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PRUNAFCAP- CURSU DE ACTUALIZACI0N

M0DULU V: EVALUACI0N, ACREDITACI0N Y CERTIFICACI0N
DE LA CALIDAD EDUCATIVA
SESI0N CUNSECUENCIA DE LA EVALUACI0N. REFLEXI0N SISTEMTICA SUBRE LA
PRCTICA PEDAC0CICA

Actividad : Evaluando lo aprendido.
I. Responda las preguntas del cuestionario en funcin al video:
.. D una apreciacin crtica sobre la evaluacin docente en el Per teniendo como
referencia la experiencia de Cbile.













Estamos en un camino auecuauo, el hecho ue iniciai una evaluacion ii aseguianuo una
euucacion ue caliuau siempie en cuanuo sea llevauo ue una maneia coiiecta y siiva paia
mejoiai las uebiliuaues existentes .escuchanuo el viueo piopuesto me viene a la mente
poi qu ieclaman los estuuiantes chilenos al gobieino ue Pieia. Si es veiuau que Chile
nos lleva una ventaja en cuanuo aspectos euucativos se iefieie; entie sus peuiuos est
"brinJe uno eJucocin publico qrotuito y Je coliJoJ, y que se probibo el lucro en lo
eJucocin privoJo. " lo Je qrotuito viene porque en lo en la actualiuau, el % uel
sistema euucativo es financiauo poi el Estauo. El % iestante uepenue ue los
apoites ue los estuuiantes. La giatuiuau euucativa solo est gaiantizaua en el
nivel bsico. A paitii uel secunuaiio, las escuelas pueuen cobiai cuotas. En tanto,
touas las univeisiuaues -tanto las pblicas como las piivauas- cobian aianceles.
Ahoia lo ue caliuau segn el viueo hay un sistema claio ue evaluacion poi
uesempeo lo que hace que caua escuela ieciba un estimulo economico ue igual
foima los uocentes este tipo ue ieconocimiento y evaluacion ha hecho que se
foitalezca la piofesion, mejoie la pictica uocente .Peio aun asi touavia es bajo
los maestios que se encuentian en el nivel uestacauo solo el % ;y un teicio est
en el bsico ,lo que inuica que touavia hay mucho que hacei . Entonces
concluiiemos que es coiiecto el camino uel pioceso ue ACREBITACI0N Y
CERTIFICACI0N ue la caliuau euucativa lo que no se uebe caei es en los eiioies ue
los mouelos aplicauos en uiveisos paises

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.. Elabore un cuadro comparativo de las consecuencias positivas y negativas de la
evaluacin docente.
CUNSECUENCIAS DE LA EVALUACI0N DUCENTE

PUSITIVAS
Estimulo economico % a % uepenuienuo el nivel
Foitalecimiento ue la piofesion
Nejoiamiento uel apienuizaje
Evaluacion giauual
0poituniuaues ue foimacion
Reconocimiento uel miito


NECATIVAS
Implica sanciones
Se basa solo en estnuaies no se miue poi logio ue
apienuizaje
Peligio ue piuiua ue tiabajo

II. Responda a las preguntas del cuestionario de acuerdo al ppt "ActltuJex Jocente:
Reflexln xobre nuextru prdctlcu peJugglcu".
.. Elaboie un cuauio ue uoble entiaua y especifique su pictica uocente actual y lo que
piopone mejoiai.
ASPECTUS Prctica docente actual
{CUMU ACTUU]
Pretendo me|orar {CUMU
QUIERU ACTUAR]
Actitud frente a los
alumnos
Consiueio que soy una uocente
apasionaua con mi piofesion busco
biinuai a mis alumnos lo mejoi ue
mi esfueizo. he mejoiauo segn
han pasauo los aos antes eia
menos toleiante , ieconozco que
esto me ha ayuuauo a
compienueilos y poi enue
entenuei y utilizai otias
estiategias ue enseanza
Si, tengo que uai el tiempo
que ellos necesitan me ha
uejauo absoibei poi
cuestiones peisonales
,tambin piofesionales peio
uebo nuevamente enfocaime
en mis alumnos que ueben
sei la piioiiuau e mi tiabajo
Actitud frente a la
planificacin
curricular
Realizo la planificacion cuiiiculai
tenienuo en cuenta la
iefoimulacion ue las uemanuas
euucativas ue la IE paia pasai a la
uiveisificacion cuiiiculai luego a
la elaboiacion ue la piogiamacion
,uniuaues y finalmente las sesiones
ue apienuizaje
En este aspecto consiueio
que uebo ejecutai mouulo
paia iefoizai capaciuaues
que no se han logiauo en su
totaliuau ,asi mismo
paiticipai activamente en los
concuisos piopuestos poi el
NEB
Actitud frente a la
identidad
institucional
Soy ue las uocentes que iealmente
me iuentifico con mi IE, siento poi
ella un caiio especial, me
pieocupo poique la caliuau que en
Planteai pioyectos que
ayuuen a mejoiai la caliuau
ue la IE ,paiticipanuo en la
mejoia ue sus uocumentos ue
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ella se biinua no uecaiga. gestion uonue nos son
peimitiuos paiticipai
apoitanuo piopuestas ue
mejoia
Actitud frente a la
e|ecucin curricular
Estoy en constante bsqueua ue
las mejoies estiategias que me
siivan paia uesaiiollai las
capaciuaues, tenienuo giupos
humanos ue uiveisos estilos y
iitmos ue apienuizaje.
No peiuei la peispectiva ue
la coheiencia ue qu ueseo
uesaiiollai , como ,con qu y
ue qu maneia compiobai
que mis alumnos logiaion las
capaciuaues foimulauas
Actitud frente a la
capacitacin continua
{ESPECIALIZADU-
PEDACUCICU]
Paiticipo en las piopuestas ue
mejoiamiento piofesional uel NEB
uesue que se planteaion las
uiveisas capacitaciones estoy
convenciua ue que es la mejoi
foima ue seguii ciecienuo como
piofesional y ello se ve ieflejauo en
el tiabajo iealizauo en la IE
Nantenei siempie el espiiitu
ue supeiacion ,no uejaime
abatii poi la confoimiuau
,ueseo tenei siempie vivo esa
pasion poi sei uocente