‫محافظة بورسعيد‬

‫مديرية التربية و التعليم‬

‫إدارة شرق التعليمية‬
‫مدرسة جواد حسنى‬
‫برنامج جوائز المتياز المدرسي‬
‫‪)School Team Excellence Awards Program (STEAP‬‬

‫التربية الدينية المسيحية‬

‫الصف الثالث البتدائى – الترم الثانى –تربية دينية مسيحية ‪1‬‬

‫مدرس المادة‪:‬‬
‫ولى المر‪:‬‬
 ‫محافظة بورسعيد‬
‫مديرية التربية و التعليم‬
‫إدارة شرق التعليمية‬
‫مدرسة جواد حسنى‬
‫برنامج جوائز المتياز المدرسي‬
‫‪)School Team Excellence Awards Program (STEAP‬‬

‫الدرس‪:‬‬ ‫الحصة ‪:‬‬ ‫التاريخ ‪:‬‬

‫قانون اليمان المسيحى‬
‫أكمل ‪:‬‬
‫‪-1‬بالحقيقة ‪ ......‬بإله واحد‬
‫‪-2‬ال الب ‪ .............‬الكل ‪ ..................‬السماء و ‪ ..............‬ما يرى و ما ل‬
‫يرى‪.....‬‬
‫‪-3‬نؤمن ‪ .............‬واحد ‪ ..................‬ابن ‪ ...............‬الواحد‬
‫ولى المر‬ ‫مدرس المادة‪:‬‬
‫ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ‬
‫الدرس‪:‬‬ ‫الحصة ‪:‬‬ ‫التاريخ ‪:‬‬
‫صل بين كل سطر فى العمود (أ( بما يناسبها من العمود (ب(‬
‫ب‬ ‫أ‬
‫‪-‬تجسد من الروح القدس و من‬ ‫‪-‬ال الب ضابط الكل‬
‫مريم العذراء‬ ‫‪-‬الثالوث المقدس‬
‫‪-‬خالق السماء و الرض ما يرى و‬
‫‪-‬الرب يسوع المسيح‬
‫ما ل يرى‬
‫‪-‬الب و البن و الروح القدس‬

‫ولى المر‬ ‫مدرس المادة‪:‬‬

‫ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ‬
‫الدرس‪:‬‬ ‫الحصة ‪:‬‬ ‫التاريخ ‪:‬‬
‫تخير الجابة الصحيحة مما بين القوسين‪:‬‬
‫‪-1‬نور من نور ‪ ،‬اله حق من اله حق ‪ -‬هذا جزء من قانون اليمان المسيحى خاص‬
‫بـ‬
‫(ال الب‪ -‬ال البن‪ -‬ال الروح القدس(‬
‫‪-2‬إنما خير و رحمة يتبعانى كل أيام حياتى و ردت هذه الجملة فى ‪:‬‬
‫( مزمور ‪ – 3‬قانون اليمان المسيحى ‪ -‬الثلث تقديسات (‬
‫الصف الثالث البتدائى – الترم الثانى –تربية دينية مسيحية ‪2‬‬
‫مدرس المادة‪:‬‬
‫ولى المر‪:‬‬
 ‫محافظة بورسعيد‬
‫مديرية التربية و التعليم‬
‫إدارة شرق التعليمية‬
‫مدرسة جواد حسنى‬
‫برنامج جوائز المتياز المدرسي‬
‫‪)School Team Excellence Awards Program (STEAP‬‬

‫‪-3‬ال الب (نزل من السماء و تجسد – مولود غير مخلوق ‪ -‬ضابط الكل(‬

‫الدرس‪:‬‬ ‫الحصة ‪:‬‬ ‫التاريخ ‪:‬‬

‫شفاء المولود أعمى‬
‫ضع علمة √ أو × أمام العبارات التية‬
‫( (‬ ‫‪ -1‬ولد الرجل أعمى بسبب خطايا أبويه‬
‫( (‬ ‫‪ -2‬شفى الرب يسوع الرجل المولود أعمى في يوم سبت‬
‫( (‬ ‫‪ -3‬أبصر الرجل المولود أعمى بمجرد أن طلى الرب يسوع عينيه بالطين‬
‫ولى المر‬ ‫مدرس المادة‪:‬‬
‫ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ‬
‫الدرس‪:‬‬ ‫الحصة ‪:‬‬ ‫التاريخ ‪:‬‬
‫أكمل‪:‬‬
‫‪-1‬إنما ‪..........‬شيئا واحدا أتى ‪.............‬و الن ‪...............‬‬
‫‪-2‬حقد ‪ ...................‬على الرجل المولود أعمى‬
‫ولى المر‬ ‫مدرس المادة‪:‬‬
‫ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ‬
‫الدرس‪:‬‬ ‫الحصة ‪:‬‬ ‫التاريخ ‪:‬‬
‫س‪ :‬بماذا تفسر ‪:‬‬
‫استخدم الرب يسوع الطين فى معجزة شفاء الرجل المولود أعمى‬
‫‪.....................................................................................................‬‬
‫ولى المر‬ ‫مدرس المادة‪:‬‬

