PLANIFICACIN TALLER ORIENTACIN ESCOLAR INFORMACION GENERAL Nombre del taller:Educando con amor Poblacin:padres de familia Fecha: Responsables:

Lugar:
OBJETIVOS:

General: Proporcionar a los padres de familia diversas estrategias para entender, apoyar, comprender y dar respuesta a los cambios propios del proceso de desarrollo por el cual esta pasando sus hijos, tanto en el mbito emocional, afectivo, acadmico, como social. Especficos Talleres para padres nace como propuesta para brindar respuestas a las situaciones e interrogantes que se presentan en el cotidiano sendero de la paternidad. A travs de un enfoque Psicopedaggico se propone pensar junto a los padres las soluciones a aquellos problemas que muchas veces parecen no tener solucin pero que con comprensin, amor y decisin firme pueden tomar un rumbo mejor. Esta propuesta abarca aspectos psicolgicos, fsicos y emocionales presentes en los nios y los padres, adems entrega una basta propuesta posibles soluciones, tcnicas y explicaciones a cierto tipo de conductas y como orientaran facilitaran la labor de ser padres. Crear un espacio de reflexin conjunta sobre situaciones familiares cotidianas y sobre patrones educativos. Favorecer la comunicacin entre los miembros de la familia. Proporcionar a los padres y madres de diferentes recursos y habilidades que le ayuden a afrontar posibles dificultades en el ncleo familiar. Desarrollar el sentimiento de unin entre escuela y familia y la necesidad de coordinacin y colaboracin como comunidad educativa. Colaboracin escuela-familia en la creacin de hbitos de estudio.

PROCEDIMIENTO: . Este taller es enfocado para los padres y madres del sector educativo de nivel primario En que consiste el taller: El taller consiste en que los padres y madres de familia conozcan y aprendan el valor de ser padres y como comunicarse con sus hijos,y el entorno de ellos segn las experiencias propias ensu vida. El taller se desarrollar de la siguiente manera: El taller dar inicio con la presentacin de una dinmica desojando la cebolla para conocernos la cual consiste en pasar una pelota de papel que contiene una serie de preguntas acerca de sus gustos y ancdotas. Luego iniciare con lo que es el taller; pero antes se dar una breve introduccin de conceptos bsicos para el desarrollo del tema Qu es ser padres?, si a los hijos los comprenden los padres a los padres quien los comprende? Y porque es de suma importancia la sana comunicacin en el diario vivir y en la sociedad?, ya habiendo dado la parte terica del tema se realizaraotra dinmica llanada yo se algo que los dems no que se basa en hacer una pregunta a lazar y al padre sealado deber contestar la frase y decir algo que los dems no sepan con el fin de interactuar y conocer mejor a los dems. Posteriormente se iniciara con la exposicin de los temas la familia, tipos de familia, desintegracin familiar, formas de enfrentar los problemas familiares en armona. El taller culminara con una frase de reflexin se entregaran trifoliares con la una breve informacin de los temas antes mencionados y una serie de recomendaciones y consejos prcticos para la sana convivencia familiar.

TALLER NO. 1 Educando con amor TEMA

LA FAMILIA Es el elemento natural y fundamental de la sociedad y tiene derecho a la proteccin de la sociedad y del Estado. TIPOS DE FAMILIA. Identificar los tipos de familia es de suma importancia para todos, ya que todos precedemos de un tipo diferente de familia. Cabe destacar que gracias a la familia, a los lazos afectivos y consanguneos hemos sido capaces de forjar nuestra propia personalidad, esto se debe al ambiente en el que nos desarrollamos que ha ejercido una importante influencia, en nuestro desarrollo intelectual, psicolgico, fsico y moral. Debido a que la familia no es un modelo esttico, esta ha ido cambiando su estructura e incluso algunas funciones por lo cual la familia se puede clasificar en varios tipos segn el grado de parentesco entre los miembros entre estos tipos se encuentran: -Familia nuclear: Este tipo se refiere al grupo de parientes conformados por los progenitores y los hijos. -FAMILIA EXTENSA: Tambin llamada familia compleja, se refiere a abuelos, tos abuelos, bisabuelos, etc., adems puede abarcar parientes consanguneos y no consanguneos. -FAMILIA COMPUESTA: Se le denomina familia compuesta cuando el padre o madre y los hijos, principalmente si son adoptados o tienen vnculo consanguneo con alguno de los dos padres, esto quiere decir que comparten sangre por tener algn pariente comn.Segn la ubicacin geogrfica, la cultura y la tradicin las representaciones de la familia son distintas. S dice que la familia es una institucin social ya que tiene una funcin socializadora y educadora; educadora por que la intimidad y la relacin afectiva no pueden ser enseados por otra institucin; socializadora debido al contacto en la sociedad que los padres demuestran ante los hijos y que estos toman como modelos a estos, esto es, la incorporacin de nuevos miembros en el tejido de relaciones sociales. TEMA REFLEXIVO Que es ser padre? Ser padres y madres es una tarea difcil que requiere dedicacin y formacin, saber como guiar sus conductas y las de sus hijos, escuchar y mostrar afecto. Pero es importante que ejerzan su papel con seguridad. Es cierto, no traemos un chip integrado a nuestra conciencia para saber ser padres. Sin embargo, nuestra reflexin sobre el cmo nos criaron, y la reflexin sobre las formas que nos sugiere la sociedad, nos pueden ayudar a saber lo que no debemos hacer.

