Aprendizaje y memoria, visto desde el punto de vista neurofisiolgico

Ya, pa empezar la weaita, el aprendizaje y la memoria son procesos COGNITIVOS, es decir, la informacin se almacena, se recupera, se reconoce, se comprende, se organiza y la usamos. Esta informacin viene desde los sentidos Aprendizaje: Es una modificacin neuronal, gracias al proceso de plasticidad cerebral. Este proceso es el crecimiento de las neuronas y dura aproximadamente 20 aos. Proceso de fortalecimiento sinptico. Su consolidacin, aprender, es a LARGO PLAZO Su neurotransmisor es la DOPAMINA La modificacin neuronal se logra a travs de las redes neuronales y con esto la sinapsis se fortalece. Como dijimos, las neuronas crecen y refuerzan sus condiciones parra el APRENDIZAJE. Memoria: Tambin es un proceso cognitivo, es decir, la informacin se almacena, se recupera, se reconoce, se comprende, se organiza y la usamos. Esta informacin viene desde los sentidos Aprendizaje mecnico: Memoria sensorial: llega a travs de los sentidos. Est ligado a la atencin, es decir. La ponemos atencin a la wea y se keda en la memoria, pero por ese rato. Memoria a corto plazo: Memoria operativa. Respuesta motora ke se realiza a la informacin sensorial. O sea, ponemos atencin a la wea y la informacin se keda en nuestro cerebro hasta cierto tiempo, despus se olvida. Memoria a largo plazo: Memoria trabajo. Es un aprendizaje significativo, emocional intenso. O sea, lo aprendido o visto keda en nuestro cerebro por siempre, ya ke significa algo especial.