Pengenalan

Apakah maksud Hak Asasi Manusia?

Hak asasi manusia adalah asas kepada kewujudan manusia dan kewujudan bersama
manusia. Hak asasi manusia bersifat sejagat, tidak boleh dibahagikan dan saling
bergantung. Hak asasilah yang menjadikan kita manusia. Berteraskan prinsip hak asasi
manusialah kita membina kesucian meruah manusia.  -Kofi Anan

Senarai Hak Asasi termasuk:

 Hak asasi Kanak-kanak

 Hak asasi Wanita
 Hak asasi Orang Kurang Berupaya
 Hak asasi Pengguna

Hak Asasi Kanak-Kanak

Pengenalan

Dunia kanak-kanak sepatutnya dilalui dengan penuh riang dan ceria. Seiring usia yang
masih mentah dan jiwa mereka yang putih bersih, kanak-kanak berhak menikmati
kehidupan indah dan menggembirakan. Kanak-kanak perlu mendapat pembelaan yang
sewajarnya oleh anggota masyarakat bagi memberi peluang kepada mereka untuk
berkembang potensi secara menyeluruh dan seimbang. 

Hak asasi kanak-kanak sejagat telah digariskan oleh Pertubuhan Bangsa-Bangsa Bersatu
dalam Konvensyen Mengenai Hak Kanak-Kanak atau dikenali sebagai Children's Rights
Convention (CRC) pada tahun 1989. Negara Malaysia telah terima pakai CRC kecuali
mengekalkan reservasi terhadap Fasal 1, 2, 7, 13, 14, 15, 28 (1) (a) dan 37. kerana
bertentangan dengan dasar, undang-undang dan amalan negara kita (Jabatan Kebajikan
Masyarakat Malaysia). Menurut CRC, hak utama kanak-kanak yang harus dilindungi
adalah:

 Hak untuk hidup

 Hak memperoleh perlindungan
 Hak berkembang
 Hak penyertaan

Bagi memastikan mereka tidak terabai di dalam arus kehidupan masa kini yang penuh
cabaran, hak asasi kanak-kanak perlu dihormati dan dilindungi dalam aspek yang berikut:

 penjagaan
 pendidikan
 kemudahan asas
 advokasi
  perundangan
 perkerjaan dan kesejahteraan hidup kanak-kanak. 

Senarai Pautan

 Suruhanjaya Hak Asasi Manusia (SUHAKAM) - http://suhakam.org.my

 UNICEF - http://www.unicef.org/malaysia
 United Nations (UN) - http://www.un.org/rights/index.shtml
 Kementerian Pembangunan Wanita, Keluarga dan Masyarakat -
http://www.kpwkm.gov.my
 Jabatan Kebajikan Masyarakat - http://www.jkm.gov.my
 World Health Organization (WHO) - http://www.who.int
 International Committee of the Red Cross (ICRC) - http://www.icrc.org
 Yayasan Penyayang Malaysia - http://www.penyayang.org.my

Menghormati Hak Wanita

Pengenalan

Dalam era kemajuan kini, kaum wanita berpotesi menjadi sumber pembangunan dalam
pelbagai bidang sosial, ekonomi dan politik kian meningkat. Berpegang kepada hakikat
inilah, pada tahun 1989, kerajaan kita telah menggubal Dasar Wanita Negara yang
mengiktirafkan hak-hak wanita.  Dasar yang digubal ini mendukung cita-cita negara dan
Perlembagaan Persekutuan bagi menjamin kedaulatan, kemakmuran, keadilan, kebebasan
serta hak-hak asasi manusia. Ia juga memberi panduan serta hala tuju dalam semua aspek
perancangan dan perlaksanaan program pembangunan negara khususnya yang melibatkan
kaum wanita secara langsung ataupun tidak tanpa diskrimanisi atau sebab
kejantinaannya. (link kepada Kementerian Pembangunan Wanita, Keluarga dan
Masyarakat  http://www.kpwkm.gov.my)

Senarai Pautan

 Suruhanjaya Hak Asasi Manusia (SUHAKAM) - http://suhakam.org.my

 National Council of Women's Organizations (NCWO) -
http://www.womensorganizations.org
 All Women's Action Society (AWAM) - http://www.awam.org.my
 United Nations (UN) - http://www.un.org/rights/index.shtml
 Kementerian Pembangunan Wanita, Keluarga dan Masyarakat -
http://www.kpwkm.gov.my
 Jabatan Kebajikan Masyarakat - http://www.jkm.gov.my
 Institut Sosial Malaysia (ISM) - http://www.ism.gov.my

