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Escola Secundria de Fontes Pereira de Melo - 401780

Escola em processo de mudana

Ano Lectivo 2010/2011

Ncleo Gerador 7 Saberes Fundamentais Actividade de Verificao de Competncias DR2

Sociedade Tecnologia e Cincia (STC)

Nome: ______________________________________ Ncleo Gerador Saberes fundamentais


Data de entrega- 25 de novembro

Data: ____________ Turma: EFA 10.2 Tema Processos e mtodos cientficos

1. As Cincias Sociais so um conjunto de disciplinas que estudam o ser humano, atravs das suas

relaes com a sociedade e com a cultura. Com base em modelos matemticos, os estudos realizados nesta rea podem ser aprofundados e desenvolvidos, surgindo teorias cientificas sobre o comportamento do ser humano como actor social.
1.1.Leia com ateno o seguinte texto
MODELO MATEMTICO DEMONSTRA QUE GOVERNOS PEQUENOS SO MAIS EFICIENTES

Trs fsicos da Universidade Mdica de Viena criaram um modelo matemtico que demonstra que quanto menos ministros tem, mais eficiente um governo, confirmando a teoria do 20 como nmero ideal de membros de um grupo de deciso. Num artigo publicado no "ArXiv" da Universidade Cornell, de Ithaca, Estados Unidos, os fsicos Peter Klimek, Rudolf Hanel e Stefan Thurner apresentam os resultados da aplicao do seu modelo composio dos governos de 197 pases e territrios. Os autores compararam o nmero de ministros de um Governo com quatro indicadores mundialmente reconhecidos (ndice de Desenvolvimento Humano da ONU e os indicadores do Banco Mundial sobre Estabilidade Poltica, Liberdade de Expresso e Votao, e Eficincia Governativa), tendo concludo que quando menos decisores tem, mais eficiente, mais estvel e mais desenvolvido um pas. A dimenso dos "conselhos de ministros" dos pases e territrios estudados, segundo dados da CIA de Setembro de 2007, varia entre cinco e 54, registando-se um "pico visvel entre 13 e 20". Portugal, com 17 ministros, surge ao lado dos Estados Unidos, Reino Unido, Holanda, Espanha, Montenegro, Tajiquisto, Laos e Gambia. Com executivos mais pequenos surgem, fundamentalmente, micro-estados e territrios autnomos: Liechtenstein e Mnaco (cinco membros), Macau e Nauru (seis), Ilhas Cook, Micronsia, Antilhas Holandesas, Sua e Tuvalu (sete). No extremo oposto, aparecem o Sri Lanka (54 ministros), Repblica Democrtica do Congo (40), Paquisto (38), Camares, Gabo, ndia e Senegal (36), Myanmar, Costa do Marfim e Indonsia (35), Coreia do Norte, Nger, Om e Imen (34) e Iro, Sudo e Zimbabu (33). A maioria dos pases mais desenvolvidos surge na faixa entre os 13 e os 20 ministros, excepo de trs - Austrlia (27), Nova Zelndia (27) e Canad (32) -, que tm culturas e sistemas polticos semelhantes, pelo que
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Stefan Thurner espera agora trabalhar com cientistas sociais para perceber se estes factores influenciam o comportamento das respectivas comunidades. Os restantes pases de lngua oficial portuguesa tm executivos de
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dimenso muito varivel: Timor-Leste (11), S. Tom e Prncipe (13), Cabo Verde (15), Guin-Bissau (21), Moambique (24), Brasil (27) e Angola (31). Os resultados obtidos por Klimek, Hanel e Thurner vm dar suporte cientfico teoria "semi-humorstica" do historiador britnico Northcote Parkinson, que, h 50 anos, conjecturou que um executivo perde habilidade poltica na tomada de decises eficientes a partir do momento em que ultrapassa a dimenso crtica de 19 a 22 membros. Esta teoria, que ficou conhecida como "Coeficiente de Ineficincia", aplica-se a todos os grupos de deciso e no apenas aos governos polticos. "A ideia deste artigo mostrar com um modelo simples que no processo de formao de opinio existe um nmero crtico de indivduos, acima do qual se torna extremamente difcil que um grupo chegue a um consenso", afirmam os autores.

http://www.cienciahoje.pt/index.php?oid=26241&op=all

1.2. Identifique a questo que suscitou a investigao? 1.3. Os autores do estudo utilizaram o modelo metodolgico indutivo ou hipotticoindutivo? 1.4.Qual tcnica de recolha de dados utilizada pelos investigadores? 1.5.Qual a concluso do estudo? 1.6.Considere o seguinte extracto do texto: Esta teoria, () aplica-se a todos os grupos de deciso e no
apenas aos governos polticos.

