‫‪1‬‬ ‫محافظة بورسعيد‬

‫مديرية التربية و التعليم‬

‫إدارة شرق التعليمية‬
‫مدرسة جواد حسنى‬
‫برنامج جوائز المتياز المدرسي‬
‫‪(School Team Excellence Awards Program (STEAP‬‬

‫اللغــــــــــــة‬
‫العـــــــــربية‬

‫الدرس‪:‬‬ ‫الحصة ‪:‬‬ ‫التاريخ ‪:‬‬

‫الوحدة الولى‬
‫قطتى‬
‫قطتى تأكل السمك ‪ ,‬تشرب اللبن"‬
‫‪ -2‬ل ش ‪...........................:‬‬ ‫استخرج‪ :‬فعل‪......................:‬‬
‫مد ياء‪........................:‬‬
‫‪1‬‬
‫الصف الول البتدائى – الترم الثانى – لغة عربية‬
‫مدرس المادة‪:‬‬
‫ولى المر‪:‬‬
 ‫‪2‬‬ ‫محافظة بورسعيد‬
‫مديرية التربية و التعليم‬
‫إدارة شرق التعليمية‬
‫مدرسة جواد حسنى‬
‫برنامج جوائز المتياز المدرسي‬
‫‪(School Team Excellence Awards Program (STEAP‬‬

‫مفرد السمك ‪.............................::‬‬ ‫عكس بيضاء‪..................... :‬‬

‫س ‪ : 1‬ما لون عين القطة؟‬
‫‪.........................................................................................................‬‬
‫س ‪ :2‬ماذا تشرب القطة؟‬
‫‪.........................................................................................................‬‬
‫س‪ :‬أكمل ‪ :‬كلمة السمك لم ‪....................‬كلمة بيضاء مد ‪...........................‬‬
‫الفأر لم‪ ..................:‬كلمة عينها ‪ :‬مد ‪..........‬‬ ‫كلمة‬
‫جمع ‪ :‬سمكة ‪ ...........‬قطة‪ ...........:..‬كلب‪. ............:‬مضرب‪........................:‬‬
‫هات خمس كلمات بها ل ش‬
‫‪-5‬‬ ‫‪-4‬‬ ‫‪-3‬‬ ‫‪-2‬‬ ‫‪-1‬‬
‫كتابة الدرس من (قطتى إلى رأت الفأر ) مرة‬
‫‪.........................................................................................................‬‬

‫‪.........................................................................................................‬‬

‫‪.........................................................................................................‬‬

‫‪.........................................................................................................‬‬

‫‪.........................................................................................................‬‬

‫‪.........................................................................................................‬‬

‫الدرس‪:‬‬ ‫الحصة ‪:‬‬ ‫التاريخ ‪:‬‬

‫س ‪ :2‬الكلب جرى وراء القطة قفز الفأر فوق مضرب الكرة‬
‫استخرج‪ -1 :‬ال ق‪ .........................:‬فعل‪..................:‬‬
‫ألف لينة‪................:‬‬ ‫ظرف‪.........................:‬‬
‫عكس وراء‪:‬‬ ‫تاء مربوطة ‪.........................‬‬ ‫مد ألف‪......................:‬‬
‫س ‪ :1‬من جرى وراء الفأر؟‬
‫‪2‬‬
‫الصف الول البتدائى – الترم الثانى – لغة عربية‬
‫مدرس المادة‪:‬‬
‫ولى المر‪:‬‬
 ‫‪3‬‬ ‫محافظة بورسعيد‬
‫مديرية التربية و التعليم‬
‫إدارة شرق التعليمية‬
‫مدرسة جواد حسنى‬
‫برنامج جوائز المتياز المدرسي‬
‫‪(School Team Excellence Awards Program (STEAP‬‬

‫‪..........................................................................................................‬‬
‫‪.................................................................‬‬
‫س ‪ :2‬من جرى وراء القطة؟‬
‫‪..........................................................................................................‬‬
‫‪....................................................‬‬
‫أكمل‪ -1 :‬قفز الفأر ‪ ....................‬مضرب‪.................................:‬‬
‫‪ -2‬قطتى‪ .................‬عينها ‪........................‬‬
‫‪-3‬جرى ‪....................‬وراء القطة‬
‫‪-4‬س‪ :‬هات خمس كلمات بها تاء مربوطة ؟‬
‫‪.........................................................................................................‬‬
‫كتابة الدرس من قطتى إلى مضرب الكرة‬
‫‪.........................................................................................................‬‬

‫‪.........................................................................................................‬‬

‫‪.........................................................................................................‬‬

‫‪.........................................................................................................‬‬

‫‪.........................................................................................................‬‬

‫‪.........................................................................................................‬‬

‫الدرس‪:‬‬ ‫الحصة ‪:‬‬ ‫التاريخ ‪:‬‬

‫س‪ :‬رتب ‪ :‬السمك – تأكل – قطتي‬
‫‪....................................................‬‬
‫الكلب‪ -‬القطة – وراء – جرى‬
‫‪........................................................‬‬
‫المضرب – فوق – سقط – الكلب‬
‫‪3‬‬
‫الصف الول البتدائى – الترم الثانى – لغة عربية‬
‫مدرس المادة‪:‬‬
‫ولى المر‪:‬‬
 ‫‪4‬‬ ‫محافظة بورسعيد‬
‫مديرية التربية و التعليم‬
‫إدارة شرق التعليمية‬
‫مدرسة جواد حسنى‬
‫برنامج جوائز المتياز المدرسي‬
‫‪(School Team Excellence Awards Program (STEAP‬‬

‫‪....................................................‬‬
‫فـو‪...........‬‬ ‫اكتب الحرف الناقص ‪ -1‬قــ‪......‬ز‬
‫بيــ‪..........‬ـــاء‬ ‫مضر‪..........‬‬
‫خضرا‪.........‬‬ ‫ور‪....‬ء‬
‫عكس‪ :‬ضحكت‪:‬‬ ‫أكمل‪ :‬جمع فأر‪..................:‬‬
‫عكس فوق ‪.........:‬‬ ‫معنى رأت ‪.... ...:‬‬
‫معنى وراء‪.............:‬‬ ‫مفرد قطط‪...........:‬‬
‫هات خمس كلمات بها حرف ض‪:‬‬
‫‪.........................................................................................................‬‬
‫كتابة الدرس كله مرة ‪ +‬إملء‬
‫‪.........................................................................................................‬‬

‫‪.........................................................................................................‬‬

‫‪.........................................................................................................‬‬

‫‪.........................................................................................................‬‬

‫‪.........................................................................................................‬‬

‫‪.........................................................................................................‬‬

‫‪.........................................................................................................‬‬

‫الدرس‪:‬‬ ‫الحصة ‪:‬‬ ‫التاريخ ‪:‬‬

‫نشيد قطتى صغيرة‬
‫أكمل النشيد‪:‬‬
‫واسمها‪....................‬‬ ‫قطتى ‪......................‬‬
‫‪ ............‬طويل‬ ‫شعرها ‪...................‬‬
‫و هى لى ‪............‬‬ ‫لعبها‪..............‬‬
‫‪4‬‬
‫الصف الول البتدائى – الترم الثانى – لغة عربية‬
‫مدرس المادة‪:‬‬
‫ولى المر‪:‬‬
 ‫‪5‬‬ ‫محافظة بورسعيد‬
‫مديرية التربية و التعليم‬
‫إدارة شرق التعليمية‬
‫مدرسة جواد حسنى‬
‫برنامج جوائز المتياز المدرسي‬
‫‪(School Team Excellence Awards Program (STEAP‬‬

‫كى‪............‬فارة‬ ‫‪ ..........‬المهارة‬
‫س ‪ :1‬ما اسم القطة ؟‪....................................................‬‬
‫س ‪ :2‬صف شعر القطة؟ ‪................................................‬‬
‫س ‪ :3‬ما اسم النشيد؟‪...................................................‬‬
‫النظافة من اليمان‬ ‫اكتب بخط جميل ‪:‬‬
‫‪....................................................................................................‬‬
‫كتابة النشيد مرة ‪ +‬إملء‬
‫‪.........................................................................................................‬‬

‫‪.........................................................................................................‬‬

‫‪.........................................................................................................‬‬

‫‪.........................................................................................................‬‬

‫‪.........................................................................................................‬‬

‫‪.........................................................................................................‬‬

‫‪.........................................................................................................‬‬

‫‪.........................................................................................................‬‬

‫‪.........................................................................................................‬‬
‫الدرس‪:‬‬ ‫الحصة ‪:‬‬ ‫التاريخ ‪:‬‬
‫الديك الذكى‬
‫الديك الحمر صاح ‪ ،‬الطيور سمعت صياح الديك"‬
‫مد‬ ‫مد ألف‪.................:‬‬ ‫استخرج‪ :‬مد ‪ :‬واو ‪...........‬‬
‫ياء‪..............:‬‬
‫‪5‬‬
‫الصف الول البتدائى – الترم الثانى – لغة عربية‬
‫مدرس المادة‪:‬‬
‫ولى المر‪:‬‬
 ‫‪6‬‬ ‫محافظة بورسعيد‬
‫مديرية التربية و التعليم‬
‫إدارة شرق التعليمية‬
‫مدرسة جواد حسنى‬
‫برنامج جوائز المتياز المدرسي‬
‫‪(School Team Excellence Awards Program (STEAP‬‬

‫تاء‬ ‫فعل‪................:‬‬ ‫ل ش‪.............:‬‬

‫مفتوحة‪.........:‬‬
‫س ‪ :1‬من سمع صياح الديك؟ ‪....................................................................‬‬
‫س ‪ :2‬ما لون الديك؟ ‪.............................................................................‬‬
‫أكمل‪ :‬كلمة الدجاجة تاء‪...........:‬‬
‫كلمة الكتاكيت مدان ‪...........:‬‬
‫كلمة الطيور‪ :‬مد ‪.............‬‬
‫كلمة سمعت‪ :‬تاء ‪...............‬‬
‫كون كلمات ‪( -1 :‬ا‪ -‬د – ك – يــ ‪ -‬ل )‬
‫‪( -2‬ا ‪ -‬ط ‪ -‬ل ‪ -‬و – يـ ‪ -‬ر )‬
‫‪( -3‬ل‪ -‬د – ا ‪ -‬جـ ‪ -‬جـ ‪ -‬ة ‪ -‬ا)‬
‫هات خمس كلمات بها ل ق‬
‫‪.....................................................................................................‬‬
‫كتابة الدرس من الديك الذكي إلى الكتاكيت مرة‪ +‬الظواهر‬
‫‪.........................................................................................................‬‬

‫‪.........................................................................................................‬‬

‫‪.........................................................................................................‬‬

‫‪.........................................................................................................‬‬

‫‪.........................................................................................................‬‬

‫‪.........................................................................................................‬‬

‫الدرس‪:‬‬ ‫الحصة ‪:‬‬ ‫التاريخ ‪:‬‬

‫( هذا ذيل الثعلب – الثعلب المكار يقف – خلف الدار صيحوا يا أصحاب)‬
‫مد واو‪...............:‬‬ ‫فعل‪.............:‬‬ ‫استخرج ‪ :‬ل ش ‪.............:‬‬
‫ظرف‪............... :‬‬ ‫مدان مختلفان‪.........:‬‬ ‫مد ألف‪....................:‬‬
‫‪6‬‬
‫الصف الول البتدائى – الترم الثانى – لغة عربية‬
‫مدرس المادة‪:‬‬
‫ولى المر‪:‬‬
 ‫‪7‬‬ ‫محافظة بورسعيد‬
‫مديرية التربية و التعليم‬
‫إدارة شرق التعليمية‬
‫مدرسة جواد حسنى‬
‫برنامج جوائز المتياز المدرسي‬
‫‪(School Team Excellence Awards Program (STEAP‬‬

