Herramientas para la organizacin del conocimiento

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Autores:

Christian Quintana Jurado Javier Lpez Espinoza Ral Romero Santana Bibliografa:
www.wikipedia.org www.angelfire.com www.mind42.com www.alternativeto.net/software/m ind42/
INDICE GENERAL

1. Redes Semnticas ..................................... 5

1.2 Definicin de Red Semntica.- ................................................................................ 5 1.2 Definicin de Nodo.- ................................................................................................ 5 1.3 Definicin de Arcos.- ................................................................................................. 6 1.4 ejercicios propuesto ........................................................................................... 7

1.5 Tipos de Redes Semnticas.-.................................................................................... 7 1.5.1 Redes IS-A:............................................................................................................ 7 1.5.2 Grafos conceptuales.- ........................................................................................ 8 1.5.3 esquemas de los marcos.-................................................................................ 8 1.6 ejercicios propuesto ........................................................................................... 9

2. Wikis ................................................................... 11
2.5 Wikillerato .................................................................................................................. 16 Caractersticas: ........................................................................................................... 16

3.0 Otras herramientas 2.0 para la organizacin del conocimiento ......................................................................17

PLANIFICACION DE LA MATERIA

Semana 1

Introduccin de Herramientas para la organizacin del conocimiento. Cul es la idea que tienen ante el tema? Tener una idea general de mapa conceptual para en base a eso empezar a ensear desde un nivel en el que estn aptos para la materia. Ejercicio: utilizar un navegador web para la investigacin de una red o mapa conceptual. Definicin de redes semnticas. Definicin de nudos y arcos con sus respectivos ejemplos. Ejercicio: ver el video respectivo e imitar pasos para elaborar una red con mind42. Tipos de Redes semnticas: . Redes ISA y sus ejemplos. . Grafos conceptuales y sus ejemplos. . Esquema de marcos y sus ejemplos. Ejercicios propuestos de redes semnticas y ejercicios inventados por los alumnos, respaldado de la teora dada en las semanas anteriores. Ejercicio: crear e iniciar sesin en mind42 y aplicar lo aprendido Definicin de Wikis.. Caractersticas . Para qu sirve? . Pgina y edicin Wikis educativos y ejemplos. Wikipedia y ejemplos. Wikilerato.- caracterstica Ejercicio: unirse a una red wiki ej: wikipedia ver el video instructivo y crear al menos un libro con informacin bsica. Herramientas 2.0 : programa Edraw max Ejercicio: descargar e instalar el programa siguiendo los pasos respectivos; realizar 3 diferentes esquemas mentales y subirlos como adjunto al wiki creado. Prueba final

Semana 2

Semana 3

Semana 4

Semana 5

1. Redes Semnticas

1.2 Definicin de Red Semntica.Tambin llamada esquema de representacin en red. Sirve para la representacin de conocimientos formada por grafos, que son representaciones de conceptos e interrelaciones. Se las usa para representar mapas conceptuales y mentales. Las redes semnticas estn formadas por nodos y arcos.

En una red semntica existe una jerarqua de Nodos. Se destaca la herencia por defecto, que es el sistema de razonamiento que lleva a un agente a deducir propiedades de un concepto basndose en las propiedades de conceptos ms altos en la jerarqua. www.ddd.uab.cat 1.2 Definicin de Nodo.El nodo representa al objeto.

El objeto puede ser identificado por animales, personas, acciones, etc.

Filsofos

Federico Nietzsche

Superhombre

1.3 Definicin de Arcos.Son enlaces que unen a los nodos de una red semntica. Expresa las relaciones que hay entre los nodos enlazados. Tipos de arcos: Es-un: se utiliza para enlazar un objeto que corresponde a una clase superior del objeto dicho.
Margarita

Planta

Ser vivo

Tiene-un: se utiliza para enlazar atributos o caractersticas de un determinado objeto.

