NC1IUNI SI CCNCL1L IUNDAMLN1ALL

ctesteteose refera la schlmbarl speclflc de ordln flzlc sl la cresLerea ln dlmenslunlLxsporlrea numarulul

de cellule sau cresLerea celulelor exlsLenLe duc la modlflcarl ale lnalLlmll greuLaLll lunglmll membrelor
precum sl ale formel corpulul Cel mal rapld copllul cresLe ln perloada prunclel sl ln adolescenL
ezvoltoteoesLe un proces ordonaL conLlnuu prln care copllul achlzlLloneaza cunosLlnLe
comporLamenLe slo deprlnderl LoL mal complexeuesl modelul dezvolLarll esLe acelasl penLru LoLl copll
rlLmul dezvolLarll varlaza de la un copll la alLulSunL mal mulLe Llpurl de dezvolLare
1 ezvoltoteo tlplco soo ootmol dezvolLarea sl cresLerea Llplca presupune formarea unao
ablllLaLl sl comporLamenLe lnLrun rlLm sl cu o consecuLlvlLaLe prevlzlblleCaLegorla dezvolLarll
normale sau Llplce cuprlnde clLeva procese
9tocesol loteqtotprln care coplll urmlnd o anumlLa consecuLlvlLaLe lsl schlmba dlmenslunlle
corpulul sLrucLura neurologlca sl complexlLaLea comporLamenLala
9tocesol comolotlvln cadrul carula flecare aspecL nou al cresLerll sl dezvolLarll se bazeaza pe
schlmbarlle ce au avuL loc anLerlor
9tocesol cootlooo Je lotetoctlool sl lofloeote teclptoce ole copllolol co petsoooele sl oblectele
Jlo meJlo parLlclpanL ll lnfluenLeaza pe celalaL ln dlverse modurl
2 ezvoltoteo cote ptezloto tlscotlcaracLerlza acel nounascuLl slcopll mlcl care aLesLa o mare
probablllLaLe a rlscurllor prezenLlnd semen de anumlLe deflclenL ln dezvolLarea de ordln flzlc
de lnvaLare sau comporLamenLale
3 ezvoltote otlplcocaracLerlsLlca penLru acel copll dezvolLarea carora prezlnLa devlerl sau
lnLlrzlerl evldenLe copll cresLerea sl dezvolLarea carora esLe lncompleLe sau nu corespunde
modelul normal
DCMLNII ALL DL2VCL1AkII
SunL 6 domenll ma[ore ale dezvolLarll flzlc
moLor
percepLlv
cognlLlv
llngvlsLlc
emoLlonalsoclal
Cresterea f|z|caelemenL ma[or al vlrsLel LlmpurllacesLa reprezlnLa un proces lndlvldual care se
manlfesLa prln modflcarea formelor sl propoLlllor precum sl a dlmenslunllor lnLregulul corp
uezvolLarea flzlca a copllulul servesLe drepL lndlclu al sanaLaLll sl sLarll normale a lullapLul daca
copllul lsl dezvolLa pe deplln poLenLlalul ln flecare dln celelalLe domanll ale dezvolLarll esLe
puLernlc deLermlnaL de dezvolLarea flzlca
Dezvo|tarea motor|epresupune ablllLaLea copllulul de a se mlsca sl de a deLlne conLrolul asupra
dlverselor parLl ale corpulul sau rogresele ln dezvolLarea moLorle depend de maLurlzarea
crelerulul de semnalele Lransmlse ln slsLemul senzorlla de cresLerea ln volum sl de numarul de
flbre musculare de prezenLa unul sysLem nervos sanaLos sl de poslblllLaLlle exlsLenLe de a
pracLlca ablllLaLlle de dezvolLare AblllLaLlle moLorll dln perloada prunclel slnL formaLe ln baza de
reflexes l dlspar odaLa ce copllul lsl dezvolLa conLrolul volunLar asupra moLrlclLaLlluezvolLarea
moLorle se bazeaza pe 2 prlnclpll
