Leia estas instrues:

01 02 03 04 05 06 07 08 09
Confira se os dados contidos na parte inferior desta capa esto corretos e, em seguida, assine no espao reservado para isso. Este Caderno contm cinquenta questes de mltipla escolha assim distribudas: 01 a 10 > Sade Pblica; 11 a 50 > Conhecimentos Especficos. Se o Caderno contiver alguma imperfeio grfica que impea a leitura, comunique isso imediatamente ao Fiscal. Cada questo de mltipla escolha apresenta apenas uma resposta c orreta. Os rascunhos e as marcaes feitas neste Caderno no sero considerados para efeito de avaliao. Interpretar as questes faz parte da avaliao , portanto no adianta pedir esclarecimentos aos Fiscais. Utilize qualquer espao em branco deste Caderno para rascunhos e no destaque nenhuma folha. Voc dispe de, no mximo, quatro horas para responder s questes e preencher a Folha de Respostas. O preenchimento da Folha de Respostas de sua inteira responsabilidade. Ao retirar-se definitivamente da sala de provas, o candidato dever entregar ao Fiscal a Folha de Resposta independentemente do tempo transcorrido do incio da prova. Retirando-se antes de decorrerem trs horas do incio da prova , devolva tambm este Caderno. Voc s poder levar este Caderno aps decorridas trs horas do incio da prova.

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Assinatura do Candidato: ______________________________________________________________

Sade Pblica

01 a 10

01. As afirmaes a seguir dizem respeito s aes de Vigilncia Epidemiolgica, que vm se constituindo, cada vez mais, em atividades fundamentais para os servios de sade. A notificao imediata, segundo as normas de vigilncia de doenas, agravos e eventos, ser realizada por telefone, como meio de comunicao, ao servio de vigilncia epidemiolgica da Secretaria Municipal de Sade, cabendo a essa inst ituio disponibilizar e divulgar amplamente o nmero do telefone nas redes pblica e privada de servios de sade. A notificao imediata, quando realizada, desobriga o profissional ou o servio de sade de registrar essa notificao nos instrumentos estabelecidos. vedada aos gestores estaduais e municipais do SUS a excluso de doenas, agravos e eventos de notificao compulsria , listados pelo Ministrio da Sade. O termo agravo significa uma enfermidade ou estado clnico, independentem ente de origem ou fonte, que represente ou possa representar um dano significativo para os seres humanos, segundo a terminologia adotada pelo Ministrio da Sade.

II III IV

Esto corretas as afirmaes A) II e III. B) II e IV. C) I e III. D) I e IV.

02. Em relao ao Sistema de Informao sobre Nascidos Vivos (SINASC) , correto afirmar: A) Os formulrios de Declarao de Nascido Vivo (DN) so confeccionados e distribudos pelas Secretarias Estaduais de Sade de cada Unidade Federativ a. B) Em relao ao fluxo da Declarao de Nascido Vivo (DN), as trs vias que compem o documento devem ser enviadas para a Secretaria Municipal de Sade, aps o seu preenchimento. C) Todas as Secretarias Municipais de Sade do pas j operam de modo informatizado a entrada de dados e o processamento desse sistema. D) O sistema capta informaes sobre gravidez, parto e nascimento por meio de um instrumento padronizado de coleta de dados , chamado Declarao de Nascido Vivo (DN). 03. A ocorrncia coletiva de uma determinada doena que acomete sistematicamente uma populao, restrita a espaos delimitados, com incidncia constante no decorrer de um extenso perodo de tempo, denominada A) Epidemia. B) Endemia. C) Pandemia. D) Variao Sazonal.

04. Nas ltimas dcadas, o perfil de morbimortalidade do Brasil vem passando por mudanas em relao ao fenmeno denominado Transio Epidemiolgica. Leia abaixo a lgumas afirmativas em relao a esse tema. I II III IV H uma tendncia de aumento da mortalidade por doena s infecciosas e parasitrias. A mortalidade por doenas crnico-degenerativas epidemiolgica devido ao decrscimo em seus ndices. diminuiu sua importncia

O aumento proporcional da mortalidade por causas externas merece destaque, dada sua elevada frequncia, com o aumento do risco para a populao jovem e , principalmente, a masculina. Desde o incio da dcada de 1960, as doenas do aparelho circulatrio so as principais causas de bito no pas.

Esto corretas as afirmativas : A) III e IV. B) II e III. C) I e II. D) I e IV.

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05. As afirmativas abaixo dizem respeito mortalidade infantil e fetal: Os nveis atuais so considerados elevados e incompatveis com o desenvolvimento do pas, havendo srios problemas a superar, tais como as persistentes e notrias desigualdades regionais e intraurbanas. A mortalidade fetal e a neonatal precoce apresentam circunstncias e etiologia semelhantes, as quais influenciam tanto o feto no final da gestao quanto a criana nas primeiras horas e dias de vida. Apesar de apresentar a maior queda, a mortalidade ps -neonatal persiste como um problema, mesmo nas regies mais desenvolvidas do pas. Com a melhoria da captao dos bitos, principalmente dos infantis, a subnotificao no mais um problema nas regies Norte e Nordeste do pas.

