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APRENDER BRINCANDO

TEMPO PREVISTO: UM SEMESTRE.

Justificativa: A partir de uma observação direta entre os alunos, percebi a


necessidade de desenvolver um projeto a fim de proporcionar o aprendizado do
manuseio da tesoura de maneira prazerosa; para isto escolhi trabalhar com a
apreciação de obras de artes de Henri Matisse.

Objetivos:-

Produzir trabalhos de artes, utilizando a linguagem da pintura, do recorte e da


colagem, desenvolvendo o gosto, o cuidado e o respeito pelo processo de produção
e criação.

Didático: Utilizar as obras de Matisse para enriquecer o percurso criador das


crianças em relação ao fazer e ao apreciar.

Específicos: Habilidade no manuseio da tesoura e a criação de desenhos através


do recorte e colagem.

Conteúdo:-

· Explorar e aprofundar o uso adequado da tesoura.


· Exploração de alguns procedimentos para recortar.

Etapas previstas:-

· Conversar com as crianças sobre a possibilidade de se criar desenhos usando


somente o recorte e a colagem.
· Apreciação de obras de Matisse (recorte e colagem).
· Oferecer tesouras, papel e cola para a elaboração de trabalhos.
· Propor recorte e colagem criando desenhos ou cenas (uma vez por semana).
· Espalhar pela sala reproduções de matisse para que as crianças tenham boas
imagens.
· Propor a reprodução de uma obra de Matisse através da observação.

Produto final:

Confeccionar um álbum com as produções realizadas pelas crianças durante a


evolução do projeto e também exposição de alguns trabalhos coletivos.