ANEXO Resolucin N 3.432/02 C.D.

AGROCLIMATOLOGIA
FACULTAD: Ciencias Agrarias CARRERA: Ingeniera Agronmica ASIGNATURA: Agroclimatologa AO DE CURSADO: 1 ao 3 Trimestre DURACION DEL CURSADO: Trimestral N DE HORAS: 96

OBJETIVOS GENERALES DE LA ASIGNATURA

Interpretar los fenmenos meteorolgicos y climticos, sus causas, y efectos sobre los vegetales y animales de inters agronmico. Conocer las diferentes fases de crecimiento y desarrollo de los vegetales en relacin al clima.

PROGRAMA: CONTENIDOS CONCEPTUALES POR UNIDAD UNIDAD I. Introduccin.

El clima y su importancia agronmica. La Tierra: movimientos de la Tierra. Movimiento aparente del sol. Altura y declinacin del sol. Objetivos especficos: Distinguir los conceptos de tiempo y clima. Destacar las funciones que cumplen las estaciones agrometeorolgicas. Analizar la importancia del clima desde el punto de vista agronmico. Comprender los efectos que los movimientos de la Tierra tienen para los vegetales y animales de inters agronmico. Contenidos: Climatologa y Meteorologa. Tiempo y clima. Elementos y factores del clima. Bioclimatologa y Agroclimatologa. La estacin agrometeorolgica: funcin, ubicacin, e instrumentos. Movimientos de la Tierra. Efectos de la rotacin y traslacin de la Tierra sobre los vegetales y animales. Ciclo estacional de la declinacin del sol. Carga horaria: 3 horas. Bibliografa bsica: 1, 2, 10, 15, 19.

UNIDAD II. El sistema climtico: la atmsfera y la radiacin solar.

Objetivos especficos: Conocer la sede donde se desarrollan los procesos climticos. Facultad de Ciencias Agrarias - UNNE 1

Destacar la influencia de las capas de la atmsfera sobre los seres vivos. Comprender la importancia de la radiacin solar. Interpretar el balance de radiacin solar. Contenidos: Capas de la atmsfera. Altura y composicin de las mismas. Contaminacin atmosfrica: lluvia cida y lluvia azufrada. La troposfera y los seres vivos. La capa de ozono. Efecto invernadero. Radiacin solar. Constante solar. Espectro solar. Insolacin sobre el globo: tiempo de exposicin y ngulo de incidencia de los rayos solares. Conceptos de absorcin, reflexin y dispersin o reflexin difusa. Albedo. Balance de radiacin solar. Radiacin neta. Radiacin terrestre. Heliofana terica o astronmica, efectiva y relativa. Instrumental. Importancia agrcola. Carga horaria: 4 horas. Bibliografa bsica: 1, 2, 10, 19.

UNIDAD III. Temperatura y calor.

Objetivos especficos: Diferenciar los conceptos de calor y temperatura. Analizar la importancia biolgica de la temperatura del aire y del suelo. Interpretar los perfiles de temperaturas del aire y del suelo. Distinguir los diferentes tipos de termmetros. Contenidos: Calor y temperatura. Formas de transmisin del calor. Temperatura del aire y del suelo: su importancia biolgica. Variaciones de las temperaturas diarias, mensuales y anuales. Amplitud trmica. Perfil de temperaturas del aire y del suelo. Contrastes de temperaturas entre las superficies terrestres y marinas. Inversin trmica. Medicin e instrumental. Carga horaria: 4 horas. Bibliografa bsica: 1, 2, 10, 14, 15, 19.

UNIDAD IV. Presin atmosfrica.

Objetivos especficos: Interpretar el concepto de presin atmosfrica. Identificar los factores que afectan la presin atmosfrica. Explicar las leyes vinculadas a la presin atmosfrica. Conocer el instrumental de medicin y las unidades de presin atmosfrica. Contenidos: Presin atmosfrica: concepto y medicin de la presin atmosfrica. Instrumental. Variacin vertical de la presin atmosfrica. Variacin horizontal de la presin atmosfrica. Leyes vinculadas a la presin atmosfrica. reas ciclnicas o de bajas y reas anticiclnicas o de altas. Importancia agronmica.

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Carga horaria: 3 horas. Bibliografa bsica: 1, 2, 9, 15, 19.

UNIDAD V. Vientos.
Objetivos especficos: Conocer las causas generadoras de los vientos. Explicar la circulacin general de la atmsfera. Destacar la importancia agronmica de los vientos. Clasificar las masas de aire. Caracterizar los principales vientos que afectan a la Repblica Argentina. Contenidos: Causas generadoras del viento. Caracterizacin de los vientos: direccin, velocidad e intensidad. Instrumental. Fuerza del gradiente de presin. Fuerza desviadora de Coriolis. Fuerza del rozamiento terrestre. Circulacin general de la atmsfera. Vientos debidos a diferencias locales de temperatura: brisa de tierra y de mar; de valle y de montaa. Masas de aire: clasificacin y caractersticas. Frentes. Vientos caractersticos de la Repblica Argentina: Sudestada, Pampero, Zonda y Norte. Carga horaria: 5 horas. Bibliografa bsica: 1, 2, 3, 9, 15, 19.

