AUTODIAGNSTICO - CONCERTACION PLAN DE ENTRENAMIENTO Autodiagnstico Lo sabe hacer, lo ha hecho o lo puede hacer SI NO Concertacin Si respondi n, seale la unidad de aprendizaje

a cursar para obtener la competencia. Unidad de Aprendizaje Construccin de evidencias Blog Pgina del blog donde dispondr su evidencia Pgina Blog

Evidencias a demostrar

Estas son las evidencias o productos a realizar para demostrar las competencias.

Evidencia

SI

NO

Actividades a realizar Conectar memoria USB y copiar all los archivos de las evidencias construidas y registrar el procedmiento Conectarse a una red almbrica, y registrar el procedimiento Conectarse a una red inalmbrica y registrar el procedimiento Un texto en donde se enumeren las pautas para un buen uso del videobeam.

Conecta memoria 1 USB y copia archivos. 2 Se conecta a una red almbrica. Se conecta a una red inalmbrica. Conecta y usa el video beam. Evidencia Documento en procesador de texto 5 elaborado e impreso. Documento en hoja electrnica 6 elaborado e impreso. Conecta el computador a la 7 impresora e imprime un documento. Evidencia Enva por correo un link de informacin encontrada en Internet, y como anexo un archivo. Crea grupos de correo, y enva mail a dichos grupos. Cita con mltiples participantes en la agenda. Programa tareas individuales y de grupo. SI NO SI NO Unidad de Aprendizaje SI NO

Informtica bsica

Pgina 2

Actividades a realizar Redacta resumen del tema a tratar en la videoconferencia, o texto sobre como va a utilizar las TIC en su puesto de trabajo o en su proyecto de vida.

PgBlog Varias pginas

Ofimtica bsica

Escribir en una hoja de clculo la planeacin para construir el blog.

Pgina1

Conectar computador, enviar impresin de documento y registrar el Pgina 2 procedimiento. Unidad de Aprendizaje SI NO Actividades a realizar PgBlog

9 1 0 1 1

Correo Outlook

Enviar correo a los compaeros de grupo invitndolos a la videoconferencia. Crear lista de distribucin e incluir en la agenda, fecha y hora. Tarea: su Pgina 3 participacin activa. Adjuntar archivo con resumen del tema a tratar. Registrar el procedimiento en pantallazos y publicarlo en el blog.

Evidencia 1 Usa un chat. 2 1 Navega en la 3 plataforma. Informacin obtenida de la plataforma, impresa o almacenada en 1 carpeta. 4 Archivos publicados en la plataforma. Usa la herramienta para transmisin de archivos. Participa en los 1 foros. 5 Blackboard.

SI

NO

Unidad de Aprendizaje

SI

NO

Actividades a realizar

Pg Blog

Estas evidencias se tomaran durante el proceso en la plataforma Blackboard Blackboard

Presentacin en el Foro Social publicar evidencias en el Foro Tcnico.

Evidencia Identifica cada uno 1 de los mbitos del 6 contrato 060 y sus funciones. 1 Conoce el concepto 7 de nivel de servicio.

SI

NO

Unidad de Aprendizaje

SI

NO

Actividades a realizar Texto no mayor a diez (10) renglones en el cual describa los mbitos del contrato 060 de 2007 y el concepto de niveles de servicio.

Pgina Blog

Mesa de ayuda

1 Nmero de ticket. 8

Lleve a cabo consultas a la Mesa de Ayuda para resolver problemas presentados con las actividades arriba descritas, obtenga el nmero del ticket y registre el seguimiento de las consultas en una hoja de clculo.

Pgina 4

Evidencia Describir el protocolo para la coordinacin previa y emisin de una vdeo-conferencia. Observa una videoconferencia en directo en su computador o a travs del archivo de esta videoconferencia.

SI

NO

Unidad de Aprendizaje

SI

NO

Actividades a realizar Texto que describe el protocolo para la coordinacin previa y emisin de una videoconferencia.

