‫أنواع الذكاء‬

‫‪:‬للذكاء ستة أنواع‬

‫‪.‬الذكاء اللغوي‪ :‬يشمل الكلمات ـ الحديث‪ -‬الكتابة ـ القراءة حتى الستماع ‪1.‬‬
‫‪.‬الذكاء البصري‪ :‬يشمل عالم المشهد والرؤية ‪2.‬‬
‫‪.‬الذكاء المنطقي‪ :‬يشمل عالم المنطق والتفكير الواعي ‪3.‬‬
‫الذكاء البداعي‪ :‬يشمل عالم الصالة‪ ,‬البتكار‪ ,‬البصيرة‪ ,‬وابتكار أفكار ‪4.‬‬
‫‪.‬جديدة‬
‫‪.‬الذكاء البدني‪ :‬يشمل الجسم‪ ,‬التنسيق‪ ,‬البراعة‪ ,‬واكتساب مهارات بدنية ‪5.‬‬
‫الذكاء العاطفي‪:‬يشمل المشاعر كما يشمل علقة الشخص بذاته ‪6.‬‬
‫‪.‬وبالخرين‬

‫ماذا لو كان باستطاعتك أن ترفع من كفاءتك الذهنية في كل هذه المحاولت‬

‫الست بنسبة ‪ %10‬فقط؟ هذا يعني أن ما أضفته إلى القدرة الذهنية سيكون‬
‫بمعدل ‪ .% 60‬يمكنك تحقيق ذلك بسهولة ولكن بالتدريب عليه بشكل‬
‫ما كما تتدرب على تقوية عضلتك‪ ،‬باختصار تستطيع بناء عضلتك‬ ‫مستمر تما ً‬
‫‪ :‬الذهنية كما تبني عضلتك الجسمانية‪ .‬أولً الذكاء اللفظي‬
‫إن الذكاء اللفظي هو النظام العقلي المسئول عن كل شيء يتعلق‬
‫بالكلمات؛ فهو يمكنك من تذكرها وفهمها والتفكير فيها والتحدث بها وقراءتها‬
‫وكتابتها وقد أشاد الناجحون العظماء بأهمية الذكاء اللفظي المتمرس حتى‬
‫أن ''''''''د‪ .‬ويلفر فانك'''''''' معلم ومؤسس دار النشر فانك ووجنالس قال‪:‬‬
‫بعد إجراء كثير من التجارب وسنوات طويلة من الختبارات اكتشف العلماء‬
‫ما هو ترسيخ معرفتك باللفاظ‪ .‬فمهما‬ ‫أن أيسر الطرق وأسرعها للتحرك قد ً‬
‫كان سلوكك المهني فمن الحكمة أن توسع من ذكائك اللفظي‪ ،‬فهو جواز‬
‫مرورك إلى قمة الكثير من المهن‪ .‬وسنعرض لك أيها القارئ الكريم ثلث‬
‫وسائل لتطوير ذكائك اللفظي‪ :‬الوسيلة الولى ‪ :‬الجمل القوية‪ :‬لقد اكتشف‬
‫علماء اللغة في بداية القرن الماضي أن للجمل قدرة فريدة على التنبيه‬
‫والتحفيز‪ .‬فالجملة القوية هي توليفة حية من كلمتين أو أكثر ''''''''أكثرها ل‬
‫يتعدى أربع كلمات'''''''' تقوم بتوصيل المعنى المقصود في التو وتبرز قوتها‬
‫من بين الكلمات الخرى حيث إنها تحفز ذهن القارئ والمتلقي ولذا فأهم‬
‫‪:‬سمات الجملة القوية‬
‫‪.‬قوية وتنبض بالحياة ‪1-‬‬
‫‪.‬سهلة التصور والفهم ‪2-‬‬
 ‫‪.‬تنبئ عن جملة جريئة ‪3-‬‬
‫‪.‬تحتوي على معلومات هامة أو تدعو إلى حديث ما ‪4-‬‬
‫‪.‬تجذب النتباه‪ -6 .‬موجزة مختصرة ‪5-‬‬
‫‪:‬ست خطوات لتكوين الجملة القوية‬
‫‪.‬قم بصياغة ما تريد في أسلوبك الخاص ‪1-‬‬
‫‪.‬قم بإعادة صياغته في عجلة ‪2-‬‬
‫‪.‬قم بتمييز العديد من الصيغ المعدلة ‪3-‬‬
‫‪.‬ضع خطًا تحت أكثر اللفاظ قوة ‪4-‬‬
‫‪.‬جمع تلك اللفاظ بشكل إبداعي ‪5-‬‬
‫‪.‬قم بمقارنة نتائجك بالمعايير الستة للجمل القوية ‪6-‬‬

