Kelas VIII, Semester 2

Standar Kompetensi Kompetensi Dasar

Mendengarkan
1. Memahami makna 7.1. Merespon makna yang terdapat dalam percakapan
dalam percakapan transaksional (to get things done) dan interpersonal
transaksional dan (bersosialisasi) pendek sederhana secara akurat,
interpersonal pendek lancar, dan berterima untuk berinteraksi dengan
sederhana untuk lingkungan terdekat yang melibatkan tindak tutur:
berinteraksi dengan meminta, memberi, menolak jasa, meminta,
lingkungan sekitar memberi, menolak barang, dan meminta, memberi
dan mengingkari informasi, meminta, memberi, dan
menolak pendapat, dan menawarkan / menerima /
menolak sesuatu
7.2. Merespon makna yang terdapat dalam percakapan
transaksional (to get things done) dan interpersonal
(bersosialisasi) pendek sederhana secara akurat,
lancar, dan berterima untuk berinteraksi dengan
lingkungan terdekat yang melibatkan tindak tutur:
meminta, memberi persetujuan, merespon
pernyataan, memberi perhatian terhadap pembicara,
mengawali, memperpanjang, dan menutup
percakapan, dan mengawali, memperpanjang, dan
menutup percakapan telepon
2. Memahami makna 8.1. Merespon makna yang terdapat dalam teks lisan
dalam teks lisan fungsional pendek sederhana secara akurat, lancar,
fungsional dan monolog dan berterima untuk berinteraksi dengan lingkungan
pendek sederhana sekitar
berbentuk narrative dan 8.2. Merespon makna yang terdapat dalam monolog
recount untuk pendek sederhana secara akurat, lancar, dan
berinteraksi dengan berterima untuk berinteraksi dengan lingkungan
lingkungan sekitar sekitar dalam teks berbentuk narrative dan recount

Berbicara
3. Mengungkapkan makna 9.1. Mengungkapkan makna dalam percakapan
dalam percakapan transaksional (to get things done) dan interpersonal
transaksional dan (bersosialisasi) pendek sederhana dengan
interpersonal lisan menggunakan ragam bahasa lisan secara akurat,
pendek sederhana untuk lancar, dan berterima untuk berinteraksi dengan
berinteraksi dengan lingkungan terdekat yang melibatkan tindak tutur:
lingkungan sekitar meminta, memberi, menolak jasa, meminta,
memberi, menolak barang, meminta, memberi dan
mengingkari informasi, meminta, memberi, dan
menolak pendapat, dan menawarkan / menerima /
menolak sesuatu
9.2. Mengungkapkan makna dalam percakapan
transaksional (to get things done) dan interpersonal
(bersosialisasi) pendek sederhana dengan
menggunakan ragam bahasa lisan secara akurat,
lancar, dan berterima untuk berinteraksi dengan
lingkungan terdekat yang melibatkan tindak tutur:
 Standar Kompetensi Kompetensi Dasar
meminta, memberi persetujuan, merespon
pernyataan, memberi perhatian terhadap pembicara,
mengawali, memperpanjang, dan menutup
percakapan, serta mengawali, memperpanjang, dan
menutup percakapan telepon

4. Mengungkapkan makna 10.1 Mengungkapkan makna dalam teks lisan fungsional

dalam teks lisan pendek sederhana dengan menggunakan ragam
fungsional dan monolog bahasa lisan secara akurat, lancar dan berterima
pendek sederhana untuk berinteraksi dengan lingkungan sekitar
berbentuk recount, dan 10.2 Mengungkapkan makna dalam monolog pendek
narrative untuk sederhana dengan menggunakan ragam bahasa lisan
berinteraksi dengan secara akurat, lancar, dan berterima untuk
lingkungan sekitar berinteraksi dengan lingkungan sekitar dalam teks
berbentuk recount dan narrative

Membaca
5. Memahami makna dalam 11.1 Membaca nyaring bermakna teks fungsional dan esei
esei pendek sederhana pendek sederhana berbentuk recount dan narrative
berbentuk recount, dan dengan ucapan, tekanan dan intonasi yang
narrative untuk berterima yang berkaitan dengan lingkungan sekitar
berinteraksi dengan 11.2 Merespon makna dalam teks tulis fungsional pendek
lingkungan sekitar sederhana secara akurat, lancar dan berterima yang
berkaitan dengan lingkungan sekitar
Merespon makna dan langkah retorika dalam esei
pendek sederhana secara akurat, lancar dan
berterima yang berkaitan dengan lingkungan
sekitar dalam teks berbentuk recount dan narrative

Menulis
6. Mengungkapkan makna 12.1 Mengungkapkan makna dalam bentuk teks tulis
dalam teks tulis fungsional pendek sederhana dengan menggunakan
fungsional dan esei ragam bahasa tulis secara akurat, lancar dan
pendek sederhana berterima untuk berinteraksi dengan lingkungan
berbentuk recount dan sekitar
narrative untuk 12.2 Mengungkapkan makna dan langkah retorika dalam
berinteraksi dengan esei pendek sederhana dengan menggunakan ragam
lingkungan sekitar bahasa tulis secara akurat, lancar dan berterima
untuk berinteraksi dengan lingkungan sekitar
berbentuk recount dan narrative