II III IV

Esto corretas as afirmaes presentes em A) II, III e IV. B) I, II, III. C) I e III. D) II e IV. 06. Leia os itens abaixo: I II III IV Orientao pelos Atributos da Ateno Primria Sade, adaptado de Starfield, 1992: acesso, orientao comunitria e competncia cultural. Ideia da integralidade na ateno sade, o que significa unificar aes promocionais, preventivas, curativas e de reabilitao. Expresso dos fluxos assistenciais seguros e garantido s ao usurio, no sentido de atender s suas necessidades de sade . Adoo de Acolhimento, Vnculo e Responsabilizao como diretrizes.

A organizao do processo de trabalho em linhas de cuidado pressupe apenas A) II, III e IV. B) II e IV C) I, II e III. D) I e IV.

07. As afirmativas abaixo referem -se s diretrizes da Poltica Nacional de Humanizao (PNH): Estabelecer formas de acolhimento e incluso do usurio que promovam a otimizao dos servios, o fim das filas, a hierar quizao de riscos e o acesso aos demais nveis do sistema. Garantir a resoluo da urgncia e emergncia, provendo o acesso estrutura hospitalar e a transferncia segura, conforme a necessidade dos usurios. Garantir a visita aberta por meio da presena do acompanhante e de sua rede social, respeitando a dinmica de cada unidade hospitalar e as peculiaridades das necessidades do acompanhante. Elaborar projetos de sade individuais e coletivos para usurios e sua rede social e incentivar prticas promocionais em equipe.

I II III IV

Em relao PNH, so competncias das equipes de Ateno Bsica as que esto presentes nos itens A) I e III. B) II e IV. C) I e IV. D) II e III.

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08. As afirmativas abaixo dizem respeito Abordagem da Violncia no contexto domiciliar . Por causa da situao de misria e de extrema pobreza em que muitas famlias vivem no Brasil, grande parte delas chefiada por mulheres que precisam trabalhar fora de casa para garantir a sobrevivncia dos filhos, a identificao d e atos de negligncia , frequentemente, um ato de difcil discernimento. Os abusos, na sua maioria, acontecem dentro de casa, e tios e avs lideram as estatsticas de violncia sexual. Segundo o Estatuto da Criana e Adolescente (ECA) em seu artigo 13, os casos de suspeita ou confirmao de maus-tratos devem ser obrigatoriamente notificados ao Conselho Tutelar da respectiva localidade de moradia da vtima. O abandono a forma menos grave de violncia , e a articulao comunitria e a intersetorial so de extrema relevncia para o enfrentamento do problema.

II III IV

Esto corretas as afirmativas presentes em A) II e IV. B) I e II. C) II e III. D) I e III.

09. Em relao Estratgia do Quinto Dia til ou Semana de Sade Integral, o objetivo principal e as aes para a reduo da mortalidade infantil compreendem, respectivamente: A) Reduo da mortalidade infantil tardia; terapia de reidratao oral, vacinao, teste do pezinho, aleitamento materno e avaliao do coto umbilical. B) Promoo da sade da criana; aleitamento materno, imunizao, saneamento bsico, introduo dos alimentos complementares e educao em sade. C) Preveno da mortalidade infantil neonatal; triagem neonatal, aleitamento materno, identificao da ictercia, avaliao do coto umbilical e vacinao. D) Preveno da mortalidade perinatal; manejo da diarreia, vacinao, o teste do pezinho, sais de reidratao oral e introduo dos alimentos complementares.

10. No contexto do Sistema nico de Sade, a Ateno Primria em Sade (APS) atravs da estratgia Sade da Famlia uma forma de organizao de modelo assistencial que busca integrar todos os servios e tem por perspectiva atender s necessidades de sade da populao. Dessa forma, correto afirmar que a APS: A) o primeiro contato do usurio com o sistema de sade e responsvel pela organizao do cuidado integral sade dos indivduos e de suas famlias e, ao longo do tempo, busca melhorar a sade da populao e proporcionar equidade na distribuio de recursos. B) composta por um conjunto de procedimentos que envolve alta tecnologia e alto custo, objetivando propiciar populao acesso a servios qualificados e especializados. C) composta por aes e servios que vis am a atender aos principais problemas de sade e agravos da populao e que demandam disponibilidade de profissionais especializados e o uso de recursos tecnolgicos de apoio diagnstico e teraputico para a realizao da prtica clnica. D) o primeiro contato do usurio com a Ateno Sade e deve manter -se isolado fsica e organizacionalmente dos demais nveis para que o usurio no se perca no sistema e saiba quais as atribuies de cada nvel.