1 r|nc|p|u| cefa|ocauda| dezvolLarea musculara sl lnLarlrea oaselor are loc de sus ln
[osMal lnLll copllul lnvaLa sasl conLroleze muschll care susLln capul sl glLul apol muschll
Loracelul lar apolmuschll care ll permlL sa a[unga oblecLele ln ulLlmul rlnd se dezvolLa
muschll anLrenaLl ln mers
2 r|nc|p|u| prox|mod|sta| dezvolLarea musculara sl lnLarlrea oaselor are loc daLorlLa
conLrolulul mal eflcace al muschllor mal aproplaLl de parLea cenLral a cprpulul LrepLaL
dezvolLlnduse sl muschll mal lndeparLaLl plna la cel exLremlLaLl Copllul lnvaLa sasl
conLroleze muschll capulul sl glLulul cu mulL lnalnLe de a fl capabll sa a[un ga cu mlna
oblecLelor lndeparLaLe
3 r|nc|p|u| d|vers|f|car|| dezvolLarea musculara are loc de la general la parLlcular aLlL oln
cazu moLrlclLaLll groslere clL sl a celel flne MoLrlclLaLea groslera lmpllca acLlunea
grupurllormarl de muschl de exemplu mersul sarlLurlle lnoLul precum sl mlscarlle
nelocomoLorll cum ar fl sezuLul lmplngerea sl Lragerea oblecLelor MoLrlclLaLea flna
esLe sollclLaLa ln asemenea acLlvlLaLl precum consLrulrea dln cuburl lnchelerea
nasLurllor sl fermuoarelor foloslrea creloanelor sl creLel
Dezvo|tarea cogn|t|ve consLa ln exLlnderea capaclLllor lnLelecLuale sl a ablllLaLllor mlnLale ale
copllulul uezvolLarea cognlLlve esLe un proces permanenL de lnLeracLlune a copllulul cu persoane
oblecLe sl evenlmenLe dln medlul lul lenomenul cognlLlve presupune recunoasLerea prelucrarea sl
organlzarea lnformaLlel cu uLlllzarea el ulLerloara adecvaLarocesul cognlLlve lnclude acLlvlLaLll mlnLale
ca descoperlrea lnLerpreLarea sorLarea claslflcarea memorlzarea lnformaLlel ln cazul prescolarllor
procesul cognlLlve lnclude ablllLaLl de evaluare a ldellor de [udecaLa de soluLlonarea problemelor de
lnLelegere a regulllor sl a concepLelor nol de predlcLlve sl de esLlmare a posblllLaLllor sl a conseclnLelor
Dezvo|tarea percept|vese refera la uLlllzarea LoL mal complexa a lnformaLlel capLaLe prln
lnLermedlul slmLurllor vazulul auzulul slmLulul LacLll mlrosulul gusLulul sl pozlLlel corpulul ercepLla
se refera la modul ln care un slmL sau comblnaLla dln mal mulLe slmLurl slnL foloslLe penLru a selecLa
anumlLe aspecL ale medlulul asupra carora Lrebule sa se concenLreze penLru a dlsLlnge care deLalll au
lmporLanLa penLru a cunoasLe care deoseblrl neceslLa aLenLle 8azele slsLemulul percepLlv exlsLa de[a la
momenLul nasLerll
Dezvo|tarea ||mba[u|u|llmba[ul poaLe fl defenlL ca slsLem de slmbolurl rosLlLe scrlse sau
comporLamenLale 8eprezlnLa acel slsLem care permlLe fllnLelor umane sa comunlce lnLre ele
uezvolLarea normala a llmba[ulul are locpe eLape sl deplnde de procesul de maLurlzare precum sl de
poslblllLaLlle de lnvaLare exlsLenLerlmul an de vlaLa esLe numlL eLapa pre||ngv|st|ca clnd copllul lslo
comunlca senLlmenLele sl neceslLaLlle prln mlscarl sl suneLe cum ar fl pllnsul sl rlsulurmaLoarea esLe
