 USO DA FOLHA DE ALMAÇO

PÉROLAS e errinhos
 Um estrangeiro, em visita à região sul do Brasil, teve sua
atenção voltada para uma planta nativa, de porte arbóreo, com
folhas pontiagudas e perenes e flores reunidas em
inflorescências denominadas estróbilos. Desta planta obteve
um saboroso alimento, preparado a partir do cozimento em
água fervente.
a) Qual o nome popular desta planta e a que grupo pertence?
b) O alimento obtido corresponde a que parte da planta?
Respostas: a) baunilha b) flor
a) mandioca b) raiz
a) couve flor b) é onde ficam os nutrientes
a) pequi
 ...musgos são vegetais briófitados e tem
estruturas como caloides... E os rizoides
crescem mais a fundo da terra e a raiz que os
difere...
 clélula
Considere dois animais A e B, e dois outros, C
e D. Os animais A e B pertencem a gêneros
diferentes de uma mesma família, enquanto os
animais C e D pertencem à mesma ordem, mas
a famílias diferentes, Você espera encontrar
maior grau de semelhança entre A e B ou entre
C e D? Por quê?
Respostas: em C e D pois o gênero especifica
mais do que a família, trazendo maior
semelhança entre eles....
 ...fenômeno natural, conhecido como Maré Vermelha,
que poderia ter causado tal tragédia ecológica.
Explique esse fenômeno.
Respostas;... Devido ao acumulo de algas na superfície
com acumulo de CO2.......além de liberar substancias
nocivas aos olhos e ouvidos dos peixes...
.....quase o total de seu oxigenio é produzido
pela atmosfera...
....muita materia organica aumenta aqulaidade
de vida de muitos seres vivos...
 fotossinteze
 Órgão responsável pela respiração celular:
ESPORO ou traqueia
 Que outro grupo de plantas vasculares não foi
incluído nesse levantamento? Algas e
gavinhas...
 Assoriamento
 Membrana celulósica: dá resistência e forma
na célula vegetal
 Fanerógamas são vasoconsutores
 Fanerógamas, exclusivas por não produzir
flores
 Angiosperma possuem vaso constritores o que
garante maior adaptabilidade no solo
 Pinero
 Os musgos não possuem um orgasmo
organizado nem especializado em transporte
de agua....mas as samambaias sim...
 DESENVOLVIMENTO
INICIAL DA PLANTA

Semente → o óvulo da planta fecundado pelo grão de
pólen, antes da germinação.

Sementes das angiospermas → no interior de um

ovário → fruto;

Sementes das gimnospermas ficam expostas → fruto

dessas plantas → primitiva
 Fecundação → o tubo
polínico → penetra no
óvulo através de um
orifício chamado
micrópila.
 Um grão de pólen, ao atingir o estigma de uma
flor de mesma espécie, é estimulado a se
desenvolver por substâncias indutoras
presentes no estigma.
 O pólen forma um longo tubo, o tubo polínico,
que cresce pistilo adentro até atingir o óvulo.
 Óvulo → possui um pequeno orifício nos
tegumentos, denominado micrópila, por onde
o tubo polínico penetra.
 Pelo interior do tubo polínico deslocam-se
duas células haplóides → núcleos
espermáticos (gametas masculinos.)
 No interior do óvulo há uma célula haplóide
especial → a oosfera (gameta feminino)
 Oosfera situa-se em posição estratégica dentro
do óvulo, bem junto a pequena abertura
denominada micrópila.
 O tubo polínico atinge exatamente a micrópila
ovular e um dos dois núcleos espermáticos do
pólen fecunda a oosfera, originado o zigoto.
 Este dará origem ao embrião → planta em
miniatura
 O outro núcleo espermático se une a dois
núcleos polares presentes no interior do óvulo,
originando um tecido triplóide, o endosperma,
que nutrirá o embrião.
 O óvulo fecundado se transforma na semente,
que contém um pequeno embrião em repouse
em seu interior.
 Nucela → tecido que forma a maior parte do
óvulo;
 Digerido durante o desenvolvimento dos
tecidos do embrião e do endosperma
 Reserva de substâncias destinadas ao
desenvolvimento do embrião durante a
germinação.
 Semente é envolvida por uma capa dura e resistente
derivada da cobertura do óvulo e chama testa ou
envoltório.
 Em quase toda as plantas, a diferenciação em
raiz, gema, caule, e folha tem lugar antes da
dispersão das sementes;
 Raiz embrionária → plúmula ou gêmula →
extremidade do embrião oposta à radícula;
 Caule embrionário → caulículo ou hipocótilo
conecta a radícula com os cotilédones.
 Muitas sementes → fase de descanso →
desprendido da planta mãe → em
condições de germinar e transformar-se
em nova planta.
 Germinação das sementes