Menghormati Hak Golongan Kurang Berupaya

Menurut Akta Bagi Orang Yang Kurang Upaya 2002,  kurang berupaya bererti
`penghalangan atau kekurangan upaya untuk melakukan sesuatu aktiviti dengan cara
yang dianggap normal bagi orang biasa.' Golongan kurang berupaya terdiri daripada
individu yang mempunyai kecacatan fizikal seperti kehilangan anggota, buta, pekak, bisu
dan lumpuh atau kecatatan mental seperti celebral plasy, sindrom down dan autisme.
Sebagai anggota masyarakat, golongan kurang upaya mempunyai hak dan kedudukan
yang sama seperti golongan yang lain.

Senarai Pautan

 Suruhanjaya Hak Asasi Manusia (SUHAKAM) - http://suhakam.org.my

 United Nations (UN) - http://www.un.org/rights/index.shtml
 Jabatan Penerangan Malaysia - http://pmr.penerangan.gov.my
 Kementerian Pembangunan Wanita, Keluarga dan Masyarakat -
http://www.kpwkm.gov.my
 Jabatan Kebajikan Masyarakat - http://www.jkm.gov.my

Melindungi Hak Pengguna

Pengguna merujuk kepada mereka yang membeli, mendapatkan dan menggunakan semua
jenis barang dan pelbagai perkhidmatan termasuklah perumahan untuk memenuhi
keperluan dan kehendak mereka. Dalam menuju ke arah penggunaan  lestari (link kepada 
Dasar Pengguna Negara, http://www.kdnhep.gov.my), pengguna seharusnya menyedari
hak-hak yang ada serta mengetahui akta-akta serta undang-undang yang akan membela
pengguna yang teraniaya.

Hak asasi pengguna yang harus dihormati dan dilindungi oleh setiap individu adalah
seperti yang berikut::

 Hak untuk mendapatkan keperluan asas

 Hak untuk mendapatkan keselamatan
 Hak untuk mendapatkan maklumat
 Hak untuk memilih
 Hak untuk menyuarakan pendapat
 Hak untuk mendapatkan ganti rugi
 Hak untuk mendapatkan pendidikan pengguna
 Hak mendapatkan alam sekitar yang sihat dan selamat.

Di Malaysia, undang-undang perlindungan pengguna dikawal oleh Kementerian

Perdagangan Dalam Negeri dan Hal Ehwal Pengguna. (Link kepada
http://www.kdnhep.gov.my). Antara undang-undang yang utama dan mampu membela
nasib pengguna teraniaya ialah:

 ndang-undang kontrak
 Undang-undang kecuaian
 Undang-undang Jenayah
 Undang-undang Kawalan Kredit
Akta-akta Pengguna

Antara akta yang terdapat yang bole digunapakai oleh pengguna adalah seperti berikut:

 Akta Sewa Beli (Pindaan), 1992

 Akta Perihal Dagangan, 1972
 Akta Hakcipta, 1987
 Akta Kewangan, 1965
 Akta Kawalan Harga, 1946 (Disemak 1973)
 Akta Timbang dan Sukat, 1972

Senarai Pautan

 Kementerian Dagangan Dalam Negeri dan Hal Ehwal Pengguna -

http://www.kdnhep.gov.my
 Jabatan Penerangan Malaysia - http://pmr.penerangan.gov.my

Nilai berkaitan dengan Hak Asasi Manusia dalam Pendidikan Moral

 Nilai berkaitan dengan hak asasi manusia dalam Pendidikan Moral KBSR
meliputi 4 nilai manakala dalam KBSM pula terdapatnya 5 nilai seperti yang
berikut:

Bil Nilai berkaitan dengan diri dan Nilai berkaitan dengan Hak Asasi
. masyarakat dalam KBSR   Manusia dalam KBSM 
1 Tanggungjawab terhadap Masyarakat  Melindungi Hak Kanak-kanak 
2  Toleransi dalam Masyarakat  Menghormati Hak Wanita 
3  Semangat Bermasyarakat Melindungi Hak Pekerja
   
4  Peka terhadap Isu-isu Sosial  Menghormati Hak Golongan
Kurang Berupaya 
5  -   Melindungi Hak Pengguna 

 Kesemua nilai berkaitan dengan diri dan masyarakat dalam KBSR dan nilai
berkaitan dengan hak asasi manusia dalam KBSM memberi tumpuan untuk 
mewujudkan seorang individu yang dapat menghayati dan menghargai
kepentingan hidup bersama demi mengekalkan kesejahteraan dan keharmonian
negara berdasarkan prinsip Rukun Negara.