‫امرأة ذكية‪ :‬كانت ''''''''ويندي'''''''' تعمل كسمسار عقاري وكانت أهم ما‬
‫تتميز به وضعها جمل قوية تجذب الناس وكسبت من وراء ذلك الكثير من‬
‫الموال من أمثلة جملها القوية‪ -1 :‬جيرة آمنة – متع نظرك بمرأى حديقة‬
‫وارفة ‪ -‬ل يهم عدد الطفال‪ .‬الوسيلة الثانية‪ :‬التحدث الفعال‬
‫هناك سر بسيط جدًا لحكام القدرة على التحدث أل وهو أن تكون على‬
‫سجيتك وقد اتفق العلماء جميعهم على أفضل وسيلة لتحقيق النجاح‪ ،‬وهي‬
‫أن تتصرف بطريقة طبيعية فقل ما تريده وكأنك تتحدث إلى نفسك أثناء‬
‫استرخاء وأنت تغتسل‪ .‬ولذا إذا وجدت نفسك بصدد إلقاء خطبة ما أو في‬
‫‪:‬مواجهة مناسبة اجتماعية احتفظ بالمبادئ التالية‬
‫تحدث بطريقة طبيعية‪ .‬استرسل في التحدث بنغمة صوتك الحقيقية ل ‪1-‬‬
‫تحاول تغيير لهجتك الرصينة أو نبرات صوتك الرنانة فلهجتك توحي بطبيعتك‬
‫‪.‬الخاصة وخبراتك الواسعة‬
‫اعكس خبرتك السابقة على طريقة تحدثك‪ .‬فلكل وظيفة أو مهنة أو ‪2-‬‬
‫ً‬
‫ضا من الجمل المتأصلة المتعلقة‬ ‫موهبة لغة خاصة بها ألفاظ ًا وجملً فانتق بع ً‬
‫بوظيفتك أو هوايتك وقم بإدراجها ضمن ما تبغي قولة من الن فصاعدًا‪ .‬حيث‬
‫إن لغة خفية كهذه من شأنها إمدادك بقوة إضافية أثناء التحدث‪ .‬ولك في‬
‫هدهد سليمان علية السلم أعظم مثال فقد استخدم لغة بحثه عن الرزق‬
‫لينكر على أهل سبأ عبادتهم للشمس قال تعالى على لسان الهدهد {أَلَّ‬
‫َْ‬ ‫َ َ‬
‫ما‬
‫ن وَ َ‬ ‫خفُو َ‬
‫ما ت ُ ْ‬
‫م َ‬‫ض وَيَعْل َ ُ‬
‫ت َوالْر ِ‬
‫ماوا ِ‬ ‫بءَ فِي ال َّ‬
‫س َ َ‬ ‫خ ْ‬‫ج ال ْ َ‬ ‫جدُوا لِل ّهِ ال ّذِي ي ُ ْ‬
‫خرِ ُ‬ ‫س ُ‬
‫يَ ْ‬
‫ن} [النمل‪25:‬‬ ‫‪[.‬تُعْلِنُو َ‬
‫التزم بما تقول‪ .‬إذ إنك عند تركيزك على مواطن المهارة لديك ستتحدث ‪3-‬‬
 ‫‪.‬بثقة ووضوح ومن ثم ينتبه المتلقون إلى نبراتك‪ ،‬وينصتون لما تقول‬
‫اعترف بعدم معرفتك للجابة إذا وجه إليك سؤال ل تعرفه حتى ل تفقد ‪4-‬‬
‫‪.‬مصداقيتك مع جمهور الحاضرين‬
‫أفسح مجالً لنفعالك أثناء عرض مادتك‪ .‬ل ترهق نفسك بمحاولة جذب ‪5-‬‬
‫انتباه الجميع إلى مادتك أو البقاء على حالة الهياج الشديد التي تظهر عليهم‬
‫دون أن تترك لهم مجالً للستجابة ولكن أتح الفرصة لحماسك وانفعالك‬
‫ضا للظهور‪ .‬السلوب الثالث‪ :‬النصات‬ ‫واهتمامك وغضبك بل وفكاهتك أي ً‬
‫‪:‬الفعال‬
‫‪:‬نستطيع من خلل النصات بفاعلية أن نجني ثماًرا كثيرة‪ ،‬منها‬
‫تذكر الحقائق والرقام ذات الدللة الهامة حتى وإن قيلت ارتجاليًا بأحد ·‬
‫‪.‬المؤتمرات‬
‫استخراج كل ما هو أساسي من خطبة طويلة تبعث على الملل دون أن ·‬
‫‪.‬تجهد أذنيك بالستماع لكل كلمة بها‬
‫‪:‬أربع خطوات لنصات الفعال‬
‫ركز جيدًا في بداية وخاتمة الحديث حيث غالبًا ما يعرض المتحدث فكرته ‪1-‬‬
‫‪.‬الرئيسة والفكار الفرعية التي سيتناولها أو التي تناولها بالفعل جيدًا‬
‫استمع جيدًًا لللفاظ الدللية‪ :‬التي تذكر بالفكار الرئيسة والفرعية والتي‪2-‬‬
‫‪.‬تحوي معلومات هامة بالنسبة لك‬
‫انتبه للفاظ تغيير محور الحديث التي تشير لفكرة جديدة بصدد طرحها‪3-‬‬
‫مثل‬
‫وعلى صعيد آخر'''''''' ''''''''ولكن'''''''' ''''''''وبالتالي''''''''''''''''‬
‫‪''''''''''''''''.‬وهكذا'''''''' ''''''''وعلى خلف ذلك‬
‫ل تلتفت إلى التفاصيل بالطبع أنت في حاجة لكشف مزيد من التفاصيل ‪4-‬‬
‫ولكن عادة ما تشتمل تلك التفاصيل على النوادر والحصائيات الضافية‬
‫بهدف تدعيم أفكار المتحدث فإذا كنت تسعى وراء الفكار فحسب فل تعر‬
‫ما لكوام من المواد المتراكمة بغية إبراز الفكرة الرئيسة‬ ‫اهتما ً‬
‫ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ‬

