METODOLOGA DE INVESTIGACIN

Segundo Mdulo Lic. En Administracin y Contadura

Formulado los objetivos de la investigacin, es necesario proponer una estrategia para obtener esos objetivos, tal estrategia se conoce con el nombre de diseo metodolgico o metodologa de la investigacin a realizar.

La metodologa tambin denominada mtodos o procedimientos es:

La descripcin de cmo se va a realizar la investigacin; La estrategia utilizada para comprobar una hiptesis o un grupo de hiptesis. La determinacin de las estrategias y procedimientos que servirn para dar respuesta al problema y comprobar hiptesis. El plan de accin del investigador para alcanzar los objetivos del mismo.

DEFINICIN DE METODOLOGA
Es el plan o ...el diseo estratgico que hace el investigador para estudiar la temtica que eligi... (Torrico, Erick, 1997). Implica definir, describir, explicar y planificar ... El esbozo, esquema, prototipo o modelo que indica el conjunto de decisiones, pasos y actividades a realizar, para guiar el curso de una investigacin.(Ezequiel Ander Egg)

METODOLOGA DE LA INVESTIGACIN CIENTFICA

QU ES INVESTIGAR?

Es la bsqueda de la verdad (no la nuestra), la de la realidad, la verdad de la realidad verdadera INVESTIGAR ES PENSAR CON MTODO Y COMUNICAR CON ESTILO Investigar es dedicarse a la realidad verdadera, vivir intelectualmente, que la inteligencia nos ilumine

En la investigacin nos posee la realidad verdadera y vamos detrs de ella, arrastrados por ella
La realidad es abierta, mltiple y compleja

Busquemos como buscan los que an no han encontrado, y

encontremos como encuentran los que an han de buscar (San Agustn)

La filosofa (la lgica) investiga qu es ser real La ciencia (epistemologa) investiga cmo son y acontecen las cosas reales. Y la metodologa es el mtodo que lleva a la ciencia.

PROCESO DE INVESTIGACIN
Teora

Formacin de conceptos

Inferencia lgica

Deduccin - Logstica

Generalizaciones empricas

Decisin para aceptar o rechazar hiptesis

Hiptesis

Medicin Induccin

Contrastacin de Hiptesis

Interpretacin e Instrumentalizacin

Observacin

FASE CONCEPTUAL
1. Delimitar la geografa de la investigacin y asentar el territorio terico de partida 2. Asentar fuentes documentales y de libros 3. Fuentes de investigacin, de divulgacin, de descripcin, de vulgarizacin y de repeticin 4. Conectar fuentes con escuelas y teoras 5. Conectar fuentes con asociaciones de investigacin y corrientes tericas

IDENTIDAD DE CADA INVESTIGACIN

1.- Cada investigacin tiene una identidad 2.- Cada investigacin parte de su teora 3.- La planificacin para la investigacin cuantitativa es distinta a la cualitativa 4.- Reiteramos la importancia de las preguntas 5.- Reiteramos la importancia de un plan de trabajo diario a unas horas determinadas 6.- Es esencial cumplir el calendario marcado

RECAPITULACIN DE LA INVESTIGACIN
FASES DE LA INVESTIGACIN: 1. CONCEPTUAL Y REFERENCIAL: Tema, problema de
inv., objetivos, justificacin, delimitacin, tipo de investigacin y MARCO DE REFERENCIA (terico, conceptual, legal, tecnolgico, contextual, competitivo, espacial. Hiptesis

2. FASE DE DISEO: Metodologa/s, sistemas y experimentos, universo, muestra, comprobacin o plan piloto para probar los sistemas 3. FASE EMPRICA: Recoleccin de datos 4. FASE ANALTICA: Anlisis de datos e hiptesis 5. FASE DE ESCRITURA FINAL Y

INDICE DE LA INVESTIGACIN
1. Presentacin 2. Introduccin 3. El objeto de estudio y su contexto 3.1. Justificacin, preguntas, delimitacin investigacin y la hiptesis 3.2. Marco terico, conceptual, legal, contexto, historia 4. Metodologa: Metodologa, muestra y anlisis validez

5. Recoleccin de resultados 6. Anlisis y discusin de los resultados 7. Contrastacin de hiptesis 8. Conclusiones 9. Bibliografa, fuentes, referencias, tablas datos/siglas 10. Anexo/s

ALCANCE DE LAS INVESTIGACIONES

|Se trata de definir la perspectiva del estudio, los objetivos del investigador para combinar elementos y la revisin terica Exploratorias: investigan problemas poco estudiados, indagan desde sus perspectivas innovadoras, ayudan a identificar conceptos promisorios, preparan terreno a nuevos estudios Descriptivas: estudian un fenmeno y sus componentes, miden conceptos y definen variables Correlacinales: ofrecen predicciones, explican la relacin entre variables, cuantifican la relacin entre variables Explicativas: determinan las causas de los fenmenos,

Validez y Confiabilidad

Al seleccionar y plantear un diseo se busca maximizar la validez y confiabilidad de la informacin y reducir los errores en los resultados.

Validez: Se refiere al grado en que se logra medir lo que se pretende medir, La validez es requisito para lograr confiabilidad de los datos. Si una informacin es vlida, tambin es confiable.

Confiabilidad: Se refiere a la consistencia, coherencia o estabilidad de la informacin recolectada.

Los datos son confiables cuando al ser medidos en diferentes contestos, los resultados son iguales. Un dato puede ser confiable pero no vlido.

Caractersticas del Diseo

Ordenado: Sus etapas, fases y operaciones se cumplen sucesiva y secuencialmente. Coherente: Cada una de las, etapas, fases pasos y operaciones estn relacionados orgnicamente. Objeto de crtica: Constantemente es sometido a revisin y examen, tanto en su proceso como en sus resultados.

Autorregulable: A medida que se desarrolla cada fase va reajustndose las deficiencias y errores. Utilidad e importancia.: tiene finalidad didctica y constituye un instrumento de orientacin y direccin, en el trabajo investigativo.

COMPONENTES Y/O PASOS DEL DISEO METODOLGICO

Aplicar en la prctica el diseo de investigacin implica:

Determinar el diseo y tipo de investigacin. Precisar el mtodo a utilizar Definir poblacin y muestra. Presentar caractersticas detalladas de la muestra. Seleccionar las tcnicas e instrumentos utilizadas en la recopilacin de datos. Establecer los procedimientos de anlisis de datos.

Clases de Mtodo
El mtodo cientfico es una gua procedimental, formulados para lograr la adquisicin, organizacin, sistematizacin y expresin de conocimientos, en tal sentido, stas pueden ser: Descriptivo Experimental Deductivo Analtico

Sinttico Comparativo Dialctico Estadstico, Histrico, etc.