UNIDAD VI. Humedad atmosfrica.

Objetivos especficos: Explicar los estados del agua, su transformacin y consecuencias. Diferenciar las formas de medidas de la humedad atmosfrica. Conocer el instrumental de medicin de la humedad atmosfrica. Destacar la importancia biolgica de la humedad atmosfrica. Contenidos: Los estados del agua: su transformacin y consecuencias. Variaciones del vapor de agua en la atmsfera. Curva de saturacin. Medida del contenido de vapor de agua en el aire: humedad absoluta y relativa; tensin de vapor; dficit de saturacin; punto de roco. Medicin de la humedad atmosfrica. Carga horaria: 3 horas. Bibliografa bsica: 1, 2, 3, 10, 19.

UNIDAD VII. Evapotranspiracin.

Objetivos especficos: Distinguir los conceptos de evaporacin y transpiracin. Conocer las causas y los factores que afectan la evapotranspiracin. Aplicar el mtodo de Blaney-Criddle para el clculo de la evapotranspiracin.

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Analizar la importancia agronmica de la evapotranspiracin. Contenidos: El agua del suelo: origen e importancia. Conceptos bsicos de capacidad de campo; punto de marchitez permanente, coeficiente higroscpico y agua aprovechable por los vegetales. Balance hdrico. Evaporacin y transpiracin: concepto, causas y factores que las determinan. Evapotranspiracin potencial: evapormetros y lismetros. Evapotranspiracin real: mtodo de Blaney-Criddle. Uso consuntivo. Importancia agronmica de su determinacin. Carga horaria: 4 horas. Bibliografa bsica: 1, 2, 3, 11, 14.

UNIDAD VIII. Condensacin atmosfrica.

Objetivos especficos: Conocer los factores que afectan a la condensacin atmosfrica. Comprender el origen y formacin de las nieblas y del roco. Explicar la formacin y estructura de las nubes. Destacar la importancia agronmica de las condensaciones atmosfricas. Contenidos: Condensacin atmosfrica: concepto e importancia. Ncleos de condensacin. Condensacin y procesos adiabticos. Nieblas: importancia. Roco: causas de su formacin. Nubes. Clasificacin de nubes. Carga horaria: 3 horas. Bibliografa bsica: 1, 2, 3, 10, 14, 15, 19.

UNIDAD IX. Precipitaciones.

Objetivos especficos: Distinguir los diferentes tipos de precipitaciones. Diferenciar los regmenes pluviomtricos. Comprender el proceso de formacin del granizo y de la nieve. Analizar la importancia de las precipitaciones desde el punto de vista agronmico. Contenidos: La precipitacin: procesos y anlisis. Formas de precipitaciones. Estructura de una nube. Teoras sobre su desencadenamiento: de Bergeron-Findeisen y de la colisin-coalescencia. Caracterizacin de las lluvias: cantidad, intensidad, duracin, frecuencia, y variabilidad. Tipos genticos de precipitaciones: convectivas, orogrficas, convergentes, frontales o ciclnicas. Instrumental. Composicin del agua de lluvia. Granizo: estructura e importancia agrcola. Nieve: importancia y medicin. Regmenes pluviomtricos. Carga horaria: 4 horas. Bibliografa bsica: 1, 2, 3, 10, 15, 19.

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UNIDAD X. Clima de la Repblica Argentina.

Objetivos especficos: Conocer las bases de las principales clasificaciones climticas del mundo. Describir los climas segn las clasificaciones climticas de Keppen y de Bruniard. Distinguir las principales zonas climticas de la Repblica Argentina. Contenidos: Causas determinantes del clima: latitud, altitud, relieve, exposicin del sol, distancia al mar, corrientes marinas. Objetivos de las clasificaciones climticas: clasificaciones descriptivas, racionales y genticas. Bases de las clasificaciones climticas de Keppen y de Bruniard. Clima de la Repblica Argentina: Carga horaria: 5 horas. Bibliografa bsica: 1, 4, 5, 6, 7, 9, 19.

UNIDAD XI. Efectos adversos de los elementos del tiempo.