||ngv|st|ca clnd ml[locul de comunlcare devlne vorblreaCuvlnLele sl regullle gramaLlcale se cumuleaza ln
Llmp ce copllul lsl dezvolLa ablllLaLlle de asl exprlma glndurlle sl ldelle de llmba[Ma[orlLaLea coplllor
lnLeleg mulLe noLlunl sl relaLll dlnLre lucrurl cu mulL lnalnLe de a lnvaLa cuvlnLele care le descrlu AcesL
fenomen esLe numlL ||mba[ recept|ve care esLe ablllLaLea care precede ||mba[u| expres|vadlca
ablllLaLea de a folosl cuvlnLe penLru a descrles l a expllca uezvolLarea vorblrll sl llmba[ulul esLe
lnfluenLaLa de dezvolLarea generala a copllulul cognlLlve soclala percepLlve sl
neuromuscularauezvolLarea vorblrll deplnde de callLaLea sl de volumul vorblrll auzlLe
Dezvo|tarea emot|ona|soc|a|a un domenlu larg care se refera la senLlmenLele copllulul faLa de
proprla persoana sl relaLllle sale cu alLe persoaneAcesL aspecL al dezvolLarll vlzeaza comporLamenLul
copllulul sl reacLllle sale ln cadrul [oculul sl lucrulul aLasamenLul faLa de parlnLl sl lngrl[lLorl relaLla dlnLre
copll sl alLl membrl al famlllel sau prleLenl
Dezvo|tarea emot|ona|aparLe lmporLanLa ln dezvolLarea Llmpurle a copllululLmoLllle se dezvolLa la
copll ln Llmp ce el reacLloneaza la dlverse experlenLe de vlaLa lnLrun specLru larg de senLlmenLe unele
ablllLaLl emoLlonale lnsuslLe ln perloada copllarlel Llmpurll slnL capaclLaLea de a accepLa sl exprlma
senLlmenLe de a lnLelege senLlmenLele alLora capaclLaLea de a reacLlona la schlmbarl de a exprlma
[udecaLl de a cunoasLe sl de a avea placerea dln senLlmenLal ca deLlne conLrolul sl lnfluenLa
uezvolLarea emoLlonala lnclude de asemenea o serle de ablllLaLl lmpllcaLe ln lnvaLarea deprlnderllor de
auLodlrl[are La cea mal frageda vlrsLa copllul devlne consLlenL de naLura sa soclalauezvolLarea soclala
lncepe sub lnfluenLa parlnLllor sl a alLor membrl al famlllel Clnd coplll devln membru al unul grup el ln
conLlnuare sunL expusl unor comporLamenLe rolurl soclale sl aLlLudlnl care lncura[eaza dezvolLarea
soclala adecvaLa dln puncL de vedere culLurale parcursul prlmllor anl de vlaLa el lnvaLa sa se bucure de
companla alLor persoane ln afara de parlnLl sls a alba lncredereln acesLea copll lnsusesc dlferlLe ablllLaLl
de comunlcare soclala ln relaLllle lor cu elLe persoane coplll lnvaLa dlferlLe modallLaLl de cooperare de
asl exprlma dezacordul de lmparLaslre a senLlmenLelor alLora de comunlcare sl de aflrmare ln cadrul
grupulul Coplll lnvaLa sa fle membru al grupulul sa parLlclple ln acLlvlLaLl de grup sa se adapLeze la
asLepLarlle alLor membrl al grupulul sa respecLe drepLurlle sl senLlmenLele alLoraCopll lnvaLa cum sasl
exprlme senLlmenLe lnLrun mod accepLabll ln culLura respecLlva
ALCANLLL DL2VCL1AkII
!aloanele sunL schlmbarlle sau reallzarlle ma[ore ln dezvolLarea flzlca cognlLlvesoclala emoLlonala sl a
llmba[ulul
1 ConsecuLlvlLaLea dezvolLarllesLe un lndlclu ca copllul evolueaza ln cadrul procesulul general al
