ENSEANZA MEDIA SUPERIOR

ESPAOL-LITERATURA
Curso de Superacin Integral para Jvenes

lII SEMESTRE

TABLOIDE
Compiladoras: MsC. Mara Teresa Godoy Guerra MsC. Alicia Toledo Costa MsC. Ileana Domnguez Garca

Introduccin En este Tabloide de la asignatura Espaol-Literatura, III Semestre, aparecen desarrollados diferentes epgrafes referidos al estudio de la Literatura y la Gramtica, as como diversas actividades que contribuirn a que los alumnos adquieran un mayor conocimiento de nuestra lengua. Para su elaboracin se han utilizado materiales que aparecen en el libro de texto de onceno grado y otros referidos a la Literatura y la Gramtica, confeccionados por las compiladoras de este material de estudio. Esperamos te sea til para tus estudios en este semestre.

Indice Unidad 1. El Romanticismo. Seleccin de autores y obras representativas. Jos Mara Heredia. Gustavo A. Bcquer Panorama histrico-cultural del siglo XVIII e inicios del XIX Jos Mara Heredia: Oda al Nigara Gustavo Adolfo Bcquer: Rimas (IV, XV, LII) La oracin compuesta por yuxtaposicin y coordinacin Unidad 2. El reflejo de la realidad en la novela y el teatro del siglo XIX. Honorato de Balzac. Henrik Ibsen Honorato de Balzac: Pap Goriot Henrik Ibsen: Casa de muecas La oracin compuesta por subordinacin. La subordinacin sustantiva Unidad 3. La nueva poesa en la segunda mitad del siglo XIX y principios del XX. Walt Whitman, los parnasianos y simbolistas, Rubn Daro y Vladimir Maiakovski Walt Whitman: Canto a m mismo Rubn Daro: A Roosevelt Vladimir Maiakovski: Black and White La subordinacin adjetiva y adverbial

Unidad 1. El Romanticismo. Seleccin de autores y obras representativas. Jos Mara Heredia. Gustavo A. Bcquer Panorama histrico-cultural del siglo XVIII e inicios del XIX. El siglo XVIII es especialmente complejo por sus contradicciones y tensiones. En esta centuria subsisten en casi toda Europa las relaciones feudales y, aunque el poder absoluto de los reyes pareca inconmovible, ya se apreciaban los primeros sntomas de su futura desaparicin y las amplias posibilidades del desarrollo capitalista. En los principales pases europeos se venan gestando grandes transformaciones polticas, econmicas, socioculturales y religiosas. En Inglaterra y Francia estos cambios fueron ms evidentes; las monarquas absolutas que en un principio haban favorecido el desarrollo de la naciente burguesa -la que logr acumular enormes

riquezas-, ms tarde, conscientes del peligro que representaba el podero burgus, comienzan a frenar su auge y llegan a despojarla de todos sus derechos polticos. La burguesa inicia la lucha por arrebatar el predominio a la nobleza y al clero aristocrticos. En Francia, se manifiestan ms agudamente las contradicciones entre las nuevas formas de produccin y las viejas formas feudales y, lgicamente, all la lucha de clases adquiere mayor violencia e intensidad, lo que inevitablemente conduce a la revolucin burguesa. En lo cultural el siglo dieciochesco se destaca por el cultivo de las ciencias y el desarrollo de las investigaciones histricas, filosficas y lingsticas. A la tendencia artstica que predomin en esta etapa se le conoce como Neoclasicismo. Se trata de una corriente del arte que, partiendo de la antigedad clsica, se inspira en lo esencial, en el clasismo francs del siglo XVIII, ambos asuntos ya estudiados por ti. La literatura y el arte de esta etapa prefieren la claridad y sencillez a la exuberancia barroca; las obras literarias se inspiran en principios morales, y con el propsito de educar, adquieren un tono pedaggico; se hacen publicaciones donde se discuten las antiguas creencias; se establecen centros de instruccin, museos, se publica la Enciclopedia francesa; en Espaa se crea la Real Academia Espaola de la Lengua. Francia, que en ese momento ejerca el liderazgo intelectual en el resto de Europa, fue la abanderada de estas nuevas ideas, y entre sus promotores se encuentran dos notables enciclopedistas: Voltaire y Rousseau.
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El siglo XIX, como el precedente, contina marcado por la complejidad poltica, social y cultural. Desde la Revolucin francesa (1789) hasta los hechos de la Comuna de Pars (1871), se sucedieron mltiples acontecimientos en esta centuria, la que se caracteriza por la consolidacin del rgimen capitalista. En 1799 ascendi al poder Napolen Bonaparte, quien en 1804 es proclamado emperador de Francia. Como recordars, para consolidar su poder, Napolen someti el pas a una frrea dictadura y para elevar su prestigio y llevar adelante sus ambiciones imperiales, emprendi las invasiones a Alemania, Austria, Italia, Polonia, Rusia, Espaa. Estas acciones blicas, como era de esperar, despertaron un profundo sentimiento de patriotismo y una nueva valoracin del concepto de libertad enarbolado en las dcadas anteriores. En la primera mitad del siglo XIX la lucha de las clases entre la burguesa y el proletariado, ya en franco antagonismo, se intensifica. El hombre experimenta la inseguridad propia del mundo capitalista y, sobre todo, la soledad a que este rgimen va condenando al individuo; la burguesa demostr bien pronto que era tan explotadora, tan enemiga del hombre, como antes lo haban sido los esclavistas o los seores feudales. La nueva conciencia que se va formando indudablemente influye en la manera de pensar y, por supuesto, en la de expresarse artsticamente, lo que unido a factores de orden esttico el arte responde no solo a una necesidad social, sino, lo ms importante, a una necesidad espiritual del ser humano- permite el surgimiento de un nuevo movimiento artstico: el Romanticismo. Y qu es el Romanticismo? Los romnticos evidenciaron un profundo amor a la libertad, y no solo a la libertad poltica, sino tambin a la espontnea expresin de los sentimientos. El sentido de la libertad se manifest de forma muy diversa, pero fundamentalmente en la manera de crear la obra artstica. El Romanticismo se caracteriz, pues, por rebelarse contra las normas del Neoclasicismo, que resultaban en extremo rgidas para dar cabida a las ideas que los autores deseaban transmitir en sus obras. Los cnones artsticos heredados del siglo XVIII prefijaban la extensin de determinados versos, por ejemplo, la duracin de la accin en un drama, o los vocablos y expresiones aceptados como correctos para la literatura; los romnticos conquistaron entonces la libertad
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formal de que hoy goza esta manifestacin artstica; la frecuente polimetra de los versos es una muestra de ello. Para muchos de los escritores de este perodo, las ilusiones y el optimismo apenas tenan cabida. La actitud asumida por la burguesa hizo que los romnticos refutaran todo lo que hasta entonces pareca razonable; frente a la razn opusieron sus desbordados sentimientos, los frutos de su imaginacin, sus anhelos y estados de nimos, por eso sus obras resultan altamente sugerentes e ntimas. Concedieron gran importancia al sentimiento del amor entre la pareja humana, y a l dedicaron una elevada cantidad de composiciones. Claro que no se cantaba al amor por primera vez, pero los romnticos resaltaron, ms que lo vital y placentero de este sentimiento, la angustia y el dolor que a veces lo acompaa. La inconformidad con el mundo en que vivan los llev a oponer la naturaleza a la sociedad. De ah que otra caracterstica del romanticismo sea la exaltacin del paisaje natural; sentan verdadera admiracin por aquello que no haba sido creado por hombre alguno, y en sus composiciones llegaban a identificarlo con su propio estado de nimo, la luna, el campo, el mar, el ro, etc., fueron ensalzados frecuentemente por los romnticos, pero pocas veces una fbrica o un paisaje urbano. Como comprenders por lo que hasta aqu se ha dicho, los romnticos se refugiaban en s mismos. Disgustados como se sentan, frente a la sociedad, no les interesaba reflejar en sus obras la vida de manera objetiva; el subjetivismo es, pues, como otro rasgo distintivo de este movimiento. El propio subjetivismo determin a su vez el individualismo o exaltacin del yo-que as se le conoce- inherente a los romnticos. Esta caracterstica se hace patente en muchas composiciones literarias y en la propia relevancia que el autor conceda a su genio creador, en el que se refugiaba ante la angustia y la melancola que lo aquejaban. No te sorprender saber que para los romnticos la idea de la muerte tena un gran atractivo; y no solo meditaban en ella, sino que a menudo precipitaban su llegada mediante el suicidio. Esto explica la frecuente alusin a lugares sombros, ruinas y cementerios en la literatura romntica. Aunque las caractersticas aqu sealadas son comunes para todo el Romanticismo, la realidad social de cada pas determin la inclinacin de sus respectivos artistas. En este sentido puede hablarse de dos tendencias dentro de este movimiento.
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En los pases europeos ms desarrollados en lo econmico, se manifest fundamentalmente de manera poco progresista, con predominio del recogimiento del escritor con respecto a su sociedad, por eso sus obras se centran en un profundo subjetivismo o en una vuelta al pasado feudal. En cambio en Polonia, Rusia, Espaa, Hungra, como ya se ha dicho, las invasiones napolenicas hicieron aparecer un fuerte patriotismo, que contribuy a aumentar el sentimiento de nacionalidad y fue reflejado artsticamente en numerosas ocasiones. Si has tenido oportunidad de escuchar alguna de las Polonesas de Federico Chopin uno de los ms altos exponentes de la msica romntica-, seguramente te habrs percatado del sentimiento patritico que brota de sus compases. Bajo esta misma tendencia, en la que prevalece el sentimiento de rebelda, se manifest el Romanticismo de Hispanoamrica. Sumida como se encontraba esta regin en la trascendental contienda de la emancipacin del yugo espaol, enrumb muchas veces sus obras hacia la lucha por la independencia y hacia la exaltacin de su naturaleza o de lo tpico o tradicional de sus pueblos. Para que puedas definir lo que es el Romanticismo debes considerar las ideas siguientes:

Es un movimiento artstico que se desarroll en Europa y Amrica fundamentalmente, en la primera mitad del siglo XIX. Se caracteriz por el culto a la libertad, tanto poltica como artstica. Rompi con las normas artsticas y el rigor formal del Neoclasicismo. Opuso la naturaleza a la sociedad y los sentimientos a la razn. El subjetivismo y la exaltacin del yo constituyen rasgos predominantes de la expresin romntica.

Autores representantes del Romanticismo: Johann Wolfang Goethe (Alemania, 1749-1832),George Gordon Byron (Inglaterra, 1788-1824), Heinrick Heine (Alemania, 1797-1856), Alexander S. Pushkin (Rusia, 17991837), Vctor Hugo (Francia, 1802-1855), Edgar Allan Poe (Estados Unidos, 1809-1849)

Jos Mara Heredia (Cuba, 1803-1839) A este poeta ya lo has estudiado antes y seguramente te admiraste de su precocidad, pues se dice que a los tres aos saba leer; nio an compuso sus primeros versos y a los diecisiete aos escribi su poema En el Teocali de Cholula. El primer poeta de Amrica, como le llamara Mart, fue el iniciador del Romanticismo en lengua espaola, pues se anticipa con obras verdaderamente romnticas a autores como Espronceda, que abri este movimiento en Espaa. Por las obras que de l conoces Himno del desterrado, entre otras-, sabes de su participacin en las primeras conspiraciones independentistas y de su vida en el exilio, principalmente en Mxico, donde muri. Ahora estudiars Nigara, escrita en 1824, en ocasin de su visita a las famosas cataratas del ro del mismo nombre, lugar fronterizo entre Estados Unidos y Canad. La contemplacin de esa maravilla de la naturaleza le impresiona profundamente y, all mismo, compone su notable oda y deja copia de ella en el libro de autgrafos en que los visitantes estampan sus firmas. Este poema le vali a su autor, el sobrenombre de El cantor del Nigara. Esta obra pertenece a la poesa descriptiva de Heredia, la que se inspira en el espectculo de la naturaleza. Nigara es un canto melanclico y a la vez arrebatado a la naturaleza; pero en l, como en casi todos sus poemas, est presente su lejana y aorada isla. Quizs por primera vez en nuestra historia literaria se emplea la palma como smbolo de la patria. Aunque Heredia es conocido sobre todo por sus obras lricas, fue autor tambin de excelentes ensayos de crtica literaria, de cuentos y obras dramticas; fue adems brillante orador. Sus cartas familiares figuran entre lo mejor del epistolario cubano. Mart expres de este poeta, en un discurso pronunciado en Nueva York el 30 de noviembre de 1889: Yo vengo aqu como hijo desesperado y amoroso, a recordar brevemente, sin ms notas que las que le manda poner la gloria, la vida del que cant, con majestad desconocida, a la mujer, al peligro y a las palmas. El poema que estudiars te permitir constatar no solo esta valoracin de Mart, sino, adems la raigambre romntica de Jos Mara Heredia:

