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Antecedentes

Desde junio de 2000, cuando la Universidad Virtual se consolida como Programa Institucional de la Universidad, contribuyendo as al desarrollo nacional, se ampla el alcance de la Universidad Tecnolgica de Panam, la cual emerge como lder en la comunidad acadmica nacional y regional en el uso y aplicacin de las hipertecnologas para el desarrollo de procesos acadmicos, de investigacin y de extensin. Es un hecho que la Universidad Virtual, ha mejorado el alcance de la Universidad Tecnolgica de Panam, sin disminuir la calidad, es decir, llega a una mayor parte de la poblacin, geogrficamente dispersa, con iguales o mejores resultados que los que se obtienen dentro de un saln de clases tradicional. El xito alcanzado desde el inicio de la experiencia, se hace evidente a travs de los logros obtenidos, destacndose de manera ms relevante el aumento del nmero de participantes y la aceptacin de la poblacin estudiantil y la comunidad en general. Su funcionamiento destaca la activa participacin de todas las Facultades y Centros Regionales.

Objetivos
Son diversos los objetivos que se persiguen con la implantacin de la Universidad Virtual como Centro de Investigacin, Desarrollo e Innovacin en Tecnologas de la Informacin y las Comunicaciones (CIDITIC). Aqu categorizamos los objetivos que la orientan:

Generales

Ejecutar en la modalidad Virtual, programas que permitan atender la demanda estudiantil impartiendo cursos y ofertas acadmicas de calidad, en los niveles y modalidades educativas, en las distintas reas del conocimiento que desarrolla la Universidad Tecnolgica de Panam en coordinacin con las autoridades acadmicas y administrativas de la Universidad. Desarrollar una estrategia institucional que aproveche los beneficios emanados de la integracin de las tecnologas de hipermedia, de redes, telecomunicaciones y de apoyo al trabajo colaborativo, como apoyo a los procesos acadmicos, administrativos, de investigacin y extensin. Desarrollar investigaciones con la finalidad de generar conocimientos que respondan a los problemas y necesidades prioritarias del pas, utilizando hipertecnologas. Desarrollar una poltica para la realizacin de actividades y proyectos de investigacin que contribuyan al fortalecimiento de un proceso permanente de acreditacin universitaria. Integrar a la biblioteca virtual la coleccin de las bibliotecas, tanto en la sede como en los centros regionales. Fomentar, promover, coordinar y evaluar procesos tecnolgicos de carcter virtual, en los diferentes niveles y sectores, de acuerdo a los planes y polticas institucionales.

Especficos

Generar conocimiento y ampliar la experiencia en el proceso de educacin a distancia en lnea (online). Incorporar estrategias metodolgicas activas y participativas que integren la investigacin con la docencia para asegurar elevados niveles de calidad en las actividades que desarrolla el Centro de Investigacin, Postgrado y Extensin. Estimular y promover la capacitacin del personal docente, de investigacin y administrativo en el uso y aplicacin de las hipertecnologas. Atender las necesidades de formacin profesional de los ciudadanos que tienen dificultades para asistir a un saln de clases presencial por razones de: tiempo, distancia, responsabilidades profesionales y laborales, discapacidad fsica y otros. Impartir en la modalidad virtual los diversos cursos y ofertas acadmicas, en los distintos niveles, que ofrece la Universidad Tecnolgica de Panam. Contribuir al fomento y fortalecimiento de la investigacin dentro de la Universidad Tecnolgica de Panam y con sus pares externos. Vincular el recurso humano (docentes, investigadores y estudiantes), de las Facultades, Centros Regionales y Centros de Investigacin, Postgrado y Extensin a los proyectos de investigacin y extensin que desarrolla la Universidad Virtual. Desarrollar estrategias y promover la integracin de las colecciones de las bibliotecas de la Universidad Tecnolgica de Panam a la Biblioteca Virtual. Disear estrategias para la divulgacin y promocin de las ofertas acadmicas, de investigacin y extensin que lleva la Universidad Virtual. Asesorar a estudiantes y promover la ejecucin de trabajos de graduacin y proyectos de postgrado relacionados con temas afines a las actividades que realiza la Universidad Virtual.

ltima actualizacin enviado por kexy.rodriguez el Mi, 17/11/2010 - 11:15


Tamao Texto
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Concenos

Antecedentes Objetivos Modelo Datos Estadsticos Equipo Multidisciplinario Contctenos

Modelo

Como todo proceso de formacin adulta, nos caracterizamos por una educacin horizontal, participativa y flexible en donde, a travs del trabajo cooperativo/colaborativo, logramos aprendizajes en consenso. Con este enfoque procuramos garantizar la formacin de comunidades de estudio interdependientes que posibiliten un elevado grado de participacin de sus miembros, en un ambiente donde todos reconozcan el valor de las aportaciones de los dems. Por todo esto, desde el principio, invitamos a los participantes a ser discentes activos.

