Rencana Pelaksanaan Pembelajaran

Sekolah Kompetensi Keahlian Mata Diklat Kelas / Semester : SMK Negeri 1 Sidoarjo : Teknik Audio Video : Kompetensi Dasar Kejuruan : X T.AV / Ganjil

I. Standar Kompetensi, Kompetensi Dasar, Indikator, Tujuan Pembelajaran A. Standar Kompetensi Menguasai Dasar Elektronika Digital dan Komputer B. Kompetensi Dasar Menjelaskan operasi logika II. Alokasi Waktu A. B. C. Indikator Pertemuan pertama : a. Menjelaskan sifat-sifat Aljabar Boo Lean b. Menjelaskan teori Identitas c. Menjelaskan teori Komutatif d. Menjelaskan teori Asosiatif e. Menjelaskan teori Distributif f. Menjelaskan teori De Morgan D. Tujuan Pembelajaran Pertemuan pertama : 1. Siswa dapat menjelaskan sifat-sifat Aljabar Boo Lean : 1 pertemuan @ ( 6 x 40 ) III.Model dan Metode Pembelajaran Model Pembelajaran : Model pembelajaran langsung (MPL) Metode Pembelajaran : Ceramah, Tanya jawab, dan Pemberian tugas.

2. Siswa dapat menjelaskan teori Identitas 3. Siswa dapat menjelaskan teori Komutatif 4. Siswa dapat menjelaskan teori Asosiatif 5. Siswa dapat menjelaskan teori Distributif 6. Siswa dapat menjelaskan teori De Morgan

2. Kegiatan Belajar Mengajar Pertemuan pertama A. Pendahuluan ( 10 menit) Kegiatan 1.Guru memulai pelajaran dengan mengucap salam dan berdoa bersama 2.Guru mengabsensi kehadiran siswa 3.Guru memotivasi siswa dengan cara menunjukkan rangkaian sederhana gerbang logika 4.Menyampaikan tujuan pembelajaran pada pertemun ini Terlaksana /Tidak Terlaksana/Tidak Terlaksana/Tidak Terlaksana/Tidak Terlaksana/Tidak

B. Inti ( 200 menit ) Kegiatan 1. Guru memberikan penjelasan dengan menyampaikan materi tentang sifat-sifat Aljabar Boorlean.Siswa mencermati penjelasan guru dan menggaris bawahi yang dirasa perlu. 2. Guru memberikan contoh soal dan siswa mencermatinya 3. Guru memberikan soal kepada siswa dan sudah ada di Terlaksana/Tidak Terlaksana/Tidak Terlaksana/Tidak Terlaksana/Tidak

papan tulis, dan meminta satu atau dua siswa mengerjakan soal tersebut di papan dan siswa yang lain mengerjakan di bukunya masing - masing. 4. Sambil menunggu jawaban siswa yang ditulis di papan selesai, guru juga membimbing siswa dengan berkeliling melihat pekerjaan siswa. 5. Guru meminta siswa lain memberikan tepuk tangan kepada temannya yang sudah mengerjakan di depan. 6. Guru menjelaskan jawaban dari siswa, jika ada siswa yang mengerjakan secara salah, guru akan menanyakan pada siswa lain, apakah memiliki jawaban lain. Lalu guru menjelaskan jawaban yang benar Terlaksana/Tidak Terlaksana/Tidak Terlaksana/Tidak Terlaksana/Tidak

C. Penutup ( 10 menit) Kegiatan 1.Guru memberikan penambahan dengan memberikan simpulan dari materi yang telah dijelaskan. 2.Guru menutup kegiatan belajar mengajar dengan doa bersama, lalu mempersilahkan siswa untuk keluar kelas dengan terlebih dahulu meminta siswa merapikan tempat duduknya. Terlaksana/Tidak Terlaksana/Tidak Terlaksana/Tidak

3. Materi ajar : 1. Sifat-sifat Aljabar Boolean Aljabar Boolean memuat variable dan symbol operasi untuk gerbang logika.Simbol yang digunakan pada aljabar Boolean adalah : (.) untuk AND,(+) untuk OR,dan ( ) untuk NOT.Rangkaian logika merupakan gabungan beberapa gerbang,untuk mempermudah penyelesaian perhitungan secara aljabar dan pengisian table kebenaran digunakan sifat-sifat aljabar Boolean :

a. Teori IDENTITAS A.1 = A A.0 = 0 A.A = A A.A = 1 b. Teori KOMUTATIF A .B = B . A A+B=B+A c. Teori ASOSIATIF A.(B.C) = (A.B).C = A.(B.C) = (A.C) . B A +( B + C) = (A + B) + C =A+B+C = ( A + C) + B d. Teori DISTRIBUTIF A.B+A.C = A ( B + C ) ( A + B) . ( A+ C) = A + ( B . C) e. Teori DE MORGAN A.B = A + B A+B = A . B A+1 =1 A+0=A A+A=A A+A=1

2. Media/ Alat/ Sumber Pembelajaran 1. Papan tulis dan spidol

2. Buku PDL 3. LP1 dan kunci jawaban LP1 3. Penilaian Tujuan pembelajaran Pertemuan pertama : a. Menjelaskan Boolean b. Menjelaskan teori Identitas c. Menjelaskan teori komutatif d. Menjelaskan teori asosiatif e. Menjelaskan teori distributive f. Menjelaskan teori De Morgan sifat-sifat Aljabar Butir 1 Butir 2 Butir 3 Butir 4 Butir 5 20 20 20 20 20 Kunci LP1, butir 1 Kunci LP1, butir 2 Kunci LP1, butir 3 Kunci LP1, butir 4 Kunci LP I,butir 5 Butir Skor Maksimum Kunci LP

LP 1 : Gerbang logika Dasar Isikan Jawabanmu pada tempat yang disediakan! Sederhanakan persamaan berikut ini : AB + BC +AC =.

2.

( A + B ) ( A + C) = ..

3.

A + A . B =..

4.

A + B + C =

5.

A . A + B =..

Kunci LP 1 : Gerbang logika dasar 1. AB + BC +AC = AB + C ( B + A) 2. ( A + B ) ( A + C) = AA + AB + AC +BC = A + AB +AC +BC = A ( 1 + B) + AC + BC = A + AC + BC = A ( 1 + C ) + BC = A + BC 3. A + A . B = A + A . 1 =A+A = A ( terbukti ) 4. A + B + C = ( A + B ) + C =A+(B+C) =(A+C)+B 5. A . A + B = A Sidoarjo, 26 Juli 2010 Guru Pamong Guru Pembimbing Guru Pemula

Moh.Anas,S.Pd NIP.19730903200003 1006

Drs. Abdul Choji NIP.196309291991031004

Erna Wahyuning Setiyo NIM. 075514014

Mengetahui, Kepala Sekolah SMK Negeri 1 Sidoarjo KAKOMLI T.AV

Drs. Heru Mursanyoto, M.M NIP.196309131987031016

Moh.Anas,S.Pd NIP.19730903200003 1006