Errores ms comunes de los padres Ensear a los hijos e hijas a obedecer, pero nunca a discernir. Es decir, ensean una obediencia si acaso incondicional y ciega, que ms adelante se puede convertir en un arma en su contra. Cuando ocurre algo preocupante, aparentar ante los hijos que nada sucedi, pretendiendo engaar o tergiversar la visin de los hechos. Por temor a perder el cario de los hijos e hijas, ceden a todos sus caprichos Descargar en los hijos la amargura, preocupaciones, angustias, tristezas, dolores, penas. Triangular la relacin de pareja, usando a los hijos e hijas como vehculo de comunicacin o chantaje; campo de batalla para daar al otro(a); instrumento de dominacin sobre el otro(a). Estmulos y refuerzos Demostrar y manifestar el cario real. Elogiar de forma correcta: concreta y real y no de forma general. Realzar de forma expresiva las conductas positivas y a veces no siempre ignorar conductas negativas. Mantener una actitud serena y tranquila, de dominio permanente de las situaciones. (no dejarse desequilibrar por las conductas del Nio) Siempre hay alguien dispuesto a ofrecer consejos, ya sean expertos en la materia o sean otros padres de familia. No importa si se trata de dar consejos sobre cmo criar a los hijos o de cmo sobrevivir el ser padres; haga esto, no haga esto; debe hacer esto o no lo debe hacer; este tipo de consejos los escucha todos los das. Pero, con tanta informacin disponible, cmo se puede saber qu es lo que realmente funciona? Cmo saber qu consejos seguir? Acaso criar a los hijos no es cosa de sentido comn? Cmo pueden saber los expertos lo que es ser padres en un verdadero hogar? Ser padres es manejar los cinco principales papeles Responder Prevenir Supervisar Aconsejar Servir de modelo Por dnde empezamos? Lo primero que debe saber es que no hay padres perfectos. Criar a los hijos no es una ciencia exacta. Los xitos y los errores son parte de la difcil tarea de ser padres. Debe pensar qu tipo de madre o padre desea ser. Padres eficaces Sus palabras y acciones influyen su hijo en la forma en la que usted lo desea que influyan Padres coherentes Siga principios y prcticas similares tanto en lo que dice como en lo que hace. Padres activos Participe en la vida de su hijo. Padres atentos Siga con atencin la vida de su hijo y observe lo que est pasando en ella.