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Servio Social

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11. A construo do Projeto tico-Poltico Profissional, no marco do Servio Social no Brasil, tem uma trajetria histrica e intelectual iniciada entre as dcadas de 1970 e 1980. Esse perodo constitui-se um momento importante no desenvolvimento do Servio Social brasileiro, marcado, especialmente, A) pela crtica e pela denncia ao Servio Social importado, visto como uma prtica assistencialista. B) pela crtica e pelo enfrentamento ao Servio Social tradicional, com bases de origem americana. C) pela crtica, pela recusa, pela denncia e pelo enfrentamento ao conservadorismo presente na profisso. D) pela crtica, pela denncia e pela recusa ao fetiche do metodologismo presente no exerccio da profisso. 12. Iamamoto (2006), ao pensar o Projeto tico-Poltico Profissional na contemporaneidade, supe a articulao de uma dupla dimenso. Essa dupla dimenso se refere s condies A) microssocietrias, terreno scio-histrico em que se exerce a profisso; e s respostas de carter tico-poltico dos assistentes sociais, apoiadas em fundamentos tericometodolgicos crticos. B) macrossocietrias, terreno scio-histrico em que a profisso se exerce; e s respostas de carter tico-poltico e tcnico-operativo dos assistentes sociais, apoiadas nos fundamentos terico-metodolgicos crticos. C) scio-histricas em que a profisso transita e s e exerce; e s respostas de carter tcnico-operativo dos assistentes sociais, baseados em fundamentos tericometodolgicos acrticos. D) macrossocietrias, terreno scio-histrico em que a profisso se exerce; e s respostas tcnico-burocrticas dos assistentes sociais, apoiadas em fundamentos tericometodolgicos crticos, apropriados pelos assistentes sociais. 13. As anlises terico-metodolgicas no mbito do Servio Social, a partir da dcada de 1980, vm reiterando que a profisso do assistente social uma especializao do trabalho coletivo e est inserida A) na diviso social e tcnica do trabalho, como partcipe do processo de produo e reproduo das relaes sociais. B) na diviso do trabalho, como partcipe do processo de manuteno e equ ilbrio psicofsico do trabalhador em suas relaes sociais. C) na diviso social e tcnica do trabalho, como partcipe do processo de integrao social da fora de trabalho no mbito das relaes sociais. D) na realidade social, como partcipe do processo de produo da fora de trabalho no contexto da relaes sociais. 14. O acesso ao pronturio e a todas as informaes sobre o histrico do usurio, incluindo o diagnstico da doena, os procedimentos realizados, os medicamentos prescritos e os prognsticos, constitui A) um direito do paciente, que se fundamenta no princpio da transparncia garantido na Constituio Federal de 1988. B) uma prerrogativa exclusiva da equipe de sade, visto que esta tem de manter o sigilo profissional. C) um direito do usurio somente quando houver determinao judicial, para esclarecimentos de crimes, conforme determina a Constituio Federal de 1988. D) uma documentao passvel de acesso a qualquer pessoa interessada caso comprove boa f na utilizao das informaes. 15. O debate intelectual e plural com as fontes clssicas e contemporneas do pensamento social na modernidade, direcionando a consolidao do Projeto tico-Poltico Profissional,
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tornou possvel, a partir dos anos de 1980, repensar e aprofundar o Processo d e Renovao do Servio Social no Brasil, sobretudo na sua inteno de ruptura. Os dois momentos que apontam para a inteno de ruptura, a partir dessa dcada, so A) a consolidao acadmica com a maioridade intelectual e a emerso com o mtodo de Belo Horizonte. B) a consolidao acadmica com a maioridade intelectual e o espraiamento na categoria profissional. C) a reatualizao do conservadorismo e o espraiamento na categoria profissional . D) a consolidao do metodologismo e a reatualizao do conservad orismo.

16. Abreu (2002), em suas anlises, enfatiza trs formas de insero profissional em processos da organizao da cultura, as quais so denominadas A) pedagogia da promoo social, pedagogia integrativa e pedagogia da participao das classes populares. B) pedagogia da ajuda em grupo, pedagogia emancipatria das classes subalternas. C) pedagogia da ajuda individualizada, emancipatria das classes subalternas. do ajustamento da social e e pedagogia pedagogia

pedagogia

participao

D) pedagogia da ajuda em grupo, pedagogia do ajustamento social e pedagogia da libertao das classes subalternas.

17. Netto (2005) afirma que, 40 anos depois do Movimento de Reconceituao , o Processo de Renovao do Servio Social no Brasil, sobretudo na direo de uma ruptura, possibilitou a interlocuo A) com o marxismo, primeiro sem Marx, depois resgatando a inspirao marxista voltada para a interpretao da sociedade e da profisso, numa perspectiva de totalidade social. B) com a orientao funcionalista, moderniza ndo e inovando o instrumental tcnico-operativo da interveno na profisso, numa perspectiva sistmica. C) com o marxismo, possibilitando a substituio do pluralismo pelo ecletismo, trazendo um novo nvel de debate intelectual da profisso, numa perspect iva de totalidade social. D) com a fenomenologia, viabilizando uma discusso terica que recupera os componentes mais estratificados da herana conservadora da profisso.