PgBlog

1 9

Videocon ferencia Remitir pantallazo con la imagen de una videoconferencia emitida por el SENA

Pgina 3

2 0

Evidencia 2 Usa un chat. 1 Enva por correo un link de informacin 2 encontrada en 2 Internet, y como anexo un archivo. Cuenta de correo 2 electrnico creada. 3 E-mail gratis. Evidencia 2 Publica informacin 4 (vdeo) en Internet. Informacin (texto, 2 imgenes o vdeo) 5 dispuestos en blog. Evidencia inscripcin y 2 creacin en el grupo 6 facebook (comunidad virtual). Evidencia Realiza una conferencia telefnica con varios sitios utilizando la VoIP. Llamada realizada y audioconferencia.

SI

NO

Unidad de Aprendizaje

SI

NO

Actividades a realizar Ver evidencia No 12 Remitir pantallazo del correo de la invitacin a la videoconferencia a sus compaeros de grupo, en el cual les enva informacin de un sitio con el tema a desarrollar y les anexa un resumen. Publicar las cuentas de correos electrnicos de cada uno de los integrantes del grupo.

Pg Blog

Internet I

Pg 3

Pg 1

SI

NO

Unidad de Aprendizaje

SI

NO

Actividades a realizar Publicar el nombre del grupo, un video y/o una fotografa. Publicar la hoja de clculo con la planeacin de la construccin del blog.

Pg Blog

Internet II

Pg 1 Publicar la direccin o link del facebook creado por el grupo.

SI

NO

Unidad de Aprendizaje

SI

NO

Actividades a realizar

Pg Blog

2 7 2 8

Telefona IP

Elaborar texto que describe el protocolo a seguir para realizar una conferencia telefnica con varios sitios utilizando la VoIP (Telefona IP).

Pg 3

Apreciado Servidor SENA Realizar proyectos para adquirir los aprendizajes ha mostrado ser una excelente alternativa. Pensando en esto se plantea la realizacin de un proyecto, un blog conformado por cuatro pginas: 1- Presentacion del Grupo; 2Presentacin Individual; 3- Videoconferencia - Audioconferencia y 4- Mesa de Ayuda.. Podemos trabajar de manera individual y grupal. Individual porque las evidencias son de cada uno y grupal, porque el aprendizaje colaborativo permite logros no alcanzables de manera individual Apreciado servidor del SENA, lo invitamos a que revise la documentacin presentada e inicie la construccin de su proyecto. Documentos: TrabajoPorProyectos y Formato para Proyectos de Entrenamiento, AutodianosticoPlanFormacion. Exitos Su Tutor REGLAS DE JUEGO Introduccin Estamos iniciando un proceso de instruccin que nos permitir interactuar con el tutor, los otros compaeros, los contenidos, la plataforma Blackboard, los Ambientes de Navegacin, de manera presencial y virtual. Para obtener los mejores resultados, debemos buscar formas eficientes de comunicacin en las cuales ha de primar el respeto mutuo.

