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DE
F EB R ER O
D E
200 9
DEMOS T R A C I N:
Los datos anteriores se pueden expresar en lenguaje algebrico de la siguiente manera: 1) Piensa un nmero cualquiera. X 2) Multiplcalo por 2. 2X 3) Al resultado smale 9. 2X + 9 4) Al resultado smale el nmero que pensaste. 2X + 9 + X 5) Al resultado divdelo por 3. 2X + 9 + X / 3 6) A lo que qued smale 4. (2X + 9 + X / 3) + 4 7) Al resultado, rstale el nmero que pensaste. [(2X + 9 + X / 3) + 4] - X Si resolvemos las operaciones matemticas planteadas, veremos que las X se cancelan y el nmero resultante es 7 [(2X + 9 + X / 3) + 4] - X = [(3X + 9 / 3) + 4] - X = X + 3 + 4 - X = 7 Luego de probar con varios nmeros y ver que siempre se cumple dicho resultado, podemos incentivar a nuestros alumnos a descubrir una expresin general que sirva para cualquier nmero pensado.
A DI VI NA NDO
EL
PE NS A M I ENT O;
OT R OS
PR OB L EM A S
S I MI L AR ES :
Juego A 1) Piensa un nmero. 2) Smale 10 3) Multiplcalo por 2 4) Smale el doble del dinero que llevas en la billetera 5) Rstale 10 6) Divdelo por 2 7) Rstale el nmero que pensaste 8) Rstale el dinero que llevas en la billetera. Respuesta 5 Juego B 1) Piensa un nmero 2) Multiplcalo por 3 3) A lo que qued smale 14 4) Al resultado smale el nmero que pensaste 5) A lo que qued rstale 2 6) El resultado divdelo entre 4