Fuentes de investigacion

Realmente no se ke estas investigando, pero yo hice varias investigaciones de comparacion de mi pais con otros paises en el area educativa y esto fue lo ke consegui entre todos los papeles ke tenia, espero poderte ayudar y cualquier cosa me avisas, pues me encanta investigar ;) LAS FUENTES DOCUMENTALES DONDE SE PUEDE OBTENER INFORMACIN AL REALIZAR UNA INVESTIGACIN EDUCATIVA Uno de los elementos constitutivos del pro ceso de investigacin es la voluntad del experto en comunicar y hacer pblicos los resultados y las conclusiones a los que ha conducido su estudio, para su validacin y uso por parte de la comunidad cientfica. Al mismo tiempo, y de manera previa, el propio investigador habr tenido que recurrir a la consulta de toda una serie de fuentes informativas a partir de las cuales habr analizado el esta do de la cuestin de su investigacin. Ambas acciones constituyen pasos esenciales en el avance del conocimiento, y facilitan su aplicacin a la resolucin de problemas. Se considera fuente cualquier documento objeto que proporciona un conocimiento til para la construccin de una ciencia. Por lo general, constituyen productos facilitados por entidades, centros, sistemas u organismos especializados en un mbito de trabajo y destinados a proporcionar informacin directa sobre documentos primarios y secundarios. 1. Fuentes primarias y secundarias Una fuente documental primaria es un documento original de investigacin o escrito en el que se puede hallar la informacin completa, presentada de manera detallada y utilizando un lenguaje tcnico, referente a un informe de investigacin o a una teora. En el proceso de investigacin suelen ser fuentes primarias las enciclopedias, los diccionarios, los textos y las revistas. Una fuente documental secundaria es la que supone la reelaboracin de un documento o informacin terica o emprica, y suele presentarse en forma de resumen de una investigacin original. Dicha reelaboracin comporta el almacenamiento, anlisis, clasificacin e indizacin de la informacin que proviene de una fuente documental primaria. Son ejemplos de fuentes secundarias las revisiones, las revistas de revistas, las reseas y guas bibliogrficas, los catlogos de informacin sobre tests y tcnicas audiovisuales, etctera. 2. Centros documentales y bases de datos La tarea de adquirir las fuentes y organizarlas para un fcil acceso ha correspondido tradicionalmente a las bibliotecas, a las que hay que aadir en la actualidad los centros especializados de documentacin computarizada, que ofrecen sus servicios mediante acceso directo y on-line o mediante algn tipo de soporte magntico (generalmente, CD ROM). La mayora de las bibliotecas importantes estn conectadas o adscritas a los servicios de dichos centros.

Las nuevas tecnologas de la documentacin dependientes de la informtica y la telemtica permiten, de forma relativamente sencilla, el acceso a la documentacin existente sobre un tema determinado, previamente almacenada y clasificada en las denominadas bases de datos. Los grandes centros de documentacin constituyen entidades especializadas en la funcin de aplicar las nuevas tecnologas al tratamiento de la informacin, que afecta mnimamente a sus cuatro momentos bsicos: obtencin, clasificacin, recuperacin y distribucin de la misma. Su objetivo es generar sistemas automatizados de documentacin (bases de datos) y redes de transporte, que estn al servicio del investigador. Las bibliotecas suelen incorporar en sus servicios la actuacin como centros de in formacin y documentacin, donde el usuario, directamente, o a travs de personal especializado, puede acceder a la informacin almacenada en los sistemas magnticos o bien realizar la conexin y consulta directa a los distribuidores de las bases de datos, segn sus necesidades. Los sistemas auto matizados de documentacin ofrecen al investigador informacin permanentemente actualizada sobre tpicos o temas de su inters. Esto slo es posible gracias a la aparicin de las computadoras, que permiten clasificar, indizar y recuperar de forma automtica la informacin. 3. Las redes telemticas La aparicin de redes de comunicacin internas de un centro o entre varios centros mediante sistemas de computadoras ha supuesto un importante avance en el tratamiento de la documentacin computarizada. En la actualidad, el uso de redes es un hecho frecuente, y la mayora de grandes instituciones cuenta con su propia red que permite, a travs de ella, compartir informacin, recursos e incluso utilizarla como correo instantneo. Una red suele constar de una potente computadora central (denominada servidor) a la que se conectan las dems computadoras, ms sencillas y menos costosas. En funcin del territorio que abarcan, se distinguen dos tipos de redes: - Las redes de rea local LAN (Local Area Network), que cubren una extensiones reducida (por ejemplo, un centro educativo); en ellas suele utilizarse un cable de comunicaciones para conectar las distintas computa doras entre s. - Las redes de rea extensa WAN (Wide Area Network), que abarcan grandes extensiones geogrficas. Para su conexin utilizan desde el simple cable hasta el satlite de comunicaciones, pasando por la fibra ptica y las microondas. Con independencia del rea que abarque, la estructura de una red responde a dos modelos bsicos: - La red en estrella, consistente en una potente computadora central a la que estn conectadas las otras computadoras. - La red en anillo, en la que todas las computadoras conectadas comparten recursos en igualdad de condiciones.

