Proyecto: APRENDER A APRENDER

AREA RESPONSANSABLE Coordinacin acadmica FUNDAMENTACION Es una estrategia pedaggica para fomentar y orientar la prctica de la lectura de los estudiantes y docentes. Se trata de que lean cuentos, revistas, fascculos, libros, obras literarias y manuales, de acuerdo con sus caractersticas afectivas y cognitivas, sus intereses y necesidades. Leer para comprender, analizar, sintetizar, valorar y emitir juicios crticos sobre textos escritos relacionados con las ciencias, las humanidades, las tecnologas, las artes, los deportes, la creacin literaria y la cultura en general. Todo ello en el marco de la formacin integral de los educandos y el desarrollo cultural y profesional de los profesores. DESCRIPCION Consiste en la mejora del curso COMPRENSION LECTORA en todas las aulas de primaria intensivo, donde se enfocara el programa plan lector, como prueba piloto para la implementacin de las aulas de secundaria en el ao 2012 del curso HABILIDAD LECTORA. JUSTIFICACION Debido al estudio que se realizara en la primera semana del mes de septiembre, se ofrecer esta propuesta. OBJETIVOS: 1. Mejorar la velocidad lectora que es la cantidad de palabras que un nio pueden leer por minuto. 2. Mejorar la fluidez lectora, que es dar la comprensin a partir de la simbologa, que establece pausas y que establece grficamente las emociones, las intensiones y el sentido de lo que se lee. 3. Mejorar la comprensin lectora, que es el conjunto de la velocidad y la fluidez lectora. INDICADORES Usando software se podr medir la velocidad lectora, y mediante exposiciones orales se podr medir la fluidez lectora y mediante exmenes escritos se medir la comprensin lectora. ACTIVIDADES 1. Desarrollar el programa de PLAN LECTOR para los meses de septiembre, octubre y noviembre para los grados de cuarto, quinto y sexto de primaria. 2. Elaborar material para realizar las clases del plan lector, el nivel ser para el quinto grado de primaria.

3. Se evaluara la velocidad, fluidez y la comprensin lectora en el mes de octubre y en el mes de diciembre, esta evaluacin se realizara por el coordinador acadmico. RECURSOS Libros con lecturas, estos materiales los desarrollara el colegio. Practicas para la evaluacin de la comprensin lectora Medios de promocin para promover la lectura en casa. CRONOGRAMA

MES
SEPTIEMBRE OCTUBRE NOVIEMBRE DICIEMBRE

ACTIVIDADES Implementacin del plan lector Primera evaluacin Supervisin del plan lector Segunda evaluacin

SEMANA
SEGUNDA PRIMERA TODAS SEGUNDA