‫اسم ‪................:‬‬ ‫اسم إشارة ‪............. :‬‬ ‫مد ياء‪............... :‬‬

‫س ‪ :1‬ماذا قال الديك؟‬
‫‪...........................................................................................‬‬
‫مفرد الطيور‪.............:‬‬ ‫أكمل‪ :‬عكس الذكى‪........... :‬‬
‫جمع الديك‪.................:‬‬
‫)‬ ‫حلل‪ :‬الحمر‪( :‬‬
‫)‬ ‫الكتاكيت ‪( :‬‬
‫)‬ ‫صيحوا ‪( :‬‬
‫اكتب حروف الجر؟‬
‫‪.....................................................................................................‬‬
‫كتابة الدرس من الديك الذكى إلى أصحاب مرة ‪ +‬الظواهر‬
‫‪.........................................................................................................‬‬

‫‪.........................................................................................................‬‬

‫‪.........................................................................................................‬‬

‫‪.........................................................................................................‬‬

‫‪.........................................................................................................‬‬

‫‪.........................................................................................................‬‬

‫‪.........................................................................................................‬‬

‫‪.........................................................................................................‬‬
‫الدرس‪:‬‬ ‫الحصة ‪:‬‬ ‫التاريخ ‪:‬‬
‫رتب الجمل‪:‬‬
‫نبح الكلب و جاء بسرعة‬
‫سمع الكلب صياح الطيور‬
‫‪7‬‬
‫الصف الول البتدائى – الترم الثانى – لغة عربية‬
‫مدرس المادة‪:‬‬
‫ولى المر‪:‬‬
 ‫‪8‬‬ ‫محافظة بورسعيد‬
‫مديرية التربية و التعليم‬
‫إدارة شرق التعليمية‬
‫مدرسة جواد حسنى‬
‫برنامج جوائز المتياز المدرسي‬
‫‪(School Team Excellence Awards Program (STEAP‬‬

‫ذهب الثعلب و فرحت الطيور‬

‫الترتيب‪:‬‬
‫‪-1‬‬
‫‪-2‬‬
‫‪-3‬‬
‫أكمل (هذا ‪ -‬هذه )‬
‫‪.........‬كلب‬ ‫‪.......‬قطة‬ ‫‪ ..........‬فراشة‬
‫‪ ........‬شجرة‬ ‫‪ .......‬طائر‬ ‫‪ .........‬كلب‬
‫س ‪ :1‬من سمع صياح الطيور ؟ ‪......................................................‬‬
‫س ‪ :2‬ماذا فعل الكلب؟ ‪.....................................................................‬‬
‫اكتب بخط جميل‪ :‬الديك الحمر صاح‬
‫‪.........................................................................................................‬‬
‫كتابة الدرس مرة ‪ +‬إملء‬
‫‪.........................................................................................................‬‬

‫‪.........................................................................................................‬‬

‫‪.........................................................................................................‬‬

‫‪.........................................................................................................‬‬

‫‪.........................................................................................................‬‬

‫‪.........................................................................................................‬‬

‫‪.........................................................................................................‬‬

‫الدرس‪:‬‬ ‫الحصة ‪:‬‬ ‫التاريخ ‪:‬‬

‫الفراشة و النحلة‬
‫أكمل ‪ :‬تطير الفراشة فوق‪...................‬‬
‫‪8‬‬
‫الصف الول البتدائى – الترم الثانى – لغة عربية‬
‫مدرس المادة‪:‬‬
‫ولى المر‪:‬‬
 ‫‪9‬‬ ‫محافظة بورسعيد‬
‫مديرية التربية و التعليم‬
‫إدارة شرق التعليمية‬
‫مدرسة جواد حسنى‬
‫برنامج جوائز المتياز المدرسي‬
‫‪(School Team Excellence Awards Program (STEAP‬‬

‫‪ -2‬تطير ‪ ............‬بين ‪............‬‬

‫‪ -3‬ألوانه كثيرة ‪ ............‬و ‪..............‬و‪.................‬‬
‫س ‪ :1‬أين تطير الفراشة؟‬
‫‪.....................................................................................................‬‬
‫س ‪ :2‬صف جناح الفراشة ؟‬
‫‪.........................................................................................................‬‬
‫ألوان‬ ‫صل‪ :‬فراشة‬
‫شجر‬ ‫لون‬
‫فراشات‬ ‫شجرة‬
‫فصلى‬ ‫أكمل‪ :‬فصل‬
‫‪........‬‬ ‫أمام‬
‫‪..........‬‬ ‫مدرسة‬
‫هات خمس كلمات بها مد ألف ؟‬
‫‪.........................................................................................................‬‬
‫كتابة الدرس من الفراشة و النحلة إلى ازرق مرة ‪ +‬إملء‬
‫‪.........................................................................................................‬‬

‫‪.........................................................................................................‬‬

‫‪.........................................................................................................‬‬

‫‪.........................................................................................................‬‬

‫‪.........................................................................................................‬‬

‫‪.........................................................................................................‬‬

‫الدرس‪:‬‬ ‫الحصة ‪:‬‬ ‫التاريخ ‪:‬‬

‫( وهذه نحلة تطير و تعمل ‪ -‬تمتص الرحيق و تعطى العسل )‬

‫‪9‬‬
‫الصف الول البتدائى – الترم الثانى – لغة عربية‬
‫مدرس المادة‪:‬‬
‫ولى المر‪:‬‬
 ‫‪10‬‬ ‫محافظة بورسعيد‬
‫مديرية التربية و التعليم‬
‫إدارة شرق التعليمية‬
‫مدرسة جواد حسنى‬
‫برنامج جوائز المتياز المدرسي‬
‫‪(School Team Excellence Awards Program (STEAP‬‬

‫‪ -2‬فعل‪............:‬‬ ‫استخرج‪ -1 :‬مد ياء‪............ :‬‬

‫تاء مربوطة‪............:‬‬ ‫ل ق ‪ ..........:‬اسم إشارة ‪............:‬‬
‫‪ -2‬فراشة‪..........:‬‬ ‫هات جمع ‪ :‬نحلة ‪............:‬‬
‫‪ -3‬لون ‪.......... :‬‬
‫هات عكس ‪:‬‬
‫شفاء‪....................:‬‬ ‫‪-1‬مفيدة ‪................... :‬‬
‫‪-2‬كثيرة‪..................:‬‬
‫رتب ‪ -1 :‬غذاء – و شفاء – عسل – النحل‬
‫‪.......................................................‬‬
‫‪ -2‬مثل – النحلة – لون – الذهب‬
‫‪......................................................‬‬
‫‪ -3‬جميلة – مفيدة – و النحلة – الفراشة‬
‫‪......................................................‬‬
‫كتابة الدرس من ( وهذه نحلة مفيدة ) مرة ‪ +‬الظواهر‬
‫‪.........................................................................................................‬‬

‫‪.........................................................................................................‬‬

‫‪.........................................................................................................‬‬

‫‪.........................................................................................................‬‬

‫‪.........................................................................................................‬‬

‫‪.........................................................................................................‬‬

‫‪.........................................................................................................‬‬

‫الدرس‪:‬‬ ‫الحصة ‪:‬‬ ‫التاريخ ‪:‬‬

‫" عسل النحل غذاء و شفاء ‪ -‬الفراشة جميلة و النحلة مفيدة "‬
‫‪10‬‬
‫الصف الول البتدائى – الترم الثانى – لغة عربية‬
‫مدرس المادة‪:‬‬
‫ولى المر‪:‬‬
 ‫‪11‬‬ ‫محافظة بورسعيد‬
‫مديرية التربية و التعليم‬
‫إدارة شرق التعليمية‬
‫مدرسة جواد حسنى‬
‫برنامج جوائز المتياز المدرسي‬
‫‪(School Team Excellence Awards Program (STEAP‬‬

‫استخرج ‪:‬‬
‫مد ألف‪............... :‬تنوين بالضمة‪.......:‬‬ ‫ل ش ‪...........................:‬‬
‫‪......‬‬
‫عكس مفيدة ‪.....................:‬‬ ‫تاء مربوطة ‪.............:‬‬
‫ضع ‪ X‬أو √‬
‫)‬ ‫‪-1‬عسل النحل غذاء و شفاء (‬
‫)‬ ‫‪-2‬لون النحلة مثل الفضة (‬
‫‪ -3‬الفراشة جميلة و النحلة مفيدة ( )‬
‫رتب الجمل‪:‬‬
‫‪-1‬ألوانه كثيرة احمر و اصفر و ازرق‬
‫‪-2‬جناح الفراشة جميل رقيق‬
‫‪-3‬تطير الفراشة بين الشجر‬
‫الترتيب‪:‬‬
‫‪-1‬‬
‫‪-2‬‬
‫‪-3‬‬
‫كتابة الدرس كله مرة ‪ +‬إملء‬
‫‪.........................................................................................................‬‬

‫‪.........................................................................................................‬‬

‫‪.........................................................................................................‬‬

‫‪.........................................................................................................‬‬
‫‪.........................................................................................................‬‬

‫‪.........................................................................................................‬‬
‫الدرس‪:‬‬ ‫الحصة ‪:‬‬ ‫التاريخ ‪:‬‬
‫( العم زاهر صياد ماهر ‪ ،‬يرمى الشبكة فى الماء )‬

‫‪11‬‬
‫الصف الول البتدائى – الترم الثانى – لغة عربية‬
‫مدرس المادة‪:‬‬
‫ولى المر‪:‬‬
 ‫‪12‬‬ ‫محافظة بورسعيد‬
‫مديرية التربية و التعليم‬
‫إدارة شرق التعليمية‬
‫مدرسة جواد حسنى‬
‫برنامج جوائز المتياز المدرسي‬
‫‪(School Team Excellence Awards Program (STEAP‬‬

‫مد‬ ‫مد ألف ‪..............:‬‬ ‫استخرج ‪ :‬ل ق‪..........:‬‬

‫ياء‪..............:‬‬
‫تنوين بالضمة ‪.........:‬‬ ‫تاء مربوطة ‪......... :‬‬ ‫حرف جر‪......:‬‬
‫س ‪ :1‬ماذا يعمل العم زاهر؟‬
‫‪...............................................................................‬‬
‫أين يرمى الشبكة ؟‬
‫‪.....................................................................................................‬‬
‫أكمل كالمثال‪:‬‬
‫سمكات‬ ‫سمكة‬
‫‪.........‬‬ ‫دجاجة‬
‫‪..........‬‬ ‫قطة‬
‫‪.........‬‬ ‫فراشة‬
‫هات ‪ 5‬كلمات بها حرف (ر )‬
‫‪.........................................................................................................‬‬
‫كتابة الدرس من ( العم زاهر إلى الشاطئ) مرة‪ +‬نشيد قطتى صغيرة مرة‬
‫‪.........................................................................................................‬‬

‫‪.........................................................................................................‬‬

‫‪.........................................................................................................‬‬

‫‪.........................................................................................................‬‬

‫‪.........................................................................................................‬‬

‫‪.........................................................................................................‬‬

‫‪.........................................................................................................‬‬