18. Netto (1989), no debate dos anos de 1980, defendia uma concepo, baseada numa perspectiva crtica e reafirmada atualmente na materializao do Projeto tico -Poltico Profissional, a qual definia o Servio Social como uma A) prtica profissional, oferecendo-se como terreno para reflexo prpria da racionalidade terica das chamadas cincias sociais numa perspectiva de ps -modernidade. B) prtica profissional, configurada por um objeto particular, a partir do qual a sua legitimidade se constitui e se legitima, em razo de um instrumental tcnico -operativo especfico. C) profisso, cujo fundamento elementar ter um corpus terico e metodolgico particular, norteado por um sistema de mediaes, sob a orientao de bases tericas e cientficas. D) profisso, cujo fundamento elementar o espao scio -ocupacional circunscrito pela diviso social do trabalho, prprio da sociedade burguesa consolidada e madura .

19. Segundo Iamamoto (2007), desde a dcada de 80 vem sendo reiterado que a profisso do assistente social uma especializao do trabalho da sociedade [...], o que supe afirmar o primado
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A) do trabalho na constituio dos indivduos sociais . B) da questo social como expresso da desigualdade de classe . C) da dimenso poltica como constitutiva da profisso . D) da poltica social como base fundante da profisso .

20. De acordo com Netto (1999), o Projeto tico-Poltico Profissional conquistou a hegemonia no interior do corpo profissional do Servio Social, no Brasil, na dcada de noventa do sculo XX. Os componentes distintos desse projeto profissional, que se articulam coe rentemente para garantir a sua hegemonia, so: A) uma imagem ideal da profisso; os valores que a legitimam; a funo social e seus objetivos; os conhecimentos tericos; os saberes interventivos; as prticas; as normas para o comportamento dos profissionais; a relao com os usurios e as instituies. B) uma autoimagem da profisso; o instrumental tcnico-operativo, seu objeto e seus objetivos; a metodologia; as normas que regulam os comportamentos dos profissionais; as competncias; as habilidades; a legislao e as instituies. C) uma autoimagem da profisso; a normatizao das aes com o p blico-alvo; os conhecimentos tericos, os saberes e as prticas; as estratgias e as tticas de interveno; as competncias e atitudes; a funo social e as instituies. D) uma imagem ideal da prtica profissional; a metodologia, as normas e os valores sociais que a legitimam; os saberes e as competncias; as estratgias e finalidades da prtica profissional; e uma legislao que normatiza a relao com o p blico-alvo.

21. A nfase na formao acadmica qualificada, fundamentada em bases tericas crticas e slidas, capazes de viabilizar uma anlise concreta da realidade social, implica um compromisso com a competncia. Nesse sentido, a competncia deve ter, como base, o aperfeioamento intelectual do assistente social, que se processa atravs das dimenses A) terico-administrativa, tcnico-operativa, tico-poltica e instrumental. B) terico-organizacional, tcnico-burocrtica, tico-poltica e formativa. C) terico-metodolgica, tcnico-operativa, tico-poltica e investigativa. D) terico-metodolgica, tcnico-burocrtica, ideopoltica e investigativa.

22. O processo de constituio do novo Projeto tico-Poltico Profissional, entre os anos 70 e 80, aponta para a consolidao de uma produo de conhecimentos a partir da rea de Servio Social, permitindo uma fecunda interlocuo com as cincias sociais. Es sa interlocuo engendrou uma massa crtica considervel na profisso, apoiada por agncias pblicas de fomento a pesquisa e viabilizada atravs A) da constituio da dimenso investigativa presente no exerccio profissional dos assistentes sociais, revelando quadros no mbito dos espaos scio -ocupacionais. B) de estudos, investigaes e pesquisas produzind o conhecimentos de natureza terica, no mbito da academia, revelando quadros intelectuais respeitados pelo conjunto da categoria. C) da formao de pesquisadores da rea de servio social, oriundos dos movimentos sociais de base, revelando quadros respe itados no mbito do exerccio profissional. D) de estudos, investigaes e pesquisas realizados pelos assistentes sociais produzindo conhecimentos, criando quadros de pesquisadores fora da academia.

23. Segundo Netto (1999), o Projeto tico-Poltico Profissional se posiciona a favor da equidade e da justia social, na perspectiva da universalizao do acesso a bens e a servios relativos s polticas e aos programas sociais, ao mesmo tempo em que possibilita a ampliao e a

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consolidao da cidadania, postas como garantia dos direitos civis, polticos e sociais das classes trabalhadoras. O autor enuncia nessa afirmativa A) a dimenso tica do projeto. B) a dimenso pedaggica do projeto. C) a dimenso poltica do projeto. D) a dimenso educativa do projeto.

24. Segundo Braz (2007), a autoimagem da profisso do assistente social envolve os elementos do Projeto tico-Poltico Profissional, que, articulados entre si, do legitimidade e tornam hegemnico esse projeto no conjunto da categoria. O autor est se referindo s dimenses A) terica, poltico-pedaggica e poltico-organizativa. B) pedaggica, tico-poltica e poltico-ideolgica. C) terica, jurdico-poltica e poltico-organizativa. D) pedaggica, tico-poltica e poltico-ideolgica.

