AGRUPAMENTO VERTICAL DE ESCOLAS DE MONFORTE

Ano lectivo 2008/2009 5ºB

Resolução de Problemas - Matemática - Fracções
Elementos do grupo: __________________________________ N.º ____
__________________________________ N.º ____
__________________________________ N.º ____

UM PASSEIO POR MONFORTE

A turma B do 5ºAno de Monforte está a fazer um trabalho sobre essa vila.

Como todos sabem a melhor forma de estudar um local é… visitá-lo!
Assim a professora dividiu a turma em quatro grupos de
trabalho.
O primeiro grupo, com dois elementos visitou a Junta de
Freguesia;
O segundo grupo composto por três alunos, visitou o castelo;
O terceiro grupo, com quatro alunos, visitou algumas igrejas;
E, o último grupo, com cinco elementos, visitou a
Villa Lusitano-romana de Torre de Palma.

Foi a Dona Bia que trabalha no refeitório da escola que preparou o

almoço. Como sabia que os quatro grupos iam visitar locais diferentes
preparou quatro pizzas grandes e embalou-as separadamente.

A Dona Bia não sabia que os grupos não tinham todos o mesmo número de
alunos… assim, cada grupo levou uma pizza.
1- Que parte da pizza comeram os alunos de cada grupo?
(as pizzas foram sempre cortadas em fatias iguais)

Grupo 1 Grupo 2

Grupo 3 Grupo 4

2- A professora achou que a distribuição das pizzas não tinha sido justa, então pediu
mais duas pizzas e deu uma ao terceiro grupo e outra ao quarto.

Que quantidade de pizza coube agora a cada um dos alunos destes dois grupos?

Grupo 3 Grupo 4

3-A Maria que pertencia ao quarto grupo não tinha muita fome e comeu apenas
uma fatia. O João que também pertencia a esse grupo aproveitou-se e comeu a
fatia da Maria… Que grande guloso!

Que fracção da pizza (quantas fatias) comeu o João?

 AGRUPAMENTO VERTICAL DE ESCOLAS DE MONFORTE
Ano lectivo 2008/2009 5ºB
Ficha Informativa/Trabalho - Matemática

Assunto: Fracções

Então agora já sabes:

(Completa a ficha seguindo a informação do PowerPoint e ficarás com uma ficha
informativa para estudares)

Metade é o mesmo que ______

A terça parte é o mesmo que _______
A quarta parte é o mesmo que ______
A quinta parte é o mesmo que ______

É uma __________ em que 1 é o ________________, 2 o _________________

e 1 e 2 são os ______________ da fracção
 Numerador (representa o ______________), representa o número de
partes que estão a ser consideradas (uma fatia de pizza).

(O número de cima diz-nos ___________________________).

Denominador (representa o ____________), representa o número de

partes iguais (fatias de pizza) em que a unidade (pizza)
foi dividida .

(O número de baixo diz-nos ____________________________).

Leitura de fracções

Escreve a leitura das seguintes fracções:

3 8
_____________________________ ______________________________
4 8
15 2
_____________________________ ______________________________
5 11
7 1
______________________________ _______________________________
6 7
1 12
______________________________ _______________________________
2 10
4 6
______________________________ _______________________________
3 9