OBSERVACIN DEL PROCESO ESCOLAR PROFESOR: GUSTAVO REYES SANDOVAL D.F.I.

: MARA DEL ROSARIO HERNNDEZ ROMERO LICENCIATURA EN EDUCACIN SECUNDARIA ESPECIALIDAD MATEMTICAS 1

BLOQUE II
Conocer experiencias y temores de un profesor Identidad profesional.

ACT.1 LAS REFLEXIONES DE UN MAESTRO

Se maestro va ms all de tener un perfil estricto y exigente, es tener lo antes mencionado pero con ciertos valores y actitudes, que tal como, hace mencin en la lectura de Esteve es necesario que un maestro adquiera ciertas habilidades y que comprenda que con lo que trabaja son adolescentes, mismos que tienen intereses como por ejemplo: Tener nuevos amigos Tener eventos social Tener buenos maestros Entre otros, relacionados con la escuela. Por ello mismo un maestro debe, manipular al alumno de la mejor manera, mediante estrategias, dinmicas, juegos, ejercicios e interacciones entre alumnos y maestro. El error es una fuente de aprendizaje tanto como del profesor como del alumno, en respecto al profesor debe tomar medidas manejables cuando un alumno no puede sobrellevar la situacin en la cual se encuentre llmese este peleas en el grupo, actitudes inadecuadas, y asuntos que en las cuales el profesor debe aplicarlas por ello es necesario seguir distinguiendo lo siguiente:

OBSERVACIN DEL PROCESO ESCOLAR PROFESOR: GUSTAVO REYES SANDOVAL D.F.I.: MARA DEL ROSARIO HERNNDEZ ROMERO LICENCIATURA EN EDUCACIN SECUNDARIA ESPECIALIDAD MATEMTICAS 1

MAESTRO