CORPORACIN UNIVERSITARIA DE LA COSTA C.U.C.

PSICOLOGA DEL APRENDIZAJE

JORGE ANDRES MARIO BUITRAGO ANLISIS DE LA PELCULA LA NARANJA MECNICA, BASADO EN EL ESTUDIO DE LOS PROCEDIMIENTOS PAVLOVIANOS.

El cientfico ruso Ivn Pavlov, desarroll la teora bsica del condicionamiento. Esta teora trata de explicar la forma cmo un individuo orgnico sufre transformaciones de conducta como producto de los estmulos o respuestas a estmulos explicados desde la medicin de elementos fisiolgicos en el organismo. El experimento famoso de Pavlov se inici cuando utilizando canes, empez a relacionar la salivacin de estos con su paso a la alimentacin, ya que l denomin a los elementos biolgicos y naturales que no coinciden con ninguna conducta aprendida, sino a la reacciones tpicas desde lo fisiolgico; denominndosele a esto estmulo incondicional; por ejemplo, el parpadeo de los ojos cuando en un organismo superior se da la sensacin de impacto sobre este rgano. Muchos estudios haban estudiado esta conducta como los reflejos desde la teora Darwiniana, se explica cmo estos reflejos naturales, llamados incondicionados por Pavlov, son una consecuencia natural que le permiten a la especie sobrevivir, ya que tratan de evitar el dao al organismo. El experimento de Pavlov consista simplemente en la medicin de la salivacin de un perro, producto del estmulo ofrecido ante el plato de comida; luego comenz a aparear la comida al sonido de un metrnomo. Este ejercicio lo continu haciendo durante x repeticiones hasta que el animal, desde lo fisiolgico responda al sonido del metrnomo de la misma manera como responda al estmulo del plato de comida. A este reflejo, Pavlov le llam reflejo condicionado y al estmulo del metrnomo le llam estmulo condicionado. En numerosos estudios se explica este fenmeno, como la base de la teora Conductista, donde producto de un estmulo, ocurre en el organismo una respuesta. Ms adelante, en Norteamrica, estudiosos como Skinner y Watson, ampliaron y reprodujeron este tipo de experimentos en una teora que durante aos, fue entendida como la explicacin ms clara de parmetros de conducta observable y modificable en los organismos vivos superiores.

Pavlov desarroll innumerables experimentos en laboratorio, con el propsito de argumentar y fortalecer sus teoras, generando cada vez mayores explicaciones a las diversas incgnitas que le produca la investigacin. La pelcula Naranja Mecnica, se muestra como un intento desde las artes, por visionar lo que estos tericos de la ciencia y el comportamiento trataron de llevar a una prctica ideal desde el papel. Es una visin de lo que podra llegar a ser la resultante de la posibilidad de entrenar a un ser humano en unas condiciones de laboratorio, con el propsito de retirar los rasgos considerados como negativos para los organismos o entidades de control reinantes. La sinapsis de la pelcula, se podra describir de la siguiente manera: En la primera parte, se muestran claramente las actitudes de violencia, en las que un joven llamado Alex y su grupo de amigos realizan en la Gran Bretaa, sin ningn lmite de valores morales y ticos. El director de la pelcula plasma claramente las sensaciones de placer, ante la posibilidad de infringir dolor por parte de estos protagonistas, inyectndoles elementos de cinismo, sarcasmo y ningn sentimiento de culpa en sus actos. Durante esta primera parte se observa el enlace o estmulo condicionado que representa para Alex, la msica, especficamente las piezas clsicas escritas por el clebre compositor Ludwing Van Bethoven; ms adelante, este elemento cobrar un valor importante desde el anlisis de la pelcula, vista en el filtro de Pavlov. En una segunda parte, como consecuencia natural de los actos repetidos de violencia y vandalismo, este joven es atrapado por las autoridades y sometido por sus actos al encarcelamiento y las condiciones propias que este tiene, aunque no se muestra recrudecido desde el principio, se lee entre lneas las diversas acciones mrbidas y enfermizas por las que atraviesa dentro de este centro penitenciario. Cabe destacar que la pelcula se presenta de igual manera como una especie de monlogo del protagonista, que cuenta una historia pasada y en su verborrea se siente claramente el cinismo y el sarcasmo. Durante esta reclusin ocurre un cambio trascendental en el personaje que se ve claramente marcado por la hipocresa que siempre le acompaa. En esta transicin logra ser sometido a unas pruebas mdicas con el propsito de agilizar la salida de la crcel, desconociendo este que las supuestas pruebas mdicas determinaran la direccin principal de esta historia. En esta parte de la pelcula, se muestra como el joven Alex es sometido a pruebas de caractersticas clnicas de laboratorio, con la intencin de modificar o eliminar sus conductas tendientes hacia la agresividad y la violencia fsica y sexual. De
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acuerdo con la historia, este experimento es similar a la forma como Pavlov desarroll el condicionamiento operante, utilizando estmulos condicionados y respuestas condicionadas, de forma tal que el estmulo buscaba el dao fsico, ocasionndole malestares sintomticos generales, acompaados de nuseas y apareando estos con imgenes proyectadas a travs de una pantalla cinematogrfica, cuyo elemento principal era la violencia. La repeticin durante dos semanas de este procedimiento, apare la violencia con la sintomatologa y las nuseas, lo que lentamente comenz a producir cambios en su conducta que le obligaban a rechazar los elementos violentos y como lo plantea el experimento, generaba trastornos psquicos graves que extirpaba de su psique sus condiciones naturales de decisin y deseos particulares. Luego de estas secciones, el joven es liberado como se libera una rata de laboratorio en condiciones propias de este, con el propsito de analizar si los productos del experimento aplicado sobre esta, han tenido los efectos que se esperaban. En esta parte de la pelcula, el joven experimenta la consecuencia de sus actos, ya que es reubicado en el mismo sitio geogrfico donde fue antes un terrible delincuente juvenil, tropezndose desde su propia familia hasta los elementos de esa comunidad a los que l les caus tanto dao; sin embargo, producto del tratamiento clnico aplicado, el joven no tiene las herramientas cognitivas ni psquicas que le permiten defenderse o comprender los atropellos a los cuales ahora est siendo sometido. En la indefensin cae en manos de una de las personas a la que ms dao l caus y sta le reconoce y lo somete a una terrible presin psicolgica a travs de la msica de Beethoven, que por accidente durante la experimentacin aplicada en l, se convirti en otro detonador o condicionamiento de su malestar. Esto le causa tanto dao que solo encuentra un descanso en el intento de suicidio. En la ltima parte de la pelcula, y como conclusin, se muestra la recuperacin del joven de aquel intento de suicidio, y la forma cmo la opinin pblica rechaz el experimento que se realiz sobre l, por ende, recluido en un hospital alimentado y re-condicionado, es sometido nuevamente a procedimientos clnicos que le permiten recuperar su psique, afectada o deformada por el tratamiento anterior. Al finalizar, la pelcula presenta al mismo joven cnico del principio, dispuesto a violentar, asesinar y maltratar al entorno que le rodea y el Director muestra cmo los estados, dueos de la maquinaria experimental, para jugar con la mente de las personas, se presta para la manipulacin de la imagen frente a la opinin pblica, que ante la gravedad del asunto, solo se vuelven fichas autmatas detrs de una pantalla o una imagen.

