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EL USO DE LA TECNOLOGIA EN EL 1ER GRADO GRUPO 6 TURNO MATUTINO DE LA ESCUELA PREPARATORIA OFICIAL NUMERO 100
WEBQUEST
ANTROPOLOGIA II
INTEGRANTES: N.L
YUDID MERAZ MERAZ 30 BERENICE MERAZ ROSAS 31 AURORA MONTER POZOS 32 JACOB MORALES CONDE 33 LUIS A. RAMIREZ CRUZ 37
TEMA EL USO DE LA TECNOLOGIA EN EL 1ER GRADO GRUPO 6 TURNO MATUTINO DE LA ESCUELA PREPARATORIA OFICIAL NUMERO 100 OBJETIVO:
Conocer los diversos usos que se le dan a las tecnologas, de acuerdo a las necesidades de la vida diaria, y esto permitir analizar la utilidad de ellas, pero tambin servir para reconocer sus ventajas y desventajas. DESARROLLO: Las tecnologas han proporcionado a la vida de los estudiantes grandes ventajas para poder "La gente joven no ve 'lo tecno' como una entidad separada, es una parte orgnica de sus vidas", "Hablar con ellos sobre el papel de la tecnologa en su estilo de vida es como hablar con los nios de los 80 sobre el papel que los columpios o el telfono jug en su vida social: invisible". .Los trminos que usan con ms frecuencia los jvenes cuando hablan de tecnologa se refieren al acceso gratuito a los contenidos, especialmente "descarga" y "tostar". "La forma en que la tecnologa se adopta y se adapta en todo el mundo depende mucho de factores culturales y sociales locales ms que en la tecnologa en s misma. Por ejemplo, el aparato digital clave para los alumnos es el mvil o telfono celular, ya que es un aparato con muchas utilidades, y entre mas modernos y sofisticados sean, podemos interactuar mas fcilmente con ellos, adems de que son un instrumento para la fcil y rpida comunicacin entre personas, pero tambin se ha ido renovando hasta llegar al punto en que el celular es manejable con solo presionar la pantalla con el dedo.
Esta es solo una muestra de lo que la tecnologa ha provocado, esta ha unido a millones de personas, a pases y a naciones
enteras.
Los estudiantes han crecido en el mundo de las computadoras, las mquinas porttiles, las impresoras y los reproductores de msica digitales, que forman parte de su existencia de un modo casi natural Expresan seguridad en todo lo que hacen, an cuando no sepan realizar algo en la computadora, se lanzarn de todos modos a la tarea. con la certeza de que encontrarn la manera de hacerlo
Los adolescentes viven pegados a sus telfonos porttiles, estn pendientes de los mensajes de correo electrnico, de conectarse al Facebook, al twitter; o de actualizar su perfil en MySpace o Facebook. Las nuevas tecnologas calan hondo en la sociedad, sobre todo entre los ms jvenes. Las formas de relacin se modifican junto con la comunicacin grupal de los jvenes.
Es una realidad patente en los hogares, comprobable da a da, y se puede decir que es una adiccin que provoca dependencia . La curiosa relacin afectiva entre los "tecno-jvenes" y la tecnologa. Mire los adolescentes que tenga ms cerca y estar de acuerdo: son verdaderos pulpos tecnolgicos. Revisan cuatro o cinco pginas web en paralelo, chatean por messenger, suben imgenes a su fotolog y ven videos en YouTube. Al mismo tiempo, se comunican con sus amigos por celular... va mensajera de texto, porque las orejas las tienen ocupadas con el MP3. Lo novedoso es que no slo utilizan la tecnologa como herramienta, sino que se relacionan con ella a nivel emocional. sin importar su estrato socioeconmico, ven a la tecnologa como un espacio para relacionarse con sus pares, y que la sienten como canales de expresin y comunicacin tan vlidos como el cara a cara. Y los ms chicos? Todo lo contrario! Multimediales hasta decir basta, sus sitios personales suelen tener muchas imgenes, principalmente fotos. Fotolog y YouTube son sus referentes. Se autodefinen como "creadores". Son participantes activos de las comunidades virtuales, y tambin construyen pginas sobre varios temas, algo que se transforma en una necesidad.
ES NECESARIO UTILIZAR EN LA ESCUELA LOS APARATOS TECNOLOGICOS? En el grupo de 1ro 6 turno matutino de la Preparatoria Oficial Nmero 100 los alumnos tienen una gran dependencia ante la tecnologa, ya que compaeros como Korina, Heriberto, Mauricio, Jacob entre otros estn constantemente utilizando audfonos en las clases, lo que produce una disminucin de su desarrollo acadmico. Pero este trabajo no es para reprimir a los compaero que hacen uso de la tecnologa, sino para hacer reflexionar sobre la importancia que esta tiene en nuestras vidas, y que ha cambiado desde nuestra forma de relacionarnos hasta la forma de vida que llevamos.
LA ESCUELA Y LA TECNOLOGIA
CONCLUSIONES El uso de las tecnologa ha facilitado la comunicacin entre las personas que se encuentran lejos, pero tambin nos ha alejado de nuestros familiares, ya que ahora ya no existe una comida familiar ya que en vez de platicar durante la comida, estamos viendo la televisin, mandando mensajes a nuestros amigos, entre otras actividades. En la escuela principalmente observamos como se utilizan los aparatos como celulares, mp3, ipod, hasta laptops, y su uso ha ayudado a estar a la moda, pero lo mas importante de la tecnologa no es eso, sino facilitar la vida, aunque la humanidad la ha convertido en un medio de distraccin, al creer que puede resolver nuestros problemas. Porque no solo es cuestin de oprimir teclas y mandar mensajes, debemos aprender a utilizar adecuadamente estos grandiosos inventos que han modificado nuestra vida, debemos utilizarlos a beneficio, y no para hacer a los estudiantes mas ignorantes.
BIBLIOGRAFIA
http://www.slideshare.net/richi0407/los-jvenes-y-latecnologa-1992072 http://www.laflecha.net/canales/blackhats/noticias/losjovenes-viven-la-tecnologia-como-algo-natural http://magistereducacion.bligoo.com/content/view/231828 /Relacion-afectiva-entre-los-jovenes-y-la-tecnologia.html http://kidshealth.org/teen/en_espanol/enfermedades/hearing_i mpairment_esp.html