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Universidad Nacional Autnoma de Mxico

Facultad de Estudios Superiores Cuautitln



Departamento de Ingeniera
Seccin Electrnica





Prcticas de laboratorio de
Dispositivos Electrnicos


Asignatura Dispositivos Electrnicos

Clave de la carrera 116 Clave de la asignatura 1517




Fecha de Elaboracin: 2003
Fecha de modificacin: Agosto 2011
Autores: Ing. Antonio Herrera Meja
Ing. Jos Ubaldo Ramrez Urizar







Ing. Antonio Herrera Meja
Ing. Jos Ubaldo Ramrez Urizar
2012I
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Laboratorio de Dispositivos Electrnicos
Universidad Nacional Autnoma de Mxico
Facultad de Estudios Superiores Cuautitln
Ingeniera, rea Electrnica








OBJETIVO GENERAL DE LA ASIGNATURA

Analizar circuitos electrnicos bsicos, considerando el modelado y las limitaciones de
los dispositivos, para comprender el funcionamiento de los sistemas electrnicos y sus
aplicaciones.


OBJETIVOS DEL LABORATORIO

Integrar al alumno en el manejo de herramientas y equipo utilizado en el laboratorio de
Dispositivos Electrnicos.

Analizar y comprender en forma prctica el funcionamiento de los circuitos electrnicos
bsicos y sus aplicaciones.


INTRODUCCIN

Este laboratorio, es el primer laboratorio de circuitos electrnicos que reciben los alumnos de la
carrera de IME, rea electrnica, y es la base principal para introducirlos al manejo adecuado y
eficiente del equipo que usarn a lo largo de la carrera, as como para realizar prcticas integradas
de la materia terica.

Con esto se espera que el estudiante adquiera un conocimiento prctico en el diseo de circuitos
con semiconductores.


INSTRUCCIONES PARA LA ELABORACIN DEL REPORTE

Los reportes debern basarse en la metodologa utilizada en el manual de prcticas de
laboratorio, con la portada que se indica a continuacin.

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Facultad de Estudios Superiores Cuautitln

Laboratorio de: ____________________________________ Grupo: ___________
Profesor: ____________________________________________________________
Alumno: ____________________________________________________________
Nombre de Prctica: _____________________________ No. de Prctica: ________
Fecha de realizacin: __________ Fecha de entrega:__________ Semestre: _____

CONTENIDO







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REGLAMENTO DEL LABORATORIO

1. Dentro del laboratorio queda estrictamente prohibido.
- Correr, jugar, gritar o hacer cualquier otra clase de desorden.
- Dejar basura en las mesas de trabajo y/o pisos.
- Sentarse sobre las mesas
- Fumar
- Introducir alimentos y/o bebidas.
- Introducir cualquier objeto ajeno a las prcticas de laboratorio, tales como: televisiones, equipos de sonido
(aun con audfonos) excepto algn equipo para realizar las prcticas
- La presencia de personas ajenas en los horarios de laboratorio.
- Dejar los bancos en desorden.
- Mover equipos o quitar accesorios de una mesa de trabajo a otra sin el consentimiento previo del profesor de
laboratorio en turno.
- Usar o manipular el equipo sin el conocimiento previo del profesor.
- Rayar las mesas del laboratorio.
- Energizar algn circuito sin antes verificar que las conexiones sean las correctas (polaridad de las fuentes de
voltaje, multmetros, etc.).
- Hacer cambios en las conexiones o desconectar equipo estando est energizado.
- Hacer trabajos pesados (taladrar, martillar, etc.) en las mesas de las prcticas, para ello se cuenta con mesas
especiales para este tipo de trabajos.

2. Verifique las caractersticas de los dispositivos electrnicos con el manual o pregunte a su profesor de laboratorio.

3. Es responsabilidad del usuario revisar las condiciones del equipo del laboratorio al inicio de cada prctica y reportar
cualquier anomala que pudiera existir (prendido, daado, sin funcionar, maltratado, etc.) al profesor del laboratorio
correspondiente.

4. Es requisito indispensable para la realizacin de las prcticas, que el alumno cuente con su manual completo y
actualizado al semestre en curso, las cuales podrn obtener en:
http://olimpia.cuautitlan2.unam.mx/pagina_ingenieria.

5. Quien requiera hacer uso de las instalaciones de laboratorio para desarrollar trabajos, prcticas o proyectos, es
requisito indispensable que est presente el profesor responsable atendiendo a los alumnos, en caso contrario no
podrn hacer uso de dichas instalaciones.

6. Correo electrnico del buzn para quejas y sugerencias para cualquier asunto relacionado con los Laboratorios de
Electrnica. (electronica@fesc.cuautitlan2.unam.mx)

7. La evaluacin del laboratorio, ser en base a lo siguiente:

A - (Acreditado; 80 % de prcticas entregadas aprobadas en base a los criterios de evaluacin)
NA - (No Acreditado; No se cumpli con los requisitos mnimos establecidos en el punto anterior)
NP - (Nunca se present; con o sin asistencia pero que no haya entregado reporte alguno)

8. Los casos no previstos en el presente reglamento sern resueltos por el Jefe de la Seccin.

NOTA: En caso de incurrir en faltas a las disposiciones anteriores, el alumno ser acreedor a las siguientes sanciones
por parte del profesor de laboratorio segn sea el caso y la gravedad.

Baja temporal del grupo de laboratorio al que est inscrito.
Baja definitiva del grupo de laboratorio al que est inscrito.







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NDICE

Contenido 1

Reglamento del laboratorio 2

ndice 3

Prctica 1. Introduccin al Laboratorio de Dispositivos Electrnicos. 4

Prctica 2. Caractersticas del Diodo. 18
Tema II de la Asignatura

Prctica 3. Circuitos Rectificadores. 22
Tema III de la Asignatura

Prctica 4. Circuitos con Diodos: Recortador, fijador 26
y Doblador de Voltaje.
Tema III de la Asignatura

Prctica 5. Fuente de Voltaje de Corriente Directa. 30
Tema VII de la Asignatura

Prctica 6. Polarizacin del Transistor Bipolar de Juntura TBJ 34
Tema V de la Asignatura

Prctica 7. Parmetros Hbridos t. 40
Tema V de la Asignatura

Prctica 8. Amplificador Bsico (Emisor Comn.). 44
Tema V de la Asignatura

Prctica 9. Amplificador Colector Comn y Base Comn. 48
Tema V de la Asignatura

Prctica 10. El Amplificador Operacional. 52
Tema VI de la Asignatura

Apndice A Bibliografa. 55

Apndice B. Hojas Tcnicas. 56








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OBJETIVOS

Conocer el manejo y uso del equipo que se utiliza en el laboratorio para la realizacin de
las prcticas.

Se pretende que en la 2
da
3
ra
prctica el alumno aprenda a utilizarlo adecuadamente.


INTRODUCCIN

Para la comprobacin de los diferentes circuitos que se armarn en este laboratorio se har uso de
equipo, tanto para alimentar el circuito como para hacer las debidas mediciones. El equipo a
utilizar viene listado en cada una de las prcticas y puede ser:

Fuente de voltaje.
Generador de seales o generador de funciones.
Multmetro.
Osciloscopio.
Tableta de conexiones.


ACTIVIDADES PREVIAS A LA PRCTICA

1. El alumno deber leer la prctica de laboratorio.

2. Indique los colores que debe presentar cada una de las resistencias del siguiente circuito.

3. Para el siguiente circuito obtenga: voltaje, corriente y potencia de cada una de las
resistencias, anotando los resultados en una tabla.




PRCTICA 1. INTRODUCCIN AL LABORATORIO DE
DISPOSITIVOS ELECTRNICOS







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EQUIPO

Fuente de voltaje.
Generador de funciones.
Multmetro.
Osciloscopio.
Tableta de conexiones.
Pinzas de punta.
Pinzas de corte.

MATERIAL

Juegos de bananas y caimanes
1 Resistencias de 15kO a watt. R
1
1 Resistencias de 10kO a watt. R
2
2 Resistencias de 4.7kO a watt. R
3
y R
4
1 Resistencias de 2.7kO a watt. R
5
1 Capacitor de 82nF a 50V. C
1

DESCRIPCIN DEL EQUIPO

TABLETA DE CONEXIONES

Tableta blanca y de forma rectangular, figura 1.1, en la figura se observa cmo estn dispuestas
las conexiones internas de la tableta. Los orificios visibles en la superficie de la tableta indican
cmo estn conectados estos internamente.



Figura 1.1

1. La lnea horizontal superior e inferior es un solo nodo, es decir, todos los puntos estn unidos.








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2. Las lneas verticales superior e inferior son un grupo de cinco puntos unidos entre s, siendo
independientes una de otra lateralmente.

3. El espacio central se utiliza para el armado de circuitos que utilizan circuitos integrados (CI)
debido a la disposicin de terminales en ambos lados de stos.


FUENTE DE VOLTAJE

Suministra el voltaje y la corriente necesarios para hacer funcionar los circuitos utilizados en las
prcticas. Tiene dos pantallas LCD separadas, para voltaje (verde) y corriente (roja) para ambas
salidas variables como se observa en la figura 1.2.

La fuente de la figura 1.2 posee dos salidas variables que pueden operar independientemente, en
modo serial o en paralelo con un arreglo de perillas maestras de control de voltaje y corriente del
tipo de empujar o jalar (push y pull).

MODOD INDEPENDIENTE

En este modo las dos fuentes son independientes; las perillas maestras de control de voltaje y
corriente deben estar empujadas (PUSH).

MODO SERIAL

En este modo la salida est disponible a travs de la terminal positiva de Master y la Negativa de
Slave.