Proceso de instruccin 1. Las actividades de aprendizaje las realizar de forma individual y grupal. Trabajar por proyectos. El objetivo del proyecto es la construccin de un Blog 2. Conforme un equipo de trabajo, con el que desarrollar las actividades. Use las herramientas que la plataforma tiene dispuestas para el trabajo en grupo. 3. Las evidencias las construir a medida que estudie los diferentes temas, con el fin de no dejar todo para el final. 4. La participacin en los foros es indispensable pues all tendremos la oportunidad de compartir con los compaeros y el tutor nuestro trabajo y nuestras vidas. Es el sitio ideal para construir una comunidad. 5. A travs del foro Experiencia en el proyecto, enve todas las actividades, de este modo podr recibir retroalimentacin por parte de sus compaeros y por parte del tutor. 6. Concntrese en desarrollar las actividades que considere necesarias para lograr el objetivo: El Blog 7. La motivacin, el aprendizaje autnomo y el aprendizaje colaborativo son factores de xito que garantizan el cumplimiento de los objetivos propuestos. 8. Se cuenta, adems, con un recurso valioso, la Mesa de Ayuda que es un equipo de trabajo cuyo objetivo principal es responder de manera oportuna, eficiente y de alta calidad, los temas relacionados con diversos aspectos de las TIC. No dude en llamar. 9. Finalmente, el Sistema de Bibliotecas del SENA permite que los usuarios accedan y utilicen los recursos de informacin disponibles en las 17 bibliotecas ubicadas en: Medelln, Barranquilla, Bucaramanga, Pereira, Cali y 12 Bibliotecas del SENA de la Regional Distrito Capital. 10. Una vez haya recibido suficiente retroalimentacin, y considere que el Blog esta listo enve la direccin, o el vnculo a travs del Portafolio de Evidencias que estar dispuesto para tal fin en el enlace de actividades. Comunicacin A pesar de la rapidez como se transmite la informacin por Internet, debemos ser formales en nuestra forma de escribir, ya sea en un correo electrnico o en la participacin en un foro. Es importante resumir las ideas y plasmarlas de manera ordenada, ojal dejando espacios entre lneas. As mismo, procure que el ttulo sintetice su mensaje, y as facilitar la lectura del otro. En el chat, si bien es cierto no se cuenta con el tiempo suficiente para elaborar nuestra respuesta, si es bueno segmentarla, separando las ideas y no escribir extensos prrafos. Si algn comentario molest, no responda inmediatamente; espere un momento hasta cuando est sereno. Se recomienda no utilizar maysculas sostenidas, pues parece que se estuviera gritando. Sin embargo, para expresar emociones existen los emoticones, algunos como:

:-) :-( :-)))) >= |

Feliz. Triste. Carcajadas. Disgustado.

= D Sonriente. En el ambiente de navegacin es preferible evitar temas como religin, raza, poltica, sexo, pues sin querer se puede ofender a alguno de los presentes.

Cuidado con los equipos Sea cuidadoso con el equipo de cmputo asignado. No ingiera alimentos dentro del aula de clase.

PROGRAMACIN GENERAL DEL CURSO Tiempo estimado para el desarrollo de la actividad

ACTIVIDADES

Resultado de la Actividad

Medio - Herramienta a utilizar para su envio

Das de realizacin (1)

Da que se sugiere desarrollar la actividad

Acualizar la ficha de matricula

Ficha de Matricula Diligenciada en lnea Identificacin de las competencias previas y faltantes Socializacin con la comunidad virtual del Curso Grupos de trabajo conformados a partir de la concertacin entre los aprendices del curso. Identificacin de los mdulos del curso, con sus respectivos materiales y las evidencias por presentar

Botn Oficina Virtual del men del curso, Plataforma Blackboard Botn Materiales del Curso en la carpeta Las Competencias - El proyecto, Plataforma Blackboard Botn Foro de Discusin, en el link Foro Social de la Plataforma Blackboard Correo remitido al Tutor con los integrantes del Grupo de Trabajo "el tutor informara la fecha de envio de los integrantes y nombre del grupo 3 horas Curso en la Plataforma Blackboard, navegacin por la botoneras con nfasis en Informacin del Curso, Materiales del Curso y Actividades Este documento debe estar disponible para ser enviado al tutor cuando este lo solicite. 1

1er. Da

Realizar el autodiagnstico

2 horas

1er. Da

Participar en el foro social

1er. Da

Conformar grupos de trabajo

2do. Da

Revisar contenidos del curso

2do. Da

Elaborar en hoja de Plan de trabajo clculo la planeacin para la elaboracin para la elaboracin del Blog del Blog Realizar el blog, desarrollando las evidencias que aparecen en el documento Autodiagnstico Concertacin Plan de Entrenamiento Navegar en la plataforma y hacer uso de las herramientas del curso

1 hora

3er Da

Blog diseado con la totalidad de evidencias en cumplimiento del Plan de Entrenamiento

Durante el proceso de contruccin del Blog, utilizar Botn Foro de Discusin, en el link Foro Temtico de la Plataforma Blackboard para su retroalimentacin.