25. Segundo Braz (2007), a ruptura terica e poltica com o conservadorismo, o tradicionalismo, e as demandas sociais colocadas profisso engendraram a reconstruo das bases tico normativas e jurdico-legais profissionais, que result ou em A) reformulao do cdigo de tica, em 1986 e em 1993, e das diretrizes curriculares de 1996. B) reformulao do cdigo de tica, em 1986 e em 1993, e da lei que regulamenta a profisso em 1993. C) criao da lei que regulamenta a profisso , em 1993, e reformulao das diretrizes curriculares em 1996. D) criao da lei que regulamenta a profisso , em 1993, e criao da Lei Orgnica da Assistncia em 1993. 26. Segundo Barroco (2009), a tica profissional uma dimenso especfica do Servio Social e suas determinaes so mediadas pelo conjunto de necessidades e possibilidades, de demandas e respostas que legitimam a profisso na diviso social do trabalho da sociedade capitalista, marcando a sua origem e a sua trajetria histrica. Nes se sentido, a tica profissional se objetiva como ao moral, [...] como normatizao de deveres e valores, [...] como teorizao tica, [...] e como ao tico-poltica. A respeito da teorizao tica, correto afirmar que a tica se objetiva atravs A) da prtica profissional que supe uma ao cooperativa e tica entre o usurio e os profissionais. B) das orientaes filosficas e das teorias sociais que fundamentam a interveno e reflexo do profissional. C) das relaes entre a ao profissional do indivduo singular, os sujeitos nela env olvidos e o produto concreto da interveno profissional . D) da interveno profissional em situaes nas quais se colocam questes morais e ticas, particularizadas nas relaes institucionais.

27. Para Barroco (1999), o que d materialidade e organicidade conscincia tica dos profissionais

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A) a incorporao pelos indivduos de pap is e atividades que legitimam a relao entre esses indivduos e o projeto societrio. B) a vinculao a um projeto de educao moral anterior formao profissional , que inclusive a influencia, pois pertence ao processo de socializao primria. C) o envolvimento dos indivduos em manifestaes culturais, saberes e pr ticas sociais, em um contexto social, que formam atitudes e habilidades legitimadas pela educao fo rmal. D) o pertencimento a um projeto profissional que possa responder aos seus ideais, s suas projees profissionais e societrias, como profissionais, cidados e categoria organizada. 28. Segundo Barroco (2009), o conjunto de valores e princpios, normas morais, direitos, deveres e sanes, orientador do comportamento individual dos profissionais, dirigido regulamentao de suas relaes ticas com a instituio de trabalho, com outros profissionais, com os usurios e com as entidades da categoria profissional corresponde A) Lei que regulamenta a profisso. B) ao Cdigo de tica. C) s Diretrizes Curriculares. D) aos Parmetros da profisso.

29. A formao profissional obtida na academia, espao em que se adquire um dado conhecimento capaz de fundamentar as escolhas ticas, no o nico referencial profissional. Somamse a ela ou a ela se contrapem um conjunto de manifestaes culturais e conhecimentos que formam os hbitos e os costumes que a educao formal pode consolidar ou no. As manifestaes culturais e os conhecimentos incluem A) os saberes prticos incorporados pela categoria nos espaos scio -ocupacionais em que a profisso transita e se exerce. B) as legislaes que normatizam e regulamentam as condutas tico -polticas profissionais, construdas e determinadas no mbito da categoria profissional . dos

C) as vises de mundo incorporadas socialmente pela educao formal e informal, pelos meios de comunicao, pelas religies e pelo senso comum. D) as vises de mundo incorporadas pela categoria na particularidade das relaes estabelecidas com os profissionais na prxis poltica.

30. Segundo Barroco (2009), na trajetria histrica, o Servio Social se configura como uma profisso influenciada pelo conservadorismo moral e poltico. O Cdigo de tica de 1986 rompe com o histrico conservadorismo dos cdigos brasileiros, porque A) aponta, como valor tico-poltico central, o compromisso com as classes trabalhadoras , orientando o posicionamento dos setores organizados da categoria . B) afirma a centralidade do trabalho na constituio do homem , sujeito das aes ticas e da criao dos valores. C) refora a criao de novos valores ticos com base em liberdade, democracia, cidadania, justia e igualdade social. D) coloca-se a favor da justia social, contra todas as formas de preconceito , e da garantia do pluralismo poltico.