1. Jale (PULL) la perilla de ajuste de voltaje Master (10). El led amarillo (14) se encender
para indicar el modo serial.
2. Gire la perilla de ajuste de corriente de Slave (19) en sentido de las manecillas del reloj al
mximo.

Fije el voltaje de salida mediante la perilla de ajuste de voltaje de Master. La pantalla de Master
exhibir la mitad del voltaje de la salida efectiva entre las terminales positiva y negativa.

MODO PRALELO

En este modo el voltaje de salida corresponde al valor establecido por Master y la corriente de
salida es el doble del valor establecido por Master.

1. Jale la perilla de ajuste de corriente de Master (11). El led amarillo (15) se encender
indicando el modo de rastreo en paralelo.
2. Gire las perillas de control de voltaje (18) y de corriente (19) de Slave en sentido de las
manecillas del reloj al mximo.
3. Fije el voltaje de salida con la perilla de ajuste de voltaje de Master. La corriente de salida
ser el doble de la corriente del Master.







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Figura 1.2

La descripcin del panel frontal de la fuente de voltaje, figura 1.2 es:

1. Interruptor de encendido. Al empujar el interruptor a la posicin ON se enciende la pantalla de
LEDs para indicar el encendido
2. Terminal de salida negativa de la fuente Fixed 5V/3 A (negra)
3. Terminal de salida positiva de la fuente Fixed 5V/3 A (roja)
4. LED indicador de sobre flujo (rojo) para la fuente Fixed
5. Terminal de salida negativa Mster 0-32V/0-3 A (negra)
6. Terminal de tierra Mster (verde)
7. Terminal de salida positiva Mster 0-32V/0-3 A (roja)
8. LED de modo C.C. (rojo) del Mster para indicar corriente constante
9. LED de modo C.V. (verde) del Mster para indicar voltaje constante
10. Perilla de ajuste de voltaje Mster con interruptor pull y push para el modo de rastreo serial y
paralelo junto con interruptor pull de la perilla de ajuste de corriente
11. Perilla de ajuste de corriente Mster con interruptor pull y push para el modo de operacin
paralelo
12. Pantalla Mster de 3 dgitos de LEDs verde de 0.56 indicadora del voltaje
13. Pantalla Mster de 3 dgitos de LEDs roja de 0.56 indicadora de corriente
14. LED indicador de modo serie (verde)
15. LED indicador de modo paralelo (rojo)
16. Pantalla Slave de 3 dgitos de LEDs verde de 0.56 indicadora del voltaje
17. Pantalla Slave de 3 dgitos de LEDs roja de 0.56 indicadora de corriente
18. Perilla de ajuste para el voltaje de salida Slave cuando se opera en modo C.V.
19. Perilla de ajuste para la corriente de salida Slave cuando se opera en modo C.C.
20. Terminal de salida negativa de Slave 0-32V/0-3 A (negra)
21. Terminal de tierra de Slave (verde)
22. Terminal de salida positiva de Slave 0-32V/0-3 A (roja)
23. LED de modo C.C. (rojo) Slave para indicar corriente constante
24. LED de modo C.V. (verde) del Slave para indicar voltaje constante

Nota. La fuente de voltaje debe apagarse antes de hacer cualquier modificacin al circuito.







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GENERADOR DE SEALES O GENERADOR DE FUNCIONES

El generador de funciones figura 1.3, proporciona seales de voltaje variables en el tiempo con la
caracterstica de poder controlar los parmetros siguientes:

1. Botn de encendido. Para encender el generador de funciones presione el botn.
2. Indicador de Frecuencia. Pantalla indicadora de la frecuencia en operacin.
3. Selector del rango de frecuencia. Para seleccionar el rango de frecuencia oprima el botn
correspondiente.
4. Selector y ajuste de frecuencia. Gire la perilla para seleccionar el rango de frecuencia
deseado.
El resultado de la multiplicacin del botn seleccionado por la escala de la perilla
determinar la frecuencia real de operacin.
5. Forma de onda. Los generadores proporcionan normalmente tres formas de onda distintas:
cuadrada, triangular y senoidal. La forma de onda deseada puede ser seleccionada por
medio de uno de los tres botones que tiene la forma de onda correspondiente dibujada.
6. Amplitud de salida. Se controla por medio de un botn giratorio. Produce una salida
invertida de -20db. Jale el botn para un periodo adicional de 20db de atenuacin a la
salida.
7. Seal de salida. Se obtiene la seal de salida del generador de funciones.
8. OFFSET. Tire de la perilla para seleccionar cualquier nivel de CD de la forma de onda
entre 10V, gire la perilla en sentido horario para fijar el nivel de CD de la forma de onda y
invierta para un nivel negativo de la forma de onda.
10. Selector TTL / CMOS. Si la perilla est adentro la terminal BNC har salir una forma de
onda compatible con TTL. Si se jala la perilla puede ajustar la salida entre 5 y 15Vpp.
11. Funcin libre. Saque y gire la perilla para ajustar el ciclo de servicio de la forma de onda.






Figura 1.3







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MULTMETRO

La figura 1.4 muestra el multmetro digital existente en el laboratorio, el cual permite la medicin
de distintas variables en diferentes rangos, como son: resistencia, voltaje y corriente, as como
capacitancias y temperatura. El voltaje puede ser de corriente directa (VDC) o de corriente
alterna (VAC). La figura 1.5 muestra las funciones y operaciones relacionadas en la tabla 1.1.



Figura 1.4 Figura 1.5

Funcin Funciones de primer nivel Rango Funciones de segundo nivel (SHIFT) Rango
OFF Apaga el medidor
H.RATIO
V
Medicin VCD 0.1mV a 1000V
Medicin de VCA 0.1mV a 1000V
Relacin armnica (U1242A) 0.0% a 99.9%
SW-C

Medicin de diodo Cambia la medicin de contador

Medicin de resistencia 0.1O a 100MO Medicin de continuidad audible

Medicin de capacitancia 0.1nF a 100mF
A CD A 0.1A a 10mA Medicin CA A 0.1A a 10mA
mA CD mA
0.01mA a
440mA
Medicin CA mA 0.01mA a 440mA
Escala de porcentaje de mA
A CD A 0.001A a 10A Medicin CA A 0.001A a 10A
T
1
Temperatura T
1
40C a 100C Medicin de temperatura T
1
40C a 100C

Tabla 1.1








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Notificaciones relativas a la seguridad que se debern de tomar en cuenta en el manejo del
multmetro.

PRECAUCIN
Un AVISO de advertencia indica peligro. Informa sobre un procedimiento o prctica operativa que, si no
se realiza o se cumple en forma correcta, puede resultar en daos al producto o prdida de informacin
importante. En caso de encontrar un AVISO de precaucin, no prosiga hasta que hayan comprendido y
cumplido totalmente las condiciones indicadas.

ADVERTENCIA
Un aviso de ADVERTENCIA indica peligro. Informa sobre un procedimiento o prctica operativa que, si
no se realiza o cumple en forma correcta, podra causar lesiones o muerte. En caso de encontrar un aviso
de ADVERTENCIA, interrumpa el procedimiento hasta que se hayan comprendido y cumplido las
condiciones indicadas.

PROCEDIMIENTO EXPERIMENTAL

1. Mida con el multmetro en el rango adecuado, los valores de las resistencias. Anote su valor
obtenidos en la tabla. 1.2 y comprelo con su valor terico de acuerdo al cdigo de colores.

Resistencia Terico

Real
1
2
3
4

Tabla 1.2

2. Arme el circuito de la figura 1.5.



Figura 1.5

Nota. La forma de medir voltaje en un circuito es conectando el multmetro en paralelo con dicho
elemento. Si se desea medir la cada de voltaje en la resistencia R
1
se conecta el multmetro en
paralelo con la resistencia R
1
, como se observa en la figura 1.5. Si se desea medir la cada de
voltaje en la resistencia R
4
, se conectar el multmetro en paralelo con R
4
.








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3. Encienda la fuente de voltaje y mida el voltaje en las resistencias anotando los resultados
obtenidos en la tabla. 1.3. Al terminar las mediciones apague la fuente de voltaje.

R

V (V)
1
2
3
4

Tabla 1.3

Nota. La forma de medir corriente es conectando el multmetro en serie con el elemento como lo
muestra la figura 1.6. Posicione el selector en un rango adecuado.

Debe tener cuidado de no exceder la capacidad del aparato en el rango en el que ste se use.
Si no conoce el valor a medir seleccione la escala ms alta.



Figura 1.6

4. Encienda la fuente de voltaje y mida la corriente I
1
. Anote el valor obtenido en la tabla. 1.3.
Apague la fuente de voltaje. (Recuerde que la fuente de voltaje debe apagarse antes de
hacer cualquier modificacin al circuito)

5. Conecte el multmetro como se muestra en la figura 1.7.



Figura 1.7

6. Encienda la fuente de voltaje y mida la corriente I
2
. Anote el valor obtenido en la tabla. 1.4.

7. Conecte el multmetro como se muestra en la figura 1.8.







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Figura 1.8

8. Encienda la fuente de voltaje y mida la corriente I
3
. Anote el valor obtenido en la tabla 1.4.

R

I (mA)
1
2
3
4

Tabla 1.4

OSCILOSCOPIO

Es un aparato que nos permite ver la forma de onda, la magnitud y la frecuencia de la seal si la seal es
peridica. Para ello el osciloscopio cuenta con una pantalla de tubo de rayos catdicos o una pantalla LCD
en color o monocromtica y una serie de perillas y botones que nos permiten controlar la sensibilidad del
aparato, su tiempo de barrido y la intensidad y nitidez del rayo. El eje vertical, a partir de ahora
denominado Y, representa el voltaje, mientras que el eje horizontal, denominado X, representa el tiempo.