Objetivos especficos: Conocer el origen y las causas de los factores adversos del tiempo. Describir los mtodos de lucha contra heladas, sequa, vientos, granizos y golpes de sol. Analizar los daos producidos a los vegetales por los factores adversos del tiempo. Reconocer la importancia agronmica de los elementos adversos del tiempo. Contenidos: Heladas. Clasificacin y rgimen. Perodo libre de heladas. ndice de peligrosidad. Sequas atmosfricas, edficas y fisiolgicas. ndice de sequa. ndice de aridez. Diferencias entre sequa y aridez. Vientos: importancia agronmica. Erosin. Granizo. Golpes de sol. Concepto e importancia. Mtodos de lucha contra los factores adversos del tiempo. Carga horaria: 5 horas. Bibliografa bsica: 1, 2, 10, 14, 16, 17.

UNIDAD XII. Fenologa.

Objetivos especficos: Comprender los objetivos de la Fenologa. Entender la necesidad de dividir el ciclo de los seres vivos en: fases, perodos y subperodos. Explicar la distribucin de frecuencias de aparicin de rganos de una fase, identificando los momentos representativos de la misma. Contenidos: Facultad de Ciencias Agrarias - UNNE 5

Fenologa. Fenmenos peridicos de los seres vivos. Ciclo ontognico de los vegetales: nacimiento, crecimiento, desarrollo, reproduccin y muerte. Fases fenolgicas: sus caractersticas. Momento. Energa de fase. Subperodo. Representacin grfica de una fase. Clasificacin: visibles y no visibles; vegetativas y reproductivas. Lineas isfanas o isofenas. Isoantes. Carga horaria: 3 horas. Bibliografa bsica: 1, 10, 17, 18, 21.

UNIDAD XIII. Necesidades climticas de los cultivos.

Objetivos especficos: Distinguir los criterios de observacin fenolgica y observacin fenomtrica. Diferenciar los mtodos de observacin de los vegetales de acuerdo a su ciclo ontognico. Describir la fenologa de cultivos de inters agronmico. Distinguir los rusticidad. Contenidos: Observaciones fenolgicas y fenomtricas. Caractersticas bioclimticas de los cultivos: anuales, perennes; invernales y estivales; crifilos y termfilos. Mtodos de observacin en diferentes cultivos. Registros fenolgicos: de especies perennes y de pasturas o praderas. Conceptos de rendimiento, productividad, resistencia y rusticidad. Exigencias y tolerancias meteorolgicas de los cultivos durante sus fases y subperodos. Perodos crticos. Carga horaria: 2 horas. Bibliografa bsica: 1, 10, 17, 18, 21. conceptos de rendimiento, productividad, resistencia y

UNIDAD XIV. Fenologa agrcola y animal.

Objetivos especficos: Comprender la importancia de las prcticas culturales sobre la fenologa agrcola. Diferenciar las observaciones fenolgicas de plagas y de enfermedades. Analizar la influencia de los fenmenos meteorolgicos sobre los animales. Contenidos: Fenologa de prcticas culturales: conceptos aplicados a siembra, poda y cosecha. Conceptos de fenologa de plagas y enfermedades. Observaciones fenolgicas de animales de inters agropecuario. Carga horaria: 2 horas. Bibliografa bsica: 1, 10, 17, 18, 21.

UNIDAD XV. El factor trmico.

Objetivos especficos:

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Comprender la importancia de la accin bioclimtica de la temperatura. Clasificar los vegetales de acuerdo a su termoperiodismo. Diferenciar los conceptos de constante trmica, horas fro y grados-das. Contenidos: La temperatura como factor biometeorolgico en el crecimiento y el desarrollo. Termoperiodismo. Constante trmica. Temperatura y velocidad de crecimiento: mtodos directo, residual, exponencial y termofisiolgico. Grados-das. Horas de fro. Vernalizacin. Cero vital. Umbrales trmicos. Amplitud trmica. Nictotemperaturas. Carga horaria: 2 horas. Bibliografa bsica: 1, 10, 17, 18, 21.

UNIDAD XVI. El factor luz.

Objetivos especficos: Comprender la importancia de la accin bioclimtica de la luz. Clasificar los vegetales de acuerdo a su fotoperiodismo. Destacar la importancia de las fases lunares. Contenidos: La luz como factor biometeorolgico en el crecimiento y el desarrollo: duracin, intensidad y calidad de luz. Fotoperiodismo: plantas de das cortos, largos, intermedias e indiferentes. Plantas fotocclicas, parafotocclicas y afotocclicas. Fotoinduccin. Importancia de los perodos de oscuridad y luz. Fases lunares. Influencia de la luz lunar. Carga horaria: 2 horas. Bibliografa bsica: 1, 10, 17, 18, 21.

UNIDAD XVII. El factor hdrico.

Objetivos especficos: Comprender la importancia de la accin bioclimtica del agua. Entender el concepto de agua aprovechable por los vegetales. Destacar la importancia agronmica de los umbrales hdricos. Contenidos: El agua como factor biometeorolgico en el crecimiento y el desarrollo: umbrales hdricos Perodo de mxima actividad, perodo crtico y perodo de latencia. Carga horaria: 2 horas. Bibliografa bsica: 1, 10, 17, 18, 21.

