Características básicas de las presentaciones | 1

CAMBIAR LOS NIVELES DE SANGRIA EN UNA LISTA

UTILICE la presentación del ejercicio anterior.

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1. Con la diapositiva 3 todavía seleccionada, haga clic en la segunda línea de la lista

20
con viñetas que contiene el texto PCs de escritorio, PCs portátiles y sistemas de bol-
sillo.

AC
2. En la cinta de opciones, en el grupo Párrafo, haga clic en el botón Aumentar

MO
nivel de lista. En la lista, aumenta la sangría de la línea, haciéndola subordinada
de la línea anterior PCs: como se muestra en la Figura 2-15.

ma
Figura 2-15 Haga clic aquí para disminuir el Haga clic aquí para aumentar el

gra
Aumentar la sangría de un ele- nivel de sangría de una línea en una lista nivel de sangría de una línea en una lista
mento en una lista

Pro
el
en
os
rad Se aumenta el
nivel de sangría
de la línea
ist
eg
te sr
an
cip
rti
pa

3.Haga clic en la línea de la lista que contiene el texto Servidores de redes y hardware
los

y luego haga clic en el botón Aumentar nivel de lista.

de
ivo

OTRA MANERA
Puede hacer clic en el botón Repetir en la Barra de herramientas de acceso rápido para
repetir la última acción que realizó.
us
xcl
oe

4. En el panel Diapositivas/Esquema, haga clic en la ficha Esquema. En la ficha

Esquema, observe que se resalta todo el texto de la diapositiva 3.
us

5. Haga clic fuera del área resaltada para quitar el resaltado del texto y a
continuación seleccione los dos últimos elementos con viñetas arrastrando el
ra

puntero del mouse sobre ellos.

Pa

6. Haga clic en el botón Aumentar nivel de lista para aumentar el nivel de sangría
de los últimos dos elementos seleccionados.
7. En el panel Diapositivas/Esquema, haga clic en la ficha Diapositivas.
2 | Lección 2

8. En la Barra de herramientas de acceso rápido, haga clic en Guardar. Aparece el

cuadro de diálogo Guardar como.

07
9. GUARDE la presentación con el nombre Políticas_de_uso_de_PCs y CIERRE el
archivo.

20
PAUSA. DEJE abierto PowerPoint para utilizarlo en el siguiente ejercicio.

AC
MO
Regrese al manual y continúe leyendo el texto informativo correspondiente a esta práctica.

ma
gra
Pro
el
en
os
rad
ist
eg
te sr
an
cip
rti
pa
los
de
ivo
us
xcl
oe
us
ra
Pa