NIGARA Templad mi lira, ddmela, que siento En mi alma estremecida, y agitada Arder la inspiracin. Oh! cunto tiempo En tinieblas pas, sin que mi frente Brillase con su luz! Nigara undoso, Tu sublime terror solo podra Tornarme el don divino, que ensaada Me rob del dolor la mano impa. ................... Mas qu en ti busca mi anhelante vista Con intil afn? Por qu no miro Alrededor de tu caverna inmensa Las palmas ay! Las palmas deliciosas, Que en las llanuras de mi ardiente patria Nacen del sol a la sonrisa, y crecen, Y al soplo de las brisas del Ocano, Bajo un cielo pursimo se mecen? Este recuerdo a mi pesar me viene Nada oh Nigara! falta a tu destino, Ni otra corona que el agreste pino A tu terrible majestad conviene. La palma, y mirto, y delicada rosa, Muelle placer inspire y ocio blando Ciego, profundo, infatigable corres, Como el torrente oscuro de los siglos Es insondable eternidad! Al hombre Huyen as las ilusiones gratas, Los florecientes das, Y despierta al dolor! Ay! agostada En frvolo jardn: a ti la suerte Guard ms digno objeto, ms sublime. El alma libre, generosa, fuerte, Viene, te ve, se asombra, El mezquino deleite menosprecia Y aun se siente elevar cuando te nombra. ........................ Nunca tanto sent como este da Mi soledad y msero abandono Y lamentable desamorPodra En edad borrascosa Sin amor ser feliz? Oh! si una hermosa Mi cario fijase, Y de este abismo al borde turbulento Mi vago pensamiento Y ardiente admiracin acompaase! Cmo gozara, vindola cubrirse
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De leve palidez, y ser ms bella Y ser ms bella En su dulce terror, y sonrerse Al sostenerla mis amantes brazos! Delirios de virtud! Ay! Desterrado, Sin patria, sin amores, Slo miro ante mi llanto y dolores! Nigara poderoso! Adis! adis! Dentro de pocos aos Ya devorado habr la tumba fra A tu dbil cantor. Duren mis versos Cual tu gloria inmortal! Pueda piadoso Vindote algn viajero, Dar un suspiro a la memoria ma! Y al abismarse Febo en occidente, Feliz yo vuele do el Seor me llama, Y al escuchar los ecos de mi fama, Alce a las nubes la radiosa frente. Gustavo Adolfo Bcquer (Espaa, 1836-1870) Quin no ha sentido vibrar su corazn al leer o escuchar una rima de Bcquer? Ciertamente, sus versos, que figuran entre los ms difundidos de la poesa de Espaa, llegan a todos porque son esencialmente expresin lmpida y pura del amor. Sin embargo, no goz en vida el poeta de esta gloria; produjo su hermosa obra en medio de estrecheces econmicas y desventuras personales. Sus amigos se encargaron de publicar despus de su muerte su obra, integrada por las Rimas, las Leyendas y las Cartas. La lectura de estas Rimas te proporcionarn el placer de percibir la delicadeza de los sentimientos y la depurada y armoniosa cadencia del verso castellano. RIMAS IV No digis que agotado su tesoro, De asuntos falta, enmudeci la lira; Podr no haber poetas; pero siempre habr poesa. Mientras las ondas de la luz al beso palpiten encendidas, mientras el sol las desgarradas nubes de fuego y oro vista; mientras el aire en su regazo lleve perfumes y armonas;
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mientras haya en el mundo primavera, habr poesa! Mientras la ciencia a descubrir no alcance las fuentes de la vida, y en el mar o en el cielo haya un abismo que al clculo resista; Mientras la Humanidad, siempre avanzando, no sepa a do camina; mientras haya un misterio para el hombre, habr poesa! Mientras se sienta que se re el alma sin que los labios ran; mientras se llore, sin que el llanto acuda a nublar la pupila; mientras el corazn y la cabeza batallando prosigan; mientras haya esperanzas y recuerdos, habr poesa! Mientras haya unos ojos que reflejen los ojos que los miran; mientras responda el labio suspirando al labio que suspira; mientras sentirse puedan en un beso dos almas confundidas; mientras exista una mujer hermosa habr poesa! XV Cendal flotante de leve bruma, rizada cinta de blanca espuma, rumor sonoro de arpa de oro, beso del aura, onda de luz, eso eres t. T, sombra area, que cuantas veces voy a tocarte te desvaneces como la llama, como el sonido, como la niebla, como el gemido del lago azul. En el mar sin playas, onda sonante; en el vaco, cometa errante; largo lamento
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del ronco viento, ansia perpetua de algo mejor, eso soy yo. Yo que a tus ojos, en mi agona, los ojos vuelvo de noche y da; yo, que incansable corro y demente tras una sombra, tras la hija ardiente de una visin! LII Olas gigantes que os rompis bramando en las playas desiertas y remotas, envuelto entre las sbanas de espuma, llevadme con vosotras! Rfagas de huracn que arrebatis del alto bosque las marchitas hojas, arrastrado en el ciego torbellino, llevadme con vosotras! Nubes de tempestad que rompe el rayo y en fuego ornis las desprendidas orlas, arrebatado entre la niebla oscura, llevadme con vosotras! Llevadme por piedad, a donde el vrtigo con la razn me arranque la memoria Por piedad!... Tengo miedo de quedarme con mi dolor a solas! La oracin compuesta por yuxtaposicin y coordinacin. Caracterizacin y empleo en el acto comunicativo. En semestres anteriores trabajaste con la oracin como la unidad bsica del texto y la clasificaste desde distintos puntos de vista: psicolgico, gramatical y por la actitud del hablante. Ahora, profundizaremos en el estudio de la oracin compuesta y las distintas estructuras que puede presentar de acuerdo con la forma de relacionarse las oraciones gramaticales que la integran. Debes recordar que el verbo es la palabra ms caracterstica de la oracin y que donde hay un verbo, hay una oracin simple y donde haya dos o ms verbos, hay una oracin compuesta. Ejemplos:
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La literatura siempre se ha vinculado al acontecer histrico. La literatura siempre se ha vinculado al acontecer histrico 2ya que, cada estado trae

su expresin a la literatura. Como puedes apreciar, en el ltimo ejemplo aparece una oracin compuesta formada por dos oraciones gramaticales. Pero es preciso conocer las relaciones existentes entre las oraciones gramaticales que integran la oracin psicolgica compuesta. Estas oraciones se interrelacionan en la mayora de los casos desde el punto de vista formal, siempre desde el punto de vista contextual y en cada caso de una forma especfica, veamos los siguientes ejemplos:
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La palma es una copa de cuello largusimo; 2el viento, en ella, se escucha a s mismo

con goce. Como ves las oraciones gramaticales estn unidos por el contexto formando un conjunto intencional, las oraciones estn separadas por el punto y coma. Cada una de ellas separadas constituira una oracin simple e independiente desde el punto de vista formal, pues no hay entre ellas ningn elemento que exprese objetivamente la dependencia sintctica. En este caso estamos en presencia de una oracin compuesta por yuxtaposicin, donde las oraciones gramaticales que la integran se relacionan con una dependencia contextual, sin nexos, solo hay entre ellas signos de puntuacin. Este tipo de oracin compuesta es caracterstica de los textos cuya funcin comunicativa es emotiva, o sea, el autor revela sus sentimientos de forma tal que incide en el oyente o lector transmitindole sus emociones. Ejemplo de ello lo tienes en el poema Oda al Nigara.
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La palma es una copa de cuello largusimo, y 2su follaje hacia arriba una copa ancha,

perfecta y sensible. En este ejemplo, sucede lo mismo que en el anterior, solo que esta es otra forma de relacin; entre una y otra oracin hay una conjuncin y que las une. Aqu hablamos de una oracin compuesta por coordinacin. En algunos textos literarios se aprecia el uso reiterado de la conjuncin y, lo que le brinda al texto fuerza, emocin creciente. Como ejemplo de ello te brindamos un fragmento del Presidio Poltico en Cuba, de Jos Mart:

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...Lino sigue en mi recuerdo, y me estrecha la mano, y me abraza cariosamente, y vuela a mi alrededor, y su imagen no se aparta un instante de mi memoria.
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La palma real es la forma ms pura 2que ha erigido la tierra.

En este ltimo ejemplo observamos que, adems de la dependencia contextual propia de toda oracin compuesta aparece un elemento gramatical que seala la dependencia formal: el pronombre relativo que. Esta dependencia presupone una oracin principal: La palma real es la forma ms pura; y una oracin subordinada: que ha erigido la tierra. En el conjunto, una oracin depende de la otra, la subordinada funciona como elemento de la subordinante o agente. Estamos en presencia de una oracin compuesta por subordinacin. Con este tipo de oracin se expresan ideas ms complejas, por lo que, con su empleo, ms que conmover al oyente se pretende la reflexin; por eso se habla que la subordinacin es propia de la sintaxis racional. Ejemplo: En la sociedad capitalista la obra de arte es productiva cuando se destina al mercado, cuando se somete a las exigencias de esto, a las fluctuaciones de la oferta y la demanda. Generalmente, en el habla, estas construcciones se entremezclan de acuerdo con la intencin y finalidad de hablante:
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En el ltimo da de la vida, el hombre 2que ha caminado por sobre la tierra...1puede

decir3 yo tuve las relaciones ms nobles que da este mundo. 5Sobre mi rostro cay la sombra de mi palma real y 6palp su cuello eterno.
Adaptado de un texto de Gabriela Mistral

La oracin compuesta puede presentar -como ya viste- tres tipos de estructuras de acuerdo con la forma de relacionarse las oraciones gramaticales: yuxtaposicin, coordinacin y subordinacin. Esta ltima la estudiars en la prxima unidad. La yuxtaposicin. Sus caractersticas En las oraciones compuestas por yuxtaposicin, las oraciones gramaticales que las integran se relacionan con una dependencia contextual y son independientes sintcticamente. Es una unin asindtica, es decir, sin nexos; solo hay entre ellas signos de puntuacin: Los romnticos buscan temas nuevos, quieren ser originales. La coordinacin. Sus caractersticas En las oraciones compuestas por coordinacin, tambin las oraciones gramaticales que las integran se relacionan con una dependencia contextual y son independientes
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sintcticamente. A diferencia de la yuxtaposicin, entre ellas existe un elemento de relacin: las conjunciones. La coordinacin copulativa Las oraciones gramaticales suman sus significados: El poeta de la poca romntica quiso jugar un papel social y quiso expresar el alma de su nacin. Las conjunciones copulativas son: y, con su variante e (delante de palabras que comienzan por i o hi) y ni: Los estudiantes no descansaban ni queran hacerlo. La coordinacin disyuntiva Presenta dos opciones que se excluyen: Los romnticos resucitan el pasado, evocan el porvenir o se trasladan a lejanos pases. La conjuncin o expresa fundamentalmente una opcin, excluye al otro: Lo tomas o lo dejas. Cuando va seguida de palabra que empieza por o, ho, adopta la forma u: Cllate u ofenders a todos. El problema est resuelto: Mara dar la clase u Hortensia llevar a los estudiantes al museo. La coordinacin adversativa En ocasiones contrapone un enunciado afirmativo a uno negativo: No le gustaba la poesa romntica, pero algunas veces la lea. En otras, la contraposicin se logra a travs de la significacin opuesta de las oraciones que se coordinan: El romntico abri el camino a lo salvaje y lo extico, a los horizontes sin lmites; pero tambin devolvi a Europa y a Amrica, sus pueblos, sus pasados y su naturaleza. Las conjunciones adversativas ms usuales son: pero, mas, aunque, sino; existen otras locuciones conjuntivas de valor adversativo: sin embargo, no obstante, con todo, antes bien, etctera. Ejemplo: Es increble, no obstante te creo. Actividades 1. Te sugerimos esta tarea investigativa: Prepara un tema para exponerlo ante tus compaeros en un tiempo entre 7 y 10 minutos. Para ello te recomendamos: Seleccionar un tema de inters referido al Romanticismo. Puede ser en pintura, escultura, msica o literatura. Trabaja un autor o un grupo de ellos y muestra a tus compaeros sus obras. Busca informacin, auxliate de la Enciclopedia Encarta
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en la que un trmino

donde encontrars informacin textual y visual o de cualquier otro Diccionario Enciclopdico que encontrars en la biblioteca. Selecciona la informacin recogida y organzala de manera que resulte atractiva para tus compaeros de clase. Confeccionar un guin para la exposicin. Disctelo con tu profesor y mejralo. Busca, en caso de que sea necesario, algunos medios auxiliares para apoyar la exposicin. Nos referimos a videos, fotografas, mapas, cuadros, lminas de

retroproyector u otros. Ensaya la exposicin, sin memorizarla. Presntala a tus compaeros y profesor. 2. Despus de haber ledo a autores romnticos como Jos Mara Heredia y Gustavo Adolfo Bcquer, escribe tu opinin acerca del movimiento romntico. Analiza el texto escrito por ti y menciona qu tipo de oracin compuesta utilizaste con mayor frecuencia y por qu.

Unidad 2. El reflejo de la realidad en la novela y el teatro del siglo XIX. Honorato de Balzac: Pap Goriot. Henrik Ibsen: Casa de Muecas Rasgos del Realismo crtico:

Reflejo artstico de la realidad econmica y social de la poca. Denuncia de los males que aquejan a la sociedad, que obliga a los escritores a una toma de conciencia, independientemente de su ideologa burguesa. Capacidad de plasmar lo tpico de la sociedad, tanto en lo que se refiere a la creacin de los personajes como a las situaciones en que estos se desenvuelven.