TEMA 2

PLANIFICACIN FAMILIAR Y EL BIENESTAR ECONMICO La planificacin familiar es una de las intervenciones en salud ms costo-efectivas en el mundo en desarrollo. Ingresos en el hogar para llevar un presupuesto familiar, el cual debe satisfacer las necesidades presentes y ahorrar para gastos y objetivos futuros. Un gran porcentaje de la poblacin no lo planea y se encuentra con que no tiene suficiente dinero para cubrir sus gastos, pero en muchas ocasiones ste no es un problema de ingresos sino de no saber administrar el dinero, y es un asunto que puede ser solucionado y rectificado preparando un presupuesto. Es importante el apoyo de la pareja para poder administrar bien los ingresos de la familia, ya que a final de cuentas la mujer es la que lleva el control del hogar, y por tal motivo de los gastos totales de la familia. En un comienzo, cuando el trmino de planificacin familiar se empez a utilizar, creo cierto desconcierto entre mucha gente; pero hoy en da la persona no puede efectuar su vida con normalidad si no la planifica. El planificar el rea reproductiva, es muy importante, ya que as optaremos a una calidad de vida mejor. La planificacin familiar es el control racional de la poblacin realizado a nivel familiar. La pareja, a travs de un dialogo abierto, hace una programacin tratando de establecer el nmero de hijos que desea tener, tomando en cuenta los intervalos que deben existir entre cada uno de ellos, teniendo presente algunos factores, como el emocional, social y el econmico. El embarazo es un hecho que conduce a la mujer a un sentimiento de alegra enorme, o bien en algunos casos a un estado de desesperacin, el planificarse adecuadamente hace que la mujer vea en la maternidad un hecho de felicidad pura, resultando as gratificante la llegada de ese nuevo ser. Si la pareja decide tener un hijo, la mujer debe someterse a distintos exmenes mdicos, para cerciorarse que est sana y que su embarazo tiene buenas posibilidades. La planificacin familiar comprende tambin a las parejas que no pueden tener hijos y los desean, como es el caso de las que son infrtiles, a estas se les orienta para tratar de resolver el problema, o para la adopcin. En caso de que la pareja decide no tener hijos, deber consultar al medico acerca de que mtodo anticonceptivo es mejor para ellos. Hoy en da es mucho el inters de las parejas conocer los mtodos que existen, cmo pueden utilizarlos, que ventajas ofrecen y que complicaciones pueden existir en su empleo. En realidad no existe ningn mtodo ideal para hombres o mujeres de ninguna edad. Por ello es necesario escoger el que mejor se adapte a la edad, manera de pensar, tipo de relacin sexual y organismo de cada persona y cada pareja, para que se acerque ms al ideal.

Recomendaciones Debemos ser conscientes de cuales son nuestras limitaciones econmicas, es decir, nuestros ingresos reales mensuales en el hogar, Por un lado, deberemos realizar una tarea de anlisis de nuestros ingresos y gastos y tratar de clasificarlos segn los grupos que aqu vamos a exponer. Con esto lograremos tener una visin ms acertada de nuestra realidad econmica familiar. No hacer gastos innecesarios como por ejemplo comprar cosas que no son necesarias (ropa inadecuada, objetos, salidas a comer a lugares costosos, etc.) Sobre cargar tarjetas de crdito Comprar muchas cosas al crdito que sobrepasen sus ingresos Hacer un inventario de los gastos Hacer un presupuesto cada mes segn las necesidades principales del hogar. -alimentacin -vivienda (alquiler, luz, agua, cable, telfono) -vestuario -colegiaturas -papelera -deudas -gasto diario. Tomar en cuenta que hay que ahorrar dinero para gastos inesperados como enfermedades accidentes etc.

Tema 3 Desintegracin familiar Uno de los males del siglo XXI es la desintegracin familiar, causada por la migracin, los divorcios, la ambicin y los problemas econmicos. La desintegracin familiar trae como consecuencia problemas que van desde la delincuencia, violaciones, drogadiccin, hasta la prostitucin. La sociedad ha sido considerada como la unidad bsica de la familia, por ser una escuela de relaciones humanas y de estabilidad emocional. La desorganizacin familiar constituye una modalidad de desintegracin, la cual es el rompimiento de la unidad o quiebra en los roles de sus integrantes, por su incapacidad de desempearlos en forma consciente y obligatoria. Una desintegracin familiar es el producto del quebrantamiento de la unidad familiar y la insatisfaccin de las necesidades primarias que requieren sus miembros. Factores que favorecen la desintegracin

Los factores ms comunes y que han contribuido a la ruptura familiar son de diversa ndole, en lo econmico se encuentra la falta de empleo, la pobreza extrema y el ocio; en lo afectivo, la falta de amor entre la pareja o cualquiera de sus integrantes, los vicios y la desviacin de costumbres; en lo cultural, la falta de escolaridad, educacin y buenos modales. Debido a todo ello, la investigadora Ferrez considera que los integrantes de una familia se ven obligados a buscar la forma de satisfacerse, tomando a s una posicin individualista y, por ende deteriorando los lazos afectivos y fsicos que los une. Los efectos en los hijos Los nios vctima de la desintegracin familiar tienen caractersticas propias que los diferencian de otras, en lo general poseen una autoestima muy baja, son inseguros, se aslan y con frecuencia los sentimientos de abandono y de inferioridad los acompaan en su vida futura. La autora Ferrez sustenta que tambin experimentan fuertes traumas psicolgicos, puesto que no logran asimilar del todo el hecho de que sus padres no los volvern a atender como antes, no convivirn igual, y no le brindaran la confianza y apoyo que l necesita.