Existen dos tipos de osciloscopio, analgico y digital. Los osciloscopios analgicos son instrumentos
clsicos de "tiempo real" que muestran la forma de onda en un tubo de rayos catdicos (CRT) y el
osciloscopio digital est reemplazando rpidamente al osciloscopio analgico debido a su capacidad para
almacenar las formas de onda y medicin de automatizacin y muchas otras caractersticas, como las
conexiones para las computadoras.

Ambos tipos tienen sus ventajas y desventajas. Los analgicos son recomendables cuando es prioritario
visualizar variaciones rpidas de la seal de entrada en tiempo real. Los osciloscopios digitales se utilizan
cuando se desea visualizar y estudiar eventos no repetitivos (picos de voltaje que se producen
aleatoriamente).

A primera vista un osciloscopio se parece a una pequea televisin porttil, salvo una rejilla que ocupa la
pantalla y el mayor nmero de controles que posee. En la figura 1.9 se muestran los osciloscopios
existentes en el laboratorio, los cuales tienen controles distribuidos en cinco secciones:

Control de visualizacin
Vertical
Horizontal
Disparo
Conectores







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Figura 1.9

Control de visualizacin
Intensidad. Potencimetro que ajusta el brillo de la seal en la pantalla.

En un osciloscopio analgico si se aumenta la velocidad de barrido es necesario aumentar el
nivel de intensidad. Por otra parte, si se desconecta el barrido horizontal es necesario reducir
la intensidad del haz al mnimo para evitar que el bombardeo concentrado de electrones
sobre la parte interior de la pantalla deteriore la capa fluorescente que la recubre.

Enfoque. Potencimetro que ajusta la nitidez del haz sobre la pantalla. Se ajustar dicho potencimetro
de mando para una visualizacin ms precisa. Los osciloscopios digitales no requieren de
este control.

Control Vertical
Posicin. Potencimetro que permite mover verticalmente la forma de onda hasta el punto exacto que
se desee. Cuando se est trabajando con una sola seal el punto normalmente elegido suele
ser el centro de la pantalla.

Conmutador. Selector con gran nmero de posiciones, donde cada una representa el factor de escala
empleado por el sistema vertical. Por ejemplo, si el mando est en la posicin 2 vol/div,
significa que cada una de las divisiones verticales de la pantalla representa 2V.

Control Horizontal
Posicin. Potencimetro que permite mover horizontalmente la forma de onda hasta el punto exacto
que se desee. Cuando se est trabajando con una sola seal el punto normalmente elegido
suele ser el centro de la pantalla.








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Conmutador: Selector con gran nmero de posiciones, donde cada una representa el factor de escala
empleado por el sistema de barrido horizontal. Por ejemplo, si el mando est en la posicin
1 ms/div, significa que cada una de las divisiones horizontales de la pantalla representa 1
milisegundo.

Control Horizontal XY
Este control consta de un pequeo botn que permite desconectar el sistema de barrido interno del
osciloscopio realizando esta funcin uno de los canales verticales. Esto nos permite visualizar curvas de
respuesta las famosas figuras de Lissajous, tiles tanto para la medida de fase como de frecuencia.

9. Arme el circuito de la figura 1.10.



Figura 1.10

10. Calibre el generador de funciones para obtener una seal senoidal Vi igual a 10Vpp, a una
frecuencia de 1kHz.

11. Mida con el canal A los voltajes entre los puntos AA, BB, CC. Dibuje en papel
milimtrico las formas de onda obtenidas en la pantalla del osciloscopio indicando su
amplitud, frecuencia y periodo.

12. Repita los puntos 10 y 11 utilizando ahora una seal cuadrada y una triangular.


Mediciones de Fase por Medio de las Figuras de Lissajous

El osciloscopio posee un control etiquetado como XY, que nos va a introducir en una de las
tcnicas de medida de desfase. Una de las seales se aplica en la entrada del canal uno y la otra
seal en la entrada del canal dos del osciloscopio (est mtodo solo funciona de forma correcta si
ambas seales son senoidales con la misma frecuencia). La forma de onda resultante en la
pantalla se denomina figura de Lissajous, como se muestra en la figura 1.11.

Se inhabilita el barrido interno del osciloscopio ponindolo en la posicin XY. Si las seales
tienen la misma fase, la figura resultante ser una recta inclinada que sube de izquierda a derecha.
El ngulo de inclinacin depender de la amplitud de las dos seales. Cuando el ngulo de fase
entre ambas seales cambie, la figura de Lissajous variar. La figura 1.11 muestra como se puede
calcular el ngulo de fase u.








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Figura 1.11

La figura debe estar centrada en los ejes X e Y del osciloscopio. Para ello los dos canales se
ponen a tierra, poniendo el selector en la posicin XY. El ngulo de fase se calcula sustituyendo
A y B en la siguiente frmula.



La amplitud de las dos seales que se comparan deben ser la misma; si no son de la misma
amplitud, los controles de ganancia horizontal y vertical del osciloscopio se deben de ajustar para
obtener las mismas desviaciones horizontal y vertical.

13. Arme el circuito de la figura 1.12.

14. Calibre el generador de funciones Vi para obtener una seal senoidal igual a 12Vpp, a una
frecuencia de 100Hz.

15. Con el osciloscopio en acoplo de CA conecte el canal 1 con el multiplicador de voltaje en
2V/DIV entre los puntos A-C y el canal 2 con el multiplicador de voltaje en 1V/DIV entre los
puntos B-C. Dibuje y acote



Figura 1.12

16. la seal visualizada en la pantalla del osciloscopio, indicando su amplitud y frecuencia.

17. Pulse el botn de pantalla en el osciloscopio y a continuacin pulse formato XY o Y(t), se
observar en la pantalla la figura de Lissajous. Anotando los valores para todos los valores de
la tabla 1.5. Dibuje y acote las seales visualizadas en la pantalla del osciloscopio, indicando
su amplitud y frecuencia.







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Frecuencia (Hz)

A B ngulo de fase
50
100
500
1000

Tabla 1.5

18. Arme el circuito de la figura 1.13 y repita los pasos, 14, 15 y 16 utilizando ahora la tabla 1.6.



Figura 1.13

Nota: para las tomas de 500, 1000 y 5000 el canal 1 se mantiene con el multiplicador de voltaje
en 2V/DIV y el canal 2 ahora con el multiplicador de voltaje en 2V/DIV.

Frecuencia (Hz)

A B ngulo de fase
50
100
250
500
1000
5000

Tabla 1.6

CUESTIONARIO

1. Realice una tabla comparativa que incluya los datos tericos (voltajes, corrientes y potencias)
de la figura anterior con los valores obtenidos prcticamente. Comente sus resultados.

2. Encuentre y dibuje las figuras de Lissajous y comprelas con las tomadas en la prctica.


CONCLUSIONES


BIBLIOGRAFA







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OBJETIVOS

Graficar la curva caracterstica de un diodo rectificador de propsitos generales,
empleando datos experimentales.

Graficar la curva caracterstica de un diodo regulador zener, utilizando datos
experimentales.

Encontrar los voltajes de arranque y las resistencias en directa del diodo rectificador y del
diodo zener.


INTRODUCCIN

El diodo es un elemento importante dentro de la familia de los dispositivos electrnicos; as,
conocer sus caractersticas funcionales, tanto tericas como prcticas, es muy til para la
elaboracin de circuitos a partir de l, o para poder comprender el funcionamiento de dispositivos
ms complejos.

En esta prctica se obtendrn las caractersticas VI de dos de los diodos ms comunes: el diodo
rectificador y el diodo zener. Las caractersticas se obtendrn utilizando medidas estticas de
voltaje y corriente del diodo en cuestin, en un nmero suficiente de puntos para determinarlas,
tanto en directa como en inversa. As se podr encontrar el voltaje de arranque (Vd), el voltaje
zener (Vz) o la resistencia directa dinmica (Rd) del diodo que se trate.


ACTIVIDADES PREVIAS A LA PRCTICA

1. El alumno deber leer la prctica de laboratorio.

2. Explique el funcionamiento de un diodo rectificador y un diodo zener polarizados en directa.

3. Explique el funcionamiento de un diodo rectificador y un diodo zener polarizados en inversa.


EQUIPO

Fuente de voltaje de CD.
Multmetro.
Osciloscopio.
Tableta de conexiones.
Pinzas de corte.
PRCTICA 2. CARACTERSTICAS DEL DIODO







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Ing. Jos Ubaldo Ramrez Urizar
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18
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Facultad de Estudios Superiores Cuautitln
Ingeniera, rea Electrnica

Pinzas de punta.

MATERIAL

Alambres y cables para conexiones.
1 Resistencia de 120O a watt R
1

1 Diodo rectificador 1N4007 D
1 Diodo zener de 5.1V a watt DZ


PROCEDIMIENTO EXPERIMENTAL

1. Arme el circuito de la figura 2.1.



Figura 2.1

2. Mida el valor de voltaje, V
D
, con el osciloscopio en acoplo de CD para obtener los valores
que se indican en la tabla 2.1, y con el multmetro mida las corrientes correspondientes del
diodo (las mediciones debern hacerse con el osciloscopio en la escala de 100mV/Div).

V
D
(mV)

200 400 500 550 600 625 650 675 700 750
I
D
(mA)

Tabla 2.1

3. Arme el circuito de la figura 2.2 y repita el paso 2, anotando sus resultados en la tabla 2.2.



Figura 2.2

V
DZ
mV) 0 400 450 500 550 600 650 700 750 800 850
I
DZ
(mA)

Tabla 2.2







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4. Arme el circuito de la figura 2.3.