No olvides estos rasgos para que los descubras en el anlisis de la novela Pap Goriot. Con el Realismo, la novela se desarrolla notablemente y se convierte en el gnero idneo para expresar la problemtica existencia de la burguesa y su quiebra de valores; as, al profundizar en su carcter social, es capaz de aportar un estudio crtico de cmo la vida conforma al hombre. Honorato de Balzac. Vida y obra Honorato de Balzac, mximo representante del Realismo crtico en la literatura, ha sido llamado el novelista del dinero. Este escritor francs afirmaba que para conocer cmo pensaba un hombre, lo ms seguro era indagar en el contenido de su billetera.
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Naci en Tours, en 1799, ao en que retorna Napolen de Egipto y se aduea de Francia. Coinciden pues, los primeros diecisis aos de su vida con los primeros diecisis aos del Imperio. Las ideas del mito del triunfo y la lucha despiadada por trepar o ascender, que predominaron en esa poca, unidas a las relaciones hostiles que mantuvo siempre con su madre, calaron profundamente en la personalidad de este artista genial. Vivi las profundas contradicciones entre el capitalismo industrial, el proletariado y la pequea burguesa, lo que determin que su obra pudiera recrear en forma artstica la organizacin econmica de la sociedad con sus causas y consecuencias. Debes saber tambin que en 1830 public un conjunto de Escenas de la vida privada que constituye el ncleo de su produccin novelstica. Por estos aos su fama se consolida con la aparicin de La piel de Onagro y Eugenia Grandet. Vive obsesionado por el afn de lujo y ennoblecimiento, lo que se pone de manifiesto en su modo de vida. A finales de 1841 planea la estructura de La Comedia Humana. Bajo este significativo ttulo, Balzac agrup ms de 90 novelas creadas durante su fecunda e inagotable vida de escritor. En el proemio de esta obra expres: Yo habr llevado una sociedad entera en mi cabeza, esto explica el que haya podido sintetizar toda una poca y revivir toda la sociedad francesa de la primera mitad del siglo XIX con este extraordinario conjunto de novelas. Muri a los 50 aos en Pars, gastado por el trabajo y las preocupaciones econmicas; en su agona reclamaba al Dr. Bianchon, uno de los personajes ms conocidos de su Comedia Humana y que aparece en la novela que estudiars. Debes considerar los grandes mritos de Balzac como escritor realista pues adems de su capacidad de sorprender, intrigar, emocionar y sobre todo reflexionar, supo reflejar artsticamente en sus obras y en contra de su ideologa burguesa el progreso social. Es el escritor que logra la obra ms importante y completa sobre la problemtica del capitalismo en su momento. Sugerencias para el anlisis de la novela Pap Goriot, de Honorato de Balzac No te ser difcil entender que siendo Balzac uno de los ms importantes escritores realistas, al reflejar artsticamente la poca que le toc vivir, destacara el papel que el dinero jugaba en esa sociedad, como medio fundamental para alcanzar fama y posicin. En ella, la honestidad, la rectitud y la bondad, aparecen como debilidades del
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ser humano y no como virtudes, y por eso las relaciones entre los personajes que muestra Balzac, evidencian la degradacin de los individuos como seres humanos. Analiza detenidamente el final de la novela para que puedas ahondar ms en la relacin hombre-sociedad. Trata de desentraar el sentido de las palabras de Eugenio de Rastignac cuando dice: -Ya vamos a vernos las caras! Con seguridad, cuando termines el estudio de la novela podrs arribar a conclusiones acerca de por qu Engels afirmaba haber aprendido ms de la historia de la sociedad francesa en las novelas de Balzac que en todos los libros de historiadores, economistas, estadistas y profesionales de la poca.

Pap Goriot (fragmentos). Eugne de Rastignac tena un rostro completamente meridional, con su tez blanca sus cabellos negros y sus ojos azules. Su porte, sus maneras, su actitud habitual denotaban al hijo de una familia noble, cuya educacin primera estaba formada nicamente con las tradiciones del mejor gusto. Se vea obligado a cuidar mucho de sus ropas y a usar, los das corrientes, los trajes del ao anterior, pero poda salir vestido como un joven elegante. Generalmente llevaba una levita vieja, un mal chaleco, la muy usada y estropeada corbata negra del estudiante, siempre mal anudada; un pantaln tan rado como el resto de sus ropas y unas botas remendadas. ________________________________________________________________________ Vautrin, el hombre de cuarenta aos y patillas teidas,Era uno de esos hombres de los que el pueblo suele decir: Qu to! Tena anchas espaldas, un busto bien desarrollado, msculos a flor de piel y unas manos gruesas, cuadradas y abundante vello de rojo vivo en las falanges. Su cara, surcada por arrugas prematuras, ofreca un aspecto de dureza que contrastaba con sus modales finos y amables. Su voz grave, en armona con su ruidosa alegra, no resultaba desagradable. Era muy atento y risueo, Si alguna cerradura no funcionaba bien, al momento la desmontaba, la arreglaba, la aceitaba, la limaba y la volva a colocar, diciendo: ! Esto lo conozco! Por lo dems, l lo conoca todo: los barcos, el mar, Francia, el extranjero, los negocios, los hombres, los acontecimientos, las leyes, los hoteles y las crceles. Si alguien se quejaba de algo, inmediatamente le ofreca sus servicios. Prest varias veces dinero a la seora Vauquer y a varios huspedes; pero todos preferan morir antes que dejar de devolverle lo
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prestado: tanto era el temor que infunda, no obstante su aire bonachn, aquella mirada profunda y llena de decisin. En la manera de escupir se apreciaba su sangre fra, su temperamento imperturbable, y prefera cometer un crimen antes que dar un paso atrs en una situacin equvoca. Como la de un juez severo, su mirada pareca llegar al fondo de todos los asuntos, de todas las conciencias y de todos los sentimientos. Sus costumbres consistan en salir despus de almorzar, volver para cenar, salir de nuevo y volver hacia medianoche, abriendo la puerta con una llave que la seora Vauquer le haba entregado. Solamente l gozaba de este favor. Y era tambin el que mejor se avena con la viuda, a la que llamaba mam cogindola por la cintura, halago que no se explicaba bien. La buena mujer crea que aquello era cosa fcil, pero nicamente Vautrin tena unos brazos lo suficientemente largos como para abarcar aquella circunferencia. Un rasgo de su carcter consista en pagar quince francos al mes por la gloria que tomaba despus de comer. Gentes menos superficiales que aquellos

jvenes arrastrados por el torbellino de la vida parisiense o que esos viejos indiferentes a todo lo que no les concierna directamente, no se habran contentado con esa impresin dudosa que produca Vautrin. l conoca, o se figuraba, los asuntos de todos los que lo rodeaban, pero ninguno poda penetrar sus pensamientos de sus ocupaciones. Aun cuando haba colocado su aparente bonachonera, su constante complacencia y su carcter risueo como una barrera entre los dems y l, a veces dejaba ver la espantosa profundidad de su temperamento. A menudo, una fanfarronada propia por la cual pareca complacerse en burlarse de la ley, en fustigar a la alta sociedad, en acusarla de inconsecuencia consigo misma, haca suponer que senta odio por el estado social presente y que en el fondo de su vida haba algn misterio cuidadosamente guardado.

Pap Goriot, anciano de sesenta y nueve aos aproximadamente, se haba retirado a vivir en casa de la seora Vauquer en 1813, despus de haber dejado los negocios. Primeramente se instal en el dormitorio ocupado ahora por la seora Couture y

pagaba mil doscientos francos anuales de hospedaje, como hombre para quien cinco luises ms o menos eran una bagatela. La seora Vauquer haba reparado las tres habitaciones de este piso previa indemnizacin con la que pag, segn se deca, el costo de un mal amueblamiento, que consisti en cortinas de algodn amarillo, unas
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butacas de madera pintada y forradas con terciopelo de Utrecht, algunas pinturas a la cola y un papel que no queran ni en las tabernas del barrio. Quiz la despreocupada generosidad con que se dej atrapar pap Goriot, a quien en aquel tiempo se le llamaba respetuosamente seor Goriot, contribuy a que ella lo tuviera por un imbcil, que no sabe lo que se trae entre manos, Goriot lleg a la casa de huspedes con un guardarropa bien provisto, con el ajuar magnfico de un hombre de negocios que no se priva de nada cuando se retira del comercio. La seora Vauquer haba admirado dieciocho camisas de tela de Holanda, cuya finura resaltaba ms porque el fabricante de fideos llevaba sobre su chorrera colgante dos alfileres unidos por una cadenita y montado en cada uno de ellos un brillante de buen tamao. Vestido corrientemente con una levita color de azulina, se pona a diario un chaleco de piqu blanco, bajo el cual fluctuaba su vientre piriforme y prominente que haca resaltar una cadena gruesa de oro con sus dijes. Su tabaquera, igualmente de oro, contena un medalln con un mechn de cabellos, lo cual lo haca culpable, aparentemente, de alguna conquista amorosa. Cuando su patrona lo acus de ser un galanteador, dej vagar por los labios la alegre sonrisa del burgus que ha sido halagado. Sus ormarios (as pronunciaba la palabra armarios, a la manera de la gente del pueblo) se llenaron con los cubiertos de plata de su casa. Los ojos de la viuda se alegraron cuando lo ayud muy complacientemente a desembalar e ir colocando los cucharones, las cucharas, los cubiertos, las aceiteras, las salseras, varias fuentes, sus juegos de caf con cucharitas de plata sobredorada; en fin, piezas de ms o menos gusto, pero que valan buen dinero y de las cuales no quera deshacerse. Estos regalos le recordaban las solemnidades de su vida domstica. Esto dijo a la seora Vauquer mostrndole un plato y una pequea escudilla en cuya tapa se vean dos palomitas picotendose es el primer regalo que me hizo mi esposa en el primer aniversario de nuestro matrimonio. La buena mujer se gast en ello sus economas de soltera. Ya lo ve, seora; preferira arrancar tierra con las uas antes que desprenderme de esto; pero, gracias a Dios, podr tomar en esta taza el caf todas las maanas por el resto de mis das. No tengo de qu quejarme: guardo pan cocido para mucho tiempo. ______________________________________________________________________ - La gente es infame y mala -dijo al fin la vizcondesa. En cuanto nos ocurre algo desgraciado, se apresura algn amigo a venir para decrnoslo y para escarbar en
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nuestro corazn con un pual, dejndonos ver el mango. Unas veces los sarcasmos, otras las bromas... Pero me defender. Levant la cabeza como una gran seora, lo que era, y sus ojos chispearon. - Ah! exclam al reparar en Eugne . Est usted aqu? - Todava asinti el estudiante con tono lastimero. - Pues bien, seor de Rastignac, trate usted a la gente como merece que se la trate. Puede usted llegar: yo lo ayudar. Va usted a medir la profundidad de la corrupcin femenina y la anchura de la miserable vanidad de los hombres. Aunque he ledo en el libro de la vida, an desconoca, algunas pginas. Ahora lo s todo. Cuanto ms framente piense usted, ms lejos llegar. Castigue usted sin compasin, y ser temido. No acepte a los hombres y a las mujeres ms que como a caballos de posta, a los que dejar que revienten en cada relevo, y as llegar su meta. Pero usted no ser nada si no tiene una mujer que lo ayude. Le hace falta una que sea joven, rica y elegante. Pero si se enamora usted, oculte su amor como un tesoro: no permita que se lo adivinen, pues entonces est usted perdido: ya no ser usted el verdugo, sino la vctima. Si ama usted alguna vez, esconda su secreto y no lo entregue antes de saber muy bien a quien abre su corazn, Para preservar por adelantado a ese amor que an no existe, aprenda a desconfiar de este mundo.

A una seal que le hizo Eugne de Rastignac, Christophe sali del cuarto. - Mis hijas van a venir -sigui diciendo el anciano-. Las conozco muy bien. Qu disgusto le voy a dar a Delphine si muero! Y tambin a Nasie. No quisiera morir, para no hacerla llorar. Morir, mi querido Eugne, es no volver a verlas. A cualquier sitio que vaya, me aburrir mucho. Para un padre, el infierno es encontrarse sin los hijos: lo he aprendido muy bien desde que se casaron. Mi paraso estaba en la calle Jussienne. Dime si voy al cielo, podr volver a la tierra en espritu para estar cerca de ellas? He odo decir algo de eso. Son como antes? Me parece que las estoy viendo tal como eran cuando vivamos en la calle Jussienne. Bajaban por la maana y me decan: Buenos das, pap. Las sentaba sobre mis rodillas y les haca muchos mimos. Y ellas me acariciaban muy graciosamente. Almorzbamos y comamos todos los das juntos; en fin, era un padre que gozaba estando con sus hijas. Cuando vivan en la calle

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Jussienne no pensaban, no saban nada del mundo y me queran mucho. Dios mo!, por qu no siguieron siendo pequeas siempre? Oh, sufro mucho y me va a estallar la cabeza! Perdn, hijas mas; sufro terriblemente y debe ser un verdadero dolor porque ya vosotras me tenas muy acostumbrado a subir. Dios mo, si al menos tuviera sus manos entre las mas! No sentira tanto mi mal. Cree usted que vendrn? Es tan bruto ese Christophe! Deb haber ido yo mismo. l va a tener la suerte de verlas. Pero usted estuvo ayer en el baile. Dgame, pues, cmo estaban. No saban nada de mi enfermedad, no es cierto? No habran bailado, queridas mas. 0h, yo no quiero seguir enfermo! Tienen an mucha necesidad de m. Sus bienes estn comprometidos. Y qu esposos tienen! Crenme, crenme! Oh, cmo sufro! Ay, ay, ay! Vea usted, tienen que curarme porque necesitan dinero y yo s cmo ganarlo. Ir a Odesa, a fabricar almidn. Soy muy listo y ganar millones. Oh, sufro demasiado! Goriot guard silencio durante algunos instantes; pareca que estaba reuniendo todas sus fuerzas para poder soportar el dolor. - Si mis hijas estuvieran aqu, no me quejara. De qu habra de quejarme? Le sobrevino un ligero amodorramiento, que dur largo rato. Volvi Christophe. Rastignac, que crea dormido a pap Goriot, dej que el criado le diera cuenta en alta voz del resultado de su misin. - Seor, he ido, en primer lugar, a casa de la seora condesa, pero me ha sido imposible hablar con ella, pues estaba tratando graves cuestiones con su esposo. Como yo insistiera, el seor Restaud vino a verme en persona y me dijo: Se muere el seor Goriot? Pues bien, eso es lo mejor que puede hacer. Tengo necesidad de seguir hablando con mi esposa para resolver asuntos muy importantes y no ir hasta que hayamos concluido. Tena todo el aspecto de estar muy irritado ese seor. Iba a salir cuando la seora entr en la antesala por una puerta en la que yo no haba reparado y me detuvo: Christophe, di a mi padre que estoy discutiendo con mi marido y no puedo salir: se trata de la vida o de la muerte de mis hijos; pero tan pronto como termine, ir. Por lo que respecta a la seora baronesa; otra historia! No la he visto y no he podido hablar con ella. Me dijo su camarera que la seora haba vuelto del baile a las cinco de la maana y que estaba durmiendo, y que si la despertaba antes de medioda la reira. Cuando me llame, la informar de que su padre est peor. Siempre hay tiempo para