‫الدرس‪:‬‬ ‫الحصة ‪:‬‬ ‫التاريخ ‪:‬‬

‫‪12‬‬
‫الصف الول البتدائى – الترم الثانى – لغة عربية‬
‫مدرس المادة‪:‬‬
‫ولى المر‪:‬‬
 ‫‪13‬‬ ‫محافظة بورسعيد‬
‫مديرية التربية و التعليم‬
‫إدارة شرق التعليمية‬
‫مدرسة جواد حسنى‬
‫برنامج جوائز المتياز المدرسي‬
‫‪(School Team Excellence Awards Program (STEAP‬‬

‫رتب‪ -1 :‬الصياد – الشبكة – الشاطئ – نحو‪ -‬يجر‬

‫‪....................................................‬‬
‫‪ -2‬زاهر‪ -‬صياد – ماهر‪ -‬العم‬
‫‪....................................................‬‬
‫‪ -3‬سمك – فيها – كثير‪ -‬الشبكة‬
‫‪....................................................‬‬
‫س ‪ :1‬ماذا يوجد في الشبكة؟ ‪...............................................‬‬
‫س ‪ :2‬أين يعيش السمك ؟‪................................................................‬‬
‫رتب الجمل‪ -1 :‬يرمى الشبكة فى الماء‬
‫‪-2‬يجر الشبكة نحو الماء‬
‫‪-3‬العم زاهر صياد ماهر‬
‫الترتيب‪:‬‬
‫‪-1‬‬
‫‪-2‬‬
‫‪-3‬‬
‫أكمل‪( :‬أنا – هو – هى – نحن )‬
‫‪ ..........-1‬تلعب الكرة‬
‫‪..........-2‬يلعب الكرة‬
‫‪ .........-3‬نلعب الكرة‬
‫‪ .........-4‬العب الكرة‬
‫هت ‪ 5‬كلمات بها حرف (ز)‬
‫‪.....................................................................................................‬‬
‫كتابة الدرس من (العم زاهر إلى المحيطات) مرة ‪ +‬الظواهر‬
‫‪.........................................................................................................‬‬

‫‪.........................................................................................................‬‬

‫‪.........................................................................................................‬‬

‫الدرس‪:‬‬ ‫الحصة ‪:‬‬ ‫التاريخ ‪:‬‬

‫‪13‬‬
‫الصف الول البتدائى – الترم الثانى – لغة عربية‬
‫مدرس المادة‪:‬‬
‫ولى المر‪:‬‬
 ‫‪14‬‬ ‫محافظة بورسعيد‬
‫مديرية التربية و التعليم‬
‫إدارة شرق التعليمية‬
‫مدرسة جواد حسنى‬
‫برنامج جوائز المتياز المدرسي‬
‫‪(School Team Excellence Awards Program (STEAP‬‬

‫س‪ :‬أكمل ‪ -1‬يعيش السمك فى ‪ ................‬و ‪ .................‬و‪..................‬‬

‫‪ -2‬يتنفس السمك بـ ‪......................‬‬
‫‪-3‬الشبكة فيها ‪ .............‬كثير‬
‫كون كلمات ‪:‬‬
‫‪ (-1‬ا – هـ ‪ -‬ز – ر )‬
‫‪ (-2‬يـ ‪ -‬ش – يـ ‪ -‬ع )‬
‫‪(-3‬ل – س‪ -‬مـ ‪ -‬ك ‪ -‬ا )‬
‫أكمل‪:‬‬
‫" وهو الذى ‪.............‬البحر ‪.................‬منه ‪.............‬طريا ً‬
‫س ‪ :1‬من الذى سخر البحر؟‬
‫‪.............................................................................................‬‬
‫س ‪ :2‬ما المقصود باللحم الطرى ؟‬
‫‪.............................................................................................‬‬
‫س ‪ :3‬ما اسم السورة ؟‬
‫‪.............................................................................................‬‬
‫س ‪ :4‬ما معنى سخر؟‬
‫‪.............................................................................................‬‬
‫كتابة الدرس كله مرة ‪ +‬الية ‪3‬‬
‫‪.........................................................................................................‬‬

‫‪.........................................................................................................‬‬

‫‪.........................................................................................................‬‬

‫‪.........................................................................................................‬‬

‫‪.........................................................................................................‬‬

‫الدرس‪:‬‬ ‫الحصة ‪:‬‬ ‫التاريخ ‪:‬‬

‫‪14‬‬
‫الصف الول البتدائى – الترم الثانى – لغة عربية‬
‫مدرس المادة‪:‬‬
‫ولى المر‪:‬‬
 ‫‪15‬‬ ‫محافظة بورسعيد‬
‫مديرية التربية و التعليم‬
‫إدارة شرق التعليمية‬
‫مدرسة جواد حسنى‬
‫برنامج جوائز المتياز المدرسي‬
‫‪(School Team Excellence Awards Program (STEAP‬‬

‫بيت الزواحف‬
‫"زرنا حديقة الحيوان – و شاهدنا بيت الزواحف – بيت الزواحف فيه‪:‬‬
‫التمساح – السلحفاة ‪ -‬الثعبان)‬
‫تاء مربوطة ‪..............:‬‬ ‫ل ق‪..........:‬‬ ‫استخرج ‪ :‬فعل‪....... :‬‬
‫فعل‪................... :‬‬ ‫مد ياء‪...............:‬‬ ‫مد ألف‪..........:‬‬
‫تاء مفتوحة‪........................:‬‬ ‫مدان متشابهان‪.............:‬‬
‫هات من القطعة‪:‬‬
‫كلمة بها حرف (س) ‪...............:‬‬
‫كلمة بها حرف (ق)‪...................:‬‬
‫كلمة بها حرف (ث) ‪..........................:‬‬
‫كلمة بها حرف (و)‪....................:‬‬
‫س ‪ :1‬ماذا يوجد فى بيت الزواحف؟‬
‫‪.........................................................................................................‬‬
‫هات ‪ 5‬كلمات بها (مد واو) ؟‬
‫‪.........................................................................................................‬‬
‫اكتب بخط جميل ‪ :‬زرنا حديقة الحيوان‬
‫‪.........................................................................................................‬‬
‫كتابة الدرس " من بيت الزواحف إلى الثعبان " مرة ‪ +‬الظواهر‬
‫‪.........................................................................................................‬‬

‫‪.........................................................................................................‬‬

‫‪.........................................................................................................‬‬

‫‪.........................................................................................................‬‬

‫‪.........................................................................................................‬‬

‫‪.........................................................................................................‬‬
‫الدرس‪:‬‬ ‫الحصة ‪:‬‬ ‫التاريخ ‪:‬‬
‫‪15‬‬
‫الصف الول البتدائى – الترم الثانى – لغة عربية‬
‫مدرس المادة‪:‬‬
‫ولى المر‪:‬‬
 ‫‪16‬‬ ‫محافظة بورسعيد‬
‫مديرية التربية و التعليم‬
‫إدارة شرق التعليمية‬
‫مدرسة جواد حسنى‬
‫برنامج جوائز المتياز المدرسي‬
‫‪(School Team Excellence Awards Program (STEAP‬‬

‫تاء‪........:‬‬ ‫‪ -1‬كلمة بيت‬

‫‪ -2‬كلمة الزواحف‪ :‬مد ‪...........‬‬
‫‪ -3‬كلمة السلحفاة ‪ :‬مد ‪..........‬‬
‫‪ -4‬كلمة ضخمٌ تنوين‪............:‬‬
‫‪ -5‬كلمة نظيف مد ‪.........‬‬
‫رتب الجمل ‪:‬‬
‫‪-1‬ظهر السلحفاة قوى‬
‫‪-2‬جسم التمساح ضخم‬
‫‪-3‬جلد الثعبان ناعم‬
‫الترتيب‪-1 :‬‬
‫‪-2‬‬
‫‪-3‬‬
‫أكمل‪:‬‬
‫‪-1‬بيت الزواحف ‪...........‬و ‪............‬‬
‫‪-2‬جلد ‪ .............‬ناعم‬
‫‪-3‬جسم ‪ ................‬ضخم‬
‫‪-4‬ظهر السلحفاة ‪...............‬‬
‫هات خمس كلمات بها حرف ‪:‬‬
‫‪..........‬‬ ‫‪..............‬‬ ‫ظ‪.............. ............... ............ :‬‬
‫‪..........‬‬ ‫‪..............‬‬ ‫ذ‪.............. ............... ........... :‬‬
‫كتابة الدرس بيت الزواحف نظيف و منظم إلى الخر ‪ +‬إملء‬
‫‪.........................................................................................................‬‬

‫‪.........................................................................................................‬‬

‫‪.........................................................................................................‬‬

‫‪.........................................................................................................‬‬

‫الدرس‪:‬‬ ‫الحصة ‪:‬‬ ‫التاريخ ‪:‬‬

‫‪16‬‬
‫الصف الول البتدائى – الترم الثانى – لغة عربية‬
‫مدرس المادة‪:‬‬
‫ولى المر‪:‬‬
 ‫‪17‬‬ ‫محافظة بورسعيد‬
‫مديرية التربية و التعليم‬
‫إدارة شرق التعليمية‬
‫مدرسة جواد حسنى‬
‫برنامج جوائز المتياز المدرسي‬
‫‪(School Team Excellence Awards Program (STEAP‬‬

‫رتب ‪ :‬حديقة ‪ -‬الحيوان زرنا‬

‫الزواحف – بيت – و منظم – نظيف‬
‫ظهر – قوى – السلحفاة‬
‫الترتيب‪-1 :‬‬
‫‪-2‬‬
‫‪-3‬‬
‫حول كما فى المثال‪:‬‬
‫هو قصير‬ ‫هو طويل‬
‫الجابة ‪...........‬‬ ‫الجابة صعبة‬
‫أسرة كبيرة‬ ‫أسرة ‪.........‬‬
‫أكمل الحرف الناقص‪:‬‬
‫الحيو‪......‬ن‬ ‫السلـــ‪.......‬ـــفاة‬
‫شا‪...‬ــدنا‬ ‫الثعبا‪.......‬‬
‫منـ ‪......‬مـ‬ ‫الز‪.....‬احف‬
‫كتابة الدرس كله مرة ‪ +‬إملء‬
‫‪.........................................................................................................‬‬

‫‪.........................................................................................................‬‬

‫‪.........................................................................................................‬‬

‫‪.........................................................................................................‬‬

‫‪.........................................................................................................‬‬

‫‪.........................................................................................................‬‬

‫‪.........................................................................................................‬‬

‫‪17‬‬
‫الصف الول البتدائى – الترم الثانى – لغة عربية‬
‫مدرس المادة‪:‬‬
‫ولى المر‪:‬‬
 ‫‪18‬‬ ‫محافظة بورسعيد‬
‫مديرية التربية و التعليم‬
‫إدارة شرق التعليمية‬
‫مدرسة جواد حسنى‬
‫برنامج جوائز المتياز المدرسي‬
‫‪(School Team Excellence Awards Program (STEAP‬‬