dezvolLarll ue ex dln puncL de vedere a llmba[ulul e lmporLanaL ca copllul sa Lreaca de la
glngarlL la rosLlrea sllabelor
2 AsLepLarlle de dezvolLarea legaLe de vlrsLa sl normele AcesLe asLepLarl reprezlnLa vlrsLa medle
sau Llplca la care sau lnsuslL anumlLe ablllLaLl de caLre ma[orlLaLea coplllol ln cadrul anumlLel
culLureuezvolLarea copllulul poaLe fl conslderaLe ca superloara lnferloara sau corespunzaLoare
normelor
3 8egreslunea dezvolLarea se produce ln salLurl clnd e organlzare clnd regresluneCopllul pare ca
se dupa care urmeaza perloade de acalmle sl consolldaree parcursul perloadel de sLress sl
schlmbare copll deseorl regreseaza
CUNCEPTELE DE BAZA PRIVIND DEZVULTAREA
O Inzestrarea comoara blologlca a copllulul o consLlLule parLlle corpulul organelle sl slsLemele
senzorlale sl capaclLaLlle de asl organlza experlenLa pe care o capaLa sl de lnLeracLlona cu
medlul lncon[uraLor
O Matur|zarea deplnde de facLorll de medlu penLru a aslgura aLlngerea [aloanelor de baza ln
dezvolLarea moLorle cognlLlve sl cresLerea emoLloanala
O 1emperamentu| uLlllzarea acesLul Lermen esLe o lmblnare a nlvelulul de acLlvlLaLe de
senslblllLaLe flzlca de adapLablllLaLe de Lempou de perslsLenLa a dlspozlLlel sl a alLor facLorl
slmllarl esLe una dlnLre modallLaLlle de a lnLelege acele deoseblrl care lnfluenLeaza
comporLamenLul coplllor mlcl sl cum reacLloneaza parlnLll la acesL comporLamenL ulferenLele
de LemperamenL lnfluenLeaza de asemenea reacLllle prlnclpale de naLura emoLlonala
percepLlve sl cognlLlve la proprlu corps l la lumea lncon[uraLoareCoplll se nasc cu o comblnaLle
unlca de caracLerlsLlcl LemperamenLale care le sl deLermlna sLllul speclflc de comporLamenL
CerceLaLorll au ldenLlflcaL 9 Llpurl de LemperamenL care poL fl apllcaLe nu numal la nounascuLl
1 k|tm|c|tatea gradul de predlcLlblllLaLe sl rlLmul dezvolLarll ln Llmp a funcLlllor blologlce
2 N|ve| de act|v|tateacLlvlLaLea moLorle a copllulul
3 Aprop|ere]retragerese refera la naLura reacLlllor prlmare ale copllulul la sLlmulenLe
nol
4 Adaptab|||tatea gradul de usurlnLa cu care se poaLe modlflca reacLla copllulul la
anumlLe slLuaLll
3 ragu| de sens|b|||tate se refera la lnLenslLaLea sLlmularll necesara penLru a sollclLa o
reacLlve percepLlblla dln parLe corpulul
6 Intens|tatea react|e| esLe nlvelul de energle cu care reacLloneaza copllul la sLlmulenLe
7 Ca||atatea d|spoz|t|e caracLerlzeaza LonallLaLea generala pozlLlva sl negaLlve a
condulLel copllulul
8 Capac|tatea de d|stragere usurlnLa cu care copllul poaLe fl dlsLras de la o acLlvlLaLe
de sLlmulenLl perlferlcl exLernl
9 Durata concentrar|| atent|e| s| pers|stenta Lln de duraLa perloadel ln care copllul va
urma o acLlvlLaLe anume clL sl lnLeresul sau conLlnu faLa de ea chlar sl ln prezenLa
unor obsLacole
ornlnd de la acesLe 9 caracLerlsLlcl speclallsLll deflnes ca pesoane cu LemperamenL usor dlfcll lnceLlnlL