UNIDAD XIII. Fenologa de especies anuales de inters regional.

Objetivos especficos:

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Describir el ciclo de los cultivos regionales en fases, perodos y subperodos. Relacionar la aparicin de rganos de una fase con los elementos del tiempo. Contenidos: Fases fenolgicas y sus caractersticas de especies anuales de inters regional. Carga horaria: 2 horas. Bibliografa bsica: 1, 10. Revistas: 1, 6, 7.

PROGRAMA DE TRABAJOS PRCTICOS

TRABAJO PRCTICO N 1. La Tierra: movimientos de la Tierra. Latitud y longitud. Objetivos: Comprender los movimientos de rotacin y de traslacin de la Tierra. Identificar los equinoccios y solsticios para el hemisferio Sur. Sealar la importancia agronmica que estos movimientos tienen desde el punto de vista agronmico. Calcular y ubicar grficamente diferentes latitudes y longitudes. Actividades: Observacin de los contenidos y smbolos de mapas. Representacin del movimiento de traslacin de la Tierra. Ubicacin de diferentes localidades, conociendo su latitud y longitud. Carga Horaria: 2 horas. TRABAJO PRCTICO N 2. La Estacin Agrometeorolgica. Objetivos: Valorar la funcin que cumple el Servicio Meteorolgico Nacional (S.M.N.). Conocer los requisitos que debe reunir el lugar de emplazamiento de la Estacin Agrometeorolgica. Identificar el instrumental y conocer su funcin. Comprender la importancia agronmica del registro de datos meteorolgicos. Actividades: Visita a una estacin meteorolgica de la zona. Carga Horaria: 3 horas. TRABAJO PRCTICO N 3. La atmsfera. Tiempo y clima. Objetivos: Definir y explicar la funcin de la atmsfera. Comprender la importancia como componente del sistema climtico. Identificar los aspectos ms importantes de la composicin y estructura de la

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atmsfera. Distinguir los conceptos de tiempo y clima. Actividades: Esquematizar la estructura vertical de la atmsfera. Describir las diferentes capas y nombrar sus componentes. Definir tiempo y clima. Carga Horaria: 2 horas. TRABAJO PRCTICO N4. Fenologa de cultivos anuales y perennes Objetivos: Comprender la importancia del estudio de la Fenologa Agrcola. Conocer la metodologa para los registros fenolgicos en plantas anuales y perennes. Actividades: Observar la fase en que se encuentre la especie anual y representar grficamente indicando sus momentos. Determinar la acumulacin trmica. Indicar el mtodo de observacin en especies perennes. Carga Horaria: 2 horas. TRABAJO PRCTICO N 5. Radiacin solar. Objetivos: Definir la radiacin solar y comprender su relacin con los vegetales. Entender y diferenciar la heliofana terica o astronmica, la efectiva y la relativa. Nombrar las causas de sus variaciones. Destacar el concepto de fotoperodo y clasificar las plantas de acuerdo al mismo. Actividades: Definir la heliofana terica o astronmica y representarla grficamente para diferentes localidades. Explicar su variacin. Definir la heliofana efectiva y relativa. Calcular la heliofana relativa de una localidad. Representar grficamente el fotoperodo de una localidad. Clasificar las plantas segn su respuesta a la accin de la luz. Carga Horaria: 2 horas. TRABAJO PRCTICO N 6. Calor y Temperatura. Objetivos:

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Entender y diferenciar los conceptos de Calor y Temperatura. Caracterizar agroclimticamente la temperatura. Reconocer el instrumental utilizado en su medicin. Comprender su importancia agronmica. Actividades: Definir los conceptos de Calor y Temperatura. Graficar las temperaturas medias mensuales del aire. Explicar las causas de variacin. Graficar las geotemperaturas medias mensuales: diaria y anual. Carga Horaria: 3 horas. TRABAJO PRCTICO N 7. Presin atmosfrica. Objetivos: Entender la importancia de la presin atmosfrica como causa generadora del viento. Conocer el instrumental y las diferentes unidades de medicin. Comprender la accin de los centros anticiclnicos y ciclnicos en la Repblica Argentina. Actividades: Definir el concepto de presin atmosfrica. Realizar la conversin de las distintas unidades de medida de presin. Representar grficamente los valores de presin atmosfrica. Ubicar y caracterizar los centros de alta y baja presin en la Repblica Argentina. Identificar los vientos regionales generados en los centros anticiclnicos. Carga Horaria: 2 horas. TRABAJO PRCTICO N 8. Vientos. Objetivos: Comprender la importancia del viento en la agricultura. Reconocer el instrumental para la medicin del viento. Determinar la necesidad del trazado de la Rosa de los Vientos. Conocer sus efectos perjudiciales. Destacar la importancia del diseo e implantacin de cortinas rompevientos. Actividades: Esquematizarla rosa de los vientos climatolgica y meteorolgica. Representar grficamente la frecuencia de las direcciones del viento y determinar la direccin predominante. Facultad de Ciencias Agrarias - UNNE 10

Indicar la ubicacin de las cortinas rompevientos. Enumerar los elementos a tener en cuenta para proyectar una cortina rompevientos. Carga Horaria: 3 horas. TRABAJO PRCTICO N 9. Humedad atmosfrica. Objetivos: Definir la humedad absoluta, relativa, dficit de saturacin, y punto de roco. Identificar las causas de variacin de la humedad atmosfrica. Reconocer el instrumental utilizado en su medicin y las unidades para expresarla. Conocer la importancia climtica y agronmica de la humedad del aire. Actividades: Representar grficamente la humedad absoluta. Establecer la relacin existente entre la humedad relativa y la temperatura del aire, fundamentando las causas de su variacin. Calcular los valores correspondientes a la Humedad Absoluta (HA), Relativa (HR), Punto de Roco (PR), y Dficit de Saturacin (DS). Explicar la importancia de la humedad relativa ambiente desde el punto de vista climtico y agronmico. Carga Horaria: 3 horas. TRABAJO PRCTICO N 10. Precipitaciones. Objetivos: Definir y entender las precipitaciones y su importancia agronmica. Conocer los aspectos a tener en cuenta para determinar los regmenes pluviomtricos. Reconocer el instrumental utilizado para su estudio. Actividades: Definir los conceptos relacionados a la precipitacin. Calcular los valores pluviomtricos. Explicar la variacin de la intensidad. Establecer el rgimen pluviomtrico y representar cada caso, en un grfico de barras. Carga Horaria: 3 horas. TRABAJO PRCTICO N 11. Adversidades climticas. Objetivos: Identificar y definir las adversidades climticas.

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Destacar su importancia agronmica y los efectos que producen en las plantas. Comprender el proceso de formacin de las heladas Conocer los mtodos de lucha de las distintas adversidades climticas. Actividades: Describir brevemente los tipos de heladas y nombrar los mtodos que se utilizan para su control. Distinguir los conceptos de sequa y aridez. Establecer el nmero de meses secos en base al ndice de Gaussen. Identificar las zonas ridas y semiridas de la Repblica Argentina. Carga Horaria: 3 horas. TRABAJO PRCTICO N 12. Clasificacin Climtica. Objetivos: Comprender la importancia de la determinacin del tipo de clima y su relacin con la vegetacin. Actividades Determinar el clima, variedad climtica y vegetacin que caracteriza una localidad determinada. Carga Horaria: 3 horas. TRABAJO PRCTICO N 13. Monografas. Objetivos: Profundizar los temas tericos aportados por la Ctedra. Actividades: Al comenzar del dictado de las clases, el Gabinete Pedaggico de la Facultad de Ciencias Agrarias, dar una clase especfica sobre cmo abordar la elaboracin de una monografa. Cada grupo de alumnos presentar un trabajo escrito de carcter monogrfico sobre la temtica asignada por la Ctedra, con exposicin oral. Carga Horaria: 7 horas. Modalidad: Grupal.

PROGRAMA DE EXAMEN BOLILLA 1:

Tema 1. Unidad I: Introduccin. El clima y su importancia agronmica. La Tierra: movimientos de la Tierra. Movimiento aparente del sol. Altura y declinacin del sol. Tema 2. Unidad X: Clima de la Repblica Argentina.

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Tema 3. Unidad XII: Fenologa. Tema 4: Unidad XVIII: Fenologa de especies anuales de inters regional.

BOLILLA 2:
Tema 1. Unidad II: El sistema climtico: la atmsfera y la radiacin solar. Tema 2. Unidad XI: Efectos adversos de los elementos del tiempo: heladas. Tema 3. Unidad XIII: Necesidades climticas de los cultivos. Tema 4: Unidad XVIII: Fenologa de especies anuales de inters regional.

BOLILLA 3:
Tema 1. Unidad III: Temperatura y calor. Tema 2. Unidad X: Clima de la Repblica Argentina. Tema 3. Unidad XIV: Fenologa agrcola y animal. Tema 4: Unidad XVIII: Fenologa de especies anuales de inters regional.

BOLILLA 4:
Tema 1. Unidad IV: Presin atmosfrica. Tema 2. Unidad XI: Efectos adversos de los elementos del tiempo: sequas. Tema 3. Unidad XV: El factor trmico. Tema 4: Unidad XVIII: Fenologa de especies anuales de inters regional.

BOLILLA 5:
Tema 1. Unidad V: Vientos. Tema 2. Unidad X: Clima de la Repblica Argentina. Tema 3. Unidad XVI: El factor luz. Tema 4: Unidad XVIII: Fenologa de especies anuales de inters regional.

BOLILLA 6:
Tema 1. Unidad VI: Humedad atmosfrica. Tema 2. Unidad XI: Efectos adversos de los elementos del tiempo: vientos. Tema 3. Unidad XVII: El factor hdrico. Tema 4: Unidad XVIII: Fenologa de especies anuales de inters regional.

BOLILLA 7:
Tema 1. Unidad VII: Evapotranspiracin. Tema 2. Unidad X: Clima de la Repblica Argentina. Tema 3. Unidad XII: Fenologa. Facultad de Ciencias Agrarias - UNNE 13

Tema 4: Unidad XVIII: Fenologa de especies anuales de inters regional.

BOLILLA 8:
Tema 1. Unidad VIII: Condensacin atmosfrica. Tema 2. Unidad XI: Efectos adversos de los elementos del tiempo: heladas Tema 3. Unidad XIII: Necesidades climticas de los cultivos Tema 4: Unidad XVIII: Fenologa de especies anuales de inters regional.

BOLILLA 9:
Tema 1. Unidad IX: Precipitaciones. Tema 2. Unidad X: Clima de la Repblica Argentina. Tema 3. Unidad XIV: Fenologa agrcola y animal. Tema 4: Unidad XVIII: Fenologa de especies anuales de inters regional.

BOLILLA 10:
Tema 1. Unidad X: Clima de la Repblica Argentina. Tema 2. Unidad XI: Efectos adversos de los elementos del tiempo: sequas Tema 3. Unidad XV: El factor trmico. Tema 4: Unidad XVIII: Fenologa de especies anuales de inters regional.

BOLILLA 11:
Tema 1. Unidad XI: Efectos adversos de los elementos del tiempo. Tema 2. Unidad X: Clima de la Repblica Argentina. Tema 3. Unidad XVI: El factor luz. Tema 4: Unidad XVIII: Fenologa de especies anuales de inters regional.

BOLILLA 12:
Tema 1. Unidad IX: Precipitaciones. Tema 2. Unidad XI: Efectos adversos de los elementos del tiempo: vientos. Tema 3. Unidad XVII: El factor hdrico. Tema 4: Unidad XVIII: Fenologa de especies anuales de inters regional.

BIBLIOGRAFA LIBROS
CASTILLO, F. E., y F. CASTELLVI SENTIS. 1996. Agrometeorologa. Ediciones Mundi-Prensa. Madrid, Espaa. 517 pp.

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CUADRAT, J. M., y M. F. PITA. 1997. Climatologa. Ediciones Ctedra S.A. Madrid, Espaa. 496 pp. BARRY, R. G., and R. J. CHORLEY. 1985. Atmsfera, tiempo y clima. 4 Edicin. Editorial Omega S.A. Barcelona, Espaa.489 pp. BRUNIARD, E. D. 1992. Climatologa. Procesos y tipos climticos. Coleccin Geogrfica. Editorial CEYNE. 125 pp. BRUNIARD, E. D. 1995. Geografa de los climas y de las formaciones vegetales. (Aportes para un modelo fitoclimtico mundial). Las zonas Trmicas y La Vegetacin Natural. Instituto de Geografa. Facultad de Humanidades. UNNE. EUDENE, Editorial Universitaria de la Universidad Nacional del Nordeste. 330 pp. BRUNIARD, E. D. 1999. Los Regmenes Hdricos de las Formaciones Vegetales. (Aportes para un modelo fitoclimtico mundial). Instituto de Geografa. Facultad de Humanidades. UNNE. EUDENE, Editorial Universitaria de la Universidad Nacional del Nordeste. 382 pp. BRUNIARD, E. D. 2000. Los Regmenes Climticos y la Vegetacin Natural. Aportes para un modelo fitoclimtico mundial. Academia Nacional de Geografa. Publicacin Especial N 16. Buenos Aires, Argentina. 79 pp. BURGOS, J. J. 1963. Las heladas en la Argentina. Instituto Nacional de Tecnologa Agropecuaria (INTA). Buenos Aires, Argentina. CELEMN, A. H. 1984. Meteorologa Prctica. Edicin del Autor. Mar del Plata. Argentina. 312 pp. DE FINA, A. L., y A. C. RAVELO. 1978. Climatologa y Fenologa Agrcolas. Editorial EUDEBA. Buenos Aires, Argentina. 279 pp. FAO. 1990. Necesidades Hdricas de los Cultivos. N 24. Roma, Italia. FUENTES YAGE, J. L. 1996. Iniciacin a la Meteorologa Agrcola. Edicones Mundi-Prensa. Madrid, Espaa. 195 pp. GARABATOS, M. 1990. Temas de Agrometeorologa. Naturaleza de la Agrometeorologa. Unidad de Agrometeorologa. Tomo 1. Consejo Profesional de Ingeniera Agronmica y Orientacin Grfica Editora S.R.L.. Buenos Aires, Argentina. 97 pp. GARABATOS, M. 1991. Temas de Agrometeorologa. Elementos climticos que incitan el crecimiento y los fenmenos peridicos de las plantas verdes.Tomo 2. Consejo Profesional de Ingeniera Agronmica y Orientacin Grfica Editora S.R.L. Buenos Aires, Argentina. 209 pp. JAGSICH, J. 1954. Meteorologa Fsica. El tiempo. Editorial Kapelusz. Buenos Aires, Argentina. 547pp. MERINO MERINO, D. 1991. Cortavientos en Agricultura. Ediciones MundiPrensa. Madrid, Espaa. PAPADAKIS, J. 1954. Ecologa de los Cultivos. Tomo I. Ecologa General. Ministerio de Agricultura y Ganadera de la Repblica Argentina. Buenos Aires, Argentina. 222 pp. PAPADAKIS, J. 1954. Ecologa de los Cultivos. Tomo II. Ecologa Especial. Ministerio de Agricultura y Ganadera de la Repblica Argentina. Buenos Aires, Argentina. 461 pp. Facultad de Ciencias Agrarias - UNNE 15