‫الدرس‪:‬‬ ‫الحصة ‪:‬‬ ‫التاريخ ‪:‬‬

‫الوحدة الثانية‬
‫أهلً و سهلً‬
‫" شاكر يعيش فى الريف ‪ .‬فى الصباح يذهب إلى المدرسة و بعد الظهر يعمل فى الحقل "‬
‫استخرج من القطعة‪:‬‬
‫‪ -1‬كلمة بها مد باللف‪....................‬مد بالياء ‪ ..................‬مد بالواو‪...............:‬‬
‫‪ -2‬أين يعيش شاكر ؟‬
‫‪.....................................................................................................‬‬
‫متى يذهب شاكر إلى المدرسة؟‬
‫‪.........................................................................................................‬‬
‫س‪ :‬رتب الجمل التية ‪:‬‬
‫‪-‬فى الصباح يذهب إلى المدرسة‬
‫‪-‬شاكر يعيش فى الريف‬
‫‪-‬وبعد الظهر يعمل فى الحقل‬
‫كتابة الجزء الول من الدرس مرة ‪ +‬إملء‬
‫‪.........................................................................................................‬‬

‫‪.........................................................................................................‬‬

‫‪.........................................................................................................‬‬

‫‪.........................................................................................................‬‬

‫‪.........................................................................................................‬‬

‫‪.........................................................................................................‬‬

‫‪.........................................................................................................‬‬

‫‪18‬‬
‫الصف الول البتدائى – الترم الثانى – لغة عربية‬
‫مدرس المادة‪:‬‬
‫ولى المر‪:‬‬
 ‫‪19‬‬ ‫محافظة بورسعيد‬
‫مديرية التربية و التعليم‬
‫إدارة شرق التعليمية‬
‫مدرسة جواد حسنى‬
‫برنامج جوائز المتياز المدرسي‬
‫‪(School Team Excellence Awards Program (STEAP‬‬

‫‪.........................................................................................................‬‬
‫الدرس‪:‬‬ ‫الحصة ‪:‬‬ ‫التاريخ ‪:‬‬
‫" و يذاكر دروسه تحت الشجرة ‪ .‬فى المساء دق جرس التليفون ‪ :‬ترن ترن‬
‫قال شاكر ‪ :‬عمى حسن يا أبى "‬
‫صل بين الجمل المتشابهة‪:‬‬

‫قالت ‪ :‬أهلً و سه ً‬
‫ل‬
‫عمى حسن ‪ ،‬يا أبى‬
‫عمى حسن ‪ ،‬يا أبى‬ ‫أخى حسن وصل‬

‫عين من العبارة ‪:‬‬

‫أ_ كلمة بها (ال) الشمسية ‪ ،‬وكلمة بها (ال) القمرية‬
‫ب‪ -‬كلمة بها حرف (ش)‬
‫‪ -3‬كتابة الجزء الثانى من الدرس مرة واحدة ‪ +‬إملء‬
‫‪.........................................................................................................‬‬

‫‪.........................................................................................................‬‬

‫‪.........................................................................................................‬‬

‫‪.........................................................................................................‬‬

‫‪.........................................................................................................‬‬

‫‪.........................................................................................................‬‬

‫‪.........................................................................................................‬‬

‫‪.........................................................................................................‬‬
‫‪19‬‬
‫الصف الول البتدائى – الترم الثانى – لغة عربية‬
‫مدرس المادة‪:‬‬
‫ولى المر‪:‬‬
 ‫‪20‬‬ ‫محافظة بورسعيد‬
‫مديرية التربية و التعليم‬
‫إدارة شرق التعليمية‬
‫مدرسة جواد حسنى‬
‫برنامج جوائز المتياز المدرسي‬
‫‪(School Team Excellence Awards Program (STEAP‬‬

‫‪20‬‬
‫الصف الول البتدائى – الترم الثانى – لغة عربية‬
‫مدرس المادة‪:‬‬
‫ولى المر‪:‬‬
 ‫‪21‬‬ ‫محافظة بورسعيد‬
‫مديرية التربية و التعليم‬
‫إدارة شرق التعليمية‬
‫مدرسة جواد حسنى‬
‫برنامج جوائز المتياز المدرسي‬
‫‪(School Team Excellence Awards Program (STEAP‬‬

‫الدرس‪:‬‬ ‫الحصة ‪:‬‬ ‫التاريخ ‪:‬‬

‫قال الب ‪ :‬سيزورنا أخى حسن و أسرته غداً "‬
‫ل ‪ ،‬يا مرحبًا‬
‫ل و سه ً‬ ‫قالت الم ‪ :‬أه ً‬
‫س‪( :‬الشجرة – غداً – الظهر – الصباح )‬
‫ضع مكان النقط الكلمة المناسبة مما بين القوسين ‪:‬‬
‫‪-1‬فى ‪ .......................‬يذهب شاكر إلى المدرسة‬
‫‪-2‬بعد ‪ ....................‬يعمل شاكر فى الحقل‬
‫‪-3‬يذاكر شاكر دروسه تحت‪..............‬‬
‫‪-4‬قال الب ‪ :‬سيزورنا أخى حسن و أسرته ‪..........................‬‬
‫س‪ :‬رتب كلمات كل سطر ‪ ،‬و كون جملة‪:‬‬
‫‪-1‬شاكر – الصباح – يذهب – فى – المدرسة – إلى‬
‫‪-2‬و بعد – يعمل – فى ‪ -‬الظهر – الحقل‬
‫‪-3‬يذاكر – تحت – دروسه – الشجرة‬
‫كتابة الجزء الخير من الدرس مرة ‪ +‬إملء‬
‫‪.........................................................................................................‬‬

‫‪.........................................................................................................‬‬

‫‪.........................................................................................................‬‬

‫‪.........................................................................................................‬‬

‫‪.........................................................................................................‬‬

‫‪.........................................................................................................‬‬

‫‪.........................................................................................................‬‬

‫‪.........................................................................................................‬‬
‫‪21‬‬
‫الصف الول البتدائى – الترم الثانى – لغة عربية‬
‫مدرس المادة‪:‬‬
‫ولى المر‪:‬‬
 ‫‪22‬‬ ‫محافظة بورسعيد‬
‫مديرية التربية و التعليم‬
‫إدارة شرق التعليمية‬
‫مدرسة جواد حسنى‬
‫برنامج جوائز المتياز المدرسي‬
‫‪(School Team Excellence Awards Program (STEAP‬‬

‫الدرس‪:‬‬ ‫الحصة ‪:‬‬ ‫التاريخ ‪:‬‬

‫اقرأ و لحظ‬
‫جمع‬ ‫المفرد‬
‫شموع‬ ‫شمعة‬
‫كتب‬ ‫كتاب‬
‫أقلم‬ ‫قلم‬

‫س‪ :‬أكمل‪:‬‬
‫‪-‬دق جرس التليفون ‪......................................‬‬
‫‪-‬قالت الم‪............................‬‬
‫‪-‬غداً عندنا أخى ‪.....................‬‬
‫‪-‬فى الصباح أذهب إلى ‪....................‬‬

‫اقرأ و لحظ‬
‫مضاف إليه‬ ‫مضاف‬
‫المشمش‬ ‫شجرة‬
‫البرتقال‬ ‫شجرة‬
‫الخير‬ ‫صباح‬
‫الخير‬ ‫مساء‬

‫‪22‬‬
‫الصف الول البتدائى – الترم الثانى – لغة عربية‬
‫مدرس المادة‪:‬‬
‫ولى المر‪:‬‬
 ‫‪23‬‬ ‫محافظة بورسعيد‬
‫مديرية التربية و التعليم‬
‫إدارة شرق التعليمية‬
‫مدرسة جواد حسنى‬
‫برنامج جوائز المتياز المدرسي‬
‫‪(School Team Excellence Awards Program (STEAP‬‬

‫الدرس‪:‬‬ ‫الحصة ‪:‬‬ ‫التاريخ ‪:‬‬

‫فى بيت جدى على‬

‫س‪ :‬ضع إجابة لكل سؤال من الدرس؟‬

‫كم دقت الساعة؟‪..........................................................‬‬
‫أين وقفت السيارة؟‪.........................................................‬‬
‫ماذا قال شاكر؟‪...........................................................‬‬
‫ماذا قال الب؟ ‪..........................................................‬‬
‫س‪ :‬أكمل مستعيناً بالكلمات التى بين القوسين‬
‫‪-1‬وقفت سيارة أمام بيت ‪ ( ................‬عمى – خالى ‪ -‬جدى)‬
‫‪-2‬صاح شاكر ‪ " :‬عمى ‪ ................‬وصل " ( عادل – حسن – مصطفى )‬
‫‪-3‬أسرع الب ‪ ،‬وقال ‪ " :‬يا مرحبًا ‪ ...‬يا ‪".............‬‬
‫س‪ :‬اكتب الجزء الول من الدرس مرة ‪ +‬إملء ‪ +‬الظواهر القرائية‬
‫‪.........................................................................................................‬‬

‫‪.........................................................................................................‬‬

‫‪.........................................................................................................‬‬

‫‪.........................................................................................................‬‬

‫‪.........................................................................................................‬‬

‫‪.........................................................................................................‬‬

‫‪.........................................................................................................‬‬

‫‪.........................................................................................................‬‬

‫‪23‬‬
‫الصف الول البتدائى – الترم الثانى – لغة عربية‬
‫مدرس المادة‪:‬‬
‫ولى المر‪:‬‬
 ‫‪24‬‬ ‫محافظة بورسعيد‬
‫مديرية التربية و التعليم‬
‫إدارة شرق التعليمية‬
‫مدرسة جواد حسنى‬
‫برنامج جوائز المتياز المدرسي‬
‫‪(School Team Excellence Awards Program (STEAP‬‬

‫‪24‬‬
‫الصف الول البتدائى – الترم الثانى – لغة عربية‬
‫مدرس المادة‪:‬‬
‫ولى المر‪:‬‬
 ‫‪25‬‬ ‫محافظة بورسعيد‬
‫مديرية التربية و التعليم‬
‫إدارة شرق التعليمية‬
‫مدرسة جواد حسنى‬
‫برنامج جوائز المتياز المدرسي‬
‫‪(School Team Excellence Awards Program (STEAP‬‬

‫الدرس‪:‬‬ ‫الحصة ‪:‬‬ ‫التاريخ ‪:‬‬

‫بيت جدى على كبير‪.‬‬
‫فيه حجرات واسع ٌة ‪ ،‬و فيه أثاث حديث ٌ ‪ ،‬أمام البيت محراث ‪ ،‬أمام البيت محراث و جرار‬
‫س‪ :‬استخرج من العبارة ‪:‬‬
‫(كلمة بها حرف ث ‪ -‬كلمتين متضادتين‬
‫‪.....................................................................................................‬‬
‫ماذا فى بيت الجد؟‬
‫‪.....................................................................................................‬‬
‫س‪ :‬أكمل ‪ -1 :‬فى بيت جدى حجرات‪..............................‬‬
‫‪ -2‬فى بيت جدى أثاث ‪ ...............‬و أثاث ‪.....................‬‬
‫ولى المر‬ ‫مدرس المادة‪:‬‬

‫الدرس‪:‬‬ ‫الحصة ‪:‬‬ ‫التاريخ ‪:‬‬

‫ل‪:‬‬
‫س‪ :‬كون جم ً‬
‫وقفت – بيت – سيارة – أمام ‪ -‬جدى‬

‫شاكر ‪ -‬عمى – وصل – حسن – صاح‬

‫الب – و قال –أسرع – يا مرحباً‬

‫كون كلمات ‪:‬‬

‫ج–ر–ر–ا‬ ‫ة–ب–ر–ق‬

‫ا–ج–ت–ح–ر‬ ‫ا – م – ر– ث ‪ -‬ح‬

‫‪25‬‬
‫الصف الول البتدائى – الترم الثانى – لغة عربية‬
‫مدرس المادة‪:‬‬
‫ولى المر‪:‬‬
 ‫‪26‬‬ ‫محافظة بورسعيد‬
‫مديرية التربية و التعليم‬
‫إدارة شرق التعليمية‬
‫مدرسة جواد حسنى‬
‫برنامج جوائز المتياز المدرسي‬
‫‪(School Team Excellence Awards Program (STEAP‬‬

