1 ao Trabajo Social EDI Dorita Frmboli Pedagoga del aburrido: Cap. 5 La institucin materna. Una historizacin I.

Lewkowicz 1) A causa de qu, Lewkowicz termina siendo adicto a las historizaciones? 2) Describir brevemente el rol de l madre espartna, de la madre ateniense y de la madre burguesa. Por qu crees que hace esta explicacin? 3) Qu quiere decir que se desposee los nios del proceso de pensamiento? Por qu lo hacen? Explicar. 4) Establecer diferencias entre la institucin materna en tiempos de solidez y en tiempos de incertidumbre. 5) Definir el desamparo en la desolacin. Cap. 6 Entre la institucin y la destitucin Qu es la infancia? I. Lewkowicz 1) Describir la actividad del historiador. 2) Cules son los ejemplos de supuestos que da el autor, sobre lo esperado por las instituciones? Cul es la realidad? Cul es el resultado? 3) Explicar la metfora del galpn. Usar ejemplos. 4) Describir la formacin de un ciudadano de los Estados nacionales. 5) Por qu el autor cita a Foucault?; explicar la cita y la relacin que sta tiene con el tema que se desarrolla. 6) Qu es el nio luego de la trasformacin contempornea? 7) Diferenciar brevemente, la vida en tiempos de solidez y en tiempos de fluidez. Qu ocurre con la infancia? 8) Definir cohesin y dispersin en trminos de Lewkowicz. Qu ocurre con los vnculos bajo estas condiciones? Qu ocurre especficamente con la familia? 9) Qu quiere decir que 2 en condiciones de fluidez la suposicin es siempre engaosa? Y Cmo se relaciona esto con la necesidad de des-suponer la infancia y postular que hay chicos? 10) Cul es el trabajo actual que propone Lewkowicz? 11) Escribir un prrafo relacionando este artculo con el anterior. Cap. 7 La destitucin meditica de las etapas de la vida. Un anlisis semiolgico de Beavis y Butthead 1) Describir la situacin a analizar, el objeto de estudio, el propsito de la investigacin y la tesis. 2) A partir de aqu, resumir cada prrafo restante de la parte I, en una oracin; teniendo en cuenta la idea principal de cada uno de ellos. 3) Resumir la parte II en no ms de 15 renglones. 4) Por qu le llama la atencin a la autora la advertencia con la que inicia cada captulo y qu conclusin saca de esto, ella? 5) Explicar la nocin de mensaje ideolgico. 6) Explicar la conclusin final de la parte IV II Parte Figuras de composicin en la fluidez Cap. 8 Existe el pensamiento infantil? I. Lewkowicz 1) Luego de leer el artculo completo, colocar un subttulo a cada parte. 2) Resumir cada prrafo en una oracin o 2, no ms. Cap. 9 Fraternidad, aguante, cuidados. La reproduccin subjetiva en el desfondamiento. C. Corea 1) A partir de la lectura del artculo elaborar un cuestionario e intercambiarlo entre compaeros.

2) Contestar el cuestionario elaborado por otro grupo.