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PSICOMOTRICIDAD RELACIONAL
Se trata de un tipo de psicomotricidad que consiste en la propuesta de espacios y materiales dirigida al desarrollo del cuerpo de forma global y libre por parte del nio/a con la intencin de que ste/a entre en contacto con los otros/as, a travs de su cuerpo, trabajando la actividad sensoriomotriz, el juego simblico y de representacin de manera que pueda, al mismo tiempo, expresar sus estados de nimo, vivencias y deseos. Los objetivos que persigue la clase de psicomotricidad relacional son: -Descubrir el propio cuerpo. -Experimentar su capacidad de movimiento. -Experimentar con diferentes materiales y objetos. -Relacionarse con los objetos y con los dems. -Ser capaz de jugar y construir de forma cooperativa. Desarrollo de cada sesin. De este tipo de psicomotricidad hay que destacar que existe un ritual de entrada que consiste en captar la atencin de los nios/as para recordar as las reglas, que son tan solo dos, no hacer ni hacerse dao y utilizar slo los materiales que hemos sacado para esta sesin, los materias irn cambiando, cada sesin se utilizarn unos distintos. Cada sesin se organiza en torno a varios objetos y materiales (Telas, pelotas, aros, bloques de goma espuma, ladrillos, colchonetas, piscina de bolas, picas,...). A partir de estos materiales potenciamos la actividad corporal, el placer extrado de los juegos, el contacto con los dems y el construir algo juntos. Todo ello en un entorno que favorezca la participacin de todos/as. Cinco minutos antes de terminar la sesin les avisamos para que puedan acabar su juego y para que aprendan a controlar el tiempo.