Para que la informacin enviada desde una computadora de la red sea recibida por otra, que puede estar situada en cualquier parte, es necesario encaminarla adecuadamente. Para ello se han creado los routers, dispositivos cuya misin es la de dirigir la informacin por el camino adecuado, hasta llegar a su lugar de destino, pasando de una computadora a otras. 4. La red de redes: Internet Conociendo las modalidades y el significa do de las redes de informacin, es ms sencillo acercarse al significado de Internet. Basta con imaginar al mismo tiempo los dos modelos de red, LAN o local y WAN o extensa, pero multiplicadas por centenares de miles de ellas, constituyendo un elevadsimo nmero de subredes. As, se comprende que Internet se llame la Red, puesto que se trata de una gran malla de subredes, interconectadas y extendidas por todo el mundo. Aunque inicialmente el acceso a Internet estaba restringido a organizaciones gubernamentales estadounidenses o de carcter cientfico o acadmico, en la actualidad esta situacin ha cambiado. La aparicin de la Worl Wide Web, o simplemente Web, que puede traducirse como "la tela de araa mundial", se ha popularizado al permitir que cualquier usuario de una computadora que disponga de mdem tenga la oportunidad de conectarse a ella. La extraordinaria libertad de expresin y de acceso a la informacin que permite la red representa una revolucin en el mundo de las comunicaciones de consecuencias insospechadas. La circulacin por la red en busca de informacin se denomina navegacin, ya que el modelo de actuacin del investigador para conseguir lo que desea se parece al que usan los navegantes, que saben a dnde quieren ir, pero no disponen de rutas precisas y nicas para llegar a su destino; deben confiarse a la instrumentacin para irse orientando y reorientando continuamente, con el fin de mantener el rumbo y alcanzar su objetivo. En sus orgenes, la red de redes estaba constituida por un conjunto de subsistemas, de forma que para navegar por cada uno de ellos era preciso utilizar una aplicacin computarizada distinta (Gopher, Archie, Wais, etctera). Pero con la aparicin de nuevas versiones de navegadores cada vez ms potentes (Explorer, Netscape), es posible acceder a la mayora de los servicios con slo una aplicacin, lo cual da una sensacin de unidad, de manejabilidad y de integracin. La popularidad de Internet radica en la posibilidad de conectarse independientemente del sistema que se utilice, siempre que se disponga del hardware de comunicaciones, del software para el protocolo TCP/IP (Transmission Control Protocol/ Internet Protocol) y se contrate una cuenta con un proveedor. Una vez situados en los significados y uso de la gran red de informacin, resulta sencillo introducirse en el sentido prctico de la navegacin por las redes telemticas, con objeto de documentarse sobre el estado de la cuestin en torno al fenmeno sobre el que se pretende investigar. Todos los centros de documentacin, las principales bases de datos, as como las bibliotecas ms prestigiosas, las universidades de todo el mundo y un interminable etctera, estn interconectados a la red. Por lo tanto, es posible utilizar Internet como una fuente de informacin y recursos de muy diversos tipos y, por supuesto, para facilitar las comunicaciones, a partir de los servicios que ofrece: el correo electrnico (e-mail), la transferencia de ficheros (ftp), la

conexin remota con otra computadora (telnet), y la ms reciente y popular World Wide Web. Exito en tu investigacion y paciencia para ti!