Luego de la sinapsis, podemos reconocer en la pelcula, elementos clsicos de la teora de Pavlov, por ejemplo, la forma como el joven asociaba la violencia a la msica de Ludwig Van Beethoven; aunque en esta no se describa el apareamiento de estos dos estmulos, indudablemente que durante la experimentacin se muestra cmo la experiencia previa afecta al individuo, ya que en su reaprendizaje o modelacin de personalidad, vuelven a asociar la violencia a Beethoven y el joven lo rechaza como un gusto natural intrnseco en l. Ms adelante, en la experimentacin clnica se ve la influencia que Pavlov tuvo en el guionista y Director de la pelcula, porque todo lo planteado en ella muestra claramente el escenario clnico propio para una reestructuracin de conducta basada en los principios Pavlovianos, por ejemplo, se infiere de ella que el medicamento que le es aplicado al joven justo despus de las comidas y antes de las secciones, son la causa fundamental de sus problemas fisiolgicos, pero al coincidir esos problemas fisiolgicos con la estimulacin de las imgenes de violencia, el joven comienza a aparear los signos de malestar fisiolgico, con los sucesos violentos, lo que como respuesta condicionada, muestra rechazo a cualquier experiencia o sentimiento de violencia. Claramente se pueden ver dos ejemplos de estmulos en la experimentacin, el condicionamiento de huella, producto de la aplicacin del medicamento, luego de la espera, la aplicacin del estmulo visual, de igual manera, se puede ver el condicionamiento simultneo, ya que uno podra entender que al mismo tiempo est recibiendo los dos estmulos. Ms adelante, cuando el joven ya es libre, se comprende otro elemento importante de la teora, ya que este manifiesta fobia especficamente a la novena sinfona de Bethoven, ya que fue directamente esta pieza, la que estuvo como cinta de fondo en una de las pruebas clnicas aplicadas a l, y por condicionamiento relaciona su malestar fisiolgico y rechazo a la violencia a travs del denominado condicionamiento de orden superior a la pieza antes mencionada. Otro elemento que cabe destacar y que claramente el Director no pas por alto, fue la extincin de respuestas condicionales, ya que al salir el joven de la crcel y perder lentamente el impulso clnico, este estara sometido a la posibilidad de alejarse del condicionamiento y se muestra en la pelcula, en la forma como el personaje luego de transformado, lentamente empieza a su normalidad fsica, producto de la estimulacin a la cual es sometido durante su recuperacin de intento de suicidio. Como conclusin, la pelcula nos muestra el macabro rostro de la teora de Pavlov, llevada a cabo en la experimentacin directa con humanos, y este reflejo artstico nos muestra las variables y problemticas ticas y morales que se presentan frente a la posibilidad de considerarnos dioses y pretender dominar las condiciones naturales con las que un ser humano tiene para su toma de
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decisiones, posturas, formas de ver la vida. Nos deja una pregunta inquietante frente a la duda del quehacer con los problemas sociales que perjudican seriamente las sociedades industrializadas, ya que presenta al experimento de Pavlov como una posible solucin de reeducacin a las conductas violentas fuera de todo concepto, pero desde la moralidad nos deja la sensacin de que un ser humano sin la capacidad decisiva propia, pierde su naturaleza de ser humano y empieza a comportarse como uno de los objetos de estudio de Pavlov, animales, que simplemente obedecen a un estmulo infringido por una maquina . Como futuros psiclogos, debemos preguntarnos si nos atreveramos a experimentar en seres humanos, la posibilidad de modificar radicalmente sus conductas porque as sea que nuestra intencin sea buena, la posibilidad de parecernos a un Dios, podran fcilmente distorsionar nuestro objetivo cientfico y el poder detrs de herramientas como esta, sera catastrfico para la humanidad.