LAS FORMAS DE DESINTEGRACIN Como ya se ha mencionado, la desintegracin es uno de los principales factores que atae al ncleo de la sociedad; existen diversos tipos de desintegracin, los cuales se muestran en los puntos siguientes. Abandono Se da cuando alguno de los padres decide dejar el hogar, debido a que no se siente feliz y tiene otras expectativas en la vida, o porque el ambiente est muy tenso, predomina la discordia y no hay armona, por lo cual no pueden seguir juntos y tampoco por el supuesto bien de los hijos, ya que los daa mucho ms. Divorcio Se ha definido como el vnculo familiar que se rompe entre la pareja, ya sea por decisin de alguno de ellos o por comn acuerdo; para divorciarse se deben presentar ante las autoridades de Registro Civil, encargadas de dictaminar en que trmino se disolver la unin y los derechos u obligaciones que cada uno de los padres tendr con los hijos, si hubiese. Abandono involuntario Se da cuando alguno de los padres, por enfermedad o muerte deja el hogar, es decir, no es deseado y es inevitable. Los efectos causados en los nios por este tipo de desintegracin son diferentes a los de las otras formas; en los hijos varones de seis a nueve aos de edad la muerte de su padre se le crea un aspecto negativo mayor, pero de menor intensidad comparados a los del divorcio o el abandono. Desintegracin familiar estando la familia junta Estos casos se caracterizan por las relaciones conflictivas que establecen sus miembros, dando origen a recelos, temores y fricciones permanentes. Frecuentemente ese tipo de familias son incapaces de planear y realizar tareas, y resolver lo problemas juntos; expresan conflictos extremos que no tienen la

habilidad de comunicarse con el resto de la familia, lo cual priva al nio de un ambienta armonioso y estable, brindndole un atmsfera hostil que obstaculizar su crecimiento psicolgico. En la actualidad resulta ms fcil aceptar un divorcio que permanecer en un matrimonio infeliz, que slo daara la autoestima de los esposos y de los hijos.

Que los nios aprendan una definicin clara y concisa acerca del lenguaje para poderla aplicar en su diario vivir y en el ambiente social en la cual se encuentren.

AGENDA: TALLER PARA NIOS (Conozco mi lenguaje) HORARIO 2:00 a 2:05 CONTENIDO Presentacin de las practicantes de Terapia del Lenguaje RESPONSABLE Andrea Anayt Soria Reyes Y Jaqueline Mindy Rodrguez

2:05 a 2:15

Se tomara asistencia a los Andrea Anayt Soria Reyes nios presentes en el taller Y

Jaqueline Mindy Rodrguez 2:15 a 2:25 La Dinmica inicial del Andrea Anayt Soria Reyes trencito Y Jaqueline Mindy Rodrguez Abordaje del tema Qu es el lenguaje? Andrea Anayt Soria Reyes Cuales son los rganos que intervienen para poder adquirir el lenguaje? Similitudes Por qu es importante el lenguaje en nuestro diario vivir? Juegos ldicos para alcanzar una mejor explicacin de los temas Refaccin con los estudiantes

2:25 a 2: 40

2:40 a 2:55

Andrea Anayt Soria Reyes

2:55 a 3:10

Andrea Anayt Soria Reyes Andrea Anayt Soria Reyes Y Jaqueline Mindy Rodrguez Andrea Anayt Soria Reyes Y Jaqueline Mindy Rodrguez

3:10 a 3:25

3:25 a 3: 35

Andrea Anayt Soria Reyes Jaqueline Rodrguez

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F._______________________ Vo.Bo. Licda. Marta E. Coy Docente del Curso

PLANIFICACIN SEGUNDO TALLER PRACTICA DE TERAPIA DEL LENGUAJE II

INFORMACION GENERAL Nombre del taller: para docentes Desarrollo Normal del lenguaje de nios de 0 a 6 aos Poblacin: Docentes de Primero Primaria del establecimiento Fecha: 1 de Octubre del 2010 Responsables: Andrea Anayt Soria Reyes y Jaqueline Rodrguez Lugar: Escuela Para Varones No. 2 Salvador de Oliva OBJETIVOS:

General: Que el docente conozca cual es el desarrollo normal del nio para un adecuado lenguaje, para poderlo detectar y as mismo poderlos ayudar. Especficos: Conocer como el nio va evolucionando su lenguaje. Que los docentes conozcan cuantas palabras dicen los nios segn la edad que tengan. Porque y para que es importante el adecuado lenguaje del nio PROCEDIMIENTO: . Este taller es enfocado para los docentes de primero primaria de primero primaria de la escuela para varones Salvador de Oliva. En que consiste el taller: El taller consiste en que las docentes conozcan el desarrollo normal del lenguaje para poderlos detectar e informar a tiempo para que el nio reciba se terapia a tiempo. El taller se desarrollar de la siguiente manera: El taller dar inicio con la presentacin de las practicantes de Terapia del Lenguaje, luego con una pequea dinmica llamada el aplauso, donde las maestras se darn cuentan que el motivar a los estudiantes con diferentes aplausos logran una mejor estimulacin dentro de clase. Al culminar con la dinmica le dar a conocer a las maestras lo importante que es el lenguaje para el desarrollo de los estudiantes. Para ello se les entregara un material para que lo puedan conservar y para que sea ms fcil la actividad. En el tema se mencionaran como el nio evoluciona con el lenguaje segn la edad que tiene y como el entorno social y ambiental, fsico, emocional intelectual le ayuda a los nios para el adecuado crecimiento. Al culminar con el tema se realizara una mesa redonda donde habr espacio para preguntas y para comentarios sobre el tema. Al finalizar culminaremos el taller con una pequea convivencia donde les daremos una pequea refaccin que consistir en un sndwich de jamn y queso con una pequea gaseosa.

AGENDA: TALLER PARA Docentes (Desarrollo Normal del lenguaje de nios de 0 a 6 aos)

HORARIO 2:00 a 2:05

CONTENIDO

RESPONSABLE

Presentacin de las Andrea Anayt Soria Reyes practicantes de Terapia Y del Lenguaje Jaqueline Mindy Rodrguez Se tomara asistencia de los docentes presentes en el taller La Dinmica inicial de los Aplausos Andrea Anayt Soria Reyes Y Jaqueline Mindy Rodrguez Andrea Anayt Soria Reyes Y Jaqueline Mindy Rodrguez

2:05 a 2:15

2:15 a 2:25

2:25 a 3:00

3:00 a 3:10

3:10 a 3: 20

Abordaje del tema Desarrollo normal del lenguaje de nios de 0 a 6 aos Mesa Redonda donde se dar el espacio para interrogantes. Refaccin con los docentes

Andrea Anayt Soria Reyes

Andrea Anayt Soria Reyes Y Jaqueline Mindy Rodrguez Andrea Anayt Soria Reyes Y

Jaqueline Mindy Rodrguez

Andrea Anayt Soria Reyes Jaqueline Mindy Rodrguez

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F._______________________ Vo.Bo. Licda. Marta E. Coy Docente del Curso

PLANIFICACIN TERCER TALLER PRACTICA DE TERAPIA DEL LENGUAJE II

INFORMACION GENERAL Nombre del taller: para padres de Familia Crecimiento y desarrollo del nio de o a 5 aos Poblacin: Padres y madres de Familia Fecha: 4 de Octubre del 2010 Responsables: Andrea Anayt Soria Reyes y Jaqueline Rodrguez Lugar: Escuela Para Varones No. 2 Salvador de Oliva OBJETIVOS: General: Que los padres de familia se orienten y estimulen para el adecuado crecimiento y desarrollo de sus hijos. Especficos: Aconsejar a los padres de familia sobre el buen desarrollo y evolucin del nio. Mostrar que las etapas de los nios son muy importantes para su desarrollo PROCEDIMIENTO: . Este taller es enfocado para los padres de familia de los estudiantes de primero primaria de la escuela para varones Salvador de Oliva. En que consiste el taller: El taller consiste en que los padres de familia conozcan sobre el crecimiento y el desarrollo de los nios para que no tengan problemas en su desarrollo. El taller se desarrollar de la siguiente manera: El taller dar inicio con la presentacin de las practicantes de Terapia del Lenguaje, luego con una pequea dinmica llamada la fiesta, donde los padres de familia entraran en confianza para el inicio del taller.

Al culminar con la dinmica le dar a conocer a los padres de familia el tema a tratar que ser el crecimiento y desarrollo de los nios, darles a conocer porque es importante para su desarrollo y tambin la importancia debida que les deben de tener hacia con sus hijos. Al culminar con el tema se dar una pequea reflexin llamada los secretos para ser felices esta reflexin los ayudara y motivara para una calidad de vida. Al culminar con la reflexin se dar un tiempo estimado para que los padres de familia puedan dar sus interrogantes o dudas que tengan. Al finalizar cerraremos el taller con una pequea convivencia donde les daremos una pequea refaccin que consistir en un pan especial y una taza de caf.

