ﺟﻨــﺪي ﻳﺘﻮزﻋــﻮن ﻋــﲆ ﻟــﻮاﺋﲔ‬
‫ﻣﺪرﻋﲔ وﻟﻮاﺋﲔ ﻣﺆﻟﻠﲔ وﻓﺮﻗﺔ ﻣﺪﻓﻌﻴﺔ ﲢﺘﻮي ﻋﲆ أرﺑﻊ ﻛﺘﺎﺋـﺐ‪ ,‬وﻫـﻲ ﺷـﺒﻴﻬﺔ ﻣـﻦ ﺣﻴـﺚ‬
‫اﻟﺘﺠﻬﻴﺰ ﺑﺎﻷﻟﻮﻳﺔ اﳌﺪرﻋﺔ إﻻ أﳖﺎ ﲣﺘﻠﻒ ﻣﻦ ﺣﻴﺚ ﻧﺴﺒﺔ اﳌﺸﺎة إﱃ اﳌـﺪرﻋﺎت‪ ,‬ﻓﻬـﻲ ﲢﺘـﻮي‬
‫ﻋﲆ ﺣﻮاﱄ ‪ ٢٠٠‬دﺑﺎﺑﺔ ﻣﻦ ﻃﺮاز )‪ ,(T-55/62/72‬وﺣﻮاﱄ ‪ ٢٥٠‬ﻋﺮﺑﺔ ﻧﻘـﻞ ﻣـﺸﺎة ﻣﺪرﻋـﺔ‪,‬‬
‫ﺑﺎﻹﺿﺎﻓﺔ إﱃ ‪ ٣٠‬ﻣﺪﻓﻌًﺎ و‪ ٣٠‬ﻣﺪﻓﻌًﺎ ﻣﻀﺎدًا ﻟﻠﻄﺎﺋﺮات و‪ ٢٠‬ﻣﻨﺼﺔ إﻃﻼق ﺻﻮارﻳﺦ‪.‬‬

‫وﻳﻤﻜﻦ ﺗﻔﺼﻴﻞ ﺗﺸﻜﻴﻞ اﻟﻔﻴﺎﻟﻖ اﻟﺜﻼﺛﺔ ﻋﲆ اﻟﻨﺤﻮ اﻟﺘﺎﱄ‪:‬‬

‫)‪(١‬‬

‫ﺍﻟﻔﻴﻠﻖ ﺍﻷﻭﻝ‬
‫ﺗﻘﻊ ﻗﻴﺎدة اﻟﻔﻴﻠﻖ اﻷول ﰲ دﻣﺸﻖ‪ ,‬وﺗﻨﺘﴩ ﻓﺮﻗـﻪ اﺑﺘـﺪاء ﻣـﻦ اﻟﻌﺎﺻـﻤﺔ ﺑﺎﲡـﺎه اﳉﻨـﻮب‬
‫ﺣﺘﻰ درﻋﺎ واﳊﺪود اﻷردﻧﻴﺔ‪ ,‬وﺗﺘﻀﻤﻦ ﻗﻄﻌﺎﺗﻪ اﻷﺳﺎﺳﻴﺔ ﻣﺎ ﻳﲇ‪:‬‬

‫ﻓﺮق اﻟﻔﻴﻠﻖ اﻷول‪ ,‬وأﻟﻮﻳﺔ اﻟﻔﺮق‬

‫اﻟﻠﻮاء اﳌﺆﻟﻞ )ﻣﻴﻜﺎﻧﻴﻜﻲ(‬ ‫اﻟﻠﻮاء اﳌﺪرع‬ ‫اﻟﻔﺮﻗﺔ‬
‫‪١١٢‬‬ ‫‪ ١٧‬و‪٩٦‬‬ ‫اﻟﻔﺮﻗﺔ اﳌﺪرﻋﺔ اﳋﺎﻣﺴﺔ‬
‫‪٣٢‬‬ ‫‪ ٦٢‬و‪٦٥‬‬ ‫اﻟﻔﺮﻗﺔ اﳌﺪرﻋﺔ اﻟﺜﺎﻣﻨﺔ‬
‫‪٥٢‬‬ ‫‪ ٤٣‬و‪٩١‬‬ ‫اﻟﻔﺮﻗﺔ اﳌﺪرﻋﺔ اﻟﺘﺎﺳﻌﺔ‬
‫‪١١‬‬ ‫‪ ١٢‬و‪٩٨‬‬ ‫اﻟﻔﺮﻗﺔ اﳌﺪرﻋﺔ اﻟﺴﺎدﺳﺔ‬
‫‪٧٨‬‬ ‫‪ ٥٨‬و‪٦٨‬‬ ‫اﻟﻔﺮﻗﺔ اﳌﺆﻟﻠﺔ اﻟﺴﺎﺑﻌﺔ‬

‫‪(1) Richard Bennet (2001), 'The Syrian Military' Middle East Intelligence‬‬
‫‪Bulletin, vol. 3 no. 8, August-September 2001.‬‬
 ‫‪+ +‬‬
‫اﳉﻴﺶ واﻟﺴﻴﺎﺳﺔ ﰲ ﺳﻮرﻳﺎ‬ ‫‪٤٧٠‬‬

‫ﻛﲈ ﺗﺴﻴﻄﺮ ﻗﻴﺎدة اﻟﻔﻴﻠﻖ اﻷول ﻋﲆ أرﺑﻊ ﻓﺮق ﻣﻦ اﻟﻘﻮات اﳋﺎﺻﺔ‪ ,‬اﺛﻨﺘﺎن ﻣﻨﻬﺎ ﻣﻦ ﻓﺮق‬
‫اﳌﻐــﺎوﻳﺮ اﳌﺤﻤﻮﻟــﺔ ﺑﺎﻟﻄــﺎﺋﺮات اﳌﺮوﺣﻴــﺔ واﳌﺪرﺑــﺔ ﻋــﲆ اﻗﺘﺤــﺎم ﻣﻮاﻗــﻊ اﻻﺳــﺘﻄﻼع اﻟﺘﺎﺑﻌــﺔ‬
‫ﻟﻠﻌﺪو اﻹﴎاﺋﻴﲇ ﰲ ﺟﺒﻞ اﻟﺸﻴﺦ وﻏﲑﻫﺎ ﻣﻦ اﳌﻮاﻗﻊ اﳊﺼﻴﻨﺔ ﰲ اﳉﻮﻻن‪.‬‬
‫ﺍﻟﻔﻴﻠﻖ ﺍﻟﺜﺎﱐ‬
‫ﺗﻘﻊ ﻗﻴﺎدة اﻟﻔﻴﻠﻖ اﻟﺜﺎﲏ ﰲ اﻟﺰﺑﺪاﲏ‪ ,‬وﺗﻨﺘﴩ ﻓﺮﻗﻪ ﻋﲆ ﻃـﻮل اﳌﻨﻄﻘـﺔ اﳌﻤﺘـﺪة ﻣـﻦ ﺷـﲈل‬
‫دﻣﺸﻖ ﺣﺘﻰ ﻣﺪﻳﻨﺔ ﲪﺺ‪ ,‬وﺗﺘﻀﻤﻦ اﻟﻘﻮات اﻟﺴﻮرﻳﺔ اﻟﺘﻲ ﻛﺎﻧﺖ ﻣﺮاﺑﻄﺔ ﰲ ﻟﺒﻨﺎن‪ ,‬وﺗﺘﻜﻮن‬
‫ﻗﻄﻌﺎﲥﺎ اﻷﺳﺎﺳﻴﺔ ﳑﺎ ﻳﲇ‪:‬‬

‫ﻓﺮق اﻟﻔﻴﻠﻖ اﻟﺜﺎﲏ‪ ,‬وأﻟﻮﻳﺔ اﻟﻔﺮق‬

‫اﻟﻠﻮاء اﳌﺆﻟﻞ )ﻣﻴﻜﺎﻧﻴﻜﻲ(‬ ‫اﻟﻠﻮاء اﳌﺪرع‬ ‫اﻟﻔﺮﻗﺔ‬
‫‪٤٢‬‬ ‫‪ ٤٤‬و‪٤٦‬‬ ‫اﻟﻔﺮﻗﺔ اﳌﺪرﻋﺔ اﻷوﱃ‬
‫‪١٣٢‬‬ ‫‪ ٤٧‬و‪٨٢‬‬ ‫اﻟﻔﺮﻗﺔ اﳌﺪرﻋﺔ اﻟﺜﺎﻟﺜﺔ‬
‫‪٨٧‬‬ ‫‪ ٦٠‬و‪٦٧‬‬ ‫اﻟﻔﺮﻗﺔ اﳌﺪرﻋﺔ اﳊﺎدﻳﺔ ﻋﴩ‬
‫‪٨٩‬‬ ‫‪ ١‬و‪٦١‬‬ ‫اﻟﻔﺮﻗﺔ اﳌﺆﻟﻠﺔ اﻟﺮاﺑﻌﺔ‬
‫‪١٢٣‬‬ ‫‪ ٥١‬و‪٨٥‬‬ ‫اﻟﻔﺮﻗﺔ اﳌﺆﻟﻠﺔ اﻟﻌﺎﴍة‬

‫ﺟﺪﻳﺮ ﺑﺎﻟﺬﻛﺮ أن ﻗﻴـﺎدة اﻟﻔﺮﻗـﺔ اﳌﺆﻟﻠـﺔ اﻟﻌـﺎﴍة ﻛﺎﻧـﺖ ﺗﻘـﻊ ﰲ ﻟﺒﻨـﺎن‪ ,‬وﻛﺎﻧـﺖ أﻟﻮﻳﺘﻬـﺎ‬
‫ﺗﺴﻴﻄﺮ ﻋﲆ اﻟﻄﺮﻳﻖ اﻟﴪﻳﻊ ﺑـﲔ ﺑـﲑوت ودﻣـﺸﻖ‪ ,‬وﻛﺎﻧـﺖ ﺗﻨﺘـﴩ ﰲ ﺳـﻬﻞ اﻟﺒﻘـﺎع وﺣـﻮل‬
‫ﻣﻨﻄﻘﺔ ﻇﻬﺮ اﻟﺒﻴﺪر‪ ,‬وﺑﻌﻠﺒﻚ وراﺷﻴﺎ‪ ,‬ﻛﲈ ﻛﺎن ﳜﻀﻊ ﻟﻠﻔﻴﻠﻖ اﻟﺜﺎﲏ ﲬﺴﺔ أﻓﻮاج ﻣﻦ اﻟﻘـﻮات‬
‫اﳋﺎﺻﺔ ﰲ ﻟﺒﻨﺎن‪ ,‬وﺗﺘﻀﻤﻦ وﺣﺪة ﴎﻳﺔ ﻣﺪرﺑﺔ ﻋـﲆ اﻟﺘﻮﻏـﻞ ﺧﻠـﻒ اﳌﻮاﻗـﻊ اﻹﴎاﺋﻴﻠﻴـﺔ ﰲ‬
‫ﻫﻀﺒﺔ اﳉﻮﻻن ﻟﻌﺮﻗﻠﺔ زﺣﻒ ﻗﻮات اﻻﺣﺘﻴﺎط اﳌﺘﻘﺪﻣﺔ ﺑﺎﲡﺎه اﳉﺒﻬﺔ‪ ,‬واﳌﺪرﺑﺔ ﻛـﺬﻟﻚ ﻋـﲆ‬
 ‫‪+ +‬‬
‫‪+ +‬‬

‫‪+ +‬‬
‫‪٤٧١‬‬ ‫اﻟﻄﺎﺋﻔﺔ‪ ,‬اﻟﻌﺸﲑة‪ ,‬اﻟﻌﺎﺋﻠﺔ واﻟﻨﻈﺎم اﳉﻤﻬﻮري‬
‫ﻣﻬﺎﲨﺔ ﻣﻮاﻗﻊ ﰲ ﺟﺒﻞ اﻟﺸﻴﺦ ﺑﺎﺳﺘﺨﺪام اﳌﺮوﺣﻴﺎت‪.‬‬
‫ﺍﻟﻔﻴﻠﻖ ﺍﻟﺜﺎﻟﺚ‬
‫ﺗﻢ ﺗـﺸﻜﻴﻞ ﻫـﺬا اﻟﻔﻴﻠـﻖ ﰲ ﳖﺎﻳـﺔ اﻟﺜﲈﻧﻴﻨﻴـﺎت ﻣـﻦ اﻟﻘـﺮن اﻟﻌـﴩﻳﻦ‪ ,‬وﻣﺮﻛـﺰه ﰲ ﻣﺪﻳﻨـﺔ‬
‫ﺣﻠﺐ وﻳﻐﻄﻲ اﳌﻨﻄﻘﺔ اﻟﺸﲈﻟﻴﺔ ﺑﲈ ﻓﻴﻬﺎ ﻣﺪﻳﻨﺔ ﲪﺎة واﳊﺪود ﻣﻊ ﺗﺮﻛﻴﺎ واﻟﻌﺮاق ﺑﺎﻹﺿـﺎﻓﺔ إﱃ‬
‫اﳋﻂ اﻟﺴﺎﺣﲇ ﻋﲆ اﻟﺒﺤﺮ اﳌﺘﻮﺳﻂ‪ ,‬وﻣﻬﻤﺘﻪ اﻷﺳﺎﺳﻴﺔ ﻫﻲ ﲪﺎﻳﺔ ﻣﻨﺸﺂت ﺗﺼﻨﻴﻊ اﻟﺼﻮارﻳﺦ‬

‫وﻣﻨﺼﺎت اﻟﺼﻮارﻳﺦ‪ ,‬وﻳﺘﻀﻤﻦ اﻟﻔﺮﻗـﺔ اﻟﺜﺎﻧﻴـﺔ ﻣـﻦ اﻻﺣﺘﻴـﺎط‪ (١),‬وﺗﺘﻜـﻮن ﻣـﻦ اﻟﻠـﻮاء ‪١٤‬‬
‫اﳌﺪرع واﻟﻠﻮاء ‪ ١٥‬اﳌﺪرع واﻟﻠﻮاء ‪ ١٩‬اﳌﺆﻟﻞ‪ ,‬ﺑﺎﻹﺿﺎﻓﺔ إﱃ أرﺑﻌﺔ أﻟﻮﻳـﺔ ﻣـﻦ اﳌـﺸﺎة‪ ,‬وﻟـﻮاء‬
‫ﺣﺮس اﳊﺪود‪ ,‬وﻓﻮج ﻣﺪرع ﻣﺴﺘﻘﻞ‪ ,‬وﻓﻮج ﻣﻦ اﳌﻐﺎوﻳﺮ‪.‬‬
‫أﻣــﺎ ﻟــﻮاء ﺣــﺮس اﻟــﺸﻮاﻃﺊ ﻓﺈﻧــﻪ ﻳﻌﻤــﻞ ﻛﻮﺣــﺪة ﻣــﺴﺘﻘﻠﺔ داﺧــﻞ ﻣﻨﻄﻘــﺔ ﻧﻔــﻮذ اﻟﻔﻴﻠــﻖ‬
‫اﻟﺜﺎﻟﺚ‪ ,‬وﻣﺮﻛﺰه ﰲ اﻟﻼذﻗﻴﺔ‪ ,‬وﻳﺘﻀﻤﻦ أرﺑﻊ ﻛﺘﺎﺋﺐ ﻣﻦ ﺣﺮس اﻟـﺸﻮاﻃﺊ ﺗﻘـﻊ ﰲ اﻟﻼذﻗﻴـﺔ‬
‫وﺑﺎﻧﻴﺎس واﳊﻤﻴﺪﻳﺔ وﻃﺮﻃﻮس‪ ,‬وﺗﺘﻀﻤﻦ ﻛﻞ ﻛﺘﻴﺒﺔ ﻣـﻦ أرﺑـﻊ ﺑﻄﺎرﻳـﺎت ﺻـﻮارﻳﺦ ﻃـﺮاز‪:‬‬
‫)‪ (SSC-3 Styx‬ﻗــﺼﲑة اﳌــﺪى وأرﺑــﻊ ﺑﻄﺎرﻳــﺎت ﺻــﻮارﻳﺦ ﻃــﺮاز‪(SSC-1B Sepal) :‬‬
‫ﻃﻮﻳﻠﺔ اﳌﺪى‪.‬‬
‫ﺍﻟﺪﻓﺎﻉ ﺍﳉﻮﻱ‬
‫ﳜﻀﻊ ﺳـﻼح اﻟـﺪﻓﺎع اﳉـﻮي إﱃ ﻗﻴـﺎدة ﻣـﺴﺘﻘﻠﺔ‪ ,‬وﻳﺒﻠـﻎ ﻋـﺪد ﻗﻮاﺗـﻪ ‪ ٥٥‬أﻟـﻒ ﻣﻘﺎﺗـﻞ‬
‫ﻣﺘﻮزﻋﲔ ﻋﲆ ‪ ٢٥‬ﻟﻮاء‪ ,‬وﻳﺘﻢ ﺗﺰوﻳﺪ ﻛﻞ واﺣﺪ ﻣﻦ ﻫﺬه اﻷﻟﻮﻳـﺔ ﺑـﺴﺖ ﺑﻄﺎرﻳـﺎت ﺻـﻮارﻳﺦ‬
‫)ﺳــﺎم( أرض‪−‬ﺟــﻮ‪ ,‬وﺣــﻮاﱄ ‪ ٦٥٠‬ﻣﻨــﺼﺔ إﻃــﻼق ﺻــﻮارﻳﺦ ﻣــﻦ ﻃــﺮاز )‪,(SA-2/3/5‬‬

‫)‪ (١‬ﻳﺒﻠﻎ ﺗﻌﺪاد ﻗﻮات اﻻﺣﺘﻴﺎط ﺣﻮاﱄ ‪ ٣٠٠‬أﻟﻒ ﺟﻨﺪي‪ ,‬وﺗﺘﻮﱃ ﻗﻴﺎدﲥـﺎ اﻟﻔﺮﻗـﺔ اﻟﺜﺎﻧﻴـﺔ ﺑﺤﻠـﺐ‪ ,‬وﻳﻤﻜـﻦ ﻟﻔـﺮق‬
‫اﻻﺣﺘﻴﺎط أن ﺗﺸﻜﻞ ﻟﻮاﺋﲔ ﻣﺪرﻋﲔ‪ ,‬وﻓﻮﺟﲔ ﻣﺪرﻋﲔ ﻣﺴﺘﻘﻠﲔ‪ ,‬و‪ ٣٠‬ﻟﻮاء ﻣﺸﺎة‪ ,‬وﺛﻼﺛﺔ أﻟﻮﻳﺔ ﻣﺪﻓﻌﻴﺔ‪ ,‬وﻟﻜﻨﻬـﺎ‬
‫ﺗﻌﺎﲏ ﻣﻦ ﺿﻌﻒ اﻟﺘﺠﻬﻴﺰ وﻗﻠﺔ اﻟﺘﺪرﻳﺐ‪.‬‬
 ‫‪+ +‬‬
‫اﳉﻴﺶ واﻟﺴﻴﺎﺳﺔ ﰲ ﺳﻮرﻳﺎ‬ ‫‪٤٧٢‬‬

‫و‪ ٢٠٠‬ﻣﻨﺼﺔ ﻣﻦ ﻃﺮاز )‪ (SA-6‬اﳌﺤﻤﻮﻟـﺔ‪ ,‬وﺣـﻮاﱄ ‪ ٤٠٠٠‬ﻣـﺪﻓﻊ ﻣـﻀﺎد ﻟﻠﻄـﺎﺋﺮات ﻣـﻦ‬

‫ﻋﻴﺎرات ﳐﺘﻠﻔﺔ‪ .‬ﻛﲈ ﻳﺘﻀﻤﻦ ﺳﻼح اﳉﻮ ﻓﻮﺟﲔ ﻣﺴﺘﻘﻠﲔ ﻛﻞ ﻣﻨﻬﲈ ﻣـﺰود ﺑـﺄرﺑﻊ ﺑﻄﺎرﻳـﺎت‬
‫ﺻﻮارﻳﺦ )ﺳﺎم( ﻣﻦ ﻃﺮاز‪ (SA-8) :‬وﻃﺮاز‪ (SA-10) :‬اﳌﺘﺤﺮﻛﺔ‪ ,‬ﻛﲈ أﳖﺎ ﻣـﺰودة ﺑـﺄﺟﻬﺰة‬
‫إﻧﺬار ﻣﺒﻜﺮ ﳏﻤﻮﻟﺔ وﺛﺎﺑﺘﺔ ﰲ ﻣﻨﺎﻃﻖ ﳐﺘﻠﻔﺔ ﻣﻦ أرﺟﺎء اﻟﻘﻄﺮ اﻟﺴﻮري‪.‬‬
‫ﺳﻼﺡ ﺍﳉﻮ‬
‫ﻳﻤﺘﻠﻚ ﺳﻼح اﳉﻮ اﻟﺴﻮري ﺣﻮاﱄ ‪ ٦٠٠‬ﻃﺎﺋﺮة ﻣﻘﺎﺗﻠﺔ ﻣـﻦ ﻃـﺮازي ﻣﻴـﻎ وﺳـﻮﺧﻮي‪,‬‬
‫وﻳﺒﻠﻎ ﻋـﺪد ﻗﻮاﺗـﻪ ﺣـﻮاﱄ ‪ ٤٠‬أﻟـﻒ ﺟﻨـﺪي ﺑﺎﻹﺿـﺎﻓﺔ إﱃ ﺣـﻮاﱄ ‪ ٩٠‬أﻟﻔـًﺎ ﻣـﻦ اﻻﺣﺘﻴـﺎط‪,‬‬
‫وﺗﻮاﺟﻪ اﻟﻘﻴﺎدة اﻟﺴﻮرﻳﺔ إﺷﻜﺎﻟﻴﺔ ﻛﺒﲑة ﰲ ﲢﺪﻳﺚ ﺳـﻼح اﳉـﻮ ﺑﻄـﺎﺋﺮات ﺣﺪﻳﺜـﺔ ﺣﻴـﺚ إن‬
‫ﻣﻘﺎﺗﻼﲥﺎ ﻗﺪﻳﻤﺔ وﺗﻔﺘﻘﺪ إﱃ ﻗﻄﻊ اﻟﻐﻴﺎر اﻷﺳﺎﺳﻴﺔ‪ ,‬وﻧﺘﻴﺠﺔ ﻟﺬﻟﻚ ﻓـﻼ ﻳـﺘﻢ اﻟﺘﺤﻠﻴـﻖ ﲠـﺎ إﻻ‬
‫ﻟﺴﺎﻋﺎت ﳏـﺪودة‪ ,‬وﻻ ﻳﻤﺘﻠـﻚ اﻟﻄﻴـﺎرون اﳋـﱪة اﻟﻜﺎﻓﻴـﺔ ﻟﻠﺘﺤﻠﻴـﻖ ﲠـﺎ واﻟﺘـﺪرﻳﺐ اﻟﻜـﺎﰲ‬
‫ﻻﺳﺘﺨﺪاﻣﻬﺎ‪ .‬وﻳﻘﺪر ﺑـﺄن ﺣـﻮاﱄ ‪ ٥٠‬ﺑﺎﳌﺎﺋـﺔ ﻓﻘـﻂ ﻣـﻦ اﻟﻄـﺎﺋﺮات اﳌﻘﺎﺗﻠـﺔ اﻟـﺴﻮرﻳﺔ ﻳﻤﻜـﻦ‬
‫اﺳﺘﺨﺪاﻣﻬﺎ‪ ,‬وﲢﺘﻮي ﻋﲆ‪ ٩٠ :‬ﻃﺎﺋﺮة ﻣﻦ ﻃﺮاز‪ ,(Su-22) :‬و‪ ٢٠‬ﻃـﺎﺋﺮة ﻣـﻦ ﻃـﺮاز‪Su-) :‬‬

‫‪ ,(24‬و‪ ١٧٠‬ﻃﺎﺋﺮة ﻣﻦ ﻃﺮاز‪ ,(MiG-21) :‬و‪ ١٣٤‬ﻃـﺎﺋﺮة ﻣـﻦ ﻃـﺮاز‪ ,(MiG-23) :‬و‪٤٠‬‬
‫ﻃﺎﺋﺮة ﻣﻦ ﻃﺮاز‪ ,(MiG-26) :‬و‪ ٦٠‬ﻃﺎﺋﺮة ﻣﻦ ﻃﺮاز‪ (MiG-29) :‬و‪ ٤٨‬ﻃﺎﺋﺮة ﻣﻦ ﻃـﺮاز‪:‬‬
‫)‪ ,(Mi-24/25‬وﲨﻴﻊ ﻫﺬه اﳌﻘﺎﺗﻼت ﳎﻬﺰة ﺑـﺼﻮارﻳﺦ ﺟـﻮ‪−‬أرض‪ ,‬وﻗـﺪ ﺗـﻢ ﺗـﻮﻓﲑ ﲪﺎﻳـﺔ‬
‫ﺟﻴﺪة وﳐﺎﺑﺊ ﻟﻠﻄﺎﺋﺮات اﻟﺴﻮرﻳﺔ ﻋﻘﺐ ﲡﺮﺑﺔ ﺣﺮب ﺳﻨﺔ ‪ ١٩٦٧‬اﳌﺮﻳﺮة‪.‬‬
‫ﺳﻼﺡ ﺍﻟﺼﻮﺍﺭﻳﺦ‬

‫ﺗﻘﻊ ﻗﻴﺎدة اﻟﺼﻮارﻳﺦ ﰲ ﻣﺪﻳﻨﺔ ﺣﻠﺐ‪ ,‬وﻻ ﲣﻀﻊ ﻟﺴﻠﻄﺔ أﺣﺪ اﻟﻔﻴﺎﻟﻖ اﻟﺜﻼﺛـﺔ اﻟﺘـﻲ ﺗـﻢ‬
‫ذﻛﺮﻫﺎ‪ ,‬وﻟﻜﻨﻬﺎ ﺗﺸﻜﻞ ﻣﻨﻈﻮﻣﺔ ﻣـﺴﺘﻘﻠﺔ ﲥـﺪف إﱃ ﺗﻮﺟﻴـﻪ ﴐﺑـﺔ اﺑﺘﺪاﺋﻴـﺔ ﺿـﺪ اﻟـﺪﻓﺎﻋﺎت‬
‫اﻹﴎاﺋﻴﻠﻴﺔ ﰲ اﳉﻮﻻن‪ ,‬وﺗﺴﺘﻬﺪف ﻛـﺬﻟﻚ ﻣﻄـﺎرات إﴎاﺋﻴـﻞ اﻟﻌـﺴﻜﺮﻳﺔ‪ ,‬وﺗﻨﻘـﺴﻢ ﻓﺮﻗـﺔ‬
 ‫‪+ +‬‬
‫‪+ +‬‬

‫‪+ +‬‬
‫‪٤٧٣‬‬ ‫اﻟﻄﺎﺋﻔﺔ‪ ,‬اﻟﻌﺸﲑة‪ ,‬اﻟﻌﺎﺋﻠﺔ واﻟﻨﻈﺎم اﳉﻤﻬﻮري‬
‫اﻟــﺼﻮارﻳﺦ إﱃ ﺛﻼﺛـﺔ أﻟﻮﻳــﺔ ﺻــﻮارﻳﺦ أرض‪−‬أرض ﳏﻤﻮﻟــﺔ‪ ,‬ﻛــﻞ ﻣﻨﻬــﺎ ﲢﺘــﻮي ﻋــﲆ ﻛﺘﻴﺒــﺔ‬
‫)‪ (FROG-7 SSM‬وﻛﺘﻴﺒﺔ )‪ (SS-21 Scarab SRBM‬وﻛﺘﻴﺒﺔ )‪ ,(SS-1 Scud-B‬وﻳـﺘﻢ‬
‫ﲣﺰﻳﻦ ﻫﺬه اﻟﺼﻮارﻳﺦ ﰲ أﻧﻔﺎق ﲢﺖ اﻷرض ﳊﲈﻳﺘﻬﺎ ﻣﻦ ﺧﻄﺮ اﻟﻘﺼﻒ اﳉـﻮي‪ ,‬وﻗـﺪ ﺗـﻢ‬
‫ﻧﻘﻞ اﺛﻨﺘﲔ ﻣﻦ ﻛﺘﺎﺋﺐ ﺻﻮارﻳﺦ ﺳﻜﻮد اﻟﺜﻼﺛﺔ ﺟﻨﻮب دﻣﺸﻖ‪ ,‬ﰲ ﻳﻮﻟﻴﻮ ‪ ,٢٠٠١‬ﺑﻌﺪ إﺟـﺮاء‬
‫ﲡﺎرب ﻧﺎﺟﺤﺔ ﻹﻃﻼق ﺻﻮارﻳﺦ وﺻﻞ ﻣﺪاﻫﺎ إﱃ اﳊﺪود ﻣـﻊ إﴎاﺋﻴـﻞ‪ .‬وﻳﻤﺘﻠـﻚ اﳉـﻴﺶ‬
‫اﻟﺴﻮري ‪ ٦٠‬ﻣﻨﺼﺔ إﻃﻼق ﺻﻮارﻳﺦ وﻣﺎﺋﺔ وﺗﺴﻌﲔ ﺻﺎروخ ﺳﻜﻮد )‪ (A‬اﻟﺘﻲ ﻳﺒﻠﻎ ﻣـﺪاﻫﺎ‬
‫‪ ٣٠٠‬ﻛﻢ ﺑﺤﻤﻮﻟﺔ ‪ ٩٨٥‬ﻛﻴﻠﻮ ﺟﺮام‪ .‬ﻛﲈ ﻳﻤﺘﻠﻚ اﳉـﻴﺶ اﻟـﺴﻮري ‪ ٩٠‬ﺻـﺎروخ )‪(Frog-7‬‬
‫اﻟﺮوﺳﻴﺔ اﻟﺼﻨﻊ ﻣﺪاﻫﺎ ‪ ٧٠‬ﻛﻢ ﺑﺤﻤﻮﻟﺔ ‪ ٤٥٠‬ﻛﻴﻠﻮ ﺟﺮام‪ ,‬و‪ ٢١٠‬ﺻﻮارﻳﺦ ﻣﻦ ﻃﺮاز )‪SS-‬‬

‫‪ (21‬ﻣﺪاﻫﺎ ‪ ١٢٠‬ﻛﻢ ﺑﺤﻤﻮﻟﺔ ‪ ٤٨٠‬ﻛﻴﻠﻮ ﺟﺮام‪.‬‬

‫وﻳﻤﺘﻠﻚ اﳉﻴﺶ ﻛﺬﻟﻚ ﺑﺮ ً‬
‫ﻧﺎﳎﺎ ﻟﺘﻄﻮﻳﺮ ﻣﻨﻈﻮﻣﺔ ﺻﻮارﻳﺦ ﺣﺪﻳﺜـﺔ ﺣﻴـﺚ ﻳﻮﺟـﺪ ﺣـﻮاﱄ‬
‫ً‬
‫ﴎﻳﺎ ﻳﺘﻢ ﺗﺸﻐﻴﻠﻪ ﺑﺪﻋﻢ ﻣﻦ اﻟﺼﲔ وﻛﻮرﻳﺎ اﻟـﺸﲈﻟﻴﺔ وإﻳـﺮان‪ ,‬وﲥـﺪف إﱃ‬ ‫ً‬
‫ﻣﻮﻗﻌﺎ‬ ‫ﲬﺴﺔ ﻋﴩ‬
‫ﺗﺼﻨﻴﻊ ﺣﻮاﱄ أﻟـﻒ ﺻـﺎروخ )‪ ,(Scud-C‬اﳌﻄـﻮرة واﻟﺘـﻲ ﻳﺒﻠـﻎ ﻣـﺪاﻫﺎ ‪ ٥٠٠‬ﻛـﻢ ﺑﺤﻤﻮﻟـﺔ‬
‫زﻧﺘﻬﺎ ‪ ٥٠٠‬ﻛﻴﻠﻮ ﺟﺮام‪ .‬ﻛﲈ ﺗﻢ إﻧﺸﺎء ﳐﺎزن ﳐﺼـﺼﺔ ﻟﺘﺨـﺰﻳﻦ ﺻـﻮارﻳﺦ )‪ (Scud-D‬اﻟﺘـﻲ‬
‫ﻳﺒﻠﻎ ﻣﺪاﻫﺎ ‪ ٧٠٠‬ﻛﻢ ﺑﺤﻤﻮﻟﺔ ‪ ٥٠٠‬ﻛﻴﻠﻮ‪.‬‬
‫وﻳﺴﻮد اﻻﻋﺘﻘﺎد ﺑﺄن ﺳﻮرﻳﺔ ﻗﺪ ﻧﺠﺤﺖ ﰲ اﳊﺼﻮل ﻋﲆ ﻣﻨﻈـﻮﻣﺘﻲ ﺻـﻮارﻳﺦ )‪(M-9‬‬
‫و)‪ (M-11‬اﳌﺘﻄﻮرة ﻣﻦ اﻟﺼﲔ‪ .‬وﲢﺘﻮي رؤوس أﻏﻠﺐ ﻫﺬه اﻟﺼﻮارﻳﺦ ﻋﲆ ﻣﻮاد ﻣﺘﻔﺠـﺮة‬
‫ﺗﻘﻠﻴﺪﻳــﺔ ﻳﻤﻜــﻦ اﺳــﺘﺨﺪاﻣﻬﺎ ﻟﺘــﺪﻣﲑ اﳌﻮاﻗــﻊ اﻟﺪﻓﺎﻋﻴــﺔ اﻹﴎاﺋﻴﻠﻴــﺔ ﰲ اﳉــﻮﻻن‪ ,‬أو ﻟﺘــﺪﻣﲑ‬
‫اﳌﻄﺎرات اﻟﻌﺴﻜﺮﻳﺔ اﻹﴎاﺋﻴﻠﻴﺔ‪ ,‬ﻛـﲈ ﻳـﺘﻢ ﺗﻮﺟﻴـﻪ أﻃـﻮل اﻟـﺼﻮارﻳﺦ ﻣـﺪى ﺑﺎﲡـﺎه اﳌﻨـﺸﺂت‬
‫اﻟﻨﻮوﻳﺔ اﻹﴎاﺋﻴﻠﻴﺔ ﰲ دﻳﻤﻮﻧﺎ‪ ,‬وﻣﻨﺼﺎت إﻃﻼق اﻟﺼﻮارﻳﺦ ﰲ أرﳛﺎ‪.‬‬
 ‫‪+ +‬‬
‫اﳉﻴﺶ واﻟﺴﻴﺎﺳﺔ ﰲ ﺳﻮرﻳﺎ‬ ‫‪٤٧٤‬‬

‫ﺃﺳﻠﺤﺔ ﺍﳉﻴﺶ ﺍﻟﺴﻮﺭﻱ‪ ،‬ﻭﻗﺪﺭﺍﺗﻪ ﺍﻟﻘﺘﺎﻟﻴﺔ‬

‫ﻋﲆ اﻟﺮﻏﻢ ﻣﻦ اﳉﻬﻮد اﻟﺘﻲ ﺑﺬﻟﺖ ﻟﻠﺘﺤﺴﲔ ﻣﻦ اﻟﻘـﺪرات اﻟﻘﺘﺎﻟﻴـﺔ ﻟﻠﺠـﻴﺶ اﻟـﺴﻮري‬
‫إﻻ أﻧــﻪ ﻻ ﺑــﺪ ﻣــﻦ اﻹﺷــﺎرة إﱃ وﺟــﻮد إﺷــﻜﺎﻟﻴﺎت ﻛﺒــﲑة ﺗﻌــﱰض ﺳــﺒﻴﻞ ﺗﻄــﻮﻳﺮ اﻟﻘــﻮات‬
‫اﳌﺴﻠﺤﺔ‪ ,‬ﻓﻘﺪ أدى اﳖﻴﺎر اﻻﲢﺎد اﻟﺴﻮﭬﻴﻴﺘﻲ إﱃ ﻧﺸﻮء ﻣﺸﻜﻠﺔ ﻛﺒﲑة ﻟـﺪى اﳉـﻴﺶ اﻟـﺴﻮري‬
‫ﰲ اﳊﺼﻮل ﻋﲆ ﻗﻄﻊ ﻏﻴﺎر اﳌﻌﺪات اﻟﻌﺴﻜﺮﻳﺔ‪ ,‬وﰲ اﻟﻮﻗﺖ اﻟﺬي اﻫﺘﻤﺖ ﻓﻴﻪ ﻣـﴫ ﺑﺘﻨﻮﻳـﻊ‬
‫ﻣﺼﺎدر ﺗﺰوﻳﺪﻫﺎ ﺑﺎﻷﺳﻠﺤﺔ ﻋﻘﺐ ﺣﺮب أﻛﺘﻮﺑﺮ ‪ ,١٩٧٣‬ﺑﻘﻴﺖ ﺳـﻮرﻳﺔ ﲢـﺖ داﺋـﺮة اﻟﻨﻔـﻮذ‬
‫اﻟﺴﻮﭬﻴﻴﺘﻲ اﻟﻌﺴﻜﺮي وﺧﺎﺻﺔ ﰲ اﻟﺘﺪرﻳﺐ واﻟﺘـﺴﻠﻴﺢ واﻟﺘﻨﻈـﻴﻢ‪ ,‬ﻛـﲈ أن ﺗـﺪﻫﻮر اﻻﻗﺘـﺼﺎد‬
‫اﻟﺴﻮري ﳛـﺪ ﻣـﻦ إﻣﻜﺎﻧﻴـﺔ اﺳـﺘﲑاد اﳌﺰﻳـﺪ ﻣـﻦ اﻷﺳـﻠﺤﺔ اﳌﺘﻄـﻮرة‪ ,‬واﻟﺘﻄـﻮﻳﺮ ﻣـﻦ اﻟﻘـﺪرة‬
‫اﻟﻘﺘﺎﻟﻴﺔ ﻟﻔﺮق اﳉﻴﺶ‪ ,‬وﻗﺪ ﻇﻬﺮ ذﻟﻚ ﺑﺼﻮرة واﺿﺤﺔ ﺧﻼل اﳊﺸﻮد اﻟﻌﺴﻜﺮﻳﺔ اﻟﱰﻛﻴـﺔ ﰲ‬
‫ﳖﺎﻳﺔ ‪ ١٩٩٨‬ﻋﲆ اﳊﺪود ﻣﻊ ﺳﻮرﻳﺔ‪ ,‬ﻋﻨﺪﻣﺎ أدرك ﺣﺎﻓﻆ أﺳﺪ ﺑﺄﻧﻪ ﻣﻦ ﻏﲑ اﳌﻤﻜﻦ ﻣﻮاﺟﻬـﺔ‬
‫اﳉﻴﺶ اﻟﱰﻛﻲ ﻓﻘﺮر اﻟﺘﻨﺎزل‪.‬‬
‫وﻟﻌﻞ اﳌﺸﻜﻠﺔ اﻟﺘﻲ ﺗﻌﻴﻖ ﻣﻦ ﺣﺮﻛﺔ ﺿﺒﺎط اﳉﻴﺶ اﻟﺴﻮري ﺑﺼﻮرة أﻛﱪ ﻫـﻲ ﺧـﻀﻮع‬
‫اﻟﻀﺒﺎط اﳌﻴﺪاﻧﻴﲔ ﻟﻘﻴﺎدة ﺳﻴﺎﺳﻴﺔ ﻣﺮﻛﺰﻳﺔ‪ ,‬ﻓﻜﺒﺎر اﻟﻀﺒﺎط ﻻ ﻳﻤﻠﻜﻮن أي ﻗﺮار ﻋﺴﻜﺮي ﺑـﻞ‬
‫ﻳﻨﺘﻈــﺮون اﻷواﻣــﺮ اﻟﺘــﻲ ﺗــﺼﺪر ﻣــﻦ دﻣــﺸﻖ‪ ,‬وﻇﻬــﺮ ذﻟــﻚ ﺑــﺼﻮرة واﺿــﺤﺔ ﻟــﺪى اﺷــﺘﺒﺎك‬
‫اﻟﻘﻮات اﻟﺴﻮرﻳﺔ ﻣﻊ اﻹﴎاﺋﻴﻠﻴﺔ ﰲ ﻟﺒﻨﺎن ﺧﻼل اﻟﺜﲈﻧﻴﻨﻴﺎت ﻣﻦ اﻟﻘﺮن اﻟﻌﴩﻳﻦ‪ .‬ﺣﻴﺚ ﻛﺎن‬
‫ﻟﻠﻀﺒﺎط اﻟﻴﻬﻮد ﻣﻄﻠﻖ اﳊﺮﻳﺔ ﰲ اﲣﺎذ اﻟﻘﺮارات اﻟﻌﺴﻜﺮﻳﺔ اﳌﻴﺪاﻧﻴﺔ ﺑﻴـﻨﲈ ﻛـﺎن ﻋـﲆ اﻟـﻀﺒﺎط‬
‫اﻟـﺴﻮرﻳﲔ اﻧﺘﻈـﺎر ﺻــﺪور اﻟﻘـﺮارات ﻣــﻦ دﻣـﺸﻖ ﳑــﺎ أدى إﱃ اﳊـﺪ ﻣــﻦ إﻣﻜﺎﻧـﺎﲥﻢ ﺑــﺼﻮرة‬
‫ﻛﺒﲑة‪.‬‬
 ‫‪+ +‬‬
‫‪+ +‬‬

‫‪+ +‬‬
‫‪٤٧٥‬‬ ‫اﻟﻄﺎﺋﻔﺔ‪ ,‬اﻟﻌﺸﲑة‪ ,‬اﻟﻌﺎﺋﻠﺔ واﻟﻨﻈﺎم اﳉﻤﻬﻮري‬
‫أﺳﻠﺤﺔ اﳉﻴﺶ اﻟﺴﻮري‬
‫اﻟﻌﺪد‬ ‫اﻟﺴﻼح‬
‫‪٤٧٠٠‬‬ ‫دﺑﺎﺑﺔ‬
‫‪٤٥٠٠‬‬ ‫ﻧﺎﻗﻠﺔ ﻣﺸﺎة‬
‫‪٨٥٠‬‬ ‫ﺻﺎروخ أرض ‪ −‬ﺟﻮ‬
‫‪٤٠٠٠‬‬ ‫ﻣﺪﻓﻊ ﻣﻀﺎد ﻟﻠﻄﺎﺋﺮات‬
‫‪٦١١‬‬ ‫ﻃﺎﺋﺮة ﻣﻘﺎﺗﻠﺔ‬

‫ً‬
‫اﺳـﺘﻌﺪادا‬ ‫إن اﻷﺳﻠﺤﺔ اﻟﺘﻲ ﻳﻤﺘﻠﻜﻬﺎ اﳉﻴﺶ اﻟﺴﻮري ﲡﻌﻠﻪ ﻣﻦ أﻓﻀﻞ ﺟﻴﻮش اﳌﻨﻄﻘﺔ‬
‫ً‬
‫وﲡﻬﻴﺰا إﻻ أن ذﻟﻚ ﻳﻘﺘﴫ ﻋﲆ اﻟﻮرق ﻓﺤﺴﺐ‪ ,‬ﺣﻴﺚ ﻳﺸﲑ اﻟﺒﺎﺣﺚ ﰲ ﻣﺮﻛـﺰ اﻟﺪراﺳـﺎت‬

‫اﻟﺪوﻟﻴــﺔ واﻻﺳــﱰاﺗﻴﺠﻴﺔ أﻧﺘــﻮﲏ ﻛﻮردزﻣــﺎن‪ (١),‬إﱃ أن ﻧــﺼﻒ اﻟــﺪﺑﺎﺑﺎت اﻟــﺴﻮرﻳﺔ )‪٢٠٠٠‬‬

‫دﺑﺎﺑﺔ( ﻫﻲ ﻣﻦ ﻃﺮاز‪ (T-55) :‬اﻟﺘﻲ ﻳﻌﻮد ﺗﺎرﻳﺦ ﺗﺼﻨﻴﻌﻬﺎ إﱃ اﻟﺴﺘﻴﻨﻴﺎت‪ ,‬ﻛﲈ أن أﻟـﻒ دﺑﺎﺑـﺔ‬
‫أﺧﺮى ﻫﻲ ﻣﻦ ﻃﺮاز‪ (T-62) :‬اﻟﺘﻲ ﺗﻌﺘﱪ أﺣﺪث ﻣﻦ ﺳﺎﺑﻘﺘﻬﺎ ﺑﺴﻨﻮات ﻗﻠﻴﻠﺔ إﻻ أن اﻟـﺰﻣﻦ‬
‫ﻗـﺪ ﲡﺎوزﻫــﺎ وﻻ ﻳﻤﻜــﻦ اﺳــﺘﺨﺪاﻣﻬﺎ ﺑﻔﺎﻋﻠﻴــﺔ ﰲ اﳌﻌـﺎرك اﳊﺪﻳﺜــﺔ‪ .‬أﻣــﺎ اﻟــﺪﺑﺎﺑﺎت اﻷﺧــﺮى‬
‫واﻟﺘــﻲ ﻳﺒﻠــﻎ ﻋــﺪدﻫﺎ ﺣــﻮاﱄ ‪ ١٧٠٠‬ﻓﻬــﻲ ﻣــﻦ ﻃــﺮاز )‪ (T−72‬اﳌــﺼﻨﻌﺔ ﰲ اﻟــﺴﺒﻌﻴﻨﻴﺎت‬
‫واﻟﺜﲈﻧﻴﻨﻴﺎت‪ ,‬وﻫﻲ ﻣﻮﺿﻮﻋﺔ ﻣﻨـﺬ أﻛﺜـﺮ ﻣـﻦ رﺑـﻊ ﻗـﺮن ﰲ ﻣﻮاﻗـﻊ دﻓﺎﻋﻴـﺔ وﱂ ﻳـﺘﻢ ﺗﺰوﻳـﺪﻫﺎ‬
‫ﺑﻘﻄﻊ اﻟﻐﻴﺎر واﻟﺼﻴﺎﻧﺔ اﻟﻼزﻣﺔ‪.‬‬
‫أﻣﺎ ﺳﻼح اﳉﻮ ﻓﻴﺘﻜﻮن ﻣﻦ ﻃـﺎﺋﺮات ﺳـﻮﺧﻮي وﻣﻴـﻎ اﻟﺮوﺳـﻴﺔ اﻟﻘﺪﻳﻤـﺔ‪ ,‬واﻟﻄﻴـﺎرون‬
‫ﻣﺪرﺑﻮن ﺑﺼﻮرة ﺳﻴﺌﺔ‪ ,‬وﻗﺪ ﻇﻬﺮ ﻋﺠﺰ اﻟﻘﻮات اﳉﻮﻳﺔ اﻟﺴﻮرﻳﺔ ﺑـﺼﻮرة ﳐﻴﻔـﺔ ﺳـﻨﺔ ‪١٩٨٢‬‬

‫‪(1) Fred Kaplan, (2003) 'Assad's situation: Syria's military Machine may be‬‬
‫‪hollow, but it isn't harmless. April 15, 2003‬‬
 ‫‪+ +‬‬
‫اﳉﻴﺶ واﻟﺴﻴﺎﺳﺔ ﰲ ﺳﻮرﻳﺎ‬ ‫‪٤٧٦‬‬

‫ﻋﻨﺪﻣﺎ أرﺳﻞ اﳉﻴﺶ اﻟﺴﻮري ‪ ٩٠‬ﻃﺎﺋﺮة ﻓﺘﻢ ﺗﺪﻣﲑﻫﺎ ﺑﺎﻟﻜﺎﻣﻞ ﻣﻦ ﻗﺒﻞ اﳉـﻴﺶ اﻹﴎاﺋـﻴﲇ‬
‫ﺑﻴﻨﲈ ﱂ ﻳﺘﻤﻜﻦ اﻟﺴﻮرﻳﻮن ﻣﻦ إﺳﻘﺎط ﻃﺎﺋﺮة إﴎاﺋﻴﻠﻴﺔ واﺣﺪة‪ ,‬ﺑﻞ إن ﺳﻼح اﳉﻮ اﻹﴎاﺋﻴﲇ‬
‫ﻗﺪ ﲤﻜﻦ آﻧﺬاك ﻣـﻦ ﺗـﺪﻣﲑ اﻟﺒﻴﻨـﺔ اﻟﺘﺤﺘﻴـﺔ ﳌﻨﻈﻮﻣـﺔ اﻟـﺪﻓﺎع اﳉـﻮي اﻟـﺴﻮري‪ ,‬دون ﻣﻘﺎوﻣـﺔ‬
‫ﺗﺬﻛﺮ‪.‬‬
‫وﻻ ﺗﻮﺟﺪ إﺷﺎرات ﻣﻠﻤﻮﺳﺔ ﻟﻮﺟﻮد ﺗﻄـﻮر ﻣﻠﺤـﻮظ ﻋـﲆ اﻷرض أو ﰲ ﺳـﻼح اﳉـﻮ‪,‬‬
‫ﻓﺨﻼل اﻟﻔـﱰة ‪ ,٢٠٠١−١٩٩٤‬ﺗـﺴﻠﻤﺖ ﺳـﻮرﻳﺔ ﻣﻌـﺪات ﻋـﺴﻜﺮﻳﺔ ﻳﺒﻠـﻎ ﳎﻤﻮﻋﻬـﺎ ‪٧٠٠‬‬
‫ﻣﻠﻴﻮن دوﻻر‪ ,‬وذﻟﻚ ﺑﺎﳌﻘﺎرﻧـﺔ ﻣـﻊ إﴎاﺋﻴـﻞ اﻟﺘـﻲ ﺗـﺴﻠﻤﺖ ﻣﻌـﺪات ﻋـﺴﻜﺮﻳﺔ ﺑﻘﻴﻤـﺔ ‪٦.٩‬‬
‫ﻣﻠﻴﺎر دوﻻر‪ ,‬وﻣﴫ اﻟﺘﻲ ﺗﺴﻠﻤﺖ ﻣﻌﺪات ﻋـﺴﻜﺮﻳﺔ ﰲ ﺗﻠـﻚ اﻟﻔـﱰة ﺗﻘـﺪر ﻗﻴﻤﺘﻬـﺎ ﺑﺤـﻮاﱄ‬
‫‪ ٩.١‬ﻣﻠﻴﺎر دوﻻر‪ .‬وﺗﺸﲑ اﳌﺼﺎدر إﱃ أن اﻟـﺮﺋﻴﺲ اﻟـﺴﻮري ﻗـﺪ أدرك ﰲ ﻓـﱰة اﻟﺘـﺴﻌﻴﻨﻴﺎت‬
‫ً‬
‫ﺟﻬـﻮدا‬ ‫ﺑﺄﻧﻪ ﻗﺪ ﺧﴪ ﺳﺒﺎق اﻟﺘﺴﻠﺢ ﰲ اﳌﻨﻄﻘـﺔ‪ ,‬ﺧﺎﺻـﺔ وأن اﻟﻮﻻﻳـﺎت اﳌﺘﺤـﺪة ﻗـﺪ ﺑـﺬﻟﺖ‬
‫ﻛﺒــﲑة ﻋﻘــﺐ ﺣــﺮب أﻛﺘــﻮﺑﺮ ‪ ١٩٧٣‬ﻟﺘﻌــﻮﻳﺾ اﳉــﻴﺶ اﻹﴎاﺋــﻴﲇ ﻣــﺎ ﻓﻘــﺪه ﻣــﻦ أﺳــﻠﺤﺔ‪,‬‬
‫وﺣﺮﺻـﺖ اﻹدارة اﻷﻣﺮﻳﻜﻴـﺔ ﻋــﲆ إﺑﻘـﺎء اﻟﺘﻔــﻮق اﻹﴎاﺋـﻴﲇ اﻟﻌــﺴﻜﺮي ﰲ ﻣﻮاﺟﻬـﺔ ﲨﻴــﻊ‬
‫اﻟﻘﻮى اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ وذﻟﻚ ﳌﻨﻌﻬﺎ ﻣﻦ اﻟﺘﻔﻜـﲑ ﰲ ﺷـﻦ أي ﺣـﺮب ﻣـﺴﺘﻘﺒﻠﻴﺔ أﺧـﺮى ﺿـﺪ اﻟﻜﻴـﺎن‬
‫ً‬
‫وﻧﻈﺮا ﻟﺼﻌﻮﺑﺔ ﲢﻘﻴﻖ »اﻟﺘﻮازن اﻻﺳﱰاﺗﻴﺠﻲ«‪ ,‬ﻓﻘﺪ ﺗﻐﲑت اﻟﺴﻴﺎﺳﺔ اﻟﻌﺴﻜﺮﻳﺔ‬ ‫اﻟﺼﻬﻴﻮﲏ‪,‬‬
‫اﻟﺴﻮرﻳﺔ ﺑﺎﲡﺎه ﲢﻘﻴﻖ »اﻟﺮدع اﻻﺳﱰاﺗﻴﺠﻲ«‪.‬‬
‫ﺳﻴﺎﺳﺔ »ﺍﻟﺮﺩﻉ ﺍﻻﺳﺘﺮﺍﺗﻴﺠﻲ«‬

‫ﺑﻨﺎء ﻋﲆ إدراك اﻟﻘﻴﺎدة اﻟﺴﻮرﻳﺔ ﺻﻌﻮﺑﺔ ﲢﻘﻴﻖ ﺳﻴﺎﺳـﺔ »اﻟﺘـﻮازن اﻻﺳـﱰاﺗﻴﺠﻲ«‪ ,‬ﻓﻘـﺪ‬
‫ﺑﺪأت ﻣﺮﺣﻠﺔ ﺟﺪﻳﺪة ﰲ ﻓﱰة اﻟﺘﺴﻌﻴﻨﻴﺎت ﲤﻴﺰت ﺑﺒﺬل ﺟﻬﻮد ﺳﻮرﻳﺔ ﻟﻠﺤﺼﻮل ﻋﲆ أﺳﻠﺤﺔ‬
‫ﺗﺮدع اﻟﻜﻴﺎن اﻟﺼﻬﻴﻮﲏ ﻣﻦ اﻹﻗﺪام ﻋﲆ ﻣﻬﺎﲨﺔ ﺳﻮرﻳﺔ وﲥﺪﻳﺪﻫﺎ‪ ,‬وذﻟﻚ ﻋﻦ ﻃﺮﻳﻖ ﺣﻴـﺎزة‬
‫أﺳﻠﺤﺔ ﻛﻴﻤﻴﺎﺋﻴﺔ ﳏﻤﻠﺔ ﻋﲆ رؤوس ﺻﻮارﻳﺦ وﻋﲆ ﻗﻨﺎﺑﻞ وﻗﺬاﺋﻒ ﻣﺪﻓﻌﻴﺔ ﻳﻤﻜـﻦ أن ﺗﻘﺘـﻞ‬
 ‫‪+ +‬‬
‫‪+ +‬‬

‫‪+ +‬‬
‫‪٤٧٧‬‬ ‫اﻟﻄﺎﺋﻔﺔ‪ ,‬اﻟﻌﺸﲑة‪ ,‬اﻟﻌﺎﺋﻠﺔ واﻟﻨﻈﺎم اﳉﻤﻬﻮري‬
‫ﺟﻨــﻮد اﻟﻌــﺪو ﰲ أرض اﳌﻌﺮﻛــﺔ‪ ,‬وﻗــﺪ ﺗــﺴﻠﻢ اﳉــﻴﺶ اﻟــﺴﻮري أول دﻓﻌــﺔ ﻣــﻦ اﻟــﺴﻼح‬
‫اﻟﻜﻴﻤﻴﺎﺋﻲ ﻣﻦ اﳉﻴﺶ اﳌﴫي ﺳﻨﺔ ‪ ١٩٧٣‬ﻗﺒﻞ اﻧﺪﻻع اﳊـﺮب ﺑﻔـﱰة ﻗـﺼﲑة‪ ,‬ﺛـﻢ أﺧـﺬت‬
‫ﺳﻮرﻳﺔ ﺗـﺸﱰي ﻛﻤﻴـﺎت ﻣﻨـﻪ ﻣـﻦ اﻻﲢـﺎد اﻟـﺴﻮﭬﻴﻴﺘﻲ وﺗـﺸﻴﻜﻮﺳﻮﻟﻮﻓﺎﻛﻴﺎ‪ ,‬وﻋﻨـﺪﻣﺎ رﻓـﺾ‬
‫اﻻﲢﺎد اﻟﺴﻮﭬﻴﻴﺘﻲ اﳌﺴﺎﻋﺪة ﰲ إﻧﺸﺎء ﻣﺼﺎﻧﻊ ﳍﺬا اﻟﻐﺮض ﰲ ﺳﻮرﻳﺔ اﲡﻪ ﺣـﺎﻓﻆ أﺳـﺪ ﻧﺤـﻮ‬
‫اﻟﺼﲔ وﻛﻮرﻳﺎ اﻟـﺸﲈﻟﻴﺔ‪ ,‬ﻛـﲈ اﺳـﺘﻄﺎﻋﺖ ﺳـﻮرﻳﺔ اﳊـﺼﻮل ﻋـﲆ ﻣـﻮاد أوﻟﻴـﺔ ﻣـﻦ ﴍﻛـﺎت‬
‫ﻓﺮﻧــﺴﻴﺔ وأﳌﺎﻧﻴــﺔ وﻧﻤــﺴﺎوﻳﺔ وﻫﻮﻟﻨﺪﻳــﺔ وﺳﻮﻳــﴪﻳﺔ ﻗﺒــﻞ أن ﺗﺒــﺪأ ﻋﻤﻠﻴــﺔ اﻟﺘــﺸﺪﻳﺪ ﻋــﲆ‬
‫اﻟﺼﺎدرات اﳋﺎﺻﺔ ﺑﺘﺼﻨﻴﻊ اﻷﺳﻠﺤﺔ اﻟﻜﻴﻤﻴﺎﺋﻴﺔ واﳉﺮﺛﻮﻣﻴﺔ‪.‬‬
‫وﰲ ﺳـــﻨﺔ ‪ ١٩٨٤‬اﺳـــﺘﻄﺎﻋﺖ ﺳـــﻮرﻳﺔ أن ﺗﻨـــﺘﺞ ﻏـــﺎز اﻷﻋـــﺼﺎب‪ ,‬وﺗﻘـــﺪر ﻣـــﺼﺎدر‬
‫اﻻﺳــﺘﺨﺒﺎرات اﻷﻣﺮﻳﻜﻴــﺔ ﺑــﺄن اﳉــﻴﺶ اﻟــﺴﻮري ﻗــﺪ ﺑــﺪأ ﰲ ﻧــﴩ ﺻــﻮارﻳﺦ ﲢﻤــﻞ ﻏــﺎز‬
‫اﻷﻋﺼﺎب )‪ (VX‬ﻣﻨﺬ ﺳﻨﺔ ‪ .١٩٩٧‬وﻳﻌﺘﻘﺪ ﺑﺄن ﺳﻮرﻳﺔ اﻟﻴﻮم ﲤﺘﻠـﻚ آﻻف اﻟﻘـﺬاﺋﻒ اﻟﺘـﻲ‬
‫ﲢﻤﻞ ﻣﺎدة اﻟﺴﺎرﻳﻦ واﻟﺘـﻲ ﻳﻤﻜـﻦ إﻃﻼﻗﻬـﺎ ﻣـﻦ ﺻـﻮارﻳﺦ ﺳـﻜﻮد اﳌﻄـﻮرة‪ ,‬وﺗﻮﺟـﺪ أرﺑـﻊ‬
‫ﻣﻨﺸﺂت ﰲ ﺳﻮرﻳﺔ ﻟﺘﺼﻨﻴﻊ اﻷﺳﻠﺤﺔ اﻟﻜﻴﻤﻴﺎﺋﻴﺔ واﳉﺮﺛﻮﻣﻴـﺔ‪ ,‬وﻟﻜـﻦ ﻳـﺼﻌﺐ ﺗﻘـﺪﻳﺮ ﺣﺠـﻢ‬
‫ﻫﺬه اﻷﺳﻠﺤﺔ أو ﺗﻌﻘﺒﻬﺎ ﻷﳖﺎ ﻣﻮزﻋﺔ ﰲ ﳐﺎﺑﺊ ﴎﻳﺔ وﻣﻔﺮﻗﺔ ﰲ أﻧﺤﺎء اﻟﻘﻄﺮ اﻟﺴﻮري‪ ,‬وﻗﺪ‬
‫ً‬
‫رؤوﺳﺎ ﻣﺰودة ﺑﺄﺳـﻠﺤﺔ ﻛﻴﻤﻴﺎﺋﻴـﺔ وﻟﻜﻨﻬـﺎ‬ ‫ﺗﻢ ﺗﻄﻮﻳﺮ ﺣﻮاﱄ ‪ ١٥٠‬ﺻﺎروﺧًﺎ ﻳﻤﻜﻦ أن ﲢﻤﻞ‬
‫ﻻ ﺗــﺴﺘﺨﺪم إﻻ ﰲ ﺣــﺎﻻت اﺳــﺘﺜﻨﺎﺋﻴﺔ ﻗــﺼﻮى‪ ,‬وﻻ ﺗﻄﻠــﻖ إﻻ ﺑﻤــﺼﺎﺣﺒﺔ ﻋــﺪد ﻛﺒــﲑ ﻣــﻦ‬
‫اﻟﺼﻮارﻳﺦ اﻟﺘﻘﻠﻴﺪﻳﺔ وذﻟﻚ ﺑﻐﻴﺔ ﺗﻀﻠﻴﻞ أﺟﻬﺰة رادار اﻟﻌﺪو‪.‬‬
‫وﻳﺘﻀﻤﻦ ﳐﺰون اﻷﺳﻠﺤﺔ اﻟﺴﻮرﻳﺔ آﻻف اﻟﻘـﺬاﺋﻒ اﳌﺪﻓﻌﻴـﺔ واﻟﻘﻨﺎﺑـﻞ اﳌـﺰودة ﺑﻤـﻮاد‬
‫ﻛﻴﻤﻴﺎﺋﻴﺔ وﺑﻴﻮﻟﻮﺟﻴﺔ‪ .‬وﺗﺘﻬﻢ اﻹدارة اﻷﻣﺮﻳﻜﻴﺔ ﺳﻮرﻳﺔ ﺑﺄﳖﺎ ﺗﻨﺘﺞ ﻛﻤﻴﺎت ﻣﻦ ﻏـﺎز اﻟـﺴﺎرﻳﻦ‬
‫ﰲ ﻣﻨﺸﺂت ﺷﲈل دﻣﺸﻖ وﺑﺎﻟﻘﺮب ﻣﻦ ﲪﺎة‪ ,‬وﻛﺬﻟﻚ ﻏﺎز اﻷﻋﺼﺎب )‪ (VX‬اﻟﺬي ﺗﻨﺘﺞ ﻣﻨﻪ‬
‫ﻛﻤﻴﺎت ﰲ ﻣﻨـﺸﺄة ﺑـﺎﻟﻘﺮب ﻣـﻦ ﲪـﺺ‪ .‬أﻣـﺎ اﳌﻨـﺸﺄة اﻟﺮﺋﻴـﺴﺔ ﻹﻧﺘـﺎج اﻷﺳـﻠﺤﺔ اﻟﺒﻴﻮﻟﻮﺟﻴـﺔ‬
 ‫‪+ +‬‬
‫اﳉﻴﺶ واﻟﺴﻴﺎﺳﺔ ﰲ ﺳﻮرﻳﺎ‬ ‫‪٤٧٨‬‬

‫ﻓﺘﺪﻋﻲ اﻹدارة اﻷﻣﺮﻳﻜﻴـﺔ ﺑﺄﳖـﺎ ﺗﻘـﻊ ﰲ ﻣﺪﻳﻨـﺔ دﻣـﺸﻖ ﺣﻴـﺚ ﻳـﺘﻢ إﻧﺘـﺎج ﻛﻤﻴـﺎت ﻣـﻦ ﻣـﺎدة‬
‫اﻷﻧﺜﺮاﻛﺲ واﻟﻜﻮﻟﲑا‪ ,‬وﻳﺘﻢ ﺗﻮزﻳﻌﻬﺎ ﻋﲆ أﻣـﺎﻛﻦ ﻣﺘﻔﺮﻗـﺔ ﳌﻨـﻊ ﻓـﺮص ﺗﻌﻘﺒﻬـﺎ‪ ,‬وﺗـﺸﲑ ﻫـﺬه‬
‫اﳌــﺼﺎدر إﱃ أن ﺳــﻮرﻳﺔ ﺗﻨﻔــﻖ ﻣــﺎ ﻳــﱰاوح ﺑــﲔ ‪ ٤٥‬إﱃ ‪ ٦٠‬ﻣﻠﻴــﻮن دوﻻر ﰲ اﻟــﺴﻨﺔ ﰲ ﳎــﺎل‬
‫ﺗﺼﻨﻴﻊ اﻷﺳﻠﺤﺔ اﻟﻜﻴﻤﻴﺎﺋﻴﺔ وﺗﻄـﻮﻳﺮ ﺻـﻮارﻳﺦ ﺳـﻜﻮد‪ ,‬وﺗﻜﻤـﻦ اﳋﻄـﻮرة ﰲ أن إﻳـﺮان ﻗـﺪ‬
‫ﺑﺪأت ﺗﺘﺨﺬ ﻣﻦ ﺳﻮرﻳﺔ ﺑﻮاﺑـﺔ ﺧﻠﻔﻴـﺔ ﻟﱪﻧﺎﳎﻬـﺎ اﻟﺘـﺴﻠﺤﻲ‪ ,‬وﺗـﺴﺘﺨﺪﻣﻬﺎ ﻛﻘﺎﻋـﺪة ﻟﺘﺨـﺰﻳﻦ‬
‫ً‬
‫ﻣﻨﺎﺳـﺒﺎ ﻟﺘﺤﺮﻳـﻚ‬ ‫اﻷﺳﻠﺤﺔ وﺗﻄﻮﻳﺮﻫﺎ‪ ,‬وﻛﺬﻟﻚ ﻹﻣﺪاد ﺣﺰب اﷲ ﺑﲈ ﺗﺮاه اﻟﻘﻴـﺎدة اﻹﻳﺮاﻧﻴـﺔ‬
‫اﻷوﺿﺎع اﻟﺴﻴﺎﺳﻴﺔ ﰲ اﳌﻨﻄﻘﺔ ﺑﲔ اﻟﻔﻴﻨﺔ واﻷﺧﺮى‪ ,‬وﻟﺘﺤـﺎرب ﻧﻴﺎﺑـﺔ ﻋـﻦ إﻳـﺮان ﰲ ﻣﻨـﺎﻃﻖ‬
‫ﺑﻌﻴﺪة اﳌﻨﺎل ﻋﻨﻬﺎ ﻛﲈ ﰲ ﻟﺒﻨﺎن أو ﰲ ﻏﲑﻫﺎ ﻣﻦ اﻷﻗﺎﻟﻴﻢ‪.‬‬
‫وﻟــﺬﻟﻚ ﻓــﺈن اﻟﻨﺘﻴﺠــﺔ اﻟﺘــﻲ ﳜﻠــﺺ إﻟﻴﻬــﺎ اﳌﺤﻠﻠــﻮن اﻟﻌــﺴﻜﺮﻳﻮن ﻫــﻲ أن اﻟﻘــﺪرات‬
‫اﻟﻌــﺴﻜﺮﻳﺔ اﻟــﺴﻮرﻳﺔ ﻻ ﲥــﺪف إﱃ ﺷــﻦ ﺣــﺮب ﺷــﺎﻣﻠﺔ ﺿــﺪ إﴎاﺋﻴــﻞ‪ ,‬وﻟﻜﻨﻬــﺎ ﻳﻤﻜــﻦ أن‬
‫ﺗﺴﺘﺨﺪم ﻗﺪراﲥﺎ اﻟﻌﺴﻜﺮﻳﺔ ﻟﺪﻋﻢ ﺑﻌﺾ اﳊﺮﻛﺎت اﳌﻌﺎدﻳـﺔ ﻹﴎاﺋﻴـﻞ واﳌﻌﺎرﺿـﺔ ﻟﻠﻮﺟـﻮد‬
‫اﻷﻣﺮﻳﻜﻲ ﰲ اﳌﻨﻄﻘﺔ‪ ,‬وذﻟﻚ ﻋﻦ ﻃﺮﻳﻖ اﺳﺘﺨﺪاﻣﻬﺎ ﻛﺄوراق ﺗﻔﺎوﺿﻴﺔ ﲥﺪف إﱃ ﻓـﻚ ﻋﺰﻟـﺔ‬
‫ﺳﻮرﻳﺔ واﻟﺘﻨﻔﻴﺲ ﻋﻦ اﻟﻀﻐﻂ اﻟﺪوﱄ اﻟﺬي ﺗﺘﻌﺮض ﻟﻪ ﻛﻠﲈ ﻃﺮأت أزﻣﺔ ﺟﺪﻳﺪة ﰲ اﳌﻨﻄﻘﺔ‪.‬‬
‫وﻟﻜﻦ اﳍﺪف اﻷﺑﺮز ﻟﺘﺨﺼﻴﺺ أﻛﺜﺮ ﻣﻦ ﻧﺼﻒ اﳌﻴﺰاﻧﻴﺔ اﻟﺴﻮرﻳﺔ ﻟﻠﻘﻮات اﳌﺴﻠﺤﺔ اﻟﺴﻮرﻳﺔ‬
‫ﻫﻮ اﳌﺤﺎﻓﻈﺔ ﻋﲆ أﻣﻦ اﻟﻨﻈﺎم اﻟﺬي اﻋﺘﻤﺪ ﻋـﲆ اﳉـﻴﺶ ﺑـﺼﻮرة أﺳﺎﺳـﻴﺔ ﰲ ﲢﻘﻴـﻖ اﻟﺘـﻮازن‬
‫اﻟﺪاﺧﲇ‪ ,‬وﻳﻤﻜﻦ ﻣﻼﺣﻈﺔ ذﻟﻚ ﻣﻦ ﺧﻼل اﻟﻘﻴﺎم ﺑﺘﺠﻬﻴﺰ ﻓـﺮق ﳏـﺪدة دون ﻏﲑﻫـﺎ ﺑﺄﻓـﻀﻞ‬
‫أﻧﻮاع اﻷﺳﻠﺤﺔ واﳌﻌﺪات وﺗﺮﻛﻴﺰﻫﺎ ﺣﻮل اﻟﻌﺎﺻﻤﺔ وﲢﻮﻳﻞ ﻗﻴﺎدﲥﺎ إﱃ اﳌﻘﺮﺑﲔ ﻣﻦ اﻟﺮﺋﻴﺲ‬
‫اﻟﺴﻮري‪ ,‬وذﻟﻚ ً‬
‫ﻣﻨﻌﺎ ﻣﻦ وﻗﻮع اﻧﻘﻼب ﻋﺴﻜﺮي ﺟﺪﻳﺪ‪.‬‬
 ‫‪+ +‬‬
‫‪+ +‬‬

