MINIT MENSYUARAT KETUA PANITIA BAHASA MALAYSIA KALI 1 / 2011 Hari Tarikh Masa Tempat Kehadiran : Jumaat : 21 Januari

2011 : 2.30 tengahari : PPD Petaling Utama : Ketua-ketua Panitia Bahasa Malaysia Sekolah Rendah Daerah Petaling Utama. 1. Ucapan Pengerusi 1.1 Pengerusi mengucapkan terima kasih atas kehadiran ketua-ketua panitia mensyuarat kali ini. 2. Haluan kita 2.1 3. Pada tahun 2010 keputusan UPSR mengecewakan, pengerusi berharap pada tahun 2011 guru-guru perlu agresif untuk menaikkan keputusan. Agenda Pertama 3.1 Sikap Ketua Panitia ( Azam 2011 boleh dicapai dengan perubahan berikut) 3.1.1 3.1.2 3.1.3 3.1.4 3.1.5 3.1.6 3.1.7 3.1.8 3.1.9 3.2 3.2.1 Ada misi dan visi yang jelas Ingin jadi guru yang berjaya Sikap Matlamat yang jelas Keinginan untuk berjaya Rajin Pemikiran positif Keyakinan diri Semangat Amalan / tabiat yang baik 3.2.1.1 Menjadi guru sebagai contoh

Pencapaian individu boleh dtingkatkan melalui

3.2.2

Sirratulrahim 3.2.2.1 Merapatkan bekerjasama hubungan sesama manusia dan saling

3.2.3 3.2.4

Perwatakan 3.2.3.1 Mempunyai watak yang tersendiri Integriti 3.2.4.1 Guru perlu amanah untuk melaksanaka tanggungjawab untuk mendidik anak murid.

3.2.5

Pengurusan masa 3.2.5.1 Guru perlu berkeluarga. mengurus masa sebagai pendidik dan

3.2.6

Peningkatan ilmu 3.2.6.1 Walaupun dalam kesibukan, guru perlu mencari ilmu untuk meningkatkan ilmu.

3.3

Peningkatan organisasi 3.3.1

pencapaian

individu

akan

mendukung

kejayaan

Mesti menyelaraskan antara intelek, rohani, emosi dan jasmani.

3.4

Mendukung matlamat organisasi ( Menuju ke arah sama ) 3.4.1 Dengan visi , sekolah menjadi penjana generasi terbilang, manakala dengan misi dapat membangunkan potensi individu melalui pendidikan berkualiti.

3.5

NKRA 3.5.1 Pra sekolah 3.5.1.1 Wakil dari Sekolah Kebangsaan Jalan Satu menyatakan Pra sekolah dapat melatih murid untuk mengurus diri sendiri. 3.5.2 3.5.3 Literasi dan Numerasi ( LINUS ) 3.5.2.1 Keputusan LINUS tidak mencapai sasaran yang ditetapkan. Sekolah Berpotensi Tinggi ( SBT )

3.5.4

Tawaran baru kepada pemimpin sekolah 3.5.4.1 Penilaian berasaskan pencapaian untuk menilai pengetua dan guru besar dengan menawarkan ganjaran yang menarik kepada mereka yang melepasi sasaran serta membantu PBG yang lemah.

3.6

Tanggungjawab kita bersama dalam mencapai KPI 3.6.1 Dalam Litersi pada tahun 2010 kita Cuma mencapai 86.8%, sedangakan sasaran 90%. Pengerusi majlis berharap pada tahun 2011 keputusan akan mencapai 95% dan tahun 2012 100%. Untuk mencapai keputusan ini guru-guru LINUS perlu lebih berusaha. 3.6.2 Dalam Numerasi pada tahun 2010 kita mencapai 91.9%, sasaran ya adalah 90%.

3.7

Tanggungjawab kita bersama dalam mencapai KPI 3.7.1 Guru-guru perlu berusaha untuk meningkatkan keputusan dan perlu mengubah dari pengajaran dan pembelajaran.

4.