‫الدرس‪:‬‬ ‫الحصة ‪:‬‬ ‫التاريخ ‪:‬‬

‫س‪ :‬رتب كلمات سطر و كون جملة‪:‬‬
‫‪-1‬أسرع – يا مرحبًا – و قال ‪ -‬الب‬
‫‪.........................................................................................................‬‬
‫‪-2‬بيت – على – كبير – جدى‬
‫‪.........................................................................................................‬‬
‫‪-3‬فيه – قديم – حديث – أثاث – و أثاث‬
‫‪.........................................................................................................‬‬
‫س‪ :‬أكمل فى المثال‪:‬‬
‫بيت حديث‬ ‫المثال ‪ - :‬بيت قديم‬
‫محراث ‪..........‬‬ ‫محراث صغير‬
‫سيارة حديثةٌ‬ ‫سيارة ‪...........‬‬
‫س‪ :‬ضع (ياء المتكلم) كما فى المثال‪.‬‬
‫جرار ‪ :‬جرارى‬ ‫محراثى‬ ‫محراث‬
‫بيت ‪..............‬‬ ‫‪...........‬‬ ‫سيارة‬
‫كتابة الدرس كله مرة ‪ +‬إملء‬
‫‪.........................................................................................................‬‬

‫‪.........................................................................................................‬‬

‫‪.........................................................................................................‬‬

‫‪.........................................................................................................‬‬

‫‪.........................................................................................................‬‬

‫‪.........................................................................................................‬‬

‫‪.........................................................................................................‬‬

‫‪26‬‬
‫الصف الول البتدائى – الترم الثانى – لغة عربية‬
‫مدرس المادة‪:‬‬
‫ولى المر‪:‬‬
 ‫‪27‬‬ ‫محافظة بورسعيد‬
‫مديرية التربية و التعليم‬
‫إدارة شرق التعليمية‬
‫مدرسة جواد حسنى‬
‫برنامج جوائز المتياز المدرسي‬
‫‪(School Team Excellence Awards Program (STEAP‬‬

‫الدرس‪:‬‬ ‫الحصة ‪:‬‬ ‫التاريخ ‪:‬‬

‫زيارة للمزرعة‬
‫سمعنا أذان الفجر ‪ ،‬و قمنا للصلة ‪ .‬فى الصباح أفطرنا و خرجنا إلى المزرعة‬
‫استخرج من القطعة‪:‬‬
‫نا المتكلمين‪..................:‬‬ ‫كلمة بها مد باللف ‪.......................:‬‬
‫كلمة بها تاء مربوطة‪.............‬‬ ‫كلمة بها حرف جر‪..........................‬‬
‫س‪ :‬رتب الجمل ‪:‬‬
‫قمح – فى المزرعة – و فول‬
‫‪.....................................................................................................‬‬
‫‪ -2‬مصر‪ -‬أرض – كلها – خير‬
‫‪.....................................................................................................‬‬
‫فى ‪ -‬أفطرنا ‪ -‬الصبح‬
‫‪.........................................................................................................‬‬
‫س‪ :‬اكتب الجزء الول من الدرس مرة ‪ +‬إملء‬
‫‪.........................................................................................................‬‬

‫‪.........................................................................................................‬‬

‫‪.........................................................................................................‬‬

‫‪.........................................................................................................‬‬

‫‪.........................................................................................................‬‬

‫‪.........................................................................................................‬‬

‫‪.........................................................................................................‬‬

‫‪27‬‬
‫الصف الول البتدائى – الترم الثانى – لغة عربية‬
‫مدرس المادة‪:‬‬
‫ولى المر‪:‬‬
 ‫‪28‬‬ ‫محافظة بورسعيد‬
‫مديرية التربية و التعليم‬
‫إدارة شرق التعليمية‬
‫مدرسة جواد حسنى‬
‫برنامج جوائز المتياز المدرسي‬
‫‪(School Team Excellence Awards Program (STEAP‬‬

‫‪.........................................................................................................‬‬
‫الدرس‪:‬‬ ‫الحصة ‪:‬‬ ‫التاريخ ‪:‬‬
‫س‪ :‬اكتب الحرف الناقص‪:‬‬
‫‪-1‬سمعنا ‪.....‬ذان الفجر‬
‫‪-2‬خرجنا ‪ .....‬إلى المزرعة‪.‬‬
‫‪-3‬المزرعة فيها زرع و ‪ ...‬شجار‬
‫س‪ :‬ماذا فى المزرعة؟‬
‫‪.....................................................................................................‬‬
‫س‪ :‬استخرج من العبارة السابقة (خرجنا إلى المزرعة)‬
‫كلمة بها (ال) القمرية ‪ ........‬حرف جر‪.........‬‬
‫س‪ :‬كتابة الجزء الثانى من الدرس مرة ‪ +‬إملء‬
‫‪.........................................................................................................‬‬

‫‪.........................................................................................................‬‬

‫‪.........................................................................................................‬‬

‫‪.........................................................................................................‬‬

‫‪.........................................................................................................‬‬

‫‪.........................................................................................................‬‬

‫‪.........................................................................................................‬‬

‫‪.........................................................................................................‬‬

‫‪.........................................................................................................‬‬

‫‪28‬‬
‫الصف الول البتدائى – الترم الثانى – لغة عربية‬
‫مدرس المادة‪:‬‬
‫ولى المر‪:‬‬
 ‫‪29‬‬ ‫محافظة بورسعيد‬
‫مديرية التربية و التعليم‬
‫إدارة شرق التعليمية‬
‫مدرسة جواد حسنى‬
‫برنامج جوائز المتياز المدرسي‬
‫‪(School Team Excellence Awards Program (STEAP‬‬

‫‪.........................................................................................................‬‬

‫الدرس‪:‬‬ ‫الحصة ‪:‬‬ ‫التاريخ ‪:‬‬

‫أكمل كما فى المثال‪:‬‬
‫هذا عمى‬ ‫من هذا ؟‬
‫هذه عمتى‬ ‫من هذه ؟‬
‫‪..............‬‬ ‫من هذا ؟‬
‫‪................‬‬ ‫من هذه ؟‬
‫أكمل كما فى المثل‪:‬‬
‫هذا قلم‬ ‫ما هذا ؟‬
‫هذه كراسة‬ ‫ما هذه ؟‬
‫‪...................‬‬ ‫ما هذا ؟‬
‫‪....................‬‬ ‫ما هذه ؟‬
‫س‪ :‬كون كلمات‪:‬‬
‫(‪-20‬ا – ص – ى – ل )‬
‫(ش – ا – أ– جـ ‪ -‬ر)‬
‫س‪ :‬كتابة الجزء الثالث للدرس مرة ‪ +‬إملء‬
‫‪.........................................................................................................‬‬

‫‪.........................................................................................................‬‬

‫‪.........................................................................................................‬‬

‫‪.........................................................................................................‬‬

‫‪.........................................................................................................‬‬

‫‪.........................................................................................................‬‬

‫‪29‬‬
‫الصف الول البتدائى – الترم الثانى – لغة عربية‬
‫مدرس المادة‪:‬‬
‫ولى المر‪:‬‬
 ‫‪30‬‬ ‫محافظة بورسعيد‬
‫مديرية التربية و التعليم‬
‫إدارة شرق التعليمية‬
‫مدرسة جواد حسنى‬
‫برنامج جوائز المتياز المدرسي‬
‫‪(School Team Excellence Awards Program (STEAP‬‬

‫‪.........................................................................................................‬‬

‫‪30‬‬
‫الصف الول البتدائى – الترم الثانى – لغة عربية‬
‫مدرس المادة‪:‬‬
‫ولى المر‪:‬‬
 ‫‪31‬‬ ‫محافظة بورسعيد‬
‫مديرية التربية و التعليم‬
‫إدارة شرق التعليمية‬
‫مدرسة جواد حسنى‬
‫برنامج جوائز المتياز المدرسي‬
‫‪(School Team Excellence Awards Program (STEAP‬‬

‫الدرس‪:‬‬ ‫الحصة ‪:‬‬ ‫التاريخ ‪:‬‬

‫أكمل ‪:‬‬
‫(الجاموسة – الفول‪ -‬الهدهد ‪ -‬الجمل)‬
‫‪-‬من أصدقاء الفلح‪...................‬‬
‫‪-‬أكلنا ‪ ..............‬الخضر‬
‫‪-‬فى الحظيرة البقرة و ‪ .............‬و ‪...................‬و ‪....................‬‬
‫‪-‬كتابة الجزء الول من الدرس مرة ‪ +‬إملء‬
‫‪.........................................................................................................‬‬

‫‪.........................................................................................................‬‬

‫‪.........................................................................................................‬‬

‫‪.........................................................................................................‬‬

‫‪.........................................................................................................‬‬

‫‪.........................................................................................................‬‬

‫‪.........................................................................................................‬‬

‫‪.........................................................................................................‬‬

‫‪.........................................................................................................‬‬

‫‪.........................................................................................................‬‬

‫‪.........................................................................................................‬‬

‫‪31‬‬
‫الصف الول البتدائى – الترم الثانى – لغة عربية‬
‫مدرس المادة‪:‬‬
‫ولى المر‪:‬‬
 ‫‪32‬‬ ‫محافظة بورسعيد‬
‫مديرية التربية و التعليم‬
‫إدارة شرق التعليمية‬
‫مدرسة جواد حسنى‬
‫برنامج جوائز المتياز المدرسي‬
‫‪(School Team Excellence Awards Program (STEAP‬‬

‫الدرس‪:‬‬ ‫الحصة ‪:‬‬ ‫التاريخ ‪:‬‬

‫" شاهدنا أصدقاء الفلح ‪ :‬أبو فصادة ‪ ،‬و الهدهد ‪ ،‬و أبو قردان‪.‬‬
‫استخرج من القطعة‪:‬‬
‫كلمة بها (ال) القـمرية‬ ‫كلمة بها مد باللف ‪....................‬‬
‫‪..................‬‬
‫كلمة بها تاء مربوطة ‪...................‬‬ ‫كلمة بها فعل ماضى ‪................‬‬
‫س‪ :‬كتابة الجزء الثانى من الدرس مرة ‪ +‬إملء‬
‫‪.........................................................................................................‬‬

‫‪.........................................................................................................‬‬

‫‪.........................................................................................................‬‬

‫‪.........................................................................................................‬‬

‫‪.........................................................................................................‬‬

‫‪.........................................................................................................‬‬

‫‪.........................................................................................................‬‬

‫‪.........................................................................................................‬‬

‫‪.........................................................................................................‬‬

‫‪.........................................................................................................‬‬

‫‪.........................................................................................................‬‬

‫‪32‬‬
‫الصف الول البتدائى – الترم الثانى – لغة عربية‬
‫مدرس المادة‪:‬‬
‫ولى المر‪:‬‬
 ‫‪33‬‬ ‫محافظة بورسعيد‬
‫مديرية التربية و التعليم‬
‫إدارة شرق التعليمية‬
‫مدرسة جواد حسنى‬
‫برنامج جوائز المتياز المدرسي‬
‫‪(School Team Excellence Awards Program (STEAP‬‬