‫‪+ +‬‬
‫‪٤٧٩‬‬ ‫اﻟﻄﺎﺋﻔﺔ‪ ,‬اﻟﻌﺸﲑة‪ ,‬اﻟﻌﺎﺋﻠﺔ واﻟﻨﻈﺎم اﳉﻤﻬﻮري‬

‫ﻓﺮق ﺣﻤﺎﻳﺔ اﻟﻨﻈﺎم‬

‫‪ -١‬ﺳﺮﺍﻳﺎ ﺍﻟﺪﻓﺎﻉ )ﺣﱴ ﻋﺎﻡ ‪(١٩٨٤‬‬

‫ﺗﺄﺳــﺴﺖ »ﴎاﻳــﺎ اﻟــﺪﻓﺎع ﻋــﻦ اﻟﺜــﻮرة« ﺳــﻨﺔ ‪ ,١٩٧١‬ﲠــﺪف درء ﻣــﺸﻜﻠﺔ اﻻﻧﻘﻼﺑــﺎت‬
‫اﳌﺘﺘﺎﻟﻴﺔ ووﺿﻊ ﺣﺪ ﻟﺪﺧﻮل اﻟﻘﻮات اﳌـﺴﻠﺤﺔ اﻟـﺴﻮرﻳﺔ دﻣـﺸﻖ وﻗﻠـﺐ ﻧﻈـﺎم اﳊﻜـﻢ‪ ,‬ﺣﻴـﺚ‬
‫ﻳﺸﲑ درﻳﺴﺪﻳﻞ إﱃ أن اﻟﺮﺋﻴﺲ اﻟﺴﻮري ﻗﺮر ﻓﻮر ﺗﺴﻠﻤﻪ زﻣﺎم اﳊﻜـﻢ ﺗﺄﺳـﻴﺲ ﻗـﻮة ﻋـﺴﻜﺮﻳﺔ‬

‫ﻣﻨﻔﺼﻠﺔ ﻋـﻦ اﳉـﻴﺶ‪ (١),‬ﳊﲈﻳـﺔ اﻟﻨﻈـﺎم ﻣـﻦ ﺧﻄـﺮ اﻻﻧﻘﻼﺑـﺎت اﻟﻌـﺴﻜﺮﻳﺔ‪ ,‬ﻓﻌﻬـﺪ إﱃ ﺷـﻘﻴﻘﻪ‬
‫رﻓﻌﺖ أﺳﺪ ﺗﺸﻜﻴﻞ ﻗﻮة ﴎاﻳﺎ اﻟﺪﻓﺎع اﻟﺘﻲ ﻛـﺎن ﺗﻌـﺪادﻫﺎ ﺣـﻮاﱄ ﻋـﴩﻳﻦ أﻟـﻒ ﺟﻨـﺪي‪ ,‬ﺗـﻢ‬
‫اﻧﺘﻘﺎؤﻫﻢ ﻣﻦ أﺑﻨﺎء ﻋﺸﲑة اﳌﺘﺎورة وﻏﲑﻫﺎ ﻣﻦ اﻟﻌﺸﺎﺋﺮ اﳌﻮاﻟﻴﺔ‪ ,‬ﺣﻴـﺚ ﺑﻠﻐـﺖ ﻧـﺴﺒﺔ اﻟﻌﻠـﻮﻳﲔ‬
‫ﻓﻴﻬﺎ أﻛﺜﺮ ﻣﻦ ‪ ٩٠‬ﺑﺎﳌﺎﺋﺔ‪ ,‬وﻳـﺸﻜﻠﻮن ﻋـﴩﻳﻦ ﴎﻳـﺔ ﻗـﻮام ﻛـﻞ ﴎﻳـﺔ أﻟـﻒ ﺟﻨـﺪي ﻳﻨﺘـﴩون‬
‫ﺣﻮل ﻣﺪﻳﻨﺔ دﻣـﺸﻖ وﻳﺘﻮﻟـﻮن ﲪﺎﻳـﺔ اﻟﻨﻈـﺎم ﻣـﻦ اﻷﺧﻄـﺎر اﻟﺪاﺧﻠﻴـﺔ‪ .‬وﺑﺤﻠـﻮل ﻋـﺎم ‪١٩٨٢‬‬
‫ارﺗﻔﻊ ﻋﺪد ﴎاﻳﺎ اﻟﺪﻓﺎع إﱃ ‪ ٥٥‬أﻟﻒ ﺟﻨﺪي‪ ,‬وأﺻﺒﺤﺖ ﳍﺬه اﻟﻔﺮق ﻣﻨـﺸﺂﲥﺎ اﳋﺎﺻـﺔ‪ ,‬وﺗـﻢ‬
‫ﺗﺰوﻳــﺪﻫﺎ ﺑﺎﳌﺪﻓﻌﻴــﺔ اﻟﺜﻘﻴﻠــﺔ واﻟــﺪﻓﺎﻋﺎت اﳉﻮﻳــﺔ‪ ,‬واﳌﺮوﺣﻴــﺎت واﻟــﺼﻮارﻳﺦ وﻣــﻀﺎدات‬
‫اﻟــﺪﺑﺎﺑﺎت‪ .‬وﻛــﺎن ﻟــﴪاﻳﺎ اﻟــﺪﻓﺎع ﺟﻬــﺎز اﺳــﺘﺨﺒﺎرات ﺧــﺎص ﻳﺘــﻮﱃ رﺋﺎﺳــﺘﻪ اﻟﻌﻘﻴــﺪ ﺳــﻠﻴﻢ‬
‫ﺑﺮﻛﺎت‪ ,‬وﻛﺎﻧﺖ ﻣﻬﻤﺔ ﻫﺬا اﳉﻬﺎز رﺻﺪ اﻟﻌﻨﺎﴏ اﳌﻨﺎوﺋﺔ ﻟﻠﻨﻈﺎم داﺧـﻞ اﳌﺆﺳـﺴﺔ اﻟﻌـﺴﻜﺮﻳﺔ‬
‫وﺧﺎرﺟﻬﺎ‪ ,‬وﲤﻴﺰ ﺑﻨﺸﺎﻃﻪ وﴎﻋﺔ ﺣﺮﻛﺘﻪ‪ ,‬ﻛﲈ ﻛﺎﻧﺖ ﻟـﻪ ﺳـﺠﻮن ﺧﺎﺻـﺔ وﻣـﺴﺘﻘﻠﺔ ﻋـﻦ ﲨﻴـﻊ‬
‫اﻷﺟﻬﺰة اﻷﻣﻨﻴﺔ اﻷﺧﺮى ﰲ ﺳﻮرﻳﺔ‪.‬‬
‫دورا ً‬
‫ﻛﺒﲑا ﰲ ﻋﻤﻠﻴﺎت اﻟﻘﻤﻊ واﳌﺠﺎزر اﻟﺘﻲ ارﺗﻜﺒﺖ ﰲ ﺳـﺠﻦ‬ ‫وﻗﺪ ﻟﻌﺒﺖ ﻫﺬه اﻟﻘﻮات ً‬

‫‪(1) Drysdale, A. (1979) 'Ethnicity in the Syrian Officer Corps: A‬‬

‫‪Conceptualization', Civilisations, vol. 29, no. 3/4 (1979) pp. 359-373.‬‬
 ‫‪+ +‬‬
‫اﳉﻴﺶ واﻟﺴﻴﺎﺳﺔ ﰲ ﺳﻮرﻳﺎ‬ ‫‪٤٨٠‬‬

‫ﺗﺪﻣﺮ )‪ (١٩٨٠‬وﰲ ﻣﺪﻳﻨﺔ ﲪﺎة‪ ,‬ﻛﲈ ﺗﺮددت اﻷﻧﺒﺎء ﻋﻦ ﺿﻠﻮع ﺑﻌـﺾ ﻋﻨﺎﴏﻫـﺎ ﰲ ﻋﻤﻠﻴـﺎت‬
‫ﺗﺼﻔﻴﺔ ﺧﺼﻮم اﻟﻨﻈﺎم ﺧﺎرج اﻟﻘﻄﺮ اﻟﺴﻮري‪ ,‬وﻳﻌﺰى ﳍﺎ اﻟﻔـﻀﻞ ﰲ ﻣﻨـﻊ وﻗـﻮع أي اﻧﻘـﻼب‬
‫ً‬
‫ﻓﺎدﺣـﺎ‬ ‫ﻋﺴﻜﺮي ﺧﻼل اﻟﻔﱰة ‪ ,١٩٨٣−١٩٧١‬إﻻ أن ﻗﺎﺋﺪ ﴎاﻳـﺎ اﻟـﺪﻓﺎع ﻗـﺪ ارﺗﻜـﺐ ﺧﻄـﺄ‬
‫ﻋﻨﺪﻣﺎ ﻗﺮر ﲢﺪي ﺳﻠﻄﺔ ﺷﻘﻴﻘﻪ‪ ,‬ﻓﺘﻤﺮد ﻋﻠﻴﻪ وأﻣـﺮ ﺑﻨـﴩ ﻗﻮاﺗـﻪ ﰲ اﻟﻌﺎﺻـﻤﺔ اﻟـﺴﻮرﻳﺔ‪ ,‬وأدى‬
‫ذﻟﻚ إﱃ ﻋﺰﻟﻪ ﻋﻦ ﻗﻴﺎدة ﴎاﻳﺎ اﻟﺪﻓﺎع‪ ,‬وﺗﻌﻴﻴﻨﻪ ً‬
‫ﻧﺎﺋﺒﺎ ﻟﺮﺋﻴﺲ اﳉﻤﻬﻮرﻳﺔ‪ ,‬ﺛﻢ أرﺳـﻞ إﱃ ﺧـﺎرج‬
‫اﻟﺒﻼد‪ .‬وﻧﺘﻴﺠﺔ ﳍﺬه اﻷﺣﺪاث ﻓﻘﺪ ﺣﻠﺖ ﴎاﻳﺎ اﻟﺪﻓﺎع ﺑﻤﻮﺟـﺐ أﻣـﺮ رﺋـﺎﳼ ﰲ اﻟﺜﺎﻟـﺚ ﻣـﻦ‬
‫ﺷﻬﺮ ﻣﺎرس ﺳﻨﺔ ‪.١٩٨٤‬‬
‫‪ -٢‬ﺍﳊﺮﺱ ﺍﳉﻤﻬﻮﺭﻱ‪:‬‬
‫ﻳﻄﻠﻖ ﻋﲆ ﻫﺬه اﻟﻔﺮﻗﺔ ﻛﺬﻟﻚ ﺗﺴﻤﻴﺔ‪» :‬اﳊﺮس اﻟﺮﺋﺎﳼ«‪ ,‬وذﻟﻚ ﻷﳖﺎ اﻟﻔﺮﻗﺔ اﻟﻮﺣﻴـﺪة‬
‫ً‬
‫ﺣﺎﻟﻴـﺎ ﺑﺎﻻﻧﺘـﺸﺎر داﺧـﻞ اﻟﻌﺎﺻـﻤﺔ اﻟـﺴﻮرﻳﺔ‪ ,‬وﻣﻬﻤﺘﻬـﺎ اﻷﺳﺎﺳـﻴﺔ ﺣﺮاﺳـﺔ‬ ‫اﻟﺘﻲ ﻳـﺴﻤﺢ ﳍـﺎ‬
‫اﻟﻘﴫ اﳉﻤﻬﻮري وﻏﲑه ﻣﻦ ﻣﻨﺎزل اﳌﺴﺆوﻟﲔ ﰲ ﺣﻲ اﳌﺎﻟﻜﻲ اﻟﺴﻜﻨﻲ‪ ,‬وﻗﺪ ﺗﺄﺳﺴﺖ ﺳﻨﺔ‬
‫‪ ١٩٧٦‬وذﻟﻚ ﻋﻘﺐ ﺗﻌﺮض اﻟﻌﺎﺻﻤﺔ اﻟﺴﻮرﻳﺔ ﻟﻌﺪد ﻣﻦ اﻟﻌﻤﻠﻴﺎت اﻟﺘﻲ ﻗﺎﻣـﺖ ﲠـﺎ ﺑﻌـﺾ‬
‫اﻟﻔﺼﺎﺋﻞ اﻟﻔﻠﺴﻄﻴﻨﻴﺔ اﳌﻌﺎرﺿﺔ ﻟﻠﺘﺪﺧﻞ اﻟـﺴﻮري ﰲ ﻟﺒﻨـﺎن‪ ,‬وﺗـﻮﱃ رﺋﺎﺳـﺘﻬﺎ ﻣﻨـﺬ ﺗﺄﺳﻴـﺴﻬﺎ‬
‫اﻟﻠﻮاء ﻋﺪﻧﺎن ﳐﻠـﻮف اﺑـﻦ ﻋـﻢ زوﺟـﺔ اﻟـﺮﺋﻴﺲ أﻧﻴـﺴﺔ ﳐﻠـﻮف‪ ,‬وﻻ ﻳﻨﺨـﺮط ﻓﻴﻬـﺎ إﻻ أﻛﺜـﺮ‬
‫اﻟﻌﻨﺎﴏ وﻻء ﻟﻠﻨﻈﺎم‪ ,‬ﻛﲈ ﻳﺘﻢ ﺗﻌﻴﲔ أﺑﻨـﺎء اﻟﻨﺨﺒـﺔ ﻣـﻦ اﳌـﺴﺆوﻟﲔ اﻟﻌﻠـﻮﻳﲔ ﰲ ﻫـﺬه اﻟﻔـﺮق‬
‫ﻟﻀﲈن وﻻﺋﻬﻢ ﻟﻠﻨﻈﺎم‪ ,‬ﻓﻘﺪ ﻛﺎن ﻣﻦ ﺿﻤﻦ ﻗﺎدﲥﺎ أﺑﻨﺎء ﺣﺎﻓﻆ أﺳﺪ‪ :‬ﺑﺎﺳـﻞ وﺑـﺸﺎر‪ ,‬وﻣـﺎﻫﺮ‬
‫اﻟﺬي ﻳﱰأس اﻟﻴـﻮم أﺣـﺪ أﻟﻮﻳـﺔ ﻫـﺬه اﻟﻔﺮﻗـﺔ ﺑﻌـﺪ أن رﻗـﻲ إﱃ رﺗﺒـﺔ ﻋﻤﻴـﺪ‪ ,‬وﻛـﺬﻟﻚ راﻣـﻲ‬
‫ﳐﻠﻮف وﻣﻨﺎف ﺑﻦ ﻣﺼﻄﻔﻰ ﻃﻼس‪.‬‬
‫ﻳﺒﻠــﻎ ﺗﻌــﺪاد ﻗــﻮات اﳊــﺮس اﳉﻤﻬــﻮري ﺣــﻮاﱄ ‪ ٣٠‬أﻟــﻒ ﺟﻨــﺪي ﻣــﻦ ﻧﺨﺒــﺔ اﻟﻘــﻮات‬
‫اﻟــﺴﻮرﻳﺔ وأﻏﻠــﺒﻬﻢ ﻣــﻦ اﻟﻌﻠــﻮﻳﲔ‪ ,‬وﺗﺘــﺸﻜﻞ ﻫــﺬه اﻟﻘــﻮات ﰲ ﺛﻼﺛـﺔ أﻟﻮﻳــﺔ ﻣﺪرﻋــﺔ وﻓــﻮج‬
 ‫‪+ +‬‬
‫‪+ +‬‬

‫‪+ +‬‬
‫‪٤٨١‬‬ ‫اﻟﻄﺎﺋﻔﺔ‪ ,‬اﻟﻌﺸﲑة‪ ,‬اﻟﻌﺎﺋﻠﺔ واﻟﻨﻈﺎم اﳉﻤﻬﻮري‬
‫ﻣﺪﻓﻌﻴﺔ‪ ,‬وﻫﻲ ﻣﺰودة ﺑﺤﻮاﱄ ‪ ٣٥٠‬دﺑﺎﺑﺔ ﻣﻦ ﻃﺮاز )‪ ,(T62/72‬و‪ ٣٥٠‬ﻣﺮﻛﺒﺔ ﻧﻘﻞ ﻟﻠﻤﺸﺎة‪,‬‬
‫وﻣﺮوﺣﻴﺎت‪ ,‬وﻣﺪﻓﻌﻴﺔ ﺛﻘﻴﻠﺔ‪ ,‬وﻣﺪﻓﻌﻴﺔ ﻣﻀﺎدة ﻟﻠﻄﺎﺋﺮات وﻣﻨﺼﺎت ﺻﻮارﻳﺦ‪ .‬وﻳﺘﻢ ﺗﺰوﻳﺪ‬
‫ﻫﺬه اﻟﻔﺮﻗﺔ ﺑﺄﺣﺪث اﳌﻌﺪات اﻟﻌـﺴﻜﺮﻳﺔ وﻣﻨﻬـﺎ دﺑﺎﺑـﺎت ﻣـﻦ ﻃـﺮاز )‪ (T-72M‬ﻛـﲈ ﺗـﺴﻴﻄﺮ‬
‫اﻟﻘﻴﺎدة اﻟﻌﺴﻜﺮﻳﺔ ﻋﲆ ﳎﻤﻮﻋﺔ ﻣـﻦ اﻷﻟﻮﻳـﺔ اﳌـﺴﺘﻘﻠﺔ اﳌـﺰودة ﺑﻌﺮﺑـﺎت ﻧﻘـﻞ اﳌـﺸﺎة ﻛﻘـﻮات‬

‫ﺣﺮس اﻟﺒﺎدﻳﺔ واﻟﻠﻮاء ‪.١٢٠‬‬

‫)‪(١‬‬

‫وﻟﻠﺤﺮس اﳉﻤﻬﻮري ﺟﻬﺎز اﺳﺘﺨﺒﺎرات ﻣﺴﺘﻘﻞ ﻋﻦ اﻷﺟﻬﺰة اﻷﻣﻨﻴﺔ وﻳﺘـﻮﱃ رﺋﺎﺳـﺘﻪ‬

‫اﻟﻔﺮﻳﻖ ﻋﺒﺪ اﻟﻔﺘﺎح اﻟﻘﺪﳼ اﻟﺴﻜﺮﺗﲑ اﻟﺸﺨﴢ ﻟﺒﺸﺎر أﺳﺪ‪ ,‬وﻟﻪ ﻣﻜﺘـﺐ ﺧـﺎص ﰲ اﻟﻘـﴫ‬
‫اﳉﻤﻬﻮري‪ .‬وﻳﺸﺎع ﺑﺄﻧﻪ ﻳـﺘﻢ ﲤﻮﻳـﻞ ﻫـﺬه اﻟﻘـﻮات ﺑـﺼﻮرة ﻣﺒـﺎﴍة ﻣـﻦ إﻳـﺮادات اﻟـﻨﻔﻂ ﰲ‬
‫ﻣﻨﻄﻘﺔ دﻳﺮ اﻟﺰور‪ ,‬واﻟﺘﻲ ﻛﺎن ﻳﺪﻳﺮﻫﺎ ﳏﻤﺪ ﳐﻠﻮف ﺷﻘﻴﻖ زوﺟﺔ ﺣﺎﻓﻆ أﺳﺪ‪.‬‬
‫وﰲ ﺷﻬﺮ ﻳﻮﻧﻴﻮ ﺳﻨﺔ ‪ ١٩٩٥‬أﺣﻴﻞ اﻟﻠﻮاء ﻋﺪﻧﺎن ﳐﻠﻮف إﱃ اﻟﺘﻘﺎﻋﺪ‪ ,‬ﺑﻌﺪ أن ﺗﻮﱃ ﻗﻴﺎدة‬
‫ً‬
‫ﻧﻔـﻮذا ﰲ اﻟﻘـﴫ اﳉﻤﻬـﻮري ﺣﺘـﻰ‬ ‫ً‬
‫ﻋﺎﻣـﺎ )وﻟﻜﻨـﻪ ﻻ ﻳـﺰال ﻳـﲈرس‬ ‫ﻫﺬه اﻟﻔﺮﻗﺔ ﳌﺪة ﻋﴩﻳﻦ‬
‫اﻟﻴﻮم(‪ ,‬وﺧﻠﻔﻪ ﰲ ﻗﻴﺎدة ﻫﺬه اﻟﻔﺮﻗﺔ اﻟﻠﻮاء ﻋﲇ ﳏﻤﻮد اﳊﺴﻦ‪ ,‬وﻫﻮ ﻋﻠﻮي ﰲ اﳋﻤـﺴﻴﻨﻴﺎت‬
‫ﻣﻦ ﻋﻤﺮه‪.‬‬
‫‪ -٣‬ﺍﻟﻘﻮﺍﺕ ﺍﳋﺎﺻﺔ‬
‫ﺗﻘﻊ ﻗﻴﺎدة اﻟﻘﻮات اﳋﺎﺻﺔ ﰲ دﻣـﺸﻖ‪ ,‬وﺗـﺴﻴﻄﺮ ﻋـﲆ اﻷﻓـﻮاج اﻷوﱃ واﻟﺜﺎﻧﻴـﺔ واﻟﺜﺎﻟﺜـﺔ‬
‫واﻟﺮاﺑﻌﺔ اﳌﻨﺘﴩة ﰲ اﳉﻮﻻن وﺣﻮل ﺟﺒﻞ اﻟﺸﻴﺦ‪ ,‬ﻛﲈ ﺗﻮﺟـﺪ ﺳـﺒﻌﺔ أﻓـﻮاج أﺧـﺮى ﻣـﺴﺘﻘﻠﺔ‬
‫ﻋﻦ ﻗﻴﺎدة اﻟﻔﻴﺎﻟﻖ اﻟﺜﻼﺛﺔ‪ ,‬وأرﻗﺎﻣﻬـﺎ ﻣـﻦ ‪ ٥‬ﺣﺘـﻰ ‪ ١١‬ﻣﻨﺘـﴩة ﰲ ﺣﻠـﺐ وﻋـﲆ اﳊـﺪود ﻣـﻊ‬
‫ﺗﺮﻛﻴﺎ وﻟﺒﻨﺎن‪ .‬وﻗﺪ ﺳﻄﻊ ﻧﺠﻢ اﻟﻘﻮات اﳋﺎﺻﺔ ﺿﻤﻦ ﻓﺮق اﳉﻴﺶ اﻟـﺴﻮري ﺑـﺼﻮرة ﻛﺒـﲑة‬

‫‪(1) Richard Bennet (2001), 'The Syrian Military' Middle East Intelligence‬‬
‫‪Bulletin, vol. 3 no. 8, August-September 2001.‬‬
 ‫‪+ +‬‬
‫اﳉﻴﺶ واﻟﺴﻴﺎﺳﺔ ﰲ ﺳﻮرﻳﺎ‬ ‫‪٤٨٢‬‬

‫ﰲ ﺣﺮب أﻛﺘﻮﺑﺮ ‪ ١٩٧٣‬ﻋﻨﺪﻣﺎ ﻧﺠﺤﺖ وﺣـﺪة ﳏﻤﻮﻟـﺔ ﺑﺎﻟﻄـﺎﺋﺮات اﳌﺮوﺣﻴـﺔ ﻣـﻦ اﻟﻘـﻮات‬
‫اﳋﺎﺻﺔ ﰲ اﻟﺴﻴﻄﺮة ﻋﲆ ﻣﻮﻗﻊ اﺳﺘﻄﻼﻋﻲ ﻣﺘﻘﺪم ﻟﻠﺠﻴﺶ اﻹﴎاﺋﻴﲇ ﰲ ﺟﺒﻞ اﻟـﺸﻴﺦ ﻣﻄـﻞ‬
‫ﻋﲆ اﳉﻮﻻن‪.‬‬
‫أﻣــﺎ اﻟﻴــﻮم ﻓــﺈن اﻟﻘــﻮات اﳋﺎﺻــﺔ ﺗﺘﻜــﻮن ﻣــﻦ ﺣــﻮاﱄ ‪ ١٥‬أﻟــﻒ ﺟﻨــﺪي ﻣــﻦ اﳌﻐــﺎوﻳﺮ‪,‬‬
‫ﻣﻮزﻋﲔ ﻋﲆ ﻋﴩة أﻓﻮاج‪ ,‬ﻛﲈ ﲣﻀﻊ ﻟﻘﻴﺎدة اﻟﻮﺣﺪات اﳋﺎﺻﺔ ﻛﺬﻟﻚ اﻟﻔﺮﻗﺔ اﻟﺮاﺑﻌﺔ ﻋـﴩ‬
‫اﳌﺤﻤﻮﻟﺔ ﺑﺎﻟﻄﺎﺋﺮات )اﳌﺠﻮﻗﻠﺔ(‪ ,‬وﺗﻘﻊ ﻗﻴﺎدﲥﺎ ﰲ اﻟﻘﻄﻴﻔﺔ اﻟﺘﻲ ﺗﺒﻌـﺪ ﺣـﻮاﱄ ‪ً ٢٥‬‬
‫ﻣـﻴﻼ ﺷـﲈل‬
‫ﴍﻗﻲ اﻟﻌﺎﺻـﻤﺔ‪ ,‬ﻛـﲈ ﻳـﺘﻢ ﻧـﴩ ﺑﻌـﺾ أﻓـﻮاج ﻫـﺬه اﻟﻔﺮﻗـﺔ ﺑـﺼﻮرة داﺋﻤـﺔ ﰲ ﺟﺒـﻞ ﻗﺎﺳـﻴﻮن‬
‫اﳌﴩف ﻋﲆ دﻣﺸﻖ‪.‬‬
‫وﻗﺪ ﺗﺮأس ﻫﺬه اﻟﻮﺣﺪات ﻣﻨﺬ ﺗﺄﺳـﻴﻬﺎ ﺳـﻨﺔ ‪ ١٩٦٨‬وﺣﺘـﻰ ‪ ١٩٩٤‬اﻟﻠـﻮاء ﻋـﲇ ﺣﻴـﺪر‪,‬‬
‫وﻫﻮ ﻋﻠﻮي ﻣﻦ ﻋﺸﲑة اﳊﺪادﻳﻦ ﻣﻦ ﻗﺮﻳﺔ اﳊﻠﺔ ﰲ ﺟﺒﻠﺔ‪ ,‬وﻗﺪ ﻟﻌﺒﺖ اﻟﻮﺣﺪات اﳋﺎﺻﺔ ً‬
‫دورا‬
‫ً‬
‫ﻛﺒﲑا ﰲ اﳌﺤﺎﻓﻈﺔ ﻋﲆ ﺗﻮازن اﻟﻨﻈﺎم واﺳﺘﻘﺮاره ﻃﻮال ﺣﻜﻢ ﺣﺎﻓﻆ أﺳـﺪ‪ ,‬ﺣﻴـﺚ ارﺗـﺒﻂ اﺳـﻢ‬
‫ﻫﺬه اﻟﻔﺮﻗﺔ ﻣﻊ ﲪﻠﺔ اﻟﻘﻤﻊ اﻟﺪاﺧﻠﻴﺔ‪ ,‬وﺷﺎرﻛﺖ ﺑﺼﻮرة ﻓﺎﻋﻠﺔ ﰲ ﻟﺒﻨﺎن‪ ,‬وﰲ ﺳﻨﺔ ‪ ١٩٨٤‬ﻛﺎن‬
‫ﳍﺬه اﻟﻘﻮات دور أﺳﺎﳼ ﰲ ﻣﻮاﺟﻬﺔ ﻓﺮﻗﺔ ﴎاﻳﺎ اﻟﺪﻓﺎع ﺧـﻼل اﳌﺤﺎوﻟـﺔ اﻻﻧﻘﻼﺑﻴـﺔ اﻟﻔﺎﺷـﻠﺔ‬
‫اﻟﺘﻲ ﻗﺎم ﲠﺎ رﻓﻌﺖ أﺳﺪ‪.‬‬
‫وﺑﻌﺪ ذﻟﻚ ﺑﻌﴩ ﺳﻨﻮات ﺑﺪأ ﻋﲇ ﺣﻴﺪر ﻳﻈﻬﺮ ﻣﻌﺎرﺿﺘﻪ ﻟﱰﺗﻴﺒﺎت ﺧﻼﻓﺔ ﺑﺸﺎر‪ ,‬وﻧﻘﻠﺖ‬
‫ﻋﻨﻪ ﺗﴫﳛﺎت ﲠﺬا اﻟﺼﺪد ﻓﺘﻢ اﻋﺘﻘﺎﻟﻪ ﻟﻔﱰة وﺟﻴﺰة وﻣﻦ ﺛـﻢ ﻋﺰﻟـﻪ ﻋـﻦ رﺋﺎﺳـﺔ ﻫـﺬه اﻟﻔﺮﻗـﺔ‬
‫وﻓﺮﺿــﺖ ﻋﻠﻴــﻪ اﻹﻗﺎﻣــﺔ اﳉﱪﻳــﺔ‪ ,‬وﺑﻌــﺪ ﻋﺰﻟــﻪ ﺗــﻢ ﺗﻐﻴــﲑ اﺳــﻢ ﻫــﺬه اﻟﻔﺮﻗــﺔ ﻣــﻦ »اﻟﻮﺣــﺪات‬
‫اﳋﺎﺻﺔ« إﱃ »اﻟﻘﻮات اﳋﺎﺻﺔ«‪ ,‬وأﺳﻨﺪت رﺋﺎﺳﺘﻬﺎ إﱃ اﻟﻠﻮاء ﻋﲇ ﺣﺒﻴـﺐ‪ ,‬وﻫـﻮ ﻋﻠـﻮي ﻣـﻦ‬
‫ﻋﺸﲑة اﳌﺘﺎورة ﻣﻦ ﻣﻮاﻟﻴﺪ ﺻﺎﻓﻴﺘﺎ‪ ,‬وﻛﺎن ﻗﺪ ﺗﻮﱃ ﻗﻴﺎدة اﻟﻔﺮﻗﺔ اﻟﺴﺎﺑﻌﺔ اﳌﺆﻟﻠﺔ‪ ,‬وﺗـﻮﱃ ﻛـﺬﻟﻚ‬
 ‫‪+ +‬‬
‫‪+ +‬‬

‫‪+ +‬‬
‫‪٤٨٣‬‬ ‫اﻟﻄﺎﺋﻔﺔ‪ ,‬اﻟﻌﺸﲑة‪ ,‬اﻟﻌﺎﺋﻠﺔ واﻟﻨﻈﺎم اﳉﻤﻬﻮري‬

‫ﻗﻴﺎدة اﻟﻘﻮات اﻟﺴﻮرﻳﺔ اﻟﺘﻲ ﺷﺎرﻛﺖ ﰲ ﺣﺮب اﳋﻠﻴﺞ‪.‬‬

‫)‪(١‬‬

‫‪ -٤‬ﺍﻟﻔﺮﻗﺔ ﺍﻟﺜﺎﻟﺜﺔ ﺍﳌﺪﺭﻋﺔ‬

‫ﺗﺄﺳﺴﺖ ﻫﺬه اﻟﻔﺮﻗﺔ ﺳﻨﺔ ‪ ,١٩٧٨‬وﺗﺮأﺳﻬﺎ ﰲ ﺗﻠﻚ اﻟﻔـﱰة اﻟﻠـﻮاء ﺷـﻔﻴﻖ ﻓﻴـﺎض‪ ,‬وﻫـﻮ‬
‫اﺑﻦ ﻋﻤﺔ ﺣﺎﻓﻆ أﺳﺪ ﻣﻦ ﻗﺮﻳﺔ ﻋﲔ اﻟﻌﺮوس ﰲ ﺟﺒﻠﺔ‪ .‬وﺗﻨﺘﴩ ﻗﻮات اﻟﻔﺮﻗﺔ اﳌﺪرﻋﺔ اﻟﺜﺎﻟﺜـﺔ ﰲ‬
‫ً‬
‫رﺋﻴﺴﺎ ﰲ اﳌﺤﺎﻓﻈﺔ ﻋﲆ أﻣﻦ اﻟﻨﻈـﺎم وﲪﺎﻳﺘـﻪ‪ ,‬وﻛﺎﻧـﺖ ﻗـﺪ‬ ‫ﻣﺸﺎرف ﻣﺪﻳﻨﺔ دﻣﺸﻖ وﺗﻠﻌﺐ ً‬
‫دورا‬
‫دورا ً‬
‫ﻛﺒﲑا ﰲ اﻟﻘﻀﺎء ﻋﲆ اﳌﻘﺎوﻣﺔ اﳌﺴﻠﺤﺔ ﰲ ﻣﺪﻳﻨﺔ ﺣﻠـﺐ ﰲ ﻣﻄﻠـﻊ اﻟﺜﲈﻧﻴﻨﻴـﺎت‪ ,‬ﻛـﲈ‬ ‫ﻟﻌﺒﺖ ً‬
‫ً‬
‫ﺟﻨﺒـﺎ إﱃ ﺟﻨـﺐ ﻣـﻊ اﻟﻘـﻮات اﳋﺎﺻـﺔ ﰲ ﻣﻮاﺟﻬـﺔ ﴎاﻳـﺎ اﻟـﺪﻓﺎع‪ ,‬ﺧـﻼل‬ ‫وﻗﻔﺖ ﻫﺬه اﻟﻔﺮﻗـﺔ‬
‫ﳏﺎوﻟﺔ رﻓﻌﺖ أﺳﺪ اﻻﻧﻘﻼﺑﻴﺔ‪ .‬وﻋﲆ اﻟﺮﻏﻢ ﻣﻦ أن اﺑﻦ ﻓﻴﺎض ﻣﺘﺰوج ﻣﻦ اﺑﻨﺔ رﻓﻌﺖ أﺳـﺪ إﻻ‬
‫أﻧﻪ ﺣﺎﻓﻆ ﻋﲆ وﻻﺋـﻪ ﳊـﺎﻓﻆ أﺳـﺪ وﻣـﻦ ﺑﻌـﺪه ﺑـﺸﺎر‪ ,‬وﻛـﻮﻓﺊ ﻋـﲆ ذﻟـﻚ ﺑﺘﻌﻴﻴﻨـﻪ ﰲ ﻋـﻀﻮﻳﺔ‬
‫ً‬
‫ﻗﺎﺋـﺪا ﻟﻠﻔﻴﻠـﻖ‬ ‫اﻟﻠﺠﻨﺔ اﳌﺮﻛﺰﻳﺔ ﳊﺰب اﻟﺒﻌﺚ‪ ,‬وﲤﺖ ﺗﺮﻗﻴﺘﻪ ﺑﻌـﺪ ذﻟـﻚ إﱃ رﺗﺒـﺔ ﻋـﲈد وأﺻـﺒﺢ‬
‫اﻟﺜﺎﲏ‪.‬‬
‫‪ -٥‬ﺍﻟﻔﺮﻗﺔ ﺍﻟﺮﺍﺑﻌﺔ ﺍﳌﺪﺭﻋﺔ‬
‫ﺗﺄﺳﺴﺖ ﻫﺬه اﻟﻔﺮﻗﺔ ﺳﻨﺔ ‪ ,١٩٨٤‬ﻋﲆ ﻳﺪ اﻟﻠﻮاء ﺣﻜﻤﺖ إﺑـﺮاﻫﻴﻢ اﻟـﺬي ﻛـﺎن ﻣـﻦ أﺑـﺮز‬
‫أﻧﺼﺎر رﻓﻌﺖ أﺳﺪ ﺛﻢ ﲤﺮد ﻋﻠﻴﻪ ﻋﻨﺪﻣﺎ ﺣﺎول اﻟﻘﻴﺎم ﺑﺎﻧﻘﻼب ﻋﺴﻜﺮي‪ ,‬وﺗﻌﺘـﱪ ﻫـﺬه اﻟﻔﺮﻗـﺔ‬
‫ﺣﺪﻳﺜﺔ اﻹﻧﺸﺎء ﺑﺎﳌﻘﺎرﻧﺔ ﻣﻊ اﻟﻔﺮق اﻟﺴﺎﺑﻘﺔ‪ ,‬وذﻟﻚ ﻷﳖﺎ ﻗﺪ أﻧﺸﺌﺖ ﺑﻐـﺮض اﺳـﺘﻴﻌﺎب ﺟﻨـﻮد‬
‫ﴎاﻳﺎ اﻟﺪﻓﺎع اﻟﺬﻳﻦ ﲤﺮدوا ﻋﲆ رﻓﻌﺖ أﺳـﺪ وﺑﻘـﻮا ﻋـﲆ وﻻﺋﻬـﻢ ﻟﻠﻨﻈـﺎم‪ ,‬وﻳﺒﻠـﻎ ﺗﻌـﺪاد ﻫـﺬه‬
‫ً‬
‫ﳏﺎﻓﻈـﺎ‬ ‫اﻟﻔﺮﻗﺔ ﺣﻮاﱄ ‪ ٢٠‬أﻟﻒ ﺟﻨﺪي‪ ,‬وﺣﺘﻰ ﳖﺎﻳﺔ ﻋﺎم ‪ ٢٠٠٢‬ﻛﺎن اﻟﻠﻮاء ﺣﻜﻤﺖ إﺑـﺮاﻫﻴﻢ‬
‫ﻋﲆ ﻗﻴﺎدﺗﻪ ﳍﺬه اﻟﻔﺮﻗﺔ ﻣﻨﺬ ﺗﺄﺳﻴﺴﻬﺎ‪ ,‬وﻫﻮ ﻣﻦ ﻋﺸﲑة اﻟﺮﺋﻴﺲ وﻳﻌﺘﱪ ﻣﻦ ﺿﻤﻦ اﳌﻘـﺮﺑﲔ ﻟـﻪ‪,‬‬
‫وﻣﻦ ﺑﻌﺪه ﻻﺑﻨﻪ ﺑﺸﺎر‪.‬‬

‫ً‬
‫ﺧﻠﻔﺎ ﻟﻠﻌﲈد ﺣﺴﻦ ﺗﺮﻛﲈﲏ‪.‬‬ ‫ً‬
‫رﺋﻴﺴﺎ ﻟﻸرﻛﺎن‬ ‫)‪ (١‬ﰲ ﺷﻬﺮ ﻣﺎﻳﻮ ‪ ٢٠٠٤‬رﻗﻲ ﻋﲇ ﺣﺒﻴﺐ إﱃ رﺗﺒﺔ ﻋﲈد‪ ,‬وﻋﲔ‬
 ‫‪+ +‬‬
‫اﳉﻴﺶ واﻟﺴﻴﺎﺳﺔ ﰲ ﺳﻮرﻳﺎ‬ ‫‪٤٨٤‬‬

‫‪ -٦‬ﺳﺮﺍﻳﺎ ﺍﻟﺼﺮﺍﻉ‬
‫ﺗﺄﺳﺴﺖ ﻓﺮﻗﺔ ﴎاﻳﺎ اﻟﴫاع ﺳﻨﺔ ‪ ,١٩٧٣‬وذﻟﻚ ﺑﻌﺪ أن اﻗﱰﺑﺖ اﻟﻘﻮات اﻹﴎاﺋﻴﻠﻴﺔ ﰲ‬
‫ﻫﺠﻮﻣﻬﺎ اﳌﻀﺎد ﻣﻦ ﻣﺸﺎرف ﻣﺪﻳﻨﺔ دﻣﺸﻖ‪ ,‬وﴐﺑﺘﻬﺎ ﺑﺎﳌﺪﻓﻌﻴﺔ اﻟﺜﻘﻴﻠﺔ‪ ,‬ﺧﻼل ﺣﺮب أﻛﺘﻮﺑﺮ‪,‬‬
‫ﻓﺎﲣــﺬت اﻟﻘﻴــﺎدة اﻟﻌــﺴﻜﺮﻳﺔ ﻗـ ً‬
‫ـﺮارا ﺑﺘﻌﺰﻳــﺰ اﻟﻌﺎﺻـﻤﺔ ﺑﺎﳌﺰﻳــﺪ ﻣــﻦ اﻟﻘــﻮات اﻟﺘــﻲ ﺗــﺮاﺑﻂ ﻋــﲆ‬
‫ﻣﺸﺎرﻓﻬﺎ ﳊﲈﻳﺔ اﻟﻨﻈـﺎم ﻣـﻦ أي ﺧﻄـﺮ داﺧـﲇ أو ﺧـﺎرﺟﻲ‪ ,‬وﺗﻨﺘـﴩ ﻗـﻮات ﴎاﻳـﺎ اﻟـﴫاع ﰲ‬
‫ﳏﻴﻂ ﻣﺪﻳﻨﺔ دﻣﺸﻖ‪ ,‬وﻗﺪ ﺗﺮأﺳﻬﺎ ﻣﻨﺬ ﺗﺄﺳﻴﺴﻬﺎ ﻋﺎم ‪ ١٩٧٣‬اﻟﻠﻮاء ﻋﺪﻧﺎن أﺳﺪ‪ ,‬وﻫـﻮ اﺑـﻦ ﻋـﻢ‬
‫ﺣﺎﻓﻆ أﺳﺪ‪.‬‬
 ‫‪+ +‬‬
‫‪+ +‬‬

‫‪+ +‬‬
‫‪٤٨٥‬‬ ‫اﻟﻄﺎﺋﻔﺔ‪ ,‬اﻟﻌﺸﲑة‪ ,‬اﻟﻌﺎﺋﻠﺔ واﻟﻨﻈﺎم اﳉﻤﻬﻮري‬

‫)‪(١‬‬
‫اﻟﻤﺆﺳﺴﺔ اﻷﻣﻨﻴﺔ‬

‫ﺑﺎﻹﺿﺎﻓﺔ إﱃ ﻓﺮق ﲪﺎﻳﺔ اﻟﻨﻈﺎم اﻋﺘﻤﺪ ﺣﺎﻓﻆ أﺳﺪ ﻟﺘﺜﺒﻴﺖ ﺣﻜﻤـﻪ‪ ,‬ﻋـﲆ ﻣﺆﺳـﺴﺔ أﻣﻨﻴـﺔ‬
‫ﻣﻌﻘﺪة ﰲ اﻟﱰﻛﻴﺐ ﻳﻐﻠﺐ ﻋﻠﻴﻬﺎ اﻟﻄﺎﺑﻊ اﻟﻌﺴﻜﺮي‪ ,‬وﻣﻊ وﺟﻮد اﺳﺘﺜﻨﺎءات ﻗﻠﻴﻠﺔ ﻓـﺈن ﲨﻴـﻊ‬
‫ﻗﺎدة اﳌﺆﺳﺴﺔ اﻷﻣﻨﻴﺔ ﻫﻢ ﻣﻦ اﻟﻀﺒﺎط اﻟﻌﻠﻮﻳﲔ اﳌﻘﺮﺑﲔ ﻣﻦ اﻟﺮﺋﻴﺲ اﻟـﺴﻮري ﺣـﺎﻓﻆ أﺳـﺪ‪.‬‬
‫وﲢﺎﻓﻆ أﺟﻬﺰة اﻻﺳﺘﺨﺒﺎرات اﻟﺴﻮرﻳﺔ ﻋﲆ ﻗﺪر ﻋﺎل ﻣـﻦ اﻟـﴪﻳﺔ‪ ,‬وﲣـﻀﻊ ﻹدارة ﻣﺮﻛﺰﻳـﺔ‬
‫ﺻﺎرﻣﺔ وﻳﻘﺮر ﻗﺎدﲥﺎ ﻟﺮﺋﻴﺲ اﳉﻤﻬﻮرﻳﺔ ﺑﺼﻮرة ﻣﺒﺎﴍة‪ ,‬وﻗﺪ ﺣﺮص اﻟـﺮﺋﻴﺲ اﻟـﺴﺎﺑﻖ ﻋـﲆ‬
‫إﳚﺎد ﻧﻤﻂ ﻣﻦ اﻟﺘـﺪاﺧﻞ ﰲ ﺻـﻼﺣﻴﺎت اﻷﺟﻬـﺰة اﻷﻣﻨﻴـﺔ وذﻟـﻚ ﻟﺮﻏﺒﺘـﻪ ﰲ اﳊـﺼﻮل ﻋـﲆ‬
‫اﳌﻌﻠﻮﻣــﺎت ﻣــﻦ ﻣــﺼﺎدر ﳐﺘﻠﻔــﺔ‪ ,‬وﺣﺮﺻــﻪ أن ﻻ ﻳﻌﺘﻤــﺪ ﻋــﲆ ﺟﻬــﺔ ﳏــﺪدة دون ﻏﲑﻫــﺎ ﰲ‬
‫اﳌﻌﻠﻮﻣﺎت اﻷﻣﻨﻴﺔ واﻟﺘﻌﺎﻣﻞ ﻣﻌﻬﺎ‪ ,‬وﺗﺒﻠﻎ اﻟﴪﻳﺔ داﺧﻞ ﻫﺬه اﳌﺆﺳﺴﺎت إﱃ درﺟﺔ ﻻ ﻳﻤﻜﻦ‬
‫ﻣﻌﻬﺎ ﻣﻌﺮﻓﺔ اﳌﺴﺆوﻟﲔ ﻋﻦ اﻷﻗﺴﺎم اﳌﺨﺘﻠﻔﺔ‪ ,‬ﺑﻞ إن اﻟﻜﺜﲑ ﻣﻦ ﻋﻨﺎﴏ اﳌﺆﺳـﺴﺎت اﻷﻣﻨﻴـﺔ‬
‫ً‬
‫ﺑﻌﻀﺎ‪.‬‬ ‫ﻻ ﻳﻌﺮﻓﻮن زﻣﻼءﻫﻢ‪ ,‬وﻻ ﻳﺘﺎح ﳍﻢ اﻻﺗﺼﺎل ﺑﺒﻌﻀﻬﻢ‬
‫وﺗﺘﺒﺎﻳﻦ ﺗﻘﺪﻳﺮات ﻋﺪد اﳌﻮﻇﻔﲔ ﰲ اﻷﺟﻬﺰة اﻷﻣﻨﻴﺔ ﺑﺼﻮرة ﻛﺒﲑة‪ ,‬ﺣﻴﺚ ﺗﻘـﺪر ﺑﻌـﺾ‬
‫اﳌﺼﺎدر ﻋﺪدﻫﻢ ﺑﺤﻮاﱄ ‪ ٢٠٠‬أﻟﻒ ﳐﱪ‪ ,‬وﺗﺸﲑ أﺧﺮى إﱃ وﺟﻮد ﳐـﱪ واﺣـﺪ ﻟﻜـﻞ ﺳـﺘﲔ‬
‫ﻣﻮاﻃﻨـًﺎ ﺳــﻮرﻳًﺎ‪ ,‬وﻳــﺴﺘﺨﺪم ﻫــﺆﻻء ﺣــﻮاﱄ ‪ ١٧‬أﻟــﻒ ﺳــﻴﺎرة‪ ,‬وﻳﻤﺘﻠﻜــﻮن أﺣــﺪث ﺗﻘﻨﻴــﺎت‬
‫اﻟﺘﺼﻨﺖ واﻟﺘﺠﺴﺲ وأﺟﻬﺰة اﻟﺘﻌﺬﻳﺐ‪ ,‬وﻗﺪ اﺳﺘﻄﺎﻋﺖ إﺣـﺪى ﻣـﻨﻈﲈت ﺣﻘـﻮق اﻹﻧـﺴﺎن‬
‫ً‬
‫ﺗﺎﺑﻌـﺎ ﻟﻸﺟﻬـﺰة اﻷﻣﻨﻴـﺔ ﰲ ﻣـﺪﻳﻨﺘﻲ دﻣـﺸﻖ وﺣﻠـﺐ‬ ‫ً‬
‫رﺋﻴـﺴﺎ‬ ‫ً‬
‫ﺳﺠﻨﺎ‬ ‫أن ﲢﴢ أﻛﺜﺮ ﻣﻦ ﺛﻼﺛﲔ‬

‫)‪ (١‬ﳌﺰﻳﺪ ﻣﻦ اﳌﻌﻠﻮﻣﺎت ﺣﻮل اﳌﺆﺳﺴﺔ اﻷﻣﻨﻴﺔ ﰲ ﺳﻮرﻳﺔ ﻳﻤﻜﻦ اﻟﺮﺟﻮع إﱃ‪:‬‬
‫‪Middle East Intelligence Bulletin (2000) 'Syria's Intelligence',vol. 2, no.6, 1‬‬
‫‪July 2000.‬‬
 ‫‪+ +‬‬
‫اﳉﻴﺶ واﻟﺴﻴﺎﺳﺔ ﰲ ﺳﻮرﻳﺎ‬ ‫‪٤٨٦‬‬

‫ﻓﻘﻂ‪ ,‬ﺑﻴﻨﲈ ﺗﺘﺴﻊ أروﻗﺔ اﳌﺨﺎﺑﺮات ﰲ دﻣﺸﻖ وﺣﺪﻫﺎ ﻟﻠﺘﺤﻘﻴﻖ ﻣﻊ أﻛﺜﺮ ﻣﻦ أﻟﻒ ﺷـﺨﺺ ﰲ‬

‫وﻗــﺖ واﺣــﺪ‪ (١).‬وﻳﺘﻐﻠﻐــﻞ ﻋﻨــﺎﴏ اﳌﺨــﺎﺑﺮات ﰲ ﲨﻴــﻊ اﳌﺆﺳــﺴﺎت اﳊﻜﻮﻣﻴــﺔ ووزارات‬

‫اﻟﺪوﻟﺔ‪ ,‬وﻳﻨﺘﴩون ﰲ ﺳﺎﺋﺮ اﳌﺪن واﳌﺤﺎﻓﻈﺎت اﻟﺴﻮرﻳﺔ ﻛﺴﺎﺋﻘﻲ أﺟﺮة أو ﺑﺎﻋﺔ ﻣﺘﺠﻮﻟﲔ أو‬
‫أﺻﺤﺎب دﻛﺎﻛﲔ‪ ,‬وﺗﻘﺪم ﳍﻢ ﻣﻜﺎﻓﺂت ﳎﺰﻳﺔ ﻋﻦ ﻛـﻞ ﺗﻘﺮﻳـﺮ ﻳﻜﺘﺒﻮﻧـﻪ‪ ,‬ﳑـﺎ ﻳﻨـﺘﺞ ﻋـﻦ ذﻟـﻚ‬
‫ﻛﺜــﺮة اﻟﺘﻠﻔﻴــﻖ وﺗــﻀﻤﲔ اﻟﻈﻨــﻮن واﻹﺷــﺎﻋﺎت‪ ,‬وﻳﺘﻤﻴــﺰ ﻛﺒــﺎر اﳌــﻮﻇﻔﲔ ﰲ اﳌﺨــﺎﺑﺮات ﻋــﻦ‬
‫ﻏــﲑﻫﻢ ﺑﺎﳊــﺼﻮل ﻋــﲆ اﻟﺘــﺴﻬﻴﻼت واﻟﻘــﺮوض اﻟﺘــﻲ ﺗﻘــﺪﻣﻬﺎ اﻟﺪوﻟــﺔ ﳍــﻢ ﺑﺎﻹﺿــﺎﻓﺔ إﱃ‬
‫اﳌــﺴﺎﻛﻦ اﻟﻔﺎرﻫــﺔ وﺑــﺪﻻت اﻟــﺴﻔﺮ واﻹﻋﻔــﺎء اﻟــﴬﻳﺒﻲ‪ ,‬وﻏﲑﻫــﺎ ﻣــﻦ اﳌﻤﻴــﺰات‪ ,‬وﻳﻘــﺪر‬
‫اﳌﻄﻠﻌﻮن ﺑﺄن ﺛﻠﺚ اﳌﻴﺰاﻧﻴﺔ اﻟﻌﺴﻜﺮﻳﺔ ﺗﺬﻫﺐ إﱃ اﳌﺆﺳﺴﺔ اﻷﻣﻨﻴـﺔ‪ ,‬وﻋـﲆ اﻟـﺮﻏﻢ ﻣـﻦ ذﻟـﻚ‬
‫ﻓﻘﺪ ارﺗﺒﻄﺖ أﺟﻬﺰة اﻷﻣﻦ ﺑﺼﻮرة وﺛﻴﻘﺔ ﺑﺎﻟﻔﺴﺎد ﰲ ﺳﻮرﻳﺔ ﺣﻴـﺚ اﲥـﻢ ﻋﻨﺎﴏﻫـﺎ ﺑﻔـﺮض‬
‫رﺷﺎوى ﺑﺎﻫﻈﺔ ﻋﲆ ﺗﴫﳛﺎت اﻟﺴﻔﺮ وﻣﻨﺢ اﳌﻮاﻓﻘﺎت اﻷﻣﻨﻴﺔ ﻋﲆ إﺻﺪار ﺟﻮازات اﻟﺴﻔﺮ‪,‬‬
‫واﻟﺘﺴﱰ ﻋﲆ ﻋﻤﻠﻴﺎت اﻟﺘﻬﺮﻳﺐ واﳌﺨﺎﻟﻔﺎت اﻟﺘﺠﺎرﻳﺔ ﻧﻈﲑ ﻣﺒﺎﻟﻎ ﳏﺪدة‪.‬‬
‫وأﻣﺎ ﺑﺎﻟﻨﺴﺒﺔ ﻟﻠﺴﺠﻮن اﻟﺴﻮرﻳﺔ ﻓﻴﻄﻠﺐ ﻋﻨﺎﴏ اﻷﻣﻦ ﻣﺒﺎﻟﻎ ﻛﺒﲑة ﻟﻠﺴﲈح ﻟﻠﻤـﻮاﻃﻨﲔ‬
‫ﺑﺰﻳﺎرة ذوﳞﻢ ﰲ أﻗﺒﻴﺔ اﻟﺴﺠﻮن اﳌﻨﺘﴩة ﰲ ﲨﻴﻊ اﳌﺤﺎﻓﻈﺎت وﳛـﺼﻠﻮن ﺑﺎﻹﺿـﺎﻓﺔ إﱃ ذﻟـﻚ‬
‫ً‬
‫ﻋﺪدا ﻣﻦ‬ ‫ﻋﲆ اﳍﺪاﻳﺎ واﳍﺒﺎت ﻣﻦ أﴎ اﳌﻌﺘﻘﻠﲔ‪ ,‬وﺑﻴﻨﲈ اﺳﺘﻬﺪﻓﺖ ﲪﻼت اﻟﻔﺴﺎد ﰲ ﺳﻮرﻳﺔ‬
‫وزراء اﳊﻜﻮﻣــﺎت وﻣــﺪراء ﻣﺆﺳــﺴﺎت اﻟﺪوﻟــﺔ ﻓــﺈن ﻋﻨــﺎﴏ اﻷﻣــﻦ ﻛــﺎﻧﻮا ﰲ ﻣــﺄﻣﻦ ﻣــﻦ‬
‫اﳌﺤﺎﺳﺒﺔ ﺧﻼل اﻟﻌﻘﻮد اﻟﺜﻼﺛﺔ ﻣﻦ ﺣﻜﻢ ﺣﺎﻓﻆ أﺳﺪ ﺣﻴـﺚ ﺑﻘـﻲ ﻗـﺎدة اﻷﻣـﻦ ﺑﻌﻴـﺪﻳﻦ ﻋـﻦ‬
‫ﻃﺎﺋﻠﺔ اﳌﺤﺎﺳﺒﺔ‪ ,‬إﻻ ﰲ اﳊﺎﻻت اﻟﻨﺎدرة اﻟﺘﻲ ﻳﺘﻢ اﺧﺘﻴﺎر ﺑﻌﺾ اﻟﻌﻨﺎﴏ اﻟـﺬﻳﻦ ﻻ ﻳﺘﻤﺘﻌـﻮن‬
‫ﺑﻘﺎﻋﺪة ﰲ أﺟﻬﺰﲥﻢ‪ ,‬وﻣﻨﻬﻢ ﻋﲆ ﺳﺒﻴﻞ اﳌﺜﺎل اﳌﺪﻳﺮ اﻷﺳﺒﻖ ﳉﻬﺎز اﳌﺨﺎﺑﺮات اﻟﻌﺎﻣـﺔ اﻟﻠـﻮاء‬
‫ً‬
‫ﻋﺎﻣـﺎ وﻏـﺮم ﻣﻠﻴـﺎر ﻟـﲑة ﺳـﻮرﻳﺔ‬ ‫ﳏﻤﺪ ﺑﺸﲑ اﻟﻨﺠﺎر اﻟﺬي ﺣﻜﻢ ﻋﻠﻴﻪ ﺑﺎﻟـﺴﺠﻦ ﲬـﺴﺔ ﻋـﴩ‬

‫‪(1) Middle East Watch (1991) Syria Unmasked, London. pp. 180.‬‬
 ‫‪+ +‬‬
‫‪+ +‬‬

‫‪+ +‬‬
‫‪٤٨٧‬‬ ‫اﻟﻄﺎﺋﻔﺔ‪ ,‬اﻟﻌﺸﲑة‪ ,‬اﻟﻌﺎﺋﻠﺔ واﻟﻨﻈﺎم اﳉﻤﻬﻮري‬
‫)ﺣﻮاﱄ ‪ ٢٠‬ﻣﻠﻴﻮن دوﻻر( ﻋﻦ ﲡـﺎوزات أﻣﻨﻴـﺔ وﻣﺎﻟﻴـﺔ ﺳـﻨﺔ ‪ ,١٩٩٨‬وﻗﻴـﻞ ﺑﺄﻧـﻪ اﻧﺘﺤـﺮ ﰲ‬
‫اﻟﺴﺠﻦ ﻓﻴﲈ ﺑﻌﺪ‪ .‬وﺗﻘﺪر ﻣﻨﻈﲈت ﺣﻘﻮق اﻹﻧﺴﺎن وﺟﻮد ﺣﻮاﱄ ﺛﻼث ﻋﴩة ﻣﺆﺳﺴﺔ أﻣﻨﻴـﺔ‬
‫ﻣﺴﺘﻘﻠﺔ ﺗﻌﻤﻞ ﰲ ﺳﻮرﻳﺔ‪ ,‬وﻟﻜﻦ اﻷﺟﻬﺰة اﻟﺒﺎرزة ﻣﻨﻬﺎ ﲬﺴﺔ‪ ,‬ﻳﻤﻜﻦ ﺗﻔﺼﻴﻠﻬﺎ ﻓﻴﲈ ﻳﲇ‪:‬‬
‫‪ −١‬إدارة اﻷﻣﻦ اﻟﺴﻴﺎﳼ‬
‫ﺗﺘﺒﻊ ﻣﻦ اﻟﻨﺎﺣﻴﺔ اﻟﻨﻈﺮﻳﺔ ﻟﻮزﻳﺮ اﻟﺪاﺧﻠﻴﺔ‪ ,‬وﻣﻬﻤﺘﻬﺎ اﻟﺘﺄﻛﺪ ﻣـﻦ ﻋـﺪم وﺟـﻮد أي ﻧـﺸﺎط‬
‫ﺳﻴﺎﳼ ﻣﻨﻈﻢ ﳞﺪف إﱃ إﺿﻌﺎف اﻟﻨﻈﺎم أو ﻳﻌﻤﻞ ﺑﺼﻮرة ﳐﺎﻟﻔﺔ ﳌﺼﻠﺤﺔ اﳊﻜﻢ‪ ,‬وﺗﺘـﻀﻤﻦ‬
‫أﻧﺸﻄﺘﻬﺎ ﻣﺮاﻗﺒﺔ اﻟﺸﺨﺼﻴﺎت اﻟﺴﻴﺎﺳﻴﺔ واﻟﺪﺑﻠﻮﻣﺎﺳﻴﺔ‪ ,‬وﻣﺮاﻗﺒﺔ اﻟﻌﻨﺎﴏ اﻷﺟﻨﺒﻴﺔ اﳌﻘﻴﻤﺔ ﰲ‬
‫ﺳﻮرﻳﺔ وﺧﺎﺻﺔ ﰲ اﺗﺼﺎﻻﲥﺎ ﻣﻊ اﳌـﻮاﻃﻨﲔ‪ ,‬ﻛـﲈ ﺗﺮاﻗـﺐ ﲨﻴـﻊ اﳌـﻮاد اﳌﻄﺒﻮﻋـﺔ واﳌـﺴﻤﻮﻋﺔ‬
‫واﳌﺮﺋﻴﺔ ﰲ أﺟﻬﺰة اﻹﻋﻼم‪ .‬وﻗﺪ ﺗﺮأﺳﻬﺎ أﲪﺪ ﺳﻌﻴﺪ ﺻﺎﻟﺢ‪ ,‬ﺛـﻢ ﻋـﲔ ﻣﻜﺎﻧـﻪ اﻟﻠـﻮاء ﻋـﺪﻧﺎن‬
‫ﺑﺪر اﳊﺴﻦ اﻟﺬي ﺗﻮﱃ ﻫﺬه اﻹدارة ﻣﻨﺬ ﻋﺎم ‪ ,١٩٨٧‬وﻫﻮ ﻋﻠﻮي ﻣﻦ ﲪﺺ‪ ,‬وﻛﺎن اﳊـﺴﻦ‬
‫ً‬
‫ﻋـﺪدا‬ ‫ً‬
‫ﻗﺎﺋﺪا ﻟﻠﻔﺮﻗﺔ اﳌﺪرﻋﺔ اﻟﺘﺎﺳﻌﺔ ﻋﺎم ‪ ,١٩٨٤‬وﻗﺪ أﺛﺎر ﺗﻌﻴﻴﻨﻪ ﰲ ﻫﺬا اﳌﻨـﺼﺐ‬ ‫ﻗﺒﻞ ذﻟﻚ‬
‫ﻣﻦ ﺿﺒﺎط اﳉﻴﺶ‪ ,‬وﻛﺎن اﳍﺪف اﻟﺮﺋﻴﺲ ﻣﻦ ﺗﻌﻴﻴﻨﻪ ﻫﻮ اﳊﺪ ﻣﻦ ﻧﻔﻮذ ﻋـﲇ دوﺑـﺎ اﻟـﺬي ﺑـﺪأ‬
‫ﻳﺘﻮﺳﻊ ﺑﺼﻮرة ﻛﺒﲑة ﻋﻘﺐ إﻗـﺼﺎء رﻓﻌـﺖ أﺳـﺪ‪ ,‬وﻗـﺪ ﻟﻌـﺐ ﺟﻬـﺎز اﻷﻣـﻦ اﻟـﺴﻴﺎﳼ ً‬
‫دورا‬
‫ً‬
‫ﺑﺎرزا ﰲ ﺿﲈن وﻻء اﳌﺆﺳﺴﺔ اﻟﻌﺴﻜﺮﻳﺔ ﻟﺒﺸﺎر‪ ,‬وﻛﻮﻓﺊ اﻟﻠﻮاء اﳊﺴﻦ ﻋـﲆ ذﻟـﻚ ﺑﺘﻌﻴﻴﻨـﻪ ﰲ‬
‫اﻟﻠﺠﻨﺔ اﳌﺮﻛﺰﻳﺔ ﳊﺰب اﻟﺒﻌﺚ ﺳﻨﺔ ‪.٢٠٠٠‬‬
‫‪ −٢‬إدارة اﻷﻣﻦ اﻟﻌﺎم‬
‫ﺗﻮﱃ رﺋﺎﺳﺔ ﻫﺬا اﳉﻬﺎز ﰲ ﻣﻄﻠﻊ اﻟﺜﲈﻧﻴﻨﻴﺎت اﻟﻠﻮاء اﻟﻌﻠـﻮي ﻓـﺆاد ﻋﺒـﴘ‪ ,‬ﺛـﻢ أﺳـﻨﺪت‬
‫رﺋﺎﺳﺘﻪ إﱃ اﻟﻠﻮاء ﳏﻤﺪ ﺑﺸﲑ اﻟﻨﺠﺎر اﻟﺬي ﻋﺰل ﻋﻦ ﻣﻨﺼﺒﻪ ﻫﺬا وأﻟﻘـﻲ اﻟﻘـﺒﺾ ﻋﻠﻴـﻪ ﺑـﺘﻬﻢ‬
‫ﺗﺘﻌﻠــﻖ ﺑﺎﻟﻔــﺴﺎد ﺳــﻨﺔ ‪ ,١٩٩٨‬وﻣﻨــﺬ ذﻟــﻚ اﻟﻮﻗــﺖ أﺻــﺒﺢ اﻟﻠــﻮاء اﻹﺳــﲈﻋﻴﲇ ﻋــﲇ ﺣــﻮري‬
‫ﻣﺴﺆوﻻً ﻋﻨﻪ‪.‬‬
 ‫‪+ +‬‬
‫اﳉﻴﺶ واﻟﺴﻴﺎﺳﺔ ﰲ ﺳﻮرﻳﺎ‬ ‫‪٤٨٨‬‬

‫ً‬
‫ﻛﺒـﲑا ﻋـﲆ ﻗـﻮات اﻟـﴩﻃﺔ واﻷﻣـﻦ اﻟﻌـﺎم‪ ,‬وﻳﻨﺘـﴩ‬ ‫ً‬
‫ﻧﻔـﻮذا‬ ‫وﺗﻔﺮض إدارة اﻷﻣﻦ اﻟﻌﺎم‬
‫ً‬
‫وﺗﻐﻠﻐـﻼ ﰲ ﺻـﻔﻮف‬ ‫ً‬
‫ﻧـﺸﺎﻃﺎ‬ ‫ﻋﻨﺎﴏﻫﺎ ﰲ ﲨﻴﻊ اﳌﺪن اﻟـﺴﻮرﻳﺔ‪ ,‬وﻫـﻢ أﻛﺜـﺮ ﻋﻨـﺎﴏ اﻷﻣـﻦ‬
‫اﳌﺪﻧﻴﲔ‪ ,‬وﻟﺬﻟﻚ ﻓﺈن ﻫﺬه اﻹدارة ﺗﻌﺘﱪ اﳉﻬﺎز اﻷﻣﻨﻲ اﳌـﺪﲏ اﻟـﺮﺋﻴﺲ ﰲ ﺳـﻮرﻳﺔ‪ ,‬وﺗﻨﻘـﺴﻢ‬
‫إﱃ ﺛﻼﺛﺔ أﻗﺴﺎم‪:‬‬
‫أ‪ −‬ﻗﺴﻢ اﻷﻣﻦ اﻟﺪاﺧﲇ‪ :‬وﻳﺘﻮﱃ اﻟﺸﺆون اﻟﺪاﺧﻠﻴـﺔ ﰲ ﺳـﻮرﻳﺔ‪ ,‬وﻫـﻲ ﻣﻬﻤـﺔ ﺗﺘـﻀﺎرب‬
‫ﺑﺸﻜﻞ ﻣﺒﺎﴍ ﻣﻊ اﺧﺘﺼﺎﺻﺎت اﻷﻣﻦ اﻟﺴﻴﺎﳼ‪ ,‬واﳍﺪف ﻣﻦ ﻫﺬا اﻟﺘﻀﺎرب ﻫـﻮ إﳚـﺎد آﻟﻴـﺔ‬
‫ﳌﺮاﻗﺒﺔ اﻷﺟﻬﺰة اﻷﻣﻨﻴﺔ ﺑﻌﻀﻬﺎ ﻋﲆ ﺑﻌﺾ‪ ,‬ﺑﺤﻴﺚ ﻳﺸﻌﺮ ﳐﺘﻠﻒ ﻗﺎدة ﻫﺬه اﻷﺟﻬﺰة ﺑﻮﺟـﻮد‬
‫ﺟﻬﺎت أﺧﺮى ﺗﻘﻮم ﺑﺎﻟﻌﻤﻞ ﻧﻔﺴﻪ‪ ,‬ﳑﺎ ﳚﻌﻠﻬـﻢ ﲢـﺖ ﻃﺎﺋﻠـﺔ اﻟﺮﻗﺎﺑـﺔ واﳌﺤﺎﺳـﺒﺔ‪ .‬وﻗـﺪ ﺗـﻮﱃ‬
‫رﺋﺎﺳﺔ ﻫﺬا اﻟﻘﺴﻢ اﻟﻠﻮاء ﲠﺠﺖ ﺳﻠﻴﲈن‪ ,‬وﻫﻮ ﻣﻦ اﻟﺸﺨﺼﻴﺎت اﳍﺎﻣﺔ ﰲ ﺳﻮرﻳﺔ وﻣـﻦ أﺑـﺮز‬
‫ﻣﺴﺘﺸﺎري ﺑﺸﺎر أﺳﺪ‪ ,‬وﻗﺪ ﺗﻮﱃ ﻣﻨﺼﺒﻪ ﺳﻨﺔ ‪.١٩٩٩‬‬
‫ب‪ −‬ﻗــﺴﻢ اﻻﺳــﺘﺨﺒﺎرات اﳋﺎرﺟﻴــﺔ‪ ,‬اﻟــﺬي ﻻ ﻳﻌ ـﺮف ﻣــﻦ اﳌــﺴﺆول ﻋﻨــﻪ ﻋــﲆ وﺟــﻪ‬
‫اﻟﺘﺤﺪﻳــﺪ‪ ,‬وﻟﻜــﻦ ﻳــﺮﺟﺢ اﳌﺮاﻗﺒــﻮن ﺑــﺄن اﻟﻠــﻮاء ﻏــﺎزي ﻛﻨﻌــﺎن اﻟــﺬي ﻛــﺎن ﻳــﱰأس ﺟﻬــﺎز‬
‫اﻻﺳﺘﺨﺒﺎرات اﻟﺴﻮرﻳﺔ ﰲ ﻟﺒﻨﺎن ﻛﺎن ﻳﺘﻮﱃ ﻛﺬﻟﻚ رﺋﺎﺳﺔ اﻷﻣﻦ اﳋﺎرﺟﻲ‪ ,‬ﺧﺎﺻﺔ وأﻧـﻪ ﻗـﺪ‬
‫ﺷﺎرك ﺑﺼﻮرة ﻓﺎﻋﻠﺔ ﰲ اﳌﺤﺎدﺛﺎت اﻷﻣﻨﻴﺔ ﺑـﲔ ﺳـﻮرﻳﺔ وﺗﺮﻛﻴـﺎ ﻋﻘـﺐ ﺗـﻮﺗﺮ اﻟﻌﻼﻗـﺎت ﺑـﲔ‬
‫ً‬
‫ﺣﺎﻟﻴـﺎ ﻫـﻮ‬ ‫اﻟﻄﺮﻓﲔ ﺳﻨﺔ ‪ (١).١٩٩٨‬وﻳﱰدد ﺑﺄن اﻟﺬي ﻳﺘﻮﱃ ﻣﻨـﺼﺐ ﻣـﺪﻳﺮ اﻟﻔـﺮع اﳋـﺎرﺟﻲ‬

‫)‪ (١‬وﻟﺪ ﻏﺎزي ﻛﻨﻌﺎن ﰲ ﻗﺮﻳﺔ ﺑﺤﻤﺮا اﻟﻘﺮﻳﺒﺔ ﻣﻦ اﻟﻘﺮداﺣﺔ ﺳﻨﺔ ‪ ,١٩٤٢‬وﺗﺮﺑﻄﻪ ﻣﻊ ﺣﺎﻓﻆ أﺳـﺪ ﻋﻼﻗـﺎت ﻋﺎﺋﻠﻴـﺔ‬
‫ﻗﻮﻳــﺔ وأواﴏ ﻗﺮﺑــﻰ‪ ,‬وﻗــﺪ ﻛــﺎن ﻣــﻦ ﺿــﻤﻦ اﻟﻘــﺎدة اﻟﻌــﺴﻜﺮﻳﲔ اﳌــﺸﺎرﻛﲔ ﰲ ﺣــﺮب ‪ .١٩٧٣‬ﻋــﲔ رﺋﻴـ ً‬
‫ـﺴﺎ ﻟﻔــﺮع‬
‫ً‬
‫رﺋﻴﺴﺎ ﻟﻔﺮع اﻷﻣﻦ واﻻﺳﺘﻄﻼع ﰲ ﻟﺒﻨﺎن ﰲ ﻳﻮﻟﻴﻮ‬ ‫اﻻﺳﺘﺨﺒﺎرات ﰲ ﲪﺺ ﺳﻨﺔ ‪ ,١٩٨٢‬وﻛﺎن ﺑﺮﺗﺒﺔ ﻧﻘﻴﺐ‪ ,‬ﺛﻢ ﻋﲔ‬
‫‪ ١٩٨٣‬ﻟﻴﺤﻞ ﳏﻞ اﻟﻠﻮاء ﳏﻤﺪ ﻏﺎﻧﻢ‪ ,‬وﻛﺎن ﻣﺮﻛﺰه ﺧﻼل ﺗﻠﻚ اﻟﻔﱰة ﰲ ﻋﻨﺠﺮ ﺑﺴﻬﻞ اﻟﺒﻘﺎع‪ ,‬وﲠﺬه اﻟﺼﻔﺔ ﻛﺎن ﻟﻪ‬
‫ﺷﺄن ﰲ اﻷﻣﻮر اﻟﺴﻴﺎﺳﻴﺔ اﻟﻠﺒﻨﺎﻧﻴـﺔ‪ ,‬ﻓﻘـﺎم ﻋـﲆ ﺗﺄﺳـﻴﺲ ﻣﺮاﻛـﺰ ﻟﻼﺳـﺘﺨﺒﺎرات اﻟـﺴﻮرﻳﺔ ﺗﺘـﻀﻤﻦ ﺳـﺠﻮﻧًﺎ وﻣﺮاﻛـﺰ‬
 ‫‪+ +‬‬
‫‪+ +‬‬