Senarai Pautan

 Suruhanjaya Hak Asasi Manusia (SUHAKAM) - http://suhakam.org.my

 UNICEF - http://www.unicef.org/malaysia
 United Nations (UN) - http://www.un.org/rights/index.shtml
  Office of the United Nations High Commissioner for Human Rights -
http://www.ohchr.org/english/
 Kementerian Pembangunan Wanita, Keluarga dan Masyarakat -
http://www.kpwkm.gov.my
 Jabatan Kebajikan Masyarakat - http://www.jkm.gov.my
 World Health Organization (WHO) - http://www.who.int
 International Committee of the Red Cross (ICRC) - http://www.icrc.org
 National Council of Women’s Organizations (NCWO) -
http://www.womensorganizations.org
 All Women’s Action Society (AWAM) – http://www.awam.org.my
 Institut Sosial Malaysia (ISM) – http://www.ism.gov.my
 United Nations (UN) – http://www.un.org/rights/index.shtml
 Jabatan Penerangan Malaysia – http://pmr.penerangan.gov.my
 Yayasan Penyayang Malaysia – http://www.penyayang.org.my/
 Kementerian Dagangan Dalam Negeri dan Hal Ehwal Pengguna –
http://www.kdnhep.gov.my/
 United Nations Educational, Scientific and Cultural Organization (UNESCO) –
http://www.unesco.org/malaysia
 http://www.political-news.org/breaking/14277/children-dying-before-our-eyes-
says-unicef-official-in-niger.html
 Jabatan Penerangan Malaysia – http://pmr.penerangan.gov.my/

Islam tidak pernah menafikan hak cinta kita. Bahkan Islam adalah agama yang amat
menggalakkan percintaan. Cinta yang diletak pada tempat yang haknya:

Cintailah Allah dengan mensyukuri segala rahmatnya dan tidak mengkufurinya. Dalam
erti kata lain menjadi hamba yang soleh.

Cintailah Rasulullah dengan mempelajari dan mengamalkan sunnah baginda.

Cintailah ibu bapa dan kaum kerabat kita dengan mentaati dan menghargai mereka.

Cintailah hanya wanita yang bernama isteri.

......................................................................................

Kesedihan boleh diatasi dengan memperbanyakkan aktiviti yang boleh menenangkan hati
dan jiwa. Jauhkan suasana yang mendorong kepada kesedihan tersebut agar segala
elemen dalaman termasuk pemikiran kita lebih terarah dan tahu sifat kesedihan yang
Allah anugerahkan itu bila harus digunakan. Bukankah dengan mengingati Allah jiwa
dan hati akan menjadi lebih tenang? Letakkan kesedihan pada tempatnya kerana
kesediihan itu akan lebih bererti:

- Sedihlah bila sedar diri kita banyak berdosa kepada Allah.

- Sedihlah bila sunnah Rasulullah tidak kita amalkan malah tidak mampu berbuat apa-apa
bila ianya dipersendakan.
- Sedihlah bila kita sedar kita bukan anak yang soleh kepada kedua ibu bapa kita.
- Sedihlah bila melihat kezaliman yang terpaksa ditanggung oleh saudara muslim kita di
seluruh dunia.

Dan banyak lagi kesedihan yang wajar kita sedihkan daripada terus terpana kesedihan
kerana cinta pada seorang perempuan yang bukan hak kita. Aktifkan paradigma, lakukan
anjakan. Jika dibandingkan dengan kesedihan mereka apalah sangat kesedihan kita ini,
malu kita pada Allah. Kini katakana, laungkan! Aku mahu berubah! Aku kena berubah!
Ah diri, jangan kau siakan ruang dan luang yang masih ada, ayuh:

- Perkasakan ibadat wajib dan maksimumkan ibadat sunat.