12 horas

3er Da al 9no. Da

Evidencia del dominio en el uso de las herramientas: Foros de

Todas las herramientas de la plataforma. El tutor evidenciara su dominio y participacin a travs del Panel de rendimiento,

discusin, grupos de trabajo, chat, enlaces externos

participacin en los foros y estadisticas del curso.

Publicar el Blog con las totalidad de las evidencias

Blog terminado con la totalidad de evidencias en cumplimiento del Plan de Entrenamiento Total

Una vez terminado el Blog presentarlo en el Botn Activades, link Portafolio de Evidencias para su evaluacin.

2 horas

10mo. Da

20 horas

10

Para lograr cumplir con la totalidad de evidencias, Usted Aprendiz SENA recibir acompaamiento de un tutor durante 20 horas, a su vez deber dedicar un mnimo de 40 horas para la realizacin de sus evidencias. Finalmente obtendra un certificado por 60 horas, reconociendo sus competencias previas. Esta programacin se tendr en cuenta tanto en la modalidad virtual como la mixta (virtual - presencial).

FORMULANDO NUESTRO BLOG

Concepto Nombre del proyecto rea Equipo colaborativo

Detalle CONSTRUYENDO NUESTRO BLOG (Puede utilizar un nombre similar referente al gran producto del curso: Un blog). INFORMTICA (Igual para todos) Escriban los nombres completos de los cinco 5 miembros del equipo de colegas SENA. (En grupos virtuales, por limitacin de tiempo, es posible que el tutor le asigne un grupo con otros 4 colegas). Escriban de manera clara y concreta cmo los afecta en el desempeo de sus funciones el poco dominio (competencia) de las tecnologas de la informacin y la comunicacin TIC. (Mximo dos prrafos) Escriba de manera concreta la propuesta de solucin al problema identificado, que est relacionado con el poco manejo de las TIC. En el objetivo deben mostrarse las evidencias exigidas por el SENA, que ustedes encuentran en los materiales del curso en el cuadro de evidencias, en las listas de chequeo y en el mapa de productos que se elaborar durante el curso. Recuerde que todo objetivo se inicia con un verbo en infinitivo (Enviar), precisa un objeto sobre el que acta el verbo (el archivo) y unas condiciones bsicas del mismo (en pdf). Mximo tres renglones el enunciado Enuncien de manera clara y muy concreta las actividades Grandes para desarrollar el proyecto. Recuerden que tienen en total 60 horas para ello, durante dos semanas. As mismo, tienen las guas y documentos tcnicos sobre las 9 unidades del curso, que les pueden brindar elementos para armar su ruta de trabajo.

Planteamiento del problema

Objetivo

Descripcin

Concepto Alcance Metas Servidores del SENA.

Detalle

Metodologa

Un blog armado y publicado en la pgina Web, con las evidencias establecidas en los documentos: Codificacin de las evidencias y en Evidencias del Blog. Trabajo en Taller teniendo como referente los contenidos de las nueve unidades y las guas de aprendizaje, Trabajo en equipos de 5 personas. Trabajo colaborativo con apoyo del tutor, de otros equipos y de otros tutores y personas. Computador, Internet, pginas Web, documentos SENA, fichas tcnicas, guas de aprendizaje, mapas y grficos, matriz de competencias, mesa de ayuda. Agreguen otros recursos que consideren necesarios y viables de disponer.

Recursos

NO OLVIDE: o Copie este formato. o Guarde el original como apoyo en su computador. o Diligencien en grupo el formato copia. o Envelo a su tutor y a los computadores de los miembros del equipo.