31. A respeito da questo social no Brasil contemporneo, vista como indissocivel da sociabilidade capitalista em sua anlise crtica, leia as afirmativas a seguir: I
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Diz respeito a um conjunto multifacetado das expresses das desigualdades e lutas

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II

III

IV

sociais engendradas na sociedade capitalista e madura, impensveis sem a intermediao do Estado, alcanando sua plenitude em tempos do capital fetiche. Expressa-se nas mltiplas desigualdades mediadas por disparidades nas relaes de gnero, nas caractersticas tnico-raciais, nas relaes com o meio ambiente e nas formaes regionais, colocando em causa amplos segmentos da sociedade civil no acesso aos bens da civilizao. O desemprego estrutural, a pobreza absoluta, a violncia urbana e a ampliao da pobreza so crnicos problemas sociais que produzem e reproduzem efeitos deletrios, obrigando os poderes pblicos a tomar medidas decisivas para o seu mais eficaz equacionamento. Tem uma dimenso estrutural, uma vez que atinge determinantemente a vida dos sujeitos, numa luta aberta e surda pela cidadania, no embate pelo respeito aos direitos civis, sociais e polticos e aos direitos humanos . O seu atributo mais importante a precarizao do trabalho com a perda da hegemonia do contrato por tempo determinado e o estabelecimento da interinidade, do trabalho parcial e da fragilizao dos vnculos da coeso social.

Esto corretas as afirmativas A) I, IV e V. B) I, III, IV. C) II , IV e V. D) I, II, IV.

32. Atualmente, no Brasil, vive-se uma tenso entre a defesa dos direitos sociais e a mercantilizao do atendimento s necessidades sociais. Em face dessa tenso, o projeto tico-Poltico do Servio Social considera necessrio desenvolver estratgias de enfrentamento questo social. Analise as afirmaes abaixo. I Reafirmar a primazia do Estado, tendo como princpio s a gratuidade no acesso aos servios e a integralidade das aes voltadas defesa da cidadania na perspectiva da equidade e da universalidade. Subordinar os direitos sociais e individuais lgica oramentria, poltica econmica, em especial s dotaes oramentrias, de acordo com o preceito constitucional. Deslocar a satisfao das necessidades da esfera pblica para a esfera privada em detrimento das lutas e das conquistas sociais e polticas alcanadas , nos ltimos anos, pela sociedade brasileira. Estimular inseres sociais que contenham potencialidades de de mocratizar a vida em sociedade, conclamando e viabilizando a incluso de segmentos organizados da sociedade civil na coisa pblica . O no posicionamento a favor da equidade e da justia social, que implica a universalidade no acesso a bens e servios e a gesto de democrtica.

II

III

IV V

Esto corretas as afirmativas A) II e III. B) I e IV. C) II e IV. D) I e II.

33. A partir do debate terico-metodolgico dos anos de 1980 e 1990, assumido pelo conjunto CFESS/CRESS, ABEPSS e ENESSO, constitui-se, como base fundante do trabalho profissional do assistente social, A) a assistncia social. B) a poltica social. C) a filantropia social. D) a questo social. 34. Autores que defendem a perspectiva marxista no mbito do Servio Social vm analisando, em diversas obras, as crises existentes no ps -guerra e afirmam que se tratam de crises essencialmente pertinentes ao processo de A) deteriorao do Estado Interventor.
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C) superendividamento do Welfare State.

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B) acumulao do capital.

D) globalizao da economia.

35. Autores da rea do Servio Social que defendem o Projeto da Reforma Sanitria advogam que o referido projeto se alinha a um determinado projeto societrio cuja caracterstic a central a construo de uma A) economia competitiva. B) sociedade socialista. C) Democracia de Massas. D) Ditadura do Proletariado.

36. Conforme determina a Constituio Brasileira de 1988, o sistema de seguridade social , institudo formalmente, pretendeu unificar trs polticas (sade, assistncia e previdncia) em torno de dois eixos. Esses eixos so A) o redistributivo e o compensatrio. B) o distributivo e o redistributivo. C) o meritocrtico e o contributivo. D) o contributivo e o distributivo.

37. Os fundamentos da seguridade social brasileira que se contrapem concepo liberal de cidadania so A) universalidade e seletividade. B) seletividade e equidade. C) condicionalidade e corresponsabilidade. D) universalidade e incondicionalidade .

38. A Constituio de 1988 define o direito sade como essencial e de eficcia plena. Isso significa que A) os trs nveis de governo so plenamente responsveis pela execuo das aes e dos servios. B) a obrigao do Estado de garantir o acesso sade independe da existncia de recursos financeiros. C) as aes de sade devem ser focalizadas e eficientes em todos os nveis de complexidade. D) o usurio deve ter acesso conforme a capacidade de oferta e as condicionalidades exigidas.

39. A Lei 8.080/90, no CAPTULO VI, que trata do SUBSIST EMA DE ATENDIMENTO E INTERNAO DOMICILIAR, estabelece, no mbito do Sistema nico de Sade, o atendimento domiciliar e a internao domiciliar (Includo pela Lei n 10.424, de 2002). De o acordo com o 1 , na modalidade de assistncia de atendimento e internao domiciliares , incluem-se A) procedimentos mdicos, de enfermagem, fisioteraputicos, psicolgicos e de assistncia social, entre outros necessrios ao cuidado integra l do paciente. B) assistncia mdica, sempre que necessrio, podendo -se realizar a internao por indicao mdica, mesmo sem a concordncia do usurio e/ou da sua famlia. C) procedimentos mdicos, cabendo famlia garantir as condies adequadas para cu idar de seu paciente, incluindo a aquisio de medicamentos e insumos no disponveis no hospital. D) servios mdicos, de enfermagem e de agentes comunitrios de sade, de carter curativo, exclusivamente necessrios ao acompanhamento da enfermidade que d eu origem ao internamento. 40. Na perspectiva da Reforma Sanitria e do Projeto tico-Poltico Profissional, cabe aos profissionais, a partir dos princpios e do objeto da ao profissional , planejar e realizar aes assistenciais que contribuam para