‫انشرها ولو لشخص واحد جزيت خيراً‬

‫يقول صلى الله عليه وسلم بلغوا عني ولو‬
 ‫آية‬
‫وقد تكون بإرسالك هذه الرساله لغيرك قد‬
‫بلغت‬
‫ة يوم القيامه‬
‫آيه تقف لك شفيع ً‬

‫متخليش رسالتى دى تقف لحد عندك اتمنى من حضرتك توزع اللينك ده على‬
‫قد متقدر او تبعته لكل اصدقائك علياهو او الهوت وتفيد غيرك وكمان تكسب‬
‫ثواب عند الله والدال على الخير كفاعله‬
‫جزاك الله كل خير والله المستعان‬

‫ده لينك السلميات‬

‫‪http://www.esnips.com/web/islamisright‬‬
‫لينك البرامج‬
‫‪http://www.esnips.com/web/smart00man00-‬‬
‫‪programs‬‬
‫لينك اللعاب‬
‫‪http://www.esnips.com/web/smart00man00games‬‬

‫اخوكم‬
‫خالد‬
‫‪smart00man00@yahoo.com‬‬
‫‪prence_of_romantic@hotmail.com‬‬
‫والسلم عليكم ورحمه الله وبركاته‬
‫حقوق الطبع محفوظه‬
‫‪esnips.com‬‬