- Jadikanlah al-Quran sebagai basahan lidah, kalau boleh ditadabburkan yakni dibaca
bersama dengan maknanya sekali.
- Banyakkan hadir ke majlis ilmu atau aktiviti sosial kemasyarakatan.
- Banyakkan bergaul dengan orang baik-baik, soleh dan berilmu.
- Banyakkan mendengar dan meminta nasihat daripada mereka.
- Banyakkan membaca buku-buku motivasi Islam dan sebagainya.

Tetapkan jadual harian yang padat dan asimilasikan sebaik boleh, tanamkan iktikad yang
aku mahu berusaha jadi yang terbaik, sebagai hamba kepada Allah, umat kepada nabi
Muhammad SAW, anak kepada kedua ibu bapa dan seterusnya.

Dan yakinlah di sebalik segala kesedihan ada kegembiraan, di sebalik segala kesulitan
ada kesenangan, di sebalik segala penderitaan ada kebahgiaan. Allah tidak akan menguji
hambanya melainkan dengan ujian yang mampu ditanggung oleh hambanya itu.

Bersangka baiklah pada Allah. Qada’ dan qadar Allah tentunya yang terbaik untuk kita
walaupun secara zahirnya nampak tidak. Yang disukai, dikasihi dan dicintai kita tidak
semestinya yang terbaik untuk kita namun sebaliknya yang dibenci, dicerca dan dihina
mungkin sekali bukan yang terburuk untuk kita.

Yang penting, yakinlah dengan janji Allah. Jika kita cukup dengan Allah maka Allah
akan cukupkan kita.

Apakah mustahil bagi Allah untuk menemukan kita dengan gadis yang akan kita cintai
dan dia jua mencintai kita apabila cinta Allah bersama kita. Dan amatlah manis jika
siapapun gadis itu, ketika kita melafazkan kalimah dan menterjemahkan cinta kita
padanya, dia adalah seorang yang bernama isteri. Wallahua’lam.

Zahiruddin Zabidi

*Saya cadangkan sesiapa yang bersedih supaya memiliki buku-buku ini:

- “La Tahzan” karangan Dr Abdullah Aidh Al-Qarni

-“Aku Terima Nikahnya” karangan Ustaz Hasrizal Abdul Jamil
-“Tentang Cinta” karangan Pahrol Md Joui
What are the differences between values, morals and ethics? They all provide behavioral
rules, after all. It may seem like splitting hairs, but the differences can be important when
persuading others. 

Values
Values are the rules by which we make decisions about right and wrong, should and
shouldn't, good and bad. They also tell us which are more or less important, which is
useful when we have to trade off meeting one value over another.

Dictionary.com defines values as:

n : beliefs of a person or social group in which they have an emotional investment (either
for or against something); "he has very conservatives values"

Morals
Morals have a greater social element to values and tend to have a very broad acceptance.
Morals are far more about good and bad than other values. We thus judge others more
strongly on morals than values. A person can be described as immoral, yet there is no
word for them not following values.

Dictionary.com defines morals as:

n : motivation based on ideas of right and wrong

Ethics
You can have professional ethics, but you seldom hear about professional morals. Ethics
tend to be codified into a formal system or set of rules which are explicitly adopted by a
group of people. Thus you have medical ethics. Ethics are thus internally defined and
adopted, whilst morals tend to be externally imposed on other people.

If you accuse someone of being unethical, it is equivalent of calling them unprofessional

and may well be taken as a significant insult and perceived more personally than if you
called them immoral (which of course they may also not like).

Dictionary.com defines ethics as:

A theory or a system of moral values: “An ethic of service is at war with a craving for
gain"
The rules or standards governing the conduct of a person or the members of a profession.

Ethics of principled conviction asserts that intent is the most important factor. If you have
good principles, then you will act ethically.

Ethics of responsibility challenges this, saying that you must understand the
consequences of your decisions and actions and answer to these, not just your high-
minded principles. The medical maxim 'do no harm', for example, is based in the
outcome-oriented ethics of responsibility.

So what?
Understand the differences between the values, morals and ethics of the other person. If
there is conflict between these, then they probably have it hidden from themselves and
you may carefully use these as a lever.

Beware of transgressing the other person's morals, as this is particularly how they will
judge you.

Talking about professional ethics puts you on a high moral platform and encourages the
other person to either join you or look up to you.