 → processo pelo qual o crescimento

embrionário continua depois da fase de
descanso.
 Caulículo forma um eixo dividido em duas partes: →
abaixo do ponto no qual os cotilédones se fixam, →
hipocótilo;
 Acima deste ponto → epicótilo.
 extremidade do epicótilo é a gêmula, que vai dar
origem ao meristema apical do caule.
 Na germinação das dicotiledôneas e das
gimnospermas, o hipocótilo cresce,
empurrando os cotilédones para fora da terra.
 Este tipo de germinação é denominada epígea.
 Monocotiledôneas, o hipocótilo não cresce,
ficando o cotilédone em baixo da terra →
hipógea.
 Neste tipo de sementes, o epicótilo é protegido
por uma estrutura em forma de capuz,
denominada coleóptile, que sai alguns
centímetros para cima da terra, protegendo o
caulículo em seu crescimento inicial.
 Nas extremidades → meristemas apicais tanto
caulinar qto radicular;
 Meristemas → células meristemáticas capazes
de divisões repetidas;
 Meristemas acima dos cotilédones →
epicótilo;
 Meristemas abaixo dos cotilédones →
hipocótilo;
 Radícula → primeiro elemento embrionário a
brotar através da semente.
 Forma pêlos radiciais que absorvem água e
sustentam o embrião no solo.
 Em seguida, começa a alargar-se o hipocótilo,
que empurra a plúmula até a superfície do
solo.
 Cotilédones que saem da luz executam a
fotossíntese até que se desenvolvam as folhas
verdadeiras a partir da plúmula.
 Semente tem três partes principais: o embrião, os
cotilédones e a testa.
 Embrião → formado
por células que darão
lugar às estruturas da
planta adulta (raiz,
gemas, caules, e
folhas).
 Cotilédones → órgãos de absorção que tiram
nutrientes das reservas da semente.
 Monocotiledôneas → cotilédone → endosperma;
 Dicotiledôneas → cotilédones → tecido de
armazenamento.
 Testa → camada que protege essas estruturas e
evita a perda de água.
 No embrião das gimnospermas, existem, com
freqüência, vários cotilédones.
 Semente
 Produto do óvulo da flor após a fecundação;
 Vegetais que as possuem são denominados
espermatófitos.
 É o óvulo maduro da planta antes da
germinação
 Semente de monocotiledôneas
 Monocotiledôneas → sementes → pelo
tegumento + embrião + um cotilédone →
escutelo.
 Tecido de reserva é o albúmen ou endosperma;
 Semente das gimnospermas

 Gimnospermas → sementes são nuas → não

são produzidas dentro de um ovário → não se
formam frutos.
 Semente → tegumento + embrião +
cotilédones ( de 1 a 18) + endosperma.
 Plúmula → a gema apical do embrião → sistema
caulinar embrionário;
 Radícula → raiz embrionária;
 Coifa → protege a radícula → forma de um capuz;
 Eixo hipocótilo-radicular → radícula não se
distingue do embrião;
 Endosperma → reserva de alimento;
 Tegumento → envolve as sementes;
 Delgado, duro, impermeável à água;
 Micrópila → abertura do tegumento, visível como um
pequeno poro;
 Micrópila está associada ao HILO → cicatriz deixada
sobre o tegumento de pois que a semente se separa
dos eu pedúnculo ou funículo.
 O funículo pode se fundir ao tegumento, formando
uma saliência chamada rafe.