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dar una mala noticia. Aunque insist, no he conseguido nada. Quise hablar con el seor barn pero haba salido. - Ninguna de sus dos hijas va a venir! -expres Rastignac-. Voy a escribirles a las dos. - Ninguna -repiti el anciano incorporndose un poco en su catre-. Tienen asuntos graves, tienen que dormir... No vendrn. Ya lo saba. Hay que morir para saber lo que son los hijos. Oh, amigo mo, no se case usted nunca, no tenga hijos! Usted les da la vida y ellos le dan la muerte. Usted los hace venir al mundo y ellos lo echan. No, no vendrn. Lo s hace diez aos. Algunas veces pensaba en eso, pero no me atreva a creerlo. ______________________________________________________________________ - S, seor Eugne -se lament Christophe- fue un hombre bueno y honrado, que jams dijo una palabra ms alta que otra, ni perjudic a nadie, ni hizo mal alguno. Llegaron los dos clrigos e hicieron todo lo que se puede hacer por setenta francos en una poca en que la religin no es tan rica como para rezar gratis: cantaron un salmo, el Libera y el De profundis. Este servicio religioso dur veinte minutos. No haba all ms que un coche de duelo para llevar al sacerdote y su aclito, que permitieron a Eugne y a Christophe ir con ellos. - No hay acompaamiento -dijo el sacerdote-; as pues, podemos ir aprisa para no retrasarnos. Pero en el momento en que el atad, era colocado en el coche fnebre, se presentaron dos coches de lujo, con sus escudos de armas; pero vacos: el del conde de Restaud y el del barn de Nucingen, que siguieron a aqul hasta el cementerio de Pre- Lachaise. A las seis de la tarde, el cadver de pap Goriot fue bajado a la fosa, alrededor de la cual estaban los criados de sus hijas, que desaparecieron con el sacerdote y su aclito en cuanto fue rezado el responso debido al pobre hombre por haberlo pagado el estudiante. Cuando los dos sepultureros haban echado algunas paletadas de tierra sobre el atad, para cubrirlo, se irguieron, y uno de ellos, dirigindose a Rastignac, le pidi una propina. Eugne registr sus bolsillos, pero no encontr nada y tuvo que pedir prestado un franco a Christophe. Ese hecho, tan simple en s mismo, provoc en Rastignac un acceso de terrible tristeza. Caa la tarde y un crepsculo hmedo irritaba los nervios. Mir Eugne la tumba y dej caer sobre ella su ltima lgrima de joven, una

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lgrima arrancada por las santas emociones de un corazn puro; una de esas lgrimas que de la tierra en que caen suben hasta los cielos. Se cruz de brazos y qued un momento contemplando las nubes. Al verlo as, Christophe lo dej. Rastignac, solo ahora, dio algunos pasos hacia lo alto del cementerio y vio a Pars, tortuosamente acostado a lo largo de las dos orillas del Sena, donde comenzaban a brillar las luces. Sus ojos quedaron fijos, casi con avidez entre la columna de la plaza Vendome y la cpula de los Invlidos, donde viva esa alta sociedad en la que l quiso entrar. Lanz sobre aquella zumbante colmena una mirada que pareca gustar por adelantado la dulzura de la miel, y dijo estas palabras grandiosas: - Ya vamos a vernos las caras! Y como primer gesto del desafo que lanzaba a la sociedad, Rastignac se fue a comer a casa de la seora de Nucingen. Sach, septiembre de 1834. El Teatro Realista Escandinavo El teatro realista refleja los aspectos ms relevantes de la sociedad y la actitud crtica de los autores. Esta renovacin teatral se produce en los pases europeos en la segunda mitad del siglo XIX, agitada por grandes hechos revolucionarios y reivindicaciones feministas. Los dramaturgos nrdicos, en especial Henrik Ibsen, crearon una obra de valor universal e influyeron en el teatro moderno. El drama realista, otra forma de gnero dramtico Al estudiar la obra de Ibsen, Casa de muecas, conocers la forma del gnero dramtico que alcanz su madurez en la segunda mitad del siglo XIX: el drama realista. Este tipo de obra teatral supuso una renovacin dentro del gnero, tanto en lo que a la representacin escnica se refiere, como a la propia concepcin literaria. Pero de toda esa renovacin la ms trascendental reside en el hecho de que el escritor centraba su inters en temas tomados de la ms inmediata realidad, es decir, cotidianos; sin embargo, no puedes por ello pensar que resultaban triviales, todo lo contrario. Los dramaturgos de la tendencia realista, preocupados por el vertiginoso desarrollo de la sociedad de la que fueron testigos, seleccionaron para sus obras temas que reflejaban la lucha del hombre ante la vida en un medio que les resultaba cada vez ms hostil;

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temas en los que se palpaba la lucha por la reafirmacin de los valores humanos, ante la deshumanizacin en los que iba sumiendo poco a poco el modo de vida. Tal como ocurre en la vida misma, el drama realista pudo incluir en ocasiones elementos trgicos, y en otras, cmicos; pero, a diferencia de la tragedia, el destino final de los protagonistas de esta otra forma no tena necesariamente que ser funesto; siempre hay para el conflicto una posible solucin, aunque muchas veces resulte dolorosa. En muchas ocasiones corresponde al propio espectador o lector llegar a conclusiones propias acerca de la solucin que da el dramaturgo al conflicto de la obra. Esta caracterstica del drama realista se conoce con el nombre de final abierto y es frecuente tambin en la restante literatura y el cine contemporneos. En resumen:

El drama realista introdujo renovaciones en el teatro, tanto en el modo de representacin escnica como en los temas que abordaban sus obras. Los dramaturgos de la tendencia realista seleccionaron para sus obras temas cotidianos, que reflejaban la lucha del hombre ante la hostilidad del rgimen burgus, y que reafirmaban los valores humanos. El drama realista puede incluir elementos de la tragedia, pero se diferencia de esta, en que el conflicto tiene siempre una posible solucin. Al drama realista se le denominaba tambin teatro de tesis o de ideas, porque el autor propone siempre a los espectadores un conflicto, sobre el que se exponen ideas o tesis de carcter social.

Henrik Ibsen. Vida y obra Este dramaturgo naci en una pequea ciudad del sur de Noruega, en 1828. Por su obra recibi en 1903 el premio Nobel de Literatura, compartido con su compatriota Bjornson. Muri en 1906 en su suelo natal, lleno de gloria y admiracin universales. Todo lo que yo he creado, se halla vinculado en forma muy ntima con lo que yo he vivido.1 Esta observacin sobre s mismo y sobre su obra, escrita por Ibsen en 1880, te har pensar en cmo el autor penetr con espritu crtico y acusador en diversos

Citado por G. N. Boiadziev y otros: Historia del teatro europeo, Tomo II, Ed. Arte y Literatura, p.524. 24

aspectos de la realidad social que le toc vivir: clases sociales, intereses econmicos, relaciones matrimoniales, posicin de la mujer. El tema de Casa de muecas se considera de gran actualidad, pues en el mundo existen muchas Nora y muchos Torvaldo Helmer; cada uno de estos personajes toma dimensin humana y salta de las tablas para dar lecciones a burgueses que viven engaosamente. A medida que te adentres en la obra te encontrars con ideas fuertemente expresadas en cada uno de los dilogos, ideas que se funden para relevarnos una tesis: el ser humano frente a su conciencia, el ser humano frente a una sociedad que los hace mejores o peores, por lo que, como ya sabes, al drama de Ibsen se le conoce como teatro de tesis o de ideas.

Casa de Muecas Personajes Helmer, abogado Krogstad, procurador Nora, su esposa Seora Linde, amiga de Nora EL Doctor Rank Un mozo de cuerda

Los tres nios del matrimonio Helmer La accin, en Noruega, en casa de los Helmer. ACTO TERCERO

Elena, doncella de los Helmer

Nora: (Mirando su reloj.) An no es muy tarde. Sintate, Torvaldo. Vamos a hablar. (Se sienta a un lado de la mesa.) Helmer: Nora Qu pasa? Esa cara tan grave Nora: Sintate; va a ser largo. Tengo mucho que decirte. Helmer: (Sentndose frente a ella.) Me inquietas, Nora. No acabo de comprenderte. Nora: No; eso es realmente lo que pasa: no me comprendes. Y yo nunca te he comprendido. Tampoco hasta esta noche. No, no me interrumpas. Vas a escuchar todo lo que yo te diga Vamos a ajustar nuevas cuentas, Torvaldo. Helmer: Qu entiendes por eso? Nora: (Despus de un corto intervalo.) Estamos aqu sentados uno frente a otro. No te extraa nada? Helmer: Qu?

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Nora: Llevamos ocho aos de casados. No te das cuenta de que hoy es la primera vez que t y yo, marido y mujer, hablamos con seriedad? Helmer: Qu quieres decir? Nora: Ocho aos ms todava! Desde que nos conocimos no hemos tenido una sola conversacin seria. Helmer: Es que deba yo hacerte confidente de todas mis preocupaciones, que t, a pesar de todo, no podas ayudarme a resolver? Nora: No me refiero a preocupaciones. Estoy dicindote que nunca hemos hablado en serio, que nunca hemos intentado llegar juntos al fondo de las cosas. Helmer: Pero, querida Nora. Te habra interesado hacerlo? Nora: De eso mismo se trata. T no me has comprendido jams. Se han cometido muchos errores conmigo, Torvaldo. Primeramente, por parte de pap, y luego, por parte tuya. Helmer: Cmo! Por parte de nosotros dos que te hemos querido ms que a nadie? Nora: (Haciendo un gesto negativo con la cabeza.) Nunca me quisieron. Les resultaba agradable sentir un capricho por m, nada ms. Helmer: Pero, Nora, qu palabras son esas? Nora: La pura verdad, Torbaldo. Cuando viva con pap, l me confiaba todas sus ideas, y yo las segua. Si tena otras diferentes, no poda decirlas, porque no le habra gustado. Me llamaba su muequita, y jugaba conmigo, ni ms ni menos que yo con mis muecas. Despus vine a esta casa contigo Helmer: Qu trminos empleas para hablar de nuestro matrimonio!... Nora: (Sin inmutarse.) Quiero decir que pas de las manos de pap a las tuyas. T me formaste a tu gusto, yo participaba de l o lo fingano lo s con exactitud creo que ms bien lo uno y lo otro. Cuando ahora miro hacia atrs, me parece que he vivido aqu como una pobre, al da. Viva de hacer piruetas para divertirte Torvaldo. T y pap han cometido un gran error conmigo, son culpables de que no haya llegado a ser nunca nada. Helmer: Qu injusta y desgraciada eres, Nora! No has sido feliz aqu? Nora: No, nunca. Cre serlo; pero no lo he sido jams. Helmer: No que no has sido feliz?
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Nora: No; solo estaba alegre y eso es todo. Eras tan bueno conmigo Pero nuestro hogar no ha sido ms que una casa de muecas. He sido una mueca grande en esta casa, como fui una mueca pequea en casa de pap. Y a su vez los nios han sido mis muecos. Me diverta que jugara conmigo, como a los nios verme jugar con ellos. He aqu lo que ha sido nuestro matrimonio, Torvaldo. Helmer: Hay algo de verdad en lo que dices aunque muy exagerado. Pero desde hoy todo cambiar; ya han pasado los tiempos de jugar y ha llegado la hora de la educacin. Nora: La educacin de quin? La ma o la de los nios? Helmer: La tuya y la de los nios, Nora. Nora: Ay!, Torvaldo, t no eres capaz de educarme, de hacer de m la esposa que necesitas. Helmer: Y me lo dices t? Nora: Y yo qu preparacin tengo para educar a los nios? Helmer: Nora! Nora: No has dicho t mismo hace un momento que es una misin que no te atreves a confiarme? Helmer: Estaba excitado Cmo puedes pensar en eso? Nora: Y tenas razn. Es una labor superior a mis fuerzas. Hay otra de la que debo ocuparme antes. Debo procurar educarme a m misma. T no eres capaz de ayudarme en esa tarea. Por eso necesito estar sola. Y por esa razn voy a dejarte. Helmer: (Se levanta de un brinco.) Qu dices? Nora: Necesito estar completamente sola para orientarme sobre m misma y sobre lo que me rodea. No puedo quedarme ms contigo. Helmer: Nora, Nora! Nora: Quiero marcharme en el acto. Supongo que Cristina me dejar pasar la noche en su casa Helmer: Has perdido el juicio?... No te lo permito! Te prohbo Nora: Despus de lo que ha pasado, es intil que prohbas algo. Me llevo todo lo mo. De ti no quiero nada, ni ahora, ni nunca. Helmer: Qu locura es esa? Nora: Maana salgo para mi casa es decir, para mi tierra. All me ser ms fcil
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encontrar un empleo. Helmer: Qu ciega ests, criatura sin experiencia! Nora: Ya procurar adquirir experiencia, Torvaldo. Helmer: Abandonar tu hogar, tu marido, tus hijos! Y no piensas en el qu dirn? Nora: No puedo pensar en esos detalles. Solo s que es indispensable para m. Helmer: Oh, es odioso! Traicionar as los deberes ms sagrados! Nora: A qu le llamas t los deberes ms sagrados? Helmer: Habr que decrtelo? No tienes deberes con tu marido y tus hijos? Nora: Tengo otros deberes no menos sagrados. Helmer: No los tienes. Qu deberes son esos? Nora: Mis deberes conmigo misma. Helmer: Ante todo eres esposa y madre. Nora: Ya no creo en eso. Creo que ante todo soy un ser humano, igual que t o, al menos, debo intentar serlo. S que la mayora de los hombres te darn la razn, y que algo as est escrito en los libros. Pero ahora no puedo conformarme con lo que est escrito en los libros. Tengo que pensar por mi cuenta en todo esto y tratar de comprenderlo. Helmer: Pero, no te das cuenta de cul es tu puesto en tu propio hogar? No tienes un gua infalible para estos dilemas? No tienes la religin? Nora: Ay, Torvaldo! No s lo que es la religin. Helmer: Cmo que no? Nora: Solo s lo que me dijo el pastor Hansen cuando me preparaba para la confirmacin. Dijo que la religin era esto, aquello y lo de ms all. Cuando est sola y libre, examinar tambin ese asunto. Y ver si era cierto lo que deca el pastor, o cuando menos, si era cierto para m. Helmer: Oh, es inaudito que tan joven! Pero, si la religin no puede guiarte, djame explorar tu conciencia. Porque supongo que tendrs algn sentido moral. O es que tampoco lo tienes? Responde! Nora: No s qu responder, Torvaldo. Lo ignoro. Estoy desorientada por completo de estas cuestiones. Lo nico que s es que tengo una opinin absolutamente distinta a la tuya. Tambin he llegado a saber que las leyes no son como yo pensaba; pero no logro

