Sentido De Pertenencia

Revisa el sentido de pertenencia que existe en la comunidad acadmica, administrativa y otros en la universidad del atlntico. Qu significa para ti tu Universidad del Atlntico?

Qu significa tener sentido de pertenencia? Cules serian tus aportes para conseguir la pertenencia en la UA? Cmo implementaras a travs de tus grupos de referencia, estrategias colaborativas que mejoren el respeto y el amor por la Universidad del Atlntico? Revisar la convivencia universitaria. Proteccin, bienes y patrimonio. Clima institucional. Valores y respeto por lo nuestro...nuestra Universidad del Atlntico.

Eder Torres Berdugo y Lisbeth Cuellar ManotasCultura Ciudadana Gr 1-11

 Amor por su universidad. Utilizacin acertada de los espacios en la universidad del atlntico. Mantenimiento de la estructura fsica de la UA.

1- Observando

las

diferentes

elementos

que

conforman

la

universidad del atlntico (cuerpos administrativos, profesores, comunidad estudiantil) podemos percibir que el sentido

pertenencia se ve deteriorado con las acciones no ticas por partes de estos; puesto que, la mayora de los estudiantes, profesores, y dems personas que hacen parte de la universidad no reflejan poca el amor por la institucin, constantemente se ve la

conciencia de proteger y cuidar lo que nos pertenece.

Citamos algunos ejemplos cotidianos, como lo es hacer las necesidades en los baos y no bajar la manivela, lo cual conlleva a una contaminacin del entorno. As mismo los estudiantes sin medir las consecuencias arrojan basura, rompen sillas, manchan paredes, escriben cosas obscenas en paredes, puertas, baos y dems. Por otra parte, se ve la negligencia por parte de las directivas para controlar estos actos que ocasionan deterioro con el patrimonio de la universidad.

2- La universidad del atlntico significa para nosotros un espacio participativo que nos permite formarnos integralmente como seres humanos partiendo de la premisa de la universalidad del conocimiento y de las diferencias culturales, ideolgicas,

costumbres, pensamientos de las personas que la integran

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3- Sentido de Pertenencia es el grado avanzado de filiacin o ligazn de un individuo o grupo de individuos con una institucin. Entindase por institucin, empresa, familia, pas, grupo comn de individuos, etc.

El sentido de pertenencia viene dado por la RESPONSABILIDAD, EL COMPROMISO Y LA CONFIANZA que los miembros de una institucin sienten de forma reciproca. 4- Pues actuar de manera tica con el patrimonio de la universidad. - hacer saber que debemos cuidar nuestro patrimonio universitario, cada vez que presencie un acto que vaya contra el deterioro de

nuestra universidad. - actuar con conciencia y contribuir con acciones que permitan proteger lo que nos brinda la universidad del atlntico.

5- Pensamos que a travs de charlas pedaggicas donde se muestre de como por medio de acciones mal intencionadas se va deteriorando lo que nos pertenece y donde se rescate la importancia de cuidar los recursos que nos dan la oportunidad de trascender en la vida, no solo para los que estamos estudiando ahora mismo sino tambin para las generaciones futuras. 6- La convivencia entre la comunidad educativa es buena, puesto que la mayora de los estudiantes provienen o pertenecen a la misma regin, esto quiere decir que se integran diferentes culturas pero con un mismo origen, la adaptacin y convivencia es armnica.

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Clima institucional es polifactico debido a que vemos diferentes culturas urbanas intrnsecas a la convivencia de cada grupo social de la universidad involucrando cada vivir y sentir de los estudiantes en sus respectivas carreras de esta manera el ambiente vivido dentro de las instalaciones es parcial y autnomo en pro de una mejor calidad educativa para as formar profesionales tolerantes e ntegros en sus diferentes ramas como lo brinda el MEN en la universidad. Por su parte, los valores y acciones de los estudiantes se ve evidenciado en la inadecuada utilizacin de los espacios ofrecidos por la Universidad para nuestro servicio y formacin como son: baos, aulas de clase, silleteras, zonas verdes, canchas, peridicos; entre otros direccionados en un enfoque errneo y carente de pertenencia por nuestro patrimonio como lo es la misma Universidad, nos hace apreciar que verdaderamente no valoramos y queremos lo que nos pertenece como bien comn para el servicio de toda la comunidad estudiantil; es pertinente que mantengamos los espacios fsicos dados por la institucin como un espacio atesorado y legado de las futuras profesiones.

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