Redes

Informtica

Programacin

Software

1.4

ejercicios propuesto

Conociendo las redes semnticas podemos resolver los siguientes ejercicios propuesto: 1.4.1 Llenar los espacios en blanco basndonos en el concepto MUJER ej. La mujer es madre, multpara, tiene hijos.

Referencia usar mind42 ver video; aplicando lo aprendido en clase.

1.5 Tipos de Redes Semnticas.Son 3 categoras:

1.5.1 Redes IS-A:

Se clasifica como sinnimo de red semntica, incorporando enlaces o arcos(links). Es una Jerarqua Taxonmica cuya rama fundamental est formada por un sistema de enlaces de herencia entre objetos o conceptos de representacin, conocidos como nodo. Estos enlaces o arcos pueden estar etiquetados is-a, o ako, subset etc

Las redes IS-A son el resultado de la observacin de que gran parte del conocimiento humano se basa en la adscripcin de un subconjunto de elementos como parte de otro ms general. Las taxonomas clsicas naturales.

Fotosntesis Ser vivo Eucariotas

Plantas

Auttrofos Oxignicas

Algas

Clorofila Algas verdes 10.000 especies Acuticas 1.5.2 Grafos conceptuales.Fueron creados por Sowa en 1984, sus arcos no etiquetados es lo que lo diferencia de las redes IS-A, y sus nodos son de 2 tipos: 1. Nodos de concepto: representan tanto una entidad como un estado o proceso. 2. Nodos de relacin, muestran cmo se relacionan los nodos de concepto. Existen dos notaciones para los grafos conceptuales, la forma lineal (textual) y los diagramas o display form, que presentan tres tipos de elementos notacionales: 1. Rectngulos: nodos de concepto. 2. Crculos: nodos de relacin, 3. flechas direccionadas: arcos.

1.5.3 esquemas de los marcos.Es una estructura de datos compleja que representa una situacin estereotipada. Por ejemplo, si entramos en una habitacin de hotel, esperamos encontrar una cama, un armario, un bao, etc. Nuestra mente reconocer las instancias especficas de la nueva

habitacin y los acomodar al estereotipo que ya poseemos. La base de la teora la conforman, por tanto, las situaciones estereotipadas.

Recepcionista

Mucama Hotel

Botones

1.6

ejercicios propuesto

1.6.1 Representa en una red semntica los siguientes hechos: Renatto le prest su coche a su hermana Mara Beln. Despus Mara Beln se lo prest a Llapur. Esto provoc que Renatto se enfadara con Mara Beln.

Referencia usar mind42 crear cuenta y realizar los ejercicios

1.6.2 Representa en una red semntica los siguientes hechos: El coche de Juan es un Seat. Los Seat son coches. Los coches son vehculos.

Los coches tienen sistema elctrico. Los sistemas elctricos tienen batera. Las bateras tienen cido. El cido es un producto qumico.

Utilice como referencia los ejemplos citados en la pg. Por si alguna duda; o reproduzca el video respectivo.

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2. Wikis
Un wiki es un sitio web cuyas pginas pueden ser editadas por mltiples voluntarios a travs del navegador web. Los usuarios pueden crear, modificar o borrar un mismo texto que comparten. Los textos o pginas wiki tienen ttulos nicos. Su aplicacin est inspirada principalmente para la publicacin de informacin, sencilla y con suficiente apoyo para ser una herramienta til en la educacin moderna.

2.1 Para qu sirve?

La principal utilidad de un wiki es permitir crear y mejorar las pginas de forma instantnea, dando una gran libertad al usuario, y por medio de una interfaz muy simple. A esto se le puede agregar la utilidad de los esquemas mentales o semnticos como una manera atractiva de presentar los temas desarrollados por parte del autor de la pg. Web.