‫‪+ +‬‬
‫‪٤٨٩‬‬ ‫اﻟﻄﺎﺋﻔﺔ‪ ,‬اﻟﻌﺸﲑة‪ ,‬اﻟﻌﺎﺋﻠﺔ واﻟﻨﻈﺎم اﳉﻤﻬﻮري‬
‫اﻟﻌﻤﻴﺪ إﻳﺎد ﳏﻤﻮد‪.‬‬
‫ج‪ −‬ﻓﺮع ﻓﻠﺴﻄﲔ‪ :‬اﻟﺬي ﻳﺘـﻮﱃ ﻣﺮاﻗﺒـﺔ أﻧـﺸﻄﺔ اﻟﻼﺟﺌـﲔ اﻟﻔﻠـﺴﻄﻴﻨﻴﲔ ﰲ ﺳـﻮرﻳﺔ وﰲ‬
‫ﻟﺒﻨﺎن‪ ,‬وﻗﺪ أﺷﻴﻊ ﺑﺄن رﺋﻴﺲ ﻓﺮع ﻓﻠﺴﻄﲔ ﻫﻮ ﻫﺸﺎم ﺑﺨﺘﻴﺎر وﻟﻜﻦ ﻣﻦ اﻟـﺼﻌﺐ اﻟﺘﺄﻛـﺪ ﻣـﻦ‬
‫ﻣﺜﻞ ﻫﺬه اﻹﺷﺎﻋﺎت‪.‬‬
‫وﻳﺸﲑ اﳌﺮاﻗﺒﻮن إﱃ أن اﻟﺸﺨﺺ اﻷﻗﻮى ﰲ اﳉﻬﺎز ﻟﻴﺲ رﺋﻴﺴﻪ وإﻧﲈ ﻫﻮ ﻧﺎﺋﺐ اﻟﺮﺋﻴﺲ‬
‫ﳏﻤــﺪ ﻧﺎﺻــﻴﻒ‪ ,‬وﻫــﻮ ﻋــﺴﻜﺮي ﻣﺘﻘﺎﻋــﺪ ﻳﻨﺘﻤــﻲ إﱃ ﻋــﺸﲑة ﺧــﲑ ﺑﻴــﻚ اﻟﻌﻠﻮﻳــﺔ اﳌﺘﻨﻔــﺬة ﰲ‬
‫ﺳﻮرﻳﺔ‪ ,‬وﻛـﺎن ﻟﻨﺎﺻـﻴﻒ دور ﻛﺒـﲑ ﰲ اﻟﺘﻨـﺴﻴﻖ ﻣـﻊ إﻳـﺮان واﻟﻌﻼﻗـﺎت ﺑﻴﻨﻬـﺎ وﺑـﲔ ﺳـﻮرﻳﺔ‬
‫وﻛﺬﻟﻚ ﰲ اﻟﺘﻨﺴﻴﻖ ﻣﻊ اﻟﺸﻴﻌﺔ ﰲ ﺟﻨﻮب ﻟﺒﻨﺎن‪ ,‬ﺣﻴﺚ ﻛﺎن ﻣﺴﺆوﻻً ﻟﻔﱰة ﻋﻦ ﻗﺴﻢ اﻷﻣـﻦ‬
‫اﻟﺪاﺧﲇ ﺑﺈدارة اﻷﻣﻦ اﻟﻌﺎم‪.‬‬
‫ـﻢ ﰲ ﲢﺮﻳــﻚ اﻟﻌﻨــﺎﴏ اﳌﻮاﻟﻴــﺔ ﻟﻠﻨﻈــﺎم ﰲ ﺷــﺘﻰ اﳌــﺪن‬
‫دور ﻣﻬـ ٌ‬
‫وﻗــﺪ ﻛــﺎن ﳍــﺬا اﳉﻬــﺎز ٌ‬

‫ﺗﻌﺬﻳﺐ ﰲ ﺑﲑوت اﻟﻐﺮﺑﻴﺔ وﻃﺮاﺑﻠﺲ وﺷﺘﻮرة‪ .‬وﻳﻌﺰا إﻟﻴﻪ اﻟﻔﻀﻞ ﰲ إﺣﻜﺎم اﻟﺴﻴﻄﺮة اﻟـﺴﻮرﻳﺔ ﻋـﲆ ﻟﺒﻨـﺎن‪ ,‬ﺣﻴـﺚ‬
‫ﻧﺠــﺢ ﰲ إﻗﺎﻣــﺔ ﻋﻼﻗــﺎت واﺳــﻌﺔ ﻣــﻊ ﻗــﺎدة اﳌﻴﻠﻴــﺸﻴﺎت‪ ,‬واﲥــﻢ ﺑــﺎﻟﺘﺨﻄﻴﻂ ﻟﻌﻤﻠﻴــﺎت اﻏﺘﻴــﺎﻻت واﺳــﻌﺔ ﻃﺎﻟــﺖ‬
‫ﺷﺨﺼﻴﺎت ﻟﺒﻨﺎﻧﻴﺔ ﻣﻌﺎرﺿﺔ ﻟﻠﻮﺟﻮد اﻟﺴﻮري‪ ,‬وﻋﲆ رأﺳﻬﻢ اﻟﺸﻴﺦ ﺣﺴﻦ ﺧﺎﻟﺪ ﻣﻔﺘﻲ ﻟﺒﻨﺎن ﺳﻨﺔ ‪ ,١٩٨٩‬ﻛﲈ اﲥـﻢ‬
‫ﺑﺎﻹﴍاف ﻋﲆ ﻋﻤﻠﻴﺎت ﺧﻄﻒ وﺗﻌﺬﻳﺐ ﻋﺪد ﻣﻦ اﳌﻌﺎرﺿـﲔ ﻟﻠﻨﻈـﺎم‪ .‬وﺑﻌـﺪ ﻃـﺮد ﻣﻴـﺸﻴﻞ ﻋـﻮن ﻣـﻦ ﻟﺒﻨـﺎن ﺳـﻨﺔ‬
‫‪ ١٩٩٠‬أﺻﺒﺤﺖ ﺳﻴﻄﺮة ﺳﻮرﻳﺔ ﻣﻄﻠﻘﺔ ﻋﻠﻴﻬﺎ‪ ,‬وأﺻﺒﺢ ﻛﻨﻌﺎن أﻗﻮى ﺷﺨﺼﻴﺔ ﻓﻴﻬﺎ‪ .‬وﻗﺪ ﻣﺎرس ﻛﻨﻌﺎن ﻧﻔـﻮذه ﻣـﻦ‬
‫ﺧﻼل إﻗﺎﻣﺔ ﻋﻼﻗﺎت ﻣﺘﻴﻨﺔ ﻣﻊ رﺋﻴﺲ ﺟﻬﺎز اﻻﺳﺘﺨﺒﺎرات اﻟﻠﺒﻨﺎﻧﻴﺔ اﻟﻠﻮاء ﲨﻴﻞ اﻟﺴﻴﺪ اﻟﺬي ﲣﻄﻰ ﲨﻴﻊ اﳌﺴﺆوﻟﲔ‬
‫اﻟـﺴﻴﺎﺳﻴﲔ‪ .‬وﻗـﺪ دﻋـﻢ ﻛﻨﻌــﺎن ﺑـﺸﺎر أﺳـﺪ ﻟــﺪى ﺗﺮﺷـﻴﺤﻪ ﻟﺘـﻮﱄ اﻟـﺴﻠﻄﺔ‪ ,‬ﳑــﺎ أدى إﱃ ارﺗﻔـﺎع أﺳـﻬﻤﻪ ﰲ دﻣــﺸﻖ‪,‬‬
‫ً‬
‫رﺋﻴـﺴﺎ ﻟﻔـﺮع اﻷﻣـﻦ اﻟـﺴﻴﺎﳼ ﰲ‬ ‫ﺑﺎﻹﺿﺎﻓﺔ إﱃ اﻣﺘﻨﺎن ﺣﺎﻓﻆ أﺳﺪ ﻣﻦ دوره اﳍﺎم ﰲ ﻟﺒﻨﺎن‪ ,‬وﻧﺘﻴﺠﺔ ﻟﺬﻟﻚ ﻓﻘـﺪ ﻋـﲔ‬
‫ً‬
‫وزﻳﺮا ﻟﻠﺪاﺧﻠﻴﺔ ﰲ أﻛﺘﻮﺑﺮ ‪ ,٢٠٠٤‬وﰲ اﻟﺜـﺎﲏ ﻋـﴩ ﻣـﻦ ﺷـﻬﺮ أﻛﺘـﻮﺑﺮ ‪ ٢٠٠٥‬أﻋﻠـﻦ‬ ‫ﺳﻮرﻳﺔ ﰲ أﻛﺘﻮﺑﺮ ‪ ,٢٠٠٢‬ﺛﻢ‬
‫اﻹﻋﻼم اﻟﺴﻮري اﻧﺘﺤﺎر اﻟﻠﻮاء ﻏﺎزي ﻛﻨﻌﺎن ﰲ ﻇﺮوف ﻏﺎﻣﻀﺔ‪ ,‬وﻛﺎن ﻣﻦ اﻟﻮاﺿﺢ ارﺗﺒﺎط ذﻟﻚ ﺑﻤﻘﺘﻞ اﳊﺮﻳـﺮي‬
‫وﳉﻨﺔ اﻟﺘﺤﻘﻴﻖ اﻟﺪوﻟﻴﺔ‪ .‬وﰲ ﺷﻬﺮ ﻧﻮﻓﻤﱪ ‪ ٢٠٠٦‬أﻋﻠﻨﺖ ﻣﺼﺎدر ﺧﺎرﺟﻴﺔ أﻧﺒﺎء اﻧﺘﺤـﺎر ﻋـﲇ ﻛﻨﻌـﺎن ﺷـﻘﻴﻖ ﻏـﺎزي‬
‫ﻛﻨﻌﺎن ﰲ ﻇﺮوف ﱂ ﻳﻜﺸﻒ ﻋﻨﻬﺎ ﺑﻌﺪ‪.‬‬
 ‫‪+ +‬‬
‫اﳉﻴﺶ واﻟﺴﻴﺎﺳﺔ ﰲ ﺳﻮرﻳﺎ‬ ‫‪٤٩٠‬‬

‫اﻟﺴﻮرﻳﺔ ﰲ ﻣﺴﲑات ﻟﺘﺄﻳﻴﺪ ﺧﻼﻓﺔ ﺑﺸﺎر أﺳﺪ‪.‬‬

‫)‪(١‬‬

‫‪ −٣‬ﺷﻌﺒﺔ اﳌﺨﺎﺑﺮات اﻟﻌﺴﻜﺮﻳﺔ‬

‫ﻳﻘﻊ ﺟﻬﺎز اﻻﺳـﺘﺨﺒﺎرات اﻟﻌـﺴﻜﺮﻳﺔ ﰲ ﳎﻤـﻊ وزارة اﻟـﺪﻓﺎع ﰲ دﻣـﺸﻖ‪ ,‬وﻫـﻮ اﳉﻬـﺎز‬
‫اﳌﺴﺆول ﻋﻦ ﻋﻤﻠﻴـﺎت اﳌﺮاﻗﺒـﺔ واﻟﺘﺨﻄـﻴﻂ اﻟﻌـﺴﻜﺮي‪ ,‬ﻛـﲈ ﻳﺘـﻮﱃ ﻣﻬـﺎم ﺧﺎرﺟﻴـﺔ ﻛﻤﺮاﻗﺒـﺔ‬
‫اﻟﺸﺨﺼﻴﺎت اﻟﺴﻴﺎﺳﻴﺔ ﰲ اﳋﺎرج‪ ,‬وﺗﻨﺴﻴﻖ ﻋﻤﻠﻴﺎت اﻟﻘﻮات اﻟﺴﻮرﻳﺔ ﰲ ﻟﺒﻨـﺎن‪ ,‬وﰲ ﻣﻄﻠـﻊ‬
‫اﻟﺘﺴﻌﻴﻨﻴﺎت أﺳﻨﺪت إﻟﻴﻪ ﻣﻬﻤﺔ ﺗﻘﺪﻳﻢ اﻟـﺪﻋﻢ اﻟﻌـﺴﻜﺮي ﳊـﺰب اﷲ ﰲ ﻟﺒﻨـﺎن‪ .‬وﻗـﺪ ﺗـﺮأس‬
‫ﻫﺬا اﳉﻬﺎز اﻟﻠﻮاء ﻋﲇ دوﺑـﺎ‪ ,‬اﻟـﺬي أﺻـﺒﺢ ﻣـﻦ أﻗـﻮى اﻟﺸﺨـﺼﻴﺎت اﻟﻌـﺴﻜﺮﻳﺔ ﰲ ﺳـﻮرﻳﺔ‬
‫ﻋﻘﺐ إﻗﺼﺎء رﻓﻌﺖ أﺳﺪ‪ ,‬وﻗﺪ ﻋﻤﻞ ﻫـﺬا اﳉﻬـﺎز ﻟﻔـﱰة ﻃﻮﻳﻠـﺔ ﻋـﲆ ﺿـﲈن وﻻء اﳌﺆﺳـﺴﺔ‬
‫اﻟﻌﺴﻜﺮﻳﺔ ﻟﻠﻨﻈﺎم‪ ,‬وﳞﻴﻤﻦ اﻟﻌﻠﻮﻳﻮن ﺑﺼﻮرة ﻛﺒﲑة ﻋﲆ ﲨﻴﻊ ﻓﺮوﻋﻪ‪ ,‬وﻋﻨﺪﻣﺎ ﺑﺪأ ﻋﲇ دوﺑـﺎ‬
‫ﻳﺘﺬﻣﺮ ﻣﻦ إﺟﺮاءات ﺧﻼﻓﺔ ﺑﺸﺎر ﺗﻢ إﻗﺼﺎؤه وﺗﻌﻴﲔ اﻟﻠـﻮاء ﺣـﺴﻦ ﺧﻠﻴـﻞ اﻟـﺬي ﻛـﺎن ً‬
‫ﻧﺎﺋﺒـﺎ‬
‫ﻟﺪوﺑﺎ ﻣﻨﺬ ﺳﻨﺔ ‪ ,١٩٩٣‬وﻳﻌﺘﱪ ﺧﻠﻴﻞ ﻣﻦ أﺑﺮز اﳌﺆﻳﺪﻳﻦ ﻟﺒﺸﺎر أﺳﺪ‪ ,‬وﻫﻮ ﻋﻠﻮي ﻣﻦ ﻣﻮاﻟﻴﺪ‬
‫اﻟﻼذﻗﻴﺔ ﺳﻨﺔ ‪ ,١٩٣٩‬وﻗﺪ ﻛﻮﻓﺊ ﻋـﲆ وﻻﺋـﻪ ﺑﺘﺠﺪﻳـﺪ ﻋـﻀﻮﻳﺘﻪ ﰲ اﻟﻠﺠﻨـﺔ اﳌﺮﻛﺰﻳـﺔ ﳊـﺰب‬

‫اﻟﺒﻌﺚ ﺳﻨﺔ ‪.٢٠٠٠‬‬

‫)‪(٢‬‬

‫ً‬
‫ﻧﻔﻮذا واﻷﻗﺮب إﱃ داﺋﺮة اﻟﻘﺮار ﻃﻮال ﻓﱰة رﺋﺎﺳﺔ اﻟﻠﻮاء ﺧﻠﻴﻞ‬ ‫وﻟﻜﻦ اﻟﺸﺨﺺ اﻷﻛﺜﺮ‬
‫ﻛﺎن ﺻـﻬﺮ اﻟـﺮﺋﻴﺲ اﻟﻠـﻮاء آﺻـﻒ ﺷـﻮﻛﺖ‪ ,‬ﻧﺎﺋـﺐ رﺋـﻴﺲ اﳌﺨـﺎﺑﺮات اﻟﻌـﺴﻜﺮﻳﺔ‪ ,‬وﻳﻠﻌـﺐ‬

‫)‪ (١‬أﺣﻴﻞ اﻟﻠﻮاء ﻋﲇ ﺣﻮري إﱃ اﻟﺘﻘﺎﻋﺪ ﺳـﻨﺔ ‪ ٢٠٠١‬وﺧﻠﻔـﻪ اﻟﻠـﻮاء اﻟﻌﻠـﻮي ﻋـﲇ ﲪـﻮد اﻟـﺬي ﱂ ﻳﺒـﻖ ﰲ ﻣﻨـﺼﺒﻪ‬
‫ً‬
‫ﺧﻠﻔﺎ ﳌﺤﻤـﺪ ﺣﺮﺑـﺎ‪ ,‬وﻛـﺎن اﻟﻠـﻮاء ﲪـﻮد ﻗـﺪ ﺧـﺪم ﻟﻔـﱰة ﻛـﺮﺋﻴﺲ ﳉﻬـﺎز‬ ‫ً‬
‫وزﻳﺮا ﻟﻠﺪاﺧﻠﻴﺔ‬ ‫ﻟﻔﱰة ﻃﻮﻳﻠﺔ‪ ,‬ﺣﻴﺚ ﻋﲔ‬
‫اﻻﺳﺘﺨﺒﺎرات اﻟﺴﻮرﻳﺔ ﰲ ﺑﲑوت اﻟﴩﻗﻴﺔ‪ .‬وﻳﺘﻮﱃ رﺋﺎﺳﺔ اﻷﻣﻦ اﻟﻌـﺎم اﻟﻴـﻮم اﻟﻠـﻮاء ﻫـﺸﺎم ﺑﺨﺘﻴـﺎر وﻫـﻮ ﺳـﻨﻲ ﰲ‬
‫ﻣﻄﻠﻊ اﻟﺴﺘﻴﻨﻴﺎت ﻣﻦ ﻋﻤﺮه وﻳﺘﻤﺘﻊ ﺑﻌﻼﻗﺔ ﻗﻮﻳﺔ ﻣﻊ آﺻﻒ ﺷﻮﻛﺖ‪.‬‬
‫)‪ (٢‬أﺣﻴﻞ اﻟﻠﻮاء ﺣﺴﻦ ﺧﻠﻴﻞ إﱃ اﻟﺘﻘﺎﻋﺪ ﰲ ﻳﻮﻟﻴﻮ ‪ ,٢٠٠٢‬وﺧﻠﻔﻪ ﰲ ﻣﻨﺼﺒﻪ اﻟﻠﻮاء آﺻﻒ ﺷﻮﻛﺖ‪.‬‬
 ‫‪+ +‬‬
‫‪+ +‬‬

‫‪+ +‬‬
‫‪٤٩١‬‬ ‫اﻟﻄﺎﺋﻔﺔ‪ ,‬اﻟﻌﺸﲑة‪ ,‬اﻟﻌﺎﺋﻠﺔ واﻟﻨﻈﺎم اﳉﻤﻬﻮري‬

‫ً‬
‫ﻛﺒـﲑا ﰲ ﻣﺮﺣﻠـﺔ ﺑـﺸﺎر‪ (١),‬وﲢﺘـﻮي وزارة اﻟـﺪﻓﺎع ﻋـﲆ ‪ ١٢٠‬زﻧﺰاﻧـﺔ اﻧﻔﺮادﻳـﺔ‬ ‫ﺷﻮﻛﺖ ً‬
‫دورا‬
‫ﳎﻬﺰة ﺑﻤﺨﺘﻠﻒ وﺳﺎﺋﻞ اﻟﺘﻌﺬﻳﺐ‪ ,‬وﺗﻨـﺸﻂ ﺷـﻌﺒﺔ اﻷﻣـﻦ اﻟﻌـﺴﻜﺮي ﰲ ﺻـﻔﻮف اﳌـﻮاﻃﻨﲔ‬
‫ﻣﻨــﺬ ﻣﻄﻠــﻊ اﻟﺜﲈﻧﻴﻨﻴــﺎت ﻣــﻦ اﻟﻘــﺮن اﻟﻌــﴩﻳﻦ‪ .‬وﰲ ﺷــﻬﺮ ﻓﱪاﻳــﺮ ‪) ٢٠٠٥‬أي ﺑﻌــﺪ اﻏﺘﻴــﺎل‬
‫ً‬
‫رﺋﻴﺴﺎ ﳉﻬـﺎز اﻻﺳـﺘﺨﺒﺎرات اﻟﻌـﺴﻜﺮﻳﺔ‬ ‫اﳊﺮﻳﺮي ﺑﺄرﺑﻌﺔ أﻳﺎم( أﺻﺒﺢ اﻟﻠﻮاء آﺻﻒ ﺷﻮﻛﺖ‬
‫ﺑﻌﺪ إﻗﺎﻟﺔ اﻟﻠﻮاء ﺣﺴﻦ ﺧﻠﻴﻞ ﻣﻦ ﻣﻨﺼﺒﻪ‪.‬‬
‫‪ −٤‬إدارة اﳌﺨﺎﺑﺮات اﳉﻮﻳﺔ‬
‫ﻻ ﺗﻘﺘﴫ ﻣﺴﺆوﻟﻴﺎت اﳌﺨﺎﺑﺮات اﳉﻮﻳﺔ ﻋﲆ ﺗﻮﻓﲑ اﳌﻌﻠﻮﻣـﺎت اﻻﺳـﺘﺨﺒﺎراﺗﻴﺔ ﻟﻠـﺪﻓﺎع‬

‫)‪ (١‬وﻟﺪ آﺻـﻒ ﺷـﻮﻛﺖ ﰲ ﻃﺮﻃـﻮس ﺳـﻨﺔ ‪ ,١٩٥٠‬ﻟﻌﺎﺋﻠـﺔ ﻋﻠﻮﻳـﺔ ﻣﺘﻮﺳـﻄﺔ اﳊـﺎل‪ ,‬وﰲ ﺳـﻨﺔ ‪ ١٩٦٨‬اﻧﺘﻘـﻞ إﱃ‬
‫دﻣﺸﻖ ﺣﻴﺚ درس اﻟﻘﺎﻧﻮن ﰲ ﺟﺎﻣﻌﺔ دﻣﺸﻖ وﲣﺮج ﻣﻨﻬﺎ ﺳﻨﺔ ‪ ,١٩٧٢‬ﻛﲈ ﺣﺼﻞ ﻋﲆ ﺷﻬﺎدة ﰲ اﻟﺪراﺳﺎت اﻟﻌﻠﻴﺎ‬
‫ﰲ اﻟﺘﺎرﻳﺦ ﺳﻨﺔ ‪ .١٩٧٦‬وﰲ ﳖﺎﻳﺔ اﻟﺴﺒﻌﻴﻨﻴﺎت اﻧﺨﺮط ﰲ ﺻﻔﻮف اﳉﻴﺶ‪ ,‬وﺑﺤﻠﻮل ﻣﻨﺘﺼﻒ اﻟﺜﲈﻧﻴﻨﻴﺎت أﺻﺒﺢ ﻟﻪ‬
‫ﻣﻜﺎﻧﺔ ﰲ اﻟﻘﻮات اﳌﺴﻠﺤﺔ‪ ,‬ﺛﻢ ﺗﻌﺮف ﺷﻮﻛﺖ ﻋﲆ اﺑﻨـﺔ ﺣـﺎﻓﻆ ﺑـﴩى‪ ,‬واﻟﺘـﻲ ﻛﺎﻧـﺖ ﺗـﺪرس اﻟـﺼﻴﺪﻟﺔ ﰲ ﺟﺎﻣﻌـﺔ‬
‫دﻣﺸﻖ‪ ,‬وﻗﺎﻣﺖ ﺑﻴﻨﻬﲈ ﻋﻼﻗﺔ ﻋﺎرﺿﻬﺎ ﺑﺎﺳﻞ ﺑﺸﺪة‪ ,‬ﻷﳖﺎ ﻛﺎﻧﺖ ﺗـﺼﻐﺮه ﺑﻌـﴩ ﺳـﻨﻮات وﻗـﺪ ﺗـﺰوج ﺷـﻮﻛﺖ ﻗﺒـﻞ‬
‫ذﻟﻚ ﻣﺮﺗﲔ‪ ,‬وﻟﻜﻦ ﻋﻨـﺪﻣﺎ ﺗـﻮﰲ ﺑﺎﺳـﻞ ﰲ ﻣﻄﻠـﻊ ‪ ١٩٩٤‬ﺗﻐـﲑت اﻷﻣـﻮر‪ ,‬ﺣﻴـﺚ ﺗـﺰوج آﺻـﻒ ﻣـﻦ ﺑـﴩى دون‬
‫ﻣﻮاﻓﻘﺔ واﻟﺪﻫﺎ وﺳﻜﻦ ﰲ ﺷﻘﺔ ﰲ اﳌﺰة ﳑﺎ دﻓﻊ ﺑﺤﺎﻓﻆ أﺳﺪ إﱃ إرﺳﺎل ﺣﺮاﺳﺔ ﳍﲈ‪ ,‬وﳌﻨﻊ اﻟﻜﻼم ﰲ ﻫﺬا اﳌﻮﺿـﻮع‪,‬‬
‫ً‬
‫رﺳـﻤﻴﺎ ﻓﺄﺻـﺒﺢ ﺷـﻮﻛﺖ ﺻـﻬﺮ ﻋﺎﺋﻠـﺔ أﺳـﺪ‪,‬‬ ‫ﻗﺮر ﺣﺎﻓﻆ اﻻﺳﺘﺴﻼم ﻟﻸﻣﺮ اﻟﻮاﻗﻊ وواﻓـﻖ ﻋـﲆ أن ﻳـﺼﺒﺢ اﻟـﺰواج‬
‫وﻧﺘﻴﺠﺔ ﳍﺬه اﻟﻌﻼﻗﺔ اﻟﻌﺎﺋﻠﻴﺔ ﻓﻘﺪ رﻗﻲ ﺷﻮﻛﺖ إﱃ رﺗﺒﺔ ﻟﻮاء‪ ,‬وﻗﺎﻣﺖ ﻋﻼﻗﺔ ﺻﺪاﻗﺔ ﻗﻮﻳﺔ ﺑﻴﻨﻪ وﺑﲔ ﺑﺸﺎر اﻟﺬي ﻋﺎد‬
‫ﰲ ﺗﻠﻚ اﻟﻔﱰة ﻣﻦ ﻟﻨﺪن‪ ,‬وﰲ أﻛﺘﻮﺑﺮ ‪ ١٩٩٩‬وﻗﻊ ﺧﻼف ﺑﲔ آﺻـﻒ وﻣـﺎﻫﺮ أﺳـﺪ أدى إﱃ أن ﻳﻄﻠـﻖ اﻷﺧـﲑ اﻟﻨـﺎر‬
‫ﻋﲆ ﺷﻮﻛﺖ ﻓﻨﻘﻞ إﱃ ﻓﺮﻧـﺴﺎ ﻟﻠﻌـﻼج ﺣﻴـﺚ ﻗﺎﻣـﺖ اﻟـﺼﺤﻴﻔﺔ اﻟﻔﺮﻧـﺴﻴﺔ "ﻟﱪاﺳـﻴﻮن" ﺑﻨـﴩ اﳋـﱪ ﰲ ‪ ٢٩‬ﻧـﻮﻓﻤﱪ‬
‫‪ ,١٩٩٩‬وﺑﻌﺪ أن ﺗﻌﺎﰱ ﺷﻮﻛﺖ ﺗﻢ اﻟـﺼﻠﺢ ﺑـﲔ اﻟﻄـﺮﻓﲔ‪ ,‬وﻋـﲔ ﰲ ﻣﻨـﺼﺐ أﻣﻨـﻲ ﻣﻬـﻢ ﻛﻨﺎﺋـﺐ ﳊـﺴﻦ ﺧﻠﻴـﻞ ﰲ‬
‫اﻻﺳﺘﺨﺒﺎرات اﻟﻌﺴﻜﺮﻳﺔ‪ ,‬وﺑﻌﺪ وﻓﺎة ﺣﺎﻓﻆ أﺳﺪ ﰲ ‪ ١٠‬ﻳﻮﻧﻴﻮ ‪ ,٢٠٠٠‬أﺻﺒﺢ آﺻﻒ ﻣﻦ أﻫﻢ اﻟﺸﺨﺼﻴﺎت ﺣـﻮل‬
‫ﺑﺸﺎر‪ ,‬وﻟﻜﻦ ﻧﻔﻮذ ﺷﻮﻛﺖ ﻳﻘﻮم ﻋﲆ ﻋﻼﻗﺘﻪ ﺑﺄﴎة أﺳﺪ وﻟﻴﺲ ﻋﲆ ﻗﺎﻋﺪﺗﻪ اﻟﺸﻌﺒﻴﺔ ﻛـﲈ ﻫـﻮ اﳊـﺎل ﻟـﺪى اﻟـﻀﺒﺎط‬
‫اﻟﻜﺒﺎر ﰲ اﳉﻴﺶ اﻟﺴﻮري‪.‬‬
 ‫‪+ +‬‬
‫اﳉﻴﺶ واﻟﺴﻴﺎﺳﺔ ﰲ ﺳﻮرﻳﺎ‬ ‫‪٤٩٢‬‬

‫اﳉﻮي ﻓﺤﺴﺐ‪ ,‬ﺑﻞ ﻳﻤﺘﺪ ﻧﻔﻮذ ﻫﺬه اﻹدارة ﻟﻴﺸﻤﻞ ﻗﻄﺎﻋـﺎت واﺳـﻌﺔ ﻣـﻦ اﳊﻴـﺎة اﻟﻌﺎﻣـﺔ ﰲ‬
‫ﺳﻮرﻳﺔ‪ ,‬وذﻟﻚ ً‬
‫ﻧﻈﺮا ﻷن ﺣﺎﻓﻆ أﺳﺪ ﻗﺪ أﴍف ﻫﺬا اﳉﻬﺎز ﺧﻼل رﺋﺎﺳﺘﻪ ﻟـﺴﻼح اﻟﻄـﲑان‬
‫ﰲ ﻣﻨﺘﺼﻒ اﻟﺴﺘﻴﻨﻴﺎت ﻣﻦ اﻟﻘﺮن اﻟﻌﴩﻳﻦ‪ ,‬وﺑﻌﺪ أن أﺻﺒﺢ رﺋﻴﺴًﺎ ﻟﻠﺠﻤﻬﻮرﻳﺔ ﻗﺎم ﺑﺘﻄﻮﻳﺮه‬
‫وﻋﻬﺪ إﻟﻴﻪ ﺑﻤﻬﺎم ﺧﻄﲑة ﻋﲆ اﻟـﺼﻌﻴﺪﻳﻦ اﳌﺤـﲇ واﳋـﺎرﺟﻲ‪ ,‬ﻓﻌـﲆ اﻟـﺼﻌﻴﺪ اﳌﺤـﲇ ﺗﻮﻟـﺖ‬
‫ﳐــﺎﺑﺮات اﻟﻘــﻮى اﳉﻮﻳــﺔ ﻗﻴــﺎدة اﻟﻌﻠﻤﻴــﺎت ﺧــﻼل اﻷﺣــﺪاث اﻟﺪاﺧﻠﻴــﺔ ﰲ اﻟــﺴﺒﻌﻴﻨﻴﺎت‬
‫واﻟﺜﲈﻧﻴﻨﻴﺎت‪ .‬أﻣﺎ ﻋﲆ اﻟﺼﻌﻴﺪ اﳋﺎرﺟﻲ ﻓﻴﺘﻮاﺟﺪ ﻋﻨﺎﴏ اﳉﻬﺎز ﰲ اﻟﺴﻔﺎرات اﻟﺴﻮرﻳﺔ وﰲ‬
‫ﻣﻜﺎﺗﺐ ﺧﻄﻮط اﻟﻄﲑان اﻟﺴﻮري‪ ,‬ﺣﻴﺚ اﲥﻤﺖ ﺑﺮﻳﻄﺎﻧﻴﺎ ﻋﻨﺎﴏ ﻣﻦ ﻫﺬا اﳉﻬﺎز ﺑﻤﺤﺎوﻟـﺔ‬
‫ﻟﺘﻔﺠﲑ ﻃﺎﺋﺮة إﴎاﺋﻴﻠﻴﺔ ﰲ ﻣﻄﺎر ﻫﻴﺜﺮو ﰲ أﺑﺮﻳـﻞ ‪ ,١٩٨٦‬ﳑـﺎ أدى إﱃ ﻗﻄـﻊ اﻟﻌﻼﻗـﺎت ﺑـﲔ‬
‫اﻟﺒﻠﺪﻳﻦ‪.‬‬
‫ً‬
‫ﻋﺎﻣـﺎ اﻟﻠـﻮاء ﳏﻤـﺪ اﳋـﻮﱄ اﻟـﺬي ﻛـﺎن‬ ‫وﻗﺪ ﺗﺮأس إدارة اﳌﺨﺎﺑﺮات اﳉﻮﻳﺔ ﳌـﺪة ﺛﻼﺛـﲔ‬
‫ﻣﻜﺘﺒﻪ ﰲ اﻟﻘﴫ اﳉﻤﻬﻮري ً‬
‫ﻧﻈﺮا ﻟﺜﻘﺔ اﻟـﺮﺋﻴﺲ اﻟـﺴﺎﺑﻖ اﳌﻄﻠﻘـﺔ ﺑـﻪ‪ ,‬ﺛـﻢ ﺧﻠﻔـﻪ ﺳـﻨﺔ ‪١٩٩٧‬‬
‫ً‬
‫ﻋـﻀﻮا ﰲ‬ ‫اﻟﻠﻮاء إﺑـﺮاﻫﻴﻢ ﺣﻮﳚـﺔ وﻫـﻮ ﻋﻠـﻮي ﻣـﻦ ﻋـﺸﲑة اﳊـﺪادﻳﻦ‪ ,‬وﺗـﻢ ﺗﻌﻴـﲔ ﺣﻮﳚـﺔ‬

‫اﻟﻘﻴﺎدة اﻟﻘﻄﺮﻳﺔ ﻟﻠﺤﺰب ﺳﻨﺔ ‪.٢٠٠٠‬‬

‫)‪(١‬‬

‫‪ −٥‬ﻣﻜﺘﺐ اﻷﻣﻦ اﻟﻘﻮﻣﻲ‬

‫ﻧــﺸﺄ ﻣﻜﺘــﺐ اﻷﻣــﻦ اﻟﻘــﻮﻣﻲ ﰲ اﻟﻘــﴫ اﳉﻤﻬــﻮري ﻋــﲆ ﺧﻠﻔﻴــﺔ ﺗﺰاﻳــﺪ ﻧﻔــﻮذ ﺿ ـﺒﺎط‬
‫اﻻﺳــﺘﺨﺒﺎرات اﻟﻌــﺴﻜﺮﻳﺔ واﳌﺪﻧﻴــﺔ إﱃ درﺟــﺔ اﺣﺘــﺪام اﻟــﴫاع ﺑــﲔ ﻫــﺬه اﻷﺟﻬــﺰة ﺣــﻮل‬
‫اﻟﺼﻼﺣﻴﺎت وﻣﻨﺎﻃﻖ اﻟﻨﻔﻮذ‪ ,‬وﻳﺴﻤﻰ ﻫﺬا اﳉﻬﺎز ﻛﺬﻟﻚ ﺑﺎﺳﻢ »أﻣﻦ اﻟﻘﴫ«‪ ,‬وﻗﺪ ﺗﺮأﺳـﻪ‬
‫ﻟﺪى ﺗﺄﺳﻴﺴﻪ أﲪﺪ دﻳﺎب‪ ,‬وﻫﻮ ﻣﺴﺆول أﻣﺎم ﳎﻠﺲ رﺋﺎﺳﺔ اﳉﻤﻬﻮرﻳﺔ ﻋﲆ اﻷﻣﻦ‪ ,‬وﻣﻬﻤﺘـﻪ‬

‫ً‬
‫ﻣﺴﺘﺸﺎرا ﻟﺒﺸﺎر أﺳﺪ ﻟﻠﺸﺆون اﻷﻣﻨﻴﺔ‪.‬‬ ‫)‪ (١‬أﺣﻴﻞ اﻟﻠﻮاء إﺑﺮاﻫﻴﻢ ﺣﻮﳚﺔ إﱃ اﻟﺘﻘﺎﻋﺪ ﺳﻨﺔ ‪ ,٢٠٠٢‬وﻋﲔ‬
 ‫‪+ +‬‬
‫‪+ +‬‬

‫‪+ +‬‬
‫‪٤٩٣‬‬ ‫اﻟﻄﺎﺋﻔﺔ‪ ,‬اﻟﻌﺸﲑة‪ ,‬اﻟﻌﺎﺋﻠﺔ واﻟﻨﻈﺎم اﳉﻤﻬﻮري‬
‫اﻟﺘﻨﺴﻴﻖ ﺑﲔ أﺟﻬـﺰة اﻻﺳـﺘﺨﺒﺎرات اﳌﺨﺘﻠﻔـﺔ‪ ,‬ﺣﻴـﺚ ﻳﻘـﻮم ﺑﺎﺳـﺘﻘﺒﺎل ﺗﻘـﺎرﻳﺮ ﲨﻴـﻊ أﺟﻬـﺰة‬
‫اﻻﺳــﺘﺨﺒﺎرات اﳌﺪﻧﻴــﺔ واﻟﻌــﺴﻜﺮﻳﺔ‪ ,‬وﻳﻌﺘــﱪ أﻋــﲆ ﺳــﻠﻄﺔ اﺳــﺘﺨﺒﺎراﺗﻴﺔ ﰲ اﻟــﺒﻼد‪ ,‬وﰲ ﻋــﺎم‬
‫ً‬
‫رﺋﻴـﺴﺎ ﳍـﺬا اﳉﻬـﺎز واﺳـﺘﻤﺮ ﰲ‬ ‫‪ ١٩٨٧‬ﻋﲔ رﺋﻴﺲ اﻟﻮزراء اﻷﺳـﺒﻖ ﻋﺒـﺪ اﻟـﺮؤوف اﻟﻜـﺴﻢ‬
‫اﻟﻌﻤﻞ ﻓﻴﻪ ﺣﺘﻰ ﺗﻨﺤﻴﺘﻪ وﻋﺰﻟـﻪ ﻋـﻦ ﻋـﻀﻮﻳﺔ اﻟﻠﺠﻨـﺔ اﳌﺮﻛﺰﻳـﺔ ﳊـﺰب اﻟﺒﻌـﺚ ﺳـﻨﺔ ‪,٢٠٠٠‬‬
‫وﺧﻠﻔﻪ ﰲ ﻫﺬا اﳌﻨﺼﺐ ﳏﻤﺪ ﺳﻌﻴﺪ ﺑﺨﺘﻴﺎن‪.‬‬
‫وﺑﺎﳌﻘﺎرﻧــﺔ ﻣــﻊ ﻣﺆﺳــﺴﺎت اﳊﻜــﻢ اﳌــﺪﲏ وﺣــﺰب اﻟﺒﻌــﺚ ﻳﻤﻜــﻦ ﻣﻼﺣﻈــﺔ اﻗﺘــﺼﺎر‬
‫ً‬
‫وﺟـﻮدا‬ ‫اﳌﺆﺳﺴﺎت اﳌﺪﻧﻴﺔ ﻋﲆ اﳉﺎﻧـﺐ اﻹداري ﰲ اﻟﻨﻈـﺎم‪ ,‬ﰲ ﺣـﲔ ﲤﺘﻠـﻚ أﺟﻬـﺰة اﻷﻣـﻦ‬
‫ﻛﺎﺳـ ً‬
‫ـﺤﺎ ﰲ ﺳــﺎﺋﺮ ﳎــﺎﻻت اﳊﻴــﺎة اﻟﻌﺎﻣــﺔ‪ ,‬ﺣﻴــﺚ ﺗــﺴﺘﻤﺪ ﻗﻮﲥــﺎ ﻣــﻦ اﻧﺘــﺸﺎرﻫﺎ ﰲ اﳌﺠﺘﻤــﻊ‬
‫واﻟﺪوﻟــﺔ‪ ,‬وﻣــﻦ إﻣــﺴﺎﻛﻬﺎ ﺑﺎﳌﻔﺎﺻــﻞ اﻷﺳﺎﺳــﻴﺔ ﻟــﺴﺎﺋﺮ اﳌﻨﺎﺷــﻂ اﻻﻗﺘــﺼﺎدﻳﺔ واﻻﺟﺘﲈﻋﻴــﺔ‬
‫واﻟﺴﻴﺎﺳﻴﺔ‪ ,‬وﻻ ﲢﺘﺎج إﱃ اﻟﴩﻋﻴﺔ اﻟﺘﻲ ﺗـﺴﺘﻤﺪﻫﺎ ﺑـﺼﻮرة ﻣﺒـﺎﴍة ﻣـﻦ رﺋـﻴﺲ اﳉﻤﻬﻮرﻳـﺔ‬
‫اﻟﺬي ﻳﻤﺘﻠﻚ ﺳﺎﺋﺮ اﻟﺼﻼﺣﻴﺎت اﻟﺘﴩﻳﻌﻴﺔ واﻟﺘﻨﻔﻴﺬﻳﺔ واﻟﻘﻀﺎﺋﻴﺔ وﻓﻖ ﻧﺺ اﻟﺪﺳﺘﻮر‪.‬‬
 ‫‪+ +‬‬
‫اﳉﻴﺶ واﻟﺴﻴﺎﺳﺔ ﰲ ﺳﻮرﻳﺎ‬ ‫‪٤٩٤‬‬
 ‫‪+ +‬‬
‫‪+ +‬‬

‫‪+ +‬‬
‫‪٤٩٥‬‬ ‫اﻟﻄﺎﺋﻔﺔ‪ ,‬اﻟﻌﺸﲑة‪ ,‬اﻟﻌﺎﺋﻠﺔ واﻟﻨﻈﺎم اﳉﻤﻬﻮري‬

‫اﻟﻄﺎﺋﻔﺔ‪ ،‬اﻟﻌﺸﻴﺮة‪ ،‬اﻟﻌﺎﺋﻠﺔ‪ ،‬وﺗﻮرﻳﺚ اﻟﺴﻠﻄﺔ‬

‫ً‬
‫ﲨﻬﻮرﻳـﺎ ﻳﻘـﻮم ﻋـﲆ ﺣﻜـﻢ ﻣـﺪﲏ ﺿـﻌﻴﻒ‬ ‫ً‬
‫ﻧﻈﺎﻣﺎ‬ ‫ورﺛﺖ ﺳﻮرﻳﺔ ﻋﻦ اﻻﻧﺘﺪاب اﻟﻔﺮﻧﴘ‬
‫وﻣﺆﺳﺴﺔ ﻋﺴﻜﺮﻳﺔ ﻣﻬﻴﻤﻨﺔ ﻳﻐﻠﺐ ﻋﻠﻴﻬﺎ اﻟﻌﻨﴫ اﻟﻄﺎﺋﻔﻲ‪ ,‬وﻋﻨﺪﻣﺎ ﺗﻮﱃ ﺣﺎﻓﻆ أﺳـﺪ اﳊﻜـﻢ‬
‫ﻗـﺎم ﺑﱰﺳـﻴﺦ ذﻟـﻚ اﻹرث ﻋـﻦ ﻃﺮﻳـﻖ إﺿـﻌﺎف اﳊﻜـﻢ اﳌـﺪﲏ ورﺑـﻂ ﺗـﻮازن ﻧﻈـﺎم اﳊﻜــﻢ‬
‫ﺑﻤﺠﻤﻮﻋ ـﺔ ﻣــﻦ اﻟﻔــﺮق اﻟﻌــﺴﻜﺮﻳﺔ واﻷﺟﻬــﺰة اﻷﻣﻨﻴــﺔ اﻟﺘــﻲ ﺗﻐﻠﻐﻠــﺖ ﰲ أﺟﻬــﺰة اﻟﺪوﻟــﺔ‪,‬‬
‫وﺳﻴﻄﺮت ﻋﲆ اﳊﻴﺎة اﻟﻌﺎﻣﺔ‪ ,‬وﻗﺪ ﺗﻐﻠـﺐ ﰲ ﻫـﺬه اﻷﺟﻬـﺰة اﻟﻌﻨـﴫ اﻟﻌﻠـﻮي‪ ,‬ﺣﻴـﺚ ﺗﻘـﺪر‬
‫اﳌﺼﺎدر ﺑﺄن ﻧﺴﺒﺔ اﻟﻀﺒﺎط اﻟﻌﻠﻮﻳﲔ ﰲ اﳉﻴﺶ اﻟﺴﻮري ﺗـﺼﻞ اﻟﻴـﻮم إﱃ ﺣـﻮاﱄ ‪ ٨٠‬ﺑﺎﳌﺎﺋـﺔ‪,‬‬

‫أﻣﺎ اﻟﻌﴩون ﺑﺎﳌﺎﺋﺔ اﻷﺧﺮى ﻓﻬﻲ ﻣﻘﺴﻮﻣﺔ ﺑﲔ ﺳﺎﺋﺮ ﻃﻮاﺋﻒ اﳌﺠﺘﻤﻊ اﻷﺧﺮى‪.‬‬
‫)‪(١‬‬

‫وﻳﻤﻜﻦ ﻣﻼﺣﻈﺔ ﺗﻮﻇﻴﻒ اﻟﻄﺎﺋﻔﻴﺔ ﰲ ﺗﺸﻜﻴﻠﺔ اﻟﻔﺮق اﻟﻌﺴﻜﺮﻳﺔ اﻟﺘﻲ ﺗﺘﻮﱃ أﻣﻦ اﻟﻨﻈـﺎم‬
‫وﺗﻨﺘﴩ ﰲ اﻟﻌﺎﺻﻤﺔ وﺿﻮاﺣﻴﻬﺎ‪ ,‬وﻛﺬﻟﻚ ﰲ اﻷﺟﻬﺰة اﻷﻣﻨﻴـﺔ اﻟﺘـﻲ ﻳﺘﻜـﺪس ﻋﻨﺎﴏﻫـﺎ ﰲ‬
‫دﻣﺸﻖ‪ ,‬وﻳﺘﻢ اﺧﺘﻴﺎرﻫﻢ ﻋﲆ أﺳﺲ ﻃﺎﺋﻔﻴﺔ‪−‬ﻋﺸﺎﺋﺮﻳﺔ وﺗﱰاوح ﻧﺴﺒﺔ اﻟﻨﺼﲑﻳﲔ ﻓﻴﻬﺎ ﻣـﺎ ﺑـﲔ‬
‫‪ ٧٠‬و‪ ٩٠‬ﺑﺎﳌﺎﺋﺔ‪.‬‬
‫وﺟﺎءت ﻫﺬه اﻟﺴﻴﺎﺳﺔ ﻧﺘﻴﺠﺔ ﻹدراك اﻟﺮﺋﻴﺲ اﻟﺴﻮري ﺧﻼل ﲡﺮﺑﺘﻪ اﻟﻘﺎﺳﻴﺔ ﻟﻠﻮﺻﻮل‬
‫إﱃ اﻟــﺴﻠﻄﺔ ﺧــﻼل اﻟﻔــﱰة ‪ ١٩٧٠−١٩٦٣‬ﺑــﺄن اﻟﻄﻮاﺋــﻒ ﲤــﻨﺢ أﺑﻨﺎءﻫــﺎ اﻧــﺘﲈء‪ :‬اﻋﺘﻘﺎدﻳـ ًـﺎ‪,‬‬
‫ووﺣــﺪة إﻗﻠﻴﻤﻴــﺔ‪ ,‬وﻋــﺼﺒﻴﺔ ﻗﺒﻠﻴــﺔ ﰲ آن واﺣــﺪ‪ ,‬وﻫــﻮ أﻣــﺮ ﻻ ﻳﺘــﻮﻓﺮ ﻟﻸﻏﻠﺒﻴــﺔ اﻟــﺴﻨﻴﺔ ﰲ‬

‫)‪ (١‬ﻳﺸﲑ ﻓﺎن دام إﱃ اﻟﻨﺴﺐ اﳌﺮﺗﻔﻌﺔ ﰲ ﲤﺜﻴﻞ اﻟﻌﻠﻮﻳﲔ ﰲ ﺑﻌﺾ اﻟﻔﺮق وﻣﻨﻬﺎ ﻋﲆ ﺳﺒﻴﻞ اﳌﺜﺎل‪ :‬اﻟﻠﻮاء ‪ ٤٧‬اﳌـﺪرع‬
‫اﻟﺬي ﺗﺒﻠﻎ ﻧﺴﺒﺔ اﻟﻌﻠﻮﻳﲔ ﻓﻴﻪ ﺣﻮاﱄ ‪ ٧٠‬ﺑﺎﳌﺎﺋﺔ‪ ,‬وﰲ اﻟﻠﻮاء ‪ ٢١‬اﳌﺆﻟﻞ ﺗﺒﻠﻎ ﺣﻮاﱄ ‪ ٨٠‬ﺑﺎﳌﺎﺋﺔ‪ ,‬وﰲ اﻟﻘـﻮات اﳋﺎﺻـﺔ‬
‫ً‬
‫ﻧﻤﻮذﺟﺎ ﻟﻠﺘﻤﺜﻴﻞ اﻟﻌﻠﻮي اﻟﻜﺒﲑ ﰲ ﺻﻔﻮﻓﻬﺎ ﺣﻴـﺚ ﺑﻠﻐـﺖ ﻧـﺴﺒﺘﻬﻢ ﺣـﻮاﱄ‬ ‫ﺣﻮاﱄ ‪ ٩٥‬ﺑﺎﳌﺎﺋﺔ‪ .‬وﻛﺎﻧﺖ ﴎاﻳﺎ اﻟﺪﻓﺎع‬
‫‪ ٩٠‬ﺑﺎﳌﺎﺋﺔ‪ .‬ﻓﺎن دام )‪ ,(١٩٩٥‬ﻣﺼﺪر ﺳﺎﺑﻖ‪ ,‬ص‪.١٧٠ .‬‬
 ‫‪+ +‬‬
‫اﳉﻴﺶ واﻟﺴﻴﺎﺳﺔ ﰲ ﺳﻮرﻳﺎ‬ ‫‪٤٩٦‬‬

‫اﳌﺠﺘﻤﻊ‪ ,‬ﻓﻘﺎم ﺑﺘﻮﻇﻴﻒ ﻫﺬه اﻟﻌﻨﺎﴏ ﰲ ﺳﺒﻴﻞ ﺗﺸﻴﻴﺪ اﻟﻨﻈﺎم اﻟﺬي ﺗﺮأﺳﻪ ﳌﺪة ﺛﻼﺛﺔ ﻋﻘﻮد‪.‬‬
‫ﺍﻻﻧﺘﻤﺎﺀ ﺍﻟﻄﺎﺋﻔﻲ‬
‫ﺑﺪأ ﺣﺎﻓﻆ أﺳﺪ ﻋﻬﺪه ﺑﺎﲣﺎذ ﻋﺪة إﺟﺮاءات ﲥﺪف إﱃ ﺗﻘﺒﻞ اﻟﻌﻠـﻮﻳﲔ ﺑـﺼﻔﺘﻬﻢ إﺣـﺪى‬
‫اﻟﻄﻮاﺋﻒ اﻟﺸﻴﻌﻴﺔ اﻻﺛﻨﻲ ﻋﴩﻳﺔ‪ ,‬ﳑﺎ أدى إﱃ اﻋﱰاض اﻟﻜﺜﲑ ﻣﻦ اﻟﺒﻌﺜﻴﲔ ﻋﲆ ﻗﻴﺎم اﻟﺮﺋﻴﺲ‬
‫)وإﺧﻮﺗﻪ( ﺑﻨﺒﺬ اﻟﺘﻮﺟﻪ اﻟﻌﻠﲈﲏ واﻻﻧﺨﺮاط ﰲ اﳉـﺪل اﻟﻌﻘﺎﺋـﺪي ﻣـﻦ ﺧـﻼل ﺳـﻌﻲ اﻟﻘﻴـﺎدة‬
‫اﻟﺴﻴﺎﺳﻴﺔ ﻟﻠﺤﺼﻮل ﻋﲆ ﻓﺘﺎوى ﻣﻦ ﻣﺮاﺟﻊ إﻳﺮاﻧﻴﺔ وﻟﺒﻨﺎﻧﻴﺔ ﺑﺄن اﻟﻄﺎﺋﻔﺔ اﻟﻌﻠﻮﻳـﺔ ﻫـﻲ ﻃﺎﺋﻔـﺔ‬
‫ﻣﺴﻠﻤﺔ‪ ,‬وﺗﺰاﻣﻦ ذﻟﻚ ﻣﻊ ﺗﻮﺟﻪ اﻟﺪﻋﻢ اﻟﺮﺳﻤﻲ ﻟﻨﴩ اﻟﻌﺪﻳـﺪ ﻣـﻦ اﻟﻜﺘـﺐ اﻟﺘـﻲ ﺗﺆﻳـﺪ ﻫـﺬا‬
‫اﳌﻨﺤﻰ وﺗﺼﺐ ﰲ ﺻـﺎﻟﺢ اﻟﻄﺎﺋﻔـﺔ اﻟﻨـﺼﲑﻳﺔ وﻣﻌﺘﻘـﺪاﲥﺎ‪ ,‬وﻣـﻦ ذﻟـﻚ ﻧـﴩ ﻣﺆﻟﻔـﺎت ﻣﻨـﲑ‬

‫اﻟﴩﻳﻒ‪ ,‬وﳏﻤﺪ أﻣﲔ ﻏﺎﻟﺐ اﻟﻄﻮﻳﻞ‪ ,‬وﻋﺒﺪ اﻟﺮﲪﻦ اﳋﲑ‪ ,‬وﻫﺎﺷﻢ ﻋﺜﲈن‪ (١),‬وﺗﺰاﻣﻦ ذﻟـﻚ‬
‫ﻣﻊ إﺻﺪار ﻗﺎﺋﻤﺔ ﳑﻨﻮﻋﺎت ﻣﻦ ﻛﺘﺐ اﻟـﱰاث اﻹﺳـﻼﻣﻲ اﻟﺘـﻲ ﺗﻨﺎوﻟـﺖ ﻣﻌﺘﻘـﺪات ﻃﻮاﺋـﻒ‬
‫ﺑﻼد اﻟﺸﺎم ﻣﻦ ﻣﻨﻈﻮر ﳐﺎﻟﻒ ﻟﻠﻮﺟﻬﺔ اﻟﺮﺳﻤﻴﺔ‪ ,‬وﺑﺪا ﻣﻦ اﻟﻮاﺿﺢ ﺑﺄن اﻟﻘﻴﺎدة اﻟـﺴﻮرﻳﺔ ﻗـﺪ‬
‫أﻗﺤﻤﺖ ﻧﻔﺴﻬﺎ ﰲ اﳌﻌﱰك اﻟﻌﻘﺪي وﺟﺪﻟﻴﺎﺗﻪ‪ ,‬ﳑﺎ أدى إﱃ ردود ﻓﻌﻞ ﺳﻠﺒﻴﺔ; ﺣﻴﺚ ﻇﻬـﺮت‬

‫ﳎﻤﻮﻋﺔ ﻣﻦ اﳌﺆﻟﻔﺎت اﳌﺨﺎﻟﻔﺔ اﻟﺘﻲ ﺗﺘﺤﺪث ﻋﻦ اﻟﻨﺼﲑﻳﺔ وأﺧﻄﺎﺋﻬﺎ‪.‬‬

‫)‪(٢‬‬

‫)‪ (١‬ﻣﻨﲑ اﻟﴩﻳﻒ )‪ (١٩٦١‬اﳌﺴﻠﻤﻮن اﻟﻌﻠﻮﻳﻮن ﻣﻦ ﻫﻢ وأﻳﻦ ﻫﻢ‪ ,‬دﻣﺸﻖ‪ .‬ﳏﻤﺪ أﻣـﲔ ﻏﺎﻟـﺐ اﻟﻄﻮﻳـﻞ )‪(١٩٦٦‬‬
‫ﺗﺎرﻳﺦ اﻟﻌﻠﻮﻳﲔ‪ ,‬ﺑﲑوت‪ ,‬ﻋﺒﺪ اﻟﺮﲪﻦ اﳋﲑ )‪ (١٩٩٢‬ﻋﻘﻴﺪﺗﻨﺎ وواﻗﻌﻨـﺎ ﻧﺤـﻦ اﳌـﺴﻠﻤﲔ اﳉﻌﻔـﺮﻳﲔ "اﻟﻌﻠـﻮﻳﲔ"‪,‬‬
‫دﻣﺸﻖ‪ .‬ﻫﺎﺷﻢ ﻋﺜﲈن )‪ (١٩٨٠‬اﻟﻌﻠﻮﻳﻮن ﺑﲔ اﻷﺳﻄﻮرة واﳊﻘﻴﻘـﺔ‪ ,‬ﺑـﲑوت‪ ,‬وﻗـﺪ ﻃﺒﻌـﺖ ﻋـﺪة ﻃﺒﻌـﺎت ﺑﺘـﻮارﻳﺦ‬
‫ﳐﺘﻠﻔﺔ ﻣﻦ ﻫﺬه اﳌﺆﻟﻔﺎت‪ ,‬ﻛﲈ ﻧﴩت ﻣﺆﻟﻔـﺎت أﺧـﺮى ذات ﻃـﺎﺑﻊ ﺗـﺎرﳜﻲ ﻟﻠﺤـﺪﻳﺚ ﺑـﺼﻮرة إﳚﺎﺑﻴـﺔ ﻋـﻦ اﻟﺘﻄـﻮر‬
‫اﻟﺘﺎرﳜﻲ ﻟﻠﻌﻠﻮﻳﲔ ﰲ ﺑﻼد اﻟﺸﺎم‪ ,‬وﻣﻨﻬﺎ‪ :‬ﺟﻮرج ﺟﺒﻮر )‪ (١٩٩٣‬ﺻﺎﻓﻴﺘﺎ وﳏﻴﻄﻬﺎ ﰲ اﻟﻘﺮن اﻟﺘﺎﺳﻊ ﻋﴩ‪ ,‬دﻣﺸﻖ‪.‬‬
‫)‪ (٢‬ﻣﻨﻬــﺎ ﻋــﲇ ﺳــﺒﻴﻞ اﳌﺜــﺎل‪ :‬ﺳــﻠﻴﲈن اﳊﻠﺒــﻲ )‪ (١٩٧٩‬ﻃﺎﺋﻔــﺔ اﻟﻨــﺼﲑﻳﺔ ﺗﺎرﳜﻬــﺎ وﻋﻘﺎﺋــﺪﻫﺎ‪ ,‬اﻟﻘــﺎﻫﺮة‪ .‬ﻋﺒــﺪ اﷲ‬
‫اﳊﺴﻨﻲ )‪ (١٩٨٠‬اﳉﺬور اﻟﺘﺎرﳜﻴـﺔ ﻟﻠﻨـﺼﲑﻳﺔ اﻟﻌﻠﻮﻳـﺔ‪ ,‬اﻟﻘـﺎﻫﺮة‪ .‬ﺗﻘـﻲ ﴍف اﻟـﺪﻳﻦ )‪ (١٩٨٣‬اﻟﻨـﺼﲑﻳﺔ دراﺳـﺔ‬
‫ﲢﻠﻴﻠﻴﺔ‪ ,‬ﺑﲑوت‪.‬‬
 ‫‪+ +‬‬
‫‪+ +‬‬

‫‪+ +‬‬
‫‪٤٩٧‬‬ ‫اﻟﻄﺎﺋﻔﺔ‪ ,‬اﻟﻌﺸﲑة‪ ,‬اﻟﻌﺎﺋﻠﺔ واﻟﻨﻈﺎم اﳉﻤﻬﻮري‬
‫وﻗﺪ أﺧﺬت اﻷﻣﻮر ﻣﻨﺤﻰ أﻛﺜﺮ ﺧﻄﻮرة ﻋﻨﺪﻣﺎ ﻗﺮر ﺷﻘﻴﻖ اﻟﺮﺋﻴﺲ‪ ,‬ﲨﻴﻞ أﺳﺪ ﺗﺄﺳﻴﺲ‬
‫ﲨﻌﻴـﺔ اﳌﺮﺗــﴣ ﺳـﻨﺔ ‪ ,١٩٨١‬اﻟﺘـﻲ ﻛﺎﻧــﺖ ﺑﻤﺜﺎﺑـﺔ واﺟﻬــﺔ ﻃﺎﺋﻔﻴــﺔ ﻣﻐﺎﻟﻴـﺔ‪ ,‬ﺣﻴــﺚ ﺑــﺪأت ﰲ‬
‫ﳑﺎرﺳﺔ أﻧﺸﻄﺔ ﻣﻨﺎﻓﻴﺔ ﻟﺘﻮﺟﻪ ﺣﺰب اﻟﺒﻌﺚ‪ ,‬وﺗﺒﻨﺖ ﺗﻌﺒﺌﺔ اﻟﺮأي اﻟﻌﺎم اﻟﻌﻠﻮي ﰲ ﺳﻮرﻳﺔ ﻣﻦ‬
‫ﺧﻼل اﳊﺪﻳﺚ ﻋﻦ اﳌﻈﺎﱂ اﻟﺘـﻲ ﺗﻌـﺮض ﳍـﺎ اﻟﻨـﺼﲑﻳﻮن ﻋـﲆ ﻳـﺪ اﻷﻏﻠﺒﻴـﺔ اﻟـﺴﻨﻴﺔ‪ ,‬وﺗﺒﻨـﺖ‬
‫ً‬
‫ﺗﺒﺸﲑﻳﺎ« ﰲ ﲪﺺ وﲪﺎة ﲠﺪف دﻋﻮة أﻫﻞ ﻫﺬه اﳌﻨﺎﻃﻖ إﱃ اﻋﺘﻨﺎق اﳌﺬﻫﺐ‬ ‫ً‬
‫ﻧﺸﺎﻃﺎ »‬ ‫اﳉﻤﻌﻴﺔ‬
‫اﻟﻨﺼﲑي ﺑﺤﺠﺔ أن ﺳـﻜﺎﳖﺎ ﻛـﺎﻧﻮا ﻣـﻦ اﻟﻌﻠـﻮﻳﲔ اﻟـﺬﻳﻦ اﺿـﻄﺮوا ﲢـﺖ ﺿـﻐﻂ اﻟـﺴﻠﻄﺎت‬
‫ً‬
‫رﺳـﻤﻴﺎ; ﻓﻬـﻮ ﺷـﻘﻴﻖ‬ ‫ً‬
‫ﺧﻄـﺎ‬ ‫اﻟﻌﺜﲈﻧﻴﺔ أن ﻳﺼﺒﺤﻮا ﻣﻦ اﻟﺴﻨﺔ‪ ,‬وﻛـﺎن ﻧـﺸﺎط ﲨﻴـﻞ أﺳـﺪ ﻳﻤﺜـﻞ‬
‫اﻟﺮﺋﻴﺲ‪ ,‬وﻫﻮ ﻋﻀﻮ ﰲ ﳎﻠﺲ اﻟﺸﻌﺐ‪ ,‬وﻛﺎن ﻳﻌﻘـﺪ اﻟﻨـﺪوات واﳌﻨﺎﺳـﺒﺎت اﻟﺪﻳﻨﻴـﺔ ﺑـﺼﻮرة‬
‫ﻋﻠﻨﻴﺔ وﻳﻘﻮم ﺑﺎﺳﺘﻌﺪاء اﻟﺸﺎرع اﻟﻌﻠﻮي ﺿﺪ اﻷﻏﻠﺒﻴﺔ اﻟﺴﻨﻴﺔ‪ ,‬ﺑﻞ إن ﺷﻘﻴﻘﻪ ‪−‬رﻓﻌـﺖ أﺳـﺪ‪−‬‬
‫ﻗﺎم ﺑﺘﺴﻠﻴﺢ أﻋﻀﺎء ﲨﻌﻴﺔ اﳌﺮﺗﴣ وﺗﻨﺴﻴﺐ ﻋﺪد ﻛﺒـﲑ ﻣـﻨﻬﻢ ﰲ ﴎاﻳـﺎ اﻟـﺪﻓﺎع‪ ,‬ﳑـﺎ أدى إﱃ‬
‫ﻇﻬﻮر ﻋﺼﺎﺑﺎت ﻣﺴﻠﺤﺔ ﰲ ﺑﻌﺾ اﳌﺪن اﻟﺴﻮرﻳﺔ‪ ,‬وﻇﻬﺮت ﻣﻦ ﻗﺒﻞ ﻫـﺬه اﻟﻔـﺮق ﲡـﺎوزات‬
‫أﻣﻨﻴﺔ ﻛﺒﲑة‪ ,‬واﺷﺘﻬﺮ اﺳﻢ ﻓﻮاز ﺑﻦ ﲨﻴﻞ أﺳـﺪ ﻛﻘﺎﺋـﺪ ﳍـﺬه اﳌﻴﻠﻴـﺸﻴﺎت اﻟﻄﺎﺋﻔﻴـﺔ ﰲ اﻟﻼذﻗﻴـﺔ‬
‫وﻃﺮﻃﻮس‪ ,‬وﺑﺴﺒﺐ وﻗﻮف ﲨﻴﻞ إﱃ ﺟﺎﻧﺐ ﺷﻘﻴﻘﻪ رﻓﻌﺖ ﺿﺪ ﺣﺎﻓﻆ أﺳﺪ ﰲ ﲤـﺮده‪ ,‬ﻓﻘـﺪ‬

‫ﺻﺪر ﻗﺮار ﺑﺤﻞ ﲨﻌﻴﺔ اﳌﺮﺗﴣ ﰲ دﻳﺴﻤﱪ ﺳﻨﺔ ‪.١٩٨٣‬‬

‫)‪(١‬‬

‫وﰲ ﻣﻮازاة اﻟﺪﻋﻢ اﻟﺮﺳـﻤﻲ اﻟـﺬي ﺣﻈﻴـﺖ ﺑـﻪ ﲨﻌﻴـﺔ اﳌﺮﺗـﴣ ﻗـﺪم اﻟـﺮﺋﻴﺲ اﻟـﺴﻮري‬
‫ً‬
‫ﺗﻌـﺼﺒﺎ‬ ‫دﻋﻤﻪ ﻟﻄﺎﺋﻔﺔ ﻋﻠﻮﻳﺔ أﺧﺮى ﻫﻲ ﻃﺎﺋﻔﺔ اﳌﺮﺷﺪﻳﲔ اﻟﺘﻲ ﺗﻌﺪ ﻣﻦ أﻛﺜـﺮ ﻓـﺮق اﻟﻨـﺼﲑﻳﺔ‬
‫وﻏﻠـ ً‬
‫ـﻮا‪ ,‬ﻓﻘــﺪ ﻧــﺴﺐ إﱃ اﳌﺮﺷــﺪﻳﲔ اﻋﺘﻘــﺎدﻫﻢ ﺑــﺄن اﻷﻟﻮﻫﻴــﺔ ﻗــﺪ ﺣﻠــﺖ ﰲ ﺟــﺴﺪ ﺳــﻠﻴﲈن‬

‫)‪ (١‬ﻓﺎن دام )‪ ,(١٩٩٥‬ﻣﺼﺪر ﺳﺎﺑﻖ‪ ,‬ص‪.‬ص ‪ ,١٨٠−١٧٩‬وﳏﻤﻮد ﺻﺎدق )‪ ,(١٩٩٣‬ﻣﺼﺪر ﺳﺎﺑﻖ‪ ,‬ص‪.٧٩‬‬
 ‫‪+ +‬‬
‫اﳉﻴﺶ واﻟﺴﻴﺎﺳﺔ ﰲ ﺳﻮرﻳﺎ‬ ‫‪٤٩٨‬‬

‫اﳌﺮﺷﺪ‪ (١),‬وﻋﻨﺪﻣﺎ أﻋﺪم ﰲ دﻳﺴﻤﱪ ‪ ,١٩٤٦‬أﻃﻠﻖ اﳌﺮﺷﺪﻳﻮن ﻋﲆ اﺑﻨﻪ ﳎﻴﺐ ﺻـﻔﺔ »اﻟﻘـﺎﺋﻢ‬

‫اﳌﻮﻋــﻮد«‪ ,‬وﻋﻴﻨــﻮه ﺧﻠﻴﻔــﺔ ﻟﻮاﻟــﺪه ﰲ ﺗــﺰﻋﻢ اﻟﻄﺎﺋﻔــﺔ‪ (٢),‬وﻛــﺎن اﳌﺮﺷــﺪﻳﻮن ﻣــﻦ أﻟــﺪ أﻋــﺪاء‬
‫اﻟﺴﻠﻄﺔ اﳌﺮﻛﺰﻳﺔ ﻣﻨﺬ اﻻﺳﺘﻘﻼل‪ ,‬وﻋﻨﺪ ﻗﻴﺎم اﳉﻤﻬﻮرﻳﺔ اﳌﺘﺤـﺪة أﺑـﺪوا ﻣﻌﺎرﺿـﺘﻬﻢ ﻟﻠﻜﻴـﺎن‬
‫اﻻﲢﺎدي ورﻓﻀﻬﻢ ﳌﴩوع ﺗﻮﻃﲔ اﻟﻔﻼﺣـﲔ اﳌـﴫﻳﲔ ﰲ ﻣﻨﻄﻘـﺔ اﻟﻐـﺎب‪ ,‬وﻧﺘﻴﺠـﺔ ﻟـﺬﻟﻚ‬
‫ﻓﻘﺪ ﻗﺎم اﻟﴪاج ﺑﻮﺿﻊ أﺑﻨﺎء ﺳﻠﻴﲈن اﳌﺮﺷﺪ ﰲ ﺳﺠﻦ اﳌﺰة ﺛﻢ ﻧﻘﻠﻮا إﱃ ﺳﺠﻦ اﻟﻘﻠﻌﺔ‪ ,‬وأدى‬
‫ذﻟــﻚ إﱃ اﻧــﺪﻻع اﳌﻈــﺎﻫﺮات واﻟﻔــﻮﴇ ﰲ ﻣﻨــﺎﻃﻘﻬﻢ‪ ,‬واﺿــﻄﺮ اﻟــﴪاج إﱃ إﺧــﺮاج أﺑﻨــﺎء‬