AGENDA: TALLER PARA PADRES (Crecimiento y desarrollo del nio de o a 5 aos)

HORARIO 2:00 a 2:05

CONTENIDO

RESPONSABLE

Presentacin de las Andrea Anayt Soria Reyes practicantes de Terapia Y del Lenguaje Jaqueline Mindy Rodrguez Se tomara asistencia de los padres presentes en el taller La Dinmica inicial de la la fiesta Abordaje del tema Crecimiento y Desarrollo del nio de 0 a 5 aos Reflexin Los secretos para ser felices Espacio de preguntas o dudas Andrea Anayt Soria Reyes Y Jaqueline Rodrguez Andrea Anayt Soria Reyes Y Jaqueline Mindy Rodrguez Andrea Anayt Soria Reyes

2:05 a 2:10

2:10 a 2:20

2:20 a 3:00

3:00 a 3:10

Andrea Anayt Soria Reyes

3:10 a 3: 20

3:20 a 3:30

Andrea Anayt Soria Reyes Y Jaqueline Mindy Rodrguez Refaccin con los Padres Andrea Anayt Soria Reyes de Familia Presentes Y Jaqueline Mindy Rodrguez

Andrea Anayt Soria Reyes Jaqueline Mindy Rodrguez

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F._______________________ Vo.Bo. Licda. Marta E. Coy Docente del Curso

Universidad de San Carlos de Guatemala Centro Universitario del Norte CUNOR

Curso: Practica de Terapia de Lenguaje II Licda: Marta Coy Carrera: Psicologa

TEMA

PLANIFICACIN DE TALLERES DE TERAPIA DEL LENGUAJE II

Nombres de las Estudiantes: Andrea Anayt Soria Reyes Jaqueline Mindy Rodrguez

OBJETIVOS
General Proporcionar a los padres de familia diversas estrategias para entender, apoyar, comprender y dar respuesta a los cambios propios del proceso de desarrollo por el cual esta pasando sus hijos, tanto en el mbito emocional, afectivo, acadmico, como social. Especficos Talleres para padres nace como propuesta para brindar respuestas a las situaciones e interrogantes que se presentan en el cotidiano sendero de la paternidad. A travs de un enfoque Psicopedaggico se propone pensar junto a los padres las soluciones a aquellos problemas que muchas veces parecen no tener solucin pero que con comprensin, amor y decisin firme pueden tomar un rumbo mejor. Esta propuesta abarca aspectos psicolgicos,

fsicos y emocionales presentes en los nios y los padres, adems entrega una basta propuesta posibles soluciones, tcnicas y explicaciones a cierto tipo de conductas y como orientaran facilitaran la labor de ser padres. Crear un espacio de reflexin conjunta sobre situaciones familiares cotidianas y sobre patrones educativos. Favorecer la comunicacin entre los miembros de la familia. Proporcionar a los padres y madres de diferentes recursos y habilidades que le ayuden a afrontar posibles dificultades en el ncleo familiar. Desarrollar el sentimiento de unin entre escuela y familia y la necesidad de coordinacin y colaboracin como comunidad educativa. Colaboracin escuela-familia en la creacin de hbitos de estudio.

Taller No. 1 Educando con amo TEMA 1 La familia Es el elemento natural y fundamental de la sociedad y tiene derecho a la proteccin de la sociedad y del Estado. Tipos de familia. Identificar los tipos de familia es de suma importancia para todos, ya que todos precedemos de un tipo diferente de familia. Cabe destacar que gracias a la familia, a los lazos afectivos y consanguneos hemos sido capaces de forjar nuestra propia personalidad, esto se debe al ambiente en el que nos desarrollamos que ha ejercido una importante influencia, en nuestro desarrollo intelectual, psicolgico, fsico y moral. Debido a que la familia no es un modelo esttico, esta ha ido cambiando su estructura e incluso algunas funciones por lo cual la familia se puede clasificar en