Figura 2.3

5. Con el multmetro ajustado a su menor escala de corriente, vare la fuente de manera que el
voltaje a travs del diodo rectificador, medida con el osciloscopio, sea cero.

6. Desconecte el osciloscopio del circuito y mida la corriente resultante, asentndola en la tabla
2.3. El osciloscopio debe ser retirado del circuito para evitar que el multmetro detecte la
pequea cantidad de corriente que fluye hacia l.

7. Vare la fuente de manera que el voltaje en el diodo rectificador, medido con el osciloscopio,
sea ahora V
D
= 2V. Desconecte el osciloscopio del circuito, mida y anote el valor de I
D

correspondiente.

8. De igual manera que en el punto anterior, determine I
D
para cada valor de V
D
mostrado en la
tabla 2.3.

V
D
(V) 0 2 4 6 8 10
I
D
(A)

Tabla 2.3

9. Arme el circuito de la figura 2.4, repita el procedimiento del punto 5 y 6 y proceda a llenar la
tabla 2.4. Cuide de desconectar el osciloscopio del circuito cuando se tome la lectura de I
DZ
.



Figura 2.4

V
DZ
(V) 0 2.0 4.0 4.2 4.4 4.6 4.8 5.0 5.1
I
DZ
(mA)

Tabla 2.4








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CUESTIONARIO

1. Grafique, sobre un mismo par de ejes, la caracterstica de corriente-voltaje para el diodo
rectificador y el diodo zener, en base a las tablas de polarizacin directa 2.1 y 2.2
respectivamente.

2. Diga qu funcin tiene R
1
en el circuito de la figura 2.1.

3. Grafique, sobre un mismo par de ejes, la caracterstica de corriente-voltaje para el diodo
rectificador y el diodo zener, en base a las tablas de polarizacin inversa 2.3 y 2.4
respectivamente.

4. Sobre la grfica del punto anterior. Cul es la principal diferencia entre en diodo rectificador
y el diodo zener?

5. Observando las grficas de las caractersticas en directa y las tablas 2.1 y 2.2, determine el
voltaje de arranque en directa V
f
para los diodos estudiados.

6. Calcule la resistencia esttica promedio en directa Rd para el diodo rectificador, tomando
intervalos desde V
D
= 650mV, hasta que V
D
= 750mV (cuatro intervalos).

7. Calcule Rd para el diodo zener visto, tomando intervalos desde V
DZ
=700mV, hasta V
DZ
=
850mV (cuatro intervalos).

8. A qu se debe que Vd sea siempre mayor en los diodos zener que en los diodos
rectificadores?



CONCLUSIONES



BIBLIOGRAFA








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OBJETIVOS

Comparar las formas de onda y los niveles de CD a la salida de los circuitos rectificadores
de media onda y onda completa tipo puente, con y sin filtro capacitivo en paralelo con la
resistencia de carga.

Distinguir entre el valor RMS, el valor pico y el valor promedio (de CD) de una seal.

Distinguir entre corriente alterna y corriente directa.

Explicar el efecto del capacitor de filtro sobre el rizo en un circuito rectificador.

INTRODUCCIN

La mayora de los dispositivos electrnicos requieren de una fuente de voltaje directo. Esta fuente
de voltaje directo puede ser una batera, pero, en la mayora de los casos sta se obtiene a partir
de la fuente de CA de 127V, 60Hz La conversin de CA a CD (rectificacin) se lleva a cabo
mediante diodos rectificador y sta es, quizs, la aplicacin ms comn de estos ltimos.

Los eliminadores de bateras que comnmente empleamos en aparatos de audio, calculadoras,
etc., contienen entre otras partes un circuito rectificador.

Generalmente, los circuitos rectificadores emplean un filtro capacitivo para reducir la variacin
del voltaje de salida, con respecto al voltaje promedio de CD (disminuir el voltaje de rizo).

En esta prctica mediremos las seales que se presentan en un circuito rectificador, desde el
primario del transformador hasta el voltaje de salida de CD y el rizo que contenga, para dos casos
distintos. Con estos datos calcularemos la regulacin de los circuitos y las compararemos.
Adems, veremos la relacin que existe entre el voltaje secundario del transformador y el nivel
de CD que deseamos a la salida del rectificador.

Por otra parte, en el anlisis y diseo de circuitos rectificadores es muy importante manejar
correctamente los conceptos de valor RMS (o eficaz), valor pico (o mximo), valor promedio y
voltaje de rizo.

ACTIVIDADES PREVIAS A LA PRCTICA

1. El alumno deber leer la prctica de laboratorio.

2. Defina los trminos: RMS, valor pico, valor promedio y voltaje de rizo.
3. Dibujar las formas de onda en papel milimtrico del voltaje de entrada y de salida que se
esperan obtener en cada uno de los circuitos de la prctica.

PRCTICA 3. CIRCUITOS RECTIFICADORES







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4. En base a la pregunta anterior encuentre los valores: valor pico, valor promedio y voltaje de
rizo


EQUIPO

Multmetro.
Osciloscopio.
Tableta de conexiones.
Pinzas de punta.
Pinzas de corte.

MATERIAL

Alambres y cables para conexiones.
1 Resistencia de 680O a watt. R
1

1 Capacitor de22F a 25V. C
1

1 Capacitor de 220F a 25V. C
2

4 Diodos rectificadores 1N4007. D
1
D
4

1 Transformador de 127 24V @ 500mA con TAP central T
1
Nota: El alumno deber de conectar una clavija al primario del transformador.


PROCEDIMIENTO EXPERIMENTAL

1. Utilizando una terminal del transformador y el TAP central, arme el circuito de la figura 3.1.



Figura 3.1

2. Mida con el multmetro los voltajes primario y secundario del transformador.

3. Con el osciloscopio en acoplo de CA, conecte el canal A en Vg (punto A) y el canal B en
acoplo de CD en V
S
(punto B) como se observa en el circuito de la figura 3.1. Dibuje las
formas de onda obtenidas en la pantalla del osciloscopio en papel milimtrico, anotando su
amplitud y frecuencia.

4. Mida el nivel de CD en Vs con el multmetro. Retire la resistencia de carga R
1
del circuito de
la figura 3.1 y mida nuevamente el nivel de CD de Vs.








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5. Arme el circuito de la figura 3.2.



Figura 3.2

6. Obtenga la forma de onda de Vs comprela con el voltaje secundario del transformador Vg y
observe la carga y descarga del capacitor. Dibuje y mida la magnitud del voltaje de rizo y
entre qu valores de voltaje sobre el nivel de tierra se encuentra (Vs
M
y Vs
m
). (M = mxima,
m = mnima).

7. Mida el nivel de CD de Vs con su multmetro. Con y sin resistencia de carga.

8. Utilizando una terminal del transformador y el TAP central, arme el circuito de la figura 3.3.



Figura 3.3

9. Obtenga la forma de onda de Vs. con el osciloscopio. Dibjela anotando su amplitud y
frecuencia.

10. Mida el nivel de CD de Vs con su multmetro, con y sin resistencia de carga.

11. Arme el circuito de la figura 3.4, dibuje la forma de onda de Vs obtenida en el osciloscopio
en papel milimtrico, anotando la magnitud del voltaje de rizo, as como los valores de
voltaje entre los que se encuentra (Vs
M
y Vs
m
).

12. Con el multmetro mida el nivel de CD en Vs, con y sin resistencia de carga.

13. Sustituya el capacitor 22F por uno de 220F, dibuje la forma de onda de Vs obtenida en el
osciloscopio en papel milimtrico, anotando la magnitud del voltaje de rizo y haga sus
anotaciones sobre el efecto que este cambio provoca.








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Figura 3.4.

CUESTIONARIO

1. De acuerdo a las formas de onda que obtuvo, qu tipo de rectificadores son los circuitos de
las figuras 3.1 y 3.3?

2. Con cul circuito rectificador obtuvo mayor nivel de CD a la salida?, por qu?

3. Calcule la regulacin de cada uno de los circuitos vistos.

% REG = |( Vs
0
- Vs
R1
) / Vs
R1
| x 100
Vs
0
= Vs sin carga.
Vs
R1
= Vs con carga.

4. Haga una tabla comparativa que incluya por columnas cada uno de los rectificadores vistos
con y sin capacitor de filtro (con carga) y por renglones los niveles de CD obtenidos, la
regulacin, la magnitud del rizo y comente acerca de los resultados obtenidos.

5. De acuerdo a sus datos experimentales, cul es la relacin de transformacin de su
transformador?

6. En un rectificador con filtro capacitivo qu es ms recomendable: Tener un valor grande o un
valor pequeo de capacitor. Por qu?

7. Diga si existe diferencia entre el valor de voltaje secundario medido con el osciloscopio y el
medido con el multmetro, explique su comentario.

8. Explique el efecto provocado por el cambio en su circuito hecho en el punto 13 de su
procedimiento.


CONCLUSIONES


BIBLIOGRAFA







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OBJETIVO

Obtener en el osciloscopio las formas de onda a las salidas de algunas aplicaciones de los
diodos.


INTRODUCCIN

Los diodos tienen un sinnmero de aplicaciones, las cuales incluyen rectificadores, detectores,
generadores de funciones, formadores de ondas y compuertas lgicas. En esta prctica se
muestran algunos de estos circuitos en los que se aplica con algunas de esas aplicaciones CA al
diodo rectificador en polarizacin directa y como puede ste en conjunto con fuentes de voltaje
de CD, cambiar la forma o el descentramiento (offset) de una seal con respecto a un nivel de
tierra.

