CENTRO UNIVERSITRIO DO MARANHO UNICEUMA

CURSO: ADMINISTRAO EAD - 7 PERODO JOSILENE LUCAS BATISTA - CPD: 824276

JOGOS DE EMPRESA Pesquise sobre a importncia dos jogos na relao ensino-aprendizagem da administrao?
Os jogos de empresa tem se mostrado uma ferramenta eficaz para estimular as habilidades e desenvolver as competncias de executivos e acadmicos. Este permite preparar executivos para atividades de planejamento e tomada de decises. Na rea de treinamento e ensino um dos maiores desafios com relao ao ensino no campo da Administrao est em como desenvolver atividades que se aproximem ao mximo da prtica e ao mesmo tempo sejam interessantes e abordem o processo de gesto empresarial e negociao. Nesse sentido, faz-se uso de metodologias capazes de proporcionar aos alunos oportunidades de aprender o processo de gesto empresarial de forma individual e colegiada, de aprender como atuar de forma reativa e pr-ativa, de saber como elaborar um diagnstico, bem como resolver problemas, resumindo: um exerccio que prepara o indivduo para a vida empresarial. Os jogos de empresas so instrumentos dos mais importantes na educao geral. Com sua aplicao as pessoas exercitam habilidades necessrias ao seu desenvolvimento integral, as principais so: autodisciplina, comprometimento, sociabilidade, efetividade, valores morais, esprito de equipe, bom senso, etc. Para Gramigna (1994: 9), alm do aperfeioamento de habilidades tcnicas, o jogo proporciona o aprimoramento das relaes sociais entre as pessoas. As situaes oferecidas modelam a realidade social e todos tm a oportunidade de vivenciar seu modelo comportamental e atitudinal. Para atingir objetivos, os jogadores passam por um processo de comunicao intra e inter grupal, em que exigido de todos usar habilidades como: Ouvir, processar, entender e repassar informaes;

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Dar e receber feedback de forma efetiva; Discordar com cortesia, respeitando a opinio dos outros; Adotar posturas de cooperao; Ceder espao para os colegas; Mudar de opinio; Tratar idias conflitantes com flexibilidade e neutralidade.