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Organizaciones que aprenden. Importancia de lograr que la organizacin "aprenda a aprender" Identificacin de la capacidad o incapacidad de aprendizaje
LA QUINTA DISCIPLINA
PETER SENGE
La quinta disciplina
Disciplina: Es el camino que desarrollamos para adquirir ciertas aptitudes o competencias
La quinta disciplina
DISCIPLINAS
PENSAMIENTO SISTMICO DOMINIO PERSONAL MODELOS MENTALES VISIN COMPARTIDA APRENDIZAJE EN EQUIPO
Pensamiento sistmico
Nos ayuda a encontrar las pautas y a aprender a fortalecerlas o cambiarlas de modo efectivo
CAMBIO DE ENFOQUE
Pensamiento sistmico
Crculos de Causalidad
Pensamiento sistmico
Crculos de causalidad
Pensamiento sistmico
Cmo fortalecer la realimentacin y equilibrar
las demoras
Dominio personal
Es la disciplina del crecimiento individual, cuyo objetivo es la ampliacin de la capacidad personal para producir los resultados deseados
La visin personal
Modelos mentales
Son supuestos hondamente arraigados, generalizaciones e imgenes que fluyen sobre nuestro modo de comprender el mundo y el actuar
Visin compartida
La visin compartida es un lazo entre las personas, proporciona una sensacin de propsito y coherencia en todas las actividades que realiza la empresa
Aprendizaje en equipo
Es el proceso de construir un equipo para evitar el desperdicio de energa y crear resultados que sus miembros desean
Dilogo y discusin
El enemigo externo
La ilusin de hacerse cargo
experiencia
El mito del equipo administrativo
Como diseador
Como instructor
Como servidor
Nuevas habilidades
Creacin de una visin compartida Puesta en evidencia y prueba de los modelos
mentales
El pensamiento de sistemas
Aprendizaje e innovacin
Aprendizaje adaptativo Vs. Aprendizaje generativo
Aprendizaje e innovacin
1. Bsqueda de nuevas oportunidades
Aprendizaje e innovacin
Aprendizaje
Creatividad
Organizacin en aprendizaje
Es aquella organizacin o empresa que, de manera continua y sistemtica, se embarca en un proceso para obtener el mximo provecho de sus experiencias aprendiendo de ellas. Se basa en la idea de que hay que aprender a ver la realidad con nuevos ojos
ADMINISTRACIN GENERAL II
03/11/2004