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2009

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0537700628 0537278502




-
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3
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4
- 1.4 :
- 2.4 :
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. 2.1
. 1.2.1
. 2.2.1
. 3.1
- 2
. 1.2
. 1.1.2

. 2.1.2



4
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9
9
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36
36
2 36

. 3.1.2
. 2.2
. 3.2
. 4.2
. 1.4.2
. 2.4.2
. 5.2
:
- 1
1.1
2.1
- 3.1

37
37
38
40
40
41
43
44
44
44
44
44

- 2
- 1.2
- 2.2
- 3.2
- 4.2 - 5.2

:
- 1
- 2
- 1.2
- 2.2
- 3.2
- 4.2
- 3
- 1.3
- 2.3
- 3.3
- 4
- 5
- 1.5
- 2.5
- 1.2.5
- 2.2.5
- 3.2.5
- 3.5
- 1.3.5
- 2.3.5

49
49
49
50
50
50
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.
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.

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.

14


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- 1.2.2

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. .

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30
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04
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( ) Greffage (.) Marcottage:
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08

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* - : .............................................................
- ................................................................

30
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45
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60

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- 1.1.4



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+ .



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.
- 2.2.4
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04
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* - : ...........................................................
- ..............................................................

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45
45
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60

25


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. 1.1.1 :

.

.



.
. 2.1.1 .

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. . .


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.

.

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. 3.1.1 :


.
.

.
:

.







) 2.1 :

. 1.2.1 :
- :
.
.

" Tardif
.
Sandra Michelle
.
Viviane Delandshee r

.
Leboterf savoir- agir
savoir- mobiliser .
P. Perrenoud

.
Xavier Roegiers :
" La possibilit pour un individu, de mobiliser de manire intriorise un ensemble intgr de
"ressources en vue de rsoudre une famille de situations- probl mes.

:
" () ( )

27

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.
:
.
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)...
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* .
* .
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) :(Mobilisation de ressources intgres
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) :(optimisation
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.
:(Relation un contenu scolaire)
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( )... (
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. 2.2.1 :
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.

.
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.
.

28


: Xavie r Roegiers
) (Sujet (contexte)
) : (situation
) (vnement :
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.
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.

... .
.
.


.

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+ : .
.
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: ( ) Consignes .

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.
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.

.

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2
3

1
2
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- ) Capacit ( :
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- (Objectifs d'apprentissage ) :
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.
.
:
) : (savoirs .
) :(savoir-faire .
.
.
/ ) :(savoir-tre
.
. 3.1


:
. 1.3.1


.

... .
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. . ( - )... .
. ( ) .
( )
.

32

. 2.3.1
.
:
: ( )
.
.
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.
. 3.3.1 ) Activits d apprentissage ( :

. .
:
) (Apprentissages ponctuels
.
) (Structuration des acquis ( )
.
(
.) intgration

. :
* : (prsentation) .
:
. . ( )... ( )... . . . .* ) : (dveloppement
.
. :
( )... .
. ( .)... ( .)... . .* ) : (application :
. . . .

33

* ) : (intgration
:
. . . . . 4.3.1 ) Intgration des acquis( :

.
- .
:

.

.

( ).

.

.
-
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.
.
.

.
.
.

34

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.
. . .
.
. .
. . 1.1.2 .
.

( )...
.

.

.
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.

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.
.
.
. 2.1.2 .

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.

.

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36

. 3.1.2
.


.
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.
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.
.



.

. 2.2
.


.


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+ .

37

. 3.2


.

.
( ) thmatique :
.

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38

39

. 4.2


.
.
.


.

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.


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.


.
. 1.4.2
.
.

.
.
.
.

.
.
.

.
( ) opposition .

.
.


.
.

( ) structure cognitive -
.

40

. 2.4.2 .
JP. Astolfi .
.
.
A. GIORDAN :
= () P.C.O.R.S
( Problme = P : ) .
.
( Cadre de rfrence = C )
.
( Oprations mentales = O )
.
( Rseau smantique = R )
.
( Signifiants = S ) (
.)...


:
+ .
+ .
+ .
+ .
+
.
+ .
.

.
( ) conflits sociaux cognitifs
.
-
/ ) situation de position/rsolution de problme (
.

.
.

(.) analogie
/ :

41

42

. 5.2

. 1.5.2


.

. :
. :
)
)
)
) .
:

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.
:
.
.
.
. 2.5.2
Louis Marc Bru :
: : : . .
: . ( .)...
.
.
Anne Baldy :

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- .


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43

- 1
- 1.1

-
.

- .
- 2.1
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- 1.2.1
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+ .
+ ( )...
+ .
- 2.2.1
+ .
+ ...
+ ...
+ ) TICE(
: ) (vidoprojecteur...
+ ...
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- 3.1




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.
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+ .

44

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- 1.2
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.
.
- 3.2

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- 5.2


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(.) QCM . . . - .

.


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+ .
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- 1.5

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.

.

49


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- 1.2.5
:
.
.
.
- 2.2.5
:
.
.
.
- 3.2.5
:
.
...

- 3.5
- 1.3.5
.
- 2.3.5
.
:

50

51

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52











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+

+
+
+
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+
+
+
+

+
+
+

+
+

53

- 2 . 2000 : - 1

2002. ) 8 (
1997. : - 3
: - 4
. 1999
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