‫)‪ (١‬وﻟﺪ ﺳﻠﻴﲈن اﳌﺮﺷﺪ ﺳﻨﺔ ‪ ١٩٠٧‬ﰲ ﻗﺮﻳﺔ ﺟﻮﺑﺔ ﺑﺮﻏﺎل‪ ,‬وﰲ ﺳﻨﺔ ‪ ١٩٢٣‬راح ﻳﺒﴩ ﺑﻈﻬﻮر اﳌﻬﺪي اﳌﻨﺘﻈﺮ‪,‬‬
‫ﻓﺘﺠﺎوب ﻣﻌﻪ اﻟﻜﺜﲑون‪ ,‬وﺧﺎﻓﺖ اﻟﺴﻠﻄﺎت اﻟﻔﺮﻧﺴﻴﺔ ﻣﻦ ﻫﺬه اﻟﻈﺎﻫﺮة‪ ,‬وﻻ ﺳﻴﲈ أﻧﻪ ﻛﺎن ﳛﺎول ﺗﺄﻟﻴﻒ ﳎﻤﻮﻋﺔ‬
‫ﻣﺴﻠﺤﺔ‪ ,‬ﻓﺎﻋﺘﻘﻞ وﻧﻔﻲ إﱃ اﻟﺮﻗﺔ‪ ,‬وﰲ ﺳﻨﺔ ‪ ١٩٢٧‬اﻧﺘﻬﺖ ﻓﱰة اﻟﻨﻔﻲ وﻋﺎد إﱃ ﻗﺮﻳﺘﻪ‪ ,‬وﺻﺎرت ﻟﻪ ﺷﻌﺒﻴﺔ ﻛﺒﲑة‪,‬‬
‫وﲤﻜﻦ ﻣﻦ ﻓﺮض ﺳﻴﻄﺮﺗﻪ ﻋﲆ ﴍﻛﺔ اﻟﺘﺒﻎ واﻟﺘﻨﺒﺎك اﻟﻔﺮﻧﺴﻴﺔ‪ ,‬وﲣﺎﺻﻢ ﻣﻊ زﻋﲈء اﻟﻌﺎﺋﻼت اﳌﺘﻨﻔﺬة ﻣﺜﻞ ﻋﺎﺋﻠﺔ‬
‫ﴍﻳﺘﺢ اﻟﺘﻲ اﻧﺘﺰع ﻣﻨﻬﺎ أراﴈ ﻗﺮﻳﺔ ﺳﻄﺎﻣﻮ ﰲ ﺳﻨﺔ ‪ ١٩٣٩‬ووزﻋﻬﺎ ﻋﲆ أﺗﺒﺎﻋﻪ‪ ,‬وﻗﺪ أﺻﺒﺢ ﻟﻠﻤﺮﺷﺪ ﻗﺪاﺳﺔ ﺑﲔ‬
‫ﻣﺴﺘﻘﻼ ﺑﲔ اﻟﻌﻠﻮﻳﲔ‪ ,‬ﺣﻴﺚ ﺑﻠﻎ ﻋﺪد أﺗﺒﺎﻋﻪ أﻛﺜﺮ ﻣﻦ أرﺑﻌﲔ ً‬
‫أﻟﻔﺎ‪ ,‬وﺑﺮزت ﻓﻴﻬﻢ ﻇﺎﻫﺮة‬ ‫ً‬ ‫ً‬
‫ﻣﺬﻫﺒﺎ‬ ‫أﺗﺒﺎﻋﻪ‪ ,‬وأﻧﺸﺄ‬
‫اﻟﺘﺴﻠﺢ واﺳﺘﺨﺪام اﻟﻌﻨﻒ واﻻﺳﺘﻴﻼء ﻋﲆ أراﴈ اﻵﺧﺮﻳﻦ‪ ,‬وﺑﺎﻟﺮﻏﻢ ﻣﻦ ذﻟﻚ ﻓﻘﺪ اﻧﺘﺨﺐ ﺳﻠﻴﲈن اﳌﺮﺷﺪ ً‬
‫ﻧﺎﺋﺒﺎ‬
‫ﰲ اﻟﱪﳌﺎن اﻟﺴﻮري ﺳﻨﺔ ‪ .١٩٤٣‬وﻋﻨﺪﻣﺎ وﻗﻊ اﻟﴫاع ﺑﲔ اﻟﺴﻠﻄﺎت اﻟﻔﺮﻧﺴﻴﺔ وﺑﲔ اﳊﻜﻮﻣﺔ اﻟﺴﻮرﻳﺔ إﺑﺎن‬
‫اﻻﺳﺘﻘﻼل ﺳﻨﺔ ‪ ١٩٤٥‬اﻧﺤﺎز اﳌﺮﺷﺪ إﱃ ﺟﻬﺔ اﻟﻔﺮﻧﺴﻴﲔ اﻟﺬﻳﻦ أﺧﺬوا ﻳﺪﻋﻤﻮن اﻟﻨﺰﻋﺔ اﻻﻧﻔﺼﺎﻟﻴﺔ ﻟﺪﻳﻪ‪ ,‬وﻗﺪ‬
‫ﲢﺪﺛﺖ اﳌﺼﺎدر اﻟﱪﻳﻄﺎﻧﻴﺔ ﻋﻦ ﻗﻴﺎم ﺗﻌﺎون وﺛﻴﻖ ﺑﲔ اﳌﺮﺷﺪ وﺑﲔ اﻟﻔﺮﻧﺴﻴﲔ‪ ,‬ﺣﻴﺚ اﻋﱰض اﳌﺮﺷﺪﻳﻮن ﻋﲆ‬
‫ﺗﺮﺗﻴﺒﺎت اﻻﺳﺘﻘﻼل‪ ,‬وﻛﺎﻧﺖ رﻏﺒﺘﻬﻢ ﰲ ﺑﻘﺎء ﻓﺮﻧﺴﺎ‪ ,‬وﰲ ‪ ١٩٤٦‬اﲥﻢ ﺳﻠﻴﲈن اﳌﺮﺷﺪ ﺑﺈﻃﻼق اﻟﻨﺎر ﺿﺪ ﻗﻮات‬
‫اﻟﺪرك‪ ,‬ﻛﲈ اﲥﻢ ﺑﻘﺘﻞ زوﺟﺘﻪ ﻗﺒﻞ أن ﻳﺴﻠﻢ ﻧﻔﺴﻪ‪ ,‬ﻟﻠﺴﻠﻄﺎت اﻟﺴﻮرﻳﺔ ﺣﻴﺚ ﺣﻮﻛﻢ أﻣﺎم اﳌﺠﻠﺲ اﻟﻌﺪﱄ اﳌﻨﻌﻘﺪ ﰲ‬
‫دار اﻟﻜﺘﺐ اﻟﻮﻃﻨﻴﺔ ﰲ اﻟﻼذﻗﻴﺔ ﰲ ‪ ,١٩٤٦/١١/٢٥‬وﺣﻜﻢ ﺑﺎﻹﻋﺪام ﰲ ‪ ,١٩٤٦/١٢/١٠‬وﺷﻨﻖ ﰲ ﺳﺎﺣﺔ‬
‫اﳌﺮﺟﺔ ﺑﺪﻣﺸﻖ ﰲ ‪.١٩٤٦/١٢/١٦‬‬
‫)‪ (٢‬اﻏﺘﻴﻞ ﳎﻴﺐ اﳌﺮﺷﺪ ﰲ ﻧﻮﻓﻤﱪ ‪ ١٩٥٢‬ﰲ ﻗﺮﻳﺔ اﻟﺼﲑ ﰲ ﻣﻨﻄﻘﺔ اﻟﻐﺎب‪ ,‬وأﺷﻴﻊ ﺑﺄن اﻟﺬي ﻗﺘﻠﻪ ﻫﻮ ﻗﺎﺋﺪ‬
‫اﻟﴩﻃﺔ اﻟﻌﺴﻜﺮﻳﺔ ﻋﺒﺪ اﳊﻖ ﺷﺤﺎدة وﺑﺄﻧﻪ ﻧﻔﺬ اﻟﻌﻤﻠﻴﺔ ﺑﺄواﻣﺮ ﻣﻦ أدﻳﺐ اﻟﺸﻴﺸﻜﲇ‪.‬‬
 ‫‪+ +‬‬
‫‪+ +‬‬

‫‪+ +‬‬
‫‪٤٩٩‬‬ ‫اﻟﻄﺎﺋﻔﺔ‪ ,‬اﻟﻌﺸﲑة‪ ,‬اﻟﻌﺎﺋﻠﺔ واﻟﻨﻈﺎم اﳉﻤﻬﻮري‬
‫اﳌﺮﺷﺪ‪ :‬ﺳﺎﺟﻲ وﻓﺎﺗﺢ واﻟﻨﻮر ﻣﻦ اﻟﺴﺠﻦ ووﺿﻌﻬﻢ ﲢﺖ اﳊﺠﺰ اﳌﺪﲏ ﻋﻘﺐ إﴐاب ﻋﺎم‬
‫ﻋﻦ اﻟﻄﻌﺎم ﻗﺎم ﺑﻪ أﺗﺒﺎﻋﻬﻢ‪ ,‬ﺑﻌﺪ اﲥﺎﻣﻬﻢ ﺑﺈﺛﺎرة اﻟﻨﻌﺮات اﳌﺬﻫﺒﻴـﺔ واﳊـﺾ ﻋـﲆ اﻟﻨـﺰاع ﺑـﲔ‬

‫اﻟﻄﻮاﺋــﻒ‪ (١).‬وﻋﻘــﺐ اﻧﻘــﻼب اﻟﺒﻌــﺚ ﺳــﻨﺔ ‪ ١٩٦٣‬ﺗــﺪﻫﻮرت اﻷﻣــﻮر ﺑــﺼﻮرة أﻛــﱪ ﺑــﲔ‬
‫اﳌﺮﺷﺪﻳﲔ وﺑﲔ اﳊﻜﻢ ﰲ دﻣﺸﻖ‪ ,‬ﺣﻴﺚ اﺳﺘﻤﺮت اﻹﻗﺎﻣﺔ اﳉﱪﻳﺔ ﻋﲆ أﺑﻨـﺎء اﳌﺮﺷـﺪ ﺑـﺴﺒﺐ‬
‫أﻧﺸﻄﺘﻬﻢ اﳌﻌﺎدﻳﺔ ﻟﻠﺤﻜﻢ‪ ,‬ووﻗﻌﺖ أﺣﺪاث ﻓﻮﴇ ﰲ ﺟﻮﺑﺔ ﺑﺮﻏﺎل وﻣﺎ ﺣﻮﳍـﺎ ﻣـﻦ اﻟﻘـﺮى‬
‫اﳋﺎﺿــﻌﺔ ﻟﻨﻔــﻮذ اﳌﺮﺷــﺪﻳﲔ ﺳــﻨﺔ ‪ ١٩٦٣‬ﳑــﺎ أدى إﱃ ﺗــﺪﺧﻞ اﻷﻣــﻦ اﻟﻌــﺴﻜﺮي ﺑﺎﻟﻼذﻗﻴــﺔ‪,‬‬
‫ﻓﺘــﺸﻜﻠﺖ ﳉﻨــﺔ ﻣﻜﻮﻧــﺔ ﻣــﻦ وزﻳــﺮ اﻟﺪاﺧﻠﻴــﺔ ﻧــﻮر اﻟــﺪﻳﻦ اﻷﺗــﺎﳼ ووزﻳــﺮ اﻟــﺼﺤﺔ إﺑــﺮاﻫﻴﻢ‬

‫ﻣﺎﺧﻮس وﻗﺎﺋﺪ اﳊﺮس اﻟﻘﻮﻣﻲ ﳏﻤﺪ إﺑﺮاﻫﻴﻢ اﻟﻌﲇ‪.‬‬

‫)‪(٢‬‬

‫)‪ (١‬ﰲ ﺳﻨﺔ ‪ ١٩٥٧‬ﲡﺪدت أﺣﺪاث اﻟﺸﻐﺐ ﻣﻦ ﻗﺒﻞ اﳌﺮﺷﺪﻳﲔ ﰲ ﻣﻨﺎﻃﻘﻬﻢ‪ ,‬ﻓﻘﺪﻣﺖ ﻣﺪﻳﺮﻳـﺔ اﳌﻌـﺎرف ﺑﺎﻟﻼذﻗﻴـﺔ‬
‫ﺗﻘﺮﻳﺮا ﻣﻄﻮﻻً ﻋﻦ اﳊﺮﻛﺔ اﳌﺮﺷﺪﻳﺔ وﻋﻦ اﻟﺼﻌﻮﺑﺎت اﻟﺘﻲ ﺗﻮاﺟﻬﻬﺎ ﰲ اﻟﺘﻌﺎﻣﻞ ﻣﻌﻬﻢ ﰲ ‪ ,١٩٥٧/٥/٣١‬وﲢﺪث‬
‫ً‬
‫اﻟﺘﻘﺮﻳﺮ ﻋﻦ ﺑﻌﺾ ﻣﻌﺘﻘﺪاﲥﻢ‪ ,‬وﻣﻨﻬﺎ ﻗﻨﺎﻋﺔ اﳌﺮﺷﺪﻳﲔ ﺑﺄن ﺳﻠﻴﲈن ﻗﺪ رﻓﻊ إﱃ اﻟﺴﲈء وأن اﻷﻟﻮﻫﻴﺔ ﻗﺪ ﺣﻠﺖ ﰲ اﺑﻨﻪ‬
‫ﳎﻴﺐ‪ ,‬وﻗﺪ أﻧﺸﺄت ﳍﻢ اﻟﺴﻠﻄﺎت اﻟﺴﻮرﻳﺔ اﳌﺪارس وأرﺳﻠﺖ اﳌﺪرﺳﲔ وﻋﻤﻠﺖ ﻋﲆ ﺗﻨﻔﻴـﺬ ﺑـﺮاﻣﺞ إﺻـﻼﺣﻴﺔ ﰲ‬
‫اﳌﻨﻄﻘﺔ‪ ,‬وﻟﻜﻦ اﳌﺮﺷﺪﻳﲔ رﻓﻀﻮا اﻟﺘﻌﺎون ﻣﻌﻬﻢ‪ ,‬وﻣﻨﻌﻮا أوﻻدﻫﻢ ﻣﻦ اﻟﺬﻫﺎب إﱃ اﳌـﺪارس اﳊﻜﻮﻣﻴـﺔ‪ ,‬وأﺧـﺬوا‬
‫ﻳﻀﺎﻳﻘﻮن اﳌﺪرﺳﲔ وﻳﻄﺮدوﻫﻢ ﻣﻦ ﻗﺮاﻫﻢ ﺑﺘﺸﺠﻴﻊ ﻣﻦ ﺑﻌـﺾ اﻹرﺳـﺎﻟﻴﺎت اﻟﺘﺒـﺸﲑﻳﺔ اﻟﱪوﺗـﺴﺘﺎﻧﺘﻴﺔ اﻟﺘـﻲ ﻛﺎﻧـﺖ‬
‫ﺗﻐﺬي اﻟﻨﺰﻋﺔ اﻻﻧﻔﺼﺎﻟﻴﺔ ﻟﺪﳞﻢ ﺑﺤﺠـﺔ ﴐورة اﳌﺤﺎﻓﻈـﺔ ﻋـﲆ ﺧـﺼﻮﺻﻴﺘﻬﻢ ﻋـﻦ ﺳـﺎﺋﺮ اﳌﺠﺘﻤـﻊ اﻟـﺴﻮري‪ ,‬وﻗـﺪ‬
‫ﺗﻘﺪﻣﺖ اﳌﺪﻳﺮﻳﺔ ﺑﺎﻗﱰاﺣﺎت ﻛﺜﲑة ﻟﺘﺤﺴﲔ اﻷوﺿـﺎع ﰲ ﺗﻠـﻚ اﳌﻨﻄﻘـﺔ وﺑـﺬل ﺟﻬـﻮد أﻛـﱪ ﻟﱰﺳـﻴﺦ روح اﳌﻮاﻃﻨـﺔ‬
‫ﻟﺪى اﳌﺮﺷﺪﻳﲔ اﻟﺬﻳﻦ ﻳﻜﻨﻮن ﻛﺮاﻫﻴﺔ ﺷﺪﻳﺪة ﻟﻠﺴﻠﻄﺔ اﳌﺮﻛﺰﻳﺔ‪ ,‬ﺣﻴﺚ ﻛﺎن ﺑﻌﻀﻬﻢ ﻳﴫح ﺑـﺄن‪" :‬ﺳـﻠﻄﺎت اﻟﻴﻬـﻮد‬
‫ﰲ إﴎاﺋﻴﻞ أﻓﻀﻞ ﻣﻦ رﺟﺎل اﳊﻜﻮﻣﺔ اﻟﺴﻮرﻳﺔ"‪ .‬اﳊﻮراﲏ )‪ ,(٢٠٠٠‬ﻣﺼﺪر ﺳﺎﺑﻖ‪.٢٣٢٦−٢٣٢٠/٣ ,‬‬
‫ً‬
‫ﻻﺣﻘﺎ اﳊﺰب‬ ‫)‪ (٢‬وﻟﺪ ﳏﻤﺪ إﺑﺮاﻫﻴﻢ اﻟﻌﲇ ﺳﻨﺔ ‪ ,١٩٣٤‬واﻧﺘﺴﺐ إﱃ "ﺣﺰب اﻟﺸﺒﺎب" ﰲ ﲪﺎة اﻟﺬي أﺻﺒﺢ‬
‫اﻟﻌﺮﰊ اﻻﺷﱰاﻛﻲ‪ ,‬وﻗﺪ ﺣﻜﻢ ﻋﻠﻴﻪ ﺑﺎﻹﻋﺪام ﰲ ﻳﻨﺎﻳﺮ ‪ ١٩٦٣‬ﻻﺷﱰاﻛﻪ ﰲ ﲤﺮد ﺣﻠﺐ ﺿﺪ ﻧﻈﺎم اﻻﻧﻔﺼﺎل‪ ,‬ﺛﻢ‬
‫ً‬
‫ﻗﺎﺋﺪا ﻟﻠﺤﺮس اﻟﻘﻮﻣﻲ‪ .‬وﻗﺪ اﻋﺘﻤﺪ ﻋﻠﻴﻪ ﺣﺎﻓﻆ أﺳﺪ ﰲ إﺿﻌﺎف‬ ‫أﻓﺮج ﻋﻨﻪ ﻋﻘﺐ اﻧﻘﻼب ﻣﺎرس ‪ ١٩٦٣‬وﻋﲔ‬
 ‫‪+ +‬‬
‫اﳉﻴﺶ واﻟﺴﻴﺎﺳﺔ ﰲ ﺳﻮرﻳﺎ‬ ‫‪٥٠٠‬‬

‫وﻟﻜﻦ اﻷﻣﻮر ﺗﻐﲑت ﻋﻨـﺪﻣﺎ وﺻـﻞ ﺣـﺎﻓﻆ أﺳـﺪ إﱃ ﺳـﺪة اﳊﻜـﻢ‪ ,‬ﺣﻴـﺚ ﻋﻤـﻞ ﻋـﲆ‬
‫ﲢﺴﲔ أﺣﻮال اﳌﺮﺷﺪﻳﲔ ﺑﻐﻴﺔ اﻻﺳﺘﻔﺎدة ﻣﻦ ﻋﺼﺒﻴﺘﻬﻢ اﻟﻘﺒﻠﻴـﺔ ﺿـﺪ اﳌﻌﺎرﺿـﺔ اﻟـﺴﻨﻴﺔ اﻟﺘـﻲ‬
‫اﻧﺘــﴩت ﰲ اﳌــﺪن واﳌﺤﺎﻓﻈــﺎت‪ ,‬ﻓﺮﻓــﻊ اﻹﻗﺎﻣــﺔ اﳉﱪﻳــﺔ ﻋــﻦ أﺑﻨــﺎء اﳌﺮﺷــﺪ وأﻋﻄــﺎﻫﻢ ﺣــﻖ‬
‫اﳌﻮاﻃﻨﺔ اﻟﻜﺎﻣﻠﺔ‪ ,‬وﻗﺎم ﺑﺈﺻﺪار ﻗﺎﻧﻮن ﺑﺎﺣﱰام ﻣﺬﻫﺐ اﳌﺮﺷﺪﻳﲔ ﻋﲆ أﺳﺎس أﳖﻢ ﻓﺌـﺔ ﻣـﻦ‪:‬‬
‫»اﻟﻌﻠﻮﻳﲔ اﻟﺬﻳﻦ ﻳﺸﻜﻠﻮن ﺑﺤﺪ ذاﲥﻢ ﻃﺎﺋﻔﺔ ﳚﺐ أن ﲢـﱰم آراؤﻫـﺎ أو أﻓﻜﺎرﻫـﺎ«‪ .‬وأﺻـﺒﺢ‬
‫اﳌﺮﺷﺪﻳﻮن ﻳﲈرﺳﻮن ﻃﻘﻮﺳـﻬﻢ وﻋﺒـﺎداﲥﻢ ﺑـﺼﻮرة رﺳـﻤﻴﺔ وﻓـﻖ اﳌـﺎدة )‪ (٣‬ﻣـﻦ اﻟﺪﺳـﺘﻮر‬
‫ً‬
‫إﻣﺎﻣـﺎ ﳍـﺬه اﻟﻄﺎﺋﻔـﺔ‪ ,‬وﺳـﻤﺢ‬ ‫اﻟﺬي ﻳﻨﺺ ﻋﲆ ﺣﺮﻳﺔ اﳌﻌﺘﻘﺪ‪ ,‬ﺣﻴـﺚ أﺻـﺒﺢ ﺳـﺎﺟﻲ اﳌﺮﺷـﺪ‬
‫ﻷﺗﺒﺎﻋﻪ ﺑﺎﳌﺼﺎﻫﺮة ﻣﻊ اﻟﻄﻮاﺋﻒ اﻷﺧﺮى ﰲ ﺣﺎﻟﺔ اﻟﻮﻓﺎق واﻟﺮﺿـﺎ ﺑـﲔ اﻟﻄـﺮﻓﲔ!! ﻛـﲈ ﻗـﺎم‬
‫أﺳﺪ ﺑﺘﺨﺼﻴﺺ ﺛﻼﺛﺔ ﻣﻘﺎﻋﺪ ﰲ ﳎﻠﺲ اﻟﺸﻌﺐ ﻟﻠﻤﺮﺷﺪﻳﲔ ﺳﻨﺔ ‪ ١٩٧٧‬ﻣﻦ ﻣﻨﻄﻘـﺔ اﻟﻐـﺎب‬
‫وﻣﻦ اﻟﻼذﻗﻴﺔ وﻣـﻦ ﲪـﺺ‪ ,‬وﺗـﻢ ﲡﻨﻴـﺪ ﺑـﻀﻌﺔ آﻻف ﻣـﻨﻬﻢ ﰲ ﺻـﻔﻮف اﳉـﻴﺶ ﻛـﻀﺒﺎط و‬
‫ﺿﺒﺎط ﺻﻒ وﺟﻨﻮد‪ ,‬وأﺻﺒﺢ ﳍﻢ وﺟﻮد ﻗﻮي ﰲ ﴎاﻳﺎ اﻟـﺪﻓﺎع ﺣﻴـﺚ ﻟﻌﺒـﻮا ً‬
‫دورا ً‬
‫ﻣﻬـﲈ ﰲ‬

‫ﳎــﺰرة ﲪــﺎة وﰲ ﻏﲑﻫــﺎ ﻣــﻦ اﻟﻌﻤﻠﻴــﺎت اﻷﻣﻨﻴــﺔ‪ (١).‬وﻛــﺎن اﻟــﺪﻋﻢ اﻟــﺬي ﻗﺪﻣــﻪ ﺣــﺎﻓﻆ أﺳــﺪ‬
‫ﻟﻠﻤﺮﺷــﺪﻳﲔ ﻣﺜــﺎر ﺗــﺴﺎؤل ﻛﺒــﲑ ﻟــﺪى اﻷوﺳــﺎط اﻟﻌﻠﲈﻧﻴــﺔ ﰲ ﺣــﺰب اﻟﺒﻌــﺚ‪ ,‬ﻓﻘــﺪ ﻛــﺎن‬
‫ً‬
‫ﺧﺎﺻﺎ ﲠﻢ وﻣﺮﺟﻌﻴﺔ دﻳﻨﻴﺔ ﻣﺴﺘﻘﻠﺔ وﻫـﻲ أﻣـﻮر ﱂ ﻳﻜـﻦ ﻳﺘـﺴﺎﻣﺢ‬ ‫ً‬
‫ﺗﻨﻈﻴﲈ‬ ‫اﳌﺮﺷﺪﻳﻮن ﻳﺸﻜﻠﻮن‬
‫ﻓﻴﻬﺎ اﻟﻨﻈﺎم اﻟﺴﻮري آﻧﺬاك‪ ,‬ﻓﻠﻢ ﻳﻜﻦ ﻣﻦ اﳌﻤﻜﻦ ﺗﺸﻜﻴﻞ أي ﲨﺎﻋﺔ أو ﺣﺰب ﺧـﺎرج إﻃـﺎر‬
‫اﳉﺒﻬﺔ اﻟﺘﻘﺪﻣﻴﺔ ﻣﻦ ﺟﻬﺔ‪ ,‬وﱂ ﻳﻜﻦ اﻟﻨﻈﺎم اﻟﺒﻌﺜﻲ ﻳﻌﱰف ﺑﺘﻘﺴﻴﻢ ﻣﻘﺎﻋﺪ اﻟﱪﳌﺎن ﻋﲆ أﺳـﺲ‬

‫اﻟﻘﻮى اﻟﻌﻠﻮﻳﺔ اﳋﺎﺿﻌﺔ ﻟﻘﻴﺎدة رﻓﻌﺖ أﺳﺪ ﰲ ﴎاﻳﺎ اﻟﺪﻓﺎع ﺧﻼل ﳏﺎوﻟﺘﻪ اﻻﻧﻘﻼﺑﻴﺔ اﻟﻔﺎﺷﻠﺔ ﺳﻨﺔ ‪,١٩٨٤‬‬
‫وﻛﻮﻓﺊ ﻋﲆ ذﻟﻚ ﺑﻀﻤﻪ إﱃ اﻟﻠﺠﻨﺔ اﳌﺮﻛﺰﻳﺔ ﳊﺰب اﻟﺒﻌﺚ ﺳﻨﺔ ‪.١٩٨٥‬‬
‫ً‬
‫ﺑﺮﳌﺎﻧﻴﺎ ﻣﻦ اﳌﺮﺷﺪﻳﲔ ﺳﻨﺔ ‪ ١٩٧٧‬ﻫﻮ ﺧﻠﻴﻞ ﺟﻌﻔﺮ ﻋﻦ ﻣﻨﻄﻘﺔ اﻟﻐﺎب‪ ,‬وﻧﺰﻳﻪ وﺻﻔﻲ ﻋـﻦ‬ ‫ً‬
‫ﻣﻘﻌﺪا‬ ‫)‪ (١‬أول ﻣﻦ ﺗﻮﱃ‬
‫ﲪﺺ‪ .‬ﳏﻤﺪ إﺑﺮاﻫﻴﻢ اﻟﻌﲇ )‪ (٢٠٠٣‬ﺣﻴﺎﰐ واﻹﻋﺪام‪ ,‬د‪.‬ن‪ ,‬ص‪ .‬ص ‪.٢٥١−٢٥٠‬‬
 ‫‪+ +‬‬
‫‪+ +‬‬

‫‪+ +‬‬
‫‪٥٠١‬‬ ‫اﻟﻄﺎﺋﻔﺔ‪ ,‬اﻟﻌﺸﲑة‪ ,‬اﻟﻌﺎﺋﻠﺔ واﻟﻨﻈﺎم اﳉﻤﻬﻮري‬
‫ﻃﺎﺋﻔﻴﺔ ﻣﻦ ﺟﻬﺔ أﺧﺮى‪ ,‬وﰲ اﻟﻮﻗﺖ اﻟﺬي ﻛﺎن ﻳﺸﺪد ﻓﻴﻪ ﺣﻜﻢ اﻟﺒﻌﺚ ﻋﲆ أي ﻧﺸﺎط دﻳﻨـﻲ‬
‫ﻛﺎن اﳌﺮﺷﺪﻳﻮن ﻳﲈرﺳﻮن ﺷﻌﺎﺋﺮﻫﻢ ﺑﺤﺮﻳﺔ ﻛﺎﻣﻠﺔ ﺑﻞ ﻛـﺎن إﻣـﺎﻣﻬﻢ ﺳـﺎﺟﻲ ﻳـﺼﺪر اﻟﻔﺘـﺎوى‬
‫وﻳﻘﻴﻢ اﳌﻨﺎﺳﺒﺎت ﲢﺖ ﺳﻤﻊ اﻟﻨﻈﺎم وﻣﺒﺎرﻛﺘﻪ‪.‬‬
‫وﻗﺪ أوﻏﻞ اﻟﻨﻈﺎم اﻟﺴﻮري ﺧـﻼل ﺣﻜـﻢ ﺣـﺎﻓﻆ أﺳـﺪ ﰲ ﺗﺮﺳـﻴﺦ ﺧـﺼﻮﺻﻴﺔ اﻟﻄﺎﺋﻔـﺔ‬
‫اﻟﻨــﺼﲑﻳﺔ‪ ,‬ﺣﻴــﺚ أوﻛــﻞ إﱃ ﳎﻤﻮﻋــﺔ ﻣــﻦ ﺿــﺒﺎط اﻻﺳــﺘﺨﺒﺎرات اﻟﻌﻠــﻮﻳﲔ ﻣﺘﺎﺑﻌــﺔ ﺷــﺆون‬
‫اﻟﻄﺎﺋﻔﺔ ودﻋﻢ أﻧﺸﻄﺘﻬﺎ‪ ,‬وﻋﲆ رأﺳﻬﻢ ﳏﻤﺪ ﻧﺎﺻﻴﻒ وﻏﺎزي ﻛﻨﻌﺎن وﳏﻤـﺪ إﺑـﺮاﻫﻴﻢ اﻟﻌـﲇ‬
‫اﻟﺬﻳﻦ ﺳﺠﻠﺖ ﳍﻢ اﳌﺼﺎدر ﻋـﺪة اﺟﺘﲈﻋـﺎت ﳌﻨﺎﻗـﺸﺔ ﺷـﺆون اﻟﻄﺎﺋﻔـﺔ اﻟﺘـﻲ أﺣﺎﻃﻬـﺎ اﻟﻨﻈـﺎم‬
‫اﻟــﺴﻮري ﺑﻜــﺘﲈن ﺷــﺪﻳﺪ‪ ,‬وﻟــﻴﺲ ﻣــﻦ ﻗﺒﻴــﻞ اﳌــﺼﺎدﻓﺔ أن ﻳﻌﻬــﺪ إﱃ ﻫــﺆﻻء اﻟــﻀﺒﺎط ﻣﻬﻤــﺔ‬
‫اﻟﺘﻨــﺴﻴﻖ ﻣــﻊ اﻻﺳــﺘﺨﺒﺎرات اﻹﻳﺮاﻧﻴــﺔ ﻟﺘــﺸﻜﻴﻞ ﻣﻴﻠﻴــﺸﻴﺎت ﻃﺎﺋﻔﻴــﺔ ﰲ ﻟﺒﻨــﺎن ﻋــﲆ ﺷــﺎﻛﻠﺔ‬
‫ﳎﻤﻮﻋــﺎت اﳌﺮﺷــﺪﻳﲔ وأﻋــﻀﺎء ﲨﻌﻴــﺔ اﳌﺮﺗــﴣ وﻋﻨــﺎﴏ اﻟﻮﺣــﺪات اﳋﺎﺻــﺔ واﳊــﺮس‬
‫اﳉﻤﻬﻮري‪ ,‬اﻟﺬﻳﻦ ﺗﻐﻠﺒﺖ ﻓﻴﻬﻢ اﻟﺼﻔﺔ اﻟﻄﺎﺋﻔﻴﺔ ﺑﺼﻮرة واﺿﺤﺔ‪.‬‬
‫وﺗﺰاﻣﻦ ذﻟﻚ ﻣﻊ ﻗﻴﺎم اﻷﺟﻬﺰة اﻟﺮﺳﻤﻴﺔ ﺑﺎﺳـﺘﻘﺪام رﺟـﺎل دﻳـﻦ ﺷـﻴﻌﺔ ﻣـﻦ ﻟﺒﻨـﺎن‪ ,‬ﻣـﻦ‬
‫أﺟﻞ اﻟﻮﻋﻆ ﰲ اﻟﻘﺮى اﻟﻌﻠﻮﻳﺔ اﻟـﺴﻮرﻳﺔ‪ ,‬وإرﺳـﺎل ﳎﻤﻮﻋـﺔ ﻣـﻦ اﻟـﺸﺒﺎب اﻟﻌﻠـﻮﻳﲔ ﻟﺘﻠﻘـﻲ‬
‫اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ ﰲ ﻣﺆﺳﺴﺎت دﻳﻨﻴﺔ ﰲ إﻳﺮان‪ ,‬وﻓﴪت ﻫﺬه اﻹﺟﺮءات ﻋﲆ أﳖﺎ ﳏﺎوﻟﺔ ﻣـﻦ اﻟﻄﺎﺋﻔـﺔ‬
‫اﻟﻌﻠﻮﻳﺔ ﻟﻜﺴﺐ اﻻﻋﱰاف ﺑﺄﳖﻢ ﻓﺮﻗﺔ ﻣﻦ ﻓﺮق اﻟـﺸﻴﻌﺔ‪ ,‬ﺣﻴـﺚ ﻛﺎﻧـﺖ اﻟﻌﺪﻳـﺪ ﻣـﻦ ﻣـﺼﺎدر‬
‫اﻟﺸﻴﻌﺔ ﺗﻔﺘﻲ ﺑﻜﻔﺮ اﻟﻨﺼﲑﻳﲔ اﻟﺬﻳﻦ ﺧﺎﻟﻔﻮا اﻻﺛﻨﻲ ﻋـﴩﻳﺔ ﺑﺎﻋﺘﻘـﺎدﻫﻢ أن ﳏﻤـﺪ ﺑـﻦ ﻧـﺼﲑ‬

‫اﻟﻨﻤﲑي ﻫﻮ ﺑﺎب اﻹﻣﺎم ﳏﻤﺪ اﳌﻬﺪي ﺑﻦ اﳊﺴﻦ اﻟﻌﺴﻜﺮي‪.‬‬

‫)‪(١‬‬

‫واﳊﻘﻴﻘﺔ ﻫﻲ أن ﺳﻴﺎﺳﺔ اﻟـﺮﺋﻴﺲ اﻟـﺴﻮري اﻟـﺴﺎﺑﻖ ﲡـﺎه إﻳـﺮان ﻗـﺪ أﺛـﺎرت ﺗـﺴﺎؤﻻت‬

‫‪(1) Kramer M. (1987) 'Syria's Alawis and Shi'ism', in Kramer, (1987) editor,‬‬
‫‪Shi'ism Resistance and Revolution, Westview press, Colorado. pp. 203-204.‬‬
 ‫‪+ +‬‬
‫اﳉﻴﺶ واﻟﺴﻴﺎﺳﺔ ﰲ ﺳﻮرﻳﺎ‬ ‫‪٥٠٢‬‬

‫ﻳﺼﻌﺐ اﻹﺟﺎﺑﺔ ﻋﻠﻴﻬﺎ ﺧـﺎرج اﳌﺤـﻮر اﻻﻋﺘﻘـﺎدي‪ ,‬ﻓﻘـﺪ ﺑـﺎدر ﺣـﺎﻓﻆ أﺳـﺪ ﺑﺘﺄﻳﻴـﺪ إﻳـﺮان ﰲ‬
‫ً‬
‫ﳐﺎﻟﻔﺎ ﺑﺬﻟﻚ ﻣﺒﺎدئ اﻟﺒﻌﺚ وﺷـﻌﺎراﺗﻪ اﻟﻘﻮﻣﻴـﺔ ﻟـﺼﺎﻟﺢ‬ ‫ﺣﺮﲠﺎ ﻣﻊ اﻟﻌﺮاق ﻣﻨﺬ ﻋﺎم ‪,١٩٨٠‬‬
‫ﲢــﺎﻟﻒ ﻣﻐــﺎﻳﺮ ﺗﻐﻠــﺐ ﻋﻠﻴــﻪ اﻟــﺼﺒﻐﺔ اﻟﻄﺎﺋﻔﻴــﺔ‪ ,‬وﺣــﺼﻞ ﻧﻈــﲑ ذﻟــﻚ ﻋــﲆ ﻣﻜﺎﺳــﺐ ﻛﺒــﲑة;‬
‫ﻓﺒﻤﻮﺟﺐ اﺗﻔﺎﻗﻴﺔ أﺑﺮﻣـﺖ ﺑـﲔ اﻟﻄـﺮﻓﲔ ﰲ أﺑﺮﻳـﻞ ﺳـﻨﺔ ‪ ١٩٨٢‬اﻟﺘﺰﻣـﺖ إﻳـﺮان ﺑﺘﻘـﺪﻳﻢ ﻫﺒـﺔ‬
‫ً‬
‫ﺳﻨﻮﻳﺎ( ﺑﺎﻹﺿـﺎﻓﺔ إﱃ‬ ‫ﺳﻨﻮﻳﺔ ﻣﻦ اﻟﻨﻔﻂ اﳋﺎم ﺑﻘﻴﻤﺔ ‪ ٢٠٠‬ﻣﻠﻴﻮن دوﻻر )ﺑﻤﻌﺪل ﻣﻠﻴﻮن ﻃﻦ‬
‫ً‬
‫ﻗﺮوﺿـﺎ ﻟـﺴﻮرﻳﺔ‬ ‫ﲬﺴﺔ ﻣﻼﻳﲔ ﻃﻦ أﺧﺮى ﺗﺒﺎع ﻟﺪﻣﺸﻖ ﺑﺄﺳﻌﺎر ﳐﻔـﻀﺔ‪ .‬ﻛـﲈ ﻗـﺪﻣﺖ إﻳـﺮان‬
‫ﺑﻠﻎ ﳎﻤﻮﻋﻬﺎ ﲬﺴﺔ ﻣﻠﻴﺎرات دوﻻر ﺑﺎﻹﺿﺎﻓﺔ إﱃ ﺧﺪﻣﺎت وﻣﻮاد أوﻟﻴﺔ‪ ,‬وﻗﺎم ﺑﲔ اﻟﻨﻈـﺎﻣﲔ‬
‫ﺗﻨﺴﻴﻖ ﻟﺘﻄﻮﻳﺮ ﻣﻨﻈﻮﻣﺎت اﻟﺼﻮراﻳﺦ اﻟﺴﻮرﻳﺔ وإﻣﺪاد ﺣﺰب اﷲ ﺑﱰﺳﺎﻧﺔ أﺳﻠﺤﺔ ﻣﺘﻄﻮرة ﰲ‬
‫ﺟﻨﻮب ﻟﺒﻨﺎن‪.‬‬
‫وﰲ ﻏﻀﻮن اﻟﻌﻘﻮد اﻟﺜﻼﺛﺔ اﻷﺧـﲑة ﻣـﻦ اﻟﻘـﺮن اﻟﻌـﴩﻳﻦ ﲤﻜﻨـﺖ إﻳـﺮان ﻣـﻦ ﺗﺄﺳـﻴﺲ‬
‫وﺟــﻮد ﻣﺮﺟﻌــﻲ ﳍــﺎ ﰲ دﻣـﺸﻖ‪ ,‬ﺣﻴــﺚ ﺗﺄﺳــﺴﺖ ﻋــﺪة ﻣﻜﺎﺗــﺐ ﲤﺜﻴــﻞ ﻵﻳــﺎت ﻗــﻢ وﻃﻬــﺮان‬
‫وﻛﺬﻟﻚ ﻟﻘﺎدة ﺟﻨﻮب ﻟﺒﻨﺎن ﰲ اﻟﺴﻴﺪة زﻳﻨﺐ‪ ,‬وﺗﴩف ﻫﺬه اﳌﻜﺎﺗـﺐ ﻋـﲆ ﻧـﺸﺎط واﺳـﻊ ﰲ‬
‫ﺳــﻮرﻳﺔ ﻟﺒﻨــﺎء اﳌــﺂﺗﻢ وﻣــﺴﺎﺟﺪ اﻟــﺸﻴﻌﺔ‪ ,‬واﻟــﺪﻋﻮة إﱃ اﻋﺘﻨــﺎق اﳌــﺬﻫﺐ اﻟــﺸﻴﻌﻲ‪ ,‬وذﻟــﻚ ﰲ‬
‫اﻟﻮﻗﺖ اﻟﺬي ﻳﻌﺎﻗﺐ ﻓﻴﻪ ﺑﺄﺣﻜﺎم ﻗﺎﺳﻴﺔ ﻛﻞ ﻣﻦ ﻳﻨﺘﻤﻲ إﱃ ﲨﻌﻴﺔ دﻳﻨﻴﺔ ﺳﻨﻴﺔ‪ ,‬ﺑﻞ إن ﳐﺎﺑﺮات‬
‫اﻟﻘــﻮى اﳉﻮﻳــﺔ ﺗﻘــﻮم ﺑﻨــﺸﺎط ﺧــﺎص ﰲ ﺗﺘﺒــﻊ ﻧــﺸﺎط اﳉﲈﻋــﺎت اﻟﺪﻳﻨﻴــﺔ‪ ,‬ﰲ ﺣــﲔ ﺗﻘــﻮم‬
‫اﳌﺮﺟﻌﻴﺎت اﻟﺸﻴﻌﻴﺔ اﻹﻳﺮاﻧﻴﺔ واﻟﻠﺒﻨﺎﻧﻴﺔ ﺑﺈﻗﺎﻣﺔ اﳌﺂﺗﻢ وﺗـﺸﻴﻴﺪ اﳌﻜﺘﺒـﺎت واﳊـﺴﻴﻨﻴﺎت وﺗﻨﻔـﻖ‬
‫ﻣﺒﺎﻟﻎ ﻃﺎﺋﻠﺔ ﰲ ﳎﺎل اﻟﺪﻋﻮة إﱃ اﻟﺘﺸﻴﻊ ﺣﻴﺚ ﺗﺘﺤﺪث اﳌﺼﺎدر ﻋﻦ ﺗﺸﻴﻊ ﻗﺒﺎﺋـﻞ ﺑﺄﻛﻤﻠﻬـﺎ ﰲ‬
‫ﺟﻨﻮب وﴍق ﺳﻮرﻳﺔ‪ ,‬ﻛﲈ ﺷﻴﺪت ﺧـﻼل اﻟـﺴﻨﻮات اﻟﻌـﴩ اﳌﺎﺿـﻴﺔ ﻋـﺪة ﻣـﺂﺗﻢ ﰲ ﳏﺎﻓﻈـﺔ‬
‫ﺣﻮران وﺑﺎﻷﺧﺺ ﻣﻨﻬﺎ ﰲ ﻣﺪﻳﻨﺔ درﻋﺎ وﺑﴫى اﻟﺸﺎم واﻟﺸﻴﺦ ﻣـﺴﻜﲔ واﳌﻠﻴﺤـﺔ اﻟﻐﺮﺑﻴـﺔ‪,‬‬
‫ﺣﻴﺚ ﺗﻘﺎم اﳌﺤﺎﴐات وﻳﺴﺘﻀﺎف ﻣـﻼﱄ إﻳـﺮان و»ﻣﻘـﺎوﻣﻲ ﺣـﺰب اﷲ«‪ ,‬وﺗـﻮزع اﻟﻜﺘـﺐ‬
 ‫‪+ +‬‬
‫‪+ +‬‬

‫‪+ +‬‬
‫‪٥٠٣‬‬ ‫اﻟﻄﺎﺋﻔﺔ‪ ,‬اﻟﻌﺸﲑة‪ ,‬اﻟﻌﺎﺋﻠﺔ واﻟﻨﻈﺎم اﳉﻤﻬﻮري‬
‫ﺑﺪﻋﻢ ﻣﺒﺎﴍ ﻣﻦ ﻛﺒﺎر ﺿﺒﺎط اﻻﺳـﺘﺨﺒﺎرات اﻟـﺴﻮرﻳﺔ‪ ,‬وﻋـﲆ رأﺳـﻬﻢ رﺳـﺘﻢ ﻏـﺰاﱄ اﻟـﺬي‬
‫ﻳﻘﺪم ً‬
‫دﻋﲈ ﻣﻨﻘﻄﻊ اﻟﻨﻈﲑ ﻻﺑﻦ ﻋﻤﻪ زﻳﺪان اﻟﻐﺰاﱄ اﻟﻨﺎﺷﻂ ﰲ اﻟﺪﻋﻮة إﱃ اﻟﺘﺸﻴﻊ ﰲ ﺻـﻔﻮف‬
‫اﻟﺴﻮرﻳﲔ‪ .‬وﻳﻤﻜﻦ ﻣﻼﺣﻈﺔ اﻟﺪﻋﻢ اﻟﺮﺳﻤﻲ ﻟﻨـﺸﺎط اﻟـﺸﻴﻌﺔ ﰲ ﺳـﻮرﻳﺔ ﻣـﻦ ﺧـﻼل ﺗﻘـﺪﻳﻢ‬
‫ﺳﺎﻋﺎت ﻃﻮﻳﻠﺔ ﳍﻢ ﰲ اﻹذاﻋﺔ واﻟﺘﻠﻔﺰﻳﻮن واﻟﺼﺤﻒ اﻟﺮﺳﻤﻴﺔ‪.‬‬

‫ﺍﻟﻌﺼﺒﻴﺔ ﺍﻟﻌﺸﺎﺋﺮﻳﺔ‪ ،‬ﻭ»ﺍﻷﺳﺮﺓ ﺍﳊﺎﻛﻤﺔ«‬

‫ﲢﺎط ﺷﺆون اﻟﻄﺎﺋﻔﺔ اﻟﻨﺼﲑﻳﺔ ﰲ ﺳﻮرﻳﺔ ﺑﺎﻟﴪﻳﺔ واﻟﻜﺘﲈن‪ ,‬وﻣﻦ ﺧـﻼل اﳌـﺎدة اﻟﻘﻠﻴﻠـﺔ‬
‫اﳌﺘﻮﻓﺮة ﻟﺪﻳﻨﺎ ﻳﻤﻜﻦ اﻟﻘﻮل ﺑﺄن ﺳﻴﺎﺳﺔ اﻟﺘﺠﻨﻴﺪ ﰲ ﺳﻮرﻳﺔ ﺧﻼل اﻟﻌﻘﻮد اﻟﺜﻼﺛﺔ اﻷﺧﲑة ﻗـﺪ‬
‫اﻋﺘﻤــﺪت ﻋــﲆ اﻟﻌﻨــﴫ اﻟﻌــﺸﺎﺋﺮي‪ ,‬ﻓﻌــﲆ اﻟــﺮﻏﻢ ﻣــﻦ وﺟــﻮد ﻣــﺬاﻫﺐ ﻋــﺪة ﰲ ﻣﻌﺘﻘــﺪات‬
‫اﻟﻨــﺼﲑﻳﺔ‪ ,‬ﻛﺎﻟﺸﻤــﺴﻴﺔ واﻟﻜﻼزﻳــﺔ واﳌﺮﺷــﺪﻳﺔ‪ ,‬إﻻ أن أﻏﻠــﺐ اﻟﻌﻠــﻮﻳﲔ ﱂ ﻳﻜﻮﻧــﻮا ﻣﻠﺘــﺰﻣﲔ‬
‫ﺑﻤﻌﺘﻘﺪاﲥﻢ اﻟﺒﺎﻃﻨﻴﺔ ﺑﺴﺒﺐ ﴎﻳﺘﻬﺎ وﻗﻠﺔ اﻟﻌﺎرﻓﲔ ﻣﻨﻬﻢ ﺑﺄﺻـﻮل اﳌـﺬﻫﺐ‪ ,‬وﻟﻜـﻦ اﻧـﺘﲈءﻫﻢ‬

‫اﻟﻔﻌﲇ ﻛﺎن ﻟﻌﺸﺎﺋﺮﻫﻢ اﻟﺘﻲ ﺗﻨﻘﺴﻢ إﱃ أرﺑﻌﺔ أﺣﻼف رﺋﻴﺴﺔ‪:‬‬

‫)‪(١‬‬

‫‪ −‬اﻟﻜﻠﺒﻴﺔ‪ :‬اﻟﺬﻳﻦ ﻳﱰﻛـﺰ ﻏـﺎﻟﺒﻴﺘﻬﻢ ﰲ ﺟﺒﻠـﺔ‪ ,‬وﻣﻌﻬـﻢ ﻗﺒﺎﺋـﻞ اﻟﻨـﻮاﴏة وﺑﻴـﺖ رﺳـﻼن‬
‫وﺑﻴﺖ ﳏﻤﺪ‪.‬‬
‫‪ −‬اﳋﻴﺎﻃﲔ‪ :‬وﻳﻘﻴﻤﻮن ﰲ ﺻﺎﻓﻴﺘﺎ‪ ,‬وﻣﻌﻬﻢ ﻗﺒﺎﺋﻞ اﻟﴪاﻣﻄﺔ واﻟﻌﲈرة‪.‬‬

‫‪ −‬اﳊﺪادﻳﻦ‪ :‬وﻣﺮﻛﺰﻫﻢ ﰲ ﺑﺎﻧﻴﺎس وﻳﻘﻴﻢ ﻋﺪد ﻣﻨﻬﻢ ﰲ ﺻﺎﻓﻴﺘﺎ وﺟﺒﻠـﺔ‪ ,‬وﻣﻌﻬـﻢ ﻗﺒﺎﺋـﻞ‬

‫)‪ (١‬ﻗــﺪر ﺗﻌــﺪاد ﻫــﺬه اﻟﺘﺤﺎﻟﻔــﺎت اﻟﻌــﺸﺎﺋﺮﻳﺔ ﰲ ﺳــﻨﺔ ‪ ١٩٥٩‬ﻋــﲆ اﻟﻨﺤــﻮ اﻟﺘــﺎﱄ‪ :‬اﻟﻜﻠﺒﻴــﺔ ‪ ,١٤٢.٧٥١‬اﳋﻴــﺎﻃﲔ‬
‫‪ ,١٧٧.٧٤٤‬اﳊﺪادﻳﻦ ‪ ,١٧٤.٥٧٨‬واﳌﺘﺎورة ‪ .١٥٨.٨٧٠‬وﻗﺪ ﺑﻠﻎ ﳎﻤﻮع ﻋﺪد اﻟﻨﺼﲑﻳﲔ ﰲ ﺳﻮرﻳﺔ ‪ ٦٨٠‬أﻟﻒ‬
‫ﻧﺴﻤﺔ ﺣﺴﺐ ﺗﻘﺪﻳﺮات ﻋﺎم ‪ .١٩٧٠‬ﳌﺰﻳﺪ ﻣﻦ اﻟﺘﻔﺎﺻﻴﻞ اﻧﻈﺮ‪:‬‬
‫‪P. Gubser, 'Minorities in Power: The Alawites of Syria', in McLaurin R. D.‬‬
‫‪editor, (1979), The political Role of Minority Groups in the Middle East,‬‬
‫‪New York 1979, pp. 28-31.‬‬
 ‫‪+ +‬‬
‫اﳉﻴﺶ واﻟﺴﻴﺎﺳﺔ ﰲ ﺳﻮرﻳﺎ‬ ‫‪٥٠٤‬‬

‫اﻟﻌﺒﺎدﻳﺔ وﺑﻨﻮ ﻋﲇ وﺑﻴﺖ ﻳﺎﻗﻮت‪.‬‬

‫‪ −‬اﳌﺘﺎورة‪ :‬وﻏﺎﻟﺒﻴﺘﻬﻢ ﰲ ﻣﺼﻴﺎف‪ ,‬وﻣﻌﻬﻢ ﻗﺒﺎﺋﻞ اﻟﻨﻤﻴﻼﺗﻴﺔ واﻟﺪراوﺳﺔ واﻟﺒﺸﺎﻏﺮة‪.‬‬
‫ً‬
‫ﻛﺒﲑا ﻟﺪى ﻋـﺸﺎﺋﺮ اﻟﻌﻠـﻮﻳﲔ ﺑـﺴﺒﺐ دﻋـﻢ اﻟﻔﺮﻧـﺴﻴﲔ‬ ‫وﻗﺪ ﺷﻬﺪ اﻟﻘﺮن اﻟﻌﴩﻳﻦ ﲢﻮﻻً‬
‫ﳍﻢ ﰲ ﺗﺸﻜﻴﻞ دوﻟﺔ اﻟﻌﻠﻮﻳﲔ ﺧﻼل ﻓﱰة اﻻﻧﺘﺪاب‪ ,‬ﻓﺎﻧﺘﻘﻠﺖ زﻋﺎﻣﺘﻬﻢ ﻣﻦ رﺟﺎل اﻟﺪﻳﻦ إﱃ‬
‫اﻟﺰﻋﺎﻣﺎت اﻟﺴﻴﺎﺳﻴﺔ اﻟﺘﻲ ﺗﻐﻠﻐﻠﺖ ﰲ ﺻﻔﻮف اﳊﺰب اﻟﻘﻮﻣﻲ اﻟﺴﻮري وﺣـﺰب اﻟﺒﻌـﺚ ﰲ‬
‫اﳌﺮﺣﻠﺔ اﻟﺘﻲ أﻋﻘﺒﺖ ﺟﻼء اﻟﻔﺮﻧﺴﻴﲔ‪.‬‬
‫دورا ﺑـ ً‬
‫ـﺎرزا ﰲ ﲡﻨﻴــﺪ أﺑﻨــﺎء‬ ‫وﰲ ﻣﺮﺣﻠــﺔ ﺣﻜــﻢ ﺣــﺎﻓﻆ أﺳــﺪ ﻟﻌــﺐ اﻟﻌــﲈد ﻋــﲇ أﺻــﻼن ً‬
‫اﻟﻌﺸﺎﺋﺮ اﻟﻌﻠﻮﻳﺔ ﰲ ﻓﺮق اﻟﻨﺨﺒﺔ اﻟﻌﺴﻜﺮﻳﺔ اﻟﺘﻲ ﺗﺘﻤﺘـﻊ ﺑﺄﻓـﻀﻞ ﺗـﺪرﻳﺐ وأﺣـﺪث ﻣﻌـﺪات‪,‬‬
‫وأوﻛﻠﺖ إﻟﻴﻬﺎ ﻣﻬﻤﺔ ﲪﺎﻳﺔ اﻟﻘﴫ اﻟﺮﺋﺎﳼ وﻣﺒـﺎﲏ اﳊﻜﻮﻣـﺔ وﻣـﺴﺎﻛﻦ اﳌـﺴﺆوﻟﲔ‪ ,‬وﺗﻨﺘـﴩ‬
‫ﻋﲆ ﻗﻤﺔ ﺟﺒﻞ ﻗﺎﺳﻴﻮن وﻋﲆ ﻣﺪاﺧﻞ ﻣﺪﻳﻨﺔ دﻣﺸﻖ وﰲ ﳏﻴﻄﻬﺎ‪ ,‬ﺣﻴﺚ ﻳﺸﲑ ﺣﻨـﺎ ﺑﻄـﺎﻃﻮ إﱃ‬
‫أن ﻗﻴﺎدة اﳉﻴﺶ اﻟﺴﻮري ﻗﺎﻣـﺖ ﺑﺘﺠﻨﻴـﺪ أﻋـﺪاد ﻛﺒـﲑة ﻣـﻦ ﺿـﺒﺎط اﻟـﺼﻒ وﺟﻨـﻮد اﻟﻨﺨﺒـﺔ‬
‫اﻟﻌﺴﻜﺮﻳﺔ ﻣﻦ ﻋﺸﲑة اﳌﺘﺎورة اﻟﺘﻲ ﻳﻨﺘﻤﻲ إﻟﻴﻬﺎ ﺣﺎﻓﻆ أﺳﺪ‪ ,‬وﺑﺎﻟﺬات ﻣﻦ اﻟﻘﺮداﺣﺔ واﻟﻘﺮى‬

‫اﳌﺤﻴﻄﺔ ﲠﺎ‪.‬‬
‫)‪(١‬‬

‫وﰲ ﺣــﲔ ﻗــﺎم ﺣــﺎﻓﻆ أﺳــﺪ ﺑﺘﻘﺮﻳــﺐ ﳎﻤﻮﻋــﺔ ﻣــﻦ اﻟﻘــﺎدة اﻟﻌــﺴﻜﺮﻳﲔ ﻣــﻦ ﻋــﺸﲑة‬

‫اﳊﺪادﻳﻦ‪ (٢),‬إﻻ أﻧﻪ ﰲ اﻟﻮﻗﺖ ﻧﻔﺴﻪ ﺣﺮص ﻋﲆ اﺳـﺘﺒﻌﺎد ﻋـﺸﺎﺋﺮ اﻟﻜﻠﺒﻴـﺔ اﻟـﺬﻳﻦ ﱂ ﻳﻈﻬـﺮوا‬

‫‪(1) Batatu H. (1981) 'Some Observations on the Social Roots of Syria's Ruling‬‬
‫‪Military Group and the Causes for its Dominance', Middle East Journal, vol‬‬
‫‪35 Summer 1981, p. 332.‬‬
‫)‪ (٢‬أﺑﺮز اﻟﻀﺒﺎط اﻟﻌﺴﻜﺮﻳﲔ ﻣﻦ ﻋﺸﲑة اﳊﺪادﻳﻦ‪ :‬اﻟﻠﻮاء ﻋﲇ ﺣﻴﺪر ﻗﺎﺋﺪ اﻟﻮﺣﺪات اﳋﺎﺻﺔ )‪,(١٩٩٤−١٩٦٨‬‬
‫واﻟﻠﻮاء إﺑﺮاﻫﻴﻢ ﺣﻮﳚﺔ رﺋﻴﺲ اﳌﺨﺎﺑﺮات اﳉﻮﻳﺔ وﻋﻀﻮ اﻟﻠﺠﻨﺔ اﳌﺮﻛﺰﻳﺔ ﳊﺰب اﻟﺒﻌﺚ ﻋﺎم ‪.٢٠٠٠‬‬
 ‫‪+ +‬‬
‫‪+ +‬‬

‫‪+ +‬‬
‫‪٥٠٥‬‬ ‫اﻟﻄﺎﺋﻔﺔ‪ ,‬اﻟﻌﺸﲑة‪ ,‬اﻟﻌﺎﺋﻠﺔ واﻟﻨﻈﺎم اﳉﻤﻬﻮري‬
‫ً‬
‫ﺷـﺄﻧﺎ‪ ,‬ﻓﻘـﺪ ﻛـﺎن ﻟﻜﺒـﺎر‬ ‫ً‬
‫واﺿﺤﺎ ﻟﻠﻨﻈﺎم ﺑﻞ ﻛﺎﻧﻮا ﻳﻨﻈﺮون إﱃ اﳌﺘـﺎورة ﻋـﲆ أﳖـﻢ أﻗـﻞ‬ ‫ً‬
‫ﺗﺄﻳﻴﺪا‬
‫زﻋﺎﻣﺎت اﻟﻜﻠﺒﻴﺔ اﻟﻜﻠﻤﺔ اﻟﻌﻠﻴﺎ ﺑﲔ ﺻﻔﻮف اﻟﻨﺼﲑﻳﲔ ﻃﻮال ﻓﱰة اﻻﻧﺘﺪاب اﻟﻔﺮﻧﴘ‪ ,‬وﻣﻦ‬
‫أﺑﺮزﻫﻢ ﺳﻠﻴﲈن اﻷﲪﺪ واﺑﻨﻪ أﲪﺪ ﺳﻠﻴﲈن اﻷﲪﺪ اﻟﺬي اﺧﺘـﺎر اﳌﻨﻔـﻰ ﺑﻌـﺪ ﲡﺮﺑـﺔ ﻗـﺼﲑة ﰲ‬
‫اﻟﺘﻌﺎون ﻣﻊ اﻟﻨﻈﺎم‪.‬‬
‫وﻳﻤﻜﻦ اﳊﺪﻳﺚ ﻋﻦ ﲡﻨﻴﺪ اﳌﺮﺷﺪﻳﲔ ﰲ اﻟﻘﻮات اﳌﺴﻠﺤﺔ اﻟﺴﻮرﻳﺔ ﻛﻨﻤـﻮذج ﻟﺘﻮﺿـﻴﺢ‬
‫اﻟﺘﺸﺎﺑﻪ ﺑﲔ اﻟﺴﻴﺎﺳﺔ اﻟﻔﺮﻧﺴﻴﺔ ﰲ اﺳﺘﺨﺪام اﻟﻌﻨﴫ اﻟﻄﺎﺋﻔﻲ‪−‬اﻟﻌﺸﺎﺋﺮي‪ ,‬وﺑﲔ ﻧﻈﺎم ﺣـﺎﻓﻆ‬
‫أﺳﺪ اﻟﺬي اﺗﺒـﻊ اﻟﻮﺳـﻴﻠﺔ ﻧﻔـﺴﻬﺎ ﻟﺘﺤﻘﻴـﻖ أﻣـﻦ اﻟﻨﻈـﺎم‪ ,‬ﻓﻔـﻲ ﻓـﱰة اﻟـﺴﺒﻌﻴﻨﻴﺎت ﻣـﻦ اﻟﻘـﺮن‬
‫اﻟﻌﴩﻳﻦ أﴍف اﻟﺮﺋﻴﺲ اﻟﺴﻮري ﺑﺼﻮرة ﺷﺨﺼﻴﺔ ﻋﲆ ﺗﻨﺴﻴﺐ ﻋﺪد ﻛﺒﲑ ﻣﻦ اﳌﺮﺷﺪﻳﲔ ﰲ‬
‫ﺻﻔﻮف اﻟﻘﻮات اﳌﺴﻠﺤﺔ‪ ,‬واﺻﻄﻔﺎﻫﻢ ﻟﺘﺸﻜﻴﻞ ﻋﺪة ﻓـﺮق ﻣـﻦ ﻗـﻮات اﻟﻨﺨﺒـﺔ آﻧـﺬاك ﲢـﺖ‬
‫ﻗﻴﺎدة ﺷﻘﻴﻘﻪ رﻓﻌﺖ أﺳﺪ ﰲ ﴎاﻳـﺎ اﻟـﺪﻓﺎع‪ ,‬واﻋـﱰف ﻟـﺴﺎﺟﻲ ﺑـﻦ ﺳـﻠﻴﲈن اﳌﺮﺷـﺪ ﺑﺎﳌﻜﺎﻧـﺔ‬
‫اﻟﺪﻳﻨﻴــﺔ واﳌﺮﺟﻌﻴــﺔ اﳌﺬﻫﺒﻴــﺔ ﺑــﲔ أﺑﻨــﺎء اﳌﺮﺷــﺪﻳﲔ وﺿــﻤﻦ ﳍــﻢ ﺣﺮﻳــﺔ اﻻﻋﺘﻘــﺎد وﳑﺎرﺳــﺔ‬
‫اﻟﺸﻌﺎﺋﺮ‪ ,‬وﰲ ﻫﺬه اﻷﺛﻨﺎء أﺻﺒﺢ ﺷﻘﻴﻖ ﺳﺎﺟﻲ اﻟﻨﻮر ﺑﻦ ﺳﻠﻴﲈن اﳌﺮﺷﺪ ﻣـﻦ ﻛﺒـﺎر اﳌﻘـﺎوﻟﲔ‬
‫ﰲ ﺳـﻮرﻳﺔ ﻓﺘﻌﻬــﺪ ﻣﺒــﺎﲏ ﻣﻌـﺴﻜﺮات اﻟــﴪاﻳﺎ ﰲ اﳌﻌــﻀﻤﻴﺔ‪ ,‬وﺗﻌﻬـﺪ ﻣﺒــﺎﲏ ﻣــﺴﺎﻛﻦ ﺻــﺒﻮرة‬
‫وﻣﺒﺎﲏ اﳌﺰة اﻟﻜﺒﲑة‪ ,‬ﻛﲈ ﻋﻬﺪ إﻟﻴـﻪ ﺑﻨـﺎء ﻣﻌـﺴﻜﺮ ﺿـﺨﻢ ﰲ ﻣﻨﻄﻘـﺔ اﳌﺮﺷـﺪﻳﲔ ﺑـﺎﻟﻘﺮب ﻣـﻦ‬
‫ً‬
‫ﻛـﺎﻣﻼ ﻣـﻦ ﴎاﻳـﺎ اﻟـﺪﻓﺎع‪ ,‬وﻗـﺪ أﻃﻠـﻖ ﻋﻠﻴـﻪ ﺗـﺴﻤﻴﺔ‬ ‫ﻣﻨﻄﻘﺔ ﺷﻄﺤﺎ‪−‬ﺳﻠﻤﻮ ﻟﻴﺴﺘﻮﻋﺐ ﻟﻮاء‬

‫»اﻟﻠﻮاء اﳉﺒﲇ« وﻛﺎن ﺟﻞ اﻋﺘﲈد ﻫﺬه اﻟﻘﻮى واﻟﺘﺸﻜﻴﻼت ﻋﲆ اﳌﺮﺷﺪﻳﲔ‪ (١),‬وﻛـﺎن رﻓﻌـﺖ‬
‫ً‬
‫ﻛﺒـﲑا ﰲ ﺗﻄـﻮﻳﺮ اﻟﻘﺎﻋـﺪة‬ ‫ً‬
‫ﺟﻬﺪا‬ ‫أﺳﺪ ﻳﻌﺘﻤﺪ ﻋﲆ اﳌﺮﺷﺪﻳﲔ ﰲ ﻗﻴﺎدة ﴎاﻳﺎ اﻟﺪﻓﺎع‪ ,‬وﻗﺪ ﺑﺬل‬

‫)‪ (١‬ﻣﻦ اﻟﻀﺒﺎط اﳌﺮﺷﺪﻳﲔ اﻟﻴﻮم اﻟﻠﻮاء ﻋﻴﺴﻰ ﺳﻠﻮم ﻣﻦ ﻗﺮﻳﺔ ﺟﻮﺑﺔ ﺑﺮﻏﺎل وﻫﻮ رﺋﻴﺲ ﺷﻌﺒﺔ اﻟﺘﻨﻈﻴﻢ واﻹدارة‪.‬‬
 ‫‪+ +‬‬
‫اﳉﻴﺶ واﻟﺴﻴﺎﺳﺔ ﰲ ﺳﻮرﻳﺎ‬ ‫‪٥٠٦‬‬

‫اﳌﺮﺷﺪﻳﺔ ﻣﻦ ﳐﺘﻠﻒ اﻟﺮﺗﺐ ﺣﺘﻰ ﺻﺎرت ﲤﺜﻞ اﻟﻘﻮة اﻷﺳﺎﺳﻴﺔ ﻟﺪﻳـﻪ‪ (١),‬وأﺛﺒـﺖ اﳌﺮﺷـﺪﻳﻮن‬
‫وﻻءﻫــﻢ ﻟﻠﻨﻈــﺎم ﻣــﻦ ﺧــﻼل ﻗﻤــﻊ اﳌﻌﺎرﺿــﺔ اﳌــﺴﻠﺤﺔ اﻟﺘــﻲ اﻧــﺪﻟﻌﺖ ﰲ ﺳــﻮرﻳﺔ ﰲ ﻣﻄﻠــﻊ‬
‫اﻟﺜﲈﻧﻴﻨﻴﺎت‪.‬‬
‫وﻳﻈﻬﺮ اﺳﺘﺨﺪام ﺣﺎﻓﻆ أﺳﺪ ﻟﻠﻌﺼﺒﻴﺔ اﻟﻌﺸﺎﺋﺮﻳﺔ ﺑﺼﻮرة واﺿﺤﺔ ﰲ ﺗﻌﺎﻣﻠﻪ ﻣﻊ ﳏﺎوﻟـﺔ‬
‫أﺧﻴﻪ اﻻﻧﻘﻼﺑﻴﺔ ﺳﻨﺔ ‪ ,١٩٨٤‬ﺣﻴﺚ ﻗﺎﺑﻞ أﺑﻨﺎء اﳌﺮﺷـﺪ اﻟﺜﻼﺛـﺔ ﺳـﺎﺟﻲ وﻓـﺎﺗﺢ واﻟﻨـﻮر ً‬
‫ﴎا‪,‬‬
‫واﺗﻔﻖ ﻣﻌﻬﻢ ﻋﲆ ﺳـﺤﺐ ﲨﻴـﻊ ﻋﻨـﺎﴏ اﳌﺮﺷـﺪﻳﲔ ﻣـﻦ ﻗﻴـﺎدة اﻟـﴪاﻳﺎ ﻟـﺸﻞ ﺣﺮﻛـﺔ أﺧﻴـﻪ‪,‬‬
‫وﺑﺎﻟﻔﻌــﻞ أﺻــﺪر ﺳــﺎﺟﻲ اﳌﺮﺷــﺪ أواﻣــﺮه ﻷﺗﺒﺎﻋــﻪ ﺑــﺄن ﻳﻌﻠﻨــﻮا رﻓــﻀﻬﻢ ﻣﻬﺎﲨــﺔ اﻟﻘــﴫ‬
‫اﳉﻤﻬﻮري وﳞﺪدوا ﺑﺈﻋﻄﺎب اﻵﻟﻴﺎت ﺑﲔ أﻳﺪﳞﻢ وﺑﺈﻃﻼق اﻟﻨﺎر ﻋﲆ ﺳﺎﺋﺮ اﻟﴪاﻳﺎ إذا أﻗﺪم‬
‫رﻓﻌﺖ ﻋﲆ ﻣﻬﺎﲨﺔ اﻟﻘﻮات اﳌﻮاﻟﻴﺔ ﻟﻠﻨﻈﺎم‪ .‬وأﻣﺎم ﻫـﺬا اﻟﺘﻤـﺮد اﳌﻌﻠـﻦ ﻗـﺎم رﻓﻌـﺖ ﺑﺎﻋﺘﻘـﺎل‬
‫اﻟﻨﻮر وﻣﻌﻪ ﻋﺪد ﻣﻦ وﺟﻬﺎء اﳌﺮﺷـﺪﻳﲔ‪ ,‬وﻳﻘـﺪر ﳏﻤـﺪ إﺑـﺮاﻫﻴﻢ اﻟﻌـﲇ ﺑـﺄن اﻟـﺬﻳﻦ ﺳـﺠﻨﻬﻢ‬
‫ً‬
‫ﻣﺮﻛـﺰا ﺑـﺎﻟﻘﺮب‬ ‫رﻓﻌﺖ ﺑﻠﻐﻮا ﺣﻮاﱄ ﺛﻼﺛﺔ آﻻف ﻣﻦ اﳌﺮﺷﺪﻳﲔ اﻟﻌﺴﻜﺮﻳﲔ‪ ,‬ﺣﻴﺚ أﻗﺎم ﳍـﻢ‬
‫ﻣﻦ ﻣﻨﻄﻘﺔ رﺧﻠﺔ ﺷـﲈل ﻏـﺮب ﻣﺪﻳﻨـﺔ ﻗﻄﻨـﺎ وﺷـﺪد اﳊﺮاﺳـﺔ ﻋﻠـﻴﻬﻢ‪ ,‬ﻓـﲈ ﻛـﺎن ﻣـﻦ اﻟـﺮﺋﻴﺲ‬
‫اﻟــﺴﻮري إﻻ أن اﺗــﺼﻞ ﺑــﺸﻘﻴﻘﻪ ﳏـ ً‬
‫ـﺬرا إﻳــﺎه ﻣــﻦ ﻣﻐﺒ ـﺔ إﻳــﺬاء أﺣــﺪ ﻣــﻨﻬﻢ‪ ,‬وأﻣــﺮه ﺑــﺈﻃﻼق‬
‫ﴎاﺣﻬﻢ ﻋﲆ اﻟﻔﻮر‪ ,‬وﻧﺠﺤﺖ ﻫﺬه اﳌﻨﺎورة إﱃ إﻓﺸﺎل اﻟﻌﻤﻠﻴﺔ اﻻﻧﻘﻼﺑﻴﺔ ﻷن رﻓﻌـﺖ أﺳـﺪ‬
‫أدرك ﺑﺄن دﺑﺎﺑﺎﺗﻪ وﻣﺪﻓﻌﻴﺘﻪ أﺻﺒﺤﺖ ﻋﺪﻳﻤﺔ اﳉﺪوى ﻷن ﻣﻌﻈﻢ اﻟﻌﺎﻣﻠﲔ ﻋﻠﻴﻬﺎ وﻋﲆ ﺑﻘﻴـﺔ‬
‫اﻵﻟﻴﺎت ﻫﻢ ﻣﻦ اﳌﺮﺷﺪﻳﲔ‪.‬‬
‫وﻻ ﺗﻨﺘﻬﻲ ﻗﺼﺔ اﳌﺮﺷﺪﻳﲔ ﻋﻨﺪ ﻓﺸﻞ ﳏﺎوﻟﺔ رﻓﻌﺖ اﻻﻧﻘﻼﺑﻴـﺔ‪ ,‬ﻓﻘـﺪ أﺻـﺒﺢ ﻟـﺰﻋﲈﺋﻬﻢ‬
‫ﻣﻜﺎﻧﺔ ﻛﺒﲑة ﰲ اﻟﻘﻮات اﳌﺴﻠﺤﺔ ﻣﻨﺬ ﺳﻨﺔ ‪ ,١٩٨٤‬وأﺻﺪر ﺣـﺎﻓﻆ أﺳـﺪ أواﻣـﺮه ﺑـﻀﻢ ﻋـﺪد‬