Para ver el funcionamiento de los circuitos recortadores, se armar un recortador tpico con
diodos y fuentes de CD y CA y un recortador con diodos zener, viendo cmo afectan la amplitud
de una seal senoidal.

El efecto de descentrar con respecto a tierra una seal senoidal se lograr mediante una
combinacin simple de diodo-capacitor-resistencia llamada circuito sujetador, viendo si se logra
sujecin positiva o negativa, con respecto a tierra.

Finalmente, se ver como agregando un diodo como rectificador y un capacitor como filtro, a la
salida del circuito sujetador, se logra un circuito doblador de tensin, el cual duplica el valor
absoluto de voltaje de una onda senoidal.

El alumno deber de manejar los siguientes conceptos: Polarizacin directa e inversa de un diodo,
voltaje de ruptura inversa de un diodo zener, combinacin de seales de CD y CA, carga y
descarga de un capacitor, rectificacin y filtrado.


ACTIVIDADES PREVIAS A LA PRCTICA

1. El alumno deber leer la prctica de laboratorio.

2. Realizar el anlisis terico de todos los circuitos, para obtener el voltaje de salida
considerando los dispositivos ideales.

3. En base a la respuesta anterior grafique en papel milimtrico los voltajes de entrada y salida.
PRCTICA 4. APLICACIONES DE LOS DIODOS:







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EQUIPO

Fuente de voltaje de CD.
Generador de funciones.
Osciloscopio.
Tableta de conexiones.
Pinzas de punta.
Pinzas de corte.

MATERIAL

Alambres y cables para conexiones.
1 Resistencia de 1kO a watt. R
1

2 Capacitores de 47F a 25V C
1
y C
2

2 Diodos 1N4007 o equivalentes. D
1
y D
2

2 Diodos zener 5.1V a watt D
Z1
y D
Z2



PROCEDIMIENTO EXPERIMENTAL

1. Arme el circuito mostrado en la figura 4.1 Con una seal senoidal de 10Vpp, a 1kHz,
observando cuidadosamente la polaridad de las fuentes y los diodos.



Figura 4.1

2. Con el osciloscopio en acoplo de CD, conecte un canal en Vi y en el otro Vs. Dibuje y acote
las seales de Vi y Vs en papel milimtrico, para todos los valores de la tabla 4.1.

V
i
(V
PP
) V
1
(V) V
2
(V) V
S
(V
PP
)
10 10 10
10 2 2
10 2 0
10 0 2
10 0 0

Tabla 4.1







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3. Arme el circuito de la figura 4.2. Con Vi en la mxima amplitud posible a 1kHz, dibuje y
acote las seales Vi y Vs en papel milimtrico.



Figura 4.2

4. Arme el circuito de la figura 4.3. Con Vi en la mxima amplitud posible a 1kHz, dibuje y
acote las seales Vi y Vs en papel milimtrico.



Figura 4.3

5. Arme el circuito de la figura 4.4.



Figura 4.4

6. Si Vi es una seal senoidal de 10Vpp a 1kHz. Dibuje las seales Vi y Vs en papel
milimtrico, observando cuidadosamente el nivel de tierra.

7. Arme el circuito de la figura 4.5. Dibuje las seales Vi y Vs en papel milimtrico.



Figura 4.5

8. A la salida del circuito de la figura 4.5, conecte el circuito de la figura 4.6.







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Figura 4.6

9. Dibuje y acote las seales obtenidas en Vi y V
S1
en papel milimtrico. Observando los valores
del nivel de voltaje en CD.


CUESTIONARIO

1. Existe diferencia entre los valores Vi y Vs cuando V
1
= V
2
= 10V? Explique las causas.

2. A qu valor tiende la seal Vs, si V
1
= V
2
= 0V, y por qu?

3. Cmo aparecera Vs en el circuito de la figura 4.1 si la fuente V
1
se invierte de polaridad y
V
1
= V
2
= 3V? Realice el anlisis del circuito.

4. En base a los resultados obtenidos en el punto 4 del procedimiento, cul sera el circuito
equivalente Piezolineal del diodo zener D
Z1
?

5. D una breve explicacin de la funcin del capacitor C
1
en el circuito sujetador de la figura
4.4.

6. A qu valor de voltaje de CD sujeta a la senoidal el circuito de la figura 4.4? y cul es la
causa?

7. Idealmente, qu valor de CD se obtendra en V
S1
en el punto 9 del procedimiento? Explique
la diferencia en el valor que midi.



CONCLUSIONES



BIBLIOGRAFA







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OBJETIVOS

Comprobar el funcionamiento del diodo zener como dispositivo regulador de voltaje.

Comprobar el funcionamiento de una fuente de voltaje variable.


INTRODUCCIN

Es un hecho la necesidad de proveer a los circuitos electrnicos de una fuente de voltaje de CD para su
operacin. En esta prctica veremos algunos factores importantes en el funcionamiento de una fuente de
voltaje de CD variable, empleando los conocimientos adquiridos sobre diodos rectificadores,
estabilizacin de voltaje con diodos zener y filtrado con capacitores.

Empleando adems transistores como reguladores de voltaje y como amplificadores de corriente.

Veremos la capacidad de manejo de corriente, la variacin de voltaje de salida con respecto a la carga y la
pureza del voltaje de CD y se determinar cul es la potencia mxima que este circuito puede administrar
a una carga a un voltaje determinado.

La fuente de poder estar constituida por un transformador, un circuito rectificador de onda completa, un
filtro capacitivo, un diodo zener y un circuito en configuracin Darlington considerados en el bloque del
regulador, como se muestra en el diagrama de bloques de la figura 5.1.



Figura 5.1

ACTIVIDADES PREVIAS A LA PRCTICA

1. El alumno deber leer la prctica de laboratorio.

2. Traer en papel milimtrico las seales que se esperan obtener en los puntos AA, B-B (abierto
sw1), BB (cerrado sw1) y CC (cerrado sw1 y sw2)

3. El alumno deber traer el circuito armado. (para conectar los transistores refirase al apndice B)


PRCTICA 5. FUENTE DE VOLTAJE DE CD







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EQUIPO

Multmetro
Osciloscopio
Tableta de conexiones
Pinzas de punta.
Pinzas de corte.

MATERIAL

Alambres y cables para conexiones.
1 Resistencia de 1kO a watt R
1

1 Resistencia de 270O a watt R
2

1 Potencimetro de 50kO R
3

1 Capacitor de 1500F a 25V C
1

1 Capacitor de 470F a 25V C
2

2 Diodos 1N4007 D
1
y D
2

1 Diodo zener, 12V a watt DZ1
1 Diodo zener, 9.1V a watt DZ2
1 Led rojo LED
1 Transistor TIP29 T
1

1 Transistor TIP31 T
2

1 Motor de CD 12V M
1 Transformador de 127 24V @ 500mA con TAP central Tr


PROCEDIMIENTO EXPERIMENTAL

1. Arme el circuito de la figura 5.2 dejando todos los interruptores abiertos.



Figura 5.2

2. Conecte el transformador a la lnea y utilizando el canal A del osciloscopio en acoplo de CA y el canal
B en acoplo de CD observe en la pantalla los voltajes entre los puntos AA, BB, anotando su
amplitud y frecuencia y dibuje la forma de onda de cada una en papel milimtrico.








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3. Desconecte el transformador. Cierre el interruptor SW1 y repita el paso anterior. A partir de este punto
todos los interruptores que se vayan cerrando se mantendrn cerrados.

4. Desconecte el transformador para cerrar el interruptor SW2. Conecte el transformador a la lnea,
observe la forma de onda de los puntos CC y DD y grafquelos en papel milimtrico.

5. Desconecte el transformador. Gire el potencimetro hasta obtener la mnima resistencia entre las
terminales que se conectan en EE y cierre el interruptor SW3.

6. Conecte el transformador a la lnea y utilizando el osciloscopio en acoplo de CD observe en la
pantalla los voltajes entre los puntos EE, (canal A) y entre los puntos DD, (canal B). Gire
lentamente la perilla del potencimetro, R
3
, para llenar la tabla 5.1.

EE (Volts) DZ1 DD (Volts) DZ2 DD (Volts)
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14

Tabla 5.1

7. Desconecte el transformador de la lnea. Cambie el diodo zener DZ1 por el diodo zener DZ2, repita el
punto 5 y 6.

8. Desconecte el transformador de la lnea y con el diodo zener DZ1. Coloque el capacitor C
2
, el motor
de CD y el ampermetro como se observa en la figura 5.3.

9. Conecte el transformador. Gire lentamente la perilla del potencimetro para llenar la tabla
5.2.








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Figura 5.3

EE (Volts) Ic (mA)
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12

Tabla 5.2


CUESTIONARIO

1. Explique con sus palabras lo que sucede al intercambiar los diodos zener.

2. Explique detalladamente el funcionamiento de la fuente de voltaje de la figura 5.3.

3. Si se desconecta uno de los diodos rectificadores del circuito que sucede en la fuente de voltaje de una
breve explicacin.

4. En base a las lecturas de la tabla 5.2 calcule la potencia que suministra la fuente a la carga.

5. Qu modificaciones hara al circuito de la figura 5.3 para que le fuente no fuera variable?


CONCLUSIONES


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OBJETIVOS

El alumno aprender a reconocer un transistor en buen estado de uno en mal estado, as como a
reconocer si se trata de un transistor NPN o un PNP.

Medir los parmetros TBJ operando en las regiones de corte, saturacin y amplificacin.

Medir la potencia disipada por el transistor trabajando en cada una de las tres regiones.