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A) reeducar os usurios, acompanhantes e/ou cuidadores informais, assegurando o fiel cumprimento das normas institucionais e a e ficincia dos servios de sade. B) minimizar o sofrimento dos pacientes e familiares de forma a atenuar os conflitos e fomentar um ambiente saudvel, com a tranquilidade necessria sua recuperao. C) promover a sade, a preveno de doenas, danos, agravos e riscos, e o tratamento na perspectiva do fortalecimento da conscincia sanitria e d o controle social. D) definir critrios de acesso que priorizem os necessitados sociais e otimizem a aplicao dos recursos de forma justa, beneficia ndo as populaes mais carentes. 41. Pesquisa realizada por Costa (2000) revela que, no cotidiano dos servios pblicos de sade, em todos os nveis de prestao dos servios, os assistentes sociais, atravs de diverso s instrumentos, realizam levantamentos de dados cujo objetivo A) identificar os aspectos socioeconmicos, culturais e sanitrios que interferem na capacidade dos usurios cuidarem da prpria sade e na prpria eficcia dos programas. B) apreender as reais necessidades dos usurios, com vistas sua incorporao no oramento e no planejamento das polticas sociais pblicas, particularmente as de sade. C) construir diagnstico social a partir do qual planejam as atividades do Servio Social e procuram influenciar o planejamento mais geral da unidade e do sistema de sade. D) definir o perfil socioeconmico e sanitrio dos usurios, com vistas a orientar o processo de planejamento e de pactuao do SUS de forma a melhorar a resolutividade das aes. 42. De acordo com os parmetros de atuao dos assistentes sociais na poltica pblica de sade, nos processos de auditoria, esses profissionais devem realizar aes de A) fiscalizao para evitar que outros profissionais exeram funes privativas dos assistentes sociais e coibir que repassem a estes aes que so de responsabilidade de outros profissionais. B) fiscalizao das aes realizadas por assistentes sociais de forma a estimu lar que haja o alcance das metas estabelecidas. C) controle para que os assistentes sociais exeram a profisso fundamentando -se na perspectiva marxista e no projeto tico-poltico. D) monitoramento, investigao, regulao e avaliao dos servios presta dos, com o objetivo da melhoria da qualidade dos servios.

43. Leia os princpios a seguir. I II III IV Obrigatoriedade de um exerccio profissional fundamentado exclusivamente na Teoria Social Crtica. Defesa do aprofundamento da democracia como socializao da participao poltica e da riqueza socialmente produzida. Empenho como um agente de transformao, defendendo os direitos sociais conquistados pelos usurios, haja vista que estes ainda esto precariamente organizados. Zelo pela qualidade dos servios prestados populao com vistas efetivao do acesso universal e integral.

So princpios fundamentais do atual Cdigo de tica do Assistente Social apenas A) II e IV. C) III e IV.

B) I e IV. D) II e III. 44. Leia as afirmativas abaixo, referentes s aes dos assistentes sociais, no contexto de reorganizao do trabalho no SUS nos anos de 1990, relacionadas s atividades de Planejamento e Assessoria. I Educao e informao em sade, voltadas para orientaes e abordagens individuais ou coletivas/grupais ao usurio, famlia e comunidade, para
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II

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IV

esclarecer e informar acerca de epidemias e endemias. Instrumentalizao dos processos de avaliao e controle das aes realizadas na unidade, bem como o fornecimento de informaes si stematizadas sobre a operacionalizao do sistema. Formulao de programas e projetos nas unidades de sade, especialmente em prticas de educao em sade que compreendem as aes e atividades de vigilncia alimentar, epidemiolgica e sanitria . Colaborao com os gestores na perspectiva de obter o apoio de representantes dos trabalhadores e dos usurios para rpida aprovao dos projetos de interesse da gesto nos conselhos de sade.

Esto corretas as afirmativas A) I e II. B) IV e I. C) III e IV. D) II e III.

45. Leia as afirmativas abaixo, que tratam dos parmetros de atuao dos assistentes sociais na poltica pblica de sade. I II III IV V Realizar abordagem individual e/ou grupal, tendo como objetivo trabalhar os determinantes sociais da sade dos usurios, familiares e acompanhantes. Trabalhar com as famlias no sentido de fortalecer seus vnculos, na perspectiva de torn-las sujeitos dos processos de promoo, proteo, preveno e recuperao. Agilizar a emisso de declaraes, laudos e atestados mdicos, bem como preencher atestados de bitos para simplificar os trmites burocrticos. Prestar orientaes (individuais e coletivas) e/ou encaminhamentos quanto aos direitos sociais da populao usuria, no sentido de democratizar as informaes. Identificar a situao socioeconmica e familiar dos usurios com vistas a uma justa excluso dos usurios com melhores condies socioeconmicas.