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2.2 Caractersticas

Un wiki permite que se escriban artculos colectivamente por medio de un lenguaje informtico editado mediante un navegador. Una caracterstica que define la tecnologa wiki es la facilidad con que las pginas pueden ser creadas y actualizadas. Por lo general no hace falta revisin para que los cambios sean aceptados. La mayora de wikis estn abiertos al pblico sin la necesidad de registrar una cuenta de usuario. Pginas y edicin

En un wiki tradicional existen tres representaciones por cada pgina:

El cdigo fuente.- que pueden editar los usuarios. Es el formato almacenado localmente en el servidor. Una plantilla.- que define la disposicin y elementos comunes de todas las pginas.
El cdigo HTML.- cdigo o llamado la huella digital de las pginas web, permite que el navegador web traduzca el contenido de dicha direccin.

Ciertas veces es beneficioso que los usuarios no puedan usar ciertas funcionalidades que el HTML permite, tales como Java Script, CSS y XML. Se consigue consistencia en la visualizacin, como seguridad al momento de trabajar en el Wiki personal, tal como si fuera un blog; pero a diferencia de este los wikis estn abiertos a la colaboracin.

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2.3

Wikis Educativos

Son wikis cuya funcin no es docente, su misin fundamental no es la de hacer aprender al alumno, sino que como una herrmienta didctica y eficz para el uso de los maestros en caso de querer enclarecer dudas en el alumnado.

En ellos podemos encontrar actividades para los alumnos, apuntes para las clases, vdeos, enlaces, ejercicios, etc. Es decir son herramientras hechas para complementar las clases.

Estos wikis actun a modo de repositorio de todo tipo de recursos y no estn hechos por los profesores que los utilizarn sino,por especialistas en el tema, es decir el equivalente a un libro de texto.

Ejemplos:

Son algunos ejemplos de los diferentes sitios que nos ofrecen informacin y esquemas diversos para comprender y captar de forma rpida lo que el creador del Wiki quiso dar a conocer.

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Wikipidia

Eduwikis

Wikillerato

Wikiversidad

Kallipedia

2.4 Wikipedia Wikipedia

Es una

Enciclopedia
que con la ayuda de

Esquema

Recursos

y
Colaboradores

Busca llevar a los cibernautas una gran expansin informativa para complementar sus dudas sobre algn tema en comn.

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Ejemplo:
En la pgina principal de Wikipedia al poner en la barra de bsqueda la informacin solicitada, en este caso las ciencias naturales, est en seguida nos devuelve el wiki con la informacin que solicitamos.

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2.5 Wikillerato

Wikillerato

es un entorno colaborativo

su interfas es rpida, sencilla y eficz

que nutre las aportaciones de los usuarios

sirve como un proyector de ideas e imgenes para profesores y alumnos

para destacar sus conttenidos que han sido estructurados por asignaturas pra navegar mejor.

Caractersticas:

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Utilice como referencia el video sobre wikipedia y como crear y subir libros.

3.0 Otras herramientas 2.0 para la organizacin del conocimiento

Entre las diferentes herramientas didcticas que podemos encontrar nombraremos Edraw Mindmap una aplicacin originaria de Microsoft para la organizacin y reportacin de conocimientos, con la asistencia de un software sofisticado.

1) Ingresamos a una pgina de descargas de programas, en este caso softonic descargamos el instalador para instalar el programa.

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2) Ejecutamos el programa y en la pantalla de ttulo nos aparecer una lista

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de plantillas del tipo de red organizativa deseamos hacer. 3) Realizaremos una espina de pescado para desarrollar un tema especfico y en la parte izquierda aparecer la barra para ingresar los cuadros.

4) Planteamos el modelo definitivo del esquema mental y proseguimos a ingresar la guerra mundial informacin; para esto utilizaremos el tema la segunda

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5) Agregamos coloracin para hacer el diagrama ms vistoso.

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6) Finalmente agregamos un tema y se guarda el trabajo para exportarlo.

Descargar Edraw mindmap y seguir indicaciones paso a paso, luego crear al menos 3 mente factos diferentes usando esta herramienta.

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