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Âmbito da Aplicação:
- A quem se aplica o Decreto Regulamentar n.º 2/2008, de 10 de Janeiro?
- O decreto aplica-se a todos os docentes integrados na carreira que se encontrem em exercício
efectivo de funções docentes, incluindo os docentes em período probatório, em regime de contrato
administrativo nos termos do artigo 33.º do ECD, em regime de contrato de trabalho a termo
resolutivo, nos termos do Decreto -Lei n.º 35/2007, de 15 de Fevereiro, e no exercício efectivo de
outras funções educativas (ponto 1 e ponto 2 do Artigo 2.º do Decreto Regulamentar n.º 2/2008,
de 10 de Janeiro).
Elementos de Referência:
- Quais os elementos de referência da avaliação?
- A avaliação do desempenho docente tem por referência:
a. os objectivos e metas fixados no projecto educativo e no plano anual de actividades;
b. os indicadores de medida previamente estabelecidos, nomeadamente, quanto ao progresso dos
resultados esperados para os alunos e a redução das taxas de abandono escolar tendo em conta
o contexto socioeducativo.
Pode ainda o regulamento interno estabelecer por referência os objectivos fixados no projecto
curricular de turma (pontos 1 e 2 do Artigo 8.º do Decreto Regulamentar n.º 2/2008, de 10 de
Janeiro).
- Um professor que não foi director de turma é avaliado pelos mesmos critérios que outro
professor que foi director de turma no que se refere à sua relação com a comunidade escolar?
- Na avaliação, está previsto o indicador de classificação ‘exercício de outros cargos ou funções
de natureza pedagógica’, o qual deverá ser ponderado no caso da avaliação de um director de
turma, assim como previsto nos objectivos individuais estabelecidos no início do período de
avaliação.
- As médias de evolução de resultados, quer por ano de escolaridade, quer por disciplina, quer por
escola, estarão sempre disponíveis para consulta dos professores, de modo a que estes possam
a qualquer momento compará-las com os seus resultados?
- Dificilmente a escola conseguirá ter médias de evolução de resultados disponíveis a qualquer
momento. No entanto, dado que o docente tem direito a que lhe sejam garantidos os meios e
condições necessários ao seu desempenho, em harmonia com os objectivos que tenha acordado,
a escola deverá disponibilizar regularmente os resultados escolares, de modo a permitir o seu
tratamento a todos os docentes.
Avaliadores:
- Quem avalia os docentes?
- Os docentes são avaliados pelo coordenador do departamento curricular e o presidente do
conselho executivo ou o director (ponto 1 do Artigo 12.º do Decreto Regulamentar n.º 2/2008, de
10 de Janeiro).
- Quem avalia os membros do órgão de gestão que têm componente lectiva atribuída?
- Estes membros são avaliados pelo respectivo coordenador (ponto 1, do Artigo 12.º, do Decreto
Regulamentar n.º 2/2008, de 10 de Janeiro).
- Quem avalia um professor titular que avalia outros docentes por delegação do coordenador do
departamento?
- O coordenador do departamento nos termos do Decreto-Lei n.º 200/2007 e o presidente/director
da Direcção Executiva.
Fases do Processo:
- Quando se realiza a avaliação do desempenho dos docentes?
- A avaliação do desempenho dos docentes realiza-se no final de cada período de dois anos
escolares e reporta-se ao tempo de serviço prestado nesse período (Artigo 5.º do Decreto
Regulamentar n.º 2/2008, de 10 de Janeiro).
- A auto-avaliação é obrigatória?
- Sim. A auto-avaliação é obrigatória e concretiza-se através do preenchimento, pelo avaliado, de
uma ficha própria a analisar pelos avaliadores conjuntamente com aquele na entrevista individual
(ponto 2 do Artigo 16.º do Decreto Regulamentar n.º 2/2008, de 10 de Janeiro).
- Em que altura é feita a avaliação dos professores avaliadores pelo exercício da actividade
lectiva?
- Em simultâneo com o restante processo de avaliação: a avaliação do desempenho dos docentes
realiza-se no final de cada período de dois anos escolares e reporta-se ao tempo de serviço nele
prestado (Artigo 5.º do Decreto Regulamentar n.º 2/2008, de 10 de Janeiro).
Organização da Escola:
- Como será gerido o horário de serviço não lectivo dos professores avaliadores?
- A direcção executiva é responsável pela distribuição do serviço docente; logo é ela quem decide
essa gestão.
- O que define exactamente o Regulamento Interno no que respeita a participação dos pais e
encarregados de educação na avaliação dos professores?
- Os termos em que a apreciação dos pais e encarregados de educação é considerada na
avaliação dos professores que com ela concordem (ponto 3 do Artigo 18.º do Decreto
Regulamentar n.º 2/2008, de 10 de Janeiro).
- Sendo diferente a organização da escola, com departamentos que não coincidem exactamente
com os previstos no Decreto-Lei n.º 200/2007, como se processa a avaliação de desempenho?
- Além do Presidente do Conselho Executivo, os avaliadores são os coordenadores dos
departamentos definidos no Decreto-Lei nº 200/2007. No agrupamento/na escola estes
departamentos têm de existir. Outra organização, que a escola entenda, é possível desde que não
ponha em causa a existência destes departamentos ou a eles se sobreponha. Por exemplo, se
uma escola tiver mais do que um departamento para as línguas materna e estrangeiras, terá de
existir sempre o Departamento de Línguas (ao abrigo do Decreto-Lei n.º 200/2007, de 22 de
Maio), cujo coordenador é o responsável máximo pelo processo de avaliação do desempenho,
podendo, no entanto, delegar a sua função de avaliador em outros professores titulares.