‫)‪ (١‬ﳏﻤﺪ إﺑﺮاﻫﻴﻢ اﻟﻌﲇ )‪ ,(٢٠٠٣‬ﻣﺼﺪر ﺳﺎﺑﻖ‪ ,‬ص ‪.٢٦١‬‬

 ‫‪+ +‬‬
‫‪+ +‬‬

‫‪+ +‬‬
‫‪٥٠٧‬‬ ‫اﻟﻄﺎﺋﻔﺔ‪ ,‬اﻟﻌﺸﲑة‪ ,‬اﻟﻌﺎﺋﻠﺔ واﻟﻨﻈﺎم اﳉﻤﻬﻮري‬
‫ً‬
‫ﻋﺮﻓﺎﻧﺎ ﳍﻢ ﺑﺎﻟﺪور اﻟﺬي‬ ‫ﻛﺒﲑ ﻣﻨﻬﻢ إﱃ اﻟﻔﺮﻗﺔ اﻟﺮاﺑﻌﺔ اﳌﺪرﻋﺔ ﺑﻘﻴﺎدة اﻟﻠﻮاء ﺣﻜﻤﺖ إﺑﺮاﻫﻴﻢ‬
‫ﻟﻌﺒﻮه‪.‬‬
‫وﻳﺘﺒﲔ ﻟﻨﺎ ﻣﻦ ﺧﻼل ﻫﺬا اﳌﺜﺎل ﺑﺄن ﺳﻴﺎﺳﺔ ﺣﺎﻓﻆ أﺳﺪ ﰲ اﻟﻘﻮات اﳌﺴﻠﺤﺔ ﻛﺎﻧﺖ ﺗﻘﻮم‬
‫ﻋﲆ اﺳﺘﻘﻄﺎب ﳎﻤﻮﻋﺎت ﻣﻦ اﻟﻌﺸﺎﺋﺮ اﻟﻌﻠﻮﻳـﺔ‪ ,‬ﻓـﺎﳊﺮس اﳉﻤﻬـﻮري ﻳﻐﻠـﺐ ﻋﻠﻴـﻪ ﻋﻨـﴫ‬
‫اﳌﺘﺎورة ﺑﻴﻨﲈ ﳞﻴﻤﻦ ﺣﻠﻒ اﳊﺪادﻳﻦ ﻋﲆ اﻟﻘﻮات اﳋﺎﺻﺔ وﻋﻨﺎﴏ اﳌﺨﺎﺑﺮات اﳉﻮﻳﺔ‪ ,‬وﻳـﺘﻢ‬
‫ﲢﻘﻴﻖ وﻻء ﻫﺬه اﳌﺠﻤﻮﻋﺎت ﻣﻦ ﺧﻼل ﻣﻨﺢ زﻋﺎﻣﺎﲥﻢ ﻣﻨﺎﺻﺐ ﻗﻴﺎدﻳﺔ ﰲ اﻟﻔﺮق اﻟﻌﺴﻜﺮﻳﺔ‬
‫اﻟﺮﺋﻴﺴﺔ وﰲ اﻟﻠﺠﻨﺔ اﳌﺮﻛﺰﻳﺔ ﳊﺰب اﻟﺒﻌﺚ‪ ,‬ﻓﻘﺪ ﺗﻢ ﻛﺴﺐ اﳌﺮﺷﺪﻳﲔ ﻣﻦ ﺧـﻼل اﻻﻋـﱰاف‬
‫ﺑﺘﺠﻤﻌﻬﻢ اﻟﻄﺎﺋﻔﻲ وﲣﺼﻴﺺ ﻣﻘﺎﻋﺪ ﳍﻢ ﰲ ﳎﻠﺲ اﻟﺸﻌﺐ‪ ,‬وﺗﻨﺴﻴﺒﻬﻢ ﺑﺼﻮرة ﲨﺎﻋﻴﺔ ﻋـﲆ‬
‫ﺻﻮرة ﻣﻴﻠﻴﺸﻴﺎت ﻣﺘﻜﺎﻣﻠﺔ ﰲ ﴎاﻳﺎ اﻟﺪﻓﺎع واﻟﻔﺮﻗﺔ اﳌﺪرﻋﺔ اﻟﺮاﺑﻌﺔ‪ ,‬أﻣﺎ اﻟﻘﺎدة اﻟﻌـﺴﻜﺮﻳﻮن‬
‫ﻣﻦ ﻓﺌﺎت اﳌﺠﺘﻤﻊ اﻷﺧﺮى ﻓﺈﳖﻢ ﻳﺸﻜﻠﻮن واﺟﻬـﺔ ﺻـﻮرﻳﺔ ﰲ ﺣـﲔ ﻳـﺸﻜﻞ ﻫـﺆﻻء ﻗﺎﻋـﺪة‬
‫ﻃﺎﺋﻔﻴﺔ – إﻗﻠﻴﻤﻴﺔ ‪ −‬ﻋﺸﺎﺋﺮﻳﺔ ﺻﻠﺒﺔ ﻳﻌﺘﻤﺪ ﻋﻠﻴﻬﺎ ﳊﲈﻳﺔ أﻣﻦ اﻟﻨﻈﺎم‪.‬‬
‫وﻟﻌﻞ اﻟﻘﺼﺔ اﻟﺘﺎﻟﻴﺔ ﺗﻮﺿﺢ اﻟﻔﺎرق ﺑﲔ زﻋﲈء اﻟﻮاﺟﻬﺔ اﻟﺬﻳﻦ ﻳـﺴﺘﻤﺪون ﻣﻜـﺎﻧﺘﻬﻢ ﻣـﻦ‬
‫ﺗﺄﻳﻴﺪ اﻟﺮﺋﻴﺲ ﳍﻢ‪ ,‬وﺑﲔ اﻟﻘﺎدة اﻟﺬﻳﻦ ﻳﺘﻤﺘﻌﻮن ﺑﻘﺎﻋﺪة واﺳﻌﺔ ﰲ ﺻﻔﻮف اﳉﻴﺶ‪ ,‬ﻓﻔﻲ ﺳـﻨﺔ‬
‫‪ ٢٠٠٠‬ﻧﴩ ﻣﻘﺎل ﺑﺎﺳﻢ وزﻳﺮ اﻟـﺪﻓﺎع وﻧﺎﺋـﺐ رﺋـﻴﺲ ﳎﻠـﺲ اﻟـﻮزراء اﻟﻌـﲈد أول ﻣـﺼﻄﻔﻰ‬
‫ﻃــﻼس ﰲ إﺣــﺪى اﻟــﺼﺤﻒ‪ ,‬وﻛــﺎن ﻓﻴــﻪ ﻫﺠــﻮم ﺿــﻤﻨﻲ ﻋــﲆ اﳌﺮﺷــﺪﻳﲔ‪ ,‬وﻣﻌــﺮوف ﻋــﻦ‬
‫ﻃﻼس ﻋﺪم اﻟـﺘﺤﻔﻆ ﰲ ﺗـﴫﳛﺎﺗﻪ اﻟﺘـﻲ ﻳﻜﻴـﻞ ﻓﻴﻬـﺎ اﻟـﺸﺘﺎﺋﻢ اﳌﻘﺬﻋـﺔ ﳌـﺴﺆوﻟﲔ إﻗﻠﻴﻤﻴـﲔ‬
‫ً‬
‫ﳐﺘﻠﻔـﺎ ﻟﻠﻐﺎﻳـﺔ‪ ,‬ﻓﻘـﺪ ﺗـﺴﺒﺐ اﳌﻘـﺎل ﰲ‬ ‫ودوﻟﻴﲔ‪ ,‬وﻣﻊ ذﻟﻚ ﻓﺈن اﻟﻮﺿﻊ ﰲ ﻫـﺬه اﳊﺎﻟـﺔ ﻛـﺎن‬
‫ً‬
‫ﻣﻀﻄﺮا ﻟﻠﺬﻫﺎب ﺑﻠﺒﺎﺳﻪ اﳌﺪﲏ إﱃ ﻣﻨﺰل اﻟﻨﻮر‬ ‫إﺛﺎرة ﺳﺨﻂ اﳌﺮﺷﺪﻳﲔ‪ ,‬ووﺟﺪ ﻃﻼس ﻧﻔﺴﻪ‬
‫ﺑﻦ ﺳﻠﻴﲈن اﳌﺮﺷﺪ ﻟﻴﻘﻮل ﻟﻪ‪:‬‬
‫»أﺧﻲ أﺑﻮ ﺣﻴﺪر أﻧﺎ إذا أﺧﻄـﺄت ﻓﻘـﺪ أﺧﻄـﺄت ﺑﺤـﻖ ﻧﻔـﴘ ﻓـﺄﻧﺘﻢ‬
 ‫‪+ +‬‬
‫اﳉﻴﺶ واﻟﺴﻴﺎﺳﺔ ﰲ ﺳﻮرﻳﺎ‬ ‫‪٥٠٨‬‬

‫أﺻﺪﻗﺎﺋﻲ وأﻫﲇ ورﻓﺎﻗﻲ وﻻ أﻗﺼﺪ أي ﳾء أو أي ﺳﻮء ﻓﻴﻜﻢ«‪.‬‬

‫ﻓﺮد ﻋﻠﻴﻪ أﺑﻮ ﺣﻴﺪر )اﻟﻨﻮر(‪:‬‬
‫»ﺑﺴﻴﻄﺔ أﺑﻮ ﻓﺮاس‪ ,‬أﻧﺖ رﺟﻞ ﻏﺎل ﻋﻠﻴﻨﺎ‪ ,‬وﻧﻌﻠﻢ أﻧﻚ ﻣﺎ ﻗـﺼﺪت‬
‫ً‬
‫ﻫﺠﻮﻣﺎ ﺑﻞ ﻛﺎﻧﺖ ﻏﻠﻄﺔ وﻗﻊ ﲠﺎ اﳌﻮﻇﻔﻮن ﻣﻦ اﻟﻜﺘﺒﺔ«‪.‬‬
‫وﻗﺪ ﺗﻠﻘﻰ ﻃﻼس ﻫﺬه اﻹﻫﺎﻧﺔ ﺑﺮﺣﺎﺑﺔ ﺻﺪر )ﺣﻴـﺚ اﲥـﻢ ﺑﺄﻧـﻪ ﻻ ﻳﻜﺘـﺐ وإﻧـﲈ ﻳﻜﺘـﺐ‬
‫ﻣﻬـﲈ ﰲ ﺻـﻔﻮف‬ ‫ً‬
‫ﻋـﺸﺎﺋﺮﻳﺎ ً‬ ‫ً‬
‫ﻗﻄﺎﻋـﺎ‬ ‫ﻟﻪ(‪ ,‬وﱂ ﺗﻨﺘﻪ اﻟﻘﻀﻴﺔ ﻋﻨﺪ ﻫﺬا اﳊﺪ‪ ,‬إذ إن ﻃﻼس ﻗﺪ أﺛﺎر‬
‫اﻟﻘﻮات اﳌﺴﻠﺤﺔ ﳑﺎ ﻳﻤﻜﻦ أن ﻳﺘﺴﺒﺐ ﺑﺄزﻣﺔ ﰲ ﺗﻮازن اﻟﻨﻈـﺎم اﳊـﺎﻛﻢ‪ ,‬وﻟـﺬﻟﻚ ﻓﻘـﺪ ﺳـﺎرع‬
‫ﺑﺸﺎر أﺳﺪ إﱃ ﻣﻘﺎﺑﻠﺔ أﺑﻮ ﺣﻴﺪر )اﻟﻨﻮر( ﻟﻴﻄﻠﺐ ﻣﻨﻪ إﺑﻼغ ﲨﻴﻊ اﳌﺮﺷﺪﻳﲔ ﺣﺮﺻﻪ ﻋـﲆ ﺑﻘـﺎء‬
‫)‪(١‬‬ ‫ً‬
‫ﺗﺮﺳﺨﺎ«‪.‬‬ ‫اﻟﺮواﺑﻂ اﻟﺘﻲ ﲨﻌﺘﻬﻢ ﻣﻊ اﻟﺮﺋﻴﺲ ﺣﺎﻓﻆ أﺳﺪ ﻋﲆ ﻣﺎ ﻛﺎﻧﺖ ﻋﻠﻴﻪ ‪» :‬ﺑﻞ وﺗﺰداد‬
‫وﻟﻌﻞ ﻫﺬه اﻟﻘﺼﺔ ﲡﻴﺐ ﻋﻦ اﻟﺘﺴﺎؤﻻت ﺣﻮل ﺳﻬﻮﻟﺔ ﲣﻠﺺ اﻟﻨﻈﺎم ﻣﻦ اﻟﻌﻨﺎﴏ اﻟﺘﻲ‬
‫ﻻ ﲤﻠﻚ ﻗﺎﻋﺪة ﻋﺸﺎﺋﺮﻳﺔ ﻣـﻦ أﻣﺜـﺎل‪ :‬رﺋـﻴﺲ اﻷرﻛـﺎن ﺣﻜﻤـﺖ اﻟـﺸﻬﺎﰊ‪ ,‬ورﺋـﻴﺲ اﻟـﻮزراء‬
‫اﻷﺳﺒﻖ ورﺋﻴﺲ ﻣﻜﺘـﺐ اﻷﻣـﻦ اﻟﻘـﻮﻣﻲ ﻋﺒـﺪ اﻟـﺮؤوف اﻟﻜـﺴﻢ‪ ,‬ورﺋـﻴﺲ اﻟـﻮزراء اﻷﺳـﺒﻖ‬
‫ﳏﻤﻮد اﻟﺰﻋﺒﻲ‪ ,‬وﻧﺎﺋﺒﻲ رﺋﻴﺲ اﳉﻤﻬﻮرﻳـﺔ ﻋﺒـﺪ اﳊﻠـﻴﻢ ﺧـﺪام وزﻫـﲑ ﻣـﺸﺎرﻗﺔ‪ ,‬وﺣﺘـﻰ ﻣـﻊ‬
‫رﺋــﻴﺲ اﻷرﻛــﺎن اﻷﺳــﺒﻖ وﻗﺎﺋــﺪ ﺟــﻴﺶ اﻟﺘﺤﺮﻳــﺮ وﻋــﻀﻮ اﻟﻘﻴــﺎدة اﻟﻘﻄﺮﻳــﺔ وﻋــﻀﻮ اﻟﻠﺠﻨــﺔ‬
‫اﳌﺮﻛﺰﻳﺔ ووزﻳﺮ اﻟﺪﻓﺎع وﻧﺎﺋﺐ رﺋﻴﺲ ﳎﻠﺲ اﻟﻮزراء اﻟﺴﺎﺑﻖ اﻟﻌﲈد أول ﻣﺼﻄﻔﻰ ﻃﻼس!‬

‫»ﺍﻷﺳﺮﺓ ﺍﳊﺎﻛﻤﺔ« ﻭﺗﻮﺭﻳﺚ ﺍﻟﺴﻠﻄﺔ‬

‫أﺣﺎط اﻟﺮﺋﻴﺲ اﻟﺴﻮري ﺣﺎﻓﻆ أﺳﺪ ﻧﻔﺴﻪ ﻣﻨﺬ اﻷﻳـﺎم اﻷوﱃ ﻟﺘﻮﻟﻴـﻪ اﻟـﺴﻠﻄﺔ ﺑﻌـﺪد ﻣـﻦ‬
‫اﻷﻗﺎرب اﻟﺬﻳﻦ ﺑﻘﻲ ﺑﻌـﻀﻬﻢ ﻣﻌـﻪ ﰲ اﳊﻜـﻢ ﺣﺘـﻰ وﻓﺎﺗـﻪ‪ ,‬وﻳﻤﻜـﻦ ﻣﻼﺣﻈـﺔ ﺗـﻮﱄ أﻗـﺎرب‬

‫)‪ (١‬ﳏﻤﺪ إﺑﺮاﻫﻴﻢ اﻟﻌﲇ )‪ ,(٢٠٠٣‬ﻣﺼﺪر ﺳﺎﺑﻖ‪ ,‬ﻓﺼﻞ "ﻗﺼﺘﻲ ﻣﻊ اﳌﺮﺷﺪﻳﲔ"‪ ,‬ص‪.‬ص ‪.٢٧٤−٢٤٣‬‬
 ‫‪+ +‬‬
‫‪+ +‬‬

‫‪+ +‬‬
‫‪٥٠٩‬‬ ‫اﻟﻄﺎﺋﻔﺔ‪ ,‬اﻟﻌﺸﲑة‪ ,‬اﻟﻌﺎﺋﻠﺔ واﻟﻨﻈﺎم اﳉﻤﻬﻮري‬
‫اﻟﺮﺋﻴﺲ وأﺻﻬﺎره وأﺑﻨﺎء ﻋﺸﲑﺗﻪ ﻣﻦ اﳌﺘﺎورة ﰲ أﻋﲆ اﳌﻨﺎﺻﺐ اﻟﻌﺴﻜﺮﻳﺔ وأﻫـﻢ اﻟﻔﻌﺎﻟﻴـﺎت‬
‫اﻻﻗﺘﺼﺎدﻳﺔ‪ ,‬ﺣﻴﺚ ﻫﻴﻤﻦ اﻟﻌﲈد ﻋﲇ أﺻﻼن ﻃﻮال اﻟﻌﻘـﻮد اﻟﺜﻼﺛـﺔ ﻣـﻦ ﺣﻜـﻢ ﺣـﺎﻓﻆ أﺳـﺪ‬
‫ﻋﲆ اﳉﻴﺶ اﻟـﺴﻮري وﻗـﺎم ﺑﺘﺠﻨﻴـﺪ اﻵﻻف ﻣـﻦ أﺑﻨـﺎء اﳌﺘـﺎورة ﰲ ﺻـﻔﻮف اﳉـﻴﺶ وﺗﻌﻴـﲔ‬
‫ﻛﺒﺎرﻫﻢ ﰲ ﺻﻒ اﻟﻀﺒﺎط‪ ,‬وﰲ اﳌﺮﺗﺒﺔ اﻟﺘﺎﻟﻴﺔ ﻟﻌﲇ أﺻﻼن ﻳﻘﻒ اﻟﻌﲈد ﺷﻔﻴﻖ ﻓﻴـﺎض ﻗﺮﻳـﺐ‬
‫اﻟﺮﺋﻴﺲ وﺻﻬﺮه ﺣﻴﺚ ﺗﻮﱃ ﻗﻴﺎدة ﻓﺮق رﺋﻴﺴﺔ ﰲ اﳉﻴﺶ اﻟﺴﻮري ﻗﺒـﻞ أن ﺗﻮﻛـﻞ إﻟﻴـﻪ ﻗﻴـﺎدة‬
‫اﻟﻔﻴﻠﻖ اﻟﺜﺎﲏ‪.‬‬
‫وﻣــﻦ ﻧﺎﺣﻴــﺔ أﺧــﺮى ﻓــﺈن أﺻــﻬﺎر اﻟــﺮﺋﻴﺲ‪ ,‬وﺑــﺎﻷﺧﺺ ﻣــﻨﻬﻢ ﳏﻤــﺪ وﻋــﺪﻧﺎن ﳐﻠــﻮف‬
‫ﻗﻄﺎﻋﺎ اﺳﱰاﺗﻴﺠﻴًﺎ )ﻏﲑ ﺑﻌﺜـﻲ( ﰲ أﻋـﲆ ﻫـﺮم اﻟـﺴﻠﻄﺔ‪ ,‬ﺣﻴـﺚ ﻳـﻮﻓﺮ ﻗﻄـﺎع اﻟـﻨﻔﻂ‬
‫ً‬ ‫ﻳﺸﻜﻠﻮن‬
‫ﻧﺼﻒ اﳌﻴﺰاﻧﻴﺔ اﻟﺴﻮرﻳﺔ‪ ,‬وﺗﺬﻫﺐ ﻫﺬه اﻹﻳﺮادات ﻟﺼﺎﻟﺢ اﳌﺆﺳﺴﺔ اﻟﻌﺴﻜﺮﻳﺔ‪ ,‬وﻗـﺪ ﻫـﻴﻤﻦ‬
‫آل ﳐﻠﻮف ﻛﺬﻟﻚ ﻋـﲆ اﻟﻌﺎﺻـﻤﺔ اﻟـﺴﻮرﻳﺔ ﻣـﻦ ﺧـﻼل ﺗـﻮﻟﻴﻬﻢ ﳌﻬـﺎم أﻣـﻦ اﻟﺮﺋﺎﺳـﺔ وﻗﻴـﺎدة‬
‫اﳊﺮس اﳉﻤﻬﻮري‪ ,‬وﻛﺎن ﳍﻢ اﳊﻖ دون ﻏـﲑﻫﻢ ﰲ ﻧـﴩ ﻗﻄﻌـﺎﲥﻢ ﰲ دﻣـﺸﻖ‪ ,‬ﺑﻴـﻨﲈ ﺗﻨﺘـﴩ‬
‫اﻟﻘﻄﻌﺎت اﻷﺧﺮى ﰲ ﳏﻴﻄﻬﺎ‪.‬‬
‫وﻣﻦ اﻟﻮاﺿﺢ ﺑـﺄن ﺣـﺎﻓﻆ أﺳـﺪ ﱂ ﻳﻜـﻦ ﻳﻌﺘﻤـﺪ ﰲ ﻓـﺮق أﻣـﻦ اﻟﻨﻈـﺎم إﻻ ﻋـﲆ ﻣﻨﻈﻮﻣـﺔ‬
‫اﻷﻗﺎرب واﻷﺻﻬﺎر وأﺑﻨﺎء اﻟﻌﺸﲑة‪ ,‬ﻓﻔـﻲ ﺣـﲔ ﺗﻨﺘـﴩ ﻓـﺮق اﳊـﺮس اﳉﻤﻬـﻮري ﰲ ﻣﺪﻳﻨـﺔ‬
‫دﻣﺸﻖ‪ ,‬ﲢﻴﻂ ﺑﺎﻟﻌﺎﺻﻤﺔ اﻟﺴﻮرﻳﺔ ﻓﺮق ﴎاﻳﺎ اﻟﴫاع اﻟﺘﻲ ﻳﺘﻮﻻﻫﺎ اﺑﻦ ﻋـﻢ اﻟـﺮﺋﻴﺲ ﻋـﺪﻧﺎن‬
‫إﺑﺮاﻫﻴﻢ أﺳﺪ واﻟﻘـﻮات اﳋﺎﺻـﺔ اﻟﺘـﻲ ﻳﺘـﻮﱃ ﻗﻴﺎدﲥـﺎ اﻟﻠـﻮاء ﻋـﲇ ﺣﺒﻴـﺐ‪ ,‬واﻟﻔﺮﻗـﺔ اﳌﺪرﻋـﺔ‬
‫اﻟﺮاﺑﻌﺔ )اﻟﺘﻲ ورﺛـﺖ ﴎاﻳـﺎ اﻟـﺪﻓﺎع( اﻟﺘـﻲ ﻳﺘﻮﻻﻫـﺎ اﻟﻠـﻮاء ﺣﻜﻤـﺖ إﺑـﺮاﻫﻴﻢ وﻛﻼﳘـﺎ ﻣـﻦ‬
‫ﻋﺸﲑة اﳌﺘﺎورة اﻟﺘـﻲ ﻳﻨﺘﻤـﻲ ﳍـﺎ ﺣـﺎﻓﻆ أﺳـﺪ‪ ,‬وﻳـﺘﻢ ﲡﻨﻴـﺪ أﻏﻠـﺐ ﻋﻨـﺎﴏ ﻫـﺬه اﻟﻔـﺮق ﻣـﻦ‬
‫اﻟﻘﺮداﺣــﺔ واﻟﻘــﺮى اﳌﺤﻴﻄــﺔ ﲠــﺎ ﻟﻴــﺸﻜﻠﻮا ﻣﻨﻈﻮﻣــﺔ أﻣﻨﻴــﺔ ﻋــﺸﺎﺋﺮﻳﺔ ﺗﻌﺘﻤــﺪ ﻋــﲆ اﳌــﺰج ﺑــﲔ‬
‫اﻟﻌــﺼﺒﻴﺔ اﻟﻘﺒﻠﻴــﺔ واﻻﻧــﺘﲈء اﻟﻄــﺎﺋﻔﻲ‪ .‬أﻣــﺎ ﻗﻄــﺎع اﻷﻣــﻦ وأﺟﻬــﺰة اﻻﺳــﺘﺨﺒﺎرات اﳌﺪﻧﻴــﺔ‬
 ‫‪+ +‬‬
‫اﳉﻴﺶ واﻟﺴﻴﺎﺳﺔ ﰲ ﺳﻮرﻳﺎ‬ ‫‪٥١٠‬‬

‫واﻟﻌﺴﻜﺮﻳﺔ ﻓﻘﺪ ﻫﻴﻤﻦ ﻋﻠﻴﻪ ﺧﻼل اﻟﻌﻘـﺪ اﻷﺧـﲑ ﻣـﻦ اﻟﻘـﺮن اﻟﻌـﴩﻳﻦ ﺻـﻬﺮ اﻟـﺮﺋﻴﺲ اﻟﻠـﻮاء‬
‫آﺻﻒ ﺷﻮﻛﺖ وﻗﺮﻳﺒﻪ اﻟﻠﻮاء ﻏﺎزي ﻛﻨﻌﺎن‪ ,‬ﺑﺎﻹﺿﺎﻓﺔ إﱃ اﻟﻠﻮاء ﳏﻤﺪ ﻧﺎﺻﻴﻒ اﻟﺬي ﻳﻨﺘﻤﻲ إﱃ‬
‫ﻋﺸﲑة ﻣﻬﻤﺔ ﻣﻦ اﻟﻌﺸﺎﺋﺮ اﳌﺘﺤﺎﻟﻔﺔ ﻣﻊ اﳌﺘﺎورة‪.‬‬
‫وﻻ ﻳﻘﺘﴫ ﻧﻔـﻮذ ﻫـﺬه اﻟﻌﻨـﺎﴏ ﻋـﲆ اﳌﻨﺎﺻـﺐ اﻟﻌـﺴﻜﺮﻳﺔ واﳌﺪﻧﻴـﺔ‪ ,‬ﺑـﻞ ﲤﺘـﺪ ﺑـﺼﻮرة‬
‫ﻣﻠﺤﻮﻇﺔ إﱃ اﻟﻘﻄﺎﻋﺎت اﳊﺰﺑﻴﺔ واﻟﺴﻴﺎﺳﻴﺔ واﻻﻗﺘﺼﺎدﻳﺔ ﰲ اﳌﻨﺸﺂت اﳊﻜﻮﻣﻴﺔ وﰲ اﻟﻘﻄـﺎع‬
‫اﳋﺎص‪ ,‬ﺣﻴﺚ ﻳـﺪﻳﺮ اﻟﻌﺪﻳـﺪ ﻣـﻨﻬﻢ ﴍﻛـﺎت ﲡﺎرﻳـﺔ ﺗـﺴﺘﺤﻮذ ﻋـﲆ اﳌﻨﺎﻗـﺼﺎت اﳊﻜﻮﻣﻴـﺔ‪,‬‬
‫وﲤﻨﺢ ﳍﺎ رﺧﺺ اﻻﺳﺘﲑاد وﲣﻮل ﳍﺎ ﻣﻬﲈت ﻋﲆ اﳌﺴﺘﻮى اﻟﻮﻃﻨﻲ‪.‬‬
‫وﲡﺪر اﻹﺷﺎرة إﱃ أن ﻋﻤﻠﻴﺔ ﺗﻮﻇﻴـﻒ اﻟﻌـﺼﺒﻴﺔ‪ :‬اﻟﻄﺎﺋﻔﻴـﺔ‪−‬اﻟﻌـﺸﺎﺋﺮﻳﺔ ﻻ ﺗﻘﺘـﴫ ﻋـﲆ‬
‫ﺗﺸﻜﻴﻠﺔ اﻷﺟﻬﺰة اﳌﻌﻨﻴﺔ ﺑﺤﲈﻳﺔ اﻟﻨﻈﺎم‪ ,‬وإﻧﲈ ﻳﺘﻢ اﺳﺘﺨﺪاﻣﻬﺎ ﺑﻄﺮﻳﻘﺔ ﻣﻠﻔﺘﺔ ﻟﻼﻧﺘﺒـﺎه ﰲ ﲨﻴـﻊ‬
‫اﻟﻘﻄﻌــﺎت اﻻﺳــﱰاﺗﻴﺠﻴﺔ اﻷﺧــﺮى ﰲ اﳉــﻴﺶ اﻟــﺴﻮري وﰲ اﻷﺟﻬــﺰة اﻷﻣﻨﻴــﺔ‪ ,‬وﺣﺘــﻰ ﰲ‬
‫ﻋــﻀﻮﻳﺔ ﺣــﺰب اﻟﺒﻌــﺚ وﰲ اﻟــﻮزارات وﻣﺆﺳــﺴﺎت اﻟﺪوﻟــﺔ‪ ,‬ﺣﻴــﺚ ﺗــﺸﻜﻞ ﺻـﻠﺔ اﻟﻘﺮاﺑــﺔ‬
‫ً‬
‫أﺳﺎﺳـﻴﺎ ﰲ ﺗـﻮﱄ اﳌﻨﺎﺻـﺐ اﳍﺎﻣـﺔ ﰲ ﺳـﻮرﻳﺔ‪ ,‬وﻗـﺪ‬ ‫ً‬
‫ﻋﻨـﴫا‬ ‫واﳌﺼﺎﻫﺮة واﻻﻧﺘﲈء اﻟﻌـﺸﺎﺋﺮي‬
‫ﺗﺘﺒﻌــﺖ اﻟﻌﺪﻳــﺪ ﻣــﻦ اﳌــﺼﺎدر اﻵﻟﻴــﺔ اﻟﺘــﻲ ﻳــﺘﻢ ﲠــﺎ ﺗﻌﻴــﲔ اﻷﻗــﺎرب ﰲ اﻷﺟﻬــﺰة اﻟﻌــﺴﻜﺮﻳﺔ‬

‫واﳌﺪﻧﻴﺔ ﰲ ﺳﻮرﻳﺔ ﺑﺼﻮرة دﻗﻴﻘﺔ‪.‬‬

‫)‪(١‬‬

‫)‪ (١‬اﻧﻈﺮ ﻋﲇ ﺳﺒﻴﻞ اﳌﺜﺎل‪ :‬ﻧﻴﻘـﻮﻻوس ﻓـﺎن دام )‪ (١٩٩٥‬اﻟـﴫاع ﻋـﲆ اﻟـﺴﻠﻄﺔ ﰲ ﺳـﻮرﻳﺔ اﻟﻄﺎﺋﻔﻴـﺔ واﻹﻗﻠﻴﻤﻴـﺔ‬
‫واﻟﻌﺸﺎﺋﺮﻳﺔ ﰲ اﻟﺴﻴﺎﺳﺔ اﻟﺴﻮرﻳﺔ ‪ ,١٩٩٥−١٩٦١‬ﻣﻜﺘﺒﺔ ﻣﺪﺑﻮﱄ‪ ,‬اﻟﻘﺎﻫﺮة‪ ,‬وﻛﺬﻟﻚ‪:‬‬
‫‪- P. Gubser, 'Minorities in Power: The Alawites of Syria', in R. D. McLaurin‬‬
‫‪(ed.), The political Role of Minority Groups in the Middle East, New York‬‬
‫‪1979.‬‬
‫‪- Batatu H. (1981) 'Some Observations on the Social Roots of Syria's Ruling‬‬
‫‪Military Group and the Causes for its Dominance', Middle East Journal, vol‬‬
‫‪35 Summer 1981.‬‬
‫‪- Hinnebusch R.A. (1990) Authoritarian Power and State Formation in‬‬
‫‪B'athist Syria: Army, Party and Peasant. San Fransisco.‬‬
 ‫‪+ +‬‬
‫‪+ +‬‬

‫‪+ +‬‬
‫‪٥١١‬‬ ‫اﻟﻄﺎﺋﻔﺔ‪ ,‬اﻟﻌﺸﲑة‪ ,‬اﻟﻌﺎﺋﻠﺔ واﻟﻨﻈﺎم اﳉﻤﻬﻮري‬
‫أﻫﻢ أﻗﺎرب اﻟﺮﺋﻴﺲ اﻟﺴﻮري ﰲ اﻟﺴﻠﻄﺔ وأﺻﻬﺎره وأﺑﻨﺎء ﻋﺸﲑﺗﻪ‪ ,‬ﺧﻼل اﻷﻋﻮام ‪٢٠٠٠−١٩٧٠‬‬
‫اﳌﻨﺼﺐ‬ ‫اﻻﺳﻢ‬ ‫م‬
‫رﺋﻴﺲ اﳉﻤﻬﻮرﻳﺔ‪ /‬اﻟﻘﺎﺋﺪ اﻷﻋﲆ ﻟﻠﻘﻮات اﳌﺴﻠﺤﺔ‪/‬‬
‫ﺣﺎﻓﻆ ﻋﲇ أﺳﺪ‬ ‫‪١‬‬
‫اﻷﻣﲔ اﻟﻌﺎم ﳊﺰب اﻟﺒﻌﺚ‪.‬‬
‫ﻗﺎﺋﺪ ﴎاﻳﺎ اﻟﺪﻓﺎع ‪/١٩٨٤−١٩٧١‬ﻧﺎﺋﺐ رﺋﻴﺲ‬
‫رﻓﻌﺖ ﻋﲇ أﺳﺪ‬ ‫‪٢‬‬
‫اﳉﻤﻬﻮرﻳﺔ ‪.١٩٩٨−١٩٨٤‬‬
‫ﻋﻀﻮ ﳎﻠﺲ اﻟﺸﻌﺐ ‪ /١٩٧٣‬ﻋﻀﻮ اﳌﺆﲤﺮ اﻟﻘﻮﻣﻲ‬
‫ﲨﻴﻞ ﻋﲇ أﺳﺪ‬ ‫‪٣‬‬
‫اﻟﺜﺎﲏ ﳌﻨﻈﻤﺔ اﳊﺰب اﳊﺎﻛﻢ‪.‬‬
‫رﺋﻴﺲ اﳌﺠﻠﺲ اﳌﺤﲇ ﺑﺎﻟﻼذﻗﻴﺔ‪ /‬ﻋﻀﻮ ﻋﺎﻣﻞ ﰲ ﺣﺰب‬
‫أﲪﺪ ﻋﲇ أﺳﺪ‬ ‫‪٤‬‬
‫اﻟﺒﻌﺚ‪.‬‬
‫رﺋﻴﺲ أﻣﻦ اﻟﺮﺋﺎﺳﺔ‪ /‬ﻗﺎﺋﺪ ﻟﻮاء ﻣﺪرع ﰲ اﳊﺮس‬
‫اﻟﺮاﺋﺪ ﺑﺎﺳﻞ أﺳﺪ‬ ‫‪٥‬‬
‫اﳉﻤﻬﻮري‪.‬‬
‫رﺋﻴﺲ اﳉﻤﻬﻮرﻳﺔ‪ /‬اﻟﻘﺎﺋﺪ اﻷﻋﲆ ﻟﻠﻘﻮات اﳌﺴﻠﺤﺔ‪/‬‬
‫اﻟﻔﺮﻳﻖ ﺑﺸﺎر أﺳﺪ‬ ‫‪٦‬‬
‫اﻷﻣﲔ اﻟﻌﺎم ﳊﺰب اﻟﺒﻌﺚ‪.‬‬
‫ﻗﺎﺋﺪ ﻟﻮاء ﻣﺪرع ﰲ اﳊﺮس اﳉﻤﻬﻮري‪.‬‬ ‫اﻟﻌﻤﻴﺪ ﻣﺎﻫﺮ أﺳﺪ‬ ‫‪٧‬‬
‫ﻗﺎﺋﺪ ﴎاﻳﺎ اﻟﴫاع‪.‬‬ ‫اﻟﻠﻮاء ﻋﺪﻧﺎن أﺳﺪ‬ ‫‪٨‬‬
‫رﺋﻴﺲ ﺟﻬﺎز اﳌﺨﺎﺑﺮات اﻟﻌﺴﻜﺮﻳﺔ‪.‬‬ ‫اﻟﻠﻮاء آﺻﻒ ﺷﻮﻛﺖ‬ ‫‪٩‬‬
‫ﻗﺎﺋﺪ اﳊﺮس اﳉﻤﻬﻮري ﺣﺘﻰ ﻋﺎم ‪.١٩٩٥‬‬ ‫اﻟﻠﻮاء ﻋﺪﻧﺎن ﳐﻠﻮف‬ ‫‪١٠‬‬
‫ﻣﺴﺆول ﻋﻦ ﻗﻄﺎع اﻟﻨﻔﻂ واﻟﻌﺪﻳﺪ ﻣﻦ اﻟﻔﻌﺎﻟﻴﺎت‬
‫ﳏﻤﺪ ﳐﻠﻮف‬ ‫‪١١‬‬
‫اﻻﻗﺘﺼﺎدﻳﺔ‪.‬‬
‫ﻣﺪﻳﺮ ﴍﻛﺔ ﻟﻠﺤﺒﻮب‪.‬‬ ‫ﻋﺼﺎم ﳐﻠﻮف‬ ‫‪١٢‬‬
‫ﻗﺎﺋﺪ ﰲ اﳊﺮس اﳉﻤﻬﻮري‪.‬‬ ‫راﻣﻲ ﳐﻠﻮف‬ ‫‪١٣‬‬
‫ﻧﺎﺋﺐ رﺋﻴﺲ اﻟﻮزراء ﻟﻠﺸﺆون اﻻﻗﺘﺼﺎدﻳﺔ ﰲ ﺣﻜﻮﻣﺔ‬
‫ﳏﻤﺪ ﺣﻴﺪر‬ ‫‪١٤‬‬
‫اﻟﻜﺴﻢ ﺣﺘﻰ ﻋﺎم ‪.١٩٨٧‬‬
‫ﻗﺎﺋﺪ اﻟﻔﺮﻗﺔ اﻟﺜﺎﻟﺜﺔ اﳌﺪرﻋﺔ‪ /‬ﻗﺎﺋﺪ اﻟﻔﻴﻠﻖ اﻟﺜﺎﲏ‪ /‬ﻋﻀﻮ‬ ‫اﻟﻌﲈد ﺷﻔﻴﻖ ﻓﻴﺎض‬ ‫‪١٥‬‬
 ‫‪+ +‬‬
‫اﳉﻴﺶ واﻟﺴﻴﺎﺳﺔ ﰲ ﺳﻮرﻳﺎ‬ ‫‪٥١٢‬‬

‫اﻟﻠﺠﻨﺔ اﳌﺮﻛﺰﻳﺔ‪.‬‬
‫ﻧﺎﺋﺐ رﺋﻴﺲ اﻷرﻛﺎن‪ /‬ﻋﻀﻮ ﰲ اﻟﻠﺠﻨﺔ اﳌﺮﻛﺰﻳﺔ‪ /‬رﺋﻴﺲ‬
‫اﻟﻌﲈد ﻋﲇ أﺻﻼن‬ ‫‪١٦‬‬
‫اﻷرﻛﺎن ﻣﻨﺬ ‪.١٩٩٨‬‬
‫رﺋﻴﺲ اﻻﺳﺘﺨﺒﺎرات اﻟﻌﺴﻜﺮﻳﺔ اﻟﺴﻮرﻳﺔ ﰲ ﻟﺒﻨﺎن‪ /‬وزﻳﺮ‬
‫اﻟﻠﻮاء ﻏﺎزي ﻛﻨﻌﺎن‬ ‫‪١٧‬‬
‫اﻟﺪاﺧﻠﻴﺔ ﰲ ‪.٢٠٠٤‬‬
‫ﻗﺎﺋﺪ ﰲ ﴎاﻳﺎ اﻟﺪﻓﺎع ﺣﺘﻰ ﻋﺎم ‪.١٩٨٤‬‬ ‫اﻟﻠﻮاء ﻣﻌﲔ ﻧﺎﺻﻴﻒ‬ ‫‪١٨‬‬
‫ﻗﺎﺋﺪ اﻟﻘﻮات اﳋﺎﺻﺔ ﻣﻨﺬ ﺳﻨﺔ ‪ /١٩٩٤‬رﺋﻴﺲ اﻷرﻛﺎن‬
‫اﻟﻌﲈد ﻋﲇ ﺣﺒﻴﺐ‬ ‫‪١٩‬‬
‫ﰲ ‪.٢٠٠٤‬‬
‫ﻗﺎﺋﺪ اﻟﻔﺮﻗﺔ اﳌﺪرﻋﺔ اﻟﺮاﺑﻌﺔ ﻣﻨﺬ ﺳﻨﺔ ‪.١٩٨٤‬‬ ‫اﻟﻠﻮاء ﺣﻜﻤﺖ إﺑﺮاﻫﻴﻢ‬ ‫‪٢٠‬‬

‫ﺑﻌﺾ اﳌﺴﺆوﻟﲔ اﻟﻌﺴﻜﺮﻳﲔ ﰲ اﳉﻴﺶ ﻣﻦ ﳐﺘﻠﻒ اﻟﻌﺸﺎﺋﺮ اﻟﻌﻠﻮﻳﺔ ﺧﻼل اﻟﻔﱰة ‪٢٠٠٠−١٩٧٠‬‬
‫)‪(١‬‬

‫اﳌﻨﺼﺐ‬ ‫اﻻﺳﻢ‬ ‫م‬

‫ﻗﺎﺋﺪ اﻟﻔﺮﻗﺔ اﻷوﱃ‪/‬ﻗﺎﺋﺪ اﻟﻘﻮات اﻟﺴﻮرﻳﺔ ﰲ ﻟﺒﻨﺎن‪/‬ﻗﺎﺋﺪ‬
‫اﻟﻌﲈد إﺑﺮاﻫﻴﻢ اﻟﺼﺎﰲ‬ ‫‪١‬‬
‫اﻟﻔﻴﻠﻖ اﻟﺜﺎﻟﺚ‪.‬‬
‫ﻗﺎﺋﺪ اﳊﺮس اﳉﻤﻬﻮري ﻣﻨﺬ ﻋﺎم ‪.١٩٩٥‬‬ ‫اﻟﻠﻮاء ﻋﲇ ﳏﻤﻮد اﳊﺴﻦ‬ ‫‪٢‬‬
‫ﻗﺎﺋﺪ ﻗﻮات اﻟﺪﻓﺎع اﳉﻮي‪.‬‬ ‫اﻟﻠﻮاء ﻋﲇ اﻟﺼﺎﻟﺢ‬ ‫‪٣‬‬
‫ﻗﺎﺋﺪ اﻟﻘﻮات اﳋﺎﺻﺔ ﺣﺘﻰ ﻋﺎم ‪.١٩٩٤‬‬ ‫اﻟﻠﻮاء ﻋﲇ ﺣﻴﺪر‬ ‫‪٤‬‬
‫ﻗﺎﺋﺪ اﻟﻔﺮﻗﺔ اﻷوﱃ ﻋﺎم ‪.١٩٧٥‬‬ ‫اﻟﻠﻮاء ﳏﻤﺪ ﺗﻮﻓﻴﻖ اﳉﻬﻨﻲ‬ ‫‪٥‬‬
‫ﻗﺎﺋﺪ اﳉﻴﺶ اﻟﺸﻌﺒﻲ‪.‬‬ ‫اﻟﻠﻮاء ﳏﻤﺪ إﺑﺮاﻫﻴﻢ اﻟﻌﲇ‬ ‫‪٦‬‬

‫)‪ (١‬ﺗﻢ ﲨﻊ اﻷﺳﲈء اﻟﻮاردة ﰲ اﻟﻘﻮاﺋﻢ أﻋﻼه ﻣﻦ ﻋﺪة ﻣﺼﺎدر أﳘﻬﺎ‪ :‬ﻓـﺎن دام )‪ ,(١٩٩٥‬ﻣـﺼﺪر ﺳـﺎﺑﻖ‪ ,‬ص‪.‬ص‬
‫‪ ,١٨٩−٥٩‬ﺑﺎﺗﺮﻳــﻚ ﺳــﻴﻞ )‪ (١٩٩٣‬ﻣــﺼﺪر ﺳــﺎﺑﻖ‪ ,‬ص‪.‬ص ‪ ,٦٩٧−٦٩٥‬اﻟﻠﺠﻨــﺔ اﻟــﺴﻮرﻳﺔ ﳊﻘــﻮق اﻹﻧــﺴﺎن‬
‫)‪ ,(١٩٩٩‬ﻣــﺼﺪر ﺳــﺎﺑﻖ‪ ,‬ص‪.‬ص ‪ ,٢٤٩−٢٤٥‬وﻗــﺪ ﺗﺘﻐــﲑ اﳌﻨﺎﺻــﺐ واﻟﺮﺗــﺐ اﻟﻌــﺴﻜﺮﻳﺔ ﻣــﻦ ﻣﺮﺣﻠــﺔ زﻣﻨﻴــﺔ‬
‫ﻷﺧﺮى‪.‬‬
 ‫‪+ +‬‬
‫‪+ +‬‬

‫‪+ +‬‬
‫‪٥١٣‬‬ ‫اﻟﻄﺎﺋﻔﺔ‪ ,‬اﻟﻌﺸﲑة‪ ,‬اﻟﻌﺎﺋﻠﺔ واﻟﻨﻈﺎم اﳉﻤﻬﻮري‬
‫ﻗﺎﺋﺪ ﻗﻮات اﻟﺪﻓﺎع اﳉﻮي اﻟﺴﺎﺑﻖ‪.‬‬ ‫اﻟﻠﻮاء ﻋﲇ اﻟﺼﺎﻟﺢ‬ ‫‪٧‬‬
‫اﻟﻘﺎﺋﺪ اﻟﻌﺴﻜﺮي ﻟﻠﻤﻨﻄﻘﺔ اﻟﺸﲈﻟﻴﺔ‪.‬‬ ‫اﻟﻠﻮاء ﳏﻤﺪ ﻋﻴﺪ‬ ‫‪٨‬‬
‫ﻗﺎﺋﺪ ﺳﻼح اﳍﻨﺪﺳﺔ‪.‬‬ ‫اﻟﻠﻮاء إﺳﻜﻨﺪر ﺳﻼﻣﺔ‬ ‫‪٩‬‬
‫ً‬
‫ﺳﺎﺑﻘﺎ‬ ‫رﺋﻴﺲ ﺷﻌﺒﺔ اﻟﺘﻨﻈﻴﻢ واﻹدارة ﰲ رﺋﺎﺳﺔ اﻷرﻛﺎن‪,‬‬ ‫اﻟﻠﻮاء ﻋﲇ ﲪﺎد‬ ‫‪١٠‬‬
‫ً‬
‫ﺣﺎﻟﻴﺎ‪.‬‬ ‫رﺋﻴﺲ ﺷﻌﺒﺔ اﻟﺘﻨﻈﻴﻢ واﻹدارة‬ ‫اﻟﻠﻮاء ﻋﻴﺴﻰ ﺳﻠﻮم‬ ‫‪١١‬‬
‫ﻣﺪﻳﺮ ﻣﺪرﺳﺔ اﳌﺪﻓﻌﻴﺔ ﺑﺤﻠﺐ‪.‬‬ ‫اﻟﻌﻤﻴﺪ ﻋﺴﺎف ﻋﻴﺴﻰ‬ ‫‪١٢‬‬
‫ﻣﺪﻳﺮ داﺋﺮة اﻹرﺷﺎد ﺑﺎﳉﻴﺶ‪.‬‬ ‫اﻟﻌﻤﻴﺪ ﻋﺰﻳﺰ وﺟﻴﻪ ﻧﻀﻮة‬ ‫‪١٣‬‬
‫ﻗﺎﺋﺪ ﻟﻮاء وﻋﻀﻮ ﰲ اﻟﻠﺠﻨﺔ اﻟﻌﻠﻴﺎ ﻟﻸﻣﻦ‪.‬‬ ‫اﻟﻌﻤﻴﺪ ﻋﲇ ﻋﻤﺮان‬ ‫‪١٤‬‬
‫ﻗﺎﺋﺪ ﻓﻴﻠﻖ اﻟﺼﻮارﻳﺦ )ﻗﺘﻞ ﻋﺎم ‪.(١٩٧٧‬‬ ‫اﻟﻌﻤﻴﺪ ﻋﺒﺪ اﳊﻤﻴﺪ رزوق‬ ‫‪١٥‬‬
‫ﻗﺎﺋﺪ اﻟﻔﺮﻗﺔ اﻟﺜﺎﻟﺜﺔ‪.‬‬ ‫اﻟﻌﻤﻴﺪ ﻋﲇ ﺟﺤﺠﺎح‬ ‫‪١٦‬‬
‫ﻗﺎﺋﺪ ﻓﺮﻗﺔ ﻋﺴﻜﺮﻳﺔ‪.‬‬ ‫اﻟﻌﻤﻴﺪ ﺣﺴﻦ ﻣﺮﻳﺸﺔ‬ ‫‪١٧‬‬
‫ﻗﺎﺋﺪ ﻣﺪرﺳﺔ اﳌﺸﺎة ﺑﺤﻠﺐ‪.‬‬ ‫اﻟﻌﻤﻴﺪ إﺑﺮاﻫﻴﻢ دﻟﻴﻠﺔ‬ ‫‪١٨‬‬
‫ﻗﺎﺋﺪ ﻛﺘﻴﺒﺔ ﻣﺪﻓﻌﻴﺔ ﺑﴪاﻳﺎ اﻟﺪﻓﺎع‪.‬‬ ‫اﻟﻌﻘﻴﺪ ﻋﺪﻧﺎن ﺑﺮﻛﺎت‬ ‫‪١٩‬‬
‫ﻗﺎﺋﺪ ﻓﺮﻗﺔ ﻋﺴﻜﺮﻳﺔ‪.‬‬ ‫اﻟﻌﻘﻴﺪ ﳏﻤﺪ اﳋﲑ‬ ‫‪٢٠‬‬
‫ﻗﺎﺋﺪ اﻟﻠﻮاء ‪ ٢١‬اﳌﺆﻟﻞ‪.‬‬ ‫اﻟﻌﻘﻴﺪ ﻓﺆاد إﺳﲈﻋﻴﻞ‬ ‫‪٢١‬‬
‫ﻗﺎﺋﺪ ﻟﻮاء ﻣﻈﲇ‪.‬‬ ‫اﻟﻌﻘﻴﺪ ﺣﺴﻦ إﺑﺮاﻫﻴﻢ ﻳﻮﺳﻒ‬ ‫‪٢٢‬‬
‫ﻗﺎﺋﺪ اﻟﻠﻮاء ‪ ٤٧‬اﳌﺪرع‪.‬‬ ‫اﻟﻌﻘﻴﺪ ﻧﺪﻳﻢ ﻋﺒﺎس‬ ‫‪٢٣‬‬
‫ﻗﺎﺋﺪ ﻟﻮاء ﰲ اﻟﻘﻮات اﳋﺎﺻﺔ‪.‬‬ ‫اﻟﻌﻘﻴﺪ ﳏﻤﺪ ﻣﻌﻼ‬ ‫‪٢٤‬‬
‫ﻗﺎﺋﺪ اﻟﴩﻃﺔ اﻟﻌﺴﻜﺮﻳﺔ‪.‬‬ ‫اﻟﻌﻘﻴﺪ أﲪﺪ ﻛﺎﻣﻞ ﺳﻠﻴﲈن‬ ‫‪٢٥‬‬
‫ﻗﺎﺋﺪ اﻟﴩﻃﺔ اﻟﻌﺴﻜﺮﻳﺔ ﰲ دﻣﺸﻖ‪.‬‬ ‫اﻟﺮاﺋﺪ ﻏﺎزي اﳉﻬﻨﻲ‬ ‫‪٢٦‬‬
‫ﻗﺎﺋﺪ ﺣﺎﻣﻴﺔ ﲪﺎة )ﻗﺘﻞ ﻋﺎم ‪.(١٩٧٦‬‬ ‫اﻟﺮاﺋﺪ ﻋﲇ ﺣﻴﺪر‬ ‫‪٢٧‬‬
‫ً‬
‫ﺳﺎﺑﻘﺎ‪.‬‬ ‫ﻗﺎﺋﺪ ﺳﻼح اﻟﺼﻮارﻳﺦ ﺑﴪاﻳﺎ اﻟﺪﻓﺎع‪,‬‬ ‫اﳌﻘﺪم ﻋﲇ ﺳﻠﻴﲈن‬ ‫‪٢٨‬‬
 ‫‪+ +‬‬
‫اﳉﻴﺶ واﻟﺴﻴﺎﺳﺔ ﰲ ﺳﻮرﻳﺎ‬ ‫‪٥١٤‬‬

‫ً‬
‫ﺳﺎﺑﻘﺎ‪.‬‬ ‫رﺋﻴﺲ ﻣﺆﺳﺴﺔ اﻹﺳﻜﺎن اﻟﻌﺴﻜﺮي‪,‬‬ ‫اﳌﻘﺪم ﺧﻠﻴﻞ ﲠﻠﻮل‬ ‫‪٢٩‬‬
‫ﻣﺪﻳﺮ اﻟﴩﻃﺔ )ﻗﺘﻞ ﻋﺎم ‪.(١٩٧٨‬‬ ‫اﳌﻘﺪم أﲪﺪ ﺧﻠﻴﻞ‬ ‫‪٣٠‬‬

‫ﺑﻌﺾ اﳌﺴﺆوﻟﲔ ﰲ أﺟﻬﺰة اﻻﺳﺘﺨﺒﺎرات ﻣﻦ ﳐﺘﻠﻒ اﻟﻌﺸﺎﺋﺮ اﻟﻌﻠﻮﻳﺔ ﺧﻼل اﻟﻔﱰة ‪٢٠٠٠−١٩٧٠‬‬
‫)‪(١‬‬

‫اﳌﻨﺼﺐ‬ ‫اﻻﺳﻢ‬ ‫م‬

‫رﺋﻴﺲ ﳐﺎﺑﺮات اﻟﻘﻮى اﳉﻮﻳﺔ اﻟﺴﺎﺑﻖ‪.‬‬ ‫اﻟﻠﻮاء ﳏﻤﺪ اﳋﻮﱄ‬ ‫‪١‬‬
‫رﺋﻴﺲ اﳌﺨﺎﺑﺮات اﻟﻌﺎﻣﺔ اﻷﺳﺒﻖ‪.‬‬ ‫اﻟﻠﻮاء ﻓﺆاد ﻋﺒﴘ‬ ‫‪٢‬‬
‫رﺋﻴﺲ ﻗﺴﻢ اﻷﻣﻦ اﻟﺪاﺧﲇ ﺑﺈدارة اﻷﻣﻦ اﻟﻌﺎم‪.‬‬ ‫اﻟﻠﻮاء ﲠﺠﺖ ﺳﻠﻴﲈن‬ ‫‪٣‬‬
‫رﺋﻴﺲ اﻻﺳﺘﺨﺒﺎرات اﻟﻌﺴﻜﺮﻳﺔ‪ /‬ﻋﻀﻮ اﻟﻠﺠﻨﺔ اﳌﺮﻛﺰﻳﺔ‪.‬‬ ‫اﻟﻠﻮاء ﺣﺴﻦ ﺧﻠﻴﻞ‬ ‫‪٤‬‬
‫رﺋﻴﺲ ﺷﻌﺒﺔ اﻷﻣﻦ اﻟﺴﻴﺎﳼ‪ /‬ﻋﻀﻮ اﻟﻠﺠﻨﺔ اﳌﺮﻛﺰﻳﺔ‪.‬‬ ‫اﻟﻠﻮاء ﻋﺪﻧﺎن ﺑﺪر ﺣﺴﻦ‬ ‫‪٥‬‬
‫رﺋﻴﺲ اﳌﺨﺎﺑﺮات اﳉﻮﻳﺔ‪ /‬ﻋﻀﻮ اﻟﻠﺠﻨﺔ اﳌﺮﻛﺰﻳﺔ‪.‬‬ ‫اﻟﻠﻮاء إﺑﺮاﻫﻴﻢ ﺣﻮﳚﺔ‬ ‫‪٦‬‬
‫رﺋﻴﺲ اﻟﻠﺠﻨﺔ اﻟﻌﻠﻴﺎ ﻟﻸﻣﻦ‪.‬‬ ‫اﻟﻠﻮاء ﻋﺒﺪ اﻟﻐﻨﻲ إﺑﺮاﻫﻴﻢ‬ ‫‪٧‬‬
‫رﺋﻴﺲ اﳌﺨﺎﺑﺮات اﻟﻌﺴﻜﺮﻳﺔ ﺣﺘﻰ ﻋﺎم ‪.١٩٩٩‬‬ ‫اﻟﻠﻮاء ﻋﲇ دوﺑﺎ‬ ‫‪٨‬‬
‫ﻧﺎﺋﺐ ﻣﺪﻳﺮ اﳌﺨﺎﺑﺮات اﻟﻌﺎﻣﺔ اﻟﺴﺎﺑﻖ‪.‬‬ ‫اﻟﻠﻮاء ﳏﻤﺪ ﻧﺎﺻﻴﻒ‬ ‫‪٩‬‬
‫ً‬
‫ﺳﺎﺑﻘﺎ‪.‬‬ ‫رﺋﻴﺲ اﳌﺨﺎﺑﺮات اﻟﻌﺎﻣﺔ‪,‬‬ ‫اﻟﻠﻮاء ﻋﲇ ﲪﻮد‬ ‫‪١٠‬‬

‫)‪ (١‬ﲡﺪر اﻹﺷﺎرة إﱃ أن ﺗﻌﻴﲔ اﻟﻌﻠﻮﻳﲔ ﻻ ﻳﻘﺘـﴫ ﻋـﲆ اﳌﻨﺎﺻـﺐ اﻟﻌـﺴﻜﺮﻳﺔ ﺑـﻞ ﻳـﺘﻢ ﺗﻌﻴﻴـﻨﻬﻢ ﰲ وزارات ﻣﻬﻤـﺔ‬
‫وﻛــﺬﻟﻚ ﰲ اﻟﻘﻴــﺎدة اﻟﻘﻄﺮﻳــﺔ واﻟﻠﺠﻨــﺔ اﳌﺮﻛﺰﻳــﺔ ﻟﻠﺤــﺰب‪ ,‬وﻣــﻦ ﺿــﻤﻨﻬﻢ‪ :‬أﲪــﺪ إﺳــﻜﻨﺪر أﲪــﺪ وزﻳــﺮ اﻹﻋــﻼم ﰲ‬
‫ﺣﻜﻮﻣﺔ اﻟﻜﺴﻢ‪ ,‬ﳏﻤﺪ ﺳﻠﲈن وزﻳﺮ اﻹﻋﻼم ﰲ ﺣﻜﻮﻣﺔ اﻟﺰﻋﺒﻲ‪ ,‬ﻋﺪﻧﺎن ﻋﻤـﺮان وزﻳـﺮ اﻹﻋـﻼم ﰲ ﺣﻜﻮﻣـﺔ ﻣـﲑو‪,‬‬
‫ﳏﻤﺪ ﺣﻴﺪر ﻧﺎﺋﺐ رﺋﻴﺲ اﻟﻮزراء ﻟﻠﺸﺆون اﻻﻗﺘﺼﺎدﻳﺔ ﰲ ﺣﻜﻮﻣﺔ اﻟﻜـﺴﻢ‪ ,‬ﻋـﲇ ﲪـﻮد وزﻳـﺮ اﻟﺪاﺧﻠﻴـﺔ ﰲ ﺣﻜﻮﻣـﺔ‬
‫ﻣﲑو‪ ,‬ﻏﺎزي ﻛﻨﻌﺎن وزﻳﺮ اﻟﺪاﺧﻠﻴﺔ ﰲ ﺣﻜﻮﻣﺔ اﻟﻌﻄﺮي‪ ,‬ﻋـﲇ ﺣـﺴﻦ ﻋـﻀﻮ اﳌـﺆﲤﺮ اﻟﻘﻄـﺮي اﻟـﺴﺎﺑﻊ ﻋـﺎم ‪,١٩٨٠‬‬
‫ﻋﺒﺪ اﻟﻐﻨﻲ إﺑﺮاﻫﻴﻢ ﻋﻀﻮ اﳌﺆﲤﺮ اﻟﻘﻄﺮي اﻟﺴﺎﺑﻊ ﻋﺎم ‪ ,١٩٨٠‬ﻣﺎﺟﺪ ﺷﺪود ﻋﻀﻮ اﻟﻘﻴﺎدة اﻟﻘﻄﺮﻳـﺔ ﳊـﺰب اﻟﺒﻌـﺚ‪,‬‬
‫رﻓﻴﻖ ﺣﺪاد ﻋﻀﻮ اﻟﻠﺠﻨﺔ اﳌﺮﻛﺰﻳﺔ ﳊﺰب اﻟﺒﻌﺚ‪ ,‬ﻋﺰ اﻟﺪﻳﻦ ﻧﺎﴏ ﻋﻀﻮ اﻟﻠﺠﻨﺔ اﳌﺮﻛﺰﻳﺔ ﳊﺰب اﻟﺒﻌﺚ‪.‬‬
 ‫‪+ +‬‬
‫‪+ +‬‬

‫‪+ +‬‬
‫‪٥١٥‬‬ ‫اﻟﻄﺎﺋﻔﺔ‪ ,‬اﻟﻌﺸﲑة‪ ,‬اﻟﻌﺎﺋﻠﺔ واﻟﻨﻈﺎم اﳉﻤﻬﻮري‬
‫ﻣﻌﺎون ﻗﺎﺋﺪ اﻟﻔﺮع ‪ ٢١١‬ﰲ اﳌﺨﺎﺑﺮات اﻟﻌﺎﻣﺔ‪.‬‬ ‫اﻟﻌﻘﻴﺪ ﻋﲇ ﺧﻠﻴﻞ‬ ‫‪١١‬‬
‫رﺋﻴﺲ ﻓﺮع ﳐﺎﺑﺮات ﻓﻠﺴﻄﲔ‪.‬‬ ‫اﻟﻌﻘﻴﺪ ﳏﻤﺪ ﻣﺴﻌﻮد‬ ‫‪١٢‬‬
‫ﻣﻌﺎون رﺋﻴﺲ ﻓﺮع اﳌﺨﺎﺑﺮات اﻟﻌﺴﻜﺮﻳﺔ ﺑﺤﻠﺐ‪.‬‬ ‫اﻟﻌﻘﻴﺪ ﺣﺴﻦ ﺧﻠﻮف‬ ‫‪١٣‬‬
‫رﺋﻴﺲ اﳌﺨﺎﺑﺮات اﻟﻌﺴﻜﺮﻳﺔ اﻷﺳﺒﻖ‪.‬‬ ‫اﻟﻌﻘﻴﺪ ﳛﻴﻰ زﻳﺪان‬ ‫‪١٤‬‬
‫ﻣﺴﺆول أﻣﻨﻲ ﰲ ﳐﺎﺑﺮات اﻟﻼذﻗﻴﺔ‪.‬‬ ‫اﻟﻌﻘﻴﺪ أﲪﺪ ﺷﻌﺒﺎن‬ ‫‪١٥‬‬
‫ً‬
‫ﺳﺎﺑﻘﺎ‪.‬‬ ‫رﺋﻴﺲ ﳐﺎﺑﺮات ﴎاﻳﺎ اﻟﺪﻓﺎع‪,‬‬ ‫اﻟﻌﻘﻴﺪ ﺳﻠﻴﻢ ﺑﺮﻛﺎت‬ ‫‪١٦‬‬
‫رﺋﻴﺲ اﺳﺘﺨﺒﺎرات اﻟﺮدع ﰲ ﻟﺒﻨﺎن‪.‬‬ ‫اﻟﻌﻘﻴﺪ ﳏﻤﺪ ﻏﺎﻧﻢ‬ ‫‪١٧‬‬
‫رﺋﻴﺲ ﳐﺎﺑﺮات أﻣﻦ اﻟﺪوﻟﺔ ﰲ إدﻟﺐ‪.‬‬ ‫اﳌﻘﺪم ﳏﻤﺪ ﻧﺒﻬﺎن‬ ‫‪١٨‬‬
‫ﻣﺴﺆول ﺳﺎﺑﻖ ﰲ ﳐﺎﺑﺮات ﴎاﻳﺎ اﻟﺪﻓﺎع‪.‬‬ ‫اﳌﻘﺪم ﻃﺎﻫﺮ اﻟﻌﺒﺪ‬ ‫‪١٩‬‬
‫ﻣﺴﺆول ﰲ اﳌﺨﺎﺑﺮات اﻟﻌﺎﻣﺔ‪.‬‬ ‫اﳌﻘﺪم ﻓﺆاد ﻧﺎﺻﻴﻒ‬ ‫‪٢٠‬‬
‫رﺋﻴﺲ ﳐﺎﺑﺮات ﺟﴪ اﻟﺸﻐﻮر‪.‬‬ ‫اﻟﺮاﺋﺪ رﺷﺎد ﺧﴬو‬ ‫‪٢١‬‬
‫ﻣﺴﺆول ﰲ اﳌﺨﺎﺑﺮات اﻟﻌﺴﻜﺮﻳﺔ‪.‬‬ ‫اﻟﺮاﺋﺪ ﻣﻌﻦ ﻫﻮاش‬ ‫‪٢٢‬‬
‫ﻣﺴﺆول ﰲ اﳌﺨﺎﺑﺮات اﻟﻌﺴﻜﺮﻳﺔ‪.‬‬ ‫اﻟﺮاﺋﺪ ﺛﺎﺑﺖ ﺳﻠﻄﺎن‬ ‫‪٢٣‬‬
‫رﺋﻴﺲ ﳉﻨﺔ اﻟﻔﺮز اﳊﺰﰊ ﺑﺎﳌﺨﺎﺑﺮات اﻟﻌﺎﻣﺔ‪.‬‬ ‫اﻟﺮاﺋﺪ ﺟﱪ وﺳﻮف‬ ‫‪٢٤‬‬
‫ﻣﺴﺆول اﻟﺪورﻳﺎت ﰲ اﳌﺨﺎﺑﺮات اﻟﻌﺴﻜﺮﻳﺔ‪.‬‬ ‫اﻟﻨﻘﻴﺐ ﻋﺪﻧﺎن ﺧﲑ ﺑﻴﻚ‬ ‫‪٢٥‬‬
‫رﺋﻴﺲ ﻗﺴﻢ ﰲ اﳌﺨﺎﺑﺮات اﻟﻌﺎﻣﺔ‪.‬‬ ‫اﻟﻨﻘﻴﺐ ﻳﻮﺳﻒ ﺻﺎﻟﺢ ﻳﻮﻧﺲ‬ ‫‪٢٦‬‬
‫رﺋﻴﺲ ﻓﺮع اﻟﺘﺤﻘﻴﻖ ﰲ ﳐﺎﺑﺮات ﲪﺺ‪.‬‬ ‫اﻟﻨﻘﻴﺐ ﳏﻤﺪ اﻟﺸﻌﺎر‬ ‫‪٢٧‬‬
‫رﺋﻴﺲ اﳌﺨﺎﺑﺮات اﻟﻌﺴﻜﺮﻳﺔ ﰲ إدﻟﺐ‪.‬‬ ‫اﻟﻨﻘﻴﺐ ﻋﺪﻧﺎن ﻋﺎﴆ‬ ‫‪٢٨‬‬
‫ﻣﻌﺎون رﺋﻴﺲ ﳐﺎﺑﺮات أﻣﻦ اﻟﺪوﻟﺔ ﺑﺤﻠﺐ‪.‬‬ ‫اﳌﻘﺪم أﻟﻴﻒ وزة‬ ‫‪٢٩‬‬
‫ﻣﺴﺆول ﰲ اﳌﺨﺎﺑﺮات اﻟﻌﺎﻣﺔ‪.‬‬ ‫اﳌﻼزم أول ﻳﻮﺳﻒ دوﺑﺎ‬ ‫‪٣٠‬‬
 ‫‪+ +‬‬
‫اﳉﻴﺶ واﻟﺴﻴﺎﺳﺔ ﰲ ﺳﻮرﻳﺎ‬ ‫‪٥١٦‬‬

