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o bien, Imagina una familia que tu inventes y dibjala. Si parece que el nio no entiende bien, se puede agregar: Dibuja todo lo
Analizar las inhibiciones que se presentan ante el dibujo de un determinado personaje de la familia dibujada. Atender en qu lugar de la pgina emplaza el dibujo el nio y con qu personaje comienza. (* Segn Maurice Porot, el personaje dibujado primero y con mayor esmero es, o bien aquel al cual se halla ms unido el nio, o bien aquel con el cual desea identificarse, o bien ambas al mismo tiempo) Atender el tiempo que tarda en dibujar determinado personaje, as como el cuidado puesto en los detalles o en la conducta obsesiva de volver siempre a lo mismo. Antes de proceder al interrogatorio, alabar al nio por lo que ha hecho. (INTERROGATORIO ADJUNTO AL PROTOCOLO) III. IDENTIFICACIN: Es importante advertir con quin se identifica el nio. Al preguntrsele quin quisieras ser tu en esta familia? , buscamos saber la persona que admira por distintas razones.
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TEST DE LA FAMILIA
IV. RELACIONES AFECTIVAS:
Atender los estados de inhibicin, incomodidad, distracciones extraas o negativa a dibujar, especialmente si ello se presenta ante el dibujo de un personaje. Son importantes las reacciones de tristeza, mal humor, de alegra u otra manifestacin emocional ante el dibujo de un personaje o ante la escena que dibuja. Al terminar la prueba es importante preguntar si le ha gustado lo que ha hecho, y si volvera a dibujar lo mismo en otra oportunidad o qu personaje le gustara incorporar o quitar. Es importante advertir qu personaje no dibuj y por qu razn. Para ello es indispensable anotar en la hoja del dibujo la composicin de la verdadera familia puesto que toda omisin o deformacin de un personaje es reveladora de un problema. V. LA INTERPRETACIN: En el dibuje tenemos UNA FORMA Y UN CONTENIDO: Respecto a la FORMA o los elementos formales del dibujo se distinguen tres planos de interpretacin: 1. EL PLANO GRAFICO 2. EL PLANO DE LAS ESTRUCTURAS FORMALES 3. EL PLANO DE CONTENIDO 5.1. PLANO GRAFICO: