Ficha de Avaliao de Lngua Portuguesa 8 ano

Nome: __________________________________________ N.: ______ Turma ____ Data _________

Enc. de Educao: _______________ Professor: ________ Avaliao: ________________________
L, atentamente, o texto apresentado e responde, com correco, s questes formuladas.
Como uma rapariga descala a noite caminhava leve e lenta sobre a relva do jardim. Era uma
jovem noite de Junho, a primeira noite de Junho. E debruada sobre o tanque redondo ela mirava
extasiadamente o reflexo do seu rosto.
Do jardim via-se a casa, uma casa grande cor-de-rosa e antiga que, toda iluminada nessa noite
de festa, espalhava no jardim luzes, brilhos, risos, msica e vozes.
Pelas janelas abertas avistavam-se pares danando e vestidos claros de raparigas, vestidos que
flutuavam entre os passos e os gestos. Vultos de namorados passavam entre as cortinas e vinham
apoiar-se no peitoril das janelas. s vezes um riso mais agudo cortava, como um pequeno punhal,
a gua lisa dos tanques. []
Lcia tinha dezoito anos e este era o seu primeiro baile. Tinha vindo com a tia que era sua
madrinha. []
Oito dias antes, a madrinha tinha aparecido em casa de Lcia.
Lcia disse ela de hoje a uma semana vens comigo a um baile.
Mas no tenho vestido de baile exclamou Lcia.
Eu tenho um meu que se pode arranjar para ti. []
A sua vida, entre o pai vivo e arruinado, os dois irmos, as velhas criadas faladoras, o jardim
inculto, cheio de musgo e ervas selvagens, no era uma vida triste mas uma vida montona e
modesta. []
Em casa fez uma busca ao sto.
Lcia descobriu uns sapatos de salto alto que, embora um pouco largos, lhe serviam. []
Mas agora, ali, na sala de baile, escondida atrs de um grupo de pessoas e voltada para o
espelho murmurou:
Era melhor no ter vindo. []
No sei danar.
No faz mal. Eu gosto de danar consigo mesmo que dance mal.
O rosto de Lcia iluminou-se. No era s o elogio daquele rapaz bonito que a alegrava. Era,
posta nela, a ateno de algum que pertencia ao mundo do brilho e poder onde ela queria
penetrar.

Estavam agora danando no meio da sala, precisamente no meio da sala, quando o sapato
esquerdo escorregou do p de Lcia. Olhou e viu o sapato separado de si no meio da sala. Ia a
dizer: meu quando uma rapariga comeou a rir e perguntou:
O que aquilo? Mas o que aquilo?
Vrias pessoas olharam. Riam. As palavras cruzavam-se no ar.
Um sapato!
Todo roto!
De quem ser?
No de ningum. uma partida?
Talvez no seja partida. Talvez seja de algum que o perdeu.
Ningum capaz de vir para um baile com um sapato daqueles. []
Aquele baile, aquela gente que a ignorava e humilhara era o mundo que ela decidira escolher.
Aqueles eram os vestidos, os sapatos, as jias que ela queria possuir. Aquele o poder que
desejava.
Poisou as mos sobre a pedra fria do corrimo da varanda e murmurou:
Tenho de escolher outro caminho. Um dia hei-de voltar aqui com um vestido maravilhoso e
com sapatos bordados de brilhantes.
Sophia de Mello Breyner Andresen, A Gata Borralheira, in Histrias da Terra e do Mar

I
1. Atenta no primeiro pargrafo do texto.
1.1. Identifica o elemento descrito.
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1.2. Completa o esquema abaixo com palavras ou expresses que apontam para a personificao da
noite.

__________________________________________________[comparao]
A noite

noite

_______________________________________________________[verbo]
____________________________________________________[adjectivo]
_______________________________________________[verbo + advrbio]

2.

Atenta na descrio do espao interior e exterior (segundo e terceiro pargrafos).

2.1. Transcreve do texto os vocbulos ou as expresses que transmitem sensaes (um exemplo para
cada):
a.

visuais de cor/luz _____________________________________________________

b. visuais de movimento: __________________________________________________

c.
3.

auditivas: __________________________________________________________

Localiza a aco no tempo e no espao.

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_________________________________________________________________________________________

4. A dado momento a narrao interrompida.

4.1. Destaca as expresses que marcam o incio e o fim da analepse.
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4.2. Que ficamos ns a saber sobre a personagem, atravs deste recuo no tempo?
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_________________________________________________________________
_________________________________________________________________

5.

Transcreve do texto um indcio/prenncio do desfecho trgico da histria.

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6. Lcia acaba por despertar a ateno de um rapaz.
6.1. O que aconteceu herona enquanto danava?
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6.2.A protagonista nega a sua identidade. Como?
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7. Contra todos os indcios, Lcia decide entrar no mundo do brilho e do poder. Mas que poder
deseja ela para si?

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8.

Identifica o recurso estilstico presente nas expresses que se seguem.

a.

fundo embaciado, manchado e verde

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b. vestidos rodados como corolas brilhantes

c.

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No sto havia () cadeiras desmanteladas, candeeiros de petrleo (), revistas antigas, livros
rodos (), frascos vazios, uma caixa com leques, uma mala com sapatos.

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d. a noite pousou a sua mo

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II

1. Lcia caraterizada pelo narrador, por outras personagens e pelo seu prprio comportamento.
Faz o seu retrato fsico e psicolgico, tendo em conta as diferentes fontes de informao.
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2. O vestido usado por Lcia no primeiro baile desempenha um papel fundamental na histria.
Comenta o significado da seguinte frase, proferida pela personagem.
Aqui o meu vestido uma espcie de anti-passaporte.
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III

1. Retira do texto dois exemplos de nomes para cada um dos casos.

a.

Nomes comuns - ____________________ , ____________________

b. Nomes prprios - ___________________ , __________________

2. Completa o quadro com as palavras destacadas no texto, de acordo com a sua classe e
subclasse.
DETERMINANTES

PRONOMES

SUBCLASSES
Artigos
Possessivos
Demonstrativos
Interrogativos

Indefinidos
Pessoais

3. Retira do texto trs adjectivos.

1_________________ , 2_________________ , 3_________________

a.

Reescreve o primeiro adjectivo no grau comparativo de superioridade.

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b. Reescreve o segundo adjectivo no grau superlativo absoluto analtico.
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c. Reescreve o terceiro adjectivo no grau superlativo absoluto sinttico
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IV

Lcia estava a danar com um belo rapaz que mostrou interesse em conhec-la,
que quis a sua companhia. Lcia sorria mas foi ento que a coisa mais temida
aconteceu. Lcia perdeu o sapato no meio da sala. Um sapato velho e feio que
no teve coragem para dizer que lhe pertencia. Sentiu-se humilhada. A partir
desse momento Lcia tem a certeza que quer mudar o rumo sua vida.

Imagina e redige a continuao e desenlace da histria se nada disto tivesse acontecido e Lcia
tivesse continuado a danar com o rapaz alto, bonito e moreno (escreve entre 80 e 110 palavras).

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Bom trabalho!