SATRHLER, A.N., and A. H. STRAHLER. 1989. Geografa Fsica. Tercera Edicin Editorial Omega S.A. Barcelona, Espaa. 539 pp. TORRES RUIZ, E. 1995. Agrometeorologa. Universidad Autnoma Agraria Antonio Narro. Editorial Trillas. Mxico. 154 pp. VILLAPANDO IBARRA, J. F.;y J. A. RUIZ CORRAL. 1993. Observaciones agrometeorolgicas y su uso en la agricultura. UTEHA. Noriega Editores. Mxico. 134 pp.

REVISTAS Y GUAS DE TRABAJOS PRCTICOS

Angeloni, P. N.; Caram, G.A. de; Kraemer, F. G. de; y J. Prause. 2001. Fenologa de algodn (Gossypium hirsutum). Ctedra de Climatologa y Fenologa Agrcolas. Facultad de Ciencias Agrarias. Universidad Nacional del Nordeste. Corrientes, Argentina.12 pp. Bruniard, E.; M. E. Prez; D. Gonzlez; y A. Bianconi. 2001. PROINTAL. El Clima de la Regin Algodonera Argentina. 96 pp. Burgos, J.J. 1965. Relevamientos Mesoclimticos y Microclimticos. IDIA Octubre de 1965. 76:79. Campodnico. M. J. 1965. El clima y parsitos y enfermedades. IDIA Octubre de 1965. 67:70. Caram, G.A., F.G. de Kramer, P. Angeloni, y J. Prause. 2001. La Estacin Meteorolgica. Ctedra de Climatologa y Fenologa Agrcolas. Facultad de Ciencias Agrarias. Universidad Nacional del Nordeste. Corrientes, Argentina.23 pp. Cuaderno de Actualizacin Tcnica N 32. 1986. Convenio AACREA-CARGILL S.A. Produccin de Trigo. Asociacin Argentina de Consorcios Regionales de Experimentacin Agrcola. Buenos Aires, Argentina.129 pp. Cuaderno de Actualizacin Tcnica N 42. 1989. Convenio AACREA-CARGILL S.A. Produccin de Maz. Asociacin Argentina de Consorcios Regionales de Experimentacin Agrcola. Buenos Aires, Argentina. 128 pp. Dentoni, M. C.; y S. B. Cerne. 1999. La atmsfera y los incendios. Plan Nacional de Manejo del Fuego. Secretara de Recursos Naturales y Desarrollo Sustentable. Argentina. 181 pp. Gua de Apuntes y Trabajos Prcticos. 1999. Ctedra de Climatologa y Fenologa Agrcola. Facultad de Ciencias Agropecuarias. Universidad Nacional de Entre Ros. Oro Verde, Entre Ros. Argentina. Primera Parte 124 pp. y Segunda parte 135 pp. Gua de Trabajos Prcticos. 2000. Climatologa Agrcola. Bibliografa y Seminarios. Facultad de Agronoma. Universidad de Buenos Aires. Argentina. 376 pp. Gua de Trabajos Prcticos. Actualizaciones Anuales. Ctedra de Agroclimatologa. Facultad de Ciencias Agrarias. Universidad Nacional del Nordeste. Corrientes, Argentina.

