GUIA DE OBSERVACION

1.- Datos de identificacin de la escuela -Nombre, tipo, turno, horario

General, Ignacio Zaragoza, turno matutino, de 7:00 a 1:25

-Localidad, colonia, municipio

Puebla, Chachapa, Puebla

Fecha de visita
23 y 24 de Mayo

2.- Caractersticas del espacio y el turno escolar Como es el lugar donde se encuentra la escuela (construcciones, infraestructura, ubicacin geogrfica, ambiente), cual es el horario de la escuela, que asignaturas tienen ms horas clase, en qu tipo de actividades se emplea el tiempo escolar.
Las construcciones son buenas, la escuela es muy amplia, la ubicacin pues no es del todo buena, ya que esta hasta el final de Chachapa, el ambiente es bueno, o al menos de eso me percate yo; en el turno matutino el horario es de 7:00 a 1:25 y en el turno vespertino es de 1:30 a 7:45, las asignaturas que tienen ms es de ciencias; & el tiempo se emplea ms que nada en ejercicio en toda la escuela.

3.- Caractersticas del edificio escolar -Como se delimita es espacio escolar, si hay barda, reja u otro limite
Toda la escuela se encuentra bardeada, hasta el estacionamiento, ya que en las otras escuelas que pude asistir vi que estaba con reja y siempre estaba abierto el zagun para poder salir.

-Como son las instalaciones escolares (nmero y tipo de aulas, espacios administrativos, anexos escolares, equipamiento del edificio, patio, canchas, laboratorios, talleres).
La escuela contaba con 18 aulas, 7 aulas para los talleres, los espacios que tenan para relajarse los alumnos eran muy grandes, el espacio administrativo era la direccin y subdireccin, y los prefectos tenan su propio saln en donde tenan todas sus cosas.

4.- El interior del aula -Quienes estn en el aula y en qu momentos

Los que se encuentran dentro de las aulas son los alumnos y los docentes, y algunas veces la subdirectora, ya que a veces va a ver el desempeo de los alumnos dentro de las clases.

-Actividades que desarrollan las maestros y los alumnos en distintos espacios de la escuela (patios, pasillos, direccin, aulas, otros)
Yo no logre observar ningn tipo de actividad extra dentro o fuera del saln de clases, ya que los maestros solo la utilizan el aula para dar su clase & es todo.

-Cuales son algunas funciones de los directivos de la escuela

Las funciones de la subdirectora, es entregar el bandern de puntualidad a los alumnos y checar si cumplen con las cosas que les piden los profesores.

-Que hacen los padres de familia en la escuela, que piensan de ella, para que buscan a los maestros, que actividades apoyan)
Los padres de familia asisten a la escuela, para ver los trabajos que realizan los alumnos, ya que el da de mis observaciones, la maestra de ciencias dejo un trabajo para exposicin y asistieron padres de familia a observar el trabajo realizado por sus hijos.

-Que sucede en la entrada y salida de clases

A la hora de entrada, los alumnos deben formarse para atender a las indicaciones que de la subdirectora, y a la hora de la salida, hasta que la subdirectora diga que ya pueden salir, es como lo hacen.

-Como se organiza a los estudiantes para entrar a las aulas, para el receso y los actos cvicos
Los actos cvicos solo se hacen los lunes, y los alumnos ya tienen designados sus lugares para formarse

-Que comisiones tienen los profesores de la escuela

Todos los docentes son asesores de los diferentes grados y grupos de la escuela.

5.- En el interior del aula -Como es el saln de clases (mobiliario, materiales educativos, equipamiento, ambiente de trabajo)
El saln de clases por desgracia esta es muy mal estado, ya que las bancas no cuentan con respaldo ni con apoyo para que los alumnos puedan escribir, el materia que tienen que es el pizarrn, en unos salones estn a punto de caerse y no lo van a arreglar, el ambiente de trabajo vara segn la asignatura que sea, por ejemplo en la de ciencias los alumnos son participativo y en la de geografa, si los alumnos no participan la maestra los regaa

-Como est organizado el grupo (como estn distribuidos los alumnos dentro del aula)
Esto tambin varia, ya que se sientan algunos conforme a la lista, y eso es en algunas materias, ya que as se lo piden algunos profesores, y en otras asignaturas, ya tienen su lugar asignado, porque as lo dispuso el docente

-Quien es el maestro (nombre, edad, preparacin acadmica, aos de servicio)

Ricardo Blanco, aos de servicio 12; edad 38 aos, materia fisica

-Que actividades realizan los maestros y los alumnos, y que materiales educativos utilizan
Las actividades que realizan los profesores solamente son las estrictamente laborales, ya que no hacen otras actividades fuera de la escuela, ya que esto yo lo veo mal, puesto que as no tienen mucha interaccin son sus alumnos, y el material que utilizan todos los docentes es el libro de texto gratuito.