Agenda Kedua 4.1 Pencapaian UPSR secara keseluruhan 4.1.1 4.1.2 4.1.3 4.2 4.3 2008 GPS 2.15 2009 GPS 2.14 2010 GPS 2.19

Persoalannya apakah tindakan perlu dibuat disebabkan penurunan keputusan ini. Keputusan Bahasa Melayu 4.3.1 Bahasa Melayu Penulisan menunjukkan penurunan dan perlu diberi penekanan. - 2008 ( 91.1% ) - 2009 ( 89.5 % ) - 2010 ( 87.8 % ) 4.3.2 Bahasa Melayu Pemahaman - 2008 ( 93 % )

- 2009 ( 90.9 % ) - 2010 ( 90.7 % ) 4.3.3 5. Guru-guru perlu mencari punca peningkatan peratus ketidakhadiran murid dalam peperiksaan UPSR. Agenda Ketiga Post Mortem 5.1 Perancangan Panitia Bahasa Malaysia peringkat sekolah 5.1.1 5.1.2 5.1.3 SJKC Chen Moh Mengadakan program anak angkat SK Assunta ( 1 ) Mengunakan kamus untuk setiap pelajar SK Jalan Selangor( Satu ) Mengadakan Motivasi pelajaran seperti perkampungan ilmu. 5.1.4 5.1.5 5.1.6 Membahagikan murid kepada kumpulan ( A,B,C,D ) Setiap kumpulan berlaian pengisiannya. 50 tatabahasa dalam seminggu Program nilam Program wawasan 2 orang murid untuk seorang guru. Setiap Jumaat membekalkan soalan kepada murid.

SK(2) Jalan Selangor Menggunakan kamus dewan

SK Kg. Tunku Mengunakan jandual anjal( Mengajar mata pelajaran teras sahaja ) SKT Vivekanda Murid kurang berminat dalam mata pelajaran Bahasa Melayu Mengadakan pertandingan menulis dalam bahasa melayu.

5.1.7

SK Taman C - Mengadakan kelas tambahan dari pukul 1.00 petang hingga 2.00 petang.

5.1.8

SK Damansara Damai 1 - Menggunakan akhbar Didik - Gerak gempur

5.1.9

SK Assanta ( 2 )

- Masih mempunyai murid tidak tahu membaca, cara-cara mengatasinya dengan memanggil ibu bapa untuk berbincang pemasalahan ini. 5.1.10 SK Damansara Utama 6. Agenda keempat 6.1 6.2 6.3 6.4 6.5 Pelaksanaan Program Akademik Terbilang Selangor Kajian Tindakan wajib dilaksananakan oleh Panitia Bahasa Malaysia dan Bahasa Inggeris sebelum 21 Februari ( Apa aktiviti , belanja dan kaedah ) Program guru cemerlang Sekelompok guru cemerlang turun ke sekolah lain untuk membantu sekolah yang tidak cemerlang. Jadual Spesifikasi Ujian ( JSU ) - Menyediakan JSU terlebih dahulu sebelum membina soalan. PEBELS 2011 - Memerlukan penambahbaikan - Mesti mengadakan mesyuarat peringkat sekolah dan dengan ibu bapa. - Membantu murid dari segi sahsiah dan memberi semangat untuk murid belajar. - Penolong kanan perlu menyediakan laporan PEBELS. 6.6 Pertukaran Teks KSSR - Perubahan secara beransur-ansur. 7. Hal- hal lain 7.1 7.2 7.3 SK Sri Damai mencadangkan perjumpaan guru pakar dalam bidang penulisan. Pn. Norliza mencadangkan guru pakar adalah daripada guru dalaman yang cemerlang. Penyelarasan penulisan dan skima. Memanggil ibu bapa murid bermasalah untuk membincangkan pemasalahan.

7.4

Mengadakan kursus dengan lembaga peperiksaan supaya ada penyelaran pencapaian pengajaran kepada murid.

Mesyuarat ditangguhkan pada pukul 5.15 petang

Disediakan oleh, YUSNIZA ...... ( YUSNIZA BT MOHD LAWI ) Ketua Panitia Bahasa Malaysia SK( 2 ) Petaling Jaya

Tarikh : 14 Januari 2011