Indique, na sua opinio, as vantagens da aplicao deste modelo no

sistema de ensino.

2. Os trabalhos realizados no mbito das Cincias Sociais obedecem a uma metodologia prpria. Os principais meios utilizados para obter os dados so: o inqurito, a entrevista, o questionrio, a anlise de documentos, a observao directa, a observao participante e a estatstica. 2.1. Estabelea a correspondncia correta entre as tcnicas de recolha de dados, (coluna I) e as suas caractersticas (coluna II), da tabela I e II.
Tabela I Coluna I
1.Observao directa e/ou participante 2.Inqurito por questionrio A.

Coluna II
Estudo de populaes com grande nmero de indivduos.

Dificuldade em obter diferenas significativas entre respostas. B. Estudo de populaes constitudas por um pequeno nmero de elementos. Dificuldade em generalizar os resultados. C. Permite adaptar a estratgia a seguir na recolha de informao. Estudo de populaes constitudas por um pequeno nmero de elementos. Pgina 2

3.Entrevista

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1.-_________

2.-_________

3.-_________

Tabela II Coluna I
i. Observao participante directa e/ou

Coluna II
a) Conjunto pr determinado de perguntas orientadas para obteno de determinada informao Ideal para o estudo de populaes com grande nmero de elementos. b) Nesta tcnica de pesquisa o investigador insere-se no meio social a estudar, durante um perodo de tempo pr - definido. c) Pressupe a comunicao verbal (escrita ou oral) e a elaborao prvia de um questionrio centrado no entrevistado

ii.

Entrevista individual e de grupo

iii.

Inqurito por questionrio

i.-_________

ii.-_________

iii-_________

3.Comente a seguinte frase: O mtodo cientfico um processo que no tem fim.

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1.2.

O porque dos governos pequenos serem considerados mais eficientes.

1.3. Modelo metodolgico indutivo designa-se mtodo indutivo aos procedimentos metodolgicos que, partindo dos factos, formulam hipteses a partir de dados de observaes.

1.4.

Observao directa e/ou participante. Os autores compararam o nmero de ministros de um Governo com quatro indicadores mundialmente reconhecidos (ndice de Desenvolvimento Humano da ONU e os indicadores do Banco Mundial sobre Estabilidade Poltica, Liberdade de Expresso e Votao, e Eficincia Governativa).

1.5.

A concluso que quando menos ministros tiver um pis, mais eficiente, mais estvel e mais desenlvovido ele se torna.

1.6.

Penso que quanto menores forem as turmas mais facil so de orientar e provavelmente melhor rendimento, pois, cada aluno tra mais apoio por parte dos professores. Penso que se houverem menos diretores ou responsaveis pela escola, o processo de formao de opinio se torna mais facil
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em um grupo menor e conseguentemente chega-se de maneira mais pratica a um consenso.

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2.1.
Tabela I

1.-E
Tabela II

2.-D

3.-F

i.-E

ii.-F iii-D

3. O mtodo cientfico um processo que no tem fim porque, comea sempre por uma observao. A observao apoiada por pensamentos indutivos que formula uma hiptese, isto uma convico que se pensa que seja verdadeira. Depois disso testa-se a hiptese, mas como nas cincias sociais no se pode utilizar o mtodo experimental, logo temos que procurar novos dados para verificar as hipteses.

Net grafia:
http://estevesstc.blogspot.com/2008/10/trabalho-o-bom-aluno-representaes.html http://analisesocial.ics.ul.pt/documentos/1224164262K2lAE9wd1Ui39AM8.pdf

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