PROYECTO EVIDENCIAS Apreciados servidores del SENA En la formacin por competencias, la clave est en la elaboracin de EVIDENCIAS, de acuerdo a los parmetros definidos por la entidad formadora, en este caso Telecom. La presentacin final de las evidencias se realizar en un blog, el que a su vez se colocar en el PORTAFOLIO DE EVIDENCIAS en la plataforma Black Board. El proceso se desarrollar por etapas, de la siguiente forma:

Primera Etapa: El Servid@r SENA realizar el autodiagnstico, identificando las competencias que ya posee y las que debe adquirir para lo cual seleccionar del plan de formacin, solamente la unidad o unidades de aprendizaje que requiere estudiar, informando de esto a su tutor, y publicando el autodiagnstico en el Foro Tcnico. Simultneamente conformar su grupo de trabajo con mximo cuatro (4) colegas y planificarn cmo construirn el blog, para lo cual utilizarn una hoja de clculo en la que establecern actividades, tiempos y responsables.

Segunda etapa: El Servid@r SENA elaborar, con el apoyo de sus colegas y del tutor, pantallazos, fotografas, videos) que se describen mas abajo;

las evidencias (escritos,

Tercera etapa:El Servid@r SENA presentar diariamente los avances realizados publicndolos en el Foro Experiencia en el Proyecto y en Internet (incluir la direccin o hipervnculo). Una vez puestos all, su tutor y colegas conocern sus productos y formularn aportes, permitiendo un aprendizaje colaborativo

Cuarta etapa:Su tutor valorar las evidencias y emitir el juicio de competente o an no competente.

Desarrollo El blog a construir consta de cuatro (4) pginas, en la cuales se dispondrn las diferentes evidencias que demostrarn las competencias que se poseen. Evidencias Pgina 1 Presentacin del Grupo Publique el nombre del grupo, un video (tema libre) y/o una fotografa. Publique la direccin o link del facebook creado por el grupo (*). Publique las cuentas de correos electrnicos de cada uno de los integrantes del grupo. Publique la hoja de clculo con la planeacin de la construccin del blog. Pgina 2 Presentacin individual Publique un texto no mayor a cinco (5) renglones en el cual describe cmo va a aplicar las TIC en su puesto de trabajo y en su proyecto de vida. Registros de manejo de Hardware y Software Publique un texto o serie de pantallazos en el que presente el procedimiento a seguir para: conectar memoria USB y copiar archivos, conectarse a una red almbrica, conectarse a una red inalmbrica, uso del videobeam, conectarse a impresora e imprimir documento. Pgina 3 Videoconferencia Audio conferencia Texto que describe el protocolo para la coordinacin previa y emisin de una videoconferencia. Pantallazo del correo enviado a los colegas de grupo invitndolos a la videoconferencia; para ello crear una lista de distribucin e incluir en la agenda la fecha y pondr como tarea su participacin activa. Adjuntar archivo con resumen del tema a tratar. Registrar el procedimiento en pantallazos y publicarlo en el blog. Pantallazo con la imagen de una videoconferencia emitida por el SENA. Texto que describe el protocolo a seguir para realizar una conferencia telefnica con varios sitios utilizando la VoIP (Telefona IP). Pgina 4 Mesa de Ayuda Elabore un texto no mayor a diez (10) renglones en el cual describa los mbitos del contrato 060 de 2007 y el concepto de niveles de servicio. Lleve a cabo consultas a la Mesa de Ayuda para resolver problemas presentados con las actividades arriba descritas, obtenga el nmero del ticket y registre el seguimiento de las consultas en una hoja de clculo.

(*) El grupo se inscribir tambin en facebook, colocando all, informacin libre sobre alguno de los siguientes temas: Aprendizaje autnomo, Aprendizaje colaborativo, Estudio de caso o Aprendizaje por proyectos.