INTRODUCCIN

En esta prctica se comenzar a estudiar el transistor bipolar de juntura TBJ, algunas de sus caractersticas
y aplicaciones. El uso ms comn que se les da a estos dispositivos es como amplificadores. Los circuitos
de los cuales forman parte se usan en diferentes aparatos, fuentes de poder, como se vio en la prctica
anterior, amplificadores de audio, circuitos lgicos por citar algunos. Esta prctica constar de dos partes:
la primera ser tomar una serie de medidas estticas de resistencia elctrica a varios transistores y en la
segunda se armarn cuatro circuitos con transistores.

Las mediciones estticas de resistencia elctrica que se harn a los transistores tienen como finalidad saber
si se encuentran en buen estado o no, adems veremos que es posible identificar a un transistor si es que
no se nos da su tipo, es decir si es NPN o PNP en base a patrones determinados de resistencia que
presentan entre sus terminales. Estos patrones sern obtenidos por el alumno en base a los resultados de
las mediciones.

Debe tener cuidado con la polaridad del multmetro al hacer las mediciones. Por ejemplo, para medir la
resistencia de base a emisor (R
BE
) de un transistor bipolar de juntura, la punta positiva del multmetro debe
colocarse en la base y la punta negativa del multmetro debe colocarse en el emisor. Del mismo modo para
medir R
EB
deben invertirse las polaridades.

En la segunda parte se armarn circuitos con transistores. Como se sabe el TBJ es un dispositivo
electrnico activo que encuentra aplicacin en electrnica analgica, en electrnica digital y en electrnica
de potencia.

Dependiendo de la aplicacin que se requiere, para que el transistor trabaje correctamente deber ser
polarizado adecuadamente. Por ejemplo, un amplificador de audio clase A usar un transistor polarizado
en el centro de la regin activa, mientras que en una fuente de voltaje por conmutacin usar un transistor
que estar cambiando de estado constantemente de saturacin a corte y viceversa.

ACTIVIDADES PREVIAS A LA PRCTICA

1. El alumno deber leer la prctica de laboratorio.
PRCTICA 6. POLARIZACIN DEL TRANSISTOR BIPOLAR
DE JUNTURA TBJ







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2. Calcular los valores que se indican en las tablas de los circuitos de las figuras 6.2 y 6.3, (para el valor
de | = h
FE
refirase al apndice B)

3. Calcular los valores que se indican en la tabla del circuito de la figura 6.4 para R
P
= 0k, 2.5k y
5k, (para el valor de | = h
FE
refirase al apndice B)

4. El alumno deber traer el circuito armado.

EQUIPO

Fuente de voltaje de CD.
Multmetro
Osciloscopio
Tableta de conexiones
Pinzas de punta.
Pinzas de corte.

MATERIAL

Alambres y cables para conexiones.
1 Resistencia de 22kO a watt R
1

1 Resistencia de 10kO a watt R
2

1 Resistencia de 680O a watt R
C
1 Resistencia de 68O a watt R
E
1 Potencimetro de 5kO R
P

1 Transistor BC547A T
1 Transistor BC557 T

PROCEDIMIENTO EXPERIMENTAL

I) Transistores bipolares de juntura.

1. Con el multmetro anote los valores que se piden en la tabla 6.1.

Es importante que quien mida no sostenga el transistor ya que lo que puede estar midiendo es la
resistencia elctrica de su cuerpo en paralelo con la del transistor.

Transistor BC 547A BC 557
Tipo NPN PNP
R
EB

R
CB

R
CE

R
BE

R
BC

R
EC


Tabla 6.1







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II) Polarizacin del transistor bipolar de juntura.

1. Arme el circuito de la figura 6.1.



Figura 6.1

2. Variando el voltaje V
BB
. Anote los valores que se piden en la tabla 6.2 y especifique en que
regin se encuentra el transistor en ese momento.

V
BB
(V) V
BE
(V) V
CE
(V) I
B
(A) I
C
(mA) REGIN
0 (tierra)
10

Tabla 6.2

3. Arme el circuito de la figura 6.2.



Figura 6.2

4. Haga las mediciones necesarias para llenar la tabla 6.3, anotando a su vez el valor de | del
transistor y en qu regin se encuentra el transistor.

V
B
(V) V
BE
(V) V
CE
(V) I
B
(A) I
C
(mA) | REGIN


Tabla 6.3







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5. Intercambie las resistencias R
1
y R
2
como se muestra en la figura 6.3. No olvide apagar la
fuente de voltaje antes de hacer cualquier modificacin al circuito.



Figura 6.3

6. Llene la tabla 6.4 con los datos que se piden.

V
B
(V) V
BE
(V) V
CE
(V) I
B
(A) I
C
(mA) | REGIN


Tabla 6.4

7. Arme el circuito de la figura 6.4



Figura 6.4

8. Vare el potencimetro R
P
para obtener tres valores de resistencia. Primero 0O, luego varelo
hasta obtener 2.5kO y por ltimo hasta obtener la resistencia mxima. Llene la tabla 6.5.

R
P
kO V
B
(V) V
BE
(V) V
CE
(V) I
B
(A) I
C
(mA) | REGIN
0.0 (tierra)
2.5
5.0

Tabla 6.5








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CUESTIONARIO

1. En base a los datos obtenidos en la tabla 6.1.

a) si se le diera un transistor bipolar de juntura Qu mediciones hara para saber la
distribucin de sus terminales y si el transistor en cuestin es un NPN o un PNP?

b) si se le diera un transistor que usted ya conociera, por ejemplo un 2N2218A Cmo
determinara si est en buen estado?

2. Explique detalladamente el funcionamiento de la figura 6.1.

3. Con los datos de las tablas 6.2, 6.3, 6.4 y 6.5 llene la tabla 6.6 considerando que la potencia
disipada por el transistor est dada por la frmula P
dc
= V
CE
I
C
y | es la ganancia de CD.

Tabla I
B
I
C
V
CE
| P
dc
V
CB

6.2.


6.3
6.4
6.5




Tabla 6.6

4. Cul circuito hace que el transistor disipe mayor potencia y en qu regin de operacin se
encuentra el transistor en ese circuito?

5. Explique la diferencia de los diferentes valores de obtenidos en la tabla.

6. Llene la columna de la tabla para el voltaje colector-base de operacin.

Cmo es este voltaje cuando el transistor est: a) cortado, b) amplificando, c) saturado?

7. Explique detalladamente la diferencia si existe entre la figura 6.2 y la figura 6.3. Cmo son
estos valores, con los tericos? Explique su respuesta.

8. Realice una tabla que incluya los datos tericos y comprela con los datos de la tabla 6.6.
Comente sus resultados.


CONCLUSIONES


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OBJETIVOS

Graficar las relaciones entre los parmetros del transistor.

Elaborar el modelo hbrido t del transistor en un punto de operacin determinado,
empleando mediciones de los parmetros elctricos accesibles en un transistor bipolar.


INTRODUCCIN

El modelo hbrido t para un transistor es de gran utilidad ya que puede predecir el
comportamiento de ste en presencia de una seal alterna, partiendo de datos de corriente directa.
En esta prctica se efectuarn las mediciones y clculos necesarios para llegar a una concepcin
prctica del modelo hbrido t, de un transistor determinado. Las expresiones 7.1 a 7.3 muestran
las relaciones fundamentales para la elaboracin del modelo antes referido, mientras que la figura
7.1 muestra el modelo hbrido del circuito t, de un transistor.



Figura 7.1

La fuente fundamental de informacin requerida para esta prctica se encuentra en la tabla 7.1.
De las mediciones asentadas ah se partir para la tendencia de los parmetros entre s; esto es,
podemos ver como vara la | del transistor con respecto a V
CE
, como vara I
C
con respecto a I
B
o
como vara r
t
contra las variaciones de I
B
y de V
CE
, etc.

Finalmente, en base a los datos experimentales (de CD), se proceder a la elaboracin de un
modelo t para el transistor utilizado, en un punto de operacin determinado.

El alumno deber utilizar conceptos de anlisis de circuitos y sus componentes, manejo de
grficas y elaboracin de modelos de circuitos.

| = I
C
/ I
B
(7.1)
g
m
= ( q / k T ) x | I
C
| (7.2)
r
t
= | / g
m
= ( k T / q | I
B
| ) (7.3)
PRCTICA 7. PARMETROS HBRIDOS t







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donde:
| Ganancia corriente.
g
m
Transconductancia colector - emisor.
r
t
resistencia del diodo base - emisor.
q carga del electrn = 1.6 x 10
-19
C.
K constante de Boltzman = 1.381 x 10
-23
J / K.
T Temperatura absoluta en K.


ACTIVIDADES PREVIAS A LA PRCTICA

1. El alumno deber leer la prctica de laboratorio.

2. Calcule y dibuje el circuito equivalente del transistor, para una I
B
= 40A, V
CE
= 2V, T =
27C y | = 150. Aplicando las formulas necesarias proporcionadas en la introduccin.

EQUIPO

Fuente de voltaje de CD.
Multmetro.
Osciloscopio.
Tableta de conexiones.
Pinzas de punta.
Pinzas de corte.

MATERIAL

Alambres y cables para conexiones.
1 Resistencia de 15kO a watt. R
1

1 Potencimetro de 5kO R
P

1 Transistor BC547A T


PROCEDIMIENTO EXPERIMENTAL

1. Arme el circuito de la figura 7.2, no conecte an las fuentes.



Figura 7.2







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2. Gire el potencimetro R
P
de manera que presente mnima resistencia con respecto a tierra.
Hecho esto, conecte las fuentes de voltaje V
1
= 5V y V
2
= V
CE
= 0V.

3. Mida y anote el V
BE
y la corriente I
C
para las diferentes cantidades de I
B
, segn la tabla 7.1.
La corriente de base I
B
se vara cambiando al ajustar el potencimetro R
P
.