Esto corretas as afirmativas A) II, IV, V. B) I, II, IV. C) II, III, IV. D) I, II, V.

46. Leia as afirmativas acerca dos parmetros de atuao dos assistentes sociais na poltica pblica de sade. I II III IV V Desenvolver aes que promovam a participao dos usurios nos espaos institucionalizados de controle social do SUS, deixando os demais espaos para interveno dos movimentos. Realizar aes de fortalecimento das Ouvidorias SUS, na perspectiva de coletivizar as questes que chegam individualmente. Socializar as informaes e mobilizar os usurios e familiares para a luta por melhores condies de vida, de trabalho e de acesso aos servios de sade. Esclarecer os usurios sobre os problemas de sade com vistas sua adeso s normas definidas pelas equipes e instituies de sade. Instituir e/ou fortalecer os espaos coletivos de participao dos usurios nos servios de sade atravs da criao de mecanismos de aprofundamento do controle democrtico.

As Aes de Mobilizao, Participao e Controle Social, a serem desenvolvidas pelos assistentes sociais, esto apresentadas corretamente nas afirmativas A) III, IV, V. C) II, III, IV.

B) I, II, III. D) II, III, V. 47. No que se refere ao eixo das aes assistenciais, os parmetros de atuao dos assistentes sociais na poltica pblica de sade apontam que a avaliao socioeconmica familiar deve ser um instrumento utilizado com vistas a:

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A) Identificao e seleo dos usurios com maior nvel de vulnerabilidade social de forma a garantir e priorizar o acesso a consultas, exames e leitos queles cuja famlia no dispe de meios para prover. B) Triagem com classificao do risco social, que caracteriza a urgncia social, de forma a priorizar determinado caso em detrimento de outros cuja famlia dispe de meios para prover. C) Mapeamento das condies socioeconmicas de forma a priorizar o acesso aos equipamentos e aos servios sociais e os de sade como direito de cidadania. D) Identificao das condies de que o ncleo familiar dispe para adquirir insumos e medicamentos caso o SUS no possa atender imediatamente, evitando o agravamento do estado de sade.

48. Estudos efetuados revelaram que, no cotidiano dos servios pblicos de sade, o trabalho de mobilizao da comunidade, realizado por assistentes sociais , consiste basicamente em aes A) voltadas para a sensibilizao, politizao e mobilizao da comunidade, em funo da instalao e do funcionamento dos conselhos de sade , e do engajamento de lideranas na organizao de trabalhos educativos voltados para a preveno e o controle de endemias e epidemias. B) visando realizao de mutires a partir de uma concepo de bem comum em que a ao voluntria da comunidade pode alterar os atuais padres de desigualdade que tanto incidem nos nveis de adoecimento e mortalidade das populaes mais carentes. C) voltadas para a organizao sindical e partidria dos usurios e trabalhadores em sade, com vistas efetivao dos direitos sociais e de cidadania, haja vista que os princpios do Sistema nico de Sade s sero efetivados com uma forte organizao des ses segmentos. D) visando formao poltica de comportamentos de solidariedade de classes, voltadas para a organizao da populao e para a transformao da sociedade na perspectiva de uma sociedade sem classes sociais e sem discriminao de raa, religio, gnero e orientao sexual.

49. Conforme explicita o Cdigo de tica Profissional do Assistente Social, vigente, Ttulo III Das Relaes Profissionais , Captulo I, Art. 5, dever do assistente social nas suas relaes com os usurios: A) Interferir na autonomia dos segmentos, com o objetivo de contribuir nos processos que visem ao fortalecimento da participao efetiva da populao usuria nas decises institucionais. B) Garantir a plena informao e discusso sobre as possibilidades e conseq uncias das situaes apresentadas, respeitando democraticamente as decises dos usurios. C) Criar conselhos, ouvidorias e outros mecanismos institucionais indispensveis participao e ao controle social do SUS, colocando-se no lugar dos usurios de forma a defender seus direitos. D) Fornecer, de forma ampla, geral e irrestrita, populao usuria, quando solicitado, todas as informaes concernentes ao trabalho dese nvolvido pelo Servio Social e s suas concluses.

50. Conforme preconiza o atual Cdigo de tica Profissional do Assistente Social, Art. 9 , vedado ao assistente social

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A) posicionar-se contra atos discriminatrios e de abuso de autoridade praticados por seus chefes quando ainda estiver em estgio probatrio. B) testemunhar acerca da existncia de trfico de influncia no servio pblico praticado por gestores e/ou assistentes sociais. C) intervir na prestao de servios que estejam sendo efetuado s por outro assistente social mesmo quando a pedido deste. D) utilizar recursos institucionais, pessoais e/ou financeiros para fins partidrios, eleitorais e clientelistas.

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