Agrupamento Vertical de Escolas, de D. Pedro II, Moita (171311) (http://www.eb23-d-pedro-ii.rcts.

pt)
Sede – Escola Básica do 2º e 3º Ciclos, de D. Pedro II, Moita (340923) (eb23dpedroii@mail.telepac.pt)
Conselho Pedagógico
Núcleo de Serviços Especializados de Apoio Grupo de Recrutamento Disciplinar:
910
Nome do Avaliado: Filomena Ventura Ano Escolar de 2007/2009
OBJECTIVOS INDIVIDUAIS
Itens de referência Objectivos (2 a 4 itens)
a) Melhoria dos resultados escolares dos a - 1) Colaborar com os órgãos de gestão e
Alunos. de coordenação pedagógica do
agrupamento na gestão flexível dos
(fixação anual) currículos.

Total – 15% a – 2) Colaborar na adequação das

a-1) 9 % aprendizagens às capacidades e aos
a-2) 6 % interesses dos alunos, bem como às
realidades locais

b) Redução do abandono escolar. b - 1) Participar na melhoria das condições

e do ambiente educativo do agrupamento,
(fixação anual) numa perspectiva de fomento da qualidade
e da inovação educativa;
Total – 15%
a-1) 5 % b - 2) Colaborar e cooperar estreitamente
a-2) 5 % com os Conselhos de Turma /
a-3) 5 % DT/Responsáveis por turmas

b -3) Articular com a CPCJ do concelho

c) Prestação de apoio à aprendizagem dos c - 1) Contribuir activamente para a

Alunos, incluindo os que têm dificuldades diversificação de estratégias e métodos
de aprendizagem. educativos de forma a promover o
desenvolvimento e a aprendizagem das
Total – 15% crianças e jovens da escola
a-1) 7 %
a-2) 8% c - 2)Colaborar e interagir com os
elementos dos diferentes departamentos
curriculares, tendo em vista a adequação
de estratégias de ensino.

d) Participação nas estruturas de d - 1) Colaborar com os órgãos de gestão e

orientação educativa e órgãos de gestão de coordenação pedagógica do
do Agrupamento. agrupamento na detecção de necessidades
educativas específicas e na organização e
Total - 10% incremento dos apoios educativos
adequados
d -1) 4 %
d -2) 3% d – 3) Implementar os princípios da justiça
e da solidariedade social, da não
discriminação e do combate à exclusão
social, da igualdade de oportunidades no
acesso e sucesso educativo, da
participação dos pais e da
confidencialidade da informação

e) Relação com a comunidade. e - 1) Articular as respostas a necessidades

educativas com os recursos existentes
noutras estruturas e serviços,
Total - 10% nomeadamente nas áreas da saúde, da
e -1) 5 % segurança social, da qualificação
e -2) 5 % profissional e do emprego, das autarquias e
de entidades particulares e não
governamentais

e - 2)Revelar uma atitude positiva

1
 relativamente a projectos da comunidade
extra-escolar a que, eventualmente, seja
chamada a participar (em nome individual
ou do Departamento).

f) Formação contínua f - 1) Frequentar acções de formação

directamente relacionadas com a minha
Total - 10% área científica.
f -1) 2,5 %
f -2) 2,5 % f – 2) Frequentar acções de formação
f -3) 5% contínua, nomeadamente através dos
centros de formação das associações de
escolas, com particular incidência nos
domínios do desenvolvimento curricular, da
diferenciação pedagógica e das respostas a
crianças e jovens que constituem a
comunidade educativa;

f – 3) Promover sessões de reflexão

pedagógica no agrupamento
g - i) Participação e dinamização de g -i - 1) Participar na construção,
projectos e/ou actividades dos PAAE’s. desenvolvimento e avaliação do PEA e dos
PAAE’s; colaboração activa nos trabalhos e
Total - 15% reflexões e/ou decisões do Conselho
g – i - 1) 8% Pedagógico.
g – i - 2) 7%
g -i - 2)Desenvolver e avaliar as actividades
previstas nos PAAE’s.

g - ii) Participação e dinamização de outros g -ii - 1)Participar em projectos não

projectos e actividades extra-curriculares. previstos nos PAAE’s, mas aprovados pelo
CP.
Total - 10%
g -ii - 2)Apoiar os projectos de outros
f -1) 5 % Departamentos, quando solicitada e se
f -2) 5 % esse apoio se justificar.

REUNIÃO CONJUNTA
Observações:
O Avaliado: Data:
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O Avaliador: Data:
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