‫الدرس‪:‬‬ ‫الحصة ‪:‬‬ ‫التاريخ ‪:‬‬

‫س‪ :‬أكمل ‪ :‬مستعينًا بالكلمات التى بين القوسين‬
‫‪-1‬شاهدنا نبات ‪( ..................‬الذرة – القمح ‪ -‬الفول)‬
‫‪-2‬أكلنا الفول‪( .....................‬الحمر – الخضر ‪ -‬الصفر)‬
‫‪-3‬شاهدنا من أصدقاء الفلح ‪( .........................‬السد – الهدهد ‪ -‬الدب)‬
‫‪-4‬خلف البيت ‪ ..................‬واسعة (حجرة – حظيرة – مدرسة )‬
‫س‪ :‬هات كلمات بها حرف (ح)‬
‫‪.....................................................................................................‬‬
‫هات كلمات بها حرف (هـ)‬
‫‪.....................................................................................................‬‬
‫كتابة الدرس كله مرة ‪ +‬إملء‬
‫‪.........................................................................................................‬‬

‫‪.........................................................................................................‬‬

‫‪.........................................................................................................‬‬

‫‪.........................................................................................................‬‬

‫‪.........................................................................................................‬‬

‫‪.........................................................................................................‬‬

‫‪.........................................................................................................‬‬

‫‪.........................................................................................................‬‬

‫‪.........................................................................................................‬‬

‫‪33‬‬
‫الصف الول البتدائى – الترم الثانى – لغة عربية‬
‫مدرس المادة‪:‬‬
‫ولى المر‪:‬‬
 ‫‪34‬‬ ‫محافظة بورسعيد‬
‫مديرية التربية و التعليم‬
‫إدارة شرق التعليمية‬
‫مدرسة جواد حسنى‬
‫برنامج جوائز المتياز المدرسي‬
‫‪(School Team Excellence Awards Program (STEAP‬‬

‫الدرس‪:‬‬ ‫الحصة ‪:‬‬ ‫التاريخ ‪:‬‬

‫خيرات بلدنا‬
‫س‪ :‬رجع الولد من المزرعة ‪ ،‬قال الجد ‪ " :‬اغسلوا أيديكم قبل الكل ‪ ،‬و قولوا بسم ال "‬
‫أكمل‪:‬‬
‫قال الجد ‪ :‬اغسلوا أيديكم ‪ .....................‬الكل ‪ ،‬و قولوا ‪ :‬باسم ‪....................‬‬
‫س‪ :‬ماذا قال الجد؟‬
‫‪.....................................................................................................‬‬
‫س‪ :‬استخرج من العبارة ‪ :‬كلمة بها مد باللف ‪...................‬‬
‫كلمة بها حرف (ج )‪ .......................‬كلمة بها (ال ) القمرية ‪................:‬‬
‫كتابة الجزء الول من الدرس مرة‬
‫‪.........................................................................................................‬‬

‫‪.........................................................................................................‬‬

‫‪.........................................................................................................‬‬

‫‪.........................................................................................................‬‬

‫‪.........................................................................................................‬‬

‫‪.........................................................................................................‬‬

‫‪.........................................................................................................‬‬

‫‪.........................................................................................................‬‬

‫‪.........................................................................................................‬‬

‫‪34‬‬
‫الصف الول البتدائى – الترم الثانى – لغة عربية‬
‫مدرس المادة‪:‬‬
‫ولى المر‪:‬‬
 ‫‪35‬‬ ‫محافظة بورسعيد‬
‫مديرية التربية و التعليم‬
‫إدارة شرق التعليمية‬
‫مدرسة جواد حسنى‬
‫برنامج جوائز المتياز المدرسي‬
‫‪(School Team Excellence Awards Program (STEAP‬‬

‫‪.........................................................................................................‬‬
‫الدرس‪:‬‬ ‫الحصة ‪:‬‬ ‫التاريخ ‪:‬‬
‫ل‪:‬‬‫س‪ :‬كون جم ً‬
‫‪ -‬باسم – قولوا‪ -‬ال‬
‫‪.....................................................................................................‬‬
‫‪ -‬الحقل – رجع – من – الولد‬
‫‪.....................................................................................................‬‬
‫س‪ :‬هات من عندك ثلث كلمات بها الحرف (ج)‬
‫‪.....................................................................................................‬‬
‫س‪ :‬أكمل ‪:‬‬
‫‪-1‬الكل كثير ‪ ،‬أرز و ‪ ، ................‬و خضر و ‪...............................‬‬
‫‪-2‬نحب الجرجير ‪ ، .............‬و ‪....................‬الصفر‪.‬‬
‫كتابة الدرس مرة ‪+‬إملء‬
‫‪.........................................................................................................‬‬

‫‪.........................................................................................................‬‬

‫‪.........................................................................................................‬‬

‫‪.........................................................................................................‬‬

‫‪.........................................................................................................‬‬

‫‪.........................................................................................................‬‬

‫‪.........................................................................................................‬‬

‫‪.........................................................................................................‬‬

‫‪35‬‬
‫الصف الول البتدائى – الترم الثانى – لغة عربية‬
‫مدرس المادة‪:‬‬
‫ولى المر‪:‬‬
 ‫‪36‬‬ ‫محافظة بورسعيد‬
‫مديرية التربية و التعليم‬
‫إدارة شرق التعليمية‬
‫مدرسة جواد حسنى‬
‫برنامج جوائز المتياز المدرسي‬
‫‪(School Team Excellence Awards Program (STEAP‬‬

‫الدرس‪:‬‬ ‫الحصة ‪:‬‬ ‫التاريخ ‪:‬‬

‫عصفورى‬
‫يا عصفورى‬ ‫غرد غرد‬
‫فى البستان‬ ‫غرد و العب‬
‫‪ -1‬معنى البستان ‪................................:‬معنى غرد‪..................................:‬‬
‫س‪ :‬طلب الشاعر من العصفور أن ‪...................................‬‬
‫كلمة بها (ال) قـمـرية‬ ‫استخرج من البيتين كلمة بها حرف (ر)‪...............‬‬
‫‪........................:‬‬
‫س‪ :‬كتابة الجزء الول من النشيد مرة ‪ +‬إملء ‪ +‬الحفظ‬
‫‪.........................................................................................................‬‬

‫‪.........................................................................................................‬‬

‫‪.........................................................................................................‬‬

‫‪.........................................................................................................‬‬

‫‪.........................................................................................................‬‬

‫‪.........................................................................................................‬‬

‫‪.........................................................................................................‬‬

‫‪.........................................................................................................‬‬

‫‪.........................................................................................................‬‬

‫‪.........................................................................................................‬‬

‫‪36‬‬
‫الصف الول البتدائى – الترم الثانى – لغة عربية‬
‫مدرس المادة‪:‬‬
‫ولى المر‪:‬‬
 ‫‪37‬‬ ‫محافظة بورسعيد‬
‫مديرية التربية و التعليم‬
‫إدارة شرق التعليمية‬
‫مدرسة جواد حسنى‬
‫برنامج جوائز المتياز المدرسي‬
‫‪(School Team Excellence Awards Program (STEAP‬‬

‫الدرس‪:‬‬ ‫الحصة ‪:‬‬ ‫التاريخ ‪:‬‬

‫رتب كلمات كل سطر ‪ ،‬و كون جملة تامة‪:‬‬
‫‪-1‬فى – العصفور – البستان – غرد‬
‫‪.....................................................................................................‬‬
‫وقف – الشجرة ‪ -‬العصفور – فوق‬
‫‪.....................................................................................................‬‬
‫غناؤه – العصفور – جميل‬
‫‪.....................................................................................................‬‬
‫س‪ :‬حلل كل كلمة كالمثال‪:‬‬
‫عـــــ ‪ -‬صـــ ‪ -‬ف ‪ -‬و ‪ -‬ر‬ ‫عصفور‬
‫‪................................................‬‬ ‫ماجد‬
‫‪.............................................‬‬ ‫خيرات‬
‫كون كلمات من الحروف‪:‬‬
‫ا ‪ -‬حـــ ‪ -‬ل ‪ -‬أ – ن‬ ‫ا – ل – مــ ‪ -‬ز – ر ‪ -‬ــ عـــ‬
‫‪.........................................................................................................‬‬

‫‪.........................................................................................................‬‬

‫‪.........................................................................................................‬‬

‫‪.........................................................................................................‬‬

‫‪.........................................................................................................‬‬

‫‪.........................................................................................................‬‬

‫‪.........................................................................................................‬‬

‫‪.........................................................................................................‬‬

‫‪37‬‬
‫الصف الول البتدائى – الترم الثانى – لغة عربية‬
‫مدرس المادة‪:‬‬
‫ولى المر‪:‬‬
 ‫‪38‬‬ ‫محافظة بورسعيد‬
‫مديرية التربية و التعليم‬
‫إدارة شرق التعليمية‬
‫مدرسة جواد حسنى‬
‫برنامج جوائز المتياز المدرسي‬
‫‪(School Team Excellence Awards Program (STEAP‬‬

‫الدرس‪:‬‬ ‫الحصة ‪:‬‬ ‫التاريخ ‪:‬‬

‫الوحدة الثالثة‬
‫خلق ال النسان – الذن تسمع و العين تبصر ‪ ،‬القلب يدق و يوزع الدم‪.‬‬
‫استخرج من الفقرة‪:‬‬
‫ال (ش)‪...................‬‬ ‫مد باللف ‪................:‬ال (ق) ‪...................‬‬
‫كلمة بها حرف مشدد ‪ ...........‬جمع القلب ‪ ...........‬مفرد العيون‪................‬‬
‫س‪ :‬ما فائدة القلب ؟‬
‫‪..................................................................................................‬‬
‫ولى المر‬ ‫مدرس المادة‪:‬‬
‫الدرس‪:‬‬ ‫الحصة ‪:‬‬ ‫التاريخ ‪:‬‬
‫كون جمل ً ‪:‬‬
‫تسمع – و العين – الذن – تبصر ‪..............................................................‬‬
‫‪..................................................................‬‬ ‫و نفهم – بالعقل ‪ -‬نفكر‬
‫أحافظ – على – أنا – جسمى‪.............................................................‬‬
‫هات كلمات بها حرف ق‬
‫‪.....................................................................................................‬‬
‫كلمات بها حرف ك‬
‫‪.....................................................................................................‬‬
‫كتابة الجزء الثانى مرة ‪ +‬إملء‬
‫‪.....................................................................................................‬‬

‫‪.....................................................................................................‬‬

‫‪....................................................................................................‬‬

‫‪.....................................................................................................‬‬

‫‪.....................................................................................................‬‬
‫‪38‬‬
‫الصف الول البتدائى – الترم الثانى – لغة عربية‬
‫مدرس المادة‪:‬‬
‫ولى المر‪:‬‬
 ‫‪39‬‬ ‫محافظة بورسعيد‬
‫مديرية التربية و التعليم‬
‫إدارة شرق التعليمية‬
‫مدرسة جواد حسنى‬
‫برنامج جوائز المتياز المدرسي‬
‫‪(School Team Excellence Awards Program (STEAP‬‬

‫الدرس‪:‬‬ ‫الحصة ‪:‬‬ ‫التاريخ ‪:‬‬

‫أكمل كالمثال‪:‬‬
‫أنا أنظف أسنانى‬
‫هـى‪............................................‬‬
‫نحن ‪..............‬‬
‫هو‪.............................................‬‬
‫عين الكلمة التى بها (ال) شمسية‬
‫القلب – الدم – الصابون – الماء‪ -‬السليم‬
‫كتابة درس اعرف جسمك مرة ‪ +‬إملء‬
‫‪.....................................................................................................‬‬