4. Variando V
2
= V
CE
como se indica la tabla 7.1, mida y anote los valores V
BE
e I
C
para las
diferentes cantidades de I
B
que se indican en la tabla 7.1.

I
B
V
CE
= 0V V
CE
= 0.5V V
CE
= 1.0V V
CE
= 2.0V V
CE
= 3.0V
A
V
BE

V
I
C

mA
V
BE

V
I
C

mA
V
BE

V
I
C

mA
V
BE

V
I
C

mA
V
BE

V
I
C

mA
10
20
30
40
50
60
70

Tabla 7.1.


CUESTIONARIO

1. En base a los resultados obtenidos en la tabla 7.1 dibuje en papel milimtrico:

a. La grfica I
C
vs I
B
para cada V
CE

b. La grfica I
C
vs V
CE
para cada I
B

c. La grfica g
m
vs I
C
para V
CE
= 2V
d. La grfica r
t
vs I
B
.

2. De la grfica I
C
Vs I
B
, Qu representa la pendiente de los trazos obtenidos?

3. Adems de la relacin I
C
/I
B
, basndose en las grficas pedidas en el punto 1, Qu otro
parmetro influye en el valor de |?

4. Segn la grfica r
t
Vs I
B
, cuando se requiere que r
t
sea casi independiente de I
B
, I
B
debe ser
grande o pequea?

5. De la tabla 7.1, Se esperaban valores de V
BE
alrededor de 0.7V?, por qu?








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6. Calcule y dibuje el circuito equivalente del transistor T, para una I
B
= 40A, V
CE
= 2V y
T = 27C. Utilice los datos obtenidos experimentalmente y las grficas elaboradas. Recuerde
que T = 27C = 300K.








Figura 7.3.


CONCLUSIONES


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OBJETIVOS

Comprobar la accin amplificadora de un transistor.

Describir basndose en datos experimentales:

a) El efecto del capacitor de desvo (bypass) sobre la ganancia en voltaje del amplificador.

b) El efecto del capacitor de acoplo con la carga, sobre la seal de salida de un amplificador
emisor comn.

Determinar los valores de impedancia de entrada Zi y de la impedancia de salida Zo.


INTRODUCCIN

La configuracin emisor comn es la ms empleada y verstil de las tres configuraciones. El
trmino emisor comn se deriva del hecho de que la seal de entrada se encuentra en la base y la
seal de salida es por el colector, esto origina que el emisor quede suelto, para el circuito
equivalente de CA.

En esta prctica comprobaremos cmo un amplificador emisor comn es capaz de ofrecer
ganancias en voltaje y corriente, mayores que la unidad. Se medirn los voltajes de CA a la salida
y a la entrada del amplificador, con la carga, para comprobar sus efectos sobre la ganancia en
voltaje y la seal de salida del amplificador. Se observara tambin el efecto producido por el
capacitor de desvi en el circuito.

Adems, variando la magnitud de la seal de entrada podemos ver en el osciloscopio qu efecto
provoca operar el transistor con una seal fuera de los posibles rangos de operacin del punto Q
impuesto por la polarizacin.

Se podr comprobar el efecto que produce esta configuracin emisor comn a la seal de salida
con respecto a la seal de entrada.


ACTIVIDADES PREVIAS A LA PRCTICA

1. El alumno deber leer la prctica de laboratorio.

2. Del circuito de la figura 8.1 encuentre los valores indicados en la tabla 8.1 (para el valor de |
refirase al apndice B). Encuentre la ganancia de voltaje y las impedancias de entrada y salida.

PRCTICA 8. AMPLIFICADOR BSICO (Emisor comn)







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3. Realizar la simulacin del circuito.

4. El alumno deber traer el circuito armado.


EQUIPO

Fuente de voltaje de CD.
Generador de funciones.
Multmetro.
Osciloscopio.
Tableta de conexiones.
Pinzas de punta.
Pinzas de corte.

MATERIAL

Alambres y cables para conexiones.
1 Resistencia de 47kO a watt R
1

1 Resistencia de 12kO a watt R
3

1 Resistencia de 10kO a watt R
2
1 Resistencia de 1.8kO a watt R
4

2 Resistencias de 470O a watt R
C
y R
S

1 Resistencia de 47O a watt, R
E

1 Capacitor 220F a 25V C
e

1 Capacitor 47F a 25V C
i
1 Capacitor 22F a 25V C
C

1 transistor BC547A T


PROCEDIMIENTO EXPERIMENTAL

1. Arme el circuito de la figura 8.1. Todava no conecte el capacito de desvi Ce.



Figura 8.1.







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2. Con el generador de funciones apagado mida y anote en la tabla 8.1, los parmetros
necesarios para comprobar que su transistor se encuentra operando en la regin activa y
graficar la l.c.c.d. en papel milimtrico.

V
B
(V) V
C
(V) V
E
(V) V
CE
(V) I
B
(A) I
C
(mA)


Tabla 8.1.

3. Calibre el generador de funciones Vi para obtener una seal senoidal en el punto Vg =
60mVpp y una frecuencia de 1kHz.

4. Observe en la pantalla del osciloscopio la forma de onda de las seales Vs y Vg, dibjelas
anotando la diferencia de fase entre las dos seales, su amplitud y frecuencia.

5. Sin mover el ajuste de Vg, retire Rs y mida nuevamente Vs, Coloque de nuevo a R
S
en la
salida.

6. Conecte ahora el capacitor Ce como lo indica el dibujo en la lnea punteada de la figura 8.1.

7. Observe en la pantalla del osciloscopio la forma de onda de las seales Vs

y Vg, dibjelas
anotando la diferencia de fase entre las dos seales, su amplitud y frecuencia. Repita el paso
5.

8. Cortocircuite el capacitor C
C
y mida la componente de CD de la resistencia Rs. Retire el
corto circuito y mida nuevamente la componente de CD.

9. Aumente gradualmente la amplitud de Vi hasta que V
S
empiece a presentar distorsin en
amplitud. Mida V
S
y Vg.

10. Aumente Vi a la mxima amplitud posible, mida Vs en el osciloscopio y dibuje su forma de
onda.


CUESTIONARIO

1. Compare los anlisis tericos del circuito, con los obtenidos en la prctica y si existen
diferencias diga cules son las posibles causas que las provocan.

2. Basado en sus datos experimentales puede afirmar que el circuito de la figura 8.1 est
funcionando como amplificador? por qu?








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3. Basado en sus datos experimentales calcule la ganancia de voltaje (con y sin Rs) para los
siguientes casos:

a) C
e
= 100F
b) C
e
= 0F

4. Diga cules son los valores de la componente de CD de Vs medidos en el punto 8 de su
prctica y explique la funcin del capacitor Cc.

5. Cul es el propsito de utilizar el capacitor Ce?

6. Calcule la impedancia de entrada Zi y la impedancia de salida Zo para el circuito EC, en base
a los datos obtenidos, con y sin Ce

7. Calcule la ganancia de corriente, para los datos obtenidos con carga, con y sin capacitor de
desvo.

8. Calcule la ganancia de potencia, para la configuracin vista, con y sin capacitor de desvo.
Comente al respecto.

9. Qu efecto provoc aumentar Vi hasta su mxima amplitud? a qu se debe ese efecto?

10. Calcule la potencia que disipa el transistor




CONCLUSIONES




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OBJETIVOS

Comprobar la accin amplificadora de las configuraciones colector comn y base comn
del TBJ.

Determinar los valores de la impedancia de entrada Zi y de la impedancia de salida Zo.

Poder establecer una comparacin entre las diferentes configuraciones del TBJ, con
respecto a ganancia de voltaje, ganancia de corriente y ngulo de desfasamiento.


INTRODUCCIN

Aunque la configuracin emisor comn es la ms utilizada, existen otros dos tipos de circuitos
que son utilizados por sus caractersticas especiales: colector comn seguidor emisor y base
comn.

Por medio de estas prcticas se podrn evaluar algunas de las caractersticas ms relevantes de las
configuraciones antes mencionadas, como son: ganancia de voltaje, ganancia de corriente las
impedancias de entrada y de salida, y el desfasamiento entre la seal de entrada y la de salida.

Como se podr observar en la figura 9.1 circuito colector comn y la figura 9.2 circuito base
comn. No existe el capacitor de desvo, esto, aunado al hecho de que en ambos circuitos tienen
caractersticas de CD similares al circuito emisor comn visto con anterioridad. Existiendo
cambios en ambos circuitos al aplicar el anlisis de CA, as como en su modelo hbrido t.


ACTIVIDADES PREVIAS A LA PRCTICA

1. El alumno deber leer la prctica de laboratorio.

2. Para los dos circuitos encuentre los valores indicados en las tablas 9.1 y 9.2 (para el valor de
| refirase al apndice B). Encuentre la ganancia de voltaje y las impedancias de entrada y
salida.

3. Coloque en una tabla las propiedades ms importantes del la configuracin colector comn,
base comn y emisor comn.

4. Realizar la simulacin del circuito.

5. El alumno deber traer el circuito armado.

PRCTICA 9. AMPLIFICADOR COLECTOR COMN Y BASE COMN







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EQUIPO

Fuente de voltaje de CD.
Generador de funciones.
Multmetro
Osciloscopio.
Tableta de conexiones.
Pinzas de punta.
Pinzas de corte.


MATERIAL

Alambres y cables para conexiones.
1 Resistencia de 15kO a watt. R
2
1 Resistencia de 2.7kO a watt. R
3

1 Resistencia de 1.2kO a watt. R
4
2 Resistencias de 680O a watt. R
C
y R
S

2 Resistencias de 120O a watt. R
1
y R
E

1 Capacitor 47F a 25V C
1
1 Capacitor 22F a 25V C
2
1 Transistor BC547B T


PROCEDIMIENTO EXPERIMENTAL

1. Arme el circuito de la figura 9.1.



Figura 9.1.

