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Andr Yamin, Helbert dos Santos, Ivan Ramos Pagnossin, Marcelo Alves, Ewout ter Haar
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Resumo
Contexto Infraestrutura Apoio ao Design Instrucional Apoio aos Tutores
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Contexto
Redefor:
6 cursos de ps, 9000 cursistas 300 educadores (tutores, professores, autores)
Licenciatura em Cincias:
300 cursistas / ano, 50 educadores
Moodle do Stoa:
Apoio disciplinas da USP,
Equipes de Apoio:
6-8 design instrucional 10-15 artistas grficos, diagramao 6-8 desenvolvedores de objetos de aprendizagem
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Datacenter da USP Servidores Blade Virtualizao, Lustre MySQL (InnoDB, Master Slave) Apache, PHP5.3, APC Servidor de mdia
Infraestrutura
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Carga
Atividade Redefor (cursos distncia)
1. entradas no mdl_log : 2 por segundo (mdia do dia mais ativo) 2. logins por ms: 150 mil por ms 3. visitas (conceito Google Analytics): 170 mil / ms (20 pginas / visita) 4. usurios nicos: 4 mil
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Apoio ao DI
Princpio de autonomia: cada curso tem personalidade e particularidades prprias. Balancear necessidades pedaggicas com padronizao e uniformizao Template
Formato Abas
Configurao de atividades
Frum Questionrio
Integrao GApps
Dilogo (mod/dialogue)
Enquete (mod/questionnaire)
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Apoio aos Tutores Capacitao (por meio de workshops, atendimento) Levar o retorno dos tutores ao DI Apoio gesto acadmica Quadro de notas Relatrios Desenvolvimento Como gerir a complexidade gerado por tantos Moodles? veja apresentao do Helbert mais tarde
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Obrigado!
Andr Yamin, Helbert dos Santos, Ivan Ramos Pagnossin, Marcelo Alves, Ewout ter Haar