varios tipos segn el grado de parentesco entre los miembros entre estos tipos se encuentran: -Familia nuclear: Este tipo se refiere al grupo de parientes conformados por los progenitores y los hijos. -Familia extensa: Tambin llamada familia compleja, se refiere a abuelos, tos abuelos, bisabuelos, etc., adems puede abarcar parientes consanguneos y no consanguneos. -Familia compuesta: Se le denomina familia compuesta cuando el padre o madre y los hijos, principalmente si son adoptados o tienen vnculo consanguneo con alguno de los dos padres, esto quiere decir que comparten sangre por tener algn pariente comn. Segn la ubicacin geogrfica, la cultura y la tradicin las representaciones de la familia son distintas. S dice que la familia es una institucin social ya que tiene una funcin socializadora y educadora; educadora por que la intimidad y la relacin afectiva no pueden ser enseados por otra institucin; socializadora debido al contacto en la sociedad que los padres demuestran ante los hijos y que estos toman como modelos a estos, esto es, la incorporacin de nuevos miembros en el tejido de relaciones sociales.

TEMA REFLEXIVO Que es ser padre? Ser padres y madres es una tarea difcil que requiere dedicacin y formacin, saber como guiar sus conductas y las de sus hijos, escuchar y mostrar afecto. Pero es importante que ejerzan su papel con seguridad. Es cierto, no traemos un chip integrado a nuestra conciencia para saber ser padres. Sin embargo, nuestra reflexin sobre el cmo nos criaron, y la reflexin sobre las formas que nos sugiere la sociedad, nos pueden ayudar a saber lo que no debemos hacer. Errores ms comunes de los padres

Ensear a los hijos e hijas a obedecer, pero nunca a discernir. Es decir, ensean una obediencia si acaso incondicional y ciega, que ms adelante se puede convertir en un arma en su contra. Cuando ocurre algo preocupante, aparentar ante los hijos que nada sucedi, pretendiendo engaar o tergiversar la visin de los hechos.

Por temor a perder el cario de los hijos e hijas, ceden a todos sus caprichos Descargar en los hijos la amargura, preocupaciones, angustias, tristezas, dolores, penas Triangular la relacin de pareja, usando a los hijos e hijas como vehculo de comunicacin o chantaje; campo de batalla para daar al otro(a); instrumento de dominacin sobre el otro(a).

Estmulos y refuerzos

Demostrar y manifestar el carino real. Elogiar de forma correcta: concreta y real y no de forma general. Realzar de forma expresiva las conductas positivas y a veces no siempre ignorar conductas negativas. Mantener una actitud serena y tranquila, de dominio permanente de las situaciones. (no dejarse desequilibrar por las conductas del Nio)

Siempre hay alguien dispuesto a ofrecer consejos, ya sean expertos en la materia o sean otros padres de familia. No importa si se trata de dar consejos sobre cmo criar a los hijos o de cmo sobrevivir el ser padres; haga esto, no haga esto; debe hacer esto o no lo debe hacer; este tipo de consejos los escucha todos los das. Pero, con tanta informacin disponible, cmo se puede saber qu es lo que realmente funciona? Cmo saber qu consejos seguir? Acaso criar a los hijos no es cosa de sentido comn? Cmo pueden saber los expertos lo que es ser padres en un verdadero hogar? Ser padres es manejar los cinco principales papeles Responder Prevenir Supervisar Aconsejar Servir de modelo Por dnde empezamos? Lo primero que debe saber es que no hay padres perfectos. Criar a los hijos no es una ciencia exacta. Los xitos y los errores son parte de la difcil tarea de ser padres. Debe pensar qu tipo de madre o padre desea ser. Padres eficaces Sus palabras y acciones influyen su hijo en la forma en la que usted lo desea que influyan Padres coherentes Siga principios y prcticas similares tanto en lo que dice como en lo que hace.

Padres activos Participe en la vida de su hijo. Padres atentos Siga con atencin la vida de su hijo y observe lo que est pasando en ella. TEMA 2 Planificacin familiar y el bienestar econmico La planificacin familiar es una de las intervenciones en salud ms costo-efectivas en el mundo en desarrollo. Ingresos en el hogar para llevar un presupuesto familiar, el cual debe satisfacer las necesidades presentes y ahorrar para gastos y objetivos futuros. Un gran porcentaje de la poblacin no lo planea y se encuentra con que no tiene suficiente dinero para cubrir sus gastos, pero en muchas ocasiones ste no es un problema de ingresos sino de no saber administrar el dinero, y es un asunto que puede ser solucionado y rectificado preparando un presupuesto? Es importante el apoyo de la pareja para poder administrar bien los ingresos de la familia, ya que a final de cuentas la mujer es la que lleva el control del hogar, y por tal motivo de los gastos totales de la familia.