‫ﻣﻌﺮﻛﺔ ﺍﳋﻼﻓﺔ‬
‫وﺻﻞ ﺣﺎﻓﻆ أﺳﺪ إﱃ ﺳﺪة اﳊﻜﻢ ﺑﻌﺪ ﻣﻌﺎرك ﻃﻮﻳﻠﺔ ﻣﻊ ﻣﻨﺎﻓﺴﻴﻪ اﳌﺪﻧﻴﲔ واﻟﻌﺴﻜﺮﻳﲔ‬
‫ﺧﻼل اﻟﻔﱰة ‪ ,١٩٧٠−١٩٦٣‬وﻋﻨﺪﻣﺎ ﺗﻮﱃ ﻣﻨﺼﺐ رﺋﺎﺳﺔ اﳉﻤﻬﻮرﻳﺔ ﺑﺎدر ﺑﺘﺄﻣﲔ ﻣﻮﻗﻌـﻪ‪,‬‬
‫وﺣﺮص ﻋﲆ ﻋﺪم وﺟﻮد ﻣﻨﺎﻓﺲ ﺣﻘﻴﻘﻲ ﻟﻪ‪ ,‬ووﺿﻊ ﻟﺬﻟﻚ ﲨﻴﻊ اﻻﺣﺘﻴﺎﻃـﺎت اﻟﺪﺳـﺘﻮرﻳﺔ‬
‫واﻟﻘﺎﻧﻮﻧﻴﺔ واﻟﻌﺴﻜﺮﻳﺔ واﻷﻣﻨﻴﺔ‪ ,‬وﻛﺎﻧﺖ إﺷﻜﺎﻟﻴﺔ ﲢﺪﻳﺪ اﻟﺸﺨﺺ اﻟﺜﺎﲏ ﰲ اﻟﻨﻈـﺎم وﺗـﺄﻣﲔ‬
‫ﻣﺴﺄﻟﺔ اﳋﻼﻓﺔ ﺿﻤﻦ أوﻟﻮﻳﺎت أﺳﺪ ﺧﻼل اﻟﻌﻘﻮد اﻟﺜﻼﺛﺔ ﻣﻦ ﺣﻜﻤﻪ‪ ,‬وﻳﻤﻜﻦ اﳊﺪﻳﺚ ﻋﻦ‬
‫ﻫﺬه اﻟﱰﺗﻴﺒﺎت ﻣﻦ ﺧﻼل ﻣﺮاﺣﻞ ﺛﻼث رﺋﻴﺴﺔ‪:‬‬
‫‪ −١‬ﻣﺮﺣﻠﺔ رﻓﻌﺖ أﺳﺪ )‪(١٩٨٤−١٩٧١‬‬
‫ﺑﺎﴍ ﺣﺎﻓﻆ أﺳﺪ ﻓﻮر ﺗﻮﻟﻴﻪ رﺋﺎﺳﺔ اﳉﻤﻬﻮرﻳﺔ ﺗـﺸﻜﻴﻞ ﳎﻤﻮﻋـﺔ ﻣـﻦ اﻟﻔـﺮق اﻟﻌـﺴﻜﺮﻳﺔ‬
‫ﳊﲈﻳﺔ ﻧﻈﺎﻣﻪ ﻣﻦ ﺧﻄﺮ اﻻﻧﻘـﻼب‪ ,‬وﺗﻮﺟـﻪ ﻧﺤـﻮ أﻗﺎرﺑـﻪ ﻣـﻦ اﻟﺪرﺟـﺔ اﻷوﱃ ﻟﺘـﺸﻜﻴﻞ ﻫـﺬه‬
‫اﻟﻔﺮق; ﻓﻌﻬﺪ إﱃ رﻓﻌـﺖ أﺳـﺪ ﺗـﺸﻜﻴﻞ ﴎاﻳـﺎ اﻟـﺪﻓﺎع ﺳـﻨﺔ ‪ ,١٩٧١‬ﺛـﻢ ﻋﻬـﺪ إﱃ اﺑـﻦ ﻋﻤـﻪ‬
‫ﻋﺪﻧﺎن أﺳﺪ ﺗﺸﻜﻴﻞ ﴎاﻳﺎ اﻟﴫاع ﺳﻨﺔ ‪ ,١٩٧٣‬وﻋﻬﺪ إﱃ اﺑﻦ ﻋـﻢ زوﺟﺘـﻪ ﻋـﺪﻧﺎن ﳐﻠـﻮف‬
‫ﺗﺸﻜﻴﻞ ﻓﺮﻗﺔ اﳊﺮس اﳉﻤﻬﻮري ﺳﻨﺔ ‪ ,١٩٧٦‬ﺛﻢ ﻋﻬﺪ إﱃ اﺑﻦ ﻋﻤﺘﻪ وﺻﻬﺮه ﺷـﻔﻴﻖ ﻓﻴـﺎض‬
‫ﺗﺸﻜﻴﻞ اﻟﻔﺮﻗﺔ اﳌﺪرﻋﺔ اﻟﺜﺎﻟﺜﺔ ﺳﻨﺔ ‪ ,١٩٧٨‬ﻓﺎﻛﺘﻤﻠﺖ ﻣﻨﻈﻮﻣﺔ ﻋـﺴﻜﺮﻳﺔ ﻣـﻦ ﳎﻤﻮﻋـﺔ ﻓـﺮق‬

‫)ﻃﺎﺋﻔﻴﺔ‪−‬ﻋﺸﺎﺋﺮﻳﺔ‪−‬ﻋﺎﺋﻠﻴﺔ( ﺗﻨﺘﴩ داﺧﻞ ﻣﺪﻳﻨﺔ دﻣﺸﻖ وﰲ ﺿﻮاﺣﻴﻬﺎ‪ (١),‬وﻇﻬﺮ رﻓﻌﺖ أﺳﺪ‬

‫ً‬
‫ﻋـﻀﻮا ﰲ‬ ‫ﺧﻼل ﻫﺬه اﻟﻔﱰة ﻋﲆ أﻧﻪ اﻟـﺸﺨﺺ اﻟﺜـﺎﲏ ﰲ ﺳـﻮرﻳﺔ ﺑـﻼ ﻣﻨـﺎزع; ﺣﻴـﺚ أﺻـﺒﺢ‬

‫)‪ (١‬ﻛﺎﻧﺖ اﻟﻮاﺟﻬﺔ اﻟﺴﻴﺎﺳﻴﺔ واﻟﻌـﺴﻜﺮﻳﺔ ﰲ ﺳـﻮرﻳﺔ آﻧـﺬاك ﻏـﲑ ﻃﺎﺋﻔﻴـﺔ‪ ,‬وﲤﺜﻠـﺖ ﰲ‪ :‬رﺋـﻴﺲ اﻷرﻛـﺎن اﳌـﺴﻴﺤﻲ‬
‫اﻟﻠﻮاء ﻳﻮﺳﻒ ﺷﻜﻮر‪ ,‬وﻣﻦ اﻟﺴﻨﺔ‪ :‬ﻗﺎﺋﺪ اﻟﻘﻮات اﳉﻮﻳﺔ ﻧﺎﺟﻲ ﲨﻴﻞ‪ ,‬ورﺋﻴﺲ اﻟﻮزراء اﻟﻠﻮاء ﻋﺒﺪ اﻟﺮﲪﻦ ﺧﻠﻴﻔﺎوي‬
‫ووزﻳﺮ اﻟﺪﻓﺎع اﻟﻠﻮاء ﻣﺼﻄﻔﻰ ﻃﻼس‪ ,‬ووزﻳﺮ اﳋﺎرﺟﻴﺔ ﻋﺒﺪ اﳊﻠﻴﻢ ﺧـﺪام‪ ,‬إﻻ أن اﻟـﺴﻴﻄﺮة اﻟﻔﻌﻠﻴـﺔ ﻛﺎﻧـﺖ ﰲ ﻳـﺪ‬
‫اﻻﺋﺘﻼف اﻟﻌﺴﻜﺮي ﻣﻦ أﻗﺎرب اﻟﺮﺋﻴﺲ‪.‬‬
 ‫‪+ +‬‬
‫‪+ +‬‬

‫‪+ +‬‬
‫‪٥١٧‬‬ ‫اﻟﻄﺎﺋﻔﺔ‪ ,‬اﻟﻌﺸﲑة‪ ,‬اﻟﻌﺎﺋﻠﺔ واﻟﻨﻈﺎم اﳉﻤﻬﻮري‬
‫اﻟﻘﻴﺎدة اﻟﻘﻄﺮﻳﺔ‪ ,‬وأﻃﻠﻘﺖ ﻋﻠﻴﻪ أﻟﻘﺎب ﺷﺒﻴﻬﺔ ﺑﺄﻟﻘﺎب اﻟﺮﺋﻴﺲ ﻣﺜﻞ‪ :‬ﻟﻘـﺐ »اﻟﺮﻓﻴـﻖ اﻟﻘﺎﺋـﺪ«‬
‫ﻋﲆ ﻏﺮار ﻟﻘﺐ ﺣﺎﻓﻆ أﺳﺪ‪» :‬اﻟﻔﺮﻳﻖ اﻟﻘﺎﺋـﺪ«‪ ,‬وﻧﺠـﺢ رﻓﻌـﺖ ﰲ اﺳـﺘﻘﻄﺎب ﻛﺒـﺎر اﻟـﻀﺒﺎط‬
‫اﻟﻌﻠــﻮﻳﲔ وﺗــﺸﻜﻴﻞ ﻗﺎﻋــﺪة ﻟــﻪ ﰲ ﺻــﻔﻮف اﻟﻘــﻮات اﳌــﺴﻠﺤﺔ‪ ,‬وﻛــﺎن ﻟــﻪ اﻟــﺪور اﻷﻛــﱪ ﰲ‬
‫ﻣﻮاﺟﻬﺔ اﳌﻌﺎرﺿﺔ اﳌﺴﻠﺤﺔ وﻗﻤﻌﻬـﺎ ﰲ ﺳﻠـﺴﻠﺔ ﲪـﻼت ﻋـﺴﻜﺮﻳﺔ ﺷـﺎﻣﻠﺔ اﺳـﺘﻬﺪﻓﺖ اﳌـﺪن‬
‫اﻟﺮﺋﻴﺴﺔ وﻃﺎﻟﺖ آﻻف اﳌﻮاﻃﻨﲔ‪ ,‬وارﺗﺒﻂ اﺳﻢ رﻓﻌﺖ ﺑﺼﻮرة وﺛﻴﻘﺔ ﰲ ﳎﺰرة ﺳـﺠﻦ ﺗـﺪﻣﺮ‬
‫)‪ (١٩٨٠‬وﰲ ﺗﺪﻣﲑ ﻣﺪﻳﻨﺔ ﲪﺎة )‪ ,(١٩٨٢‬وﰲ ﻏﻀﻮن ﻓﱰة اﻟﺴﺒﻌﻴﻨﻴﺎت أﻇﻬﺮ ﺣﺎﻓﻆ أﺳـﺪ‬
‫ﺗﺄﻳﻴﺪا ﻣﻄﻠ ً‬
‫ﻘﺎ ﻟﺸﻘﻴﻘﻪ‪ ,‬ﺣﻴﺚ ﻋﻤﻞ ﻋﲆ ﺗﻮﺳﻴﻊ ﻓﺮق ﴎاﻳﺎ اﻟﺪﻓﺎع اﻟﺘﻲ ﺷﻜﻠﺖ ﻧﺨﺒﺔ اﻟﻘﻮات‬ ‫ً‬
‫اﳌﺴﻠﺤﺔ اﻟﺴﻮرﻳﺔ‪ ,‬ﻓﺒﻠﻎ ﺗﻌﺪادﻫﺎ ﺣﻮاﱄ ‪ ٥٥‬أﻟﻒ ﺟﻨﺪي وﺗﻢ ﲡﻬﻴﺰﻫﺎ ﺑﺄﺣﺪث اﳌﻌﺪات ﻣﻦ‬
‫دروع وﻣﺪﻓﻌﻴﺔ ودﻓﺎع ﺟﻮي وﻃﺎﺋﺮات ﻣﺮوﺣﻴﺔ‪ ,‬وﺑﺠﻬـﺎز اﺳـﺘﺨﺒﺎرات ﻣـﺴﺘﻘﻞ وﺳـﺠﻮن‬
‫ﺧﺎﺻﺔ وﻣﻨﺸﺂت ﻋﺴﻜﺮﻳﺔ أﺧﺮى ﻻ ﲣﻀﻊ ﻟﻘﻴﺎدة اﳉﻴﺶ‪ ,‬وﻻ ﻟﺮﻗﺎﺑﺔ اﳊﻜﻮﻣﺔ‪.‬‬
‫وﻟﻜﻦ ﺳﻠﻮك رﻓﻌﺖ أﺳﺪ ﻛﺎن ﻣﺼﺪر إﺣﺮاج داﺋﻢ ﻟﻠﻨﻈﺎم اﻟﺴﻮري‪ ,‬ﻓﻘـﺪ ارﺗـﺒﻂ اﺳـﻢ‬
‫رﻓﻌــﺖ ﺑﺎﻧﺘــﺸﺎر ﻇــﺎﻫﺮة اﻟﻔــﺴﺎد واﺳﺘــﴩاﺋﻬﺎ‪ ,‬ﺣﻴــﺚ اﲥــﻢ ﺑــﺈدارة أﻋــﲈل ﲥﺮﻳــﺐ واﺳــﻌﺔ‪,‬‬
‫واﺳﺘﲑاد ﺑﻀﺎﺋﻊ ﳏﻈﻮرة واﻻﻣﺘﻨﺎع ﻋﻦ دﻓﻊ اﻟﴬاﺋﺐ واﻟﺘﻬـﺮب ﻣﻨﻬـﺎ‪ ,‬وﻓـﺮض اﻹﺗـﺎوات‬
‫واﻟﻌﻤﻮﻻت ﻋﲆ ﲡﺎر اﻟﺒﻠﺪ‪ ,‬ﻛﲈ ﺑﺪا ﻟﻠﻮﻫﻠﺔ اﻷوﱃ ﺑﺄن ﻋﻨﺎﴏ ﻓﺮﻗـﻪ اﻟﻄﺎﺋﻔﻴـﺔ ﻗـﺪ ﺧﺮﺟـﺖ‬
‫ﻋﻦ اﻟـﺴﻴﻄﺮة ﺣﻴـﺚ وﻗﻌـﺖ ﺣـﺎﻻت ﻛﺜـﲑة ﻣـﻦ اﻟﺘﻌـﺪي ﻋـﲆ اﳌـﻮاﻃﻨﲔ‪ ,‬وﻣـﻦ ذﻟـﻚ ﻧـﺰع‬
‫اﳊﺠﺎب ﻣـﻦ ﻋـﲆ رؤوس اﻟﻨـﺴﺎء ﰲ ﺷـﻮارع دﻣـﺸﻖ ﳑـﺎ دﻓـﻊ ﺑـﺎﻟﺮﺋﻴﺲ ﻟﻴﻌﺘـﺬر ﻋـﻦ ذﻟـﻚ‬
‫ﺷﺨﺼﻴﺎ ﻋﱪ وﺳﺎﺋﻞ اﻹﻋﻼم‪ ,‬وﱂ ﻳﻜﻦ ﺷﻘﻴﻖ اﻟﺮﺋﻴﺲ اﻟﺜـﺎﲏ ﲨﻴـﻞ أﺳـﺪ أﻓـﻀﻞ ﺣـﺎﻻً ﻣـﻦ‬
‫ً‬
‫رﻓﻌﺖ‪ ,‬ﻓﻘﺪ ﻗﺮر ﲨﻴﻞ أن ﻳﺸﺎﻃﺮ أﺧﻮﻳـﻪ أﲠـﺔ اﻟـﺴﻠﻄﺔ وﳑﻴﺰاﲥـﺎ وأﺻـﺒﺢ ﻳﻄﻠـﻖ ﻋـﲆ ﻧﻔـﺴﻪ‬
‫ً‬
‫ﻋـﺎﻣﻼ‬ ‫ً‬
‫ﻋـﻀﻮا‬ ‫ﻟﻘﺐ‪» :‬ﻗﺎﺋﺪ اﳌﺴﺎر« ﻋﲆ ﻏﺮار ﻟﻘﺐ ﺣﺎﻓﻆ أﺳﺪ‪» :‬ﻗﺎﺋﺪ اﳌﺴﲑة«‪ ,‬وﻛﺎن ﲨﻴﻞ‬
‫ﰲ ﺣﺰب اﻟﺒﻌﺚ‪ ,‬واﻧﺘﺨﺐ ﰲ ﳎﻠﺲ اﻟﺸﻌﺐ‪ ,‬ﺛﻢ ﻗﺮر ﺗﺄﺳـﻴﺲ ﲨﻌﻴـﺔ اﳌﺮﺗـﴣ اﻟﺘـﻲ ﻛﺎﻧـﺖ‬
 ‫‪+ +‬‬
‫اﳉﻴﺶ واﻟﺴﻴﺎﺳﺔ ﰲ ﺳﻮرﻳﺎ‬ ‫‪٥١٨‬‬

‫ﺗــﺪﻋﻮ ﺑــﺼﻮرة ﻋﻠﻨﻴــﺔ إﱃ اﻋﺘﻨــﺎق اﳌــﺬﻫﺐ اﻟﻨــﺼﲑي‪ ,‬واﻧﺘــﺴﺐ إﻟﻴﻬــﺎ ﻋــﺪد ﻣــﻦ اﳌــﺴﺆوﻟﲔ‬
‫اﻟﻨﺼﲑﻳﲔ داﺧﻞ اﻟﻨﻈﺎم اﻟﺴﻮري ﺣﻴﺚ ﻗﺎﻣﺖ ﺑﺈﺻﺪار ﺷﻬﺎدات ﻃﺎﺋﻔﻴﺔ ﳌﻨﺴﻮﺑﻴﻬﺎ وأﻣﺪﲥﻢ‬
‫ً‬
‫ﺗـﻀﺎﻣﻨﺎ ﻣـﻊ‬ ‫ﺑﺎﻷﺳﻠﺤﺔ واﻟﺴﻴﺎرات اﻟﺘﻲ ﺗﱪع ﲠﺎ رﻓﻌﺖ أﺳﺪ ﻣﻦ ﻣﺴﺘﻮدﻋﺎت ﴎاﻳﺎ اﻟﺪﻓﺎع‬
‫ﺷــﻘﻴﻘﻪ‪ ,‬ﻓﻜﺎﻧــﺖ ﻋــﴩات اﳊــﺎﻓﻼت ﺗﻨﻘــﻞ ﻣﺆﻳﺪﻳــﻪ إﱃ اﻟﻼذﻗﻴــﺔ ﻣــﻦ ﳐﺘﻠــﻒ اﳌﺤﺎﻓﻈــﺎت‬
‫اﻟﺴﻮرﻳﺔ‪ ,‬ووﻗﻊ ﻣﻦ ِﻗﺒﻞ ﻫﺬه اﳌﺠﻤﻮﻋﺎت ﲡﺎوزات ﰲ ﺣﻖ اﳌﻮاﻃﻨﲔ‪ ,‬وﺧﺎﺻﺔ ﰲ اﻟﻼذﻗﻴـﺔ‬
‫وﻃﺮﻃﻮس‪ ,‬وﻛﺎﻧﺖ ﻫﺬه اﻷﻣﻮر ﲡﺮي ﰲ ﻣﻄﻠﻊ اﻟﺜﲈﻧﻴﻨﻴﺎت ﲢﺖ ﻋﻠﻢ ﺣﺎﻓﻆ أﺳﺪ وﻣﻌﺮﻓﺘﻪ‬
‫اﻟﻜﺎﻣﻠــﺔ وﻟﻜﻨــﻪ ﻛــﺎن ﻳﻔــﻀﻞ اﻟــﺴﻜﻮت ﻋــﻦ ﲡــﺎوزات ﺷــﻘﻴﻘﻴﻪ ﻟﻜــﺴﺒﻬﲈ ﰲ ﻣﻌﺮﻛﺘــﻪ ﺿــﺪ‬
‫اﳌﻌﺎرﺿﺔ اﳌﺴﻠﺤﺔ آﻧﺬاك‪ ,‬واﻧﻀﻢ إﱃ ﳎﻤﻮﻋﺔ اﻷﺧﻮﻳﻦ‪ :‬رﻓﻌﺖ‪−‬ﲨﻴﻞ ﻋﺪد ﻏـﲑ ﻗﻠﻴـﻞ ﻣـﻦ‬
‫اﳌﺴﺆوﻟﲔ اﻟﻌﻠﻮﻳﲔ ﻛﻨﺎﺋﺐ رﺋﻴﺲ اﻟﻮزراء ﻟﻠﺸﺆون اﻻﻗﺘـﺼﺎدﻳﺔ ﳏﻤـﺪ ﺣﻴـﺪر اﻟـﺬي أﻃﻠـﻖ‬
‫ً‬
‫ﻧﻈـﺮا ﻟﻠﻘﻴﻤـﺔ اﻟﺜﺎﺑﺘـﺔ اﻟﺘـﻲ ﻛـﺎن ﻳﺘﻘﺎﺿـﻬﺎ ﻣـﻦ اﻟﺮﺷـﺎوى‪,‬‬ ‫ﻋﻠﻴﻪ ﻟﻘﺐ‪» :‬اﻟﺴﻴﺪ ﻋﴩة ﺑﺎﳌﺎﺋﺔ«‬
‫وﻛﺬﻟﻚ ﺻﻬﺮ رﻓﻌﺖ ﻣﻌـﲔ ﻧﺎﺻـﻴﻒ‪ ,‬ورﺋـﻴﺲ ﺟﻬـﺎز اﺳـﺘﺨﺒﺎراﺗﻪ اﻟﻌﻘﻴـﺪ ﺳـﻠﻴﻢ ﺑﺮﻛـﺎت‪.‬‬
‫وﻟﻜﻦ ﳏﺎوﻟـﺔ رﻓﻌـﺖ أﺳـﺪ اﻻﻧﻘﻼﺑﻴـﺔ ﻛﺎﻧـﺖ ﻣﺮﺣﻠـﺔ ﻓﺎﺻـﻠﺔ ﰲ ﻣﻌﺎدﻟـﺔ اﻟﺘﻮازﻧـﺎت داﺧـﻞ‬
‫اﻟﻨﻈــﺎم ﺣﻴــﺚ ﻗــﺎم ﺣــﺎﻓﻆ أﺳــﺪ ﺑﺤــﻞ ﴎاﻳــﺎ اﻟــﺪﻓﺎع وﺣــﻞ ﲨﻌﻴــﺔ اﳌﺮﺗــﴣ‪ ,‬وإﻟﻐــﺎء ﲨﻴــﻊ‬
‫اﳌﺆﺳﺴﺎت اﻟﺴﻴﺎﺳﻴﺔ واﻟﻌﺴﻜﺮﻳﺔ واﻷﻛﺎدﻳﻤﻴﺔ اﻟﺘﻲ ﻛﺎﻧـﺖ ﺗﺘﺒـﻊ ﳍـﲈ‪ ,‬ﻓﺎﳖـﺎر ﺣﻠـﻒ رﻓﻌـﺖ‬
‫وﺗﻢ ﻧﻔﻴﻪ ﺧـﺎرج ﺳـﻮرﻳﺔ‪ ,‬وﻧﺘﻴﺠـﺔ ﻟـﺬﻟﻚ ﻓﻘـﺪ ﻋﻜـﺴﺖ اﻟﻠﺠﻨـﺔ اﳌﺮﻛﺰﻳـﺔ اﻟﺘـﻲ ﺗـﺸﻜﻠﺖ ﰲ‬
‫اﳌﺆﲤﺮ اﻟﻘﻄﺮي اﻟﺜﺎﻣﻦ ﰲ ﻳﻨﺎﻳﺮ ‪ ١٩٨٥‬ﺻﻮرة ﺗﻜﺘﻞ ﻋﻠﻮي ﺟﺪﻳﺪ ﺿﻢ ﲨﻴﻊ ﺧﺼﻮم رﻓﻌـﺖ‬
‫أﺳﺪ‪ ,‬وﻇﻬﺮت ﰲ ﺗﻠﻚ اﻟﻔﱰة أﺳﲈء ﺟﺪﻳﺪة ﻣﻦ اﻟﻨﺼﲑﻳﲔ ﰲ اﳉﻴﺶ وأﺟﻬﺰة اﻷﻣـﻦ ﻣﺜـﻞ‪:‬‬
‫ﻋﺪﻧﺎن ﳐﻠﻮف‪ ,‬وﲠﺠﺖ ﺳﻠﻴﲈن‪ .‬وﻫﻴﻤﻦ ﻋﲆ رأس اﻟﻨﻈـﺎم ﲢـﺎﻟﻒ ﺟﺪﻳـﺪ ﺿـﻢ ً‬
‫ﻛـﻼ ﻣـﻦ‪:‬‬
‫اﻟﻌﲈد ﻋﲇ دوﺑﺎ )ﻣﺪﻳﺮ اﳌﺨﺎﺑﺮات اﻟﻌﺴﻜﺮﻳﺔ( واﻟﻠﻮاء ﻋﲇ ﺣﻴﺪر )ﻗﺎﺋﺪ اﻟﻮﺣﺪات اﳋﺎﺻﺔ(‪,‬‬
‫واﻟﻠﻮاء ﳏﻤﺪ اﳋﻮﱄ )ﻣﺪﻳﺮ اﳌﺨﺎﺑﺮات اﳉﻮﻳﺔ(‪ ,‬واﻟﻠﻮاء ﳏﻤﺪ ﻧﺎﺻﻴﻒ )رﺋـﻴﺲ ﻓـﺮع اﻷﻣـﻦ‬
 ‫‪+ +‬‬
‫‪+ +‬‬

‫‪+ +‬‬
‫‪٥١٩‬‬ ‫اﻟﻄﺎﺋﻔﺔ‪ ,‬اﻟﻌﺸﲑة‪ ,‬اﻟﻌﺎﺋﻠﺔ واﻟﻨﻈﺎم اﳉﻤﻬﻮري‬
‫ً‬
‫ﻃﻮﻳﻼ ﻓﻘﺪ ﻛﺎن اﻟﺪاﻓﻊ ﻟﺘﺸﻜﻴﻠﻪ ﻫﻮ اﳊﺪ ﻣـﻦ‬ ‫اﻟﺪاﺧﲇ(‪ ,‬وﱂ ﻳﻜﻦ ﻫﺬا اﳊﻠﻒ اﳉﺪﻳﺪ ﻟﻴﺪوم‬
‫ً‬
‫ﻣﺆﻗﺘـﺎ( دب اﳋـﻼف ﺑـﲔ أﻗﻄـﺎب‬ ‫ﺳﻠﻄﺔ رﻓﻌﺖ أﺳﺪ‪ ,‬وﻋﻨﺪﻣﺎ زال ﺧﻄـﺮ ﺷـﻘﻴﻖ اﻟـﺮﺋﻴﺲ )‬
‫اﻟﺴﻠﻄﺔ ﻣﻦ ﺟﺪﻳﺪ‪.‬‬
‫‪ −٢‬ﻣﺮﺣﻠﺔ ﺑﺎﺳﻞ أﺳﺪ )‪(١٩٩٤−١٩٨٥‬‬
‫ﻛـﺎن اﻟــﺮﺋﻴﺲ اﻟــﺴﺎﺑﻖ ﺣﺮﻳـ ً‬
‫ـﺼﺎ ﻋــﲆ إﺑﻘـﺎء اﻟــﺴﻠﻄﺔ ﰲ آل أﺳــﺪ‪ ,‬وﻋﻨــﺪﻣﺎ ﻓــﺸﻠﺖ ﲨﻴــﻊ‬
‫ﳏــﺎوﻻت اﻟــﺼﻠﺢ ﻣــﻊ رﻓﻌــﺖ‪ ,‬ﻇﻬــﺮ اﺳــﻢ اﺑﻨــﻪ اﻟﺒﻜــﺮ ﺑﺎﺳــﻞ ﰲ اﻟﻔــﱰة ‪١٩٩٤−١٩٨٥‬‬
‫ﻛﻤﺮﺷﺢ ﳋﻼﻓﺘﻪ‪ ,‬ﻓﻌﻠﻘﺖ ﺻﻮر ﺑﺎﺳﻞ ﰲ أرﺟﺎء اﻟـﺒﻼد إﱃ ﺟﺎﻧـﺐ ﺻـﻮرة واﻟـﺪه‪ ,‬وأﺻـﺒﺢ‬
‫ﺣﺎﻓﻆ أﺳﺪ ﻳﻜﻨﻰ ﺑﺄﰊ ﺑﺎﺳﻞ ﺑﺪﻻً ﻣﻦ اﻟﻠﻘﺐ اﻟﺴﺎﺑﻖ وﻫﻮ‪» :‬أﺑﻮ ﺳـﻠﻴﲈن«‪ ,‬وﰲ ﻫـﺬه اﻷﺛﻨـﺎء‬
‫ً‬
‫رﺋﻴـﺴﺎ ﻷﻣـﻦ اﻟﺮﺋﺎﺳـﺔ ﺑﺮﺗﺒـﺔ راﺋـﺪ وﻋﻬـﺪ إﻟﻴـﻪ‬ ‫اﻧﻀﻢ ﺑﺎﺳﻞ إﱃ اﳊﺮس اﳉﻤﻬﻮري وأﺻـﺒﺢ‬
‫ﺑﻘﻴﺎدة ﻟﻮاء ﻣﺪرع‪ ,‬وﻟﺘﻘﻮﻳﺔ ﻣﻮﻗﻔﻪ ﰲ اﳊﻜـﻢ أﻋﻠـﻦ اﻟﻨﻈـﺎم اﻟـﺴﻮري ﲪﻠـﺔ ﳌﺤﺎرﺑـﺔ اﻟﻔـﺴﺎد‬
‫ﺑﻘﻴـﺎدة ﺑﺎﺳـﻞ اﻟـﺬي ﺑـﺪأ اﺳـﻤﻪ ﻳﻈﻬـﺮ ﰲ ﳉـﺎن اﻟﺘﺤﻘﻴـﻖ‪ ,‬وﻗـﺪﻣﺖ ﺣﻜﻮﻣـﺔ اﻟﻜـﺴﻢ ﻗﺮﺑﺎﻧـ ًـﺎ‬
‫ﻟﻠﺰﻋﺎﻣــﺔ اﳉﺪﻳــﺪة‪ ,‬ﺣﻴــﺚ ﻋﺰﻟــﺖ اﳊﻜﻮﻣــﺔ وأﺣﻴــﻞ أرﺑﻌــﺔ ﻣــﻦ وزراﺋﻬــﺎ ﻟﻠﻤﺤﺎﻛﻤــﺔ ﺑــﺘﻬﻢ‬
‫ً‬
‫ﳐﺘـﺼﺎ‬ ‫ً‬
‫وزﻳﺮا‬ ‫اﻟﻔﺴﺎد‪ ,‬ﺛﻢ ﺷﻜﻠﺖ ﺣﻜﻮﻣﺔ ﺟﺪﻳﺪة ﺑﺮﺋﺎﺳﺔ ﳏﻤﻮد اﻟﺰﻋﺒﻲ ﺿﻤﺖ أرﺑﻌﺔ ﻋﴩ‬
‫ﰲ اﻟﺸﺆون اﻻﻗﺘﺼﺎدﻳﺔ ﺑﻐﻴﺔ اﳋﺮوج ﺑﺎﻟﺒﻼد ﻣﻦ اﻟﻀﺎﺋﻘﺔ اﻻﻗﺘـﺼﺎدﻳﺔ اﳋﺎﻧﻘـﺔ اﻟﺘـﻲ وﻗﻌـﺖ‬
‫ً‬
‫ﻃﻤﻮﺣــﺎ ﳞــﺪف إﱃ رﻓــﻊ اﻟﺮواﺗــﺐ وﲢﺮﻳــﺮ اﻻﻗﺘــﺼﺎد وﳏﺎرﺑــﺔ‬ ‫ً‬
‫ﺑﺮﻧﺎﳎــﺎ‬ ‫ﻓﻴﻬــﺎ‪ ,‬وﻗــﺪﻣﺖ‬
‫اﻟﺒﲑوﻗﺮاﻃﻴﺔ واﻟﻔﺴﺎد‪.‬‬
‫ً‬
‫وﻣﺜﻼ أﻋـﲆ ﻟﻠﺠﻴـﻞ‬ ‫وﰲ ﻏﻀﻮن ﻫﺬه اﻟﻔﱰة أﺻﺒﺢ ﺑﺎﺳﻞ أﺳﺪ ً‬
‫رﻣﺰا ﻣﻦ رﻣﻮز اﻟﻨﺰاﻫﺔ‪,‬‬
‫اﳉﺪﻳــﺪ ﰲ ﺳــﻮرﻳﺔ‪ ,‬ﺣﺘــﻰ أن اﻟﻜﺜــﲑﻳﻦ ﻣــﻦ اﻟــﺸﺒﺎب اﻟــﺴﻮري أﺧــﺬوا ﻳﺘﻤﺜﻠــﻮن أﺳــﻠﻮﺑﻪ‬
‫وﻣﻈﻬﺮه وﳊﻴﺘﻪ اﻟﻘﺼﲑة )اﻟﺘﻲ ﻛﺎﻧـﺖ ﺗﻌﺘـﱪ ﺷـﺒﻬﺔ ﺧﻄـﲑة ﰲ ﻣﻄﻠـﻊ اﻟﺜﲈﻧﻴﻨﻴـﺎت(‪ .‬وﻟﻜـﻦ‬
‫اﻷﻣﻮر ﺳﺎرت ﻋﲆ ﻏﲑ ﻣﺎ ﻫﻮ ﻣﺘﻮﻗﻊ ﺣﻴﺚ أﻋﻠﻨﺖ وﻓﺎة ﺑﺎﺳﻞ أﺳﺪ ﰲ ‪ ٢١‬ﻳﻨﺎﻳﺮ ‪ ١٩٩٤‬إﺛﺮ‬
 ‫‪+ +‬‬
‫اﳉﻴﺶ واﻟﺴﻴﺎﺳﺔ ﰲ ﺳﻮرﻳﺎ‬ ‫‪٥٢٠‬‬

‫ﺣﺎدث ﺳﻴﺎرة ﰲ ﻃﺮﻳﻖ اﳌﻄﺎر ﻋﻦ ﻋﻤﺮ ﻳﻨﺎﻫﺰ اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ واﻟﺜﻼﺛﲔ‪.‬‬

‫‪ −٣‬ﻣﺮﺣﻠﺔ ﺑﺸﺎر أﺳﺪ )‪(٢٠٠٠−١٩٩٤‬‬
‫ﺗﺴﺒﺐ ﻣﴫع ﺑﺎﺳﻞ ﰲ إذﻛﺎء ﻧﺎر اﳋـﻼف ﺑـﲔ أﺟﻨﺤـﺔ اﳊﻜـﻢ ﻣـﻦ ﺟﺪﻳـﺪ‪ ,‬ﻓﻠـﻢ ﻳﻜـﻦ‬
‫أﻗﻄﺎب اﻟﺴﻠﻄﺔ واﺛﻘﲔ ﻣﻦ ﻗﺪرة ﺷﻘﻴﻘﻪ ﺑﺸﺎر ﻋﲆ إدارة دﻓﺔ اﻟﺒﻼد‪ ,‬وﻧﻈـﺮ اﻟﻜﺜـﲑون ﻣـﻨﻬﻢ‬
‫إﱃ دورﻫﻢ ﰲ ﲪﺎﻳﺔ أﻣﻦ اﻟﻨﻈﺎم ﻣﻨﺬ أواﺋﻞ اﻟﺴﺒﻌﻴﻨﻴﺎت ﻣﻦ اﻟﻘﺮن اﳌﻨﴫم‪ ,‬وإﱃ أﺣﻘﻴﺘﻬﻢ ﰲ‬
‫ﺗﻮﱄ ﻣﻨﺼﺐ اﻟﺮﺋﺎﺳﺔ ﺑﺪﻻً ﻣﻦ ذﻟﻚ اﻟﺸﺎب اﻟﻴﺎﻓﻊ اﻟﺬي ﱂ ﻳﻜﻦ ﻳﻤﻠﻚ ﻣﻦ ﻣﺆﻫﻼت اﻟﻘﻴﺎدة‬
‫ﻣﺎ ﻳﺪﻓﻌﻬﻢ ﻟﻺذﻋﺎن ﻟﻪ‪.‬‬
‫وﰲ اﳌﻘﺎﺑﻞ ﺑﺪأت ﺑﻌﺾ اﻟﻌﻨﺎﴏ اﻟﻘﻴﺎدﻳﺔ ﺗﻈﻬﺮ ﺗﺄﻳﻴﺪﻫﺎ ﻟﺒـﺸﺎر ﰲ ﺗﻠـﻚ اﻟﻔـﱰة اﳌﺒﻜـﺮة‬
‫ﺣﻴﺚ ﴏح ﲠﺠـﺖ ﺳـﻠﻴﲈن )ﰲ ﳏـﺎﴐة ﻟـﻪ ﻋﻘـﺐ وﻓـﺎة ﺑﺎﺳـﻞ( ﺑـﺄن ﺑـﺸﺎر‪» :‬ﻳﻨﻄﻠـﻖ ﻣـﻦ‬
‫أرﺿﻴﺔ أﺻﻠﺐ ﻣﻦ ﺻﺨﻮر اﻟﺼﻮان«‪ ,‬وﺑﺄﻧﻪ‪» :‬ﺿﲈن ورﻣﺰ ﻣﻨﺸﻮدﻳﻦ ﻻﺳﺘﻤﺮار ﳖﺞ اﻷﺳﺪ‬
‫واﺳﺘﻘﺮاره«‪ .‬ﻛﲈ ﻇﻬﺮ ﺳﻠﻴﲈن ﻗﺪاح ﰲ ﻣﻨﺎﺳـﺒﺔ أﺧـﺮى ﻟـﻴﻌﻠﻦ ﺑـﺄن ﺑـﺸﺎر‪» :‬ﻗـﺎدر ﻋـﲆ ﲪـﻞ‬
‫اﻟﺮاﻳﺔ ﺑﻌـﺪ ﺑﺎﺳـﻞ«‪ ,‬وأﻛـﺪ اﻟﻌـﲈد أول ﻣـﺼﻄﻔﻰ ﻃـﻼس ﺑﺄﻧـﻪ ﻳـﺮى ﰲ ﻋﻴﻨـﻲ ﺑـﺸﺎر‪» :‬اﳍﻤـﺔ‬
‫واﻟﻌﺰﻳﻤﺔ واﻻﻗﺘﺪار ﻋـﲆ ﲪـﻞ اﻟﺮاﻳـﺔ«‪ ,‬وﱂ ﻳﻔـﻮت ﺗﻠـﻚ اﻟﻔﺮﺻـﺔ ﻟﻴـﺬﻛﺮ ﺑـﺎﻟﺒﻄﻮﻻت اﻟﺘـﻲ‬

‫ﺧﺎﺿﻬﺎ ﺑﺎﺳﻞ ﻣﻊ وﻟﺪﻳﻪ ﻓﺮاس وﻣﻨﺎف ﻃﻼس!‬

‫)‪(١‬‬

‫وﻋﲆ اﻟﺮﻏﻢ ﻣﻦ ذﻟﻚ ﻓﺈن اﳌﻌﺎرﺿﲔ ﻟﺘﻮﱄ ﺑـﺸﺎر ﱂ ﻳﺘﻤﻜﻨـﻮا ﻣـﻦ إﺧﻔـﺎء ﺗـﺬﻣﺮﻫﻢ ﻣـﻦ‬
‫وﺗﺰﻋﻢ ﻫﺬه اﳌﺠﻤﻮﻋـﺔ اﻟﻌـﲈد ﻋـﲇ‬
‫ّ‬ ‫ﺗﺮﺗﻴﺒﺎت اﳋﻼﻓﺔ وﺗﺸﻜﻜﻬﻢ ﺑﺈﻣﻜﺎﻧﺎت اﳌﺮﺷﺢ اﳉﺪﻳﺪ‪.‬‬
‫ﺣﻴﺪر‪ ,‬اﻟﺬي ﺳﺠﻦ ﻋﺪة أﺷﻬﺮ ﺑﻌﺪ ﻋﺰﻟﻪ ﻋﻦ ﻣﻨﺼﺒﻪ‪ ,‬ﺛﻢ ﻓﺮﺿـﺖ ﻋﻠﻴـﻪ اﻹﻗﺎﻣـﺔ اﳉﱪﻳـﺔ ﰲ‬
‫ﻣﻨﺰﻟﻪ ﻋﺎم ‪ ,١٩٩٤‬وﺗﺒﻊ ذﻟﻚ ﺳﻠﺴﻠﺔ ﻣﻦ اﻟﺘـﴪﳛﺎت ﺷـﻤﻠﺖ ﲨﻴـﻊ اﻟـﻀﺒﺎط اﳌﺘﻨﻔـﺬﻳﻦ ﰲ‬

‫)‪ (١‬اﳊﻴﺎة ‪ ,١٩٩٤/٣/٣ ,١٩٩٤/٢/٢٢‬واﻟﻘﺪس اﻟﻌﺮﰊ ‪.١٩٩٤/٣/٣‬‬

 ‫‪+ +‬‬
‫‪+ +‬‬

‫‪+ +‬‬
‫‪٥٢١‬‬ ‫اﻟﻄﺎﺋﻔﺔ‪ ,‬اﻟﻌﺸﲑة‪ ,‬اﻟﻌﺎﺋﻠﺔ واﻟﻨﻈﺎم اﳉﻤﻬﻮري‬

‫ذﻟﻚ اﳉﻨﺎح اﳌﻌﺎرض‪.‬‬

‫)‪(١‬‬

‫وﻻﺳﺘﻌﺎدة ﺳﻴﻄﺮﺗﻪ ﻋﲆ اﳌﺆﺳـﺴﺔ اﻟﻌـﺴﻜﺮﻳﺔ ﻗـﺎم ﺣـﺎﻓﻆ أﺳـﺪ ﺑﻌـﺰل رﺋـﻴﺲ اﻷرﻛـﺎن‬
‫ً‬
‫رﺋﻴـﺴﺎ ﻟﻸرﻛـﺎن‪,‬‬ ‫ﺣﻜﻤﺖ اﻟـﺸﻬﺎﰊ وﺗﻌﺰﻳـﺰ ﻣﻜﺎﻧـﺔ اﻟﻌـﲈد ﻋـﲇ أﺻـﻼن ﻋـﻦ ﻃﺮﻳـﻖ ﺗﻌﻴﻴﻨـﻪ‬
‫واﻋﺘﻤﺪ ﻋﻠﻴﻪ ﻟﻔﺮض اﻟﺴﻴﻄﺮة ﻋﲆ اﻟـﻀﺒﺎط اﻟﻄﻤـﻮﺣﲔ داﺧـﻞ اﳉـﻴﺶ‪ .‬وأﻧـﺸﺄ ﰲ اﻟﻄـﺮف‬
‫ً‬
‫ﻣﺮﻛﺰﻳﺎ ﻟﻠﺴﻠﻄﺔ ﰲ اﻟﻘﴫ اﳉﻤﻬﻮري‪ .‬ﻓﺄﺻﺒﺢ ﺟﻬﺎز اﻟﻘﴫ ﻳﺘﻀﺨﻢ ﺑـﴪﻋﺔ‬ ‫ً‬
‫ﺟﻬﺎزا‬ ‫اﳌﻘﺎﺑﻞ‬
‫ﻛﺒﲑة وﻳﻨﺘﺰع اﻟﺴﻠﻄﺎت واﻟﺼﻼﺣﻴﺎت اﳌﻮزﻋﺔ ﺑﲔ اﻟﻌﺪﻳﺪ ﻣﻦ ﻣﺮاﻛﺰ اﻟﻨﻔﻮذ‪:‬‬
‫ﻓﻤﻦ اﻟﻨﺎﺣﻴﺔ اﻷﻣﻨﻴﺔ ﺗﻢ إﻧﺸﺎء »ﻣﻜﺘﺐ اﻷﻣﻦ« ﰲ اﻟﻘﴫ اﳉﻤﻬﻮري ﻻﺳـﺘﻘﺒﺎل ﺗﻘـﺎرﻳﺮ‬
‫ﲨﻴﻊ أﺟﻬﺰة اﻻﺳﺘﺨﺒﺎرات اﳌﺪﻧﻴﺔ واﻟﻌﺴﻜﺮﻳﺔ‪ ,‬وأﺻﺒﺢ ﺟﻬـﺎز »أﻣـﻦ اﻟﻘـﴫ« أﻋـﲆ ﺳـﻠﻄﺔ‬
‫اﺳﺘﺨﺒﺎراﺗﻴﺔ ﰲ اﻟﺒﻼد‪ ,‬ﻛﲈ ﻋﲔ ﳎﻤﻮﻋﺔ ﺟﺪﻳﺪة ﻣﻦ رؤﺳﺎء اﻷﺟﻬﺰة اﻷﻣﻨﻴﺔ ﻣﻜﺎن اﻟـﻀﺒﺎط‬
‫اﳌﺘﻤﺮدﻳﻦ‪.‬‬
‫ً‬
‫ﻣﺴﺘـﺸﺎرا ﰲ ﻋـﺪة ﻣﻜﺎﺗـﺐ ﺳﻴﺎﺳـﻴﺔ‬ ‫وﻣﻦ اﻟﻨﺎﺣﻴﺔ اﻹدارﻳﺔ ﺷﻜﻠﺖ ﳉﻨﺔ ﻣﺆﻟﻔﺔ ﻣـﻦ ‪٣٢‬‬
‫وﻋﺴﻜﺮﻳﺔ واﻗﺘﺼﺎدﻳﺔ وﻋﻼﻗﺎت ﻋﺎﻣﺔ داﺧﻠﻴﺔ وﺧﺎرﺟﻴﺔ‪ ,‬واﺳﺘﻠﻢ إدارة ﻫـﺬه اﻟﻠﺠﻨـﺔ ﺑـﺸﺎر‬

‫أﺳﺪ‪.‬‬
‫)‪(٢‬‬

‫)‪ (١‬أﺧﺬت ﻫﺬه اﻟﺘﴪﳛﺎت ﺻﻔﺔ اﻟﺘﺪرج وﺷﻤﻠﺖ ﻣﻦ اﻟﻨﺼﲑﻳﲔ‪ :‬اﻟﻌـﲈد ﻋـﲇ ﺣﻴـﺪر‪ ,‬اﻟﻠـﻮاء ﻋـﲇ دوﺑـﺎ‪ ,‬اﻟﻠـﻮاء‬
‫ﻋﲇ ﺻﺎﻟﺢ‪ ,‬اﻟﻠﻮاء ﳏﻤﺪ اﳋﻮﱄ‪ ,‬اﻟﻠﻮاء ﳏﻤﺪ ﻧﺎﺻﻴﻒ‪ ,‬وزﻳﺮ اﻹﻋﻼم ﳏﻤﺪ ﺳﻠﲈن‪ ,‬وزﻳﺮ اﻟﻨﻘﻞ ﻣﻔﻴﺪ ﻋﺒﺪ اﻟﻜـﺮﻳﻢ‪,‬‬
‫وﺗﻢ إﻋﻔﺎء رﻓﻌﺖ أﺳﺪ ﻣﻦ ﻣﻨﺼﺒﻪ ﻛﻨﺎﺋﺐ ﻟﻠﺮﺋﻴﺲ ﻋﺎم ‪ .١٩٩٨‬وﻣﻦ اﳌﻨﺘﺴﺒﲔ ﻟﻠﺴﻨﺔ‪ :‬رﺋﻴﺲ ﻫﻴﺌـﺔ اﻷرﻛـﺎن اﻟﻌـﲈد‬
‫ﺣﻜﻤﺖ اﻟﺸﻬﺎﰊ‪ ,‬رﺋﻴﺲ اﻟﻮزراء ﳏﻤﻮد اﻟﺰﻋﺒﻲ‪ ,‬ﻧﺎﺋﺐ رﺋﻴﺲ اﻟﻮزراء ﺳﻠﻴﻢ ﻳﺎﺳﲔ‪ ,‬ﻣﺪﻳﺮ اﳌﺨﺎﺑﺮات اﻟﻌﺎﻣﺔ اﻟﻠﻮاء‬
‫ﳏﻤﺪ ﺑﺸﲑ اﻟﻨﺠﺎر‪ ,‬وﻛﺬﻟﻚ رﺋﻴﺲ اﻟﻮزراء اﻷﺳﺒﻖ ﻋﺒﺪ اﻟﺮؤوف اﻟﻜﺴﻢ اﻟﺬي ﺗﺮأس ﻣﻜﺘﺐ اﻷﻣـﻦ اﻟﻘـﻮﻣﻲ ﻋـﺎم‬
‫‪١٩٨٧‬وﺗﻢ إﻋﻔﺎءه ﻣﻦ ﻋﻀﻮﻳﺔ اﻟﻘﻴﺎدة اﻟﻘﻄﺮﻳﺔ ﳊﺰب اﻟﺒﻌﺚ ﻋﺎم ‪.٢٠٠٠‬‬
‫)‪ (٢‬ﳌﺰﻳﺪ ﻣـﻦ اﻟﺘﻔﺎﺻـﻴﻞ ﺣـﻮل ﺗﺮﺗﻴﺒـﺎت "وﻻﻳـﺔ اﻟﻌﻬـﺪ" اﻧﻈـﺮ‪ :‬ﳎﻠـﺔ اﻟﻄﻠﻴﻌـﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴـﺔ‪ ,‬اﻟﻌـﺪد ‪ ٧ ,٢٢٦‬ﺳـﺒﺘﻤﱪ‬
‫‪.١٩٨٧‬‬
 ‫‪+ +‬‬
‫اﳉﻴﺶ واﻟﺴﻴﺎﺳﺔ ﰲ ﺳﻮرﻳﺎ‬ ‫‪٥٢٢‬‬

‫وﻋﻜﺴﺖ اﻟﱰﻛﻴﺒﺔ اﳉﺪﻳﺪة )اﻟﺘﻲ أﺧﺬت ﺷﻜﻠﻬﺎ اﻟﻨﻬﺎﺋﻲ ﰲ اﳌﺆﲤﺮ اﻟﻘﻄﺮي اﻟﺘﺎﺳﻊ‪ ,‬ﰲ‬
‫ﻳﻮﻧﻴﻮ ‪ (٢٠٠٠‬ﺻﻮرة ﺟﺪﻳﺪة وﻣﺜﲑة ﻟﻼﻫﺘﲈم‪ ,‬ﻓﺒﻴﻨﲈ ﺣﺎﻓﻆ اﳉﻴﺶ ﻋﲆ ﺻـﻮرﺗﻪ اﻟﺘﻘﻠﻴﺪﻳـﺔ‪,‬‬
‫وأﻣﻦ ﲨﻴﻊ اﻟﻀﺒﺎط اﳌﻮاﻟﲔ ﻟﺒﺸﺎر أﻣﺎﻛﻨﻬﻢ ﰲ اﻟﻠﺠﻨﺔ اﳌﺮﻛﺰﻳﺔ ﻟﻠﺤﺰب‪ ,‬ﻇﻬﺮ ﺟﻨـﺎح ﺟﺪﻳـﺪ‬
‫ّ‬
‫ﻟﻠﺴﻠﻄﺔ ﺧﺎرج ﻫﺬا اﻟﻜﻴﺎن اﳊﺰﰊ‪ ,‬وأﺑﺮز أﻗﻄﺎب ﻫـﺬا اﳉﻨـﺎح ﺑﺎﻹﺿـﺎﻓﺔ إﱃ اﻟﻠـﻮاء ﻋـﺪﻧﺎن‬
‫ﳐﻠﻮف‪ :‬اﻟﻠﻮاء آﺻﻒ ﺷﻮﻛﺖ‪ ,‬واﻟﻠﻮاء ﲠﺠﺖ ﺳـﻠﻴﲈن‪ ,‬واﻟﻠـﻮاء ﺧﺎﻟـﺪ اﳊـﺴﲔ‪ ,‬وﻏـﲑﻫﻢ‬

‫ﻣﻦ ﻛﺒﺎر اﻟﻀﺒﺎط ﻣﻦ اﻷﻗﺎرب وأﺑﻨﺎء اﻟﻌﻤﻮﻣﺔ واﻷﺻﻬﺎر‪.‬‬

‫)‪(١‬‬

‫وﺗﺰاﻣﻨﺖ ﻫﺬه اﻹﺟﺮاءات ﻣﻊ ﲪﻠﺔ ﺟﺪﻳﺪة ﺿـﺪ اﻟﻔـﺴﺎد ﺗﺰﻋﻤﻬـﺎ ﺑـﺸﺎر أﺳـﺪ‪ ,‬وأﻃـﻴﺢ‬
‫ﻓﻴﻬﺎ ﺑﺤﻜﻮﻣﺔ اﻟﺰﻋﺒﻲ اﻟﺬي اﲥﻢ ﺑﺎرﺗﻜﺎب‪:‬‬
‫»ﳑﺎرﺳــﺎت وﺳــﻠﻮﻛﻴﺎت وﺳــﻮء اﺋــﺘﲈن ﺗﺘﻌــﺎرض ﻣــﻊ ﻗــﻴﻢ اﳊــﺰب‬
‫ً‬
‫أﴐارا ﻓﺎدﺣــﺔ‬ ‫وأﺧﻼﻗــﻪ وﻣﺒﺎدﺋــﻪ‪ ,‬وﺗــﺸﻜﻞ ﺧﺮﻗـ ًـﺎ ﻟﻠﻘــﺎﻧﻮن‪ ,‬وﺗــﺴﺒﺐ‬
‫ﺑﺴﻤﻌﺔ اﳊﺰب واﻟﺪوﻟﺔ واﻻﻗﺘﺼﺎد اﻟﻮﻃﻨﻲ«‪.‬‬
‫وﲤــﺖ إﺣﺎﻟﺘــﻪ إﱃ اﻟﻘــﻀﺎء ﻣــﻊ اﺛﻨــﲔ ﻣــﻦ وزراﺋ ـﻪ وﻋــﺪد ﻣــﻦ ﻣــﺴﺆوﱄ اﳌﺆﺳــﺴﺎت‬
‫اﳊﻜﻮﻣﻴﺔ‪ ,‬ﰲ ﲪﻠﺔ ﻧﺎﻟﺖ ﺗﻐﻄﻴﺔ إﻋﻼﻣﻴﺔ ﻣﻜﺜﻔﺔ‪ ,‬ﺛﻢ اﻧﺘﻬﺖ ﻓﺠﺄة ﺑﺈﻋﻼن اﻧﺘﺤﺎر اﻟﺰﻋﺒﻲ ﻋﻦ‬

‫)‪ (١‬ﺣﺎﻓﻆ ﻛﺒﺎر اﻟﻀﺒﺎط اﻟﻌﻠﻮﻳﲔ اﳌـﻮاﻟﲔ ﻟﺒـﺸﺎر ﻋـﲆ ﻋـﻀﻮﻳﺔ اﻟﻠﺠﻨـﺔ اﳌﺮﻛﺰﻳـﺔ ﻋـﺎم ‪ ٢٠٠٠‬ﻟﻠﻤـﺮة اﻟﺮاﺑﻌـﺔ ﻋـﲆ‬
‫ً‬
‫ﺑـﺪﻳﻼ ﻋـﻦ ﺣﻜﻤـﺖ اﻟـﺸﻬﺎﰊ(‪ ,‬اﻟﻌـﲈد ﺷـﻔﻴﻖ‬ ‫اﻟﺘﻮاﱄ‪ ,‬وﻋﲆ رأﺳﻬﻢ‪ :‬اﻟﻌﲈد ﻋـﲇ أﺻـﻼن )رﺋـﻴﺲ ﻫﻴﺌـﺔ اﻷرﻛـﺎن‪,‬‬
‫ﻓﻴﺎض )ﻗﺎﺋﺪ اﻟﻔﻴﻠﻖ اﻟﺜﺎﲏ(‪ ,‬اﻟﻌﲈد إﺑﺮاﻫﻴﻢ اﻟﺼﺎﰲ )ﻗﺎﺋﺪ اﻟﻔﻴﻠﻖ اﻟﺜﺎﻟﺚ(‪ ,‬اﻟﻠﻮاء ﻋﺪﻧﺎن ﺑﺪر اﳊﺴﻦ )رﺋـﻴﺲ ﺷـﻌﺒﺔ‬
‫اﻷﻣﻦ اﻟﺴﻴﺎﳼ(‪ ,‬اﻟﻠﻮاء ﳏﻤﺪ إﺑﺮاﻫﻴﻢ اﻟﻌﲇ )ﻗﺎﺋﺪ اﳉﻴﺶ اﻟﺸﻌﺒﻲ(‪ .‬ﻛﲈ ﺗﻢ إﺣﻼل ﳎﻤﻮﻋﺔ ﻣﻦ اﻟﻀﺒﺎط اﻟﻌﻠـﻮﻳﲔ‬
‫ﻣﻜﺎن اﻟﻀﺒﺎط اﻟﺬﻳﻦ أﻗﺼﻮا ﻋﻦ اﻟﻠﺠﻨﺔ ﺑﺴﺒﺐ ﻣﻌﺎرﺿﺘﻬﻢ ﳋﻼﻓﺔ ﺑﺸﺎر أﺳـﺪ‪ ,‬وﻣـﻦ أﺑـﺮزﻫﻢ‪ :‬اﻟﻌـﲈد ﻋـﲇ ﺣﺒﻴـﺐ‬
‫ً‬
‫ﺑـﺪﻳﻼ ﻋـﻦ ﻋـﲇ‬ ‫ً‬
‫ﺑﺪﻳﻼ ﻋﻦ ﻋﲇ ﺣﻴﺪر(‪ ,‬اﻟﻠﻮاء ﺣﺴﻦ ﺧﻠﻴﻞ )رﺋﻴﺲ اﳌﺨﺎﺑﺮات اﻟﻌـﺴﻜﺮﻳﺔ‪,‬‬ ‫)ﻗﺎﺋﺪ اﻟﻘﻮات اﳋﺎﺻﺔ‪,‬‬
‫ً‬
‫ﺑﺪﻳﻼ ﻋﻦ ﳏﻤـﺪ ﺑـﺸﲑ اﻟﻨﺠـﺎر(‪ ,‬اﻟﻠـﻮاء إﺑـﺮاﻫﻴﻢ ﺣﻮﳚـﺔ‬ ‫دوﺑﺎ(‪ ,‬اﻟﻠﻮاء ﻋﲇ ﺣﻮري )ﻣﺪﻳﺮ إدارة اﳌﺨﺎﺑﺮات اﻟﻌﺎﻣﺔ‪,‬‬
‫ً‬
‫ﺑﺪﻳﻼ ﻋﻦ ﳏﻤﺪ اﳋﻮﱄ(‪.‬‬ ‫)رﺋﻴﺲ اﳌﺨﺎﺑﺮات اﳉﻮﻳﺔ‪,‬‬
 ‫‪+ +‬‬
‫‪+ +‬‬

‫‪+ +‬‬
‫‪٥٢٣‬‬ ‫اﻟﻄﺎﺋﻔﺔ‪ ,‬اﻟﻌﺸﲑة‪ ,‬اﻟﻌﺎﺋﻠﺔ واﻟﻨﻈﺎم اﳉﻤﻬﻮري‬
‫ﻃﺮﻳﻖ إﻃﻼق رﺻﺎﺻﺔ ﻋﲆ رأﺳﻪ ﰲ ‪ ٢١‬ﻣﺎﻳﻮ ﺳﻨﺔ ‪.٢٠٠٠‬‬
‫وﺗﺴﺎرﻋﺖ اﻷﺣﺪاث ﺑﻌﺪ ذﻟﻚ; ﻓﻔﻲ اﻟﻌﺎﴍ ﻣﻦ ﺷﻬﺮ ﻳﻮﻧﻴﻮ ﻣـﻦ اﻟﻌـﺎم ﻧﻔـﺴﻪ أﻋﻠﻨـﺖ‬
‫وﻓﺎة اﻟﺮﺋﻴﺲ اﻟﺴﻮري ﺣﺎﻓﻆ أﺳﺪ‪.‬‬
‫وﰲ اﻟﻴﻮم اﻟﺘﺎﱄ أﻋﻠﻦ ﻋﺒﺪ اﳊﻠﻴﻢ ﺧﺪام ﺑﺤﻜﻢ ﺻﻔﺘﻪ اﻟﺪﺳﺘﻮرﻳﺔ )آﻧﺬاك( ﺗﻌﻴـﲔ ﺑـﺸﺎر‬
‫ً‬
‫ﻗﺎﺋﺪا ﻟﻠﻘﻮات اﳌﺴﻠﺤﺔ اﻟﺴﻮرﻳﺔ وﺗﺮﻗﻴﺘﻪ ﻟﺮﺗﺒﺔ ﻓﺮﻳﻖ وﻫﻲ أﻋﲆ رﺗﺒﺔ ﻋﺴﻜﺮﻳﺔ‪.‬‬
‫وﺗﻨﺎﻏﻤﺖ ﻣﺆﺳﺴﺎت اﳊﻜﻢ اﳌﺪﲏ ﻣﻊ اﻟﻘﻴﺎدة اﻟﻌﺴﻜﺮﻳﺔ; ﻓﻔﻲ ‪ ١٧‬ﻳﻮﻧﻴـﻮ ﺧﻠـﻒ ﺑـﺸﺎر‬
‫واﻟﺪه ﻛﺄﻣﲔ ﻋﺎم ﳊﺰب اﻟﺒﻌﺚ‪.‬‬
‫ﺛﻢ ﺻﻮت ﳎﻠﺲ اﻟﺸﻌﺐ ﺑﺎﻹﲨﺎع ﻋﲆ ﺗﻌﺪﻳﻞ ﻧﺺ اﻟﺪﺳﺘﻮر اﻟـﺬي ﻳـﺸﱰط أن ﻳﻜـﻮن‬
‫ﺳــﻦ رﺋــﻴﺲ اﳉﻤﻬﻮرﻳــﺔ أرﺑﻌــﲔ ﻋﺎﻣـ ًـﺎ‪ ,‬ﺑﺤﻴــﺚ أﺻــﺒﺢ ﻣﺘﻨﺎﺳـ ً‬
‫ـﺒﺎ ﻣــﻊ ﺳــﻦ ﺑــﺸﺎر ذي اﻟﺮاﺑــﻊ‬
‫ً‬
‫رﺑﻴﻌﺎ‪.‬‬ ‫واﻟﺜﻼﺛﲔ‬
‫وﰲ اﳊﺎدي ﻋﴩ ﻣﻦ ﺷﻬﺮ ﻳﻮﻟﻴﻮ أﻋﻠﻦ وزﻳـﺮ اﻟﺪاﺧﻠﻴـﺔ اﻟـﺴﻮري اﻷﺳـﺒﻖ ﳏﻤـﺪ ﺣﺮﺑـﺎ‬
‫ﻓــﻮز اﳌﺮﺷــﺢ اﻟﻮﺣﻴــﺪ ﰲ اﻧﺘﺨﺎﺑــﺎت اﻟﺮﺋﺎﺳــﺔ ﺑــﺸﺎر أﺳــﺪ ﺑﻨــﺴﺒﺔ‪ ٩٧.٢٩‬ﺑﺎﳌﺎﺋــﺔ‪ ,‬وﺳــﻂ‬
‫اﺣﺘﺠﺎﺟﺎت ﻣﻦ ﻋﻤﻪ رﻓﻌﺖ أﺳﺪ اﻟﺬي ﻃﺎﻟﺐ ﺑﺤﻘﻪ اﻟﴩﻋﻲ ﻣﻦ إرث ﺳﻠﻄﺔ اﻟﻔﻘﻴﺪ‪.‬‬
 ‫‪+ +‬‬
‫‪+ +‬‬

‫‪+ +‬‬
‫‪٥٢٧‬‬ ‫رؤﻳﺔ ﻣﺴﺘﻘﺒﻠﻴـﺔ‬

‫رؤﻳﺔ ﻣﺴﺘﻘﺒﻠﻴﺔ‬

‫اﻧﻘﻀﺖ ﺳﺒﻊ ﺳﻨﻮات ﻣﻦ ﺣﻜﻢ ﺑﺸﺎر أﺳﺪ‪ ,‬وﻻ ﺗﺰال اﻷﺳﺌﻠﺔ اﳊـﺎﺋﺮة ﺗـﺮاوح ﻣﻜﺎﳖـﺎ‪:‬‬
‫ﻛﻴﻒ ﻳﻤﻜﻦ ﺗﻘﻴـﻴﻢ اﻟـﺮﺋﻴﺲ اﳉﺪﻳـﺪ? ﻫـﻞ ﻫـﻮ اﻻﺑـﻦ اﻟـﻮﰲ ﳌﺒـﺎدئ واﻟـﺪه? أم أﻧـﻪ اﻟـﺸﺎب‬
‫ً‬
‫ﺗﻌﻘﻴﺪا ﰲ اﻟـﴩق اﻷوﺳـﻂ‬ ‫اﳌﺒﺘﺪئ اﻟﺬي وﺟﺪ ﻧﻔﺴﻪ ﻋﲆ رأس ﻧﻈﺎم ﻣﻦ أﻛﺜﺮ أﻧﻈﻤﺔ اﳊﻜﻢ‬
‫وﻻ ﻳﺰال ﻳـﺴﻌﻰ إﱃ ﻛـﺴﺐ اﳋـﱪة اﻟﺘـﻲ ﱂ ﺗﺘـﻮﻓﺮ ﻟـﻪ ﺑـﺴﺒﺐ ﻣـﻮت واﻟـﺪه اﳌﻔـﺎﺟﺊ? أم أﻧـﻪ‬
‫اﻹﺻﻼﺣﻲ اﻟـﺬي ﻳـﺴﻌﻰ إﱃ ﺗﻨﻔﻴـﺬ ﻣـﺸﺎرﻳﻊ ﻃﻤﻮﺣـﺔ ﺑﺘـﺪرج وﺣـﺬر ﻳﺘﻨﺎﺳـﺐ ﻣـﻊ ﺣﺠـﻢ‬

‫اﻟﺘﺤﺪﻳﺎت اﳌﺤﻠﻴﺔ واﳋﺎرﺟﻴﺔ?‬

‫)‪(١‬‬

‫وﻋﲆ اﻟﺮﻏﻢ ﻣﻦ أﻧﻪ ﻻ ﺗﻮﺟﺪ إﺟﺎﺑﺔ ﻣﺒﺴﻄﺔ ﻋﲆ ﺗﻠﻚ اﻷﺳﺌﻠﺔ ﻓﺈﻧـﻪ ﻣـﻦ اﳌﻬـﻢ أن ﻳـﻀﻊ‬
‫اﻟﻘﺎرئ ﰲ اﻋﺘﺒـﺎره أن ﺣـﺎﻓﻆ أﺳـﺪ ﱂ ﻳـﻮرث اﻟـﺴﻠﻄﺔ إﱃ اﺑﻨـﻪ ﺑـﺼﻮرة ﻣﺒـﺎﴍة‪ ,‬وإﻧـﲈ ﻋﻬـﺪ‬
‫ً‬
‫رﺋﻴـﺴﺎ ﻟﻠﺠﻤﻬﻮرﻳـﺔ ﻣـﻦ ﺑﻌـﺪه ﻋـﲆ‬ ‫ﺑﺬﻟﻚ إﱃ ﻣﺆﺳﺴﺎت اﳊﻜـﻢ اﻟﺘـﻲ ﺗﻮﻟـﺖ ﺗﻨـﺼﻴﺐ اﺑﻨـﻪ‬
‫اﻟﻨﻤﻂ اﻟﻮراﺛﻲ‪ ,‬وﻟﻔﻬﻢ ﻃﺒﻴﻌﺔ اﻷﻣﻮر ﻻ ﺑﺪ ﻣﻦ إﻟﻘـﺎء ﻧﻈـﺮة ﻣﺘﻤﻌﻨـﺔ إﱃ اﻟﻘـﴫ اﳉﻤﻬـﻮري‬
‫اﻟــﺬي ﻳﻤﺜــﻞ ﻗﻤــﺔ ﻫــﺮم اﻟــﺴﻠﻄﺔ وﻣﺮﻛــﺰ اﲣــﺎذ اﻟﻘــﺮار‪ ,‬ﺣﻴــﺚ أﺗــﻴﺢ ﻟﻠﻤــﺴﺆوﻟﲔ ﰲ اﻟﻘــﴫ‬
‫اﳉﻤﻬﻮري اﺳﺘﻌﺮاض ﺳﻴﺎﺳﺘﻬﻢ اﻟﺪاﺧﻠﻴﺔ واﳋﺎرﺟﻴﺔ‪ ,‬وﻳﻤﻜﻦ ﻣﻦ ﺧﻼل ﻫـﺬه اﻟـﺴﻴﺎﺳﺎت‬
‫ﲢﺪﻳﺪ ﻫﻮﻳﺔ اﻟﻨﻈﺎم وﺗﻮﺟﻬﺎﺗﻪ‪.‬‬
‫ﻓﻔــﻲ ﳖﺎﻳــﺔ ﺳــﻨﺔ ‪ ٢٠٠٠‬ﺷــﻬﺪت اﳌــﺪن اﻟــﺴﻮرﻳﺔ ﺗﺄﺳــﻴﺲ ﻣﻨﺘــﺪﻳﺎت ﻟﻠﺤــﻮار ﺗﻨﺘﻘــﺪ‬
‫اﳊﻜﻮﻣﺔ ﺑﴫاﺣﺔ وﺗﺪﻋﻮ إﱃ اﻟﺪﻳﻤﻘﺮاﻃﻴﺔ وإﻃـﻼق اﳊﺮﻳـﺎت اﻟﻌﺎﻣـﺔ‪ ,‬وﴎﻋـﺎن ﻣـﺎ ﺷـﻨﺖ‬

‫)‪ (١‬ﳌﻨﺎﻗﺸﺔ واﻓﻴﺔ ﺣﻮل ﻫﺬه اﻷﻃﺮوﺣﺎت اﻟﺜﻼث ﺣﻮل ﺗﻘﻴﻴﻢ ﺑﺸﺎر أﺳﺪ‪ ,‬اﻧﻈﺮ‪ :‬ﻓﻼﻳﻨﺖ ﻟﻴﻔﺮﻳـﺖ )‪ (٢٠٠٥‬وراﺛﺔ‬
‫ﺳﻮرﻳﺔ‪ ,‬اﺧﺘﺒﺎر ﺑﺸﺎر ﺑﺎﻟﻨﺎر‪ ,‬اﻟﺪار اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ ﻟﻠﻌﻠﻮم‪ ,‬ﺑﲑوت‪ ,‬ص‪.‬ص‪.١٧٤−١٣٧ .‬‬
 ‫‪+ +‬‬
‫اﳉﻴﺶ واﻟﺴﻴﺎﺳﺔ ﰲ ﺳﻮرﻳﺎ‬ ‫‪٥٢٨‬‬

‫اﻟﺼﺤﺎﻓﺔ اﻟﺮﺳﻤﻴﺔ وزﻋﲈء ﺣﺰب اﻟﺒﻌـﺚ ﲪﻠـﺔ ﺿـﺪ ﻫـﺬه اﳌﻨﺘـﺪﻳﺎت اﻟﺘـﻲ اﲥﻤـﺖ ﺑﺎﻟﻘﻴـﺎم‪:‬‬
‫»ﺑﻤﻬﺎم أﻣﻨﻴﺔ ﻟﺼﺎﻟﺢ ﺟﻬﺎت أﺟﻨﺒﻴـﺔ«‪ ,‬وﺑﺄﳖـﺎ‪» :‬ﲣـﺪم اﻻﺳـﺘﻌﲈر اﳉﺪﻳـﺪ«‪ ,‬وﻋﻨـﺪﻣﺎ اﻧـﻀﻢ‬
‫ﺑﺸﺎر أﺳﺪ ﻟﻠﻤﻨﺘﻘﺪﻳﻦ‪ ,‬ﺗﻢ إﲬﺎد ﻫﺬه اﳊﺮﻛﺔ ﻋﻦ ﻃﺮﻳـﻖ اﻋﺘﻘـﺎل أﺑـﺮز ﺷﺨـﺼﻴﺎﲥﺎ وإﺻـﺪار‬
‫أﺣﻜﺎم ﻗﺎﺳﻴﺔ ﺿﺪﻫﻢ‪.‬‬
‫وﻛﺒﺪﻳﻞ ﻷﻃﺮوﺣﺎت ﻣﻨﺘﺪﻳﺎت اﳊﻮار ﻋﱪ اﻟﻨﻈﺎم ﻋﻦ رﻏﺒﺘﻪ ﰲ اﻻﻧﻔﺘﺎح ﺑﺘﺒﻨـﻲ ﺳﻴﺎﺳـﺔ‬
‫ﲥــﺪف إﱃ ﲢﻘﻴــﻖ ﻣﺰﻳــﺪ ﻣــﻦ اﳊﺮﻳــﺎت اﻟــﺴﻴﺎﺳﻴﺔ ﻣــﻦ ﺧــﻼل ﺗﺮﺳــﻴﺦ دور اﳉﺒﻬــﺔ اﻟﻮﻃﻨﻴــﺔ‬