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comprender que estas leyes sean justas. Cmo no va a tener una mujer derecho a evitar una molestia a su padre moribundo, ni a salvar la vida de su esposo! No puedo creerlo! Helmer: Hablas como una nia. No comprendes nada de la sociedad en que vivimos. Nora: No, seguro. Pero ahora quiero tratar de comprenderlo y averiguar a quin asiste la razn, si a la sociedad o a m. Helmer: Ests enferma. Nora; tienes fiebre y casi temo que no te funcione bien el cerebro. Nora: Jams me he sentido tan despejada y segura como esta noche. Helmer: Y con esa lucidez y esa seguridad abandonas a tu marido y a tus hijos? Nora: S. Helmer: Entonces no hay ms que una explicacin posible. Nora: Cul? Helmer: Que ya no me amas. Nora: No, en efecto. Helmer: Nora...! Y me lo dices as? Nora: Lo lamento, Torvaldo, porque has sido siempre bueno conmigo... Pero no lo puedo remediar, ya no te amo. Helmer: (Haciendo esfuerzos por dominarse). Por lo visto, tambin de eso ests perfectamente convencida... Nora: S, perfectamente, y por eso no quiero quedarme aqu ni un instante ms. Helmer: Y puedes decirme cmo he perdido tu amor? Nora: Con toda sencillez. Ha sido esta noche, al ver que no se realizaba el milagro esperado. Entonces comprend que no eras el hombre que yo me imaginaba. Helmer: Es preciso algo ms. Nora: He esperado durante ocho aos con paciencia. De sobra saba, Dios mo, que los milagros no se realizan tan a menudo. Por fin lleg el momento angustioso, y me dije con toda certeza: ahora va a venir el milagro. Cuando la carta de Krogstad estaba en el buzn, ni siquiera pude imaginarme que fueras capaz de doblegarte a las exigencias de ese hombre. Estaba firmemente persuadida de que lo diras: Vaya usted a contrselo a todo el mundo. Y cuando hubiera sucedido eso...

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Helmer: Cmo...! Cundo yo hubiera entregado a mi propia esposa a la vergenza y a la deshonra...? Nora: Cuando hubiera sucedido eso, tena la absoluta seguridad de que te habras presentado a hacerte responsable de todo, diciendo: Yo soy el culpable. Helmer: Nora! Nora: Vas a aadir que yo jams habra aceptado un sacrificio semejante? Claro que no. Pero de qu habran valido mis afirmaciones al lado de las tuyas...? Era ese milagro que esperaba con tanta angustia. Y para evitarlo quera acabar con mi vida. Helmer: Nora, por ti hubiera trabajado con alegra da y noche, hubiera soportado penalidades y privaciones. Pero no hay nadie que sacrifique su honor por el ser amado. Nora: Lo han hecho millares de mujeres. Helmer: Oh! Hablas y piensas como una chiquilla. Nora: Puede ser. Pero t no piensas ni hablas como el hombre a quien yo pueda unirme. Cuando te has repuesto del primer sobresalto, no por el peligro que me amenazaba, sino por el riesgo que corras t; cuando ha pasado todo, era para ti como si no hubiese ocurrido nada. Volv a ser tu alondra, tu muequita, a la que tenas que llevar con mano ms suave an, ya que haba demostrado ser tan frgil y endeble... (Levantndose). Torvaldo, en ese mismo instante me he dado cuenta de que haba vivido ocho aos con un extrao, y de que haba tenido tres hijos con l... Oh, no puedo pensar en eso siquiera! Me dan deseos de despedazarme... Helmer: (Sordamente) Lo veo... lo veo, en realidad, se ha abierto entre nosotros un abismo... Pero no esperas, Nora, que pueda llenarse? Nora: As como soy ahora, no puedo ser una esposa para ti. Helmer: Puedo transformarme yo. Nora: Quiz... si te quitan tu mueca. Helmer: Separarme..., separarme de ti! No, no, Nora, no puedo pensar en eso. Nora: (Saliendo por la puerta de la derecha) Razn de ms para que as sea. (Vuelve con el abrigo puesto y un maletn que deja sobre una silla, cerca de la mesa). Helmer: Nora, Nora; todava no! Aguarda a maana. Nora: (Ponindose el abrigo) No debo pasar la noche en casa de un extrao. Helmer: Pero no podemos vivir juntos como hermanos?...

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Nora: (Atndose al sombrero) Demasiado sabes que eso no durara mucho... (Se envuelve en el chal). Adis Torvaldo. No quiero ver a los nios. S que estn en manos mejores que las mas. Dada mi situacin no puedo ser una madre para ellos. Helmer: Pero algn da, Nora... algn da? Nora: Cmo voy a saberlo? Si hasta ignoro lo que va ser de m... Helmer: Pero eres mi esposa, sea de ti lo que sea. Nora: Escucha, Torvaldo. He odo decir que, segn las leyes, cuando una mujer

abandona la casa de su marido, como yo lo hago, est l exento de toda obligacin con ella. De cualquier modo, te eximo yo. No debes quedar ligado por nada, como tampoco quiero quedarlo yo. Ha de existir plena libertad por ambas partes. Toma, aqu tienes tu anillo. Dame el mo. Helmer: Tambin eso? Nora: S. Helmer: Aqu lo tienes. Nora: Bien, ahora todo ha acabado. Toma las llaves. Las sirvientas estn al corriente de cuanto respecta a la casa... mejor que yo. Maana, cuando me haya marchado, vendr Cristina a recoger lo que traje de mi casa. Quiero que me lo enven. Helmer: Todo ha terminado! Nora, no pensars en m nunca ms? Nora: Seguramente pensar a menudo en ti, en los nios, en la casa. Helmer: Puedo escribirte, Nora? Nora: No, jams!, te lo prohbo. Helmer: O por lo menos enviarte... Nora: Nada, nada. Helmer:... ayudarte, en caso de que lo necesites. Nora: He dicho que no, pues no aceptara nada de un extrao. Helmer. Nora... no ser ya ms que un extrao para ti? Nora: (Recogiendo su maletn) Ah! Torvaldo. Tendra que realizarse el mayor de los milagros. Helmer: Dime cul. Nora: Tendramos que transformarnos los dos hasta el extremo que... ay, Torvaldo! No creo ya, en los milagros! Helmer: Pero yo si quiero creer en ellos. Di: transformarme hasta el extremo de...?
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Nora: Hasta el extremo de que nuestra unin llegara a convertirse en un verdadero matrimonio. Adis. (Sale por la antesala.) Helmer: (Desplomndose en una silla, cerca de la puerta, oculta el rostro entre las manos.) Nora, Nora! (Mira en torno suyo, y se levanta.) Nada. Ha desaparecido para siempre. (Con un rayo de esperanza.) El mayor de los milagros!... Se oye abajo la puerta del portal, al cerrarse. La oracin compuesta por subordinacin. La oracin subordinada sustantiva. Caracterizacin. Funciones sintcticas que realiza. La funcionalidad de esta estructura en el acto comunicativo. En la unidad anterior estudiaste el concepto de oracin compuesta y especficamente la yuxtaposicin y la coordinacin. Aqu estudiars -con mayor profundidad- la oracin compuesta por subordinacin. En la oracin compuesta por subordinacin, las dos o ms oraciones gramaticales que la integran estn unidas por un enlace subordinante. La oracin subordinada depende sintcticamente de la principal y funciona como miembro o parte de miembro de la oracin principal. De acuerdo con esto su funcin podr ser sustantiva, adjetiva o adverbial. Ejemplos: Balzac consideraba que la vida social estaba basada en el inters personal. (sustantiva) El cuadro que pinta Balzac es el retrato de la Francia convulsa de la ciudad y del campo. (adjetiva)

Cuando su mujer muere, el amor ilimitado de Pap Goriot se traslada a sus hijas. (adverbial) Las subordinadas sustantivas, adjetivas y adverbiales equivalen en cada caso, a un sustantivo, un adjetivo o un adverbio; aunque con el empleo de las subordinadas podemos expresar conceptos complejos que ningn sustantivo, adjetivo o adverbio por s solo podran abarcar. Las oraciones subordinadas sustantivas son oraciones dependientes de una oracin principal y realizan las mismas funciones sintcticas de un sustantivo dentro de la oracin en que se inserta y, por tanto, en muchas ocasiones, puede conmutarse por un sustantivo lxico:

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Que me atiendas es mi deseo O.S. Sust (sujeto) Necesito que me ayudes O.S. Sust (comp. directo).

tu atencin.

tu ayuda.

Las funciones sintcticas de la subordinada sustantiva son: De sujeto: Que estudies con tesn es mi objetivo. La profesora afirm que vendra. Habl para quienes escuchaban. La ponencia fue redactada por

De complemento directo: De complemento indirecto:

De complemento agente en una oracin pasiva: quienes podan hacerlo. De complemento del nombre: De complemento de adjetivo:

Todo el pueblo tiene la certeza de que volvern. Estaba convencida de que deba practicar deportes.

Las oraciones subordinadas sustantivas son introducidas por una conjuncin anunciativa: que; por un si dubitativo: Dime si vienes esta tarde; por un pronombre o adverbio interrogativo: Infrmanos cundo se realizar la prueba. Actividades 1. Te gustara representar algunos actos de la obra Casa de muecas? Pues te sugerimos que la preparen entre todos: Nombren quin representar cada personaje, seleccionen el acto que van a representar, discutan y ensayen los parlamentos. Fjense en la entonacin para lograr el sentido. Aprndanse de memoria el libreto, representen la obra. Pueden realizar ms de una y seleccionar cul ha sido la mejor. 2. Estudiaste dos obras pertenecientes al Realismo Crtico. Escribe un texto en el cual compares el papel de la mujer en ambas obras con el de la mujer actual en nuestra sociedad. Utiliza para ello oraciones funciones y explica por qu las utilizaste. subordinadas sustantivas en diferentes

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Unidad 3. La nueva poesa en la segunda mitad del siglo XIX y principios del XX. Walt Whitman, los parnasianos y simbolistas. Rubn Daro y Vladimir Maiakovski Como recordars por tus estudios anteriores, la segunda mitad del siglo XIX fue una poca de efervescencia revolucionaria. Europa, Norteamrica, Asia y frica se vieron estremecidas, cada una con sus caractersticas, por revoluciones sociales, guerras de independencia o luchas internas. Ya sabes que la burguesa haba dejado de ser la clase revolucionaria que haba librado desde el siglo XV, en el terreno econmico, poltico o militar, decisivas batallas contra el antiguo rgimen, el feudalismo agonizante. Duea del poder, haba olvidado su vieja alianza con la clase obrera, que segua siendo la ms explotada, y ahora entraba en antagonismo irreconciliable con su antiguo aliado. Y en medio de estas explosiones sociales se est produciendo la entrada del mundo burgus en la etapa superior de su desarrollo: el capitalismo industrial y financiero que, inescrupulosamente, acelerar la concentracin de la riqueza y el poder en un puado de asociaciones, consorcios o monopolios, gobernadores annimos de millones de seres humanos ms all de las fronteras de los propios pases en que se engendra. Es a esta etapa a la que Lenin llamara imperialista y de la que de Norteamrica es un buen ejemplo. Mientras que en la vieja Europa la lucha de clases entre la burguesa y el proletariado se torna ms aguda y sus manifestaciones cada vez ms concretas (revueltas obreras en Francia en 1830, 1843 y Comuna de Pars, en 1871), en Norteamrica se haba producido, desde fines del siglo anterior, el surgimiento de una nueva nacin: Estados Unidos de Amrica. Un momento decisivo en la historia de este pas lo constituy la expansin territorial hacia la costa del Pacfico. Durante la segunda mitad del siglo culmina la conquista del Oeste y se sientan las bases para el engrandecimiento industrial de la nacin: comienzan a explotarse las minas de hierro y de carbn, se perfecciona la tcnica para producir acero e irrumpe el ferrocarril. Una corriente inmigratoria europea acrecienta la mano de obra barata y aparecen los grandes centros urbanos. La era moderna, la era de la mquina, ha comenzado: el pequeo negocio se transforma en grande. Pero como ya sabes, tambin Norteamrica se sinti sacudida por la guerra -en este caso entre el Norte industrial y el Sur esclavista- que conoces como Guerra de
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Secesin (1861-1865). Hispanoamrica sigue librando sus luchas por la independencia de Espaa, circunstancia que llevan a nuestro Mart a tierras norteas en donde traba contacto con la obra del mayor de los poetas norteamericanos de su tiempo. Recordars que la efervescencia revolucionaria es una nota dominante durante la segunda mitad del siglo XIX; la otra nota son los enormes adelantos de la ciencia y la tcnica, de entre los cuales te citamos los ms relevantes: la descomposicin de la luz en los colores del espectro, la dinamita, el carburador, el telfono, el fongrafo, el motor de cuatro tiempos, la lmpara incandescente, la locomotora elctrica, la bicicleta, el automvil, los motores Diesel, el cinematgrafo y la telegrafa sin hilos. Como has de suponer estos se hacen sentir, enseguida, en la vida social y en su protagonista, el hombre. Y una nueva nocin irrumpe en su mundo, hasta entonces relativamente esttico: la velocidad, el dinamismo, la sensacin de ritmos intensos. Todos estos progresos propician el nacimiento de la ciudad moderna. En estos grandes centros urbanos se gesta un arte nuevo, que es esencialmente ciudadano. Ser la pintura la manifestacin artstica que primero interprete y refleje, con una tcnica diferente de la realista, los cambios ocurridos en esta poca. Antes pudiste observar que la pintura del realismo presenta aspectos de la vida cotidiana, capta la realidad tal como es y los artistas son minuciosos en los detalles. En cambio, la pintura impresionista muestra la realidad tal como la ve el artista, como la aprecia el ojo humano, con los matices que le imprime a la superficie de los objetos, los reflejos de la luz, el aire, la atmsfera; los contornos no son ntidos, y en su lugar aparecen manchas y puntos que dan la impresin de una realidad palpitante, temblorosa, lograda con pinceladas abiertas y sueltas. A esta manera de apresar en el arte, no la realidad en s, sino la impresin que la realidad deja en quien la ve, se le ha llamado Impresionismo. La pintura seal la pauta, pero despus las dems artes, entre ellas la literatura y en especial la poesa, reprodujeron, segn sus propios medios expresivos, las experiencias de luz, atmsfera y velocidad de este mundo cambiante.