2. Con el generador de funciones apagado, mida y anote en la tabla 9.1 los siguientes valores.










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V
B
(V) V
C
(V) V
E
(V) V
CE
(V) I
B
(A) I
C
(mA)


Tabla 9.1.

3. Calibre su generador de funciones Vi para obtener un seal senoidal en el punto V
B
=60mVpp,
con una frecuencia de 1kHz, mida y dibuje, con ayuda del osciloscopio, los valores de V
S
,
V
B
.

4. Con V
B
= 60mVpp, retire la resistencia de carga R
S
y mida el valor de Vs

5. Restituya R
S
al circuito y proceda a aumentar gradualmente V
i
, hasta que Vs sea mxima sin
presentar distorsin. Anote el valor de Vi
mx
y de Vs
mx
.

6. Arme el circuito mostrado en la figura 9.2. Con el generador de funciones apagado, mida y
anote en la tabla 9.2 los siguientes valores.



Figura 9.2.

V
B
(V) V
C
(V) V
E
(V) V
CE
(V) I
B
(A) I
C
(mA)


Tabla 9.2.

7. Calibre el generador de funciones V
i
para obtener un seal senoidal en el punto V
E
= 60mVpp,
con una frecuencia de 1kHz. Mida y dibuje, V
E
y Vs.

8. Sin variar V
i
, retire la resistencia R
S
y mida el valor de Vs (sin carga).

9. Coloque nuevamente a R
S
en su lugar y aumente poco a poco la magnitud de V
i
, hasta el
punto justo anterior en que Vs distorsione. Anote el valor de Vi
mx
y de Vs
mx
.







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CUESTIONARIO

1. Compare los anlisis tericos de los circuitos 9.1 y 9.2, con los obtenidos en la prctica y si
existen diferencias diga cules son las posibles causas que las provocan.

2. Son iguales las condiciones de polarizacin de los circuitos de las figuras 9.1 y 9.2? por
qu?

3. Respecto al ngulo de fase cmo es V
S
con respecto a V
B
en el paso 3?

4. Respecto al ngulo de fase cmo es V
S
con respecto a Vi en el paso 7?

5. En base en los datos obtenidos calcule para los circuitos de las figuras 9.1 y 9.2:

a. La ganancia de voltaje, con carga.

b. La impedancia de entrada Zi y la impedancia de salida Zo.

c. Grafique las lneas de carga de CD y CA, y comprelas con las calculadas
tericamente.

6. Calcule la ganancia de corriente, con carga, para las dos configuraciones vistas.

7. Calcule la ganancia de potencia para configuracin colector comn y base comn.

8. Realice una tabla comparativa en donde incluya Av, Ai, Ap, Zi y Zo y ngulo de
desfasamiento de los circuitos de las figuras 8.1 (sin capacitor de desvo), 9.1 y 9.2 y
comente sobre ello.



CONCLUSIONES



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OBJETIVOS

Hacer la comparacin experimental de la funcin amplificadora y el control de la ganancia del
amplificador operacional (Amp-Op).

Comprobar experimentalmente la implementacin de operadores matemticos mediante la
adicin de componentes externos del Amp-Op.

INTRODUCCIN

Los amplificadores operacionales, Amp-Op, son dispositivos electrnicos que amplifican seales de
voltaje. Son tambin llamados operacionales porque adems de amplificar seales de entrada pueden
realizara operaciones sobre ellas tales como: diferenciar, sumar, derivar multiplicar, derivar, integrar,
etc. Debido a estas caractersticas el Amp-Op es probablemente uno de los dispositivos ms popular,
capaz de desempear muchsimas funciones, que incluyen operaciones tanto lineales como no
lineales, sobre seales elctricas, como son: sistemas de telecomunicacin, sistemas de control y
medicin, sistemas de procesamiento de informacin, sistemas de transmisin y distribucin de
energa elctrica, sistemas de control de mquinas elctricas, control y automatizacin de sistemas
electrnicos, etc.

En esta prctica se probarn algunas de las caractersticas que hacen al Amp-Op tan utilizado en
sistemas electrnicos, su capacidad de amplificar seales y la realizacin de operaciones matemticas,
mediante la modificacin de la forma de onda de las mismas. Lo anterior se logra agregando al Amp-
Op dispositivos electrnicos externos entre la salida y la entrada, y entre las entradas y las fuentes de
seales. Como se observar en los siguientes amplificadores bsicos.


ACTIVIDADES PREVIAS A LA PRCTICA

1. El alumno deber leer la prctica de laboratorio.

2. Encuentre la ecuacin de funcionamiento para los circuitos de las figuras 10.1, 10.2 y 10.3, as
como su ganancia de voltaje.

3. Calcule tericamente la funcin de transferencia para el circuito de la figura 10.4 y calcule la
amplitud de la seal de salida si se tuviera una entrada de 1Vpp a 10kHz.

4. Calcule tericamente la funcin de transferencia para el circuito de la figura 10.5 y determine la
amplitud de la seal de salida, si en la entrada se tiene una seal senoidal de 1Vpp, con 1kHz.

5. El alumno deber traer el circuito armado.

6. Realizar la simulacin de los circuitos.

PRCTICA 10. EL AMPLIFICADOR OPERACIONAL







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EQUIPO

Fuente de voltaje de CD.
Generador de funciones.
Osciloscopio.
Tableta de conexiones.
Pinzas de punta.
Pinzas de corte.

MATERIAL

Alambres y cables para conexiones.
1 Resistencia de 100k a watt. R
1
4 Resistencias de 10kO a watt. R
2
, R
3
, R
4
y R
5
3 Resistencias de 1kO a watt. R
6
, R
7
y R
8
1 Capacitor de 2.2nF C
1

1 Circuito integrado LM-741 CI

PROCEDIMIENTO EXPERIMENTAL

1. Arme el circuito de la figura 10.1. Con una seal senoidal de 250mV
PP
y una frecuencia de 1kHz.



Figura 10.1

2. Encienda la fuente de voltaje y el generador de funciones. Observe y dibuje las seales Vi y Vs, vistas
en el osciloscopio, comprelas y dibjelas, anotando su amplitud y fase.

3. Intercambie los valores de R
2
y R
6
, observe y dibuje Vi y Vs, acotndolas debidamente.

4. Ahora cambie R
6
= R
2
, de tal forma que las resistencias de entrada y realimentacin sean iguales.
Observe y dibuje Vi y Vs, acotndolas debidamente.

5. Arme el circuito de la figura 10.2.



Figura 10.2







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6. Repita los puntos 2, 3 y 4.

7. Arme el circuito mostrado en la figura 10.3.



Figura 10.3

8. Encienda la fuente de voltaje. Mida con el multmetro los voltajes V
A
y V
B
, anote los resultados
obtenidos en la tabla 10.1. Combinando los valores que se muestran en la tabla 10.1 encuentre el
valor de V
S
.

V
A
V
B
V
1
V
2
V
S


V
B
V
A

V
A
V
B


Tabla 10.1

9. Arme el circuito de la figura 10.4.



Figura 10.4

10. Ajuste y conecte, el generador de funciones, a una seal senoidal V
i
de 1Vpp, a una frecuencia de
10kHz. Observe y dibuje las seales V
i
y V
S
, acotndolas debidamente.

11. Cambie la seal de entrada V
i
por una seal cuadrada y una triangular. Observe y dibuje V
i
y V
S
,
para ambas seales.

12. Arme el circuito de la figura 10.5.







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13. Con el generador de funciones, a una seal senoidal V
i
de 1Vpp, a una frecuencia de 1kHz.
Observe y dibuje las seales V
i
y V
S
, acotndolas debidamente



Figura 10.5

14. Repita los pasos 11.


CUESTIONARIO

1. Calcule la ganancia de voltaje Avf, para los circuitos de las figuras 10.1 y 10.2, basndose en los
datos experimentales.

2. Compare los resultados tericos con los obtenidos experimentalmente y explique si existe alguna
diferencia.

3. Compare el circuito de la figura 10.1 con el circuito de la figura 10.2 e indique las diferencias que
existen entre ellos.

4. Basndonos en el resultado de la tabla 10.1, determine qu operacin est realizando el circuito
de la figura 10.3

5. Basndose en las formas de onda obtenidas para V
i
y V
S
con los circuitos de la figura 10.4 y 10.5,
determine qu operacin realizan.

6. Explique la presencia de la resistencia R
1
en paralelo con el capacitor en la figura 10.4.

7. Indique si existe alguna diferencia entre el valor obtenido y el calculado tericamente de la figura
10.4, explique su repuesta.

8. Indique si existe alguna diferencia entre el valor obtenido y el calculado tericamente de la figura
10.5, explique su respuesta.


CONCLUSIONES


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BIBLIOGRAFA RECOMENDADA


BIBLIOGRAFA


1. Circuitos Microelectrnicos Anlisis y Diseo, Muhammad H. Rashid, Thomson, Mxico,
2002, 1112p

2. Dispositivos Electrnicos, Thomas L Floyd, 8ed. Pearson Educacin, Mxico, 2008, 1008p

3. Electrnica Teora de Circuitos y Dispositivos Electrnicos, Robert L Boylestad, Louis
Nashelsky, 10ed. Pearson Educacin, Mxico, 2009, 894p

4. Amplificadores Operacionales y Circuitos Integrados Linales, Robert F Coughlin,
Frederick F. Driscoll, 5ed. Pearson Educacin, Mxico, 1999, 552p


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