‫الدرس‪:‬‬ ‫الحصة ‪:‬‬ ‫التاريخ ‪:‬‬

‫الوحدة الثانية‬
‫قصص من الكتاب المقدس‬
‫كرنيليوس‬
‫‪-1‬أن كل من ‪ .......‬به ينال ‪ .........‬غفران الخطايا‪.‬‬
‫الصف الثالث البتدائى – الترم الثانى –تربية دينية مسيحية ‪3‬‬
‫مدرس المادة‪:‬‬
‫ولى المر‪:‬‬
 ‫محافظة بورسعيد‬
‫مديرية التربية و التعليم‬
‫إدارة شرق التعليمية‬
‫مدرسة جواد حسنى‬
‫برنامج جوائز المتياز المدرسي‬
‫‪)School Team Excellence Awards Program (STEAP‬‬

‫‪-2‬الشخصيتان الرئيسيتان فى هذه القصة هما ‪ .................. :‬و‬

‫‪.....................‬‬

‫الدرس‪:‬‬ ‫الحصة ‪:‬‬ ‫التاريخ ‪:‬‬

‫ضع علمة √ أو × أمام العبارات التية‬

‫(‬ ‫(‬ ‫‪ -1‬كان كرنيليوس يعمل قائدا بالجيش الرومانى فى يافا‬
‫(‬ ‫(‬ ‫‪ -2‬لفظ (المم( كان يطلق على الذين ليسوا يهودا‬
‫(‬ ‫‪ -3‬فى الرؤيا التى رآها بطرس ‪ ،‬سمع صوتًا يقول له أن يذبح و يأكل (‬

‫ولى المر‬ ‫مدرس المادة‪:‬‬

‫ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ‬
‫الدرس‪:‬‬ ‫الحصة ‪:‬‬ ‫التاريخ ‪:‬‬
‫صل بين كل سطر فى العمود (أ( بما يناسبها من العمود (ب(‬
‫ب‬ ‫أ‬
‫‪-‬اعتمدوا جميعا باسم الرب‬ ‫‪-‬رجال كرنيليوس‬
‫‪-‬ذهبوا لستدعاء بطرس من يافا‬ ‫‪-‬أقارب و أصدقاء كرنيليوس‬
‫‪-‬حضروا المقابلة بين بطرس و‬ ‫‪-‬كرنيليوس و أهل بيته‬
‫كرنيليوس‬

‫ولى المر‬ ‫مدرس المادة‪:‬‬

‫ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ‬
‫الدرس‪:‬‬ ‫الحصة ‪:‬‬ ‫التاريخ ‪:‬‬
‫حارس سجن فيلبى‬
‫ضع علمة √ أو × أمام العبارات التية‬
‫‪-1‬السبب الحقيقى وراء دخول بولس و سيل السجن هو أنهما ( (‬
‫الصف الثالث البتدائى – الترم الثانى –تربية دينية مسيحية ‪4‬‬
‫مدرس المادة‪:‬‬
‫ولى المر‪:‬‬
 ‫محافظة بورسعيد‬
‫مديرية التربية و التعليم‬
‫إدارة شرق التعليمية‬
‫مدرسة جواد حسنى‬
‫برنامج جوائز المتياز المدرسي‬
‫‪)School Team Excellence Awards Program (STEAP‬‬

‫( (‬ ‫‪-2‬أساءا إلى آلهة الوثنين‬

‫( (‬ ‫‪-3‬أساءا إلى الولة و أحدثا شغبا فى المدينة‬
‫( (‬ ‫‪-4‬تسببا فى ضياع مورد رزق أسيد الجارية‬

‫الدرس‪:‬‬ ‫الحصة ‪:‬‬ ‫التاريخ ‪:‬‬

‫بما تفسر‬
‫‪-1‬غضب أسياد الجارية‪.‬‬
‫‪.....................................................................................................‬‬
‫‪ -2‬حاول حارس سجن فيلبى قتل نفسه بالسيف‪.‬‬
‫‪.....................................................................................................‬‬