‫اﻟﺘﻘﺪﻣﻴﺔ اﻟﺘﻲ ﺗﻢ ﺗﻮﺳﻴﻌﻬﺎ وﺳﻤﺢ ﻟﺒﻌﻀﻬﺎ ﺑﺈﺻﺪار اﻟـﺼﺤﻒ‪ (١),‬وﺗـﺄﰐ ﻫـﺬه اﻟـﺴﻴﺎﺳﺔ ﻣـﻦ‬
‫ً‬
‫ﻣﻨﻈﲈ وأن ﻳﺒﺪأ ﻣﻦ اﻟـﺪاﺧﻞ‪ ,‬ﻷﻧـﻪ إذا ﺟـﺎء‬ ‫ﺧﻼل ﻗﻨﺎﻋﺔ اﻟﻨﻈﺎم ﺑﺄن اﻻﻧﻔﺘﺎح ﳚﺐ أن ﻳﻜﻮن‬
‫ﻣﻦ ﺧﺎرج اﻟﻨﻈﺎم ﻓﺈﻧﻪ ﳛﻤﻞ اﻟﺴﻤﺔ اﻻﻧﻘﻼﺑﻴﺔ!‬
‫إﻻ أن ﻧﻴﺔ اﻻﻧﻔﺘﺎح ﱂ ﺗﻈﻬﺮ ﺧﻼل اﻧﺘﺨﺎﺑﺎت ﳎﻠﺲ اﻟـﺸﻌﺐ ﰲ ﻣـﺎرس ‪ ,٢٠٠٣‬ﺣﻴـﺚ‬
‫ﻛﺎﻧﺖ اﻟﻔﺮﺻﺔ ﻣﺘﺎﺣﺔ ﻟﺒﺸﺎر ﻛـﻲ ﻳﺜﺒـﺖ رﻏﺒﺘـﻪ ﰲ ﲢﻘﻴـﻖ إﺻـﻼﺣﺎت ﺗﺪرﳚﻴـﺔ‪ ,‬ﻓﺒﻘـﻲ ﻋـﺪد‬
‫ً‬
‫ﻋـﻀﻮا ﻣـﻦ‬ ‫أﻋﻀﺎء اﳌﺠﻠﺲ ﻋﲆ ﺣﺎﻟﻪ وﻛﺬﻟﻚ ﻧﺴﺒﺔ اﻷﻋﻀﺎء اﳌـﺴﺘﻘﻠﲔ‪ ,‬ﺣﻴـﺚ ﻓـﺎز ‪١٦٧‬‬
‫اﳉﺒﻬــﺔ اﻟﺘﻘﺪﻣﻴــﺔ ﻣــﻨﻬﻢ ‪ ١٣٢‬ﻣــﻦ ﺣــﺰب اﻟﺒﻌــﺚ‪ ,‬وﱂ ﻳﻜــﻦ ﻫﻨــﺎك أي ﺗﻐﻴــﲑ ﻳــﺬﻛﺮ‪ ,‬وﰲ‬
‫اﻧﺘﺨﺎﺑــﺎت ﺳــﻨﺔ ‪ ٢٠٠٧‬ﺗﺮﺳــﺦ ﻛﻴــﺎن اﻟــﺴﻠﻄﺔ اﻟــﺸﻤﻮﻟﻴﺔ ﻋــﻦ ﻃﺮﻳــﻖ زﻳــﺎدة ﻋــﺪد اﳌﻘﺎﻋــﺪ‬
‫اﳌﺨﺼــﺼﺔ ﳊــﺰب اﻟﺒﻌــﺚ ﻋــﲆ ﺣــﺴﺎب اﳉﺒﻬــﺔ اﻟﻮﻃﻨﻴــﺔ واﳌــﺴﺘﻘﻠﲔ‪ ,‬وﺳــﻂ ﻓﺘــﻮر ﺷــﻌﺒﻲ‬

‫)‪ (١‬أﺣــﺰاب اﳉﺒﻬــﺔ اﻟﺘﻘﺪﻣﻴــﺔ ﺑﻌــﺪ ﺗﻮﺳــﻴﻌﻬﺎ ﻫــﻲ‪ :‬ﺣــﺰب اﻟﺒﻌــﺚ اﻟﻌــﺮﰊ اﻻﺷــﱰاﻛﻲ‪ ,‬ﺟﻨــﺎح اﳊــﺰب اﻟــﺸﻴﻮﻋﻲ‬
‫اﻟــﺴﻮري ﺑﺮﺋﺎﺳــﺔ وﺻــﺎل ﺑﻜــﺪاش‪ ,‬ﺟﻨــﺎح اﳊــﺰب اﻟــﺸﻴﻮﻋﻲ اﻟــﺴﻮري ﺑﺮﺋﺎﺳــﺔ ﻳﻮﺳــﻒ ﻓﻴــﺼﻞ‪ ,‬ﺣــﺰب اﻻﲢــﺎد‬
‫اﻻﺷﱰاﻛﻲ‪ ,‬اﳊﺰب اﻟﻮﺣﺪوي اﻻﺷﱰاﻛﻲ ﺑﺮﺋﺎﺳﺔ ﻓﺎﻳﺰ إﺳﲈﻋﻴﻞ‪ ,‬اﳊﺰب اﻻﺷﱰاﻛﻲ ﺑﺮﺋﺎﺳﺔ أﲪﺪ اﻷﲪﺪ‪ ,‬اﳊﺰب‬
‫اﻟﻮﺣﺪوي اﻻﺷﱰاﻛﻲ اﻟﺪﻳﻤﻘﺮاﻃﻲ اﳌﻨﺸﻖ ﻋﻦ اﻟﻮﺣﺪوﻳﲔ اﻻﺷـﱰاﻛﻴﲔ ﺑﺮﺋﺎﺳـﺔ ﻓـﻀﻞ اﷲ ﻧـﺎﴏ اﻟـﺪﻳﻦ‪ ,‬ﺣـﺰب‬
‫اﻟﻮﺣﺪة اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ اﻟﺪﻳﻤﻘﺮاﻃﻲ ﺑﺮﺋﺎﺳﺔ ﻏﺴﺎن أﲪﺪ ﻋﺜﲈن‪ ,‬وﺣﺰب اﻟﻌﻬﺪ اﻟﻮﻃﻨﻲ‪.‬‬
 ‫‪+ +‬‬
‫‪+ +‬‬

‫‪+ +‬‬
‫‪٥٢٩‬‬ ‫رؤﻳﺔ ﻣﺴﺘﻘﺒﻠﻴـﺔ‬
‫واﺿﺢ ﺧﻼل ﲪﻠﺔ اﻻﻧﺘﺨﺎﺑﺎت‪ ,‬ﻛﲈ أﻋﻴﺪت ﻣـﴪﺣﻴﺔ اﻻﻧﺘﺨﺎﺑـﺎت اﻟﺮﺋﺎﺳـﻴﺔ اﻟﺘـﻲ ﻋﻤﻠـﺖ‬
‫أﺟﻬــﺰة »اﻟﱪوﺑﺎﺟﺎﻧــﺪا« واﻻﺳــﺘﺨﺒﺎرات ﻋــﲆ إﻇﻬﺎرﻫــﺎ وﺳــﻂ اﺑﺘﻬــﺎج ﺷــﻌﺒﻲ ﻛﺒــﲑ ﺑﻔــﻮز‬
‫ً‬
‫ﻛﺜﲑا ﻋﻦ ﺳﺎﺑﻘﺘﻬﺎ‪.‬‬ ‫اﳌﺮﺷﺢ اﻷوﺣﺪ ﻟﻠﺮﺋﺎﺳﺔ وﺑﻨﺴﺒﺔ ﻻ ﲣﺘﻠﻒ‬
‫وﰲ ﻣﻘﺎﺑــﻞ ﺣﺎﻟــﺔ اﳉﻤــﻮد اﻟــﺴﻴﺎﳼ راﻫــﻦ ﺑــﺸﺎر ﻋــﲆ ﺗﺒﻨــﻲ ﺳﻴﺎﺳــﺔ ﲢﺮﻳــﺮ اﻻﻗﺘــﺼﺎد‬
‫ً‬
‫ﻛﺒـﲑا‬ ‫ً‬
‫ﻋـﺪدا‬ ‫ﻛﺨﻄﻮة أوﱃ ﻟﻺﺻﻼح وﻋﻬﺪ إﱃ ﺣﻜﻮﻣﺔ ﻣﲑو اﻟﻘﻴﺎم ﲠﺬه اﳌﻬﻤﺔ‪ ,‬ﻛﲈ أﻧﻪ ﻋﲔ‬
‫ﻣــﻦ اﳌﺴﺘــﺸﺎرﻳﻦ اﻻﻗﺘــﺼﺎدﻳﲔ ﻟﻠﻤــﺴﺎﳘﺔ ﰲ ﲢﺮﻳــﺮ اﻻﻗﺘــﺼﺎد‪ ,‬واﲣــﺬت اﳊﻜﻮﻣــﺔ ﻋــﺪة‬
‫إﺟﺮاءات ﻣﻨﻬﺎ‪ :‬إﻧﺸﺎء ﻣﺼﺎرف ﺧﺎﺻﺔ وﺗﺄﺳﻴﺲ ﺳـﻮق ﻟﻸﺳـﻬﻢ واﻷوراق اﳌﺎﻟﻴـﺔ‪ ,‬ﺿـﻤﻦ‬
‫ﺳﻠــﺴﻠﺔ ﻗــﺮارات ﲥــﺪف إﱃ ﺟــﺬب رؤوس اﻷﻣــﻮال اﳋﺎرﺟﻴــﺔ وإﺑــﺮام اﺗﻔــﺎق ﴍاﻛــﺔ ﻣــﻊ‬
‫اﻟﺴﻮق اﻷوروﺑﻴﺔ‪ ,‬واﻻﻧﻀﲈم إﱃ ﻣﻨﻄﻘﺔ اﻟﺘﺠﺎرة اﳊـﺮة اﻟﻌﺮﺑﻴـﺔ‪ ,‬وﻏﲑﻫـﺎ ﻣـﻦ اﻹﺟـﺮاءات‬
‫اﻟﺘﻲ ﻻ ﺗﻜﺮس اﻻﲡﺎه ﻧﺤﻮ اﻟﺴﻮق اﳊﺮة ﻓﺤﺴﺐ وإﻧﲈ ﲤﺜـﻞ إدراك اﻟﻨﻈـﺎم ﴐورة ﺗﻮﺳـﻴﻊ‬
‫ﻗﺎﻋﺪﺗﻪ اﻻﻗﺘﺼﺎدﻳﺔ‪.‬‬
‫وﻟﻜﻦ ﰲ ﺷﻬﺮ ﺳﺒﺘﻤﱪ ‪ ,٢٠٠٣‬وﺑﻌﺪ ﺛﻼث ﺳﻨﻮات ﻣـﻦ اﺳـﺘﻼم ﻣـﲑو ﻣﻬـﺎم ﻣﻨـﺼﺒﻪ‪,‬‬
‫ﻋﺰﻟﺖ ﺣﻜﻮﻣﺘﻪ ﺑﻌﺪ وﺻﻔﻬﺎ ﺑﺄﳖﺎ ﺣﻜﻮﻣﺔ‪» :‬اﻟﻔﺸﻞ اﻟﺬرﻳﻊ«‪ ,‬وﺷﻜﻠﺖ ﺣﻜﻮﻣﺔ ﺟﺪﻳﺪة ﻣﻦ‬
‫ً‬
‫وزﻳﺮا ﺑﺮﺋﺎﺳﺔ ﳏﻤﺪ ﻧﺎﺟﻲ اﻟﻌﻄﺮي‪ ,‬وﻟﻜﻨﻬﺎ ﱂ ﺗﻌﻜـﺲ أي ﺗﻐﻴـﲑ ﻳـﺬﻛﺮ‪ ,‬ﺣﻴـﺚ ﺑﻘـﻲ‬ ‫ﺛﻼﺛﲔ‬
‫ﻧﺼﻒ وزراء اﳊﻜﻮﻣﺔ اﻟﺴﺎﺑﻘﺔ ﰲ اﻟﺘـﺸﻜﻴﻠﺔ اﳉﺪﻳـﺪة‪ ,‬وﻛـﺎن ﺳـﺒﻌﺔ ﻋـﴩ ﻣـﻨﻬﻢ أﻋـﻀﺎء ﰲ‬
‫ﺣﺰب اﻟﺒﻌﺚ‪ ,‬وﺳﺒﻌﺔ آﺧﺮون أﻋﻀﺎء ﰲ اﳉﺒﻬﺔ اﻟﺘﻘﺪﻣﻴﺔ‪ .‬وﺑﻘﻴﺖ ﻣﺆﺳﺴﺎت اﳊﻜـﻢ اﳌـﺪﲏ‬
‫ﻋﲆ ﺣﺎﳍﺎ دون ﺗﻘﺪﻳﻢ ﺑﺪاﺋﻞ ﻟﻮاﺟﻬﺔ اﳉﺒﻬﺔ اﻟﺘﻘﺪﻣﻴﺔ وﻗﻴﺎدة اﳊﺰب اﻟﻮاﺣﺪ وﻧﻔـﻮذ اﻟﻠﺠﻨـﺔ‬
‫اﳌﺮﻛﺰﻳﺔ واﻟﻘﻴﺎدة اﻟﻘﻄﺮﻳﺔ اﻟﺘﻲ ﳞﻴﻤﻦ ﻋﻠﻴﻬﺎ اﻟﻌﺴﻜﺮﻳﻮن‪.‬‬
‫وﰲ ﺷﻬﺮ ﻓﱪاﻳﺮ ‪ ٢٠٠٢‬ﲢﺪﺛﺖ اﳌﺼﺎدر ﻋﻦ إﺣﺎﻟﺔ ﳎﻤﻮﻋﺔ ﻣﻦ ﻗـﺎدة اﻷﺟﻬـﺰة اﻷﻣﻨﻴـﺔ‬
‫إﱃ اﻟﺘﻘﺎﻋــﺪ ﺿــﻤﻦ ﺳﻴﺎﺳــﺔ ﲥــﺪف إﱃ إﺣــﺪاث ﺗﻐﻴــﲑات واﺳــﻌﺔ ﰲ اﳌﺨــﺎﺑﺮات‪ ,‬وﻟﻜــﻦ‬
 ‫‪+ +‬‬
‫اﳉﻴﺶ واﻟﺴﻴﺎﺳﺔ ﰲ ﺳﻮرﻳﺎ‬ ‫‪٥٣٠‬‬

‫اﻟﺘﻌﻴﻴﻨﺎت اﻟﺒﺪﻳﻠﺔ ﻛﺎﻧﺖ ﳐﻴﺒﺔ ﻟﻶﻣﺎل ﺣﻴﺚ ﱂ ﻳﻜﻦ ﻓﻴﻬﺎ أي ﺗﻐﻴﲑ ﻳﺬﻛﺮ; ﻓﻘـﺪ أﺣﻴـﻞ رﺋـﻴﺲ‬
‫اﻻﺳﺘﺨﺒﺎرات اﻟﻌﺴﻜﺮﻳﺔ اﻟﻠﻮاء ﺣﺴﻦ ﺧﻠﻴﻞ إﱃ اﻟﺘﻘﺎﻋﺪ ﻟﻴﺤﻞ ﳏﻠـﻪ ﺻـﻬﺮ اﻟـﺮﺋﻴﺲ اﻟﻠـﻮاء‬
‫آﺻﻒ ﺷﻮﻛﺖ‪ ,‬وأﺣﻴﻞ اﻟﻠﻮاء ﻋﲇ ﺣﻮري إﱃ اﻟﺘﻘﺎﻋﺪ ﻟﻴﺤﻞ ﳏﻠﻪ اﻟﻠﻮاء اﻟﻌﻠﻮي ﻋﲇ ﲪـﻮد‬
‫ﰲ رﺋﺎﺳﺔ اﻷﻣﻦ اﻟﻌﺎم‪ ,‬وأﺣﻴﻞ رﺋﻴﺲ اﳌﺨﺎﺑﺮات اﳉﻮﻳﺔ اﻟﻠﻮاء إﺑﺮاﻫﻴﻢ ﺣﻮﳚـﺔ إﱃ اﻟﺘﻘﺎﻋـﺪ‪,‬‬
‫ً‬
‫ﻣﺴﺘﺸﺎرا ﻟﻠﺮﺋﻴﺲ ﻟﻠـﺸﺆون اﻷﻣﻨﻴـﺔ وﺧـﺼﺺ ﻟـﻪ ﻣﻜﺘـﺐ ﳎـﺎور ﳌﻜﺘـﺐ ﳏﻤـﺪ‬ ‫وﻟﻜﻨﻪ ﻋﲔ‬
‫ً‬
‫ﻣﺴﺘـﺸﺎرا ﻟﻠـﺮﺋﻴﺲ ﺑﻌـﺪ‬ ‫ﻧﺎﺻﻴﻒ اﻟﺬي ﻛﺎن ﻣﻦ أﺑﺮز ﻣﺴﺆوﱄ ﺟﻬـﺎز اﻷﻣـﻦ اﻟﻌـﺎم ﺛـﻢ ﻋـﲔ‬
‫)‪(١‬‬
‫ﺗﻘﺎﻋﺪه‪.‬‬
‫وﰲ ﺷــﻬﺮ ﻳﻮﻧﻴــﻮ ‪ ٢٠٠٤‬أﺟﺮﻳــﺖ ﺣﺮﻛــﺔ ﺗــﺼﻔﻴﺎت واﺳــﻌﺔ اﻟﻨﻄــﺎق داﺧــﻞ اﻟﻘــﻮات‬
‫اﳌﺴﻠﺤﺔ ﻃﺎﻟﺖ ﺣﻮاﱄ ‪ ٤٠‬ﺑﺎﳌﺎﺋﺔ ﻣﻦ ﺿﺒﺎط اﻟﻘﻴﺎدة ﰲ دﻣﺸﻖ‪ ,‬وﺑﺎﻷﺧﺺ ﻗﻴﺎدة ﺳﻼح اﳉﻮ‬
‫اﻟﺘﻲ ﴎح ﺿﺒﺎﻃﻬﺎ ﺑﺎﻟﻜﺎﻣﻞ وﺗﻢ اﺳﺘﺒﺪاﳍﻢ ﺑﺠﻴﻞ ﺟﺪﻳﺪ‪ ,‬ﺑﺎﺳـﺘﺜﻨﺎء اﻟﻘﺎﺋـﺪ اﻷﻋـﲆ ورﺋـﻴﺲ‬
‫ﺟﻬﺎز اﺳﺘﺨﺒﺎرات اﻟﻘﻮى اﳉﻮﻳﺔ‪ .‬وﻛـﺎن اﳍـﺪف اﻷﺳـﺎﳼ ﻣـﻦ ﻋﻤﻠﻴـﺔ اﻟﺘﻄﻬـﲑ ﻫـﻮ ﺗـﻮﻓﲑ‬
‫اﻟﻨﻔﻘﺎت ﰲ اﳉﻴﺶ‪ ,‬واﻟﺘﻲ ﻳﺬﻫﺐ أﻏﻠﺒﻬﺎ ﻋﲆ ﺷﻜﻞ رواﺗﺐ ﻟﻠﻀﺒﺎط‪ ,‬وﻟﻜﻦ اﳍـﺪف اﻟﺜـﺎﲏ‬
‫اﻟﺬي ﻻ ﻳﻘﻞ أﳘﻴﺔ ﻋﻦ ﺳﺎﺑﻘﻪ ﻛﺎن ﻳﺘﻤﺜﻞ ﰲ ﺗﻘﻮﻳﺔ ﻗﺒﻀﺔ ﺑﺸﺎر ﻋﲆ اﳉـﻴﺶ‪ ,‬ﻓﻘـﺪ ﲤـﺖ ﻫـﺬه‬
‫اﻟﺘﺼﻔﻴﺎت ﺑﻨﺎء ﻋـﲆ ﺗﻮﺟﻴﻬـﺎت اﻟﻌـﲈد ﻋـﲇ أﺻـﻼن اﻟـﺬي أﺣﻴـﻞ إﱃ اﻟﺘﻘﺎﻋـﺪ ﺳـﻨﺔ ‪٢٠٠٢‬‬
‫ً‬
‫ﻣﺴﺘﺸﺎرا ﻟﺒﺸﺎر أﺳﺪ ﻟﻠـﺸﺆون اﻟﻌـﺴﻜﺮﻳﺔ‪ ,‬وﻛـﺎن أﺑـﺮز اﳌﺘﻐـﲑات ﰲ‬ ‫وﻟﻜﻨﻪ ﻋﲔ ﻋﲆ اﻟﻔﻮر‬
‫وزﻳـﺮا ﻟﻠـﺪﻓﺎع‪ ,‬وﺗﻌﻴـﲔ اﻟﻌـﲈد ﻋـﲇ ﺣﺒﻴـﺐ رﺋ ً‬
‫ﻴـﺴﺎ‬ ‫ً‬ ‫ﻗﻴﺎدة اﳉﻴﺶ ﺗﻌﻴﲔ اﻟﻌﲈد ﺣﺴﻦ ﺗﺮﻛﲈﲏ‬

‫‪(1) Gary Gambill, (2002) 'The Military Intelligence shakeup in Syria', Middle‬‬
‫‪East Intelligence Bulletin, vol. 4, no.2, February 2002.‬‬
 ‫‪+ +‬‬
‫‪+ +‬‬

‫‪+ +‬‬
‫‪٥٣١‬‬ ‫رؤﻳﺔ ﻣﺴﺘﻘﺒﻠﻴـﺔ‬

‫ﻟﻸرﻛﺎن‪.‬‬
‫)‪(١‬‬

‫وﻣــﻦ ﺧــﻼل ﻫــﺬه اﻟﺘــﻨﻘﻼت واﻟﺘﻌﻴﻴﻨــﺎت ﻳﻤﻜــﻦ رﺳــﻢ ﺻــﻮرة واﺿــﺤﺔ ﻟﻠﻤﺠﻤﻮﻋــﺔ‬
‫اﻟﻌﺴﻜﺮﻳﺔ واﻷﻣﻨﻴﺔ ﺣﻮل اﻟﺮﺋﻴﺲ اﳉﺪﻳﺪ‪ ,‬واﻟﺘﻲ ﺗﺘـﻀﻤﻦ‪ :‬ﺻـﻬﺮه اﻟﻠـﻮاء آﺻـﻒ ﺷـﻮﻛﺖ‪,‬‬
‫اﻟﺬي أﺻﺒﺢ ﻳﺘﻤﺘﻊ ﺑﻨﻔﻮذ ﻛﺒﲑ ﰲ اﳌﺆﺳﺴﺔ اﻷﻣﻨﻴﺔ واﻟﻌﺴﻜﺮﻳﺔ ﻋﲆ ﺣﺪ ﺳـﻮاء‪ ,‬وﻣﺴﺘـﺸﺎرﻳﻪ‬
‫ﻟﻠﺸﺆون اﻷﻣﻨﻴﺔ اﻟﻠﻮاﺋﲔ إﺑﺮاﻫﻴﻢ ﺣﻮﳚﺔ وﳏﻤﺪ ﻧﺎﺻﻴﻒ‪ ,‬وﻣﺴﺘـﺸﺎره ﻟﻠـﺸﺆون اﻟﻌـﺴﻜﺮﻳﺔ‬
‫اﻟﻌﲈد ﻋﲇ أﺻﻼن‪ ,‬ورﺋﻴﺲ اﻷرﻛﺎن اﻟﻌﲈد ﻋﲇ ﺣﺒﻴﺐ ﻣﻦ ﻋﺸﲑة اﳌﺘﺎورة‪ ,‬وﻛﺬﻟﻚ وزﻳﺮي‬
‫ً‬
‫ﲨﻴﻌـﺎ ﻳﺮﺗﺒﻄـﻮن ﺑﺒـﺸﺎر ﻣـﻦ‬ ‫اﻟﺪاﺧﻠﻴﺔ ﺑﺎﻟﺘﺘﺎﺑﻊ اﻟﻠﻮاﺋﲔ ﻋﲇ ﲪـﻮد وﻏـﺎزي ﻛﻨﻌـﺎن‪ ,‬وﻫـﺆﻻء‬
‫ﺣﻴﺚ اﻟﻘﺮاﺑﺔ أو اﳌـﺼﺎﻫﺮة أو اﻟﻌـﺸﲑة‪ ,‬ﺑـﻞ إن داﺋـﺮﲥﻢ أﺿـﻴﻖ ﻣـﻦ داﺋـﺮة اﻟـﺮﺋﻴﺲ اﻟـﺴﺎﺑﻖ‬
‫اﻟﺬي ﻛﺎن ﻳﻌﻤﺪ إﱃ اﻻﺳﺘﻔﺎدة ﻣﻦ اﻟﻌﺸﺎﺋﺮ اﻟﻌﻠﻮﻳـﺔ اﳊﻠﻴﻔـﺔ ﺑﻴـﻨﲈ اﺗـﻀﺢ ﻓـﻴﲈ ﻻ ﻳـﺪع ﳎـﺎﻻً‬

‫ﻟﻠﺸﻚ ﺑﺄن ﺑﺸﺎر ﻳﻌﺘﻤﺪ ﺑﺼﻮرة رﺋﻴﺴﺔ ﻋـﲆ ﺻـﻠﺔ اﻟﻘﺮاﺑـﺔ اﳌﺒـﺎﴍة أﻛﺜـﺮ ﻣـﻦ واﻟـﺪه‪ (٢).‬ﻓﻘـﺪ‬
‫أﺳﻨﺪ ﺑﺸﺎر إﱃ ﺷﻘﻴﻘﻪ ﻣـﺎﻫﺮ ﻗﻴـﺎدة ﻟـﻮاء ﰲ اﳊـﺮس اﳉﻤﻬـﻮري ورﻗـﺎه إﱃ رﺗﺒـﺔ ﻋﻤﻴـﺪ‪ ,‬أﻣـﺎ‬
‫ﻋﺎﺋﻠﺔ أﻧﻴﺴﺔ ﳐﻠﻮف )واﻟﺪة ﺑﺸﺎر( ﻓﻘﺪ اﺗـﺴﻊ ﻧﻔﻮذﻫـﺎ ﺑـﺼﻮرة ﻣﻠﻔﺘـﺔ ﻟﻼﻧﺘﺒـﺎه‪ ,‬ﺣﻴـﺚ ﻇﻬـﺮ‬
‫اﺳﻢ ﺧﺎل ﺑﺸﺎر ﳏﻤﺪ ﳐﻠﻮف‪ ,‬وﻛﺬﻟﻚ راﻣﻲ وإﳞﺎب ﳐﻠﻮف اﻟﺘﻲ ﺗﻘﺪر ﺛﺮوة أﴎﲥﻢ ﺑﺄﻛﺜﺮ‬
‫ﻣــﻦ ﺛﻼﺛـﺔ ﻣﻠﻴــﺎرات دوﻻر‪ ,‬وﻳﺘﻬﻤــﻮن ﺑﺎﺳــﺘﻐﻼل رواﺑﻄﻬــﻢ اﻟــﺴﻴﺎﺳﻴﺔ ﻟﺘﺤﻘﻴــﻖ اﳌﻜﺎﺳــﺐ‬
‫اﻻﻗﺘﺼﺎدﻳﺔ‪ ,‬وﻣﻦ ذﻟﻚ ﻫﻴﻤﻨﺘﻬﻢ ﻋﲆ اﳌﴫف اﻟﻌﻘـﺎري‪ ,‬وﻋـﲆ اﻟﺘﺠـﺎرة اﳊـﺮة اﳌﻌﻔـﺎة ﻣـﻦ‬

‫‪(1) DEBKA file (2004), 'Assad Purges Armed Forces, Keeps Anti-US Terror‬‬
‫‪Front', Exclusive Report and DEBKA-Net-Weekly, no. 161, June 22, 2004.‬‬
‫)‪ (٢‬أﻣﺎ اﻟﻨﻤﻂ اﻵﺧﺮ ﻣﻦ اﳌﺴﺆوﻟﲔ ﻓﻘﺪ ﺗﻢ اﻟـﺘﺨﻠﺺ ﻣـﻨﻬﻢ ﺑﻄﺮﻳﻘـﺔ ﻻ ﺗﺘﻨﺎﺳـﺐ ﻣـﻊ ﺳـﻨﲔ اﳋﺪﻣـﺔ اﻟﻄﻮﻳﻠـﺔ وﻣـﺎ‬
‫ﻗﺪﻣﻮه ﻟﻠﻨﻈﺎم‪ ,‬وﻣﻨﻬﻢ ﻋﲆ ﺳﺒﻴﻞ اﳌﺜﺎل ﻻ اﳊـﴫ‪ :‬ﻋﺒـﺪ اﳊﻠـﻴﻢ ﺧـﺪام‪ ,‬ﺣﻜﻤـﺖ اﻟـﺸﻬﺎﰊ‪ ,‬ﳏﻤـﻮد اﻟﺰﻋﺒـﻲ‪ ,‬ﻋﺒـﺪ‬
‫اﻟﺮؤوف اﻟﻜﺴﻢ‪ ,‬وﳏﻤﺪ ﺑﺸﲑ اﻟﻨﺠﺎر‪.‬‬
 ‫‪+ +‬‬
‫اﳉﻴﺶ واﻟﺴﻴﺎﺳﺔ ﰲ ﺳﻮرﻳﺎ‬ ‫‪٥٣٢‬‬

‫اﻟﴬاﺋﺐ ﰲ اﳌﻄﺎرات‪ ,‬وﻛﺬﻟﻚ ﻋﲆ ﻗﻄﺎع اﻻﺗﺼﺎﻻت‪.‬‬

‫)‪(١‬‬

‫وﻻ ﺑﺪ ﻣﻦ اﻟﺘﺄﻛﻴﺪ ﻋﲆ أن ﺑﺸﺎر أﺳﺪ ﻻ ﻳـﺴﺘﻄﻴﻊ إﺣـﺪاث ﺗﻐﻴـﲑ ﺟـﺬري ﰲ ﺑﻴﻨـﺔ ﻧﻈـﺎم‬
‫اﳊﻜﻢ‪ ,‬اﻟﺬي أرﺳﻴﺖ ﻗﻮاﻋﺪه ﺧﻼل أﻛﺜﺮ ﻣﻦ أرﺑﻌﺔ ﻋﻘﻮد‪ ,‬ﻓﻘﺪ ﻋﺠﺰ ﺣﺎﻓﻆ أﺳﺪ ﻋﻦ رﻓـﻊ‬
‫ﺣﺎﻟﺔ اﻟﻄﻮارئ اﻟﺘﻲ ﻓﺮﺿﺖ ﻋﲆ ﺳﻮرﻳﺔ ﻣﻨﺬ ﻋﺎم ‪ ,١٩٦٣‬وﻻ ﻳﺘﻮﻗـﻊ ﻣـﻦ ﺑـﺸﺎر ﲢﻘﻴـﻖ أي‬
‫اﻧﻔﺮاج ﻳﺬﻛﺮ ﰲ ﻇﻞ اﻟﻈـﺮوف اﻹﻗﻠﻴﻤﻴـﺔ واﳌﺤﻠﻴـﺔ اﻟﺮاﻫﻨـﺔ‪ ,‬ﺣﻴـﺚ ﻳﺘﻐﻠﻐـﻞ ﻋﻨـﺎﴏ ﺣـﺰب‬

‫اﻟﺒﻌــﺚ ﰲ ﲨﻴــﻊ ﻣﺆﺳــﺴﺎت اﻟﺪوﻟــﺔ‪ (٢),‬وﳞ ـﻴﻤﻦ ﻋــﲆ أﺟﻬــﺰة اﻷﻣــﻦ‪ ,‬ﺑﻴــﻨﲈ ﲢــﺎﻓﻆ اﻟﻔــﺮق‬
‫ً‬
‫ﻛﺒﲑا ﻋﲆ اﻟﺪوﻟﺔ; ﻓﺄﻋﻀﺎء ﺣﺰب‬ ‫اﻟﻄﺎﺋﻔﻴﺔ ﻋﲆ ﺗﻮازن اﻟﻨﻈﺎم‪ ,‬وﻳﺸﻜﻞ اﳊﻜﻢ اﻟﺸﻤﻮﱄ ً‬
‫ﻋﺒﺌﺎ‬
‫اﻟﺒﻌﺚ ﻳﺘﺠﺎوز ﻋﺪدﻫﻢ ‪ ١,٩‬ﻣﻠﻴﻮن ﻋﻀﻮ‪ ,‬وﻳﻘﺪر ﺗﻌﺪاد ﺟﻨﻮد اﳉﻴﺶ اﻟﻨﻈﺎﻣﻲ وﻓﺮق ﲪﺎﻳﺔ‬
‫اﻟﻨﻈﺎم وأﺟﻬﺰة اﻷﻣﻦ ﺑﺤـﻮاﱄ اﳌﻠﻴـﻮن‪ ,‬وﻫـﻲ ﻓﺌـﺎت ﻏـﲑ ﻣﻨﺘﺠـﺔ ﺑـﺎﳌﻔﻬﻮم اﻻﻗﺘـﺼﺎدي ﺑـﻞ‬
‫ﺗﻌﺘﻤﺪ ﻋﲆ ﻗﻄﺎع إﻧﺘﺎﺟﻲ ﳏﺪود ﻟﻠﻐﺎﻳﺔ‪ ,‬وﻋﲆ اﻟﺮﻏﻢ ﻣﻦ ﺳﻮء أﺛﺮﻫﺎ ﻋﲆ اﻻﻗﺘـﺼﺎد واﻷﻣـﻦ‬
‫اﻟﺪاﺧﲇ ﻓﺈن ﻫﺬه اﻷﺟﻬﺰة ﲤﺜﻞ أرﻛﺎن اﳊﻜﻢ اﻟﺬي أﺳﺴﻪ ﺣﺎﻓﻆ أﺳﺪ ﺧﻼل ﺛﻼﺛـﺔ ﻋﻘـﻮد‪,‬‬
‫وﻛــﺎن اﻻﻗﺘــﺼﺎد اﻟــﺴﻮري ﺧــﻼل ﺗﻠــﻚ اﻟﻔــﱰة ﻳﻌﺘﻤــﺪ ﺑــﺼﻮرة أﺳﺎﺳــﻴﺔ ﻋــﲆ اﳌــﺴﺎﻋﺪات‬
‫اﳋﺎرﺟﻴﺔ واﻟﺪﻳﻮن‪ ,‬وﻗﺪ أﺷﺎر إﱃ ﻫﺬه اﳊﻘﻴﻘﺔ أﺣﺪ ﻣﺴﺘﺸﺎري ﺑﺸﺎر أﺳـﺪ ﻋﻨـﺪﻣﺎ ﻗـﺎل ﺑـﺄن‬

‫)‪ (١‬ﻓﻼﻳﻨﺖ ﻟﻴﻔﺮﻳﺖ )‪ ,(٢٠٠٥‬ﻣﺼﺪر ﺳﺎﺑﻖ‪ ,‬ص‪.‬ص ‪.١٦٩−١٦٨‬‬

‫ً‬
‫ﻋﺎﻣﻼ‪ ,‬وﻳﻮﺟـﺪ ﰲ‬ ‫ً‬
‫ﻋﻀﻮا‬ ‫ً‬
‫ﻋﻀﻮا‪ ,‬ﻣﻨﻬﻢ ‪٤٠٦٠٤٧‬‬ ‫)‪ (٢‬ﺑﻠﻎ ﻋﺪد أﻋﻀﺎء ﺣﺰب اﻟﺒﻌﺚ ﺳﻨﺔ ‪١٩٠٤٥٨٠ :٢٠٠٠‬‬
‫ً‬
‫ﻋـﻀﻮا‪,‬‬ ‫اﳉﻴﺶ اﻟﺴﻮري ‪ً ٢٧‬‬
‫ﻓﺮﻋﺎ ﳊﺰب اﻟﺒﻌﺚ و‪ ٢١٢‬ﺷﻌﺒﺔ‪ ,‬و‪ ١٦٥٦‬ﺣﻠﻘﺔ ﺣﺰﺑﻴﺔ ﺑﻠﻎ ﻋﺪد أﻋﻀﺎﺋﻬﺎ ‪٢٥٠٦٦‬‬
‫وﺗﺸﲑ اﳌﻌﻄﻴﺎت إﱃ ﺗﻐﻠﻐﻞ اﳊﺰب ﰲ ﻗﻄﺎﻋﺎت أﺧﺮى ﻏﲑ اﳌﺆﺳﺴﺔ اﻟﻌﺴﻜﺮﻳﺔ‪ ,‬ﺣﻴﺚ إن‪ ٩٩٨ :‬ﻣﻦ أﺻﻞ اﻟﻘﻀﺎة‬
‫اﻟﻌﺎﻣﻠﲔ ﰲ ﺳﻮرﻳﺔ اﻟﺬﻳﻦ ﻳﺒﻠﻎ ﻋﺪدﻫﻢ ‪ ١٣٠٧‬ﻫﻢ ﺣﺰﺑﻴﻮن‪ ,‬وﻳﺒﻠﻎ ﻋﺪد اﳊﺰﺑﻴﲔ ﻣﻦ ﳏﺎﴐي ﺟﺎﻣﻌﺔ دﻣـﺸﻖ ‪٥٦‬‬
‫ﺑﺎﳌﺎﺋﺔ‪ ,‬و‪ ٥٤‬ﺑﺎﳌﺎﺋﺔ ﻣﻦ ﳏﺎﴐي ﺟﺎﻣﻌﺔ ﺣﻠﺐ‪ ,‬و‪ ٧٩‬ﺑﺎﳌﺎﺋﺔ ﻣﻦ ﳏﺎﴐي ﺟﺎﻣﻌﺔ ﺗﴩﻳﻦ‪ ,‬و‪ ٨١‬ﺑﺎﳌﺎﺋﺔ ﻣﻦ ﳏﺎﴐي‬
‫ﺟﺎﻣﻌﺔ اﻟﺒﻌﺚ‪ ,‬وﳞﻴﻤﻦ اﳊﺰب ﻋﲆ وﺳﺎﺋﻞ اﻹﻋﻼم ﺑﺼﻮرة ﻣﻄﻠﻘﺔ‪ .‬اﻧﻈﺮ‪ :‬إﻳﺎل زﻳﴪ )‪ (٢٠٠٥‬ﺑﺎﺳﻢ اﻷب‪ :‬ﺑﺸﺎر‬
‫اﻷﺳﺪ‪ ,‬اﻟﺴﻨﻮات اﻷوﱃ ﰲ اﳊﻜﻢ‪ ,‬ﻣﻜﺘﺒﺔ ﻣﺪﺑﻮﱄ‪ ,‬اﻟﻘﺎﻫﺮة‪ ,‬ص‪.١٢٤.‬‬
 ‫‪+ +‬‬
‫‪+ +‬‬

‫‪+ +‬‬
‫‪٥٣٣‬‬ ‫رؤﻳﺔ ﻣﺴﺘﻘﺒﻠﻴـﺔ‬
‫ً‬
‫وﻃﻨﻴﺎ ﺑﺎﳌﻌﻨﻰ اﻟﻄﺒﻴﻌﻲ ﻟﻠﻤـﺼﻄﻠﺢ‪ ,‬ﻓﺎﻻﻗﺘـﺼﺎد اﻟـﺴﻮري اﻗﺘـﺼﺎد‬ ‫ً‬
‫اﻗﺘﺼﺎدا‬ ‫ﺳﻮرﻳﺔ ﻻ ﲤﻠﻚ‬
‫دﺧﲇ ﻛﻼﺳﻴﻜﻲ ﻋﺎش ﻋﲆ اﻹﻋﺎﻧﺎت اﳌﺎﻟﻴﺔ ﻣﻦ دول اﳋﻠـﻴﺞ واﳌـﺴﺎﻋﺪات اﻟﻌـﺴﻜﺮﻳﺔ ﻣـﻦ‬

‫اﻻﲢﺎد اﻟﺴﻮﭬﻴﻴﺘﻲ اﻟﺬي اﻧﺪﺛﺮ‪.‬‬

‫)‪(١‬‬

‫وﻻ ﺑﺪ ﻣﻦ اﻟﺘﻤﻴﻴﺰ ﺑﲔ اﻹﺟﺮاءات اﻟﺸﻜﻠﻴﺔ اﻟﺘﻲ ﺗﺘﺨﺬﻫﺎ اﻟﺴﻠﻄﺔ ﻟﻠﺘﺨﻔﻴﻒ ﻣـﻦ وﻃـﺄة‬
‫اﻟﻨﻈﺎم اﻟﺸﻤﻮﱄ‪ ,‬وﺑﲔ ﺳﻌﻲ أﻗﻄﺎب اﻟﻘﴫ اﳉﻤﻬﻮري إﱃ ﻋﺪم إﺣـﺪاث ﺗﻐﻴـﲑ ﺟـﺬري ﰲ‬
‫ﺑﻨﻴــﺔ اﻟﻨﻈــﺎم‪ ,‬ﺣﻴــﺚ إن اﺳــﺘﺤﺪاث أي ﺗﻐﻴــﲑ أﺳــﺎﳼ ﰲ ﺑﻨﻴــﺔ ﺣــﺰب اﻟﺒﻌــﺚ أو ﺗــﺸﻜﻴﻠﺔ‬
‫اﳊﻜﻮﻣﺔ وﳎﻠﺲ اﻟﺸﻌﺐ‪ ,‬أو ﰲ اﻟﻔﺮق اﻟﻄﺎﺋﻔﻴﺔ أو اﳌﺆﺳﺴﺎت اﻷﻣﻨﻴﺔ ﺳﻴﺆﺛﺮ ﻋـﲆ اﺳـﺘﻘﺮار‬
‫ﻧﻈﺎم اﳊﻜﻢ وﺗﻮازﻧﻪ‪ ,‬وﺑﺸﺎر أﺳﺪ ﻫـﻮ ﺟـﺰء ﻣـﻦ ﻫـﺬه اﳌﻌﺎدﻟـﺔ‪ ,‬ﻓﻘـﺪ ﺗـﻢ ﺗﻌﻴﻴﻨـﻪ ﰲ ﻣﻨـﺼﺐ‬
‫رﺋﺎﺳﺔ اﳉﻤﻬﻮرﻳﺔ ﻟﻠﻤﺤﺎﻓﻈﺔ ﻋﲆ ﻫﺬا اﻟﻜﻴﺎن ﻻ ﻟﺘﻐﻴﲑه أو إﺻﻼح ﺑﻨﻴﺘـﻪ‪ ,‬وإﻻ ﻟﻜـﺎن ﻫﻨـﺎك‬
‫ﻣﺮﺷـﺤﻮن أﻓــﻀﻞ ﻣﻨـﻪ وأﻗــﺪر ﻋـﲆ اﻟﻘﻴــﺎم ﲠـﺬه اﳌﻬﻤــﺔ اﻟـﺼﻌﺒﺔ‪ ,‬ﻓﻬــﻮ ﻳﻤﺜـﻞ اﻻﺳــﺘﻤﺮار ﻻ‬
‫اﻟﺘﻐﻴﲑ‪.‬‬

‫)‪ (١‬ﻓﻼﻳﻨﺖ ﻟﻴﻔﺮﻳﺖ )‪ ,(٢٠٠٥‬ﻣﺼﺪر ﺳﺎﺑﻖ‪ ,‬ص‪.‬ص ‪.١٥٥‬‬

 ‫‪+ +‬‬
‫اﳉﻴﺶ واﻟﺴﻴﺎﺳﺔ ﰲ ﺳﻮرﻳﺎ‬ ‫‪٥٣٤‬‬
 ‫‪+ +‬‬
‫‪+ +‬‬

‫‪+ +‬‬
‫‪٥٣٥‬‬ ‫رؤﻳﺔ ﻣﺴﺘﻘﺒﻠﻴـﺔ‬

‫ﺧﺎﲤـﺔ‬
‫ً‬
‫ﺑﻌﻴﺪا ﻋﻦ أﺟﻮاء اﻟﺘﺠﺎذب اﻟﺴﻴﺎﳼ ﺣﺎوﻟﺖ اﻟـﺼﻔﺤﺎت اﳌﺎﺿـﻴﺔ رﺑـﻂ اﳌـﺸﺎﻛﻞ اﻟﺘـﻲ‬
‫ﺗﻮاﺟﻬﻬﺎ ﺳﻮرﻳﺔ اﻟﻴﻮم ﻣﻊ ﺟﺬورﻫﺎ اﻟﺘﺎرﳜﻴﺔ اﻟﺘـﻲ ارﺗﺒﻄـﺖ ﺑﻈﻬـﻮر اﻟﻜﻴـﺎن اﳉﻤﻬـﻮري ﰲ‬
‫ﻓﱰة اﻻﻧﺘﺪاب اﻟﻔﺮﻧﴘ‪ ,‬ﻓﻘﺪ أدت ﻇﺮوف اﻟﺘﺠﺎذب اﻻﺳﺘﻌﲈري إﱃ ﺗﺄﺳﻴﺲ ﻛﻴﺎن ﺿﻌﻴﻒ‬
‫اﻟﺒﻨﻴﺔ ﻳﺒﺤﺚ ﻋﻦ ﻓﺮص اﻻﺳﺘﻘﺮار ﻣﻦ ﺧﻼل ﺗﺒﻨﻲ اﳌﺸﺎرﻳﻊ اﻟﻮﺣﺪوﻳـﺔ اﻟﺘـﻲ ﺑـﺎءت ﲨﻴﻌﻬـﺎ‬
‫ً‬
‫ﺑﺪﻳﻼ ﻋﻦ ذﻟﻚ ﻋﻼﻗﺎت ﻣﺘﻮﺗﺮة ﻣﻊ ﺟﲑاﳖﺎ ﰲ أﻏﻠـﺐ اﻟﻔـﱰة اﻟﺘـﻲ‬ ‫ﺑﺎﻟﻔﺸﻞ وورﺛﺖ ﺳﻮرﻳﺔ‬
‫ً‬
‫ﺗﻌﻘﻴـﺪا ﻣـﻊ ﺳـﻘﻮط اﳉـﻮﻻن‪,‬‬ ‫أﻋﻘﺒﺖ اﻻﺳـﺘﻘﻼل‪ ,‬ﺑـﻞ إن اﳌـﺸﻜﻠﺔ اﳉﻐﺮاﻓﻴـﺔ ﻗـﺪ ازدادت‬
‫ﺣﻴﺚ أﺿﻴﻔﺖ إﱃ ﻣﺸﻜﻠﺔ ﺳـﻠﺦ ﻟـﻮاء اﻹﺳـﻜﻨﺪورﻧﺔ ﻧﻜﺒـﺔ ﺟﺪﻳـﺪة ﻻ ﺗـﺰال ﺗﺮﺳـﻢ ً‬
‫ﻧـﺪﺑﺎ ﰲ‬
‫ً‬
‫وﻃﻨﻴﺎ ﰲ أﻋﲈق ﻛﻞ ﻣﻮاﻃﻦ ﺳﻮري‪.‬‬ ‫ً‬
‫ﺟﺮﺣﺎ‬ ‫اﳋﺎرﻃﺔ اﻟﺴﻴﺎﺳﻴﺔ وﺗﺸﻜﻞ‬
‫وﻻ ﺗﺰال اﳉﻤﻬﻮرﻳﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ اﻟﺴﻮرﻳﺔ ﺗﻌـﺎﲏ ﻣـﻦ ﻣـﺸﻜﻠﺔ ﺗـﻮﺗﺮ اﻟﻌﻼﻗـﺎت ﻣـﻊ ﺟﲑاﳖـﺎ‬
‫)اﻟﻌﺮب(‪ ,‬ﺣﻴﺚ ﺟﻠﺐ اﻟﻘﺮن اﻟﻮاﺣﺪ واﻟﻌـﴩون ﻣﻌﻄﻴـﺎت إﻗﻠﻴﻤﻴـﺔ ﺟﺪﻳـﺪة; ﻋـﲆ رأﺳـﻬﺎ‬
‫إﺷﻜﺎﻟﻴﺔ اﻻﺣﺘﻼل اﻷﻣﺮﻳﻜـﻲ ﻟﻠﻌـﺮاق‪ ,‬واﻻﻧـﺴﺤﺎب اﻟـﺴﻮري ﻣـﻦ ﻟﺒﻨـﺎن‪ ,‬وﻓـﺮض ﻋﺰﻟـﺔ‬
‫إﻗﻠﻴﻤﻴﺔ ﻋﲆ ﺳﻮرﻳﺔ ﺑﺴﺒﺐ ﺳﻴﺎﺳـﺎﲥﺎ اﳋﺎرﺟﻴـﺔ اﳌﺜـﲑة ﻟﻠﺠـﺪل واﳌﺘﻤﺜﻠـﺔ ﰲ دﻋـﻢ اﳌـﴩوع‬
‫اﻹﻳﺮاﲏ داﺧﻞ اﻟﺒﻼد اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ ﻣﻦ ﺧـﻼل ﺗـﺴﻠﻴﺢ وﺗﻨﻈـﻴﻢ ﻣﻴﻠﻴـﺸﻴﺎت ﻃﺎﺋﻔﻴـﺔ ﺗـﺪﻳﻦ ﺑـﺎﻟﻮﻻء‬
‫ﻟﻄﻬﺮان‪.‬‬
‫وﻻ ﺑﺪ ﻣﻦ اﻻﻋﱰاف ﺑﺄن ﺑﺸﺎر أﺳﺪ وﻓﺮﻳﻘـﻪ ﻻ ﻳﻤﻠﻜـﻮن اﳌﻬـﺎرة اﻟﺘـﻲ ﻛـﺎن ﻳﺘﻤﺘـﻊ ﲠـﺎ‬
‫اﻟــﺮﺋﻴﺲ اﻟــﺴﺎﺑﻖ ﰲ اﳉﻤــﻊ ﺑــﲔ اﳌﺘﻨﺎﻗــﻀﺎت وﺗﻨــﺎول اﳌﻠﻔــﺎت اﻟﺪوﻟﻴــﺔ واﻹﻗﻠﻴﻤﻴــﺔ ﺑﺤﻨﻜــﺔ‬
‫وﻣﺮاس‪ ,‬ﳑﺎ أدى إﱃ ﺗﺮاﺟﻊ اﻟﺪور اﻹﻗﻠﻴﻤﻲ ﻟﺴﻮرﻳﺔ وﺗﻌﻤﻴﻖ ﻋﺰﻟﺘﻬﺎ ﰲ اﳌﻨﻄﻘﺔ‪.‬‬
‫وﺗﺰداد اﻟﻀﻐﻮط ً‬
‫ﻳﻮﻣﺎ ﺑﻌﺪ ﻳـﻮم ﻋـﲆ اﻟﻘﻴـﺎدة اﻟـﺴﻮرﻳﺔ ﻟﺘﺒﻨـﻲ ﺳﻴﺎﺳـﺔ ﺧﺎرﺟﻴـﺔ ﺟﺪﻳـﺪة‬
 ‫‪+ +‬‬
‫اﳉﻴﺶ واﻟﺴﻴﺎﺳﺔ ﰲ ﺳﻮرﻳﺎ‬ ‫‪٥٣٦‬‬

‫ﺗﻘﻮم ﻋﲆ اﻟﺘﻜﺎﻣﻞ ﻣﻊ اﳉﲑان اﻟﻌﺮب‪ ,‬وإﳖﺎء ﺣﺎﻟﺔ اﻟﺘﻮﺗﺮ واﻟﻔـﻮﴇ اﻟﺘـﻲ ﺳـﺎدت ﰲ ﺑـﻼد‬
‫اﻟﺸﺎم ﺟﺮاء ﺗﺴﻠﻴﺢ ﻓﺌﺎت ﻃﺎﺋﻔﻴﺔ ﰲ اﳌﻨﻄﻘﺔ‪ ,‬وﺗﺴﺨﲑ اﳉـﻴﺶ اﻟـﺴﻮري واﻷﺟﻬـﺰة اﻷﻣﻨﻴـﺔ‬
‫ﻟﻔﺮض دور إﻗﻠﻴﻤﻲ ﱂ ﻳﻌﺪ ﻣﻦ اﳌﻤﻜﻦ اﻻﺳﺘﻤﺮار ﻓﻴﻪ‪.‬‬
‫ﻟﻘﺪ ﺧﺎﺿﺖ أوروﺑﺎ ﰲ اﻟﻘﺮن اﻟﻌـﴩﻳﻦ أﻛـﱪ ﻣﻌـﺎرك اﻟﺘـﺎرﻳﺦ ﰲ ﻧﺰاﻋـﺎت ﺣﺪودﻳـﺔ ﱂ‬
‫ﺗـــﺘﻤﻜﻦ ﻣـــﻦ ﺣـــﺴﻤﻬﺎ‪ ,‬واﻧﺘﻬـــﺖ ﺑﻌـــﺪ ذﻟـــﻚ إﱃ ﴐورة ﲢﻘﻴـــﻖ اﻟﺘﻜﺎﻣـــﻞ اﻻﻗﺘـــﺼﺎدي‬
‫واﻻﺟﺘﲈﻋﻲ واﻟﺜﻘﺎﰲ ﺑﲔ أﺑﻨﺎء اﻟﻘﺎرة اﻷوروﺑﻴـﺔ ﻣـﻦ ﺧـﻼل‪ :‬اﻻﲢـﺎد‪ ,‬واﻟـﺴﻮق اﳌـﺸﱰﻛﺔ‪,‬‬
‫واﻟﱪﳌــﺎن اﻷوروﰊ‪ ,‬وﺗﻮﺣﻴــﺪ اﻟﻌﻤﻠــﺔ‪ ,‬وﻏﲑﻫــﺎ ﻣــﻦ اﻹﺟــﺮاءات اﻟﺘــﻲ أﻟﻐــﺖ اﻟﻔــﻮارق‬
‫اﳊﺪودﻳــﺔ ﺑــﲔ ﻫــﺬه اﻟــﺪول‪ ,‬وﻻ ﺷــﻚ ﺑــﺄن ﺑــﻼد اﻟــﺸﺎم ﲢﺘــﺎج إﱃ ﺗﺒﻨــﻲ ﻣــﺸﺎرﻳﻊ ﺗﻜﺎﻣــﻞ‬
‫اﻗﺘﺼﺎدي واﺟﺘﲈﻋﻲ وﺛﻘﺎﰲ ﻳﻤﻬﺪ ﻟﻠﻮﺣﺪة اﳌﻨﺸﻮدة ﺑﺪﻻً ﻣﻦ اﻟﺘﺪﺧﻞ اﻟﻌﺴﻜﺮي واﻟﺘﻐﻠﻐـﻞ‬
‫اﻷﻣﻨﻲ واﳊﻤﻼت اﻹﻋﻼﻣﻴـﺔ اﳌﻮﺟﻬـﺔ وﻏﲑﻫـﺎ ﻣـﻦ اﻹﺟـﺮاءات اﻟﻌﺪواﻧﻴـﺔ اﻟﺘـﻲ ﻻ ﲢﻘـﻖ‬
‫اﻷﻣﻦ وﻻ ﺗﻨﺸﺪ اﻻﺳﺘﻘﺮار‪.‬‬
‫أﻣﺎ ﻋﲆ اﻟﺼﻌﻴﺪ اﻹﻳﺪﻳﻮﻟﻮﺟﻲ ﻓﻘﺪ واﺟﻬﺖ ﲨﻴﻊ اﻟﻘﻮى اﻟﺴﻴﺎﺳﻴﺔ اﻟﻔﺎﻋﻠـﺔ ﰲ ﺳـﻮرﻳﺔ‬
‫ﺧﻼل ﻣﺮﺣﻠﺔ اﻻﻧﺘﺪاب ﻣﺸﻜﻠﺔ ﺗﻘﺪﻳﻢ ﺑﺪﻳﻞ ﻧﺎﺿﺞ ﻳﻘﻮم ﻋﻠﻴﻪ اﻟﻨﻈﺎم اﳉﻤﻬـﻮري‪ ,‬واﻧﺘـﴫ‬
‫ﰲ اﻟﻨﻬﺎﻳــﺔ اﳌــﴩوع اﻟﻔﺮﻧــﴘ اﻟــﺬي ﻗــﺎم ﺑﺘﻘــﺴﻴﻢ ﺳــﻮرﻳﺔ ﺧﺎﺻــﺔ‪ ,‬وﺑــﻼد اﻟــﺸﺎم ﻋﺎﻣــﺔ إﱃ‬
‫ﻛﺎﻧﺘﻮﻧﺎت ﻃﺎﺋﻔﻴﺔ اﺳﺘﻤﺮت ﺣﺘﻰ اﻟﺴﻨﻮات اﻷﺧﲑة ﻣـﻦ اﻻﻧﺘـﺪاب‪ ,‬وﲡﺮﻋـﺖ ﺳـﻮرﻳﺔ ﺑﻌـﺪ‬
‫اﺳﺘﻘﻼﳍﺎ ﻣﺮارة ﻫﺬا اﻟﴩخ اﻻﺟﺘﲈﻋـﻲ‪ ,‬ﻓﺤﺎوﻟـﺖ اﻟﻘـﻮى اﻟﻮﻃﻨﻴـﺔ رأب اﻟـﺼﺪع وﲢﻘﻴـﻖ‬
‫اﳌﺼﺎﳊﺔ ﺑﲔ أﺑﻨﺎء اﳌﺠﺘﻤﻊ ﻋﲆ أﺳﺎس اﳌﻮاﻃﻨﺔ دون ﻃﺎﺋﻞ‪ ,‬وﻋﻨﺪﻣﺎ ﻓﺸﻠﺖ ﲨﻴﻊ اﻷﺣـﺰاب‬
‫)اﻟﺘﻘﻠﻴﺪﻳﺔ واﻟﺘﻘﺪﻣﻴﺔ( ﰲ ﳑﺎرﺳﺔ اﻟﻌﻤﻞ اﻟﺴﻴﺎﳼ ﺑﻨﻀﺞ‪ ,‬وﱂ ﺗﺘﻤﻜﻦ ﻣﻦ ﺗﻘﺪﻳﻢ أﻃﺮوﺣـﺎت‬
‫ﺛﻘﺎﻓﻴﺔ ﻣﻘﻨﻌﺔ ﻟﺘﺤﻘﻴﻖ ﻛﻴﺎن ﻣﺴﺘﻘﺮ‪ ,‬ﺟﺎء ﺣﺰب اﻟﺒﻌﺚ ﻋﲆ ﻇﻬﻮر دﺑﺎﺑﺎت اﻟﻠﺠﻨﺔ اﻟﻌـﺴﻜﺮﻳﺔ‬
‫ووﻗﻊ ﰲ دواﻣﺔ ﴏاﻋـﺎت داﺧﻠﻴـﺔ أﻓﻘﺪﺗـﻪ ﻗﻴﺎداﺗـﻪ وﻧﻈﺮﻳﺎﺗـﻪ وﻛـﻮادره‪ ,‬وﺑﻘﻴـﺖ ﺷـﻌﺎرات‬
 ‫‪+ +‬‬
‫‪+ +‬‬

‫‪+ +‬‬
‫‪٥٣٧‬‬ ‫رؤﻳﺔ ﻣﺴﺘﻘﺒﻠﻴـﺔ‬
‫اﻟﻮﺣﺪة واﳊﺮﻳﺔ واﻻﺷﱰاﻛﻴﺔ‪ ,‬اﻟﺘﻲ اﺑﺘﻌﺪ ﻋﻨﻬـﺎ اﻟﻨﻈـﺎم اﻟـﺴﻮري أﻛﺜـﺮ ﻓـﺄﻛﺜﺮ ﺧـﻼل ﺣﻜـﻢ‬
‫ﺣﺎﻓﻆ أﺳـﺪ; ﻓﺘﻌﻄﻠـﺖ اﳊﻴـﺎة اﻟـﺴﻴﺎﺳﻴﺔ‪ ,‬وﻣﻨﻌـﺖ اﳊﺮﻳـﺎت اﻟﻌﺎﻣـﺔ‪ ,‬وﺗﺮﺳـﺨﺖ اﻟﻘﻄﺮﻳـﺔ‪,‬‬
‫وﻧﺸﺄت ﻧﺨﺒﺔ ﻣﺘﻤﻮﻟﺔ ﻣﻦ اﻟﺴﻠﻄﺔ اﳉﺪﻳﺪة اﻟﺘﻲ ﻗﺎﻣﺖ ﻋﲆ أﻧﻘﺎض اﻟﻔﻜﺮ اﻻﺷﱰاﻛﻲ‪.‬‬
‫وﻻ ﺗــﺰال ﺳــﻮرﻳﺔ اﻟﻴــﻮم ﻣﺘﻌﻄــﺸﺔ إﱃ ﺑــﺪﻳﻞ إﻳــﺪﻳﻮﻟﻮﺟﻲ ﻳﻌﻴــﺪ إﱃ اﻟــﺒﻼد أﺻــﺎﻟﺘﻬﺎ‬
‫وﺟـــﺬورﻫﺎ اﻟﻌﺮﺑﻴـــﺔ اﻹﺳـــﻼﻣﻴﺔ اﻟﺘـــﻲ اﻣﺘـــﺪت ﻋـــﱪ ﻣﺌـــﺎت اﻟـــﺴﻨﲔ‪ ,‬ﺧﺎﺻـــﺔ وأن اﻷداء‬
‫ً‬
‫وإﻗﻠﻴﻤﻴﺎ ﻛﻨﺘﻴﺠﺔ ﻃﺒﻴﻌﻴﺔ ﻟﻐﻴﺎب اﳊﺮﻳـﺎت‬ ‫اﻧﺤﺴﺎرا ً‬
‫ﳏﻠﻴﺎ‬ ‫ً‬ ‫اﻹﻳﺪﻳﻮﻟﻮﺟﻲ ﳊﺰب اﻟﺒﻌﺚ ﻳﺸﻬﺪ‬
‫وﻫﻴﻤﻨﺔ أﺟﻬﺰة اﻷﻣﻦ‪.‬‬
‫وﻟﻜﻦ اﻟﻌﺎﻣﻞ اﻟﺬي ﻳﺸﻜﻞ ﺧﻄﻮرة أﻛﱪ ﻋﲆ ﻣﺴﺘﻘﺒﻞ اﻟﻜﻴﺎن اﳉﻤﻬـﻮري ﻫـﻮ اﳉﺎﻧـﺐ‬
‫اﻻﺟﺘﲈﻋﻲ; ﺣﻴﺚ ﻗﺎﻣﺖ ﻧﻈﺮﻳﺎت ﻣﻴﺸﻴﻞ ﻋﻔﻠﻖ وزﻛﻲ اﻷرﺳﻮزي ووﻫﻴـﺐ اﻟﻐـﺎﻧﻢ ﺑﺒﻌـﺚ‬
‫اﻷﺣﻘﺎد اﻟﻄﺎﺋﻔﻴﺔ اﻟﺪﻓﻴﻨﺔ ﺿﺪ اﻷﻏﻠﺒﻴﺔ »اﻟﱪﺟﻮازﻳﺔ« ﰲ اﳌﺠﺘﻤﻊ اﻟﺴﻮري‪ ,‬واﻟﺘﻲ ﻛﺎن ﻻ ﺑﺪ‬
‫ﻣﻦ ﺗﻐﻴﲑﻫﺎ )ﺣﺴﺐ ﻧﻈﺮﻳﺎﲥﻢ( ﺑﺄﺳﺎﻟﻴﺐ‪ :‬اﻧﻘﻼﺑﻴﺔ‪ ,‬ﺛﻮرﻳﺔ‪ ,‬اﺷﱰاﻛﻴﺔ‪ ,‬أدت إﱃ إﻳﻘﺎظ اﻟﻔﺘﻨﺔ‬
‫وﺗﺸﻜﻴﻞ ﳎﻤﻮﻋﺎت ﻃﺎﺋﻔﻴﺔ ﺗﺴﻌﻰ إﱃ اﻻﻧﺘﻘﺎم ﻣﻦ اﳌﺠﺘﻤﻊ اﻟﺬي ﻫﻀﻢ ﺣﻘﻮﻗﻬـﺎ‪ ,‬واﻧﻘـﺾ‬
‫اﳌﺎرد ﻋﲆ ﻣﻦ أﺧﺮﺟﻪ ﻣﻦ ﻗﻤﻘﻤﻪ ﻓﻘﴣ ﻗﺎدة اﻟﺒﻌـﺚ ﻧﺤـﺒﻬﻢ ﰲ اﳌﻨﻔـﻰ أو ﰲ ﺳـﺠﻮن ﻧﻈـﺎم‬
‫اﻟﺒﻌﺚ‪.‬‬
‫إن اﳊﻞ اﻟﻮﺣﻴﺪ ﻟﻠﻤﺠﺘﻤﻌﺎت اﻟﺘﻌﺪدﻳﺔ ﻫﻮ ﲢﻘﻴﻖ اﻟﺘﻮازن‪ ,‬ﻓﻼ ﲥﻀﻢ اﻷﻏﻠﺒﻴﺔ ﺣﻘـﻮق‬
‫اﻷﻗﻠﻴﺎت‪ ,‬وﻻ ﺗﻘﻮم اﻷﻗﻠﻴﺎت ﺑﺎﻟﺘﺴﻠﻂ ﻋﲆ اﳌﺠﺘﻤﻊ ﻣﻦ ﺧﻼل اﺣﺘﻜﺎرﻫﺎ ﻷﺟﻬﺰة اﻟـﺴﻠﻄﺔ‬
‫وﻓﺮق اﳉﻴﺶ‪.‬‬
‫ﻟﻘﺪ أﺛﺒﺖ ﺗﺎرﻳﺦ ﺳﻮرﻳﺔ اﳊﺪﻳﺚ ﻣﻨﺬ اﻻﻧﺘﺪاب اﻟﻔﺮﻧﴘ وﺣﺘﻰ ﳖﺎﻳﺔ اﻷﻟﻔﻴﺔ اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ ﺑﺄن‬
‫اﻟﻨﻈﺎم اﻟـﺸﻤﻮﱄ ﻫـﻮ ﴍﻳـﺎن ﺣﻴـﺎة اﻟﻜﻴﺎﻧـﺎت اﻟﻄﺎﺋﻔﻴـﺔ‪ ,‬وإذا ﱂ ﺗﻜـﻦ اﻟـﺸﻌﻮب ﻗـﺎدرة ﻋـﲆ‬
‫اﻟﺘﻮﺻﻞ إﱃ ﺣﻞ ﺗﺪرﳚﻲ ﻟﻠﺘﻌﺎﻣﻞ ﻣـﻊ اﳌـﺸﻜﻼت اﳌﺴﺘﻌـﺼﻴﺔ اﻟﺘـﻲ راﻓﻘـﺖ ﻇﻬـﻮر اﻟﻜﻴـﺎن‬
 ‫‪+ +‬‬
‫اﳉﻴﺶ واﻟﺴﻴﺎﺳﺔ ﰲ ﺳﻮرﻳﺎ‬ ‫‪٥٣٨‬‬

‫اﳉﻤﻬــﻮري ﺧــﻼل ﻓــﱰة اﻻﻧﺘــﺪاب ﻓــﺈن ﳐــﺎوف اﺳــﺘﺤﻮاذ اﳌــﺸﻬﺪ اﻟﻌﺮاﻗــﻲ ﻋــﲆ اﻟــﺴﺎﺣﺔ‬
‫اﻟﺴﻮرﻳﺔ ﺗﺘﻀﺎﻋﻒ‪ ,‬وﻫﻮ أﻣﺮ ﻻ ﻳﺮﻏﺐ ﺑﻪ أﺣﺪ‪.‬‬
‫وﻣﺎ أﺷﺒﻪ اﳌﻨﻄﻘﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ ﰲ ﻣﻄﻠـﻊ اﻟﻘـﺮن اﻟﻮاﺣـﺪ واﻟﻌـﴩﻳﻦ ﻣـﻊ أوﺿـﺎﻋﻬﺎ ﰲ ﻣﻄﻠـﻊ‬
‫اﻟﻘﺮن اﻟﻌﴩﻳﻦ‪ ,‬ﺣﻴﺚ ﺗﺒﺴﻂ ﳎﻤﻮﻋﺔ ﻣﻦ اﳌﻴﻠﻴﺸﻴﺎت اﻟﻄﺎﺋﻔﻴـﺔ اﳌﻤﺘـﺪة ﻣـﻦ اﻟﻌـﺮاق وﺣﺘـﻰ‬
‫ﻟﺒﻨــﺎن ﻧﻔـ ً‬
‫ـﻮذا ﻳﺘﺠــﺎوز أي ﺳــﻠﻄﺔ ﻣﺮﻛﺰﻳــﺔ‪ ,‬وﺗﻄﺎﻟــﺐ ﻫــﺬه اﻟﻄﻮاﺋــﻒ ﺑــﺎﺣﱰام ﺧــﺼﻮﺻﻴﺘﻬﺎ‬
‫وﻛﻴﺎﻧﺎﲥــﺎ اﻟﻌــﺴﻜﺮﻳﺔ وﺗﻄﺒﻴــﻖ اﳊﻜــﻢ اﻟﻔﻴــﺪراﱄ أو اﳌﺤﺎﺻــﺼﺔ اﻟﻄﺎﺋﻔﻴــﺔ‪ ,‬ﰲ ﻇــﻞ اﺣــﺘﻼل‬
‫أﻣﺮﻳﻜﻲ وﻣﺮﺟﻌﻴﺔ ﻓﺎرﺳﻴﺔ‪.‬‬
‫أﻣــﺎ اﳌــﺸﻜﻠﺔ اﻷﺳﺎﺳــﻴﺔ اﻟﺘــﻲ ﻛﺎﻧــﺖ ﳏــﻮر ﻫــﺬا اﻟﺒﺤــﺚ ﻓﻬــﻲ اﻟﻌﻼﻗــﺔ ﺑــﲔ اﳌﺆﺳــﺴﺔ‬
‫اﻟﻌﺴﻜﺮﻳﺔ واﳊﻜﻢ اﳌﺪﲏ‪ ,‬ﻓﻘﺪ أﻧﻔﻘﺖ ﺳﻮرﻳﺔ أﻛﺜﺮ ﻣﻦ ﻧﺼﻒ إﻳﺮاداﲥﺎ ﻣﻨﺬ اﻻﺳﺘﻘﻼل ﻋـﲆ‬
‫ً‬
‫ﻣﺘﻨﺎﺳـﺒﺎ ﻣـﻊ ﺣﺠـﻢ اﻹﻧﻔـﺎق‪ ,‬ﻓﻘـﺪ أﺧـﺬت اﳉﺒﻬـﺔ اﳉﻨﻮﺑﻴـﺔ‬ ‫اﳉﻴﺶ‪ ,‬وﻟﻜﻦ اﳌﺮدود ﱂ ﻳﻜـﻦ‬
‫اﻟــﴩﻗﻴﺔ ﻟﻠﻜﻴــﺎن اﳉﻤﻬــﻮري ﺗــﺘﻘﻠﺺ ﺑــﺼﻮرة ﺗﺪرﳚﻴــﺔ ﻣﻨــﺬ ﺣــﺮب ‪ ,١٩٤٨‬ﺣﺘــﻰ ﻓﻘــﺪت‬
‫اﳉﻮﻻن ﺑﺎﻟﻜﺎﻣﻞ‪ ,‬ﺑﻴﻨﲈ اﻧﺸﻐﻠﺖ ﻓـﺮق اﳉـﻴﺶ ﰲ دﻣـﺸﻖ ﺑـﺎﺣﺘﻼل رﺋﺎﺳـﺔ اﻷرﻛـﺎن وﻣﺒﻨـﻰ‬
‫اﻹذاﻋــﺔ‪ ,‬وﺻــﻴﺎﻏﺔ اﻟﺒﻴــﺎن رﻗــﻢ )‪ .(١‬وﻋﻨــﺪﻣﺎ ﺗﻮﻗﻔــﺖ اﻻﻧﻘﻼﺑــﺎت ﺳــﻨﺔ ‪ ١٩٧٠‬أﺧــﺬت‬
‫اﻟﻘﻮات اﳌﺴﻠﺤﺔ ﺗﺘﺤﻮل إﱃ ﻣﺆﺳﺴﺔ ﻗﻤﻊ ﳏـﲇ‪ ,‬ﺣﻴـﺚ ﴍﻋـﺖ اﻟﻔـﺮق اﻟﻌـﺴﻜﺮﻳﺔ ﰲ ﺷـﻦ‬
‫ﺣﺮب داﺧﻠﻴﺔ واﺳﻌﺔ اﻟﻨﻄﺎق ﻟﺘﻤﺸﻴﻂ اﳌﺪن اﻟﺴﻮرﻳﺔ ﻣـﻦ ﲨﻴـﻊ أﻧـﻮاع اﳌﻌﺎرﺿـﺔ‪ ,‬وﱂ ﺗﻜـﻦ‬
‫ﻗــﺬاﺋﻒ اﻟــﺪﺑﺎﺑﺎت واﳌﺪﻓﻌﻴــﺔ اﻟﺜﻘﻴﻠــﺔ وﻣﻨــﺼﺎت اﻟــﺼﻮارﻳﺦ ﻗــﺎدرة ﻋــﲆ اﻟﺘﻤﻴﻴــﺰ ﺑــﲔ اﳌﺆﻳــﺪ‬
‫واﳌﻌــﺎرض ﻓﺤــﺼﺪت اﻵﻟــﺔ اﻟﻌــﺴﻜﺮﻳﺔ أرواح ﻋــﴩات اﻵﻻف ﻣــﻦ اﳌــﻮاﻃﻨﲔ ﰲ ﻣﻄﻠــﻊ‬
‫ﺛﲈﻧﻴﻨﻴﺎت اﻟﻘﺮن اﻟﻌـﴩﻳﻦ‪ ,‬وﻏـﺼﺖ اﻟـﺴﺠﻮن ﺑـﺂﻻف اﳌﻌﺘﻘﻠـﲔ‪ ,‬وﻻ ﺗـﺰال اﳊﺎﺟـﺔ ﻣﻠﺤـﺔ‬
‫ﻹﺟﺮاء ﲢﻘﻴﻘﺎت ﻣﺴﺘﻘﻠﺔ ﺗﺘﺒﻌﻬـﺎ ﻣـﺸﺎرﻳﻊ ﻣـﺼﺎﳊﺔ وﻃﻨﻴـﺔ ﻻﺳـﺘﻌﺎدة اﻟﺜﻘـﺔ ورأب اﻟـﺼﺪع‬
‫وﻣﻌﺎﳉـﺔ اﻟـﴩخ اﻻﺟﺘﲈﻋـﻲ اﳋﻄـﲑ اﻟـﺬي ﺗـﺴﺒﺒﺖ ﺑـﻪ ﻓـﺮق ﲪﺎﻳـﺔ اﻟﻨﻈـﺎم ﰲ ﺗﻠـﻚ اﻟﻔـﱰة‬
 ‫‪+ +‬‬
‫‪+ +‬‬

