3472/2 Additional Mathematics Kertas 2 MEI 2010 2

1 jam 2

PEJABAT PENDIDIKAN DAERAH PADANG TERAP/PENDANG PEPERIKSAAN PERTENGAHAN TAHUN 2010

ADDITIONAL MATHEMATICS Kertas 2 Dua jam tiga puluh minit JANGAN BUKA KERTAS SOALAN INI SEHINGGA DIBERITAHU

1. Kertas soalan ini mengandungi 2 bahagian : Bahagian A dan Bahagian B. 2. Jawab semua soalan dalam Bahagian A dan empat soalan daripada Bahagian B. 3. Bagi setiap soalan berikan SATU jawapan / penyelesaian sahaja.
4. Tunjukkan langkah-langkah penting dalam kerja mengira anda. Ini boleh membantu anda untuk mendapatkan markah . 5. Rajah yang mengiringi soalan tidak dilukiskan mengikut skala kecuali dinyatakan. 6. Markah yang diperuntukkan bagi setiap soalan atau ceraian soalan ditunjukkan dalam kurungan. 7. Satu senarai rumus disediakan di halaman 2 hingga 4. 8. Kertas graf dan buku sifir matematik empat angka disediakan.

9. Penggunaan kalkulator saintifik yang tidak boleh diprogramkan adalah dibenarkan

Kertas soalan ini mengandungi 8 halaman bercetak

SULIT

3472/2

The following formulae may be helpful in answering the questions. The symbols given are the ones commonly used. ALGEBRA 1. 2. 3. 4. 5. x=

b b 2 4ac 2a

8. 9. 10. 11. 12.

loga b =

log c b log c a

am x an = am+n am an = a mn (am)n = amn loga mn = loga m + loga n

Tn = a + (n 1)d Sn =

n [2a + (n 1)d] 2

Tn = arn1 Sn =

a ( r n 1) a (1 r n ) = ,r1 r 1 1 r
r

6. 7.

m loga n = loga m loga n

loga mn = n loga m

13.

a S = 1 r ,

<1

CALCULUS / KALKULUS 1. y = uv,

dy dv du =u +v dx dx dx

4.

Area under a curve Luas di bawah lengkung =

b

y dx
a

or (atau)

2.

y=

u dy v u , = dx dx v dx 2

du

dv
=

x dy
a

3.

dy dy du = x dx du dx

5.

Volume generated Isipadu janaan = =

b

y
a

dx dy

or (atau)

x
a

STATISTICS / STATISTIK

1.

x =

x
N

7.

I =

W I W
i i

2.

x =

fx f
( x x)
N
2

8.

Pr =

n! (n r )! n! ( n r )! r!

3.

x
N
=

x
2

9.

Cr =

4.

f ( x x) f

fx f

10. 11.

P ( A B ) = P ( A) + P ( B ) P ( A B )

P ( X = r ) = nCr p r q n r , p + q = 1
Mean / Min , = np =
nq p

5.

1 N F m = L + 2 fm

12. 13.

6.

I=

Q1 x 100 Q0

14.

Z =

GEOMETRY / GEOMETRI

1.

Distance / Jarak =

5.

= x2 + y2
xi + y j x2 + y2

( x 2 x1 ) 2 + ( y 2 y1 ) 2
6.

2.

Midpoint / Titik tengah

r=

( x, y )
3.

x1 + x 2 y1 + y 2 , 2 2

A point dividing a segment of a line Titik yang membahagi suatu tembereng garis

( x, y ) = nx1 + mx 2 , ny1 + my 2
m+n m+n
4. Area of a triangle / Luas segitiga =

1 2

( x1 y 2 + x 2 y3 + x3 y1 ) ( x 2 y1 + x3 y 2 + x1 y 3 )

TRIGONOMETRY / TRIGONOMETRI

1. 2.

Arc length, s = r Panjang lengkok, s = j Area of sector, L = Luas sektor, L =

8. 9.

sin ( A B ) = sin A cosB sin ( A B ) = sin A kosB cos ( A B ) = cosA cosB kos ( A B ) = kosA kosB

1 2 r 2

cosA sinB kosA sinB sinA sinB

sinA sinB

1 2 j 2
10.

3.

sin2A + cos2A = 1 sin2A + kos2A = 1

tan ( A B ) =

tan A tan B 1 tan A tan B

4.

sec2A = 1 + tan2A sek2A = 1 + tan2A

11.

tan 2A =

2 tan A 1 tan 2 A

5.

cosec2A = 1 + cot2A kosek2A = 1 + kot2A

12.

a b c = = sin A sin B sin C

6.

sin 2A = 2 sinA cosA sin 2A = 2 sinA kosA cos 2A = cos2A sin2A = 2 cos2A 1 = 1 2sin2A kos 2A = kos2A sin2A = 2 kos2A 1 = 1 2sin2A

13.

a 2 = b 2 + c 2 2bc cosA a 2 = b 2 + c 2 2bc kosA

Area of a triangle / Luas segitiga =

7.

14.

1 ab sin C 2

Section A Bahagian A [40 marks / 40 markah] Answer ALL questions in this section .

Jawab semua soalan dalam bahagian ini. 1 Solve the simultaneous equations 4x + y = 8 and x2 + x = 2 + y.
Selesaikan persamaan serentak 4x + y =-8 dan x2 + x = 2 + y.

