Aprendizaje motor

Es el proceso por el cual se adquiere la capacidad de realizar una serie de movimientos coordinados de forma automatizada. El proceso de aprendizaje de cualquier tcnica deportiva esta en relacin principalmente con la maduracin del sistema nervioso central y perifrico y con la capacidad del tono muscular para efectuar los movimientos requeridos. Aunque el aprendizaje de nuevas destrezas tambin se da en adultos, en el mundo del deporte bsicamente se refieren al proceso por el cual un nio o una nia aprenden una nueva tcnica deportiva. Estos procesos, en los nios, empiezan con los primeros movimientos, desde aprender a alcanzar un objet, a aprender a lanzarlo o como no, los procesos complejos como la bipedestacin, la marcha o la carrera. El aprendizaje motor es una suma de otros procesos ya aprendidos. Para conseguir una tcnica depurada ya sea de un estilo de natacin o de otro deporte, primero el infante tiene que tener automatizados los movimientos bsicos que lo componen, en forma de reflejos condicionados. Los movimientos ms tcnicos y precisos se basan en aprendizaje anteriores de movimientos groseros. Este proceso de aprendizaje se basa en la repeticin analtica bsicamente. Descomponer, aprender y luego variar para estimular nuevos aprendizajes y preparar las nuevas tareas. CARACTERISTICAS DE APRENDIZAJE MOTOR
Los primeros que estudiaron el desarrollo motor fueron el los aos 1860 por Darwin. Estos estudios relatan y contaban la evolucin de una persona en concreto, se llaman biogrficos. Por los aos 1930 lo que se intent fue secuenciar el desarrollo motor, hacer una secuencia. Se estudiaba a nios de diferentes edades para saber qu son capaces de hacer los nios (escuela de Shirley). En los aos 50 y 60 investigadores de Educacin Fsica empiezan a interesarse por el desarrollo motor y sobre todo por el desarrollo de habilidades necesarias para los juegos o deportes; estudian esto para saber cmo puede influir la herencia y el ambiente.

TODOS SON ESTUDIOS DESCRIPTIVOS