Tema 3 Desintegracin familiar

Uno de los males del siglo XXI es la desintegracin familiar, causada por la migracin, los divorcios, la ambicin y los problemas econmicos. La desintegracin familiar trae como consecuencia problemas que van desde la delincuencia, violaciones, drogadiccin, hasta la prostitucin. La sociedad ha sido considerada como la unidad bsica de la familia, por ser una escuela de relaciones humanas y de estabilidad emocional. La desorganizacin familiar constituye una modalidad de desintegracin, la cual es el rompimiento de la unidad o quiebra en los roles de sus integrantes, por su incapacidad de desempearlos en forma consciente y obligatoria. Una desintegracin familiar es el producto del quebrantamiento de la unidad familiar y la insatisfaccin de las necesidades primarias que requieren sus miembros. Factores que favorecen la desintegracin Los factores ms comunes y que han contribuido a la ruptura familiar son de diversa ndole, en lo econmico se encuentra la falta de empleo, la pobreza

extrema y el ocio; en lo afectivo, la falta de amor entre la pareja o cualquiera de sus integrantes, los vicios y la desviacin de costumbres; en lo cultural, la falta de escolaridad, educacin y buenos modales. Debido a todo ello, la investigadora Ferrez considera que los integrantes de una familia se ven obligados a buscar la forma de satisfacerse, tomando a s una posicin individualista y, por ende deteriorando los lazos afectivos y fsicos que los une. Los efectos en los hijos Los nios vctima de la desintegracin familiar tienen caractersticas propias que los diferencian de otras, en lo general poseen una autoestima muy baja, son inseguros, se aslan y con frecuencia los sentimientos de abandono y de inferioridad los acompaan en su vida futura. La autora Ferrez sustenta que tambin experimentan fuertes traumas psicolgicos, puesto que no logran asimilar del todo el hecho de que sus padres no los volvern a atender como antes, no convivirn igual, y no le brindaran la confianza y apoyo que l necesita.

LAS FORMAS DE DESINTEGRACIN Como ya se ha mencionado, la desintegracin es uno de los principales factores que atae al ncleo de la sociedad; existen diversos tipos de desintegracin, los cuales se muestran en los puntos siguientes.

Abandono

Se da cuando alguno de los padres decide dejar el hogar, debido a que no se siente feliz y tiene otras expectativas en la vida, o porque el ambiente est muy tenso, predomina la discordia y no hay armona, por lo cual no pueden seguir juntos y tampoco por el supuesto bien de los hijos, ya que los daa mucho ms.

Divorcio

Se ha definido como el vnculo familiar que se rompe entre la pareja, ya sea por decisin de alguno de ellos o por comn acuerdo; para divorciarse se deben presentar ante las autoridades de Registro Civil, encargadas de dictaminar en que trmino se disolver la unin y los derechos u obligaciones que cada uno de los padres tendr con los hijos, si hubiese.

Abandono involuntario

Se da cuando alguno de los padres, por enfermedad o muerte deja el hogar, es decir, no es deseado y es inevitable. Los efectos causados en los nios por este tipo de desintegracin son diferentes a los de las otras formas; en los hijos varones de seis a nueve aos de edad la muerte de su padre se le crea un aspecto negativo mayor, pero de menor intensidad comparados a los del divorcio o el abandono.

Desintegracin familiar estando la familia junta

Estos casos se caracterizan por las relaciones conflictivas que establecen sus miembros, dando origen a recelos, temores y fricciones permanentes. Frecuentemente ese tipo de familias son incapaces de planear y realizar tareas, y resolver lo problemas juntos; expresan conflictos extremos que no tienen la habilidad de comunicarse con el resto de la familia, lo cual priva al nio de un ambienta armonioso y estable, brindndole un atmsfera hostil que obstaculizar su crecimiento psicolgico. En la actualidad resulta ms fcil aceptar un divorcio que permanecer en un matrimonio infeliz, que slo daara la autoestima de los esposos y de los hijos.

INFORMACION GENERAL Nombre del taller: Educando con amor Poblacin: padres y madres Fecha: Expositora: Marbella Rubieley alegra Jurez Lugar:

Agenda (Nombre del taller)

HORARIO 08:30 08:40

CONTENIDO Ejemplo: Registro de las participantes.

RESPONSABLE Ejemplo: Marbella Alegra

F.__________________________ Firman todos los responsables.