[5 marks]
[5 markah]

2 Given that the sum and the product of the roots of the quadratic equation 3x2 + hx + k = 0
1 2

are 3 3 and 2 3 respectively, find (a) the values of h and k, (b) the quadratic equation with roots h and k.
1 2

[4 marks ] [3 marks ]

Diberi bahawa jumlah dan hasil darab punca-punca persamaan kuadratik 3x2 + hx + k = 0 masingmasing ialah 3 3 dan 2 3 , cari (a) nilai h dan k, (b) satu persamaan kuadratik yang mempunyai punca-punca h dan k. [4 markah] [3 markah]

Diagram 1 Rajah 1 3 Diagram 1 shows that mapping from x to y is defined as f(x) = ax 2 and mapping from y to z is defined as g(y) =
12 y- b

. [2 [3 marks] [3 marks]

Find Cari (a) f 1 (22 ) marks] (b) the values of a and b, (c) a function that expresses mapping from x to z.

Rajah 1 menunjukkan pemetaan dari x ke y ditakrif oleh f(x) = ax 2 dan pemetaan dari y ke z
12

ditakrif oleh g(y) = y - b . Cari (a) f 1 ( 22 ) markah] (b) nilai a dan b, (c) satu fungsi yang mengungkapkan pemetaan dari x ke z.

[2 [3 markah] [3 markah]

(a) Find the range of values of m when the straight line y = mx + 3 intersects the curve y = x2 + 12 at two different points. [3 marks]

(b) Find the range of values of x for which 3 x(11 + 4x) marks]

0.

[4

(a) Cari julat nilai m apabila garis lurus y = mx + 3 bersilang dengan lengkung y = x2 + 12 pada dua titik yang berlainan. [3 markah] (b) Cari julat nilai x dengan keadaan 3 x(11 + 4x) 0. [4 markah]

5 Given that log3 2 = 0.631 and log3 5 = 1.465, calculate each of the following without using a calculator. (a) log3 1.5 (b) log5 50 [6 marks]
Diberi bahawa log3 2 = 0.631 dan log3 5 = 1.465, hitungkan setiap yang berikut tanpa menggunakan kalkulator. (a)log3 1.5 (b)log550 [6 markah]

6 (a) Given that logb 2 = h and logb

( 98b ) in terms of h and k. 3 = k, express log

b

(b) Solve the equation 273x 1 = 95x

[4 marks] [3 marks]

(a) Diberi bahawa logb 2 = h dan logb 3 = k, ungkapkan logb 8 (b) Selesaikan persamaan 273x 1 = 95x

( 9b )

dalam sebutan h dan k. [4markah] [3 markah]

Section B Bahagian B [40 marks / 40 markah]

Answer four questions from this section. Jawab empat soalan daripada bahagian ini.

7. (a) A relation from set P = {3, 2, 0, 1, 4} to set Q = {0, 1, 2, 4, 9, 16} is defined by square of. Represent this relation by (i) ordered pairs, (ii) a graph. [5 marks] (b) (i) Sketch the graph f(x) = |3x 4| for 1 x 3. (ii) Hence, state the corresponding range of values of f(x) in given domain. [5 marks ]
(a) Satu hubungan dari P = {3, 2, 0, 1, 4} kepada set Q = {0, 1, 2, 4, 9, 16} ditakrif oleh kuasa dua bagi. Wakilkan hubungan ini dengan (i) pasangan tertib (ii) graf.

[ 5 markah]

(b) (i) Lakarkan graf f(x) = |3x 4| bagi 1 x 3. (ii) Seterusnya, nyatakan julat nilai f(x) yang sepadan dengan domain yang diberikan. [5 markah]

8.

Given f ( x ) = 2 x 2 + 4 x 6. (a) Express f(x) in the form f ( x ) = a ( x + p ) 2 + q. [3 marks] (b) Hence, find the maximum or minimum value of f(x) and the corresponding value of x. [2 marks] (c) Sketch the graph of f(x). [5 marks]
Diberi f ( x ) = 2 x 2 + 4 x 6. (a) Ungkapkan f(x) dalam sebutan f ( x ) = a ( x + p ) 2 + q. [3 markah] (b) Seterusnya, cari nilai maksimum atau minimum bagi f(x) dan nilai x yang sepadan [2 markah] (c) Lakarkan graf bagi fungsi f(x). [5 markah]

Solve each of the following: (a)16x 1 = 1 (b)2 log3 p = log3 48 1 (c)log2 2x = 2 + log2 (x 4)
Selesaikan setiap persamaan berikut: (a)16x 1 = 1 (b)2 log3 p = log3 48 1 (c)log2 2x = 2 + log2 (x 4)

[3 marks] [3 marks] [4 marks]

[3 markah] [3 markah] [4 markah]

b 10 The function h is defined as h : x a x , x

0. Given that h(1) = 9 and h(2) = 3.

(a) Find the values of a and b. (b) Evaluate h1(1). (c) Find the composite functions h1h.
b

[3 marks] [3 marks] [4 marks]

Fungsi h ditakrif sebagai h: x a x , x (a) Cari nilai a dan nilai b. (b) Nilaikan h1(1). (c) Cari fungsi gubahan h1h.

0. Diberi bahawa h(1) = 9 dan h(2) = 3 [3 markah] [3 markah] [4 markah]

11 (a) Find the coordinates of the intersection points of the curve x + y = 1.

2+3 x y

= 10 and the line [5 marks]

(b) Given and are the roots of the equation 2 x 2 3 x + 8 = 0. (i) Find the values of + and . 2 2 (ii) Hence, find the quadratic equation with roots and . marks]

[5

2+3 (a) Cari koordinat titik persilangan bagi lengkung x y = 10 dan garis x + y = 1.

[5 markah] (b) Diberi and adalah punca-punca bagi persamaan kuadratik 2 x 2 3 x + 8 = 0. (i) Cari nilai bagi + and . 2 2 (ii) Seterusnya, cari persamaan kuadratik dengan punca-punca and . markah]

[5