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Durante la segunda mitad del siglo XIX el Capitalismo entra en su fase superior: . el Imperialismo. Son caractersticas del perodo la agudizacin de la lucha de clases, la efervescencia revolucionaria y los adelantos de la ciencia y la tcnica. Una nueva formacin de arte, en armona con las nuevas circunstancias, se gesta en la pintura y deja sus huellas en las dems artes: el Impresionismo.

Autores representantes del Impresionismo: Charles Baudelaire, Paul Verlaine, Stphane Mallarm La poesa europea: simbolistas y parnasianos. Poemas ilustrativos de estas tendencias. En la literatura francesa aparecen en el siglo XIX las escuelas parnasiana y simbolista. Han sido llamadas escuelas decadentes y tuvieron gran influencia en Amrica. El Parnasianismo: Las primeras creaciones de la mayora de los poetas parnasianos, entre ellos Charles Leconte de Lisle, Jos Mara Heredia, Francois, Coppe, etc se publicaron en El Parnaso Contemporneo, una revista que se publicaba en 1866. Los poetas parnasianos tenan como objetivo producir versos perfectos para lograr la ms pura belleza. Rechazaban las inquietudes polticas, sociales y ticas; preferan escribir asuntos basados en la naturaleza, en la historia y en los mitos y leyendas. Su arte era selectivo, no para el pueblo en general. Se trata de una literatura colorista que caracterizaba un estilo de vida superfluo; queran dar la visin de una existencia preciosa dedicada al cultivo de la belleza. Los poemas parnasianos comunican una idea de desprecio por las vulgaridades de la clase burguesa. El pueblo, para ellos, no vala nada; lo consideraban no apto para comprender lo esttico de una obra. Mart le llam en su semblanza sobre Julin del Casal poesa nula y de desgano falso e innecesario2.

Jos Mart Julin del Casal en Obras Completas Tomo 5 pg 21 36

Charles Baudelaire (1821-1867), famoso poeta del siglo XIX, rechaz el romanticismo, abraz el parnasianismo a su manera. En su poema Voyage (1859), el poeta le pide a la Muerte que lo aleje de la terrible vulgaridad. Oh Muerte, viejo capitn, ya es hora! levemos ancla! Este pas nos hasta, oh Muerte icemos las velas! Si el cielo y el mar son negros como tinta, Nuestros corazones que t conoces estn llenos de luz! Virtenos, tanto nos quema el cerebro este juego, Lanzamos al fondo del abismo, Infierno o Cielo, qu importa! El Simbolismo: se impuso en Francia en la dcada de 1880. Tambin evadan la vida burguesa; preconizaban el desinters hacia la sociedad. A su modo de ver la poesa surga de un espritu irracional del lenguaje. Se sugera mediante el empleo de smbolos y los hombres, empleando la intuicin, podran llegar al significado implcito de las cosas, tambin ignoraban al pueblo. Empleaban un depurado vocabulario. El verso que preferan era el libre y queran lograr un efecto musical semejante a las vibraciones del espritu. Los representantes de esta tendencia fueron: Paul Verlaine (1844 - 1896), Jean Arthur Rimbaud (1854 - 1891) y Stphane Mallarm (1842 - 1898). Charles Baudelaire EL ALBATROS Por divertirse, a veces, suelen los marineros cazar albatros, grandes pjaros de los mares, que siguen, de su viaje lnguidos compaeros, al barco en los acerbos abismos de los mares. Pero sobre. las tablas apenas los arrojan, esos reyes del cielo, torpes y avergonzados, sus grandes alas blancas mseramente aflojan, y las dejan cual remos caer a sus costados. Qu zurdo es y qu dbil ese viajero alado! l, antes tan hermoso, qu cmico en el suelo! Con una pipa uno el pico le ha quemado, remeda otro, renqueando, del invlido el vuelo! El Poeta es como ese prncipe del nublado que puede huir las flechas y el rayo frecuentar; en el suelo, entre ataques y mofas desterrado, sus alas de gigante le impiden caminar.

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Paul Verlaine LA LUNA BLANCA La luna blanca brilla en los bosques; en la enramada, parten mil veces de cada rama. Oh, bienamada! Refleja el lago, profundo espejo perfiles vagos de sauces negros. donde la brisa se irisa y llora. Suea: es la hora Un tierno y vasto Recogimiento bajar parece del firmamento que ya colora luz infinita. Suea: es la hora, la hora exquisita. Stphane Mallarm TRISTEZA DE ESTO El sol sobre la arena, luchadora dormida, con tus cabellos de oro funde un lnguido bao, y, quemando el incienso en tu cara temida, mezcla en filtros de lgrimas un amoroso engao. De este albo flamear la fijeza sin vida - cobardes besos mos!- te arranca un grito hurao: Nunca seremos una sola momia perdida bajo las palmas grrulas y el desierto de antao! Pero tu cabellera es la tibia corriente que a hundir sin calosfros nuestra alma consciente y a encontrar esa nada que ignoras me provoca. Besar los afeites que lloran tus ojeras a ver si saben dar, al corazn que hieras, la insensibilidad del cielo y de la roca.

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La poesa en Norteamrica: Walt Witman. Datos de su vida y obra Nace en Long Island, estado de New York, en 1819. Su infancia no fue afortunada; abandon sus estudios tempranamente y vagabunde por ciudades y pueblos en

desempeo de los ms diversos oficios; fue pescador, jardinero, labriego, impresor y maestro, antes de dedicarse al periodismo. Fue autodidacta. De ese contacto con el hombre comn -como l deca- nacern su sensibilidad, sus ideas y su obra. Whitman fue un gran conocedor de cuanto le rodeaba: el campo y el mar, los humildes pescadores, los suburbios obreros de Manhattan, las calles cosmopolitas de la gran ciudad, los hombres y las mujeres, los ancianos y los nios, y de ah tambin que haya expresado en su primer poemario: Hojas de hierba, (1855) estas sugestivas palabras: Camarada, esto no es un libro Quien dobla sus pginas toca un hombre. En lo adelante Whitman escribir otras obras en versos: Hijos de Adn, Canto a m mismo, Calamus, que irn ampliando sucesivamente ediciones posteriores de Hojas de hierba, y ser, a lo largo de su frtil vida potica, su nico poemario. Fue amigo de Emerson el gran filsofo norteamericano que tan marcada huella dej en su pensamiento, y admirador de Lincoln, presidente y antes leador, con cuyas ideas antiesclavistas se identific. Precisamente, tras el asesinato de este, compuso uno de los ms sentidos testimonios de fidelidad que se hayan escrito al Presidente: Oh, Capitn! Mi Capitn!. Escribi tambin magnficos trabajos en prosa, entre ellos Perspectivas democrticas, una crtica de la sociedad norteamericana de su tiempo. En 1878, Whitman haba alcanzado, al fin, la cumbre de su gloria tras tanta incomprensin y censura por parte de sus contemporneos. Para gran parte de la

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crtica mundial ser uno de los grandes lricos, no solo de Norteamrica, sino de las letras universales. En 1892, rodeado de sus ms leales discpulos y amigos, muere el gran cantor de la democracia. La nueva poesa haba perdido a uno de sus fundadores. Sugerencias para el anlisis de los poemas de Whitman Ya conoces quin es Whitman y los datos esenciales de su vida. Ya tienes tambin una visin de la Norteamrica donde se gest su obra y sabes de la renovacin artstica de su tiempo. Ahora vas a descubrir todas esas realidades en el poema que estudiars. CANTO A M MISMO (fragmentos) Me celebro y me canto a m mismo. Y lo que yo diga ahora de m, lo digo de ti, porque lo que yo tengo lo tienes t y cada tomo de mi cuerpo es tuyo tambin. Vago...e invito a vagar a mi alma. Vago y me tumbo a mi antojo sobre la tierra para ver como crece la hierba del esto. Mi lengua y cada molcula de mi sangre nacieron aqu, de esta tierra y de estos vientos. Me engendraron padres que nacieron aqu, de padres que engendraron otros padres que nacieron aqu, de padres hijos de esta tierra y de estos vientos tambin. Tengo treinta y siete aos. Mi salud es perfecta. Y con mi aliento puro comienzo a cantar hoy y no terminar mi canto hasta que me muera. Que se callen ahora las escuelas y credo. Atrs. A su sitio. S cual es su misin y no lo olvidar; que nadie lo olvide. Pero ahora yo ofrezco mi pecho mi pecho lo mismo al bien que al mal, dejo hablar a todos sin restriccin, y abro de par en par las puertas a la energa original de la naturaleza desenfrenada. VIII El nio duerme en la cuna. Descorro la muselina y lo contemplo largo rato. Despus, silenciosamente, espanto las moscas con las manos. El mozo y la doncella de mejillas empurpuradas descienden entre los arbustos de la colinas. Yo los espo desde arriba. El suicida est tendido en su cuarto sobre un charco de sangre.
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Puedo ver su cabeza con los sesos fuera y el sitio donde ha cado el revlver. Me sumerjo en la ciudad y presencio el espectculo de la calle: la charla de los que pasan, el traqueteo de los mnibus, la rueda del carro que rechina, el sordo murmullo de la suela de los zapatos en el pavimento, el golpe de los cascos sobre los adoquines, el retintn de los trineos, el cochero con el alquila levantado, las peleas de nieve... los gritos de jbilo, los vtores a los hroes populares, la furia de la muchedumbre arrebatada, el paso rpido de una camilla (dentro llevan un enfermo al hospital), el encuentro de dos enemigos, la blasfemia sbita -el puetazo y la cadalos transentes que se apian excitados, el polica con su estrella, abrindose paso rpidamente hasta el corazn de la refriega, las piedras impasibles que reciben y devuelven tantos ecos, los gruidos de los ahtos y de los hambrientos, de los que se desploman en un ataque de insolacin o de epilepsia, los gritos de la embarazada a quien de pronto le cogen los dolores del parto... lo que se grita y lo que se calla tambin, los aullidos que amordaza el decoro, la detencin de los criminales, los ofrecimientos furtivos de adulterio, la aceptacin o el repudio hecho slo con el movimiento de los labios... Todo lo observo, todo lo anoto, todo este espectculo con su resonancia me interesa, me mezclo en l... y luego me voy. XXI Soy el poeta del cuerpo y el poeta del alma. Los placeres del cielo son mos y los tormentos del infierno tambin. Los placeres, los injerto y los prolongo en mi mismo y los tormentos, los traduzco a una lengua nueva. Soy el poeta de la mujer
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y el poeta del hombre. Y digo que es tan grande ser hombre como ser mujer, y que nada es tan grande como ser la madre de los hombres. Canto la cancin del crecimiento y el orgullo. (Ya nos hemos arrastrado y escondido bastante.) Y afirmo que el tamao no es ms que desarrollo. Has sobrepasado a todos? Eres t el Presidente? Pues eso no es nada... una bagatela. Cualquiera puede ser Presidente, y todos llegaran ms all. Yo soy el que camina por la noche que empieza y que se agranda, y grito al mar y a la tierra perdidos en la noche como yo. Noche, apritame contra tu pecho desnudo, apritame contra tu pecho desnudo, noche nutricia y magntica, noche de vientos australes, noche de grandes astros solitarios, noche callada que me guias, noche loca y desnuda que me buscas. Tierra, sonre: sonre con tu aliento fresco, Tierra voluptuosa de bosques adormilados y vaporosos, Tierra de crepsculos muertos, Tierra de crestas hundidas en la niebla, Tierra baada con la leche azulenca de la luna llena, Tierra de luces y de sombras que jaspean las corrientes del ro, Tierra de nubes lmpidas y grises que mi amor abrillanta y enciende, Tierra de profundos barrancos y llena de flores de manzano... Sonre, sonre porque tu amado llega. Amor me diste generosa Y amor te devuelvo... Amor indescriptible y apasionado. XLVIII Y yo he dicho que el alma no vale ms que el cuerpo, y que el cuerpo no vale ms que el alma, y que nada, ni Dios, es ms grande para uno que uno mismo. Y aquel que camina una sola legua sin amor, camina amortajado hacia su propio funeral. T y yo, sin un cntimo, podemos comprar el pico ms alto de la sierra; y el fulgor de una pupila y de un guisante en su vaina humillan toda la sabidura del mundo. No hay otro oficio ni empleo que aquel que ensea al mozo a ser un hroe.
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Y por blando que sea un objeto, puede ser un da el eje en que descanse la rueda del universo. Y digo a todos los hombres y mujeres: Serenad vuestro espritu frente a los universos infinitos. Y digo tambin: No os preocupis de Dios. A m, que todo me preocupa, no me preocupa Dios. No me preocupan ni Dios ni la muerte. Yo oigo y veo a Dios en todas las cosas, pero no lo comprendo, como no comprendo que haya nada en el mundo ms admirable que yo. Por qu voy a empearme en que Dios sea otra cosa mejor que este da? En cada hora hay algo de Dios y en cada minuto tambin. En el rostro de las mujeres y en el rostro de los hombres est Dios, y en mi propio rostro lo veo tambin cuando me miro al espejo. Encuentro cartas de Dios en la calle, cartas firmadas con su nombre y no las recojo porque s que en cualquier sitio encontrar otras semejantes. Miles y miles me saldrn al paso, puntuales, por donde quiera que camine. Hispanoamrica en las primeras dcadas del siglo XX Los aos finales del siglo XIX y las primeras dcadas del siglo XX son de gran complejidad. En 1898 tiene lugar un hecho, que si bien haba sido previsto por Mart, estremece a toda la comunidad hispanoamericana: los Estados Unidos intervienen en el conflicto hispanoamericano, obligan a Espaa a la capitulacin y ocupan las islas de Cuba y Puerto Rico; en lo adelante, se arrogan el derecho de irrumpir en la vida nacional respaldados por la Enmienda Platt- cuando lo crean conveniente. Y en apenas unos aos se repiten sucesos similares en esta y otras regiones del continente que obligan a pensar no en acontecimientos aislados, sino en la avanzada de un fenmeno nuevo en el curso de la historia: una segunda intervencin de las tropas norteamericanas en Cuba (1906), ocupacin de una franja de tierra panamea para la construccin de un canal interocenico, irrupcin en Nicaragua en 1912, intervenciones en Mxico y santo Domingo cuatro aos despus, entre otros. Este fenmeno histrico, caracterizado despus por Lenin, es el imperialismo, fase superior del desarrollo capitalista. Se haba iniciado, pues, una nueva poca en la historia de Amrica, y se inauguraba con un presidente de los Estados Unidos, Teodoro Roosevelt, que entre 1901 y 1909 promoviera una poltica de mano dura y ocupaciones la de Big Stick o Gran Garrote- que inspirara uno de los poemas ms estremecedores
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de Rubn Daro. Ms adelante, cuando leas y estudies la oda A Roosevelt, vuelve sobre estas pginas para que puedas comprender su sentido ms hondo y valorar el mrito del poeta al escribirlo. Pero qu significaron todas estas ocupaciones de tierras, todas estas violaciones de los principios de soberana en los pueblos vecinos? Los Estados Unidos se aprestan a duplicar el valor de su comercio con la Amrica hispana, que se convierte en proveedora de materias primas y productos agropecuarios, a la vez que en importadora de productos industriales elaborados fuera de la regin. Se forma un verdadero imperio. Y a la sombra de este crecen oligarquas nacionales, que se vinculan a EE UU. Es as como se abre en Hispanoamrica el siglo XX: con el largo proceso histrico de plena emancipacin, iniciado desde el siglo XIX, interrumpido y desfigurado, y con el lgico optimismo que aquel despertara, ensombrecido por tan nuevo acontecimiento. He aqu los aspectos ms importantes que se han abordado en este epgrafe: A finales del siglo XIX y principios del XX, Hispanoamrica entra en una etapa crucial de su historia. La previsin martiana acerca del peligro que corran nuestros pueblos frente al expansionismo norteamericano comienza a cumplirse con la intervencin en Cuba y Puerto Rico. A este hecho imperialista se suceden otros, que se manifiestan en las ms variadas formas en el resto de Hispanoamrica. Sobre la seguridad y el optimismo que despert el proceso de emancipacin hispanoamericana se cierne ahora la sombra de un futuro incierto.