‫‪.....................................................................................................‬‬

‫‪.....................................................................................................‬‬

‫‪.....................................................................................................‬‬

‫‪.....................................................................................................‬‬

‫‪.....................................................................................................‬‬

‫‪.....................................................................................................‬‬

‫‪.....................................................................................................‬‬

‫‪.....................................................................................................‬‬

‫‪.....................................................................................................‬‬
‫‪39‬‬
‫الصف الول البتدائى – الترم الثانى – لغة عربية‬
‫مدرس المادة‪:‬‬
‫ولى المر‪:‬‬
 ‫‪40‬‬ ‫محافظة بورسعيد‬
‫مديرية التربية و التعليم‬
‫إدارة شرق التعليمية‬
‫مدرسة جواد حسنى‬
‫برنامج جوائز المتياز المدرسي‬
‫‪(School Team Excellence Awards Program (STEAP‬‬

‫‪.....................................................................................................‬‬

‫الدرس‪:‬‬ ‫الحصة ‪:‬‬ ‫التاريخ ‪:‬‬

‫حفلة عيد ميلد‬
‫يوم الخميس عيد ميلد أختى ‪ ،‬علقنا الزينة و أحضرنا الحلوى ‪.‬‬
‫استخرج من الفقرة ‪ :‬ال (ق) ‪.............‬ال (ش)‪...........:‬كلمة بها ألف لينة‪...............‬‬
‫مد بالياء‪ ............‬كلمة بها تاء مربوطة‪........................ :‬‬
‫أكمل ‪ :‬علقنا ‪ .............‬بخيوط ‪ .................‬خيوط ‪ ..........‬و حمراء و ‪..........‬‬
‫جاء ‪ ..........‬سعد و ‪ .............‬و ‪ ............‬و معهم ‪..............‬‬
‫كتابة الجزء الول مرة ‪ +‬إملء‬
‫‪.....................................................................................................‬‬

‫‪.....................................................................................................‬‬

‫‪.....................................................................................................‬‬

‫‪.....................................................................................................‬‬

‫‪.....................................................................................................‬‬

‫‪.....................................................................................................‬‬

‫‪.....................................................................................................‬‬

‫‪.....................................................................................................‬‬

‫‪.....................................................................................................‬‬

‫‪40‬‬
‫الصف الول البتدائى – الترم الثانى – لغة عربية‬
‫مدرس المادة‪:‬‬
‫ولى المر‪:‬‬
 ‫‪41‬‬ ‫محافظة بورسعيد‬
‫مديرية التربية و التعليم‬
‫إدارة شرق التعليمية‬
‫مدرسة جواد حسنى‬
‫برنامج جوائز المتياز المدرسي‬
‫‪(School Team Excellence Awards Program (STEAP‬‬

‫‪.....................................................................................................‬‬

‫‪.....................................................................................................‬‬

‫الدرس‪:‬‬ ‫الحصة ‪:‬‬ ‫التاريخ ‪:‬‬

‫كون جمل ‪ :‬خالى – هدية – قصص – جميلة‬
‫‪...............................................................................................‬‬
‫عملنا‪ -‬كبيرة – و ‪ -‬فرحنا ‪ -‬دائرة‬
‫‪...............................................................................................‬‬
‫سنه – الكل – يا جميل‪ -‬يغنى – حلوة‬
‫‪...............................................................................................‬‬
‫أكمل‪ :‬السبت ‪ ........‬الثنين ‪ ............. ، ............‬الخميس ‪........................‬‬
‫هات كلمات بها حرف (خ)‬
‫‪...............................................................................................‬‬
‫كتابة الجزء الثانى مرة ‪ +‬إملء‬
‫‪.....................................................................................................‬‬

‫‪.....................................................................................................‬‬

‫‪.....................................................................................................‬‬

‫‪.....................................................................................................‬‬

‫‪.....................................................................................................‬‬

‫‪.....................................................................................................‬‬

‫‪.....................................................................................................‬‬

‫‪41‬‬
‫الصف الول البتدائى – الترم الثانى – لغة عربية‬
‫مدرس المادة‪:‬‬
‫ولى المر‪:‬‬
 ‫‪42‬‬ ‫محافظة بورسعيد‬
‫مديرية التربية و التعليم‬
‫إدارة شرق التعليمية‬
‫مدرسة جواد حسنى‬
‫برنامج جوائز المتياز المدرسي‬
‫‪(School Team Excellence Awards Program (STEAP‬‬

‫‪.....................................................................................................‬‬

‫‪.....................................................................................................‬‬

‫‪.....................................................................................................‬‬
‫الدرس‪:‬‬ ‫الحصة ‪:‬‬ ‫التاريخ ‪:‬‬
‫أكمل كما فى المثال ‪:‬‬
‫نحن علقنا الزينة‬ ‫أنا علقت الزينة‬
‫نحن‪................................‬‬ ‫أنا أحضرت الحلوى‬
‫نحن ‪...............................‬‬ ‫أنا فرحت بالهدية‬
‫نحن ‪...............................‬‬ ‫أنا أطفأت الشمع‬
‫ضع الحرف الناقص‪:‬‬
‫أ ‪......‬ى ــــــ ‪....‬ــــالتى ـــــ ‪......‬ــرج ــــ ر ‪ .....‬ــع‬
‫ر‪....‬يف ــــ الـ‪ ......‬ميس _ ‪......‬يار ــــ الزي‪ .....‬ـة‬
‫كتابة الدرس مرة ‪ +‬إملء‬
‫‪.....................................................................................................‬‬

‫‪.....................................................................................................‬‬

‫‪.....................................................................................................‬‬

‫‪.....................................................................................................‬‬

‫‪.....................................................................................................‬‬

‫‪.....................................................................................................‬‬

‫‪.....................................................................................................‬‬

‫‪42‬‬
‫الصف الول البتدائى – الترم الثانى – لغة عربية‬
‫مدرس المادة‪:‬‬
‫ولى المر‪:‬‬
 ‫‪43‬‬ ‫محافظة بورسعيد‬
‫مديرية التربية و التعليم‬
‫إدارة شرق التعليمية‬
‫مدرسة جواد حسنى‬
‫برنامج جوائز المتياز المدرسي‬
‫‪(School Team Excellence Awards Program (STEAP‬‬

‫‪.....................................................................................................‬‬

‫‪.....................................................................................................‬‬

‫‪.....................................................................................................‬‬
‫الدرس‪:‬‬ ‫الحصة ‪:‬‬ ‫التاريخ ‪:‬‬
‫مسابقة الرسم‬
‫فاز أخل فى مسابقة الرسم ‪ ،‬أخى رسم لوحة راعى الغنم‬
‫استخرج من الفقرة ‪ :‬مد باللف‪............:‬مد بالياء ‪ ...........‬فعل‪..............:‬‬
‫حرف جر ‪.............‬‬ ‫ال (ش)‪............. :‬‬ ‫ال (ق) ‪..............‬‬
‫وقت‪.................‬‬ ‫لوحة ‪................‬‬ ‫هات جمع مسابقة ‪............:‬‬
‫الغروب‪.................:‬ز‬ ‫هات مضاد ‪ :‬فاز ‪...........‬‬
‫كتابة الجزء الول مرة ‪ +‬إملء‬
‫‪.....................................................................................................‬‬

‫‪.....................................................................................................‬‬

‫‪.....................................................................................................‬‬

‫‪.....................................................................................................‬‬

‫‪.....................................................................................................‬‬

‫‪.....................................................................................................‬‬

‫‪.....................................................................................................‬‬

‫‪.....................................................................................................‬‬

‫‪43‬‬
‫الصف الول البتدائى – الترم الثانى – لغة عربية‬
‫مدرس المادة‪:‬‬
‫ولى المر‪:‬‬
 ‫‪44‬‬ ‫محافظة بورسعيد‬
‫مديرية التربية و التعليم‬
‫إدارة شرق التعليمية‬
‫مدرسة جواد حسنى‬
‫برنامج جوائز المتياز المدرسي‬
‫‪(School Team Excellence Awards Program (STEAP‬‬

‫‪.....................................................................................................‬‬

‫‪.....................................................................................................‬‬

‫الدرس‪:‬‬ ‫الحصة ‪:‬‬ ‫التاريخ ‪:‬‬

‫أكمل ‪ :‬الراعى ‪ ...............‬وقت‪ ، .................‬الغنم‪..........‬و تلعب حول ‪...........‬‬
‫فى المراعى ‪ ..........‬و نبات ‪ ..........‬ألوان ‪ ...............‬جميلة ‪.‬‬
‫س‪ :‬أين علقت المعلمة الصورة‬
‫‪.....................................................................................................‬‬
‫فنون‬ ‫صورة‬
‫الفصول‬ ‫لون‬
‫صور‬ ‫فن‬
‫ألوان‬ ‫الفصل‬
‫كتابة الجزء الثانى مرة ‪ +‬إملء‬
‫‪.............................................................................................. ....‬‬
‫‪...‬‬

‫‪.....................................................................................................‬‬

‫‪.....................................................................................................‬‬

‫‪.....................................................................................................‬‬

‫‪.....................................................................................................‬‬

‫‪.....................................................................................................‬‬

‫‪44‬‬
‫الصف الول البتدائى – الترم الثانى – لغة عربية‬
‫مدرس المادة‪:‬‬
‫ولى المر‪:‬‬
 ‫‪45‬‬ ‫محافظة بورسعيد‬
‫مديرية التربية و التعليم‬
‫إدارة شرق التعليمية‬
‫مدرسة جواد حسنى‬
‫برنامج جوائز المتياز المدرسي‬
‫‪(School Team Excellence Awards Program (STEAP‬‬

‫‪.....................................................................................................‬‬

‫‪.....................................................................................................‬‬

‫‪.....................................................................................................‬‬

‫‪.....................................................................................................‬‬
‫الدرس‪:‬‬ ‫الحصة ‪:‬‬ ‫التاريخ ‪:‬‬
‫‪.......................................‬‬ ‫كون كلمات‪ :‬ا ‪ -‬ل – ا – ع – ر _ ى‬
‫‪........................................‬‬ ‫ا‪ -‬ل–ى–ط‪-‬غ‬
‫‪........................................‬‬ ‫ا‪ -‬ل – ن – م – غ‬
‫أكمل‪ :‬فاز أخى فى مسابقة ‪.......................‬‬
‫ألوان اللوحة ‪.....................‬‬
‫قلنا لخى ‪......................‬‬
‫هات كلمات بها حرف (غ)‬
‫كتابة درس مسابقة الرسم مرة ‪ +‬إملء‬
‫‪.....................................................................................................‬‬

‫‪.....................................................................................................‬‬

‫‪.....................................................................................................‬‬

‫‪.....................................................................................................‬‬

‫‪.....................................................................................................‬‬

‫‪.....................................................................................................‬‬

‫‪.....................................................................................................‬‬

‫‪45‬‬
‫الصف الول البتدائى – الترم الثانى – لغة عربية‬
‫مدرس المادة‪:‬‬
‫ولى المر‪:‬‬
 ‫‪46‬‬ ‫محافظة بورسعيد‬
‫مديرية التربية و التعليم‬
‫إدارة شرق التعليمية‬
‫مدرسة جواد حسنى‬
‫برنامج جوائز المتياز المدرسي‬
‫‪(School Team Excellence Awards Program (STEAP‬‬

