Aprender a reflexionar sobre la prctica docente.

Cul es la importancia de la Reflexin de la prctica docente a partir de situaciones cotidianas que ocurren en el saln de clases en su nivel educativo o dentro del contexto escolar?

construir puentes entre lo que hace en el aula y los nuevos retos educativos que se presentan responden a los actuales enfoques de la educacin estrategias didcticas novedosas y el desarrollo de nuevas competencias profesionales que implican un proceso de actualizacin planteamiento y resolucin de nuevas situacionesproblema que deben resolverse en las aulas.

Qu decisiones toman, a partir de las reflexiones cotidianas que realizan en su trabajo en el aula?

Hace de la enseanza una forma ms activa Tomar en cuenta y fomentar la participacin de los padres de familia para que realicen con sus hijos proyectos educativos y didcticos, y se comprometan con los aprendizajes. El diseo de una situacin didctica, el trabajo por proyectos y la resolucin de problemas buscando posibilidades de aprendizaje ms cercanas a la vida real de los nios y jvenes. Modificaciones en planeaciones y estrategias didcticas utilizadas. Fomentar el trabajo en equipo tanto maestros y alumnos.

Qu competencias ponen en accin?

Resolucin

de problemas Trabajo colaborativo Observacin, reflexin y rediseo (si es necesario) de la prctica docente. Investigacin y anlisis de para solucionar problemas presentados en el aula (actividades, estrategias, tecnologa, entro otros)

De qu manera se hace consciente la diferencia entre lo que se hace y lo que se deseaba hacer?
Productos

obtenidos del grupo (lluvia de ideas, trabajos realizados, actitudes ante la temtica tratada). La utilizacin de herramientas de recuperacin de datos (diario del profesor, cuadernos rotatorio del alumno, notas del profesor acerca de dificultades observadas)

Cmo identifican qu se realiz con base en una reflexin sobre la prctica?

Por

medio de anotaciones y/o el diario del profesor plasme las actividades realizadas, debilidades y fortalezas de la prctica realizada.