El Modernismo. Sus figuras ms representativas El proceso de la independencia americana se manifiesta en la prdida de las influencias espaolas en todos los terrenos. Espaa no est en este momento en condiciones de seguir suministrando modelos culturales a los escritores hispanoamericanos. Por eso la mirada no se dirige ahora a la Metrpoli, sino a lo que constituye, a fines del siglo XIX y principios del XX el centro de gravedad de la cultura europea: Pars. De Pars viene el impresionismo en pintura y en msica; el parnasianismo y el simbolismo en literatura, muy especialmente en poesa. Pero Amrica, aunque se deja deslumbrar e influir sabe lo que quiere: producir una creacin literaria original y novedosa.

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De modo que sobre el sustrato hispnico heredado fundamentalmente la lengua- y sobre lo autctono el elemento indgena-, se asientan los nuevos valores asimilados de la cultura francesa. Los resultados? Una poesa moderna que brota de los nuevos mpetus. Esta entusiasta oleada de renovacin literaria que se afana por insertar la imagen del continente y su voz en la cultura universal, para ponerlas a tono con la poca; este nuevo sentimiento amante del cambio e inconforme con la vulgaridad del lenguaje, que busca el refinamiento, la musicalidad y la imaginacin, que no desprecia ningn tema, viejo o nuevo, americano o universal, y que renueva tambin profundamente la versificacin, para lograr la ms adecuada expresin de esa nueva sensibilidad, es a lo que llamamos Modernismo. As lo resumi, en unos versos, Rubn Daro: Y muy siglo diez y ocho, y muy antiguo Y muy moderno; audaz, cosmopolita; Con Hugo fuerte y con Verlaine ambiguo, Y una sed de ilusiones infinitas. La sensibilidad modernista se expres fundamentalmente en literatura, lo mismo en la prosa que en el verso, aunque aqu solo vas a apreciarla en la obra potica de Rubn Daro que como ya sabes, fue su figura cimera. Se consideran los iniciadores de este movimiento al mexicano Manuel Gutirrez Njera (1859-1895), al cubano Julin del Casal (1863-1893), que seguramente recordars de tus estudios de literatura cubana en noveno grado y al colombiano Jos Asuncin Silva (1865-1896).

Rubn Daro. Vida y obra Rubn Daro, poeta nacional de Nicaragua, poeta de Amrica, fue, segn la crtica, uno de los padres de los poetas del idioma espaol del siglo XIX. Naci Flix Rubn Garca Sarmiento su verdadero nombre- el 18 de enero de 1867 en la aldea de Metapa. Su educacin fue elemental, no pas de estudios cursados en el instituto de Len, y ello lo prepar para leer a los clsicos espaoles y a los poetas franceses de la poca, muy especialmente a Vctor Hugo. Antes de cumplir los 13 aos ya haba escrito y publicado sus primeros versos. Cumplidos los 14 aos, viajar por Amrica y Europa. Ms tarde llegar a desempear cargos diplomticos y a dirigir

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diferentes publicaciones. En 1888 aparece en Valparaso, Chile, su primera coleccin de cuentos y poemas Azul, que llegara a conmover a la literatura de habla hispana. En 1895 sale a la luz un poemario que marcara una etapa importante de la produccin modernista: Prosas profanas, y en 1905 se publica el que quizs sea su ms significativo libro Cantos de vida y esperanza. De este ltimo vas a encontrar en el texto poemas como la oda A Roosevelt. Otros poemarios publicados posteriormente fueron Canto errante, en 1907; Viaje a Nicaragua, en 1909 y Canto a la Argentina y otros poemas, muchos de cuyos ttulos reflejan la temtica americana, recurrente en su poesa. Aunque menos conocida que su obra potica, Daro dej una amplia obra en prosa. Adems de los cuentos incluidos en Azul, descuellan como buenos ejemplos de prosa modernista Los raros, Peregrinaciones, Tierras Solares y otros trabajos acerca de viajes e impresiones polticas o autobiogrficas. Para que completes tu imagen sobre el poeta, debes conocer que adems de gran escritor fue hombre sensible a los problemas de su tiempo, como lo demuestran las opiniones que le merecen la lucha independentista en Cuba: -Oh, Cuba! Eres muy bella, ciertamente, y hacen gloriosa obra los hijos tuyos que luchan porque te quieren libre- y la prepotencia y el afn expansionista de los Estados Unidos, que apreciars claramente cuando analices su poema A Roosevelt. Despus de sus vivencias de Amrica, Francia, Espaa, y Nueva York, regresa a su Nicaragua natal donde muere el 8 de febrero de 1918. Leg una obra deslumbrante, de extraordinaria belleza y de profundo contenido humano, y dej su magisterio en el dominio de la lengua, lo que le ha valido el lugar que ha alcanzado en la historia de las letras hispanoamericanas. Sugerencias para el anlisis de la poesa de Daro. Ya te hemos dicho que la produccin potica de Daro cuenta con tres libros capitales: Azul, Prosas profanas y Cantos de vida y esperanza, cuyos ttulos no deben escapar a tu observacin, porque reflejan las temticas dominantes en cada uno. Fjate en estos versos del poema con el que Daro inicia su libro Cantos de vida y de esperanza: Yo soy aquel que ayer no ms deca El verso azul y la cancin profana

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Repara en que el autor hace una alusin a sus dos libros anteriores y enjuicia un tanto criticando, o al menos, dando como superada- su actitud potica anterior. En efecto, una lectura de los poemas que del primer y tercer libro se te presentan, demuestra que hay una intensificacin de la temtica americana, sin que esto quiera decir que antes no hubieran aparecido en su poesa. Azul Walt Whitman. En su pas de hierro vive el gran viejo, bello como un patriarca, sereno y santo. Tiene en la arruga olmpica de su entrecejo algo que impera y vence con noble encanto. Su alma del infinito parece espejo; son sus cansados hombros dignos del manto; y con arpa labrada de un roble aejo, como un profeta nuevo canta su canto. Sacerdote que alienta soplo divino, anuncia, en el futuro, tiempo mejor. Dice el guila: Vuela!; Boga!, al marino, y Trabaja!, al robusto trabajador. As va ese poeta por su camino, con su soberbio rostro de emperador! Cantos de vida y esperanza A ROOSEVELT Es con voz de la Biblia, o verso de Walt Whitman, que habra de llegar hasta ti, Cazador, primitivo y moderno, sencillo y complicado, con un algo de Washington y cuatro de Nemrod. Eres los Estados Unidos, eres el futuro invasor de la Amrica ingenua que tiene sangre indgena, que an reza a Jesucristo y an habla en espaol. Eres soberbio y fuerte ejemplar de tu raza; eres culto, eres hbil; te opones a Tolstoi Y domando caballos, o asesinando tigres, eres un Alejandro-Nabucodonosor. (Eres un profesor de Energa, como dicen los locos de hoy.)

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Crees que la vida es incendio, que el progreso es erupcin, que en donde pones la bala el porvenir pones. No. Los Estados Unidos son potentes y grandes. Cuando ellos se estremecen hay un hondo temblor que pasa por las vrtebras enormes de los Andes. Si clamis, se oye como el rugir del len. Ya Hugo a Grant le dijo: Las estrellas son vuestras. (Apenas brilla, alzndose, el argentino sol y la estrella chilena se levanta...) Sois ricos. Juntis al culto de Hrcules el culto de Mammn; y alumbrando el camino de la fcil conquista, la Libertad levanta su antorcha Nueva York. Mas la Amrica nuestra , que tena poetas desde los viejos tiempos de Netzahualcoyotl, que ha guardado las huellas de los pies del gran Baco, que el alfabeto pnico en un tiempo aprendi; que consult los astros, que conoci la Atlntida cuyo nombre nos llega resonando en Platn, que desde los remotos momento de su vida vive de luz, de fuego, de perfume, de amor, la Amrica del grande Moctezuma, del Inca, la Amrica fragante de Cristbal Coln, la Amrica catlica, la Amrica espaola, la Amrica en que dijo el noble Guatemoc: Yo no estoy en un lecho de rosas; esa Amrica que tiembla de huracanes y que vive de amor, hombres de ojos sajones y alma brbara, vive. Y suea. Y ama, y vibra, y es la hija del Sol. Tened cuidado. Vive la Amrica espaola! Hay mil cachorros sueltos del Len Espaol. Se necesitara, Roosevelt, ser, por Dios mismo, el Riflero terrible y el fuerte Cazador, para poder tenernos en vuestras frreas garras. Y, pues contis con todo, falta una cosa: Dios! Vladimir Maiakovski. Su poca histrico-cultural Por los estudios realizados en Historia seguramente conoces la situacin que presentaba la Rusia de finales del siglo XIX y principios del XX. La cada del rgimen de servidumbre y la llegada del capitalismo no significaron mejora alguna para las clases desposedas; por el contrario, los humildes campesinos, que

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moran de hambre por el empobrecimiento agrario, vinieron hacia las ciudades en busca de empleo en las recin creadas industrias, y los obreros, por su parte, vieron recrudecerse las psimas condiciones en que laboraban. Los oprimidos de la Rusia zarista conocieron la inhumana explotacin a que era sometida la clase obrera. Como resultados lgicos de tales condiciones, ante tanta explotacin, la clase obrera se consolid y no tardaron en aparecer estallidos revolucionarios. Los obreros y campesinos se unieron en una fuerza pujante, y dirigidos por el partido bolchevique y su genial fundador, Vladimir Ilich Lenin, se enfrentaron a sus opresores. En un perodo de tiempo relativamente breve, Rusia atraves por tres revoluciones: la Revolucin democrtico - burguesa de 1905, la Revolucin democrtico - burguesa de febrero de 1917 y la Revolucin Socialista de Octubre de 1917. Como t conoces, esta ltima no solo permiti que los explotados de Rusia alcanzaran su liberacin definitiva, sino que dio paso a una nueva poca en el desarrollo histrico de la humanidad. A partir de entonces el mundo quedara dividido en dos sistemas sociales opuestos: el capitalismo y el socialismo. Maiakovski tuvo el privilegio de asistir al nacimiento de este acontecimiento histrico que, como sabes, tan honda repercusin ha tenido. No solo la poesa alcanz extraordinario desarrollo con la llegada de la Revolucin de Octubre; todos los gneros encontraron en la nueva vida, nuevas fuentes de inspiracin. Tambin ocurri as con las restantes manifestaciones artsticas, la msica, por ejemplo, tuvo en Sergui Prokfiev, un sobresaliente creador. El cine, el arte del que seguramente gustas, floreci extraordinariamente. Hasta entonces esta manifestacin artstica haba sido muy incipiente, pero ahora encontrara terreno propicio para crear obras que se consideran clsicas y que, adems, sentaron las bases tericas del cine actual. Pertenecen a esta brillante etapa pelculas como El acorazado Potemkin y Octubre, del realizador Sergui Eisenstein. Las artes plsticas, y fundamentalmente la pintura, tuvieron un singular auge: se cultiv el afiche o cartel con maestra y calidad tales, que mereci elevarse desde entonces al rango artstico. Al cartel, como hecho artstico y poltico, le dedic Maiakovski especial atencin.