‫‪.....................................................................................................‬‬

‫‪.....................................................................................................‬‬

‫‪.....................................................................................................‬‬

‫الدرس‪:‬‬ ‫الحصة ‪:‬‬ ‫التاريخ ‪:‬‬

‫اضحك و تعلم‬
‫)‬ ‫ة – ق – ح – ى – د(‬ ‫)‬ ‫كون كلمات ‪ :‬ى – ك – ف (‬

‫ا – ل‪ -‬ة ‪ -‬غ – ب – ا (‬ ‫)‬ ‫(‬ ‫م ‪ -‬ا ل‪ -‬س – ة‬

‫)‬
‫أكمل كالمثال‪:‬‬
‫أرى حديقة الحيوان‬ ‫ماذا ترى ؟‬
‫‪.........................................................‬‬ ‫ماذا تشاهد فيها ؟‬
‫‪.........................................................‬‬ ‫ماذا تحب من الحيوانات‬
‫كتابة درس اضحك و تعلم مرة ‪ +‬إملء‬
‫‪.....................................................................................................‬‬

‫‪.....................................................................................................‬‬

‫‪.....................................................................................................‬‬

‫‪.....................................................................................................‬‬

‫‪.....................................................................................................‬‬

‫‪.....................................................................................................‬‬

‫‪46‬‬
‫الصف الول البتدائى – الترم الثانى – لغة عربية‬
‫مدرس المادة‪:‬‬
‫ولى المر‪:‬‬
 ‫‪47‬‬ ‫محافظة بورسعيد‬
‫مديرية التربية و التعليم‬
‫إدارة شرق التعليمية‬
‫مدرسة جواد حسنى‬
‫برنامج جوائز المتياز المدرسي‬
‫‪(School Team Excellence Awards Program (STEAP‬‬

‫‪.....................................................................................................‬‬

‫‪.....................................................................................................‬‬

‫‪.....................................................................................................‬‬

‫‪.....................................................................................................‬‬

‫الدرس‪:‬‬ ‫الحصة ‪:‬‬ ‫التاريخ ‪:‬‬

‫رتب كلمات كل سطر‪:‬‬
‫مسألة – هذه‪ -‬سهلة‬

‫فى – تكون – الجمع – الجابة ‪) 4 ( -‬‬

‫فى ‪ -‬وقفت – يوم – أسد – أمام‬

‫س‪ :‬صل بين الكلمة و عكسها‬

‫أمام‬ ‫شجاع – أكثر‪ -‬سهلة – غاب ‪-‬‬

‫أقل‬ ‫جبان ‪-‬‬ ‫خلف –‬ ‫حضر ‪-‬‬ ‫صبة –‬

‫‪47‬‬
‫الصف الول البتدائى – الترم الثانى – لغة عربية‬
‫مدرس المادة‪:‬‬
‫ولى المر‪:‬‬
 ‫‪48‬‬ ‫محافظة بورسعيد‬
‫مديرية التربية و التعليم‬
‫إدارة شرق التعليمية‬
‫مدرسة جواد حسنى‬
‫برنامج جوائز المتياز المدرسي‬
‫‪(School Team Excellence Awards Program (STEAP‬‬

‫الدرس‪:‬‬ ‫الحصة ‪:‬‬ ‫التاريخ ‪:‬‬

‫الثعلب و الديك‬
‫كلن الديك يقف فوق سطح المنزل وقف الثعلب و قال ( السلم عليكم و رحمة ال)‬
‫ال (ق)‪...............‬‬ ‫استخرج من الفقرة ‪ :‬مد باللف ‪............‬‬
‫كلمة بها حرف مشدد‪..................‬‬ ‫ال (ش )‪ ............‬فعل ‪.................‬‬
‫أين كان الديك يقف؟‬
‫‪...............................................................................................‬‬
‫المنزل‪...................‬‬ ‫هات جمع ‪ :‬الديك ‪..............‬‬
‫سطح‪.....................‬‬ ‫الثعلب ‪..........................‬‬
‫وقف‪.....................‬‬ ‫مضاد فوق‪.....................‬‬
‫كتابة الجزء الول مرة ‪ +‬إملء‬
‫‪.....................................................................................................‬‬

‫‪.....................................................................................................‬‬

‫‪.....................................................................................................‬‬

‫‪.....................................................................................................‬‬

‫‪.....................................................................................................‬‬

‫‪.....................................................................................................‬‬

‫‪.....................................................................................................‬‬

‫‪.....................................................................................................‬‬

‫‪.....................................................................................................‬‬
‫‪48‬‬
‫الصف الول البتدائى – الترم الثانى – لغة عربية‬
‫مدرس المادة‪:‬‬
‫ولى المر‪:‬‬
 ‫‪49‬‬ ‫محافظة بورسعيد‬
‫مديرية التربية و التعليم‬
‫إدارة شرق التعليمية‬
‫مدرسة جواد حسنى‬
‫برنامج جوائز المتياز المدرسي‬
‫‪(School Team Excellence Awards Program (STEAP‬‬

‫الدرس‪:‬‬ ‫الحصة ‪:‬‬ ‫التاريخ ‪:‬‬

‫أكمل‪ :‬تعجب ‪ ........‬و لم ‪ ............‬قال ‪ ....................‬لماذا ترد ‪. .................‬؟‬
‫قال ‪ ..........‬بس بيتنا ‪ ...........‬و ل ‪ ...........‬أنت تريد‬
‫ماذا قال الديك للثعلب ؟‬
‫‪.....................................................................................................‬‬
‫هات كلمات بها حرف (د )‬
‫عين الكلمات التى بها ال (ش)‬
‫الديك – المنزل‪ -‬الثعلب – السلم – الغابة‬
‫كتابة الجزء الثانى مرة ‪ +‬إملء‬
‫‪.....................................................................................................‬‬

‫‪.....................................................................................................‬‬

‫‪.....................................................................................................‬‬

‫‪.....................................................................................................‬‬

‫‪.....................................................................................................‬‬

‫‪.....................................................................................................‬‬

‫‪.....................................................................................................‬‬

‫‪.....................................................................................................‬‬

‫‪.....................................................................................................‬‬

‫‪.....................................................................................................‬‬

‫‪49‬‬
‫الصف الول البتدائى – الترم الثانى – لغة عربية‬
‫مدرس المادة‪:‬‬
‫ولى المر‪:‬‬
 ‫‪50‬‬ ‫محافظة بورسعيد‬
‫مديرية التربية و التعليم‬
‫إدارة شرق التعليمية‬
‫مدرسة جواد حسنى‬
‫برنامج جوائز المتياز المدرسي‬
‫‪(School Team Excellence Awards Program (STEAP‬‬

‫‪.....................................................................................................‬‬
‫الدرس‪:‬‬ ‫الحصة ‪:‬‬ ‫التاريخ ‪:‬‬
‫رتب الكلمات‪:‬‬
‫ليس – سلم‪ -‬و ل – بيننا – كلم‬
‫‪.........................................................................................................‬‬
‫أنت – أن – تريد – تأكلنى‬
‫‪.........................................................................................................‬‬
‫عم – بين‪ -‬لقد – السلم – الجميع‬
‫‪.........................................................................................................‬‬
‫بعيداً – يا – تجرى – لماذا – ثعلب ؟‬
‫‪.........................................................................................................‬‬
‫هات كلمات بها حرف (ى )‬
‫‪.....................................................................................................‬‬
‫كتابة الدرس مرة ‪ +‬إملء‬
‫‪.....................................................................................................‬‬

‫‪.....................................................................................................‬‬

‫‪.....................................................................................................‬‬

‫‪.....................................................................................................‬‬

‫‪.....................................................................................................‬‬

‫‪.....................................................................................................‬‬

‫‪.....................................................................................................‬‬

‫‪.....................................................................................................‬‬

‫‪50‬‬
‫الصف الول البتدائى – الترم الثانى – لغة عربية‬
‫مدرس المادة‪:‬‬
‫ولى المر‪:‬‬
 ‫‪51‬‬ ‫محافظة بورسعيد‬
‫مديرية التربية و التعليم‬
‫إدارة شرق التعليمية‬
‫مدرسة جواد حسنى‬
‫برنامج جوائز المتياز المدرسي‬
‫‪(School Team Excellence Awards Program (STEAP‬‬

‫‪.....................................................................................................‬‬
‫الدرس‪:‬‬ ‫الحصة ‪:‬‬ ‫التاريخ ‪:‬‬
‫من أنا‬
‫ذيلى‪..........................‬‬ ‫جسمى ‪.........................‬‬
‫و ل ‪.........................‬‬ ‫و ل أغنى‬
‫شعر‪........................‬‬ ‫و فوق ‪.........................‬‬
‫أكمل النشيد بكلمات مناسبة‬
‫مضاد صغير ‪ ................‬فوق ‪ ...............‬قصير ‪...................‬‬
‫كتابة الجزء الول مرة ‪ +‬إملء‬
‫‪.....................................................................................................‬‬

‫‪.....................................................................................................‬‬

‫‪.....................................................................................................‬‬

‫‪.....................................................................................................‬‬

‫‪.....................................................................................................‬‬

‫‪.....................................................................................................‬‬

‫‪.....................................................................................................‬‬

‫‪.....................................................................................................‬‬

‫‪.....................................................................................................‬‬

‫‪.....................................................................................................‬‬

‫‪51‬‬
‫الصف الول البتدائى – الترم الثانى – لغة عربية‬
‫مدرس المادة‪:‬‬
‫ولى المر‪:‬‬
 ‫‪52‬‬ ‫محافظة بورسعيد‬
‫مديرية التربية و التعليم‬
‫إدارة شرق التعليمية‬
‫مدرسة جواد حسنى‬
‫برنامج جوائز المتياز المدرسي‬
‫‪(School Team Excellence Awards Program (STEAP‬‬

‫‪.....................................................................................................‬‬

‫مثل‪............‬‬ ‫‪ ........‬جميل‬
‫‪ ............‬شعير‬ ‫أكلى‪..........‬‬
‫أصير ‪...................‬‬ ‫هات معنى ‪ :‬غزير ‪...........‬‬
‫كتابة النشيد مرة ‪ +‬إملء‬
‫‪.....................................................................................................‬‬

‫‪.....................................................................................................‬‬

‫‪.....................................................................................................‬‬

‫‪.....................................................................................................‬‬

‫‪.....................................................................................................‬‬

‫‪.....................................................................................................‬‬

‫‪.....................................................................................................‬‬

‫‪.....................................................................................................‬‬

‫‪.....................................................................................................‬‬

‫‪.....................................................................................................‬‬

‫‪.....................................................................................................‬‬

‫‪.........................................................................................................‬‬
‫‪52‬‬
‫الصف الول البتدائى – الترم الثانى – لغة عربية‬
‫مدرس المادة‪:‬‬
‫ولى المر‪:‬‬
 ‫‪53‬‬ ‫محافظة بورسعيد‬
‫مديرية التربية و التعليم‬
‫إدارة شرق التعليمية‬
‫مدرسة جواد حسنى‬
‫برنامج جوائز المتياز المدرسي‬
‫‪(School Team Excellence Awards Program (STEAP‬‬

‫‪.........................................................................................................‬‬

‫‪53‬‬
‫الصف الول البتدائى – الترم الثانى – لغة عربية‬
‫مدرس المادة‪:‬‬
‫ولى المر‪:‬‬