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Guyot, G., y P. Elejabeitia. 1970. Los Cortavientos en Agricultura. Cuaderno N 4. Estacin Experimental de Aula Dei. Centro Experimental y Desarrollo Agrario del Ebro. Zaragoza, Espaa. 64 pp. Pascale A. J. 1965. Aplicacin de los datos climatolgicos para las prcticas agropecuarias. El clima y los cultivos. IDIA Octubre de 1965. 63:67. Planchuelo-Ravelo, A., A. C. Ravelo, y A. J. Pascale. 1987. Seminario en Fenologa Agrcola. Apuntes. Quito, Ecuador. Rossi, L. A. 1965. El clima y parsitos y enfermedades. IDIA Octubre de 1965. 70:73. Torres Bruchmann, E. 1975. El Clima Agrcola de los Cultivos. Facultad de Agronoma y Zootecnia. Universidad Nacional de Tucuman. Serie Didctica N 35. 31 pp. Torres Bruchmann, E. 1975. Metodologa de la Investigacin Bioclimtica. Facultad de Agronoma y Zootecnia. Universidad Nacional de Tucuman. Serie Didctica N 37. 16 pp. Torres Bruchmann, E. 1977. Bioclimatologa Agrcola. Facultad de Agronoma y Zootecnia. Universidad Nacional de Tucuman. Serie Didctica N 44. 20 pp. Torres Bruchmann, E. 1978. Agroclimatologa. Facultad de Agronoma y Zootecnia. Universidad Nacional de Tucuman. Serie didctica N 46. 19 pp. Torres Bruchmann, E. 1978. Mesoclimatologa. Facultad de Agronoma y Zootecnia. Universidad Nacional de Tucuman. Serie Didctica N 47. 20 pp. Torres Bruchmann, E. 1978. Las Clasificaciones Climticas de Koppen y Thornthwaite. Facultad de Agronoma y Zootecnia. Universidad Nacional de Tucuman. Serie Didctica N 48. 27 pp. Torres Bruchmann, E. 1992. La Fenologa en la Repblica Argentina, su papel en agrometeorologa y sus aplicaciones. Facultad de Agronoma y Zootecnia. Universidad Nacional de Tucuman. Publicacin Especial N 29. 34 pp.

Modalidad de las Actividades de Aprendizaje.

El curso se organizar en clases tericas (no obligatorias) a cargo del Profesor Titular de la Ctedra, y de profesionales invitados ad hoc para temas especficos en los cuales se considere conveniente su participacin. Las clases prcticas estarn a cargo de los Jefes de Trabajos Prcticos. En ambos casos se seguir el orden temtico establecido en el programa, el cual contempla una secuencia lgica de los temas a desarrollar. Se program una clase tericaprctica de campo. Las tcnicas didcticas seleccionadas para las clases tericas contemplan la exposicin del docente, con la posibilidad de preguntas de los alumnos y la resolucin de casos que los mismos plantean por propia experiencia. Posteriormente el alumno debe necesariamente dedicar tiempo al estudio independiente de los temas desarrollados, con la bibliografa recomendada para cada unidad temtica. Las estrategias didcticas en las clases prcticas, comprenden el desarrollo individual de las actividades previstas para cada trabajo, acorde con el tema explicado previamente por el docente a cargo. Las actividades de cada tema estn

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aclaradas en la Gua de Trabajos Prcticos que cada alumno deber necesariamente leer durante el desarrollo de la clase, que sumado a la explicacin y permanente asesoramiento del docente, le facilitar el desarrollo de las consignas que debern cumplimentar, para la aprobacin del trabajo. Al finalizar cada trabajo prctico, el alumno deber entregar su informe individual para su evaluacin.

Recursos o materiales auxiliares.

Los recursos docentes consisten en un (1) Profesor Titular y tres (3) Jefes de Trabajos Prcticos para un nmero de alumnos que normalmente es muy numeroso, correspondiendo un docente para 50 alumnos aproximadamente. Se cuenta con un alumno que se desempea como ayudante de ctedra. Los recursos didcticos previstos son los que cuenta la Ctedra consistentes en mapas, transparencias, grficos, diapositivas, e instrumental meteorolgico. Algunos trabajos prcticos debern ser desarrollados grficamente en la sala de cmputos, contando solamente con 20 mquinas y una impresora. Por ese motivo la presentacin de estos trabajos no es inmediata, otorgndoles a los alumnos una semana de plazo para su entrega y posterior evaluacin. El viaje de campo consiste en la visita de una estacin meteorolgica manual, donde observan y se les explica el funcionamiento del instrumental necesario y suficiente para la toma de los datos del tiempo.

Sistema de Evaluacin.
Para la aprobacin de los Trabajos Prcticos: 80% de asistencia a clases prcticas. 80% de aprobacin de los informes de trabajos prcticos presentados. Presentacin en trmino de la monografa y su correspondiente exposicin oral. Para la aprobacin de la materia: Promocin por examen final con exposicin oral, a los fines de comprobar los productos del aprendizaje.

Criterios de Evaluacin.
Se considerarn los siguientes: Manejo pertinente de los conceptos de la materia. Adecuado manejo de los instrumentos de medicin del tiempo. Capacidad para interpretar grficos y situaciones problemticas. Transferencias de conceptos tericos a situaciones reales. Uso del vocabulario tcnico.

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