Datos Estadsticos
A continuacin presentamos datos estadsticos que documentan la distribucin de la matrcula de las asignaturas virtuales a nivel nacional, el comportamiento de la oferta acadmica virtual, as como informaciones relativas a los docentes virtuales y el rendimiento acadmico de los estudiantes:

Matrcula Matrcula Incremento de Matrcula Matrcula Matrcula total Incremento de la a la por por en los Matrcula Matrcula Nivel

Virtual Nacional

Virtual Sede Facultad Centros Regionales en los Centros Regionales

Oferta Oferta Incremento Oferta Virtual por Facultad

Acadmica Virtual de

por la Oferta

Semestre Virtual

Misin y Visin
Misin
Formar y capacitar integralmente al ms alto nivel, Recurso Humano que genere, transforme, proyecte y transfiera ciencia y tecnologa para emprender, promover e impulsar el desarrollo tecnolgico, econmico, social y cultural del Pas.

Visin
Mantiene una oferta acadmica permanentemente actualizada y con alto nivel de excelencia acorde a la realidad nacional y a las tendencias mundiales; fundamentada en conocimiento, en las habilidades, en las actitudes y en los valores. Posee y forma Recurso Humano ntegro, idneo, motivado, consciente de sus deberes y derechos, con alto grado de compromiso, con sentido de identidad y pertenencia y comprometido con el bienestar y desarrollo de la Universidad y de la Sociedad.Posee instalaciones e infraestructuras necesarias a nivel nacional, equipadas con los ltimos adelantos tecnolgicos para cumplir con su

Misin.Cuenta con los mecanismos que permiten lograr los recursos para hacerle frente a sus necesidades y para promover el desarrollo cientfico-tecnolgico.Es la Institucin de Educacin Superior Tecnolgica acreditada Internacionalmente en sus actividades sustantivas de Docencia, Investigacin, Extensin y Administracin.Mantiene una estrecha y continua vinculacin con los sectores socioeconmicos y con sus egresados.Extiende el radio de influencia de su gestin hacia la comunidad a lo largo de la Repblica, desempeando un papel relevante como ente de desarrollo.Cuenta con programas de investigacin que aseguran la transformacin, adecuacin, proyeccin y transferencia de conocimiento en el campo de la Ciencia y Tecnologa.

Organizacin
La Universidad Tecnolgica de Panam es autnoma, es decir que posee capacidad para gobernarse a s misma, cumplir sus funciones y realizar sus fines por medio de sus autoridades competentes propias, elegidas conforme a las normas que para el efecto existen. En la UTP, la responsabilidad de la administracin y el desarrollo del aspecto acadmico as como el mejoramiento del proceso de enseanza aprendizaje relacionado con las carreras de grado y pregrado recae en la Rectora y Vicerrectora Acadmica, las seis Facultades, la Secretara General y los siete Centros Regionales. Las actividades relacionadas con la Investigacin y la Extensin son administradas y desarrolladas a travs de la Vicerrectora de Investigacin, Postgrado y Extensin, los Centros de Investigacin, las Facultades y los Centros Regionales. Las labores administrativas constituyen el complemento y apoyo a las reas acadmicas, de investigacin y extensin, por diferentes direcciones, departamentos y unidades establecidas en la Ley, Estatuto, los rganos de Gobierno y la Administracin para tales fines. En esta seccin encontrar un enlace a todas las unidades que conforman la Universidad Tecnolgica de Panam.

Antecedentes Histricos de la Universidad Tecnolgica de Panam


Universidad Tecnolgica de Panam (UTP) es la institucin estatal de mayor jerarqua en lo que a educacin superior cientfica tecnolgica se refiere en Panam. Surge a partir de la antigua Facultad de Ingeniera de la Universidad de Panam, que en 1975 pas a ser el Instituto Politcnico y, ante la necesidad de un nuevo modelo de Universidad, se transforma

en la Universidad Tecnolgica de Panam mediante la Ley 18 de 13 de agosto de 1981. El 9 de octubre de 1984 se organiza definitivamente la Universidad Tecnolgica de Panam mediante la Ley 17. La Ley 57 del 26 de julio de 1996 realizan modificaciones y adiciones a la ley 17 de 1984. La entrega a la nacin de profesionales se da sin interrupcin a partir de la Promocin de 1981. Actualmente esta Alta Casa de Estudios Superiores ha graduado a ms de 40,000 profesionales que con sus conocimientos, habilidades y aptitudes contribuyen con el desarrollo de la Repblica de Panam. La sinergia creada con los sectores gubernamentales, privados y sociales de Panam, permite a la UTP mantener una oferta acadmica, actualizada y contribuir eficientemente con el desarrollo tecnolgico y social del pas. Por otra parte el vnculo desarrollado con prestigiosas instituciones acadmicas, de investigacin, organizaciones y empresas de otros pases, permite asegurar su exitosa insercin en el mundo globalizado. Su oferta educativa, evidencia el crecimiento institucional. Actualmente se imparten 128 carreras en los diferentes niveles, como sigue: 2 Doctorados, 40 Maestras, 30 Postgrados, 1 Profesorado, 9 Diplomados, 18 Licenciaturas en Ingeniera, 21 carreras de Licenciaturas con ttulo intermedio de Tcnico, 2 Otras Licenciaturas, 1 Licenciatura en Tecnologa y 4 carreras Tcnicas. En cuanto a la demanda, la misma se ha incrementado de 5,735 estudiantes en 1981 hasta alcanzar 17,003 en el 2010 Cuenta con una planta docente de 1,401 profesores, 31% a tiempo completo y 1,525 administrativos. La UTP es lder nacional en investigacin del rea ingeniera; sirve de centro de referencia y peritaje en tecnologa. Ver ms sobre Historia de la UTP