Marco Aurelio Romar Assistente Social Ps-Graduado em Violncia Domstica Contra Crianas e Adolescentes CRESS No. 19.850 - 7a.

Regio - RJ

Rio de janeiro, 26 de setembro de 2011 Prezados Amigos, O modelo que apresento abaixo fictcio. Ele simula uma sntese informativa a ser enviada Justia Infanto-Juvenil, quando da apreenso de adolescente por cometimento de ato infracional, antes de a medida socioeducativa ao adolescente ser aplicado. Importante resssaltar, que devemos sinalizar alguns itens fundamentais para o entendimento, por parte do judicirio da histria de vida que levou o mesmo ao cometimento do ato infracional que o colocou em conflito com a lei. somente um caminho, um incio para ajudar a quem se encontra perdido em seu fazer profissional, como os iniciantes na rea, das rotinas do Assistente Social no campo sociojurdico. Aqui qualquer semelhana com fatos, pessoas, lugares, realmente mera coincidncia. Um forte abrao a todos. Marco Aurelio Romar

Corrigir o espao real e criar nova ordem; No diga nunca isto natural. Perceba o horrvel atrs do que j se tornou familiar. Sinta o que intolervel no dia-a-dia que se aprendeu a suportar. Inquiete-se diante do que se considera habitual. Conhea a lei e aponte o abuso. E, sempre que o abuso for encontrado, Encontre o remdio! Bertolt Brecht

Tels. (21) 9743.1871 / (21) 8430.2595 E-MAIL: marcoromar@gmail.com

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Processo No. Xxxxxxx-xx.xxxx.x.xx.xxxx IDENTIFICAO Nome: John Doe Jr. DN: 00/00/00 (15 anos) Pai: John Doe Me: Mary Doe Endereo: Rua Principal, 00 Bairro : Neverland

Matrcula Institucional: XXX

Municpio:

Papel Borrado

UF:

ZZ

SNTESE INFORMATIVA
Esta sntese foi elaborada a partir da leitura do pronturio e de dois atendimentos com o adolescente. Em relao ao ato infracional cometido, o adolescente foi apreendido por Trfico de Drogas. Conta que iniciou suas atividades ilcitas aps ser ameaado de morte na comunidade em que morava e teve de se mudar. John reincidente no Sistema Socioeducativo e em sua ltima apreenso recebeu a medida socioeducativa de semiliberdade. Relata que no cumpriu a medida recebida pois seu pai lhe disse que iria busc-lo nos finais de semana. Sobre a dinmica e vivncia familiar, John residia com o genitor e a madrasta, mas aps ser ameaado de morte na comunidade em que morava devido a episdios de roubo, foi morar na Comunidade Lorota, onde iniciou no trfico e foi apreendido. O adolescente possui uma companheira Doriana, de 16 anos, que est grvida de 8 meses. A genitora mora prximo ao jovem e mantm contato freqente. O genitor atualmente trabalha com transporte de caminho. John j trabalhou como ajudante de pedreiro. O adolescente relata estar matriculado na rede de ensino, na 4. Srie, mas no soube informar o nome da escola. Quanto ao uso de drogas ilcitas John relata fazer uso constante de maconha. O adolescente demonstrou bastante envolvimento com atos infracionais, o que entendemos ser conseqncia de sua falta de perspectiva diante das constantes ameaas sofridas na comunidade em que morava. Assim o trfico de drogas se tornou uma forma de sobrevivncia, e at segurana. Nos atendimentos refletimos com o jovem, outras alternativas e oportunidades, e este se mostrou interessado, inclusive nos pedindo para conversar com seu pai, que tem comparecido s visitas nesta instituio.

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Conversamos sobre a possibilidade de John cumprir a medida recebida em outro municpio, no qual no corra risco de vida, e possa reconstruir sua vida, junto com a famlia, a companheira e o filho. O adolescente relata possuir familiares no Municpio de Nova Esperana de Vida, e caso receba a medida de semiliberdade, entendemos que este poder estudar e se profissionalizar nesta nova comunidade, criando laos e tendo o apoio de familiares, e John se mostrou disposto a cumprir a medida recebida. O adolescente tem interesse em se profissionalizar na rea de mecnica e conseguir um emprego. Assim, faz-se necessrio que o adolescente d continuidade a escolarizao, visando concluir o ensino mdio; Seja inserido em cursos, oficinas, esportivas, culturais arte, msica e dana e de cidadania; Seja encaminhado para o CREAS de referncia, para orientao e apoio. Sem mais para o momento, remeto a presente sntese para apreciao e aplicao da medida socioeducativa que Vossa excelncia julgar ser a mais apropriada.

______________________________ Branca Branquinha Brilhante Assistente Social CRESS No. XX.XXX / XX Regio Mat. XXX.XXX-X

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