‫ولى المر‬ ‫مدرس المادة‪:‬‬

‫ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ‬
‫الدرس‪:‬‬ ‫الحصة ‪:‬‬ ‫التاريخ ‪:‬‬
‫س‪ :‬أكمل‪:‬‬
‫‪-1‬آمن ‪ ..........‬المسيح ‪.............‬أنت و ‪ ...............‬بيتك‬
‫‪-2‬وكل ما ‪ ...........‬فى ‪ ................‬مؤمنين ‪..............‬‬
‫ولى المر‬ ‫مدرس المادة‪:‬‬
‫ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ‬
‫الدرس‪:‬‬ ‫الحصة ‪:‬‬ ‫التاريخ ‪:‬‬
‫الشهيد مار جرجس‬
‫اختر الجابة الصحيحة‬
‫‪-1‬استشهد مارجرجس و عمره (ثلثة و عشرون عاما – ستة و عشرون عاما – تسعة‬
‫و عشرين عاما(‬
‫ولى المر‬ ‫مدرس المادة‪:‬‬
‫الصف الثالث البتدائى – الترم الثانى –تربية دينية مسيحية ‪5‬‬
‫مدرس المادة‪:‬‬
‫ولى المر‪:‬‬
 ‫محافظة بورسعيد‬
‫مديرية التربية و التعليم‬
‫إدارة شرق التعليمية‬
‫مدرسة جواد حسنى‬
‫برنامج جوائز المتياز المدرسي‬
‫‪)School Team Excellence Awards Program (STEAP‬‬

‫ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ‬
‫الدرس‪:‬‬ ‫الحصة ‪:‬‬ ‫التاريخ ‪:‬‬
‫صل بين كل سطر فى العمود (أ( بما يناسبها من العمود (ب(‬
‫ب‬ ‫أ‬
‫‪-‬ذهب إليها مار جرجس لمقابلة‬ ‫‪-‬كباد وكيه‬
‫المبراطور‬ ‫‪-‬فلسطين‬
‫‪-‬ولد فيها مارجرجس‬ ‫‪-‬نيقوميديا‬
‫‪-‬البلد الصلى لوالدة مار جرجس‬

‫الدرس‪:‬‬ ‫الحصة ‪:‬‬ ‫التاريخ ‪:‬‬

‫أكمل‪:‬‬
‫‪-1‬ولد القديس (جوارجيوس( فى ‪ .........‬عام‪..............‬‬
‫‪-2‬يدعى أبوه‪..............‬و تدعى أمه‪............‬‬
‫‪-3‬دخل مارجرجس السجن فى عصر المبراطور‪..............‬‬
‫ولى المر‬ ‫مدرس المادة‪:‬‬
‫ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ‬
‫الدرس‪:‬‬ ‫الحصة ‪:‬‬ ‫التاريخ ‪:‬‬

‫الشهيد القديس مارمينا (العجائبى(‬

‫صل بين كل سطر فى العمود (أ( بما يناسبها من العمود (ب(‬
‫ب‬ ‫أ‬
‫‪-‬ذهب إليها مارجرجس لمقابلة‬ ‫‪-‬فلسطين‬
‫المبراطور‬ ‫‪-‬كبادوكيه‬
‫‪-‬والد القديس مارمينا‬
‫‪-‬نيقوميديا‬
‫‪-‬البلد الصلى لوالدة مار جرجس‬
‫‪-‬شمال أفريقيا‬
‫‪-‬ولد القديس فى إحدى بلد‬
‫‪-‬اودكيس‬
‫ولد فيها مارجرجس‬
‫الصف الثالث البتدائى – الترم الثانى –تربية دينية مسيحية ‪6‬‬
‫مدرس المادة‪:‬‬
‫ولى المر‪:‬‬
 ‫محافظة بورسعيد‬
‫مديرية التربية و التعليم‬
‫إدارة شرق التعليمية‬
‫مدرسة جواد حسنى‬
‫برنامج جوائز المتياز المدرسي‬
‫‪)School Team Excellence Awards Program (STEAP‬‬

‫ولى المر‬ ‫مدرس المادة‪:‬‬

‫ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ‬
‫الدرس‪:‬‬ ‫الحصة ‪:‬‬ ‫التاريخ ‪:‬‬
‫س ‪ :‬بعد أن ترك مارمينا عمله بالجيش ذهب مباشرة إلى (محافظة المنوفية – شمال‬
‫أفريقيا ‪ -‬البرية(‬
‫ولى المر‬ ‫مدرس المادة‪:‬‬
‫ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ‬
‫الدرس‪:‬‬ ‫الحصة ‪:‬‬ ‫التاريخ ‪:‬‬
‫اذكر قصة استشهاد مارمينا؟‬
‫‪.....................................................................................................‬‬
‫‪.....................................................................................................‬‬

‫الصف الثالث البتدائى – الترم الثانى –تربية دينية مسيحية ‪7‬‬

‫مدرس المادة‪:‬‬
‫ولى المر‪:‬‬