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PRROGRAMACION CURRICULAR
ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE
MATERIAL EDUCATIVO
EVALUACION DE APRENDIZAJE
DIFICULTADES / LIMITACIONES Se logr relacionar las La falta de claridad de los necesidades e intereses proyectos Educativos de nuestros alumnos tanto regional como local (as), la problemtica de lo cual dificultan una su entorno y las adecuada diversificacin competencias y e identidad. capacidades en nuestro PCC; obteniendo la diversificacin Curricular. Se ha mostrado El tiempo (40 min) conductas o resulta insuficiente para pensamientos que ha desarrollar ciertas favorecido un capacidades que son aprendizaje ptimo complejas. sobretodo en el rea de La aplicacin de Historia, geografa y estrategias como: economa que han rompecabezas, anlisis facilitado el aprendizaje. de casos, cooperacin Aplicacin del proyecto guiada han sido de investigacin por el ptimos. PRONAFCAP Ha sido de gran ayuda La coordinacin para la el material audio visual utilizacin del material (televisor DVD) y multimedia. mejor an la implementacin de los caones multimedia. Mediante la segunda Las escasas horas de especializacin en especialidad (3 hrs) en
PRINCIPALES LOGROS
SUGERENCIAS Y/O RECOMENDACIONES Una articulacin en los tres niveles de la EBR (Inicial, primaria y secundaria) para enriquecer mejor nuestra Diversificacin Curricular.
OBSERVACIONES Mayor exigencia en el rea de Tutora para atender los problemas de la adolescencia.
El cambio de turno a la maana ser muy favorables para los estudiantes. Seguir con la aplicacin de proyectos de investigacin en beneficio de los alumn@s de la I.E.
Mejor organizacin y coordinacin para la utilizacin de este valioso material. Tener ms capacitaciones en torno
Preparacin de las sesiones de aprendizaje incluyendo dicho material. Incidir en el desarrollo de capacidades mas no
Historia, Geografa y Economa me ha brindado una mejor orientacin acerca de la evaluacin procesal.
a la evaluacin.
de contenidos.