‫‪+ +‬‬
‫‪٥٣٩‬‬ ‫رؤﻳﺔ ﻣﺴﺘﻘﺒﻠﻴـﺔ‬
‫اﻟﻌﺼﻴﺒﺔ‪.‬‬
‫وﻳﻤﻜﻦ اﻟﻘﻮل ﺑﺄن اﻟﻘﻮات اﳌﺴﻠﺤﺔ اﻟﺴﻮرﻳﺔ ﻗﺪ ﻣﺮت ﺧﻼل اﻟﻘـﺮن اﻟﻌـﴩﻳﻦ ﺑـﺜﻼث‬
‫ﻣﺮاﺣﻞ رﺋﻴﺴﺔ‪:‬‬
‫اﳌﺮﺣﻠﺔ اﻷوﱃ )‪ :(١٩٤٥−١٩٢٠‬ﲤﻴﺰت ﺑﺘﺒﻨﻲ اﻟﻔﺮﻧـﺴﻴﲔ ﻟـﺴﻴﺎﺳﺔ اﻟﺘﺠﻨﻴـﺪ اﻟﻄـﺎﺋﻔﻲ‬
‫واﺳﺘﺜﲈر ﻣﺸﺎﻋﺮ اﻟﻜﺮاﻫﻴﺔ ﻟﺪى اﻟﻄﻮاﺋﻒ‪ ,‬ﻟﴬب اﳊﺮﻛﺔ اﻟﻮﻃﻨﻴﺔ‪.‬‬
‫اﳌﺮﺣﻠــﺔ اﻟﺜﺎﻧﻴــﺔ )‪ :(١٩٦٣−١٩٤٥‬اﻟﺘــﻲ ﻋﺎﻧــﺖ ﻓﻴﻬــﺎ اﻟﻘــﻮات اﳌــﺴﻠﺤﺔ اﻟــﺴﻮرﻳﺔ ﻣــﻦ‬
‫اﻻﻧﻘﺴﺎم ﺑﺴﺒﺐ ﺗﻐﻠﻐﻞ اﻻﻧﺘﲈءات اﳊﺰﺑﻴﺔ واﻟﺘﻜﺘﻼت اﻟﺘﻲ ﺗﻐﻠﺒﺖ ﻋﲆ اﳌﺸﺎﻋﺮ اﻟﻮﻃﻨﻴﺔ ﳑـﺎ‬
‫أدى إﱃ ﺳﻠﺴﻠﺔ اﻧﻘﻼﺑﺎت ﻋﺴﻜﺮﻳﺔ‪ ,‬وﺣﺮﻛﺎت ﲤﺮد وﻋﺼﻴﺎن‪.‬‬
‫اﳌﺮﺣﻠــﺔ اﻟﺜﺎﻟﺜــﺔ )‪ :(٢٠٠٠−١٩٦٣‬وﻓﻴﻬــﺎ ﺗــﻢ ﺗﺮﺳــﻴﺦ ﺣــﺰب اﻟﺒﻌــﺚ ﻗﺎﺋـ ً‬
‫ـﺪا ﻟﻠﺪوﻟــﺔ‬
‫واﳌﺠﺘﻤﻊ‪ ,‬ودﳎﺖ ﻗﻴﺎدة اﳉﻴﺶ ﻣﻊ زﻋﺎﻣﺔ اﳊﺰب ﲠﺪف إﻧـﺸﺎء ﺟـﻴﺶ ﻋﻘﺎﺋـﺪي‪ ,‬وﺗـﺰاﻣﻦ‬
‫ذﻟﻚ ﻣﻊ ﺳﻠﺴﻠﺔ ﺗﺼﻔﻴﺎت إﻳﺪﻳﻮﻟﻮﺟﻴﺔ وﻃﺎﺋﻔﻴﺔ‪ .‬واﻧﺘﻬﺖ اﻷﺣﺪاث ﺑﺘﺸﻜﻴﻞ ﻧﻈـﺎم ﺷـﻤﻮﱄ‬
‫ﻳﻌﺘﻤﺪ ﻋﲆ ﺣﺰب واﺣﺪ ﻳﺴﻴﻄﺮ ﻋﲆ اﻟﻮاﺟﻬـﺔ اﳌﺪﻧﻴـﺔ ﻟﻠﺤﻜـﻢ‪ ,‬وﺟـﻴﺶ ﻳـﺸﺎﻃﺮ ﻣﺆﺳـﺴﺎت‬
‫اﳊﻜﻢ اﳌﺪﲏ ﰲ ﻗﻴﺎدﺗﻪ اﳊﺰﺑﻴﺔ وﺳﻠﻄﺘﻪ اﻟﺘﻨﻔﻴﺬﻳﺔ‪ ,‬وﳛﻘﻖ ﰲ اﻟﻮﻗﺖ ﻧﻔﺴﻪ ﺗﻮازن اﻟﻨﻈﺎم ﻋـﲆ‬
‫أﺳﺲ ﻃﺎﺋﻔﻴﺔ‪−‬ﻋﺸﺎﺋﺮﻳﺔ‪.‬‬
‫وﻟﺘﺤﻘﻴﻖ اﻻﺳﺘﻘﺮار واﻷﻣﻦ اﻟﺪاﺧﲇ ﻓﺈﻧﻪ ﻻ ﺑﺪ ﻣﻦ ﻣﺮﺣﻠﺔ راﺑﻌﺔ ﲥـﺪف ﻟﻠﻮﺻـﻮل إﱃ‬
‫ﻧﻤﻂ ﻣﻦ اﻟﺘﻮازن ﰲ ﲤﺜﻴﻞ أﺑﻨﺎء اﳌﺠﺘﻤﻊ ﰲ ﻣﺆﺳﺴﺎت اﳊﻜﻢ اﳌﺪﲏ واﻟﻘـﻮات اﳌـﺴﻠﺤﺔ ﻋـﲆ‬
‫ﺣﺪ ﺳـﻮاء‪ ,‬وإﳖـﺎء دور أﺟﻬـﺰة اﻷﻣـﻦ واﻻﺳـﺘﺨﺒﺎرات ﰲ اﳊﻴـﺎة اﻟﻌﺎﻣـﺔ‪ ,‬ﻣـﻊ اﻟﻌﻤـﻞ ﻋـﲆ‬
‫ﺗﻔﻜﻴﻚ اﻟﻔﺮق اﻟﻄﺎﺋﻔﻴﺔ واﻟﺘﺨﲇ ﻋﻦ اﻻﻧﺘﲈء اﻟﺒﻌﺜﻲ‪−‬اﻟﻌﺸﺎﺋﺮي ﻟﻀﺒﺎط اﳉـﻴﺶ‪ .‬ﻓـﺎﳉﻴﻮش‬
‫اﳌﺘﺤﴬة ﰲ اﻟﻌﺎﱂ اﻟﻴﻮم ﻻ ﺗﻘﻮم ﻋﲆ أﺳﺎس اﻻﻧﺘﲈء إﱃ اﻟﻄﺎﺋﻔﺔ أو اﳊﺰب‪ ,‬وإﻧﲈ ﺗﻘـﻮم ﻋـﲆ‬
‫ﲢﻘﻴـﻖ اﻻﻧــﺘﲈء ﻟﻠــﻮﻃﻦ‪ ,‬وﻗــﺪ دﻓﻌــﺖ ﺳــﻮرﻳﺔ ﺗﻜﻠﻔـﺔ ﺑﺎﻫﻈــﺔ ﻟﺘﻤﻮﻳــﻞ اﳉــﻴﺶ وﲡﻬﻴــﺰه ﻣــﻦ‬
 ‫‪+ +‬‬
‫اﳉﻴﺶ واﻟﺴﻴﺎﺳﺔ ﰲ ﺳﻮرﻳﺎ‬ ‫‪٥٤٠‬‬

‫ﺛﺮواﲥﺎ‪ ,‬وﻻ ﻳﺼﺢ أن ﲢﺘﻜﺮ ﻗﻴﺎدﺗﻪ ﻓﺌﺔ ﻣﻌﺰوﻟﺔ ﺗﺘﺤﻜﻢ ﺑﻪ وﻓﻖ أﻫﻮاﺋﻬﺎ‪.‬‬
‫وﻳﻘﻊ اﻟﻜﺜﲑون ﰲ ﺧﻄﺄ اﳋﻠﻂ ﺑﲔ اﻻﺳﺘﻘﺮار اﳌﻨﺸﻮد‪ ,‬وﺣﺎﻟﺔ اﳉﻤﻮد اﻟﺘﻲ ﺗﻌـﺎﲏ ﻣﻨﻬـﺎ‬
‫ﺳــﻮرﻳﺔ اﻟﻴــﻮم‪ ,‬ﻓﻌ ـﲆ اﻟــﺮﻏﻢ ﻣــﻦ ﺗﻮﻗــﻒ اﻻﻧﻘﻼﺑــﺎت اﻟﻌــﺴﻜﺮﻳﺔ وﻃــﻮل أﻣــﺪ اﳊﻜﻮﻣــﺎت‬
‫اﻟﺴﻮرﻳﺔ ﺑﺎﳌﻘﺎرﻧﺔ ﻣـﻊ اﻟﻔـﱰة اﻟـﺴﺎﺑﻘﺔ ﻟﻌـﺎم ‪ ,١٩٧٠‬إﻻ أﻧـﻪ ﻣـﻦ ﻏـﲑ اﳌﻤﻜـﻦ ﺗـﺼﻮر ﺣﺎﻟـﺔ‬
‫اﺳﺘﻘﺮار ﺗﻘﻮم ﻋﲆ ﻗﺎﻧﻮن اﻟﻄﻮارئ اﳌﻔـﺮوض ﻋـﲆ ﺳـﻮرﻳﺔ ﻣﻨـﺬ اﻧﻘـﻼب ‪ ,١٩٦٣‬وﺗﺮﺳـﻴﺦ‬
‫ﺣﻜﻢ اﳊﺰب اﻟﻮاﺣﺪ‪ ,‬وﻣﺮﺷﺢ اﻟﺮﺋﺎﺳﺔ اﻟﻮاﺣﺪ‪ ,‬وﻣﻨﻊ اﻟـﺼﺤﻒ ﻏـﲑ اﻟﺮﺳـﻤﻴﺔ‪ ,‬وﺗﻌﻄﻴـﻞ‬
‫اﳊﺮﻳﺎت اﻟﻌﺎﻣﺔ‪ ,‬وﺗﺴﻠﻂ أﺟﻬﺰة اﻷﻣﻦ ﻋﲆ اﻟﺴﻠﻄﺔ اﻟﺘﻨﻔﻴﺬﻳـﺔ‪ ,‬واﻧﺘـﺸﺎر اﻟﻔـﺮق اﻟﻄﺎﺋﻔﻴـﺔ ﰲ‬
‫اﻟﻌﺎﺻﻤﺔ وﰲ ﳏﻴﻄﻬﺎ‪ ,‬واﺳﺘﻤﺮار اﻻﻋﺘﻘﺎﻻت اﻟﺘﻌﺴﻔﻴﺔ وإﺻﺪار أﺣﻜﺎم ﻗﺎﺳﻴﺔ ﻋﲆ أي ﻓﻜﺮ‬
‫ﺳﻴﺎﳼ ﳐﺎﻟﻒ‪.‬‬
‫ﻫﺬه ﻫﻲ ﺣﺎﻟﺔ اﳉﻤﻮد اﻟﺘﻲ ﺗﻜﻮن ﰲ اﻟﻌﺎدة ﻣﺘﻮازﻳﺔ ﻣـﻊ ﻣﻌﺎﻧـﺎة اﳌـﻮاﻃﻨﲔ ﻣـﻦ ﺗـﺪﻫﻮر‬
‫اﻷوﺿﺎع اﻻﻗﺘـﺼﺎدﻳﺔ واﻧﺘـﺸﺎر اﻟﺒﻄﺎﻟـﺔ واﺳﺘـﴩاء اﻟﻔـﺴﺎد‪ ,‬ﻷن اﳊﻜـﻢ اﻟـﺸﻤﻮﱄ ﻣﻨـﺎﻗﺾ‬
‫ﻟﻠﺸﻔﺎﻓﻴﺔ‪ ,‬واﻟﺸﻔﺎﻓﻴﺔ ﴍط أﺳﺎﳼ ﳌﻨﻊ اﻟﺘﻌﺪي ﻋﲆ اﳌﺎل اﻟﻌﺎم‪.‬‬
‫أﻣﺎ اﻻﺳﺘﻘﺮار ﻓﺈﻧﻪ ﻳﻘﻮم ﻋﲆ اﻟﺘﻮازن‪ ,‬واﻟﺘﻮازن ﻳﻘﻮم ﻋﲆ وﻋﻲ ﻓﺌﺎت اﳌﺠﺘﻤﻊ ﺑﺪورﻫﺎ‬
‫اﻟﻮﻃﻨﻲ وﺑﺤﺠﻤﻬﺎ اﳊﻘﻴﻘﻲ‪ ,‬وﻣﻦ ﺛﻢ ﺗﻜﺎﻟﺐ ﺟﻬﻮد ﻫﺬه اﻟﻔﺌﺎت ﻟﺘﺤﻘﻴﻖ اﳌﺼﻠﺤﺔ اﻟﻌﺎﻣـﺔ‪,‬‬
‫دون ﺗﺴﻠﻂ اﻷﻏﻠﺒﻴﺔ أو ﲤﺮد اﻷﻗﻠﻴﺔ‪.‬‬
‫وﻻ ﻳﺘﺄﺗﻰ ذﻟﻚ اﻟﻮﻋﻲ إﻻ ﻣﻦ ﺧﻼل ﺣﺮﻳﺔ اﻟﺒﺤﺚ اﻟﻌﻠﻤﻲ‪ ,‬اﻟﺬي ﲡﺮﻣﻪ أﻧﻈﻤﺔ اﳊﻜﻢ‬
‫اﻟﺸﻤﻮﱄ‪ ,‬ﺣﻴﺚ ﺗﻘـﻮم ﻫـﺬه اﻷﻧﻈﻤـﺔ إﱃ ﺗﺒﻨـﻲ إﻳﺪﻳﻮﻟﻮﺟﻴـﺔ ﻣﻌﻴﻨـﺔ ﺛـﻢ ﺗﻘـﻮم ﺑﻤﻨـﻊ أي رأي‬

‫ﳐــﺎﻟﻒ ﳍــﺎ‪ (١),‬ﻓﺘﻌﻤــﺪ إﱃ ﺣﻈــﺮ اﻟﺪراﺳــﺎت واﻟﺒﺤــﻮث ﰲ ﺷــﺘﻰ اﳌﺠــﺎﻻت اﻻﺟﺘﲈﻋﻴــﺔ‬

‫)‪ (١‬ﲤﺜﻞ ﻫﺬا اﻟﺘﻮﺟﻪ اﻟﺸﻤﻮﱄ ﰲ ﻣﻮﻗﻒ اﻟﺴﻠﻄﺔ ﻣﻦ أﻃﺮوﺣﺎت اﳌﻨﺘﺪﻳﺎت اﻟﺜﻘﺎﻓﻴﺔ ﰲ ﺳﻮرﻳﺔ‪ ,‬وذﻟـﻚ ﻣـﻦ ﺧـﻼل‬
‫اﳍﺠﻮم اﻟﺬي ﺷﻨﻪ ﺑﺸﺎر أﺳﺪ ﻋﲆ اﳌﺜﻘﻔﲔ اﻟﺴﻮرﻳﲔ‪ ,‬واﲥﺎم وزﻳﺮ اﻟﺪﻓﺎع اﻟـﺴﺎﺑﻖ اﻟﻌـﲈد ﻣـﺼﻄﻔﻰ ﻃـﻼس ووزﻳـﺮ‬
 ‫‪+ +‬‬
‫‪+ +‬‬

‫‪+ +‬‬
‫‪٥٤١‬‬ ‫رؤﻳﺔ ﻣﺴﺘﻘﺒﻠﻴـﺔ‬
‫واﻻﻗﺘ ـﺼﺎدﻳﺔ واﻟــﺴﻴﺎﺳﻴﺔ ﺑﺤﺠــﺞ واﻫﻴــﺔ ﻣﻨﻬــﺎ‪ :‬إﺿــﻌﺎف اﳊــﺲ اﻟﻘــﻮﻣﻲ وإﺛــﺎرة اﻟﻔــﺘﻦ‪.‬‬
‫واﳊﻘﻴﻘــﺔ ﻫــﻲ أن اﳉﻬــﻞ‪ ,‬واﻻﻧﻐــﻼق‪ ,‬واﻧﻌــﺪام اﻟﺪراﺳــﺎت اﳉــﺎدة واﳌــﺴﺆوﻟﺔ‪ ,‬وﻏﻴــﺎب‬
‫اﳊﺮﻳﺎت اﻟﻌﺎﻣﺔ‪ ,‬ﻫﻲ اﳌﺴﺒﺒﺎت اﻟﻔﻌﻠﻴﺔ ﻹﺛﺎرة اﻟﻔﺘﻦ وإﺿﻌﺎف اﳊﺲ اﻟﻘﻮﻣﻲ‪ ,‬ﺑـﻞ وﺗﻔﺠـﲑ‬
‫ﺣﺮوب أﻫﻠﻴﺔ ﻋﺎﻧﺖ ﻣﻨﻬﺎ دول ﳎﺎورة‪ ,‬وﻛﺎن ﻣﻦ اﳌﻤﻜـﻦ ﺗﻔﺎدﳞـﺎ ﻋـﻦ ﻃﺮﻳـﻖ ﻧـﴩ اﻟـﻮﻋﻲ‬
‫ﺑﺤﻘﻮق اﻷﻗﻠﻴﺎت وﻃﺒﻴﻌﺔ ﺣﺠﻤﻬﺎ‪ ,‬وﺣﻘﻴﻘﺔ دورﻫﺎ‪ ,‬وﻻ ﺑـﺪ ﻣـﻦ ﻓـﺘﺢ ﳎـﺎل اﳊـﻮار اﻟﺒﻌﻴـﺪ‬
‫ﻋــﻦ اﳌﺠــﺎﻣﻼت‪ ,‬واﻟﺒﻌﻴــﺪ ﻛــﺬﻟﻚ ﻋــﻦ ﺗﻐــﺎﴈ اﻹﺷــﻜﺎﻟﻴﺎت اﳊﻘﻴﻘﻴــﺔ اﻟﺘــﻲ ﲥــﺪد اﻟــﺴﻠﻢ‬
‫اﻻﺟﺘﲈﻋــﻲ ﰲ ﺳ ـﻮرﻳﺔ‪ ,‬وذﻟــﻚ ﻣــﻦ ﺧــﻼل ﺗﺒﻨــﻲ دراﺳــﺎت ﻋﻠﻤﻴــﺔ ﺗــﺴﻌﻲ ﻟﻔﻬــﻢ اﻟﻮاﻗــﻊ‬
‫واﺳﺘﴩاف اﳌﺴﺘﻘﺒﻞ‪ ,‬وإذا ﻛﺎﻧﺖ أﺟﻬﺰة اﳊﻜﻢ اﻟـﺸﻤﻮﱄ ﻋـﺎﺟﺰة ﻋـﻦ اﻟﻘﺒـﻮل ﲠـﺬا اﳌﺒـﺪأ‪,‬‬
‫ﻓﺈن اﳌﺴﺆوﻟﻴﺔ ﺗﻘﻊ ﻋﲆ ﻋﺎﺗﻖ اﳉﻬﺎت اﻟﻌﻠﻤﻴﺔ اﳌﺴﺘﻘﻠﺔ أن ﺗﻄﺮح اﻷﺳﺌﻠﺔ اﳌﺼﲑﻳﺔ وﺗﻨﺎﻗﺸﻬﺎ‬
‫ﰲ ﻣﻨﺎخ ﺣﺮ‪ ,‬وﻫﺬا ﻫﻮ أﻗﻞ ﺣﻖ ﻟﻠﻤﻮاﻃﻦ اﻟـﺴﻮري ﰲ أﻋﻨـﺎق اﳌﺜﻘﻔـﲔ واﻟﺒـﺎﺣﺜﲔ اﳌﻌﻨﻴـﲔ‬
‫ﺑﺘﺤﻘﻴﻖ ﻣﺴﺘﻘﺒﻞ أﻓﻀﻞ وﻣﺸﺎرﻛﺔ إﻗﻠﻴﻤﻴﺔ ﺗﻘﻮم ﻋﲆ اﻟﴩاﻛﺔ واﻟﺘﻮازن‪ ,‬ﻻ ﻋـﲆ اﻻﺿـﻄﻬﺎد‬
‫واﻹﻟﻐﺎء‪.‬‬

‫اﻹﻋﻼم اﻷﺳﺒﻖ ﻋﺪﻧﺎن ﻋﻤﺮان‪ ,‬ﻟﺸﺨﺼﻴﺎت إﺻﻼﺣﻴﺔ ﺳﻮرﻳﺔ ﺑﺎﻟﻌﲈﻟﺔ وﺗﻠﻘﻲ اﻷﻣﻮال ﻣﻦ ﺟﻬـﺎت ﺧﺎرﺟﻴـﺔ‪ ,‬ﺑـﻞ‬
‫إن رﺋﻴﺲ ﳎﻠﺲ اﻟﺸﻌﺐ ﻋﺒﺪ اﻟﻘﺎدر ﻗﺪورة ﱂ ﳚﺪ ﻋﺒﺎرة أﺑﻠـﻎ ﻟﻠـﺮد ﻋـﲆ إﺣـﺪى ﻣـﺪاﺧﻼت رﻳـﺎض ﺳـﻴﻒ إﻻ أن‬
‫ﻳﻘﻮل‪" :‬ﻧﺤﻦ ‪ ١.٢٥‬ﻣﻠﻴﻮن ﺷﺨﺺ )ﻳﻘﺼﺪ ﺑﻌﺜﻲ( ووراءﻧﺎ ﻋﴩة ﻣﻼﻳـﲔ وﻛـﻞ ﻣـﻦ ﳛـﺎول اﻟـﻀﻐﻂ ﻋـﲆ ﻗﺮارﻧـﺎ‬
‫اﻟﺴﻴﺎﳼ ﻳﻜﻮن ﻟﻪ ﻗﻄﻊ اﻷرﻗﺎب"! اﻧﻈﺮ ﺻﺤﻴﻔﺔ اﻟﻘﺪس اﻟﻌﺮﰊ‪ ٢ :‬ﻓﱪاﻳﺮ ‪.٢٠٠١‬‬
 ‫‪+ +‬‬
‫‪+ +‬‬

‫‪+ +‬‬
‫‪٥٤٣‬‬ ‫اﳌﺼﺎدر واﳌﺮاﺟﻊ‬

‫اﻟﻤﺼﺎدر واﻟﻤﺮاﺟﻊ‬

‫ﺃﻭ ﹰﻻ‪ :‬ﺍﳌﺼﺎﺩﺭ ﺍﻟﻮﺛﺎﺋﻘﻴﺔ‬

‫‪1 - Bourne. K, and Watt, D.C. edits. (1985) British Documents on‬‬
‫‪Foreign Affairs, London.‬‬
‫‪2 - National Archives and Record Administration, Record Group 59,‬‬
‫‪Confidential U.S. State Department Central Files.‬‬
‫‪3 - National Archives and Record Administration: Department of‬‬
‫‪State, Office of Intelligence Research, Intelligence Report no. 7282.‬‬
‫‪'Political Trends in Syria', Prepared by Division of Research for Near‬‬
‫‪East, South Asia and Africa, July 2, 1956.‬‬

‫ﺛﺎﻧﻴﹰﺎ‪ :‬ﻛﺘﺐ ﺍﳌﺬﻛﺮﺍﺕ‬

‫‪ −١‬أﲪﺪ ﻋﺒﺪ اﻟﻜﺮﻳﻢ )‪ ,(١٩٩٤‬ﺣﺼﺎد ﺳﻨﲔ ﺧﺼﺒﺔ وﺛﲈر ﻣﺮة‪ ,‬ﺑﻴﺴﺎن‪.‬‬
‫‪ −٢‬أﺳﻌﺪ اﻟﻜﻮراﲏ )‪ ,(٢٠٠٣‬ذﻛﺮﻳـﺎت وﺧـﻮاﻃﺮ‪ ,‬رﻳـﺎض اﻟـﺮﻳﺲ ﻟﻠﻜﺘـﺐ واﻟﻨـﴩ‪,‬‬
‫ﺑﲑوت‪.‬‬
‫‪ −٣‬أﻛﺮم اﳊﻮراﲏ )‪ ,(٢٠٠٠‬ﻣﺬﻛﺮات أﻛﺮم اﳊﻮراﲏ‪ ,‬ﻣﻜﺘﺒﺔ ﻣﺪﺑﻮﱄ‪ ,‬اﻟﻘﺎﻫﺮة‪.‬‬
‫‪ −٤‬ﺑﺸﲑ اﻟﻌﻈﻤﺔ )‪ ,(١٩٩١‬ﺟﻴﻞ اﳍﺰﻳﻤﺔ ﻣﻦ اﻟـﺬاﻛﺮة‪ ,‬اﳌﺆﺳـﺴﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴـﺔ ﻟﻠﺪراﺳـﺎت‬
‫واﻟﻨﴩ‪ ,‬ﺑﲑوت‪.‬‬
‫‪ −٥‬ﺧﺎﻟﺪ اﻟﻌﻈﻢ )‪ ,(١٩٧٣‬ﻣﺬﻛﺮات ﺧﺎﻟﺪ اﻟﻌﻈﻢ‪ ,‬اﻟﺪار اﳌﺘﺤﺪة ﻟﻠﻨﴩ‪ ,‬ﺑﲑوت‪.‬‬
‫‪ −٦‬ﺳﺎﻣﻲ ﲨﻌﺔ )‪ ,(٢٠٠٠‬أوراق ﻣﻦ دﻓﱰ اﻟﻮﻃﻦ‪ ,‬دار ﻃﻼس‪ ,‬دﻣﺸﻖ‪.‬‬
‫‪ −٧‬ﺳﺎﻣﻲ اﳉﻨﺪي )‪ ,(١٩٦٩‬ﻛﴪة ﺧﺒﺰ‪ ,‬دار اﻟﻨﻬﺎر‪ ,‬ﺑﲑوت‪.‬‬
 ‫‪+ +‬‬
‫اﳉﻴﺶ واﻟﺴﻴﺎﺳﺔ ﰲ ﺳﻮرﻳﺎ‬ ‫‪٥٤٤‬‬

‫‪ −٨‬ﻋﺎدل أرﺳﻼن )‪ ,(١٩٨٣‬ﻣﺬﻛﺮات اﻷﻣﲑ ﻋﺎدل أرﺳـﻼن‪ ,‬ﲢﻘﻴـﻖ ﻳﻮﺳـﻒ أﻳـﺒﺶ‪,‬‬

‫اﻟﺪار اﻟﺘﻘﺪﻣﻴﺔ ﻟﻠﻨﴩ‪ ,‬ﺑﲑوت‪.‬‬
‫‪ −٩‬ﻋﺒﺪ اﻟﺮﲪﻦ اﻟﺸﻬﺒﻨﺪر )‪ ,(١٩٩٣‬ﻣﺬﻛﺮات وﺧﻄﺐ‪ ,‬وزارة اﻟﺜﻘﺎﻓﺔ‪ ,‬دﻣﺸﻖ‪.‬‬
‫‪ −١٠‬ﻋﺒﺪ اﻟﺴﻼم اﻟﻌﺠﻴﲇ )‪ ,(٢٠٠٠‬ذﻛﺮﻳﺎت أﻳﺎم اﻟـﺴﻴﺎﺳﺔ‪ ,‬رﻳـﺎض اﻟـﺮﻳﺲ ﻟﻠﻜﺘـﺐ‬
‫واﻟﻨﴩ‪ ,‬ﺑﲑوت‪.‬‬
‫‪ −١١‬ﻋﺒــﺪ اﻟﻜــﺮﻳﻢ زﻫــﺮ اﻟــﺪﻳﻦ )‪ ,(١٩٦٨‬ﻣــﺬﻛﺮاﰐ ﻋـﻦ ﻓــﱰة اﻻﻧﻔــﺼﺎل ﰲ ﺳــﻮرﻳﺔ‪,‬‬
‫ﺑﲑوت‪.‬‬
‫‪ −١٢‬ﻓــﺘﺢ اﷲ ﻣﻴﺨﺎﺋﻴــﻞ اﻟــﺼﻘﺎل )‪ ,(١٩٥٢‬ﻣــﻦ ذﻛﺮﻳــﺎت ﺣﻜﻮﻣــﺔ اﻟــﺰﻋﻴﻢ ﺣــﺴﻨﻲ‬
‫اﻟﺰﻋﻴﻢ‪ ,‬ﺧﻮاﻃﺮ وآراء‪ ,‬دار اﳌﻌﺎرف‪ ,‬اﻟﻘﺎﻫﺮة‪.‬‬
‫‪ −١٣‬ﳏﻤﺪ إﺑﺮاﻫﻴﻢ اﻟﻌﲇ )‪ ,(٢٠٠٣‬ﺣﻴﺎﰐ واﻹﻋﺪام‪) ,‬د‪.‬ن‪ (.‬دﻣﺸﻖ‪.‬‬
‫‪ −١٤‬ﳏﻤﺪ ﻣﻌﺮوف )‪ ,(٢٠٠٣‬أﻳﺎم ﻋﺸﺘﻬﺎ‪ ,١٩٦٩−١٩٤٩ :‬رﻳـﺎض اﻟـﺮﻳﺲ ﻟﻠﻜﺘـﺐ‬
‫واﻟﻨﴩ‪ ,‬ﺑﲑوت‪.‬‬
‫‪ −١٥‬ﻣـــﺼﻄﻔﻰ ﻃـــﻼس )‪ ,(١٩٩٧‬ﻣـــﺮآة ﺣﻴـــﺎﰐ اﻟﻌﻘـــﺪ اﻷول ‪ ,١٩٥٨−١٩٤٨‬دار‬
‫ﻃﻼس‪ ,‬دﻣﺸﻖ‪.‬‬
‫‪ −١٦‬ﻣﻄﻴﻊ اﻟﺴﲈن )د‪.‬ت‪ ,(.‬وﻃﻦ وﻋﺴﻜﺮ‪ ,‬ﺑﻴﺴﺎن ﻟﻠﻨﴩ واﻟﺘﻮزﻳﻊ‪.‬‬
‫‪ −١٧‬ﻣﻨﻴﻒ اﻟﺮزاز )‪ ,(١٩٦٦‬اﻟﺘﺠﺮﺑﺔ اﳌﺮة‪ ,‬دار ﻏﻨﺪور‪ ,‬ﺑﲑوت‪.‬‬
‫‪ −١٨‬ﻧﺒﻴﻞ اﻟﺸﻮﻳﺮي )‪ ,(٢٠٠٥‬ﺳﻮرﻳﺔ وﺣﻄﺎم اﳌﺮاﻛﺐ اﳌﺒﻌﺜﺮة‪ ,‬ﺣﻮار ﺻﻘﺮ أﺑﻮ ﻓﺨﺮ‪,‬‬
‫اﳌﺆﺳﺴﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ ﻟﻠﺪراﺳﺎت واﻟﻨﴩ‪ ,‬ﺑﲑوت‪.‬‬
‫ﺛﺎﻟﺜﹰﺎ‪ :‬ﺍﳌﺮﺍﺟﻊ ﺑﺎﻟﻠﻐﺔ ﺍﻟﻌﺮﺑﻴﺔ‬
‫‪ −١‬أﻟﱪت ﺣﻮراﲏ )‪ (١٩٤٦‬ﺳﻮرﻳﺔ وﻟﺒﻨﺎن‪ ,‬ﻟﻨﺪن‪.‬‬
 ‫‪+ +‬‬
‫‪+ +‬‬

‫‪+ +‬‬
‫‪٥٤٥‬‬ ‫اﳌﺼﺎدر واﳌﺮاﺟﻊ‬
‫‪ −٢‬أﻣــﲔ أﺳــﺪ )‪ ,(١٩٧٩‬ﺗﻄــﻮر اﻟــﻨﻈﻢ اﻟــﺴﻴﺎﺳﻴﺔ واﻟﺪﺳــﺘﻮرﻳﺔ ﰲ ﺳــﻮرﻳﺔ ‪−١٩٤٦‬‬
‫‪ ,١٩٧٣‬ﺑﲑوت‪.‬‬
‫‪ −٣‬إﻳﺎل زﻳﴪ )‪ (٢٠٠٥‬ﺑﺎﺳﻢ اﻷب‪ ,‬ﺑﺸﺎر اﻷﺳﺪ اﻟـﺴﻨﻮات اﻷوﱃ ﰲ اﳊﻜـﻢ‪ ,‬ﻣﻜﺘﺒـﺔ‬
‫ﻣﺪﺑﻮﱄ‪ ,‬اﻟﻘﺎﻫﺮة‪.‬‬
‫‪ −٤‬ﺑﺎﺗﺮﻳﻚ ﺳﻴﻞ )‪ (١٩٨٠‬اﻟﴫاع ﻋﲆ ﺳﻮرﻳﺔ‪ ,‬دار اﻷﻧﻮار‪ ,‬ﺑﲑوت‪.‬‬
‫‪ −٥‬ــــــــــــــــ‪ (١٩٩٣) ,‬اﻷﺳﺪ‪ :‬اﻟﴫاع ﻋﲆ اﻟﴩق اﻷوﺳﻂ‪ ,‬ﻟﻨﺪن‪.‬‬
‫‪ −٦‬ﺑﺸﲑ زﻳﻦ اﻟﻌﺎﺑﺪﻳﻦ )‪ (٢٠٠١‬اﻟﻔﺴﺎد ﰲ ﺳﻮرﻳﺔ ﺣﻘﺎﺋﻖ وأرﻗـﺎم‪ ,‬ﻣﺮﻛـﺰ اﻟﺪراﺳـﺎت‬
‫اﻹﺳﻼﻣﻴﺔ‪ ,‬ﺑﺮﻣﻨﺠﻬﺎم‪.‬‬
‫‪ −٧‬ﺑﻴﲑ ﺑﻮادﻏﻮﻓﺎ )‪ ,(١٩٨٧‬اﻟﴫاع ﰲ ﺳﻮرﻳﺔ ﻟﺘـﺪﻋﻴﻢ اﻻﺳـﺘﻘﻼل اﻟـﻮﻃﻨﻲ ‪−١٩٤٥‬‬
‫‪ ,١٩٦٦‬ﺗﺮﲨﺔ ﻣﺎﺟﺪ ﻋﻼء اﻟﺪﻳﻦ وأﻧﻴﺲ اﳌﺘﻨﻲ‪ ,‬ﻣﻜﺘﺒﺔ اﻟﺼﺒﺎح‪ ,‬دﻣﺸﻖ‪.‬‬
‫‪ −٨‬ﺗﻘﻲ ﴍف اﻟﺪﻳﻦ )‪ ,(١٩٨٣‬اﻟﻨﺼﲑﻳﺔ دراﺳﺔ ﲢﻠﻴﻠﻴﺔ‪ ,‬ﺑﲑوت‪.‬‬
‫‪ −٩‬ﺗﻮﻓﻴﻖ اﳌﺪﻳﻨﻲ )‪ ,(١٩٩٧‬اﳌﺠﺘﻤﻊ اﳌﺪﲏ واﻟﺪوﻟﺔ اﻟﺴﻴﺎﺳﻴﺔ ﰲ اﻟﻮﻃﻦ اﻟﻌﺮﰊ‪.‬‬
‫‪ −١٠‬ﺟﻼل اﻟﺴﻴﺪ )‪ ,(١٩٧٣‬ﺣﺰب اﻟﺒﻌﺚ اﻟﻌﺮﰊ‪ ,‬دار اﻟﻨﻬﺎر ﻟﻠﻨﴩ‪ ,‬ﺑﲑوت‪.‬‬
‫‪ −١١‬ﺟــﻮرج ﺟﺒــﻮر )‪ ,(١٩٨٧‬اﻟﻔﻜــﺮ اﻟــﺴﻴﺎﳼ اﳌﻌــﺎﴏ ﰲ ﺳــﻮرﻳﺔ‪ ,‬رﻳــﺎض اﻟــﺮﻳﺲ‬
‫ﻟﻠﻜﺘﺐ واﻟﻨﴩ‪ ,‬ﺑﲑوت‪.‬‬
‫‪ −١٢‬ـــــــــــــ ‪ (١٩٩٣) ,‬ﺻﺎﻓﻴﺘﺎ وﳏﻴﻄﻬﺎ ﰲ اﻟﻘﺮن اﻟﺘﺎﺳﻊ ﻋﴩ‪ ,‬دﻣﺸﻖ‪.‬‬
‫‪ −١٣‬ﺟــﻮردون ﻫـــ‪ .‬ﺗــﻮري )‪ ,(١٩٦٩‬اﻟــﺴﻴﺎﺳﺔ اﻟــﺴﻮرﻳﺔ واﻟﻌــﺴﻜﺮﻳﻮن‪−١٩٤٥ ,‬‬
‫‪ ,١٩٥٨‬ﺗﺮﲨﺔ ﳏﻤﻮد ﻓﻼﺣﺔ‪ ,‬دار اﳉﲈﻫﲑ‪ ,‬ﺑﲑوت‪.‬‬
‫‪ −١٤‬ﺣﺴﻦ أﻣﲔ اﻟﺒﻌﻴﻨﻲ )‪ ,(١٩٩٣‬دروز ﺳﻮرﻳﺔ وﻟﺒﻨﺎن ﰲ ﻋﻬﺪ اﻻﻧﺘـﺪاب اﻟﻔﺮﻧـﴘ‪,‬‬
‫اﳌﺮﻛﺰ اﻟﻌﺮﰊ ﻟﻸﺑﺤﺎث واﻟﺘﻮﺛﻴﻖ‪ ,‬ﺑﲑوت‪.‬‬
 ‫‪+ +‬‬
‫اﳉﻴﺶ واﻟﺴﻴﺎﺳﺔ ﰲ ﺳﻮرﻳﺎ‬ ‫‪٥٤٦‬‬

‫‪ −١٥‬زﻳﻦ ﻧﻮر اﻟﺪﻳﻦ زﻳﻦ )‪ ,(١٩٧١‬اﻟﴫاع اﻟﺪوﱄ ﰲ اﻟﴩق اﻷوﺳﻂ‪ ,‬ﺑﲑوت‪.‬‬

‫‪ −١٦‬ﺳﺎﻃﻊ اﳊﴫي )‪ ,(١٩٤٧‬ﻳﻮم ﻣﻴﺴﻠﻮن‪ ,‬ﺑﲑوت‪.‬‬
‫‪ −١٧‬ﺳﺎﻣﻲ اﳉﻨﺪي )‪ ,(١٩٦٠‬اﻟﺒﻌﺚ‪ ,‬دار اﻟﻨﻬﺎر‪ ,‬ﺑﲑوت‪.‬‬
‫‪ −١٨‬ﺳﺘﻴﻔﻦ ﻟﻮﻧﻐﺮﻳﻎ )‪ ,(١٩٧٨‬ﺳﻮرﻳﺔ وﻟﺒﻨﺎن ﲢﺖ اﻻﻧﺘﺪاب اﻟﻔﺮﻧﴘ‪ ,‬ﺗﻌﺮﻳـﺐ ﺑﻴـﺎر‬
‫ﻋﻘﻞ‪ ,‬دار اﳊﻘﻴﻘﺔ‪ ,‬ﺑﲑوت‪.‬‬
‫‪ −١٩‬ﺳﻠﻴﲈن اﳊﻠﺒﻲ )‪ (١٩٧٩‬ﻃﺎﺋﻔﺔ اﻟﻨﺼﲑﻳﺔ ﺗﺎرﳜﻬﺎ وﻋﻘﺎﺋﺪﻫﺎ‪ ,‬اﻟﻘﺎﻫﺮة‪.‬‬
‫‪ −٢٠‬ﺷﺒﲇ اﻟﻌﻴﺴﻤﻲ )‪ (١٩٧٩‬ﺣﺰب اﻟﺒﻌﺚ اﻟﻌﺮﰊ اﻻﺷـﱰاﻛﻲ‪ ,‬ج‪ ,١‬ج‪ ٢‬ﻃﺒـﻊ ﺳـﻨﺔ‬
‫‪ ,١٩٨٤‬دار اﻟﻄﻠﻴﻌﺔ‪ ,‬ﺑﲑوت‪.‬‬
‫‪ −٢١‬ﻋﺒﺪ اﷲ اﳊﺴﻨﻲ )‪ (١٩٨٠‬اﳉﺬور اﻟﺘﺎرﳜﻴﺔ ﻟﻠﻨﺼﲑﻳﺔ اﻟﻌﻠﻮﻳﺔ‪ ,‬اﻟﻘﺎﻫﺮة‪.‬‬
‫‪ −٢٢‬ﻋﺒـــﺪ اﻟـــﺮﲪﻦ اﳋـــﲑ )‪ (١٩٩٢‬ﻋﻘﻴـــﺪﺗﻨﺎ وواﻗﻌﻨـــﺎ ﻧﺤـــﻦ اﳌـــﺴﻠﻤﲔ اﳉﻌﻔـــﺮﻳﲔ‬
‫»اﻟﻌﻠﻮﻳﲔ«‪ ,‬دﻣﺸﻖ‪.‬‬
‫‪ −٢٣‬ﻋﺒﺪ اﻟﻌﺰﻳﺰ ﻋﺜﲈن وﳏﻤﺪ اﻟﺘﻘـﻲ ﻋﺒـﺪ اﻟـﺮﲪﻦ )‪ ,(١٩٥٤‬ﺳـﻮرﻳﺔ وﻟﺒﻨـﺎن‪ :‬دراﺳـﺔ‬
‫ﺷﺎﻣﻠﺔ ﻟﻠﺠﻐﺮاﻓﻴﺔ اﻟﻄﺒﻴﻌﻴﺔ واﳊﻴﺎة اﻟﺒﴩﻳﺔ واﻻﻗﺘﺼﺎدﻳﺔ‪ ,‬ﻣﻜﺘﺒﺔ رﺑﻴﻊ‪ ,‬ﺣﻠﺐ‪.‬‬
‫‪ −٢٤‬ﻋﺒﺪ اﻟﻌﺰﻳﺰ ﳏﻤﺪ ﻋﻮض )‪ ,(١٩٦٩‬اﻹدارة اﻟﻌﺜﲈﻧﻴﺔ ﰲ وﻻﻳﺔ ﺳﻮرﻳﺔ‪ ,‬اﻟﻘﺎﻫﺮة‪.‬‬
‫‪ −٢٥‬ﻋﺒﺪ اﳌﻨﻌﻢ اﳊﻔﻨﻲ )‪ (١٩٩٩‬ﻣﻮﺳﻮﻋﺔ اﻟﻔﺮق واﳉﲈﻋـﺎت واﳌـﺬاﻫﺐ واﻷﺣـﺰاب‬
‫واﳊﺮﻛﺎت اﻹﺳﻼﻣﻴﺔ‪ ,‬ﻣﻜﺘﺒﺔ ﻣﺪﺑﻮﱄ‪ ,‬اﻟﻘﺎﻫﺮة‪.‬‬
‫‪ −٢٦‬ﻋﺰ اﻟـﺪﻳﻦ دﻳـﺎب )‪ (١٩٩٣‬اﻟﺘﺤﻠﻴـﻞ اﻻﺟﺘﲈﻋـﻲ ﻟﻈـﺎﻫﺮة اﻻﻧﻘـﺴﺎم اﻟـﺴﻴﺎﳼ ﰲ‬
‫ً‬
‫ﻧﻤﻮذﺟﺎ‪ ,‬ﻣﻜﺘﺒﺔ ﻣﺪﺑﻮﱄ‪ ,‬اﻟﻘﺎﻫﺮة‪.‬‬ ‫اﻟﻮﻃﻦ اﻟﻌﺮﰊ‪ ,‬ﺣﺰب اﻟﺒﻌﺚ اﻟﻌﺮﰊ اﻻﺷﱰاﻛﻲ‬
‫‪ −٢٧‬ﻓﻼﻳﻨــﺖ ﻟﻴﻔﺮﻳــﺖ )‪ (٢٠٠٥‬وراﺛــﺔ ﺳــﻮرﻳﺔ‪ ,‬اﺧﺘﺒــﺎر ﺑــﺸﺎر ﺑﺎﻟﻨــﺎر‪ ,‬اﻟــﺪار اﻟﻌﺮﺑﻴــﺔ‬
‫ﻟﻠﻌﻠﻮم‪ ,‬ﺑﲑوت‪.‬‬
 ‫‪+ +‬‬
‫‪+ +‬‬

‫‪+ +‬‬
‫‪٥٤٧‬‬ ‫اﳌﺼﺎدر واﳌﺮاﺟﻊ‬
‫‪ −٢٨‬اﻟﻠﺠﻨﺔ اﻟﺴﻮرﻳﺔ ﳊﻘﻮق اﻹﻧﺴﺎن )‪ (١٩٩٩‬ﺗﻘﺮﻳﺮ ﻋﻦ أوﺿﺎع ﺣﻘﻮق اﻹﻧـﺴﺎن ﰲ‬
‫ﺳﻮرﻳﺔ‪ ,‬د‪.‬ن‪.‬‬
‫‪ −٢٩‬ﻣﺎﻳﻠﺰ ﻛﻮﺑﻼﻧـﺪ )‪ ,(١٩٧٠‬ﻟﻌﺒـﺔ اﻷﻣـﻢ‪ ,‬ﺗﻌﺮﻳـﺐ ﻣـﺮوان اﳋـﲑ‪ ,‬ﻣﻜﺘﺒـﺔ اﻟﺰﻳﺘﻮﻧـﺔ‪,‬‬
‫اﻟﻘﺎﻫﺮة‪.‬‬
‫‪ −٣٠‬ـــــــــــــ )‪ ,(١٩٩٠‬اﻟﻼﻋﺐ واﻟﻠﻌﺒﺔ‪ ,‬دار اﳊﻤﺮاء‪ ,‬ﺑﲑوت‪.‬‬
‫‪ −٣١‬ﳏﻤﺪ أﻣﲔ اﻟﻄﻮﻳﻞ )‪ ,(١٩٦٦‬ﺗﺎرﻳﺦ اﻟﻌﻠﻮﻳﲔ‪ ,‬دار اﻷﻧﺪﻟﺲ‪ ,‬ﺑﲑوت‪.‬‬
‫‪ −٣٢‬ﳏﻤﺪ ﻛﺮد ﻋﲇ )‪ ,(١٩٦٩‬ﺧﻄﻂ اﻟﺸﺎم‪ ,‬ﺑﲑوت‪.‬‬
‫‪ −٣٣‬ﳏﻤﻮد ﺻﺎدق )‪ ,(١٩٩٣‬ﺣﻮار ﺣﻮل ﺳﻮرﻳﺔ‪ ,‬ﻟﻨﺪن‪.‬‬
‫‪ −٣٤‬ﻣﺮﻛﺰ اﳌﻌﻠﻮﻣﺎت اﻟﻘﻮﻣﻲ )‪ ,(٢٠٠١‬ﺳﻮرﻳﺔ وﻣﻌﻠﻮﻣﺎت وأرﻗﺎم‪ ,‬دﻣﺸﻖ‪.‬‬
‫‪ −٣٥‬ﻣﺴﻌﻮد ﺿﺎﻫﺮ )‪ ,(١٩٩٧‬اﳌﺠﺘﻤﻊ اﳌـﺪﲏ واﻟﺪوﻟـﺔ اﻟـﺴﻴﺎﺳﻴﺔ ﰲ اﻟـﻮﻃﻦ اﻟﻌـﺮﰊ‪,‬‬
‫دﻣﺸﻖ‪.‬‬
‫‪ −٣٦‬ﻣﻄﺎع اﻟﺼﻔﺪي )‪ (١٩٦٤‬ﺣﺰب اﻟﺒﻌﺚ ﻣﺄﺳﺎة اﳌﻮﻟﺪ ﻣﺄﺳﺎة اﻟﻨﻬﺎﻳﺔ‪ ,‬دار اﻵداب‪,‬‬
‫ﺑﲑوت‪.‬‬
‫‪ −٣٧‬ﻣﻨﲑ اﻟﴩﻳﻒ )‪ (١٩٦١‬اﳌﺴﻠﻤﻮن اﻟﻌﻠﻮﻳﻮن ﻣﻦ ﻫﻢ وأﻳﻦ ﻫﻢ‪ ,‬دﻣﺸﻖ‪.‬‬
‫‪ −٣٨‬ﻣﻴﺸﻴﻞ ﻋﻔﻠﻖ )‪ ,(١٩٦٣‬ﻣﻌﺮﻛﺔ اﳌﺼﲑ اﻟﻮاﺣﺪ‪ ,‬دار اﻟﻄﻠﻴﻌﺔ‪ ,‬ﺑﲑوت‪.‬‬
‫‪ −٣٩‬ـــــــــــــ )‪ (١٩٧٠‬ﰲ ﺳﺒﻴﻞ اﻟﺒﻌﺚ‪ ,‬دار اﻟﻄﻠﻴﻌﺔ‪ ,‬ﺑﲑوت‪.‬‬
‫‪ −٤٠‬ـــــــــــــ )‪ (١٩٧٠‬ﻧﻘﻄﺔ اﻟﺒﺪاﻳﺔ‪ ,‬دار اﻟﻄﻠﻴﻌﺔ‪ ,‬ﺑﲑوت‪.‬‬
‫‪ −٤١‬ﻧﺠﻴﺐ اﻷرﻣﻨﺎزي )‪ ,(١٩٧٣‬ﺳﻮرﻳﺔ ﻣﻦ اﻻﺣﺘﻼل ﺣﺘﻰ اﳉﻼء‪ ,‬ﺑﲑوت‪.‬‬
‫‪ −٤٢‬ﻧﻴﻘﻮﻻوس ﻓﺎن دام )‪ (١٩٩٥‬اﻟـﴫاع ﻋـﲆ اﻟـﺴﻠﻄﺔ ﰲ ﺳـﻮرﻳﺔ‪ ,‬ﻣﻜﺘﺒـﺔ ﻣـﺪﺑﻮﱄ‪,‬‬
‫اﻟﻘﺎﻫﺮة‪.‬‬
 + +
‫اﳉﻴﺶ واﻟﺴﻴﺎﺳﺔ ﰲ ﺳﻮرﻳﺎ‬ ٥٤٨

.‫ ﺑﲑوت‬,‫( اﻟﻌﻠﻮﻳﻮن ﺑﲔ اﻷﺳﻄﻮرة واﳊﻘﻴﻘﺔ‬١٩٨٠) ‫ ﻫﺎﺷﻢ ﻋﺜﲈن‬−٤٣

‫ اﻻﻗﺘﺼﺎد واﻟﺴﻴﺎﺳﺔ اﻟﻔﺮﻧـﺴﻴﺔ ﰲ‬,‫ اﻟﺴﻜﺎن‬:‫ ﺑﻼد اﻟﺸﺎم‬,(١٩٨٠) ‫ وﺟﻴﻪ ﻛﻮﺛﺮاﲏ‬−٤٤
.‫ ﺑﲑوت‬,‫ ﻣﻌﻬﺪ اﻹﻧﲈء اﻟﻌﺮﰊ‬,‫ﻣﻄﻠﻊ اﻟﻘﺮن اﻟﻌﴩﻳﻦ‬
.‫ دﻣﺸﻖ‬,١٩٤٦−١٩١٦ ‫ ﺳﻮرﻳﺔ‬,(١٩٨٨) ‫ وﻟﻴﺪ اﳌﻌﻠﻢ‬−٤٥
.‫ ﺑﲑوت‬,‫ دار اﻟﻨﻬﺎر‬,‫ ﺑﲑوت وﻟﺒﻨﺎن ﰲ ﻋﻬﺪ آل ﻋﺜﲈن‬,(١٩٦٤) ‫ ﻳﻮﺳﻒ اﳊﻜﻴﻢ‬−٤٦
.‫ ﺑﲑوت‬,‫ دار اﻟﻨﻬﺎر‬,‫ ﺳﻮرﻳﺔ واﻟﻌﻬﺪ اﻟﻌﺜﲈﲏ‬,(١٩٦٦) ‫ ـــــــــــــ‬−٤٧
.‫ ﺑﲑوت‬,‫ دار اﻟﻨﻬﺎر‬,‫ ﺳﻮرﻳﺔ واﻟﻌﻬﺪ اﻟﻔﻴﺼﲇ‬,(١٩٦٦) ‫ ـــــــــــــ‬−٤٨
.‫ ﺑﲑوت‬,‫( اﻟﺪﺳﺎﺗﲑ ﰲ اﻟﻌﺎﱂ اﻟﻌﺮﰊ‬١٩٧٩) ‫ ﻳﻮﺳﻒ ﻗﺰﻣﺎﺧﻮري‬−٤٩
.‫ ﺑﲑوت‬,١٩٨٧−١٩١٣ ‫ اﳌﺸﺎرﻳﻊ اﻟﻮﺣﺪوﻳﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ‬,(١٩٨٨) −٥٠

‫ ﺍﳌﺮﺍﺟﻊ ﺑﺎﻟﻠﻐﺔ ﺍﻹﳒﻠﻴﺰﻳﺔ‬:‫ﺭﺍﺑﻌﹰﺎ‬

1- Batatu H. (1981) 'Some Observations on the Social Roots of
Syria's Ruling Military Group and the Causes for its Dominance',
Middle East Journal, vol 35 Summer 1981.
2- Be'eri, E. (1970) Army Officers in Arab Politics and Society.
London and New York.
3- Bennet R. (2001), 'The Syrian Military' Middle East Intelligence
Bulletin, vol. 3 no. 8, August-September 2001.
4- Bounacklie N. E. (1993), “Les Troupes Speciales: Religious and
Ethnic recruitment 1916-1946”, International Journal of Middle
East Studies, Vol. 25 (1993), pp. 600-645.
5- Esman M. and Rabinovich I. editors (1988) Ethnicity, Pluralism
and the State, London.
 + +
+ +

+ +
٥٤٩ ‫اﳌﺼﺎدر واﳌﺮاﺟﻊ‬
6- Eveland, W.C. (1980), Ropes of Sand: America's Failure in the
Middle East. New York.
7- Drysdale, A. (1979) 'Ethnicity in the Syrian Officer Corps: A
Conceptualization', Civilisations, vol. 29, no. 3/4 (1979) pp. 359-
373.
8- _____, (1982); “The Syrian Armed Forces in National Politics:
The Role of Geographic and Ethnic, Periphery”, in; R. Kalkowicz
and A. Korbonski, edits (1982), Soldiers, Peasants and
Bureaucrats, London.
9- Gambill, G. (2002) 'The Military Intelligence shakeup in Syria',
Middle East Intelligence Bulletin, vol. 4, no.2, February 2002.
10- Gubser, p. (1979) 'Minorities in Power: the Alawites of Syria', in
Mc Laurine, edt. (1979) in; The political Role of Minority Groups
in the Middle East. New York.
11- ____, (1979) 'Minorities in Isolation: The Druze of Lebanon and
Syria' in Mc Laurin (1979) The Political Role of Minority Groups
in the Middle East. New York. pp. 109-134.
12- Harik I. (1972), ‘The Ethnic Revolution and Political Integration
in the Middle East’, International Journal of Middle East Studies,
vol. 3, (1972), pp. 303-323.
13- Hinnebusch R.A. (1990) Authoritarian Power and State
Formation in Ba'thist Syria: Army, Party and Peasant. San
Fransisco, pp. 301-324.
14- Hurewitz, J.C (1969) Middle East Politics, the Military
Dimension. London.
15- Kaplan, F. (2003) 'Assad's situation: Syria's military Machine
may be hollow, but it isn't harmless. April 15, 2003.
16- Kedourie (1988), “Ethnicity, Majority and Minority in the
 + +
‫اﳉﻴﺶ واﻟﺴﻴﺎﺳﺔ ﰲ ﺳﻮرﻳﺎ‬ ٥٥٠
Middle East", in Milton E. and Rabinovich I. edits (1988);
Ethnicity, Pluralism and the State, London, pp.25-31.
17- Khoury P. (1987), Syria and the French Mandate 1920 –1945,
Princeton.
18- Kramer M. editor (1987), Shi'ism Resistance and Revolution,
Westview Press, Colorado
19- Longrigg. S.H. (1958) Syria and Lebanon Under French
Mandate, London and New York.
20- Mansfield, P. (1991) A History of the Middle East, Penguin
Books, London.
21- Maoz, M. (1972) 'Attempts at Creating a Political Community in
Modern Syria', in the Middle East Journal, vol. 26. (Autumn
1972), no. 4, pp. 389-404.
22- ____, M. (1976) 'Alawi Military Officers in Syrian Politics
1966-1974', in Schiffrin H. edit, (1976) Military and State in
Modern Asia. Jerusalem. pp. 277-297.
23- Middle East Intelligence Bulletin(2000) 'Syria's
Intelligence',vol. 2, no.6, 1 July 2000.
24- Middle East Watch (1991) Syria Unmasked, London. pp. 180.
25- Pipes, D. (1989) 'the Alawi Capture of Power in Syria', Middle
Eastern Studies, vol 25, (1989) pp. 429-450.
26- Rabinovich I. (1972) Syria Under the Ba'th 1963-1966: the
Army-Party Symbiosis, Tel Aviv.
27- ____, (1979), 'The Compact Minorities and the Syrian State
1918-1945', in the Journal of Contemporary History, vol. 14, no.
4, (October 1979). pp. 693-712.
28- Rathmell, A. (1995) Secret War in the Middle East: the
Covert Struggle for Syria 1949-1961. Tauris Academic studies,
 + +
+ +

+ +
٥٥١ ‫اﳌﺼﺎدر واﳌﺮاﺟﻊ‬
London and New York.
29- Sadowsky Y. M. (1987), 'Patronage and the Ba'th: Corruption
and Control in Contemporary Syria' Arab Studies Quarterly, vol.
9, no. 4, Fall 1987. pp. 442-461.
30- Seymour M. (1970) 'The Dynamics of Power in Syria since the
Break with Egypt', in Middle Eastern Studies, vol. 6, no. 1
(January 1970). pp. 35-47.
31- Van Dam, N (1987) 'Sectarian and Regional Factionalism in the
Syrian Political Elite', The Middle East Journal, vol. 32, no 2,
(spring 1987). pp. 201-210.
32- Yapp M. (1996), The Near East Since the First World War,
London.
 + ++
+ +
+ +

+ +!+
‫�ﺸﻮﺀ ﺍﳉﻤﻬﻮﺭﻳﺔ ﺍﻟﺴﻮﺭﻳﺔ‬

‫ﰲ ﻋﻬﺪ ﺍﻻ�ﺘﺪﺍﺏ ﺍﻟﻔﺮ�ﺴﻲ‬

(‫)ﺇﺷﻜﺎﻟﻴﺎﺕ ﺍﻟﺘﺄﺳﻴﺲ‬
+ +
+ ++òîÏaŠÌ¦aë+òí…b–nÓüa+ñ†yìÛa+æg
+ ++ü+sî¡+ ì™ìÛa+åß+òí‰ì Û+òî ä¦aë
+ ++æcë+ò•b +L…ýjÛa+áî Ôm+Ší m+å ع
+ ++òîiŠÇ+bèma…bÇë+bç†îÛbÔmë+bènÏbÔqë+bènÌÛ
+ +NbçŠçìu+¿++++++++++++++++++++++++++++
+ +åíaŠ×+M+Íäî×+òä¦
+ +
+ +
 + +
+ +
+ +

+ +@+
‫�ﺸﻮﺀ ﺍﳌﺆﺳﺴﺔ ﺍﻟﻌﺴﻜﺮﻳﺔ ﰲ ﻇﻞ ﺍﻻ�ﺘﺪﺍﺏ‬
‫ﺍﻟﻘﻮﺍﺕ ﺍﳋﺎﺻﺔ ﻟﻠﺸﺮﻕ‬
+ +
+ +{òã‰aì½a}+´îãbäjÜÛaë+å߉þa+Læìî ãŠÐÛa+ŠuD+++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++
+ ++pbîÜÓþa+Éîºë+´îÜîÇb ⁄aë+…aŠ×þaë+ ׊’Ûaë++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++
+ ++æc+ÕÔzn½a+åßë+LïiŠÈÛa+âý ⁄a+†™+òèuaìàÜÛ+++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++
+ ++CòÈvнa+òjÔ§a+êˆç+aì äí+åÛ+lŠÈÛa++++++++++++++++++++++++++++++
+ +p‰b +LÕ’ß…+¿+ïãbİí Ûa+Ý–äÔÛa++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++

+ +
+ +
+ +
+ +
+ +
 + +
+ +
+ +

+ +#+
‫ ﺑﺪﺍﻳﺔ ﻣﺘﻌﺜﺮﺓ‬:‫ﺍﻻﺳﺘﻘﻼﻝ‬
(١٩٤٩ - ١٩٤٦)
+ +
+ ++b ãŠÏ+énÐÛc+ðˆÛa+ÁÜn‚½a+ð‰ì Ûa+“î¦aD++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++
+ ++ +æh Ï+Nòí‰ì Û+bÈibm+|j •c+ò îä ìÛa+ò ׊§a+òßëbÔ½+++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++
+ +òí‰ì Ûa+òßìØ §a+òíb »+o ‘a+† Ó+b ãŠÏ+åØm++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++
+ ++ï Ï+ïç+éäß+òí‰ì +ñ†öbÐÏ+Lòîä ìÛa+Š îË+ꊕb äÈÛ++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++
+ ++õbÔi⁄aë+òÓŒmŠ½a+òÇìİn½a+Ù÷Ûëc+Š‘+åß+…ýjÛa+‡bÔãg+++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++
+ ++NC†í†u+ ë+“îu+õb’ã⁄+ò§b•+éäß+ñaìã+óÜÇ++++++++++++++++++++++++++++++++++++++
+ +æý ‰c+Þ…bÇ
+ +
+ +
+ +
 + +
+ +
+ +

+ +$+
‫ ﺣﻜﻢ ﺍﻟﻌﺴﻜﺮ‬:‫ﺍﻹﺭﺙ ﺍﻟﻔﺮ�ﺴﻲ‬
(١٩٥٤ - ١٩٤٩)
+ +
+ +CÙܽa+bãc+NNN+áîÄÈÛa+†î Ûa+bãcD+++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++
+ +áîÇŒÛa+ y+áîÇŒÛa++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++
+ +
+ +
+ +
+ +
+ +
+ +
+ +
+ ++
 + +
+ +
+ +

+ +%+
‫ ﻭﳕﻮ ﺍﳌﺪ ﺍﻟﻴﺴﺎﺭﻱ‬:‫ﺻﺮﺍﻉ ﺍﻟﻌﺴﻜﺮ‬
(١٩٥٨ - ١٩٥٤)

ëc+bîÜ×+LôŠu+bàÇ+´Ûëû ½a+†yc+ï Ðã+ nÇc+ ãgD++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++

ãc+ŠØãc+ü+bãdÏ+LQYUXë+QYTS+´i+òí‰ì +ï Ï+LbîöŒ u++++++++++++++++++++++++++++++++++
åß+ð…ýi+ém†ÔÏ+bàîÏ+‰‹ìÛa+å ß+bà Ó+ðŠ îË+É ß+Ýàz mc+++++++++++++++++++++++++++++++++++
“ î¦a+ì ç+Þëþa+Þëû ½a+å ØÛ+LÞýÔn üaë+ñ…b î Ûa+++++++++++++++++++++++++++++++++++
Šİî +ðˆÛa+ìç+éãþ+ÙÛ‡+é bj™+Ñ•ë+é bj™ë+éãb׉di+++++++++++++++++++++++++++++++++++++
NCQYTY+‰a‡e+SP+lýÔãa+ˆäß+…ýjÛa+pa‰†Ôß+óÜÇ++++++++++++++++++++++++++++++
‫ﺧﺎﻟﺪ ﺍﻟﻌﻈﻢ‬
 ^+
‫ﺍﳉﻤﻬﻮﺭﻳﺔ ﺍﻟﻌﺮﺑﻴﺔ ﺍﳌﺘﺤﺪﺓ‬
(١٩٦١ - ١٩٥٨)

L ìÛa+õbäjÛa+ñ Ï+¿+b•ì– +Lñ†yìÛa+ægD++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++

b +†îèànÛa+ïíc‰+å ß+æb ×ë+Lò ÔçŠ ßë+ò Ób ‘+ò îÜà Ç++++++++++++++++++++++++++++++++++++++
Éšã+æc+åß+b ý +å ß+åØànã+paì ä +óÜÇ+b îv 퉆m++++++++++++++++++++++++++++++++++++++
Lð‰ìn †Ûa+b ç‰b g+á îÔã+æc+ÝjÓ+b +òîÔîÔ§a+ þa+++++++++++++++++++++++++++++++++++++
+ +o ä×ë+ò í‰ì Ûa+òîjÈ’Ûa+ñ…a‰⁄a+óÜ Ç+o ÛŒ ã+ ä Ø Ûë++++++++++++++++++++++++++++++++++++++
+ +ò í‰ì Ûa+ò îä ìÛa+ï»c+aˆèi+ï äãc+ïÓb àÇc+ï Ï+Š È‘c+++++++++++++++++++++++++++++++++++++++
åß+ê…†èn í+æb×+bà ß+ð‰ì Ûa+å ìÛa+‡bÔãg+¿+Ú‰b‘cë++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++
NCòîÜ a†Ûa+òÓŠÐÛa+‰bİ c+++++++++
+ +Š•bäÛa+†jÇ+Þbº
+ +
 &+
‫ﻋﻬﺪ ﺍﻻ�ﻔﺼﺎﻝ‬
(١٩٦٣ - ١٩٦١)

ïßìÔÛa+åßþa+ Ü©+ÝîØ’m+µg+“ î¦a+d¦D++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++

æg+‡g+ñŠ‘bjß+ Ë+ñ‰ì–i+†ÜjÛa+ò bî +éîuìnÛ++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++
+ +åß+o ãb×+é öbšÇc+å ß+ò Ôyb Ûa+ò íŠ r×þa+++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++
+ ++æc+ ëŠ Ð½a+å ß+æb×+ÙÛˆÛë+L´íŠØ ÈÛa++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++
+ +NCæìíŠØ ÈÛabèi+kËŠí+æb×+ Ûa+ò bî Ûa+Õjİm++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++
+ +åí†Ûa+Šç‹+áíŠØÛa+†jÇ
+ +
+ +
+ +
+ +
+ +
 *+
‫ﺍﳉﻴﺶ ﺍﻟﻌﻘﺎﺋﺪﻱ ﻭﺍﳊﺰﺏ ﺍﻟﻘﺎﺋﺪ‬
(١٩٧٠ - ١٩٦٣)

+ ++éiŒy+ìç+lŒ§a+aˆç+ædi+Ù’í+õŠ½a+pbiD++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++
+ +Céö…bjß+ïç+ù…bj½a+êˆç+æcë++++++++++++++++++++++++++++++++++++
+ +ÕÜÐÇ+Ýî’îß
+ +
+ +
+ +
+ +
+ +
+ +
+ +
 (+
...‫ ﺍﻟﻌﺎﺋﻠﺔ‬،‫ ﺍﻟﻌﺸﲑﺓ‬،‫ﺍﻟﻄﺎﺋﻔﺔ‬

‫ﻭﺍﻟﻨﻈﺎﻡ ﺍﳉﻤﻬﻮﺭﻱ‬
(٢٠٠٠ - ١٩٧٠)

[ò¹Šu+ ×c+bàèíc+ð‰…c+o ÛD++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++

+ ++ðˆÛa+âc+LòîÐöbİÛa+Éä–í+ðˆÛa++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++
+ +NCbèÐ’Øí++++++++++++++++++++++++++++++++++++++
+ +‹a‹ŠÛa+Ñîäß
+ +
+ +
+ +
 )+
‫ﺭﺅﻳﺔ ﻣﺴﺘﻘﺒﻠﻴﺔ‬

+ ++æc+[ìç+éîÛg+ÉÜİmc+bß+Ý×D++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++
+ +Cð†Ûaë+éßbÓc+ðˆÛa+æbîäjÛa+Éωc++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++
+ +† c+‰b’i
+ +
+ +
+ +
+ +
+ +
+ +
+ +
+ +
+ +