Ficha de Evaluación del Proyecto de Formación Profesional

Del Proyecto en Gral1:

a- ¿Responde a una necesidad real del contexto socio-productivo? Sí  No 

(Doc. Base; Demanda formal; Plan estratégico municipal?, otros). A  2
M  1
R  0
b- ¿Considera la articulación con organismos vinculados y/o Sí  No 
comprometidos en la implementación de políticas de empleo? A  2
M  1
R  0
c- ¿Cita datos y/o información concreta acerca de las posibilidades Sí  No 
de inserción laboral a través del autoempleo o trabajo dependiente? A  2
(Adjuntar actas compromisos, datos de fuentes confiables).
M  1
R  0
d- ¿Incluye estrategias válidas de Orientación Profesional a la Sí  No 
población objetivo? A  2
M  1
R  0
e- ¿Prevé una convocatoria y selección de los destinatarios acorde al Sí  No 
alcance, características y/o condiciones de la capacitación? A  2
M  1
R  0
f- ¿Prevé la articulación con instituciones de certificación de estudios Sí  No 
formales como una estrategia que mejore las posibilidades de A  2
participación de los destinatarios? M  1
R  0
g- ¿Considera la implementación del Proyecto Ocupacional? Sí  No 
A  2
M  1
R  0
h- ¿Presenta integralidad y coherencia interna? Sí  No 
A  2
M  1
R  0
i -¿Presenta estrategias de articulación con la Oficina (u otra área Sí  No 
municipal) de Empleo2?
A  2
M  1
R  0

De los Proyectos de F.P3 (Cursos):

Sobre las I.F.P/otros que desarrollarán los cursos:

a- ¿Integra la Red de instituciones de Formación del MTE y SS? Sí  No 

A  2
M  1
R  0

1
Incisos a-b-e y h, tienen carácter de excluyentes.
2
Sólo a cumplimentar por el Consejo Provincial de Educación.
3
Incisos d-g-k-l, tienen carácter de excluyentes.
b- ¿Se encuentra registrada en el REGICE? Sí  No 
A  2
M  1
R  0
c- ¿Cuenta con antecedentes de experiencia y trayectoria? Sí  No 
A  2
M  1
R  0
d- ¿Cuenta con la infraestructura necesaria para el desarrollo de Sí  No 
acciones de F.P? A  2
M  1
R  0
e- ¿Extiende certificación oficial y/o con acreditación social y Sí  No 
laboral? A  2
M  1
R  0
Sobre la Propuesta de Formación:
f- ¿Se han cumplimentado todos los puntos solicitados en el Sí  No 
formulario? A  2
M  1
R  0
g- ¿Se observa articulación y coherencia interna? Sí  No 
A  2
M  1
R  0
h- ¿Se presenta el diseño curricular correspondiente al curso Sí  No 
propuesto? A  2
M  1
R  0
i- ¿Se identifica correctamente el alcance de capacitación Sí  No 
(Formación inicial, Perfeccionamiento) A  2
M  1
R  0
j- ¿El diseño, contempla una propuesta calificante? Sí  No 
A  2
M  1
R  0
k- ¿El diseño, se basa en el desarrollo de competencias laborales? Sí  No 
A  2
M  1
R  0
l- ¿El diseño, contempla el desarrollo de prácticas calificantes y/o Sí  No 
pasantías? A  2
M  1
R  0
m- ¿Los recursos didácticos son suficientes y pertinentes al desarrollo Sí  No 
de la capacitación? A  2
M  1
R  0
n- ¿El perfil del docente es acorde a las características de los cursos? Sí  No 
(especialidad del curso y características de las personas? (Si fuera A  2
posible, adjuntar C.V).
M  1
R  0
o- ¿Los requerimientos financieros se adecuan a los rubros Sí  No 
establecidos por el MTEySS? A  2
M  1
R  0
p- ¿Los rubros solicitados han sido debidamente fundamentados? Sí  No 
A  2
M  1
R  0
q- ¿Se observa relación entre el monto solicitado de financiamiento y Sí  No 
la meta propuesta en el/os protocolo/s?
A  2
M  1
R  0

DICTAMEN GENERAL (Indicar con x)

Puntaje obtenido
Proyecto Aprobado
Proyecto a Modificar
Proyecto Rechazado
Firma4 y Aclaración del/os Evaluador/es

4
Al menos 1, por cada integrante fijo de los sectores participantes