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De lo expuesto hasta aqu debes fijar bien estas ideas: La Rusia zarista de inicios del siglo XX mantena a los campesinos y a la clase obrera en la ms oprobiosa explotacin y servidumbre, lo que motiv estallidos revolucionarios. El partido bolchevique fundado y dirigido por Lenin, no solo liquid el rgimen de explotacin, sino que inici la construccin del Socialismo. La lrica fue un gnero literario que alcanz un notable desarrollo en esta poca y Maiakovski fue su principal representante. La msica, la pintura y el cine lograron tambin un gran desarrollo.

Vladimir Maiakovski. Vida y obra. Naci en un pueblo pequeo del Cacaso en 1893 1894 en el seno de una familia campesina. De su padre, que era guardabosques, hered su complexin fsica corpulenta y su nombre, que de acuerdo con una antigua leyenda significaban dueo del mundo. Se convertira realmente Maiakovski en dueo y seor del mundo potico? Sus hermanas mayores que l- lo iniciaron en el dibujo, la poesa y la poltica; desde pequeo, pues, se puso en contacto con ideas y propagandas revolucionarias que despertaron su amor por la patria y por la libertad. En Mosc estudi en una Academia de pintura, pero su verdadera vocacin artstica se encauz por la poesa. Siendo un adolescente ingresa en el partido de los bolcheviques desde ese momento se convierte en uno de sus ms destacados propagandistas. Por sus actividades revolucionarias fue encarcelado varias veces. Desde la prisin -considerada por l mismo como una gran escuela- escribi mucho de sus poemas a favor de la Revolucin. El advenimiento de la Revolucin de Octubre sirvi para que el poeta se consagrara en cuerpo y alma a la Revolucin, y a partir de ese momento su creacin est estrechamente vinculada a los sucesos principales que acontecen en el pas y son verdaderas crnicas poticas de la lucha del hombre por el Socialismo.

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La poesa de Maiakovski revela la huella del futurismo, tendencia literaria que, como sabes, perteneci a la literatura de vanguardia. El propio poeta reconoca esta influencia en el plano de los procedimientos formales estructura, recursos estilsticos y otros-, pero en el de las ideas, evidentemente, lo super al convertirse en un poeta de alcance social, llegando a ser su poesa, smbolo de la Revolucin de Octubre. Las innovaciones y aportes de este singular poeta son muy variados y audaces. En sus obras se hace difcil separar el elemento lrico del pico, es decir, se fusionan, aunque en ocasiones se aprecia ms acentuado uno u otro matiz. Otros elementos novedosos de la obra de Maiakovski son: la renovacin del lenguaje, el empleo de palabras de uso cotidiano, la stira, especialmente la referida a la burocracia y uno, sorprendente por lo inusual, la intencin propagandstica de su Revolucin. De los aos prerrevolucionarios su obra ms conocida es La nube en pantalones (1915), expresiva de una fuerte crtica social. Al perodo revolucionario corresponden sus mejores poemas, entre los que se encuentran Orden al ejrcito del arte (1918), Mi primero de mayo (1918), Amo (1922) y el extenso poema elegaco Vladimir Ilich Lenin (1924), considerada su obra fundamental. Tambin trabaja en el campo del drama satrico, del cual son muestras de sus obras La chinche y El bao. Recuerda que anteriormente leste que Maiakovski haba estudiado pintura. Pues bien, estos conocimientos le sirvieron para ponerlos al servicio de la Revolucin: dise afiches de carcter propagandstico, en lo que se conjugan la tcnica novedosa y el tema revolucionario. En el ao 1925 el poeta realiza un viaje a Amrica. El 3 de julio de ese ao pis el suelo cubano para una estancia solo de horas lo cual no fue bice para que nos hiciera un hermoso legado: el poema Black and White, estudiars en esta unidad Su obra tambin comprende cine (fue actor y guionista), espectculos para circo y, as mismo, fue conferencista, articulista y lector de sus propios versos ante obreros, campesinos, soldados y jvenes. En 1930 deja de existir Maiakovski. Su muerte fsica no signific su desaparicin total porque lo vaticinado por l en su ltimo poema, se ha cumplido plenamente:

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Mi verso llegar a travs de la cumbre de los siglos, por encima de cabezas, poetas y gobiernos. Black and White Si a La Habana se le mira de lejos, es un paraso, un pas como se debe. Bajo las palmas, en los lagos, estn los flamencos en un solo pie. Florecen colores por todo el Vedado. En La Habana todo est dividido: a los blancos, dlares; a los negros, nada. Por eso, Willie est con el cepillo en la puerta, en la puerta de Henry Kley and Broock Limited. Willie, en su vida limpi mucho polvo, todo un bosque, por eso, Willie tiene ya poco pelo, por eso Willie tiene el vientre hundido. Muy pocas son sus alegras. Seis horas para el sueo, y listo. Si no, el inspector de impuestos del puerto le quita una moneda al pobre negro. Acaso se pueden salvar de esta mugre? nicamente si caminaran con la cabeza juntaran ms barro.
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Los pelos son mil y los pies, solo dos. Aquella vez, pasaba por la vistosa calle Prado. Suena y se enciende el jazz. Parece, de veras, que es un paraso La Habana. Pero el cerebro de Willie tiene poca siembra, pocas circunvoluciones. Lo nico que aprendi Willie, ms firme que las piedras del monumento a Maceo, es: El blanco como pia madura, el negro, pia podrida. El blanco hace trabajo blanco. El negro trabajo negro. Pocos problemas a Willie le metieron en la cabeza, pero uno de ellos era el ms grave de todos. Y cuando este problema empez a horadar la mente de Willie, el cepillo caa de sus manos. Y como a propsito, en un momento as, se acerc hacia l el rey de los cigarros, Henry Kley. Lleg ms blanco que una nube, el ms solemne de los reyes el rey del azcar blanca. El negro se acerc a la mole blanca y le dijo: I beg your pardon, mister Bregg: Por qu el azcar blanco blanco lo debe hacer
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el negro negro? El cigarro negro no le queda bien a usted. Le quedara mejor a un negro de piel negra. Y si usted gusta del caf con azcar, haga el favor de prepararlo solo. La pregunta tiene su consecuencias. El rey, de blanco se vuelve amarillo. Se da vuelta el rey y de un golpe le arroj los guantes. Florecan alrededor los prodigios de la botnica. Los pltanos tenan su verde red. Se limpi el negro, en sus pantalones blancos, las manos, y la sangre de la nariz. Rezong el negro, con ojos de fuego, levant el cepillo, con una mano, y se fue. De dnde poda saber el negro que con esa pregunta deba dirigirse a la lejana ciudad de Mosc?

Lee en silencio el poema, si es necesario ms de una vez; cercirate de que conoces el significado de las palabras empleadas por Maiakovski, lo que podrs hacer por el contexto o con la ayuda del diccionario y luego trata de captar la idea general del poema y el mensaje transmitido por el autor. Una vez realizada estas actividades preparatorias estars en condiciones de confeccionar el sistema de ejercicios que te permitirn analizar este poema objeto de estudio, teniendo en cuenta su contenido y su forma.

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Oraciones subordinadas adjetivas y adverbiales Oracin subordinada adjetiva En la unidad anterior tuviste la oportunidad de estudiar la oracin subordinada sustantiva y pudiste apreciar que esta estructura equivale a un sustantivo. Cuando el hablante construye su mensaje, en muchas ocasiones no encuentra un sustantivo capaz de expresar la idea que quiere comunicar y emplea la oracin subordinada sustantiva, la cual realiza las mismas funciones que dicha parte de la oracin. Ahora estudiars la subordinada adjetiva que, como es lgico, es una oracin dependiente del sustantivo de la oracin regente o principal, que recibe el nombre de sustantivo antecedente. Con esta subordinada adjetiva se modifica al sustantivo. La caracterstica principal de la subordinada adjetiva es que se introduce mediante pronombres relativos: ( el ) que, el cual, quien, cuyo o mediante adverbios relativos: donde, cuando y como, siempre que tengan un antecedente sustantivo. Ejemplos: El autor [que le ayer] es Rubn Daro. Llegaron dos mujeres a la reunin, [las cuales llamaron la atencin por su forma de vestir]. Salud a los alumnos, [quienes me recibieron con jbilo]. Le sobre el parnasianismo, [cuyos poetas rechazaron lo popular]. No encuentro el Tabloide [donde se habla del modernismo]. Me desagrada la manera [como hablaba]. Los pronombres relativos el que, la que, lo que, los que, las que, el cual, la cual, lo cual , los cuales, las cuales, quien, quienes, cuyo ,cuya ,cuyos , cuyas sirven para conectar la oracin subordinada con la principal. Todos los pronombres relativos, con excepcin de cuyo, realizan funcin sustantiva. Ejemplos: El poeta que admir a Mart fue Rubn Daro, entre otros. El poeta: antecedente que admir a Mart : oracin subordinada adjetiva que: pronombre relativo, funcin sustantiva ( sujeto de la oracin subordinada ) En este ejemplo el emisor quiere decir algo del poeta (sustantivo antecedente) que no puede ser sustituido bsicamente por un adjetivo, de ah que emplee una subordinada adjetiva.

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El pronombre cuyo es el nico que realiza funcin adjetiva pues concuerda con el sustantivo que le sigue. Ejemplo: El modernismo cuyos poetas no desprecian ningn tema, es un movimiento literario renovador. cuyos poetas gnero masculino nmero plural Las subordinadas adjetivas pueden ser especificativas y explicativas. Puede ser que la intencin comunicativa del emisor sea la de especificar acerca de algo: Los libros que llegaron al almacn son imprescindibles para estudiar el Modernismo. La subordinada adjetiva que llegaron al almacn determina al antecedente los libros, lo restringe. El hablante no se refiere a todos los libros, sino a los que llegaron al almacn. Especifica qu libros son imprescindibles. Se trata de una oracin subordinada adjetiva especificativa. El emisor puede tener como intencin comunicativa aadir una nota explicativa: Los libros, que llegaron al almacn, son imprescindibles para estudiar el Modernismo. El emisor no pretende especificar, todos los libros son imprescindibles para estudiar el Modernismo y la aclaracin entre comas puede omitirse, es algo innecesario. El hablante dio esa explicacin pero puede no darla. Se trata de una oracin subordinada adjetiva explicativa. Oracin subordinada adverbial. La oracin subordinada adverbial es otro tipo de oracin subordinada que se une a la oracin principal para expresar ideas de tiempo, modo, lugar que equivale a un adverbio o frase adverbial. La oracin subordinada adverbial es dependiente de la forma verbal de la oracin principal o regente. Existen diferentes tipos de oracin subordinada adverbial, pero nosotros estudiaremos las que expresan tiempo, modo y lugar. Oracin subordinada adverbial de tiempo. Sitan temporalmente la accin de la oracin principal en relacin con la subordinada. Pueden expresar:
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concordancia en gnero y nmero

Simultaneidad: (Cuando lleg) ellos estaban estudiando Espaol. Sucesin inmediata:(Luego que ley a Daro), se sinti muy impresionada. Reiteracin: (Siempre que lea un poema), escriba otro. Sucesin mediata:(Despus que realiz la lectura de Maiakovski), sinti la profundidad de los versos del poeta. Son introducidas por: cuando, mientras, mientras que, mientras tanto, apenas, ya que, tan pronto como, as fue, antes que. Oracin subordinada adverbial de lugar: como su nombre lo indica, expresa localizacin. Generalmente se introducen por el adverbio relativo donde: Vivo (donde te expliqu). Oracin subordinada adverbial de modo. Generalmente se introducen por el adverbio como: Ejemplo: Has hablado (como un verdadero poeta), Lo hizo (segn le explicaron). Actividades: 1-Recuerdas cuando estudiaste en el primer semestre las palabras claves y las redes de palabras? Te sugerimos que realices un anlisis semejante al que te propusimos en el Tabloide 1, a una de las partes de Canto a m mismo de Walt Whitman? 2- Imagina que has conocido a Rubn Daro, el gran poeta nicaragense y que sostienes una conversacin con l. Redacta un texto de no menos de una cuartilla cuyo ttulo sea Cuando conoc a Rubn Daro. Utiliza los distintos tipos de oracin compuesta que has estudiado. Relacinalas con la intencin comunicativa del mensaje que deseas transmitir.

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